季羡林谈人生读后感
发布时间:2023-12-28 季羡林谈人生读后感季羡林谈人生读后感(必备7篇)。
为了打发时间,我们常常会读一些书籍。在认真品味作品之后,我相信我们每个人都会有所收获。那么,如何写出一篇高质量的读后感呢?如果您想阅读一篇优秀的文章,我们强烈推荐您去看“季羡林谈人生读后感”。
季羡林谈人生读后感 篇1
季羡林先生是我国著名语言学家、佛学家、比较文学家、文艺理论家、翻译家,同时也是散文家。他精通英语、德语、梵语、法语、吠陀语、巴利语、吐火罗语等多种外语,并著有很多专著。(这位德高望重的老人如今已是97岁高龄了)是我崇拜和敬仰的我国当代学界泰斗。这位智者的思想火花,给我启迪、震撼。读之使人明智。他的语言朴实而不失睿智,俨然在聆听一位长者侃侃而谈,让你在简便的氛围里得到精神的提升和心灵的愉悦。如同一个和蔼的邻家老人娓娓道来,犹如促膝谈心,感觉是那麽亲切。道理中蕴藏着极为精辟的见解,有拨云见日、顿开茅塞之功。读后使我收益非浅。让我爱不释手。并对人生、人性方感大彻大悟。而他的品格却像一目见底的清水,大德大智隐于无形。
季老先生语:“道德是一种社会意识,是一种不依靠外力的特殊的行为规范。道德以善与恶、美与丑、真与伪等概念调整人与人、人与社会之间的关系。我国正处在一个大发展、大变革时期,稳定是第一位的,必须要处理好人与人、人与社会之间的关系。除了法律、行政手段的进一步强化和完善以外,道德是社会稳定发展必不可少的行为规范和调节手段。”道德是需要积累并付诸于行动的。由此可见一个不讲道德的人,会给社会带来不安定的因素,给社会带来的危害是能够预见的。古人说:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
季老先生语:“能为国家、为人民为他人着想而遏制自我本性的,就是有道德的人。能够百分之六十为他人着想,百分之四十为自我着想,就是一个及格的好人。自我生存,也让别的人或动植物生存,这就是善。只研究自我生存不研究别人生存,这就是恶”。在我的视野里,一些人戴着虚伪的面具,一面为自我涂金抹光,一面做着并不那末道德的事情,为了自我的生存、发展,更为了报复他人,发泄私愤,一次次无视别人的尊严,践踏他人的人格。这种不择手段的卑劣行为,难道不就是恶吗?可谓十分恶劣。这些人的所做所为,无非是私心、私欲过度膨胀在做崇,唯有消灭私心,才是解之之方。让我们都来学习诸葛亮的“淡泊以明志,宁静以致远。”为自我的座右铭。
季老先生语:“什麽又叫做”坏人”呢?记得鲁迅曾说过,干损人利己的事还能够理解,损人又不利己的事千万干不得。我此刻利用鲁迅的话给坏人作一个界定:干损人利己的事是坏人,而于损人又不利己的事,则是坏人之尤者……根据我的观察,坏人是不会变好的。这有点像形而上学了。可是,我却没办法。天下哪里会有不变的事物呢?哪里会有不变的人呢?我观察的几个“坏人”偏偏不变……”我的感受与季老的感受是如此惊人相似。几年来有个人始终在跟我们过不去,说她是坏人她肯定不承任,但她的“兴风作浪”引出的是是非非,搅的众人不得安宁。带来的恶劣影响,是用几句话难以形容的。我真期望此人有所醒悟,人生苦短,远离仇恨和卑鄙、抛开那些过分的妒嫉和私欲,其实做好人并不难,何必继续作“恶”;还为其找出种种堂而皇之的理由。我真期望有一天她能够番然醒悟,做一个真正讲道德、讲礼仪的人。
季老先生语:“蒙田在一篇名叫《论自命不凡》的随笔中写到:对荣誉的另一种追求,是我们对自我的长处评价过高。这是我们对自我怀有本能的爱,这种爱使我们把自我看得和我们的实际情景完全不一样。我决不反对一个人对自我本能的爱。应当把这种爱引向正确的方向。如果把它引向自命不凡,引向”天才”,引向傲慢,则会损己而不利人。”是啊,一些人自命天才,唯我独尊。无知和狂妄紧紧连在一齐。有的竟成了“害群之马”。
季老先生语:“一个人活在世界上,必须处理好三个关系:第一,人与大自然的关系;第二,人与人的关系,包括家庭在内;第三,个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系,如果能处理的好,生活就能愉快;否则,生活就有苦恼”。“走运时要想到倒霉,不要得意过了头;倒霉时,要想到走运,不必垂头丧气。心态始终坚持平衡,情绪始终坚持稳定,此亦长寿之道。”季老从青年到老年就是以这样的平和心态、博大的胸襟,做人做事的。老人的虚怀若谷、谦虚做人的思想境界,为我们树立了榜样,成为我们学习的楷模。YJs21.cOM
季老先生语:“每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生"。季老的这句“不完满才是人生”是一个平凡的真理。我们每个人的生命是不可能再重复一次的,人生都有或多或少的缺憾和遗憾,但经过我们自身的努力,是能够把遗憾降低到最低限度。只要以一种豁达、平和的心态,对待人生,才能把握好自我的心境。也仅有真诚待人、诚挚热爱生活的人,才会在生活里得到完美的东西。
季羡林谈人生读后感 篇2
季羡林先生是我国当代学界泰斗,是着名的古文字学家、历史学家、东方学家、佛学家、思想家、翻译家、作家,他精通12国语言,对印度语文文学历史的研究建树颇多。1911年8月6日,季先生出生于山东省临清市康庄镇,六岁离开家乡到济南随叔父上学,1930年,考入清华大学西洋文学系,专修德文,师从吴宓、叶公超学东西诗比较、英文、梵文,并选修陈寅恪教授的佛经翻译文学、朱光潜的文艺心理学、俞平伯的唐宋诗词、朱自清的陶渊明诗。先生一生着作等身,品行高洁。
2009年7月11日8时50分,98岁的季羡林先生走了。当噩耗传来,我的心情久久不能平静。沉默良久之后,我怀着无比敬仰的心情,重新又读了一遍季先生的着作《季羡林谈人生》,读后略有所悟。
人的一生要学会处理三个关系:第一,人与大自然的关系,也就是天人关系;第二,人与人的关系,也就是社会关系;第三,个人心中思想与感情矛盾的平衡关系,也就是个人身、口、意中正确与错误的关系,即修身问题。这三个关系,如果能处理得好,生活就能愉快;否则,生活就有苦恼。在谈到处理人与人之间的关系中,先生提出的观点是:对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。至于个人心中思想感情的矛盾,则多半起于私心杂念。解之之方,唯有消灭私心,学习诸葛亮的淡泊以明志,宁静以致远。
人的一生要有勤奋好学的精神。大师、泰斗、国宝,这是三顶多么光荣的桂冠,多少人求之不得。而季老先生对于自己一生的学识,一向都非常谦虚谨慎,常称自己不才。九十岁高龄时还常常自己警告说:人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭。人的一生是短暂的,决不能白白把生命浪费掉。如果我有一天工作没有什么收获,晚上躺在床上就疚愧难安,认为是慢性自杀。季老还告诫人们:人贵有自知之明,学海无涯,学如逆水行舟,不进则退,只有知不足的人才能为人类文化做出贡献。并勉励年轻人,一寸光阴不可轻,做学问干事业要拿出衣带渐宽终不悔的精神来。
人的一生要有一个平和的心态。季老高寿,且身体健康,思路清晰,耄耋之年一直没有间断写作与研究。先生专门写了一篇文章《长寿之道》介绍自己的长生之道,养生之述。文中说,最重要的一点就是:对什么事情都不嘀嘀咕咕,心胸开朗,乐观愉快,吃也吃得下,睡也睡得着,有问题则设法解决之,有困难则努力克服之,决无视芝麻绿豆大的窘境如苏迷庐山般大,也决不毫无原则随遇而安,决不玩世不恭。应尽便须尽,无复独多虑。季老告诉我们:要锻炼自己,对什么事情都不要惊慌失措,而要处变不惊,只有做到尽人事而听天命,一个人才能永远保持心情的平衡。
季老用一生的经历告诉人们:一个成了名的人,只有不图私利,勤勤恳恳地为民族、为社会、为国家尽职尽责,不图回报,才能名垂青史,一个人要把精神世界的超升作为一生永不松懈的奋斗目标。
季老先生朴实的文字,真切的情感,娓娓道来,给人启迪,让人回味无穷。先生的文字,是他一生的写照和对人生的感悟,随着岁月的流逝,先生的做人处事,已渗透在字里行间了。在公司大力培塑员工品德教育的今天,学习季老先生的做人、处事、治学之道,对指导我们的思想言行大有裨益。
季羡林谈人生读后感 篇3
这本书描述了一位百岁老人对生活的深刻思考。季羡林的思想就像一本厚厚的百科全书,使人睿智,但他的性格却像一杯清澈见底的水。伟大德美德和智慧是看不见的。这本书字里行间流露着他的谦逊品格与平和心态。
对于寒窗苦读十年后的我,人生阅历很少,很难说清人生是什么,人生的意义何在。季老告诉我们:如果生命真的有意义、有价值,那么它的意义和价值就在于把前前后后与人的发展联系起来的责任感。
是啊,只有拥有责任感的人,才能够成为“社会的脊梁”。
对人生,季老怀着一种“要信命,但不能完全信命”的态度。中国古话说:“尽人事而听天命”,我想,这句话是不无道理的,也很符合哲学主客观辩证统一的原理。
季老认为:首先必须“尽人事”,否则馅儿饼决不会自己从天上落到你嘴里来,但又必须“听天命”,人世间波诡云谲,因果错综,只有能做到“尽人事而听天命”,一个人才能永远保持心情的平衡。我认为,我们不应该急功近利,不应该怨天尤人,不应该为物质享受而高兴,也不应该为自己悲伤。生活追求的是一种平衡!
王静安在中说:“古今之成大事业大学问者必经过三种境界。”“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”此地一境界:
“衣带渐宽中不悔,为伊消得人憔悴”此第二境界:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”此第三境界。季老认为大家能拿出“衣带渐宽中不悔”的精神做学问或干事业,这是成功的必由之路。
他指出天资+勤奋+机遇=成功。
季老的长寿之道是:“走运时,想到倒霉,不要得意过了头,倒霉时,要想到走运,不必垂头丧气,心态始终保持平衡。我想这可以用我以前看过的一句话来概括,那就是;“得意时,淡然;失意时,坦然。
”在生命的进程中,我们需要用心去探索生命的价值和真谛。只要我们在探索的道路上辛勤耕耘,我们就会拥有一个没有一憾的人生。
《季羡林谈人生》,是季羡林(季羡林:北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。)谈人生问题的短文的汇集,是他在望九之年发出的人生感悟。
耄耋之年,正是人生的一个极为特殊的阶段。世事沧桑,从这样一位智识老人口中道来的人生感悟,如陈年佳酿,沁人心脾。令人爱不释手的是,季羡林的人生感悟,是以十分简洁、通俗的百姓语言娓娓道出的,通篇难以找到时下一些教科书式的人生哲学教材中充斥着的概念和说教。
在人与自然关系的问题上,季羡林赞成张载“民胞物与”的世界观,也就是中国传统文化中“天人合一”的观点。把自然界看作是人类的伙伴,对自然界的利用要使用和平的手段,而不是强制的手段。也就是说,是利用自然,不是征服自然。
否则,人类会受到大自然的报复或惩罚。
在人与人的关系问题上,季羡林提出:“能为国家、为人民、为他人着想而遏制自己的本性的,就是有道德的人。能够百分之六十为他人着想,百分之四十为自己着想,他就是一个及格的好人。
为他人着想的百分比越高,道德水平越高。百分之百,所谓‘毫不利己,专门利人’的人绝无仅有。反之,为自己着想而不为他人着想的百分比越高越坏。
” 对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个二字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假。
忍者,相互容忍也。
在个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系上,季羡林的化解之法是,惟有消灭私心,“淡泊以明志,宁静以致远”。
正是基于这种人生观,季羡林对人生具体境遇的态度,无论是对人生的不完满、世态炎凉,还是对爱情、晚年等的论述,都是开明、宽容、乐观、务实的。人生在世,每个人都应该认识和实现自己人生的意义和价值,这个意义和价值基于平实的真理。季羡林的人生哲学也许不是无懈可击的,但它是朴实的,善良的,务实的。
《季羡林谈人生》,是季羡林(季羡林:北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。)谈人生问题的短文的汇集,是他在望九之年发出的人生感悟。
耄耋之年,正是人生的一个极为特殊的阶段。世事沧桑,从这样一位智识老人口中道来的人生感悟,如陈年佳酿,沁人心脾。令人爱不释手的是,季羡林的人生感悟,是以十分简洁、通俗的百姓语言娓娓道出的,通篇难以找到时下一些教科书式的人生哲学教材中充斥着的概念和说教。
在人与自然关系的问题上,季羡林赞成张载“民胞物与”的世界观,也就是中国传统文化中“天人合一”的观点。把自然界看作是人类的伙伴,对自然界的利用要使用和平的手段,而不是强制的手段。也就是说,是利用自然,不是征服自然。
否则,人类会受到大自然的报复或惩罚。
在人与人的关系问题上,季羡林提出:“能为国家、为人民、为他人着想而遏制自己的本性的,就是有道德的人。能够百分之六十为他人着想,百分之四十为自己着想,他就是一个及格的好人。
为他人着想的百分比越高,道德水平越高。百分之百,所谓‘毫不利己,专门利人’的人绝无仅有。反之,为自己着想而不为他人着想的百分比越高越坏。
” 对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个二字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假。
忍者,相互容忍也。
在个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系上,季羡林的化解之法是,惟有消灭私心,“淡泊以明志,宁静以致远”。
正是基于这种人生观,季羡林对人生具体境遇的态度,无论是对人生的不完满、世态炎凉,还是对爱情、晚年等的论述,都是开明、宽容、乐观、务实的。人生在世,每个人都应该认识和实现自己人生的意义和价值,这个意义和价值基于平实的真理。季羡林的人生哲学也许不是无懈可击的,但它是朴实的,善良的,务实的。
季羡林谈人生读后感 篇4
季羡林大师已经仙逝了,但是他说的“做人与处世”的道理依然鲜活,还会让人受益匪浅。他说:一个人活在世上,必须处理好三个关系:第一,人与大自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系在内;第三,个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系,如果处理得很好,生活就能愉快;否则,生活就有苦恼。
人自从变成了“万物之灵”后,就同大自然闹起独立来,有时竟成了大自然的对立面。人类的衣食住行所有的资料都取自大自然,关键是怎么去索取。索取手段不出两个:一用和平手段,一用强制手段。西方对待大自然的基本态度或指导思想是“征服自然”,就是用处理敌我矛盾的方法来处理人与大自然的关系。从表面上看是胜利了,大自然真得被他们征服了。自从产业革命以后,西方人屡创奇迹。然而,大自然的容忍是有限度的,它是能报复的、能惩罚的。报复和惩罚的结果,是环境污染,生态失衡,臭氧层出洞,物种灭绝,淡水资源匮乏,新疾病产生等等,不一而足。
中国或者东方对待大自然的态度或哲学基础是“天人合一”。我们把大自然看做伙伴。可惜我们的行为在某种程度上也采取了“征服自然”的办法,结果也受到大自然的报复。
至于人与人的关系,我的想法是:对待一切善良的人,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假。忍者,相互容忍也。日子久了,难免有点磕磕碰碰。如果双方都不冷静,必致因小失大,后果不堪设想。
至于个人心中思想感情的矛盾,则多半出自私心杂念。解之方,唯有消灭私心,学习诸葛亮的“淡泊以明志,宁静以致远。”
我认为大师的话说得太好了,只可惜被很多人忽略了。由于人们对大自然的破坏性的“征服”,因此,我们目前正在遭受着大自然的报复和惩罚:天灾人祸不断,自然灾害频繁,不是水灾就是旱灾。前年,老天爷把北方的雪下到南方,北方缺雪南方成灾;现在全国许多地方都在下雨、下雪,可是云南和四川部分地区,一直干旱无雨,天天说饮水困难、喊森林防火;现在许多老年人的疾病越来越年轻化,年轻人也有高血压,富贵病越来越多,糖尿病、肥胖病成了多发病,脑心血管疾病和癌症成为现代人死亡的罪魁祸首,这些现象都与环境污染和生态失衡有关。近年来社会上假冒伪劣的产品层出不穷:毒奶粉、地沟油、苏丹红、瘦肉精等等,让老百姓的食品安全也成了问题,令人沮丧和叹息,但老百姓对这些事又无能为力。
我很赞同人与人的关系贵在真诚和包容。没有真诚难以产生互信,没有包容难以和谐相处。所以大师说的“真”和“忍”就显得十分重要了。
消除个人心中思想感情的矛盾就是要消灭心中的私心杂念,一点也不错。淡泊名利,心平气和,内心不会太纠结,自然也就平静下来了。这点老年人较容易做到,年轻人就不容易了,尤其是当年轻人正处在创业阶段就更难做到了。但希望年轻人也需要掌控好自己,做事不要太功利了,否则,也会欲速不达的。
我读了文字,谈了这些话,是为了让自己快乐,也希望朋友们快乐;但结果是感觉这些话题有些沉重,不可能让人快乐,也许是事与愿违了,那就不再多说啦。还是抄几个笑话请博友们笑一笑吧。祝愿朋友们愉快多,苦恼少,健康、幸福到永远!
季羡林谈人生读后感 篇5
一滴水可以唤起千千万万人的思考,一粒沙子可以看到世界,一张脸可以看到天堂,一本好书可以看到无数人的命运。--题记
最近读《季羡林谈人生》引来些许感慨,片言记述。书的三个部分分别介绍了季羡林先生的人生哲学:论人生、论读书与学习、论人生感悟。在我这个年龄,谈人生是否年轻了点?
季先生强调,对人生问题的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲学家们的专利,“吾辈凡人”也要扪心自问:你为什么活着?人无法选择生与死,但人不能总处在被动和糊涂之中,我们应有所作为。
因此,我们年轻人应该留一分钟思考。人生的目标是留下一分钟去理解,人生的意义是留下一分钟去感受,人生的价值是留下一分钟去理解?
留下一分钟, 人生的真谛是? 留下一分钟, 细细咀嚼"人为活着? "或人活着究竟是……
与生俱来的欲望,可以说是人性的体现。欲望的存在促进了整个社会文明的发展,这是毋庸置疑的。想想一个没有欲望的人,但也要想想人们为什么活着,为什么渴望拥有权力。同时,欲望也是烦恼的根源,也就是人们常说的六大烦恼:贪婪、仇恨、无知、迟钝、怀疑和眼见。一切都有两面性。我们如何才能控制欲望,在正确的方向上实现价值?
他告诉我们要追求幸福的生活,平衡和心灵的安宁。
他说,走的运越大,则倒的霉也越惨,二者之间成正比。祸兮福之所倚,福兮祸之所伏,理解了这一番道理,它能够让我们头脑清醒,理解祸福的辩证关系。走运时,就要想到倒霉,不要得意过了头;倒霉时,要想到走运,不必垂头丧气。
心态始终保持平衡,情绪始终保持稳定,此亦长寿之道也。个人心中思想感情的矛盾,则多半起于私心杂念,解之之方,唯有消灭私心,学习诸葛亮的“淡泊以明志,宁静以致远。”这样就不会有苦恼。
即使面对苦难,我们也应该以平和的心态接受这些命运,或者保持一颗感恩的心,至少我们可以避免嫉妒和怨恨。季老的平静和冷漠也感染了我。面对身边发生的种种事情,我也学会了冷静。轻松自然的心情让我不那么累,也能挖掘我的潜能。
人们首先选择自己的生活方式,有必要信任和喜欢自己的选择。女人往往喜欢比来比去,争风吃醋,东家长西家短,可我却天生对这个没兴趣,但可能同时了丢了很多“丰富的信息”,可我却傻乎乎地满足于此,因为我不想让那些乌七八糟的东西挤满大脑,而减少我思考的空间。我们这一代八十年代出生的人,还依然习惯于从别人的评价获得对自己的肯定,尤其是名利,几乎成了唯一的追求,其实所谓“名利”只是外部促进你成长的一种强化手段,可是却被大家当成了唯一的目标,一切都为之所限,而忽视了最本质的东西——自我的成长。
很多问题,当深陷其中时往往为其左右,不知所为,而当我们站在一定高度、一定角度时却能如季老那般客观冷静地看待和处之。可见,为自己寻找自己人生的基点的确重要,这时,想起最近常听到的一句话:“眼界决定境界”。
在这个混乱的世界里,有些事情,我们没有时间安定下来,忘记在忙碌中思考不作为,甚至有些人根本不会思考。慢慢品读《季羡林谈人生》一书,就好像与一位知天命以上的老者交流一番,不是平常那种与上上辈人的闲谈,而是真正谈谈人生中的许多对我来说还很懵懂浑噩的东西。他对人生的感悟洗涤着我内心的芜杂、浅薄,如果不这么细致地读他,我还真的质疑“摘帽”为“炒作”,读过他,悟过他,才知道,那不是,而是老人真正的声音,是他智慧内敛人生的真实渴望。
星城地区检察院监狱检察处( 韩冰囡)
季羡林谈人生读后感 篇6
季羡林先生是我国当代著名的学者,他在古印度语言学、原始佛教语言、吐火奴鲁语语义学和梵文文学研究方面都做出了重要贡献。他精通英语、德语、梵语、法语、吠陀语、巴利语、火奴鲁鲁语和其他外语。他在中国传统文化、语言学、文化学、历史学、佛教教学、印度学、比较文学等方面都取得了巨大成就。季羡林的思想犹如一部厚厚的百科全书,使人睿智。然而,他的性格却如清水。伟大德美德和智慧是看不见的。
《季羡林谈人生》一书,在文字不多的一节一节的小内容中,语言通俗易懂,但都包含着人生的哲理。让人读后产生共鸣和钦佩之感。读完之后让思想得到洗理与升华。
譬如,在《傻瓜》一文中,他写道:天下有没有傻瓜?有的,但却不是被别人称做“傻瓜”的人,而是认为别人是傻瓜的人,这样的人才是天下最大的傻瓜。
这说明了“要想人不知,除非己莫为”的道理。他认为:不自作聪明,不把别人当傻瓜,从而自己也就不是傻瓜。
在任何时代或社会,只要这一步能够实现,整个社会都会是聪明人。没有傻瓜,整个社会就会安定团结。
他在《论压力》一文中写道:什么是“压力”?压力是精神和身体对内部和外部事件的生理和心理反应。
他认为大至全社会,小至每一个人都会有压力。他认为压力是好事。从大的角度看,全球环境污染、生态平衡破坏、臭氧层空洞的出现、新的疾病等等,人们觉得,这当然是压力,但压力是增强忧患意识、加强防范措施,不是一件大好事吗?
对于普通人来说,法律和所有其他合理的规章制度都是压力。如果没有压力,社会将会陷入混乱,人类将无法生存。压力如何排除呢?
压力粗略可分为俩类:一被动,一主动。天灾人祸,意外事件,属于被动,这种压力,无法**,只能泰然处之,切不可杞人忧天。
主动的**于自身,自己能有所作为。只要能做到遇事不嘀咕,就能排除自己造成的压力。
他的老年十忌是:一忌说话太多;二忌倚老卖老;三忌思想僵化;四忌不服老;五忌无所事事;六忌提当年勇;七忌自我封闭;八忌叹老嗟贫;九忌老想到死;十忌愤世嫉俗。我想,如果老年人能做到这***忌,老年人就会过上幸福充实的生活,也会增加长寿的砝码。
总之,季老的思想值得我们去思考与借鉴。例如:
“能为国家、为人民、为他人着想而遏制自己的本性的,就是有道德的人。能够百分之六十为他人着想,百分之四十为自己着想,就是一个及格的人。”
“每个人都争取一个完满的人生。然而,从古至今,国内外还没有百分之百的完整人生。不完满才是人生。”
“走运时,要想到倒霉,不要得意过了头;倒霉时,要想到走运,不要垂头丧气。心态始终保持平衡,情绪始终保持稳定,此也长寿之道。”
“自己生存,也让别的人或动植物生存,这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存,这就是恶。”
“一个人活在世界上,必须处理好三个关系:第一,人与大自然的关系;第二,人与人的关系,包括家庭关系在内;第三,个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。如果这三种关系处理得好,生活就会幸福;否则,生活就会麻烦。”
季羡林谈人生读后感 篇7
《季羡林谈人生》收录了季先生在耄耋之年关于人生感悟的一些小文章,从1995年12月开始断断续续一向到2000年初,跨越了四年多的时光。当初看到这本书的时候,我很好奇一个文学大家是如何看待人生的,等读完这薄薄的一册,我的感觉就像是一位亲切的老人坐在藤椅上,跟我讲述过往人生的种种感想,不悲不喜,此中有真意。
这本书有一百八十多页,包括五十二篇文章,平均每篇不到四页,短小精悍。每篇文章都是围绕人生而写,只是角度不一样,每一个议题信手拈来,文章思路却很严谨,大多是从报纸消息或者是日常生活提炼出议题,加以分析,旁征博引予以论述,最后得出自我的看法,因为文章随手而写,因此也就不似一些刻意之作那样华丽旖旎,也正因为如此,文章才更加贴近普通人的生活,不管是否与我的看法一致,读来都有一种与友人进行过一次促膝长谈的感觉,如沐春风。
这五十多篇文章中有一篇叫做《论压力》,就我吃了二十几年白饭所获知的粗浅认识而言,以论某某为题往往需要洋洋洒洒几十页才敢写的起,季先生以区区两页纸结束确让我讶异,但是想想两页纸写完有何不可,大概没有哪本书上说以论某某为题是要怎样怎样写的,个人自由嘛,自我还是把思维框在没用的框框里,没有出来。
压力,人皆有之。大学时以前学过马斯洛提出的人类五个级别的需求,最低级别的是生存需求、其余逐级为安全需求、交往需求、发展需求、被认同的需求。生存是有压力的,原始社会,茹毛饮血,人类的生存时常受到其他生物的威胁,生存存在着压力,现代社会,人一生下来,便要应对着来自于疾病、环境污染、资源短缺的威胁,生存也是存在压力的,不夸张地说,生存本身就是一种挑战。
只是简单地活下来就存在压力,那么人类的其他需求岂不更加存在压力?但事实上人类社会并未因为压力而灭亡,而是一步一步地走向辉煌。为什么?
季老说的好,“人生就像一场拼搏,没有压力,哪来的拼搏?”正是因为有压力,人类才会产生解决压力的动力,压力不断,动力不熄,拼搏不止,在压力的推动下,人类社会日益发展与进步。
就个人而言,道理同上。不一样的人在不一样时期、不一样条件下,对于压力的解读不一样。当视压力为洪水时,压力便会冲垮人生的壁垒,淹没你,并且让你没有任何浮出水面的机会;当视压力为自我人生的陪练时,压力便会成为人生台阶的基石,臣服于你,并且帮你走向更完美的未来。
我很喜欢季老写的最后一段话:“压力如何排除?粗略来分类,压力**可能有两类:
一被动,一主动。天灾人祸,属于被动,这种压力,无法**,只有泰然处之,切不可杞人忧天,主动地**于自身,自我能有所作为,我认为,能做到遇事不嘀咕,就能排除自我造成的压力。”作为一名步入社会三年的成年人,生存问题已经不是我生活的主要压力,但是生活不仅仅仅是为了生存,发展、进步,创造财富都是我生活应有的题中之义。
然而人生不如意事十之**,发展谈何容易,我并非法律本科出身,半路出家,虽然透过司法考试,但相对于其他经历过四年法律本科系统教育的同事而言,法律基础素质及法律理论基础相对薄弱,这一点毋庸置疑。再者,本人脸皮薄,遇到人多或者正式场合很容易紧张,语无伦次。如何做好本职工作,胜任检察公诉工作,是我在发展过程中首先要面对的压力。
我该怎样办?季老的话让我有所感触……
这次院里组织的比武集中体现了我的不足,三个环节都没有做好:审查报告,定性分析部分对罪与非罪、此罪彼罪分析得不透;案件汇报,详略不当;案件辩论,过于紧张,大脑空白。
分析原因,首先便是对这次比武的解读出现错误。我害怕这次比赛,因为我没有经验,担心失败。我越担心,就越容易失败。实际上,比武不是看谁第一,谁倒数第一,而是透过比武,能看到跟别人的差距,取长补短,确定自我以后努力的方向。
朱熹说过:饿死事小,失节事大。这次比武对我而言,成败事小,收获事大。
与之相关的深层次原因是我脸皮太薄,太看重成败,因为太看重结果,而忘记自我就应走的路,应尽的力。
季老说:如果你能做到不发牢骚,就可以消除自己造成的压力。嘀咕,就此次比武而言,便是对于比武结果的担忧。
不用担心结果,我们可以看到比赛的真正目的:取长补短。如此,参加比武时也就有了平常心。
比武过后,细细想来,我从中可取的教训也是可观的。审查报告中,应当将所有关于案件定性的疑问都写进去,以此作为作为上庭辩论的依据,汇报案件时,案情应当详略得当,定性应抓住重点,不需要面面俱到,涉及到所有构成要件……
明年,我可能会独立办案,对我来说还有很多问题,但我会坚持季老的观点,不发牢骚,有所作为。还好,我还有时光,针对自我的问题,我还能够补足。我应该感谢这次比赛,它让我知道了自己的水平,与他人的差距和未来努力的方向。
人生之路崎岖不平,有失败有成功,有懵懂有困惑,有喜悦有悲伤,有一位和蔼的老者在身边提点教导便会少走弯路,走得也不会太苦闷。《季羡林谈人生》便是季老以自我一生的经验教导给我如何走好人生之路,微言大义,我恐怕得用一生的时光来细细体会,慢慢琢磨。
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关于季羡林散文精选读后感合集7篇
老师都有布置学生写作文的习惯,写作文可以大大提升个人自信心。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?你不妨看看季羡林散文精选读后感,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
季羡林散文精选读后感 篇1
前几天,我读了《季羡林散文精选》中爽朗的笑声这篇文章,文章主要讲了作者认识一位老干部,并对他怀有敬佩之心。作者愿意对他谈自己的思想。他爽朗的笑声给作者留下了非常深刻的印象。可是一场暴风骤雨般的运动使他们都不会笑了。有一天作者在医院遇见了正在看病的老干部,虽然作者很担心他,但不敢打招呼。直到有一天,乌云逐渐散去,阳光普照,爽朗的笑声又回到了他们身边。
在我的生活中也有类似的经历。
我的童年里大部分都是充满笑容的:考试得一百分时,我会开心的笑;受到表扬时,我会害羞的笑;和好朋友一起玩耍时,我会无拘无束的笑。直到有一天我看到一本名叫《万物简史》的书,里面提到宇宙和生命,让我想起了先后去世的爷爷和姥爷,他们生前都很爱我,我也很爱他们,可是我再也见不到他们了,一想到这里,我很伤心。于是我开始思考人生的意义。我想如果人活着还要死去,那么活着还有什么用?宇宙是不是无限大的?无限是什么概念?时间是不是永远存在的?在那段时间里我几乎每天脸上都没有一点笑容。尤其是想到爸爸妈妈以后也会死去,我会再也见不到他们了,我就特别伤心,每到这时候,爸爸妈妈就会耐心地开导我。
慢慢地,我明白了:我们要珍惜时间,要珍惜和家人在一起的时光,在有限的生命里做有意义的事情。只要有爱,一个人永远不会死,TA会一直活在我们的心里。笑容也回到了我的身边。
季羡林散文精选读后感 篇2
近段时间有幸读了《季羡林散文精选》一书,觉得值得我们学习的有很多很多,需要我们以后慢慢品读和体会。
其中有一篇《清塘荷韵》,是季羡林于86岁高龄时完成的佳作,可与朱自清的《荷塘月色》相媲美。 季老笔下的荷花是张扬生命的强者,是彻悟生命的智者。
我们很难想像,在寂寞的岁月里,在荒芜的湖面下,在阴暗的泥沼中,那莲子是怎样暗暗地积蓄着力量,是怎样将生命的嫩芽钻出了坚硬的外壳。这芽一旦破壳而出,便以一种惊人的力量展示着生命的顽强与美丽。经过了整整两年的期待后,在第三年,奇迹终于出现了,水面上露出五六片圆圆的绿叶。这是生命的使者啊!虽细弱单薄可怜兮兮,却足以使那颗本已深感失望的心得到一丝慰藉。一千多个日夜过去了,在经历了漫长的寂寞后,第四年,荷花完成了生命的涅盘。蝉噪城沟水,芙蓉忽已繁,原来平卧在水面上的一些荷叶竟跃出了水面,亭亭田田铺满了半个池塘,放眼望去,满目的绿荷红蕖,撩云逗雨,映日迷霞。再联想季老的人生遭遇,这种顽强而美丽的生命,这种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,不正是作者生命历程的真实写照吗?
季老深爱着这满塘季荷,每天数次徜徉于湖畔,默坐静观。塘中水面清圆,一一风荷举,令人万躁俱寂,陶然于玄思冥想之中。这就是智者与自然的对话,是心灵与自然的交融。风乍起,一片莲瓣堕入水中,而此时,心中已是沉甸甸的厚实,微风已拂不起半点漪沦。望着坠落的莲瓣,心中反而更添一份宁静,这便是对生命的彻悟。这瓣荷花,曾饱尝过孕育的艰辛,也曾感受过生命的快乐,而此时它要悄然离去了,那便顺应自然吧。它走了,走得如此飘逸,如此洒脱。能以如此超然的心态面对生命的消逝,荷花实在是彻悟生命的智者。
随着天气变寒,翠妆褪尽,满池残荷,继而消逝得了无影踪。此时也不必伤感哀叹,该去的终将会离去,该来的必然会到来。待到来年春水溢,又该是翠盖千叠,满塘红艳了
季羡林散文精选读后感 篇3
季羡林曾于《漫谈散文》中说道:“散文的精髓在于‘真情’二字,这二字也可以分开来讲:真,就是真实,不能像小说那样生编硬造;情,就是要有抒情的成份。即使是叙述文,也必须有点抒情的意味。平铺直叙者为我所不取。”又说:好的散文作品是于“意匠惨淡经营中”,简练揣摩,煞费苦心,在文章的结构和语言的选用上,狠下工夫。文章写成后,读起来如行云流水,自然天成,可以读起来“如饮佳茗,香留舌本;如对良友,意寄胸中”。
季老所提出的这类散文作品,我想我们这些文学爱好者是读过的,即使只有一两篇,也足够品味文香感悟久久。
最早读《清塘荷韵》时我还在海运公司做职员。业余时间里,除家务外大多以图书为伴,只是对于书的种类还是像小时候那样比较挑食,常喜欢翻看一些例如《十月》《收获》一类的期刊文学杂志。因此直到现在,对于优秀的散文作品和作者自己还是非常偏爱。自己虽然不会常提笔去写身边的山水人事,但胸中却仍然有一种骚动,每每在睹物有思之时便欲伏案记下。而这或许就是散文更多关乎真情的实照吧。
季羡林散文精选读后感 篇4
读了《季羡林散文精选》感悟颇深。做生命的强者,需要刻苦,需要奋斗,需要能人所不能,及人所不及。杨阳,冬奥会单滑冠军,哭过5次,第一次哭使母亲变卖家产为她买了冰刀、冰鞋;第二次哭是因为父亲逝世;第三次是她获得全国滑雪冠军后回家帮母亲卖票,寒春里母女相拥而泣;第四次哭是因为训练摔成了轻微脑震荡,望着妹妹潸然泪下;第五次是站在领奖台上,望着冉冉升起的五星红旗热泪盈眶。杨阳,用其不懈的努力和坚强的精神筑成一尊不朽的雕像,成为屹立在国人心中的强者。
强者,固然令人敬仰!但是我们不需始终仰视他们。哲人说:你的态度决定你的高度!当我们试着去平视这些人,试着跟他们靠近,试着参照他们来找准距离,来反省自己,修炼自己,我们已在向强者迈进。
我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,千万不要因为一点微小的困难就放弃自己。做生活的强者,使自己的生命绽放出最美丽的光彩。面对滚滚长江起誓:我要做生命的强者!
季羡林散文精选读后感 篇5
季羡林散文深深吸引着我,他的用词用句,没有一样不值得我学习。季羡林的写的文章,语言生动、感情浓郁,始我一看就深深爱上了这本书。
比如这篇《老猫》吧,生动形象地为我们讲述了他家一只老猫与小猫的感情,小猫不是老猫生的,可是却像妈妈一样对待小猫。这只老猫与主人的感情也很深,老猫知道自己快死了,就离家了,为的就是不让主人看见它死了而伤心。在季羡林的语句中,我处处看见了真情。使人感动。
比如写《寂寞》这篇吧,季羡林又把寂寞比作了石头屋,和毒蛇,让我们感到了,当时的寂寞。使我们身临其境,感觉自己也很寂寞,快乐都被这寂寞给带走了
又比如这篇《月是故乡明》吧,写了:长大了以后,到了他乡,想起了故乡时晚上在月亮下玩耍,很怀念过去的时光。他写这篇文章语言柔婉,写的这种感觉让人不由得泛起一丝乡愁,回忆起过去。
《听诗》这篇,又写出了一个老人念的诗。老人念的先是轻如细水,后来又是高昂如潮,这是多么生动形象的比喻啊!把声音轻比作细水,把声音响又比作大潮!多么值得我们学习的语句!
季羡林散文精选读后感 篇6
很早看过艺术人生参访季羡林老人的专题,知道他是位名人,但真正让我关注他,对他产生敬佩的是在去年暑假期间,我才真正的知道了他的许多故事,接触了他的一些文章,也拜读了他的《季羡林谈人生》一书,在文字不多的一节一节的小内容中,语言通俗易懂,但都包含着人生的哲理。让人读后产生共鸣和钦佩之感。读完之后让思想得到洗理与升华。譬如,在《傻瓜》一文中,他写道:天下有没有傻瓜有的,但却不是被别人称做“傻瓜”的人,而是认为别人是傻瓜的人,这样的人才是天下最大的傻瓜。这说明了“要想人不知,除非己莫为”的道理。他认为:不自作聪明,不把别人当傻瓜,从而自己也就不是傻瓜。哪一个时代、哪一个社会,只要能做到这一步,全社会就都是聪明人,没有傻瓜,全社会也就会安定团结。
人生的真谛是什么这是哲学永恒的话题。季先生强调,对人生问题的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲学家们的专利,“吾辈凡人”也要扪心自问:你为什么活着人无法选择生与死,但人不能总处在被动和糊涂之中,我们应有所作为。他对人生意义与价值的一句评价:“如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感”。“有所作为”“承担责任”这类词如果从一个普通人口里蹦出,实有平庸教化之嫌,但联系季老的学识与人品,又不由得暗自认同。季老的文字初读平淡如水,索然寡味,并无多少新奇高深的教诲。掩卷深思,顿悟:大智大慧者,自然反璞归真;世间之真理,又何需华丽的辞藻来修饰呢
读季羡林的文章,只需要一盏不必太过亮的台灯,或者来一杯茉莉花茶。和着灯光的宁静与茶的清新便可以深入文字的乾坤里独享乐趣。你会发现你的童年、青年、壮年、中年、老年全在这本书里,书里的故事不仅仅是季先生的,还是每一个人的。修身、哲学、寄情、旷达。也许你不爱读书,你不爱看故事、你不会轻易理解他人的历史足迹、你不愿意相信那些用冠冕堂皇的书面语变现的文艺。但是你不可以怀疑季老真诚的态度。
季羡林散文精选读后感 篇7
季羡林老先生是一位举世闻名的作家,他的散文富有哲理,阐明了人生的意义、为人处世的道理。我觉得他不只是个作家,还是个哲学家。
在他的散文中,最令我感触和启发的就是《做人与处世》这篇文章。他谈到:“一个人活在世界上,必须处理好三种关系:第一,人与大自然的关系;第二,人与人的关系,包括家庭在内;第三,个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系,如果能处理得好,生活就能愉快;否则生活就有苦恼。”
我认为,第一件事看似容易做到,实际上却很难。人类要保护好大自然,要和大自然和谐相处,这是我们一直追求的目标。但是依然很多人不懂这个道理,依然过度砍伐森林,肆意破坏资源,使我们的生活环境变得越来越恶劣,因此我们才更要处理好人与大自然的关系。第二件事就是要处理好亲人、同学、朋友之间的关系,一个人要有善良宽容之心,对待朋友要以诚相待,互相帮助,有时难免会磕磕碰碰,但要相互宽容、理解。第三件事是解决个人思想感情的矛盾,我个人认为是最难的。因为人都有私心杂念,要战胜自己就必须消除杂念、淡泊名利、保持平和心态,才能实现伟大的梦想。正如诸葛亮所说的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”
三件看似简单的事情,一辈子能做到可真不容易啊!
魏书生班主任工作漫谈读后感(必备7篇)
阅读一本书多读几遍,就能深刻理解书中的意义。精良的作品可以帮助我们更好地认识它。应该在阅读时做出清晰明确的笔记来记录阅读方向和目标。本站为您整理出了“魏书生班主任工作漫谈读后感”相关内容,欢迎继续访问我们的网站!
魏书生班主任工作漫谈读后感(篇1)
当今社会对教师的要求是:“要有多于学生数倍的知识。”有位教师说:“今天的教育我越来越不懂了,素质教育、成功教育、挫折教育、幸福教育、吃苦教育……另外还有安全教育、法制教育、环境教育、心理健康教育……搞得这么复杂,教师教书真是越来越不会教了。”学习是现代人的第一需要,学习也是教师人生的必修课。没有学习就没有教师的成长,从某种程度上说,学会学习和读书是教师从容从事教师工作的前提和保证。所以,闲暇时间我喜欢读书,读书可以让自己畅游于历史与现实之间,读书可以让自己惊异于科幻与魔幻的诡异,读书可以让自己跨越时间、空间与作者交流思想感悟。还有什么比读书更可以净化自己心灵的方式呢?不汲取人类几千年的智慧和文化道德理念,教师怎么能抵制物欲和声色的诱惑,而远离浮躁形态,宁静致远呢?
最近细心品读了魏书生的《魏书生班主任工作漫谈》,我最喜欢他的这句话:“许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。”做班主任不能选择学生,但只要尽心尽力、问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高、会进步。书中《尊人者,人尊之》、《能受委屈的人才是强者》、《坚持道德长跑――写日记》、《每天点燃一盏思想的明灯》等许多内容都给了我很多启示,虽然他的很多做法是针对中学生的,但他的教育思想却适合所有教师。这让我想起学校组织我们全体教师观看顺城区首席班主任经验交流活动,不论是教育家魏书生,还是尹丽、陈志刚老师,他们的心中都有这对教育事业执着的信念。他们在爱学生时讲究艺术、手段及方式。书中魏书生老师说“以德治教”,交流中陈志刚老师说“十件小事”、尹丽老师说“一封写给学生和家长的信”。其实,传递的都是对学生的爱。
“光强调教师要爱学生是不全面的,还应具体研究怎样去爱,想爱还要会爱。如果不会爱,原来想爱,后来也变得不爱了。”作为我,怎样去爱自己的学生呢?那就只有不断提高自身素质,苦练基本功,积极参加学校的“八个一”竞赛,从各个方面提升能力,做一名能胜任教师工作的班主任,才是爱学生最基本的表现。
读文、读史;读正传、读传奇;读中国名著、读外国名家,涉猎太空宇宙,细敲老子、周易。读一本书,不单单有来自对书中文字的感受,不仅仅产生与作者的情感共鸣,还要善于认识自己的现状,在读书的过程中不断进行自我总结、自我反思,才是真正意义上的读书。从轻启书页到慢慢合拢,整个过程就是自我解读的过程,受益匪浅。
魏书生班主任工作漫谈读后感(篇2)
魏书生,1950年5月4日,出生于河北省洨河县,1956年随父母迁居沈阳。先后担任过盘锦市盘山县三中语文教师兼教导处主任,盘锦市实验中学的校长兼书记,盘锦市教委副主任,盘锦市教育委员会主任兼党委书记。工作突出,被授予多种荣誉称号,在全国和世界各地做过许多场报告和许多次讲座,发表过很多文章和专着。
从教十九载,当了十九年班主任,一直在努力工作,努力探索当好班主任的诀窍。了解不少当代着名教育家魏书生老师的事迹,魏书生是全国有名的特级教师,担任校长与书记兼任两个班的班主任,承担两个班的语文教学,一年平均外出开会达4个月之久,却从不请人代上一节语文课,他学期之初即进行期未考试,一学期教材他用30多课时就讲完了。他不批作业,不改作文,但他的学生升学成绩却能比重点中学平均高7.8分。这样的教学效果,令我感到非常钦佩。后来有幸读到了魏书生老师的《魏书生班主任工作漫谈》,我如获至宝,茅塞顿开,当班主任就要当魏书生老师这样的班主任。
读了《魏书生班主任工作漫谈》一书,我最喜欢的还是他的一句话:许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。做班主任不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,我们现在面对的就是这们的学生,你再抱怨也没有用,我们只能接受,只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高,会进步的。书中“尊人者,人尊之”,“能受委屈的人才是强者”,“坚持道德长跑——写日记”,“每天点燃一盏思想的明灯”……这些内容也给了我很多启示,教书先育人,育人先做人,他的教改,他的思想,他的班级管理,他的一切,都是真真切切地从学生怎样做人开始的,教会了学生怎样做人,很多问题也就迎刃而解了。
我们没有办法选择事情时就只有去选择态度,没有办去改变时,就只有去适应。适应环景,适应社会。
“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得,做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”魏书生如是说。的确,魏书生教了18年的书,当了17年的班主任。就在他任盘锦市实验中学校长兼书记期间,还兼任一至两个班的班主任,足见其对班主任这一工作的青睐。由此可见,“爱这一行”是当好班主任的前提。
做班主任不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,但只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高,会进步的。魏老师说得好:“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们自己方法太少。”确实,回顾自己在平凡的生活和工作中,遇到不顺时就有推卸责任,出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象,却不懂或者不肯从自身出发找原因,不善于改变自己来适应周围的环境。读过魏老师的多改变自己,少埋怨环境这一短文章后,由此我也深深懂得:在遇到问题时要变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,不能一味地要求学生来适应老师,作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生,由此才能去改变学生,使师生成为一个和谐的整体,促进师生的共同进步和成长。有了这样的认识,我们才能面对现实,坦然地面对班上的后进生,才能自信地工作,千方百计地改变自己的教育教学方法,提高自己的教育教学水平。
其次是魏老师民主、科学的管理机制。一个班集体就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般相互关心着,帮助着,团结着,离开了这个家庭就走进了社会。一个班集体更像一个小社会,社会上有什么,一个班集体便可能有什么。既然是一个小社会,就应该有一个管理问题。而魏书生老师管理班级,靠的就是两大点,一小点。两大点:一是民主,一是科学。一小点就是引导学生强身健体。在这两大点中,民主是基本的指导思想:平等的对待每一个孩子,
不放弃每一个孩子,不唯亲,不唯富,不唯优,不唯近。为每一个孩子创设平等参与的机制,促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。学生能处理的事,放手让学生去做,充分的信赖就创造了一个美好的境界。而科学则是魏书生老师管理班集体的法宝:一起制定详尽而切实可行的“班规、班规”;自愿而明确的“责任到人”;简单而富有深意的“错误说明书”。因为一切都是大家自己制定的,谁都知道违反规定后果,所以孩子们执行起来也不是特别困难。毕竟,明知故犯的还是很少的。
最后我特别佩服魏老师激励、鼓励后进生的方法。魏书生老师举了一个例子,一个后进生,原来只考8分,他一步一步鼓励他,给他自信,引导他,使他一步步提高。当他得八分时,魏书生鼓励他:“你课听不明白,作业也不做,还竟能考到8分,不说明你有点儿天赋吗?”接着魏书生又对他说,“这张卷,除了会的8分,还有哪个不服气啊?有没有不服气的题?”学生就说:“卷子中拼音我能行。”于是学生就狠做拼音的题目。就这样,经过学生的努力,老师的鼓励,分数渐渐地提高了。后来学生竟然考到了及格,真是质的飞跃。我不由得感叹于魏老师教育艺术的炉火纯青。对于差生来说,其实他也不愿意考这些分数,他的智力本来就差,如果教师一味地责怪他,他会对自己越来越失去信心,成绩更会一落千丈,教师要正视现实,不能指望每个人都智力超群,只能引导鼓励他努力学习,激发他学习的兴趣,使他在原有的基础上进步。
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的工作中,我将不断多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的工作水平不断提高。
魏书生班主任工作漫谈读后感(篇3)
我看完《魏书生班主任工作漫谈》这本书之后感触颇深,下面就谈一下自己的体会:
一、魏书生老师对教育认真、专注、用心。他的典型事迹告诉我们:只要我们用心做教育,我们都能化腐朽为神奇,都会创造出奇迹。我最喜欢的还是他的一句话:许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。做老师不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,但只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高,会进步的。
二、民主、科学的管理机制。一个班集体就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般相互关心着,帮助着,团结着,离开了这个家庭就走进了社会。一个班集体更像一个小社会,社会上有什么,一个班集体便可能有什么。既然是一个小社会,就应该有一个管理问题。而魏书生老师管理班级,靠的就是两大点,一小点。两大点:一是民主,一是科学。一小点就是引导学生强身健体。在这两大点中,民主是基本的指导思想:平等的对待每一个孩子,不放弃每一个孩子,不唯亲,不唯富,不唯优,不唯近。为每一个孩子创设平等参与的机制,促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。
魏老师在书中讲到的人人参与班级管理,我觉得非常有用,工作中我们习惯让班干部来进行班级的纪律管理,我发现这样的效果其实也不好,班级管理应该发挥集体的作用,让每个学生都参与到班级管理中来,让每个学生都处于管理和被管理的状态,发挥了班级管理的主动性。
三、懂得欣赏学生。在学生教育中,欣赏和批评学生,取得的效果是不一样的,经常鼓励学生,能取得较好的效果。在赞扬学生时,学生能显示友好的态度,学习积极性能得到明显提高,我们要在日常工作的细微处多发现学生的优点,多留心他们的长处,并能真诚的表扬他们,学生的自信心能得到提高。
总之,读了《魏书生班主任工作漫谈》之后,感觉他引领我们进入了一个处处都是发现,处处都是人生感悟的奇妙境界,在他的世界里,教育也是享受。他深厚的文化素养和深邃的哲学气质,让人仰慕,望尘莫及。自感眼界有所拓宽的同时,从中也学到了应根据实际情况来借鉴的一些可行的做法。当然,在品味魏老师的感慨和收获时,有些地方让我与实际的情况相联系,也引发了不少的困惑和思考,但给我更多的是心灵的净化和启迪。
魏书生班主任工作漫谈读后感(篇4)
五甲雷丽君
暑假,我唯一最有收获的就是静下心来读了魏先生的《班主任工作漫谈》,书中的语言朴实而让人受益匪浅,虽然我当了十几年的班主任,可今天读这本书仍然觉得亲切而有实用.
当了班主任,总有一种累的感觉。班级纪律,要维护;班级清洁,要督促;学生做操,要到场;学生纠纷,要调解;学生成绩下降,又心急如焚------。总之,事必躬亲,忙得不可开交。虽然班级工作从表面上看似乎是“风平浪静”,也是“井然有序”,但这是用累作为交换的,能否有行之有效的班级管理方法,把这项许多人都感到又苦又累的工作,干得轻松,干得快乐,干得效果更好一些呢?从魏书生的《班主任工作漫谈》中我找到了管理班级行之有效的方法。书中蕴涵着的深刻的哲理,闪耀着的智慧的光芒令我们班主任学之不尽.魏书生在书中写道:“世界也许是很小很小,心的领域却很大很大,班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”读完这段话,我一下子觉悟出“班主任”这三个字眼的神圣。
魏书生不仅以“德”治班,更是以“法”治班,在他的班级中,制定的法规就有30多项,语文教学中的34件事都精心地按时空顺序做了周到的安排。在班级里做到了“事事有人管,人人有事做,时时有事做”,其精心、周到、严密的程度令人惊叹。从常务班长的职责,到课代表的职责,从物品的承包责任制到所有物品的具体负责人,无一不显示出他管理方法的与众不同。他的一日常规,一周常规,学期常规,学年常规,看了让人瞠目结舌。正因为工作如此细致,又能在监督检查系统的保证下,说了算,订了干,一不做,二不休,坚定不移地贯彻执行,也就形成了一个良好的班集体,也让我感受到,班主任工作一定要细,一定要实,要有科学的管理方法。
魏书生那深邃的哲学气质和深厚的文化素养,让人仰视,让人望尘莫及。但这并不防碍我们向他学习,学着他去做,把班级工作做得更完美,我也希望自己能够在今后的班主任工作中像魏老一样精心管理班级,管出自己的特色.
魏书生班主任工作漫谈读后感(篇5)
最近,方老师给我们播放了电影《班主任》,人物有贾丢丢、叶紫、蔡令纪等等,这些演员演的都让我很感动。通过看这部电影,让我想到了我自己的班主任,她就是方老师。
方老师平时对我们全班同学都很关心,在我心里她就像我自己的妈妈一样,所以我们更愿意称呼为方妈妈。有一次,我们正在操场上做操,一只蜜蜂飞来停在我的左手上,我用力一甩手,它以为我要攻击它,于是狠狠地蛰了下去,当时又痛又痒。方妈妈从我身边走过,看见我手上鼓起的大包,又心痛又担心,于是她拉起我的手,拔出我手上被刺的针,并用嘴巴一口一口地把蜂毒吸出来,然后亲亲我的手心,对我关怀地说:“擦了我的独门秘方,保证你的小手马上就不会疼了。”奇迹发生了,我的小手真的不疼了。
方妈妈十分爱护我们的身体。有一次,快放学的时候,窗外下着倾盆大雨,我没带伞,穿得也很单薄,这可把站在一旁的方老师急坏了。她连忙拿出自己的雨伞递给我,我默默地接过雨伞,心里像是燃烧着一团火,久久不能平静。
方妈妈有时对我们也很严厉。有一次,我们去吃午饭,坐在我旁边的同学鞋带松了,我很想提醒他,但又想到平时老师说过吃饭的时候不能讲话,我就把这句话咽了下去。可是我还是忍不住说了出来,正好被方妈妈看到了,她用严厉的眼神提醒了我,我吓得吐吐舌头。下午放学后,方妈妈把我留了下来,让我抄写课本,当时我委屈的眼泪不由自主地从眼眶里流淌下来,方妈妈用奇怪的眼神看着我,问道:“你中午吃饭时讲话了,你不遵守纪律,难道还觉得委屈吗?”我解释道:“我中午只是好心提醒同学鞋带是松了。”方妈妈说:“哦,原来你是在帮助同学啊,但是你要记住我们班的纪律哟,好了,你回家吧,老师今天就不怪你了。”
方老师,您就《班主任》里的老师一样,像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人,就像一盏明灯,给我指引方向,让我能够登上成才之路。方老师啊,我爱你!
魏书生班主任工作漫谈读后感(篇6)
《班主任工作漫谈》是魏书生老师撰写的一本通俗、生动、吸引人的班主任工作的教科书。虽然书中没有华丽的词藻,没有深刻的理论说教,却以超多生动感人的实例,总结了魏老师独具一格的班主任工作经验和班级管理的具体措施。选取这本书阅读,是源于看到了魏老师的个人教育简历中的一些数据:魏书生老师曾担任辽宁省盘锦市实验中学校长与书记兼任两个班的班主任,承担两个班的语文教学,一年平均外出开会达4个月之久,却从不请人代上一节语文课,他学期之初即进行期末考试,一学期教材他用30多课时就讲完了,他不批作业,不改作文,但他的学生的升学成绩却能比重点中学平均高7,8……这一系列的数据不尽让我钦佩这样一位公务缠身的大忙人,也让我对这本书,对魏老师如何教育学生产生了极大的兴趣。
全书从八个章节细致讲述了魏老师做班主任多年来的经历和经验。有他教育日记的摘抄,有如何提高学生的学习效率,有特殊状况处理的个案,有如何对学生进行体育美育甚至是旅游……让我体会深刻的有以下两点:
班主任要发奋改变自我。
魏老师在他的书中第一章谈的就是他的人生态度和工作态度。"少抱怨环境,,改变自我。"要求我们用一种用心的,乐观的态度对待人生,对待工作,对待学生,对待生活乃至对待生命。
班主任要发奋改变自己中谈到:一个人首先要适应环境,享受完美的人生。生活不能没有理想,但人类不能以理想主义的目光苛求生活。我们就应为生活在这千载难逢的太平盛世而满足。少埋怨环境,多改变自我;要学会自我更新,这天的我就应比昨日的我有新的认识、新的发现、新的潜质。只有自己不断更新了,世界在我的眼里就总是新的。这是简单而富有哲理的道理,可工作中的我们往往忘记了这些最最纯朴的话语。
确实,我们新一代的班主任本身没经历过什么挫折和磨难,不懂得珍惜周围这完美的一切。在生活和工作中,稍有不顺就容易埋怨周围的环境和旁人,也不善于改变自己来适应周围的环境。魏老师说得好:"埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们自己方法太少。"因此,教育工作中我们不能要求学生适应老师,只能要求老师来适应学生。只有我们熟悉学生、适应学生,才能改变学生,使学生也能适应老师。有了这样的认识,我们才能应对现实,坦然地应对各种学生,才能自信地工作,千方百计地改变自己的教育教学方法。更新管理理念,班级的管理要靠班级的主人们。
作为班主任,日常的教育教学生活比其他教师要丰富得多,也意味着要处理的事务也更繁多。曾以为班主任只要拿出自己的威严,就能驯服班内的所有学生,使他们乖乖听话。然而多年的班主任经历,却让我饱尝了管理工作的无奈,经常会碰到一些令自己手无足策的事情,感到那么力不从心。翻读了魏老师的《班主任工作漫谈》,领略了其中的思想精华,方才自觉育人理念的脚跟都未站稳,传统的"压、卡"方式,对于这天富有个性的学生来说,已不再奏效了。班主任要更新管理育人的理念,抓准学生的心理特点,缩短与学生的心距,真正从心与心交流的角度,富于技巧地去把持学生的心理,调动学生的用心性,来共同管理群众,优化个人的行为品质。
同时,班级的管理要依靠学生自己,而不是仅仅依靠班主任本人,把学生当助手,而不是当对手。学生才是一个班级真正的主人。正如中国革命所走的群众路线,要让人民当家作主一样,不应是班主任一人去管理班群众。其中最重要的是学生的自我管理,其次是学生间的互相教育管理,班干部的教育管理,最后才应是班主任的教育管理。他班上的事,事事有人做;班上的人,人人有事做。职责到人。班上的工作,班级用品都有负责人,承包。这样职责明确,便于管理。正如魏书生说的那样:"普通同学能做的事,班干部不做;班干部能做的事,班主任不做。"我想这不仅仅是培养锻炼学生潜质的做法,也为身为班主任的我们减轻了不少繁琐事物。
魏老师在书中强调了民主管理的重要性。凡事多商量,魏老师干什么事情都要先和学生商,即决策中的商量、对话、表决。上课和学生商量,上什么,怎样上,做什么作业,甚至连考试考什么都要和学生商量。班上的事情更是要和学生商量,这一商量就是最大的民主,是在坚信学生,依靠学生,对学生的绝对尊重和信任。
魏老师还提出了科学管理班级,他的科学的主要涵义在于依法治班,靠制度、计划、规定来管理班群众。建立三大系统:计划立法系统,检查监督系统和反馈系统。魏老师常说一句话:"说了算,定了干,一不做,二不休。"整个工作按照:制订制度—执行制度—检查修订制度;制订计划—执行计划—反馈计划—总结工作—再制订计划,这样的工作流程一切井然有序进行。
自走上工作岗位,连续第十年担任班主任工作,虽说时刻不太长,但我却觉得这十年对我来说十分漫长。正因,班主任工作总让我有一种累的感觉。班级纪律,要维护;班级清洁,要督促;班级经费,要收取保管;学生做操,要到场;学生纠纷,要调解;学生成绩下降,又心急如焚……总之,事必躬亲,常把我忙得不可开交,焦头烂额。几年的班主任工作,虽在学校内部来说还能够,但自我总结一下,觉得自己的工作还是很不到位,没有自己的工作特色,也没有充分累积工作中的经验和不足之处的总结。看了魏老师的这本书,让我对班主任工作有了些新的认识,也让我随着这本书重新体会了班主任工作的乐趣所在。在今后的教育中,我会以此书勉励
魏书生班主任工作漫谈读后感(篇7)
自从当了老师以来,我认真读了《魏书生班主任工作漫谈》这本书,感觉收获很大。使我深刻体会到:班主任工作职责重大。
一、首先我感到班主任务必做到以身作则,为人师表
透过读书,我体会到作为班主任老师,务必要处处为人师表,注重自己的言行,做学生的楷模,用自己的言行去感染和带动学生。班主任不经意间的一个动作和一句话,可能会出现事半功倍的效果。要学会关注每一个学生,用“真心”去发现和培养孩子的闪光点,使他们发挥出自己的潜能,让每个孩子的心里都洒满阳光,个性是单亲家庭的。教师的言行直接对每个学生起着潜移默化的作用。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我期望我的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感,有必须心理承受力的全面发展的有用人才,我首先就要使自己成为这样的人。因此,要求学生做到的,班主任首先要做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。学生是极具模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动。行动是无声的语言,作为班主任老师务必牢牢谨记。事实证明,在教育工作中要发奋做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就务必做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会收到满意的效果。
二、教师要有强烈的事业心和职责感
作为教育事业的工作者务必要有强烈的事业心和职责心,我要学习他对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实地工作,自觉、刻苦学习,不断自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。世界上有两个职业最需要用“德”来约束:一个是医生,要有医德;一个是教师,要有师德。教师,负责的是缔造人类灵魂的神圣职业,肩负着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。我们在三尺讲台之上,开发着人类最宝贵的智慧资源,传播着知识的福音,塑造着人类的灵魂,引导着社会的进步,如果不具备高尚的道德情操,伟大的人格魅力,又如何去站在国家民族的高度,胸怀天下,培养出顺应时代发展要求的莘莘学子呢?又谈何实现国家强盛、民族振兴!教师岗位的特殊性和重要性,使得我们无论何时何地都只能以奉献而不是索取的品德去拥有人生、赢得尊重。卢梭说,“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”因此,教师务必十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一齐来,时时处处做学生的良好榜样,以高尚的道德情操,大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,礼貌礼貌的语言和严谨持重的行为等,构成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终到达为人师表,教书育人的目的。既要作学会知识又要学会做人,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第一位,是作为一名班主任必需承担的职责和义务。
三、班主任老师要信任学生、尊重学生、鼓励学生
透过阅读《魏书生班主任工作漫谈》这本书,使我更进一步认识到,学生同样渴望明白,渴望信任。作为班主任,首先要亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到在快乐中成长,在快乐中学习。对于学生犯错误时,能够给他们讲道理,让他们信服,从内心佩服你。比如,对于恋爱的学生能够给他讲恋爱“三草原则”:兔子不吃窝边草、好马不吃回头草、天涯何处无芳草。还能够让本班恋爱的学生一位,正因距离产生美,只有坐在一齐才会发现对方的缺点,这样他们彼此的好感会自然而然的消失。相反,如果一味的反对,只会增加他们的逆反心理,使结果适得其反。对每一位学生做到公平、公正,对一搬学生要严格要求,对问题学生要做到不歧视,不挖苦,对他们要耐心教育、耐心指导,善于发现他们的“闪光点”,帮忙他们重新树立自信心。
四、班主任要有慈母般的爱心
孔子曾说“爱之能勿劳乎?忠焉能勿诲乎?”我国近代教育家夏丐尊更直接讲:没有爱就没有教育。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,透过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。好老师就应把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。作为教师不能没有爱,爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲,是一种依恋不舍的道德情感。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,透过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。
五、班主任老师要做到正确地评价学生
班主任老师经常要对学生的工作进行评价,而这种评价则务必要公平、公正,只有公平、公正地去评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起他们奋发向上的愿望。在工作中,班主任老师务必做到对学生的爱一视同仁,学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的错误,决不能随便放过,要帮忙他们究其病因,以便彻底杜绝。一位合格的班主任不仅仅能做好优秀生的工作,而且更就应做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语中伤,不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不好用同一标准把他们与优秀生比较。否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对情绪,达不到教育的效果。因此,我在班级管理中力求公平、公正地评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。
六、班主任老师要有较高的学识
常言道“给人一碗水,自己应备一桶水”,这“一桶水”所折射的道理显而易见。教师要想拥有渊博的知识和较高的人文素养,就不能满足于已有的学历和已掌握的知识,不仅仅要注重积累,而且要树立终身学习的理念,主动进行知识的更新和“充电”,自觉拓宽知识领域。扎实的知识功底、过硬的教学潜质、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。好老师还就应是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,能够在各个方面给学生以帮忙和指导。此外,随着信息技术高速发展、经济全球化进程加快,社会需要具备灵活性、适应性、自主性、合作潜质以及创新精神的高素质人才。推广到教师教育领域,社会对教育质量的要求空前提高,对教师队伍的素质要求也越来越高。好老师不能满足于装满自己的“一桶水”,而要使自己时时有“活水”,与时俱进,不断汲取新知识,更新自己的知识结构,用心回应新的挑战,追求卓越。只有这样,教师才能站在知识发展的前沿,实现自身的长远发展,并引导学生走向未来发展的人生之路。
记得王祚家老师的一句话:一位好的班主任,要有妈妈的心,媳妇的腿,婆婆的嘴。是的,这样简单的几个字,其实涵盖了班主任工作的所有内涵。作为一名新时期的青年教师,我们就就应以一种无私奉献的精神为指路明灯,不断用新的理念武装自己,与时俱进,树立教师的良好形象,无愧于党和人民交给自己的重任,无愧于“人民教师”的光荣称号。认认真真地做一名“为人民服务的教师,让人民满意教师”。
林清玄读后感(必备14篇)
在时间的长河里,唯有名人作品永垂不朽,作品是一部备受好评的经典作品。哪些作品读后感值得我们借鉴呢?内容丰富思维深度好的“林清玄读后感”文章编辑特地为您推荐。
林清玄读后感【篇1】
林清玄开讲啦观后感
林清玄,一个深具智慧和内涵的作家、诗人、学者和心灵导师。他的作品以清新、简洁、深刻的风格闻名于世,为读者们带来了无数的启迪和感悟。而当他开始进行开讲活动时,无疑给他的粉丝们带来了无尽的期待与惊喜。
在观看林清玄开讲的过程中,我深深被他那深入人心的言辞所打动。他的每句话都充满着智慧和哲理,无论是谈论人生,还是对待生活中的各种问题,他都能够给出独到而深刻的见解。他用朴实的语言和深邃的思考方式,激起了我对人生的思考和对内心的触动。
林清玄的演讲风格非常独特,他很少使用大段的文字解说,而是选择用短小而富含哲理的故事和比喻来表达自己的观点。这样的表达方式更加抓住了观众的注意力,让人们更容易理解和接受他所传递的情感和信息。我在听到他讲述那些精彩的故事时,仿佛能够身临其境,感受到其中的情感和共鸣。
林清玄的开讲内容非常丰富多样,他既讲述了生活中的琐事和小事情,也谈论了人生的挫折和困惑。他不仅与观众分享了自己的经验和感悟,还通过与观众的互动和交流,引导着大家一起思考和探索人生的意义和价值。他的话语让我深感他对人生的热爱和对生命的尊重,也让我了解到每一个细小的瞬间都有着无尽的可能性和美好。
在林清玄开讲的过程中,我不仅学到了很多关于人生的智慧,还体会到了情感上的满足和心灵上的愉悦。他的话语感动着我的内心,唤醒了我灵魂深处沉睡已久的梦想和渴望。他告诉我,人生不仅仅是平凡的日子和琐碎的事物,而是一个机会去追求真正的自己,去探索内心的深处,去实现自己的人生价值。
通过观看林清玄开讲的活动,我不仅对他的思想和作品有了更深入的了解,也重新审视了自己的生活和人生。在他的言辞中,我感受到了无限的智慧和力量,也得到了对人生的重新定义和思考。他的开讲让我明白了一个道理,人生并不完美,但我们可以通过积极的心态和智慧的引导,将每一天过得更有意义、更充实。
总而言之,林清玄的开讲活动给了我很多思考和启示。他用短短几句话,就能够触动我内心最深的地方,让我重新审视自己的生活和人生。他的智慧和见解让我学会了如何面对生活中的挫折和困惑,如何享受每一个细小的瞬间和平凡的日子。他的开讲展现了一个真实而深刻的人生图景,引领着我走向更加美好和充实的人生旅途。
林清玄读后感【篇2】
“若有广大的心,一片茶叶,也可以跨泰山,穿北海,与千里外的知音相逢聚叙。”书的扉页上竖排印刷者这样一句话,读过林清玄先生的散文集《玄想》,看着这样的句子,我庆幸我能在茫茫天地间与林清玄先生的文字邂逅,就像一片小小的茶叶翻山越岭,飞越海峡终于阳明山上的一股清泉相逢,心灵从此找到了一个安宁的归宿。
最初读林清玄的书是在高三,偶然间看到同学手里抱着的书的封面上行云流水的三个字,林清玄,因为对这三这个的一见倾心而成了他的读者。在那个被一叠叠的试卷和考试压得透不过气来的夏天,林清玄的文字给我带去了安宁与清净,他对人世间一切美丽与梦想的信仰也给我带去了一份坚持的力量,坚持为的是去追求他所说的那美丽的色彩与优雅的样子。
林清玄的文字是平易近人的,这也许与他深谙佛理不无关系,林清玄用他清雅真挚的文字普宁众生的心灵。他说不动的山,也说流动的云,他说不变的,也说无常的芒花,他说欢愉的短暂,也说忧伤的恒久,无论是在山顶,还是在红尘,林清玄总让自己灵光闪动,笔耕不辍,做一个徜徉于文字海洋的修行者。
林清玄的书最适合在安静的午后或是皎洁的月光下一个人细细体味,若是有一把轻摇的竹藤靠椅和一壶馨香四溢的好茶相伴则更能融入书中的境界。看着目录中一个个美丽的题目,就足以让人思绪飞舞,“天空的心”、“心的泼墨”、“、“黄鹤楼的笛声”……
读着书里的文章,最强烈的感觉就是舒服,自然而然的进入一个完全放松下来的时空,没有了红尘滚滚的喧嚣,耳边响起的是高山流水的浅吟低唱。
林清玄读后感【篇3】
“若有广大的贰厂蹿断讷登寸券丹猾心,一片茶叶,也可以跨泰山,穿北海,与千里外的知音相逢聚叙。”书的扉页上竖排印刷者这样一句话,读过林清玄先生的散文集《玄想》,看着这样的句子,我庆幸我能在茫茫天地间与林清玄先生的文字邂逅,就像一片小小的茶叶翻山越岭,飞越海峡终于阳明山上的一股清泉相逢,心灵从此找到了一个安宁的归宿。
最初读林清玄的书是在高三,偶然间看到同学手里抱着的书的封面上行云流水的三个字,林清玄,因为对这三这个的一见倾心而成了他的读者。在那个被一叠叠的试卷和考试压得透不过气来的夏天,林清玄的文字给我带去了安宁与清净,他对人世间一切美丽与梦想的信仰也给我带去了一份坚持的力量,坚持为的是去追求他所说的那美丽的色彩与优雅的样子。
林清玄的文字是平易近人的,这也许与他深谙佛理不无关系,林清玄用他清雅真挚的文字普宁众生的心灵。他说不动的山,也说流动的云,他说不变的芒草,也说无常的芒花,他说欢愉的短暂,也说忧伤的恒久,无论是在山顶,还是在红尘,林清玄总让自己灵光闪动,笔耕不辍,做一个徜徉于文字海洋的修行者。
林清玄的书最适合在安静的午后或是皎洁的月光下一个人细细体味,若是有一把轻摇的竹藤靠椅和一壶馨香四溢的好茶相伴则更能融入书中的境界。看着目录中一个个美丽的题目,就足以让人思绪飞舞,“天空的心”、“心的泼墨”、“相思飞舞”、“黄鹤楼的笛声”……读着书里的文章,最强烈的感觉就是舒服,自然而然的进入一个完全放松下来的时空,没有了红尘滚滚的喧嚣,耳边响起的是高山流水的浅吟低唱。
以下摘录的是书中很多值得细细咀嚼的的句子:
不管有没有准备好,不论是不是愿意,我们总是起步在旅途中,消失在旅途中,人生是一个,漫漫的旅行,没有终站,只是走到了偶然的地方,力尽而止。
在生命的旅途中,要诚挚地珍惜,要深深地疼爱。
在生命的旅途中,要努力的追寻,也要保持静观。
在生命的旅途中,要有所敬畏,也要有所无惧。--《在生命的旅途中》
凡是不再创造新事物的民族,也将要丧失欣赏旧东西的能力;
凡是不懂得欣赏旧生活的地方,也会立即丧失创造新生活的能力。--《心的恒河》
耕心的人把一切写在心上,无垠的大地,是他的稿纸,笔墨浓淡,是他的修行。--《留在大地的墨痕》
创作如此,人生的情景亦然,循着画好的地图前进,循规蹈矩、亦步亦趋,成为一个四平八稳的人、写下十拿九稳的作品,留给平凡人一个好的评断,这是不难的。艰难的是。放下笔触、抹去线条、舍弃手中的蓝图、打翻铅字架、泼倒墨水瓶,以内在的感觉推动,随意随机地去完成一幅作品。--《心的泼墨》
在变与不变之间,有情就有伤感,有情就有失落,有情就有悲怀,这些都是由变化所生。但是眼睛如果大到如月如天,伤感、失落、悲怀,不就是海边的贝壳吗?贝壳已死,却留下了形状、颜色与美丽。--《无情眼》
相爱时那么短,遗忘却是那么长!以为相爱时永恒的的,但爱却如此无常:以为遗忘会留在时间里,但遗忘却是超越时间的恒久。--《花果不同时》
相思花开,是情人初遇时的心情,霎时出动春天,把天地都点燃了。
相思花舞,是清热充满了感情的舞动。花朵专注于风,才使舞蹈美如飞焰,情人专注于爱,才使相思满盈天地。
相思花谢,是情人心碎的道别,心碎于小径、心碎于巨石、心碎于一切的溪山与河畔。总是一切都已谢落,只留下了美;总是一切都已心碎,心上还有昔日的嫩黄。
情人之间的相思,不单属于情人,也是万象的相思。
林清玄读后感【篇4】
是什么,让我们成长?又是什么,平凡而伟大?是母爱。母亲,给予我们的不只是生命,还有她们那浴满光辉的母爱。从产房听到的第一声哭泣,便开始了母亲伟大而又艰辛的工作。大多数母亲都义无反顾地抚养起幼稚、无知的我们而不索回报,啊,母亲!
在林清玄的朋友向他诉说分家的不公平时,他却高兴地说:“你虽没有分到什么家产,但你分到了最宝贵的妈妈!”那朋友顿时豁然开朗,从此细心照料母亲。是啊,能分到唯一的妈妈才是最大的福报。如果你连妈妈都分不到,那才叫惨哪!我们必须珍惜妈妈的爱,珍惜现在的时光,为妈妈多做些事,少闯点祸,也是给妈妈最大的回报呀!
偶尔,妈妈会坐在窗前,让我为她摘白头发,她叹着气,说:“人老了,白头发也多了,时间过得真快呢!”我仔细地帮妈妈摘取白发。想到以前,我找好半天才四五根,现在,一找就是十多根,心也在隐隐作痛。唉,妈妈的白发还不是我造成的,学习、做饭、家务等等,都造就了这么多白发。望着那根根白发,我对妈妈显得更加愧疚。平日里,我有时会与妈妈顶嘴、吵架,却不能体谅她。现在她的皱纹也更多了,我却还让她操心。我多么希望我的一份真心能够抚平妈妈的皱纹,染黑妈妈的银丝,谱写最充满活力的乐章……
雪落无痕,真爱无声。母亲的爱是甜美的甘露,圣洁高贵的音韵,沁人心脾的花香。只要我们将爱分十分之一给妈妈,她们都会满足。妈妈,我爱您!
林清玄读后感【篇5】
用一天的时间,在闲情逸致中,细细品读了台湾作家林清玄的散文集《玄想》。
“玄思妙想如露如电地穿过我们,使我们灵光一闪,有许多静止的时刻。在静止的刹那,在一生一会,玄思生起,妙想涌现,星辰、月光、清风、流云,都在谈美丽的心事;春花、秋月、夏荷、冬雪,都有深深的情意。”这是《玄想》一书的.封面上展示的一段话。读过林清玄先生的散文,看着这样的句子,我庆幸能在茫茫天地间与林清玄先生的文字邂逅。他的文字带给我们的是安宁和清净,是美丽和梦想,是舒服和优雅,是坚持和追求。
林清玄的散文集《玄想》没有宏伟壮阔的主题,他采用的是在生活中最渺小的细节里探寻生命的真谛。一朵相思花,一枚无患子,一篮山间的青菜,他都能在其中找到滋润生命的营养,然后用他的文字在每个人的心里播撒下幸福的种子,普渡心灵。“相思飞舞”、“心的泼墨”、“在生命的旅途中”、“花果不同时”。。。。。。一个个美丽的题目,让人思绪飞舞。“在生命的旅途中,要诚挚地珍惜,要深深地疼爱。在生命的旅途中,要努力的追寻,也要保持静观。在生命的旅途中,要有所敬畏,也要有所无惧。”、“芒花与秋日相思,以践履旧岁的誓言。樱花与春风相思,只对春天的爱情忠诚。雾气与山谷相思,每日徘徊,轻轻地叹息。候鸟与太阳相思,永远追随着阳光的脚步。潮汐与月亮相思,朔望都来赴千万年的约会”。。。。。。一段段浪漫的诗语,让人浮想联翩。这就是林清玄,让你感悟着人生的美好和幸福,让你收获着心灵的修行和洗礼!
林清玄的散文是那样地清幽而大气,在宁静中透露着激越,在冷峻中保持着温煦,在流动中体现着凝注。他继承了佛家的智慧与胸怀,悠然一念间,便将凌云之壮志,巧妙地幻化为柔美月光下心香的隽永与人性的温情。他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀,这也是林清玄的情感核心所在。
品读林清玄的文字如水样清柔,似远方走来的女子,初时不能让人有惊艳之感,再看就如一道清泉,缓缓地向我们的心中渗透,自有一种感人的力量在其中。
品读林清玄的文字,让我们有一种难以名状的触动。小故事里蕴含大智慧,平凡中显隽永,感悟中深觉醒,给予了我们太多太多的灵性。
品读林清玄的文字,他所表露的思想潜移默化地影响着读者的心灵,像与一位智者进行心灵的对话和灵魂的碰撞。假如要用一种花来形容他,不是他文中的百合、昙花、凤凰、木棉,而是净水中的一朵莲。他的方向消失在水中,消失在人们身上,无论消失在何处,就会在何处永存。
品读林清玄的文字,会让我们看清很多事情,会让我们变得坦然。他的文字有种淡淡的香,给人以感恩与善良的感觉,常常与他一起进入那富有禅意的世界,以他的散文净化你的心灵,让你的心灵充满宁静与 关爱。他别样的文字,犹如混沌人世间的一片净土,一缕莲花的馨香。
在宁静的午后,在皎洁的月光下,林清玄的文字值得我们去捧一杯清茶慢慢地浅酌,细细地品味。
最后让我们用王勃的诗“心事数茎白发,生涯一片青山。空山有雪相待,古道无人独还。”和林清玄在《留在大地的墨痕》中的一句话“耕心的人把一切写在心上,无垠的大地,是他的稿纸,笔墨浓淡,是他的修行,”走近林清玄的心境,一起去感悟生命的真谛,去品味人生的精彩吧!
林清玄读后感【篇6】
想当年带剑江湖,气吞万里如虎;
到如今十年夜雨,醉来时响空弦。
——林清玄
如大师的名字一样,他的文字,带来了一种清丽,一种遥远,一丝古朴,还有一种浩然的禅意。
江湖夜雨十年灯,传说中,古时候的侠士都是佩着一把剑行走江湖的,当年少轻狂时,可以凭着一股子冲劲去做一项事业,同时也时时浮想联翩,传说中有一种武士,他们虽然练剑,身上却不带剑,他们随时都可以以一根筷子一茎稻草代剑器,甚至可以伤人致死,这种传说不无道理,因为将这种功力练到炉火纯青最终化"人剑"为一体,那种境界,也是所有人的奇思妙想。
说到这里,谁没有想象,谁不希望自己每人如丝,气势如虹,什么"一刀一剑走江湖,千古情仇酒一壶?"林清玄在文章中这样写道:"有时候兀自在黑夜中行着,将大街走成一条细细的小巷。那种苍凉古朴的细致便猛然升起,于是想舞剑舞成朵朵剑花……可是长夜将尽,发现囊中已经遗失了剑镞,即使呼风唤雨的手扬起,最多也只是种无效的手势吧。
侠士的情感在多少人心中都是一种梦想,但人一生的苍凉亦无不在他的文章中展现,他渴望义愤填膺的气魄,亦心求宁静的清爽,他以十年为回首,以自己儿时的梦想走到今天,他发现自己在文学上同样走出了一条宽阔的道路,一种想企及又难以触碰的威严之感,让我们的生命如那侠客一般足以挥霍。
几十年,磨砺地钝了,经历得多了,看出的,也想少些了,一个人不怕自己的缺点与弱点展现开来,这又何尝不是一种胸襟,自己的历史,民族的历史,又在这纷纷扰扰的江湖,看清了自己,还命运原本的模样,就像那一对鲜红的秋海棠,记载着一首五千年的悲歌。
回忆又是一场轮回,古人的气韵,历史的沧桑,包括童年的幻想,最重要是爱自己走出的小巷,还有秋海棠,一抹鲜红,永远是一场永不磨光的记忆,暗透禅意,裙摆飞扬,千年亦如梦。
小巷、狭窄,
只余秋海棠。
林清玄读后感【篇7】
初读林清玄先生的散文,并不能体会其中的意境,只是觉得好。如今再次带着纸叶香气的书卷,清幽而大气的文段细看去我竟也能领略出几分道理来。
醉后方知酒浓,爱过方知情重;生命中有很多事,你错过了一小时,很可能就错过了一生。他在《少年游》里如是说。年轻时能有怎样的豪情?年轻时何曾考虑过一生?年轻时从不吝啬时间,却不曾想过白了少年头,空悲切的无奈。年轻时从不怜惜自己,凭着满腔沸腾的热血就足以闯荡一整个青春,我们放肆的笑过、哭过、痛过,却终也在跌跌撞撞中寻得了一个独一无二的自己。
在闲暇时,一杯茶,一张躺椅,一抹阳光和几朵云彩,一本有些泛黄的书便是一个世界。林清玄先生的散文总安静地倾吐着平凡的故事,像是一本素描,没有过分的张扬和炫彩的点染,却那般真实,轻描淡写的勾勒几笔便是人生。
亲情与乡情是不能少的。母亲红木书柜里一本破旧的国语字典,一张变了颜色的白雪公主泡泡糖的包装纸,带着一点母爱的甜意,在已有些模糊的童年记忆里发酵。他曾说:他出门旅行时总带着一杯故乡的水土,那会给他力量,因为那里面承载的不只是故乡之爱,还有母亲的祝福。总有一天我们也会离开那一片土地,带一杯故乡的水土吧,还有那乡情和亲情的味道。
他说:登山专家只看见山顶,不像我们能享受海拔五百的乐趣。我们都被叫做征服的欲望驱使,我们努力想达到高处不胜寒的境界,却日渐遗失了知足常乐的平和心态和平和心境。我们对半途中的风景视而不见,却殊不知,没有了平静的心,宏伟的目标也只能变成空想。待何时,我们才能在繁杂的尘世中寻得一份安逸从容,重温蓼茸蒿笋试春盘,人间有味是清欢的淡然心境。我们都活得太匆忙。
他说:安静无言并不是陷入空白,而是有一个更深广,更澄明的存在。我们的生活中有太多的流言闲语,有太多的抱怨和吐槽,请选择沉默吧,沉默才是最有力量的语言。面对误解,请选择沉默吧,清者自清;面对挫折,请选择沉默吧,去找寻解决方法;面对辱骂,请选择沉默吧,智者不争。
他说:人世里的波折其实也是和果树一样。有时候我们面临冬天的肃杀,却还要被剪去枝桠,甚至留下了心里的汁液。人生的挫折困难终是会如期而至,我们会跌倒,会受伤,会绝望,但我们也终会在经历一次次冬天后渐渐成长。永远保持春天的心情等待发芽的人,才能勇敢地过冬,才能在流血之后还能满树繁叶,然后结出比剪枝以前更好的果实。相信吧,那些流过的泪,在下个春天来临时,会是最好的肥料。
林清玄的散文总是清幽而大气,宁静中透露着激越,像是无边的茫茫林海,散发着淡淡的沁人心脾的草香。他的口吻总是不容置疑,像一个来自林间的守林人,平静又深沉的叙着人间平凡的故事,故事的主人公是你,是我,也是他。他的故事,也是我们的故事。
林清玄读后感【篇8】
《梅香林清玄读后感》
近来,我读了一本书,名为《梅香林清玄》。它是一部以历史为背景的武侠小说,主要讲述了一个王族后代的成长历程。通过阅读这本书,我深感其故事情节细腻动人,文字优美精练。下面是我阅读《梅香林清玄》的读后感,谨供参考。
这部小说以清代作为时间背景,在这样一个封建制度下,小说中人物的命运往往被大环境所束缚。而主人公清玄,作为朝廷王族的后代,自出生起就背负了巨大的压力。从最开始的无知无觉直至后来的成长担当,小说着重展现了清玄的成长历程,他在夹缝中不断地探索和前行,最终成为一个中庸之道的成功者。
小说情节跌宕起伏,进退有据,让人非常容易投入其中。小说中的人物性格各异,个性鲜明,让人印象深刻。尤其是主人公清玄,他拥有着出色的智慧、勇敢无畏的精神、不同寻常的执着,以及处世之道。这些特点使得他成为了小说中最受欢迎的角色之一。相较之下,小说中反派人物的塑造则较为单纯,其中一个黄巾军头目的造型甚至有些夸张,但对于故事情节的推动起到很好的作用。
作为一个武侠小说,小说中的武功特技亦是非常精彩。每个角色都有着独特的武功,而小说中的每次决斗场面更是惊险刺激,让人体验到了热血沸腾的感觉。这些场面的刻画,让人仿似置身其中,情节的展开也让人回味无穷。
虽然故事情节紧凑,但小说中还是留有许多空间给读者思考。譬如,小说中所提到的中庸之道,对于人生更是有着深刻的意义,这一点或许在小说的同时也告诫着我们。此外,小说中也表现出了当时社会的不同阶层的生活和思维方式,这对于理解古代社会的人性和价值观也会有所启迪。
总之,《梅香林清玄》是一部值得细细阅读的武侠小说。它的情节虽然有些俗套,但对于历史人物的阐述和生动的刻画,表现出了社会的复杂性,丰富了古代民众形象。同时,它亦包含了很多令人感动的情节,读后让人感受到了人生的价值,深刻启迪人们思考。读完小说后,我一定会再次读它,让自己不断学习、成长。
林清玄读后感【篇9】
林清玄(1953—?),笔名秦情,林打开,名字**:清而不玄。
1、小学初读林清玄:
记得小学最早接触林清玄的作品是收录于语文课本里的《和时间赛跑》和《桃花心木》,那时还懵懵懂懂的,书中所寓含的道理在老师的引导下还是能明白的。其文字通俗易懂,文风清新淡雅,底蕴深厚,善于营造一个故事氛围引导读者入境,到结尾笔锋一转,夹叙夹议,书中的道理便深刻地印于脑海中。在小学,涉猎不深,印象最深刻的还是他的《桃花心木》。
联系现今,我从小到大都生活在爸爸妈妈身边,得到了他们无微不至的照顾,不过人大了免不了单飞的的时候。在大学里,它强调学习的自主性和生活的独立性,这是锻炼自己的一个很好的平台。红木只有学会适应环境,把少量的养分转化为巨大的能量,才能经得起风雨,健康成长;作为一名大学生,我只有多动手、多思考,踏踏实实做人、实实在在做事,锻炼自己独立生活的能力,将来才能更好地在以后不确定的社会环境中生存。
2、高中略读林清玄
高中自有闲暇时,闲来无事,便有目的的买了本《林清玄散文集》阅读。在小学的基础上,我对他有不同的感觉。朴素的生活故事蕴含着细腻的情感,几句朴素的话语,却在不经意间让人深思人生的真谛。
读林清玄的文章,我觉得就像沸水中的茶叶,先是浮浮沉沉不安定,最后茶叶吸收了水分,慢慢沉淀,变得丰润而自信,并且把无色无味的水变成了一锅香茶。
在书中有太多脍炙人口的名言,最激励人心的一句话便是:“山谷的最低点正是山的起点,许多走进山谷的人之所以走不出来,正是他们停住双脚,蹲在山谷烦恼哭泣的缘故”。我们人生确实有许多“低谷”,这是避免不掉的,我们要适应自己不是“第一”的日子。
无数的“低谷”可能使我们在挫败中流泪,但是,我们不能放弃,山的明媚就在山的顶点,我们需要做的是整理一下心情重新攀登,坚持不懈、努力追求,人生才会一片春光灿烂。
3、大学再读林清玄
古人说得好:“读书百遍,其义自见。”再读,又有新的感受体会。
林清玄的作品中不乏亲情、故乡、人生观等。例如,他写到,沐浴在光荣中的母亲不怕婴儿,这显示了母亲对孩子的无限关怀。某些感动就是从这些细枝末节衍生出来的,不必轰轰烈烈,就是那么一句话,但却实实在在。
作者的眼睛善于抓住生活中的点点滴滴,被人遗忘,再现在笔下,给人带来真实的触感。对于人生的见解,作者的人生观念是不去追求虚茫的物质条件,只要每天都有一点甜美,有一点幸福的感情,就很好了。当心静的时候,想想每天发生的幸福的事情,哪怕你只有在某一时刻感受到了,那就是幸福。
四、结语
读林清玄的作品会让我们看到很多东西,让我们冷静下来。其文字,静而大气,静而自然,散发着宗教气息,蕴含着浓厚的佛教思想,对生活有着深刻的理解。读完后,我感觉我的心慢慢地安定下来,静静地感受我的心和生活的美丽。
其短小精悍的哲理小品总令人讶然,那些普通平常的生活景象、社会百态竟蕴涵有如此深刻细微的生命哲理!似一位得道高僧在轻解禅道,一语中的,总令我如醍醐灌顶,幡然醒悟,于是,对生命,有了更透彻明了的理解。
林清玄读后感【篇10】
林清玄先生是我国台湾省当代著名作家、散文家、诗人、学者。他的一生中写了很多文章,以散文闻名天下,屡屡获奖,被荣誉为得奖专业户,他要么不参赛,一参赛,准得个大奖回来。但是,令人万分遗憾的是,这位当代散文八大作家之一的著名学者于今年的一月二十三日在睡梦中安祥地去世了。但是,他虽已死去,但他的作品留下来了,并且书中所传达的精神必将会得到永生永垂不朽。今天,又怀着崇敬的心情读完了林清玄老先生的自传体文章《没有感情,你就不要写作》。
作者林清玄在文中这样写道:好作品不是文学本身,而是从感情开始的,有真感情才会有好文章。感情从哪里来?从感受、感觉、感动来。如果你是一个没有感情的人,那你就不要写作。读了这段文字,我真是受益匪浅啊。我也有着一个属于我自己的文学梦,我的梦想是做一名作家,在这个平凡的世界中,写出属于自己的东西,献给文坛。但是,我一直崇尚路遥、莫言这些作家那种忧郁的写作手法,也就是说用平凡的事情折射出整个社会。在我的心目中,对当今社会的一些人的做法什么尔虞我诈,什么你是我非,完完全全偏离了马克思主义学说及其思想是的,没错,我是一个崇尚马克思主义观念的少年。但是,读了林清玄老先生这篇《没有感情,你就不要写作》,我明白了,社会上的的确确存在着不少的不良现象,可是,心灵纯洁的人依旧是有的,只要你怀着一个感恩的心,向所有的人祝福,你就可以脱离痛苦,安心地度过整一个人生。
林清玄先生说:辛酸的少写点,趣味的多写点。辛酸的事情你棉被盖住哭下就好了。别人来看你的文章,是希望在你的文章里得到安慰,得到启发,得到开心,得到人生的希望。别人来看你的文章,那么痛苦那么辛酸,读完就走到窗边跳下去,那你当一个作家又有什么意义?我十分赞同这一句话,一个作家写出来的文章自然是要给予别人人生感悟,如果你写得是充满趣味性的,别人看完之后就会心中豁然开悟,恍然一醒,可以得到人生的启示。如果你写的尽是人间的痛苦、罪恶,别人看完之后心情就更槽糕了,即便成了一名作家,意义何在?
不断探索自己的内心,是林清玄先生终生的追求。他认为,你有一份快乐了,你就有责任把他给传承下去,快乐的火炬单靠一个人是不够的,只有你得到了传给我,我的到了传给他,他得到了又传给你,组成一个胜似复杂的欢乐之网。我们应不断地追求各种各样的更高一层楼的境界,你的内心的追求到底是什么,你得到的结果便是什么,让希望的光芒长存于内心,无非正是如此罢了。
林清玄先生以及其文章带给了我的人生感悟太多太多了,感谢他!这位良师,这位益友,在我的茫茫学海之中为我指明了方向。
林清玄读后感【篇11】
《林清玄散文》读后感一:我想林清玄的心必是宁静的,充满感激的,否则无法越过尘世悟清生命。
我觉得林清玄的心一定要细致细致,观察力强,否则他就无法透过平凡看到非凡。
有这样一颗心就有这样的文字。有些蕴含佛理,有些则充斥着深深浅浅的乡愁。林清玄是土生土长的台湾人,不似一些幼年在大陆生活过的台湾作家,但在台湾这篇土地上的文字,却都弥漫着一种对故乡的思念,遥望大陆的无奈。
林清玄的作品往往发人深省,即使只有一小段充满哲理的文章。我更喜欢由小细节组成的文章,仿佛它们能更接近生命的纯洁。
《金色印象》便是这样一组。看了《水牛的红眼睛》,发现自己真的没有见到过一只真正快乐的猪,它们看似吃喝玩乐终生,却从不真正自由;有点可惜以前没有仔细观察水牛的眼睛,但我相信耕田的水牛眼睛是红色的,这是一种仅凭感觉没有依据地相信,我相信这些水牛没有流下屈辱的泪水,只是倔强地红着眼睛,自由,对于每一个生灵来说都是最重要的。《乞丐的钵子》中的现象似乎很常见,但从前却从未发觉其中的道理。
迫于生计而去乞求施舍的人是乞丐,他们的心情却不一定是乞丐的心情;为着得到钱财扮成乞丐的同样是乞丐,或许他们不急缺这点钱,但他们的心情已是乞丐的心情,拥有乞丐的心情的人比街边乞讨的人更可悲,为何还要假装成乞丐呢?《鸟的心情》有点天马行空,我也想成为一只鸟,可以飞快地想到达**就到**,我也不想成为一只鸟,因为不小心就被人类捉入鸟笼,一只自由的鸟可以很快乐,像我,像林清玄,以一个人类的身份想要拥有一份鸟的心情,可是我想,只要有鸟儿不自由,人类就无法拥有这种心情。我不知道我对《果实是树的心》的体会是否是作者想要表达的,我以为,拥有果实的树是充实而美丽的,若人的心中充满美好,这个人也会充实而不是空虚。
《金色印象》中的片段给我以能够表达的同感,《夜梦记五则》虽也让我深有感触,发出的感叹却像是呓语。《心门》表现的是一种对待生活的态度,我想作者对生活的态度定不是那个“我”所说的;其实文中是有两个“我”,一个不甘得过且过,一个则安慰另一个平淡度日。正是在这种矛盾和斗争中,林清玄希望在生活中有所收获。
还无法理解《名字》,其实名字于人只是一个称呼,把人与人区分开来,每个人拥有自己的名字,忘记了自己的名字,便等于迷失掉了自己,找回自己吧,没有人会真正忘了自己的名字,没有人会真正迷失了自己。《蔷薇和荆棘》中我看到了不被相信的无奈,若我看见了一株蔷薇,就算我看见的是一团荆棘好了,我也会相信它会开花的,若我作为一株蔷薇,我相信自己会开花,即使被人误认为是无用的荆棘,我也不在乎,一个人的价值不需要别人的肯定也终会展现出来的。
我不知道为什么我对这些非理性的想象特别感兴趣。我觉得它们散发出人们不自觉追求的光芒。林清玄其他的散文也足够吸引人,像《木鱼馄饨》、《三生石上的旧精魂》等,既使人感兴趣,又在不经意间让人放下俗念。
“人间有味是清欢”,林清玄在文中也有提到过这几句,“清欢”不易得,读林清玄的文字却别是一番滋味。
《林清玄散文》读后感二:林清玄是中国台湾一代文学大师,他为后人留下了无数文学着作。这本书充满了书法和墨水的魅力。它从生活、知识、佛教等方面向我们展示了世界的每一个角落。
光是人们每天都能看到的,阳光,光,视力,霞光,月光。这些光也折射出了世间种种的现象。有多少人因为自己的聪明才智而失去了本性,在阳光下露出了一层假壳?从古至今,所有的诗都没有写过正阳,也许是因为人们在正阳会害怕。
今天的人们对别人充满疑虑,把真相埋在心底。
现在,人们的环保意识越来越差。一块宝贵的土地成了人们赚钱的工具——盖楼房、盖商铺、搞景点、失去土地种植植物的原始价值。城市里再也难觅土地的踪影,才会引发林清玄如此的感想。
人们总是喜欢用金钱来衡量一件东西的价值,但是他们不知道有些东西是用金钱买不到的,比如,你不能买一点感恩,你只能买一些礼物作为感恩。俗话说的“有钱能使鬼推磨”,林清玄认为是不对的,我也这么认为。钱不是万能的。这并不是你能买到或送出去的所有东西。
但是,如果一个人能真情流露,怀着真心去送祝福,那不用说感恩,明月都可以送,对方也一定收得到。
人们喜欢喝茶、品茶,但没有人尝试新品种,满足于现状,林清玄的朋友是一个敢于创新的人。他曾在房子里实验把乌龙和铁观音合成一味,想做出“乌铁茶”;在寒冷的早晨采集含着露水的茶芽,想做出“雀舌鹰爪茶”;在深更半夜提着探照灯采茶,想做出“月光茶”……正是由于他的创新,才能做出这么多新品种——我们不也要有这种精神吗?
也许我们可以从这本书中理解其他的原因。也许我们需要慢慢品尝。
《林清玄散文》读后感三:林清玄先生,生于一九五三年。是中国著名、优秀的散文家。
他的散文令所有人都意犹未尽,我也不例外。当我第一次见到林清玄先生的文章时,我只觉得清新优雅。但当我品尝时,我看到了另一面。
在平凡的生活中有一种感人的力量,正是这种力量感染了我,也让我立马喜欢上了他的笔迹和写作风格。
令我印象最深刻的是光之四书中的光之色。
光是什么颜色的?是马蒂斯的蓝色向日葵吗?是毕加索鲜红的身体吗?还是夏加尔的绿脸?
光是五颜六色,是五彩多姿的。在阳光的照耀下,生活也多姿多彩,越来越美味。光,可以勾起艺术者们的灵感;光,可以渲染氛围;光,可以使单调乏味的生活化为乌有……
读了这篇文章,我感悟到了许多——
生活,像是一个调色盘。人生下来是一张白纸,想让自己的白纸变得耀眼,就需要空间去想象,去捉摸。而光只是抽象的,无可比拟的艺术。但是,可以把它画在纸上,那是生命的奇迹!
让我们在生命的道路上,挥洒光的美,挥洒颜色的美。
生命,注定为光之色而美!
林清玄读后感【篇12】
《林清玄自传》读后感
《林清玄自传》这本书是我近期读过的一本印象深刻的图书。书中详细而生动地描绘了林清玄的一生,将读者带入他的内心世界,并让我们了解到他的成长历程、心路历程以及一生的收获与感悟。在阅读这本书的过程中,我不禁被林清玄那独特的人生经历所感动,并且从中获得了一些灵感和启迪。
书中详细描述了林清玄的家庭背景和童年时光。他出生在一个普通的中国农村家庭,从小就背负着沉重的生活压力。尽管生活条件艰苦,林清玄并没有沉沦其中,而是用他坚持不懈的努力和自我奋斗,走出了贫困的生活。通过他的励志故事,我懂得了坚持的重要性,不管遇到怎样的困境,只要我们不放弃,坚持努力,最终都能战胜困难。
林清玄的一生充满了磨砺和成长。在书中,他讲述了他在求学时遭遇的各种挫折和困难,以及他如何从中吸取教训,并不断提升自己。这些经历教会了我一个重要的道理:失败并不可怕,关键是要从失败中吸取教训,不断反思自己,不断提升自己的能力和素质。正如书中所写:"人要想迈向成功,就应该先从失败中学习。"这句话不仅对于林清玄个人成长有着重要意义,也对每个人都有着启示作用。
林清玄那种乐观积极的生活态度也给了我很大的启示。尽管他遭受了很多不幸和挫折,但他总能从中找到一丝阳光,并以积极乐观的心态面对生活。他在书中提到了许多自己的心路历程和生活感悟,这些真挚的文字不仅让我感到温暖,还让我深思自己的生活态度。在以后的生活中,我会更加积极乐观地对待困难和挫折,相信只要坚持,总会有好的结果。
我也从林清玄的自传中获得了对人性与真实世界的新的理解。林清玄通过讲述自己的故事,展现了他对人性的思考和探索。他的文字流畅而感人,让我跟随他的思维,思考人的成长、生命的意义以及人与人之间的关系。通过阅读这本书,我对自己的人生有了更深入的认识,并更加珍惜身边的人和事。
小编认为,《林清玄自传》这本书给了我很多的启示和思考。他坚实的背景和坚持不懈的努力为我树立了一个积极向上的榜样,他的人生智慧和对人性的思考也让我深受启发。这本书不仅是一部关于个人成长的自传,更是一本给人以心灵哲学的佳作。我相信,只要我们通读这本书,一定会受到林清玄那种积极向上的人生态度的感染,并从中获得一些对于生活的新的领悟。
无论是我们的人生起点如何,每个人都可以通过勤奋学习和不懈努力实现自己的人生价值。希望林清玄的故事能激励更多的人勇敢面对挑战,追求自己的梦想。同时,也希望《林清玄自传》这本书能够继续传递人生智慧和启示,影响更多读者的心灵。
林清玄读后感【篇13】
茫茫情海,漫漫苦长
相信每个人都受到过感情的伤害,无论是亲情、友情还是爱情。我仍然记得有人曾经问过我,对我来说什么是最重要的感觉。我毅然选择了亲情。她说是因为我没有尝试过爱情的甜蜜,我说是的!心里却想着难道亲情、友情就不甜?
难到爱情就不苦了?
后来想想,其实我们不管选择什么都没有错,因为我们遇到的人不同,经过的事不同,感到的情不同,受过的伤不同,所以我们的感情观念自然也不同,但这,并不能贬低任何一种感情的价值。
我不愿去评论一段感情的好坏,在我看来,感情像茶,爱喝的人说他甜,不爱喝的人说它苦,但茶就是茶,它并没有改变,而我,不愿意做哪些不懂茶却故意装作懂茶的人,除非,这段感情我亲身经历过,我懂它的滋味。
有些人在感情的路上摔了一跤就起不来了。有人会被感动,说他重视感情,也有人鄙视他,说他懦弱无能。我呢?则介于两者之间,就如林清玄说的:
“心若寒冷,则结成冰,可以割裂皮肉,甚至冻结世界。心若燥热,则化成烟气消逝,不能再觅,甚至烫伤自己,燃烧世界。”所以,我选择顺其自然。
看着那些迷茫和徘徊在情感道路上的人,我想拉着他,却又拦住自己,因为我知道除了自己,没有人能救他。他在战斗,他在战斗,他在挣扎,他在痛苦和痛苦的边缘挣扎。我可怜他,因为他的痴情世间少有,本应幸福的人,现在却如此狼狈;但又讨厌他,因为可怜之人必有可怜之处,他本可以让自己活的快乐,茫茫情海,这也许只是一个小小的挫折,他又何必深陷其中,不能自拔。
爱是自由的,没有人刻意限制它,也许,这就是它的魅力所在,所以我们不应该刻意去改变它。或许,放弃一段感情就是给自己一个新的生活。有些茶是苦的,但不要轻视它。毕竟,它让你体验如何品茶。也许下一秒,你会觉得它变甜了。茶不会苦一辈子,但会苦一段时间!
“让锦瑟发声,让飞花落下,让春蚕吐丝,让蜡烛流泪,让时光的河流轻轻流过生命里伤心的渡口吧!”
林清玄读后感【篇14】
每次读完一本书,都会给我带来新的阅读感受。
记得,以前看过一本书叫作《林清玄选集》,这本书很少有华丽的语言,但是,它读起来却让人很有感觉。其中的一篇文章《在我心田上的百合花开》让我印象深刻,这篇文章写的是很简单的故事,但却蕴涵了深刻的道理。记得里面是这样讲的,那些杂草不停的嘲笑没有开花的百合,它看起来也只是一株杂草,是不可能开花的,它还偏说自己是一株百合而不是杂草。但是百合不理会那些杂草们的冷嘲热讽,它用自己努力开花的方式,向大家证明自己不是杂草而是一株百合花。虽然这株百合生长在恶劣的环境中,没有人欣赏它的美。但是,在它看来自己总有一天会大放光彩,它坚信自己是有价值的。
其实,有的时候我们自己跟故事中的百合花一样。当自己的想法被别人嘲笑或者被别人否定的时候,有的人选择了去证明,而有的人却选择了放弃。我们总是抱怨自己没有用,可是,我们却没有想到不去努力证明自己的价值,是不会得到自己想要的的这个道理。就像我以前的一个同桌,她其实很会写文章。有一次,刚好有一个征文比赛的机会,她想通过这个机会向大家证明自己的写作能力。但是,有一些人嘲笑她不自量力,包括老师也觉得她会做不好,觉得她不可能会取得好成绩,去了只会丢人。但是,她相信自己可以做得好,尽管得不到别人的认可,但她还是报名参加了征文比赛。由于她准备得很充分,在通过初赛之后,最后在决赛中拿到了奖,让所有人都对她刮目相看。
在很多时候,我们都会遇到困难,但是我们不能退缩,因为困难是我们好好证明自己的机会。通过野百合开花的故事,我想作者是希望告诉我们,遇到什么困难都不要怕。而我朋友的故事是证明了只要好好努力一定会有所回报。正应了那句话:是金子总会发光的。我们每个人都有可能是那一朵百合花,也有可能是那顺风倒的杂草,是百合花还是杂草,这取决于自己的努力。
读了林清玄的文章总会有不一样的体验,他写的故事简单明了,但故事中却蕴涵着极大的人生道理。
《男生贾里》读后感必备7篇
请阅读以下编辑精心收集整理的“《男生贾里》读后感”,在阅读完作品这本书之后,作者的文笔让我折服。 写读后感可以促进我们对文章的思考和探索,读后感写在哪里比较合适?如果你觉得这个信息很重要请分享给更多的人!
《男生贾里》读后感【篇1】
在我读的书中,我十分喜欢《男生贾里全传》这本书,这是秦文君写的一本校园长篇**。
这本书被称为一篇长文章,近年来很少受到中小学生的欢迎。《文汇报》称之为新时期儿童思想工作。许多著名作家对这本书评价很高。
这本书主要讲了贾里的初中生活。贾里有一个非常幸福的家庭。他父亲是作家,母亲是儿童剧院的演员。他还有一个很有才华的妹妹叫杰米。
他和妹妹经常有一些有趣的事情,比如,他们经常为了一些琐碎的事情告诉父母,让妹妹做一些有趣的舞蹈动作等等。
贾里在班上可是一个数一数二的好学生,他和鲁智胜,陈应达属于男生中的领衔人物,他们三个关系十分好,人称“三剑客”,在三剑客中,贾里十分乐观,懂得用谋略,鲁智胜白白胖胖给人的第一感觉便是有点像《水浒传》里的鲁智深,但他也是个很有智谋的人,陈应达更是厉害,样样精通,是个全能,还会自己做坦克模型,我十分佩服他,他曾经说过,成功就是跟自己对着做,把心中的懒、贪吃、欲望等心理变的不那么在乎,才会有所成功,他还认为光有远大的抱负与理想是远远不够的,最重要的还是努力,勤奋,要有向上并不断追求生命高度的境界,才会使成功的果实离自己越来越近。和他们比较一下,我发现自己还有很多不足,虽然我也十分乐观,但是过于乐观,反而不利于更好的学***识,只有不断学***有所成功。有时候我又懒又贪吃。以后,我会对自己狠严厉。这学期我要学会更加严格,争取更大的进步。
我在这本书中最大的成就是理解了好学生不会轻易流泪的道理。书里面爱哭的人,都是一些没有什么本事的人,真正厉害的人像陈应达、贾里、鲁智胜等一般都不会动不动就哭鼻子?以前我认为哭可以让自己的心灵变得舒服一些,现在我反而觉得哭只会让自己变得更加脆弱,我觉得大家也不要轻易用眼泪说话,遇到困难要多动脑筋去寻找解决方法,而不是用哭声表明你的软弱无能。
《男生贾里》读后感【篇2】
前几天,我看了秦文君的作品———《男生贾里》,作者通过细腻的文笔具体介绍了这个徐文长式的贾里。这本儿童文学作品,扣人心弦,妙趣横生,使人一再想看下去,正是这了解童心的作家,写出了这让我们的童年多一分色彩的书籍,写出了这如糖果般,甜甜的书籍。
《男生贾里》中的《三剑客》是说贾里、鲁智胜、陈应达,三人是一个小团体,但是因为一场智力比赛和鲁智胜吸烟,这两个事件,使三剑客的友谊搁浅了。看到这一点,我心里想:他们为什么不站在别人的立场上考虑呢?
在这个世界上,因为有太多的友谊被打断了,每个人只关心自己,根本不考虑别人的想法。我渐渐地从书中抬起头来,但我的心仍然在涌动:为什么人们会如此兴奋?坐下来远眺不是很好吗?
为啥这样不珍惜这来之不易的友谊呢?
《口吃患者》一文中,也是如此,贾里和温柔时如兔,发怒时如虎,且又患有口吃的阿伦,因为一声“笨瓜”而大打出手,最后弄的是两败俱伤。
人为何不退一步呢?若退了这一步,说不定对方也会深刻反省呢。但如今却弄的两败俱伤,这又何苦呢?
人们就是不真正待人,遇到困难时不冷静思考,喜欢用武力解决一切,认为自己永远是对的。这种想法人皆有之,但若及时醒悟,不与对方唇枪舌战,到还能挽救一切。
所谓:退一步,双方的矛盾就会结束。
《男生贾里》读后感【篇3】
李思语你知道贾里吗?他是著名的儿童作家——秦文君写的长篇**《男生贾里》文中的主人公。
我读了《男生贾里》这本书,对我受益匪浅。这本书以非常独特的角度写出了我们这一代人们的性格,以及我们这一代所遇的问题。比如说,抽烟,和父母关系等等。
在这些人物中,不仅有粗心的贾里、贾梅、贾里的妹妹、可爱的马大哈鲁智胜,还有胆小但聪明的陈应达,贾里是我的最爱。
贾里是个粗心的孩子,他对父母对双胞胎妹妹的爱非常不满。他总是想赢得爱情,但往往适得其反。贾里也是一个聪明机智,热情侠义,十分调皮的孩子,他常常会和小伙伴们做出一点令人想也想不到的举动,做出点让人刮目相看的事情。
贾里在班上的名声不太好。人们说贾里善长恶作剧。有一次,贾里闲着没事做,他就给班里的同学起外号,贾里他们班有一个叫“洪裳“的女生,因为叫“洪裳“的这个女生很胖,贾里就偷偷在背后叫她“卡们”。人们说这是个好名字,就像外国人的名字一样。
但贾里的想法是:因为它很胖,当你走过门的时候会卡住。惹得洪裳很伤心的哭了一大场。
大家看这个贾里多调皮呀!
别以为贾只能做这种恶作剧。他在关键时刻很勇敢。一次在公园里春游,忽然听见有一个女的呼叫:“停下,停下……喂,快捉住他!
”然后看见一个男的提着一个红包在前面跑,一个女的在后面追。贾里二话没说,冲上前去抱住那人,虽然事后有误会,但贾里的英雄气概够不够吗?
虽然贾里有很多小问题,但他仍然是一个诚实、勇敢、聪明、幽默的人,他知道自己的错误并改变它们。
《男生贾里》读后感【篇4】
男生贾里读后感左右(一)
秦文君的《男生贾里》记叙了初中生贾里丰富多彩的生活,书的结尾部分写道:我满十五岁了!
贾里平凡中却又透露着不平凡。他聪明、机智、侠义。他总是认为自己是前世的伟人或大侠。他给父亲的工作提建议,帮助妹妹解决问题,为同学们打拼。他活泼可爱而又淘气的个性、助人为乐的品行,最终赢得了爸爸的信任、同学的喜爱和老师的表扬,甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看,敬佩有加。
贾里的故事非同寻常。贾里的故事还在继续。还在继续。
贾里有一个妹妹叫贾美。她是个无忧无虑的小女孩。整天跟着班级里的女同学一起追星、研究星座,有什么小事就哭哭啼啼的,十分娇气,可是贾里也没办法,因为他还有一对护着自己女儿的父母。贾里的老爸是一个望子成龙的爸爸,也是一位古板老爸。
他是一位儿童作家,管教自己的儿子十分严格,还一天到晚叫贾里“阁下”,其实这并不是在称赞他。贾里的母亲是个家庭主妇。她有家庭大事记。事实上,这只是一些小事。
贾里有很多学生:陈应达、杜小杜、鲁智胜、张飞飞和张潇沙。其中鲁智胜和陈应达是他最好的朋友,他们并称“三剑客”。
此外,贾里、鲁智胜和张潇沙组成了一个团队,并取了一个响亮的名字:老鹰。贾里所在的班级有一位优秀的老师:
查老师。她的中文真是无可挑剔。老师口若悬河、妙语连珠,甚至批评那些在课堂上做小动作的学生也是一个字,全班都是喧哗声。
可就是这么一位好老师,却要转到电视台去了,他的学生们很伤心,日日夜夜盼望着他能早日回来,就连平时调皮捣蛋的张潇洒也时刻想念着他,查老师果然不负众望,又从电视台转了回来。
《男生贾里》读后感【篇5】
《男生贾里》是一本小说,用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点:富有正义感,爱出风头。故事的主人公,杰里,是一个聪明,热情和侠义的男孩。
他有个娇气十足的双胞胎妹妹贾梅,尽管贾里只比妹妹早来到这个世界上几分钟,但贾里这个哥哥却当的极其合格。贾里还是个充满正义而又勇敢的男孩。当然贾里也是个调皮的大男孩。
贾里在班上名声不好。女孩们都说他善长恶作剧。闲着没事时,他就给同学起外号,班里有个叫做“洪裳”的女生,因为很胖,贾里就偷偷叫她“卡门”。其他人觉得很好,像个外国名字,很好。
但贾里的意思是:因为它很胖,当你走过门的时候它会卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。
有趣的故事还不止这些。
这本书用生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面,情节引人,语言幽默,人物个性鲜明,并用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面,具有浓郁的生活气息,让读者融入其中。
其作者秦文俊是当代儿童文学作家,当代最杰出的儿童文学作家之一,以创作儿童小说而闻名。
读完这本书,贾里的心眼并不坏,他是个能干又调皮的男孩,颇有点幽默气质;他不是大人眼中的优秀生,当然也不是个落后生;他聪明、热情、机智、好幻想、爱开玩笑;他每天都在做伟人梦,渴望能一举成为一个英雄,却相不到东碰西撞,弄巧成拙,常常成了个好心办坏事的鲁莽顽童,甚至使自己陷入令人难堪的境地……但这一切并没有使他退却,他依然热情过人,渴望成功。我认为我们应该学习他的毅力和积极的精神。
《男生贾里》读后感【篇6】
我是在一个无所事事的午后拿起《男生贾里》这本书的,本是想消遣,便随意的翻开书页,我没有什么看书的心绪,只是单纯的扫过表面的字,极尽浅显,但却具有生命的灵动力。我慢慢被吸引,继而沦陷在那个富有鲜活生命力的世界里。
一个青春少年的世界,每一章的开篇都是贾里的.一小段日记。“有种偷窥的满足感”,心里竟有这么一种奇怪的念想。第一人称的写法,将我带进贾里的生活。我像一个无形的影子跟随他,用他的眼睛观察那个世界,无声的洞察他的思想,与他一同经历那些异彩纷呈的事件与情节,很奇妙!
我斜倚在沙发上,阳光斑斑点点照在书页上,两个小时。我跟随着贾里走过了他的一年——初一,那段光华初绽的时光。我无法在故事中找到我的影子,我从未经历过其中的任何一件事,正因如此,他的生活对我来说如此新鲜,他的经历是我那时的梦想,如今的我得以在书中体验,有些缺憾,但依旧满足。他的生活,是艺术,每一件生活中的小事,在秦文君的笔下,在贾里的眼中都变得如斯美好,当时只道是寻常,虚长贾里两年的我,竟从未在意过那些细节,小小的,不起眼,点点滴滴的积累竟成了那一页页幸福的诗篇。
那么,这本书为什么能够如此真切地触动我心底里最柔软的那一部分的呢?
首先,是因为真诚。个人认为,一本书是否能够打动读者,关键在于它是否足够真诚。诚然,《男生贾里》是一本很真诚的书。本书作者秦文君怀着一颗真诚的心创作,所完成的作品自然是字里行间都充盈着作者真诚的态度与心声。“贾里”这一形象也作为一个媒介,很好地传递出这一点。书中有一个情节留给我极深的印象:以贾里为首的“老鹰服务队”去给独居老人佘阿婆送爱心,却导致老人腰部受伤,老人因腰伤被女儿接去养伤后,贾里写了一张小字条“真的好想念你”,贴在空无一人的佘阿婆家的门上。“真的好想念你”,短短六字,却是包含着贾里对佘阿婆真诚的抱歉之意、思念之情。以贾里为缩影的广大少年们重情重义的品质于此得到了淋漓尽致的体现。作者真诚的叙述以及贾里所展现的真诚的情感,都是打动我的关键所在。
其次,是因为本书所传递出的真善美的精神。《男生贾里》之所以能够如此深入人心、获得如此多的荣誉,是因为它向读者所表达出的是一些积极向上、蓬勃昂扬的真、善、美的精神、思想和文化。平心而论,《男生贾里》的语音风格实在称不上华丽,它有的是朴实而清新的平和之气。但它依然有着打动人心的力量,而这力量的本质就是真善美的力量。儿童文学的受众面极广,尤其是其中还有很大比例的阅读人群是身心还处于可塑造的发育阶段的少年儿童。他们能否成长为一个心理健康、心智健全的人,取决于他们是否得到了良好的、正确的引导。《男生贾里》就是一位很好的引导者。书中关于父子间的亲情、同学间的友情、师生间的彼此尊重等都能够给予读者一个良好的榜样,使得他们能够领悟真善美的真谛,净化自己的心灵。所有文学的精髓在于心灵的纯真、善良和美好,那些华丽的辞藻、惊艳的佳句,都只是它的外衣。而决定他内涵的,还是它所向读者传递出的精神、思想和文化。
最后,是因为共鸣感。我相信,绝对不止我一人会在读的时候会不由自主地将书中人物和日常生活中身边的老师、同学、朋友们对号入座,会觉得书中的故事仿佛就发生在自己身边,这便是我所说的共鸣感。读一本书,相当于与此书的作者进行一次交心。没有人会愿意和一个与自己话不投机的人交心,因此也没有人会愿意和一个与自己话不投机的人交心。那么,是什么激发了读者的“共鸣感”呢?答案是作品贴近生活的真切感。《男生贾里》就是一本足够真切,足够有共鸣感的好书。记得其中有一个故事,说的是贾里的语文老师查老师因事出差了几个月,贾里班上的同学都因查老师的离去而无精打采。当得知查老师回来的消息时,大家都无比兴奋,并给回来的查老师一个大惊喜。贾里一行人心情的转变给了我很大的触动,我的心情也不禁与他们一起跌宕起伏。这便是作者聪明的地方,把作品中的情节染上真切的情谊,共鸣感无需刻意去营造,自然油然而生。
合上书页,家里好像突然变得冷清而空旷,耳边贾里的声音戛然而止,心情在那一刻沉静。有些受不了这样的落差,我重新翻开书,又是崭新的初一。我不禁感叹起秦文君的文笔,写的如此真切。那字里行间满满的都是爱啊!对贾里的爱,对生活的爱。看着手中的书,如清风吹进心间,飘起满满清扬的飞絮。我扬起唇角对着封面,见封面上的贾里也正对我无邪的笑。
夜间灯火星星点点,在《男生贾里》,一本薄薄的小说里,我感受到了一种平凡的幸福。读一本小说也可以如斯美丽。
《男生贾里》读后感【篇7】
女生贾梅男生贾里的读后感
作为一对来自南方某个小城市的青年男女,我们分别读完了刘慈欣的科幻小说《三体》系列中的《三体》和《三体Ⅱ》。故事扣人心弦,情节跌宕起伏,让我们在阅读的同时,也在感受着科幻小说的魅力。
《三体》这本书,用科幻小说的方式讲述了一个深邃的科学题材。它不仅仅是一本小说,而是展现了中国科幻文化的界限和震撼力。从富有想象力的星际环境、神秘的宇宙法则和人类与外星文明的对抗,到道德、人性、信仰之间的反思,或是科技与文化的融合与碰撞,都成为了我们阅读后的主要感受。
在小说中,人类文明陷入危难时刻,不到万不得已,人们是不愿意信任外星文明的。每一位三体人来到地球,无一例外都屠尽了人类的子民。这种恐怖行为,不仅让人感到违反了普世价值观,而且引发了全球范围的恐慌和担忧。但当人类绝望透顶时,与人类意见不同的贾梅,在面对绝境时采取了与三体人进行联络和合作的方式,以寻求出路,而这也是故事的扭转点。最终,贾梅的选择证明了人类在信仰、信念和胆识上的强大和不可被击败的意志力。
而在《三体Ⅱ》中,与前作不同的是,这部分剧情流程更加复杂,背景更加深远。整个故事发生了几百年的时间跨度,牵涉到了从太阳系内部发生的生命派系竞争,到红色星系和后来的三体世界的浩大角逐,演绎了新时代中国科幻文学拥有的更高、更深、更广泛的想象力和独特性。在该书中,贾里成为了小说中的反派人物,他采用狡猾、冷酷的手段,意欲掌控三体世界,并给它们带来人类的智慧。这种行为也让我们想到了人类发展过程中自认为更高尚的文明曾经施加在其他种族身上的压制。尽管人类长期以来认为自己在智慧和高尚精神方面优越,但是在掌控别的物种方面,却无不表现出自己的弱点和脆弱性。
通过阅读《三体》系列,我们了解了两个男女主角身上的精神世界和成长历程。其中,贾梅和贾里被一些人认为是性别颠倒的冷静、理智和深思熟虑。小说中的女性,以贾梅为代表,拥有着与妇女身份无关的思考精髓,她们并不愿意被限制于相应的社会角色和固有性别印象。而贾里的存在,也揭示出人类中存在的狭隘和傲慢,特别是男性狐狸性。这使我们更加深刻地了解了自我认识和性别意识的相互影响。
总之,《三体》系列的故事不仅深入探讨了科幻文学中的常见主题,也为我们呈现了一个充满创造性、富有异想天开的未来,是一部值得全球读者多次品味的经典之作。做为一对青年男女来看,我们认为在现代社会中,科幻小说可以拓展人们的想象范围,激发我们的创造力,不要认为它只是喜欢有关于外星生命的传说,它更是激发我们人性和智慧的源泉。
森林报冬读后感(必备10篇)
读后感,简单来说就是看完书后的感触,在阅读了作品后,感到身临其境,如一幅画,优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。在写作品读后感时我们可以使用哪些方法?栏目小编根据您的指导为您准备了一份“森林报冬读后感”的解决方案。
森林报冬读后感 篇1
今年这个寒假,我读了很多书,但让我感受最深的还是《森林报冬》这本书,因为这本书仿佛把我带进了冬天森林的世界。
这本书主要讲了冬天的森林了里大雪皑皑,鸟儿们都已经飞到南方过冬了,动物们都躲在自己的洞里,有的吃着自己储存的粮食,或者有的.在洞里睡觉,艰难地度过这漫长的冬天。
在维塔里比安基的《森林报冬》这本书中,我最喜欢看的是狩猎的小个子猎人塞索伊奇,他在村子里远近闻名。他能在一个小小的狐狸脚印里能发现巨大秘密。在诡计多端的老狐狸手下,他虽然一次次失败,但凭借他的聪明机智总能想出巧妙的办法来对付老狐狸。关于他狩猎的那些段落都是我感受最深的段落。我也非常同情那些小动物,如果身体又小又不会开动脑筋,那就更是学雪上加霜啦。
在我的生活中,普通的报纸上全是刊登写些关于人的消息、人的信息。可我们也希望能知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。森林的新闻并不比城市的新闻少。森林里也正进行着工作,也有愉快等到日子和可悲的事件。森林里有英雄也有强盗,可是这些事情都没有在报纸上报道,所以谁都不知道森林中的新闻。比方说谁有有谁见过严寒的冬季里没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来,光着脚在雪地里乱跑?你在什么报纸上能有谁看到林中大汉麋鹿打群架、候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲时发生的令人发笑的旅行信息小插曲。所以但这些新闻都能从《森林报冬》这本书上看到。
这本书不仅使我领略了森林的奇妙风光,也让我们了解了动物们的聪明智慧。
森林报冬读后感 篇2
这本书的作者是前苏联著名儿童文学作家——维·比安基。善于观察的维·比安基在1928年创作了《森林报》这本书。
冬天的到来对于许多动物们来说都是一场可怕的“噩梦”:鸟儿们大批地飞回故乡,在这段时间里它们还要躲避猛兽和猛禽。有些鸟儿在回去的途中会遭遇到恶劣的天气,使它们最终只能饥寒交迫地死在半路。还有一些动物它们的寿命也只有短短一年的时间,在冬天到来之际,它们就会慢慢地死去。老鹰也不得不在高高的雪山上用嘴一根一根地啄去它身上的羽毛,要不然就会看不到明年的春天……
对于动物们来说,12月就是:铺冰板、钉银钉、封大地的日子。有些动物勤快,它们就会把该准备的粮食都备好,让自己舒舒服服地过一个冬天。但也有懒惰的动物,它们只等着食物送到嘴边来,最终只能饿死。
森林里动物们过冬的时候是最安静的时候,时不时也会有鸟叫的声音。大地盖了一层厚厚的白被子。冬天一过,春天又来了,泉水叮咚,鸟语花香。动物们和人类也会成为一家人,大家和睦相处。我懂得了要勤于思考、善于发现。
森林报冬读后感 篇3
我读过《森林报 冬》后知道了《森林报 冬》是前苏联着名科普作家维比安基德代表作。
他用轻快的笔调写出了冬季中的森林,将动植物的生活描写的栩栩如生。这就是《森林报冬》
我从书中得到了很多知识,在《森林报冬》中,我被一个人吸引了,他叫塞索伊奇,他很聪明,每次做事前都会先思考一下再做出决定,而且他还有一只聪明的狗,他叫它小霞。我想学习他这种冷静的思考方式。
每一年,四季轮回的故事都在上演。春夏秋冬,森林中的万物都在更新。
一些小生命在这个寒气砭骨 的季节里,在热热闹闹的生活中渐渐走向白色的死亡,这个规律也从来没有被改变过。这一切,并不值得抱怨。死亡是一种自然规律,生命的根本就是走向死亡,因为有了死亡生命才完整。
在《森林报冬》中,我们还能从中认识到的各种各样的动物,比如,有一种水雀子叫做河鸟,河鸟好像穿了一件空气做的衣服似的,就算是在冰水中也不会觉得冷。而且,河鸟只有在冬天里他们才会来到列宁格勒省。还有一种交嘴鸟,在列宁格勒,都管交嘴鸟叫鹦鹉,因为他们像鹦鹉一样颜色艳丽。它们的嘴巴很有趣,上下交叉着。
《森林报冬》中的人物,有时候也会骄傲,但是我们一定不能够骄傲,因为有一句话叫做:虚心使人进步,骄傲使人退步。
森林报冬读后感 篇4
《森林报.冬》讲述了冬天的故事:严冬里在列宁格勒省,有一种没长翅膀的小虫从土里钻出来,光着小脚丫在雪地上跑;还有林中大汉骆鹿打群架、候鸟南迁、秧鸡徒步走欧洲的搞笑旅途......
学生感悟:在这个充满忧伤的冬天,许多动物们已经到了冬眠时间,在这个世界里,大地一片白茫茫。这些植物们从播种、开花、结果、枯萎,再重新投入大地的怀抱,而这曾是他们的出生地。而那些无脊椎动物一年生动物,也在这个冬天走过了他们的一生,化为灰烬。
冬天是忧伤的冰封、挨饿、残冬将冬天加了一个特殊词,而在我们儿童的眼里,冬天里总是会有神秘感的,白色就是冬天的美丽的形象。在动物们心中的冬天,是悲伤、凄凉的,他们在慢慢的熬过,生命只但是是再巧妙的佯装死亡,只要等待,就会迎来充满生机的春天!这本书告诉我:自然常规,是美丽,尽管带点忧伤,也能让生命再度精彩。
我们记住动物们的冬天,遨游在大自然的梦境,去体验春的快乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤吧!
森林报冬读后感 篇5
我看完了森林报冬的第一个月,这个月果然精彩,看得我都快入迷了,而且还增添了不少知识!
随着冬天的到来,北冰洋进入了漫长的黑夜,太阳已经离开,甚至来年开春也不会露面,《森林报冬》读后感500字。大洋已被冰覆盖,地上到处是冰天雪地。可是还有动物留在这儿,在厚厚的冰层下有海豹,它们在冰层还薄的时候,在冰面上打了一个洞,用来透气,当这个透气孔结了冰,它们便把冰撞开。他们用这个透气孔来透气,还可以从这儿爬到冰面上去休息或睡觉。在雪下面生活着兔尾鼠,它们的窝有许多条通道,吃的是埋藏在地里的野草,读后感《《森林报冬》读后感500字》。北极狐抓的是山鹑,当他们钻进雪里睡觉时,便偷偷地走过去,毫不费力地将它们捕获。驯鹿在冬季来临前就已设法离开了岛屿,去往原始森林。这里虽然没有太阳,但是那里的人们却看得见,因为月亮会照耀大地,还经常出现北极光。哪儿还有暴风雪,厉害着呢!能把屋子给埋了,让人们一个星期都出不来!
冬天,树木们都在沉睡,可是锯条却不知疲倦的发出声音。人们正准备迎接春天,选种,检查幼苗。猎人们在为鸟儿做窝、补充食料。是他们不会在这个无比寒冷的冬天死于非命!还可以多加二十只小鸟。
多么期待接下来的故事将多么精彩,多么向往会有多么有趣的内容正等着我!我一定会认认真真地看完《森林报》的最后一本——冬!
森林报冬读后感 篇6
我看完了森林报冬的第一个月,这个月果然精彩,看得我都快入迷了,而且还增添了不少知识!
随着冬天的到来,北冰洋进入了漫长的黑夜,太阳已经离开,甚至来年开春也不会露面。大洋已被冰覆盖,地上到处是冰天雪地。可是还有动物留在这儿,在厚厚的冰层下有海豹,它们在冰层还薄的时候,在冰面上打了一个洞,用来透气,当这个透气孔结了冰,它们便把冰撞开。他们用这个透气孔来透气,还可以从这儿爬到冰面上去休息或睡觉。在雪下面生活着兔尾鼠,它们的窝有许多条通道,吃的是埋藏在地里的野草。北极狐抓的是山鹑,当他们钻进雪里睡觉时,便偷偷地走过去,毫不费力地将它们捕获。驯鹿在冬季来临前就已设法离开了岛屿,去往原始森林。这里虽然没有太阳,但是那里的人们却看得见,因为月亮会照耀大地,还经常出现北极光。哪儿还有暴风雪,厉害着呢!能把屋子给埋了,让人们一个星期都出不来!
冬天,树木们都在沉睡,可是锯条却不知疲倦的发出声音。人们正准备迎接春天,选种,检查幼苗。猎人们在为鸟儿做窝、补充食料。是他们不会在这个无比寒冷的冬天死于非命!还可以多加二十只小鸟。
多么期待接下来的故事将多么精彩,多么向往会有多么有趣的内容正等着我!我一定会认认真真地看完《森林报》的最后一本——冬!
森林报冬读后感 篇7
这是一本关于森林新闻的一本书,读到《秋》,里面讲述的是森林里的动物的.生活习性。里面有许多我们不太熟悉的东西,比如:水老鼠、姬蜂、星鸦、油蕈、白桦蕈等等。 其中姬蜂给了我很深的印象。姬蜂把它的卵产在又肥又大的蝴蝶幼虫身上,这条幼虫便成为姬蜂幼虫的食物了。第二年时,茧里面飞出来的不是蝴蝶而是一只姬蜂。姬蜂这种生活方式让我不太喜欢,我希望姬蜂幼虫在不伤害别人的情况下生长。
这里面还有鸟类,大部分是我们城市里无法见到的。你有兴趣的话可以看一下这本书。
《森林报》秋季篇将9月、10月和11月分别称为“候鸟离乡月”、“足储粮食月”和“冬客临门月”。
还是来看看动物吧!傍晚时分,“森林莽汉”麋鹿要进行决斗、每晚都有鸟儿离开家乡,飞向东南西北各个地方、蝴蝶、苍蝇、甲虫都躲藏起来了、小野兽们躲的躲,藏的藏,准备过冬、水老鼠开始储菜过冬、松鼠把蘑菇挂在树上晒干了,准备冬天当点心吃。熊、蝙蝠等冬眠的动物,开始放开肚皮吃食物。这个时候,候鸟越冬之旅也拉开帷幕,鸟儿们向各个方向飞去,甚至是更寒冷的北方。
《森林报》秋季篇让我又了解到了许许多多的课外知识,使我受益匪浅。在秋季篇里,我既复习了已经十分了解的消息,又补充了学得不全面的知识,还学到了许多新的知识。这本书让我在学习中找到了乐趣,在笑声中学到了知识,我爱这本书!
森林报冬读后感 篇8
今天我读了《森林报冬》,里边讲了一些动物和植物的生活,有《不求甚解的小狐狸》、《可怕的脚印》、《会爆炸的雪》等等,很好玩。
读这本书,我们可以知道很多动植物的名字,了解它们的生活习性,生长特点。孔子鼓励人们多识于鸟兽草木之名,这话是两千多年钱说的,对我们现代人更有意义。对自然的日益远离使人们除了金钱和钢筋混凝土之外,什么也看不见,什么也不认识。足不出户的蜗居生活造成了人们对大自然美妙图景的弱视与短视,自封为万物灵长的妄自尊大遮蔽了发现美感受美的心灵之瞳,对物质生活的病态追求和来自社会以及自己内心深处的多重压力使人们心里根本容不下一丝原始的绿意。
无论对任何性别、任何年龄段、任何文化背景的人而言,只要打开这本书森林报》,您都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷,开始一段浪漫清新的精神旅行。
森林报冬读后感 篇9
《森林报.冬》这本书写了关于冬天的动物,植物,环境和自然界的变化。冬天也是时间老人留给大地的残酷考验,可以借此把我们锻炼得更加坚强。
这本书我觉得最厉害的动物是狼,狼是别的动物,认为最可怕的天敌。可是他们不知道狼也有一个天敌,就是猎人。他们为了不让猎人发现,在小跑和走路的时候,后一只狼踩着前一只狼的脚印,足迹全部有规律的重叠一起。让猎人以为只有一只狼。你看狼是不是很狡猾呀。
这本书主要讲述了冬天的森林对任何动物来说都是非常残酷的。寒冷,饥饿和天敌,到处都是危险的,不过他们各有各的聪明才智一直顽强地活着。我觉得我们人类也是这样,如果你不努力,马上就会落后,渐渐跟不上大家,脱离了队伍,最后只有自己一个人。
家长有感:
阅读《森林报·冬》,从作者的字里行间可以感受到他在以一个奇妙的角度去感受自然,感受自然界包括人在内的种种生灵。我们与时间并行,在一步一步向前走的过程中感受着时间带来的变化,一年四季更替,好像一个不断旋转的齿链轮,驱动着世界前进的脚步。而这本书落脚于冬季,讲述这个季节的种种故事。作者以独特的语言讲述了冬季的森林,动物们,人类活动,以及世界各地的种种轶事。在这里,我们从文学的语言中感受到动物的种种有趣的故事,背后其实也是含有科学的种种知识,增加了更多有趣的知识,比如从不同的爪印来判断不同的动物。了解到世界各地不同的冬季风貌。
这无疑是一本具有童真童趣的科普性读物,让孩子们从眼前的文字中了解到世界不同角落不同的自然文化风景,了解到更多人与自然的故事。在开阔视野的同时,也会对这个世界有不一样的认识。
森林报冬读后感 篇10
《森林报。冬》是一本十分好看的书,它的资料丰富多彩。下面我就给大家简单地说一下这本书的资料吧:
每年,四季轮回的故事都在扮演。一些小生命在这个寒冷的、寒气砭骨的季节里,由热热闹闹走向白色的死亡,从来没有过改变。不值得抱怨,死亡时所有生命的教条,不是由冬来行使的特权。如果不信,你来听听,在深深地积雪下面,正传出细细的声音:等到来年,等到来年
我看完《森林报。冬》以后,心中倍感对猎人们的敬佩。因为这本书里十分详细地描述了猎人是怎样打猎,是怎样观察,是怎样揣摩的,是怎样
我们要像那些机智聪明的猎人那样,用心对待每一件事。我们要像那些善于观察的猎人那样,做什么事都是要仔细观察。我们要像那些勤于思考的猎人那样,干什么事都要勤于思考。但是,我们不能像那些猎人,残忍地杀害动物。要明白,大自然里的动物,但是我们人类的好朋友呀!
最后,我要郑重地对猎人们说:我们能够向你们学习聪明才智,但你们可不能乱杀害动物的!
《安徒生童话》读后感(必备7篇)
如何让一篇读后感尽善尽美呢?当我们品味完一本作品后,往往难以自拔。读后感是我们对书中见解的总结,小编为大家特意推荐了一篇名为“《安徒生童话》读后感”的阅读材料,希望你喜欢并愿意阅读本文!
《安徒生童话》读后感(篇1)
在我小的时候,妈妈就给我买了本精装的“安徒生童话”故事书,我第一次看的时候,只是看书中的图画,因为每页三分之二都是有趣、可爱的图画,而妈妈则在我耳边轻轻的念着文字。上小学后,我学会了拼音,当我第二次看此书时,我用学到的拼音,每个字认真的阅读,让我完整地自己看明白了故事内容。而今年的暑假,我在长宁区少年站上,又欣喜的发现了“安徒生童话”一书,我又一次津津有味地用自己三年来所学到的文字,撇开拼音,参照每页上的画面,认真仔细地阅读了第三遍,而这第三遍的阅读却让我忽然茅塞顿开。
我喜欢童话,因为这童话有我们孩子的内心世界,是一种在梦中才能达到的地方,每次只要我一捧起此书,就会很投入,感觉特别亲近,书中的故事,不仅是好玩,还有很多的感动和认识。而其中一篇“五粒豌豆”的故事,更让我回味无穷。豌豆的一生很平凡,它在豆荚里生活,到了成熟时,却没有一粒豌豆知道自己的命运,或是被人煮熟做菜吃,或是晒干了变成黄豆,或是被顽皮的男孩当成玩具手枪中的子弹,所以豌豆永远只是在等待。而我们在学习中却决不能象豌豆那样,要认真读书,好好学习,有了丰富的知识,才能掌握自己的命运,才能有报效祖国的能力和动力。
在我的童年,也正是有了这样的童话,有了“安徒生”、“格林”等家喻户晓的名字才有了我成长中对美好人生的向往,那些一辈子都让我忘不了的故事,那些优秀高贵的精神,在以后的学习中,将伴随着我成长。
《安徒生童话》读后感(篇2)
我最喜欢的那篇是一个《豆荚中的五粒豌豆》。讲的是豆荚中的五粒豌豆裂开来后被一个小男孩拣了起来,这些豌豆正好可以当做豆枪的子弹。他马上安一粒打了出去。
我要飞向广阔的世界中去了!如果你能捉住我。那么就请你来吧!第一粒豌豆飞走了。第二粒说:我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豆子呢!于是它也飞走了。第三粒和第四粒一起说:我们要到太阳住的地方去,我们要永远住在那里。这两粒豌豆很神气,把胸膛挺的高高的,却在这个时候掉了地上。最后一个豌豆说:不管到哪儿,我都会住下来的。最后一个豌豆长在了住着这一个穷苦女人的花园里,她的女儿得了很严重的病,身体非常虚弱。当她看见豌豆苗后,身体渐渐地好了起来。
那粒飞到广阔天空中的豌豆落到屋顶上,被一只鸽子吃掉了,其他两粒要到太阳住的地方去的豌豆也只走了这么远,也被鸽子吃掉了,还有一粒豌豆落到了水沟了,被脏水泡的很大,但它还认为自己是五粒豌豆中最了不起的一粒呢!
看到了这五粒豌豆的经历,我想学习第五颗豌豆的精神,不挑剔、踏踏实实的对待自己的将来。这样对自己,对他人都会带来好运。
《安徒生童话》读后感(篇3)
机智的汉斯——《安徒生童话?笨汉汉斯》读后感
乡下住着一位绅士。他有三个儿子。大儿子和二儿子都很聪明。第三个儿子的知识比两个兄弟的还差。他们叫他愚蠢的汉斯。
有一天,公主想选一个丈夫,和三个兄弟一起去参加。结果,两个聪明的兄弟都被打败了。公主选择愚蠢的汉斯做她的丈夫。我细读后发现了一
个道理就是:别人认为的聪明人并不是一定就聪明,平常被人们认为是笨的人也不一定就笨;汉斯不但不笨,还能够随机应变很机智。因为:
一、汉斯的两个哥哥并不算聪明。“一个能够背下整本的拉丁词典和本城三年的报纸”的哥哥,当他见到公主时“什么都忘了”,除了说“这里面热得要命!”这一句之外,“他一句话也说不出来”,这说明他平时的所谓“聪明”是靠死记硬背的,并不是真的聪明;另一个“知道行会规章和行会首领应该知道的一切事情,而且,他还会绣束马的腰带”的哥哥,当他见到公主后也只能说“这里太热了!
”,公主回答说“因为我们今天烤小公鸡!”时,他却没有反应过来,也只是说“什——么”,这就说明这个人的“聪明”是靠简单记忆的,也不能说他就是真聪明。这两个人都有一个共同点就是:
我们只能靠简单的死记硬背来掌握一两门非常有限的知识,而缺乏临场应变能力。
二、笨汉汉斯不笨。汉斯在去见公主的路上捡到一只死乌鸦、一只木鞋和一袋土,这说明汉斯已经做好了做事情的准备。他父亲会骑自己的公羊而不给他一匹马,这表明他能够适应环境。他见到公主后更加体现出他的随机应变能力:
汉斯说:“这里真是热死人!”公主说:
“是的,我正在烤一只小公鸡!”汉斯马上接过话说:“太好了!
把我的乌鸦也烤一下吧!”当公主答应并提出“可是我这里没有罐子,也没有锅,拿什么烤呢?”的问题时,他马上说:
“我有!”并拿出木鞋;公主再说:“可是去哪里找酱油?
”汉斯立即从衣服里掏出脏土说:“我这里有很多!”逗得公主说:
“你真有趣!我要选你做丈夫!”当公主当心他们两个人的对话被书记官和行会首领记录并登到报纸上而出丑时,汉斯把一大把脏土泼在了行会首领的脸上,更加赢得了公主的赞赏。
于是,汉斯娶了公主,当上了国王。
此外,这个故事也告诉我们一个真理,成功取决于我们自己的努力。当汉斯准备竞选公主丈夫时,人们并不看好他。当他向父亲要骑马时,他被拒绝了,但他没有放弃。相反,他骑着公羊去实现他的梦想。
安徒生的童话故事很有趣,我将来一定要多读他的作品。
《安徒生童话》读后感(篇4)
书,就像春天里那细细绵绵的雨,滋润我无比干涸的心田;书,就像黑暗里的一盏明灯,照亮我前进的道路;书,就像一把钥匙,为我开启智慧的大门……读一本书,会让我回味无穷,读一本好书,则让我受益终身、陶醉其中……
每一本书就像知识海洋里的一朵浪花,而每一朵浪花则像是宝石一样闪烁奇异光彩,让人无限地精彩,令人遐思飞扬!翻开那本又黄又脏的日历,才发现时光匆匆,过去那个幼稚的我早已不知所踪。畅游书本的海洋,静静地聆听着古老的歌曲,回忆过去,一本本书籍在脑海理轮过。曾经有多少回,我听着这样的故事睡去,在梦里,烛光摇曳,就是在这样的小屋,有一位老奶奶,她用她深沉,饱经沧桑的声音讲着远古的故事,屋外有一片森林,哪里长满了雏菊,遍野的玫瑰,有高大葱茏的树木,有蜿蜒其间的小石径,穿过这片森林,那是一片海,夕阳下如开满矢车菊的大海上泛着白色的泡沫,那里埋藏着一片动人的故事······
每当含泪梦醒时分,我都在晶莹的泪光中回想着这样的国度,就像萤火之光星星点点撒入我的梦境,然后被照明,那些温暖被点燃。
《安徒生童话》就是这样的梦,就是这样一个国度,它像一首不朽的诗篇,又像一幅斑斓的画卷,更如一支歌,一直不眠不休的歌,回荡在充满奇异幻想的童话森林,流溢在充满诗意和幽默的新世界。
我确信那里是那么的美丽,那么的善良,那么的纯净,一篇篇动人的故事,都埋藏着泪水和欢笑。我看见小意达的花儿和雏菊、铃兰花跳着舞,我在夜里凝视着拇指姑娘美美地睡在粉嫩的花瓣上,我又看见了荷马墓上的一朵玫瑰,然后静静躺在《伊利亚特》的诗篇中,我也听见也应那优美婉转的歌喉,夜夜夜夜,纵情歌唱······
“如果你是一只天鹅蛋的种子,那么即时出生在养鸭场也无所谓”纵使沙漠埋没了你,烈焰烧灼着你,是金子总会发光,就像丑小鸭,最终他终将变成美丽的天鹅,长出一身粉红的羽毛,张开自己优雅的双翼,昂起她细长的脖颈,听着孩子们的欢呼和鼓掌;也有愚蠢的皇帝,虚伪的城民,狡猾的两个骗子,一切都当做了虚荣伪装的笑话,赤裸裸地走在大街上的皇帝却偏偏每个人夸奖着皇帝的新衣真好看,然而所有的伪装却在一个天真稚嫩的孩童面前显得丑态百出,愚蠢又虚荣;又怎么能忘记在那片宁静的海底,有一座奢华的宫殿,小人鱼曾在那里无忧无虑的生活,可恋上大海上面的世界,他爱上了王国里的一位王子,他想拥有一个不息的灵魂,她想要一段不灭的爱情,她放弃了大海,忍痛追求着她的梦,又只能无奈,却只换得第一缕阳光化成了泡沫;我又听见了新年前夜的钟声,可怜的小女孩握着燃烧的火柴,含泪呼喊着外婆,却在第二天笑着死去,她依偎在墙角,在冰雪上幸福地笑了,她的衣裙上散落了一把把燃尽的火柴,谁也不知道,前一夜,她是怎样的幸福着······
玻璃球里的世界永远那么空灵,那么唯美,那么纯洁,《安徒生童话》便是水晶球里的世界,它把你带到另一个温暖的国度,没有忧伤,没有愁苦,没有复杂的思想,只有单纯的感动和那些被世世代代人传诵的经典记忆。
读完《安徒生童话》每个女孩都缅怀着变为公主的梦,缅怀着拥有一片玫瑰园的梦,缅怀着有一位王子的梦,也许,是每个人都缅怀了一个可以忘记忧伤,飞去一个温暖国度的梦,安徒生已不仅仅只是孩子们的安徒生,他似乎已经成为全世界的安徒生。
因为,
我们都想飞去一个温暖的国度,
萤火之光点亮的国度.
今后 ,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!
“读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下继续阔步前进!
《安徒生童话》读后感(篇5)
如果世界没有童话,那么一切的童话便只是生活的反向延长线而已。安徒生的童话,能使一代代人爱不释手乃至铭记,不是因为书中多么优雅的字句,不是因为书中多么神奇的人物,也不是因为书中多么美妙的布局……有的,是安徒生自己的心与爱。
无心无欲无求,不是人生追求的最高境界。公主可以为了渴求的爱情而义无反顾,不管其他。我们是否可以为了我们所爱的拼搏奋斗?不是谁都可以舍弃,不是谁都能学会舍弃,安徒生写的,不是童话,是我们……
先来说说安徒生的《丑小鸭》。这是一篇看似普通却寓意极其深刻的故事:一只长得又大又丑的小鸭子,自从出生就备受其他动物的歧视和欺侮,后来还被自己的亲生母亲及兄弟姐妹抛弃,从此孤苦伶仃,流浪在外,饱受了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次,它发现了湖中来了一群美丽的天鹅,无比地羡慕着天鹅的优雅和华丽,同时,也更为自己的丑陋感到自卑,它连做梦都不敢去奢望有一天能变得像它们一样。可是,又有谁会想到,后来正是这只又丑又大的鸭子,当它鼓起勇气朝天鹅们游去的时候,竟受到了它们的欢迎,因为自己竟梦想成真地变成了一只更为美丽的白天鹅!于是,它回忆起此前遭受的种种痛苦与不幸,觉得非常有益,所以它更珍惜今天的幸福,并看到了更为美好的未来。
这让我不得不想起一个人,那就是张海迪,一个坚强的女性。她是一个残疾人,对于正常的人来说是不完美的,甚至还可以说是一个有生理缺陷的`人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障碍,顽强地与生活抗争,拼命地吸收知识,最终取得了成功吗?而且,她还成为了一个名人,其光辉的形象影响了一代又一代的人,真正地成为了众人所崇拜的“天鹅”。
所以,《丑小鸭》这篇童话不但让自卑的人充满信心,还告诫人们,千万不可轻易小看那些那些暂时不如自己的人,说不准哪一天他会远比你更优秀呢!
《安徒生童话》中,我最喜欢的故事还是《海的女儿》,它不仅描写了美伦美奂的海底童话世界,还有最凄美、最催人泪下的爱情故事。最小的海公主是一条最漂亮的美人鱼,她拥有像玫瑰花瓣一样柔嫩的皮肤,还有像湖水一样湛蓝的双眸。她虽然生活在神奇而绚丽的海底宫殿,却十分向往着岸上的世界。当她从几位姐姐口中得知海面上那灯光闪烁的大城市、美丽的天空、青翠的树林时,她显得是那样的兴奋。当她浮上水面竟邂逅了一个英俊的王子,还是一个令她一见钟情的王子。暴风雨的袭来击毁了王子所在的船只,是她歇尽全力救了王子的生命。可是当王子从昏迷中醒来,看到的却是一位路过的公主。美人鱼深深地爱上了王子,她不惜为了王子抛弃了养尊处优的生活,放弃了宠爱自己的亲人,还舍弃了自己甜美的声音,忍着巨痛交换到了人类的双腿。可是,王子并不认识她,只是把她当成一个会用眼睛说话的侍童罢了,而爱上了那位自己误认为是救命恩人的公主。尽管如此,美人鱼却还是这样默默地爱着王子,心甘情愿地为他奉献着一切,最终为了成全王子的幸福变成了泡沫,消失在偌大的空气中……
这才是伟大的爱情!其实爱一个人并不一定要占有他的身体,或者掠夺他的灵魂,只要对方能够幸福,自己做出的牺牲就是值得的。在美人鱼的身上,我们真切地看到了真爱的光环在眩目地闪耀。
《冰雪女皇》也是我比较喜欢的故事之一:冰雪皇后为了解除自己身上的咒语,带走了卡伊,小噶尔达历经千辛万苦,也遇到了许多有爱心、乐意帮忙的人和动物,找到了冰雪皇后的宫殿,救出了自己的朋友,回到了日夜思念他们的奶奶身边。
在生活中,我们或许会遇到一些困难,我们的朋友也会遇到一些麻烦。这时需要我们用一颗善良而热情的心去面对,就像噶尔达那样坚持到底,那么再多的困难也会消融掉,摆在我们面前的将是一个美丽的结局。
现在,我已经不再是只会一味读书的小孩子了,偶尔也会“我手写我口”,开始懂得用自己的笔触去细细体味生活。
一直以来,我都尝试着描摹出心中的那些美丽画面,但它们就好似仙女莫尔甘娜的海市蜃楼花园,无论怎么努力都没法接近。
后来我才明白,那心中的图画,是我的梦和想象开始出发的地方,而不是我应该到达的地方。
《安徒生童话》读后感(篇6)
妈妈给我买的《安徒生童话》这本书,它陪伴我度过了一个快乐而又充实假期。让我的暑假变得更加有意义。其中《卖火柴的小女孩》这篇童话故事让我感触颇深。
多么可怜的小女孩呀!作者笔下的小女孩,生活在那个黑暗的社会里,没人疼爱她。在圣诞节前夜小女孩穿着破烂的旧衣裳在寒风中走啊走,她只希望得到一点点的温暖,只希望富有的人们会可怜她,买她的一根火柴,然而,她怎么也没有想到,她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎,最后被冻死。悲惨的一幕幕画面浮现在我的眼前,令人同情。我想,如果她生活在我们这样的社会里,生活在我们的身边,那该多好啊!
相信大家一定会向她投去援助的双手,让她和我们一样过着幸福的生活。
和小女孩相比,我们是多么幸福啊!我们的国家和平而温馨我们的社会文明而公正。我们不仅有可口的饭菜吃,温暖的衣服穿,好玩的玩具玩;还有父母的关心和爱护,更重要的是还有社会对我们无微不至的关怀。
我们可以坐在宽敞明亮的教室里,聆听教师对我们的谆谆教诲,而且不收任何费用,没有贫富之分,没有男女歧视。
就拿近两年的疫情来说:疫情期间,我们各科老师都会按时在线,给我们进行教学辅导,每周开一次班会,让我们汇报自己的学习和生活情况,同时还对我们进行心理辅导。生活在这样美好的环境中,我们又有什么理由不去努力学习,掌握更多的科学文化知识,为我们的祖国做出贡献呢?读了《安徒生童话》故事,让我明白了许多道理,我们不仅要懂得珍惜今天的幸福生活;还要有同情心,面对需要帮助的人,我们能够慷慨解囊,让我们的世界充满爱。
《安徒生童话》读后感(篇7)
我非常喜欢读童话,因为童话教给我许多深刻的道理。这不,寒假到了,我去买了一本《安徒生童话》。我觉得如果你5岁还没有看这本书,那你的童年就少了一份快乐;如果你10岁还没有看这本书,那你的心灵就少了一缕阳光;如果你15岁还没有看这本书,那你的生活就少了一段灿烂……
《安徒生童话》就像一块磁铁似的,深深地把我吸引住了。我贪婪地看了一遍又一遍,看着,看着,我仿佛闯进了一个神奇的世界。那儿有小如拇指的人,有会唱歌的夜莺,还有丑小鸭变美天鹅的神奇故事……
我很快被《丑小鸭》一文吸引住了。丑小鸭生活在乡下,那里可以说是一个世外桃源。但丑小鸭的弟兄们却嫌丑小鸭又脏又臭,向鸭妈妈反映。于是,鸭妈妈受不了了,它下了决心,把丑小鸭逐出家门。丑小鸭被赶走了,它度过了一个个炎热的夏天和寒冷的冬天。一天,它看见一群美丽的天鹅,它不嫉妒,不气馁,它只希望能和它的兄弟姐妹们快乐的生活在一起。一次,丑小鸭被一个农民抓给了他的妻子,这个女主人每天都叫丑小鸭陪孩子们玩,丑小鸭不小心把面粉撒在了孩子们身上。女主人拿棒就打,丑小鸭连忙逃跑,它突然觉得它飞了起来,它看了看水中的它,啊!它变成了一只美丽的白天鹅。
丑小鸭虽然长得很丑,但它有一颗善良、纯洁、美丽的心,有了这颗心,它会克服重重困难。即便是癞蛤蟆也会变成美天鹅。
因为丑小鸭有真、善、美的精神,它靠着这种精神,战胜了自己坎坷的命运。
我也要有一颗火热的心和真、善、美的精神,用它来融化命运,实现自己的远大理想。
鲤鱼读后感(必备7篇)
与“鲤鱼读后感”相关的议题是本文的核心,学习过程中参考阅读是很重要的一环欢迎大家参考本篇文章。读书是一种探险,如探新大陆,如征新土壤,阅读作品时,我们会把自己代入到故事情节之中。深入理解文章的内容,领会文章的中心思想,是写好读后感的基础。
鲤鱼读后感 篇1
黄欢骐
第12月份,我们共同阅读了《小鲤鱼跳龙门》这本书。
其中我最喜欢的故事就是里面的“小猫钓鱼”。猫妈妈有两个孩子,大的叫妙妙,是姐姐。猫弟弟叫咪咪,他喜欢睡懒觉。
有一天,他们三个来到河边,把鱼竿装上鱼饵,然后甩进河里。姐姐和猫妈妈坐下来,静静的钓起鱼来。猫弟弟却三心二意,一会儿追蜻蜓,一会儿抓蝴蝶,结果回来拿起鱼竿一看,只钓上了一只烂雨靴。猫弟弟失望极了,只能空手而归。猫妈妈和猫姐姐却钓到了满满一筐的鱼。午饭就吃妈妈和猫姐姐妙妙钓的鱼,姐姐钓上来的大鱼就留着做鱼干。
小猫决定改掉坏毛病,下午再去钓鱼。它想我这次要认认真真地钓鱼,谁来也不理它。不一会终于成功钓上了一条大鱼。
通过了这个故事,我明白了做事情不能三心二意。要认认真真的才能成功。也要像小猫一样知错就改,这样才能学好本领。
鲤鱼读后感 篇2
夏日的一个午后,我坐在书桌前,津津有味地抱着一本《中国古代神话故事》,里边的一个故事小鲤鱼跃龙门像一块吸铁石一样深深地吸引了我。
这个故事讲的是大禹把一座山劈开,让黄河流过,有应龙在两半山之间快活地飞,大禹把这座山取名为龙门。一条小鲤鱼看见了应龙,很想跃上龙门变成龙,于是它逆流而上,但被冲了回来,还受了伤,同伴们都嘲笑它,小鲤鱼只能缩在石缝默默忍受。小鲤鱼天天逆水游、向上游。失败了,就再来;受伤了,就养好再出发。几年过去,小鲤鱼天天在龙门下试着跃上龙门,终于,它跃上龙门,成为了龙。
从故事中,我知道了成功路上并不简单,但我们只要好好努力,不怕辛苦,就一定有收获。那一次,妈妈送我去学游泳,教练教我们学习蛙泳,我一下子就慌了,刚要上岸,突然,我的脑海中浮现了小鲤鱼向龙门跃去的身影,我想:一条小鲤鱼可以坚持许久,去跃龙门,而我连对蛙泳的学习都不能坚持。我坚定地转过身,继续投入到学习中。
小鲤鱼只是《中国古代神话故事》中的一个小故事,其它故事也很精彩,也体现了许多优良品质,真是让人百读不厌,受益匪浅。
鲤鱼读后感 篇3
暑假里,我读了一本书,名字叫做《小鲤鱼跳龙门》,其中有一个故事给我留下了深刻的印象——《小青蛙跳得高》。故事的主人公是一只机灵的小青蛙,因为它的背上有三条美丽的金色线,所以大家叫它“小金线”。
小金线是一只不幸的小青蛙,因为它刚刚从小蝌蚪变成一只完完全全的小青蛙的时候,就被可恶的赤链蛇咬伤了腿,只能一瘸一拐地爬着。同时小金线又是一只坚强勇敢的小青蛙,它并没有因为腿伤而自暴自弃,也没有因此而一蹶不振,在好朋友们的帮助下,“小金线”更加刻苦努力地练习跳高,一日也不曾放弃。每天大清早太阳还没有升起来,就能听到扑通扑通的水声,那是“小金线”在水稻田里练习跳高。“小金线”付出的努力和汗水并没有白费,在青蛙界的跳高考试中,它凭借自己的.刻苦训练和辛勤汗水取得了最高的成绩!
当我看到小金线拿到了青蛙老爷爷颁发的“跳高健将”的金牌时,我在心里也不禁为“小金线”鼓起掌来!我想到了近日正在东京奥运会参加比赛的中国奥运健儿们,在东京奥运会会场上,看到五星红旗一次次冉冉升起,听到国歌一次次响起在耳边,我的心情激动而澎湃!我知道,奖牌荣耀的背后,是中国运动健儿们付出的艰辛努力和汗水。在高低杠比赛中,范忆琳姐姐在决赛中因为失误而跌倒,但她没有哭泣、她没有放弃,而是向裁判请求继续完成比赛,我想,这就是奥运精神“坚持、不放弃”的体现吧!
作为一名在红旗下出生、在红旗下成长的幸福的少年儿童,我要向故事里的“小金线”学习,对待学习应该刻苦努力、持之以恒;我也要向所有参赛的中国奥运健儿们学习,学习他们不畏艰难、顽强拼搏的奥运精神,也学习他们勇争第一、为国争光的爱国情怀!
少年强则中国强,拼搏吧,少年!
鲤鱼读后感 篇4
“别小看我,别小看我,我有雄心志气高,哪怕头顶上有个巨浪,我能骑上它飘呀飘……,”每当这歌声在耳边响起,我的心中便升起一种无比敬佩之情。
这是《小鲤鱼历险记》的主题曲。它取材于“小鲤鱼跳龙门”,主要讲述了美丽的鲤鱼湖遭受癞皮蛇的祸害,小鲤鱼泡泡被迫游出凄凉的家乡,寻找龙的力量。它先后结识了胆小的乌龟、傲气的阿酷、娇柔的小美美,与它们建立了真挚的友谊。泡泡和伙伴们历尽了千回百转,走过了艰难的旅程,经历了风霜的洗礼……最后,终于依靠坚定不移的信念,战胜了邪恶,恢复了美丽的家园。
在小鲤鱼泡泡身上,齐聚了中华民族许多可贵的品质——善良,勇敢,聪明,热情,有坚强的意志且充满活力,最为可贵的是它的勇气,我为它敢作敢为的正义举动所深深震撼,一只鲤鱼虽然原本是弱小的,但它依靠朋友的力量,克服了重重困难,在整个水世界生死存亡的时刻,小鲤鱼不惜自己的安全,挺身而出,勇敢地跳入九曲腾龙的尽头,打败了癞皮蛇,凭自己的意志,竟然完成了挽救整个鲤鱼湖的伟大使命。
它们甘愿为集体作出牺牲,遇到困难时,永不退缩,为实现美好的理想,不屈不挠,勇往直前,大家齐心协力,共同战胜难关,而这不正是我们中华民族所需要的吗?我们的民族就像是一条不断跳跃龙门的鲤鱼,凭着这些可贵的精神,跳过了无数次的艰难困苦,跳过了几千年的历史沧桑,才走到今天蓬勃向上的时代。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,”漫漫长路,既有鲜花和掌声,更充满了荆棘和坎坷,但只要我们去奋斗,去拼搏,向小鲤鱼泡泡一样,永不退缩,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们,要不断奋斗,勇往直前,为实现理想而努力!
鲤鱼读后感 篇5
1.今天我读了《金鱼和鲤鱼》这则寓言,感触很大。故事是这样的:
有一个富人家里养了两条鱼。一条是无忧无虑的小金鱼,另一条是骄傲的大鲤鱼。他们不但体形不同,生存环境也不同。金鱼住在鱼缸里,而鲤鱼住在花园里的一个大池塘里。
一天,富人的仆人收拾了房间,把装金鱼的鱼缸放在养鲤鱼的池边。金鱼和鲤鱼在游泳池相遇。鲤鱼说:“哎呀呀!
金鱼哥,你怎么这么瘦?你看起来像只瘦小的猴子。是不是主人给你食料,你没胃口,只吃一点点呀?你看,我长的多粗壮,主人给我的食料我全吃了还不够呢!
我曾听店主说:“哦,鲤鱼可以吃。我把家里所有的食物都吃光了。我得买些食物。
"这一定是在赞扬我吃的多!”金鱼听了笑着说:“鲤鱼老哥,主人是在抱怨你太能吃了!
”鲤鱼不信。金鱼无可奈何地摇摇头,不再说话了。
有一天,夫人家里来了客人,这位客人非常爱吃鱼,富人不舍得钱去买,猛然想起自己家养了一条鲤鱼。便吩咐仆人把鲤鱼抓来做汤。可怜的鲤鱼死前不明白。主人为什么这么小心地喂它,最后把它吃掉了?
这个故事告诉我们要脚踏实地、谦虚。当你看不到真相,却又傲慢自大时,霍乱就常来找你
2。不同的环境造就不同的人。不同的人有不同的价值观。有些人对现状感到满意,有些人对过去的成就感到满意。名其无所谓对错,关键在于是否有所追求。
如果只是活着,没有做过什么事情,这一生都将是无趣的,如果心愿已了,就算生命终结,也没有遗憾可言。可悲的不是是不是领略过江湖的高谈广阔,而是安于现状,自以为自由。当然,每个人对于自由是什么的理解也是不同的,有人认为,自由就是可以在广阔的空间里,任由翱翔;有人认为只要被剥夺了生命就没有自由可言,毕竟只有活着才是自由的前提,连生命都没有了,何来自由?
这是一首哲理深刻的寓言诗,不是说二这是非,而是辩证地阐释生命的意义、理想的意义和生命的意义。我们也应该辩证地思考一些事情和问题。我们不应该片面地看待人和事,也不应该过分强调一方面而忽略另一方面。只有这样我们才能保证我们生活方向的正确性。
3.我读过一篇传说故事,名字叫做《鲤鱼跳龙门》。故事的主人公小玉的精神,使
我深受启发。
这个故事主要讲了:“一个叫小玉的孩子,为了打败祸害百姓的恶龙,甘愿变成鲤鱼,最后跃过龙门,成为真龙,打败恶龙的故事。
当我讲到“”小玉好不容易找到了仙观,可又进不去。但她没有放弃,依然每天上山,希望能遇到云仙子。她的手被山石划破了,脚被草鞋磨肿了。
可是为了救村民和弟弟,她都咬牙坚持了下来!”时,我觉得小玉这种不屈不挠的精神值得我们学习。
一次,我去爬武当山,我们的目标是金顶,因为那里是这座山的最高点,可以看到整座山的风光。武当山又高又陡,在爬“百步阶”的时候,我不小心滑了一下,膝盖跌破了,血一下子流了出来,动一动,甚至摸一下都疼,更别说爬山了。可当时又没药,妈妈便劝我下山,我当时想:
这里离金顶还有一段路程,下山吧,没有达到我真正的目的,白来一趟;上去吧,虽说达到了目的,但过程是十分艰难。经过一番思想斗争后,我决定继续向上爬。一路上,山路很陡。每走一步,膝盖都疼。
然而,我坚持了下来,最后,我去了金顶,看到了整座山的美丽景色。
“小鲤鱼一次又一次地往上跳,不顾撞得满头包,也不顾每次摔下来疼痛不已,只顾拼命地跳,跳得一次比一次高。跑到第1000次,它终于越过了龙门,变成了一条金鱼。”当我讲到这里时,无觉得小玉(小鲤鱼)这种百折不挠的精神实在可嘉。
其实多次的失败不算什么,但是如果这之后不敢再尝试的话,那你注定会失败,因为成功往往存在于“下一次”。对我们来说,支持我们的目标是最重要的。既使前面有许多困难,只要我们坚持不懈,我们一定会到达成功的彼岸。
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鲤鱼读后感 篇6
头几天我看了电视小鲤鱼历险记,内里叙述的赖皮蛇侵占鲤鱼湖,想得回五片龙鳞,形成真龙!小鲤鱼为了防卫原野,救出奶奶,小鲤鱼无畏奋战,在阻挡赖皮蛇的途中,遇见了几个小朋友,赖皮蛇老是用魔镜监督着它们!屡屡得回龙鳞都是始末了非常多的灾荒,坚苦卓绝的得回了龙鳞。
赖皮蛇从魔镜中看见它们得回了五片龙鳞,就要翻开龙门,成为水族的小豪杰,它不想就这样停止,它挑选了玉石俱焚,它要水族消灭,它激动怒山暴发!不过它身旁的龙虾和肥鲶鱼苟且偷生,违背了赖皮蛇,阒然的去了三头凤何处透风报信,三头凤为了阻挡赖皮蛇受了伤,不过它依然是视死如归的救出离火山近的水族,它把它们带到了龙树湾,让它们在何处等小鲤鱼它们成功返来。小鲤鱼它们经历了各类检验,龙门总算浮现了。然而赖皮蛇又想跳过龙门,形成真龙。小鲤鱼它们连合普遍打倒了赖皮蛇,然而赖皮蛇的毒牙的毒化成了赖皮蛇,想毁掉小鲤鱼它们,龙门摄取了赖皮蛇的毒液,小鲤鱼它们胜利的跳过了龙门,水族被救了,从新复原了平宁,不过在水里发觉了赖皮蛇的残留的毒液,它们要把赖皮蛇的毒牙找回来,具备的消亡赖皮蛇,不要它在毒害水族!
经历这部电影,我从中学到了,小鲤鱼它们连合普遍,勇猛的精神,恐怕打败阴险的力量。我往后要与同学们连合情谊,也要勇猛,不能碰到一点小痛苦就退让。
鲤鱼读后感 篇7
前几天我看了电视小鲤鱼历险记,里面讲述的赖皮蛇霸占鲤鱼湖,想得到五片龙鳞,转成真龙!小鲤鱼为了保卫家乡,救出奶奶,小鲤鱼英勇奋战,在阻止赖皮蛇的路上,碰见了几个小伙伴,赖皮蛇总是用魔镜监视着它们!每次得到龙鳞都是经历了很多的磨难,千辛万苦的得到了龙鳞。
赖皮蛇从魔镜中看到它们得到了五片龙鳞,就要打开龙门,成为水族的小英雄,它不想就这样罢休,它选取了同归于尽,它要水族毁灭,它激发火山爆发!但是它身边的龙虾和肥鲶鱼贪生怕死,背叛了赖皮蛇,偷偷的去了三头凤那里通风报信,三头凤为了阻止赖皮蛇受了伤,但是它还是奋不顾身的救出离火山近的水族,它把它们带到了龙树湾,让它们在那里等小鲤鱼它们凯旋归来。小鲤鱼它们透过了种种考验,龙门最后出现了。但是赖皮蛇又想跳过龙门,转成真龙。小鲤鱼它们团结一致打败了赖皮蛇,但是赖皮蛇的毒牙的毒化成了赖皮蛇,想毁掉小鲤鱼它们,龙门吸取了赖皮蛇的毒液,小鲤鱼它们成功的跳过了龙门,水族被救了,重新恢复了和平,但是在水里发现了赖皮蛇的残留的毒液,它们要把赖皮蛇的毒牙找回来,彻底的消灭赖皮蛇,不要它在危害水族!
透过这部电影,我从中学到了,小鲤鱼它们团结一致,勇敢的精神,能够战胜邪恶的力量。我以后要与同学们团结友爱,也要勇敢,不能遇到一点小困难就退缩。
黄冈读后感(必备7篇)
仁者见仁,智者见智,作者所写的作品在我阅读时引发了共情之情。关于如何写作品的读后感,幼儿教师教育网在您的需求下搜集了以下内容:“黄冈读后感”。
读完这篇作品,我深深地被作者所描绘的场景和人物所吸引。其中的细节和情感的描写,使我能够真实地感受到他们的思想与情感。作品中的主题也让我思考了很多,引导我对自己的生活和价值观进行反思和思考。
作品中的人物形象鲜活而立体,他们的行为和言语都能让读者对他们产生共鸣。作者对于人物内心的描写,更是让我能够感同身受。我仿佛能够从他们的角度看到世界,理解他们的苦衷和追求。
除了人物,作品中的情节也让我充满了期待和惊喜。作者将故事安排得井井有条,每个情节都有其必然性和戏剧性。我被吸引并投入到故事的发展中,一步一步地揭开了其中的谜团。
在阅读作品的过程中,我不仅是观察者,更成为了故事的一部分。我与作品中的人物共同经历了痛苦、欢乐、追求和发现。这种共情的体验让我对作品产生了更深层次的理解和喜爱。
总的来说,这篇作品给我留下了深刻的印象。它不仅是一部故事,更是一次人生的思考和探索。我通过阅读它,不仅享受了美妙的阅读体验,还得到了对自己人生的启示。我希望将来还有机会阅读到更多类似的作品,继续感受其中的共情与思考。
以上就是我对这篇作品的读后感,希望对您有所帮助。感谢您的阅读和支持!
黄冈读后感 篇1
这天,我看了一部电影,名叫《董存瑞》。它主要讲的是:16岁的董存瑞不想当见习八路了,想要参军。王政委和连长都说他年龄小了点,不能够参军,董存瑞一点也不死心,就跟他们蘑菇。之后,王政委在一次战斗中牺牲了。连长最后没办法了,最后答应让他参军了。
当八路军准备攻打隆化,解放热河。国民党军队又造了许多碉堡,来做掩护。想打这场仗,爆破队长很重要。到底给谁呢?领导们思考了半天,决定给董存瑞。由火力队来掩护爆破队,让爆破队去炸碉堡。其他的碉堡都被炸了,就剩下最后一个了,这是一座小桥,也是最难炸的一个。眼看上去了几批人都没有成功,董存瑞说:“我来”。他左闪右躲来到桥底下,怎样也没找到能放炸药包的地方,炸药架又用完了。怎样办呢?眼看着同志们一批一批的倒下,总攻时光就要到了。这时候董存瑞用自已的身体做支架,举起了炸药包喊道:“为了新中国,前进!”
难炸的碉堡最后炸掉了,战役最后胜利了,而董存瑞却永远地离开我们!
看了这部电影之后,我被董存瑞的爱国主义精神和为了新中国而放下自已生命的高贵品质深深地打动了。同时我也十分生气。我弄不懂蒋介石为什么要打内战,难道你不是中国人吗?难道有了国民党就不能有共产党吗?难道国共两党不能和平相处吗?
我们就应珍惜此刻的生活,因为这是革命先辈们用鲜血和生命换来的,我们长大了以后,也要回报祖国!
黄冈读后感 篇2
《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》都是中国四大名著。今天,就来说说《西游记》这个故事吧!
《西游记》是中国古典四大名著之一,有明代小说家吴承恩写的。自问世以来,在中国乃至世界各地广为流传,被翻译成了许多语言,其普及程度超过了中国古典四大名著中的其他三部。现在就给你们讲讲大概内容吧!
有一只猴子出世变成了王,学了七十二变、跟斗云和其他法术,自从大闹天宫,得了金箍棒被压在五行山下,唐僧经过,救出了孙悟空,他与师傅一起去拳,还认识了两个徒弟,一个叫猪八戒,另一个叫沙僧,他们一起去拳。经过好几次打妖和折磨,他们终于取回了经,他们师徒四个都成了神,上了天。
你们想知道,这故事是真实的吗?这个故事当然不是真实的,但中只有唐僧一个人去拳,去外国学习再回来。
《西游记》这本书里,有一个人物最吸引我,那就是孙悟空,他勇敢、奋斗,保护着唐僧到西天拳。
《西游记》这本书可真好看,我也要向唐僧一样,好好学习,天天向上,永不放弃。
黄冈读后感 篇3
书是我们心灵的知己;书是我们人类的老师;书可以给我们带来无限的快乐。因为我们可以从书中得到源源不断的知识,让我们一起走进书的海洋吧!让书给我们无限的知识吧!
我是一个非常爱看课外书的小女生。当我翻开书的时候就可以忘了自己,也忘了世界。仿佛世界上只有我一个人。我很爱看妈妈在生日时给我的一本——《少年小树之歌》,这本书有许多个生动有趣的故事,给我留下了深刻的印象,你们想听吗?
本书讲的是:一个小男孩名叫小树,是美国东部山区的人,因为很型失去了父母,只能与爷爷、奶奶和几条狗相依为命。他在遥远纯净的山林中学会了酿酒、捕鱼、种庄稼、收割粮食……更重要的是学会了独立生活,也学会了与人交往,与大自然和谐相处,从而使自己的生活过得快乐。书中的故事既不离奇,也不曲折,但书中的每一个故事都充满了真爱,洒满了无限的温情。
本书告诉我们,一个人只要能平平安安地生活着,无论生活在深山或城市都没有区别,其实我们只要记住:当我们发现美好的事物时,要先想到给予别人。这样,美好的事物才可以播撒开来。这样你就会知道世界上其实充满了温情,充满了爱,充满了乐趣!同学们让我们调整好心态,知足常乐,努力读书,让书伴着你、我、他。
是书让我们从平静的人变得欢悦起来;是书让我们每个人胸怀祖国、放眼世界;是书让我们改变人生的命运。让我们一起进入书屋吧!因为书能给我们知识,给我们一切。
黄冈读后感 篇4
在寒假里,我读了一本题为《黄冈小学生作文热点文题精解》的课外书。
起先,我写《同桌》这篇作文,就觉得自己写得缺点儿什么,都不敢交给老师,后来,看了这本书后才知道,同桌的外貌特征描写确实不够,不能给人一种一看就能十分清晰地感觉。
《黄冈作文》是黄冈小学生优秀作文书刊。它以不同的种类、内容安排了8个不同的单元,有亲情篇,有友情篇,有未来篇,有心事篇等等,这本书的内容让人觉得丰富多彩,或写物,或叙事,或讲人,写出了小作者们的经历与感受。
通过认真阅读,我学到了小作者们细心的观察力,领悟了写作的构思技巧,同时发现了自己与黄冈小学生的写作差距,更找到了自己写作的缺点。
记得爸爸说过:“做任何事,只有入了门,才能品味到这件事的滋味,继而狠下功夫,方能体会到成功的乐趣”!爸爸的话,我好象明白了不少。我暗暗下决心,一定要认真阅读,把好的作品、好的构思融入到自己的写作中,争取使自己的写作技能更上一层楼。
黄冈读后感 篇5
这个星期,在看了《小法科科斗邪记》三个故事后,让我心里久久无法平静下来。也对那些被邪教蒙闭了双眼的人感到惋惜……
在《小法科科斗邪记》中张科科的父亲迷上了邪教,让科科也不能正常上学;不能照常吃饭,只能在家里练功,而且他的父亲有病也不吃药,不去医治。后来病情越来越严重,小法科科带着李大婶到了他们聚会的地方,然后李大婶说:“我的老伴前几天就去世了,他也是跟你们一样听信谗言什么生病了,不用去医院,不用吃药。每天只吃二两饭,把钱捐什么教主。”听了李大婶的话,那些相信邪教的人才知哓了邪教的真面目。
一天,一位阿姨拿着一大袋的钱财,被一个石头绊倒后,结果被小法与科科发现了,后来小法科科听了这位阿姨说的话后,觉得有点蹊跷并要求跟这位阿姨一同前往。到了那里,小法科科看到了一位师父,他让她们把自己的所以财产全部捐给师父,这样你就没有任何东西的话就可以升天。当大人全部走光时,只剩下小法科科两人时,小法提议跟着这位师父,一直跟到这位师父的家,看到了这么豪华的别墅,漂亮的宝马。才知道这又是一个骗子,利用邪教组织来骗这些普通的人民。小法科科又向大家揭晓了一个邪教的真面目。
有一位老爷爷听了别人的话:练了大法就可治疗一切疾病。回到家,不但自己练功,还逼他的家人跟他一起练功。结果一个月后他老伴走了,而且他的孙女也走火入魔,最终跳楼自杀。
这些例子给我带来了千千万万的感受。不读书只会使人越来越愚昧无知;不吃饭只会使人越来越筋疲力尽;生病了,不去看病吃药只会越来越严重。
邪教只会给我们带来坏处,不会给我们带来好处。我们千万不要像那位老爷爷一样听信谗言,最后导致他的家人都离他而去。这就是相信邪教的后果。
《小法科科斗邪记》让我们认识了邪教的真实面目,我们一定要坚决反对邪教,让我们的社会、让我们的生活更加美好!
黄冈读后感 篇6
饶平黄冈起义观后感
饶平黄冈起义,是中国近代史上一个重要的革命事件,发生在清朝末年,对中国革命进程起到了积极的推动作用。近日,在参观了饶平黄冈起义纪念馆后,我深受触动,对这场起义有了更深刻的认识和理解。
饶平黄冈起义纪念馆位于湖北黄冈市饶平县,馆内布置简洁而有序。首先,一幅巨大的海报吸引了我,上面写着“饶平黄冈起义,掀起了中国革命的浪潮”。这句简短而有力的话语瞬间勾起了我的兴趣,我迫不及待地进入了展览大厅。
展厅内,陈列着大量的历史图片和文字资料,给人一幅幅生动的画面。起义前,许多革命志士在艰苦的条件下密谋筹划,为推翻满清统治奋斗终身。他们白天做农民的工作,夜晚则躲在山洞或秘密会集地,计划起义的方案。那个时代的革命志士,他们仅靠着一腔热血,却不屈不挠地为实现民族独立和人民解放而奋斗着,他们是中国革命的英雄,也是中国革命事业的先驱和开拓者。
我在展览馆里看到了一张揭露清朝统治黑暗的图片,图片上描绘着贪官的奢靡和百姓的贫困,饱含着民众对于清朝统治的不满和愤怒。正是因为清朝统治的腐败和残暴,给了人民以莫大的痛苦,想要摆脱命运的束缚只能靠革命。饶平黄冈起义的发生,无疑给中国人民带来了新的希望,也激发了更多人民的反抗精神。
黄冈起义的爆发,可谓是一场浴火重生的革命运动。革命志士们不畏惧生死,勇往直前。起义军的失败并没有让他们失去信心,反而更加坚定信念,继续进行艰苦卓越的斗争。这种坚韧不拔的精神真让人敬佩。通过起义,传递出了对国家和民族未来的无限热爱,同时,也对我个人产生了深刻的触动。
在黄冈起义纪念馆里,我也了解到了起义的失败所带来的教训。起义军在策划时没有充分评估到敌人的力量和态势,也没有完善的战略规划。这给起义带来了无法预料的挫折和失败。起义的失败虽然令人遗憾,但在这场失败中我们同样可以看到中国人民勇往直前的奋斗精神,以及对正义和民族独立的追求。
饶平黄冈起义纪念馆为我们提供了一个了解饶平黄冈起义历史事件的窗口。通过参观,我深深地体会到了这场起义对中国革命事业的推动力量。无论风雨如何,革命的脚步永不停息。我为饶平黄冈起义的先烈们感到骄傲和自豪,同时也为中国革命的发展充满了信心。
最后,在我离开展厅的时候,我在展厅里的墙上看到一句警句:“中国革命的道路必将越来越广阔,革命的事业必将越来越胜利!”读到这句话,我不禁心潮澎湃。中国革命的历程充满了艰辛困苦和牺牲,但我坚信,在革命先烈们的催动下,中国人民必将为实现民族独立和人民解放而奋斗,必将赢得最终的胜利。
饶平黄冈起义纪念馆的参观让我对饶平黄冈起义有了更为深刻的理解和认识,体会到了革命先烈们为中国自由、独立和民主所付出的巨大努力。这场起义告诉我们,只有保持坚定的信念,勇于面对困难和挫折,才能推动历史的进步和社会的变革。我深感自豪和敬佩,也倍加珍惜现在的幸福生活。
最后,让我们一起铭记饶平黄冈起义的精神,传承先烈的遗志,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
黄冈读后感 篇7
我暑假读了一本黄冈作文书,我特别记忆犹新是一篇《我的书架》这篇文章,仿佛与我现实中一模一样。
那是从五岁时我拥有人生中第一个小书架,虽然很小但是也装满各种故事书、漫画书。
到三年级的时候,我妈妈给我换了一个精致的书架,全身披着粉红色的外衣就像一个美丽的的小公主。这时,我需要的更多知识,爸爸答立了我的要求。给我买了好多的课外书籍,有《十万个为什么》、《四大古国的介绍》、《解开科技之迷》这时,我沉浸在知识的海冲。
现在,我快是四年级的学生了,那个书架里又增加了更多的书,放学回家写作业后,我就如饥似渴地读起来。我仿佛来到了埃及,看到了金字塔和狮身人面像,我仿佛来到了太空看到了火星、土星、木星犹如身临其境,令我乐而忘返。
从五岁到十岁,书架从小到大,书从少到多,从浅到深,这一系列的变化,说明我需要更多知识,需要更多内容来扩充自己的头脑。
读了这篇文章我从中体会到每个人都需要拥有自己的书架,拥有更多的书。书给我们带来了丰富的知识和无穷的乐趣,还会教我们做人的道理。