泼水节方案

泼水节方案。

幼儿教师教育网为您费了很多心思和时间，精心制作了这份“泼水节方案”。那些能够取得巨大成就的人，对于重要事情的方案设计非常重视，以确保下一阶段的工作能按时完成。因此，我们需要一套具体的方案，这样能够督促人们完成这个阶段的目标。请注意，以上建议仅供参考，具体方案需要根据实际情况进行调整！

泼水节方案(篇1)

泼水节活动策划方案幼儿园

引言：

泼水节是中国民间传统节日之一，也是一场充满欢乐和狂喜的水战。为了给幼儿们带来愉快的节日体验，并传承和弘扬中国传统文化，本方案针对幼儿园的泼水节活动进行策划，以期让每个孩子都能在欢乐的氛围中度过难忘的时光。

一、活动目标：

1.了解中国传统文化，传承民族節日。

2.增强幼儿的团队协作意识和社交能力。

3.促进幼儿的身体活动和运动技能发展。

4.培养幼儿的观察力、判断力和决策能力。

二、活动内容：

1.开幕仪式：

校长致辞，指导老师带领幼儿们一起唱泼水节歌曲，引导幼儿了解泼水节的起源和传统习俗，让他们感受到节日的喜庆气氛。

2.主题展览：

在操场设立主题展览区，展示中国传统文化元素，如泼水节的由来，习俗，以及各个地方的特色泼水节活动。同时展示幼儿手工制作的泼水节工艺品，如泼水小人，泼水玩具等。让幼儿们不仅能了解泼水节的文化内涵，还能亲自参与制作，体验手工的乐趣。

3.传统游戏区：

在操场设立传统游戏区，如踩气球、打水仗等传统游戏，老师和幼儿一起参与，增强亲子互动的机会，同时让幼儿体验到传统游戏的乐趣。

4.泼水活动区：

将操场划分为多个泼水活动区，每个区域安排不同的泼水活动，如水枪战、水球对战等。活动期间，老师将会监督游戏规则的执行，确保安全和秩序。同时引导幼儿们学会尊重他人，并掌握适度的游戏时间和方式。

5.节日美食体验：

在活动场地设置特色美食摊位，有糯米团子、酒酿圆子、凉粉等传统节日美食。幼儿们可以自由选择自己喜欢的美食，一边享用一边感受传统文化的味道。

6.收尾仪式：

在活动结束前举行简短的收尾仪式，让孩子们共同整理场地，并集体合影留念，以此彰显团队合作的重要性。

三、注意事项：

1.安全第一：活动前，要检查活动场地，确保没有任何潜在的安全隐患。活动中，老师需要保证孩子们的安全，并设置必要的安全警示标志。

2.合理安排时间：根据幼儿的年龄和体力，科学合理安排活动时间，避免过长时间的户外活动，以免幼儿出现疲劳或受凉感冒。

3.环保意识：使用环保的水枪和容器，活动结束后进行垃圾分类，引导幼儿们养成良好的环保习惯。

4.加强沟通：家长参与活动前，要签署参与责任书，了解活动内容和注意事项，并保持与学校的良好沟通，及时处理家长的意见和问题。

结语：

通过精心策划和组织，学校的泼水节活动将为幼儿们营造出欢乐、放松和团结的氛围。通过感受中国传统文化、锻炼身体和团队协作，在游戏中培养幼儿的综合素质，将为孩子们带来难忘的回忆。希望这个泼水节活动能够激发幼儿对传统文化的热爱，培养他们的民族自豪感，同时也促进他们的全面发展。

泼水节方案(篇2)

一、活动主题：全民泼水大狂欢

二、活动口号：爱shui就泼shui

3、 时间：2017年7月x日

四、整体构思：

此次活动重在营造泼水狂欢的气氛，把泼水的氛围调动起来，实行全民泼水、全员狂欢，体现全民参与的氛围，让顾客忘乎所以。园区环境布置渲染出浓郁的欢乐氛围，增设不同的泼水点，让泼水的欢乐遍布全园。辣美和小丑组成领头的泼水队伍，带动游客互动，自由泼水。

五、活动内容：

时间：18:30-21:00

地点：全园区

1.进园区

增加2个通道（一个现场登记，一个提前）和其他围栏

提前网上报名：80元一套（水枪一把泼水文化衫，不同风格的t—shirt，印有活动口号“爱shui就泼shui”，并印有不同颜色搭配的一些民族语言的祝福语，比如傣文、纳西文）

现场报名：100元

提前提醒参加活动的朋友，注意携带更换干净的衣服，穿沙滩裤、拖鞋、泳衣。防水密实袋，供装手机、相机等物品用。

2.主持人开场

街舞开场表演（赞助）

主持人宣布正式开始

3.领泼

景区内设置多个泼水点，可自由行走、自由泼水，带动游客互动泼水，共同体验泼水狂欢节。一方面可以提升整个会场的气氛，调动气氛；另一方面可以分流游客。

1）领泼员：

①领泼小姐（x名）：一身热情、火辣、狂野、活力装扮的火辣美女，身穿东南亚风情沙滩装、上衣拉上腹部打结、白色短裤、白色太阳帽、炫酷墨镜，手捧特色别致的大水枪，野战队打扮，**游客共同参与。

造型参考：

② 帅哥（x名）：穿着超人装或其他造型，在公园里走来走去，不时向游客泼水。

2）领泼员分布：

设置配送点，四角，不能围在一起

分布示范图：

3） 主导工具：大水枪、洗车水枪、趣味水枪。

4） 工作人员**：网上招聘漂亮帅气的大学生。

2、增设泼水销售点

整个园区的商品卖点比较多，游客也可以购买到一整套的洒水设备。将设立多个更衣区和储物柜，供游客更衣和存放物品。做好有关服务和后勤工作，使游客放心狂欢。

注明：19:00时开始广播告知游客泼水活动开始，游客可以更换衣服准备参与泼水狂欢派对，领泼的领泼小姐、小丑和相关工作人员开始带头泼水，将泼水氛围提高，进一步渲染泼水气氛。

活动期间，邀请一支乐队常驻，流行劲歌表演，渲染动感激情氛围，掀动夜场高潮。

六、环境布置：

打造“热带雨林”风情、欢乐热闹的泼水主题。

区域：大环境营造热闹、欢乐、狂欢的派对氛围，竖起大量彩旗，飘扬

带等装饰园区，以东南亚风情元素装饰，如东南亚佛像、莲花、越南帽、

竹藤、龙舟、热带树木和水果、傣族伞、花环、祈福旗等，并安装了大量的雾森系统。

（1） 布置热带树木，模仿热带雨林的气氛；

（2） 公园内摆放大量热带植物花果，形成深厚的热带雨林效果；

（3） 加入热带动物元素，把卷尾猴和树懒挂在柱子上，把鳄鱼和河马放在水池里，在泼水广场周围放置蜥蜴。

场地中间设置一个大型游泳池

四周四个角，设置小型游泳桶（前期注意引水，水管的长度保证，专人xx负责，确保游戏进行中水桶中的水量的源源不断）

七、活动推广

桐乡网负责推广渠道的搭建。

八．活动赞助

活动赞助商可通过一下两种形式赞助活动：

1、冠名赞助“2017**泼水节”

2、活动经费赞助。（酒水、自助餐、服装、模特、推广牌、广告位等）活动总冠名赞助权可获得以下回报：1、享有整个活动前后期推广的独家冠名权。

2冠名企业成为活动的联合组织者，并派代表参与整个活动的宣传推广。

三。活动推广**活动后续专题报告附有企业名称。4冠名企业可发放宣传资料、企业广告横幅、车身广告、企业代表发言等。

九、活动费用

1、赞助费用元

2、游客报名费用元

3. 领泼人员4名元

41主持人：1000元

5舞台建设费（音响、舞台、广告、游泳池、水枪）

十、应急预案

在人员、场地、天气、资金等方面都会发生不可预见的事故。相应的应急预案如下：（1）人数不足

计划：本次活动通过**，**推广，预计200名网友付费参与。报名费（另行约定），人数不足的，可以邀请单位参加。

（2）场地设施故障

计划：提前两天检查现场设备。

（3）阴雨天气预案：延期一个星期左右。

（4） （4）资金不足计划：邀请更多的赞助商参与；减少成本开支。

泼水节方案(篇3)

泼水节是傣族人民最盛大的节日，傣语称"桑康比迈"，意为六月(傣历)新年节。现在定在公历4月13日至4月15日。今年是1376年傣历新年。傣族新年的庆祝活动相当隆重，傣族风情和版纳雨林也有着无穷的魅力。

15日以后，傣族各村的节日气氛一直持续到4月底。4月13日前，我们还为您准备了丰富的户外运动体验和深度旅游内容。

主要活动内容介绍：

1、 泼水节传统节目赏析与狂欢：

14月13日：今天是傣历除夕，傣语叫“宛多桑康”。今天的庆祝会非常隆重。

下午在澜沧江上看赛龙舟，各种各样的民族文艺演出，每个村寨的傣家人们都会统一盛装出现，绝对够魅力，累了、饿了就在江边品尝一下正宗的傣味烧烤，这一天所有村寨最好的烧烤师傅都会跑来江边一试身手。日暮西沉，澜沧江被夜色笼罩，你会发现整个江面和空中繁星点点，澜沧江化身成灯海形成的巨龙，这傣历新年庆祝开始的第一天晚上，傣家人有放水灯许心愿的传统，大家都会来到澜沧江边点燃自己亲手制作的水灯，虔诚的许下美好的心愿，让一盏盏灯火照亮迷幻的江面，大家也会制作孔明灯来许心愿，但制作孔明灯的技术含量比较高，要不然怕整个景洪城要如同白昼了。

24月14日：这一天傣语叫“宛脑”，意思是空天。这是新年和新年的过渡期。清晨，太阳升起，仪式开始。游行队伍将穿过景洪的主要街道。

和尚们虔诚的诵经声，美丽的傣家少女跳着沐佛仪式的舞蹈，让我们置身绝对的异域风情之中。傣族新年的第二天是这样开始的。

三。4月15日：这一天在傣语中被称为“晚报”，意思是天之王，是一年的开始。

早上十点左右泼水开始了，这是一个真正的狂欢节，让你把所有的情绪随着祝福的水抛洒向天空，绝对是你经历过的最真实也最震撼，最疯狂也最快乐的节日仪式。在这一天没有虚伪，每个人都真切的热情的为他人送上祝福，整个景洪城人们在一片水幕之下欢乐的流动着，没有再迷醉的情节了，保证你从此会爱上这里，爱这里自由单纯的空气，爱上这真实而热情的西双版纳。

二、勐远热带雨林探险：

1野外生存体验：穿越热带雨林也是最好的户外生存体验。它不同与雪山、沙漠、悬崖等挑战人体机能极限的地方。

穿越雨林将考验你的生存本能和智慧。在雨林中的行走技巧、如何生火做饭，如何寻找野外食材，如何选择营地，怎么防范吸血毒虫、防蛇、避开大象和野牛...我们会从中了解剥离开社会原来那个自然的我是怎样生存下来的。

也让我们对大自然有更深刻的认识，我们不需要挑战和超越，我们需要理解和尊重。通过丛林的短途旅行和热带雨林晚餐的体验，您可以更好地了解热带雨林。

2、热带雨林丛林大餐：在了解和熟悉什么是热带雨林后，我们通过大自然赋予我们的 ，利用雨林里的竹子、柊叶等来烹调同样采摘与热带雨林里的食材进行烹调，用硕大的芭蕉叶做桌子，在潺潺的溪流边，伴随着鸟语花香来上一餐原始的丛林大餐吧，我们会提供让你意想不到的食材，让您大饱口福。

三。体验勐远城子寨：位于石灰岩地貌环绕的山谷中，群山峭壁环绕，石灰岩雨林浩瀚苍翠。由于是灰岩地形，村庄周围有许多溶洞和地下河流。其中，最大的野牛洞已经开发出来供游客参观。

村寨手工匠人较多，傣刀尤为出名。

4、皮划艇漂流：漂流是最刺激的水上运动项目之一，西双版纳森林密布，水域纵横，是非常棒的漂流目的地，我们安排在南腊河与大家一起泛舟，体验沿途的河畔酒吧，跳跃，划水等项目，巍巍青山，浓郁的热带风情尽显眼底，河里跳跃的鱼儿，两岸种植的农作物，尽显西双版纳的富饶。

三、普洱景迈山：

1、 沿途景观欣赏：自由的旅程让我们有较大的自由度和舒适度，沿途的热带风情，人文景观尽收眼底，这是一部公路片!

2、 老达保拉祜族文化体验：在景迈山上，有诸多的少数民族，在老达保村寨，拥有非常浓郁的拉祜族风情，这里每一个人都会谈吉他，唱歌，曾经参见过央视的《梦想合唱团》节目，在用餐的间隙，我们安排拉祜族艺人为大家献唱，敬酒。可不要贪杯哦!

3、 景迈山精品客栈体验：位于大景迈山上的景迈精品客栈，这里融合了普洱茶的历史韵味和傣族风情装饰风格，在这里观云海，品普洱茶，吃生态蔬菜，与傣族骚多里闲谈等，享受这里的悠闲时光。

4民俗体验：我们此行主要涉及的民俗体验有拉祜族、布朗族和傣族。拉祜族的歌曲，布朗族的茶俗等等，我们会通过参观村寨，寺庙，古迹等来了解他们的历史和风情，走访老乡家体验他们的生活文化。

5、 茶山徒步：众所周知，景迈山的普洱茶名气大于它的民俗风情，普洱茶徒步和体验是不可少的一个环节，在优美的茶山上徒步参观生态茶园，观鸟等动植物的考察也是不错的选择。

活动强度:中，难度：低

热带雨林探险、皮划艇漂流、泼水节嘉年华（6天5夜）

行程计划：

日期行程安排用餐住宿

4月9号

在景洪搭飞机，品尝傣族风情，晚上去夜市或到澜沧江太阳鸟深度旅游俱乐部喝茶。

用餐：不包含

住：景洪傣式精品客栈

4月10号

早上八点从景洪出发,中午到勐腊驱车到曼竜泐参观傣族村落.午餐后开始南腊河漂流，下午在南腊河餐厅用晚餐。晚餐后，在漂流营酒吧喝酒聊天，晚上入住帐篷酒店。

用餐：含中晚餐

住：帐篷酒店

4月11号

早上起床,在薄雾中欣赏美丽的曼旦傣家村寨,游走在村落中,会与美丽的傣家姑娘不期而遇,与老乡攀谈,尽享和谐、宁静的生活,或者索性和捕鱼的村民划上小舟到曼旦水库里捕鱼,做一次傣家人,体验傣族最纯正的风情特色,在傣家用过午餐后,徒步前往高地,俯瞰整个傣家村寨。下午，另一个傣族村寨勐源在乘车前体验并参观了石灰岩雨林。

用餐：含早中晚

住：河边木屋酒店

4月12号

起床用早餐后，进行分工讲解注意事项后，沿着潺潺的河流穿越热带雨林，穿越体验的过程中，我们将教会大家热带雨林的知识和标志性的植物和动物，然后采摘食材和制作炊具开展热带雨林大餐，用完午餐后，乘坐越野车返回接待站用晚餐，晚餐后乘车返回景洪。

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客栈

4月13号

今天是傣历除夕，庆祝会非常隆重。下午，我将在澜沧江上**龙舟比赛和各种民族文化表演。晚上，我会放上水灯，体验傣族泼水节的一系列传统活动。西双版纳泼水节旅游项目

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客栈

4月14号

清晨，太阳升起，仪式开始。游行队伍将穿过景洪的主要街道。和尚们虔诚的诵经声，美丽的傣家少女跳着沐佛仪式的舞蹈，让我们置身绝对的异域风情之中。傣历新年的第二天就这样开始了

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客栈

走进景迈山，探寻普洱茶和特色少数民族文化(三天两晚)

4月15号

早上十点左右泼水开始了，这是一个真正的狂欢节，让你把所有的情绪随着祝福的水抛洒向天空，绝对是你经历过的最真实也最震撼，最疯狂也最快乐的节日仪式。在这一天没有虚伪，每个人都真切的热情的为他人送上祝福，整个景洪城人们在一片水幕之下欢乐的流动着，没有再迷醉的情节了，保证你从此会爱上这里，爱这里自由单纯的空气，爱上这真实而热情的西双版纳。下午下飞机，结束西双版纳泼水节的美好旅程。

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客栈

4月16号

由景洪出发，沿途经过南糯山的集市进行逗留，到达惠民生态农庄用午餐，午餐后前往拉祜族村寨老达保，游览拉祜族村寨，傍晚在村寨用晚餐，聆听拉祜族的绝美**，与拉祜族老乡和艺人们联欢，晚餐后乘车至景迈山，入住布朗公主精品客栈。

用餐：含早中晚

住：景迈精品客栈

4月17号

起床用早餐后游览傣族村寨和茶园，午餐后乘车沿途经过若干村寨和茶园后到达芒景参观村寨，下午徒步古茶园和品茶，傍晚欣赏美丽的日落，晚上与老乡们交流和游戏。

含：早中晚

住：柏联精品酒店

4月18号

清晨起床后**晨景，观鸟，走访寺庙和古迹等，午餐后回柏联集团的庄园普洱茶厂进行普洱茶加工体验，下午驱车返回景洪，庆功宴。

含：早中

住：不包含

第一部分：4月9日-4月12日，费用：3600元/人，6人以上。不含9号餐、12号餐及食宿；

第二部分：4月16日-4月18日，费用：4元/人，6人以上。不含18号晚餐、住宿。

费用包括：交通、午餐和晚餐、专业导游服务、户外保险、门票、饮用水等。

不含：其他个人费用、发票、税费

装备配置：

1服装：快干、防晒系列，带薄长袖冲电或风衣、太阳帽、头饰等可选；

2鞋子：登山鞋或登山鞋最好，凉鞋或拖鞋可选；

三。背包：大约30升的背包会让你感到非常方便；

4其他：太阳镜、照相机、手电筒、垃圾袋、个人药品、洗漱用品、蚊虫和防晒产品。

注意事项：

1活动中请注意领队的讲解，因为通过向领队学习，您可以获的更多的雨林知识；

2至于这次体验，我们鼓励你参与其中，并获得很多乐趣；

3、请注意环保，在活动过程中不乱扔垃圾，食材应当在不破坏生态链的前提下合理摄取。

4、入乡随俗，尊重各民俗习惯，针对一些特殊的风俗，我们会提前告知;

5游览茶山时，禁止采摘茶树上的茶叶和寄生蟹足。如有需要，请与当地村民一起购买；

6在活动中，我们将观察鸟类、植物、小昆虫等，感兴趣的朋友鼓励您参加；

7泼水狂欢节，在泼水过程中，请将相机、手机等放入防水袋中，或存放在客栈内。

最新西双版纳泼水节活动方案

年西双版纳泼水节活动方案

：更精彩12345

2019年西双版纳泼水节旅游项目相关内容

一、 活动背景：为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，营造和谐文明进步的社会环境，我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日世界助残日来临之际，开展一系列助残活动。

泼水节是傣族人民最盛大的节日，傣语称桑康比迈，意为六月(傣历)新年节。现在定在公历4月13日至4月15日。今年是1376年傣历新年。傣族新年的庆祝活动相当隆重，傣族风情和版纳雨林也有着无穷的魅力。

端午园活动计划：弘扬民族传统节日

1、 背景端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。

泼水节方案(篇4)

云梦山泼水节

活动方案

按照中国·首届太行山文化节活动安排，云梦山景区拟定7月28日举办别具特色的泼水节，旨在活跃广大游客旅游生活，增强游客的参与性，鼎立营造中国·首届太行山文化节的浓厚氛围，提高云梦山的知名度。

具体活动方案如下：

一、牵头组织

1承办单位：县委宣传部、县旅游局

2、承办单位：云梦山景区

3、活动领导小组：

组长：冀胜利

常务副组长：岳杰

副组长：张志清姚振江王建平刘诗山

4时间：7月28日—8月28日5日。地点：云梦山风景区

6开幕式时间：7月28日上午10:00

1、主持人：张志清

2宣布云梦山泼水节正式开幕：河北胜利

3、致欢迎词：姚振江

4、县领导讲话：岳杰

5、市旅游局领导讲话：

6、鸣炮、奏乐、

7、文艺节目表演

8、签到就餐：云梦山庄

三、后勤保障

1礼仪公司负责安排开幕式场地

负责人：孙宝民

2、邀请市、县有关部门参加

负责人：王建平

3、邀请新闻**

负责人：沈五群

4、邀请旅行社

负责人：张伏铭

5、后勤保障组

负责人：刘诗山

6、签到负责

马丽娟王梅菊

县旅游局

7月18日

泼水节方案(篇5)

云南民族村将举办傣族、布朗族泼水节、德昂族浇花节，以活动来展示文化、打造高质量、高水平的民族节庆文化旅游精品，促进景区的旅游发展。

一、时间

活动时间：4月12日-4月22日 共11天

二、地点

活动地点：傣寨广场、德昂寨、主游路、团结广场、滇池大舞台

三、活动内容

(活动内容按项目时间顺序排列如下)

(一)泼水节迎宾活动 (4月12日-4月22日)

时间：上午 9：15-10：00 地点：大门入园处

迎宾形式：傣族小卜哨、小卜冒身着傣族节日盛装，敲起象脚鼓、跳起嘎光舞，手持银钵向游客泼洒吉祥水，致以节日的祝福。

(二)女子骑巡游村展示 (4月12日-4月22日)

时间：上午9：20- 10：00 地点：景区主游路

(三)傣族迎佛、浴佛活动 (4月12日-4月22日)

时间：上午9：30-10：00 下午15：00-15：30

地点：傣寨门口-傣寨广场-缅寺

在泼水节期间，每天上午9：30、下午15：30在傣寨门口，组织人气、制造悬念、营造欢乐。让游客有组织地参加迎佛、浴佛活动，感受充满好奇，庄严神圣的场面。

(四)水上实景展演《泼水节传说》 (4月12日-4月22日)

时间：上午浴佛结束后进行实景演出

下午浴佛结束后进行实景演出

地点：傣寨广场及水上舞台

泼水节期间，将利用水面空间及傣寨广场形成互动舞台，设置成孔雀公主和王子骑着大象走进泼水广场，向游客表示祝福。同时以歌舞的形式及利用水上竹筏，实景展演《泼水节传说》。

(五)万人泼水广场狂欢活动 (4月12日-4月22日)

时间：上午10：30-下午17：30 地点：泼水狂欢广场

为满足广大游客在泼水节期间参与泼水狂欢活动，团结广场设置成万人泼水狂欢广场，让游客轻松快乐的体验泼水，达到狂欢效果。

(六)德昂族浇花节浴佛活动 (4月12日-4月22日)

时间：上午11：00-下午17：00 地点：德昂寨广场

游客可参与体验浇花浴佛活动。观看陶艺品展示，体验制作游客自己所喜爱的陶瓷工艺品。

(七)泼水节艺术巡游 (4月12日-4月22日)

时间：下午13：30-14：30 路线：白象迎宾-滇池大舞台

巡游方队：金佛乘坐花车，佛爷手捧银钵泼洒吉祥水，孔雀公主和王子乘坐大象向游客揮手致意。傣家小卜少们丢香包，向游客赠送节日礼品;80多名花伞方队，敲响象脚鼓、跳起嘎光舞，烘托节日气氛，营造梦幻水乡的意境。

(八)《山水云霞》专场歌舞演出 (4月12日-4月22日)

时间：下午14：30-15：30 地点：滇池大舞

(九)女子马术表演 (4月12日-4月22日)

时间：下午14：30-15：00 下午16：00-16：30

地点：跑马场

(十)玩水夺标大赛 (4月12日-4月22日)

时间：下午15：00-17：30 地点：哈尼寨广场

比赛形式：现场邀请游客组队参与玩水夺标大赛活动，让游客轻松体验傣族、彝族、佤族、哈尼族等民族的独特运水方式，营造快乐。并评出优胜组，赠送奖品。云南民族村泼水节活动方案

(十一)亚洲群象表演 (常规性演出)

时间：11：00-11：20 13：00-13：20 14：00-14：20

16：00-16：20

地点：大象表演场

(十二)赶摆一条街活动 (4月12日-4月22日)

时间：4月12日-4月22日 地点：待定

在泼水节期间，组织赶摆一条街活动。让游客品尝各民族风味小吃 ，销售民族工艺品，出售泼水用具等。

三、环境布置

1、大门口广场上摆设各种鲜花，烘托广场的节日气氛。并制作节日布标："欢度傣历1369年泼水节、云南民族村欢迎您"。

2、大门广场上制作一块泼水节活动广告宣传栏。

3、大门入口处、傣寨、德昂寨、团结广场、主游路、悬挂"欢度傣历1369年泼水节、德昂族浇花节"等节日布标。

4、敬酒台至白象群雕主游路两侧、傣寨门口用600把傣族花伞作彩虹门造型，另外布置泼水节宣传刀旗，营造浓烈的节日氛围。

5、敬酒台至白象群雕主游路通道上方装置间隔喷水雾设施。

6、团结广场设置成万人泼水狂欢广场。

7、傣寨缅寺楼下悬挂经幡、布置浴佛亭，营造宗教文化氛围。

8、傣寨广场上用玻璃钢制作两条蓄水龙船，供游客泼水。

9、德昂寨按本民族节日习俗，营造环境氛围。

10、哈尼寨广场布置彩旗，营造节日氛围。

四、相关工作安排

1、总经办 (1)负责协调泼水节活动的各项工作及安排中心食堂提供外请和尚人员的用餐事宜。

(2)负责录制泼水节活动需知环境广播用磁带与资料拍摄。

2、安保部负责泼水节期间的泼水区秩序及安全工作。

3、工程园艺部 (1)负责在团结广场边搭建男女更衣室各一间。

(2)负责布置傣寨、泼水狂欢广场、德昂寨、大门口鲜花摆放。

(3)负责通道上方装置间隔喷水雾设施;改造团结广场蓄水池。

(4)负责搭建水上舞台的制作。(水上实景展演《泼水节传说》及傣寨日常展示用)

(5)负责制作傣寨广场，玻璃钢蓄水用龙船。

(6)负责修复敬酒台。

4、市场营销部 (1)负责泼水节的对外宣传及促销工作。

(2)负责设计与制作大门口广场上的泼水节活动宣传栏及团结广场(万人泼水广场)舞台背景板、大门口节日布标的制作。

5、经营部 (1)负责引进赶摆一条街的经营项目，并组织开展。

(2)负责管理游客小件寄存工作及出售泼水用具。

6、吉象公司负责装饰泼水节巡游用大象及参加巡游等活动。

7、民族艺术团 (1)负责提供部分傣族服装及泼水节部分的节目编排工作。

(2)负责大门入口处的泼水节迎宾活动及滇池大舞台的演出。

8、职工医院负责泼水节期间的医疗救护工作。

9、文化展示部 (1)负责泼水节的节目编排及组织实施开展工作。

(2)负责营造泼水节活动点节日环境氛围及制作简介牌。

(3)负责大门弧型花伞及傣寨竹筏的制作。

(4)负责联系泼水节外请佛爷、和尚及住宿安排。

10、女子骑巡队负责泼水节期间的游村展示及马术表演工作。

泼水节方案(篇6)

教学目标

1.会认12个生字，会写12个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

3.对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步感受。

教学重点了解课文的内容，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

教学难点体会周总理和傣族人民的深厚感情。

教具准备生字卡片

导学过程二次备课

第一课时

一、谈话导入新课

1.课前播放歌曲《爱我中华》师：我们的祖国边疆辽阔，五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，你能说出哪些少数民族的名称呢?

师随机板书“傣族”，简介：傣族人民主要聚居在云南省西双版纳地区，“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日，这一天，傣族人民穿上漂亮的服装，背起象脚鼓，互相泼水祝福。板书“泼水节”。学习生字“泼”

2.在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题，质疑问难。

二、初读课文，整体感知。

1.学生借助拼音自由读课文，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。

2.指名读课文，学生评议，随机正音。

3.你觉得这是一个怎样的泼水节?从哪儿看出来的?

三、识记生字，理解词语。

1.出示生字词，自由认读。

2.同桌互读，指名读，正音。

3.说说自己的识字方法。

4.指导学生结合具体的语境理解重点词语。

凤凰指名读，出示凤凰花图片，填空:()的凤凰花。

比较：火红与火红火红的区别。

认读句子：火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

理解“一年一度”

四、布置作业。

熟读课文。把自己喜欢的段落多读几遍。

第二课时

一、复习检查

1.指名朗读课文。

2.指名认读生字词。

二、细读课文，感悟理解。

1.1961年的泼水节有什么特别的地方?

用“因为……所以……”说一说原因。

2.傣族人民是怎样欢迎周总理的?

默读课文第三自然段，画出有关句子，指名读，交流感悟。

①人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周总理的心情。

②人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。

抓住“地毯”，可以结合生活实际，让学生说说在什么地方看到过“鲜红的地毯”从而感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛。

抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。

③人们欢呼着：“周总理来了!”

抓住“欢呼”感悟人们见到周总理的激动心情。

4.周总理和傣族人民怎样过泼水节的?

过渡：周总理来了，他来到了人群当中。(出示课文插图)大家看看今天他穿着什么衣服?引出句子：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群当中。他穿的是——傣族的服装。看到周总理这身打扮，你会有什么样的感觉?(亲切、把他和傣族人民之间的距离一下子拉近了、他们就像一家人一样)

同桌合作读4、5自然段，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。

出示句子：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

拓展练习：

周总理把水泼到老人身上，祝福他们————。

周总理把水泼到青年人身上，祝福他们————。

周总理把水泼到小孩子身上，祝福他们————。

总理的祝福说到了人们的心坎上，为人们带来了吉祥。人民发自内心地祝福总理健康长寿。他们之间的祝福说明什么?(关怀、爱)

指导朗读。

5.周总理和人们为什么那么开心?为什么1961年的泼水节令人难忘?

指导有感情地朗读六——八自然段。

三、回顾课文，升华情感。

1.再看插图，说说周总理和人们为什么笑得那么开心。

出示：傣族人民笑得那么灿烂，那是因为……。

周总理笑得那么开心，那是因为……。

2.1961年的泼水节已经过去很久了，但我们永远不会忘记也难以忘记1961年的泼水节，出示:多么难忘啊，1961年的泼水节!

齐读，说说自己的理解。

(1)我们的总理关心人民，我们的人民爱戴总理。他们的心永远紧密相连着。

(2)1961年的泼水节，对傣族儿女来说，确实是一个永生难忘的节日!

四、指导写字。

1.学生观察，每个字在田字格中的位置。

2.教师巡视指导，发现共性问题示范书写。

3.展示写字作业，学生互相评价。

五、布置作业。

在家长的帮助下，搜集有关周总理的故事

泼水节方案(篇7)

炎炎夏日来临，泳池、海边都成了大家玩水的好选择。在幼儿园，是否也可以尽情地与水为伴、清凉游戏呢？为了满足幼儿的渴望，与大家共同度过一个难忘的激情夏日，幼儿园特举办第三届欢乐泼水节。

一、活动目标

1、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。

2、培养幼儿对科学探索活动的`兴趣及丰富的想象力和创造力。

3、培养合作意识，增进亲子感情，鼓励幼儿勇于挑战自己，克服困难。二、活动时间：20xx年7月24日

三、活动地点：一楼两个操场：大操场——狂欢区；小操场——体验区。四、活动准备及人员分工

1、后勤：储水工具、保温桶、果汁饮料、小吃、一次性水杯等。负责人：厨房

2、游戏道具：锅盖、水杯、颜料、吸管、肥皂、洗衣粉、洗洁精、大饮料瓶、棍子、绳子等。负责人：

3、现场布置：气球、水气球、T台、家长等候区、体验区场地划分等。负责人：4、音乐：5、安全工作：

6、现场调度：7、现场医生：

8、大操场加水：小操场加水：9、休息区：10、现场摄像：11、主持：五、活动安排1、缤纷泳装秀2、沙滩风景线3、热情夏日舞4、欢乐泼水节

5、活动结束，场地整理六、注意事项

1、请在活动提前一天将游戏所需的所有物品全部准备充分。

2、活动当天不在幼儿园吃早饭和午饭，8：30入园，8：45活动开始。 3、在活动时教师和家长一定要注意幼儿的安全。 4、幼儿当天自带玩水装备（不允许带高压水枪），穿泳装，防滑的鞋子，建议戴泳镜。

5、家长为幼儿准备更换的干衣物或浴巾，女性建议穿深色服装。 6、提醒家长和幼儿不允许拿水枪对准脸部喷射。

7、活动结束后统一整理家长物品，下周一返还，全园大扫除。

20xx年7月13日

附1：体验区游戏表：

泼水节方案(篇8)

【教学目标】

1.认识“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个字，会写“难忘、泼水节”l2个词语。

2.朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。

3.图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。

【教学重点】

朗读课文;用“象脚鼓”等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。

【教学难点】体会周总理和傣族人民的深厚感情。

【课前准备】

1.教师准备：挂图(课文插图);泼水节的视频材料;生字卡、生词卡。

2.学生准备：了解周总理的生平及相关故事，了解傣族及泼水节的资料。

【课时安排】2课时

【教学流程】

第一课时

一、情境导课，激发兴趣。

⒈播放泼水节视频资料(或挂图)。

师：大家看到了什么?这是什么节日的场面?(生答“泼水节”)

师：泼水节是我国傣族人民的重大节日，也是傣族人民向往的热闹的节日。小朋友们，1961年的泼水节可不一般，为什么呢?今天我们一起来学习第17课。2.板书课题“难忘的泼水节”，齐读。

二、初读课文，整体感知。

师：到底泼水节多么令人难忘呢?让我们打开书开始读课文吧。

1.学生自读课文。要求读准字音，读通句子。不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

2.检查自学情况。

(1)出示新词

指名读，开火车读、小老师领读，齐读。

(2)出示生字。各自拼读。

注意：前鼻音“穿”，后鼻音“忘、龙、向、令”，多音字“铺、盛”。

指名认读，相机正音，并用生字口头组词。

(3)识记生字。

加一加：“泼”、“炮”。

换一换：“席—度”、“空—穿”。

减一减：“响—向”

猜谜语：“死了心”是“忘”，“今多一点”就是“令”。

(4)认读长句。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

(5)让我们把这些字词带到课文中，一起来读好课文，初步感受泼水节的难忘。

指名分段读课文，正音。

开火车读，互相评价。

3.整体感知内容。

1.本文讲了一件什么事?

2.本文讲了()和()一起过()的事。

三、指导书写

1.出示生字，学生认读。

2.学生观察，提醒注意关键笔画。

3.指导写字：

(1)师范写，重点指导“忘、泼、龙、令”并讲述：

“忘”：上下右结构，下面稍微宽一点，注意字的结构，上面是个“亡”，不要多写一点。

“泼”：左右结构,左小右大,右部为“发”，不要写成“友”多一点。

“龙”独体字结构，最易写错，别忘了第四笔撇，不能写成“尤”。

“令”与“今”一点之差，要区分。

(2)老师范写，学生在习字本上描红、临写生字。(提醒写字姿势。)

(3)展示学生写字作品，讲评，适当奖励。

四、总结交流

同学们，这节课我们学习了生字，认识了敬爱的周恩来总理，了解了他与傣族人民一起过泼水节的事。下节课我们接着学。

第二课时

一、复习导入。

1.复习12个会认的字，开火车认读。

2.学生说说课文讲了一件什么事情?

二、品读课文，体会感悟。

(一)学习第1、2自然段。

1.自读第1自然段，这段告诉了我们什么?

(1)理解“火红火红”“一年一度”。

(2)播放傣族泼水节的影片。感受节日欢快的喜庆气氛。

(3)带着喜悦读一读这一段话。

2.指名读第2自然段，边读边想：从这段你知道了什么?

(1)1961年的泼水节令傣族人民特别难忘，用上“因为„„所以„„的句式说一说这是为什么。

(2)“特别”还可以换成哪个词，放到句中说一说(非常、十分。)

(二)学习课文3自然段。

1.带着问题读第三自然段：傣族人民是怎样欢迎周总理的?画出有关语句。

(1)句子1:人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

①展示象脚鼓图片，并介绍。

②抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周总理的心情。

③指导朗读。

(2)句子2：人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。

①抓住“地毯”，结合生活实际，说说在什么情况下会铺上鲜红的地毯?(特别隆重的场合，接待最尊贵的客人时。)

②这是一个比喻，生动形象，从而感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛。

③抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。

(“一条条、一串串”说明龙船、花炮之多，突出了泼水节隆重而热烈的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。)

④为什么傣族人民会这样欢迎周总理?

教师介绍资料：周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要

的事情，工非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。

过渡：这样一位受人爱戴的好总理来到了傣族人民身边，人们怎能不欢呼呢?

(3)句子3：人们欢呼着：“周总理来了!”

抓住“欢呼”感悟人们见到周总理的激动心情。

2.指导朗读，你能把这热烈的场面读出来吗?

指名读、齐读、表演读。

(三)看图，细读第四自然段。

1.师：看，周总理来了，他走到傣族人民中间来了!(出示课本插图)

品读句子：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

(1)图文对照，说说周总理的打扮。用一个词说说周总理脸上的表情。

(周总理的打扮和傣族人民是一样的;周总理和蔼可亲、笑容满面。)

(2)指导朗读

2.周总理和傣族人民一起过节感到高兴，他是怎么做的?

(1)画出描写周总理动作的语句，找出表示动作的词语。

(2)指导朗读，指名读，表演朗读。

(评读：读第一句，体会周总理的平易近人及发自内心的高兴心情，读第二句，感受周总理与人民共舞的美好画面。)

(四)朗读第五、六自然段，感受热闹场面，体会周总理与人民心连心。yJs21.cOm

1.读第五自然段，周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的?用“——”画出描写周总理泼水的句子，用“﹏”画出描写傣族人民泼水的句子。

(1)男生读描写周总理泼水的句子，_读描写傣族人民泼水的句子。

(2)交流后，出示词语：象脚鼓、凤凰花、银碗、柏树枝。

练习说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。

(3)小结方法：借助重点词，就能把当时的场面说清楚。

(4)说话训练，体会周总理对傣族人民的祝福。

周总理把水泼到老年人身上，祝愿——

周总理把水泼到年轻人身上，祝愿——

周总理把水泼到孩子们身上，祝愿——

(5)男_合作读。

2.齐读第六自然段，语速稍慢，表达幸福与开心。

(五)学习第七至第八自然段，总结全文。

1.正因为1961年的泼水节是跟敬爱的周总理一起度过的，所以傣族人民深深感到那年的泼水节是“幸福”的，是“令人难忘的”，有感情地朗读第六至第八自然段。

2.体会感叹号表达了怎样的情感?(幸福、难忘、开心)

三、回顾全文，升华情感。

1.齐读课文。

2.用下面的句式说出自己对课文的独特理解吗?

这真是个____的泼水节，因为__________________________________。

这真是个____的泼水节，因为__________________________________。

这真是个____的泼水节，因为__________________________________。

(学生可以填“幸福”、“欢乐”、“开心”、“特别”的泼水节等)

3.说说为什么说这是难忘的泼水节?

(周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族人民，傣族人民永远也忘不了这一天。)

四、布置作业

1.背诵自己喜欢的段落。

2.完成课后思考题。

板书设计

盛情欢迎

11难忘的泼水节敲鼓跳舞

泼水祝福

泼水节方案(篇9)

1、 主题：贵安温泉首届狂欢泼水节

二、活动口号：爱我就泼我吧

3、 时间：2013年6月1日至2013年9月30日

4、 地点：贵安温泉度假村

第一届泼水节将于5月底至9月底举行，成为泼水季节。具体活动时间规划：

6月、7月、8月、9月：每天下午16:00至16:30举行全民泼水大狂欢活动。

五、活动流程：

1、日场：

2、夜场

六、活动内容：

★ 日场——夏季狂欢泼水节

时间：16:00开始

地点：全景区

内容：（一）泼水节文泼仪式

时间：16:00-16:30

地点：冲浪池

内容：白天，游客喜欢在阴凉处。设计可以用遮阳伞遮住整个观众，并进行友好的洒圣水仪式。并增加健身舞押韵瑜伽和东南亚少数民族、热带风情歌舞。

（二）泼水狂欢

时间：16:00-17:00

地点：全园区

从入园之初，游客就可以感受和体验泼水狂欢的氛围。设置多个不同的泼水点，安排工作人员与游客泼水互动。

1涂鸦tenaka（缅甸防晒霜，信息由蚂蚁舞团**提供，公司负责采购）

活动开始前由主持人讲解泼水节来历，然后安排漂亮的傣族少女为游客涂鸦彩色特纳卡，调解游客的愉悦心情，让其融入狂欢的活动氛围。演员均涂抹特纳卡。

2、领泼

景区内设置更多的泼水点，让游客自由走动、自由泼水，带动游客互动泼水，共同体验泼水狂欢节。一方面可以提升整个会场的气氛，调动气氛；另一方面可以分流游客。

1）领泼员：

①由蚂蚁舞蹈团全体演员及员工参与负责活动领泼，与游客共同参与。

②泼水小丑（温泉部安排）：身着滑稽服装（比如大屁股服装），带着大肚子水袋，采用幽默方式，在景区各处走动，不时向非免泼游客泼水。

2）领泼员分布：冲浪池区域

自由泼水设置分布地点：(安全区域，具体设置由现场布置)

3） 工具：大水枪，小水枪，大小水盆，。

4） 职员**：蚂蚁舞团的所有演员和员工。

2、活动防护设施

三。整个园区都设立了商品销售点，游客可以购买到成套的洒水设备。冲浪池区域将设置浴袍架，供游客更衣和存放物品。做好有关服务和后勤工作，使游客放心狂欢。

①泼水整套装备包括：

a、大中小一系列水盆

b、 为手机、相机等物品提供防水、小巧的袋子，让游客放心参与洒水。

c、水枪。

② 洒水工具：各种形式的水枪，各种有趣的泼水工具。

注明：16:00由前厅接待开始广播告知游客泼水活动开始，游客可以更换衣服准备参与泼水狂欢活动，由蚂蚁舞蹈团组织安排泼水活动现场。

★ 夜场——浪漫风情歌舞演出

时间：20：00

地点：仙乐坊

内容：1。夏日浪漫歌舞表演

时间：20:00-20:30

地点：仙乐坊舞台

内容：中式、古典芭蕾、古筝、西洋乐器萨克斯管的结合。

六、活动游戏设置内容

地点：冲浪池

内容：保留少数民族传统游戏（滑冰竞走、水上婚姻），

如水上比赛、快乐前进赛、亲子互动游戏等。

七、环境布置：

在仙乐坊舞台设置搭建背景首届夏季狂欢泼水为主题。

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节水方案(范本15篇)

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？以下是由小编为大家整理的“节水方案(范本15篇)”，感谢您的参阅。

节水方案(篇1)

市节水办“节水宣传周”活动方案

****市一年一度的“城市节约用水宣传周”即将到来，为了进一步提高全市公民的节水意识，从身边的点滴做起，主动节约、合理利用每一滴水，维护好“全国节水型城市”的荣誉，市节水办联合****市电影集团有限责任公司，共同开展今年的“节水宣传周”活动。

****市电影集团公司为市委宣传部主管，****电视台监管的国有文化产业企业，负责****电视台栏目活动、广告以及产业的对外合作。****市电影集团公司以电视台栏目、社区校园电影放映等资源成为了市委市**又一**宣传平台，也是市委市**以及各级**职能部门践行党的群众路选的重要载体平台，以该平台来承办节水宣传活动，将有利于节水办更好贯彻落实市委、市**关于加快城市生态转型升级和五大兴市战略思想，努力开创节水工作新局面，在全社会形**人关心、人人关注、人人参与节水的良好氛围，创新节水宣教方式，为进一步深化建设“节水型城市”营造良好的社会**氛围。

一、组织构架

主办单位：

****市节水办

承办单位：

****市电影集团

二、活动时间

2014年5月12日至2014年5月18日

三、活动内容

节水公益电影进社区活动周：

市主城区多个社区、学校、工业园区开展节水环保公益电影展映活动，设计7个展点。启动仪式在高新区合作街道顺江社区广场，该社区近三万居民人口，活动现场人气热闹，利于宣传，打响节水办践行群众路线的招牌。预算费用3万元。

****电影集团影院开展“节水环保主题电影周”：****大学学府影城、****伊藤洋华堂****影城、****电影院等影院设计**映前环保宣传广告300场，预算费用2万元。

****电**道节水环保主题周：

《****新闻》**节水环保主题宣传片七天，预算费用3万元。

节水周总预算费用：8万元。

四、活动执行

（一）、“节水公益电影进社区”活动

活动主要在全市七个社区、学校、工业园区等广场区域**国内外优秀节水环保主题电影、并设立宣传展台开展宣传活动，活动首映当日，邀请电视、报纸、广播、网络等**实地采访报道。具体场次

*******

（二）、节水环保主题电影周

电影集团公司旗下影院将配合市节水办，在节水周期间，开展“节水环保主题电影周”活动，在影院**主题宣传广告片，并在院线张贴节水宣传海报布置节水宣传氛围。

（三）、电视平台宣传

****电视台《****新闻》栏目**节水环保主题宣传片。联播一周。

五、 活动效果

1.通过社区电影展映活动的开展，将密集覆盖市区代表性社区，**观影人次超过1万人，在社区掀起节水高潮，同时也在践行党的群众路线中进行了创新探索。

2通过节水电影周的展示，预计将宣传300次节水主题广告，人数将达到5万人。

3．在****电视台一套《****新闻》栏目联动**节水环保主题宣传片，**宣传效果好。

市电影集团公司

2014年 4月

节水方案(篇2)

一、指导思想

深入贯彻落实《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》等法律法规，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过小手拉大手的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

二、活动内容

学校根据上级文件要求，开展了集体五个一，个人六个一活动，在学校门口悬挂了一滴清水，一片绿地，一个地球的横幅，还组织学生搞了一次以节约用水为主题的国旗下讲话，并在班级里大力宣传节约用水，组织每班学生开展一次班队会，并填写好班级日志，征集节约用水标语，每班还出了一期以节约用水最光荣为主题的黑板报。

根据上级六个一的要求，我们还要求学生画一幅宣传漫画;拟一句宣传口号;写一个身边的节水小故事;会一种节水小技巧;想一个节水金点子;做一件节水护水的好事。充分激发了学生的兴趣，取得了非常显着的效果。

节水方案(篇3)

20XX年3月22日是第XX届"世界水日"，3月22-28日是第XX届"中国水周"。为组织开展好相关宣传工作，达到依法治水、科学节水的目的.，在全区营造人人关心水、人人爱护水的良好氛围，促进全区水利工作上水平，现将有关活动安排部署如下：

一、指导思想

以市委九届四、五次全会、区委九届四次会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕局党委制定的水利中心工作，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全区人民依法用水和保护水环境的意识，努力营造全区良好的水环境，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。

二、宣传主题

水利部纪念20XX年"世界水日"和"中国水周"活动的宣传主题为"落实科学发展观，节约保护水资源"。我区纪念20XX年"世界水日"和"中国水周"活动宣传主题为“珍惜水资源、改善水环境”。

三、领导机构

成立局纪念"世界水日"和"中国水周"活动领导小组，局主要领导任组长，分管领导任副组长，局党办、政办、节水办、农水科、地资办、水政科和各基层单位、各街镇水利站为成员。具体工作由水政科牵头组织，各有关科室和单位负责实施。(小学日行一善活动方案)

组长：党委书记、局长孙胜亭

副组长：党委副书记王绪忠

副局长高广忠

成员：李玉敬、赵彦春、马素琴、高天宝、黄根来、赵洪平及各基层单位主要领导、街镇水利站负责人。

四、活动安排

此次宣传活动采取集中宣传与分散宣传相结合的形式。集中宣传是在“世界水日”当天组织机关干部职工在杨柳青广场集中进行有关水法律法规的宣传，各街镇水利站在各辖区进行集中宣传;分散宣传是在“中国水周”期间采取水法培训、网络信息、督促指导、上门服务、走访座谈等多种形式进行广泛宣传，在全区形成“六进入”即：进机关、进企业、进乡村、进单位、进学校、进社区宣传模式，同时配合各街镇做好宣传周活动，达到以点带面的作用，使此次宣传活动在全区覆盖率达80%以上。

(一)、集中宣传

1、宣传时间：20XX年3月22日上午9：00～11：00

2、宣传地点：杨柳青广场。

3、会场布置：主席台、气球拱门、布标、氢气球、展牌

4、参加人员：局领导、各科室负责人、机关有关人员、基层单位主要领导和各街镇水利站负责人，参加活动的人员要着正装，水政监察人员要着制服、戴臂章。

5、特邀人员：市节水办领导、市水政处领导、区领导及有关委、办、局领导，西青电视台、报社相关工作人员。

6、活动内容：

①活动由党委副书记王绪忠主持。

②局党委书记、局长孙胜亭同志致开幕词。

③区领导宣布宣传活动开始。

④舟桥部队舞龙队、民间秧歌队、学生鼓号队现场表演。

⑤组织学生代表队上台领取宣传材料和纪念品。

⑥组织群众上台领取宣传材料和纪念品。

⑦组织群众参观节水展牌和节水器具。

⑧宣传车围绕广场进行宣传。

节水方案(篇4)

三、主办方，承办方 四、目标受众 五、实施方案 六、活动地点 七、活动时间 八、广告创意 九、成本预算

一、活动背景，目的 （背景）：

水是生命之源，孕育和维持着地球上的全部生命，但人们对水的认识仅仅停留在表面，缺乏理性认识。

全世界人均水资源13个贫水国家之一。而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1／4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及人们的不合理利用，使水源进一步短缺，水环境更加恶化，严重威胁着人类的福祉，如果不珍惜水资源，世界最后一滴水将是人们的眼泪。 （目的）：

我们将通过活动宣传，把节水意识植入人们的大脑，让人们感觉到节水的重要性，树立一种缺水的危机感，让广大同胞意识到，让这种意识驱动人们自觉的去保护水资源，节约用水。

22日上午：

（一）邀请当地政府官员、标榜学院领导 （二）安排人员分发宣传单。 （三）在现场进出口处摆放宣传海报 22日下：

节水方案(篇5)

[问题的提出]

水是生命之源，是万物之源。没有水，就没有人。水是人类生存和发展不可缺少的物质。但是，可利用水资源总量减少，有限的水资源和持续快速增长的需求使的水资源供需矛盾日益突出；加之水资源本身特有的时空分布不均匀性，人类不合理的开发利用以及全球生态环境的不断恶化，导致了全球范围内水危机的发生和发展，缺水已经成为全球重大社会和环境问题之一。

水危机的主要特征是生活用水短缺。基本生活用水是指人类生存和健康所需的水，包括清洁饮用水、洗涤水等。家庭作为社会不可缺少的重要组成部分，其用水量不容小觑。

但由于人们的节水意识不够，家庭浪费水资源的现象十分严重，忽视了对水的二次利用和循环利用，更加重了生活用水危机。因此，节约用水要从自我做起，从身边做起，从小事做起，家庭节水刻不容缓。

[活动目的]

通过学生从生活中调查了解水资源浪费现象，让学生认识影响人们用水量的主要因素，知道节水可以从身边做起，并制定家庭节水计划，规范自己和家人的节水行为，以培养学生养成节约用水的习惯。

[适用年级]：初中1年级

[教学重点]：调查准备与调查方法

[教学难点]：调查过程的指导（灵活性方面）

[相关学科]：地理、社会、美术、数学

[相关能力]：调查统计、发散思维、综合分析、语言表达、合作能力、计算能力。

[活动准备]：

1评估学生对水危机的态度

资料——“世界水日”

1993年第47届联合国大会通过一项决议：将每年的3月22日定为“世界水日”。确定“世界水日”旨在使全世界都来关心并解决淡水资源短缺这一日益严重的问题，并要求各国根据本国国情，开展相应的活动，提高公众珍惜和保护水资源的意识。

自1996年以来，“世界水日” 的主题如下：

学生选择其中的一两个主体，自由讨论，然后写出一篇小短文，观察学生在讨论中的表现，依据小短文所表述观点来评价学生对水资源危机到底持怎样的态度，用以指导学生树立正确的水资源观。

2、制作并填写调查表：

事先尽可能地让学生列出日常生活中的各种用水行为，为每一个学生制作一张调查表（如下），要求他们独立完成填写（如有不能回答的题目，可把调查表带回家与父母一起完成）。

家庭用水调查表

[活动过程]

1、动机激发：学习“水资源是有限的”、“我们面临着水危机”及“水污染的危害”。

2调查结果沟通：对问卷调查结果进行认真统计分析，在全班进行沟通。

3、评估：想一想，如果有一天供水量不够了，那么你会怎样用水，哪些是最必需的，哪些是次需要的，哪些是不必要的，请为每种用水行为作出优先次序的评价。并设计一份**并茂的宣传资料，在教室中展览，比一比哪个组设计得最新颖、最美观。

想想各组的结果是否一致？你能得出什么结论？

4讨论：为什么人们使用不同数量的水？

①8人一组，分组商议5分钟。

②全班讨论，分组发言。老师应该记笔记，但不要对演讲的对错做简单的评价。

③演讲结束时，班级将对列出的陈述进行筛选，合并，修改和分类。学生可以提出质疑、答辩，力求统一意见，最后全班得出一份共同“协议”。

④总结归纳，补充陈述人们用水存在差异的其他原因，评选出优秀发言个人及优胜小组。

5、设计：师生自由讨论，交流各种有效、可行的节水办法，看哪个组的建议最具有可行性，最后大家共同制定节水计划。

附：家庭节水计划：

① 使用节水龙头或节水器具。

② 刷牙和沐浴液时，请关闭水龙头。

③ 损坏的水龙头要及时修理，防止漏水。

④最好自然地或用微波炉解冻冷冻食品。

⑤ 衣服储满洗衣机后才清洗。

⑥ 用茶叶、洗米水、洗菜水、洗脸水浇花、冲厕所，提高水的二次利用率。

⑦ 少用或不用洗碗剂和各种洗涤剂。

bath沐浴前，用盆或桶收集空调水，洗衣机水和排出的冷水。

⑨ 用盆或桶里的水清洗抹布和拖把。

⑩ 把冰箱里的冰融化，然后再用。

6、宣传：学生将节水建议（措施）用宣传画或文章的形式表现出来，让所有家人都加入到家庭节水的实际行动中来。（附：学生宣传广告词摘录：“行动要靠你我他，节约用水进万家”。）

7、实施：家庭节水方案。在下表中填写实施结果，看谁的节水性能最好（连续观察一个月并做好记录）。

家庭一周用水调查表

8计算：家庭一年节水经济效益：

从节约用水的角度看，你每年节省了人民币元；从节约下来的水可以用于生产的角度来看，若生产1吨粮食需要450吨水，生产1吨钢需水30吨，你一年节约的水可以生产吨粮食，这些粮食可以让你食用天；此外，还可以炼钢吨。

9、进一步思考：

水是生命之源，是万物之源。没有水，就没有人。当前，人为水污染、水浪费日益严重，水资源的短缺已经成为制约社会进步和经济发展的重要因素，并且进一步引发了饥饿、贫穷、落后，甚至战争。作为当代中学生，应更加深刻的认识人类面临水资源危机及其严重后果，思虑将以怎样的实际行动减少和防止水污染，切实珍惜和保护水资源，努力探索一条使“人口、经济、社会、资源和环境相互协调的”可持续性发展的道路。

附一：学生评估统计结果

1、你学到新知识了吗？

2你的日常饮水习惯有什么变化吗？

三。你对水与人的关系有新的认识吗？

4、你对环境的看法有变化吗？

5通过家庭节水活动，你提高了那些技能？（指每项被提及的总人次）

附二：学生课后信息反馈：

“让我学会了调查与思考，懂得了在身边的实际生活中去发现问题，然后通过分析问题达到解决问题的目的。”

“让我改变了以前认为只要自己爱护环境就行的看法。现在我认为节约用水和保护环境是每个人的责任。需要大家一起行动。”

“用水之前都会考虑如何尽量减少使用，努力避免浪费水资源。”

10完成家庭节水方案调查报告和设计

节水方案(篇6)

公共机构节水宣传周活动

一、活动背景

3月22日是世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！

二、活动目的

以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

三、活动主题

爱水、惜水、护水

四、活动时间、参与人员

活动时间：20XX年3月22日——28日

参与人员：XX初中全体在校师生

五、活动内容

1、节水教育和宣传。营造节约用水的氛围。倡议书等形式宣传节水爱水、惜水、护水意识。国旗下活动进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。

2、节水主题班会。各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

3、利用学校小广播、学校网站及微信公众号进行宣传。校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。

4、“家庭节水故事”画画、拍照、手抄报。世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。

六、活动要求

1、高度重视，切实开展。各班班主任要正确认识“节约用水”活动的重大意义，提高认识，积极组织参与“节约用水”活动。班主任老师要加强对活动的领导和指导。

2、密切配合，确保安全。各班班主任要做好上课与活动时间的协调工作，注重活动细节，达到活动目的，做到正常学习和活动“两不误”，确保活动顺利开展。

3、加强监督，及时总结。每位同学要积极以主人翁精神参与本次活动，每位同学要“从我做起，从身边的小事做起”。每位同学自觉克服形式主义，严格按照学校要求进行，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。

节水方案(篇7)

调查研究方案（一）：

调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动的一个重要资料，为了做好调研工作，并透过调研活动，破解影响和制约我院发展的重大难题，根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排，我院在第一阶段活动中，将调研工作作为第一阶段的重要资料。为了做好调研工作，院党委制定了院领导领题调研工作方案，方案明确了调研的目的，签订了调研的资料、原则、方式、分工及要求。

一、调研目的

解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展新机制为核心，将深入调查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。透过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究，深刻把握高职教育的内在发展规律，努力破解影响制约学院科学发展的重大问题，构成一批调研成果，及时总结、提升、转化为管理制度，加快建立和完善贴合科学发展的高职教育发展长效机制，推进我院跨越式发展。

二、调研资料

1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，重点调查研究学院发展的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。

2、围绕解决管理中的关键问题，重点研究进一步健全院系二级管理体制，明确院系及各部门的工作职责，改善目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题，提高管理规范化水平。

3、围绕加强内涵建设，提高学院办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点，调查研究如何实施“工学结合、校企合作”的人才培养模式，完成财政部、教育部的实训基地建设项目，建成一批院级、省级精品课程。

4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实后勤社会化、提高后勤管理服务潜力等有关问题，加强校园基础设施建设，改善校容校貌，切实为师生解决一些实际问题。

5、围绕全面提高学生综合素质，重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、学生自我管理等问题，提高思政工作的实效性。

6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题，重点研究顶岗实习、校外实训基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题，制定出台有力措施促进毕业生就业，建立招生与就业工作的长效机制，以“出口畅”带动“入口旺”，构建招生与就业的良性互动体系，按“能快则快”的要求，加大宣传力度，争取上级部门的支持，扩大学院招生规模。

7、围绕党建工作，重点调查研究领导管理团队建设、党风廉政建设、学生党建等问题，进一步查找、梳理在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面不适应、不贴合科学发展观的突出问题，提出改善意见和推荐。

三、调研原则

1、坚持改革创新。要将改革创新的精神贯穿调研工作的始终，结合学习大讨论，切实增强改革创新的自觉性和坚定性，进一步树立忧患意识、职责意识和全局意识。探索调研方式方法创新，鼓励基层的创新实践，总结推广创新经验，构成贴合改革创新要求的政策措施。

2、突出实践特色。科学发展观既是实践的总结，又要指导科学发展的实践。在学习实践中，改善工作作风和工作方式，脚踏实地，切实沉下去，把自己摆进去；要探索实践，从实践中发现、梳理、排查问题，尊重并用心参与对新状况、新问题的探索；要总结实践，注重推广实践中的有效做法和成功经验，构成政策措施，理解实践检验，进一步推动实践。

3、贯彻群众路线。要深入群众，体察民情、了解民意、关注民生、集中民智，广泛听取意见和推荐。要相信群众，尊重群众首创精神，总结群众创新经验，汲取智慧和营养，并上升为理性认识和贴合实际的政策措施，再回到群众中去检验。要以群众高兴不高兴、满意不满意作为衡量政策实施效果的重要标准。

4、切实解决问题。要以查找和解决问题作为调查研究的出发点和落脚点，围绕破解发展难题、推动科学发展，确定重点调研资料。要从院级领导、机关处室、系部、教师、学生、家长、企业等不同层面，找准问题，研究思路，探索规律，对目前能够解决的，集中力量尽快解决；一时难以解决的，用心创造条件解决；属于自身解决不了的，向政府和部门反映状况，提出推荐，务实求效。使干部受教育、发展上水平、群众得实惠。

四、调研方式

1、成立由院领导和相关系、部组成的7个专题调研组，每位院领导各带1个调研组开展领题调研。每一个专题调研组由牵头的系、部负责拟定调研工作方案，明确调研资料和预期成果。

2、每位副县级领导干部，根据活动主题，结合工作实际，确定调研课题、拟定调研工作方案、调研资料和预期成果。

3、调研可采取听取汇报、座谈讨论、实地察看、深入广大教职工中调查了解状况等多种形式，尽可能更多地掌握第一手资料。针对梳理出来的重点问题，找出解决问题的新视角、新思路和新做法，理清解决问题的思路，提出解决问题的对策和措施。

五、调研课题与分工

（一）院领导调研课题

1、《学院发展目标、发展战略与战略措施》

领题人：申玮（院党委书记）；牵头处室：科研处；参加系处：科研处、院党委办、计科系（胡礼贵主任）、人事处；调研资料：发展的战略目标、战略措施与实施路径。主要预期成果：《》、《学院十一·五发展规划(修订稿)》、《学院十二·五发展规划（设想）》等。

2、《健全规章制度，规范管理，完善运行机制，提升管理水平》

领题人：胡朝映（院长）；牵头处室：办公室；参加处室：办公室、科研处、财经系、职教学会；调研资料：院系二级管理体制、管理规章制度、目标管理，领导班子的潜力建设。主要预期成果：《》、《院系二级管理办法》、《学院管理规范》等。

3、《教学质量与教学改革》

领题人：金焱（副院长）；牵头处室：教务处；参加系处：教务处、生物系、培训中心；调研资料：专业改革与建设，课程建设与改革，工学结合、学生实践潜力培养与人才培养模式改革，校企合作，实训、实习基地建设，教学团队建设，教师队伍的“双师”结构，教学质量保障体系。主要预期成果：《调研报告》、《学院专业建设规划》、《学院师队伍建设规划》、《教学工作规范》、《工作过程系统化课程设计(5个专业)》。

4、《优化育人氛围，提高学生综合素质》

领题人：吴庆颐（院党委副书记）；牵头处室：学生处；参加系处：学生处（史黔匀处长）、思政部、监察室；调研资料：校园文化建设、校园稳定与和谐校园建设，大学生思想政治工作，学生自我管理。主要预期成果：《调研报告》、《校园文化建设规划》、《进一步加强和改善学生思想政治工作的意见》等。

5、《优化学院招生就业工作》

领题人：徐培华（院党委副书记）；牵头处室：招就办；参加系处：招就办、管理系；调研资料：扩大招生规模、提高生源质量措施与办法，提高就业质量与就业率的途径与实施，新形势下2009届毕业生就业工作，顶岗实习，就业指导与就业服务。主要预期成果：《调研报告》、《学院校外实习基地、就业基地建设规划》、《关于进一步改善招生就业工作的实施意见》。

6、《推进后勤社会化，破解制约学院发展的“瓶颈”》、《完善运行机制，提升后勤管理服务水平》

领题人：梁作霞（副院长）；牵头处室：后勤处；参加系处：办公室、保卫处（唐兴弋处长）、后勤处、基建办；调研资料：学院基础设施建设，后勤管理机制，管理服务工作的规范化，后勤社会化，教育教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题及解决方案。主要预期成果：《调研报告》、《学院校园建设规划（修订稿》、《关于推动学院后勤社会化的实施意见》、《学院后勤服务管理工作规范》；在条件允许的状况下，解决的一批教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题，使校园基础设施有所改善。

7、《党建工作规范化建设》

领题人：卢治渊（院党委副书记）；牵头处室：组织部；参加系处：组织部（刘涛部长）、党委办公室、团委、机电系（毛和业主任）、宣传统战部；调研资料：党的基层组织规范化，党建带团建，学生党员培养。主要预期成果：《调研报告》、《学院基层党建工作规范》、《学院各级党的领导班子潜力提升工作方案》。

（二）副县级领导干部调研课题

副县级领导除了参加院领导的调研组外，还要根据所在部门的工作特点，结合第二条提出的7大类问题，紧紧围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，选定1-2个调研课题。

六、工作要求

1、各牵头单位于3月25日前，将调研方案报院学习实践活动领导小组办公室。

2、副县级领导干部于3月30日前，将调研课题、方案报院学习实践活动领导小组办公室。

3、调研时间为：3月31日-4月15日。各牵头单位、副县级领导干部所在单位要随时将活动开展状况报院学习实践活动领导小组办公室。

4、4月20日前将调研报告报院学习实践活动领导小组办公室。

调查研究方案（二）：

关于护眼台灯的调研报告

报告前言：

随着经济发展的加快、科学技术的进步，人们生活水平得到了提高，设备也逐渐得到了完善。台灯是我们生活中的伴侣，我们是不喜欢与强烈的光线打交道的，因为强光对人的身体是有害的，为了大家能健康地生活与工作，设计师想出了一个较为完美的构思，就是护眼台灯的出现，它的出现让很多朋友们得到了满意的效果，但是生活中没有完美的东西，护眼台灯亦不例外，这就需要我们的改善。“改善护眼台灯”是我本次调研的课题。

开题报告：

一．调查研究目的：

1.提高理论知识与实践活动结合的潜力。

2.透过发展创造性思维，提高动手动脑和创新潜力。

3.提高观察潜力和利用知识解决实际问题的潜力。

4.改善护眼台灯。

二．调查研究目标：

了解生活中的护眼台灯，设计出新的护眼台灯来适应学生们的新生活。

三．调查研究方案：

1.透过问卷和调查来了解护眼台灯在人们生活中的地位。

2.透过问卷及调查结果来制定设计方向。

3.设计出新的护眼台灯。

研究过程：

一：问卷设计

二：问卷的发放和收回

三：对问卷进行整理及分析并得出结论

四：根据结论来确定研究方向和方案

五：总结－手绘草图、电脑制作模型

调查结果及数据统计：

本次调研问卷共设计了30道选取以及填空题，共调查了五十个人，其结果如下：在这次调查过程中100％的学生家里都具备护眼台灯；其中有30％的学生用于学习，40％的学生用于看娱乐书等，30％的学生用于其他；80％的学生认为护眼台灯方便于学习生活，20％的同学认为一般；学生们通常都会在护眼台灯坏时或家里缺护眼台灯时才买，而且一般都会在节假日去买；80％的学生一般都会去电器市场买，而20％的学生去商场买；在买护眼台灯时大多数学生都不看重品牌；同时学生们能理解护眼台灯的价格基本上在100元左右；大多数学生都是买能调节亮度的护眼台灯；在护眼台灯开关上有50％的学生喜欢触摸式，30％的学生喜欢手动式，20％的学生喜欢声控式；在护眼台灯的功能上，多数学生家里的护眼台灯一般都是只有照明和亮度可调节功能；在护眼台灯结构形式上，折叠式台灯占50%的主导地位，其次是可伸缩式台灯占40%，然后是夹式台灯占10%。在护眼台灯款式上看，可随意改装式台灯比较领先占30%，其次是便捷式，小巧式，省电式，可充电式台灯。许多学生们认为护眼台灯既是家里的装饰品也是实用品。据调查一般护眼台灯都会放在桌子上和夹在床头上；并且在护眼台灯的材料上100%的学生对塑料比较认可，因为这种材料制成的台灯比较

耐用；大多数家庭的台灯灯泡一般都在15瓦~30瓦之间；有90%的学生买过保健护眼灯，其中50%的学生认为此灯能够较正视力；对于台灯出现的问题有40%的学生认为开关易坏，40%的学生认为调节亮度钮易失灵，20%的学生认为灯罩易松落。

根据以上这些调查数据的统计，我对护眼台灯在设计方向及方案上有了些研究的想法。

护眼台灯设计研究方向及方案：

（一）从台灯结构上分析，大多数学生认可折叠式台灯比较好，这是因为它就大大的节省了桌子的空间，折叠起来又能够携带外出，如果能再给它加个太阳能电池的话，这将大大提高其便利性和实用性。（二）从台灯功能上来分析，一般学生用的台灯只具有照明功能，如果再加上一些可爱的设备也许会另消费者们在物质生活上添几分色彩，当然台灯不仅仅是学生中的“伴侣”，它也能够是日常生活中的装饰品。（三）从台灯选材上来分析，大多数学生还是赞成用塑料做成的台灯外壳，这样它禁摔，禁磨，易携带，价格也实惠，总之很“耐用”。（四）从台灯的开关上来分析，很多学生还是比较喜欢触模式台灯，手一触到台灯的感应部位灯就会自动亮，如果多触摸几下，台灯就会到达最亮的极限，这样就能够调节了台灯的亮度也避免了开关易坏和调节亮度易失灵。（五）从台灯的灯泡上来分析，学生们一般买20瓦到40瓦的灯泡，当然学生们在学习时不必用亮度太强的灯泡，这样会对眼睛有所伤害。科学证明学生用白炽灯泡或者护眼灯泡还是比较好的。

报告总结：

从目前市场销售状况获悉纵观近年来台灯市场，竞争主要集中在功效、造型、工艺及新技术的应用、材质的变革等方面；价格均在100元人民币左右的护眼台灯最受欢迎。装饰化台灯注重装饰效果，迎合了消费者既具有艺术欣赏价值又具有实用价值的心理。情趣化台灯小巧玲珑，造型多选用卡通人物及生肖动植物，备受青少年青睐。组合灯中有闹钟与台灯组合的；有活动年历表与台灯组合的；亦有把文具盒、相片架与台灯组合等等，近年在市场亦颇受欢迎。

从消费者在选购护眼台灯时，重款式，轻价格。灯饰发展趋势表现为：功能细分，如学生灯、书写灯、应急灯、日光灯、以及不同高度的落地灯等新品叠出；高技术化，如无频闪灯、放射远红外光灯等具备保护视力功能的灯具开始在市场露面；多功能化，如床头兼作光敏电话自控灯、带八音盒台灯等；节能环保；讲究造型设计等等．这些证明，照明以家居为主导已经成为着我国灯具行业发展进入新的标志。

从市场销售热点来看，中国灯饰照明灯具已从节能、安全阶段发展到了保健阶段。保健灯具主要是伴随着青少年近视发病率的提高而出现的。科学研究证明，这些近视病主要是由于学生们晚上在灯光下看书，致使眼睛长期处于疲劳状态造成的。保健灯具重在预防青少年近视，所以它的问世为青少年预防近视带给了一种手段，并渐成市场热点。保健灯具的发展，标志着我国灯具行业走进了提高专业照明水平的新阶段。

总之，台灯是我们生活中不可缺少的一项日常工具．随着社会的发展，科技的进步，日常工具也总会有不断地更新。为此透过以上这些护眼台灯的改善设计方向及方案，我自己设计了一盏护眼台灯（如草图）望指导老师给予考察！

调查研究方案（三）：

一、课题：《关于实现区域优质教育资源全覆盖的思考》

二、职责单位及职责人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×；教育局、××街道、××街道。

三、目的：透过对全区教育资源分布的调查研究，深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点，努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法，新路子。

四、实施过程：

1．制作、发放问卷调查表，了解基本状况，6月27日前完成；

（职责人：黄×、张×）

2．综合、汇总状况，7月15日前完成；

（职责人：黄×、张×）

3．深入基层、学校了解状况，召开座谈会

7月28日××街道、××学校7月29日××街道、××学校；

（职责人：张×、王×、范×、黄×、张×）

4．分析、交流调研状况，初步总结对策推荐，8月21日前完成；

（职责人：×副区长、张×、王×、范×）

5．综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；

（职责人：×副区长、黄×、张×）

6．调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日；

（职责人：×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×）

7．调研课题结题，10月10日前完成。

注：调研时间可根据工作安排稍作调整。

调查研究方案（四）：

根据医院民主评议政风行风的工作要求，结合医院工作实际，制定市人民医院领导班子深入基层调研工作方案。

一、调研目的

将医院民主评议政风行风与学习实践科学发展观活动相结合，精心组织党员领导干部个性是班子成员开展调查研究，认真总结医院工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，切实找准影响和制约医院发展的突出问题、医院政风行风方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的根本原因，为制定针对性、操作性强的整改措施打下基础，促进医院政风行风建设取得新成效，推进卫生事业又好又快发展。

二、调研资料

医院领导班子成员专题调研题目突出各自分管的工作资料自行拟定，既要与学习实践活动第一阶段的调研资料相结合，与第二阶段的分析检查工作相结合，又要突出政风行风建设资料，重点找准群众反映强烈的突出问题，影响医院的社会形象的突出问题，使调研工作为政风行风建设服务，为树立卫生行业新形象服务。

本次调研要围绕政风行风评议的重点和群众关注的热点开展，以如下资料为主：

1、医院干部工作作风与行政效能建设存在的问题及对策。调研医院领导班子成员及中层干部的执行力水平(包括工作潜力与工作态度)与工作作风现状，提出解决存在问题的对策。

2、政务（院务）公开制度落实状况及整改措施。调研医院行政权力是否公开透明，是否按相关制度落实政务公开；医疗服务项目与药品价格公示是否醒目、全面、及时，提出纠正存在问题的方法与措施。

3、缓解“看病贵、看病难”措施落实状况及整改措施。调研医院各类收费价格状况、执行国家物价政策状况、服务流程与服务设施改善状况，重点调查是否存在不合理收费、乱收费现象，提出纠正医药费用控制不力的具体措施。

4、医院门诊服务流程工作现状及对策。调研医院门诊部目前服务流程的状况，提出创新服务流程的对策与思路。

5、治理医药购销领域商业贿赂工作状况及下步工作思路。调研医院目前的工作状况，提出创新工作机制的对策与思路

6、医务人员服务态度方面存在的问题整改措施。调研医院在医疗服务过程中医务人员的医务态度的真实表现状况，针对存在的问题提出切实有效的整改措施。

7、医疗职责追究制度落实状况及下步工作思路。调研医院近年来落实医疗职责追究工作状况、存在的问题，提出推进这项工作的下步工作思路。

8、影响医院科学发展的突出问题及对策。重点调研医院领导班子在工作理念、运行机制改革方面存在的突出问题，提出解决问题的措施、对策。

注：各调研领导干部根据资料自行拟定调研题目，调研工作任务要求8月10日前完成，并构成调研报告，由医院行评办上报市卫生局。

三、调研方式

医院领导班子成员带领有关科室人员，以上述调研究资料为重点，深入到临床一线和各职能科室开展专题调研。采取问卷调查、座谈研讨、实地询问就医群众、查询各类资料等多种形式，广泛征求各级党政领导、相关部门、社会各界和人民群众的意见和推荐。认真撰写调研报告，调研报告由工作现状、存在问题与困难与解决问题的思路和举措三部分组成，构成质量较高的调研成果。

四、有关要求

（一）紧密结合医院的工作实际。专题调研要与创新体制机制、促进科学发展相结合，与医院政风行风评议“十查十看十纠”资料相结合，努力把学习调研成果，转化为促进卫生行风建设与卫生事业科学发展的实际成效。

（二）有的放矢，突出针对性。要按照科学发展观的要求，立足大局，围绕解决医院存在的实际问题，精心确定专题调研题目。要透过扎实的调研真正准确地发现问题、准确地找出存在问题的原因、准确地找出解决问题的方法与措施。

（三）求真务实，转变作风。专题调研要深入到临床一线，调查掌握第一手资料。要注意走群众路线，尊重实践，尊重群众首创精神，集中群众智慧。要敢于摸实情，勇于讲实话，善于提实策。各单位的调研活动要从实际出发，合理安排、有序进行，防止走形式、走过场。

调查研究方案（五）：

为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，结合我院实际，在调研工作中，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案：

一、研调总体原则

坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

二、调研时间

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、调研分组

院领导班子成员带领相关部门的负责人，深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

四、调研重点

1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四风”方面存在的突出问题；

2、当前学校发展中存在的突出问题；

3、教职员工、学生最期望解决的问题；

4、对学校改革和发展以及对开展活动的推荐和意见。

五、调研方式

调研工作可根据实际需要，采取座谈交流（教职工座谈会和学生代表座谈会）、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

六、工作要求

1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。

2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策推荐。同时，按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮忙基层和群众解决难题，取信于民。

3、提高调研质量。各小组在调研的基础上，认真分析状况，查找问题，提出切实可行的对策和推荐。调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅，措施具体，针对性强。

4、各系（部）处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，透过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

调查研究方案（六）：

一：社区

为全面掌握和了解社区工作开展状况，正确分析我县社区工作的优势和不足，合理确定20xx年社区工作重点，县委基层办将对昭苏镇5个社区20xx年工作状况进行调研，现就调研工作提出如下实施方案：

一、时间安排

20xx年1月24日

二、人员安排

分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。

第一组负责第一社区

组长：江阿别克（县委组织部副部长）

成员：孟克达拉（洪纳海乡党委基层专干）、吴兴（昭苏镇党委基层专干）

第二组负责第二社区

组长：袁敏华（县委基层办主任）

成员：努尔波力（乌尊布拉克乡党委基层专干）、杨晓斌（昭苏镇基层专干）

第三组负责第三社区

组长：成海（事业单位登记管理局局长）

成员：王江华（县委电教办干部）、巴彦（昭苏镇党委基层专干）

第四组负责第四社区

组长：卡德尔拜（机关工委副书记）

成员：詹辉明（县委基层办干部）、叶尔波力（昭苏镇党委基层专干）

第五组负责第五社区

组长：胡安德克（县委基层办干部）

组员：魏龙（县委电教办干部）、尼青（昭苏镇民政干事）孙肃疆（县委基层办干部）

三、调研方式

主要采取入户走访和座谈讨论2种形式进行。入户走访由各组采取随机抽取的形式进行，事先不向昭苏镇党委、政府以及各社区通知，走访的对象要涵盖社区各个层面的代表，其中：低保户不少于5户，在职干部不少于3户，离退休干部不少于2户，个体户不少于5户，下岗职工不少于5户，以上5种类型的代表中，党员比例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排，地点一般在社区办公室，参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。

四、主要资料

1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大，是否为社区正常开展工作带给了必要的人力、物力保障。

2、去年以来，社区工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和经验，存在的主要问题和原因是什么，应如何解决。

3、社区的办公阵地能否满足工作的需要，如果不能，你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用？

4、对社区党员的管理你有什么好的意见和推荐（包括在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职工党员的管理、离退休党员的管理等），在这方面，社区目前主要采取了什么办法，还有哪些差距。

5、你认为社区有没有用心主动地整合社区资源，与驻区单位沟通联系，构成共驻共建长效机制。

6、社区群众经济状况你是否了解，你认为目前的经费能否满足社区正常开展工作的需要，如果不能，你认为就应怎样发展和壮大社区群众经济。

7、社区在帮扶弱势群体方面做的怎样样，有没有取得成效。

8、社区在突出服务方面做的如何，你是否满意。

9、你认为社区今后的工作重点应放在什么地方，有没有好的意见和推荐。

节水方案(篇8)

活动目标：

1让学生们明白储蓄是从我们身边的小事做起的。

2、重视节约问题。

活动准备：

1收集有关水、电和粮食的故事。

2、节约小妙招。

活动过程：

1、教师发言，点名主题。

2、学生讲述节约小故事。

三。讨论：围绕这次班会的主题，你认为应该做些什么或有什么不对？发表你的意见。

4、齐读"节约歌"

人们走出灯的好习惯，不要忘记关灯；

看完电视后拔掉插座，不要浪费电；

我也会保存食物，不要做漏嘴的孩子；

洗菜、洗手、洗手，可刷拖把冲厕；

珍惜每一滴水资源，不要让水白流；

小朋友，可知道，废物也能变成宝;

只要动脑勤动手，你也会是魔术师;

节约窍门多又多，我们共同齐努力。

5、教师小结。

活动反思：

让学生认识到储蓄的重要性，并承诺从身边的小事做起，努力成为储蓄的楷模。然后影响家庭，这样我们才能共同建设节约型社会。

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节水方案(篇9)

绿源食品有限责任公司“节水宣传活动”策划方案

一、 活动名称

绿源食品有限责任公司2015年度“节水宣传活动”策划方案

二、 活动时间

2015年3月

三、 活动地点

中国云南金江镇

四、 组织机构

主办：绿源食品有限责任公司

承办：绿源公司秘书部

协办：绿源公司

五、 文化背景

水是人类生活和社会经济发展不可缺少的、不可替代的自然资源和环境因素。然而，现代社会人口增长、工农业生产活动和城市化的快速发展，对有限的水资源和水环境产生了巨大的影响。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响经济的发展，威胁着人类的福祉。

每年的3月22日为“世界水日”其目地是为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制。为推进水资源综合规划管理，加强水资源保护，解决日益严重的缺水问题。公司响应“世界水日”的倡导，在3月举行为期一周的节约与保护水资源的宣传及实践活动。

六、活动对象

公司中的所有员工和周边的居民

七、活动的形式与内容

活动由节水知识讲座和相关实践活动组成，节水知识讲座将邀请当地的环保局相关人员或是环保热心人士来做主讲人，当场会发放给员工关于节水小常识和小诀窍的宣传册。节水活动主要围绕“保护与节约水资源”的主体来进行。根据公司的实际情况，组织员工代表进行徒步寻找水源地的教育活动，从公司种植基地出发，沿着种植基地用水的灌溉渠逆行找寻水源地，指派公司技术人员在途中每隔1000米采集一次水样，其他员工进行水体垃圾打捞及向周边居民发放保护与节约水资源的宣传材料。

在到达水源地之前，让工作人员体验水质是如何一步步恶化的。采集回来的水样经化验处理，在公司的相关相传栏及公司网页上公布相关的数据，让全体员工切实感受到保护水的必要性。

八、前期工作安排

1确定活动的主题和时间。

2确定并邀请讲座主讲人、相关公司领导和员工，制作相关宣传材料。

3、确定活动实践部分的时间、路线及参加的员工的数量、活动的方式，员工的饮水、就餐，活动中需要用到的工具的准备，应急方案的制定。

九、资金预算

九、活动的预期成果

通过此次活动，使公司员工了解保护与节约水资源的必要性，在日常工作生活中能树立起节水的意识，并自觉的做到保护与节约水资源。同时带动周边居民的节水意识。

活动方案介绍与交流：

人员1：吴圆圆，设施农业科学与工程，200913050530

意见：“保护与节约水资源”活动时间点选择很好，但是不太明白这个公司是做什么的，可以写的明确些，从公司的主要产业用水来考虑，来制定活动方案，效果会更好。

人员2：纪开琴，设施农业科学与工程，20091305039

意见：实践活动中会遇到的问题最好先预想好解决的方案，还有打捞上来的水体中的垃圾要如何处理，向周围居民发放宣传册的同事可以当面进行交谈，可以更好的向居民宣传节水的重要性，会达到更好的效果。

no.3：邱舒婷，财务管理，200904050513

意见：经费预算细节不明确，实践活动完成后怎么回公司及相关细节资费预算不明确，可能会导致活动执行过程中遇到资金方面的问题。

no.4：李俊，生物科学，200913050158

意见：讲座中还可以加入一些小环节，比如“保护与节约水资源”知识竞答，一方面可以看看员工对“保护与节约水源”知识的了解程度，还可以相互交流一下节约用水的心得。这样我们就有了一个很好的学习交流平台。

节水方案(篇10)

教学目标

知识与技能目标：通过活动进一步巩固巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力

过程与方法目标：通过活动培养学生搜集和处理信息的能力，使学生感到数学和现实生活的联系。

情感、态度与价值观目标：增强学生“节约用水，从我做起”的责任意识，养成良好的品德。

教学重难点

所学知识的综合应用

教学过程

一、情景引入，提出问题

1、(屏幕显示：地球上最后一滴水将是人类的眼泪!)请学生说说对这则广告的理解。引出课题。

2、提出问题：为什么要节约用水呢?

二、问题讨论，明白道理

1、交流课前搜集的信息，畅谈有关水的认识。

2、展示相关资料，了解地球上水资源状况。

3、交流感想，强化体验。

三、参与活动，亲身体验

师：水龙头坏了或没有关紧，水一滴一滴往外流(多媒体出示相关图片)，遇到这种情况，你会怎么做?

师：课前我请同学们做了一个漏水试验，我们一起来看看试验结果吧!

1、小组交流、展示成果。(一分钟大约滴水50毫升)

2、计算统计，交流感想。

3、评价家庭用水状况，提出节水建议。

4、(出示)小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。

A、小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量?

B、采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每月(30天计算)可节水多少升?

C、节约的这些水，如果以一户三人，每户月均用水量为8吨计算，够你家用几天?

(独立分析计算、汇报计算结果，交流想法)

四、解决问题，提出方案

分组讨论一下节约用水的措施。

1、学生分组讨论，多媒体演示生活中的节水片段。

2、出示节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。

节水方案(篇11)

一、指导思想

为全面贯彻落实《临沂市人民**关于印发临沂市节能减排综合性工作实施方案的通知》（临政发[2007]3号），大力发展节水型经济，推动节水技术进步，提高用水效率，根据我公司实际情况出发，制定了相关的活动方案：

二、活动时间与主题

1时间：2010年1月5日-2010年2月5日

2主题：节能降耗从我做起

三、活动方案

（一）活动组织结构

组长：滕厚鹏

副组长：王友林于效龙

成员：张玉涛、李文彬、陈相龙、胡兆斌、杜德进、于孝金、孙峰、王庆松、李德顺、李洪奎、房庆江

（二）检查小组成员

组长：于效龙

成员：张玉涛、李文彬、李德顺、李洪奎、房庆江

（三）活动具体内容

1各车间、各部门负责人是第一责人人，节能减排工作要从自己做起。

2各车间、各部门要做好宣传教育，在班前会上对职工进行节能减排意识教育，使节能减排意识深入人心。

三。各车间、各部门所属的板报、广告牌要展示以节能减排为主题的板报，深化节能减排意识。

4、各车间、部门要严格杜绝“长明灯、长流水”以及“跑冒滴漏”现象的发生，要组织人员做好检查，并对检查过程中出现的问题及时整改。

5各车间、各部门要积极开展节能节水设备的技术改造，对改造成功并取得成效的车间、部门给予物质奖励。

6、领导小组成员将于1月21日对全厂进行一次全面的检查，对检查出的问题进行通报，并责令整改，1月31日将进行复查，对整改不完的或新查出问题的相关责任人进行严厉处罚。

四、组织领导和工作要求

各车间、各部门要认真对待本次节能宣传周，高度重视；要认真组织好本部门的节能宣传，积极利用各种宣传载体和形式，让每一位职工都了解、参与到活动中来，让节能意识深入人心，将节能降耗工作落到实处，推进我厂创建“节约型企业”的步伐。

临沂烨华焦化****

2010年1月1日

节水方案(篇12)

小学节水方案

节约用水是一个非常重要的主题，特别是在如今全球水资源越来越匮乏的状况下。小学阶段是一个非常重要的时期，这个阶段是培养孩子们良好的节水意识和习惯的最佳时机。为了提供一种适合小学生的节水方案，我特地设计了以下的小学节水方案。

首先，教育孩子们关于节水的重要性。在小学课程中，应加入有关水资源的知识和节约用水的教育内容，让孩子们了解到全球水资源的珍贵和有限性。学校可以邀请相关的专业人士来给孩子们讲解，用生动有趣的方式引起孩子们的关注。

其次，为学校提供节水设施。学校是孩子们生活学习的地方，因此，为学校提供节水设施是很重要的。安装节水厕所、节水洗手池和节水花洒等设备可以有效地降低学校的用水量。学校还可以通过安装雨水收集系统，利用雨水浇灌花草和清洗地面。这样不仅可以减少自来水的使用，还可以提高雨水的利用率。

第三，通过培养节约用水的习惯来节水。学校可以定期组织节水活动，如节水比赛、节水宣传等，可以通过制作海报、绘画、写作等形式，让孩子们积极参与，增强他们的节约用水意识。同时，学校也可以设置节水典型，选出一些在节约用水方面表现出色的同学，给予表彰和奖励，激发更多的学生参与到节约用水的行动中来。

最后，与家庭合作，促进家庭节水。学校与家庭的合作非常重要，因为孩子们在家中使用水的习惯也会影响到他们在学校的节水行为。学校可以组织家庭节水的实践活动，如制作节水器具、做节约用水的游戏等，让家长和孩子们一起参与到节约用水的实际行动中来。此外，学校还可以组织家长学校，向家长们介绍节约用水的知识和方法，让他们也能在家庭中实践节水。

通过以上的小学节水方案，可以有效地提高小学生的节水意识和节水习惯。小学生是一个非常有潜力的群体，只要在他们的成长过程中注重培养他们的节约用水意识，他们可以成为积极的节能环保的先锋。同时，通过小学节水方案的实施，我们还能够向社会传播节约用水的重要性，构建一个更加环保和可持续的未来。

总之，小学节水方案的制定和实施对于培养孩子们节约用水的意识和习惯非常重要。通过教育、设施、活动和与家庭的合作，可以有效地提高小学生的节水意识和行为，为保护水资源做出积极的贡献。通过我们的共同努力，相信我们能够建立一个更加节约用水的社会，为我们的子孙后代创造一个更加美好的未来。

节水方案(篇13)

活动目的：

为深入推进全校“节水型学校”创建活动，通过小手牵大手，让全体师生和家长集思广益，开动脑筋，在日常生活中寻找节水的好方法，使节水工作落实在行动上。

活动对象：全体师生及家长

活动时间：2016年5月15日－5月19日评委：张爱民、周洪林、王芳、应序芬、钱玉美、韩能建评奖办法：根据金点子内容，评出

一、二等奖

日常生活中节水的好方法，技巧和做法

1．构思巧妙 40分

2．操作简单 30分

3．按时上交 20分

4．特色 10分

二○一七年五月十日

金北中心小学“节水金点子”获奖作品的通报

各班级：

为配合做好我校创建淮安市“节水型学校”工作，学校近期举办了“节水金点子”作品征集评比活动，这项活动得到了广大师生的积极参与，共收到“节水金点子”作品应征表80份，经由评委组认真评审，评出一等奖6个，二等奖12个，三等奖20（获奖名单见附件）。对于获奖者，学校将颁发荣誉证书。

希望获奖个人再接再厉，为我校推进市“节水型学校”作出更大贡献。

二○一七年五月二十六日

节水方案(篇14)

今天是世界节水日我们班举行了关于“节水、节电、节粮”（h2o）是由氢、、农业、

地球上的水是不断循环和变化的但它并不是取之不尽、用之不竭的而是最为宝贵和不可替代的自然资源我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战“不积小流无以成江河”当我们每天接受水的洗礼时当我们享受水给人类带来的福利的同时请不要忘记真诚地说声“谢谢”每个人都应怀有一份爱与感谢之心要怀有对水的敬畏之心从点滴做起节水、爱水珍惜水资源、……

在我们身边不珍惜水资源的事情时有发生一天我从美术教室走出来顿时一个不好的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏洁白清澈的水“哗哗”

！长期以来人们普遍认为水、电是“取之不尽用之不竭”的在日常生活用水、用电中不知道珍惜正是有了这种根深蒂固的观念水电浪费惊人节约用水、节约用电不仅仅是一句口号应该从身边做起大而言之为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之为了维护学院和我们自己的利益我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度倍加珍惜稀缺的资源节约每一滴水、每一度电、每一张纸使节能意识、节能行为蔚然成风:

一、充分认识校园节约用水、用电的重要性水和电都是不可再生的资源用一点就少一点我们应该从自身的一点一滴做起无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电养成良好的节水、节电习惯

二、加强节约用水宣传提高全院师生员工节水意识大家树立正确的用水观念科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式从我做起身体力行积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯形成一个节约水电资源的良好校园风气

三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手

4、 在没有洗脸盆和水杯的情况下洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关的大小，及时关水

5、 洗澡时请间歇放水，洗漱时请关水

6、 请多用水，充分利用水资源

七、见到有浪费水资源现象请及时制止

8、 如果水管漏水，电器开关损坏，请立即报告后勤部

九、节约用电随手关灯全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”

十、光线充足时不开灯用完电脑要及时关机待机时关掉显示器以减少耗电量

十一、上自习时同学们应集中学习避免教室灯光全开

全体师生员工积极行动起来吧从自身和身边做起珍惜点滴、杜绝浪费此外也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时我们的资源环境才能得到彻底改善我们期待着这一天早日到来

从心地再次呼吁我们珍惜水资源，节约用水！

从以往的“民以食为天”随着时代逐渐的发展渐渐演变成了“民以食为乐”越来越多新奇古怪花样百出的食物出现在我们桌上让大家渐渐忘了食物原本的意义

：“又是这些菜呀”

节水方案(篇15)

株洲市第二中学第十四届科技节水火箭活动策划

高一年级

一、水火箭简介

水动力火箭是一项深受学生欢迎的活动，也是我校科技节的传统项目。

水火箭的动力不是来自火药，而是来自瓶内的高压空气和水。水火箭的主体是一个塑料瓶。先向瓶中注入一定量的水，然后用气泵将空气抽入瓶中，在瓶中形成高压；当活塞被拔出时，瓶内的水高速排出瓶外，形成强大的动力推动水火箭前进。简单的水火箭涉及许多物理概念

拋物线理论、动量守恒定理和牛顿第三定律，通过实践，让学生体会一些科学原理。

一些水上火箭爱好者研制的火箭，发射距离可以超过1000米。我们学校的水上火箭记录为150米，是2010年学生创造的。2011年学生的最高成绩为128米。

2，参加者：每班高一学生（每班至少一组）

3、 时间：5月31日（本周五）下午16:30-18:00

四、活动地点：田径场北侧

五、裁判组：刘鑫灿、刘光

六、学生组织：年级组、班主任

七、安全保卫：学生科、保卫科

八、活动规则：

1各班成立研究小组，以普通塑料瓶为主要材料，开展本班水火箭的设计、生产、发射试验、竞赛等工作；

2各班于5月31日前将参加活动的学生名单报景文大厦4楼408室；

3、比赛时学校将提供手动打气筒和发射架，但不保证发射架能满足作品的使用需求，故各班水火箭发射及试验时所需打气筒、发射架可自备；

4、各班务必在火箭尾部写明班号，便于区分及登记分数；

5、学生可自带手动打气筒参赛，水火箭请事先装好水；

6水火箭所含液体必须是自来水，否则成绩将被取消，全校将受到批评；

7水火箭的头部必须是钝的。小心别伤害别人。下水时请注意安全；

8、活动地点设立两个发射点，各班发射人员到发射起点准备完毕后，报告裁判即可进行发射，每个发射点每次只允许发射1件作品；

9、田径场绿色区域为水火箭发射区，围观学生必须停留在警戒线外（田径场红色地面区域内），不得在发射区域内逗留，并注意安全。

10结果判断：以水火箭从出发点到着陆点的距离为评判标准，距离越远，排名越高。每班有2次机会，2次取最好成绩为最终成绩。

九、活动奖励：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创意奖3名，获奖人数多人。破校记录者将获得额外奖励！

节水方案(热门10篇)

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“节水方案(热门10篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

节水方案【篇1】

导语：一、活动简介

1、活动简介

经过议定此次活动使我们的门生明白全国水资本的漫衍状况和近况，从小建立爱惜水资本及公道利用水资本的意识，教诲门生注意节省用水为目标计划了该主题活动。

2、活动目标

盼望经过议定此次活动熬炼门生脱手动脑、查看分析思虑本领，从中切当认识到节省用水的必要性，并且能够从本身做起。

3、活动进程

1．请美术教授誊写标语并联合全国水日展开以《爱惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，安排在操场宣扬栏里，营建活动氛围

2．请各中队带领员利用队会时候，向门生介绍3月22日全国水日的来历，地球有限的淡水量和如今我国受水荒威胁的近况。让门生认识到（教师讲述〕我们提到的水资本，有广义和狭义之分。广义的水资本是指地球上扫数的水，96.53%存在于海洋当中，水量是巨大的，但不能直接利用。狭义的水资本，便是我们经过议定说的水资本专指地球上的淡水资本，是可以直接利用的。特别是凡是利用的淡水如河道水、湖泊水和地下水，只占环球水量的十万分之七。是以，相对来讲，水资本是欠缺的。经过议定进修请门生汇集糊口生涯节水小知识建造成小资料卡（第3、四中队各15份），思虑如何有效的节省用水谈谈本身的设法（第5、六中队各上交10份）。

3．综合实践的教授让门生做一次查看。让门生查看本身家两天的用水量，再根据教授和同学们的进修节水知识，再查看记录。结束评价表。评价表分为门生自我评价、家长评价两个部分。（每个班级10份）

门生自我评价：

在活动之前，我家两天用水量____吨，经过议定此次活动我的任务是____，在活动中我汇集到我家两天用水量___吨，相差____吨。我觉得本身在此次活动中认识到_____，今后我会____。

家长评价：

因为本次活动从筹办阶段到活动结束必要两一个周乃至更长的时候，盼望家长紧张看活动进程给门生的行动带来哪些变化，做好评价。

4．科学组教师利用多媒体向3—6年级介绍水资本混浊的紧张因为，水混浊有哪些风险和我们应当如何爱惜水资本、保卫水资本为题在科学课上向门生进行教诲，让门生真正从思维上引发注意。

Xx街道Xx小学少先队大队部

2010年3月

Xx小学展开2010年“全国水日”、“中国水周”宣扬活动方案

1、教导思维

根据党的十七大的安排和要求，以邓**表面和”三个代表”紧张思维为教导，深切贯彻落实科学成长观，深切宣扬水标准，周全推 进可连续成长水利，以水资本的可连续利用保险经济社会的可连续成长，增进社会主义和谐社会构筑。

2、宣扬主题

紧紧环绕联合国肯定本年“全国水日”“渡水卫生”的宣扬主题和我国肯定的“成长水利，改进民生”的宣扬主题，展开宣扬活动。

3、宣扬标语你我节省水资本，争做节水小斥候

4、活动安排

★3月19日全校红领巾广播宣扬全国水日的来由；

★3月20日针对门生展开水资本小查看；

★3月24日升旗典礼仪水总策动；

★3月25日发放节省水资本的宣扬单

★3月24—26日全校范畴内征集节水口；

★3月31日节水小斥候表扬，发绿色校报。

5、构造带领

黉舍党支部当真构造宣扬活动，总务和大队部展开宣扬工作。班主任、德育室、科技总教导和大队部分别认实情干工作，联合安排，环绕主题并联合工作实际，有筹划、有程序地展开内容充裕的宣扬活动，力求式样立异，珍视实际结果。

节水方案【篇2】

节水节电节粮的主题班会方案【热门】

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的节水节电节粮的主题班会方案，欢迎大家分享。

活动目标：

1、让学生明确节约是从我们身边一点一滴的小事做起的`。

2、重视节约问题。

活动准备：

1、搜集身边有关“节水 节电 节粮”的小故事。

2、节约小妙招。

活动过程：

1、教师发言，点名主题。

2、学生讲述节约小故事。

3、讨论：围绕本次班会的主题，你认为应该怎么做，或是怎么做是不对的，发表你的意见。

4、齐读“节约歌”

人走灯灭好习惯，随手关灯别忘记；

电视看完拔插座，不要让电白浪费；

节约粮食我也会，不做漏嘴巴孩子；

洗菜洗手洗衣水，能刷拖把冲马桶；

爱惜每滴水资源，不要让水白白流；

小朋友，可知道，废物也能变成宝；

只要动脑勤动手，你也会是魔术师；

节约窍门多又多，我们共同齐努力。

5、教师小结。

活动反思：

学生能够认识到节约的重要性，并承诺，能从身边小事做起，争当节约小标兵。进而影响家人，让大家能共同建设节约型社会。

节水方案【篇3】

12牧医、13牧医两班学生外出活动方案

在涉农专业部和涉农专业教研室的带领下，两个班的学生首先到社区宣传节水知识。

节约用水倡议书

尊敬的朋友们：

你们好！

水是生命之源，是人类赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。

事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。中国有400多个城市缺水，上千万人饮水困难。我国300多个城市缺水，20%的人饮用劣质水，7000万人饮用高氟水。

每年因缺水造成的经济损失在100亿元以上，水污染造成的经济损失在400亿元以上。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头……其实我们能做的很简单，将垃圾扔到垃圾桶中，轻轻的把水龙头关上……这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则何如？

如果有水，地球上最后一滴水将是人类的眼泪。

从2014年起，每年3月22日至29日为“全市节约用水宣传周”，主题是“倡导低碳绿色生活，推进节水减排”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。

在此，洛阳服务外包研究院向您提出如下建议：

一、要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。如发现水龙头、管道、卫生间漏水，应及时报修

3、 我们被鼓励用洗脸盆洗手。用完洗脸水后，你可以洗脚，然后冲马桶。洗澡时要搓打沐浴液，及时关闭水流，杜绝长期流水，做好日常节水工作。

4、 衣物应集中洗涤，尽量减少洗涤次数；小件、少量的衣物提倡手洗；洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。

五、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。提倡厕所尽量使用二次水，带动群众参与节水行动。

6、 我们要敢于说和管好身边的浪费水，互相监督，共同保护和利用水资源。

七、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造，为创建“节约型校园”做好节水工作。

朋友们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节约型城市尽自己的一份责任！

洛阳服务外包学院机电部

2014.3.25

日常节水好方法

1洗蔬菜时，不要总是打开大水龙头，而是先在水箱里洗，然后用水冲洗。洗菜应先捡后洗。许多家庭主妇在洗碗前把盘子上的浮土抖掉，然后再清洗。这样既可以减少清洗次数，又可以起到节水的作用。

2如果你不使用洗碗机清洗盘子和碗，你不应该直接用水清洗。先把要洗的餐具放进水槽里，然后再放到另一个水槽里。打开水龙头快速冲洗。

三。只有在你需要的时候才给草坪浇水。你可以先站在草坪上。如果你抬起脚，草就会自然地变直，这意味着不需要浇水。

4中午不要浇花，因为中午太阳很强，水很容易蒸发。天气凉爽时，浇水的最佳时间是早晨。

5.将洒水装置直接安装在草坪上，以便将水直接洒在草坪上。

6种植抗旱的草或树，并在树或植物周围覆盖一层土壤，以减少水份蒸发。

7、自己动手洗爱车。现在很多车主，自己的车脏了以后，不是马上把它送到洗车店，而是自己洗车。洗车时，你应该洗车，而不是用水管来洗车。

有人做过试验，如果不是雨后，一般一桶水就能让你的车看起来容光焕发。许多市民在清洗爱车时使用的都是自家不含肥皂的洗澡水。

8在水龙头上安装水控制器可以节省很多水。

9、在你家水龙头处写上“请注意节约用水”。告诉全家成员,在洗蔬果、洗手绢、刮胡子时,不应让水龙头开着。

10断水后，出去时请打开水龙头。

节水方案【篇4】

教学目标

知识与技能目标：通过活动进一步巩固巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力

过程与方法目标：通过活动培养学生搜集和处理信息的能力，使学生感到数学和现实生活的联系。

情感、态度与价值观目标：增强学生“节约用水，从我做起”的责任意识，养成良好的品德。

教学重难点

所学知识的综合应用

教学过程

一、情景引入，提出问题

1、(屏幕显示：地球上最后一滴水将是人类的眼泪!)请学生说说对这则广告的理解。引出课题。

2、提出问题：为什么要节约用水呢?

二、问题讨论，明白道理

1、交流课前搜集的信息，畅谈有关水的认识。

2、展示相关资料，了解地球上水资源状况。

3、交流感想，强化体验。

三、参与活动，亲身体验

师：水龙头坏了或没有关紧，水一滴一滴往外流(多媒体出示相关图片)，遇到这种情况，你会怎么做?

师：课前我请同学们做了一个漏水试验，我们一起来看看试验结果吧!

1、小组交流、展示成果。(一分钟大约滴水50毫升)

2、计算统计，交流感想。

3、评价家庭用水状况，提出节水建议。

4、(出示)小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。

A、小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量?

B、采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每月(30天计算)可节水多少升?

C、节约的这些水，如果以一户三人，每户月均用水量为8吨计算，够你家用几天?

(独立分析计算、汇报计算结果，交流想法)

四、解决问题，提出方案

分组讨论一下节约用水的措施。

1、学生分组讨论，多媒体演示生活中的节水片段。

2、出示节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。

节水方案【篇5】

一、活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。

二、活动时间及地点

20__年__月__日下午14：00~16：00在学校内开展

三、活动对象

全校师生及家长、本区部分党校代表

四、活动目的

1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。

2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。

3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。

五、活动的内容及过程

(一)活动前期的准备工作

为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。

1、按活动计划做好各方面准备活动

2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成

(二)活动内容及过程

1、进行“节水”知识宣传活动

A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。

B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。

D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。

3、举行节水知识活动

A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会

B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。

C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。

D、进行“节水用水”宣传签名活动。

六、预期效果

1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。

2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。

3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。

上面的这些是网小编专门整理的有关幼儿园节水方案精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

节水方案【篇6】

节水活动方案

曲靖医学高等专科学校节水公益活动方案

水,是生命之源!

曲靖正面临着四十年一遇的特大干旱,我们在为自己祈福的同时更为重要的是

要有所行动，节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明校园。围绕增强节水习惯，树立节水为荣浪费为耻的正气，倡导广大同 学从小事做起，从个人做起，努力把我校建设成为节水型高校。

活动主题:节约用水，不要让眼泪成为人类的最后一滴水。

活动目的:通过本次活动，使同学们逐渐认识自己平时用水的浪费程度，了解

到节水的重要性。向广大同学宣传节水精神，提高全校学生的节水意识，共创文 明和谐医专。

活动地点:教学楼401教室(2011年12月2日下午18:00开始)。

活动时间:2011年11月12日——2011年12月2日。

参赛对象:曲靖医学高等专科学校全体学生。

报名方式:参赛同学到各系学生会办公室进行实名登记，由办公室负责登记参 赛人员

姓名、班级及其联系方式。

活动主办:曲靖医学高等专科学校学生处。活动指导:各幢辅导员老师。

其他成员:学生会主席团、办公室、舍管部、外联部、社会实践社。

活动执行:学生会舍管部、学生会外联部、社会实践社。

活动具体安排如下:

1、活动前期由各系学生会舍管部、外联部及社会实践社相关成员负责到各班 进行宣传，让更多的同学参与到这次节水活动。

2、于2011年11月6日——

2011年11月11日为报名时间，各参赛人员到本系学生会办公室参加活动报名(报名 参赛者由各系办公室负责登记其姓名、班级及联系方式)。

3、2011年11月11日内由广播站负责帮助作一次以“节水”为主题的专栏播放 。

4、2011年11月7日在食堂楼下进行“节水横幅”签名活动(活动具体时间为当 日中午12:00——13:30、下午16:30——18:30)。

5、2011年11月12日早上8:30

(周六)各报名参赛代表准时到教学楼103教室集合听取活动相关安全注意事项，会 议后由吴发国等各辅导员老师及学生会、社会实践社相关负责人带各参赛人员到上 坝生态人工湖观游并采集相应实地照片。

6、2011年11月15日——

2011年11月17日进行对学校用水设施进行实名登记(主要实施范围:宿舍、食堂及教 学楼)，并将登记后名单移交学校后勤处。

7、2011年11月21日——2011年11月23日

1)由各系主席团及办公室负责筛选本系部参赛者的优秀版面作品，并将推优 作品于23日晚19:15前交于105教室办公室处(注:系部筛选以版面作品的优越性

为主要依据，评比标准见“评比规则”内。以系为单位,每系限选3个，获选作品统 一评分完毕后由校学生会负责统一张贴于宣传栏进行展览)。

2)对文章、摄影爱好者可以个人名义进行投稿，并将作品于2011年11月21日——

23日内直接由个人交于105教室学生会办公室、舍管部处，由相关评委统一筛选后

可将作品刊登于校报上(作品限原创，一旦被选用后个人可获取相应稿酬)。注:此 条以非报名形式参与，不进行系部推优筛选。

8、2011年12月2日晚18:00各参赛小组到教学楼401教室以演讲形式进行参赛(

可借助多媒体进行PPT演示、播放背景音乐等以辅助演讲)，由各评委给予打分评比。比赛要求:

1、内容要求:内容切合实际，以“节约用水，不要让眼泪成为人类的最后一滴 水”为主题。

2、系部推优版面作品统一用4开白纸制作，版面内容可手绘、印刷，作品内容包括标题、图绘以及适当的文字描述等(作品若为印刷品，背景、图片以实照为宜)。

3、版面作品需标注系别及参赛人员姓名。

活动形式:系上推优以小组为单位，每个小组最多3名成员，活动包括推优版面

作品及现场演讲两项。

评比规则:

1、本次活动仅对规定时间内参选者进行评比。最后小组得分以推优版面作品

及现场演讲得分相加计算，以最高分者为胜出。

2、评分标准: 推优版面作品(10分):

(1)、内容选择:突出主题，内容新颖、健康积极向上，具有一定实际意义。(分)

(2)、版面设计:具有原创性，布局规整，须含标题、插图及相应的文字描述(电脑 设计、手绘等)。(分)

(3)、版面意义:画面有创意，有较强的感染力。(3分)

(4)、整体效果:内容丰富，整体效果好，具有一定艺术性。(2分)

现场演讲(10分):

(1)、演讲内容:要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语 言自然流畅，富有真情实感。(4分)

(2)、语言表达:要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。(3分)

(3)、形象风度:要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬 勃的精神风貌;上下场致意，答谢。(2分)

(4)、综合印象:由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。(1 分)

(5)、附加分为1分(演讲效果好，引起现场的活跃气氛)。注意事项:

1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。

2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。

3、参赛人员要准时到场，超时未到者视为弃权。 奖项设置:(获奖者以颁发荣誉证书为奖励)一等奖2组;二等奖4组;三等奖6组;

活动预算:荣誉证书若干本、海报50元、宣传资料100份。

下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友下载后可以编辑删除！！xx年电气工程师个人年终总结模板

根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全

生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电 气误操作事故的(两防)实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作 来抓,检

查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行情况,及时发 现和

解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力,从源头上预 防和

阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保人身、保电网、保设 备”

安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作,现将我班到现时 为止在此方面的情况总结如下

一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)

在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安全会

讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监督 到位;

使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。

1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对

该任

务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安全 措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。

2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险

点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提醒和 纠正

作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。

3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格的)

安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此类 工器具。

4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试

验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。

?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用, 工作

过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。

?上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用

脚扣

时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止堕落 的安全

措施,以防失去保护。安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。

?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着

水平

梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须使 用水平

安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的简易

皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。

?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得

沿单根构件上爬戒下滑。

5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 二、在防电气误操作方面

在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记

录。

使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故的 重要性。

(1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和 人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的 问题，制定和落实有效的整改和防范措施。

(2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制 ”,严

格按照安全操作规程办事。

(3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合 本班实

际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。

(4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。

(5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操 作,同

时录音操作过程。

(6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合线路

刀闸。

(7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触

电;操

作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要面对 开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问:

为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的 色彩?

很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会 主劢去

选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例 子,国

画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相通,而墨 分五

色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从而达到无色似 有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也不能像马路一样 一直是

一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图来说,不一定就非得用 丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是单纯的黑色、褐色也能出 色地描

绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中充分了解故事,想象他自己理 解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸间的原因。美学大师朱光潜说过: “美术

作品之所以美,不是只是在表现的一部分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大 部分，这就是所谓的无言之美。”

什么样的故事应该配什么样的色彩呢?

抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就

能产

生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。

奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和

版画效

果)能加强奇幻神秘的气氛。

幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能

和文字 相得益彰。

2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么

样的揑图来传达文章的深层内容?

在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是

告诉

你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心思 想,用

孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是表现文 章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑图除了能用视 觉语

言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升华。揑图在兼顼 了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-

谐戒揑图和文字的同

时产生阅读障碍的问题发生。a.图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模糊处 理,底

色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后,仍然有 阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。

(8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线

柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送电。没有

地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。

节水方案【篇7】

20XX年3月22日是第十七届"世界水日"，3月22-28日是第二十二届"中国水周"。为组织开展好相关宣传工作，达到依法治水、科学节水的目的，在全区营造人人关心水、人人爱护水的良好氛围，促进全区水利工作上水平，现将有关活动安排部署如下：

一、指导思想

以市委九届四、五次全会、区委九届四次会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕局党委制定的水利中心工作，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全区人民依法用水和保护水环境的意识，努力营造全区良好的水环境，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。

二、宣传主题

水利部纪念20XX年"世界水日"和"中国水周"活动的宣传主题为"落实科学发展观，节约保护水资源"。我区纪念20XX年"世界水日"和"中国水周"活动宣传主题为“珍惜水资源、改善水环境”。

三、领导机构

成立局纪念"世界水日"和"中国水周"活动领导小组，局主要领导任组长，分管领导任副组长，局党办、政办、节水办、农水科、地资办、水政科和各基层单位、各街镇水利站为成员。具体工作由水政科牵头组织，各有关科室和单位负责实施。(小学日行一善活动方案)

组 长：党委书记、局长 孙胜亭

副组长：党委副书记 王绪忠

副局长 高广忠

成员：李玉敬、赵彦春、马素琴、高天宝、黄根来、赵洪平及各基层单位主要领导、街镇水利站负责人。

四、活动安排

此次宣传活动采取集中宣传与分散宣传相结合的形式。集中宣传是在“世界水日”当天组织机关干部职工在杨柳青广场集中进行有关水法律法规的宣传，各街镇水利站在各辖区进行集中宣传;分散宣传是在“中国水周”期间采取水法培训、网络信息、督促指导、上门服务、走访座谈等多种形式进行广泛宣传，在全区形成 “六进入” 即：进机关、进企业、进乡村、进单位、进学校、进社区宣传模式，同时配合各街镇做好宣传周活动，达到以点带面的作用，使此次宣传活动在全区覆盖率达80%以上。

(一)、集中宣传

1、宣传时间：20XX年3月22日上午9：00～11：00

2、宣传地点：杨柳青广场。

3、会场布置：主席台、气球拱门、布标、氢气球、展牌

节水方案【篇8】

“节水、节电、节粮”演讲比赛活动方案为推广普及普通话，提高师生语言文化素质，全面实施素质教育，特开展“节水、节电、节粮”为主题的演讲比赛。

一、组织机构

组长：林守平

副组长：周志豪

成员：各班班主任

二、参加对象：全体学生

3、 时间：2016年6月21日

四、活动地点：操场

五、演讲内容：“三爱、三节”中任一主题或多个主题

六、评比标准：

将演讲内容、语言表达、形象风度和综合印象分为四个部分对演讲者进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：4分。先做自我介绍。你演讲的主题应该和现实生活紧密相关。语言要自然流畅，充满真情实感。

2、语言表达：3分。要求演讲无稿件，声音洪亮，语言清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，热情高涨。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：2分。要求着装整齐，端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合印象：1分。

七、计分及奖励办法

1、计均分，按分数高低设奖。

2评委：周华鑫、程丽苗、诸玉娇、陈龙王、周琴、姜文

吴慧兰3。主持人：翁佳莹、王依玲。

4获奖情况：一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。

七、具体要求：

1、各班广泛开展学习“三爱三节”主题教育活动，在班级内进行初赛，选出两名同学进入学校决赛。

2、选手按抽签顺序进行比赛。

三。各班应于6月17日前提交参赛选手名单和职称，逾期不报的按弃权处理。

4绘图时间是6月17日下午的最后一节课。

八、工作人员安排

1场地布置（场地划分、横幅等）：余佑明。

2、****：广播室

3、摄影：林祖建

4、计分：评委

5、赛场协调：周志豪

6、颁奖领导：校委会成员

7、活动总结：余佑明

节水方案【篇9】

今年全国城市节约用水宣传周(5月15日至21日)的主题是“坚持节水优先，建设海绵城市”。曲阜依托入围海绵城市省级试点的机遇，在申报海绵城市建设实施方案的基础上，积极委托第三方组织专家独立评审，从政府重视程度、目标任务合理性、投融资机制和资金筹措方案完整性、配套政策和制度保障、突出优势和特色进行编制海绵城市专项规划。

近年来，曲阜市坚持保护优先、生态为本、自然循环、因地制宜、统筹推进的原则，最大限度地减小城市开发建设对自然和生态环境的.影响。规划范围原则上与城市规划区一致，同时兼顾雨水汇水区和山、水、林、田、湖等自然生态要素的完整性。

全国城市节约用水宣传周活动于5月15日至21日举办。曲阜市深入开展城镇节水工作，推进海绵城市建设，改善城市水生态，全面建设节水型城市。曲阜市积极组织开展主题鲜明、形式多样、内容丰富、覆盖面广的宣传活动。城市节水管理部门充分发挥社会组织的作用，落实节水宣传周各项活动。宣传周营造了热烈气氛，提升了社会各界的关注度，引导人民群众积极参与，促进宣传活动深入开展，并利用各种媒介大力宣传节水与城市生态环境保护、可持续发展的关系，营造全社会节水氛围，普及节水知识，倡导科学用水，鼓励公众参与海绵城市建设，倡导突出宣传节水型企事业单位、小区，通过典型示范带动全市节水工作。

节水方案【篇10】

活动目标：

1、初步掌握一些节约用水的简单方法，知道万物离不开水。

2、爱护珍惜水资源,敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。

3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。

活动过程：

一、预备部分

1、中队长：全体起立，各小队报告人数。

各小队长：第_小队队员起立!稍息，立正!

2、第×小队队长跑步到中队长面前，敬礼，报告：

“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。”

中队长回答：“接受你的报告!”

小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。

3、各小队长报告完毕，中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：

“报告中队辅导员，本中队原有×人，实到×人。“节约用水从我做起”主题队会一切准备工作就绪，请您参加我们的队会。”

辅导员回答：“接受您的报告，参加你们的队会并预祝队会圆满成功。”

4、中队长：出旗，敬队礼。(播放出旗曲)

5、中队长：礼毕，唱队歌。(播放队歌)

6、中队长：请坐。队会正式开始，有请我的搭档蔡风煜和我一起主持。

二、正式部分：

(一)导入：

袁：先让大家猜两个谜语

冷也吃得热也吃得，

弯也走得直也走得，

就是高了走不得。

蔡：刀砍没有缝，

枪打没有洞，

斧头砍不烂，

没牙能咬动。

袁：水，生命之源，

蔡：正是由于有水，地球才有了绿色;

袁：大地才有了生机;

蔡：人类才有了希望。

袁：正是因为有水，才有绿色的小草和美丽的花朵，

蔡：才有枝繁(fan)叶茂(mào)的大树;

袁：才有自然界的风情万种和绚(_uàn)丽多姿(zī);

蔡：才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

袁：水，生命之源。让我们一起行动起来，

蔡：为了我们的家园，

袁：为了明天

蔡：为了我，为了你

合：请节约用水。二(3)班，《节约用水从我做起》主题队会现在开始。

1.蔡风煜：同学们，你知道水可以分成几类吗?

(学生回答)

2.袁开言：人类可用的淡水主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。

蔡风煜：水是人类的生命之源，那你知道水有什么作用呢?

袁开言：但是在我们的身边一些浪费水的现象却成了司空见惯的事情。现在我就作为一名小记者来采访一下，我们平常会看到什么浪费水的现象呢?

(同学回答)

袁开言:当你看到这些现象的时候，心里有什么感受?

(同学回答)

蔡风煜：这些浪费现象真是和我们的文明社会极不相称。水资源的拥有量是有限的，我们应当树立节水意识，珍惜水资源。而节约用水，要从我做起。

袁开言：假如世界没有水，会变成怎样呢?(先让同学回答，再看幻灯片)

蔡风煜：请欣赏由等人带来的三句半《保护水资源》

茫茫宇宙大无边，

恒星行星万万千，

只有地球才有水，

真可怜!

地球上面水挺多，

就是太咸没法喝，

淡水只有一丁点，

靠它活!

地球淡水本就少，

若再浪费不得了，

防止污染节约使，

保保保!

中国地大物又博，

别忘人口也最多，

人均有水相对少，

有啥招?

洪泽湖来绿水库，

咱洪泽人的水葫芦，

千方百计防污染，

护护护!

要想节水办法多，

一水多用是法宝，

淘米洗菜浇花草，

冲厕所。

自来水管真方便，

又能洗来又能涮，

谁要把它瞎糟蹋，

咱们和他把账算，

对对对!

谁要把它瞎糟蹋，

我们和他把账算，

把——账——算!

蔡风煜：是啊!同学们，水是如此宝贵，大家怎能去浪费它，现在我来采访一下生活中你是如何做到节约用水的?

(同学发言)

蔡风煜：可有一点要申明，“节约用水”并不是限制人用水，更不是不让用水。

袁开言：其实，节约水是让人合理地用水，高效率地用水。

蔡风煜：节约用水并不影响我们的生活质量。人人有珍惜资源、纠正他人浪费水之义务。

袁开言：那种认为“只要我交了水费，就可以随意挥霍，浪费水是我自己的事，别人管不着”的观点是错误的，

蔡风煜：那种认为“水只有两块多钱，很便宜，多用一点无关紧要”的观点更是有害的。节约用水是每个公民的责任。

袁开言：这幅图就能很好的告诉我们谁如何有效地用水。

蔡风煜：先淘米再洗菜，然后涮拖把，最后冲厕所。

袁开言：现在我们来总结一下，每出示一句，请一位同学来读。

蔡风煜：水如此宝贵，请每位同学都想一句节约用水的宣传语。有谁想好了吗?

请同学发言

蔡风煜：谈谈你今天的收获。

袁开言：说说你以后要怎样做?

蔡风煜：最后，我们用一首节约用水的拍手歌来结束今天的队会。

你拍一，我拍一，爱惜用水我做起。

你拍二，我拍二，节水娃娃笑呵呵。

你拍三，我拍三，水的新闻看一看。

你拍四，我拍四，点点滴滴要重视。

你拍五，我拍五，天天节水不马虎。

你拍六，我拍六，水的资源贵如油。

你拍七，我拍七，节约用水记心里。

你拍八，我拍八，衣食住行不离它。

你拍九，我拍九，水是我们好朋友。

你拍十，我拍十，浪费用水多可耻。

袁开言：下面请辅导员讲话。

三、辅导员老师讲话。

同学们，今天的班会非常成功，大家对于节约用水都有了自己新的理解，我希望你们能在保证自己做到节约的情况下，再引导周围的亲朋好友。时刻提醒自己注意节约用水。

四、宣布队会结束。

1、辅导员：全体起立!举起右拳，请呼号：准备着，为共产主义而奋斗。

生：时刻准备着。

2、中队长：退旗。少先队员敬队礼。(播放退旗曲)

3、袁开言：二(3)班“节约用水从我做起”主题队会到此结束。

节水方案(锦集13篇)

一个擅长预备的人，离成功的距离最短，为员工设计的计划赋予了他们清晰的工作目标及实现目标的最佳路径，提升了工作效率和收益，这是一篇我个人非常喜欢的“节水方案”文章，推荐给大家，希望大家收藏我们的网站，随时了解我们的最新信息！

节水方案【篇1】

第一篇晚会概况

一、活动形式：水晶鞋宫廷舞会

2、 主题：品味童话，感受名人情怀

三、组织机构：

主办单位：

协办单位：

摄像：指定酒店：

四、参与范围：

五、报名办法：

6、 活动费：参考价值---邀请演讲

七、活动时间、地点：

八、活动主持：

九、舞会注意事项及入场要求：

为保证水晶鞋宫廷舞的顺利进行，让宝宝充分感受宫廷氛围，参加活动的家庭必须满足以下要求：

1参赛者须穿晚礼服，女士须化淡妆，男士须系领带，凭门票入场。

谢绝着休闲类服饰入场。

2请准时签到，遵守现场活动的纪律和秩序。

三。门票实行实名制。如果参赛者因个人原因放弃水晶鞋，应主动与主办方联系。请勿转让或**。转让的机票将被视为无效，费用将不予退还；

第二篇活动内容

第一部分签到，在签名墙签名，拍照，进入舞蹈（30分钟）

第二部分开场

悠扬的**，华丽的舞步，让我们一起跳第一支舞吧！

热情表演 (10 min)

然后是整体，带来梦幻般的开放，让你享受浪漫的夜晚

中场节目一

节目二节目三

节目四节目五

节目六节目七

第三部分尾场

节目八圣诞老人的圣诞礼物待定 (xx min)

将小朋友带过来的礼品装进圣诞老公公的礼物袋里，然后一一发给小朋友。

节目九、圣诞结束交谊舞

孩子们根据礼物上的名字找朋友，一起跳最后一支舞。

邀约单位

第三篇经费预算

工作安排:

【合作形式】

总协办权礼品赞助订购入场券

方案一:

合作商家赞助 rmb 元及入场纪念品若干份

反馈价值如下：

– 贵方的尊贵会员参与活动门票5折优惠（限5个家庭），回赠价值rmb 元

-在产品展区提供1个展位，价值人民币元

-每各礼品赞助商的标志和公司名称将出现在活动的**布局上，包括活动的背景版和印刷品

-在各种宣传渠道中共同推广

方案二:

礼品赞助

每个家庭参加宫廷舞会有多少圣诞礼物

提供**礼品若干

特等奖：1张，￥ **元/股

一等奖：3份，￥**元/份

二等奖：5份， ￥**元/份

三等奖：10份，￥**元/份

礼品赞助商将得到的价值反馈：

– 在活动当天将得到一个可以展示产品的区域，但不允许现场售卖

-每各礼品赞助商的标志和公司名称将出现在活动的**布局上，包括活动的背景版和印刷品等等

-在各种宣传渠道中共同推广

如果是摄影机构，可以提供服装化妆赞助，或者家庭摄影礼券。

计划参考，如果您对合作有不同意见，请联系金宝贝市场部，祝我们合作愉快，共同实现蓬勃发展的愿望。

节水方案【篇2】

根据水利部冬季农村供水保障工作视频会议精神，以及省水利厅、市水利局关于冬季农村供水保障工作的相关要求，结合我县实际，现将相关事项安排如下：

一、全面开展供水保障问题排查工作。

各镇要立即组织各村、各供水工程管理单位，针对辖区内所有农村供水工程和养老机构等重点供水对象，以及边远零散户、智力障碍低能户、分散五保户等特殊群体，开展一次供水保障情况大排查，重点以供水设施运行情况、农村群众用水保障情况、工程管护情况、用水矛盾隐患情况等四个方面为重点，确保排查到位，不留死角。

二、全力做好农村供水问题整改工作。

对本次排查中发现的问题，各镇要及时建立台账，明确整改措施、整改责任人与整改时限，立即开展整改。同时要对历次排查出的问题、各级反馈的问题、群众投诉的问题再进行回头看，看问题是否处理到位，是否销号清零，群众用水是否恢复正常。特别是冬季以来管道裸漏、水管堵塞、集水井淤积等所有涉及农村供水的问题春节前必须整改到位，确保广大农村群众度过一个欢乐、祥和的春节。

三、切实做好冬季农村供水保障工作。

春节期间正值雨雪冰冻天气多发期，易发生水表和管网受冻堵塞或冻裂，造成断水、停水等不正常的.供水事故。各镇要切实做好供水管护人员、经费保障，组织各村、各供水工程管理单位做好雨雪冰冻防范措施，确保春节期间供水设施正常运行。

四、认真抓好农村供水应急处置工作。

各镇要落实好镇、村两级应急供水管理责任，完善好供水应急预案，夯实农村供水镇级分管领导和村级供水管理责任人的责任，落实水管员具体职责任务，密切关注农村供水情况变化和群众投诉反映的用水问题，当发生缺水断水突发事件时，相关责任人要第一时间赶赴现场处置，启动应急预案做好应急供水保障与工程抢修，同时做好群众解释等各项工作，防止因处置不及时不到位而造成群众投诉、社会舆情等不良后果，确保群众用水安全、社会稳定。

请各镇接此通知后，务必高度重视，切实履行好政府主体责任，迅速行动，查找不足，补齐短板，消除隐患，全力保障春节期间供水稳定，确保广大农村群众度过一个欢乐、祥和春节。

节水方案【篇3】

教室内的灯、扇等其它用电设备由班主任负责；

教师办公室其它用电设备，如电灯、风扇、空调等，由备课组长负责；

处室内的灯、扇、空调等其它用电设备由处室主任负责；

年级主任严格提醒和检查，总务部也会加大检查的密度和力度。

四、节水节电节粮工作具体措施

1、节约用电

（1）杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、阅览室、教室和各功能室要选配“节能员”或“节能值日生”，做到人离灯关。晴天光照度足够时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯（学生不在本班教室上课时，要关闭本班教室里的所有灯及多**）；确保办公室和教室有专人负责，必要时可开灯和熄灯。

（2）养**走断电的好习惯，下班时必须关闭电源；降低办公设备的耗电量和备用能源消耗，打印机、白板、电脑等不使用时关闭；关闭计算机主机时，关闭显示器、打印机、电子白板的电源开关，拔掉电源插头；工作时也必须关闭或关闭饮水机。

（3） 杜绝在教室、办公室和功能用房内使用电炉、电暖气、电饭锅等电器。

（4）夏季30摄氏度以上才可合理使用空调，办公室、会议室等办公区域的夏季空调温度设置在26摄氏度以上，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗，人走时关闭空调。

2、节约用水

（1）加强用水设备的日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象的发生，发现水龙头滴水现象，应及时报修；用时控制水量，用后随手关闭；

（2）爱护水设施，切勿破坏。

（3） 清理地面时要控制水量。

3、节约粮食

（1） 加强宣传教育，使学生养成良好的储蓄习惯。

（2）食堂在加工食品过程中要做到节约每一粒粮食、每一滴水、每一度电，凡发现一次有浪费行为提出批评并视其情节给予一定的处罚。

（3） 师生在就餐过程中应适量进食，不足时补充。但避免浪费，每餐的饭菜必须吃完，不允许有剩饭剩菜现象，自觉落实“光盘”行动。

（4）政教处负责组织值周教师对学生就餐后的情况进行检查，并设立“学生文明就餐监督员”，将节粮活动落实到实处，最大限度的减少浪费。

4、 建立检查反馈机制和奖惩制度

各责任区负责人要做好日常检查工作。同时总务处每天将进行不定期巡查，并做好巡查记录，根据检查和反馈情况于下周一将上周水电使用检查结果进行通报，对浪费现象严重的办公室和班级，要予以通报批评，对工作完成出色的办公室和班级以适当的方式进行表彰，同时检查结果还要纳入到文明班级和办公室评比管理考核中。

1总务部人员要合理分工，每天检查，周一报告，每月总结。

2、总务处将班级检查情况交政教处后，由政教处将检查结果折合成班级量化分考核；教师办公室的检查应交由银行办公室进行评估。

海口实验中学团队

2017.3.11

节水方案【篇4】

今天是世界节水日，我们班举行了关于“节水、节电、节粮”的主题班会，让我们深刻意识到了很多很多。人类的生存需要水。我们的生活和经济社会系统的运行离不开基本物质水。水（h2o）是由氢和氧组成的无机物质。它是一种无色无味的常温常压透明液体。

水是包括人类在内的所有生命的重要资源，也是生物体中最重要的部分。水在生命的进化中也起着重要作用。水是工农业服务业的生命线。

但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界有超过10亿人无法获得清洁水，每年有310万人死于饮用脏水。面对全球缺水问题，联合国大会第47届会议将3月22日定为世界水日。

地球上的水不断循环变化。但它不是取之不尽，而是最宝贵、最不可替代的自然资源。 我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。

“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、 保护水资源 ，保护我们生活的美好世界。

一滴水给树木生命，希望沙漠，给人类生存。但是没有水，会发生什么

在我们身边，不珍惜水资源的事情不时发生。一天，我从美术教室走出来，顿时，一个不好的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏，洁白清澈的水“哗哗”地流淌，有如大地母亲的血在流失，我心里非常气愤。

此外，一些学生故意将水管刺破，然后给人洒上水取乐。我真的没想到会有这么一个不文明的学生。前几天，我们年级卫生间里有一个水龙头没有拧紧，很多人若无其事地从哪儿经过，连水龙头都不看一眼，就在这时，一个四年级的小朋友跑了过来，把龙头拧紧了。有时候我们会发现厕所里的自来水是随意留下的，真是让人心碎。

水是生命的基础。它不仅关系到人类的生活质量，而且影响着人类的生存能力。要增强水危机意识，珍惜水，节约用水，保护水资源。亲爱的朋友们，为了我们共同的生存家园，为了明天的碧水蓝天，请伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的理念，水电浪费是惊人的。节约用水和电力不仅仅是一个口号。我们应该从周围开始。

总之，为了保护和合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:

1、 充分认识到校园节水节电的重要性。水和电是不可再生资源，少了一点。我们要从自己一点一点做起，无论在宿舍，校园都要注重节约水电，养成节水节电的好习惯。

2、 加强节水宣传，提高师生职工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。

3、 请用洗脸盆洗脸洗手。

四、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

五、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

6、 请多用水，充分利用水资源。

7、 见水资源浪费现象，请及时停止。

8、 如果水管漏水，电器开关损坏，请立即向物流部门报告。

九、节约用电，随手关灯。全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。

十、光线充足时，不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关闭监示器，以降低功耗。

十一、上自习时，同学们应集中学习避免教室灯光全开。

全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。此外，我们也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境不受你我的伤害。

只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。

最后，我们再次从心里呼吁：珍惜水电资源，节约水电资源，从今往后！

从以往的“民以食为天”随着时代逐渐的发展渐渐演变成了“民以食为乐”越来越多新奇古怪花样百出的食物出现在我们桌上，让大家渐渐忘了食物原本的意义。

逢年过节，家里常常来了许多人做客，一套套传统的菜被端了上来，老人们的眼里都布满了笑容和满足，而小孩子却在旁边拿着筷子嘴里嘟囔着：“怎么又是这些菜呀。”

节水方案【篇5】

株洲市第二中学第十四届科技节水火箭活动策划

高一年级

一、水火箭简介

水动力火箭是一项深受学生欢迎的活动，也是我校科技节的传统项目。

水火箭的动力不是来自火药，而是来自瓶内的高压空气和水。水火箭的主体是一个塑料瓶。先向瓶中注入一定量的水，然后用气泵将空气抽入瓶中，在瓶中形成高压；当活塞被拔出时，瓶内的水高速排出瓶外，形成强大的动力推动水火箭前进。简单的水火箭涉及许多物理概念

拋物线理论、动量守恒定理和牛顿第三定律，通过实践，让学生体会一些科学原理。

一些水上火箭爱好者研制的火箭，发射距离可以超过1000米。我们学校的水上火箭记录为150米，是2010年学生创造的。2011年学生的最高成绩为128米。

2，参加者：每班高一学生（每班至少一组）

3、 时间：5月31日（本周五）下午16:30-18:00

四、活动地点：田径场北侧

五、裁判组：刘鑫灿、刘光

六、学生组织：年级组、班主任

七、安全保卫：学生科、保卫科

八、活动规则：

1各班成立研究小组，以普通塑料瓶为主要材料，开展本班水火箭的设计、生产、发射试验、竞赛等工作；

2各班于5月31日前将参加活动的学生名单报景文大厦4楼408室；

3、比赛时学校将提供手动打气筒和发射架，但不保证发射架能满足作品的使用需求，故各班水火箭发射及试验时所需打气筒、发射架可自备；

4、各班务必在火箭尾部写明班号，便于区分及登记分数；

5、学生可自带手动打气筒参赛，水火箭请事先装好水；

6水火箭所含液体必须是自来水，否则成绩将被取消，全校将受到批评；

7水火箭的头部必须是钝的。小心别伤害别人。下水时请注意安全；

8、活动地点设立两个发射点，各班发射人员到发射起点准备完毕后，报告裁判即可进行发射，每个发射点每次只允许发射1件作品；

9、田径场绿色区域为水火箭发射区，围观学生必须停留在警戒线外（田径场红色地面区域内），不得在发射区域内逗留，并注意安全。

10结果判断：以水火箭从出发点到着陆点的距离为评判标准，距离越远，排名越高。每班有2次机会，2次取最好成绩为最终成绩。

九、活动奖励：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创意奖3名，获奖人数多人。破校记录者将获得额外奖励！

节水方案【篇6】

篇一：节水宣传活动方案

20xx年“世界水日”节水宣传活动方案

柳堡镇中心小学

一、指导思想

联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(waterandenergy)。水利部确定

20xx年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，为纪念第二十二届“世界水日”第二十七届“中国水周”，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。

二、节水宣传领导小组

组长：胥福年

副组长：郑社文

成员：纪开勇刘武通解启兵赵九海周久和各班班主任领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

3、 参与者：全体师生，部分家长，

4、 时间：20xx年3月1日至30日

5、 主题：自觉节约用水建设生态校园

六、活动安排：

（一）节水宣传进校园活动

时间：20xx年3月1日至30日

活动组织：学校总务部、德育部、工会、团委、少先队

活动内容：

1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。

23月17日在国旗下的讲话中安排了节约用水的主题。

3．组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“中国水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。（3月25日前）

4．讲座：节约生命之水。参加对象：八年级学生。（3月12日）

5．3月21日，第二十二届“世界水日”前一天下午，在我校操场举行面向家长和学生的节水宣传现场活动。活动期间，通过六年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），以增强学生、家长的节水意识和技能。

（2） 节水主题作品征集截止时间：20xx年3月25日

征集形式及对象：

1.节水宣传小报：版面要求一律用8k纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名（每份小报编者不超过2人）。征集对象：4、5、7年级学生。

2节水故事征集：内容真实，字数不少于1000字，并注明班级、姓名和指导老师。征集对象：六年级全体学生

三。节水保水宣传、书画作品：标语通俗易懂，字画突出节水主题。注明作者班级、姓名。征集对象：全校师生

投稿事宜：

（1） 所有作品必须原创，不得抄袭。

（2）以班级为单位推荐各类作品3—5件，

（3）奖项设置

a、 优秀组织奖：根据主题班会、学生作品的数量和质量，评选出组织奖。（奖班主任：奖品）

b、 个人奖励：（教师和学生分开奖励，教师和学生奖励）

评出“节水宣传小报”

一、二、三等奖各若干名；

评出“节水故事征文”

一、二、三等奖各若干名。

评出“节水宣传书画作品”

一、二、三等奖各若干名；

篇二：节水宣传周活动方案

一、活动目的

为进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识。将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知。

二、活动主题

珍惜水，保护水，节约用水，实现人与自然的和谐。

三、活动时间

20xx年4月26日至4月30日

四、活动内容

1向全体学生发出水、生命之源、节水建议。（时间：4月26日）

2.举办小学生征文评比活动

中高年级学生撰写与主题相关的文章，在班内评比的基础上各班推荐5篇参加校级评比，征文于5月4日前交少先大队部。

三。每个学生都要把珍惜水、保护水、节约用水、节约用水的宣传主题做好手抄。

4.各班开展一次主题班队会活动，队活动方案上交少先大队部。5.

设计节水标语。要求设计的口号或图案，可以增强节约用水的意识，合理有效地利用水资源。每班上交2-3份。

6.上网查询节水相关知识。

7向学生、家人、邻居介绍节约用水的**理念，并以文字形式交到德育室

【范例】--

一、指导思想

以党的xx大精神为指导，以落实科学发展观构建和谐社会为统领，通过形式多样的节水宣传活动，大力宣传节水型社会建设重大意义，宣传节水管理先进经验，展示节水科技成果，为提高全民节水意识，全面推进节水型社会示范点建设营造良好的节水氛围。

二、宣传主题

像珍惜生命一样珍惜水

三、宣传周时间

5月11日5月17日

四、活动内容：

120xx年上海市全国城市节水宣传周开幕式暨青浦区建设全国节水型社会启动仪式

时间：5月11日上午9:00-11:00

地点：青浦城区桥梓湾广场

参加人员：拟邀请城市主管领导**；市文明办、市委、市经委、市水务局、青浦区主要领导出席

（1） 首批节水型社区、校园、工业园区命名仪式

（2） 青浦区创建节水型社会启动仪式

（3）青浦自来水公司和自来水部门设置便利摊位

2科技节水，打造绿色园区，打造节水产业园成果展

时间：5月12日13:30-15:30

出席对象：市经委、市水务局领导、本市41家工业园区分管领导（1）节水型工业园区创建工作总结及经验交流（2）化工区节水型工业园区挂牌仪式（3）参观化学工业区污水处理回用湿地项目3.你我节水，共建绿色校园?

d?d创建节水型校区现场交流会时间：5月13日上午9：

地点：上海大学延长路校区

市教委、市水务局领导，各高校分管校长，各区县教育局领导（1）节水型校区建设工作总结及经验交流（2）首批节水型校区、节水型示范校区授奖仪式（3）参观上海大学节水项目（4）参观上海外国语大学心有千千节漫画作品展4.绿色生活，从节约每一滴水开始?d?

d、 创建节水社区现场推进会时间：5月14日上午9:3011

地点：水务大厦多功能厅（江苏路389号）

第三部分：刘王楼小学节水宣传周

刘王楼小学节水宣传周活动计划

为贯彻党的十八大、十八届四中全会精神，进一步加强城市节约用水工作，贯彻落实最严格的水资源管理制度，宣传我市水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，激发学生保护水资源、保护环境、保护家园的信心，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边的人加入到保护和节约水资源的行列来。

活动主题：“建设海绵城市，促进生态文明”

宣传口号：“全民节水行动，共建生态家园”

参与对象：全校师生

时间：20xx年5月10-16日

过程安排：

一、加强组织领导

刘王楼小学在接到上级文件之后，赵厚锋校长带领学校中层干部认真研读文件，成立以赵厚锋校长为组长，张世步、杜春晖、王新连、夏全亮、孔祥玉、齐安行、田成军为组员的宣传活动领导小组，讨论制定“刘王楼小学20xx年节约用水宣传周活动方案”，并明确分工，按部实施。

二、具体活动安排

1、周一升旗仪式时举行“全民节水行动，共建生态家园”刘王楼小学节约用水宣传周启动仪式，积极营造宣传氛围，动员全体师生积极参加活动。

2、各班召开“全民节水行动，共建生态家园”主题班会，让学生进一步知道节约用水的重要意义，并动员大家人人节约每滴水。

三。每各班都以节约用水为主题出版了一份黑板报

4组织、指导四五年级学生制作节水宣传手抄报纸，选好作品报中心学校。

5、活动结束后认真做好总结

宋楼镇刘王楼小学

20xx年4月8日

节水方案【篇7】

20__年3月22日是第二十九届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为进一步培养学生的节水意识，养成珍惜每一滴水的良好习惯，采菱小学特制定如下方案：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，积极践行“水利工程补短板、水利行业强监管”水利改革发展总基调，落实国家节水行动方案，把水资源作为最大的刚性约束，深入推进河长制湖长制，贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用，引领社会形成珍惜水、爱护水、节约水的良好风尚。

二、活动主题

深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用

三、活动时间

20__年3月22日至3月28日

四、活动内容

1、通过升旗仪式开展节水主题教育。将节水教育纳入德育教育的重要内容，提高师生员工的水忧患和节水意识，增强节水的紧迫感和责任感。

2、向全校学生发出“倡导节水观念，建设节水型学校”的节水倡仪书。

3、设计节水标语。设计简洁明了、主题突出，能唤醒同学们的节水意识，每班上交2-3份。

3、举办五六年级学生手抄报和征文评比活动，征文于3月26日前交学生中心。

4、每个中队办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的黑板报。

5、各班开展一次主题班队会活动，队活动方案上交学生中心。

节水方案【篇8】

一、活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。

二、活动时间及地点

20__年__月__日下午14：00~16：00在学校内开展

三、活动对象

全校师生及家长、本区部分党校代表

四、活动目的

1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。

2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。

3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。

五、活动的内容及过程

(一)活动前期的准备工作

为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。

1、按活动计划做好各方面准备活动

2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成

(二)活动内容及过程

1、进行“节水”知识宣传活动

A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。

B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。

D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。

3、举行节水知识活动

A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会

B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。

C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。

D、进行“节水用水”宣传签名活动。

六、预期效果

1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。

2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。

3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。

上面的这些是网小编专门整理的有关幼儿园节水方案精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

节水方案【篇9】

“世界节水日”主题活动方案

陶庄镇中心幼儿园大班组

一、活动意义：

水是人类生活不可缺少的资源，是人类生存和发展的重要资源之一。在日常生活中，我们经常看到孩子们浪费水，不知道水对人类的重要性。如：

洗手时把水龙头开的很大，洗完手后还在玩水，或者是不关水龙头就去干别的事情等等，节约用水是我们共同的责任，其中也应该包括这些可爱的孩子们。本活动旨在教育孩子们节约用水，培养良好的节水习惯。

二、活动目标：

1通过活动，让孩子们进一步了解水与自然的关系，了解水的重要性，明白人与自然离不开水。

2.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

三、活动主题、对象、时间：

活动对象：大班、中班全体幼儿及教师。

时间：2014年3月21日。

地点：幼儿园、社区、街道。

四、具体活动安排：

（一）前期准备：

1．讨论活动初步计划。

2设定活动日期并讨论基本流程。

（二）第二阶段工作：

1．教研组做好准备工作。

2．工作分配，专人负责。

3．人员安排：

方案撰写及主持：沈勤

拍照：金红

新闻撰写：柴云梅。

教学活动组织：沈勤

五、活动准备：

1宣传资料，提前与孩子和家长沟通，让孩子们可以宣誓节水。

2、“小小节水员”的标志

六、活动流程：

（1） 主持人介绍了这次活动的意义

1亲爱的孩子们，你知道3月22日是什么节日吗？谁能说说水有哪些用途呢？

2如果世界上没有水呢？

3、鼓励幼儿爱护水资源、节约水资源、保护水资源。并请幼儿说说爱水、护水该做些什么？

（2） 成立了节水小组，儿童代表宣誓节水。

1、请小小节水员上台，由诸老师和柴老师授予他们“小小节水员”的荣誉称号。

2节水小会员代表在台上宣誓。

（三）组织幼儿进行“世界节水日”宣传活动。

带领大班儿童到街道或社区进行宣传，号召身边的每一个人热爱、节约和保护水资源。

节水方案【篇10】

活动目标：

1、初步掌握一些节约用水的简单方法，知道万物离不开水。

2、爱护珍惜水资源,敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。

3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。

活动过程：

一、预备部分

1、中队长：全体起立，各小队报告人数。

各小队长：第_小队队员起立!稍息，立正!

2、第×小队队长跑步到中队长面前，敬礼，报告：

“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。”

中队长回答：“接受你的报告!”

小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。

3、各小队长报告完毕，中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：

“报告中队辅导员，本中队原有×人，实到×人。“节约用水从我做起”主题队会一切准备工作就绪，请您参加我们的队会。”

辅导员回答：“接受您的报告，参加你们的队会并预祝队会圆满成功。”

4、中队长：出旗，敬队礼。(播放出旗曲)

5、中队长：礼毕，唱队歌。(播放队歌)

6、中队长：请坐。队会正式开始，有请我的搭档蔡风煜和我一起主持。

二、正式部分：

(一)导入：

袁：先让大家猜两个谜语

冷也吃得热也吃得，

弯也走得直也走得，

就是高了走不得。

蔡：刀砍没有缝，

枪打没有洞，

斧头砍不烂，

没牙能咬动。

袁：水，生命之源，

蔡：正是由于有水，地球才有了绿色;

袁：大地才有了生机;

蔡：人类才有了希望。

袁：正是因为有水，才有绿色的小草和美丽的花朵，

蔡：才有枝繁(fan)叶茂(mào)的大树;

袁：才有自然界的风情万种和绚(_uàn)丽多姿(zī);

蔡：才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

袁：水，生命之源。让我们一起行动起来，

蔡：为了我们的家园，

袁：为了明天

蔡：为了我，为了你

合：请节约用水。二(3)班，《节约用水从我做起》主题队会现在开始。

1.蔡风煜：同学们，你知道水可以分成几类吗?

(学生回答)

2.袁开言：人类可用的淡水主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。

蔡风煜：水是人类的生命之源，那你知道水有什么作用呢?

袁开言：但是在我们的身边一些浪费水的现象却成了司空见惯的事情。现在我就作为一名小记者来采访一下，我们平常会看到什么浪费水的现象呢?

(同学回答)

袁开言:当你看到这些现象的时候，心里有什么感受?

(同学回答)

蔡风煜：这些浪费现象真是和我们的文明社会极不相称。水资源的拥有量是有限的，我们应当树立节水意识，珍惜水资源。而节约用水，要从我做起。

袁开言：假如世界没有水，会变成怎样呢?(先让同学回答，再看幻灯片)

蔡风煜：请欣赏由等人带来的三句半《保护水资源》

茫茫宇宙大无边，

恒星行星万万千，

只有地球才有水，

真可怜!

地球上面水挺多，

就是太咸没法喝，

淡水只有一丁点，

靠它活!

地球淡水本就少，

若再浪费不得了，

防止污染节约使，

保保保!

中国地大物又博，

别忘人口也最多，

人均有水相对少，

有啥招?

洪泽湖来绿水库，

咱洪泽人的水葫芦，

千方百计防污染，

护护护!

要想节水办法多，

一水多用是法宝，

淘米洗菜浇花草，

冲厕所。

自来水管真方便，

又能洗来又能涮，

谁要把它瞎糟蹋，

咱们和他把账算，

对对对!

谁要把它瞎糟蹋，

我们和他把账算，

把——账——算!

蔡风煜：是啊!同学们，水是如此宝贵，大家怎能去浪费它，现在我来采访一下生活中你是如何做到节约用水的?

(同学发言)

蔡风煜：可有一点要申明，“节约用水”并不是限制人用水，更不是不让用水。

袁开言：其实，节约水是让人合理地用水，高效率地用水。

蔡风煜：节约用水并不影响我们的生活质量。人人有珍惜资源、纠正他人浪费水之义务。

袁开言：那种认为“只要我交了水费，就可以随意挥霍，浪费水是我自己的事，别人管不着”的观点是错误的，

蔡风煜：那种认为“水只有两块多钱，很便宜，多用一点无关紧要”的观点更是有害的。节约用水是每个公民的责任。

袁开言：这幅图就能很好的告诉我们谁如何有效地用水。

蔡风煜：先淘米再洗菜，然后涮拖把，最后冲厕所。

袁开言：现在我们来总结一下，每出示一句，请一位同学来读。

蔡风煜：水如此宝贵，请每位同学都想一句节约用水的宣传语。有谁想好了吗?

请同学发言

蔡风煜：谈谈你今天的收获。

袁开言：说说你以后要怎样做?

蔡风煜：最后，我们用一首节约用水的拍手歌来结束今天的队会。

你拍一，我拍一，爱惜用水我做起。

你拍二，我拍二，节水娃娃笑呵呵。

你拍三，我拍三，水的新闻看一看。

你拍四，我拍四，点点滴滴要重视。

你拍五，我拍五，天天节水不马虎。

你拍六，我拍六，水的资源贵如油。

你拍七，我拍七，节约用水记心里。

你拍八，我拍八，衣食住行不离它。

你拍九，我拍九，水是我们好朋友。

你拍十，我拍十，浪费用水多可耻。

袁开言：下面请辅导员讲话。

三、辅导员老师讲话。

同学们，今天的班会非常成功，大家对于节约用水都有了自己新的理解，我希望你们能在保证自己做到节约的情况下，再引导周围的亲朋好友。时刻提醒自己注意节约用水。

四、宣布队会结束。

1、辅导员：全体起立!举起右拳，请呼号：准备着，为共产主义而奋斗。

生：时刻准备着。

2、中队长：退旗。少先队员敬队礼。(播放退旗曲)

3、袁开言：二(3)班“节约用水从我做起”主题队会到此结束。

节水方案【篇11】

“世界水日”节水宣传活动方案

柳堡镇中心小学

一、指导思想：

认真贯彻落实《省水利厅、省教育厅关于开展 “世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》要求，通过节水进我校主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

二、活动目的：

通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭和社区。突出今年“世界水日”的宣传主题“水合作”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新柳堡。

3、 时间：3月11日~3月22日

四、活动对象：一到六年级

活动人数：787人

五、活动内容：

1、节水教育和宣传

3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园碧水蓝天”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和河水面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召所有团队成员积极参与活动。

2、共读一本书

全校各班开展“共读一本书”主题活动，发动师生一起阅读日本作家江本胜的《水知道答案》。

3、出一期板报

3、18前在教学楼楼梯的左右橱窗布置水结晶**，通过直观鲜活的**，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、**，拍摄**，精心布置，深入学习和研究。

4、节水主题队会

3、22世界水日当天上午各年级1班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

5、小水滴诗文吟诵会（其间穿插“我家的节水故事”演讲）

3、22下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干，班主任老师和**老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。

6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比

世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比

1、 颁发二、三等奖若干名，并制作展示板展示成果。

7、发放节水小书签

3、22中午，低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店，拉出节水横幅，戴着小水滴头饰，宣传节水理念，发放节水小书签。

节水方案【篇12】

[问题的提出]

水是生命之源，是万物之源。没有水，就没有人。水是人类生存和发展不可缺少的物质。但是，可利用水资源总量减少，有限的水资源和持续快速增长的需求使的水资源供需矛盾日益突出；加之水资源本身特有的时空分布不均匀性，人类不合理的开发利用以及全球生态环境的不断恶化，导致了全球范围内水危机的发生和发展，缺水已经成为全球重大社会和环境问题之一。

水危机的主要特征是生活用水短缺。基本生活用水是指人类生存和健康所需的水，包括清洁饮用水、洗涤水等。家庭作为社会不可缺少的重要组成部分，其用水量不容小觑。

但由于人们的节水意识不够，家庭浪费水资源的现象十分严重，忽视了对水的二次利用和循环利用，更加重了生活用水危机。因此，节约用水要从自我做起，从身边做起，从小事做起，家庭节水刻不容缓。

[活动目的]

通过学生从生活中调查了解水资源浪费现象，让学生认识影响人们用水量的主要因素，知道节水可以从身边做起，并制定家庭节水计划，规范自己和家人的节水行为，以培养学生养成节约用水的习惯。

[适用年级]：初中1年级

[教学重点]：调查准备与调查方法

[教学难点]：调查过程的指导（灵活性方面）

[相关学科]：地理、社会、美术、数学

[相关能力]：调查统计、发散思维、综合分析、语言表达、合作能力、计算能力。

[活动准备]：

1评估学生对水危机的态度

资料——“世界水日”

1993年第47届联合国大会通过一项决议：将每年的3月22日定为“世界水日”。确定“世界水日”旨在使全世界都来关心并解决淡水资源短缺这一日益严重的问题，并要求各国根据本国国情，开展相应的活动，提高公众珍惜和保护水资源的意识。

自1996年以来，“世界水日” 的主题如下：

学生选择其中的一两个主体，自由讨论，然后写出一篇小短文，观察学生在讨论中的表现，依据小短文所表述观点来评价学生对水资源危机到底持怎样的态度，用以指导学生树立正确的水资源观。

2、制作并填写调查表：

事先尽可能地让学生列出日常生活中的各种用水行为，为每一个学生制作一张调查表（如下），要求他们独立完成填写（如有不能回答的题目，可把调查表带回家与父母一起完成）。

家庭用水调查表

[活动过程]

1、动机激发：学习“水资源是有限的”、“我们面临着水危机”及“水污染的危害”。

2调查结果沟通：对问卷调查结果进行认真统计分析，在全班进行沟通。

3、评估：想一想，如果有一天供水量不够了，那么你会怎样用水，哪些是最必需的，哪些是次需要的，哪些是不必要的，请为每种用水行为作出优先次序的评价。并设计一份**并茂的宣传资料，在教室中展览，比一比哪个组设计得最新颖、最美观。

想想各组的结果是否一致？你能得出什么结论？

4讨论：为什么人们使用不同数量的水？

①8人一组，分组商议5分钟。

②全班讨论，分组发言。老师应该记笔记，但不要对演讲的对错做简单的评价。

③演讲结束时，班级将对列出的陈述进行筛选，合并，修改和分类。学生可以提出质疑、答辩，力求统一意见，最后全班得出一份共同“协议”。

④总结归纳，补充陈述人们用水存在差异的其他原因，评选出优秀发言个人及优胜小组。

5、设计：师生自由讨论，交流各种有效、可行的节水办法，看哪个组的建议最具有可行性，最后大家共同制定节水计划。

附：家庭节水计划：

① 使用节水龙头或节水器具。

② 刷牙和沐浴液时，请关闭水龙头。

③ 损坏的水龙头要及时修理，防止漏水。

④最好自然地或用微波炉解冻冷冻食品。

⑤ 衣服储满洗衣机后才清洗。

⑥ 用茶叶、洗米水、洗菜水、洗脸水浇花、冲厕所，提高水的二次利用率。

⑦ 少用或不用洗碗剂和各种洗涤剂。

bath沐浴前，用盆或桶收集空调水，洗衣机水和排出的冷水。

⑨ 用盆或桶里的水清洗抹布和拖把。

⑩ 把冰箱里的冰融化，然后再用。

6、宣传：学生将节水建议（措施）用宣传画或文章的形式表现出来，让所有家人都加入到家庭节水的实际行动中来。（附：学生宣传广告词摘录：“行动要靠你我他，节约用水进万家”。）

7、实施：家庭节水方案。在下表中填写实施结果，看谁的节水性能最好（连续观察一个月并做好记录）。

家庭一周用水调查表

8计算：家庭一年节水经济效益：

从节约用水的角度看，你每年节省了人民币元；从节约下来的水可以用于生产的角度来看，若生产1吨粮食需要450吨水，生产1吨钢需水30吨，你一年节约的水可以生产吨粮食，这些粮食可以让你食用天；此外，还可以炼钢吨。

9、进一步思考：

水是生命之源，是万物之源。没有水，就没有人。当前，人为水污染、水浪费日益严重，水资源的短缺已经成为制约社会进步和经济发展的重要因素，并且进一步引发了饥饿、贫穷、落后，甚至战争。作为当代中学生，应更加深刻的认识人类面临水资源危机及其严重后果，思虑将以怎样的实际行动减少和防止水污染，切实珍惜和保护水资源，努力探索一条使“人口、经济、社会、资源和环境相互协调的”可持续性发展的道路。

附一：学生评估统计结果

1、你学到新知识了吗？

2你的日常饮水习惯有什么变化吗？

三。你对水与人的关系有新的认识吗？

4、你对环境的看法有变化吗？

5通过家庭节水活动，你提高了那些技能？（指每项被提及的总人次）

附二：学生课后信息反馈：

“让我学会了调查与思考，懂得了在身边的实际生活中去发现问题，然后通过分析问题达到解决问题的目的。”

“让我改变了以前认为只要自己爱护环境就行的看法。现在我认为节约用水和保护环境是每个人的责任。需要大家一起行动。”

“用水之前都会考虑如何尽量减少使用，努力避免浪费水资源。”

10完成家庭节水方案调查报告和设计

节水方案【篇13】

教学目标

知识与技能目标：通过活动进一步巩固巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力

过程与方法目标：通过活动培养学生搜集和处理信息的能力，使学生感到数学和现实生活的联系。

情感、态度与价值观目标：增强学生“节约用水，从我做起”的责任意识，养成良好的品德。

教学重难点

所学知识的综合应用

教学过程

一、情景引入，提出问题

1、(屏幕显示：地球上最后一滴水将是人类的眼泪!)请学生说说对这则广告的理解。引出课题。

2、提出问题：为什么要节约用水呢?

二、问题讨论，明白道理

1、交流课前搜集的信息，畅谈有关水的认识。

2、展示相关资料，了解地球上水资源状况。

3、交流感想，强化体验。

三、参与活动，亲身体验

师：水龙头坏了或没有关紧，水一滴一滴往外流(多媒体出示相关图片)，遇到这种情况，你会怎么做?

师：课前我请同学们做了一个漏水试验，我们一起来看看试验结果吧!

1、小组交流、展示成果。(一分钟大约滴水50毫升)

2、计算统计，交流感想。

3、评价家庭用水状况，提出节水建议。

4、(出示)小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。

A、小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量?

B、采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每月(30天计算)可节水多少升?

C、节约的这些水，如果以一户三人，每户月均用水量为8吨计算，够你家用几天?

(独立分析计算、汇报计算结果，交流想法)

四、解决问题，提出方案

分组讨论一下节约用水的措施。

1、学生分组讨论，多媒体演示生活中的节水片段。

2、出示节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。

节水活动方案汇总

远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要，无论是在学校还是在社会中。我们就要有针对性的准备多份工作方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。我们将带您探索“节水活动方案”的背后故事请跟随我们的脚步，以上建议仅供参考具体请以实际情况为准！

节水活动方案(篇1)

“‘丝绸之路挑战’2017年青少年节水创新设计大赛”活动方案

一. 活动宗旨

1开展节水领域的可持续发展教育；

第二，培养青少年可持续发展的价值观；

三。重点培养具有节水创新能力的优秀青年。

4. 二. 主办单位

联合国教科文组织中国教育促进可持续发展全国工作委员会

渴望宣言组织（thirst）

三. 活动范围

中国500所可持续发展教育实验学校

四. 活动时间

2017年3月-12月

五. 活动内容

1. 项目启动仪式

1) 讲座地点：签订协议的500所学校

2) 讲座内容：全校大赛启动宣讲会

3) 参加人员：全校学生

4) 讲座内容：全球和中国水资源的分布情况、全球和中国的缺水情况；中小学生节水的典型案例、方法及意义；鼓励、宣传本次大赛。

2. 校内辅导讲座

项目启动仪式后，学校在项目总体规划的指导下，确定了学校内部施施方案和项目计划。项目组委会将为学校安排讲座内容或指导老师。讲座结束后，学生们将以自己的名义报名参加比赛。在这项活动中，学校应安排有关环境与可持续发展的课堂讲座。

3、校内设计评奖

按照项目标准（待发）筛选出校内一等奖获得者1名，二等奖获得者1名，三等奖获得者1名，校内一等奖获奖者将代表学校参加区内半决赛。

4、区域半决赛

学校一等奖代表学校参加区域半决赛。在半决赛中，学生们将以**和物理模型的形式展示设计结果，并由静电放电专家选出

1、 二等奖和三等奖，具体奖项数将根据各地区参加半决赛人数的比例确定。半决赛的获胜者代表学校和该地区参加全国总决赛。

5、全国总决赛

通过半决赛的优胜者将代表学校和地区参加决赛。参加决赛的学生将由学区登记。决赛选手将以* *和设计模型的形式展示，并带有相应的书面材料（研究报告）。

决赛现场由专家评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，其余为获奖者。

6、选拔与颁奖

1) 选拔范围：各级选拔均为中国境内参加本次青少年节水设计大赛学校的优

胜学生；

2) 选拔条件：践行可持续发展教育理念；爱护环境与资源、节水意识强；节水方案有创新性；节水效果显著；学习创新指导高效；

3) 评选办法：校内初赛选拔——区域半决赛选拔——全国决赛终选；

4) 颁奖办法：奖项名称：杰出青少年奖；杰出指导老师奖；学校优秀组织奖。

获奖形式：本次节水设计大赛获奖学生，按获奖名称

次均会获得一定的奖品或奖金。

六．项目初拟时间安排

1） 3月10日前确定本次设计大赛参赛学校名单。

2) 3月22日举行本次节水大赛活动的启动仪式。（详另见“通知”）

3） 6月25日前，参建学校与立志宣言共同组织完成了学校节水活动启动仪式

普及讲座。

4）7月1日（放暑假前）参赛学校向全校下发节水设计大赛的通知，并利用暑假组织指导学生进行参赛设计的各项活动。

5） 9月30日前，参赛学校将收集所有学生的设计作品和研究报告，进行评选

1、 二等奖一名，三等奖一名，并按要求向区域负责人汇报。

6） 11月初，各区负责人组织参赛学校举行区域半决赛及颁奖仪式，并为获奖学生颁奖。

7） 12月初，主办方举行了比赛的决赛，半决赛的获胜者在决赛中进行了最后的选拔。所有参赛学校代表、导师和获奖学生参加了决赛。

联合国教科文组织中国教育促进可持续发展全国工作委员会

渴望宣言组织（thirst）

2017年2月23日

节水活动方案(篇2)

圣水是生命之源。爱水就像爱已样

圣水是一种珍贵的资源，水缺苗，切掉煮烟。

圣水是旅游的源泉，但山很美，水却不旺。

圣水本是大财源，省水就是省金钱。

全民快快齐动员，爱水节水护水源。

为了国家，为了人民，为了自己，为了子孙后代！

男（主持人）：水和我们每个人都有着密切的关系，但是我们身边总有人不能节约用水。让我们一起行动，为了我们的家，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。下面请看一**片。

四、**幻灯片，旱灾与洪灾地区**

女（主持人）：看完这部短片，同学们一定感同身受。让我们进入问答环节。

1．我们应该怎么去保护水呢?

2．在某些干旱地区，水是十分珍贵的，但在一些工厂里却出现了排放污水的情况，对这一现象你怎么看?

水是多么珍贵。你对节约用水和保护水资源有什么建议吗？

五、问答环节：

1．那我们应该怎么去保护水呢?

（1） 组织有关部门对我市地下水进行抽样检查，方便今后污染治理决策。

（2） 城镇要做好工业废水化粪池和生活污水的统一排放。

（3） 开展水资源保护教育活动。

2.干旱地区无水可用，但在一些工厂里却出现了随意排水的情况，污染了水资源，对这一现象你怎么看?

（1）这种做法既污染了环境，同时也污染了宝贵的水资源，而在干旱地区，水无疑是最宝贵的东西，所以，我们从现在开始，应该竭尽所能，去保护珍贵的水。

（2）水是人类的生命之源，但在科技飞速发展的今天，在大城市中，水已经变得一文不值， 人们肆意的污染水，给世界带来了巨大的损失，在此我倡导人们，爱护水，保护水，为了世界的明天！

三。节约用水应该从我们做起。你对节约用水有什么建议吗？

（1）蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药.

（2） 米水、煮面条水，用来洗碗和筷子，省油省水

（3） 在养鱼中浇花可以促进花木的生长。

（4） 夏天，在室内外表面喷水降温。尽量不要用干净的水，洗完后要用洗涤水

男（主持人）：同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。课后我们收集了十条节水标语。让我们看看。

六、十则节约用水标语，提倡同学节约用水。（***）

女（主持人）：水是不可替代的宝贝，我们要节约用水。让我们一起来珍惜水！

7、 用幻灯片讲三个灾区的故事。

男（主持人）：节约用水的方法很多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。请同学宣读我们班的倡议书。

全体师生都宣读了节约用水的建议。

八、**开场时的歌曲，主持人讲结束语。

男：水，生命的载体

女：水，生命的希望

男：也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。

女：尊敬的师生们，节约是中华民族的传统美德。节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在开始，从小处做起，一起行动！

他：同学们，让我们采取行动保护地球，为未来节约水资源！班会到此结束！

节水活动方案(篇3)

曲靖医学院节水公益项目

水,是生命之源!

曲靖正面临着四十年一遇的特大干旱,我们在为自己祈福的同时更为重要的是要有所行动，节约用水是我们每一个人的责任和义务。因此，我们应该倡导节约的理念，建设文明校园。围绕增强节水习惯，树立节水为荣浪费为耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建设成为节水型高校。

主题：节约用水，不要让眼泪成为人类的最后一滴水。

活动目的：通过本次活动，让学生逐步了解自己平时用水的浪费程度，了解节约用水的重要性。向广大学生弘扬节水精神，提高学生节水意识，创建文明和谐的医学院校。

活动地点：教学楼401教室(2011年12月2日下午18:00开始)。

时间：2011年11月12日-2011年12月2日。

研究对象：曲靖医学院全体学生。

报名方式：学生到各系学生会办公室实名登记。办公室负责登记参加者的姓名、班级及其姓名。

活动主办：曲靖医学高等专科学校学生处。

活动指导：各幢辅导员老师。

其他成员：学生会主席团、办公室、房管部、联络部、社会实践社。

活动实施：学生会住房管理部、学生会外联部、社会实践俱乐部。

活动具体安排如下：

1、活动前期由各系学生会舍管部、外联部及社会实践社相关成员负责到各班进行宣传，让更多的同学参与到这次节水活动。

2、于2011年11月6日——2011年11月11日为报名时间，各参赛人员到本系学生会办公室参加活动报名(报名参赛者由各系办公室负责登记其姓名、班级及****)。

3、2011年11月11日内由广播站负责帮助作一次以“节水”为主题的专栏**。

4、2011年11月7日在食堂楼下进行“节水横幅”签名活动（活动具体时间为当日中午12:00——13：30、下午16:30——18：30）。

5、2011年11月12日早上8：30 (周六)各报名参赛代表准时到教学楼103教室集合听取活动相关安全注意事项，会议后由吴发国等各辅导员老师及学生会、社会实践社相关负责人带各参赛人员到上坝生态人工湖观游并采集相应实地**。

6、2011年11月15日——2011年11月17日进行对学校用水设施进行实名登记（主要实施范围：宿舍、食堂及教学楼），并将登记后名单移交学校后勤处。

72011年11月21日至2011年11月23日

1）由各系主席团及办公室负责筛选本系部参赛者的优秀版面作品，并将推优作品于23日晚19:15前交于105教室办公室处(注：系部筛选以版面作品的优越性为主要依据，评比标准见“评比规则”内。

以系为单位,每系限选3个，获选作品统一评分完毕后由校学生会负责统一张贴于宣传栏进行展览)。

2）对文章、摄影爱好者可以个人名义进行投稿，并将作品于2011年11月21日——23日内直接由个人交于105教室学生会办公室、舍管部处，由相关评委统一筛选后可将作品刊登于校报上（作品限原创，一旦被选用后个人可获取相应稿酬）。注：此条以非报名形式参与，不进行系部推优筛选。

8、2011年12月2日晚18:00各参赛小组到教学楼401教室以演讲形式进行参赛(可借助多**进行***演示、**背景**等以辅助演讲)，由各评委给予打分评比。

比赛要求：

1、内容要求：内容切合实际，以“节约用水，不要让眼泪成为人类的最后一滴水”为主题。

2、系部推优版面作品统一用4开白纸制作，版面内容可手绘、 印刷，作品内容包括标题、图绘以及适当的文字描述等(作品若为印刷品，背景、**以实照为宜 )。

3、版面作品需标注系别及参赛人员姓名。

活动形式：部门推广由小组组织，每组最多3人。活动包括宣传网页作品和现场演讲。

评比规则：

1.次活动仅在指定时间内评估候选人。最后小组得分以推优版面作品及现场演讲得分相加计算，以最高分者为胜出。

2、评分标准：

推优版面作品(10分)：

(1)、内容选择：突出主题，内容新颖、健康积极向上，具有一定实际意义。(2.5分)

(2)、版面设计：具有原创性，布局规整，须含标题、插图及相应的文字描述（电脑设计、手绘等）。(2.5分)

(3)、版面意义：画面有创意，有较强的感染力。(3分)

(4)、整体效果：内容丰富，整体效果好，具有一定艺术性。(2分)

现场演讲(10分)：

(1)、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(4分)

(2)、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。(3分)

(3)、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。(2分)

(4)、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。(1分)

(5)、附加分为1分(演讲效果好，引起现场的活跃气氛)。

注意事项：

1每位演讲者的发言时间不得超过5分钟。

2演讲的顺序是由抽签决定的。评委在前两次演讲结束后统一打分，然后每位演讲者打分。

三。参加者应准时到会。逾期未到者视为弃权。

奖项设置：(获奖者以颁发荣誉证书为奖励)

一等奖2组；

二等奖4组；

三等奖6组；

预算：荣誉证书若干张，海报50元，宣传资料100份。

节水活动方案(篇4)

道桥1502年4月联盟日活动计划

一、活动主题

滴水在指尖，节水在心田

二、活动背景

水是人类生存和发展的重要资源之一。它是一种不可或缺、不可替代的特殊资源。然而，近年来，淡水资源越来越少，人们浪费了大量的水资源。干旱地区越来越多，严重影响了人们的正常生活。

节约用水是我们每个人的义务，为倡导我校学生爱护环境，节约水资源，树立节水为荣、浪费可耻的社会责任感、使命感。特意开展以“滴水在指尖，节水在心田”为主题的团日活动。

三、活动目的

为了加强大学生对于节约用水，保护环境的意识，促使学生建立新型节水理念，养成良好的用水习惯，履行自己的义务。

四、活动对象

道桥1502班全体同学。

五、活动时间

2016年5月27日星期三19:00

六、活动地点

1ja202

七、活动形式

***展览、演讲、微电影、宣誓

八、活动内容

紧紧依据 “滴水在指尖、节水在心田”主题召开团日活动。

九、活动流程

1、主持人展示本次活动主题；

2节约用水和保护环境是每个人的责任；

3、说说自己有哪些浪费水的行为；

4、中国那些干旱地区；

5当你看到缺水的地方时，你有什么感觉；

6、水的重要性；

7、关于节约用水的小演讲；

8如何节约用水，让我们一起行动起来；

9、节约用水的小游戏

10、最后谈谈感受

11、**微电影

12、倡议书宣读；

13、请老师对本次团日活动进行点评；

14主持人宣布活动结束。

十、活动人员分工

1、活动主持：梁允潇；

2组织会员负责**拍摄活动，宣传会员发微博；

三。班长负责维护活动秩序和清理工作；

4文体委委员负责多**的检测；

5、生活委员负责迎宾。

十一、活动前期准备

1团支部书记向班子成员宣布活动主题、时间和地点；

2活动开始前，做好策划，动员全班同学积极参与本次活动；

3、准备好多**教室；

4邀请团委书记参加这次活动。

十二、注意事项

1所有成员应提前5分钟到场；

2每个负责人都要明确自己的职责，确保任务的完成；

三。活动应该井然有序，但也不必太死板。我们应该积极发言；

4班会结束后，委员们留下来打扫卫生。

十三、活动意义

通过本次团日活动的开展，增强班级同学的节约用水意识，让同学们了解我国现淡水资源的缺乏，共同履行义务，树立节水为荣、浪费可耻的责任感、使命感。增强大多数学生的节水意识，促进学生之间的环境意识交流。

节水活动方案(篇5)

篇一：《节约用水》主题班会活动方案

《节约用水》主题班会活动方案

活动目的：

（1） 通过活动，让学生认识道水是人类赖以生存的资源。

（2）明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

（3）学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

活动流程

一、活动开始：（请出主持人）

今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好？让我们用热烈的掌声邀请我们的班委会。

二、学生组织开展活动

1．谈话导入（主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水？）

2．创设情景，明理导行

主持人：它对我们用处可大了。

学生甲：（戴上头饰）我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起腰来，你看我有多幸福！

学生乙：（戴上头饰）我，大家都认识我。我是一只小燕子。无论是在偏僻的乡间，还是荒芜的荒野，你都可以到处喝水。我多强壮啊！学生丙、丁：小狗、花儿（略）

主持人：听了这些朋友的自述，你怎么看？同学们在小组内交流一下吧！

学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”．．．．．．

主持人：如果没有水，同学们想想，我们的生活会是什么样子？

学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”．．．．．．

主持人：水是我们生活的必需品，我们应该节约用水，对吗？但是啊，我们身边总有这样的事情发生

（1）学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。”

（2）学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。”主持人：

真的很伤心 看到这种现象，您会怎么想？怎么做？学生：

“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”．．．．．．学生上前表演。

主持人：在你这边，也发生过类似的事情吗？

学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”．．．．．．

节水活动方案(篇6)

活动目的：

为配合2007年“节水在我身边“的青少年科学调查体验活动，我校开展“节水节电活动”旨在使青少年了解的水、电资源的相关现状，了解并掌握节约水、电资源、保护环境等方面的相关知识，增强节约能源、保护环境的意识和社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群，督促家长、邻里、社区建立资源忧患意识、节约意识和环保意识，使人们自觉加入到节水、节电型家庭、社会建设的行动中，进一步促进节约型社会的建设与发展。

活动时间：

2007年9月至2007年10月

活动对象：

本校七年级部分学生

活动内容：

一、宣传阶段

1利用红领巾电台、学校广告牌等阵地广泛宣传相关内容。

2动员队员寻找周围的水电浪费。

二、培训学习阶段

1、组建“节水、节能“环保小组

2组织学习，了解本次活动的背景、目的、形式和内容。2分组并制定小组活动计划

二、调查体验阶段

1开展调查活动（金汇港、光伟鞋厂等）

（1）设计调查问卷

（2）听取相关领导的讲座

（3）实地考察、访问

（4）撰写调查报告

2我们家的节水节电行动

1、制定一份家庭“节水、节能”方案

2、设计一组“节水、节电”标语和倡议书

3、开展一次“节水、节电”的校园、社区宣传4、进行一次校园“节水、节电”调查实践活动的展示（1）一次讲座

（2）一期专刊

节水活动方案(篇7)

关于深入开展“节约用水”

教育活动方案

古贤镇南寺昌学校

2016.12

古贤镇南寺昌学校

关于深入开展“节约用水”教育活动方案

为深入贯彻《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出的实施全民节水行动计划，在各个领域各个层面各个环节施行节约用水的行动，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约水资源”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2016年12月15日起，在全校范围内深入开展“节约用水”活动。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约用水”的意识，引导我校学生从小事做起，珍惜每一滴水资源。

2、 时间：2016年12月15日至12月30日

三、活动内容

1利用升国旗的时间，向全校师生发起倡议书，督促学生珍惜水资源，节约用水，从自己做起。

2.各班在12月23日以前开展一次“节约用水，从我做起”主题班会.

3、各班主办“节约用水”为主题的黑板报，加大宣传力度。

4．“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动（

三、四、五年级）

四、活动要求

1.全校各班级要大力推进“节约用水”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

2各班要结合实际，积极开展形式多样的宣传教育活动，使宣传教育活动深入人心，贯穿学生教育的全过程。

节水活动方案(篇8)

冶金与能源工程学院

“关注旱情，共抗旱灾”

校园节水摄影活动

策划书一、 活动背景

近些年，全国各地旱灾频传。而我们所处的云南省是由于天气原因严重缺水省份，旱灾是各种自然灾害中的第一大灾，已对经济发展和人民生活构成严重威胁。由于我省地下水资源不予使用，而加之近些年气候影响，经济社会发展对水资源需求剧增，水资源污染及浪费严重等原因，导致了云南省连年干旱，地表蓄水接近枯竭，地下水位大幅度下降的情况。

因此，节水抗旱活动迫在眉睫。

二、 活动主题

关注旱情，共抗旱灾

三、 活动目的

为了引导广大师生了解旱情，提高广大师生的节水节电意识，引导昆明理工大学广大师生在校园范围内掀起节水节电、关注旱情的新篇章，用实际行动为节约用水、缓解旱情贡献出自己的一份力量。

四、 活动单位：

主办单位：冶金与能源工程学院委员会

承办单位：冶金能源工程学院社团管理部青年志愿者协会

五、 活动对象

全体在校师生

六、 活动时间

2013年3月18-23日

七、 活动要求

1拍摄范围仅限于昆明理工大学呈贡校区。

2 、摄影作品的创作背景要紧紧围绕“节水抗旱”这一主线，作品构图内容真实，具有一定的艺术表现力和艺术感染力，能够带给人以心灵上的震撼，深刻反映现在干旱形势的严峻。

2、摄影要求画面清晰，黑白彩色不限,作品为jpg文件格式，作品可以是单幅作品也可以是组照，组照最多5幅**。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(**仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。

三。每件作品都应有一个作品名称，并附有作品创作过程的简要说明。

4、参赛作品电子版原稿压缩winrar文件x专业x班***，必须发至邮箱 。

八、 活动内容

1协会志愿者制作宣传海报，张贴在各校区展板上，说明宣传活动的意义和主要内容。

2向全校个班级宣传，让班委会做好报名工作。

三。介绍活动。参赛者以个人为单位，将作品交由活动负责人参加评奖；

4协会邀请我院社区管理部主要负责人担任评委，对作品进行评分和评价。

5评选优秀作品奖2项，参与奖3项，颁发证书。

九、 活动流程

13月18日：在此之前，联系宣传部制作、张贴宣传海报；

23月18日至19日，组织社团志愿者对周边师生进行宣传；

三。3月20-22日：收集整理作品；

43月23日：我院管理部成员应邀对作品进行评分，并对优秀作品进行比较。

5.3月23日：颁发奖状及奖品给获奖参赛者

一十、 经费预算

一十一、 注意事项

1组织好宣传工作，扩大参与，吸引全校师生参与。

2、 作品应评比客观公平。

3、 作品必须于3月22日21:00前交电子档到恬园***室，或发电子邮件到活动负责人邮箱（联系人：吴x（1478781***x）

十二、评奖标准

1内容（4分）：内容与节水抗旱主题密切相关；

2内涵表达（4点）：真实反映当前旱情，能引起人们的精神震撼；

三。艺术表现力（2分）：作品清晰，构图有美感。

付表一：评委评分表

共青团冶金与能源工程学院委员会

冶金与能源工程学院社团管理部

2013年3月12日

附表一评分表

选手标号评分人：

(满分10分)

节水活动方案(篇9)

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的重大举措。根据《公共机构节能条例》关于开展节能减排工作的有关精神，为全面推进节能减排工作和创建节约型机关建设，结实际，特制定本方案。

1、加强用水设备的日常维护与管理，定期检查老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

2、关于绿地养护用水，要熟练掌握自备泵供应井水回水和自来水直供两种方式的转换，并根据季节和天气变化情况，科学、适时进行灌溉，提倡喷灌、微灌、滴灌的灌溉方式，鼓励利用雨水，尽量减少用水量。

3、热水供应方面：要求每位水电暖值班人员在节假日灵活掌握，如果没有领导在办公室，则可暂停供应。

1、对办公场所空调系统进行节能改造，要求每位水电暖值班人员务必精心调整。

2、工作人员在办公时间要充分利用自然光照、坚决杜绝长明灯、白昼灯。办公室、会议室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯。

3、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。不使用时，关闭电源。

4、大门岗探照灯、草坪灯只在节日期间或领导特殊要求时开放，平时不开。同时，加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。

5、严禁在办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器等电器。

6、各办公室电热水器使用方面：如每天使用，建议经常保持通电，达到省电的目的。

1、加快办公网络建设步伐，积极推进网上办公，做到文件材料尽量通过局域网报送，提倡无纸化办公。

2、复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格控制。未定稿材料部门之间传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。

3、采购备品备件方面：一是要求物品采购负责人要采购在国家节能目录内的知名品牌。二是改变观念，由物美价廉改为物有所值。如采购节水水龙头、节能电器等。

4、修理更换方面：要求每位水电暖工作人员要有应修必修，修必修好的理念，做到接通知马上到，具备条件立即修好；不具备条件，向领导汇报，联系专业人员尽快修好。

节能减排工作能够落到实处，《公共机构节能条例》能够真正实施，关键是宣传教育，关键是思想认识，使大院和行政服务中心的各位工作人员有一个良好的习惯，使我局的节能工作可以有序开展，在全县的节能减排工作中率先垂直范，取得良好效果。级检查情况交政教处后，由政教处将检查结果折合成班级量化分考核；将教师办公室检查情况交行政办进行考核。

水管方案

幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康发展，很多的时候，趣味活动更是幼儿自我认识的过程！为了活动的有条不紊，我们提前把方案给撰写好！那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？小编特意为大家收集整理了“水管方案”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

水管方案(篇1)

爆水管应急演练方案

引言：

爆水管是指管道因为各种原因出现的破裂，导致水流大量泄漏，给人们的生产和生活带来了诸多困扰和危险。为了提高应对此类突发事件的能力和效率，制定一套完善的爆水管应急演练方案至关重要。该方案基于多年的工作经验和应急管理原则，旨在通过实际演练强化人员应急反应能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。

第一章应急准备

1.1 建立应急部门

成立专门的应急管理部门，明确责任和分工，负责制定应急演练方案的制定和实施。

1.2 确定应急队伍

筛选和培训一支专业的队伍，包括责任人、物资救援人员、通信人员、技术人员等，确保队伍能够迅速响应和部署。

1.3 制定组织结构

建立应急指挥体系，明确各级人员的职责和权限，确保信息畅通，快速响应。同时，建立应急通讯系统，确保与相关部门之间的信息传递和协调。

1.4 确保物资供应

建立物资储备库，准备好应急所需物资，如泵、管件、工具等，在演练前和日常维护中确保物资的正常运转和供应。

第二章演练计划

2.1 制定演练目标

根据实际情况和需求，明确演练的目标和内容，如突发事件的应急处置、人员疏散和转移、物资救援等，确保演练的针对性和实用性。

2.2 制定演练时间和地点

根据实际情况，确定演练的时间和地点，确保演练的真实性和可行性。

2.3 制定演练流程

根据爆水管事故的特点，制定详细的演练流程，包括突发事件的报警、应急队伍的组织和调度、人员疏散和救援等环节，确保演练的逻辑性和连贯性。

2.4 制定演练附件和器材

根据演练流程，准备演练所需的附件和器材，如演练场地的标识、安全绳索、救生设备等，确保演练的实际操作性。

第三章演练执行

3.1 组织演练人员

在指定时间和地点，组织演练人员进行演练，包括责任人、物资救援人员、通信人员、技术人员等，确保演练的参与率和团队协作。

3.2 模拟突发事件

根据演练计划，模拟真实的突发事件，触发演练人员的应急反应，通过实际操作和演练流程的执行，检验演练人员的应急能力和反应速度。

3.3 现场指导和辅导

在演练过程中，设立现场指导和辅导，对演练人员进行技术支持和指导，确保演练的顺利进行和真实性。

3.4 整理记录和总结

在演练结束后，整理演练记录和情况，对演练的过程进行总结和评估，包括演练人员的表现、演练流程的完善度等，为今后的演练改进提供参考。

结论：

在爆水管等突发事件中，制定并执行合理的应急演练方案是至关重要的。通过多年的工作经验，我们明确了应急准备、演练计划和演练执行等方面所需要的步骤和措施。只有不断强化人员的应急反应能力和熟悉演练流程，才能确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。因此，我们强烈建议将此爆水管应急演练方案作为一项必备的工具，使其成为组织内部应急管理的基础，为未来的应急工作提供有效的支持和保障。

水管方案(篇2)

挖破水管应急方案

水管挖破是家庭和工作场所常见的紧急情况之一，它会引起大量的水浸泡和对建筑结构的损坏。根据多年的工作经验，我将为大家撰写一份挖破水管应急方案，以帮助您在紧急情况下迅速、高效地应对问题。

第一部分：应急准备

在挖破水管发生之前，进行应急准备可以帮助我们迅速面对紧急情况，减少损失。

1. 安装水管泄漏报警器：这是一个非常有效的方法，可以帮助您及时发现水管泄漏或挖破情况，使您有机会采取相应措施。

2. 储备急救工具：在面对水管挖破时，您可能需要一些工具来快速处理。常见的工具包括扳手、橡胶垫片、胶带等，以及水泵或吸尘器用于排水操作。

3. 了解供水管道布局：提前了解建筑物内的供水管道布局，帮助您更快速地找到导致挖破的水管或阀门。

第二部分：紧急处置

当水管挖破时，迅速采取正确措施非常重要，以减少水浸泡和损害。

1. 关闭供水阀门：当发现水管挖破时，首先要紧急关闭主要供水阀门，以停止水源的进入。主供水阀通常位于建筑物的主要供水管道附近，需要在日常生活中进行标记和熟悉。

2. 关闭电源：如果水管挖破后有电子设备附近存在水浸泡的危险，需要迅速切断电源，以防电击事故。

3. 清理泄漏区域：迅速使用吸水设备（如吸尘器或水泵）除去水浸泡，将水尽快排走。

4. 切勿触碰破损部位：在进行紧急处置时，切勿触碰破损的水管或相关设备，以免进一步损坏。

第三部分：请求专业帮助

在进行紧急处置后，有时候我们还需要专业人员的帮助来解决更严重的问题。

1. 联系水管维修专家：如果您无法独立修复挖破的水管，或者出现严重的水管破裂情况，立即联系专业的水管维修服务提供商。

2. 寻求建筑工程师的建议：如果水管挖破引起了更严重的建筑结构问题，例如墙体渗漏或地板变形，您可能需要咨询建筑工程师以评估损害并提供适当的修复建议。

第四部分：事后处理

一旦应急情况处理完毕，我们需要采取一些步骤来防止类似的问题再次发生。

1. 检查其他供水管道：在挖破水管事件后，建议仔细检查其他供水管道是否存在潜在的问题，并采取预防措施，例如安装报警器或增强阀门密封。

2. 维修损坏区域：根据水管挖破事件的损害程度，对建筑结构进行必要的维修，以确保其正常运行和完好无损。

总结：

挖破水管是一种常见的紧急情况，会造成大量的水浸泡和对建筑结构的损坏。在紧急情况下，正确的应急准备和迅速的处置是关键。通过安装报警器，储备必要工具，了解供水管道布局，我们可以在短时间内做出应对。此外，及时寻求专业人员的帮助，并采取相关措施来防止类似问题的再次发生，也是非常重要的。

水管方案(篇3)

污水管道方案

污水管道方案对现代城市的运行和健康起着至关重要的作用。它们不仅能够排除城市中产生的废水和污物，还能够保护环境和公众健康。在这篇文章中，我们将详细探讨污水管道方案的重要性、设计原则和实施过程。

首先，让我们来了解一下污水管道方案的重要性。随着城市人口的不断增加，废水的处理和回收变得尤为重要。没有有效的污水管道系统，城市里的废水将无处可去，可能会造成环境污染和公共卫生问题。因此，一个良好设计的污水管道方案能够确保城市的可持续发展，提高居民的生活质量。

那么，如何制定一个有效的污水管道方案呢？首先，设计者需要根据地理和人口信息来确定污水管道的布局。重要的考虑因素包括城市规划、土地利用以及人口密度。此外，还需要考虑到今后可能的城市发展需求。一个好的方案应该能够满足未来几十年的需求，并且具备可扩展性。

在确定了管道布局之后，设计者需要仔细考虑管道的材料选择。由于污水管道需要承受废水的腐蚀和压力，因此必须选择耐久、耐蚀的材料。常见的污水管道材料包括钢、铸铁和塑料。不同的材料适用于不同的环境和用途，设计者需要根据具体情况进行选择。

另外，管道的维护和管理也是一个关键的因素。一个好的管道方案应该考虑到维护的便捷性和成本效益。例如，合理的管道布局和设备定位能够简化维修和清洁工作。此外，安装监测系统和远程控制设备能够帮助及时发现和解决问题，提高管道系统的效率和可靠性。

在实施污水管道方案之前，政府和设计者需要进行详尽的规划和预算。这包括确定项目的时间表、成本和资源需求。针对不同的地区和城市特点，可能还需要进行环境评估、土地征用和社会调查。所有这些工作的目标是确保方案的可行性和可持续性。

在实施过程中，设计者需要与多个部门和组织进行协作。这包括城市规划部门、环保机构和施工公司等。设计者需要与相关方就项目的技术细节、法规标准和安全措施进行充分的沟通和协商。只有所有相关方的共同努力，一个高效和可靠的污水管道方案才能得以实施。

总结起来，一个好的污水管道方案是城市可持续发展的重要组成部分。它能够保护环境、减少污染并提高公众健康。在制定方案时，设计者需要考虑布局、材料选择和维护管理等因素，并与相关方进行充分合作。只有经过详细研究和规划，一个可行和优化的方案才能被成功实施，为城市的繁荣和发展奠定坚实的基础。

水管方案(篇4)

导语：各村（社区）党支部、“两新”组织党支部、机关各党支部：

党风廉政构筑责任带领：张德兵

职务及责任负担：副站长兼党支部布告，为碧流河水管站党风廉政构筑第一责任人责任内容：对水管站的党风廉政构筑负总责，对单位职工党风廉政构筑展开工作负直接带领责任。

1、根据上级安排安排，联合实际探讨安排本单位党风廉政构筑和反腐败工作，要求与水管站的各项工作一路安排，落实各项党风廉政构筑责任制。当真水管站当真落实党风廉政构筑责任制，结束负担党风廉政构筑的反腐败工作任务。到达上级党委法则的目标和要求。

2、年内涵带领班子成员会上专题探讨本单位党风廉政构筑和反腐败工作很多于四次，办理存在的实际题目，按期听取大众定见，鞭策副站长和责任人抓好党风廉政任务落实工作。

3、落实党风廉政责任制做到“五个亲身”（即：亲身构造分化党风廉政构筑责任；亲身主持召开带领班子成员会探讨分析反腐倡廉工作集会；亲身办理2—3件农民反应猛烈的热点题目；亲身听取党风廉政构筑专题报告请教（每一年两次）；亲身构造党风廉政构筑责任制考核）并构造展开一次党风廉政构筑知识测试活动。

4、落实带领干部述职述廉轨制。构造带领班子成员展开一次带领干部述职述廉活动，并对带领干部进行**测评，到达上级法则的目标和要求。

5、安排进修党风廉政构筑进修内容，对单位职工进行当真细致的思维教诲、严厉办理、监督和查抄，鞭策单位职工严厉践诺工作职责。

6、教诲和管好班子成员夫妇、后代和身边工作人员，防备产生不耿介行动和违纪题目。对违背耿介自律法则或有苗头性，偏向性题目的，当真廉政讲话，促其自查自纠。

7、主持开好一年两次的**糊口生涯会，鞭策班子成员当真比较耿介自律各项法则进行自查自纠。

8、当真落实单位干部乘车法则和移动德律风的配备、利用、补助的法则，坚定禁止违规行动。

9、严厉办理单位干部、职工公费外出观察，禁止无实际内容的出疆进修观察。

10、当真每季度“**日”、“说事日”的按期召开。做好单位“**日”“说事日”活动记录，每半年对活动环境进行测评，写出“**日”活动小结。详细包办：站党支部、站财务室责任带领：李万新职务及责任负担：为碧流河水管站党风廉政构筑紧张责任人责任内容：互助支部布告抓好单位党风廉政构筑责任制落实工作，领先践诺党风廉政构筑要求，对全站职工的党风廉政构筑工作负总责。

1、根据上级安排安排，联合工作实际，互助支部布告探讨安排本单位党风廉政构筑和反腐败工作，要求与水管站的各项工作一路安排，落实各项党风廉政构筑责任制。结束负担党风廉政构筑的反腐败工作任务。到达上级党委法则的目标和要求。

2、互助支部布告年内涵带领班子成员会上，专题探讨本单位党风廉政构筑和反腐败工作很多于四次，办理存在的实际题目，按期听取大众定见，鞭策副站长和责任人抓好党风廉政任务落实工作。

3、对党风廉政构筑工作高度珍视，落实党风廉政责任制做到“五个亲身”（即：亲身构造分化党风廉政构筑责任；亲身主持召开带领班子成员会探讨分析反腐倡廉工作集会；亲身办理2—3件农民反应猛烈的热点题目；亲身听取党风廉政构筑专题报告请教（每一年两次）；亲身构造党风廉政构筑责任制考核）并构造展开一次党风廉政构筑知识测试活动。

4、落实带领干部述职述廉轨制。构造带领班子成员展开一次带领干部述职述廉活动，并对带领干部进行**测评，到达上级法则的目标和要求。

5、抓好党风廉政教诲内容的进修工作，对单位职工进行当真细致的思维教诲、严厉办理、监督和查抄，鞭策单位职工严厉践诺工作职责。

6、教诲和管好班子成员的夫妇、后代和身边工作人员，防备产生不耿介行动和违纪题目。对违背耿介自律法则或有苗头性，偏向性题目的，当真廉政讲话，促其自查自纠。

7、抓好单位党风廉政构筑责任究查轨制的落实，对不践诺或不当真践诺责任的带领和干部根据法则究查责任。

8、当真水管站裁减农民负担工作的鞭策查抄，对呈现擅自加重农民负担的题目，进行查看处理。

9、当真落实单位干部乘车法则和移动德律风的配备、利用、补助的法则，坚定禁止违规行动。详细包办：站党支部、站财务室责任带领：李学森职务及责任负担：副站长，为本单位党风廉政构筑紧张责任人。责任内容：帮忙支部布告和站长对碧流河水管站200X年党风廉政构筑工作负总责，对支部成员及单位职工的党风廉政构筑进展工作负直接带领责任。

1、根据从严治党的要求，抓好单位支部成员的党风廉政构筑工作和反腐败纠风工作。互助支部布告主持好每半年一次的支部委员集会，专题分析探讨水管站党风廉政构筑和反腐败纠风工作状况，每季度做一次专题办理泉源上办理腐败工作的工作小结。鞭策支部成员和各支部抓好负担的工作任务的落实，到达上级党委的目标和要求。

2、当真水管单位的纠风工作，加强纠风构造机构构筑，帮忙站带领每半年对水管单位纠风工作进行一次周全查抄办理存在的题目。

3、自动参加支部**糊口生涯会，鞭策好班子成员当真比较耿介自律各项法则自查自纠。

4、当真水管站公款吃喝玩乐风的监督查抄。

5、当真抓好单位精神文明构筑工作，“政务果然”工作的监督查抄，抓好“四五”普法以及法律、标准的宣扬落实工作。

6、当真落实党风廉政构筑提醒关照轨制，按提醒关照内容，自上而下每季度展开一次提醒关照，并据此做出本单位反腐倡廉季度工作筹划。

7、当真“廉政警言”每周一提醒活动的展开工作。

8、当真抓好反腐倡廉宣扬报导，动静舆论监禁工作。详细包办：站党支部、财务室

    碧 流 河 水 管 站

    200X年4月1日

水管方案(篇5)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。以下是分享的污水管道施工方案，希望能帮助到大家!

污水管道施工方案

一、编制依据

为了保证住宅小区室外排水工程施工现场的合理布置及管理维护,同时保证该建设工地达到环保、节约、文明和谐工地的标准,实现“质量安全文明达到标准化合格工地”的目标,使施工现场符合安全、卫生、适用、文明的基本要求,将以下国家标准和规范及城市管理条例,作为住宅小区室外排水工程的编制依据.

《建筑给水排水设计规范》gb50015-2003

《给水排水管道工程施工及验收规范》gb50268-2008

《室外排水设计规范》gb50014-2006

《城市排水工程规划规范》gb50318-2000

《天津市市政工程施工技术规范（排水工程部分）》db29-76-2004

二、施工设计说明

1.本工程是为了解决居住区的污水排放而修建的管道工程.

2.排水出户连接管采用upvc波纹排水管道.

3.化粪池之前的排水管道均采用d300混凝土承插口管,化粪池之后的排水管道均采用d200upvc波纹管接口.

三、施工工艺流程

四、施工工艺说明

1.施工放线:依据施工图纸进行放线,确定检查井的位置.

2.开槽:依据图纸考虑到管道埋深,本次工程开槽将使用人机配合的方式.槽内如有横跨、斜穿的上下管道、电缆等地下物时给以加固保护.

3.基坑排水:施工场地积水需排除,在沟槽底部两侧分别设置排水沟,每隔一定距离设置水窝子,水窝子及时抽水以免泡槽.

4.清槽:槽底出现积水、异物、软泥、流砂等及时清理,保证槽底清洁.

5.砂石基础:槽底高程及槽宽符合施工图纸规定及规范要求.砂石基础在管道承插口部位予留凹槽,以便接口作业,管道安装后,凹槽随即用砂填实.凹槽尺寸视管材直径选定,以便于操作为宜.

6.管道安装:

1)管材进场后安装前,对管口、直径等进行检查,必要时逐个检测.

2)管材在现场应按类型、规格、生产厂地分别分层堆放.每层管身间在1/4处用支垫隔开,上下支垫对齐,承插端的朝向,应按层次交错排列.

3)管材在下管前须进行检查,应无露筋、裂缝、脱皮、碰伤等情况.对在允许修补范围内,又不影响使用、闭水合格的管材,经质量主管部门认可进行修补.

4)吊车下管,在架空高压输电线路附近作业时,应严格遵守电业部门的有关规定,确保起吊安全.

5)下管时尽量做到下管一次就位,减少在槽下移动管子,扰动垫层基础.禁止在砂石垫层上直接拖运管材.

6)管道安装,应将插口顺水流方向,承口逆水流方向,由低向高处依次安装.管道安装对口时,应保持两管同心插入,安装时橡胶圈可采用肥皂水或聚氨脂润滑剂润滑.

7)橡胶圈的型式、截面尺寸、压缩率及材料性能,均要符合规定,并与管材相配套.橡胶圈环内径为管材插口外径的0.9倍.

8)接口完成后,橡胶圈应位于插口小台内,与承口贴紧,平顺无扭曲.接口外力解除后,

应无回弹,如有回弹应采取锁管措施.可将已就位的最末端的2---3节管用绳锁紧,或是在管底两侧加填砂石料,增大摩阻力,以减少回弹.

7.砌筑检查井:

1)砌井前检查基础尺寸及高程,是否符合图纸规定.

2)用水冲净基础后,先铺一层砂浆,再压砖砌筑,必须做到满铺满挤,砖与砖间灰缝保持1cm,砂浆应拌合均匀,严禁水冲浆.

3)本工程图纸中所涉及到的检查井井身均为圆形,采用丁砖砌法,外缝应用砖渣嵌平,平整大面向外,砌完一层后,灌一次砂浆,使缝隙内砂浆饱满,后再铺浆砌筑上一层砖,上下两层砖间竖缝应错开.

4)检查井砌至收口部分时,应按坡度将砖头打成坡茬,以便于井里顺坡抹面.

5)井内壁砖缝应采用缩口灰,抹面时能抓得牢.井身砌完后,应将表面浮灰残渣扫净.

6)井壁与砼管接触部分,必须座满砂浆,砖面与管外壁留1---1.5cm,用砂浆堵严,并在井壁外抹管箍,以防漏水,管外壁抹箍处应提前刷洗干净.

7)井身砌完后,外壁应用砂浆搓缝,使所有外缝严密饱满,然后将灰渣清扫干净.

8)检查井砌完后,应立即安装井盖,防止行人、土块、杂物落入井内.

8.回填:

1)沟槽基坑必须在管道验收合格并达到回填要求的强度时方可进行.

2)回填采用的材料尽量就地取材,根据管道及回填上部工程对回填的要求和保护作业区影响围内地上、地下管线和建筑物安全的要求选用.

3)回填前将槽内杂物淤泥清除干净,保持排水畅通.槽内不得有积水.

4)回填时必须分层并始终保持管道两侧的高度相等使其受压均匀.两侧的高差不得大于20cm.回填每层的厚度不宜大于30cm.当回填密实度达到要求后方可回填上层土.

5)雨季回填时,不得长期亮槽并将松铺的土料及时夯、压密实,达到要求的密实度.

6)回填用土不得堆存在沟槽附近.应随填随运.

五、现场节能减排及文明施工

1.配备专人管理,进行巡检、维修,保证施工现场的文明.

2.文明施工,着装整齐,所有施工人员均要配戴安全帽,施工人员戴好安全帽,下水穿水鞋.

3.施工过程严格遵守排水工程各项施工规范、规程.施工过程严格遵守排水工程各项施工规、规程.用电设备及施工机械由持证人员操作.

4.材料、工具堆放有序,不得阻碍交通和影响其他施工单位人员工作.

5.夜间施工要尽量减少噪音,尽量安排日间施工.

6.加强精神文明建设,提高职工思想政治素质和业务素质,共创良好企业形象.

六、施工现场安全措施

由于本工程施工现场作业面大,战线长,平面施工作业现场可能出现与其他市政项目交叉作业,为减少和避免安全事故的发生,要通盘考虑,细致周到.在做好本项目安全施工的同时,兼顾兄弟单位的施工进度和安全.

1.作业段开工之前向业主和总承包方报送该段的封闭拦护方案,获得批准后即进行施工.

2.沟槽开挖前,根据业主提供的详细地下管线资料,进行与施工有关管线埋深和走向的刨查,采用开挖探坑的方法,查明其情况并标注警示.

3.所有进入施工现场的人员必须戴安全帽.

4.沟槽内上下要备有安全爬梯,需搭便桥的地方应搭设便桥.

5.机械开槽时,要有专人负责指挥,机械回转半径范围内不得站人；机械挖槽要满足或大于标准坡度.

6.沟槽内如有滞水,挖清槽时,沟边应设专人来回巡查,以免塌方伤人.

7.人工下管应选用质地坚固、不断股、不腐朽、无夹心的大绳,以免断裂.

8.下管时槽上、槽下人员要统一信号,统一指挥,相互配合,防止砸伤.

9.管子下槽后应及时进行加固,防止其滚动伤人.稳管时应注意相互配合,以免挤手压脚.

10.使用电夯前需经检查,严禁带病作业.蛙式打夯机必须使用单向开关,主操作手和助手必须戴好绝缘手套,穿绝缘鞋；作业时保持安全距离,按操作要求进行,严禁在夯机运转时清除积土,夯机用后应切断电源收回.

11.使用机械回填土方,必须有专人负责指挥,掌握周围环境,加强对各种管线及构筑物的保护.

12.合理安排起运土方的车辆和机械进出场的路线,保证人员和来往车辆的安全.

13.夜间施工,照明设备必须齐全,沟槽边要求设红灯和防护栏杆,同时,槽边要设专人负责,防止机械或人员发生意外.

14.槽边严禁长期成垛堆置机砖、管材.

15.机械挖槽要满足或大于标准坡度,只准一侧堆土,堆土坡脚距槽边1.5米以外,堆土高度不超过2米,堆土坡度不陡于自然休止角.在沟槽边沿每侧各设立一道防护栏杆.

16.特种作业工种须持证上岗,严禁无证操作.

17.各种作业机械须遵守交规,进入施工现场低速行驶；使用前细心检查,保证最佳状态.

18.用电线路经常检查,保证安全使用；小型机具用前进行遥测.

19.非本项目部人员,严禁进入施工现场.

七、成品保护措施

1.为创出精品工程,向业主上交合格产品,制定如下措施:

2.组织所有人员进行成品保护教育,制定成品保护措施,划分责任区,落实到具体人.

3.施工管理人员要加强监督和检查,发现问题及时纠正解决.施工过程中进行下一道工序时必须认真保护上一道工序的成品.

4.配合业主（监理）及各专业管理单位作好交叉作业的配合,杜绝各工种相互破坏成品的现象.

5.有条件完全封闭围挡的作业段均应搭设围挡,进行封闭施工,防止社会人员误入造成损坏.其它只能采用拦护围挡作业区的施工工序如沥青砼摊铺等,作业中应加强看护,严禁社会人员进入损坏半成品.,5868,本公司诚邀与物业、社区、酒店、宾馆、大厦、学校、单位…

污水管道施工方案

 1、在同一房间内，同类型的采暖设备、卫生器具及管道配件，除有特殊要求外，应安装在同一高度上。2、明装管道成排安装时，直线部分应互相平行。曲线部分：当管道水平或垂直并行时，应与直线部分保持等距；管道水平上下并行时，弯管部分的曲率半径应一致。3、管道采用粘接接口，管端插入承口的深度不得小于表3．3.15的规定。4、承插口采用水泥捻口时，油麻必须清洁、填塞密实,水泥捻入并密实饱满,其接口面凹入承口边缘的深度不得大于2mm。拓展资料：室外给污水管道施工验收资料：1、单位工程结构安全和使用功能性检测表记录表2、单位工程质量控制资料核查表3、管道位置高程及管道变形测量表

污水管道施工方案

一、工程概况

XX路改造（XXXXX路-XXXXX大道）工程B标工程是一个城市次干道，位于XXXXXX区、XXXX区北起规划城北大道，南至XXXXXX路，B标改造管线全长约1382.66m。

雨水管道采用承插式钢筋混凝土管（Ⅱ级），胶圈接口。管道采用d600、d800、d1000、d1200、d1400钢筋混凝土管，d400~d500PVC-U采用砂包封基础，过路管采用砼包封基础。

污水管道采用承插式钢筋混凝土管（Ⅱ级），胶圈接口。W29-W30段、W40-1—W40段、W40—W40-2段、W47—W47-1段钢筋均采用D630*10钢管，W47—W47-1段钢管均采用D529*10钢管，管材应符合低压流体输送管道用螺旋缝埋弧焊钢管（SY/T5037-2000），焊接。砂垫层基础。钢管及管件内壁采用IPN8710互穿网络防腐涂料。

接入dn400污水管采用Φ1000圆型砖砌污水检查井。Dn500~dn600污水管采用Φ1250圆型污水检查井。采用砖砌检查井，污水检查井采用流槽式。检查井位于车行道时，检查井进行加固处理。位于车行道范围内检查井采用φ700防盗球墨铸铁井盖座（GB/T23858-2009）,承载等级为D400级。参见国标06MS201-6-4、5、8、9。井盖必须有防盗、防跳、防震动装置。人行道及绿化带下采用φ770钢纤维混凝土井盖座（GB26537-2011），承载等级为C250级。井盖与井座间需设橡胶垫块。

所有混凝土污水管道、污水检查井均采用防腐措施，采用IPN8710互穿网络有机涂料，混凝土管内壁、井内壁、井底及球墨铸铁检查井盖反面各四遍，不得漏刷。具体施工和验收要求遵照《给水排水管道工程施工及验收规范》（GB50268-2008）以及涂料生产厂家的使用说明书执行。

二、施工准备

1、技术准备

(1)详细勘察管道沿线实际情况，对施工现场情况进行摸底。

(2)组织工程施工技术人员参与设计单位、建设单位的施工图会审和企业内施工技术交底，了解施工特点和技术要求，熟悉施工操作规程和各项技术数据。

2、物资准备

(1)根据施工进度计划提前作好各种材料、设备、机具进出场计划；

(2)明确各种材料的到货时间和技术要求，

(3)对管材进行检验、确认并收集整理有关的技术资料。

3、施工人员配备

专业技术人员(负责安全)：1人

测量员：2人

施工员：2人

施工班组长：2人

分成两个施工班组进行施工。

4、临时设施准备：

(1) 根据工程现场实际情况,搭设施工临时设施。

(2) 临时用电准备：已向供电局申请了2处变压器，并已经供电。

(3) 临时用水准备：施工用水接附近自来水管网。

三、施工方法和技术措施

施工工艺流程：

（一）、降地下水

（详见降水专项施工方案）

（二）、沟槽开挖工程

1、测量

(1)测量员进入施工现场，根据业主提供以及我公司加密闭合的水准点和导线控制点进行管道中心线定位测量，确定原地面高程等，测量资料报监理工程师及业主备案。

(2)雨水管道工程的线路测量包括定线测量、水准测量和直接丈量。

(3)在进行管道水准测量时,应沿线设临时水准点。

2、沟槽开挖

(1)沟槽开挖前工作

开槽前要认真调查了解地上障碍物及地下地质情况，以便开槽时采取妥善加固保护措施，同时组织好人员及机械，保证施工的顺利进行。

(2)沟槽开挖形式

根据设计图中设计管道的规格、埋置深度以及规范要求来确定沟槽开挖的形式，按规定比例放坡，必要时进行支护，保证沟槽不塌方。

a.沟槽放坡的确定：

槽深h＜3米时，槽帮坡度i为1：0.33；

槽深h≥3米时，槽帮坡度i为1：0.5；

b.槽底工作面的确定：

管道一侧工作面宽度情况详见下表：      

  c.沟槽断面形式（见下图）

(3)开挖方法

a.土方开挖采用机械开挖，人工配合。开挖过程中严禁超挖，以防扰动已压实地基。对于有地下障碍物（管、缆）的地段由人工开挖，严禁破坏.

b.沟槽开挖尽量按先深后浅顺序进行，以利排水。

c.挖槽土方处置，按现场暂存、场外暂存、外运相结合的原则进行。开槽土方凡适宜回填的土选择妥善位置进行堆放，但不得覆盖测量的标记，均暂存于现场用于沟槽回填。回填土施工前制定合理土方调配计划，减少土方外运及现场土方调运。

d.开槽后及时报监理工程师验收，验槽合格后方可进行下道工序。

e.堆土：沿沟槽单面堆放，离沟槽上沿2米以上。

F沟槽检查验收；槽开挖完成应进行自检，检查项目和允许误差见下表。自检合格后应马上通知监理进场进行检查验收，验收合格后方能进入下一工序的施工。

3、垫层

沟槽经自检及甲方、监理工程师签认后，即可进行垫层砼施工。砼浇筑时，首先按照测量员测定出的管道中心线及垫层面高程，用100mm×50mm木方，模板背后用钢钎或枋木固定。管基混凝土均采用商品砼，浇筑时，人工初平，用平板振捣器振捣密实，根据标高控控制线，进行表面刮杠找平，木抹搓压拍实。管道混凝土基础的做法按给排水标准图集施工。施工完毕派专人浇水养护，待平基混凝土强度达到5MPa以上且经自检合格及监理工程师签认后，方可下管。

4、管道的敷设

(1) 管道铺设应在沟底标高和管道基础质量检查合格后进行，在铺设管道前要对管材、管件等重新作一次外观检查，发现有问题的管材、管件均不得采用。

(2) 管材在吊动及放入沟内时，应采用可靠的软带吊具或钢丝绳吊具，平稳下沟，不与沟壁或沟底激烈碰撞，下管时应使管节承口迎向流水方向。下管、安管不得扰动管道基础。

(3)管道按照测量员在垫层上弹出的管道中心线就位后，为防止滚管，应在管两侧适当加两组四个楔形混凝土垫块。管道安装时应将管道流水面中心、高程逐节调整，确保管道纵断面高程及平面位置准确。每节管应位后，应进行固定，以防止管子发生位移。稳管时，先进入管内检查对口，减少错口现象。管内底高程偏差在±10mm内，中心偏差不超过10mm，相邻管内底错口不大于3mm。

(4)管道接口

本工程承插式钢筋混凝土排水管所有管道接口均采用橡胶圈接口，胶圈应采用耐酸碱腐蚀，耐老化的专用橡胶材料制成。密封圈使用时必须逐个检查，不得有割裂、破损、气泡、飞边等缺陷。其硬度、压缩率、抗拉力，几何尺寸等均应符合有关规范及设计规定。密封胶圈应有出厂检验质量合格的检验报告。产品到达现场后，应抽检5%的密封橡胶圈的硬度、压缩率和抗拉力，其值不小于出厂合格证标准。

管节对口时，应将承插口内的所有杂物予以清除，并擦洗干净，然后在承口内均匀涂抹非油质润滑剂。并将橡胶圈上的粘接物清擦干净，且均匀涂抹非油质润滑剂。

插口上套的密封圈应平顺，无扭曲。安管时应均匀滚动到位，放松外力后，回弹不得大于10mm，把胶圈弯成心形或花形（大口径）装入承口槽内，并用手沿整个胶圈按压一遍，确保胶圈各个部分不翅不扭，均匀一致卡在槽内。特别注意安装顶、拉速度应缓慢，并应有专人查胶圈滚入情况，如发现滚入不均匀，应停止顶、拉，用凿子调整胶圈位置，均匀后再继续顶、拉，使胶圈达到承口的预定位置。密封圈不得出现“麻花”、“闷鼻”、“凹兜”、“跳井”、“外露”等现象。

5、管座

管道安装，管道接口经自检及甲方、监理工程师检验合格且鉴定后，应及时进行管座砼浇筑。管座砼均采用商品混凝土。

首先管道两侧同时立模，模板内部可用枋木临时支撑，外侧用支撑支牢，支设高度略高于设计管座基础。浇筑前，清除模板中的尘渣、异物，核实模板尺寸，管座平基需凿毛冲净，并将管座平基与管材相接触的三角部位，用同强度等级的混凝土砂浆填满、捣实后，再浇筑管座混凝土。浇筑砼时，必须两侧同时浇筑，保持两侧混凝土高度一致，然后再用插入式振捣器从两侧同时严密振捣，杜绝蜂窝、麻面，做到内实外光，并且抹平管座两肩。振捣时应保护管道不被移动。浇筑混凝土管座时，应留混凝土抗压强度试块，留置标准养护试块数量为：每工作班不应小于一组，每组3块；每浇筑100m3或每段长不大于100M时，不应少于一组，每组3块。砼浇筑完毕，达到一定强度后应及时派专人浇水养生，且经自检及甲方、监理工程师等有关部门验收合格后方可进行下道工序施工。

6、检查井施工

a、井底、井面的标高要准确，井身尺寸要符合设计要求。圆井，应挂中心线校核井内径及圆度，砖砌井壁必须灰缝饱满、平整，抹灰应平顺密实，不得有空鼓、裂缝等现象。砌砖砂浆强度应满足设计要求。

b、圆型钢筋混凝土检查井支模时，模板拼装要平整严密，支撑牢固，钢筋要除锈，钢筋搭接长度要符合设计规范要求，砼浇筑要用平板振捣器振捣密实，做到内实外光。

c、检查井允许偏差及检验方法见下表

7、闭水试验

（1）试验管段灌满水后浸泡时间不应少于24小时。

（2）管道闭水试验时，试验管段应符合下列规定。

a、管道及检查井外观质量已验收合格。

b、管道未回填土且沟槽内无积水。

c、全部预留孔应封堵，不得渗水。

d、管道两端堵板承载力经核算应大于水压力的合力；除预留进水管外，应封堵坚固，不得渗水。

（3）管道闭水试验应符合下列规定

a、当试验段上游设计水头不超过管顶内壁时，试验水头应以试验段上游设计水头加2米。

b、试验水头小于10米，但已超过上游检查井井口时，试验水头应以上游检查井井口高度为准。

（4）当试验水头达规定水头时开始计时，观测管道的渗水量，直至观测结束时，应不断地向试验管段内补水，保持试验水头恒定。渗水量的观测时间不得小于30min。

管道24h的渗水量应满足（GB50268-2008）要求。

8、回填土

钢筋混凝土排水管道铺设后应在混凝土基础强度，且闭水试验合格后进行。回填土料宜优先利用基槽内挖出的土，但不得含有有机杂质，不得采用淤泥或淤泥质土作为填料。回填土料应符合设计及施工规范要求，最佳含水率应通过试验确定。采用明沟排水时，应保持排水沟畅通，沟槽内不得有积水。

回填按基底排水方向由高至低管腔两侧同时分层进行，填土不得直接扔在管道上。沟槽底至管顶以上500mm的范围均应采用人工，超过管顶500mm以上可采用机械还土，还土时分层铺设夯实。回填土压实的每层虚铺厚度可按下表进行。

回填土的夯实采用人工夯实和机械夯实两种方法。夯实时，管道两侧同时进行，不得使管道移位或损伤。回填压实应逐层进行，管道两侧用管顶以上500mm范围内采用薄铺轻夯夯实，管道两侧夯实面的高差不大于300mm，管顶500mm以上回填应分层整平和夯实。采用木夯、蛙式夯等压实工具时，应夯夯相连，采用压路机时，碾压的重叠宽度不得小于200mm，且其行驶速度不得大于2km/h。当沟槽水位高，土壤含水量大，密实度达不到要求时，沟槽采用水泥土、或石灰土回填，雨水管道回填至管顶以上300mm，污水管道回填至管顶以上500mm。沟槽回填土的压实度应符合下表中的规定(GB50268-2008)。

水管方案(篇6)

冬季到了，天气越来越冷，水管被冻住是常有的事。

水管防冻四大招

方法一：穿衣戴帽

冬季气温低下，特别是对于北方而言，零摄氏度一下很容易结冰，对于暴露在室外的水管、水表、水龙头等用水设备，最好用棉麻织物、塑料、泡沫等物体包裹一层，起到室外水管保温的作用。水表井内虽已有保温材料，但如放置旧衣物或泡沫塑料等物品后保温效果更好，同时水表箱盖或管道井门不要随意开启保持密封，可有效防止水表管道冻堵。

方法二：紧闭门窗

不要以为室内的水管就不会遭结冰，在冬季无暖气的房间，如果晚上不关紧阳台、厨房、卫生间以及所有朝北方向的门窗，保证室内温和的温度，水管依然会被冻住。

方法三：滴水防冻

及时关注天气预报，当气温持续低于零度，晚间稍稍拧开水龙头使水流呈线状，保持管道内水流动，可有效防止冻堵。临睡前关闭水表阀门，打开水龙头放尽水管中的剩水也是防止水管冻裂的一个很好办法。水在流动的过程中，气温再低也不会结冰，所以对于冬季气候在五摄氏度以下的地区，可以再晚上稍加拧开水龙头，使水成线流动，这样也不会结冰。

方法四：对水管热传递

现在流行的电伴热保温袋，用在太阳能热水器中比较多，但是用在管道的保温加热上也是可行的，但是价格有点小贵。当然用热毛巾敷，用热水淋管道也是可以的。

如长时间外出最好关闭自来水阀门，然后将管道中余水放空，以防出现冻裂漏水导致室内淹泡带来损失。

水管冻了怎么办？

对于已经上冻的水管、龙头或者水表等，千万不能用火来烤，也不能用硬物来敲击，只能用热毛巾敷、淋温水等方法解冻，切不可浇开水，或用明火烤、金属器械敲击等。水管冻住后，要关闭表前及室内阀门，少许拧开龙头，以消除由于水冰冻体积膨胀而带来的管道内压力，避免管道或管件开裂。

另外，室外的管道和水表在极端低温条件下，较易产生局部冻结，造成无水现象。居民在寒冷天气要关好门窗，特别是北侧，以保持好室内的温度。室内外的水龙头，裸露的水管等可以用棉麻织物、草绳或者旧衣服等进行包裹。严寒封冻前，要检查一下水表箱，保持箱内干燥，在水表上覆盖一些干燥的木屑、稻草等。

方法一：太阳晒

如果水管被冻住，太阳出来后可以在太阳下多晒一会儿，看看能不能化开水管。前提是白天最高温在0度以上，如果最高温仍是零下，自己化冻就希望不大了。

方法二：温水浇

水管冻结后，应先用毛巾或湿布捂住水龙头及水管，拧开开关。然后从水龙头开始，将热水缓慢地逐段浇冲在水管上，并逐渐延伸，使管内冰块慢慢溶化，不久即可恢复通水。刚开始不要直接用热水，否则易导致水管破损。应该先用温水浇几遍后，再拿壶热开水，均匀的来回浇在水管上。如果冻的比较厉害，可以多浇几次直到化开水管。

这种方法，还适用于水表的解冻，在表面看不出水表有裂痕的情况下，可以使用温水解冻。

方法三：电吹风吹

对于PPR材料管道，如果是轻微冻，可以用电吹风吹，吹的时候注意不要对着一个地方吹，要上下吹，这样就可以为自来水管解冻。

方法四：利用喷灯

喷灯烤的方式适用于铸铁的自来水管。

对于比较粗的管道，可以用管内加热法，即将管道接口处卸开后，往管道里注入温热的盐水，水管会很快解冻。

水管方案(篇7)

为做好供水设施冬季防冻保暖工作，确保低温严寒天气期间的正常用水，现介绍一下供水设施防冻保暖常识。

一、供水设施防冻保暖小知识

1、自来水管尽量避免直接暴露在室外空气中，有条件的一定要埋地、入室。对室外裸露的供水管道、阀门、龙头，可用专用保温材料或稻草、棉麻织物、塑料泡沫等加厚包紧，防止被冰冻。各类管道的连接部位最容易受冻，需重点做好保暖工作。

2、水表箱内的水管和水表，可用稻草、棉麻织物、塑料泡沫、黄沙、锯末等材料将水表及两端接头包扎或塞实（因抄表计量需要，请勿将水表盖包扎或埋没），盖好水表箱盖，保持密封干燥。高层住宅管廊井需提前封堵，避免强冷空气进入管廊通道造成水表等冻结。

二、居民家庭用水防冻保暖小方法

1、穿衣戴帽：用稻草、旧衣物、塑料泡沫等保温材料对水管、水表、阀门进行包扎。使用屋顶水箱二次供水的用户，应盖好水箱盖，并将水箱的进出水管及阀门等用保温材料缠绕裹紧。

2、滴水成线：当气温降至零度以下时，可在夜间稍稍拧开水龙头至线流，保证管内自来水流动，以防止夜间冻结。滴下的水可以使用合适的容器接着，以节约用水。

3、排空防裂：晚上睡觉前先将表前阀门关闭，打开最低处的水龙头将管道内的积水排空；使用太阳能热水器的用户，冰冻天气来临之前请排空太阳能热水器水管里的水；如长期不用的水表，也可将表前阀门关闭，打开最低处的水龙头将管道内的积水排空，防止冰冻或漏水。

4、紧闭门窗：天寒时特别是夜晚应关闭阳台、厨房、卫生间以及所有朝北房间的窗户，以保证室内的温度在零摄氏度以上。

5、提前储水：必要时，提前贮备一些生活用水，以便基本需要。

三、解冻小措施

若遇供水设施（水龙头、水管、水表等）已冰冻不能正常使用，不要使劲拧，也不要用钳子等工具硬性启动，更不要用火烤或开水直接冲淋，以免造成开裂。可使用电吹风慢慢均匀烘吹或用毛巾等物包裹，浇洒温水使之解冻。室内管道冻结可采用提高室温的办法解冻，如开启空调等，同时轻轻拍打，直到冰冻消融。

水果方案

幼儿园举办的趣味活动，可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，哪些幼儿活动方案值得借鉴呢？以下是小编精心收集整理的水果方案,带给大家。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

水果方案 篇1

概述

水果店是一个提供新鲜和多样化水果选择的地方，它是一个满足人们对健康饮食需求的重要场所。本篇文章将详细介绍一个水果店方案，包括店铺设施、产品选择、市场推广和质量保证措施等方面。

店铺设施

一个成功的水果店需要一个舒适和宽敞的店面。店面装饰应简洁、明亮，并具有自然和健康的氛围。为了吸引顾客，店铺可以使用丰富多样的摆放方式，如水果摊位、柜台和架子。店铺还应考虑购物篮、纸袋和塑料袋等容器，以提供方便的购物体验。

产品选择

水果店的成功与否在很大程度上取决于其水果的品质和种类选择。为了满足不同顾客的需求，水果店应提供广泛的水果种类，包括当地和进口水果。优质的水果应新鲜、成熟、无瑕疵，并具有良好的口感和风味。为确保水果的优质和新鲜程度，店家应与可靠的供应商建立长期合作关系。

市场推广

成功的水果店需要良好的市场推广策略，以吸引更多的顾客。店家可以采取以下几项策略来推广他们的水果店。

1. 优惠促销：定期提供特价或打折活动，以吸引更多顾客。例如，买一送一、团购优惠等。

2. 社交媒体营销：利用社交媒体平台，如微博、微信和Facebook，积极推广店铺和产品。店家可以发布水果的图片和信息，并与客户进行互动。

3. 定期活动：举办水果品尝会、讲座或展览等活动，以增加顾客对水果的兴趣和了解。

质量保证措施

水果店应将质量保证放在首位，以确保水果的优质和安全。店家可以采取以下几项措施来保证水果的质量：

1. 严格选择供应商：与有良好信誉的供应商合作，确保其提供的水果符合质量标准。

2. 定期检查：定期检查水果的品质和新鲜程度，并及时调整供应链，确保顾客获得最佳品质的水果。

3. 贮存和展示：储存和展示水果的环境要干燥、清洁和通风良好，避免水果腐烂。

4. 卫生措施：员工应戴着手套，使用食品级塑料袋等卫生物品进行水果包装。

一个成功的水果店方案需要考虑店铺设施、产品选择、市场推广和质量保证措施等方面。店家应提供舒适和宽敞的店面，选择优质和多样化的水果供应，并采取有效的市场推广策略来吸引更多的顾客。质量保证是至关重要的，店家应严格筛选供应商，并采取卫生措施来确保顾客获得优质和新鲜的水果。通过这些努力，水果店可以蓬勃发展，并赢得顾客的口碑和忠诚度。

水果方案 篇2

随着人们健康意识的提高和生活水平的提升，水果成为了现代人饮食中必不可少的一部分。为了更好地满足消费者的需求，水果店作为一个零售业态，在城市中遍地开花。水果店之间的激烈竞争也让每一家水果店都面临着许多挑战。在这篇文章中，我们将详细讨论水果店的方案，以实现生意的持续发展。

一个成功的水果店方案需要建立明确的定位和目标。水果店的定位可以有很多种选择，如高端水果店、平价水果店、有机水果店等。根据所选定位，水果店可以确定自己的目标客户群，并为他们提供最适合的产品和服务。例如，高端水果店可以选择进口水果，注重包装和服务，以吸引那些对新鲜度和品质有更高要求的消费者；平价水果店可以选择本地水果，提供便宜实惠的价格，吸引年轻人和低收入群体。

水果店方案需要考虑产品采购渠道和供应链管理。水果是生鲜产品，新鲜度对消费者来说非常重要。因此，水果店应该与可靠的供应商建立合作关系，保证每天都能获得新鲜的水果。水果店还应根据季节变化和市场需求调整供应量，以避免库存积压或断货的情况发生。优秀的供应链管理能够确保水果店始终具有竞争力的价格，并能够及时满足消费者的需求。

水果店方案需要注重店面布置和产品展示。水果店的布置应简洁明亮，给消费者一种清新、舒适的感觉。店内应设置合理的货架和陈列架，以展示各种水果的品种和颜色。不同的水果可以按照季节和类别进行分类，以方便消费者选购。水果店还可以增加一些创新的产品陈列方式，如水果拼盘、水果切片展示等，以吸引消费者的目光，增加销售。

水果店方案需要注重员工培训和服务质量。员工是水果店的形象代表，他们的专业素质和服务态度直接影响到消费者的购买决策。因此，水果店应该对员工进行培训，提高他们的水果知识和销售技巧，让他们能够更好地为消费者提供咨询和建议。同时，水果店还应建立完善的客户服务体系，包括退换货政策、客户投诉处理等，以提高消费者的满意度和忠诚度。

水果店方案需要注重市场推广和促销活动。市场推广是水果店获取新客户的关键手段，可以采用多种渠道，如广告、传单、社交媒体等。水果店还可以通过举办各种促销活动来吸引消费者，如打折销售、赠品活动、水果品鉴会等。这些促销活动不仅可以增加销售额，还可以提高水果店的知名度和口碑。

小编认为，一个成功的水果店方案应该包括明确的定位和目标、可靠的供应链管理、吸引人的店面布置和产品展示、专业的员工培训和服务质量、有吸引力的市场推广和促销活动。只有综合考虑了这些因素，水果店才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，并实现持续发展。希望本文能为水果店的经营者提供一些有益的参考，让他们能够制定出更加科学和有效的水果店方案。

水果方案 篇3

活动目标：

1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。

2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。

3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

活动内容：

活动准备：

盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，多媒体课件。

活动过程：

1、热身运动。

firstletusreviewthesong《eyesearsmouthandnose》

eyesearsmouthandnose,

mouthandnose,mouthandnose,

eyesearsmouthandnose,

it’smybody.

教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。

2、学习水果单词。

(1)、apple。

教师把已装有苹果的盒子神秘的`拿到幼儿面前，激发幼儿探索的欲望.

t:look!what’sthis?

c：盒子

t:yes.abox

t:what’sinthebox?doyouknow?

t:ok,doyouwanttoknow?(引导幼儿说出yes或no)

dingdingdong(敲盒子)

t:whowanttotry?(作举手状，并引导幼儿说出letmetry)

当幼儿拿出苹果之后，教师：oh(惊喜的)，what’sthis?

c:苹果

t:yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复读)afterme,apple.(幼儿跟读)

(2)、pear

教师用已切好的雪梨给幼儿尝，并让他们猜出是什么东西。

教师：hum!(作吃的动作)it’swonderful!

然后分给幼儿吃：eatit!

接着问幼儿：what’sthis?(梨)

教师：yes，pear!readafterme,pear.(幼儿跟读)

(3)、orange

教师用餐巾纸把橘子包起来，然后示范闻一闻，再拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜猜是什么东西。

t:hmm!(作闻的动作)thesmellisgood.

然后拿到幼儿面前：smellit!

接着问幼儿：what’sthis?

c:橘子

t:ge(教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读)。

(3)banana

教师把香蕉装在一个不透明口袋里，然后示范摸一摸，再请一名幼儿上来摸一摸，并请他猜猜是什么东西。

t:what’sinit?doyouknow?

c:香蕉。

t:really?

请幼儿拿出水果。

t：(惊喜)yes,banana.(教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读)

3、复习巩固

(电脑出示一个会变魔术的小丑)今天我们这里来了一位客人，大家看是谁呀?

瞧他的手里有一根会变出东西的魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天它要用这根魔术棒变出许多好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变。一起喊one,two,three变变变。

(1)变出苹果并提问：

t：what’sthis?

s：it’sanapple。

t;verygood!apple,’sanapple。

(小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们)

(2)变出橘子并提出问题。

t：wha’sthis?

s：it’sanorange。

t：readafterme，orange,orange。

(3)现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么?(梨子)

水果方案 篇4

精装样板间开放

“清凉一夏，缤纷水果节”活动方案

一、活动时间：8月9日9:00-21:00

二、活动地点：***营销中心

三、活动目的：

1邀请来访客户、拓展客户、来电客户、vip客户参加活动，参观精装样板间；

2开展积分卡第三次积分活动；

三。通过活动聚集人气，扩大客户访问，推广卡的应用；

4提高客户对项目的了解，增强客户的信心，保持对项目的关注；

四、活动对象：

活动期间接待贵宾卡客户、二次积分客户、拓展客户、来电客户、新客户

5、活动概述：

1丰富多彩的水果节：现场备有季节性水果和特色水果供顾客品尝。

在活动区旁设一处水果塔造景，以葡萄、苹果、西瓜、李子、桃子、香蕉、龙眼、荔枝、梨、香瓜等等多种美味的夏季水果，搭出塔式造型，先供来宾欣赏，之后水果分装，由服务员端给客户。除了水果塔，还准备了一些水果供客人享用

2.创意雕刻：邀请师傅现场雕刻水果（西瓜、菠萝、哈密瓜、苹果），供客户观赏拍照，上传**至朋友圈可获得马克杯一个。

3.互动环节：猜重量：

主持人挑选一个西瓜，参赛者估计重量，并在卡片上写上确切的数字。每场中对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的个人，为优胜者，优胜者可获得马克杯一个与西瓜一个，其余参与者可获得饮料一件（4罐/件）。

4、人体彩绘表演:在精装样板间内，由彩绘大师在人体模特身上彩绘以水、空气、森林为主题的彩绘画，作静态展示，配合整个样板间的调性，营造出一种安静的美。

5准备熟食、糕点等食物供顾客自行享用；

六、活动流程：

1意向客户在营销中心签到并留电；

2、置业顾问接待客户（询问客户是否愿意报名参加互动游戏），引导客户参观精装样板间（参观完毕后，置业顾问在**券上签字（客户姓名+**号码），叮嘱客户本人凭签字**券参加下午16：00的**活动；

三。房地产顾问指导客户在水果区品尝水果，参与互动游戏；

4、客户离场；

七、客户邀约：

18月4日，腾讯、365等**活动发布并受到全市邀请；活动当天，来自**的记者应邀到现场报道；

28月7日至8月8日，全市共发送5万至10万条短信邀请；

三。8月7日至8月8日，房地产顾问邀请前期来访客户、积分客户、贵宾卡客户；

48月5日起，微博、微信发布活动信息热身；

八、现场人员安排

九、物料准备

10、现场布置

十一、邀约说辞

**先生/女士，您好，我是您的客户经理**，告诉您一个好消息，我们项目的精装样板间将于本周六开放了，配合样板间的开放，我们营销中心现场也会举办一场“清凉一夏，缤纷水果节”活动。活动现场夏季时令水果与特色水果免费品尝，还有水果雕刻大师现场雕刻表演，现场互动礼品送不停，精装样板间更有人体彩绘，让您参观样板间的同时欣赏另类的***术 。另外，我们项目正在进行免费信用卡活动，最高优惠3000元。

2千抵2万的vip卡也在火爆认筹中，办理vip卡还可以砸金蛋，赢取礼品。如果你有兴趣，可以在活动当天提前来。

水果方案 篇5

**项目水果文化节活动方案

一、活动简介

主题：**社区果品文化节

活动时间：周

六、周末

活动地点：售楼中心

活动：水果销售、苹果剥皮比赛、西瓜吃比赛、水果沙拉diy、**、品尝样板间等

合作单位：社区委员会

参与者：以社区业主为主，少数有兴趣的客户为辅

邀请**：房地产**、房地产论坛、广播电视、杂志、报纸

暂定参与人数：100人

二、活动详细内容

1，水果特卖会

十种水果放置于售楼中心门外及内部，当场进行特卖，凡是在社区管辖范围内的业主，凭有效签到，发放打折券，均可享受所有水果半价折扣。

2，削苹果比赛（三组）

规则：5名选手排成一排，主持人宣布“比赛开始”，选手们开始比赛，最终结果以最短时间削完苹果，并且，苹果皮从头到尾不间断。

每组比赛决出前2名胜者，每人奖励1箱苹果。

3，吃西瓜比赛（三组）

规则：5名选手排成一排，主持人宣布“比赛开始”，选手们开始比赛，最终结果以最短时间吃完西瓜，并且，剩余红囊部分不超过1cm。

每组选出一名获奖者，并奖励5个西瓜。

4，水果沙拉diy

客人可以自己作水果沙拉，根据自己的口味选择食材和调料。制作完成后，可打包带回家。

5，**活动

来宾凭进门领取的**券进行**，主持人宣布**开始后，所有来宾将手中**券塞入**箱，由工作人员进行抽取。

奖项设置：

一等奖一份，奖品是价值200元的水果券。

二等将领2人，奖品为价值100元的水果券一张。

三等奖3个，奖品为价值50元的水果券一张。

普通奖品有10个，奖品是价值20元的水果券。

6，品鉴样板房

来宾由现场置业顾问引导至样板房展示区，参观项目二期样板房，参观结束后，发放二期户型资料袋。

三、活动流程

13： 30，所有工作人员都到位了

14： 00-14:30，嘉宾签到领取门票，工作人员安排比赛分组。

14： 30-15:00，主办方将举行开幕式，宣布**销售的开始、比赛规则和**第二阶段的介绍。

15： 00-15:30苹果切割比赛和颁奖。

15： 30-16:00吃西瓜比赛，获奖。

16：从00到17:00参观样板房。

17： 00-17:30**课时（活动结束）。

四、现场准备事宜

1，现场布置

1.1、充气拱门：设在销售中心门口，高度15-20米。用于活动宣传。

1.2，空飘：设置在售售楼处周围，共6个。用于活动宣传。

1.3、红地毯：铺在售楼处门口。用于客户导入。

1.4、中型舞台：设在销售中心门口（含后台）。用于比赛、**。

1.5条。销售中心内部：设立销售专区和奖品发放区。

五、活动工作事宜

1，人员设置

2，物料准备

3、 活动费用预算

总计：4、 活动宣传

10万条短信（活动前期公示）

投放内容：

5000条短信（活动前期社区宣传）

投放内容：

网络宣传：（活动结束宣传）

1） ，房地产论坛，房地产**

**软文宣传：（活动结束后宣传）

1），平面杂志——软文+**

2），广电——活动报道

活动建议：

1为了将活动与销售联系起来，建议销售人员提前通知有意向购买该项目的客户；

2为了增加活动现场的知名度，建议社区在活动前期帮助宣传。

地产机构

2012.8.23

水果方案 篇6

diy社·水果拼盘活动方案

活动口号：

拼凑梦想，盘点美味人生

活动时间：

2011年4月

活动地点：

学院广场

活动要求：

要求拼盘的构思新颖，富有创意，讲解得当，寓意深刻，配合默契，减少浪费。

活动流程：

一、前期宣传

男女生宿舍楼前各一海报栏，食堂广场放置宣传海报（感兴趣的同学自行带好制作工具参加活动，水果由社团提供）。

二、活动材料准备

购买水果，租借底盘。要求果实新鲜、美观、品种丰富。配水果刀、雕刻刀、手套、牙签、竹签、少许奶油、沙拉。同学可自带设计草图。

水果有苹果、橘子、新鲜水果、黄瓜、菠萝、杨桃、西瓜、甜瓜、胡萝卜、橘子、香蕉、火龙果、草莓、杨桃、猕猴桃和木瓜

三、活动流程

1、制作水果娃娃

考虑到刚开始的人数可能不多，先作水果娃娃（比如兔子）。这种产品具有很强的观赏性和长期保存性，可以吸引许多人参加活动。

2、互动阶段

给出几种指定水果品种，现场分组比赛。

在有限的时间内现场制作水果拼盘，看看哪一组最漂亮。

在做好后对该作品进行解说样设计，代表的含义以及自己认为最成功的地方。

3、颁奖

由现场的学生或老师担任评委，对每组作品进行评分。分数是创造力、造型和合作。

设立最佳创意奖、最佳模特奖、最佳合作奖。奖励为制作的水果娃娃。

四、品尝并留念

为做好的水果拼盘留影（为六月份活动铺垫），大家一起品尝。

水果方案 篇7

随着人们健康意识的提高和追求健康生活方式的热潮，水果成为了现代人饮食中重要的组成部分。为了促进人们更加了解和喜爱水果，我公司决定举办一场水果节活动。本文将详细阐述水果节活动策划方案，力求打造一场精彩纷呈的水果盛宴。

一、活动目标

1. 增加人们对水果的认识和了解，宣传水果的营养价值和健康益处；

2. 推广和促销水果产品，提高水果销售量；

3. 打造一场娱乐与学习相结合的活动，让参与者融入水果文化。

二、活动时间和地点

活动拟定在每年五月的第一个周末，持续为期三天。地点选在市中心的公园，为了增加活动的吸引力，我们将搭建一个主舞台和几个分会场。

三、活动内容

1. 主题展览：在主舞台上设置大型水果展览区，展示各种品类的水果和水果的相关知识。参与者可以品尝不同的水果，了解它们的产地、特点以及各自的营养价值。

2. 健康讲座：安排专业的营养师进行水果营养讲座，向参与者传授如何科学搭配食用水果，以及水果对于健康的益处。讲座内容生动有趣，易于理解，以吸引观众的注意力。

3. 各种水果品尝：为了让观众亲身感受水果的美味，我们将准备各种水果样品供观众品尝。此外，还可以安排水果雕刻表演和水果美食制作示范，让观众参与其中，增加互动性和娱乐性。

4. 手工艺品展销：为了丰富活动内容，我们还将邀请手工艺人现场展示和销售水果主题的手工艺品，如水果花艺、水果摆饰等。观众可以购买心仪的手工艺品，或者参与制作，增加活动的趣味性和娱乐性。

5. 环保主题活动：在现代社会，环保已经成为了一种趋势和理念。我们还可以举办环保主题的水果皮雕创作比赛，倡导观众将剩余的水果皮利用起来，减少浪费。同时还可以开展水果皮肥料示范活动，向观众介绍一种简单、环保的肥料制作方法。

6. 活动互动游戏：为了增加观众的参与度和活动的趣味性，我们可以设计一些与水果相关的游戏，如水果捞、水果大冒险等。通过游戏，观众可以有机会赢取水果礼品，增强活动的趣味性和互动性。

四、活动宣传

1. 媒体宣传：通过电视、广播和报刊等主流媒体宣传活动的时间、地点和内容，并邀请媒体前来报道；

2. 社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的参与者；

3. 海报和传单：制作宣传海报和传单，贴在商场、学校和社区等人流量大的地方；

4. 合作推广：与相关的水果产业企业、健康食品品牌合作，共同推广活动。

五、保障措施

1. 安全保障：设置专门的安全保障人员，确保现场秩序和观众的安全；

2. 环境保护：活动结束后，清理场地和垃圾，做好环境保护工作；

3. 食品安全：确保参与品尝的水果样品新鲜、卫生，防止食品安全问题的发生。

通过以上的活动方案，我们将打造一场精彩纷呈的水果节活动。通过丰富多样的内容和互动性，将吸引更多的人们参与其中，提高水果的认知度，促进水果销售，让人们更加健康地享受水果带来的美味和营养。同时，我们也将倡导环保理念，引导观众从小事做起，为环境保护尽一份力量。希望这场水果节活动能够为广大市民带来愉快的体验和美味的味蕾盛宴。

水果方案 篇8

一、主题活动设计思路：

正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动。

二、活动目标：

创造美的能力。

2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感。

三、活动准备：

1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣。

，家长自备刀具，各种水果餐盘。

桌布、牙签等活动所需物品。

4、场地布置。

5、每班颁发请柬。

附：

请 柬

各位家长：

我园大班将在下周三（下午3：00——4：00开展亲子活动——水果拼盘，请各位家长准时参加。

注意事项：

3、各种水果餐盘

4、家长自备一次性手套人手一份

大班年级组

11月13日

四、活动过程：

1、周三下午，家长提前来到幼儿园，带来各种自备的水果原材料。

家长阐述本次活动的目标

3、主持教师提出活动要求

（1）要把水果洗干净。

（2）要把手洗干净。

（3）注意刀具使用安全。

（创造力。

4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。

5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。

幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。

五、 活动后报道 ：

各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型： “企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。

在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。