厚积薄发读后感

厚积薄发读后感4篇。

在栏目小编看来，“厚积薄发读后感”是众多文章里最有价值的一篇，读完这篇作品后，我们可能会和作者产生许多共鸣。当我们在阅读的过程中有疑问和不明白之处，可以通过写读后感的方式记录下来，感谢您的关注，希望您能够收藏我们的网站，以便阅读更多有趣的内容！

厚积薄发读后感【篇1】

读了魏老师的这篇文章，给了我很多启发。一是作为班主任，该如何面对犯错的学生，也就是说班主任该以何种角色处理学生纠纷。经常见老师被学生气得暴跳如雷，骂骂咧咧，气急败坏。自己没把学生问题处理好，反而让学生把自己气得够呛。

一般的班主任在处理学生纠纷时，往往是站在法官的角度去评判学生的过错，有好点的，对错分得清，学生比较信服，但对自己为什么犯错，有什么危害，怎样避免犯错不清楚。班主任老师在其中仅仅是给学生分出了是非，其教育功能并没有发挥出来。差一点的，连对错都分不出来，最后往往各打五十大板了事。更差一点的，便是颠倒是非，这样处理，学生心里不服，老师在他们心里的地位不仅降低，而且还可能酿出更大的问题。通过阅读魏老师的文章，使我明白了，在处理学生纠纷时不能当法官，而是一个教育者的角色，不是评判是非，而是让学生知道出错的原因，找出不出错或少出错的办法，这才是目的。在这个过程中，班主任要找出适合教育学生的方式，也就是班主任的角色定位，只有定位准确了，学生才能很好地接受你的教育，教育效果才会好。

其次，在生活中，个人要做好角色转换，只有这样，才能减少人与人之间的纠纷，才能使自己心情愉悦。只有这样，才能把对方的气顺下来。赐教，自己还增长了人生的经验，丰富了知识，达到一举两得的目的。倘不愿进入这个出气筒的角色，他出气，你不让，双方都不痛快，每个人弄一肚子气，胸怀还变得狭隘。想想生活中的人和事，往往不都这样吗？

自己有了这样的认识，当然自己过得比较舒心。如果作为一般人，这样已经很好了，但老师不同，尤其是班主任，我们还要学生会选择积极的角色进入生活，只有这样，我们的社会才会越来越和谐，生活才会越来越幸福，我们的教育职责才算完成。

厚积薄发读后感【篇2】

坦白说，老板刚开始推荐这本书的时候，我还鄙视了一下这个书名，土的很，但是在读完这本书后，却觉得编者起这个名字再适合不过。整本书以一个个华为的小故事串连而成，有些故事稍有重合，是因为他们刚好是不同的华为人写出的同一件事情，表达着相同的情感。他们的故事无一不让人感动，这种感动是或经历过相同情景，或同为奋斗者的一种感同身受。每一个小片段似乎都那么简单，每一个人物又似乎都那么真诚，每一双平凡的双手共同撑起的是民族企业的骄傲。

反观自己，我们和华为的差距似乎就是那一些些努力与坚持：面对客户的要求，我们是不是一味的活在自己的世界，自我感觉良好而忽略客户体验？面对产品的效果，我们可曾为了那一秒或者是一毫秒而彻夜未眠：又或者，我们是平台部门，那我们可曾像华为一样，在展会前，一次又一次的演示方案，确保万无一失？老板去参观时，临走的时候人家递给他一个袋子，他到车上打开一看，是装裱好的合影照片。似乎只是简单的一个小礼物，反观我们，确实未曾准备过这般细致，更何款人家仅仅是几个小时的参观讨论时间便从摄影，到修图，到打印，到装裱，这背后不仅仅是准备，还透露出华为的执行力，以及华为的“以客户为中心”。读书，没有思考，就不叫读书，最多算打发时间的听故事。而我们要进步，需要的就是从强者身上找差距，不断完善自我，最终超越自我。这一本书，恰恰带给我们的就是这样的思考，终有一日，在我们所有人的厚积下，乾程会爆发出无限光彩。

厚积薄发读后感【篇3】

厚积薄发是华为研发三十年创新史的缩影，创新与变革成为推动华为这艘巨轮在通讯行业中前行的源泉动力。创新是需要理论前瞻的，没有理论的创新是无源之水，就像永动机，纵使前人投入多少精力终究以失败告终。创新需要正确的价值导向，华为的创新始终奉行一个不变的准则：以客户为中心。

从泥坑中爬起来的故事中，主人公先后经历第一代软交换平台、第二代核心网平台、新的NFV网络功能虚拟化架构的云化平台。每一次平台的研发，都是在打破惯性，革自己的命。每一次的技术革新，始终围绕“以客户为中心”。在研发或运维过程中，大开脑洞，有马达加斯加的卫星被攻击的乌龙，有西藏项目太阳黑子引发的悬案，通信工程师不仅要知晓通信只是，还得上知天文下知地理。项目经理研发完成时累倒了，别人问他干嘛要这么拼命，他说，就是想着不能让平台在我们手里就没了，正是如此朴实的想法给项目组人员以强烈的动力。跨越时空的梦想故事中，面对GSM新双密度载频模块最后10dB的目标，长达四个月毫无进展，爱迪生实验灯泡千次都未放弃的故事激励着团队：别人嘲笑他做无用功，他认为自己至少证明了这一千种材料是不合适的。

华为之所以短短三十年迅速成长为年销售规模超过5000亿的世界五百强公司，主要原因之一，就像格力广告语那样，是因为掌握了核心科技。据世界知识产权组织发布的2016年度全球知识产权活动报告，华为2016年度以3692件PCT专利申请位居全球第二，超越高通、三菱等以技术积累见长的国际企业。华为研发人员的执着与坚持、寂寞与奋进，用自己的青春与热血见证着华为的辉煌。在我们日常工作中，也要借鉴华为研发人员勤学善思永不放弃的精神，奔着以客户为中心的目标一路向前，方得不负初心。

厚积薄发读后感【篇4】

储备发展实力以待厚积薄发

近日，我阅读并学习了《毛竹生长给我们的启示》这篇文章，文章深刻地阐述了毛竹生长规律对煤炭企业脱困带来的启示。寓意深刻、耐人寻味，尤其在全国煤炭企业“**十年”一去不复返的环境下，在部分干部职工消极迷惘、激情不够的形势下，如何提振信心、储备能量、厚积薄发？从毛竹生长的启示中，我坚定了焦煤公司走出困境的信心，并总结出以下三点启示：

启示一：储备经济实力。随着煤炭市场经济形势的持续下滑，“四期叠加”、“四期并存”成为河南能源、焦煤公司面临的新常态，赵固一矿作为焦煤最大的主力生产矿井，必须坚持提质增效之路，做好长期过“苦日子”的准备，向成本管控要效益、向节支降耗要发展，牢记“煤质就是效益、煤质就是工资、煤质就是饭碗”理念，让经济发展的根基更加牢固。

启示二：储备人才实力。企业发展靠人才，即使在发展的低潮期，也要更加注重人才力量的储备和培养。

充分利用培训中心、实操基地开展技能竞赛、比武选优、专家讲堂等素质提升活动，重视大学生的选拔和培养，让大学生在一线磨练意志、在一线提升技能，搭建“w”型人才通道，让大学生和普通员工都能找到发展的舞台。2014年，我矿同时将8名一线班组长被提拔为区队副队长，还涌现出了焦煤“首席技能专家”李满意等多位高技能人才，这些都为全矿员工发出了一个信号，只要优秀，发展的舞台将更加广阔。

启示三：储备创新实力。创新是一个民族进步的灵魂。

尤其在煤炭行业遭遇“寒冬”的形势下，更要把重重压力转化为创新的动力，结合矿井发展遇到的难题开展攻关，发挥“学习创新工作室”和“技能大师工作室”的正能量，吸引和培养基层创新人才，把“增加安全系数、提高劳动工效、改善作业环境”作为创新支点，鼓励小改小革和五小攻关，使“赵一发明”、“赵一专利”不断涌现，形**人争当创新能手的浓厚氛围。

相关文章推荐

谈厚积薄发作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。

谈厚积薄发作文 篇1

燕子每次高飞前，总要现在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。玫瑰花每次在绽放之前，总要吸取很多的养分，第二年春天才会盛开娇艳的花朵。

正如我们学习语文，从学习拼音识字开始，再到学习词语含义，组成段篇章，慢慢的认识的越来越多，积累越来越多，才能阅读并理解。数学也一样，从认识数字123开始，慢慢的到加减乘数、到小数分数，到现在的立体图形求面积，都在为将来的方程微积分打基础。人不也一样吗？万丈高楼平地起，万事都要打地基。我们只有不断充实自己，不断地学习知识，日积月累，才能变得更强大。就像牡丹花那样，在吸收足够的养料，经过一年的轮回后，才会疯狂地成长，开出绚烂的花朵，成为百花之王。

古有东晋著名书法家王羲之，自小练习书法，从一撇一捺开始，年复一年日复一日，从未放弃，打下了坚实的基础，直至后来成了天下行书书法大家。

世间万物都不能违背规律，不经努力付出，立刻绽放并不会长久。人也一样，不能骄傲，不能因一点成绩炫耀自己，不要觉得自己刚学会了一个新知识，觉得别人不会，然后拿过去炫耀，却不知人外有人天外有天的道理。最后却被别人一个反问问住了。做人更不能自大，也像关羽关羽云长，水淹七军诛文丑斩颜良。觉得自己特别厉害，最后大意失荆州，被吴军杀死。所以这也告诉了，我们做人一定要低调。如果关羽在这个时候再低调一点，到后期立了非常大的战功，那说不定就会有一个完美的结局。关羽就是在不该开花的时候开花了，你要是敢再沉得住气在憋两年。说不定统一天下的就是蜀国了，到那个时候关羽的结果不更好吗？

做什么事都要打好基础，只有基本功扎实了，人生的路才能走的久走的远，不然即便有足够的运气，也只是昙花一现。加油吧，少年！

谈厚积薄发作文 篇2

我们家的绿萝是养在水里的，而且长的都可以从空调上方垂到空调底了，它郁郁葱葱、枝繁叶茂，所以我想向邻居那样把他的部分枝叶移栽到另一个瓶里，想起之前生物老师说移栽植物最好是在晚上。

晚上的时候，我把绿萝从架子上拿下，叶片透着月光显出弯弯曲曲的叶脉，令人心旷神怡，我拿起剪子斜着从枝条上剪出一条较为长的枝条和一条较为短的枝条放在瓶子里，灌了一半的水，看着它俩在水中沉浮着，柔和的月光与远处霓虹的闪耀，偶尔传来的喧哗声都伴着风送到了窗边，叶子轻轻摇曳，那股被十一假期作业烦出的烦躁淡淡消散了

自那晚后,我细心照料着它，每半天看一次，又是换水又是到营养液,日日盼望着它比昨日更好,我弟弟碰一下还需经过我的同意，可这两个绿植也太不给力了，枝条都弯了下来，叶片都泛着黄色，我像一个从战场上打了败仗的逃兵，弟弟却观察到一抹不同的现象，我顺着他的手看去，枝叶的底部冒出一抹黄白色的固体，一般植物的底部都是根,难道这是根？我想起了一种南非特有的植物，尖毛草,稀疏的枝叶下根却在疯狂的往地下延伸,笼住水分,一旦根吸足了水分，枝叶可以在一天中变得茂密翠绿.,被誉为草原之王。果不其然,等到那根变得又长又细,长出了分根时,它又变得绿意盎然了。

只让我想到了一个词，叫做厚积薄发。例如姜子牙，年少苦读，年老而得重用，文王上钩，辅佐武王伐纣，七十拜相，勾践厚积薄发,韬光养晦,卧薪尝胆，终得三千越甲可吞吴，项羽年幼学剑，许下心愿，苦心人，天不负，百二秦关终属楚。

想到到这里，十一作业似乎也是为了什么

谈厚积薄发作文 篇3

非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美称。生长过程及特别。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一两米高。原来，前六个月里，它不是不长，而是一直在长根部，雨季前，虽露一寸，但扎根地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后，便一发而不可收拾，几天时间里，一下子长成了草地之王。这便是“厚积薄发”。

“博观而约取，厚积而薄发”，只有准备充分才能办好事情。天才钢琴家郎朗的故事相信大家都不陌生，他虽然是天才，但也是经过了不懈的努力，才成为举世闻名的钢琴家。他练习了多少岁月，只为比赛和演出时的片刻。

越王勾践卧薪尝胆数十年，只为打败吴王，报仇雪恨。他在敌人放松戒备时，暗中不断磨练自己数十载，最后终于成功报仇。而他成功的原因，正是他的坚持不懈的积累。

荀子曰：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，由此可见不断积累的作用之大。“天才是1%的灵感，99%的汗水。”灵感固然重要，但只要不断积累，一样能超过那些所谓的天才。

李时珍花了19年，广泛阅读医术，还跋涉山水，尝遍百草，总结经验，纠正古代医术的错误，增补新药方，最后写出成了《本草纲目》。达尔文用5年时间随贝格尔号环球航行，考察各地生物生态，收集标本。归国后又用22年时间研究，才创立了进化论。这些古今中外的名人，无一不是坚持不懈，厚积薄发。

学习语文也是需要厚积薄发。语文学习不可能一步成才，只有注重平时的积累，才能将语文学好。就拿作文来讲，没有平时的积累，写出来的只能是空头大论，没有说服力。

只有厚积，才能薄发，并且一发惊人。“千里之行，始于足下。”让我们从现在开始积累，等待爆发的那一天，记住，机会留给有准备的人！

谈厚积薄发作文 篇4

邓括说过“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累。我们对什么事都不应该像过眼烟云。”这句话点出了积累的重要性，不论我们做什么事，都需要经验和借鉴，而借鉴和经验都是来自于积累。

积累是成功中不可缺少的条件，宋代诗人梅尧臣满腹经论，出口成诗，人们也发现他无论走路、吃饭还是游玩，手里都拿着笔，把脑海中闪过的诗句写在纸条上，放在口袋里，这就是他的秘决。梅尧臣把迸发的灵感记录下来，久而久之他的素材就丰富了，出口成诗不在话下，于是才有了“人家在何许，云外一声鸡”的佳句。作诗是这样，做任何事情亦是如此，只要我们肯积累，就是为自己成功的道路上铺好一块又一块的铺脚石。

美国著明小说家杰克·伦敦把书中的词句抄下挂在家中每个角落以便随时观看，由于他大量的记诵，他写起文章自然就得心应手了。这点点滴滴的进步，源于他的积累，就会为自己的素材更加丰富，写出更优秀的小说，因此人要丰富自己，一定要善于积累。

做一个善于积累的人，首先要善于积累时间。试想，我们抓紧零碎的时间记录、积累有用的东西，不也就意味着我们比别人收获的东西更多吗？学会思考和感悟，这样会更好促使我们厚积薄发。

运用时间，相信厚积薄发，为自己的青春铺上一个美丽的风景。

谈厚积薄发作文 篇5

在比赛当中，邹韵那段全英文采访袁老的短视频引爆网络，网友，这是什么神仙英语？

在整个比赛当中，董卿老师多次提到邹韵的国际范，康辉老师也说过和她一起工作，一个播中文，一个播英文。

邹韵的神仙英语是怎么炼成的呢？邹韵毕业于顶级名校人大附中20xx级，中学时代的她英语就已出类拔萃，她在本科就读于北京工业大学外国语学院，曾在两项全国级英语演讲比赛获奖，后来去到英国剑桥大学完成硕士学业，妥妥的学霸一枚。

这么看来，她的英语，她优秀的主持也不是一朝一夕炼成的，厚积薄发！这个也是广大的同学起很好的榜样，学习不是一朝一夕的事情，需要长时间的积累才能够做好学习这件事情。正如她自己说的：9年的记者生涯，我的报道是一条一条跑出来，一个字一个字敲出来，一个画面一个画面编出来，一场直播一场直播完成出来的。

浅薄读后感

浅薄读后感 篇1

在茫茫书海中，闪耀着一处夺目的光辉，那就是《青铜葵花》。《青铜葵花》这本书是著名作家曹文轩叔叔写的。一拿到这本书我就津津有味的'看起来。

这本书的主要内容是一个穷孩子青铜与一个城里葵花的故事。一个特别的机缘，让失去爸爸妈妈的城市女孩葵花和一个不会说话的乡村男孩青铜成了兄妹，他们不畏贫穷与磨难，一起生活，一起长大，直到葵花又被召回城市。

在我的眼里，男孩青铜绝对是一个称职的哥哥。在《青铜葵花》这本书中，作为哥哥的乡村男孩青铜一直谦让着、保护着妹妹城市女孩葵花，男孩青铜的许多好品质都相当值得我们大家学习。

读完《青铜葵花》这本书，让我感动的泪流满面，男孩青铜在贫困、艰苦的生活中，仍旧谦让着女孩葵花，就连上学的位置都让给她。

《青铜葵花》这本书，让我受益匪浅！

浅薄读后感 篇2

读完《神笔马良》这篇带有传奇色彩的民间神话故事，我深深地被问中马良那种刻苦学习，帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。

马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：“能不能给我一支笔，我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画？”说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯注，废寝忘食的`，终于成了名。马良刻苦钻研的精神特别值得我学习。我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自己前进的方向。

我们不但要学习马良刻苦，而且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次，班里的一个同学叫我帮他拿衣服，我觉得很烦，就说：“你为什么不叫别的同学帮你拿，别来吵我！”那位同学只好伤心地走了，唉，同学叫我帮他拿衣服我都不肯，而马良心甘情愿地帮助人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！

《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是如果在学习上碰到困难，应当迎着困难上！“困难想弹簧，看你强不强。”我会以马良为榜样，从各方面严格要求自己，学好本领，将来也像马良那样专门为人们做好事。

浅薄读后感 篇3

人类的大脑是神奇的存在，它用进废退，不同的使用会刺激大脑发生神奇的化学物质的分泌，从而在器质上会产生差异(比如海马体的向前突起)。从短期记忆转换到长期记忆，相应的脑细胞或者神经元或者突起会随之发生变化。而这种使用方式带来的变化是有持续性的，有可能使人路径依赖。比如，年纪大的人因为新陈代谢较缓慢，已经发生的大脑变化却具有持续性，就表现出特别顽固，行为模式几乎无法改变。又比如毒瘾或者赌瘾者，就是曾经的行为模式带来的强劲刺激导致了大脑器质性病变，从而使人很难戒除毒瘾或者赌瘾。

在人类漫长的历史中，人们大部分时间都是三心两意，左顾右盼的，这也是“适者生存”的表现，在野外，危险时时刻刻，猎物也稍纵即逝，为了保护自己并且获取猎物维系生存，人们需要迅速地切换注意力，不断关注周遭变化。神奇的是，人类这种原本普通的生物拥有了制造工具的能力，虽然几百万年还处在石器时代，一代又一代地制造着粗糙简陋的工具，但人制造工具的行为却获得了工具重新塑造人的副作用。人们制造使用工具的行为改变了人的大脑结构。人们社群社交的行为促使人类创造了语言，几千年前，一些古文明又创造了文字，人类开始能够记录自己的思想，也发明了数学这种思辨的科学，大脑构造随之改变，思考的维度发生了巨大的变化。

发明活字印刷术的毕昇。近千年前，伟大的活字印刷术分别在东方和西方被毕昇和兴登堡发明，引发了大范围的知识革命。由于活字印刷术的广泛使用，书籍不再是少数人的特权(古罗马的时候书籍也是非常贵重的，凯撒年轻时候非常穷奢极欲，其中一点就表现在拥有丰富的藏书)，它变得廉价从而普及，每个人都具有了阅读书籍的可能。于是人类改变了旧有习惯，开始专注地大量阅读书籍，要知道当年书籍都是被大声朗读的，不过么这时候书籍已经数目暴增，要获取更多的知识，需要默读以增快阅读速度，于是知识阶层们改变了大脑构造学会了深度阅读，从而促进了文明加速进展。

到互联网的发明与普及，各种超链接、电子邮件、google、facebook等等吸引着人把注意力从一个地方移到另一个地方，不停地需要新的刺激，而无法长时间集中注意力，于是阅读变得简略---一扫而过，阅读也不断被打断，于是呢，互联网带来的大脑的持续的变化，深度阅读变成了历史，人们真的不会深度阅读了。

看，我们的大脑就这么被毒害了!小叶的更新速度最近变得不可期待，估计大脑也是被毒害得很深。

浅薄读后感 篇4

读了《项链》，给我的最大感触就是可悲、可叹。

似乎世界上很少有女性不喜欢项链，不喜欢珠光宝器。可是那条项链却使一个天生丽质、妩媚娇柔的女子过上了一生还债的生活，她美丽，却无奈嫁给了一个生活不够富裕的男子，要是那女子要是想过着平凡的日子也不会沦落到如此的凄惨，偏偏她为了参加舞会向她的有钱的朋友借了条红宝石项链。舞会结束，一个惊天霹雳，借的项链不见了，从此两夫妻走上了终生还债的日子。可悲!最最可怕的`是到最后那条丢的项链是假的，那真是可叹!

是啊，可怕的虚荣心啊!可是在这个社会，又有谁没有虚荣心呢，拿买房子为例，现在一般的工薪家庭要为自己的儿子买一套房子，那简直是要花去毕生的精力，还不能乱花钱，还要学会省吃简用，母亲必须很会持家打算。为的是什么?为了给儿子结婚带来有利条件，不会让别人看不起，为了使自己脸上添光。

虚荣心更体现在现代女性上，越来越多的她们要求穿名牌服饰，佩带几万元钱的手表，为了什么，是看时间精准呢，手表手表最大的用处是用于看时间，花几万元钱买表已经失去了它原本的意义，给人带来的却是那份虚荣心。

真正有钱的人不会将钱花在这种地方，他们会投资，会救济他人。给人的是感动。劝戒天下好虚荣的人真真实实过好每一天，面对现实，走自己的路让别人去说吧。

2025厚黑学读后感

读着作者的作品，我们就常常从中得到一些启示。 写读后感可以帮助我们把读书的收获和感受融入到自己的生活和工作中，栏目小编为您准备了“厚黑学读后感”，这篇文章或许能为您提供一些有用的信息！

厚黑学读后感 篇1

《厚黑学》主张'黑';但绝不是强调在世间行使恶；只是为了每一个人以合适的方式在一生中赢得真正属于自己的那一份幸福。为人处世非有'厚'的功夫不可。古今之成大事者，必须脸厚心黑，并倡导人性本恶，善是后天诱导的结果。

但我想说的是你看到的是表面。书中所说的“厚脸皮”是指人要有忍耐力，强调一个“宽容”字；“黑心”是指人要果断，强调一个“断”字。

《厚黑学》内容涉及到文学、哲学、政治、经济学、>心理学、>社会学等诸多领域。书中的内容宏博，见解深邃，启迪心智。

我一开始还读得有趣，可渐渐发现这门学问的沉重之处。李宗吾先生盛赞厚黑，大肆宣扬厚黑，无非是讽刺社会现实生活中那些真正实践厚黑学的厚颜无耻，黑心黑肝之徒。同时，他开创厚黑学的含意我也隐约明了：

世间厚黑者太多，良善之人往往受其欺压；若将厚黑者的厚黑的秘密或伎俩公诸于众，厚黑者便无计可施，无法生存。

此时我又想起包龙图在教他侄子为官之道时说过：'对付奸官，自身必须比他们更奸。'我想此法用于对付厚黑者也不失为一种良方。

毕竟明枪易档，暗箭难防，你只有比对方更后更黑，对方才无法动你分毫。由此可以看出，李宗吾先生所宣扬的厚黑理论不仅可以用于防御，而且可以用于反击。当然，反攻的对象仅限于黑人，否则就会失去学黑人的本意，让更多的好人受苦。

（二）自古出书者，不计其数，能称精华的，屈指可数。然李宗吾出书于民国，却能在中国文化中有辉煌一笔，必有过人之处，后简单翻阅，发现他之所以敢自称厚黑教主，的确文采与思维超越常人，外加旧时读书人内在的一种狂傲，民国时期中西文化碰撞，造就了如此一位文坛奇葩，以圣贤自居，评论天下。

厚黑学以三国英雄、楚汉名将为主论叙脸厚心黑之心得，以三步工夫为总结，强调黑与厚的不同概念。

李宗吴对人性的理解，以恶为先，所以论人，先看到恶的一面，然后放弃人性善的一面，讲自古英雄都是用仁义道德的外表，来体现'人之初，性本恶'的个人观点。所谓成功之人必有成功之处，历来英雄，先不论出身，其成功的前提，主要来源个人魄力，周围人因个人人格，舍命相护，助成就大业，如只知道厚黑之术，何来民心所向？如果人们每天只知道修习厚黑，增长世智辩聪，勾心斗角，抛弃生命本来，人格分裂之人，只会越来越多。

乱世之中，单凭仁义道德，的确不易生存，然只懂厚黑，也许生存不成问题，但内心恶越来越重，没有善念洗涤内心，不足以成其霸业。秦始皇用秦朝几代努力的基础，以个人才能统一六国，暴政之下，数年后，天下大乱。

厚黑派将厚黑的三种状态概括为三步：一是厚如城墙，黑如煤；二是厚而硬，黑而亮；三是厚而不可见，黑而无色。从书中所看，李宗吾仅仅看到第二种境界，对第三种境界，只靠普通善恶无法诠释，所以避而不谈。

六祖慧能以'菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃'获得禅宗衣钵，而此诗中字字指向'无'字，厚黑学第三种境界以'无形无色'为总结，也指向'无'字，所以个人认为，参悟佛法与理解厚黑学，先从'无'字入手。《道德经》中“天地不仁，万物为反刍犬；圣人不仁，万物为反刍犬”，指出天地之心永远是圣人之心。天地滋养万物不求回报，万物践踏侮辱天地，天地不报复众生。圣人也是如此，他以无私的心对待人。

如果以道德经此观点来看厚黑学，那么第三种境界中的'厚而无形，黑而无色'从基本立足点就出现差别，大智之人，不是厚而不厚，黑而不黑，而是已经超越常人对厚与不厚，黑与不黑的理解，到达与天地同在的深层价值观念，只是作者还没领悟其中境界。如果我们用这颗无私无私的心去回首，王明阳在书中的“良知”和“厚黑学识”，一善一恶，同属一家，人性分离，强行对立。

厚黑学之所以能立足与世，经久不衰，根本就在'厚黑'两字。一般人往往只在意眼前利益，如果用第一种境界'厚如城墙，黑如煤炭'的方法，能立马见到效益，但不能长远。比一般人聪明一点的人，要的是长远利益，不在意当前，就用'厚而硬，黑而亮'之法，可以到达最终目的，且久远。

如企业生存，不讲诚信，短期可得益，然不能长久，最多可得温饱，讲诚信者，有时宁愿亏钱，打造品牌，谋求长远利益。

总体来讲，李宗吾对人性的理解与概括能力，打破两千多年的中国传统文化思维，矛头直指'人之初，性本善'的文化模式，大胆揭露人性的黑暗面，以不同观点解读人性，其学说所造成的社会冲击，足以在中国传统文化中评为精华。

厚黑学读后感 篇2

导语：《厚黑学》是首次以“台北图书馆”镇馆精品完整手稿为底本整理出版。从字里行间真正感悟李宗吾原版《厚黑学》的精髓，台湾著名历史学家许倬云先生亲自为本书作序，此次出版还收录了林语堂、柏杨、南怀瑾为本书所写的序言。

厚黑学是新时代的哲学，是新时代的产物，是这个时代指导人们的哲学。因为有些内容与传统伦理相冲突，这其实不是一种冲突，而是对旧伦理的一种新认识。厚黑派从一定角度反映了中华民族阴暗自私的一面，也反映了中国人的生活方式。

所以人们对它褒贬不一。

所谓厚黑就是“厚脸皮，黑心肠”。综观历史长河，所谓的英雄无不是厚脸皮，黑心肠，可是对于我们普通人，并不是什么大人物，只要能够黑脸皮就能在社会中如鱼得水啦，黑心肠就不必了。如果大家都是黑心肠，那么整个世界就是尔虞我诈，勾心斗角了，那些单纯的人就没法活了。

所以，我们要想生活得好，首先要做一个厚颜无耻的人。

在这个世界上，只有厚脸皮的人才能在一件事上成功。厚脸皮的人主要有三个特点：一是说谎时不眨眼，二是当场暴露时从不脸红，三是冷漠。如何练就厚脸皮呢?

做厚脸皮的最重要的就是消灭自尊。放下你的自尊，就不会在人前自重，不自重就能做到说谎不脸红，争取利益也旁若无人。

真的厚脸，敢于直面新鲜的唾沫。总是提醒自己我是个厚脸皮的人。我害怕这些无知的嘲笑。我怕谁？

当自尊就会在嘲讽中无形地被消灭殆尽，厚脸皮就会不显山不露水地现出峥嵘，旁若无人的气势就会疾风暴雨般地到来。朋友在一家酒业工作，他就是一个典型的厚脸皮，他是做业务的，就是推销酒，一直挂在嘴边的一句话就是“你不在乎自己的尊严，别人才会给你面子，尊严是自己放低姿态争取的。”，所以他脸皮超厚，可是他业绩也最好。

做销售的首要本领就是脸皮要厚。

等到厚脸皮练就那一天，你将会是一个在社会上很吃得开的人，而且不会在意别人的看法，你会活的更加潇洒，让自己的价值得到完全的展现，到最后，你可能就是一个被社会认可的人，是别人的偶像。

厚黑学的读后感但凡能够著书立派者，无一不是圣人，次一等也是奇人。春秋时的诸子百家，如李耳、孔丘、墨翟等圣贤，皆被后人尊为圣人，尊之以子。李宗吾先生能创作《厚黑学》并形成一派，虽不及称为圣人，但亦可以尊为一代奇人了。

《厚黑学》一书中，李宗吾先生宣扬脸皮要厚如城墙，心要黑如煤炭，这样才能成为“英雄豪杰”。李宗吾先生认为，厚黑学分三步功夫，第一步是“厚如城墙，黑如煤炭”。墙虽厚，却能被大炮攻破；煤虽黑，颜色可憎，人们不愿接近。

第二步是“厚而硬，黑而亮”。同第一步功夫相比虽有天壤之别，叮毕竟有形有色，别人经过细心观察便可看出蛛丝马迹。第三步是“厚而无形，黑而无色”，进入“无声无嗅，无形无色”之境界。

臻于此境，就可以攻无不克、战无不胜、锐不可挡、所向披靡。黑色艺术被封建政治家视为标准，是一个为权力和利益而战的绝妙计划。离间政治家未必懂政治学，但不能不通厚黑学。

在他的作品中，如刘邦、曹操、朱元璋，都是思想黑暗的人，所以他们都能成就霸主的伟大事业。

厚黑学之所以能立足于世，经久不衰，根本就在“厚黑”两字。而世人也往往只在意“厚黑”二字，将“面厚心黑”运用的炉火纯青。这样的人往往只关心眼前的利益，只关心自己的利益。

比如，企业为了生存，不注重诚信，短期内可能会获得巨大利益，但不会长久。他们都没记得李宗吾先生还曾说过：“用厚黑以图谋一己之私利，是极卑劣之行为;用厚黑以图谋众人公利，是至高无上之道德。

”读《厚黑学》，我们不能一味的放大“面厚心黑”，一味的学损人利己，注重个人利益。对于“厚黑”，我们须辩证的对待。诚然，一定的“面厚心黑”确实是需要的。

比如在面试的时候，我们就需要“面厚”，勇于表现自我、推销自我，不怕考官的责难，泰然处之。但是，这并不意味着我们要将“面厚心黑”发挥到极致。

我读《厚黑学》，看到的并不只有面厚心黑。正如刘邦、曹操、朱元璋之人，虽说难免面厚心黑之嫌疑，然我更加看重的却是他们的坚韧、坚忍、坚持。若无坚韧之性格、坚忍之心性、坚持之毅力，刘邦岂能从一介泗水亭长一跃为天下共主，曹操又岂能从一宦官之后步步为营并最终雄霸北方，朱元璋又岂能从一放牛娃在乱世中脱颖而出成为帝王。

所以说，对于此三人来说，或许面厚心黑，但是坚韧之性格、坚忍之心性、坚持之毅力也是至关重要，而我觉得后者更为关键。对于我们的大学生来说，坚韧、毅力和坚持也是非常重要的。对我们大多数同学来说，最重要的是三分钟的热度。

心绪来潮马上行动，三天后热情不见影踪;刚有了雄心壮志的时候梦想就在眼前，三个月后梦想束之高搁，一年后梦想在天边。伟大的成功就源自厚积博发和坚韧不拔;成功的路上难免会有刑棘困扰，最大的挑战就是自己的堕性，若在年轻的时候就懂得坚韧不拔和志存高远脚踏实地;实为大幸可贵必迈向成功。

尽管李宗吾先生在书中的描述确实直截了当，甚至直白，但他所说的却是是事。而《厚黑学》也并不是一本教人“为恶”的书，单纯的说这只是一本告诉人们现实中为人处事的书籍。正如一把剑，拿它的人可以为善，也会为恶，关键是看拿着剑的人心性如何，善恶一念之间罢了。

我们读《厚黑学》，更重要的是读他的积极一面，而不是恶的一面。因此，读《厚黑学》，我们不能一味的放大“面厚心黑”，认为成大事者必须“厚黑”甚至不惜将其发挥都极致;这是错误的，我们更应该看到的是成大事者面厚心黑之外其几十年如一日的坚韧、坚忍和坚持。

厚黑学的读后感自古出书者，不计其数，能称精华的，屈指可数。李宗吾出书于**，却能在中国文化中有辉煌一笔，必有过人之处，后简单翻阅，发现他之所以敢自称厚黑教主，的确文采与思维超越常人，本人读了《厚黑学全集》之后颇有感受。

读完之后也觉得有许多能应用在我的教学之中，例如现在学生的性格既有个性又有共性，那就是得到老师和家长的承认，这就是我从厚黑学中悟出的心得之一，那就是别吝惜赞美之辞，攻心为上。简单的几个字，能取得不可估计的效果。我们在教学中在适当的时候对学生说一句：

“你做的很好，好好学”“你比老师的方法还简单，将来超过老师没问题”“你做题的速度比老师还快，前途无量啊”等，学生明白你对他的期望和态度，就会增强自信心，赞赏学生的进步，往往使学生超水平发挥，会更认真的学习，对自己更有自信，如果一个学生一直处于被动的学习，他永远不会有太大的飞跃，只挑学生毛病，看不到学生的点滴进步，会让学生泄气，很快故态复萌，恢复到原来不理想的或不良的学***。

在与学生的交往和攻心中，要遵循“诚、信、仁”，要不时的关心学生，让学生对你有一种信任感;要取信于学生让学生感到你是可靠的;对学生要仁义，让学生知道你是一个可结交的老师，从而他也愿意学***，最后为自己的学***展而努力。我们应该善于倾听学生的声音，因为学生觉得老师已经听取了他们自己的想法，这就产生了一种稳重感，缓解了他们的焦虑情绪；世界上没有无所不知的人。因此，倾听别人的意见和建议，收集所有人的智慧，成为生活中必不可少的一部分。

既然自己并非万能，不可能知晓一切事物，就需要用别人的忠告来弥补自己的不足。要结好人缘就要培养乐于倾听、善于倾听的谦虚心胸，无论在哪一个时代，每个人都需要用谦虚的心胸来注意倾听别人的意见，如此则人人都会视你为知己。宽容大度，理解体谅。

俗语说“千人千面”，而人心的差异和特别，则又胜过人的面孔。所以凡事要尊重别人的特点，不应该以自己的标准去评价别人，衡量一切，应该多为他人着想，凡事忍让，尊重他人的存在价值，彼此和睦相处。惟有如此，个人的智慧、潜能才能得到真正的发挥，交际范围才会越来越广。

融会贯通，左右逢源，对世间人情进行细微视察，将所学彻底融会贯通，便能灵活运用于世间各种情态，使人格亦可达于真善美的完美境界。目光短浅，只盯着眼睛看，往往失去与绅士交朋友的机会。只有远眺，才能看到事物的规律，在复杂中探索真理，才能得到他人真正的友谊。善于对事物进行全面细致的观察，会激起你对人的热忱，增加对社会的了解，培养出远大的眼光及洞察世事的能力。

当学生有成绩时，还要真心为学生喝彩，使他知道自己得到承认，受到了尊重，达到自我实现的满足感，会取得意想不到的效果。

当今社会当一个老师难，当一个好老师更难，因为老师既是一种职业，同时又是一种在人们心中被神化，不食人间烟火的特殊人群，社会对老师的要求特别高，但现实生活中老师又是普通得不能再普通的人了，很多时候与人们的理想化相矛盾，当理想和现实在人们心中不能达成共识的时候，毁誉的矛头都会指向老师，这也直接影响学生对老师的态度及信赖程度。作为一名老师不仅要教学生知识，还要教学生做人，要了解学生，要善于挖掘学生潜力，才能因势利导，给学生创造自由发挥的空间，这就需要发扬“厚黑学”精神，与学生打交道是长时期和反复的过程，要做到厚而无形，黑而无色，厚黑至境，无所不成。

总之，读了此书后，让我更加清楚了在教学工作中怎样去与学生更好的沟通。相信在以后的生活、工作中一定会更加顺利。

厚黑学读后感 篇3

余之与《厚黑学》闻之已有十余年。大学哲学课上，听于老师提及。然仅知其为哲学范畴一书籍，而一直未能细读。

做过之后，我经常在网上使用**的电子版本。但因个人不喜好用电子器件读书，只读得几页便有弃之一边。虽有稍作进一步的了解，但也仅是知其为**初年四川自流井一狂生李宗吾所著而已，至于所言何物并未触及。

甲午年春节休假期间，在新华书店偶遇此书，翻看数页，不由被其精辟独到而又入木三分的人性事理剖析所吸引，于是购回细读之。

李宗吾先生的《厚黑学》从三国英雄人物事迹入手，透过人物的生平事迹分析人物的性格与心理特征，从而得出“古之为英雄豪杰者，不过面厚心黑而已。”之结论。继而推及楚汉之争，再穷尽二十四史，纵观华夏历史五千年。

无论是周文汉祖还是明、清两代皇帝，没有浓黑，就不能成为国王的生意。对于英雄豪杰冠之与“厚黑”二字似乎想要给历史定论翻案，但其高明之处在于宗吾先生对“厚黑”的定位。以厚黑谋私利者为下，为卑微；以厚黑谋公利者为上，为伟大。

这一立场是那原本贬义的浓黑披上褒义的外衣。与孙子的“兵不厌诈”有着异曲同工之妙。

合书案几，余常沉思。似乎明白宗吾先生之《厚黑学》虽能准确剖析人性事理，然成书已有百余载，却依然似旁门左道，登不上大雅之堂，未能如某些大成至圣之师的偏颇论教被奉作教科书，受人吹捧不是没有原因的。冠之以“厚黑”二字便是其软肋所在。

虽然世人皆行厚黑，但无不皆冠之以道德仁义的外套。又怎么能任其剥去自己的外套，裸露原型呢。因此难免引来一片喊杀之声。

如若换一种说法，改名为仁义之学，或许也早有人为李公建庙立碑了。宗吾先生希望的猪肉可能已经被吃掉了。

厚黑之学行来久远，然如此直截了当地点出其中玄机者，宗吾先生却是千古第一人。而且却又偏偏要在历代英雄豪杰的身上加以例证，没有特立独行的品性和敢于冒万夫所指的勇气者是无法做到的。

宗吾先生所著之《厚黑学》除其分析人性事理的深刻准确之外，其文风亦非俗流。没有古八股那种令人读后一头雾水的故弄玄虚，也没有今白话的那种如妇女裹脚般的缠绕不清。其行文如平常闲谈，通俗易懂，思绪流畅。

旁征博引亦不限于历史典故，生活琐事亦能运用的恰到好处。毫无儒家规规矩矩的死板，倒有到家“道法自然”的顺畅。

因此，余认为，自古以来，能够传教立说者都不能缺少两个方面的素养，一为思想上的独立，二为文学上的修养。虽然有思想上的独到之见解，但没有文学素养，不能将所思写成使人读之朗朗上口的文章，亦很难使自己的见解得到推广和尊崇，供后人仰读。虽然有文学修养，却没有独到的见解。

虽行文百万，无非人云亦云，照搬照抄，做文字游戏，唯浪费纸张笔墨及年华尔。

现下，教育之弊端也正在与此。我们只知道如何把已有的知识灌输给学生，却没有培养学生独立思考的品格、自由思考的精神、开拓创新的勇气。培养出来的仅是些只知道照搬照抄，人云亦云的庸才。

不是推动人类文明的先驱。无怪乎，茫茫华夏，十数亿同胞，奴才济济！

甲午年正月

厚黑学读后感 篇4

总听身边的人提及《厚黑学》这本书，而人们的评价也都是如出一辙：一是读不懂，二是不明白何为“厚”，何为“黑”。出于好奇，我借了这本好书，想亲自体验一下。

本书的作者——李宗吾，号称“厚黑教主”，同时也别誉为“影响中国有二十世纪的二十大奇怪杰”之一。

《厚黑学》这本书自诞生以来，就成为为二十世纪中国文化界一大奇观！“厚黑学”的奇妙就在于能教会人们在风云变幻的人生舞台掌握先机、抓住制胜要点的智慧。有人说“厚黑学”是教人学坏的异端邪说；有人说“厚黑学”是中国人必读的成功之作；有人说“厚黑学”是针砭社会弊端的良药。

而我想说的是这本书并不是教人“厚”与“黑”，而是让人懂得如何变通！

《厚黑学》内容涉及到文学、哲学、政治、经济学、心理学、社会学等诸多领域。书中的内容宏博，见解深邃，启迪心智。

原以为只是和泛泛书籍一般的内容，深看下去才知道，原来这本书确是有别于其他同是讲为人处世的书。这本书，说直白了，就是修炼人的“厚脸皮”（厚）和“心狠手辣”（黑）。这是我第一次接触《厚黑学》，刚开始读的时候觉得作者在书中阐述的内容很现实，对于人在社会上的交际手段剖析的淋漓尽致，让人觉得有些敬畏，但深入阅读后，却能让人对这个社会有很大的启迪，对自己的人生有很大的感悟。

但需要强调的是这门学问颇有邪门歪道的意思，所以学习者的心性要正，如果你是拿他去害人，那你坚决不要学！

“厚”“黑”最原始的状态不带道德色彩，它纯粹讲述关于如何得到你想得到的目的；换言之，不惜一切代价取胜。处于这种状态，“厚”毫无伦理可言，“黑”极端无情。 “厚”“黑”最原始、最直观的形态是不讲伦理，只讲有效行为。

“厚”者不见得非要独断专行，或者咄咄逼人；他也许是卑躬屈膝，唯唯诺诺。“厚”是一种随机应变，善于处事，且有置他人的所想所思于不顾的能力。　“黑”是不计自己的行为的后果会对别人产生何种后果的能力。

“黑”者是无情而超然的，但不是**的。“黑”者目光远大，不滥施同情心。他不惜代价，把注意力全部集中在目标上。

“黑”者有胆量面对失败，一个有效的行为总带着些失败的风险。

矛是维持和平的有用工具，也是人们死亡的**。“厚”“黑”犹如矛一般，本身并不具有**的属性，每个人都可以将“厚”“黑”，运用在纯粹追求私利上。

有一些人直观上将“厚”“黑”作为实现他们自私自利动机的工具。对这些人来说，为了胜利，他们不在乎付出的代价。只要他们能赢，就不能做损害他人利益的事。

古往今来，从东方到西方，有许多利用第一种境界的“厚”“黑”来进行渔利的事例。试看美国储蓄贷款机构的倒闭和国际商业信用银行的非法交易，在这些机构的背后，所有“声名显赫”的个人都是实践最原始状态的“厚”“黑”高手。

他们的脸皮厚得刺不进、扎不透，保护他们免遭他人所有可能的非难和自己良心的谴责。当他们的矛刺那些不具怀疑之心、对其信赖的公众，让那些无辜的储蓄者流着金钱之血而慢慢死亡的时候，他们的心很黑。对这些人来说，私利是目的，厚黑是手段。

在《厚黑学》一书的前几章中讲述了三个时期和三个阶段：

三个时期为：

第一时期以尧舜为代表，以孔孟之道为理论。其特征是人民浑浑盛题，无所谓厚无所谓黑，纯是天真浪漫，人人皆处童心状态。此时提倡道德，欲返民风于太古。

第二时期代表人物是刘备、曹操，刘备是厚颜代表，曹操是黑心典型，学说是作者的《厚黑学》。其特征是人民知识渐长，机变百出，世故奸猾，阴险狡诈。

第三时期代表人物还未出现，学说是作者的《心理与力学》。其特征是以孔孟之道行曹刘之术。

三个阶段为：

第一阶段：厚如墙，黑如煤。后仍可破，黑令人厌。城墙虽厚，可用炮火轰击；煤炭虽黑，但颜色可憎，众人不愿意接近它。

第二阶段：厚而硬，黑而亮。硬可护己，亮以得人。与第一阶段相比，虽然有很大的区别，但毕竟是有形的颜色，别人仔细观察后可以看出蛛丝马迹。

第三阶段：厚而看不见，黑而无色。厚黑至境，无所不成。进入此境，就可以攻无不克、战无不胜、锐不可当、所向披靡。

以上就是《厚黑学》的三种境界。这里提及的“厚”是指“脸要厚”；“黑“是指“心要黑”，说到这里大家会误解这本书是让人变坏的书。但我想说的是，你们看到的是表面，书中提及的“脸要厚”就是要人有忍耐力，强调一个“忍”字；而“心要黑”就是要人有果断力，强调一个“断”字。

在《厚黑学》一书的后几章中主要讲了现实生活中如何“巧舌如簧”。

在现实生活中，我们要把握好一个“度”，即是——言谈适度，把握分寸。

只有把握好言谈的适度、把握好说话的分寸，才能把话说到人的心坎儿上，才能达到“一语激起千层浪”的效果。而言辞不当，则可能会带来更大的影响，甚至引来一些祸端，这就应了“祸从口出”这句古训。可以说只要一个人把这些厚黑的说话技巧把握好，并加以运用，那么，这个人便能在生活中无往而不胜。

美国前**里根就是一位“厚”的典范。作为一名行政首长，他的能力非常有限，他的助手最重要的工作是防止他就复杂问题作即席演讲。每当他这样做时，他总是表现出对这个问题的惊人的无知。

但是，里根先生具有一位伟大的政治家所具备的不可撼动的形象，即使他对所涉及的问题一无所知，也能果断处置。他简洁的回答对美国城市居民充满信心。在国内多年的社会动荡和国外的屈辱之后，美国人开始重新开始

感觉很好，感觉情况再次得到控制。美国人民赞同罗纳德·里根的个人观点，即他以美国现代史上最受欢迎的共产党形象结束任期。

相反，另一位美国前**吉米·卡特（jimmy carter）显然意识到自己的责任重大，但他被这些责任压得喘不过气来。他对自己能力有限过于敏锐，因而被要事弄得昏头转向，苦不堪言。

美国人民认为他的苦难无能，以多数票将他赶**。由于卡特准确无误地意识到国家所面临的困难，且让公众跟他一样没有安全感，结果给人造成一种望洋兴叹的绝望感。

如果奥地弗·诺斯上校本人承认他确实参与了伊朗的军售，并有负罪感，他今天将被关进监狱。然而今天，他仍是一位自由人士，是许多人心目中的爱国主义形象，是一位腰缠万贯的演说家。

他对自己的犯罪行为毫不懊悔。他坚信自己是爱国者，为千百万人树立了英雄形象。一个人若是不敢确认自己所作的事情是正当的，将会因为其罪行而受到严厉的惩罚，而且会被公众所唾弃。

“厚”者不见得非要独断专行，或者咄咄逼人；他也许是卑躬屈膝，唯唯诺诺。“厚”是一种随机应变，善于处事，且有置他人的所想所思于不顾的能力。

中国古代有一个关于韩信的好故事。韩信是一位家喻户晓、妇幼皆知的武功高手。有一天，他在自家居住地城镇街道上行走，被几个久闻他武功的人拦住，这几个人要与他决一死战。

韩信婉拒挑战，谁知他们不让他离去，执意要他或者动手，或者就像狗一样从领头人的胯下钻过去。韩信选择了练裤裆，放弃了决战，虽然这对世界来说是一种难以言表的耻辱。

关于韩信蒙受耻辱、胆小如鼠的流言不胫而走，迅速传遍全城。在大庭广众面前，他遭人耻笑，可是他一次也未提及个中原委，也没解释自己表面看来丧失骨气行为的理由。在日后的人生旅途中，他展现了自己的才华，成为中国历史上最勇猛彪悍和无所畏惧的武将之一。

对他来说，那些不识字的恶棍没有威胁。他们根本不识他的对手。他心目中明白自己是个天不怕地不怕的武将，毫不在乎别人对他怎么想。韩信的“厚脸”在表面上是一个温顺胆小之人，然而却是为了使自己免杀那两个不足挂齿的恶棍而给自己惹来麻烦。

看完这本书，我知道世界上有两种人：一种人多说话少听；而另一种人则相反。《厚黑学》告诉我们：

少言寡语是思想家的道德。只有一个健谈的人才能想得更多。舌头超过思想，那超出的部分只能是废话。如果你珍惜自己的思想，那么在表达思想的时候一定要小心使用语言，这样才能准确有力，如果你的思想最少，就要包含最多的内容。

正如卡耐基所说：“好口才是社交的需要，是事业的需要，是生存的需要。它不仅是一种知识，也是你成功的新资本。”只要把握好说话的分寸，你就能掌握开启成功之门的钥匙。

新厚黑学本身不是一种学说，而是诸多学说的集合，它注重实践而不注重哲学理论，它侧重于行为与效果。 以现代美国为证：美国每年出版无数企图教人们成功的书籍——如何成为一个更有效率的总经理、更好的销售员，或者如何成为一个更幸福、更强悍的人。

在这些书中，作者指出了一种引导人们走向成功另一面的行动方式。总的来说，这是一种对作者和他的部分读者颇为实用的办法，但是它不一定对众多读者实用，尽管他们小心翼翼地遵循作者的指示去做。譬如，有两个人可以阅读同样一本论述驯狮的书，他们可以穿着一模一样的衣服走进狮笼，可以使用一模一样的手势和语言来指挥雄狮。

可是其结果将不尽相同，其中一人能使雄狮腾空跃起、钻过铁圈，而另外一人则可能命丧狮口。这些作者不知道事物的成功或失败与你外在的有效行为和你内心对事物的理解密切相关。写这些书的专家们擅长自己所作的事情，因为他们有幸在不知不觉的情况下达到了这种心理状态，他们好像不了解那些不那么幸运的人还会遇到各种各样的心理问题。

厚黑是一种极具实用价值的学说，普天之下皆适用。它不仅可以用来实现好的目标，而且可以用来实现**的目标。乍一看，黑暗往往令人惊讶和反感

这本书的作者很直接，说人们的内心和行为的不同表达形式导致不同的结果。他用一种奇怪的思维方式写了这本精彩的书，但书中的一些观点是错误的，有些观点是值得怀疑的。比如在他看来，政治学就是厚黑学，政治家就是厚黑徒，不免以偏概全，-叶障目，不见泰山。

厚黑学校使用三个步骤来概括厚黑的三个领域。 首先，它厚如城墙，黑色如煤。其二，厚而硬，黑而亮；其三，厚而无形，黑而无色。从书中所看，李宗吾仅仅看到第二种境界，对第三种境界，只靠普通善恶无法诠释，所以避而不谈。但我个人认为，好与坏没有区别，只有成功与失败。

看《厚黑学》某些观点，虽有一点点偏激，仁者见仁智者见智。 凡是行驶厚黑学之前，表面都要蒙上一层道德仁义，将厚黑学在无形无色中使用，不能被别人有所察觉，如果遇见讲性的朋友，就要说爱情神圣，如果遇见讲马克思主义的朋友，就要说阶级斗争，劳工**，诸如此类。总的来说厚黑学是为了谋取一己之成功，大众之利益。

切记不可为谋取一己之私利而去行驶。

厚黑学读后感 篇5

厚黑学是民国时期厚黑教主李宗吾所著，当然要说明一点的是，“厚黑教主”这个称号是李宗吾自封的，非官方承认。李宗吾这个人呐不简单，牛人一个，被誉为“影响20世纪中国的20位奇才怪杰”之一，由此可见厚黑学在中国思想界的地位了。著名学者林语堂曾经对李宗吾的《厚黑学》有着这样的评价：“世间学问，每每误人，唯有李宗吾铁论《厚黑学》不会误人。“我现在在大学校园里听到过某些学生谈起厚黑学，发觉他们对厚黑学评价并不高，认为看《厚黑学》的人虽然算不上心术不正，但至少不能算好人。我在书摊买《厚黑学》这本书时，书摊老板也说这是一本教人学坏的书，理由显而易见：厚黑厚黑，脸厚心黑嘛!其实，我们大可不必这样认为，因为，读厚黑学的人，说明他们还要学习厚黑学，还不是真正厚黑高手。厚黑高手对厚黑早已经烂熟于心，是根本就连任何有关厚黑的文章都不需要读了的。打个比方，你现在还有兴趣看小学课本吗?没兴趣了吧?都会了嘛!那些还如饥似渴地读厚黑文章的人，其实往往是还根本不懂厚黑，这就像吃肥肉的人往往是因为过去很少吃肉一样，说起来，读厚黑反倒是他们本性淳朴的标志，我们有怎么可以去鄙视他们呢?

厚黑学是李宗吾先生根据历史人物的成败得失总结出来的一种学说。据李宗吾自己的说法，他自读书识字以来，就想做英雄豪杰，看遍了四书五经、诸子百家和二十四史，都没有寻到方法。当时他以为是古代那些英雄豪杰成功的秘诀太深奥，自己太笨领悟不了，像这样废寝忘食苦苦思索了很长时间，有一天，突然想起三国时的几个人物，恍然大悟：“得之矣，得之矣，古之为英雄豪杰者，不过面厚心黑而已。

他举了几个例子：三国英雄，首推曹操。他的特长，全在于心黑;杀吕伯奢，杀孔融，杀杨修，杀董承等，全然不顾，而且还明目张胆地说：“宁我负人，毋人负我”。一次，曹操讨伐袁术，粮食短缺，管粮食的官员叫王垕，就向曹操报告说：“我们现在兵多粮少，支持不了几天了，怎么办?”曹操给他指示说：“用小斛分粮，解一时之急。”王垕又问：“士兵如果不高兴怎么办?”曹操说：“我自有办法。”王垕照着办了，结果士兵十分愤怒，都说曹操欺骗了他们。曹操就秘密地将王垕叫进帐内，对他说：“我想向你借一样东西，来安抚士兵，希望你不要舍不得。”王垕就问：“丞相想借什么呀?”曹操就说：“借你的脑袋示众。”王垕急了，说：“我没罪。”曹操语重心长地对他说：“我也晓得你没罪，但是不杀你，士兵就会哗变。你死之后，你的老婆孩子我养着，你就安心地去吧!”就将王垕砍了头，脑袋挂在竿子上面，对士兵说：“王垕故意使用小斛分粮，军粮，按军法将他斩了。”于是士兵的怨气才平息下来。曹操有这样的本事，难道不能在当世称雄吗?其次要算刘备。他的特长，全在于脸皮厚。依曹操，依吕布，依袁绍，依刘表，寄人篱下，东窜西走。刘备这个家伙是很善于哭的，鲁肃来讨还荆州时，刘备不想给，怎么办呢?管他呢，哭!搞得鲁肃很不好意思，无功而返。徐庶本来是刘备的军师，也算是个牛人，被曹操用计骗去，与刘备分别时，刘备估计重施，哭得稀里哗啦，说些什么“以后在曹操那里过的不好就回我这里来，我刘备的大门永远为你敞开”等等类似的话，徐庶也很感动啊，就推荐了卧龙先生诸葛亮，一个牛人走了，换来另一个更牛的，刘备赚大发了。所以有句俗话说：“刘备的江山是哭出来的”。他和曹操，是两个极品，煮酒论英雄时，一个脸最厚，一个心最黑，谁也奈何不了谁。孙权的话，就是另一种情况了。他和刘备原本是同盟，他妹妹都嫁给了刘备，关系够好了吧!突然夺荆州、杀关羽，心黑如曹操。无奈黑不到底，刘备死后不久就和蜀国讲和，其心黑程度稍逊于曹操。他和曹操比肩称雄，却在曹操驾下称臣，脸皮之厚如刘备，无奈又厚不到底，紧接着与魏国断交，厚的程度不如刘备。虽然如此，他却是两者兼备。可以这样说，曹操是极品黑，刘备是极品厚，孙权是半黑半厚，两个专家，一个复合型人才，三个人旗鼓相当，谁也奈何不了谁，天下于是一分为三。等到三人都死了之后，司马懿父子趁时崛起，他能欺负别人寡妇孤儿，心黑程度和曹操差不多了，能够受巾帼之辱，脸皮之厚比刘备还厉害，极品黑加极品厚，天下他不得谁得?

三国里面还有一个人物不得不提——刘禅。听到这个名字大家可能脑海里浮现出一个懦弱、昏庸、没用的皇帝形象。蜀国亡了以后，他被封为安乐公，住在洛阳。有一天司马昭请刘禅吃饭，故意让人在他面前演奏蜀国的歌舞，原来那些蜀国的老臣看到这都十分悲伤，但刘禅却欢喜嬉笑，无动于衷。司马昭看见这种情形就对贾充说：“人的无情，竟到了这种地步，即使诸葛亮再世，也不能辅佐他长久安全无事，何况是姜维呢?”又过了几天，司马昭问刘禅：“你还思念蜀国吗?刘禅怎么说?”此间乐，不思蜀也(这里很不错，我不思念蜀国了)。”蜀国跟着刘禅投降过来的大臣里有个叫郤正的，知道了这件事就对刘禅说：“如果晋王再问起时，你应该哭泣着说：‘先人的坟墓都葬在蜀地，于是心向着西面而悲伤，没有一天不思念呀!’”于是刘禅照着做了，并且闭上眼睛，装作一副要哭的样子。司马昭就奇怪了，问：“为什么你刚才所说的话，这么像郤正的语气呀?”刘禅一副惊讶的表情：“诚如尊命”(就是你说的这样啊)。左右皆笑。司马昭对他的戒心小了很多。司马昭故意叫人在刘禅面前表演蜀国的歌舞，这不能不说是一种试探，一旦刘禅表现出亡国的悲伤以及对故国的思念，很有可能就有杀身之祸。刘禅估计是明白这一点的，所以一不做二不休，装傻避祸，他的脸皮之厚，也算厚出了水平，大概是遗传了刘备的基因吧?后世南唐后主李煜就与刘禅截然不同，亡国之后，被封为“违命侯”，还不安分，生怕别人不知道他思念故国，一天到晚写些词唱啊唱的，什么“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，什么“流水落花春去也，天上人间”等等等等，写了一大堆，搞得宋太宗很不爽，想造反呐?灭了你!一杯毒酒让李煜归了西。李煜的悲惨命运就在于不能隐忍，说白了，就是脸不够厚。

厚道读后感合集三篇

我们倾情制作的“厚道读后感”为您带来了与众不同的感受。读书可以让我们的思维更加活跃，从而使整个人变得更加聪颖智慧，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库。大家或多或少都撰写过读后感。欢迎与我们一起学习让知识更有用！

厚道读后感 篇1

《厚道读后感》

在现代社会，人们普遍认为厚道是一种美德，是一种对他人尊重和关怀的表现。但很多人对于厚道的理解却有些模糊，甚至存在误解。近期，我读了一本名为《厚道》的书，它深入探讨了厚道的真正含义和价值。在阅读过程中，我受益匪浅，对厚道有了更深入的理解。

这本《厚道》的书是由一位心理学家所写，他通过丰富的案例和深入的分析，探讨了厚道对个人和社会的重要性。作者首先指出了厚道在现代社会中的荒废状况，指责了人们过于自私和冷漠的生活态度。接着，作者详细地解释了厚道的内涵和特点，强调了对他人的尊重和关怀，以及积极乐观和正直的生活态度。

在阅读过程中，我深深被书中的案例所触动。书中列举了很多令人深思的例子，这些例子不仅让我了解到厚道的真正含义，也让我对人性有了更加深入和全面的认识。其中一个让我印象最深刻的案例是关于一个叫李华的人。李华是一个成功的企业家，他在事业上取得了很大的成功，但却因为对他人缺乏关怀和帮助而备受诟病。他过于自私和自利，总是只为自己考虑，对他人的困难漠不关心。然而，在面临一次严重的经济危机时，他才意识到自己的错误，后悔莫及。通过这个案例，作者告诫人们，只有在关怀和帮助他人时，才能真正获得快乐和满足。

除了案例之外，作者还在书中提出了一些实用的方法，用于培养个人的厚道品质。他建议人们要常怀感恩之心，要学会站在他人的角度思考问题，要用善意和包容的态度对待他人。这些方法看似简单，但在现实生活中实施起来并不容易。然而，通过对这些方法的学习和实践，我深刻体会到，只有当我们真正将厚道融入到自己的生活中，才能体会到它的真正价值。

读完《厚道》这本书，我深刻认识到了相对于世俗价值观的权衡，个人的成长和发展是建立在厚道这一核心价值上的。厚道不仅能够让我们与他人和谐相处，也能够提升我们自身的品质和修养。正如书中所言，“厚道是一个人的底色，是一种强大的内在力量。它既是个人成功的关键，也是社会和谐的基石。”

在我看来，厚道不仅是我们个人修身养性的重要途径，也是我们走向成功和幸福的基石。无论是在工作中还是生活中，只有关心他人，尊重他人，才能与他人之间建立起良好的信任关系和亲和力。在现代社会中，人与人之间的沟通变得越来越便利，但却因为自私和冷漠而缺乏真正的亲情和友情。如果我们都能够有意识地培养厚道的品质，我们将能够创造一个更加和谐和幸福的社会。

《厚道》这本书给了我很多思考，也让我意识到了自身的不足和改进的方向。我将以书中所提到的方法为指导，努力培养我的厚道品质，与他人更加友好地相处，为社会和谐和发展贡献自己的力量。这本书是一本值得每个人一读的好书，它能够启发我们对厚道的思考，帮助我们成为更好的人。我相信，只有当我们用厚道的态度对待他人，我们才能获得更多的快乐和满足，让世界变得更加美好。

厚道读后感 篇2

《彼得与狼》中有一只猫，它是个欺软怕硬的猫。

这只猫是爷爷养的，有一天猫看见彼得出去了，于是也跟着出去了。猫从大门走出来时看到了乌鸦，认为乌鸦很弱就想吃了它。可当遇到狼时它只会在树枝上瑟瑟发抖。

还有一个猎人，彼得不小心撞到他，彼得就被扔进垃圾桶，当他见到狼时慌忙开了一枪，见没打中就立马跑了。他们都是欺软怕硬的人。

生活中我也遇到过这样的人。我的一位同学是班里的小霸王，而我就坐在他的旁边。每一次我一转头就看到他在向后面借东西，而且每次借了也不还，还总是欺负旁边的同学，可是他并不敢欺负我，因为二年级的时候，我刚转学过来，他以为我是个弱者，就不断挑衅我，还经常在我面前拿我东西。终于我忍不住了，忍无可忍，无需再忍，我上去把他打了一顿，之后他就眼睛里不断流出泪水，手捂着眼睛，嘴巴小声地说呜呜呜，哭着跑去找老师。老师认为是他不对就没批评我。这件事后他再也不敢欺负我了。

做人要厚道，不该做欺软怕硬的人。欺软怕硬的人会没有朋友。

厚道读后感 篇3

善念是一个人最厚道的良知——《余罪》读后感800字

《余罪》是一个传奇警察和毒贩、悍匪、黑帮大佬的交锋实录，它带你窥探这个时代的黑暗角落，领略触目惊心的真实景象。

警校学员余罪，在通过一次意外的选拔之后，被丢进了一间住满凶恶罪犯的牢房，他迅速发现，要在这个凶险万分的环境中活下来，自己必须比毒贩更奸诈，比窃贼更狡猾，比匪徒更残忍。他不仅要用犯罪的思维去理解犯罪，还要用更极端的手段去对抗犯罪，更要和罪犯一样突破种种底线。在日复一日命悬一线的斗争中，余罪一步步走到了法律的边缘，他也开始怀疑：自己到底是在制止犯罪，还是也在犯罪……

许多在书上看到的一些罪案，人们都认为那仅仅是作者用夸张的手段编纂的，许多人不相信真的存在一个世界，一个前所未闻，光怪陆离而又真实存在的地下世界。而这本书，讲述的就是这个时代灰色地带里的犯罪网络。

从混迹人群的扒手，到躲在山野里的悍匪；从横行街头的流氓，到逡巡在海岸线的毒枭……为什么会有越来越多破不了，解不开的犯罪案件呢？像“南大碎尸案”、“蓝可儿”等，许多人都理解不了，为何在杀人之后，还要对尸体做出那么变态的事呢？

还有一些罪犯，他们或许跟所杀之人毫无关系，但他们享受那种犯罪之后所用手段不被发现的快感。这种犯罪心理真的很可怕，但这种人天生就是这样吗？并不是，很多人可能在受到特殊的刺激后，会产生及其扭曲的心理。像有些人，可能童年受到家暴，从而长期心理黑暗，妄图让他人也受到同样伤害，从而引发犯罪；有些人则可能因为别人无心的话，伤到自己的敏感神经，于是一时冲动犯下了罪……

到这，我们不得不反思一下当今的社会，人们自私而又冷漠，当一个与自己不相干的人被置于风口浪尖上时，他不但没有拨动自己的恻隐之弦，反而还跟风似的大肆嘲笑，跟着舆论随意散布恶毒语言。为何这么多的明星因为抑郁症而自杀，就是压力太大，而这压力，往往就来自那些事不关己也不高高挂起的“路人黑”们不堪入耳的言语攻击。

还有一些人，受不了诱惑，一旦不法心思动摇，就会让自己后悔一生。像《余罪》里一个大毒枭傅国生的一段话：“犯罪本身就是毒品，如果你从中尝到了自由的味道，尊重的味道，权势的味道，就戒不掉了。老天是公平的，给你多大的享受，将来会同样带给你多大的难受。”

愿我们都能与人为善，笑迎花开！

厚黑学读后感锦集

在阅读作者所写的作品时，我们能够体会到愉悦之情。通过撰写读后感，我们能更好地理解书中的要点，这是为您准备的关于“厚黑学读后感”的相关信息。相信您在阅读完本文后会有所收获！

厚黑学读后感 篇1

《厚黑学》是李宗吾先生于民国时期创作的一门学说。厚黑学是新时代的产物，体现了一种新时代的哲学，是指导人们在这个时代为人处事的哲学。厚黑学理论乍看之下与人们传统印象中的道德理论有些冲突，凸显了中华民族黑暗自私的一面，然而也从另一个角度反映了中华民族为人处事之道。

在书中，李宗吾先生宣扬脸厚心黑，这样才能成为”英雄豪杰“。李宗吾先生认为，厚黑学分三步功夫，第一步是”厚如城墙，黑如煤炭“。城墙虽厚，可用炮火攻破；煤炭虽黑，但颜色可憎，众人不愿接近它。第二步是”厚而硬，黑而亮“。同第一步功夫有天壤之别，但毕竟有形有色，别人经过细心观察便可看出蛛丝马迹。第三步是”厚而无形，黑而无色“，进入”无声无嗅，无形无色“之境界。臻于此境，就能够攻无不克、战无不胜、锐不可挡、所向披靡。纵观中国历史发展的长河，那些所谓的英雄人物无不是靠厚脸皮和黑心肠走到最终的。刘备靠着他的厚脸皮哭回了荆州，哭来了诸葛亮，哭出了一个三分天下；刘邦靠着他的黑心肠，算计了项羽，算计了功臣，赢得了天下。

当然，我们那里所说的厚黑，并不是要过分追求其中的反面意义，而是要在厚黑中学习值得我们利用和借鉴的东西，有很多观点是能够运用到我此刻的教学工作中去的。

例如此刻学生都期望得到教师和家长的认可，那就别吝惜赞美之辞，攻心为上。简简单单的赞美，就能取得不可估计的效果。在教学中在适当的时候对学生说一句："你做的很棒，教师很高兴”、或者是“今日表现的真好，教师必须跟你妈妈好好夸奖你”，又或者是“这次做的真好，教师多给你一朵小红花”等。让学生真真切切地感受到你对他的认可，这样学生的自信心也会增强，变得更加认真努力。而赞赏学生的提高，往往使学生超水平发挥。如果一个学生一向处于被动的学习，他永远不会有太大的飞跃，只挑学生毛病，看不到学生的点滴提高，会让学生泄气，很快心生不满，养成不良的学习习惯。

除了攻心，作为教师还应当学会“厚脸皮”。为什么要去学习“厚脸皮呢？”在如今这样一个信息化、数字化的时代，社会对教师的要求异常高。家长的评价、成绩的好坏，越来越多的外在因素开始将舆论的矛头指向教师，也直接影响师生间的信赖程度，教师们在家长和学生的双重压力下艰难前行。这时候就需要学会“厚脸皮”了，“厚脸皮”能够屏蔽掉许多外在的不利影响。不用过分理会子虚乌有的评论，不用在意那些毫无意义的眼光，也不用在乎别有用心之人的恶语相加。专心于自我的本职工作，教书育人，问心无愧。

厚黑学读后感 篇2

《厚黑学》是清末民国初期的李宗吾大师所创作的一门学说。李宗吾在《厚黑学》自序中说：“厚黑学，是我满清末年发明的。”

其实厚黑学就是揭开了当时社会里的那种现象，穷困落后的中国人，在人性的一面显示出来的丑陋一面！厚黑学中的精粹是：“厚如城墙，黑如煤炭；厚而硬，黑而亮；厚而无形，黑而无色。”

看了《厚黑学》，结合目前网络上的形形色色人等，归结起来无非就是厚黑。厚如芙蓉、凤姐、兽兽之流；黑如污吏、煤矿主、奶粉商之流。不知他们是否看过厚黑学，但我敢肯定的是，他们是深得厚黑之正果。正应了李宗吾先生的“读者倘能本我指示的途径，自去搜寻，自然左右逢源，头头是道”。他们是这么做了，应该也捞了不少好处了。

不过我想他们还只是学得第一步功夫“厚如城墙，黑如煤炭”，离“厚而无形，黑而无色”还是有一定差距的，希望这些同学“再接再励”，将厚黑“发扬光大”。

厚黑学读后感 篇3

我读中国历史，觉得这二十五史的成败兴衰，那些乱世奸雄何以立足于天下?无非是对自己狠，对别人也狠、对自己人更狠，紧接着，若是败了，便再东山再起，又败，再起，锲而不舍。

直至看了宗吾先生的《厚黑学》方才恍然大悟;无非不过“厚黑”二字!

《厚黑学》是民国时期李宗吾所著，集李宗吾之大成，将若干数十载英雄豪杰的成功秘诀发现出来。

《厚黑》二词相信大家一定不陌生，对其也是持鄙弃态度，为何?答曰：厚黑者，皮厚心黑谋权谋私者，难道还该敬仰?

这话不错，那种不进油盐，为达自己目的不惜损伤它人利益性命之辈，确实该为世人鄙弃，但厚黑者谋权谋私，谁说就一定是为自己谋权谋私呢?

同样是一个厚黑，用它来图谋自己个人的私利，是极端卑劣的行为，用它谋划大众的公利，是至高无上的道德。

苏秦是战国末年著名的纵横家，他联合山东六国共同制秦，不好听点，以多欺少，脸皮之厚可见一斑。但那时，以至如今，几人说他是大恶大坏之辈?相反，许多人还认可他，敬仰他，因为他使秦十五年不敢出函谷关，让山东六国苟延残喘，苏秦脸皮厚而无形，深于厚学，就是如此成就。

但张仪却破了他的合纵，为何?苏秦深于厚学，而张仪深于厚黑。

张仪出便六国，以秦之强大威胁六国，无非以大欺小，以强欺弱，是其之厚，张仪欺楚，不惜背信弃义。之口碑让天下人唾弃，让楚臣服于秦，其子之黑无人及矣!但张仪由此拉开了连横大计，奠定秦国百年强国的地位，也为秦后来一统七国打下了坚实基础。

此二者，皆为厚黑者，可如今几人又不对此津津乐道，无奈苏秦心不黑矣!不极时携六国之威灭了秦，生不逢时，又偏遇上了厚黑兼备的张仪，焉能不败?

你也许会怀疑，难道这古今之英雄之成败，全在于这厚黑?

差不多是的，这里以大家妇孺皆知的三国为例：三国英雄，首推曹操，他的特长，全在心子黑：他杀吕伯奢，杀孔融，杀杨修，杀董承伏完，又杀皇后皇子，悍然不顾，甚至明目张胆：宁我负人，毋人负我。其心之黑，真是达到了极点!

其次刘备，他的特长，全在于脸皮厚，依曹操、依吕布、依刘表、依孙权、依袁绍。东窜西走，寄人篱下，恬不为耻，而且生平善哭。也不怪俗语有云：“刘备的江山是哭出来的”!

此外还有一孙权，和刘备同盟。却夺了荆州，杀了关羽，心之黑，仿佛曹操，无奈黑不到底，向蜀求和。他与曹操比眉称雄，却忽在曹承架下称臣，脸皮之厚，与刘备不相上下，无奈厚不到底，与魏断交，虽是厚不如备，黑不比操，却也二者兼备。

这时，三位厚黑者各自施展本事，天下就不得不三分天下了!

每一位智者都必读的首选，《厚黑学》也!

厚黑学读后感 篇4

这本书应该写得很好。

但是，我从来不推荐别人看。

我还没读完，也读不完这本书。因为之前看过其他几本书：阿德勒的《超越自卑》，卡耐基的《人性的弱点全集》，卡耐基的《错误与人生》。

这些书给了我正确的人生观、价值观和世界观，让我在十五六岁的时候就想明白这个道理：

当你用明亮的眼睛看世界时，世界的不完美和不完美都不算什么。正是因为这些不完善，才需要我们去努力；

当你用漆黑的眼睛看世界的时候，世界是丑陋而无趣的，生活是黑暗而孤独的。

乐观和悲观在人的一生中总是相对应的。

我不会向销售人员推荐这本书，但我会推荐柳永的《我不是教你诈》套书。

人们不应该太天真，但没有必要像李宗吾在他的书中所说的那样在任何事情上都向曹操学习。

中国人已经落后太多年了。如果我们读了中华人民共和国的书，把它作为自己生活的标准，我怕我们会落后得更远，然后落后就挨打。生活中也是如此，技能强的人大多比较乐观，愿意行动；不是消极悲观的人，不是不愿意行动的人！

人生几十年，岁月不等人。

与其浪费时间思考人性，不如花点时间做点实事。

厚黑学读后感 篇5

《厚黑学》读后感1000字！

想靠这本书厚颜心黑根本就不可能！

作者本来就是个硬邦邦，难以入世的学究，一些推荐人也都在异口同声说李宗吾本原是个多么体面的人。

作者在中国思想转型的年代，希望以厚颜心黑来提倡自由主义和个人主义，本意是很了不起的。实际以“厚黑”做来反传统的大旗。大部分都在论述中国古典哲学，在中国的哲学体系中寻找自由主义和个人主义的根基。只可惜历史选了另外的一条路，李宗吾先生所期待的“人人厚颜无耻为己，利欲熏心以利社会”的时代被“天下大同”的幻梦所代替。演变成了今日，人人为他人，他人喊口号，少数人受益的局面，自由竟成了不可说的禁忌。至成今日不解之局，李宗吾的问题，依然是当代中国人的问题。实在是国人的命运。

在我看来，所谓的厚黑，原本就不是厚黑，而是正当。只不过以中国传统价值观的“教法”“家法”而被判定为厚黑而已。

无非说了几点：

第一：个人高于集体，私利重于公利。人人为己，故而人人的权益都受保护。天下大同不过是让劳工出力、由政客霸占公产的幌子而已。自私是人类进化的根基，是市场经济的核心逻辑。

第二：在使命、愿景、价值观层面保持“薄白”，在目标层面和手段层面则依实际情况而定。”允许自己自由，不干涉他人自由“这应该是最底层的价值观，是价值观的原点。刘邦和项羽是李先生最常举的例子，在使命、愿景和价值观方面，刘项二人毫无高尚、低级之区别，但在目标层面和手段层面，项羽明显就逊色很多。刘邦的所谓“厚黑”恰恰是在战术上的“厚黑”。在战术上用最简单、最快速、罪经济的方式解决对手，难道对天下不是最好的益处吗？

第三：对他人的不同的价值予以认同，对不关自己的予以认同，对可以达到目标的投其所好，大大的认同。团结异见而不是采取对抗，我们所受到的教育大多是桀骜不驯，沽名钓誉，与不同者老死不相往来。厚黑者则不同：团结大多数，针对小部分。至于吹捧、下跪、赔笑脸，等自己成为大多数的时候，翻脸不认人。打翻在地，再踩上几脚，面子还找不回来吗？（这一部分策略，大家都知道谁用的最溜）

第四：对所有的伦理都不应该使用教条的方式去看，把环境放大，时间拉长，很多结果得出的都是相反的结局。既然这样，按套路出牌就毫无必要。怎么达到目的怎么来，才是正道。而且所有的价值都是成对出现的，包装一下，乌合之众就视为普世价值。欲脱其罪，何患无辞？

第五：厚黑者尊重情绪的价值，既尊重自己的情绪，让情绪为目的服务。也尊重他人的情绪，大抵能看到别人的情绪需求，踩到点子上，不费吹灰之力让他人拱手千金。

诸君看看，以上是不是说的过去，比起厚黑更像薄白一点。所以，学厚黑学，就不要跟着书学。从其心，听其言，观其行。人人从娘胎就会，只要不被书读的脑子坏掉就行。

厚黑学读后感 篇6

用厚黑以图谋一己之私利，是极卑劣的行为；用厚黑以图谋众人公利，是至高无上之道德。也就是说厚黑就是一种手段，用这种手段去获得公共利益，而不是自身的利益，这就是一种高尚了。既然如此，我们又何必在乎是什么手段呢，最关键的是人的心。

总觉得自己是空想主义者，无论是什么事，总是在人本身上面找原因，而不是认为是这个事情本身的原因。但是这并不代表我就认为是人心的原因，我是承认事情本身这个因素的，但是人心事最最主要的原因。

读厚黑学，愈是坚定了这种信念。

刚接触到厚黑学时，有点吓到，这么厚，我肯定是看不下去的。但是呢，看着看着就觉得有点味道出来了，不仅仅是批判。在我写这篇读书报告时，说实话我还没看完这本书，我也不是完全懂的他的意思的。因为有好多的文言文，我高中时文言文学的不好，就只能是不求甚解了，勉勉强强的懂得大概的意思。

厚黑学教主李宗吾，（1879一1943），原名，李世楷，字宗儒。他自幼受旧式教育，遍检诸子百家，读破二十四史，寻求历史的真谛。他最后认为，从历史和现实看，如果不是彻底的厚颜与黑心，就不可能在政治上获得成功。古之为英雄豪杰者，不过面厚心黑而已，他自称是发明了厚黑史观的厚黑教主，以为用厚黑史官去读二十四史，则成败兴衰，了如指掌；用厚黑史观去考察社会，则如牛诸燃犀，百怪毕现。我觉得，其观点这未免太武断，社会在发展，也许有一定规律，但是整个历史用厚黑史观来研究，这点我就不敢苟同了。

厚黑原理（心理与力学）中，指出人的心，分知、情、意三者。意是知与情合并而成，其元素只有知、情二者。磁电同性相推，异性相引，有似吾人之情，其能够判别同性异性，更是显然有知，足见磁电这个东西，具有知、情，与人之心理相同，这个观点着实有些震撼到我，我从没有想到过人的心理可以从物理学的角度来解释，这的确给我长了见识，且不说这种观点是否正确，对于其中一些细节我倒是有些许疑惑。

书中指出，性灵由磁电转变而来，通常所说的心，是由于一种力，挤过五官出去，把外面的事物牵引进来，集合造成的。例如有一物在我面前，我注目视之，即是一种力从目透出去，与那个物连接。我将目一闭，能够回忆那物的形状，即是此力把那物拖进来栓住了，由于这种方式，把耳闻目睹，与夫身所经历的事项，一一拖进来，集合为一团，就成为一个心了。造这么说，那外面耳闻目睹的东西越来越多，那心岂不是要越来越大了。

如果说我们对一个人的印象更加深刻，难道是因为对其的力大一点的，那为什么这个力会大一点呢？身边形形色色的人经过，力将他们吸引进来，我们并不能记住这么多的人，很多人看了一眼就忘了，这又是怎么回事？是力消失了吗？力又为何会消失呢？同性相吸，异性相斥，那为何我们生命中的一些同性我们印象更加深刻呢？假如当初对一个人的现象不是很深刻，后来慢慢的深刻了，这难道是力的叠加吗？

好多好多疑问，也正说明这个厚黑原理当中存在着漏洞。

为什么有人会提倡厚黑学，为什么有人会接受厚黑学？是现实中不合理的事太多了。然而是厚黑造成整个社会的风气差吗？不，是人自己。

厚黑本身不是罪，是一种手段，关键还是人的心，人的心是善还是恶，是为公众利益还是私人利益呢。

现今厚黑热，本来被文明的中华民族所不耻的厚黑学竟然如此热，当代大学生恶补厚黑学。

现如今高校毕业生恶补厚黑学，将其列为另类教材，显然是将皮厚、心黑视为是人生成功的不二法门了。涉世未深、有天之骄子之称的大学生对厚黑学如此顶礼膜拜，显然并非无师自通。厚黑是厚黑者的通行证，正是这种现实的潜移默化，才使他们痛下决心要完成从学生样到社会人的蜕变。

前段日子，曾有人提出过让大学生反腐的高论。说什么大学生有一种青年人的锐气和勇气、大学生没有官场背景更容易铁面无私，因此可以让大学生做反腐败的急先锋云云。但是却忽略了这个事实：对于大学生来说，人间大学活生生的教育，才是最刻骨铭心的，才是最关键的。曾被焦裕禄的事迹感动得流泪、发誓要像焦裕禄那样带领百姓致富的李真，步入官场后很快将当初的雄心壮志抛于脑后，学会了欺骗、撒谎、虚与委蛇等厚黑学技巧，最终滑向腐败深渊。

也许很多人认为这是厚黑的原因，不，厚黑本身不是罪，只是一种手段。如果人能够坚持自己的心，那他只会为公众谋福利。最后变成社会败类的最根本原因还是他不能坚持自己的心。

也许有人会说，官场的黑暗，厚黑的本质，让人不得不放弃自己的心，这是一种无奈，更是一种妥协。

若到达真正的大同社会，每个人都坚持自己的心，又怎么会出现近墨者黑呢，因为每一个人都是纯洁无暇的，即使他学会了厚黑。

厚黑学读后感 篇7

第一次接触《厚黑学》是在高二的时候，当时班上一个才女问道：“你觉得李宗吾的治学方法怎样？”我淡然答道没听过这个人，她惊讶道：“向你这样的人居然没读过《厚黑学》！”我突然意识到好像反了什么错误，可后来想到我一个信佛之人，从不打妄语，知之为知之、不知为不知一直是我的作风，又有什么。于是从图书馆抢来《厚黑学》做了我老婆让她日夜陪伴。对于此人的奇思怪想甚为惊讶，于是发出了了“巴蜀多才情”的感叹，也使我想到了兰菊孙、刘师亮、魏明伦等人。进入大学，也就是上学期，由于忧伤而孤独，于是再次捧起《厚黑学》一观，方知厚黑学有五个专刊：厚黑学、心理与力学、社会问题之商榷、考试制之商榷、中国学术之趋势。而以前自己所接触的只是前两个部分，对教主了解真是很浅薄，于是这些日子再次将教主心得捧于怀中。深感这个民国人士目光之开阔、深邃和幽默。

对李宗吾最好的评价莫过于黑主在世，是天地间一大讽刺，他不仅讽刺世人，更是讽刺自己，不过当他讽刺世人时，更是恶毒的讽刺世人。身于民国的他，对社会制度的构建有着自己的建树，但他却还是推崇孙中山先生的，推崇中却有无奈的玩世不恭，这在《社会问题之商榷》中显而易见。在他的乌托邦世界里，他认为国家不过一个大股份公司，每个人都是一个股东，所以每个人都可以领到一份生存之必须，然后多出来的都应该归公，有点像太平天国。与此，他觉得建造一个社会，就如同建造房子一样，我们不能因为现在的实力就一开始将就着过，而要一开始就按照最美好房子建造，能造多少就造多少，不然当实力够得时候，我们又要把以前的将就拆掉，这样会浪费材料不说，也会伤害我们现在蓄积的实力，更不要说建造社会形成的民众惰性思维……细想也是，当今社会形成的腐败、舆论自由等问题不正是这样形成的吗？这看来是很合理，却是一种偷梁换柱，因为世上没有一开始就尽善尽美的东西，但我们做事切不能一开始就将就着过，后患无穷……在这样一个他自己都认为不能实现的社会里，我们看到了太多共产主义的影子，可是他却是明确提出这种共产的——这也许是厚黑学不能流行的一个重要的原因。他认为中西制度也许公司似的更合理……当然这里是指中国古代的制度。但是他所设计的社会制度之全面，构造之精确可见他思想之全面……但也不知他在写时是否哭过几回。理想主义者不能实现就是悲哉，就是讽刺。厚黑主社会的不能实现就是对世人的讽刺。

厚黑学现今普被诟病，因为社会传言着它是教人又厚又黑、处事圆滑的学说，他也被认为是性恶论者，甚至我读这书的时候，有人居然劝我不要读，弄得我大笑不已。孰不知，教主的厚黑是要求建立在社会公共利益之上的，是只针对公共利益之外的人的，所以他要国人都学习厚黑以对日寇侵略，国人都厚黑以驱欺我华夏者。他的心理与力学的中心是自己，是利己主义者，是性恶论的代表，可他的利己是要求我们努力创造公共利益的最大化以利于自己，是要追求社会将来利益的最优化以利于自己，这种思想和中国现今的集体主义除了说的难听点，究竟有什么区别我是找不到的。辨证来看我们期望别人无私是因为符合自己的利益，越无私的人越符合群体利益越被群体推崇。这就是道德，老生常谈啊。而且黑主的离力与引力的平衡结果往往要求我们追逐长远利益，长远利益又有多少是和集体利益相违背的呢，不得而知……

大凡是伟大的中国思想家或者学者对中国传统文化都是相当推崇的，甚至酷爱到了偏激的地步，像辜鸿铭等人，可以用一切去维护中国传统文化。

我是爱这样的人的。李宗吾也是这样的人。他将世界文化分成三个时期：第一个是以中国老子为首的独秀时期，他认为其他学说都是都是对老子思想的细化，甚至他的学说也是其中一个分支，所以他不满统治者为了自己的统治把孔子称为圣人，所以他称自己是圣人，也要去吃自己不稀罕的冷猪肉；第二个时期是以程明道为首所做的把中印文化的融合，这就是传统的理学时期，他否定了朱熹的地位，其中有一篇关于我家乡什邡在中国文化中的论述，甚让人振奋；第三个时期是自侵华以来中印西文化的融合，他认为，这个融合像第二个融合一样能也只能由中国学者能完成，因为世界只有中国文化如此漫长深厚，也只有中国学者才能全然了解，所以只有我们来完成。文化的打通，是在保存文化的特殊性的前提下寻求普遍性，让人们相互理解，这样可以减少他那个时期的那种世界大战，又给认为文化就是用来修身的我上了一课。他对中国史地科文的了解却没有让他形成写东西拼命引用他人的习惯，如同今天的高考，你背的古诗越多，分就越高，他在《考试制之商榷》中提到的考试看似一个变相的科举，可是我们从这个反讽中看到的是一种培养人之独立之人格与思想的教育方式，这不是我们现在所正需要的吗？大学的根本任务就在于此！李宗吾思想完全独立于以前之人、后者也没有继承，我感叹四川的水土，叹服中国的文化！即使他在引用，你也会发现，他是在血淋淋的讽刺。他以独立之思想像我们展示了什么叫学习。当然说他偏激，也绝对没冤枉他，他拥有自己的思想，并以自己的思想去吸收自己想要的东西，其他置之不理，思想甚为顽固。他写东西，早就设立了主题，然后按此去脑中收索资料，甚至又更多的资料能证明他的观点是错误的，他也置之不理，也许他选的那个资料就是一个特例。甚至有时他会率性的造一个事例来证明，其率真、可爱、幽默如此……

厚黑学中有很多的四川方言，甚至关系到文章主旨，这是他对四川的热爱！有很多的比喻，让人把不信服的东西变得信服，当然这其中不乏诡辩。但是他能熟稔的运用，张显了他不尽的才华。我们要向李宗吾学习独立之人格、独特之思想、坚强之理想，用自己的思想去思考、去奋斗……那天看见一留学生拿着越南语版的《厚黑学》，我笑了……

厚黑学读后感 篇8

厚黑学是新时代的哲学，是新时代的产物，是指导人们在这个时代的为人处世的哲学。因为有些资料与传统的伦理道德有点冲突，其实也不算冲突，而是旧的东西有新解。厚黑学从某个角度反映了中华民族黑暗自私的一面，然而也反映了中国人的处世之道。所以人们对它褒贬不一。

所谓厚黑就是“厚脸皮，黑心肠”。综观历史长河，所谓的英雄无不是厚脸皮，黑心肠，可是对于我们普通人，并不是什么大人物，只要能够黑脸皮就能在社会中如鱼得水啦，黑心肠就不必了。如果大家都是黑心肠，那么整个世界就是尔虞我诈，勾心斗角了，那些单纯的人就没法活了。所以我们要活好，首要任务是炼成一个厚脸皮的人。

这个世界，仅有脸皮厚才会做成功一件事情。厚脸皮的人有三个最主要的特征，一个是说谎话不眨眼，一个是说谎话被人当场戳穿从不会脸红，还有一个是旁若无人。如何练就厚脸皮呢？做厚脸皮的最重要的就是消灭自尊。放下你的自尊，就不会在人前自重，不自重就能做到说谎不脸红，争取利益也旁若无人。

真的厚脸，敢于直面新鲜的唾沫。要时刻提醒自我，我是一个厚脸皮，我会怕这些无知的嘲讽我是厚脸我怕谁当自尊就会在嘲讽中无形地被消灭殆尽，厚脸皮就会不显山不露水地现出峥嵘，旁若无人的气势就会疾风暴雨般地到来。作文朋友在一家酒业工作，他就是一个典型的厚脸皮，他是做业务的，就是推销酒，一向挂在嘴边的一句话就是“你不在乎自我的尊严，别人才会给你面子，尊严是自我放低姿态争取的。”所以他脸皮超厚，可是他业绩也最好。做销售的首要本领就是脸皮要厚。

等到厚脸皮练就那一天，你将会是一个在社会上很吃得开的人，并且不会在意别人的看法，你会活的更加潇洒，让自我的价值得到完全的展现，到最终，你可能就是一个被社会认可的人，是别人的偶像。

厚黑学读后感 篇9

这一本书，写得应该是不错的。但是，我从来不推荐别人去读。

我没有读完，也读不完这本书。因为之前，我读过了其他几本书：阿德勒的《超越自卑》、卡耐基的《人性_的弱点全集》、以卡耐基思想为基础的《错误与人生》。

这几本书，给了我以正确的人生观、价值观、世界观，令我在十五六岁时，已经想明白这样的道理：

当你以光明的眼光去看待世界，这一世界的不完美、不完善，其实算不了什么，正因为这些不完美，才需要我们去努力;当你以黑暗的眼光去看待世界时，这一世界就是丑恶而无聊的，人生是灰暗而寂寞的。人的一生，乐观与悲观总是相对应的。我不会给销售人员推荐这一本书，但我会推荐刘墉的《我不是教你诈》这一套书。人，不应该太幼稚，但，也没必要像李宗吾的书中所言，凡事都要学习曹操。

中国人已经落后得太多年了，再去读民-国时期的书，并以之为自己人生的行事标准，恐怕：我们会落后得更远，然后，落后就要挨打――人生也是如此，能力强的人，大多是乐观而愿意行动的人;而不是消极而悲观的人，不是不愿意行动的人!

人生数十载，时不我待。

浪费时间去琢磨人性，不如花点时间去做实事――厚黑，该结束了!

厚黑学读后感 篇10

很久以前就听到许多人评论厚黑学中很多观点，一向没有拜读，前段时间，不经意在网上看到，就阅读为此稍有感悟。

自古出书者，不计其数，能称精华的，屈指可数。然李宗吾出书于民国，却能在中国文化中有辉煌一笔，必有过人之处，后简单阅读，发现他之所以敢自称厚黑教主，的确文采与思维超越常人，外加旧时读书人内在的一种狂傲，民国时期中西文化碰撞，造就了如此一位文坛奇葩，以圣贤自居，评论天下。

作者将厚黑学以三国英雄、楚汉名将为主论叙脸厚心嘿之心得，以三步工夫为总结，强调黑与厚的不一样概念：第一步是“厚如城墙，黑如煤炭”。起初的脸皮，好象一张纸，由分而寸，由尺而丈，就厚如城墙了。最初心的颜色，作乳白状，由乳色而炭色、而青蓝色，再进而就黑如煤炭了。到了这个境界，只能算初步功夫；因为城墙虽厚，轰以大炮，还是有攻破的可能；煤炭虽黑，但颜色厌恶，众人都不愿挨近它。所以只算是初步的功夫。第二步是“厚而硬，黑而亮”。深于厚学的人，任你如何攻打，他一点不动，刘备就是这类人，连曹操都拿他没办法。深于黑学的人，如退光漆招牌，越是黑，买主越多，曹操就是这类人，他是著名的黑心子，然而中原名流，倾心归服，真可谓“心子漆黑，招牌透亮”，能够到第二步，固然同第一步有天渊之别，但还露了迹象，有形有色，所以曹操的本事，我们一眼就看出来了。第三步是“厚而无形，黑而无色”。至厚至黑，天上后世，皆以为不厚不黑，这个境界，很不容易到达，只好在古之大圣大贤中去寻求。六祖慧能以“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”获得禅宗衣钵，而此诗中字字指向“无”字，厚黑学第三种境界以“无形无色”为总结，也指向“无”字，所以个人认为，参悟佛法与

理解厚黑学，先从“无”字入手。道德经中“天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以万物为刍狗”就指出，天地与圣人之心永远相同，天地滋养万物，不求回报，万物践踏、侮骂天地，天地也没有报复众生，圣人也是如此，用无我无私之心对待百姓。如果以道德经此观点来看厚黑学，那么第三种境界中的“厚而无形，黑而无色”从基本立足点就出现差别，大智之人，不是厚而不厚，黑而不黑，而是已经超越常人对厚与不厚，黑与不黑的理解，到达与天地同在的.深层价值观念，当然要做到‘无形无色’，才算止境”。

我觉得厚黑学无可厚非，还有道学、佛学都无可厚非。厚黑学是从人性自私和利益的角度出发，道学、佛学是从人性无私、忘我牺牲的角度出发，这两方面就好象是白天和黑夜一样，都是我们这些红尘中的凡人所离不开的。单讲善，我们就很难理解那些尔虞我诈、勾心斗角，单讲恶，我们更难以理解，因为我们的生命本身就是来自于爱，来自于善良。所以说，我觉得应当把厚黑学和道学、佛学结合起来，就事论事，没有必须的规则，灵活处世、在任何时候都能够变通，才是上上之策。

厚黑学就好比多了一把双刃剑，既能够害人也能够救人，既能够创造也能够破坏，既能够攻击也能够抵御，既能够脱离危机也能够制造麻烦，好坏全在使用厚黑者！李宗吾先生曰：“用厚黑以图谋一己之私利，是极卑劣之行为；用厚黑以图谋众人公利，是至高无上之道德。每个人都有不一样的价值观，能够把其作为人生前进道路上的一盏明灯。在这个不仅仅要智商，情商要高的年代，人脉也不容小觑。厚黑学的绝大理论恰恰教会读者怎样应对那复杂的人际关系，从而积累人脉。解读厚黑学，需要必须的悟性，不一样的读者不一样的领悟版本，也有不一样的独到见解。

厚黑学读后感 篇11

《厚黑学》主张黑；但绝不是强调在世间行使恶；只是为了每一个人以合适的方式在一生中赢得真正属于自己的那一份幸福。为人处世非有厚的功夫不可。古今之成大事者，必须脸厚心黑，并倡导人性本恶，善是后天诱导的结果。但我想说的是，你们看到的是表面，书中提及的脸要厚就是要人有忍耐力，强调一个忍字；而心要黑就是要人有果断力，强调一个断字。

《厚黑学》内容涉及到文学、哲学、政治、经济学、心理学、社会学等诸多领域。书中的内容宏博，见解深邃，启迪心智。

我一开始还读得有趣，可渐渐发现这门学问的沉重之处。李宗吾先生盛赞厚黑，大肆宣扬厚黑，无非是讽刺社会现实生活中那些真正实践厚黑学的厚颜无耻，黑心黑肝之徒。同时，他开创厚黑学的含意我也隐约明了：世间厚黑者太多，良善之人往往受其欺压；若将厚黑者的厚黑的秘密或伎俩公诸于众，厚黑者便无计可施，无法生存。

此时我又想起包龙图在教他侄子为官之道时说过：对付奸官，自身必须比他们更奸。我想此法用于对付厚黑者也不失为一种良方。毕竟明枪易档，暗箭难防，你只有比对方更后更黑，对方才无法动你分毫。由此又可观出，李宗吾先生所宣讲的厚黑学说，不仅可用于防守，也可用于反击。当然，反击的对象仅限于厚黑者，不然就失去原本学习厚黑学的意义，使更多良善之人受害。

厚黑学读后感(精选7篇)

你之前写过作品的读后感吗？阅读作品后，我对于作者描绘的主人公记忆深刻。那么开始动笔写读后感可以帮助我们更好的吸收这些知识，敬读阅读编辑整理的厚黑学读后感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

厚黑学读后感 篇1

读过中外古今书籍，而没有读过李宗吾先生的《厚黑学》实在是人生憾事。林语堂评：要知李氏发布《厚黑学》，是积极的，并非消极的，不是只嬉笑怒骂而已，是对社会人心实有“建设性”。旨在“触破奸诈”，引人入正！而李宗吾先生也希望读者耐心去读，不可先存一个心说：“厚黑学，是诱惑人心的东西。”

厚与黑，即所谓“厚脸皮”、“黑心子”，是人际交往的两大法宝，也是运用口才的两大法器。只有脸皮厚，才能在任何场合下敢于和任何人说任何话，并且不怕别人的唇枪舌箭的冲击，不怕出丑吃亏，所以厚黑并不是贬义词，并无善恶可言，而是一种战无不胜的神奇功夫。善人用之可行善，恶人用之可作恶。不过有写人咒骂“厚黑口才”是诡辩，是不道德的恶劣行为，损人利己。安东尼现实中，每一个人都是利己自私的。而在这纷繁复杂的世界上，利己者怎么可能不损人呢？都要在有意无意间造成对别人的攻击，一些伪君子表面上指责厚黑，实际上他们自己就是厚黑之人，只不过不愿承认而已。

李宗吾先生认为厚黑学共分三步工夫。第一步：厚如城墙，黑如煤炭。因为城墙虽厚，轰以大炮，还是有打破的可能；煤炭虽黑，但颜色讨厌，众人不愿接近它。所以只算初步的工夫。第二步”是厚而硬，黑而亮/深与厚学的人，任你如何攻打，他一点不动。深于黑学的人，如褪光漆招牌，越是黑，买主越多。人能够造到第二步固然同第一步有天壤之别，但还着了迹象，有形有色，所以有本事的，我们一眼就看出来了。

第三步：厚而无形，黑而无色，至厚至黑，天下后世皆以为不厚不黑。这个境界，和不容易造就，只好在古之大圣大贤中去寻找。何况厚黑学是千古不传之秘，当然要到“无形无色”才算上境。

在《厚黑学》中，对我印象最深的是求官六字真言，即空、危、冲、捧、恐、送。做官六字真言，即空、恭、绷、凶、聋、弄。教会先生大人们如何游刃有余地进行官场，而后又在官场上如鱼得水。在官场上要有何种心态，何种理念，既不软弱，又不过极，只要恰到好处把握了，步步为营，节节高升！

在书中，李宗吾先生反复提到刘备和曹操。刘备的特长全在脸皮厚，他依吕布、依刘表、依袁绍，东逃西跑，丧尽廉耻。他最擅哭，以骗取将士的好感。而曹操的特长全在心里，他杀吕伯奢、杀孔融、杀杨修、东皇后皇于，并鼓吹“宁叫我负天下人，不叫天下人负我“的人生哲学，奸雄的嘴脸暴露无疑。

曹操和刘备是封建政治家的双绝，他们把厚黑表现得淋漓尽致，运用得炉火纯青，而作者又把孙权与项羽、韩信、范缜一一列出来，说明黑不厚或厚不黑都算不上杰出，难成大事。

厚黑之道是人成功的真谛，光有才有能不行，厚黑学到手，心理素质会提高很多，以此制敌，何敌不摧；以此图功，何功不克。现实生活中的职场竞争、官场竞争、企业竞争等等无一离得厚黑两字！

厚黑学读后感 篇2

有句俗语说的好：百忍成钢。忍，一个刃，一个心，从造字结构上来看，非常形象。一把刀放在心上，怎能不忍?

其实遭遇的许多事情忍一忍就过去了，有些人非要争个鱼死网破，打个头破血流，何必呢?忍得一时之气，免得百日之忧。毕竟在这个世界上我认为是可忍孰不可忍的事情并不是太多，因为这样的事情决定在你，你觉得它忍不了，它就忍不了，你如果觉得它是鸡毛蒜皮，那它就一阵风就吹走了。所以有很多时候，在处理一些事情时自己的心态非常重要。人要慢慢培养自己的内在修养，不要动不动就发飙，就忍不了。我老妈经常教育我吃亏人常在，能忍者自安。一些当时觉得忍受不了的事情，等你冲动的解决了之后，就会后悔，冲动是魔鬼。所以遇事后先想再做，想说的话也要先在脑袋里过一下再说。这样的话纷争就会少一点，自己也就会开心许多。

有的人老是觉得别人对她不好，不公平，老觉得别人背后说他坏话，因此自己就控制不了情绪，经常生气，而且对别人也是横眉冷对的，这样关系处的相当恶劣。人要为自己的快乐而活着，何必为别人的失礼而生气呢?人为自己而活，不要被别人的一些话语以及一些做法而左右。做自己!多忍耐，我觉得能忍之人必是高素质的人才，或许有人觉得忍是懦弱的表现，但是我觉得忍是处事的一种态度，一种可以将大事化了，小事化无的方法。淡薄以明志，宁静以致远。老祖宗的一些话是经过千锤百炼的，是经得起推敲的，好好加以利用，肯定能够对自己有所帮助。

以前的我很容易冲动，我从来不考虑什么，什么忍不忍的，我才不在乎。说话有时候也不经过大脑，所以会在不经意间得罪一些人，自己却不知道。不知道是不是年龄渐长的缘故，现在我考虑事情已经比以前成熟多了，我认为这是一个不小的进步，有人说经历的事情多了，人就不单纯了，就变复杂了，心就变坏了，怎么会呢?我觉得我经历的事情多了，成熟了，总觉得自己比以前那个小丫头有气质多了。单纯是很好，可是永久的单纯，不想长大，我觉得就是单蠢了。因为毕竟你要长大，拒绝长大的人生是不可能的。人总要在这个世界上生存下去，所以不要觉得以自己多么多么的单纯而感到高兴，因为或许不久你就会因此而付出代价。试着去接受这个世界教给你的一些东西，慢慢来，慢慢理解，慢慢长大。当然在经历一些事情的时候不要去学一些坏的东西，多学一些提升自己人格魅力的东西，这样的成长才更有意义。

当然并不是说我工作了，我就变了，我只是成熟了，请大家相信我，我还是像以前那样爱玩爱笑，活泼可爱!有什么事情需要帮忙就尽管开口，我会尽全力帮助大家的。咱的本性还是善良纯洁滴!永远不会变!

厚黑学读后感 篇3

这本书应该写得很好。

但是，我从来不推荐别人看。

我还没读完，也读不完这本书。因为之前看过其他几本书：阿德勒的《超越自卑》，卡耐基的《人性的弱点全集》，卡耐基的《错误与人生》。

这些书给了我正确的人生观、价值观和世界观，让我在十五六岁的时候就想明白这个道理：

当你用明亮的眼睛看世界时，世界的不完美和不完美都不算什么。正是因为这些不完善，才需要我们去努力；

当你用漆黑的眼睛看世界的时候，世界是丑陋而无趣的，生活是黑暗而孤独的。

乐观和悲观在人的一生中总是相对应的。

我不会向销售人员推荐这本书，但我会推荐柳永的《我不是教你诈》套书。

人们不应该太天真，但没有必要像李宗吾在他的书中所说的那样在任何事情上都向曹操学习。

中国人已经落后太多年了。如果我们读了中华人民共和国的书，把它作为自己生活的标准，我怕我们会落后得更远，然后落后就挨打。生活中也是如此，技能强的人大多比较乐观，愿意行动；不是消极悲观的人，不是不愿意行动的人！

人生几十年，岁月不等人。

与其浪费时间思考人性，不如花点时间做点实事。

厚黑学读后感 篇4

近日看了几页厚黑学，倒也有所思考。这个学说倒还真有点跟马克思主义靠近。马克思哲学讲辨证，他也有辨证，比如关于人性的善恶学说，说人所处的境遇环境不同，会做出不同的行为来。所以人有时候是善的，有时候是恶的。原因嘛，环境，地位不同而已。马克思哲学讲实事求是，讲具体问题具体分析。他其实说的也是这个，比如在什么时候要用“厚”字诀，什么时候要用“黑”字诀。根据具体的情况予以具体的应用。

初读觉得这文章讲得很有道理。但是读着读着问题就来了。首先这些都是原理，当然也有一些具体应用的例子，但总是人家做过的事的分析，当然可以分析的头头是道，但是要临了自己去做，你怎么知道这个时候要用“厚”，那个时候要用“黑”呢，要是用反了，岂不是自找苦吃。这门学问太玄了，只可以用来分析其他人的做法，却不可以随便拿来实行。真能做到灵活应用的人，估计不用教，他自己就会吧。只是被作者这么一归纳，倒成了一种学派了。其实在历史上能按这两字做的人，恐怕并不知道这学说。那么他们就是天生的，无师自通的人吧。

大凡一门学问真正到了要苦学的地步（当然不包括自然科学，自然科学在早期是要苦学的，后期跟人文科学有相通的地方），大概就是没天分吧，这样的学也是学不好的。象人文科学，更多的是一种感悟，感悟于心，才能感其言，心有戚戚，否则，哪怕是背了再多的理论，仍可能是个门外汉。而有的人，哪怕不学这样的理论，他自然也能用得炉火纯青的，到别人达不到的境界，这个大概就是天赋。就象是写诗，学文学理论学得太透彻的人写出来的东西是死的，而那些真正写得出好东西的人，太天真，太自然，恐怕根本就不知道什么是文学理论，就象李白。

这本书倒让我想到了另一本书，刘墉的《我不是教你诈》，写的也是人生之种种现实。只是这样的书，最好有点现实的积累再去看，才更合适一点，也比较容易看懂。但看得懂是一层，应用则是另一层。能用的人未必懂，能懂的人未必能用。那既能懂又能用的人，向来是稀少的。就象在古代的时候人们说“七十而从心所欲，不逾矩。”而那个时候其实是“人生七十古来稀”。所以能达到那个境界的根本就是少之又少。因为大多数人在七十岁以前都死了嘛。其实说到年岁，也是假的，有的人大概用不了那么多年，就能修到那个水平，而有的人即便是修到了七十岁，也不知道修成什么样了。说不定越修越小，修成了人见人厌的怪胎也说不定。就象小孩子有讨人喜欢和不讨人喜欢两种，那年老的人也是一样。有的人越老越受人的欢迎，有的人则越老越惹人嫌。

厚黑学读后感 篇5

每个人都有自己管理的一套方法，也就是说身处管理层的每个人，他所用的管理方法都是独一无二的。刚开始接触管理职位的我对管理一窍不通，管理二字看似简单，可做起来才知道其中存在着很多学问，我该从何下手？没错，那就是《厚黑学》。

这是一本攻心术，还有摸心术。这书是由清朝的李宗吾所编，看后感悟甚深。《厚黑学》并不是人人都适合的读物，夸张点，人本性基础差点的人，容易变性，就是容易教坏人。尽管我自己修习过，但是就因此才有这评论。

厚黑学是好，但是误人。

有句话很经典：厚黑者，无非脸厚心黑也。看是简单，其中还是大有文章。我就是这书的受害者。没错，自从我钻研这本书的一部分来，人确实感觉有点不一样了，做事，处事，看事或者察事，都有了一定的进步，可是，日子久了你会发现好像你离群众距离远了点了，因为，是你变了，为人处事无非讲一个诚字，可是，厚黑者被一些稀奇道理所迷惑了，他很厉害，是一个强者，可是，没了人际，做人还有什么意思？

厚黑者是个高手，但不是长远之道，唯有靠人脉还有合作，这样才会形成一个长远的优势，成功才会离的更近。当然，我并不是厚黑者，当我钻研到一部分时我已察觉了这书的不妥。入门不深，回头不晚，所以写这日志是想告诉朋友们，对人对事，一定要真诚，你把心给了人，人家才会诚心对你，彼此而已 ，打好自己的人脉关系，团结合作，这样，你离成功就不远了。

厚黑学读后感 篇6

“提高在于读书，成长在于读书。”大一的时候看了一本书《厚黑学》，从中悟出了一些道理，叙述了我的证词。

这本书是李宗吾老师写的。在看这本书之前，我对厚黑的概念不是很清楚。俗话说“自古有无数人出书，能称得上精华的屈指可数”。那么我想说，虽然李宗吾在民国出版了他的书，但他能给中国文化留下深刻的印象。看完这本书，我对如何做人有了新的认识。

“李宗吾先生的文采和思想超越常人，书生内部有一种傲慢。民国时期，中西文化的碰撞造就了这样一个精彩的文坛，活成圣人，评说天下能人。”这是网上对李宗吾的一种流行看法。

《厚黑学》，以三国英雄和著名的楚汉为中心，探讨脸厚心黑的体验，分三步总结，强调黑与厚的不同概念。在《厚黑学》中，用三个步骤来概括有粗黑境界的人：

第一，厚如城墙，黑如煤炭；

二、厚而硬，黑而亮；第三，稠而不可见，黑而无色。从书中，李宗吾只看到了第二个境界。他对人性的理解是以恶为先的，所以他评论世界。先看到人性的恶的一面，再放弃人性的善的一面，说自古以来英雄们都是用仁义道德的表象来体现个人的“立命本恶”的观点。至于第三种境界，不能只用普通的善恶来解释，所以他避而不谈。

在待人接物方面，《厚黑学》也写道：“待人接物要有“厚”功夫。内向的话，一定要害羞，不能忍受交往中的各种羞辱，不能和朋友敌人相处太多，不能抓住机会表现自己。即使你有杰出的才能，也会淹没在人群中。这很可惜。”

因此，在我看来，李宗吾先生在待人接物上，主张黑，但同时又强调在世间行使恶，只是为了让每个人都以适合自己的方式赢得自己的人生幸福。

在这本书里，“黑”永远不能以不择手段放弃道德为代价来获得名利。这本书里提到的“黑”，不仅仅是单纯的心机和狡猾，还包含着智慧、谋略和远见的深刻内涵。谁要想充分发挥个人价值，就必须比别人有更多的智慧和策略，这是现代人成功所需要的。

在现实社会中，世界上的事情很多，人心不老，人的生活艰难，如何才能在日益复杂的社会中站稳脚跟，呼风唤雨，让自己的生活更加完美顺利

俗话说：“君子立穷，不可屈，不可淫。”但是，真正能做到的人越来越少。但是，只要我们遵循善良宽厚的原则，我相信我们的人生一定会大放异彩。我觉得对于我这样一个还在上大学的人来说，浓浓的黑对我个人来说可能有不同的定义。

厚黑学读后感 篇7

自古出书者，不计其数，能称精华的，屈指可数。然李宗吾出书于民国，却能在中国文化中有辉煌一笔，必有过人之处，后简单翻阅，发现他之所以敢自称厚黑教主，的确文采与思维超越常人，外加旧时读书人内在的一种狂傲，民国时期中西文化碰撞，造就啦如此一位文坛奇葩，以圣贤自居，评论天下。

厚黑学以三国英雄、楚汉名将为主论叙脸厚心黑之心得，以三步工夫为总结，强调黑与厚的不同概念。

李宗吴对人性的`理解，以恶为先，所以论人，先看到恶的一面，然后放弃人性善的一面，讲自古英雄都是用仁义道德的外表，来体现“人之初，性本恶”的个人观点。所谓成功之人必有成功之处，历来英雄，先不论出身，其成功的前提，主要来源个人魄力，周围人因个人人格，舍命相护，助成就大业,如只知道厚黑之术，何来民心所向？如果人们每天只知道修习厚黑，增长世智辩聪，勾心斗角，抛弃生命本来，人格分裂之人，只会越来越多。乱世之中，单凭仁义道德，的确不易生存，然只懂厚黑，也许生存不成问题，但内心恶越来越重，没有善念洗涤内心，不足以成其霸业。秦始皇用秦朝几代努力的基础，以个人才能统一六国，暴政之下，数年后，天下大乱。

厚黑学用三步概括厚黑三种境界之人，其一，厚如城墙，黑如煤炭；其二，厚而硬，黑而亮；其三，厚而无形，黑而无色。从书中所看，李宗吾仅仅看到第二种境界，对第三种境界，只靠普通善恶无法诠释，所以避而不谈。

六祖慧能以“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”获得禅宗衣钵，而此诗中字字指向“无”字，厚黑学第三种境界以“无形无色”为总结，也指向“无”字，所以个人认为，参悟佛法与理解厚黑学，先从“无”字入手。道德经中“天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以万物为刍狗”就指出，天地与圣人之心永远相同，天地滋养万物，不求回报，万物践踏、侮骂天地，天地也没有报复众生，圣人也是如此，用无我无私之心对待百姓。如果以道德经此观点来看厚黑学，那么第三种境界中的“厚而无形，黑而无色”从基本立足点就出现差别，大智之人，不是厚而不厚，黑而不黑，而是已经超越常人对厚与不厚，黑与不黑的理解，到达与天地同在的深层价值观念，只是作者还没领悟其中境界。如果用这种无我无私之心反观过来，书中所论王明阳的“致良知”与“厚黑学”，一善一恶，都属一家之言，分开人性，强行对立。

厚黑学之所以能立足与世，经久不衰，根本就在“厚黑”两字。一般人往往只在意眼前利益，如果用第一种境界“厚如城墙，黑如煤炭”的方法，能立马见到效益，但不能长远。比一般人聪明一点的人，要的是长远利益，不在意当前，就用“厚而硬，黑而亮”之法，可以到达最终目的，且久远。如企业生存，不讲诚信，短期可得益，然不能长久，最多可得温饱，讲诚信者，有时宁愿亏钱，打造品牌，谋求长远利益。

总体来讲，李宗吾对人性的理解与概括能力，打破两千多年的中国传统文化思维，矛头直指“人之初，性本善”的文化模式，大胆揭露人性的黑暗面，以不同观点解读人性，其学说所造成的社会冲击，足以在中国传统文化中评为精华。

最新厚德载物读后感

读书的目的是使人精明而文明、开明而高明、清明而英明，作品这本书的描写风格质朴，为人带来很多感悟。你想好怎么写读后感了吗？在这里幼儿教师教育网编辑为您准备了一篇令您满意的“厚德载物读后感”。

厚德载物读后感(篇1)

读过《经典与成长》这本书后我有很大感触，尤其是《厚德载物》这一课。

用深厚的德行承载事物。这是厚德载物的大意。孔子曾说过：要多责备自己，少责备别人，就可以远离别人的怨恨。这也是《厚德载物》这篇课文的第一段话。比如：小红和她的同桌小丽在共同探讨一道数学题。可是，老师给她们的卷子上画的是。下课后小红说是小丽的解题方法不对，小丽说小红的计算出了错，结果谁也不理谁了。如果小红和小丽不责备对方，而是在自己身上找原因，她们还会吵架吗？还会不理对方吗？

大地平铺开来，十分广阔。君子应该像大地一样，用宽厚的德行来承担自己的责任。这是《厚德载物》的第二段话。我们每一个人都学君子的精神，尊重君子的做派，争做君子的品行。内心可以宽容一切。比如：小刚在喝水时一不小心将水洒到了小力的身上，小刚马上给小力道歉，还把书放到窗台上去晾干。小力原谅了他，并成为了好朋友。如果小力大打出手那后果会怎么样呢？

《厚德载物》这篇文章让我明白了做人一定要宽容大度。

厚德载物读后感(篇2)

自强不息，厚德载物——读后感之我心目中的清华精神

“巡礼”者，凭吊怀古也。所谓“清华精神巡礼”，为纵览清华百年校史之慨悟。“自强不息，厚德载物”之校训，缘起1914年11月10日梁启超先生同方部内《君子》演说，以《周易》中“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”一语激励世世代代清华学子崇德修业，奋发图强，“异日出膺大任”，“作中流之砥柱”。

“自强不息者，勉学励志也，于求学治业中坚韧强毅，克己制胜；厚德载物者，宽宏大量也，于待人接物处，严于律己，宽以待人”——同以“自强不息，厚德载物”为清华精神的作者于前言中如是释义。愚以为不然，非言有误，只觉至少于“厚德载物”处对清华人远不止个体品德之养成。在我，“自强不息，厚德载物”之清华精神，实为学术与使命、小我与家国之共同体也。梅贻琦校长有言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。以下，且以一代名师之典范，兼顾自我成长之历程，就学术与使命二者浅谈我所理解的清华精神。

厚德载物读后感(篇3)

这个星期，我读完了《自强不息厚德载物》这本书，它使我受益匪浅。

书的名字为什么取自强不息，厚德载物呢？原来，自强不息是一种强烈的奋斗精神，美德是一种慷慨的胸怀。它告诉我们在生活中要发扬刚健而宽厚的精神，使自己活的更加光彩有力和美好。

书中有句话说的好：坚守孝心，自立自强。意思就是说践行孝道需孝心驱动，以自立为前提基础。

尽快成为一个独立的人，一个成熟的人，不给父母添负担找麻烦，是孝道的最好体现。这几天，我在家做自己的事，也不让父母太操心，这是对父母最大的孝道。这句话对我真是深情受益啊！

这本书还告诉我们作为青少年，要努力学习中华优秀的>传统文化，做中华优秀传统文化的践行者。同时，我还了解了中华民族五千年的历史文化，伟大的爱国主义人物，一些独特的语言文字，大量的文化经典，精巧的科学技术，精彩的文艺，深刻的道的历论。

这本书给了我一个全面的认识：只有不忘历史，才能开拓未来；只有善于继承，才能善于创新。

自强不息厚德载物读后感（二）

“自强不息，厚德载物”作为我国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格。它结合了刚柔两种不同的特点，标志着人格的全面发展。

“自强不息，厚德载物”的民族精神的另一个方面就是“厚德载物”所体现的外融力。这种外部融资力量最直接、最典型的例子就是中国人民在奥运会上张开双臂拥抱世界的热情和活力。民族精神与时代精神的融合具有很强的社会凝聚力和融合力，也具有很强的国际影响力。

从奥运会开幕式上“四海之内皆兄弟”的《论语》吟诵到刘欢和萨拉布莱曼的“我和你”的演唱；从150万奥运志愿者耐心细致的讲解和服务到时刻散发着迷人微笑的奥运礼仪小姐；从传遍大街小巷的《北京欢迎你》到残奥会闭幕式上英国代表团打出的“谢谢你北京”的条幅，中国用自己的实际行动完美的履行了自己的承诺。

从千年文化的积累，到百年梦想的期盼到七年历程的准备，最后表现为完美的举办。中国与奥运会结合的历史，是中国不断走向世界、融入世界的见证。这也是中国博大精神的民族精神正式在世界上出现的开始。

当火炬在国外的传递受阻时，亿万中国人齐声呐喊，保护火炬，维护中华民族的精神和尊严。从“家乐福事件”到千万华人、华侨在国外自发组织护卫圣火，爱我中华。每一个中国公民都在用自己的实际行动践行对祖国的热爱和深深的眷恋。

民族精神使我们更加团结友好。民族精神使我们与世界更加融洽和共享。同时，它也使我们更加自立和充满活力。

厚德载物读后感(篇4)

古人云：“天行健，君子以自强不息”。中华名族拥有5000多年的悠久历史和璀璨中华文明，博大精深，底蕴丰厚的中华传统文化使中国人民取得了伟大的胜利。

厚德载物，同样出自《周易》，“地势坤，君子以厚德载物”。意思是说，君子应当增厚美德，要做到像大地一样宽厚包容，无所不能承载。中国上上下下几千年来，中国历史和中国文化薪火相传，从未间断。

自秦汉开始，中国以世界上头号富强大国“独领**”达1500年之久。然而，惶惶如斯的“老大帝国”却是被一种屈辱的姿态，进入现代史的。因此，中国遭受了西方列强野蛮残酷的侵略和殖民统治。

然而，近代中国也保持着一种自强不息的意识。一些见义勇为的中国人民挺身而出，同仇敌忾，前赴后继，热血奋战取得完全胜利。勤劳智慧的中国人民也流传着“宰相肚里能撑船”的传统文化。

中国传统文化具有明显的宽容性，即不排斥他人，提倡求同存异。

是啊，岁月永远抹不掉中华儿女爱国如家的那份深情，从屈原的“虽九死其犹未悔”，到司马迁的“常思奋不顾身，而殉国家之急”；从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从班固的“爱国如饥渴”，到诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”；从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；从孙中山个喊出”振兴中华”，到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”.....一句句感人至深的话语，一个个惊天地泣鬼神的壮举，无不彰显出一个道理：爱国主义是中华民族精神的核心，是中国传统文化最宝贵的精神和财富。

现在，让我们快乐学习，健康成长，共同为祖国和生活增添光彩！[点评]通过回顾我国历史人物为国家富强奋斗的历程，呼吁幼儿快乐学习，健康成长，为国家富强而奋斗。

厚德载物读后感(篇5)

诚如开篇明晰，“载物”二字似乎莫名中有关乎责任与使命的意义。于我，从“厚德”到“载物”，实与《礼记·大学》中“修身齐家治国平天下”如出一辙，为由己及人、由小及大之外推。在这一意义上，美国黑人诗人社会学家玛雅·安吉洛“你只身前行，却仿佛带着亿万雄兵。”之言亦有异曲同工之内涵，即哪怕形单影只地奔赴万里前程，亦肩负着千军万马的社会责任——如此，一言以蔽之，曰使命也。

扎根苍茫大地/深爱热土家园/叶子是碧绿的江水/花朵如天空般蔚蓝/马兰花默默人间美丽/马兰花静静岁月流传/马兰花默默绽放荒野/马兰花静静安详天边/征服狂风黄沙/燃烧希望火焰/永恒的身影和微笑/是如此辉煌和平凡/马兰花默默人间美丽/马兰花静静岁月流传/马兰花默默绽放荒野/马兰花静静安详天边

落幕尚未久远，歌谣依然回荡。年复一年，邓稼先以身铸国魂的故事在清华人中口耳相传，恍若昨日。这便是我所以为的“厚德载物”之使命罢——厚德者，是邓稼先个人“善利万物而不争，处众人之所恶”上善若水之胸怀；载物者，是正如其在中国第一颗原子弹成功爆炸二十年后提笔写下的“红云冲天照九霄,千钧核力动地摇。二十年来勇攀后,二代轻舟已过桥”波澜壮阔之成就。唯有培育宽宏沉稳之人格，铭记“祖国需要我”之使命，方可如是隐名埋姓28年，宁静致远，隐忍负重，于大漠荒壁中静待马兰花开。

厚德载物读后感(篇6)

自强不息语出《易经》天行健，君子以自强不息。其意是，天上的日月星辰是不分昼夜，永恒运动，所以天是刚健的，人应效法天，积极进取，永不停息。下来的就是地势坤，君子以厚德载物，意思是：大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。这两句译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠;如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。古代人以天地为最大，由此引申出人生哲理：人生应像天那样高大刚毅而自强不息，应像地那样广阔包容而厚德载物。

外资进驻，中国银行业的奶瓶被抢夺，上市后的国有银行能否抵御住外资进驻的冲击，不久将见分晓。自12月11日起，外资银行上百年的管理经验、遍布全球的经营网络和多样化的盈利工具，势必对中国银行业单靠存贷息差盈利的经营模式构成威胁。在中国彻底解开外资银行经营人民币业务的镣铐，中国银行业能否彻底丢掉襁褓和奶瓶，是经受住外资银行冲击的第一步。

面对外来的冲击，我们不必惊呼狼来了，我们必须有足够的勇气与狼共舞。这就是今天的中行人。在参与国际竞争和迎接各种挑战的过程中，在激烈的市场竞争和区域竞争中，我们将会遇到许多困难和挫折，优胜劣汰是自然界的规律，只有始终保持坚韧不拔的毅力和锐意进取的精神，才能直面挑战，抓住机遇，战胜困难，取得成功。在工作和生活中，我们应该树立一种敢为人先、善于超越自我的理念，保持一种顽强奋斗、拼搏向上的姿态，人人自强，个个争先，在各自不同的岗位上创造出一流的工作业绩，为发展中行、振兴中行贡献自己的智慧和力量。

自强不息，厚德载物，不仅是一种道德境界，一种精神境界，更是一种理想和信仰。人活着，不能没有理想和信仰。有理想和信仰支撑，人才能不畏艰难困苦而乐观向上，才能长久奉献而无怨无悔，才能最大限度地燃烧自己，追求崇高，使生命发出光彩。几千年来中华民族虽屡经劫难，战火连绵，分分合合，然而有这个民族魂维系与支持，我们这个民族才能克服重重困难，在神州大地上自强不息，自立于世界民族之林。它是奋斗与道德的结合，它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法，是中国文化优秀传统的集中表述。

作为一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。在做人做事方面应该顺应自然，胸怀博大，宽以待人，承担起宏伟的历史任务。数百年来自强不息，厚德载物的精神濡染着一代又一代的华人，为中华民族的崛起与腾飞而奋斗不止。走过了风风雨雨，有挫折、失败、艰苦，但更多的是胜利、超越与希望。

要干一番事业，首先必须自强不息，没有自强不息精神，就会怨天尤人、自暴自弃，没有自强不息的精神，就找不到前进的动力源泉。

只有自强不息，才能树立远大理想和目标，才能在困难面前不退缩，才能具备忧患、危机意识，居安思危，时常考虑所处环境，清醒地反思，才能在危机来临时从容不迫，沉着应对，有效地预防危机、排除危机;只有自强不息，才会不断加强学习，通过学习认识到他人的长处，用足够的时间来修补在某些方面存在的不足，通过学习发现所面临的新问题，接受新的挑战，整合资源实现对现状的突破。自强不息才能顺应时代变化、抓住机遇，时常变不利弱势为有利强势，最终达到事业的成功。

自强不息是能否成功的前提，她固然重要，但在努力自强自尊的同时，我们还应该善于审时度势，深刻把握人与自然、人与社会、人与人的关系，注重与自然的和睦相处，同社会谐调发展，推己及人，宽以待人。厚德载物，这是团队精神的必要内涵，既要宽容他人，更要取人之长，要有虚心求教的宽广胸怀。团结一切可以团结的人共同战斗，只有这样，才不会求全责备，尖酸刻薄，才不会斤斤计较、自私自利。目光如豆、高傲自大、心胸狭窄、蝇蝇苟苟等卑下品格都是同厚德载物的要求相去甚远的。自古就有德才兼备、德能勤绩的用人及量人的标准，人才德为先，厚德方能载物，成就伟业。

自强不息的基础是重视以人为本的思想，厚德载物则强调重视整体的以信和为贵的理论。自强不息，厚德载物有着强有力的互补，自强不息激励人不断地向前，然而人对于压力毕竟有个极限，随时可能出现惰性。而厚德载物却给人强烈的责任感，出于这种推力，自强不息才能源源不断地得以延续。

牢记生命不息，奋斗不已，牢记不求一帆风顺，只盼能在逆境中坚韧不拔，愿自强不息的精神永远激励着我们，厚德载物，行稳致远。

厚德载物读后感(篇7)

后畈小学六（1）班席铭佳

《自强不息厚德载物——中华优秀传统文化读本》，我用了两天时间读完，深受教育，收获极大。

这本书分为两部分。第一部分介绍了中国优秀传统文化的特点：

一、源远流长，博大精深；

二、自强不息，厚德载物；

三、天下兴亡，匹夫有责；

四、以和为贵，天下合一；

五、以民为本，仁爱友善。下篇从东方智慧：古代思想；人生信仰：

古代宗教；千古绝唱：古代文学；薪火相传：古代史学，到魅力方块：

汉字；笔中春风：古代书法；绘画之美：古代绘画；独特风格：

古代**舞蹈；九州神韵：戏曲；七夕智巧：古代科技与发明创造，智巧夺天工：

传统工艺；千姿百态：传统节日；舌尖中国：中国菜；和谐家园：

从文化交流与融合的15个方面来阐述中国优秀传统文化和标志。使我较全面地了解了中华优秀传统文化的精髓和知识。

这本书内容丰富，文化高雅，语言生动，通俗易懂。它有典故、注解和插图，可读性很强。有叙有议，谈古论今，联系实际。一场场历史事件，波澜壮阔；一个个历史人物，鲜明灿烂，展示了中华优秀传统文化的五彩斑斓，可谓是眼花缭乱，美不胜收。

使人深受震撼，极受教育。

中华民族是世界上最伟大的民族之一。在中华民族五千年艰苦卓绝的发展史上，我们的祖辈一代又一代自强不息，永不回头。他们创造了无数人类的辉煌思想和成就，代代相传，形成了独具特色的中国传统文化。如：

孝、信、礼、义、诚、耻、仁、爱、善、法这些源远流长的精神世界，是人类一切进步思想的奇葩。作为中国人，我们应该努力学习，继承和发扬。

青少年是祖国未来的建设者，是建设中国特色社会主义事业的**人民。目前，随着市场经济的快速发展，多元文化思想对中国传统文化产生了一定的影响，导致部分青少年缺乏优秀的传统文化和道德修养。***主席指出：

“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观和价值观很有益处。”

联系我我个人的思想实际，过去有三点错误认识需要改正：

1.认为传统文化是过时的。时代进步了，过去的那一套，如：习俗、礼节、思想和做法现在根本行不通，做不到，有些甚至是可笑的，如：打恭、作揖、跪拜，孝敬老人要卧冰求鲤、温席……

2.国学经典艰深难懂，只了解些皮毛。知其然，不知其所以然。不求甚解，和现实社会联系不上。

3.传统文化知识，五花八门，良秀不分，没有能力理解分辨。

今后，我将首先培养热爱中华优秀传统文化的情怀，提高对中华优秀传统文化的认识，实现中华传统文化的精神内涵。其次，要知行合一，养成良好习惯，践行中华优秀传统美德，在中华传统文化的滋养下快乐学习，为祖国和生活增添光彩！

厚德载物读后感(篇8)

《厚德载物大道树人》学习之后，我深有体会：师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。

此外，要给学生“一碗水”，自己必须要有“一桶水”，这就要求我们教师要不断提高自身素质，不断完善自己，这样才能教好每一位学生。那么，怎样才能提高自身素质呢？《厚德载物大道树人》进一步给我们指明了方向。那就是要求我们每一位教师一定要树立与时俱进，终身学习的态度，积极进取，勇于创新，开辟新教法，探索新模式，时刻更新自己的学识，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水”，做一名“学习型”的教师。

总之，这次对《厚德载物大道树人》的学习，使我对过去的工作进行了一次深刻的反思，同时也为我将来的工作目标指引了一个方向。这次学习使我受益匪浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！

最新厚黑学读后感收藏

读过作品后，我心中久久不能平静。对于这类优秀的作品，动笔写下一份读后感可以帮我们更好的吸收获得的感悟，我们编辑了“厚黑学读后感”以更好地满足您的需求，相信您在本文中有所收获！

厚黑学读后感【篇1】

这些天我读完了《厚黑学》这本书。也许人们认为这是一本奸诈的得书籍。书名就知道这本书是教人们如何变得不厚道，做奸诈这人。其实不然，他只不过是教人们如何达到目的，成就自己得梦想。即便其中有一些违背中国传统的思想的东西，但那也是对人性得揭示，是现实中实实在在的东西。

希望各位能有志者有时间看一下这本书，会受益匪浅得。

初读厚黑学感觉很吃惊，作者确实是一个了不起的人物。将中国所有得历史用两个字就概括出来了。“厚黑”它贯穿了中国整个历史，历代王朝都是因之生因之忘。作者有一个了不起的地方就是把中国所有的历史用三国时期的历史、刘邦时期的历史作为一个代表，作了一个深刻的讲解。作者还有另一个了不起的地方还能将牛顿力学应用到心理学上这不得不说是一个突破。

作者得厚黑学分为三步第一步是“厚如城墙，黑如煤炭”。起初的脸皮，好象一张纸，由分而寸，由尺而丈，就厚如城墙了。最初心的颜色，作乳白状，由乳色而炭色、而青蓝色，再进而就黑如煤炭了。到了这个境界，只能算初步功夫；因为城墙虽厚，轰以大炮，还是有攻破的可能；煤炭虽黑，但颜色讨厌，众人都不愿挨近它。所以只算是初步的功夫。

第二步是“厚而硬，黑而亮”。深于厚学的人，任你如何攻打，他一点不动，刘备就是这类人，连曹操都拿他没办法。深于黑学的人，如退光漆招牌，越是黑，买主越多，曹操就是这类人，他是著名的黑心子，然而中原名流，倾心归服，真可谓“心子漆黑，招牌透亮”，能够到第二步，固然同第一步有天渊之别，但还露了迹象，有形有色，所以曹操的本事，我们一眼就看出来了。

第三步是“厚而无形，黑而无色”。至厚至黑，天上后世，皆以为不厚不黑，这个境界，很不容易达到，只好在古之大圣大贤中去寻求。有人问：“这种学问，哪有这样精深？”我说：“儒家的中庸，要讲到‘无声无臭’方能终止；学佛的人，要讲到‘菩提无树，明镜非台’，才算正果；何况厚黑学是千古不传之秘，当然要做到‘无形无色’，才算止境”。

总之，由三代以至于今，王候将相，豪杰圣贤，不可胜数，苟其事之有成，无一不出于此；书册俱在，事实难诬，读者倘能本我指示的途径，自去搜寻，自然左右逢源，头头是道。

厚黑学读后感【篇2】

李宗吾发明的厚黑学揭示了人性本来面貌之一面，所以不胫而走，风靡全球。

我用发明，而不用创造，主要是基于他本人的思想：牛顿发明万有引力，这种引力，不是牛顿带来的，自开天辟地以来，地心就有吸力，经过百千万亿年都无人知道，直至牛顿出世，才把他发现出来。厚黑这门学问从古至今人人都能做，无奈行之而不着，习之而不察，直到李宗吾出世，才把他发现出来。牛顿可称为万有引力发明家，李宗吾当然可称厚黑学发明家。

我说人性本来面貌之一面，而不说人性的本来面貌，是因为世界任何事物都有阴阳两面，中国的太极图最能说明问题，厚黑这一面人人都有，善良清白一面人人也有，就像他引用的告子言论：“性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。”也就是说一个人究竟成为什么样的人，主要靠后天的教育引导。如果将性恶的一面从涌出来，他便性恶；将性善一面引导出来，他便性善。

李宗吾，前清人。一八七九年元月十三日生于四川自贡市，一九四三年九月二十八日卒于城都，终年六十五岁。早年加入同盟会，毕业于四川高等学堂，长期从事教育工作，历任四川省富顺县立中学校及四川省立绵阳中学校长、四川省教育厅督学、四川省府政闻编审委员、四川省官产清理处长、四川省府秘书、四川省大学教授、四川省参议会参议员、四川省府委员、顾问等职。

李宗吾原名世全，入学后改名世楷，字宗儒，意在宗法儒教，尊奉孔子，但在学习中发现孔孟之道不够完善，25岁思想大变，他认为与其宗法孔孟之道，不如宗法自己，因此改李宗儒为李宗吾，宗是祖宗的宗，意即根源，吾即我。表示要以自我为根源，形成独立的思想体系。这一点他做到了，可谓名符其实。

林语堂称李宗吾是圣人，未免帽子过大，因为圣人说教都是一本正经的，如老子、孔子的学说就没有嬉笑怒骂的言词，而李宗吾说教，嬉笑怒骂无所不用其极，少了圣人的和蔼，多了文人的尖刻。以他的学说和为人，贤人的称谓当之无愧。我们看庄子，不也是嬉笑怒骂无所不用其极吗，庄子是贤人，已是铁板钉钉，所以李宗吾可称为贤人。

圣贤的标准，所有书上都说得含糊，只有《幽梦影》中对圣贤的标准说得比较明确：一、“贫而无谄，富而无骄，古人之所贤也。”二、“无善无恶是仙佛、有善无恶是圣人，善多恶少是贤者，善少恶多是庸人，有恶无善是小人。”

根据这些标准来看，李宗吾贫而无谄是肯定的，要说没有一点恶恐怕也不现实，有段话说得好：“如果把摄像头始终对准一个人，摄录下他的所有言行，然后再按照好坏的标准进行剪辑，任何一个人都可以成为好人或坏人。”而李宗吾至少是善多恶少的贤者，而且学说独树一帜，为人正直，为官清廉，其职位油水丰厚，离任时却清贫潦倒，死于穷困。在民国那个动乱时代能出这样的官员如果没有高尚的人品支撑是不可能的。所以将其定位贤人是没有问题的。

以此看来李宗吾这个人很奇，为人正直，为官清廉，甚至有人称其为老迂，迂即迂腐，然而他的一生基本上从事的就是厚黑学的研究、宣传。他的作品视角奇特，观点新颖，文笔犀利，抨击辛辣，自成一家，许多见解令人叹为观止，使人不能不佩服其对传统文化的切肤感受与妙悟能力。看了他的学说，没有理由相信这样的文章会出自这样一个人的手中。像这样的事例在中国历史上恐怕是前无古人，后无来者。

林语堂对《厚黑学》的评价时有这么一段话：“《厚黑学》有益于世道人心，岂浅鲜哉！读过中外古今书籍，而没有读过《厚黑学》者，实人生之憾事也！”此话不虚。

我早就听说《厚黑学》这本书，当时听了书名就觉得不过是教人使坏罢了，一直不想正眼看它。后来越来越多的人在我面前颇有好评地提到此书，于是随手翻翻，不料这一翻就再也放不下去，直到细细读完仍然意犹未尽，因此不得不说上两句。

厚黑学读后感【篇3】

厚黑学的发源起始于李宗吾先生，而其影响则因《厚黑学》而来。他在厚黑学一书中，宣扬脸皮要厚如城墙，心要黑如煤炭，方能成为“英雄豪杰”。他用楚汉相争三足鼎立为引表达出了世态炎凉人心险恶。

厚黑学问世至今，影响甚广，林语堂言《厚黑学》知已而又知彼，既知病情，又知药方。西洋镜一经拆穿，则牛渚燃犀，百怪毕现。不得不承认《厚黑学》的确是一本以奸诈狡猾为主题的书籍，这本书像是一柄双刃剑，借鉴可以，但有一些东西毕竟还是与现在的社会脱轨的，不少事与中国传统的思想背道而驰，也是对丑恶人性的一揭露。李宗吾在厚黑开篇之时就写到‘古之为英雄豪杰者，不过面厚*黑而已’反而又在自己的序言中写道“认真厚黑起来，是要终归失败的”。借鉴可以，毋宁深信。

曹操作为中国历史上争议最大的几个代表性人物，宗儒君笔下曹操的刻画则大多保留了曹操在封建社会的真实面孔，例如，写到曹操此人全仗*黑，他杀吕伯奢、华佗、孔融、皇后、皇子，而且告诉所有人：‘宁我负人，毋人负我’，能在杀了这么多人后说出这样的话，足见此人*黑至极。

见其非黑而深厚如韩信，功高盖主的韩信最终惨死妇人之手，从李先生的观点来看，虽然他脸皮够厚，总归心不够黑，心不黑，导致了最终的失败。人人都知道韩信能忍胯下之辱，厚重之道他已领悟，唯独这个‘黑’尚未吃透深意，这也是他所以败北刘邦的缘由。他为齐王时，果能听蒯通的话当然贵不可言，他偏偏系念著刘邦解衣推食的恩惠，冒冒昧昧地说：“衣人之衣者，怀人之忧；食人之食者，死人之事。”后来长乐钟室，身首异处，祸连九族。他当年讥笑项羽妇人之仁，匹夫之勇，因为项羽不够*黑脸皮太薄，他做到了皮厚，奈何心不黑，也一样落了一个身首异处。

厚黑学读后感【篇4】

很久以前就听到许多人评论厚黑学中很多观点，因为性格与环境差距，不经常看书，所以一直没有拜读，前段时间，不经意在书店看到，就翻阅几页，为此稍有感悟，写出感言。

自古出书者，不计其数，能称精华的，屈指可数。然李宗吾出书于民-国，却能在中国文化中有辉煌一笔，必有过人之处，后简单翻阅，发现他之所以敢自称厚黑教主，的确文采与思维超越常人，外加旧时读书人内在的一种狂傲，民-国时期中西文化碰撞，造就了如此一位文坛奇葩，以圣贤自居，评论天下。

厚黑学以三国英雄、楚汉名将为主论叙脸厚之心得，以三步工夫为总结，强调黑与厚的不同概念。

李宗吴对人性的理解，以恶为先，所以论人，先看到恶的一面，然后放弃人性善的一面，讲自古英雄都是用仁义道德的外表，来体现“人之初，性本恶”的个人观点。所谓成功之人必有成功之处，历来英雄，先不论出身，其成功的前提，主要来源个人魄力，周围人因个人人格，舍命相护，助成就大业，如只知道厚黑之术，何来民心所向？如果人们每天只知道修习厚黑，增长世智辩聪，勾心斗角，抛弃生命本来，人格分-裂之人，只会越来越多。乱世之中，单凭仁义道德，的确不易生存，然只懂厚黑，也许生存不成问题，但内心恶越来越重，没有善念洗涤内心，不足以成其霸业。秦始皇用秦朝几代努力的基础，以个人才能统一六国，暴-政之下，数年后，天下大乱。

厚黑学用三步概括厚黑三种境界之人，其一，厚如城墙，黑如煤炭；其二，厚而硬，黑而亮；其三，厚而无形，黑而无色。从书中所看，李宗吾仅仅看到第二种境界，对第三种境界，只靠普通善恶无法诠释，所以避而不谈。

六祖慧能以“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”获得禅宗衣钵，而此诗中字字指向“无”字，厚黑学第三种境界以“无形无色”为总结，也指向“无”字，所以个人认为，参悟佛法与理解厚黑学，先从“无”字入手。道德经中“天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以万物为刍狗”就指出，天地与圣人之心永远相同，天地滋养万物，不求回报，万物践踏、侮骂天地，天地也没有报复众生，圣人也是如此，用无我无私之心对待百姓。如果以道德经此观点来看厚黑学，那么第三种境界中的“厚而无形，黑而无色”从基本立足点就出现差别，大智之人，不是厚而不厚，黑而不黑，而是已经超越常人对厚与不厚，黑与不黑的理解，到达与天地同在的深层价值观念，只是作者还没领悟其中境界。如果用这种无我无私之心反观过来，书中所论王明阳的“致良知”与“厚黑学”，一善一恶，都属一家之言，分开人性，强行对立。

厚黑学之所以能立足与世，经久不衰，根本就在“厚黑”两字。一般人往往只在意眼前利益，如果用第一种境界“厚如城墙，黑如煤炭”的方法，能立马见到效益，但不能长远。比一般人聪明一点的人，要的是长远利益，不在意当前，就用“厚而硬，黑而亮”之法，可以到达最终目的，且久远。如企业生存，不讲诚信，短期可得益，然不能长久，最多可得温饱，讲诚信者，有时宁愿亏钱，打造品牌，谋求长远利益。

总体来讲，李宗吾对人性的理解与概括能力，打破两千多年的中国传统文化思维，矛头直指“人之初，性本善”的文化模式，大胆揭露人性的黑暗面，以不同观点解读人性，其学说所造成的社会冲击，足以在中国传统文化中评为精华。

厚黑学读后感【篇5】

《厚黑学》是清末民国初期的李宗吾大师所创作的一门学说。李宗吾在《厚黑学》自序中说：“厚黑学，是我满清末年发明的。”

其实厚黑学就是揭开了当时社会里的那种现象，穷困落后的中国人，在人性的一面显示出来的丑陋一面！厚黑学中的精粹是：“厚如城墙，黑如煤炭；厚而硬，黑而亮；厚而无形，黑而无色。”

看了《厚黑学》，结合目前网络上的形形色色人等，归结起来无非就是厚黑。厚如芙蓉、凤姐、兽兽之流；黑如污吏、煤矿主、奶粉商之流。不知他们是否看过厚黑学，但我敢肯定的是，他们是深得厚黑之正果。正应了李宗吾先生的“读者倘能本我指示的途径，自去搜寻，自然左右逢源，头头是道”。他们是这么做了，应该也捞了不少好处了。

不过我想他们还只是学得第一步功夫“厚如城墙，黑如煤炭”，离“厚而无形，黑而无色”还是有一定差距的，希望这些同学“再接再励”，将厚黑“发扬光大”。

厚黑学读后感【篇6】

《厚黑学》主张黑；但绝不是强调在世间行使恶；只是为了每一个人以合适的方式在一生中赢得真正属于自己的那一份幸福。为人处世非有厚的功夫不可。古今之成大事者，必须脸厚心黑，并倡导人性本恶，善是后天诱导的结果。但我想说的是，你们看到的是表面，书中提及的脸要厚就是要人有忍耐力，强调一个忍字；而心要黑就是要人有果断力，强调一个断字。

《厚黑学》内容涉及到文学、哲学、政治、经济学、心理学、社会学等诸多领域。书中的内容宏博，见解深邃，启迪心智。

我一开始还读得有趣，可渐渐发现这门学问的沉重之处。李宗吾先生盛赞厚黑，大肆宣扬厚黑，无非是讽刺社会现实生活中那些真正实践厚黑学的厚颜无耻，黑心黑肝之徒。同时，他开创厚黑学的含意我也隐约明了：世间厚黑者太多，良善之人往往受其欺压；若将厚黑者的厚黑的秘密或伎俩公诸于众，厚黑者便无计可施，无法生存。

此时我又想起包龙图在教他侄子为官之道时说过：对付奸官，自身必须比他们更奸。我想此法用于对付厚黑者也不失为一种良方。毕竟明枪易档，暗箭难防，你只有比对方更后更黑，对方才无法动你分毫。由此又可观出，李宗吾先生所宣讲的厚黑学说，不仅可用于防守，也可用于反击。当然，反击的对象仅限于厚黑者，不然就失去原本学习厚黑学的意义，使更多良善之人受害。

厚黑学读后感【篇7】

我呢，此刻只读到了厚黑学的第二章的一半的资料，可是，厚黑学要讲的东西我已大概摸清了，因为这类书籍写的都差不多，大家都能够理解。

首先说，厚黑学这本书里的章节资料说的有些牵强，有一点沾边就算的嫌疑，可是本书还是有一点欣赏性的。每一个章节里的一小篇文章，讲厚黑学的主要资料少的可怜，百分之九十的字数都被所谓的“厚黑故事”占了。

厚黑学的主旨概念就是——厚脸皮、黑心肝。但不是教你去学坏，本书所讲究的精髓就在于一个字——“适”，厚脸皮。黑心肝，必须要在正地方，恰到好处，并不是物所求极的教大家去学得极厚、极黑。

厚脸皮：能够分化为“不要脸”和“坚持”。“不要脸”，似乎作者没有着重去讲述，作者也是经过“坚持”来做文章而已。本文要大家去“厚”，其实就是变向的要大家“坚持”，且十分的着重去讲这个“坚持”，因为厚脸皮也包含“不要脸”，所以作者要讲的就是要大家不顾一切的去坚持，也就是，不要让面子成为自我失败的原因。

黑心肝：能够分化为“卑鄙”和“果断”。同样，“卑鄙”也不是作者着重去讲述的，作者是期望大家能够“果断”，同样因为黑心肝也包含“卑鄙”，就是要大家不去在乎善恶的“果断”，也就是，不要让仁义成为自我失败的原因。

上头这两段话足以概括《厚黑学》的全部资料，如有不信者能够自我去阅读一下厚黑学。

作者经过这两个概念想去教化大众。当然想象中的事情都是尽善尽美的，作者也是一样。可是厚黑学并没有想象中的拥有多么大的影响力，只能说，本书的文章中心思想是不错的，只是实际的文章资料不完美，缺少了必须的说服性和可靠性。

总体来说，厚黑学要讲的东西是很好的，要是每一个人都能够像作者想象中的那样，弄懂这两个概念，那样的效果还真的是很可观的。也就是说，这两个概念讲的还是有些道理的。

做事情要坚持，而不去在乎自我是不是厚脸皮，做事情要果断，而不去在乎自我是不是黑心肝，这样做真的有必须的正确性，并且绝对对成功是有帮忙的。所以而想，是不是一切事情都要追求其根本，也就是所谓的不去在乎“善”与“恶”，心中只去看“成”与“败”?所以，善与恶是由人类发展而来，并非根本。设想一下，一个至善至仁的人，他会是什么样貌?他是否会像一个美到不行了的一颗琉璃球，反而就极容易破碎?你越善良，反而别人就越容易去对付你。善，只是人们心中幻想出来的一种高尚，是美德。所以而得出的结论，我们千万不要去一味的、尽全力的去追求其善，也不是要大家去尽量不善，一切都讲究一个“度”，适度就好。仅有懂得适当的“不善”的人，才是更成功的人。

厚黑学读后感【篇8】

《厚黑学》主张"黑"；但绝不是强调在世间行使恶；只是为了每一个人以合适的方式在一生中赢得真正属于自己的那一份幸福。为人处世非有"厚"的功夫不可。古今之成大事者，必须脸厚黑心，并倡导人性本恶，善是后天诱导的结果。但我想说的是，你们看到的是表面，书中提及的"脸要厚"就是要人有忍耐力，强调一个"忍"字；而"心要黑"就是要人有果断力，强调一个"断"字。

《厚黑学》内容涉及到文学、哲学、政治、经济学、心理学、社会学等诸多领域。书中的内容宏博，见解深邃，启迪心智。

我一开始还读得有趣，可渐渐发现这门学问的沉重之处。李宗吾先生盛赞厚黑，大肆宣扬厚黑，无非是讽刺社会现实生活中那些真正实践厚黑学的厚颜无耻，黑心肝之徒。同时，他开创厚黑学的含意我也隐约明了：世间厚黑者太多，良善之人往往受其欺压；若将厚黑者的厚黑的秘密或伎俩公诸于众，厚黑者便无计可施，无法生存。

此时我又想起包龙图在教他侄子为官之道时说过："对付奸官，自身必须比他们更奸。"我想此法用于对付厚黑者也不失为一种良方。毕竟明枪易档，暗箭难防，你只有比对方更后更黑，对方才无法动你分毫。由此又可观出，李宗吾先生所宣讲的厚黑学说，不仅可用于防守，也可用于反击。当然，反击的对象仅限于厚黑者，不然就失去原本学习厚黑学的意义，使更多良善之人受害。

[荐]读后感发现母亲4篇

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅，大家读完作品后，都会有很多收获。你最近是否在准备作品读后感的撰写呢？请阅读由幼儿教师教育网的编辑为你编辑的读后感发现母亲。

读后感发现母亲(篇1)

最近电影《你好，李焕英》家喻户晓，讲述了女主贾晓玲（贾玲饰演）在经历“子欲养而亲不待”的悲痛之后，意外穿越时空回到1981年，见到年轻的父母，从而展开一段笑中带泪的亲情故事。由此让我联想到刚刚看过一本书《发现母亲》，这本书适合每一个人来读，准父母、未来的父母，曾经的父母等等。书中说“推动世界的手是摇摇篮的手，母亲的素质决定着民族的未来和命运”，由此可见母亲是多么的伟大，母爱是多么的.神圣。

夸美纽斯说：孩子从出生到六岁都应该由母亲来教育。儿童出生后头三年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段，甚至决定了他的一切。俗话说：多一个教师，就少一个警察；多一所学校，就少一座监狱；多一个合格的母亲，就少一个社会的败类。可见，母亲对于孩子来说的确太重要了，母亲教育对于孩子的健康成长来说的确太重要了！

母亲的伟大之处时刻出现在我们身边，是很容易感觉到的，但是我们并不是每一次都会好好珍惜。我们好像总是很忙，忙着工作，忙着梦想，忙着交友，忙着各种事，却唯独没有忙着关心父母。我们总想再等一等，等到自己功成名就、等到自己实现梦想、等到自己有足够时间。但却从未想过，自己在奋力奔跑时，父母也在慢慢老去。父母总会说：你们好好工作，不用管我，我们很好。但是我们却忽略了，这个时候父母很需要我们的陪伴。然而无论什么时候母爱总是那么无私而且单纯，就像李焕英那句催泪的台词：“我希望我的女儿健健康康快乐的成长！”我想，所有的贾晓玲们终该明白：母亲的幸福很简单，没有太多的物质向往，更多的是一种美好祝愿。只要孩子健健康康，快快乐乐，她就很幸福。哪怕她的孩子，只是一只平凡的丑小鸭。这就是母爱，无私无求，博大深沉的爱。

诗经中说：“哀哀父母，生我劬劳。”漫漫人生，如果说人是飘在天空中的一只风筝，那父母就是那根线；如果说人是浮在生命之海上的一叶扁舟，那父母就是那舵与桨。父母是我们人生的出发点，陪伴出生到成长，因此我们要时刻珍惜还来得及的时光，感恩父母，珍惜母爱！

读后感发现母亲(篇2)

多年前就读过这本书，这是华东交大汪东华的一本书。还是xx出版的一本书，是大女儿4岁时，汪教授来商丘做讲座，我因有事，让小史（史艳春）去听课，帮我买的一本作有者签名的书——虽然书纸早已经发黄，但我仍然爱不释手……作者的签字——江山是银，母亲是金汪东华xx10.19，书的封面，大手拉小手——拉动世界的手是摇摇篮的手。你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。仅这些文字，足以让一个母亲感慨万千……

书的扉页，作者题记——上帝之所以先造出男人，并不是因为男人比女人优越，而是因为男人比女人好造。上帝先造出男人这个代替品后才去造女人。当上帝把女人造出来后，上帝造人的任务也就完成了，于是把这一任务交给了女人！母亲的工作正是上帝的工作。

由此，我想到了我们学校的教育，为什么有的家长每次管教不好自己的孩子，还无理取闹，归根结底是母亲出现了问题。多少年轻的小姑娘在自己还是孩子的时候就做了母亲。作文她们不会教育孩子，不知道母亲这个终身制的工作是需要学习的。她们只会依样学样，别人怎么教她就怎么教，自己母亲怎么教自己，她们就怎样教自己的孩子。这种长期连续的教育，也是任何一个老师的影响都无法比拟的。

长期共同生活形成的母子感通、母子情结是母亲对孩子施加教育的最好条件，而母子之间无可替代的信任感，让母亲比谁都能更及时把握孩子的思想脉搏，而这一点是任何一个老师终极一生也不能达到的。

老师的是百分率教育，但母亲施行的则是全概率教育。母亲教育一旦受到动摇，它给孩子带来的就会是整个生命的崩溃，因为老师给的仅仅是知识的教育。

仅以此文与各位同业老师又是父母的兄弟姐妹互勉！

读后感发现母亲(篇3)

《发现母亲》这本书，在09年刚进入母婴中心时，就听曹主任说过，更清晰的记得她说过书中的两句经典“你可以不是天才但你可以是天才的母亲”，“推动世界的手是摇摇篮的手”。但我却一直没有接触过它。

《发现母亲》是教育学家、社会心理学家王东华用十年的时间写出的一部关于母亲与教育的书籍。他提出：“女性的特点适合人口再生产，男性的特点适合物质再生产，人口再生产的重要性远远高于物质再生产。”“在孩子成长过程中母亲的作用要在90％以上。”“女人的名子叫母亲，母亲能顶半边天。”

母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家，教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。如果母亲送给社会的是一个不合格的人那就会成为社会的负担。面对这样的结果做为母亲就不仅仅是对不起孩子了。

读后感发现母亲(篇4)

母亲，是一个伟大的称呼如何认识母亲这个重大角色，《发现母亲》一书，给了我们最好的解释。

作者认为，人的生产是一切生产中最重要的生产，母亲才是创造历史的真正动力。虽然她在体力上抵不上一个男子，可她可以把孩子培养成品德高尚的优秀人才，同时她也可以把孩子教唆成无恶不作的杀人犯。在孩子的成长上，母亲的作用占90％以上。只要母亲稍有疏忽，都有可能对孩子带来毁灭性的损害和打击。仔细观察，我们能够发现成功人士的身后往往有一位优秀的母亲：

宋代的贤相张浚，幼时丧父，母亲计氏矢志苦守，孤儿寡母，度日艰难。但张母端正平直，治家教子有方。张浚刚会说话，母亲就让他诵读父亲生前写的文章，到他能记事，就告诉他父亲的言行，无顷刻失教。所以张浚幼时就行止端正，走路腰板挺直，目不斜视，说话不打诳语，他20岁刚行冠礼，就进了国子学，母亲送他远行时哭泣着说：我们孤儿寡母，门户寒微，你只能靠自己成才立业了，你应当把你祖父和父亲的事业时刻挂在心上。并书写了数十条诫语送给张浚。后来张浚一生不断进取，爱国重贤，官至宰相。他力主抗金，重用岳飞、韩世忠等。绍兴八年，金使以招谕为名南下议和，他不顾自己遭贬永州的逆境，连上五十疏表示反对，为后人所推崇。

一个寡母带着孩子，其生活之艰苦，可为世人所想象，却能在如此之逆境中把孩子培养得如此之优秀，可值得现今为人母者去思考。现在有很多母亲并没有意识到自己职责的重要性，没有意识到母亲对孩子在生理和心理上都有极其重大的影响。

莫扎特是成功的，但却绝不幸福，他的父亲逝世以后，他便过着乞丐般的生活，35岁便早逝了。帕斯卡是成功的，但却绝不幸福，他自己也说：我18岁起没有一天不苦恼。约翰罗斯金是成功的，但却绝不幸福，他自己概括说：一般来说，我所接受的教育是错误的，是一件不幸的事情。日本教育家黑田郎对此曾评论说：艺术或学术的天才们，在父母的期待下接受了极端的天才教育，结果变得伟大。但是，许多人也因此而遭受灾祸，身心健康受到损害，使终生不幸。这些天才对人类作出了巨大的贡献，但其本身却是不幸福的，之所以如此，是人类在注意智力的同时忽视了更本质的精神的培养。因此，井深大说：20年过去了，社会发生了变化。我强烈地感到，迄今的教育仅把教育焦点集中在智力方面，只追求了一半的教育，而忘却了培养精神或树人的另一半的教育。如果从早期开始进行智力教育，肯定会培养出英才或秀才。但是，我发现，如果从增强智力的目的出发进行幼儿教育则是错误的。总之，最重要之处，并非培养以知识为中心的智力，而应以培养精神、培养品德开始。我要再三强调的是，要把忘却了的另一半教育置于首位，而可以把智力教育放在第二位。

中国古代一直有一个三不朽说，即立言、立功、立德，立言是最低层次的，而立德则是最高的要求。进入立德这种境界，人会对这个世界抱一种感恩的心理：因为有千千万万人的创造，才会有我今日的一切；是因为有千千万万年的历史，才让我经历了这个大千世界。每一个黎明，都会感谢上苍又多给了自己一天的创造，每一个夜晚，都会感到一种慰藉的满足。每一天都是以欣喜的心情经过，每一件事情都是以宗教的态度对待，他就还会为任何外界的诱惑所干扰，因此他一定会创造出最大的事功。对于立德来说，成才仅是结果，而决非目的。到了这种境界，便如老子所说：圣人无积。既以为人，已愈有；既以与人，已愈多。故天之道，利而不害；人之道，为而弗争。有了这种幸福观，莫扎特也许不会潦倒，帕斯卡也许不会早逝，尼采也许不会疯狂。他们会像马斯洛所选出的自我实现的爱因斯坦一样幸福地度过一生！这样，早期教育不再是智力教育，而是这三者合一的教育，是保证人生幸福的教育，让人都有一个幸福的人生，都有一个如马克思赞颂林肯那样的一个幸福圆满的人生：

所以就如何正确教育孩子，本书有自己独到的见解，让人更深刻地认识到母亲的职责，认识到母亲在孩子的成长乃至在整个社会发展过程中所处的地位。你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。此书是母教的一次自我反思，具有丰富的思想和信息，立论严谨、观点新颖，可读性、启迪性也很强，作者引用了大量古今中外名人的精彩案例，遣词造句十分精炼，完全可以当做一部文学作品来欣赏。

世上没有教不好的孩子，只有不教孩子的父母。教育孩子是世界上最大最深的学问，也是令许许多多父母困惑的一个大问题。《发现母亲》为困惑的父母解答了这一问题，给全天下的父母以及将成为父母的人上了一堂最重要的家教必修课。