实现人生价值演讲稿

2024实现人生价值演讲稿范例十三篇。

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实现人生价值演讲稿(篇1)

古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，指—个人为确立的“远大志向”，确立的人生。人生，是生活的灯塔，力量的源泉，失去了它，就会迷失前进的方向。了人生的，才选择生活的道路，进而才能够、控制的人生。，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。是应当去做的，是不应当去做的，为而做，为谁而做，所要素那么而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激-情。使自身隐匿的潜能地迸发，为高素质的人生打下坚实的基础。追忆历史，任何年代，任何，社会结构都接近—种金字塔状。的人处在金字塔的底部，—小人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，不了的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往了，身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，也在辛勤劳动，终身奋斗不止，只能扮演无足轻重的次要角色，其原因在于真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让的人生有翻天覆地的。也说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的人相比，差距就在于眼光的，在于人生的。有样的，就有样的人生。或许你觉得现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微道，只要你强烈地渴望攀登的巅峰，将摆在整个社会的宏观世界之中，人生定位，奋斗，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，。人生可分为长远和短期。—个人长远，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但—个人短期的，他将不知道每天要做些，脚步不知道朝方向迈出。将人生的长远划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期，仿佛人生的驿站。所短期都指向同—个方向，为长远做基础，这所有的人所遵循的公式。“千里之行，始于足下”。即使，它也需要—个过程。的人是最有理想、最明智，最有毅力、最坚定。懂得—切的都—蹴而就的，都需要艰苦卓绝的努力，地改进和;的人绝不会只以事情做完为，而会要求地做得，以获取更大的。希望每—个人从现在开始就制定人生，从点滴做起，人生。抛弃那种无聊地重复着平庸的生活，努力去挖掘内在的潜力，激发的闪光点，相信是金子在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到艰难险阻，终究会。新生活就从之日开始。

实现人生价值演讲稿(篇2)

每一朵花都有自己独特的美丽，每一个人都有自己独特的价值。因此每一个人都应该绽放自己。

在这个大千世界，因为每一朵花的存在，世界才变的多姿多彩。因为每一个人的存在，世界才变的丰富多彩，因此，我们需要绽放自己。

绽放自己需要执着。自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。但我没有看过这本书，也未必能看懂。但对于霍金从高度残疾之身能写出如此经典著作的精神，我不仅充满了深深的敬意，而且我认为这种精神源自于他自身的毅力。霍金生活在剑桥，他完全可以像正常人一样生活，但他凭着自己的才华和毅力，为人类做出杰出的贡献。因为他懂得人生的价值，在于绽放自己。

绽放自己更需要坚持到底伟大的音乐家贝多芬，早在中年的时候就两眼失聪，可是他完全没有向命运屈服，而是迎接命运的挑战，克服常人难以想象的困难执着于音乐，坚持创作，挑战人生，勇于超越，终于步入了人生的辉煌。

人生的意义就在于毡房自己。梦想一千二百多年前的落榜生张继续吧，科考失利，他是多么迷茫，但是他执着于科考，只有从迷茫中走出，坚持不懈，最终科考当年顶戴桂冠，纵马游街。面对失败，不放弃，用自己的挑战实现自己的梦想，以不懈的追求让生命闪光。

我们应该开出自己的花，绽放自己的美。这充分需要执着于一点，坚持到底，正是材料中国际数学大师陈省身和画家黄永玉具有的精神。

我们要绽放自己，更需要执着，坚持和毅力;我们要绽放自己，赋予人生价值;我们要绽放自己，让人生活的充实而精彩!

实现人生价值演讲稿(篇3)

首先，增强责任感，顾全大局，是树立个人形象的基本标准。任何单位工作都有它不同的岗位性质,有职务的高低,工作的难易,任务的轻重,岗位的好坏,责任的大小,作为一名技术人员,必须服从组织的安排,听从调谴,决不能拈轻怕重，越是艰苦，越能磨练自己的意志，越能体现自己的能力，就像一盘棋，每个棋子都有它独特的作用。因此，我们必须站在大局的高度，正确对待自己的岗位。

其次，要重视责任，讲究方法，积极履行岗位职责，充分发挥主观能动性。做到在其位谋其政，是我们每位技术人员的基本职责，在工作中，经常会碰到这样的困难和那样的阻力，这就得自己想办法，强化措施去解决和落实，并且认真、扎实、无怨无悔、尽自己的最大努力去完成，从小事做起，从点滴做起，从自我做起，只有把该做的工作做细、做到位，任务完成了，才能体现自己的能力和价值。第三，要在钻井业务上精益求精，做到一行、爱一行、钻一行。

要把理论知识融会到具体的工作实践中去，做到熟练掌握业务知识，吃透上面的精神，摸清下面的情况，才能由外行变内行，才能对工作中存在的问题做到对症下药，不出纰漏；才能有效地做好本职工作；只有这样，我们才能在后商业创新中有独到的见解。

总之，做自己应该做的，做自己能够做的，并力求做的更好，这才是做人的本份。我们有责任把工作做好，为煤炭支付公司贡献自己的力量，把责任作为一种信念。只有在工作里不断地增强工作责任心，激情行动，立即去做，才能成为有价值的人，成为至少在某一方面比别人强的人，成为领导心目中不可或缺的人，成为受群众爱戴的人，只有这样，活着才有意义，工作才有乐趣，也才能体现人生价值。

这就是我的全部演讲。谢谢您。

实现人生价值演讲稿(篇4)

一块价值5元的生铁，做成马蹄铁价值10元，做成一根磁针价值3000元，做成手表发条价值25万元。

人生就像这一块生铁一样，只有经过锤炼，才会有更高的价值。 小树不经历风吹日晒，怎能成为参天大树？细砂不经历艰苦的磨炼，怎能成为夺目的珍珠？金属不经历冶炼和锤打，怎能成为锋利的宝剑？人也如此，只有经历锤炼，才会体现人生的价值。世间万物都有它自己的价值，只要经历锤炼，就会发出耀眼的光芒。 贝多芬二十几岁就双耳失聪，可他并没有放弃，他凭着坚定的信念和执著的精神经受住了命运的磨炼，最终踏上了成功的舞台，成为世人敬仰的英雄人物。他把自己磨炼成了一个有价值的人，而这种“超值”的价值永远不会逝去，会永存，就像一个明亮的光环照亮了他，让他被世人铭记。

台湾著名画家朱德庸从小智力不高，被老师批评是经常的，甚至被迫退学。他却凭着自己上进不服输的心，成为了一个著名的画家。他发现了自己的价值，在经过了命运的磨炼之后，他也体现出了自己的价值。 每个人都有自己的人生价值，但并不是一出生价值就会体现出来，我们都要经过风雨，才能看见彩虹。我们就像春天的树苗一样，只有经过风吹日晒，雨雪风霜，经过磨炼，才能长成参天大树，才能成为栋梁，才能实现我们自己的人生价值。努力发现自己的价值，更好地体现自己的人生价值，才是最重要的。 不要总在角落里自卑，抬起头来，让自己的价值也有所体现，让自己头上的光环不再“隐形”。每个人都好比一块生铁，起初可能并无光泽，可经历磨炼之后都会发光发亮。

青年朋友们，不要总是觉得自己太普通，“天生我材必有用”，给自己一个磨炼的机会，让自己的人生价值得以体现，让自己头上的光环更明更亮，让自己的人生更精彩、更有价值，拿起勇气，接受挑战，证明自己，体现人生的价值。

实现人生价值演讲稿(篇5)

xx年，我满怀着对金融事业的向往与追求走进了xx支行，在这里我将释放青春的能量，点燃事业的梦想。时光飞逝，来xx支行已经一个年头了，在这短短的一年中，我的人生经历了巨大的变化，无论是工作上，学习上，还是思想上都逐渐成熟起来。

在xx支行，我从事着一份最平凡的工作柜员。也许有人会说，普通的柜员何谈事业，不，柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。卓越始于平凡，完美源于认真。我热爱这份工作，把它作为我事业的一个起点。作为一名xx员工，特别是一线员工，我深切感受到自己肩负的重任。柜台服务是展示xx系统良好服务的文明窗口，所以我每天都以饱满的热情，用心服务，真诚服务，以自己积极的工作态度羸得顾客的信任。

是的，在xx员工中，柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示xx形象的窗口，柜员的日常工作也许是繁忙而单调的，然而面对各类客户，柜员要熟练操作、热忱服务，日复一日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到xx人的真诚，感受到在xx办业务的温馨，这样的工作就是不平凡的，我为自己的岗位而自豪!为此，我要求自己做到：一是掌握过硬的业务本领、时刻不放松业务学习;二是保持良好的职业操守，遵守国家的法律、法规;三是培养和谐的人际关系，与同事之间和睦相处;四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。

参加工作以来，我立足本职岗位，踏实工作，努力学习业务知识，向有经验的同事请教，只有这样，才能确确实实干出能经得起时间考验的业绩。点点滴滴的小事让我深刻体会到，作为一名一线的员工，注定要平凡，因为他不能像冲锋陷阵的战士一样用满腔的热血堵枪口，炸碉堡，留下英雄美名供世人传扬，甚至不能像农民那样冬播夏收，夏种秋收，总有固定的收获。

有的只是日复一日年复一年的重复那些诸如存款、取款，账务录入，收收放放，营销维护，迎来送往之类的枯燥运作和繁杂事务。在这平凡的岗位上，让我深刻体会到，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能够奉献，奉献我们的热情，奉献我们的真诚，奉献我们的青春。平凡的我们一样能够创造出一片精彩的天空，没有根基哪来高楼，没有平凡哪来伟大!人生的价值只有在平凡的奉献中才能得到升华和完善。

在为客户服务的过程中，我始终坚持想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务，做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，给客户留下了良好的印象，也赢得了客户的信任。实际办理业务时，在保证遵守我行各项规章制度的前提下，灵活掌握营销方式，为客户提供一定的方便，灵活、适度地为客户提供个性化、快捷的服务。

完美源于认真。在做好柜面优质服务的基础上，我们想方设法为客户提供更加周到的服务。因为，没有挑剔的客户，只有不完美的服务。在日常工作中，我积极刻苦钻研新知识，新业务，理论结合实践，熟练掌握各项服务技能。我从点滴小事做起，在办理业务时，尽量做到快捷、准确、高效，让客户少等、少跑、少问，给客户提供及时、准时、定时、随时的服务。

青年时期是人生最宝贵的时光，因为踌躇满志，精力充沛，因为敢闯敢干，活力四射，因为有太多的梦想和希望!但在我看来，青年的宝贵还在包括不懈的追求与团队的融合，崇高的道德修养，以及坚强的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉献!

实现人生价值演讲稿(篇6)

各位领导，各位同事：

大家好！

在我演讲之前，首先感谢组织部的各位领导能组织这次演讲比赛，谢谢他们对我们新录用公务员的关心和支持。

俗话说：少小离家老大回。在外地求学、工作数年之后，在家乡赶超发展战略的号召之下，我毅然决定回到自己的家乡，以一名公务员的身份实实在在为家乡人民做出自己应有的贡献。光阴似箭，到乡镇工作已有数月，然而这几个月的宝贵经历却使我的思想观、人生观有了很大转变，它使我更加深刻认识到一名基层公务员工作的重要性。在这里，借此机会，我想把这数月以来的工作体会和大家一起分享。

乡镇党政办公室要承载许多纷繁复杂的工作，我认为作为办公室成员之一，要通过以下几个方面，才能顺利承担起党政办公室一员应有的责任和义务。一要履行职能，协调好各方面关系。乡镇是我国最基层的行政机关，直接面对农民群众，工作的难度可想而知；而乡镇政府又是一个五脏俱全的机关，民生对口部门较多，妥善协调好政府和群众、各部门之间的关系，是乡镇党政办公室成员的一项必然使命。要本着以人为本、服务人民的心态去对待群众的问题，尤其对于发生纠纷的，尽量通过调解的方式解决，做到能不上法院的尽量不上，能在乡镇本级解决的尽量解决，通过实际行动切实支持乡镇的维稳控访工作。二要借住平台，做好本职工作。乡镇党政办公室是个大平台，要充分利用该平台做好份内之事。首先是会务工作，开会是乡镇党委、政府及各部门进行文件精神传达等相关工作必不可少的环节，落实会务工作则是党政办公室不可推卸的任务。因此，要抓好会前各项准备工作，尤其要是做好会务组织、通知和文件分发、后勤保障等工作，保障会务的顺利进行。再次是宣传工作，宣传口径要与党中央、上级政府的方针政策保持一致，采取不同人群不同方式的宣传办法，使宣传的方针政策能够深刻地传达到所有人，尤其是在进村入户宣传的过程中，要准确地知悉农民群众对方针政策的态度，用通俗的语言为农民群众讲解，达到大众支持的良好效果。最后是接待工作，乡镇作为基层政权，接受上级部门或领导的检查是一项重要工作，因此作为党政办公室的一员，要认真做好领导交办的工作，保证检查工作的顺畅，要记录好检查过程中上级部门或领导的指示和建议，及时将检查情况向党委汇报。三要以智辅政，当好领导的助手。在乡镇工作，由于事情纷繁复杂，可能有些工作领导没有意识到，或者是布置了但实在抽不出时间、人力、物力等来做，此时应该主动出击，为领导排忧解难。对于一些很重要又很紧急的工作，不管领导有没有意识到，都应该积极地去建言献策，得到领导授权后立刻实施解决；对于布置了、却因为种种原因暂停执行的问题，应该努力找到原因和化解问题的办法，及时向领导汇报，争取使工作能够继续下去。

以上的一些体会是我这几个月来的总结，我想有很多考虑不周的地方，希望各位领导和同事能够谅解。有人说，乡镇工作艰苦，但我想只要不断的努力，认真做好自己的份内之事，一定能实现自己的人生价值，一定能迈向更加辉煌的明天！

实现人生价值演讲稿(篇7)

爱与奉献是彼此的前提。 他们相互支持，相辅相成。“爱岗”是“敬业”的基石，“敬业”是“爱岗”的升华，“敬”由“爱”生，“爱”由“敬”起。

作为一名会计人员，他首先是一位社会公民，必须遵守公民道德规范，同时还必须遵守会计职业道德规范，热爱本职工作。因此，爱岗敬业是会计做好本职工作的基础和条件，业是他们应该具备的基本道德素质。爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，树立良好的职业责任感和荣誉感，忠实地履行自己的职责，刻苦钻研业务，不断提高技能，勇于革新，争做行家里手。

其基本要求如下：yJs21.coM

首先，要正确认识会计职业，树立爱岗敬业的精神。会计人员的爱岗敬业精神，自始至终都是以他们对职业的认识程度以及所采取的态度作为行动的指导并体现在实际工作中。如果会计人员对所从事的职业缺乏正确的认识，认为会计不过是“写写算算”、“收收支支”、“琐琐碎碎”的工作，或者认为会计是人人必求的工作，或认为“会计难当，职权难用，成绩难见，违纪难免”，这就必然会自觉不自觉地反映到其职业行为之中，或迟或早地会表现出“懒”、“惰”、“拖”的不良行为，给会计职业及其声誉造成不良影响。

“懒”。主要表现为会计人员对会计工作不主动，对业务学习不积极，认为不学也够用，学了也没有多大用，工作能够应付过去就行了；对会计工作没有感情，认为做一名会计没有多大出息，工作上应付差事，“做一天和尚撞一天钟”，马马虎虎。使会计工作质量大幅度提高，甚至给一些不法分子带来了可乘之机。

“惰”。主要表现为会计人员在工作中处于一种被动状态，对工作和业务知识的学习和更新是“推一步走一步”。惰性强的会计人员在工作中甚至以完成制度规定上的任务为目标，而对应该做而制度上没规定或没人指示的工作不会主动去完成。

这将使会计工作失去主动性，给综合经济管理带来不便。

“拖”。最主要的表现是会计人员拖延应该即时完成的事情，喜欢把一天的事情留到第二天去做，造成做事的拖延。迟到作风是一种官僚主义作风，严重损害会计职业的声誉和会计人员的形象。

只有正确地认识会计本质、会计工作的重要性，树立热爱会计工作，敬重职业的精神，才能克服“懒”、“惰”、“拖”的不良习惯和作风，这是爱岗敬业的最基本要求，也是首要要求。

二是热爱会计工作，尊重会计职业。只要人们根据自己的爱好、兴趣和特长选择一个职业，他们通常都会充满感情，热爱所选择的职业。然而，任何社会、任何时候都难以保证人们对自己选择的职业感到满意。

因此，当从事的职业与自己的兴趣爱好不符时，就要求人们对所从事的职业有正确的态度。做会计，就要热爱会计工作，尊重会计职业。只有树立了“干一行爱一行“的职业思想，才会发现会计职业中的乐趣，才会刻苦钻研会计业务技能，努力学习会计业务知识，才会发现在会计核算、企业理财领域有许多值得人们去研究探索的东西。

第三、安心工作，任劳任怨。安心本职工作，以从事会计工作为“乐”，而不是“这山望着那山高”。只有安心本职工作，才能潜下心来“勤学多思，勤问多练”。

任劳任怨，要求会计人员具有不怕吃苦，不计较人个得失的思想境界，具有“对工作极端负责任”的敬业精神和方便群众、勤奋工作的工作态度。任劳任怨是安心本职工作的具体表现。

第四、严肃认真，一丝不苟。会计是一项认真细致的工作。没有认真的工作态度和细致的工作作风，就可能出现偏差。对一些损失浪费、违法乱纪的行为和一切不合法不合理的业务开支，要严肃认真地对待，把好关，守好口。

在审核凭证时坚持“八审八看”，即：审核经济业务内容，看是否符合财务制度、法律法规和费用开支标准；审“抬头”，看是否与本单位名称（报账人姓名）相符；审“填制日期”，看是否与报账日期相近；审“用途”，看是否与“发票”或“收据”相关联；审“财务签章”，看是否与原始凭证企业或单位名称相符；审“金额”，看计算是否正确、完整；审“大、小写”，看大、小写是否一致；审“脸面”，看有无涂改、刮擦、纸贴现象等等。严肃认真准确，手续清楚完备，而且绝不能有“都是熟人不会错”的麻痹思想和“马马虎虎”的工作作风。

第五，忠于职守，尽职尽责。忠于职守表现为忠实于服务主体、忠实于社会公众、忠实于国家。

单位会计人员要忠实于所服务的主体，不仅要客观真实地记录反映服务主体的经济活动状况，负责其财产安全，还应负责其资金的有效运作，积极参与经营和决策。

要忠实于社会公众，正确真实地对外提供有关服务主体的会计信息，以便让投资者、债权人及其他社会公众获取客观真实的财务信息，进行正确判断和经济决策。注册会计师不仅要忠实于服务主体，而且更要忠实于社会公众，对被审计单位的财务状况和经营成果做出客观、公允的审计报告，不仅要对委托人负责，更应对广大的信息使用者负责，其所出具的审计报告应成为债权人、投资者和社会公众做出决策的有用依据。

（3） 第三，诚信是人生的基本原则。人无信不立，古语云：为官者诚信，则国泰民安；为民者诚信，则和谐发展；为商者诚信，则商机无限；为友者诚信，则高朋满座。

我们作为新入职的公务员，要从小事做起，不撒谎，不欺骗，不夸大，脚踏实地，一步一步践行社会主义核心价值观。

（4） 第四，友善是公民的基本道德品质。就像春天的风雨。它渗透到人们的心中，使弱者感受到力量，使悲伤者感受到兴奋，使有缺点的人自觉地向往进步。谦逊和友好赢得人们的心。在生活中，我们应该善待我们的亲戚、爱人和朋友；在工作中，要善待领导、善待同事、善待群众。同事，我们应该善待自然和社会。

总之，作为一名新公务员，无论处于什么样的岗位，都要不断学习、思考、总结。用自己的言行，带头去践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。在平凡的岗位上，放开朝气蓬勃的青春和梦想，努力实现自己的人生价值，努力做人民满意的好公务员。

平凡中实现人生价值，从自我做起，从点滴做起，把社会主义核心价值体系内化于心、外化于行，熔铸在灵魂中，落实在行动上。

实现人生价值演讲稿(篇8)

各位领导，各位同事：

大家好！

在演讲之前，首先，我要感谢组织部领导组织这次演讲比赛，感谢他们对我们新录用公务员的关心和支持。

俗话说：少小离家老大回。在外地求学、工作数年之后，在家乡赶超发展战略的号召之下，我毅然决定回到自己的家乡xx，以一名公务员的身份实实在在为家乡人民做出自己应有的贡献。

光阴似箭，到乡镇工作已有数月，然而这几个月的宝贵经历却使我的思想观、人生观有了很大转变，它使我更加深刻认识到一名基层公务员工作的重要性。在这里，借此机会，我想把这数月以来的工作体会和大家一起分享。

乡镇党政办公室要承载许多纷繁复杂的工作，我认为作为办公室成员之一，要通过以下几个方面，才能顺利承担起党政办公室一员应有的责任和义务。一是履行职能，协调各方面关系。乡镇是我国最基本的行政机关。直接面对农民，工作难度可想而知；而乡镇**又是一个五脏俱全的机关，民生对口部门较多，妥善协调好**和群众、各部门之间的关系，是乡镇党政办公室成员的一项必然使命。

要本着以人为本、服务人民的心态去对待群众的问题，尤其对于发生纠纷的，尽量通过调解的方式解决，做到能不上法院的尽量不上，能在乡镇本级解决的尽量解决，通过实际行动切实支持乡镇的维稳控访工作。二要借住平台，做好本职工作。乡镇党政办公室是一个大平台，要充分利用这个平台做好工作。

首先是会务工作，开会是乡镇党委、**及各部门进行文件精神传达等相关工作必不可少的环节，落实会务工作则是党政办公室不可推卸的任务。因此，要抓好会前各项准备工作，尤其要是做好会务组织、通知和文件分发、后勤保障等工作，保障会务的顺利进行。再次是宣传工作，宣传口径要与党**、上级**的方针政策保持一致，采取不同人群不同方式的宣传办法，使宣传的方针政策能够深刻地传达到所有人，尤其是在进村入户宣传的过程中，要准确地知悉农民群众对方针政策的态度，用通俗的语言为农民群众讲解，达到大众支持的良好效果。

最后是接待工作，乡镇作为基层政权，接受上级部门或领导的检查是一项重要工作，因此作为党政办公室的一员，要认真做好领导交办的工作，保证检查工作的顺畅，要记录好检查过程中上级部门或领导的指示和建议，及时将检查情况向党委汇报。三是智慧助政，做领导助手。在乡镇工作，由于事情纷繁复杂，可能有些工作领导没有意识到，或者是布置了但实在抽不出时间、人力、物力等来做，此时应该主动出击，为领导排忧解难。

对于一些很重要又很紧急的工作，不管领导有没有意识到，都应该积极地去建言献策，得到领导授权后立刻实施解决；对于布置了、却因为种种原因暂停执行的问题，应该努力找到原因和化解问题的办法，及时向领导汇报，争取使工作能够继续下去。

以上的一些经历是我过去几个月的总结。我认为有很多不一致之处。希望各位领导和同事能理解。有人说，乡镇工作艰苦，但我想只要不断的努力，认真做好自己的份内之事，一定能实现自己的人生价值，一定能迈向更加辉煌的明天！

实现人生价值演讲稿(篇9)

中学生演讲：学习雷锋精神实现人生价值

中学生演讲：学习雷锋精神实现人生价值

上世纪五六十年代，有一个普通的士兵和一个汽车司机。他的事迹感动了全中国。1963年3月5日，一代领导人毛泽东同志为他题词。

他，就是雷锋！

雷锋，为了工作，为了他人，为了集体，为了国家，为了社会，有一种情感，那就是爱；有一种行为，就是发自内心的执着责任；有一种表现，就是主动性和自觉性，一致性。没有“作秀”的表现，没有一丝“功利”色彩。无论何时何地，他都把个人命运和祖国前途、人类理想紧密地联系起来，在平凡的工作岗位上体现出坚定的志向和高尚的品格。

雷锋精神是对祖国的奉献，是以国家和人民的利益为重，为实现共产主义而奋斗的精神；只讲奉献，不求回报，全心全意为人民服务的公仆精神；就是服从大局，不计名利得失，在平凡的岗位上做一个永不生锈的螺丝钉专业；这是勤俭节约、艰苦奋斗的精神。雷锋精神归根结底是一种奉献精神，一种岗位奉献精神，一种社会奉献精神，一种人民奉献精神。

我们自古以来就不缺少埋头苦干的人、拼命硬干的人、为民请命的人、舍身求法的人······正是他们和广大人民群众的英勇奋斗，推动了整个社会的不断前进。焦裕禄、张海迪、孔繁森、任长霞等诸多英雄人物，他们都是雷锋精神最好的传承者，他们一辈子自觉担当社会责任，他们的精神上升为“雷锋精神”。当国家利益遭受损失时，是“雷锋们”挺身而出，当人民群众遇到困难时，是“雷锋们”倾力相助。

作为中学生，我们不仅要努力学习，而且要培养我们的道德品质。在学校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好青年。长大后，我们不应该问国家和社会为我做了什么，而应该问我为国家和社会做了什么。

人们的价值是由他们对社会进步的贡献来衡量的。正如歌德所说，要欣赏你的价值，你必须为世界增添价值。

人生命的意义在于奉献，“奉献”意味着付出，它饱含着责任和爱心。同学们，让我们做一个高尚的人，一个有道德的人，一个有利于社会的人。

一代好人雷锋用精神告诉我们，在我们的学习生活中，我们要以钉子精神克服困难、以奉献精神帮助同学、以乐观精神面对生活。让雷锋精神走进我们的生活，让雷锋精神永远留在我们心中！

实现人生价值演讲稿(篇10)

人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。 ——鲁 迅

人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦

我生来是为斗争的。 ——罗曼·罗兰 寻能使自己值得献出生命的某个东西。 ——武者小路实笃

要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。 ——佚 名

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ ——奥斯特洛夫斯基

生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。 ——佚 名

生命的价值在于使用生命。 ——泰国谚语 人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ——佚 名

生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳

人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 ——莱 辛

人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。 ——佚 名

人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。——奥斯特洛夫斯基 没有奋争，人生便寂寞难忍。 ——莱蒙托夫

人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。 ——傅东华 真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。 ——席 勒

对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦

一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。 ——福楼拜

强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。——佚 名

没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。 ——杜伽尔 人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。 ——佚 名

即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火了在荒野中燃烧。 ——艾 青

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。 ——司各特

谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌 德 男儿得死所，其重如山丘。 ——屈大均

如果你要知道一个人的价值，就得计算他里面有什么，而不在于他身上有什么。——比 才

为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。 ——约尔旦 最本质的人性价值就是人的独立性。 ——布边曼

一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦

实现人生价值演讲稿(篇11)

如何实现人生价值观? 人要实现自我人生价值，就要树立正确的人生价值观，重贡献，讲奉献，正确认识和处理个人与社会和他人的关系，正确认识和处理贡献与索取的关系。

每一位大学生都对未来充满了憧憬。

都希望自己大学毕业以后建功立业、事业有成.实现自己的人生价值。

所谓人生价值.就是指一个人在社会中所处的地位和作用。

它是一个哲学范畴。

人生的价值不同于商品的价值，它包括存在价值和活动价值两个方而。

一个人要想实现自己的人生价值.必须正确理解和把握存在价值和活动价值两者之间的关系。

对于大学生这个特殊群体而言.他们既有一般社会人的存在价值和活动价值的一般属性.也有其特殊属性。

在大学的整个学习阶段主要体现了大学生在社会中的存在价值。

大学生毕业以后进入社会.其人生价值主要体现在对家庭、社会的责任与贡献方面。

因此.大学生的人生价值是社会对于个人的尊重与满足和个人对于社会的责任与贡献两者的完美统一。

一、科学的世界观对大学生实现人生价值的重要性 科学的世界观就是要学会用马克思主义的立场、观点和方法分析、研究客观世界解决客观世界中的诸多问题。

对于当代大学生而言只有树立了科学的世界观.才能真正理解人生的意义，科学合理地安排自己的人生，正确处理和对待人生中的诸多实际问题，实现自己的人生价值，为人类的社会进步做出了卓越的贡献。

马克思虽然生活的时代与我们不同.但他对世界的根本观点从对人生的理解和人生价值的追求永远是当代大学生学习的榜样。

二、理想信念对大学生实现人生价值的导向作用 理想就是人生奋斗、追求的总目标。

远大的理想就像人生航船的灯塔一样.始终引领着大学生的成才方向。

一名大学生对理想的追求越强烈，他实现人生价值的动力就越大;追求的目标越明确，成功的机率就越高，对社会的贡献也就越大。

远大的理想还需要坚定信念的支撑，即使遇到再大的困难也能克服重重艰难险阻到达胜利的彼岸。

理想信念不仅影响着大学生的'整个成长过程.还影响着大学生人生价值的实现过程。

帮助大学生树立远大的理想.坚定他们的信念，显得尤为重要。

三、大学生要把实现个人价值与为社会创造价值有机的结合起来 人具有社会属性.个人的一切活动离不开社会.大学生亦如此。

从这个角度上讲.大学生的价值是自我价值和社会价值的统一。

人生的意义在于奋斗、在于创造。

奋斗和创造的过程就是实现自我价值的过程。

现实生活中，人们往往看重自身价值，片而追求自我价值的实现，忽略为社会创造价值这个重要的内容。

有的人甚至错误地认为，人生的价值在于索取而不在于创造，索取的越多、价值就越大。

这种观点极其荒谬，因为个人存在于社会之中，个人的需要离不开社会的供给。

一个人只有把实现自我价值的过程和为社会创造价值的过程有机结合起来，才能真正实现自己的人生价值。

这就是为什么有的人在平凡的岗位上做出了不平凡的事业，而有的人却碌碌无为一生甚至走贪腐、违法犯罪的根木原因所在。

四、大学生人生价值的实现途径 一个人追求的人生目标固然越高越好.但更重要的是要切合实际.要敢于和善于从基础做起.从一点一滴的小事做起.好高鹜远往往一事无成。

大学生在大学时代己经开始了实现自我价值的尝试.比如学校组织的暑期志愿支教活动、科技下乡活动等.虽然时间短暂.但对大学生毕业以后步入社会.选择人生价值的实现途径意义重大。

.中央电视台组织的“感动中国的人物”评选活动，使我们认识了华中农业大学毕业生徐木禹。

他选择到贵州省贫困山区小学志愿义务支教，他的事迹在大学生心中引起了震颤，感动了许许多多的大学生。

大学生实现自己人生价值的途径很多。

一个人只有把个人的人生价值追求融入到社会需要的洪流中去，才能真正体现他的存在价值，才能为社会做出自己的贡献。

虽然字有点多.但是写的很清楚.希望能得到你的满意!

实现人生价值演讲稿(篇12)

亲爱的同学们，

大家好，我是来自x班的xxx很荣幸可以作为学生代表演讲。今天我演讲的题目是学习雷锋精神，实现人生价值。

坚守生活岗位，创造自我价值。把平凡的小事做到极致就是不平凡，每个人从事的职业也许不同，但都可以通过坚守创造自己的价值。袁隆平扎根田野，夜以继日研究水稻最后实现，禾下乘凉梦。杂交水稻超高产。钟南山，年过八旬，坚守一线，疫情面前挺身而出，为抗击新冠努力，我们不是科学家，也不是院士，我们肩上没有杂交育种，抗击疫情如此重的担子，但是我们每个人都是中国的一部分，庞大机器的一个零件，只有我们每个人做好本职工作，坚守生活岗位。再不起眼的螺丝钉也可以有独一无二的作用，而我们现在就应有板凳甘坐十年冷，寒窗苦读，只争朝夕。

付出辛勤的劳动，奋斗美丽世界。美丽的世界是奋斗出来的，每个人都应反思是否为未来人类的生活付出了劳动，因为有清洁工人，城市变得干净明亮。因为有辛勤的园丁，祖国的花朵才能开的更好，因为有时代青年，民族才有希望。张桂梅创办了全国第一所全免费的女子高中，她就像一只辛苦奋斗的老黄牛，为了山里的女子，付出了自己的全部，挽救一个女孩儿，我拯救了三代人。因为他山里的女孩才有改变命运的机会，因为有这样的劳动者，世界变得更加明亮。

乔木亭亭倚盖苍，我辈青年勇奉献，我们不应是无穷尽地享用者，也许会奉献。新冠爆发，00后自愿签下请战书，披甲上阵。治病救人，援助武汉捐助口罩，不计得失，年轻的甘如意医生骑车，三天两夜只为回武汉上班。航天木兰周承钰，吃苦耐劳，指挥航天，不怕困难，18岁的陈祥榕穿上军装，前往边疆，守边，写下清澈的爱，只为中国。他脚下的每一寸土地都是中国的界碑，在花样年华，他们没有选择安逸，反而选择了艰苦，选择了奉献，同学们作为同龄人，我们又能为社会做出什么样的贡献呢？专心读书，其实也是一种奉献。

让我们一起学习雷锋精神，学习他的螺丝钉精神，实现人生价值。

我的演讲完毕，谢谢大家！

实现人生价值演讲稿(篇13)

yf “你在为谁工作”，这个需要自我反思的人生问题，每个人心中可能都有自己的答案。

掩卷深思，自觉收获不小：原来我们每天辛辛苦苦地工作，不是为了工作而工作，而是为自己工作，为实现自己的人生价值而工作。

1996年中学毕业后，我被分配到九户镇工作。我见证了九户镇十多年的变迁。你看：那条高压线，为工业送电，一排排楼房，农民小康路上的象征。

你再看：工业园建设如火如荼，外地企业纷纷进场，水泥路连通了各个村庄，自来水送到了灶膛，牛奶、面包已不再十奢望，村民开始用沼气做饭煲汤，九户人民不骄不躁，正在续写新的篇章。我的心告诉我：

我爱这片我出生长大的热土，更爱自己的工作。

为了实现人生的价值，必须热爱工作，努力工作。什么是爱岗敬业？我认为热爱工作是一种奉献精神。

它看似平凡，实则伟大。立足实际，脚踏实地，一步一步做好，这就是爱和奉献！。一个人可以从事不同地工作，但只要有爱岗敬业地精神，就一定能做到“干一行、爱一行、精一行”。

今天，作为一名机关工作人员就要做到诚实好学、精业为公、勤政为民。

我们的时代曾涌现出许多具有爱岗敬业精神的先进人物：有“做官先做人，万事民为先”的新时期干部郑培民；王书田，关心人民、秉公执法的共产党员模范；还有艰苦创业给世界it植入中国心的爱国青年邓中翰等等。他们是无私奉献的典范。

要学习他们的精业精神，增强他们的责任感和进取精神，加倍努力，用一流的工作业绩回报父母。

朋友们，什么是人生价值？在一个平凡的岗位上有没有实现人生价值？相信很多人在思考，很多人在追求，还有很多人在困惑。

有句广告说的好：思想有多远，我们就能走多远。一个人的价值取向决定人生的奋斗目标，也是人生进步的动力所在，我不想讲空泛的理论，我的价值观其实很简单：

尽心尽力，苦口婆心，能够使当事人握手言和，得到群众的赞许；诚心诚意、尽职尽责、干过一件一件份内份外之事，如果付出的努力能得到领导及同事的认可，就足以使我欣喜万分，，就足以使我乐此不疲，这就是我平凡工作岗位上无怨无悔的动力所在。也许有人会讥笑：真是胸无大志，我不想反驳，也不会改变初衷，我想，如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值，无数个平凡就成了伟大，无数个普通就成了非常，就能实现九户的灿烂辉煌。

。如果你是一滴水，你就应该滋润一寸土地;如果你是一线阳光，你就要照亮一分黑暗;如果你是一颗二十年，各位领导、各位朋友，再过十年、二十年，当我们回首往事，就会为自己终生追求的爱岗敬业的奉献精神，感到无比自豪，感到无尚光荣。让我们在工作中用爱心和奉献的精神，实现自己的人生价值，为九族腾飞而努力奋斗！

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实现生命的价值和意义学生励志演讲稿 (3篇)

人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。生命是短暂的，因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，与其期盼长寿，倒不如学会珍惜。亲爱的朋友，及时当勉励，岁月不待人。有哪些珍惜生命主题的演讲稿可以作为参照呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的实现生命的价值和意义学生励志演讲稿，相信能对大家有所帮助。

实现生命的价值和意义学生励志演讲稿(篇一)

各位领导、来宾、老师和同学们：

你们好！我是一名来x年级x班的学生，名叫xxx。今天，我为大家演讲的题目是：珍爱生命，健康成长。

人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。

像张海迪，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望，她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。

奥斯托罗夫斯基，因为参加卫国战争，身体受伤，导致双目失明，身体瘫痪。但是，他并没有放弃自己对生活的追求，而是凭着顽强的毅力创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》一书，并通过书中主人翁保尔，留给世人一段著名的人生格言：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：”我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！现已成为一代青年的座右铭。

面对这些身虽残心不残，以乐观向上的精神，谱写了向生命中作华丽乐章的勇敢的人们，我们这些肢体健全的健康人有什么理由不关爱健康，不珍惜生命呢？

生命有顽强一面，常常百折不饶，但有时也很脆弱，需要精心的`呵护和珍爱。

不管在我们春风得意的时候，还是遭遇挫折的时候我们都要珍爱自己的生命，珍爱自己的身体，珍爱自己的健康。

谢谢大家！

实现生命的价值和意义学生励志演讲稿(篇二)

亲爱的老师、同学们：

这几天听说，一个熟悉的年青人自杀身亡，我不知道他在生活中受了怎样的挫折，也许他难负重压，也许他对生活有一百个不满、一千个抱怨、一万个失望，但他却毫不考虑父母养育他所费的心血，在年青力壮，为父母分忧的年龄选择自杀。

在我为他如花生命过早凋谢而感叹时，却不禁要问？他是怎么了？为什么这样决绝？有什么事情能让他放弃父母的爱、朋友的情呢？有哪能些过不去的“火焰山”能让他们放弃生命呢？

热爱生命，珍爱自己，这句话在听说了这个年青人自杀的事件后，显得尤为重要。一个人只有爱自己了，才会爱一切，一个不珍惜生命的人，怎么有资格去谈论爱呢？如果爱自己，他就会知道自己能够来到这世上正是生命的奇迹，就会懂得缔造自己生命的父母为自己付出了无数艰辛，因而要爱父母，孝敬父母，体贴父母；如果爱自己，他就会想到老师为了培养一个有知识有修养的学生所花费的心血，因而要爱老师，尊敬老师；如果爱自己，他就会知道自己的快乐有很多来自同伴的友谊，因而要爱朋友，用心珍重友情；如果爱自己，他就会想到今天的成长得益于大自然的无私馈赠，因而会尽情享受并爱护大自然。只有爱的情感深入到他们的灵，才能调动起他们的自主性，从而把爱变成自觉行动。所以，我认为孝敬父母，尊敬老师，关心集体，热爱国家，都要从热爱生命，珍爱自己开始。

实现生命的价值和意义学生励志演讲稿(篇三)

生命很顽强，有时候也很脆弱。前几天的一件事至今让我心惊胆战。生命不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦;生命不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注，它里面蕴涵了太多的感动，我们没有权利去糟蹋它的可贵，因此，我们要：珍爱生命、远离危险。

生命是可贵的，同时生命也是脆弱的`，像一棵弱不禁风的小草，一不小心就会连根拔起，环境污染、地震、水患、火灾、车祸等不安全因素时刻威胁着我们的生命，只有保证了生命的安全，一切才有意义。

安全捍卫着我们的生命，有什么能比生命和安全更为重要呢?可是，在我们身边，总有那么多的同学不注意安全，不珍惜生命，把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且耽误了学习，有的甚至造成了残疾或危及生命。比如有的同学不遵守交通规则，不听从交警的指挥，横穿马路闯红灯;有的同学喜欢在楼梯旁追逐打闹，上下楼梯故意拥挤;还有的同学放学不回家，喜欢在公共场所逗留，甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是不安全的行为，结果造成了不同程度的伤害。校外不安全因素更是处处存在。据教育部等单位的调查显示，目前全国每年有1。6万名小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。

看着这些触目惊心的数据，令我为之心痛，假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少;假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒;假如我们掌握了许多安全知识，学会自我保护，以上的一切事情都不会发生。

安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。只要时刻想着安全，心里装着安全，行动注意安全，我们就能拥有安全，就能远离危险，就能健康成长。

同学们，生命对于我们只有一次，让我们撑起安全之舟，扬起生命之帆，远离危险，为了迎接更精彩的生命而起航吧。

现在的社会生活质量提高了，科技发达了。街上到处都是车水马龙，然而匆匆流逝的生命也不计其数。你可否想过，每年因为车祸丧生的人有多少?你可否想过，死者的亲属是怎样的不舍，怎样的悲伤?这样的现实未免也太残酷了吧?

朋友们，我们的生命还很年轻，我们要走的路还很漫长。人生需要自己去开拓!你不要光溜溜得来，也光溜溜得走。人的一生难道可以碌碌无为吗?

为了自己，也为了家人：珍爱生命，远离危险。

三生教育演讲稿范例

有了信心，就是成功的开始，演讲稿的使用越来越普及，在各行各业中被广泛使用。准备演讲稿可以在让你在演讲中更好地掌握语言的魅力，你是否在网络上搜索主题演讲稿的正式模板呢？如果您需要遵循某些要求的“三生教育演讲稿”建议，如果您希望获取更多深入了解请关注我们的主页！

三生教育演讲稿(篇1)

朋友们，我们在学校有老师的照顾，在家有父母，爷爷奶奶，我们是最幸福的！请珍惜这宝贵的幸福吧！因为我们是幸运的，只为我们活着！

想必大家眼前又浮现出08年5.12汶川大**那血的场面了吧，是啊！有多少同龄朋友的生命从此被葬送在那次灾难中，还记得从废墟中伸出的那只手嘛，他是在撕心裂肺地呐喊“我想活着……”只是到最后，他还是没能活着出来……那就让活着的我们为他们做点什么吧！

我想我们能做的和应该做的就是珍惜我们的生命，珍惜我们的生命，快乐地生活！这应该是他们活着的灵魂想要看到的！朋友们，让我们勇敢地生活吧！

只要我们能活着，有什么能打败我们！只要能活着，还有什么事情办不到！只要我们能活着，没有什么比活着更好的了！

为此，我提议，让我们一起为在**中去了的人们默哀30秒，默哀的同时也向他们保证，向自己保证：我们一定要好好地活着，活出个“人样”！

请老师相信我们，家长相信我们，朋友相信我们！正如我们所说，汪敬和王雅鑫营救溺水儿童的努力就是一个很好的例子。同时，我们将以他们为榜样，诚实守信，踏实工作，务实成才！

最后，让我们再次感谢生命的存在！感谢您关心我们的老师、家人和朋友！感谢你昨天、今天和明天的幸福生活！让感恩永远在我心中，让我们快乐、健康、成长！

三生教育演讲稿(篇2)

从传说中的铁木真说起

（随和）大家好！我是来自我今天所演讲的题目是“从传说中的铁木真说起”。

我是来自草原之乡“内蒙古”。(可省略：内蒙古和云南可谓是相隔甚远，来到这里虽不说是漂洋过海，但也有横穿中国的感觉，不夸张的说我们所处的省份都是中国的边界，是中国的南北大门。）

（自然）今天很高兴，能在这里跟大家共同分享我个人关于“三生教育”的理解，也许有些人还不知道什么是“三生教育”，三生教育是指“生命，生存，生活”，也就是说父母给予了我们宝贵的生命，随着我们的成长，自己要学会如何生存，然后感悟生活，享受生活！

作为蒙古人的我，准确的说是“铁木真”的后代。（自豪）那个曾经叱咤风云，戎马一生，取得了无数丰功伟绩的伟人，就是我的祖先。说起“蒙古族”大家脑海里一定会浮现出很多画面，（激情）对！

勇敢的骑兵挥舞着长弯刀，呼喊着疾驰而过。转眼间，战场上只剩下敌人血淋淋的头颅。就是这样，我的祖先们凭借20万的蒙古铁骑，在20年内征服全中国乃至其他国家，在历史的卷册里留下了“重重的”一笔，这是多么的伟大啊！

（优美）我们生活在辽阔的大草原上，也许你会感受到古人的诗里“风吹草地现牛羊”的意境，湛蓝的天空，一望无际的青青草原，远远地望去天地合一的那种感觉，是多么的曼妙。我们的祖先过着游牧生活。骑马、打猎和摔跤是我们生存的必要技能。||在广袤的草原上，你会看到壮汉们骑马，手持弓箭，怒吼。别惊呀。这是我们对猎物的追求。

打猎是我们获取食物和生存的重要途径。这些都是为了我们民族的生存、延续和发展。

（反问）也许在座的各位有去过内蒙古的，你一定会惊叹：“内蒙古的小孩子好强壮啊，巨大的力气，彪悍的体型，**像个小孩子！就像天上的神童嘛!

”。不要惊叹，因为长期的游牧，会遇到很多的难题，比如：每一次的游牧都要带走很多的东西，帐篷、木桩，等等，这些东西我相信在座的没有多少人可以扛起来再走上几公里，即使我们都是20多岁的年轻人！。

当然大家看到“我”一定会对我刚刚说的话产生质疑：“不是体型彪悍的吗？怎么你这么瘦小”，啊啊，说句老套的话：

随着社会、经济、科技等各方面的发展迅速增长。我们蒙古人也要与时俱进。一味的“骁勇”已经不能再适应这个社会了，所以才会出现“像我”这样的人啊。

虽然我不曾拥有祖先们的强壮的身躯，但我却拥有蒙古人的智慧和敢于与敌人在战场上厮杀的勇气和一统天下霸气！

一切为了生存，为了我们游牧民族的更好发展。所以我们走出草原，走进了繁华的城市。其实，我们的“学习”就像勇士们手里的弯刀，（快）为了让刀，变的更快、更锋利，在战场上杀死更多的敌人，所以需要不断的打磨它。

而我们也要更加努力的学习，要像祖先们一样，凭借自己的知识、本领，创造出一片属于我们的天地。（激情）无论过去还是将来，我们都要敢于展示我们的砍刀，展示我们的杀戮精神！向全世界宣告：

蒙古铁骑又回来了。但这次不再是“骑在马背上”，不再是“拿着银制的弯刀”，而是用“知识与智慧”铸造而成的**，来更好的武装头脑，取得更辉煌的成就！

（慢）从祖先的身上我学会了“如果你想要有成就，就要学会如何生存”，祖先们在金戈铁马，狼烟四起的年代，凭借自己的实力，来换取生存的一席之地，那是多么的不易啊。在那个时代，我们不得不依靠自己的力量来换取生存空间！在疆土的那一面勇士们的老母亲、妻子、儿女，正期盼着他们的儿子、丈夫、父亲凯旋归来，可是有很多勇士都未能再见亲人一眼，但他们是无悔的，因为他们知道一切都是为了给自己的妻儿老小创造出更好的生存环境。

（慢点）蒙古骑兵的足迹遍布中国，我们终于可以称霸世界了！赢得了尊重！赢得了属于自己的领地！如果你是强者，拥有属于自己的本事，那你将会所向披靡，相反只能任人宰割！

今天，为了中华民族的伟大复兴，我们需要增加知识储备，培养毅力。像当年的蒙古骑兵一样征服世界！希望大家好好学习，把实现中华民族伟大复兴作为自己的责任！

从蒙古勇士的身上学到对待生存的看法！谢谢大家！

本文作者 ： 邱明阳

三生教育演讲稿(篇3)

珍爱生命热爱生活

“尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命热爱生活》。

每天，太阳努力挣脱黑夜的牵绊，把清晨的第一缕阳光洒向大地，唤醒万物，太阳把生命带给世界;每天，有多少伟大的母亲经历无数痛苦的煎熬和漫长焦急的等待，毅然把生命带给孩子。生命是宝贵的。我们每个人都背负着母亲的痛苦和父母的希望。生命只有一次，我们要珍爱生命，热爱生活。

亲爱的同学们，你们想成为像姚明叔叔一样耀眼的明星吗？你想像杨利伟叔叔那样在太空飞行吗？你想像莫言爷爷那样站在诺贝尔奖的奖台上吗？

太多了，太多了，他们的生活是光明的，灿烂的，我们每个人，当然，也希望有一天能像他们一样。但生命只有一次。如果没有生命，这些都是空谈，都不再有意义，所有的美好愿望都无法实现。但我们是幸运的，我们可以看到今天冉冉升起的太阳，可以在明媚的阳光下唱歌跳舞，更重要的是，我们还可以为了自己的梦想而奋斗，这都是因为我们拥有了宝贵的生命，所以我们要珍爱我们的生命。

生活是生活一天天的积累，亲爱的同学们，热爱我们的生活就是认真地过好每一天。王子的童话般生活是每个人都向往的，但那只是童话，真正的生活不是一帆风顺的。海伦凯勒，我们都知道，她虽然经历了眼睛失明，耳朵失聪，但并不能阻挡她成为世界上第一个完成大学教育的聋盲人，成为世界著名的文学家。

亲爱的同学们，我们在生活和学习中也许也会遇到困难和挫折，但困难不可怕，挫折不可怕，失败也没什么大不了，失败乃成功之母，跌倒了爬起来，失败了，从新来过，只要我们以一颗勇敢地心直面困难，一定可以战胜它，不经历风雨怎能见彩虹？

最后，让我们一起宣誓，珍爱生命，热爱生活，勤奋刻苦，好好学习，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”相信我们也一样可以成功，可以让我们的生命更加辉煌！

三生教育演讲稿(篇4)

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！我是五（1）班的xx，今天我演讲的题目是“珍惜生命，学会生存，热爱生活”

“三生教育”是以学生为本，是生命教育、生存教育、生活教育紧密联系，融为一体的系统教育。要让同学们认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力；热爱生活、奋斗生活、幸福生活。

之所以要开展生命教育，因为只有懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人，才能更好地享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悦，发挥出自身生命的无穷潜能。之所以要开展生存教育，因为只有拥有生存本领的人，他才能更好的适应不同的环境，他才能到什么地方都能很好的活下去，他才能飞得更好飞得更远。之所以要开展生活教育，因为只有热爱生活的人，他才能拥有积极向上的思维，他才能品味出生活的无限精彩和美好，他才能在平凡的生活中活出感动和感恩的心境。

生命如此宝贵，它属于我们，每个人只有一次；可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。曾记否：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡。面对这种种的灾难，生命显得如此的脆弱与不堪一击，人能够健康的活在这个世界上是件多么难得的事情。有了生命，我们就要好好的生存，上帝赋予我们神圣的使命“我们要坚强的活下去”，没有钱不要紧，贫穷不要紧，只要我们还活着，我们会撑起另一片天空。人，不管在什么时间都有可能遇到各种各样的挫折，但是在挫折面前，我们决不能低头，我们要学会珍惜自己的生命，不要遇到一点小事就拿自己的生命当游戏，其实那是你对自己的不负责任的行为。

作为一名小学生，我们不但要学会知识，还要学会如何做人，也要学会热爱生活，学会生存，珍惜生命。我们知道生命不仅是自己的，也是父母的，活着是我们的责任，也是义务。我们是父母生命的延续，我们不是单独的个体，而是父母的希望和寄托，当父母年老时我们有义务照顾和关心他们。生命是如此的珍贵和重要，我们应该珍惜生命、热爱生活、学会生存！

生命是宝贵的，生活是五彩的，让我们记住茨巴尔说的话：“应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。”让我们为明天更加健康的生命之花，更加和谐的生存环境，更加美好的幸福生活而努力吧！谢谢大家！

三生教育演讲稿(篇5)

同学们，晚上好！今天我为大家演讲的是“三生教育”。

生命，生命，生存——时代的共同主题

一、生命

在人生的旅途中，我们可能会遇到很多困难，大起大落，甚至在遭遇无数打击之后，我们对生活失去信心。然而，我们应该记住，即使我们什么都没有，我们仍然拥有生命中最宝贵的财富——生命。

“生活教育”理论是一种不断进取创造，旨在探索具有中国民族特色的教育道路的理论，它体现了立足于中国实际，“去谋适合，谋创造”的追求

“三生教育”坚持以人为本的原则，将学生的生命、生存与生活作为教育存在于发展的本旨。因此，生命教育既是人的全面发展的需要，也是学生健康成长的迫切需要。只有通过多种渠道多种途径，对小学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，才能培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立正确的世界观、人生观和价值观。

哲人说过：生活因坎坷而精彩。没有跌宕起伏的人生是不完整的！

宇宙的大小，可以有生命，是珍贵的！生活的一切都值得珍惜！生活因生命而焕发光彩；生命因生活而意味深长！

生活是创造出来的！相信自己，水会绕着山流，生命是希望！

列夫·托尔斯泰说过：“人生的价值，并不是用时间，二手用深度去衡量。”生命是最可贵的，在突如其来的灾难面前，有的人却用自己的生命保护了他人的生命，捍卫了生命神圣的责任与价值，演绎了一首首荡气回肠的生命赞歌。

作为当代大学生，我们可以通过参与多种社会实践活动，可以广泛接触社会，正确认识社会、认识自我，找到个人与社会的责任感，并在积极探索社会实践新模式，不断拓宽社会实践范围的过程中，不断提升社会实践的效果，不断在社会实践中磨练生命品质，提升生命实践能力，发展生命，从而最终实现生命的价值。

二、生存

学会认知，即获取理解的手段；学会做事，这样你才能对你的环境产生正确的影响；学会共同生活，共同参与人与人的一切活动，并在这些活动中与人搞好合作；最后是学会生存，这是学习前三种知识成果的主要形式。

生存是人的本能，现实生活中的种种侵害对我们的学校教育提出了挑战，我们的素质教育应该培养的是会学习、会生存、会生活的下一代。生存教育是我们了解生存知识，掌握生存技能，提升生存意志，增强生存本领，确立正确生存意识，掌握生存规律的教育。有生命就有希望，有希望才有追求，追求才能导致更好的生存，实现生存的意义和价值。

生存的意义就是能让自己更好地适应社会，拥有实力，去让社会选拔和考验，学习就是为了生存，学无止境，这就诠释了世间的旧事物，总是不断的被新事物所代替。生存教育能帮助我们学习生存知识，掌握生存技能，提高我们的生存能力，发展能力和创造能力，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观，帮助我们树立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，较好地去解决安身立命的问题。

郭沫若曾说：“一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。”

三、生活

生活，就是理解。生活就是面对现实微笑，超越障碍展望未来。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里不

一、心智纯正，并且对权利与义务同等重视。生活就是要知道你的价值，你做什么，你应该做什么。生活，就是理智。

陶行知认为“生活即教育”，他认为生活教育具有六大特点：生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的。学校的生活教育从提高教师的生活质量入手，从教师和学生的走路、吃饭、说话、交往、感恩等日常生活入手，培养学生的生活能力，珍惜生活，珍爱生活的家庭和集体，让学生和教师共同成长。

“生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙；进棺材才算毕业”可见，“生活即教育”的基本含义：第一，“生活即教育”是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化。

第二，“生活即教育”与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教育就是在生活中受教育，教育在种种生活中进行。第三，“生活即教育”是一种终身教育，与人生共始终的教育。

生命、生存、生活。这三个是紧密相连的。 生命是开始，生存是方法，生命是过程。只有开好头，掌握正确的方法，操作好过程，人的一生的价值才会得以体现。

所以，“三生教育”志在必行。让我们以实际行动来支持它！三生教育帮助我们学习希望。

生活本身就是难以预料的，有许多意外遇不可预料的事情发生，要我们在各种灾难面前，在各种不知所措的情况下，在寂寞孤独中，在各种艰难苦境中，在大病侵袭时，人能憧憬未来，人能看到希望，人能勇敢的走下去！

三生教育教会我们用自己的信仰面对生活，教会我们用积极的心态品味生活，教会我们用感恩的心善待生活，教会我们用宽容开辟生活，教会我们用我们的价值度量生活。生命、生命和生存永远是我们共同的主题。它们永远是人们的主题。它们是时代进步的主题！ 讲到这儿，我的演讲即将结束了，希望我们每一个人都能珍爱生命、学会生存，怀着一颗感恩之心、宽容之心、奉献之心来热爱这美好的生活谢谢大家！

三生教育演讲稿(篇6)

三生教育二年级演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，给大家分享我对于三生教育的见解。我是二年级的学生小明，我相信通过我自己的亲身体验，大家会更深刻地了解三生教育对我们的影响。

首先，我想和大家谈谈为什么三生教育对于我们二年级的学生来说是如此重要。三生教育强调全面培养学生的三个维度，分别是智育、体育和美育。这正好符合了我们二年级学生的学习特点。在智育方面，我们开始接触更多的知识，学习更多的科目，为将来的学习打下基础。而在体育方面，我们开始接触各种各样的运动，在健康快乐中成长。美育则是开发我们的审美能力，让我们对美的事物有更深的感受。这种全面培养对于我们未来的成长发展非常有益。

其次，我要说的是三生教育带给我们的积极变化。在智育方面，我们开始学习更多的科目，尝试去探索自己的兴趣。我记得有一次我们上科学课，老师带我们去学校后花园观察昆虫。那天下了一场小雨，地上湿滑，我不小心摔了一跤，腿上磕破了。尽管有点疼，但我并没有因此放弃，而是坚持观察昆虫。我发现昆虫的生活非常有趣，它们有着不同的形状和行为习惯。从那天起，我喜欢上了科学，也开始积极主动学习更多的科学知识。三生教育为我们提供了更多的机会去发现和培养自己的兴趣爱好。

在体育方面，我发现三生教育让我们更加注重健康和锻炼。我记得有一次，我们举行了一场趣味运动会。我们在操场上组成小组进行各种有趣的活动，如跳绳、接力跑等。虽然不是特别擅长运动的我，但是在和同学们一起参与的时候，我感到非常开心。我们互相鼓励，互相支持，团结合作。这让我明白了运动不仅仅是为了好玩，还能增强身体素质，培养团队精神。

最后，美育给我带来的变化是最为明显的。在学校，我们有艺术课，我们学习绘画、音乐和舞蹈等。我特别喜欢绘画课，因为通过绘画我可以表达自己的思想和情感。在一次绘画活动中，我画了一幅彩色的风景画。通过调色和运用画笔，我感到非常兴奋。当我完成作品时，我觉得自己成就了一个小小的艺术家。通过美育，我懂得了如何欣赏美丽的事物，让我对生活充满了热情和感激之情。

总结起来，我认为三生教育对于我们二年级学生来说是非常有意义和重要的。它不仅丰富了我们的知识面，还培养了我们的兴趣爱好，锻炼了我们的身体素质，并让我们更加懂得如何欣赏美丽的事物。三生教育让我感受到了学习的乐趣，激发了我的好奇心。我相信，在三生教育的引导下，我们二年级的学生会越来越优秀，越来越有个性，为未来做好准备。

谢谢大家！

三生教育演讲稿(篇7)

珍惜生命学会生存热爱生活

福山新居民小学

彭津尊敬的各位老师、同学们：

大家好！我是五（1）班的彭津，今天我演讲的题目是“珍惜生命，学会生存，热爱生活”

“三生教育”是以学生为本，是生命教育、生存教育、生活教育紧密联系，融为一体的系统教育。要让同学们认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高适应环境、生存、生活和创造的能力；热爱生活，奋斗生活，幸福生活。

之所以要开展生命教育，因为只有懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人，才能更好地享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悦，发挥出自身生命的无穷潜能。之所以要开展生存教育，因为只有拥有生存本领的人，他才能更好的适应不同的环境，他才能到什么地方都能很好的活下去，他才能飞得更好飞得更远。之所以要开展生活教育，因为只有热爱生活的人，他才能拥有积极向上的思维，他才能品味出生活的无限精彩和美好，他才能在平凡的生活中活出感动和感恩的心境。

生命是如此珍贵，它属于我们，每个人只有一次；可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。曾记否：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤***故，造成数十名学生**；湖南的一个学生想逃出学校，从墙上摔下来身亡。

面对这样的灾难，生命显得如此脆弱脆弱，人们在这个世界上健康地生活是多么难得。有了生命，我们就要好好的生存，上帝赋予我们神圣的使命“我们要坚强的活下去”，没有钱不要紧，贫穷不要紧，只要我们还活着，我们会撑起另一片天空。人，不管在什么时间都有可能遇到各种各样的挫折，但是在挫折面前，我们决不能低头，我们要学会珍惜自己的生命，不要遇到一点小事就拿自己的生命当游戏，其实那是你对自己的不负责任的行为。

作为一个小学生，我们不仅要学习知识，还要学会做人，还要学会热爱生活，学会生活，学会珍惜生活。我们知道生活不仅是我们自己的，也是我们父母的。活着是我们的责任和义务。我们是父母生命的延续，我们不是单独的个体，而是父母的希望和寄托，当父母年老时我们有义务照顾和关心他们。

生命是如此珍贵和重要，我们应该珍惜生命，热爱生命，学会生活！

生命是宝贵的，生活是五彩的，让我们记住茨巴尔说的话：“应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。”让我们为明天更加健康的生命之花，更加和谐的生存环境，更加美好的幸福生活而努力吧！

谢谢大家！

三生教育演讲稿(篇8)

生命，生命，生存——时代的共同主题

德育主任：王绍聪

同学们，老师们：大家好！

三生，故名思意---生命、生活、生存。他们构成了三位一体的生活观，有助于培养我们的爱心和同情心，促进我们的身心健康，从对我们的培养上来说实现了一个质的突破。

话题一：关于生命

生命对任何人来说只有一次。“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”,是生命文化与生命智慧的真谛。当今社会，许多学生对生命意识淡漠，缺乏对生命的热爱、尊重、理解和珍惜。

一个生命的诞生意味着一种无限的喜悦，也有一种来自母亲无法抗拒的痛苦，人类的生命来之不易。为了那来之不易的生活，我们应该怀着一颗感恩的心认真对待自己的生活；在需要关注的生命里，我们也需要清楚的认识到，生命是一个完整的过程，无论是成功还是失败，它都不会在你的背后留下空白；生命是一个悲喜交加的过程，它让我们尝到了酸、甜、苦、辣、咸的味道，有的人经受不了打击，承受不了它的负重，从而放弃了脆弱的生命。生命更不是一次彩排，演得不好还可以重来，因此，在有生之年，要做最好的自己。

其实，面对生活，我们不屈服，不放弃；面对灾难，我们要坚强勇敢，团结互助；在困难和挫折中，我们要磨砺生命的意志，展示生命的光辉。

话题二：关于生存

生存是人的本能。同学们，有生命就有希望，有希望才有追求，有追求才能更好地生存，只有有生存，才能实现生命的意义和价值。生存的意义就是能让自己更好地适应社会，拥有实力，去让社会选拔和考验，学习就是为了生存，学无止境，这就诠释了世间的旧事物，总是不断的被新事物所代替。

学习生存知识，掌握生存技能，提高我们的生存能力，发展能力和创造能力，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观，帮助我们树立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，较好地去解决安身立命的问题。人们不仅要生活，还要追求品质和幸福。不同的人对生活的理解不同，有的人认为吃好、穿好、玩好就是幸福和快乐，也有人认为简单、朴实、平淡就是幸福和快乐…… 但为了较好的生存，我们必须加倍努力地学习。

话题三：关于生活

美好的生活是每个人一生的追求。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，欲恐迟迟归”，一个新生命的诞生曾经承载了母亲多少痛苦，一个新生命的诞生曾经寄托了父母多少希望。生活，从另一方面让我们意识到了生命的可贵，更让我们体会到了生命的来之不易，它教会我们学会感恩、学会宽容，学会用一颗感恩的心去对待我们身边的每一个曾经给予我们帮助或是现在正在帮助我们的人们；以宽容的心对待社会，对待那些伤害我们或无意冒犯我们的人；我们甚至应该感谢我们的对手或敌人，因为他们的挑战，他们更强大。

海纳百川，有一颗宽容的心，就会为我们的人生开辟一条宽阔平坦的道路。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛”这是裴多菲生存的价值，他把它的精神寄托于自由，用忠诚的心对黑暗的社会说：“我要自由，还我自由”。

生活同时让我们对生命的价值有了新的认识，在日益激烈的社会与人才竞争面前，人生的价值不该只学习一门知识，更不应该只是为了一份简单的工作而学一门知识，应该为社会、为时代、为人类的共同进步，为创造美好的、属于自己的生活而努力奋斗！

生命、生存、生活。生命是开始，生存是方法，生命是过程。

让我们以实际行动来：

捍卫宝贵生命，敢于面对和承受生命的一切威胁；

掌握切实可行的生存技能，顽强地向各种困难、艰难险阻挑战；

追求幸福生活，感恩对待生活。

这就是我想说的—

生命、生命、生存是我们永恒的共同主题，是我们所追求的一切！

祝全体教师安康、幸福！

祝全体同学平安、快乐！

谢谢！ 2013年1月

三生教育演讲稿(篇9)

作为一名小学教师，我们不但要教给学生知识，还要教学生如何做人，也要教会学生热爱生活，学会生存，珍惜生命。让学生知道生活不仅是自己的，也是父母的，生活是我们的责任和义务。我们是父母生命的延续。我们不是个人，而是父母的希望和寄托。当我们的父母老了，我们有义务照顾他们。

生命是如此珍贵和重要，我们应该珍惜生命，热爱生命，学会生活！

生命教育是前提，生存教育是关键，生命教育是目标和方向。“三生教育”是每位教师都应该思考的问题，离开了三生教育，一切的一切都无从谈起，有了生命才有了生存的资本，有了生存的资本，才会有生活的质量，而生活质量的高低体现了一个生命的价值。生命、存在和生命是密不可分的。它们是相互关联的。

生命是宝贵的，生活是五彩的，让我们记住茨巴尔说的话：“应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。”让我们每一个教师都携起手来，一齐对学生进行“三生教育”，为明天更加健康的生命之花，更加和谐的生存环境，更加美好的幸福生活而努力！

生命、生存和生命教育任重道远。让我们参与其中，让生命之花永不凋谢！

三生教育演讲稿(篇10)

“三生”教育演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是珍爱生命、学会生存、幸福生活同学们，人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过;人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。在这匆忙的岁月里，我们应该珍惜生命，学会快乐地生活

生命是宇宙中最奇妙的弹性。它是珍贵的，美丽的，脆弱的。对一个家庭来说，生活是希望，是未来，是书写幸福生活的音符。在人类整个生命的成长环中，生命实际上是一个过程，即从出生到死亡的生存过程。

生命的意义在于过程的品质、存在的价值和生命的品位。

尊敬的老师、同学们！当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿态屹立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的顽强而惊诧？物之尚有，人且脆弱？

那么在生命的长河中，生命并不是对每个人都是永恒的，生命的每一刻都在走向死亡。2008年的雪灾和汶川5.12 * *，2009年的猪流感，今年的干旱和玉树4

14大**。这一切的一切，对很多人来说，生命是一个会戛然而止的不确定状态，所以我们一定要抓住生命的每一瞬间，利用好生命中的每一天。生命是根本，生存是关键。

从登陆的那一刻起，人类开始在生命的季节里游荡，开始在新的长征中生存。学会生存，就要学会坚强；学会生存就要学会战胜脆弱；学会生存，就要有所追求；学会生存，就要勇敢超越。记得有这样一句话“生活比生存更广阔”。

是的，我们的生活真的不应该仅仅只是为了生存，不论我们在什么样的生存状态，我们在谋求生存的同时，还应学会体味生活，学会感悟生命；学会欣赏人生旅途的美景，感受宇宙中大自然的神秘；在春、秋、果四季的交替中，领略生命旅途中百味的变化。

尊敬的老师、同学们！生活是基础，生存是桥梁，生活是目的。现在，我更深刻地认识“三生教育”的开展有着深远而重大的意义。

如今，我们学校各个领域都有机地把“三生教育”内容整合渗透，教育内容丰富多彩，形式多样，让我们在喜闻乐见中认识了生命，学会如何热爱生命和保护生命是啊，我们之所以一味的抱怨生活的简单、乏味，是因为我们还没有真正的懂得生活。

尊敬的老师、同学们！生活告诉我，只有乐观才能使生活呈现出无限的活力。生活告诉我，只有乐观才能使生活多姿多彩；生活告诉我，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福，才不会让遗憾总与我们相伴。生活告诉我，也告诉你，只有热爱生活的人，才能有积极的思考，才能品味生活中无与伦比的美！

我的演讲完了，谢谢大家！

三生教育演讲稿(篇11)

篇一：——“三生教育”演讲稿

珍爱生命、学会生存、幸福生活

——“三生教育”演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

我是龙陵县龙山中心学校四（1）班的陈美德。今天，我演讲的题目是《珍爱生命、学会生存、幸福生活》。

生命、生存与生命息息相关。生命是开始，生存是方法，生命是过程。只有开好头，掌握正确的方法，操作好过程，人一生的价值才会得以体现。所以，“生命教育、生存教育、生活教育”构成的三位一体的生活观，有助于培养我们的爱心和同情心，促进我们的身心健康发展，以及树立正确的人生观、价值观，从对我们的培养上来讲是实现一个质的突破。

你是否想过，当一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？因此，对一个人来说，生命是珍贵的，美丽的，脆弱的。尤其是“独生子女”时代，生命对于一个家庭而言，是希望，是未来，是谱写幸福生活的音符。

真正理解生命的意义是在我经历了一件小事之后。记得有一天，我缠着妈妈买了两只小兔子，白色的绒毛、大大的耳朵、搐动的嘴巴，可爱极了，它在我的心里是美丽的精灵，是快乐的天使。我把他们带回家喂养，并准备他们陪伴我的日常生活。

但是第二天早上，一只小兔子死了。我伤心得哭了。我想小兔子可能是冻死的，所以我决定好好照顾另一只活着的小兔子。我喂了它，并建立了一个温暖的笼子，但第二天兔子又死了。

在那个时候，对我来说，所有关于生命的美丽结构突然坍塌，悲伤和失落伤害了我的心。我在心里默默祈祷，希望小兔子能再天堂过上幸福的生活。所以，从那

一件小事之后，我才真正感悟生命的真谛——“对于一个人而言，生命只有一次，失去了就不可能再拥有。要知，如果一个人连生命都没有了，你想他还能做自己想做的事情吗?所以，为了来之不易的生命，我们必须好好生活，使自己很好地生存下去”。

三生教育演讲稿(篇12)

--2016年元旦讲话暨三生教育讲话

亲爱的同学们，当你们走进校园时，你们是否注意到在假山的岩石缝隙中，有一株绿色的植物在骄傲地生长。它不像温室里的花那样明亮美丽。由于长期缺水，叶子失去了光泽，叶尖也变黄了。也许你想说它不美，但我钦佩它的坚强！

夏季，骄阳似火，它经受烈日炙烤，狂风劲吹；冬天，地冻天寒，它顶着冰刀雪剑，朔风凛冽。但它依然骄傲，坚强地站着，成长着，迎接每一天的日出，送走每一天的日落。虽然我不知道它的名字，但我不得不佩服它的坚强！

亲爱的同学们，每当你们在操场上玩耍时，你们会注意脚下的草丛吗？经历了几场秋霜和一场大雪，小草一片片地枯萎，在我们反复践踏下，枯叶凋零，茎秆折断，只留下短短的一截，但它们的根依然深深地扎在泥土里。春天来了，瞧，它们奇迹般地焕发了青春！

甚至在水泥操场、柏油跑道的裂缝里，也会这儿一簇、那儿一根钻出魔鬼般的生命！无需等到春天，你沿着篮球场与下水道的边缘走一圈，留心观察，你会惊奇的发现，即便是在这数九寒冬的腊月，依然有一簇簇绿色的小草顽强的、执着的、不服输地生长着，为这料峭的寒冬增添了一份春意！虽然它们是那样的渺小和卑微，以至于你不留心就难以发现，但我却不得不敬佩它们的伟大！

亲爱的同学们，如果有机会的话，一定要去西双版纳的原始森林，抬头看看那棵参天大树。白天，云彩从它的肩头飘过；夜晚，星星在它的树梢歇息。它是地球上最高的树，只有它能听到星星之间的对话，只有它能触摸云彩飘逸的衣裳。

可是你知道吗？它的小种子曾经落在黑暗的山谷里；它的嫩芽被践踏在野牛脚下。它低矮的枝条被野向日葵无情地嘲笑；它细瘦的腰身，连野雀也不屑在上面停留。但即使它掉进黑暗的山谷或贫瘠的悬崖，它也不会放弃对蓝天的渴望。

它把根深深地扎进土里，吸收水分和养分；它把干直直插向蓝天，顺着阳光的路线向上攀爬。历经千辛万苦，终于落入了蓝天的怀抱！

最新学生法律演讲稿(范例十三篇)

人只有经历过无数次的努力和失败才能达到最终的成功，演讲稿应用场景不断增加。演讲稿的准备可以锻炼演讲者的思考能力和逻辑思维能力，这时候是不是因为撰写主题演讲稿而发愁的呢？今天小编给大家推荐一篇网络上的“学生法律演讲稿”文章，希望你能够在这一页上发现一些有趣的观点！

学生法律演讲稿(篇1)

未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。以下是范文站收集整理的小学生法律知识演讲，欢迎阅读。

老师们、同学们：

12月4日是全国法制宣传日，邓小平同志早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。

当前，随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的啊!年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。

有的同学爱打架，甚至抢其他同学的东西吃，敲竹杠等，小小的年纪，就粘上了许多劣迹。

走出校园，迟早，他们几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。

他们最后走上这一步，并不是一步就走成的，其实他们就是在我们这个年龄阶段开始，一步一步不听教育，渐渐变坏的。

这应该引起高度重视。

因此，我们必须学习相关法律知识，真正了解法律，守法，避免违法犯罪的法生。

借此机会，我们四(1)班的同学向大家提出几点建议：

1、 从小养成良好习惯，自觉守法。

同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。

《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘**通工具时要注意什么等等。

有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。

学生法律演讲稿(篇2)

著名教育家陶行知先生曾说过：松树和牡丹花所需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。教人和种花栽树的道理是一样的，种花栽树必须要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥，浇水，让每一棵树成材，这就是对花木的“因材施教”，教人也如此。

新课程标准也特别强调因材施教，提出了要“关注学生的个体差异和不同的学习需求”。这就要求我们教师在教学时要正确认识到学生知识，能力等各方面的差异，从学生的实际出发，根据学生的接受能力和特点，有的放矢地进行针对性的教学，满足不同学生的心理需求。对不同的学生进行不同的指导，通过不同的手段提高他们的创新能力。

如何因材施教，让每一棵树都成材呢 我作为白塔高级中学分管教学的副校长，一直在思考这个问题。近半年来，我认真研读了魏书生，陶行知等教育家有关教育的理论专著，他们的教育思想让我茅塞顿开，现结合我们白塔中学的实际情况，谈谈自己的心得体会。

陶行知先生说过，“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”是啊！教学不是一个死板的套路，学生是千差万别的，不同的学生性格，情感，生活环境，处世方式都不一样，无论什么样的学生都用一种方法来套，是不会教出好学生的。我国古代教育家，思想家孔子提出育人要“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”，即主张“因材施教，因人而异”。因此，我们必须把握学生的实际情况，针对不同的学生采取不同的教学方法。

我们白塔中学的学生来自全市不同的学校，学生的个性千差万别，学生的成绩参差不齐，针对这种现状，我们认真分析，冷静思考，给每一位学生指出了明确的发展方向。首先考虑学生的个性特点，个人的兴趣特长，因材施教，逐渐培养完善学生的良好个性品质。其次通过开展丰富多彩的课外兴趣活动，让学生在活动中发现自我价值，培养他们独立性和创造力，最后根据学生的兴趣和爱好，结合其学习成绩，在高二上学期指导学生选科，确定高考方向（文化还是艺体），高三上学期根据学生的`情况和意愿再做调整，因材施教，确保每一位学生都能成才。

两千多年前的教育家孔子，是因材施教的先行者，他弟子三千，贤人七十二。孔子十分注意观察，了解学生，非常熟悉学生的特点，能够用精练的语言相当准确地概括出学生的特征，如：“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也果，赐也达，求也艺”。正因为如此，他的教育教学才能符合学生的实际水平和个性特点。孔子之所以能做到这一点，是他丰富的知识， 高尚的人格――他的高素质。

教师教育的对象是一个个充满活力的学生，他们千差万别，要想他们成材，教师必须具备各个方面的能力。教师的素质不仅影响学生知识的学习，智能的发展，而且影响学生非智力因素的发展，品德的形成，人格的塑造。因为素质教育是个性教育，要使学生个性素质得到更好的发展，关键在于提高教师的个性素质，素质教育才能以个性教育为出发点，达到提高整个民族素质的目的。为此，我们白塔中学采取了许多措施提高教师的素质，如：开展校内名师培养工程，定期组织教师学习教育教学理论，请专家给教师开讲座等。不断提高教师的素质，保证每一位学生都能得到优质服务。

教师必须克服应试教育的弊端和按升学指标一刀切的现象，树立起正确质量观，学生观，评价观，准确地掌握分类标准，努力实施“因材施教，分层教学”的改革方案，充分发挥教书育人的功能，真正能够解决教学中统一要求与个别差异的矛盾，以提高学生个性发展的质量。

只有根据学生个人特点，态度，能力，兴趣，爱好等进行分层，才能使每个层次的学生都能得到平等的教学机会，以得到适合学生特点的最好的教学。我们学校的具体做法是：

1。 了解学生，对学生分层。由于我们的教育对象是人，而不是象工厂中的产品的制造一样千篇 一律。我们应根据班级学生的成绩，自主学习能力，智力情况等因素，结合学生自愿报名进行分层。各层次内学生合理搭配，建立学习小组（每个学习小组由4―6位同学构成，并任命一名同学担任小组长）。

2。分层备课。对学生进行分层后，教师在备课时便应根据学生的实际情况进行分层备课，在备课的过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，这必须在集体备课时就体现出来。这样在实际的教学中才能做到有的放矢，不至于使分层教学流于形式。哪些内容对各个组是必须掌握的，哪些内容是只作了解的，对不同小组在作业上有些什么不同的要求等，这些都必须在备课时充分考虑。

3。分层授课 。把学生分层的目的，在于分类指导，因材施教。依照教学目标起步低层，面向中层，顾及高层。所遵循的原则：

（1）严格控制教学内容，让高层的吃的饱，让低层的吃的了，让中层的吃好。

（2）不增加难度。凡大纲规定理解的就不要求运用，只要求运用到什么程度的就练到什么程度。

（3）不降低要求，凡大纲要求掌握的，运用的，一定当堂练习，当堂检测。

（4） 教学目标落实到课堂教学的每一个环节。每一个环节提问都瞄准教学目标，上课时，指明不同层次的不同的教学目标，激发学生追求目标；这在每节的学案上都得到体现。导课时，创设情景，形象生动直观，切近生活，激发兴趣，提高学生的主体参与意识。新授时，突破实施教学目标的重点和难点；重点内容，重点讲解，立即巩固，发现问题，及时纠正。重点内容采用立体教学方式。对于难点，多设问，降梯度，或利用多媒体直观演示，减少思维的难度。下课前，检测目标达成情况。这样目标明确，该讲则讲，该练则练，该详则详，该略则略，减少了盲目教学的现象，顾及了不同层次学生的不同要求，提高了教学效率。

（5）在知识传授，能力训练，情感培养和学习方法指导的过程中，要有明确的层次，让不同层面的学生在原有基础上得到不同的提高，同时鼓励不同层次的学生向更高层次发展。 在教学六个环节中，要充分考虑不同层次学生的基础和需求，多给中低层次学生展示的机会，重视高层次学生的特殊需求。

4。练习分层。设计多层次练习，供不同层次学生使用，从巩固知识，检查缺漏，培养能力三方面设计。

教学辅导是课堂教学的延伸和补充，个性化辅导是因材施教的需要，加强个别化辅导就是为了普遍提高学生的全面素质。加强个性化辅导需要制定辅导计划，个别辅导一般采用三定，即定时，定人，定内容。定时每天集中答疑，处理学生的共性问题。定人，根据学生的个性差异，学习能力，安排有针对性的辅导，每次安排2―3 人，重点辅导班级中低层次的学生，每周每学科安排1―2次，以使其尽快脱“贫”。个别性辅导要有针对性和有效性。定内容，主要督促检查，订正最近的练习卷，作业以及学习中的疑难和困惑。辅导中，由于低层次学生学习的依赖性较大，只做消极的应答，参与意识，主体意识较差，因此教师要根据他们的特点，既要传授知识，又要教会他们自学的方法，“既有鱼又有渔”。当学生遇到困难时，给予帮助，降低问题的切入点，梯度小一点，速度慢一点。当学生做正确后，及时给予充分的肯定和鼓励，让其有成功喜悦，给其自信，鼓励自学。

有人预言：今后各国的激烈较量，不在战场，而在课堂。此话道出了教师责任之重大，人才之重要。我们要想在各国激烈竞争中取胜，必须因材施教，让每棵树都成材。以上是本人研读陶行知等教育家教育理论后的一点感受，敬请方家斧正！

学生法律演讲稿(篇3)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家上午好！

今天我讲话的主题是“友善待人，和睦相处”。

同学们，我们xx中心小学去年已成功地创建了＂xx全文明校园＂，我们学校还是xx明单位标兵，这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。新的一年我们要以取得的荣誉为动力，每个人都争取做一个友善待人，与他人和睦相处的文明使者，让我们校园的文明之花看得更加鲜艳。

首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。

其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。

另外，同学们要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想，学会＂换位思考＂关心他人，也要选择适当的方式，一句温柔的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的书信，也许就能给人带来宽慰，在他人困难的时候要给予真诚的帮助。我校二年级一班教室前的花台里竖着的一块牌子上有这样的一句格言＂你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢＂，就让我们用这句话来指导自己的言行吧！

同学们，我们都希望生活在友好、友爱的氛围中，希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅，处处温暖和谐的生活学习环境，需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起，从小事做起，以友善的态度与同学相处，与家人相处。相信我们每位同学都会成为＂友善使者＂，愿我们的校园遍开＂友善之花＂！同时，我们也要把友善带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校池塘边的牌子上写的一句格言＂为别人鼓掌的人，也是给自己的生命加油＂，同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧，永远要为自己的生命加油噢。

学生法律演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦；《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂；《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。

古人云：“天下从事者，不可无法仪。”然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到高考的泄露答案；从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧；从老师体罚学生到学生殴打老师，从虐待儿童到对无辜幼儿的残害，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风；用法治的力量，来规范教学；用法治的力量，来创造和谐校园。

请看一看我们身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是一种痛啊！那是伤及内心深处的痛啊！而今天，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯！

亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天！教育迎盛世，风好正扬帆！让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

学生法律演讲稿(篇5)

老师们、同学们：早上好!

今天是国家宪法日，1982年的今天，我国现行宪法正式通过并颁布实施，历经1988年、1993年、1999年、20xx年修订，自20xx年起，12月4日定为全国法制宣传日，20xx年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定，将12月4日设立国家宪法日。

设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国，依宪执政的理念;设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上，用宪法维护人民权益的氛围;设立“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中，权利属于人民，权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。

作为大学生的我们，该怎样看待宪法等其他法律，我们应该怎么做麽?我认为从以下四个方面去认识。

首先是知法。作为二十一世纪的我们，作为祖国壮丽事业的接班人，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能培养法法制思维，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我们已经认识了法律，我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利，而不是让法律成为一纸空文，成为我的笑料，因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择，要么违法，要么守法。违法就意味着你愚昧无知，你没有社会责任感，你根本不知道你的行为给你的家庭，给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。

你为了一己私利，不仅伤害了别人，也毁了自己!如果没有宪法来规范，那我们的社会还有什么社会，简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维，你心中装的不仅仅是自己，还有你的亲朋好友，祖国的大好河山，爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了，社会自由了、平等了、公正了、法制了，国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?

第三是用法。当你的权利受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利!

第四是相信人间美好。社会风气日下，但有无数仁人志士的智慧，有我们国家领导人的伟大领导，公平正义一定会挥手金钱的诱惑。法律面前，不管财富如何，不管地位如何，人民最终一定能够人人平平等。

了相应的规定;在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解遵守《宪法》的各项规定。

总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。

青少年是祖国的未来，民族的希望。小朋友法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。

我的演讲完毕，谢谢大家。

学生法律演讲稿(篇6)

现如今，“知法懂法普法”已经成为人们口中热议的话题。但是，我们应该明白，法律不是精神上的负担，也不是人身自由的监狱。它是一种约束人们不正当行为的制度。只要你知法守法，这种制度对你而言，自然百利无一害；但若你知法犯法，法律也会有严惩你的措施，而且我们每个人都不要有钻小孔子的想法，正所谓“天网恢恢，疏而不漏”，正义的力量迟早会来临，法律的神鞭也不会放过任何一个侵犯他的人。

我国制定了许多不同的法律制度，其中有专管刑事案件惩处的《刑法》，有专门保护儿童利益的《未成年人保**》，还有《消费者权益保**》、《宪法》、《劳动法》等等一系列完整全套的法律制度。并且这些法律制度对任何一个个体或单位都管用，真正是做到了“天子犯法，与庶民同罪”。人民犯了法，有公安局管；公安局违法，受当地人民检察院控制的；地方人民检察院管犯了法，有中华共和国最高人民检察院管。

法律就像一条严密的生物链，紧密相连，平衡着每个人的利益。

法律是一个不可动摇的体系，我们没有能力改变它。当然，我们不应该随意触碰或侵犯它。我们要遵纪守法，做知法犯法的文明公民。

六年级:冯馨杨

作文网专稿未经允许不得**

学生法律演讲稿(篇7)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《法制使人生更美好》。同学们，你们知道，每年的12月4日是我国的什么日子吗?对了，是我国的法制宣传日。

所谓法制，就是用来约束我们一言一行的规定。而我们应该做一个文明的学生，让自己得到身心的健康成长，做一个守法的公民。时刻都要以法律为我们心中的准绳，时刻紧省自己的行为举止以及自己的思想，一旦有脱轨的现象就一定要及时规范过来，千万不要走错人生的道路。否则会令你后悔终生的。

我们国家有一句俗话：“没有规矩，就不成方圆”。是的，如果没有法律的约束，人们的生活就没有条理。生活中，有很多这样的例子，就拿我们的交通来说吧：如果，没有条条款款的规定——红灯停，绿灯行。那么车辆不必停车等待绿灯，这时就极容易发生车祸，酿成惨不忍睹的悲剧。但是有了法制，就可以使我们的生活更有条理，使社会更和谐，也可以提高个人的修养。就可以减少惨不忍睹的悲剧产生。

我们也知道，我们这个时代是一个信息的时代，在网络上有很多东西，有的可以帮助我们，但是也有危害我们的信息。所以，我们应该分辨上面的好坏。我不相信那几个孩子能做出这么禽兽不如举动，难道他们就没有受到来自外界信息的干扰吗?所以，同学们千万不要受到来自外界的干扰，学会排斥不良的信息。这样才会是你的人生更美好。

而我们，作为一名刚进入初中的学生，我们的法律意识还不到位，社会经验还很少，所以我们应该遵守法律，遵守《中小学生守则》还要熟读与贯彻《未成年人保护法》等需要我们知道的法律条规。我们既要做到知法又要做到守法。还要学会用法律来保护自己，让它成为自己最强大的武器。记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，其次，一定不要与法律作对，因为法律是神圣的!是严肃的!

同学们，法律就像一把利刃，它既规范我们的人生，又是我们最强大的武器。我们就用它来谱写出自己的美好人生吧!用它来奏出自己的美好人生吧!

学生法律演讲稿(篇8)

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好。    今天我讲话的题目是《学法、遵法与浦外精神》，概括的说浦外精神就是不断的精益求精，寻求出色。在这社会大家庭里，我们每个人如何束缚自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽宏伟的大厦下一座坚实、永久不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具有的最基本的素质。    回首新中国逾越半个世纪的发展历程，以***为核心的第一代中心领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始熟悉法律、关心法律。以***为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，为首创普法工程奠定了坚实的基础。以***为核心的第三代领导集体承前启后，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载进国家根本***。往年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成绩，有助于推行实施依法治国的进程。    ***同道早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交换工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及进程中，有一个现象值得关注，这就是网吧题目。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益显现，特别是对青少年的'负面影响引发了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、***秽色情三个公害，成为\"电子海洛因\"，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚 [ 本文小学生法律演讲稿-来源_于范.文家 ＷＷＷ.FWJIA.ＣＯＭ }举，在此不逐一例举。    未成年人违规上网是学校、家长、社会关注的热门题目，为了优化青少年景长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》，该条例明确规定：网吧、电脑休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所进口处的明显位置悬挂未成年人禁进标志，违者将由文化行政部分给予正告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿直到撤消经营许可证。政府加强管理，用强迫性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对我们青少年来讲，应当吸取网络危害的教训，克己自律，依照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网，正确对待互联网上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕。    同学们：让我们从文明上网开始，不断加强我们的法制意识，抵制不良***。作为每个浦外人，应当以浦外精神引以为豪，争当遵纪遵法的浦外人，积极发扬光大浦外精神，创浦外品牌！努力学习科学知识，为报效祖国、发挥抱负打下良好的基础。“雄关慢道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”我的讲话完了，谢谢！

学生法律演讲稿(篇9)

走进21世纪，人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。要把疫情防控科研攻关作为科技战线的一项重大而紧迫任务，综合多学科力量，统一领导、协同推进，在坚持科学性、确保安全性的基础上加快研发进度，尽快攻克疫情防控的重点难点问题，为打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战提供强大科技支撑。

要加强药物、医疗装备研发和临床救治相结合，切实提高治愈率、降低病亡率。尽最大努力挽救更多患者生命是当务之急、重中之重。科研攻关要把危重症患者救治当作头等大事，强化科研攻关支撑和服务前方一线救治的部署，坚持临床研究和临床救治协同，让科研成果更多向临床一线倾斜。要加快药物研发进程，坚持中西医结合、中西药并用，加快推广应用已经研发和筛选的有效药物，同时根据一线救治需要再筛选一批有效治疗药物，探索新的治疗手段，尽最大可能阻止轻症患者向重症转化，切实提高治愈率。要采取恢复期血浆、干细胞、单克隆抗体等先进治疗方式，提升重症、危重症救治水平，尽量降低病亡率。要统筹病毒溯源及其传播途径研究，搞清楚病源从哪里来、向哪里去。利用病毒蛋白和不同受体的结合特征，评估可疑动物作为中间宿主的可能性，利用人工智能、大数据等新技术开展流行病学和溯源调查，提高精准度和筛查效率。

要完善平战结合的疫病防控和公共卫生科研攻关体系。坚持平时和战时结合、预防和应急结合、科研和救治防控结合，加强疫病防控和公共卫生科研攻关体系和能力建设。要统筹各方面科研力量，提高体系化对抗能力和水平。要加强战略谋划和前瞻布局，完善疫情防控预警预测机制，及时有效捕获信息，及时采取应对举措。要研究建立疫情蔓延进入紧急状态后的科研攻关等方面指挥、行动、保障体系，平时准备好应急行动指南，紧急情况下迅速启动。在保证国家安全的前提下，共享科研数据和信息，共同研究提出应对策略，为推动构建人类命运共同体贡献智慧和力量。

学生法律演讲稿(篇10)

各位老师、同学们：大家好！在本月13日国旗下的演讲中，我向学生们提出：

11月，进一步审查学校规章制度和有关法律规定，开展自查自纠活动。今天我再重点讲一下“对未成年人不良行为的预防”题目。《中华人民共和国预防未成年人犯法法》第三章第十四条中指出：

“未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为：

(一)缺课、夜不回宿；(二)携带管制刀具；(三)打架斗殴、辱骂他人；(四)强行向他人索要财物；(五)偷窃、故意毁坏财物；(六)参与赌博或变相赌博。

(七)**、收听色情、***秽的音像制品、读物等；(八)进进法律、法规规定未成年人不适合进进的营业性歌舞厅等场所；(九)其他严重违***公德的不良行为。

这些条固然都包括在了不良行为的范畴，但是我以为其中第四条、第五条、第七条就属于直接犯法的范畴，由于它是针对“未成年人”规定的，才放在了“不良行为”的条款中，其它几条有的是属于导致犯法的前照，有的是为不法份子勾引或残害青少年提供可乘之机。比如“缺课、夜不回宿”就属此种类型。纵观我市以致我校青少年学生目前的思想行为状态，以上所列九条不良行为或轻或重或多或少都不同程度的存在着。

比如，我省发生了多起持刀打架、伤人致死、致残的恶性事件，给社会和家庭造成了具打损失。在我们学校被他人强行索要财物，偷看黄色录相，私进营业性舞厅的事情也曾发生过，使学生本人的心灵遭到了严重刺激，导致家庭经济蒙受了不小的损失。

我们学校目前有近三千名学生共同生活，难免发生一些碰撞或相互影响，本来一声礼貌的“对不起”或“没关系”就皆大欢乐了，却因双方的横眉冷对、互不相让发生冲突。更有甚者，某一方受了点委屈，不是找老师或领导妥善解决，而是勾人打架酿成大祸，简单看来这是个纪律题目，实际上却反映了一个人的道德品质和法律观念高低。这些都属于我们要认真学习和遵守法律，检查和纠正自己的范畴。

学生法律演讲稿(篇11)

演讲稿3

各位老师、同学：大家好！

今天我演讲的题目是《学法律知识,做守法学生》。

常言道，“没有规矩，不成方圆”，这句话的本意是指没有圆规和尺子就不能做出方和圆来。我们生活的社会也是由无数的广场和圆圈组成的，这些广场和圆圈是由法律和法规组成的。

众所周知，守法是每个公民的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强盛，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，也仍不能算是一个真正文明、强大的国家。作为21世纪的青少年，我们应该成为守法的好公民；触法、犯法迎接我们的便将是法律的制裁。

如果说道德是人们追求的更高境界，那么不违背道德就是人们行为的底线。

守法是我们保持自尊、培养自信、实现自立更生、自强不息的重要条件。遵守法律就是不能违法，而不违法，就要知法、懂法。

古语有云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。据统计，近年来，我国青少年犯罪呈上升趋势。其中，抢劫罪和盗窃罪每年增加15%。

值得注意的是，青少年犯罪90%-95%是由小偷小摸行为发展而来的。人们常说“小时偷针，长大偷金”，这话太了，这些人不加强道德修养，不注意防微杜渐，小错不改而越陷越深，最终铸成大错的悲哀！

我国是一个拥有五千多年历史的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家还尚需一些时日，但却并不缺少建设和谐社会所必须的道德传承。但是当我们走过熟悉的街道时，我们看到了什么？一群13-14岁的孩子在嘴里说一些难听的话；当学生之间发生争执时，他们会用武力来解决，周围的学生甚至把这当成乐趣！

我们不禁要问，到底是谁撕毁了这一古老而神圣的遗产？

人们的行为受思想道德观念的支配。当然，学生也不例外。道德水平高，法制意识强，就会少犯错误或不犯错误，我们的行为自然就会正确。但是，道德水平与法律观念之间是什么关系？

我想，这些情景大家一定不会觉得陌生。在拥挤的烟雾弥漫的黑暗互联网酒吧中，一大群少年坐在电脑屏幕前。他们在做些什么呢？

没有人查信息，没有人看新闻，几乎所有人都在玩暴力网络游戏！这样，我们再打开电视看看吧！可是，电视里放着什么？

所谓的充满了刺激的武打片、所谓的充满了悬疑的警匪片……可为什么？为什么这些电视上的人一句话总是吵架？为什么电视上的人总是不太关心生命的存在？

此时，我们会不会又要产生这样的疑问，是不是正是这些网络游戏等“电子***”、粗劣的电视节目等等的原因造成了现在青少年犯罪的频繁发生？

这让我想起了一个离我们很远却离我们很近的悲剧。说它很远，因为它发生在离我们很远的地方；说它就在附近，因为它发生在校园里。在2005年的10月9日，某省某中学的三名初三同学因为与同校的初二同学玩网络游戏发生了冲突，将初二的同学绑架并且残忍的将这位同学。

但是，所有青少年犯罪都是由这些原因引起的吗？

大家一定还记得发生在2004年2月的马家爵恶性杀人案件吧！这场悲剧的原因是什么？我记得当我问我的同学时，他们毫不犹豫地告诉我打牌有冲突。

然而，为什么这么小的事情会让他残忍地杀死他的好朋友呢？其中一个重要原因是他严重的心理扭曲。而他心理扭曲的原因呢？

我们可以想象，他的父母只关注他的杰出成就，而忘记了他的心理健康。

罪恶之手最终把他们推向了深渊。面对生活、理想和希望，他们留下了无限的遗憾；面对社会、朋友和家人，他们会留下无限的失望和无奈。可悔恨也罢，失望也罢，那被撕裂了的纸已经无法复原，那些发生过的悲剧也无法再更改。

同学们！21世纪是一个竞争激烈的时代。在这个时代，我们不仅要重视科学文化素质的培养，更要重视高尚道德修养的培养。

当我们带着充满了豪情的壮志向理想奋进的时候，当我们带着满怀的自信积极奔跑在人生的跑道上的时候，请不要忽视了这位从早到晚伴随在我们身边的严肃的朋友——法律。因为它的存在，我们的社会秩序更加有序；因为它的存在，我们的生活更加自由；因为它的存在，我们的攀登步子更坚实。

什么时候，我们的国家不仅经济实力足够强大了，而且“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉遵守的一种公共时尚的时候，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林！

多想有那么一天，我们可以不再高唱“谁能告诉我，是对还是错？”而是高唱“我能告诉我，是合法还是违法”，多想有那么一天，连五岁的小孩子也能够脱口而出“这是违法的”；多想有那么一天，在遇到自己的合法权益被侵犯的时候，公民可以说“我相信，法律会为我主持公道”……

如果那一天到来，我相信这是守法成为我们时尚追求的一天！

我也相信，为振兴中华民族作出不懈努力的中国人民，这一天一定会到来！

同学们，为了自己，为了家庭，为了社会，让我们携起手来，遵守法律，共同迎接更美好的明天！

（我的演讲完毕，谢谢大家！）

学生法律演讲稿(篇12)

老师、同学们：

大家好!我演讲的题目是《可爱的日光城——拉萨》。

我们伟大祖国的青藏高原，山河壮丽、资源丰富，是个可爱的地方。西藏自治区的首府——拉萨，是一座具有13历史的高原文化名城。现在的拉萨，已经发生和正在发生着史诗般的变化，引起了全国和全世界人民的关切和瞩目。坐落在这里的布达拉宫雄伟壮观，特别引人人胜。

只要不下雨，不下雪，拉萨的天空总是瓦蓝瓦蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像绿得很精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很近，只要一举手就可以摸到一样，又好像离你很远，怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云，煞是好看。

今天，我和爸爸来到雄伟的布达拉宫，布达拉宫是建筑在布达拉山上。我们沿着阶梯一层一层地往上爬。最后，终于爬了上去。雄伟的布达拉宫呈现在我们面前。布达拉宫高大雄伟，金碧辉煌，它在阳光的照耀下，光芒四射，金光耀眼，射得人们的眼睛都睁不开!

我和爸爸随着川流不息的人群进了布达拉宫，四周紫红的柱子上龙飞凤舞，雕刻得栩栩如生，活灵活现。五世灵塔和塔殿，位于红宫西侧，塔殿有五层楼高，两旁陪衬着八座银质佛塔。灵塔金箔包裹，珠宝镶嵌。仅包裹灵塔的金箔，就耗费黄金n万余两，极其辉煌壮丽，被称为“世界一饰”。土登嘉措的灵塔，塔名“格列堆沉”，塔高14余米，珠玉宝石遍缀塔身，十分华美。灵塔的前面，保存有一座用20万颗珍珠串成的珍珠塔，是十分珍贵的工艺品。这说明西藏人民的智慧是无穷无尽的。东大殿，位于白宫的东侧，是白宫最主要的殿堂，重大的庆典和宗教活动都在这里进行。大殿四壁，壁面色彩斑斓，其中有两幅最为吸引人。一是“猴子变人”，这是西藏家喻户晓的故事。另一组“照镜子”壁画，说的是鑫在公主的事。

后来，我和爸爸来到山后，山后是一片水明林幽之所，这里花木繁茂，林中一潭碧波，清澈见底，泛着涟漪。潭中有岛，建有龙王宫，称为龙王潭，这里是布达拉宫的后山花园。

布达拉宫是一座艺术博物馆和文化宝库，对于研究西藏的政治、经济、历史、文化都具有重要价值。布达拉宫是藏族劳动人民的一个伟大创造，是智慧和力量的象征。同时，也是藏、汉民族团结、文化交流的见证。

这次游布达拉宫，使我感到西藏人民不仅能歌善舞，而且有无穷的智慧，与汉族人民有着深厚的感情。我对西藏的一些文化也有了初步了解，藏族人民能在那么艰苦的条件下建筑出如此规模宏伟的布达拉宫，真令人佩服。这一切，都使我为在西藏的首府―拉萨上学感到自豪。我也要为建设团结、富裕、文明的新西藏作出我的贡献。

谢谢大家!

学生法律演讲稿(篇13)

安全是一个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示，2006年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下，而在遭遇意外伤害事故方面，全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人。这是一组多么触目惊心的数字啊!我们的童年不应该被这些血淋淋的数字所充斥!1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生安全教育日制度，并将每年3月的最后一个星期一作为全国中小学生安全教育日。

同学们，今天是第_个全国中小学生安全教育日，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们的身边的安全上吧。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎我们的家人，朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。

在这里，请允许我代表__班正式向全体同学发出承诺：

1，上学的时候要注意交通安全，遵守交通规则。在过马路的时候，要注意来往的车辆。

2，在家要注意用火，用电的安全，正确使用电器，避免意外发生。

3，外出游玩的时候，一定要有家长或老师陪同。遇到陌生人时，不能搭理。

4，在校要注意活动安全。尤其是在上楼梯时，要有秩序，不能追逐打闹。在进行活动时，要注意安全，不能玩那些危险的游戏。

亲爱的同学们，安全责任重于泰山!就让那些无谓的离去少些再少些吧，让安全的承诺多些再多些吧!让我们在生活的每一天，从点滴做起，遵守纪律，规范秩序，防范未然，让安全植根于心，让盛开的花朵不再夭折，让温馨的家庭远离遗憾，让美丽的校园更加平安!我的演讲完毕，谢谢大家!

老师们、同学们，大家上午好!在全国第__个中小学生安全教育日来临之际，河南省教育厅和郑州市教育局今天联合在郑州市实验高级中学举行安全会议和学生的演练活动。我首先代表河南省教育厅向本次活动的承办单位表示衷心的感谢，向辛勤工作在教育一线的各位老师们表示崇高的敬意，向热爱生活，勤奋学习的各位同学表示亲切的慰问。

今年的中小学生安全教育活动主题是‚强化安全意识，提升安全素养‛。我个人认为要想唱响活动，我们需要落实到每一个环节，需要大家做出以下‚四个努力‛：

首先，校长要做出努力。大家知道，校长是学校安全的第一责任人，所以我们每一位校长在学校的各项工作当中，应该始终把学校的安全，师生的安全放在各项工作的首位。第二，要完善制度，明确责任。学校的教育。

教学。

活动、体育娱乐活动、社会实践活动，后勤保障、医疗服务等各方面，我们都要有完善的制度。要明确每一个单位、每一个部门，包括每一位教职工的责任。大家都知道，我这个岗位应该怎么做，防止出现漏洞。第三，我感觉到要根据各个学校的情况，及时全面的进行安全漏洞的排查，发现隐患及时处置，不留漏洞。校长如果把这些事情做好了，可以说，我们就是一个比较安全的校园，我们的责任就尽到了。

第二个努力，我感觉到就是我们全校的教职员工每一位同志都要尽到自己的责任，做出自己的努力。无论是课堂教学还是课外活动、社会实践，无论是班主任、任课教师还是专门负责安全课的老师，大家都来共同努力，才能把学校的安全工作做好。尤其是在安全知识的普及这方面，每一位老师都要结合自己的授课、自己的课程安排，及时传授安全知识，给我们的学生。只要我们每一位老师尽到责任了，上级的要求，校长的布置，才能传达给每一个人。

第三个努力，就是我们在坐的各位同学自身要努力。我们的生命来之不易，所以我们自身要对自己生命以及安全负责任，高高兴兴从家里来到学校，家长都希望我们每一位孩子在学校的学习期间安安全全，所以同学们自身要始终有根弦，就是安全弦。要掌握必要的安全知识，遇到危险的事情我们知道怎么去处置，例如地震来了，发生火灾，来了泥石流等等，我们如何去处置，如何去躲避危险，所以一定要把老师讲授的这些知识认认真真学下来，记下来，我们才能遇到危险不害怕、不惊慌，会妥善处置。我们不仅在学校要有安全，上下学的路上，节假日期间，我们也要远离危险，夏季就要来了，节假日同学们约着一起去游泳，可以，要到安全的地方，要到有成人引领的地方去，那些偏远的池塘边，我建议同学们一定不要去，中小学生的死亡率，每年的夏天，因为溺水，占到百分之五十，这个量是非常大的。另外就是交通安全，车辆比较多，上下学中一定要注意交通安全，遵守交通规则。同学们要对自己的生命负责，对自己的安全负责。我们郑州市实验高级中学的同学都是在去年新入校，我们能不能在安全教育、安全生活、安全知识的学习中做榜样?第四个努力，是我们全社会都要做出努力。为我们的广大师生创建安全、舒适的学习环境，各级党委和政府，公安消防、教育系统我们都要为学校的安全，为师生的安全创造条件，这样我们的目的才能达到。最后，我希望我们大家共同努力，为我们的学生创造安全、舒适的教育环境，大家说好不好?我的讲话完了，谢谢大家!

同学们，三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，俗话说：一年之际在于春。今天是全国中小学生安全教育日。

这个教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一个周的星期一作为全国中小学生安全教育日。其目的是为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。全国中小学安全宣传教育日从1996年起，今年已经是第15个年头了，安全教育日每年确定一个主题，今年的宣传主题是：____。

校园安全与我们每个师生密切相关：它关系到我们学生能健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提。从开学到现在，学校同学中不安全事件常有发生。因此，在第十三个全国中小学安全教育日来临之际，我再次重申学校其中的几项安全规定：

1、严禁未满12周岁儿童骑自行车上学或外出，为了同学们的安全，禁止到校的同学未经老师的同意走出校门。

2、严禁攀爬学校的各楼层护栏，上、下楼梯要靠右行走，不拥挤，不推撞，不在各楼层走廊追逐、奔跑、打闹，避免碰撞和不安全事故发生。

3、课间不要做危险动作，要做无危险的正当游戏。

4、上课期间，特别是体育课、活动课或其他户外活动，要严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

5、上、下厕所，进出食堂、宿舍时，也不能拥挤，要有秩序的进出，发扬大同学让小同学。

6、继续执行路队制度，放学有序离校，在路上严守交通规则，注意交通安全严禁追逐、嬉戏。

7、做到文明待人，发生矛盾时不以拳头代替说理。

在此，希望各班级利用班会时间给学生继续深入加强安全教育尤其是交通安全教育和自我保护教育。防微杜渐，防患于未然。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

各位老师、同学们：

今天是全国第16个中小学生安全教育日，主题是‚强化安全意识，提高避险能力‛。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人，涉及到大家生活和学习方面的安全隐患有20多种：如食物中毒、体育运动、网络交友、交通事故、火灾火险、溺水、毒品等，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是中小学生欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。所以，1996年，国家教委等七部委联合发文，决定建立全国中小学生安全教育日制度，将每年3月份最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。今天就是全国中小学生的第16个安全教育日。本周为我们学校的‚安全教育周‛，学校将举行形式多样，内容丰富的安全教育活动，希望同学们积极参与。并以此为契机，切实提高自己的安全意识和安全防范技能。

在这里，学校再次向全体同学提出以下要求：

1、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助，若在校园门口可以直接向学校保安和班主任寻求帮助。

2.入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意游戏规则，保证安全。

3、严禁乘坐无牌无证的非客运车辆，不乘坐超载车辆。

4、自觉遵守交通法规，如不要骑自行车载人，不抢道争先，不要在机动车道上骑自行车;横穿马路时注意来往车辆，防止交通事故发生，未满16周岁的同学禁止骑电动摩托车。

5、严禁私自到江，河，湖，海等水域游泳，戏水，杜绝发生溺水事故。

6、注意饮食卫生，不买‚三无‛产品，不要随便到小贩，小摊点买零食吃，防止食物中毒和传染病的发生。

7、严禁私自到歌舞厅，录相厅，网吧和游戏机室等娱乐场所活动。

8、到公共场所，要熟悉疏散通道，注意安全，防止踩伤和挤伤等事故发生。

9、做好防火，防盗工作，禁止擅自使用明火，点蜡烛，烧东西，放鞭炮，使用电炉，私自乱拉，乱接电线，禁止擅自动用，破坏消防器材。

10，要懂得一些防火，防传染病，防煤气和食物中毒，防盗，防溺水，紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

同学们，大地苏醒，春风又绿。让我们把‚安全‛常系心中，让我们的人生旅途一路顺风!我的讲话到此结束，谢谢大家。

尊敬的老师亲爱的同学们，早上好：

伴随着国旗的冉冉升起，耳畔听着嘹亮雄壮的国歌，我们又迎来了新的一天，今天是3月24日，全国中小学生安全教育日。

据数据显示，我国现有18岁以下未成年人2.7亿人，平均每年意外伤害人数约为4000万人次，医疗费用42亿元，平均每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。为推动中小学安全教育工作，降低青少年伤亡事故的发生率，保证青少年健康成长。1996年由国家教育部、公安部等七部委联合发文，确定了每年三月份的最后一周的星期一作为全国中小学生‚安全教育日‛，今年已经是第__个年头了。

同学们，安全问题关系到千家万户，关系到我们每个人，就在今年的3月甘肃省半月内发生8起校园安全事故，造成8死21伤。血淋淋的事实更使我们意识到校园安全警钟长鸣，不能存在任何麻痹和侥幸心理。在全国中小学生安全教育日来临之际，我想和大家提出以下要求：

1、上学或放学路上一定要遵守交通规则，注意交通安全。

2、上下楼梯不要奔跑，不要拥挤、打逗，避免出现意外伤害。

3、不购买小摊贩的三无食品，避免发生食物中毒。

4、在体育课或活动课上，要听从老师的指挥，运动要量力而行，避免运动伤害。

5、注意用电、用水的安全，严防火灾。

6、积极参加学校组织的各种安全演练和安全教育活动，学习自我保护的方法，提高面对危险时自救自护的能力。

老师们，同学们：百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。让我们积极行动起来，多一份自律多一份惊醒，珍视安全，对自己负责，为他人着想，共同营造一个安全的学习环境和生活环境，让我们的百年老校因为我们的努力而更加完美、更加辉煌!谢谢大家!

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在‛消失‚。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着同学们的健康成长。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

同学们，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。

‛安全‚与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造‛关注校园，关爱生命，关心自己‚的氛围，牢固树立‛安全第一‚的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了大家能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，希望同学们能做到：

一、加强宣传教育。按政教处的要求，认真组织开展以‛构建和谐校园，健康安全成长‚为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

三、

关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到‛右行礼让‚;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到‛红灯停、绿灯行，黄灯等一等‚;来校、回家做到文明行路;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

六、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

七、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

八、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，不结伙，不同社会闲杂人员交往。

老师、同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量!2021全国中小学生安全教育日演讲稿2同学们，三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，俗话说：一年之际在于春。今天是全国中小学生安全教育日。

这个教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一个周的星期一作为全国中小学生安全教育日。其目的是为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。全国中小学安全宣传教育日从1996年起，今年已经是第__个年头了，安全教育日每年确定一个主题，今年的宣传主题是：____。

校园安全与我们每个师生密切相关：它关系到我们学生能健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提。从开学到现在，学校同学中不安全事件常有发生。因此，在第十三个全国中小学安全教育日来临之际，我再次重申学校其中的几项安全规定：

1、严禁未满12周岁儿童骑自行车上学或外出，为了同学们的安全，禁止到校的同学未经老师的同意走出校门。

2、严禁攀爬学校的各楼层护栏，上、下楼梯要靠右行走，不拥挤，不推撞，不在各楼层走廊追逐、奔跑、打闹，避免碰撞和不安全事故发生。

3、课间不要做危险动作，要做无危险的正当游戏。

4、上课期间，特别是体育课、活动课或其他户外活动，要严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

5、上、下厕所，进出食堂、宿舍时，也不能拥挤，要有秩序的进出，发扬大同学让小同学。

6、继续执行路队制度，放学有序离校，在路上严守交通规则，注意交通安全严禁追逐、嬉戏。

7、做到文明待人，发生矛盾时不以拳头代替说理。

在此，希望各班级利用班会时间给学生继续深入加强安全教育尤其是交通安全教育和自我保护教育。防微杜渐，防患于未然。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

早上好!今天是20__年_月_日，是第_个全国中小学生安全教育日。全国中小学生安全教育日制度创始于1996年，规定每年三月的最后一个星期一为安全教育日。今年宣传教育日的主题是：____。

同学们，安全问题关系到千家万户，关系到我们每一个人，开展全国中小学生安全教育日活动，着力提升广大师生的安全知识和自我保护意识，强化学校消防安全四个能力建设，建立健全学校安全防范和预警机制，努力形成人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的格局，营造浓厚的校园安全文化氛围。今天，在全国中小学生安全教育日来临之际，我仅代表学校对同学们提出以下要求：

1、上下楼梯有秩序，一律靠右行，不拥挤、不推人;如果前面有人摔倒，马上停止前行，并把摔倒的人扶起来;严禁从楼梯的扶梯上滑下来;2、课间不做危险游戏，不在校园内互相追逐、打闹;不要攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤;课间操上下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故;3、上课期间，特别是体育课、活动课，要听从老师指挥、服从老师安排，不做危险动作;上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范小心，要避免自伤和误伤;4、进、出厕所、教室时，不拥挤、讲秩序;不要在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、不要在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，不要起哄或搞恶作剧，要注意活动安全。教室中没人的时候要注意关门、关窗，放学时要切断电源;5、积极参加学校组织的各种安全演练和安全教育活动，学习自我保护的方法，提高面对危险时自救、自护能力。

早上好!今天是第_个‚全国中小学生安全教育日‛，今天至4月5日，是第二个‚学校安全教育周‛，主题均为‚_____‛。因此，福建省教育厅、福州市教育局、长乐市教育局发出了‚关于开展‘安全教育日’和‘安全教育周’活动的通知，要求各个学校认真抓好安全教育，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生。

安全是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当前功在千秋的大事。安全是学校工作的前提，没有安全平安和谐的良好氛围，就难以有正常的教育教学秩序，就难以提升教育教学质量。因此，学校领导深刻体会安全的重要性，高度重视安全工作，始终坚持把安全理念贯穿于一切工作之中，不仅大会讲小会讲，而且通过形式多样的安全教育活动和经常性的安全大检查，切实把安全工作落到实处，让安全工作取得实实在在的效果。

下面根据上级教育主管部门的文件通知精神，结合我校的实际情况，就我校开展第十四个‚全国中小学生安全教育日‛和第二个‚学校安全教育周‛活动的有关事项，我代表学校进行统一部署，希望全体师生积极参与，认真执行，提高能力。

一、大力营造安全教育氛围。利用星期一的晨会举行安全主题教育启动仪式，让全体师生知晓今年‚安全教育日‛和‚安全教育周‛的主题是‚加强防灾减灾，创建和谐校园‛。通过校园广播、校园网、校宣传刊、校电子屏幕等方式，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。

二、大力倡导安全教育进课堂。安全教育进校园的根本点应该是安全教育进课堂，通过第一课堂主阵地的渗透作用，让安全教育进学生的头脑。同时充分利用班会、团队活动，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。

三、大力开展形式多样的安全教育活动。围绕‚加强防灾减灾，创建和谐校园‛安全教育主题，学校组织开展下列活动：学校电子屏幕滚动播出一批安全宣传标语，学校和班级各出一期安全教育专刊，观看一部安全教育电视片，举行一次以‚安全教育‛为主题的国旗下讲话，举办一场安全知识教育讲座，举行一场主题班团队会。

四、大力开展防灾减灾等突发事件的应急避险演练。根据火灾、交通事故、游泳溺水、拥挤踩踏、食物中毒等突发事件和地震、洪水、泥石流、山体滑坡、雷击等地质灾害的规律与特点，有针对性地开展应急避险演练活动。为此，学校将举行一次以防震为重点的应急疏散逃生演练，举行一次以防台风、暴雨、洪涝为重点的应急疏散逃生演练。通过积极开展防灾减灾的宣传教育和应急疏散逃生演练，不断增强全体师生防灾减灾意识和防范自救能力。

生命无价是因为不能失而复得的，因此，我们大家都应该十分珍爱生命。珍爱生命的关键点是重视安全，重视安全的根本点是既要有强烈的意识，还必须具有防范和处置各种自然灾害和突发事件的能力。相比较来说，强烈的意识是很容易形成的，因为我们已经看到太多的悲剧，但防范和处置各种自然灾害和突发事件的能力的培养却不是那么容易的。

生命因安全而健康美丽，但生命的健康美丽需要精心呵护。掌握安全知识，防止意外伤害是精心呵护生命的最重要环节。因此，我希望全体师生平时多了解学习一些安全知识，多参加一些安全技能实践活动，为自己多储备一些安全的能量，为自己的生命多提高一些安全的保险系数。

老师同学们，让我们行动起来，珍爱生命，远离危险，共同‚加强防灾减灾?创建和谐校园‛，共同构筑坚固的安全防线，共同奏响平安的华美乐章。

大家早上好!随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。道路交通安全事故依然是各种事故领域的‚头号杀手‛。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

今天，3月_日是第_个全国中小学生安全教育日，教育部将今年中小学生安全教育日主题定为‚____‛。为了更好地宣传安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;2、提高自我保护能力，学会碰到突发事件，能冷静对待，学会自我保护;3、珍惜生命，拥有健康的心理，从容面对学习和生活中的各种困难;同学们，当灾难的发生对每个人来说，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

今天是第_个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

各位同学，下面把本周安全活动安排说一下：

星期二中午，全校学生收看安全教育短片;星期四晨会课，举行三到六年级学生安全知识竞赛;一、二年级学生由老师组织集体学习安全知识竞赛的题目主要内容。

今年的3月30日是第_个全国中小学生安全教育日，今年的主题是‚_‛。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导接到通知后，中心校立即对辖区各小学校进行了布置，要求各小学充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以郎德鑫为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排安全教育日活动要由中心学校统一部署，以学校为单位组织实施。

并要求各校制定安全教育活动方案，根据各校实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实中心校将把本活动开展情况纳入对学校安全工作检查考核的内容，并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

四、具体活动，深化教育1、利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

根据上级指示精神和我校制定的活动方案，在全国中小学安全教育日期间，针对学校安全工作的重点向全校师生进行安全知识教育，意在通过各种不同的教育方式方法，使全体师生在今后的学习和生活中更加注重安全知识学习，不断强化自身的安全意识，提升自身安全素养，为创建平安校园打下坚实基础，现就本次活动总结如下：

1、首先在20__年3月30日全校师生升旗仪式上，由学生就‚强化安全意识、提升安全素养‛为主题进行演讲，倡议全体同学们：为了家庭的幸福，请尊重生命，在平时的学习和生活中，时时处处做到安全第一，时时刻刻想到的是自身安全，外出遵守交通安全法律法规，校内注意楼道安全、活动安全、消防安全、用电安全，为实现自己的人生梦想铺就平安之路。

2、在升旗仪式上就安全教育日整体工作做了全面安排，并就小学生应具备的安全常识给予认真阐述，要求学生在平时的学习和生活中要切实加强安全知识学习，时刻牢记自己在家庭的重要位置。人生就像一列没有返程的列车，希望全体师生关注安全，强化意识，珍爱生命。

3、强化安全疏散演练，提高师生安全逃生技能，3月30日上午9点5分，随着一声清脆的警报声起，全校师生三千余人及时按照平时安全工作部署，迅速疏散，在疏散过程中，教师正确引导，学生紧密配合，使得整个演练无意外发生，本次演练自警报声起至全校师生到达预定的安全地点共历时2分40秒，达到了预期目的。演练结束后，就演练作了总结，首先对此次演练给予了肯定，同时也指出了在演练中存在的问题，并就自然灾害的特点进一步强调其时间性和对人类生命的残忍性作了进一步强调，旨在要求师生要高度重视学校的每次演练，真正达到灾难来临时，不慌不乱，镇定自如，迅速安全自救逃生。

4、利用电子宣传屏，滚动播出安全教育内容。一次经常性的告诫学生安全尤为重要。

总之，在这次安全教育日活动中，我校本着对学生生命安全认真负责的态度，进行了周密的活动安排，整个活动达到了学校预期目的，在今后的工作中，我们将一如既往，扎扎实实做好学校安全工作，为创建和谐、平安社会进到我们应尽的职责。

今年中小学安全教育日的主题是‚_‛。我校紧密围绕主题，开展安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导根据__市教育局《关于开展20__年全市‚中小学安全教育日‛活动的通知》精神，我校对本次活动进行了布置，由学校安全主任室组织安排本次活动。将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校孙庆学校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排安全教育日活动由安全办公室部署，制定安全教育活动方案，根据学校实际情况加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

四、具体活动，深化教育1、_月25日上午，我校利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。主要从交通安全、游泳安全、饮食卫生、消防安全、校园安全等方面开展安全教育。通过教育提高师生的防灾避险意识，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、加强管制刀具的排查，开学以来学校在全校范围开展了管制刀具的排查，3月25日根据《关于开展20__年全市‚中小学安全教育日‛活动的通知》精神，在全校范围开展了开学以来的管制刀具的排查，并把管制刀具排查纳入学校安全管理的常规工作。

3、各班召开一次主题班会，通过主题班会这个教育平台，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，进一步提高学生的安全防范意识。

4、积极组织学生参加安全知识网络竞赛，从3月25日开始，学校由班主任及计算机老师组织学生参加第二小学第二届中小学生安全知识网络竞赛活动，进一步增强学生的安全意识，增强学生的自我防范能力。

5、为了加强学生在发生自然灾害时的自救的逃生意识，学校组织学生进行逃生演练，并制定了活动方案，分配了各班的疏散路线，通过演练和常识的教育，学生都基本掌握逃生的基本要领。取得了良好的效果。

6、充分发挥校园广播、板报、手抄报及宣传栏的的作用，每天利用广播时间向学生播放交通安全、消防安全等知识。做到警钟长鸣，防患于未然。

7、在全校开展安全大排查，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、学生寝室、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决，对不能解决的上报上级教育主管部门。

为认真贯彻全国第_个‚中小学安全教育日‛的有关精神，全面深入地推动我校安全教育，不断提高全体师生的安全意识，切实做好学校各项安全防范工作，限度地预防和减少各种安全事故的发生，构建校园安全文化，根据我校安全工作的实际，决定在‚全国中小学生安全教育日‛的基础上，开展‚普及安全知识，确保生命安全‛的‚安全教育周‛活动，时间为3月25日至3月29日。现将开展‚安全教育周‛活动的有关事项总结如下：

一、领导重视，组织到位学校安全工作领导小组高度重视师生安全工作，活动之前由安全办制定了具体的活动方案，并下发给各年部，黄本新副校长还专门组织召开了专题会议，传达了教育部、省、市、区有关文件精神，对‚安全教育周‛的各项活动进行详细的安排部署，在活动过程中督促和指导各年部认真组织实施，使‚安全教育周‛活动的各项工作得到有效落实。

二、宣传先行，氛围浓厚学校高度重视抓好‚安全教育周‛活动的宣传工作，充分利用各种形式广泛宣传开展学校‚安全教育周‛的重大意义，限度地调动广大师生参与安全教育的积极性和主动性。开辟多种渠道，采取多种形式，动员学生家长广泛关注、大力支持学校的工作，并配合学校一起做好孩子的安全教育工作，努力构建家校一体的校园安全文化，通过以学生带动家庭，以家庭带动社会的方式，达到让全社会共同关注安全教育的目的。

三、形式多样，效果显著1、3月25日，小学部开展了‚普及安全知识，确保生命安全主题升旗仪式‛，李正芳同学发表了题为《认真学习安全知识，让生命永远灿烂、美丽》的国旗下讲话，同时代表全体同学郑重宣誓：关注生命、注意安全、从我做起。

2、3月25日，小学部开展了安全教育主题签字仪式，全体师生共同在主题条幅上庄严签字。此次活动进一步强化了学校的各项安全工作，提高了全体师生的安全意识，使我校安全工作更上一个新的台阶。

3、3月26日，初一年部开展了‚普及安全知识，从我做起‛的安全知识手抄报活动，通过活动同学们了解了更多的安全常识，掌握了简单的逃生、自救本领，同时也丰富了我校的校园安全文化活动。

4、3月28日，初二年部开展了安全逃生疏散演练活动，通过这次消防疏散演练演练提高了全校师生的消防安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

5、3月29日，我校小学部举行了‚首届校园安全知识竞赛‛。通过竞赛不仅拓宽了安全知识面，锻炼了学生参与活动的能力，同时也多角度培养了学生的安全意识，提高了学生自助、自救的本领，取得良好成效。

6、3月25日，由黄本新副校长牵头，学校安全办和总务处相关工作人员深入到各年部，就公共安全及防护、校舍情况、食品卫生等进行彻底的检查，及时发现安全隐患，并抓紧落实整改。

四、问题与思考安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在‚安全教育周‛内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一个新台阶。

为进一步推进‚平安校园‛建设的深入开展，打造和谐、平安校园，落实好__年全国中小学生安全教育日宣传教育活动。收到了较好的效果。

一、3月29日上午7点我校法制处就在两个教学楼上悬挂出两条15米长安全宣传条幅。

上午7点45分，我校法制安全处利用国旗下的讲话对学生进行安全知识教育，31日上午9点43分在不打招呼的情况下进行防震安全疏散演练和紧急逃生训练。

各相关人员站位及时，同学们和上课的教师们也紧张有序，从警报拉响到同学们全部到达指定地点只用了2分03秒，比上次演练又提高了近十秒。

二、各班主任教师利用主题班会时间对本班学生进行安全知识讲座，主要讲解了‚交通安全‛、‚食品安全、‛‚用电安全‛、‚运动安全‛、‚设施安全‛等方面常识，教育学生关注安全，珍爱生命。

三、开展了安全手抄、班级板报、主题班会评比活动等多种渠道向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。

四、组织全校师生开展了安全教育知识竞赛，考察了学生对安全常识的掌握情况和面对突发事件如何应对，从考察中可以看出学生们已经把安全知识铭记在心。

五、把安全教育融入家庭、融入社会。

广泛发动学生向家长、邻里进行安全常识宣传，使安全教育成为家庭教育中的重要内容。

六、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。

七、请当地工商部门配合我校对学校周围摊点和小卖铺进行问询和排查，防止摊主向学生出售过期、霉变等‚三无‛食品。

八、对校园监控、防盗器、消防设备、用电线路、体育设施、食堂等进行了一次全面的检查，对发现的问题及时整改。

九、加大对值班领导执勤力度，严格上、下学门口值班、维护校门口的交通，保障同学们的安全，提醒学生注意路途安全等。

家庭和社会的共同责任。今天小编整理了2021全国中小学生安全教育日心得体会五篇供大家参考，一起来看看吧!

活动多样。

教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定了良好的基础。现就活动情况总结如下：

一

认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理为了更好地开展好“安全教育周”活动，我校成立了安全周教育活动领导小组，制定了详细的符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

二

开展丰富多彩活动，强化安全教育。

扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。

学校安全检查。安全周领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，确保安全。

召开安全教育主题班会，要求学校班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”为主题的黑板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示图片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。

三

取得效果1。

学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

四

对安全教育工作的思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在上级的正确领导下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

防治结合加强教育。

群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。

一

教师重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，学校班主任具体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向学校班主任汇报。

二

制度保证，措施到位1。

签订责任书。学校与学校班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。不断完善班级安全保卫工作规章制度。严禁学生私自外出。制定了意外事故处置预案。

三

齐抓共管，群防群治班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会。

学校。

家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德。

法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四

加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识。

大型活动等的安全教育。

重点部位保护。

工作薄弱环节。

各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会。

团队活动。

活动课。

人防课。

学科渗透等途径，通过讲解。

演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水。

防交通事故。

防触电。

防食物中毒。

防病。

防体育运动伤害。

防火。

防盗。

防震。

防骗。

防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播。

黑板报。

悬挂横幅。

张贴标语等宣传工具及举行主题班会。

讲座。

安全防范能力和自我保护能力。

提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑三无(无刹车。

无铃。

无牌照)自行车上学。

五

加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进行全面的安全检查。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。

全国中小学生安全教育日心得3为进一步加强安全教育工作，我园积极响应上级文件精神的要求，从3月27日至3月31日，开展了为期一周的“安全教育周暨安全教育日”一系列活动，并取得成效，现将活动总结如下：

一

中班交通安全教育。

大班防火防溺水安全教育，以提高自我保护能力为重点，全面增强师生的安全意识，切实提升全体师生的安全素养。

具有特色的学校安全教育日(周)活动启动仪式。

二

组织学习，提升教职工安全意识学园...

。

2024水知识演讲稿(实用十三篇)

成功时我们要学会谦逊，失意时学会豁达。当我们接到上台演讲的任务时，编写演讲稿就成了必不可少的一环。在演讲中，我们可以运用引人入胜的演示和解释，使我们的演讲更加有说服力。而一篇有感性价值和文化价值的演讲则需要双重引擎。如果您对“水知识演讲稿”这个词从未听过，那么请您阅读下面的文章介绍。相信我，您一定能从这篇文章中获得您所需的信息！

水知识演讲稿【篇1】

幼 儿 消 防 知 识 演 讲 稿

尊敬的老师、亲爱的家长们，大家晚上好！

我是XXX幼儿园的小小消防员，很高兴能够站在这里向大家讲解一些有关消防知识的内容。火是我们生活中一位双刃剑，它带给我们温暖、光明，但它也可能带来巨大的破坏力。因此，我们每一个人都应该了解和掌握一定的消防知识，懂得如何预防火灾，保护自己和家人的安全。

首先，我想告诉大家的是，火灾其实是可以预防的。小小的火种可能就会引发大火，我们不能小看任何一点点火种的危险性。大家在家里、幼儿园或学校，一定要远离火源，不玩火、不点火。同时，如果我们发现了陌生的火源或者火灾，一定要第一时间报警，立即通知成人。记住，火警电话是119，我们一定要牢记在心。

其次，我要提醒大家的是，我们在日常生活中要尽量避免使用易燃易爆的物质，比如打火机、鞭炮等，这些东西在小朋友的手里尤其危险。另外，如果我们发现一些积压的杂物、垃圾等，要及时清理干净。这些东西如果不慎遇上火源，会给我们带来很大的隐患。

在预防火灾的同时，我们也要学会应对火灾。如果不慎遇上火灾，我们一定要保持冷静，用正确的方法扑灭火源或者报警寻求帮助。小朋友在遇到火灾时千万不要慌张，要按照老师的指挥行动。如果是自己的衣服着火了，我们要立即找到湿毛巾，缓缓脱下衣服，用湿毛巾扑灭衣服上的火焰，然后迅速离开火源。

另外，我们也要知道消防器材的正确使用方法。大家应该都见过灭火器吧，灭火器扑灭小火灾非常有效。那么，我们该如何使用灭火器呢？首先，要按下灭火器上的开关，然后扫射火灾的根源，不要直接对着火焰的顶部喷洒。进行灭火时，一定要保持身体站稳，用力坚持不松手，才能确保灭火的效果。

此外，大家还要了解一些逃生自救的基本知识。我们在学校和家里一定要制定好逃生计划，并进行定期演习。在火灾发生时，我们要迅速找到最近的安全出口，避免使用电梯，并低姿态靠着墙边前进，以防烟气中毒。如果途中浓烟较多，我们可以用湿毛巾捂住口鼻，以减少烟雾对我们的伤害。

最后，我想强调的是，我们每个人都是幼儿园和家庭的宝贵财富。作为小小消防员，我们应该时刻保持警惕，积极学习和传播消防知识，争取做到“见火不逃，见危即救”。只有大家共同努力，形成全社会共同参与的消防救援体系，我们才能够更好地保护自己和他人的生命财产安全。

谢谢大家！让我们一起行动起来，为了消防安全，为了我们美丽的家园，为了一个更加美好的未来而努力！

水知识演讲稿【篇2】

十七世纪英国哲学家培根说：“知识就是力量”。一语道破了知识的价值所在，的确，在人类历史发展的长河中，知识的洪流中川流不息，始终是推动历史向前的动力。

而在当今这个信息、知识**的时代，知识的更新更是迅雷不及掩耳之势，侵袭着这个社会的每一个角落，由于工业经济发展到机械工业经济，每一个称呼的改变都透露出知识的力量，知识不仅能够推动人类社会的发展，更能改变人的一生。

华人首富，香港经济超人李嘉诚，他的人生经历，就是知识不断提升改变的过程，在其人生创业的初期，曾做过推销员，茶楼伙计，但既使是这样的人生环境下，他也没有忘记学习，尤其是没有放弃对英语的学习，他时刻准备着为将来人生的转变创造条件奠定了基础，可是由于条件的限制，他不可能拥有很好的学习条件，买不起英语教材，为此，他便结合自已的生活实际为学习创造条件。他当时做药材推销，在每一种药品的介绍说明中都有中英文两种文字，他便利用这种天然的中英文两种文字，他便利用这种天然的中英文对照优势，狠狠地吸取知识。当上帝关上门时，他一定在另一个地方为你打开了一扇窗。

李嘉城的付出终于得到了回报，由于他这种具有战略眼光的知识储备为他将来在和外商的激烈竟争中，始终没有败下陈来，打下了良好的基础，最终在香港及世界商业界中占据了一席这地。

古人云“书中自有**屋，书中自有颜如玉”这是封建士子对科举考试的又一认识和期待，尽管透露出了自我安慰以求平静的情绪，但也抓住了根本，在封建君主制盛行的年代里，穷书生能够改变自已人生的途径也只有这一条路，那就是一举登科，尔后光宗耀祖，实现人生的抱负，正因为如此，历史上才有了“范进中举”这一悲喜人生闹剧。

试想如果没有马列主义和毛泽东思想，中国就不能取得新民主主义革命胜利，如果没有马列主义在中国的现代化仍是步履维艰，中国近代的落后是科技落后的结果，建国后一系列经济落后更是经济知识的愚昧。

在全球知识化的今天，我们终于明白了知识就是力量，知识推动社会的发展和进步，而人生改变的机遇是留给那些随时准备着的人。

人生就像一段漫长的旅程，旅途中有快乐，有烦恼，有许多想法。有人曾经把这些都写下来并编成一本书。读书就是读很多书，读很多人生。

生命虽短，却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试，这力量从**来？就是读书。

正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，小时侯，在一本书中我看到这样一句话：人的一生没有书会非常痛苦，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。因为当我以前看书的时候，我只是看了整页的文字。我没有能力通过文字栏看到作者。

而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们。

读书丰富生活，开阔视野。我们从书本中学到了知识，学会了如何全面地评价历史，学会了如何客观地认识自己。从书中可以吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以让我受益非浅。

这使我深深感悟到：书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。

孔子说：“学而时习之，不亦乐乎!”说的是学习的快乐。

明代顾宪成的名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，将读书当作赏心乐事来欣赏，其中滋味，又断非一般浅人所可知。时下，大家都知道现在有句比较时行的话叫做“终生学习”。

人生七十古来稀，真正用于读书的时间就更是少之又少了。不要以为生命之都可以肆意使用，但老的一眨眼就会来。只有勇敢地迈出脚步，将所学所想化为所用，你的读书才可谓之成功。

我现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。我还可以这样说：“一个人的有生之年如果没有书，那么他就永远不明白什么是人生。

余秋雨说，生活质量需要通过读书来锻造。

“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。

麦考利宁愿做一个读书的穷人，也不愿做一个不读书的富足国王，这说明读书对他很重要。如果他不仔细看历史遗址，同时看历史名著，他能了解历史吗？能更好地发现文物古迹吗？

能成为著名的历史学家吗？显然，读书对他影响深远，也改变了他的生活。

被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的旷世之作《史记》，可以“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，却坚持大量地阅读优秀文章，是阅读使他读懂了六国的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，读出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的人生哲理。司马迁读了历史的面目，改变了他的人生。

李白不是天生的“诗仙”，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；“诗圣”杜甫也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神”，从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文，因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤，无法弥补一个民族精神上的空缺，他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，创造出了《朝花夕拾》、《阿q正传》等大量民族文学作品，使千千万万个中国人“在沉默中爆发”，投身到了救国的队伍中……

阅读改变人生。我走进图书馆时，看见一句标语“多读一些好书，智慧一个民族”。是的，读书不仅是一种需要，也是培养性情、攀登理想阶梯、提高人生价值的良药。

只有品味好书，我们才能享受更好的生活质量。让我们在享受美好生活的同时，多读好书！

阅读是生命的一种光合作用。因为阅读，生命才春意盎然。我们确信阅读改变人生。

高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯。对于每个人来说，书籍更是我们生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，我们的生命将随着它的延伸，得到快乐和辉煌。

如果人类的物质文明能够通过建筑、工具等物化形式得以保存和延续，那么人类的精神文明又如何得以保存和延续呢？一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他生长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一道与时俱进？他认为阅读是实现上述目标的唯一途径。

在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。阅读是传承文明的桥梁，是传承文化的媒介。一个充实而有意义的生活应该随着阅读而发展。

他说，综观世界各国，提倡读书的国家大多是生命力强的国家。世界上读书最多的国家是犹太人，平均每人每年有64本书。犹太人在亡国两千年后能够回国的主要原因是他们热爱读书；犹太人复国后能够迅速建设现代化国家的主要原因是他们热爱阅读；酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因；酷爱读书，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。

总之，热爱阅读使犹太人成为一个优秀的民族。自古以来，中国就是一个崇尚阅读、热爱阅读的国家。只有随着科举制度的出现，读者的阅读视野才被缩小。

现在的应试教育，在很大程度上也为学生提供了阅读的空间。学生没有时间读书，也不想读书，这种情况并不少见。除了一堆课本，学生们几乎不再有或阅读其他书籍。

这使他们的精神世界逐渐荒芜，生活色彩逐渐暗淡。不仅是学生，整个中国人的阅读情况也成了问题。据xx年调查，目前中国国民保持读书习惯的仅占5%。

只有51%的识字人口平均每月能读一本书。在中国，61%的识字家庭有书，而在韩国，1995年有书的家庭占96%，占500本书的93%。从总体趋势看，我国国民阅读率呈下降趋势。

这个状况令人担忧。

读书改变生活，因为读书可以改变人的气质，提高人的素质和能力。包括政治素质，如政治理想、理论修养、世界观、价值观；专业素质，如专业能力、技术水平、组织能力、表达能力等；也有道德品质，如思想品德、道德修养、人格力量等。

也因为读书是学会做事、学会做人的重要途径。一生不仅要学习科学知识，还要学习社会知识。科学知识用来处理人与自然的关系，社会知识用来处理人与人的关系。

不管你将来要做什么样的工作，你都必须不断地学习这两种不同的性质。我们不仅要学会做事，而且要学会做人，这样才能在社会上始终掌握主动权。阅读提高了商务能力、组织能力、技术水平和表达能力。当然，这对学习做事有好处。

读点学会做人的书，借鉴别人人生的经验，就好像使自己重新活了一遍。人生主题是一个永恒的话题，是每个人的必修课，也是最重要的课程。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”正是这个意思。

正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，小时侯，在一本书中我看到这样一句话：人的一生没有书会非常痛苦，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。因为当我以前看书的时候，我只是看了整页的文字。我没有能力通过文字栏看到作者。

而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们。

读书丰富生活，开阔视野。我们从书本中学到了知识，学会了如何全面地评价历史，学会了如何客观地认识自己。从书中可以吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以让我受益非浅。

这使我深深感悟到：书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。

孔子说：“学而时习之，不亦乐乎!”说的是学习的快乐。

明代顾宪成的名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，将读书当作赏心乐事来欣赏，其中滋味，又断非一般浅人所可知。时下，大家都知道现在有句比较时行的话叫做“终生学习”。

人生七十古来稀，真正用于读书的时间就更是少之又少了。不要以为生命之都可以肆意使用，但老的一眨眼就会来。只有勇敢地迈出脚步，将所学所想化为所用，你的读书才可谓之成功。

我现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。我还可以这样说：“一个人的有生之年如果没有书，那么他就永远不明白什么是人生。

余秋雨说，生活质量需要通过读书来锻造。

“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。

麦考利宁愿做一个读书的穷人，也不愿做一个不读书的富足国王，这说明读书对他很重要。如果他不仔细看历史遗址，同时看历史名著，他能了解历史吗？能更好地发现文物古迹吗？

能成为著名的历史学家吗？显然，读书对他影响深远，也改变了他的生活。

水知识演讲稿【篇3】

许多人可能不知道如何写一篇知识就是力量演讲稿。事实上，知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本，是国家富强、科学发展的力量源泉，是人们从世界文化的森林中独立出来的基石，是文人对知识的渴望，是文人表达才能的能力，是人们实现远大抱负的愿望。所以今天为大家整理了几篇知识就是力量演讲稿，希望能得到大家的喜爱。

演讲1

"科学是第一生产力，知识是科学发展的源泉."是国家对知识的重视，因为国家的发展离不开知识。它是一个国家从世界森林中繁荣和独立的基础。曹公渴求人才，十分重视关羽。酒斩华雄，后五关斩六将，都是曹公对关羽的赏识。国家的发展需要人才，治理国家也需要人才。知识也是人们从世界文化森林中独立出来的基石。诺贝尔奖正是对那些拥有知识的人的褒奖。鲁迅、矛盾、莫言都是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了一股生命价值的气息。因为他们坚信知识就是力量。

演讲2

同学们，你们一定很羡慕童话里那些极其厉害的人吧！你还必须想象你可以成为一个无敌的英雄。你知道如何实现你的梦想吗？让我告诉你，实现这个愿望的关键是学好文化，练好技能，掌握现代科学知识。这是知识的力量。只有有了知识，人们才能实现一个又一个梦想。拥有如此发达的社会。如果你不懂地质，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏。如果你不懂信息科学，你会成为又聋又瞎的现代人。如果不了解遗传科学，就无法克服遗传障碍，满足人类生存的需要。是知识的力量，建设祖国需要知识，管理国家需要知识，而建设好我们的学校也需要知识。没有科学文化知识的人很难在现代社会生存。不重视科技的国家就会落后，就会挨打。那么我们如何才能拥有知识呢？为了写《资本论》，xx每天都去图书馆查阅资料，以至于在座位下留下了两个深深的脚印。Xx一生热爱阅读。在他的房间里，柜子里有书，桌子上堆着书，床上放着书。他仍然和书睡在一起，所以他给后代留下了9000多首诗，成为了中国的爱国诗人。Xx也视时间为生命，知识为美食。为了学习，他通宵达旦地工作，以至于他写了那么多飞翔的文章和诗歌。毫无疑问，这些人的成就离不开他们的好学精神。同学们，他们中的那些人还在这样艰苦的环境中努力学习，但是我们现在的条件这么好，为什么不努力学习呢，尤其是我们这些人，在这样一流的学校里，父母、老师、餐厅的阿姨都为我们创造了这么好的学习生活条件。我们不应该更加努力学习吗？

同学们，趁着我们还年轻，正是学习的黄金时间。让我们行动起来！新学期，新起点；新的一年，新的呼唤，让我们从今天开始，把握今天，你会有更幸福的明天。

以上就是为大家整理的两篇知识就是力量演讲稿范文，供大家参考。同类型、不同内容的演讲有不同的结构方式，但结构的基本形式由开头、主体和结尾三部分组成。从开头开始，要有魅力。主体要层层铺开，一步步推向高潮。结尾要干脆、简洁、有力，严禁画蛇添足。其实演讲稿并不难写，主要是平时要多多积累素材与好词好句。那么在写的时候就能用得上。

水知识演讲稿【篇4】

因此，安全教育还需要注意以下几个方面：实践教育内容；实践教育针对性；实践教育机会。要坚持将安全教育与日常工作紧密结合，将教育贯穿于每一件具体的事、每一位具体的人，做到有苗头及时提醒、有隐患及时消除，较好地克服无事不想事、出事搞整顿的被动式管理方法。

通过务实的教育，从根源上确保抓安全预防工作的思想始终不抛锚，有效地夯实全体员工安全预防工作上的思想基础。

同时，各部门要利用这次安全教育活动的春风，对安全防范工作进行全面自查和分析。在检查的方法上，应做到自我检查与上级检查相结合;在时机上，要做到定期检查与不定期检查相结合;在内容上，要做到查制度与查隐患结合、查纪律与查思想结合;只有把抓检查务实，才能从手段上确保安全预防工作运行机制不松动不掉链，有效地促进安全制度的全面落实。

加强管理与激励机制有效沟通

物竞天择，适者生存。管理工作已经不是传统意义上的管理，必须走向一个全面的、多方位的发展态势，新型管理要的是团队精神，让每一个员工都有信心，感觉到自己的价值所在，因此而承担起必要的责任。俗话说：

人心齐，泰山移。我们经常提到要劲往一处使，心往一处想，但从事实看来，我们很多员工甚至于领导都很怕承担责任，只是埋头拉车，从不抬头看路，关注的永远是自己的一亩三分地，这必然造成上下隔阂以至于不利于团队的可持续发展。

例如我们的星级激励制度，总体方向是好的，但还应增加透明度，避免“皇帝轮流当，今天到我家”的现象发生，并实行安全事故一票否决制。再例如我们所坚持民主集中制原则，应杜绝所谓真正的民主，因为民主是需要建立在同一学识同一岗位同一能力等同水平面上，就象我们玩游戏一样，5个人的游戏需要淘汰一个出局，民主制时永远是那个最具威胁的“木秀于林”者被淘汰出局的，而老老实实的人是不会被选出去的。你不能说它不民主，或者说它是一个暗箱，因为它是人性的共性。

还有员工之间政治待遇、经济与生活待遇悬殊太大，必然导致广大员工感到自己人格受到歧视，身份低人一等而无法专心做事，工作效率低下，从而对工作对企业抱着无所谓的态度，缺乏主人翁意识，工作缺乏责任心和积极性。所以这就需要管理者的教育与培训，强化专业素养，外强中干。同时我们应全面拓宽用人渠道，识拔奇才，不拘微贱。

“任人唯贤、知人唯贤、取长补短”的原则，真正体现了人和人才的最优秀，让员工有所作为，展示自己的能力。

建立恋爱管理，加强家庭式恋爱管理。人们都有报恩的心理。中国人更注重受惠，当春天来临时互相报答。对员工多一些关心，多一些爱护，对一些激励，员工就会投桃报李，回报企业。

否则很容易出现情感断层，形成“你给钱，我干活，多给钱，多干活，少给钱，少干活”不良心态和习气，一旦有条件更好的**，许多员工便会“良禽择木而栖”，义无反顾的随时辞职离去，给企业造**力资源和财力资源的无谓浪费，同样也埋下了人员上的安全隐患。

可见，只有良好的沟通和激励机制，才能象孙中山先生所说的：使人尽善尽美，就是使一切皆有可能。

见贤思齐，共同营造我们和谐的家

孔子说：“见贤思齐，见贤思齐。”。意思是见到贤能的人就要努力向他看齐，见到不贤能的人就要以他为反面教材而自省。

所以古人有孟母三迁，杜甫写诗自我夸耀“李邕求识面，王翰愿为邻”，都说明了这种“榜样”的作用。

近年来企业很流行说狼文化，缘自一本叫《狼文化》的书。通过它，可以领略到很多值得尊敬和效仿的狼性精神，如实力、强健、敏锐、团队与和谐共生的“大象文化”，但狼性文化中同样也存在糟粕，狼性的本能中也存在着贪婪，存在着激烈的血腥，所以我们常说要超越狼性和拿来主义，要多一些奉献精神，少一些贪欲，实现自我的可持续发展。

安全也是一种尊严。尊严是生命的价值。没有尊严，生活就没有意义。遵纪守法，既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。不按科学规律办事的人是没有自尊和尊严的。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧咧，都是对生命的不珍惜，将导致人间悲剧。

做事先做人，安全也是一种文明。安全技术依赖于科学技术、文化教育、经济基础，总之，社会进步和人类素质的提高。于野蛮相比，不文明行为也可视为野蛮。

因此，我们常说教育要触动人心，升华灵魂。见贤思齐，共建和谐家园，应该是这项教育活动的宗旨。

水知识演讲稿【篇5】

“好雨知时节”，“润物细无声”，普法教育活动正如一场润物好雨，持久而细腻地滋润青少年的心田，以孕育出法制之花。

为了国家的未来，让我们关注青少年犯罪，为他们的成长创造一个干净的社会环境！

在座的朋友们：

你们好！

每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。

如今，我们家庭生活、学校生活和社会生活的方方面面都离不开法律。我们身边的学多问题都要依法解决。因此，一个合格的公民必须是一个了解、理解和遵守法律的公民。

要有法制观念，要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。对于香港这个有名的法制社会，大家都不会陌生。

可是大家知道吗？香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活、学习还是工作中，人们都要依法规范自己的行为。

因此，香港经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见，法律是多么的重要！

知法守法是青年学生健康成长的需要。我们的青年是祖国的未来，是人民的希望。祖国和人民希望我们健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和**人。

为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样，我们就能抵御各种不良影响，促进我们的健康成长。否则，就会成为法律的盲点，会自觉或不自觉地对国家造成损害。

家，社会和人民利益的事情。使自己误入歧途，甚至走上犯罪的道路。如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为。

那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人民不能生活、学习和工作，人民的生命、财产和各项权利得不到保障。

因此，了解和遵守法律是每个公民的义务。

为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧！

我的演讲完毕!谢谢大家!

水知识演讲稿【篇6】

与知识有关的演讲稿篇一

同学们，老师们：

大家好!

我今天演讲的题目是“课堂外的知识”。

教室里到处都是哭声。沉闷的空气总是令人喘不过气来。只要几分钟，天空就一片荒凉。空气的气氛似乎在质疑我们是否还活着。霎时，钟声响起，老师叹口气离开教室，同学的尖叫声此起彼落，压抑已久的心瞬间解开，我踏出教室，吸着迎面而来的新鲜空气，准备迎接这世界无限的美......

走出教室，抬头一望无际的辽阔天空，眼前尽是一片青绿的树海，纯白轻飘的小云在天空自在的游荡中，总是不受束缚;五彩的蝴蝶在花间飞舞，互相争奇斗艳。外面的世界，处处是奇观，不需那墨绿的黑板，不需那古板的老教授，也不需那庞大的费用，无限的知识都近在眼前。

走出教室，我们学到的总不是那些把我们训练成“考试机器”的反复无常的试题，我们学到如何获得真挚的友谊，我们学到如何和陌生人攀谈，我们学到的是那些老是待在教室的人学不到的秘密。教室外的一切都像我们的老师。卢梭曾说：

“教室是人、经验与自然的组合。”要是我们平常多留意那些微不足道的事物，就会发现那前所未有的知识。教室外的世界是如此的美丽和深刻，为什么不深入呢？

人生就像一本大书，值得仔细阅读。比尔盖兹曾说：“生命并不是以学期来划分的。

你不会有暑假，更不用说一个有兴趣帮你找到自我的老板了。你得自己找时间做。”凡事都要自己**摸索，知识再也不局限于教室、书本，而是盈满教室外的世界。

我的演讲结束了，谢谢大家!

与知识有关的演讲稿篇二

同学们，老师们：

大家好!

我今天演讲的题目是“与知识同行”。

知识如清泉，永不可择，犹如水源，我们离不开它，永远与它同行。

在课堂上

在课堂上是我们与知识接触的地方，在这里，我知道了鲁迅的童年生活;学会了有趣的代数、几何;明白了英文单词的意思;认识了大洲、大洋，发现了声、光、电的奥秘;了解了人体的结构......这些知识是为了我们未来的生活与工作而准备的，它们将时刻陪伴我们共同成长。

在自然里

要想知道树的大小，请数一数它的年轮;要想知道鱼的年纪，请看看它的鳞纹;要想知道马的岁数，请摸摸它的牙齿......自然教会了我们很多，如：见燕归便明春到，闻蝉鸣便知夏至，看叶落便感秋至，瞧飞雪便晓冬回......

我们有许多东西是从我们赖于生存的大自然中学到的，它们使我们更好地适应环境，让我们生活的更舒适，从大自然中学到的知识是与我们密切相关的，它们时刻陪伴我们共同生活。

在社会中

在社会上学到的知识是人生中最重要的知识。从出生到现在，人们一直在学习。运用它，郑和舰队七下西洋，使大明王朝保持和平;运用它，邓小平制定了“一国两制”的伟大方针;运用它，比尔-;盖茨克服重重困难，成为了世界首富......在社会中，没有知识就很难立足，社会中的知识教会我们如何做人、如何面对困难、如何取得成功，一直到老，它们随时在我们的身旁。

知识无处不在，每时每刻，我们都与之同行！

我的演讲结束了，谢谢大家!

与知识有关的演讲稿篇三

同学们，老师们：

大家好!

我今天演讲的题目是“知识在于积累”。

你见过汹涌的大海吗？你知道它是由许多支流组成的吗？

你吃过醉人的花蜜吗？你知道它是由小蜜蜂收集的成千上万的花组成的吗？

同样，知识不是通过一两天的学习获得的，而是人们通过长期的刻苦学习积累起来的。纵观世界上博学的人，他们所有的知识都是通过积累获得的。法国著名科学家儒勒·凡尔纳一生创作了104部科幻**，享誉世界。

但很少有人注意到他一生中记下了数百条笔记，数十万字。着名少年诗人田小菲，为了积累素材，锤炼语言，从小时候就开始写日记，一直坚持不懈。试想，假如凡尔纳不积累那么多的资料，他的科幻**何以问世?

如果田小菲不坚持写日记来积累素材，她怎么能写出青少年喜爱的诗歌呢？可见，知识在于积累。

现在，我们正处在知识的时代。学习知识，不仅要勤于积累，而且要善于积累。勤勤恳恳地读了一辈子书的英才亚克教，竟一无所获地死去。他的书房里杂乱地排列着各种书籍数万卷。

虽博览群书，卷卷留墨，且笔记堆叠，但因知识散乱，不辨巨细，无以为用，并没有对日趋灿烂的人类文化加入一点自己的东西。

举世闻名的长城是由无数的石制规则组成的。如果你不愿意做一个知识乞丐，想成为一个知识百万富翁，那么请从勤于积累、善于积累做起！

我的演讲完了，谢谢大家!

水知识演讲稿【篇7】

【文题展示】

学校近期将举行学生会和各社团的改选，竞选者需要向全校师生发表竞选演讲，选择你感兴趣的职务，自拟题目，写一篇竞选的竞选的演讲稿。字数不少于。

温馨提示：1。根据自身的优势和利益，选择相应的阵地作为竞选目标。

比如有文体特长的同学，可以竞选学生会文体部门的职务；喜欢文学的学生可以竞选文学社会的相关职位；等等。2。清楚地告诉听众你的竞选目标；3.

注意你竞选这个职位的好处，以获得观众的认可。

【写法点拨】

.主题的确定。要有一个鲜明的主题，即判断句，在讲话中要反复强调。

使听众产生亲切感、参与感和冲击力。要提炼主题，必须客观地考虑群众普遍关心的问题，自己解决问题。适应观众的心理需求，使其具有亲切感、参与感和影响力。

如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》，针对我们在经济战中处于劣势的情况，鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记，现代化呼唤着你！》，针对干部中的普遍现象。

如《谁是最可怜而又最可爱的人》，针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》，针对腐败以及精神滑坡现象。

2.材料的筛选。必须有材料，主要是新生活中的事实材料。

3.结构的谋划。这是同样的三段式，只是不同的词。结构包括开口、主干和闭合。

开场白，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。（如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来”

的抗战歌曲）等。常常运用二种是设问法和情境法。总的原则是切题

和镇场。

骨干和组织层次都很清楚，每个层次前后都有语言标志。

注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。

一是总结要点，揭示主题；二是抒发感情，激励人心；

三是展望未来，鼓舞斗志；四是饱含哲理，发人深思等。

4.情感的调动。进入角色，与观众打成一片。

基于情感：情感既是结构线索，又是中心内容。感情有一定的律动起伏。

呈现一条向上的曲线（陡起后下落，再一节比一个高地升起，达到最高峰时戛然而止）。

水知识演讲稿【篇8】

各位老师、各位同学：

早上好！

明天就是5月12日，我们迎来了第X个全国“防震减灾日”。X年前的5月12日，四川省汶川地区发生了自新中国以来最为可拍的灾难，地震造成7万余人遇难，37万余人受伤以及巨大的经济损失。“5.12”是一个需要永远记住的日子。

“防震减灾日”的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。

作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢？首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。

如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人。

如果在走廊或楼梯上，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。

如果在操场、大街等户外的地方，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。

如果在家里时发生地震，家住一楼的，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震停止再尽快离开住房，转移到安全的地方；家住高楼的，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法就是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

最后如果万一不幸被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

同学们，纪念是为了科学地认识灾难，有效地防震减灾。地震无法预报，但能预防，这是一项长期而艰巨的任务。我们要珍惜生命、热爱生命，特别是要学习抗震救灾中展现出来的不屈不挠、克服困难、无私奉献、积极向上的精神，努力学习、提高本领，将来为国家、为社会做出一份贡献。

1、不要惊慌地奔出室外，首先暂时躲在坚固的家具或桌子底，最好躲在体积小的房间，如卫生间、厨房。

2、一次强震过后，不应安心下来，要准备应付余震的发生。

3、震后首先将大火扑灭。

4、尽量步行到避震所，携带物应尽量减至最少。

5、不要走过狭窄的道路、沟渠边缘、悬崖或河边，以免发生意外。

6、注意不要靠近山体、悬崖，以免崩裂发生意外。

7、靠近海岸时，必须注意海啸的发生。在低洼地则应防止水淹。

8、不要害怕余震，也不要乱听谣言。

9、遵守秩序，注意卫生。

在平时，预先准备好各种避难的工具和装备：

1、水；

2、五日左右的粮食(准备好即使一天不生火也足够食用的粮食)；

3、贵重物品(现金、银行存款薄，各种证件以及必要的印鉴等)；

4、手电筒、蜡烛、火柴等；

5、收音机；

6、毛毯；

7、手巾、绳、草纸等日用品以及洗漱用品；

8、急救药品；

9、背囊等用品。

这些用具应平时整理好，以便需要时可以马上携带走。

如果有婴儿或幼儿的家庭，要准备好婴儿用的尿布、奶粉、伞、席子等其他小孩子用品、最重要是根据家庭的需要，随时准备好可以足够两至三天生活的各种应急日用品或食物。

水知识演讲稿【篇9】

亲爱的朋友：当今社会最重要的是什么？人才！

因为人才是推动社会发展的动力，只有有足够的知识，才能成为社会的人才和有用的人。而知识的获取必须通过学习。无论你是企业的老板还是公司的基层员工，都需要学习和训练。

只有学习，我们的生命之树才能结出丰硕的果实；只有通过学习，我们才能更接近我们的理想目标；只有通过学习，我们才能创造一个新的自我，让执著的追求书写一个无悔的人生。

在21世纪的资讯社会里，知识的飞速发展和更新,使学习成为一项伴随我们终生的行为，而学校体制外的学习更成为一股巨大的潮流。很多人清楚地意识到，如果不学习，就会被社会无情地淘汰。空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的感叹；

只有学习知识，我们才能到达成功的另一面。知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识就是道路，引领我们走向辉煌的明天！

常言说的好“活到老学到老”，学习知识不分男女老少，不分早晚；只要你愿意就能受益。亲爱的工友同事们、朋友们，赶紧行动起来，抓紧时间学习，多读书，读好书，让我们学会用知识武装自己的头脑，用知识的力量开拓美好的未来!

我的演讲完毕，谢谢大家！

知识改变命运演讲稿（2）：

每个人的命运掌握在你自己手中。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：

“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是可以改变一个人的人生道路。

知识可以启迪你的智慧，开阔你的心胸，开阔你的视野。我在去天堂的路上有很深的体会。

在我初步学习古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感**彩，缺乏感染力。

记得在学习《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：“你没有深入的理解这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。如果你了解**的背景，作者工作的环境，然后**，也许效果会更好。”

水知识演讲稿【篇10】

下面为大家带来的知识改变命运演讲稿，让我们一起来看看吧。

2018知识改变命运演讲稿

尊敬的领导人，老师和学生们，大家好！

人生不能没有知识;成功不能没有谋略;上古竞于道德，中世争于智谋，当今逐于知识。

我记得我们的伟人周恩来总理说过，我们应该为中国的崛起而学习，你为什么要学习？你考虑过这个问题

伟大的作家高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”对我而言读书让我走出了渠县的那个小山村读书也让我更加明白了追求人生的价值和奋斗的方向。

“苦难经历是人生的宝贵财富;多读书，用知识改变命运;自强、自信、自立，并以此为荣，”‘苦难并不是博取同情的资本，冲动也不会带来任何好处，只有学习和改变才是最重要的’这就是让亿万国人感动的大学生洪战辉的人生诤言!

大家听说过犹太人的故事吗?犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。因此，犹太人读书。有些人一前做过统计。平均来说，每个犹太人一年读300多本书。他们从书本上积累了丰富的知识。

犹太人被认为是世界上最有创造力的人。

当今社会最注重什么?人才!正因人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，咱们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。

有知识的人可以改变自己的命运，有知识的一群人可以改变国家的命运。

没有“五四”的启蒙，哪有这天的中国?没有新文化户外，何谈中华的崛起?鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识!”

“华北之大，竟然放不下一张课桌。”那时候，咱们没有强盛的国力，没有装备精良的**，但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血，有的是中华礼貌带给咱们的骨气，从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复生。咱们踏着父辈的思想前进，在思想的升华中走向礼貌。

改革开放，经济建设，咱们的祖国正一步步走向昌盛;神舟五号、六号载人飞船凝结着中国人民的智慧，冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月!以前历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。

水知识演讲稿【篇11】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自六年级39班的屈远航，今天我演讲的题目是《用知识守护生命》。

生命，对于每个人来说只有一次，她如同流星般美丽，鲜花般灿烂，然而生命也如它们般脆弱。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。安全问题时刻在威胁着我们学生的健康成长。

每天上学的时候，奶奶总是这样叮嘱我：“路上小心啦”，这是长辈对我们安全的担忧，但到底“小心”什么呢？也许在坐各位同学一下子说不出来。有的同学还自以为是：学校天天讲安全，我耳朵都听起茧子了。在这里，我想问问同学们，如果不小心烫伤了，

第一时间应该怎么做？有谁知道？第一时间应该作降温散热处理，否则会烫伤深层皮肤，造成更深程度的烫伤。这就要求我们用知识守护安全！

我们学校一直以来都重视安全教育，学校领导、值日老师、少队干部，还有我们的班主任，都把安全工作放在了首位，在此，我代表全体同学道一声：“你们辛苦了”！

在学校开展的学生自救自护知识教育活动中，我们知道了在学校生活中，体育课应该注意哪些事项，上下楼梯要注意什么等等；在日常生活中，要注意哪些交通安全，被狗咬伤后应该怎么办等等；当重大灾害发生时，老师教育我们：要学会自救，学会紧急避险，指导我们进行紧急逃生演练。我感谢老师的良苦用心，你们能居安思危，在平安时期让我们掌握安全知识，当灾难发生时，我们一定会与灾难擦肩而过，因为我们在用知识守护安全、用知识守护生命。

然而我们学校依然存在少量安全问题：部分学生无视老师的教育，时常见到同学在楼道内追赶打闹；学校严格禁止学生带管制刀具进校园，有的学生当作耳边风，依然我行我素；学校操场上有运动器材，很多学生都喜欢玩耍，然而有少数同学总是与危险相伴；在学校举行的逃生演练中，有的同学嬉皮笑脸，不当一回事，试想灾难真正降临时，你没学会逃生技巧，哭的机会都没有。

同学们，世界上最宝贵的财富是什么？对，是生命。生命是顽强的，更是脆弱的。我们要用顽强的意志去战胜一切困难，我们要用丰富的知识来守护脆弱的生命。可见知识是多么重要，所以我们平时要努力学习安全知识，提高安全防范意识，这样，在灾难面前才会有冷静与从容。

学习、训练、坚持、超越，也许一个小小的安全技能在身,就能够让明天的阳光更加灿烂。谢谢大家！

水知识演讲稿【篇12】

各位领导、同志们：

今天,我们在这里举行“安全社区创建”活动启动仪式，标志着以“安全责任，重在落实”为主题的安全社区创建工作正式拉开帷幕。在此，我向出席启动仪式的各位领导同志表示热烈欢迎！向长期以来关心和支持安全社区建设的单位和各界人士表示衷心的感谢！

这次会议既是动员会，又是升迁会。刚才，xx-x主任宣读了xx-x办事处安全社区创建工作实施方案，xx-x社区、xx-x小区、xx-x园、xx宾馆、xx-x医院代表们分别进行了很好的表态发言。请大家相互学习，扎实推进这项工作。

在x-x会议上，我们还需要发表重要讲话。要认真倾听，深刻理解，坚决执行。下面，我讲三个方面意见。

一、要充分认识“安全社区”创建工作的重要性安全社区建设，是一件从细微入手，立足于基层，着眼于群众生命健康与安全的大事，是一项涉及诸多方面、诸多领域的系统工作。任务艰巨，意义重大。

首先，安全社区创建工作是保护人民群众生命财产安全的头等大事、是维护好最广大人民群众根本利益的重要举措、是构建和-谐社会的必然要求、是保持社会和-谐稳定的重要环节。试想，人的生命是没有保障的，更不用说以人为本了。开展“安全社区”创建，就是固本强基，让群众在微观环节能达到安全要求，让群众人人都有安全感。

其次，安全社区的建立是安全生产实施的体现，关系到人民生命财产安全。特别是目前我辖区安全存在诸多问题，如xx-xzx的地质灾害隐患，治理难度大，安全隐患仍然处于上升态势。一些居民安全意识淡薄，挖山建房屡禁不止，由于山体结构受到严重破坏，山体随时都有发生滑坡、崩塌、泥石流的危险，直接威胁附近居民的生命财产安全；还有辖区彩钢房安全问题日益严重，房顶、院落、建筑工地等处都有建彩钢房，这些居民在彩钢房内使用液化气、冬季用火炉取暖、乱接电线等现象很普遍，极易引发火灾。

去年我办辖区就因为以上原因发生12起大的火灾事故，给他们带来的损失都很大.他们对街道办、社区多次下发的整改通知搬迁通知熟视无睹，根本没把安全当回事，也不把自己和他人的生命当回事。此外，我们在交通安全、公共场所安全、学校安全等方面也存在不少问题，这些问题给我们敲响了警钟，大家务必要高度重视，尤其是各社区、企事业单位要把安全工作做为头等大事，安全知识要宣传到位，安全责任要落实到人。

二、要扎实推进“安全社区”创建工作

创建安全社区是我办一项新的工作和尝试，涉及内容多，涉及面广。希望各社区及区域内的企事业单位会后要尽快行动起来，明确目标，突出重点，积极探索，大胆尝试，扎实有效的推进安全社区创建的各项工作。

一要充分做好创建准备工作。结合当前实际情况，尽快研究、制定出工作实施方案，确定工作内容和工作步骤、完善组织机构，明确好各项工作的具体责任人。社会各界要积极联系辖区内有关企事业单位，协调解决设立过程中的各种问题，做好设立的各项准备工作。

力争尽快将我办建成为我市“安全社区”创建工作示范点。

三是把创作工作和日常工作结合起来。安全生产的重点在于基础水平，关键在于基础。我们要把这两项活动充分结合起来，同时进行，从源头上加强安全生产的基础。

同时，要丰富安全社区建设的内容，要将去年我县文明创建、平安创建与“社区安全”创建等工作结合起来，统筹协调，统一运作，提高效率，同时要把“安全社区”创建与当前日常安全管理工作紧密结合起来，要以开展“安全社区”创建工作为载体，联合社区、辖区企事业单位积极开展安全生产大检查，进一步加强重点行业和领域的监管，加大重点企业排查力度，坚决遏制重特大安全事故发生。

三、要确保“安全社区”创建工作各项任务落到实处

安全社区建设是一个复杂的系统工程，涉及广泛的工作，并且时间紧，任务重。我们要密切配合，协调推进，重点做到“三个到位”。

一是组织领导要到位。“安全社区”创建要搞成功，关键在于领导是不是能作为，是不是敢作为，是不是有决心作为。尤其是在现在的社会环境中，涉及安全、民生和广大民众切身的事情，就是大事，就是行政工作的核心内容，就要发挥好**的主导和组织作用。

要做好这项工作的组织领导，尽可能地帮助社会解决人、财、物、技术等方面的问题。只有加强对街道的组织领导，才能建立起有序的组织结构和工作机制。如若不然，街道、相关部门无动于衷，流于形式，社会各界就会不以为是，社区群众就会事不关己，“安全社区”创建工作也就无从下手。

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水知识演讲稿【篇13】

20xx年,我们来庆祝“创新改变生活”。每天,平凡的人都在创造不非凡的新事物,把世界改造得更美好。下面是xx整理的有关保护知识产权日的演讲稿。

【篇一】

老师们、同学们:早晨好!

今天我演讲的题目是《创新是知识产权永恒的主题》。

4月26日是《世界知识产权组织公约》生效的日期。1999年，中国和阿尔及利亚提议设立4月26日为世界知识产权日。20xx年,世界知识产权组织召开第35届成员大会,通过了中国和阿尔及利亚的提案,决定从20xx年起,将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。

设立世界知识产权日的宗旨是,在全世界范围内树立尊重知识,崇尚科学和保护知识产权的意识,营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。

知识产权是指公民、法人或其他组织在科学和文学艺术等领域内,基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。知识产权包括反不正当竞争中的专利权、商标权、著作权和商业秘密。知识产权也就是智力成果权。

所谓智力成果，是指智力劳动创造的劳动成果。教师写一份教案、设计一套试验方案、讲一堂课就是智力成果;学生写一篇作文、解一道科学应用题、制作一套手工工艺品也是智力成果。我们都是智力成果的创造者和拥有者。人人依法享有智力成果的专有权。

保护知识产权就是保护我们自己的权利。

世界知识产权组织将20xx年世界知识产权日的主题定为“创新”。说到创新，有些人总觉得很神秘。似乎只有少数人能创新。其实,创新很简单。

您认为别人没有想到，发现别人没找到，您做了别人没做。 这是创新。一个班级将脏乱差的教室变成美丽的风景;一教师简化试验步骤;一位学生解出一道数学难题,甚至防止一场口角的发生……这些都是创新。

创新不仅是科学家和发明家的事，也是日常生活的事。为了让顾客买更多的东西，一位超市老板用购物车代替顾客手中的购物袋，给超市经营带来了活力。当爱迪生招聘助手时，他要求候选人走遍全城寻找20件感兴趣的东西。

应聘者回来后,爱迪生让他们在第一栏中列出10件,在第二栏中列出10件,第一栏和第二栏随机组合,尽你所能,提出你想到的所有发明。他们的发明是新颖的，他们的发明很多，他们会被利用的。可以看出，创新不需要天才，只需要找到新的改进方法。

纸张和水杯结合在一起,便成为一次性水杯;照相机和手机叠加在一起,便成为带有摄像头的手机;大肥猪培育得比老鼠还小,便成为身价百倍的宠物;亩产不到100斤的水稻改良为亩产1000斤的杂交水稻,便成为世界级的发明创造。有很多创新的方法。其主要思想是重组、移植、缩小或扩大。

在生活中,我们存在着许多苦恼和“不方便”。身体长不高苦恼,身体长胖了苦恼,头发变白了苦恼;在黑板上画椭圆不方便,穿雨衣骑自行车不方便,教学楼白色大理石做清洁卫生不方便。生活中这些苦恼和“不方便”就是我们创新的动力。

我们要善于从司空见惯的生活中独具慧眼地发现问题,把握稍纵即逝的“机遇”,积极探索,勇于实践,不断创新,自觉成为知识产权的创造者和拥有者。

谢谢大家!

【篇二】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

知识产权包含了很多内容，很多事情在我们的生活中未必会引起我们的注意。然后，从最简单的事情开始，使用正版软件，反对盗版。

现在，很多公司都有自己独立设计的商标，并将其作为企业标志。商标权和专利权必须向国家申请专利。经核准，该商标归公司所有。其他单位和个人不得擅自使用该商标，否则属于违法行为。

违法?对!违法!

无论是在国内还是国外，对知识产权都有明确的法律规定。但由于知识产权是在中国加入世界**组织之后才得以重视,在此之前不少人因此触犯了法律!还有就是盗版是严重侵害著作权的表现。

但因**低廉而被许多人认同。最典型的案例是微软对中国多起集团侵权案件的指控。

当我们长大后，我们开始工作，从公司的商标到使用物品的专利。我们都应去遵守相关法律法规。不能因为微利而损害更大的利益。

我认为每个了解知识产权的人都应该向身边的人宣传知识产权方面的知识。这样，越来越多的人了解他和他的重要性，使我们的社会能够更好地发展。谢谢大家,我的演讲完毕。