设计实验方案

设计实验方案十一篇。

学会从不同角度分析问题。我们需要制定一套切实可行的方案，您知道一份详细的工作方案要怎么去撰写呢？跟编辑一起深入了解“设计实验方案”从不一样的角度去看待它，希望大家能够继续关注我们我们将会为您提供更多的相关内容！

设计实验方案 篇1

一、实验目的

通过本实验了解皮蛋加工的工艺过程及加工要点，掌握皮蛋的加工方法。

二、实验原理

蛋白质遇到料液中的NaOH后，发生分解、变性而凝固，形成具有弹性的蛋白凝胶体，同时伴有美拉德反应，使蛋白形成棕褐色，蛋白质分解产生的硫化氢和蛋黄中的金属离子结合使蛋黄产生各种颜色，另外，由于蛋白质的分解产生氨，使皮蛋具有一种刺激性的气味。鲜蛋在NaOH及其它辅料的作用下由鲜蛋变为皮蛋的整个变化过程包括：化清期、凝固期、成色期和成熟期四个阶段。

三、实验用具和原料

陶缸、台秤、照蛋器、、鲜鸭蛋、硫酸锌、硫酸铁、碳酸钠、食盐、烧碱、开水、红茶等

四、工艺流程

选蛋→清洗→装缸→灌料→腌制→检验→出缸→包泥或涂膜→成熟→成品配料→验料→调整五、工艺要点

1、原料蛋的选择

1.1照蛋：剔除陈旧蛋。

1.2敲蛋：剔除裂纹蛋、薄壳蛋、钢壳蛋。

2、配料

25-30枚鸭蛋，水1500mL，烧碱4.2%（NaOH）（63g），食盐4.2%（63g），红茶2.0%（30g），硫酸锌0.2%（3g），硫酸铁0.1%（1.5g），食盐4.2%（63g），碳酸钠3%（45g）

方法：将除红茶外的其他辅料放入容器中，红茶加水煮茶汁，过滤茶渣，趁热将茶汁冲入放辅料的容器中，充分搅拌溶解，冷却待用。

3、验料——料液的碱度测定

滴定法：准确吸取4mL料液，加入三角瓶中，加入100mL蒸馏水稀释，再加入10%的BaCl2溶液10mL，摇匀，静止片刻后，加入3－5滴酚酞指示剂，用1.0mol/L的标准HCl溶液滴定至粉红色褪去，所用1.0mol/L的标准HCl溶液的mL数即为料液NaOH的百分含量。一般在4.2%－4.5%之间为宜。

4、装缸、灌料

把选好的蛋放在缸内，装至离缸口15-17cm左右，加盖竹片，防止蛋上浮。然后将调整好碱度的冷凉料液徐徐灌入，将蛋全部淹没，缸口用塑料薄膜扎封。包装好后，将陶缸置于20-25℃室内腌制，腌制期间温度应保持基本稳定，陶缸不能移动。

五、检查

灌料后，室温要保持20-25℃，最低不能低于15℃，最高不能超过30℃，在浸泡腌制过程中，通常需要进行3次检查。

第一次检查时间为鲜蛋下缸后第7天。

第二次检查时间为鲜蛋下缸后第15天左右，可以剥壳检查，此时蛋白已经凝固，蛋白表面光洁，褐中带青，全部上色，蛋黄已变成褐绿色。

第三次检查时间为鲜蛋下缸后第20天左右剥壳检查，蛋白凝固很光洁，不粘壳，呈墨绿色和棕褐色，蛋黄呈绿褐色，蛋黄中线呈淡黄色溏心。

溏心皮蛋成熟时间一般为21－25天，气温高，时间短些，气温低则时间稍长，经检查已成熟的皮蛋可以出缸。

六、出缸、包泥或涂膜

蛋白凝固硬实有弹性，色泽为茶红色，蛋黄约有1/3－1/2凝固，溏心颜色不再有鲜蛋的黄色时即可出缸。

出缸后将皮蛋用清水洗净凉干（应避光），剔除破、次、劣质皮蛋，然后用残料拌和新鲜的泥土调成料泥，包裹在蛋上，然后再裹上一层谷壳，放入纸箱或竹筐中，室温下贮藏。也可用涂膜剂涂膜，装入纸箱或用小盒包装好在室温下避光贮藏。保存期间要注意不使料泥干裂，甚至脱落，否则会引起皮蛋变质。

设计实验方案 篇2

一、【实验题目】：

印刷条件对预涂膜覆膜质量影响探究

二、【实验设计思路】：

影响覆膜质量因素主要分为两类，即覆膜工艺的影响和印刷条件的影响。覆膜工艺的影响无疑是覆膜的温度、速度、压力三种因素。往往此刻对于覆膜质量影响因素大多是研究到覆膜工艺(温度、速度、压力)的影响因素如出现：打皱、起泡、卷曲、出膜、亏膜、搭边痕的质量因素。而很少研究印刷条件对覆膜质量的影响。而往往有些时候就是由于印刷条件的因素才影响了覆膜的质量。基于如此这次试验研究的方向就是在规定必须的覆膜条件，经过改变样张印刷所需条件进行打样并将其做预涂膜处理。最终的实验结果是为了探讨印刷条件是如何影响预涂膜质量，是否有必须的规律可循。最终以此为依据确定印刷品覆膜所适宜的最佳印刷条件。

三、【实验仪器及材料】：

(1)IGT印刷适性仪、预涂膜覆膜机、剥离强度仪;

(2)油墨、铜版纸(确定规格，ph值)、BOPP预涂膜。

四、【实验准备】：

在IGT印刷适性仪进行试验打样，确定一般印刷打样的印刷条件范围。(温度、速度、压力大致范围)。

五、【实验原理及步骤】：

(1)采用覆合强度指标考察覆膜质量，覆合强度的测量参考GB2T2790-1995标准进行测量。对于每个试样，从剥离力和剥离长度的关系曲线上测定平均剥离力，以N为单位，记录下至少100mm剥离长度内的剥离力的最大值和最小值，并计算相应的剥离强度值。

计算公式如下:

σ180=FB

式中:σ180为剥离强度(Nmm);F为剥离力(N);B为试样宽度(mm)。利用上式，计算所有试验试样的平均剥离强度、最小剥离强度和最大剥离强度，以及它们的算术平均值

(2)利用IGT印刷适性仪在铜版纸上头进行打样。

1、在必须的墨层厚度、印刷速度、印刷压力的情景下进行印刷实地打样，打样后将样条放在正常的印刷环境中进行干燥(干燥时间受纸张、温度、湿度的影响)。经过对不一样印刷时间间隔(0.5h、1h、1.5h、2h、2.5h、3h、3.5h、4h、4.5h、5h、5.5h、6h、6.5h、7h)的样条在预涂膜覆膜机上头进行覆膜(覆膜的压力在6.8mPa，温度为90e，覆膜速度为100rmin)。然后在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度记录数据，确定最佳覆膜时间间隔。

2、在第一步所确定的最佳印刷时间间隔的条件下，印刷压力、印刷速度必须，改变印刷墨层厚度进行印刷实地打样，对不一样墨层厚度(0.5-4.0Lm)下的印刷样条进行同上覆膜处理，在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度，记录数据。确定覆膜的最佳墨层厚度。

3、在前两步所得到的最佳印刷时间间隔和最佳印刷墨层厚度的情景下，控制印刷压力必须，改变印刷速度(0.

1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9、1.0ms)进行印刷实地打样，对不一样印刷速度下的印刷样条进行同上覆膜处理，在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度，记录数据。确定最佳的印刷速度。

4、根据前三步的实验所得的最佳印刷时间间隔、最佳印刷墨层厚度、最佳印刷速度的情景下，改变印刷压力(200-800N)进行印刷实地打样，对不一样印刷压力下的印刷样条进行同上覆膜，在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度，记录数据。

六、【数据处理】：

七、【实验结果】：

八、【参考文献】：

齐晓堃，印刷材料及适性北京：印刷工业出版社20__.1(普通高等教育印刷工程本科规划教材)

许文才，包装印刷与印后加工北京：中国轻工业出版社20__.8(普通高等教育十五国家规划教材)

冯瑞乾，印刷原理及工艺北京：印刷工业出版社1999-4(高等学校印刷工程类教材)

GB-T2790-1995，胶粘剂180b剥离强度试验方法挠性材料对刚性材料

实验设计方案（十）：

思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动

材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把

操作：

1、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。

2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶，在杯底中央处穿上绳子，并用牙签棒固定，作为灯的上座。

3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。

4、点上蜡烛，拉起绳子，看看有什么现象产生。

讲解：

1、蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方向。

2、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动，因而造成旋转的现象。

创造：

你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗

注意：注意蜡烛燃烧时的安全!

设计实验方案 篇3

综合设计性实验基础化学实验教学模式实施方案综合素质《基础化学实验》是高等农业院校所开设的一门公共化学实验课，它涉及有农学、园艺、植保、动科、林学、食科、资环等20多个专业，它和《基础有机化学》《无机及分析化学》等一起构成了高等农林院校化学基础课系列教材，也是大学一年级的必修课程。基础化学实验课教学的目的，一方面使学生加深理解理论知识，另一方有利于培养学生的操作技能，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，启蒙学生的综合实践能力和开拓创新的意识。但是，传统的实验教学内容陈旧，验证性实验较多，综合设计性实验少，而且教学模式单一，往往把综合设计性实验也当作验证性实验一样，照本宣科，学生照着课本一步一步地做，因此，造成了学生的实验积极性、主动性不高，实验组织能力低下，分析和解决问题的能力不足，实验操作技能欠缺。

早在2004年，教育部在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中提出“要增加综合性与创新性实验，提供丰富的教学参考资料，积极推进讨论式教学、案例教学等教学方法和合作式学习方式，引导大学生了解多种学术观点并开展讨论，追踪本学科领域最新进展，提高自主学习和独立研究的能力。要让大学生通过参与教师科学研究项目或自主确定选题开展研究等多种形式，进行初步的探索性研究工作。”为了适应新时代的要求，全面提高学生的综合素质，我们对《基础化学实验》的教学内容进行了改革，增加了一些综合设计性实验的比重，并对这些实验的教学模式进行了改革与实践，得到了学生们的积极响应，取得了满意的结果。

一、《基础化学实验》中综合设计性实验的教学模式

基础化学实验室是我校省级化学实验教学中心的重要组成部分，担负着全校32个本科专业，120多个教学班的基础化学实验的教学任务，拥有高标准、现代化实验室13个（其中多媒体实验室12个）、演播室2个、仪器室4个、电子天枰室2个、准备室5个、纯水制备室1个，每年完成教学工作量37万人时数。实验室建立以来，学校投入了大量经费，装备了全新的仪器设备和多媒体互动教学设备，为开设综合设计性实验创造了良好的条件，累计开出综合设计实验12个。

现以“实验室含铬废液的处理及Cr（Ⅵ）含量的测定”为例予以详细说明。一般来说，化学实验室的含铬废液主要是由铬酸洗液、重铬酸钾滴定分析实验、氧化还原反应实验、验证实验等产生，其中，主要含有Cr3+、Fe3+和Cr2O72-等。国家对各类水中铬的含量做了明确规定：饮用水中Cr（Ⅵ）含量不得超过0.05mg・L-1，地表水中Cr（Ⅵ）含量不能超过0.1 mg・L-1，工业污染水中Cr（Ⅵ）和总铬的最高允许排放量分别为0.5 mg・L-1、1.5 mg・L-1，超过该值则必须处理。目前处理高浓度含铬废液的方法主要是还原-沉淀法。其基本原理是：在酸性条件下，向含铬废液中加入还原剂，然后再加入碱性的物质，使Cr3+生成Cr（OH）3沉淀，过滤出去。此法是具有成本低、处理效果好、操作简便等优点，得到的Fe（OH）3、Cr（OH）3沉淀可用于生产微晶玻璃，Cr（OH）3可用来回收金属铬或配成镀件用的抛光膏，因此该法得到广泛应用。除还原-沉淀法以外，处理方法还有：钡盐沉淀法、铁氧体法、阴离子交换树脂法、生物治理法、黄原酸酯法、光催化法等方法。处理后的溶液可用分光光度法测定Cr（Ⅵ）含量。用原子吸收法测总铬的含量。对于还原-沉淀法，此实验涉及到废液的pH测定、Cr（Ⅵ）的测定、还原剂种类的选择、还原剂的理论用量、碱的选择、碱的用量及加入方式、分光光度计及原子吸收分光光度计的使用、实验结果的判定等。这些环节由学生自行设计并组织实施，自行分析实验结果并得出结论；教师引导学生实验设计方向，指导实验操作，帮助解决实验过程中遇到的问题，启发学生的思维等这种“以学生为主，教师为辅”的教学模式，这种模式适用于综合设计性实验的教学。

二、《基础化学的实验》中综合设计性实验教学的探索与实践

《基础化学的实验》中综合设计性实验，内容丰富，涉及到多个领域。因此，学生要完成实验所需时间较长，且教师的工作量较大，但如果能够认真对待，按照要求完成实验，学生的综合能力将得到很大的提高。

（一）实验题目的确定

首先，教师给出综合设计性实验的题目，学生自由组合或由教师指定2～4人一组，根据实验要求查阅相关资料，选择和确定实验材料，并以组为单位、以书面形式上交实验设计方案。方案有：还原-沉淀法、钡盐沉淀法、阴离子交换树脂法等；在选择还原剂方面有：Fe粉、Na2SO3、NaHSO3、FeSO4；在碱选择上有：生石灰、NaOH等；也有提出了一些意想不到的方法等，可谓百花齐放，百家争鸣。也进一步证明了学生查阅了大量的文献资料。

（二）实验设计方案的确定

指导教师对学生上交的实验设计方案进行审阅，给出合理化建议并反馈给学生，学生对方案商议、修改后再上交指导教师，敲定最后的方案。

（三）实验设计方案的准备

依据敲定的实验设计方案，实验指导教师和实验技术人员把方案中所涉及的实验用品、仪器和试剂等，逐一配齐。

（四）实验设计方案的实施

实验指导教师在上实验课时，组织学生以组为单位，每组大约5分钟，介绍本组的实验设计方案，给大家互相学习的机会，然后学生以组为单位进行实验，教师指导和监督实验整个过程。

（五）实验总结并撰写论文

实验结束以后，学生要整理实验数据，并在一周内以课程论文的形式写出实验总结。

三、结论

多年来，基础化学实验以验证实验居多，到后来，逐渐增加综合设计性实验的比重，再到真正以学生为主、教师为辅的综合设计性实验教学模式，极大激发了学生的学习兴趣，由被动实验到主动实验，最后积极投入到实验中，不但巩固了理论知识，而且还提高了学生运用所学知识，分析问题和解决问题的能力，以及在创新能力、动手能力、团结协作的意识等方面都得到了锻炼和提高，为他们以后在专业课上的学习与实践打下了坚实的基础，这也完全符合我国高等教育对人才培养的要求。

参考文献：

设计实验方案 篇4

一、研究问题：

任务驱动教学法在中学信息技术课程教学中的应用对学生综合能力提高的作用

二、实验处理：

对比性实验：普通班与实验班的对比

等组实验：普通班与实验班的对比

三、实验变量

1、实验自变量

X=中学信息技术课程中任务驱动教学法的使用

2、实验因变量

Y1=获取信息的能力

Y2=合作学习的能力

Y3=对信息评价的能力

Y4=反省认知的能力

Y5=自我评价的能力

3、干扰变量及其控制

干扰变量：(1)学生信息技术素养和技术水平的不同

(2)任务驱动教学过程中任务的设计、使用的合理性与正确性。

(3)学生与他能力的变化发展对这五种能力的影响。

干扰变量的控制：

(1)为了确保信息技术课程教学效果的提高是由于任务驱动教学方法的使用的作用而不是其它因素的作用，本实验研究过程中采用等组对比实验。

(2)为避免由于任务驱动教学中任务的设计不合理而对实验效果产生影响，在进行实验前应由教学设计专家、学科带头教师和学生对设计的任务的合理性进行论证，布尔什确保任务的合理性。

(3)为降低其它因素对教学效果的影响，先对学生的确基本学习能力、信息素养和计算机技术水平等因素进行调查分析，并对其它教学方法在教学中的应用所产生的效果作预测分析，最终对教学效果进行分析时加以考虑并予以排除。

四、试验程序设计

1、实验假设

(1)任务驱动教学法对学生获取信息的能力的提高有显著的作用

(2)任务驱动教学法对学生合作学习的能力的提高有显著的作用

(3)任务驱动教学法对对信息评价的能力的提高有显著的作用

(4)任务驱动教学法对反省认知的能力的提高有显著的作用

(5)任务驱动教学法对自我评价的能力的提高有显著的作用

2、实验对象

在附中信息技术教学中选取高二(3)、(4)班和第二中学信息技术教学中选取高二(2)、(5)班为实验对象;附中高二(3)班和第二中学高二(2)为实验组，教学中采用任务驱动教学法;附中高二(4)班和第二中学高二(5)班为控制班，教学中不采用任务驱动教学法;实验实施前对学生能力进行前测，确认两班同学在这三个方面的能力相当，视为等组。

●控制1=附中高二(4)班部分学生和二中高二(5)班

●实验1=附中高二(3)班部分学生和二中高二(2)班

(注：考虑到前测时可能两个学校的两个班不一定全部可以分为两个等组，故从两学校的两班中分别选取部分同学形成两个等组。为不影响实验的正常、顺利进行，对不纳入实验的同学也实施同样的实验手段，但不纳入数据的统计分析中)

3、实验过程

本实验研究采用等组对比前测后测实验研究。

(1)利用里克特量表对预期的实验对象进行前测，并分别从两个自然班中选取部分学生组成实验组和控制组：实验组和控制组。

(2)利用调查问卷对实验对象进行学习风格、能力结构等因素进行调查研究，了解学生的特点和已具备的能力状况，为以后的效果分析扫清障碍。

(3)在两个学校的两个实验班的教学中任务驱动教学方法(教学内容和任务驱动基本架构是由研究者和学科教师根据研究和教学的需要共同确定的)。在教学的过程中利用行为观察记录表、反思日志表、调查问卷、里克特量表等工具对学生的行为进行观察和记录。

(4)在研究进行两个月左右时对学生这三种能力的发展进行形成性检验，发现存在的问题，并针对问题提出解决措施，进行补救。

(5)学期结束时，对学生这三种能力的发展进行终结性检验，验证实验假设是否成立，如成立，用实验数据证明，如不成立，说明原因。

设计实验方案 篇5

一、实验原理

(1)鉴定实验设计的理念：

某些化学试剂+生物组织中有关有机化合产生特定的颜色反应。

(2)具体原理：

①可溶性还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀。

②脂肪小颗粒+苏丹Ⅲ染液→橘黄色小颗粒。

③蛋白质+双缩脲试剂→紫色反应。

二、目标要求

初步掌握鉴定生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。

三、重点、难点

1.重点

①初步掌握鉴定生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。

②经过实验的操作和设计培养学生的动手本事，掌握探索实验设计技巧，从而培养创新思维本事。

2.难点

根据此实验方法、原理，设计实验来鉴定常见食物的成分。

四、实验材料

1.可溶性还原糖的鉴定实验:选择含糖量较高、颜色为白色或近白色的植物组织，以苹果、梨为最好。

2.脂肪的鉴定实验:选择富含脂肪的种子，以花生种子为最好(实验前浸泡3h～4h)。

3.蛋白质的鉴定实验:可用浸泡1d～2d的黄豆种子(或用豆浆、或用鸡蛋蛋白)。

五、仪器、试剂

1.仪器:剪刀，解剖刀，双面刀片，试管，试管架，试管夹，大小烧杯，小量筒，滴管，玻璃漏斗，水浴锅，研钵，石英砂，纱布，载玻片，盖玻片，毛笔，吸水纸，显微镜。

2.试剂:①斐林试剂(0.1gL的NaOH溶液+0.05gmL的CuSO4溶液);②苏丹Ⅲ染液;③双缩脲试剂;④体积分数为50%的酒精溶液;⑤蒸馏水。

六、方法步骤

1.制备试剂。

2.可溶性还原糖的鉴定、方法、步骤。

3.脂肪的鉴定、方法、步骤。

4.蛋白质的鉴定、方法、步骤。

七、教学过程

新课引入：我们在化学中学习过物质的鉴定，其原理是被鉴定的物质与所用的化学试剂要么发生颜色反应，要么产生沉淀，我们生物学上也采用此原理，在生物学中物质鉴定的理念是：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。

新课教学：(具体原理)

①可溶性还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀。(水浴加热)

②脂肪小颗粒+苏丹Ⅲ染液→橘黄色小颗粒。(要显微镜观察)

③蛋白质+双缩脲试剂→紫色反应。(要先加A液NaOH溶液再加B液CuSO4溶液)今日，我们学习鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。

(一)、还原糖的鉴定

1、还原糖的鉴定步骤:

选材：苹果：洗净、去皮、切块，取5g放如研钵中制备组织样液研磨成浆：加石英砂，加5ml水研磨

注入组织样液2ml过滤：将玻璃漏斗插入试管中，漏斗上垫一层纱布

加斐林试剂：2ml(由斐林试剂甲液和乙液充分混合而成，不能分别加入)

水浴加热：煮沸2min

观察溶液颜色变化：浅蓝色→棕色→砖红色。

2、实验成功的要点：

①还原糖的鉴定实验:选择含糖量较高、颜色为白色或近白色的植物组织，以苹果、梨为最好。

②斐林试剂要两液混合均匀且现配现用。

斐林试剂的配制过程示意：

斐林试剂甲液(0.1gml的NaOH溶液)按必须比例混合均匀

斐林试剂斐林试剂乙液(0.05gml的CuSO4③在鉴定尿液中是否包含葡萄糖时还能用其他那些鉴定方法

学生回答：还能够用斑氏试剂产生砖红色沉淀;及糖尿试纸据糖的由少到多产生浅蓝、浅绿、棕或深棕色。

(二)、脂肪的鉴定

1、脂肪的鉴定步骤:

取材：花生种子(浸泡3-4h)，将子叶削成薄片

取梦想薄片

在薄片上滴2-3滴苏丹Ⅲ染液

去浮色制片

制成临时装片

观察：先在低倍镜下，找到材料的脂肪滴，然后，转为高倍镜观察。

结论：细胞中的圆形脂肪小颗粒已经被染成橘黄色。

2、实验成功的要点：

①.脂肪的鉴定实验:选择富含脂肪的种子，以花生种子为最好(实验前浸泡3h～4h)。

②该试验成功的关键是获得只包含单层细胞梦想薄片。

③滴苏丹Ⅲ染液染液染色2-3min，时间不宜过长，以防细胞的其他部分被染色。

(三)、蛋白质的鉴定

1、蛋白质的鉴定步骤：

结论：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。

2、实验成功的要点：

①蛋白质的鉴定实验:可用浸泡1d～2d的黄豆种子(或用豆浆、或用鸡蛋蛋白稀释液)。

②双缩脲试剂的使用，必须要先加入A液(即0.1gml的NaOH溶液)，再加入双缩脲试剂B液(即0.01gml的CuSO4溶液)。

③还可设计一只加底物的试管，不加双缩脲试剂，进行空白对照，说明颜色反应的引起是蛋白质的存在与双缩脲试剂发生反应，而不是空气的氧化引起。

设计实验方案 篇6

确保本次课外实验活动顺利有序的进行，特制定本活动方案。

一、活动内容

农田中小动物类群丰富度调查

二、活动意义

1、运用记名计算法和目测估计法调查农田中小动物类群丰富度

2、调节高三学生学习状态，缓解学生学习压力

三、活动时间

20xx年4月29日15：00-17：00

四、活动地点

学校东侧农田

五、活动组织

（一）学科指导组

1、成员：郭向阳许争锋刘继峰

2、职责：

（1）活动前指导学生熟悉实验活动流程；

（2）活动过程中指导学生开展实验；

（3）指导学生完善《高中生物课外实验活动记录表》；

（4）组织开展课外实验活动评价。

（二）学生组织组

1、成员：德育处干事

2、职责：

（1）组织高三年级2班、7班、11班学生按时参加活动；

（2）及时清点学生人数；

（3）维持活动纪律。

（三）安全管理组

1、成员：安稳处干事

2、职责：

（1）负责活动过程中学生安全；

（2）负责学生进出校门及学生行进途中交通安全，必要时可进行交通管制。

（四）后勤保障组

1、成员：总务处干事

2、职责：

（1）负责联系村民协调相关事宜；

（2）准备必要的应急物品包括药品；

（3）联系随队医务人员。

六、活动流程

1、制定高中生物学生课外实验活动方案，报学校审批。

2、报德育处、教务处、安稳处、总务处审批，提请协助。

3、学科指导组对参与活动班级学生进行宣传指导。

4、开展活动。

5、组织评价。

七、工作要求：

1、全体人员统一行动、服从指挥。

2、按学校统一安排时间，按时到位。

3、全体人员履行各自相应职责。

设计实验方案 篇7

影响覆膜质量因素主要分为两类，即覆膜工艺的影响和印刷条件的影响。覆膜工艺的影响无疑是覆膜的温度、速度、压力三种因素。往往此刻对于覆膜质量影响因素大多是研究到覆膜工艺(温度、速度、压力)的影响因素如出现：打皱、起泡、卷曲、出膜、亏膜、搭边痕的质量因素。而很少研究印刷条件对覆膜质量的影响。而往往有些时候就是由于印刷条件的因素才影响了覆膜的质量。基于如此这次试验研究的方向就是在规定必须的覆膜条件，经过改变样张印刷所需条件进行打样并将其做预涂膜处理。最终的实验结果是为了探讨印刷条件是如何影响预涂膜质量，是否有必须的规律可循。最终以此为依据确定印刷品覆膜所适宜的最佳印刷条件。

三、【实验仪器及材料】：

(1)IGT印刷适性仪、预涂膜覆膜机、剥离强度仪;

(2)油墨、铜版纸(确定规格，ph值)、BOPP预涂膜。

四、【实验准备】：

在IGT印刷适性仪进行试验打样，确定一般印刷打样的印刷条件范围。(温度、速度、压力大致范围)。

五、【实验原理及步骤】：

(1)采用覆合强度指标考察覆膜质量，覆合强度的测量参考GB2T2790-1995标准进行测量。对于每个试样，从剥离力和剥离长度的关系曲线上测定平均剥离力，以N为单位，记录下至少100mm剥离长度内的剥离力的最大值和最小值，并计算相应的剥离强度值。

式中:σ180为剥离强度(Nmm);F为剥离力(N);B为试样宽度(mm)。利用上式，计算所有试验试样的平均剥离强度、最小剥离强度和最大剥离强度，以及它们的算术平均值

(2)利用IGT印刷适性仪在铜版纸上头进行打样。

1、在必须的墨层厚度、印刷速度、印刷压力的情景下进行印刷实地打样，打样后将样条放在正常的印刷环境中进行干燥(干燥时间受纸张、温度、湿度的影响)。经过对不一样印刷时间间隔(0.5h、1h、1.5h、2h、2.5h、3h、3.5h、4h、4.5h、5h、5.5h、6h、6.5h、7h)的样条在预涂膜覆膜机上头进行覆膜(覆膜的压力在6.8mPa，温度为90e，覆膜速度为100rmin)。然后在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度记录数据，确定最佳覆膜时间间隔。

2、在第一步所确定的最佳印刷时间间隔的条件下，印刷压力、印刷速度必须，改变印刷墨层厚度进行印刷实地打样，对不一样墨层厚度(0.5-4.0Lm)下的印刷样条进行同上覆膜处理，在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度，记录数据。确定覆膜的最佳墨层厚度。

3、在前两步所得到的最佳印刷时间间隔和最佳印刷墨层厚度的情景下，控制印刷压力必须，改变印刷速度(0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9、1.0ms)进行印刷实地打样，对不一样印刷速度下的印刷样条进行同上覆膜处理，在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度，记录数据。确定最佳的印刷速度。

4、根据前三步的实验所得的最佳印刷时间间隔、最佳印刷墨层厚度、最佳印刷速度的情景下，改变印刷压力(200-800N)进行印刷实地打样，对不一样印刷压力下的印刷样条进行同上覆膜，在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度，记录数据。

八、【参考文献】：

齐晓堃，印刷材料及适性北京：印刷工业出版社20__.1(普通高等教育印刷工程本科规划教材)

许文才，包装印刷与印后加工北京：中国轻工业出版社20__.8(普通高等教育十五国家规划教材)

冯瑞乾，印刷原理及工艺北京：印刷工业出版社-4(高等学校印刷工程类教材)

GB-T2790-1995，胶粘剂180b剥离强度试验方法挠性材料对刚性材料[S]

设计实验方案 篇8

一、【实验题目】：

印刷条件对预涂膜覆膜质量影响探究

二、【实验设计思路】：

影响覆膜质量因素主要分为两类，即覆膜工艺的影响和印刷条件的影响。覆膜工艺的影响无疑是覆膜的温度、速度、压力三种因素。往往现在对于覆膜质量影响因素大多是考虑到覆膜工艺（温度、速度、压力）的影响因素如出现：打皱、起泡、卷曲、出膜、亏膜、搭边痕的质量因素。而很少考虑印刷条件对覆膜质量的影响。而往往有些时候就是由于印刷条件的因素才影响了覆膜的质量。基于如此这次试验研究的方向就是在规定一定的覆膜条件，通过改变样张印刷所需条件进行打样并将其做预涂膜处理。最终的实验结果是为了探讨印刷条件是如何影响预涂膜质量，是否有一定的规律可循。最后以此为依据确定印刷品覆膜所适宜的最佳印刷条件。

三、【实验仪器及材料】：

(1)IGT印刷适性仪、预涂膜覆膜机、剥离强度仪；

（2）油墨、铜版纸（确定规格，ph值）、BOPP预涂膜。

四、 【实验准备】：

在IGT印刷适性仪进行试验打样，确定一般印刷打样的印刷条件范围。（温度、速度、压力大致范围）。

五、 【实验原理及步骤】：

（1）采用覆合强度指标考察覆膜质量， 覆合强度的测量参考GB2T2790-1995标准进行测量。对于每个试样， 从剥离力和剥离长度的关系曲线上测定平均剥离力， 以N为单位， 记录下至少100mm剥离长度内的剥离力的最大值和最小值， 并计算相应的剥离强度值。

计算公式如下:

σ180 = F /B

式中: σ 180 为剥离强度(N/mm)； F为剥离力(N)； B为试样宽度(mm)。 利用上式， 计算所有试验试样的平均剥离强度、最小剥离强度和最大剥离强度， 以及它们的算术平均值

（2）利用IGT印刷适性仪在铜版纸上面进行打样。

1、在一定的墨层厚度、印刷速度、印刷压力的情况下进行印刷实地打样，打样后将样条放在正常的印刷环境中进行干燥（干燥时间受纸张、温度、湿度的影响）。通过对不同印刷时间间隔(0.5h、1h、1.5h、2h、2.5h、3h、3.5h、4h、4.5h、5h、5.5h、6h、6.5h、7h)的样条在预涂膜覆膜机上面进行覆膜（ 覆膜的压力在6. 8mPa, 温度为90 e, 覆膜速度为100r/min）。然后在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度记录数据，确定最佳覆膜时间间隔。

2、在第一步所确定的最佳印刷时间间隔的条件下，印刷压力、印刷速度一定，改变印刷墨层厚度进行印刷实地打样，对不同墨层厚度(0.5-4.0Lm)下的印刷样条进行同上覆膜处理，在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度，记录数据。确定覆膜的最佳墨层厚度。

3、在前两步所得到的最佳印刷时间间隔和最佳印刷墨层厚度的情况下，控制印刷压力一定，改变印刷速度(0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9、1.0m/s)进行印刷实地打样，对不同印刷速度下的印刷样条进行同上覆膜处理，在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度，记录数据。确定最佳的印刷速度。

4、根据前三步的实验所得的最佳印刷时间间隔、最佳印刷墨层厚度、最佳印刷速度的情况下，改变印刷压力(200-800N)进行印刷实地打样，对不同印刷压力下的印刷样条进行同上覆膜，在剥离强度测定仪上测试各样条的剥离强度，记录数据。

设计实验方案 篇9

实验一

一．实验目的

熟悉LabVIEW软件的基本编程环境。

二．实验内容

创建并保存一个VI程序。此VI要实现的功能是：随机生成一个数值，经过一定的运算过程，输出显示成为容积和温度值。

三．实验步骤

1、选择 FileNew，打开一个新的前面板窗口。

2、从 ControlsNumeric 中选择 Tank放到前面板中。

3、在标签文本框中输入“容积”，然后在前面板中的其他任何位置单击一下。字体改为“华文行楷”，字号：36。

4、把容器显示对象的显示范围设置为0.0到1000.0。

使用文本编辑工具（Text Edit Tool），双击容器坐标的10.0 标度，使它高亮显示。

在坐标中输入 1000，再在前面板中的其他任何地方单击一下。 这时0.0到1000.0之间的增量将被自动显示。

在容器旁配数据显示。

将鼠标移到容器上，点右键，在出现的快速菜单中选Visible ItermsDigital Display即可。

5、从ControlsNumeric 中选择一个温度计，将它放到前面板中。设置其标签为“温度”，字体改为“华文行楷”，字号：36。温度计的显示范围为0到100，同时配数字显示。可得到如下的前面板图。

。

两个数值常数、一个随机数发生器、一个进程监视器，温度和容积对象是由前棉板的设置自动带出来的。

8、乘法器和随机数发生器由FunctionsNumeric中拖出，数值常数也可以这样得到。

9、用连线工具将各对象按规定连接。

创建数值常数对象的另一种方法是在连线时一起完成。具体方法是：用连线工具在某个功能函数或VI的连线端子上单击鼠标右键，再从弹出的菜单中选择 Create Constant，就可以创建一个具有正确的数据格式的数值常数对象。

WindowsShow Front Panel 打开前面板窗口，双击空白处，写入设计人个人信息。

选择 FileSave，把该VI 保存为 D:LabVIEW-姓名 目录中的 Temp & Vol.vi。

在前面板中，单击Run（运行）按钮，运行该 VI。注意电压和温度的数值都显示在前面板中。

拷贝前面板和程序框图到Word文件中，作为本次实验报告的素材。

选择FileClose，关闭该 VI 。

四.实验结果

五．实验体会

Labview是一种图形编程软件，上手很快，但达到一定程度后，发现很难取得进步。个人觉得是，labview最重要的是对编程结构的深入体会和各函数控件功能的充分掌握。前者可以通过看范例理解加深。但后者只看范例是行不通的。每个控件都有不同的功能和使用要求，如果不知道，很难使用和掌握。它的图形语言和MATLAB软件中的simulink语言形同，区别在控件上的不同，有些使用方式很类似。

实验二

一．实验目的

熟悉数组及其数组功能函数的使用，熟悉簇及其簇功能函数的使用。

二．数组实验内容

数组功能函数的应用。

三．数组实验步骤

1．在前面板上创建1个数值型一维输入控件，元素个数为12，元素值随意键入。将该控件标签改名为“创建的原始数值”。

“已排序的数组”和“已反转的数组”。

”和“反转一维数组（Reverse ”两个函数，并按图连线。

“最小值”和“元素”。

5. 在前面板上拖入1个数值型输入控件，将它的控件标签改名为“索引”。

”和“数组最大值和最小值（Arrary Max & Min）”，并按图连线。

7. 在前面板上键入设计人信息。

8. 在前面板上点击“连续运行”按钮，运行程序，改变参数，观测结果。

9. 将文件保存，并拷贝前面板和程序框图到Word文件中，作为本次实验报告的素材。

四．簇实验内容

创建簇、分解簇、捆绑簇的功能将一个簇中内容在另一个簇中显示出来。

五．簇实验步骤

，标签改为“输入簇（Input Cluster）”，拖曳至适当大小。

2. 在这个簇壳中放置1个数值输入控件，1个布尔开关按键控件，1个数值型温度计控件和1个字符串型输入控件。

”如上。注意将各控件（Control）改为相应的显示型（indicator）。

4. 用快速菜单查看两个簇的序是否一致，若有差别，改之。

”、“绑定（bundle）”和“按名称解除绑定（unbundle

by name）”连线。

6. 在前面板上键入设计人信息。

7. 在前面板上点击“连续运行”按钮，运行程序，改变参数，观测结果。

8. 将文件保存，并拷贝前面板和程序框图到Word文件中，作为本次实验报告的素材。

六．实验结果

设计实验方案 篇10

一、实验设计的基本要素和原则

实验设计就是拟定实验方案，在进行科学研究时，对研究方案作合理的安排，以减少随机误差的影响。采用适当的研究实验次数，减少实验的成本并能对数据进行有效的分析，提高实验研究的可靠性，从而实现研究的目的。

研究设计包括专业设计与统计设计两个部分。统计设计主要是依据研究目的，从研究的现况条件出发，规定研究因素、选择效应指标、确定研究对象的引入方式方法和规模，拟实施的方法、方案，及数据收集、整理分析的模式，直至结果的解释，进行系统的安排，使其消耗最少的人力物力和时间，而获得可靠的信息与结论。

1．实验设计的基本要素

实验设计的基本要素为：实验单位、处理因素和实验效应。

(受试对象，在动物实验中的动物即为实验单位。

(与处理因素同时存在，同样可以使受试对象产生实验效应的因素，如实验动物的雌雄、体重等因素。突出研究因素的主导作用，排除混杂因素的干扰作用，可以通过相应的实验设计方法，尽量使非处理因素在各处理组中的分布达到一致或均衡，以便分离出处理因素的效应。另外，处理因素的施加方法、强度、频率和持续时间等，在整个实验中应始终保持不变，以保证实验结果评价的可靠性和稳定性；处理因素作用于受试对象的反应，是研究结果的最终体现，其基本要求客观性、特异性、灵敏性和精确性。

(3)实验效应：处理因素作用于实验动物后，出现实验效应，一般是用各种指标来反映的。指标按其性质可分为计数(含等级)指标和计量指标，计数指标如“是”“否”“有”“无”，“阳性”“阴性”，“痊愈”“显效”“好转”“无效”，“存活”“死亡”等。计量指标指可测量(含间接测量)的指标，如很多检查和检验指标。

在对指标进行观察时应注意：

①实验效应的观察应避免偏性。研究者的心理往往偏于阳性结果，为了消除或减少测量偏差，设计时常采用盲法。

②应注意处理和效应的关系：处理与效应之间存在一定的关系，如剂量反应曲线。做实验应选择一个合适的实验剂量。

2．实验设计的基本原则

实验设计的三大原则即为重复(replication)、随机化(randomization)和对照(control)，这是药理实验设计的基本要求。其目的是排除非处理因素的作用，控制随机误差，避免系统误差，提高实验效率。

(同一观测指标的多次测量会有变异，多次测量才能描述变异，估计随机误差。实验单位足够多时，才能获得随机误差比较小的统计量。重复的目的是估计和控制实验中的随机误差，提高实验结果的可靠性。样本中包含的实验单位数称为样本含量(样本量)。重复原则的应用就是样本含量的估计。

首先要考虑实验要有足够的例数，能准确重复再现，同时尽可能排除对实验的干扰，它包括：①动物方面，如品种、品系、体重、年龄、性别、饲料及饲养环境等；②仪器方面：准确性、稳定性、电压稳定性及操作熟练程度等；③药物方面：性能、批号、纯度、剂量和注射速度等。此外还有室温、气压、季节等物理因素，甚至实验是在上午还是下午，动物群养或单养等，均应预先考虑清楚，做好设计。

(2)随机化原则：其目的是一切干扰因素分配到各组时只受纯机遇的抽样误差的影响，避免受实验者主观因素的干扰，减小或避免偏性误差，是实验设计中的重要原则之一。随机化手段可采取随机数字表或小计算机上的随机数字键。

在实验分组时，每个受试对象均有相同的概率或机会被分配到实验组和对照组。随机化是一种实验设计的分组程序，而非“随便”、“随意”和“非选择性”。随机化的意义是保证各种非处理因素在各个实验组和对照组达到均衡，从而显现处理因素的作用，避免各种主、客观因素可能导致的偏性，减少系统误差，提高研究结果的效度。随机化分组是从假设检验结果推论因果关系的基础，确定处理因素与实验结果之间因果关系的前提是随机分组后、施加干预前，所有观察对象都属于同一个总体。

(可控的非处理因素)都应该与实验组尽量相同。

常用的对照形式，分为空白对照(blank control)、实验对照(experimental control)、标准对照(standard control)、相互对照(mutual control)、潜在对照(potential control)。空白对照即对对照组不施加干预，对照组的处理因素为“空白”；实验对照即对照组不施加干预，但施加某种与处理因素有关的实验因素，用于处理因素的施加需伴随其他因素，而这些因素又可能影响实验结果时；标准对照组的干预采用现有“标准”方法或常规方法，主要用于临床试验，当伦理上不允许对对照组患者采用空白对照或假干预，如新药研究采用目前疗效确定的药物作为对照药；相互对照则不专门设立对照组，各实验组间互为对照，如比较几种同类药物的疗效差别：潜在对照也不用专门设立对照组，以过去的研究结果为对照(历史对照)。另外，当实验组和对照组例数相等时，统计学证明其统计效率最高，轻视对照或对照较少是错误的和不妥当的。

二、抽样和分组

抽样和分组必须严格遵守随机原则，主要因素要均衡一致，但抽取哪一只动物。分配到哪一组则按随机数字表或键而定。如果随意拿取动物，先取到的为第一组，依次递推，则反应活泼敏捷不易抓到的动物势必集中到最后几组，各组的条件就有了偏性误差。为此，下面介绍几种主要的分组实验设计方法。

1．完全随机设计

完全随机设计(completely random design)亦称单因素设计，即将受试对象随机分到各处理组中进行试验观察，或分别从不同总体中随机抽样进行对比观察。它适用于两个或两个以上样本的比较，各组间样本量可相等，也可不相等，但是样本相等时统计分析效率较高。

例B两组。

(2……12号，然后在随机数字表内任意确定一个起始点和方向连续取12个随机数字，并依次抄录于动物编号下。

(20列起向下读取12个随机数字，取两位随机数字(表4-1)。

(3)将随机数字从小到大顺序排列后得序号R，并规定R=1～6者为A组，R：7～12者为B组。

表

例2．将15只动物随机分成三组。

(2……15号，然后在随机数字表内从某行某列起向某方向读取15个随机数字，取两位随机数字，依次抄录于动物编号下。

(2)将随机数字从小到大顺序排列后得序号R。

(3)规定R=1～5者为A组，R=6～10者为B组，R=11～15者为C组。

(18列起向下读取15个随机数字(表4-2)。

表4-2  15只动物完全随机分三组结果

注：随机数字06之后随机数字为02，但前面已经出现过，故舍去。

随机分组应注意：

(1)随机数的位数不应小于N的位数：

(2)随机数如果有重号数字应舍弃：

(3)若科研上需要各组例数不等可利用序号(R)调整各组例数。如在例2中要求A组6例，B组5例，C组4例，可规定R=1～6者为A组，R=7～11者为B组，R＝12～15者为C组。

统计假设检验方法：

(方差分析或秩和检验等；

(2)计数资料：卡方检验等。

完全随机设计的优缺点：设计及统计分析简单。但是，实验效率不高，只能分析单因素。

2．配对实验设计

将受试对象按某些特征或条件配成对子，然后分别把每对中的两个受试对象随机分配到实验组和对照组，再给予每对中的个体以不同处理，连续实验若干对，观察对子间的差别有无意义。

配对设计的特征或条件：

动物实验常以种属、品系、性别相同，年龄、体重相近的两只动物配成对子；临床疗效观察常将病种、病型、族别、性别相同，年龄相差不超过工作环境等相似的患者配成对子；进行配对设计时应注意不要“配对过头”。例如，研究高血压与钠盐摄入量的关系，如果将高血压患者与非高血压患者按饮食习惯配对后比较钠盐摄入量，由于饮食习惯与钠盐摄入量关系密切，可能会掩盖病例与对照在钠盐摄入量上的差异；实验者必须在整个研究过程中，始终能辨认属于同一对子的是哪两只动物，因此动物编号是非常重要的；记录实验数据应保持每对的一一对应关系，不能错乱或缺失。计算每对实验数据的差值时，顺序应当一致。

例：取体重、窝别配成10对，试将其分配到实验组与对照组中去。

先按配对条件配对，并将对子编号，如10.2，然后再在随机数字表上任意指定行列及查找方向，将随机数字依次抄写在“对子号”下。

事先规定，遇单数定为AB顺序，遇双数定为BA顺序。

本例：从随机数字表中第32列向右查找随机数字(表4～3)

表4-3  20只动物完全随机分三组结果

常用统计假设检验方法

计量资料：配对t检验、配对符号检验、wilcoxon符号秩检验。

计数资料：卡方检验、一致性检验等。

配对实验设计的优点：配对设计可做到严格控制非处理因素对实验结果的影响，同时使受试对象间的均衡性增大，因而可提高实验效率。它与成组的完全随机设计相比较，可克服受试对象间由于遗传因素的差异所引起的偏差，同时还可以减少样本含量。

3．交叉实验设计(以药理实验为例)

是在自身配对设计基础上发展的双因素设计，可在同一对象身上观察两种处理的效应，并能减少误差，提高检验效率。

例如：研究A药治疗高血压的疗效，以传统的抗高血压B药物作对照。经随机化将实验动物分为两组，一组先给A药后再给B药，另一组先给B药后再给A药。第一、二阶段均为一个月，一、二阶段之间的间歇期为一周。结果见表4-4：

表4-4  两种药物治疗高血压的交叉实验

4．析因实验设计(factorial design)

析因设计是一种多因素多水平交叉分组进行全面实验的设计方法，将两个或多个实验因素的各水平进行实验。

例如：2个因素同时进行实验，每个因素取2个水平，实验的总组合数有22=4个(表4-5)；如果每个因素取3个水平，则总组合数有32=9个，即这9种组合都要进行实验，故一般采用简单的析因实验设计。

析因设计可以提供三方面的重要信息：各因素不同水平的效应大小；各因素间的'

表4-5 2×2析因设计

交互作用；通过比较各种组合，找出最佳组合。如果在一次实验中，当一个因素的水平间的效应随其他因素的水平不同而变化时，因素间存在交互作用，它是各因素效应间不独立的表现。

5．正交实验设计

正交设计适用于多因素分析，可算出各因素不同水平对实验的影响，找出最佳组合。现以L4(23)及L9(34)正交设计结合例子简单介绍(L表示正交设计，4或9表示分4组或9组，23表示3个因素2个水平，34表示4个因素3个水平)。

例低浓度)，要分析它们对实验的影响，找出最佳组合，可设计如下表4-6：

表4-6 L4(23)正交设计

表中Ca2+的1水平之和为8.6+6.2=14.8，K+的1水平之和为8.6+9.7=18.3…。可以看出，Ca2+的差值绝对值最大，说明Ca2+对实验影响最大，且低浓度好。K+的影响次之，高浓度好。Mg2+的影响最小，高浓度好。结论是以低Ca2+，高K+，高Mg2+为最佳组合。但是，这一组合在实验中并未出现，但正交设计提示这是最佳组合，可安排复试加以验证。

例2  四种药物各有三个水平，用L9(34)正交设计，见表4-7：

由表中可以看出甲药影响最大，应列为主药，大剂量较好。乙、丙、丁三药影响较小，可列为辅药，最佳组合为甲药大剂量，乙药大剂量，丙药小剂量，不用丁药。按理四种药物各三个水平，应做34=81组实验，现在只做9组就找出了实验中并未出现的最佳组合。

三、预试验及筛选

1．预试验

在正式实验前应充分重视预试验的重要性，小规模的预试验是使用少量的动物得到预示性的数据或通过预试验将操作和技术固定并完善，即通过预试验可了解各因素对实验的影响，找出最适实验对象、用药剂量和实验条件及检测指标，如温度、刺激强度、营养液组方等，为正式实验做必要的准备，提高实验的重复稳定性和灵敏度。为此，预试验中应注意以下问题：

表4-7  L9(34)正交设计

(1)实验稳定性：变异系数越小，说明实验波动越小，实验的重复稳定性越好。变异系数CV=。

(DE2)。

计算因变系数，因变系数越小，实验灵敏度越好。因变系数CI=(E2-E1)／(lgD2-lgD1)。

2．筛选

筛选是在预试验或既往经验的基础上，用少量动物对多种药物或造模手段进行实验。一般以P

(4／14时均可认为筛选合格。当然，筛选合格表示值得进行正式实验，不一定正式实验必定有良好结果。

(2)概率判别实验：本法应用范围更广，对几只动物用药检测其阳性反应数，就可根据概率论推算出该药阳性率的大致情况，参见表4-8。

表

一、LD50值测定

1．要求和注意事项

(1)动物：多用非纯品系动物(能反应个体差异)，如小鼠，健康雌雄各半，20±2g为宜，日龄达到性成熟。

(光照、饲养和卫生条件下进行。

(腹腔注射和灌胃为主，最好和临床上给药途径相同。小鼠的用药量标准为：灌胃给药应小于1ml；静脉注射应小于0.2ml；腹腔注射应小于1ml。另外，药液pH值及渗透压应在生理范围内。

(原因以及致死时间、致死药量、致死动物数量等，当发现组织病变时，应取材做病理切片，必要时做组织学检查，整个实验观察7d。

(5)实验报告：必须说明实验条件，制定LD50值为全面表达实验结果，应求出

LD95以

及回归系数。

(目测机率单位法、目测图解法、寇氏法(Korlbor)等，对短期内致死药物还可采用序贯法。

(7)对于中毒表现和致死原因的分析应给予充分重视。

2．LD50值测定步骤

(Dm)。对于无毒性参考资料的药物，一般先配制最大浓度药剂，然后倍比稀释成多个剂量，方法是每组取4只小鼠，按估计剂量梯度依次给药。如某组死亡数为4／4，其前一组为2／4或3／4则以该组剂量定为Dm，如前一组是0／4或1／4，则以该组剂量的1.5倍定为Dm，同法找出Dn，这样找出的Dm，Dn比较可靠，为正式实验提供依据。

(2)分组：以4～9组为宜，各组给药剂量按等比关系排列。

(3)根据实验结果计算LD50：

LD50的95％平均可信限LD50±1.4×(LD84一LD16)／

其中N' 为5％～95％致死率间动物数。

二、慢性毒性实验

1．动物选择

至少采用两种不同种属的实验动物，即啮齿类动物(大鼠、小鼠等)和哺乳类动物(犬、猴等)。一般常采用大鼠和犬两种，雌雄各半，且动物数量不宜太少，要满足统计学处理的要求。动物的进化程度越高，对药物的敏感性越强，慢性毒性实验的周期较长，所以要尽量选用年龄较小的实验动物，而且选用未成年的实验动物在迅速生长时期，可以发现药物对生长及各组织器官成熟的影响。

慢性毒性实验开始选择的小鼠年龄最好是2～3周，体重8～10g，而大鼠不超过3周，体重50～60g。但是避孕药物的毒性实验则要求必须使用性成熟动物，如小鼠应60日龄以上，大鼠应在120日龄以上。

2．剂量选择

常用三个剂量组，大动物可用两个剂量组，并严格按要求设动物对照组。高剂量组(LD50的1／10～1／4剂量)应有轻微可见的毒性反应(或者某些化验指标有明确而轻微的变化)。中剂量组按LD50的1／30～1／10定量，最低剂量组应是阈剂量组或是无作用剂量组，具体剂量依据实验目的而定。

3．给药途径

最好选择临床试用的给药途径。

4．给药期限

最好是临床试用的用药时间(连续给药)的3～4倍，临床用药30d以上者，动物给药至少半年。

5．观察指标

包括体征、常规血、尿检查、脏器解剖及肉眼观察、生化指标检查等(如新药则按其国家规定标准核查应有项目)。做病理切片进行组织学检查(二十几个脏器)，必要时行骨髓检查、酸碱平衡、水和电解质代谢等。

由于在慢性毒性实验中，受试药物的给药剂量较低，往往一些观察指标变化程度较小，因此需注意：在给药前要观察并记录预计的观察指标，以利于给药后的比较；在给药期间进行定期指标观察时，对照组需同步观察；实验结束后，主张将最高剂量组与对照组各留部分动物继续饲养1～2个月，以便对已出现变化的指标进行追踪观察，有助于探讨受试药物对实验动物有无后续作用，以及损伤可否恢复。

6．结果定论

按观察记录的结果定论，但不应忽视综合因素及其他因素对结果的影响。

三、致癌实验

1．动物选择

其选择动物最重要的依据是对诱发肿瘤的易感性，所以应考虑物种、品系、年龄和性别。物种的选择对受试物有特定的靶器官时尤为重要。同时还应考虑选择肿瘤自发率低、抗病力强且易管理的实验动物，一般多选用大、小鼠，雌雄各半，100只以上做一组，动物多为近交系的第一代杂交动物。

2．剂量选择

此点较难，但非常重要，一般使用三个剂量，其中最高剂量应为最大耐受量，理想的最大耐受量不应致死，也不引起可能缩短寿命的毒性表现和病理改变，并且与对照组相比的体重下降不大于10％，中剂量为高剂量的1／4～1／3，低剂量最好相当于或低于人类实际可能接触的剂量，同时应设计好阴性对照组和阳性对照组。

3．观察指标

体征，一般症状，定期称体重，最主要是密切观察有无肿瘤发生，如生长有肿瘤，则需要做病理组织切片或电镜观察其病理学变化。

4．结果定论

一般以组织学结果判定。

四、其他简单实验

1．局部刺激性实验

(黏膜反应比较相近的动物，如家兔、豚鼠和小型猪等。动物种属依据要观察的指标和模型的合理性进行选择，通常一个实验类型选择一种实验动物进行评价。刺激性实验结果从动物外推到人的可靠性有限，如果用两种动物进行试验得到类似的结果，则会增加从动物外推到人的可靠性。

(2)剂量选择：可选择几种不同浓度的制剂进行实验，其中包括拟用于临床研究的浓度，为临床研究的安全性提供选择依据。可以通过改变给药频次进行剂量的调整。对于局部用膏状制剂，在给药面积不变的情况下，不应通过增加厚度来满足增加给药剂量的目的。

(3)给药途径：一般应与临床给药途径一致，否则应加以说明。

(4)给药部位：一般应选择与临床应用相似的部位。并注意对可能接触到受试物的周围组织的影响。设计剂量和给药频次时，应考虑受试动物给药部位的解剖和生理特点，保证受试物在给药部位的有效暴露时间。

(水肿、充血程度及范围，并以计分的方式表示，同时观察动物的一般状态、行为、体征等；其次进行组织病理学检查，应详细描述给药部位的病理变化，并进行半定量分析、判断，提供相应的组织病理学照片；最后进行可逆性观察，若出现刺激性反应，应进行停药后的恢复期观察，以明确毒性反应的恢复情况。

2．过敏性实验

通常选用体重300～400g的豚鼠，并需要仔细观察过敏反应的一系列指标。

3．异常毒性实验

最好选用同一品种小鼠(纯品系)，体重17～20g，雌性无孕，健康无伤。

4．热原检查

目前常选用家兔为本实验动物。在热原实验开始之前进行家兔的体温监测，只有在监测的4h内，家兔的体温差异不超过0.4℃的即可被用来进行热原实验，而且在给约之前的30min内体温差不超过0.2℃的家兔方可给药。其给药途径为耳缘静脉注射。在给药后4h内需要密切监测实验用家兔的体温变化。

设计实验方案 篇11

一、研究问题：

任务驱动教学法在中学信息技术课程教学中的应用对学生综合本事提高的作用

(2)任务驱动教学过程中任务的设计、使用的合理性与正确性。

(3)学生与他本事的变化发展对这五种本事的影响。

干扰变量的控制：

(1)为了确保信息技术课程教学效果的提高是由于任务驱动教学方法的使用的作用而不是其它因素的作用，本实验研究过程中采用等组比较实验。

(2)为避免由于任务驱动教学中任务的设计不合理而对实验效果产生影响，在进行实验前应由教学设计专家、学科带头教师和学生对设计的任务的合理性进行论证，布尔什确保任务的合理性。

(3)为降低其它因素对教学效果的影响，先对学生的确基本学习本事、信息素养和计算机技术水平等因素进行调查分析，并对其它教学方法在教学中的应用所产生的效果作预测分析，最终对教学效果进行分析时加以研究并予以排除。

在附中信息技术教学中选取高二(3)、(4)班和第二中学信息技术教学中选取高二(2)、(5)班为实验对象;附中高二(3)班和第二中学高二(2)为实验组，教学中采用任务驱动教学法;附中高二(4)班和第二中学高二(5)班为控制班，教学中不采用任务驱动教学法;实验实施前对学生本事进行前测，确认两班同学在这三个方面的本事相当，视为等组。

(注：研究到前测时可能两个学校的两个班不必须全部能够分为两个等组，故从两学校的两班中分别选取部分同学构成两个等组。为不影响实验的正常、顺利进行，对不纳入实验的同学也实施同样的实验手段，但不纳入数据的统计分析中)

本实验研究采用等组比较前测后测实验研究。

(1)利用里克特量表对预期的实验对象进行前测，并分别从两个自然班中选取部分学生组成实验组和控制组：实验组和控制组。

(2)利用调查问卷对实验对象进行学习风格、本事结构等因素进行调查研究，了解学生的特点和已具备的本事状况，为以后的效果分析扫清障碍。

(3)在两个学校的两个实验班的教学中任务驱动教学方法(教学资料和任务驱动基本架构是由研究者和学科教师根据研究和教学的需要共同确定的)。在教学的过程中利用行为观察记录表、反思日志表、调查问卷、里克特量表等工具对学生的行为进行观察和记录。

(4)在研究进行两个月左右时对学生这三种本事的发展进行构成性检验，发现存在的问题，并针对问题提出解决措施，进行补救。

(5)学期结束时，对学生这三种本事的发展进行终结性检验，验证实验假设是否成立，如成立，用实验数据证明，如不成立，说明原因。

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企业展厅设计方案（实用十一篇）

企业文化对于一个公司来说具有重大的意义，那么对于企业文化的展示要如何设计呢？接下来小编搜集了企业文化展厅方案，欢迎查看。

企业展厅设计方案 篇1

活动时间：

20xx年9月27日 -9月28日

活动地点：

重庆九龙坡区石桥铺雨林商都4楼

活动内容：

1、 到店有礼：

活动期间，到店客户填写相关资料即可赠送精美纪念品1份

2、签单就送家居产品大礼包：

整装签单总金额5万元上客户赠送：42寸液晶电视、冰箱、海尔6公斤全自动滚筒洗衣机，格力空调其中以上赠送品业主可以根据自己需求任选其中一件。基装客服赠送：客厅地砖，卧室套装门，洁具，厨房地柜等以上赠品业主可以任选其中一件。

3、三大整装套餐每套直降6000元

客户当天交定金，活动当天新小区限定前二位客服套样板间直降6000元、如同一个小区名额已满不在享受此活动。

三大整装产品维持运营价开业震撼价

798元精装套餐原价52000元活动优惠价只需46000元!

998元中装套餐原价65000元活动优惠价只需59000元!

1298元别墅级套餐原价85000元活动优惠价只需79000元!

注：以上已65平方进行套价预算举例、直降6000元不分任何套餐只要做全包均可享受此活动、直降6000元可以从工程款中直接抵出也可以选者6000元的主材升级、不做现金给予。

4、当天到场成为九翔终身vip会员即可参与积分，

办理公司vip会员可以享受特权与终身优惠服务：

1、到公司任何一场活动现场均可免费领取签到礼品。

2、可参与九翔周年庆及岁末感恩活动抽奖活动。

3、终身享受九翔保姆式托管服务。

4、凭VIP卡介绍装修客户和在我们公司购买任何主材可以享受9.8最低折扣。

5、装修自己第二套房装修费用，在成交价基础上再享2000元免单权和十年水电质保期限。

6、在我们公司装修客服凭VIP卡可以免费享受6次家政服务和装修后免费除甲醇。

5、砸金蛋中数百元单品

客户当天预签合同客户，还可参与砸金蛋活动：

1、一名中奖者沙发两件套(名额限一名)

2、厨房三件套(二等奖名额二名).

3、平板电脑(三等奖名额3名)、

4、洁具组合(蹲便器+淋浴花洒+成品洗漱盆)(四等奖名额4名)、

5、五名智能消毒柜(五等奖名额8名)等震撼大礼。

(注：限活动当天交定金客户)

注：本次活动最终解释权归重庆九翔装饰公司所有

企业展厅设计方案 篇2

一、活动名称：美丽回忆—阳光假期之毕业“游”

二、活动时间地点：20XX年12月1日、2日二饭校道

三、活动背景：

大学生已成为旅游市场的又一中坚力量。大学生出游，一是因为脱离上大学之前的封闭式教育，离开父母严加管教的视线下获得难得的自由而出游猎奇，二是因为在出游增长见识的同时能以影像设备在心中留下美好的回忆，见证自己的成长。现我校毕业游热潮刚过，很多班级已经进行了毕业游。他们根据同学们的大多数意见，到共同的目的地，与同窗四年的同学共聚正式踏入社会前无忧无虑的欢乐时光。美丽的回忆值得拿出来分享，让大家共同见证喜悦。与此同时，毕业生即将告别校园走向社会，如何塑造职业形象，留住美好青春等等问题也困扰着他们。在回味美好回忆的同时，思考如何令自己更好地踏上美好的征程迫在眉睫。

本次活动以照片展览的画廊寓意从大学步入社会的旅程，毕业游之后是踏入社会进行的毕业“游”，游历社会，游戏人生。而画廊的末端是为大学生提供形象设计、顾问、毕业艺术照等服务的摊位。是大学生展开毕业“游”的第一站！

四、活动目的：

1、通过这个活动提供交流旅游心得，留住美好回忆的平台给同学们。

2、通过活动的举办，扩大旅游协会知名度，以便旅游协会票务预定、出游服务等能得到推广，服务大众。

3、通过活动，吸引大四即将毕业的同学们围观，协助赞助商推出毕业照，毕业形象设计等项目，在服务同学的同时回馈本活动赞助商。

五、活动开展

1、前期准备：

（1）通过网络，巡楼等各种方式收集大四年级毕业游照片，以电子版为佳，并告知活动开展时间和地点，邀请他们前来观看。11月26日前收集完毕，27、28号对相片进行择优打印和排版并张贴在展览画板上。企划部、旅游部负责

（2）制作6张1.5Mx1M的'相片展览画板，若有赞助商则3张画板底纹为羊城之旅阳光假期出游线路及业务内容介绍，3张为赞助商业务介绍。27号前准备好画板。（以彩色皱纸或卡纸拼接作为画板，活动当天将画板贴在二饭足球网前。）宣传部负责

（3）寻找有意愿参与此活动宣传制作的赞助商，申请提供资金和技术（如相片、画板的布置与制作）支持。若无合适的商家赞助，则一切从简，以彩带串联照片，必要时在照片上以便条纸附上说明。需在25号前确定。公关部负责

（4）秘书处做好场地申请和物资申请。秘书处负责

（5）对协会全体工作人员进行培训，对协会的职责以及协会负责的业务有深入的认识，以便应对值班期间同学们可能问询到的协会所提供的出游、票务咨询等服务。（会长负责）

企业展厅设计方案 篇3

20xx年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于xx年xx月xx日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

一、年会主题：

增加公司于员工之间的凝聚力

二、年会地点：

办公区大会议室

三、年会时间安排：

（1）年会策划及准备期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。

（2）年会协调及进展期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。

（3）年会倒计时期（xx月xx日）：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确定）。

（4）年会正式演出时间：xx年xx月xx日晚xx：xx至xx：xx

四、年会节目报名方式：

1、及时通报名、电话报名、现场报名

2、联系人：

3、联系方式：

五、参会人员：

六、年会节目要求：

1、歌曲类：

（1）喜庆、祥和、热烈的歌曲；

（2）青春、阳光、健康、向上；

（3）与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

（2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈；

（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

（4）相关歌曲的伴舞。

3、曲艺类：

（1）喜庆、热闹反映生活的的相声、小品；

（2）经典的传统曲艺类节目；

（3）其它类型的曲艺节目；

4、每个部门所报节目不限；

5、提倡跨部门组合报名。

七、年会进行流程

1、参会人员入场；

2、主持人宣布年会开始；

3、总经理、董事长、讲话；对年终做总结、表彰员工；

4、表彰：各部门负责人做度工作总结与计划、对优秀员工予以表彰、为优秀员工发奖；

5、优秀员工发言；

6、联欢会节目表演；

7、互动小游戏；

8、闭幕词。

注意事项：xxxxx

企业展厅设计方案 篇4

一、指导思想

为激发公司创新力，提高员工凝聚力，完成企业的创新发展规划目标，探索出一条贴合公司实际情景的企业文化建设思路，经公司研究确定，以“创新、服务、活力”为公司企业文化的指导思想，经过挖掘员工创新思维、弘扬公司服务意识和调动员工热情与活力，来营造企业整体文化氛围，提升企业整体形象。

二、建设原则

1、以人为本的原则。

把员工视为文化建设的主要对象和企业的最重要资源，始终做到以人为中心，充分了解员工的思想意识状态，经过公司全体员工的积极参与，发挥创造精神，企业文化才能健康发展。员工不仅仅是企业的主体，更是企业的主人，经过调动员工的积极性和创造性，实现员工自身价值的升华和企业蓬勃发展的有机统一。

2、讲求实效的原则。

契合企业当前实际情景，贴合企业定位，一切从实际出发，制订切实可行的方案，借助必要的载体，实事求是地进行文化塑造。

三、规划目标

1、企业理念。

建立具有公司特色的企业理念（如企业宗旨、企业愿景、企业战略等），全体员工对于企业理念做到熟知熟记，并且能在具体行动中进行实践。

2、学习体系。

构建学习体系，学习借鉴并应用先进的管理模式和理论，学习和吸收先进的科学技术及操作技术，提高全体员工的整体素质。

3、形象标准。

全体员工对于企业形象标准、管理者形象标准、员工形象标准能做到熟知并自觉践行。

4、行为识别。

主要体此刻两个方面，一方面是企业内部对职工的宣传、教育、培训；另一方面是对外经营、社会职责等资料。要经过组织开展一系列活动，将企业确立的精神、理念融入到企业的实践中，指导企业和员工行为。

四、具体措施

1、创立良好的企业文化环境。

企业文化环境建设是企业文化落地的重要形式，为使企业文化成为“看得见”的文化，更好地传播公司的核心价值观，引导员工自觉规范言行，采用文化展板、电子显示屏等形式，创立公司员工照片墙，展现员工风采，凸显优秀员工事迹等。

2、将各项活动作为搭建企业文化的形式载体，全年围绕“服务创新活力”的指导思想开展分月活动。

x—x月份定位“创新月”，主要开展专业技能类、学习类、知识类活动，促进员工学习进取，扎实技术基本功，激发员工开拓创新，为生产营造良好的上进协作氛围。包括“技能知识竞赛”、“辩论比赛”、“安全生产竞赛”等活动。

x—x月份定位“活力月”，主要开展体育竞技类活动，激发员工活力，增强员工的凝聚力与企业向心力。包括“健康食堂厨艺大赛”、“趣味解压运动会”、“羽毛球比赛”、“篮球比赛”等活动。

xx—xx月份定位“服务月”，主要开展评比类和培训类活动，增强员工服务意识，凸显员工优秀品质，树立服务榜样标杆。包括“最美工作照”评选、员工拓展培训等活动。

3、福利不是简单发放，争取给人以触动。

根据工会慰问制度，公司慰问主要包括生育慰问、喜事慰问、丧事慰问、住院慰问、生日慰问、子女慰问、困难慰问。搭建员工“暖心工程”，丰富慰问金、节日礼品的发放形式，给员工送去真正的关怀与温暖。结合节日组织贴合节日特点的活动，例如三八妇女节开展关爱女性知识讲座、六一儿童节组织亲子观影活动、重阳节踏青登高等节日活动。

将文化外化于形的方式，让每位员工都能耳濡目染、潜移默化地理解公司良好企业文化的熏陶，将价值理念内化于心，达成思想共识，使看似无形的企业文化固化为“看得见、摸得着、可操作、可衡量”的视觉文化，在潜移默化中提升了企业品牌形象，进一步增强了企业文化的.穿透力和影响力。

五、实施要点

1、全员参与、高层推动。

企业文化建设是一个系统工程，它要求各部门的互相配合、共同参与，要有机地将企业文化与经营生产活动紧密结合起来。

2、各部门协调配合。

企业文化建设要求公司内各部门协助共同参与，其中需要人力资源部、综合部、工会的共同推进，以及所有部门的积极配合。

3、领导带头，正人先正己。

领导者是企业文化的推动者、倡导者，在企业文化建设实施过程中居于核心地位。

4、言而有信，奖惩兑现。

企业对员工的承诺是给予员工的激励，如果仅有承诺，没有兑现，即承诺成为‘空头支票”，员工对企业则失去信任。

5、供给沟通的平台。

创立由上向下的关心帮忙、培养激励、充分授权、带动提高，养成自下向上的尊重服从、合理提议、坦率沟通、积极配合，构建平行式的沟通信任、和谐共处、团结协作、齐心奋进。

企业文化建设想要发挥持续的效应，需要公司上下的参与和支持，并且在建设过程中到达心与心之间的沟通与共识，期望在我们的共同努力下，构成具有公司特色的企业文化。

企业展厅设计方案 篇5

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以培育国电集团公司企业理念为核心；以构建和谐企业，提升企业管理水平，增强核心竞争力为目标；以创立学习型企业，提高员工队伍整体素质为重点；建设具有吉热特色的企业文化，为推进企业科学、持续、和谐发展供给强有力的文化支撑。

二、基本思路

围绕“一个目标”，抓住“两个重点”，推进“三个规范”，实现“四个提升”。

一个目标：就是以提高企业经济效益为中心，营造人本和谐的企业发展环境，推进企业科学、持续、和谐发展；

两个重点：就是坚持与企业的管理机制相结合，与企业安全生产相结合，突出管理文化和安全文化；

三个规范：就是要进一步规范企业vi视觉识别系统、理念识别系统、行为识别系统，树立企业良好形象；

四个提升：就是要经过企业文化建设工作，不断提升企业的学习本事、凝聚本事、创新本事和创效本事。

三、工作目标

（一）加快“三统一”步伐，塑造企业良好形象。坚持集团公司企业文化建设的统一性，实现“三统一”：一是企业核心理念统一，即“工作方针”、“企业精神”、“职业道德观”统一；二是企业形象标识统一；三是基本管理制度以及员工基本行为规范统一。

（二）创立学习型企业，提高文化管理品质。扎实深入开展“创立学习型企业”活动，终身学习理念深入人心，“创立学习型企业，争做知识型职工”活动扎实有效推进，全员学习本事普遍提升，“学习型企业”创立活动取得成效。

（三）加快文化整合，促进企业创新。紧密围绕企业“强化管理，提高效益”、“星级企业”创立活动等中心工作，将企业文化有机融入企业中心工作中，促进企业创新发展，为企业改革发展和稳定供给精神动力和智力支持。

四、重点工作

（一）健全机制，夯实企业文化建设管理基础。

健全完善企业文化建设管理机制，将企业文化建设办公室设在党委工作部，具体负责企业文化建设的组织和协调工作。各党支部要重视企业文化建设工作，加强指导，打牢基础，教育和引导职工认识到企业文化建设工作的重要意义。

各支部要加强对企业文化建设工作的宣传，利用现代媒体及时传递信息，对企业文化建设工作情景进行广泛宣传，进一步加强企业文化建设的宣传基础。

（二）贯彻实施集团公司vi系统，树立企业形象。

按照国电集团公司vi视觉识别系统的标准，厂党委将在今年重点推广应用集团公司《vi手册》，在厂区、生产现场悬挂企业理念宣传标牌；更新办公场所带有企业名称的铭牌；办公用品、形象宣传品和会议接待用品上以及在印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标语、视板等严格执行集团公司《vi手册》要求。厂党委将把国电集团公司《vi手册》上传到党委工作部网站上，各单位能够到党委工作部网站上进行查询，并在本单位范围内的各项工作和活动中严格执行国电集团公司《vi手册》标准。

（三）贯彻宣传集团公司企业理念，增强职工凝聚力

按照国电集团公司《关于规范使用国电集团公司企业理念的通知》要求，大力倡导国电集团公司企业理念。各支部要利用班前班后会时间，经过广播宣传和组织学习的方式，加强对集团公司修改出版的《企业文化建设手册之文化强企》一书的宣传和学习《文化手册》资料包括企业文化知识、集团公司企业文化、礼仪常识三部分资料。厂党委将制作“企业文化知识百题答题卡”，经过组织全厂干部职工进行企业文化知识考试，组织开展“企业文化知识大赛”等载体活动，提高员工参与企业文化建设的积极性、认同企业文化的自觉性。让集团公司企业理念为全厂干部职工所认同，企业向心力、凝聚力进一步增强，为企业发展注入文化动力。

（四）积极传唱，规范使用国电集团公司企业之歌

按照集团公司《关于规范使用集团公司企业之歌的通知》要求，结合企业实际，研究制定了《国电吉林热电厂关于规范使用国电集团公司企业之歌的管理办法》。党委工作部将在广播和有线电视上连续播放《共创辉煌》和《中国国电》这两首国电之歌，同时将国电之歌统一制作成vcd光碟下发到各单位，各党支部要充分利用有效时间，学习、宣传、传唱国电之歌。厂党委将适时组织开展“企业之歌大家唱”活动，检验各单位的学习效果，力争使每一名干部职工都能唱会唱国电之歌。

（五）加强学习，使职工基本行为进一步规范

按照《中国国电集团公司员工基本行为规范》的要求，厂党委研究制定了《国电吉林热电厂职工基本行为规范》，各党支部要利用有效时间认真组织本单位职工进行学习，加强对职工行为规范和礼仪知识的学习，进一步规范干部职工行为。厂党委将利用有线电视、电脑网络，播出由中国人民大学金正昆教授主讲的“现代礼仪常识讲座”，促进全厂干部职工“懂礼、知礼、用礼、善礼”。

（六）加强企业文化知识培训，渗透企业文化理念

着力加强企业文化知识的.学习培训，适时邀请知名的企业文化建设专家或学者来我厂进行授课，一方面加强对从事企业文化建设工作人员的知识培训，提高思想理论水平和工作本事，另一方面向全厂干部职工渗透企业文化理念，从而有效推动我厂的企业文化建设工作。

（七）开展载体活动，丰富企业文化建设资料

积极开展各种有益的文化竞赛活动，引导职工认识和挖掘自身潜能，培养团队意识和互助精神。厂党委将适时组织开展“企业文化中秋之夜”文艺晚会，将“企业文化之安全文化”带进职工的家属区，经过歌舞、小品、相声、安全知识问答、益智游戏等文艺形式，为安全文化注入生机和活力，促进职工及家属认识和了解安全文化，从而增强建设安全文化的动力，有效地强化职工及家属的安全思想意识、职责意识、行为意识。

（八）加强调查研究，引导企业文化建设工作整体推进

适时组织召开企业文化建设推进会，加强企业文化建设调查研究和分类指导，总结好的做法和先进经验，及时交流推广。并根据我厂企业文化建设规划的整体实施状况，及时确定企业文化调研课题，广泛开展调查研究，着力解决企业文化建设中的重点、难点和热点问题，从而更好地为我厂的生产中心工作做好服务。

五、有关要求

1、提高认识，加强领导。各党支部要高度重视企业文化建设工作，从本单位实际出发，按照企业文化建设实施方案，认真做好贯彻落实工作。

2、建立机制，加强考核。各支部是本单位开展企业文化建设工作的领导机构，支部书记是第一职责人，企业文化建设工作的开展情景将纳入到每季度“学习型单位”工作考核范围。

3、营造氛围，加强宣传。各支部要充分运用广播、电视新闻、网络等宣传阵地，大力宣传“企业文化建设推进年”活动的重要意义，宣传本单位在企业文化建设工作中的做法、经验和成效，营造浓厚的舆论氛围。

企业展厅设计方案 篇6

一、活动名称

梦--南京艺术学院人文学院首届毕业展览

二、活动时间

20xx年5月5日-12日；为期7天

三、活动地点

南京艺术学院人文学院一楼大厅

四、活动宗旨

四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就；也可以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道：回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。

五、活动主题

承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。

六、活动内容

1、艺术展览区

艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。

在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就……此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。

在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划，从中抒发自己对未来的'畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。

2、交流活动区

交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动2大部分。

交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以聚会party的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学进行合影。此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言，赠送毕业礼物。

活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既可以和同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。

七、展品选择

本次展览由于是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有以下

一、来自同学自己的作品，包括素描，油画，工笔，书法等。

二、来自同学自己整合的作品，其中任何物体都可以拿来进行整合，其物品包括书，杯子，笔，牙刷，瓶子等。

三、来自同学设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主。

八、预期成果

本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，我们要突出的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览，我们可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来的梦。可以和老师尽情的交流，互动，可以更好的和学生之间进行沟通。

除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出最好的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最后呈现出一幅与众不同的，独具风格的展览。

我们预期的成果是展现四年最好的水平给自己，家长和社会。虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览，但是我们一定要做出自己的特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。

九、可行性分析（可开发市场、可利用资源、存在问题）

1、可开发市场

本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个绝佳的突出和表现的机会。而我们新颖的设计和独树一格的组织策划将让所有的人对我们刮目相看。这样不仅可以给学弟学妹们一个榜样，更可以给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的认识，用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理

2、可利用资源

本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导，我们可以请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助，我们也可以请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还可以请老师和我们一起做，此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。

3、存在问题

本方案需要大量的时间和精力，不知道是否所有同学都有这个兴趣和时间来执行这个计划。本方案的成本相对较低，突出的是特色。

企业展厅设计方案 篇7

活动组织机构：

主办单位：

装饰装潢有限公司

活动时间：

20xx年3月15日上午09:00-12:00

活动地点：

xxx

活动流程：

网上报名：通过本次活动特定宣传媒体或电话预约获取报名方式。装修公司活动策划方案业主签约：活动开始当日进行签单

讲解：设计师与业主一对一进行房屋装修咨询沟通，现场制定预算和装修方案。报名送价值50元精美礼品一份。

省钱方式：

一、三个免费：

1、免费上门量房;

2、根据业主的要求免费做设计方案;

3、根据业主的需求免费做报价;

二、定金翻倍：

1、轻工辅料装修费达到35888元以上，交2000元定金返6000元装修款;

2、轻工辅料装修费达到45888元以上，交2000元定金返10000元装修款;

3、轻工辅料装修费达到55888元以上，交2000元定金返12000元装修款;我们减的'只是利润，不是质量!我们做得不是工程，是口碑~!如果您正在寻找满意的设计师，如果您渴望找到合适的装饰公司!

那么，请停留您的步伐。给兴艺装饰一次为您铺设幸福之路的机会!!!

企业展厅设计方案 篇8

一、策划目的

1、集中展现公司的规模实力、业绩与发展成果；

2、展现公司主营业务的发展现状、远景规划；

3、体现公司近年来的发展历程和积淀形成的企业文化；

4、 彰显公司党群建设的思路与特色；

5、将接待工作重心从南区转移到北区来，集车间考察、展厅参观、会议接待于一体。

二、策划思路

设立展厅就是要直观系统地把企业品牌形象、发展成就、发展目标，企业文化和荣誉，企业自身独特理念和潮流展示给参观者。所以一定要有合理的有序的布局和区域划分才会给参观者留下美好而深刻的印象。根据展厅的空间结构，对要表现的各部分内容进行合理布局，结合当前最新的室内空间表现理念和多媒体技术，打造一个富有视觉冲击力、充满文化内涵的现代企业展厅。

三、接待对象

公司重要客户、各级领导

四、策划内容

（一） 展厅整体风格及空间布局

——布局合理，线路流畅，大气通透但不能一目了然，充分考虑参观者流动导向和驻足参观的需要；

——生机活力、动静结合、内涵丰富、细节精致。

（二）展厅主题表现

（1）辉创历程篇

A.前言——主题鲜明、印象深刻 ；

B.企业简介：大面积背景墙展现，具有强烈的视觉冲击效果；

C.沙盘展示：虚拟出长江、城市快速路、高速路、铁路、山川峡谷等场地，展示公司的各种类型的'桥梁。（黄冈公铁两用大桥、贵州香火岩大桥、杭州九堡桥、福元路湘江大桥、二七路长江大桥、鹦鹉洲大桥、南京大胜关长江大桥等）

D.公司业绩：公司有代表性桥梁的图片及简介，橱窗柜体式展现； E.发展历程：外观胶片式（卷轴式）平面设计，大事记时间轴+曲线图，体现企业发展脉络；

F.企业规划：由发展历程推出企业5-10年战略规划，把产业的优势、成果和战略远景充分体现出来。

（2）企业文化篇

A.企业文化：包括公司愿景、使命、核心价值观、精神、经营理念等；

B.领导关怀：各级领导视察、参观公司的图片展；

C.员工风采：照片墙，配备部分员工心声；

D.文体生活：有机展板和照片墙，展示企业丰富多彩的文体活动；

（3）党群建设篇

A.党建工作：组织机构、制度、党员活动（纳新、学习、民主生活会等），展板式；

B.群团工作：工会、女工、团委组织机构、制度、活动，展板式；

C.社会责任：捐资助学、扶贫；

D.廉政文化：相关法律法规及规定。

（4）金色荣誉篇

A.采用动感的方式陈列展示公司历年来获得的各种荣誉称号、奖杯、奖状、奖牌。 荣誉墙形式展现，要有错落有致，光照通透的层次感。

（5）结束语——精炼寄语体现人文精神

A.结束语部分以灯箱形式展示公司的文化寄语。

（6）会议接待区

展厅参观结束后，进入会议接待区：

A. 大屏幕高清投影仪（或大尺寸液晶电视）及音响系统，播放高品质企业形象宣传片，给进入展厅者带来强烈的视听觉冲击力；

B.触摸电脑及音响控制台；

C.会议桌、椅。

（三）其它细节表现

展厅及会议室吊顶；投射灯在墙面或地面打出公司LOGO；地面导视系统；盆栽植物等等，显现细节上的精致。

企业展厅设计方案 篇9

一、促销活动内容

1、主题：我爱我家。

2、优惠：工程造价8.5折(综合管理费不参与打折)活动期间每天享受家装团购惊喜价。

3、礼品：活动期间交意向合同就送家居实用好礼(茶具、碗具、锅、枕芯)活动期间凡签单即送大礼。(详见礼品赠送规定)

二、活动具体内容

名门装饰五大优惠措施，空前让利六千元。

一重礼：交定金2000抵3000元工程款，直接让利1000元。

二重礼：板材由xx级升级为xx级，价值2000元。

三重礼：墙面漆由xx升级为xx净味，价值1500元。

四重礼：工程款满5万，送全房开关插座，xx品牌，价值1000元。

五重礼：工程竣工后赠送家政一次，价值500元。

1、缴纳定金之后，全年(20xx年)保价，绝对不会因为材料和人工价格的上涨而涨价。

2、免费量房、免费出平面图、免费出预算、免费出施工图，不再另行收取设计费。

3、精准预算，在不变更施工工艺与施工项目的'前提下，结算工程款。保证在预算价格的5%以内浮动，无预算超支之忧。

4、工程不转包，装修工人由公司统一调配，工程由实施项目经理管理制，严禁分包或转包，务使工程“施工与设计相吻合”、“质量与标准相吻合”和“整体效果与客户心愿相吻合”。

5、材料由公司集中采购，统一配送，严格杜绝假冒伪劣材料，凡属本公司所购的材料或商品一律符合国家环保标准，无环保隐患之忧。

6、阶段式付款，工程款分四步支付，按照进度验收付款，让业主牵着公司的鼻子走，放心装修——无“误上贼船”之忧。

7、严格按照与业主签订的施工方案进行施工，确保施工与设计相吻合、整体效果与客户心愿相吻合。

8、严格按照《xx省装饰协会室内装修施工规范》施工，按照《xx省装饰协会室内装修验收标准》验收。让质量与标准相吻合。

9、水电五年保修，其余两年保修，终身维修，无售后服务之忧。

10、活动期间缴纳定金客户，享受总经理关注工程，总经理直接关注工程进度与施工质量，每周巡检工地不少于1次。

三、促销优惠方案

(1)品牌地砖xx品牌地板6折起团购。

(2)品牌厨房xx品牌卫浴7折起团购。

(3)品牌家具7折起团购。

(4)装修团购85折起，每增加10户再降5个点，一直降到7折零利润装修。

(5)来就送500元通兑券，在团购优惠基础上，由我家装公司再让您省下500元。

(6)本次活动现场只报名不收取订金，客户报名后只需于我们活动截止日前到我公司签署设计协议即生效，真正无风险的完美家装之旅。

企业展厅设计方案 篇10

一、展会名称：20xx第十九届中国（上海）建筑装饰及材料博览会

二、展会地点：上海新国际博览中心（上海浦东新区龙阳路2345号）

三、展会时间：20xx年9月26日-28日

四：展位号：N4场馆F32、F33号展位

四、参展目的：

1、国内外营销渠道拓展

2、打造公司品牌及知名度

五、参展安排

1、展前准备

（1）工作安排（接待、洽谈、资料发放以及后续等工作进行分工）

（2）工作行程（工作时间，轮班安排，每日展台会议等）

（2）检查参展各项内容是否到位（包括展品、产品资料、宣传资料以及设备工具等）

2、展位准备

（1）参展产品：1、种类2、规格3、数量4、样品的分类及编号5、摆放

（3）展位的布置； 包括展台总体设计和材料准备。（宣传视频、样品、宣传册等）

3、参展服饰：参展人员在展会期间必需穿着统一的正装，佩戴好公司的工牌。

4、宣传资料：1、宣传册2、宣传单3、名片

5、展台布置

6、参展人员：布展、撤展、展览资料发放、参加展览后勤，物品的分类，保管，领取等，安排好职责，选择人数，分配好！

（二）、展中：

1、产品促销活动：

①促销政策的实施，当场签订签订购合同的客户给予一定的优惠（待确定）。 ②当场签订合同的客户可以按条件获得一份精美礼品譬如：MP3、交通卡、礼盒装茶叶、数码相机等赠品。

2、媒体报导：

①公司网站进行同步报道。

②国内和国外行业媒体报道。

3、调动展位现场人气的活动策划：

活动之一：产品讲座（热镀锌方管、角钢、槽钢计算，产品特征） 活动之二：有奖知识问答

（三）展后：

1、准客户追踪跟进。

2、把在展会上的火热场面刻成光盘，进行形象整合、再包装。

3、网站的后续报道。

六、参展物料：

1、宣传资料：

①准客户邀请函√

②公司简介

③产品宣传册√

④海报√

⑤赠品

2、洽谈资料：

①名片√

②相关合同书

3、现场用品：

①客户资料统计表

②嘉宾签到簿

③名片夹：一是放置本公司工作人员的名片，另外是放置嘉宾名片。

七、温馨提示：

1、展示期间关注笔记本摆放和演示，防止被人偷窃。

2、关注被邀请客户的行踪，何时到达并及时接待。

3、在展会期间，参展工作人员不能在现场吃东西，要体现出一个尊超品牌的水平要求来，保持展厅干净整洁。

4、每天闭馆后要及时开总结会，总结一天的'工作，发现问题及时解决，重要的大客户尽量当天晚上或者第二天就约见。

5、参展工作人员要统一穿工装，体现出公司的良好的精神面貌，和尊超品牌的操作要求。

企业展厅设计方案 篇11

一、年终会主题

赤水旅游发展股份有限公司20xx年度年终总结会

二、年终会时间

20xx年x月xx日下午（春节前），15点00分至17点30分。

三、年终会地点

(暂定)

四、参会人员

公司董事会（监事会）成员，公司总部、景区管理公司和营销公司本部全体员工，各营销中心负责人，各景区经理及员工（除景区值班人员外都参加）。约200人左右。

邀请嘉宾:四大班子领导，旅发委领导，风管局、文旅局、工商行等相关单位领导。约10人。

五、年终会流程与安排

本次年终会的流程与安排包括以下两部分：

1、年终大会议程安排

会议主持人：唐善文

14:50全体参会员工提前到达指定会议室，按指定排座就位，等待员工大会开始；

15:00—15:45大会进行第一项，营销分公司、景区管理分公司负责人和财务总监做年度工作报告。

15:45—16:00大会进行第二项，主持人宣读20xx年度优秀员工获得者名单；优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金（或奖品）；优秀员工与总经理合影留念。

16:00—16:30大会进行第三项，总经理做年度总结及展望。16:30—17:15大会进行第四项，市领导及相关部门讲话。17:15—17:45董事长总结讲话。

17：45大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场。

2、晚宴安排

18:00晚宴正式开始，总经理新年致辞

晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。

18:00—19:00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。

六、年终会准备及相关注意事项

条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“赤水旅游发展股份有限公司公司20xx年度年终总结会”。

现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。

七、年会筹办任务

任务与分工：办公室负责前期筹办，采购物品，联系酒店和会议场所，安排景区员工食宿，制作证书和会标条幅，邀请嘉宾（请柬）等。

景区管理分公司：负责联系公司客车接送景区员工，并安排好景区值班。

标准化建设实施方案十一篇

每个人都应该去学会计划工作，计划生活，优秀的方案可以使得工作和活动的安排更加缜密，如果您想成功实践“标准化建设实施方案”这篇文章必看，分享这篇文章让您的朋友们也能够受益跟您一起学习！

标准化建设实施方案(篇1)

为加快联合站标准化建设的步伐，全面贯彻落实我厂标准化建设进程，在厂各级领导的正确领导和大力支持下，在各兄弟科室的协作配合下，联合站开始实施基础管理逐步规范化、工作过程逐步标准化、作业操作逐步专业化，进一步提升联合站整体的管理水平，按照标准化建设要求，用心组织，明确责任分工，落实工作措施，加强组织领导，强化各项防范措施的落实，全面完成了生产任务，特制订标准化建设活动实施方案：

一、指导思想以及工作目标

指导思想：以科学发展观为指导，应用标准化管理理论，大力推进联合站标准化建设、标准化管理，标准化作业等，处理污水达标、处理**合格、锅炉运行稳定、收付油工作正常，安全管理上台阶、生产运行有保障。围绕联合站全年生产目标，建立起以技术标准为核心、管理标准为支持、工作标准为保障的联合站标准化体系，不断优化标准化体系结构，实现精益管理。

工作目标：认真贯彻落实集团、油田、采油厂关于标准化建设活动的总体要求和部署，紧紧围绕公司标准化建设工作的核心目标，结合生产经营工作实际，坚持各项工作有标准、有控制、有监督、有检查、有记录、有考核，真正将标准化工作细化，形成事事有要求，事事有标准。通过实施标准化管理，全面提高管理水平，提高员工的质量意识、安全意识和标准化意识。

确保生产能够高效运行，安全事故得到有效预防和控制，生产、生活环境得到进一步改善，绩效考核工作稳步提升，现场作业更加规范化。使全站生产经营、安全管理能100%达到标准化要求，努力实现年度生产经营目标。

2、 成立标准化建设领导小组

为加强联合站标准化建设，特成立标准化建设领导小组（以下简称“领导小组”），领导小组担负标准化建设的计划、动员、组织安排、实施、过程监督、考核验收总结等工作，标准化领导小组设在联合站调度室。具体如下：

领导小组

组长：高岭；

副组长：刘小军、郑振尚、贺鹏；

成员包括：卜崇尚、白春飞、拓振重、张永成、徐嘉隆、高关元、易元智。

三、标准化建设方法

根据联合站实际生产运行特点，本次联合站标准化建设由联合站调度室牵头，负责在标准化建设过程中进行检查与指导双管齐下的管理模式，以罐区标准化建设为主体，全站职工参与，以罐区工段的标准化建设模范示范点，同时重点做好“软件资料”与“硬件工作”两手抓，打造标准化罐区工段，以此不断促进其他各工段的标准化建设工作，整体推进联合站标准化建设工作稳步向前。

四、标准化建设实施对象

联合站各工段：罐区区段、污水处理工段、锅炉段、收付款工段、安全联防工段、后勤工段；

五、标准化建设活动阶段划分

联合站标准化建设活动主要包括四个阶段，具体内容如下：

第一阶段：宣传动员阶段（3月11日-3月13日）

领导小组成员负责做好全站职工标准化建设活动的宣传、动员工作，通过生产例会、周例会以及文件贯彻学习会议向职工进行宣传、动员，全面参与此次联合站标准化建设活动，做到“全员参与、共同努力”，确保每一个工段、班组、岗位职工均能够将标准化建设活动精选贯彻落实到位，有效做好各项基础准备工作。

第二阶段：计划制定和标杆管理阶段（3月14日-3月31日）

结合联合站生产工作特点，特制定联合站标准化建设活动实施方案，选定罐区工段作为标杆，建立模范工段，以罐区工段带动其他生产与生产辅助工段全面开展标准化建设活动。

第三阶段：标准化建设实施阶段，分为四个小阶段（4月1日至9月30日）

第一小阶段（4月1日-4月30日）：完成罐区段标准化建设；

第二小阶段（5月1日-6月30日）：完成锅炉段和水处理段的标准化建设；

第三小阶段（7月1日-9月30日）：完成石油收付科、联防科、后勤科标准化建设；

按照既定活动方案，结合各工段生产实际、作业现场以及人员岗位职责等，领导小组以罐区工段为起点，分以上三个小阶段逐步在全站范围内逐一开展标准化建设活动，活动期间各工段必须坚持：“比、学、赶、超”的活动氛围，全面促使各工段均能按照标准化建设要求逐步达到标准化岗位、标准化班组、标准化工段，最终达到标准化联合站。

第三阶段：验收阶段（10月1日-10月31日）

通过第二阶段标准化建设活动的分步实施，标准化建设领导小组逐一对站内各工段进行现场检查、验收，不断查漏补缺，并现场指导工段标准化建设不足，不断健全全站标准化建设，针对各工段检查中存在的不同问题，下达隐患整改通知书，逐一整改。

第四阶段：整改回访（11月1日-12月31日）

联合站各工段针对检查出的问题按照整改通知单逐一进行彻底整改落实，标准化建设领导小组对存在的问题逐一进行对照检查整改、回访，彻底完成联合站标准化建设工作。

6、 标准化建设活动总体要求

（一）加强领导，落实责任

联合站作为具体标准化建设单位，要把标准化建设工作摆上重要议事日程，加强领导，精心组织，工段负责人亲自抓，周密部署，稳步推进。车间工段通过车站领导小组，按照活动实施计划，认真组织实施，确保车站标准化建设活动有效开展。

（二）督促检查，分类指导

在贯彻标准化建设总体要求和目标任务，领导小组将根据工段内标准化建设活动工作开展情况，重点检查督促标准化建设，以增强活动的实效性。

（三）求真务实，探索创新

各工段要按照标杆工段的各项标准化要求统一部署、安排，结合工作实际每个阶段、每个环节的工作，确保安全生产、高效运行，带动其他工段全面推行标准化建设，贯穿、覆盖、渗透到每一个工段、每一个班组、每一个岗位，确保标准化建设工作从实际出发，使标准化建设工作更加体现联合站生产实际。

（四）强化宣传，营造氛围

要充分发挥宣传的引导和推动作用，积极宣传活动开展的意义、目标和要求，重点抓好标准化建设先进典型、先进经验的宣传工作。

（五）统筹兼顾，推进工作

联合站以及工段、班组内部必须正确处理标准化建设并做好当前生产工作的关系，协调推进标准化建设的各个阶段、环节之间的相互衔接，统筹兼顾，科学安排，把标准化建设与具体生产工作的重点紧密结合，体现到解决问题、促进各项工作稳步提升。

七、标准化建设标准

根据标准化施工标准的要求，罐区段施工标准制定如下：

（一）生产运**况

1罐区段每月根据计划部下达的任务及时完成原处理任务指标；

2.**处理达到净化油标准，工段消耗电、汽油、材料等符合任务分解指标要求，同时各项费用消耗未超过降耗增效方案要求；

3.工段各类软件台账及制度建设必须完善健全，各类报表以及台账数据必须仿宋体填写，准确无误、规范整齐及时上报，所涉及票据归类清楚，统一管理；

4.严格执行站内管理制度，认真落实工段交**制度、生产运行报表、岗位巡查制度、hse检查制度等，做好设备维修、保养记录，同时认真摘抄学习笔记与安全培训笔记，提高综合素质；

5罐区内各种物料分类清楚，工具摆放整齐，保持整洁；

6车间工段出现的各种问题和隐患，必须及时向站长汇报，解决存在的问题，保证生产。

7.每具储油罐必须处于安全液位运行，正确倒通工艺流程，禁止高液位运行，与其他工段配合默契及时安排、统筹规划，保证生产运行。

（二）设备管理工作

1.定期对工段设备进行“大保养”、“小保养”维护、保养，职工掌握常见设备故障维修办法，延长设备使用寿命，确保设备运转正常；

2.主要生产设备等必须确保“一用一备”，库存备用设备以及常用的易损件，便于维修更换，不影响正常生产；

3.严格按照设备的操作规程进行现场操作，懂得理论与实践操作相结合，坚持工段长、班组长带动岗位职工正确操作；

4.工段所用安全附件（压力表、安全阀、呼吸阀、阻火器等）必须及时校验安全可用，管线以及流量计、阀组、阀门等附件必须完好，无手柄缺失；

5.各类泵、电机等设备运转平稳、无异响、无油污，螺丝等做紧固等，泵房内无“跑、冒、滴、漏”现象存在，外观清洁，运转正常；

6区域内配电柜接线整齐，严格按照防爆要求，特种设备附件齐全、合格；

（三）安全环保建设

1.工段区域内消防设施完好，配备足够数量的灭火器、消防砂、消防毡、消防铁锨等安全防火设施，且运行良好，随时应急可用；

2对危险源和关键部位进行2小时安全检查；

三。根据hse检查记录进行日常、每周、每月的日常检查；

4.所属区域的污油泥以及发生“跑、冒、滴、漏”等及时处理；

5围挡、防护栏、防洪通道、导水沟、导油槽、油泥池完好；

6所有灯具等用电设施完好，按规定使用电源，无乱拉乱接现象，电线接触良好，橡胶线未外露；

7.特种设备及压力容器安全附件齐全并在校验期内（压力表、安全阀、温度计校验合格证完好），作业许可证等文件保管完好、无丢失，填写齐全，监督到位；

8安全环保广告牌、警示标志、横幅等必须标明各种安全隐患；

（四）人员管理

1严格遵守站内规章制度，早晚按时签到、外出，认真执行休假制度；

2员工能按时参加车站、工厂组织的学习培训活动，不断提高理论知识和实际操作能力；

3.职工能够按时交**，无脱岗、睡岗、溜岗等现象。

4爱护公物，不违反劳动纪律，不打架斗殴；

5.进出作业区按要求穿好工作服接受检查，不携带烟火手机等易燃易爆武平、无迟到早退现象，且值班期间认真负责、工装整洁、无违纪违章现象；

6服从领导，认真履行职责，努力工作，积极向上，保持良好的精神面貌；

7热情接受上级组织和领导的检查，认真陪同汇报，虚心接受意见和指导。

8掌握各种基本知识和技能，应懂得操作。

（五）站容站貌建设

1.罐区区域场地干净、整洁，地面平整（排污井等危险处必须有安全警示标示），无坑洼、无杂草、无污油、无固体液体等废弃物等；

2.区域内各种绿化植合理栽种、种植整齐有序，并有专人进行管理、照料，植被必须照料有方，美化工作、生活环境；

3.罐区工段所属区域内存在的易燃易爆物品及有毒化学品等危险物品必须妥善保存、专人管理，离工作、生活场所必须间隔一定的安全距离；

4.值班室、操作间、泵房等区域内的卫生必须干净、清洁无油污等，生活区宿舍窗明几净、被褥整齐、物品摆放有序，所有电器设备、报表台账、工作生活物品必须摆放整齐有序，无乱堆乱放、无杂物无人清理的现象；

标准化建设实施方案(篇2)

导语：Xx小学标准化学校建设实施方案

Xx小学标准化黉舍构筑履行方案

1、教导思维

以科学成长观为管辖，以《Xx省任务教诲阶段黉舍办学根本标准（试行）的关照》为教导，以周全履行本质教诲为核心，渐渐兑现黉舍构筑标准化为目标，以加大投入、典范办学行动、进步办学效益为重点，集结时候、集结气力履行黉舍标准化构筑工程，竭力办好人民如意的教诲。

2、构筑目标

    整体目标：经过议定一年的竭力，使黉舍环境和前提更加美满，技巧设备周全达标；教师步队配备整齐公道，专业化程度大幅度进步；教诲内涵得以提拔，教诲质量周全进步；办理更加科学典范，校园更加平寂静谐，力图步入任务教诲标准化构筑先进行列。

详细目标：

（一）办学前提明显改进。以任务教诲标准化构筑为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教诲传授仪器及当代教诲技巧设备周全达标，使黉舍布局更加趋于科学公道，专用讲堂构筑更加典范、标准，校园环境更加粗鲁整齐，黉舍文化构筑品位得以提拔，集体办学前提明显改进。

（二）黉舍办理科学典范。在标准化构筑进程中，把强化黉舍办理作为履行任务教诲黉舍标准化构筑的紧张内容，坚定以法治校，履行科学办理，竭力进步办理程度。

（三）教师步队更加专业。加强教师步队构筑，优化教师步队，增进集体本质周全提拔。经过议定外出进修和校本研修，打造专业化教师步队。

（四）教诲质量周全进步。周全履行本质教诲，坚定“德育为首”，严厉履行课程方案，开齐开足国度、处所和黉舍三级课程。自动展开教诲传授改革，建立增进门生周全成长的评价系统，增进教诲质量周全进步。

3、详细筹划

（一）详细筹划

    黉舍力图到2010年底，美满传授楼的改建工程，水冲式厕所2010年秋投入利用，配置设备摆设教诲配置，对教师进行培训。

（二）阶段促成目标

    标准化黉舍构筑工程从2009年10月底开动，至2010年12月结束。共分三个阶段进行。

第一阶段（2009年10月——2010年4月）

1、进修有关文件，明白标准化构筑内涵。

2、比较标准，严厉自查，摸清底数。

3、统计数据，及时上报。、

4、联合实际订定构筑筹划及履行方案。

第二阶段（2010年5月——2010年10月）

1、美满教师步队构筑，根据师资配备比例及学科岗亭配置配齐师资。

2、建标准化教师阅览室、音乐室、美术室、体育室、卫生

室、传达室。

3、按法则标准配齐、配全各专用讲堂的配置办法。富裕利用有限空间绿化、粉饰校园

4、扩大活动场面积。

第三阶段（2010年11月——2012年12月）

铺设传授楼前的大地

篡夺项目建一所门生食堂和改建D级危房一幢。

4、保险办法

（一）见解保险

    校带领富裕把握任务教诲标准化构筑的内涵，切当精华，在全校教师中间进行富裕的策动与宣扬，使教师明白任务教诲标准化构筑对付黉舍成长的计谋意义，进而创设筹划履行的精良舆论氛围。

（二）构造保险

    黉舍将详细内容进行任务分化，敏捷开动由黉舍一把手主管、主抓、总务主任详细当真，相干管(资/料来.源,于:ｇzu５2１学;习/网 ]ｇzu５2１.ｃoｍ理人员详细落实的层级落实系统，由德育、传授、财务、后勤等部分分工当真、和谐互助，并将工作促成环境纳入目标考核，细化分化、明了要求、法则时限，做到目标到人，责任到位。

（三）步队保险

    校长和教师是关键身分，在构筑中起决议性身分。办理黉舍音、体、美、外语、信息技巧等学科教师欠缺题目。同时我们以教师专业化构筑为重点，进一步加强教师步队构筑。竭力改进教师报酬，在职务聘用和评优嘉奖方面加大惩力度，富裕变动教师工作的自动性。

（四）办学保险

    一是强化课程改革，进步教诲质量。周全履行国度课程方案，落实国度各学科课程标准，开足开齐国度法则课程，开好处所课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。切当变化教诲见解和教师角色，建立新的课程理念并转化为传授行动，当真探讨和解决新课程履行进行中呈现的题目，连续进步教师新课程履行本领。建立和美满校本教研轨制，自动展开传授探讨，连续进步教诲传授程度。二是加强黉舍传授办理，周全促成本质教诲。坚定“以工钱本、依法办学”的办理理念。典范办学行动，指导黉舍珍视内涵成长，立足本校实际，创办科技教诲、法制教诲、环保教诲、艺术教诲、体育教诲等特点，进步黉舍办学程度，增进门生周全成长。三是强化评价轨制改革，增进黉舍周全成长。建立和美满教师成长性评价系统，连续增进教师的专业成长。四是强化招生轨制改革，确保门生就近入学。坚定“按学区片招生、就近入学”轨制，尽量不招或少招片外门生。

（五）投入保险

    一要自动篡夺当局投入。自动篡夺市、县两级当局投入的生均办公经费足额拨付到位。调整经费利用布局，将资金大部用于黉舍标准化构筑。二要自动向上级申请资金赞成。富裕利用黉舍建立办学特点，自动向上级相干部分申请专项拨款，做到专款专用，促成教师培训和仪器配置更新。三是自动向社会篡夺资金，并包管该项资金扫数用于标准化黉舍构筑。

（六）评估保险

    订定年度工作目标和筹划——为落实筹划的履行，黉舍、各部分、各班级应订定响应的工作筹划，构成较为细致的筹划方案系统。黉舍除年度工作筹划外，每学期将订定响应的履行筹划，把筹划内容落实到位。

    建立评估系统——根据标准化构筑标准订定的评估系统，每学年构造评估，监督筹划方案的履行，对不达标的处所要及时整改，期限达标；对在促成任务教诲标准化构筑中做出庞大贡献的进步个人予以表扬嘉奖。

Xx小学

2010年3月

标准化建设实施方案(篇3)

为进一步强化校园安全工作，进一步夯实校园安全主体责任、部门监管责任和属地管理责任，建立“横向到边、纵向到底”全覆盖、无缝隙的安全监管体制和运行体制，构建“政府监管、行业管理、学校负责、社会监督”的安全监管工作格局，建立健全校园安全管理信息化、标准化、网格化的安全管理体系，根据《甘州区安全生产三化建设实施方案》，现结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大，十八届四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面落实“一岗双责、齐抓共管”的要求，严格落实学校主体责任、教育局主管责任和属地管理责任，大力推进校园安全精细化管理达标准、上水平，有效防范和坚决遏制校园安全事故，为推进平安甘州建设提供坚实保障。

二、工作目标

坚持全面覆盖，分类指导的原则，扎实开展我校安全标准化建设，深入推进我校校园安全网格化管理，形成“横向到边、纵向到底”的安全监管体系，形成精、细、严、实的校园安全管理模式，使学校安全主体责任更加明确，隐患排查治理和防控体系更加健全，师生安全素养和应对突发事件的能力明显提升，校园安全事故得到有效防范和遏制。

三、组织机构

成立组织机构。为切实推进学校安全工作规范化建设，学校成立专门组织，建立“一把手”负总责、亲自抓，班子成员分工负责具体抓的组织领导机制，按照本方案要求，积极、主动、创造性地开展工作。

安全标准化创建领导小组：

组长：王兴天

组员：任德宗 陈丽丽 宋付军 张学贵 金子涵 石秀

梁晓阳 张香玉 苗燕

四、活动安排

1.宣传发动阶段（2016年9月30日-2016年10月15日）：学校按照要求，结合实际制定学校安全工作规范化建设实施方案和活动计划，层层落实责任，搞好宣传发动，迅速开展工作。

2.全面实施阶段（2016年10月16日-2017年8月30日）：各学校要按照实施方案要求，全面抓好落实。学校领导小组要及时召开专项工作会议，部署工作，落实措施，规范管理，使学校安全规范化建设活动健康深入开展。

3.检查验收阶段（2017年9月1日-2017年12月30日）：（1）各学校根据本校实施方案确定的目标要求，进行自查，形成书面总结；

（2）迎接教育局验收。4.完善巩固阶段（2018年1月1日-2018年6月30日）

五、主要任务

（一）落实五条主线，加强学校安全常规管理

1.全面加强制度建设。要结合实际，制定与完善校园安全管理制度，努力做到全面、细致、便于操作。建立健全校长负责制和法制副校长制度、值班制度、夜间巡逻及门卫制度、校内安全定期检查和报告制度、消防安全制度、安全设施、设备安全管理制度、食堂卫生安全管理制度、实验室安全管理制度、学校寝室安全管理制度、大型活动安全审批制度、学生安全信息通报制度等等。通过建章立制，确保学校各项安全工作都有章可循，有法可依，做到违章必纠，不留盲点，不出漏洞，推进学校安全工作标准化化建设。

2.广泛开展宣传教育。学校充分利用“全国中小学生安全教育日”、“张掖市安全教育平台”、“11.9消防宣传活动日、“12.4法制宣传日”和新学期开学、放假重要时段，教育学生遵规守纪，增强师生安全自护意识和自救互救能力，营造浓厚的校园安全文化氛围。学校充分发挥法制副校长的专业特点，邀请他们定期到学校做报告，有针对性地指导学校安全工作。树立“终身学习”的思想意识，抓好教师的安全与应急管理专项培训，努力提高自身素质。要建立健全师生安全教育制度，定期对师生员工开展法制、安全防范、卫生保健、心理调节等方面的教育，切实提高学校安全管理、安全教育和应急管理水平。3.狠抓安全排查整治。定期组织人员对安全隐患和措施落实情况进行全面排查整治，确保校园安全稳定。加强学校安全保卫和防范管理，重点抓好校门口值班、入校登记验证以及上放学迎送学生等工作。充分发挥学校技防设施的安保作用。加强学校消防安全管理，按规定配齐配足消防器材，定期检查、更新，保证消防设施能正常使用。学校定期对校舍、教学设施、生活设施等进行全方位检查，确保不留死角和盲点。每次排查都要详细记录校园及周边重点部位安全“日巡查”记录表，发现隐患的要立即整改到位，一时难以整改到位的要采取防护措施，并明确专人负责，限期整改，切实把安全隐患消除在萌芽状态。

4.扎实开展应急演练。学校制定分工明确、职责到人的校园突发安全事件应急预案。继续加强安全应急演练，让安全演练成为学生的必修课，切实提高广大师生的自救互救意识，着力提升全校的应急处置能力。

5.严格落实工作责任。要建立安全工作一把手负责制和责任追究制，层层签订责任书，细化职责任务，落实“一岗双责”制，形成人人参与，人人有责的学校安全工作格局。

（二）达到四个标准，推进学校安全规范管理

1.安全管理标识化。“119”、“110”、“120”等紧急电话要显示在校园醒目位置。其它需要注意的地方也要设置提示标识。各种标识不得随意挪为他用，定期进行全面普查，保证各种标识的完好性。2.宣传教育常态化。高度重视法制安全宣传教育工作，积极采取丰富、有效的教育形式，充分发挥网络、新闻媒体主阵地作用，在潜移默化中让学生增长安全知识，增强安全意识。

3.作按时间、岗位等有关节点一一分解，责任落实到每个人，形成事事有人问、处处有人管，横向到边、纵向到底的安全工作责任网络。

4.操作规程程序化。做到有计划、有落实，定期总结汇总。要认真实行安全工作档案标准化管理，做到安全工作档案资料完整、归类清晰、整理规范。

（三）提高三个能力，全面提升学校安全水平

通过开展一系列学校安全规范化建设活动，提高教师对安全工作的全面把握和掌控能力，增强工作的自觉性、主动性和创造性，着力提高学生自救自护互救等安全应急逃生能力，着力提高学校安全预警和安全防范能力，夯实学校安全工作根基。

（四）达到两个满意，营造人人关心学校安全的浓厚氛围 要充分利用家长学校、致学生家长的一封信等形式，积极争取家长和社会各界的意见和建议，努力取得上级部门和社会各界的理解和支持，深入开展学校安全工作规范化建设活动，营造人人关心、人人参与学校安全工作的浓厚氛围，做到让学生学得安心，让家长满意，让社会满意，为学生的健康成长构筑坚实的安全屏障。

（五）实现一个目标，努力创建平安校园 继续深入开展平安校园创建活动，并将学校安全工作规范化建设活动纳入平安校园创建重要内容，切实推进学校安全工作规范化进程，确保教育教学秩序持续安全稳定。

兴隆小学 2016年10月13日

标准化建设实施方案(篇4)

张掖市义务教育学校标准化建设评估验收实

施方案（试行）

为深入贯彻落实国家、省市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》,规范义务教育学校标准化建设工作，切实促进义务教育均衡发展，依据《甘肃省义务教育学校办学基本标准》制定此方案。

一、指导思想

以党的“十八大”精神和科学发展观为指导，以2017年实现县域内义务教育基本均衡发展为目标，以提高教育质量为核心，以学校标准化建设评估验收为抓手，强化政府保障机制，合理配置教育资源，努力改善办学条件，切实加强学校管理，推动教育内涵发展，逐步缩小城乡间、校际间差距，全力促进教育公平，努力办好人民满意的教育。

二、评估原则

（一）多维并举，注重实际。注重学校实际发展现状，多维度、多渠道采集评估信息，确保数据信息的准确性和客观性。

（二）典型示范，整体推动。注重整体部署和重点指导相结合，确定重点，深入基层，加强指导，率先达标，引领示范，推动标准化学校创建工作广泛深入开展。

（三）以评促建，务求实效。坚持以评促建，强化教育责任，激发学校活力，达到不断改进、不断发展、逐渐趋于均衡的目标。

三、评估对象

全市义务教育阶段学校（含民办）：完全小学、非完全小学、独立初中、完全中学初中部、九年一贯制学校。农村教学点的评估验收由县区参与此实施方案执行。

四、评估内容

以《张掖市义务教育学校标准化建设评估细则（试行）》（附件1）为依据，从办学方向、学校设置及规划、办学条件、队伍建设、教育教学管理、教育质量6个方面进行评估验收。

五、评估量化方法及信息采集方式

（一）评估量化方法。

1．评估总计分采用150分制，分项赋予权重分值。2．评估验收时对照C级指标按a、b、c、d四个等级进行评价。

3．C级指标要求达到100%为a级，达到80%为b级、达到50%为c级、低于50%为d级。

4．得分计算方法。C级指标得分的计算方法是：a=1×权重分值、b=0.8×权重分值、c=0.6×权重分值、d=0.4×权重分值；C级指标得分之和为B级指标得分；B级指标得分之和为A级指标得分。5．评估结果在 135分及以上为达标，140分以上为优秀。

（二）信息采集方式。

一听。集体听取学校自评汇报，并深入课堂听课，听课面要尽可能覆盖较多的班级和学科。

二看。对照国家和省上的相关标准对校舍建设、教学仪器配备及使用情况进行实地查看。

三查。查阅相关档案资料。

四访。召开相关人员座谈会，个别访谈领导、师生员工、家长及社会相关人员。

五测。对师生进行问卷调查、测试，随机检验教育教学效果和学生素质。

六评。依据采集的信息，对照评估标准，确定评估指标等级。分析总结学校在标准化建设工作中取得的主要成绩和经验，对存在的突出问题提出整改建议，形成综合督导评估意见向学校反馈。

五、评估程序

（一）学校自评。

学校依据国家和省市义务教育学校标准化建设相关文件，对照《张掖市义务教育学校标准化建设评估细则（试行）》自查自评。达到合格，申请县区政府教育督导室评估验收。申报材料包括：（1）自查自评报告；（2）《义务教育标准化学校申报表》（附件2）。

（二）县区评估验收。

县区教育局、政府教育督导室依照《张掖市义务教育学校标准化建设评估细则（试行）》对申报学校进行评估验收。评估结束后，10月份将评估结果(附达标学校名单)上报市政府教育督导室备案，并申请抽检。

（三）市级抽检。

市政府教育督导室按县区达标学校数确定比例进行抽检。抽检不达标的学校责成限期整改，并纳入下一市级抽检计划，其他学校由市教育局、市政府教育督导室在市级媒体上公示，接受社会监督，公示期为7天，公示期结束后，由县区命名为“××县（区）义务教育标准化学校”。

六、保障措施

（一）高度重视,提高认识。

义务教育标准化学校评估验收是推进学校标准化建设的有效措施，是检验县域义务教育校际均衡发展的重要手段。县区教育局、教育督导室和学校要充分认识开展标准化学校评估验收工作的重要性和紧迫性,高度重视,扎实开展评估活动。

（二）科学规划，周密安排。

县区教育局和政府教育督导室要根据达标任务，结合县区实际，制定评估验收工作方案，明确标准化学校建设的时间表和路线图，周密安排部署，强化跟踪指导，将创建工作纳入学校考核，扎实推进评估验收工作。义务教育阶段学校要认真自查，寻找差距，加强整改，积极创建标准化学校。

标准化建设实施方案(篇5)

一、建设目标

以提升党员活动室规范化、标准化为目标，坚持“规范、节约、实用”的原则，按照“阵地标准化、管理规范化、活动经常化”的要求，把党员活动室真正建成党员政治学习的中心，思想教育的阵地，传授知识的课堂，宣传文化的窗口，增强党员的认同感和归属感，充分发挥广大党员的先锋模范作用，为发展作出积极的贡献。

二、建设范围

各党总支部、直属党支部拥有的党员活动室。

三、建设内容

按照“十有”标准建设党员活动室：

(一)有规范的党员活动室，并且能够基本保证党员学习、会议需要；

(二)有醒目的“党员活动室”标志牌，室内装饰庄重、整洁、温馨；

(三)有党旗、入党誓词、党的宗旨、党的纪律、党员的义务、党员的权利等标牌；

(四)有组织架构、党总支（党支部）委员会的主要职责、组织生活会程序、民主评议党员程序、发展党员工作流程图、“三会一课”制度、民主生活会制度、党员活动日制度等制度标牌；

(五)有适用配套的设施，配齐桌椅、资料柜、文件盒等必要设备设施；

(六)有一定数量的学习资料（主要包括：政治理论书籍，报刊杂志，中共党史、党的领导人、党的建设等影像资料）；

(七)有党务公开栏；

(八)有开展活动的计划及记录资料（主要包括：党支部工作记录本，党费收缴登记本，支部党员花名册以及有关党建工作的文件资料）；

(九)有荣誉栏（用于摆放党组织和党员所获得的表彰、奖励等荣誉），建有党员在学习、教学、科研等方面发挥先锋模范作用的事迹和数据的示意图或统计情况表等党建宣传栏；

(十)有明确的管理人员和相应的管理制度。

四、标牌布置标准

(一)上墙内容

1.党旗；

2.入党誓词；

3.党的宗旨；

4.党的纪律；

5.党员的义务；

6.党员的权利；

7.党总支、党支部组织架构；

8.党总支（党支部）委员会的主要职责；

9.组织生活会程序、民主评议党员程序、发展党员工作流程图、“三会一课”制度、民主生活会制度、党员活动日制度等；

10.党务公开栏、党建宣传栏。

(二)上墙位置规范

入党誓词、党员的义务、权利应放在主墙面，入党誓词在党旗的下方，党员的义务、权利在党旗和誓词的左、右位置；各项制度对称型悬挂在相应的位置。党总支、党支部组织架构、工作职责、职务分工等内容要根据活动室墙壁情况布置简洁美观大方。

五、经费保障

学校为各党总支（党支部）提供一定的经费（实报实销），主要用于标准化党员活动室专项建设，专款专用。各党总支（党支部）可根据实际情况，提供标准化规范化党员活动室建设方案及经费预算，经组织人事处实地调研考察后予以审核划拨专项经费或者集中采购。所有经费开支按学校财务程序要求执行。

六、工作要求

（一）统一思想，提高认识。加强党员活动阵地建设是加强基层组织建设的重要措施和途径，是基层组织建设的基础性工作。各党总支部、直属党支部要高度重视、明确任务，落实责任，确保党员活动室标准化建设工作顺利推进，为党员的教育、管理、活动提供条件。

（二）统筹兼顾，落实到位。各党总支部（党支部）要按照“十有”标准进行创建，根据自身条件进行建设，有条件的单独建设，不具备条件的可采取把党员活动室与分工会活动室、会议室等统筹规划、整合资源、合理布局，方便党员和职工。

（三）注重创新，突出特色。党员活动室建设要迅速推进，体现出创新的特色，各党总支（党支部）要结合自身实际，大胆创新，努力把活动室建设成为特色突出、个性鲜明、党员群众喜爱的活动阵地，切实为党员教育、管理、活动打造新阵地，真正让党员活动室成为党建活动坚强阵地和温馨的党员之家。

（四）坚持标准，保证质量。标准化党员活动室建设是一项严谨的工作，要规范标准，节约实用，简洁庄重，保证质量。

标准化建设实施方案(篇6)

为进一步加强我校党员教育活动阵地建设，健全党的基层组织生活，完善基层党建工作的各项制度，建设规范化和标准化的党员活动室，特制订本方案。

一、党员活动室的功能

党员活动室是基层党组织发展党员，对党员进行教育、培训，开展组织生活，加强党员之间沟通、交流的重要场所。

二、党员活动室的条件

1、面积能够满足全体党员学习、会议需要，并有“党员活动室”标牌;

2、必须配齐桌、椅、柜等必要的设施。

3、有一定数量的学习资料。

4、有条件的可配备一套性能良好的电教设备，包括电视机(可接收有线电视信号)或投影仪、VCD或DVD等放像设备。

三、党员活动室的布置

1、七项内容上墙

(1)党旗;

(2)入党誓词;

(3)党员的义务和权利;

(4)党总支基本概况;

(5)党总支委员职务、分工、职责及照片;

(6)党建工作相关制度(附后);

(7)党员组织活动信息及照片。

2、上墙位置

入党誓词、党员的义务、权利应放在主墙面，入党誓词在党旗的下方，党员的义务、权利在党旗和誓词的左、右位置;各项制度对称型悬挂在墙壁的两边。

四、管理办法

1、各党总支均要按照本建设方案要求建立党员活动室。

2、由组织部负责指导学校各党总支做好标准化党员活动室的建设工作，各党总支按本方案具体做好党员活动室的建设和管理工作，充分发挥活动室在党员教育和管理中的作用。

3、各党总支在6月底以前将党员活动室的建设情况以书面形式报组织部，组织部将根据各总支的创建情况，进行一定的资助。

4、“七一”之前对已建好的党员活动室的进行挂牌，并开展观摩活动。

5、组织部将把党员活动室建设情况纳入年度党建工作考核中。

五、有关要求

1、党员活动室要突出各总支的优势和特点，使党员活动室真正成为政治学习的中心，思想教育的阵地，服务育人的窗口。

2、党员活动室的布局要合理，庄重大方，整洁美观;

3、党员活动室可一室多用，但应以党员活动为主，严禁在党员活动室内进行不严肃的活动。

标准化建设实施方案(篇7)

在宋门学区中心校的领导下，我们根据学区中心校11月15日会议精神，提前着手，软硬件并重，扎实过程，讲究实效，全面提高我校综合办学水平和教育教学质量，进一步规范办学行为，办人民满意的教育。

为扎实做好标准化学校建设的各项工作，确保此工作的顺利实施，特成立信庄小学标准化建设工作领导小组：

按目录分类、分科、定柜、定位贴签(卡)，存放整齐、定期维修，防尘防霉，完好率在95%以上，有总帐、分帐，帐卡、帐(卡)物相符。危险品单独放置，有安全措施。

管理：各种规章制度完善、上墙;所有仪器设备说明书，图纸装订成册，实验记录、报告完整、有据可查，室内布置体现学科特点。

管理：工作人员熟知《中小学图书馆(室)规程》，图书按《中图法》整理分类，有书刊总登录和个别登录，有为师生借阅提供的图书目录(或卡片)，有借阅规章制度。

管理：整洁、条理、安静;悬挂适量的人物像、格言、制度，布置体现教育化

活动内容符合中小学德育和团(队)工作要求，丰富多彩，新颖活泼、深受学生欢迎

管理：整洁、条理、安静、每机构有使用记录，机器完好率在90%以上。

1、统一思想，提高认识。实施标准化学校建设是均衡教育资源，建立公平教育，办人民满意学校的重要举措。要充分利用各种宣传渠道在师生中广泛宣传标准化建设的重要意义和作用，要充分认识实施标准化建设是促进我校教育持续健康发展的的一个良好机遇，让师生积极参与到学校标准化建设之中，同时要责任到人，扎实开展标准化建设。

2、统一标准，重点突破。各指标组责任人要根据评估标准，认真制定切实可行的实施方案，有序推进。特别是硬件建设和软件建设中要求解决的问题，必须重点突破，确保质量，增强工作的实效。

3、统一时间，有序推进。各指标组及分管责任人要根据工作要求，在学校统筹安排下，合理安排时间，有条不紊地开展工作，从现在开始，各项硬件、软件工作全面启动，力争在上半年完成，为9月份高标准接受市级检查验收提供保障。

4、统一机制，督查到位。实施标准化建设工作是一项复杂的系统工程，时间紧，任务重，必须人人都是战斗员，要发扬奉献精神。

通过全校师生的共同努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标;教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高;教育内涵得以提升，教育质量全面提高;管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。

(一)办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

(二)学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。

(三)教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升;通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。

(四)教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开全国家、地方和学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

标准化建设工作的落实，需要学校科学统筹做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确立相应的保障体系。

(一)观念保障 校领导将首先组织学校干部、教研组长进行学习，充分把握标准化建设的内涵，切实把握精髓;其次，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。

(二)组织保障 学校将根据义务教育学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管、主管组长具体负责，相关人员管理人员具体落实的层级落实体系，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位，强力组织推进标准化学校建设工程，促进义务教育均衡发展。

标准化建设实施方案(篇8)

矿井安全质量标准化建设经验汇报材料

近年来，矿始终坚持把安全质量标准化建设作为矿井的一项基础工作，严格制定标准，加大投入力度，强化管理措施，矿上下文明生产和综合形象发生了较大变化。特别是进入今年以来，我们立足实际、着眼大局，严格落实“十个必须、十个坚持”指导思想，强化“双基”，塑造文化，发扬求真务实、真抓实干的作风，在总结以往安全质量标准化建设经验的基础上，坚持高境界、高标准、严制度、严管理，持之以恒抓质量，扎实有效做工作，推陈出新促发展，在安全质量标准化建设方面取得了一定的成效，积累了一定的经验。公司及山西潞安、贵州青龙等省内外多家兄弟单位到我矿参观交流。在已取得的成绩和荣誉面前，我们要全面加强安全质量工作，夯实基础，稳步推进，通过不断深化安全质量标准化建设活动，建立自我约束、不断完善的安全生产长效机制，提升矿井本质安全水平，促进矿井安全质量标准化建设工作再上新台阶。

一、做到“三个始终坚持”，为深化安全质量标准化建设奠定基础

要始终在思想上追求卓越、永不满足，不断改进、完善工作思路和方法，在思想认识上做到“三个始终坚持”。

一是始终坚持自觉摆正搞质量标准化与安全之间的关系、与生产之间的关系、与经济效益之间的关系，牢固树立“质量为本、安全为天”和“持之以恒抓质量、扎实有序做工作”的思想观念，牢固树立起“抓质量就等于抓安全、就等于增效益”的观念，牢固树立“没有质量标准化建设就没有安全生产的良性循环”的思想观念，在全矿上下形成共识，凝聚合力。 二是始终坚持把安全质量标准化作为事关煤矿职工生命安全的大事，作为煤矿企业生存和发展的命脉所在，作为矿井强根固本的根本途径，真正摆上“生命工程”的高度，抓住不放，一抓到底，自觉做到“干一辈子煤矿，搞一辈子质量标准化”。

三是始终坚持抓安全质量标准化建设“没有做不到，只有想不到”，牢固树立“认识有多高，工作标准就有多高”的思想观念，认识到质量标准化建设上不去、不仅影响北宿煤矿的标准化建设，更重要的是影响集团公司的整体水平，明确了建设安全质量标准化“精品工程”、创建安全质量标准化“精品矿井”的奋斗目标，以“创精品、锻名牌”统领安全质量标准化整体工作，做到了思想统一、目标明确，思想高境界、工作高标准。

二、做好“两项基础工作”，为深化安全质量标准化建设提供动力

一要广泛深入地进行宣传动员，形成强大的舆-论声势。大力宣传党中央、国务院关于加强煤矿安全生产的一系列重要指示，增强广大干部职工把安全质量工作搞上去的责任感和使命感；大力宣传煤矿企业面临的形势任务，帮助广大干部职工正确认识安全质量标准化的重要意义和作用，强化安全质量意识；大力宣传枣矿集团、龙矿集团等单位抓安全质量标准化的先进经验，认清差距，增强紧迫感，坚定抓好安全质量标准化工作的信心；大力宣传矿井质量标准化工作部署及具体措施，明确安全质量标准化工作的努力方向和奋斗目标。 二要狠抓职工教育培训，提高员工队伍素质。认真组织班子成员、中层干部和全体职工学习上级关于标准化建设的安排意见、实施方案、考核标准及办法；并充分利用区队周二技术课和班前班后会时间，向职工讲解质量标准、技术要求，提高职工质量意识，并经常性进行定期测试，实行奖优罚劣，充分调动职工学技术、学知识的积极性。在全矿形成上下联动、全员参与、全力以赴抓标准化建设的局面。通过认真学习和深刻领会领导讲话及有关文件精神，并在对过去工作进行认真分析总结的基础上，找出存在的问题和差距，及时调整质量标准化建设的工作思路，结合现场实际制定新的质量标准化建设目标，做到自我加压行动快，进一步促进生产、保证安全、提高效益，推动矿井质量标准化建设不断跃上新台阶。

三、开展“一项重点活动”，促进安全质量标准化建设水平稳步提升

近年来，掘进二区始终与矿井安全质量标准化建设整体工作部署保持高度一致，不断深

化细化质量标准化建设。特别是进入2017年以来，他们创新工作思路，向思想认识要动力；创新区队管理，向科学管理要效率；创新操作工艺，向技术革新要质量，1―7月份，完成进尺2629米，比计划超进359米；工程质量优良品率达到了100%，并多次以良好的形象迎接了兄弟单位的参观学习，承接了矿现场会的召开；在安全方面全区杜绝了微伤及以上的人身事故和重大非人身事故，实现了安全生产，“三违”人数与去年同期相比降低了30%。截止到目前，该区已连续实现安全生产4900余天。矿多次在该区召开安全质量标准化建设暨综合管理现场推进会，并行文对其通令嘉奖，对其先进经验在全矿范围内进行推广。近期，我们要以开展“学掘二，建精品，创品牌”活动为重点，按照“典型引路，以点带面，循序渐进，全面提高”的工作方法，促进安全质量标准化工作的不断深入。

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标准化建设实施方案(篇9)

海口市市政工程维修公司

为提高我司安全管理的科学化、规范化水平,防范和减少各类事故的发生, 按照海口市安全生产委员会办公室《关于进一步推进企业安全生产标准化建设的意见》（海安委办函【2014】42号）文的要求，结合我司实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展的理念，强化各环节、各生产工艺的过程控制和全员、全过程的安全管理，不断提升安全生产条件，规范安全生产行为，建立自我约束、自我完善、持续改进的安全生产工作机制，扎实推进开展岗位达标、专业达标和公司达标为主要内容的安全标准化活动，促进我司安全生产主体责任全面落实。

二、工作目标

（一）安全生产水平明显提升。通过开展安全生产标准化建设，促进体制机制不断完善，安全主体责任得到进一步落实，员工素质实现稳步提高，安全管理能力不断进步，推进安全生产形势持续稳定好转，努力实现我司安全发展的长远目标。

（二）预防责任事故发生，努力实现杜绝重特大事故，遏制较大事故，减少一般事故的安全工作目标。到2014年年底，年工亡率为0，年重伤率为0，年负伤率≦1.5‰。

（三）实现全面达标。通过全面开展安全生产标准化建设工作，实现安全管理标准化，岗位操作标准化，运行程序标准化和管理环节标准化。

三、达标要求

安全生产标准化达标分一级、二级、三级，其中一级最高。我司是具备市政总承包二级资质的施工单位，现有职工512人，其中正式工380人，临时工132人，公司下设办公室、工程部、质安部、设施部、设备部、经营部、人保部、党办、海口路面所、琼山道路所、海口路灯所、琼山路灯所、步道所、沥青拌和厂、机械设备维修点、材料供应站等16个部门，具体负责20米（含）以上城市道路管养工作，目前，管养道路共248条，长353.17km,总面积14661.1万㎡，装灯道路245条，19257杆，34459盏，箱变201台，配电箱81台，涵洞52座，现有专职安全员？人，安全员？人。根据意见要求，我司力争在2014年年底通过主管部门评审，全部达到安全生产标准化三级或三级以上标准，全面实现安全生产标准化达标。

四、主要内容

按照《道路旅客运输企业安全生产达标标准》一级标准

的考核内容予以制订，共16大项。

（一）安全目标。一是制定安全工作方针与目标和不低于上级下达的安全考核指标，制定实现安全工作方针与目标的措施；二是制定企业安全生产中长期规划和年度计划；三是制定安全生产目标考核与奖惩办法；四是建立定期对安全生产目标的完成效果进行评估和考核制度。

（二）管理机构和人员。一是成立安全生产委员会或领导小组，安委会职责明确，实行主要领导负责制；二是设置独立的安全生产管理机构；三是建立定期召开安委会会议或安全例会制度；四是按规定足额配备专职安全生产和应急管理人员。

（三）安全责任体系。按照集团公司新的定编定员，建立“一岗双责”责任制，明确安全生产管理机构、各职能部门的安全职责，明确各级管理人员及各个岗位从业人员的安全职责，明确层级负责的安全生产责任书。

（四）法规和安全管理制度。一是建立及时更新安全生产法律法规、标准规范，并及时转化为本公司规章制度的制度；二是建立健全安全工作管理制度，做到有工作就有制度；三是建立各个岗位的安全生产操作规程。

（五）安全投入。建立安全生产费用提取和使用管理制度。

（六）装备设施。建立新、改、扩建工程“三同时”管

理制度，建立设备设施变更管理、检修、维护、保养、报废的管理制度，建立警示标志和安全防护的管理制度。

（七）科技与信息化。建立GPS监控系统管理、使用、维护及分析报告、值班制度。

（八）队伍建设。制定年度及长期的安全培训计划，建立安全宣传教育培训档案。

（九）作业管理。建立安全生产值班计划和值班制度，建立驾驶员行车安全档案管理制度，车辆技术管理制度，车辆安全检查制度。

（十）危险源辩识与风险控制。建立危险源的管理制度，明确辨识与评估的职责、方法、范围、流程、控制原则、回顾、持续改进等。

（十一）隐患排查与治理。建立安全隐患排查治理的管理制度，结合“部门周自查、单位月集中排查”，明确隐患排查、登记、上报、监控、整改、评价、销号、统计、检查和考核管理。

（十二）职业健康。建立职业健康的管理制度。将保障从业人员劳动安全写入劳动合同。建立健全职业卫生档案和员工健康监护档案。

（十三）安全文化。建立与《企业安全文化建设导则》（AQ/T9004）相符的企业安全文化。

（十四）应急救援。按应急预案编制导则，制定生产安

全事故应急预案，包括综合预案、专项应急预案和处置方案；制定应急预案演练计划、演练效果评估、应急救援报告制度。

（十五）事故报告调查处理。建立事故的管理制度，明确报告、调查、统计与分析、回顾、书面报告样式和表格等内容。

（十六）绩效考核与持续改进。 建立安全生产标准化绩效评定的管理制度，不断修改完善《安全生产标准化管理长效机制》。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。

为加强安全生产标准化建设工作，公司成立由蔡建伟经理任组长，各副经理、总工任副组长，各部门负责人为成员的领导小组。把安全生产标准化工作作为我司安全生产工作的一项重要内容，进一步提高认识，加强领导，明确责任，及时采取有效措施，解决安全生产标准化推进过程中遇到的各类问题，确保按期完成达标任务。各单位要增强对安全生产标准化工作重要性的认识，使之成为推进安全生产基层基础工作、强化安全生产源头管理的有效载体和抓手。

（二）严格纳入目标管理考核。

公司把安全生产标准化工作列入年度安全生产责任目标考核内容，把完成情况列入对单位和个人安全生产工作表彰和奖励的必备条件。同时，公司将对各单位开展安全生产

标准化工作情况进行通报，对标准化工作开展得好的单位予以表彰，对落实不力、进展缓慢的单位予以批评，确保工作取得实效。

（三）加强监督检查

结合日常安全检查工作，加强对安全生产标准化建设工作的监督检查，督促工作的落实，加快安全生产标准化建设进度，提高达标进度和质量。适时召开安全生产标准化建设专题座谈会，分析原因，制定对策，及时研究解决安全生产标准化工作中存在的问题，推动安全生产标准化建设工作。

（四）经费保障

要加大对安全生产标准化建设工作的投入，保障所必要的经费，确保各项活动扎实开展，取得成效。

（五）总结经验，挖掘亮点。

机关各部门、基层各单位要注重在工作中不断归纳总结和积累提高，认真收集整理安全生产工作中好的经验和做法，有效促进安全生产标准化达标的质量和水平，走出具有我司特色的安全生产标准化建设路子，确保标准化工作卓有成效的完成。

标准化建设实施方案(篇10)

一、背景介绍

车间标准化建设是企业实现生产流程规范化、管理优化的重要手段。标准化建设对于提高生产效率、降低成本、提升产品质量具有重要作用。为了确保车间标准化建设顺利进行，制定一套详细具体且生动的实施方案是必不可少的。

二、目标设定

1. 提高生产效率：通过标准化建设，优化生产流程，减少不必要的等待时间，提高生产效率，降低生产成本。

2. 优化管理体系：建立完善的管理规范和标准化操作流程，提高管理效率，减少管理失误，降低管理成本。

3. 提升产品质量：通过标准化建设，加强对生产工艺和质量要求的管理，提高产品一致性和稳定性，提升产品质量，增强市场竞争力。

4. 增强员工技能：加强对员工培训和技能提升的管理，提高员工的专业水平和工作效率，为企业的可持续发展提供人力资源保障。

三、实施步骤

1. 建立项目组：成立专门的项目组来负责车间标准化建设的实施工作。项目组的成员来自各个相关部门，具有丰富的经验和专业的知识。

2. 进行现状分析：对车间的生产流程、管理规范、员工技能水平等进行全面的调研和分析，找出存在的问题和瓶颈，并进行问题归纳和整理。

3. 制定方案：根据问题分析的结果，结合业界标准和企业实际情况，制定针对性的标准化建设方案。方案应包括具体的目标、措施、时间计划和责任人。

4. 推广宣传：组织开展车间标准化建设的宣传活动，明确方案的意义和目标，倡导全体员工的积极参与和支持，并宣布方案的实施时间表。

5. 实施方案：按照制定的方案，有序地进行标准化建设的各项工作。包括制定标准操作规程、标准工序、标准化工具的使用等，并进行员工培训和技能提升。

6. 监督检查：建立监督检查机制，确保标准化建设的实施效果。定期进行评估和总结，及时发现问题和不足，并制定相应的改进措施。

四、资源需求

1. 人力资源：项目组成员、培训师、技术专家等。

2. 财力资源：用于培训、采购标准化工具和设备等。

3. 时间资源：根据实施的规模和复杂程度，合理分配时间资源，制定实施时间表。

五、预期成果

1. 生产效率提升：通过优化生产流程、减少等待时间等措施，预计生产效率可提升10%以上。

2. 管理效率提高：建立一套完善的管理规范和标准化操作流程，预计管理效率可提高15%以上。

3. 产品质量提升：加强对生产工艺和质量要求的管理，预计产品合格率可提升10%以上。

4. 员工技能提升：加强对员工培训和技能提升的管理，预计员工技能水平可提高15%以上。

六、风险评估及应对措施

1. 技术风险：在实施过程中可能遇到技术难题，项目组需与技术专家密切合作，及时解决技术问题。

2. 员工抵触心理：由于标准化建设可能会改变原有的工作方式和习惯，部分员工可能存在抵触心理。项目组要做好员工沟通和解释工作，让员工充分理解和支持标准化建设的意义。

3. 管理难度增加：标准化建设可能会增加企业的管理难度。项目组要加强对管理队伍的培训和引导，提高管理水平。

七、总结

车间标准化建设是企业实现规范化管理的重要手段，对提高生产效率、降低成本、提升产品质量具有重要作用。通过制定详细具体且生动的实施方案，能够有序地进行标准化建设，并取得预期的成果。在实施过程中，要充分调动各方的积极性和参与度，解决可能出现的风险和问题，确保标准化建设的顺利进行。

标准化建设实施方案(篇11)

******有限公司安全生产标准化

实施方案

为推进公司安全生产标准化活动的开展，进一步落实企业安全生产主体责任，推动企业安全生产标准化建设，引导、鼓励企业不断改善安全生产条件，提升安全生产基础管理水平，特制订本方案。

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，全面落实安全生产法律法规，以落实安全生产主体责任为主线，以《企业安全生产标准化基本规范》（AQ/9006-2010）及相关行业领域安全标准化为依据，将安全生产标准化创建与安全生产专项整治相结合，通过创建安全生产标准化体系，建立企业自我约束、自我完善、持续改进的安全管理长效机制，进一步夯实安全生产基础，提高企业防范事故能力，提升安全管理水平，为企业的发展提供安全保障。

二、工作目标

安全生产标准化强调全员、全过程、全方面、全天候的安全管理原则，在安全生产专项整治的基础上全面开展安全生产标准化建设工作，使企业的一般事故隐患得到及时排查治理，重大事故隐患得到治理和监控，员工安全意识和操作技能得到提高，“三违”现象得到有效禁止，企业本质安全水平明显提高，防范事故能力明显加强。2012年底前实现企业安全管理标准化、作业现场标准化、操作过程标准化，达到企业安全生产标准化评定标准二级或三级水平。

三、组织保障

为保证安全生产标准化工作的有序推进，公司成立安全生产标准化工作领导小组，领导小组由公司安全生产委员会成员组成：

组长： 成员：

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2015年1月18日－2月1日）

1、统一思想、提高认识。

公司利用年（季）度安全生产会议组织召开班组长以上人员参加的全员动员，要求各部门负责人要充分认识到开展安全生产标准化活动的重要性，全面开展企业安全生产标准化工作，是强化公司安全生产基础，建立安全生产长效机制的重要措施，是加强公司安全生产管理、预防事故的有效途径。

2、加强安全生产标准化知识的学习、宣传和培训工作的力度。把企业安全生产标准纳入公司、部门、班组三级安全生产培训工作内容。

3、采取多种形式、广泛宣传《企业安全生产标准化基本规范》（AQ/9006-2010）。(二)全员培训阶段（2015年2月2日－2月12日）

1、组织对公司负责人、各部门负责人、各级安全组织成员进行安全生产标准化专项培训。

2、公司负责人和安全管理人员及时了解和掌握安全生产标准具体内容、要求和检查考核与评分办法。

3、各部门负责人组织进行推广培训，提高每名员工的安全生产标准化意识。

4、要求各部门要正确理解和把握有关标准的内涵和要求。在此基础上，把适合本企业的安全生产标准转化为安全管理制度或安全操作规程。

(三)初始评审阶段（2015年2月13日－3月21日）

公司各部门要依据相关行业的法律法规和相关标准，根据《企业安全生产标准化基本规范》（AQ/9006-2010）和《河北省企业安全生产标准化评审工作管理办法》，对本部门安全管理现状进行初始评估，了解本部门安全管理现状、业务流程、组织机构等基本管理信息，发现差距，为开展安全生产标准化提供一个持续改进的起点。

(四)策划及风险分析阶段（2015年3月22日－3月31日）

各部门依据相关法律法规和《企业安全生产标准化基本规范》等要求，针对初始评审的结果，确定本部门安全生产标准化细则，内容应包括：资源配置、进度、分工等；风险分析；认识和获取适用的安全生产法律法规、标准及其它要求；完善安全生产规章制度、安全操作规程、台帐、档案、记录等；确定本部门安全生产目标。

(五)实施阶段（2015年4月1日－6月30日）

各部门按照相关法律法规和《企业安全生产标准化基本规范》中13项一级要素、42项二级要素及194条企业达标标准等要求，结合本部门安全生产标准化细则，落实安全生产标准化各项要求，补充完善各项档案资料。

(六)自评阶段（2015年7月1日－7月5日）

各部门对本部门安全生产标准化工作实施情况进行检查、评价，发现问题、找出差距，提出完善措施，形成部门自评报告，安全科将各部门自评报告进行整理、汇总，确保安全生产标准化活动的符合性、有效性，形成公司自评报告，为申请考核评级作准备。

五、工作要求

（一）加强组织领导。公司各级负责人应把安全生产标准化建设工作摆上重要议事日程，按照安全生产“一岗双责”规定，切实加强组织领导，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门有指定的专人具体负责标准化工作。各部门要精心谋划，统筹安排，明确分工，层层负责，认真落实，积极推进，注重紧密联系工作实际，注入安全工作新的活力和生机，确保此项活动高标准实施、高质量推进。

（二）完善措施。要把安全生产标准化建设与深入贯彻落实安全生产法律法规相结合，与落实上级指示精神相结合，健全安全生产各项规章制度，使各个环节和相关岗位的安全工作，符合法律、法规、规章、规程。与深化安全生产专项整治相结合，把创建安全生产标准化企业作为深化安全生产专项整治和隐患排查治理的重要内容，将安全生产工作纳入法律化、制度化、标准化管理轨道，切实从源头上把好安全关。

（三）加大投入，落实整改。各部门应从设备设施安全防护的维护、完善和改造；事故隐患的治理；安全环境的治理；应急救援器材和劳动防护用品的完善和维护；人员的安全教育培训等方面加大人力和财力的投入，要抽调具有安全生产管理知识的人员兼职或专职负责标准化工作，同时要做好安全生产标准化所需资金的预算，确保安全生产标准化工作顺利开展。

（四）加强监督检查。公司安全生产标准化领导小组对各部门开展情况进行要定期进行督导、检查、考核，及时掌握创建工作开展情况和保障措施建立实施情况，研究 3

解决创建工作中出现的新情况、新问题，保障创建工作的顺利实施。

二○一四年十二月

建设设计方案十二篇

幼儿园每隔一段时间举办一场活动，对幼儿养成良好生活习惯有着影响作用，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？你也许需要"建设设计方案十二篇"这样的内容，欢迎你的品鉴！

建设设计方案(篇1)

建设工程设计方案是指在工程建设前，根据有关法规和规范，按照建设项目的要求和投资者的实际情况，编制出综合性的工程设计方案，包括建设方案、设计方案、工程估算、工程计划和基本施工和施工组织方案等方面的内容，以便在建设工程的所有阶段合理使用，以提高工程建设的质量和效率。本文将介绍建设工程设计方案的细节和步骤。

建设工程设计方案的步骤

1. 搜集信息：在编制设计方案前，必须要搜集大量有关的信息。这些信息包括法规、规范、当地的环境、地理、气象等方面的资料、需要建设的建筑类型、工程的投资、工期等等。

2. 初步方案：根据搜集到的信息，对设计方案进行初步规划。首先，确定工程的基本编制要素，如工作范围、设备需求、人员配备等。然后，对工程方案进行分析，根据工程的特点，制定出工程的初步方案。

3. 编制设计方案：根据初步方案，制定完整的设计方案。这个阶段包括建设方案、设备选型、材料选型、结构设计、电气设计、暖通设计、通风设计及颜色搭配等方面。

4. 技术经济指标的论证：对设计方案进行论证，以便确保工程质量和经济性的达到最佳。包括：工程总投资、工程建设周期、施工方法、材料使用、设备选用、以及施工人员训练计划等。

5. 各阶段的实施方案：根据设计方案，制定各个阶段的实施方案，以便顺利完成工程项目。在每个阶段，包括施工、验收和运营维护，都必须制定详细的计划和实施方案。

建设工程设计方案的内容

建设工程设计方案是一个综合性的方案，包括多个方面的内容，如下：

1. 建筑设计方案：建筑设计方案是建设工程设计方案的重要组成部分。它包括建筑选址、建筑形式、建筑高度、建筑面积、建筑材料、各个功能区域设计等方面。

2. 工程指标：设计方案必须要包括建设工程的各项技术和经济指标，如工程造价、建设周期、工程质量等。

3. 设备选型：在制定设计方案时，必须要确定设备选型方案。这方面包括建筑设备、通讯设备、信息系统设备、采暖设备、电力设备等。

4. 竹纤维混凝土技术：竹纤维混凝土是一种新型的建筑材料，制作工艺简单，可以代替传统建筑材料。因此，设计方案中必须要考虑竹纤维混凝土技术的应用。

5. 基本施工和施工组织方案：基本施工和施工组织方案是建设工程的重要指导性文件。他们包括建设工程安全、质量、进度、环境等方面的要点。

总之，建设工程设计方案是一个涉及面广，内容丰富的工程项目。合理编制设计方案有助于保证建设工程的工作质量和效率，从而为顺利实现工程建设目标打下良好的基础。

建设设计方案(篇2)

嘉宝商业

一．总体思路

二．指导思想

三．建设原则

四．年度企业文化服务宣传口号

五．建设组织风格

六．建设组织机构与运作机制

七．年度目标计划

八．建设构架：

8.1 三大体系建设构架

8.2企业文化推广的安排与定位

8.3企业宣传的文化安排与定位

8.4活动企业文化的安排与定位

8.5 活动组织原则

8.6《企业文化活动收集与实施办法》

8.7 稿源征集的奖惩机制

九．企业文化活动工作程序

十．赋予企业文化团队的权限

十一．推进方法

十二．推广宣传组织策略

12.1 内部推广

12.2 外部推广

12.3文化活动的一般推广步骤

十三．审核与校对工作

一．总体思路

2009年通过完成总公司企业文化工作战略发展规划目标要求及商管各项企业文化活动的开展，探索出一条符合嘉宝商业实际的企业文化建设之路。2009年商管企业文化工作核心主题将紧紧围绕“服务文化环境营造与阳光团队建设”展开工作。

二．指导思想

2009年是公司发展史上最关键的一年，公司要继续面对金融风暴的影响和冲击，在困难面前公司及时制定了新的战略方针和发展目标，围绕新的战略目标，公司将大力推进企业文化建设，增强团队凝聚力，构建和谐、健康、积极向上的商管团队，用团队正文化指导员工为实现战略目标而努力奋斗。

三．建设原则

“尊重理解、激发热情、讲求实效、突出特色、重在引导”

四．年度企业文化服务宣传口号

“精彩商管，你我共有”

“聚焦和谐商管、牵手阳光生活”

五．建设组织风格

亲切性：**于身边，事件亲历，贴近生活，数据准确。

观赏性：、**并茂，活动新奇、项目精练，报道精髓。

沟通：建立互动平台，沟通各方关系。

参与性：互动性强，影响力大，受众广。

六．建设组织机构与运作机制

6.1 企业文化建设小组

6.2建立网络企业文化组织团队

6.2.1 明确综管中心人力资源部负责公司企业文化建设理论创新、发展规划、活动策划、组织企业文化考核以及企业文化建设有关制度的制定等工作，构造出公司企业文化建设运作中心。

6.2.2 建立商管企业文化管理运营系统，做到“专人专职”。

企业文化管理运行体系的建立包括责任人制度、网络运行制度和联络制度。目的是实现工作的及时实施、信息的及时上传、可操作性强。本系统是企业文化运作的基础和关键！

企业文化联络小组，由企业文化联络员组成，主要负责协助企业文化部上传下达的联络工作，负责员工的意愿调查和建议收集，组织各类宣传稿件，监督企业文化建设项目进程，参与企业文化效果考核。

企业文化专家组将明确负责人、主管部门和人员；各片区及分项目处以商管公司综管中心人力资源部为领导，各片区和中心部门明确企业文化建设领导及干事各1名，片区各项目及中心各部门下设企业文化联络专员1名，如图：

各片区工作小组由负责本片区企业文化领导及企业文化专员组成，工作小组的设置要做到管理层和一线员工的均匀分配，分项目专员之间不能有同部门的隶属关系，及时与公司保持联系与沟通。领导体制要与现代企业制度和公司治理结构相结合，充分发挥总经理在企业文化建设中的决策作用；各项目与各部门之间的联络是信息的**，是项目的联系人，是本部门的企业文化。

要形成企业文化主管部门负责实施、各职能部门分工负责的工作体制，强化推进企业文化建设的工作机构。这样，我们就构建了纵横相连的商管企业文化组织网络，使每位员工成为这一组织网络的一个网结，牵一发而动全身，大大提高了企业文化建设功效。

七．年度目标计划

7.1．规划目标

企业文化年度目标计划的制定具有长期性和连续性的特点。因此，从2009年开始，依次确定了三个主题活动年

7.1.1 2009年，开展“企业文化推进年”活动，是商管加强企业文化建设的品牌打造和推进之年。

2009年将突出“一个核心”，抓住“三个重点”，形成“一个体系”，实现“一个目标”：

“一个核心”就是突出服务文化和阳光团队的塑造。

“三个重点”就是重点在精神文化、行为文化、物质文化三个方面实现新突破。

“一个体系”就是年内年度企业文化建设口号，构建时代特色浓、个性特色强、符合企业实际、适应现代企业制度要求的特色文化体系。

“一个目标”就是形成强势企业文化，锻造商管竞争优势。

7.1.2 2010年，开展“企业文化发展年”活动，是商管企业文化建设的提高年。

2010年，努力构建具有强烈时代特色、鲜明个性、符合企业管理实际、适应现代企业制度要求的特色文化体系。

7.1.3 2011年，开展“企业文化创新年”活动，是公司企业文化建设的发展和创新年。

商管公司按照三年企业文化建设规划，有计划、有步骤、由浅入深、由表及里的建设程序，建立起一套基础化、程序化、科学化的商管文化服务系统，实现企业管理效能的不断增强和经济效益的不断提高。

7.2．实现目标

公司建立企业文化网络体系，统一领导和指挥，按照培训、普及、形象、规范、深化五个步骤，最大程度地调动集体智慧的能量，产生“聚能效应”，形成特色鲜明的企业文化，使公司企业文化氛围日益浓郁。

7.2.1 物质文化：

制定商管《物质文化建设标准手册》，完成ci视觉形象系统的导入，并按照ci整体设计的基本系统和应用系统标准，统一企业文化服务系统的多种企业标识；

7.2.2 行为文化：

在商管原有企业行为文化建设的基础上，再一次规范企业文化系统工作人员的礼仪、仪式、会议、公司活动规格和标准；注重员工行为规范，根据行业和企业特点，组织各类管理规范培训和共享课程。

7.2.3 制度文化：

主要是建立商管公司企业文化“活力曲线”制度，即是按照等分值的高低进行评定，类似于报社和电视台的稿分制度，以稿分制度来衡定企业文化建设绩效。

八．建设构架：

8.1本年度企业文化建设组织机构

本年度，商管将建成三大品牌企业文化建设体系，即推广类、企宣类和活动类企业文化内容，并在三大品牌体系内形成独具特色的商管企业文化栏目，这三大体系相辅相成，相互影响。如图：

8.2企业文化推广的安排与定位

针对当前商管公司非活动类企业文化工作的类别，商管所有的新闻稿件及企业文化专员供稿主要归纳成以下几种品牌宣传种类，2009年度将围绕如下品牌开展非活动类工作：

《商管**》：即公司新闻，公司内部发生的一些重大事件的报道，或是公司新出台的一些对员工有益的新政策的报道等。包含**新闻，综管中心供稿。

《商管视点》：即对新近发生的商业地产时事热点的分析和讨论。

《特别策划》：针对员工感兴趣的话题、特别想了解的人或事而特别策划的一个报道重点。综管中心供稿。

《商管论坛》：由管理人员或专家撰写的关于管理方面的文章。不定期，综管中心和相关管理人员供稿。

《商管记忆》：即对往年同一时期公司大事件和大新闻的回顾。

《商管典藏》：公司以往项目的回顾和欣赏。

《成长足迹》：员工个人或者是一个团队在商管成长的历程，个人价值的实现过程。稿件不定期，员工供稿。

8.3企业宣传的文化安排与定位

企宣类主要是针对商管**及项目各大幅喷绘广告的宣传类推广，主要包含了重大活动的预告、公益内容的渲染、企业品牌形象的推广等，**保持一个月2篇企宣文稿。包括社交**推广和宣传活动，以及不同**的活动安排。

8.4活动企业文化的安排与定位

a、 嘉宝约定活动：即由嘉宝公司确定年度企业文化活动计划。

b、 节庆活动：企业管理公司举办的企业文化活动。

c、 临时活动：根据企业宣传需要临时举办的活动。

今年，公司将开展一系列文体活动，丰富员工业余文化生活。具体安排见下表。

事业部2009年企业文化专项规划

8.5 活动组织原则

企业文化活动在每期运营的过程中都要做大量的组织工作，如：主题策划、专题报道、发函约稿、亲自撰稿、命题请同事写稿等。但是，无论工作多么复杂，我们都必须不断努力争取以下方面：

8.5.1传播优秀的企业文化，作为企业管理品牌推广中企业文化输出的重要组成部分；

8.5.2 从实际出发，不故弄玄虚、哗众取宠；

8.5.3及时对公司成功的文化活动进行打包上报，发挥文化渗透的软实力作用；

8.5.4认真听取员工意见，尽量及时改进，虚心接受批评，不要冲动；

8.5.5与公司领导的意见和想法保持高度一致，多进行讨论和交流。

8.6《企业文化活动收集与实施办法》

8.6.1 公司新闻收集

a．公司内部新闻收集：

各地区基本按新闻格式（新闻传播）及时投稿；对于各地区、**部门，各部门负责人或指定人员作为公司内部日志通讯员，应在规定时间内提供线索或完整文字。

b．公司外务新闻收集：

如公司内部管理人员及相关人员参加各类外事会议，可通知综合管理中心进行面谈。

8.6.2 **收集

公司的重大新闻和稿件必须有插图。**（**文字说明）的收集、选择和编辑由各活动组织部门具体负责。

**要求：*说明必须写明时间、地点、时间、人员和位置，并且必须准确。原件**必须存档以备将来使用。

8.6.3稿件收集标准化工作流程

接收登记：传送或送imic签收登记表。所有手稿都要存档，以便查找和制作生命力曲线表。

综合管理中心讨论：讨论后的稿件由综合管理中心领导签字，经审核同意后方可发表。

稿件存档：根据稿件的发布渠道和使用率，对稿件进行分类和归档。

8.6.4 稿酬发放管理

计划外捐款公布后，由综合管理中心编制缴费表，经领导签字后生效。具体薪酬参照《嘉宝公司实施办法》。

8.6.5稿件和信息收集渠道

稿件和信息收集渠道，即信息**渠道。充足的信息资源是企业文化的保证。企业文化建设中最棘手的问题是稿件数量不及时，信息发现不及时，给企业文化工作带来了极大的不便。

如果不能通过通讯渠道访问**，活动的质量就无法保证。目前我们主要从企业文化专家团队管理、活动组织与编辑人员、地区部门和征集人员等方面解决问题。

建设设计方案(篇3)

良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成，对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我针对这样的情况设计了我们四年级甲班的班级文化建设这样开展起来：

一、班级文化建设整体构想

（1）主题力求突出。

（2）设计力求创新。挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。

（3）内容力求丰富。结合班级的情况，全面进行文化熏陶和渗透。

二、具体内容：

班级名称：大拇指班（四年级甲班）

班训：好习惯，早养成班级口号：学知识、学科学、学做人、学做事

班风：文明 自信 团结 勤奋

班级格言：没有最好，只有更好！

班徽：是由绿叶围绕一个红色的大拇指组成，绿叶代表我们每一个同学，意思是每个同学要做一片美的叶子，团结、文明、勤学、自信，为自己喊一声“我真棒，我真行！”这样才能赢得别人为我们翘起的大拇指。

班级吉祥物：

“小鸟细语”。小鸟沐浴着温暖的阳光，在广阔的天空中，自由自在地飞翔。比喻孩子们在老师阳光般关怀下，遨游学海，团结一致，幸福成长！

班级形象 ：

面必净，发必理，衣必整，纽必结；

头容正，肩容平，胸容宽，背容直；

气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。

班级公约 ：

学风严谨奋勇拼搏

优雅大方文明守信

心胸宽广表里如一

尊师爱友团结互助

自立自强知恩图报

静净敬竞永不言弃

三、班级文化建设方案

（一）班级文化理念

班级标语是“四有”：有理想、有道德、有文化、有纪律

（二）室内文化建设

精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下：.教室内：①前黑板正上方悬挂班级标语。②后黑板的正上方有班级的荣誉榜。2.设置文化角

在室内墙壁开辟出三个栏目，专门展示学生中的优秀作品，可以起到榜样和示范作用。（1）位于教室左侧的墙面是三块固定框栏，专门是展示孩子们的能力的板块。分别是“我真棒”、“展示台”和“小巧手”。展示学生的手工作品、手抄小报，还有一些学生的书法、美术作品，学生在学习上生活上有些许进步都能通过这三个栏目表现出来，让孩子们在学习生活中获得鼓励，增强班级文化气息。

3.设立读书角，安排图书管理员，每名学生带两本书存放在班级，资源共享。

4.建立了植物之家，让孩子们带来的植物都能有一个小小的家，受到孩子们的照顾；

5、前黑板右侧张贴学校和班级的各种规章制度。

6、设立卫生角。

（三）班级文化活动

1、读一本好书，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。

2、积极收听红领巾广播。

3、赏识自身的一个闪光点，肯定优势，树立信心。

4、赏识同学，自立一个学习榜样，做有准绳，学有目标。

（四）室内综合环境

整个教室突出静雅、朴素、整洁。

1、桌凳摆放整齐

2、地面整洁

3、物品摆放有序

4、门窗干净明亮

总之，要高品位地优化班级环境，要体现“赏识教育”的育人理念，把我们三年级一班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中，发挥其育人的持久性特点

建设设计方案(篇4)

关键词：城建档案；网站建设；档案管理

一、关于城建档案网站建设的必要性及其重要意义

城市规划可以比喻为城市建设的“龙头”，那么城建档案就是“龙头”上的眼睛，它折射着城市建设的全部风貌。随着我国地理信息系统的建成，城市已步入数字信息时代，数字化融入城市建设的各个领域，形成数码档案文件，城建档案管理部门接收的档案中数码文件越来越多，这就给我们的信息工作提出了更高的要求。因此，以地理信息系统为基础，结合自身特点，建立一个覆盖城建档案管理工作的独立网站势在必行。

同时，必须看到，随着计算机的普及，网络应用进入千家万户，迄今为止，全国大多数大中城市的城建档案馆已经初步完成了本单位的局域网建设，但制作水平参差不齐，管理水平高低相差悬殊，利用情况也各有差异。浏览国内的大量的网上城建档案馆，对如何构建城建档案管理网站，谈谈个人的粗浅认识，感到网站建设非常重要，集中体现以下几点上：

1．城建档案网站的建设有利于档案保护，档案的存贮越来越多地用统计图表和数学模型代替并输入微机，让利用者足不出户地在网上进行查询，可以减少档案原件的磨损，从而提高其使用寿命。

2．城建档案网站的建设为城建档案管理与规划建设系统的工作架起了桥梁，促进了一体化进程。以前由于没有先进的管理技术把属于不同行业部门的文档和城建档案紧密地联系起来，造成工作被动，利用率不高。自从有了网站，极大地方便了两者之间的沟通，使其在更大的范围内发挥整体效益，以最大限度地满足社会发展需求。

3．城建档案网站的建设充分地提高了城建档案的利用率，创造出显著的社会效益。从城市发展的角度出发，把城市旧貌及新颜扫入计算机，面向全国各地广泛地宣传城市的基本情况，为招商引资、振兴城市经济提供了很好的交流平台。同时，实行网络化管理，可以共享外部设备，减少不必要的资金投入。

二、关于城建档案网站建设实施的步骤和操作过程

第一，是准备阶段。万事开头难，这一阶段需要调动各方面的力量，投入大量基础性工作：信息全面化。网站的构建不仅仅是机械地把城建档案馆的日常工作和馆藏“平移”到网上，而是给人一种立体感，使人通过这个网站看到该城市规划建设的总体发展情况，所以搜集信息时一定要全面，比如最新的城建动态、以及反映市容市貌变迁的照片，城市标志性建筑，当地有关的规划建设法规、档案管理条例等，凡此林林总总的城建信息，全部都要尽量搜集齐全，以便为下一步工作奠定基础：信息标准化。传统的载体中解放出来，转化成数字的形式输入计算机，从而实行“一网打进”的构想。

第二，是制作阶段。所有的筹备工作就绪以后，最后在网上申请一方天地，建设信息门户，我们就可以大展宏图了。信息门户是网络服务的入口，是读者了解接受网络服务的窗口，是联系用户和了解数据资源的平台。那么接下来该如何构建一个全方位、立体化的网上城建信息中心，才能充分展现城市魅力与风采，并促进城市规划建设工作的进一步发展呢？

一要设立网站主页。把标志性建筑或最具特色的事物放在首页，让人一打开不看文字也知道这是该城市的城建档案馆，比如说一看天安门大家都知道是北京，一看世界之窗都知道是深圳，一看金贸大厦都知道是上海，一看孔庙都知道是山东曲阜，这样设计具有先声夺人的效果，可以给人留下深刻的印象。

二要合理设计首页的各项栏目。栏目内容应该体现互动和个性化。这既充分发挥了网络服务的优越性，又体现了以用户为本的服务理念。一般说来应该有这么几部分：

首先是整个城市的规划建设动态。

其次是城建档案馆的简介与馆藏，如果技术力量允许的话，最好做一个馆藏档案的搜索引擎，不过这需要建立一具庞大的数据库，如果不具备条件也不必勉强。

再次是档案馆的日常工作互动窗口，这一功能最好用BBS来实现，当然这其中也包括馆内各部门功能和工作成果的展示，让人一目了然。比如说当年城建档案的进馆情况就可以如此公示，还有逾期不送者的罚款通知，咨询台、意见箱，信息推送服务等。

第\四是规划建筑行业和档案部门有关法律、法规等，这一栏目也是必不可少的，这样可以使档案的收集、管理、利用等有法可依，也可扩大城建档案的影响，增进人们对城建档案重要性的了解。况且，依法治档是我们历来所倡导的。

最后是联系方式，除了单位电话外，最好留两个或两个以上的电子信箱，以便及时处理各种相关业务。

三要准确完成相关链接。馆内各部门要通力协作，把自己科室的工作成果、工作程序以及对外服务项目等――对应地链接在固定的栏目之下，构成一个完整的体系。在这一过程中，声像档案的作用就显得异常突出，因为它使人从一个城市市容市貌的变迁最直观地看出城市建设工作进展情况。而重中之重的就是馆藏档案检索系统的建立，只有它的存在，城建档案管理网站建设才能真正地成为“城建信息网络服务中心。

第三，是反馈阶段。城建档案工作的核心是对外提供信息服务，为城市规划、建设和管理的发展贡献力量。因而，衡量一个城建档案网站构建的成败，利用率勿庸置疑地是应该排在第―位的，这主要体现在以下几个方面：

一是网页的点击率。网站建立之后就是要给别人看的，如果无人光顾，或是和者甚寡，那么它不过是一种点缀门面的装饰，也就丧失了本该具有的功能和意义。如果出现这种情况，工作人员就要排查原因了，看看是栏目设置的不合理，还是宣传的力度不够，或是与建设施工单位沟通得不多，然后再根据具体情况做一下重新调整和改进；

二是检索的使用率。在信息高速公路广泛地铺开之后，网上交流日益频繁，无论团体或个人查档已经没必要再按传统的方式（先开介绍信，再到档案管理室咨询）进行了，完全可以先登陆网站，检索之后看看有无自己所需的资讯，然后再决定下一步的行动。这样对于用户和档案管理部门是两便之事，何乐而不为呢？如果这个功能的利用者不多，我们可以用行政手段下发通知或通告进行宣传，可在当地政府网站上进行公告，可在工作中直接对外来查档人员进行宣传，鼓励他们直接在网上进行查询：

三是档案的催送通知下达后，是否能得到有关单位的立即回应，这就需要档案工作人员及时地与建设施工单位进行紧密地联系，让他们时刻关注城建档案馆网站上的信息。当然，如果网站信息更新速度较快，而且现实指导意义较强，我想规划建筑行业的业内人士会被吸引过来的，他们会主动关注网站所的信息，这样对我们的日常工作会有利得多：

建设设计方案(篇5)

一年级班级设计方案

第一部分：

设计位置：教室北墙板1

设计方案：

1、绿板上以夜晚的星空为背景，契合了我们小星星班的班名。

2、绿板的中间位置装饰了一扇打开的窗户，三只可爱的小动物正在放飞彩色气球，气球上还写着“学会尊重”，使人眼睛一亮。

3、四周的天空中镶嵌着金色的五角星，每颗五角星上还贴上了我们班孩子的名字，这个版块的名字叫做《星语星愿》，孩子不仅将自己的照片贴在了星星上，还在爸爸妈妈的帮助下，将自己的心愿与目标写在了上面。

第二部分：

设计位置：教室北墙版2

设计方案：

1、用别样的字体打印了《环保小卫士》，这是了解绿色环保的学子园地，小朋友在这里了解更多有关绿色环保的知识。

2、下面是环保小知识，贴有可回收垃圾与不可回收垃圾的标志与文字，让学生在教室的小“家”中学得更多环保知识。

3、教室的前后三角橱中也放置了两个可回收与不可回收的垃圾桶。

建设设计方案(篇6)

中职学校办学越是困难，越要重视抓教学质量，生源素质越是下降，越要重视抓常规教学，这是保证教学质量的基础、借鉴我市其他兄弟学校的做法，我认为在中职学校可采用“三查，两评，三兑现”教学常规办法，此方法具有较强的适应性，针对性和可操作性，且较为有效。实行这一管理办法，有利于稳定教学秩序，规范教学活动行为，调动师生的积极性和创造性，提高教学质量；有利于促进师资队伍建设，推动教学管理工作向制度化，规范化和科学化方向发展。

“三查，两评，三兑现”教学常规管理具体内容为："三查"指日查，周xx和阶段性教学大检查；"两评"指听课评教和评优听课；“三兑现”指将“三查，两评”的结果与工资外收入分配，教师年度工作考核和评选选优挂钩兑现，称为之为“三兑现”。

一、“三查，两评，三兑现”教学常规管理的具体做法是：

（一）三查

1、日查：指一日检查，包括教学值勤检查，学生课堂学习及出勤情况检查三项。时间从早上第一节课开始至晚自习结束，每日坚持，常抓不懈。主要是检查师生到位情况，维持良好的教学秩序，促进教学环节的落实。日查对防止教学事故，制止违反教学纪律等不良现象的发生起到了积极的作用。同时，还能最大限度地减少教师教学工作量统计的误差，并为教师直接参与教学管理，实现民主管理提供机会。

2、周xx：周xx的主要内容有：

（1）教学进度

（2）实践性教学环节完成情况

（3）作业布置与批改情况等。主要以填写《教学日记》的形式进行。教务科负责对各班每周一送交的《教学日记》进行登录，统计，汇总，并公布统计结果。同时以通报的形式及时搜集学生提出的教学意见和建议，以《教学信息反馈表》的形式及时向有关教师反馈，便于教师改进教学方法，提高教学质量。

校领导，教务科长通过经常查阅这些表格，结合巡视，听课，及时了解教学动态，掌握教学指挥主动权。

每学期进行一至两次，一般安排在期中定期和平时不定时进行。检查的形式包括教师自查和教务科检查。

教务主任在完成对本校教师的教学检查之后，利用教研活动时间，向本校教师通报教学检查情况，肯定成绩，指出不足，提出努力方向，协助解决存在的问题。

同时检查各教研组的教学情况，包括：

（1）各专业教学计划执行情况；

（2）各专业实验，实习，设计的教学与管理情况；

（3）教研教改，建设，课程建设，实验室建设情况；

（通过检查，掌握全校的教学动态，为宏观调控打下基础。教务处在完成教学检查之后，应形成书面总结材料，并在“教学例会”上反馈检查结果、“教学例会”每两周举行一次，由分管教学副校长主持，参加会议的有教务主任，教研室主任，教研组长。

通过"三查"，对教学进行评价，对教学质量进行分析，及时发现问题，解决问题，从而达到对教学质量的有效控制。

（二）两评

两评是指“听课评教”和“评优听课”。

听课评教

听课评教是教师之间互相听课，彼此之间交流教学经验，通过“评教”活动，达到取长补短，以“老”带“新”，以“新”促“老”之目的、为使听课相对集中，形成气氛，增加效果，教务科或教研室每学期均可安排一个月时间开展“听课月”活动并与校本研修挂钩。 评优听课

评优即指评选“优质课”、评优听课是由有组织，有计划，有目的，有步骤的听课评教活动，一般安排在“听课月”活动之后进行（亦可在“听课月”活动中同步进行），每学期举行一次、参评教师不受其教龄，职称，学历等条件限制，授课内容和时间由参评教师自己选定、 评委会由校领导，教务主任，教研室主任，教研组长及教师代表组成，依据《优质课评选标准》进行。有关优质课的教案或课堂设计说明，课堂教学录像立卷后存入教师业务档案，作为职称评聘，评先选优的基本条件之一。

（三）三兑现

将“三查，两评”的结果与工资外收入分配，教师工作年度考核和教师评优选先挂钩兑现称之为“三兑现”。学校在制定《奖金发放办法》，《教师工作年度考核实施办法》及《评先选优办法》中，有机地与“三查，两评”结果挂钩，所以“三兑现”有利于激励先进，奖优罚劣，体现“四个不一样”（干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，贡献大

小不一样），有利于教学环节的落实和教学质量的提高，并促进了师资队伍的建设。“三兑现”是学校依法治教，从严治校的重要举措，由于“三查，两评，三兑现”的教学常规管理方法目标明确，导向正确，既有定性指标也有定量指标，便于操作，赏罚分明，易为广大教师所接受和支持。

二、改革课程设置是提高教学质量的根本

中等职业教育的特色在于使学生在掌握必需的文化知识和专业知识的同时，具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。要实现这一目标，保持这一特色，课程设置是根本、而课程改革是教学改革的核心任务，对教学质量影响重大。传统的中等职业教育的课程设置是采用三段式，即文化课，专业课，技能课的模式。但这种课程设置模式已不能适应职业教育的发展需要，必须改革。

本人认为必须打破原有的课程三段式，把全部课程分为“宽基础，活模块”两个既相互联系又有区别的部分。“宽基础”阶段所学习的内容，并不针对x一特定的职业或工种，而集合了一群相关职业所必备的知识和技能，“活模块”阶段所学习的内容，是针对x一特定的'职业或工种所必需的知识和技能，而且以职业技能为主，这种课程模式的实施，有利于中职学校的教学质量管理。我校与XX富士康科技集团校企合作办专班，就很好的解决了这一问题。通过校企联合调研，共同设计课程，共同确立培养目标、人才标准，共同确立教学形式，教学评价，能很好的促进学校教学模式改革，促进校园文化与企业文化的融通。学校的课程改革必须要符合企业的用人标准，所以课程改革的前提是加大校企合作，课程怎么改，课程怎么设置，不由学校单方面研究决自定教材，自定进度，自选考题，自己判卷等教学随意性的弊病，还有助于学校加强对教学过程的控制，有利于教学质量的检查，评估与反馈。

三、大力加强中职师资队伍建设，是提高教学质量的关键

建设一支专兼结合，数量足够，素质优良，结构合理，能主动适应全面推进素质教育需要的中职师资队伍，是提高教学质量的关键。要针对教师目前存在的问题，加强教师业务培训，提高教师自身的教学能力和实践能力。要特别重视“双师型”教师，职业技能鉴定考评员队伍及实训教师队伍建设，要注意加强对骨干教师，学科带头人的培养。同时，要不断加强对教师的职业道德教育，引导老师树立正确的教育观，质量观和人才观，做到为人师表，教书育人，自觉履行《教师法》规定的义务和职责。

职业学校教师承担着繁重的教学任务，面对生源素质下降且呈现严重参差不齐的现实，要进行教学方法改革和创新，以适应生源素质的变化，实现因材施教；要加强文化基础教育，还要加强职业技能教育，创新精神和创业能力教育；要面向市场，根据职业教育特点，深入开展人才培养模式和技能培训方式改革。

职业学校教师要紧跟科学技术和经济社会发展的形势，要不断进行教学内容改革，开发或选用能反映新知识，新技术，新工艺，新方法的课程或教材，培养生产，服务第一线用得上的高素质劳动者和实用人才。这一点，上文提到的加强校企合作，也能很好的解决这一问题。我校与XX富士康科技集团校企合作以后，学校外聘企业专家到学校对学生进行实践教学，学校选派教师到企业进行技能培训，这样有利于教师的专业成长，效果很好。

要让职业学校的学生学会做事，学会学习，学会相处，学会做人，归根到底还是要靠职业学校的教师去实施“三查，两评，三兑现”的教学常规管理办法的实施，也需要教师的理解，支持，配合和参与。

职业学校教师的大量付出，需要学校组织的体贴和关怀。学校要为教师在教学，科研，进修，职称评聘，政治进步，生活保障等方面创造良好的条件和宽松的环境。当好教师的“后勤部长”、“后勤保姆”，切实解决其后顾之忧；学校行政后勤部门要增强服务意识，带动教师解决工作，学习和生活中遇到的实际困难和问题，让教师有精力，有体力，心情舒畅地搞好教书育人工作，共同提高学校管理水平，促使学校发展再上一个新的台阶。

建设设计方案(篇7)

依据中华人民共和国民法典的规定， (以下简称“甲方”)和 (以下简称“乙方”)经友好协商，就甲方委托乙方承担 项目的城市规划报建咨询技术服务签订本合同，以资双方共同遵守。

第一条 基本情况

项目，位于 ，用地面积 平方米，总建面积 平方米。乙方对甲方提供的规划设计方案进行技术指标论证。

第二条 甲方提交的技术资料

甲方应在本合同签订之日起 日内向乙方提供以下资料，乙方核对后应在甲方提供的资料清单上盖章确认，

1、总平面图，附1，500地形图(电子文件，cad格式);

2、单体及地下室平、立、剖面图(电子文件，cad格式);

3、效果图(包括项目鸟瞰图、建筑单体鸟瞰图及立面图)(电子文件，jpg格式，分辨率不少于300dpi);

4、规划说明书(电子文件，word格式);

5、行政许可证件(包括一书一证、规划设计条件及附图，对于分期建设用地还需已发证分期项目建设工程规划许可证及附图)(复印件或扫描件，jpg格式，分辨率不少于300dpi)。

第三条 工作时限

甲乙双方自签订本合同，且甲方向乙方提供第二条所述资料之日起，乙方在5个工作日内，完成该项目城市规划报建咨询成果工作。

第四条 工作内容及成果要求

1、工作内容。甲方委托乙方对下列技术问题提供规划咨询论证，

1)规划总平面与建筑设计的符合性;

2)建设用地规划指标;

3)建筑综合技术指标;

4)建筑单体指标.

2、成果。乙方向甲方提供最终方案设计图纸一份和咨询报告两份。

第五条 技术服务费用及付款方式

1、技术服务费用。经双方协商，完成本合同工作内容的咨询服务费用总额为人民币 整(￥ .00元)。

2、付款方式。甲乙双方经协商，选择下述第 种付款方式，

(1)自本合同签署之日起5个工作日内，甲方向乙方一次性支付全部技术服务费用，届时，乙方应向甲方提供合格的专用增值税发票。

(2)分期付款方式，

甲方应自本合同签署之日起 日内，向乙方支付首付款 元;

乙方向甲方交付本项目城市规划报建咨询成果工作且经甲方确认之日起 日内，甲方应向乙方支付剩余款项 元。

第六条 保密

本项目的基础资料及成果归甲方所有，乙方对基础资料及成果负有保密责任，未经甲方许可，不得将其用于其它场合。除法律法规或经司法机关、行政机关要求外，甲乙双方共同对本合同内容进行保密，不得将约定的工作内容、成果及费用向任何第三方透露，一旦外泄，应承担相应的法律责任。

第七条 双方责任和义务

1、甲方责任和义务

1)甲方对其提供资料的完整性、正确性、真实性及时效性负责。

2)甲方应按本合同规定的金额和日期向乙方支付技术服务费，逾期超过3天的，乙方有权暂停履行下阶段工作，并书面通知甲方。甲方的上级或行业主管部门对咨询结果不审批或本协议项目停缓，甲方均应支付应付的技术服务费。

3)甲方必须配合乙方完成工作，并对乙方的工作进度进行监督。

2、乙方责任和义务

乙方必须按照本合同技术要求在规定的工作周期内完成约定的工作内容。

第九条 违约

1、甲方

甲方应严格按照本合同的约定向乙方支付技术服务费，甲方每逾期一天，须向乙方承担本合同技术服务费用总额0.1%的违约金;甲方逾期支付技术服务费超过3天的，乙方有中止本项目技术服务或留置本项目成果的权利。

2、乙方

如因乙方原因未能按时完成项目工作，每延误一天，乙方应向甲方支付本合同技术服务费用总额0.1%的违约金。

第十条 合同效力

本合同自甲、乙双方法定代表人或授权代表签字且盖章时成立并生效，自乙方将最终成果正式提交甲方后终止。

第十一条 争议解决

凡因本合同所引起的或与本合同有关的任何争议，应由双方协商解决。如果不能协商一致，甲、乙双方选择以下第 种方式解决，

(1)提交 仲裁委员会仲裁。

(2)依法人民法院提起诉讼。

第十二条 合同修改

本合同一经签署或确认，非经甲、乙双方达成书面协议，不得变更。

第十三条 其他

本合同如有任何未尽事宜，甲、乙双方同意另行协商，并签订补充协议以完善。

本合同壹式肆份，甲、乙双方各贰份，具有同等法律效力。

(以下无正文)

甲方， 乙方，

(签章) (签章)

法定代表人或授权代表人， 法定代表人或授权代表人，

经办人， 经办人，

联系电话， 开户银行，

银行帐号，

银行行号，

联系电话，

建设设计方案(篇8)

校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现，也是一所学校办学品位、办学特_的体现。先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质具有十分重要的意义。校园文化内容广泛，它包括三部分，即学校物质文化、制度文化、精神文化。物质文化包括:教学楼、实验楼、图书馆、文娱体育活动设施，以及优美绿化的环境等;制度文化包括:校训、校纪、校规、班规、学生守则、入队入团条件、劳动制度、清洁卫生制度、作息制度等;精神文化包括:校风、教风、学风、班风，师生员工的价值观念、精神状态、群体心理、人际关系、文体科技活动等。本文只针对校园文化中的一个点--楼层环境文化进行解读。__校的校园文化是在[适合教育办学理念的指导下，各楼层的主题都是在充分尊重学生的年龄特点，围绕他们所喜爱和理解能力而进行的[适合主题设计，具体解读如下:

一、主楼一楼正厅:

进入主楼教学楼，首先迎面映入眼帘的就是__的办学理念，它是由[__首字母而设计的红_校标和蓝底红字的几个醒目大字:让每个学生接受适合自己的教育;大厅左侧是[光荣榜，展示了获得各项殊荣的骨干教师的风采;右侧是[三风一训一规，它们分别是校风:团结、勤奋、文明、创新

教风:育人为本、敬业为先、严谨治学、崇尚真知

学风:勤学多思、求真务实

校训:自信、自律、自主、自强、自立

校园文化是一所学校的文化历史积淀，是加强师生思想_教育，学生健康成长的有效阵地。校园文化是一种氛围，一种精神，是学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。校园文化对教师、学生的人生观，价值观产生着潜移默化的深远影响，对于提高全体师生的人文、道德素养，拓宽视野，培养跨世纪人才具有深远意义。我校根据学校实际，深挖学校内涵，结合学校办学理念，不断总结，不断反思，在校园文化建设方面，进行了认真的构想和积极的创新。

指导思想:

本着[为孩子幸福成长服务、为学生终身发展奠基的办学理念，培养学生，真诚做人，诚实守信，激励学生从小立志，长大成才。

具体构想:

一层:以[三字经为载体，培养学生养成良好行为习惯。

二层:以[传统美德为载体，陶熏学生诚实守信，文明礼貌。

三层:以[励志小故事为载体，激发学生励志成才，奋发图强。

四层:以[中外名人成才故事为载体，引导学生树立远大理想，报效国家。

五层:以[名人名言为载体，激励学生争做伟人，走向成功。

_场东墙:安全_示语，修身养_宣传栏。

_场西墙:中外系列文化长廊。如，党的辉煌历程、国家发展史等。

实现效果:

通过校园文化建设，了解祖国的历史文化、传统美德、中外名人，培养学生诚实守信、文明礼貌，从小树立远大理想，立志报国，走向成功的良好品质，增进学生之间、师生之间情谊，加强学生爱校、爱生、爱师、爱家长的感恩意识，真正实现学校文明、_、发展相统一，为学生终身发展创设最优良的学习氛围。

建设设计方案(篇9)

学风建设是学校生存的核心，发展的立足点、好的学风需要大家共同建设，作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。

一、当前学风存在的问题

(一)学习动机问题。近年来，许多大学生在学习方面缺乏明确的目标，没有强有力的学习动机。据调查数据显示，41.1%的大学生从高中过渡到大学之后学习缺乏动力与热情，学习一直处于高中学习的被动状态。一部分学生认为，大学学习只是为了混一张文凭，以便将来找份好工作，而在大学里真正能学到的有用的东西却很少。不可否认，许多人还是认真学习的，但绝大多数人学习仅仅是为了拿奖学金或是争取免试研究生的名额。

(二)学习纪律问题。逃课、旷课、旷考、上课不专心、作业抄袭、考试舞弊等，最突出的、最集中的问题是学习纪律问题。而如今校园电脑的普及和校园网络设施的便捷给学生提供了快速获取最新信息和联络朋友感情的条件，但也给那些缺乏自控能力逐渐“堕落”的学生提供了方便：迷恋网络游戏、网恋、浏览不良网站等等。毕业论文的写法也由此变得更“先进”、更“快捷”。从互联网上一搜索同类题目，便可找到数篇现成的论文，然后就是简简单单的复制和剪贴、拼凑，于是一篇“很不错”的学术论文就出炉了。想学的时候，就学一下，想玩的时候，就玩一下，学业成绩及格成为现今大学生中普遍信奉的“真理”。

(三)学习态度问题。一迈进大学的门槛，一部分学生就以为可以高枕无忧，因为已经完成了父母的心愿，加上社会上普遍存在大学是“象牙塔”的误区，认为大学就是脱离了高中繁重学习后的天堂，“六十分万岁”成为流行风尚。还有的学生受“知识大爆炸”思想的影响，认为学习再好，将来要么找不到工作，要么就是工作时学习的东西一无所用，既浪费了青春，又浪费了金钱，反正读书没用，不如不学，在空闲的业余时间中，提出“爱情第一，学习第二”的人生价值观。

(四)重视专业课程学习、忽视全面发展。目前，由于本科生就业形势严峻，而研究生则就业形式相对缓和，所以一部分学生则投身到考研和考公务员大军队伍中，这本无可厚非。但是，导致部分大学生除了学习与考研、考公务员相关的课程外，对其他课程则敷衍了事、蒙混过关，甚至在考试的时候还作弊。这一种只进行重点学习，忽视其他学科学习，不利于学生的全面发展和综合素质的提高。

二、改善学风管理的措施

在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。但是，在一个学风差的班级，情况就恰恰相反，在这样的班级里，多数学生平常最“牵挂”的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社会均无太大意义和作用的东西。在这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成绩肯定要不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难以自拔。最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得好的成绩。

(一)营造良好的学习氛围

现在大学生虽然有相对独立的人格和处事原则，但是在许多时候还是在一定程度上具有对同学和集体的依赖性，而这种依赖和认同感，恰恰是营造良好的学习氛围并因此促进全体同学发展的最好的基础。

1、抓好日常管理中的四个“率”和四个人数。四个“率”是：

(1)上课出勤率，这是了解学生学习动态最直接的反映;保证教学秩序的顺利开展。

(2)学生晚自修率，这是反映学生学习自觉性的重要依据;养成自觉珍惜时间，多学知识的习惯。

(学生是否独立完成作业以及学生完成学习进度情况的重要环节。

(4)考试不及格率，这是反映学习失败学生所占比例的最重要指标，常常与学风问题密切关联。

四类人数：

(1)考试不及格人数，这常常是学风较差的群体;

(学术品格、道德水平的重要指标;

(3)学习成绩明显好转或成绩明显下降人数，无论从群体还是从个体来说，都是观察班级学习风气转化的信号;

(学习主动性以及思维被激活程度的反映。

2、树立优秀的学习典范。通过各种宣传方式让学生感到这部分学生的优秀，不是将同学神化，而是将某一方面领先的学生引到台前，鼓励这类学生多与其他同学交流，在自己擅长的方面给同学帮助，令其他同学认识到学习的重要性和可行性。例如：在班会上我会经常安排某个在学科突出或考证过关率高的同学介绍学习经验。当然这里所说的学习并不是狭隘的专业技能的学习，而是整体综合素质的学习，因此，学习氛围的建立，不能单一地依靠在专业课程上领先的学生来主导营造，需要合理地配置各个类型的学习型学生。

3、小团体目标学习。共同的目标，更加容易建立认同感和信任感，也相对更容易形成相互影响的团体。比如，不同的宿舍，常常会有不同的集体行为。有的宿舍可能就是每天全体一块出去打游戏，在固定的时间去固定的地方，也不与其他人组合，只是和自己宿舍的人玩;而有的宿舍则是同出同进到教室或图书馆去自习，互相之间帮忙占位子。有的宿舍虽然没有这样的集体行为，但在一部分刻苦学生的带领下，其他学生也会自觉地感受到压力。因此，要转变小团体不正确的学习目标，形成相对稳定的良好的学习氛围之后，将学习的领域相对扩展，就能够在更大的领域范围内形成良好的'学习氛围，而最终形成一个融洽的整体。

“天堂”、“奇迹”等一大堆游戏。在这一些人中，不少人是很聪明的学生，他们之所以自暴自弃，是对学习深恶痛绝，发现电脑是他的终身伴侣，在虚拟的世界里找到实现自身理想和价值的乐园，每天晚上到凌晨才想起休息，成了典型的“夜游人”。对于这类学生，要施行强制手段，“封电脑”!对于这些学生来说，要让他们有这样一种观念：我只要在看书，哪怕是小说和杂志都无所谓，慢慢地改变他的习惯。要让他知道怎样合理安排时间，不能把时间都浪费在电脑游戏和一些无聊的事物中。

(二)激发学习的兴趣

1、准确的自身定位。引导学生客观准确地判断自己的学习成果，每个人的能力和基础都是不一样的，一定要拿自己和其他人去相比反而会造成一定的困扰和压力。平时应该多引导学生怎样合理定位自己的成长道路，少做横向的比较。让他们看到自己在学习以后一点一滴的进步和收获，就能建立他们对学习的信心，激发他们的学习兴趣。

专业知识答辩等。另外，还可以根据本专业的特点，举行“我就是老师”课件制作大赛。让每位学生都能“英雄”有“用武之地”，营造一种良好的学习竞争气氛。每个学期初始开展一次关于学习经验的总结交流会，让每位学生作一次自我小结，然后听取别人的经验，取长补短，并邀请任课老师现场进行指导，不断改善自己的学习方法。在平时多引导和教育学生重视英语四六级考试，鼓励同学们往新的高峰考研奋进，认真组织学生积极听取考研报告会和各种学术报告，给有志于考研和在其他方面有志向的学生注射了“强心针”。由此增强学生个人能力的满足感和获得集体或他人的认同感，提高学习的热情。

“被动学”变成“我要学”、“主动学”的活跃的学习气氛。

总之，班级学风建设作为高校自身建设的一个重要方面，直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质，影响到学校所培养的人才质量，最终将影响到学校在市场经济中的竞争能力。所以，学风建设不仅具有艰巨性和紧迫性，还具有长期性。而学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋好学、团结进步、健康向上的良好班风，学校的学风建设才能更上一个新台阶。

建设设计方案(篇10)

为贯彻落实省委、XXX《关于印发抓紧落实事关群众利益十项实事工作方案的通知》精神，全面提升基层医疗卫生机构服务水平，现就加快推进我市基层医疗卫生机构建设制定如下实施方案：

一、总体要求

加强基层医疗卫生机构建设是深化医药卫生体制改革的重要内容，是夯实基层基础，统筹城乡卫生事业发展的重大举措。省委、XXX高度重视保障民生工程，决定在继续实施医改等四大民生项目的基础上，再办一批贴近人民群众生活需要的实事，把加强基层医疗卫生机构建设列为当前应抓紧落实的事关群众切身利益的十件实事之一，并纳入打好“五大战役”民生工程的重要内容。各县（市、区）要充分认识加强基层医疗卫生机构建设对改善民生、统筹城乡卫生发展及促进社会和谐的重要作用，加紧加快推进项目建设，确保按时完成目标任务。

二、目标任务

当前基层医疗卫生机构建设的总体要求是：加快推进乡（镇）卫生院和社区卫生服务中心建设，全面实施社保卡就诊一卡通及居民健康信息系统网底建设。

（一）加快推进乡镇卫生院和社区卫生服务中心建设。一是底前完成，该项目总投资1769万元，建设规模1.5万平方米。二是底前完成4个社区卫生服务中心建设项目，该项目总投资374万元。三是底前完成22个乡镇卫生院业务用房改扩建及环境改造项目，该项目总投资3479万元，建设规模2.04万平方米。四是底前完成18个d级危房拆建项目，该项目总投资1436万元，拆除及新建面积3.1万平方米。五是2011年再安排6-10个社区卫生服务中心改扩建。

（二）实施基层医疗卫生机构社保卡就诊一卡通及居民健康信息系统建设。底前为基层医疗机构配备放置计算机等硬件设施所需要的办公桌椅等；2011年3月底前，全市所有基层医疗卫生机构完成社保卡就诊一卡通改造，确保社保卡能够作为就诊卡使用；2011年12月底前，完成市级居民健康信息系统建设及应用，并接入省级平台互联互通。具体任务如下：

，乙类卫生院（打印机，丙类卫生院（打印机，社区卫生服务中心（打印机。计算机配置数量由各基层医疗卫生机构根据工作岗位实际需求配置并上报。省卫生厅确定后给予补助配置。

，内容涵盖基层医疗卫生机构所有业务，部署于市级平台，供我市辖区乡镇卫生院、社区卫生服务中心、妇幼保健机构业务应用和传输健康档案信息；本软件将与国家疾控中心下发的免疫规划软件客户端程序对接，通过省疾控中心平台与居民健康信息系统交换数据。

进行改造，将原有以新农合证作为结算凭证改造为以个人社保卡为凭证的结算方式，并实现医疗救助“一站式”服务；对部分已有信息系统的基层医疗卫生机构和县级新农合经办管理机构进行数据接口改造，实现社保卡身份识别、医保（新农合）结算和电子钱包医疗支付应用。

保健、医疗健康信息等，建立居民健康信息系统市级平台并接入省级平台，使之成为基层医疗卫生单位与省级平台间的枢纽。

三、保障措施

（一）加强对项目建设的组织领导。市级将成立“市基层医疗卫生机构建设领导小组”，负责协调推动工作的落实，确保按进度完成建设任务。各县（市、区）也要成立相应机构，加强对项目建设的组织领导。

（二）明确项目建设的责任分工。各县（市、区）要明确乡镇卫生院和社区卫生服务中心建设目标任务，各建设项目确保年底开工建设，已经开工的`项目，务必按照省规定序时进度要求，加紧加快推进。省将集中采购部分计算机、打印机、交换机配发给各县（市、区），由县级卫生行政部门统一调剂配送给基层医疗卫生单位使用并组织安装、调试。基层医疗机构卫生信息系统软件由县级卫生行政部门统一组织实施，市卫生局负责验收，省卫生厅根据各设区市验收报告支付实施费。新农合信息系统等接口改造由市卫生局组织实施改造，费用由投资银行支付。读卡器由市卫生局协调市劳动保障部门由投资银行配给。

（三）落实项目建设的资金筹措。，总投资。。。。各县（市、区）要落实项目建设配套资金，务必尽快足额到位。按照XXX提出的“分级承担”的原则，市级居民健康信息系统建设经费由市级财政负责，基层医疗卫生机构计算机配置数量的负责解决。基层医疗卫生机构读卡器由我市协调社保卡投资银行承担。基层医疗机构卫生信息系统软件由省卫生厅统一配发，并给每个基层医疗卫生机构一定的实施费的补助。省级财政也将补助我市一定资金，用于购置市级平台运行基层医疗卫生信息系统所需的服务器和存储设备。

（四）强化项目建设的监督检查。对于进展缓慢的项目，要加大督查力度，克服一切主观原因，确保加快推进项目进度。实行项目建设进展旬报制度，各县（市、区）及市直医疗机构每进度滞后的约谈相关负责人，并在全市卫生系统予以通报。

建设设计方案(篇11)

国内一些老牌高校，特别是重点高校由于档案网站建设起步早，技术力量雄厚，人才队伍充足，积累了丰富的档案网站建设经验。如，从栏目设置上看，复旦大学档案馆档案信息网设有“法规制度”、“本馆收藏”、“复旦人物”、“专题汇编”、“名人讲坛”、“档案查询”、“录像展览”等十大类目；浙江大学档案馆设有“本馆概况”、“服务大厅”、“档案征集”、“网上展厅”、“校史编研”、“兰台学苑”等七大类目；中山大学档案馆设有“服务指南”、“信息查询”、“档案法规”、“珍档荟萃”、“专题展览”、“校友之家”等九大类目。从信息内容上看，兰州大学档案馆不仅有档案馆的职能、机构设置、兰大人物的介绍，还提供了图片档案、校友风采、特色馆藏资源等；北京邮电大学档案网站上的“网上展厅”提供了校园变迁、院士介绍、历任校长的个人信息、知名校友及反映本校特色的档案信息展览，为访问者提供了一个全方位、多角度的了解本校的科技创新、风俗文化的全新的服务窗口。因此，要广泛借鉴其他高校特别是重点高校的档案网站建设经验，进行调研和分析，抓好网站的总体规划和设计，力求使网页设计更加美观、界面更加友好、栏目设置更加科学、信息内容更加丰富、技术手段更加先进、网站功能更加实用。

2扎实推进信息化基础工作，丰富档案信息资源

成功的档案网站必须有丰富的档案信息资源网，充实网站内容，满足不同的利用者的不同需求。而充实档案网站信息内容的关键就是要使大量的传统纸质档案实现数字化，建立档案资源数据库，这是高校档案网站信息资源的主要来源。为此，要扎实做好档案信息化的各项基础性工作，包括：通过档案馆现有力量或采取商业化运行手段，对部分或者全部外包的形式对现有纸质档案资料的进行缩微、录入、扫描、数码拍摄等，转换成文本、图像、图形等计算机可识别处理的数字形式，形成结构有序、可供保管利用的数字档案信息库，并存储在网络服务器中，利用计算机提供查询、检索和浏览。另外，要加强特色档案资源整合力度。特色档案往往最能反映一个馆藏机构的价值，是馆藏的精华所在，能够充分发挥档案的文化娱乐、历史教育功能。在此基础上，可以通过与其他高校档案网站建立友情链接，实现与校外档案馆藏特色资源有效整合，从而达到信息的多途径沟通、全方位共享，满足用户的最大需求，扩大网站的影响力。

3充分运用档案管理系统，建立网上电子文件归档平台

目前，很多高校采用了“南大之星”档案管理系统，该系统既可用于档案馆及校内各单位档案员用户管理、联机管理档案数据库，也可让全校师生和社会各界通过互联网查询有关档案信息。档案管理系统的充分使用，并与校内其他应用系统如教务管理系统、科研管理系统、毕业生信息管理系统的有效对接，是档案网站建设信息资源源泉，可以完善档案网站功能。武汉大学、华南理工大学等高校通过运用档案管理系统，建立网上归档平台，各立卷归档单位实时进行网上电子文件归档，提高了工作效率。有条件的高校应组织力量开发适应于本校情况的各类档案管理应用软件、文件档案数据库系统、网上档案编研平台等。技术条件不具备的高校，可以采用现有的档案管理系统，如“南大之星”档案管理系统目前在高校应用比较普遍；已建立办公自动化（OA）系统的高校，要积极做好OA条件下新产生的且有保存价值电子文件的接收与管理工作，实现网上电子文件实时归档。

4积极运用多种技术手段，完善档案网站服务功能

建设设计方案(篇12)

一个学校，如果没有文化的支撑和引领，就会失去活力、动力和方向。我校与百年一中一脉相承，追根求源，深厚的文化底蕴孕育了一中超拔的气质与恢宏的气度。如何在校园文化建设上传承并出新，是我校成就百年经典的重大课题。为营造良好的育人环境，拓展学校的内涵建设，培养良好的校风和品牌特色，特制订本规划方案。

校园文化建设总体规划

(一)校园文化建设的主题

引领精神，培养习惯，彰显个性。

(二)校园文化建设整体构想

科学和有效。

2、设计力求创新。坚持师生参与和专家指导相结合，挖掘学校内涵与更新教育观念相结合的原则，突出个性，丰富内涵，形成本校文化特色。

多角度、多方位的营造，根据学生接受教育的实际，结合学校的具体情况，全面进行文化熏陶和渗透。

具体建设规划设计

(一)物质文化建设

校园的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面构成校园物质文化环境。校园物质文化建设，从净化、绿化、亮化、美化入手整治校容校貌，精心创设整洁优美的校园环境文化，加强校园的卫生保洁工作，办公室、教室、实验室、图书报刊阅览室要干净整洁，宿舍、食堂、厕所等生活设施干净卫生，宣传橱窗等设施要整洁、有序。校园以绿色植物造景为主，花坛为辅，凸现校园春有花、夏有果、秋有香、冬有绿的自然景致，突出高品位的美化原则。校园内的各种设施都力求美观、大方、精致，强化其育人功能。

校风、校歌和建校志铭文字，四块文字要渗透与一中同宗同源的渊薮，以此振奋师生精神，指明励志方向。

办公区、生活区、运动区、广场分别设置主题雕塑、各种提示牌、激励牌;在校园绿化带，标明设计主题、树木花卉名称;在校园醒目处布置好宣传栏、阅报栏、校务公开栏。

宣传栏，目的是对各年级展开针对性宣传。

学生守则等，要充分利用班级黑板报这块宣传主阵地，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激发学生学习兴趣。

5、老师办公室统一张贴教师工作条例，优秀教育家语录等。

校长室等室内装饰：悬挂字画，色彩庄重。

宣传栏，餐厅内张贴养成警句、相关条例等。

宣传栏、住宿管理制度等。

(二)制度文化建设

俗话说，没有规矩，不成方圆。学校必须建立一个套凸现本校优势，体现本校理念，具有特有文化的规范、高效、完整的组织管理系统和系列规章制度，从而使

学校运营走向依法依规管理的轨道。要制订学校发展规划和办事章程，学校教职工人事管理制度，教师绩效工资考核发放办法，学生管理制度，教学管理制度，财务管理制度，后勤保障管理制度，安全卫生管理制度，校产管理制度，档案管理条例，实验室管理条例，图书馆管理条例，阅览室管理条例，食堂管理制度，学生宿舍管理条例，班主任工作管理条例，各类奖惩细则和预案等等。各项规章制度要简明实用，文字规范，以学校名义下发的规章制度必须经校长办公会讨论定稿后下发，全校规章制度要汇编成册，强调贯彻执行。

(三)精神文化建设

我校与百年名校安庆一中一脉相承，因此精神文化建设有一个很重要的工作就是传承一中薪火，继承光荣传统，在撰写校训、校风、教风、学风的文辞时，都应当饱含安庆一中的元素。

1、校园重要文字的构想。

⑴办学思想、办学理念、学校精神、校风、教风、学风的提炼及建筑物标语提炼。办学思想和校园三风等是学校精神和灵魂的象征，其承载文字必须经过千锤百炼、精雕细琢。要参考安庆一中等名校相关文字，结合本校办学历史和目标展望实际，成文后组织广大师生反复讨论修改，最后交校园文化建设领导小组审议确定。

⑵校训。校训是学校历史和文化的积淀，是学校办学理念、校风、教风、学风的高度概括和集中体现，校训创作要具有历史性，体现文化性，注重前瞻性，文字力求精炼，字字珠玑。

⑶校徽。校徽是学校完整形象的浓缩展示。它的创作应与校训相映衬，应反映学校的总体特点和蓬勃向上的精神风貌，讲求视觉美感和深远意蕴。

⑷校歌。歌词可从校内征集，作曲请专家帮忙。

⑸校园建设志铭。记录新校园建设勋绩、过程及举办者理想等。志铭刻在花岗石上，以资永久纪念。

2、校园文化活动的构想。

⑴坚持做好常规活动。坚持每周一次的全校升旗仪式和国旗下演讲以及班会制度。开好每学期一次的全校性家长会，每学年一次的开学典礼和全校体育运动会。 ⑵充分利用“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”和教师节等时间，设计、开展丰富多彩的活动。利用入学、入团、入党等各种特殊意义的日子，开展主题教育活动。

⑶组织好校园艺术、体育、科普等各种融趣味性、思想性和知识性为一体的文娱活动，成立多种形式的兴趣小组，如读书会、书友会;记者站，文学社;美术俱乐部、摄影协会;体育俱乐部、篮球队、足球队、田径队、乒乓球队、象棋队、围棋队;音乐俱乐部、合唱团、舞蹈队等。举办文艺表演、召开校园歌咏比赛，小制作比赛等活动。通过系列活动的开展，拓展学生视野，陶冶学生情操，丰富学生的精神生活。

⑷各年级组、学科组充分发挥其自身的优势与特长，组织各种活动，如开展读名著、诵名诗活动，知识竞赛和科技展等。

校园特色文化活动成果展示

橱柜设计方案（热门十一篇）

在现在社会，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的橱柜设计师的岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

橱柜设计方案 篇1

新产品上市前期应采用全方位、立体、硬、软的市场宣传推广，在终端卖场SP运作如下：

一、活动目的：

1、零距离与目标顾客群接触，快速传播产品概念、产品利益点。（两个月不变）

2、让目标消费群认识、了解、试用、体验新产品。

3、让目标消费群认知到他需要什么，引导、教育消费者。

4、制造商场热点、社区热点、城市热点。

5、吸引大量目标消费群。

二、活动主题：

关爱家庭你我他———抽奖大奉送

三、活动时间：

新产品导入期

四、活动内容

一）商场内安排：

1、配备两名优秀的促销人员，向顾客介绍产品、公司、代理商及消费监控概念，强化公司产品给顾客的利益点。

2、播放公司消费监控的专题片，最好用大电视播放。

3、有条件商场可以搞一个小型的知识问答“抽奖大奉送，关爱家庭你我他”活动。

活动步骤：

1）销售人员向顾客发放专柜产品资料，并主动告知我们这段时间在进行有奖知识问答抽奖活动，看完资料后回答正确一个问题即可抽奖，中奖率百分百，还有大奖——专柜产品（待定）。

2）礼品：分一般礼品和一个大奖（专柜产品），一般礼品为公司制作的小礼品（待定）；大奖为专柜产品的其中一款，天天有大奖，哪天抽出及时补充另一款。

3）在专柜旁设立一个抽奖箱，里面装有两种颜色的乒乓球，其中黄色球只有1个，其它则是白色球49个；一个问题卡片集，里面有40张问题卡片（最好准备工作100张）。

4）规则：答对问题即可抽奖；抽奖机会仅有一次；抽白色球为纪念奖，抽黄色球为大奖；100%中奖，天天有大奖。

4、消费监控产品进入商场DM。

5、现场POP广告。

原则：简洁体现消费监控产品信息、抽奖大奉送活动信息。

二）商场外SP：

1、在商场的主门侧设一个宣传点，促销人员（小姐）向来商场的每一个顾客宣传消费监控产品并指出专柜的位置和抽奖活动事宜。

2、在商场主门挂一条横幅：祝消费监控专柜隆重开业。或挂两条竖幅，由头：“祝xx公司7月出口行业第一”；“祝xx消费监控专柜隆重开业”

3、在商场空地悬挂两个飘空气球，并挂两条幅。

三）城市社区促销：

本社区促销方案应视当地情况来进行操作。

1）最好在专柜附近范围，这样一来可以在区域内形成立体拉动，相互彰显。

2）必须是专柜附近的中、高档社区，那里是目标消费群聚集地，在那里促销宣传，可以说是起到了“事半功倍”效果。

3）在符合上述条件下，先选择1—2家社区（中档、高档各一家）进行试点，试点成功后，再进行推广、复制，然后进行规范化城市社区操作。

2、社区促销定位

1）在社区促销，必须体现公司、当地中间商的整体实力，品牌形象；体现制造商、中间商为目标消费群服务的长期性、安全性、专业性；体现促销的人性化、家庭化、亲情化；体现促销的整体性、统一性、协调性。

2）当前社区的促销要自然引导目标消费群，以教育为重点，以调查为基础，进行信息互动，进行灵活调整。

3）让目标消费群全身心的体验、试用。

3、社区促销内容

1）社区活动：

A主题：新时尚的关爱就在您的身边

B地点：各大中、高档社区内

D宣传模式：一拖N（N依据实际情况来确定），“一”为社区内主宣传点，“N”为次宣传点。

E活动创意：社区，很明了，她就是家的融合天堂，在这里你能时刻感怀到一种温馨、一种关爱、一种幽静，在这里你能看到家的“模样”，家的灵魂，家的内涵；要明白这里的人群是在与自然交融，与休憩为伴，在体验人生！所以我们在这里要“入乡随俗”，尊重他们清静的生活原则。我们只要轻轻地做，轻轻地说，轻轻地去展示，轻轻去演示。同时，我们的活动要与家溶化，让他们感觉到促销人员的微笑、亲切、关爱，让他们在活动中找到兴致，得到休憩，让他们在活动中找到“家”的感觉，让他们在自然引导中、教育中认识、了解、产生兴趣、促成需要、甚至是产生购买行为。

F活动内容：

在专柜开业不久社区的促销，即项目导入期的社区活动主要宣传消费监控概念，让目标消费群理解各大系列产品的功用、利益点，让他们明白他们需要什么，让他们感觉到实效性、方便性、生动性。让他们看到、听到、偿到，让他们全方位感觉、体验。

活动内容；确定社区内宣传点；确定宣传点统一形象；确定宣传内容；确定宣传方式、确定宣传层次

A）社区宣传点；要看社区大小来设主宣传区，次宣传点。主宣传区承担主要的社区活动、宣传作用。副宣传区起宣染、提示作用，展示专业、形象。主宣传区要设在社区内通路交汇处（便于集聚人群），用公司统一的宣传大蓬（待定）宣染；可以挂一个以主题为内容的大横幅；摆3-4促销台来展示公司消费监控产品、公司资料及活动物料；放公司的专题片；有条件的社区可以在主宣传区进行有奖知识问答抽奖活动（见商场内活动），抽奖活动可以每半小时进行一次，一次半小时；要2名促销人员介绍公司、消费监控概念、产品功能、利益点，发放资料和专题片，告知专柜地址，同时要了解社区消费群的经济收入、家庭构成、兴趣爱好、生活习惯、时间安排等，同时要与社区物业管理人员、门卫搞好关系、加强交流。

B）次宣传区视社区情况一般安排1—3个点，用宣传小蓬宣染；放一张桌子、公司资料，标明主宣传区方向，视情况配备促销人员，也可以不配。

C）活动反馈；

活动反馈指主动进入社区活动后的'反馈情况，即对活动进行效果评估并进行活动调整，以求达到社区促销目的。

D）宣传点统一形象：宣传点的宣传大蓬、小蓬及场面安排形象色泽应以专柜基本色调：海蓝色和户外广告色调黄色为主色调，大、小蓬设计流畅、大气、时尚。促销人员统一形象。

E）宣传内容：展示活动、推介活动、演示活动、抽奖活动、体验试用活动、消费者调查活动、试用者座谈会、活动反馈、社区订购会、筹建社区关爱俱乐部、物业管理支持合作

F）宣传方式：活动宣传、关系营销、调查、座谈、建立组织社团、洽谈订购

G）宣传层次：低层——活动宣传、关系营销

高层——调查、座谈、建立组织社团、洽谈订购

2）体验试用活动：

体验试用目的：新产品导入期，消费者不知道产品的功能，更不知道产品能给他们带来什么，为让消费者更快更好了解消费监控，证明促销人员说法的事实性，引导目标消费群观念，使他们形成新的消费习惯和新的家庭行为。

目标群试用范围；可以在抽奖活动或其它活动中确定试用目标群，也可以根据交谈状况确定，但一般应每栋楼都有试用户3—5家，每单元有试用户（不同试用样品）。

试用样品范围；爱婴宝系列、老来福系列、液晶系列，样品每系列1—2台。

试用时间；三天至十天，使用后由促销人员到试用户交接验收并传递给下一试用户。

试用调试；促销人员应首先教会试用户使用该产品，并在家庭进行演示并确认试用户已基本了解操作；说明产品爱护内容

试用户档案：试用户基本信息表；试用户反馈表

3）消费者调查：

消费者调查是指在社区进行活动过程中进行的调查活动，主体为社区的成年人，在展示活动过程中告知填表并回答问题后送小礼品或有机会参加体验试用活动。

确认消费者调查表

调查表收集后由代理商或总部进行数据统计并撰写分析报告，为调整战略、策略、战术提供依据。

4）试用者座谈会（在各城市社区促销初期进行）

地点：在社区附近，最好在社区内，看具体情况。

时间；在体验试用后，一般安排社区试用半月后进行。

参加人：控制在20人下，要选择有代表、有表达能力的试用户。要有年龄层次、经济层次、文化层次、社会层次。

联络人；促销管理者、物业管理者、社区门卫

座谈会内容：

试用体验感受；对产品看法；对公司看法；对产品接受程度；促销管理者说明产品、项目来源；体现家庭解决方案；现场更script>s("content_relate");

橱柜设计方案 篇2

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面落实贯彻《全民健身计划纲要》，以形成健康的工作生活方式为重点，以增强教职工的身心健康为核心，传递“全民健身，人人参与，人人受益，天天健身，天天快乐”的健身理念，从而形成生动活泼、健康向上、幸福和谐的校园生活氛围，促进学校教育事业又好又快发展和谐局面的形成。

二、活动宗旨

生命在于运动，幸福源于健康；只有身心健康，生活才能美满，家庭才能幸福，工作才能快乐。通过举办体育节鼓励广大教职工参与各项健身项目，积极进行锻炼，积累一定的`健身知识，掌握科学的养生之道，学会劳逸结合，心情舒畅，建立和谐的人际关系。

三、活动主题

全员健身健康快乐

四、活动口号

“天天健身，天天快乐”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”、“我运动，我健康，我参与，我快乐”。

五、活动内容

1、成立体育健身协会，定时开展活动。

2、学习自编“二实小广播体操”，坚持工间锻炼。

3、参与大课间活动，师生同运动。

4、举办健康知识讲座，预防与保健。

5、体育运动会及协会成果展示，秀出我风采。

六、具体安排

活动内容：

要求：

活动时间：20xx年xx月xx日

负责人：

橱柜设计方案 篇3

职责：

1、预约客户，并按时完成上门量尺，现场沟通为客户进行平面布局规划，承诺方案完成时间，并及时在订单系统上进行量尺登记。

2、按时完成客户的橱柜设计方案与预算清单，及时上传方案，并配合店长进行查房修改，完成设计方案ppt，进行亮点提炼与方案介绍演练。

3、预约客户到店看文案，并向客户进行专业的`方案介绍，与客户确认方案。

4、跟进订单的安装，及时解决安装过程中发生的问题。

任职资格：

1、装饰设计、室内设计，环境艺术，家具设计，建筑设计等相关专业本科以上学历；

2、有较强的视觉搭配能力，能熟练操作AutoCAD 、3d max或圆方等专业设计软件；

3、学习能力强、热爱设计工作、有创新精神；

4、善于沟通，表达能力强，有团队精神；

5、富有创意及执行力，有责任感、表达能力强。

橱柜设计方案 篇4

岗位职责：

1、根据客户需求上门测量尺寸、为客户进行现场勘测，详细而专业的为业主说明装修施工项目及工艺做法；

2、负责全屋整木家装设计，运用CAD设计出客户所需要的不同风格整装产品。根据量尺，绘制木作产品的立面图、平面图、俯视图等，介绍公司模式及优势，出具全套设计图纸，并及时推送业主；

3、设计CAD稿件的拆单与生产跟进；

4、安装交底，进行安装技术沟通与监督，施工合理、合法进行；

5、快速响应客户问题，按时并配合安装师傅提出具体解决方案。

6、品牌专营店的店面风格设计与细化。

任职资格：

1、熟练使用CAD绘图软件；会Photoshop，3Dmax等设计软件优先。

2、大专学历室内设计或相关专业毕业。2年以上橱柜衣柜设计，家具设计相关行业工作经验，有高端住宅、别墅方案设计经验优先；

3、有较强的交际能力和亲和力，能很好的处理客户间的关系；

4、能独立制定整木家装设计方案及与客户沟通协调确认；不畏压力，勇于克服困难；

5、有较强的团队精神，有一定美术基础和良好的.审美能力，有良好的空间规划能力。

6、服从安排，积极完成上级领导安排的任务。

7、待遇：基本工资+高额提成，包吃包住。

橱柜设计方案 篇5

一、“五一”三天促销活动内容：

1、 主题：热烈庆祝洛阳城市人家成立一周年; 洛阳城市人家政和路旗舰店盛大开幕; “五一”黄金周，有你有我，城市人家与您携手共贺 1 周年。

2、优惠：工程造价 8.3 折(综合管理费不参与打折) 活动期间每天享受家装团购惊喜价

3、 礼品：活动期间交意向合同就送家居实用好礼(茶具、碗具、锅、枕芯) 活动期间凡签单即送大礼(详见礼品赠送规定)

4、主材：“五一”活动期间展示城市人家主材联盟，各大品牌同时推出优惠措施(详见主材 促销内容)

5、5 月 2 日牡丹大酒店家装团购会(半天) 凭邀请函送礼品，现场抽奖(部分奖品材料商提供) ，签单扎气球，赢取幸运大礼。工程部 经理现场承诺，为您免去后顾之忧。

6、4 月 30 日至 5 月 8 日店面洽谈会(全天) 进店均有礼品送，交定金送礼品，签合同送大礼，活动期间凡签单客户将享受金牌项目经理 为您量身打造专属施工计划，更高效，更省心。

二、活动具体内容

1、5 月 2 日家装团购会( 半天)

活动主题：赏牡丹，定家装，“五一”更欢畅

活动时间：20xx 年 5 月 2 日全天 14:00-20：00

活动地点：牡丹大酒店三楼、十五楼会议室。

活动内容：

1、家装团购会：与资深设计师进行一对一的沟通。

2、活动现场签单扎气球，赢取幸运大礼。

3、主材商风采展示并提供相应品牌的“五一”优惠及其促销。

活动促销：

1、活动期间凡是持户型图到城市人家任意店面咨询的客户，均可享受贵宾礼 遇，并获得精美礼品一份。

2、牡丹大酒店活动现场特设幸运抽奖环节，现场客户均有机会参与抽奖。

3、凡活动现场与我公司签订意向合同或装修合同的客户，均有机会上台扎气球，获得幸运 大礼。

4、凡签单即送大礼(详见礼品赠送规定)

2、5 月 3 日至 5 月 8 日店面洽谈会

活动主题：

店面洽谈会

活动时间：

20xx 年 5 月 3 日至 5 月 8 日全天

活动地点：

中州店

活动内容：

a、店面洽谈会;

活动促销：

1)凡活动期间进店持户型图咨询的客户，均可获得精美礼品一份。

2)凡活动现场与我公司签订意向合同或装修合同的`客户， 均可享受：

1、 免费量房、 出预算;

2、参观样板间;

3、可参加样板间征集活动;

4、得实用家居礼品一份(茶具、碗具、锅、 枕芯) 。

3)凡签单即送大礼(详见礼品赠送规定)

三、三大承诺：

1、“金钻”标准工程，五大环节全面保证装修质量。

2、三级工程验收，监理、项目经理、工程部经理层层把关。

3、坚持走材料最好的经营理念，材料品牌公示，不搞伪劣贴牌。

橱柜设计方案 篇6

1、在设计方案时，合理考虑业主需求，与生活习惯，减少非标，实现做优质订单；

2、负责订单的橱柜、浴室柜图纸审核；负责下单到仓库备货；

3、与硬装设计师做良好的配合，沟通，配合装修设计师做厨房水电位定位；

4、及时处理客户因设计原因引起的售后服务问题；

5、协调、配合安装部门提出的疑问和疑惑；

6、建立良好的客户关系，把顾客当成朋友，用爱服务客户，对待同事，通过现有的'客户发展新的客户。

橱柜设计方案 篇7

基本上会包含以下内容：

1）营销目标

营销目标是在前面目的任务基础上公司所要实现的具体目标，即营销策划方案执行期间，经济效益目标达到：总销售量为xxx万件，预计毛利xxx万元，市场占有率实现xx。

2）营销战略（具体行销方案）

①营销宗旨，一般企业可以注重这样几方面：

以强有力的广告宣传攻势顺利拓展市场，为产品准确定位，突出产品特色，采取差异化营销策略；以产品主要消费群体为产品的营销重点；建立起点广面宽的销售渠道，不断拓宽销售区域等。

②产品策略：通过前面产品市场机会与问题分析，提出合理的产品策略建议，形成有效的4P组合，达到最佳效果。

产品定位。产品市场定位的关键主要在顾客心目中寻找一个空位，使产品迅速启动市场；

产品质量功能方案。产品质量就是产品的市场生命。企业对产品应有完善的质量保证体系；

产品品牌。要形成一定知名度，、美誉度，树立消费者心目中的知名品牌，必须有强烈的创牌意识；

产品包装。包装作为产品给消费者的第一印象，需要能迎合消费者使其满意的包装策略；

产品服务。策划中要注意产品服务方式、服务质量的改善和提高。

③价格策略。这里只强调几个普遍性原则：

拉大批零差价，调动批发商、中间商积极性；给予适当数量折扣，鼓励多购；以成本为基础，以同类产品价格为参考。使产品价格更具竞争力。若企业以产品价格为营销优势的则更应注重价格策略的.制订。

④销售渠道。产品目前销售渠道状况如何对销售渠道的拓展有何计划，采取一些实惠政策鼓励中间商、代理商的销售积极性或制定适当的奖励政策。

⑤广告宣传。

A、原则：服从公司整体营销宣传策略，树立产品形象，同时注重树立公司形象；长期化：广告宣传商品个性不宜变来变去，变多功能了，消费者会不认识商品，反而使老主顾也觉得陌生，所以，在一定时段上应推出一致的广告宣传；广泛化：选择广告宣传媒体多样式化的同时，注重抓宣传效果好的方式；不定期的配合阶段性的促销活动，掌握适当时机，及时、灵活的进行，如重大节假日，公司有纪念意义的活动等。

B、实施步骤可按以下方式进行：策划期内前期推出产品形象广告；销后适时推出诚征代理商广告；节假日、重大活动前推出促销广告；把握时机进行公关活动，接触消费者；积极利用新闻媒介，善于创造利用新闻事件提高企业产品知名度。

⑥具体行动方案。

根据策划期内各时间段特点，推出各项具体行动方案。行动方案要细致、周密，操作性强又不乏灵活性。还要考虑费用支出，一切量力而行，尽量以较低费用取得良好效果为原则。尤其应该注意季节性产品淡、旺季营销侧重点，抓住旺季营销优势。

3）策划方案各项费用预算。

这一部分记载的是整个营销方案推进过程中的费用投入，包括营销过程中的总费用、阶段费用、项目费用等，其原则是以较少投入获得最优效果。费用预算方法在此不再详谈，企业可凭借经验，具体分析制定。

4）方案调整。

这一部分是作为策划方案的补充部分。在方案执行中都可能出现与现实情况不相适应的地方，因此方案贯彻必须随时根据市场的反馈及时对方案进行调整。

营销策划书的编制一般由以上几项内容构成。企业产品不同，营销目标不同则所侧重的各项内容在编制上也可有详略取舍

橱柜设计方案 篇8

一、前言

随着人们的生活水平的不断提高，人们也就越来越重视衣着品味和美观舒适度。伴随春天的渐渐走过，夏天就在不远处，为了伴随人们度过一个光鲜亮丽的盛夏，我公司特意设计了一批时尚靓丽的夏装，做工精细，面料高档，正适合人们的需要！我公司将进行“清凉一夏，美丽人生”一系列的宣传活动，旨在增加消费者对我公司产品的了解，提高公司的`知名度和美誉度，从而占领一定的市场份额！

二、与竞争品牌的比较

(1)竞争对手分析

随着国内消费者消费观念的成熟和国内市场的不断扩大，世界服装大牌也纷纷进军中国，国内市场越来越成为世界的重要组成部分。国外品牌纷纷进住国内的一线城市，或专店或专柜。虽说其目前渠道较少，价格定位较高，但其对高档市场的影响和对国内时尚趋势的影响却是巨大的，基本占椐了高档市场。同时国外品牌为了开拓更广阔的内地市场和占椐中高档市场，与国内品牌合作的步伐越来越快，市场竞争也越来越激烈。

(2)新产品市场特征

优势：本次服装设计系著名设计师设计，风格新颖，主题鲜明，符合消费者对夏季服饰清凉时尚的需要，且用料高档，吸汗不沾身，做工精细，价格合理，公司有较完善的营销体系，有一批固定的客户群！故有较强的竞争力！

劣势：国内服装品牌众多，不乏高中低档的各式服装，大打价格战，这是一个极大的挑战！且公司品牌还不够响亮，忠诚客户不多，市场有待进一步开发！

三、目标战略

（1）总体目标

提高人们的审美观和时尚意识，扩大公司产品的知名度和美誉度，从而带动产品销售量的增长！

（2）具体目标

第一，通过本次宣传活动，使凝梦服饰的知名度提高，且定位在中高档水平，赢得消费者钟爱！

新产品宣传活动策划书

第二，提高市场占有率，从5%到10%。

四、创意说明

(1)活动主题：凝梦夏季服装“清凉一夏，美丽人生”

(2)活动构成

服装搭配设计大赛

（3）宣传品

1、横幅

数量：4条

规格：10米x米简黑体红底白字

位置：公司实体店门口

2、宣传册

内容：搭配衣服的方法，新款服装的介绍（有彩图），我公司的发展历史

规格：16k双面彩

数量：1000份

3、制作宣传片

五、媒介宣传策略

第一部分，在报纸上做广告，提供报名方式及规则和奖励。

参赛者要把自己设计搭配的我公司的服饰拍照邮递到我公司

指定地点，从候选者中挑50名进入现场的比赛。

第二部分，组织现场比赛时，搭建擂台，挂上条幅，请歌舞团助兴，也吸引观众！

六、活动计划

时间：5月14日——5月21日报名和筛选

5月22日利用星期天开展现场活动

地点：凝梦服饰旗舰店门口

负责部门：销售部和行政部，其他部门配合

活动安排：5月14日——5月21日报名和筛选

橱柜设计方案 篇9

1、负责客户橱柜、衣柜初步方案的出图工作。

2 、负责协助门店设计师与客户确认橱柜、衣柜方案，并依据客户意见修改图纸签字确认。

3 、负责上门复尺，并调整图纸，下达生产订单。

4 、负责施工现场定制品技术交底。

5 、协助施工经理、工程管家完成线面下单。

6 、负责跟踪施工过程，解决施工中相关定制品设计问题。

7 、负责主持施工中定制品的设计变更。

橱柜设计方案 篇10

(1)负责顾客订单的上门设计量尺、复尺工作；负责下单设计生产。

(2)充分了解顾客的需求，为预约的顾客设计方案，让客户认可并签订合同，尽量使设计方案一次通过，提高工作效率。

(3)与导购员良好合作沟通，准确、高效地完成签单，做到材料、尺寸、计价准确无误；与安装师协调沟通橱柜设计的`要点，以确保安装顺畅；负责与顾客签订合同并收取定金，及时上交财务处。

(4)在设计方案时，应降低成本、减少非标，通过二次销售做大定订，实现做优质订单的目的。

(5)负责加盟店送货合同的余款清收及处理客户因设计原因引起的售后服务问题。

(6)对橱柜加盟店样板清洁与维护有监督的义务；对因设计引起的顾客不满与售后服务问题应在24小时内解决。

(7)利用进出小区的机会，了解竞争对手的情况，掌握目标楼盘及物业管理的相关信息。

(8)建立良好的客群关系，把顾客当成朋友，通过现有的顾客发展新的顾客。

橱柜设计方案 篇11

1、负责主导部门内各项设计创意的实施，把控设计相关环节的准确和顺畅；

2、负责执行终端形象设计的规范，实现终端形象的有效提升；

3、负责规范公司设计标准，提高设计效率；

4、负责掌握市场动态及发展趋势，把握未来进口橱柜的'整体设计方向；

5、完成上级交办的其它临时性的工作。

最新试验方案十一篇

为了确保工作按时完成，我们应该在开始之前制定一个好的方案。我们的栏目小编独具创意，制作了这篇独特的“试验方案”。如果你想了解更多关于这个话题的信息，请关注我们的网站！

试验方案 篇1

闭水试验方案是一项非常重要的实验，它在许多领域中都有着重要的应用。本文将对闭水试验方案进行详细的介绍和探讨，以便读者了解这一实验的意义和操作步骤。

一、实验介绍

闭水试验是一种利用密闭容器在水中测量物体密度的实验方法。这种实验方法在物理、化学、水文学、泳装设计等领域都有着重要的应用。经过测量得到的物体密度是实验结果之一，它对于研究物体性质和应用具有重要意义。

二、实验原理

闭水试验的原理是根据阿基米德定律进行的。阿基米德定律是指物体浸入液体中所受的浮力与液体排出体积的比例相等。所以在这个实验中，我们利用密闭容器在水中测量一个物体所受浮力和排出体积，从而求出该物体的密度。

三、实验步骤

1.准备器材：密闭容器、悬挂器和注水瓶等。

2.称量要测量的物体质量，将物体悬挂在悬挂器上。

3.向密闭容器中注入足量的水，将容器密封。水温要尽量与室温相同。

4.将密闭容器悬挂在称量器上，将悬挂器刚好浸入注水瓶中。

5.记录下物体在水中的悬挂器读数，测量完毕后将容器取出并将实验装置清洗干净。

6.用公式计算物体的密度：密度=物体质量/排出体积。

四、实验注意事项

1.实验室应保持安静，避免影响实验结果。

2.密闭容器要完全密闭，避免水进入和水漏出。

3.水温要尽量与室温相同，以避免温度对实验结果的影响。

4.要精确记录物体在水中的悬挂器读数，并在测量前后检查吊托器的准确性。

5.计算物体密度时，要保留足够的有效数字，以免影响实验结果的准确性。

五、实验结果和分析

经过实验，我们可以得到物体在水中的悬挂器读数和物体质量。通过计算，我们还可以得到该物体的密度。通常情况下，我们会重复进行几次实验，然后计算这几次实验的平均值，以确保实验结果的准确性。

在分析实验结果时，我们需要考虑一些因素，如实验误差、测量精度和测量范围等，以便进一步检查实验结果的可靠性。此外，我们还可以利用计算出的密度来研究物体的性质和应用，例如研究物体的材料、组成和结构等方面。

六、总结

闭水试验是一项非常重要的实验，在许多领域中都有着广泛的应用。通过本文的介绍和探讨，读者可以了解闭水试验的意义和操作步骤，更好地掌握这一实验方法。在实际操作中，我们应该注意一些实验注意事项，以确保实验结果的准确性和可靠性。最后，我们还可以利用闭水试验得到的结果来研究物体的性质和应用。

试验方案 篇2

外 墙 淋 水 试 验 施 工 方 案

编制单位：上海名华工程建筑有限公司 编制日期：二0一五年三月十三日

一、编制依据及目的

1.1编制目的

为切实解决外墙渗漏通病，提高工程施工质量。在外墙施工完成后和工程竣工初验前拟采用人工淋水试验方式模拟暴雨天气状态对外墙喷淋水试验，检查是否有渗漏水现象发生，以便及时整改和修复。结合本工程特点和甲方要求特编制本方案。

1.2编制依据

1、建筑防水工程技术规程（DBJ 15-19-2006）

2、泰州大华锦绣华城三组团16#楼、18#楼施工图纸

3、大华集团住宅工程渗漏防治手册

二、工程概况

泰州大华锦绣华城三组团16#楼、18#楼位于泰州市经济开发区城市新区，为2栋33层高层住宅楼，分别高97.2m和99.2米，总建筑面积28625㎡。外墙均采用加气混凝土块进行砌筑，外墙面层为涂料面。

三、材料及设备

1、为保证外墙淋水正常，采用 1台扬程 150m 加压水泵（最大输出压力1.1MPa、流量为 15L/S、功率 45Kw）进行对高处输水。

2、供水管材料采用 PVC 管，直径 32 ㎜。

3、水管接头等其他辅助材料。

4、尼龙绳、竹竿作为固定淋水管用。

5、每根淋水管设一排喷淋孔，相邻出水孔方向成 90度（分别斜向下 45度及斜向上 45度），钻孔直径为 1.5 ㎜左右，孔间距 250 ㎜。

6、加压水泵出口处的主管应设压力表，以控制出水压力及淋水量。

7、分路供水管设置阀门，以控制供水量及水压。

8、外墙、外窗淋水试分两阶段进行，第一阶段淋水试验检查是在在外墙门窗固定扇与开启

扇安装完成、第一遍外墙面涂完成、外架拆除完成、精装修进场前进行。第二阶段淋水试验是在渗漏整改完成后进行的全面检查，每段持续淋水时间不得少于24小时，若户均渗漏率大于0.1处/户，需要对渗漏部位进行整改后再次淋水。

四、淋水检查人员

1、为了保证外墙淋水正常进行，成立淋水试验检查小组机构，明确小组成员分工和职责。

组长（金来根）：全面负责淋水试验进度安排；

副组长（金江）：负责淋水方案编制、方案交底和过程检查、渗漏原因分析； 副组长（陆兴苗）：负责淋水方案组织与实施、渗漏原因分析；

成员（陆海明、周泽明）负责各栋的淋水部位具体进度安排、协调现场工序安排和人员落实、负责淋水供水管、淋水管布设和走向。负责淋水过程检查，发现渗漏点及时做好标识和资料汇总。门窗安装单位必须安排人员在喷淋现场进行检查，便于对发现的渗水点共同分析原因以及整改。

2、建设单位应安排专人对淋水试验全过程进行跟踪。

3、监理工程师必须对淋水试验的全过程进行旁站监理。

五、淋水试验方法

1、淋水管在屋檐下设置一道，沿外墙水平布设淋水管，竖向间距不超过20米，淋水管打孔斜对墙体，在被检外墙表面形成连续水幕，以检验顶层至首层外墙渗漏情况。对于局部凸出的位置，单独设置淋水管，确保所有外墙均能有效淋水。

2、淋水之前外窗施工完成，并检查外窗是否关闭。

3、淋水试验过程：材料准备→布设淋水管→关闭外窗及洞口封堵→接通水源→淋水试验→检查记录→原因分析及处理。淋水试验过程中应保证外墙表面能形成连续“水幕”并覆盖墙体连接部位。

4、淋水时根据压力表指示调整控制阀大小，最远端淋水点水压力一般不宜小于1.5kg，且确保压力不过大（不影响喷淋）。淋水量应控制在 3L/(m².min)以上。确保在外墙表面形成水幕。每次持续淋水时间应不少于 12小时。

5、淋水试验结束 12h 后，由建设单位、施工单位、监理单位技术人员共同进户对外墙进行观察检查，对淋水范围户内外墙发现有渗漏水、渗湿、印水现象的部位作醒目标记。将检查

情况作详细的书面记录。并填写《外墙淋水试验检查记录表》。

6、对通过淋水试验检查出的渗水部位，各方必须共同分析原因，进行整改处理，整改处理后，应按要求重新对渗漏的部位进行淋水试验，直至不再出现渗漏点为止。确保外墙的防水质量达到验收标准。

7、淋水管遇洞口、露台、阳台位置的管线表面不设喷淋孔，但管线拉通。

8、其它事项：大风情况下严禁淋水，防止墙面无法形成连续水幕。

六、施工进度

为了保证外墙、外窗淋水工作按时完成，施工阶段淋水可以根据施工工作面情况分段分片淋水。外墙淋水时，外窗玻璃必须在淋水之前完成，方可保证淋水正常开展。

七、淋水试验记录

1、施工过程淋水持续时间不得少于 24 小时，淋水试验记录时间段包括开始淋水后，每 2小时检查一次，对于前 2 小时内出现渗漏的点应做特别关注。

2、对淋水后出现的渗漏点及时采用油性黑色笔沿水渍范围标识，做好渗水点书面记录和统计。

3、渗漏整改后淋水：分段整改完成后对整改部位进行淋水，持续淋水时间不得少于12小时，直至渗漏整改完成。

4、第二次全面淋水：渗漏整改完成后进行的全面检查，每段持续淋水时间不得少于12小时，若户均渗漏率大于0.1处/户，需要对渗漏部位进行整改后再次淋水。

八、渗漏水处理措施

1、渗漏点的情况主要有以下几类：a、外墙螺杆洞出现渗漏；b、已封堵了的连墙件部位出现渗漏，还未封堵的连墙件位置有水通过墙面渗漏到下一层；c、外墙顶砖部位出现渗漏；d、外墙砌筑砂浆不饱满出现渗漏。

2、原因分析： 根据以上出现渗漏的情况，依次分析如下 a、外墙螺杆洞处出现圆形的渗漏痕迹。外墙螺杆洞未按交底要求打成喇叭口采用砂浆进行封堵或采用发泡胶进行封堵，造成了螺杆洞处出现圆形的渗漏痕迹。b、连墙件处出现渗漏。

连墙件直接采用水泥砖和砂浆进行封堵，砂浆过厚出现开裂未能封堵密实。水通过缝隙渗漏进室内 c、外墙顶砖部位出现渗漏。顶砖部位留置时间不符合要求（未达到7天），有些部位（飘窗侧面墙体）有一次性砌筑到顶的情况。再加上顶砖部位砂浆不饱满。出现了渗漏情况。d、外墙砌筑砂浆不饱满出现渗漏。外墙砌筑过程中，底部200高水泥砖防潮层竖向灰缝不饱满。加气混凝土砌块砌筑时竖向灰缝不饱满。水通过不饱满的灰缝处渗入。

3、处理措施 ：a、外墙螺杆洞渗漏的处理。先将渗漏点打开，将渗漏的螺杆洞清理干净，采用发泡胶进行封堵。封堵完成恢复面层。b、连墙件部位渗漏的处理。把渗漏的连墙件洞口面层打开，并凿进去5cm左右将松散的部位清理干净，然后采用金汤水不漏进行修补，补完后再恢复面层。c、顶砖部位渗漏的处理。把渗漏部位全部打开，将砂浆松散的剔除掉，然后采用金汤水不漏进行修补，补完后恢复面层。d、灰缝不饱满部位渗漏的处理。把渗漏部位打开，将疏松的砂浆剔除掉，然后采用金汤水不漏进行修补，补完后恢复面层。

4、堵漏效果的检查 修补完成后，再进行第二次的外墙淋水试验。重点检查已处理的渗漏点的渗漏情况。如没有渗漏情况，则完成外墙淋水试验。如还有渗漏情况继续按照以上方案进行修补。直至外墙没有渗漏情况为止。

试验方案 篇3

作为科学实验中的重要环节，闭水试验方案的制定和实施对于科学研究和工程实践具有不可忽视的作用。本文将从试验设计、设备选购和实施过程等多个方面，详细介绍闭水试验方案的制定和实施方法，以期为科学实验和工程技术提供参考。

一、试验设计

闭水试验在研究机体对于缺氧状态下的生理和生化反应过程中具有广泛应用。在试验设计过程中，应首先明确试验目标和研究对象，确定试验的具体方案，针对不同研究需求进行有针对性的参数设定。

对于闭水试验而言，试验时间和缺氧程度是关键的参数之一。试验时间应综合考虑动物品种、性别、体重等因素，确保试验结果的可信性和可重复性。缺氧程度可通过控制水温、水位和氧气浓度等参数加以调整，一般采用逐渐降低氧气浓度的方式进行缺氧处理。

同时，在试验设计过程中还需考虑到数据采集和分析方法以及试验过程中可能遇到的问题和应对措施等方面，建立健全的实验操作流程，确保实验过程的科学性和可靠性。

二、设备选购

闭水试验所需的设备包括缺氧箱、水槽、生理监测仪器等部分。在设备选购时，应综合考虑设备质量、性能、稳定性以及价格等因素，选择性价比最高的设备。

缺氧箱是闭水试验的核心设备，直接决定了试验的质量和结果。缺氧箱应具备良好的隔氧性能、可靠的控温控湿控制系统以及高精度的氧气控制和调节系统。水槽应符合实验需要，选择具有较大容量和稳定性能的设备。生理监测仪器则应具备测量精确、数据输出方便等特点，满足试验数据采集和分析的需求。

三、实施过程

闭水试验实施过程需要严格遵守实验操作规程，确保试验的重复性和可靠性。在试验过程中，应注意动物品种的选择和处理，充分保障动物的福利和权益；合理控制水温、水位和氧气浓度等操作参数，确保试验数据的准确和可靠；采用科学严谨的试验方法和数据处理分析手段，有效地挖掘和应用试验结果。

同时，在试验的实施过程中，还需做好安全和环保工作，保证实验过程的安全和卫生。对于实验废弃物和废液的处理，应采用安全环保的方法，避免对环境造成影响。

总之，闭水试验方案的制定和实施需要科学、严谨、安全、环保的态度和操作方法。只有在科学规范和严谨操作的基础上，才能获得准确可靠的试验结果，为科学研究和工程技术的进步贡献一份力量。

试验方案 篇4

外窗淋水试验施工方案

一、编制依据

1、芳村高尔夫H地块项目铝合金门窗工程施工图。

2、《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210—2001。

二、工程概况

本次施工范围为：2号楼铝合金门窗工程。工程地点：广州市荔湾区龙溪中路。

本项工程是由广州先业投资有限公司投资开发，广州瀚华建筑设计有限公司进行设计，湛江市粤西建筑工程公司负责施工。

本工程外立面主要以50系列平开窗，90系列推拉窗,50系列平开门，90系列推拉门，50系列空调百叶，等作为安装用门窗。

本次施工设计充分满足该项工程外立面的装饰设计要求及铝合金门窗的性能和结构特点。针对本次工程专业难、施工质量控制点多等特点，我司合理有效地制定出详细的施工组织方案，确保本工程保质、保量、保工期等全面优质交付，让顾客满意，是我司一贯的服务作风。

三、外窗淋水试验部署 淋水试验实施的时间

淋水试验应在项目竣工验收前完毕。2 淋水试验的目的

检验外窗有无渗漏情况，确保工程交付时，户平均外墙渗漏率降低到接近零。3 淋水试验的试验范围 1、2#楼建筑外窗（铝合金门窗）。外窗淋水试验施工方案 淋水试验人员要求

（1）淋水单位根据喷淋设备的准备情况，编制好合理的喷淋计划，并安排专人负责跟踪，配备好维修人员。

（2）门窗安装单位和土建施工单位必须安排人员在喷淋现场进行检查，便于对发现的渗水点共同分析原因，进行妥善处理。

（3）建设单位应安排专人对淋水试验全过程进行跟踪。（4）监理工程师必须对淋水试验的全过程进行旁站监理。3.5 淋水设备准备 供水管及淋水管：

① 供水主干管采用PvcDe50，给水管与消防水管连接至各淋水取水层。接至顶层，并每三层留一接水点。

② 淋水管采用PVC管De20，与主管连接，放置在窗上口100mm处。

③ 每根淋水管各设两排喷淋孔，方向成90°（分别斜向下45°及斜向上45°，钻孔直径为3㎜左右，孔间距100～150㎜。

④ PVC管连接方式采用胶粘连接法。

⑤ 供水管分别设置阀门，控制供水量及水压；供水干管设置一块8Mpa的压力表。⑥ 可用尼龙绳通过屋面女儿墙栏杆进行固定。在固定淋水设备时，淋水管离窗玻璃面或墙面距离一般控制在100～150mm左右。

外窗淋水试验施工方案 淋水试验方法

1、淋水试验一般自上而下进行。

2、淋水试验开始前，门窗单位应将淋水范围内外窗全部关闭

3、自上而下按每3层为一淋水段，挂设喷淋管。

4、每一次淋水试验结束3h后，由建设单位、施工单位、监理单位、外窗安装单位技术人员共同对外墙及外窗进行观察检查，并形成检查记录备查。

5、对淋水试验检查出的渗水部位，各方必须共同分析原因，进行整改处理后，重新对渗漏的部位进行淋水试验，直至不再出现漏点为止。

四、门窗防水施工做法

4门窗防水施工做法 4、1铝合金门窗渗水原因分析

1、铝门窗与洞口墙体连结部位填塞密封不当

1)铝门窗与洞口墙体之间的间隙应保值在10 mm-15 mm，不要过大或过小，致门窗难以固定且填塞不实易产生裂缝。

2)填充料没有充满门窗框与墙体间的间隙，形成了空鼓现象或裂缝；

3)没按要求充填合格的材料，如水泥砂浆的标号不对或配合比不合格；

4)门窗安装完毕之后没有在门窗外侧与墙体的连接部位进行密封，或防水密封层次不够，或密封失效；

5)固定门窗框的调整垫块残留于门窗框内，或拆除后没有再进行二次填充；

6)窗台室内外无高差或找坡不足或铝门窗进出定位与外墙面没一定距离；

7)对于有转角或连通形式的门窗，位于转角或连通部位的连接杆件的上部没有进行封堵，易造成渗漏雨水由上而下进入室内； 外窗淋水试验施工方案

8)门窗与洞口的固定连接不牢，使门窗在风荷载作用下产生移动而使密封材料产生裂缝；

9)门窗下口应采取细石混凝土掺防水剂填充；

2、建筑结构或构造本身存在缺陷

1)如窗台砂浆配合比不合格，无添加防水剂;

2)外墙、窗台面砖空鼓，无勾缝，或面砖缝隙有细微裂缝存在，雨水在风荷载作用下透过墙体直接渗入室内；

3)窗台阴阳角涂料开裂而导致的直接渗水；

4)飘窗、落地窗或其他异形窗，建筑构造达不到防水要求，如挑板不挑出等；

5)墙体是轻质墙或砖墙，由于门窗周边墙体因质量问题存在细小裂纹和缝隙

而发生渗水现象。4、2铝合金门窗渗水预防控制

1、制作阶段

严格按尺寸下料，控制好门窗框料的90°拼接质量，严格做好拼缝防水垫片的装配工序，做好各拼缝的密封处理。留设好泄水孔，泄水孔数量严格按设计要求加工。

2、安装阶段

1)门窗尺寸比洞口尺寸小25mm-40mm，其最大尺寸应不超过50mm，最小不小于20mm，窗框与外墙面有一定的距离，否则应采用细石混凝土浇捣修整后方可安装施工，严禁采用劣质砌体，如烧结泥砖或砂浆直接垫平；

2)水泥砂浆填充要控制水泥砂浆的配合比，严格按塞缝材料1:2干硬性水泥砂浆，并掺KS-4防水剂，其中KS-4：水=1:9，混合后再与水泥砂浆进行配比，其比例为：水泥：细砂：KS-4混合后的水=1:2：0.5。

3）引风面或雨水冲刷面为阻止雨水渗过门窗与墙体之间的防水层处理，应将水泥基面 外窗淋水试验施工方案

清理干净，接着在塞缝外侧加刷1.0厚JS防水涂膜，防水涂膜与铝框搭接5mm，铝框与墙体之间采用耐候硅酮密封胶嵌缝，玻璃与框料之间一律采用耐候硅酮密封胶密封，不得用胶条，JS防水涂膜混合质量比例为：JS防水胶：粉料：普通水泥=1:0.6:0.6。）调整垫块禁止残留于门窗框内，拆除后要及时进行二次填充密实，填充注意与基体的可靠粘结，除清除残渣外应基体湿润；

5）室外窗台应低于室内窗台板20mm为宜，并设置顺水坡，雨水排放畅通，避免积水渗透。铝门窗与外墙要有一定的距离，避免雨水直接冲刷。4、3

一、铝合金门窗施工单位的具体做法和责任：

1)门窗安装位置以内墙抹灰层为准，安装门窗固定件必须满足规范要求，门窗的加工尺寸以侧面、上下瓷砖最小间距为准。铝门窗与洞口墙体之间的间隙应保值在10 mm-15 mm，不要过大或过小，致门窗难以固定且填塞不实易产生裂缝。

2)填充料应充满门窗框与墙体间的间隙，不得形成空鼓现象或裂缝。

3)固定门窗框的调整垫块不得残留于门窗框内，拆除后进行二次填充；

4)对于有转角或连通形式的门窗，位于转角或连通部位的连接杆件的上部要进行封堵。5）窗框交接处要留有注胶槽，宽度3-5mm，嵌注密封材料时，应注意清除浮灰、砂浆等，使密封材料与窗框、墙体粘结牢固。同时检查密封材料是否连续，是否缺漏等情况，特别是转角交接位置是否有毛细孔存在；对贴面砖外墙应采用两道以上密封，避免拼缝毛细水渗。

五、成品保护注意事项

1、防止污染外墙涂料及外窗。

2、防止利器划伤保温层、涂料面层及外窗框或玻璃等。

3、不得损坏屋面女儿墙栏杆及女儿墙抹灰面层。外窗淋水试验施工方案

六、安全文明施工

1、作业人员进入施工现场必须戴合格的安全帽，系好下颚带，锁紧带扣，施工现场严禁吸烟。

2、施工人员必须进行入场安全教育，经考试合格后方可进场。

3、雨天及六级以上大风天气应停止室外作业。

4、施工机械、电源电器必须由持证人员操作，无证人员不得进行开机和接电，防止发生安全事故。

5、严格遵守工地的其他一切安全管理要求。

试验方案 篇5

首先需要明确，测试验收方案是指在软件开发的过程中，为了确保实现了用户需求和系统具有可接受的品质水平，所需的测试和验收流程的计划和安排。

测试验收方案中需解决的问题有：

1. 测试的层次和方法

软件测试通常分为单元测试、集成测试、系统测试和验收测试四个层次，每个层次都有其特定的测试对象和测试方法。测试方法有黑盒测试、白盒测试、灰盒测试等。根据测试对象和测试方法，可以确定测试方案。

2. 测试环境的要求

测试需要在特定的环境下进行，例如操作系统、硬件、网络环境等。因此，需要评估测试所需的环境，包括硬件、软件和网络等方面，以支持测试和验收流程。

3. 测试资源和任务分配

测试和验收需要有测试团队，测试人员的数量和技能要求得到明确的规划。测试任务的分配和进度管理也是测试验收方案中需要考虑和规划的事项。

4. 验收标准和流程

验收标准需要与需求文档相匹配，以确保软件实现了用户的需求。验收流程需要规划，包括验收前的准备工作、验收测试和验收报告的编写等。

在测试验收方案的编制过程中，需要依据以下步骤进行：

1. 明确测试目标和测试策略

测试目标需要与软件的特性和需求相一致，测试策略要根据软件的类型和特性进行选择，以实现更全面的测试覆盖。

2. 确认测试环境和测试工具

测试环境需要同实际运行环境相匹配，测试工具也要根据测试目标和策略进行选择，以提高测试效率和质量。

3. 制定测试计划和测试用例

测试计划需要考虑测试资源和测试进度等方面，测试用例对测试结果的准确和能力评估起着关键作用。

4. 验收测试准备

在开始验收测试前，需要对验收标准和测试环境等方面进行确认和准备工作的安排，确保验收测试进程的有效和高效。

5. 测试执行和故障跟踪

在测试执行过程中，需要严格按照测试计划和测试用例进行，同时要跟踪故障信息和测试结果，及时进行跟进和处理。

6. 编写测试报告和推荐方案

验收测试的结果需要编写测试报告，将测试结果和测试结论进行整理和总结，将建议和改进方案推荐给开发人员和客户等相关人员。

测试验收方案是软件开发过程中不可或缺的一部分，对软件产品实现用户需求、满足用户期望、提高软件品质和稳定性均起着重要作用。好的测试验收方案，不仅可提高测试的效率和质量，还可以减少发现缺陷和故障的成本和时间，为开发和运营提供有力支撑。

试验方案 篇6

教育部办公厅于9日发布《关于加强全国青少年校园足球改革试验区、试点县(区)工作的指导意见》(以下简称《意见》),要求各改革实验区、试点县(区)加强区域内校园足球改革的整体部署,尽快形成本地区的校园足球教学、训练、竞赛体系改革方案,形成规范的管理工作机制。

根据《意见》的总体要求,各改革实验区、试点县(区)要充分发挥足球育人功能,把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务,遵循人才培养和足球发展规律,理顺管理体制,完善激励机制,优化发展环境,大力普及足球运动。到2020年前示范带动全省(区、市)基本形成政府主导、学校主体、行业指导、社会参与的发展格局,形成教学体系规范、训练架构完整、人才渠道畅通、竞赛体系完备的成熟发展体系。

针对目前改革实验区、试点县(区)的现状和问题,《意见》提出了五大重点任务:一是健全工作机制,建立以政府分管领导牵头,教育、体育、足协等多部门共同参加的校园足球工作领导小组,具体指导当地校园足球工作,形成齐抓共管的运行机制;二是提高普及水平,着力扩大校园足球覆盖面,鼓励支持各年龄段学生广泛参与,试点县(区)校园足球特色校要占当地学校总数60%以上;三是开展特色教学,逐步形成内容丰富、形式多样、因材施教、各学段相互衔接的.青少年校园足球教学体系和活动体系;四是完善竞赛体系,建成纵向贯通、横向衔接和规范有序的高校、高中、初中、小学四级青少年校园足球联赛机制;五是畅通成长通道,允许足球特长生在升学录取时合理流动,畅通校园足球学生运动员进入上一级学校、各类优秀运动队、有关足球职业俱乐部的通道,建立和完善教育、体育和社会相互衔接的人才输送渠道。

此外,《意见》还列出四项保障措施:一是配齐配强体育师资,保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇;二是加大场地设施建设力度,把校园足球活动的场地建设纳入本行政区域足球场地建设规划,明确时间表、路线图,确保足球场地与器材实施满足教学、训练需要;三是加大校园足球经费投入,设立校园足球专项资金对校园足球改革发展给予支持;四是强化安全风险防范意识,在购买校方责任险基础上,为学生建立体育运动意外伤害险,提升校园足球安全保障水平。

试验方案 篇7

一、工程概况

本工程为三台75T/h锅炉本体水压试验，其范围包括汽包、受热面管（水冷壁管、集箱、顶部连接管、下降管）、过热器、省煤器及集箱，锅炉本体范围内管道，汽包工作压力为4.22Mpa，试验压力为汽包工作压力的1.25倍，即5.275Mpa，试验用水约60T，其气候温度为0℃以下。

二、编制依据

1、《XXX锅炉厂提供的75T/h锅炉安装说明书》

2、《电力建设施工及验收技术规范锅炉机组篇》DL/T5047-95

3、《电力建设施工及验收技术规范锅炉化学篇》DL/J58-81

4、XXX锅炉厂提供的锅炉图纸

三、水压试验前具备的条件

a)锅炉试压范围内管道及管道组成件、阀门已按图纸施工完毕，符合设计及规范要求；

b)锅炉试压临时管道和排气管道已安装完毕,且和试压泵相连通；

c)汽包内件已检查完毕，符合图纸及规范要求；

d)锅炉炉墙附件、角式煤粉燃烧器固定架、水力除渣和水冷壁连接件、膨胀指示器已焊接完毕；

e)集箱及汽包内部经检查清洁，符合要求，且汽包人孔已换垫片，经检查已拧紧；

f)吊架已紧固完毕，且各吊架受力均匀；

g)管道已按规范要求无损检测完毕；

h)管道上焊接件已焊接完毕；

i)汽包上备用管口以及其它仪表管口已加装阀门，安全阀已用盲板隔离；

j)试压用水已解决，试压后排水去处已落实，排水管道已安装；

k)试压用的压力表已校验，并在周检期内，表的满刻度值应为被试压力的1.5～2倍，其精度不低于1.5级。且在试压泵前临时管道和集汽集箱两处安装完毕；

l)土建厂房已封闭，锅炉厂房内已通暖气，其环境温度已高于5℃；

m)锅炉柱脚已灌浆完毕，并强度已达到设计强度的70%；

n)合金钢管光谱分析资料齐全；

o)需热处理的管道已进行了热处理；

p)锅炉水位计已按要求安装；

q)水压试验前资料已报验；

r)通知榆林市质量技术监督局到现场检验、参与水压试验。

四、水压试验前的准备

针对试压地点的环境温度，结合现场实际情况，我方拟订了下列三种试压方案：

A：采用锅炉房全封闭，在车间0m平面和7m平面锅炉四周采暖的方案

a)根据试压用锅炉的尺寸，在锅炉房2/3轴线与3/3轴线间，M轴线以东，做一简易锅炉房；（详细制作见附图）；

b)根据锅炉尺寸浇注一素混凝土基础，在浇注时预埋好钢板；

c)锅炉房用槽钢［14a作支架，墙用两层压形板，中间夹岩棉；

d)待锅炉房、锅炉、泵安装完毕后，在锅炉房0m平面7m平面布置管道及散热器，如采用钢管散热器，散热面积需1000m2，钢管φ159*4合计20XXm，如采用钢柱散热器，散热面积需1500m2，每组22片、120组。锅炉采用2t热水锅炉，出水温度90℃，回水温度70℃；

e)在试压用的锅炉安装轴线间，标高13m放置锅炉房附属设备高位水箱（面积5m3），用管道将水箱与锅炉连接，作为给锅炉补水用；

f)将锅炉房附属设备疏水箱用槽钢［18作一支架安装完毕，在锅炉房附属设备疏水泵基础上安装一冲灰渣泵（Q=40m3，H=70m），由于两台泵基础不相同，故需用槽钢［14a作一支架；

g)为了保证锅炉给水温度，在疏水箱底部用四个焦碳火加热，或用电加热器加热；

h)疏水箱、冲灰渣泵安装完毕后，将疏水箱和冲灰渣泵用管道连接，冲灰渣泵出口与锅炉给水管用管道连接，水箱、冲灰渣泵出口管安装温度计；

i)将疏水箱进口管接至室外；

j)将试压泵与冲灰渣泵用管道相连接；

k)将定期排污母管用临时管道，直径为φ89*4接至污水井，输水管道需用岩棉管壳进行保温。

B：采用锅炉房全封闭，在锅炉四周、上下布置焦碳火的方案

1、炉膛底的水力除渣基础上布置6个焦碳火炉；

2、在锅炉12m平台两侧各布置2个焦碳火炉，在锅炉18m平台两侧各布置2个焦碳火炉；

3、在锅炉前墙下水管底部布置2个焦碳火炉；

4、在锅炉后墙顶部布置2个焦碳火炉；

5、在上、下级省煤器四周各布置1个焦碳火炉；

6、在一级过热器两侧各布置1个焦碳火炉；

7、在一级过热器前的护板上布置2个焦碳火炉；

8、在相应布置焦碳火的适当位置各布置一个温度计；

9、供水方式同方案一。

C、采用0.4～0.5Mpa的蒸汽，向锅炉内水加热。蒸汽从锅炉集箱底部排污主管道输送

1、外界来的蒸汽通过管道和集箱底部排污主管道相接，并向疏水箱内连接一管道输送蒸汽；

2、在锅炉四周、0m平面、7m平面、顶部各布置四个温度计；

3、在灌水的过程中始终向锅炉内输送蒸汽；

4、当水充满后，准备试压时，关闭输送蒸汽的阀门；

5、试压完毕后，当放尽水后，继续向锅炉内输送蒸汽，直到环境温度在5℃以上；

6、供水方式同方案一。

注：如采用第一、第三种方案时，第二种方案同时准备，作为应急方案。

五、水压试验要求

a)水压试验的水采用加有一定剂量氨或联氨的脱盐水或软化水，当采用软化水或脱盐水有困难时，也可采用加有一定剂量的氨或联氨的澄清水，其质量标准应符合下列要求：溶解氧＜50微克/升，铁＜100微克/升，硬度＜10微克当量/升，pH值为8.5～9.2之间；

b)水压试验用的压力表为两块，一块安装在集汽集箱，一块安装在试压泵出口，读数以集汽集箱上的压力表为准；

c)水压试验环境温度始终保持在5℃以上，并专人负责察看试压用的锅炉、火炉。

六、水压试验步骤

a)应将排污管道阀门关闭，集汽集箱上的排空阀开启；

b)将合格的软化水用消防车运至施工现场，将消防水带和疏水箱进口管相连接，待水箱内水温达到35℃时，启动冲灰渣泵通过主给水管道、省煤器输入汽包，在输水过程中，要设专人察看水位计，且2#、3#锅炉主给水管阀门呈关闭状态，当水位计达到0位时，停止上水，关闭1#锅炉主给水管道阀门；

c)开启过热器反冲洗管道阀门，继续给锅炉上水，当水位计上升至＋100mm时，关闭过热器反冲洗管道阀门，开启锅炉主给水管阀门继续上水，直至水充满锅炉整个系统；

d)水冲满后首先观察整个系统有无漏点，如焊缝处发现小的渗漏，现场可直接补焊，如发现大的渗漏要放尽水后重新补焊，如无漏点可进行升压，升压速度不大于0.3Mpa/min，当试验压力达到0.5275，将整个系统初步检查；如未发现漏点，可直接升至4.22Mpa检查有无漏水和异常现象；如无，继续升至试验压力5.275Mpa，在此压力下保持5min，然后降至工作压力4.22Mpa下进行全面检查，在检查期间压力应保持不变，检查中若无破裂、变形及漏水现象，则视水压合格；

e)在试压过程中，当压力达到工作压力4.22Mpa时，关闭水位计阀门，将水位计拆除，防止损坏；

f)在试压过程中，读数应以集汽集箱上的压力表为准；

g)在试压过程中，要设专人察看压力表，不可超压，一旦超压，要立即开启锅炉紧急放水管，使其泄压；

h)待水压试验合格后，先开启集汽集箱上排空阀，然后开启下集箱上排污阀，及时进行放水，放水速度应缓慢，防止系统形成负压；

i)待水初步放尽后，拆除临时管道，装设仪表部件；

j)试压合格后，要做好试压记录，请监理公司、质量技术监督局、甲方代表签字确认。

七、锅炉系统防腐保护

因锅炉试压后，不能及时进行碱煮炉，所以必须进行防腐，防腐方法如下：

a)短期停止时（指15天以上30天以内），可采用氨、联氨液保护，混合氨浓度一般为500毫克/升，联氨浓度一般为150～200毫克/升，pH值＞10

b)长期停止时（指30天以上），可采用充氮或气相缓蚀剂保护，使用氮气纯度应＞98%，被保护系统充氮压力应维持0.02～0.05Mpa。

八、安全注意事项

a)试压过程中要设置禁区，闲杂人员不得进入；

b)试压过程中及试压后，要设专人负责察看温度计、火炉或试压用的锅炉，要使系统始终保持在5℃以上，直到外界气温达到此温度；

c)试压过程中参与试压人员要熟悉试压方案，不得擅自脱离工作岗位；

d)试压人员要沟通信号，重要人员需配备通讯工具。不可使系统超压；

e)试压过程中如出现严重漏点，不得带压处理，要待放尽水后，重新进行试压；

f)试压过程中要密切监视试压系统有无破裂、变形及异常现象，一经发现要立即停止升压；

g)放水过程中顶部排空要开启，防止形成负压，且放水速度应缓慢；

h)试压人员在锅炉装置行走过程中，要注意防止暖气烫伤；

i)试压过程中、过程后，不可从高处抛投工具、铁器，防止打伤人员及打翻焦碳火，发生火灾。

九、试压小组人员

建设单位:略

监理单位：略

施工单位：略

十、试压配备机具一览表

序号机具名称规格单位数量备注

1电动试压泵10Mpa台1公用

2温度计个15

3压力表10Mpa块2

4压力表0.7Mpa块1

5离心泵Q=40m3H=70m台1

6无缝钢管φ89*4m250

7无缝钢管φ108*4m60公用

8H型钢H300吨1

9压力表弯个2

10槽钢［18a吨1.8

11焦碳火炉个4

12电加热器

13试压锅炉2t热水锅炉台1第一种方案

14煤吨60

15槽钢［14a吨1.5

16槽钢［10吨0.5第一种方案

17钢板δ=10吨0.1

18压形板m240

19钩头螺栓φ6个150

20岩棉m2200

21岩棉管壳DN150δ=50m2150

22岩棉管壳DN80δ=50m2100

23钢柱散热器片2640

24无缝钢管φ159*4m20XX

25截止阀个

26钢板δ=4吨0.5

27焦碳火炉个30第二种方案

28焦碳吨70

29无缝钢管φ89*4m1500第三种方案

30槽钢［10吨1

试验方案 篇8

清水池闭水试验施工方案

编制：

审核：

审批：

目 录

一、工程概况.......................................................................................................3

二、主要材料及要求...........................................................................................3

三、闭水试验应具备条件...................................................................................3 四.闭水试验程序.................................................................................................4

五、闭水试验方法...............................................................................................4

六、渗水量计算...................................................................................................5

七、闭水试验标准...............................................................................................5

八、安全...............................................................................................................5

九、施工注意事项...............................................................................................6

一、工程概况 1、2、编制依据：《给排水构筑物施工及验收规范》（GBJ141-2008）。

二、主要材料及要求

1、大功率潜水泵、胶管：要用于闭水试验时抽水用；

2、标尺：主要用于观察充水时水位变化情况；

3、塔尺；

4、游标卡尺；

5、N3级精密水准仪；

6、电流表。

三、闭水试验应具备条件

1、水池闭水试验应在下列条件下进行： 1）池体的混凝土达到100%设计强度；

2）现浇钢筋混凝土水池的防水层、防腐层施工以及回填土以前；

2、水池闭水试验前，应做好下列准备工作：

1）将池内清理干净，修补池内外的缺陷，临时封堵预留孔洞、预埋管口及进出水口等；

2）检查充水及排水闸门，不渗漏； 3）设置水位观测标尺； 4）标定游标卡尺；

3、水池闭水试验前，应做好下列检查工作： 1)外观质量检查合格；

2)构筑物内清理完毕,无杂物积水现象；

3)全部预留孔洞封堵不得漏水，位于水池底板以下的管道应封堵坚固不得漏水，堵板承载力经核算并大于水压力；

4)闭水试验所需材料设备进场,人员到位； 四.闭水试验程序

施工准备----清理检查内壁-----封堵预留洞口-----注水浸泡------检查外壁及预留洞口渗水情况------验收------缓慢放水

五、闭水试验方法

根据设计要求每个构筑物都必须在其主体结构混凝土达到100%设计强度后，并在防水层及防腐层施工前进行满水试验，用以考核检验水处理构筑物的渗水量是否达到标准要求，以免水渗漏，而且也避免钢筋混凝土结构内钢筋遭受腐蚀，影响结构安全。这期间应注意闭水试验必须用清水(切忌用污水)，逐池缓慢地放水试验，发现渗漏点要做好标记。试水水位应放至正常使用的最高水位，经三个昼夜的观察、记录，无渗漏再逐步放水。

1、准备工作

充水之前首先将池内清理干净，以免充水后池内浮渣漂浮水面，影响测试精度。池内外缺陷要修补平整，对于预留孔洞，预埋管口及进出口等都要加以临时封堵，同时还必须严格检查充水及排水闸口，不得有渗漏现象发生，在完成上述工作后即可设置充水水位观测标尺，用以观察充水时水位所达到的深度，水位观测标尺可以用立于水池中部的塔尺，接下来就是做好充水和放水系统的准备，搭设测试平台及出入水池的人行通道。

2、充水

1）向水池内充水宜分三次进行：第一次充水为设计水深的1/3(1.4米)；第二次充水为设计水深的2/3（2.8米）；第三次充水至设计水深（4.2米）。

2）充水时的水位上升速度不宜超过2m/d。相邻两次充水的间隔时间，不应小于24h。

3）每次充水宜测读24h的水位下降值，计算渗水量，在充水过程中和充水以后，应对水池作外观检查。当发现渗水量过大时，应停止充水。待作出处理后方可继续充水。

3、水位观测

1）充水时的水位可用水位标尺测定。

2）充水至设计水深进行渗水量测定时，应采用游标卡尺测定水位。游标卡尺的读数精度应达1/10mm。

3）充水至设计水深后至开始进行渗水量测定的间隔时间，应不少于24h。4）测读水位的初读数与未读数之间的间隔时间，应为24h。

5）连续测定的时间可依实际情况而定，第一天测定的渗水量符合标准，应再测定一天；第一天测定的渗水量超过允许标准，而以后的渗水量逐渐减少，可继续延长观测。

4、沉降观测

注水前在池顶及四周设置四个沉降观测点，用N3级精密水准仪进行测量，注水前对观测点进行测量并记录，注水后每天进行两次测量，当发现沉降较大时，应停止注水，查明原因后继续注水。注水完成后，每7天测量一次持续一个月后，完成测量。

5、仪器装置

1）游标卡尺：2）百分表3）电流表

六、渗水量计算

水池渗水量按以下公式计算： q =（E1-E2）/ A2 式中：q渗水量（L／M d）

A2水池浸湿总面积；E1水池中水位测读初读数；E2测读E1后24小时水池中水位测读末读数

当连续观测时，前次E2、e2即为下次E1和e1值，若遇下雨，对池顶管道口经行封堵，防止雨水进入。

七、闭水试验标准

在满水试验中并应进行外观检查，不得有漏水现象。水池渗水量按池壁和池底的浸湿总面积计算，钢筋混凝土水池不得超过2L/m2· d。

试水合格后即可缓慢放水，池内至少要留0.5米深的水，以保持池体湿润状态。水池闭水试验应填写试验记录。构筑物不得有漏水现象，渗水量不得超过2L/㎡·d；满水试验合格后，应及时进行池壁外的各项工序及回填土。

八、安全

1、做好安全技术交底，严格执行安全技术操作规程，严禁违章指挥违章操作；

2、施工范围内的过路口，以及沟、槽等危险部位，必须设置护栏，加盖等防护措施，并设置警示标志，夜晚要挂红灯；

3、各机电设备应由专人看管，电气必须一机一闸，严格接地、接零和安漏电保护器，水泵和部件检修时必须切断电源，严禁带电作业；

4、上下水池要用梯子，梯子要坚固放稳；

5、在对水池内水位进行检测时，上下水池应注意安全。

九、施工注意事项

1、闭水试验是对各水池施工质量总检验的重要环节之一，必须引起足够的重视。渗水量的合格与否与施工过程中每一工序都有一定关系。

2、加强试验前对检查每一个水池、管道连接处的全面检查和整修。

3、试验合格后，所堵管道口要在全线完工前打开，避免留下隐患。

4、试验过程中，如遇较大面积的渗水或漏水，应及时将池内水抽出，进行处理，待处理强度达到要求时，再次灌水试验，直至合格为准。

试验方案 篇9

锅炉是工业生产和生活中必不可少的设备，它是将水加热到一定温度，产生蒸汽或高温水来驱动机器设备的重要工具。而压力试验是锅炉制造时最为重要的环节之一。那么，锅炉水压试验方案具体是怎样的呢？

首先，锅炉水压试验必须按照国家和相关行业标准进行。具体的试验方案需要制定，制订者需要考虑锅炉的型号、品种、生产工艺、使用环境等因素。方案中需要包括试验内容、试验过程、试验要求等具体配置。

其次，试验的过程中需要注意安全。由于试验压力会非常高，且试验过程中锅炉存在潜在的危险，所以必须做好充分的安全措施。试验前需要检查锅炉的安全阀、压力表、泄压管等压力部件是否完好，同时必须遵守操作规程，按照规定流程进行试验。

再次，试验的时候，需要考虑到水质的要求。在锅炉加水之前，需要对加水进行处理。水质必须要符合国家和地方的相关标准，并且不能含有有害物质。否则，会影响锅炉的工作性能，同时影响锅炉的使用寿命。

最后，试验完成后需要做好检验工作。试验结束后，要对锅炉各部位进行彻底的检查，确认是否有泄漏、裂纹等情况。同时需要检查锅炉的压力、水位、温度等技术指标是否符合要求。只有确认锅炉安全可靠，才可进行安装和使用。

综上所述，锅炉水压试验是锅炉制造过程中必不可少的一个环节。在试验过程中，需要严格按照国家和相关行业标准制定试验方案，并且做好安全措施，保证试验过程中不出现安全事故。同时，水质要求也必须高，需要在加水之前进行处理，避免锅炉使用过程中出现健康和环境的问题。最后，试验完成后要进行彻底的检查，确认锅炉技术指标是否符合要求，以保证后续的使用安全。

试验方案 篇10

《四川省农村改革综合试验区实施方案》日前出台，确定20个县(市、区)为四川省农村改革综合试验区，力争通过2年的综合试验，形成一批可复制、能推广到全省、全国的成功经验，为现行法律法规的立改废释提供实践依据，也为我省全面深化农村改革探索新途径。

被纳入农村改革综合试验区的地区包括：成都市、内江市市中区、巴中市巴州区、眉山市彭山区等4个全国第二批农村改革试验区;荣县、泸州市纳溪区、广汉市、三台县、苍溪县、蓬溪县、内江市东兴区、井研县、西充县、宜宾市翠屏区、宜宾县、武胜县、宣汉县、巴中市恩阳区、仁寿县、安岳县等16个县(市、区)。

农村改革综合试验区将聚焦农村集体产权制度、农业经营制度、农业支持保护制度、城乡发展一体化体制机制、农村社会治理制度和扶贫开发脱贫攻坚体制机制等领域开展综合试验。《方案》要求，综合试验区建设在具体实践中， 现有省级和部分全国试点项目都应先行先试，项目能多就多，范围能宽就宽，对具有基础性、全局性试验的内容要全域全面深入推进，根据自身优势和特色，一体谋划、统筹推进，注重提高覆盖面，避免出现仅在部分乡镇或少数村组试点的现象。省级部门要给予更多改革空间，新开展的试点项目要纳入试验区试点。

实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。

制作实施方案的标题通常有三种方法：第一种是二要素法，即“实施的内容+文种”，如“奶牛良种补贴项目实施方案”。第二种是三要素法，即“制文机关+实施的内容+文种”，如“内蒙古农业大学教师职务岗位考核实施方案”;上述例文的标题就是属于这一类型。第三种是四要素法，即“制文时间+制文机关+实施的内容+文种”，如“二〇〇四年牡丹江科技进步工作目标考核实施方案”。

实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室，要求其遵照执行。主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报，以用于审批或备案。

实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。要写明制发实施方案的.目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头;然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本(我)单位的实际，制定本实施方案”结束。以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。

(2)主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容：一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性;二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则;三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等;四是关于对工作的组织领导及资金保证等。这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。同时上述四部分内容，可以根据不同的部门单位、不同的工作内容而有所删减，有的实施方案就不写第一部分重要性和必要性的内容，而直接写后三部分的内容。如上述例文就包含了“指导思想、目标要求和基本原则、实施步骤、基本要求”四部分的内容，而且每部分的内容都制定得很具体、详细，特别是第三部分“实施步骤”，把该局整个先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段，对各个阶段的时间、教育活动的内容、负责的部门及要求等都做了非常具体、详细而又明确的部署和安排，这样便于各个股室、支部及党员个人去贯彻执行。

(3)结尾。结尾部分通常是对贯彻实施方案提出明确的要求，要求受文机关认真贯彻执行，要写得简明扼要。如上面所举的实施方案的结尾就对该局所属的股室和支部提出制定实施计划的时间和贯彻执行的要求。

在正文右下角写上发文机关的名称和发文日期。如果标题中写明发文机关的，可以省略不写发文机关，直接写发文日期。

试验方案 篇11

锅炉是工业生产中一种十分常见的设备，用于将水加热成蒸汽，驱动各种设备，提供热能。为了保证锅炉的正常运行和安全性能，对锅炉的水压试验非常重要。下面我们就来详细阐述一下锅炉水压试验方案。

首先，锅炉水压试验的目的是检测锅炉的耐压性能，确定锅炉的安全性能是否达到要求。因此，必须严格按照国家标准和行业规范进行测试，以保障锅炉的正常运行。

接下来，我们来看看锅炉水压试验的步骤。首先，要准备好测试设备和人员，包括检测仪器、压力表、温度计、蒸汽解决器、热水器、工作服、手套、防护眼镜等。其次，对锅炉进行检查，包括锅炉壳体、支承、接头、阀门、管道等是否完好无损、密封良好，以及锅炉内部是否干净、无异物等。然后，将设备连接好，打开阀门，水泵开始供水，不断检查压力表和温度计的读数，直到锅炉内压力达到设定值。此时，关闭水泵，用手工泵或者其他方式将锅炉内的压力维持在测试压力下，持续时间为10分钟。最后，降低压力，开启锅炉的排放阀门，并在排放过程中检测锅炉的压力和温度的变化，确保试验的安全性和完整性。

值得注意的是，锅炉水压试验是一项非常危险的工作，需要高度重视安全。在进行试验时，一定要做好安全防护措施，操作时要穿好安全防护服、戴好防护手套、防护眼镜，防止水蒸气对身体造成危害。此外，要密切配合检测仪器的使用，对压力、温度等参数进行实时监控，确保试验数据的准确性和安全性。

综上所述，锅炉水压试验方案非常重要，主要是为了保证锅炉的安全性能和正常运行。在试验过程中，要按照国家标准和行业规范进行操作，严格遵循试验的步骤和安全防护措施。只有这样，才能够保证锅炉具有良好的使用效果和经济效益。

实验实施方案13篇

在日复一日的学习、工作、生活中，制定方案是我们不可避免的任务。那么，如何制定一个详细的方案呢？在这篇文章中，我们将详细探讨“实验实施方案”相关的方方面面，希望能对你的学习和工作有所帮助！

实验实施方案 篇1

实验学校啄木鸟行动实施方案范文

一、指导思想

通过组织实施“啄木鸟行动”积极引导广大学生自觉纠正工作、学习、生活环境中的不规范用字用语，关注祖国语言文字的`规范使用，以监督社会用字用语，促进语言文字规范化为己任，为南浔的语言文字工作做贡献。

二、行动目标及工作任务

号召全体师生积极行动起来，像啄木鸟一样，搜寻、纠正课堂中、校园里、街道、社会上的不规范用语用字、拼音，重点检查以下内容：

（一）校内各种标牌、指示牌、标语（牌）、宣传栏等环境用字情况；

（二）社会公共场合的标牌、店牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路牌、公交站牌中的繁体字、错别字、异体字或残缺字形等不规范用字及汉语拼音使用不规范现象，并切实采取措施加以改正，“给小镇洗脸”，从源头上杜绝用语用字不规范的现象，树立规范化使用语言文字的意识，提高小镇的形象和品位。

三、活动时间

9月17日——9月21日

四、方法步骤：

“啄木鸟行动”以班级为单位自行组织实施。采取灵活多样的方式，组成假日小队或家庭小分队，对学校周围的社区、街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、拍照等，也可以在上学或回家的路上进行检查。校内不规范用语用字情况由南浔开发区实验学校语言文字工作领导小组组织检查，及时整改。学校结合活动的开展，根据学生的所见、所想，开展“啄木鸟行动”调查反馈。

五、注意事项：

（一）加强领导。各班级要高度重视“啄木鸟行动”，班主任负责，做到人人参与，确保工作扎实有效。

（二）注重安全管理。各班在开展此项活动时，必须加强安全管理，严防意外事故发生。

本次活动截止时间为9月21日，学校将组织老师对“啄木鸟行动”反馈情况进行收集汇总。

实验实施方案 篇2

为适应素质教育发展的需要，提升我校教育技术装备水平，使我实验室建设实现标准化、规范化、制度化，不断满足新课程标准对实验室建设提出的要求，特制订本实施方案。

一、基本情况

我校是一所镇所在地中心小学，现有学生1100多人，地处巫峡口巴东长江大桥头和神农溪出^***汇处，开办于一九九八年，仪器配备是按当时的农村二类标准配备，自从“普九”与“普实”验收后，至今未进行过设备器木才的升级与更新，由于新课改后，教材的改革，大部分器木才已不能适应形势发展的要求，加之近几年来，集镇新建，外来人口增多，学生数猛增，原来的实验室只好改作学生教室，学校现在只有一间24平方米的仪器保管室和9口仪器柜。现学校明德综合楼现已立项获准，今年三月正式修建，我们要在学校明德综合楼修建时期，抢抓教育技术装备标准化建设的机遇，巩固已有成果，学校将加大教育装备的投入，及早赢得教育技术装备项目落户我校，快速推进长江小学教育信息化跨越式发展。

二、建设目标

小学“标准化实验室”的建设目的旨在实现实验室建设现代化、教学仪器配备标准化、实验室管理信息化、实验教学开展制度化，全面提高中学实验室“建、配、管、用”的整体水平，在我校将建设上档次、高水平的标准化实验室。

三、我校实验室硬件设施建设及器木才配备方案

（一）我校实验室建设环境要求

1、采光：应保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。

2、照明：

（1） 实验台面的平均照度的平均照度不应低于300 lx，其照度均匀度不低于0.7。

（2） 灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用luo灯。

3、遮光：窗户可装窗帘。

4、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。

5、通风：采用自然通风或各种有组织的通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5%。

6、供电：执行教育部《实验室设备电源》标准。

7、供水：供水水压不低于2×105pa。

8、环保：

（1）室内环境噪声不大于65dB。

（2）新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。

（3）实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。

9、安全：需配备防火、防盗等安全设备。化学实验室应配备急救冲洗水嘴和急救箱。

（二）我校实验器木才配备方案（详见器木才申报单）

科学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。因此，学校十分重视科学实验室建设，必须配备必要的药品、仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；

20xx年我校根据教育部《中小学理科实验装备室规范》等四个行业标准的通知要求，已对我校以往的教学仪器进行了全面的清点，再按照新标准，已上交了新的配备计划，新计划实验教学仪器近11万元，由于现在学校实验室建筑面积不达标，本学期学校已启动明德综合楼项目，明年新的综合楼可能峻工，已配备的计划有可能实现。学校有了标准化的实验室后，我校的实验教学一定能够有跨越式的发展。

（三）我校小学科学实验室建成后配置方案

1 书写板 4000mm×1000mm 1块

2 教师

演示台 2400mm×750mm×1050mm,一体化设计,设有电源总控制器、教学电源、储物柜等，装220V/15A二、三孔插座二个，预留电教设备位置及信息接口。设有水槽及水咀。台面、台身的材料和结构应符合JY/T0385-20xx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7条。 1张

3 学生

实验台：（每台2人） 1200mm×600mm×780mm，实验台与地面固定，台侧面装220V二、三孔插座。台面、台身的材料和结构应符合JY/T0385-20xx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7.1.1条。25张

4 教师椅 升降转椅 1张

5 学生凳 高度可调节，无棱角。 50张

6 供电

系统 技术性能应符合JY/T0374-20xx《教学实验室设备 电源系统》。电气线路敷设应符合JY/T0385-20xx《中小学理科实验室装备规范》4.2.5.1c）条。 1套

7 教师

电源 采用教学电源，技术要求符合JY0361-1999《教学电源》及JY/T0374-20xx《教学实验室设备 电源系统》。 1套

8 学生

电源 采用学生电源，技术要求符合JY0361-1999《教学电源》及JY/T0374-20xx《教学实验室设备 电源系统》。 50套

9 供排水系统 教室内设水槽和托把池,排水口应有水封装置。 若干

（四）我实验教学功能用房的建设方案

仪器室和准备室的功能与要求应符合JY/T0385-20xx《中小学理科实验室装备规范》。

小学 教学仪器的配备按照JY/T0388-20xx《小学数学科学教学仪器配备标准》。学校将配有仪器柜，数量与规格应符合JY/T0385-20xx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7.1.2条，楼合楼峻工后一定配有仪器柜、准备台、操作台、给排水设施、电源插座、仪器车。

在实验教学方面，通过对实验教学信息化管理，对理科教师进行实验技能培训，使实验教学步入规范化、制度化轨道。能保证学生人人都有动手做实验的机会。

四、寻求上级部门的大力支持

我校现已启动明德综合楼建设，综合楼建成后，我校将按照教育部实验室标准化建设要求，准备投入大量的人力物力和财力搞好实验室标准化建设，一定按照以上制定的方案搞好落实，力求硬件达标，请上级管部门在器木才的配置上尽早到位，在设备建设方面给予更多的指导，以保证我校实验教学的顺利开展。

实验实施方案 篇3

3、研究现有的英语课题研究模式与方法，提出自己的实验假设，完成实验的总体设计。

4、组织本课题组成员进行有关培训，提高课题组成员的理论素养和科研能力。

（二）研究阶段（xx年2月—xx年11月）

1、按实施方案进行实施，实验中对学生进行跟踪调查，作好数据的统计、分析、整理工作。

2、定期组织课题研究活动，并根据实际情况不断调整工作方式。

3、定期作好工作总结，对实验效果做公正合理的评价，及时反思实验中存在的问题，并作出分析调整。

（三）结题阶段（xx年11月—xx年11月）

1、根据中期实施阶段的经验和调整的实验方案，继续作好实验工作，进一步完善实验的工作体系。

2、分析各种数据。

3、汇集资料，撰写实验报告。

八、研究组织结构

组长：房新民

组员：周相元秦亚男陈玉玲

实验实施方案 篇4

关于印发《桂阳县2012年创建湖南省现代

教育技术实验县实施方案》的通知

桂政办〔2012〕16号

各各乡镇党委、人民政府，县直机关各单位、各人民团体，县属企事业各单位：

《桂阳县2012年创建湖南省现代教育技术实验县实施方案》已经县人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。

桂阳县人民政府办公室

二〇一二年二月七日

桂阳县2012年创建湖南省现代教育

技术实验县实施方案

创建湖南省现代教育技术实验县(以下简称“创现”)是中共桂阳县委、桂阳县人民政府落实教育优先发展战略地位、建设教育强县的重要举措，是我县教育现代化建设的基础性工程。根据《中共湖南省委湖南省人民政府关于建设教育强省的决定》、《关于建设湖南省现代教育技术实验县（市、区）的通知》和《桂阳县建设教育强县规划纲要（2011-2020）》等相关文件精神以及县四家领导会议和全县教育工作现场办公会议要求，2012年我县将积极创建湖南省现代教育技术实验县。为推动“创现”工作的顺利实施，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地实施教育优先发展战略，坚持教育“三个面向”，以办人民满意的教育、建设教育强县、实现教育现代化为目标，坚持优先发展教育信息化，带动教育现代化，实现教育跨越式发展，努力把我县建设成为教育强县。

二、工作目标

积极筹措资金，加大对现代教育技术信息化建设资金的投入；加强计算机多媒体网络教室建设，提高学生与计算机的比例，全面普及信息技术教育；加强校园网络建设，农村完全小学及初中以上学校建好具有自身特色的校园网站，基本普及“校校通”；全面实现电视机DVD、多媒体教室班班通；加强教学网络资源建设，建立桂阳县教育资源中心，建立基本覆盖全县的远程教育网络系统；通

过创建湖南省现代教育技术实验县，整体推进现代教育技术的普及、推广和应用，提高教育教学质量，促进城乡教育均衡发展。

三、工作措施

（一）加强领导，明确职责

成立由县委书记李向阳任顾问，县委副书记、县长庹登军任组长，县教育局、县财政局、县审计局、县科技局等建设教育强县领导小组成员单位主要负责人为成员的“创现”领导小组，负责全面统筹、协调、指挥、决策“创现”工作。成立“创现”工作小组，由分管教育的副县长陈柳梅任组长，县政府办公室、县教育局、县财政局负责人任副组长。工作小组下设办公室，办公室设在县教育局，由文潮同志任办公室主任，负责 “创现”日常工作。

（二）突出重点，强势推进

1、加强信息化基础设备设施的建设。准确把握省现代教育技术实验县创建标准，加大信息技术装备建设投入，加快建设步伐，坚持科学规划、稳步发展、适当超前的原则，在基本完成中小学 “校校通”建设基础上，重点建设学校校园网、计算机多媒体班班通、教育资源库，通过推动教育信息基础设备设施建设，提高现代教育技术的装备水平，促进教育信息化均衡发展。

2、加强教师教育技术培训。建立健全教师定期培训、校本培训和进修制度，加强教师现代教育技术培训，提高教师的现代教育技术应用能力。

3、加强网站建设。全面规划、整体部署，全面建设好学校主题网站，作为学校教育教学及精神风貌的窗口。加大力度建设桂阳教育资源网、教育资源中心，实现全县共建共享。

4、强化制度，加强应用督查。积极建立健全信息技术设备管理、信息技术应用管理制度；加强对信息技术的应用督导，提高信息化设备的应用效率，充分发挥信息技术的优势，提高教育教学质量，促进教育水平的整体提升。

5、建立台帐，完善资料。严格按照省现代教育技术实验县创建及迎检标准搜集和整理资料，并分门别类装档成盒。进一步规范资料台账管理，及时按要求上传项目建设图片和上报各种信息资料。

（三）多方筹资，加大投入

科学预算，积极筹措，加强经费管理。县财政做好创建现代教育技术实验县经费预算，设立专帐，划拨省现代教育技术实验县建设专项经费；县财政局、县教育局要从教育技术信息费、合格学校和标准化学校建设保障经费及农村薄弱学校建设保障经费中划拨实验县建设专用经费，保障省现代教育技术实验县建设的顺利进行。

(四)强化督查，严格奖惩

认真贯彻县委、县政府四大家会议精神，加大对省现代教育技术实验县创建工作督查力度。“创现”工作小组定期对全县创建工作进行督查，强化过程管理，及时发现和解决问题，并及时予以通报，并将创建现代教育技术实验县工作纳入对相关单位及学校考核的重要内容，对创建工作不力的单位和个人，进行通报批评。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2012年1月—2月）

主要任务：宣传发动，调查摸底，制定方案。

（1）宣传发动。认真组织各单位学习《湖南省教育厅关于进一步加强现代教育技术实验县（市、区）建设工作的通知》等相关文件精神。通过宣传栏、黑板报等方式，及时传达有关省现代教育技术实验县建设精神，切实增强责任感、使命感，从而形成人人参与，个个献计出力的创建合力。

（2）调查摸底。摸清各计算机房、班班通、远教设备、网站等的现有数量和需求状况，建立摸底工作台帐。

（3）制定方案。根据省现代教育技术实验县建设的相关要求和验收标准，结合本地实际，科学规划，制定切实可行的实施方案。

(4)召开创建湖南省现代教育技术实验县动员大会，学习《关于建设湖南省现代教育技术实验县（市、区）的通知》、《湖南省现代现代教育技术实验县市区评审细则》等文件，部署创建湖南省现代教育实验县创建工作。

（二）全面实施阶段（2012年2月－9月）

主要任务：完成信息化硬件、学校网站、教育资源库的建设，完善资料的收集、整理。

（1）信息化设备建设：2月上旬完成所有建设项目的规划方案、上报；3月中旬前要完成所有建设项目招标采购；4月底前完成城区学校网络班班通建设；8月底前所有学校建设项目完工，交付使用，迎接检查验收。

（2）网站建设：3月底以前搞好学校网站建设规划；4月底前完成县教育资源中心和学校网站建设并投入使用。

（3）各项管理制度、资料的整理和完善：2月初下发《湖南省现代教育技术实验县市区创建资料准备指南》，制定资料整理目录，学校制定、完善各项管理制度；4月份指导检查各学校制度建设及资料整理情况；6月份督查学校资料建设整理情况。

（4）现代教育技术培训。3月份开展省基础教育资源网进校园活动；4月份、9月份，现代教育技术校本培训；9月底学校现代教育技术校本培训情况督查。

（三）自查完善阶段（2012年10月）

9月初准备好督导验收需要的各种档案资料(包括文本文档和电子文档)，10月上旬县创建工作领导小组进行省现代教育技术实验县的自查验收，对存在问题进行督促整改；10月下旬迎接市教育局对我县进行创建省现代教育技术实验县预检。

（四）验收迎检阶段（2012年11月）

创建工作领导小组对实验县市预检中存在的问题进行重点整改督查，完成创建工作资料整理装订工作；11月中旬迎接省验收组对我县进行验收。

实验实施方案 篇5

资兴市烟坪中心完小

2013年创建湖南省现代教育技术实验学校

实 施 方 案

根据《湖南省教育厅关于进一步加强现代教育技术试验县（市、区）建设工作的通知》（湘教通【2009】228号）、《资兴市2013年创建湖南省现代教育技术实验市实施方案》（资政办函【2013】43号）及《资兴市教育局2013年创建湖南省现代教育技术实验市实施方案》等相关文件精神，2013年我校将积极创建湖南省现代教育技术实验学校。为推动“创现”工作的顺利实施，特制订本方案。

一、指导思想：

深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地实施教育优先发展战略，坚持教育“三个面向”，以办人民满意的教育、建设教育强县、实现教育现代化为目标，坚持优先发展教育信息化，带动教育现代化，实现教育跨越式发展，努力把我校建设成为现代教育技术强校。

二、工作目标：

积极筹措资金，加大对现代教育技术信息化建设资金的投入，加强计算机多媒体网络教育建设，提高计算机生机比例，全面普及信息技术教育；加强校园网络建设学校建好具有自身特色的校园网站，全部实行多媒体教育班班通；加强教学网络资源建设，建立我校教育资源中心；建立基本覆盖全校的远程教育网络系统；通过创建现代教育技术实验学校，整体推进现代教育技术的普及、推广和应用，提高教育教学质量，实现我校教育全面均衡发展。

三、组织机构：

1．领导小组：

组长：温铁成副组长：陈诗平陈鹏李国辉

成员：李少华黄永强钟前黄清何忠孝黄永修

2．工作小组：

组长：陈鹏

副组长：李国辉李少华

成员：黄永强钟前黄清何忠孝曾祥希何小艳 领导小组下设办公室于学校教导处，由陈鹏同志兼任办公室主

任，李少华、黄永强任办公室副主任，钟前、曾祥希、黄永修及各班

班主任为成员，主要负责“创现”的日常工作。

具体工作目标：

1．加快各室设备的调试和安装，完善校园网建设。

2．加快教师信息技术的培训工作，形成一支熟练掌握现代教育

技术、具有较高教育技术水平的教师和管理干部队伍。

3．优化教学过程，探讨充分利用现代教育技术手段特别是计算

机网络技术改革教学模式、教学结构和教学方法。优化学习资源，积

极运用网络资源及各类有效的音像和电子教材，争取90%以上学科在教学模式上有所创新和突破。

具体人员分工：

资料装订：陈诗平、李国辉

资料整理：陈鹏、陈诗平、李国辉、李少华、廖留坤、钟前、曾祥希

设备调试：陈诗平、陈鹏、李少华、黄永强

资金预算：陈诗平、廖留坤、黄永强

设备安装规划：温铁成、陈诗平、陈鹏

全体老师：收集个人近三年内的相关资料（个人常规、运用现代

教育技术论文、获奖证书、培训证书等）

工作要求：

1．9月15日前完成所有资料装订成册。

2．资料要求是近三年以内的。（即2011年、2012年、2013年三年）

四、工作措施

（一）加强领导，明确职责

成立“创现”工作小组，由校长任组长，副校长任副组长，中层领

导、各班主任为成员的工作小组。

（二）突出重点，逐步推进

1．完善学校网络建设。学校已引入电信8M高速光纤，学校准备

再提升到20M。同时，对学校办公地点、教师住房、学校电子备课室

完善信息点建设。在已有基础上，对学校局域网进行改造，更换新路

由器、部分交换机、改造线路，实行电脑IP地址绑定。

2．加强教师教育技术培训。建立健全教师定期培训、校本培训

和进修制度，加强教师现代教师技术培训，提高教师现代教育技术的应用能力。

3．建设学校网站，优化学校行政管理。在市教育局的指导下，我校将建立烟坪中心完小网站,并以学校网站为基础，建设学校电子

办公平台。具备发布通知、公告、周工作安排，设备报修、设备采购、人事管理、教学资源管理等功能。在日常办公中，体现网络的方便和

快捷，作为学校办公的有力支撑。学校要督促教师们养成了每天查阅

办公平台的习惯，不断提高办公效率，优化的学校的行政管理。

4．优化学校学籍管理。学籍管理是一项繁琐而细致的工作，我校采用郴州市基础教育管理平台对学籍进行管理，改变了原来的手工

卡片档案的方式，极大的提高了办事效率，该系统满足了对于学籍管

理的所有要求。学校教导处要继续做好学籍管理信息化的工作，准确

迅速地完成学籍管理。

5．强化制度，优化学校教学管理。建立一套比较完整规范、科

学的管理制度，如《计算机房管理规定》《网络安全使用制度》等。

利用信息技术，利用网络，优化了教学活动。

6．建设学校教学资源库。加强教学资源建设，构建学校特色资

源共享平台要加强教育教学资源的建设和应用。根据教学实际，围绕

课程改革，设计、编制一些有特色的教学资源（素材、课件和案例等），构建科学、适用的教学资源体系。同时发挥学校优势，实现优质教育

资源共建共享。

（三）多方筹资，加大投入

科学预算，积极筹措，加强经费管理。学校后勤负责做好创建现

代教育技术实验县经费预算，设立专帐，保障省现代教育技术实验学

校建设的顺利进行。

（四）强化监督，严格奖惩

“创现”工作小组定期对学校创建工作进行督查，强化过程管理，及时发现和解决问题，并及时予以通报，并将“创现”工作纳入学校考

核的重要内容，对“创现”工作不力的处室和个人，进行通报批评。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2013年3月—5月）

1．宣传发动。召开好动员大会，认真组织全体教师学习《关于

建设湖南省现代教育技术试验县（市、区）的通知》、《湖南省现代教

育技术试验县市评审细则》等相关文件精神。通过宣传栏、黑板报、全体教职工大会等方式及时传达相关精神，切实加强责任感、使命感，从而形成人人参与，个个献计出力的创建合力。

2．调查摸底。摸清学校现代教育技术设备现有和需求情况，建立摸底工作台帐。

3．制订方案。根据省现代教育技术实验县建设相关要求和验收标准，结合学校实际情况，科学规划，制订切实可行的实施方案。

（二）全面实施阶段（2013年6月—9月）

1．信息化设备建设：健全信息化管理体系结构。加强信息校园建设中网络、主机等基础硬件和操作系统设施建设，加大更新力度。加强信息校园信息传输的平台建设。通过引进与开发相结合等途径，优化配置、资源共享，加强教学、学习、资源、管理等方面的管理信息和业务等应用系统建设。加强校园信息信息安全系统建设。规范学校信息化管理体系和维护体系。教育信息建设全面达标，实现光纤连通，网上资源丰富、利用率高。（负责人：陈诗平、黄永强）

2．加强校园网站建设，畅通信息渠道。不断扩充学校网站的容量，提高网站层次，开辟学校特色教育主页，展现教师教育教学特色。每位教师都建立了自己的博客和主页。（负责人：温铁成、陈鹏、何小艳）

3．各项管理制度、资料的整理和完善：建立一套比较完整规范、科学的管理制度，如《计算机房管理规定》《网络安全使用制度》等。规范管理，集“资”建库。向教师提供和推荐教育信息、网址、课件。并且定期整理和分类校教学信息库。（负责人：陈鹏、钟前）

4．现代教育技术培训。学校将利用互联网和学校局域网，建设学校教学资源库。主要是培训老师们学会运用湖南省基础教育资源网、农村现代远程教育资源网、新课标网,同时要求学校教师学会运用优课现代教育技术教学系统。要求教师们通过校本培训，学会利用网络下载、上传资源用于教学，同时共同参与建设学校资源库。采取措施进行师资强化培训，规范教师的网络行为，使教师不但能够掌握使用信息技术的一般技能，还要懂得如何有效利用网上信息资源和开展网上教学活动。（负责人：陈鹏、陈诗平）

（三）自查完善阶段（2013年10月）

2013年10月学校对照省定标准进行自查，所有硬软件必须达省定标准。对存在的问题进行督查整改。

（四）验收迎检阶段（2013年11—12月）

2013年11月将所有“创现”工作资料整理装订，迎接省验收组验收。

我校将根据学校的实际情况，对照县教育局现代教育技术创建工作实施方案，认真组织实施创建工作，并按照创建教育现代化工作的总体规划，加大推进创建力度，加快实施步伐，确保高质量地完成创建工作。

烟坪中心完小

2013年3月

实验实施方案 篇6

马 路 镇 中 学

创建湖南省现代教育技术实验学校

实 施 方 案

为切实提高教育信息化水平，圆满完成创建湖南省现代教育技术实验学校工作任务，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育“三个面向”，以促进城乡教育均衡发展、实现教育现代化、建设教育强镇为目标，整体推进现代教育技术的普及、推广和应用，提高教育教学质量，实现教育跨越式发展。

二、工作目标

积极筹措资金，加大对现代教育技术建设的投入；加强计算机多媒体网络教室建设，全面普及信息技术教育；加强校园网络建设，建好具有自身特色的校园网站，实现“班班通”；加强教学网络资源建设，建立覆盖校园的教育城域网系统。

三、组织机构

为加强现代教育技术工作的整体规划和统筹协调，我校成立了相应的工作机构，由校长牵头，分管装备工作的副校长具体负责，现代教育技术管理人员和技术人员为成员。

其工作职责为： 1.负责做好宣传动员，制定本校工作方案，明确基本要求。

2.负责完成学校现代教育技术设备的防盗、防火，相关功能室内装修、桌椅配备等基础设施建设工作。

3.负责选派技术人员参加各级培训，配合中标公司的现场施工与设备保管，积极参与施工过程中的现场培训，指导本学校其他技术人员培训。

4.负责对电教设备的统一管理，合理利用，防止固定资产流失。

5.负责做好现代教育技术的普及、推广和应用工作，提高教育教学质量。

四、具体任务

第一阶段（2011～2013年）：学校于2013年全部实现班班通（通设备、通宽带）。开展班班通应用全员培训，加强教学应用，“学习空间人人通”比例达50%。建好设备台账，明确专人负责管理与维修维护。

第二阶段（2013～2015年）：建好覆盖校园的基础教育资源管理与服务平台和教育城域网，做好基础教育资源网应用培训，真正做到“班班通、堂堂用”、“学习空间人人通”比例达98%以上。

五、工作措施

1.加强基础设备设施建设。准确把握省现代教育技术实验县-2-

创建标准，坚持科学规划、稳步发展、适当超前的原则，加大资金投入，加快建设步伐，重点建设学校校园网、多媒体班班通、教育资源库，提高现代教育技术装备水平。

2.加强教师教育技术培训。建立健全教师定期培训、下乡进校培训、校本培训和进修制度，着重加强教师现代教育技术培训，提高教师的现代教育技术应用能力。

3.加强网站建设。全面规划、整体部署，全面建设好学校主题网站；加大力度建设校园宽带网、教育资源网和校园网站，实现全镇共建共享。

4.加强应用督查。积极建立健全信息技术设备管理、信息技术应用管理制度；加强对信息技术的应用督导，提高信息化设备的管理和应用效率，充分发挥信息技术的优势，提高教育教学质量，促进教育水平的整体提升。

5.完善台帐资料。严格按照省现代教育技术实验县创建及迎检标准整理资料，并分门别类装档成盒。进一步规范资料台账管理，及时按要求上传项目建设图片和上报各种信息资料。

六、保障措施

1.积极筹措资金。争取上级加大现代教育技术资金投入，认真做好经费预算，设立专账，及时划拨专项经费和工作经费。各校要按时筹措资金，做好功能室等场地的基础设施建设，确保设备的顺利安装和安全运行。

2.密切沟通协调。创建湖南省现代教育技术实验县是一项系4-

实验实施方案 篇7

为春节已过，各类企业、生产经营单位将陆续复产复工。针对春节后安全生产事故易发、多发的特点，切实做好春节后复产复工安全生产工作，确保全镇安全生产形式的稳定，进一步改善全镇安全生产环境，坚决防范和遏制重大事故发生，为我镇20xx年安全生产工作起好步、开好局，特制订如下检查工作方案：

一、目的要求

通过全面、深入的检查，进一步落实企业安全生产主体责任和政府安全监管责任，保证春节后复产复工的生产安全，严厉打击非法违法建设、生产、经营行为，推动企业进一步健全并落实安全管理各项规章制度，严格执行安全生产技术规程和标准，彻底排查治理事故隐患，认真解决安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，有效防范和坚决遏制事故的发生。

二、工作重点

（一）高度重视，增强节后复产复工安全生产工作紧迫感。

节后复产复工阶段，多数从业人员还沉浸在节日气氛中，注意力不集中，未完全进入工作状态，易导致事故发生；生产设施设备重新启动时，容易出现机械、电气故障，易引发机械伤人和触电事故；春节后各类建筑项目逐渐复工，建筑施工企业普遍存在赶工期、抢进度现象，易引发建筑施工安全事故。要充分认识做好复产复工安全生产监管工作的重要性，克服盲目乐观、麻痹大意思想，迅速进入紧张的工作状态，切实加强领导，采取有力措施，加强对复产复工企业安全生产工作的监督检查和指导，确保各项安全措施落实到位，为全年安全生产工作奠定良好基础。

（二）认真做好复工安全教育培训，有效提高员工安全意识。

春节过后，各类企业，特别是建筑施工单位员工流动大，新招员工多，在复产复工前，必须对全体员工进行安全教育，提高员工安全意识，预防事故发生，特别要抓好新招员工和转岗员工的“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗。安全教育培训要有针对性，对于现场操作人员，要对岗位操作规程、安全操作要求以及重大设备设施在复工开车、开炉时的安全作业要点等进行再培训和再教育；对于特种作业人员，必须要求持证上岗，人证一致，要严格按照特种作业有关要求进行操作，危险作业要严格执行作业票制度。企业负责人要高度重视复产复工安全教育培训，坚持全员参与，确保培训率达到100%，考核培训情况要建立档案，培训不合格和未参加培训的人员，要及时进行补课。针对员工节后上班精神不集中的特点，企业要组织安全管理人员、车间（班组）负责人认真开展安全检查，发现冒险作业、违章违规操作、酒后上班等违反安全生产纪律的行为，要及时制止并对当事人进行教育和处罚。

（三）落实责任，严格把关，促使企业复产工作有序开展。为切实做好这段期间的安全生产工作，镇各班子成员要按各自分管及包联范围进行督促检查，镇成立节后复产复工安全生产工作领导小组：

略

组成检查组深入企业、生产单位检查，及时了解掌握企业复产复工情况，督促企业认真开展复产复工隐患排查治理工作和安全教育培训工作，对发现的安全隐患要督促企业开展整改工作，做到整改到位一个，复产一个。企业必须认真开展复产复工前安全隐患排查治理工作，对排查出的安全隐患要落实整改责任和措施，确保生产安全，同时将复产复工隐患排查治理情况和安全教育培训情况上报安监站。

三、安全生产检查范围和内容

（一）重点范围为：道路交通（水上交通）、消防、建筑施工、危险化学品（烟花爆竹）、非煤矿山、机械制造、特种设备以及民用爆炸物品等行业领域；安全生产涉及主体多、监管职能交叉、工作不落实的其他行业领域。

（二）重点检查内容：

1.共性内容

⑴春节后企业复产（复工）前，对全体员工普遍进行一次安全教育和培训的情况。

⑵新招职工必须进过“三级安全教育”，经考试合格后，方可持证上岗；特种设备持证上岗情况。

⑶依法取得工商、安全生产等行政许可的情况；

⑷建立并落实安全生产责任制、安全生产规章制度和安全操作规程的情况；

⑸新改扩建项目安全实施“三同时”和职业卫生“三同时”执行情况；

⑹依法设置安全生产管理机构和配置安全生产管理人员情况；

⑺从业人员接受安全教育和培训，依法取得有关安全资格证书情况；

⑻依法依规建立并落实企业安全费用提取制度和列支制度的情况；

⑼在有危险因素的生产场所和有关设施、设备上、设置明显的安全警示标志情况；

⑽安全设备设施维护、保养、定期检测情况；

⑾重大危险源登记建档、定期检测、评估、监控、应急预案制定和定期演练情况；

⑿为从业人员配备劳动用品、从业人员正确佩戴和使用情况；

⒀高危行业负责人轮流值班定时巡查制度落实情况；对承包、承租单位安全生产工作统一协调、管理的情况；

2.重点行业领域的内容。

⑴道路交通（水上交通）领域：由分管道路交通工作的领导牵头开展以校车、农机为重点的安全专项整治，严厉打击无证无牌，酒后驾驶以及农用车非法载人等违法行为。重点检查临水临崖路段、桥梁急弯徒坡、路（渡）口等交通设施是否符合要求；严厉打击“三五”渡船，渡船超员和混载、非客船非法载客等违法行为。重点检查“四客一危”船舶、船员持证情况，船舶的通信、救生、消防、信号等安全设施等情况。

⑵消防领域：由分管消防工作的领导牵头开展人员密集场所“三合一”场所、易燃易爆单位、出租房，农村旧民房等区域隐患，重点检查人员密集场所的建筑设计和消防审批情况，疏散指示标志和火灾应急照明灯缺少、损坏和标识错误；消防安全责任制、消防操作规程的建立及落实情况。

⑶建筑施工领域：由分管建筑施工工作的领导牵头开展建筑起重机械、脚手架预防坍塌事故专项整治，严厉打击建筑施工企业无相关资质或超越资质范围承揽工程以及违法分包、转包、以包代管非法违法行为，严查施工现场“三违行为”。重点检查在建企业起重机械、脚手架、高大模板、深基坑等关键部位及重点环节施工防范和隐患整改措施落实情况。

⑷危险化学品、烟花爆竹和非煤矿山领域：由分管安全生产的领导牵头开展检查工作。重点检查化工装置开停车作业的工作程序落实情况；检维修以及动火、登高、有限空间作业等危险性作业的安全防护措施落实情况；易燃易爆场所电气防爆设施落实情况；露天矿山爆破作业涉及周边居民安全的情况。检查烟花爆竹经营户销售烟花爆竹情况，所售货物进货渠道是否合规、是否为正规厂家生产，是否存在异地经营情况，消防安全措施落实是否到位、仓库货品存放是否符合要求、销售人员是否持证上岗。深入开展机械行业防触电、物体打击、高处坠落事故以及粉尘爆炸事故治理工作。严厉打击特种设备非法制造、非法安装、非法使用等“三非”行为查处未取得检验检测安全合格证投入生产运营，无证操作、违章作业、超期未检、超压运行等违规行为。

四、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导。

各行政村、各企业务必引起高度重视，紧盯安全生产基础薄弱、隐患和问题较多的地方，有的放矢，突出重点，切实抓好安全生产自查工作。抓好重点行业、重点领域和重点部位的安全生产工作，严防群死群伤事故的发生。要加强防范，把安全生产责任目标的各项工作抓细抓实。对于机构不健全、思想不重视、制度不完善、责任不落实、工作不到位、疏于预防、疏于管理、疏于监管等安全生产工作的不作为行为和失职渎职行为，要严肃查处。按照安全生产“一岗双责”规定，进一步组织和领导，落实责任、细化工作、确保工作有序顺利推进，取得预期效果。

（二）健全工作机制，主动配合联合执法。

各行业领域分管领导要积极主动与上级有关部门配合，加大查处力度，对于非法违法行为和隐患突出的企业，要建立健全联合执法机制，形成合力，共同打击非法违法生产经营活动。

（三）检查与整改相结合。

对检查中发现的问题，认真梳理，分类排队，对事故隐患，要制定和落实整改方案，限期解决，对于一时整改不了的，必须采取监控措施，确保万无一失。

（四）检查标本兼治，加强统筹协调。

要坚持标本兼治、堵疏结合，坚决停产整顿、关闭取缔非法违法生产经营建设和不具备安全生产条件的小矿、小厂、小作坊。要坚持统筹兼顾、协调推进，将隐患排查治理工作与事故防范创新体系建设、企业安全诚信机制建设、标准化建设、网络化管理等相结合，与淘汰落后工艺、产能、转变经济发展方式，提升企业安全管理水平相结合，做到统筹协调，相互促进，共同提高。

实验实施方案 篇8

1．基础物理及近代物理实验室

1．1实验项目列表（参考）

（1）基础物理及近代物理实验（分五个层次安排教学）

第一层次（基本实验、必做）

安排力热学6个、电磁学6个、光学4个，这类实验难度不高，适合全校理工科各专业学生学习和基本训练，此阶段主要目的是让学生学习和掌握基本实验程序、基本操作技能、基本实验方法、常用仪器使用、以及掌握数据处理的一般方法及对实验结果的评价等。

第二层次物理实验分两轮进行：

第一轮（必做），安排12—16个物理规律的研究实验，这类实验适合物理专业的学生学习和训练，理工科学生可选修。此段物理实验课程，要求学生学习如何做好实验，学习研究物理规律和分析实验现象的思想和方法，学习分析和评价实验结果。

第二轮（选做）安排涉及学科内容较广的提高性实验和限制性设计实验6—8个，学生通过此阶段的训练，可激发学生强烈的学习热情，变被动学习为主动学习，从而培养和提高学生的综合思维和创造能力。

第三层次（综合、设计性、研究性实验、选做）

此阶段实验室对学生实行开放。为学生提供发展个性和施展才能的机会，学生通过做开放实验，从成功和失败中得到训练，得到整体素质的提高，为今后近

代物理实验和研究创新型实验奠定一定的基础。

第四层次 近代物理实验（必做、）

第五层次 近代物理实验（选修）

近代物理实验教学不仅是对物理教育本科学生开设，许多与物理有关或相关专业的学生亦应加入近代物理实验的学习。

（2）演示实验

a．在教学楼内应设有专门的演示实验教室，其附近应配有相应的设备保管室。配合大学物理理论进行教学，演示实验教室同时应具有多媒体教室的功能。

b．开放式演示实验室：应具有下列特点：

①经典性。能将某些经典的物理实验（尤其是获诺贝尔奖的物理实验演示出来）。

②现代性。采用现代声光视频技术。

③知识性：将重要的物理实验、物理现象，现代物理学进展知识介绍或展示出来。

④同时具有多媒体教室的功能，配合基础物理实验室，近代物理实验室进行实验背景教学和科技动态教学。

⑤亦可作为有兴趣的学生自己动手做一些小实验、小制作。

（3）仿真实验

建立仿真实验室，为学生在计算机上模拟、设计实验提供条件。

以上各实验室应有网络端口，都应可以进行虚拟物理实验，各室均可调阅CAI课件、背景资料、进行数据处理、进行计算机网络管理；预约实验，成绩登记。

仿真实验

基本实验原则上应1人1组，少部分实验可2人一组，个别大型、综合性实验4 ~ 6人一组。

附：基础物理即近代物理实验项目（供参考）

第一层次（基本实验、必做）

1．长度测量及物质密度的测定

2．杨氏模量的测定

3．气轨上的简谐振动和阻尼振动的研究

4．用三线摆测物体的转动惯量

5．固体线膨胀系数的测定

6．用混合法测固体的比热容

7．直流电桥平衡法测电阻。

8．用电势差计测量电池的电动势和内阻

9．伏安法测二级管的特性

10．示波器的使用

11．静电场的模拟和描绘

12．制流电路和分压电路

13．薄透镜焦距的测定

14．分光计的调节和使用

15．显微镜

16．牛顿环

第二层次（第1轮）（基础实验、物理规律性实验、必做）

1．随机误差统计规律的研究

2．受迫振动

3．牛顿第二定律的验证

4．弦振动的研究

5．声速的测量

6．液体表面张力的测定

7．冰的溶解热的测量

8．液体粘滞系数的测定

9．可倒摆

10．铁磁物质动态磁滞回线的测试（微机辅助）

11．冲击法测螺线管内轴线上磁场的分布

12．RLC电路的暂态过程研究

13．灵敏电流计特性研究

14．霍耳元件测磁场

15．带电粒子在电、磁场中运动规律的研究

16．双棱镜干涉测波长

17．迈克尔逊干涉仪

18．偏振光的分析

19．衍射光栅

20．单色仪的定标和滤光片光谱透射率的测定

21．光电效应测普朗克常量

第二层次（第2轮）（提高性、限制性设计实验、选作）

1．碰撞实验

2．气垫导轨上滑块的研究及系统误差的修正

3．设计用几种不同方法测定重力加速度

4．良导体导热系数的测定

5．简易万用表的设计安装和校准

6．用伏安法测中、低值电阻

7．温度传感器的特性测量和定标

8．用冲击电流计测电容及高电阻

9．透镜组基点的测定

10．全息照相

11．光源时间相干性的研究

12．媒质折射率与波长关系的研究

第三层次（综合与设计性实验、选作）

1．水的沸点与压强关系的研究

2．动态法测杨氏模量

3．复摆振动的研究

4．非线性系统的混沌现象研究

5．磁致伸缩系数的测定

实验实施方案 篇9

为了确保20xx春节后我矿能安全、顺利复工复产，根据重庆市北碚区煤炭管理局关于做好20xx年度煤矿春节期间及节后复产工作通知（北碚煤管局[20xx]4号）文件，以及集团公司对旗下各煤矿复工复产的工作要求，结合我矿的实际情况，特编制我矿20xx年春节后复工复产工作方案如下：

一、成立复工复产检查领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、工作开展程序

1、通知人员返矿：由矿行政办公室在2月28日通知所有人员全部返矿。

2、召开三会：由矿长组织开好“三会”（领导班子会、职工收心会、矿工培训会）重新学习煤矿岗位责任制和管理制度及各作业头面的作业规程。认真分析井下可能存在的问题，并提出针对性检查、整改方案。提前做好准备工作。所有管理人员必须收心，把工作重点放在矿井安全管理上。并进行为期72学时的上岗前全员安全培训，培训工作由安全副矿长陈建华负责，培训地点设在矿安全培训中心，培训人员为全矿井下作业人员。培训工作由广安市安全培训中心负责。培训内容为煤矿基本培训教材，煤矿安全知识，煤矿管理制度，《煤矿矿长保护矿工生产安全七条规定》、《煤矿安全规程》、《煤矿安全质量标准化标准》、岗位责任制及技术操作规程、并开展警示教育，培训时间每天上午8：00至12：00，下午13：00至17：00。培训组织工作由各队队长负责，严格考勤。培训结束后由安全培训中心统一组织考试。培训合格，取得区煤管局颁发的《上岗证》后，方可入井。考试不合格者不得上岗。此项工作在3月2日前完成。

3、开展地面系统检查。在3月2日完成地面主要系统安全检查，主要包括供电系统、备用电源、地面变配电设备、供电线路、防雷电设施、主要通风机、风井主控风门和瓦斯监控系统、人员定位系统等进行全面检查并及时检修，保证供电系统、瓦斯监控系统、人员定位系统正常运行。

4、开展入井侦察。煤矿停产时间较长，井下各种情况都可能发生较大变化，在正式入井排查隐患之前必须进行入井侦察。入井侦察必须制定安全技术措施，报区煤矿复产复工验收小组批准后，由煤矿熟悉井下情况的管理人员带领广安市矿山救护大队救护队员进行。入井侦察前，煤矿必须向救护队提供真实的矿图、介绍停产前后矿井有关情况，矿山救护队要在充分调查了解的基础上，会同煤矿制定入井侦察方案，经矿方和救护队共同签字确认后开展入井侦察。侦察结束后，形成侦察报告报区煤矿复产复工验收办公室。此项工作在3月2日前完成。

5、排放瓦斯。根据侦察情况，请区煤管局协调市矿山救护队实施矿井瓦斯排查。瓦斯排放工作结束后，矿山救护队对瓦斯排放情况形成书面报告报区煤矿复产复工验收办公室。此项工作在3月2日前完成。

6、排查隐患和制定隐患整改方案。瓦斯排放结束后，煤矿根据入井侦察情况，立即制定《煤矿隐患排查及处置工作方案》和《井下密闭管理台帐》，一并报区煤矿复产复工验收办公室提出隐患排查申请。我矿完成隐患自查后，向区煤管局报送《煤矿隐患排查报告》，请区煤管局安排专家到矿进行隐患排查。排查工作在3月2日前完成。

7、进行隐患整改。煤矿根据批复的整改方案落实好整改资金、材料、设备、工具、人员等，组织全体参与隐患整改的人员学习隐患整改方案措施，并严格按整改方案和安全技术措施进行隐患整改。整改工作计划在3月2日前完成。

8、复产复工验收申请。煤矿按照批准的整改方案完成全部整改内容经企业自查合格后，向区煤矿复产复工验收领导小组提出复产复工验收和采掘头面核定申请。

9、恢复正常生产。验收合格后，按区煤管局批复组织正常生产作业。

三、隐患排查主要内容

1、排查矿井是否存在证照不全、不在有效期内。

2、排查是否存在有《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》（国务院446号令)中明确规定的15种重大安全生产隐患。

3、是否建立了安全管理机构，是否按要求配备“五职”矿长，并持有矿长资格证和矿长安全资格证，是否配齐“五科”、“五队”、“五长”等管理人员并持有安全资格证。

4、排查矿井一级和二级负荷机电设备是否使用正常，安全装置是否齐全，或井下电气设备是否存在失爆现象。

5、排查煤矿机构是否健全，是否按要求配备专业技术人员，是否至少配备了2名全日制煤炭院校毕业、煤矿主导专业工程技术人员，矿长和特种作业人中是否存在有未经过培训或配备不全，或从业人员应经过全员培训而未达到上岗培训要求上岗作业的。排查是否组建防治水机构并配备足够的人员和设备。

6、排查是否按规定执行收尺制度，排查收尺结果与煤矿产量是否符合。

7、排查是否严格执行交换图制度，煤矿是否按测绘规程绘制和报送《矿井地质和水文地质图》、《井上下对照图》、《采掘工程平面图》、《通风系统图》、《井下避灾路线图》等11种矿图。

8、排查煤矿井下头面和同时最大下井人数进行是否经过前锋区煤炭管理局核定。

9、排查煤矿井下是否有隐蔽、违法和非法生产区域，是否有超层越界现象。

10、排查煤矿是否实现统一安全生产管理，是否有多个业主各自安排、逐级承包、层层转包、分片包干现象。

11、排查矿区环境治理情况，是否符合《四川省小煤矿安全生产基本要求》。

四、复工复产隐患排查期间安全技术措施

1.隐患排查必须在矿复产复工领导小组领导下按技术措施要求进行。

2.隐患排查工作由煤矿安全管理人员负责，其它辅助人员必须经过培训并取得合格证。

3.隐患排查前，煤矿必须对煤矿供电系统、备用电源、地面变电所设备、供电线路、防雷电设施、主要通风机、风井主控风门和瓦斯监控系统、人员定位系统等进行全面检查并及时检修，保证系统运行可靠。

4.隐患排查前必须做好敲帮问顶工作。及时处理悬矸活石后方可深入。排查工作分两步进行。

第一步为专业救护队井下侦察并经前锋区煤管局同意入井侦察后各掘进碛头密闭启封并排放瓦斯前进行，该次排查由矿长负责组织通风、安全、机电、运输人员进行综合排查。排查范围为全负压通风区域。主要排查通风系统是否完善、通风设施是否完好密闭前的瓦斯浓度、二氧化碳浓度、一氧化碳浓度、硫化氨氢浓度及温度是否正常，密闭是否完好，局部通风机是否完好、及巷道安全情况。

第二步为全面排查，排查工作在煤管局同意启动隐患排查后进行。排查工作按该方案要求分组进行。各组对各自的分管区域进行全面排查。

5.排查工作必须以组为单位进行。严禁单独行动。 6.排查人员必须随身携带便携式瓦斯检查仪。随时检查排查地点的`瓦斯情况，发现瓦斯浓度超过0.5%时必须查明原因。发现问题及时将人员撤出。

7.井下停风时，井下所有人员必须及时撤出地面。 8.隐患排查期间，由矿领导在矿调度室值班，随时与井下保持联络。井下排查人员到达有电话地点时及时将排查的情况向矿调汇报。

9.巷道出现严重垮塌或可能危及安全时严禁进入，待采取措施修复巷道后方可进行下一步的排查。

五、复工复产隐患排查期间的应急方案

1、矿井必须保证正常通风、瓦斯检查等工作。

2、先由瓦斯检查员及安全员负责入井检查，只有在排除有毒有害气体和其它危险源，确认无重大事故隐患后，其他人员方可按照确定行走路线下井进行检查工作。不得擅自启封井下所有密闭。需启封密闭时，必须制定专项措施，并报有关部门审批由专业救护队负责启封。

3、井下局扇、风筒等通风设施必须设专人管理、维护，切实保证井下各地点正常通风及风量满足需要。

4、所有检查人员入井，必须在井口检身房办理入井手续，并严格执行出入井清点制度和安全检身制度。入井人员必须随身携带自救器、便携式瓦检仪；瓦斯检查员随时检查瓦斯、CO2等气体情况，安全员检查顶板、运输安全隐患，只有气体不超限，无其它隐患方可开展工作,否则，必须立即撤出。

5、机电、运输管理方面：对机电设备及供电设施必须由专职电工进行检查，严禁非机电专职人员随意触摸、挪移电气设备。

6、各巷道及工作面的顶帮支护情况要派专人检查，发现悬矸活矸要及时处理，防止伤人。各隐患排查组必须搞好敲帮问顶工作。

7、检查过程中一旦突遇主扇停电停风，调度室立即安排人打开风井防爆门，并通知井下检查人员撤出，恢复供电后，先进行检查瓦斯浓度，发现积聚时必须分段排放瓦斯，瓦斯浓度降至1%以下时方可继续进行检查工作。

实验实施方案 篇10

为进一步提高分公司管理水平，夯实管理基础、着眼长远的战略措施，不断提高分公司的管理水平和核心竞争力。结合分公司实际，特制定本方案。

一、指导思想和目标

指导思想：以“科学发展观”为指导，以集团公司创建“三化一型”大企业集团为目标，以全面提升执行力、提高效率和效益为出发点，围绕分公司中心工作，运用科学适

当的管理工具和方法，把“精、细、实、严”落实到管理工作的每个环节，不断提高分公司整体管理水平和核心竞争力，有效促进分公司的可持续发展。

二、活动内容

（一）精细化管理

实施精细化管理，是针对分公司当前管理现状，解决经营管理中存在的问题，提高管理水平的重要举措。以抓好关键环节、重点细节为着力点，提高整体管理水平。

1、精细化管理的核心理念、突破口和基本方法

精细化管理的核心理念：精、准、细、严。精是做精、做好，精益求精；准是准确、准时，信息与决策准确无误；细是操作细化、管理细化，重视细节；严是严格执行制度标准和程序规定，严格控制偏差。

精细化管理的突破口：完善制度与规范流程、提高员工的执行力，即通过精细化管理，使岗位责任、流程、制度执行到位。

精细化管理的基本方法：细化、量化、实证化、流程化、标准化、协同化。

2、精细化管理的主要内容

一是制定并细化落实发展战略和任务目标。6月底前，完成分公司“十二五”发展规划（草案）编制工作，并报集团公司；10月底前，根据集团公司“十二五”发展规划，完善分公司的发展规划，对有关任务目标进行细化、落实。

二是完善细化规章制度。对现行规章制度进行全面的清理、修订，细化规章制度的执行程序。4月底前，将现有制度汇编以及修订方案报送集团公司；6月底前，将修订后的规章制度汇编成册，并报送集团公司审核；审核后，在分公司内网公布。

三是细分业务流程，细化产品与服务标准。要全面梳理、细化、再造业务流程，明确管理层级之间、前后工序之间的界面与权限，处理好业务之间的接口。根据实际，将集团公司制定的标准体系落实到管理和员工操作中去，确保执行到位。

四是以贯标为抓手，推行精细化管理。根据自身实际，努力建立ohsas18000职业健康安全管理体系、iso14000环境管理体系和sa8000社会责任体系。在生产、办公等现场积极推广“6s”管理、流程再造、可视化管理等精细化管理方法。通过人的规范化、事的流程化、物的规格化，提高效率，保证质量，保障安全，使工作环境整洁有序，提高员工素养和企业形象。

六是加强业务流程与管理环节的信息化建设。要加强办公自动化、人力资源管理、投资管理、统计分析、财务管理、设备管理、业绩考核等方面的信息化建设。同时，要加大信息技术在道路运营管理过程中的应用，提高生产效率和服务能力。

（二）创新活动

创新活动要以精细化管理为基础、以理念创新为先导、以管理创新为重点、以技术创新为手段，建立创新型企业。

3、科技创新。以提高管理效率为目标，加大在管理手段、管理工具等方面的创新，推广与开发相关的新技术、新材料、新工艺、新设备。

三、实施步骤

1、动员部署阶段。3月20日前，召开动员大会，广泛宣传发动，全面部署。充分利用网站、内部信息、宣传栏等多种形式，大力宣传开展“精细化管理与创新年”活动的重要意义、好经验、好典型，积极营造良好的氛围。

2、查找问题与方案

制定阶段。要全面查找管理中存在的问题，并形成自查报告；针对存在的问题，制定精细化管理方案，明确精细化管理的`重点、方式方法和步骤等；要确定创新课题方向、题目、内容概要和时间安排等。方案于3月15日前报集团公司。

3、活动实施阶段。4月至11月，全面开展精细化管理和创新工作，把活动贯穿到日常管理与经营中去。活动采取自上而下、自下而上或上下结合等多种方式进行。每两个月召开一次调度交流会，分析情况，交流经验，及时改进。

4、总结考核阶段。12月份，对“精细化管理与创新年”活动进行全面总结，要形成相应规章制度、标准规范、科研课题、创新成果、信息化系统等成果。分公司对活动开展情况进行考核，并纳入

年度绩效考核体系。

5、巩固深化阶段。2014年，要按照精益求精、持续改进的要求，对活动形成的规章制度、管理体系、信息系统、科研课题等成果进行巩固和深化，使活动常态化，把精细化与创新精神作为分公司的价值观，提升到企业文化的范畴。

四、保障措施

1、加强组织领导。分公司成立“精细化管理与创新年”活动领导小组及办公室，负责活动的发动、组织、监督和考核等工作。主要负责人亲自抓，抽调精干力量并明确一个职能部门，集中开展活动。

2、加强学习培训。要以精细化管理和创新为重点，通过外部学习和内部培训相结合的方式，加强相关知识学习和业务技能培训，并制定培训考核标准，强化培训效果；积极组织员工学习精细化管理的知识，调查研究创新的内容、方式和途径。

3、加强监督考核，务实求效。制定精细化管理与创新年活动考核方案，并纳入年度经营业绩考核，与单位考核结果挂钩。活动办公室将组织相关人员定期对活动开展情况进行监督检查，并进行情况通报。

实验实施方案 篇11

创建湖南省现代教育技术实验学校方案

岳阳楼区青年路小学

一、指导思想：

为进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》、教育部《关于在中小学实施“校校通“工程的通知》等文件精神，按照省现代教育技术实验县（市、区）的检查评估要求，结合我校的实际情况，认真组织实施，积极发展现代教育技术，推进教育现代化进程，探索应用现代教育技术手段的新型教学模式，全面推进素质教育。

二、工作原则：

坚持“讲究实效，优化配置，普及使用，重在开发”的发展原则，以及“分类指导、分步实施、选择典型、示范带动”的工作原则，有计划、有步骤、有针对性地进行创建工作。

三、创建工作领导小组及职责：

组长：陆龙保

职责：全面负责学校创建工作

副组长：邹慧 鲁华

职责：具体深入督导并落实创建工作

组员：彭剑锋 刘玮 魏伟霞 刘冰 方君 汪明亮 谢艳军 刘智 职责：（排第一位的是组长）

硬件建设组：彭剑锋 方君 刘智

资料建设组：魏伟霞 刘冰

资源建设组：汪明亮 刘智 刘玮 谢艳军

四、工作目标：

1、积极发展学校现代教育技术，通过对现代教育技术的学习、培训及教科研工作，营造现代化教学气氛，优化教育教学环境，深化课堂教学改革，提高教学质量和效率，全面推进素质教育。

2、巩固和普及多种媒体优化组合教学，积极发展和应用计算机辅助教学，积极发展网络环境下的信息技术辅助教学，积极创建多种网络环境下的的资源管理与应用工作平台。

3、坚持教师培训和课题研究相结合的原则，从教学实际出发，有计划、有步骤、有针对性地开展课题实验和信息技术与学科整合、与实验整合案例研究，探索高效的、创新的、有利于学生综合素质发展的教学过程、教学方法、教学结构，努力创设新型现代教育教学模式。

五、实施步骤：

结合学校实际进行综合考虑，我校创建工作的分为五个阶段：

第一阶段：宣传发动阶段（2011.2——2011.3）

1、做好迎检宣传工作，让全体教职工对创建工作形成共识。

2、对照评估的要求，理清工作思路。

第二阶段：专题研究部署阶段（2011.3底——2011.4初）

1、成立学校建设现代教育技术实验学校工作领导小组，并专题研究部署此项工作。

2、进一步完善创建现代教育技术实验学校工作规划和具体实施方案。

3、召开专项会议布置现代教育技术实验学校创建工作。

4、对照《评审细则》，对学校进行摸底，查漏补缺。制定创建方案，落实建设资金，报批相关手续。

第三阶段：全面准备阶段（2011.4——2011.6）

1、完善学校现代教育技术项目建设。

2、加强学校教学资源开发、收集与整理，充实学校教育资源平台。

3、完成创建工作档案资料，整理归档工作。

4、学校对照《评估细则》进行自查自评工作。

5、迎接教育局现代教育技术实验区工作检查评估

第四阶段：查漏补缺阶段（2011.9——2011.10）

1、进一步完善档案资料建设和设备设施建设。查漏补缺，积极整改，不断完善。

2、迎检区教育局督导检查。

第五阶段：全面迎检阶段（2011.11）

迎接省、市、区现代教育技术实验区工作检查评估

六、主要措施：

1、确保投入，抓好现代教育技术的基础设施建设。

在现代教育技术的投入上要做到二个确保：一是确保投入需要。二是确保优先安排。合理添置更新现代教育软硬件技术设备,建立完善学校网站，开通网络环境下的优质教育资源平台和工作平台，满足教育教学和师生工作学习需要。

2、完善制度，进一步加强规划和管理工作。

现代教育技术工作人员管理、师资培训、经费投入、制度建设纳入学校整体发展规划。每学年学校工作计划中都要就现代教育技术工作，并作出详细具体可行的计划。

3、强化学习，创建现代教育技术的良好氛围。

全体教师必须参加现代教育技术培训，100%以上教师能运用计算机多媒体技术进行教学，80%以上的教师能开发实用的多媒体课

件，形成一支熟练掌握现代教育技术、具有较高现代教育技术水平的教师和干部管理队伍。

4、认真科研，抓好现代教育技术课题的研究，课题研究按计划、分步骤、分阶段与每学期各教研组的教研计划有机结合，教研活动内容要充分体现出课题分阶段的研究内容，以课题为总抓手，以教研为载体，以教师为中心，相关学科要有负责人和课题带头人。

5、注重成果，切实抓好现代教育技术的教学研究。

通过课题研究、科研实践、实验尝试，取得一批对促进教学改革、优化学习资源等具有突破性的科研成果，形成一批现代教育技术论文、优秀多媒体课件、案例等。争取所有学科在教学模式上有所创新和突破。

2011年4月

实验实施方案 篇12

为适应素质教育发展的需要，提升我校教育技术装备水平，使我实验室建设实现规范化、规范化、制度化，不时满足新课程规范对实验室建设提出的要求，特制订本实施方案。

一、基本情况

我校是一所镇所在地中心小学，现有同学1100多人，地处巫峡口巴东长江大桥头和神农溪出口交汇处，开办于一九九八年，仪器配备是按当时的农村二类规范配备，自从“普九”与“普实”验收后，至今未进行过设备器材的升级与更新，由于新课改后，教材的改革，大局部器材已不能适应形势发展的要求，加之近几年来，集镇新建，外来人口增多，同学数猛增，原来的实验室只好改作同学教室，学校现在只有一间24平方米的仪器保管室和9口仪器柜。现学校明德综合楼现已立项获准，今年三月正式修建，我们要在学校明德综合楼修建时期，抢抓教育技术装备规范化建设的机遇，巩固已有效果，学校将加大教育装备的投入，和早赢得教育技术装备项目落户我校，快速推进长江小学教育信息化跨越式发展。

二、建设目标

小学“规范化实验室”的建设目的旨在实实际验室建设现代化、教学仪器配备规范化、实验室管理信息化、实验教学开展制度化，全面提高中学实验室“建、配、管、用”的整体水平，在我校将建设上档次、高水平的规范化实验室。

三、我校实验室硬件设施建设和器材配备方案

（一）我校实验室建设环境要求

1、采光：应保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，防止室内直射阳光。主要采光面应位于同学座位左侧。

2、照明：

（1）实验台面的平均照度的平均照度不应低于300lx，其照度均匀度不低于0.7。

（2）灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用裸灯。

3、遮光：窗户可装窗帘。

4、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。

5、通风：采用自然通风或各种有组织的通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5%。

6、供电：执行教育部《实验室设备电源》规范。

7、供水：供水水压不低于2×105pa。

8、环保：

（1）室内环境噪声不大于65dB。

（2）新建、改建、扩建实验室和和属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关规范中的限量值。

（3）实验废液应收集并进行委托处置，经处置后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质规范。

9、平安：需配备防火、防盗等平安设备。化学实验室应配备急救冲洗水嘴和急救箱。

（二）我校实验器材配备方案（详见器材申报单）

科学实验是同学进行科学探究的重要方式，实验室则是同学学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。因此，学校十分重视科学实验室建设，必需配备必要的药品、仪器和设备，确保每个同学都能进行实验探究活动；

xxxx年我校根据教育部《中小学理科实验装备室规范》等四个行业规范的通知要求，已对我校以往的`教学仪器进行了全面的清点，再依照新规范，已上交了新的配备计划，新计划实验教学仪器近11万元，由于现在学校实验室建筑面积不达标，本学期学校已启动明德综合楼项目，明年新的综合楼可能峻工，已配备的计划有可能实现。学校有了规范化的实验室后，我校的实验教学一定能够有跨越式的发展。

（三）我校小学科学实验室建成后配置方案

1、书写板4000mm×1000mm1块

2、教师

演示台2400mm×750mm×1050mm,一体化设计,设有电源总控制器、教学电源、储物柜等，装220V/15A二、三孔插座二个，预留电教设备位置和信息接口。设有水槽和水咀。台面、台身的资料和结构应符合JY/T0385-xxxx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7条。1张

3、同学

实验台：（每台2人）1200mm×600mm×780mm，实验台与地面固定，台侧面装220V二、三孔插座。台面、台身的资料和结构应符合JY/T0385-xxxx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7.1.1条。25张

4、教师椅升降转椅1张

5、同学凳高度可调节，无棱角。50张

6、供电

系统技术性能应符合JY/T0374-xxxx《教学实验室设备电源系统》。电气线路敷设应符合JY/T0385-xxxx《中小学理科实验室装备规范》4.2.5.1c）条。1套

7、教师

电源采用教学电源，技术要求符合JY0361-1999《教学电源》和JY/T0374-xxxx《教学实验室设备电源系统》。1套

8、同学

电源采用同学电源，技术要求符合JY0361-1999《教学电源》和JY/T0374-xxxx《教学实验室设备电源系统》。50套

9、a供排水系统教室内设水槽和托把池,排水口应有水封装置。若干

（四）我实验教学功能用房的建设方案

仪器室和准备室的功能与要求应符合JY/T0385-xxxx《中小学理科实验室装备规范》。

小学教学仪器的配备依照JY/T0388-xxxx《小学数学科学教学仪器配备规范》。学校将配有仪器柜，数量与规格应符合JY/T0385-xxxx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7.1.2条，楼合楼峻工后一定配有仪器柜、准备台、操作台、给排水设施、电源插座、仪器车。

在实验教学方面，通过对实验教学信息化管理，对理科教师进行实验技能培训，使实验教学步入规范化、制度化轨道。能保证同学人人都有动手做实验的机会。

四、寻求上级部门的大力支持

我校现已启动明德综合楼建设，综合楼建成后，我校将依照教育部实验室规范化建设要求，准备投入大量的人力物力和财力搞好实验室规范化建设，一定依照以上制定的方案搞好落实，力求硬件达标，请上级管部门在器材的配置上尽早到位，在设备建设方面给予更多的指导，以保证我校实验教学的顺利开展。

实验实施方案 篇13

松木塘中学迎接“湖南省现代教育技术实验县”验收

工作方案

为了进一步推动教育教学改革，顺利通过创建“湖南省现代教育技术实验县”工作的考核评估，全面推进教育品味和提高教育教学质量，根据上级文件要求及我校的具体情况，制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，以全面推进素质教育、培养具有创新精神的高素质人才为目标，大力推进信息技术在学校教育教学中的广泛应用，为推进基础教育改革、促进教育均衡、加快教育现代化建设发挥积极作用。

二、主要目标

通过建设现代教育技术实验学校，使得我校教育信息化水平得到进一步提高，促进学生全面发展和综合素质的提升。进一步适应教育信息化新形势和新要求，发挥学校的优势和特长，结合新课改，积极开展优质教育教学资源建设和教师培训工作，成为我县现代教育技术成果推广应用的示范基地，为我县创建省现代教育技术实验县作出贡献。

三、具体任务

我校将根据学校的实际情况，对照县教育局现代教育技术创建工作实施方案，制定切合我校实际的创建工作实施方案，认真组织实施创建工作，并按照创建教育现代化工作的总体规划，加大推进创建力度，加快实施步伐，确保高质量地完成创建工作。

四、组织机构。

为切实加快教育现代化建设进程，确保顺利通过评估验收，根据实际情况，成立松木塘中学迎接“湖南省现代教育技术实验县”验收领导小组。

组长：文德高，全面负责规划学校现代教育技术环境建设与教育资源建设工作。

副组长：黄进军，指导现代教育技术实验学校的创建工作，协调各部门做好全校现代教育技术实验学校的创建工作。

成员：

文德军、文暑成：监督分管的各部门做好现代教育技术实验学校的创建工作，做好创建现代教育技术实验校的计划和总结。同时召开全校创建推进工作动员大会，进一步领会实施现代教育技术工程的重要意义，明确现代教育技术的内涵及主要目标，增强紧迫感和责任感。要高效、按时完成工作任务

五、任务与安排

创建工作时间紧，任务重，各负责人要根据省现代教育技术建设标准以及县创建工作实施方案，结合本校实际，明确工作目标，强化措施保障，在办学思想、办学条件、规范管理、校风校貌等方面彰显特色，确保完成创建任务。

一要加大投入，做好当前的重点项目建设： ⑴学校其他班级电脑的安装和调试。⑵学校教学资料的汇总和整理。⑶学校常规教学管理。

二要巩固完善，做到精益求精：（1）各功能室管理使用制度；（2）检查各功能室登记使用情况；

（3）各办公室资料的汇总。三要加快步伐，做好迎评的材料准备

⑴精心准备好各种账簿资料，做到“全面、准确、精致”。⑵精心准备好创建宣传资料和特色资料，收集好相关材料。⑶精心准备好创建汇报资料。

六、具体工作安排

1、严格按教育局督查工作倒计时安排表，按时按质完成资料建设。

(一)装备绩效考核 迎检资料(2102.6检查)

1、教务处黄进军、李萌、文暑成 负责有关制度、计划、总结、会议等资料及资料的汇总与装订工作。

2、理、化、生、地、体育、实验室、仪器室由符静庭、胡俊伟、张德安、刘如、李萌 负责整理、造册，帐卡物相符，卫生状况好，管理到位。

3、肖煊、符静庭 负责电脑室、多媒体室上课情况记载、信息技术课计划、备课；理、化、生老师要详细填写实验报告，保证实验开出、上机达百分之九十五。

（二）现代信息技术实验县迎检资料（2012.10省检）

1、黄进军

负责整体步署安排，牌匾制度制作、督查阶段资料完成情况、资料汇总、具体负责一级指标：组织管理（1、管理机构、2、经费保障、3、制度建设、4、发展规划）

2、肖 煊 张德安 负责一级指标：基础设施（5、县级教育网络建设

6、校园网络建设

7、班班通

8、计算机配备

9、专用功能室

10、设施设备维护）

3、符静庭 李萌

负责一级指标：资源建设（11、资源整合12、资源开发

13、资源管理

14、资源应用）

4、曹伟 莫方圆

负责一级指标：队伍建设（15、培训规划

16、培训内容

17、培训效果）

5、李萌 肖煊 符静庭

负责一级指标：应用效果（18、信息技术课程

19、德育应用效果20、课堂教学应用效果

21、管理应用效果

22、课题研究成果

23、师生获奖情况

24、县域信息化特色）

6、莫方圆 李萌 肖煊 符静庭 曹伟 张德安

负责资料整理装订。

7、文德军 负责部分资料提供

8、黄进军 负责汇报材料。

9、文暑成 负责迎检宣传。

10、全体教师 准备近一年的个人教学常规资料袋：1 教学计划、教案、教学总结（体现现代教育技术应用情况）；2 个人学习笔记、参加信息技术培训的有关资料、网络研修材料；3 课题研究资料：论文、课件、电子教案等；4 辅导学生现代教育技术应用的成果资料；5 听课笔记；6 个人博客、网页材料。

11、全体教师 上课准备：1.50岁以下的教师准备多媒体课和DVD播放应用电教课；2.50岁以上的教师准备DVD播放电教课；3.信息技术教师：电脑课和网络整合课。4.学科骨干教师：准备部分网络应用整合课。

全体教师要提高认识，明确各自的创建工作责任，切实将各项工作落实到位，力争做到：精心设计、周密组织、逐步推进。学校将根据基本实现教育现代化的标准，对装配工作进行科学设计，统筹规划，采取多种方式筹措资金，保证资金足额到位，加强资金的使用与管理，提高使用效益，为现代化工程的顺利实施提供保障。

2012年5月20日