最美教师观后感范文9篇

世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。我们对于很多事情的看法都会因为电影而改变，观后感，顾名思义是先“观”后“感”的产物。写观后感的可以锻炼自己的写作水平的同时能真实地记录下你自己的感受。怎样写出关于作品的全面的观后感呢？下面，我们为你推荐了最美教师观后感范文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

最美教师观后感范文【篇1】

每次忆起郭老师，我的心情就久久不能平伏。

郭老师长得很漂亮。她个头高高的，瘦瘦的，椭圆形的脸上，一双晶亮的、炯炯有神的眸子总是以慈爱的眼神看着我们。有时，在我们表现不好的时候，眼神便也会变得严厉。郭老师的口才很好，她的课娓娓动听，常常让我们有一种身临其境的感觉。

郭老师不仅长得漂亮，心灵也很美。

记得有一天上午，郭老师正准备下课，突然，有一位同学捂着肚子说：“老师!我肚子疼!”郭老师立刻跑到那位同学旁边，着急地问这问那。一会儿问他哪儿疼，一会儿张罗着带他去医务室，忙得不亦乐乎，像一位慈爱的母亲在关心自己的孩子一样。后来那位的肚子逐渐不疼了，而郭老师仍然不放心，生怕他再有问题。一会儿问他吃不吃东西，一会儿拿水给他喝，简直无微不至，同学们都非常感动。从此，同学们更加喜欢郭老师了。

郭老师真是美丽的老师!

最美教师观后感范文【篇2】

最美乡村教师事迹观后感1

看了“最美乡村教师”事迹录像后，那几位教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不一样凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自我的青春，甚至是生命。他们是平凡而伟大的，他们是可敬的，他们更是一群可爱的人，一群值得我们每个人学习的人。仔细回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成教师的事迹，我再一次被感动，从他们身上我也发现了自身的许多不足之处，认真反思后，我觉得我应当学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美教师，美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的职责心和事业心，把岗位当作社会职责，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自我的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化职责意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。

这次学习乡村“最美乡村教师”活动，使我对乡村教师有了新的定位，新的理解，正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村教师虽然清苦，但只要心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的，这就是最美乡村教师给我的启示。我今后本着“活在当下，心存感恩，做自我想做的，尽力把工作做好。

最美乡村教师事迹观后感2

观看最美乡村教师的过程中我一向难以抑制激动的心境，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。

教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!他们燃烧自我的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。

最美乡村教师都有完美的梦想，那就是用自我的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又十分伟大的坚守工作，传播礼貌，开启民智，使乡村教育薪火相传。

乡村的风光虽然美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，应对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自我却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。

最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的梦想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一齐战胜了困难，战胜了孤独、寂寞，迎来了灿烂的明天。

因为心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。

最美乡村教师事迹观后感3

一个个笑脸出现在荧幕上;一滴滴泪水飘然泪下;一声声掌声响亮有力;……看着《寻找最美乡村教师》这个短片，我的泪水竟也落下了。

这是一个个感人肺腑的故事。在一个个贫穷的地区，老师们坚守在一片片贫瘠的土地上，他们为了那些可怜得让人心酸的孩子，自愿在山区里，在恶劣的环境下，在极差的条件下教书育人。那里有各种各样的老师，他们有的是残疾人，可他们就算断手也要给孩子上课。他们有的是平常教师，可就算再平凡，他们也要把自己的工资拿出来给孩子;就算他们再平常也要用五年的时间为孩子开出一条上学的山路，即使那会让他的手筋全断;就算他们在平常也要扎根在高原、在山区十几年，甚至几十年。

为了孩子们，乡村教师们愿意付出他们的一切，用双手精心呵护他们，用爱心为他们打开心灵之窗，用汗水浇灌他们的知识之苗。他们不嫌弃一张张脏兮兮的脸，反而尽情地亲吻着;他们不留恋城市的优越条件，他们喜爱那片大山，因为山里有一群孩子在等着他，等着他去授予知识。

看完这个短片，我哭了，泪水模糊了视线。合上双眼，一个个感人的情景再现着，小小的心灵被深深地打动了。是什么力量使乡村教师们坚守在那片山区里?也许是一种责任感，也许是一种爱的力量……乡村教师们是最美的!也许他们并没有美丽俊俏的面容，但，他们的心是最美最美的。此时此刻，我想拿起双手，和着视频上的掌声，带着敬佩与真切为他们鼓掌，为这些伟大的人热烈地鼓掌!猛然间，眼前闪过一个念头——我将来也要做一个这样的一个伟大的人!每天望着一个个如花的笑脸，静静地对他们一笑，这该有多好啊!但这一切一定不会那么简单，要知道，要想像那些乡村教师那样，必定要克服重重困难，必须要有一颗温暖、火热的心。

在看完这个短片的夜晚，我想了很多。如果有那样的老师教来我该有多好啊!可转念一想——自己好傻，教育自己的老师不也是为自己全心全意地付出着?生病时，老师总少不了说上一句问候;伤心时，老师总会悉心开导;无论何时何地，老师总在我们身边，关心、呵护、鼓励着我们，老师们总在无私地奉献着自己的所有，只是为了让我们学的更多，懂得更多，让我们能快乐、幸福。

最美乡村教师事迹观后感4

27日上午，我校观看了四个《最美乡村教师》视频，看后我深深被触动了，被他们的事迹感动着，和他们相比我觉得自己是幸福的，特别是在物质生活方面。

在开学之初，教师节即将来临之际，我们接受了心灵的洗礼，视频向我们讲述了真正的老师的感人事迹，他们的乐观、坚持、付出、大爱是我们学习的榜样，作为教师在新的学年里我将紧紧地追随着他们，力争做一个高度负责、忠于职守、团结互助、甘于奉献的老师。

一个曾当过教师的人说：“教师这个工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。”这两年我们也经常讨论幸福指数问题，很多同行都认为我们教师这一职业是幸福指数比较低的职业。中学高级职称评定之后，我觉得自己的幸福指数直线下降，每当听到老师们议论时我也私下里问过自己：我幸福吗?我又可以为什么感到幸福?幸福是什么……

在视频中我找到了答案，老师是一份以爱为主题的职业，正是有了这份爱林子闳放弃高薪接过李南阳自筹数十万资金建造的达祖小学，和同样富有激情的80后90后组成志愿者教师团队，用热情和努力改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，打开了山里少数民族与外界的一扇窗。郭凯锋和胡叶芝夫妇更是守着孤岛、耐着寂寞，长期坚守、默默奉献，用青春坚持为孩子们圆梦，用实际行动诠释教师的最美。

这些老师是我们的晚辈，他们入教师队伍比我要迟，但他们对教师这一职业的理解比我深刻，他们坚守清贫、坚守寂寞令我这颗浮躁的心渐渐平静下来。

老一辈的教师楷模也是我们追随的榜样，刘效忠老师30年的坚守使得穷棒子屯变成了大学屯，初中毕业的他对教育不仅有热情还有相当高的水平：30多年来在西二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学的学生，只有二十几户的西二屯先后有16名学生考入全国统招大学生。这些数据让我们这些平时经常抱怨学生、抱怨社会风气、抱怨没有优秀生源出不了好成绩的人感到羞愧，刘老师才初中毕业而我们至少也读过三年以上的大学，相比较之下，不值得我们反思吗?

更有像蒋国珍这样的老人30年资助2万名学生，自己生活抠门，每天只有一元钱的生活费，省吃节用为贫困学生慷慨解囊，他这种反物质精神至上的境界我辈普通人根本无法达到。

他们是我们的学习榜样，正如蒋国珍老人所说“资助那些需要帮助的学生，我感到幸福快乐!在帮助别人的同时，也收获了精神上最大的快乐!”有了这些榜样，我们完全可以像他们一样做一个幸福的教师。

他们因坚守而美丽，让我们做个幸福的追随者吧!

最美乡村教师事迹观后感5

昨晚在网上观看了《寻找最美乡村教师颁奖晚会》，深深地被宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏等教师的美丽善良的心灵和朴实无华的行动所震撼，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

其中让我最感动的是”无手教师”马复兴，马复兴老师在小的时候掉进火坑，近一半的手臂被烧掉了，这个没有双手的老师却是全校师生的最佩服的老师，也是我最感动的一位老师。

稀松平常的板书，对马老师却是巨大的挑战，一根小小的粉笔，夹在断臂之间都需要全身的力气去板书，夹紧了就断夹松了就掉，一节课下来，和粉笔一起落下来的还有无数的汗滴，学生们让老师就读给他们听就好了，不用板书。但马老师还是坚持板书，他说，老师就是学生的标杆，这标杆立的多高，学生的目光就能看得多远，通过自己的操作，也让学生知道老师是怎么克服困难的，他们遇到比这更困难的时候，应该怎样去解决。53年的生活中马老师正是这样，克服了一个又一个的困难，才从一个生活难以自理的孩子成长为一个受人尊敬的'老师，而这背后一直有一个人给他信心和勇气，那就是他的妈妈，她的妈妈跟每个人说，她的这个孩子将来一定是有出息的。

07年马老师的妈妈去世了，让他遗憾的是不能像正常人用双手去拥抱母亲。在《胖乎乎的小手》这堂课，一向乐观的马老师忍不住伤心流泪。也许是感受到了马老师的那份遗憾，也许是马老师的泪水感染一时间这些七、八岁的孩子们也流泪了。书本是孩子们的学习知识的教科书，而马老师是孩子们心灵成长的教科书，他让孩子们懂得苦难或许无法避免却可以超越。

在白岩松问马老师：“你怎么会让你这么棒，无所不能。”马老师说：“让我的孩子，首先我要谈我自己，让我强起来，我的学生坚强起来，无论他们遇到什么困难都能克服下去。”就这样平凡的话。当马老师说起他妈妈临终前给他说了一句话，“我走了，可我的永远也放不下心来。”“妈妈走了，由于社会和自己的努力走到了今天，妈妈你放心。”马老师这话让我很受感动，相信大家都流下了眼泪。马老师他没有双手，却在三尺讲台上耕耘了30个春秋，字写得工整，画画得漂亮;他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。这样的马老师你们能说不美吗?美在这里有了全新的内涵。

看完了这十位最美乡村教师的感动事迹，久久不能平静，谢谢他们，为我上了这么美好，感人的一课，在我今后的教学生涯中，我要向他们学习，付出与坚守，是我的责任。

最美教师观后感范文【篇3】

有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。当激昂的音乐伴随视频出现的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪烁出悬崖峭壁、独木小桥的景象无不影射出乡村的“田园风光”。就是这种诗意的生活，美好风光的背后是经济、文化的落后。而有这样一些人，只为了乡村文化的传承和一份真挚的爱，坚守在恶劣的环境中，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诺言。看过《最美乡村教师》的视频后，我想我深有感触，因为他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，认真的教书育人，从不懈怠的品格，让我由衷钦佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。

最使我深受感动的是仲威平老师的动人事迹。“就算天上下钉子、下刀子，我也会来给你们上课。”这是仲威平给学生的一句承诺，这句承诺，她一守就是26年。20xx年12月的一天早晨，雪下得很大，半尺深的积雪挡住了仲威平去学校的脚步。但是一想到那8个孩子在等自己上课，仲威平决定再难也要去上班。风吹得人连眼睛都睁不开，越往前走雪越厚，没到了膝盖。平时1小时的路程，那天走了两个半小时。仲威平哽咽地说：“学生对我的信任和期盼是我最宝贵的财富，我一直忘不了8个孩子那期待的眼神。”

庞运发，他是个智障的孩子，母亲离家出走，他和断臂的父亲相依为命。仲威平手拉手带了他10年，在他眼中仲威平就是母亲。“守护每个孩子是我的责任，我不能放弃任何一个。”仲威平一直履行着这份责任。我想，爱是多方面的，不仅仅是老师对孩子的关爱，更有孩子对陪伴他们一起成长的老师的热爱，这种情感超越单单的师生情，有的成为亲情的一部分。

听着这样一个感人至深的故事发生，我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭。同是教师队伍中的一员，我敬佩、感动的同时，更多的是反思。反思自己的付出。作为一名普通教师，我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的孩子，却没有他们的身体力行。长久以来，可能占据我内心更多时候的关键词是“浮躁”与“茫然”。

这些最美的老师，或一生只做一件事，坚守在一个地方；或把青春最美好的记忆留给了乡村——那个被世间的喧嚣所遗忘的角落，他们用一生的付出，用一生的爱，用一生的无私奉献使乡村变得更美丽。魏书生曾说过："教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。"做幸福的教师，是目标；幸福的做教育，是践行；做教师的幸福，是成功。”而幸福是一种选择。每个人都拥有一种最伟大的力量——选择的力量。当你选择幸福之后，就会发觉自己比以前要快乐的多。教师，人类最神圣，最圣洁的工作。为孩子开启了人生，点燃了希望，放飞了梦想。突然之间，我觉得自己想做的事情很多很多，想立刻投入我那可爱的孩子们中间，感受我全部的爱和一切。

最美教师观后感范文【篇4】

教过我的老师很多，让我最最喜欢的是现在教语文的——王老师。她中等个头，偏瘦的身材，一对有灵性的大眼睛，仿佛能看懂我的.心思，我不仅非常喜欢王老师笑眯眯的样子，而且更喜欢那枚亮晶晶的、可爱的小虎牙，那时的她真像一位下凡的仙女。

因为喜欢王老师，所以也爱上她的课。

每堂语文课，我总能专业致志的听讲。一节课下来，除了悦耳的细心讲解之外，她抛出的问题也多。我是爱举手发言的学生，就算答的不对，她也不会批评我，只会说：“这题回答的不是太对，坐下再想一想。”

偶尔我上课时开小差，王老师看到我总会朝我望来，眼神好像在说：“为什么开小差?开什么小差呢?”顿时，我就来了精神，又专心听讲了。

王老师温柔、待人亲切，但她也是位严厉的老师。有一次我作业有不该错的地方，王老师很生气，对我说：“这是我讲过的地方，你怎么还错?你在想什么?我刚要开口说些什么的，王老师就说：“好了，下不为例哦!”说完又恢复了笑脸。哎，我那开朗乐观的王老师!

给了我很多关怀的老师。十年后、二十年后……您，依旧是我最最喜欢的老师。

最美教师观后感范文【篇5】

捧着一颗心来，不带半根草去。教育家陶行知先生这句话不仅诠释了他为教育事业无私奉献的一生，也引领了一大批怀揣奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心的优秀教师走上三尺讲台。在我们身边，就有一群这样的好老师，他们用发自内心的爱，守护着学生们的童年时光。昨日上午，我省庆祝第36个教师节 出彩河南人2020最美教师发布仪式在郑州举行，向全省176万教师致以最崇高的敬意，当天，536名优秀教师代表受到表彰。

9月10日教师节，全省11位优秀教师荣获出彩河南人2020最美教师称号，他们是:濮阳市第五中学教师王红玉，济源第一中学教师王晓琳，洛阳科技职业学院教师麦陆南，郑州市第七高级中学教师何小龙，河南工业大学教师尚宇红，南阳市宛城区溧河乡第二初级中学教师胡金吾，河南省实验小学教师贾福霞，河南大学教师黄志昂、李霞夫妇，周口市淮阳中学教师彭群浩，商丘市虞城县稍岗镇冯庄小学教师童长窝。

安阳市第六十三中学教师乔朝霞、新乡市第一中学教师王三朝、开封市金明中学教师王南因在疫情防控期间，积极响应省教育厅号召，主动请缨，义务远程辅导感染新冠肺炎的武汉初三女生欣欣的学习和心理，表现突出，作为远程辅导武汉学生的优秀班主任团队被授予出彩河南人2020最美教师特别奖。

今年，在新冠肺炎疫情防控这场没有硝烟的战疫中，老师们的辛勤付出保障了全省1800多万中小学生在疫情防控期间停课不停学。为此，发布仪式对全省参与名校同步课堂录制的教师团队给予特别致敬。当天，366名教师获评河南省第十三次特级教师，15名辅导员荣获第七届全省高校辅导员年度人物荣誉称号，41名班主任获评第三批河南省名班主任工作室主持人，他们和20名入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划、80名入选河南省乡村优秀青年教师培养奖励计划的老师们一起，接受表彰。

据了解，出彩河南人2020最美教师宣传推介活动已连续举办6届。本次颁奖典礼将于9月12日晚9:00在河南卫视播出。

最美教师观后感范文【篇6】

生命中总会有许多感动，通过自己的努力和奋斗，取得了骄人的成绩，我们会感动；同样，通过自己的努力工作，赢得领导和同事的认可，也会让我们感动；但真正让我们最为感动的是：社会对我们的认可，自己对自己的认同。

正如《最美乡村老师》颁奖词所说：“从没有哪个职业像老师这样，一手托举着家庭的明天，一手承载着民族的希望；从没有哪个职业像老师这样，一头牵挂着“小家”的今天，一头连接着祖国的未来；从来没有哪个职业像老师这样，在一代代的成长中担当起人类灵魂工程师的天职和重任……

老师也许不为人知，也许从未做过惊天动地的大事，但他们甘为人梯，累月积年，青丝变白发，桃李满天下。他们的爱如春雨，成就润物细无声的人间大美，且让美代代相传播撒人间。”

作为一名普通的小学老师，从没有想过做什么丰功伟业，从没有什么豪言壮语。只是想，做好自己的工作，管好这群孩子。看了最美乡村老师，使我的心灵再一次受到震憾，一种自豪感和使命感由然而生。

最美乡村老师，也许并没有美丽的外表，更多的是他们身上那种强烈的责任感。带着一种无限的责任感，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责。从最美乡村老师身上，我明白了老师为什么是人类灵魂工程师，我知道了作为一名教师，自己的职业有多么光荣，自己肩上的责任有多重。向她们学习，以一种强烈的责任心和事业心，爱岗敬业，把岗位当作社会责任，把工作当作事业的追求，以满腔热情、全身心的投入到自己平凡的工作中，在默默无闻的岗位上做出自己应有的贡献。我要象这些最美教师那样充满着爱心做一名光荣的人民教师，满怀爱心教育孩子，不断加强自身学习，努力提升自己课堂教学水平。让每一个孩子都学到真本领，让每一个孩子都有一个美好的未来。因为，他们才是祖国的未来和明天。

我骄傲，作为一名平凡的教师；我自豪，作一名责任的教师。

最美教师观后感范文【篇7】

80后青年女教师张XX，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。

张XX的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。正如大家对她的评论一样，她所展示出来的美，是没有经过修饰的；她所展示出来的爱，是发乎于心的。正是因为自然，因为纯洁，因为厚重，因为高尚，这样的美丽才更加弥足珍贵。她的事迹，感动了全国人民，也成为一个热门话题，所有的人都在歌颂她、赞扬她，而我在感动之余，也在想，她当时是怎么做到这一点的。

犹记得几年前，出现的各种各样见义勇为的英雄，在接受采访时都会碰到如“你当时为什么会那样做？”“你当时心里想到了什么？”等此类问题。与这些英雄一样，我想张丽莉当时那样做，也仅仅是基于本能。是的，是本能，也可以说，是她那善良、负责的天性。

《中国组织人事报》7月9日发文：中组部对“最美女教师”张丽莉同志加入中国共产党表示祝贺和慰问，要求所有共产党员学习她的先进行为和高尚精神。在教学与班务工作中，她兢兢业业，作为年轻教师，更是难能可贵，而我要向她学习的，正是她的那份刻苦；在与家长沟通中，她也没有摆着一副高高在上的面孔，而是真心地与家长们共同关注孩子的健康成长，而我要学的，正是她的那份负责；在对待学生不理想的表现时，她没有讽刺、挖苦，而是耐心地进行谆谆教导，而我要学的，正是她的那份宽容与气度。 张丽莉，一位平凡的人民教师，值得我学习的太多太多了。学习了张丽莉的先进事迹后，深受感动，我也要向她学习，学习她临危不惧、舍己救人的高尚品质，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。

我要以 “最美教师”为榜样，对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不 平凡的业绩。生死危急的时刻她无悔地选择牺牲自我，用年轻的躯体挽救了学生的生命，这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹，我相信她的精神会一直激励着我，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前懂谦让，我们要象张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修为影响学生，人人争做以德立教、行为世范的楷模。

最美教师观后感范文【篇8】

今天是教师节，20xx年“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼如期播出。观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。

感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微薄的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。

朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。

其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。

活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。

整台节目给我传递着这样一种正能量，就是“一位好老师，胜过万卷书”，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。

我顿悟！要做就做像他们这样的老师，终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。其实我们每个人心中都充满爱，都向往着美好，只是不经意间丢失了。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美好，重燃对教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我做老师的心灵。

“最美乡村教师”，我向你们致敬！

最美教师观后感范文【篇9】

教师节刚过，心中那份感动仍然没有褪尽。真的，这个时候，我们做老师的是幸福的。一条条祝福短信问候，让我们心生温暖；学生自制的贺卡，更让我们动容。今年教师节，更让我动容的还是央视《寻找最美乡村教师》的一幕一幕。

当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老师说的话，走出大山！””的时候，当安和利用音乐去开启学生心灵的时候，当郭普全用并不完全标准的普通话一字一句地教学生念书的时候，我和现场所有的人一样——眼睛都红了！

人生，短短数十载，可以有许多种度过的方式。他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词在他们的行为面前，都显得那么苍白无力。作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思。

在我们抱怨学生素质不高的时候，抱怨工作环境不好的时候，在工作疲惫喊累的时候，我们应该意识到在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。

他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。作为一个乡村教师的我，看了十位老师的事迹，久久不能平静。什么是最美？那就是用大爱谱写自己的人生，活的有价值，这就是最美。用行动坚持，用时间见证，就是最美。

感谢这个节目，感谢“最美乡村教师”，我要向你们致敬！我会用行动向你们靠近，拉近与你们的距离。

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观看喜欢的影片总能给我们带来快乐，在观看的过程中，我们会有新的感悟产生。往往会将观看时的感悟写成观后感，观后感就是观看一个作品后的心得体会。我们收集并整理了“最美教师观后感”，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

最美教师观后感【篇1】

我们办公室的老师一起观看了“寻找最美乡村教师”大型公益活动。影片中，这些最美乡村教师把自己的全部精力和心血抛洒在教师这个既平凡而又光荣的岗位上，默默耕耘，无私奉献，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神深深地感染着我、震撼着我。虽然这些乡村教师来自不同的地区，有着不同的工作经历，但是，他们乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神却是相同的，应该说他们是无数耕耘在乡村这个最基层的教师岗位上的佼佼者。

来自贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪的杨云松老师，他是山村孩子的“筑梦者”。毛草坪小学的留守孩子们，每当逢年过节送走了外出打工的父母后，就独自留守家中学习、生活，并在爷爷奶奶叔伯亲戚的扶持下照顾家中的田地和牲畜，环境恶劣，生活艰辛。在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大山参观，把梦想植入山村孩子心田。他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想机会。

在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作。通过自己的努力，杨云松老师将学生日记变成铅字，出版成书——《中国留守儿童日记》，为让孩子们体会到成就感。《中国留守儿童日记》一经出版，引发了社会对留守儿童问题的关注。孩子们把自己的日记寄给远方的父母，让父母倾听自己的心声，更多外出打工的父母回到了孩子的身边。

“最美乡村教师”，虽然他们的事迹看起来很平凡，但是做起来却是很难，数年如一日地坚持下来则更难。“寻找最美乡村教师”这项活动，让一方面让我们了解了农村的教育状况，让我们看到还有那么多的教师工作条件如此艰苦，而他们却还是那样的敬业，那样的热爱教育事业，那样的热爱渴望知识的农村孩子们，留给我们更多是感动。作为一名教师对工作要有强烈的责任感和事业心。教育事业事关国家的发展民族的未来，教育事业发展的关键在教师，而我们教师作为教育事业的推进者和践行者，需要牢固树立责任意识，热爱自己的岗位，全身心地投入到这份事业上，切实做到教好书育好人。

“以人为镜，可知得失”。作为一名教师，承担着教书育人为人师表的重任，因此需要不断加强自身修养，具备高尚的道德情操，需要不断加强自身综合素质建设，具备过硬的业务水平。在以后的工作中，我要以他们的“精神”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的不足，不断加强学习，爱岗敬业，在奉献中实现自身价值，为基础教育事业贡献自己的一份力量。

最美教师观后感【篇2】

观看 《寻找最美乡村教师》颁奖典礼的过程中我一直难以抑制激动的心情，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我抱怨工作待遇不好的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。

教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵! 身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽，在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹，展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。

视频中每一位乡村老师都是辛勤的耕作者，也是最富有的收获者，他们将这份爱和情感无限地发酵和传播，使每一颗心灵变得纯净，每一个灵魂显示伟大，我们感动于这人与人之间传递的真情。

最美教师观后感【篇3】

2012年5月8日晚上，在中央台电视新闻中获悉佳木斯十九中学一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……张丽莉老师面对失控的客车冲向孩子们的瞬间，她没有躲、没有逃，而是用她那柔弱的身躯把孩子们推开，她勇敢地以血肉之躯保护学生，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己。年仅28岁的她呀，正是花一样的年龄，而这个年龄的她却要忍受高位截肢的生理和心理伤痛。但是，我相信她没有后悔，那几个安全的孩子会让她无比的欣慰与高兴，因为在她心里，她就是孩子们伟大的“妈妈”。张丽莉的确是最美的教师。作为一名教师我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。

最美教师观后感【篇4】

从报上看了有关“最美女老师”张丽莉舍身救学生的英勇事迹的报道，她的故事震撼了每个人的心，也深深地感动了我。

这是一位29岁的年轻语文老师，在黑龙江佳木斯市第十九中学任教5年了，现担任初三年级三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出，没想到一场惨剧就这样发生了：当失控的汽车冲向学生时，她一把推开那两个学生，而自己却被卷入车下，造成双腿截肢。她用自己换取了学生的生命安全，成为大家心中当之无愧的“最美女教师”！现在，她躺在病床上，经历着生命的挑战，可是，当她面对记者的镜头时，依然露出了动人的笑容。

看着她绽放笑容的照片，我潸然泪下……多么好的老师啊，在学生生命安全受到威胁的时候，她不假思索地挺身而出，像妈妈一样不顾自己生命危险救孩子，把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己……她是人品好，心灵美的好老师！

此刻，我的脑海里浮现出我们班主任亲切的笑容，他是一位帅气的老师，除了外表帅气，更有教学成绩，无论是他参加的各种教案比赛，还是对学生的教育都是很帅气的。他把大部分时间和精力都花在我们身上，从不抱怨，爱我们就像爱自己的孩子，是同学们心中最受欢迎的老师。

张丽莉老师说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿意献上整个春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行。”如今，她用生命谱写出了最伟大的爱的赞歌，用美好的心灵在向世间传递着爱，传递着温暖。我们要向老师学习，对他人多付出一点关爱，那么我们生活的世界一定会充满爱，充满欢乐。

最美教师观后感【篇5】

中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

20__年11月10日早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家人的性命。

最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。

孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术，成就未来”的校训。作为一名教师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师，也切实的在做。理论讲完，马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。

正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

最美教师观后感【篇6】

教过我的老师很多，让我最最喜欢的是现在教语文的——王老师。她中等个头，偏瘦的身材，一对有灵性的大眼睛，仿佛能看懂我的.心思，我不仅非常喜欢王老师笑眯眯的样子，而且更喜欢那枚亮晶晶的、可爱的小虎牙，那时的她真像一位下凡的仙女。

因为喜欢王老师，所以也爱上她的课。

每堂语文课，我总能专业致志的听讲。一节课下来，除了悦耳的细心讲解之外，她抛出的问题也多。我是爱举手发言的学生，就算答的不对，她也不会批评我，只会说：“这题回答的不是太对，坐下再想一想。”

偶尔我上课时开小差，王老师看到我总会朝我望来，眼神好像在说：“为什么开小差?开什么小差呢?”顿时，我就来了精神，又专心听讲了。

王老师温柔、待人亲切，但她也是位严厉的老师。有一次我作业有不该错的地方，王老师很生气，对我说：“这是我讲过的地方，你怎么还错?你在想什么?我刚要开口说些什么的，王老师就说：“好了，下不为例哦!”说完又恢复了笑脸。哎，我那开朗乐观的王老师!

给了我很多关怀的老师。十年后、二十年后……您，依旧是我最最喜欢的老师。

最美教师观后感【篇7】

第31个教师节刚刚过去，就迎来了的河南首届“河南最美教师”颁奖典礼，有幼儿园教师，有资助着贫困教师的大学教师等等，在聆听着一个个感人事迹时，我的内心深深地触动着。 “用心播种、耕耘有术”的赵秀红老师怀着领导对自己的期望，下定决心一定不会辜负领导的期望，把“最美教师”这份荣誉作为新的起点，把这份感谢、感动与感恩化作行动，将自己全部的爱与智慧奉献给学前教育事业。

“无声的爱 随心而行”的河南大学一位普通的教师张晓辉，在9年的时间里资助了贫困地区学校的20xx余学生，他这9年中帮助过的孩子，比有些人一辈子帮助的还多。他用自己的实际行动，让从未走出大山的孩子通过图书等方式看见外面的世界。

一个个感人的事迹，让我们有所思有所想，身为一名普通的小学教师，虽然没有很大的能力干一些轰轰烈烈的事情，但我每天面对着70名学生，我们每做一件事都要对的起自己的良心，尽自己最大的努力上好每一节课，说好每一句话，善待每一位学生，呵护每一颗幼小的心灵，用爱心点燃教育的火炬，让“最美教师”的精神得以在细节中，在小事中传承。

让我们每个教育工作者用自己的行动，推动者“最美”事迹的传承，并将其不断地发扬光大。

最美教师观后感【篇8】

最美，不是仅仅的外表美，而我认为最重要的是心灵美，在你们心目中，最美的是谁呢?英勇牺牲的壮士，还是爱国爱民的领导。你们知道吗?在我心目中最美的是老师，他们的生活你又是否观察过呢?

在我的身边，我就细心的观察过，在大家早上早读的时候，最早来学校的是谁呢?是班主任，我知道，作为学生的大家，并不希望老师管，但是你有没有想过，老师整天这样管大家，又是为了谁好呢?现在的我才知道，作为老师有多么的辛苦。同学们，你们在上课的时候，舒舒服服的坐在座位上听课，而有时还觉得枯燥无味，总希望快一点下课，而老师呢?每天都是站着的，终于，下课铃响了，大家在教室疯狂玩耍的时候，有没有发现老师在干吗?坐在自己的办公桌上，低着头，改着同学们的作业，老师的行为，难道没有一点感动吗?

现在，可以听到很多这样的新闻--老师，教学多少多少年，导致年老时，得了什么什么病，我相信这样的新闻大家也听了不少吧?难道这位学生的精神，还不美吗?

所以，现在对老师还有不快的，赶紧体会体会老师的那份艰辛吧，在我心中，老师是最美的!!!!

最美教师观后感【篇9】

看了“最美乡村教师”，我深受感动，心中留下久久的思索。

忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。

感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。

朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。

其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。

活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去捍卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。

整台节目给我传递着这样一种正能量，就是“一位好老师，胜过万卷书”，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，年老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。

我顿悟!感谢那些“最美乡村教师”，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美好，重燃对教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我做老师的心灵。

他们在讲台前辛勤耕耘为乡村的孩子们送去丰厚的精神食粮;

他们把自己的青春和生命奉献在为孩子们实现梦想的事业中;

他们用行动诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神!

他们就是感动了全中国的“乡村最美教师”。平凡中的伟大。因为平凡，所以伟大就更加散发出夺目的光彩!强大的责任感和伟大的奉献精神让他们不再平凡，让人肃然起敬!

让我们一起向这些伟大的园丁们致敬吧!

最美教师观后感

相信大家都跟作文打过交道吧！作文，是一种更高层次的文字表达能力，好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编收集整理的“最美教师观后感”，希望对大家有所帮助。

最美教师观后感 篇1

今天下午咱们初三整体教师会集在一起在多媒体观看《村庄最美教师》，尽管视频没有放完就下课了，可我的心久久不能平静，直到现在还一向被他们那热衷于，牺牲于教育作业的满腔热血所震慑！

有一位教师令我很感动，他的姓名叫做宋玉刚。从22岁起投身西藏山区教育，把15年芳华岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。说藏语、吃糌粑，融入藏民日子，他成为藏族学生敬爱的“汉族阿爸”。

作业15年来，宋玉刚简直去过每个藏族学生家里家访。夏天，奔走风尘；冬天，踩冰踏雪，山路高低，加上高原缺氧，家访路程绵长而艰苦。日复一日的操练、打磨，四年尽力，宋玉刚总算能用藏语表达，跟藏族学生家长沟通不再有妨碍他是一名汉族教师，彻底融入了藏族同胞的集体中。在教育生计中，没有大起大落，也没有惊天动地，就像高原沙土中刚强成长的“班公柳”，执着、静默、贡献。但，正是这份据守，更值得咱们尊重；正是这份普通，更让人牵动心弦。在祖国的雪域高原，正是千千万万个“宋玉刚”支撑起了底层教育，给大山里的孩子撑起了一片期望的天空。

为了教育作业宋玉刚接连5个春秋未回家探望二老。当视频中呈现满头白发的爸爸妈妈五年来总算看到自己的儿子，竟抱着儿子失声推让，我也忍不住哭了起来。我能感遭到白叟对儿子的殷切怀念之情。宋玉刚远在他乡怎能不惦念垂暮双亲？可他牵挂着学生和作业，面临两难挑选，他每次都挑选留下。以至于他和妻子成婚生子都未能在爸爸妈妈身边享天伦之乐。当二老含泪亲身把奖杯双手递给他时，主持人问：儿子这么多年不回家，生他的气吗？白叟坚定地说：不气愤，期望儿子多培育大学生。

欺负总觉得咱们校园的教师辛苦，现在想想和宋玉刚教师比起来咱们的'苦和累算得了什么。所以，往后的我将不在诉苦，全身心投入教育作业，好好爱我的学生，做他们心中美丽的教师。

最美教师观后感 篇2

“教师是国际上最芳香的作业”，这是我看完“寻觅最美村庄教师”颁奖典礼晚会后最激烈的感触。这些教师们尽管没有慷慨激昂，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着据守、甘于奉献的精力质量和崇高情操给咱们展示了一个巨大教师的形象，也是对最美村庄教师最好的诠释。

其间让我最感动的是邓丽教师。湖北恩施高原小学的邓丽教师，在她来到这所校园前，这儿没有女教师，7位男教师的平均年龄是52岁。邓教师20xx年从中南民族大学工商学院结业，在来到高原小学前是武汉一家闻名的训练安排的教师，每天收支写字楼，月收入4000元左右。一年后，邓丽参加了“村庄教师赞助行为计划”，并自动要求到海拔1800多米的高原小学任教。高原小学的教师们常识结构老化，不会说一般话，更不会教英语，学生丢失比较严重，邓丽来的榜首件事便是家访，压服家长把停学的孩子送来，哪怕一个学期先看看作用。成果从那往后，高原小学的学生削减不超越1人。邓丽让孩子们的学习成果大幅度进步，尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。

最美教师"邓丽"教师去山里教那些山里娃,带领高原的学生度过了四年的课程，尽管其间有一位聋哑学生，邓教师仍然坚持教他们，邓教师发明了许多手语,尽量能让那位学生看懂。其间有一句我形象是最深的，那便是：“咱们永久和你在一起”。这句话后来成为了全校师生的座右铭。

看完“寻觅最美村庄教师”颁奖典礼晚会后，我对教师这份作业有了新的了解，那便是：不要和别人比，尽自己的才能去做，哪怕别人看不到自己的作业，有一份光，发一份热。

这些村庄教师，用自己朴素的心对立者恶劣的生存环境；用自己执着的信仰引领着一批批的孩子叩响求知的大门；用自己忘我的支付，成果了山里孩子的人生。

正如歌曲所唱“咱们眼里你最美，咱们眼里你最好……”新鲜简略的旋律、朗朗上口的歌词唱出了孩子们的心声，也唱出了我的心声，这是我对教师们的崇高敬意。

最美教师观后感 篇3

观看了这个节目，其间的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴素村庄教师的执着与博爱，印证了一般中的特殊，一般中的崇高，为广阔教育作业者建立了可亲可敬的典范。咱们应该学习“最美村庄教师”那忘我奉献、甘为人梯的精力质量：

榜首是毋忝厥职、高度担任的精力。最美教师，美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对作业尽职、对社会尽责的情绪，充分体现了他们勇于担任，勇于担任的精力。向他们学习，便是要建立激烈的职责心和作业心，把岗位当作社会职责，把作业当作一种作业的寻求，满腔热忱的、全身心的投入各项作业，踏踏实实地干事，脚踏实地地作业，在一般的岗位上做出不一般的成绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精力。最美教师，美在大爱。这种爱便是把学生真实放在自己的心里，对学生不厌弃、不扔掉、不扔掉，据守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信仰和价值观。向最美教师学习，便是要传承中华的美德，宏扬大爱精力，本着爱公民、爱社会、爱别人的广博情怀，扎扎实实地做好各项作业。

第三是甘于奉献、团结互助的精力。最美教师，美在团队。正是由于校园的这种团结互助的精力，才一起谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强全局观念，强化职责意识，强化团队精力，心往一处想，劲往一处使，强化作业的合力，为复兴永康教育奉献才智和力气。

经过这次学习，让咱们看到了我国村庄教师最美的一面，在那些条件艰苦的村庄里，他们用不知多少个春夏秋冬的据守阐释了什么是期望的守望者。“把一般的事做到极致便是巨大”，从一件件看似一般的小事里，咱们看到了“最美村庄教师”的坚持和职责，领会到了他们那份始终不变的执着情怀。在我国大地上其实有千千万万个村庄教师像他们相同在为祖国的未来、孩子的明日，在一般的岗位上静静据守忘我奉献，像蜡烛相同焚烧自己奉献芳华。由于心中有信仰、有抱负，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些静静无闻耕耘在我国村庄教育作业中的教师，大山深处那些巴望常识的孩子才有了飞向未来抱负的翅膀。

最美教师观后感 篇4

最美教师2016观后感

下面是小编为大家整理收集的关于最美教师2016观后感范文，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。

最美教师观后感一：

开学第一天，学校组织我们观看了《寻找最美乡村教师》的纪录片，我对其中的一名乡村教师杜爱虎印象特别深刻。

2012年8月，从清华大学电机系硕士毕业的杜爱虎，放弃了进入国企拿20万年薪的机会，来到贡嘎山下的玉龙西村支教。

支教的生活非常艰苦，吃的是青稞面;穿的是羽绒服当地海拔高，气温低;

住的是简陋的宿舍;出行更不方便，都是崎岖的山路，远离城市。

就在这样的环境下，杜爱虎在两年的时间里，想尽办法帮当地多所学校找来师资人员，改善了教学条件。

当他按照自己的计划支教两年后打算离开时，他却舍不得了，他是那样舍不得他的学生，让人为之动容。

看完后我的心情是激动的，也是感动的，更是感伤的。

像他这样最美的老师用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，帮他们走出了大山。

而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风遮雨。

而他们却一天天的苍老，一日日的憔悴。

这就是平凡中的伟大。

强大的责任感和伟大的奉献精神让平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。

有时自己也会抱怨工作太苦，学生越来越难教，工作环境越来越复杂。

可是看到了这些最美的教师们的事迹，我觉得自己显得很脆弱。

作为一名教师，我要教会学生坚强，可我自己怎么先退缩起来了;

作为一名教师，我最大的愿望就是看到学生一个个成才，一个个成为独立的健康的有用之才，那还有什么会让我退缩呢?向最美乡村教师们学习吧!虽然不是像他们那样在艰苦的环境中绽放，但一样可以像他们那样用自己的青春创造属于自己、属于教师这个称号的神圣而伟大的美。

最美教师观后感二：

如果多数教师不是出于热爱而是出于无奈坚守岗位，那么高品质的教育就永远遥不可及。

因为，教育是升华精神、成就灵魂的.工作，它对于人的心灵所具有的意义是自然而然、不着痕迹的，这是需要教师发自内心的热爱和无怨无悔的追求，而马复兴就是这样的教师。

马复兴在出生四个月时摔到火炕里烧毁了双手，但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。

因为他穿针走线、书写绘画、打球做饭样样在行。因为没有双手，为了能够和健全老师一样站在讲台上教书育人，马老师付出了常人难以想象的艰辛。

“我能行”是马复兴最常说的话，他从不轻易请求别人的帮助，他是生活中的强者。

他用自己克服身体残障、自立自强的切身经历感染孩子们，让孩子们帮助父母做力所能及的家务，他用自己克服重重苦难的亲身经历教育孩子，以其自强不息、坚韧不拔、永不服输的人格告诉孩子们怎样成为生命的强者，怎样克服人生的苦难。

苦难给了马复兴太多的打击，却成了一笔宝贵的精神财富，每一篇教案，每一堂课，他从不投机取巧，完整、漂亮的板书、绘画伴随着那双带血的残臂在黑板上飞舞，他的乐观自信、他的坚韧顽强、他的一丝不苟时刻震撼着孩子们的心灵。

马老师的一腔深情、一双巧臂，为孩子们树起了人生的标杆，他是孩子们心中当之无愧的最美老师。

现如今新闻媒体以偏概全地报道了很多关于老师的负面消息，这些老师的高尚行为无疑让对老师有所怀疑的民众看到了作为人民教师的光辉，也给所有的教职员工树立的正确的榜样。

这些老师的事迹也让我更加清楚怎样的教师师才算得上真正的“人民教师”，我们必将这种美传递下去，生生不息。

最美教师观后感 篇5

“2015最美教师”观后感

观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。最美教师的执著与博爱，印证了平凡中的非凡与崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格。

其中最让人印象深刻的是一位银发矮小的慈祥老师钱易。钱易——有着56年教龄的清华大学环境学院教授。曾任清华大学两届学术委员会主任，两届“良师益友”获得者，清华大学第一位女工程院院士。

她也是中国研究大师钱穆的女儿，也是著名科学家钱伟长的表妹。相比人们熟知的江苏钱家“一门六院士”，她更愿提及的是自己的教师之家。“我想，家人对我最大的影响，是我们都把做教师作为一个非常享受的职业。

” 钱易说。如今，这位年近八旬的师者仍然坚守在清华园的讲台上，“教书”是她钟情一生的事业.

他们用春、夏、秋、冬的坚持来解释什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在为来，我会像他们一样，在为来为祖国、为孩子们的明天，在平凡的岗位上默默坚持无私奉献，像一支蜡烛燃烧着自己的青春。

因为心中有信念、有理想，我会甘受清贫、病痛而无怨无悔。我相信，通过我的努力，那些渴望知识的孩子们将有翅膀飞向未来的理想。

向这些优秀教师学习的地方很多。我想，只有这样，才能把我的感情投入到工作中，把对这些优秀教师的崇敬投入到我的生活中，让良好的态度陪伴着我，让我朴素的生活焕发出应有的光彩。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

要有强烈的事业心和工作责任感，要尊重、理解、信任、鼓励学生。有时我觉得工作很累，但现在我发现我们的工作是充实的，影响深远的，事业是幸福的。我将毫无保留地传授知识，追求学生的成长和进步。尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。

最美教师观后感 篇6

今日早上上完第二节课，学生们就都回家过周末端，咱们这些实习教师由于家远，就都挑选留下来过没有学生陪同的安静周末。空闲之余，我翻开了有关一位教师为了学生而惨遭截肢的感人案例，她便是最美女教师——张丽莉。

今日，走在教师岗位上的我怀着对张丽莉教师尊敬的的心境观看了有关她舍己救人，在医院接受医治，以及回忆她的生长进程和对其师魂赞许的纪录片，感触愈加深入，对她的敬慕之情也情不自禁。

在紧迫关头，就在那一片刻，她来不及考虑，就那么简略的一个动作却拯救了八位学生的性命。这种场景好像只会在拍照的电影中出现，而在20xx年5月8日，张丽莉教师却为咱们上演了这么感人的一幕，那是源自最憨厚、最原始的爱。她是那么的可亲、可敬、心爱，不愧是今世最美的教师。

从她的生长进程纪录片中，咱们知道她是那么的一般。母亲逝世前的话一向鼓励着她，是她坚决，凡事要么不做，要做就要做到最好。爷爷及父亲的影响，使她立志要当一名公民教师。愈加让人敬仰的是她——一位年仅29岁，可谓初出茅庐的年青教师却能够在一周内降服全部家长，而且把班级办理的有条有理。而且，静静地赞助班里的一名特困生。就这样，一般中见特殊，她在一般的岗位上却做了许多不一般的事。

在她命悬一线的时间，她仍然不忘问询自己学生的安危。当她醒来后还惦念学生的中考，为自己的食言而感到愧疚。她把这句“学生的心在哪，教师的心更在哪。”体现的酣畅淋漓。当医师将她口中的呼吸辅佐器撤除时，她开口说的榜首句话便是“谢谢”，这两个简略的字眼不知道感动了多少人。其实，我觉得真实应该感谢的人是她，是她让咱们懂得了什么是爱心和职责。

在她得知自己从此将失掉双腿，再不能站起来时，她体现的反常冷静，仅仅静静的流下了两行泪，并说道：“我身体里流的是我国人的血，奉献是我国人的传统美德。所以，我不懊悔自己的行为。”尽管，她不能再从头站起来了，但我期望她能从“心”站起来。

在这儿更让我感动的是她的教育情绪。她是真实的爱自己的职业，她把听课当成提高自己的一种途径，而不是去敷衍校园的准则。她与学生的共处之道，更值得咱们这些新教师去学习。

最美教师观后感 篇7

今天我怀着激动的心情**了“吉林省首届寻找最美教师”颁奖晚会，此次的选举活动历经了296进50，50进19，19进10的评选，最后这10名最美教师分别是桦甸八道河子镇中心校初级教师杨文纪、吉林大学教授董丁戈、四平市伊通满族自治县伊丹镇第三中学初级教师胡娜、通榆县培智学校中级教师罗丽秋、通化师范学院教授周繇、长春市绿园区正阳小学中级教师曹蓉、磐石市第五中学中级教师黄广银、白山市第五中学延伸教学点中级教师孙东坤、东辽县宴平小学初级教师陈登月、吉林师范大学教授于鹏翔。可以说这十位教师的身上都有着感人的经历，艰辛的付出，都是十几年、几十年甚至一生的努力付出，无论是在场的观众还是电视机的我们都是含着眼泪看完的。她们不仅体现了我们吉林教师的高尚情操，更体现了语文教师的崇高精神。

这十位老师的感人事迹深深打动了我，但印象最深的是孙东坤教授和于鹏翔教授。

孙东坤老师是我们白山市第五中学下伸红立小学的一名教师，已经退退休的她因为放心不下仅剩下的三位同学，毅然决然的每天坚持接送这三名同学上放学，同时自己担任所有课的教授工作，她不怕辛苦，不怕累，每天除了教学还要给孩子们做饭，孩子有的吃不上饭，她还得自己准备干粮，最让她为难的是体育课上所学的广播体操，自己为了教上孩子一节，自己得练上好久，看到上了年纪的她还要跳着做操，有的时候要反应半天，我的心酸极了，就是这样的一教师，放弃了自己的优越条件，硬要守在这大山里的这所只有三个人的学校，为的就是怕这三个孩子不能继续上学，因为其他有条件的孩子都已经到了镇上的学校上学，可是这三个孩子的家庭特别困难，如果不是孙老师的坚持，恐怕这三个孩子早就缀学了，电视采访这三个孩子的家庭时的那一刻，我终于理解了孙老师的行为，正是她的这种不放弃，她才是真正的遵守了自己的承诺：年华虽逝，承诺不老。

十位老师中，于鹏翔教授的事迹也让人哭笑不得。在这次颁奖典礼上，于教授早己离开了人世，替他叙述事迹的是他的学生和自己的儿子，为了收集满族文化遗产资料，孙教授明知道自己已经癌症晚期，却一次次地为了满族文化遗产事业而延误**。我至今不能忘记的是于教授临终前的一段话，他说，自己一辈子，吃着国家的，用着国家的，自己要为国家做一点事情是应该的，他这段朴实的言语也证明他的行为：

兢兢业业的研究者，无怨无悔的追梦人。

一个个感人的事迹不时的感动着所有的人，虽然在这里我不能一一叙述，但他们的精神是一样的，说他们伟大是因为他们都是为了教育事业无私的付出，而这伟大的背后，他们却只是平淡地说自己是做了该做的事。我相信通过这次活动，我们所有的老师都会从中得到启发，我们每个人都会做得更好。

最美教师观后感 篇8

第耕耘有术”的赵秀红老师怀着领导对自己的期望，下定决心一定不会辜负领导的期望，把“最美教师”这份荣誉作为新的起点，把这份感谢、感动与感恩化作行动，将自己全部的爱与智慧奉献给学前教育事业。

“无声的爱 随心而行”的河南大学一位普通的教师张晓辉，在9年的时间里资助了贫困地区学校的20xx余学生，他这9年中帮助过的孩子，比有些人一辈子帮助的还多。他用自己的实际行动，让从未走出大山的孩子通过图书等方式看见外面的世界。

一个个感人的事迹，让我们有所思有所想，身为一名普通的小学教师，虽然没有很大的能力干一些轰轰烈烈的事情，但我每天面对着70名学生，我们每做一件事都要对的起自己的良心，尽自己最大的努力上好每一节课，说好每一句话，善待每一位学生，呵护每一颗幼小的心灵，用爱心点燃教育的火炬，让“最美教师”的精神得以在细节中，在小事中传承。

让我们每个教育工作者用自己的行动，推动者“最美”事迹的传承，并将其不断地发扬光大。

最美教师观后感 篇9

谁曾料到，当客车在横行无忌的片刻，一个漂亮的身影舍生忘死；谁曾知道，面临风险的境遇，一个软弱的女子临危不乱，学习最美教师精力后感。这身影，为之深爱的学生，这豪举，为之酷爱的作业，这奉献，装点了生命的艳丽，写就了28岁人生最光芒的华章。

她，便是学生心中的女神，她，便是教师学习的典范，她，便是公民心中的最美丽的教师张丽莉。她的美体现在她的并不殷实的爱心捐献里，她的美体现在她勤勉进步的研究里，她的美渗透在对每一个孩子全身心的照料里。正是由于这种对作业的满腔热忱，对学生的母亲般的关爱，对作业的极端担任的情绪，造就了今日在风险面前舍生取义的崇高行为，不积跬步无以致千里，不积细流无以成江河，铢积寸累成果了她如此的傲岸。

黑龙江省佳木斯市十八中的语文教师张丽莉不过是一名代课教师，每月薪酬菲薄，既不是党员又不是干部，一般的再不能一般，一般的再不能一般，居然能够如此拔刀相助，在生命危殆的时间置自己的安危于不管。或许正是一向以来据守的一般中酝酿出的朴素的崇高，使得她做出了超出常人的挑选，义无反顾，在生的面前当机立断的去维护学生的生命。她如此忘我、崇高、崇高的人道主义精力像一面战旗永久植入每一个我国人的心头。

从垦区文件到省级报纸，从电视到播送，张丽莉的感人成绩享誉千家万户，一次次看，一次次听，一次身为教师的我，对照张教师的奉献与献身精力，要学习的东西许多许多，首要我要学习她能够耐心肠关爱每一个学生，从不计较个人得失，能够捉住学生日常日子中的点滴改动，不扔掉，不厌弃，然后想方设法去转化她，协助他们战胜学习上的慵懒；还要学习她对作业的那份进步心，像她那样真实的支付极力，把作业作为生射中不可或缺的作业来做，不断为自己建立短期方针，极力地在原有基础上有所进步，有所立异，去完善自我，然后超越自我；更要学习她能够及时发现自己身上存在的缺乏，谦虚改正，做一个仁慈、正派、忘我、有爱、热心的教师，真实能够担任起为师的职责。次被张教师的大爱所感动，一次次魂灵被牵动，深深的敬仰着她的义举、壮行，在无限尊敬中，也为教育战线上有这样的教师而骄傲。

吉林最美教师观后感系列9篇

当我们还是学生的时候，我们经常写作文，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么怎样才能写好一篇作文呢？小编陆续为大家整理了吉林最美教师观后感系列9篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。

吉林最美教师观后感 篇1

在第32个教师节来临之际，吉林省委宣传部、省文明办、省教育厅联合发布2016“吉林好人•最美教师”的先进事迹。吉林省委常委、宣传部长高福平，省人大常委会副主任车秀兰，省政协副主席、省教育厅厅长张伯军出席发布活动。全国优秀教师代表及省内部分高校、中小学的学生代表等近800人参加发布会。

活动现场，主办方通过播放人物事迹短片、现场采访的方式，展示出“吉林好人•最美教师”立德树人、严谨笃学、无私奉献的感人故事。同时，活动组委会还号召全省教育工作者以“最美教师”为榜样，学习他们立足本职岗位，自觉践行社会主义核心价值观的优秀精神品质和高尚师德师风，充分展现教育新形象，传播社会正能量。

他们中有面对一群特殊孩子的“渴望”，风霜雪雨二十余载，不离不弃，只为教书育人尽责任的松原市特殊教育学校特教教师刘雪莲;把“献身教育事业”做为自己人生的座右铭，资助贫困学生，无私奉献的辽源市第五中学教师刘新昕;为儿子做了康复训练，用心记录学生成长，热衷慈善活动的安图县安林中学教师孙文晶;以“快乐教学的课堂模式”生动了三尺讲台，将苦难转化为快乐的镇赉县第一中学教师周兴亚;跨学年、跨地区教课，将学生引进快乐学习的殿堂的长春东师中信实验学校教师降伟岩;学生称他“引路人”，农民称他“贴心人”，把论文“写”在大地上，辛勤耕耘、默默奉献的吉林农业大学教师胡文河;教学上严谨、苛刻、缜密，生活中“爱生如子”的吉林艺术学院教师胡连华;十七度寒暑，不忘初心为学子的农安县前岗乡永德小学教师郭晓英;患癌症15载，不抛弃不放弃，坚持工作在教育一线的延吉市延新小学珠心算教师崔京玉…… 每一个“最美教师”的感人故事，都谱写着一曲曲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人生赞歌。

“我只是做了一个老师应该做的，只要有孩子需要我，我还会在那里坚守下去。我唯一的想法就是，有朝一日让山里的孩子都能上得起学。我相信知识能够改变命运，希望孩子们能早日走出大山。”坚守山村三十载，默默践履着自己承诺的桦甸市二道镇中心小学教师梁淑华说。

获奖教师们的事迹深深打动了在场的观众，整场发布活动充满着温情和感动。“‘师者，所以传道受业解惑也’。我觉得一个好老师，就应该像韩愈《师说》里说的那样，传授知识，解答疑惑，教学生做人的道理，并相互成为好朋友，这是我心目中的‘最美教师’。”长春工业大学经济管理学院国际经济与贸易专业学生聂根慧说。

据了解，2016吉林好人•最美教师活动自今年5月份启动以来，通过各地区教育部门选送、群众推荐、各学校上报等方式，共评选出了239位候选教师。经过初选和终选，共评选出10名“2016 吉林好人•最美教师”获得者，1个“最佳团队奖”获得者。本场发布活动将于9月10日晚19:30分在吉林教育电视台播出。

吉林最美教师观后感 篇2

把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。

事实上，中国有数以万计的农村教师和他们一样，致力于祖国的未来和儿童的明天。他们在平凡的岗位上默默奉献，像蜡烛一样燃烧青春。

当我们参加培训、校本教研、外出学习时，应该追求自己的专业成长，而不是为了外在的荣誉证书，或外在的成就和名望。

我们应该追求生命的本质。专业成长在于我们的精神财富、专业智慧、专业能力、专业经验等**。做一个有思想、有智慧的教师比任何荣誉证书都更有价值。

也许学***生常谈，但学***每一个有所成就者的不二法门。谁将永远保持学习，谁将永远保持青春活力。当你放弃学习，当你开始停滞不前，甚至倒退。

我们经常发现我们失去了阅读和学习的兴趣。我们觉得自己什么都知道。这是个危险的信号，我们开始固步自封了。

语文教师最重要的基本技能是文本解读能力，它直接制约着教师理解文本的能力和教学设计的能力。教学设计水平是文本解读能力的直接体现。名师的惊人之处在于他们出色的文本解读能力。文本解读能力的背后是深厚文化素养的支撑。

文本解释有三个层次：文本说什么，怎么说，为什么这么说。

我们在提高文化素质方面失去了优势，因为小学语文教师大多不是大学语文系的，很遗憾，我们恢复不了。但先天不足后天可补，那就是学习。学***管什么时候开始都不迟的，广泛阅读经典，阅读名著，日积月累，仍可期待。

人的一生，其实是不断积累的过程。文化素养也是解读文本的能力，也是传授智慧的能力。只要我们有心学的积累，我们就可以一步一步地走得更远、更高。

正是一直以来的积淀，才成就今天的你我。我们应该树立一生备课的理念。这是一种什么精神，这是一种打井的精神!

锲而不舍，金石可镂!我们大多数人并不是缺少灵感，缺少的正是灵感之后的坚持不懈!浅尝辄止，见难即退，正是我们不能成为大家的根本症结所在。

平庸，就是这样形成的。

任何伟大的事情，都是想了之后做出来的。只有思考没有结果！更重要的是实践，坚持不懈的是践，不断反思的实践！

2016吉林最美教师观后感二

**我被这个节目的情节和镜头深深地打动了，留下了很长的思考时间。朴实的乡村教师的执著与博爱，证明了平凡中的非凡与崇高，为广大教育工作者树立了良好的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。

向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生放在自己的心里，不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚持没有主人、没有建筑、但是没有爱的顽强信念和价值观。

向最美的教师学习，就是要继承中华民族的美德，弘扬大爱精神，按着爱人民、爱社会、爱他人的广泛情怀，扎实做好各方面的工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。

最美教师，美在团队。正是因为学校的团结互助精神，我们才共同谱写了一首感人的赞歌。向他们学习，需要增强大局观念，增强责任感，增强团队精神，共同思考、共同努力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。

通过本研究，我们可以看到中国农村教师最美的一面。在那些艰苦的村庄里，他们用春、夏、秋、冬的坚持来解释什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。事实上，中国有数以万计的农村教师和他们一样，致力于祖国的未来和儿童的明天。他们在平凡的岗位上默默奉献，像蜡烛一样燃烧青春。

因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

吉林最美教师观后感 篇3

“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在这个凉爽的秋天，我们迎来了第32个教师节。在这个节日里，我看了《吉林好人，最美教师》这个节目，使我感受颇多。

其中，印象最深刻的是那些老师。

当一首《老师深惜的守候》唱出时，也就告诉我们节目开始了。第一位老师是农安县的郭晓英老师。她1999年毕业，在一个地方工作了17年，致力于家乡的教育事业。有机会离开那片山区，但当孩子们对他说：

“你走了，我们怎么办。”她的心软了，最终留了下来，送走了一批又一批学生。自己每天坐车往返，而且还把儿子带到学校，让儿子也同样吃苦。

我清楚记得她的颁奖词“14年里，你只做一件事，把爱栽进村娃的心里。但它是中国农村教育血液中最具激情的力量。”您兑现了承诺，不忘初心，也承诺了一生。

就在这里，守护在这里……”

如果这个老师让我知道如何坚持，那么梁淑华老师让我们知道如何在困难中寻找希望。梁淑华老师xx年丈夫离世。这对她是一个毁灭性的打击，但她继续教书。

带领学生5年4次搬家。这位年纪半百的老师说道：“困难随处有，心中有太阳，人生没有阴雨天！

”寒雪掩埋了青春，但山里娃始终会归还您绿色的希望！

这些位老师中唯一一位教学方式独特的男老师就是降伟岩。他曾经在四川教学。回忆起他的教学生涯，他说：

“难得经历，懂得珍惜。”尊重每一个孩子，尊重每个人的个性，保护孩子的天性，让他们快乐学***。正如主持人所说“古老的阿拉伯数字，在你的课堂上有着神奇的魔力，跨越六千里山河，你的数学魔法脉动着川娃小小的梦想，点亮了巴山蜀水人家的希望。

如你这般，春去春回的接力中，许多奔走广袤乡间的支教天使，加起来，便是这个时代最美的身影！”这代表了我们的心声。

在这群老师中，最感人的是刘雪莲老师。她为特殊孩子教学，是特殊孩子的好妈妈。她经营一个中心，鼓励孩子们做自己的事情。

可是没有工作的特殊孩子让她着了急。在xx，刘老师教他们如何制作和制作动画？最终取得了成功。

双岗教学，跨越交流障碍，无形的特殊讲台，献出人间最温暖特别的爱。一腔热情，寒暑不补，20年教书育人，追求反映时代学习心得。情似暖阳，催得寒冬绿意生，爱如春风，让折翼天使也翱翔！

这位老师让我们懂得了无私的爱和宽广的胸怀。

最后一个是最好的队伍——武龙中学。虽然经费不足，人才短缺，教师们反对，但未能阻止武龙中学的发展。相反，它成功地探索了一条在农村地区建设地方数学校园的道路。农村学校与城市学校差距在一步步缩小？

义无反顾，因责任在肩，敢做先锋，壮志薄云天。要不遗余力地播洒信息技术的种子，克服困难，扎根振兴教育的信念。因为他心里有信念，因为心中有爱，他们甘受清贫病痛而无怨无悔。

岁月常在，文化长青，但愿所有孩子都开心，像老师一样无私奉献，忧他人之忧，乐他人之乐。让我们一往直前，让梦想长趋盼望的明天！

吉林最美教师观后感 篇4

如果爱自己的孩子还只能称之为“爱”，那向身边陷入困境的孩子献出爱就该称之为“善”。孙文晶以自己的善行将她母爱的光辉投射到更多的孩子身上。

，孙文晶与朋友建立了安图县第一个在民政部门正式注册的民间合法公益组织——安图县爱心互助协会。作为协会创始人之一的她，平时除了工作、给孩子做康复训练，她把自己的一切剩余时间都投入到爱心互助协会中。

每一个孩子的不幸都牵动着孙文晶的心。同样是孩子，自己的孩子在自己的呵护下能够正常走进学校上学，而他们却因为生活所困，面临失学。作为一名老师，作为一个妈妈，孙文晶是心痛的。所以一旦有这样的孩子进入协会的认定范围，她总要伸出援手，献一份爱心。

去年，协会联合商家，开展了助学活动，捐助给70名贫困学生学习和生活用品。今年，安图县爱心互助协会更是把助学放在了首位，5月份已经开展了小学部分的募捐活动。6月，孙文晶和朋友们又在紧锣密鼓的筹备中旬的“爱润安图·点燃公益力量”大型公益汇演。计划以义演、义捐、义卖的形式，为全部通过审核的'小学、初中、高中学生筹集助学款。

孙文晶和她的安图县爱心互助协会不只把温暖投注于学生，更把善举广施于社会。

8月21日，县医院降生了一对龙凤胎，可是这对龙凤胎提前三个月来到世界上，母亲患有癫痫，本就贫困的家庭，支付不起早产儿的治疗费用时;当家住明月镇身患先天性巨结肠的吴浩，治疗多年，生活十分因难时，孙文晶和她的安图县爱心互助协会都及时伸出了援手。他们贯彻“生命无价”的信念，认真开展临时求助，帮助一个个家庭渡过了难关。

为了做好这些工作，孙文晶付出了常人难以想象的辛苦。夜深人静，满身疲惫地强挑眼皮，拟出一份份饱含深情的活动宣传稿件;十万火急，争分夺秒为一户户需要紧急求助的人家招募志愿者、筹集善款;呕心沥血，与朋友们一次次筹划各种助学、救急、助老等活动……

一桩桩，一件件，孙文晶携手安图县爱心互助协会，用善举润泽社会，书写出生命的大爱。

孙文晶用她的爱温暧着每一个人，用自己的行动带动着身边每一个人。她所在的安图县安林中学曾有个“安林好人”团体，把做好每一件小事做为它的理念，学校很多师生都是其中的一员。安图县爱心互助协会成立后，很多老师陆续加入到安图县爱心互助协会这个大家庭中来。

孙文晶在传递爱心和传递文明的同时，每一次志愿者活动，也带给她无限的收获和感触，让她在服务他人，帮助他人的时候自身也能够得到发展和提升。她所负责的学校支委会、妇委会、电教、信息报送等工作都做得井井有条，自己先后获得的省、州、县各级各类荣誉证书多达50余份，多次被评为县管理服务先进个人、教育先进工作者、信息宣传工作先进个人、优秀共产党员等。她正用百倍努力践行着自己当初的入党誓词。

两年间，孙文晶通过编辑、发布协会的活动消息，使这条民间公益道路从最初的几个人到十几人，发展到现在的几百人，越来越多的正能量在安图凝聚，越来越多的志愿者加入到安图县爱心互助协会这个爱的大家庭中。从贫困学生到重疾、意外，孙文晶和所有志同道合的人一起，把爱洒满了安图大地。

吉林最美教师观后感 篇5

9月10日晚上7:30，我在吉林教育电视台观看了“吉林好人--最美教师”颁奖晚会。其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。

梁淑华驻守大山深处的偏远教学点30年，每天从事的都是几个年级同时上课的复式教学，她把教学点当成了家，她说：“我不能让山里孩子上不了学，落下一个都不行。”真的难以想象现在还有这样的教学形式存在，感觉这个离我们很遥远。

崔京玉的故事让观众潸然泪下，由于癌症复发在外就医，崔京玉没能来到现场，她通过视频表达心意，她说:“我要赶快好起来，回到岗位，培养出更多的优秀学生。”看到这个事迹，发布会现场的观众流泪了，电视机前的我又感动得泪流满面。

这些最美教师的生活条件非常艰苦，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们就这样一直坚守着，无怨无悔。

同样身为一名乡村教师的我感到很惭愧，我们的工作环境如此的好，甚至要比他们好一百倍。在工作中遇到各种各样的困难，有时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小。最美教师们给我们传递的正能量，让我们的心灵受到了洗礼，坚定了将教育事业进行到底的决心。

吉林最美教师观后感 篇6

在第32个教师节来临之际，省委宣传部、省文明办、省教育厅联合发布2016“吉林好人·最美教师”的先进事迹。省委常委、宣传部长高福平，省人大常委会副主任车秀兰，省政协副主席、省教育厅厅长张伯军出席发布活动。

发布活动上，刘雪莲、刘新昕、孙文晶、周兴亚、降伟岩、胡文河、胡连华、郭晓英、崔京玉、梁淑华10名同志被授予“吉林好人·最美教师”荣誉称号;于潇等10名同志荣获“吉林好人·最美教师”特别关注奖;榆树市弓棚镇武龙中学荣获“吉林好人·最美教师”最佳团队奖。通过播放短片、现场采访等方式，发布活动生动展示了“吉林好人·最美教师”的感人事迹和崇高精神，他们中，有的数十年如一日坚守乡村教育，有的从条件优越的大城市到四川灾区支教，有的把全部心血用在特殊儿童培育中;有的把教研教学与服务农民紧密结合，“把论文写在大地上”;有的则走出校园组建志愿爱心团队，把爱播撒得更多更远……

梁淑华驻守大山深处的偏远教学点30年，每天从事的都是几个年级同时上课的复式教学，她把教学点当成了家，她说：“我不能让山里孩子上不了学，落下一个都不行。”崔京玉的故事让观众潸然泪下，由于癌症复发在外就医，崔京玉没能来到现场，她通过视频表达心意，她说:“我要赶快好起来，回到岗位，培养出更多的优秀学生。”郭立国是“吉林好人·最美教师”最佳团队奖弓棚镇武龙中学的校长，他说，这次获奖，是激励更是鞭策，也是对农村学校教育信息化的支持和鼓励。“今后，我们还要通过数字学校联盟的形式，带动全省更多的农村学校协同、协作起来，带领他们建设数字化校园，培养智慧人才。”手捧着奖杯，郭立国激动不已，“再苦、再累、再难，为了让农村的孩子共享优质资源，我们也会努力下去。”

教师们的事迹深深打动着所有观众。“太感人了!他们对孩子们的爱、对教学一线的执着、对教育事业的情怀，值得我们每个老师学习。”吉林省第二实验学校的老师李岩表示，自己要向他们学习，把爱传递给身边更多的人。王雪超是长春工业大学一名大二的学生，他说：“毕业后，我要像他们一样，做一名优秀的人民教师。”

吉林最美教师观后感 篇7

最美教师观后感

蛟河口小学邢文文

2016年9月11日，我**了吉林好人·最美教师整场发布会的实况录像，活动现场庄重感人，饱含深情，10名获奖教师的事迹深深的打动了我，他们中有面对一群特殊孩子的“渴望”，风霜雪雨二十余载，不离不弃，只为教书育人尽责的松原市特殊教育学校特教教师刘雪莲；把“献身教育事业”做为自己人生的座右铭，资助贫困学生，无私奉献的辽源市第五中学教师刘新昕；为儿子做了10年**训练，用心记录学生成长，热衷慈善活动的安图县安林中学教师孙文晶；以“快乐教学的课堂模式”生动了三尺讲台，将苦难转化为快乐的镇赉县第一中学教师周兴亚；跨学年、跨地区教课，将学生引进快乐学***堂的长春东师中信实验学校教师降伟岩；学生称他“引路人”，农民称他“贴心人”，把**“写”在大地上，辛勤耕耘、默默奉献的吉林农业大学教师胡文河；教学上严谨、苛刻、缜密，生活中“爱生如子”的吉林艺术学院教师胡连华；十七度寒暑，不忘初心为学子的农安县前岗乡永德小学教师郭晓英；患癌症15载，不抛弃不放弃，坚持工作在教育一线的延吉市延新小学珠心算教师崔京玉……虽然经历不同，但都用师者大爱诠释了人民教师的职业荣光。会议播报结束后，一位老师的事迹在我脑海里久久萦绕——她就是郭晓英老师。

郭晓英来自农安县前岗镇最偏远的永德小学。从农安县到前岗镇，再到永德小学，需要坐40多分钟的公交车，然后在12里的土路上骑电动自行车。1999年师范毕业后，作为永德村的一名土生土长的女孩，她没有忘记自己的初衷，回到了这所小学。

现在，17年过去了，她依然在这里坚守。

1999年的秋天，刚毕业的郭晓英和所有年轻人一样，对工作充满激情，她教的这个班，有父亲亡故的、有母亲疯的、有打架不管不顾的、有偷拿家里钱花的……面对乡亲们教育观念的落后、面对孩子基础知识的薄弱，她急切地想改变这一切。她总是找机会走近家长，和他们促膝谈心；常常深入学生中间，做他们可以信赖的朋友；闲暇时就搬个凳子，坐在村头的老树下辅导孩子们做功课；秋天农忙的时候，她干脆就把几个没人照顾的孩子带回家里，给他们烀玉米土豆，陪他们玩耍。

2005年初，郭晓英结婚嫁到外地，距离学校70多里路。那个寒假，家长们忐忑了，孩子们也开始议论，他们怕郭老师也像其他老师一样一去不复返。郭晓英也想在附近的一家公司工作，希望将来能照顾老人和孩子。

可是想到家长期盼的目光，想到那些坐在简陋教室里静静守望的孩子们，她怎么也放不下！她丈夫在没有告诉她的情况下转移了她的工作关系。这个消息被学生家长知道了。家长们给她打**说：

“别走了，郭老师，如果你走了，孩子们就得坐班车起早贪晚，可要遭罪了！”最终，她决定继续留在这里。

17年来，在这样一个默默无闻的村子里，在她教的学生中，有考上大学的，有当兵的，当然也有做家务的农民。她很高兴，因为无论在什么职位上，他们都是知识渊博的人。最让她高兴的是，她教的最后一个学生，20人中有15人进入了高中。

学生的进步和家长的认可是她最大的荣誉。

“能得到这个荣誉，对我来说是意外的惊喜，这是对我们农村老师的一种认可和鼓励，以后，我一定要以此为动力，在自己的本职岗位上努力工作，让农村走出来更多的好学生……”，听到她质朴的话语，我热泪盈眶。农村老师的落寞只有农村老师能懂。在农村教学的六年里，我太明白“孤军奋战”的含义。

很多时候，乡村教师的角色不仅仅是教师。在单亲家庭和留守儿童的世界里，她是一个亲人、一盏明灯和一个希望。家长们依靠你，指望你，可是对自己的孩子却束手无策，他们身上的一些***深的影响着孩子，他们却不自知，不愿意改正。郭晓英在漫长的教学生涯中遇到的困难，可以用一句话或两句话来解释，她走的路，可以被两个人模仿吗？

做出这样的选择，不仅需要勇气，更需要一颗善良的心。

今天，有多少人在离开农村时头被打破，有多少人愿意有机会离开并留下来。我不能说哪个选择是正确的。我只能说有像郭先生这样的人，我们的世界有更多的暖色。

二〇一六年九月十二日

吉林最美教师观后感 篇8

9月5日，吉林省委宣传部、省精神文明办公室和省教育厅在长春召开 “吉林好人•最美教师”评选发布活动。农安县教师郭晓英凭借扎根乡村、执着坚守的感人事迹光荣入选，到会接受表彰。

郭晓英是我县一名普通的村小教师，自9月师范毕业后便扎根在前岗乡永德村小学。十五年的'时间里，她对所有的孩子都一视同仁、毫不歧视，从不放弃任何一个问题学生，用爱谱写了教育的最美乐章，留下了许多感人的教育事例，其中以培养特殊学生赵长凤的事例最为感人。赵长凤自小患病、下肢短小无力不能行走，生活完全不能自理。父母都已放弃，但郭晓英没有放弃。她以母亲般的挚爱关注着孩子的生活起居，帮助孩子建立自信，教育孩子知晓做人的道理，最终把孩子培养成人，创造了教育史上一个了不起的育人奇迹。郭晓英以自己的实际行动展现了农安教师的高尚师德，成为省内教师争相学习的典型，也必将成为农安教育的一面旗帜，激起全体教师献身教育的热情。

吉林最美教师观后感 篇9

认识崔京玉的朋友们对她的印象都是和蔼、温柔、谦逊。而在笑容背后，崔京玉却承载着常人难以忍受的痛苦。初，崔京玉不仅担任5年3班班主任，还担任学校的珠心算教练，为了全心应战“全国少数民族珠心算竞赛”，她忙得不可开交。那时，她竟全然不知疾病已经将她推到死亡边缘。经医院确诊她舌底生长的是个肿瘤，且已经恶变为癌症。诊断犹如晴天霹雳，受打击的崔京玉六神无主、泪流满面，她心底不停的呼喊:“我不想死，我的人生不能就这么完了。”“对，不抛弃、不放弃人生才有转机!”在爱人的劝解下，崔京玉积极配合治疗，并坚信一切都会过去。残酷的事实面前，一面是病痛的折磨，一面是朝夕相伴5年的学生，崔京玉在面对生命和责任的抉择中，天平发生了晃动。208月到6月期间，崔老师做了3次癌症手术并进行了艰辛的化疗，但这一切都没有将崔京玉击垮，她坚强的个性促使自己身体稍有好转，便向校领导申请重回岗位工作。也许说一个人强大的.精神力量可以创造奇迹，那么不放弃心爱的职业、不放弃如孩子般的学生就是支撑崔京玉的精神支柱。

考虑到崔京玉经历了手术和化疗后身体虚弱，延新小学校领导对其岗位进行了调整。崔京玉离开了班主任的岗位，只教珠心算。1月13日，崔京玉正在学校寒假值班，一个40左右岁的男子来到收发室，向崔京玉询问，学校有没有招住宿生的教师。男子表示，他是小女孩金凤瑛的伯父，孩子的父亲车祸中去世，母亲远赴国外务工，现在一直生活在自己家中。听闻金凤瑛的身世崔京玉心疼不已。她不顾丈夫的反对把无人照顾的小凤瑛接回了家，从此，小凤瑛成了她的“女儿”。崔京玉把心思都用在小凤瑛身上，看到别的孩子有什么好吃的、好穿的，她都尽量给小凤瑛买回来。凤瑛身体虚弱，崔京玉就为凤瑛购买营养品。课余，崔京玉经常带着凤瑛练习跑步、跳绳增加她的免疫力。在相处中，崔京玉发现凤瑛对珠心算很感兴趣，就专心培养她。20，小凤瑛作为中国唯一的参赛选手，参加了在韩国举办的中、日、韩三国珠算数学奥林匹克大赛，战胜了预赛当中的400名选手，最终获得了单项全能第一的好成绩，获得了金牌和奖杯。今年8月，金凤瑛击败来自世界17个国家的近千名选手，夺得全世界珠心算大赛特等奖。7月在第五届全国珠心算大赛上，凤瑛夺得大赛一等奖奖牌。

其实金凤瑛不是崔京玉所教的学生中的一个个例，崔京玉把每个学生都当做自己的孩子。她常常自掏腰包买奖品鼓励学生学习，经常照顾单亲、无亲留守儿童，把他们带回家。比赛之前，她把学生们带回家中集训，管吃管住，早已司空见惯。珠算小组有名叫张鱿振的孩子，父亲因瘫痪无法自理，张鱿振和父亲便和70多岁的爷爷奶奶一起生活，生活非常困难，崔京玉常为张鱿振同学添置学习用品和衣物。每逢儿童节和生日，都要像其他小朋友的父母一样给孩子送上一份礼物，让他感受到温暖和幸福。崔京玉老师从教三十年兢兢业业，无私奉献。身患癌症间不间断工作，至今已培养了近千名珠心算人才，指导的学生不仅在国内屡获殊荣，而且甚至走出国门，参加国际珠心算的角逐，多次获得大奖，为国人争了光。崔京玉的慈爱和过硬的珠心算指导水平，吸引了许多慕名而来的家长，把孩子托付给她学习珠心算，珠心算在延吉市延新小学学前班得到了100%普及率。7月26日，延新小学成为了全州珠心算优秀选手培训基地;7月，延新小学又被命名为吉林省珠心算优秀选手培训基地。近年来，崔京玉先后被评为市、州级师德先进教师、道德模范、先进工作者、优秀共产党员，八次获得了珠心算优秀教练员一等奖等荣誉称号，崔京玉用她的实际行动，向全社会传递着正能量。