小学生日记

小学生日记(通用八篇)。

也许以下内容“小学生日记”合你需求，将您的故事与朋友分享有助于改变他们的生活。处理文档已经成为现代职场不可或缺的工作流程，我们可以适当借鉴精选的范文案例，最后范文通常会提供一些相关的例子或引用。

小学生日记【篇1】

今天，我和爸爸、妈妈一起去新广场玩。

我们到了新广场，天空忽然下起雪来了。雪从天空纷纷扬扬的飘落下来，美丽极了！妈妈马上从包里拿出手机照相，东照照，西照照，我在雪花中到处乱跑，连我也被照下来了。

下着下着，米粒般的雪花变得鹅毛般大小啦，我们在回家的路上看见了小狗，那几只小狗身体冰冰的，小小的，冷的.直打抖。回到家里，我拿着杯子接雪去了。接满了，我把雪放在冰箱里，20分钟后拿出来做成雪球来打人，爸爸一看见我就跑，妈妈在看电视，我一扔，她也连忙逃跑。

第二天，我起床，打开窗户，看见了一个白茫茫的世界，美丽极了!树上、房子上、地上、车上、草上……都是雪，周围的一切真是粉装玉砌、银装素裹。

听爸爸说：“今年北方有雪灾。”同学们雪是很美的，我真希望雪天天飞舞，但我并不希望它给人民的生活带来麻烦。

小学生日记【篇2】

20xx年的一天，北京恐龙博物馆向全世界宣布：他们终于成功地克隆出一只活恐龙。消息一发布，立刻引起轰动。我很早就在网上订购了参观券。几个星期后，恐龙开始正式展出了。这一天，我和我的小伙伴们一早就赶到了恐龙博物馆里。我看到，从茂密的树林中走出了一只庞然大物，长长的脖子上长了一个小小的脑袋，硕大的身..

小学生日记【篇3】

今天我想和大家讨论环保中的一个问题——节约用水。

水是大地的乳汁，我们生命的源泉。现在，我们更是离不开水，水力发电，生活用水，农业生产……这些都需要水。在过去，人们都以为水是取之不尽的，用之不竭的，但事实上不是这样的，水也是有限的。现在由于我们滥用水，污染水，水荒已经在全世界的各个角落里发生了。所以，节约用水已经成为了不得不重视的燃眉之急。

许多年来，水的枯竭已经不是空头支票，而是却有其事：由于乱砍乱伐，水位下降，济南的七十二泉已有多个泉眼不喷水了，使得“泉城”济南一下子威名扫地。北京城的卢沟桥下的河水干涸已有几十年之久……几十年啦，这是个多么大的数字，难道这些事、不应该值得我们去关心，去重视吗？

节约用水，利国利民，要从我们个人做起，从身边做起，从每个人做起！滴滴清水来之不易。如果每个人都浪费一滴水，整个世界就会浪费几十亿滴水，一年都能组成一条大河了！所以我们要节约用水，不污染水，这不仅为了现在，而是为了青山长绿，碧水长流！

小学生日记【篇4】

谈到书，可能大家都会觉得没什么，但爱看书的人可不多，而迷上书的就更少了，我却是一个十足的书虫。

我家有两个书柜，一个专放现在看的书，另一个放看旧了但还要的书，两个书柜都放的满满当当，全部堆起来是我身高的几倍呢！这些书我只要有空就拿出来翻阅。

如果大家觉得读书只能提高写作水平而不能增加知识的话，那就错了。

我五岁那年，我一回家就拿出《十万个为什么》读，小姨在看电视，看一个关于光的节目，小姨想考验考验我知不知道光年的含义，便问：“黄天溢，光年是什么意思？”我思考了一会儿，想起几天前就已经读到了这个问题，答道：“光年是一个长度单位，是在一年中光所走的距离。”小姨连连夸赞我。

还有一次，我和大家正在看电视，正在播放《人与自然》节目，突然，电视屏幕变成了许多个板块，大家都想不出是什么原因，我想起说明书上说,这是“马赛克现象”，只要随意选一个，就恢复了。小姨做了后，果然成功了，大家都不停的夸我。

我就是我，一个可爱的小书虫，当你看到有人特爱看书时，那就是我。

小学生日记【篇5】

小朋友们，你们的家乡冷吗?那里今年的冬天下雪了吗?如果下雪了，那就可以好好的欣赏一下我们美丽的雪景啦，看看我们的小作者是怎样写的吧。

今天我从小饭桌吃完饭，出来时，我看到了壮观的雪景，天上飘着的美丽的雪花，地上铺着雪毯，大树披着银装，好像我来到了童话世界。天上的雪好像调皮的小精灵，我左躲右躲就是躲不开，它一会落在镜片上，已回落在鼻子上，一会又落在我的脸上.......我刚要抓它，却不见了!这时我到了车站，坐在回家的车上，窗外的雪越来越大了。下车后，雪已经很厚了。我高兴地走在厚厚的雪上，还有沙沙的响声，很快就回到了家。

小学生日记【篇6】

今天下午，妈妈带我去武松公园，这次去神奇迷宫。

妈妈买了票准备进去可是，妈妈害怕不敢进去，我拉着妈妈的手使劲拉她进去，可她就是不敢进。妈妈让我自已进去,我说":算了,我也不进了."

回到了家，我心里想：为什么妈妈害怕呢?女人真是胆小,我以后要成为一个顶天立地的男子汉,保护妈妈！

小学生日记【篇7】

今天阳光灿烂，太阳高照，真是个好天气，可是对于家庭并不富有的人来说：“生活还是如此的阴暗，但假如每个人给点帮助，他们生活就会有所改变，今天我就做了一件善事。”

吃过中饭，我就要去上国际音标了，我整理好学习用品，就上路了，我和妈妈有说有笑，刚走出家门，就看见一对衣衫褴褛的父子向我们这边走来，那个父亲身上背着一个缝缝补补的包，那个父亲走到我们面前对妈妈说：“大嫂，能不能帮帮我们，给点钱，我们是从外地来这儿找工作的，身上钱花光了，孩子早饭都没吃，想买碗面吃，可是……”那父亲露出一副懊恼的表情，我和妈妈几乎是同一时间从各自的钱包里拿出钱，我拿出仅有的20元，老妈拿出50元钱说：“快给孩子买饭吃吧，”那父亲连声道谢：妈妈摆了摆手，说：“没关系”，说完一辆32路开了过来，我和妈妈连忙向父子再见。

小学生日记【篇8】

今天上午，我和爸爸一起回老家采洋槐花。我记得爸爸对我说：“洋槐花非常的好吃，现在正是洋槐花盛开的季节，我们采一些回去吃吧!你知道吗?我们小时候吃过这些，可香了!”我听了，也高兴的点点头。在路上，我们看见路边有许多的洋槐树都开花了，看起来漂亮极了。

我和爸爸找了一块地方把车停下来，便一起采洋槐花去了。来到树前，我深深的吸了一口气：“哇!好香喔!”我伸手就去采花，可是爸爸一下就把我拦住了，我不解的问：“为什么不让我采花?”爸爸对我说：“你看这些刺了没有?”我定睛一看，不禁打了个冷战。爸爸接着说：“只要你一碰到这些刺，你就会又疼又痒，难受极了!”

话不多说，我和爸爸一分工，我撑袋子，爸爸采花。不一会儿，我们就采了很多，我看着看着，不禁手痒痒，便对爸爸说：“爸爸，让我也试试吧!”爸爸倒很爽快，毫不犹豫的就答应了。别看我是生手，但采起花来也丝毫不慢。不久，我熟练了起来，一会儿就采了两大袋子，爸爸见了非常高兴。

最后，我们还在地上弄了一些野菜，便回了家。这是一次愉快的劳动，我们用劳动换来了成果。另外，我还懂得了许多知识。我觉得，知识不一定都是从书中积累的，还要从生活中汲取。记得陆游有一句话这样说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”说的就是这个意思。

精选阅读

小学生写日记(通用10篇)

有哪些事情值得我们写进周记呢？周记写作是一种穷尽极致的表达，每个人的周记本都留下过自己美好的时光，每周拟定的周记有利于我们提高自己的管理能力和数据分析能力。你可能会喜欢这本小学生写日记，相信一定会对你有所帮助！

小学生写日记 篇1

X月X曰 星期一 阴

老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越 是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了 ？ 要不是害怕老师的批评，我才不会在这个日记本上写下这几行字，

X月X曰 星期三 多云

老师说、日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我 想，今天见到的这件事应该记下来：

那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，一定在等他的孩子。太阳很毒，整个上午，他一直站在那灼热的阳光里。放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你穿得那么破，在楼前让我怎 么认你呢？”

唉！这真是一个混账儿子！

X月X曰 星期五 晴

星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作 文课。而我，是最怕写作文的啊。

作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一 时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他 的日记，在里面寻找材料呢，难道日记真的能帮助我渡过作 文关。

我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发 现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写 那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。

X月X日 星期五 晴

又是星期五。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊 喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班 里念了。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。

感谢那篇记，它帮了我大忙啊。

X月X日 星期一 晴

真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我买 了 一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。

这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼： 我养成了记日记的好习惯了！

小学生写日记 篇2

常见错误写法：

今天我放学回家以后，妈妈就叫我先写功课然后我就先写功课，我写完以后刚好就是吃饭时间所以我就去吃饭，吃完以后我就跟弟弟玩扑克牌后来弟弟输了我就去洗澡，然后妈妈问我们说：你们要不要出去啊？我们就说：好啊。然后妈妈就带我们出去商店买东西，我们买完以后就立刻回家了，回到家妈妈叫我们去刷牙，然后时间就很晚了，后来妈妈跟我说：你该睡觉了，然后我就说：好我马上去睡觉，然后妈妈又问我说：有没有整理书包啊？我说：有然后我就去上床睡觉了，今天真是快乐的一天。

一、这篇日记的重点在哪里？删除无意义以及多余的字词之后，是不是只剩下一些内容而已？但是，仔细看这些内容之后，会不会觉得它就只是记事本而已呢？日记虽然是记录你今天发生的事情，但是像吃饭、睡觉、跟某某人玩等等的这些有没有很特别？还是说这些事情很普通？这些事情只有你会发生？还是大家都会发生？没错！日记要的不是普通，而是那些事情有什么特别的地方。例如吃饭，如果只有写出时间到了，妈妈叫我们去吃饭，然后我们就去吃饭，这样属于普通？还是特别？如果把吃饭这件事情写成傍晚的时候，厨房传来阵阵的香味，啊！没错！一定是妈妈正在煮香喷喷、热腾腾的晚餐。这样的写法是不是很特别呢？这样的写法，还加入类叠修辞、嗅觉摹写、以及感叹修辞，是不是增加了可看性，让大家都喜爱看呢？结论：日记如果要记录事情的时候，请记得把事情特别的地方（描述）出来。

二、日记并不是在写电影的剧本，如：妈妈问我说：有没有整理书包啊？我说：有，除非这样的对话很特别，否则请减少对话出现的机率，很少人会想看你和别人说话的内容，而且那些内容还是很无趣的、很普通的内容。

三、注意并多学习标点符号的使用方法，该断的地方要用符号将句子断掉，这样如果要念，也才知道哪里可以呼吸并且让整句的意思保持通顺。

四、把文章分段落也是非常重要的，讲相同内容或相同大意的就要放同一段，不要一段里面挤满满，讲的又是两三种不同的内容，让人看了丈二金刚摸不着头绪。

五、就像语文课本提到的，日记并不是只能记录今天发生的事情，你也可以写出今天的心情、今天在哪或什么时间学到听到一些新奇的事物、或者读了哪本书，也可以把你的心得、心里的想法、你觉得这书什么地方怎样了？它教了你或开导你什么，让你茅塞顿开、恍然大悟？任何东西，只要是今天发生的，绝对都可以当成日记来写，只要你记住一点：请记得把它特别的地方描述出来。

六、最后，用你所学过的修辞（例如：拟人、比喻）、句型（例如：除了还要。只要就）、成语（垂涎三尺、津津有味），将这些学过又好用的工具用在适合的地方，绝对会让人看了大呼过瘾。（就像你不会拿钉书机去剪指甲吧？成语用错了可是会贻笑大方的！）

小学生写日记 篇3

今天是大年三十，在这个除夕晚上，我们吃完晚饭就看中央电视台春晚节目了，奶奶和姑姑就忙着做宵夜。

我和妹妹来到厨房，看见奶奶正在打鸡蛋，姑姑正在和面粉，我的好奇心使我不得不问个明白，于是我便问：“奶奶，你们要弄什么东西呀？”奶奶回答说：“我们要炸酥肉。”我这才明白为什么要用鸡蛋和面粉了，用鸡蛋是为了让酥肉的颜色变成黄色，用面粉是为了让酥肉变得更有嚼劲。

到了午夜十二点，大人们把早已准备好的烟花点燃了，美丽的烟花飞上了天空，飞上去、落下来，飞上去、落下来。。。。。。烟花先是一团上去，然后绽放出她美丽的笑容，再繁星点点的落下来，我不由得赞叹：“多美的烟花呀！”美丽的烟花有很多颜色，有红色、绿色、紫色、紫红色、红绿色。。。。。。所有的人们看到这一景象，应该都会和我一样赞叹她那婀娜的身姿吧！

放完了烟花，我们几个小朋友还放一种叫银色喷泉的炮，她喷出的是银色的像星星一样的小点，当她喷到潮的时候，会有一种水流的声音，所以她叫银色喷泉。

我爱这个除夕之夜，更爱这夜里的烟花！

小学生写日记 篇4

下雪了，啊!多美呀!冬过春来，竟然看见了雪白的雪花!有大的，有小的，飘动着，真可爱!

今天上学，我们第一节课不能出去玩雪，急的我们在教室里又打又闹。后来只能趴在窗户上眼巴巴的看高年级的同学玩雪。上课了，他们放下手里的雪和冰，纷纷忙忙的跑回教室上课。我盼望着下课，叮叮……终于下课了，我们一拥的跑了出去!打雪仗，滚雪球，还堆了个小雪人呢!胖胖的身体，大大的脑袋，一副有学问的样子!我们还给小雪人系上了红围巾，特好看!

上课铃响了，我们把小雪人独自留在那里，就去上课了，明年下雪我们还要堆雪人!

小学生写日记 篇5

今天是xxxx年的最后一天了，明天我们将迎来新的一年——xxxx年。希望我们在xxxx年收获更多的知识。下午我们将用自己的方式迎接新年的到来。

吃过午饭，我们全班同学一起吹气球，一起装扮了我们的教室，来庆祝元旦活动。每个小组都表演了精彩的节目，有的小组的节目告诉了我们深刻的道理，有的小组的节目逗得大家哈哈大笑。我们小组的节目表演的也很成功，节目表演完后，我们撒糖给同学们，大家都一窝蜂地冲向了糖，哎！看来吃的东西吸引力还是很强呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都过得甜甜蜜蜜的。节目表演完后，我们玩了游戏——抢凳子、坐气球。大家都玩得开开心心，快快乐乐的，最后李老师播放了一曲“小苹果”把我们的庆祝活动推向了高潮。我们的庆祝活动在同学们的欢呼声中结束了！！！

今天真是开心的一天。

小学生写日记 篇6

春天是四季中最美的季节，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因为她不仅是美的象征，而且还是生命的使者。

我们家乡的春天每年都会欢蹦乱跳地、按时来到我们的身边。下面我就带你去看看“她”来临后我们家乡的景色吧!

让我们迎着那暖暖的春风先走进公园去看一看吧!首先映入眼帘的是一棵棵刚刚换上绿色衣服的白桦树、梧桐树，雪白的梨花、苹果花将果树装点得像披着白纱的天使，正在向人们点头笑，粉红色的桃花在春风的吹拂下，涨红了脸，给公园增添了美的色彩……花坛周围摆放着一盆盆金黄的迎春花，像舞着彩绸的一群少女在欢迎游客。

如果你来到郊外，那更是一番生机勃勃的景象。柳条儿在微风中翩翩起舞，麦苗在阳光下随着微风跳着时尚的现代舞，小鸟在枝头尽情展示她的歌喉，还有那漫山遍野的鲜花，像是为欢迎你的到来而铺下的彩色绒毯。

家乡这如诗如画的春景，你能不为她如醉如痴而留恋忘返吗?你难道不想投入她的怀抱去享受大自然的恩赐吗?

啊!家乡这美丽的春天让我醉、让我痴;让我自豪、让我骄傲;我爱你——家乡的春天!

小学生写日记 篇7

我们经常遇到这样的问题，孩子们一到中高年级，当老师在作文中要求“把你看到，听到，想到的……加上优美的词语写下来”时，面对如此多个看、听、说、想……很多孩子因不是如何在生活中收集材料而显得无从下手。而相比之下，如果我们遵循教育中的循序渐进的教育规则，能在低年级就对孩子在听、说、看……等进行单方面的训练，将这些“作文元素”逐步积累，效果更佳。在一年级我们就可以尝试让孩子们写一句话日记。况且注音识字提前读写前人已有经验可借鉴。

在学完拼音以后，我就尝试着问孩子们：“你们心中的日记应该是什么样子的？”好多孩子都举起了手。“日记可以写自己看到的事情。”“日记是记自己今天都做过什么事。”“日记还可以写高兴的事。”……我惊叹孩子们对日记的了解，可见多数孩子入学对日记就以有所了解，同时对写日记充满了心理期待。90%的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。而学龄初期的儿童正处于认知、情感、动作技能（如听、读、写、算）发展的关键时期，处在高层次的社会意识初始建立事情。因此，该时期是儿童习作发展的最佳时期之一。抓住这个关键时期，向儿童施加影响，能够使教育比在此前或此后取得更大的成功。

要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候再交给他以学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。由此，在一年级学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。兴趣是最好的老师，这是每位教育者明白的道理，如何才能激发孩子日记的愿望，并能让这种愿望持续呢？

有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。

有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。

他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？

不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。

博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？，不会吧？这可是一个池塘啊！

正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。，

怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！

过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个高手集中的地方？”

博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？

博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。

两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”

两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”

学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队

我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是，我认为这些还不是高中生活的全部内容和意义。高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，今天，我给同学们提一些建议，或者说在高中三年中要尽力做成的18件事，作为你们做个人发展规划的一个参考。这18件事情是：

1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。（其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求）

2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。

3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？

4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……

5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。

6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。

7.至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。

8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。

小学生写日记 篇8

每个人的健康成长都离不开妈妈的细心呵护。我的妈妈为我付出了很多的关心、爱护。

我的妈妈，长着弯弯的眉毛；一双眼睛像镶在脸上的黑宝石；高高的鼻梁；一张小小的嘴巴；黑油油的长发披泄下来，美丽而端庄。这就是我和蔼可亲的妈妈。

记得国庆节那天，我突然发起了高烧，妈妈赶紧把我送回家。回到家里，她拉开被子，把我轻轻地放在床上，我烧得迷迷糊糊的。她用冰毛巾放在我的额头上，又用热毛巾给我不停地擦背，焦急地说：“出了汗病就好了。”她擦呀擦，但还是无济于事，我已经烧得浑身滚烫了。妈妈抱着我直奔医院。又是陪我打吊针，又是把我的手脚暖热。当医生说有了好转，妈妈悬着的心才放下。整整一夜，妈妈都没有合眼，我望着妈妈疲惫的眼神，想：好妈妈太辛苦了。

我为有这么一位爱护我的妈妈感到骄傲，是她给了我知识，是她给了我关爱，让我感觉非常幸福—因为我有一个好妈妈。

小学生写日记 篇9

说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。真好！

说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。

检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。   教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。

教练还要求我横游10个来回，大约有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。

经过教练的指导和我刻苦的锻炼，游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。

说明：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

说明：把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

昨天晚上，由于我的发奋苦读使我背到了第142页（成了我们班的第一名）。今天，我告诉了我们班原来的第一名：xxx！我向她说了我背到了哪，她不禁大吃一惊，她心里想‘我要超过你！’可是她万万没想到，她已经没有机会超过我了！

看！这就是好的习惯，我养成了好的习惯，你养成了吗？

小学生写日记 篇10

我讨厌写日记，因为没啥好写的题目也不知道写啥。我自己构思也不知道写啥好，如果有人给我一个题目，我保证会写一页多，甚至两页，三页。

如果你读了我的日记，你肯定定会像听了催眠曲一样发困，无聊，而且还写得短。

每次我写日记时就会留到周三才写，我觉得日记该是记录生活的一些趣事，而我的日常不是学习补习班就是写作业，没啥趣事，我写不出来。

写日记对于一些有空闲时间的同学来说是一件不能再简单的事了。无论我怎么阅读，怎么模仿，都写不好。

以前我写一篇与朋友玩耍的日记给老师一看。老师拿起红笔在日记上面打了一个大大的红色问号，后来我就不喜欢写日记了。

只要我见到日记本，我就会对日记说：“不。”

小学生的生日日记模板通用

周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，学习工作过程中写周记是很平常的。在周记中可以写这一周发生之事与下阶段目标，怎么书写好自己的周记呢？根据您的要求，栏目小编为您整理了小学生的生日日记模板，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

小学生的生日日记模板 篇1

今天下午放学以后，妈妈带着我来到市里面的图书馆去借书。我十分喜欢看书，于是妈妈就帮我在这里办了一张卡，凭这张借书卡，只需要每年交一定的费用，想借多少本书都可以。

来到图书馆以后，里面静悄悄的，很多人在里面看书，有的人站在书架前面看书，有的人坐在位置上看书，大家都沉浸在书的海洋之中。

我也来到我喜欢看的书区，挑选了几本我喜欢看的童话书和科幻书，然后就和妈妈办理了借书手续回家了。

我喜欢到图书馆里借书，因为在这里我能够看到更多我想看的书，而且也不用花太多的钱。

小学生的生日日记模板 篇2

5月24日星期二晴

今天，是知识竞赛我班参赛人员选拔。我积极永悦的参加了，此时参加这已经有了左万鑫，徐赛广，孙雅硕，郝洋，张俊豪，王诗瑶，苗家兴。加上我，可能选上的人，只有很小的可能。只能咽一口唾沫，自己为自己加油。

等到比赛开始，我就一直加分。可是，直到老师出示了后面的抢答，我经常老师还没有开始说“开始”我就喊了，就这样我一直被白白扣分，后来我逐渐掌握的抢答的窍门，要成老师说“开”的时候就开始举手，这样等老师说完“开始”我也就第一个举手了，这样为自己加了很多分，激烈的比赛此时已经白热化了，只剩三个人，其中只有两个人能成功，左万鑫，徐赛广和我。想在只有一个人淘汰比赛才能结束。我继续找之前的方法抢答，终于得到了14分。后来我们去了知识竞赛彩排，我们自己的口号是“书籍是铸造灵魂的工具，书籍是人类进步的阶梯。”

我和左万鑫可以在明天的知识竞赛上进行比赛了！

小学生的生日日记模板 篇3

上了一天的课，精疲力竭。当！当！当！……放学钟声响，叫大心花怒放，我赶紧背着书包冲回家。

家是每个人最温暖、最美好的人间天堂。餐厅是家人享用美食的地方。客厅是我和家人欣赏娱乐节目的地方，有些节目看了会让我笑破肚皮；有些节目很有教育意义，让我增广见闻。卧房是我和妹妹休息做梦的地方，当我们倘在床上睡觉以后，身体的疲惫消失得无影无踪，我马上像新电池一样，充满能量。其中，家中我最喜欢的角落就是——游戏室。

游戏室就像小孩们的快乐天堂，虽然它空间没有很大，却给我们小孩子无穷无尽的想象空间。我和妹妹常常在游戏室里玩扮家家酒。我来扮演老师，妹妹扮演小学生，我在白板上出题目，让妹妹来作答。每一分每一秒，都弥漫着欢乐的气氛。在游戏室里玩乐高玩具是我最喜欢的活动，有兽医系列，也有咖啡厅系列……它们不仅可爱到让人爱不释手，同时当我们完成组合后，我们从中获得欢乐和成就感。一个个小小的积木，竟有如此的魔力，真是让我意想不到！没想到游戏室也能成为我欢乐和学习的地方，真是太棒了！

虽然我的家并不大，但是有了家人的陪伴，让我在成长过程中获得无微不至的关怀和温暖，所以家中的每个角落对我来说，都充满着美好的.、甜蜜的、满满的回忆；而其中的游戏室，更珍藏了我和妹妹许许多多的同年成长回忆，一点一滴，都晶莹剔透如珍珠般闪耀……

小学生日记500字通用

以下是幼儿教师教育网为您整理的“小学生日记”。撰写文件是我们工作中不可或缺的一项任务，参考范文是一个值得学习和领悟的写作技巧。范文帮助我们了解如何制定写作的框架，以及范文的思路和结构是怎样的。请您注意阅读这篇文章！

小学生日记【篇1】

下午，老师在62个同学中，挑选出我、崔xx和徐xx，去看二年一班、三年四班和四年二班的队会表演。让我害怕的是在出旗仪式的时候，从大厅门口走进一位小哥哥，他举着队旗，身后有两位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路线，走到我前面时突然把队旗一甩，把我吓着啦。我还以为小哥哥要捅我。还有四年二班的女主持人说话磕巴。我当时很着急。星期四下午，老师让我、扬xx、崔xx、徐xx和南xx去大厅看《三分钟演讲竞赛》。我非常高兴，因为我又可以去看演出了。

小学生日记【篇2】

自从当上了纪律委员，心里挺为自己骄傲的，可是，这段时间下来，我才知道，纪律委员又多么辛苦。

每天中午，我都要处理班上那群“天使”给我带来的“好运”。比如说今天中午，袁湖和周赟两个人从上课一直讲到下课，怎么批评都不听，而且还影响到他们组其他的同学也都不在干正经事。特别是焦智溢，他刚刚当了个“官”就得意起来了，要他抄课文他不抄，还理直气壮的说：“我就不抄，怎么啦。”上课时他还把一大堆文具当玩具玩，后来，我忍无可忍跑去告诉老师，他立刻变乖了，不用说，自己把该抄的抄抄，认真的模样非常可爱。

同学们都一起努力吧！别在给我们五（5）班扣分了！

小学生日记【篇3】

炎热的夏天，太阳火红火红，大家满头大汗。这正是吃水果的好季节。

我走进超市，一股水果的清香扑鼻而来。我赶紧跑到水果铺位前，快听，水果们正在举行选美大赛呢！

一只又圆又大的西瓜说：“你看，我们西瓜家族个个都很有精神，我们穿着绿黑条纹的衣服，多好看，准能当上选美冠军。”

在一旁的菠萝笑眯眯地说：“我们和其他水果都不同，头上还戴了一顶皇冠，多高贵、多神气、多时尚、多。。。”

苹果急了，打断了菠萝的介绍，迫不及待地说：“我们圆圆的，浑身平滑光亮，红通通的，人们形容小孩的脸漂亮就说像苹果呢！”

香蕉说：“ 你们个个胖乎乎的，我们香蕉家族多苗条，披着黄澄澄的外衣，有着雪白的身体，糯糯软软的。”

在一旁仔细听的鸭梨插话了：“我们也有嫩黄的外套，不但身体雪白，而且水份多多呢！”

听了水果们的介绍，我觉得各个都是选美冠军，我口水直流，真想立即咬上一口。我赶快买了许多水果，回家和长辈们一起分享这甜蜜的生活。

小学生日记【篇4】

三月，是养蚕的好时间。科学老师让我们养蚕，我便把老师给的蚕卵放在一个盘子里，四周围铺让桑叶，这样蚕宝宝既温暖又不愁吃啦！

几天后，我发现盘子里有几条黑黑的小蚕宝宝在蠕动，我喜出望外。别看它身体小，吃起桑叶来胃口可不小。没过几天，它脱皮了，脱了皮的蚕宝宝是灰色的，大了许多。

又过几天，蚕宝宝又脱皮了，它脱得皮是黄色的，身体变白了，大了，让我能看清五官了！它的脑袋圆圆的，身子一节一节的，又胖又软，可爱极了！

三四天又过去了，蚕宝宝开始脱第三次的皮。她食量又大了许多，一下子把一片桑叶吃了半片，身体大得不得了。

以后蚕宝宝还要脱皮，食量不大了，还会吐丝了，我期待看我的蚕宝宝最后变成蚕蛾。

小学生日记【篇5】

古人刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我说：“好的书籍能给我们带来心灵的愉悦。”

我从小就爱看书，在我的卧室里，除了一张床，最显眼的要数那个小书橱了，《十万个为什么》、《三国演义》、《成语故事》、《唐诗三百首》等各类儿童读物伴着我快乐地走在童年的路上。

小时候读书，从精致的连环画中我认识了调皮的小木偶皮诺曹、吃不着葡萄就说葡萄酸的小狐狸、过着苦难流浪生活的三毛等等······

上了小学，漫画、连环画已满足不了我的需求了，童话、小说也渐渐融入了我的生活，我的脑袋瓜也日益充盈起来。每次学校组织的讲故事、演讲比赛，我总是第一个报名，而且每次都能取得可喜的成 绩。老师夸奖我，同学们羡慕我，我心里别提有多高兴了，暗自庆幸都是我的那些宝贝故事书，才使我有了敢于竞争的胆量和勇气，我真要感谢它们哪！

自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好多作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我受到了启发，我懂得了写作文不能生搬硬套，要灵活应用。从此以后我便爱上了作文。在世 界华人小学生作文大赛中我还分别获得过二、三等奖呢！科学小品文《乌龟真的胆小吗》获区级二等奖；“假如我有72变”也发表在了20xx年第一期的《校园之声》杂志上。

如今到了五年级，虽然学习紧迫，和课外书见面的时间也少了，但是也削减不了我对书的感情。每天作业完成后的'第一件事就是翻开喜欢的书，如饥似渴地阅读，直到大人不停地叫我吃饭为止；每晚入 睡前，我也都会捧着随手可得的书进入甜蜜的梦乡······我开心，我愉悦，因为我每天都可以在书的王国里漫游。

我还养成了一个好习惯，每天读完书后我会在目录上做个标记，一目了然，读到精彩之处，我会把好词佳句抄在积累本上，反复诵读，让它为我的作文增添色彩；读到动情之处，还要在书中写上感想， 陶冶自己的性情。我也会把一个个好听的故事讲给父母、老师和同学们听。今年班里开展读书汇报会时，我表演的故事剧获得了一等奖。这都与我平时与书为伴分不开呀！

在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的大道理。在书的王国，没有人会阻挡我遨游的脚步，我的思绪会任意驰骋，无拘无束。

书籍已伴我度过了金色的童年，愿她继续伴我度过快乐的少年、美丽的青春，乃至奋斗的一生，为了自己光辉灿烂的明天，读书！读书！再读书！

小学生日记【篇6】

下午放学时，李老师发现排队的同学少，就叫我去教室把还在教室的人喊出来。我回到班里，发现有的同学在抄写黑板上的作业，有的在帮老师画坐位的对正线，还有的在整理书包。我说：“大家快点儿!赶快出去排队!”有的同学就赶快出去，但也有同学还是慢吞吞地抄作业。最后，我们出去时，看到我们班已经走到学校大门口了。我想追也追不上了，就自己走出了校门。

小学生日记【篇7】

06月04日 星期六 天气：晴

昨天下午，孩子问妈妈，明天是父亲节，想送给老爸一个礼物，可是送什么好呢?

妈妈笑了。是啊，送什么好呢?

妈妈，我们去三毛超市吧。

母子二人在超市里徜徉。忽然被一种新型的枕席吸引了。

妈妈，就送给爸爸这个枕席吧。你看，这个枕席带着枕套，省得我爸爸经常把枕席弄到旁边。细腻的孩子歪着头在几个凉席上试着，哈哈，妈妈，这个凉，就买这个吧，看着也漂亮!

走在回家的路上，孩子笑着说，妈妈，老爸一看见这个礼物，一定会说，宝贝，你吃啥?或者是孩子，老爸请你去吃饭!

妈妈禁不住笑起来。看看，爸爸的物质教育已经在孩子的心里形成烙印了，得赶紧提醒孩子爸啊!别让睿智的老爸在孩子的心里只是一个爱吃喝玩乐的主哈

爸爸晚上回来到卧室里休息的时候，发现了自己的新枕头。孩子拉着爸爸的手，对爸爸说，爸爸，这是送给你的礼物，明天就是您的节日啊。

爸爸很意外，这可是第一次收到孩子的礼物!

瞧把他爸爸美的，脸上的每一个部位都成了一条弯弯的缝。

好孩子!懂得表达自己的爱了!我真是一个幸福的爸爸!

幸福的爸爸晚上很晚才睡着，不知道是被幸福晕的还是看书看的，早上妈妈五点多一醒，爸爸又在看书!妈妈调侃爸爸，是不是开心得一夜没睡呢?孩子爸爸不说什么，只是憨厚地笑着。

谁知道孩子还有一份礼物，早起的爸爸发现了枕头边有一封心形的信，上面扎着粉红的蝴蝶结。

信上写道：

爸爸，今天是父亲节。

在九年的生活中，

您给予了我多少爱?

我也数不清。

我要谢谢您!爸爸。

祝您节日愉快!

---儿子

孩子爸爸哪见过这阵势?自然被感动得稀里糊涂，自不当说。这一天，爸爸真的很快乐。这份快乐来自于爱的表达。

小小孩子，心中对父母怀着多少感恩之情?平时两个男人之间总是一同做游戏，一同吃东西，孩子却没有表达过对爸爸的感恩。原来，在孩子的心里，爸爸的爱像水一样一滴一滴的储蓄着，九年的时光，这个小湖已经碧波荡漾了吧，瞧，孩子对爸爸的爱数也数不清呢?

爱是需要经营的，经营就需要表达，孩子，好好爱自己的父亲吧。父亲总是象山一样为你遮风挡雨，你就是爸爸努力工作的动力啊!学会理解和感恩爸爸，爸爸每一天都是节日。

不管用什么方式，哪怕轻轻说声“爸爸，我爱您!”，爸爸就是这个世界上最幸福的爸爸!

小学生日记【篇8】

星期天，我各爸爸妈妈正要去崇各门玩，听到“叮当”的敲门声，我跑去开门一看，原来是奶奶来了。我扑进奶奶的怀里，妈妈也围过来，让奶奶进屋坐。我们一家就没有上街，在家陪奶奶。我一会给奶奶讲笑话，一会给奶奶捶背。

妈妈上街带回很多菜。中午，饭桌上有好吃的糖醋排骨，有大大的油焖大虾，绿油油的青菜炒肉丝。

我夹了一大夹青菜炒肉丝，放在自己的碗里，正要吃，我想：我喜欢吃青菜，奶奶也爱吃青菜，奶奶是长辈，我该把青菜肉丝让给奶奶先吃。我连忙夹给奶奶吃，我说：“奶奶请吃，这是您最爱吃的菜。“奶奶笑着说：”你真是我的好孙子。”妈妈惊喜地说：“我们的孩子长大了。”

小学生日记【篇9】

今天早上，我们学校举行了《感恩我们要行动》的活动，我们都被深深地感动了。

我们全校师生开大会，听专题报告，主要关于感恩的一些点点滴滴的细节，当讲到感恩父母时，我们都抱着爸爸妈妈哭了；当讲到感恩老师时，我们禁不住跑到老师身边，老师抱抱这个，抱抱那个，都哭得热泪盈眶！

啊！母亲是伟大的，在我们受伤的时候，她总会安慰我们，给我们无私的爱，可我们还是很顽皮。

我要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈对我的爱！

小学生日记【篇10】

我今天呀，又是兴奋，又是激动。我为生么怎么兴奋呢？原来呀，离回老家的日子就要到了。又可以见到英俊潇洒的老爷，和蔼美丽的老老。我能不兴奋吗？还有，我就要和老家的那些伙伴玩了，我可不兴奋吗？还有，我妈妈给我买了好多课本，说什么，新学期要用，这，要用那。弄得我晕头转向的。还给我做了一个学习计划。是这样列的：

孩子每天的学习计划：

唉，快回老家还有作业，我都快累蒙了。苍天呀，为什么这个世界那么残酷呀……

小学生日记【篇11】

当花香弥漫在风中的时候，当燕子飞舞在空中的时候，四月春天到来了，第六周，我们602中队是值周中队。很荣幸地，我当上了值周队员。

这是我们第二次值周，对自己的岗位也了如指掌。一大早就起床，匆匆赶往学校，我是在北大门站岗的'值周队员。带上条幅，往学校门口一站，一股自豪之情便涌上心头。如果说其他值周队员代表的是602班，那么我们就代表学校值周了。有学生看着我们，家长们看着我们，路人也会看到我们······想到这些，不禁站得格外笔直，检查得特别认真。

星期一的早上，学生进校门时，是要向大队旗敬礼的，大多数同学都会规规矩矩地驻足敬礼，但还是有些同学一边走进去一边敬礼，有些同学甚至当作没有看见大队旗，组谷子地走进去，无奈，我们四个值周队员只得不停地提醒：“驻足向大队旗敬礼！”“驻足敬礼！”。听到了我们的提醒，同学们纷纷停下脚步敬礼。但是还是有些同学敬礼的姿势不标准，我们就轮流站在队旗右面给同学们示范标准的队礼姿势。叶老师、值周的王老师也专门在门口让同学们规范敬礼 ，一遍一遍不厌其烦的提醒学生，我和其他的值周队员，都被老师高度负责的工作精神深深的感染了，更加认真地站好岗。

若是检查到了不合要求的地方，不管对方是同学、朋友，认识的抑或不认识的我们，都会大公无私的扣分，绝不因为是自己的朋友而手软。只有这样，才真正做到了负责，才是一个优秀的值周队员。 放学后，我就该检查放学路队。人数、路队情况等，我都得一一记在本子里。

熙熙攘攘人群渐渐退去，只剩下屈指可数的几个人，仰望天空，已微微变色，我们该回家了吗？不，我们还得检查4：40还未放学的学生。

看着同学们开开心心地上学，平平安安地回家，我感到开心和幸福。在这次值周中，我也受益匪浅。

小学生优秀日记通用9篇

在当今内容为王的社会，我们经常写作，写作文是抒发我们情感的一种好的方式，一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语，什么样的作文才是让人念念不忘的？下面，我们为你推荐了小学生优秀日记通用9篇，仅供参考，希望能为你提供参考！

小学生优秀日记 篇1

昨天晚上到今天傍晚，我只干了这几件事：1.吃饭，2.睡觉，3.坐车， 4.排队，5.聊天。为什么会这样呢?且听我慢慢到来。

昨天晚上，我们全家来到了如皋，由小尤叔叔招待，吃了顿宵夜，吃完宵夜已经快十二点了，然后回宾馆睡觉。今天早上，八点半起床，九点去吃早饭，可人太多了，排队，排队，再排队。等早饭吃完，已经十一点了，计划去的水绘园也去不了了。之后，我们又上车，赶到爸爸原来工作的地方――南通。在那儿吃了个午饭，跟爸爸原来的领导聊了会天，又坐车回程。到扬州时已经六点半了，直接又去了饭店，猴爸爸一家早就在饭店等我们了。

可是，这样真的好吗?原有的生活规律彻底被打乱了，可以干更多事情的时间完全被浪费了，之前的计划也全都没有实现。在我的想象中，七天长假应该是每天留个半天学习，按规律作息，再出去玩个一两天，看一场电影，回家看看爷爷奶奶、公公婆婆。如果是这样，我十分希望放七天长假，可如果像现在这样度过，我宁愿只放两天。

我倡议，以后放长假，给自己制定一个计划，让长假变得更加有意义!

小学生优秀日记 篇2

今天早上，我一进教室就闻到一股桂花的香味。后来，只见“黄颖”从抽屉里拿出一碗香喷喷的桂花汤圆。大家一看又惊又喜，只听黄颖说：“谁坐的好，我就先分给谁吃。”大家一听个个坐的笔直笔直的，等着黄颖来分桂花汤圆吃。有个同学等的不耐烦了，干脆离开座位去抢，别的同学看到了也学他去抢。只见他们一口一个塞到嘴巴里，像猪八戒吃人参果一样。看他们那个高兴劲，含着汤圆的嘴巴闭得紧紧的，眼睛都眯成了只剩一条缝。接着，“金承帆”也拿出了桂花糕，大家一看又像饿鬼一样全跑去抢他的桂花糕，教室里一片欢笑。

下午，我们看了各式各样的桂花幻灯片和桂花糕。我的同学还自己动手做了个小兔子，它的眼睛是用红豆做的，非常可爱。

桂花的用处也很大，它可以用来做桂花糕，桂花糖，桂花茶，还可以用来入药等。啊!这美丽的桂花，这芳香四溢的桂花。八月的桂花真香，你闻到了吗?

小学生优秀日记 篇3

春天她悄悄地来到，她把春天的大门打开了，春天也是一个万物复苏的季节，她给人们带来了欢乐和美好。

春天她唤醒了沉睡一冬的小草，拂起了野花，拨动着柳条，唤醒了河流，我看着看着，好像觉得自己仿佛来到了一片大森林里，这里的花儿开的最耀眼。最引人注目的就是那株美丽的蝴蝶兰，蝴蝶兰很香，它是紫色的，远远望去真像一只蝴蝶展翅欲飞；森林里的小蘑菇长的特别新鲜，一只乖巧伶俐的小白兔从草丛里跳了出来，把它当做小伞；一不小心，一片淘气的叶子宝宝落到了大地妈妈的怀抱里，一只小蚂蚁也爬了过来，好像觉得这就是自己的运动场似的。

俗话说的好：“一日之间只有晨，一年之计在于春。”所以我们要利用这个百花盛开的季节里多学点知识。

小学生优秀日记 篇4

关于雪的作文

今天，太阳不知害羞的又躲在哪里，天上一层又一层的云彩正在忙碌的工作着，在这个天气里让人们感觉阴沉沉的，心情也随着天气而变化。我想：一会儿，会不会下一场大雪？一想到白白的雪，就会让我高兴起来，因为那雪景是格外的美。

过了一会儿，果然下起了雪，雪纷纷扬扬的下着，很小很小，小的只有蚂蚁那么大，下了雪的天气也不再是阴沉沉的，天渐渐变成蓝白色的了。地上有着薄薄的一层雪，在渐渐的增多。黄黄的地面渐渐变成了浅黄色。过一会儿就变成白色了。像是会变色、有着魔力的大地。梅花状的小雪花到处都落，像一群顽皮、可爱、淘气的孩子。风呼呼地吹着，这风声就让人感觉到一种寒冷、刺骨的感觉。

再过一会儿，雪停了，顽皮的孩子们也回家了。地上的雪积的厚厚的，大约有三四厘米。许多高大的树，也矮了许多。整个世界都变白了，都穿上了冬天特制的衣裳银白色的棉袄。房子、树木、汽车、马路到处都穿上了衣服，生怕自己受凉而感冒似的。马路上，人们来来往往的也少了，人们也把自己的衣服裹得更紧，不想让刺骨的寒风钻进去。

而操场上却有着许多孩子在玩耍，这儿成了孩子们的乐园、也成了小猫和小狗的天地孩子们穿着花花绿绿的棉袄，有黄色的、绿色的、蓝色的、粉色的各种各样的颜色。孩子们穿的棉袄成了雪地上的花朵。有的孩子高兴得趴在了雪上、有的孩子开心的堆雪人、有的孩子快乐的打雪仗.

有几个孩子正在打雪仗，首先抓起一把雪在手里团成一个小雪球，向对方砸去，那个人躲得很快，没砸着。孩子们全都是躲躲闪闪的，有时也会被砸成一个雪人，弄得对方哈哈大笑。

孩子们就这样的玩着，我看着外面美丽的雪景和大大小小的雪花，也使我的心情格外的好

小学生优秀日记 篇5

11月25日 星期三 晴

今天，我看了一个科教频道，里面讲了发明一些对人类生活中更加方便的东西。

我想着想着，眨眼间眼前的世界突然扭曲起来，我来到了25世纪后的家里，这里的一切让我很好奇。我发现家里的地板干干净净，一尘不染，我为了试探这个屋子的功能，就扔了一张纸在地上，突然间，从我家的画后面跳出来一个机器人，拿着扫帚把纸扫进了垃圾筒，纸不见了。接着我看见垃圾筒下面有一根管子，它直通到外面，于是我把头伸出窗户外瞧了瞧，发现纸在通过管道的时候，变成了树种，种植到了地下，我惊叹不已。随后我感到肚子饿了，来到一家餐馆，这家餐馆的名字叫“作业餐馆”。我点了一道菜，叫作文炒饭。我一看发现这只是一份普通的炒饭，我吃完准备付钱的时候，只见我眼前飞来了作文稿纸和笔，这时候走来一个服务员，对我说：“我们这里吃饭不用付钱，你只要写一篇作文，好的话就可以走，如果不好，就得在我们这里打一天工。不过，这里是包吃包住，而且条件很好”。于是，我很快就写了一篇想象作文，服务员一看笑着说，你可以走了。突然我发现门上有一个酒店的公告，写一篇300字的作文，就可以在这里住一星期，写一篇1200字的作文，就可以在这里住一年。我看了看，心不禁一笑，便写了一篇300字的作文，交给了服务员，服务员给了我一个牌子，对我说：“从这里往西走，第二千八百层就是你住的地方了”，我心头一振，这也太高了吧。我到了那边，发现有电梯，心里长舒了一口气，真是不看不知道，一看吓一跳，那里的设备真齐全。

突然，电梯停了，我惊慌失措，我醒来了，原来这是一场梦。

小学生优秀日记 篇6

上午我在楼下看书，忽然有只小白兔在我家门口跳来跳去。小兔长着一双长长地耳朵、红红而又明亮的眼睛，它身穿洁白无暇的衣裳可爱极了。

小白兔在东奔西跑东张西望似乎在找食物。我赶紧跑到厨房去拿了一根胡萝卜，在它面前摇了摇。小兔子用那短短的尾巴摇了摇好像在说：“谢谢你小朋友！”小白兔先闻了闻胡萝卜之后就狼吞虎咽地吃起来了。当它正吃地津津有味时主人来了，很生气地说：“你怎么又跑出来了，害我好找！”只见主人抓住它得脖子，小兔用它小小的身体用力得弹动着好像在说：“我要自由，我要自由。”看着它离去的背影我心里难受极了。

小学生优秀日记 篇7

今天晚上我们在奶奶家吃了饭，在回家的路上妈妈查看了手机说：“有个快递到了，瑶宝，好像是你的卫衣和牛仔裤。”我那个兴奋呀，都快疯了，因为那卫衣和牛仔裤看起来帅到爆，样式也非常棒。我急切地催爸爸把车开快一点，好快到驿站取快递。

取完快递回到家中，我忙拆开来看，哇，和我想象中的一模一样，sogood！店主还贴心送了一顶鸭舌帽，真好耶！我穿起来一照镜子，哈，假小子一枚~我还故意把帽子压在鼻梁上，摆出各种姿势，连我自己都感觉这样好臭美……哦不，是臭酷或臭帅！

我摆弄了一阵，依依不舍地脱下了衣服，开始洗澡。我刚进浴室，妈妈就在外边喊：“瑶瑶，今天挺冷，你把浴霸开起来吧！”我顿时欣喜若狂，熬了一个夏天，终于可以开又明亮又暖烘的浴霸了！我一边舒服地泡着澡，一边哼歌，可真痛快哇！

总而言之，今天晚上实在太爽了，哦吼！

小学生优秀日记 篇8

5月2号星期天，天气晴朗，风和日丽。这天我既没去喧闹的街，也没去人流拥挤的景区，而是与爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶他们。

在奶奶家的屋后，有一条清澈的.小河。我和妈妈去小河边洗手时看见在河里的石头上面浮着许多螺蛳。“啊，这么多的螺蛳!妈妈，咱们把它们摸回去好不好?”一想到鲜美的螺蛳我忍不住地对妈妈说。妈妈笑着说：“好是好，但要注意安全。”于是咱们把手摸到河里的石头上面、下面、於泥里，不断寻找着。。。。。。咱们把摸上来的螺蛳大的放到小盆子里，小的仍然放回小河里，让它继续长着。螺蛳可真多呀，不一会儿咱们就摸到了一小盆，我兴高采烈的把它揣进奶奶家。奶奶看着咱们摸来的螺蛳笑着说：“这一盆也要不少钱吧!”

第一次看着自己的劳动成果，心里别提有多高兴了，而一想到明天它将成为咱们饭桌上的美味佳肴，我的口水也忍不住要流下来了。

小学生优秀日记 篇9

今天外面刮着大风，十分凉爽。爸爸妈妈带我去人工湖西南角的荷花池去网鱼，我们带上小网子和小桶高高兴兴地出发了。

来到荷花池，只见池里的荷花亭亭玉立，一片片荷叶就像碧绿的大圆盘，许多小鱼都在水中自由自在地游来游去。我看见一群小鱼游了过来，我使劲一网，谁知一个都没网住。突然爸爸小声喊道：“快过来，快过来！”我连忙跑过去一看，原来池边有一条黄鳝，我们蹑手蹑脚地走过去，爸爸看准了目标，猛地一网，就把黄鳝提了起来。这时，我又看见一群小鱼，妈妈说：“必须要悄悄的，看准了以后动作要快。”我按妈妈说的去网，每次都能网到，我高兴地手舞足蹈。

最后一看，我的小桶里有二十多条小鱼、一条黄鳝、四条泥鳅。哈哈，我今天的收获还真大呀！

2025小学生写日记(通用七篇)

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小学生写日记【篇1】

家里的地板脏了，妈妈又没回家，我决定开始扫地。

说干就干，我拿起扫把和畚斗，把垃圾扫进畚斗里面，接着又拿起畚斗去倒垃圾。虽说腰也酸了，人也累了，满头的汗水直往下淌，可看见清清爽爽的地板时，我的心里却是甜甜的。

今天，我和妈妈在做椰子饭。

我们先用刀把椰子砍出一个大洞，然后把椰子汁倒出来，把米饭塞进椰子里，倒上一些椰子汁，然后蒸上3个小时，椰子饭就做好了。现在是不是想尝尝了呢，啊真好吃。

你们也是不是想尝尝呢，那就像我一样自己试一试吧。

暑假中的一天早上，我看见妈妈忙着做生意。洗好的衣服也没有时间晒，我偷偷拎着水桶里的衣服，来到阳台上，把衣服夹在衣架上。钩在竹竿上，一件又一件，瞧，我把衣服晒得整整齐齐。太阳公公也开开心心地在笑。

妈妈找不到洗好的衣服，就问我：“航航，衣服哪里去了。”我对妈妈说：“我已经把衣服晒好了。”今后我一定多做家务事，让劳累的妈妈多多休息。

奶奶的手每天都在干活，手掌心长出了毛毛糙糙的东西。每次我去摸她的手，就像是在摸一张老树皮。我想：今天我要帮奶奶做做家务，把这个当做送奶奶的节日礼物。

在我刚学会走路的时候爷爷从朋友家抓来一只小狗，它全身毛茸茸的，它的头上长着一双圆溜溜的眼睛，我每次回家的时候它总是跟在我的后面，又亲又挠，而我也每次把吃下的肉骨头给它吃，现在它已经陪了我七年了，我真的好喜欢它。

小学生写日记【篇2】

告别流水账日记第一招：文章要有中心

日记赏析：

9月19日 星期四 阴

早上上学一出门，我见地上一群蚂蚁在搬家， 就想起科学课上老师讲的，蚂蚁搬家可能要下雨的知识。我赶紧返身回家带了雨伞，下午的雨好大。

放学的时候许多家长都冒雨来送伞，我在心里默默感谢那群蚂蚁。不，应该是感谢科学。

告别流水账日记第二招：写出自己的真情实感

日记赏析：

7月28日 星期一 晴

今天上午爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露角的小角，下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来很有劲儿 。屁股上还翘着一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴摇得更欢了。小家伙实在惹人爱。

下午我牵它去草地上吃草，它走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙冒火了，把头一偏就向我顶来，我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。就在这时它又向我顶来，我没看清，被它顶得一屁股坐在地上。我哎呦哎呦直叫，它也昂着头咩咩地叫唤，好像在报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它实在太可爱了。

小学生写日记【篇3】

说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。真好！

说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。

检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。   教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。

教练还要求我横游10个来回，大约有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。

经过教练的指导和我刻苦的锻炼，游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。

说明：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

说明：把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

昨天晚上，由于我的发奋苦读使我背到了第142页（成了我们班的第一名）。今天，我告诉了我们班原来的第一名：xxx！我向她说了我背到了哪，她不禁大吃一惊，她心里想‘我要超过你！’可是她万万没想到，她已经没有机会超过我了！

看！这就是好的习惯，我养成了好的习惯，你养成了吗？

小学生写日记【篇4】

老师说

写日记是件好事

可以看出自己的个性

还有很多心情

并不是每天都写

而是在有感觉的时候用最简单的文字记下来当时的心情

她说她偶然翻回之前写的日记

就会发现原来她生气都有特定的原因还有特定的周期

这样能帮助了解自己

网志这种东西

就像是我的日记

在我有感觉的时候就写下来当时的感觉

有快乐也有悲伤

还有很多很多种不一样的情绪

但是我在思考一件事情

就是我的情感是不是有周期

我常常会觉得有想哭的感觉

但并不是某种原因

或是我不知道原因

总而言之就是想哭

我想我该来研究一下这是不是有周期

写网志

常常会让我深思

去思考很多的事情

在思考过后写出来

有种释放的感觉

算是种发泄吧

有些事情不适合当着别人的面坦承

但在网志里就行大剌剌的写出来

基本上我是觉得

在我听完某些人的话

所以写了

小学生写日记【篇5】

关键词：设计封面留心观察一日一记

日记，是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体，主要是作者处处留心周围的事物，仔细观察周围的人、事、景、物的所见、所闻、所感，不拘形式地记下来。由于它有着备忘簿的潜在功能，能及时地总结我们学习、工作和生活的经验教训，促进我们自身的发展，同时还能有效地提高我们的写作能力，因而在学生的学习中占据着举足轻重的位置。下面我就自己在教学实践中如何指导学生写好日记谈几点体会：

一、鼓励学生自主设计日记本封面

为了激发学生写日记的兴趣，在完成一次实践作业后，我让学生用自己挣的几块钱给自己的童年编一本有保存价值、与众不同的书。这对学生极富有挑战性，他们既是作者又是编辑，因此，表现出极大的热情。

1.自主设计封面

学生对编书这项活动倾注了大量的热情。书名、封面都是学生花了很多心思才设计成的，那精美的图案设计、意味深长的书名令人耳目一新，如《书生记》、《忘忧草》、《童心世界》、《飞行着的白鹭》、《一点一滴》、《心有闲余，涉笔成趣》、《心灵花园》每一本书名，都是学生个性的写照，充满着孩子的灵性，学生在设计中体验到了创新的快乐。

2.精彩纷呈的序

学生在书的扉页写下了五花八门的序，有的介绍自己，有的对编好书提出了具体要求，有的介绍本书的内容尽管笔墨幼稚，却也真实感人，读来趣味横生。编书的过程中，学生的书写工整多了，文章版面也更美了，学生因为有了这本精美的日记本，也喜欢上了写日记。

二、留心周围事物

日记的方式灵活，小型多样，可记叙、描写，可说明、议论，可写景、状物，也可记事、抒情；夏夜的星空，热闹的街市，路边的花草，小鸟的啼唱，人们的音容笑貌、起居饮食，学习，劳动，都可以作为日记的内容。

1.家庭记事：记叙家庭生活场景，如为老人过生日、亲友团聚、节日趣事、各类生活风波、学做家务等，凡家庭事务均可作为日记写作素材。

2.校园风采：描述校园四季景象、各种活动的开展，捕捉精彩瞬间，记叙同学之间、师生之间发生的各种感人事件，评点班事队情等。

3.社会万象：描绘社会生活见闻、社区生活情景，耳闻目睹，传言评议，信手拈来，均可成文。

4.自然风光：描绘家乡景色的四季变换、旅游景点见闻感受；或描写自然界一草一木的生长过程、形态特征，赞美大自然的巧夺天工，无论是天上云卷云舒，还是自然界风霜雨雾、天空阴晴变化，都可作为日记内容。

5.影视观感、阅读赏析：电脑、电视以其丰富多彩的内容、异彩纷呈的画面影响着每一个少年儿童，引导学生以此为素材，或发表自己的看法，或参与其中模仿表演，既可丰富小学生的课余生活和写作素材，又可逐步提高他们明辨是非、欣赏影视作品的能力。要引导学生加大课外阅读量，在阅读中积累语文，学习写作方法，汲取知识精华，扩大视野；或摘抄好词佳句，或发表评论、评价优劣。

6.奇思妙想：可以就一幅画面、某种声响或一段乐曲展开想象，只要是自己的想象即可。

只有仔细观察和认真思考，才能使我们有所发现，才能培养我们的各种兴趣，丰富我们的知识，开阔我们的眼界，鼓舞我们进一步探索大自然的奥密。

三、一日一忆

笔者提倡学生把日记当作每天的最后一项必修课，建议在每晚上床睡觉以前完成。这样，我们就可对一整天的事情进行回忆了。从早到晚，林林总总、琐琐碎碎的事情太多，一下回忆，难免摸不着头绪。怎么办呢？我们可以采用化整为零的追忆法，把一天的时间分成若干个大大小小的时间段，如早晨起床至上学之前、早晨上学路上、上午在学校里、中午放学路上甚至分得更细更小一点，如上午第一节课、上午第一次课间十分钟然后按顺序逐段细细回忆，提出问题，从中挖掘有意义的东西，从而捕捉生活和学习的精彩片段，最终加以比较，选择其中最佳的素材，使之成为日记材料。

兴趣是最好的老师。笔者认为，一日一忆之所以能使学生对日记乐此不疲，显然得益于它的简便易行，真正地激发了学生的创作激情。有了兴趣，还有什么问题不能解决呢？

总之，坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志、培养恒心。要想写好日记，平时就得要求学生做生活中的有心人，要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。

小学生写日记【篇6】

突然想问一下，在如今大数据的时代下，您有多久没有写下来一些东西了呢?除了一些特定岗位的朋友，想必大多数人已经很少再去写字了。一些坚持写字的除了书法朋友可能就是有写日记习惯的朋友了，今天，咱们就来看一看在当今时代下，坚持写日记能给我们带来哪些好处

俗话说得好，好记性不如烂笔头，用在这里同样恰当。写日记是保存自己记忆的最好方式之一，有多少朋友曾翻阅自己日记时哭过笑过，追忆自己的曾经，怀念过去的单纯，回想现在成熟的自己，只有写下来那些珍贵的记忆才一直留在那。

想必许多坚持写日记的朋友都会发现一点，自己的写作能力得到了提升，语言表达和逻辑能力也在进步，而且在如今大数据时代，也使你坚持写字，字体也得到很大提高，想一想，写一手好字，多么美好的事情。

写日记的好处有很多，而且基本上都是显而易见的提高，只是很多人坚持不下来而已，或者写日记的初衷不对，但是只要你喜欢上写日记，就会发现，这真的是一件非常棒的事情。

小学生写日记【篇7】

01日记的格式：

第一行：X月X日 （刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年） 星期X 天气：X （晴、阴、雨、雪、风等）

第二行：题目（以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间）

第三行：开头空两格写正文（注意标点符号也要占一格）

02日记的内容：

1. 写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2. 写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3. 写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

写日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情：如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了；今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会；今天参加了什么活动，心里有什么想法等。

开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。那么如何指导孩子写好日记呢？可以从以下几个方面着手。