你看起来好像很好吃观后感

你看起来好像很好吃观后感九篇。

编辑费尽心思设计出的“你看起来好像很好吃观后感”一定会让您感到惊喜，怎样写出一篇优秀的作品名观后感呢？通过观影我们能从中发现一些深刻的感悟，每次看完一部作品都有许多话想要说出来。 让我们用一篇观后感来记录我们的观点和感受吧，请您仔细查看以下提示！

你看起来好像很好吃观后感(篇1)

绘本《你看起来好像很好吃》

教学目标：

1、借助图文读懂本次绘本故事，体会恐龙世界里的爱，感受爱的不同表达式。

2、通过表演霸王龙教小甲龙的三招本领，体会动作，并尝试进行动作的描述。

3、本次故事创编要求故事完整有趣，语言流利，突出动作的描写。 教学过程：

一．可怜的小甲龙

1．出示课题，今天我们要读的绘本故事是——齐读课题，你想知道什么？

2．在这个故事中，霸王龙又会向我们呈现他什么样的特点呢？让我们一起走进这个故事。

3、很久很久以前，在一个晴朗的日子里，有一枚蛋正在暖洋洋地晒太阳。突然山嘭嘭嘭地喷火，地咚咚咚地摇晃。发生什么情况？

小结：山崩地裂呀！就在这个时候，发生了一件奇特的事情，你猜是什么？

4．如你所言，只听，噼啪，甲龙宝宝出生了，哇！多么令人喜爱的一只小家伙！

5．可是，在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽答答地哭起来，一边哭一边走，一边走一边想些什么呢？

此时，他最大的愿望会是什么？

6．嗷呜——小甲龙会被吃掉吗？

7．你能想到哪些反义词？（大小，强弱）“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”霸王龙滴滴答答地流着口水，正要猛扑过去，看来小甲龙的结局是板上钉钉，必死无疑呀！

板书：（）的小甲龙

二．霸王龙当爸爸

就在这个时候出现了这样的一幕：

8．自己读一读，小甲龙的名字叫什么？——很好吃，这名字，太让人吃惊了。指生分角色读，注意他们的语气。

9．霸王龙为什么不吃草？原来不是不饿，而是不能吃呀！又不能伤小甲龙的心，唉！无可奈何呀！指生分角色读，注意加动作。

10

板书：一对（）的父子

三．因为爱，所以保护小甲龙

11．就在这个时候，吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光，“嘿嘿嘿，看起来好像很好吃。”“叔叔，你也知道我呀？”“嗯——那当然，因为好像很好吃嘛！”说着，吉兰泰龙就张大嘴巴，向“很好吃”猛扑过去。

一声“咔嚓”，你的眼前出现了什么样的画画？

12．如你所想，这是一场异常激烈的战斗，霸王龙为什么要保护小甲龙呢？是的霸王龙为了保护自己的孩子们而激战。吉兰泰龙会使出什么样的凶狠的招式，霸王龙又会怎样来应战呢？引导学生想象交战双方的动作及心理，吉兰泰龙后脚向前一踢，霸王龙怎么抵挡？小样儿尝尝更厉害的。说时迟那时快，抵挡的同时又发出什么样的攻击？

13．随着霸王龙致命的一击，一招横扫千军，吉兰泰龙惨叫着飞向了远方。战况如此惊心，而很好吃却没有受到一丝一毫地影响，可以看出霸王龙是 板书：（）的爸爸呀！令人敬佩。

14．为什么霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼？

15．霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面„„甚至有了更坏的想法“会不会昨天的吉兰泰龙„„”

16．

17．霸王龙不是吃肉吗？为什么会吃红果子？好吃吗？那为什么还吃？

四．因为爱，所以教本领

在享受幸福生活的时刻，霸王龙一想到凶狠的吉兰泰龙就心生忧虑，保护不是真正的爱，让小甲龙学会自我保护才是真正的爱。于是————

18．撞击

你看到撞击的威力了吗？怎样做才能发挥撞击的巨大威力？哪位霸王龙爸爸把这个撞击演示一下，小甲龙们起立，让我们一起来学习。老师先演示。

我看到小甲龙们先稳稳地站立，身体轻轻地弓着，头向后一摆，用力向前一顶，哇！大地都震动了。大山都颤抖啦！石块纷纷滚落下来。

19．甩尾巴

这招你喜欢吗？为什么？哪位霸王龙爸爸给把这个甩尾巴演示一下，小甲龙们起立，让我们一起来学习。说说你刚才是怎么做的？

20．吼叫

哪位霸王龙爸爸给把这个吼叫演示一下，说说你看到霸王龙爸爸是怎么做的？（板贴）

你们还有什么本领要教给小甲龙吗？

很好吃这么好学，一定练就了一身的好本领，再也不用害怕有人来欺负他了，霸王龙爸爸终于可以放心了。

五．因为爱，所以分离

21．

22．

23．为了和爸爸在一起，很好吃一定会拼尽全力。

读了这个故事，你印象最深刻的是什么？或感受最深的是什么？（爱的力量是巨大的。）

比赛的结果会是什么样的呢？

六．因为爱，所以克服困难。

无论结果怎样，很好吃在生活中一定会遇到敌人的侵袭，他会怎样运用学到的本领来对付敌人呢？这是我们本次童绘要创作的主要内容。

闭上眼睛想一想，小组交流一下，指生交流。

本次童绘的内容就是编一个“很好吃”勇敢打败敌人的小故事，比比谁的故事最精彩，语言最优美。

七．作者简介

宫西达也，日本著名的绘本作家，70多本绘本，《我是霸王龙》《永远永远爱你》《你看起来好像很好吃》《你真好》《今天运气怎么这么好》都是与恐龙有关的故事。

你看起来好像很好吃观后感(篇2)

本作由日本知名漫画家宫西达也的同名漫画改编，本书曾获剑渊绘本乡绘本奖大奖。作为日本著名绘本大师宫西达也最受欢迎的绘本之一，《虽然只是简单的动画，没有特效也没有大场面，不过整个故事看起来非常温馨。；慈母龙（食草恐龙）妈妈捡到了一颗从河里飘来的蛋，便把它和自己生的蛋放一起孵育。几天后，破壳而出的小生命是一只暴龙（食肉恐龙）。妈妈为这只小恐龙起名为Heart,自己的孩子则叫作Light.t和Light一起成长，感情非常好。一天，哈特偶然得知自己其实是一只食肉恐龙，大为震惊。几经思量之下，哈特离开了妈妈和Light.在草原孤独的生活练就了Heart坚强的生存本领，逐渐成长为独当一面的霸王龙，但是每一个人心里都有一颗爱的种子，即使是粗暴的可怕的霸王龙。一天，偶尔遇到一只破壳而出的食草恐龙宝宝，Heart阴差阳错的被恐龙宝宝误认为是爸爸,而且为小恐龙取名为很美味,自此开始了又一段奇异的恐龙父子情。在爱与被爱之间存在着循环往复的通道，小甲龙也不再孤单，Heart为他挡住敌人的袭击，教他各种本领，在一起的日子，对他俩而言都是一段幸福的时光。然而，伴随着生存环境的恶化，恐龙们生存的孵蛋山开始大规模火山喷发,恐龙们的生存遭受着前所未有的破坏，Heart也开始面对自己的内心，决定回去找寻抚养自己长大的慈母龙妈妈，在此千钧一发之际，Heart和Light再相逢一起救出了慈母龙妈妈以及他们的弟弟，而Heart也在面对自己的生父霸王龙-膜的对决中得到了成长.

看这样的故事让人感受到，成长的道路不会是一帆风顺的，每一个人心里都有一颗爱的种子，由此会体验爱与被爱的快乐，人与人之间交往的真谛——信任、关爱和鼓励。面对自己的内心，这才是你自己。

你看起来好像很好吃观后感(篇3)

电影浓缩了生活中的精彩瞬间，但生活比电影更精彩、更华丽！不同的人，不同的东西，同样的触碰但在耳朵前面。影片《你看起来好像很好吃》讲述了母子和两段父子感人至深的亲情故事。

平淡简单让你在开怀大笑之后细细体会。

每个父母都在用自己的方式保护自己的孩子。影片开头雌母龙在族长的逼迫下只能丢弃小哈特，影片在蓝色的夜幕下展现出一个母亲的艰难抉择，即使不是自己的亲生的孩子，即使自己将来有可能会被它吃掉，但是这一切在小哈特的哭声中显得那么微不足道，苍白无力，母爱此刻战胜了所有的一切。

母亲用野果偷偷把哈特养大，随着时间的推移，哈特越长越大，吃再多的野果也不能填饱它的胃，长大的哈特每天饥肠辘辘，有一天哈特在被哥哥蒙特说自己和他长的不太一样，有可能是一只霸王龙的时候，哈特伤心的扑到妈妈的怀里哇哇大哭，此刻的它是那么的脆弱，它宁愿相信自己只是个弟弟，只是个妈妈的孩子。

兄弟两个一起出去玩，蒙特被霸王龙踩在脚底下，本是弱者的哥哥却本能的保护起弟弟，这激发了哈特的战斗欲望，在哈特吃掉了霸王龙尾巴的那一刻，它知道自己必须走了，离开这片生活着的丛林，只为不让自己后悔。

哈特开始了自己的生活，直到有一天，它无意中撬开了一个海龟蛋。面对新生儿，哈特本能地说：“你看起来很好吃！”！而刚出生的小甲龙却阴差押错的误以为眼前的这个大家伙是自己的爸爸，亲热的搂着哈特的脖子叫它爸爸。

哈特给这只小甲龙取名叫很美味。

父子俩的日子过得倒也简单快乐，可哈特内心深处深深地明白：自己不能做很美味一辈子的父亲，就像自己离开母亲一样，于是哈特用赛跑的方式送走很美味，那一刻，哈特的内心应该是很痛苦煎熬的。曾几何时，美味的食物消失了。你还记得哈特疯狂夸张的表情吗？

笑过之后，我发现我们都一样。

哈特被独眼巴克放逐到了北方的时候，遇到了一条鱼龙，鱼龙带它进入海底世界，让它领略海里的美好风光，一个平淡而又简单的爱情故事，这让我看到只要本质是好的东西，外貌其实并不重要，只要你善良的对人，就会得到很好的回应。

最后，鸡蛋宝山爆发了。哈特最终决定带着美味的食物去找他的母亲和兄弟。在与巴克的决斗中，他用一只眼睛表现出国王应有的责任感和勇气，得到了他真正的父亲巴克的肯定。真正的国王应该为他守护的东西战斗到底。影片结尾巴克的拥抱是对他儿子最好的认可。

那美味的红果子，你看起来真的很美味呢，那红红的果子也许就是我们内心深处最原始的一部分吧！

你看起来好像很好吃观后感(篇4)

你看起来好像很好吃

/宝宝：(轻音乐)以前，以前，很久以前。。。

妈妈：在一个晴朗的日子里(音乐火山爆发)山嘭嘭嘭地喷火，

宝宝：地咚咚咚的摇晃。就在这个时候，甲龙宝宝出生了(宝宝走向凳子坐下哭起来) 妈妈：可是在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝孤单地哭起来..就在这时一个巨大的，龇着牙的影子盖住了宝宝(音乐笑声)、嘿嘿，你看起来好像很好吃，凶猛的霸王龙正要猛扑过去

宝宝：(轻音乐)爸爸!(宝宝一把抱住了妈妈) 我好害怕呦! 妈妈：(霸王龙愣住了)你怎么知道我是你爸爸呢?

宝宝：因为你叫我的名字呀。知道我的名字的，一定就是我的爸爸。 妈妈：名，名字?

宝宝：嗯，我的名字就叫很好吃。 妈妈：霸王龙瞪大眼睛。 宝宝：爸爸，我饿坏了。

妈妈：很好吃开始嘎吱嘎吱地吃起草来。 宝宝：真好吃!爸爸，你也吃点吧!

妈妈：嗯啊不，不不不，爸爸不吃草，你都吃掉吧。 宝宝： 爸爸，我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。(音乐停止)

妈妈：看着小甲龙霸王龙的脸上出现了父亲般慈爱的神情，这是他从来没有过的。 宝宝：就在这个时候大坏蛋吉兰泰龙走了过来，他张大嘴吧向很好吃猛扑过去 妈妈：就在这一瞬间霸王龙用身体(音乐)护住了小甲龙了，然后忍着疼痛 把吉兰泰龙远远的甩了出去(慢慢走开坐下)

宝宝：很好吃什么都不知道，还在一个劲的吃草(做出吃的动作)吃饱了，很好吃偎依在霸王龙的身边睡着了，睡的很香很香(在妈妈怀里) 妈妈：(换音乐)第二天早上(宝宝走开藏起来)霸王龙发现甲龙宝宝不见了，他一下子慌了 咚咚地到处寻找(走着转一圈)会不会是被吉兰泰龙.就在这个时候 宝宝：爸爸 你看 红果子(给妈妈苹果)这是我从山那边摘来的，给你吃 妈妈：干嘛走那么远，孩子，太危险了 宝宝：对不起，我以为爸爸会高兴呢 妈妈：好了好了(宝宝给爸爸吃果子) 妈妈说：谢谢你，很好吃，真的很好吃耶 宝宝：爸爸以后每天早上都给你摘红果子吃 妈妈：好孩子(抱起孩子)

妈妈：对了很好吃，这里到处都是危险，我来教你一些本领吧 宝宝：哇，太好了!我想早点长得像爸爸一样。(拍着手)

妈妈：这是撞击(撞击音乐)，尾巴要这样甩，(恐龙叫音乐)，这是吼叫可以吓跑敌人 宝宝：哇，太棒了!傲呜

妈妈：(轻音乐)就这样一天天过去了，有一天霸王龙对小甲龙说：该学的你已经学会了，去寻找你的幸福吧。。我们该分开了

宝宝：不要不要，我要和爸爸在一起，我要长得像爸爸一样

妈妈：孩子 你不应该长得像爸爸一样，但是谢谢你陪着我(申着手走开) 宝宝：(拉住妈妈手)不，爸爸你不要离开我，我要和你在一起

妈妈：(蹲下来)好吧孩子，那咱们赛跑吧，看谁先跑到那座山上，如果你赢了，我就会一直和你在一起，宝宝：好，我不会输的

妈妈：小甲龙擦干眼泪，它拼命的朝山上跑啊，跑啊.. 宝宝：我要一直和爸爸在一起，一直和爸爸在一起(做出飞行的动作看向远方) 妈妈：山的那一边 是两只大大的 温和的甲龙，再见..很好吃霸王龙小声的说着吃下一个红果子

你看起来好像很好吃观后感(篇5)

今天上午李老师给我们看了一部叫《你看起来很好吃》的绘本故事，故事内容是这样的：刚开始时，有一枚恐龙蛋在沙漠里，老师教同学们猜这枚蛋会变成什么动物，大家都猜会是恐龙。结果真的是恐龙，它是一只小甲龙，小甲龙刚生出火山爆发了，它跑呀跑，终于跑到了一个安全的地方，它一边哭一边慢慢的说：我的妈妈在哪里呀？这时候一只霸王龙出现了，它看见小甲龙觉得好高兴，在这荒郊野岭的地方居然出现了食物，它对小甲龙说：你看起来好像很好吃,结果意外发生了，它猜错了。小甲龙看见霸王龙就飞快的跑过去抱住它的大脚，大喊：爸爸，爸爸霸王龙瞪大眼睛说：居然有这么傻的恐龙！于是它对小甲龙说：你跟我走吧，我给你吃的。后来，霸王龙发现小甲龙在吃草，而且小甲龙还叫霸王龙一起来吃草，霸王龙会说：我不饿，你吃吧。这时棘兰特龙来了，小甲龙称它为叔叔,但棘兰特龙却说你看起来好像很好吃,于是就一口咬下来了，咬下去后才发现是咬住了霸王龙的身体，霸王龙用尾巴把棘兰特龙打飞了。而小甲龙觉得大家看见它就说你看起来好像很好吃,就以为自己的名字叫很好吃.后来霸王龙就保护着小甲龙，并教了它很多防御的本领，最后小甲龙找到了自己的父母。

我的问题是：1、原来霸王龙要吃小甲龙的，为什么后来它救了它，还照顾它，并且教它学会了很多本领？2、小甲龙最后找到了自己的爸爸妈妈，是小甲龙偶尔遇见的，还是霸王龙特意约它们过来的？

你看起来好像很好吃观后感(篇6)

《你看起来好像很好吃》是一部有趣、感人的日本动画片。在电影里，所有的动物都是拟人的。它们可以吃，可以说，可以玩，可以做很多事情。它们每个人都充满了感情。

这部电影主要讲述的是：食草动物母亲在河边捡到一只霸王龙的蛋。为了小霸王龙哈特它带着小食草龙莱特离开了族群。

小霸王龙和食草动物一起不能吃肉，只能吃松软的水果，所以瘦成皮包骨。有一次哈特去寻找食物，看见霸王龙用大嘴吃肉。他吓得回到母亲怀里哭了。之后，哈特不小心咬掉了霸王龙冈萨的尾巴，才知道这肉真的很好吃。

当它知道自己是一只霸王龙时，就离开了母亲和哥哥，独自一人生活在草原上。在草原上，它敲开了一个蛋，里面是只小甲龙。小甲龙名叫'很好吃',它叫哈特爸爸。

'很好吃'和哈特学本领，哈特照顾'很好吃'.最终，蛋山山崩，哈特义无反顾的冒险去救妈妈，并成功地救出了把它养大**的妈妈。

电影中有许多真挚的情感。有食草龙妈妈和哈特之间的母子之情；哈特和莱特之间的兄弟之情；哈特和'很好吃'之间的父子之情；巴克和哈特之间的父子之情。还有霸王龙一族的友情，长颈龙一族的团结精神。

这些感情让我很感动，有几次我都流下了热泪。

在影片中，哈特的父亲巴克也告诉我们一个道理：天上不会有馅饼，一切珍贵的东西只有通过努力和奋斗才能获得。

（二）今天上午***给我们看了一部叫《你看起来很好吃》的绘本>故事，故事内容是这样的：刚开始时，有一枚恐龙蛋在沙漠里，老师教同学们猜这枚蛋会变成什么动物，大家都猜会是恐龙。结果真的是恐龙，它是一只小甲龙，小甲龙刚生出火山爆发了，它跑呀跑，终于跑到了一个安全的地方，它一边哭一边慢慢的说：

'>我的妈妈在哪里呀？'这时候一只霸王龙出现了，它看见小甲龙觉得好高兴，在这荒郊野岭的地方居然出现了食物，它对小甲龙说：'你看起来好像很好吃',结果意外发生了，它猜错了。

小甲龙看见霸王龙就飞快的跑过去抱住它的大脚，大喊：'爸爸，爸爸'霸王龙瞪大眼睛说：'居然有这么傻的恐龙！

'于是它对小甲龙说：'你跟我走吧，我给你吃的。“后来，霸王龙发现小乌龟正在吃草，而小乌龟也叫霸王龙一起吃草。霸王龙会说：

'我不饿，你吃吧。'这时棘兰特龙来了，小甲龙称它为'叔叔',但棘兰特龙却说'你看起来好像很好吃',于是就一口咬下来了，咬下去后才发现是咬住了霸王龙的身体，霸王龙用尾巴把棘兰特龙打飞了。而小甲龙觉得，当人们看到它说‘你看起来很好吃’时，他们觉得自己的名字是‘好吃的’

后来，霸王龙保护了小甲龙，教了它很多防御技能。最后，小甲龙找到了他的父母。

我的问题是：1、原来霸王龙要吃小甲龙的，为什么后来它救了它，还照顾它，并且教它学会了很多本领？2。小甲龙终于找到了爸爸妈妈。小甲龙是偶尔遇到它们，还是霸王龙叫它们来？

（3） 这本书改编自日本著名漫画家宫城达也的同名漫画。曾获剑渊画册奖。作为日本著名绘本大师宫西达也最受欢迎的绘本之一，《虽然只是简单的动画，没有特效也没有大场面，不过整个故事看起来非常温馨。；慈母龙（食草恐龙）妈妈捡到了一颗从河里飘来的蛋，便把它和自己生的蛋放一起孵育。

几天后，破壳而出的小生命是一只暴龙（食肉恐龙）。妈妈为这只小恐龙起名为heart,自己的孩子则叫作light.t和light一起成长，感情非常好。

有一天，哈特得知自己实际上是一只食肉恐龙，感到震惊。几经思量之下，哈特离开了妈妈和light.在草原>孤独的生活练就了heart坚强的生存本领，逐渐成长为独当一面的霸王龙，但是每一个人心里都有一颗爱的种子，即使是粗暴的可怕的霸王龙。

一天，偶尔遇到一只破壳而出的食草恐龙宝宝，heart阴差阳错的被恐龙宝宝误认为是'爸爸',而且为小恐龙取名为'很美味',自此开始了又一段奇异的恐龙父子情。 在爱与被爱之间存在着循环往复的通道，小甲龙也不再孤单，heart为他挡住敌人的袭击，教他各种本领，在一起的日子，对他俩而言都是一段>幸福的时光。 然而，伴随着生存环境的恶化， 恐龙们生存的孵蛋山开始大规模火山喷发 ,恐龙们的生存遭受着前所未有的破坏， heart也开始面对自己的内心，决定回去找寻抚养自己长大的慈母龙妈妈，在此千钧一发之际， heart 和 light再相逢一起救出了慈母龙妈妈以及他们的弟弟，而 heart也在面对自己的生父霸王龙-膜的对决中得到了成长 .

看这样的故事让人感受到， 成长的道路不会是一帆风顺的， 每一个人心里都有一颗爱的种子，由此会体验爱与被爱的快乐，人与人之间交往的真谛 ——信任、关爱和鼓励。面对自己的内心，这才是你自己。

你看起来好像很好吃观后感(篇7)

《你看起来好像很好吃》绘本教学设计

城关三小 赵文妮

教材解读：

《你看起来好像很好吃》是日本作家宫西达也的绘本，书中图画的线条格外简单，运用了几种非常鲜艳浓烈的色彩来构建画面——大红、明黄、深灰。故事非常动人，孤独的霸王龙在遇到小甲龙之后，小甲龙对“霸王龙爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在内心深处的“爱的种子”发芽了。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。在爱与被爱之间存在着循环往复的通道，小甲龙也不再孤独，霸王龙为他挡住敌人的袭击，教他各种本领，并帮助他回到了父母的身边。在一起的日子，对他俩而言都是一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子，人与人之间交往的真谛是——信任、关爱和鼓励。

设计理念：

1．读的基础是想象力，能够运用想象力来描绘出眼睛无法见到的故事，才算是真正会阅读。绘本正是培养孩子这种能力的最好媒介。

2、绘本，应该结合绘本的各种特点来进行互动的阅读。以讲故事的方式带领孩子们一起来阅读。在读的过程中，注重师生、生生的交流、对话。

3、最主要的特点就是那些充满童趣的图画，因此在教师带领孩子一起阅读时，把图画展示给孩子看，让孩子仔细阅读图画，感受隐藏在图画背后的东西。在情节发展的关键地方适当停顿，让孩子们猜测一下故事接下来会怎样发展，这样就可以在阅读的同时，培养孩子的想象力。

4．以课堂为展示平台，开展多种形式的阅读活动，师生共同创设“书中有乐，读中有乐”的氛围，在阅读中培养健康的审美情趣。

阅读目标：

1、培养学生听故事的能力，能够边听边在自己的脑海里浮现出相应的画面。

2、 培养学生的想象力，看图画的细节，根据画面想象、揣摩，感受隐藏在图画背后的内容。

3、通过绘本导读，使学生掌握更多的阅读技巧，提升学生的阅读能力。 4.学生描述画面的能力，进一步规范学生的语言，提高学生的语言表达能力和看图说话、写话的能力。

5、让孩子感受小甲龙对“爸爸”的信任、关爱以及霸王龙对小甲龙的呵护与关爱。

教学准备：《你看起来好像很好吃》课件 课时安排： 一课时

教学过程：

板块一：谈话导入，激趣揭题。

1、同学们，今天我们用一节课的时间，一起来读一本书。喜欢吗？ 这是一本图画书，那图画书怎么读呢？这里老师特别为同学们推荐了几种读图画书的方法：（出示PPT）听听、看看、想想、说说、猜猜、问问、演演……请你们自由地读读这些方法。你知道我们今天是用什么方法来读这本书的？（请一两个学生说）对，我们今天就用这些方法，一起来读这本书。

2、以前，以前，很久以前，距今有2亿到七千万年的时候，我们的地球上生活着一个庞大的家族，它们统治着海洋陆地和天空，其他一切动物都无法和它们对抗，它们是名副其实的霸主——恐龙。 请大家谈谈自己对霸王龙的了解和印象。

师补充简单介绍：霸王龙 小甲龙

这个故事就从他们俩个开始啦！出示题目《你看起来好像很好吃》

板块二：赏读封面，猜想故事。

1．我们一起来读读这本书的封面。（出示封面） 根据封面猜想情节。 2．在这个故事中，霸王龙又会向我们呈现他什么样的特点和品性呢？让我们一起走进这个故事。

板块三：读文赏图，想象体验。 1．共赏“出生、遇险”情节。 读中交流：

（1）小甲龙出世了，甲龙是怎样的恐龙呢？

（2）可是，在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽答答地哭起来，一边哭一边走，一边走一边想些什么呢？此时，他最大的愿望会是什么？ （3）嗷呜——小甲龙会被吃掉吗？ 2．赏读“认亲、护儿”情节。 读中交流：

（1）就在这个时候出现了这样的一幕：

自己读一读，小甲龙的名字叫什么？——很好吃，这名字，太让人吃惊了。指生分角色读，注意他们的语气。

（2）霸王龙为什么不吃草？指生分角色读，注意加动作。

（3）就在这个时候，吉兰泰龙走了过来……“很好吃到底怎么样了？”我们赶紧往后看看， 一声“咔嚓”，你的眼前出现了什么样的画面？ 你有什么疑问吗？

正当霸王龙与吉兰泰龙激烈的搏斗的时候，小甲龙在干什么？ 你从这儿感受到：霸王龙是—— 3．品读“寻找、学艺”情节。

（1）师配乐读：吃饱了，很好吃依偎在霸王龙温暖的怀抱里睡着了，睡得很香很香，看着很好吃可爱的小脸蛋，霸王龙小声地说：“ 你想长得像我一样 啊……”所以想到这，霸王龙的心里一阵阵疼，比背上的伤口还要疼。 师问：他心疼什么？

（2）霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面……甚至有了更坏的想法“会不会昨天的吉兰泰龙……” 就在这个时候，“爸爸”很好吃背着红果子回来啦。他们说了些什么呢？

师生对读。生生对读。

很好吃，你知道爸爸为什么会生气吗？

霸王龙是食肉动物，只吃肉不吃果子的呀，他怎么会吃下红果子，还说红果子好吃呢？

（3）在享受幸福生活的时刻，霸王龙一想到凶狠的吉兰泰龙就心生忧虑，保护不是真正的爱，让小甲龙学会自我保护才是真正的爱。于是——霸王龙开始教“很好吃”各种各样的本领。撞击——甩尾巴——吼叫

师生对读，提问：霸王龙每次听到小甲龙这样的赞美自己，他心里会怎么想？

4．想象悟情。

（1）霸王龙除了教小甲龙本领外，他们在一起还会做什么呢？我们接着往下看，咦，怎么这一页是空白的？（课件出示一张空白图片）没关系，即使没有图片和文字，我相信在你们的脑海里已经浮现了许许多多霸王龙和小甲龙在一起的美好画面，让我们一起来当当小作家，想一想，他们还会在一起做些什么呢？ 师范说——当寒冷的冬天到了，小甲龙冻得瑟瑟发抖，…… 炎炎的夏天，霸王龙会……

小甲龙生病了，霸王龙会……

霸王龙伤心时，……

霸王龙身上痒痒时，小甲龙会…… 霸王龙无聊时，小甲龙会……

从此，他们互相关心，互相爱护，谁也离不开谁。 5．赏读“别离”情节。

（1）配乐动情地读（注意节奏放慢）“就这样，日子一天一天地过去了，有一天晚上，霸王龙说：“很好吃我已经没什么能教你的了。今天，我们就分开吧。再见！”

（2）出示下一页，学生默读，感悟。说感受。 (3)猜测结尾说话：看图感知情节。

很好吃终于来到了山顶，可是——，从画面上你看到了什么？你有什么猜想或疑惑？（很好吃看到了自己真正的爸爸妈妈；还看到了尾巴） （这是谁的尾巴？（霸王龙）为什么作者只画了尾巴呢？他那么喜欢“很好吃”，为什么要离开呢？）

师：霸王龙吃下一个红果子，小声地说着：“再见，很好吃。”

板块四：拓展延伸，加深理解。 1．猜想结局。

故事读到这儿，我们都不愿意这个故事就这样结束，在猜想着结局会是怎样的时候，我们还可以猜想“故事还会怎样发展？”（四个小朋友为一个小组展开讨论） 2．畅谈感受。

读了这个故事，你印象最深刻的是什么？或感受最深的是什么？ 或者说还有什么疑问吗？ （爱的力量是巨大的。）

小结：每个人心里都有一颗爱的种子，即使是最粗暴可怕的霸王龙。小甲龙对“爸爸”无限的信任，真诚的关爱，无比的崇拜让霸王龙内心深处爱的种子发芽了，他尝到了被爱的滋味，同时他对小甲龙也付出了很多爱。在爱与被爱中，他们度过了一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子，人与人之间交往的真谛是——信任、关爱和鼓励。

宫西达也说了一句很棒的话，幸福的心灵需要善良、爱、希望和梦想。齐读。

3．

宫西达也还有很多很棒的书。如《永远永远爱你》、《你真好》《好饿的小蛇》《今天运气怎么这么好》等，希望同学们来读一读。

你看起来好像很好吃观后感(篇8)

关于爱的随想

《你看起来好像很好吃》说的是很久以前的一个晴朗的日子，甲龙宝宝出生了。“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃！”一头霸王龙流着口水，正要猛扑过去，甲龙宝宝叫了一声“爸爸”就抱住了霸王龙。

霸王龙吓了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因为你叫我的名字呀。

知道我名字，就一定是我的爸爸。” 甲龙宝宝告诉霸王龙，“我的名字叫‘很好吃’。”接着，“很好吃”开始吃草，一边吃还一边说：

“我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。”一头眼里闪着红光的吉兰泰龙要吃“很好吃”，被霸王龙挡住了。这天晚上，“很好吃”在霸王龙的怀里睡着了。

看着它，霸王龙小声说：“你想长得像我一样啊！”霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。

可第二天一早，它发现“很好吃”不见了，它急坏了，原来“很好吃”去给它摘红果子去了。当霸王龙教会了“很好吃”各种各样的本领之后，它对“很好吃”说：“今天我们就分手吧！

”“很好吃”哭了：“我要长得像爸爸一样，我一定要和爸爸在一起。”霸王龙说：

“不，你不应该长得像我一样，你也不会长得像我一样。”它骗“很好吃”说咱们赛跑吧，如果你先跑到那座山上，我就会一直和你在一起！为了一直和爸爸在一起，“很好吃”头也不回地朝着山上跑去。

这时，它看到了两个大甲龙，那是它真正的爸爸妈妈。在它身后一个远远的地方，霸王龙吃下了一个红果子，小声地说：“再见，‘很好吃’。

”这是一个关于爱的故事。

这是一个关于爱的温馨的故事。

如果这个故事发生在甲龙父子身上，我们可能不会那么感动，因为这只是一种天生的舔犊之爱。可这个故事却恰好发生在一头最冷血、最残暴的霸王龙的身上——从霸王龙这个名字上我们就可以知道，它是恐龙这个弱肉强食的世界里的霸主——于是，我们就看到了最不可思议的一幕，我们看到它为了保护小甲龙挺身而出，看到它搂着小甲龙睡在闪烁的星空之下……我们不由得惊叹起来，原来一个那么嗜杀成性的食肉动物也会爱！当然，这颗爱心是被天真无邪的小甲龙唤醒的。

这本书的日文版没有指南，但中文版增加了一个非常好的指南：每个人心中都有一颗爱的种子，即使是粗暴可怕的霸王龙。在遇到小甲龙之前，霸王龙凶猛的外表其实包裹着一颗孤独的心。

它从未被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为它骄傲过。在遇到小甲龙之后，小甲龙对“爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽啦。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。

因为有人爱着，它便不再孤独。在爱和被爱之间有一个循环的通道。小甲龙不再孤单。霸王龙为它阻挡敌人的攻击，教它各种技能，并帮助它回到父母身边。在一起的日子，对它俩而言都是一段幸福的时光。

我忍不住想，在我们班上，有些孩子的行为就像一只小霸王龙。他有的时候蛮不讲理并且倔强，会抢夺同伴的玩具上课不听你的指挥……对于这样的孩子，我们真是伤透脑筋，有时真想不管他。但是看了恐龙的故事后，我感触很深。

如果这样做了，对他们就不公平了。老师没有给他们一份爱。在和其他老师交流时，我了解到大多数班级都有一两只这样的小霸王龙。在这里，我呼吁大家：

你看起来好像很好吃观后感(篇9)

以前，以前，很久以前，在一个晴朗的日子里，山嘭嘭嘭地喷火，地咚咚咚地摇晃。就在这个时候，甲龙宝宝出生了。可是，在那么大的地方就只有他一个。甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽搭搭地哭起来，一边哭一边走嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。霸王龙滴滴答答地流着口水，正要猛扑过去，就在这个时候爸爸!甲龙宝宝一把抱住了霸王龙，我好害怕啊!霸王龙吓了一跳，不由得说：你怎么知道我是你的爸爸呢?因为你叫我的名字呀。知道我的名字的，一定就是我的爸爸。名、名字?嗯，你说你看起来好像很好吃。 我的名字就叫很好吃嘛。霸王龙瞪大眼睛。我饿坏了。很好吃开始嘎吱嘎吱地吃起草来。真好吃!爸爸，你也吃点吧!嗯啊还不如吃肉不，不不不，爸爸不饿，你都吃掉吧。谢谢。我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。我饿坏了。很好吃开始嘎吱嘎吱地吃起草来。真好吃!爸爸，你也吃点吧!嗯啊还不如吃肉不，不不不，爸爸不饿，你都吃掉吧。谢谢。我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。啊?长得像我一样霸王龙小声地说。就在这个时候吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光：嘿嘿嘿，看起来好像很好吃。叔叔，你也知道我呀。嗯那当然，因为好像很好吃嘛!说着，吉兰泰龙就张大嘴巴，向很好吃猛扑过去。啊呀霸王龙护住了很好吃，然后忍着疼痛，啪地甩出了大尾巴咣当!很好吃什么都不知道，还在一个劲儿地吃草。吃饱了，很好吃睡着了，睡得很香。看着它，霸王龙小声地说：你想长得像我一样啊那天晚上，霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。第二天，嘭!山又喷火了，响声吵醒了霸王龙。很好吃不见了。他到哪儿去了呢?霸王龙蹦蹦蹦地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面会不会昨天的吉兰泰龙就在这个时候，爸爸!很好吃背着红果子回来啦。你吃这个吧。你不喜欢吃草，这是我从山那边摘来的，是不是很棒?干，干吗走那么远?太危险了!霸王龙生气地大声叫着。对不起，我以为爸爸会高兴呢对不起!我知道了。好了，好了，不要哭啦。霸王龙说着把一个红果子啪地扔进嘴里。谢谢，很好吃，真的好吃哎。从第二天起，很好吃每天早晨都会去摘红果子。不久，霸王龙开始教很好吃各种各样的本领。很好吃，这是撞击。很好吃看着说：哇，太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。霸王龙又教很好吃怎么甩尾巴。很好吃看着说：哇，太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。霸王龙还教很好吃怎么吼叫。很好吃看着说：哇!太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。就这样，日子一天一天地过去了。有一天晚上，霸王龙说：很好吃，我已经没什么能教你的了，今天，我们就分开吧，再见!不要，不要!绝对不要!很好吃扑簌簌流下了眼泪。我要长得像爸爸一样。我一定要和爸爸在一起。很好吃，你不应该长得像我一样，不，你也不会长得像我一样。不要，不要!绝对不要!好。那么，咱们赛跑吧，看谁先跑到那座山上。如果你赢了，我就会一直和你在一起。好，我不会输的。很好吃擦了擦眼泪跑起来。他拼命地往山上跑啊跑啊。我要一直和爸爸在一起!很好吃头也不回地，一个劲儿地往山上跑去再见，很好吃。霸王龙小声地说着，吃下一个红果子。

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你看起来好像很好吃观后感热门

最近你在寻找作品名的观后感吗？ 精彩的作品能够激发观众的共鸣，深深地触动心灵，一篇好的观后感，要具有时代的气息、真情实感，并且善于联系实际，幼儿教师教育网编辑耐心挑选了一篇题为“你看起来好像很好吃观后感”的文章希望大家喜欢，饶有益处的建议供您考虑！

你看起来好像很好吃观后感【篇1】

《你看起来好像很好吃》绘本教学设计

城关三小 赵文妮

教材解读：

《你看起来好像很好吃》是日本作家宫西达也的绘本，书中图画的线条格外简单，运用了几种非常鲜艳浓烈的色彩来构建画面——大红、明黄、深灰。故事非常动人，孤独的霸王龙在遇到小甲龙之后，小甲龙对“霸王龙爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在内心深处的“爱的种子”发芽了。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。在爱与被爱之间存在着循环往复的通道，小甲龙也不再孤独，霸王龙为他挡住敌人的袭击，教他各种本领，并帮助他回到了父母的身边。在一起的日子，对他俩而言都是一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子，人与人之间交往的真谛是——信任、关爱和鼓励。

设计理念：

1．读的基础是想象力，能够运用想象力来描绘出眼睛无法见到的故事，才算是真正会阅读。绘本正是培养孩子这种能力的最好媒介。

2、绘本，应该结合绘本的各种特点来进行互动的阅读。以讲故事的方式带领孩子们一起来阅读。在读的过程中，注重师生、生生的交流、对话。

3、最主要的特点就是那些充满童趣的图画，因此在教师带领孩子一起阅读时，把图画展示给孩子看，让孩子仔细阅读图画，感受隐藏在图画背后的东西。在情节发展的关键地方适当停顿，让孩子们猜测一下故事接下来会怎样发展，这样就可以在阅读的同时，培养孩子的想象力。

4．以课堂为展示平台，开展多种形式的阅读活动，师生共同创设“书中有乐，读中有乐”的氛围，在阅读中培养健康的审美情趣。

阅读目标：

1、培养学生听故事的能力，能够边听边在自己的脑海里浮现出相应的画面。

2、 培养学生的想象力，看图画的细节，根据画面想象、揣摩，感受隐藏在图画背后的内容。

3、通过绘本导读，使学生掌握更多的阅读技巧，提升学生的阅读能力。 4.学生描述画面的能力，进一步规范学生的语言，提高学生的语言表达能力和看图说话、写话的能力。

5、让孩子感受小甲龙对“爸爸”的信任、关爱以及霸王龙对小甲龙的呵护与关爱。

教学准备：《你看起来好像很好吃》课件 课时安排： 一课时

教学过程：

板块一：谈话导入，激趣揭题。

1、同学们，今天我们用一节课的时间，一起来读一本书。喜欢吗？ 这是一本图画书，那图画书怎么读呢？这里老师特别为同学们推荐了几种读图画书的方法：（出示PPT）听听、看看、想想、说说、猜猜、问问、演演……请你们自由地读读这些方法。你知道我们今天是用什么方法来读这本书的？（请一两个学生说）对，我们今天就用这些方法，一起来读这本书。

2、以前，以前，很久以前，距今有2亿到七千万年的时候，我们的地球上生活着一个庞大的家族，它们统治着海洋陆地和天空，其他一切动物都无法和它们对抗，它们是名副其实的霸主——恐龙。 请大家谈谈自己对霸王龙的了解和印象。

师补充简单介绍：霸王龙 小甲龙

这个故事就从他们俩个开始啦！出示题目《你看起来好像很好吃》

板块二：赏读封面，猜想故事。

1．我们一起来读读这本书的封面。（出示封面） 根据封面猜想情节。 2．在这个故事中，霸王龙又会向我们呈现他什么样的特点和品性呢？让我们一起走进这个故事。

板块三：读文赏图，想象体验。 1．共赏“出生、遇险”情节。 读中交流：

（1）小甲龙出世了，甲龙是怎样的恐龙呢？

（2）可是，在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽答答地哭起来，一边哭一边走，一边走一边想些什么呢？此时，他最大的愿望会是什么？ （3）嗷呜——小甲龙会被吃掉吗？ 2．赏读“认亲、护儿”情节。 读中交流：

（1）就在这个时候出现了这样的一幕：

自己读一读，小甲龙的名字叫什么？——很好吃，这名字，太让人吃惊了。指生分角色读，注意他们的语气。

（2）霸王龙为什么不吃草？指生分角色读，注意加动作。

（3）就在这个时候，吉兰泰龙走了过来……“很好吃到底怎么样了？”我们赶紧往后看看， 一声“咔嚓”，你的眼前出现了什么样的画面？ 你有什么疑问吗？

正当霸王龙与吉兰泰龙激烈的搏斗的时候，小甲龙在干什么？ 你从这儿感受到：霸王龙是—— 3．品读“寻找、学艺”情节。

（1）师配乐读：吃饱了，很好吃依偎在霸王龙温暖的怀抱里睡着了，睡得很香很香，看着很好吃可爱的小脸蛋，霸王龙小声地说：“ 你想长得像我一样 啊……”所以想到这，霸王龙的心里一阵阵疼，比背上的伤口还要疼。 师问：他心疼什么？

（2）霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面……甚至有了更坏的想法“会不会昨天的吉兰泰龙……” 就在这个时候，“爸爸”很好吃背着红果子回来啦。他们说了些什么呢？

师生对读。生生对读。

很好吃，你知道爸爸为什么会生气吗？

霸王龙是食肉动物，只吃肉不吃果子的呀，他怎么会吃下红果子，还说红果子好吃呢？

（3）在享受幸福生活的时刻，霸王龙一想到凶狠的吉兰泰龙就心生忧虑，保护不是真正的爱，让小甲龙学会自我保护才是真正的爱。于是——霸王龙开始教“很好吃”各种各样的本领。撞击——甩尾巴——吼叫

师生对读，提问：霸王龙每次听到小甲龙这样的赞美自己，他心里会怎么想？

4．想象悟情。

（1）霸王龙除了教小甲龙本领外，他们在一起还会做什么呢？我们接着往下看，咦，怎么这一页是空白的？（课件出示一张空白图片）没关系，即使没有图片和文字，我相信在你们的脑海里已经浮现了许许多多霸王龙和小甲龙在一起的美好画面，让我们一起来当当小作家，想一想，他们还会在一起做些什么呢？ 师范说——当寒冷的冬天到了，小甲龙冻得瑟瑟发抖，…… 炎炎的夏天，霸王龙会……

小甲龙生病了，霸王龙会……

霸王龙伤心时，……

霸王龙身上痒痒时，小甲龙会…… 霸王龙无聊时，小甲龙会……

从此，他们互相关心，互相爱护，谁也离不开谁。 5．赏读“别离”情节。

（1）配乐动情地读（注意节奏放慢）“就这样，日子一天一天地过去了，有一天晚上，霸王龙说：“很好吃我已经没什么能教你的了。今天，我们就分开吧。再见！”

（2）出示下一页，学生默读，感悟。说感受。 (3)猜测结尾说话：看图感知情节。

很好吃终于来到了山顶，可是——，从画面上你看到了什么？你有什么猜想或疑惑？（很好吃看到了自己真正的爸爸妈妈；还看到了尾巴） （这是谁的尾巴？（霸王龙）为什么作者只画了尾巴呢？他那么喜欢“很好吃”，为什么要离开呢？）

师：霸王龙吃下一个红果子，小声地说着：“再见，很好吃。”

板块四：拓展延伸，加深理解。 1．猜想结局。

故事读到这儿，我们都不愿意这个故事就这样结束，在猜想着结局会是怎样的时候，我们还可以猜想“故事还会怎样发展？”（四个小朋友为一个小组展开讨论） 2．畅谈感受。

读了这个故事，你印象最深刻的是什么？或感受最深的是什么？ 或者说还有什么疑问吗？ （爱的力量是巨大的。）

小结：每个人心里都有一颗爱的种子，即使是最粗暴可怕的霸王龙。小甲龙对“爸爸”无限的信任，真诚的关爱，无比的崇拜让霸王龙内心深处爱的种子发芽了，他尝到了被爱的滋味，同时他对小甲龙也付出了很多爱。在爱与被爱中，他们度过了一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子，人与人之间交往的真谛是——信任、关爱和鼓励。

宫西达也说了一句很棒的话，幸福的心灵需要善良、爱、希望和梦想。齐读。

3．

宫西达也还有很多很棒的书。如《永远永远爱你》、《你真好》《好饿的小蛇》《今天运气怎么这么好》等，希望同学们来读一读。

你看起来好像很好吃观后感【篇2】

电影浓缩了生活中的精彩瞬间，但生活比电影更精彩、更华丽！不同的人，不同的东西，同样的触碰但在耳朵前面。影片《你看起来好像很好吃》讲述了母子和两段父子感人至深的亲情故事。

平淡简单让你在开怀大笑之后细细体会。

每个父母都在用自己的方式保护自己的孩子。影片开头雌母龙在族长的逼迫下只能丢弃小哈特，影片在蓝色的夜幕下展现出一个母亲的艰难抉择，即使不是自己的亲生的孩子，即使自己将来有可能会被它吃掉，但是这一切在小哈特的哭声中显得那么微不足道，苍白无力，母爱此刻战胜了所有的一切。

母亲用野果偷偷把哈特养大，随着时间的推移，哈特越长越大，吃再多的野果也不能填饱它的胃，长大的哈特每天饥肠辘辘，有一天哈特在被哥哥蒙特说自己和他长的不太一样，有可能是一只霸王龙的时候，哈特伤心的扑到妈妈的怀里哇哇大哭，此刻的它是那么的脆弱，它宁愿相信自己只是个弟弟，只是个妈妈的孩子。

兄弟两个一起出去玩，蒙特被霸王龙踩在脚底下，本是弱者的哥哥却本能的保护起弟弟，这激发了哈特的战斗欲望，在哈特吃掉了霸王龙尾巴的那一刻，它知道自己必须走了，离开这片生活着的丛林，只为不让自己后悔。

哈特开始了自己的生活，直到有一天，它无意中撬开了一个海龟蛋。面对新生儿，哈特本能地说：“你看起来很好吃！”！而刚出生的小甲龙却阴差押错的误以为眼前的这个大家伙是自己的爸爸，亲热的搂着哈特的脖子叫它爸爸。

哈特给这只小甲龙取名叫很美味。

父子俩的日子过得倒也简单快乐，可哈特内心深处深深地明白：自己不能做很美味一辈子的父亲，就像自己离开母亲一样，于是哈特用赛跑的方式送走很美味，那一刻，哈特的内心应该是很痛苦煎熬的。曾几何时，美味的食物消失了。你还记得哈特疯狂夸张的表情吗？

笑过之后，我发现我们都一样。

哈特被独眼巴克放逐到了北方的时候，遇到了一条鱼龙，鱼龙带它进入海底世界，让它领略海里的美好风光，一个平淡而又简单的爱情故事，这让我看到只要本质是好的东西，外貌其实并不重要，只要你善良的对人，就会得到很好的回应。

最后，鸡蛋宝山爆发了。哈特最终决定带着美味的食物去找他的母亲和兄弟。在与巴克的决斗中，他用一只眼睛表现出国王应有的责任感和勇气，得到了他真正的父亲巴克的肯定。真正的国王应该为他守护的东西战斗到底。影片结尾巴克的拥抱是对他儿子最好的认可。

那美味的红果子，你看起来真的很美味呢，那红红的果子也许就是我们内心深处最原始的一部分吧！

你看起来好像很好吃观后感【篇3】

《你看起来好像很好吃》这部电影围绕主龙公哈特的一生奇异经历展开描写。

哈特的母亲从哈特破壳而出就知道他是一只食肉性霸王龙。在母爱的驱使下，他冒着生命危险和被头领驱逐出族群的情况下，独自一人含辛茹苦的把哈特和来特抚养长大。

随着年龄的增长，哈特的食肉感越来越强，但在亲情的影响下，它强压着没吃它妈妈和哥哥。最后它怕控制不住，只好选择离家出走。

哈特离开妈妈在外独立生活的时候，也经历了无数的打斗。独眼龙告诉它这是一个弱肉强食的社会，你想生存下去就必须要让自己强大起来。它经过一段时间的努力，终于可以打败其它的霸王龙。

哈特在独立生活的期间，还阴差阳错的做了“爸爸”。期间它有好几次想把“很好吃”吃掉，都压制住了。

我从中懂得了：一、母爱伟大，父爱也伟大。哈特丢下“很好吃”，就在离开不久，便听见“很好吃”的求救。哈特飞一般的跑向声音传来的地方，看见几只恐龙在欺负“很好吃”。心中的怒火马上就爆发了出来，他把“很好吃”含在嘴里。立马就跟其它几只霸王龙打了起来。从中我觉得哈特为了保护“很好吃”，不顾同类的情面，就打了起来，这点让我很感动。

二、整部电影让人印象最深的不是可爱的小角龙“很好吃”，也不是武功高强，善良又略带叛逆的霸王龙哈特，而是食草龙妈妈。那个把霸王龙抚养大的妈妈。其实她心里比谁都清楚她在做什么。她一开始就知道哈特不是食草龙，她知道哈特早晚有一天会离开他，她知道有一天她甚至可能成为哈特的食物……但是因为伟大无私的母爱，她仍然对他视如己出，甚至更偏向他。比如自己的孩子来特都是自己出去找吃的，而妈妈却要和来特一起帮哈特搜集果实。

三、“很好吃”为了给哈特找吃的。冒着危险，跑到很远的山上去摘红色果子，背回来给自己的爸爸吃。我觉得这样的父子情太令人感动了。我们人类的家庭何尝不是这样呢？大人辛辛苦苦赚来的钱花在小孩子身上，小孩子因为想要大人开心，所以尽量考试考得好一些，这样家长就会开心一点了。

你看起来好像很好吃观后感【篇4】

关于爱的随想

《你看起来好像很好吃》说的是很久以前的一个晴朗的日子，甲龙宝宝出生了。“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃！”一头霸王龙流着口水，正要猛扑过去，甲龙宝宝叫了一声“爸爸”就抱住了霸王龙。

霸王龙吓了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因为你叫我的名字呀。

知道我名字，就一定是我的爸爸。” 甲龙宝宝告诉霸王龙，“我的名字叫‘很好吃’。”接着，“很好吃”开始吃草，一边吃还一边说：

“我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。”一头眼里闪着红光的吉兰泰龙要吃“很好吃”，被霸王龙挡住了。这天晚上，“很好吃”在霸王龙的怀里睡着了。

看着它，霸王龙小声说：“你想长得像我一样啊！”霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。

可第二天一早，它发现“很好吃”不见了，它急坏了，原来“很好吃”去给它摘红果子去了。当霸王龙教会了“很好吃”各种各样的本领之后，它对“很好吃”说：“今天我们就分手吧！

”“很好吃”哭了：“我要长得像爸爸一样，我一定要和爸爸在一起。”霸王龙说：

“不，你不应该长得像我一样，你也不会长得像我一样。”它骗“很好吃”说咱们赛跑吧，如果你先跑到那座山上，我就会一直和你在一起！为了一直和爸爸在一起，“很好吃”头也不回地朝着山上跑去。

这时，它看到了两个大甲龙，那是它真正的爸爸妈妈。在它身后一个远远的地方，霸王龙吃下了一个红果子，小声地说：“再见，‘很好吃’。

”这是一个关于爱的故事。

这是一个关于爱的温馨的故事。

如果这个故事发生在甲龙父子身上，我们可能不会那么感动，因为这只是一种天生的舔犊之爱。可这个故事却恰好发生在一头最冷血、最残暴的霸王龙的身上——从霸王龙这个名字上我们就可以知道，它是恐龙这个弱肉强食的世界里的霸主——于是，我们就看到了最不可思议的一幕，我们看到它为了保护小甲龙挺身而出，看到它搂着小甲龙睡在闪烁的星空之下……我们不由得惊叹起来，原来一个那么嗜杀成性的食肉动物也会爱！当然，这颗爱心是被天真无邪的小甲龙唤醒的。

这本书的日文版没有指南，但中文版增加了一个非常好的指南：每个人心中都有一颗爱的种子，即使是粗暴可怕的霸王龙。在遇到小甲龙之前，霸王龙凶猛的外表其实包裹着一颗孤独的心。

它从未被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为它骄傲过。在遇到小甲龙之后，小甲龙对“爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽啦。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。

因为有人爱着，它便不再孤独。在爱和被爱之间有一个循环的通道。小甲龙不再孤单。霸王龙为它阻挡敌人的攻击，教它各种技能，并帮助它回到父母身边。在一起的日子，对它俩而言都是一段幸福的时光。

我忍不住想，在我们班上，有些孩子的行为就像一只小霸王龙。他有的时候蛮不讲理并且倔强，会抢夺同伴的玩具上课不听你的指挥……对于这样的孩子，我们真是伤透脑筋，有时真想不管他。但是看了恐龙的故事后，我感触很深。

如果这样做了，对他们就不公平了。老师没有给他们一份爱。在和其他老师交流时，我了解到大多数班级都有一两只这样的小霸王龙。在这里，我呼吁大家：

你看起来好像很好吃观后感【篇5】

你看起来好像很好吃

/宝宝：(轻音乐)以前，以前，很久以前。。。

妈妈：在一个晴朗的日子里(音乐火山爆发)山嘭嘭嘭地喷火，

宝宝：地咚咚咚的摇晃。就在这个时候，甲龙宝宝出生了(宝宝走向凳子坐下哭起来) 妈妈：可是在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝孤单地哭起来..就在这时一个巨大的，龇着牙的影子盖住了宝宝(音乐笑声)、嘿嘿，你看起来好像很好吃，凶猛的霸王龙正要猛扑过去

宝宝：(轻音乐)爸爸!(宝宝一把抱住了妈妈) 我好害怕呦! 妈妈：(霸王龙愣住了)你怎么知道我是你爸爸呢?

宝宝：因为你叫我的名字呀。知道我的名字的，一定就是我的爸爸。 妈妈：名，名字?

宝宝：嗯，我的名字就叫很好吃。 妈妈：霸王龙瞪大眼睛。 宝宝：爸爸，我饿坏了。

妈妈：很好吃开始嘎吱嘎吱地吃起草来。 宝宝：真好吃!爸爸，你也吃点吧!

妈妈：嗯啊不，不不不，爸爸不吃草，你都吃掉吧。 宝宝： 爸爸，我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。(音乐停止)

妈妈：看着小甲龙霸王龙的脸上出现了父亲般慈爱的神情，这是他从来没有过的。 宝宝：就在这个时候大坏蛋吉兰泰龙走了过来，他张大嘴吧向很好吃猛扑过去 妈妈：就在这一瞬间霸王龙用身体(音乐)护住了小甲龙了，然后忍着疼痛 把吉兰泰龙远远的甩了出去(慢慢走开坐下)

宝宝：很好吃什么都不知道，还在一个劲的吃草(做出吃的动作)吃饱了，很好吃偎依在霸王龙的身边睡着了，睡的很香很香(在妈妈怀里) 妈妈：(换音乐)第二天早上(宝宝走开藏起来)霸王龙发现甲龙宝宝不见了，他一下子慌了 咚咚地到处寻找(走着转一圈)会不会是被吉兰泰龙.就在这个时候 宝宝：爸爸 你看 红果子(给妈妈苹果)这是我从山那边摘来的，给你吃 妈妈：干嘛走那么远，孩子，太危险了 宝宝：对不起，我以为爸爸会高兴呢 妈妈：好了好了(宝宝给爸爸吃果子) 妈妈说：谢谢你，很好吃，真的很好吃耶 宝宝：爸爸以后每天早上都给你摘红果子吃 妈妈：好孩子(抱起孩子)

妈妈：对了很好吃，这里到处都是危险，我来教你一些本领吧 宝宝：哇，太好了!我想早点长得像爸爸一样。(拍着手)

妈妈：这是撞击(撞击音乐)，尾巴要这样甩，(恐龙叫音乐)，这是吼叫可以吓跑敌人 宝宝：哇，太棒了!傲呜

妈妈：(轻音乐)就这样一天天过去了，有一天霸王龙对小甲龙说：该学的你已经学会了，去寻找你的幸福吧。。我们该分开了

宝宝：不要不要，我要和爸爸在一起，我要长得像爸爸一样

妈妈：孩子 你不应该长得像爸爸一样，但是谢谢你陪着我(申着手走开) 宝宝：(拉住妈妈手)不，爸爸你不要离开我，我要和你在一起

妈妈：(蹲下来)好吧孩子，那咱们赛跑吧，看谁先跑到那座山上，如果你赢了，我就会一直和你在一起，宝宝：好，我不会输的

妈妈：小甲龙擦干眼泪，它拼命的朝山上跑啊，跑啊.. 宝宝：我要一直和爸爸在一起，一直和爸爸在一起(做出飞行的动作看向远方) 妈妈：山的那一边 是两只大大的 温和的甲龙，再见..很好吃霸王龙小声的说着吃下一个红果子

你看起来好像很好吃观后感【篇6】

以前，以前，很久以前，在一个晴朗的日子里，山嘭嘭嘭地喷火，地咚咚咚地摇晃。就在这个时候，甲龙宝宝出生了。可是，在那么大的地方就只有他一个。甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽搭搭地哭起来，一边哭一边走嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。霸王龙滴滴答答地流着口水，正要猛扑过去，就在这个时候爸爸!甲龙宝宝一把抱住了霸王龙，我好害怕啊!霸王龙吓了一跳，不由得说：你怎么知道我是你的爸爸呢?因为你叫我的名字呀。知道我的名字的，一定就是我的爸爸。名、名字?嗯，你说你看起来好像很好吃。 我的名字就叫很好吃嘛。霸王龙瞪大眼睛。我饿坏了。很好吃开始嘎吱嘎吱地吃起草来。真好吃!爸爸，你也吃点吧!嗯啊还不如吃肉不，不不不，爸爸不饿，你都吃掉吧。谢谢。我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。我饿坏了。很好吃开始嘎吱嘎吱地吃起草来。真好吃!爸爸，你也吃点吧!嗯啊还不如吃肉不，不不不，爸爸不饿，你都吃掉吧。谢谢。我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。啊?长得像我一样霸王龙小声地说。就在这个时候吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光：嘿嘿嘿，看起来好像很好吃。叔叔，你也知道我呀。嗯那当然，因为好像很好吃嘛!说着，吉兰泰龙就张大嘴巴，向很好吃猛扑过去。啊呀霸王龙护住了很好吃，然后忍着疼痛，啪地甩出了大尾巴咣当!很好吃什么都不知道，还在一个劲儿地吃草。吃饱了，很好吃睡着了，睡得很香。看着它，霸王龙小声地说：你想长得像我一样啊那天晚上，霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。第二天，嘭!山又喷火了，响声吵醒了霸王龙。很好吃不见了。他到哪儿去了呢?霸王龙蹦蹦蹦地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面会不会昨天的吉兰泰龙就在这个时候，爸爸!很好吃背着红果子回来啦。你吃这个吧。你不喜欢吃草，这是我从山那边摘来的，是不是很棒?干，干吗走那么远?太危险了!霸王龙生气地大声叫着。对不起，我以为爸爸会高兴呢对不起!我知道了。好了，好了，不要哭啦。霸王龙说着把一个红果子啪地扔进嘴里。谢谢，很好吃，真的好吃哎。从第二天起，很好吃每天早晨都会去摘红果子。不久，霸王龙开始教很好吃各种各样的本领。很好吃，这是撞击。很好吃看着说：哇，太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。霸王龙又教很好吃怎么甩尾巴。很好吃看着说：哇，太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。霸王龙还教很好吃怎么吼叫。很好吃看着说：哇!太棒了!我也想早点长得像爸爸一样。就这样，日子一天一天地过去了。有一天晚上，霸王龙说：很好吃，我已经没什么能教你的了，今天，我们就分开吧，再见!不要，不要!绝对不要!很好吃扑簌簌流下了眼泪。我要长得像爸爸一样。我一定要和爸爸在一起。很好吃，你不应该长得像我一样，不，你也不会长得像我一样。不要，不要!绝对不要!好。那么，咱们赛跑吧，看谁先跑到那座山上。如果你赢了，我就会一直和你在一起。好，我不会输的。很好吃擦了擦眼泪跑起来。他拼命地往山上跑啊跑啊。我要一直和爸爸在一起!很好吃头也不回地，一个劲儿地往山上跑去再见，很好吃。霸王龙小声地说着，吃下一个红果子。

你看起来好像很好吃观后感【篇7】

故事中发生了一件事：在“很好吃”出去摘果子时被蓝磷斑龙抓到了，霸王龙为了保护“很好吃”用自己的身体挡住了伤口。看着他身上的伤口，霸王龙非常痛苦，甚至比他身上的伤口还要痛苦。

听完这段话，我感受到了霸王龙在刚收养“很好吃”时并未全部接受他，而他霸王龙却为了一只食草龙而被其他龙抓伤，声誉大损，使霸王龙为自己受的耻辱感到不甘。

在故事中还讲到这样一段话：“很好吃”为了让霸王龙留在自己身旁奋力向山坡上跑去，而霸王龙自己却偷偷地拿了一个“很好吃”摘的果子咬了一口，含着泪往远方跑去。其实，霸王龙早已接受了“很好吃”这个儿子，而“很好吃”也接受了这个爸爸，但他们一个是温顺的食草恐龙，一个是暴躁的食肉恐龙，是不可能永远在一起的。

霸王龙在分居时才意识到：他要离开儿子了。

每个人的心中都有一颗爱的种子，即时是霸王龙。在遇到小甲龙之前，霸王龙凶猛的外表其实包裹着一颗孤独的心。他从来没被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为他骄傲过。

在遇到小甲龙后小甲龙对“爸爸”的无限信任，真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽了。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。因为有人爱着，他便不再孤独。

在一起对他们俩来说都是快乐的时光。特别是最后一次帮助小甲龙回到父母身边，更充分体现了他对父母的爱，无私的爱。

成长的道路不是一帆风顺的，但每个人心中都有一颗爱的种子，希望孩子由此体验到爱与被爱的快乐，以及人与人之间交往的真谛。

故事同样发生在以前，以前，很久以前，在一个晴朗的日子里。但宝宝的故事不只是出生，它已经出生一两个星期了，它和爸爸妈妈分居了。这时候，霸王龙就出场了。

霸王龙见到了甲龙宝宝，流着口水说：“你看上去好像很好吃。”

甲龙宝宝少不经事，霸王龙是什么呀，它根本没看作威胁，所以霸王龙是什么呀，就是一个大叔叔，可以帮自己找到走散的爸爸和妈妈。

甲龙宝宝贴近霸王龙，黏黏地嗲嗲地撒起娇来：“大叔叔，你可以帮我找到我的爸爸妈妈吗？”霸王龙被甲龙宝宝亲昵的动作弄得浑身软绵绵地，他发现，自己的嘴巴里竟然没有口水再流出来。

后来，霸王龙带着小甲龙上路寻找爸爸妈妈。

白天，霸王龙让小甲龙骑在他的背上。凶猛的野兽听到霸王龙吼叫的脚步声就走开了。晚上，霸王龙让小甲龙躺在自己的床上睡觉，嘴里哼着摇篮曲，星星合上了眼睛。

后来，霸王龙终于帮小甲龙找到了爸爸妈妈。

分别的时候，小甲龙凑到了霸王龙的面前，悄悄在霸王龙的耳边说：“大叔叔，你看上去好像很好吃。”

霸王龙吃了一惊，“这是……这是……什么意思啊？”

小甲龙一脸的天真纯洁：“大叔叔第一次遇到我的时候就是这样对我说的呀。”

“啊…………啊…………”

“你看上去好像很好吃，这句话的意思难道不是?我喜欢你?吗？”

拿到了宫西达也的那本霸王龙。三大本。

每一个故事里都有红果子呀。

大只的动物比较可怜。不太容易有朋友的样子。老是孤单一个。

厉害的，大只的动物，都这样。

小的不喜欢，像蚂蚁、蜜蜂、鸽子等等。老是大家凑一块儿。

大概是因为他们比较小和不厉害，老需要互相帮忙。要不然就过不下去。

霸王龙设计让很好吃和自己赛跑，然后很好吃很用劲跑啊跑，他就会跑到见到大棘龙他们了。可怜的霸王龙，好伤心。

小翼龙的爸爸妈妈都好好噢。爸爸很像爸爸，妈妈很像妈妈。

“不管谁遇到困难，你都要帮助他啊！”要是全世界的爸爸妈妈都这么教自己家孩子就什么事都没有了。

下雨的时候，小翼龙用树叶盖住了霸王龙。许多树叶被整齐而轻柔地覆盖着。

薄片龙好像要死掉了一样，可怜啊。

霸王龙又该心很疼很疼了。他老是心疼。大概霸王龙长得大心很大只。

宫西达也真棒啊。

绘本就是该由一个人自己写故事自己画图嘛。

颜色和线条浓重而黑暗，就像一只暴龙，暴躁而温柔。配得不得了呀。

白痴当然不懂得他的好处。

不好意思我又骂人了。

我想我已经80岁了，仍然喜欢这个故事。那时，我是躺在红色水果里的老恐龙。

温暖的宫西达也，把超级**系的故事画在庞然大物恐龙身上，

它是一只身体坚不可摧，牙齿锋利的霸王龙。它也是一只善良的鹿。

哈特在我看来就像英语中的心脏。天气非常暖和。

它是由食草动物妈妈养大的，不得不吃水果，因为水果像肉，非常软。

它咬掉壁虎的尾巴，不愿意吃，因为它在嘴里很舒服。

当哈特听说他是霸王龙的伤心眼泪和鼻涕，

为什么我不能像其他人一样吃橡子和树叶？

妈妈摸了摸它的头说，没有人擅长任何事！

哈特梦见自己把妈妈吃了，醒来声嘶力竭的大叫， 吓得摸摸肚子。

身临其境的时候才懂得父母心，当哈特也偶遇了一个孩子。

当它剥掉蛋壳时，它的本能是：你看起来很美味！

那个孩子以为自己的名字就叫“很美味”，卡哇伊的叫哈特“爸爸”。

“妈妈是怀着什么样的心情把我养大的呢？”哈特想。

它用舌头舔舔“很美味”，没想到很美味醒了，用脑袋撞着他的舌头。

他问“很美味”，“为什么一直跟着我？”

“很美味”说：“我会一直跟着爸爸！”

哈特说了句意味深长的话，“是男人都会有想一个人待的时候。”

“很美味”为了和哈特永远在一起，不顾一切的赛跑。

因为哈特说：“咱们赛跑吧，看谁先跑到那座山上。如果你赢了，我就会一直和你在一起。”

还有好多好多让人动容的画面，我想我已经80岁了，仍然喜欢这个故事。那时，我是躺在红色水果里的老恐龙。

结局很现实又很美好。

“再见，很好吃”

霸王龙小声地说着，吃下一个红果子。

心里觉得暖暖的，酸酸的。

只是现实中很美味终究是要回到自己的父母身边。

霸王龙爸爸给它的爱是单纯而又美好的。

让我想想这个世界上有很多养父母。他们不得不面对孩子寻找亲生父母渴望。无私的美好震慑着心灵。

绘本《你看起来好像很好吃》

活动目标：

1．理解故事内容，养成良好的阅读习惯。

2。观察**，拓展想象，创造性地表达你的想法。

3．感受“很好吃”和霸王龙之间相互信任、关爱和鼓励的情感。

活动准备：

课件活动过程：

一、**图书封面，引起幼儿兴趣

t：今天，老师带来了一本图画书。大家一起看一看，封面上都有些什么呀？

t： 封面上的大恐龙是我们这本书的主角。这只恐龙看上去??？ 这是一只高大凶猛的霸王龙。

t：再看，封面的近处还有什么？

t：看得真仔细。这本书的书名叫??

t：你猜，这句话会是谁说的？谁能用霸王龙的语气来读读这句话？

二、看图画，讲故事

1． 图①~④

t：你看到了什么？

2． 图⑤~⑦

t：当霸王龙滴滴答答流着口水时，他心里在想什么？

t：当甲龙宝宝喊“爸爸”时，霸王龙觉得??？

3． 图⑧~⑩

t：谁被咬了？为什么会被咬？

4． 图11

t：你看到了什么？谁来说？

t：那天晚上，霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。他心疼什么？

师引：难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样粗暴吗？

难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样凶猛残暴吗？

难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样令人可怕吗？

难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样孤独，没有朋友吗？

是的，他不愿意，所以当“很好吃”说——我要长得像你一样时，他心里——一阵一阵地疼，比背上的伤口还要疼。

5． 图12~13

t：原来“很好吃”干什么去了？

6． 图14

t：霸王龙是吃什么的？它为什么会把红果子吃下去，还说很好吃呢？真的很好吃吗？

7． 图15~17

t：霸王龙教了“很好吃”哪些本领？

t：“很好吃”是怎么回答的？

8． 图18

t： 看这里，孩子们猜他们会分开吗？

9． 图19~结尾

t：他们分开了吗？

t：霸王龙愿意让很好吃离开吗？

t： 既然我不想，为什么霸王龙又悄悄地离开了？ t：

让我们回忆一下刚才老师留给孩子们的东西。你还记得吗？霸王龙是吃什么的？它为什么会把红果子吃下去，还说很好吃呢？

真的很好吃吗？

三、总结

在遇到“很好吃”前，霸王龙很残暴，也很孤单，遇到“很好吃”后，两人互相信任、关心、鼓励，过了一段非常幸福的时光。

四、回味

喜欢这个故事吗？让我们一起再来读一读、看一看。

这个故事好听，图画也非常好看。现在它也被改编成动画片和童话，老师会带孩子们去看一看。

绘本《你看起来好像很好吃》

教学设计

绘本解读：

《你看起来好象很好吃》是日本作家宫西达也的绘本，适合3——9岁儿童阅读。图画的线条格外简单，运用了几种非常鲜艳浓烈的色彩来构建画面——大红，明黄，深灰。故事非常动人。

孤独的霸王龙在遇到小甲龙之后，小甲龙对“爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽啦。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。霸王龙阻止了敌人的进攻，教会了他各种技能，并帮助他回到了父母身边。

在一起对他们俩来说都是快乐的时光。

这个故事应该让孩子们知道：每个人心中都有一颗爱的种子，即使是最暴力最可怕的霸王龙。小甲龙对”爸爸”无限的信任，真诚的关爱，无比的崇拜让霸王龙内心深处爱的种子发芽了，他尝到了被爱的滋味，同时他对小甲龙也付出了很多爱。

他们在爱情和被爱中度过了快乐的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子。

教学目标：

1、培养学生听故事的能力，能够边听边在自己的脑海里浮现出相应的画面。

你看起来好像很好吃观后感【篇8】

《你看起来好像很好吃》读后感一《你看起来好像很好吃》这部电影围绕主龙公哈特的一生奇异经历展开描写。

哈特的母亲从哈特的壳里知道他是一只食肉的霸王龙。在母爱的驱使下，他冒着生命危险，被领导逐出社区，独自抚养哈特和来特。随着年龄的增长，哈特变得越来越食肉，但在感情的影响下，它强迫母亲和弟弟不要吃东西。

最后它怕控制不住，只好选择离家出走。

当哈特离开母亲独自生活时，他也经历了无数次的争斗。独眼龙告诉它，这是一个弱者和强者的社会。如果你想生存，你必须让自己坚强。经过一段时间的努力，它终于可以打败其它霸王龙。

哈特在独立生活的期间，还阴差阳错的做了“爸爸”。期间它有好几次想把“很好吃”吃掉，都压制住了。我从中懂得了：

一、母爱伟大，父爱也伟大。哈特丢下“很好吃”，就在离开不久，便听见“很好吃”的求救。哈特飞一般的跑向声音传来的地方，看见几只恐龙在欺负“很好吃”。

心中的怒火马上就爆发了出来，他把“很好吃”含在嘴里。立马就跟其它几只霸王龙打了起来。从中我觉得哈特为了保护“很好吃”，不顾同类的情面，就打了起来，这点让我很感动。

二、整部电影让人印象最深的不是可爱的小角龙“很好吃”，也不是武功高强，善良又略带叛逆的霸王龙哈特，而是食草龙妈妈。那个把霸王龙抚养大的妈妈。其实她心里比谁都清楚她在做什么。

她一开始就知道哈特不是草食动物。她知道哈特迟早会离开他的。她知道有一天她甚至可能成为哈特的食物，但由于无私的母爱，她仍然把哈特当作自己的，甚至更倾向于哈特。比如自己的孩子来特都是自己出去找吃的，而妈妈却要和来特一起帮哈特搜集果实。

三、“很好吃”为了给哈特找吃的。冒着危险，我跑到很远的山上摘红色的水果，带回我父亲身边。我觉得这样的父子情太令人感动了。

我们人类的家庭何尝不是这样呢？大人辛辛苦苦赚来的钱花在小孩子身上，小孩子因为想要大人开心，所以尽量考试考得好一些，这样家长就会开心一点了。

《你看起来好像很好吃》读后感二我经常看一本手绘本，名字叫《你看起来好像很好吃》，这是一年级时妈妈买给我的。

从前有一只甲龙宝宝孤独地出生在一块空地上，忽然霸王龙出现在小甲龙的面前准备吃掉它，很奇怪的是小甲龙居然叫它爸爸，原来是霸王龙说的一句话“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”这让小甲龙以为自已的名字叫“很好吃。”从此，小甲龙就跟着霸王龙，一步也不离开。

甲龙宝宝对“爸爸”的无限信任、真诚关心和以它为骄傲感动了霸王龙，它也把甲龙宝宝当成自己的亲生宝宝，它为宝宝挡住敌人的袭击，还受了伤，教它各种本领，并帮助它回到了自己父母的身边。每次我看到霸王龙为了甲龙宝宝受了伤流了血，还有甲龙宝宝不肯离开霸王龙扑簌簌地流泪，说要和爸爸长得一样，永远在一起的时候，我就很伤心，眼泪就流了下来。

读完这本书，我体会到了爱与被爱的幸福，以及人与人之间的沟通——信任、爱与鼓励。我很喜欢这本《你看起来好像很好吃》。

《你看起来好像很好吃》读后感三坚持亲子阅读已半月有余，当某天在朋友圈里有幸认识了文心馆书房，心里甚是欢喜，因为我喜欢书，喜欢和自己的孩子看书，立刻加入到会员的行列中来，当书单出来时，立马就买了这本《你看起来好像很好吃》。

收到这本书时，我儿子迫不及待地想打开它。当他第一次读的时候，他不知道我时不是说的太快了。他没有回答，知是问了我一些无关紧要的问题。但是当晚上要睡觉时他再次要求我给他讲一遍时竟让我有了一个意外的收获！当我在第一页谈到火山爆发时，我儿子问我为什么会爆发？

当时真不知如何回答他，其实有时孩子的问题就是父母要学***向，我回答他等妈妈查完再告诉你这个答案，后来，我继续讲中间讲到霸王龙教”很好吃”各种各样的本领时，我学起了很好吃被撞的晕晕的样子，他乐的是前仰后合，很开心！讲着讲着就到了霸王龙要和”很好吃”分开的那一段，儿子不解的问我：”妈妈，为什么他们要分开？

”我告他：”因为霸王龙不是他真正的爸爸妈妈，他要去找自己的爸爸妈妈啊？”可是这样的解释他并不想听，他只是单纯的不想让他们分开，我能理解儿子，到了最后”很好吃”找到了爸爸妈妈，霸王龙站在很远很远的地方小声的说着”再见”时我的声音是有些哽咽的，再去看儿子，发现他的小眼泪竟也在眼睛里打转，当被我发现时他竟不好意思起来，事后我问他为什么哭？

他只说了一句话：我觉得霸王龙很好，他很伤心！

这本绘本已经读完好几天了，但每当想起儿子当时的反应我内心依旧很激动！一本本能触动孩子心灵的书绝对是一本好书！

你看起来很好吃观后感8篇

想必你正在搜集作品名的观后感范文吧？一篇优秀的观后感是可以感动人心，打动读者的，幼儿教师教育网为您准备的“你看起来很好吃观后感”是一份特别精心打造的惊喜，希望以下网页内容能给你帮助！

你看起来很好吃观后感 篇1

关于爱的随想

今天陪女儿看了一本图画书《你看起来好像很好吃》，颇有一些感触，写下来，与大家分享。

《你看起来好像很好吃》说的是很久以前的一个晴朗的日子，甲龙宝宝出生了。嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃!一头霸王龙流着口水，正要猛扑过去，甲龙宝宝叫了一声爸爸就抱住了霸王龙。霸王龙吓了一跳：你怎么知道我是你爸爸呢?因为你叫我的名字呀。知道我名字，就一定是我的爸爸。 甲龙宝宝告诉霸王龙，我的名字叫很好吃。接着，很好吃开始吃草，一边吃还一边说：我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。一头眼里闪着红光的吉兰泰龙要吃很好吃，被霸王龙挡住了。这天晚上，很好吃在霸王龙的怀里睡着了。看着它，霸王龙小声说：你想长得像我一样啊!霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。可第二天一早，它发现很好吃不见了，它急坏了，原来很好吃去给它摘红果子去了。当霸王龙教会了很好吃各种各样的本领之后，它对很好吃说：今天我们就分手吧!很好吃哭了：我要长得像爸爸一样，我一定要和爸爸在一起。霸王龙说：不，你不应该长得像我一样，你也不会长得像我一样。它骗很好吃说咱们赛跑吧，如果你先跑到那座山上，我就会一直和你在一起!为了一直和爸爸在一起，很好吃头也不回地朝着山上跑去。这时，它看到了两头大甲龙，那才是它真正的爸爸和妈妈。在它身后一个远远的地方，霸王龙吃下了一

1个红果子，小声地说：再见，很好吃。

这是一个关于爱的故事。

这是一个关于爱的温馨的故事。

如果这个故事发生在甲龙父子身上，我们或许还不会这样感动，因为那不过是天经地义的舔犊之情。可这个故事却恰好发生在一头最冷血、最残暴的霸王龙的身上从霸王龙这个名字上我们就可以知道，它是恐龙这个弱肉强食的世界里的霸主于是，我们就看到了最不可思议的一幕，我们看到它为了保护小甲龙挺身而出，看到它搂着小甲龙睡在闪烁的星空之下我们不由得惊叹起来，原来一个那么嗜杀成性的食肉动物也会爱!当然，这颗爱心是被天真无邪的小甲龙唤醒的。

这本书的日文版没有导读，但中文版加上了一段非常好的导读：每个人心里都有一颗爱的种子，即使是粗暴的可怕的霸王龙。在遇到小甲龙之前，霸王龙凶猛的外表下其实包裹着一颗孤独的心。它从未被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为它骄傲过。在遇到小甲龙之后，小甲龙对爸爸的无限信任、真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬土壤里的爱的种子发芽啦。虽然失去了很好吃的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。因为有人爱着，它便不再孤独。在爱与被爱之间存在着循环往复的通道，小甲龙也不再孤单，霸王龙为它挡住敌人的袭击，教它各种本领，并帮助它回到了父母的身边。在一起的日子，对它俩而言都是一段幸福的时光。

我不由得想到在我们的班上，有些孩子的表现就像是一只小小的

霸王龙。他有的时候蛮不讲理并且倔强，会抢夺同伴的玩具上课不听你的指挥对于这样的孩子，我们真是伤透脑筋，有时真想不管他。但是看了恐龙的故事后，我感触很深。如果这样做，对他们就不公平，老师没有把爱分给他们一份。在与其他老师交流时，我得知大多数班级都有一两个这样的小小霸王龙。在这里，我呼吁大家：不要轻易责怪这些曾令你生气的小家伙。给予他更多信任与关爱，更多告诉他有关霸王龙的温情故事吧。我们应该相信，每个孩子心里那颗爱的种子，需要灌溉才能茁壮成长。

没有比爱与理解更好的营养灌溉了。

你看起来很好吃观后感 篇2

我经常看一本手绘本，名字叫《你看起来好像很好吃》，这是一年级时妈妈买给我的。

从前有一只甲龙宝宝孤独地出生在一块空地上，忽然霸王龙出现在小甲龙的面前准备吃掉它，很奇怪的是小甲龙居然叫它爸爸，原来是霸王龙说的一句话“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”这让小甲龙以为自已的名字叫“很好吃。”从此，小甲龙就跟着霸王龙，一步也不离开。甲龙宝宝对“爸爸”的无限信任、真诚关心和以它为骄傲感动了霸王龙，它也把甲龙宝宝当成自己的亲生宝宝，它为宝宝挡住敌人的袭击，还受了伤，教它各种本领，并帮助它回到了自己父母的身边。每次我看到霸王龙为了甲龙宝宝受了伤流了血，还有甲龙宝宝不肯离开霸王龙扑簌簌地流泪，说要和爸爸长得一样，永远在一起的时候，我就很伤心，眼泪就流了下来。

看了这本书后我体会到了爱与被爱的快乐，以及人与人之间交往要——信任、关爱和鼓励。我很喜欢这本《你看起来好像很好吃》。

你看起来很好吃观后感 篇3

你看起来好像很好吃

/宝宝：(轻音乐)以前，以前，很久以前。。。

妈妈：在一个晴朗的日子里(音乐火山爆发)山嘭嘭嘭地喷火，

宝宝：地咚咚咚的摇晃。就在这个时候，甲龙宝宝出生了(宝宝走向凳子坐下哭起来) 妈妈：可是在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝孤单地哭起来..就在这时一个巨大的，龇着牙的影子盖住了宝宝(音乐笑声)、嘿嘿，你看起来好像很好吃，凶猛的霸王龙正要猛扑过去

宝宝：(轻音乐)爸爸!(宝宝一把抱住了妈妈) 我好害怕呦! 妈妈：(霸王龙愣住了)你怎么知道我是你爸爸呢?

宝宝：因为你叫我的名字呀。知道我的名字的，一定就是我的爸爸。 妈妈：名，名字?

宝宝：嗯，我的名字就叫很好吃。 妈妈：霸王龙瞪大眼睛。 宝宝：爸爸，我饿坏了。

妈妈：很好吃开始嘎吱嘎吱地吃起草来。 宝宝：真好吃!爸爸，你也吃点吧!

妈妈：嗯啊不，不不不，爸爸不吃草，你都吃掉吧。 宝宝： 爸爸，我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。(音乐停止)

妈妈：看着小甲龙霸王龙的脸上出现了父亲般慈爱的神情，这是他从来没有过的。 宝宝：就在这个时候大坏蛋吉兰泰龙走了过来，他张大嘴吧向很好吃猛扑过去 妈妈：就在这一瞬间霸王龙用身体(音乐)护住了小甲龙了，然后忍着疼痛 把吉兰泰龙远远的甩了出去(慢慢走开坐下)

宝宝：很好吃什么都不知道，还在一个劲的吃草(做出吃的动作)吃饱了，很好吃偎依在霸王龙的身边睡着了，睡的很香很香(在妈妈怀里) 妈妈：(换音乐)第二天早上(宝宝走开藏起来)霸王龙发现甲龙宝宝不见了，他一下子慌了 咚咚地到处寻找(走着转一圈)会不会是被吉兰泰龙.就在这个时候 宝宝：爸爸 你看 红果子(给妈妈苹果)这是我从山那边摘来的，给你吃 妈妈：干嘛走那么远，孩子，太危险了 宝宝：对不起，我以为爸爸会高兴呢 妈妈：好了好了(宝宝给爸爸吃果子) 妈妈说：谢谢你，很好吃，真的很好吃耶 宝宝：爸爸以后每天早上都给你摘红果子吃 妈妈：好孩子(抱起孩子)

妈妈：对了很好吃，这里到处都是危险，我来教你一些本领吧 宝宝：哇，太好了!我想早点长得像爸爸一样。(拍着手)

妈妈：这是撞击(撞击音乐)，尾巴要这样甩，(恐龙叫音乐)，这是吼叫可以吓跑敌人 宝宝：哇，太棒了!傲呜

妈妈：(轻音乐)就这样一天天过去了，有一天霸王龙对小甲龙说：该学的你已经学会了，去寻找你的幸福吧。。我们该分开了

宝宝：不要不要，我要和爸爸在一起，我要长得像爸爸一样

妈妈：孩子 你不应该长得像爸爸一样，但是谢谢你陪着我(申着手走开) 宝宝：(拉住妈妈手)不，爸爸你不要离开我，我要和你在一起

妈妈：(蹲下来)好吧孩子，那咱们赛跑吧，看谁先跑到那座山上，如果你赢了，我就会一直和你在一起，宝宝：好，我不会输的

妈妈：小甲龙擦干眼泪，它拼命的朝山上跑啊，跑啊.. 宝宝：我要一直和爸爸在一起，一直和爸爸在一起(做出飞行的动作看向远方) 妈妈：山的那一边 是两只大大的 温和的甲龙，再见..很好吃霸王龙小声的说着吃下一个红果子

你看起来很好吃观后感 篇4

今天听办公室老师推荐了一个很好看的电影——《你看起来很好吃》，名字很有意思，这部电影本来是一本书，是绘本形式的书籍，故事主要讲了一只霸王龙收养了一只名叫“很好吃”的小甲龙后发生的种种故事。

故事中发生了一件事：在“很好吃”出去摘果子时被蓝磷斑龙抓到了，霸王龙为了保护“很好吃”用自己的身体挡住了伤口。看着身上的伤口，霸王龙心里非常疼，比身上的伤口还要疼。听完这段话，我感受到了霸王龙在刚收养“很好吃”时并未全部接受他，而他霸王龙却为了一只食草龙而被其他龙抓伤，声誉大损，使霸王龙为自己受的耻辱感到不甘。

在故事中还讲到这样一段话：“很好吃”为了让霸王龙留在自己身旁奋力向山坡上跑去，而霸王龙自己却偷偷地拿了一个“很好吃”摘的果子咬了一口，含着泪往远方跑去。其实，霸王龙早已接受了“很好吃”这个儿子，而“很好吃”也接受了这个爸爸，但他们一个是温顺的食草恐龙，一个是暴躁的食肉恐龙，是不可能永远在一起的。霸王龙在分离时才意识到：自己要离开儿子了。

每个人心里都有一颗爱的种子，即时是粗暴的霸王龙。在遇到小甲龙之前，霸王龙凶猛的外表下其实包裹着一颗孤独的心。他从来没被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为他骄傲过。在遇到小甲龙后小甲龙对“爸爸”的无限信任，真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽了。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。因为有人爱着，他便不再孤独。在一起的日子，对他俩而言都是一段幸福时光。特别是最后帮助小甲龙回到爸爸妈妈身边更加充分体现了他的爱，无私的爱。

成长的道路不是一帆风顺的，但每个人心中都有一颗爱的种子，希望孩子由此体验到爱与被爱的`快乐，以及人与人之间交往的真谛。

你看起来很好吃观后感 篇5

今天听办公室老师推荐了一个很好看的电影――《你看起来很好吃》，名字很有意思，这部电影本来是一本书，是绘本形式的书籍，故事主要讲了一只霸王龙收养了一只名叫“很好吃”的小甲龙后发生的种种故事。

故事中发生了一件事：在“很好吃”出去摘果子时被蓝磷斑龙抓到了，霸王龙为了保护“很好吃”用自己的身体挡住了伤口。看着身上的伤口，霸王龙心里非常疼，比身上的伤口还要疼。听完这段话，我感受到了霸王龙在刚收养“很好吃”时并未全部接受他，而他霸王龙却为了一只食草龙而被其他龙抓伤，声誉大损，使霸王龙为自己受的`耻辱感到不甘。

在故事中还讲到这样一段话：“很好吃”为了让霸王龙留在自己身旁奋力向山坡上跑去，而霸王龙自己却偷偷地拿了一个“很好吃”摘的果子咬了一口，含着泪往远方跑去。其实，霸王龙早已接受了“很好吃”这个儿子，而“很好吃”也接受了这个爸爸，但他们一个是温顺的食草恐龙，一个是暴躁的食肉恐龙，是不可能永远在一起的。霸王龙在分离时才意识到：自己要离开儿子了。

每个人心里都有一颗爱的种子，即时是粗暴的霸王龙。在遇到小甲龙之前，霸王龙凶猛的外表下其实包裹着一颗孤独的心。他从来没被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为他骄傲过。在遇到小甲龙后小甲龙对“爸爸”的无限信任，真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽了。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。因为有人爱着，他便不再孤独。在一起的日子，对他俩而言都是一段幸福时光。特别是最后帮助小甲龙回到爸爸妈妈身边更加充分体现了他的爱，无私的爱。

成长的道路不是一帆风顺的，但每个人心中都有一颗爱的种子，希望孩子由此体验到爱与被爱的快乐，以及人与人之间交往的真谛。

你看起来很好吃观后感 篇6

本作由日本知名漫画家宫西达也的同名漫画改编，本书曾获剑渊绘本乡绘本奖大奖。作为日本著名绘本大师宫西达也最受欢迎的绘本之一，《虽然只是简单的动画，没有特效也没有大场面，不过整个故事看起来非常温馨。；慈母龙（食草恐龙）妈妈捡到了一颗从河里飘来的蛋，便把它和自己生的蛋放一起孵育。几天后，破壳而出的小生命是一只暴龙（食肉恐龙）。妈妈为这只小恐龙起名为Heart,自己的孩子则叫作Light.t和Light一起成长，感情非常好。一天，哈特偶然得知自己其实是一只食肉恐龙，大为震惊。几经思量之下，哈特离开了妈妈和Light.在草原孤独的生活练就了Heart坚强的生存本领，逐渐成长为独当一面的霸王龙，但是每一个人心里都有一颗爱的种子，即使是粗暴的可怕的霸王龙。一天，偶尔遇到一只破壳而出的食草恐龙宝宝，Heart阴差阳错的被恐龙宝宝误认为是爸爸,而且为小恐龙取名为很美味,自此开始了又一段奇异的恐龙父子情。在爱与被爱之间存在着循环往复的通道，小甲龙也不再孤单，Heart为他挡住敌人的袭击，教他各种本领，在一起的日子，对他俩而言都是一段幸福的时光。然而，伴随着生存环境的恶化，恐龙们生存的孵蛋山开始大规模火山喷发,恐龙们的生存遭受着前所未有的破坏，Heart也开始面对自己的内心，决定回去找寻抚养自己长大的慈母龙妈妈，在此千钧一发之际，Heart和Light再相逢一起救出了慈母龙妈妈以及他们的弟弟，而Heart也在面对自己的生父霸王龙-膜的对决中得到了成长.

看这样的故事让人感受到，成长的道路不会是一帆风顺的，每一个人心里都有一颗爱的种子，由此会体验爱与被爱的快乐，人与人之间交往的真谛——信任、关爱和鼓励。面对自己的内心，这才是你自己。

你看起来很好吃观后感 篇7

十几年前，看《你看起来好像很好吃》这部动漫，沉溺于满屏的反差萌无法自拔，毕竟主角们是恐龙，而且圆滚滚的粉嫩小甲龙实在可爱得有点违规。现在才觉得，自然朴实的台词，勾勒出了爱最坚实的力量。爱的力量，改变了哈特的特质，让他找到了更好的自己。

哈特是幸运的。作为一个食肉霸王龙，却被食草龙妈妈捡到并抚养，拥有明媚温暖的童年。因为吃不了树叶和草，妈妈就想方设法为他采摘一种红色浆果。这晶莹可爱的浆果，在电影中，多次出现。这是爱的种子，从小就植入了哈特的内心，后面又慢慢生根发芽。虽然本能最终驱使哈特去向了自己的世界。

哈特遇到食草小甲龙，是情节安排。可是，他成为爸爸，是因为爱。哈特说：“你看起来好像很好吃。”他张开嘴要享受美味的时候，小甲龙却眼睛发光，不断叫爸爸，还以为自己叫很好吃。神奇的是，哈特成为了很称职的爸爸。妈妈对他的爱，成为哈特心底的柔软。

当得知蛋山要火山爆发的时候，哈特选择了回去救妈妈，之前他一直都害怕妈妈看到现在的自己。妈妈说：“你没有变，我一眼就认出你了，你是我那温柔的哈特啊！”不管哈特变成什么样子，妈妈对他的爱一直都在。哈特也终于坦然地回答哥哥，我吃肉啊，不吃我会死，但是我会有选择地吃或者不吃。因为爱，哈特懂得了要控制自己的欲望。

你看起来很好吃观后感 篇8

在不断成长的过程中，我们开始与这个世界起冲突。这个世界也许并不在意，真正在意的是父母。也许父母还会诧异，为什么孩子渐渐跟我就有了距离，甚至隔了一道屏障。

在我不够成熟、又拼命追求自我的时候，我觉得自己很孤独，觉得自己的世界，父母已经完全进不来了。现在仔细回想，我知道自己错了。

十六七岁的时候，我和班里一个“问题”男生走得很近。班主任数次打电话给爸妈，他们自然要规劝我。“你们根本就不了解他，凭什么这么说他！”我还记得自己的语气，嚣张跋扈。事实是，我的学习成绩沉入谷底，被迫从理科转为文科。那时候的我，确实还没有能力处理和承受学习之外的事情。

后来谈婚论嫁的时候，又跟家里有了激烈的冲突。但是我的翅膀硬了，态度更强硬。爸妈最终只能妥协，帮我操心着婚礼和房子。如今，我在婚姻里翻了跟头，我很怕他们说“早知如此，何必当初”。可是，他们除了关心我的吃饭睡觉，没有说任何多余的话，也没有让我做选择。

如果不是因为被无怨无悔地爱着，我不会这么坚强地面对人生。可笑的是，我曾经是多么地低估我的父母。有时候，我们沉醉于爱情的'轰轰烈烈，却很少想起，是父母的爱，让我们成为了更好的自己。

你看起来很好吃观后感推荐6篇

怎样才能写出观后感，抓住原著的精髓呢？要找到一部自己中意的影视作品可不容易，想必大家在观影过程中都想与他人讨论剧情。阅读外国文学后写下观后感可以更好地了解不同文化和价值观，观后感能够将自己所看内容涉及到的知识整理出来，加深印象。这篇网络文章尝试从各个角度解读“你看起来很好吃观后感”，不要忘记将这个网页加入收藏夹，方便以后查看！

你看起来很好吃观后感(篇1)

今天，道德老师给我们班看了一部电影，叫《你看起来很好吃》。

当时，听到这个幼稚的名字，我笑得有点说不出话来，因为我们都上六年级了，怎么还能看这样一部听到名字就觉得幼稚的电影呢？

事实上，我还是无法抵住**看了几眼！却没想到却着了魔一般一直看下去。精美细致的画风，动听柔和的声音。每一个字的性格特征也在我的眼睛里，深深地刻在我的心里。

剧情为一头雌性慈母龙发现河川中有一颗被遗弃的恐龙蛋，之后将蛋取回扶养。后来，虽然发现蛋中破壳而出的幼龙是一只食肉的霸王龙，但龙妈妈还是愿意养它，并给它取名为哈特。而原先认定自身亦为草食性恐龙的哈特，某日因被一件意外事件发现自己实为肉食性恐龙的身份、在难以承受刺激之下而离开家人独自生活。

长大后的哈特便过着肉食性恐龙天生的猎狩生活，而某日在平地上看到一个刚破壳而出的甲龙宝宝时；哈特便想一口吞下该甲龙宝宝并脱口说出“你看起来好像很好吃”后，该头甲龙宝宝却误会哈特为它的亲生父亲并且是在替它取名为“很好吃”、便亲密地靠近哈特身上。

见到甲龙宝宝如此行为的哈特随后便无奈地暂时充当它的父亲并与它一同生活行动，而在过程中哈特慢慢开始对甲龙宝宝产生亲密的感情。

我还在沉浸在剧情中的时候，平常再熟悉不过的下课铃响起，老师也随即关闭了页面，只留下了一个电脑主页就走了。我失落的情绪在心中蔓延开来。因为这个情节太精彩了，我只看了四分之一，然后就把它合上了，这让我心痒痒的。

于是，我今晚就开始完完整整的看了一遍电影。从笑到大笑，从大笑到流泪，接着看到结尾的我再哭了一次。作为日本动漫，我不得不说这是一部完美的作品。

每到下一个剧情就会思索着刚刚的内容，接着猜想接下来的剧情。

哈特的心脏发育完全展现给我看，每一句话，每一个动作，都会扣人心弦。

你看起来很好吃。这部电影适合所有年龄段的人看。充满感情的主题很受欢迎。

妈妈对哈特的爱，并不会因为它是霸王龙而改变“不管你去往何方，不管何时何地，我都会永远永远永远的爱你！”是的，爱是没有界限的！

你看起来很好吃观后感(篇2)

绘本《你看起来好像很好吃》

教学目标：

1、借助图文读懂本次绘本故事，体会恐龙世界里的爱，感受爱的不同表达式。

2、通过表演霸王龙教小甲龙的三招本领，体会动作，并尝试进行动作的描述。

3、本次故事创编要求故事完整有趣，语言流利，突出动作的描写。 教学过程：

一．可怜的小甲龙

1．出示课题，今天我们要读的绘本故事是——齐读课题，你想知道什么？

2．在这个故事中，霸王龙又会向我们呈现他什么样的特点呢？让我们一起走进这个故事。

3、很久很久以前，在一个晴朗的日子里，有一枚蛋正在暖洋洋地晒太阳。突然山嘭嘭嘭地喷火，地咚咚咚地摇晃。发生什么情况？

小结：山崩地裂呀！就在这个时候，发生了一件奇特的事情，你猜是什么？

4．如你所言，只听，噼啪，甲龙宝宝出生了，哇！多么令人喜爱的一只小家伙！

5．可是，在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽答答地哭起来，一边哭一边走，一边走一边想些什么呢？

此时，他最大的愿望会是什么？

6．嗷呜——小甲龙会被吃掉吗？

7．你能想到哪些反义词？（大小，强弱）“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”霸王龙滴滴答答地流着口水，正要猛扑过去，看来小甲龙的结局是板上钉钉，必死无疑呀！

板书：（）的小甲龙

二．霸王龙当爸爸

就在这个时候出现了这样的一幕：

8．自己读一读，小甲龙的名字叫什么？——很好吃，这名字，太让人吃惊了。指生分角色读，注意他们的语气。

9．霸王龙为什么不吃草？原来不是不饿，而是不能吃呀！又不能伤小甲龙的心，唉！无可奈何呀！指生分角色读，注意加动作。

10

板书：一对（）的父子

三．因为爱，所以保护小甲龙

11．就在这个时候，吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光，“嘿嘿嘿，看起来好像很好吃。”“叔叔，你也知道我呀？”“嗯——那当然，因为好像很好吃嘛！”说着，吉兰泰龙就张大嘴巴，向“很好吃”猛扑过去。

一声“咔嚓”，你的眼前出现了什么样的画画？

12．如你所想，这是一场异常激烈的战斗，霸王龙为什么要保护小甲龙呢？是的霸王龙为了保护自己的孩子们而激战。吉兰泰龙会使出什么样的凶狠的招式，霸王龙又会怎样来应战呢？引导学生想象交战双方的动作及心理，吉兰泰龙后脚向前一踢，霸王龙怎么抵挡？小样儿尝尝更厉害的。说时迟那时快，抵挡的同时又发出什么样的攻击？

13．随着霸王龙致命的一击，一招横扫千军，吉兰泰龙惨叫着飞向了远方。战况如此惊心，而很好吃却没有受到一丝一毫地影响，可以看出霸王龙是 板书：（）的爸爸呀！令人敬佩。

14．为什么霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼？

15．霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面„„甚至有了更坏的想法“会不会昨天的吉兰泰龙„„”

16．

17．霸王龙不是吃肉吗？为什么会吃红果子？好吃吗？那为什么还吃？

四．因为爱，所以教本领

在享受幸福生活的时刻，霸王龙一想到凶狠的吉兰泰龙就心生忧虑，保护不是真正的爱，让小甲龙学会自我保护才是真正的爱。于是————

18．撞击

你看到撞击的威力了吗？怎样做才能发挥撞击的巨大威力？哪位霸王龙爸爸把这个撞击演示一下，小甲龙们起立，让我们一起来学习。老师先演示。

我看到小甲龙们先稳稳地站立，身体轻轻地弓着，头向后一摆，用力向前一顶，哇！大地都震动了。大山都颤抖啦！石块纷纷滚落下来。

19．甩尾巴

这招你喜欢吗？为什么？哪位霸王龙爸爸给把这个甩尾巴演示一下，小甲龙们起立，让我们一起来学习。说说你刚才是怎么做的？

20．吼叫

哪位霸王龙爸爸给把这个吼叫演示一下，说说你看到霸王龙爸爸是怎么做的？（板贴）

你们还有什么本领要教给小甲龙吗？

很好吃这么好学，一定练就了一身的好本领，再也不用害怕有人来欺负他了，霸王龙爸爸终于可以放心了。

五．因为爱，所以分离

21．

22．

23．为了和爸爸在一起，很好吃一定会拼尽全力。

读了这个故事，你印象最深刻的是什么？或感受最深的是什么？（爱的力量是巨大的。）

比赛的结果会是什么样的呢？

六．因为爱，所以克服困难。

无论结果怎样，很好吃在生活中一定会遇到敌人的侵袭，他会怎样运用学到的本领来对付敌人呢？这是我们本次童绘要创作的主要内容。

闭上眼睛想一想，小组交流一下，指生交流。

本次童绘的内容就是编一个“很好吃”勇敢打败敌人的小故事，比比谁的故事最精彩，语言最优美。

七．作者简介

宫西达也，日本著名的绘本作家，70多本绘本，《我是霸王龙》《永远永远爱你》《你看起来好像很好吃》《你真好》《今天运气怎么这么好》都是与恐龙有关的故事。

你看起来很好吃观后感(篇3)

关于爱的随想

《你看起来好像很好吃》说的是很久以前的一个晴朗的日子，甲龙宝宝出生了。“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃！”一头霸王龙流着口水，正要猛扑过去，甲龙宝宝叫了一声“爸爸”就抱住了霸王龙。

霸王龙吓了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因为你叫我的名字呀。

知道我名字，就一定是我的爸爸。” 甲龙宝宝告诉霸王龙，“我的名字叫‘很好吃’。”接着，“很好吃”开始吃草，一边吃还一边说：

“我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。”一头眼里闪着红光的吉兰泰龙要吃“很好吃”，被霸王龙挡住了。这天晚上，“很好吃”在霸王龙的怀里睡着了。

看着它，霸王龙小声说：“你想长得像我一样啊！”霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。

可第二天一早，它发现“很好吃”不见了，它急坏了，原来“很好吃”去给它摘红果子去了。当霸王龙教会了“很好吃”各种各样的本领之后，它对“很好吃”说：“今天我们就分手吧！

”“很好吃”哭了：“我要长得像爸爸一样，我一定要和爸爸在一起。”霸王龙说：

“不，你不应该长得像我一样，你也不会长得像我一样。”它骗“很好吃”说咱们赛跑吧，如果你先跑到那座山上，我就会一直和你在一起！为了一直和爸爸在一起，“很好吃”头也不回地朝着山上跑去。

这时，它看到了两个大甲龙，那是它真正的爸爸妈妈。在它身后一个远远的地方，霸王龙吃下了一个红果子，小声地说：“再见，‘很好吃’。

”这是一个关于爱的故事。

这是一个关于爱的温馨的故事。

如果这个故事发生在甲龙父子身上，我们可能不会那么感动，因为这只是一种天生的舔犊之爱。可这个故事却恰好发生在一头最冷血、最残暴的霸王龙的身上——从霸王龙这个名字上我们就可以知道，它是恐龙这个弱肉强食的世界里的霸主——于是，我们就看到了最不可思议的一幕，我们看到它为了保护小甲龙挺身而出，看到它搂着小甲龙睡在闪烁的星空之下……我们不由得惊叹起来，原来一个那么嗜杀成性的食肉动物也会爱！当然，这颗爱心是被天真无邪的小甲龙唤醒的。

这本书的日文版没有指南，但中文版增加了一个非常好的指南：每个人心中都有一颗爱的种子，即使是粗暴可怕的霸王龙。在遇到小甲龙之前，霸王龙凶猛的外表其实包裹着一颗孤独的心。

它从未被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为它骄傲过。在遇到小甲龙之后，小甲龙对“爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽啦。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。

因为有人爱着，它便不再孤独。在爱和被爱之间有一个循环的通道。小甲龙不再孤单。霸王龙为它阻挡敌人的攻击，教它各种技能，并帮助它回到父母身边。在一起的日子，对它俩而言都是一段幸福的时光。

我忍不住想，在我们班上，有些孩子的行为就像一只小霸王龙。他有的时候蛮不讲理并且倔强，会抢夺同伴的玩具上课不听你的指挥……对于这样的孩子，我们真是伤透脑筋，有时真想不管他。但是看了恐龙的故事后，我感触很深。

如果这样做了，对他们就不公平了。老师没有给他们一份爱。在和其他老师交流时，我了解到大多数班级都有一两只这样的小霸王龙。在这里，我呼吁大家：

你看起来很好吃观后感(篇4)

《你看起来好像很好吃》绘本教学设计

城关三小 赵文妮

教材解读：

《你看起来好像很好吃》是日本作家宫西达也的绘本，书中图画的线条格外简单，运用了几种非常鲜艳浓烈的色彩来构建画面——大红、明黄、深灰。故事非常动人，孤独的霸王龙在遇到小甲龙之后，小甲龙对“霸王龙爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在内心深处的“爱的种子”发芽了。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。在爱与被爱之间存在着循环往复的通道，小甲龙也不再孤独，霸王龙为他挡住敌人的袭击，教他各种本领，并帮助他回到了父母的身边。在一起的日子，对他俩而言都是一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子，人与人之间交往的真谛是——信任、关爱和鼓励。

设计理念：

1．读的基础是想象力，能够运用想象力来描绘出眼睛无法见到的故事，才算是真正会阅读。绘本正是培养孩子这种能力的最好媒介。

2、绘本，应该结合绘本的各种特点来进行互动的阅读。以讲故事的方式带领孩子们一起来阅读。在读的过程中，注重师生、生生的交流、对话。

3、最主要的特点就是那些充满童趣的图画，因此在教师带领孩子一起阅读时，把图画展示给孩子看，让孩子仔细阅读图画，感受隐藏在图画背后的东西。在情节发展的关键地方适当停顿，让孩子们猜测一下故事接下来会怎样发展，这样就可以在阅读的同时，培养孩子的想象力。

4．以课堂为展示平台，开展多种形式的阅读活动，师生共同创设“书中有乐，读中有乐”的氛围，在阅读中培养健康的审美情趣。

阅读目标：

1、培养学生听故事的能力，能够边听边在自己的脑海里浮现出相应的画面。

2、 培养学生的想象力，看图画的细节，根据画面想象、揣摩，感受隐藏在图画背后的内容。

3、通过绘本导读，使学生掌握更多的阅读技巧，提升学生的阅读能力。 4.学生描述画面的能力，进一步规范学生的语言，提高学生的语言表达能力和看图说话、写话的能力。

5、让孩子感受小甲龙对“爸爸”的信任、关爱以及霸王龙对小甲龙的呵护与关爱。

教学准备：《你看起来好像很好吃》课件 课时安排： 一课时

教学过程：

板块一：谈话导入，激趣揭题。

1、同学们，今天我们用一节课的时间，一起来读一本书。喜欢吗？ 这是一本图画书，那图画书怎么读呢？这里老师特别为同学们推荐了几种读图画书的方法：（出示PPT）听听、看看、想想、说说、猜猜、问问、演演……请你们自由地读读这些方法。你知道我们今天是用什么方法来读这本书的？（请一两个学生说）对，我们今天就用这些方法，一起来读这本书。

2、以前，以前，很久以前，距今有2亿到七千万年的时候，我们的地球上生活着一个庞大的家族，它们统治着海洋陆地和天空，其他一切动物都无法和它们对抗，它们是名副其实的霸主——恐龙。 请大家谈谈自己对霸王龙的了解和印象。

师补充简单介绍：霸王龙 小甲龙

这个故事就从他们俩个开始啦！出示题目《你看起来好像很好吃》

板块二：赏读封面，猜想故事。

1．我们一起来读读这本书的封面。（出示封面） 根据封面猜想情节。 2．在这个故事中，霸王龙又会向我们呈现他什么样的特点和品性呢？让我们一起走进这个故事。

板块三：读文赏图，想象体验。 1．共赏“出生、遇险”情节。 读中交流：

（1）小甲龙出世了，甲龙是怎样的恐龙呢？

（2）可是，在那么大的地方只有他一个，甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽答答地哭起来，一边哭一边走，一边走一边想些什么呢？此时，他最大的愿望会是什么？ （3）嗷呜——小甲龙会被吃掉吗？ 2．赏读“认亲、护儿”情节。 读中交流：

（1）就在这个时候出现了这样的一幕：

自己读一读，小甲龙的名字叫什么？——很好吃，这名字，太让人吃惊了。指生分角色读，注意他们的语气。

（2）霸王龙为什么不吃草？指生分角色读，注意加动作。

（3）就在这个时候，吉兰泰龙走了过来……“很好吃到底怎么样了？”我们赶紧往后看看， 一声“咔嚓”，你的眼前出现了什么样的画面？ 你有什么疑问吗？

正当霸王龙与吉兰泰龙激烈的搏斗的时候，小甲龙在干什么？ 你从这儿感受到：霸王龙是—— 3．品读“寻找、学艺”情节。

（1）师配乐读：吃饱了，很好吃依偎在霸王龙温暖的怀抱里睡着了，睡得很香很香，看着很好吃可爱的小脸蛋，霸王龙小声地说：“ 你想长得像我一样 啊……”所以想到这，霸王龙的心里一阵阵疼，比背上的伤口还要疼。 师问：他心疼什么？

（2）霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面……甚至有了更坏的想法“会不会昨天的吉兰泰龙……” 就在这个时候，“爸爸”很好吃背着红果子回来啦。他们说了些什么呢？

师生对读。生生对读。

很好吃，你知道爸爸为什么会生气吗？

霸王龙是食肉动物，只吃肉不吃果子的呀，他怎么会吃下红果子，还说红果子好吃呢？

（3）在享受幸福生活的时刻，霸王龙一想到凶狠的吉兰泰龙就心生忧虑，保护不是真正的爱，让小甲龙学会自我保护才是真正的爱。于是——霸王龙开始教“很好吃”各种各样的本领。撞击——甩尾巴——吼叫

师生对读，提问：霸王龙每次听到小甲龙这样的赞美自己，他心里会怎么想？

4．想象悟情。

（1）霸王龙除了教小甲龙本领外，他们在一起还会做什么呢？我们接着往下看，咦，怎么这一页是空白的？（课件出示一张空白图片）没关系，即使没有图片和文字，我相信在你们的脑海里已经浮现了许许多多霸王龙和小甲龙在一起的美好画面，让我们一起来当当小作家，想一想，他们还会在一起做些什么呢？ 师范说——当寒冷的冬天到了，小甲龙冻得瑟瑟发抖，…… 炎炎的夏天，霸王龙会……

小甲龙生病了，霸王龙会……

霸王龙伤心时，……

霸王龙身上痒痒时，小甲龙会…… 霸王龙无聊时，小甲龙会……

从此，他们互相关心，互相爱护，谁也离不开谁。 5．赏读“别离”情节。

（1）配乐动情地读（注意节奏放慢）“就这样，日子一天一天地过去了，有一天晚上，霸王龙说：“很好吃我已经没什么能教你的了。今天，我们就分开吧。再见！”

（2）出示下一页，学生默读，感悟。说感受。 (3)猜测结尾说话：看图感知情节。

很好吃终于来到了山顶，可是——，从画面上你看到了什么？你有什么猜想或疑惑？（很好吃看到了自己真正的爸爸妈妈；还看到了尾巴） （这是谁的尾巴？（霸王龙）为什么作者只画了尾巴呢？他那么喜欢“很好吃”，为什么要离开呢？）

师：霸王龙吃下一个红果子，小声地说着：“再见，很好吃。”

板块四：拓展延伸，加深理解。 1．猜想结局。

故事读到这儿，我们都不愿意这个故事就这样结束，在猜想着结局会是怎样的时候，我们还可以猜想“故事还会怎样发展？”（四个小朋友为一个小组展开讨论） 2．畅谈感受。

读了这个故事，你印象最深刻的是什么？或感受最深的是什么？ 或者说还有什么疑问吗？ （爱的力量是巨大的。）

小结：每个人心里都有一颗爱的种子，即使是最粗暴可怕的霸王龙。小甲龙对“爸爸”无限的信任，真诚的关爱，无比的崇拜让霸王龙内心深处爱的种子发芽了，他尝到了被爱的滋味，同时他对小甲龙也付出了很多爱。在爱与被爱中，他们度过了一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子，人与人之间交往的真谛是——信任、关爱和鼓励。

宫西达也说了一句很棒的话，幸福的心灵需要善良、爱、希望和梦想。齐读。

3．

宫西达也还有很多很棒的书。如《永远永远爱你》、《你真好》《好饿的小蛇》《今天运气怎么这么好》等，希望同学们来读一读。

你看起来很好吃观后感(篇5)

电影浓缩了生活中的精彩瞬间，但生活比电影更精彩、更华丽！不同的人，不同的东西，同样的触碰但在耳朵前面。影片《你看起来好像很好吃》讲述了母子和两段父子感人至深的亲情故事。

平淡简单让你在开怀大笑之后细细体会。

每个父母都在用自己的方式保护自己的孩子。影片开头雌母龙在族长的逼迫下只能丢弃小哈特，影片在蓝色的夜幕下展现出一个母亲的艰难抉择，即使不是自己的亲生的孩子，即使自己将来有可能会被它吃掉，但是这一切在小哈特的哭声中显得那么微不足道，苍白无力，母爱此刻战胜了所有的一切。

母亲用野果偷偷把哈特养大，随着时间的推移，哈特越长越大，吃再多的野果也不能填饱它的胃，长大的哈特每天饥肠辘辘，有一天哈特在被哥哥蒙特说自己和他长的不太一样，有可能是一只霸王龙的时候，哈特伤心的扑到妈妈的怀里哇哇大哭，此刻的它是那么的脆弱，它宁愿相信自己只是个弟弟，只是个妈妈的孩子。

兄弟两个一起出去玩，蒙特被霸王龙踩在脚底下，本是弱者的哥哥却本能的保护起弟弟，这激发了哈特的战斗欲望，在哈特吃掉了霸王龙尾巴的那一刻，它知道自己必须走了，离开这片生活着的丛林，只为不让自己后悔。

哈特开始了自己的生活，直到有一天，它无意中撬开了一个海龟蛋。面对新生儿，哈特本能地说：“你看起来很好吃！”！而刚出生的小甲龙却阴差押错的误以为眼前的这个大家伙是自己的爸爸，亲热的搂着哈特的脖子叫它爸爸。

哈特给这只小甲龙取名叫很美味。

父子俩的日子过得倒也简单快乐，可哈特内心深处深深地明白：自己不能做很美味一辈子的父亲，就像自己离开母亲一样，于是哈特用赛跑的方式送走很美味，那一刻，哈特的内心应该是很痛苦煎熬的。曾几何时，美味的食物消失了。你还记得哈特疯狂夸张的表情吗？

笑过之后，我发现我们都一样。

哈特被独眼巴克放逐到了北方的时候，遇到了一条鱼龙，鱼龙带它进入海底世界，让它领略海里的美好风光，一个平淡而又简单的爱情故事，这让我看到只要本质是好的东西，外貌其实并不重要，只要你善良的对人，就会得到很好的回应。

最后，鸡蛋宝山爆发了。哈特最终决定带着美味的食物去找他的母亲和兄弟。在与巴克的决斗中，他用一只眼睛表现出国王应有的责任感和勇气，得到了他真正的父亲巴克的肯定。真正的国王应该为他守护的东西战斗到底。影片结尾巴克的拥抱是对他儿子最好的认可。

那美味的红果子，你看起来真的很美味呢，那红红的果子也许就是我们内心深处最原始的一部分吧！

你看起来很好吃观后感(篇6)

我经常看一本手绘本，名字叫《你看起来好像很好吃》，这是一年级时妈妈买给我的。

从前有一只甲龙宝宝孤独地出生在一块空地上，忽然霸王龙出现在小甲龙的面前准备吃掉它，很奇怪的是小甲龙居然叫它爸爸，原来是霸王龙说的一句话“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”这让小甲龙以为自已的名字叫“很好吃。”从此，小甲龙就跟着霸王龙，一步也不离开。甲龙宝宝对“爸爸”的无限信任、真诚关心和以它为骄傲感动了霸王龙，它也把甲龙宝宝当成自己的亲生宝宝，它为宝宝挡住敌人的袭击，还受了伤，教它各种本领，并帮助它回到了自己父母的身边。每次我看到霸王龙为了甲龙宝宝受了伤流了血，还有甲龙宝宝不肯离开霸王龙扑簌簌地流泪，说要和爸爸长得一样，永远在一起的时候，我就很伤心，眼泪就流了下来。

看了这本书后我体会到了爱与被爱的快乐，以及人与人之间交往要——信任、关爱和鼓励。我很喜欢这本《你看起来好像很好吃》。

你好少代会观后感(汇总九篇)

我们听了一场关于“你好少代会观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，经过阅读本页你的认识会更加全面！

你好少代会观后感【篇1】

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉组成我们新的长城……”每当举行庄严的升旗仪式时，每当国歌响起时，每当看到少先队员们在举起右手敬礼时，我盼望着戴上红领巾;我渴望着成为一名光荣的少先队员;我想象着在队旗下宣誓……那是我的梦!

小时候，跟爸爸妈妈一起去学校时，总会看见校园里的大哥哥、大姐姐们脖子上都系着红色的领巾，很好奇，就问妈妈：“那是什么?我也要。”妈妈笑着说：“这是红领巾，代表着红旗的一角，等你读小学了，加入少先队后，就有资格戴上红领巾了!”。我听了，似懂非懂地点了点头，只牢牢记住了这句话——“这是红领巾，代表着红旗的一角。”心里不免升腾起几分崇拜。

转眼间，我幼儿园毕业步入小学，踏上了成长旅途中的新征程。

入队仪式在金秋十月，阳光明媚的天气中进行!红旗在旗杆上随风飘扬，许多大哥哥大姐姐们手里都拿着“红旗一角”——红领巾。入队仪式开始了，随着出旗曲迎来了少先队的队旗。一阵紧张当中，一位大哥哥走到我面前，为我系上了红领巾。我眼里闪着光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一个合格的少先队员，不辜负这“红旗一角”，随着它指引的方向，前进!前进!再前进!

从总辅导员铿锵有力的话语中知道了一位位革命英烈的关荣事迹;南湖红船到南昌城头的一声枪响;秋收起义到二万五千里长征……它们鼓励着我、号召着我，要做一名新时代有理想、有文化、有道德的少先队员。

鲜艳的红领巾在胸前飘扬，嘹亮的队歌在空中回荡!那一只只举过头顶的稚嫩小手那一声声稚嫩的童音，那一张纸鲜艳的红领巾时刻准备着：为共产主义事业奋斗!

你好少代会观后感【篇2】

梦想是什么?

“脚踏木炭火，手托玉米粿，除了皇帝就是我。”这是祖辈们追求的温饱梦。

“头悬梁，锥刺股，千军万马过独木”这是父辈们孜孜不倦的求学梦。

说着中国话，写着方块字，学着中国史，唱着《东方红》……我是中国人，我有中国梦。

改革开放以来，特别是近__年以来，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林，__年的沧桑巨变，__年的辉煌历程，铸就了一个民族近百年的梦想：祖国的经济蓬勃发展，，GDP超越了日本，成为世界第二;教育事业稳步发展，全国基本普及了义务教育;航天事业不断创新，神九飞天，蛟龙入海，航空母舰交付使用，舰载机成功着舰;体育事业蒸蒸日上，奥运会金牌稳居前二……“国家富强、民族复兴、人民幸福”的伟大“中国梦”已见端倪。

梁启超说过：“少年强则国强”。我们是新世纪的少年儿童，我们承载着祖国的未来。我的梦想是成为一名蓝天卫士，像试飞英雄李中华那样，凭着自己高超的技术和过人的胆识，翱翔蓝天，保家卫国。为此，我参加了学校科技制作小组，和同伴们一起，画图纸，购材料，组装模型，不断改进，攻克弹射飞机模型的一个个堡垒，终于使弹射飞机试飞成功。我知道，一个人的梦想，或许微不足道，但她与祖国的梦想联系在一起，那她的威力是不可估量的。

你好少代会观后感【篇3】

尹贺博宇

今天我爸爸带我一起看了中国少年先锋队第八次代表大会，看到上面好多大哥哥大姐姐去北京发表自己的感想，好羡慕。习爷爷一直关注着我们少先队的成长进步，对我们提出了很多的要求，为少先队员指明了前进的道路。我们作为少先队员要牢记党的使命，永远跟党走。做一名少先队员，我无比光荣！

现在巢湖正在面临着洪涝灾害，我爸爸也参加了这份工作，每天都会去执勤。看着他拖着疲惫的身躯回到家里，我也想快快地长大，为我美丽的家乡付出一份力量。作为一名一年级小学生，这时候我们更应该听话。看到前线的叔叔阿姨们缺少物资，我们更应该杜绝浪费。虽然我们不能身临现场，但是父母不在家的时候做一个听话懂事的孩子，让父母在前线没有后顾之忧，全心投入这次抗洪救灾当中去，尽快的恢复我们美丽家园，减少我们家园的损失。

你好少代会观后感【篇4】

找到了!你闻——是浓浓的玉米香!

每当吃到香甜的玉米，四(1)中队的队员们都会想到程相文爷爷——他参加工作近50年来，先后为国家引进和选育了39个玉米新品种，是位名副其实的“玉米爷爷”。

“程爷爷是我们鹤壁的骄傲，是大家学习的榜样!”3月，马子悦和马源晞代表队员们给程爷爷写了一封信，提出成立“程相文中队”的请求，程爷爷欣然同意。“六一”期间，团鹤壁市委正式为四(1)中队授旗，命名为“程相文中队”。那年重阳节前，队员们去看望程爷爷，这次拜访让队员们对这位老党员敬佩不已。

队员们得知，玉米花粉存活时间仅有6小时，授粉必须赶在9时至16时之间，这个时段是一天里最热的时候，玉米地里温度能达到37℃以上，而且还特别闷。授粉时人不能站立，不能蹲着更不能坐下，只能弯着腰。程爷爷经常连续给玉米授粉七八个小时，有时累得连腰都直不起来……

“程爷爷您年纪这么大，为什么还亲自跑到玉米地里去呢?”

“做科研搞不得半点虚假，研究玉米就必须到玉米地里。对我来说玉米地就是实验室，就是办公室……”程爷爷说。

“程爷爷，我们太敬佩您了，您就是我们心目中的先锋!”马子悦说。程爷爷却摆摆手：“作为一名科技工作者，我只是做了自己该做的事情。”

你好少代会观后感【篇5】

红领巾是我们少年队员的标志，当红领巾戴在我身上时，我会感到无比庄严、无比地自豪、无比的幸福。

红领巾在我胸已经飘扬了三个春秋了，如果我的红领巾脏了，我会把它洗干净。因为红领巾是红旗的一角，是少先队员的标志。它应该保持干净、鲜艳。

红领巾它指引着我们向正确的方向前进，鲜红的红领巾载着我们扬帆远航。“少年智则中国智、少年强则中国强”。做为当代的少先队员，我要常怀感恩之情，常生进取之心，从小我要树立远大理想，坚定跟党走的信念，用我的努力书写红领巾新的篇章。

一次，我和爸爸妈妈开车出游，在路上有一位叔叔不小心将一箱橘子撒了一地，马路上有的车辆绕行了，有的停下了观望，爸爸看见了迅速将汽车停在路边，我们一起下车帮助叔叔捡起来，一会儿，一箱大橙子一个也没少的收到了箱子里，马路上又车辆畅通无阻了。叔叔连声道谢，我心里非常高兴，胸前的红领巾在跳跃，仿佛在说我真棒。

我还经常参加公益活动，我还参加为辽足退役队员郝卫东的义卖活动，郝卫东因为受伤而生活陷入贫困，我能为他人献出爱心，心里无比幸福。

我为我是少年队员而高兴、我为我是中国人骄傲!

你好少代会观后感【篇6】

我，作为上一届的大队部劳动委员，参加了这一届的少代会。

少代会还没开始之前，我先跟随大部队来到音乐教室。本来我们班有五个人去参加少代会，但因为音乐早自修的原因，只有我和护旗手朱一凡去了。我戴上还算新的红领巾，走进来会场——禹风厅。我去拿了大队部下发的新红领巾，要在出旗之后给学校领导戴上。虽然我是和另外几人一起去的，但我还是十分紧张，反复地练习着戴红领巾的手法，生怕哪个环节会出现差错。

少代会很快就开始了。大队长何一诺走上演讲台，开始宣布：“在这暖暖的冬日里……”还是之前彩排时的台词。我们给领导戴红领巾的几人，先站到了门口，准备给领导戴红领巾。第一个环节是出旗，副大队长擎着大队旗踏步走着，两名护旗手跟着后面敬着礼。就这样，在有力的音乐中，大队旗从禹风厅最左边来到最右边。

很快就到了第二个环节，戴红领巾。我们排着队伍走上台去，我排在第二个，要给周校长戴。周校长很高，就微微弯下身子，而我则小心翼翼地把红领巾披在他的脖子上。我心里不断默念系红领巾的口诀，系完之后又调整了几下，结果发现自己是第一个系完的。大家都系完之后，敬了队礼就走了。而我也回到了音乐教室。

新的大队委很快就会选出来，可惜我没能看见他们的演讲。

你好少代会观后感【篇7】

不同于个人的出生，中国在独立之前就被历史赋予了厚重的沉淀，孕育着不可消止的民族气力。中华人民共和国强大的凝聚力。也只有这样的民族，才缔造这样跌宕曲折而生生不息的历史。__年来，中国艰辛而又昂扬地迎来了发展的盛世盛年。__年了，中国还很年轻!

在炮火和血泪中诞生的中国，就像一个秉蓄力量的赤子。当帝国主义如虎狼般窥视着襁褓中的生命时，这一新生的政权不仅扎了根，而且枝叶繁生，郁郁葱葱了。

中国白手起家，愚公移山般创造了发展的奇迹，为人民的幸福生活打下基础。

新中国，排除万难，积极有为，在国际事务中扮演着必不可少的角色。争取了合法的席位，促进了国与国之间的友好往来，赢得了更多国家的信任与支持。面对责难和压迫，中国从未妥协;面对友好的交流，中国从未拒绝。

年轻的中国在探索中遇到的磕磕绊绊形成不了主流，错误都会得到纠正，从而达到更高的境界。

圣者，在历经沧桑忍辱负重之后依然积极地追求理想;圣者，在时机来临正义必行之际就能有所作为。

在和平开放的全球氛围之下，中国得以自由地发展。改革开放之所以成为中国历史上伟大的转折点，在于它解决了当时的根本性问题。不论是经济，还是政治，都急切地需要这样一个更加明确，更加开拓，更有前途的发展思路，给人民以更加清晰、更加积极、更切合实际的生活意念。这是一种必然，人物的必然，历史的必然。都因势而动，因时而出。

于是，中国真的达到了这样一个新的境地，即为理想与实际的结合。领土和主权完整得到了保证。高明的“一国两制”争取到了港澳的回归，那么，台湾还会远吗?社会经济稳健发展，综合国力得到提高，中国在国际上更有发言权，国人在世界各地的发展空间也更大;生活水平提高，社会结构日趋合理，各项事业欣欣向荣，人民的物质保障更加充分;思想文艺活动所受的限制越来越少，对内对外都实现了开放与包容，人民的精神生活更加充实、精彩和自由。只有俱备包容性又能保持本色的文化才能绵延不息。

忧患与安乐共存，阻碍与发展同在，个别国家变色龙般的态度和放出的不合作的言论，将莫须有的罪名强加于中国，企图限制中国的发展。这是一种嫉妒和恐惧的心理，人与人之间有时也会这样。古人说“仁人不惧”，那么，不道义的国家才会害怕别国的发展，这是种极不健全的心态。芸芸众生聚于地球，求的是和平共存，而不是消灭与控制，正所谓“己欲达而达人”，中国做到了。妄言者的觊觎不能得逞，人们皆有决断，历史将评定一切。

中国在势不可当的全球化中进行着利益与风险的周旋，在阵阵金融波动中坚守立场，冷静负责地对待，做积极的入世者和调解者，而不是袖手旁观。

在天灾人祸面前，中国人民以坚毅磅礴的力量投入救援，用最真挚的亲情抚平创伤。痛定思痛，却又化悲痛为力量，在百年奥运中取得灾难后的胜利。铁骨铮铮、众志成城的中国人保持着那最朴实最坚韧的品质;坚强而又情感细腻的中华民族将永远传承下去。

惊叹吧，不凡的历史;歌颂吧，伟大的祖国;欢呼吧，又一个胜利!

伟大的民族理应有伟大的未来，创造本民族的辉煌，也促成世界的兴盛。

值中国诞生__年之际，吾辈当自勉。

这里引用梁任公的一句话：

美哉，我少年中国，与天不老;

壮哉，我中国少年，与国无疆!

你好少代会观后感【篇8】

看完阅兵式，我在心中感慨到：我们的祖国真是太强大了!我为我是中国人而自豪!

在1949年的开国大典时人数有1万多人，而的今天，人数却是10万多，整整翻了十倍。而今年阅兵方阵的军事武器又向世界展示了很多我们自主研发的新品种，说明我们的科技越来越强大。

我很高兴，是因为我们的祖国强大了，是因为在新一届党中央的带领下，祖国一步步走向繁荣富强的新时代。

70年来，全国各族人民同心同德，艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。

中国的昨天已经写在了人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来，不忘初心，牢记使命，继续把我们的人民共和国巩固好，发展好，继续为实现“两个一百年”奋斗目标而努力奋斗。

天安门广场上，大型“红飘带”主题景观庄重、灵动、寓意红色基因连接历史、现实、未来。人民英雄纪念碑前，竖立着伟大的革命先行者孙中山先生的画像，巨大的“国庆”“1949”“”立体字样分外醒目。

祖国强大起来了，我的心中不觉的就自豪起来。感觉祖国就是我的妈妈。如果没有她，我们哪来的家?如果没有她，我们哪来的美好生活?

祖国啊!我想对您说，作为你的儿女我自傲!我更要为您的繁荣昌盛，努力奋斗!长大了一定要成为祖国的栋梁!

你好少代会观后感【篇9】

在我身边有好多“红领巾”，他们都是我们班级里的同学。但是，有一个红领巾最为鲜艳，她就是——张美清。

张美清做过的好事数不胜数，简直可以说她是我们班的“小雷锋”。班级里总有她辛勤劳动的身影。地上有废纸她捡起来，同学有不会的题她给讲解。

记得有一次，老师让常艺东来选几个同学来给我们班的菜园子浇水、除草。常义东选了几个热爱劳动的同学，其中没有张美清。可是，等到中午去浇水时，我却看到了她的身影。菜园子里有很多土，同学们的鞋里都进沙子了，张美清不顾鞋底的沙石，不知疲倦地浇水、除草……

活儿终于干完了，张美清才去水房里倒鞋里的沙子。沙子把她的脚都磨红了，可她不在乎地说：“没关系，才红了一点儿，比起给菜园子浇水，这点不算什么。”她真是我学习的榜样啊!

还有一次，我有一道题不会，请她来讲解。那几天，她正好感冒，张美清用沙哑的声音讲了一遍又一遍，直到我懂了，她才露出了会心的笑容。

成为一个鲜艳的“红领巾”并不难，你不需要做出一件惊天动地的大事，只要你有一颗助人为乐的心，就足够了。“红领巾”并不在很遥远的地方，只要你留心观察，就会发现：红领巾就在身边。

你若安好观后感

关于“你若安好观后感”栏目小编进行了深入研究精心汇总了相关资料，写作品名观后感要注意什么呢？大家或多或少都沉迷于优秀的影视作品。如果我们想要领悟作品的真谛，不妨写一篇观后感吧，写观后感可以让我们的思想变得更加丰富，请继续浏览我们的网站以获取更多信息！

你若安好观后感 篇1

耳边回荡着徐志摩的“悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥”，我独自漫步在康桥上，欣赏着平静优雅的剑河。谁能想到这淡雅庄重的康桥边会发生一场美丽的邂逅，亦会经历一场痛苦的离别。

众生纷繁，每个人都用不同的外壳包裹着自己，有的人冷漠，有的人活泼。但我相信在每个人层层外壳的包裹下，都藏有一份美好、一份纯洁。我们会为一片落叶而悲伤，为一只飞鸟而雀跃，为一朵流云而失落，为一次邂逅而心动。

我迷上了林徽因的《你是人间的四月天》。迷上了轻柔的风，迷上了花前的细雨，迷上了春的光影，也迷上了山柔水软的江南。她，生活在许多人的梦中，亦永远生活在四月天的云烟中。

林徽因是一杯清茶，那素净芬芳在每一个人的心中萦绕，难以消散。這世上不是只有烈酒才能醉人，不是只有热恋才能刻骨铭心。有时候，一份清淡，更能历久弥新；一种无意，更能让人魂牵梦萦；一种简约，更可以维系一生。也许正是这素净芬芳使她走得如此匆忙，不带走一片云彩；走得如此果断，徐志摩从此只能远远地看着她的背影。可能正是这果断的回绝、坚毅的离开、优美的背影，才使得徐志摩日日夜夜为她牵肠挂肚。

看过繁花，赏过烟火，品过烈酒之后，人们往往会向往一片落叶，一点萤火与一杯淡茶。林徽因亦是如此，她在康桥之恋后，累了，她不愿背负过去，只想要现世安稳；她不愿也不敢像陆小曼一样为了爱情众叛亲离，不愿让自己错到不可收拾的地步。她只愿在这山温水暖的故乡，生活好自己的一辈子，与青梅竹马的梁思成一道，度过自己的余生。

回到故乡的林徽因，平静地面对自己的亲人，好似什么事都没有发生过。人前人后依然谈笑风生，云淡风轻。没有人知道这个未满十八岁的小姑娘到底经历了什么。

在山水环绕的水乡，她与梁思成一起看戏，一起赏花，日子慢慢地过去。但令林徽因万万没有想到的是，徐志摩为了寻她，从伦敦来到了这里。可惜物是人非，林徽因心中的风早已吹向他处。尽管他与妻子离了婚，孤身一人，但错过的终究错过了，再也无法追回。

“几程山水，千般故事，皆化作梦幻泡影。”作者在书中这样写道。往事如烟，曲终人散，就此别过，不必留恋。挥手道别，笑看春风，轻道一声：“你若安好，便是晴天。”

你若安好观后感 篇2

这本书看的时间有些久了，以至于有很多细节都记不得了，做婚礼以后，总感觉自己变感性了，时至今日，再次翻开这本书，书中优美的语句，仍让我留恋往返。作者用浪漫的笔调，描绘了林徽因优雅传奇的一生。

林徽因，有人这样评价她：她让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默记挂了一生，更让世间形色男子仰慕了一生。她就是林徽因，她是许多人梦中期待的白莲。当爱情接踵而至时，她短暂的停留，又义无反顾的离开，她让每次转生都成隔世，又让每次相逢都成永恒。她总是那样洁净，任凭世事万象丛生，她的内心始终山明水秀。一个诗情画意的女子，一名热爱事业的建筑学家。短暂的一生，五十一载，绚烂多姿。

她一生爱过三个男人，徐志摩是她灵魂的伴侣，为诗人的气质驱遣，狂烈的感情烧熔了理智，他像一团火，点燃她内心的激情;梁思成是她温暖的港湾，门当户对，两小无猜，像一把伞，撑起一个安定的家，成了眷属;金岳霖应该是最懂她的人，也是最爱她的人，那是心底的一种相知相遇。林徽因走后，金岳霖为她默默的守候一生，此情此爱超越多少海誓山盟。金岳霖始终以最高的理智驾驭自己的感情，显示出一种超脱的襟怀和品格。

林徽因也许是聪明的，她总是坦然的面对人生的沟壑，走过四季风霜，游走于三个男人之间，她不想让自己逆水行舟，即使自我救赎也以一个最美的姿态优雅转身。是她已经看透，人只有将寂寞坐断，才可以重拾喧闹。其实，相遇相知是一种境遇，生如夏花般的浓烈，秋叶般的静谧，停驻成青春最美的风景。

一生诗意千寻瀑，万古人间四月天，金岳霖提笔的挽联，概括林徽因的一生。

记得见过下面一段话：相信这世界上，有些人，有些事，有些爱，在见到的第一次，就注定要羁绊一生，就注定像一棵树一样，生长在心里，生生世世。

时光如水，总是无言，此生，你若安好，便是晴天

你若安好观后感 篇3

据说，金岳霖一直与林徽因毗邻而居，林徽因住在哪，金岳霖就会默默陪伴在哪，甚至在动荡不安、四处漂游的年代亦为她奔走于各个城市小镇、乡野山村。他用这种温柔的方式，默默地守护着心中心爱的女人，永不离去。

林徽因转身离去后，徐志摩空虚的心需要另一段感情来填补，所以他会爱上陆小曼，为另一个女人付出代价。梁思成，这位曾经与林徽因海誓山盟、携手一生的男子到最后也只是云中过客，结束一个故事，重新开始自己的另一个故事。而金岳霖对林徽因的爱，却真正做到了一生不变，他为她终身不娶，痴心不改地守候一生。

甚至在林徽因死后，孤独的他更是依靠往日与林徽因的点滴回忆残度余生。

林徽因，她让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默地记挂了一生，更是让世间形色男子仰慕了一生。而世间所有男子惟愿这朵心中的白莲：你若安好，便是晴天。

你若安好观后感 篇4

你是人间四月天，笑响点亮了四面风……

——林微因

江南的柔情似水，总令人会不知不觉爱上江南，爱上这里的人和事，更会勾起人们对诗意美好的瞳想，她便出生于此。

幼时的林徽因对普通官宦人家女儿所喜爱的物置之不理，独爱卷卷散发着墨香的书。在大姑母林泽民的启蒙下，开始识文断字。她的童年是无忧无虑的，也是才华出众的。天生清秀的她在学习上十分有天赋，更在年纪轻轻时便爱创作多着令人惊叹的诗作。每个人的童年回忆都是最美好的，对于林徽因来说也不例外。曾几何时，总有一个白莲一样的女子，静坐窗边，任时光再锋利，任韵华再磨人，她却还如当初一般，恬静，美好，还是那个天真童稚的林徽因。

十六岁，对于许多花季少女也许是情窦初开的年龄。康桥的那次邂逅成就了一段旷世浪漫的故事。但这就算无果，却也为日后两人的友谊打下了基础。或许命运就是这般安排，只有与梁思成携手才可成就她事业上的成功，家庭的幸福。同样，另一位文学泰斗金岳霖也为她终身不娶。林徽因的一生爱得理智，爱得清醒，她及时从她的少女梦中醒来，走向成就，对过去只字不提，却将那份情永远珍藏心底。她是一个智慧的女子，让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默地记挂了一生，更让世间行色男子仰慕了一生。

作为中国赫赫有名的女子建筑家，她曾参与中国人民解放碑的设计。她对待工作亦是一些不苟。可一次又一次的疾病摧残了她的身心，战火硝烟冲散了往日的甜蜜，加之徐志摩的死讯又令她心痛。但生活在压力却未曾她退却，在她的言词从未透露半点，又生的放弃。她永远都是红尘之上的一朵浮云，她好强但不孤傲，她向往烟火却又不会任性挥霍时光。她只在历史中走过 年的光阴，却令多少为之倾倒。林微因永远像一朵白莲一般淡然素净，甚至淡到令人觉不到滋味。她就像一本书，就本令人翻阅千遍却又不忍放下的书。

蝶儿又飞舞在人间在四月天里，恋着春日的花朵，而她的身影在花丛中忽隐忽现，在时光中踽踽独行……

你若安好，便是晴天。

你若安好观后感 篇5

《你若安好，那还得了》观后感 【电影观后感大全】

今早一上班，习惯性地打开豆瓣，看到《30年后，你拿什么养活自己》和《漫画中医》两本书都有了主，内心有些失落，但随即便释然了，书与人之间的关系就好像人与人之间的感情，有缘分，也有喜好，关键在于能否发现其中的美。拿到这两本书的人想必也是爱不释手的，且看看他们的留言是否直触人心。谁料想，一看才发现这两本书的获得者竟然是同一个人，心下一惊，这随机的概率似乎有点高，而且似乎在其他地方也看到过这人的名字。有些纳闷，也带着一丝质疑，就到读书群留了言，大意就是说好像这人中了很多次。不料想，祸从口出，即刻引来口诛笔伐。

先是小站主人说：获得者特别真诚，所以选了她。

我心想，我也很真诚，其他所有约评的人应该也是真诚的，难道还有人不是因为喜欢而仅是为了获得，而费心费力去留言嘛？便回了她一句，我想很多人都是真诚的。

小站主人：那是你觉得，别人未必如此认为，或者很多人态度很好但是有极少人比很多人态度更好。

这话有道理，可又觉得哪里有点问题，既然小站规则里明文规定是随机，为何还要比谁的态度好呢？既然是比谁的态度好，谁的留言更能直击人心，那为何要说是随机呢？这就好比是职场中的潜规则了，如果你明说，别人不会质疑你，你不说明规则，却又按照这个潜在的规矩办事，有质疑也正常。

不料脱口而出的`这句质疑，立马引来小站主人的炮轰。她翻出了另外一个没有留言的获得者的名单，饶有兴致地对我说，这下你没话说了吧？其他人没约到都没那么多话，就你话多。

在我听来，这话有点让我闭嘴的意思，心下有气，便回了一句，你这是要堵我的嘴呀。

小站主人：你的逻辑有问题，也太看得起你自己，我为什么要堵你的嘴，你没那么重要，不就是没选你嘛。

接下来的事情可以想象，双方都被激怒，直至交恶。

恼火之际，突然想到《你若安好，那还得了》这本书，觉得书名写的特别好，很解气。不管曾经的我们是否真正爱过，或者我们爱的这个人是否值得爱，伤害已经造成，诅咒他千百遍的孤独终老，都无济于事。

不知是谁说的话，年轻时每个人都曾爱上过渣男。这话很经典，为我们青春年少时的那些忧伤情感找到了一个舒缓的出口。好像我一早遇到的令人不快的事情一样，一句你若安好，那还得了，顿时神清气爽。

然而事后回想，也许总能找到一丝温暖的回忆，毕竟人都是有感情的。就拿我早上遇到的这事来说吧，我的本意其实是希望小站的主人能将潜在的规则说清楚，让参与者心中有数，即便会因没有中选而失落，却也有了向前努力的方向，正所谓没有规矩不成方圆嘛。相对小站而言，规则的严明，会获得更多人的信任和首肯，其发展自然不可限量。然而，我们终究因为各自的立场、情感、执拗，闹得不欢而散。

《你若安好，那还得了》这本书就是各种不欢而散的集合，它运用漫画和故事相辅相成的方法，将不同人遭遇到的奇葩爱恋故事，形象生动地展现在我们面前。封面图片直触人心，装帧考究，故事雷人，很适合青少年和刚毕业的年轻人看。书名虽然剑走偏锋，书的本意大抵还是希望我们能放下过去，展望未来的。只有过好自己的生活，才是对过去的人和事，最好的交待，你说呢？

你若安好观后感 篇6

白落梅就这样在书中，以恬静、飘逸、清丽、婉约的写作风格向我们描述着才女林徽因。让我们晓得传记还可以这样写。

“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，左边西天的云彩……。”《再别康桥》是我最喜欢的一首诗，不知朗诵过多少遍，也无数次地被那唯美的诗句和浪漫的氛围而深深感动，今天在这本书里再一次被白落梅的文字感动，夕阳中的新娘---清纯明净的林徽因和徐志摩一起徜徉在康河的柔波里，如果说林徽因是在水一方中那朵美丽的白莲花，那么徐志摩就是水中摇曳的水草，梁思成就是身边呵护的荷叶，金岳霖用自己一生的时间守护着心中的那朵美丽的白莲花，该是什么？现今这样的男人还有吗？

那百年尘封的爱情故事，读到今天依然让人感叹。

“每个人来到世上，都是匆匆过客，有些人与之邂逅，转身忘记；有些人与之擦肩，必然回首。所有的相遇和回首都是缘分，当你爱上某个身影，贪恋某个眼神，就意味着你有了关系。只是缘深缘浅，任谁都无从把握，聚散无由，我们都要以平常心相待。

都说世相迷离，我们常常在如烟世海中丢失了自己，而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。千帆之后，回首那些年，那纯真的梦想已经渐渐远去，如今岁月的流逝，只剩下凄凉。当你孤独地行走在红尘陌上，是否会觉得，肩上的背囊被人间故事填满，而内心却更加地空落。

此时，我们需要依靠一些回忆来喂养寂寞，典当一些日子来滋养我们的感情。”

你若安好，就是晴天。大家都好，我心自安。

你若安好观后感 篇7

原来，才女身上所流落的气息韵致，就像那藏有百年故事的老房子里留下的檀木香衣柜，总是高大沉厚的样式，何时打开来，都弥漫着淡淡香味，李清照是，林徽因亦是。

自古才子佳人多多情，徐志摩也好，梁思成也罢；抑或林徽因、陆小曼，哪个不才情横溢，哪个不多情？徐志摩为了林徽因，丢下了结发妻子张幼仪；陆小曼为了徐志摩，离开了丈夫王庚；林徽因虽与梁思成喜结良缘，但心里还装着徐志摩以及金岳霖。因为他们的多情，才有了“在康桥的柔波里，我甘心做一条水草”“我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣；得之，我幸；不得，我命，如此而已”。也才有了“记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花，无名的展开”“这跳动的心怎样安插，田里一窄条路，八月里这忧愁？”“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”但他们的多情，于我这个情感不丰富的平凡人，显得很遥远，如隔云端。也为此而庆幸，在茫茫人海中找到了我唯一灵魂之伴侣——先生汪。

她们的情感是我不认同的，就如我永远也成不了诗人、文人一样(也许正是因为我缺少这样的情感的原因)，但我被她们的才情深深的折服，她们让我敬佩。就如林徽因，20岁担任印度诗人哲泰戈尔的翻译；25岁设计出了东北大学的校徽图案；35岁为云南大学设计女生宿舍；45岁与清华大学设计团队设计国徽，并于46岁时通过由他们设计团队设计的国徽图案……诗歌、散文、小说等也伴着她一生。这样的才情，世间能有几个女子有之。

我更感慨于梁思成的大度，当林徽因对从外地考察回来的梁思成说，她苦恼极了，因为她同时爱上了两个人，不知怎么办才好。梁思成听罢一夜不眠，次日他告知自己的爱妻:“你是自由的，如果你选择了老金，我祝愿你们永远幸福。”梁思成这是洒脱？是大度？是太过爱林徽因？还是不够爱林徽因？抑或……

爱情，婚姻于我，不允许它有瑕疵、有杂质。也庆幸和自豪，我有着这样的爱情和婚姻。

你若安好观后感 篇8

在两周前，我受推荐读了《你若安好，便是晴天》，

每天阅读大概二十页，家长非常支持我的阅读，而我，也非常喜欢阅读，阅读是我一天中最惬意的时光。

对于这本书，谈不上喜欢，但也不能说毫无意义，不痛不痒就是了。与副标题“林徽因传”大为不符，若是带着以了解林徽因生平的目的来阅读这本书，恐怕就大失所望了。整本书真正描写林徽因往事的并不多，只是简单描写了林徽因与三个男子之间情缘。阅读时常会感到很累，通篇拖沓啰嗦重复的议论让人忍不住不断掠过。不断重复不断拖沓的抒情散文竟然凑够了一本书的厚度，简直让人称奇。也许算是一本言情小说?不管怎样打着林徽因传记的标题还是不免让人有被欺骗的感觉，且并不大适合广大中学生阅读，只能说其中不乏清丽优美的语句，值得积累及运用。

在与林徽因有过感情纠葛的三个男人中，我最倾向于金岳霖。世上最难莫过“永远”二字，徐志摩同时还有陆小曼，梁思成也在妻子过世后再娶一位，只有金岳霖是扎扎实实一生只爱着守护着林徽因一人，可惜终究，还是被辜负的。

读完此书，我最大收获在写作上。应做到全文围绕标题写，写作时应时刻小心“空洞”二字，没有具体内容空有抒情议论的文章最终只会被评价为风花雪月无病呻吟，没有真情实感，无法打动人心。

我认为读课外书大有所益，关于阅读我的期望在希望能得到一些真正好书的推荐，不希望将时间浪费在一些无意义的书上。自己阅读的不足在于还不够精读，对于一些自己不太喜欢的文章通常一掠而过，应学会接受不同类型的书，全面的丰富自己的阅读。

不论是好是坏都不会拒绝自己读过的任何一本书，是正是反都会有收获。人生亦是如此，经历的任何事都会有值得总结或反思的地方，珍惜每一次，让它们成为人生中宝贵的财富。

你若安好观后感 篇9

她，林徽因，是中国第一代女性建筑学家，被胡适誉为中国一代才女，她是中华人民共和国国徽设计的参与者，是人民英雄纪念碑的设计者之一，是传统景泰蓝工艺的拯救者。她是一个聪慧的女子，让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默地记挂了一生，更让世间形色男子仰慕了一生。

《你若安好便是晴天》中的林徽因，一代风华的绝世佳人，才华横溢倾倒众生；让徐志摩、梁思成、金岳霖三大才子痴迷钟爱一生。就是这个走在人间四月天的女子，让众男子“渴望仰慕爱”，让众女子“羡慕嫉妒恨”。林微因就像清水里开出的一朵白莲，安静娇柔，温婉洁美，她，是一个足可以令春光失色，令百花换颜的女子。

在没有读《你若安好便是晴天》这本书之前，我不敢相信在这个七色多彩的世界里曾经有那么的一个女子存在，漫步红尘却不被污染，安然而优雅。读了这本书我明白很许多。

在我们的人生中，有些人，值的我们用一生深情抒写，有些人，则要我们用一生平淡相守，还有些人，却是任由我们随意辜负的。在感情的世界里， 有些人的爱情就爱得清澈，有的爱得平和，有的爱得热烈罢了，这世间的情爱，都有因果是債就当还，是孼就该了。

我们都是感情世界里的初学者，我们曾经试过迷茫，试过无助与试过心痛。在感情的世界里，我们大家有谁敢于说自己是清醒的那个？又有谁敢于说自己是爱得最清楚的那个呢？

爱情有时候就像放风筝，看着风筝与白云同步，已经难舍难收，就干脆将手中的线扯断，任自飘摇。而缘分就像一本书，有着耐人寻味的故事，翻的不经意会错过，读得太认真会泪流。有首诗说得不错：若是有缘，千山暮雪，万里层云，终会重逢。若是无缘，自此一去，天涯海角，再难相会。有时候一转身就是一辈子。

我们没有预知未来，逆转过去的能力，我们只能好好珍惜和勇敢地活在当下，做好每一件自己想做的事，去每一座与自己有缘的城市，看每一道动人心肠的风景，珍惜每一个擦肩的路人，纵算历经颠沛，尝尽苦楚，也此生无怨无悔。

你若安好观后感 篇10

你是人间的四月天，笑响点亮了四面风。

如梦江南，曾何几时，有人记起那个莲开的季节，有这样一位女子，为一朵花低眉，为一片云驻足，为一滴雨感动。

曾何几时，看尽繁华，蓦然回首引入眼帘的背影有多少柔情，恍然醒悟，繁华只是云烟过眼。

生命早描定她的式样，太薄弱，是人们美丽的想象。

人生路漫漫，有人过的迷糊，有人过的清醒，迷糊之人在求清醒，清醒之人在叹何时迷糊。我们不能说谁对谁错，每个人都有自己的活法。

而林徽因就太过清醒，康桥之恋，我们总说她转身太仓促，却不知她抽身如此之快是怕受伤。而从一场轰轰烈烈的初恋中仓皇潜逃，又怎么能毫发无伤？但更多的人看到的是徐志摩的忧郁，心痛的又何止是他，康桥下那个娇小的背影，一路上撒下了多少伤心泪。

如果真的爱上了一个人，怎能不害怕和他分离，而我们必须接受现实。有些事情，即使短暂也会刻骨铭心。

昨天的人，怎能又在今天划下一道影。

人生若只初见，经历过沧海桑田，总会回首为枝头那一抹灿烂驻足。

陌上花开，人行陌路，木阁小楼人聚散，人生几载折子戏，当年春秋几时回。

曾何几时，潮起潮落，我们在人生的驿站邂逅，还未来的及相知，就已背上行囊，成为匆匆过客。回首，中间隔了一生的距离。

岁月总将一切变得太薄凉，你若转身，也许真的就是一生。从此，后会无期，山水不相逢。

相遇、分离，不过是缘起缘落，皆有定数。

你若安好，便是晴天。

你若安好观后感 篇11

石旭峰的电影讲述了阳光女孩金闪闪作为全科医生规培生的成长故事。它描绘了老、中、青年三代医生对医疗事业的奉献，展现了医患关系的新理念和百分百勤劳的医生仁爱。直面“医患关系”这一民生热点，人物有血有肉，医生救死扶伤的奉献精神真实表达给观众，传递医者仁心、大爱无疆的正能量。

作为一名全科医生，看完电影后我感觉很好。

我1998年毕业，在乡镇卫生院工作。作为基层卫生工作者，它见证了我国全科医学的发展。2004年，随着医药卫生体制改革，医院改为全市社区卫生服务中心，下辖村卫生室改为社区卫生服务站。

2005年参加江苏省全科医生在职培训。2006年入选全科医生（内科骨干）培训。在常州市第二人民医院急诊科、心血管科学习3个月。2011年获得江苏省全科医师培训资格证书，同年获得江苏省全科医师培训中心教师证书。我在社区工作了20年。在领导的关心和支持下，在老师的指导下，在同事的帮助合配合下，在自己的努力下，我从一个小医生成长为社区的副主任医师。

全科医师是经过全科医学专门训练、学习，取得了全科医师执业资格证书，工作在基层的临床医生，对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生，是执行全科医疗的卫生服务提供者。

在社区工作，公共卫生服务和基本医疗是工作的两个方面，两者绝不可偏废，要双管齐下，不断提升服务意识、服务内涵、服务质量，才能获得社区居民的满意，才能真正成为合格的“社区健康守望者”。

作为一名社区医生，我是社区卫生服务队的队长。我和我的团队成员负责社区居民的健康管理。建立区内重点人群健康档案，按要求提供体检、随访、健康教育、用药指导、健康生活方式干预、双向转诊等服务，成为社区居民的健康监护人。

2014年被评为天宁区“十佳全科医生”。2017年被评为常州市优秀农村（社区）医生。

作为一名中医师，我还是“孟河医派传承人”，肩负继承和发扬的重任。不仅在内部跟随老师临证抄方，做好笔记总结，还钻研经典医籍，多次参加了“孟河医派高峰论坛”，学到了大量宝贵的名家经验，提升自己的中医文化素养。在社区卫生服务中开展“中医治未病”工作，积极推广中医药适宜技术的应用，切实发挥中医药的简、便、廉、效的优势作用。

随着时代的发展，***同志的 “以人民为中心，以健康为根本” 健康观， 使“健康中国”上升为国家战略。为了解决推动医疗卫生工作重心下移、医疗卫生资源下沉，推动城乡基本公共服务均等化，为群众提供安全有效方便价廉的公共卫生和基本医疗服务，真正解决好基层群众看病难、看病贵问题。国家出台了一系列有利于社区卫生服务的政策和方针，可以说是我国社区全科医生获得发展机遇和挑展的好时机。

当然，我们社区也存在人手不足、工作量大、待遇低等问题。我相信**会一个个解决我们的后顾之忧，让我们能够放下包袱，专注于社区卫生服务。不忘初衷，坚守基层岗位，努力实现社区卫生。

2018.09.15