三年级观察作文

三年级观察作文十篇。

为了确保您的满意，笔者不遗余力地开发了“三年级观察作文”。这样的作文能够激发学生的创造性思维，提高他们的批判性思维能力。写作还可以帮助我们扩展词汇量和提升语言表达能力。出色的作文能够引起读者的共鸣。您认为在写作文时应该注意哪些方面呢？

三年级观察作文 篇1

今天早上阳光明媚，我到公园玩耍。来到凉亭旁我看到有一个小东西动来动去就把它捡了起来，仔细一看原来是蜗牛，我赶紧把它握在手里准备带回家观察它，谁知它马上他头缩进壳里，回家后我就把它放在地上观察。我看到蜗牛的两边肉只要一碰他就会紧紧的收起来，然后拼命往上爬，在它爬过的地方留下一些黏液，听老师说这些黏液可以让它长时间趴在树枝上不掉下来。

该吃饭了，因为我不知道蜗牛喜欢吃什么所以只能让它自己选，我拿来了很多吃的有：菜叶、面包、栗子、苹果，我看到别的东西它看都不看，直朝着菜叶出爬去，大口大口地吃起来，不一会菜叶就被它吃得一干二净了，吃完后它就把身体收进壳里睡大觉了。为什么蜗牛吃东西吃得这么快呢？带着疑问我来到电脑前查了资料，真是不看不知道看了下一跳，原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它一共有两万五千多颗牙齿。

这次观察中我学到了不少的`知识。

三年级观察作文 篇2

以前，姐姐送给我几只蚕宝宝，我第一次见到时发现它们像虫子一样，细细的、小小的、白灰色的身体放在绿色桑叶上面慢慢地蠕动着。

我把蚕宝宝放在一个纸箱里，在里面放上几片又大又嫩的桑叶，蚕宝宝闻到桑叶的香味后，缓缓地爬到桑叶上面，大口大口地吃着桑叶，发出“沙沙”的声音，它们爬过的地方便留下一个个不规则的小洞。

一天一天悄悄地过去了，蚕宝宝也一天天在长大，它们的胃口也越来越大，越长越白，越长越胖，碰碰它们，软绵绵地、冰凉凉地，把蚕宝宝放在手上，它就用它的脚使劲吸在手上，不会掉下来，好玩极了……

经过四次褪皮后，蚕宝宝便可以吐丝了，它们用自己吐出来的丝紧紧地包住自己的身体，最后就成了蚕蛾，这真是一个神奇的过程！

三年级观察作文 篇3

在科学课堂上，老师让我们观察蜗牛。于是我养了许许多多的小蜗牛。密密麻麻的“小家伙们”让人看着有点头皮发毛。

蜗牛是一种贝壳类软体动物。它头上长着两对软软的触角，一双乌黑发亮的小眼睛。背上背着“大大”的房子。而且它的身上有两个孔，一个孔是呼吸空气的称为气孔，一个孔是拉大便的称为排泄孔。它走路时，身体会分泌黏液，像吸铁石一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，只要它爬行过的'地方都粘乎乎的，看着恶心。蜗牛最喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，它最怕阳光直射。它最喜欢吃新鲜的菜叶、胡萝卜等食物。

经过这几天观察，我发现白天去上学的时候，它们就躺在我给它们买的小洋房里偷懒，对蜗牛来说很重要，因为那个小洞就是蜗牛排泄和呼吸用的。

一次，我们出去旅行三天，当我回到家的时候，发现很多只蜗牛都缩进里去了，我还以为这些蜗牛都死了呢，吓得连忙拿去给爸爸看。爸爸看了后哈哈大笑。他对我说：“哈哈哈哈……这些蜗牛不是死了，而是在睡觉。想要叫醒它们，就把它们放在水里……”。果然，泡在水里的蜗牛都慢慢地清醒过来，伸出头很身体，并顺着杯子爬了上来。我看着看着，不由地笑了起来。这些蜗牛可真有趣呀！

三年级观察作文 篇4

我们小区门口，有几株含羞草，茎部是圆柱形的，顶部有刺，叶子就像一片细小的绿色羽毛。

刚开始，我并不知道这几株草就叫含羞草，只是有点好奇，就伸手碰了它一下，没想到，含羞草的叶子立刻缩了起来，真奇怪。过了一会儿，叶子又张开了，我再碰它一次，叶片又缩了起来，真像一个害羞的小姑娘。

几天过去了，我又跑到小区门口，看见含羞草开出了几朵黄色的花。这几朵花就像一个毛绒绒的小球。忽然，天上下起了大雨，我正好带了把雨伞，便撑着雨伞观察含羞草的反应。我看见含羞草在雨中立刻缩了起来。原来“害羞”也是有作用的，叶片缩回去可以躲避大雨的伤害，还是一项本领呢！但是我最想知道的是为什么含羞草会“害羞”？

我回到家，把全部关于植物的百科全书都找了一遍，终于找到了答案。原来含羞草受到外界刺激时，叶枕上半部细胞中的液体透出，细胞群疲软，而下半部细胞坚挺。叶枕处会弯曲。叶片就会成对儿合拢。

原来这就是含羞草“害羞”的秘密，真有意思！大自然的奥秘无处不在，我要用心去探索，去发现。

三年级观察作文 篇5

我家花坛边的土堆里经常会有蚂蚁窝，我经常看见蚂蚁们背着食物忙忙碌碌地进进出出，瞧，蚂蚁那“幼小”的身躯背着“庞大”的食物 ，我都忍不住想去帮它们了。

我虽然从教科书上了解了蚂蚁的具体的情况，但我却始终不懂蚂蚁为什么不会迷路。在书上说蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家们从实验中知道蚂蚁是靠气味来辨别方向的。所以我为了证实这个理论，自己也试着尝试了一下。

首先我准备了一根细小的树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——一只死蟑螂。我把这个诱饵放在一个蚁穴附近。大概过了半小时左右，有一只蚂蚁出来探路了，也让它找到了我放的诱饵，左顾右盼，仿佛在闻一闻、嗅一嗅，它围着死蟑螂触触碰碰，推推拉拉，转了几圈，搬不动！我知道这只蚂蚁想顺着树枝返回搬救兵了，于是我趁此机会将树枝折段了一截，就在被截去的地方左转右转， 就是找不到回家的路。我很奇怪，过了一会儿，我又一次做了实验，用小牙签小心的把它引到另一个地方，结果还是一样，就像小孩子找不到妈妈一样在陌生的地方哭泣，而当我把小蚂蚁再一次引到那个死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和树枝。通过了这一个实验，我终于懂了，蚂蚁的确是靠气味来辨别方向的。只要还保留一些可以利用的线索它们仍旧会找回蚁巢只不过多走一些弯路而已。

好了，现在大家都应该对蚂蚁有所了解了吧！另外，蚂蚁还会说话呢！动物也有在自己的王国的表达方式和交流，人类常用蚂蚁搬泰山、蚂蚁啃骨头来褒扬蚂蚁这种团结协作精神。是啊，我们人类应该向小小的蚂蚁学习了！学习蚂蚁“团结”“奋进”的精神。

三年级观察作文 篇6

去年暑假天我在乡间的小路上走着，突然在转角出一丛向日葵在我眼前出现，向日葵怎么总是对着太阳呢？我对此很疑惑。所以回到了家，我打开电脑上网查了查，网上面说旭日东升，翠绿欲滴的向日葵东侧由于受到阳光照射，致使生长旺盛的顶端幼茎在其背光的西侧生长素分布较多。这侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得幼茎朝向生长慢的东侧弯曲，即向日葵顶端（花盘）早晨向东弯曲。随着太阳在空中的移动，改变光照方向，向日葵顶端（花盘）也不断改变方向，中午直立，下午向西弯曲，这些都表现为茎顶弯曲的向光性。

看这这段话之后，我感觉我要像向日葵学习下它这专一的品质，它有着团结一致向前看的精神，还有为一件事义无反顾的精神，我在学习上也要有这中专一的品质，不能看到一个难题就不做，放在这边不写，到时候讲解了就抄个答案，我当时就应该自己去试着做一做，说不定就写对了！我们在小组和做学习中要有团结一致的精神，这样才能更好的增加学习的效率！

我很喜欢向日葵的品质和精神！你呢？

三年级观察作文 篇7

小时候，我在姥姥家里住，姥姥家门口有一块草坪，我常常在草坪上躺着。

昨天，我像往常一样躺在草坪上，突然，我看见一条小虫子在动，我大叫了一声，因为我怕它们。可是这条虫子好像没有听见似的，继续往前走，它突然停了下来，我以为它要咬我，却发现它在找食物，我对他产生了兴趣，它继续往前走，从一个细小的洞里出来了一条更小的虫子，我觉得这只更小的虫子是他的孩子。我想：我要是给他们一点吃的，它们就不用这么辛苦了，它们看起来是那么弱小。

我回家找了一些面包渣，回到原地喂虫子，我把面包渣撒在洞旁，好久不见它们出来，我便睡觉里。当我醒来的时候竟然发现面包渣不见了，我又撒了些下去虫子闻到味道后爬了出来。

其实，我们平时只要认真观察生活中的一切，便会有所收获，还有，我们一定要保护好大自然里的一切生命，它们和我们是朋友。

三年级观察作文 篇8

听说我家的老猫生了五只小猫，听到这个消息，把我高兴坏了，恨不得立马跑到奶奶家，看看这些可爱的小东西。

星期六我回到奶奶家，急忙来到猫窝前，一看有五只小猫，一只是黄色的，一只是白色的，两只是黑色的，一只是黑白相间的。小小的毛茸茸的，真让人喜欢。

小黄猫爱舔自己的小爪子，小白猫爱玩毛线，有的时候还会把自己捆起来呢！第一只小黑猫很懒，第二只小黑猫很贪玩又很爱到处跑；那只黑白相间的猫很听话，我走到哪里，它就跟到哪里。

我根据它们的毛色和性格而取名，黄猫叫小黄，白猫叫小白，第一个黑猫叫懒黑，第二个黑猫叫小黑，黑白相间的猫叫彩猫。它们最爱吃猫妈妈的奶。

它们吃奶的样子真好看，在猫妈妈身上到处爬，你不让我，我不让你，总是找猫妈妈奶多的奶头吮，吸饱了就在猫妈妈的身边撒娇，猫姐姐特别喜欢自己的孩子，任意让这五只小猫玩耍。

我真喜欢我家的这五个小精灵，它给我们的生活带来乐趣，我会继续观察它们的成长，写出有关它们的更有趣的故事。

三年级作文观察猫：心爱的猫

我有一只猫，那是一只非常活泼、调皮、可爱的猫。它披着一身浅黄底色的绒毛，一条长长的尾巴向上翘，我给他取个名字叫——花花

我记得大概五个月，花花就来到我们家。那个时候，妈妈拿了一包黑糖给了那只猫的主人换来了这只猫，我一看见它，就喜欢它了。我知道小猫爱吃鱼，所以买了几条新鲜的鱼来喂小猫，小猫闻到香味就会围着我团团转。我把鱼放下，它就迫不及待张开嘴巴吃鱼，我怕它被鱼骨刺到，就想抱它去吃猫粮，谁知小猫急了，他就来咬我，我只好让他吃鱼。

猫的休息和人类是完全相反的，它总是白天睡觉，晚上却不不睡觉，怪不得书上说它是夜猫。小猫睡觉的时候也很特别，它只要一听到什么风吹草动便会张开眼睛瞄一下，发现不关它的事就闭上眼睛，真是机警。

捉老鼠是猫的天职，猫的耳朵很灵敏，只要有老鼠搞一下小动作，它马上就能听到。发现老鼠后，连忙跑过去，很快就找到老鼠，猫瞪大双眼看着老鼠，老鼠吓的脚软得都走不动了。猫正确的咬住老鼠的脖子，玩了一会儿，一直等到老鼠一命呜呼了，才把它吃掉。

小猫真是一只可爱、调皮、机警的猫呀！

你们喜欢小猫吗？

三年级观察作文 篇9

那一天，妈妈给我买了一只小白兔，它很乖。

小白兔眼睛是红色的，像红萝卜那么红。它的耳朵长长的，大约有5厘米那么长。它的胡须上有几根是白色的，身体雪白雪白的，美丽极了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面还一些灰色的花纹呢，真是好看极了！小白兔的腿也很长，牙只有两个，有趣极了！鼻子的嗅觉也很灵敏，要闻树叶有无毒，就靠它那个灵敏的鼻子啦！

有一次，我想给小白兔吃一点东西，我想了想，就自言自语地说：“我该怎么办呢？”……我又迫不急待地向厨房跑去，拿了一两片比较大的白菜给小白兔吃，我发现它一点也不爱吃白菜，又拿了些红萝卜给小白兔吃，而小白兔却爱吃红萝卜。

有一天晚上，我正要给小白兔拿萝卜吃，我刚一进台阶，觉得脚下有东西在动，我大叫一声：“啊！”妈妈忙跑来问：“怎么了？”打开灯一看，原来是小白兔，我发现小白兔的耳朵是垂着的，我问妈妈：“这是怎么回事呢？”妈妈似乎是一言难尽，说：“我也不知道。”过了不久，小白兔长大了……

三年级观察作文 篇10

我很喜欢昆虫，对昆虫很是痴迷，这不，又观察起昆虫来了。

在乡下，我是孩子王，常带着伙伴们去捉蚱蜢、蜜蜂、蜗牛……等等。有一次，我想观察蚱蜢，就叫来小伙伴们，让他们帮忙捉，现在虽然是冬末春初，蚱蜢也出生了，大雪也没有把蚱蜢冻死，坚强的活到了春天，草丛里、树木上也有它们。突然，一个绿色的身影像一架小飞机一样，从我面前飞跃而过，落在了草丛中，好像穿了迷彩服一样，和草丛合二为一了，我这里找找，哪里找找，费了九牛二虎之力，在一根草杆上找到了，我用手轻轻一抓，嘿！捉住了，是一只蚱蜢，我把它放在一个塑料瓶里，仔细观察起来。

从外表上来看，这只蚱蜢像一位士兵，翅膀上有两道黑色的条纹，大腿粗壮有力，大腿靠近腰的地方，有一根约5毫米长的黑线，黑线左侧还有十几道类似箭头，比较棕偏浅的东西，尾尖中间有一根管子，可以把大便排出体外，也可以当做生殖器。它的翅膀，分为小翅和大翅，飞行主要用到大翅，大翅膀由微红到白，像一块两种颜色的玻璃，它的胸部穿着绿色的铠甲，胸部下有两个小洞，是它们的呼吸口，头上半部分呈墨绿色，下半部分呈龟壳的形状，它的两对小嘴可以灵活运动，嘴巴旁有两根小管，负责把食物送入口中。

小朋友们，听了我的介绍，你们认识蚱蜢这种昆虫了吗？

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三年级作文观察日记

作文与我们生活息息相关，作文写得好可以去参加很多征文活动。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。小编为您整理了一些与您需要的信息“三年级作文观察日记”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

三年级作文观察日记【篇1】

到了家，我找来一个盆子，放了一大盆水，然后把种子放了进去，正在我欣赏自己的杰作时，妈妈走过来说：“佳吟，你放的水太多了，小种子要淹死的!”我立刻搬起盆子倒了一大部分的水出去，不过心里还嘀咕着：放多一点儿水又不会怎么样。

3天后，小嫩芽探出头来，偷偷看了看周围，像是迫切地想得到阳光和雨露的滋润，真是太可爱了!仔细一看，我发现了小嫩芽的营养来源――它的细细小小的根须，我谢谢这些根须让它健康成长，我真是太开心了。

又过了4天，小麦苗已经是嫩绿色了，我用尺一量它已经有6厘米那样长了，它的根须似乎是老爷爷的胡须，根须提供了水里的营养，让小麦苗奋力向上生长。

再一星期后，我一量小麦苗的身高，它已经10厘米了，明天就是向同学们汇报生长情况的日子了，我很期待!

三年级作文观察日记【篇2】

黄绿色的单车，旧旧的校服，听过的CD，奶白色的背包，定格的照片，写过的信封，沉默的暗恋，流泪写下的日记以及滴滴答答的钟声，使女孩的思绪走走停停，装满一篮的忧伤。望着回忆中有血有肉的人物和故事，她咧着嘴笑了，笑，是因为放下。而转身迈步向前的的一瞬，泪如雨下，那哭，是因为什么？因为有些人天生就是装满水的瓶子，她有流不完的泪水。

读书让生活更美好作文1读书使人快乐，读书使人进步，读书使人获得智慧，读书让生活更加美好。

在大街上，你们看到一个梳着齐耳的短发，一双不大的眼睛，圆圆的小脸蛋，露出一排不整齐的小白牙，背着书包去上学。这个人----准是我，一个被妈妈说成假小子的五年级学生。

从我上托儿所、幼儿园起一直到现在，教过我的老师有许多许多。但在这些老师中，最让我喜欢、令我难忘的，还是一年级时教我们英语的吴老师。因为她教英语，所以我们也叫她Missl 转载请注明出处。

三年级作文观察日记【篇3】

自从上个星期天我们在菜地里种了鸡毛菜和菠菜种子后，这周顾老师每天都会带领我们去教学楼后面的菜园观察种子的成长情况。

星期一，我们欣喜地发现鸡毛菜种子已经发芽了，长出了许多的小叶子，可是另一边菠菜种子却没有变化。星期二，鸡毛菜的叶子越来越茂盛了，菠菜种子还是老样子，我们看得都着急了，以为它死了呢!星期三下雨所以我们没有去观察。到了星期四，由于前一天没有去看我们的菜园，所以今天跑得像兔子一样，赶去观察种子长成什么样了。到了菜园我们惊喜地发现一直没有动静的菠菜发芽长出细长的小叶子了。我和龚彦辰激动地叫了起来：哇!我们的菠菜活过来啦!从此以后，我们每天放学最期待的就是去看我们的蔬菜茁壮成长。

现在我的心里在想，鸡毛菜和菠菜长大后会是什么样的呢?等到收成后，我们还在菜园里种点其他的蔬菜。真的好期待啊!

三年级作文观察日记【篇4】

一天，刘老师让我们观察绿豆。

我回到家就拿了一把绿豆放进碗里。我听到绿豆叮叮当当地响，好像在说：快点倒水吧!我的身体脏死了。我立马倒了一杯水，绿豆们立刻游起泳来。看它们欢快地游着泳，我心里想：明天会不会有变化呢?

第二天，绿豆有的脱掉了绿得发亮的礼服，露出了淡黄色的大肚子，真滑稽。

第二天，我的绿豆发芽了!现在像个小丑带着一顶小小的，短短的帽子。

其实我每天过不了几分钟就会来看我的绿豆宝宝，还经常问妈妈：绿豆长长了没?妈妈却说：哪里这么快?如果像长这样讲的话，那一棵树都要比东方明珠高哩!每当我听到这句话就会说：哦!但过不了几分钟我又来了，就这样我的绿豆一天比一天高了。我也祝绿豆宝宝快快成长!

三年级作文观察日记【篇5】

在大千世界中，有许许多多的奥秘等着我们去探究。

我们家里有几盆吊兰。我从爸爸那“领养”了一盆吊兰。刚开始的时候叶子还翠绿翠绿的，像绿色的蝴蝶一样，怪不得被人称为“空中仙子”。可是好景不长，几个星期之后，我照例去给它浇水。我忽然发现，叶子的尖有点儿发黄了。我非常着急，跑到书架下拿了一本如何种植吊兰的书，手像风车轮一样翻动起来。翻到了那一页，原来，吊兰喜欢半阴环境，如果太阳光直接射到吊兰上，而且还要加上空气干燥的原因，叶尖格会枯焦。

吊兰还喜欢湿润，应该向叶面多喷一点儿水，这样，吊兰的叶尖就不会枯焦了。但如果水喷太多的话，叶子就会枯干，这是因为太多的水会使盒里的土排水不畅，从而导致叶子枯干。“哦！我知道了！”我说到。我赶紧把书放好。拿起吊兰往室内跑。我把它放在了一个通风半阴的环境下。果然，不出几天，吊兰的黄叶子没了，焕发着勃勃生机。

世界上的奥秘，是无止境的，我们要发现它们，让它们为我们更好地服务。我爱探究。

三年级作文观察日记【篇6】

11月11日星期六晴

今天早上我在小区花坛里抓到一只蜗牛，把它放在罐子里拿回家来观察。

我发现蜗牛头上长着一对长长的触角，触角的顶端有两个黑黑小小的点，那是它的眼睛。它背上有一个壳，壳上有一条条顺时针转的纹路。蜗牛喜欢吃蔬菜的叶子和草。它们靠腹足爬行，爬行时会分泌出粘液。

我发现它们在罐子里会缓慢地向上爬行，好像要爬出来回到花园里去似的。我用手轻轻地碰一下它，它会马上把身子缩进壳里一动也不动。于是我滴了几滴水在它身上，它又会慢慢地将身子钻出壳外面，又慢慢地开始向上爬。

爸爸还帮我在网上查到蜗牛可以活2--3年左右，蜗牛最怕的就是盐了，只要身上粘上一点点盐，它们就会化成水死去。

蜗牛真可爱呀！我喜欢养蜗牛。

作者：魏项逢

三年级作文观察日记【篇7】

20xx年12月29日 星期五

今天我观察家里的小猫眯，但没有什么收获。因为我不知道观察它那个部位才好，再加上小猫又蹦又跳，根本静不下来让我仔细看个够，我又找不到怎么样镇住它让它一动不动地给我观察的办法，就这么耗着，直到晚上九点，我就上床睡觉了。

20xx年12月30日 星期六

今天我定下主意，就观察小猫的眼睛，因为听说猫的瞳孔在早中晚都是不一样大的。我特意把它关到一间小房间里，好不容易抓住它，然后一手拿着放大镜，不停地看啊看，终于发现小猫早上瞳孔变成了一条细线，晚上，我再去观察时，瞳孔又变粗了。为何会是这样呢？我好奇怪哟，心中充满了疑问。

20xx年12月31日 星期日

今天我在小猫饿的时候抓了进来，发现它的瞳孔又变小变细了，喂饱它后，瞳孔又变粗了。到底是怎么回事，我想弄个究竟。便上网查了查，终于有了答案。白天会变粗，是因为小猫眯受不了阳光的刺激，晚上没有阳光，所以变粗了，饿了的时候心情狂怒烦躁，面部神情便变得很凶狠，喂饱了，情绪温顺了，瞳孔自然就小了起来。

哦，原来是这样啊。小猫眯的瞳孔变化是它生活的生动写照。大自然是这么神奇。我赞叹不绝。

善于发现，明媚的春天一定是你的。

四年级观察植物作文（必备十三篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的观察植物的作文四年级400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级观察植物作文 篇1

“多美的荷花啊！”我站在荷花池前，看着荷花，情不自禁地赞叹着。

看，那一池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的`像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带有刺儿的荷梗在水面上昂着挺胸。荷梗的顶端缀满了雪白的荷花。荷花千资百态，一朵有一朵的姿势。有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片几瓣儿，看上去，好像是一只小船上正坐着一位可爱又迷人的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿，就像是在妈妈肚子里的小孩一样，迟迟不肯出来。有几朵刚刚开放的荷花好像害羞似的，躲在一片大荷叶后面就像几个小仙妇女躲在云彩里面。

这时，天空中飞来了几只小鸟，围着一池荷花又蹦又跳，又温暖又叫，好像在说：“荷花姐姐，我飞过许许多多的地方，看见过许许多多的花草树木，但也没有你美丽、漂亮。”后来鱼也游过来说：“荷花姐姐，你真漂亮！”

后来我想，如果我是雕刻师，我一定要把这个景色给雕刻下来，挂在城市广场的中心，要每一个人都来看这一件独一无二的雕刻美景。

四年级观察植物作文 篇2

在我生日的那天，我家的风信子终于开花啦！

记得三个星期前，妈妈刚把它们买回来时，水仙球般的鳞茎上还只有三、四片叶子。那叶片短短的，厚厚的，上面还隐隐约约有一条条紫色的花纹。扒开叶片往里瞧，一个个绿色的小花苞紧紧地挤在一起，团成一小团，躲在叶子的深处。而那叶子就像一双手把什么宝贝拼命地捂住，不让别人发现。

一个星期过去了，叶片逐渐长开，花茎向外伸长了许多，把那个花苞聚成的球儿送出来。这时，球儿已不再是绿色，而是变成了紫黑色。

两个星期之后，花苞聚成的球儿越长越大，像两个大大的肉圆。过了几天，肉圆散了，花苞一个个分开，颜色变成了深紫色。

在我生日的那天早上，我又去看它们，突然发现，花球最底下的几朵终于开了！像一个个紫色的小喇叭，还散发出浓浓的香味。

短短几天，花儿从下往上逐渐开放，原先的大肉圆终于变成了一个漂亮的大花球。可那几片叶子却逐渐变软变薄，垂在了盆边。

妈妈说：“你看，那叶子就像母亲，把所有的营养都给了孩子，自己逐渐老去了。”

看着这盆风信子，我不由得感叹：大自然真神奇啊！

四年级观察植物作文 篇3

我想种黄豆、绿豆，因为我每次吃豆浆的时候都在想，如果我能种黄豆和绿豆的话，我就可以用我种的黄豆和绿豆打豆浆了。我就在家里拿了一个花盆，花盆是白色的。我又把家里的土拿出来。

我拿出黄豆和绿豆捧在手上，冰凉的，再把种子小心翼翼的埋在土里，我就迫不急待的想要它长出来，我每天给种子浇水、施肥。种子也许有时还在土壤妈妈的怀抱里说话，可能土壤妈妈在告诉她：“外面的世界可美丽了，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。”

过了一天又一天……每天我都在细心的照顾着种子。一天，他终于破土而出了？我高兴得一磞老高，赶快叫爸爸妈妈来看，爸爸妈妈也很开心！一天又一天……一盆黄豆都长出来了，就是没看见绿豆芽。绿豆宝宝是不是还在睡懒觉呢？经过我一天天的照顾，终于长出来了！可能是小鸟和春姑娘和小朋友呼唤醒的？我知道老师让我们写这篇作文是为什么？因为老师想让我们知道养几粒种子都这么难，可是母亲养我们就更难了。我一定要报答母亲。

虽然我的种子长出来了，可还有同学培养的植物比我的更棒。我要更好地照顾好我的小芽。

四年级观察植物作文 篇4

今天，妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看，大蒜圆圆的，像一个小皮球，这可怎么种啊？妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！妈妈说：“要精心照顾它，它才能成活。”我点了点头。

吃过早饭之后，我立刻端着一盆水向大蒜走去。妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多的水，不然大蒜就会淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快长大。

终于，功夫不负有心人，晚上时，我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察，它很小，是嫩绿色的。

晚饭过后，爸爸说：“大蒜有很多功能，可以治感冒，还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话的`。”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸的话，就吃了一瓣，并按照爸爸说的去做，果然一点不臭。

希望我的大蒜快点长高、长大。

四年级观察植物作文 篇5

瞧，我们教室来了两位客人，它们是桃树枝和马兰花。

奇怪，它们有脚吗？哦，原来是朱老师从家里带来的。

我们看到它们心里可高兴了。瞧，我们像小鸟一样议论开了。有的说：“看，马兰花多漂亮啊！细细的枝条上长满了绿绿的叶子，比我的指甲还小呢！它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿，是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯，像小姑娘戴着一顶小帽子，多可爱啊！”

有的说：“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺，但摸起来却很舒服。闻一闻，一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”

还有的说：“现在是夏天，我看到桃树枝后就像看到了春天，桃树上开满了粉红色的桃花，它们在枝头对我们微笑呢！我数了数，一朵，两朵……数也数不清。转眼到了夏天，又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子，叶子有大有小，一片片弯弯的长长的，像一条条弯弯的小船。一阵风吹来，枝条摇晃着，桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。”

我们的教室多热闹啊！

四年级观察植物作文 篇6

自古以来，许许多多文人墨客都夸赞过荷花“出淤泥而不染”的品质，我也要说说荷花亭亭玉立的美貌！

有一次，我和妈妈去荷花池赏荷花，让我至今难忘的是荷花的美丽与高贵，那天，我刚到荷花池边，就闻到了荷花淡雅迷人的清香，仿佛让人变得清凉舒服。荷花有的是花骨朵，有的含苞欲放，有的早已盛开。它们红的似火，粉的似霞，白的似雪，……它们各有各的姿态，各有各的'颜色，仿佛在池塘中比美呢！荷叶上有几滴露珠，好像一个淘气的孩子，在荷叶上滚来滚去，又像一串美丽晶莹的珍珠，一阵清风拂过，满池的荷花就像一位位美丽的仙子，穿着粉红色的裙子，绿色的裙摆在池塘里翩翩起舞。我呆呆地站在那里，仿佛我也是一朵荷花，在随风飘舞，尽情享受夏日的热情。我陶醉在那美丽的花海里，任由淘气的风儿吹着我的头发，那感觉十分舒服，仿佛在松软的云里躺着，时不时还有一阵清风拂来。

妈妈喊我了好几声，让我回家，我才反应过来，我恋恋不舍地望了一眼荷花池，仿佛我早已和它融为一体了。

荷花，你真美呀！我爱你的尊贵与圣洁！

四年级观察植物作文 篇7

在教室的走廊上往下看有许多绿植，但最吸引我的是绿中冒红的圆球—红花继木球。

每当我往下看，发现那绿叶充满了生机，好像一个在逃跑的刺猬。红花继木球绿中冒红，犹如绿叶从中在冒火，非常美丽。

我们学校的红花继木球是由6棵小红花继木球组成的。远看红花继木球的红色较少，但近看红色不多也不少，刚刚好。

红花继木球枝叶繁茂。我来到红花继木球下，枝叶密布像一把巨大的天然绿色雨伞，夏天在这乘凉肯定很舒服。缝隙间，可见屡屡金光直射下来。

下雨时，红花继木球显得格外茂盛鲜艳。红花继木球是春天开的，但现在已经是白露了，只能看见一些快干枯死亡的小花，非常可惜。明天春天我一定要看一看红花继木球开花时花朵的'颜色。我们现在看到的红花继木球都是枯死的，他们活着的时候是由深绿色到浅绿色再到红色的。

这就是美丽的红花继木球。

四年级观察植物作文 篇8

夏日，妈妈带着我一起去观赏美丽的荷花。

我们兴致勃勃地来到荷塘边，一大片一大片的荷叶绿油油的，中间冒出几枝荷花，有的含苞待放，远远看去像一个个毛笔似的；有的已经盛开，粉红粉红的花瓣舒展开来，犹如少女的粉面，红润可人！

其中最引人注目的要属那朵亭亭玉立的粉红色荷花了！粉粉嫩嫩的花瓣层层叠叠，挨挨挤挤。一个个金黄金黄的花蕊就像昆虫们的小触角在花瓣中央，晃过来，晃过去，真可爱！花蕊中间立着一只小莲藕，绿油油的小莲藕上面有几个小洞，我猜那一定是小莲子们的家吧！艳丽的.荷花随风摇摆着纤细的腰肢，时不时低头看看水中自己美丽的倒影。这时一只小蜻蜓飞了过来，轻轻地落在了上面。它的身体又细又长，黑亮黑亮，两个圆鼓鼓的眼睛也乌黑乌黑的，身体两侧的翅膀洁白无瑕，晶莹剔透，犹如薄纱。它扑闪着翅膀，好像在说：好一朵美丽的荷花啊！荷花就羞涩的更加明艳了。

我和妈妈漫步在荷塘边，欣赏着美丽的荷花，被这美景深深地吸引住了。一阵微风吹来，送来缕缕荷花的清香，令我深深陶醉！我爱美丽的荷花，更爱美丽的夏天！

四年级观察植物作文 篇9

以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花长得十分特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不细心地把球上的一个小单位分开，便能够看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原先那一个个小单位才是它的一朵花。

可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原先如果你轻轻的`触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧之后整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。

从以前的观察来看，今日我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎样“害羞”的。

含羞草也十分绿，并且还绿中带青。

四年级观察植物作文 篇10

一天，老师跟我们说：同学们，我给大家布置一项作业——泡绿豆，并写日记，我听了非常高兴，我最爱观察植物了，我一定要回家好好研究研究。

回到家，我迫不及待地向外公要了一把绿豆。我拿起绿豆一看，原来绿豆圆似珍珠，绿豆开始胀大，像一颗颗圆溜溜的绿珠子，我用纸巾小心地将它们包好，放在鱼缸里。

到了第二天，我去看小豆豆，轻轻地掀开纸巾，发现绿豆又胀大了，大约七毫米长。绿豆的颜色也变浅了，有些发白，并且长出了三毫米左右白色的嫩芽，像长了一条小尾巴，真可爱。

第三天，我掀开纸巾，来看我的“豆芽宝宝”。我发现它的尾巴又长长了，大约有一厘米左右，豆芽弯弯曲曲，向外伸展，很像一条蠕动的小虫。豆皮全裂开了，像一张微笑的小嘴。我心里想：绿豆宝宝们，你们快点长大吧！

第四天，我看见豆豆的芽上终于长出了小小的叶子，十分可爱。我高兴极了，叫来爸爸妈妈一起过来看，我的`实验终于成功了。

经过了这几天的观察，我终于得出了一个结论，那就是——只要有阳光、水就能让种子长大。只要细心观察，就会有新发现。

四年级观察植物作文 篇11

今天课上，老师端来了四盆植物，分别是绿萝，绿珊瑚，白掌和榕树。老师把一盆绿萝放在了我们小组的中间。

绿萝的叶子大小和颜色不一。刚长出来的叶子是浅绿色的，已经长出来很久的叶子是深绿色的，快老死的叶子是黑褐色的。它们的大小也不一样，小小的是刚长出来的叶子，还有些刚长出来的.叶子非常非常的小，很难发现，而大叶子有我的手掌大呢。

它的茎非常长，养1到2年的时候它的茎可以到3、4米长呢！如果你养的时间够长，它的茎就能长到10米多了。它的茎的颜色是浅绿色的，茎上还有一些小刺，如果你不经意，它就还刺到你。这些小小的刺，如果放在了土壤里，就会长成新的植株，就像那坚强的“小多肉”一样！

绿萝的根，看起来像竹子。它的颜色是绿色中带白，摸起来很光滑，看起来在阳光里闪闪发光。

这就是小小又可爱的小绿萝，这可爱的小绿萝你不选择买一盆吗！

四年级观察植物作文 篇12

我家买了一盆多肉植物，我问了一下妈妈：“妈妈，这盆多肉植物小时候是什么样的呢？”妈妈说：“小时候，也是嫩绿的，应该和现在的样子差不多吧！”听了妈妈的话，我渐渐想出它小时候的样子。

多肉植物最引人注意的地方是它的叶子。那些叶子绿的很！而且胖胖的，难怪叫“多肉植物”。

就先说它的颜色吧！它的颜色按照从外到内的顺序，分别是淡绿、翠绿、绿色、深绿。别看这么多绿色，它的叶尖上可是嫩红的！再说说它叶子的形状吧！形状有点像小雨点儿，不过胖胖的、很饱满，别提多可爱了！它们都挤在一起，就像开放的花一样，很漂亮！

10月初，多肉植物的叶子在疯狂的生长，可以长到中号的橡皮擦那么大！你们能想象吗？种了差不多快2个月的多肉植物已经长这么大了，我开心极了！

寒露到了，多肉植物的叶子有许多虫子往它身上爬，我费了九牛二虎之力，才把虫子给捉光，我想肯定是因为我的多肉植物长的太好了，才招来这么多虫子。

我爱多肉植物，喜欢它那又绿又胖的叶子！

四年级观察植物作文 篇13

秋天，一个秋高气爽，果实累累的季节，我最喜欢板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。

板栗，的颜色很单调，可是它的味道很美味，尤其是那小个头的板栗，一想就香。

板栗很特别，它有两个壳，一个就是它那长满尖刺的绿色外衣，一根根尖刺，倒立着从远处看就像一个个小刺猬。而第二个壳就是它棕色的外壳，这个外壳也是非诚坚硬，想要拔开它，可是，有点难度的，尤其是它果实成熟之后。就算我攻克了它的两个保护层，果实的外面还包裹着一层毛茸茸的薄衣。不过，对付它却有妙招，只要将它们放进开水一泡用手轻轻一抹，它就消失了，露出金灿灿的果实。板栗中，有许多烂的，但是只要吃到好的，那就是人间美味，声音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首轻快的音乐。

板栗，的吃法有很多比如，生吃，烧着吃，煮着吃，包粽子……每种吃法的味道都不一样，而且都很好吃。我最喜欢生吃板栗了，因为，生吃的方法简单又能吃到它原本的美味，吃的时候你会感觉到板栗的松脆，和那丝丝的甜味。

我喜欢板栗，它是一个坚强的食物，而且它在我心中是一个勇气果，一个坚强的勇气果。

三年级作文观察日记(精选十一篇)

一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，何不趁现在赶紧写11篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小学三年级观察日记范文300字，欢迎大家分享。

三年级作文观察日记 篇1

小狗的警惕性非同寻常，它有一个个性灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到个性的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它就是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就能够将一只大老鼠咬死！

小狗有着矫健的四肢，它跑得速度十分快，一分钟能够跑二、三里路呢！

小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得就是它的鼻子。

小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就能够挖一个很大的圆形的坑。

小狗刚生下来的时候，毛就是棕色的，但就是它长大以后就不再就是棕色的了，而变成了深黄色。

小狗的性格十分温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像就是在向你撒娇；但就是如果就是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了，大热天，我们常常能够看见狗总就是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那就是因为狗的汗孔长在舌头上。

小狗真不愧为人们所喜爱，这就是它用自我真正的本领换来的。

三年级作文观察日记 篇2

在我家，有一只非常可爱的泰迪，它一身的'棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏。

它跑步也非常快，有时候我都跑不过他。睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。

三年级作文观察日记 篇3

我家种了一盆大蒜，我每天都要给大蒜浇水。

过了几天，我去观察大蒜，发现它长出了一丁点浅绿色的嫩芽，我兴奋极了。又过了几天，蒜苗长得有手指头那么高了。每天我都会去看它，发现它在一天一天地长高。过了一个月，大蒜有一尺高了，叶子变得又宽又绿。

我想：大蒜为什么会一天天长大呢？我很纳闷。爸爸告诉我：“植物也是有生命的，有了阳光的照射，雨水的灌溉，它们就会一天天长大。”哦，我这才恍然大悟。

从此，我对植物产生了浓厚的兴趣。

三年级作文观察日记 篇4

我们语文老师今天让我们写一篇关于小动物的作文。一提小动物我就兴奋不已，写什么呢？我最喜欢小狗了，就它吧！和我们家对门的'奶奶家就养了两只小狗，一只叫“点儿点儿”，一只叫“淘气”，“点儿点儿”一身赘肉，但尾巴又细又长，“淘气”你喂它吃东西时，会抬起前爪来表示“谢谢”，很好玩呢！

它们两个还会自己过马路，它们可是自己学会的，多神奇啊！我爱它们，你们呢？

三年级作文观察日记 篇5

今天，妈妈带我去紫荆山公园玩儿。

在 公园的一角，简直是鸽子的世界。成百上千只鸽子有的在吃游人喂的食物、有的在草坪上打盹儿、有的站在高高的树上往远处眺望......，它们在这里生活得悠闲自在，与人相处得非常和睦。每个游人在观赏鸽子的同时，脸上也洋溢着欢乐的笑容。我走近鸽子，发现它们太美啦！长着雪一样白的羽毛，一双珍珠般的`黑眼睛，眼神十分锐利，还有两只红色的爪子，爪子像钩子似的。我兴奋地跑过去，有十几只鸽子飞了起来，我抬头看着它们，只见爪子蜷着，腿直直地贴着身体，不停地扇动着翅膀，在空中自由自在地飞翔。当我喂食物的时候，它们围着我头也不抬地抢着吃，一吃完就用渴望的眼神看着我，我又从袋子里拿出来了一些食物，它们都飞到我身上抢食物，我有点儿招架不住了，但还是很开心的！

我觉得这里的鸽子太可爱了，真想和他们做好朋友，永远在一起玩耍！

三年级作文观察日记 篇6

我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖乎乎的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。

鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱，我喜欢金鱼。

三年级作文观察日记 篇7

我有一个可爱的.小狗玩具，它长着一双明亮的大眼睛，下面长着小巧玲珑的鼻子，鼻子下面有个微笑的嘴巴，它一身都是白色和黑色的绒毛。它好像没有忧愁，没有烦恼。

它天天和我在一起，我什么烦恼也没了。和它在一起真开心。

三年级作文观察日记 篇8

每天，我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大，长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝，看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想：树怎么长胡须了呢？我便仔细观察起来。

这些像胡须一样的东西又细又长，随风摆动，有的一排一排的从枝杈上垂下来，像是在晒挂面；有的绕着主干长，直到钻进了土里。再仔细一看，老榕树长的胡须，有粗有细。粗的是灰棕色的，细的是红棕色的，末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙，也很有韧性，我抓起一根试着去扯断，可费了好大力气才扯断了一根。

再看看它的根，盘根错节的，向四面蔓延，纠缠在一起，像许多条大蟒蛇扭在一起似的。远远望去，那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头，站在那里，让我不时地打起了冷颤。

回到家，我查了查书才明白：原来，悬在空中的是气根，用来吸收空气中的水分；长进土里的是支柱根，用来支撑巨大的树冠，这样，树枝才能不停地向四面扩展。

榕树的生命力很顽强，就算是种子落在其它的树上，气根也可以帮助它生长。

榕树的精神让我明白了，不管遇到什么困难都要勇于去面对，这样才可能获得成功！

三年级作文观察日记 篇9

3月16日晴星期六

今天，我和爸爸妈妈开车到老家观察春天。

到了老家，我看到小草已经发芽，探出脑袋，好奇地望着这个大世界。美丽的花儿美不胜数，含苞欲放。一阵阵风微微地吹过，花儿们便开始尽情地跳起舞来。

柳树也慢慢长出嫩芽，大雁也排成“人”字形飞回来了，鹿也在树林中蹦来跳去。蛇苏醒了，从洞里爬出来了，有一些乌龟在陆地上缓慢地爬行着，有一些在水里欢快的游泳，像一群调皮的孩子。微风掠过湖面，湖水泛起了层层波纹，鱼儿在水中自由自在地游来游去。

中午，我在老家吃了一碗饭，便继续观察春天。

下午，我发现森林里的冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱着歌，农民伯伯开始种田，小孩子在草地上放着各种各样的风筝，在草地上奔跑着。有些自行车爱好者会经常在马路上骑自行车。孩子们把棉袄脱了，穿上了春装。

燕子在树林中叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天到了！春天到了！我们欢迎春天。”

我爱老家，我更爱生机勃勃的春天。

三年级作文观察日记 篇10

前几天在池塘里捉了几只小蝌蚪，我把它们养在一个大玻璃瓶里，决定仔细观察。

小蝌蚪全身黑黑的，大脑袋后面拖着个小尾巴，活像个逗号。如果你仔细看它，发现还有眼睛、嘴巴、腮呢!

我每天早晨起床后的第一件事，就是给蝌蚪喂食。这天，我刚把碎米扔进了瓶子里，小蝌蚪像饿极了似地扑了上去。它们微倾着身子，把米粒紧紧围起来。奇怪，米粒越来越小了，小蝌蚪是怎么吃的呢?

我捧起玻璃瓶，拿着放大镜看。忽然惊奇地发现，在小蝌蚪大脑袋的前下方，还有个扁扁的嘴呢!这嘴是黑色的，很难发现。蝌蚪在吃东西时，嘴一张一合的`，像鱼嘴那样，有意思极了!另外，在发现嘴的同时，我还发现，嘴两侧有两片小小的、圆圆的腮。仔细一琢磨，嘿，这腮就像两片小小的、忽闪忽闪耳朵，真有趣。

三年级作文观察日记 篇11

10月30日星期五晴

今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。

蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。

蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！

蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！

这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！

观察洋葱三年级作文七篇

我们听了一场关于“观察洋葱三年级作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

观察洋葱三年级作文【篇1】

观察洋葱三年级作文

小学三年级的同学们对于认知事物的能力正在不断提升，他们开始对周围的环境有了更加敏锐的观察力，也开始逐渐了解植物和动物的生长变化。近期，在我们学校的一堂生活课上，老师带着我们进行了有趣的“观察洋葱”的小实验。

在课堂上，老师首先向同学们展示了洋葱的样子，并详细介绍了它的外观特征和生长环境。洋葱是一种圆形的蔬菜，表皮为黄褐色，有很多层薄膜状的叶片依次包裹着，内部为白色，质地较硬。洋葱的生长需要较为寒冷和潮湿的环境，并需要充足的阳光照射。

接着，老师给每个同学都发了一颗洋葱，并要求我们每天观察洋葱的变化，记录下来。我把我的洋葱安置在阴凉和潮湿的地方，然后每天仔细地观察它的变化。前几天，我的洋葱并没有什么特别的变化，但是随着时间的推移，我的洋葱逐渐“苏醒”了。外面的黄褐色的外皮开始出现裂纹，当我轻轻捏了一下，发现它已经开始变得松散了，叶子间也开始分离。取下其中一片叶子，我发现下面的一层白色叶片上长出了许多黄色的细根。此时，我感觉洋葱不再是一颗死的植物，而是一个有生命力的生命体。

在接下来的几十天里，我每天都会细心地观察我的洋葱。我发现，洋葱每天都会慢慢地生长，叶片也越来越松散，越来越容易脱落。在这过程当中，我也注意到洋葱需要足够的水分和阳光，于是我每天都会给它适当浇水，放在阳光充足的地方，让它得到充分的照顾和呵护。

通过观察洋葱的这个小实验，我不仅了解了洋葱的外观特征和生长环境，更重要的是我深刻地感受到了植物的生命力和生命力的善良。从洋葱的生长来看，植物生命的力量惊人，它不断地汲取阳光、土壤和水分，凭着一股不断向上的生命力，生长起来。与此同时，我的心也变得愈发温暖，我也更加珍惜每一棵植物的生命。这个小实验让我对于植物的认识更加深刻，同时也让我对自然界不断探索的无穷魅力充满了好奇和热爱。

观察洋葱三年级作文【篇2】

观察洋葱

我今天在学校的植物园观察了一棵洋葱，这让我学到了很多。洋葱，又称葱头，是葱科植物，由于其内部具有多层叶鞘和大量细长的根须，为植物学上的 "畸形根茎" 。它通常在春季和秋季种植，是一种非常常见的蔬菜，在许多美食中都扮演着重要的角色，比如葱油饼、酱爆肉等。

首先，我看到洋葱生长在土壤里，感觉非常的干净。它非常高大，有一些小而短的根须从根部向外延伸。洋葱的外形略呈扁圆形，外层覆盖着很多光滑的叶片，这些叶片的外面还覆盖着一层树皮似的物质，非常的薄。当我轻轻地掰开一片叶片时，我发现洋葱内部具有许多层新鲜、水润的叶鞘。这些叶鞘是从外部向上生长形成的，它们都是柔软的，质地类似于嫩红木。叶鞘层与叶鞘层之间有一层薄膜来将它们分开。这让我不禁想问：洋葱为什么能够长成这样呢？

之后我用放大镜观察了洋葱的内部。我发现，在每一层叶鞘的鞘部都包裹着一颗很小的球状物，这些球状物又称作分根，可以让洋葱在生长时吸取更多的养分。同时，它们还可以保护洋葱免受寒冷天气的伤害，在气温转暖时又能够启发植物生长。当我把镜头对准最中间的球体时，我发现它的颜色和形状都有些奇怪，就像鸟巢一样，周围还有一些薄膜将其参衬，给人一种特殊的感觉。

另外，我还注意到洋葱的叶片都是圆柱状的，表面比较平滑，但触感却非常粗糙有韧性。叶片的绿色稍微有些昏暗，表面有一些纵向的细膜，像栅栏一样将叶片划分成了很多矩形，并且叶片的边缘还有着凹凸不平的切线，感觉很有质感。

最后我还注意到，洋葱还有一个十分重要的特征，那就是它的气味。当我取下一片叶子放在鼻子前一闻，那淡而带刺鼻的气味仿佛在冬天给人一个温暖的拥抱，非常的独特。

通过这次观察洋葱，我发现植物的内部还有很多不为人所知的小秘密，每一次发现都让我兴奋不已。同时，也让我意识到生命是如此的神奇，世界依旧有很多生命在默默的成长，等待我们的发现和探索。

观察洋葱三年级作文【篇3】

观察洋葱

我喜欢观察洋葱。每次去超市，我都会拿起一颗洋葱，仔细看它的形状和大小，还有它那由好多层组成的紫色薄膜，每一层都包裹着洋葱那独特的气味。今天，我准备去实地观察一下洋葱。

我发现，洋葱在土里的样子和我在超市看到的样子有很大的不同。它原本是椭圆形的，外层是深绿色的，而不是紫色的。它并不是一整个大球，而是由许多小段组成的。这些小段类似于树的年轮，越往内部，它们的大小就越小，颜色也越浅。

我把洋葱拔起来，会发现里面比外面要苍白。这是因为在土里生长的时候，它并不需要色素来吸收阳光，所以它变得很苍白。它也很湿润，我可以看到它下面还有一些泥土残留。但是，当我轻轻一捏，它却很硬，这是因为它需要承受重力和地面的压力。

接下来，我将切开洋葱。每一层看上去都很像，但它们却有不同的味道和质地。外层有点硬，有一些纤维，而中间的层则柔软，湿润，甚至有点透明，它是洋葱的美味部分。

毫无疑问，洋葱的气味非常独特和浓烈。当切开了它后，它释放出来的气味会钻进我的鼻子，让人无法忘记。洋葱的气味是由硫化合物制成的，因此在切割它时，会释放出由硫磺制成的化学成分，这就是它特有的气味。

在我观察洋葱的过程中，我发现它有很多好处。它有许多营养成分，像维生素C和烟酸，它们对身体有很大的好处。它还可以减少心脏病和某些癌症的风险。除此之外，在烹调中加入洋葱，可以增加食物的味道和药用价值。

总结一下，观察洋葱不仅让我深入了解了它，还让我了解了人们在烹饪和用药上是如何利用洋葱的。它更加增加了我对食物和生活的热爱和浓厚兴趣。

观察洋葱三年级作文【篇4】

观察洋葱三年级作文

在我家附近的菜市场，有一种常见的蔬菜，那就是洋葱。洋葱长得很像一个大球，外面是红棕色的皮，不仅便宜而且很实用，是厨师们经常使用的佐料。今天我就来给大家讲一讲我对洋葱的观察。

首先，我注意到洋葱是一个多年生的植物，它可以生长到两到三年。在一年生的第二年和第三年，洋葱会从它的中心开始长出一个大的花序，发出许多白色或淡紫色的花朵。这种花序很美，但是对于洋葱来说，它是能量的消耗者，因为洋葱会利用很多的养分来生产花朵。所以，为了得到更好的质量的洋葱，我们应该及时摘除洋葱花序。

其次，洋葱的种类有很多，常见的有红色洋葱和白色洋葱。红色洋葱的口感更鲜美，适合生食，而白色洋葱则更适合炒菜，有较浓的香味。此外，还有一种扁平的洋葱叫做甜洋葱，这种洋葱的味道甜而不辣，可以生食，但是它很容易腐烂，保存起来需要格外小心。

再说说洋葱的营养价值。洋葱富含维生素C，维生素E和一些重要的矿物质，例如铁、钾、钙、镁等。这些物质对人体的健康有很多的好处，比如增强免疫力，防止贫血和心血管疾病等等。此外，洋葱还含有一种叫做磺胺的化合物，这种化合物可以抑制某些细菌和真菌的生长，有一定的杀菌作用，因此用洋葱制成的熏制肉和腌制食品非常受欢迎。

最后，我想分享一下我妈妈教我的一个小技巧。有时候，我们切洋葱的时候，会不自觉地流泪，这是因为洋葱里面含有一种化合物，会刺激眼泪腺分泌眼泪。但是如果我们将洋葱放在冰箱里冷冻一段时间，再切它，就会减少这种刺激了。

总之，洋葱是一种营养价值很高的蔬菜，它的品种繁多，用途广泛，又便宜又好吃，非常受人们喜爱。通过观察洋葱，我不仅学到了它的生长习性和营养成分，而且也领悟到了对自然的敬畏和珍惜，希望每个人都可以爱护我们的地球和它上面的万物。

观察洋葱三年级作文【篇5】

我很喜欢观察洋葱，尤其是当我得到了一个自己种的洋葱时，我可以在家庭菜园里仔细观察它的生长历程。三年来，我一直在观察这个洋葱，它是如何从一个小小的球茎长成了新鲜美味的蔬菜。

第一年，我种下了该洋葱的种子，种子长成了小小的幼苗。每天早上，当我去看我的小幼苗时，我都会仔细地观察它的每一处变化。谁知道，这些小变化有可能会影响到这棵洋葱的成长？我确信，这些小细节的关注对于它的生长非常重要，因为它需要适当的土壤和阳光、水分和营养才能茁壮成长。

第二年，我注意到这棵洋葱的茎很长，叶子也很大。它长得很健康，叶子翠绿，给人一种很自然、很有生命力的感觉。在洋葱的周围长着许多其它的植物，它们一起形成了一个小型的生态系统。这些植物相互作用，因此它们生长的茂密让我很惊讶。

最让我感到有趣的是在第三年，就到了这个洋葱终于长成的时候了。我等待每一天，每一天看它是否会变得更加饱满，更加美味。当它的叶子变黄的时候，我知道这个洋葱已经成熟了，我可以将它切下来享用美味佳肴了，真是太让人愉悦了！

最后，我发现观察这个洋葱的生长经历是一场充满奇妙的旅程。我从中得到了许多的启示，更加理解了植物的成长和人类和自然之间的关系。生命是一个宝贵的给予，我可以得到这个洋葱，展现了它所有的生命力。我也绝对要保持这样的观察习惯，以便在不停发掘自然的美丽。

观察洋葱三年级作文【篇6】

近年来，社会上有一个新词：观察力。所谓观察力，就是指注意力和细节掌握能力。它是一个人认识事物的基础和提升自我素质的关键。在我的成长历程中，我一直在不断地提高我的观察力，其中最为有效的方法之一，就是观察洋葱。

说到洋葱，相信大家都不会感到陌生。洋葱是一种重要的蔬菜，在我国的餐桌上经常可以看到它的身影。那么，面对这样一种常见却陌生的物品，我们该如何进行正确的观察呢？

首先，我们可以从洋葱的外观开始。洋葱所具有的独特形状，让它在人们的印象中留下了深刻的印记。它的外层是黄褐色的，非常粗糙，有很多皱纹和凸起。当我们仔细观察时，会发现它的上半部分比下半部分大，而且它的形状并不十分规则，稍有扭曲。这些都是洋葱的独特特征。

接着，在观察洋葱的外层之后，我们可以开始观察它的内部结构。洋葱的内部呈现一层层的结构，每一层都很薄，呈现出一种半透明的状态。这些层之间紧密联系，形成了洋葱的完整体。如果把洋葱掰开，我们会看到它的内部有很多小颗粒，这些颗粒呈现出乳白色，并且有着浓烈的香气。这些小颗粒就是洋葱的汁液，也是洋葱鲜味的来源。

除了上述方面的观察之外，我们还可以从洋葱的其他方面进行观察。例如，我们可以在洋葱的外层上发现很多微小的黑点，这些黑点可以视为洋葱的眼睛。同时，我们也可以从洋葱的储藏性质进行观察，洋葱可以长时间保存，这是因为它含有天然防腐剂。

在我进行这些观察的过程中，我不仅仅获得了对洋葱的更深入的认识，同时，我也感受到了自己观察力的提高。洋葱的外观和内部构造，以及它的其他方面，带给我的不仅仅是对物品的认识，更是一种对生活的理解和感悟。洋葱不仅仅是一种蔬菜，更是一种研究的对象，是一种代表，代表了观察的开始和提升。

最后，我想说，观察力不仅仅是一个小孩子的好习惯，它会贯穿我们的一生。我们需要不断地提高我们的观察力，并将其运用到生活和工作中，才能更好地认识世界，更好地理解人生。让我们在观察洋葱的道路上不断前行，不断探索，不断成长。

观察洋葱三年级作文【篇7】

我最近观察了一个平凡的蔬菜——洋葱，让我对这个伟大的厨房小助手有了深入的认识。

洋葱的样子是长的圆筒形，外面有两层皮，里面则有许多分层，每一层都呈现着透明白色。撕开洋葱的时候，辣味会催人泪下，这是因为洋葱含有硫化物质，它们碰到眼睛时会刺激泪腺，而硫化物质就是洋葱独特的味道之一。

洋葱虽然不是我们日常饮食中常见的主食，但是它的功效却十分强大。洋葱内含有丰富的维生素C和膳食纤维，它们可以提高人体免疫力、预防感冒和便秘等疾病。洋葱中还有一种叫做磷脂的物质，它可以阻止血管壁中的胆固醇沉积，保护心脑血管健康。

除此之外，洋葱还有一些不为人知的小秘密。比如，在古代，人们还利用洋葱除臭和去污的功效，洋葱的精油还可以用来消毒和清洁伤口。此外，洋葱还可以保护其他植物，因为它分泌出来的硫化物质会杀死许多细菌和真菌，它的根部还能吸收土壤中的铝离子。

虽然洋葱被归在了蔬菜一类，但它的用途却不止于此。对于料理而言，洋葱是一种万能的调味品，它可以被烹饪成不同的菜肴，从沙拉、汤到炒菜等都可以不可或缺地使用。在一些酸性欠佳的食物中添加洋葱，可以增加食物的口感甜美以及消化道的营养吸收。除此之外，它还可以加入鸡蛋、面包、饼干等多种食材，制作出美味健康的食品。

在我的观察中，我发现洋葱虽然是一个简单的蔬菜却有着丰富的外在和内在特点。我们可以从洋葱身上学到许多东西，当我们品尝到洋葱的美味时，不妨想一想它为我们的健康以及生活所带来的价值。

2025六年级作文观察日记(合集十三篇)

作文可以提高学生写作能力和语言水平，作文可以让人们更好地发挥自己的潜能和特长。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”，写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？通过阅读“六年级作文观察日记”您或许能够对这个问题有更深刻的认识，相信在本文中您会有深刻的收获和收获！

六年级作文观察日记(篇1)

10月1日星期四阴

早上九点多，我拿了六颗豆芽，放在一个透明玻璃杯子里，倒了一些冷水泡上，然后等待观察它们的变化过程。过了5个小时，我惊奇地发现豆芽已经开始长出了一丁点的嫩芽。到了晚上九点，嫩芽又长了几毫米，可爱极了。那几个小嫩芽好像非常想出来似的，都急着往外冒。我拿起可爱的小豆芽闻了闻，有一股豆腥味，摸起来毛毛的、软软的。看着这么柔软的小豆芽，我的心都融化了。

10月2日星期五阴

今天早上一起床，我就迫不及待地去看我的小小豆芽啦!那些调皮的小家伙又长高了2厘米，有些甚至长高了3厘米。豆芽的形状也是各种各样，有的像蜗牛的触角，有的弯弯的像驼背老人，颜色也是绿油油的。到了晚上，我发现，那些绿油油的小家伙大部分已经有五、六厘米了，有的才一厘米。我想：那些长得那么矮的小家伙，它们想一辈子都当一个小宝宝吗?期待它们明天长高点!

10月3日星期六小雨

又是一个下着小雨的假日，虽然下着雨，可我却很高兴，不是因为下雨高兴，而是因为我的豆芽而高兴。今天它又长高了好几厘米，高的有超过十厘米啦，而且最上面的芽尖已经开始长出小叶子了!那些可爱的小叶子就像害羞的小姑娘一样，害羞得都不敢探出头了。当看到它的左右有和它一样的小叶子护着他，那些害羞的小姑娘似乎瞬间有了勇气，使劲地往外长。希望你们能长快点哦!

10月4日星期日晴

今天我和爸爸比妈妈和妹妹起床都要快，想必大家都知道我和爸爸起床那么快的原因了吧?没错，我和爸爸就是为了看豆芽!我急忙地从三楼冲到一楼去，连早饭都放在旁边没吃，就安安静静地跑去看小豆芽长得怎么样了。哈哈!我的豆芽已经有1。5分米了，高的已经有1。9分米了，我开心地不得了。吃完早饭，我赶紧拿起小豆芽，跟它们一起去晒太阳。我想，有了晨光的呵护，明天小豆芽们应该会长高点吧!

10月5日星期一晴

又是晴朗的一天，我高兴地跑向我的小豆芽，有六株小豆芽已经有二分米了，昨天我说只有1。2分米的那些小豆芽现在已经长到1。5分米了，可能是昨天忘加水的缘故，有一株小豆芽有点枯萎的迹象了，现在只剩下五株小豆芽了，我好伤心呀!但看到最长的那株小豆芽已经长到超过二分米，心情又好起来，因为那些可爱们十分赏心悦目，实在太可爱啦!

晚上，最短的小豆芽已经长到1。5分米以上啦!

10月6日星期二阴

今天又去看我的小豆芽的时候，我发现又有一株豆芽枯萎了，研究了一下，可能是昨天晚上爸爸把豆芽放在了我的台灯正下方的原因吧，我的台灯用久了会发热的，就把一株小豆芽给热枯了，我真的太粗心了，没照顾好它们。

仔细量一量，发现一株小豆芽已经有2。5分米了，没想到长得这么快。唉，但是昨天那株只有1。5分米的小豆芽好像一点儿也没有长呢，要是再不长，不知道小豆芽会变成怎么样。好吧，保佑小豆芽们一定要乖乖长起来哟，我明天再来看你们!

10月7日星期三晴

“救命啊!”听到我这一声，爸爸妈妈赶紧跑过来问：“宝贝，怎么啦?”我伤心地说：“爸爸妈妈，又有一株豆芽枯萎了，现在只剩下三株小豆芽了。”爸爸安慰我说：“没事，过几天我们再试着养其他的植物吧。”我只好委屈地回答：“好吧!”难过得我的小心脏都抽疼起来了。

我再看看剩余的三株小豆芽，长势还不错，可只有最强壮的小豆芽长得最高，其他两株高又不算高，矮又不算矮，中等身材吧。期待明天好转起来哦!

10月8日星期四多云

今天我们的小豆芽好像没什么变化，最高的那株还是只有2。5分米，我感觉长得好慢呀!不过要是我们人类能在8天内长2。5分米，那算长得很快啦!

今天我们也要上学了，爸爸妈妈们明天也上班了，我只好把小豆芽放在家中，周末回来再陪伴你们了!小豆芽们，你们要乖乖的快快长高高哦。定个小目标吧，那两株小豆芽要在周末前长到2分米吧，我们来握个手，说定了!

六年级作文观察日记(篇2)

10月6日星期二晴

今天妈妈买回了一个菌包。这是一个椭圆形的平菇菌包，它的外层用白色的塑料包裹着，圆鼓鼓的菌包里藏着生长的秘密。我用剪刀在塑料布上剪了一个小口子，然后用水壶给它浇了一点水。最后我把它安置在阳台上一个通风阴凉的地方。

10月8日星期四阴

已经过了两天了，一放学我就迫不及待地去看我的菌包，可是它还是静悄悄的没有一点儿变化，完全理解不到我想见到他们的心情。我只有耐心地等待了。

10月10日星期六多云

被剪开的口子上露出了棕红色，周围有点塌陷，菌包上的棕色圆点越来越多了，似乎要发芽了。

10月12日星期一晴

和往常一样，我提着水壶给菌包浇水。可是剪开的口子一点动静也没有，我失望极了。蹲下身子，我想给菌包换个方向。“呀，这是什么?!”在菌包的另一边，我惊奇地发现白白的小菇芽，原来它竟冲破菌包，从另一边冒了出来，真是不走寻常路啊。我数了数，大概有四五个小菇芽了，白白的，小小的，可爱的蘑菇，欢迎你们来到我的世界。

10月14日星期三小雨

小菇芽慢慢长大，已经变成蘑菇了，而且还有新冒出来的。今天已经有十二朵蘑菇了。我用尺子量了量，最大的竟然长达10。5厘米。蘑菇可爱极了，摸起来滑滑的。有的蘑菇撑开了自己的大伞，有的还在等待菇伞长大。

10月15日星期四晴

在一群蘑菇的中间，有一个蘑菇撑开了一把硕大的伞。这朵蘑菇，一看就是这片蘑菇中的霸王。它竟然高达14厘米，斜斜地往外张望，活脱脱坐上了“平菇大王”的宝座。其他平菇比他都矮，已经对他俯首称臣了。你看，右边两朵稍大的蘑菇是“将军”和“大臣”，其余几朵较小的是小官。有一朵歪歪长起来的蘑菇一定是“贪官”，他使劲挤压着旁边的蘑菇。还有几朵新冒出来的小蘑菇就是那无权无势的平民了。这一片蘑菇挤挤挨挨抢占地盘，蘑菇王国风雨欲来。看，文官和武官开战了，但明显武官的数量多一些势力大一些。但文官也在拼命压制武官。昨夜，一些还是平民的小蘑菇，一夜之间就强大起来了。但最厉害的当数皇室，就是中间那一朵蘑菇，一直俯视着其余蘑菇，好像一切都在他的掌控之中……

蘑菇王国带给了我惊喜和想象的快乐，希望他们一直这样兴盛繁荣。

六年级作文观察日记(篇3)

9月28日

我是一颗圆圆的黄豆，长着一身硬邦邦的肌肉。当我还在梦中旅游时，我被一阵突如其来的地震所惊醒，接着一股新鲜的温暖空气将这里的所有寒意统统消灭。这时，一个巨大的夹子一下子把我与其他四位居民夹了起来，又一下子松开，使我们掉了下来。这是一个我梦寐以求的环境：新鲜的空气，温暖湿润的床，实在太惬意了!

9月29日

我在这个舒服的家里睡了一夜，一醒来便发现我成了一个比昨天胖三倍的大胖子!我的身体也发生了变化，从扁圆形变成了椭圆形。我的邻居长出了大约3毫米的小尾巴，让我觉得它们很可爱、有趣。

9月30日

一觉醒来，我发现我比昨天更胖了。这儿所有邻居都长出来了一条小尾巴，最长的尾巴有2厘米，原来这尾巴被人们称作豆芽!它与身体连接的地方逐渐变成淡绿色。我那透明的外套已经穿不下了，轻轻一碰就掉了。

10月1日

早上，我伸了个懒腰，低头一看，我整个身体都变成鲜绿色，听说是因为见到了阳光。真没想到一点阳光就可以把我从黄豆变成绿豆!我的尾巴又长长了2厘米，尾巴尖有3厘米是米白色的，剩下的就是绿色的。我觉得我像一根天线!我旁边的一位邻居身子裂成了两瓣，像一个半张开的的小草。

10月3日

我的尾巴竟长到10厘米了，3厘米是绿色的。大家待在这里简直太拥挤了。我的尾巴上还长出了几根5毫米长的小绒毛，它们竟可以像象鼻子一样吸水，正是因为它们的努力，我才能尽情长大。我的身体也分成了两瓣，在裂开的身子中又长出了一片淡绿色的扁芽儿。此时，我终于长成一个完整的豆芽了。

六年级作文观察日记(篇4)

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

我找来了一个矿泉水瓶子，为了便于观察，我把商标撕掉，接着把瓶子清洗干净。我又找来一些黄豆，此时的黄豆硬硬的，像一颗颗小钢珠，你一不小心那些小钢珠就会从袋子里跳出来，在地上打滚，让你抓也抓不住。我费了好大劲儿，才把黄豆装进矿泉水瓶子里。随后把瓶子接满水，过了20多分钟，瓶子里的黄豆表面也变得皱了起来，一个个像老奶奶的脸，饱经风霜。

xx年10月2日星期五小雨

早晨，我早早地起了床，迅速穿好衣服，跑到阳台上，看看我的黄豆。我惊奇的发现瓶子里的水比以前少了许多，水也没有以前那样清澈了，变得很浑浊，黄豆比以前胖了很多，体积是以前的两倍多，像一头头胖胖的小猪。我先把浑浊的水倒掉，在爸爸的帮助下，用小刀给瓶子的四周扎了许多小孔，是为了让豆子更好的呼吸新鲜的空气。我再把豆子冲洗干净，放到一个遮阳的箱子里。

xx年10月4日星期日小雨

今天下午从外面回来，我迫不及待的打开保温箱，看看豆子的变化。哇!大部分豆子已经撑破了肚皮，长出了嫩嫩的小芽。洁白的嫩芽有的弯弯的，像小蝌蚪在甩尾巴;有的直直的，像小肥猪垂下的尾巴。有一小部分豆子好像不着急似的，才刚刚冒出了个小尖。个别没有胚芽的豆子显得很苍白，好像已经坏掉。我打开瓶盖闻了闻，一股臭臭的气味，扑鼻而来，我赶紧用温水把豆子冲洗、冲洗，又重新放进保温纸箱里。爸爸又接来一壶热水，放在瓶子旁边，为了给豆子取暖。

xx年10月5日星期一小雨

又过了一天，豆芽又长长了。有的像一个调皮的音符，向上翘着;有的像大象的鼻子，向前伸着;有的像小姑娘的马尾辫，向下垂着。豆瓣已经完全脱去了外衣，豆瓣胖乎乎的，像一个个大头娃娃。轻轻掰开豆瓣，可以看见嫩黄的小叶。豆芽的根部毛茸茸的，像老人的胡子，其实那是豆芽的须根，豆芽终于发成功了。

要想生好豆芽，必须做到以下三步：一、遮阳;二、保温;三、要保持水分;四、勤换水。

六年级作文观察日记(篇5)

10月1日 星期五 晴

今天是国庆放假的第一天，早上课上完回到家之后，我立马准备好种大蒜的盆子，和妈妈一起去阳台挖了一盆土。

接着，把大蒜一片一片放到土里面，露出一些些头儿。然后，我接了一盆水，一点一点地洒在了泥土上，刚洒下去，就被泥土吃掉了。我很期待大蒜会长成什么样!

10月2日 星期六 晴

今天一大早，我就立马起床来看了看大蒜。我还以为发了芽，但是让我失望了，并没有发芽。于是我想中午再来看看。

果然，大蒜长出了一个绿油油的芽，就像长出了一个小牙齿 在努力长大，我摸了摸大蒜的芽，还很硬呢!如果你的手指不费一点力气，休想把芽拔下来。

我还想：大蒜的芽之后会长成什么奇形怪状呢?

10月3日 星期日 晴

我今天看了一下大蒜，那一个小牙齿还没长大呢!于是我给它们多浇一些水，到了下午，那些小牙齿也长成了调皮的小孩子了。扭来扭去，好像调皮的孩子们在嬉戏、玩耍。

大蒜的根有时候会露出土地上面，于是我就帮它们调整位置，调整时，时不时还会倒下，费了很大力气才把这些调皮的孩子安顿好。

10月4日 星期一 晴

现在，大蒜正在慢慢长大。今天大蒜的芽中间又长出了一个小牙齿，而原先的芽正在变淡。而且大蒜长芽的地方还变成了好像被打了一样的紫色。那种紫色是有深有浅，还不均匀。我闻了一下，那种味道就像是森林的味道，有着淡淡的清香。我摸了摸，虽然摸起来硬硬的，但很容易就会折断。

通过这次细致的观察，我不禁感叹大蒜发芽的过程真神奇呀!

六年级作文观察日记(篇6)

xx年9月27日星期一天气：晴

今天，老师让我们回家后去种绿豆，这让我很是兴奋!

一回到家，我就到厨房里拿了十几颗绿豆。它们是椭圆形的，颜色有淡绿色，深绿色，绿豆们身着绿色的衣服，它们的腹部还有一条白线，看上去格外精神!妈妈给我拿了一个纸杯，我把绿豆倒了进去，又倒了半杯水，它们马上就开始大口大口地喝起水来。妈妈说：绿豆需要泡一泡，让它们更加肥胖，这样才能发出嫩芽!听了妈妈的话，我更加期待小绿豆们长大的样子!

xx年9月28日星期二天气：晴

今天下午一放学，我立刻跑回家看我的绿豆宝宝。经过一晚上的浸泡，有很多绿豆宝宝已经脱掉了绿色外衣，露出了又白又胖的身体。它们静静地躺在那里，像是在说悄悄话!妈妈让我杯里的水倒掉，垫上两张浸湿的纸巾在杯底。妈妈又告诉我：这就是绿豆宝宝成长的土地。搬进新家的小绿豆簇拥在一起，可爱极了!

xx年10月03日星期日天气：晴

今天早上，我发现小绿豆们已经长成亭亭玉立的大姑娘了!走近一看，量一量，它们已经有五厘米高了，像是一只只马上就要起飞的小蜻蜓，绿豆的两片芽叶立在空中，很是好看。仔细一看，嫩绿的叶子上还有一根根又细又长的叶脉。小豆芽细细的茎上长满了绒毛。风一吹，小豆芽们便在风中翩翩起舞。再看一看杯底，长满了细细的根须。我们千万不能小瞧这些根须，因为正是它们给小豆芽送去水分、营养，小豆芽才能茁壮成长。

小小的绿豆芽带给我的却是大大惊喜，尽管它们生活的环境非常简单，但们仍然努力地向上生长，我想：这应该就是成长的力量吧!

六年级作文观察日记(篇7)

今天早上，我在我住的小区里的草地上发现有一个蚂洞。

这时，一只小蚂蚁出现到我的眼前，小蚂蚁浑身穿着黑衣服。整个身体分成三段，像几个圆圆的小球连在一起。头上有一双细长灵敏的触角和一双像黑珍珠似的眼睛。有时候它还露出一对像小钳似的大牙。中间一段的两边各伸出三条细腿，每条细腿分成四节。它的大肚子鼓鼓的，上面有一道道花纹，像画上的。蚂蚁走起路来，触角一摇一摆，大肚子也跟着一颤一颤的，可爱极了。

正好，我手里有一颗草莓味道的糖，我打开糖，把糖放在了蚁洞旁3-4厘米的地方。这时，有一只小蚂蚁走了过来，迫不及待地扑了过来，吃了几口，又转了几圈，就马上回到洞里。

过好一会儿，小蚂蚁马上叫了好几十只小蚂蚁，列成一条直线，里面有好几只兵蚁，我想了一下，大的蚂蚁应该是士兵，小蚂蚁就是农民吧。一到达目的地，蚂蚁们马上扑了上去，士兵也有些扑了上去，吃着糖，闹了一会儿，工蚁们就来搬起糖果来。很快，运粮大队开开心心地把粮食搬回了自己的家。

老师说：蚂蚁在行进过程中会分泌一种芬香剂做记号，这样蚂蚁就不会迷路了。蚂蚁是靠什么交流的呢?是用一对触角来交流。工蚁的寿命可以活1-2年，蚁后可以活15-xx，雄蚁寿命最短，只有几个星期。但离开蚁群的蚂蚁只能活几天。

经过这次观察，我明白了我们可以向蚂蚁学习，它们那种团结合作、共同对外、坚持不懈的精神。

六年级作文观察日记(篇8)

前阵子老是下雨，但阻挡不了我快乐的心情，因为我要泡豆子啦！我向妈妈要了一些绿豆，它们又小又硬，真的能泡出芽来吗？我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆，待碗里盛好水后，我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底，就像一个个沉睡的孩子，而碗就像它们的妈妈，拥抱着他们，轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香，真期待它们长大后的样子！

第二天早上起来，我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”，它们变得更胖了，身子圆鼓鼓的，像一个个胖娃娃，有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察，就会发现，它们的头上长出了很小的芽尖，十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆，在一天的时间里，就能发出嫩芽来，真是神奇！

又过了一天，“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身，把它撑破了，露出白白胖胖的肚皮，并长出了长一厘米左右的芽儿，芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪，有的像大象伸出来的鼻子，还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态！这些“绿豆宝宝”可真顽强。

第五天，“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了，并且还长出了两片叶子，远远望去，就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了，就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。

一粒粒小小的绿豆，在几天时间内，就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

六年级作文观察日记(篇9)

xx年10月9日星期五阴天

一星期前，妈妈从网上买了一袋豌豆种子，外带一个宽约15厘米、长约为25厘米的绿色的托盘。在妈妈的指导下，我先将豌豆种子均匀的摆放在托盘里，再取水浇入漫过种子的高度就可以。，妈妈说这是商家处理好的种子，直接放水就能很快发芽，接下来我就拭目以待了。

xx年10月12日星期一小雨

今天放学回家第一件事情就是给我的豌豆又浇了水，它居然在三天的时间就发芽了，而且已经冒出了2厘米，我高兴的且又小心翼翼的端给妈妈看。妈妈说：生命就是这么开始的，有好的种子就不怕生根发芽。我一蹦三尺高乐的像小猴一样。我看着一颗颗圆圆的豌豆都像是头顶挂了一个弯曲不直又细而短的天线。

xx年10月16日星期五晴天

如前几天一样，我依旧放下书包去看我的豌豆苗长的咋样了。出乎我的意料，它们像刚生出的麦苗一样翠绿，已经约有4、5厘米的样子。忙跑过去拉着妈妈看看，妈妈说：水是万物的源泉，经过你细心的浇灌，它们才能茁壮生长。就如同你们这些孩子，在家人的呵护下才能健康快乐的成长。妈妈的一番话让我懂得了生命的来之不易。

xx年10月20日星期二大晴天

我的豌豆苗终于长很高了，由一根细长的芽茎已经发出了两片深绿的圆叶。妈妈说：豌豆苗是一种很有营养的蔬菜，清炒或是凉拌都很可口，要是长出大大的绿叶就老了，入口也不那么好吃。我高声强调，不许吃我的豆苗。妈妈笑着说：我就是打个比方，没说要吃呀，看把你给急的。就这样我的豆苗还在茁壮的成长。

六年级作文观察日记(篇10)

2月8日星期一晴

今天，妈妈买了一些鱼回来，我问妈妈这些色彩鲜艳的小鱼叫什么名字?妈妈说：它们的名字叫作孔雀鱼。小鱼身穿彩色衣裳，戴着红色的尾巴，在水中自由自在、翩翩起舞，美丽极了!

2月16日星期二晴

哇!我惊奇地发现有些雌鱼肚子鼓鼓的，它的肚子里有一层黑色的小圆颗粒，原来它们要生宝宝了。妈妈告诉我：要把这些雌鱼先放在孵化器里，否则刚出生的宝宝会被其他大鱼吃掉，它们可不管这是谁家的孩子。

2月24日星期三晴

这几天我发现有透明色的奇怪生物在水里游动，我问妈妈：这是什么呀?这就是小鱼啊!妈妈说。可是它们怎么跟爸爸妈妈长得一点都不像呢?你看，它们的爸爸有着大红色的尾巴和五彩衣裳，可它们只有那几乎透明的身体和一对小小的眼睛，不仔细看根本发现不了。妈妈说：这是因为它们现在还小，长大了就会跟它们的爸爸妈妈一样。

3月23日星期二雨

这几周的小鱼长得飞快，身体慢慢呈现出冰蓝色，它们在水里身形矫健，游起来非常快，喂食的时候它们总会一拥而上，吃得津津有味。如果你想把它们捞出来，可要花费不少的时间，它们绝对是游泳冠军呢。

这就是我家的孔雀鱼，它们给我们的生活频添了很多的快乐!

六年级作文观察日记(篇11)

10月8日星期五晴

一放学，我就和妈妈说：今天，我有一项特殊的小任务要完成!老师叫我们回家种豆子!妈妈很支持，笑着说：这可是很有趣的体验!一回到家，我们就搜罗出了绿豆种子，绿豆绿绿的，圆圆的，摸上去既光滑又坚硬。它躺在我的手心滚来滚去，手心也痒痒的，真是一群调皮的圆胖子。要是仔细看，还能发现它的大肚皮上有一个白白的小点儿，就像是小朋友的肚脐眼。妈妈告诉我这个小点儿是胚芽，以后的小芽儿就会从这里钻出来。

我兴高采烈地找来一个透明的塑料罐子，当作绿豆生长的小房子，再抽取几张餐巾纸，放进罐子里，紧接着将餐巾纸放在水龙头下，让它使劲地喝水，等到喝饱了以后，我又把30颗绿豆轻轻放在这张舒适的小床上，它们静静地平躺在那里，好像睡着了一样。我想：我们晚上睡觉可是要盖被子的，它们应该也需要盖吧。于是，我再抽取几张餐巾纸，轻轻盖在它们身上。我悄悄地将容器放在安静的阳台，小声对它们说：绿豆宝宝们，快睡吧，期待你慢慢长大!

10月9日星期六晴

第二天，我惊奇地发现绿豆有新变化了!它们的衣服褪色了，变成了黄绿色。身子似乎也长胖了不少，个个圆鼓鼓的，挺着个大肚子。绿豆有的把浅绿色的衣裳撑破了，露出了一条细缝;有的脱去绿衣，露出白嫩嫩的身子;有的头上冒出一点白白的小芽，估计有6毫米了，它们惊奇地打量着这个世界。我仔细观察着它们，小芽有的像一把弯刀，有的像一根象牙，还有的像一个小月牙，形状各异，有趣极了!凑近闻一闻，还有一股豆腥味。我又用手摸了摸，软软的，用手轻轻一捏，上面就会留下一个印记，看来它们还很柔弱，我也不再打扰它们了。

这个小生命的到来，让我欣喜若狂，我将继续陪伴着它们长大。

10月13日星期三晴

又是四天过去了，绿豆真是脱胎换骨了，小绿豆全都精神抖擞地站起来了。它们有的像站得笔直的小将军，神气极了!有的像昂着脖子的天鹅，那脖子最引人注目，披着一层紫色的纱裙。有的像一个可爱的热气球，似乎争着要飞上天!两片子叶之间还冒出了两片新叶，绿油油的，形状就像小燕子剪刀似的尾巴。那么嫩的绿叶，一片挨着一片，远远望去就像一片小树林。胚轴下还有一些白色的小根须，这些根须向四面八方延伸，有的还钻进了餐巾纸，生怕被小伙伴挤出来。我迫不及待地拿来一把尺子量了量，哇，足足有8厘米长了!

这不禁让我感叹：植物的生命真是既有趣又神奇!

10月15日星期五晴

哇，我惊讶极了，一个星期过去了，那些绿豆又蹿高了好多，足足已经有20厘米长了，一个个都变成了高挑的姑娘。微风吹过，她们随着风翩翩起舞，展现着她们独一无二的舞姿。仔细看，那两片嫩绿的叶子也完全舒展开来了，叶脉也更明显了。看看这一株，很美，看看那一株，也很美。它们似乎向我招手：小主人，我们马上要变成可口的豆芽菜了。

看着这生机勃勃的绿森林，我心里真欢喜，多么强有力的生命力啊!一粒小小的种子能带给我那么多的惊喜!

六年级作文观察日记(篇12)

2020年10月3日星期六晴

老师放假前给我们布置了一项作业写观察日记。我第一时间想到观察水培红薯，但是，我等了三天，红薯依然如初，没有任何变化，我担心时间来不及，果断的把水培红薯换成了水培大蒜和绿豆。

我用小碟子装了少许水，放入绿豆，在上面盖了一张餐巾纸，并用喷壶喷湿了餐巾纸，把它放到了阳台上。

另外，我担心绿豆也会水培失败，我又同时水培了大蒜，准备大蒜时，我想起了一个谜语：兄弟七八个，围着柱子坐。(谜底：大蒜)，看，这个描述多么形象呀。

我好期待明天就能看到它们的变化。

2020年10月4日星期日晴

早上一起床，我就迫不及待地跑到阳台看我的水培绿豆和大蒜。当我小心翼翼地打开蒙在碟子上的纸后，我好失望，绿豆竟然没有一点点的变化。再看看一旁的大蒜，也是一样没有变化。我失落地去问妈妈，妈妈说：可能是这几天气温低，我们把它们放在太阳可以照射到的地方，再耐心一点，静静等待它们的生长。听完妈妈的话，我觉得有道理，于是，我给它们挪了地方并拿起水壶，很认真的又给它们浇了水。

2020年10月5日星期一晴

今天一大早，我又到阳台看我的水培绿豆和大蒜，打开蒙在碟子上的纸巾，我惊喜地发现绿豆都长胖了一些，细看，有些绿豆的顶端出现了一个如白玉一般透亮，柔弱到仿佛用手一触就要爆开的小芽，而有些绿豆却还没出现这些小芽。用可爱来当小豆芽的身份证我都觉得不太恰当，因为它们呆萌的样子实在是招人喜欢。再看旁边的大蒜，似乎还是和昨日一样，没有什么变化，我好奇地拿起大蒜仔细研究，oh。mygod，大蒜底部怎么有十几根白色的小胡须在上面?难道这就是传说中的蒜苗吗?对于这样的发现，我很惊喜，我觉得过不了几天，我就可以吃上蒜苗和绿豆芽了。

2020年10月15日星期四晴

过了十天，我的豆芽夭折了，因为我每天忙于学习，忽视了对它们的管理，没有及时换水导致豆芽都发臭了。不过，令人开心的是蒜苗都在努力的茁壮成长，并且我还有了一个重大发现：大蒜底部的小胡须越长越多，越来越长，大蒜顶部也冒出了绿芽。我惊奇的把妈妈叫来，通过妈妈的介绍我才知道：原来，蒜苗是从大蒜的顶部长出来的，底部的胡须是它们的根，它们通过根部的白须吸收水分，并将水分输送到顶部，就这样蒜苗才能不断长大。

我不禁感慨：大蒜的生命力真强，仅仅靠自来水和阳光就能茁壮成长。

2020年10月18日星期日晴

今天，我写完作业又跑到阳台看我的蒜苗，几天不见，它们像发了疯一样生长，身高已经窜到了20厘米，根部的白须又密又长，蒜苗绿油油的，笔直地站在蒜头上，它们争先恐后地生长，都不甘落后。在我看着蒜苗欣喜若狂的时候，妈妈却说：让我们用你的小蒜苗给今天的午饭加个菜吧!我非常舍不得，妈妈告诉我：就算剪掉了蒜苗，到时候它还会重新长出来。我半信半疑的同意了，我期待过几天能再次看到新生的蒜苗长出来!

通过这次老师布置的观察日记作业，我详细了解了水培大蒜的整个过程，也被大蒜顽强的生命力所折服：在阳光的沐浴下，仅靠水就能茁壮成长，并为人类的饮食生活贡献自己的力量。我也要像小蒜苗一样，不管在任何环境下都要练就汲取养分的根，茁壮成长。

六年级作文观察日记(篇13)

9月8日星期四天气小雨

我家养了许多蚕，在透明的盒子里爬个不停。小蚕刚刚开始只有2毫米那么大，就像一只小蚂蚁一样，而且小蚕们很喜欢穿灰褐色的衣服。养过蚕的人就知道小蚕的食量非常的小，就像一个个小公主一样优雅的品味着美食。并且它们吃桑叶也是有规律的，它们喜欢从边缘吃起。

吃完饭后，小蚕们好像还在一个角落边窃窃私语，叽叽喳喳地聊个不停。小蚕们有时还会去运动，在透明的盒子里爬个不停。我的小蚕们，你们可要快快长大呀!家长寄语：好想知道最后小蚕宝宝长成了什么样子，吃了多少桑叶呀?

9月18日星期三天气晴

小蚕已经长了10天了，发现在这10天里，小蚕们脱了一次皮，就像一个小宝宝的衣服小了，正在更换一样。

小蚕长了约有12毫米那么长，并且它们的衣服变成了雪白雪白的。所以以后不能再叫他它小蚕了，得叫蚕。他们也越来越能吃了，而且还变的挑食了。小的时候喜欢吃嫩桑叶，现在又喜欢吃较嫩的桑叶了。

有些蚕开始吐丝了，你们可一定要快快长大呢!加油!家长寄语：蚕长大后是雪白雪白的，开始吐丝了，这个过程太神奇了!

9月27日星期二天气晴

隔了9天的时间了，蚕已经变老了，现在它们都约有41毫米那么长了，穿上了一件偏青的衣服。重点是蚕们全都在吐丝了，把它们一条一条的围在自己的身边，直到密不透风，好像在给自己盖上一层暖洋洋的棉被似的。

过了好几天，蚕咬破了茧，伸出了头，爬了出来。我发现它还长了一双大大的翅膀出来。我想难道蚕还有变身的能力?还是它吐出来的丝有魔法?其实都不是，只是每个昆虫或动物都有自己的特点而已。没想到我的观察日记这么快就没了，真有点舍不得呢!

三年级的观察日记(范文十五篇)

写作文是我们从小就开始学习的，写作培养我们的思考技巧帮助我们更好地分析和解决问题。动笔之前我们需要做哪些准备呢？您需要的信息我已经为您准备好了：“三年级的观察日记”，想要掌握更多相关内容敬请关注我们的网站！

三年级的观察日记 篇1

牛奶长得特别可爱，它有着一双水灵灵的眼睛，一个灵敏的鼻子，还有一身雪白的毛和两个尖尖的耳朵。牛奶吃东西的时候，总是把头钻进它的饭碗里，先闻一闻，再舔一舔，还拱来拱去最后再吃，不一会儿它就吃完了，舔得非常干净，可能它也知道粒粒皆辛苦吧！还有，它每次吃完东西，就直接躺在地上不动了，真是一个小懒货！它也是个小吃货，每当我们吃饭的时候，它比我们还着急，一直汪汪地叫个不停，好像在说：“你们吃饭怎么不叫我？我都饿死了！”而且它还不挑食，什么都吃，比如：蔬菜、肉、水果、稀饭、面条……甚至连零食都吃！

牛奶它一点都不老实，走起路来一蹦一跳的就跟小兔子一样，甚至有的时候，他直接趴在地上让人拖着走，这时他就变成了一个“拖地神器”。

牛奶还很聪明，它一般不在家里便便，每次便便前他都会在家里转来转去，嗅来嗅去，这时我把门一开，它就会像风似的往家外跑。

牛奶还会像小朋友一样微笑，他笑的时候会把嘴巴咧开，舌头歪向一边，特别可爱。

你们想不想要这样一个可爱的小狗？

三年级的观察日记 篇2

听说绿豆泡在水里可以发芽，于是，我抓了一把绿豆放在有水的杯子里，等待它发芽。

一夜过去，我早晨起床，看见绿豆已经把壳胀开了，当时下了我一大跳，以为绿豆已经死了。下午放学回家我去看，它已经长出胚芽来了。第二天早晨，我又去看，它已经有一寸来高，还长出了根，而且在胚芽的中间长出细细的、尖尖的嫩叶来。到第四天的时候，我去看它，已经长到四五厘米高了，而且它根上还长出了许多白色的须根。晚上它又长高了一些，它的叶子从黄色变成绿色了，而且两张嫩叶慢慢张开了。又过了几天，它的两块豆瓣枯黄了，落进杯子里。渐渐地，豆芽越长越高，叶片完全张开了，变的更绿了。

我想这几颗绿豆种在地里，一定会长的很茂盛的!

种绿豆观察日记三年级5

上周星期天，小小实验家的老师叫我种绿豆，观察绿豆的生长过程。分有阳光和无阳光的、有空气和无空气的、有水和无水的。我回到家，就开始准备6个做实验的杯子了，并挑选饱满的绿豆种了下去，把每个杯子都放在窗台上后，我就去睡觉了。第二天早上，我去浇水时，有些绿豆已经发出芽了。我很高兴，就去问爸爸豆芽为什么长的那么快，爸爸回答说：“因为窗台上阳光很充足，加之室内温度比室外高，所以植物通过自身的光合作用会更强。”星期四，我去浇水时，发现了一个奇怪的现象，无阳光的豆芽叶是黄色的，我去查阅看了一下书，懂得了因为无阳光，所以植物无法产生光合作用和叶绿素，所以是黄色的。

在这次实验中，我学到了很多有关植物方面的知识，也很快乐!

三年级的观察日记 篇3

“呼呼”，一阵风吹过，呀，竟然是蜗牛，它今天怎么跑得这么快呀？

事情是这样的。那天蜗牛去找食物，它走着走着，突然发现一片半黄半绿的叶子，看起来应该很美味，它便吃了下去，过了一会儿感觉浑身充满力量，它轻轻地一跑，哇塞，直接就跑了几十米，这可把它高兴坏了。

蜗牛找食物本来要提前两三天去，这不，蜗牛起了个大早想着又得去找食物了，得起早点，可它转眼又想，咦？我不是有健步如飞的超能力吗？为什么还要起这么早，再睡会吧。蜗牛又呼呼大睡，过了几十分钟蜗牛醒了，肚子饿了，它只用了两三秒就找到吃的了，这感觉真爽快呀。变得健步如飞还有很多好处呢，可以快速逃离危险，还可以旅游，串门儿等，蜗牛觉得自己的人生发生了翻天覆的变化。

但是蜗牛变得健步如飞后，它又很孤独，因为其他蜗牛还是行动很缓慢，根本玩不到一块。有一天，蜗牛忽然想到：为什么不让大家也变得健步如飞呢？它号召大家一起找叶子，这下所有的蜗牛都变得健步如飞啦，它们组成了蜗牛快递公司，为动物们服务，成为动物王国的好帮手。

看着来来往往，忙忙碌碌的蜗牛们，它的心里有说不出的开心，这才是生命的真正意义啊！

三年级的观察日记 篇4

我在很小的时候常常从电视里面听到这首“好一朵茉莉花”的歌，觉得真的是很好听，于是问妈妈茉莉花是不是长得又好看，又芳香呀?妈妈总是笑着说：“是呀，宝贝，等你长大一点，妈妈就给你买一盆茉莉花吧!”

现在我已经要上三年级了，老师要求我们要观察植物的生长情况，并且要写好一篇观察日记，于是妈妈终于给我买了一盆茉莉花。我好高兴呀!茉莉花枝条细细的，叶子嫩绿嫩绿，长得不是太高，还含着花苞。我天天给它浇水，还给它施肥，可是它含着花苞不开放，我心里真是着急呀!怎么办哟?妈妈对我说：“不着急，不着急，只要你坚持天天浇水、施肥，花就一定会开呵。就像你学习一样，只要功夫深，铁棒都会磨成针!”果然，过了25天以后，茉莉花真的开花了，是一朵洁白清香的花，闻起来，真的是沁人肺腑呵!我听妈妈说茉莉花朵可以提炼香油，做成香精;还可以制作茉莉花茶。我真的好喜欢茉莉花。

这时候，我耳边又响起了这首“好一朵茉莉花”的歌，好一朵茉莉花开。

三年级的观察日记 篇5

蜗牛是害虫还是益虫？我通过用各种食物测试乌龟来测试蜗牛。先是发现了白菜叶子，馒头，小蚊子，然后抓了一些蜗牛。它们被分别编号，放在这些食物的前面。它们大概是饿极了，爬到了自己喜欢的食物上，但是每只蜗牛都选择了卷心菜叶，把它们嚼碎了，却没有闻到其他食物的味道。很快，卷心菜的叶子被吃光了。可以断定蜗牛是大害虫。然后，我又进行了第二个实验：为什么蜗牛会爬行并留下一条长长的线？我第一次把它抓得高高的，当它的头从壳里出来的时候，我摸了摸它的大盘子，还没等我的手摸它，它又缩回去了，心想，这只蜗牛真是个胆小鬼！我得到了几次，但没有成功。我有点沮丧。这时，爸爸走过来说：“事情没办完，你就没心没肺了。

当你长大后，你想成为一名科学家！父亲让我太激动了，我又激动了。突然一条路闪过我的脑海。有，有！我高兴得手舞足蹈，小心翼翼地用一块锋利的石头敲碎蜗牛壳，把肉拿出来，用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的东西是它的脚，黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，帮助蜗牛爬行。

三年级的观察日记 篇6

8月20日星期一晴

今天，我的虎皮兰长出两片大大的叶子，周围是淡黄色的，中间是深绿色的，叶子非常硬。中间有一个小洞，大约有我的手指一样宽。把手指放进去，会觉得很凉，非常舒服。

9月10日星期日晴

今天我急切的跑到虎皮兰旁边，因为我好久没有给它浇水了。我一看，惊讶得下巴都要掉下来，你知道我看到什么了吗?它竟然又长出了好些片叶子，一共有三个洞了，妈妈告诉我，虎皮兰不用水也能活好久好久的。

10月1日星期日阴

今天，我的虎皮兰已经长出了十几片叶子了，叶子间有七、八个洞，它的叶子上有一丝丝的黄色，黄的像金子，我忍不住闻了下，哇!好香啊!

10月7日星期日多云

今天我发现我的虎皮兰上的叶子上有密密麻麻的黄丝，现在它是黄绿相间的了。

我们家很多虎皮兰，你们也可以来参观。

三年级的观察日记 篇7

在科学课上，老师说：“学科学就是要善于观察．“这正合我意，我最喜欢观察各种我不了解的现象，但现在我最想观察一下蜗牛是怎样生活的．

今天下午我和袁萧宇，刘勉去大队部交校园监督岗的作业，可是大队部一个人都没有，于是，我们三人便坐在大队部旁的一片草地上等，我看了看草地，惊奇地发现里面居然有蜗牛，于是我大声地叫着：“袁萧宇，刘勉快来看呀，这里有蜗牛!“他们看了也非常地吃惊，觉得不可思议，我们三人便开始分头寻找蜗牛，我抓到了一只大的，袁萧宇抓到了一只中等的，而刘勉呢？却两手空空什么也没有找到，他非常失望，我安慰他说：“没关系，刘勉，明天我帮你抓．“在回家的路上，我对妈妈说这是老师给我们布置的观察作业，妈妈也只有无奈的同意了（妈妈平时不准我抓这些小昆虫，他说不卫生），我心想：哈哈，妈妈这下你无话可说了吧!别提我心里有多得意．回到家，妈妈的朋友魏阿姨到我家来玩，她看见了小蜗牛对我说：“这根本不是小蜗牛嘛，它明明就是螺丝．“啊!螺丝，我晕了~，我心想：白费了我半天功夫说服妈妈，最后的结果居然是扔掉它!

三年级的观察日记 篇8

农历的“立春”一到，我就迫不及待地到公园去找春天，可许多树木还是没有长出嫩芽，我不免有些失望。但当我在公园一角看到茶花、野蔷薇、梅花竞在争奇斗艳时，我不由得仔细地观察起梅花来。

梅花分冬梅、腊梅等。梅花的颜色大体有黄的、白的、红的。我看到公园的的梅花是腊梅。无论我离它多远，总有一股淡淡的香味随风飘进我的鼻子里。这香味肯定让我一辈子都不会忘记，并把我的痛苦和烦恼全部“扔到”九霄云外了。

三年级的观察日记 篇9

10月8日星期六阴

前天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。

10月10日星期一晴

第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

三年级的观察日记 篇10

观察日记

2012年10月8日

星期六

晴

今天，对门儿送给了我一些小鱼，我很开心，急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了，身体是透明的，所以我花了好长时间才数完，鱼缸里有二十条小鱼。

我下定决心：要把小鱼养好，让它们快点儿长大。2012年10月13日星期四，我看了看小鱼，发现它们长大了！身体也没那么透明了，尾巴开始变长，身体也变胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它们在水中自由地来去，像在做游戏。2012年10月18日星期二小鱼又长胖了，饭量也愈来愈大了，我往鱼缸里放一些鱼食，过不了五分钟就全吃了！如果一条鱼吃完自己的鱼食后，就会趁别的鱼不注意，“抢”它们的食物，小鱼儿真“聪明”啊！2012年10月22日星期六小鱼又长大了，它们的尾巴逐渐变红了，身体，身体也长胖了一点，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小鱼是凤尾鱼了，同时，它们也变得更加活跃了。每一次换水时，都要捞上三分钟。

我爱小鱼，希望你们快快长大

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2012年11月5日

星期一

晴

妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。

紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！

竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

观察日记

2012年11月5日

星期一

晴

今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！

我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。观察日记

2012年11月4日

星期日

阴

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

观察日记

2012年11月4日

星期日

阴

记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点点。

刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样子，奇怪的问我：“又有什么难题把你难住了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀？”爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁？”我仔细一看，“真的，很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真，不要只看它的表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？我点点头。

从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。

2012年11月4日

星期日

阴

大家有没有见过小狗打架啊，但我可是亲眼见过！

星期六，我刚一到奶奶家门口，就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不要开交。那只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨头，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就这样，它们追来追去，又跑了回来。

小黄狗终于发怒了，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使劲的挣扎着，嘴里还“嗷嗷”的叫个不停，一声比一声叫的更响亮。过了一会儿，下面的小狗不再挣扎了，声音叫的也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头，刚想上去帮它，只见小黑狗突然一抬头，挣脱小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。小黑狗翻过身来，又咬了小黄狗几口，小黄狗凄惨的叫着，灰溜溜的逃走了！战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前，津津有味的啃起了自己的“战利品”。

我亲眼目睹了这场“狗王争霸”的激烈场面。真是一场有趣的“战争”啊！

三年级的观察日记 篇11

变大了！变大了教室里传来了一阵阵同学们的惊叹声。他们在干什么呢？原来同学们在观察胖大海。

它穿着一件棕色的马甲，两头尖尖的，中间鼓鼓的，摸起来凹凸不平，多像老奶奶那脸上密密麻麻的皱纹，闻起来一股淡淡的中药味扑面而来。同学们有的说它是桃胡，有的说它是花种子，有的说它是小石头我疑惑不解，它到底是什么呢？

老师把它丢进水里，它多像一个跳水运动员，突然又浮出水面，它喝着水，吐着泡泡，好像在说：不要走开，等我喝饱水就给你们看个华丽大变身。三分钟过去了，他慢慢的脱掉那只皮夹克好像在说：这件衣服太丑了，我要换件衣服。五分钟过后它完全把皮夹克脱掉，换上了一件蓬蓬裙。这时水已经被它喝了一半了，老师终于解开谜底：它就是胖大海。

老师说胖大海可以降血压，在生活中还有更多事物等着我们去发现，只需要认真观察。

三年级的观察日记 篇12

石头刚放进去的时候，小鱼们被吓得不知所措，过了一会儿，小鱼们一起围着这几块石头左看右看，经过了十分钟左右的探索，他们终于勇敢地靠近石头，在里面穿梭着。每当他们在石头中窜出来，都跃出水面，来一个360度大旋转，再返回水中，他们就好像在迷宫中找到出口那边兴奋。

但是我发现有的洞口小鱼钻不进去，有时候还把头卡在里面，我心想那肯定是小鱼长胖了，不过现在我并不想让他变胖，而是让他继续保持小巧玲珑的样子，非常可爱。

三年级的观察日记 篇13

科学课上，杨老师让我们找几只蜗牛来观察一下。现在是秋冬季节，蜗牛也许不好找呢！

这个星期六的早上，天空下起了蒙蒙细雨。我在楼下的花园里找了一圈都没发现蜗牛的影子，心里开始有点着急了。跟着妈妈来到了商城，隔壁阿姨家门口的花盆又引起了我的注意。绕着花盆转了一圈，正有点失望的时候，突然一个蜗牛壳吸引了我，赶紧蹲下去小心翼翼地捡了起来放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蜗牛了。”我兴奋地跑去告诉妈妈，并且小心地把蜗牛放进了铺着嫩菜叶的饲养盒里。

小蜗牛的壳是灰白色的，上面还有一条条黑色的花纹。它的头上长了两个小触角，我一摸它的触角，蜗牛就把触角缩进去了一点；我又摸了一下，它又缩进去一点；我再摸了一下，它就把整个身子都缩进壳里了。蜗牛的身体很粘，如果粘在树叶上，那就不容易弄下来。蜗牛的嘴巴很小，看上去是一条细细的缝。不过一转眼，它就把菜叶咬了一个洞出来。它慢慢地在饲养盒里移动着，并且不知不觉发现菜叶边多了条黑黑的东西，感觉那是蜗牛的粪便。

今天的观察让我明白，原来动物的观察是需要非常耐心仔细的，我会继续观察蜗牛的生长过程，并且发现蜗牛更多的奇妙之处。

三年级的观察日记 篇14

人们常说人非草木，孰能无情。 这句话是说人是有知觉的，有感情的。在自然界中，也有一种植物像人一样有知觉，那就是含羞草 。

含羞草的茎又细又长，上面还有很多分叉，年幼茎上的绒毛又细又软， 摸上去你会感觉手心痒痒的。成熟的茎是棕红色的，上面的绒毛又硬又扎手，茎上的倒刺像锋利的大刀。你别看它的刺很小，只要敌人一过来，他便伸出刺，指着敌人，刺得敌人哭爹喊娘 。

它的叶子是翠绿色的，一般有两四片大叶子，就像一个少了根手指的手掌，也像遮阳的小伞。每一小片叶子都是椭圆形的，而且它们左右对称，收起叶子时，就好似并紧的小手掌，张开的时候，就像一只停在茎上的绿蝴蝶，非常可爱 。

它的花丝是淡紫色的，成千上万个花丝上都顶着一个小白点，一根一根向外面伸着，真像一个小绒球 ，可美丽了 。

只要我轻轻碰它一下，它便害羞起来，叶子一片接着一片往里收，就像有人在指挥它一样，叶像千手观音的表演，整齐有序。它快速地低下头就像在拜佛，很神奇 。

别看它很小，它还能预测地震呢!正常情况下，白天张开，晚上合拢。快要地震的时候，白天闭合，晚上张开。

我觉得含羞草像一个知荣知耻，默默无闻的人，真值得让大家学习 。

三年级的观察日记 篇15

10月14日那一天我种下了30粒绿豆。我看了看绿豆它浑身上下都是绿的，像裹了一层绿衣裳一样，但小绿豆的中间有个小白点，到了晚上小白点越来越大了，甚至有些都发芽了。

10月16日，这一天的小绿豆发芽了，有的绿豆的根儿很短，但有的已经较长了。他们都长了一个白白的小根儿和一个绿绿的小叶儿，那个小叶儿非常小，如果你不留心观察是看不到的。对了，长大一点的绿豆她会慢慢的把绿衣裳脱掉，露出白白的心。

10月18日绿豆的的根儿已经变长了许多也变粗了许多，叶子也变大了一些，根儿也慢慢的变了颜色，从白色变成不太红也不太紫的紫色，对了也不太紫，只不过更像紫而已。中间还有一小段是白的，尾段更深一点。

期待明天你有新的变化。

三年级的观察日记十一篇

有效的文档处理技能可以提高我们利用现有资源的效率，在当今社会人们已经普遍意识到范文的重要价值。范文构思是写作过程中的指路明灯，下面是我为大家整理的关于“三年级的观察日记”的资料，经过我的探索和实践我想与大家分享一些有用的经验和建议！

三年级的观察日记【篇1】

小朋友们，你们知道绿豆是怎么发芽的吗?下面就把我的观察跟大家说一说。

第一天，我和妈妈把绿豆放进碗里，绿豆的颜色是墨绿色，椭圆形，像个小娃娃，它的大小像小珠子，像米粒，用手捏一捏，硬邦邦的。

第二天，绿豆开始膨胀起来，真像一个胖娃娃，我用手轻轻地捏了捏，变软了。有的绿豆开始撑破绿衣裳，露出了嫩白色的肚皮，可爱极了!

第三天，好多绿豆都露出了白色的身子，开始冒出小芽儿，豆芽的颜色是米白色，它的长度大约是1厘米，形状细长，像几只顽皮的小蝌蚪在水中快乐地游来游去，我闻了闻有一股淡淡的清香。

第四天，豆芽的长度已经长到2~4厘米了，尖儿变成了翠绿色，它的形状像两片“月牙儿”，也像一把绿色的小剪刀呢!

第五天，豆芽已经长到5~6厘米了，豆芽根儿微微变成了嫩粉色，它们缠绕在一起，真的美极了!

这就是我近一周的观察过程，小朋友们，你们也快快去种，大家一起分享吧。

三年级的观察日记【篇2】

今天，我正在扫地，从沙发下面扫出一只蟑螂：黑褐色的'身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六条腿天。我越看越带劲，就拿起笔记本，蹲在旁边观察。

它第一次想翻过来，只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。但它没放弃，接着来第二次，它借助翅膀向左边翻，翻不过来，向右边翻，也翻不过来。第三次，我想帮它，可它害怕我，脚不停地摆动，拼命地挣扎，最后却不知不觉地翻了过来。来自：作文大全

通过这次观察蟑螂，让我懂得了：无论学习、做事都不能轻易放弃，要像蟑螂一样，坚持就是胜利!

三年级的观察日记【篇3】

一天早晨，我闲着没事做，就出去。在外面看云真是件妙不可言的事。可以一边听着小鸟的歌声，一边观察着变化的白云。

蔚蓝的天空中飘着几朵云彩，有的像“七仔”在数数，有的像小朋友在教室打扫卫生，还有的的像蹦蹦跳跳的小白兔在采蘑菇，真可爱呀！晕的变化可快了，那微风轻轻一吹，“七仔”渐渐变成了一条威猛的大龙，我都梦想着自己能骑着这条大龙在云中漫步。（夏天来了）

三年级的观察日记【篇4】

我买的蚂蚁屋终于送到了！我迫不及待地打开了盒子，看到了在一根吸管里装着密密麻麻的黑色大蚂蚁。它们和我们平时见到的蚂蚁不一样，平时见到的蚂蚁只有一粒芝麻般大小，可是这些蚂蚁却有一颗大黑豆那么大！

我们把蚂蚁放到了蚂蚁屋里，只见其中的一只蚂蚁比其他的都大，触角却不怎么长，简直像一只大苍蝇！妈妈告诉我，这是蚁后。我还发现蚁后动作慢，要别人给她吃的、喝的，而且服务要周到，不可以有一点失误。蚁后是生孩子的，我觉得，蚁后是最棒、最厉害之一！

我发现，每只蚂蚁有6条腿，它的身体分成了三节，就像三个小圆球连在一起，有些蚂蚁穿着黑衣服，有些穿着条纹衣服，打扮不同。这些蚂蚁头上顶着一双灵敏的触角，像两根会动的天线。有两只蚂蚁拉拉触角，擦擦嘴巴，正在传递信息呢！

一开始我每天都给蚂蚁喂昆虫果汁，后来我发现蚂蚁吃得少，就隔3、4天才喂一次。我查了百度，它说工蚁只能活7天，可是，我的工蚁都养了3个星期啦！你知道他们是怎么打洞的么？把蚂蚁放进蚁屋的第二天早晨，我睡醒后发现，一条弯弯的小隧道打出来了！几只蚂蚁先咬碎“泥土”成小颗粒，一只蚂蚁再用头顶，把一颗颗“泥土”都搬到一边去，他们真会分工！

通过观察蚂蚁，我发现了一个勤劳、分工合作的蚂蚁家园，我学到了团结友爱、勤劳互助的精神。

三年级的观察日记【篇5】

几日后，发现黄豆已经胀开来了，外面的那层衣已经脱落了，并发了一颗嫩黄色的小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原处。又过了几天，我发现，黄豆的芽已经完全长出来啦，又细又嫩，看起来非常顺眼。它的芽，真可爱！

再过了一些日子，我观察到。黄豆的叶子也长了出来，浅绿色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到阳光的地方，让它也能感受到阳光的照耀，希望它能长的更健壮！

一个星期后，我种的黄豆已经长的很高，叶子已从浅绿色变成了深绿色，茎也变得粗壮了些，微风拂过，它随风起舞，晃着它的小脑袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！

三年级的观察日记【篇6】

每到春暖花开的季节，你常常会看到几只小蜜蜂，飞来飞去，来回转悠，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫，高兴地唱歌，没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢，但花蜜早已经准备好了。冬天到了，北风呼呼地吹着，我们出去一看，却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道，原来小蜜蜂会过冬啊！

我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现在一片花丛里有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看，哇，一个小家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家，原来它们都藏在花丛里生存。

小蜜蜂，你千辛万苦的就为花儿传播花粉，为人类酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们人类学习！

三年级的观察日记【篇7】

我家种了一棵桔子树。

春天，桔子树子长出了米粒般的小花苞，开出了一朵朵洁白的小花，那么纯洁，那么娇艳。慢慢的，花儿谢了，钻出了一个个青青的小桔子。

夏天，桔树的叶子长得绿油油的，茂密的枝叶伸展开来，就像撑开了一把绿色的小伞，我在桔子树下乘凉、玩游戏。不知不觉中时间过去了，桔子也越长越大了。

秋天来了，桔子渐渐地变黄了，一个个桔子挂满枝头，你挤我碰，争着抢着要人们去摘呢！看着那一个个又大又黄的句子，我口水直流。顺手摘了一个，就迫不及待的把厚厚的皮剥掉。我尝了一口，啊！真甜，就津津有味地吃了起来，直到肚子胀得圆滚滚的才肯罢休。

我喜欢我家的桔子树，它见证了我快乐的童年。

三年级的观察日记【篇8】

教学目标：

1.认真观察一种小动物，小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。

2.培养学生热爱生活，保护小动物的思想感情。

3.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。

教学重难点

1.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。

2.表达出自己对动物的喜爱之情。

课时安排：1课时

教学准备

1.学生搜集的有关动物的画片、图片和资料

2.教学课件。

教学流程设计

一、创设情境、激趣导入

1 、同学们，今天，老师给大家带来了两个谜语，我们来猜一猜。

耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。(兔子)

顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒(大公鸡)

小结：为什么大家一下子就能猜出它们是谁呢?(抓住了动物的特点)今天我们的习作就与小动物有关。

请大家翻书37页，一起来读一读笔下生辉的要求。

师：请大家边读边思考：今天的作文要扣住什么来写?(生回答)

2、揭题。今天这节课，我们就来学习写一篇观察日记。板题《写一篇观察日记》喜欢的动物。

那好。谁来讲讲自己平时都是如何写日记的，先写些什么，然后写些什么?(点两三个学生说说，互相补充)

二、细心观察，引导写作

1、同学们动物世界的动物千姿百态，形状各异，一听说你们要写它，瞧，它们来了和它打个招呼吧!在这么多的动物当中，你最喜欢哪一种小动物，为什么喜欢它，说给大家听听，还可以展示一下它的照片。

看来同学们真是很喜欢动物，说起它们，同学们个个眉飞色舞，滔滔不绝;那就让我们都动手来写一写吧!

2、怎样才能把我们喜欢的小动物写的活灵活现呢? 同学们，你们还记不记得我们二单元学过的《山雀》《蜗牛》作者是抓住动物的哪些方面的特点呢?(外形特点和生活习性特点)

3、指导观察小白兔外形：

要把小动物写得形象逼真，那么在写作之前首先要对我们所写的动物进行仔细的观察。下面老师给大家带来一只可爱的小白兔, 咱们一起来观察一下它的外形特点。

(1)谁来说说这只小白兔什么样子?

(大屏幕出示小白兔，生观察后说小白兔的外形，指名评价，师相机引导用修辞(如比喻、拟人等，))。

(2)通过赏析例段，进一步领悟写动物外形要按一定的顺序。(有顺序)

(3)同桌说说你最喜欢什么动物?你喜欢的小动物的外形?(按从全身到各部分)

(4)学生汇报。

4、生活习性：

(1)观看小白兔吃红萝卜视频。

(2)抽生说说一段连贯的话。

(3)赏析例段。让学生观察后说说，再对照范文明白要抓住动作、声音、神态等)。

(4)同桌说说你喜欢的小动物的生活习性特点。还可以说说你和它的趣事。

(5)指名说。

三、范文引路 归纳写作

(1)读范文

(2)好的文章还要有一个好的题目，那你准备为你的文章拟一个什么样的题目呢?

(3)一篇完整的文章除了我们刚说的内容之外，还要有合适的开头和结尾，你打算怎样写这篇文章的开头和结尾呢?(生说，师补充)。

四、习作

观察你喜欢的一种动物，观察它的特点，写一篇观察日记，题目自拟。

五、总结

同学们，我们的世界是五彩缤纷的，在生活中，我们要做生活的有心人，用一双发现的眼睛仔细观察，用你智慧的大脑用心思考，用一双灵巧的小手勤记录，这样你作文时，才会胸有成竹，才会笔下生花!

板书设计：

我喜欢的小动物

月 日 星期 天气

一、外形 (头部、四肢、尾巴、毛发、身体等)

二、生活习性 (饮食，活动，喜好、睡眠，等)

三、抒发情感

三年级的观察日记【篇9】

还没走到花坛，就闻到了一股清香。哇！原来是菊花开了。我还以为有人在那撒了香水呢。我三步并作两步，飞快地跑到菊花旁边，蹲下身子，仔细地观察起来。只见菊花的花瓣，长短不一，千zi百态，就像漂亮阿姨头上的卷发，又像一条条金黄丝带。

更为神奇的是，菊花的叶子上还有二只蝗虫。我悄悄地走过去把这二只蝗虫给抓了起来，丢到水里把蝗虫淹死了。我把蝗虫的尸体放到蚂蚁穴旁边，让蚂蚁把这个害虫给吃了。

我把这二个害虫给杀死了，真开心啊

三年级的观察日记【篇10】

我最喜欢荷花。

姥姥家门前有一口大大的池溏，里面种了莲藕。每年夏天，荷叶挤满了池塘。我仔细观察，发现荷叶的茎上长了许多小刺，我用手摸了一下，有点扎手。它的叶子圆圆的，大的像把绿色的伞，小的像顶绿色的帽子，很多小鱼躲在莲叶下高高兴兴地游来游去。最漂亮是荷花。摇曳的荷叶中不时露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的则已经盛开，露出黄色的花蕊。更早开放的还结出了一个个小小的莲蓬，好像一个个小碗。我剥开一粒莲子，尝了尝，不禁赞叹道：“又嫩又甜，真好吃呀”。

多么美的荷塘呀！

三年级的观察日记【篇11】

一天，我坐在门口看星星，发现星星有的暗，有的亮？我觉得很奇怪。

我一想，原来星星看起来有的亮，有的'暗，这是由三个条件决定的：它的大小，它与我们的距离以及它们本身的亮度。所以看起来很亮的星星并不一定是一颗亮星，例如我们所看到得最亮的星星是犬犬座的天狼星，实际上它并不是最亮的星星只是因为它离我们比较近而显得比别的星星亮。

我终于明白了。为什么有的星星亮有的星星暗。真是太好了！