体育节方案

体育节方案(范本4篇)。

幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，在写幼儿活动方案时要注意什么呢？在这里，你不妨读读体育节方案(范本4篇)，更多相关内容请继续关注本网站。

体育节方案(篇1)

一、指导思想

以实施素质教育为目标，积极开展丰富多彩的学校体育活动，通过体育节，激发学生的运动兴趣，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐发展。

二、活动主题：

快乐参与健康成长

三、活动时间：

XX年9月至11月

四、活动内容及组织

（一）广播操比赛

1、比赛时间：第5周（9月25日）

2、比赛场地：田径场

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：

(1)进退场：各班级按大课间进场位置站好，由领操员带队进场，进场统一要求从国旗台相对应的位置跑进，要求直角转弯，两路纵队，进入到比赛场地后，领操员指挥班级成四横排站位准备比赛，靠东侧的2个班级面向教学楼；靠西侧的2个班级面向西直道。退场时，比赛班级集中由南、北两侧跑出田径场即可，然后可以观看其他班级比赛。

(2)比赛分组：比赛顺序为先九年级，再是八年级，最后是七年级。

(3)班级位置：各班级比赛场地安排详见场地示意图。

(4)计分方法：10个评委进行评分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得出班级总分，按分数的高低决定各年级名次。

(5)比赛要求：各班集合后，听到进场通知后开始比赛，比赛统一音乐指挥。

（二）秋季运动会

1、比赛时间：第5周（9月28日——29日）

2、比赛场地：田径场

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：

（1）100m、200m进行预、决赛；400m、800m、1500m直接决赛；铅球、跳远比赛采用预赛试投（跳）3次，根据预赛成绩取前5名再进行3次试投（跳），最终根据6次试投（跳）最好成绩来排定名次。

（2）教师背夹球折返接力赛要求每个年段10名教师（4男6女）分别完成15米双人背夹球折返接力，年段长组织参赛人员；师生折返接力赛要求每个年段组织10名老师（5男5女）和10名学生代表（5男生5女生）一起完成15米折返接力跑，如果年段男教师人员不足可以女教师替换，年段长组织参赛人员。

（3）每班限报10名运动员（5名男生、5名女生），每个运动员限报两个项目，每个项目限报2人，可兼报接力及集体项目。

（三）乒乓球比赛

1、比赛时间：第8周（10月15日——19日）

2、比赛场地：乒乓球室外场地

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：

（1）实行单淘汰赛制，3局2胜，每局11分制。

（2）只进行男、女单打，学生自带球拍。

（3）在获得每2分之后，交换发球权，当双方比分10平时实行轮换发球法。

（4）在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。

（5）在局与局之间，运动员有1分钟的休息时间。

（6）每局比赛中，每6分后，或决胜局交换方位时，有短暂的时间擦汗。

5、参加办法：各班男生限报2人、女生限报2人，截止日期10月12日12点前，交给体育组王志强老师。

6、录取名次：男、女单打分别取前四名，颁发奖状。

（四）三板迎面接力比赛

1、比赛时间：第9周（10月22日——26日）

2、比赛场地：体育馆

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：

（1）人数：每班10人，5名男生，5名女生。

（2）出发：2板可以先放在比赛区间内，手拿一块木板，鸣哨后开始比赛。

（3）途中：只要循环使用三块木板即可，不能双脚同时站在同一块木板上。

（4）犯规：手不能触及地面；脚稍微触及地面可不计犯规，一旦超过半只脚以上则算犯规；出发时踩过限制线或没有超过交接线。每犯规1次，在班级总时间中加10秒。

（5）交接：在比赛场区外交接木板，只需交一块木板给下一位同学即可。

（6）冲刺：最后一位同学可以不收板越过终点线。

（7）名次：根据每班总的完成时间（包括犯规所加时间）决定比赛名次。

（五）篮球比赛

1、比赛时间：第12周（11月5日——9日）

2、比赛场地：体育馆、田径场

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：

（1）九年级男子三人篮球赛：比赛场地为半个标准的篮球场地（14×15米），实行直接淘汰制，抽签决定比赛对阵的班级，每班可报名5名男生，上场队员为3人，比赛时间为15分钟，比赛时间不停表（突发情况除外），各队可以在比赛中请求一次暂停，每次暂停时间为30秒，具体规则另行通知。

（2）八年级运球接力赛：每班20人，10名男生和10名女生，比赛采用对抗淘汰赛，根据抽签结果确定比赛对阵的班级，学生运球失误后，必须返回失误点，再继续完成接力，否则加时10秒钟，比赛场地为篮球场的两边线之间，学生绕过红色标志返回起点线后，手递手将球传给下一位同学，不准走步、双次，否则每违例一次加时10秒钟，比赛采取一局定胜负。

（3）七年级定点投篮比赛：各班级所有学生参加，每位学生限投5次，投篮姿势不限，根据班级总命中数计算班级平均值，再根据平均值进行排名，投篮位置要求男生为罚球线，女生为罚球线向前1.5米。

请各班级在接到体育节活动方案后，积极做好比赛准备，力争在活动中展示班级风采，争取佳绩。

体育节方案(篇2)

一、比赛目的

通过开展跳绳比赛，丰富教师的课余生活,加强教师之间的交流,提高教师身体素质,增强团队的凝聚力，增强职工团结协作的'精神。

二、比赛时间

20xx年3月16日各校区初赛，3月23日三校区决赛

三、比赛场地

学校操场

四、参加对象

全体教师

五、参赛方式

单人跳、双人跳自愿报名，自由搭配，参赛名单与3月2日送至体育组办公室，穿龙跳附分组名单。

六、比赛项目及时间

单人跳（1分钟）、双人跳（1分钟）、穿龙跳（2分钟）

七、比赛规则

1、参赛人员分工：两人摇绳，其他人参加跳绳，不得少于8人参加。比赛开始，先由裁判员提示做好比赛准备，然后发出比赛指令，负责摇绳的教师开始摇绳，比赛正式进行。

2、比赛方法为采用绕“8”字形跳长绳。比赛时，队员逐个从一侧跑进跳绳，每次跳一个，依次进行。一组全部轮换后，立即从同一侧“8”字形按上述要求进行。组内成员可以轮流参赛。

3、比赛一次性决定成绩，累计计数，多者的队名次列前。

八、奖项设置

本次比赛奖项设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3）和参与奖若干名。各个项目的前三名代表本校区参加三校区决赛。

九、裁判分工：

计时人员：家教会成员1

登记人员：家教会成员2

计数人员：家教会成员3、4、5、6、7、8、9、10.

附：分组名单

注：如有遗漏的老师请与体育组联系。

体育节方案(篇3)

壮志学校2015—2016学年度第一学期

中小学部体育节方案

一、活动宗旨：

本次体育节旨在通过多种活动，鼓励广大学生积极锻炼强健体魄，培养健康的身心。通过体育节，鼓励志向远大的学生在享受体育运动中展现自己的长处；鼓励有志向的学生在勇敢，不断超越的过程中培养坚韧的意志和团队合作精神，以充分发挥学生在我校的才能。

二、领导小组

组长：黄黔丰

副组长：胡元伟、李梁

组员：吴小英、杨锦玲、刘迪、海林、阮荣晓，各级领队、裁判员

三、活动对象：

壮志学校全体师生

四、活动地点：

室外运动场

五、活动时间：

2015年12月16日至2015年12月18日

六、筹备工作：

1、准备好体育节活动所需器材

2、横幅

七、 活动内容：

开幕式：2015年12月16日上午8:00。

（1）升国旗，唱国歌

（2）校长致体育节开幕词

（3）运动员代表发言

（4）赛场文明承诺宣誓仪式

（5）运动员展示品行操

（6）校长宣布体育节开幕

八、趣味体育活动：

1、拔河比赛

方法：第一轮以班级为单位，男10女10进行初赛。

规则：1。采用三局制，限时2分钟，每场比赛结束时休息1分钟

2.如果在指定时间内未确定获胜者或失败者，则取决于绳索上标记中心线的哪一侧，哪一侧获胜。

三。比赛中不要突然松手或将绳子缠在身体的任何部位，否则比赛将被判输球。

4参赛者必须是这个班的学生，否则将被判为失败者。

5非运动员、裁判员和工作人员不得进入场馆（指定区域）。

参赛对象：1-9年级学生，每班选派10人（男生5人，女生5人）。

员工友谊赛：比赛以院系为单位，每个院系设男5人，女10人，共15人。规则同上。

2、20米往返两人背夹球

方法：每组两人，背着一个球，步调一致地向前走，把球传给下一组，然后下一组开始向前移动。依次类推，最先完成队胜出。按时间记录名次。

规则：1、比赛过程中如有球落地情况出现需在那里掉捡回球在那里重新开始。

2、途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。

三。接力人进行接力时，必须在规定的区域内完成接力活动。比赛中，裁判应绝对服从裁判，裁判的决定为最终决定。

研究对象：1-9年级学生，每班16人（男生8人，女生8人）。

3、袋鼠跳

方法：比赛开始后，起点a侧女生第一个人必须迅速的把袋子套在腿上，然后提着袋子，双脚跳跃前进，像袋鼠一样跳向终点b侧的男队友，脱下袋子，在把袋子交给终点b男生第一个人，算完成任务，必须退出场地。

b侧男生第一个人将双脚套进袋子，像a侧跳跃前进，在a侧与本班女生第二人交接接力，便完成任务，必须退出场地。

依次类推，直到b侧男生最后一人跳回起点线a结束，最先完成的一队为胜。

规则：1、接力区只站一名队员。即：下一名队员出发。

2.在比赛中，如果摔倒了，您需要自己爬上去，并且必须始终将袋子放在腿上。 不允许您步进或跑步。

3、两队之间不得互相干扰。行进中若出现窜道或摔倒至邻道，均属违规。

4.因此，必须在中继区域完成中继，然后才能执行下一个动作。接力不得抛传袋子

5如果有滑倒，你必须重新穿上它才能继续比赛。两个人递布袋时，必须在起点或终点之外。

附加条件：

1起点至终点的距离设为20米；

2每组选手分为两个队，女生在起点，男生在终点，每组起跑人员一个包；

参加者：1-6年级学生，每班16人（男8女8人）

4、障碍跑

方法：比赛开始，各队第一个人跑出去，跨过垫子，钻过跨栏，跳过垫子，绕过标志物，在返回至起点，和第二个人击掌，击掌后第二个人才能开始跑，越过各种障碍物，跑回起点，和下一个人击掌，依次类推，直到本队最后一名队员完成，用时最少为胜。

规则：1。你必须根据游戏方法使用不同的技能跨越各种障碍，否则你将违反规则，一个人将降低团队2秒的分数。

2、途中若有摔倒，起来接着游戏。

3、游戏中不得窜道，窜到道完成，均属违规。

参赛对象、人数：1-9年级学生，每班选派16人参赛（男生8人，女生8人）

5、两人三足

方法：两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。

规则：1。两名参赛者相邻双腿上的系绳位置不应高于膝盖部位，当然也不应低于赤脚。

2在游戏过程中，如果绷带脱落，**脱落，然后开始。

3、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处交棒后算完成。

参加人数：1-9年级，每班男生6人，女生4人，共10人。

6、定点投篮

方法：比赛开始时，队员从预备区出发，到达投篮区，开始投球。男学生的射击位置为白色圆圈①②③④和⑤点，而女学生的射击位置为红色圆圈①②③④⑤点。

时限为1分钟，男生投球计算1分，女生投球计算2分，满分为50分。全队总分最高的队为胜。

规则：1、没有在规定区域投射的进球，该球无效不算分。

2、全队限时10分钟，到时后进球无效，到时后队员需停止投球，否则违例，扣除该队员成绩。

参加人数：7-9年级，每班4男3女，共7人，每次射击5次。

7、多人手夹球跑：

方法：队员双手同肩同高，两手抱篮球，不持球，组成水平队形，秩序自由，全队准备就绪。哨声响起后，我们一起出发，时间开始了。最后一个人通过终点线，时间就停止了。用时最短的队为胜。

规则：1。你必须在出发前听到汽笛声。否则，三次违规将被取消资格。

2、途中掉球，可以重新整合后继续，需在最后一名队员所在位置整合。

3、冲刺终点时，以最后一名队员通过后才算完成，方可停表。

参加人数：7-9年级，每班5男5女，共10人。

8、蜈蚣走

方法：参赛队员呈蹲姿，成纵队形式，顺序自由。从第二名队员开始，抓住前队员的裤腿，为全队做好准备。

哨声响起后，我们一起出发，时间开始了。最后一个人通过终点线，时间就停止了。用时最短的队为胜。

规则：1。你必须在出发前听到汽笛声。否则，三次违规将被取消资格。

2断开的路上，可以重新整合后继续，最后团队成员不动，前面的团队成员回去连接。

3、冲刺终点时，以最后一名队员通过后才算完成，方可停表。

参赛对象、人数：7—9年级，每班5名男生、5名女生。

9、跳绳接力

方法：运动员在准备区进行准备。哨声响起后，他们开始跳绳1分钟，然后停止。同队组员所跳次数相加，次数总和最高的队为胜。

规则：1、必须听到口令方可开始，否则抢跳违例，取消一人资格。

2哨声一响，立即停止，否则将延误违规行为，取消一人资格。

参加人数：7-9年级，每班5男5女，共10人。

10、羽毛球投准

方法：参赛队员在投掷区域准备，比赛开始，队员站在投掷限制线后把球投进纸筒内，限制线与纸筒间隔3米。同一队员投出5个球后，下一个队员开始比赛。

全队30个球，每人可投5球。掷完球后，纸筒里人数最多的队获胜。

规则：1、投掷过程中，队员脚尖不得超过限制线或跨越限制线向前，否则违例，该次投进无效，裁判员当场示意。

2、比赛限时5分钟，超过规定时间后投进无效。

3、球投出后不可重捡再投，重捡球视为无效。

参赛对象、人数：7—9年级，每班3名男生、3名女生，共6人。

9、 闭幕式：比赛结果将公布，各项目将在另一时间颁奖。

十、计分及奖项设置：

各项目以年级为单位，设定

一、二、

三、等奖各一名，小学1、2、3年级

二、三等奖各两名。

此外，第一名加6分，第二名加5分，第三名加4分，第四名加3分，第五名加2分，第六名加1分

以班级团体总分来进行成绩统计，对年级团体总分前6名给予奖励

年级第一名全能冠军奖

年级第二、三名锐意进取奖

年级四、

五、六名青春活力奖

★ 注意事项：

1、所有参赛项目默认为参与，如有班级不能参与某个项目，须**非参与登记表填写，说明原由，注明项目，在12月4日（本周五）交至体育组办公室，未按时上交的班级视作自动参与。

2请所有参赛队注意比赛时间。如比赛当日迟到或缺席，将被视为弃权。

壮志学校体育组

二0一五年十一月十一日

体育节方案(篇4)

水冶镇第一中学第四届体育节活动

为活跃教职工和学生的校园生活，培养教职工和学生的集体荣誉感；陶冶情操；使大家养成锻炼身体的好习惯，本着友谊第一重在参与的精神，特此举办第四届校园体育节。

1、 比赛日期：2014年10月中午

2、 设立比赛场地、裁判和规则

1跳绳地点：西场负责人：王宝林裁判：张林、刘海翠、王洪、袁春云

规则：每班4男4女参加，2人摇绳，6人同时跳，1分钟以上跳赢。取前六名（分别为7、5、4、3、2、1分）

2. 50m面对面接力赛地点：操场东跑道负责人：徐路平

裁判：赵林俊户玉兵韩一林李志强牛新来

规则：每班5男5女参加。取前六名（分别为7、5、4、3、2、1分）

3、“呼啦圈过山车”地点：东篮球场负责人：胡小平

裁判员：陈瑞芬刘秀峰卜天顺

规则：每班10人参加（男女不限），手拉手一字排开通过身体和手臂的摆动把一个呼啦圈从第一人传至最后一人，（传递时10人均不准松手，否则从头开始）用时少者获胜。取前六名（分别为7、5、4、3、2、1分）

4、“开心保龄球” 地点：升旗台北负责人：刘书艳

裁判员：王艳平吴吉珍贾秀平

规则：在8米外的三角形10个矿泉水瓶用实心球撞击，每次打几个点。每个班有5名学员（男女不限），每人有三次机会。总分高的人获胜。取前六名（分别为7、5、4、3、2、1分）

5一分钟仰卧起坐地点：东方医院院长：董莉

裁判：乔艳青、尹艺荣、王保国、栗爱芳、李晓燕、马春芳

规则：每班3男3女，共6人做排名。取前六名（分别为7、5、4、3、2、1分）

6拔河地点：操场东路负责人：韩一林裁判：吴东梅、吴书英、牛卫平

规则：学生以学部为单位组队；（部长负责；原则上每班2人，6男6女。第一名每名学生给该班积3分；第二名1分。女教职工以

7、 八年级、九年级、三系组成本单位小组（年级主任负责；每队6人）参赛。两场失利将淘汰三胜制，抽签决定双方。

7实心球投掷地点：小足球场负责人：王征裁判：韩瑞芹、何欢、贺艳敏

规则：每班5男5女，每人3次机会，7年级学生成绩达到7.5米（男）、6米（女）以上；八年级学生成绩达到8.

6米（男生）6.7米（女生）以上积3分，其余参加者积1分。10人总分为该班总分。

8立定跳远地点：篮球场负责人：王林有裁判：王美珍

李文娟代亮

规则：每班5男5女。每个学生有三次机会。七年级学生的成绩是2.2米（男）1

85米（女生）以上；八年级学生成绩达到2.31米（男生）1.93米（女生）以上积3分，其余参加者积1分。

10人总分为该班总分。

男教职工篮球赛分组：

第一组：王兴武 （组长）

王天生、刘现峰、王林、桑晓东、乔金林、李树国

第二组：户玉兵（组长）

徐清永、王征、任忠明、李志强、王庆丰、王保林

第三组：刘树旺（组长）

郝红星焦爱军王文平杨爱勇卜天顺侯伟勇

赛制及规则：

1半场，四人，小组循环赛。分上下半场；粗略时间半场15分钟。有3分球，有上篮犯规罚球，有三秒违例，投中篮后对方在中圈发球。断球后出三分线。

2组长负责召集团队成员按时参加。

3、未尽事宜现场说明。

竞赛要求：1。每个玩家在每场比赛中都应该有上场时间（每5分钟强制更换一次）。2我们应该无条件服从裁判的决定，不能争辩。三。各小组要积极训练，精心准备，提前安排好上课时间。

裁判：两队比赛，其他两组各有一名裁判。

记录：赵林俊刘书艳

四、参加单位：

七、八年级学生、教职工。

五、参加办法：

学生以班级为单位组队，班主任为组长参加（拔河除外）；学生应根据项目分成小组，并安排组长带领团队成员按时参加。男教职工篮球赛由组长带队；女教职工由张春红校长组织；年级主任带队参赛。

六、报名及报到：

1、各班、队报名表务于10月16 日放学前交王林有老师，逾期按弃权论处且通报批评。

2领队、裁判员和相关人员将于10月10日齐聚会议室学习比赛规则。

7、 体育老师将在10月下午放学前在场地上做记号。

8、 奖励方式：按等级授予一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，计入班主任考核分数，并给予一定的物质奖励。

九、未尽事宜，另行通知。

体育节组织委员会

主任：王兴武

副主任：王天生张春红李翠红

成员：董丽、徐路、平、王保林、刘书艳、胡小平

徐清永、王征、王林、韩一林、赵林军

勤务组挂条幅：韩一林侯伟永

音响设备：胡小平李建

器材：张林

会场桌椅、台布：徐清永户玉兵

业绩总结及获奖证书：胡小平、赵林俊、王保国

照相：代亮

安全、医务：杨文卫杨林的

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清理方案范本4篇

没有规划的人生，就好像一辆没有轨道的火车，无法前进。为了使方案设计更加规范、专业和精美，本文为您提供最新的关于“清理方案”的范文，希望能对方案设计的实施提供指导作用。请您将本篇文章收藏起来，谢谢您选择本网页。

清理方案(篇1)

为深入推进我街道练江流域水浮莲及其漂浮物打捞整治工作，确保水面洁净，保护水环境，根据上级的工作部署，结合街道实际，特制定本方案。

一、整治目标

通过开展我街道练江流域的干流、支流、河涌、池塘水面水浮莲及其漂浮物打捞整治，并形成常态化，确保达到水面清洁、水环境得到明显改善的目标。

二、责任单位和责任区域

按照“属地管理”原则，各村（居）委会负责辖区内江河、河涌、池塘等水域的水浮莲及其漂浮物打捞清理工作。具体责任区域为各村（居）辖区内各支流、河涌、池塘等水域。

三、工作要求

（一）成立工作领导小组。各村（居）委会要成立水浮莲清理领导小组，小组组长由村（居）主要干部担任，领导小组负责对管辖河道水浮莲整治日常管理工作组织协调。

（二）制定方案、细化措施、强化责任。各村（居）委会根据管辖河道实际情况制定具体打捞、清理方案，细化工作措施，落实责任，要集中时间、集中力量，全面开展河道、沟渠水浮打捞、清理，切实做到管理到位、责任到位、措施到位，确保流域内河面洁净、畅通。

（三）建立健全河道水浮莲清理长效管理机制。各村（居）委会根据整治目标要求落实清理工作，按照“属地管理”的原则，实行河长责任制，在全面清理水浮莲的基诎上，合理设置水面漂浮物拦截设施，要建立和完善长效保洁专业队，明确日常管理职责。

（四）坚持就地打捞和妥善处理原则。在打捞过程中，要坚持辖区河道就地打捞原则，不得把水浮莲从辖区内往辖区外推、从上游往下游推，从小河往大河推。同时，要选择合适地点妥善处理打捞上来的水浮莲，及时转运，防止二次污染。

（五）切实保障工作经费。各村（居）委会要根据水浮莲长效清理目标，加大对辖区河道水浮莲整治工作所需资金的保障力度，为辖区河道水浮莲整治工作顺利进行提供资金保证。

清理方案(篇2)

为贯彻落实xxxx文件精神，搞好近期涉密载体统一清理工作，确保党和国家秘密及行业管理秘密的安全，结合xxx实际，制定本方案。

一、加强清理工作的组织领导

经领导班子研究，决定对xxx保密工作领导小组人员调整如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxxx

这次清理工作在保密工作领导小组统一领导下进行，由xxx办公室负责协调、督促和检查。

二、明确清理方法和步骤

各企业和局内干部要按照县保密委印发的《保密工作制度汇编》，结合各自实际，确定涉密范围、载体种类和相关设施。

1、 清理对象和重点

对全局在岗（在职、借调、聘用）和近3年内离岗（离退休、调离、辞职、辞退）人员个人持有的涉密载体，都要进行集中清理。

清理重点为涉密电子文档和存储、处理过涉密信息的计算机、移动硬盘、软盘、光盘、优盘、录音带、录像带等。涉密的纸质文件资料，也要同时进行清理。

2、个人申报和清点

有关工作人员要如实申报个人持有的涉密载体。对隐瞒不报、未按时清退的，一经发现要依法依纪严肃处理。对申报的涉密载体，要认真清点、核对，逐一登记备案。

3、涉密计算机处理

对收回的计算机及移动存储介质，要交由保密委专业人员进行技术检测。对涉密计算机及移动存储介质违规连接过互联网、感染木马病毒、存在泄密隐患的，对非涉密计算机及移动存储介质存储、处理过涉密信息、存在泄密隐患的，按规定采取相应措施。

4、 涉密载体的留存和销毁

对需要继续留用的涉密载体，要到保密委办理登记手续；对必须收回的，要一律收回；对不应由个人留用的电子文档，要统一组织删除；对收回的涉密载体，需要留存的，要建立留存档案，需要销毁的，要统一组织销毁。

三、巩固清理工作的成果

在统一清理的基础上，采取相应措施，进一步加强全处的保密工作，杜绝各类失密、泄密现象的发生，确保党和国家秘密及行业管理秘密的`安全。

1、严格信息发布审批

今后，凡在xxxx网、xxx网或其它相关网站上发布信息，必须坚持“谁发布谁负责”的原则，确保内容真实、准确、不泄密。信息上网发布前，必须经过信息提供部门的严格审查和批准，确保党和国家秘密、行业管理秘密不上网。

对于有异议的信息在发布之前，要报处保密工作领导小组进行审查，审查合格后才可以上网发布。

2、 修订各项保密制度

按照保密委的要求，修订和完善《xxx领导干部保密制度》、《xxx办公室保密制度》、《xxx档案员保密制度》、《xxx电子数据信息安全管理与信息系点使用暂行规定》。

3、 进行保密工作教育

结合这次涉密载体清理，集中组织一次保密工作教育活动。同时还要组织全体人员认真学习《关于开展涉密载体统一清理工作的通知》和我局印发的《保密工作制度汇编》，进一步增强保密观念，了解保密工作基本知识，切实做好这次清理工作和今后的保密工作，确保不发生失密、泄密问题。

四、加大检查工作力度

要加强对涉密载体清理工作的协调、督促和检查，确保顺利完成清理工作任务。

1、 加快清理工作进度

xxx的涉密载体清理工作，需在xx月xx日前基本完成。各旅游企业的涉密载体清理工作，需在xx月xx日前基本完成。

2、 迅速解决存在问题

对这次清理工作中发现的问题，要查明原因，区分责任，制定整改措施，并将有关情况通先保密委。

3、 组织统一检查

对涉密载体的清理工作基本完成后，各企业要进行一次自检，并将检查结果报送xxx办公室。

属于xxx的问题，由处保密工作领导小组统一审查，并制定整改措施。

对未按时完成清理工作的要予以批评，对出现严重泄密行为、未能及时挽回影响的，将视具体情况予以处理。

清理方案(篇3)

受到人类活动的干扰和自然因素的影响，我国许多河流沟渠的淤积、污染现象愈发严重，这不仅妨碍了河流的正常演化，而且对周边环境和居民生活健康造成影响。因此，有必要对河道进行清理，使其恢复自然状态。下面是一个河道清理施工方案。

一、确定清理河道的范围

要确定清理河道的范围，首先要了解河道的起点、终点、长度和宽度。然后，根据实际情况确定清理方案，包括清理的程度、需要使用的机械和人力等要素。

二、规划施工路线

根据清理范围和方案，规划施工路线是必不可少的。在设计施工路线时，应考虑到河道两侧的地形、道路、桥梁等建筑物。确保施工期间的通行安全，同时要考虑机械和人员的作业效率。

三、选用合适的工具和设备

在清理河道时，需要选用各种合适的工具和设备。例如，小型挖掘机、破碎机和清淤船等，不同的地形和情况需要不同的机械设备。一般来说，工作区域较小的地方可以使用手工清理。

四、清理过程

清理过程中需要分步进行，分为以下几个步骤：

1、清除表面垃圾：这是最简单的步骤，主要是用工具清除表面的枯枝落叶、塑料袋等物品。

2、清除水底淤泥：淤泥的清理需要使用清淤船等设备。船上有特殊的吸水装置和泥沙分离设备，能够将淤泥吸到船上，经过分离后合理处理。

3、清除石块和大型障碍物：清理大型障碍物需要使用特殊的设备，按照确定的路线进行清理，同时清理出淤泥和其他杂物。

4、处理污染物：在清理河道时，如果发现了污染物，应及时做好处理工作，避免对生态环境和周边居民造成影响。

五、处理河道底部

在清理完河道后，还应对河道底部进行处理，防止淤泥再次沉淀、松散的大块物质重新入河，影响河道的通行和水质。

六、安全要求

在清理河道过程中，要注意安全问题。设立相应的安全警戒线，避免施工机械伤到人员以及避免非工作人员进入施工现场。同时，要定期检查机械设备的状况，保证其正常使用。

以上是一个简单的河道清理施工方案，当然，具体实施还要根据实际情况进行调整。在河道清理工作中，应该遵循科学的清理方法和操作规范，确保清理工作的安全、有序和有效性。只有这样，才能有效地提高河道的水质和环境保护水平。

清理方案(篇4)

根据《XX市河流水面漂浮物和水浮莲清理专项行动方案》和《XX县全面推行河长制工作方案》，为进一步落实绿色发展理念，确保我镇经济社会发展与水资源、水生态、水环境承载能力相适应，维护河流湖库健康生命，现结合我镇实际，制定本方案。

一、总体目标

为确保我镇全面推行河长制工作落实到位，按照“属地管理、就地打捞、科学清运、妥善处置”的原则，开展河流水面漂浮物和水浮莲清理专项治理行动(以下简称“清漂”专项行动)，改善河流水质，健全完善河道保洁长效机制，系统推进河流水环境改善。2018年5月30日前完成“清漂”任务，基本实现全镇河流水面无成片漂浮物，取得“河畅、水清、堤固、岸绿、景美”阶段性胜利。

二、整治范围

本次整治范围为全镇所有河流、水电站蓄水库区，其中集雨面积50平方公里以上河流公里，集雨面积50平方公里以下河流公里；水电站蓄水库区3座、水库1座。

三、实施步骤

(一)第一阶段：调查摸底阶段。5月7日—5月9日，摸清底数，制定工作方案。各村（居）对辖区内河流、水电站蓄水库区水浮莲等水面漂浮物进行摸底调查，摸清数量来源、分布等，列出问题清单，建立台账，制定村级河流水面漂浮物和水电站蓄水库区水浮莲清理专项行动方案，安排部署开展“清漂”工作，明确整治任务和工作时限。

(二)第二阶段：集中整治阶段。5月10日—5月25日，集中开展全镇河流漂浮物清理整治工作。启动“清漂”专项整治行动，各村（居）统一开展辖区内河流整治工作，按照从上游到下游、从小河到大河的原则进行清理，并按河长制划分的管理范围，落实各河流清理任务和进度安排，层层压实责任。同时，加强区域间的协同配合和信息共享，共同做好跨界河流水面漂浮物和水浮莲清理工作，确保专项行动按时完成。

(三)第三阶段：巩固提升阶段。5月26日—5月30日，加强河流“清漂”工作，巩固本次专项行动成效。各村（居）要加强辖区内河流巡查频率，对本次专项行动回头看，不留死角，巩固“清漂”工作取得的成果。各村河长要开展好巡河工作，做到巡河常态化、规范化，并及时处理河流出现的问题，基本实现全镇河流无成片水面漂浮物和水浮莲的目标。

四、责任分工

（一）镇河长办、水管所、村镇办负责对全县河流“清漂”工作的监督、指导和协调。

（二）各村（居）是组织专项行动的实施主体，负责辖区内所有河流(河段)“清漂”工作，各水电站库区的水浮莲由电站业主负责清理，圩镇范围内的河流(河段)“清漂”工作由镇政府负责实施。各河流村域交界处上下游、左右岸间相邻的村要相互配合，确保在规定时限内完成工作任务。

（三）镇直相关部门要依照各自职责，协助做好我镇河流“清漂”专项行动工作，特别是镇河长办要加强对我镇黄塘河河流和九条支流“清漂”工作的联系、协助和指导。

五、工作要求

(一)加强领导。成立以镇委书记黄逊辉任组长，镇长邹静任常务副组长，分管领导黄友维、钟景香任副组长，镇河长办、村镇办、水管所、各村（居）支书为成员的黄塘镇河流水面漂浮物和水浮莲清理专项行动领导小组，扎实推进我镇河流水面漂浮物和水浮莲清理工作。各村（居）要把河流水面漂浮物和水浮莲清理专项行动作为当前重要的任务来抓：一是要成立工作机构，抓好抓实此项工作；二是要制定具体的专项行动方案，细化分工，落实责任。

(二)把握原则。各村（居）、镇直相关部门要严格按照县、镇的工作任务，倒排工期、全力以赴、加快推进。各水电站库区的水浮莲不得从蓄水闸坝往下游推，河道水面漂浮物和水浮莲、底泥污染物、河流障碍物不得从辖区内往辖区外推、从小河往大河推，要主动做好服务，重点加强对镇域交界断面的监督、监测和监控，确保交界断面“清漂”工作真正落实到位。

（三）落实措施。各村（居）在组织保洁队伍对所辖河道漂浮物进行清理的同时，组建水浮莲打捞队，配备打捞工具和打捞船及运输车辆，对清理的漂浮物和水浮莲运输到指定收集点集中处理。各水电站也要安排专门的水浮莲打捞清理费用，保障“清漂”工作的顺利开展。

(四)加强督查。镇河长办将联合水管所、村镇办组成督查组，对各村专项行动开展情况和清理成效进行明督暗查，对于组织不力、进展缓慢的责令限时整改，并将行动开展情况和督查情况进行通报。

上海方案(范本4篇)

当我们从事自己的职责时，必须提前计划和准备，以更有效地完成工作任务。我们应该立即制定一个方案，明确可能出现的问题或意外情况并提出相应的解决措施。如何写一份满足需求方的方案呢？如果您对阅读优质文章感兴趣，不妨看看“上海方案”，欢迎您来参考阅读！

上海方案 篇1

2012年全国青年大学科学夏令营

上海科学夏令营营员验收管理办法

一、全国青少年高校科学营上海科学营定于2012年7月14日——7月20日在复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学举行。

二、为保证科学营活动质量，便于对营员的管理,请根据营员名额分配表（见附件1）及学科与高校分配表（见附件2）招募营员。营员均按学科编组，每学科10人为1组，每组配1名带队教师。各省要在骨干教师中指定一名领导，配合上海市管理办公室，负责本省市营员管理工作。

三、所有营员必须持父母双方签字的《2012年全国青年大学科学夏令营活动家长声明》（附件4）来沪报到，否则上海科学营管理办公室不予接收。

四、所有营员须持上海科学营管理办公室发放的登录号，于6月29日（星期五）前，登陆上海青少年科技英才网（填写个人信息。

五、请各领队填写《上海科学营领队活动回执表》（见附件3），并在6月22日前传真或发电子邮件至上海科学营管理办公室。

附件：1、2012年全国青年大学科学夏令营上海科学营活动营员名额分配表

2、2012年全国青年大学科学夏令营上海科学营活动学科与高校分配表

3、2012年全国青年大学科学夏令营上海科学营活动领队回执表

4、2012年全国青年大学科学夏令营活动家长声明

附件1 2012年全国青年高校上海科学夏令营活动

营员名额分配表

附件2 全国青少年高校科学营上海科学营活动

学科与高校分配表

附件32012年全国青年大学科学夏令营上海科学营活动领队回执表

注：请于2012年6月22日前传真（021或电子邮件）！

附件42012年全国青年大学科学夏令营活动家长声明

省/市科协：

我们是（学校）（名字）的父母。我们同意我们的孩子于2012年7月 14 日—— 20 日前往高校参加由中国科协和上海市科协组织的2012年全国青年大学科学夏令营活动。

我们确认我们的孩子身体健康，能够参加科学夏令营的各种活动。我们要求我们的孩子遵守我国的法律法规，遵守科学营的各项规章制度，服从命令，听从指挥，按照科学营的统一日程和管理参加各项活动。

我们声明，如果我们的孩子在活动期间发生任何意外（如重病、受伤、出走、死亡等），并且这种意外不是由于活动主办方的责任造成的，我们将不要求主办方赔偿。

生家长：

父亲 （签名） 母 （签名）

或监护人： （签名）

年月日附件42012年全国青年大学科学夏令营上海科学营活动

遵义市营员登录号和密码

上海方案 篇2

纺织天地新旧交融

——走进上海国际时尚中心

● 活动建议

（一）活动背景：

位于杨树浦路内江路交汇处的上海第十七棉纺织总厂，原为1921年由日商投资建造的东洋纺织株式会社。十七棉的发展变迁，不仅记录了我国纺织工业发展轨迹，还曾培育了革命烈士姜汉卿、革命老人朱英如、国内纺织系统著名企业家朱善仁、著名劳动模范黄宝妹等一批革命志士和优秀人物。经历一代又一代人的努力，曾经的百年纺织老厂又蜕变成为如今的上海国际时尚中心，作为老纺织厂旧址上翻新之作，承载着厚重的产业历史底蕴。

时尚中心力在将平台打造成远东地区规模最大、时尚元素最为丰富、以纺织概念为主、商旅文为一体的时尚创意园区。

（二）总体目标

了解杨浦纺织工业的近代文明及其背后蕴含的上海城市发展及历史变迁，传承杨浦传统工业的精神，感受时代发展创新变革带来的丰硕成果，提升中小学生的创新意识、创新思维、创新能力，进而激发他们热爱杨浦、热爱上海的情感,立志长大为城市的发展作出贡献。

（三）场馆信息

地址：杨树浦路2866号

邮编：200090

**：021

开放时间：

● 活动先导

（一）场馆简介：

亚洲规模最大的时尚中心——上海国际时尚中心位于杨树浦路2866号，是原十七棉改建项目，占地12.08万平方米，建筑面积约13万平方米。一期工程于2010年底竣工；二期于2011年竣工；整个项目计划于2013年完成。

这里以时尚为核心立意，集创意、文化及现代服务经济于一体，跨界融合国际名品和各界休闲娱乐业态，引导时尚潮流，以建筑形态与人文环境促进文化交流，力在将平台打造成远东地区规模最大、时尚元素最为丰富、以纺织概念为主的时尚创意园区。它将成为杨浦区东外滩的又一时尚地标，与虹口区北外滩相得益彰，彰显繁华与辉煌。

（二）场馆亮点：

原上海第十七棉纺织总厂厂址位于杨浦区东外滩板块的杨树浦路与黄浦江之间，东望黄浦江内唯一的封闭式内陆岛——复兴岛，西临上海最早的发电厂——杨浦发电厂，南依上海市的母亲河——黄浦江，北至蜜蜂毛衣厂原址，拥有得天独厚的地理优势。车间屋顶采用统一的“之”字形设计，传达出独特的建筑形式。该中心外墙为清水红砖，既保留了上世纪20年代老上海工业文明的历史年轮，又融入了当代时尚的审美元素，已经逐渐成为人们接触时尚、了解时尚、感受与体验时尚的新天地。

（三）**提示：

上海国际时尚中心变迁历史；杨浦纺织工业变革中的革命英雄和杰出人物的故事；各种纺织品的基本形态及其在生活中的应用。

（四） 场馆礼仪：

1严格遵守纪律，服从指挥，不得擅自行动，不得随意乱跑。

2来访时，应保持安静，不要说话或大声说话。聆听讲解时要专心。

三。如发现问题，应尽快向老师汇报，以免发生安全事故。

● 特色活动

（一） 活动一：微型讲座

1、活动目标：

听纺织博览会志愿者和纺织劳模讲述杨浦纺织工业发展的故事，了解杨浦纺织工业发展的变迁历程。

2、活动地点：报告厅

3、活动对象：小学高年级、初中

4、活动过程：

（1）**电影纺织劳模《王宝妹》

（2） 听纺织博览会志愿者讲述杨浦纺织工业发展的故事。

（二） 活动二：画中的建筑

1、活动目标：

在时尚中心欣赏原17号棉纺厂的老厂房，以素描、线描、水彩等形式描绘工业历史建筑。

2、活动地点：广场

3、活动对象：小学高年级、初中

4、活动过程：

（1）欣赏时尚中心遗存的原十七棉厂的老厂房。

（2） 用素描、线描、水彩画等形式描述工业历史建筑。

（3）学生的绘画作品，在活动后进行一次展示。

（三） 活动三：问卷调查

1、活动目标：

用摄相机或dv记录上海最大、最完整的锯齿工厂。通过问卷调查和记者访谈，了解杨浦纺织工业的过去、现在和未来。

2、活动地点：广场

3、活动对象：小学高年级、初中

4、活动过程：

（1） dv记录了上海最大、最完整的锯齿工厂

（2） 问卷调查，小记者采访来访者。

（4） 活动4：周围的纺织品

1、活动目标：

众所周知，人类最早使用的天然纤维是麻、丝、棉、毛；其后有人造纤维。那么，你知道我们穿什么样的纤维吗？让我们通过视觉、触觉和听觉来识别这些神奇的纤维，并识别不同类型的纺织纤维。

2、活动地点：广场

3、活动对象：小学高年级、初中

4、活动过程：

（1） 志愿者们穿着不同种类的纺织纤维和质地。

（2）可以通过视觉，触觉和听觉识别不同类型的纺织纤维。

上海方案 篇3

设计思路:

我们的城市上海是一个国际大都市，吸引着四面八方的游客，于是利用这一点设计了“上海真精彩”这一活动，让孩子们通过一首《坐火车》的歌曲，运用说唱的方式将上海的特色融入歌曲中，介绍给大家，在活动中也让幼儿进一步感知上海是一个魅力之都，激发爱上海的情感，而且这一活动也切合《我们的城市》这一主题。

活动目标：

1、在熟悉理解歌曲内容的基础上，尝试创编介绍上海的特色。

2、感受合作表演的乐趣，体验身为上海人的骄傲。

活动准备：

电子白板、音乐、视频、图片、节奏谱

一、引发兴趣

1、出现图片，引出默默姐姐

2、看默默姐姐视频《坐火车》并且共同演唱歌曲。

二、感知理解、熟悉旋律

（一）理解歌曲的说唱部分

1、默默姐姐用说唱的方法介绍上海哪些有名的地方？介绍了外滩和浦东的什么呢？

小结：原来默默姐姐做导游的时候先介绍上海的一个地方，再把这个地方最棒的事告诉大家。

（二）感知说唱部分的节奏

1、默默姐姐用怎样的节奏夸上海？

2、在说唱部分你还发现了什么秘密？

3、那你们能不能挑战默默姐姐，用说唱的方法来夸夸外滩和浦东吗？

小结：有节奏地说唱可不容易哦，说唱的时候不但要把内容说清楚，还要跟上音乐的节奏和速度，在间奏部分我们可以用拍手来表示。

三、创编巩固

1、你们还能介绍上海哪些好玩的地方、好吃的美食呢？

2、个别幼儿尝试

3、教师示范创编

小结：我们介绍的时候可以说说地方、东西还可以说说它的特点。

四、合作展现

——你们有办法让游客一下子知道上海很有趣的地方好吃的美食吗？一起听听需要编几句？

——请4个小朋友一组，一起唱唱上海的特色。

——交流分享

小结：刚才我们用说唱的方法为大家介绍了一条上海的旅游路线，真不错。

上海方案 篇4

1、活动介绍：

穿着大品牌，上镜头，拍大片，享受灯光下的明媚，是众多时尚美女的明星梦！其实，在这个时代，明星梦并不遥远，更不需要付出如此巨大的代价来换取！《上海服饰》这就帮你圆梦！

为了回馈一直以来支持《上海服饰》的所有粉丝，我们将联合各大时尚服饰、化妆品牌，借助《上海服饰》这个宣传平台，为粉丝们开启一段圆明星梦的美好时光之旅。

2、活动主题：

我是明星系列主题活动-品牌名称+穿衣搭配才艺/试穿红人/素面女神/浅裸妆（及其他化妆风格）

3、活动形式：

1线上由合作的品牌服饰提供主推款给活动参与者(网络红人,校花,艺人,小明星)做搭配，然后在《上海服饰》的网络平台**(微信)(移动t台)。读者也可以随心所欲地把自己雷同款或者相似款的搭配方案《上海服饰》的网络平台主题可以是品牌服饰的每一季主推款（如大牌款小黑裙，简约款白衬衫等）线下活动，开展以闺蜜下午茶服饰评奖分享会（邀请网络红人和得奖读者参与）。

2线上由美妆品牌冠名，提供主推产品，给活动参与者(网络红人,校花,艺人,小明星)做试用，上传化妆**参与评选活动；线下为美妆评奖分享茶话会形式开展活动宣传。

4、招募措施：

1．在杂志上提前将活动的款式服装给拍片明星做试搭配，展示搭配效果，并公布和引导读者参与本次活动，介绍活动的参与规则和奖品等相关资讯。

2通过微信和微博平台进行招聘和推广。

三。在各大书报亭和校园张贴海报。

4利用合作品牌的宣传平台（微信、微博）共同推广活动。

5、活动周期：

3个月一次，视情况而定。

6、评选规则：

粉丝通过微信/微博，上传服装搭配/化妆的**，由《上海服饰》明星形象专业打造团队/合作品牌的形象顾问组成的评选小组，每周做一次热评。通过公开投票的方式，得到最终的评选结果。每项赛事将被选为亚军，并被授予各种荣誉称号。

7、活动奖品：

1．奖杯：获奖选手将获得由《上海服饰》颁发的奖杯/奖状；

2．**宣传：《上海服饰》杂志/微信/微博**平台将对获奖选手做独家的宣传和报道。

3．最新流行款试衣：免费试穿品牌最新主打款，做潮人就这么简单；

4折扣券：参加活动可获得品牌服装折扣券，机会难得；

5．“明星级大礼”：冠军选手可有机会作为《上海服饰》的特邀模特上镜拍片，享受明星一样的待遇，从此迈出圆明星梦的第一步；

8、活动为品牌带来的价值：

（1）品牌的主打款将随着活动的预热、招募、推广、粉丝参与、颁奖、奖品等一系列的线上线下推广活动得到全面、有力度、有目标的宣传和**。

（2）活动旨在于将最新的品牌流行时尚带给粉丝，做最亲身的互动体验，让粉丝充分地感受品牌的产品带来的美的享受；

（3）活动设置富有吸引力的活动奖品，为粉丝带来“明星”般的惊喜，从整体上提升品牌在粉丝心中的形象，拉近品牌与粉丝的距离。

具体如下：

1．在活动前期，品牌的主打款将在杂志上由特邀明星先做试用，并由《上海服饰》的专业老师做独家的点评，在杂志的平面软文做特别的表现。

2．活动全程将由《上海服饰》的全**做全方位的粉丝活动宣传和报道，充分为品牌做**。

三。除了线上活动，还可以根据品牌受众选择大学或白领做线下推广活动。

项目执行时间表

附：一个活动在杂志上4-5次的露出，最佳搭配做点评，网络红人循环推广，微信微博持续推广，附送栏目搭配**、美妆护肤品牌的推广。

微服务方案(范本4篇)

写方案要结合目前的实际情况来写，想要快人一步完成工作。我们需要制定一系列方案，方案有哪些要求？幼儿教师教育网小编为大家搜集整理了这篇“微服务方案”的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

微服务方案【篇1】

为认真贯彻落实党的十八大精神，保障和改善民生，有效开展春运期间关爱农民工志愿服务工作，按照中央文明办有关要求，结合我市实际，制定本方案。

一、总体目标

以“帮助农民工在春节返乡时走得了、走得好”为目标，以票务办理、安全宣传、旅途关爱、文化娱乐、权益维护等为内容，广泛组织动员志愿者队伍，整合社会资源，策划开展春运期间关爱农民工主题志愿服务活动，加强舆论引导和宣传动员，营造全社会理解、尊重和关爱农民工的温暖氛围，帮助农民工顺利返乡、温暖过节。

二、活动内容

（一）票务办理志愿服务活动。

组织志愿者深入建筑工地和企业，调查了解农民工返乡时间、出行方向和购票需求，为客运部门做好春运安排提供参考。宣传网络购票和电话订票方法，深入农民工集中的企业、社区开展团体票预订、上门售票服务，帮助不熟悉电脑操作的农民工办理网上订票和代理取票业务。在各火车站和长途客运站增设售票窗口以方便农民工购票。

责任单位：市交委、市政府火车站管委办、市建委、市交管局、市总工会。

（二）温暖出行志愿服务活动。

在各火车站、长途汽车站和双流机场，建立春运志愿者队伍，组织志愿者向农民工发放春运出行资料，提供主要交通路线信息。在车站内设立志愿服务台，为农民工提供引导咨询、秩序维护、行李看护、老幼照顾、巡医巡诊等志愿服务；设立免费热水、免费充电等便民点或流动服务车；在车站外，配合管理部门维持秩序，开展交通引导、便民咨询等志愿服务活动。针对自驾返乡的农民工，做好出行服务保障工作，沿途准备充足的食品、饮水、应急药物等物品，做到服务到实处，温暖到细节。

责任单位：市交委、市政府火车站管委办、省机场集团、市建委、市交管局、团市委、市妇联、成都传媒集团。

（三）安全宣传志愿服务活动。

开展安全运输知识宣传，对返乡农民工进行安全知识教育，引导农民工不乘坐非法营运的交通工具，不搭乘超载车辆，不携带危险品出行，尽量避免在春运高峰时间出行。向留守农民工宣传普及防火防盗、食品安全、防灾避险等安全知识和正确燃放烟花爆竹的有关规定，提高农民工的公共安全意识和自我保护能力。

责任单位：市公安局、市交委、成都传媒集团。

（四）法律援助志愿服务活动。

组织志愿者在农民工集中的企业、社区设立法律宣传点，加强农民工法律维权宣传，为农民工提供法律、政策咨询，指导帮助农民工签订劳动合同，协调处理劳务纠纷。依托96110文明热线，开通农民工维权、春运票务咨询专线，为农民工提供全天候法律咨询、票务咨询等服务，解除农民工的后顾之忧。

责任单位：市司法局、市总工会、成都传媒集团。

（五）关爱留蓉农民工志愿服务活动。

开展“千人团年饭”活动，以报销车票的方式，接二环路留守建设者家属代表到成都集体过年。向农民工免费开放社区文体设施，组织志愿者为留守农民工进行文艺演出，放映优秀电影，赠送春联年画，为农民工免费拍照、冲印照片，组织开展节日民俗和文化娱乐活动，丰富农民工的节日文化生活。

责任部门：成都传媒集团、市文化局、市广新局、市建委、市民政局。

（六）技能培训志愿服务活动。

在春节和农民工集中返乡期间，通过街道（镇乡）及社区基层平台，大力开展职业培训政策宣传和劳动者培训意愿的入户调查，向符合条件的人员发放“就业培训券”，发布培训信息，指导培训机构开展订单定向培训。依托各级公共人力资源市场等相关单位，举办农民工专场招聘会，在用人单位和农民工之间搭建平台，帮助来蓉农民工及早就业。

责任单位：市人社局、市民政局。

三、工作要求

（一）加强组织协调，建立工作联席会议制度。

市“春运办”要建立工作联席会议制度，做好春运期间关爱农民工志愿服务的统筹安排，各有关部门各司其职、密切配合、定期会商，研究并协调解决春运期间关爱农民工志愿服务相关问题。

（二）认真组织实施，确保各项活动取得实效。

精心策划活动项目，明确任务分工和进度安排，落实相关责任，加强人力、物力和资金保障，做到各项志愿服务行动有方案、有队伍、有内容、有报道、有实效。加强志愿者培训，做到专业、精细服务。

（三）加大宣传力度，营造浓郁社会氛围。

充分利用报纸、电视、广播、滚动字幕、条幅、宣传单等传统媒体和微博、手机报等新媒体，广泛宣传春运期间关爱农民工志愿服务行动，推出系列深度新闻报道，营造全社会关爱农民工的温暖氛围。

微服务方案【篇2】

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。

一、活动主题

认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。

二、活动时间：

x年3月起，重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。

三、活动内容：

1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。

3.开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手 ?爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

4.开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以办“人民满意教育”为宗旨，组织教育服务“窗口”志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展现教育行业风采。

5.开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。

6.开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。

7.开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。

四、活动要求：

1.加强领导，精心组织。要将开展“百万志愿者学雷锋行动”作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面。

2.扩大影响，营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥报红领巾广播站、黑板报、宣传栏的作用，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，让本校师生了解和参与志愿服务工作。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。举办各类学雷锋座谈会、优秀志愿者和道德模范及身边好人先进事迹报告会等宣传活动，营造“我为人人，人人为我”的良好的舆论氛围。

微服务方案【篇3】

根据国家卫生和计划生育委员会、财政部、国家中医药管理局《关于做好20xx年国家基本公共卫生服务项目工作的通知》（卫计生发〔20xx〕26号），为实施好我毓龙社区卫生服务中心中医药健康管理服务项目，制定本方案。

一、项目目标

到20xx年底，我辖区65岁老年人和0～36个月儿童中医药健康管理目标人群覆盖率分别达到35%以上。

二、主要任务

对辖区内65岁及以上常驻居民和0-36个月儿童提供中医药健康管理服务，具体内容为：每年为老年人提供1次中医体质辨识和中医药健康指导；在儿童6、12、18、24、30、36月龄时对儿童家长进行儿童中医药健康指导，包括向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导，在儿童6、12月龄给家长传授摩腹和捏脊方法，在18、24月龄传授按揉迎香穴、足三里穴的方法，在30、36月龄传授按揉四神聪穴的方法。

三、实施主体

中医药健康管理服务项目由我社区卫生服务中心及社区卫生服务站具体实施。

四、工作步骤

（一）开展培训

1.基层医疗卫生机构管理人员培训

培训人员：社区卫生服务中心、社区卫生服务站负责人。

培训内容：国家基本公共卫生服务及其有关中医药政策、国家基本公共卫生服务项目有关中医药内容概述、公共卫生的概念及中医“治未病”的理念、老年人及儿童中医药健康管理服务规范。

2.基层中医药服务团队培训

培训人员：从事中医药健康管理服务工作的医师、预防保健人员、注册护士和乡村医生。

培训内容：国家基本公共卫生服务及其有关中医药政策、国家基本公共卫生服务项目设计思路及其有关中医药内容概述、公共卫生的概念及中医“治未病”的理念、老年人及儿童中医药健康管理服务规范，孕产妇、高血压患者、2型糖尿病患者中医药健康管理技术规范。

（二）完成项目任务

10月8日-12月31日：我社区卫生服务中心及各社区卫生服务站按照《中医药健康管理服务规范》，对辖区内65岁及以上常驻居民和0-36个月儿童提供中医药健康管理服务。

（三）组织调研督导

10月8日-10月30日：由中医药健康管理服务领导小组对中医药健康管理服务项目实施情况进行调研督导。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导

各地要充分认识中医药健康管理服务对深化医药卫生体制改革，促进中医药事业发展的重要意义，把中医药健康管理服务列入本地区重点中医药工作，切实加强对该项工作的领导，要指定专人负责，做到任务分工明确、责任落实到人，确保各项工作顺利开展。

（二）强化培训，科学实施

要加强基层医疗卫生机构管理人员中医药政策培训，明确项目目标和任务。要把县级中医医院作为基层中医药服务团队的培训基地，加强基层医疗卫生人员的培训，使其掌握中医药技能，规范提供中医药健康管理服务。要结合当地实际，把项目实施与推进基层中医药服务能力提升工程有机结合起来，在工作中研究切实可行的实施办法，确保各项任务落到实处。

（三）加强督导，做好总结

各地要加强对项目的日常管理和调研督导，要进一步转变作风，深入基层了解项目实施情况，指导基层做好项目实施工作，及时发现项目实施过程中存在的问题，认真加以解决。同时，要努力挖掘、总结基层的好经验、好方法，宣传好典型、好事迹，调动基层提供中医药健康管理服务的积极性，使广大人民群众真正感受到中医药改革与发展的成果。

微服务方案【篇4】

为深入推进的群众路线教育实践活动的开展，将总局王军局长的“三个三”要求在基层落地生根，进一步优化和提升服务水平，构建和谐征纳关系，推进税收服务志愿者活动在全县国税系统的稳步推进，我局决定在今年4月份启动清河县国税局纳税服务志愿者行动。为了更好地开展纳税服务志愿者行动，逐步把纳税服务志愿者组织建设成为一支自律的组织，特制定《清河县国家税务局纳税服务志愿者活动实施方案》如下：

一、组织领导

为加强对全县国税系统开展纳税服务志愿者活动的领导，县局成立税收服务志愿者工作领导小组，负责清河县国税局税收服务志愿者的组织领导工作。

组 长：曹运航

副组长：王建福 刘雪晴 要立江 刘文崇

成 员：吴红军 耿旭华 张 颖 许晓杰 宋厚祥

姚胜军 秦瑞雪 郭秀群 韦传合 钱明岗 安立红 刘英利 吴 芳 孙金旺 尹献军 吴同华

领导小组下设办公室，办公室设在纳税服务科，主要负责全县开展纳税服务志愿者工作的计划安排、组织协调、监督检查。

二、内容与形式

纳税服务志愿者采取主题服务和预约服务相结合的方式。一方面，结合每年的税法宣传月、雷锋日、等开展主题鲜明的纳税服务活动。另一方面，拓展纳税服务受理渠道，由纳税人或相关单位（组织）向税务机关提出申请，经批准后指派纳税服务志愿者从事纳税服务活动。

1、主题服务。即围绕税收工作中的重点与热点问题，开展税收宣传、辅导等纳税服务活动。每年可根据自身的工作情况，组织安排相关活动内容。通过志愿者的力量，帮助税务机关提高纳税遵从度。

2、预约服务（日常援助服务）。对需要涉税帮助的纳税人，主要是针对纳税人中的特殊困难群体，开展诸如纳税咨询、辅导、涉税事宜代办等援助服务。

3、公益活动。积极参与县委、县政府及相关部门组织开展的各类公益性活动，根据活动要求选派志愿者参加。

三、基本原则

（一）个人自愿原则

从事志愿服务的国税工作人员，均应坚持自愿参与。一般应在本职工作时间以外、从事非本人岗责工作范围内的税收志愿服务活动。

（二）无偿服务原则

国税机关组织税收志愿服务活动，除提供必要的保障条件外，均不计付报酬，不接受与志愿服务无关的附加条件。

（三）严格管理原则

税务人员可以个人自愿参加税收志愿服务活动以外的志愿服务活动，应遵守国家各项法规与主办单位的要求，但不代表国税机关。

四、服务内容

（一）开展领导干部下基层志愿服务活动。深入企业调研，解决实际问题。主要对重点税源企业、营改增企业和进出口等外贸企业进行实地走访，广泛开展听需求、送政策、送服务活动。

（二）开展集中或经常性税收宣传志愿服务。组织志愿者深入企业、学校、机关、乡村提供税法宣传、政策咨询及纳税辅导；将需要涉税帮助的特殊困难群体的意见和建议反馈给税务机关，促进征纳双方的沟通和交流；向社会公布纳税服务时限，公布税务部门接受投诉的监督电话。

（三）开展办税服务厅内的一般性志愿服务工作。宣传税收法律法规规章、税收政策、各种办税程序和税收知识以及国税工作。解答服务对象在生产、经营及办税过程中提出的税收政策问题。

（四）参加社会其他公益性志愿服务活动。

五、工作要求

（一）精心筹划，加强协作

纳税服务志愿者活动要实现规范化、专业化、社会化，纳税服务志愿者组织要发展成为自律性的工作组织，任重而道远，各科室必须加强配合与协调。在工作中，要把这项活动与和全局中心工作结合起来，争取支持、积极工作、扩大影响，要注重科室间的沟通和协作，努力推动纳税服务志愿者活动广泛、持续、有效的开展。

（二）突出亮点，务求实效

开展税收服务志愿者活动是推进税收服务的社会化和系统化的重要工作，为保证志愿服务工作的长效性和生命力，在工作中务必突出实效性，要注意保持队伍的稳定性，并不断提高服务能力。各部门也可结合自身情况，围绕工作中的热点和难点，创造工作亮点，打造清河国税新的服务品牌。

以上这篇国税局税收服务志愿者活动实施方案就为您介绍到这里，希望它能够对您的工作和生活有所帮助，如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友，更多范文尽在：工作计划，希望大家多多支持管理，谢谢。

谢师宴方案(范本4篇)

计划的制定对于工作来说非常重要，特别是当我们迷茫于不知如何开始做项目的时候。在这种情况下，我们需要不断地完善我们的方案，因为方案是指为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。下面是栏目小编为您带来的关于“谢师宴方案”的范文，记得点击收藏按钮将此页面存储起来以便下次查看哦！

谢师宴方案 篇1

首先,感谢各位老师能够在百忙之中放弃与亲朋好友欢聚的机会来参加( )班的谢师宴!同样也要感谢( )班的同学能够参加,今天的'宴会!

下面让我们用掌声有请今天的尊贵的嘉宾!

首先是( )班乃至全校最帅的班主任兼( )老师、( )老师!掌声!

接下来是我们的年级主任( )主任!

语文老师( )老师!掌声!

数学老师( )老师!

英语老师( )老师!

化学老师( )老师!

政治老师( )老师!

历史老师( )老师!

最后的是我们威武无比的体育老师( )老师!掌声有请!

2.餐前活动:

一转眼就3年了，时间过得飞快啊!正所谓光阴似箭,虽然时间过去了，但却留下了不可割舍的回忆!我们对老师,老师对我们肯定都有不少想说的话吧!

谢谢我们的学生代表,听完了同学们的真心话,老师您是否要有感而发呢?

掌声有请( )!

谢谢( )的讲话,过了这么久,想必大家肯定都饿了吧!毕竟今天我们就是来吃饭的嘛!

大餐就在眼前,就让我们大口吃肉!大碗喝酒吧!

谢师宴方案 篇2

1、目的：

为抓住每年一度的学生毕业时机，促进客户对企业的认知度，提高酒店营业收入。制定本方案。

2、范围：

xx酒店

3、活动时间：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

4、职责：

4.1总经理对本方案负直接领导责任;

4.2各部门直接管理人员对本方案负执行领导责任;

4.3营销部对本方案负企宣责任;

4.4质检对本方案负检查、督导责任。

5、活动细则：

5.1本酒店隆重推出谢师宴系列优惠套餐活动，套餐如下：

十年寒窗宴999元/8—10位赠：步步高升蔬果盘一份锦绣前程宴1099元/8—10位赠：xx白酒一瓶平步青云宴1299元/8—10位赠：xxx白酒一瓶鹏程万里宴1599元/8—10位赠：xxx白酒一瓶金榜题名宴1799元/8—10位赠：精美红酒一瓶状元及第宴1999元/8—10位赠：xx白酒一瓶

5.2酒店配备学士(博士)服一套，供来就餐的学子及家人、老师合影留念。

6、需用物品：

6.1活动宣传易拉宝两套。6.2学士(博士)服一套。6.3数码相机一部。

7、激励：

7.1活动过程中因个人原因影响活动进展的，责任人给予100元负奖励。

7.2因对活动不了解，造成客人误解投诉者，责任人给予100元负奖励。

7.3活动过程中服务、菜品因质量问题引起了人投诉者，责任人除赔偿损失外，另执行50元负奖励。

7.4活动过程中积极主动为客户解决问题、提供优质服务，得到客户表扬者，奖励20元。

7.5厨房部菜品得到客户认可并提出表扬者，菜品制作人给予奖励20元。

7.6营销部主动行动介绍谢师宴单月超过5桌，责任人每桌奖励10元。

谢师宴方案 篇3

为祝贺主人公xx同学考入理想的大学--安徽广播影视学院，举办这次升学宴，同时向亲朋好友、老师父母表达感谢。

活动目的：

寒窗苦读数十年，如今终于考上了理想的大学，举办这次升学宴的目的就是为了祝贺张小茜同学。而主人公考上理想大学是她周围所有人共同帮助与关怀下地结果，所以更重要的是，举办这次升学宴是主人公为了感谢老师、感谢父母、感谢亲朋好友的表达形式。

活动流程：

1.主持人开场。首先由主持人上场向大家说明举办此次升学宴的目的和意义，再简单介绍一下主人公。

2.主人公上场。因主人公十几年的学习生活与古人十年寒窗苦读很相似，所以，主人公将要以模仿古人读书的样子慢慢踱步上场，并且背诵古诗，有趣生动的展现一下学生们的学习生活。而且，到场的同学们也会配合主人公以同样的方式上场，从而达到烘托氛围的效果。

3.播放视频。在主人公上场以后，主持人将会和主人公谈一谈她曾经学习时的情景，并且由此引出视频。视频播放的内容即是主人公高中时期学习生活的各种画面，再现主人公曾经充满酸甜苦辣的日子。

4.展示成果。视频播放结束后，主人公将会向在座的亲朋好友展示这十几年来最大的成果--安广院录取通知书。而在场的亲朋好友们也将会表达热烈的祝贺。

谢师宴方案 篇4

餐厅“谢师宴”消费热潮渐高主要是由于学生消费群体的推动。随着高考“战场”的硝烟散去和无数莘莘学子即将走出大学校园，无论即将去向何方，为了感谢师长对自己的倾心教诲，大部分学生都会选择以“谢师宴”的方法来报答对老师的拳拳感恩之心，这也为广大餐饮经营者创造了绝佳的餐厅营销机会。

我们xx餐厅经过长期的经营管理，已经以优雅的餐厅环境、大众化的菜肴口味、公道实惠的消费价格、细致周到的餐厅服务获得了餐厅周边学校和社区消费者的认可和亲睐。而此次即将到来的“谢师宴”消费热潮更是餐厅提高消费经营收入和扩大餐厅品牌知名度和关注度的绝好机会，因此，餐厅特推出以“十年寒窗望金榜，九载熬油忆师情”为营销主题的“谢师宴”营销活动，并制定了如下的xx餐厅“谢师宴”营销方案，作为此次营销互动的执行纲要，详细内容如下：

一、“谢师宴”营销活动目标市场分析

“谢师宴”已经成为餐厅宴会消费活动中仅次于婚宴的第二大宴席，可见所受重视的程度之高。当然，“谢师宴”消费热潮同各参与主体的共同推动是分不开的，我们下面从学生、家长及餐厅经营收入的考虑等方面来分析开展此次“谢师宴”营销活动的原因：

1、学生“攀比”心理分析

大部分学生认为，别的同学都在饭店办宴席，我不能不办，否则很没面子。

2、家长“经济”心理分析

学生家长主要有以下三种心理：一是“别的家长都为孩子办了谢师宴，不谢师孩子有情绪，不能委曲孩子。”二是“谢师宴要宴请亲朋好友，参加别人谢师宴随了钱，为了捞回点也得办。”三是“孩子考上学是大喜事，亲朋好友聚宴庆贺可增加喜庆气氛，也可联络感情。”

3、餐厅经营发展的需要

广大消费者有“谢师宴”的消费需求，我们餐饮企业就要满足广大消费的需要，同时也能为餐厅聚人气、添喜气，更能在一定程度上增加餐厅的经营收入和品牌知名度，可谓一举三得，何乐而不为呢？

　二、餐厅“谢师宴”营销活动

1、菜单价格设计及优惠

1）谢师宴菜单制定，要考虑到将菜谱与恩师联系起来，增加喜庆氛围，以博得学生和家长们的好感。

2）针对价格高的菜肴，建议采用减量和出新菜品想结合的办法。

3）谢师宴的价格要分为高、中、低等档次（下面有说明），合理拉大消费层。

4）其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动（但要针对酒店的纯利润来制定）。

2、相关套餐等促销活动

1）制作专门谢师宴套餐。可以根据实际的情况将“谢师宴”分“十年寒窗宴”468元/桌、“金榜题名宴”568/桌、“状元及第宴”668元/桌三个档次，菜名要经过合理包装，体现出浓浓的文化氛围（具体菜单见附件）。

2）状元及第宴，豪情相邀。特别邀请高考状元（文、理科各1名），汇聚酒店共畅未来；赠送每位状元精美求学用品作纪念；金榜题名宴（请领导们充分发挥人脉关系，制作邀请函）。

3）餐厅店内互动，款赠厚礼。餐厅联合学校或供应商，采用“一对一”的形式，签订互惠条款，共同为莘莘学子们准备优惠券。建议采用“双赢”方式，营销、财务及公司积极主动参与。

4）桌桌有礼品，场场有惊喜。凡在酒店举办谢师宴的学子，不论消费金额多少，桌桌都可以得到xxx陈酿52度白酒水一瓶（价值128元/瓶）。凡惠顾十桌（含十桌）以上奉送相同档次餐标一桌；消费五桌（含五桌）以上奉送学生求学用纪念品等等。

5）餐厅为顾客免费提供停车场地，优先预定，免费照相、免费博士帽等。

6）餐厅在饭后赠送参加宴席的老师们精美小礼物一份（上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址）。

3、广告宣传活动

1）在餐厅的大门口放置一些户外广告（讫牌，条幅，喷绘）。

2）电视、街道横幅和报纸广告相结合。广告词：“数载师恩永难忘，一杯清酒表浓情！”至此桃花李芬芳时，xx餐厅隆重推出谢师宴（十年寒窗宴、金榜题名宴、状元及第宴），表达莘莘学子一片感恩之情。

3）手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。

4）在一些协议网站上做个弹出框广告或者比较大的广告或者是banner。网页动画和图片的处理必须要和餐厅的“谢师宴”营销的内容相符合。

5）传单广告，印制活动宣传单10000份，但传单的制做用必须要精美，最好配菜品展示图。

6）以上的广告可同时选择几种，推广的重点社区或学校。

　三、餐厅“谢师宴”人员工作安排

1、保安必须要保证餐厅经营的安全。

2、对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策，调动她们工作的积极性（以后可以细化这个内容）。

3、服务员在餐厅时要注重服务语言技巧（多表恭贺）；上菜的速度必须要快。

4、在大厅里放一些品位高的音乐；大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现出尊师重道的人文文化。

四、餐厅“谢师宴”时间安排

此次“谢师宴”营销活动从20xx年x月至20xx年x月止。最终解释权归xx餐厅所有。

　五、餐厅“谢师宴”相关费用预算

1、特约（文、理）状元纪念品：10000×2=2000元；

2、教师纪念礼品：100×15=1500元；

3、赠送酒水：酒水赠送截止本月底。

4、宣传单：10000×0.12=1200元；

5、博士帽、照相、场地布置成本500元；

6、广告费：讫牌（或x展架）、横幅、喷绘、报纸、网络、短信等合计1000元；

合计费用：6200元（排除酒水）

附：1、横幅标语、广告词、宣传用语、服务用语；

2、x展架小样、喷绘小样、宣传单小样；

3、谢师宴”套餐菜单。

六、“谢师宴”营销活动效果预测

1、直接效果：如果推广和相关的服务到位，月增接客100桌，平均500元/桌，即50000元，增净利润约2万元；总收入至少比去年同期上涨，力争再次突破百万关。

2、间接效果：月增客1000人口碑宣传，加上横幅，户外广告，报刊、网络媒体广告，纪念品广告，1万份宣传单等，直接知晓人群至少达2万人以上，提高了xx餐厅品牌效应，增加这些人群以后来天xx餐厅消费的机会，有着长期营销收益。

　七、“谢师宴”营销活动的其它建议

1、预定部可搜寻一些重点顾客的资料，先在熟顾客中宣传。

2、在争取顾客同意的条件下，把顾客的信息输入预定部资料库（关键是顾客的名字、职务、单位和手机号码），为以后的推广服务（以后可以细化这个内容）。

3、尽快做好酒店的网站，网站必须要由专业的人士制作，域名既要简单有要好记，网页的设计上要体现出酒店的特色，颜色以暖色调为主，主页最好要一个大的动画，还要有新闻发布系统、网上营销系统、顾客留言板、客户论坛、员工娱乐等方面的内容。通过网络营销（最大的优势是受众范围大，花费少）增强酒店的知名度，增大市场份额。

德育方案(范本七篇)

如何撰写合格有效的方案呢？为了确保活动的顺利进行，我们常常需要进行活动方案的准备工作。在这里，幼儿教师教育网的编辑为您准备了一篇令您满意的“德育方案”，请保持信心，相信这篇文章能够解决您的问题！

德育方案 篇1

九龙第一初级中学传统节日周年德育计划

传统节日和重要纪念日是德育的重要资源。是开展节庆活动的重要途径。我校在这方面进行了积极探索，通过节日、周年纪念等形式，开展了一系列活动。具体方案如下：

一、指导思想

为贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中小学生守则》和《九龙一初中学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕市教育局在全市中小学中开展“节日传统文化教育”等系列活动的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，以全面推进德育工作首要地位的落实。

二、工作目标

要对全员、全过程进行道德教育。要充分利用节日、庆典、纪念日等活动，开展一系列德育活动，掀起德育高潮。

一是以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等。

二是以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。

三是以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

三、具体工作措施

（一）成立领导小组

王梦筱校长为我校领导小组组长，姚传梁为副组长。领导小组成员由学校领导小组成员和全体班主任组成。

（二）坚持“星级学生”评选活动，激励学生不断进步。

（三）几项具体工作措施

1弘扬民族精神继承传统美德

弘扬民族精神和中华民族优秀文化，充分发挥学科教育的指导作用，把社会主义核心价值体系教育融入日常的教育教学活动中。结合清明节、儿童节、教师节、中秋节、建党节、国庆节等重大节日，举行各种庆祝、纪念活动，宏扬和培育师生的民族精神。

2开展礼仪教育提高文明素质

（1）、3月5日，举行“学雷锋”主题教育活动。

（2）、3月份和10月份结合家长开放日，组织校园礼仪开放日活动，展示学校文明礼仪伴主题宣传教育实践活动中的成果。

三。深化社会实践坚持实践教育

认真落实德育实践活动的要求，如组织学生植树，利用植树节对学生进行环保教育；利用清明节组织师生在国旗下演讲；3月，他组织学生到乡敬老院主动大扫卫生；母亲节结合感恩教育以“妈妈我爱你”为主题开展情感沟通活动；五一节开展《“我爱劳动”手抄报》评选活动；每年的九月份开展“弘扬和培育民族精神月”活动；教师节和老人节是教育学生尊重教师的节日；10.1国庆节，开展“我爱祖国”演讲比赛等。

德育方案 篇2

斜店乡中心小学

“让诚信之花遍地开”德育活动方案

主题: “诚实守信，礼貌待人” 即“诚信”，是中小学生的德育研究性课程的主题，

活动目的：

1．让学生了解 “诚信”的含意

2.让学生通过活动树立 “诚信”的理念，力求在学习、生活中做个有“诚信”的人

活动过程:

一、创意背景

所谓诚信，就是诚实、真诚、信用和信任。它包括两层含义：一是以信用赢得信任

二是对他人要给予信任。诚实守信是待人处事的基本原则，也是中华民族的传统美德。

对学生来说，树立诚信意识，培养自己的健全人格，是一个必须注意的问题。校园就像是一个小社会，学生在学习生活中的为人处世，也就是为自己以后踏上社会后的诚信待人诚信处世做好准备。这便是我们选择“诚信”作为主题班会的出发点所在.

二、创意目的

我们作为中学生大多不太欢迎简单的说教形式，因此，我们老师想通过主题班会的活动形式，让学生们在交流中、在实践中启发学生们对“诚信”问题的进一步主动的思考，将诚信的观念真正地贯彻到对日常人际交往的判断中，并作为自身行为的规范和约束。

三、创意实施

1、准备工作

在班级同学中成立活动小组，分别对师生交往、同学交往以及父母与孩子间相处中的诚信状况开展调查研究。

形式包括：问卷调查、个别访谈等。

2、活动展示过程

活动过程一览表

游戏版块：相处中的诚信

检察你的诚信（来自问卷调查结果的反馈）

采访记录：老师谈诚信

小品版块：如此家教

采访记录：家长谈诚信

（一）游戏版块：相处中的诚信

这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游戏，要求一人在被蒙住双眼的情况下，在另一人的指点下，完成任务。同样是一个游戏：要求同学上台来随机抽取字条，读出并回答字条上的问题，如果回答，必须是真实的但也可以保持沉默，问题如下：

1说出你最喜欢和最不喜欢的老师；

2说出班上你认为容易相处和不容易相处的学生；

三。告诉我你最好的朋友的一个优点和一个缺点；

4.说出自己的一个缺点；

5.给班主任老师提一条建议；

6.你觉得班中谁劳动最积极谁最不积极；

7.你知道同学放学去打游戏机，当老师问你时，你会不会如是回答？

根据同学的回答表现，很明显，如果许多同学在面对一些涉及到自己利益的问题时，都选择保持沉默的话，可见同学与同学，同学与老师之间的诚信度并不乐观。那么，我们作为同龄人需要呼吁：诚信是每个人都必须拥有的，我们只有以诚待人，才能得到别人的尊重和信任，让我们创建一个诚信的氛围，争做有诚信的公民。

（二）考察你的诚信度

关于诚信问题的调查报告（前期调查）

诚信是一个民族综合素质的表现，是我国传统道德文化的重要内容之一，也是现代文明的基石与标志，大力加强诚信教育是摆在社会面前的当务之急。以下是一些关于学生诚信的问题。

1 捡到钱之后，你是会上交还是自己用掉?

2 考试的时候你又一道吃不准的题目，而这时同桌恰好已经答完了，这时你会作弊吗?

3.如果遇到一个好的同学并且在考试中问您答案，您会怎么做？

你有没有对父母不诚实？

5 家长做的那些不诚信的行为是你所最不能接受的?

您对老师的一些不诚实行为有何看法？

您如何看待社会上的一些不诚实行为？

你是否诚实地回答了上述问题？

向同学们展示最后的统计数据。

引导学生分组讨论统计数据，表达自己的观点。在我们构思的过程中，我们有这样一种感觉和想法：

目前，社会的诚信问题已经到了非改善不可的地步，无论是爱情，生活，工作与学习的哪一个场合，缺乏诚信就是没有人格魅力，就没有真正的身价。外在的财富和容貌可以影响到别人对你的评价，但你若无诚信，你的外部条件只能让你更加遭人弃恨，你若有诚信，这些外部条件就会加倍放大你的人格魅力，诚信是魅力之本。

在加入世贸组织、与国际接轨之际，让我们一点一点地从身边做起，共同建设诚信社会。

（三）采访记录：老师谈诚信

莎士比亚曾经在《威尼斯商人》中写到：“如果这个世界上有月亮的话，我们就会忘记烛光。”这也就是说最好的东西如果提倡的话就不会被遗忘，人们也就会朝着正确的方向行进。

诚信所表现出的问题往往都是“自上而下”的，这就是所谓的上梁不正下梁歪。

讨论：谈论您对老师演讲的想法。

（四）采访记录：家长谈诚信

反馈学生家长对诚信的看法。

四、创意成效

这个活动方案还没有经过实践的检验，只是我们学校主题班会的一个构思，但是实践证明：同学们很热衷于这种具有自我教育意义的活动形式。而我们班级的这种自由言论的氛围也有助于同学各抒己见，畅所欲言，真正的达到交流的目的，使同学和老师能够发现问题，同时也能够考验同学们的分析能力。

此外，学生选择的问题和活动的开展方式更有利于参与者的欢迎和积极态度。但真正的效果还要等我们在实践完这个方案后做出“真实”纪录。

五、操作建议

1.指导教师注意在活动前期展开对团队成员的心理鼓动和调节，鼓动同学参与活动的热情和自我需要，调节同学的心态，达到一种自然、放松的状态，以利于获得活动结果的真实性。

2.在一些互动性的活动中，加强与学生家长的沟通，争取获得家长在活动中问卷调查、访谈等方面的支持和配合。

3.指导者要始终给予各个活动小组一定的理论指导和实践帮助，具体包括：有关诚信问题的心理学基础理论，以及对学生更好的展开问卷访谈等人际交往活动进行帮助。

4.在整个团日活动的过程中，指导教师要时刻注意自身的主导作用，不断调节团队活动的气氛，给每位参与的同学以鼓励和肯定，力求在一种积极互动的环境中，让每位同学获得启发和收获。

六、创意成效

诚信是一个人生活的基础，也是人与人之间沟通的基础。本项主题班会活动的创意初衷就是在同学、家长和老师之间，架起一座诚信沟通之桥，使同学在活动过程中认识到种种可能造成彼此不诚信的因素，以及如何在互相尊重理解的前提下，运用一些有效的沟通手段，达到健康、和谐的人际交往关系。从专题班会的过程和学生的反馈来看，这一理念得到了很好的落实，其中最重要的是：

第一次在轻松互动的主题班会氛围中，学生们学会了人与人之间坦诚交流的有效途径和方法。

德育方案 篇3

袁营中心小学2009年秋德育活动方案

指导思想：

以党**提出的“科学发展观”重要思想为指导，把德育工作放在学校各项工作的首位，坚持“以德治校、以德育人”的育人宗旨，以求真务实的工作作风，全面深化教育改革，实施素质教育，使学校德育工作更上一层楼。

工作措施：

一、加强德育组织建设

1、 完善学校“三线”德育体系，明确工作重心。

（1） 德育处、少先队大队和班主任是同一条线，工作中心是组织各种德育活动。让学生参与活动，使思想情感得到熏陶，道德情感得到升华。

⑵教导处、教研组、科任教师一条线，工作重心是德育渗透，即在各学科教学中充分挖掘并利用学校教学内容所蕴涵的德育因素，以“备课教案体现德育内容、课堂教学体现德育渗透、评语体现德育效果“三体现”的方式，恰到好处地对学生进行引导和教育。

⑶法制校长、家长学校、家长委员会一条线，工作重心是加强社会、学校、家长三个方面的联系与配合，构建“三位一体”的德育模式，为学校素质教育的立体推进打下坚实的基础。

2加强师德建设，努力提高师德水平。

⑴全面贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《十禁止》，加强教师校本培训，开展思想大讨论，规范教师的从教行为，树立人民教师的良好形象。

（2） 加强学习，提高每位教师的道德素质。组织教师认真学习《义务教育法》，《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人” 的思想。

加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的**，构建平等、民主和谐的师生关系。

3、 加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的重要实施者，要选聘教学水平高、管理能力强、关心爱护学生、政治素质优秀的教师担任班主任，健全班主任培训，奖励制度，充分发挥班主任在班级德育工作中主导作用。从大处着眼，从小事做起，加强班主任队伍建设。

二、 主要工作

1、 抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要注重培养良好的学习习惯，注重提高自己的文明素质，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规建设，创建优良校风。以少先队管理为主，进一步强化学生在升国旗、卫生、纪律、两操、值勤等常规方面的常规意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。继续加强文明课考核、日常检查、反馈、督促、落实工作，使日常管理做到精细化。

建立“一种秩序”，建立文明有序的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序；

养成“一种习惯”，养成语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌的习惯；

坚持“一项制度”，坚持室内卫生和室外责任区保洁制度；

树立“一个观念”，树立遵纪守法，尊老爱幼、团结友善的观念。

3、抓好“班队”活动，上好班队课。

主题队会每学期2-3次

4、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

5、加强后进生的教育与转化。对后进生的改造要有计划、有措施、有总结、有实施、有考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。

6、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，聘请法制校长安排作法制教育报告，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律**保护自己的合法权益。

7、重学科渗透，强德育科研

⑴挖掘渗透内容，优化学科教学

德育要植根寓各学科教学之中，贯穿于教于教学的各个环节。培养学生情操，提高心理素质，激发爱国主义精神，锻练意志力，培养团结协作、坚忍不拔的精神。课堂是德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。

继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。

（2） 加强德育科研做好德育档案管理

全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，特别是德育课题组的教师，要认真学习教育科研理论的书籍并运用于德育实践研究，要认真作好学习笔记。要根据新形势下学生的特点，分析研究，有一定素质的写作教育，积极为报刊杂志投稿。同时做好德育档案的管理。

8加强安全教育，确保学生安全。

安全工作是学校的重中之重，警钟必须不断响。全校教职工要进一步增强安全意识，认真扎实地做好学校安全工作，不定期排除安全隐患，发现问题及时处理。学校分管领导每学期开学初要和全体教师签订《安全责任书》，把安全责任落实到个人，落实到工作的每一个环节，建立全体师生广泛参与和支持的安全工作的格局，确保学校平安。

九月重点活动：弘扬和培育民族精神。

1、少先队大队委干部竞选

2、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、开展“我为老师做贺卡”活动。

4、开展《祖国在我心中》演讲活动

中队围绕以下节日开展活动：9月10日中国教师节；九月的第三个星期六，全面预防教育日；9月18日 “九．一八”事变纪念日(国耻日)；九月的第三个星期二是国际和平日。

10月：重点活动：庆祝国庆，热爱祖国

1国庆节、国庆长假安全教育

2、重阳节敬老爱老献爱心活动

三。少先队安全卫生宣传活动。

中队可围绕以下节日开展活动：10月1日，中华人民共和国成立60周年；10月4日世界动物日；10月13日，中国少先队的生日。

11月：重点活动：文明行为示范月教育

1、经典朗诵宣传。

2、消防宣传活动。

各中队可围绕下列节日开展活动：11月9日中国消防宣传日(消防节)；11月21日，世界电视日/世界问候日。

十二月份：

1、冬季法制宣传。

2、广播体操比赛或冬季运动会

3、元旦文艺汇演

中队围绕以下节日开展活动：12月3日世界残疾人日；12月4日中国法制宣传日；12月20日澳门回归纪念日。

2010年元月：

1、召开德育工作总结交流会

2各类德育工作总结、评选和表彰。

袁营中心小学2009秋季德育活动菜单

德育方案 篇4

营本0602班德育月活动方案

为响应号召华豫学院校团委关于开展“德育文化月”的各项工作安排，结合学校制度和学生实际，倡导文明、健康、温馨的校园氛围，着眼于提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，使我班学生成为文明人，迈好人生的每一步，为此结合学校的具体安排和本班的实际情况，制定以下方案。

1、 3月1日，利用班会时间，开展学生德育月宣传活动。使学生明白我们此次活动的意义在**，为什么我们要提倡“讲文明，重礼仪”，为的是让我们学生能“播种好习惯，收获好品质”。

二、3月5日，为纪念学雷锋日，召开“向雷锋同志学习”主题班会。通过学习雷锋同志的主要事迹，可以使我们班的学生思想觉悟有更大的提高。把“学习雷锋精神”融入到日常学习和生活当中，为校园精神文明建设增砖添瓦。

三、3月11日至3月18日，举办“德育月，我们在行动”活动。将全班同学分成十个小组，每个小组利用一周时间去做至少一件能够体现出当代大学生德育精神的好人好事，有条件的可以以**录像等形式记录下来。在3月18日的班会上，各小组派代表各抒己见，作总结。

4、 3月25日，*教育片。通过电影故事，学生们深刻认识到了德育的价值。进一步提高思想觉悟。

五、3月29日，召开“文明礼仪伴我行”主题班会，请学生们以小组的形式“相互表扬、相互揭短，相互勉励”。

一个好的开始，好的一步，开创班级工作的新局面。我们将举办一系列活动，使学生在思想认识和行为习惯上取得长足进步，并取得阶段性成果。不断提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，使学生的心灵更加美丽，使我们的校园环境更加优美。

德育方案 篇5

三、德育活动的主要载体

除了平时常规的德育活动外，（如开学典礼、每周升旗仪式、课堂老师德育渗透、班主任组织的主题班会活动、黑板报等），全校意义上大型活动初步计划制订以下几种

1、校园文化艺术节

2、青年歌手大赛

3、青年志愿者活动

此外，学校还成立了多个社区组织，如学校广播电台、学校田径队等

1、全员德育

学校要求：学校中的每一个教职员工都应该是德育工作者，都应该用自己的言行去感染和教育学生，对学校中出现的各种现象都应该进行管理和指导。教职工的重点要全心全意做好服务工作，用优质服务感染和带动良好校风的形成；教师除认真组织好教学、完成教学任务外，在课堂上进行德育渗透和思想教育是十分必要的，在今后每次的评教活动中，与学生思想的沟通将作为教师考核中的一项重要的内容。

2、学生科主导

对于每一项活动，学生部制定具体的活动计划，检查实实情况并进行评估。

德育方案 篇6

五年级三班

一、班级基本情况

组成：这个班有77名学生，其中男生41名，女生36名。

二、班级精神

文明、合作、务实、拼搏是我们班的精神。

文明：所有的学生都有礼貌。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，循序渐进；没有轻浮，没有自满，没有自欺欺人，没有欺骗。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

3、 本学期德育重点在以下四个方面：

1本学年德育的核心是行为习惯的培养。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

2本学年德育的重点是引导学生进行自我教育。德育的成功在于学生的自我教育和自我约束。引导学生干部开展班级管理，开展各种有益活动，促进学生自我管理、自我教育、自律。

三。这一学年德德育内容是理想和责任教育。崇高理想是学生行为的动力，是学生高度的社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。

我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。

4本学年德育的实效——加强师生对话，建立良好的实生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效。

班级德育工作总结

五年级三班

班主任是班级工作的舵手，是学生成功的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心是德育。这学期，我紧紧围绕学校德育工作计划，扎实开展班主任工作。现作具体总结如下：

一、以强化常规训练带动班级管理工作。

良好的生活习惯是正常学习和生活的保证。因此，有必要切实加强学生的日常训练。我们班训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人、单项强化和全面优化相结合的训练方式进行，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

建立德育评价机制和规章制度。道德教育要逐步规范化、制度化，实行量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善了量化管理体系

小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

2、 精心培养班干部队伍，“点对面”

一个班集体的面貌很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体起着“点对面”、“面对面”的作用。我叫他们“班主任的左右手”。“一直以来，我精心培养班干部，经常表扬班干部在班上的优势，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；与此同时，又更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"。

通过每月的批评和自我批评，形成集体组织、纪律和进取精神。

3、 精心策划主题班会实实思想教育

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我计划了许多主题班的活动。

如《安全伴我行》、《预防“甲流”，健康每一天》、《雏鹰争章，我能行》等，通过班队活动，强化学生安全意识、健康意识，增强集体荣誉感，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。

4、 要用情感感动人，把德育落到实处。

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行为一直影响着学生，因为学生不仅要听他们说什么，而且要观察他们的行为。

要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。

我会照顾生病的学生，并组织他们送温暖。例如，我班的学生王昊民是一个热爱集体的好孩子，虽然平时学习成绩不是很好。九月份，他不小心弄断了手。他不得不动手术，住院一个月。我和副班主任组织班干部买了一些营养品去医院看望他。

当她看到师生们关心他们时，他感动得流下了眼泪，发誓要努力学习，努力为班里争光。工作中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。

班级管理工作千头万绪，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任，我将会在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

班主任工作总结

莫永山班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的向导，是教师之间的纽带。班主任的工作是艰巨、光荣和有趣的。现将班主任的工作总结如下：

1、 努力练习基本功，努力提高自身素质。

班主任自我建设的关键是提高班主任的素质，树立班主任的权威。班主任首先是教师，教师是知识的传播者和智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。

我努力用智慧和才华在学生心目中树立这种权威，在工作中达到“有声有色”的效果。

（1） 不断地用新知识充实自己，成为知识的富人。教师的天职是“传授，传授职是和解决疑惑”，而学生不能原谅的是教师的半心半意。在知识更新速度加快、交流渠道多样化的今天，教师不再是学生获取知识的唯一途径。

因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通这门学科，而且熟悉很多专业知识。

（2） 加强道德修养，做学生的榜样。班主任是各项任务的中介和具体执行者。一言一行对学生都有潜移默化的影响，会给学生留下深刻的印象。

注意自己的修养，努力通过自己的言行举止，为学生树立榜样。

2、 做好学生工作，形成良好的班级氛围，建立强有力的班委会。

首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生应该在这个集体中学习、生活、成长。我们应该在学校活动中表现出自己的力量和风格。

一个好的环境可以激励和改造人们。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？负责班主任坚持不懈的思想教育工作。

重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建设好班子的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为"四有新人".

集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是营造良好班级氛围和良好集体的重要表现。因此，除了要求班级在学校集体活动中树立班级形象外，我还经常开展“班兴一荣”。班落我耻，以班为家，荣辱与共"的教育。

为了增强班主任的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心到一处、力到一处使。

其次，组建强有力的班委会。一个班主任要做好学生各方面的工作是绝对不可能的。而是要形成以班干部为中心的学生骨干。有人生动地说，班委是班主任的得力助手，这很有道理。

班干部在班上起着关键作用。他们是班级各种活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。

班委成立后，加强对他们的培训和教育。虽然有些学生担任过班干部，但他们的工作内容和方法发生了变化。因此，应从工作内容、工作方法、工作艺术等方面进行引导，帮助他们处理好学习与工作的关系。

处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时，他们的学习和生活被严格要求，这样他们才能真正成为班级建设的先锋。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们。

不束缚自己的手脚，让他们充分探索做好班级工作的新路子，并及时指出工作中的不足。我们应该鼓励工作中的困难，对工作中的错误承担领导责任，并赞扬和奖励我们的成就。

第三，大胆管理学生，严格按照校规校纪办事，注重工作方法。经常在课堂上解释遵守学校规章制度的重要性。坚持多表扬少点名批评。

正面疏导的工作方法。不要放纵学生，在一定的力量下做好后进生的改造工作，对生病的学生从生活中给予关爱，让他感到温暖。实践证明：

这样做效果较好。另外，我们要认识人，做学生的好朋友。了解学生，熟悉学生，学生也知道，熟悉我，两人可以互相尊重，相互信任。

从而为班级工作的开展打下良好的基础。

班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。

少先队工作总结

五．三中队

本学期的工作是落实科学发展观，以“四好少年”为导向，以培养学生行为规范教育为突破口，根据学校大队部的工作计划，结合本班学生的特点开展。在老师和学生的共同努力下，我成功地完成了各项任务。

工作千头万绪，首先，我根据“以人为本”的理念，抓学生的“自律”教育。工作中，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，着重从学生的日常行为规范入手，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生等基本行为准则的教育，通过队会课、晨会课以及中队内评比等抓实。教育学生“知书达礼”、“儒雅睿智”，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，形成了我们班的文明、健康、向上的班风。

其次，要加强对学生道德行为规范的教育，及时引导学生的心理障碍。结合学生身边的正反案例，分析是非，总结教训，吸取经验教训，引导学生进行自我教育，提高自我。结合“后进生”的帮教转化工作，针对学生的表现特点以及学习中存在的问题，通过家长会、家访等形式及时向家长通报学生各方面的情况。

把养成教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

还有，把少先队干部的培养作为一项重要的工作来抓，重视提高少先队干工作能力和工作热情。在具体的工作中，总是将学生的体验、学生的想法放在第一位，采用换位思考，以学生能够接受的方法进行处理，尽可能地尊重学生，这种积极的情绪也影响了孩子，学生变文明了，集体荣誉感也得到了增强。平时定期召开团队会议，培养小助理的管理能力，教育学生主动出击，提高自我控制和管理能力。

像沈婕、张炀杰等，工作很主动、不厌其烦，深得同学们的赞誉。

德育方案 篇7

2017-2018学年第一学期

吉家庙小学养成教育实施方案

一、指导思想

养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。

二、组织机构

成立养成教育领导小组，负责学校养成教育的策划、安排和实施。

组长：刘金良

副组长：白净辉

组员：全体教师

三、养成教育具体内容

1、学习习惯养成教育

2、行为习惯养成教育

3、卫生习惯养成教育

四、达到目标

（1） 实现学习习惯教育的目标

1、学会倾听的习惯

（1） 课堂上不要做小动作，与学习无关。

（2） 认真听其他学生讲。

（3）能给予积极的评价

（4）能仔细倾听老师讲解。

（5）能按要求认真练习。

2、善于思考的习惯

（1） 上课认真听讲，认真思考，积极发言。

（2） 他善于发现，能大胆地表达自己的观点。

（3） 课前预习，对不懂的问题做标记。

3、敢于提问的习惯

（1） 勤于思考，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。

（2）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。

（3）对不懂的问题能主动向教师请教。

4、与人合作的习惯

（1） 能主动与师生合作，共同解决问题。

（2） 与同学交流时，要尊重他人的意见和意见。

（3） 能够清楚地表达你的观点和观点。

5、认真书写的习惯

（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。

（2） 书写整齐，操作方便，辊面清洁，不使用涂改液和涂改纸。

（3） 文字符号规范，格式美观，符合教师要求。

6、动手实践的习惯

（1） 能积极主动地完成教材要求的各种操作实验。

（2）工具准备充分，不会丢失。

（3） 能运用所学知识解决实际问题。

7、按时完成作业的习惯

（1）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。

（2） 尽快完成作业，睡前交给家长检查。

（3）睡觉前，他们可以回忆当天的主要内容。

（4）仔细完成并仔细检查作业。

（2） 达到行为习惯教育的目的

1、举止文明的习惯

（1） 当升国旗、奏国歌时，人们肃然起敬。

（2）见到老师、客人主动问好

（3）能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

（4） 当你接受别人的帮助时，你可以微笑着感谢别人。

（5）向别人请教时，态度诚恳。

（6）不打架，不骂人。

（7）不给同学起绰号。

（8） 当学生回答错误的问题时，不要笑。

（9）集合时做到“快、静、齐”。

（10） 走在甬路时，不要拉横排，要遵守大学生让小学生来的原则，在遇到老师和客人时，让老师和客人先走。

2、诚实守信的习惯

（1）说了就能努力去做，信守自己的诺言。

（2）答应的事设法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。

（3）借了别人的东西能如期归还。

3、尊重他人的习惯

（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

（2）认真听别人的话。 聆听时不要考虑自己的事。

（3） 当别人批评你时，冷静地听他说。

（4） 不要打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了别人可以及时道歉。

（5） 未经允许不要碰别人的东西。

（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉他人。

（7）不随意打听他人的隐私。

4、守时惜时的习惯

（1）早睡，早起。

（2）不迟到，不早退。

（3） 放学后按时回家，不留在学校，不在路上闲逛玩耍。

（4） 回家后，立即做老师布置的作业。

（5） 做事要有计划，不要盲目，不要拖延。

5、懂得感恩的习惯

（1） 听从家长和老师的教导，不要无理顶撞。

（2）体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

（3）主动为父母做一些家务。

（4） 孝顺父母，用自己满意的成绩报答父母的养育恩典。

（5） 尊重环卫工人和交警的工作。

6、勤俭节约的习惯

（1） 珍惜学习用品，不要在课本上乱涂乱划，不要撕毁作业。

（2） 不要向父母要钱，不要花钱买零食、玩具等。

（3） 爱惜食物，不挑食，不浪费食物。

（4） 节约用电和用水，使人们走路时灯熄灭，水龙头使用后随时开关。

（5） 爱护好自己、他人和集体的财产，轻开轻关，轻拿轻放。不要在桌子上或凳子上乱涂乱划。

（6）不随便借钱。

7、遵守秩序的习惯

（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。课间、午间班级、走廊要静，无打闹、骂人、追逐、大声喧哗等现象，不许乱窜班级或乱窜楼层。

（2） 上下学有序，红灯停车，绿灯行驶，不横穿马路，不在路上追打。过十字路口，一看两下，绝对安全。

（3） 爱护学校和公园的花草树木和公共设施。请勿践踏绿地、折花折枝、乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯

（1）自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、收拾房间，整理被褥。

（2）用过的东西能放回原处。

9、锻炼身体的习惯

（1） 积极参加集体活动和课内外文体、科技活动。

（2） 学习体育知识，做好自我保护。

（3） 在运动中可以服从指导员的安排，在活动中没有危险动作，不参加危险活动。

（4）做好“广播操”。间隔练习必须快速，安静且均匀，并以标准方式完成每个动作以形成良好的秩序。

（三）讲究卫生的习惯达到目标

1、个人卫生达到标准

（1）勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚。

（2）勤换衣服，勤剪指甲。

（3） 指甲里没有污垢，身上也没有异味。

（4）饭前便后洗手。

（5） 离开座位前，应能清理物品和垃圾。

（6） 爱护环境，不随地吐痰、乱丢垃圾。

（7） 见废纸、袋等可主动清洗。保证自己周遍环境的清洁。

（8）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

（9）不要吃不好的食物，不要买三无食物。

2、室内外卫生达到标准

（1）做到每日早、中、晚准时值日。

（2）值日时不拖拉，不应付，不在值日期间打闹，落实责任，干净彻底。

（3）值日后做到室内地面拖净，无杂物，无尘土，操场、厕所无杂物，垃圾箱外干净整洁，各班室内外的窗户夹层、窗台、镜子干净整洁，花盆内无杂草杂物，室内桌椅摆放整齐，室内外垃圾桶内无垃圾，各种值日用具摆放整齐。

（4）室内外卫生要注意保持。有尘土、杂物要及时清扫，学生书包、课桌内要无杂物，做到每节课下课后先摆放好学习用品后再外出活动，班内垃圾要随时清倒，不能堆满再倒。做到卫生角时刻清洁，不凌乱。

（5） 不要乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物，并随时将垃圾捡起来放入垃圾桶。

五、责任落实

1潘红叶：学习习惯培养教育负责人

具体实施人员：全体任课教师

2张巧智：行为习惯养成教育负责人

具体实施人员：全体教师

三。健康习惯养成教育负责任：韩红伟

具体实施人员：全体班主任

六、工作措施及方法具体要求：

1首先确定学期发展教育的主题，再确定每月的主题，再确定每周的主题。整个学期的养成教育活动围绕一系列主题展开。

2专门负责对全校学生的仪容、言行进行检查，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督的作用。

三。联系家长，争取家长的配合，发挥家长对学生行为的指导和监督作用。

4及时表彰涌现的典型人物和先进事迹。

5每天不时检查学生的习惯，并将检查纳入示范班评价。

6、坚持以活动促养成。

7、每周一利用集体升旗时间，由少先队将上周学生养成教育表现出来的优点和不足指出，责令其改正，并利用国旗下讲话对学生进行行为习惯教育。

8、所有任课教师要对此方案高度重视，深入学习，并将具体实施内容落实到平时的工作当中，学校将定期通过学生对教师对此方案实施进行评议，评议结果纳入个人绩效考核之中。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段：

1利用升旗仪式对培育教育活动作动员讲话。

2提高教师的认识，统一思想。

三。引导学生学习规范，从每各班级学生的年龄认知特点出发，明确每各年级阶段的发展教育重点。

4、推行“十字”礼貌用语：“请、谢谢、您好、再见、对不起”。

（2） 分步实施，强化整改阶段：

各班对照《实施细则》，查找不足，针对薄弱环节强化训练。注意不同类型的学生，采取有针对性的措施进行正确的训练，使每个学生在原有的基础上提高。

（三）总结评比阶段：

在综合评价中，学校评选优秀学生和先进班集集体进行表彰，用**评选优秀班主任。

三乡镇吉家庙小学

2018.9

节水方案(范本15篇)

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？以下是由小编为大家整理的“节水方案(范本15篇)”，感谢您的参阅。

节水方案(篇1)

市节水办“节水宣传周”活动方案

****市一年一度的“城市节约用水宣传周”即将到来，为了进一步提高全市公民的节水意识，从身边的点滴做起，主动节约、合理利用每一滴水，维护好“全国节水型城市”的荣誉，市节水办联合****市电影集团有限责任公司，共同开展今年的“节水宣传周”活动。

****市电影集团公司为市委宣传部主管，****电视台监管的国有文化产业企业，负责****电视台栏目活动、广告以及产业的对外合作。****市电影集团公司以电视台栏目、社区校园电影放映等资源成为了市委市**又一**宣传平台，也是市委市**以及各级**职能部门践行党的群众路选的重要载体平台，以该平台来承办节水宣传活动，将有利于节水办更好贯彻落实市委、市**关于加快城市生态转型升级和五大兴市战略思想，努力开创节水工作新局面，在全社会形**人关心、人人关注、人人参与节水的良好氛围，创新节水宣教方式，为进一步深化建设“节水型城市”营造良好的社会**氛围。

一、组织构架

主办单位：

****市节水办

承办单位：

****市电影集团

二、活动时间

2014年5月12日至2014年5月18日

三、活动内容

节水公益电影进社区活动周：

市主城区多个社区、学校、工业园区开展节水环保公益电影展映活动，设计7个展点。启动仪式在高新区合作街道顺江社区广场，该社区近三万居民人口，活动现场人气热闹，利于宣传，打响节水办践行群众路线的招牌。预算费用3万元。

****电影集团影院开展“节水环保主题电影周”：****大学学府影城、****伊藤洋华堂****影城、****电影院等影院设计**映前环保宣传广告300场，预算费用2万元。

****电**道节水环保主题周：

《****新闻》**节水环保主题宣传片七天，预算费用3万元。

节水周总预算费用：8万元。

四、活动执行

（一）、“节水公益电影进社区”活动

活动主要在全市七个社区、学校、工业园区等广场区域**国内外优秀节水环保主题电影、并设立宣传展台开展宣传活动，活动首映当日，邀请电视、报纸、广播、网络等**实地采访报道。具体场次

*******

（二）、节水环保主题电影周

电影集团公司旗下影院将配合市节水办，在节水周期间，开展“节水环保主题电影周”活动，在影院**主题宣传广告片，并在院线张贴节水宣传海报布置节水宣传氛围。

（三）、电视平台宣传

****电视台《****新闻》栏目**节水环保主题宣传片。联播一周。

五、 活动效果

1.通过社区电影展映活动的开展，将密集覆盖市区代表性社区，**观影人次超过1万人，在社区掀起节水高潮，同时也在践行党的群众路线中进行了创新探索。

2通过节水电影周的展示，预计将宣传300次节水主题广告，人数将达到5万人。

3．在****电视台一套《****新闻》栏目联动**节水环保主题宣传片，**宣传效果好。

市电影集团公司

2014年 4月

节水方案(篇2)

一、指导思想

深入贯彻落实《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》等法律法规，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过小手拉大手的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

二、活动内容

学校根据上级文件要求，开展了集体五个一，个人六个一活动，在学校门口悬挂了一滴清水，一片绿地，一个地球的横幅，还组织学生搞了一次以节约用水为主题的国旗下讲话，并在班级里大力宣传节约用水，组织每班学生开展一次班队会，并填写好班级日志，征集节约用水标语，每班还出了一期以节约用水最光荣为主题的黑板报。

根据上级六个一的要求，我们还要求学生画一幅宣传漫画;拟一句宣传口号;写一个身边的节水小故事;会一种节水小技巧;想一个节水金点子;做一件节水护水的好事。充分激发了学生的兴趣，取得了非常显着的效果。

节水方案(篇3)

20XX年3月22日是第XX届"世界水日"，3月22-28日是第XX届"中国水周"。为组织开展好相关宣传工作，达到依法治水、科学节水的目的.，在全区营造人人关心水、人人爱护水的良好氛围，促进全区水利工作上水平，现将有关活动安排部署如下：

一、指导思想

以市委九届四、五次全会、区委九届四次会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕局党委制定的水利中心工作，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全区人民依法用水和保护水环境的意识，努力营造全区良好的水环境，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。

二、宣传主题

水利部纪念20XX年"世界水日"和"中国水周"活动的宣传主题为"落实科学发展观，节约保护水资源"。我区纪念20XX年"世界水日"和"中国水周"活动宣传主题为“珍惜水资源、改善水环境”。

三、领导机构

成立局纪念"世界水日"和"中国水周"活动领导小组，局主要领导任组长，分管领导任副组长，局党办、政办、节水办、农水科、地资办、水政科和各基层单位、各街镇水利站为成员。具体工作由水政科牵头组织，各有关科室和单位负责实施。(小学日行一善活动方案)

组长：党委书记、局长孙胜亭

副组长：党委副书记王绪忠

副局长高广忠

成员：李玉敬、赵彦春、马素琴、高天宝、黄根来、赵洪平及各基层单位主要领导、街镇水利站负责人。

四、活动安排

此次宣传活动采取集中宣传与分散宣传相结合的形式。集中宣传是在“世界水日”当天组织机关干部职工在杨柳青广场集中进行有关水法律法规的宣传，各街镇水利站在各辖区进行集中宣传;分散宣传是在“中国水周”期间采取水法培训、网络信息、督促指导、上门服务、走访座谈等多种形式进行广泛宣传，在全区形成“六进入”即：进机关、进企业、进乡村、进单位、进学校、进社区宣传模式，同时配合各街镇做好宣传周活动，达到以点带面的作用，使此次宣传活动在全区覆盖率达80%以上。

(一)、集中宣传

1、宣传时间：20XX年3月22日上午9：00～11：00

2、宣传地点：杨柳青广场。

3、会场布置：主席台、气球拱门、布标、氢气球、展牌

4、参加人员：局领导、各科室负责人、机关有关人员、基层单位主要领导和各街镇水利站负责人，参加活动的人员要着正装，水政监察人员要着制服、戴臂章。

5、特邀人员：市节水办领导、市水政处领导、区领导及有关委、办、局领导，西青电视台、报社相关工作人员。

6、活动内容：

①活动由党委副书记王绪忠主持。

②局党委书记、局长孙胜亭同志致开幕词。

③区领导宣布宣传活动开始。

④舟桥部队舞龙队、民间秧歌队、学生鼓号队现场表演。

⑤组织学生代表队上台领取宣传材料和纪念品。

⑥组织群众上台领取宣传材料和纪念品。

⑦组织群众参观节水展牌和节水器具。

⑧宣传车围绕广场进行宣传。

节水方案(篇4)

三、主办方，承办方 四、目标受众 五、实施方案 六、活动地点 七、活动时间 八、广告创意 九、成本预算

一、活动背景，目的 （背景）：

水是生命之源，孕育和维持着地球上的全部生命，但人们对水的认识仅仅停留在表面，缺乏理性认识。

全世界人均水资源13个贫水国家之一。而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1／4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及人们的不合理利用，使水源进一步短缺，水环境更加恶化，严重威胁着人类的福祉，如果不珍惜水资源，世界最后一滴水将是人们的眼泪。 （目的）：

我们将通过活动宣传，把节水意识植入人们的大脑，让人们感觉到节水的重要性，树立一种缺水的危机感，让广大同胞意识到，让这种意识驱动人们自觉的去保护水资源，节约用水。

22日上午：

（一）邀请当地政府官员、标榜学院领导 （二）安排人员分发宣传单。 （三）在现场进出口处摆放宣传海报 22日下：

节水方案(篇5)

[问题的提出]

水是生命之源，是万物之源。没有水，就没有人。水是人类生存和发展不可缺少的物质。但是，可利用水资源总量减少，有限的水资源和持续快速增长的需求使的水资源供需矛盾日益突出；加之水资源本身特有的时空分布不均匀性，人类不合理的开发利用以及全球生态环境的不断恶化，导致了全球范围内水危机的发生和发展，缺水已经成为全球重大社会和环境问题之一。

水危机的主要特征是生活用水短缺。基本生活用水是指人类生存和健康所需的水，包括清洁饮用水、洗涤水等。家庭作为社会不可缺少的重要组成部分，其用水量不容小觑。

但由于人们的节水意识不够，家庭浪费水资源的现象十分严重，忽视了对水的二次利用和循环利用，更加重了生活用水危机。因此，节约用水要从自我做起，从身边做起，从小事做起，家庭节水刻不容缓。

[活动目的]

通过学生从生活中调查了解水资源浪费现象，让学生认识影响人们用水量的主要因素，知道节水可以从身边做起，并制定家庭节水计划，规范自己和家人的节水行为，以培养学生养成节约用水的习惯。

[适用年级]：初中1年级

[教学重点]：调查准备与调查方法

[教学难点]：调查过程的指导（灵活性方面）

[相关学科]：地理、社会、美术、数学

[相关能力]：调查统计、发散思维、综合分析、语言表达、合作能力、计算能力。

[活动准备]：

1评估学生对水危机的态度

资料——“世界水日”

1993年第47届联合国大会通过一项决议：将每年的3月22日定为“世界水日”。确定“世界水日”旨在使全世界都来关心并解决淡水资源短缺这一日益严重的问题，并要求各国根据本国国情，开展相应的活动，提高公众珍惜和保护水资源的意识。

自1996年以来，“世界水日” 的主题如下：

学生选择其中的一两个主体，自由讨论，然后写出一篇小短文，观察学生在讨论中的表现，依据小短文所表述观点来评价学生对水资源危机到底持怎样的态度，用以指导学生树立正确的水资源观。

2、制作并填写调查表：

事先尽可能地让学生列出日常生活中的各种用水行为，为每一个学生制作一张调查表（如下），要求他们独立完成填写（如有不能回答的题目，可把调查表带回家与父母一起完成）。

家庭用水调查表

[活动过程]

1、动机激发：学习“水资源是有限的”、“我们面临着水危机”及“水污染的危害”。

2调查结果沟通：对问卷调查结果进行认真统计分析，在全班进行沟通。

3、评估：想一想，如果有一天供水量不够了，那么你会怎样用水，哪些是最必需的，哪些是次需要的，哪些是不必要的，请为每种用水行为作出优先次序的评价。并设计一份**并茂的宣传资料，在教室中展览，比一比哪个组设计得最新颖、最美观。

想想各组的结果是否一致？你能得出什么结论？

4讨论：为什么人们使用不同数量的水？

①8人一组，分组商议5分钟。

②全班讨论，分组发言。老师应该记笔记，但不要对演讲的对错做简单的评价。

③演讲结束时，班级将对列出的陈述进行筛选，合并，修改和分类。学生可以提出质疑、答辩，力求统一意见，最后全班得出一份共同“协议”。

④总结归纳，补充陈述人们用水存在差异的其他原因，评选出优秀发言个人及优胜小组。

5、设计：师生自由讨论，交流各种有效、可行的节水办法，看哪个组的建议最具有可行性，最后大家共同制定节水计划。

附：家庭节水计划：

① 使用节水龙头或节水器具。

② 刷牙和沐浴液时，请关闭水龙头。

③ 损坏的水龙头要及时修理，防止漏水。

④最好自然地或用微波炉解冻冷冻食品。

⑤ 衣服储满洗衣机后才清洗。

⑥ 用茶叶、洗米水、洗菜水、洗脸水浇花、冲厕所，提高水的二次利用率。

⑦ 少用或不用洗碗剂和各种洗涤剂。

bath沐浴前，用盆或桶收集空调水，洗衣机水和排出的冷水。

⑨ 用盆或桶里的水清洗抹布和拖把。

⑩ 把冰箱里的冰融化，然后再用。

6、宣传：学生将节水建议（措施）用宣传画或文章的形式表现出来，让所有家人都加入到家庭节水的实际行动中来。（附：学生宣传广告词摘录：“行动要靠你我他，节约用水进万家”。）

7、实施：家庭节水方案。在下表中填写实施结果，看谁的节水性能最好（连续观察一个月并做好记录）。

家庭一周用水调查表

8计算：家庭一年节水经济效益：

从节约用水的角度看，你每年节省了人民币元；从节约下来的水可以用于生产的角度来看，若生产1吨粮食需要450吨水，生产1吨钢需水30吨，你一年节约的水可以生产吨粮食，这些粮食可以让你食用天；此外，还可以炼钢吨。

9、进一步思考：

水是生命之源，是万物之源。没有水，就没有人。当前，人为水污染、水浪费日益严重，水资源的短缺已经成为制约社会进步和经济发展的重要因素，并且进一步引发了饥饿、贫穷、落后，甚至战争。作为当代中学生，应更加深刻的认识人类面临水资源危机及其严重后果，思虑将以怎样的实际行动减少和防止水污染，切实珍惜和保护水资源，努力探索一条使“人口、经济、社会、资源和环境相互协调的”可持续性发展的道路。

附一：学生评估统计结果

1、你学到新知识了吗？

2你的日常饮水习惯有什么变化吗？

三。你对水与人的关系有新的认识吗？

4、你对环境的看法有变化吗？

5通过家庭节水活动，你提高了那些技能？（指每项被提及的总人次）

附二：学生课后信息反馈：

“让我学会了调查与思考，懂得了在身边的实际生活中去发现问题，然后通过分析问题达到解决问题的目的。”

“让我改变了以前认为只要自己爱护环境就行的看法。现在我认为节约用水和保护环境是每个人的责任。需要大家一起行动。”

“用水之前都会考虑如何尽量减少使用，努力避免浪费水资源。”

10完成家庭节水方案调查报告和设计

节水方案(篇6)

公共机构节水宣传周活动

一、活动背景

3月22日是世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！

二、活动目的

以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

三、活动主题

爱水、惜水、护水

四、活动时间、参与人员

活动时间：20XX年3月22日——28日

参与人员：XX初中全体在校师生

五、活动内容

1、节水教育和宣传。营造节约用水的氛围。倡议书等形式宣传节水爱水、惜水、护水意识。国旗下活动进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。

2、节水主题班会。各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

3、利用学校小广播、学校网站及微信公众号进行宣传。校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。

4、“家庭节水故事”画画、拍照、手抄报。世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。

六、活动要求

1、高度重视，切实开展。各班班主任要正确认识“节约用水”活动的重大意义，提高认识，积极组织参与“节约用水”活动。班主任老师要加强对活动的领导和指导。

2、密切配合，确保安全。各班班主任要做好上课与活动时间的协调工作，注重活动细节，达到活动目的，做到正常学习和活动“两不误”，确保活动顺利开展。

3、加强监督，及时总结。每位同学要积极以主人翁精神参与本次活动，每位同学要“从我做起，从身边的小事做起”。每位同学自觉克服形式主义，严格按照学校要求进行，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。

节水方案(篇7)

调查研究方案（一）：

调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动的一个重要资料，为了做好调研工作，并透过调研活动，破解影响和制约我院发展的重大难题，根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排，我院在第一阶段活动中，将调研工作作为第一阶段的重要资料。为了做好调研工作，院党委制定了院领导领题调研工作方案，方案明确了调研的目的，签订了调研的资料、原则、方式、分工及要求。

一、调研目的

解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展新机制为核心，将深入调查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。透过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究，深刻把握高职教育的内在发展规律，努力破解影响制约学院科学发展的重大问题，构成一批调研成果，及时总结、提升、转化为管理制度，加快建立和完善贴合科学发展的高职教育发展长效机制，推进我院跨越式发展。

二、调研资料

1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，重点调查研究学院发展的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。

2、围绕解决管理中的关键问题，重点研究进一步健全院系二级管理体制，明确院系及各部门的工作职责，改善目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题，提高管理规范化水平。

3、围绕加强内涵建设，提高学院办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点，调查研究如何实施“工学结合、校企合作”的人才培养模式，完成财政部、教育部的实训基地建设项目，建成一批院级、省级精品课程。

4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实后勤社会化、提高后勤管理服务潜力等有关问题，加强校园基础设施建设，改善校容校貌，切实为师生解决一些实际问题。

5、围绕全面提高学生综合素质，重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、学生自我管理等问题，提高思政工作的实效性。

6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题，重点研究顶岗实习、校外实训基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题，制定出台有力措施促进毕业生就业，建立招生与就业工作的长效机制，以“出口畅”带动“入口旺”，构建招生与就业的良性互动体系，按“能快则快”的要求，加大宣传力度，争取上级部门的支持，扩大学院招生规模。

7、围绕党建工作，重点调查研究领导管理团队建设、党风廉政建设、学生党建等问题，进一步查找、梳理在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面不适应、不贴合科学发展观的突出问题，提出改善意见和推荐。

三、调研原则

1、坚持改革创新。要将改革创新的精神贯穿调研工作的始终，结合学习大讨论，切实增强改革创新的自觉性和坚定性，进一步树立忧患意识、职责意识和全局意识。探索调研方式方法创新，鼓励基层的创新实践，总结推广创新经验，构成贴合改革创新要求的政策措施。

2、突出实践特色。科学发展观既是实践的总结，又要指导科学发展的实践。在学习实践中，改善工作作风和工作方式，脚踏实地，切实沉下去，把自己摆进去；要探索实践，从实践中发现、梳理、排查问题，尊重并用心参与对新状况、新问题的探索；要总结实践，注重推广实践中的有效做法和成功经验，构成政策措施，理解实践检验，进一步推动实践。

3、贯彻群众路线。要深入群众，体察民情、了解民意、关注民生、集中民智，广泛听取意见和推荐。要相信群众，尊重群众首创精神，总结群众创新经验，汲取智慧和营养，并上升为理性认识和贴合实际的政策措施，再回到群众中去检验。要以群众高兴不高兴、满意不满意作为衡量政策实施效果的重要标准。

4、切实解决问题。要以查找和解决问题作为调查研究的出发点和落脚点，围绕破解发展难题、推动科学发展，确定重点调研资料。要从院级领导、机关处室、系部、教师、学生、家长、企业等不同层面，找准问题，研究思路，探索规律，对目前能够解决的，集中力量尽快解决；一时难以解决的，用心创造条件解决；属于自身解决不了的，向政府和部门反映状况，提出推荐，务实求效。使干部受教育、发展上水平、群众得实惠。

四、调研方式

1、成立由院领导和相关系、部组成的7个专题调研组，每位院领导各带1个调研组开展领题调研。每一个专题调研组由牵头的系、部负责拟定调研工作方案，明确调研资料和预期成果。

2、每位副县级领导干部，根据活动主题，结合工作实际，确定调研课题、拟定调研工作方案、调研资料和预期成果。

3、调研可采取听取汇报、座谈讨论、实地察看、深入广大教职工中调查了解状况等多种形式，尽可能更多地掌握第一手资料。针对梳理出来的重点问题，找出解决问题的新视角、新思路和新做法，理清解决问题的思路，提出解决问题的对策和措施。

五、调研课题与分工

（一）院领导调研课题

1、《学院发展目标、发展战略与战略措施》

领题人：申玮（院党委书记）；牵头处室：科研处；参加系处：科研处、院党委办、计科系（胡礼贵主任）、人事处；调研资料：发展的战略目标、战略措施与实施路径。主要预期成果：《》、《学院十一·五发展规划(修订稿)》、《学院十二·五发展规划（设想）》等。

2、《健全规章制度，规范管理，完善运行机制，提升管理水平》

领题人：胡朝映（院长）；牵头处室：办公室；参加处室：办公室、科研处、财经系、职教学会；调研资料：院系二级管理体制、管理规章制度、目标管理，领导班子的潜力建设。主要预期成果：《》、《院系二级管理办法》、《学院管理规范》等。

3、《教学质量与教学改革》

领题人：金焱（副院长）；牵头处室：教务处；参加系处：教务处、生物系、培训中心；调研资料：专业改革与建设，课程建设与改革，工学结合、学生实践潜力培养与人才培养模式改革，校企合作，实训、实习基地建设，教学团队建设，教师队伍的“双师”结构，教学质量保障体系。主要预期成果：《调研报告》、《学院专业建设规划》、《学院师队伍建设规划》、《教学工作规范》、《工作过程系统化课程设计(5个专业)》。

4、《优化育人氛围，提高学生综合素质》

领题人：吴庆颐（院党委副书记）；牵头处室：学生处；参加系处：学生处（史黔匀处长）、思政部、监察室；调研资料：校园文化建设、校园稳定与和谐校园建设，大学生思想政治工作，学生自我管理。主要预期成果：《调研报告》、《校园文化建设规划》、《进一步加强和改善学生思想政治工作的意见》等。

5、《优化学院招生就业工作》

领题人：徐培华（院党委副书记）；牵头处室：招就办；参加系处：招就办、管理系；调研资料：扩大招生规模、提高生源质量措施与办法，提高就业质量与就业率的途径与实施，新形势下2009届毕业生就业工作，顶岗实习，就业指导与就业服务。主要预期成果：《调研报告》、《学院校外实习基地、就业基地建设规划》、《关于进一步改善招生就业工作的实施意见》。

6、《推进后勤社会化，破解制约学院发展的“瓶颈”》、《完善运行机制，提升后勤管理服务水平》

领题人：梁作霞（副院长）；牵头处室：后勤处；参加系处：办公室、保卫处（唐兴弋处长）、后勤处、基建办；调研资料：学院基础设施建设，后勤管理机制，管理服务工作的规范化，后勤社会化，教育教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题及解决方案。主要预期成果：《调研报告》、《学院校园建设规划（修订稿》、《关于推动学院后勤社会化的实施意见》、《学院后勤服务管理工作规范》；在条件允许的状况下，解决的一批教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题，使校园基础设施有所改善。

7、《党建工作规范化建设》

领题人：卢治渊（院党委副书记）；牵头处室：组织部；参加系处：组织部（刘涛部长）、党委办公室、团委、机电系（毛和业主任）、宣传统战部；调研资料：党的基层组织规范化，党建带团建，学生党员培养。主要预期成果：《调研报告》、《学院基层党建工作规范》、《学院各级党的领导班子潜力提升工作方案》。

（二）副县级领导干部调研课题

副县级领导除了参加院领导的调研组外，还要根据所在部门的工作特点，结合第二条提出的7大类问题，紧紧围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，选定1-2个调研课题。

六、工作要求

1、各牵头单位于3月25日前，将调研方案报院学习实践活动领导小组办公室。

2、副县级领导干部于3月30日前，将调研课题、方案报院学习实践活动领导小组办公室。

3、调研时间为：3月31日-4月15日。各牵头单位、副县级领导干部所在单位要随时将活动开展状况报院学习实践活动领导小组办公室。

4、4月20日前将调研报告报院学习实践活动领导小组办公室。

调查研究方案（二）：

关于护眼台灯的调研报告

报告前言：

随着经济发展的加快、科学技术的进步，人们生活水平得到了提高，设备也逐渐得到了完善。台灯是我们生活中的伴侣，我们是不喜欢与强烈的光线打交道的，因为强光对人的身体是有害的，为了大家能健康地生活与工作，设计师想出了一个较为完美的构思，就是护眼台灯的出现，它的出现让很多朋友们得到了满意的效果，但是生活中没有完美的东西，护眼台灯亦不例外，这就需要我们的改善。“改善护眼台灯”是我本次调研的课题。

开题报告：

一．调查研究目的：

1.提高理论知识与实践活动结合的潜力。

2.透过发展创造性思维，提高动手动脑和创新潜力。

3.提高观察潜力和利用知识解决实际问题的潜力。

4.改善护眼台灯。

二．调查研究目标：

了解生活中的护眼台灯，设计出新的护眼台灯来适应学生们的新生活。

三．调查研究方案：

1.透过问卷和调查来了解护眼台灯在人们生活中的地位。

2.透过问卷及调查结果来制定设计方向。

3.设计出新的护眼台灯。

研究过程：

一：问卷设计

二：问卷的发放和收回

三：对问卷进行整理及分析并得出结论

四：根据结论来确定研究方向和方案

五：总结－手绘草图、电脑制作模型

调查结果及数据统计：

本次调研问卷共设计了30道选取以及填空题，共调查了五十个人，其结果如下：在这次调查过程中100％的学生家里都具备护眼台灯；其中有30％的学生用于学习，40％的学生用于看娱乐书等，30％的学生用于其他；80％的学生认为护眼台灯方便于学习生活，20％的同学认为一般；学生们通常都会在护眼台灯坏时或家里缺护眼台灯时才买，而且一般都会在节假日去买；80％的学生一般都会去电器市场买，而20％的学生去商场买；在买护眼台灯时大多数学生都不看重品牌；同时学生们能理解护眼台灯的价格基本上在100元左右；大多数学生都是买能调节亮度的护眼台灯；在护眼台灯开关上有50％的学生喜欢触摸式，30％的学生喜欢手动式，20％的学生喜欢声控式；在护眼台灯的功能上，多数学生家里的护眼台灯一般都是只有照明和亮度可调节功能；在护眼台灯结构形式上，折叠式台灯占50%的主导地位，其次是可伸缩式台灯占40%，然后是夹式台灯占10%。在护眼台灯款式上看，可随意改装式台灯比较领先占30%，其次是便捷式，小巧式，省电式，可充电式台灯。许多学生们认为护眼台灯既是家里的装饰品也是实用品。据调查一般护眼台灯都会放在桌子上和夹在床头上；并且在护眼台灯的材料上100%的学生对塑料比较认可，因为这种材料制成的台灯比较

耐用；大多数家庭的台灯灯泡一般都在15瓦~30瓦之间；有90%的学生买过保健护眼灯，其中50%的学生认为此灯能够较正视力；对于台灯出现的问题有40%的学生认为开关易坏，40%的学生认为调节亮度钮易失灵，20%的学生认为灯罩易松落。

根据以上这些调查数据的统计，我对护眼台灯在设计方向及方案上有了些研究的想法。

护眼台灯设计研究方向及方案：

（一）从台灯结构上分析，大多数学生认可折叠式台灯比较好，这是因为它就大大的节省了桌子的空间，折叠起来又能够携带外出，如果能再给它加个太阳能电池的话，这将大大提高其便利性和实用性。（二）从台灯功能上来分析，一般学生用的台灯只具有照明功能，如果再加上一些可爱的设备也许会另消费者们在物质生活上添几分色彩，当然台灯不仅仅是学生中的“伴侣”，它也能够是日常生活中的装饰品。（三）从台灯选材上来分析，大多数学生还是赞成用塑料做成的台灯外壳，这样它禁摔，禁磨，易携带，价格也实惠，总之很“耐用”。（四）从台灯的开关上来分析，很多学生还是比较喜欢触模式台灯，手一触到台灯的感应部位灯就会自动亮，如果多触摸几下，台灯就会到达最亮的极限，这样就能够调节了台灯的亮度也避免了开关易坏和调节亮度易失灵。（五）从台灯的灯泡上来分析，学生们一般买20瓦到40瓦的灯泡，当然学生们在学习时不必用亮度太强的灯泡，这样会对眼睛有所伤害。科学证明学生用白炽灯泡或者护眼灯泡还是比较好的。

报告总结：

从目前市场销售状况获悉纵观近年来台灯市场，竞争主要集中在功效、造型、工艺及新技术的应用、材质的变革等方面；价格均在100元人民币左右的护眼台灯最受欢迎。装饰化台灯注重装饰效果，迎合了消费者既具有艺术欣赏价值又具有实用价值的心理。情趣化台灯小巧玲珑，造型多选用卡通人物及生肖动植物，备受青少年青睐。组合灯中有闹钟与台灯组合的；有活动年历表与台灯组合的；亦有把文具盒、相片架与台灯组合等等，近年在市场亦颇受欢迎。

从消费者在选购护眼台灯时，重款式，轻价格。灯饰发展趋势表现为：功能细分，如学生灯、书写灯、应急灯、日光灯、以及不同高度的落地灯等新品叠出；高技术化，如无频闪灯、放射远红外光灯等具备保护视力功能的灯具开始在市场露面；多功能化，如床头兼作光敏电话自控灯、带八音盒台灯等；节能环保；讲究造型设计等等．这些证明，照明以家居为主导已经成为着我国灯具行业发展进入新的标志。

从市场销售热点来看，中国灯饰照明灯具已从节能、安全阶段发展到了保健阶段。保健灯具主要是伴随着青少年近视发病率的提高而出现的。科学研究证明，这些近视病主要是由于学生们晚上在灯光下看书，致使眼睛长期处于疲劳状态造成的。保健灯具重在预防青少年近视，所以它的问世为青少年预防近视带给了一种手段，并渐成市场热点。保健灯具的发展，标志着我国灯具行业走进了提高专业照明水平的新阶段。

总之，台灯是我们生活中不可缺少的一项日常工具．随着社会的发展，科技的进步，日常工具也总会有不断地更新。为此透过以上这些护眼台灯的改善设计方向及方案，我自己设计了一盏护眼台灯（如草图）望指导老师给予考察！

调查研究方案（三）：

一、课题：《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》

二、职责单位及职责人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×；教育局、××街道、××街道。

三、目的：透过对全区教育资源分布的调查研究，深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点，努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法，新路子。

四、实施过程：

1．制作、发放问卷调查表，了解基本状况，6月27日前完成；

（职责人：黄×、张×）

2．综合、汇总状况，7月15日前完成；

（职责人：黄×、张×）

3．深入基层、学校了解状况，召开座谈会

7月28日××街道、××学校7月29日××街道、××学校；

（职责人：张×、王×、范×、黄×、张×）

4．分析、交流调研状况，初步总结对策推荐，8月21日前完成；

（职责人：×副区长、张×、王×、范×）

5．综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；

（职责人：×副区长、黄×、张×）

6．调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日；

（职责人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×）

7．调研课题结题，10月10日前完成。

注：调研时间可根据工作安排稍作调整。

调查研究方案（四）：

根据医院民主评议政风行风的工作要求，结合医院工作实际，制定市人民医院领导班子深入基层调研工作方案。

一、调研目的

将医院民主评议政风行风与学习实践科学发展观活动相结合，精心组织党员领导干部个性是班子成员开展调查研究，认真总结医院工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，切实找准影响和制约医院发展的突出问题、医院政风行风方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的根本原因，为制定针对性、操作性强的整改措施打下基础，促进医院政风行风建设取得新成效，推进卫生事业又好又快发展。

二、调研资料

医院领导班子成员专题调研题目突出各自分管的工作资料自行拟定，既要与学习实践活动第一阶段的调研资料相结合，与第二阶段的分析检查工作相结合，又要突出政风行风建设资料，重点找准群众反映强烈的突出问题，影响医院的社会形象的突出问题，使调研工作为政风行风建设服务，为树立卫生行业新形象服务。

本次调研要围绕政风行风评议的重点和群众关注的热点开展，以如下资料为主：

1、医院干部工作作风与行政效能建设存在的问题及对策。调研医院领导班子成员及中层干部的执行力水平(包括工作潜力与工作态度)与工作作风现状，提出解决存在问题的对策。

2、政务（院务）公开制度落实状况及整改措施。调研医院行政权力是否公开透明，是否按相关制度落实政务公开；医疗服务项目与药品价格公示是否醒目、全面、及时，提出纠正存在问题的方法与措施。

3、缓解“看病贵、看病难”措施落实状况及整改措施。调研医院各类收费价格状况、执行国家物价政策状况、服务流程与服务设施改善状况，重点调查是否存在不合理收费、乱收费现象，提出纠正医药费用控制不力的具体措施。

4、医院门诊服务流程工作现状及对策。调研医院门诊部目前服务流程的状况，提出创新服务流程的对策与思路。

5、治理医药购销领域商业贿赂工作状况及下步工作思路。调研医院目前的工作状况，提出创新工作机制的对策与思路

6、医务人员服务态度方面存在的问题整改措施。调研医院在医疗服务过程中医务人员的医务态度的真实表现状况，针对存在的问题提出切实有效的整改措施。

7、医疗职责追究制度落实状况及下步工作思路。调研医院近年来落实医疗职责追究工作状况、存在的问题，提出推进这项工作的下步工作思路。

8、影响医院科学发展的突出问题及对策。重点调研医院领导班子在工作理念、运行机制改革方面存在的突出问题，提出解决问题的措施、对策。

注：各调研领导干部根据资料自行拟定调研题目，调研工作任务要求8月10日前完成，并构成调研报告，由医院行评办上报市卫生局。

三、调研方式

医院领导班子成员带领有关科室人员，以上述调研究资料为重点，深入到临床一线和各职能科室开展专题调研。采取问卷调查、座谈研讨、实地询问就医群众、查询各类资料等多种形式，广泛征求各级党政领导、相关部门、社会各界和人民群众的意见和推荐。认真撰写调研报告，调研报告由工作现状、存在问题与困难与解决问题的思路和举措三部分组成，构成质量较高的调研成果。

四、有关要求

（一）紧密结合医院的工作实际。专题调研要与创新体制机制、促进科学发展相结合，与医院政风行风评议“十查十看十纠”资料相结合，努力把学习调研成果，转化为促进卫生行风建设与卫生事业科学发展的实际成效。

（二）有的放矢，突出针对性。要按照科学发展观的要求，立足大局，围绕解决医院存在的实际问题，精心确定专题调研题目。要透过扎实的调研真正准确地发现问题、准确地找出存在问题的原因、准确地找出解决问题的方法与措施。

（三）求真务实，转变作风。专题调研要深入到临床一线，调查掌握第一手资料。要注意走群众路线，尊重实践，尊重群众首创精神，集中群众智慧。要敢于摸实情，勇于讲实话，善于提实策。各单位的调研活动要从实际出发，合理安排、有序进行，防止走形式、走过场。

调查研究方案（五）：

为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，结合我院实际，在调研工作中，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案：

一、研调总体原则

坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

二、调研时间

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、调研分组

院领导班子成员带领相关部门的负责人，深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

四、调研重点

1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四风”方面存在的突出问题；

2、当前学校发展中存在的突出问题；

3、教职员工、学生最期望解决的问题；

4、对学校改革和发展以及对开展活动的推荐和意见。

五、调研方式

调研工作可根据实际需要，采取座谈交流（教职工座谈会和学生代表座谈会）、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

六、工作要求

1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。

2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策推荐。同时，按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮忙基层和群众解决难题，取信于民。

3、提高调研质量。各小组在调研的基础上，认真分析状况，查找问题，提出切实可行的对策和推荐。调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅，措施具体，针对性强。

4、各系（部）处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，透过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

调查研究方案（六）：

一：社区

为全面掌握和了解社区工作开展状况，正确分析我县社区工作的优势和不足，合理确定20xx年社区工作重点，县委基层办将对昭苏镇5个社区20xx年工作状况进行调研，现就调研工作提出如下实施方案：

一、时间安排

20xx年1月24日

二、人员安排

分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。

第一组负责第一社区

组长：江阿别克（县委组织部副部长）

成员：孟克达拉（洪纳海乡党委基层专干）、吴兴（昭苏镇党委基层专干）

第二组负责第二社区

组长：袁敏华（县委基层办主任）

成员：努尔波力（乌尊布拉克乡党委基层专干）、杨晓斌（昭苏镇基层专干）

第三组负责第三社区

组长：成海（事业单位登记管理局局长）

成员：王江华（县委电教办干部）、巴彦（昭苏镇党委基层专干）

第四组负责第四社区

组长：卡德尔拜（机关工委副书记）

成员：詹辉明（县委基层办干部）、叶尔波力（昭苏镇党委基层专干）

第五组负责第五社区

组长：胡安德克（县委基层办干部）

组员：魏龙（县委电教办干部）、尼青（昭苏镇民政干事）孙肃疆（县委基层办干部）

三、调研方式

主要采取入户走访和座谈讨论2种形式进行。入户走访由各组采取随机抽取的形式进行，事先不向昭苏镇党委、政府以及各社区通知，走访的对象要涵盖社区各个层面的代表，其中：低保户不少于5户，在职干部不少于3户，离退休干部不少于2户，个体户不少于5户，下岗职工不少于5户，以上5种类型的代表中，党员比例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排，地点一般在社区办公室，参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。

四、主要资料

1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大，是否为社区正常开展工作带给了必要的人力、物力保障。

2、去年以来，社区工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和经验，存在的主要问题和原因是什么，应如何解决。

3、社区的办公阵地能否满足工作的需要，如果不能，你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用？

4、对社区党员的管理你有什么好的意见和推荐（包括在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职工党员的管理、离退休党员的管理等），在这方面，社区目前主要采取了什么办法，还有哪些差距。

5、你认为社区有没有用心主动地整合社区资源，与驻区单位沟通联系，构成共驻共建长效机制。

6、社区群众经济状况你是否了解，你认为目前的经费能否满足社区正常开展工作的需要，如果不能，你认为就应怎样发展和壮大社区群众经济。

7、社区在帮扶弱势群体方面做的怎样样，有没有取得成效。

8、社区在突出服务方面做的如何，你是否满意。

9、你认为社区今后的工作重点应放在什么地方，有没有好的意见和推荐。

节水方案(篇8)

活动目标：

1让学生们明白储蓄是从我们身边的小事做起的。

2、重视节约问题。

活动准备：

1收集有关水、电和粮食的故事。

2、节约小妙招。

活动过程：

1、教师发言，点名主题。

2、学生讲述节约小故事。

三。讨论：围绕这次班会的主题，你认为应该做些什么或有什么不对？发表你的意见。

4、齐读"节约歌"

人们走出灯的好习惯，不要忘记关灯；

看完电视后拔掉插座，不要浪费电；

我也会保存食物，不要做漏嘴的孩子；

洗菜、洗手、洗手，可刷拖把冲厕；

珍惜每一滴水资源，不要让水白流；

小朋友，可知道，废物也能变成宝;

只要动脑勤动手，你也会是魔术师;

节约窍门多又多，我们共同齐努力。

5、教师小结。

活动反思：

让学生认识到储蓄的重要性，并承诺从身边的小事做起，努力成为储蓄的楷模。然后影响家庭，这样我们才能共同建设节约型社会。

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节水方案(篇9)

绿源食品有限责任公司“节水宣传活动”策划方案

一、 活动名称

绿源食品有限责任公司2015年度“节水宣传活动”策划方案

二、 活动时间

2015年3月

三、 活动地点

中国云南金江镇

四、 组织机构

主办：绿源食品有限责任公司

承办：绿源公司秘书部

协办：绿源公司

五、 文化背景

水是人类生活和社会经济发展不可缺少的、不可替代的自然资源和环境因素。然而，现代社会人口增长、工农业生产活动和城市化的快速发展，对有限的水资源和水环境产生了巨大的影响。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响经济的发展，威胁着人类的福祉。

每年的3月22日为“世界水日”其目地是为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制。为推进水资源综合规划管理，加强水资源保护，解决日益严重的缺水问题。公司响应“世界水日”的倡导，在3月举行为期一周的节约与保护水资源的宣传及实践活动。

六、活动对象

公司中的所有员工和周边的居民

七、活动的形式与内容

活动由节水知识讲座和相关实践活动组成，节水知识讲座将邀请当地的环保局相关人员或是环保热心人士来做主讲人，当场会发放给员工关于节水小常识和小诀窍的宣传册。节水活动主要围绕“保护与节约水资源”的主体来进行。根据公司的实际情况，组织员工代表进行徒步寻找水源地的教育活动，从公司种植基地出发，沿着种植基地用水的灌溉渠逆行找寻水源地，指派公司技术人员在途中每隔1000米采集一次水样，其他员工进行水体垃圾打捞及向周边居民发放保护与节约水资源的宣传材料。

在到达水源地之前，让工作人员体验水质是如何一步步恶化的。采集回来的水样经化验处理，在公司的相关相传栏及公司网页上公布相关的数据，让全体员工切实感受到保护水的必要性。

八、前期工作安排

1确定活动的主题和时间。

2确定并邀请讲座主讲人、相关公司领导和员工，制作相关宣传材料。

3、确定活动实践部分的时间、路线及参加的员工的数量、活动的方式，员工的饮水、就餐，活动中需要用到的工具的准备，应急方案的制定。

九、资金预算

九、活动的预期成果

通过此次活动，使公司员工了解保护与节约水资源的必要性，在日常工作生活中能树立起节水的意识，并自觉的做到保护与节约水资源。同时带动周边居民的节水意识。

活动方案介绍与交流：

人员1：吴圆圆，设施农业科学与工程，200913050530

意见：“保护与节约水资源”活动时间点选择很好，但是不太明白这个公司是做什么的，可以写的明确些，从公司的主要产业用水来考虑，来制定活动方案，效果会更好。

人员2：纪开琴，设施农业科学与工程，20091305039

意见：实践活动中会遇到的问题最好先预想好解决的方案，还有打捞上来的水体中的垃圾要如何处理，向周围居民发放宣传册的同事可以当面进行交谈，可以更好的向居民宣传节水的重要性，会达到更好的效果。

no.3：邱舒婷，财务管理，200904050513

意见：经费预算细节不明确，实践活动完成后怎么回公司及相关细节资费预算不明确，可能会导致活动执行过程中遇到资金方面的问题。

no.4：李俊，生物科学，200913050158

意见：讲座中还可以加入一些小环节，比如“保护与节约水资源”知识竞答，一方面可以看看员工对“保护与节约水源”知识的了解程度，还可以相互交流一下节约用水的心得。这样我们就有了一个很好的学习交流平台。

节水方案(篇10)

教学目标

知识与技能目标：通过活动进一步巩固巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力

过程与方法目标：通过活动培养学生搜集和处理信息的能力，使学生感到数学和现实生活的联系。

情感、态度与价值观目标：增强学生“节约用水，从我做起”的责任意识，养成良好的品德。

教学重难点

所学知识的综合应用

教学过程

一、情景引入，提出问题

1、(屏幕显示：地球上最后一滴水将是人类的眼泪!)请学生说说对这则广告的理解。引出课题。

2、提出问题：为什么要节约用水呢?

二、问题讨论，明白道理

1、交流课前搜集的信息，畅谈有关水的认识。

2、展示相关资料，了解地球上水资源状况。

3、交流感想，强化体验。

三、参与活动，亲身体验

师：水龙头坏了或没有关紧，水一滴一滴往外流(多媒体出示相关图片)，遇到这种情况，你会怎么做?

师：课前我请同学们做了一个漏水试验，我们一起来看看试验结果吧!

1、小组交流、展示成果。(一分钟大约滴水50毫升)

2、计算统计，交流感想。

3、评价家庭用水状况，提出节水建议。

4、(出示)小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。

A、小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量?

B、采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每月(30天计算)可节水多少升?

C、节约的这些水，如果以一户三人，每户月均用水量为8吨计算，够你家用几天?

(独立分析计算、汇报计算结果，交流想法)

四、解决问题，提出方案

分组讨论一下节约用水的措施。

1、学生分组讨论，多媒体演示生活中的节水片段。

2、出示节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。

节水方案(篇11)

一、指导思想

为全面贯彻落实《临沂市人民**关于印发临沂市节能减排综合性工作实施方案的通知》（临政发[2007]3号），大力发展节水型经济，推动节水技术进步，提高用水效率，根据我公司实际情况出发，制定了相关的活动方案：

二、活动时间与主题

1时间：2010年1月5日-2010年2月5日

2主题：节能降耗从我做起

三、活动方案

（一）活动组织结构

组长：滕厚鹏

副组长：王友林于效龙

成员：张玉涛、李文彬、陈相龙、胡兆斌、杜德进、于孝金、孙峰、王庆松、李德顺、李洪奎、房庆江

（二）检查小组成员

组长：于效龙

成员：张玉涛、李文彬、李德顺、李洪奎、房庆江

（三）活动具体内容

1各车间、各部门负责人是第一责人人，节能减排工作要从自己做起。

2各车间、各部门要做好宣传教育，在班前会上对职工进行节能减排意识教育，使节能减排意识深入人心。

三。各车间、各部门所属的板报、广告牌要展示以节能减排为主题的板报，深化节能减排意识。

4、各车间、部门要严格杜绝“长明灯、长流水”以及“跑冒滴漏”现象的发生，要组织人员做好检查，并对检查过程中出现的问题及时整改。

5各车间、各部门要积极开展节能节水设备的技术改造，对改造成功并取得成效的车间、部门给予物质奖励。

6、领导小组成员将于1月21日对全厂进行一次全面的检查，对检查出的问题进行通报，并责令整改，1月31日将进行复查，对整改不完的或新查出问题的相关责任人进行严厉处罚。

四、组织领导和工作要求

各车间、各部门要认真对待本次节能宣传周，高度重视；要认真组织好本部门的节能宣传，积极利用各种宣传载体和形式，让每一位职工都了解、参与到活动中来，让节能意识深入人心，将节能降耗工作落到实处，推进我厂创建“节约型企业”的步伐。

临沂烨华焦化****

2010年1月1日

节水方案(篇12)

小学节水方案

节约用水是一个非常重要的主题，特别是在如今全球水资源越来越匮乏的状况下。小学阶段是一个非常重要的时期，这个阶段是培养孩子们良好的节水意识和习惯的最佳时机。为了提供一种适合小学生的节水方案，我特地设计了以下的小学节水方案。

首先，教育孩子们关于节水的重要性。在小学课程中，应加入有关水资源的知识和节约用水的教育内容，让孩子们了解到全球水资源的珍贵和有限性。学校可以邀请相关的专业人士来给孩子们讲解，用生动有趣的方式引起孩子们的关注。

其次，为学校提供节水设施。学校是孩子们生活学习的地方，因此，为学校提供节水设施是很重要的。安装节水厕所、节水洗手池和节水花洒等设备可以有效地降低学校的用水量。学校还可以通过安装雨水收集系统，利用雨水浇灌花草和清洗地面。这样不仅可以减少自来水的使用，还可以提高雨水的利用率。

第三，通过培养节约用水的习惯来节水。学校可以定期组织节水活动，如节水比赛、节水宣传等，可以通过制作海报、绘画、写作等形式，让孩子们积极参与，增强他们的节约用水意识。同时，学校也可以设置节水典型，选出一些在节约用水方面表现出色的同学，给予表彰和奖励，激发更多的学生参与到节约用水的行动中来。

最后，与家庭合作，促进家庭节水。学校与家庭的合作非常重要，因为孩子们在家中使用水的习惯也会影响到他们在学校的节水行为。学校可以组织家庭节水的实践活动，如制作节水器具、做节约用水的游戏等，让家长和孩子们一起参与到节约用水的实际行动中来。此外，学校还可以组织家长学校，向家长们介绍节约用水的知识和方法，让他们也能在家庭中实践节水。

通过以上的小学节水方案，可以有效地提高小学生的节水意识和节水习惯。小学生是一个非常有潜力的群体，只要在他们的成长过程中注重培养他们的节约用水意识，他们可以成为积极的节能环保的先锋。同时，通过小学节水方案的实施，我们还能够向社会传播节约用水的重要性，构建一个更加环保和可持续的未来。

总之，小学节水方案的制定和实施对于培养孩子们节约用水的意识和习惯非常重要。通过教育、设施、活动和与家庭的合作，可以有效地提高小学生的节水意识和行为，为保护水资源做出积极的贡献。通过我们的共同努力，相信我们能够建立一个更加节约用水的社会，为我们的子孙后代创造一个更加美好的未来。

节水方案(篇13)

活动目的：

为深入推进全校“节水型学校”创建活动，通过小手牵大手，让全体师生和家长集思广益，开动脑筋，在日常生活中寻找节水的好方法，使节水工作落实在行动上。

活动对象：全体师生及家长

活动时间：2016年5月15日－5月19日评委：张爱民、周洪林、王芳、应序芬、钱玉美、韩能建评奖办法：根据金点子内容，评出

一、二等奖

日常生活中节水的好方法，技巧和做法

1．构思巧妙 40分

2．操作简单 30分

3．按时上交 20分

4．特色 10分

二○一七年五月十日

金北中心小学“节水金点子”获奖作品的通报

各班级：

为配合做好我校创建淮安市“节水型学校”工作，学校近期举办了“节水金点子”作品征集评比活动，这项活动得到了广大师生的积极参与，共收到“节水金点子”作品应征表80份，经由评委组认真评审，评出一等奖6个，二等奖12个，三等奖20（获奖名单见附件）。对于获奖者，学校将颁发荣誉证书。

希望获奖个人再接再厉，为我校推进市“节水型学校”作出更大贡献。

二○一七年五月二十六日

节水方案(篇14)

今天是世界节水日我们班举行了关于“节水、节电、节粮”（h2o）是由氢、、农业、

地球上的水是不断循环和变化的但它并不是取之不尽、用之不竭的而是最为宝贵和不可替代的自然资源我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战“不积小流无以成江河”当我们每天接受水的洗礼时当我们享受水给人类带来的福利的同时请不要忘记真诚地说声“谢谢”每个人都应怀有一份爱与感谢之心要怀有对水的敬畏之心从点滴做起节水、爱水珍惜水资源、……

在我们身边不珍惜水资源的事情时有发生一天我从美术教室走出来顿时一个不好的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏洁白清澈的水“哗哗”

！长期以来人们普遍认为水、电是“取之不尽用之不竭”的在日常生活用水、用电中不知道珍惜正是有了这种根深蒂固的观念水电浪费惊人节约用水、节约用电不仅仅是一句口号应该从身边做起大而言之为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之为了维护学院和我们自己的利益我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度倍加珍惜稀缺的资源节约每一滴水、每一度电、每一张纸使节能意识、节能行为蔚然成风:

一、充分认识校园节约用水、用电的重要性水和电都是不可再生的资源用一点就少一点我们应该从自身的一点一滴做起无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电养成良好的节水、节电习惯

二、加强节约用水宣传提高全院师生员工节水意识大家树立正确的用水观念科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式从我做起身体力行积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯形成一个节约水电资源的良好校园风气

三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手

4、 在没有洗脸盆和水杯的情况下洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关的大小，及时关水

5、 洗澡时请间歇放水，洗漱时请关水

6、 请多用水，充分利用水资源

七、见到有浪费水资源现象请及时制止

8、 如果水管漏水，电器开关损坏，请立即报告后勤部

九、节约用电随手关灯全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”

十、光线充足时不开灯用完电脑要及时关机待机时关掉显示器以减少耗电量

十一、上自习时同学们应集中学习避免教室灯光全开

全体师生员工积极行动起来吧从自身和身边做起珍惜点滴、杜绝浪费此外也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时我们的资源环境才能得到彻底改善我们期待着这一天早日到来

从心地再次呼吁我们珍惜水资源，节约用水！

从以往的“民以食为天”随着时代逐渐的发展渐渐演变成了“民以食为乐”越来越多新奇古怪花样百出的食物出现在我们桌上让大家渐渐忘了食物原本的意义

：“又是这些菜呀”

节水方案(篇15)

株洲市第二中学第十四届科技节水火箭活动策划

高一年级

一、水火箭简介

水动力火箭是一项深受学生欢迎的活动，也是我校科技节的传统项目。

水火箭的动力不是来自火药，而是来自瓶内的高压空气和水。水火箭的主体是一个塑料瓶。先向瓶中注入一定量的水，然后用气泵将空气抽入瓶中，在瓶中形成高压；当活塞被拔出时，瓶内的水高速排出瓶外，形成强大的动力推动水火箭前进。简单的水火箭涉及许多物理概念

拋物线理论、动量守恒定理和牛顿第三定律，通过实践，让学生体会一些科学原理。

一些水上火箭爱好者研制的火箭，发射距离可以超过1000米。我们学校的水上火箭记录为150米，是2010年学生创造的。2011年学生的最高成绩为128米。

2，参加者：每班高一学生（每班至少一组）

3、 时间：5月31日（本周五）下午16:30-18:00

四、活动地点：田径场北侧

五、裁判组：刘鑫灿、刘光

六、学生组织：年级组、班主任

七、安全保卫：学生科、保卫科

八、活动规则：

1各班成立研究小组，以普通塑料瓶为主要材料，开展本班水火箭的设计、生产、发射试验、竞赛等工作；

2各班于5月31日前将参加活动的学生名单报景文大厦4楼408室；

3、比赛时学校将提供手动打气筒和发射架，但不保证发射架能满足作品的使用需求，故各班水火箭发射及试验时所需打气筒、发射架可自备；

4、各班务必在火箭尾部写明班号，便于区分及登记分数；

5、学生可自带手动打气筒参赛，水火箭请事先装好水；

6水火箭所含液体必须是自来水，否则成绩将被取消，全校将受到批评；

7水火箭的头部必须是钝的。小心别伤害别人。下水时请注意安全；

8、活动地点设立两个发射点，各班发射人员到发射起点准备完毕后，报告裁判即可进行发射，每个发射点每次只允许发射1件作品；

9、田径场绿色区域为水火箭发射区，围观学生必须停留在警戒线外（田径场红色地面区域内），不得在发射区域内逗留，并注意安全。

10结果判断：以水火箭从出发点到着陆点的距离为评判标准，距离越远，排名越高。每班有2次机会，2次取最好成绩为最终成绩。

九、活动奖励：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创意奖3名，获奖人数多人。破校记录者将获得额外奖励！