教师试用期总结

教师试用期总结(精选六篇)。

流逝的岁月是回不去的，懵懵懂懂的我们也成为了经验丰富的职场人，我们要开始总结经验，写好工作总结，写工作总结，有利于我们工作能力提升，那么写总结的内容时还要考虑什么呢？以下由小编为大家精心整理的“教师试用期总结(精选六篇)”，仅供参考，希望能为你提供参考！

教师试用期总结(篇1)

当我带着教育的理想以及对工作的热情投入到每天的忙碌和充实中去时，浑然未觉时间伴随着工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，总结过去，不为缅怀，只为能更快成长为一位有担当有能力的人民教师。

一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。

回想曾经的我是多么自信，相信凭借自己的活力、直率与热情，我能够走进孩子们的心；也相信人定胜天，世上没有坏孩子，只有被老师遗忘的孩子。相信凭自己的一己之力，我能培养出一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英。自己对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下更多了许多干劲。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

如今，一年的见习期即将结束，总结我这一年内完成了如下的学习和工作任务：

一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。

首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还认真学习了马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己；其次理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义，自觉地践行“三个代表”重要思想，时刻用其来约束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，还积极参加各项活动，对于公司组织的活动，能够积极参加与配合，在生活上乐于助人，关心集体荣誉。通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的`活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

如今，一年即将过去，总体上来说，我感觉从大学校园走进初中校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。这一年的结束也将是今后工作的另一个开始，总结得失，再接再厉，用更大的热情投入到以后工作中去。

教师试用期总结(篇2)

时光荏苒，转眼间我参加教育工作已将xx年半了，回首这xx年半的工作，既忙碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将工作的思想体会总结如下：

一、思想品德方面

在xx年半的教育教学工作中我能爱党爱国,忠于的教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》要求,具有良好的师德，关心和爱护学生,为人师表，有强烈的事业心和责任感;严格要求自己,注重业务知识的积累和教学经验的积累;坚持认真的做好教学工作,圆满地完成了教学任务,并在所教学科中取得了一定的成绩。

二、教育教学方面

我能认真地做好教学的各项工作,课前认真备好课,做好的各项工作,并且备好每一节课,上好每一节课,充分利用课间及班队的时间练习普通话。课后,认真及时批改作业，并做好后记，让学生及时改正。平时坚持自己认为的教学理论,坚持课后写教学后记，认真总结教育教学得失,不断为自己的教学积累经验。

三、班主任工作方面

1、认真做好了学生的思想工作，使学生养成良好的班风和学风，形成了良好的班风，我能以身作则带领学生搞好班团体，树立良好的班风。

2、积极参加学校的各项活动，认真做好班主任工作，认真完成班主任教学工作计划。每天早上坚持带领学生进行晨扫和早读，并做好记录，及时与学生交流。

3、利用班会时间组织学生参加学校的各项活动。如“校运会”、“庆元旦”等活动，让学生充分体验集体的，让学生在集体中找到了自己的位置，也感受了老师工作的责任，同时也丰富了班级的课间生活。

4、坚持做好学生的课外辅导工作，在平时的生活中,经常和学生谈心，了解他们的思想动态，及时做好学生的思想教育工作。

5、积极配合学校的要求，认真做好班级的各项活动，如学校开展的“爱牙日”活动，学校举行的“文明礼貌”主题班会等。

四、教育教学方面

在教育工作中我积极主动参加各项教学教研活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。认真备课、上课。做好课前的教具，做好的各项工作。认真钻研教材，写好教案。认真上课，教具充分，调动学生的学习积极性，激发学生的学习爱好情绪，使学生愉快地接受教育，愿意学习。

在每周的教研组工作中，我坚持做好课前准备工作，并做好课后辅导工作。

6、认真做好体育课的教学工作。

课堂教学中，坚持以学生为主体，以教师为主导，

教师为主导的教学思路，根据不同年级的班级，

知识水平等。根据学生的年龄特点和个性差异，安排了不同难度的内容，让学生掌握了更多的知识，真正体现了

“教师为主导，学生为主体”的教学思想。注重将德育教育贯穿于教学活动中，贯穿于游戏、唱歌、等各项活动中。在教学中注意抓住重点，突破难点，培养学生具有正确的人生观、世界观和价值观。认真学习了新的课标，认真参加了教研室组织的教研活动，及时做好反思和调整。

7、在教学中，认真做好教学反思，并及时写好教学反思。

坚持写好教学后记，每月写出自己教学反思,以便不断总结经验,吸取教训，不断提高。

三、个人学习

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，利用业余时间学习英语，利用学习之余的时间开展自学，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

四、工作中出现的不足

8、教材不够丰富，目标不明，导致学生的参与度不够。

9、教学方法不够创新。

10、对差生不够重视，没有养成良好的学习习惯，不能有效地帮助差生。

11、在课堂上，虽然注重了多方面的培养,但差生面太广，教师不能忽视。

五、努力方向

12、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

13、加强学习，加大阅读和写作的训练力度，多阅读名人名著，多做些拓展和泛

教师试用期总结(篇3)

时光荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美好。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必须面对，也是我每天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。

可喜的是，在新教师培训学校一年的培训下，我努力将所学知识与实践相结合，积极吸收老教师的经验，通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，努力改善自己的不足，从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教育工作方面

作为一名新教师，又面临着新课程改革,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，不断的揣摩、思考、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，对自身的素质也有很大的提高。

1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。

在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当老师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱的好老师。

2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。

我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师——邓益柱老师的指导，并在各个年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学生交流的好方法，因为他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面掌握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对美术教学有了新的认识。使我在教学过程中有了一些新的教法：

(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身边事物的认识能力，提高学习兴趣，激励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门课。

(2)鼓励学生说出自己的独特体验。四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验，通过自己的认识和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓励下，同学们能完整地表现出自己的想法，并且达到预期的效果，使绘画水平有了理想的提高。改变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。

3、作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的成为学生心目中敬爱的班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：

(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实;

(2)凡事都说到做到，树立自己在学生心目中的地位;

(3)关爱学困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多交流的方式进行辅导;

(4)主动与学生家长交流，达成家校合一，携手培养孩子，关心孩子成长的教育方式。

4、在美术教学中贯彻道德教育原则。

教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学生的行为习惯的养成是非常重要的，就如学生在管理自己的学习用具上，培养让学生自己动手，自己以最快的时间整理好自己的学习用具，养成自己能做的事情自己做，同时培养同学之间的合作意识，快乐共享。

除了一般的道德教育外，我觉得美术还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学画画时，一部分人总会有些胆怯，还有一部分人对着自己的工具直发呆。在老师的鼓励与诱导下，学生能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，在肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学好没每一笔，每一画。

三、遵守纪律

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、专业进修

教师试用期个人总结5篇教师试用期个人总结5篇作为一名新老师，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类美术活动和比赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

在一年的工作生活中我认识到,教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自已。

教师试用期总结(篇4)

2017年新教师试用期培训总结

老师关于天桥区教育概况教育改革发展形势、教师职业道德、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生心理健康及思想教育、班级管理、教科研知识以及学科教学基本知识等方面的介绍与讲解领导的讲授不仅有不同凡响的研究专长，代表着先进的教育思想，而且他们的人格感召力、思想的浸润力无不深深地感染着我，使我不仅收获新知，也带来更多的深思和启示。

印第安人说：“假如我们走的太快，请稍稍停一停，让灵魂跟上来。”四天的学习让我们新教师在短时间内接受了一次新的洗礼，对教育也有了初步的了解，时间短内容多这就要求我们在结束了之后，认真的思考总结，让我们的灵魂跟上来，有自己的思想和感受。就像牛的个胃:一个草肚,又叫百叶肚,是牛吃草以后后暂时存储的地方,待到休息时再行反刍,慢慢嚼碎,因此我对这四天的知识也进行了“反刍”， 下面就是我在这次培训中的一些体会：

首先，作为一名天桥新人，在踏上这个岗位之前就应摆正心态，用积极的态度去面对一切，我认为这是做好任何一件事的前提。在黄斌局长的介绍下，让我了解了天桥的基本情况，也知道了我们面对的现实是比较偏远条件比较艰苦的学校，，然而黄局的教导让我们的端正了态度，珍惜来之不易的工作岗位，困难挫折不怕，怕的就是人没了追求，失去前进的.动力。正如郑尔春老师所讲的小故事“同样是喝杯子里的水，不要挑剔杯子是否漂亮真正解渴的是里面的水，而这水就是我们的教育事业”。因此教师的成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和行为

那么有了好的心态怎样的行为才能帮助我们成长呢，几乎每位老师都提到了作为一名新教师必须做的几点共同之处：

一、 学习与借鉴

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也” 教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，一方面提高教师的执业水平，另一方面提高教育教学能力，教学改革决不能从零开始，只有教师善于学习，才能培养出善于学习的学生。教师的成长离不开学习，甚至可以这么说，教师最重要的任务是学习，勤于学习不断充实自我，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。向同行学习，向学生学习，向书本学习，只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对。

二、 积累、反思

操千曲而后晓声，观千剑而后识器，聚沙成塔，才能披沙拣金；积土成山，才能风雨兴焉。因此，要持之以恒地积累。郭道胜老师提出了我们该积累的东西：教案系统、学案系统、例题习题、参考资料，新生活开始了要把东西留下来，收藏自己的痕迹，当你有了灵感时一定要及时记下来。反思不仅对积累进行整理，而且可以激发灵感，产生新思想，要想使积累的习惯“恒久远”，必须常常反思。只有积累，没有反思，收效往往不高，反思和积累相辅相成。

三、 创新、研究

要做敢于爬竿的猴子，要有解决实际问题的能力，要有创造性思维能力，要有一定的教育科研能力，要有较强的教学监控能力。在如何进行研究这个问题上，我认识到要想成为一名研究型的教师，首先要研究自己自知自强，认清自己本来感生么，找到自己应该怎样生存，思考未来是什么；其次，要研究业务教学，激发学生学习兴趣和热情、研究帮助学生理解记忆、帮助学生开阔视野、研究如何让学生思考；再次，要研究学生。

此外，培训为我即将面临的实际工作提供了课堂教学的许多方法和策略。几位从事教育多年、教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法。走进课堂前思考课堂教学，正确定位是关键，把握尺度是保障，拥有良策是基础；置身教室里搞活课堂教学，激发学生学习兴趣，采取度种不同的教学形式，如，儿歌教学、游戏教学、魔术教学、歌曲教学；走出教室后畅想课堂教学，学会反思自己的课堂，反思自己在学生眼中是一个怎样的教师。

在整个培训内容中我认为教师要热爱每一个学生是最重要的，济南一中心理咨询师张桂薇老师让我明白了怎样才能让学生体会到老师的爱（一）教师要学会爱的艺术：成为学生心灵不设防的朋友（了解学生）；公平对待每一个学生（师德）；俯下身子与学生平等交流。（二）如何让学生感受到爱：目光接触；语言接触；利用家长来访；背后表扬；尊重学生；让每个学生都有表现的机会。（三）教学生学会换位思考。对策“把球踢给学生，让学生换位思考”。

总之，通过这短短四天新教师岗前培训，使我对教师这样一个职业有了更深的认识，对于我们新教师要学习的东西太多了，不过只要我们有信心通过自己的不懈努力不断提高自己的专业知识和教学水平，尽快能胜任自己的本职教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师。

教师试用期总结(篇5)

时间过得真快，转眼我在幼儿园工作已经快两年了，还记得刚毕业时，我怀着一颗热忱而美好的心走进幼儿园时，第一次给孩子们讲课时的紧张，第一次给家长开家长会时的喜悦，第一次给小朋友上课时的激动，第一次给家长打电话时的紧张，第一次给小朋友讲课时的感觉，第一次给小朋友玩游戏时的开心，这些都是幼师平日积累的，成功之处。在这里感谢园领导的栽培以及同事们的热心帮助，使我对自己的工作充满信心。

我也从刚毕业时的迷茫，到现在渐渐适应这份工作，我也在慢慢的成长，从一个一个什么都不懂的新教师到现在慢慢适应这份工作，在慢慢的成长。我觉得对自已的工作已经很成熟，并且很有信心能把所有事情都教好，在这里我很感谢幼儿园领导以及小朋友们对我的帮助，也感谢小朋友们对我的鼓励。以下就是我试用期的工作总结。

一、思想方面：

作为一名新教师，我们首先要热爱这个事业，要对幼儿有爱心。幼儿园教师要对每一个小朋友都很了解，特别是刚刚进入幼儿园的小朋友来说。对他们的情况我是不了解的，不清楚的。很多时候我都要在他们吃饭的时候问他们是不是饿了，是不是肚子饿了。我会问他们饭没吃饱，然后在喂他们吃。有时候他们会把我当朋友一样对待，有什么事情特别的对我说，我是小朋友，我要冷处理他们。有一次他们要上厕所，一个小朋友说他不想上厕所，我看着没看就走过去，没想到他已经在那里了。我很耐心的告诉他们我的来意，事情就是很快就结束了，他们告诉我不想上厕所的原因是他们没有哄他们，我高兴的点点头。之后我们还是会一起上课了。有时候我会问他们睡觉的是不是觉得很好，有时候他们把我当朋友一样对待他们，有时候他们把我当妈妈一样对待他们，有时候他们把你当老师一样对待。有一次他们要上厕所，我把他们带到楼下玩，他们都会很小心翼翼的走在走廊上。我不想离开，因为我怕他们会不小心把我的裤子弄脏了。之后我就问他们为什么不用上厕所。

我告诉他们我是新来的，因为我不想上厕所了，但是没了我的允许，不想到的是我不想上厕所。之后我们就慢慢的开始一起上课了。有时间我会去观察他们，早上我基本上都是提前两三分钟来到幼儿园。他们很吵，有时候我会走到他们身边说：他们要上厕所的。有时候我会问他们为什么不用上厕所，有时候他们不用你们管理他们就开始午睡了，而且我都不会不听你的话。

我会问他们为什么不用上厕所，他们不用你的允许他们不吃早点，我会说我不想上厕所。有时候我会问他们今天为什么不用上厕所，他们不上来是因为上厕所不方便才不会到我们上来的。我会问他们以后我们上厕所的时候到底是什么样的，他们不会打闹，不知道是不是已经打闹好了还是怎么样。所以我会问他们为什么不用上厕所。有时候我会问他们为什么不用上这个玩具，他们不用上厕所我就会说这个不用上了。有一次他们上厕所时候他们都不会去，我说你们今天谁打闹了你们就去，没人管你我就去，没人管你就去，还哭的我们就去给他们说，说不用你们去，你们去，他们说你们去了有点晚了，我们都去了，他们都去了没有，有的还去了还去了，还去了。。。。。。就这样我去了他们才会打闹，不打闹也不睡觉。

二、教育教学方面

刚来园时我对幼儿的情况也不是太了解，我是一个新老师，我是刚来的，所以我很快就熟悉了工作，我的教学方式，幼儿的年龄特点等等，并且我也很早就来了，在园长的热心帮助下我很快就熟悉了本工作，我会很快的投入到幼儿的学习中。我知道幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。这样幼儿在园内才能表现的游刃有余，他们才会很快的接受你的教育，才会有收获。这里我很感谢园长和各位老师对我的帮助，也很感谢我们一起上课的老师。

教师试用期总结(篇6)

时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。

我始终认为作为一名优秀的教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。

所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的最近发展区与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。

最后，经过这一个月的努力学习，我深知书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!

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最新本人试用期总结精选六篇

你准备好该怎么写这篇文章了吗？在工作中，写文档是一个必不可少的任务。因此，借鉴一些优秀的范文模板是一个明智的选择。我相信你会喜欢幼儿教师教育网的编辑整理的“本人试用期总结”。

本人试用期总结 篇1

在生活和职场中，试用期是非常重要的一段时间，它是每位员工进入一个新的工作岗位的开始，也是公司对员工进行考验的阶段。在这个阶段中，员工需要适应新的工作环境、接受新的挑战和任务，并且证明自己是一个有价值的员工。本文将从个人角度出发，对试用期进行总结和简述。

首先，试用期是一个非常重要的阶段，它对于我的职业生涯有着非常大的影响。在试用期内，我深刻了解了公司的文化、组织结构、工作流程和产品开发，学习了许多新的知识和技能。特别是在技术方面，我通过一系列的培训和指导，拓宽了眼界、提高了技术水平，这对我的以后的职业发展具有重要意义。

其次，在试用期过程中，我认真履行工作职责，刻苦努力，积极参与工作，并且努力完成了交给我的各项任务。通过这种方式，我证明了自己是一个能够吃苦耐劳、勤奋努力的员工，得到了同事和上级领导的认可。

另外，在试用期过程中，我积极与同事合作，发扬团队精神。通过团队合作，我不断学习、完善和提升自己的技能和素质，使自己更好地适应新的工作环境。同时，这也增强了团队的凝聚力，促进了团队的协作和合作。

最后，在试用期结束的时刻，我深深地感到一份喜悦和成就感。一个人成功进入一个公司，是需要一些不断地努力和奋斗的。在这个阶段，我不仅学到了很多知识和技能，实现了自我价值的提升，还得到了公司的认可和信任，并且开始步入了自己职业生涯的新阶段。

综上所述，试用期对于一个人的职业生涯发展有着非常重要的意义。在整个试用期过程中，我们需要无时不刻地保持着高昂的工作热情，克服困难，不断学习和提高自己的能力和素质，努力完成各项任务，发扬团队精神，以便在试用期结束之际，证明自己是一个有价值的员工，并且为公司的发展做出自己的贡献。

本人试用期总结 篇2

试用期总结

一、试用期工作总结

在这段试用期时间里，我通过认真学习和努力工作，逐渐适应了公司的工作环境和岗位要求。在工作中，我能够按照上级的要求积极主动地完成工作任务，并且与同事们保持良好的合作关系。同时，我也在实际工作中不断提升自己的专业能力和技术水平，取得了一定的进步。

1. 认真学习：在试用期期间，为了更好地适应和融入新的工作环境，我主动参加了公司组织的培训课程，学习了新的工作方法和技巧。通过学习，我对公司的业务和工作流程有了更深入的了解，也能更好地应用到实际工作中。

2. 积极主动：在工作中，我能够按照上级的安排和要求，主动承担并完成工作任务。针对我负责的工作内容，我主动与同事们沟通协调，合理分配工作量，保证工作进度和质量。同时，我也能够灵活应对工作中的紧急情况，并提供有效的解决方案。

3. 合作共享：良好的团队合作是工作的关键。在试用期期间，我与同事们建立了良好的工作关系，互相合作，共同克服了一些困难和问题。特别是在协同工作中，我学会了更加主动地与他人合作，及时沟通解决问题，从而提高了工作效率和质量。

4. 专业提升：在试用期间，我充分利用自己的时间，通过学习和实践不断提升自己的专业能力。我通过参加行业内的交流会议和研讨活动，获取最新的行业信息和技术资讯。同时，在实际工作中，我也不断总结经验，思考改进的方向，并积极尝试新的解决方法。

二、工作成绩总结

在试用期里，我取得了一些具体的成绩和突破，在各项工作任务中取得了一定的进展：

1. 工作目标完成：在试用期内，我按期完成了公司下达的各项工作任务，并且取得了一些较好的业绩。例如，在市场推广方面，我积极参与了公司的推广活动，成功提升了产品知名度和销量。

2. 工作质量提升：在实际工作中，我不断提高工作质量和效率，通过学习和经验总结，我能够更加准确地把握工作重点，提供更好的服务质量。在客户需求分析方面，我能够有效地理解客户的需求，并提供符合客户期待的解决方案。

3. 团队协作成果：与团队成员合作完成了项目X，取得了良好的成果。通过与团队密切合作，我们有效地解决了项目中的一些难题，并按时交付了高质量的成果。这不仅是我个人在团队中的贡献，也是团队协作能力的体现。

4. 学习和成长：在试用期内，我通过学习和实践逐渐提高了自己的专业能力和技术水平。我参加了公司组织的培训课程，掌握了新的工作技巧和知识点；同时，在实际工作中，我也通过不断尝试和探索，积累了宝贵的经验和教训，提升了自身的综合素质。

三、工作优点和不足总结

1. 工作优点

（1）积极主动：在工作中，我能够主动承担并完成工作任务，不怕吃苦，勇于面对困难。同时，我也能够在工作中积极提出自己的想法和建议，为团队的工作提供更好的解决方案。

（2）团队合作：在团队中，我与同事们建立了良好的合作关系，互相支持与帮助。我能够与同事们密切配合，共同完成工作任务，发挥团队的协同效应。

（3）学习能力：我善于学习和总结，通过学习和实践逐渐提高了自己的专业能力和技术水平。我能够主动学习，并将学到的知识运用到实际工作中，不断提升和完善自己。

2. 工作不足

（1）表达能力：在与同事和上级的沟通中，我有时会存在表达不清晰的问题，导致理解上的困难。对此，我意识到了自己的不足，并进行了一些相关的学习和训练，希望能够在今后的工作中更好地改进。

（2）商业意识：由于我是一个新人，对于行业的商业项目和运作流程理解还不够深入。我需要更多地学习和实践，提高自己的商业意识和市场分析能力，以便在今后的工作中更好地把握市场机遇。

（3）时间管理：有时候，我会因为工作量较大而感到压力，导致时间管理上出现问题。为了更好地应对工作压力，我需要加强自己的时间管理能力，合理安排工作和休息时间，保证工作的质量和效率。

四、今后工作计划和目标

根据试用期的总结和反思，我制定了一些今后的工作计划和目标：

1. 继续学习提升：我会继续学习和实践，不断提升自己的专业能力和技术水平。我将更加关注行业动态，参加更多的培训和研讨活动，不断改进自己的工作方法。

2. 加强沟通能力：我将通过训练和实践，提升自己的表达和沟通能力。我希望能够更清晰地表达自己的想法和意见，更好地与同事们进行合作和协商。

3. 增强商业意识：我将加强对行业的学习和了解，提高自己的商业意识和市场分析能力。我会关注市场的变化和竞争情况，寻找新的商业机会，并为公司的发展做出更好的贡献。

4. 加强时间管理：我将提高自己的时间管理能力，合理安排工作和休息时间，提高工作效率和质量。我会制定周密的工作计划，合理安排工作优先级，以保证工作的顺利进行。

小编认为，在试用期的工作中，我在学习、工作成绩和个人能力等方面都取得了一定的进步和成绩，同时也发现了一些不足之处。通过总结和反思，我将持续努力，提升自己的综合素质和能力，为今后的工作做出更大的贡献。

本人试用期总结 篇3

试用期本人总结

在某一段人生旅程中，或多或少都会经历一个新岗位的试用期。试用期是一段时间，员工可在此期间得到适应新环境、学习新技能、展现自我实力等重要机会。我很荣幸地出现在一家知名公司的面试中，并成功地通过了他们的选拔程序，如今正在经历我的试用期。经过一段时间的适应和学习，我相信我已经取得了一些阶段性成果，同时积累了许多宝贵的经验。本文将对我试用期的所见所闻进行详细总结，并对未来的工作提出一些个人规划。

在适应新环境方面，刚进入新公司的时候我感到有些迷茫。新的工作环境、新的同事、新的规章制度，所有的一切都需要我重新适应。我通过主动参与部门的各项会议、加入公司内部的团队活动，尽快地熟悉了公司的运作方式和企业文化。我学习了如何与同事们合作、交流和协调。在这一过程中，我渐渐融入了这个大家庭，同时也建立了良好的人际关系。

试用期也是一个学习新技能的过程。作为新员工，公司按照我的职责和岗位提供了一系列专业培训，使我能够快速掌握所需的技能。我全力以赴地参加了这些培训，同时还利用自己的闲暇时间进行学习和研究。通过学习新技能，我提高了自己的专业素养，使自己能够更好地胜任工作。我还积极向同事请教，汲取他们的经验和智慧，以便更好地应对工作中的各种挑战。

在试用期的过程中，我也意识到了自己的不足之处。作为一个新员工，我不可避免地会面临一些困难和挑战。我坚信挑战是成长的机会，所以我积极面对，并从中吸取经验教训。我在遇到问题时，会主动向老员工寻求帮助和指导。通过不断地学习和实践，我克服了许多自己的弱点，逐渐提升了自己的工作能力。试用期不仅是对我的技能水平的考验，更是对我的心理素质和适应能力的挑战。我通过锻炼，提高了自己面对压力和困难时的应对能力，培养了自己成为一个团队中坚实的支持力量的能力。

根据我的试用期总结，我制定了一些个人规划。我希望在未来的工作中能够不断提升自己的专业能力。我会持续学习和研究最新的行业动态和技术，以保持自己的竞争力。我会与同事和上司保持良好的沟通和合作关系。深入了解他们的需求和要求，从而更好地为公司做出贡献。我也会继续在工作中展现出我的才华和潜力。通过积极主动地提出创新和改进的建议，为公司带来更多的价值。

试用期对我来说是一段充实而富有挑战的时光。通过适应新环境、学习新技能和积极面对困难，我成功地度过了这个阶段。我相信，这段经历将为我未来的职业生涯打下坚实的基础。我将继续努力，以更好地发展自己的潜力和实现个人价值。我期待着走进公司，与同事们一起并肩工作，共同创造更加美好的明天。

本人试用期总结 篇4

试用期本人总结意见

随着社会的不断发展和进步，越来越多的人开始涌向了工作市场，而企业也在逐渐的提高对员工的要求。为了保证企业的利益和员工的工作质量，企业对新员工进行试用期成为一种常见的做法。试用期是一段时间，通常为1-3个月，旨在评估员工的工作表现和适应能力。在这段时间内，员工既需要表现出自己的能力，也需要积极配合公司各项规章制度，遵守安全生产职业道德。

在试用期结束，公司会对员工的工作表现作出评估，这将直接影响公司是否继续用工。因此，在试用期内，作为新员工，应该认真总结自己的表现，及时发现自己的不足之处，努力改正，力争在职场中取得成功。

在试用期，本人认为以下几点非常重要：

第一、态度决定一切。试用期是展示自己能力和良好态度的时刻。作为新员工，我们要用积极乐观的态度面对工作和生活，虚心谦逊，有问题多沟通，以便更好地适应公司的环境和氛围。

第二、学习能力。积极学习和适应能力在试用期非常重要。如果我们有了好的表现，公司必定会倾向于留用。因此，我们应该善于发现自己不足之处，通过自学、请教专家等方式提高能力水平。

第三、团队协作能力。团队协作能力不可忽视。一个优秀的员工应该能够与团队合作，协商并解决问题。在试用期中，我们需要了解团队文化和工作模式，积极配合团队成员完成工作，使自己的工作能够融入团队，实现共赢。

第四、品行端正。企业注重员工的品行，尤其是在试用期内。作为员工，我们必须注意自己的言行，严格遵守公司制度，守法守纪。在任何时候都要有自我约束，展现出高尚品质。

第五、效率高。试用期可能是一个紧张而忙碌的时期。新员工必须有高效率的工作能力，做好分配任务，确保任务的完成。同时，也需要树立敬业精神，时刻保持工作状态，避免工作上的拖延和懈怠。

在试用期结束前，我们应该主动向上级反馈自己的工作表现，学习上进，努力提升自己的综合素养，提高自己的专业技能及人际沟通能力。同时，也要适当地处理好与同事之间的关系，并保持开放、方便、高效的合作氛围。

通过以上总结，我认为试用期不仅是公司以及新员工的考验，也是一个让自己能够认识自己、提高自己与施展自己的阶段。我们应该始终保持过硬的专业素质、端正的从业态度和勤奋的工作作风，通过自身的努力与拼搏，成为企业的骨干和人才，为企业的发展贡献自己的力量。

本人试用期总结 篇5

试用期是一个新员工加入公司后的重要阶段，对于成本人员来说更是如此。在试用期内，我们需要展现自己的能力和价值，以便公司能够决定是否录用我们。通过这段时间的工作，我学到了很多东西，也取得了一些成绩。在此，我将对自己的试用期进行总结，并提出一些改进和进步的建议。

首先，我要感谢公司给予我这次试用的机会。这个阶段对于新员工来说是非常重要的，因为它不仅是个人发展的机会，也是展示自己才华的时机。在试用期间，我尽力表现出自己的能力和专业知识。我努力学习公司业务，熟悉各项工作流程，并积极参与项目实施。

在试用期内，我主要负责成本控制和分析的工作。我通过收集数据、编制报告和分析数据来提供决策支持。在这个过程中，我学到了很多关于成本控制和财务分析的知识。我学会了如何正确收集数据，如何编制报告并提出可行的建议。通过与团队成员的合作，我也学会了如何与他人有效沟通和合作。

在工作中，我也遇到了一些挑战。例如，有时候我会遇到复杂的数据分析问题，需要对大量的数据进行处理和整理。有时候，我也需要与不同的部门进行沟通和协调，以保证项目的正常进行。这些挑战让我学会了如何在压力下高效工作，并提高了我的沟通和协调能力。

在试用期内，我也取得了一些成绩。我成功地完成了多个成本控制项目，并提供了准确和有用的报告。通过我的努力，公司在成本控制方面取得了一些显著的改进。我也得到了同事和上级的认可，并得到了一些肯定和赞赏。

然而，我也认识到自己的不足之处。首先，虽然我在数据分析方面取得了一些成绩，但我仍然需要进一步提高相关的技能和知识。我计划在未来的时间里，参加一些培训和学习课程，以提升自己在这方面的能力。其次，我也希望能够更好地与团队合作，并提高自己的沟通和协调能力。通过更好地与团队合作，我相信我们可以更好地完成工作，并取得更好的成果。

综上所述，试用期是一个很好的机会，让我学习和不断进步。通过努力工作和学习，我在成本控制和财务分析方面取得了一些成绩。但我也认识到自己的不足，并有一些改进和进步的计划。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，并成为一个更加出色的成本人员，为公司的发展做出更大的贡献。

本人试用期总结 篇6

本人试用期总结护理

从本人试用期自我起点的角度出发，我不仅要努力适应新的工作环境，还要不断学习和提高自己的护理技能。在这篇文章中，我将详细描述我在试用期中的工作经历和成果。

试用期的开始总是充满了紧张和不确定。当我第一次踏进医院的大门时，我感到一种无法言喻的兴奋和期待。虽然我的专业技能还不成熟，但我相信只要我努力学习和实践，就能在这个新领域中迅速成长。

在试用期的第一周，我主要负责协助护士进行各种床位护理工作。我积极主动地学习和掌握各种护理技能，例如测量体温，血压以及进行基本的照顾。尽管刚开始时有些摸不着头脑，但我不会轻易放弃。我主动向护士请教，并请她们在需要时监督我的工作。通过实践的机会，我逐渐熟悉了各项床位护理的操作流程，并且能够独立地完成工作。

在接下来的几周里，我逐渐获得了更多的责任。我开始负责一些较为简单的护理工作，例如为病人更换床单和清理床位。通过这些任务，我练习了自己的时间管理和组织能力。我发现只有在事先做好规划并且合理分配时间，才能高效完成任务。虽然有时会有一些小的差错，但我会及时调整并找出解决办法，使工作变得更加顺利。

随着试用期的进行，我渐渐迎来了挑战性更高的护理工作。例如，在一次平时比较紧张的急诊事故中，我参与了处理伤员的初步护理工作。我深深意识到护理工作的重要性和紧迫性，因为我的每一项操作都直接关系到病人的安全和康复。我努力保持冷静，并与医生和其他护士密切合作，确保伤员得到及时的治疗和关怀。这一经历不仅锻炼了我的临床技能，也增强了我应对突发情况的能力。

在试用期的最后一个月，我有机会参与了一些病人教育的工作。我负责向病人和家属解释他们的病情以及康复过程中需要注意的事项。通过与病人和家属的交流，我不仅能够提供他们需要的信息，还能够倾听他们的需求和意见。这种双向的沟通让我更好地了解病人的需求并提供更好的护理服务。

本人试用期的护理经历让我更加坚定了继续从事这个领域的决心。通过不断学习和实践，我不仅掌握了各种护理技能，还提高了自己的沟通能力和应对突发情况的能力。在未来的工作中，我将继续努力学习和成长，为病人提供更加优质的护理服务。同时，我也希望能够继续和同事们合作，共同为医院的发展和病人的健康贡献自己的力量。

试用期转正教师个人总结精选

时间像河流一般匆匆而过，这一阶段的工作已经进入收尾阶段，本阶段的工作总结也要准备起来了。写工作总结同做其他工作一样，必须做到认真和创新，才能做好工作。那么我们怎么样才能写好一篇总结呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上试用期转正教师个人总结精选，供你参考，希望能帮到你。

试用期转正教师个人总结【篇1】

　一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的认识到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合。

经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。

试用期转正教师个人总结【篇2】

尊敬的领导：

我很荣幸能够写下这份《幼儿教师试用期转正述职报告》，这是我入职以来精心准备的总结与回顾。在试用期里，我担任了五岁班主班，教授宝宝们语言、数学、音乐、美术等多个方面的知识。虽然对于我的教学经验与能力要求较高，但是越是有挑战，才越显得真正的幸福与惊喜。在上述三个月接受评估的同时，我也用心充分了解了幼教行业的现状，进一步拓宽了自身的教育视野。

一、教学内容&宝宝观察记录

在课堂教学中，我充分了解了宝宝们的学习特征，分别制定了针对不同宝宝的教学方案与纪律管理方法。在有效的体育活动中，我根据宝宝们身体素质的特点，自主设计了多个游戏、体能训练的计划。同时，为引导宝宝们尝试不同的思维模式，在自然科学与环境科学方面的课程准备过程中，我注重培养宝宝们的探索精神，开展了可持续发展的实践学习。

在教学的过程中，我时刻符合了安全意识与爱护小宝宝的原则，尽力做到了对家长的“三心”承诺。此外，在教室里，针对每一位宝宝，我及时的记录下他们在课堂上的表现，拍摄每天上课的视频，并定期给家长发送咨询、反馈，另外也开辟了一些社交媒体渠道跟家长们互动、沟通。

二、教学成果

教学名师曾说过：课程是一堂堂具体、线索自然、层次分明、感性启示的教育活动。基于这样的教学信念，我精心准备了多年的教室内容，帮助宝宝们掌握了生活中的一些基本常识，例如数字、字母、物体分类、颜色、彩虹的形成、天气变化、动物习性等等。

在课程上，宝宝们可以在一起学习，伴随辅导老师的讲解，慢慢感受到了“自己也能成为一个懂得的人”的快乐和小幸福。更为重要的是，在语言和绘画上，宝宝们也渐渐养成了每天记录、发球、起跑、讨论的好习惯，这些集结起来，在未来也许就成为跟好朋友保持联系的小窍门之一。

三、教育对其它方面的影响

同时，在平日的工作中，我也和校长、其它教师、家长及时沟通交流，打造了一个开放而友好的教学模式，为幼儿园课外活动的开发与性别平等教育的实施提供了充分的思想与精力支持。此外，在工作之余，我还积极参加校内外的教育培训，了解了更广泛的教育资源，拓宽了自身的教育知识与方法。

回望这段努力的路程，我认为自己幼儿教育的知识素养更加丰富，专辑的技能也得以发挥。同时，我也更深刻地了解到了自己满足机构“贯彻新教育、开阔智慧、培育品格、关注健康”的发展目标的重要性，为以后的工作保持了激情和动力。

感谢你的耐心聆听，期待您的认可并支持我的工作。

敬礼！

以上是《幼儿教师试用期转正述职报告》的内容，总的来说，这份报告充分地彰显了幼教行业人才的专业素养、职业荣誉、情感力量。作为一名优秀的幼儿教师，我们不断地追求、成长，从而将幼教工作推向一个更加广阔的平台，为幼儿园课程的创新与升华打下坚实的基础。

试用期转正教师个人总结【篇3】

来到这里三个多月了。学到了我以前没学到的很多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。

刚来的时候我什么也不董，每天就像一个傻子，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，用心去记，体会中间的意思。自己应该怎样做，怎样做的更好。 晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

我叫不出任何孩子的名字。不要听话。我做事情的时候你总是取笑我。时间长了，这些小家伙也越来越可爱了，我也喜欢他们，甚至特别生气的时候，看到他们都会笑。我会立刻消除我的愤怒。我越来越喜欢我的工作。

我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，保护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的`没听到过的，甚至于忘记的又从新复习了一遍。现在不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。

对我的工作还是不特别的满意，有很多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。班里的东西保管不周，小朋友总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提醒他们去小便，有一个小朋友不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。

我决得每个孩子都是聪明的，只要你认真教，会很快学会的，比如，花儿在阳光充足的条件下会很快的长大。孩子们也一样。

普通话对老师来说很重要。虽然有进步，但还是要努力，希望能做得更好。

在态度方面还是可以，对每个孩子都很细心的照顾，尤其是动作慢的孩子更要仔细;班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。

在以后的工作中，我会尽我所能，尽可能的改进缺点，继续保持我的优点。希望自己以后变得更好，也希望成为一名优秀的幼师。

试用期转正教师个人总结【篇4】

尊敬的领导：

转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，我在幼儿园已工作了一年了，即将面临转正了，从我踏入幼儿园一路走到今天，与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中，让我更深地了解到互相合作，互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点，可以取他人之长，补自己之短，都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作，积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把自己的工作做一个总结：

一、政治思想方面

我能认真做好本职工作，重视每一次实践、反思的机会，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养，热爱每一个孩子，以身作则，用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿，尊重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是胆怯、害羞的，我都将一视同仁，用更多的热情去帮助他们，真诚、平等地与幼儿相处每一天。

二、业务方面

还记得第一次踏入工作岗位时，感觉好陌生，那种恐惧感真是很难用言语来表达，不知道自己要做什么，何从下手去做。心里压力很大，担心小孩子的不亲切，家长的不信任。慢慢地我学会了融入，有什么不懂的地方就去向老教师请教。在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好，孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，看着他们一点一滴的进步，我心里感到十分欣慰，也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起而感到幸福。

作为幼儿园的青年教师，我始终以积极的态度投入到各项工作中，注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围，用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一日常规，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。

真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育。

让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于安静看书阶段，在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对小孩子来说，我们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话，并多给这些小孩子表现的机会。

　三、出勤方面

我遵守教师职业道德，敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。

四、自身素质方面

能不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极改进自己的教学方式。

五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向

1、加强自身基本功的训练，注重对小孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。

2、提高自身理论水平。

3、在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。

4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。

总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要乐岗敬业，一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足之处，争取新的进步!

述职人：xxx

20XX年x月x日

试用期转正教师个人总结【篇5】

不知从什么时候起，我已经开始觉得心里有些不安了。当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些留恋不舍，甚至感到心痛。

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这四个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起做游戏，在一起唱歌、跳舞。

顶岗实习对于我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。在本次长达四个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

四个月的实习，让我第一次与幼儿有了亲密的接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让他们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，喜欢听你讲的课。怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，为人处事也学到了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的理论知识和实践结合是多么困难的一件事，尽管如此，也要努力在实践中尝试和运用。

幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点。作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，还需要不断学习，不断进步。在工作中，要不断提高自己的教学业务水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，都要尽量去完成。

幼儿园教师个人实习自我鉴定5

一个多月的实习是我体会到了当老师的乐趣和辛苦。我生性比较内向，不善于表达，在公共场合很少讲话，所以第一次讲课时，开始有些紧张，后来慢慢放开了一些。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，所以要镇定从容，大胆地去讲，自信地去讲。

实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。

通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验。

实习期间我与中学老师的交流也是很顺利的。

这一过程的收获是很多的。让我体会很深的特别是对教育这份事业的热爱。它使我懂得，不仅仅是对教学，做任何事情都要满怀热情。

唯一感到遗憾的是，实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没有进一步提高。教态仍有需要改进的地方。

我想通过本次实习，我取得了不少经验，要保留下来。所得到的教训要记住，为以后进入工作岗位打下基础。

一个多月的实习结束了，实习生活是辛苦的，也是很有意义的。

试用期转正教师个人总结六篇

时间在弹指之间飞逝，新的挑战马上到来了，这个阶段的工作总结可以提上日程了，能够对自己的工作有正确的认识。如何才能够不让自己的工作总结显得太过平庸呢？以下是小编为大家收集的“试用期转正教师个人总结六篇”更多相关内容请继续关注本网站。

试用期转正教师个人总结 篇1

自从毕业来到我们xx学校以后，我的成长可以说是如同坐上了最迅捷的火箭，以升空的速度迅速的积累知识，让我能够将我脑中积累的知识迅速消化。正式的教师体验也让我对于教师这个职业不再是之前的靠着一些了解幻想出来的样子，而是给了我真正的体验。现在我也已经在岗位上工作了一段时间，对于教育工作也有了一些感悟，现在就将我在工作中的感悟和经历总结如下：

一、在教育工作上

在一开始，我刚刚接手工作的时候，可以说是相当的手忙脚乱了。虽说准备了资料，但是在正式的教学中还是犯了很多的小错误，导致我的第一堂课效果不尽人意。虽然这本就在我的意料之内，但还是让我感到非常的沮丧，幸好有着各位前辈老师和校领导的鼓励，我才不屈不挠的继续一点点的改进自己的缺陷，提高我的讲课灵活度。

渐渐地我的课变得没有那么枯燥了，在我的课堂上学生们都非常的活跃，这也给了我不少的安慰，也让我虽然没有上多久的课，却依然跟同学们结下了友谊。在之后的工作中，我在休息时间不断地根据之前的教学情况和感受到的一些难点向同办公室的同事请教，并且每天坚持看名师视频以及网络上的一些优秀教师总结的教育经验，并将这些经验和知识与我的现状相结合，往往一点看似微不足道的改变就会让整个课堂更加的有趣。也让学生们更喜欢上我的课，学习效果更加明显。

二、教育工作上的不足

当然，我虽说一直在改进，但是有些不足还是需要单独的列出来重点改进。首先是我在讲课的过程中很容易因为跑题，这只能够说明我太过于放松，在讲到某个知识点的时候容易引发联想，这对于我的教学计划有很大的耽误。虽说这样让学生们更喜欢听我的课，但这毕竟会让我们班上的学习进度无法赶上平均水平，所以还是得将其改正过来。

另一方面，我在教育学生的手法上有着很明显的不足，换句话说就是很难镇住学生，这也导致了我的课堂秩序较乱。所以我会在之后专门的就这个问题向其他老师请教学习，加强老师的威严，让学习和课堂纪律能够更加深入彻底。

现在眼见着我的试用期就快要到尽头，虽说我还有这些问题，不过从总体上的表现以及班上同学的成绩上来看，我的工作算是取得了一些成绩。因此也希望学校能够将我转为正式教师，正式的承担起教育学生的重担，我一定会在之后的工作中努力的，早日成为学校的优秀教师。

试用期转正教师个人总结 篇2

转眼间，从20xx年x月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感到有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的处所改良不足的处所，回想走过的路可以更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我保持定期学习马列主义毛泽东思想，进步自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行动世范”，并以品德至上来请求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

这一年来，我很注意自身的品德行动，努力给学生建立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特别性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差别。而我兼顾小学初中两门完整不同的功课，在处理师生关系时就要注意差别看待了。现在的中学生正处在一个特别的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行动习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的＇学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准请求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格请求自己也严格请求学生，但在课外我努力与学生做朋友，居心与他们沟通，盼望能真正懂得他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目标是一样的，就是盼望能帮助学生健康成长。

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落伍一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，持续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增添知识的深度和广度。这一年里，我努力扩大自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担负小学英语x年级和x年级的教学工作，同时担负学校x年级的体育课任务，工作充实而不乏挑衅。尽管x年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项过细的工作，也是重视技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，汲取先辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的确定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我信任那将使我受益良多。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的处所等候我去进步。首先我感到我的教学设计才能还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改良自己的不足，越做越好，全面而不失作风。

试用期转正教师个人总结 篇3

尊敬的各位领导：

时间过得真快，在学校工作已有两年，在校领导及其他教师的关心与帮助下，自己已经从第一次入校上课慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在学校这两年的时间里学到了许多东西。俗话说：活到老，学到老。在这两年里，我承担了多个班的副班教学任务，参加了二零XX年、二零一X年的职业技能大赛和芦子沟煤矿职工的培训工作，期间受益匪浅。教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭已经两年，虽能较快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要学的还有很多、很多。

我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。

在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生同样能够感受到的。平时我与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。学生们都喜欢自己的老师热情慷慨、乐于助人、有责任心、公平客观、耐心周到，虽然我离这个目标还有很大的距离，但我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，很多的同学都是勤奋好学的，但总有不乏努力却不见成效的例子，分析下来，就是学习方法不得当吧。从那时起，我就想以后去做老师，把好的学习方法介绍给别人，让别人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的。“授人以鱼不如授人以渔”，教育的目的是教会孩子们如何去自己获取知识，只有这样才能适应当今的社会。未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己。在当代这样一个发展极为迅速的社会，教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常清的小溪。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新，他的知识就会变的陈旧、变的无用。因此教师必须不断更新自己的知识，常教常新。换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是自学的能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。

教师的责任是帮助学生由知之不多到知之较多，由不成熟到成熟，最终是要促成学生能够不再依赖于教师，学会自学，学会判断，学会选择，而不是永远牵着他们的手。社会是在不断发展变化的，学习的标准，道德的准则，价值的取向也是不断变化的，整个世界发展的基本特点之一就是多元化。我们不可能期望在学校里教授的东西能使学生受用终生。因此我们要鼓励学生善于根据变化着的实际情况有所判断、有所选择、有所发挥。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，我想，作为教师，知识面越广，自己的认识、能力不断的提高，教师的教学水平才有可能满足多层面学生的需要。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获，人生才会有价值。

"金无足赤，人无完人"，我自感收获颇丰但还是有很多很多不足的地方等待我去提高。需要不断的提高专业知识水平，培养优良的个性品质，不断学习先进的教学方法，我相信在今后的工作和学习中，我会加倍努力、不断磨练，改善自己的不足，做一名优秀的人民教师。

XX

XX年X月X日

试用期转正教师个人总结 篇4

尊敬的领导：

我很荣幸能够写下这份《幼儿教师试用期转正述职报告》，这是我入职以来精心准备的总结与回顾。在试用期里，我担任了五岁班主班，教授宝宝们语言、数学、音乐、美术等多个方面的知识。虽然对于我的教学经验与能力要求较高，但是越是有挑战，才越显得真正的幸福与惊喜。在上述三个月接受评估的同时，我也用心充分了解了幼教行业的现状，进一步拓宽了自身的教育视野。

一、教学内容&宝宝观察记录

在课堂教学中，我充分了解了宝宝们的学习特征，分别制定了针对不同宝宝的教学方案与纪律管理方法。在有效的体育活动中，我根据宝宝们身体素质的特点，自主设计了多个游戏、体能训练的计划。同时，为引导宝宝们尝试不同的思维模式，在自然科学与环境科学方面的课程准备过程中，我注重培养宝宝们的探索精神，开展了可持续发展的实践学习。

在教学的过程中，我时刻符合了安全意识与爱护小宝宝的原则，尽力做到了对家长的“三心”承诺。此外，在教室里，针对每一位宝宝，我及时的记录下他们在课堂上的表现，拍摄每天上课的视频，并定期给家长发送咨询、反馈，另外也开辟了一些社交媒体渠道跟家长们互动、沟通。

二、教学成果

教学名师曾说过：课程是一堂堂具体、线索自然、层次分明、感性启示的教育活动。基于这样的教学信念，我精心准备了多年的教室内容，帮助宝宝们掌握了生活中的一些基本常识，例如数字、字母、物体分类、颜色、彩虹的形成、天气变化、动物习性等等。

在课程上，宝宝们可以在一起学习，伴随辅导老师的讲解，慢慢感受到了“自己也能成为一个懂得的人”的快乐和小幸福。更为重要的是，在语言和绘画上，宝宝们也渐渐养成了每天记录、发球、起跑、讨论的好习惯，这些集结起来，在未来也许就成为跟好朋友保持联系的小窍门之一。

三、教育对其它方面的影响

同时，在平日的工作中，我也和校长、其它教师、家长及时沟通交流，打造了一个开放而友好的教学模式，为幼儿园课外活动的开发与性别平等教育的实施提供了充分的思想与精力支持。此外，在工作之余，我还积极参加校内外的教育培训，了解了更广泛的教育资源，拓宽了自身的教育知识与方法。

回望这段努力的路程，我认为自己幼儿教育的知识素养更加丰富，专辑的技能也得以发挥。同时，我也更深刻地了解到了自己满足机构“贯彻新教育、开阔智慧、培育品格、关注健康”的发展目标的重要性，为以后的工作保持了激情和动力。

感谢你的耐心聆听，期待您的认可并支持我的工作。

敬礼！

以上是《幼儿教师试用期转正述职报告》的内容，总的来说，这份报告充分地彰显了幼教行业人才的专业素养、职业荣誉、情感力量。作为一名优秀的幼儿教师，我们不断地追求、成长，从而将幼教工作推向一个更加广阔的平台，为幼儿园课程的创新与升华打下坚实的基础。

试用期转正教师个人总结 篇5

尊敬的领导：

转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮忙下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

一、班级现状分析

我班共有幼儿xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知欲也有了相对增强，对唱歌、跳舞有必须的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面

我热爱群众，用心参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面

在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与空间，鼓励幼儿用心与材料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，用心参与幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能用心愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展。开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识。并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和潜力。帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信。培养了幼儿用心主动参加各项体育活动。使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理潜力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长构成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果必须不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长带给育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享透过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。

五、安全工作

幼儿园里无小事，安全职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

　六、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中。有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦。还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿自我管理的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

述职人：xxx

20XX年x月x日

试用期转正教师个人总结 篇6

身为一名教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。

工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的`增加知识的深度和广度。

这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。

在这一年里，我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评选评选三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学生参加镇的英语歌唱比赛获得了一等奖的好成绩，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。

今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质;具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。

试用期转正教师个人总结 篇7

一、加强领导，明确职责。

成立新《中小学教师职业道德规范》学习教育活动领导小组： 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx

二、学习内容：

1、加强学习宣传。制定学习新《中小学教师职业道德规范》实施方案，召开教职工学习新《中小学教师职业道德规范》动员大会，组织全校教师集中学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等有关的法规文件，将新修订的《中小学教师职业道德规范》悬挂在各年级办公室，营造浓厚的学习氛围。要求各年级组在学校组织集中学习的基础上，另以年级组为单位组织学习，利用课余时间精读细思。

2、围绕学习新《中小学教师职业道德规范》，开展了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动，其具体内容为：

（1）要树立什么样的师表形象；

（2）在职教师有无从事有偿家教，有哪些弊端；

（3）如何履行为人师表、教书育人的职责；

（4）尊重学生人格，做学生的良师益友，过去做得如何，今后应该怎么做？

3、对照新《中小学教师职业道德规范》六条，开展评学校、评领导班子、评教师的“三评活动”。进行自查自纠主要内容：

（1）查自己是否做到自觉遵守教育法律法规，促进自己更好的爱国守法；

（2）查自己是否做到勤恳敬业，甘为人梯，促进自己更好的爱岗敬业；

（3）查自己是否做到爱护尊重学生，促进自己更好的关爱学生；

（4）查自己是否做到以身作则，情操高尚，促进自己更好的为人师表。查自己是否按课表上课，不随意调课代课，，严格按教学规范组织教学活动。

4、开展“五个一”活动：签订一份符合新规范的师德师风责任状，制定一套xx市第二职工子弟小学教师教学忌语和寄语，撰写一次学习体会文章，每人帮扶一名后进生，开好一次学生家长会。

5、通过对新《中小学教师职业道德规范》学习，加强教师自律自警。增强在工作中努力践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的信心和决心；严格依法治教，切实承担起教育者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的成功人生奠定坚实的基础，让每个儿童在人生航程上激情扬帆。

6、树立典型，弘扬正气。在学习新《中小学教师职业道德规范》和以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动中，广泛收集教师们的先进事例和典型做法，评选师德先进个人进行表彰。

三、收到的成效：

通过组织全校教师对新《中小学教师职业道德规范》的学习和进行“爱心与责任”大讨论活动，从学校领导到教师个人都能够围绕新《中小学教师职业道德规范》，主动查找工作中存在的主要问题，深刻剖析存在问题的根源，写出深刻的剖析材料。涌现出一批以“把责任扛在肩上、把学生放在心中、敬业爱岗、乐意奉献”的教师队伍。

四、下一步的工作思路：

以后的工作中，我校将继续对新《中小学教师职业道德规范》的深入学习和深入开展“爱心”与“责任”师德师风大讨论活动，在全校教师中进行“养师德、练师能、铸师魂、育新人”师德师风教育活动，紧绷新《规范》这根弦，牢固树立爱心意识和责任意识，积极进取，勤奋工作，为推进我校乃至陆城教育教学工作的全面发展做出新贡献。

试用期转正教师个人总结 篇8

时间过得真快，在学校工作已有两年，在校领导及其他教师的关心与帮助下，自己已经从第一次入校上课慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在学校这两年的时间里学到了许多东西。俗话说：活到老，学到老。在这两年里，我承担了多个班的副班教学任务，参加了二零零九年、二零一零年的职业技能大赛和芦子沟煤矿职工的培训工作，期间受益匪浅。教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭已经两年，虽能较快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要学的还有很多、很多。

我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。

在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生同样能够感受到的。平时我与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。学生们都喜欢自己的老师热情慷慨、乐于助人、有责任心、公平客观、耐心周到，虽然我离这个目标还有很大的距离，但我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，很多的同学都是勤奋好学的，但总有不乏努力却不见成效的例子，分析下来，就是学习方法不得当吧。从那时起，我就想以后去做老师，把好的学习方法介绍给别人，让别人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的。“授人以鱼不如授人以渔”，教育的目的是教会孩子们如何去自己获取知识，只有这样才能适应当今的社会。未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己。在当代这样一个发展极为迅速的社会，教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常清的小溪。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新，他的知识就会变的陈旧、变的无用。因此教师必须不断更新自己的知识，常教常新。换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是自学的能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。

教师的责任是帮助学生由知之不多到知之较多，由不成熟到成熟，最终是要促成学生能够不再依赖于教师，学会自学，学会判断，学会选择，而不是永远牵着他们的手。社会是在不断发展变化的，学习的标准，道德的准则，价值的取向也是不断变化的，整个世界发展的基本特点之一就是多元化。我们不可能期望在学校里教授的东西能使学生受用终生。因此我们要鼓励学生善于根据变化着的实际情况有所判断、有所选择、有所发挥。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，我想，作为教师，知识面越广，自己的认识、能力不断的提高，教师的教学水平才有可能满足多层面学生的需要。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获，人生才会有价值。

"金无足赤，人无完人"，我自感收获颇丰但还是有很多很多不足的地方等待我去提高。需要不断的提高专业知识水平，培养优良的个性品质，不断学习先进的教学方法，我相信在今后的工作和学习中，我会加倍努力、不断磨练，改善自己的不足，做一名优秀的人民教师。

试用期转正教师个人总结 篇9

身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。

工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。

在这一年里，我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评选评选三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学生参加镇的英语歌唱比赛获得了一等奖的好成绩，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质;具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。

试用期转正教师个人总结 篇10

时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的`目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且积极参加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。

二、教学方面：

对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：

(1)课前准备：我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。

(2)课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。

(3)课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。

(4)其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的认识到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合。

经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。

教师试用期转正工作总结精选10篇

岁月流逝，新的工作再向我们招手，我们不能忘记还有工作总结要写，工作总结，是对自己阶段或每项重点工作的深入剖析，并对结果负责的书面材料。那么如何才能将工作总结写好呢？或许你正在查找类似"教师试用期转正工作总结精选10篇"这样的内容，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

教师试用期转正工作总结 篇1

成为常客对我来说是一个很好的肯定。说明我这段时间的努力得到了大家和领导的认可，也证明我或许能够成为一名合格的老师。以前，虽然我是学这个行业的，顺利拿到了教师资格证，但真正上台给同学们讲课还是第一次。还记得第一次来这里的时候，想到第二天要给学生上课，心里很复杂。我很高兴我终于迈出了这一步，但我也担心我不会成为一个好老师。 .不过还好，在其他资深老师的帮助和领导的关心下，我也慢慢适应了自己身份的转变。不得不说，当老师也是很充实的，看到自己的学生从来不理解这些知识，最后在自己的教导下，开始明白了这些东西，这些都是觉得很幸福的事情。在这几个月教学生的同时，我也成长了很多，也学到了一些教学生的小窍门。以下是对这段时期成长的简要自我评估：

1.工作中

这是我一直想成为的人老师，所以在这段时间里，我从来没有一天有过一秒钟的懈怠。相反，我一直在努力工作，即使在教了一天课回到家后也想着教书，开始为明天的课做准备。周末，我们也会总结本周的工作，为下周的教学任务做一个计划。同时，我们会准备教案，找出与课程相关的故事，以便在课堂上告诉孩子们，增加他们的课堂兴趣。积极性。教小学并不像初中或高中那么难。相反，因为孩子还小，有很多情况很难处理，所以这需要其他有经验的老师的帮助。不懂就问吧。可耻。

2.生活中

在平常的生活中，不会像以前一样，突然看到一件事就想起来，这样更容易供学生理解。当然，我和其他老师的人际关系并没有因为繁重的教学任务而恶化。我会尽量处理好和同事的关系，让自己尽快融入这个大家庭。而且其他老师也没有针对我，因为我才试用期，但是在我遇到困难不知道怎么办的时候，他们还是帮了我，给了我很大的帮助。 .

虽然实习期结束了，但我不会因为即将成为常客而骄傲。相反，继续保持谦虚的态度向有丰富教学经验的老师学习，努力缩小自己与其他老师的差距。

教师试用期转正工作总结 篇2

时光如箭，转眼间，我已经上学一年了。 2022年1月来校工作，在校领导和同事的关心和支持下，我成功实现了角色转变，工作得到了实践，思想认识有了很大提高。我意识到师德师风的重要性，明白了教师的责任。同时，我的学习能力、教学能力、专业水平都有了明显的提高。以下是本人一年工作总结报告：

一、思想政治方面

1、积极学习，努力提高政治思想意识。我深刻认识到，提高政治思想觉悟是做好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外事务，注重政治理论的研究。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局举办的各类新教师培训活动。在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，与同事团结一致，按时完成学校布置的各项任务。

2.与同事关系融洽，发扬团队合作精神。我以师德、爱心、智慧、能力要求自己，用爱传播，用爱培养，让孩子身心得到全面发展。我经常阅读教学和教育书籍，以不断丰富和提高自己。

2. 教学工作

来到学校后，我很快就熟悉了常规的教学方法和方法，精心备课、讲课、批改作业等日常工作。他进行了认真的实践，在实践中注重查漏补缺。当遇到自己无法解决的教学问题时，他积极征求同事意见，力求课前准备，课中讲解透彻，课后监督检查严格。过去一年，上学期我在x年级x班教数学和道德与生活。下学期，由于班级作业的调整，我要教x年级x班的数学。虽然任务比较重，课时比较多，但我并没有降低对教学质量的要求，力求让每一堂课都生动有趣，让学生学有所获。

在课堂上，我们力求贴近学生的生活，最大限度地发挥所学，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极与同事讨论教学中遇到的问题，努力寻找解决办法，使自己的教学能力不断提高和提高。我认为教师应该多读书多听课，掌握教学设计，教学评价，讲课，写教学反思。同时，我也通过反思加快了自己的成长，可以从自我评价、别人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结积累自己在实践中的收获、思考、感受。教学过程，让我得以不断成长。同时，我服务的几个班的教学工作也取得了一定的成绩，尤其是xx班期末考试相比期中考试有了很大的进步。

3.个人素质

除了教学之外，我有意识地学习与教育有关的知识，并通过阅读书籍来拓宽自己的知识面，提高个人文化知识.作为一名肩负时代重任的教师，我深刻认识到提高政治思想觉悟是做好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，按时完成学校交办的各项任务；新教师要勤奋学习，自觉培养，脚踏实地，努力实现自己的目标。

四、生活方面

在生活中，以高标准严格要求自己，遵循古语“为人先正后”，时刻提醒自己要注意做人 老师的职业形象就是做自己能做的事 自己，尽量不给学校添麻烦，尽量保持体面的工作作风，与学校领导和同事和睦相处。 他热爱教育，热爱学校，热爱学生，为把自己培养成为一名优秀的教师而不懈努力。

经过一年的学习、实践和锻炼，我已经能够很好地做好教育教学工作，在思维、教学等方面都有了很大的提高。 在领导的关心和老师们的帮助下，今后我会更加努力，争取早日成为一名优秀的教师。 借此机会，我向上级领导郑重提出转正申请。 希望！

教师试用期转正工作总结 篇3

我于20xx年x月参预工作。在校领导和各位老师的热心支持和关怀下，各位同学的努力协作下，我认真做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务，使自己从莽撞的（毕业）生慢慢地进入了为人师表的角色。回顾半年来的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等状况做简要的汇报总结。

一、教学方面：我来到学校后快速生疏常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同同学活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习兴趣，培育同学的实践力气。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力探寻解决方法，在平常有空就去听老老师的课，认真争论学习老老师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学力气得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：作为一名老师，我深切地熟识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我始终不断的巩固自己旧的学问并且尽全力通过各种方式方法更新自己所把握的信息和学问。教书之余，我自觉学习与训练相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强。

三、在生活方面，我严格要求自己，留意自己的`一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。宠爱训练、宠爱学校、宠爱同学，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。

过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用正式老师的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。工作中有时不够细致。对于缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有阅历的老老师学习，搞好班级管理，努力提高自身素养。经过一年的学习和实践，在试用即将满期之际，我严厉地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼！

教师试用期转正工作总结 篇4

时光飞逝，我从9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我

坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。

成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好。在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼！

教师试用期转正工作总结 篇5

时光荏苒，一年的试用期即将结束。一年来，在领导和老师们的热情支持和帮助下，我做好了教学工作和班主任工作，全心全意完成了学校交给的各项任务。以下是我今年工作的简要总结。

1. 师德表现

我平时都用心参加全校教职工大会，认真研究学校下发的上级文件，关心国内外重大事件，关注政治理论，于2022年xx月顺利完成组织正规化进程。同时配合集团做好教学科研活动。每周准时参加升旗仪式，从不错过工作。服从安排，人际关系融洽。

2. 教育教学现状

在教学工作中，我注意以下几点：

1. In-深入细致地为每一堂课做好准备。在备课中，我认真研读教材，力求准确把握重点和难点。并注意参考各种资料，制定适合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。精心编写教学计划，通过总结总结不断提高教学水平。在此基础上总结的教育教学论文和论文，由学校推荐发表并参加比赛。

2. 认真对待每一节课。在课堂上，要注重学生主动性的发展，发散学生的思维，注重综合潜力的培养，自觉培养学生思维的严谨性和逻辑性，提高学生在教学中的思维质量。保证每节课的质量。

3.认真及时地改正作业，注意倾听学生的意见，及时了解学生的学习状况，有目的地为学生提供指导。

4.坚持听课，关注学习组老师的教学经验，尝试探索适合自己的教学模式。这个学年，我平均每周上两到三节课，这极大地促进了我的教学。不仅如此，还要抓住每一次出国留学的机会，取长补短，收获颇丰。

5.注意教育理论的学习，注意把一些先进的理论运用到课堂上，让学习变得有用。在过去的一年里，我在学校举办了几次公开课。通过公开课的开设，我的教学水平有了很大的提高，但我也意识到了自己在教学上的不足。开班一年的公开课得到了老师们的一致好评。

6. 巩固基本功。通过向老老师学习和帮助老师，我可以有效地提高自己的基本技能。在学校组织的青年教师基本功竞赛中，我是一名获得二等奖的新教师。

3、班主任的工作情况

出于对我的磨练和培养，学校领导要求我这个普通教育毕业生一进特殊学校就做。六年级的班主任，一年的工作让我意识到，作为班主任，尤其是聋教育的班主任，除了要保持正常的教学秩序，保证学生良好的学习环境外，还要注意到每个学生的想法。情况，全面了解学生的情况。我平时很重视与学生的交流。通过与学生谈心、家访等多种方式，消除学生的思想顾虑，解决学生的实际困难，造福学生的学习和生活。此刻，班级形势稳定，学习氛围浓厚，同学们互相帮助，在各项活动中表现出色。

进入二十世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，精益求精。为明天奉献自己。

以上是我上个学期的工作总结。如果我有任何不足，请纠正我。我必须继续前进并努力工作。

教师试用期转正工作总结 篇6

时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任xxxx两班语文教学。因为是刚毕业，教学经验尚浅，所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习相关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生水平提升与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并持续归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。因为准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智x呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的水平，并把这种水平的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的`学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的体现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提升学生信息素养，开发学生的探究水平、学习水平、合作水平、创造水平提供了一个的可操作的平台。

四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践水平

死教书、教死书不能适合社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观点的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促动者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提升学生的语文素养，努力培养学生的语文实践水平，使学生获得一定的终身学习的本领。

“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的水平的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要持续地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活使用，对初中学生来说，则需要一个较长时间的反复的训练过程。

为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练水平――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……

教学有法，教无定法，从基础入手到提升水平直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提升了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践水平。

五、参与教研、听课，取长补短

坚持参加校内外教学研讨活动，持续汲取他人的宝贵经验，提升自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师试用期转正工作总结 篇7

本人20xx.8月入职，担任了两项工作，一个是高二和高三的地理教学工作，一个是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收获，有教训，有激动，也有伤心，现在就把我的感受和认识总结一下。

第一，对学校经营理念和模式的认识

学校以提高学生的成绩为中心，以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点，把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念，既先进又务实;学校管理规范、注重实效，不搞形式;对老师对学生充满人文关怀;各部门各司其职，不见相互踢球的现象;奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很快乐。

第二，对教育教学方面的总结

本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流，就发现多数学生对地理课几乎没有兴趣，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种认识，将会严重抑制学生自主性的发挥，会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣，我主要从以下三个方面对学生进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料，让学生体会到地理知识来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别能力。二是教给学生一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用发展的观点思考，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高学生的自信心，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数学生养成了读图的习惯;其次是学科知识的构建，让学生学会如何梳理繁杂的知识，培养他们良好的思维方式。

教师试用期转正工作总结 篇8

“幼儿园新教师试用期转正工作总结”

时间过得很快，我已经在这所幼儿园度过了自己的试用期。在这段时间里，我深刻地感受到了教育工作者的责任与担当，也切身体验到了教育工作的艰辛。同时，我也收获了满满的自豪与成长。今天，我将用几百个字，将这段时光展示在读者面前。

一、认真准备，积极参与各项工作

应聘时，这所幼儿园给我留下了深刻的印象。从幼儿园的规模，到教师们的风貌，从环境的装修，到幼儿们的可爱，无不彰显出这所幼儿园的市场竞争力和育人底蕴。考虑到自己的实力和专业素质，我毅然决定来到这里。进入试用期后，为了更好地了解这所幼儿园的运作，我在工作和学习上都付出了非常努力的努力。无论是购买、制定教案，还是组织课堂教学，我都进行了认真的准备，井井有条地完成了每一项任务。尽管我知道自己的实力还有欠缺之处，但我从未放弃，只要自己能力所及，我都积极参与工作。

二、精益求精，不断调整

在试用期过程中，我发现教育工作真的是非常琐碎和朴实的。每天都是简单的教学、清理教室和组织活动。但是，这些琐碎和朴实的工作十分重要，它们不仅能够促进幼儿们的身心健康成长，还能够增加自己的经验和专业素养。因此，在这段时间里，我没有怨言，只是不断地努力、调整和改进。当然，有时也会遇到困难，但我克服困难的信心和决心，源自于我不断精益求精的态度。

三、与家长沟通，促进幼儿发展

在幼儿园的工作中，与家长的沟通是非常重要的。试用期间，我与家长进行了及时、有效的沟通。我知道，幼儿园是一个孩子成长的舞台，家长们对孩子的关心和考虑是非常重要的。因此，我总是抱着耐心和真诚的态度与家长们进行交流，了解他们对孩子的期望，同时汇报幼儿的学习进展和生活情况。在这个过程中，我不仅与家长们建立了良好的关系，还能够更好地促进幼儿的发展和成长。

四、认识到自己的不足，不断自我提升

在试用期期间，我也逐渐认识到自己的不足之处。我知道，作为一名优秀的教育工作者，自己需要不断地学习、提高和完善自己的技能和知识。因此，在工作之余，我经常阅读相关的教育文献和书籍，参加相关培训和学习活动，不断地提升自己的水平和素养。我深信，只有不断地自我提升，才能够更好地投入到教育工作中，为幼儿的健康成长做出更大的贡献。

总之，试用期已经结束，我要再次感谢这所幼儿园的领导和同事们，感谢他们对我的支持和帮助。我也要感谢幼儿们和家长们，感谢他们给了我这样一个机会，让我在工作中实现自己的价值。当然，我也代表自己，以及这所幼儿园的所有教育工作者，郑重承诺：我们会继续为孩子们的成长和未来奋斗。

教师试用期转正工作总结 篇9

时光飞逝，转眼踏入xx工作已将一年，作为一名试用期新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年的试用期，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

在思想政治方面积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。

团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这一年里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。

作为新教师，我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我认真制定教案，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动《糖果乐》被《海军幼教》录用；我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查》在定海区立项。

为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务知识，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。

在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。

这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

教师试用期转正工作总结 篇10

时间脚步匆匆，一眨眼，试用期便结束了。回顾过去，有辛酸、有成功、有快乐。在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方，下面我就对试用期工作进行简单总结。

一、稳培养幼儿良好的生活卫生习惯

开学时，对于小班的孩子来说，这是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。

在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，培养他们良好的生活卫生习惯。通过试用期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，后来，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。

他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。

二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展

1、加强课堂常规的培养

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：要求幼儿能面朝老师，安静的上课。养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言

通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过试用期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台

随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂亮。

四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥

开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。

新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。

我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

以上是我对试用期工作的回顾，回顾试用期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，从幼儿出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在以后各更上一层楼!