德育主题活动总结

德育主题活动总结四篇。

时间像一匹骏马，在你的不经意间，它悄悄的跑过，一阶段的工作就这样过去了，这时候就该对上阶段的工作来进行总结。总结要写得有理论价值，工作总结应该注意哪些？小编特别编辑了“德育主题活动总结四篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。

德育主题活动总结(篇1)

“心系灾区,共建家园”主题德育活动总结

近日，我校及时调整德育重点，突出抗震救灾主题。让广大学生都了解抗震救灾优秀学生的感人事迹，结合多种形式的校园文化活动，充分用好这一生动教材，进行热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、人民的生命和利益高于一切的教育，引导广大少年儿童学习灾区小伙伴坚强、勇敢、互助、乐观、感恩的精神和品德。具体实施如下：

一、利用网络的形式，认真组织学生阅读《挺起不屈的脊梁——抗震救灾中孩子们的感人故事之一》一书，让广大中小学生都了解中小学抗震救灾优秀学生的感人事迹，学习灾区小伙伴坚强、勇敢、互助、乐观、感恩的精神和品德。

二、我校24个班级分别组织了以“心系灾区，共建家园”为主题的中队会。各班同学讲述着**中的感人故事，动情地朗诵着一首首诗歌，孩子们为顽强的生命感动，为灾难中闪耀光辉的人**动，为悲痛中凝聚的不屈力量感动。

三、为支援四川受灾同胞，表达一片爱心，举行了以“捐出自己一天的零花钱，为灾区小朋友献爱心”为主题的捐款活动。孩子们将自己的零花钱、压岁钱1元、2元、5元……，连同自己的爱心，纷纷投入捐款箱，表达自己的一片深情。捐赠活动在孩子们年轻的心中播下了爱的种子。

在这些活动中，我们结合少先队活动主题，通过校园网络系统及广播系统向全校师生传播，充分发挥故事的教育功能。这些活动让孩子得到充分的锻炼，让孩子在活动中体验，在实践中成长。

今后我校将积极探索新形势下德育工作的新路子，坚持创特色，树品牌，努力推动德育工作，让教育的阳光照耀到每一个孩子的心灵，为学生的终身发展奠定基础。

乌拉盖管理区第一小学

２００８年６月２５日

德育主题活动总结(篇2)

3月以来，我校深入贯彻落实《灵宝市教体局20xx年德育主题教育月活动实施意见》，按照《朱阳二小德育主题教育月活动方案》的要求，广泛宣传、营造氛围，全员参与、注重实效，及时表彰、典型带动，引导学生树立健康的人生观、价值观，开展养成教育、感恩教育和奉献爱心系列主题教育活动，提高学生思想素质，培养讲文明、有道德、乐奉献的优秀少年，促进学校德育工作深入发展。现将我校德育主题教育月活动总结如下：

1、 领导要高度重视，统一思想，多途径宣传，为德育主题教育月活动营造浓厚氛围。

活动伊始，张建强校长专门对此项工作做出明确要求，政教葛文东校长召集相关人员布置落实学校德育主题教育月活动的相关事宜，明确责任，措施到位。自2月x日始，利用国旗下讲话、主题班会、校园横幅、校园广播、电子屏等平台，多种途径，广泛宣传，让师生充分认识到德育主题教育月活动的重要性和紧迫性，树立积极进行德育教育的责任感，举行朱阳二小德育主题教育月活动启动仪式，明确活动内容及实施进程，让全校师生遵照实行。德育主题教育月氛围浓厚。

2、 新形式、贴近实际、全方位、多方位地展示了德育主题教育活动的丰富内涵。

在开展德育主题教育月活动时，非常注重创新德育教育形式：开展“明礼诚信、文明礼貌”主题教育活动，举行向不文明行为告别仪

设立校园文明礼仪监督岗，引导学生形成良好行为；开展“热爱集体、乐于助人”主题教育活动，组织学生**《20xx年感动中国人物**》、组织开展“我为学校添光彩”、“我爱我班”活动，把学雷锋教育与热爱校园的教育结合起来，让每个同学自己成为小雷锋、爱护校园的小主人。挖掘德育教育内涵：在“感动三月x日”主题活动中，**《感恩的心》既教育师生又教育学校周边的家长；布置爱心作业“节日我来洗碗筷”、“我给母亲送贺卡”，既提高了孩子的动手能力，教育他们懂得感恩，又给家长提供一种教育孩子的范本。

通过贴近学生实际，深受学生喜爱的实践形式，如开展绿、洁、美活动，在实践中教育孩子爱惜每一片绿叶、保护每一寸绿地，不攀树摘花，不践踏绿地，不破坏绿化设施，不乱扔食品、果皮纸屑。注重引导鼓励家庭，社会参与到德育主题教育月活动中来：如开展“建设美丽朱阳，创建美丽校园，做环保行动使者”主题教育活动：

通过教育让孩子做一个对社会有用的人，进而要求他们在任何时候都做一个对社会有用的人，让家庭和社会收益，收到良好效果。

德育主题活动总结(篇3)

莆蒇袆羃肆蚃螂羂膈蒅蚈羂小学德育主题活动总结

卫生和清洁工作是学校的一个薄弱环节。长期以来，卫生保洁工作抓不住，经常出现反复出现的情况。校园不能保持清洁，经常可以看到垃圾扔得到处都是，学生没有养成良好的卫生习惯。为全面迎接好国家卫生城市复查工作，小学把5月定为"创建卫生文明校园，争当文明小学生"月。

希望通过开展专项的卫生保洁主题活动，能促进各班更好地做好卫生保洁工作，进一步地培养学生良好的卫生习惯。

这项活动分为四周，每周围绕一个小主题开展工作，如：

一：消灭卫生死角（课室和环境区），各班利用班会课，在班主任的带领下，同学们通过**了校园内卫生死角的**和相关的**，谈感受，明白了保护校园环境，要从我做起，从身边的小事做起，更明白了创建文明校园的重要性。同学们都要行动起来，大家一起清理卫生死角，还校园一片干净的景象。

二：不丢垃圾，从我做起。在这一周里，学校通过大力表扬积极捡垃圾的环保小卫生，通过广播、公布栏、晨会等形式树立典型，班主任跟踪到位，使全校都形成了一种不丢垃圾是光荣的氛围，学生们也更深的意识到，不丢垃圾从自己做起，同学们比以往更加自觉，一改以前随手丢垃圾的坏习惯，校园内的垃圾明显减少。

3： 垃圾迷路了。把它带回家。通过两个星期的落实跟踪后，同学们在能不乱丢垃圾的情况下，学校号召同学们能主动弯腰捡起路上的垃圾，并把垃圾分类送回"家"，这无疑是本次活动的一个升华。

教导处创新设计，拍下了校园的垃圾图，然后通过班会课放给学生看，通过直观的对比，学生改变了原有的认为捡垃圾是件很难为情的事的思想，感觉到能主动捡起垃圾是一种文明的表现。同时也用别人的例子在教育自己，起到了润物细无声的效果 [薀衿袇膃蚀蕿肃聿虿蚁袅莇]

4： 争做文明小学生，争创健康文明模范班。经过几个星期的严抓和教育，各班同学都积极争创卫生标兵班，巩固前三周在卫生方面好的做法，用自己的实际行动，积极争创卫生文明标兵班。

经过近一个月的活动渗透，现在我们学校的教室干净明亮，校园环境一尘不染；同学们扔垃圾的身影不多，看到垃极很积极捡起来的身影也多了，也为卫生城的巡查复检增添了一份美妙的力量。

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德育主题活动总结(篇4)

在本学期学校德育工作中，我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处具体抓，实行校长室————班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月两次班主任会议；每学期1—2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好了迎接“县教育区”的迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了教高品位的校园文化精神。[工作总结之家 dg15.cOm]

4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、兴趣小组等。学校长期坚持不懈地开展每周一升旗仪式活动，并且利用升旗仪式开展国旗下的演讲，进行德育教育工作，而且这已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育的目的性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻落实《会宁县中小学德育工作常规11条》、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，坚持每天十分钟的养成教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，规范实用，富有教育性，各班的活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

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师德建设主题教育活动总结（九篇）

时间是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走，工作已告一段落，在新工作开始之前我们一定要先完成自己的工作总结。学会总结工作，可以让我们的工作具备更高的效率。工作总结怎么写才能更加深刻呢？小编特地为大家精心收集和整理了“师德建设主题教育活动总结（九篇）”，仅供参考，希望能为你提供参考！

师德建设主题教育活动总结 篇1

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。活动以来，我校支部行政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。我校制定的方案分四个部分，不同阶段我们又确定了不同的学习重点。目前我校开展并完成了前两个活动。下面针对我校开展的“师德师风大讨论”活动的前两个阶段主题教育活动进行总结：

一、领导重视，抓住思想教育不放松

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风主题教育活动的各项任务。建立了由校长任组长，书记任副组长，学校其他行政领导为成员的师德师风主题教育活动领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风主题教育活动的实施方案。

二、活动情况

第一阶段是学习宣传阶段，这一阶段我校领导小组，制定活动方案，做好宣传。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和保先教育活动结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、通过板报、电子屏幕等载体广泛宣传本校师德师风

师德建设主题教育活动总结 篇2

######小学

为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的教师队伍，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，通过开展主题教育月活动，积极学习宣传法律法规知识、教师职业道德规范和优秀教师的先进典型事迹，激发广大教师依法执教、为人师表、爱岗敬业、创先争优的热情，切实提高广大教师的法律意识和师德水平，全面加强和改进师德建设，努力建设一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质专业化教师队伍。现在我们将对我校教师道德建设主题教育月活动做如下总结

一、加强领导，健全组织机构

我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，组织成立了由校长担任组长的师德建设主题教育月工作领导小组，并对教师提出了具体的工作要求，同时制定详细的工作方案，做到分工明确、责任到人，积极开展内容丰富、形式多样的活动。

二、开展活动的主要内容

（一）今年师德建设主题教育月活动以“立德树人，立教圆楚”为主题。以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以全国教育工作会议精神及**领导同志教师节期间考察慰问重要讲话精神为重要内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，创新师德教育形式，丰富师德教育内容，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感。

（2） 开展宣传动员，提高思想认识。以庆祝第三十个教师节暨表彰大会为契机，我校表彰了一批先进教师，树立了一批模范教师。同时，开展宣传动员，提高全体教师德思想认识，提出严格开展师德建设主题教育月活动的要求。

（3） 以学习讨论的形式组织开展学习教育活动。

一是在9月初认真组织了全体教师深入学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部进一步加强和改进师德建设的意见》、《省教育厅关于加强教师职业道德建设的意见》、《市教师职业道德“十条禁令”》等法规制度，使广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养，模范遵守教师职业道德规范；注重教书育人、注重言传身教，以高尚师德、人格魅力、学士风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人；倡导科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识领域，更新知识结构，不断提高自身的知识和专业水平；积极投身教育创新实践，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。进一步把全校教职工的思想行动统一到**和省、市**的要求和部署上来，增强广大教师的职业荣誉感，不断激励广大教师热爱教育事业，为全面落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展做出新的贡献。

二是组织开展师德建设研讨。围绕“怎样做一名合格的小学教师”、“新时期小学教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，达到培养师德、解放思想、更新观念、交流经验的目的。

三、组织开展了查摆整改活动。

在师德建设教育学习的基础上，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。联系学校和个人的实际情况，找出存在的突出问题。自查工作重点要查看：

一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物等以教谋私问题；4检查社会公德的遵守情况，有无赌博、酗酒和违***公德的行为；五查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；（6） 关心集体、尊重同事，检查是否有损害集体荣誉、不利于团结的言行；7检查工作作风和工作纪律，有无作风不坚定、不遵守纪律、有令不行、不罢休的行为。自查要实事求是，找准找实。鼓励那些认真查找自身问题、自觉改正的人；对逃避问题、不能自觉发现问题的，要给予批评教育。

并要求教师找出问题及其危害和问题产生的原因，进行深入分析，认真反思，汲取教训。

4、 认真组织开展师德文章征集活动。

为推进师德主题教育月活动的深入开展，积极响应市教育局的以“立德树人，立教圆楚”为主题的师德征文活动。我校广泛开展并认真组织广大教师参加本次征文活动，组织优秀文章的评选和推荐。

师德建设是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推进，建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关各项规章制度。只有不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。引导全校教师树立正确的世界观、人生观和价值观，具有奉献精神和求真创新精神；要爱护学生，严格要求，尊重学生个性，努力培养学生的创造力和发展性学习能力；言传身教、为人师表，增强服务意识，做学生的楷模，做社会的表率，做学生满意、家长满意、社会满意的人民教师。

总之，在今后的工作中，我校将继续扬长避短，继续抓好教师师德建设，使之更具时代性、更符合学校的实际、更好地促进教育教学工作的开展，为提高质量服务！

2014-9-18

师德建设主题教育活动总结 篇3

今年是市教育局确定的“作风建设年”，是县教育体育局确定的“和谐岐山教育提升年”。根据县教育体育局的安排，我镇在全镇各中小学中开展了为期一月的师德建设主题教育月活动，通过开展主题教育月活动，积极学习宣传法律法规知识、教师职业道德规范和优秀教师的先进典型事迹，激发广大教师依法执教、为人师表、爱岗敬业、创先争优的热情，切实提高广大教师的法律意识和师德水平，全面加强和改进师德建设，努力建设一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质专业化中小学教师队伍。现将这次整顿工作情况总结汇报如下：

一、加强领导，周密安排。

按照县教育体育局的安排，我们结合本镇实际，在做好秋季开学工作的同时，对师德建设主题教育月活动及时进行了部署安排，成立了以教育专干为组长,各中小学校长为组员的师德建设主题教育月活动领导小组。开学报到当天，我镇教育督导组制定下发了师德建设主题教育月工作安排意见，要求各校按照镇上的安排认真开展师德建设主题教育月活动。各中小学及时安排了师德建设主题教育月活动。

师德建设主题教育月活动过程，多次下校进行检查督导，使教育月活动进展顺利，扎实有效，收到了明显的效果。

二、扎实整改,狠抓落实。

一是加强学习教育。各中小学可以组织教师努力学习，完成各项学习任务。每个学生都要多记以张学习笔记，写一篇学习经历。各校都办有学习心得体会板面。

各校组织教师认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，组织学习了法律法规知识和中小学教师职业道德规范。各校分层次、分批次采取举办主题讲座、培训会、征文活动、大讨论活动等形式组织广大教师开展学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》、《教育训进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法（试行）》、《陕西省教育厅关于加强教师职业道德建设的意见》、《宝鸡市教师职业道德“十条禁令”》等法规制度，引导广大教师深刻理解掌握相关法律法规内容和新时期教师职业道德法规的基本要求，大力弘扬广大人民教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德，激励广大教师积极投身教育强县建设，向师德先进个人和优秀农村中小学教师学习。通过集中学习和个人自学相结合，个人自学是保证每天一小时学习时间的主要途径。

要求教师每天坚持自学，对学习情况进行交流与检查，在学习上保证了“内容、时间、任务”三落实，使学习统揽活动的始终。

二是巡视与改革相结合，以巡视为突破口，以改革为立足点。在自查自纠阶段，各校领导和教师可以深刻反思，检查并写出自查自纠材料。乡镇教育督导要求，各学校要将整改活动中发现的主要问题、采取了哪些措施、通过整改解决了哪些困难和问题，都要书面报告。

综合各校自查汇报的情况，全镇存在的主要问题有：一是教师缺乏“三心”：挑工作，工作上拈轻怕重，有畏难情绪，积极性不高，缺乏事业心；挑学生，喜欢好学生，玩不喜欢差生，学生参差不齐，缺乏爱心；图享受，部分教师尤其是一些解决了职称的教师安于现状，得过且过，缺乏上进心。

二是个别学校部分教师组织纪律不好，如迟到、早退、不按时进入课堂等。三是部分教师重教学，轻教育，提倡素质教育，实行应试教育，导致学生创新精神和实践能力较差。从本学期征集青少年科技创新大赛作品和电脑制作作品的情况看，学生交来的作品大多是手工制作，缺乏科技含量。

这也反映了学生素质教育的缺失。各校在自查的基础上，通过学习问卷、村组干部座谈，家访等途经，广泛深入地征求各方面的意见和建议，对收集来的各种意见进行了归类分析，有针对性的进行整改，并及时通过学生向家长反馈学校的整改情况。规章制度的建立和规范化管理，为提高教学质量提供了有力的制度保障。

三是把师德建设主题教育月与当前正在开展的教育系统学习实践科学发展观活动相结合,与纪律作风整顿相结合，与师德师风教育结合，以“加强师德师风建设，争做一名合格的人民教师”为主，努力提高教育质量。我们要求广大教师树立社会主义荣辱观，树立良好的职业道德形象，忠于职守、勤勉敬业、乐于奉献，干一行，爱一行，专一行，牢记历史使命，为祖国培育出更多优秀人才而不懈努力。

四是将师德建设主题教育月与当前开学工作相结合，唱响教育教学主旋律。我们要求各校遵照开学初的校长会精神，在收费上，严格执行义务教育经费保障机制有关政策，用实际行动捍卫学校的形象。开学后各校的工作计划、周中心工作安排、中心教研站计划本学期新课表、师德建设主题教育月活动安排等材料在一周内均已上报。

在学校成立之初，所有工作都表现出良好的势头。

活动期间，教育督导组深入各校，了解实情，检查指导工作，参加各类形式的座谈会、评议会、学习心得交流会、自查自纠整改会，广泛听取各方面对学校管理和教育教学的意见和建议，有力地推动了各校师德建设主题教育月活动的开展。

三、整顿活动成效显著。

通过这次师德建设主题教育月活动，良好的教风、学风、校风已基本形成，为我镇教育工作稳步推进打下了良好的基础，主要表现在：

1、领导重视，组织到位。

各校都成立了师德建设主题教育月领导小组，校长总负责，党支部、共青团，少队部、教代会共同参与，齐抓共管。及时安排部署，按计划分步实施，确保了师德建设主题教育月活动的顺利开展。

2、自查彻底，措施得力。

各学校在自查自纠、发现问题的基础上，提出措施，认真整改本校存在的主要问题。针对部分教师存在的突出问题，乡镇教育督导组进行了专项调查督导。检查人员点名听课，听课后即查教案和作业，最后召开全校教师会通报情况，对部分工作纪律散漫、工作责任心差的教师提出严厉批评。

3、促成了良好的教风、学风的形成。

通过整治活动，全镇干部教师的工作作风、精神面貌和学生学习状况发生了显著变化。一是纪律作风发生变化。教师可以提早到校，提前跟班，责任感大大增强。

特别是各学校蛋奶加工的老师要提前到学校，蒸鸡蛋和温牛奶，并将煮熟加热的鸡蛋和牛奶按时送到学生手中。二是教风有明显变化。通过教案作业的检查可以看出，教师均能做到超前备课，认真施教，对学生的作业批改细致认真，符号规范、批阅及时。

杏园小学许多老教师带病坚持工作，从不给学生丢班。一年级、学前班学生数量多，管理难度大，班主任和科任老师们都任劳任怨、尽职尽责，提前到校、严抓细管，手把手辅导学生，班级管理井井有条。三是学风有显著变化。

学生早晨到校后就认真读书，下午到校后就开始自习，学习自觉性明显增强。

通过这次师德建设主题教育月活动，各中小学的教风、学风、校风有了很大的转变，促进了各项工作的顺利开展，为全面完成本学期教育教学任务，全面提高我镇教育质量奠定了良好的基础。

二○一三年九月三十日

师德建设主题教育活动总结 篇4

被誉为“万世师表”的伟大的人民教育家陶行知先生非常重视师德修养，他本人为培育英才呕心沥血，百折不回，表现出崇高的师德;他精辟的师德理论，是新世纪师德建设的宝贵财富。他在强调教师地位和作用的同时，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重师首位在师之自重”。这“自重”的关键在于教师要提高自身素质，加强师德修养，他指出“我们深信教师应该以身作则”，“各人的一举一动，一言一行，都要修到不愧为人师的地步”。本学期师德修养的学习，使我意识到以下几点：

一、我们必须要忠于党的教育事业。

陶行知先生的一生是热爱教育事业的教师，他怀着“文化为公”“爱满天下”的胸襟甘当骆驼的精神，努力发展人民的教育事业。他拒绝高度，放弃高薪，为普及大众教育过着简朴，甚至困苦的生活，真正做到了“捧着一棵心来，不带半根草去”，为人民教育事业鞠躬尽瘁，死而后已。在今天，热爱教育、献身教育事业不仅是教师的传统美德，也是党和国家规定的教师和一切教育工作者在从事教育活动家中必须遵守的道德规范和行为准则。热爱教育、献身教育是我们教师职业道德的首位要求。

二、我们应关爱自己的所有学生。

陶行知先生认为，爱是一种伟大的力量，没有爱，就没有教育。“爱满天下”是他奉行的格言，他以博大的爱倾注在学生的教育上，哺育了一代又一代新人。现代教育强调以学生为本，教师要以陶行知先生为榜样，关心每一个学生，对学生全面关心，做到既遵重、信任、爱护学生，又坚持严格要求学生。教师对待学生的态度直接关系到学生性格的形成，而教师对待遇学生态度的好坏取决于教师道德素质高底。

师爱是师德的灵魂。一个师德高尚的教师心中考虑的只是“爱生”，强调学生的独立人格，始终把学生人格遵严放在第一位。眼中没有“好生”“差生”，课堂提问、批改作业、工作安排等都一视同仁，尽自己最大的努力使所有学生避免有害健康和不安全的情况。深入了解学生，潜心研究教育的自身规律，选择公正合理的态度、方法教育学生。愿意听取学生及其家长或监护人关于教师教学、管理、行使职权的意见。在学生有意或无意地冲撞、伤害自己，能理智的对待，冷静地分析，正确地解决。

三、我们需诚待家长和同事。

家长与教师都是学生的教育者，共同影响着学生的成长。家长在教育学生的问题上与教师有着平等的关系。一个师德高尚的教师应懂得家长如果能积极参与孩子的教育，学生在校表现可能会更出色。把家长视为自己的伙伴和合作对象。与家长沟通学生的情况，听取家长对教师和学校工作的意见。经常把学生在校的情况(包括学科的学习成绩、技术和能力的发展、学习态度、品行、学习中存在的问题等)定期向家长传达。此外，还通过许多其它方式与家长沟通并争取他们的合作。

一个师德高尚的教师还能心诚地对待领导和同事，力图避免侵犯同事的尊严、影响合作的种种行为。努力客观地对待同行的评价，与同事和睦相处，相互分享快乐、分担忧愁。师德高尚的教师能组成一个紧密的教师团体，才能产生高效益的教学效果，创造良好校园氛围，形成良好的校风。

四、多研。我们还应勤学。

陶行知先生指出：“一位进步的教师，一定是越教越要学”，知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。要奉献全部精力来精通自己所授的专业知识。

现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会运用这些教学技术并且做新的科学技术的应用者和推广者，做教师教学的行家里手。

新时期的素质教育需要成千上万的高素质教师去实施，高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，才能完成此项艰巨而伟大的任务。只有把教师的道德素质提高了，才能把素质教育落到实处。因此，新世纪的教师要以“万世师表”陶行知先生为光辉榜样，不断提高师德修养，为实施素质教育，培养新一代高素质人才，作力量。

师德建设主题教育活动总结 篇5

关埠路外小学

根据省教育厅、市、区教育局《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，我校于9月认真开展了主题为“以身立教，为人师表”的师德建设教育月活动，加强了教师队伍的素质建设。在工作中，我们全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我校教师建设成一支师德高尚、素质全面、群众满意的教师队伍。通过一系列活动，取得了一些成绩，总结如下：

1、 成立领导小组，制定工作计划

学校首先成立了师德建设教育月活动领导小组，由一把手担任领导，政教部门开展各项活动。召开全体教师会，及时传达“通知”精神，进行全面动员，要求教师要深刻领会通知精神。其次，制定了学校师德建设活动月度实施计划。

实施方案把活动月开展各项活动细化到每周，周周有安排，周周有活动。

2、 立足工作实际，开展有效活动

师德建设是内容，活动是形式。我们注重内容与形式的有机结合，并有效结合，力求通过丰富多彩的活动达到最佳的教育效果。

1、统一布置学习内容。利用每周一例会时间组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》。根据研究内容，组织全体教师学习职业道德知识。

通过学习进一步使全体教师树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感以及广大教职工的法制意识，切实提高了依法执教的意识和严格遵守教师职业道德规范的自觉性。

2开展好霍懋征、孟格栋、方小刚老师的学习活动。根据先进教师的事迹，我们学习了他们的先进教材。同时开展了“以身立教，为人师表”的征文比赛，征文中，老师们阐述了要以先进教师为榜样,学习他们孜孜不倦、勇于进取的创新精神；刻苦钻研、求真务实，以实际行动实践师德赞歌。

通过深刻学习，更坚定了我校全体教师爱岗敬业，无私奉献的决心。

3、全体教师通过一个月的学习教育活动，都能更加自觉地关爱本班的每一名学生 ，做学生的良师益友，积极主动地从生活、学习上关心那些更需要关心的同学，多给他们点鼓励、多给他们点爱心，做到多问（学习）、多看（作业）、多指导，树立他们的自信心。通过一个月的服务，老师和学生都感觉好多了。

4 学习教育活动结束前，全校教师认真对照《中小学教师职业道德规范》的要求，围绕爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表展开讨论，并写了学习心得体会。

总之，通过师德建设教育活动月的开展，全校教师的工作责任心，事业心明显增强，教师们积极上进，刻苦钻研业务的涌现出来。学校教风、学风良好。师德建设是一项系统工程。我们也将不懈努力，继续不懈努力，把师德建设推向深入。

潮阳区关埠路外小学

2010-9-30

师德建设主题教育活动总结 篇6

为进一步加强教师职业道德建设，认真贯彻落实党的十九大报告提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的要求，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍，根据广东省教育厅《关于开展2019年师德建设主题教育月活动的通知》精神，结合我校实际，今年9月在全校开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设主题教育月活动, 现将师德建设月活动总结如下：

1、 加强对师德建设月活动的组织领导

我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德建设月活动领导小组，组长***，组员：***。要制订计划，执行组织，内容，制度和措施，抓好教师道德建设的月度活动。

2、 以师德建设月为契机，广泛开展师德教育培训活动。

我校以此活动为契机，广泛开展师德教育培训活动。通过学习省教育厅《关于开展2019年师德建设主题教育月活动的通知》精神，学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“立德树人，立教圆梦”主题内容，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。

三、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。

我校围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，我们针对我校教师队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中，学生是中心，情境是中心，活动是精心设计的。

1、三爱系列教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。

2、建立教师考核激励机制。

3、严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导起模范带头作用，公正治校，发现什么问题就处理什么问，把工作做实、做严、做细。,

4、要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。

5、 要大力开展优秀教师事迹宣传活动。

利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师。结合学校实际，开展师德征文活动。

通过开展师德活动月，教师的整体面貌得到了积极的提升，进取精神得到了增强。教师的思想政治素质和师德作风水平迅速提高。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：

只有完善制度，加强过程管理，及时处理问题，才能保证师德建设的有效性。我们将在今后的工作中继续总结经验，进一步提高师德水平。

xx小学

师德建设主题教育月活动总结

xx镇xx小学

2019.9.28

师德建设主题教育活动总结 篇7

为加强教师队伍建设，提升我校教师师德素养和专业水平，xx小学充分认识到师德教育的重要性，根据市教育局《关于开展xx年师德建设主题教育活动的通知》（温教人〔xx〕83号）文件精神，领导班子认真制定了师德建设主题教育活动的计划，并严格按照计划圆满完成了本次活动。通过活动，全体教师在思想认识上又上了一个新台阶，通过这次内容丰富、形式多样的师德培训活动，领略了“善待每一人，诚做每一事”的洲岭人精神，决心以更高的热情投入到工作中去。本次活动的相关信息汇总如下：

一、统一部署，精心规划。

1．成立师德培训领导小组。为了提高我校教师队伍的整体素质，切实加强对师德建设工作的领导，成立了以校长庄xx为组长，工会主席吴xx为副组长，蓝xx为组员的“师德领导小组”。及时召开培训工作会议，研究培训方案，从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。

2．制订培训方案。为制定出一份切实可行的方案，小组成员学习了有关“师德”培训的具体文件精神，经过反复研究与修改，并紧密结合本校教师实际需要，精心策划，认真组织，突出培训的实效性，制定了我校师德专题培训工作的方案。在方案中，对培训要求、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。

二、围绕主题教育，学校通过录像观摩、事迹报告、专题讲座、主题研讨、个人自学等方式主要开展了以下一系列活动：

11月3日，所有教师在学校接受培训。上午学习温州市《关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》及《泰顺县教育局关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》。下午总结学校“促进有效学习”课堂变革实施情况，分析存在问题和困难，并布置暑假作业：

每人书写一份《农村自然小班化环境下的课堂变革实施方案》。

11月4日，集中学校多**教室，上午听取钟慧芬老师解读《xx县中小学“五个三”教学常规》，下午学习《教育系统党风廉政学习手册》中的《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

11月5日，上午学习讨论《xx县中小学教育质量评价实施方案《试行》，下午xx学年第二学期教学质量分析会。

11月6日，上午听取校长师德专题讲座，各教研组分组学习：根据校长讲座，针对学生、家长及社会各界反映的师德热点问题，联系优秀教师先进事迹，结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例，进行学习讨论，鼓励每位教师积极发言，教研组长做好整理记录，提高师德学习的实效性。下午集体备课。

11月7日，分组集体备课。

11月25日，学校全体教师集中在xx镇小参加xx市中小学教师暑期师德培训专题培训会，聆听了xx市教育局长郑xx的专题报告。

11月26日，我校班子集中在泰顺实验中学参加xx年xx市中小学师德教育讲师团巡回报告会，听取了李芳、施xx、林xx三位老师精炼而美妙的发言。

11月28日，分组集体备课。

11月29日，上午学习《泰顺县学校发展性督导评估方案》，下午讨论xx小学的《农村自然小班环境下的课堂变革实施方案》，评出优秀方案。整理个人学习笔记，总结经验。

一系列师德师风的培训活动，旨在提高我校教师的思想认识，充分调动教师工作的积极主动性，最终打造出一支作风正、业务精、素质强、纪律严的教师队伍，从而提高学校的教学质量、提升办学水平。

三、聆听，反思，内化，共勉

听听郑主任的几个声音：1。建立认同感。认同你所在的学校，无论它的规模、配备、远近，只有从内心深处认同了你现在所在的学校，你才有可能迈向成功；② 身份是第一位的，但忠诚也很重要！

只有将“认同”与“忠诚”合而为一，也才有可能走得更好；③ 我们应该经常扪心自问：我为这所学校做了什么？我贡献了我应有的价值吗？

④ 在这个世界上我们有很多事情要做。这种事叫做责任。如果家里没有责任感，那一定是不幸福的。责任是作为一个人最基本的要求，却往往又是最容易受到忽视的，我们的老师啊，要对教师这个职业报以一份敬畏感呐；⑤ 教师应该把学习当作一种自觉的追求。

不要读得太多，想的太多，会更致命！⑥如果我们想看看一位老师是否有创造力，去看他的课很简单。因为文章的背后，就是思想。

没有思想的文章，没有疾病的呻吟。要想看一篇文章好坏与否，得看它是流出来的（一气呵成，有“气”），还是挤出来的（生拼硬凑）。⑦ 教育是一门缓慢的艺术，我们应该学会认真倾听学生的艺见，因为倾听是最有力的沟通方式。

小结：教育无小事，事事皆育人

讲师团三位老师发言着实精彩实在，记录下有感触的几句与大家共勉——1.李xx老师:人在稳定之后容易懒散，需警惕；2.

施xx校长:①辛苦，就是历练。须坚持，还是坚持！

3.林xx老师:①“学生问题的艺术化解决”②养成拼凑零碎时间的习惯③不断勉励自己再坚持一会儿④一个人的成长不止于工作时间，更在于业余时间

小结：行走，思考，成长

师德师风是教师人格的具体体现。在学生心目中，教师是模范。因此，师德师风是一项不懈的工作。我们围绕主题教育活动做了一些工作，取得了一些成效的同时，也认识到了一些不足之处，我们一定要在今后的教育教学中以改革的勇气，创新的精神抓好师德师风建设，努力塑造xx小学教师新形象。

xx年11月30日

师德建设主题教育活动总结 篇8

随着时代的进步和教育的发展，教师的角色和职责也在不断变化和提升。作为一个国家的希望，小学生的成长离不开教师的指导和教育。因此，为提高小学教师的师德素质，在全员参与和深入开展教育教学的同时，各个学校也纷纷开展了师德建设主题教育活动。

一、活动准备

为保证师德建设主题教育活动的顺利进行，各个学校提前进行了充分的准备工作。首先是校内师资力量的角色分配和统筹安排。在确保各班级均有骨干教师参与的前提下，由学校领导班子统一安排主题、时间、地点等相关事宜，确保活动的可行性和有效性。

其次，为了确保教师对教育教学方法的深层次掌握和了解，各学校还通过多种渠道收集资料、调研市场需求等方式，为教师策划高质量的讲座和培训。在讲师选派方面，学校领导班子根据不同主题和对象的不同，选派有关教育专家和校内优秀的骨干教师进行讲解和授课。

二、活动实施

为了保证师德建设主题教育活动的实施效果，每个学校都按照自己的特点和实际情况，采用了不同的方式和方法来开展此项教育活动。

首先，各学校都在课堂和教育教学的实践上着力。学校领导班子鼓励教师把课堂作为教师道德实践的重要场所，强调在教育教学过程中，教师不仅要注重知识的传授，更要关注学生的综合素质的提升和养成学生良好的行为习惯。

其次，各学校在教师的业务培训方面突出了自己的特点。有些学校在此项教育中注重教育教学技巧的提升、科技应用等方面的探索改进；而一些学校则不仅注重业务培训，更把其融入到师德建设主题教育活动中，以加深教师心灵的感知，营造优良的教师风尚。

最后，各学校还根据实际情况进行了整合和创新。有些学校在此次教育活动中开展了教书育人德育实践等方面的实践，建立了学雷锋、志愿服务、帮扶乡村等实践平台，使教师和学生能够学以致用、贴近实践、深入了解社会。

三、活动效果

小学开展师德建设主题教育活动，不仅深入到教育教学的实践中，还让教师充分认识到教育教学的重要性和自身的重要作用。同时，此项教育活动的开展，也起到了巩固文化建设、营造精神家园的作用。

首先，教师的师德素质得到了提升。教师通过学习和实践，意识到了教育教学的重要性和自身的职责和使命，进一步提高了自我修养，推进了学校的文化建设。

其次，此项教育活动的开展，也激励学生树立正确的价值观。通过对教师的示范和带动作用，学生更加准确地认识了“人生的价值在于实践，学科的价值在于实践”的道理，从而更加珍惜学习机会并树立了正确的人生观和价值观。

最后，教师同学们的积极参与，使得师德建设主题教育活动更加生动、有趣、欢快。在活动的过程中，大家不仅能够互相交流，还能够共同发掘教育教学的新思路和创新点，为学生的成长与发展提供全面的教育支持和服务。

四、结语

小学开展师德建设主题教育活动，是一项具有特殊意义的教育实践活动。通过此项活动的深入开展，不仅教师的师德素质得到提高，同时也深入到学生的教育培养中。未来，我们仍将在师德建设领域不断努力，以推进教育教学工作的全面发展和优化。（1044字）

师德建设主题教育活动总结 篇9

一、提高认识，加强领导

学校始终把师德建设作为提高教师素质的首要任务来抓，对于开展好师德师风建设月活动，学校予以高度重视。成立师德建设领导小组，通过召开专题会议、制订《儒林中学第四个师德建设月活动实施方案》，明确了活动目标、主题和具体方法步骤;召开师德师风建设月活动启动会议会议，与每位教师签订了师德师风建设目标责任书等形式，统一思想，提高认识，加强了全校教职工对师德教育活动重要意义的认识。

二、加强理论学习，提高教师队伍素质

学校先后组织教职工认真学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》。教育引导广大教职工端正教育思想，更新教育观念，树立良好的职业道德风范，练就过硬的职业技能。学校统一印发了学习材料，教职工在学习过程中，认真撰写学习笔记和学习体会，通过学习，广大教职工进一步增强了依法治校、依法执教意识，树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做强素质、树形象的带头人。

三、扎实开展教师师德宣誓、师德承诺签名活动

通过师德宣誓和承诺签名，增强了教师职业的神圣感和使命感，引导教师遵纪守法，廉洁从教，并把师德签名条幅悬挂在了学校显要位置，接受学生和社会的监督。教师针对自己的实际情况，制定自己的师德承诺格言，并制作成小标牌摆放在自己的办公桌上，每个办公室都开辟师德学习园地，安装师容整理镜，使教师的言行举止、仪表形象，时刻为学生作出表率。

四、开展师德师风自查活动，营造良好教育氛围。

根据《实施方案》要求，针对师德师风存在的突出问题，每位教师对照“八查八看”的内容，认真查找自己的不足，同时围绕“怎样做师德高尚的人民教师”、“怎样做让学生满意、家长放心、社会认可的教师”等师德主题内容开展大讨论，认真进行反思，进行思想剖析，写出了自查小结，明确整改重点和时限，制定整改措施，落实整改。

通过自查活动，使全体教师进一步规范了自己的言行，真正树立起“学为人师，行为世范”的良好形象。

五、大力开展师德评选活动

在学生中开展“学生满意的教师”测评活动，分别从师德师风、行为规范、教学素养、教育教学、教书育人五个方面对教师进行打分。活动开展以来，全体教师积极参与，形成了一种比思想境界、比敬业精神、比工作业绩、比从教形象、比观念理念、比发展差距、比进取意识、比学习意识、比责任意识、比创新意识的热潮。

六、积极开展“168”爱生行动

爱护学生、帮助学生是教师应具备的职业道德，为提高教师的责任感和使命感，拓宽教师教书育人的新视野，学校组织教师展开“168”爱生行动。每位教师在本月内寻找三个帮助的对象，了解学生家庭、学习、生活、思想等各方面的状况，根据学生的不同需求提供不同的帮助，每次帮助接予以记录。学校还将以此次活动为契机，将这种爱生行动长期地延续下去。

七、师德建设与教学活动有机结合

学校坚持将师德教育活动与教育教学紧密结合。一方面通过举办汇报课、公开课等形式，提高教师课堂教学水平，另一方面，通过教学检查、教学评价等多种形式，对教师的师德师风进行考核，有力的促进了教师师德素养的提升。学校组织了青年教师汇报课，学校名师参加听评课，并对汇报课进行了评比，通过听评课活动促进了青年教师的专业成长。学校还举办校级公开课，引导教师不断改进教学方法，提高课堂教学效率。定期检查教师的备课、上课、作业批改、学生辅导等情况，并将教学常规检查情况作为师德考核的重要内容。

2023主题活动总结四篇

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主题活动总结 篇1

线绳主题活动总结

线绳主题活动是一种受欢迎的团队建设活动，在很多不同的环境中都能展开，例如企业团队建设、学校户外拓展、儿童夏令营等。这种活动能够培养团队精神、提高沟通合作能力、加强团队凝聚力。下面我将详细描述一次线绳主题活动的过程和效果。

在一个小镇偏远的农庄里，我们举办了一次线绳主题活动。参与活动的有20个年轻人，他们分成了四个小组，每个小组有五个成员。活动开始前，我们将每个小组的成员混合，让他们与陌生人合作，在冰封的湖面上进行一项团队挑战。

活动的第一部分是冰湖上的冰岛传送带挑战。每个小组站在冰湖上的一个冰块上，他们没有机会跳入水面，而只能通过移动冰块上的线绳来移动。这需要团队成员之间的密切配合和协调。他们必须利用绳索的长度和强度，以及对彼此的信任和沟通，才能成功将整个小组从一个冰块传送到另一个冰块上。初次尝试时，团队成员们的动作往往紊乱，很难保持平衡。但是通过不断的尝试和沟通，他们逐渐找到了默契，开始有序地完成任务。

第二部分是冰湖上的人绳蜘蛛网挑战。每个小组被要求站在冰湖上的不同冰岛上，他们与同一冰岛上的队友用线将自己和队友连起来，形成一个复杂的蜘蛛网。然后，他们需要解开这个复杂的蜘蛛网，让每个人都能够自由移动和离开冰岛。这个挑战考验了团队成员之间的团结合作和智力思维能力。初次尝试时，队员们会互相绊倒，导致整个蜘蛛网乱成一团。但是通过观察和分析问题，他们逐渐找到了解开复杂线绳的方法，有条不紊地完成任务。

第三部分是冰湖上的线绳桥挑战。每个小组在冰湖上的两个冰岛之间需要建立一座线绳桥。团队成员之间互相扶持和协作，通过悬挂在中间的线绳来过桥。这个挑战需要团队成员之间的信任和稳定性。开始时，有些队员害怕站在悬挂的线绳上，但是其他队员的鼓励和支持让他们逐渐克服了害怕，成功地抵达对岸。

通过这次线绳主题活动，参与者们深刻体会到了团队精神的重要性。他们学会了倾听和沟通的重要性，也增强了彼此之间的信任和合作。通过不断的尝试和挑战，他们发现团队的力量是无穷的。他们不再感到孤立和无助，而是感到团队就像一根线绳，紧密相连，牢不可分。

线绳主题活动的效果是显而易见的。参与者们在这次活动中建立了深厚的友谊和信任，他们的团队凝聚力得到了极大的提高。此外，他们也发现了自己的潜力和能力，学会了解决问题和应对困难。这些技能和经验在日常生活和工作中都会派上用场。

总之，线绳主题活动是一次难忘的团队建设活动。它不仅能够培养团队精神、提高沟通合作能力，还能够加强团队的凝聚力。通过这种活动，参与者们不仅收获了技能和经验，也建立了深厚的友谊和信任。通过团队的努力，他们开始相信：“一根线绳虽然细，但它却能支撑起整个团队。”

主题活动总结 篇2

活动名称：

活动宗旨：1、通过此次旅游活动，搭建各个部门人员之间沟通好而交流的平台;

2、激发职员参与公司各项活动的热情;

3、休闲娱乐，缓解工作疲劳，营造健康向上的公司文化形象

活动地点：广东珠海

活动时间：11月13日——11月14日

活动对象：宝龙达全体职员

活动准备：1、确定地点与旅行社洽谈路线活动及酒店安排;

2、弄清费用及注意事项;

3、通过邮件和部门助理向大家介绍秋游事宜和安全宣导;

4、收集报名职员名单，安排车辆和酒店住宿。

活动过程：1. 11月13日早上8：30于公司集合，乘坐大巴车前往旅游地点。

2.途经中山前往孙中山故居，参观“孙中山及及其成长的社会环境”从而进行爱国主义教育。

3. 抵达珠海后前往石景山公园。乘缆车游览珠海的风水山——石景山。在山顶

左眺香港右望澳门，俯瞰整个珠海。下山乘坐号称“世界第一冲”的山地冲锋车由山顶一冲而下，感受那份惊险与刺激。

4.游玩石景山后前往珠海的香炉湾畔，在珠海的标志性景区行走情侣路观望珠海标志性的巨型石雕--珠海渔女。

5.入住酒店分房间，晚餐过后进行宝龙达一年一度的啤酒狂欢，一直持续到深夜

12点。

6. 14日早上09：30在酒店集合乘车前往珠海海泉湾度假城。尽情浸泡天然海洋

温泉，享受全球各种风格的60余种功能各异的温泉池，萃取了唐风、韩国、日本、西欧(罗马、土耳其、芬兰)等浴池及浴场的入浴方式，一站式尊享古今中外各国温泉沐浴文化，了解世界温泉文化之精华;大家在里面的多种多功能水力按摩浴池内尽情享受，并免费品尝到各种饮品。

7. 中午13：30集合午餐，午餐过后乘车返回深圳，结束愉快的行程。

活动优点：1.此次秋游每个环节大家都能积极参与，保证了活动按计划有序进行。

2.让大家借此秋游互相了解增进认识，享受公司带来集体文化和团队精神。

3.借此秋游让大家从一年的紧张工作中得到放松，舒缓心情，感受公司对大家的关怀。

4.此次活动景点属于轻松放松式游玩，大家在整个过程中不会有旅程的疲劳，营造的活动的氛围十分愉悦欢快。对景点的游玩，加深了大家对珠海这个城市的了解 。

5.通过在旅行车上的各种小游戏，调动起了大家的积极性，晚上安排的狂欢场地氛围比较浓厚，让大家在平缓的旅途之余增加了几分激情和热闹。

6.前期安全宣传工作做得比较充分到位，尤其是在今年人数剧增的情况下对于安全考虑更为重要，在安全宣导方面着重以部门为单位，落实到个人签名确认，保证每个参与秋游的职员能够熟知各项安全要点。最终确保了此次秋游无一例安全事故，使整个秋游的'欢快氛围能够持续下去。

7.秋游后期总结宣传工作比较合理。通过此次秋游让大家过了一个愉快的周末，对于大家经历的整个秋游活动需要进行一个后期的宣传总结活动。在前期宣传就有奖征集大家的图片和文章，使得在整个过程中大家的注意力和兴奋度都比较高。在秋游结束后，把大家提交的图片在公司做了一个简洁的图片展，大家的反响还是比较愉悦的，通过图片展大家再次回味了整个秋游活动的过程。让此次活动达到一个以往没有的高度。

8.秋游作为公司文化的一个重要项目，也参与到此次公司的文化建设当中来，在公司的内刊里也将进行宣传和总结，让此次活动通过多元化的宣传方式来感染大家。

主题活动总结 篇3

“新春将及，20xx年即将伴随着今天而渐渐落幕，随之迎来的是崭新的一年，今天就让我们用这不长的的时间来举行‘迎新春主题班会’吧!”我们的班长大人严肃地读着早已准备好的主持稿。“好，我宣布六班迎新春主题班会现在开始!

”“首先来问大家一下，大家知道春节的来历吗?”我微笑且一本正经地按稿子读。

“不知道!”

“那好，就请曹逸蓉同学带领大家去往几万年前古时候。”我又绽出一个弧度，认为这次的班会一定能够按照稿子上那样圆满结束，因为“一切尽在掌握之中”。不料……

在我们可爱的曹逸蓉同学还未读出精心准备的东西之时，班级外突然冒出来“几个圣诞老人”，他们手里的糖果五颜六色的，，“哗!”糖果从他们收上“飞了出来，就像唯美浪漫的樱花雨一样，不，更像一场百年难得的**雨，因为……

“轰”的一声，所有的同学就像“穷的揭不开锅的难民”一样，纷纷去“抢”，靖文同学和小陈同学眉来眼去，一边笑一边“抢”;而我们班的“淑女”小詹詹mm也不顾“形象的与一旁的“暴力女王”小云同学“抢”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀，教室简直就乱成了一锅粥，大杂烩;或者说是像一群西部淘金人在抢着刚发觉得“金”……。终于，糖抢完了，大家也终于坐回了位置，一些人议论，一些人抱怨，二靖文同学和小陈同学呢，也依旧眉来眼去，“含情脉脉”……

**说道**那可真是“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”——猜谜活动。“请听题，一，举、重、比、赛。打一成语。

”不过，刚说出谜语，一双双手都举了起来，“王昊!”“斤斤计较。”“恭喜你，答、对、了!

”我心里十分纳闷，这道题可是很难的。接下来的几个难题一一解答。沉思片刻之后，哦-我明白了。一定有人把问题忘了！

不过，嘿嘿，这可难不倒我。“因为多了一个奖品，所以再出一道附加题请问汤圆的别称是什么?“嗯——”所有同学的陷入了沉思，“倒计时开始，

十、九、八……”“慢一点!”同学们记得要命，周胖胖急得涨红了脸，脸都涨红了，一边叫我慢点，一边用肥嘟嘟的小手抓耳挠腮……“

三、二——、二点

五、……”“我知道了!“古灵精怪的许靖坤同学猛的一抬头，“叫汤团!”“恭喜你，答错了!

”“唉!”一声长叹。“我又知道了，叫圆团!

”“再次恭喜你，答错了!最后两秒!”“这次我真的知道了!

”许靖坤同学充分发挥“蟑螂打不死，灭不绝的的精神，“是叫元宵!”“唉，恭喜你，终于，答对了!”“耶!

”总之，这次主题班会不仅让大家体会到了集体活动的快乐，还让大家更加了解了春节这个既古老又具有丰富含义的节日，收获颇大!

根据邕文明3号《关于深入开展20xx“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下：

一、精心组织，立足实际

我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽邕宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《20xx年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

二、形式多样，内容丰富

1表达祝福和祝福，感受节日气氛。

春节是中国人民喜庆团圆的节日，是人们表达美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

此外，学生们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的热爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种形式的愿望表达，学生学会了感动，学会了与人沟通，感受到了浓浓的节日气氛。

2亲近民俗，感受民俗文化。

为了让学生感受到春节传统文化的影响，为了让高年级学生更好地画出内容丰富、画面优美的手抄报纸。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

三。参加节日实践，培养道德情操。

在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽邕宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。

在这些活动中，学生的孝顺、亲情、善良、乐于助人、圆滑的良好品质和能力应该是平等的。

根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。

学校将组织评审组对作品进行评审，并颁发一、二、三等奖。这样，鼓励孩子们积极参与德育实践。

该次语文主题研究活动，正好是寒假，面临着春节，同学们虽然年年过春节，也等等不一的了解一些和春节有关的零碎不全的知识，懂得一些习俗，但如果追根逐源的让他们说出来恐怕有一定的困难，让他们认真的思索春节的利与弊，给人们带来的影响更是从未涉及，因此为了使大家更好的了解春节，使春节过得更有意义，更有价值，更快乐，我们开展了这次语文综合性学习活动。

该次活动以语文小组为单位，以语文小组长为课题组长，小组**，班上交流为主要方式进行，因为是同学们亲身经历的事和与自己生活息息相关的事，同学们都很踊跃，搜集的材料让老师都耳目一新：年的来历、元宵节的传说、对联的起源、辞灶的来历、吃年糕的说法、放爆竹的原因、守岁的习惯以及为什么今年没有年30的原因等等。

同学们在春节期间高兴的事大都较集中为：放炮竹、守岁、全家吃团圆饭、看春节联欢晚会，收压岁钱、自由自在的看电视，看课外书或者打牌等。对于不愿做的事有：初一拜年、磕头、走亲戚、干家务等

谈到对于春节的看法，大家大都持相同意见：春节是团圆的节日，象征着吉祥快乐，有一种幸福的感觉，“一年之际在于春”，春是一年的开始，人们在这几天里分享上一年的收获，安排下一年的工作，或盖屋修房娶媳妇或出门打工做生意，全家人各有各的计划，各有各的打算。但也有一些不和谐的音符

酗酒滋事，酒后架车，大肆铺张浪费，摆阔气，过一个年化掉

2、 三个月的工资，过年后资金紧张，连资金都拿不出来。

谈到对于自己心目中的春节的样子，同学们并不是很有见解，有的乐意现在的状况，什么张灯结彩，吃团圆饭了，大拜年了等。不过我总觉得近几年，尽管人们物质生活充裕了，腰包鼓了，电视、**、现代化设备都一应俱全，但总觉得人们的精神生活空虚了，除了喝酒打牌，看电视串亲戚其他的公共娱乐活动就物以稀为贵了。回想十几年以前，有的村还组织扭秧歌踩高跷，篮球乒乓球，象棋等丰富多彩的娱乐活动，人们尽管物质生活匮乏，但是精神生活是蛮充实的。

可是在经济发达的今天，在物质生活日益充盈的今天，村干部、乡县**、文化部门是否考虑在人们的精神生活方面做点，象城市里的社区那样有组织有领导的开展一些丰富多彩的娱乐活动，充实人们的精神世界，坚定人们的信仰，提高人们的自身素质。

新年伊始，万象更新，为了庆祝宝宝长大一岁，让宝宝们度过一个快乐的新年，岁末年初，我园开展了《迎新春暨我长大一岁主题活动》，通过本次活动，让孩子感受到中国传统节日“年“的意义，增强孩子长大一岁的自豪感，增进亲子、家园感情，使幼儿教育健康发展。为了感谢一直以来支持与配合我们工作的家长朋友们，园里还准备了几千元的代金卡回馈家长，本次活动以班的形式开展起来，并且以一加一的形式邀请一位最要好的小伙伴共同参加，寒风习习，却依然没有减少家长朋友和小朋友们的热情，活动当天最小七个月的小宝宝，最大6岁的小朋友，有年长的爷爷奶奶，更有青春活力的年轻父母，全体参与者盛装出席，每个家庭都为宝宝精心打扮，刚刚入场整个节日的气氛便烘托出来。

活动第一项：全场热身，伴随着《爸爸去哪儿》当下最流行的**元素，家长和宝贝们都放松了心情，很快融入到活动中。

活动第二项：主持人讲述年的故事，现在的孩子对年都并没有清晰的概念，加强宝宝对中国民俗文化的认识与了解，是我园特别重视的一项内容，在小主持人声情并茂的故事讲述中，让家长和宝宝在短暂的几分钟内了解到年的意义，为了进一步加深对这个节日的理解，更设计亲子互动游戏《运烟花炮弹》，欢快动感激情的**，加快了大家的心跳，大朋友们积极主动的参与，一争高下，小宝宝则在父母的怀里享受着节奏的快乐，虽然宝宝不能用语言来表达，但是看着他们红扑扑的笑脸，我们感受到幸福所在。优美舒缓的**响起，大屏幕中映现出园长亲切的面容，向全体家长和宝宝致以新春最诚挚的祝福，活动现场掌声连连，感谢园长多年来为孩子们付出的一切。

活动第三项：亲子互动骑马串珠，这是一个全家总动员的活动，为争取好的成绩，我们的父母貌似比宝宝还要积极，每个人都应保持一颗童心哦。

活动第四项：找宝宝，知子莫若父，知女莫若母，这是特别感动的一个环节，当妈妈历经艰难险阻找到可爱的宝贝时，我分明看到她的眼里闪烁着泪光。还有年轻的父亲为大家献上蒙族草原歌曲，歌声嘹亮，掌声不断，我们的奶奶也为大家献上一段精彩的太极，场上气氛格外热烈。

活动第五项：礼物祝福互换的环节，将本场活动推向了高潮，可能大家都曾经忘记对你最亲近的人，最熟悉的人，或是帮助过你的陌生人说一声谢谢，表达新春的祝福，每个小宝宝都拿出心爱的玩具与一位好朋友面对面，手牵手，心连心，学说一句感恩与祝福的话，将手中的小礼物与他交换，从小我们就让宝宝学会感恩。大朋友和大朋友握手，在他们的眼里表现出平等和尊重。

激动人心的**环节园内更是为大家提供了丰富的礼物，惊喜不断，开心不断，大家共同跳起一曲欢快的圆舞曲，在**尾声临近时，大家共同欢呼“新年快乐!!“并共同拍下全家福，为20xx年画上一个圆满的句号。

主题活动总结 篇4

第：世界卫生日主题活动总结

4月19日，阿拉善盟卫生计生委在巴彦浩特体育场举行20xx年“世界卫生日”集中宣传活动。

世界卫生组织将今年的宣传主题确定为“应对糖尿病”，国家卫生计生委将中国区主题确定为“糖尿病要早预防，分级诊疗帮您忙”，旨在扩大预防、加强护理、增强检测。我盟的主题宣传活动从4月7日到4月19日为期12天，主要围绕分级诊疗、糖尿病健康管理服务等政策进行重点宣传和知识科普，并组织开展义诊活动。

糖尿病是一种慢性疾病，治疗尤其是血糖控制是一个长期的过程。截至去年末，我盟共有178107人建立了电子健康档案，其中登记在册的糖尿病患者有3239人，从统计情况来看，糖尿病患者呈逐年增多且年轻化态势。盟疾控中心慢病科主任滕世友告诉记者：“事实证明，很大一部分糖尿病病例是可以预防和治疗的，只要在生活方式上采取简单易行的措施，保持正常体重，从事有规律的体力活动，并注重饮食健康，即可降低患糖尿病风险，有效预防或延缓二型糖尿病的发作。”

第：世界卫生日主题活动总结

4月7日是第xx个世界卫生日。今年的宣传主题为“糖尿病要早预防，分级诊疗帮您忙”。当天，邢台市卫生计生委组织相关医疗卫生计生单位开展了世界卫生日主题宣传服务活动。旨在利用世界卫生日宣传控制糖尿病的重要性，提高社会各界对防治糖尿病工作的关注。

活动中，各单位组织医务人员开展义诊宣传，免费发放健康知识宣传资料5000余份，为群众免费测量血压、检测血糖700多人次，免费诊病420多人次，接受群众健康咨询3000余人次。

当日，邢台市其他县市区也围绕今年世界卫生日主题积极开展集中宣传服务、健康大课堂等形式多样的宣传教育活动，提升了市民对控制糖尿病的重视。市民对此次活动高度点赞。

第：世界卫生日主题活动总结

今天(4月7日)是第xx个世界卫生日，世界卫生组织将今年的卫生日主题定为“应对糖尿病”，国家卫生计生委将我国的宣传活动定为“糖尿病要早预防，分级诊疗帮您忙”，陕西省将本省的活动主题定为“健康中国行，应对糖尿病”。今天(4月7日)，陕西省、西安市卫计委组织西安交大二附院、陕西省中医医院、陕西省卫生宣教中心等单位，在西安市新城广场开展了大型义诊宣传活动。

记者在现场看到，来自西安交大二附院、省中医医院、第二人民医院、西安市北方医院、西一路社区卫生服务中心、解放门社区卫生服务中心等分级诊疗联合体的内分泌科专家及工作人员，向群众宣传糖尿病等慢性病的防治知识，提供义诊服务，发放健康宣传资料，讲解“小病在基层，大病到医院，康复回社区”的分级诊疗政策。陕西省卫生宣教中心、省计生宣教中心、西安市健康教育所开展了科普宣传，省计生药具站还现场发放了价值5万余元的卫生计生用品。

据了解，20xx年全球估计约有3.47亿人患有糖尿病。目前流行率仍呈上升趋势，尤其在低收入和中等收入国家。20xx年总共约有150万人直接死于这一疾病，其中80%以上的死亡病例发生在低收入和中等收入国家。 据世界卫生组织预测，到20xx年，糖尿病将成为第七项主要死亡原因。 我省的情况也不容乐观，糖尿病人占总人数的8.7%，高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病导致的死亡占到死亡总数的`85%，造成的医疗费用负担占到总负担的70%。事实证明，很大一部分糖尿病病例是可以预防的，也是可以治疗的，如果能够进行积极的防治，即使到了糖尿病的早期，也可以大大减少甚至阻止糖尿病并发症的发生。但令人遗憾的是，糖尿病的知晓率和控制率目前还处在很低的水平，调查表明，我国18岁及以上成人糖尿病的知晓率仅为30.1%，也就是说，只有不到三分之一的糖尿病患者知道自己患有糖尿病。因此，陕西省卫计委在世界卫生日举办大型宣传义诊活动，希望通过广泛的宣传号召，提高社会各界对糖尿病的重视，帮助群众了解糖尿病防治知识和分级诊疗政策，引导群众更加科学、合理、安全、便捷、省钱地预防和治疗疾病，从而减少糖尿病的危害。

主题教育活动总结

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主题教育活动总结(篇1)

在“6.13全国低碳日”来临之际，为了进一步深入、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，为了让青少年牢固树立勤俭节约、反对浪费的行为习惯，不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风尚。

6月13日下午，xx小学政教处、少先队大队部牵头，认真组织全体师生在学校操场上，切实开展了以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。主题活动课上，少先队大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题，作了一系列宣传、教育讲座。彭老师从《倡导低碳生活理念的重要意义》、《节能环保低碳的知识》、《创节约型绿色校园》等方面进行了一系列精彩、生动的演讲。有力地增强了全体师生节能环保的意识，进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本领。紧接着，学校教导处李明超主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的总结，结合学校实情，对学校节能环保工作进行了安排。李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念，争当“节能环保小公民。”

本次主题宣传、教育活动，全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义，进一步了解、掌握了节能环保低碳生活的知识，有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保，携手共创节约型绿色校园的高涨热情。

主题教育活动总结(篇2)

10月16日是“世界粮食日”。为进一步提高少先队员的节约意识，加强对我国粮食状况的了解，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，在“世界粮食日”到来之际，金乡县各学校组织开展了“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”主题教育活动。

在xx县新城实验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了“节约粮食从我做起”的倡议，并通过红领巾广播站大力宣传珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节约型校园”；并号召广大少先队员开展“小手拉大手”活动，带动家庭积极参与爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚氛围。

在“节约粮食从我做起”主题活动课上，大队辅导员老师带领大家观看了节粮宣传片，就“世界粮食日”的由来做了介绍，讲述“一粒米”的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易；并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增强孩子们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。期间，该校还举行了“爱粮节粮”手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了对农民的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节约之风，纷纷表示继续把“光盘行动”坚持下去，持之以恒。

活动结束后，队员们在“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”条幅上，郑重写下自己的名字，以表明“节约粮食反对浪费”的决心。

主题教育活动总结(篇3)

一是加强卫生和健康教育，提高师生的卫生文明意识。要求全校师生继续发扬＂弯腰行动＂的优良传统，人人从我做起，积极参与爱国卫生运动。学校充分利用卫生保健课，国旗下讲话，红领巾广播，主题班会，黑板报，手抄报等形式进行卫生知识，健康防病宣传教育，营造了良好的卫生月气氛。

二是狠抓校园内环境打扫，创建清洁校园。学校实行一日两清扫制度，做到学校各个角落天天有人打扫，日日有考评，从细节抓起，让校园时刻保持干净。

三是对校园及周边环境进行卫生大扫除，营造健康生活环境。4月17日下午，学校掀起了大扫除活动热潮，全校师生齐上阵，对校园及周边环境进行了彻底清扫，坚决不留死角。

四是加强自查，整治到位。在爱国卫生月活动期间，学校值周教师和各班清洁委员一起深化卫生评比检查制度，加强检查力度，抓细节，重实效，进一步提高了学校的卫生水平。

通过系列活动的开展，全校师生对爱国卫生运动有了更深层次的了解，明白了开展活动的意义所在，决心行动起来，努力创造＂清洁、健康、文明、和谐的学习、工作、生活环境＂。学校将继续认真开展爱国卫生活动，让师生在干净整洁的环境中实现身心的健康发展。

主题教育活动总结(篇4)

X月X日，在学校的号召和班长的组织下，我们开了一次有关大学生诚信主题的班会。这次班会全体同学由班长主持，全班同学参加，同时班主任也受邀请一起参加了班会讨论，并为这次班会做了完美的总结。

诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代的大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而进些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此学校高度重视，为此我们班级以这次为契机，召开主题班会“人生之路，诚信起步”。弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养同学们“诚信”的优良品质，增强同学们的“诚信”意识，让同学从自己做起，从身边的每件小事做起，在学校做一个诚信的好学生，让我们用自己的力量去感动他人，感动社会。

主题教育活动总结(篇5)

在全国消防日到来之际，为了向全体师生普及消防安全知识，有效预防和遏制安全事故的发生，积极构建良好的校园安全环境。20xx年11月8日下午3时，xx镇中心小学开展了一次意义深远的消防演练及安全知识教育活动。本次活动受到了xx消防大队夏庄中队的大力支持，敬爱的消防官兵走进校园，跟师生们一起共同体验了一次消防演练活动，并现场给同学们具体讲解了消防安全知识。

为保证本次活动的顺利开展，学校制定了详尽的演练预案，具体规定了各班学生安全撤离的路线和程序。活动一开始，首先在全体教师的指挥下，400余名学生在规定的时间内，按照预定方案迅速、有序地全部安全转移到了篮球场。接着由消防官兵为全体师生奉献了一场消防安全知识讲座，现场教授学生如何正确使用灭火器，并演示了液压扩剪钳以及电锯等消防器械的使用。全体师生认真聆听，仔细观察，接受了一次意义深远的消防教育。

通过此次消防安全教育活动的举行，xx镇中心小学全体师生不仅了解了消防安全知识，还提高了师生的消防安全防范意识和自救能力，切实为构建良好的校园安全环境奠定了坚实的基础。

主题教育活动总结(篇6)

按照市教体局安全工作“一月一主题”活动要求，我校在九月份开展了交通安全教育活动，进一步提高了师生交通安全法制意识，预防和减少了师生交通伤亡事故的发生，教育效果显著。现将我校开展交通安全教育活动情况总结如下：

一、加强领导，落实责任

进入九月份，学校安全领导小组立即行动，安排布置此次主题教育，先后召开安全领导小组会议、教职工会、班主任会议。在会议上，学校陈校长要求全体教职工高度重视此项工作，学校政教处精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通安全。

二、扎实开展活动，强化交通安全教育。为使此项工作落到实处，学校先后安排了七项活动。

1、召开交通安全主题班会

2、组织开展交通安全征文活动

3、召开了一次家长会

4、举行了一次交通安全实践活动

5、举行了一次国旗下讲话

6、开展交通安全知识讲座

7、出版了一期交通安全黑板报

通过本月的交通安全主题教育的开展，使交通安全意识深入人心，使学校交通安全教育工作落实到实处，使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为。加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

主题教育活动总结(篇7)

继上学期的团日活动圆满结束后，新一学期的“团员教育活动”也缓缓谢幕，为挽留有意义的日子，该作一曲小结。

“拥团爱校”是我们本次主题班会的口号，我们以响应团的号召，热爱我们的校园，崇尚我校的办学理念为宗旨，开展了一次具有教育性意义的“团员教育活动”，此活动形式多样，团与校的节目相交错进行，其间不乏枯燥，让同学在轻松愉悦的氛围下接受更多的团知识，培养更高的爱校热情。

回顾这一次的活动，我们首先以“合唱团歌”导入主题班会，继而进行“团知识小测试”，其中有抢答题，选择题。尤以抢答题的效果最佳，气氛颇为活跃。接着是两首校园歌曲的演唱，此环节歌唱的是校园纯洁友善，书香气息。然后是两位先进党员“沈浩，谭凯”事迹的介绍，这一环节，挖掘党员灵魂的精髓，以党员的事迹为标榜，让同学们从中启发，从一名优秀的团员做起，逐渐向党组织靠拢。最后环节，我们就学校的办学理念展开了一场精彩，具有教育意义的小品“重修天王之教育版”，把整个活动推向极致。最终，我们以大合照结束了这一次的班会。

当然，开展此次活动，仍有不足之处，出现极个别的同学无故缺席，未能积极涌入班集体的活动。但是，就总体而言，能够达到这次“团员教育活动”的预期效果，在此，我衷心的希望我们班的同学铭记团员的模范带头作用，积极向上，为成为一名先进党员打好牢固的“思想，行为，言语”等各方面的基础。

这次团员教育活动主题班会，动员了班上的大部分班干部，因为他们的大力支持，同学们的积极配合，才能使这次活动圆满成功。在此，我表以衷心的感谢，愿我们班集体团结友爱，共同进步，只因为“我们都是一家人”！

主题教育活动总结(篇8)

连日来，xx乡xx学校在第三个“全民国家安全教育日”来临之际，开展了“加强学校国家安全教育，牢固树立国家安全意识”主题系列活动。

活动通过集合集会、国旗下讲话、校园广播、横幅标语、墙刊专刊、学校led电子横幅、安全知识展板、墙报、主题班会、发放宣传资料、微信班级群、“小手拉大手”等形式，开展“法制宣传进校园”“手足口病和春夏季传染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科学，反对邪教讲座”“防震减灾演练”“网络安全”“交通安全”“防溺水安全”等知识宣讲活动，让全体师生认识到国家安全的重要性和保卫国家安全、维护社会和谐稳定的重要意义，让学生从小树立“国家安全、人人有责”“维护国家安全是每个公民的神圣义务”的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的责任感和认同感。

活动旨在让全体师生都知道维护国家安全应从自身做起，牢固树立正确的国家安全观，积极营造“人人关注国家安全、人人重视国家安全、人人维护国家安全”和“国家安全人人有责”的良好氛围，有力推进平安校园、和谐校园建设。

主题教育活动总结(篇9)

随着社会和科技的进步，我们的生活更加方便，但我们对环境的影响不断加大，环境问题日渐突出和尖锐化，可持续发展变得极其重要。作为在校大学生，我们可以尽我们的微薄之力，从我做起，从小事做起，保护好环境，但仅仅如此还是不够的，我们也需要携手小学生和社会人士，积蓄更多力量，为环保做出更大的贡献。

当你在欣赏校园的美景时，当你漫步在城市的街道时，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，这些垃圾遍布的不雅现象和乱扔垃圾的行为举止严重影响了校园和城市的风貌。校园是我们学习和生活的园地，一个良好的校园环境，能够使大家拥有一份愉悦的心情；城市是市民工作和休息的场所，一个清新的氛围，能让大家身心健康，同时提高工作效率，推动经济发展。环保是一件任重而道远的事，需要我们的努力，也需要从小抓起，增强儿童环保的意识。

因此我校一直以来非常重视对学生的环保宣传和教育。

此次活动我校开展了社区爱心行实践行动和社会拉手行实践行动。

首先，我们长期以来与社区相联系，组织学生帮助社区清扫垃圾，同社区居民携手共同清洁社区环境卫生，学校携手社区居民共建文明社区。

其次，我校联合燕山大学原野社和中环院——自然之家，以及市内各界爱心人士举办“爱心环保大家行”活动，让学生走进燕大校园，去体会大学氛围，学习环保知识。大学生们不但为学生上了环境教育课，还让学生亲自体验了变废为宝等环保实践活动。通过与大中专院校相关院系开展一次手拉手活动，将课程资源和社会资源相结合，以角色体验、环境考察等形式，让学生以更宽广的视角看待我们周围的环境，同时引导学生如何与自然和谐共处，付诸实际行动。

主题教育活动总结(篇10)

随着现在经济的发展，人们对于自己的价值观、世界观都发生着变化，在当代校园中大学生的成才观、恋爱观也在发生着变化。那我们又该如何来面对这一现实的问题呢？在今晚的7点30分，在怀化学院的大二教室里迎来了“成才观、恋爱观教育”的主题班会活动，我们人文四班在b-105开展了一场别开生面的主题班会，这次班会主题让大家没有那种很空泛的感觉，而是感觉到它真真实实的存在着，同学们都积极准备节目，踊跃参加班会上的问答活动，特别是主持的寝室充分利用多媒体教室，使班会的活动效果达到顶峰。这次班会的展开使同学们在轻松地氛围中有了对于成才观、恋爱观更加深刻的理解。

这次班会由史上班会上最强大的主持阵容420全体寝室出动，正是这样使得活动更加别具特色。主持人们在积极的准备下以相声的形式开始了此次班会，接着班会主题围绕“成才观、恋爱观”两个方面开始进行活动，活动中主持人将我们从大一开始班级举行的集体活动和每个同学一路走来的照片做成了一个《那些日子那些人》的视频，在这个视频里我们看到来了人文四班的成长与收获，也看到了每个同学的成熟的脚步，从而想到某日成才后的自己，回忆现在不禁觉得温馨和幸福。爱情历来成为诗人笔下的意象，以至让大多数人都憧憬爱情的美好，当代大学生又有着怎样的爱情观呢？

接着由女生宿舍417带来了一首优美的爱情抒情诗《致橡树》表达了她们对于爱情的看法。女生宿舍416带来的美文朗读《谁欠谁的幸福》让我们对于爱情又有了更深层次的了解。我班班会常以唱歌见长，女生宿舍415和418宿舍用她们美妙的歌喉唱出了她们对于爱情的理解，让同学们在歌声中感受爱的含义和存在。女生宿舍420以她们独特的相声形式展现了成才与恋爱的关系，角色栩栩如生，使我们真真切切的感受到恋爱与成才的紧密联系。

之后女生宿舍419开展了一个特别的采访活动“我们的成才恋爱观”，让班上同学阐述了她们各自的恋爱观、成才观，班上同学积极参与，纷纷举手并述说自己对于两者的看法，然后“主持人”总结这次的采访活动，从中道出了成才与恋爱的关系，我们应把握好自己，没有恋爱的同学应把精力放在学习上，不要过分的去考虑爱情，而正在恋爱的同学应该正确认识到恋爱与学习的关系，做到不耽误学习，在学习中应避免对于恋爱的偏见，过分的注重恋爱而把学习落下，这是不正确的。我们在大学中的主要目标是学习、成才，只有在学好的基础上，我们才会更好的去塑造自己的梦想，找到属于自己的那个人。

最后压轴的是我们班的演讲王子杨铜带来的《成才观》，他的演讲紧紧围绕大学生的成观，并从中讲述了很多的成功例子，用呼吁的方式让全体同学共勉，他说我们应树立正确的成才观，坚持不懈地为自己的理想而奋斗，这样才能在大学里过的充实。

最后由主持人以精辟的语言、独到的见解阐述了成才与恋爱是有着密切关系的，两者不是单独存在的个体，只有正确处理好这两者之间的关系，才能够在大学里过的开心，学得开心，经过努力后我们终究成才。

此次活动全班同学踊跃参与，在轻松的班会氛围中感受到主题班会的深刻内涵，使我们能够意识到大学中的主要目标是什么，也提醒了我们只有树立一个远大的理想才能够成才，学习是大学的主线，我们要努力学习，不宜过早的踏入恋爱的队伍。在恋爱中我们应正确面对其中出现的挫折，树立正确的恋爱观。因此此次活动在全班同学的努力下开展得非常成功。

主题教育活动总结(篇11)

20xx年x月x日，是第x个全国“爱眼日”此次卫生日的活动主题是“呵护眼睛，从小做起”，xx社区从x月初积极组织各医疗卫生单位开展的全国爱眼日的宣传活动。

市属医院在医院门口设立义诊咨询台，在医院显眼位置悬挂“全国爱眼日”宣传横幅，印制预防糖尿病致盲的宣传资料免费向居民发放;充分利用院内现有的健康教育宣传专栏、黑板报等宣传资源。xx市的各个乡镇卫生院和社区服务中心积极开展全国爱眼日宣传活动，悬挂宣传横幅，制作宣传版面及宣传资料，及时更新辖区内的宣传板报内容，设立义诊咨询宣传台，大力宣传预防糖尿病致盲的知识。

此次全国爱眼日宣传活动，x个乡镇卫生院、市直x个医疗卫生单位、x个社区卫生服务中心共出动医务人员x人，设立义诊咨询台x处，出动车辆x台次，义诊咨询人数x人，悬挂宣传横幅x条，展出宣传版面x块，利用电子屏上x小时滚动播出相关知识的宣传内容，制作发放宣传资料x份，发放健康教育处方x份，发放健康教育支持性工具x份，投入资金x元，开展以“预防糖尿病致盲”为内容的健康知识讲座x场，听课人数达x人次。

主题教育活动总结(篇12)

“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。为充分发挥“诚信建设万里行”主题宣传活动对社会信用体系建设的重要推动作用，进一步营造诚实守信的社会氛围，学校开展了以“诚信”为主题的系列教育活动：

一、国旗下讲话

在升旗仪式上，刘主任对全体学生进行《诚实守信，从我做起》的国旗下讲话。对全体同学进行诚信宣传教育。

二、诚信专题讲座

利用7月9日中午，学校广播站对全校学生进行一次“诚信伴我行”的主题播音。号召全校学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

三、线上主题班队会

1-3年级每人在主题班会上分享一个有关诚信的名人故事，收集一条自己最喜爱的诚信格言。这样的活动学生乐意参加，收到较好的教育效果。

四、“诚信大家谈”活动

4-6年级通过召开一次诚信教育课，在课上同学们表演了自己排练的小节目。通过这样的活动，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德的小学生。

五、宣传标语

在7月1日至8日期间，我校的电子屏上一直打着“诚信建设万里行进校园活动”的宣传标语。

为了将诚信教育落实到实处，我们十分注意将诚信教育从单纯的教育向实践引伸，努力提高教育质量。教师必须是诚信的使者，处处播散诚信的种子，我校严格要求教师要以诚信人格魅力影响学生;在各学科教育中也结合诚信的内容。经过努力，我校在大力开展系列诚信教育活动中，收到了较好的成效，这将鞭策着我们继续奋发前进，相信今后的工作一定会更上一层楼。

主题教育活动总结9篇

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主题教育活动总结(篇1)

为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求，弘扬人民教师的高尚师德，激励教师履行崇高使命，建设一支高素质专业化的教师队伍，根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神，北京路学校深入开展了以“立德树人，为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动，先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教育活动效果显著，现总结如下：

一、建立活动领导小组，制定学习方案

为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了北京路学校“立德树人，为人师表”主题教育活动领导小组，陈天景校长、方维应书记亲任组长，三位副校长任副组长，负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。通过领导小组讨论研究，制定了《北京路学校开展“立德树人，为人师表”主题教育活动实施方案》。

二、抓学习，提高认识

1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。陈天景校长在动员会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。

2.抓学习活动。学校根据学校实际情况，明确了集中学习时间：每周二下午4:30到5:30教师大会后；明确了学习内容：《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告（全文）》《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020）》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》（试行）、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改进教师队伍建设的意见》。要求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了教师的认识。

3.组织观看《师魂》，提高教师立德树人，为人师表意识。

三、对照检查，认真整改

学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。

1.广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。

2.剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思，吸取教训。在此基础上，召开座谈会，对不当行为进行剖析。

3.制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了符合实际，具有针对性的整改方案。

4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，对少数性质严重、影响较坏的问题重点整改。

5.实行师德。学校组织教师向学生、家长作出师德，并将师德张贴于教室，接受学生监督。

主题教育活动总结(篇2)

德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本所在。本学期，我校围绕中心学校工作中心，从基础德育入手，重视学生文明礼仪教育、民族精神教育、健康安全教育和科技创新教育，突出活动和渗透，加强针对性、主动性、全面性，积极探索，勇于创新，使我校的德育工作呈现生机勃勃的良好局面。

一、以师德建设为核心。

师德建设是师资队伍建设工作的灵魂。教师从事的是“以人格塑造人格，以心灵铸造心灵”的工作。教师的工作又十分辛苦，没有爱岗敬业、无私奉献的崇高师德是无法胜任的。规范其行为，完善其人格，强化教书育人、管理育人、服务育人的意识。全校教师通过各种活动的参与，不断更新教师知识结构，缓解工作压力，加强师德师风建设，提升师德品位。

二、以队伍建设为突破

（1）充分发挥老教师的示范作用。每个新教师都有一个成长的过程，通过一对一、面对面的交流方式来加强对新教师的帮扶作用；同时，结合中心校有关活动要求，我校建立学校德育工作领导小组，进一步明确各成员任务。教导处结合学校中心工作制定活动计划及时间安排。确保各项活动落到实处。

三、以行规训练为重点

本活动月，我校继续认真贯彻实施《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组织全体学生学习常规，促进了学生良好行为习惯的形成。文明礼仪，加强对学生整理课桌、课兜的养成教育、路队教育、升旗仪式的专门训练，通过各班班主任的认真训练，学生在这方面确实有了明显的进步。

四、以安全教育为中心。

安全教育是学校一切教育教学工作的中心工作。学校规定每周四的晨会课定时、定点、定内容对学生加强安全教育，通过广播的形式，对全校加强了学生的安全教育。除此之外，订立《安全责任状》进行了《珍爱生命，安全第一》的国

旗下教育，进行了逃生演练和灭火演练，在学生幼小的心灵中植下了安全第一的人生种子。

五、以学生活动为载体

素质教育要求促进学生的全面发展，新课程标准又提出了“自主、合体、探究”的学习方式。因此，我们大力倡导“在活动中学习，在活动中发展”的理念，开展了各种活动，都取得了一定的成效。1、“文明礼仪”个个讲

文明礼仪教育是本活动月的重点、德育工作的重中之重。学生文明礼仪教育的展示，全体师生上下一心，众志成城，我们认真训练队列、文明礼仪三字歌、升旗仪式、都凝聚了每一个老师的心血。尤其是一二年级的班主任老师。2、以家校联系为保障

光靠校内教育是不行的，我们学校一贯重视家庭教育的力量。我们的老师除了通过电话、手机短信、走访、家校联系本、家长会等方式把孩子在校的表现、学习的情况以及家庭作业向家长交代的一清二楚，便于家长及时教育孩子、指导、督促孩子。

六、存在不足：

1、有部分学生的文明行为与良好的生活习惯、学习习惯需还没有自觉养成，还需进一步引导和教育，对于一些好的做法要继续发扬广大。

这次德育主题教育月活动虽然结束了，但我们的工作还将一如既往干好，争创一流。

主题教育活动总结(篇3)

近日，义乌市教育局积极组织中小学开展“G20与你我他”主题教育活动，在全市教育系统开展“迎接G20文明商城 礼让先行——做文明有礼义乌人”主题教育实践活动，旨在以“文明过马路 礼让斑马线”为突破口，借助个体影响群体，进而影响社会，提升市民文明素养。

本次主题教育活动从4月开始到12月结束。历时9个月的实践活动主要包括:结合时政教育，开展“看世界，看未来”活动;组织开展“迎接G20，文明在哪里”师生大讨论活动;开展“三个一”为主要内容的文明教育活动;开展文明劝导活动;开展“春风十里，因为文明的你”代言活动;开展以文明为主题的系列美术实践活动等等。

4月26日下午，义乌市宾王幼儿园开展“做文明有礼义乌人”志愿者服务队活动。“奶奶好，请您看一下，谢谢!”、“阿姨好，请您看一下，谢谢!”一声声稚嫩的声音围绕周边社区，老师带领孩子们将“做文明有礼义乌人”倡议书发放给过往的行人及居民。

党员和家长代表们也积极参与“文明过马路，礼让斑马线”活动，他们穿戴着幼儿园精心准备的衣服和帽子，在每天的入离园时段组织家长有秩序地进园，维持门口秩序，为孩子们的安全保驾护航，形成了一道别样的风景。

义乌市苏溪二小的孩子们亲手绘制了一件件印有文明出行标语的文化衫，并且穿着这些文化衫在校园内表演自编自演的快闪节目，用轻快的歌声传达安全文明出行的重要性。他们还亲手制作了精美的书签和手抄报，赠送给学校的同学们。在苏溪镇的主要街道，学生们遇到行人和开车的叔叔阿姨，将交通安全宣传单双手递给他们，将文明出行的观念传递给更多的人。

浙师大附属义乌实验学校紧抓安全教育不放松，在安全教育月开展了形式多样的交通安全专项教育，包括“告别交通陋习 倡导文明出行”主题教育广播讲话，刊出文明出行主题黑板报，开展文明出行主题队课，做“大手牵小手共学交通法”亲子练习等。学校还专门邀请市交警大队警官给全校师生上了一堂生动深刻的交通安全知识课。

主题教育活动总结(篇4)

“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。为充分发挥“诚信建设万里行”主题宣传活动对社会信用体系建设的重要推动作用，进一步营造诚实守信的社会氛围，学校开展了以“诚信”为主题的系列教育活动：

一、国旗下讲话

在升旗仪式上，刘主任对全体学生进行《诚实守信，从我做起》的国旗下讲话。对全体同学进行诚信宣传教育。

二、诚信专题讲座

利用7月9日中午，学校广播站对全校学生进行一次“诚信伴我行”的主题播音。号召全校学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

三、线上主题班队会

1-3年级每人在主题班会上分享一个有关诚信的名人故事，收集一条自己最喜爱的诚信格言。这样的活动学生乐意参加，收到较好的教育效果。

四、“诚信大家谈”活动

4-6年级通过召开一次诚信教育课，在课上同学们表演了自己排练的小节目。通过这样的活动，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德的小学生。

五、宣传标语

在7月1日至8日期间，我校的电子屏上一直打着“诚信建设万里行进校园活动”的宣传标语。

为了将诚信教育落实到实处，我们十分注意将诚信教育从单纯的教育向实践引伸，努力提高教育质量。教师必须是诚信的使者，处处播散诚信的种子，我校严格要求教师要以诚信人格魅力影响学生;在各学科教育中也结合诚信的内容。经过努力，我校在大力开展系列诚信教育活动中，收到了较好的成效，这将鞭策着我们继续奋发前进，相信今后的工作一定会更上一层楼。

主题教育活动总结(篇5)

为做好防灾减灾宣传教育活动，进一步提高人民群众的防灾减灾能力水平，县多举措积极部署“防灾减灾日”宣传活动。总结如下：

一、提前部署，精心组织

县减灾救灾委员会及时下发了《关于印发县“全国防灾减灾日”活动工作方案的通知》，强调要紧扣主题，积极开展防灾减灾宣传教育活动，把减轻灾害风险落实到具体行动上，针对身边的灾害风险，采取排查治理灾害隐患、修订完善应急预案、组织开展应急演练。进一步明确了县减灾委各成员单位的分工职责，要求各乡镇、街道和相关部门要提高认识，根据职责分工及行业特点，加强协调配合，认真组织开展宣传活动，逐项抓好落实。

二、强化宣传，创新手段

自5月8日起，在“5.12”全国防灾减灾日宣传周活动期间，开展“三百活动”，即组织百名志愿者进百个社区举行百场防灾减灾科普知识宣讲活动。每个乡镇、街道组织志愿者进社区、进农村、进企事业、进学校，进医院、进敬老院等人员密集场所，开展防灾减灾知识宣传活动，通过志愿者讲解、播放防灾减灾知识PPT、发放防灾减灾科普读物等群众喜闻乐见的方式，普及防灾减灾专业知识和技能。并充分利用微信公众号、微博和客户端等新媒体，多方宣传，引导基层群众增强风险防范意识，提高应急避险和自救、互救能力，营造全民参与防灾减灾的良好氛围，进一步提升我县综合防灾减灾水平。

三、注重总结，强化督导

各乡镇、街道和有关部门明确专人负责此次宣传活动，活动结束后针对本地区、本部门“防灾减灾日”工作开展情况认真总结，届时县领导将赴各单位检查和指导宣传工作开展情况并进行通报。

主题教育活动总结(篇6)

10月16日是“世界粮食日”。为进一步提高少先队员的节约意识，加强对我国粮食状况的了解，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，在“世界粮食日”到来之际，金乡县各学校组织开展了“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”主题教育活动。

在xx县新城实验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了“节约粮食从我做起”的倡议，并通过红领巾广播站大力宣传珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节约型校园”；并号召广大少先队员开展“小手拉大手”活动，带动家庭积极参与爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚氛围。

在“节约粮食从我做起”主题活动课上，大队辅导员老师带领大家观看了节粮宣传片，就“世界粮食日”的由来做了介绍，讲述“一粒米”的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易；并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增强孩子们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。期间，该校还举行了“爱粮节粮”手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了对农民的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节约之风，纷纷表示继续把“光盘行动”坚持下去，持之以恒。

活动结束后，队员们在“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”条幅上，郑重写下自己的名字，以表明“节约粮食反对浪费”的决心。

主题教育活动总结(篇7)

20xx年12月2日，是第四个“全国交通安全日”，今年的主题是“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。提升学生交通安全意识、法治意识和文明意识，切实保障师生的生命安全，我们学校组织开展了&qut；全国交通安全日&qut；主题教育系列活动，并且对此进行一下总结：

一是利用国旗下讲话，教育师生文明参与交通。11月30日上午，学校分管安全工作的领导以《交通安全我知道，保护生命平安出行》为主题进行了国旗下讲话，从安全走路、安全乘车、安全骑车三个方面向全体师生讲解安全自护知识，增强了广大师生的通行法则意识。

二是在校园板报栏、宣传栏宣传交通安全知识，举办交通安全征文，交通安全知识竞赛，编辑交通安全手抄报。

三是师生一起观看交通安全公益电影和交通安全警示短片，参加交通安全体验，劝导不文明交通行为；开展“知危险、会避险”交通安全知识普及校园广播宣传和争当“文明小行者”倡议，以班级为单位评选“班级安全小卫士”。

四是确立班会教育主题，教育学生出行安全。周五下午的班队会，各班级将结合国旗下讲话精神有针对性地召开了“安全出行，争做交通文明人”主题班会课，进一步增强全体学生的交通安全意识和公共道德意识，弘扬交通安全法治精神。

五是通过小手拉大手，倡导全民践行文明交通。学校通过向每位家长发放《告家长书》，将宣传教育活动向家庭延伸，向社会拓展，自觉维护良好出行秩序、携手保障交通安全。

主题教育活动总结(篇8)

感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩就应年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下：

一、活动分三个层次进行

首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩潜力;最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮忙身边需要帮忙的人，让别人因自己的存在而快乐。

二、学会五个感恩

1、感激祖国之恩

收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。

2、感激父母之恩

父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》;有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们，我们就应听妈妈的话，做个好孩子。(2)开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。5)与父母交流人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮忙爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。

3、感激师长之恩

老师每一天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲礼貌，学生们慢慢地从心底里理解老师，每一天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉。1帮老师做一件有好处的事，道一声“老师辛苦了”。2向老师说说学习中最感动的一件事。

4、感激他人之恩

1开展我为同学做好事活动。2回忆对自己帮忙较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮忙透过一封信、电话表达感恩情绪。3给班级同学的一个好推荐。

5、感激自然之恩

地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜;就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀完美的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花，养花;看到美丽的孔雀花，学生十分高兴，每个人把自己的花盆洗干净，贴上自己的名字，每一天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会用心收集废旧电池。透过活动，我们更加懂得要爱护自然环境，要多种植植物，创造完美的自然环境。

三、开展“四个一”活动

1、以“知恩、报恩、施恩”为主题举行了一次主题班会比赛活动。

2、举行了“感动的心”演讲比赛。

3、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。

4、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。

我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育充满了校园，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。

主题教育活动总结(篇9)

根据市委的要求，我室认真贯彻落实“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动精神，对学习动员，深入调研阶段的各项工作进行了研究和部署，并结合政研工作实际，制定了切实可行的实施方案，要求全体党员干部振奋精神、开拓进取，改进作风、真抓实干，积极投身“三大战役”，为建设殷实、文明、和谐的幸福抚州贡献力量，较好地完成了第一阶段各项工作任务，现将其开展情况作如下小结:

一、建立健全组织机构。按照市委实施方案的要求，我室于x月x日召开了主任办公会，专题研究部署“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动工作，并成立了市委政研室主题教育活动领导小组，进一步健全了组织机构，明确了工作职责。领导小组组长由市委副秘书长、政研室主任xxx担任，副组长由副主任xx担任，副主任xx、xx及秘书科科长xxx、经济科副科长xxxx为成员。领导小组下设办公室，负责主题教育活动的具体组织实施。

二、积极营造活动氛围。x月x日，市委政研室先后召开领导班子和干部职工会议，深入学习贯彻市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神，认真研究和布置开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动。室主题教育活动办公室结合实际，印发了全室主题教育活动工作实施方案，以指导主题教育活动全过程工作。充分发挥杂志，网站等平台作用，大力宣传我市主题教育活动中的典型事迹、经验做法。通过开辟专栏、撰稿投稿等形式加大主题教育活动的宣传力度，助推全市上下加快形成鼓士气、顺民心、树新风的良好氛围。

三、学习内容别具一格。为加强干部职工对主题教育活动重要性的认识，把活动引向深入，由室主任总负责，召开全室党员干部集中学习大会，并采取副职领导亲自辅导、大家集中学习、个人自学和专题讨论等方式，组织全体党员干部职工学习党市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神实质，并选定了中宣部作为扎实开展“读好一本书”活动的制定读物。通过学习，全体党员干部进一步增强了服务“三大战役”、建设幸福抚州的意识和本领。学习中做到了有学习记录，有学习笔记，有心得体会。

四、实施方案切实可行。我室按照市委的要求制定了“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动实施方案。室内各科室按照工作方案的要求，分解了工作任务，落实了工作责任，制定了明确的时间表，将各项任务细化，责任到人，做到主题教育活动事事有人抓、有人管，为推动主题教育活动扎实有序的开展奠定了坚实基础。

五、政研工作有序开展。结合主题教育活动的开展，我们迅速把工作重心和主要精力集中到为打好工业强攻战、县域经济大会战、跑项争资攻坚战“三大战役”服务上来，组织4个专题调研组，重点围绕“三大战役”和主题教育活动，就关于加快发展“三有”经济实体、关于我市县区财政收入状况、关于我市招商引资工作实效、关于积极稳妥地做好征地拆迁工作等四个专题开展调查研究，积极提出有针对性、可操作性的对策措施，为市委、市政府提供决策参考。

通过第一阶段活动的开展，全体党员干部的责任感和使命感不断增强，服务意识不断提高;机关作风和干部精神面貌焕然一新，营造了干事业、谋发展、思进取、争一流的良好氛围。我室主题教育活动取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处，如工作创新方法不够，服务“三大战役”的理念不新。这些问题，有待下一阶段认真制定整改措施，明确整改重点，并按照上级的要求扎实开展各项工作，确保主题教育活动扎实有序的开展。