厨艺比赛活动方案

厨艺比赛活动方案。

列宁曾表示：任何计划都是衡量标准、指引、指路灯，以确保工作有条不紊地进行。为了确保工作顺利进行，我们应根据具体情况制定相关方案。方案在工作或活动的开展中起重要作用，那么如何制定出优秀的活动方案呢？我们推荐一篇关于“厨艺比赛活动方案”的必读文章，带你深入了解方案制定的方法和技巧。建议将这个链接收藏起来，方便在需要的时候找到！

厨艺比赛活动方案 篇1

一道美食总能给人带来好的享受。不一定是鲍鱼、人参、翅肚或鹿茸。也许只是一道手工独树一帜的家常菜，让人陶醉、满足。举办“美食出我手厨艺大比赛”。活动具体内容如下：

一、活动主题：寻找泰味厨艺大比拼

2、 主办单位：xx镇妇联**xx县

活动协办：xx智慧游 xx旅游 xx各旅行社

活动执行：***x网

三、活动对象：各地游客团队，xx民间队，xx酒店队

4、 时间：xx月13日（母亲节）

五、活动地点：xx民俗风情园

六、评审组成员

xx等主持人：xx

7，活动报名（200人）

线上报名：***x网、xx智慧游

线下报名：xx旅游、xx各旅行社

八：活动内容：

1、比赛区（舞台区域）

xx成份：乌凤鸡、有机鱼、小香猪、豆腐等当地特色

xx八味：两红 （红烧肉、红烧芋头）两黑 （乌凤鸡，蕨菜）两白 （有机鱼，豆腐）两黄 （笋，黄花菜）等特色美食

厨艺展示：冷菜

水果蔬菜拼盘

包饺子比赛

厨艺展示：热菜

2、民俗表演区

邀请xx名民间美食表演。例如xx梅林戏、上青龙灯笼、xx灯笼、新桥傩舞

3、产品展示区

食尚xx、xx滋味、xx特色地产品等特色产品展示

4、小吃互动区

邀请xx各地著名小吃美食互动，如xx茉莉卷、上青游浆豆腐、沙县小吃、古城莱茶等

9，活动流程：（每各环节的日程安排取决于当天的情况）

1梅林演员邀请你和歌曲跳舞（10:00-11:00）

2、主持人热场

3、领导人发言、活动启动仪式 （11:00——11:15）

4、厨艺展示（冷菜组） （11:15——14:30）

评分环节 + 知识问答

5.创意果蔬拼盘（11：30-11：45）

主题概述：每组1分钟

厨艺比赛活动方案 篇2

一、大赛口号：博览天下名菜，精彩尽在食博

二、活动单位

主办单位：太原理工大学轻纺工程与美术学院

承办单位：太原理工大学轻纺工程与美术学院团委学生会赞助单位

三、活动时间

报名时间：2021年4月5日～4月8日

准备时间：2021年4月5日-8日

比赛时间：4月8日当日下午3：00～6：00

四、活动面向对象：太原理工大学轻纺工程与美术学院全体同学

五、活动地点：食堂一、二层

六、活动内容：

(1)自选菜制作根据自选菜的色、香、味、形、器、营养搭配6个方面进行评分。

(2)现场讲解根据对自选菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解进行评分。

(3)趣味饮食常识问答共4道趣味饮食常识问答题目。

七、大赛规则

1、将海选产生20个小组通过抽签方式分为两部分

2、比赛分为两部分进行，每部分有10组，一组3人

3、每三人一个窗口，三人中包括一个大厨和两个助手

4、大厨主要做炒菜，助手做凉拼

5、要掌握好时间(控制在15分钟之内)

6、要求有特色，有创新，有立意

7、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料

八、活动赛程

前期准备工作

1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的策划书、报名表。

2、将初赛活动策划书指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。

3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。

4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。

5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。

6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。

7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。

后期收尾工作

1、于4月8号之前将本院获胜的两组选手上报院生活部。(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)

2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会。

3、对此次厨艺大赛做出总结，积累活动经验，找出此次活动的缺点和不足。

厨艺比赛活动方案 篇3

活动目的和意义：为了丰富中学生的课余文化生活，锻炼学生的动手能力，加强学生对饮食的了解，为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。

一、二、三和初三各班主任。

2、比赛现场布置。

3、现场摄影、新闻报道。

4、厨具的准备。

5、现场安全指导和秩序维护及疏散。

二、参赛对象和要求：

凡爱好厨艺，对餐饮感兴趣的高一学生代表（各班级选派2名学生参赛），

1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单，过期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政教处抽签决定比赛顺序。

2、参赛选手必须身体健康，比赛时穿戴白色衣帽，佩戴参赛号码牌。

五、活动流程：

1、12月19日下午15：30分政教处相关人员布置比赛场地，悬挂横幅等，高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。

1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。

2、评委品尝，并打分，评选出前6名。

3、公布结果，颁奖。

六、厨具、食材准备：

1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶，每组选手配备一双筷子，盘子2个，清水一盆。

2、每组参赛选手配备食材分别为：一个大土豆（去皮）、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。

3、包饺子的食材。

七、安全保障：

综治办在比赛现场准备8个灭火器，时刻巡视现场，发现火情及时处理。

后勤：协调食堂准备食材及器具，现场背景的布置。信息办：摄影照相。

九、评分标准：

本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。

1、以“色（10分）、香（15分）、形（刀功――切土豆丝，根据土豆丝的粗细度、匀称度20分）、味（40分）、口感（5分）”为评分标准，每道菜得分相加。时间10分钟，在规定的时间内完成的（10分），每超出1分钟扣2分（以10分为基础）。

厨艺比赛活动方案 篇4

一、活动主题：寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛

二、活动目的：

通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力，培养同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活;同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通;展示湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友;并希望借这次活动，可以锻炼学生的团队能力，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。

三、活动时间、地点

预计3月23或24日(视报名情况而定，报名人数多就分两天举行)，地点待定(教室或者第二食堂)

四、参赛内容及要求

3或3人以下为一组，每组同学各自分工，每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。

五、任务安排

1、宣传部负责海报的绘制和张贴。

2、宿管生活部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表。

3、组织部和各班班长负责组织前期报名。

4、劳卫部及文明督察部协助宿管生活部搞好赛后卫生。

六、活动过程

1、安排选手就位，维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛，完成自己的参赛作品。

2、参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。

3、每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。

七、互动环节

1、学生可有秩序地参观做菜的过程。

2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。

八、注意事项

1、每组选手必须在20-25分钟之内完成任务。

2、选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗。

3、参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故。

4、参赛活动结束后要及时打扫卫生，保持场地干净。

九、评分标准

1、专业评定：仪表举止专业，着装整洁、器具操作规范、设计新颖，富有创意。(10分)

2、时间：做菜用时，安全操作。(10分)

3、材料：新鲜，色泽鲜美。(10分)

4、技术：刀工熟练，切菜工整。(10分)

5、色香味：具有一定的美学价值，味道可口。(20分)

6、营养价值：有利健康，搭配合理。(10分)

7、卫生：个人卫生，食品卫生，及赛后场地卫生。(10分)

8、菜名：与主菜材料相关联但又独特有创意。(10分)

9、菜肴介绍：口齿伶俐，吐词清晰。(10分)

满分100分，最后由评委和随机抽的学生投票的成绩综合给出总分

十、奖项设置

一等奖1组，颁发证书及相应学分。

二等奖2组，颁发证书及相应学分。

三等奖3组，颁发证书及相应学分。

因只是预计，所以奖项还有调动。预计推选一组参加院里决赛。

十一、经费预算

打印资料费：5元

一次性碗筷：10元

其它费用：35元

总计50元。

厨艺比赛活动方案 篇5

活动引言：为了给我们学校的同学外出就餐提供一个既美味又便利的场所;为了展示厨房独具特色的美味菜品、做出其在阳光城的名气：厨房特举办本次“ 厨房——真味大竞猜”有奖比赛，其力争为厨房与同学们搭建一个友好的平台

一．活动主题：“《厨房》室外厨艺品尝有奖竞猜比赛”

二．活动名称：“ 厨房——真味大竞猜”

三．活动负责人：

活动策划主办：a+厨房负责人

4、 时间：xx年3月31日至xx年4月1日

5、 位置：打渔郎门前：厨房侧

六．活动内容：

（一) 有奖竞猜比赛——《 厨房——真味大竞猜》

（2） 团体表演核算（免费饮料）（使选手能留在比赛场地，保证场地的数量和气氛）

（三）下一组比赛（循环直至比赛结束）

（四）**环节（由此定下比赛一.二.三.名）（**条件为每小组前2名）

活动细节：

1.选手参赛

a.选手根据自己的号码牌按次序来到比赛场地，在选定的座位依次就坐（座位自选）

b.选手根据详细参赛规则，按照规则参赛——《厨房——真味大竞猜》。(违规

严重者取消比赛资格)

c.比赛完成后选手旁边休息（发送免费饮品），工作人员记录选手成绩和个人信息（收取号码牌见**规则）（为保证场地人数和气氛，比赛最后**及发送礼品）

d、 继续下一组（循环到最后一组的末尾）

2.活动规则

a.选手以个人为单位，在蒙着眼睛的情况下（蒙眼之后端上竞猜菜品），品尝菜品并且根据菜单竞猜菜名（工作人员送上菜单）。

b.选手中途不能拆开眼罩，必须举手示意后（菜品由相关负责人拿走）方能脱下眼罩然后进行竞猜

c.竞猜成功者根据所用时间评选出前2名（拥有最后**定比赛前三名的机会），其余猜成功选手皆为第五名（竞猜错误选手不记成绩）

d.所有小组前2名进行统一抽取名次（定比赛的一.二.三.名），未抽得前三名的同学为第四名

3.**规则

b、 将收集到的号牌放入**盒内，从厨房抽出1.2.3个位置（顺序可为3.2.1保持悬念）

厨艺比赛活动方案 篇6

一、活动主题:“酸甜苦辣，体味人生”大学生烹饪大赛

二、活动目的:

此次比赛是集娱乐、知识和技能共有的丰富型比赛，重点突出“烹饪文化”内涵和增加大学生之间的交流。旨在展示每个大学生的个人风采，丰富大学生的业余生活。

三、活动时间、地点:

时间:8月7日(早上11点)

地点:大学生单身公寓楼

四、主办单位:团委

五、比赛资料:

1、本次比赛菜式一荤一素，或者荤素结合两道菜亦可，资料由参赛者自由发挥。

2、两道菜色的操作时间共为20分钟，完成后，由评委品尝后立即进行评分。

(洗菜，切菜，材料准备不包括在操作时间内)

3、参赛用具、餐具由参赛者自行准备，材料也自行准备。

4、每道菜务必以一句诗歌或词来命名，并做适当的解说。

六、比赛步骤:

1、总共分成四组:

A组:罗联河、雷婕、谢绵坩

B组:吴德晓、叶珊珊、刘智宏

C组:连美妹、陈少剑、时钰洁

红色名字的为该组队长，比赛之前，命名好队名，以及口号

2、比赛前天由比赛成员备好材料以及相应配料(比赛成员11点前应先布置要场地和准备好电磁炉等其他电器设备)

3、比赛材料以及相应配料由组员自行准备。

4、比赛当天四组成员分成2批，抽签决定。地点暂于25#601、602.。比赛由评审开始计时:20分钟内煮好菜式，20分钟后，若还未完成烹饪，每延长10秒钟扣除一分。比赛结束之后，由评审进行打分，依照得分评出冠军、季军、亚军、以及鼓励奖。

5、之后分别领取奖品。比赛结束由成员一齐品尝烹饪好的菜色暂定于25#601。

七、评分标准:

菜式的分数为100分，以“色，形，味，名”为原则打分，各占25分。每道菜式的操作时间独立计算，超时扣分，每10秒扣1分。

1、色:要求色泽鲜艳，悦目，有必须的观赏性，能引人注目。

2、形:要求有必须的形态美，器皿干净，搭配赏心悦目。

3、味:要求五味调和，根据季节特点，结合养生观念，有必须特点。请大家围绕夏季养生主题(有地方特色的菜式，我们将请参赛队伍做出介绍)

4、名:要求用于命名的诗，词务必与菜式的色，形，味相称，且资料健康，雅俗共赏。

(注:评分细则:去掉一个分，一个最低分，其余所得分数平均就为该组分数。)

八、评审组成员:

卢衍传及团委负责人、团委委员(已参加比赛的除外)

九、奖品设置:

团体冠军、亚军、季军各一名;

个人幽默奖、形象奖、厨艺奖各一名。

厨艺比赛活动方案 篇7

致： 总经理

抄送：陈台锋副总经理、李振明副总经理、人力资源部、财务部、总经办

由： 厨艺比赛技术组

日期：2013年4月8日星期一

主题：关于举办“厨艺大赛”活动技术方案

根据公司“创新厨艺、尊崇品质、竭诚服务、保障安康”的理念，倡导“体现专业、塑造品牌”的目的，以“交流、展示、促进、提升”为原则，为给公司海上、陆地的一线厨师提供一个展示的平台，计划在公司开展“我为南联成立三十周岁争光添彩做贡献”主题活动中，举办“厨艺大赛”。技术方案如下：

一、活动目的

“体现专业、塑造品牌”。

学习和交流可以为厨师创造一个交流和提高烹饪技能的机会。同时，他们可以检查厨师在各种项目中的机能。

二、比赛时间

团体赛：2013年5月28日星期二

个人：2013年5月30日，星期四

三、参赛对象及人员

1、团体赛：共6队厨师

其中，餐饮服务部派出西江队、流花队和开封队；

工商餐饮部门派出电厂队和中海油服务队；

天津分公司服务团队，公司行政服务团队。

六支队伍各派出3名厨师，共18人。

2、个人赛

每一参赛队派出2名厨师，可以是团队赛里的厨师，也可以另选人员。

四、技术参考

以《南联健康营养菜谱》作为本次“厨艺大赛”的技术参考依据，所有参赛菜名选取以《菜谱》为基础。

五、参赛品种

1、团体赛：

设“八菜一汤”：五热荤一冷盘一面食一点心一汤

2、个人赛：

每一参赛厨师自选2款创新菜

六、比赛安排及地点

1、安排：

为了便于比赛的统筹安排，将团体赛和个人赛分开进行；在时间安排上，要求所有参赛者提前一天到达现场，熟悉场地，提前做好相关准备。

2、地点：

团体赛：平海电厂

个人赛：炼油餐厅

七、比赛要求

1、时间要求：

团队比赛：要求参赛队伍在3小时内完成所有菜肴；

个人比赛：每位厨师需在90分钟内完成2道创新菜肴。

2、技术要求

1）要求各参赛团队以煎、炒、焖（烧）、炸、蒸五种烹调方法烹制五款热荤菜；配料是鸡、鸭、鱼、猪和鸡蛋。每道菜应该能让10个人品尝。成品重量约600克。

2）菜肴原材料由比赛地项目的食材**商统一**，其宰杀、分割、洗涤、剁茸、干料涨发等半制品的加工可在场外进行；原材料的操作，如刀形、最后调味、加热熟化等，必须在现场进行。如在规定时间内难以加热熟化的，需在场外办理必要的加热手续，并向技术组提出非现场加工申请。

3）各参赛团队必须提前一周将参赛人员名单、菜名、各菜品的使用原材料、制作方法、费用预算、注意事项等以**形式统一发到技术组。请见附件一《厨艺大赛菜品登记表》

4）本次厨艺大赛所需工具、设备、原材料等的采购、添置，以及场地的使用等，由工商膳食部负责统筹。

5） 本次烹饪大赛邀请的嘉宾由工商餐饮部门负责。

6） 所有厨师必须穿**。

7）所有参赛菜品必须以经济、实惠为原则，团队赛的菜品不超过200元，个人赛菜品不超过50元。

8） 评分标准分为成本控制和技术效果，其中成本控制权重为20%，技术效果权重为80%。技术效果分为四个部分：刀工加热、颜色、调料和蛇舌草汁、造型形式。详见附表二《评分表》

9） 比赛结束后，技术组负责收集每位评委的评分表，提交竞赛委员会统一评奖。

八、评委的选定

魏先生：烹饪比赛项目组组长

陈台锋副总经理：烹饪大赛项目组常务副组长

李振明副会长：烹饪大赛项目组副组长、总技术顾问

乐书副总： 公司领导

黄慰庭：人力资源部经理

李志毅： 技术组组长

曾日富： 技术组副组长

陈镇安： 技术组成员

谢志炬： 技术组成员

特邀嘉宾-业主代表

附表一：

厨艺大赛菜品登记表

附表二厨艺大赛菜品评比表

请评委在空格内划“√”

厨艺比赛活动方案 篇8

活动名称：”弘扬中国传统美食、活跃校园文化气氛”主题校园个人厨艺大赛一、活动目的：

为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系团总支特举办这次以

“弘扬中国传统美食、活跃校园文化气氛”为主题的个人厨艺大赛。

2、 时间：2013年11月26日。地点：餐饮楼三楼

四、活动内容：在规定时间内做 “规定菜”和“特色菜”

(一)规定菜：尖椒土豆丝

1、原料：土豆丝、青辣椒

2、调料：酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒(二)特色菜：选手自己选择最为拿手的家乡菜1、要掌握好时间(控制在20分钟之内)。

2要有特色、有创新、有目的性。

三。特色菜是一个奖励环节。玩家根据自己的水平提供自己的原材料。

(三)评分标准：(见附表)

五、活动流程：

(一)参赛选手在赛前抽签分组。

(二)比赛场地的布置。

(三)入场秩序。(包括嘉宾、参赛选手、工作人员)(四)主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等事项。

(五)场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。

(六)现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。

(七)嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。

(八)统计分数，并宣布比赛结果。

(九)颁奖。(奖品、荣誉证书)

(十)观众退场。

(十一)清理场地。

六、奖项设置：

(一)设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名。

(二)最佳“特色风味奖”一名、“最佳厨艺奖”一名。

厨艺比赛活动方案 篇9

在四月初我院维权部接到校维权部进行“校园厨艺大赛”通知，在接到通知后，我们主要进行了策划、宣传报名和节目排练等准备活动：

1、在策划工作中，我院维权部调动我院所有干部一起商讨此次厨艺大赛的流程和细节，并根据我院的实际情况写了详细的策划书和人员安排表。

2、在宣传方面，我院宣传部将厨艺大赛的海报张贴在各栋宿舍楼下，然后再由各班班长到本班登记报名情况。

3、在娱乐节目方面，由于我院厨艺大赛与元旦晚会在初选的时间上连续，所以厨艺大赛时文娱部请了参加初选的一个队伍来现场表演。

4、在初次筛选之后，我们对选定的队伍的选手进行了抽签排序，以确定他们的比赛顺序，并把详细的过程和内容通知了比赛的选手，以保证厨艺大赛的顺利进行。

本月21日，我院在食堂D区举行了XX学院第四届“望舒杯”厨艺大赛。此次比赛旨在丰富同学们的校园文化生活，展示城院学子的烹饪技艺，培养学生团队合作精神及动手能力。我院权益维护部特举办的厨艺大赛，给同学们提供了一个展示厨艺才华的平台。“XX学院第四届厨艺大赛”已经结束了，此次活动有得有失，以下是我部门对此次活动进行的工作总结：

成功之处：

(1)值得一提的是，本次厨艺大赛参赛选手比往年多，而且此次比赛的菜肴种类丰富，涉及到了川、鲁等菜院。

(2)我院部门之间的团结合作能力有了进一步地提高。大一不少新院干明白了自己的职责所在，能积极主动、超额地完成工作任务。

(3)其次，本次比赛让广大同学了解到了每一份餐品的来之不易，增强了同学们的创新意识、节约意识，提高了大家的动手能力，同时也能充分展现了城院素质教育的优良成果和当代大学生的青春风采。

不足之处：

(1)大一的参赛选手赛前准备不充分，误以为原材料是由院里提供。临近比赛时间才匆匆去菜市场买原料，有些选手甚至因为没有买到合适的材料而临时改变参赛菜肴。针对这一情况，我院在今后的厨艺大赛中会加大宣传力度，强调参赛规则及注意事项。

(2)文娱活动单调乏味。由于我院文娱部的文艺晚会还在积极筹备阶段，各类节目还在排练阶段，所以厨艺大赛的文娱节目欠缺。

(3)观众积极性不高。在比赛的过程中，观众的参与不多。不少观众到场只为了给自己熟悉的同学加油。当活动接近尾声时，现场观众已经寥寥无几。在以后的活动中，我院会增加选手与观众之间的互动环节，营造良好现场的比赛氛围。

厨艺比赛活动方案 篇10

活动引言：

为了给我们学校的同学外出就餐提供一个既美味又便利的场所;为了展示厨房独具特色的美味菜品、做出其在阳光城的名气：厨房特举办本次“厨房——真味大竞猜”有奖比赛，其力争为厨房与同学们搭建一个友好的平台

一．活动主题：“《厨房》室外厨艺品尝有奖竞猜比赛”

二．活动名称：“厨房——真味大竞猜”

三．活动负责人：

活动策划主办：a+厨房负责人

四．活动时间：xx年3月31日——xx年4月1日

五.活动地点：打渔郎前面：厨房侧面

六．活动内容：

（一)有奖竞猜比赛——《厨房——真味大竞猜》

（二）小组成绩核算（发放免费饮品）（以便选手留在比赛场地，保证场地人数和气氛）

（三）下一组比赛（循环直至比赛结束）

（四）抽奖环节（由此定下比赛一.二.三.名）（抽奖条件为每小组前2名）

活动细节：

1.选手参赛

a.选手根据自己的号码牌按次序来到比赛场地，在选定的座位依次就坐（座位自选）

b.选手根据详细参赛规则，按照规则参赛——《厨房——真味大竞猜》。(违规严重者取消比赛资格)

c.比赛完成后选手旁边休息（发送免费饮品），工作人员记录选手成绩和个人信息（收取号码牌见抽奖规则）（为保证场地人数和气氛，比赛最后抽奖及发送礼品）

d.进行下一组比赛（循环至最后一组比完）

2.活动规则

a.选手以个人为单位，在蒙着眼睛的情况下（蒙眼之后端上竞猜菜品），品尝菜品并且根据菜单竞猜菜名（工作人员送上菜单）。

b.选手中途不能拆开眼罩，必须举手示意后（菜品由相关负责人拿走）方能脱下眼罩然后进行竞猜

c.竞猜成功者根据所用时间评选出前2名（拥有最后抽奖定比赛前三名的机会），其余猜成功选手皆为第五名（竞猜错误选手不记成绩）

d.所有小组前2名进行统一抽取名次（定比赛的一.二.三.名），未抽得前三名的同学为第四名

3.抽奖规则

a.进入小组前2名具有抽奖定名次机会

b.将收取的号码牌放入抽奖箱，由厨房抽取比赛一.二.三.名（顺序可为三.二.一以便保持悬念）

七．活动宣传：

由成都信息工程学院统计学院外联部承担校内宣传

3.24日——3.30日做为期一周的展板宣传

3.29日由统计学院外联部各干事在二教各教室进行对活动的简单宣传及讲解

3.29日——3.30日外联部在学校进行报名摆展，负责选手报名和相关咨询回答

由厨房负责人负责店面的宣传

八．活动选手：选手来自成都信息工程学院学生，领取特定号码牌者方能参加比赛

拟定每天4组，每组8人。活动持续两天共64人

九．奖品设定：

一等奖：厨房店内任意菜品免费消费50元，麦珈咖啡店内任意饮品免费消费30元（记累计消费）（两天共2人）50 30

二等奖：厨房店内任意菜品五折消费60元，麦珈咖啡店内任意饮品免费消费10元（记累计消费）（两天共2人）30 15

三等奖：厨房店内任意菜品五折消费40元，麦珈咖啡店内任意饮品免费消费10元（记累计消费）（两天共2人）20 5

四等奖:厨房店内任意菜品五折消费10元，麦珈咖啡店内任意饮品免费消费5元（记累计消费）（两天共10人）10

五等奖:厨房店提供的小礼品一个（2-3元左右）（大概共15-20人）

十．经费预算：

校内宣传费用500元：展板宣传，摆展宣传，二教室内简单介绍（给外联部的总计费用）

校外宣传费用100元：店内张贴2张海报

活动奖品费用450元：代金券，免费菜品，免费饮品(厨房与麦珈咖啡共同提供相应部分)

费用总计1050元

十一．活动注意事项：

1.(a)活动宣传所用展板必须摆放在人流量集中处，相关人员要负责阴雨天展板收发及摆放

(b)全体工作人员必须在规定时间到二教所有有课教室，进行简单的简单宣传及说明

（c）摆展地点必须为人流量集中处，相关人员必须耐心热心负责相关说明和报名事项

2.报名时注意事项

（a）选手以个人为单位参加报名

（b）报名信息：包含选手参赛时间、组数、电话号码

（c）工作人员尽可能详细了解选手参赛的具体时间

（d）根据选手时间，拟定其参赛时间.（尽量避免由于时间问题，选手不能按时参加比赛）

3.比赛评判有厨房负责并保证其公正性

4.现场其它具体情况，外联人员可更具具体情况妥善处理（以店主和选手的利益为主）

备注：a.店内张贴海报可以增加活动关注度，也可以吸引老顾客参加活动

b.参赛时使用4张桌子

c.蒙眼的眼罩尽量选购外观漂亮且卫生的'

d.每一样菜品内须有一个答案点（只要选手吃到了，就大概可以知道他吃的是什么）

e.菜品最好选用炒饭，因为其易操作、成本低

f.需要有一个抽奖用的不透明抽奖箱

g.参赛之前店子负责人需要通过短信通知每位参赛选手（报名单上有其电话号码）

h.如果天下雨或者其它情况限制，活动改为室内进行，尽量将室内腾空并且打扫干净。4组改为2组，奖品总价值不变。小组前4就可参加抽奖定名次：比赛一.二.三.名均调整为2个。每桌坐四人，共八桌。比赛区和旁观区分开

i.选手必须保管好号码牌，以此为其名次的标记

j.活动后兑奖时以号码牌为准（记名次时必须记住选手号码牌）

厨艺比赛活动方案 篇11

六、活动内容：

(1)自选菜制作根据自选菜的`色、香、味、形、器、营养搭配6个方面进行评分。

(2)现场讲解根据对自选菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解进行评分。

(3)趣味饮食常识问答共4道趣味饮食常识问答题目。

1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的策划书、报名表。

2、将初赛活动策划书指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。

3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。

4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。

5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。

6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。

7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。

1、于4月8号之前将本院获胜的两组选手上报院生活部。(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)

2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会。

3、对此次厨艺大赛做出总结，积累活动经验，找出此次活动的缺点和不足。

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书法比赛活动方案

当我们在工作中开展某些项目时，通常需要预先制定工作方案。那么，如何才能撰写出优秀的方案呢？作者特意为您提供了一些有关“书法比赛活动方案”的精心编辑篇章，希望在这里能够一同找到阅读的乐趣和意义！

书法比赛活动方案 篇1

庆“十一”小学生硬笔书法比赛

活动方案

郭村镇中小学校

2012.9.24

庆“十一”小学生硬笔书法比赛活动方案

一、比赛目的：

为检验开学以来各中小学校写字课的教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。适值国庆佳节来临，让学生过一个快乐、祥和的国庆节，经中心校研究，决定举办庆“十一”小学生硬笔书法比赛。

二、比赛要求：

1研究对象：小学一至六年级学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或签字笔。

4、书写内容：见附页三

5、学生在参赛纸的上方写好自己的班级、姓名。

6参赛作品的卷面必须整洁，不得有皱纹和卷曲。有错别字的作品不予评奖。

7、比赛稿纸由学校统一提供。

8.比赛分为初赛和决赛。 初赛有各学校选择，决赛由**学校组织。

9最后一次：2012年9月27日下午

10、决赛地点：中心校会议室

三、决赛奖项设置：

1、 二、三年级：一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。

4、 五、六年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。

五、评委：

组长： 陈钦界

成员： 程培田辛岩李国秀

附件一写字比赛小贴士

1字迹必须符合标准，纸张表面必须干净整洁，不得有涂改痕迹，否则将不予奖励。

2写作时，在竞赛纸下放一本薄薄的书，使笔画更灵活。

三。注意正确的写作姿势和写作方法

正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

正确的书写姿势：动笔姿如，不遮挡视线，动笔灵活。

附页二：

低年级组

郭村小学生国庆节硬笔书法比赛手稿纸

班级姓名

高年级组

郭村小学生国庆节硬笔书法比赛手稿纸

班级姓名

附件三：郭村镇小学生硬笔书法比赛内容

低年级组书写内容：

一小区有一个美丽的花园。草坪上开着五颜六色的花朵。弯弯曲曲的小路通向凉亭。在亭子旁边的池子里，一群活泼的小鱼来回游动。

第二，我们光着背，光着脚，顶着金色的太阳跑向金色的海滩。我们不去海滩游泳。我们想在金沙滩上建一座城市。

高年级组书写内容：

一春天，别处的草青了，树绿了，这里，映进眼帘的却是一片单调的砖瓦色，夏天，烈日当空，砖铺的院地像火炉那样散发着热气，叫人焦躁难忍。

第二，我们登上长城，从高处眺望。在方圆数公里的范围内，有一片巨大的云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。

三枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。

书法比赛活动方案 篇2

为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的'舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。我们英语科组决定举办一次英语书法比赛。

具体方案如下：

一、时间：4月7日4月12日

二、参赛对象：全体学生

三、参赛方法：在英语四线格里抄写一篇英语文章，内容不限，至少一页纸。

四、评委：全体英语老师五、书写规则及要求

1、统一用黑色水笔写。

2、纸张统一使用英语作业本的纸张。

3、要求作品整洁、美观、大方，书写规范，不得有错字、别字；不漏字添字，不涂改。要求将书写纸写满，有标点。

4、为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。

六、奖励制度：

1、分年级奖励学生，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

2、做好作品获奖公布工作及作品展示工作。

七、奖励办法：

对获奖同学统一颁发奖状与奖品。

八、作品展示：

书法比赛活动方案 篇3

书法比赛活动方案

随着书法艺术的日益普及，书法比赛活动也越来越多。作为一项有益于开展艺术文化活动的方式，书法比赛可以鼓励学生、爱好者和专业人士参加创新活动。本文将介绍一项书法比赛活动方案，以帮助组织者和参与者更好地了解书法比赛。

一、比赛主题

首先，书法比赛的主题很关键。主题应该具有启发性和鼓舞人心的效果。最好有一些实际意义，以吸引更多人参与。例如，“富强、民主、文明、和谐——我眼中的中国梦”这样的主题，可以激发参赛者的创意和表达欲望。

二、比赛规则

其次，比赛规则要清晰明了。包括比赛时间、地点、参赛对象、评分标准、奖项设置、作品形式和提交方式等。比赛时间应该避开重要节日和学校考试时间，以便尽可能多的人参加。比赛地点应该便于前来参赛者到达。评分标准需要细化，以便评委能够判断作品的优劣。奖项设置应该激励更多的人参与比赛。作品形式可以参照国内外常见的书法比赛模式，如行书、楷书、草书、隶书、篆书等。提交方式可以通过纸质提交或者电子提交等方式。

三、颁奖典礼

颁奖典礼需要根据参赛人数和奖项设置来制定。有些比赛可以设置综合奖、成就奖、优秀奖、鼓励奖和特别奖，以鼓励不同水平的参赛者。典礼现场需要具有激动人心、庄重肃穆的氛围，同时要尽可能的为参赛者创造一个表达的机会和平台，使得大家都能够切实地感受到参赛的乐趣和荣耀。

四、比赛作品的展示和宣传

展示和宣传比赛作品的方式可以通过展览、互联网和媒体等方式实现。书法比赛是文艺活动的一种，同时也是文化交流的一种。无论是展览还是网络媒体，都需要充分体现出书法的艺术魅力和文化内涵。因此，展览设计需要仔细规划，选好展览地点，并制定展览宣传方案。

五、总结

本文介绍了一项书法比赛的活动方案，简单并详细地解析了主题、规则、颁奖典礼和作品展示宣传等方面的问题。希望这些内容能够对读者有所启发，同时也能够促进书法艺术的普及和推广。

书法比赛活动方案 篇4

在当今社会，书法文化的传承和发展非常重要，为此，我们公司决定举办一场书法比赛活动。此次比赛的主题是“中国书法艺术与现代社会”。

一、比赛内容

1.书法作品要求：

（1）作品体裁不限，可以是楷书、行书、隶书、草书、篆书等。

（2）书写的内容必须是与中国传统文化相联系的。

（3）书写材料可以是白纸、竹子、丝绸、金石、陶瓷等。

（4）书法作品不得抄袭或剽窃，若发现违规将取消比赛资格。

2.比赛分级：

（1）初级组：适合初次接触书法的爱好者。

（2）中级组：适合已有一定书法基础的人士。

（3）高级组：适合有较为丰富的书法作品经验的高手。

二、比赛流程

1.报名时间：比赛报名时间为一个月，即从本月15日开始到下个月15日为止。

2.送作品时间：每位参赛者至少准备两份稿件，可于规定时间内送至指定地点。

3.初、中、高级组评比：由专业评委对初、中、高级组的作品进行评比。

4.颁奖典礼及展览：在比赛结束后的一周内举行颁奖典礼，并在指定场馆展出获奖作品。

三、比赛奖励

1.初级组：

（1）特别奖1名，奖励为500元。

（2）一等奖10名，奖励为300元。

（3）二等奖20名，奖励为200元。

（4）三等奖30名，奖励为100元。

（5）优秀奖50名，奖励为50元。

2.中级组：

（1）特别奖1名，奖励为1000元。

（2）一等奖10名，奖励为800元。

（3）二等奖20名，奖励为600元。

（4）三等奖30名，奖励为400元。

（5）优秀奖50名，奖励为200元。

3.高级组：

（1）特别奖1名，奖励为2000元。

（2）一等奖10名，奖励为1500元。

（3）二等奖20名，奖励为1000元。

（4）三等奖30名，奖励为800元。

（5）优秀奖50名，奖励为500元。

四、比赛宣传

为了确保比赛能够取得成功，我们将在多个地方进行宣传，如：

（1）在公众号上发布比赛相关信息；

（2）在社交媒体上发布比赛海报；

（3）在报纸、电视、广播上进行宣传。

五、比赛安全

为保障比赛的安全，我们将配备专业安保人员和工作人员，以确保比赛秩序井然，同时保证参赛者的财产、人身安全。

总之，本次“中国书法艺术与现代社会”比赛旨在弘扬传统文化，期待各界书法爱好者和从业者积极参与，共同颂扬中国传统文化，推动中华优秀文化的传承与发展。

书法比赛活动方案 篇5

重庆航天职业技术学院机电信息工程系活动策划术学习部

二○一二年三月二十三日

书法、是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的艺术。

书法，不仅可以陶冶情操、修身养性，还能结识朋友、与人交流。

● 活动主题：

书法人生、励志成才

● 活动目的：

弘扬中国传统文化和书法艺术；提高学生综合素质，丰富课外文化生活，为学生提供展示自我的平台；活跃本系学生的书法学习氛围，为学生提供学习和交流书法的平台；提高学生的书法水平，培养学生的道德情操。

活动时间：2012年4月9日-4月20日（时间可自行调整）

地点：a2206（暂定）

● 参赛人员：

重庆航天职业技术学院机电信息工程系全体同学(其他系也可参加)

● 邀请嘉宾：（自己填）

机电信息工程系主任：

机电信息工程系副主任：

机电信息工程系团总支书记：

机电信息工程系老师：

● 前期准备：

1召开会议，讨论制定活动计划，明确活动内容和分工。

2做好宣传工作，欢迎所有书法爱好者参加活动（由宣传部在校园内张贴三张海报）

3．统计参加比赛的人员。

4．准备比赛过程中所需物品。

● 活动要求：

1．本次比赛包含有钢笔比赛、中性签字笔（0.5mm)比赛及毛笔比赛三类。

2所有参加比赛的学生必须在规定时间内交上自己的作品（作为晋级决赛的参考依据）

三。每个班必须有5名以上的学生参加。（可自行调整）

4.作品要求：

（1） 刷子纸规范：最大4英尺宽，最小2英尺宽。

(2)初赛作品内容健康向上，最好能体现学校文化建设特色。

(3)钢笔、中性笔作品需用专用书写纸。（学员需向各班学习委员会索取）

(4)作品上面必须注明参赛人员的专业、姓名、****。

(5)书写字体规范，字体不限。（可限制为一种，以便评分）

5.比赛选手遵守手册：

（1）比赛过程中选手必须遵守“书法人生、励志成才”为主题。

（2） 与比赛有关的事宜以本通知为准。

（3） 参赛者必须服从工作人员安排。

（4）参赛者不得在比赛中大声喧or或随意走动。

（5）参赛选手缺席则以弃权处理。

（7）参赛选手迟到5分钟以上当弃权处理。

（8） 参赛者应提前10分钟进入体育场准备比赛。

（9）比赛中使用的所有纸张和墨水应由部门准备。

（10）参赛人员自带比赛用笔。

6.注意事项：

（1） 不符合工程要求者将被取消比赛资格

（2） 参加比赛的学生必须在比赛前完成作业。

● 活动开展流程：

1前期宣传：3张海报（4月9日-4月15日）

2.参赛报名：由各班级推荐或以自愿原则报名，由组织委员统计本班参赛人员，将比赛人员的作品及相关资料（姓名、班级、笔种、**）于4月15日之前上交到学习部***或***处。

（4月9日—4月15日）

三。初选：由部门评审小组评选出的合格作品进入决赛。（14—15日）

4决赛名单公示：公示进入决赛的作品和名单（16-18天）

5.决赛：在2206举行决赛，首先由由主持人介绍评委组，然后宣读比赛要求，再邀请领导致辞并宣布比赛开始。

在规定时间创作结束后，由评委组评分并公布最终决赛结果和颁奖，最后宣布本次活动结束。（4月19日）

6.决赛注意事项：

（1） 4月16日前向受邀领导和老师发请柬。

（2）决赛教室要及时的布置得当。

（3）提前选出多份书写的题目，用于决赛抽题书写。

（4）获奖证书要提前准备好。

7公布获奖名单：在广告牌上公布获奖名单，展示获奖作品。（4月20日）

8.后期事项：

（1） 立即完成活动总结并交给老师。

（2）写好新闻稿发布校网上。

（3）收集关于本活动的所有资料，整理存档。

（4）公开展示决赛作品

人员安排：（根据实际情况填写）

1．活动总负责人：主席

2．评委团：机电信息工程系老师及各系学生代表(可不请)

三。宣传工作负责人：宣传部主任、宣传部全体成员、各班班长

4参加人员：重庆航天职业技术学院a区全体学生

5场馆安排负责人：组织部部长、组织部全体成员

6联系负责人：主席团（主要负责联系教师和各部门代表）

7．照相负责人：学习部

8．安全及纪律负责人：纪检部部长及纪检部所有成员

9．采购负责人：学习部部长

10．评分统计负责人：

11．分数统计负责人：学习部

12主任：主席团和学习部

设奖：（视参赛者比例而定）

一等奖：奖状一张及钢笔一支（建议更改奖品）

二等奖：证书一份，优秀文案一本

三等奖：奖状一张及字帖一本

优秀奖：奖状一张及笔记本一本

预算：（此表应根据实际情况修改）

附表1：

书法比赛推荐选手报名表

附表2：

书法比赛评分表

机电信息工程系学习部

2012年3月24日

书法比赛活动方案 篇6

荣昌县荣隆镇青峰完全小学

“1+5”行动暨第二届少年儿童书法大赛活动方案

（2013年10月-2014年5月）

为进一步提高我校少年儿童的书法水平，提升素质教育质量，贯彻实施县教委德育计划（2013年40号文件）精神经研究决定，2014年5月举行书法大赛。为保证书法比赛的顺利进行，特制定本方案。

一、大赛主题及内容

为全面贯彻落实《基础教育课程改革纲要》和《综合实践活动指导纲要》精神，强化实施综合实践活动课程质量，推进全市中小学减负提质工作,切实培养中小学生动手能力、实践能力、创新能力，促进学生学会学习，学会生活，学会生存，适应社会，实现全面协调发展。

二、大赛参赛对象

我校所有小学生均可参加比赛，分为高，中，低三个部分。

三、大赛形式和参加办法

1、各班在深入宣传发动的基础上，广泛征集参赛作品并评选出优秀作品统一参加决赛评比。（时间：2013年10月-2014年4月）

2根据前期各班的优秀作品和入选人数，将于2014年5月中旬组织决赛。

三。根据不同年龄段，设一等奖2名，二等奖5名，三等奖若干名。

四、大赛书写规则及要求

1楷书、行书、草书、隶书、篆书等书法样式可选用毛笔书写。

2参赛作品规格为四平方英尺（68cm×68cm）。

3、选送作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。

4要求使用标准汉字，不得有错别字。

荣昌县荣隆镇青峰泉全小学书法比赛组委会

2013-10-9

书法比赛活动方案 篇7

《语文教学中美育与校园文化建设衔接的研究》

一. 活动目的

书法自古以来就是中华名族的优秀传统文化，他们不仅可以陶冶人们的道德情操，而且可以升华一个人的人文魅力。为了进一步传承和发扬中国书法文化，丰富学生的校园文化生活，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校要举行书法比赛。具体要求如下。

二．活动时间

2012年6月21日

三．活动地点

学校多**教室

四．活动对象

以班为单位，每班十人参加，

七、八、九年级都参加

五．活动要求

1所有作品必须在现场书写

2参赛作品必须用规范和规范的楷书书写。若出现错字、漏字现象，每字扣0.2分，每一处涂抹现象扣0.2分，涂抹严重不参评。

三。注意正确的写作姿势和写作方法

4获奖者所在学校将颁发鼓励证书。

5张贴优秀作品，供全校学生欣赏和学习。

六．活动总结

通过本次大赛，既挖掘出了一批书法方面的人才，又激发了同学们的创作热情，更为书法的爱好者提供了一个良好的交流平台。学生们真正地意识到了作为民族传统文化的书法的精髓，并促进了著名民族传统文化和艺术的发展。

书法比赛活动方案 篇8

宁晋市第六中学2014年上学期汉字规范化竞赛实施方案

为弘扬中华民族传统文化，贯彻落实教育部《中小学书法教育指导纲要》文件精神，展示宁晋县乡土教材《汉字书写》教学成果，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我们学校将组织一次标准化汉字书写比赛。活动安排如下：

1、 主题：热爱祖国语言，弘扬中华传统美德。

二、参赛对象：全校师生。

三、书写内容和要求：

1写作内容以中国古典诗歌为主。

2字数没有限制，但必须是一个段落或句子完整的意思。

三。书写应使用标准汉字，可从楷书、隶书、行书、草书中选择一种。不允许出现错别字，不得使用繁体字、异体字。

4书写笔笔须用软笔（毛笔）或硬笔（笔、黑色签字笔）书写。

5作品尺寸：软笔作品尺寸不应超过4英尺，垂直式为宜；硬笔作品的大小不应超过a4纸（可使用硬笔书法专用纸）。

6每位学生限一件作品（教师可提交1-2件作品）。

四、参评办法。

2014年10月10日前，每班自选5幅作品交**体育系美术教师办公室。

截止日期是2013年10月10日。

注：注明年级、班、名。

五、奖项设置

教师组学生组(每个年级分设)：

一等奖 5 名一等奖10 名

二等奖10名二等奖20名

三等奖15名三等奖30名

赛评委由学校领导及部分教师担任

2013年10月25日

书法比赛活动方案 篇9

为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，创造良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，培养学生热爱祖国的思想，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。同时也为提升当代职业学校师生的个人修养、审美情趣，提供一个展现自我的平台，促进书法爱好者的交流，为学生活动增添生气。我校将开展书法比赛活动，具体安排如下：

1、活动主题：

弘扬中华文化，传承书法艺术，遵守文字规范

二、参赛人员：

1学生：每班1-2人

2教师：每个系选派5-10名教师

三、报名方式：

1学生小组由班主任选定。名单将由学生团干于9月7日新闻联播时间到各班教室进行统一登记。请提前确认学生名单并交给班长。

2、教师组由各科室负责人组织选报，请于

四、比赛方式：

现场比赛，现场评分。单人，单人桌，由组委会决定写短文，比赛时间为1小时。竞赛文件不得写与比赛无关的内容，否则视为弃权。

5、比赛时间：

2017年9月12日下午16:20-17:20

六、比赛地点：

学校操场

七、评委及工作人员：

1张茂飞在16:10调整了屏幕显示

思南县中等职业学校普及周书法比赛

弘扬中华文化继承书法艺术攻守文字本位

2工作人员：王芳、冷慧芳、范露燕

负责赛前准备工作：准备稿件130篇；16:10前将桌椅安放好（教师组18人、学生组110人）

负责场地清理及物品归还工作等。

3.每各参赛者应在16:20带着自己的书写笔到操场上

4评委：黎之文、安康、祝茂廷、罗来贵、毛远清。请各评委17:00准时到场。

5、刘昕：工作组做好成绩统计，对优秀的作品进行登记，对部分优秀作品进行展示，整理上传比赛**，做好宣传工作。

6、毛远清：奖状与奖品准备。

八、奖项设置：

教师组：一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名；

学生组：一等奖4名，二等奖13名，三等奖18名；

获奖者均获得奖证一份，奖品一份。

中国共产主义青年团

思南县中等职业学校委员会

2017年9月4日

书法比赛评分表

书法比赛活动方案 篇10

一、活动背景：

书法是我国传统文化的重要组成部分，在学习和发展方面文化的传承和创新发挥着至关重要的作用。随着社会发展和文化交流日益频繁，为丰富广大师生的文化生活，增强书法艺术意识和技能，我校将举办一次书法比赛活动。

二、活动目的：

1.激发学生学习书法的热情，提高书法水平，促进书法艺术的传承和创新。

2.丰富学校师生的文化生活，提高他们的美育素养和审美意识。

3.增强学生的自信心和锻炼学生表达能力，提高他们的综合素质。

三、活动策划：

1.活动主题：

书法比赛

2.活动时间：

比赛期限为一个星期，时间为每周三下午，为期15周。

3.活动形式：

书法比赛采用“比赛和展览相结合”的形式，旨在把比赛的紧张氛围和欣赏的乐趣完美融合在一起。评分采取专业裁判和现场观众评分相结合的方式，以避免主观评分和不公现象的发生。

4.活动内容：

本次书法比赛分初、中、高三个组别，报名截止日期为本周五。初中高三个组别的比赛分别设立硬笔字、毛笔字两个项目，参赛选手要在选定的比赛时间内完成并提交作品。比赛结果将在每个月的最后一个星期三公布，初中高组别前三名将会获得奖励并参加年终晚会表演。

5.评分标准：

1)书法规范：字体、结构、布局、笔画等是否正确、清晰。

2)文化内涵：作品是否体现了一定的文化内涵，是否符合题材要求。

3)审美价值：作品是否具有较高的审美价值，是否能够引起观众的强烈共鸣。

6.宣传策略：

我们将采取多种形式的宣传，如重读排课班会、制作海报、发布通知、微信朋友圈宣传等，在学生家长、老师和学生群体中广泛宣传书法比赛活动，吸引更多对书法感兴趣的人参与。

7.经费支持：

本次书法比赛的经费来源包括学校和个人赞助，经费主要用于奖品、开支如书法纸、颜料、饮料等等。

8.组织机构：

本次书法比赛的组织者将由若干名老师共同组成，包括文化专家、美术教导员等，秉承公正公开的原则，全面做好比赛的务实后勤工作以及学生参赛和评比监督的工作。

四、预期效果：

1.激发学生学习书法的热情，提高书法水平，促进书法艺术的传承和创新。

2.提高学生的综合素质和表达能力，增强他们的自信心。

3.拓展学生的文化视野，培养他们的美育素养和审美意识。

4.大力宣传学校历史文化底蕴，增强学校文化自信心和凝聚力。

五、总结：

书法比赛活动是丰富学校文化生活、提高学生综合素质的有效手段，同时也有利于社会文化传承和发展。作为学校一项长期开展的文化活动，希望能够培养更多的书法爱好者，为社会文化事业的发展做出自己的贡献。

书法比赛活动方案 篇11

活动方案

1、 主题：弘扬艺术之光，传承书法风格，打造魅力校园。

二、活动目的：

1丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。

2通过这次活动，可以激发和培养学生对中国书法的兴趣，提高他们的书法技能。

三、活动主办单位：人文学习部

四、活动参赛对象：大一全体同学均可参加

五、人文学习部： 组长：王迪

六、比赛形式：书法。

7、 比赛方法：毛笔字。

1初赛：学生提交作品参加初评，最后审定参赛者名单。规定40人进入决赛(即每班10人)。

2决赛：进入决赛后，必须参加现场复赛，在我校多个**教室进行临时表演，并进行评价

一、二、三等奖获奖作品。一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

八、比赛时间、地点：

1比赛时间：2015年10月17日

2、地点：实训楼4517

2015年10月17日

比赛活动方案6篇

您是否在为写好方案而烦恼呢？为了更好的实现工作目标。方案要内容详实、数据丰富、体系完整。栏目小编为网友们搜集和分享了“比赛活动方案”，希望这篇文章能够让你有所收获建议你将其收藏起来！

比赛活动方案 篇1

一、活动背景

20sxx年，是中国共产党成立90周年。为纪念建党90周年营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围，进一步加强中国矿业大学团组织和共青团员队伍建设，展现矿大学子风采，我校计划举办一次主题为《党的歌声，红色90周年》全校性的红歌合唱比赛活动。

二、活动目的

举办此次比赛，主要为了庆祝建党90周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强学生的使命感、责任感和荣誉感，增强校园内的爱国气氛，丰富校园文化生活。

三、活动流程：

1、前期宣传：

（1）制作红歌比赛活动宣传海报；

（2）在各个宿舍楼下张贴活动通知；

2、活动现场：文体馆

3、活动过程：

各参赛选手自行选取两首曲目进行表演。邀请各系的相关领导莅临做评委，特聘专业评委1-2名，按去掉一个最高分和最低分的平均分排名。

四、事项安排

1、统计参赛曲目

4月25日前，汇总参赛歌曲曲目，伴奏带。4月26日，各参赛选手可自愿到文体馆进行简单的彩排，4月27日，比赛正式开始，下午3点40，各参赛选手准时到文体馆集合，4点比赛正式开始。

2、活动当天的物品准备

主持人、节目表、音响、评分表（见附件）

3、会场布置（4月27日上午）

背景：（1）横幅“党的歌声，红色90周年”,

（2）台阶处摆放花草

（3）音响、电脑设备

4、活动进程

1）、由主持人致开幕词，介绍评委及嘉宾

2）、比赛流程：按事先抽签的顺序进行准备，接着音乐想起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。五个班级演唱结束后公布一次分数。此过程中，工作人员各司其职，比确保了赛按此流程有条不紊地进行。

3）、所有参赛选手唱完后由工作人员统计结果。

4）、比赛结束后工作人员对比赛场地的设备进行整理和卫生打扫。

5、前期工作

1、 由主办人总结好具体活动策划并做好宣传工作

2、 安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备。

3、 系里负责邀请评委老师

4、 收集好各学院的伴奏以及参赛资料

6、比赛现场以及后期工作

1、 提前做好出场顺序，由工作人员来维持场内场外的秩序

2、 做好评分表，并进行得分统计，最后由主办人做好赛后的成绩公布工作

五、活动地点： 文体馆

六、活动时间： 20xx年4月27日下午

比赛活动方案 篇2

活动目的：为宏扬奥运精神，推动石家庄“全民健身”活动的进一步深入，体现三利国际所倡导的健康、活力、时尚的理念，特举办此活动。活动主题：健康活力时尚活动时间：20xx年9月19日主办单位：石家庄市总工会省商业联合会承办单位：北国商城联办单位：燕赵都市报河北青年报消费时尚参赛组别：

1、男子组：参赛人数300人

2、总指挥1名、副总指挥3名工作职责：负责大赛整体活动的`协调与监督。

3、外联组工作职责：负责大赛审批手续的办理、市领导的邀请等外部联络工作。

4、宣传组工作职责：负责大赛前期后期的媒体宣传、赛道路牌宣传、稿件的撰写及各种仪式的氛围营造等工作。

5、裁判组工作职责：负责发令、计时、监督、检查等工作。

6、安全组工作职责：负责赛事当日的秩序维护及安全保卫等工作。

7、竞赛组工作职责：负责前期的报名工作、来访接待、参赛服饰及用具的发放、比赛结果的统计、沿途工作人员的安排等竞赛事宜。

比赛活动方案 篇3

活动名称：闪耀青春，祝福滨海第四届全校五子棋比赛

活动目的：

1、为了迎接校园文化节和培养滨海学子的兴趣爱好，丰富我们的校园文化生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、扩大交友范围。

2、提高校园活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大滨海学子积极参与其中。

3、体现和树立滨海人的健康形象和精神风貌4、同时为进一步促进本学期我校学术工作的展开5、促进班级之间的交流与沟通，提供学生show出自我才能的舞台

活动主题：以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中。

活动时间：20xx年11月17日（周六）

主办方：青岛滨海学院学生社团联合会

承办方: 毅昕棋社

活动地点：承德楼102室及104室

具体流程安排

前期准备

比赛前公布全校五子棋比赛通知；11月7日

由社团联合会给每个学院下发通知，我们社团将通过大字报的方式在校园里进行宣传。

五子棋比赛

比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手分为AB2组，AB2组共40人.三局二胜决定胜负,胜者进入下一轮,直至决出前6名,之后这6名选手进行循环积分制.决出前3名,若积分相同,按胜负关系决出第一名.

注：第一局开始前均通过猜先的方式决定出子双方的先后顺序。每局比赛中每一步的思考最大时长为30秒时间。每轮比赛的开赛时间会在该轮比赛开始前10分钟通知选手，若出现参赛选手未按时到达比赛场地的现象时，迟到5分钟按自动弃权处理，对手直接晋级下一轮。

比赛宣传

1．张贴海报

2..通过班级通知方式宣传.

比赛规则

先进行选棋色，确定谁用黑白棋。

无禁手玩法：黑先白后，谁先连五谁胜。

禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走冲四活三胜，黑双活三禁手 双冲四禁手 四三三禁手 四四三禁手 六连长连禁手；白后手，白棋无任何禁手，还可以抓黑棋的禁手点取胜

职业规则玩法：三手交换五手两打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋执白方有权选择交换下黑棋或者继续行棋，下到第五手时执黑方给出两个打点让执白方选择去掉一个打点下剩下的打点。

五子棋 第一子下天元 第三手确定一个开局，正规开局26种 直指13种 斜指13种，有些开局即便在职业规则下已经必胜了，或者必败了，还有一些平衡局 黑优局 白优局，职业规则的交换就限制了开局方（一开始执黑方）开必胜或着开黑优会被另一方交换掉，所以职业规则下 大家基本都选择平衡局来行棋

本次我们将举行无禁手玩法。

学生社团联合会：毅昕棋社

策划人：柳志伟

20xx年10月25日

比赛活动方案 篇4

各县（市）区团委、安全生产监督管理局，市直各团委：

20xx年的6月为进一步推进安全文化建设，提高广大青年职工安全生产法制意识、责任意识、事故防范意识和自我保护意识，使以人为本的科学发展观和“安全发展”的指导原则深入人心，构建生产安全、生活安康、社会安定、人人安乐的和谐社会，营造安全、和谐、发展的生产环境和安全文化氛围，团市委、市安全生产监督管理局决定在全市“青年安全生产月”活动期间，开展青年安全生产演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

安全生产，青年先行

二、活动安排

2、预赛阶段（5月下旬）。预赛抽签前，参赛选手须上交一式五份演讲稿，预赛共选拔10名选手进入决赛。

3、决赛阶段（6月上旬）。决出参赛选手名次，举行颁奖仪式。

三、演讲内容

演讲的内容要紧紧围绕“安全生产，青年先行”主题展开，主要包括：

1、青年职工学习、宣传、贯彻安全生产法律法规和安全知识的生动事例和典型经验。

2、青年职工在日常生活中对遵守安全生产相关法律法规的认识和体会，要围绕身边的人和事，以具体事例来说明遵守安全生产法律法规的重要性、必要性。

3、探讨新形势下安全生产管理的新方法、新思路，探讨企业安全管理的新思路。

4、其他相关青年安全生产的内容。

四、评比条件

主要从主题内容、演讲技巧、仪表神态、演讲时间、综合印象等方面进行现场打分，决出名次。

1、演讲内容：主题鲜明、文字精炼、逻辑性强，有创新，适应新形势下安全工作的新变化。演讲时可借助图片、音乐、DV等多媒体辅助手段来进行。

2、演讲技巧：口齿清楚，感情真挚，语调与形体动作协调一致。

3、仪表神态：着装整洁，仪表端庄，神态自然，落落大方。

4、演讲时间：节奏时间掌握恰当，总体时间控制在6分钟以内。

五、奖项设置

六、有关要求

1、各地区、各单位要把活动作为深入宣传贯彻安全生产法律法规、进一步提高广大青年职工安全意识的重要举措，加强组织领导，切实保证活动顺利进行，并取得实效。

2、要把此次活动重点放在宣传教育上，从基层抓起，组织发动社会各阶层的青年职工、群众踊跃参加，最大限度扩大受教育面。

3、要加大新闻宣传力度，及时报道活动进展情况，同时，在宣传深度和广度上下功夫，达到群众自己教育自己的作用。

通讯地址：葫芦岛市龙湾大街42号团市委青工部

联 系 人：彭 勃

联系电话：3114484

电子信箱：tswqgb@

比赛活动方案 篇5

一、活动背景：

为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围;为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力;为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。

二、活动目标：

此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的'，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。

三、活动主题：

“放飞梦想，展现自我”

四、活动主办：

院团委

五、活动策划承办：

大学生英语爱好者协会

六、比赛流程：

1)宣传阶段：

1、宣传时间：__年11.10-11.18。

2、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。

3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。

2)预赛：

1、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章.

2、预赛时间与地点：__年19日下午6点旅经分院东区212。

3、最后选出优秀的28名同学进入复赛。

3)复赛：

1、由选手自己准备朗诵材料。

2、复赛时间与地点：__年22日下午6点旅经分院东区212。

3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。

4)决赛：

1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行。

2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员。

3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现常决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。

七、评分标准：

预复赛：

1、发音准确(英式或美式不计)，语调准确，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。

2、发音准确(英式或美式不计)，语调准确，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。

3、发音准确(英式或美式不计)，语调基本准确，有节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。

4、发音基本准确(英式或美式不计)，语调基本准确，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。

决赛：

第一步骤(60分)：表演内容精彩(20分)英语口语流利(40分)。

第二步骤(40分)：每题2分一共20题。

八、工作安排：

略

九、注意事项

所有参与工作的人员在工作期间都得注意自己的个人素质，认真负责任的工作并服从工作安排，展现良好的形象。

比赛活动方案 篇6

一．活动主题：“水·灵动”作文大赛。

副 标：“抒我南工情，保护水资源。”

二．活动内容：

我们院校是全国第三所水利水电院校，是一所全日制本科院校，发展我校水利精神，倡导我校水文化知识已经是义不容辞的事情，我们庆幸的是在我校的争取下，本届大学生“挑战杯”江西赛区赛点既是我们学校，这是多么值得高兴的一件事啊！这对于我们任何一个南工学子来说不能不说是一个契机，借着这个机会我们水文化研究社团本着发扬我院水利精神，倡导水文化，特此在全校范围内举行一次作文比赛。

三．活动目的：展现我院水利特色，倡导水文化，使大家对水的知识有更深的认识。让大家积极参加到这次活动中来，继续发扬我社团的宗旨，那就是让大家在学习，生活的同时可以明白自己身边的水资源现状，并积极参加到保护身边的水资源中来，做到爱水，惜水，节水。从我做起，带领身边的同学还有朋友也参加爱进来，人人爱护一点水，便可节约更多的水资源。

四．主办单位：社团联合会

五．承办单位：大学生水文化研究社团

六．活动时间安排：

1.作品征集：XX年3月20日——4月10日

2.评审时间：XX年4月11日——4月15日

3.结果通知：4月15——

七．参赛对象：全日制本专科在校生

八．活动总负责人：

张长萌（13479265927）

吴曰炎（15070848601）

九．投稿要求：

1.要求写出有关水的相关文字，不分散文，诗歌，小小说（散文，小说等字数在15000-3000字，诗歌在300字以内）

2.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨

3.不得抄袭

4.文章要求：标题，小三，黑体，局中

正文，小四，行距20磅，宋体

最后注明个人信息，电话，邮箱等。

5．凡交上作品一律需要电子稿及打印稿一份。

十．投稿方式

请参加作文比赛的同学务必在规定的时间内将作品发送至邮箱：[emailprotected] 并交打印稿一份，打印稿交至社联内联部处。

十一．注:奖项设置:

一等奖一名

二等奖三名

三等奖五名

优秀奖若十名

（注：所有获奖者均办法荣誉证书，并有一定的物质奖励）

十二：宣传方式

1. 校园广播

2. 新老食堂及各个点的海报

3.宣传单

十三：社团所提供物品

1. 荣誉证书

2. 展板活动前，展板2块

十四、经费预算:

1..荣誉证书：19本，共0元

2..获奖者物质奖励(所需物品金额)：一等奖:10元

二等奖:8元 三等奖：5元

其中所需物品为价值不等的笔记本

合计： 10+8×3+5×5=59元

总计：59元

2025诗词比赛活动方案

在学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编整理的古诗词大赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

2025诗词比赛活动方案 篇1

为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。

一、活动主题：

诵读爱国诗歌，争做博学少年

二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

三、参赛对象：

五年级每个班级选三名学生

四、比赛要求：

1、所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。

2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

五、比赛程序：

1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。

2、决赛：10月27日下午，地点学：校大会议室。

六、奖项设置：

五年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

七、评委：

五年组成员

八、诵读比赛评分标准（10分制）

1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）

2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。（2分）

3、仪态大方、着装得体、动作适当。（1分）

4、感情充沛，感染力强，台风好。（3分）

5、形式新颖，令观众耳目一新。（1分）

2025诗词比赛活动方案 篇2

一、活动背景

我国是诗的国度。所有的文学载体中，诗是语言的精华，也是最凝练最美的艺术。孔子言："小子何莫学诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。"生活不能没有诗，不能缺少诗意。诗，是一种生活态度，是一种引领人积极向上的精神力量，是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。

生活无处不成诗。为了扩大诗歌的影响力和号召力，以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情，繁荣校园诗歌创作，营造校区良好的文化学术氛围，为广大诗歌爱好者提供一个更专业更集中的诗歌交流平台，使好的诗歌好的作品得到应有的肯定，使更多的人关注诗歌、关注文学，漫雪诗社决定于xx年3月中旬至5月份举办"华南师范大学南海校区第三届校园诗歌创作大赛"活动，特制订本计划。

二、大赛主旨

1、弘扬中国传统诗文化，丰富现代诗歌写作；

2、挖掘有才华的校园诗歌写手、校园诗人，为诗歌爱好者提供交流平台；

3、推介高品质诗歌作品；

4、活跃校园诗歌创作，为校区精神文明建设添砖加瓦；

5、以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情。

三、活动简介

1、活动主题：在生活中写诗，在诗意中生活

2、活动时间：20xx年x月

4、活动对象：xxxx学校全体师生、员工

5、主办单位：xxxx委员会

6、承办单位：xxxxxx委员会

四、活动说明

（一）活动形式：诗歌征稿

（二）活动具体内容：

活动分五个阶段：

1、宣传阶段

（1）积极争取团委、学生办领导对本次活动的支持

（2）设计海报并张贴。（宣传部负责）

（3）设计宣传单（张贴于公告栏和宿舍楼下的宣传栏）

（4）向各团总支派发宣传单，争取各位辅导员的支持与落实。

预计结束时间：20xx年x月初（具体时间待定）

负责人：编辑部干事

2、征稿阶段

以诗歌征稿的形式向校区全体师生、员工征稿，让他们自由投稿。

截稿时间：20xx年x月底（具体时间待定）

稿件要求：

（1）思想健康，感情真挚，题材不限；

（2）体裁限定为诗歌（包括现代诗、散文诗、古典诗词等诗歌体裁）；

（3）数量不超过三首，行数不限，行列形式正确；

（4）来稿必须使用正规a4打印稿纸；

（5）打印版页眉处须注明作者的姓名、年级专业、联系方式。

（6）投稿方式：

同学:于xxx年xx月xx日前交各班学习委员，再请各班学习委员统一将稿件交至xxxx部xxx

老师：于20xx年xx月xx日之前，直接投到xxxxx部

3、评奖阶段初评由xx诗社评委会执行，终评xxx诗社指导老师执行，最后由诗社公布评选结果.

4、颁奖阶段

（1）诗社负责举行颁奖大会，以创作交流会的形式进行。

（2）颁奖时间待定，地点初定在第x会议室。

（3）出席颁奖大会的嘉宾有本次活动的`指导老师、获奖同学，并邀请学生办老师、团委、学生会部分干部及其他兄弟社团负责人等有关人员参加大会。

（4）主持人根据事先做好的ppt简单回顾本次活动的流程，并宣布获奖情况，随后由部分获奖同学自由上台谈获奖感受及创作经验，并选择适合朗诵的佳作朗诵。

（5）由诗社指导老师给获奖同学颁奖，并就本次活动作总结。

备注：场地申请、ppt制作等工作人员编辑部负责

（三）活动奖项设置：一等奖（1名）二等奖（3名）三等奖（5名）优秀奖（7名）

（四）评比标准方案：

1、诗歌思想内容健康、立意新颖、文笔娴熟，思想深刻，语言意蕴丰富；

2、所有文章的评审工作将由评委会完成，并且成立监督委员会（简称监委会）对评审工作进行监督，评委会将由诗社编辑部成员组成，由指导老师进行终评。

3、评比标准细则：参评诗歌行数不限制，要紧扣主题，内容积极，健康向上，有哲理性。作品要求写出自己真实情感，能够引起共鸣，富有真正的诗意。具体评分参照如下（百分制）：

1、语言流畅10分

2、写作技巧10分

3、艺术手法10分

4、意象10分

5、主题10分

6、节奏明快10分

7、情感饱满10分

8、韵律优美10分

9、富有音乐感10分

10、整体感受及印象10分

（五）评委会、监委会设置

评委会：由漫雪诗社编辑部成员组成

监委会：由漫雪诗社理事会成员组成

（六）活动经费预算

活动经费总计：280元经费来源：向学院申请费用：280元

本活动最终解释权归华南师范大学南海校区漫雪诗社所有。

2025诗词比赛活动方案 篇3

一、活动目的：

为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题：

诗意的青春

三、活动的对象：

艺术设计系所有学生

四、活动时间和地点：

xx年x月xx日9：20，地点：设计楼

注：无特殊原因活动时间不变

五、主办部门：

艺术设计系宣传部

六、活动协助部门：

艺术设计系学生分会，及各班宣传委员

七、报名形式：

(1)可询问电话

(2)可到各班宣传委员处报名

八、参加形式：

(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)

九、比赛要求：

(1)诗歌朗诵语言不限

(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

评分标准：

(一)总分100分

(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分

(2)情感丰富、有感染力;30分

脱稿朗诵;5分

吐字清晰、普通话标准;25分

语速适中、朗诵流利连贯;20分

原创诗歌;5分

奖项设置：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

(可获荣誉证书及其它奖品)

注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分

十、比赛规则和说明：

(一)评委

评委必须公正严明，做到公平公正

严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

(二)参赛者

参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。

参赛者必须遵守比赛规则

参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。

参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵

关于竞赛流程

评委及嘉宾入场

主持人致词宣布竞赛开始

主持人介绍评委，及到场嘉宾

主持人宣布比赛规则，包括评分标准

参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

统计结果，主持人宣布比赛结果

主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

十一、经费预算：

资料打印费：10元

矿泉水：15元

纸笔费：10元

奖品费：150元 合计185元

十二、注意事项

宣传和通知传达务必到位

工作人员要在活动之前把一切工作做好

参赛者准时出席

工作人员需佩戴工作证

2025诗词比赛活动方案 篇4

一、活动目的:

为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎xx，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的`高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象：

江苏省卫生学院学生

三、活动时间安排：

报名时间：4月20日--4月27日;

比赛时间：4月29日。

四、活动地点：

校综合教学楼

五、活动宣传：

宣传版、海报

六、活动内容：

1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛

预赛时间：4月22日晚7：00

地点：圆楼106室;

参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前 20名优秀胜出者进入第二轮决赛;

决赛时间定于4月29日晚7：00

比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日 6：00——6：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。

3、报名方式：各班学习委员负责。

七、比赛规模：

比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。

八、评分规则:

⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然。(2分)

⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)

⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)

⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)

⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)

⑹整体印象.(1分)

九奖项的设置：

根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名。

2025诗词比赛活动方案 篇5

为了引领同学们走进中国诗词文化，了解祖国诗词文化精华，接受诗词文化的洗礼，沐浴诗词文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强诗词文化底蕴，构建书香校园，特举办此次诗词识记比赛。

一、活动目标

1、激发学生读书热情，使师生养成多读书、读好书、会读书的'习惯。

2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠定基础。

3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

二、活动主题

诵千古诗词，扬中华美德。

三、参赛对象

九年级全体学生

四、比赛要求及形式

1、初赛要求九年级全体同学参加，形式为笔试。各班选拔10名同学参加复赛。

2、复赛时以班级为单位，六个班展开竞赛，形式为根据主持老师的提示背出上下句或者整句，背诵正确者进入下一轮，背诵错误者淘汰。

3、坚持到最后者为第一名，依次评出二至十名

五、赛事安排

第12周：活动宣传筹备，语文老师宣传比赛内容，并安排时间训练；

第13周：星期四下午初赛，比赛地点：九年级各班教室。

第14周：星期四下午复赛，比赛地点：四楼多媒体室。

六、比赛规则

1、初赛全体九年级同学参加，选出各班前十名参加复赛。

2、背诵内容由评委老师按顺序读题。

七、奖项设置

集体奖设前三名，本次活动计入班级总分；个人奖设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

八、组织安排

语文教研组

2025诗词比赛活动方案 篇6

一、 活动目的

为了提高学生的表达能力，增加学生课外积累，营造学习语文、使用语文的积极性、自觉性和良好氛围，展现学生学习语文的新形象，几番学生学习语文的兴趣，迎接20xx年新年的到来的.到来；立足帮助学生建立自信心和良好的精神面貌，同时结合语文教研组本学期教研活动的工作安排，五年级计划在20xx~20xx年度第一学期举行“迎新年”杯古诗文诵读比赛

二、主 题

在完成必背篇目的基础上，进行自选篇目的背诵。

三、比赛形式

团体表演

四、时 间

表演时间不得低于4分钟。

比赛时间：20xx年12月xx日（周四1：00 ~ 3：00）

五、地点：实验室

六、参赛对象

五年级全体学生

七、组织形式

采取自荐和推荐结合的形式报名参加。

1、宣传

2、报名——有兴趣参加的同学到各班班长处报名。

3、参赛同学于12月xx日下午12：50集中实验室室抽签决定出场序号。

八、奖励办法

1、团体奖：一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组。

2、个人奖：一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名。

九、组委会成员

1、组长：唐尊哲

成员：余联军 刘文军 王晓彬

2、评委成员： 唐尊哲 余联军 刘文军 王晓彬

3、计分员：宋志敏 王海涛。

4、会场布置：王晓彬

4）比赛流程：

（1）比赛由一部分组成：这考察了选手们的应变能力、合作能力和情感表达能力。

（2）评分标准：（满分50分）

表演内容：（40分）

3）必背篇目完成数量（15分）

4）附加篇目完成数量（15分）

5）能表达出诗词中所含情感。（xx分）

语言艺术：（xx分）

6）发音标准，流利。（xx分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

2025诗词比赛活动方案 篇7

一、 活动目的

为了提高学生的表达能力，增加学生课外积累，营造学习语文、使用语文的积极性、自觉性和良好氛围，展现学生学习语文的新形象，几番学生学习语文的兴趣，迎接20xx年的到来的到来；立足帮助学生建立自信心和良好的精神面貌，同时结合语文教研组本学期教研活动的工作安排，五年级计划在20xx~20xx年度第一学期举行“迎新年”杯古诗文诵读比赛

二、主 题

在完成必背篇目的.基础上，进行自选篇目的背诵。

三、比赛形式

团体表演

四、时 间

表演时间不得低于4分钟。

比赛时间：20xx年12月xx日（周四1：00 ~ 3：00）

五、地点：

实验室

六、参赛对象

五年级全体学生

七、组织形式

采取自荐和推荐结合的形式报名参加。

1、宣传

2、报名——有兴趣参加的同学到各班班长处报名。

3、参赛同学于12月xx日下午12：50集中实验室室抽签决定出场序号。

八、奖励办法

1、团体奖：一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组。

2、个人奖：一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名。

九、组委会成员

1、组长：

成员：

2、评委成员：

3、计分员：

4、会场布置：

比赛流程：

（1）比赛由一部分组成：这考察了选手们的应变能力、合作能力和情感表达能力。

（2）评分标准：（满分50分）

表演内容：（40分）

3）必背篇目完成数量（15分）

4）附加篇目完成数量（15分）

5）能表达出诗词中所含情感。（10分）

语言艺术：（10分）

6）发音标准，流利。（10分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

2025诗词比赛活动方案 篇8

活动目标：

通过诗歌朗诵会对学生执行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的识别，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养少先队员队员从小树立为祖国的强盛而全力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

活动要求：

1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会，也可以单人或组合形式参加。

3、各年级以年级组为单位参赛，语文老师负责收集朗诵素材和指导朗诵，各班班主任详细负责。

4、朗诵要求：

（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；

（2）运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

（4）表达感情精确、自然；

（5）服装统一。

（6）时间根据所选内容在3-5分钟以内。

5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主。

6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交白广辉处。活动地点：新教学楼大厅

7、评委：各年级语文教师。

8、主持人：

9、具体评分标准：

内容（20分）

语言（20分）

形象仪表（10）分

表达形式（20分）

表达效果（30分）

总分　（ 100 ）

要求内容健康

普通话标准，吐字清晰，有感染力

服装整齐，仪表大方

形式多样

表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。

10、奖项配置：以高低段组为单位参评，高段组设一等奖1名，二等奖2名。低段组设一等奖1名，二等奖2名。

活动时间：

20xx年9月30日下午2：30分

活动程序：

一、主持人宣告活动开始

二、全体起立，唱国歌

三、学校领导讲话

四、学生代表致国庆祝辞

五、主持人宣告诗歌朗诵开始

六、主持人宣布比赛结果

七、颁奖

八、比赛结束

2025诗词比赛活动方案 篇9

一、活动名称：

二、活动目的：

古诗词是我们民族文化精髓的代表，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠，升入大学后，我们便和中国的'古诗词文化便一点一点疏远起来，为了丰富大家的精神生活，重新燃起同学们对古诗词文化的热情，特别举办了这次古诗词大赛。

三、活动主办方：

理学院学生会秘书部

四、活动对象：

理学院全体学生

五、参赛形式：

小组形式，每个队3，随意组合

六、活动时间：

另行通知

七、活动地点：

另行通知

八、奖项设置：

一等奖(1名)

二等奖(2名)

三等奖(3名)

最佳表演奖一组

九、活动流程：

(1)主持人开场白

(2)1、舞台剧

重现古诗词中所描绘的当年的场景。可使用道具，表演人数不限。

2、古诗词部分

问答题(10分*10)

抢答题(20分*10)

3、诗词文化部分

选择题(共六组，每组四题，每题10分)

风险题(20分、30分、50分)

--诗人生平---诗人风格―主要作品

(3)宣布结果

2025诗词比赛活动方案 篇10

一、活动目标：

1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

二、活动主题：

诵千古诗词，扬中华美德。

三、参赛对象：

九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

四、比赛要求及形式：

1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。

2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的.也可以是课外的。

3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)

4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

五、赛事安排：

第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练;

第18周星期一下午比赛;

比赛地点：大会议室;

比赛规则：

1、每班选出一位同学参加背诵表演赛;

2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定;

3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

六、奖项设置：

设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准：

1、语言表达(35分)：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容(15分)：所选内容健康、积极向上

3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式(10分)：形式新颖，富有艺术，耳目一新

5、参赛人数(5分)：少于班级总人数90%扣3分;达90%或以上满分;100%参赛的奖1分

6、时间把握(5分)：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上;

7、综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。(10分)

2025诗词比赛活动方案 篇11

一、活动目的：

1、通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。

2、培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。

二、活动时间：

xx

三、活动地点：

六年一班教室。

四、活动过程：

（一）宣布活动规则：

今天这节课，老师要与同学们一起来组织、参加一场别开生面的古诗诵读比赛。首先请参赛的.xx个代表队队长自报队名。

（报名、助威……）。

本次比赛的比赛规则是：各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，最后按得分高低分别设立金奖、银奖及鼓励奖。

（二）导入：

看哪个队能获得本次比赛的金奖，好吗？

（三）竞赛：

老师宣布：三（1）班古诗诵读比赛现在开始！

第一轮：

每人选三张签，选背其中的两首，背对一首得10分。

第二轮：

第一轮满分的进入第二轮。

抽五张签，选背其中的四首，时间限制2分钟。

第三轮：

展示背：在5分钟内把我们没教过的，刚才你还没有背过的背出来，看谁背得多。

五、活动：

设奖：一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。

2025诗词比赛活动方案 篇12

一、活动目的：

为强化我校特色感恩主题，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展诗歌朗诵为形式的主题活动。孩子们在活动中体会感恩的涵义，在感恩的情感中体验爱的真谛。

二、活动时间：

准备阶段：5月1日—5月7日

节目申报：5月3日前将节目名称报到大队部

比赛时间：5月8日下午2：25—4：15

三、活动地点：

火星二小大礼堂

四、活动内容：

以感恩祖国为主题

五、活动形式：

各班以班级为单位，可以为几个人的小型朗诵，或十几人的中型朗诵，也可以全班参加。

六、比赛顺序：

按从第到高年级的顺序进行。

七、比赛要求：

1、朗诵内容切合主题。

2、参与学生有一定的朗诵技巧。

3、参赛成员着装整齐。

4、有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可。

八、评委：

XXX

九、评分标准：

总分为100分/序号

内容切合（20分）

精神面貌（15分）

着装（15分）

形式（10分）

朗诵技巧（30分）

十、活动评奖：

特等奖：一个一等奖：三个二等奖：9个

十一、注意：

请各班班主任和学生认真对待此次活动，活动将与六一庆祝会结合进行表演。请各班副班主任协作共同训练，争取展现最佳水平。

2025诗词比赛活动方案 篇13

一、活动目的：

为了进一步推进特色校园文化建设，引导我校学生大力弘扬和培育中华民族精神，传承和发扬中华民族传统文化，进而在我校小学生中掀起热爱读书学习活动的'热潮，我校决定开展经典诵读比赛，现将有关事项通知如下：

二、比赛地点：

待定

三、参赛对象：

全校各班

四、比赛形式：

一、二、三、四年级经典诵读表演，五六年级课本剧、校园剧等表演，各班选送一个节目参加比赛

五、比赛时间：

1、比赛以团队的形式参加，各班语文学科教师辅导、班主任协助组织本班全体学生参赛。

2、比赛赛时间：4月26日（第十二周星期四早会课）

六、比赛要求：

1、诵读内容选自县发的经典读本或其他经典诗文。

2、普通话标准，仪态端庄大方，要求紧扣主题，形式生动活泼，不能成人化，符合年龄特点。

3、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境，如诵读内容需配乐伴奏，请自备CD、MP3、U盘、磁带等。

4、请参赛班级控制诵读时间，如内容较长请尽量节选，必须在5分钟内脱稿独立完成。

5、参赛人数不限。（可以小组，也可以全班学生）

6、课本剧、校园剧表演主题要健康，形式要活泼。

七、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均数即为最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

八、奖项设置

1、各年级段分别评选出一等奖2名、其余为二等奖。颁发奖状，计入期末量化考核中。

九、评委安排

评委：一二年级、三四年级、五六年级语文备课组互为评委。

2025诗词比赛活动方案 篇14

一、活动思想：

理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。

中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的`传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。

二、活动目标

通过开展“中华经典诵读”活动，落实区教育局提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神”，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。

三、中华经典诵读内容

《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。

四、教育原则

完整性原则：忠实原著全文，不断章摘句。

差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对待。

自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予积极评价。

鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典。

知性合一原则：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣贤书，养君子德。

全体性原则：让每一个孩子都享受经典教育。

五、中华经典诵读教育活动的实施

1、活动责任人：五年级各班语文教师

2、活动时间及方式：

(1)营造班级经典文化氛围：本期第一期板报各班以“中华传统经典诵读”为专题布置。

(2)各班充分利用每周星期二、星期四下午写字课15分钟，积极组织开展诵读活动，做到日有所诵。

(3)充分发挥品德，班会课的课堂渗透作用，做到知行合一。

(4)各班语文教师先在本班学生中进行初赛，由学生评委、老师评委共同选出优秀者，再在年级中复赛评出优胜者。

(5)年级复赛时间：12月

2025诗词比赛活动方案 篇15

一、活动目的

为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委

承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部

三、活动对象

全院在学校学生

四、活动时间及实施办法

大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

（一）初赛。定于20xx年x月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。

（二）复赛。定于20xx年x月23日举行，具体时间、地点另行通知。

（三）决赛。定于20xx年x月30日举行，具体时间、地点另行通知。

五、活动流程

初赛由各系自定

复赛为3—4分钟的个人朗诵

决赛由三个部分组成

（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。

（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。

（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。

六、活动报名

（一）初赛各系自行组织报名

（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。

（三）决赛是在复赛中选出10人参加。

七、活动奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

八、活动可能存在问题

1．在保证现场气氛的'同时要维持好现场秩序。

2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。

3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。

2025诗词比赛活动方案 篇16

活动目的：

1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大，壮丽，富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境

活动要求：

1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。

3、各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。

4、朗诵要求：

（1）所选诗歌，思想内容应积极向上。

（2）运用普通话，声音洪亮。

（3）语气，语调适当，重音，节奏恰当。

（4）表达感情准确，自然。

（5）服装统一。

（6）时间根据所选内容在5—10分钟以内。

5、内容以歌颂伟大的祖国，伟大的党，歌颂家乡的诗歌，散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。活动地点：学校操场。

奖项设置：

以高低段组为单位参评，高段组设一等奖二名，二等奖名。低段组设一等奖1名。

活动时间：

20XX年XX月XX日2：30分

活动程序：

一、主持人宣布活动开始

二、全体起立，唱国歌

三、学校领导讲话

四、学生代表致国庆祝辞

五、主持人宣布诗歌朗诵开始

1、诗歌朗诵《XX》（朗诵者）

2、诗歌朗诵《XX》（朗诵者）

3、学前大班《XX》（朗诵者）

4、诗歌朗诵《XX》（朗诵者）

5、诗歌朗诵《XX》（朗诵者）

6、诗歌朗诵《XX》（朗诵者）

8、诗歌朗诵《XX》（朗诵者）

六、主持人宣布活动比赛结果

七、颁奖

八、比赛结束

2025诗词比赛活动方案 篇17

1、活动背景：

回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。

2、活动主题：

续读名家诗词，铭记中华精髓。

3、活动目的：

在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。

4、活动名称：

经典续读-中华诗词大赛

5、活动对象：

职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办

6、报名方式：

以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。

7、活动主办方：

职院团委学生会

8、活动时间：

4月22日

9、活动地点：

贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室

10、参赛要求：

1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

11、活动流程：

宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。

领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。

要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励（亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处）。

为能公平竞赛，将派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记下的`分数公布在黑板上。

活动第一环节：诗词接龙。

要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。

活动第二环节：狭路相逢

机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。

活动第三环节：诗词连连看

决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……

活动第四环节：风险投资

诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛（加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时赛不计入比赛总分数）每个题库里面3小题，都是关于一些诗词。如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”，则其需把全诗流利背出。答错扣相应的分数。

（最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分）

12、活动应注意的问题及细节：

现场秩序的维护，禁止场外提示。

13、应急预案：

若遇到停电情况，学生会干事即紧急有序的疏散同学们，并安排干事和每组组长一起将分数记下来，保证下次活动顺利地衔接。

14、资金预算：

（附表1）

15、奖项设置：

一等奖1组

二等奖1组

三等奖2组

优秀奖2组

教师书法比赛活动方案

一转眼，即将迎来书法比赛，我们要将书法比赛方案纳入重点的安排了。活动方案可以保证活动开展的更加顺利，是啊，我们一定要好好写好这次的活动方案！你了解过什么样的书法比赛方案呢？经过搜索整理，我们为你呈现“教师书法比赛活动方案”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

教师书法比赛活动方案 篇1

一、比赛要求：

1、参赛范围: 低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）

5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

二、评分标准（共计10分）

1. 坐姿、握笔姿势正确（2分）

2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）

三、奖励、展览

1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

2、获奖作品在校内展览。

教师书法比赛活动方案 篇2

活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛

主办单位：xxx社区

承办单位：社区内各部门

大赛的指导思想

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

☆大赛的整体设计

一、活动宗旨：

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

二、活动目的：

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三、参赛人员：

xxx社区全体员工

四、作品要求：

主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法：

硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

五、大赛具体流程

1、参赛方式：（1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

2、地点：文化长廊。

3、时间：xx。

六、评选作品

评委组

组长：

副组长：

成员：

七、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖5名

优秀奖10名

鼓励奖15名

获奖者均有相应精美奖品，（奖品协会经费而定）

xxx书法协会

20xx年x月x日

教师书法比赛活动方案 篇3

为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下：

一、作品内容

1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。

2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。

二、作品规格

1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。

3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。

如不符合上述要求，初评时即不予入选。

三、注意事项

1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。

(硬笔书法先全班进行评比)

2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。

(希望下周一交到班主任处)

四、评比办法

各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。

热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。

大洋中心校政教处、美术组

教师书法比赛活动方案 篇4

为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下

一、作品要求

l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式

(1)美术：包括绘画、设计

(2)书法：包括软笔和硬笔书法。

(3)摄影: 题材不限

二、活动目的：

通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：20xx年 10月 11日

地点：会议室

四、活动对象： 小学全体学生

五、评委：

李杰 刘风才 季佳新 张晓敏 孙明艳

五、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（ 1 名） 二等奖（ 2 名）奖（ 3名）

三、四年级组：一等奖（1 名） 二等奖（ 2 名）（ 3名）

五、六年级组：一等奖（ 1名） 二等奖（2 名） （3 名）

教师书法比赛活动方案 篇5

一、活动名称：基础教育学院书法比赛

二、活动目的：

为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。

三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风

四、活动时间

20____年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手;

20____年11月27日(星期五下午)校级决赛。

五、活动地点：

选拔赛：各班级自定

校级决赛：二教学楼一电教室

六、参赛对象

一年级全体学生

七、参赛程序

第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。

第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛

八、比赛前期准备

(一)组织宣传

1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。

2.各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。

(二)物品筹备

(1)、初赛纸张由各班准备;

(2)、决赛用纸由学校办公室准备。

1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备4.A4纸：150张

(三)邀请评委

(四)邀请主持人

(五)活动开展安排表

九、比赛内容及要求

(一)比赛项目：钢笔字比赛

(二)比赛要求

1.本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。

2.所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。

3.本次比赛积分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。

(三)比赛进程

1.班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20____年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。

2.作品收集及要求

(1)参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。

(3)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。

(4)钢笔作品统一用A4纸书写。

(5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。

(6)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。

(7)不符合作品要求则取消决赛资格

(8)截止日期：20____年11月22日(过期无效)

3.校级比赛

(1)采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。

(2)比赛时间大约1个小时。

(3)书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。

(4)选手自带笔。

(5)比赛时间：20____年11月27日下午3:00---4:00

(四)作品展出及点评

1.20____年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。

2.20____年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。

3.邀请老师书写作品参与展出。

十一、评分细则

(一)评分标准(见附件1)

(二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师

十二、活动后期工作

1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。

2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。

3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。

十三、组织机构

(一)领导小组：

顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志

组长：刘松文

副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平

成员：各班班主任

领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺利闭幕。

(二)承办小组

1.校级比赛：基础教研室

2.班级比赛：各班团支部

十四、奖项设置

(一)班级比赛：各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。

(二)校级比赛奖励等级名额：

一等奖10名;二等奖20名;

三等奖30名;

(三)根据积分多少进行排名，纳入班级考核;

计分办法：

一等奖记5分/人;二等奖3分/人;

三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。

教师书法比赛活动方案 篇6

一、指导思想

为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

二、具体内容及安排

1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

3.比赛地点：四楼阅览室

4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）

5.奖次设置：

创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

6.奖励办法

学校颁发荣誉证书和奖品

三、参赛对象

1.青年教师必须参加；

2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。

四、评分标准

1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。

xx高级小学

20xx.10.

教师书法比赛活动方案 篇7

一、比赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或中性笔（黑色或蓝黑色）书写。各年级统一命题，发放统一的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

三、比赛方式：

1、全员参与。分初赛和决赛，初赛全班参与，由各班语文教师统一组织，精选10份作品和报名单一起上交，决赛由小学语文组教师根据书写质量统一评审，按1：2：3：4比例评选一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖状和奖品，并将一、二等奖全校展出。

2、小学语文组统一评选地点：111办公室。

四、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字等，即取消其评选资格。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

五、评委：

曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏刘晓静谢静敏雷珊 罗小妹陈琳

六、经费预算

略。

书画比赛活动方案模板

幼儿园时不时地举办一次活动，在某种意义上具有很好的实践教育功能，在有家长参与的情况下，更是可以增加孩子与家人亲近的距离。为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，最近你是否在搜集幼儿活动方案呢？或许"书画比赛活动方案模板"是你正在寻找的内容，还请你收藏本页以便后续阅读。

书画比赛活动方案(篇1)

2017-2018学年第一学期临西中东校区

一、指导思想

为进一步推进我校艺术课程的实施和课外艺术教育活动的开展，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面和谐地发展。随着新年的到来，营造良好的文化艺术教育氛围，推动学校艺术教育改革发展，展示学校艺术教育成果。

2、 主题：美丽的临西一中，我在这里成长和成长。

3、 参加人员：6-9年级全体学生

四、评审人员：音体美小组成员

五、活动时间

2017年12月20日至2017年12月29日。请将您的作品提交**、体育和美容办公室。提交截止日期是12月24日。

六、活动细则

1、关于内容

绘画的表现与书法的书写内容应能体现本次活动的主题，将在学校的所学所得以书画的形式表现出来。

2、表现方式

绘画是多种表现形式，如手工艺品、儿童画、国画、装饰画等。书法有硬有软，字体不受限制。

3、作品规格

绘画类：大小为8开或4开。书法：硬笔16开，软笔不超过60×80cm。

4参赛作品数量：每班至少提交10幅绘画作品和10幅书法作品。

七、奖项评比

1作品按年级进行评分，六年级为初级组；七年级为中年级组；

八、九年级为高年级组。每组将根据提交的作品进行评估。一等奖占20%，二等奖占30%，三等奖占30%。

2元旦期间，优秀作品将在学校橱窗展示。

临西一中东校区

2017年12月15日

书画比赛活动方案(篇2)

2016周家小学庆祝“六一国际儿童节”

绘画、作文比赛活动方案

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱国爱家乡的热情，激发学生绘画、写作的兴趣，养成学生爱画、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高学生的写作能力，学校决定举行“庆六一”绘画、作文比赛。具体事项如下：

1、活动时间

2016.6.1下午

2、活动地点

周家小学

3、活动对象

1-2年级儿童绘画比赛

3-5年级学生作文比赛

4、活动规则

一二年级绘画：

1、比赛实行现场作画，必须是围绕主题自主创作的作品，不得临摹、抄袭。要求主题鲜明，内容健康，构思新颖，充满童真、童真、童趣。

2、各参赛选手比赛期间必须单独作画，在规定的时间内完成绘画。作品名称、类别写在指定位置的，未写在指定位置的作品视为弃权。

三。每张画纸都有一定的规格，由学校提供。水彩笔和其他绘画所需材料也由学校提供。

4绘画比赛期间，任何教室不得进入绘画教室指导，否则视为零。

三至五年级作文：

1、比赛实行现场命题，必须是围绕作文主题要求进行写作，不得抄袭。

2参赛者必须在比赛中独立写作，并在规定的时间内完成作文。作品名称、类别写在指定位置的，未写在指定位置的作品视为弃权。

3、作文纸由学校统一提供。

4.写作比赛期间，不允许中文老师进入写作比赛教室进行指导，否则得分为零。

5、监考教师：

初一、二年级绘画比赛和三至五年级作文比赛的监考老师待定（比赛当天由学校指定）

6、评委：

初一、二年级绘画比赛、三至五年级作文比赛评委确定（比赛当日由学校指定）

七、活动奖项设置

比赛遵循公开、公平、公正的原则。组委会将组织专业人士进行评选。按年级评出

一、二、三等将若干名进行奖励（一等奖5名；二等奖15名；三等奖20名），通过大会形式对获奖学生进行颁奖。

活动结束后，全体师生将分发一个漂亮的水杯。以上奖项均由金色家园赞助。

周家小学

2016年5月23日

书画比赛活动方案(篇3)

为庆祝第34个教师节，为进一步丰富学校校园文化生活，突出文化育人氛围，提高文化环境育人功能，我校将在第34个教师节开展教师书画比赛活动。现制定活动方案如下:

1评估时间：2018年9月10日

评比地点：办公室

二、参加对象：

全体老师

3、作品规格、创作要求

（一）作品规格

书法、国画作品纸张规格为4尺整张以内，其它绘画作品画纸规格、其它作品（剪纸、贴画、拼画等）的粘贴纸(板)规格为4开至8开大小。

(二)作品创作要求

1创作形式和内容要求：书法可以用毛笔书写；绘画可以是国画、水彩画和水粉画（不包括其它非绘画类的艺术作品和工艺）；其它作品可采用纸、布等材料，通过绘画、裁剪、拼接、粘贴等工序形成最终作品。

作品要求主题突出，内容积极，新颖生动，贴近学习生活。

2材料：作品用纸、墨、颜料由学校提供，其他教师提供。

三。要求每位老师在9月9日准备并上交一幅书画作品。

(三)评审办法

每件作品都统一编号，没有真实姓名。 每位老师都会为每项作业给一个秘密分数。

四、奖项设置

书画作品将统一评奖。根据评分，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。一等奖获得者奖励300元；二等奖获得者奖励200元；三等奖获得者奖获得150元奖金。

五、评分标准：

1.书法类作品：纸面整洁、规范正确 、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当

2.绘画类作品：内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确，画面中心内容突出、勾线自然，粗细有秩、内容新颖，富有个性

三。评分标准：评委按以上要求打分，作品满分为100分。去掉最高分和最低分，按总分排序。

2018年9月7日

书画比赛活动方案(篇4)

大湾镇大庆小学2012学年秋季学期现场

书画比赛

活动方案

大湾镇大箐小学

2012年11月12日

大湾镇大庆小学2012学年秋季学期现场

书画比赛活动方案

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“六一”现场书画比赛。现将相关活动的内容和要求通知如下：

1、 比赛时间：2012年11月15日下午一等

二、 比赛地点：五年级班教室

三、 参赛对象：

从一年级到六年级，每节课推荐六名优秀学生。书法三名，绘画三名，共6名；

四、 比赛内容及学具准备：

书法组：笔、圆珠笔（4-6级）铅笔(

一、二、三年级）。

绘画组：绘画工具自备。

五、比赛形式：

分低、高年级组。低年级组为

一、二、三年级；高年级组为

四、五、六年级。

五、 作品要求：

1、 比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。

2.书法和绘画是当场命题。

三。书法组：不准有帖子进入场地。根据命题，书法字体（如草印字）没有限制；要求书写正确，不应有错误字符、不规范简化字符、增加或遗漏；写作风格应规范、美观、大小适中、书写形式规范；保持辊面清洁，尽量不要改变，每次更改扣分。

4、 绘画组：一～三年级临摹、四～六年级创作。任何参考资料不得携带入场；绘画的类型不受限制，包括彩画、中国传统画和蜡笔画。

5.请注意书画背面右下角的班级和名字，以方便评奖。 如果没有班级和名字，比赛将被取消资格。

六、 奖项设置：

各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后统一由教师评比，每高、低年级组设： 书法组：一等奖1名，二等奖2名，优秀奖1名。

绘画组：一等奖1项，二等奖2项，优秀奖1项。

大箐小学

2012年11月12日

书画比赛活动方案(篇5)

为进一步弘扬“尊老敬老爱老”传统美德，丰富广大老年人精神文化生活，充分展示罗湖老年人“老有所学、老有所为、老有所乐”的精神风貌和书画技艺，促进幸福社区、幸福家园建设。在一年一度老人节和“全国第五个敬老月”期间，区老年人协会组织举办罗湖区首届“幸福老人”书画比赛活动，特制定本实施方案。

一、组织机构

罗湖区首届“幸福老人”书画比赛由罗湖区民政局、罗湖区老龄办联合指导，罗湖区老年人协会主办，深圳市深港书画院承办。

二、大赛形式

本次大赛分三个阶段进行。

第一阶段:宣传发动阶段(9月20日-26日)。

由区老年人协会向各街道、社区下发《关于举办罗湖区首届“幸福老人”书画比赛的通知》，发动辖区书画爱好的老年人积极参与投稿。

第二阶段:征稿、评选阶段(9月26日-10月25)。

(一)征稿对象。凡居住在罗湖辖区的老年人(男性55周岁以上，女性50周岁以上)均可投稿参赛。

(二)征稿范围。

1、书法类:毛笔书法。

2绘画：国画、水粉画、水彩画、油画、版画。

(三)作品要求。

1参赛内容要积极健康向上，体现中华传统文化之美，反映时代发展的主旋律，展示社会和谐幸福。

2、书画作品一般为4尺，不小于3尺，不大于6尺，均为竖幅，书体不限(篆书、草书须附释文);在作品背面右下角用铅笔注明作品标题(与书画面相同)、作者姓名、性别、身份证号、居住地址、联系**。

3、作品无需装裱，由各街道老年人协会负责收集本辖区内参赛作品统一送至深圳市深港书画院(地址:罗湖区东湖公园内东湖二路18号，联系人:音美，**:

所有参赛作品将不予退还，处理这些作品的权利属于组织者。

4参赛作品必须由作者原创，名誉权、肖像权、著作权等法律责任由作者本人承担。

(四)征稿截止时间:20xx年10月25日。

(五)评选及奖励。大赛设立评委会，邀请著名书画家组成评审团对参赛作品进行评审。书法、绘画作品评选，设一等奖各1名，二等奖各3名，三等奖各5名，优秀奖各10名。

第三阶段:颁奖、展览阶段(11月5日-11月15日)。

(一)举行颁奖仪式(具体时间待定)。届时，特邀有关领导为获奖的老年朋友颁发《荣誉证书》和奖金。

(二)举办获奖作品展。本次大赛所有获奖作品统一装裱，颁奖仪式结束后将展出一周。同时，邀请部分著名书画家与广大老年书画爱好者进行现场笔会，交流技艺和经验，共同提高。

颁奖典礼暨展览地址：罗湖区市东湖公园东湖第二路18号深圳香港书画书院展厅。

三、主要工作事项

(一)作品征集。深圳香港书画院的指定工作人员负责作品的收集和登记。

(二)聘请评委。区老年协会和深圳香港书画学院负责法官的联络和聘用。

(三)颁奖仪式及布展。区老协会、深圳香港书画院负责颁奖仪式现场安排和获奖作品展的展览安排。

为加强廉政文化建设，倡导崇尚廉洁的道德观念，促进社区党风廉政教育工作深入开展，积极构建和谐社区，经社区党总支会议讨论决定，在辖区开展“兴廉洁之风，建和谐社会”主题廉政书画比赛活动，特制定如下方案:

一、目的意义

按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，组织此书画比赛活动，是今年我社区开展廉政文化建设的一项重要内容，是推动廉政文化进社区活动的一项重要工作，辖区内书画爱好者积极参与进来，以书画形式提示腐败现象弘扬廉洁之风，营造以廉为荣、以贪为耻的廉政文化氛围。

二、活动安排及要求

1、活动对象:驻区单位干部职工及居民书画爱好者。

2、活动主题:兴廉洁之风，建和谐社会。参赛作品必须与廉政建设有关。

三。时间：自本方案发布之日起至20xx年6月30日至。

4、组织形式:驻区单位可以直接组织书画爱好者于月日上午8点30分来社区一楼参加书法、绘画比赛;也可直接收取较好的作品交社区参与评选，每单位必须选送2个以上作品到社区参加评选活动。

5、作品要求:体现主题的各种书法、绘画均可。所有书画作品必须在作品背面右下角用铅笔标明姓名、性别、工作单位、通讯地址和******。

三、奖项设置:按照“公平、公正、公开”原则，社区将请有关专家进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，另设组织奖1个单位，分别给予奖励资金及荣誉证书。

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大型比赛活动策划方案

为了确保活动有序地进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编为大家收集的大型比赛活动策划方案（精选10篇），欢迎大家阅读。

大型比赛活动策划方案 篇1

一、比赛时间

20xx年9月27日下午14：00—17：00

二、比赛地点

公司会议室

三、参加对象

所有员工必须报名参加

四、赛程安排

1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。

2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。

3、报名时间即日起至9月6日止。

4、报名地点：办公室

5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。

五、评奖办法

1、奖项设定：

本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。

2、评奖规则：

本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则：

(1)演唱技巧：3分

(2)舞台表现：1分

(3)演唱效果：2分

(4)乐感： 1分

(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分

六、成员

评委成员：公司领导

主持：

音响：

统分：

拍照：

七、评分标准：

去掉最高分及最低分取平均分

大型比赛活动策划方案 篇2

一、活动主题：

娱乐影视快乐配音

二、活动目的：

丰富大学生课余文化生活，打造文化校园

三、活动时间地点：

11月18日18：30—21：00(下周三)地点另行通知。

四、组织部门：

法学院学生会素质拓展部

五、活动对象：

法学院07、08级各班级

六、比赛要求：

1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。

2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。

3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。

4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。

5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。

6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。

7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛流程：

1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。

2、比赛当天抽签决定出场顺序。

3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。

4、汇总分数，宣布获奖名单。

5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。

七、观众安排：

每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。

大型比赛活动策划方案 篇3

一、活动前言：

随着气温的变化，校园里已渐渐充满了冬天的气息，为了在冬天的生活中更添乐趣，也为了帮助同学们预防感冒，锻炼身体，由体育部承办，在校团委和校领导以及老师的大力支持下，决定在全院范围内举行一场以体育锻炼为主的跳绳比赛，包括本院四个年级的所有班级，以及院内有兴趣参加的老师，由于在开学初已经举办了以男同学为主体的篮球赛和足球赛，所以本次比赛以本院的女同学为主体来参加。

二、活动目的：

本次活动以锻炼同学们的身体素质为主要目的，在冬季到来的时候，让同学们有多一些的机会锻炼，在比赛的过程中不仅锻炼了身体而且愉悦了身心，有好身体和好心情去迎接冬天的来临。其中大四的学长和学姐也要通知，尽量们积极的参加进来，为他们的大学生生活再留下一次美好的回忆。

三、活动时间：

11月中旬

四、活动地点：

现代教育技术学院（后山体育场）

五、主办单位：

西北民族大学现代教育技术学院院学生会体育部

六、活动流程策划：

1、向校团委上交本次活动的策划书及资料

2、在活动批准后体育部内部开会分配任务

3、通知各班体委，由各班体委通知各班同学以及组织同学报名（以班为单位报名)

4、将报名同学的名单整理出来（以及联系方式）

5、联系裁判以及比赛用到的各种比赛工具和计时器等

6、确定比赛时间

7、正式通知各班体委比赛时间

8、在规定的时间进行比赛后颁发奖品

七、比赛规则：

1、以班为单位进行比赛，要求每班的人数相当，每个年级组先进行比赛，每年级组取第一名

2、根据跳绳的累计数目，将获得小组第一名的四个班级排名

3、由一二名角逐冠亚军，由三四名角逐季军

4、比赛结束后颁发奖品以及奖状

八、活动经费：

跳绳（学院体育部有备品）

记时器（学院体育部有备品）

奖品：跳绳15个

（奖品现教的储物柜里有，不过不知道能不能作为本次奖品发放）

九、人员分配：

郜志坚：初步审核策划书，将资料和策划书向校团委上交

衡欣义、赵宏宇：组织比赛以及准备比赛所需的工具`

王国柱、石磊：负责在比赛进行过程中协助衡欣义`赵宏宇

李娜：负责写本次活动的策划和总结

李娜、李宏伟：负责在比赛之前通知各班体委

郭鸿泽、李娜：负责比赛时的后勤工作

十、注意事项：

1、在比赛过程中注意同学们的安全

2、现场秩序的维护

3、本次活动以本院女生为主，适当男生参加

4、大四的学长和学姐也要通知，争取也让他们积极的参与进来。

大型比赛活动策划方案 篇4

一、活动目的

为增进各班级之间的沟通，丰富同学之间的业余文化生活，增强班级的凝聚力，培育课余文化，促进广大学生之间的身体健康。

二、活动时间

x月x日

三、活动地点

新篮球场

四、参加人员

x班全体同学

五、比赛方式

全场比赛采用单循环比赛方式，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，积分前两名的队，最后争夺冠军。比赛参赛队伍一共十三个班，分两组，打循环赛，每组取得分前两名进入决赛。

六、全场篮球比赛规则

参加球队：x级城建学院各班级。

每队人数：

1、每队由10名队员组成

2、每队报一个不超过15人的注册名单，联赛开始后，注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员，不得出场比赛。

3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。

七、比赛赛制

分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

八、成绩认定

以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前。

如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。

九、服装

1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。

2、工作人员：设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）。

（1）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

（2）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

（3）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。

（4）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

（5）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。

（6）犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

大型比赛活动策划方案 篇5

一、活动目的

为推动幼儿园体育文化建设，丰富幼儿教师课余生活，引导孩子们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，体会参与体育运动的乐趣，同时也会为热爱这项运动的孩子提供一个展现自我的`舞台。我园特地开展了幼儿园羽毛球比赛。

二、活动时间

20xx年xx月xx日下午。

三、活动地点

羽毛球场。

四、活动主题

趣味羽毛球比赛。

五、活动负责人

xx。

六、活动对象

全体幼儿园师生。

七、活动内容

（一）活动规则

1、以两个人所接球累计次数排名。

2、不能跨越球网在对方区域击球。

3、不能二次击球。

4、抽签确立各组出场顺序。

（二）活动奖项

第一名：羽毛球6个。

第二名：羽毛球4个。

第三名：羽毛球2个。

八、注意事项

1、为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。

2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。

大型比赛活动策划方案 篇6

一、活动名称：

xx年机电工程系第二届羽毛球女子对抗赛

二、活动目的：

1、承接上届羽毛球比赛带给我们的感动，我们要继续以此种方式来增强系内女生的体育运动，也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水平;

2、增强同学与同学之间的交流;

3、让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活。

三、参加对象：

机电工程系全体女生

四、报名安排：

1、时间：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日

2、报名要求：

a、以班级为单位报名，双打要求两人配合默契

b、了解羽毛球的基本的知识

3、比赛赛制：女子单打前期采用淘汰制，后期采用三局两胜制;双打采用晋级制，中间安排复活赛

五、活动安排：

1、活动时间：xx年xx月xx日下午开始

2、活动地点：羽毛球馆;

3、比赛项目：女双、女单;

4、比赛赛制：初赛复赛决赛;

5、器材设备：硬币(决定发球权)，记分牌，桌子，矿泉水，羽毛球由学校提供，球拍自带。

六、宣传计划：

本次比赛的宣传安排分为三个阶段：

1、前期宣传：制作海报，并且通过班级负责人在班内帮助宣传辅以横幅、学校广播站帮助宣传;

2、中期宣传：在体育场挂横幅一条，以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况;

3、后期宣传：通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果;

七、奖项设置：

比赛取前六名颁发奖品;

本次比赛：单人赛：一等奖：羽毛球拍一副

二等奖：16G优盘2个

三等将：记录本3个

双打赛：一等奖：羽毛球拍两副

二等奖：16G优盘4个

三等奖：记录本6个

八、经费预算：

1、宣传费用：

横幅(1条)50元;

2、比赛用球：需要根据报名人数以及比赛场数决定;(预定3筒)

3、杂费：

裁判用水30元;

4、奖品费用：270元

总计：470元

大型比赛活动策划方案 篇7

一、活动名称：

拔河友谊赛

二、活动宗旨：

创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

三、活动目的`：

丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

四、活动对象：

全院学生、全体教师职工。

五、活动时间：

20xx年4月9日—14日中午13：30

六、活动地点：

院篮球场

七、主办部门：

学生处

八、承办部门：

公共教学部体育组

九、参赛要求：

1、以班级为单位组成各参赛队伍。

2、每班限报一队每队共20人，男生15人，女生5人，各班体育委员为队长。

3、参赛队员必须是本班学生，其他班级学生不得参加。

（由于班级人数不等，建议涉外导游班与计算机班组队，会计班与汉语言班组队）

4、各班级必须参加，教工组出两队。

十、活动流程：

1、3月6号向各班级发通知，3月6日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室，3月6日18点30各班体育委员开会，具体安排9日到14日的活动、

2、3月9日—14日中午13点30比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级（按抽签结果而定）

3、比赛进行六天，最后选出冠，亚，季军。

十一、注意事项

1、比赛时由于双方都是拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。

3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

5、由于比赛场面较大，需裁判二名，维护秩序工作人员5名。

6、需绳一根，口哨二只。

十二、奖品申请

冠，亚，季军奖状各一份（班级团体）

大型比赛活动策划方案 篇8

一、活动背景

当岁月的车轮驶过20xx，中国人民迎来中华人民共和国成立60周年。在这不寻常的一年里，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在我们的心里，写进了共和国的历史画卷里。这一路的艰辛坎坷，无一不是我们的祖国逐步富强的印记。而在经济全球化，中国一步步走向国际的今天，英语，无疑成了我们最必不可少的工具，唯有用英语武装自己，才能让世界更加了解中国，让我们的祖国，在国际化的道路上越走越稳，越走越强。

我校，中南财经政法大学，是国家“211工程”重点建设高校之一，近几年来，我校迅速发展，显示出了极大的潜力，全校师生员工团结一致，同心同德，努力把我校建设成为全国一流的人文社会科学大学。我校是一块充满朝气的沃土，治学严谨又不失活泼。天之骄子的大学生们，以朝气蓬勃的精神面貌，怀揣着理想，不断用汗水浇灌着自己的梦想；拥有社会责任心的桃李们，一直都在关心国家的前途和命运。

外国语学院是我校以英语等外语教学为主的学院，在人才培养上，它始终坚持“应用型、融通性、开放式”的办学特色，使学生不仅具有较强的语言运用能力，还着力提升学生综合素质和创新能力。

为了展现当代大学生的精神风貌，为了将湖北省的英语人才推向闪亮的舞台，外国语学院携手外语协会共同举办第六届湖北省大学生“MYSTORY”英语演讲大赛。让广大的英语爱好者，在这个青春洋溢的舞台上，用英语讲述自己的故事，讲述自己的旅途…..

Mystory,myjourney…

二、活动主题——OnTheJourney

人生是一条漫长的旅途，每个人都是天生的旅人。旅行的意义就在于，你永远不知道下一站你将在哪里，你会遇见什么样的事物，未知的未来激励着我们不断的前行，探索。在旅途中，我们会看见漫山兀自盛放的野花；我们会听到夜莺嘴里飞出的婉转歌声；我们会闻到久经沉淀的檀香；有时我们必须独自面对密布的荆棘；更多的时候我们会与同行的朋友并肩作战，踏浪前行，看到那一盏导航灯在迷雾里渐渐清晰。

20xx年，冬奥会赛道上中国运动健儿们的身影划破长空落入只属于他们的舞池，赛场上冉冉升起的五星红旗染红了皑皑的冰雪；世博拉起帷幕，人类文明之大成齐聚上海，叩响上海和中国的腾飞之门。

然而，我们和中国都还在路上。

旅途中的溪水，绕过花草，跳过涧石，从一切中走过，欣赏而不占有。

旅途中的我们，同中国一起成长。

有时，我们都太专注于赶路，忘记在自己的行囊中留下了美好的回忆，忘记回头看看曾经踩下的脚印，感受曾经留下的心情。为此，外语协会将中南财经政法大学外国语学院英语文化节之湖北省大学生“MyStory”英语演讲大赛主题定为OnTheJourney，希望有社会责任感的大学生关注中国的命运，说出自己同中国的成长故事，把自己旅途中的精彩同每一个人分享，在夏夜习习的凉风和淡淡的回忆中做短暂的停留休整后，我们再重新启程，我们知道，在充满希望和未知的20xx年，我们会经历更多令人心惊动魄的美丽。

三、活动口号——由此开始,随处可往（startheregoanywhere)

有一个青年，天生就是个舞者，但他现在并不打算开始跳舞，他听说有一个就罗陀斯的地方，那里是跳舞者的天堂，那里开满玫瑰花，从此他就踏上了寻找罗陀斯之旅。一日，他遇见一位老者，他向老者说明来意，询问罗陀斯在哪里？这位老者答道：“这里就是罗陀斯！就在这里跳舞，这里有玫瑰花，就在这里跳舞！”

由此开始，随处可往

四、活动目的

1、由我校外国语学院主办、外语协会承办举行的“中南财经政法大学外国语学院英语文化节暨第六届湖北省大学生MYSTORY英语演讲大赛”旨在进一步改善我校英语学习氛围的同时，借此契机加强与湖北省其他高校沟通和交流，并协作搭建一个可以让有梦想、有志向的大学生来展示自己、提高自己的平台。

2、本届英语演讲大赛的主题：ONTHEJOURNEY更是激励着每一个正努力前进中的同学要在人生的旅途中不断充实自己，提高自己。而本次活动的举办也正是为了能够让同学们在比赛中逐渐提高自己的能力，充实自己的业余生活。

3、开展此类学术性的活动，我们不仅可以提高学生英语学习的积极性，从而推进我校的英语教学工作，而且我们还能在此过程中与湖北其他高校加强沟通和联系，在沟通和联系中共同进步、共同发展。同时，本次活动的举行也有助于今后各高校之间开展其他学术交流和合作。

五、可行性分析

1.本次活动在我校外国语学院的帮助和支持下，扩大了mystory的活动影响力，能吸引更多的同学积极参与。同时，有外国语学院的加入，能让外语协会的全体成员更有信心更加认真负责的完成mystory的顺利进行。

2.本届mystory扩大了比赛范围，由本校内举办扩大为在湖北大学生共同的文化节日，增强了活动的号召力，扩宽了自我展现的平台，对在校大学生更加具有吸引力。

3.比赛的评审将会由学校的资深老师和外教担任，同时还很可能会引进大众评审，保证了比赛的公正性和权威性。

4.学习英语已成为当代大学生乃至全社会的一种时尚，顺应时代潮流，大力开展此次活动，为本校大学生提供了锻炼英语口才，展现个人风采的平台。

5.外语协会已经有十余年的历史，不断的成长，使其在举办比赛方面拥有较为成熟的经验和方法。具有举办大型比赛的实力。

6.在此之前，外语协会已经成功举办五届“MYSTORY”英语演讲大赛，不仅均获得圆满的成功，而且增强了大赛在学校的影响力。有了前面的'经验，相信这次的“MYSTORY”一定会更加出色.

7.各社团组织精彩不断，创造了活跃的校园氛围，为本次活动提供了良好的客观环境。

8.此次比赛将是我校规模最大，影响最广的英语演讲比赛，是弘扬我校园文化，加强大学生思想道德建设的重要活动。外语协会将全力以赴，将比赛各项工作出色完成.

9.同时外协的会员将近几千人，这使得该比赛拥有坚实的参赛基础。并有助于学校挖掘有实力有能力的英语方面人才。

六、宣传方式

1.前期宣传

&海报,横幅,宣传板,网络帖子,广播等常规的宣传方式

&在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以鼓励外语协会会员积极参赛

2集中期宣传

&公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团.

&公布进入复赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.

&公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.

&在公布复赛，决赛名单的同时,将会在学校展开以横幅,展板等方式的宣传.以此增加同学们的关注度,并以此激励自己.

3.后期宣传

&将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布.

&对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作.集思广益，以增进交流，收集意见,促进活动的不断完善和发展。

&联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。

&依据调查问卷，进行活动评估和总结。

&向选手征集比赛感言,选取优秀感言在校内投挂.

七、活动时间安排

3月16日——3月19日报名

3月25日（18：30——20：30）预赛

4月8日（18：30——20：30）初赛

5月6日（18：30——20：30）复赛

5月25日（18：30——20：30）决赛

，外语协会举行大型英语演讲比赛活动策划方案标签：大学生社团活动策划书,社团活动策划书范文, 外语协会举行大型英语演讲比赛活动策划方案,

5月27日（18：30——20：30）颁奖晚会

八、活动流程

本次大赛分为报名、预赛、初赛、复赛和决赛五个环节，以下分别就每个环节的比赛流程加以说明。

（一）、报名

1、时间：3月17日至3月19日

2、地点：初步设滨湖、图书馆前和环湖三个报名点。

（二）、预赛

1、时间：3月25日晚6：30至8：30

2、要求：每位选手准备1分钟左右的演讲，内容可自行决定。当天的比赛顺序按照选手到场的签到顺序排列。

3、选拔标准：预赛实行批准制，评委可根据选手表现情况自行打断演讲，并决定选手是否进入初赛。三位评委中若有两名表示同意，则该选手可进入初赛。

4、赛场设定：3个赛场，每场中3位评委。预赛中选取50人进入初赛。

（三）、初赛

1、时间：4月8日晚6：30至8：30

2、要求：

（1）每位选手准备3分钟的演讲，内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿。

（2）评委就选手演讲内容进行提问，每位选手作1分钟以内的问答。

（3）比赛时选手按照事先的编号顺序进行。

3、选拔标准：初赛实行批准制，评委根据选手演讲和作答情况综合评审，三位中若有两位表示同意，则该选手可进入复赛。

4、赛场设定：两个赛场，每场中3位评委。复赛按照50进30进行淘汰。

（四）、复赛

1、时间：5月6日晚6：30至8：30

2、要求：

（1）每位选手准备2分钟的演讲，内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿。

（2）选手随机抽一副图片进行陈述，时间不超过2分钟。后一名选手在前一名选手作看图陈述时进行自己的准备。

（3）比赛时选手按照事先的编号顺序进行。

3、选拔标准：复赛实行评分制，每位评委根据选手演讲和陈述情况打两个分数计算出每位评委的总分后取平均值。按照得分高低排列名次。排名前十名的选手可进入决赛。

4、赛场设定：一个赛场，5位评委。复赛按照30进10进行淘汰。

（五）、决赛

1、时间：5月25日晚6：30至8：30

2、要求：决赛分为三轮进行

第一轮：

（1）、每位选手准备2分钟的演讲，内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿。评委根剧选手演讲情况进行分别进行打分，并当场排名。

（2）、根据演讲的排名情况，第一名选手直接晋级第三轮，最后一名选手被淘汰，得优秀奖。其余八名选手进入第二轮。

第二轮：选手较量赛

（1）、随机抽取选手编号将八名选手分为4组。

（2）、每组抽取屏幕上的一个数字，每个数字后有一道场景题，选手经过准备后须就该场景作2分钟以内的自由对话（freetalk环节）。

（3）、场内的9名大众评审分别给每组中自己喜欢那位选手投票，每组中得票高的4名选手进入第三轮，得票低的4名选手进入“复活环节”。

（4）“复活环节”：即4名选手分别给出一句话的自我陈述或总结，由在座评委讨论决定其中1名可“复活”并进入第三轮。未复活的3名选手被淘汰，得优秀奖。

第三轮：

（1）、最终有6名选手晋级，按照持有号码从大到小排列的顺序依次抽取一道题，作2分钟之内的即兴演讲。

（2）、评委就每位选手的即兴演讲和之前的表现打两个分数并计算总分，将每位评委的总分进行合计后取平均值。

（3）、按照最终得分高低将6名选手排名，最后决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（4）、给第一轮中排名第一的选手颁发“最佳演讲者”称号。

3、赛场设定：一个赛场

九、组织机构

中南财经政法大学教务处

中南财经政法大学外国语学院

中南财经政法大学外语协会

中南财经政法大学外国语学院学生会

十、参赛对象

湖北高校全体学生;

十一、参赛要求

1.参赛者为湖北省在校大学生

2.自初赛开始必须制作PPT。进入复赛者演讲稿需要符合本次比赛的主题。联系本人个人真实感受.从小处着眼，从实处着手，反映个人真情实感,不限定具体题目

3.内容要积极进取,思想深刻.展现当代大学生对社会现状的深刻思考和领悟。

4.要将肢体语言融入演讲中,增强个人感染力和个人魅力。

大型比赛活动策划方案 篇9

一、活动主题

我与春天有约演讲比赛

二、活动时间

初赛：xxxx年xx月xx日

决赛：xxxx年xx月xx日

三、活动地点

xx大学

四、主办者

xx大学思源文学社、xx大学演讲协会、xx大学时光文学社、xx大学交流与沟通协会、xx大学机电院文学社等

五、活动目的

春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由xx大学、xx大学、xx大学、xx大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美好，能够更好地享受生活。

六、活动意义

1、培养学生们发现美的眼睛，看到春天的美好，和春天美丽诱人的风景，使学生感悟到生活的美好和意义，拥有积极向上，永不言败，青春活力的姿态。

2、加强xx各高校间的联系与交流，互相学习、共同发展，培养当代大学生的`团结合作精神，锻炼其演讲能力，为以后走入社会做好准备。

3、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱，在美好中感受生活，在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热情。

七、活动说明及要求

1、我与春天有约是本次活动的主题，选手可自拟题目；

2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力；

3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛；

4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人；

5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。

八、活动内容

1、前期准备：各学校社团策划部共同完成策划书，宣传部共同完成海报制作，与记者站联系，做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委，协调选手出场顺序

2、比赛流程：

(1)、初赛：

初赛由各社自行组织，各选出六名优秀选手参加决赛内容不限，关于春天就可以。内容要求积极向上，富有感染力，不要求ppt配合朗诵。

(2)、决赛：

决赛要求：

a、主题鲜明，文字简洁，观点新颖，必须脱稿朗诵，语言流畅，表现大方；

b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容，要求ppt内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分，请选手认真制作。

3、具体流程：

(1)、全体负责小组成员提前一小时到场，选手提前二十分钟入场；

(2)、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定)；

(3)、比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲，比赛过程中每隔三位选手收一次成绩，以方便统计；

(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩，并进行排名，得出比赛结果)；

(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单，比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。

九、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

十、活动经费预算

待定

十一、活动负责人

活动总负责：

宣传：

组织：

策划：

大型比赛活动策划方案 篇10

为庆祝中华人民共和国成立x周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

一、活动主题

此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

二、活动目的

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点

拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。

五、参赛报名

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。（1分）

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序。（2分）

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者。（3分）

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格。（3分）

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）

七、相关负责人

评委老师：xx等。

统分老师：xx等。

八、奖励办法

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

九、有关要求

各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立x周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。