快乐放风筝作文

快乐放风筝作文集锦。

有以下几点技巧可以学习：思想要先整理好，然后遵循逻辑结构进行写作；使用恰当的词汇和句型，使文章更有条理和可读性；运用丰富的例子、数据或引用来支持观点；注意语法和拼写错误，保持文章的准确性和流畅性；多练习，不断提高写作能力。希望这些技巧能帮助你更好地写作。

快乐放风筝作文 篇1

春天到了，小燕子从南方飞回来了。柳树长出了新的嫩芽。花儿露出了美丽的笑脸，小朋友们脱下厚重的棉袄，来到草坪，打几个滚儿，踢几脚球。

当然，我也不甘落后，趁周六空闲的时候，我和伙伴们来到须江公园，沐浴着温暖的阳光。我们放起了风筝，我拖着美丽的蝴蝶风筝，我们迎着温暖的阳光，跑呀，跑呀，妹妹牵着线，我用力得将手的风筝拖向天空。妹妹用力抖动手中的线、我心中默默祈祷，“飞吧！飞吧！”风筝正要飞向天空；忽然一阵大风吹来，风筝失去了平衡，在空中猛烈地晃动了几下，随即往下掉，一个跟头载到了草地上。妹妹垂头丧气的捡起风筝，替风筝做了个全面检查，发现完好无缺，才舒心的笑了。我们决定重新放飞一次。这次由妹妹用手拖着，我牵着线，站在远处的草坪上，说了一声“放，”我缓缓抖动手上绳子。风筝飞快地飞了起来。风筝越飞越高，渐渐地只看见蝴蝶形的身体和两条飘带了。看着蓝蓝的天空。我心里有一种说不出来的快乐。

飞翔吧！风筝，带着我们快乐的心情飞向远方。

快乐放风筝作文 篇2

小时候，我觉得最快乐的事情就是放风筝了，每次去放风筝我都会格外开心，看着风筝在天空中自由地飞着，我就很希望他们能飞得更高更远一点。

那是一个下午，妈妈带我去广场放风筝，我把风筝打开，一只小金鱼出来了，它好像在对我说：“快把我放起来，我要飞，我要飞!”于是，我固定好它的双翅，把线拉长，拉直，我跑了起来，我边跑边对妈妈说：“你看它飞得多高、多高。”

我时不时地扭头看一眼风筝，它在天空中多么自由、快乐，它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时，我多么想变成一只小鸟，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞向远方……

远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂，呦!连猪八戒也飞上了天呐!我高兴起来，放得更起劲了。孩子们似乎在比赛，看谁放得高，看谁放得远。突然，一个孩子的风筝放得太高了，挂在树杈上了，经过大人的一番努力，风筝被取下来了，孩子又笑起来了。

天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡……还有叫不上名的风筝。春风吹，孩子笑，风筝也在飘呀飘，远处，天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝，后面缀着那么多的小菱形，多么可爱啊!孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸，在春末夏初的天底下，好美丽、好动人。

跑了7圈的我，还不知疲倦地跑啊跑，因为这景象太迷人了，风筝、人物、景色都融为一体了。这时，妈妈叫住我说：“6点了，该回家了。”我心不甘，情不愿，可是时间的确太晚了，我只好听从妈妈的话，依依不舍地离开了。

放风筝真快乐!希望下次还能来放风筝，下次我一定要让风筝飞的更高，更远!

快乐放风筝作文 篇3

今天，我们班成了风筝的家园。所有的同学都带了各式各样的风筝，因为今天我们要放风筝。

体育课，我们捧着心爱的风筝下楼。一看，风筝的种类真多啊。有奥特曼的、喜洋洋的、哆啦A梦的、小飞机的、灰太狼的……但最特别的还是长龙风筝，这种风筝上由很多张薄纸串成，纸上画着各种各样的卡通人物。放起来一定很威风。

开始放风筝了，只见一只奥特曼风筝直窜上天，好快啊，我的风筝没让我失望，在安装好风筝后，正好吹来一阵风，风筝像坐着火箭一样直窜上天。很快，天上成了风筝的乐园。仔细一看，天空真像一幅多姿多彩的画：两个长龙风筝，舞在天上，这像是画框，一些大风筝飞不高，在树的高度盘旋，小风筝很灵巧，都在七、八层楼的高度飞，从下向上看，真像一幅多姿多彩的画。

突然，飞的最高的那只风筝急速下降，我感到我的风筝线轴也猛地一沉，不好，我的风筝和那只风筝的线缠住了，我忙收线，两个风筝一起落下来，一看，两个风筝的线竟打了一个绳结。经过简单的处理，缠住的线顺利打开了，我们的风筝又重新飞上了高空。

这时，上课铃响了。啊，不知不觉的，两节课的时间过去了。我们依依不舍地收起了线，把风筝收好，在回班级的路上，别的班的同学都用羡慕的目光看着我。回到教室，我还回想连篇，放风筝真是一项有意义的活动啊。（jZ139.com 迷你句子网）

快乐放风筝作文 篇4

今天是除夕，所以，我和爸爸妈妈就乘坐上汽车，去扬州老家过新年。

我一到那里，就纠缠爸爸带我到风景如画的麦田里去放风筝。

一到田里，我就让爸爸抓住风筝，我则拉住牵着风筝的线，之后便像一道闪电般地飞奔起来。可是老天却好像成心和我们作对似的，一丝风也没有，我的风筝无精打采地躺在地上。第二次，老天终于给了我点面子，开始起风了。我趁这时机，开始不停的放线。可是，好景不长，没过多久，风又没有了。到了第三次，我总结了前两次的教训，耐心的等待着风来。然后，把风筝线小心翼翼的放开来。接着，我借助风的威力把风筝放得很远很高。

我通过这件平凡得不能再平凡的事，明白了一个道理那就是：我们不论做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的话，就会一事无成的！

快乐放风筝作文 篇5

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，春天来了。

周末了，阳光明媚，和煦的春风吹在身上暖洋洋的，我约上小伙伴一起去公园广场上的草地上放风筝。

草地上可热闹了，天上有数不清的风筝，有活泼可爱的“兔子”，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，只见一只长长的蜈蚣风筝在天空中上下翻飞着，突然一个神龙摆尾，看起来帅气威风，大蜈蚣后面有一只巨鹰在虎视眈眈盯着蜈蚣，旁边有一只像一团火焰似的大金鱼风筝，而那只火箭似的三角形风筝，它好像在说“哈哈哈!你们将是我的手下败将!”

看到这么多风筝在天空中飞翔，我也有点儿心痒痒了，我拿出我的大宝贝——燕子风筝!它有着乌黑发亮的衣裳，一对轻快有力的翅膀，还有剪刀似的尾巴，它目光坚定，神气十足，决定飞上蓝天。小刚在后面举着风筝，我在前面拿着线轴，“三二一，走你!”小刚大喊，我们跑了起来，小美也跟着我跑了起来，小刚看准时机，把风筝扔了出去，我拉着风筝跑，风筝飞了起来，我心中充满自豪。

突然，一阵怪异的强风吹来，天上的风筝摇摇晃晃，好像喝醉了酒，那只巨鹰盯上了燕子，不管我怎么操作，它都死死地和我的燕子风筝缠在一起，最后，燕子同老鹰一起坠落了。我和老鹰的主人急忙跑去，我把燕子从老鹰的魔爪中救出后，和小美垂头丧气地坐在草地上，这时，小刚过来了，拍拍我说：“没事的，它一定还会再次起飞的!”

我们紧接着又努力了一次，这一次，燕子风筝终于带着我们的斗志成功地拥抱蓝天!

延伸阅读

放风筝作文

小编为大家精选一篇题目为“放风筝作文”的好文建议一读，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读。务必掌握写好作文的必要技能和方法，写作培养我们的思考技巧帮助我们更好地分析和解决问题。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情。

放风筝作文 篇1

放风筝四年级易小丹

一个星期天的下午，阳光明媚。杨老师带着我们几个小朋友到五溪广场放风筝。

我左手拿线轴，右手拿着风筝线，不一会儿风筝飞上了天空，我兴奋极了。我气喘吁吁地跑呀，跑呀，不一会儿就跑累了。我停下来对姐姐说:''姐姐，我跑累了给你玩会儿。；五溪广场的人可真多呀！有的在放风筝，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。

这时，我看到了一个凤凰风筝。它飞得很高，不愧是鸟中之王呀！这时飞来一只蝙蝠风筝，凤凰骄傲地对蝙蝠说：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，还有无言六色的花纹呢。”蝙蝠并没有理睬它，飞到一边去了。不一会儿，飞来几个像热带鱼一样的风筝，尖尖的尾部还托着一条小尾巴呢，可爱极了!我就像来到了鱼的王国里一样，看得我眼睛都花了。

正当我看得入神时，“妈妈，快来啊，我的风筝掉下来了。”一个可爱的小女孩的声音传进我的耳朵，我循声望去，只见那位女孩在嘟着嘴巴在喊她的妈妈。妈妈急忙跑过来，蹲下身子说：“我来教你吧。”小女孩高兴地跳起来了，拍着手说：“好！'不一会儿，他们边跑边喊，风筝很快就飞上去了，小女孩高兴地一蹦三尺高。他们的风筝也快活地加入了那”鱼“的王国，正在快活地游来游去呢。好像对小主人说：

”谢谢你，小主人，是你把我送回了天空。让我又恢复了自由。“

时间不早了，该回家了，我们依依不舍地离开了五溪广场。风筝不仅可以锻炼身体，还可以保护我们的视力，下次我们还要来这里放风筝呢！

放风筝作文 篇2

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天的时候，小朋友们最大的快乐便是放风筝啦！

小林、小方和小红一起扎了风筝。一只是小燕子，它有着白色的肚皮，宽大的翅膀，红艳艳的玫瑰在上面绽放，尖尖的黄色嘴巴，圆溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可爱极了！另一只是小红做的蝴蝶，它的全身像烟花一样美丽，在这红色翅膀边缘的衬托下，这烟花看起来更加耀眼了。

广阔无垠的草坪上，小草绿油油的，才长出一丝嫩芽，它们在春风里向过路的人招手。天空蓝悠悠的，飘着一朵一朵的白云，那边，有一个穿着蓝色衣服的小男孩，他拽着一根风筝线，线牵着飞机形状的小风筝。

蜈蚣在天空中浩浩荡荡地飞过来，在它的左边，是一只褐色的老鹰，它把那对大翅膀张开，翱翔在天空中。一只金鱼在白云间游来游去，长长的尾巴上下摆动着，它那两只眼睛凸了出来，好像在寻觅什么似的。

小林把燕子风筝举过头顶，小方拉着风筝线，跑到远处，大喊一声：放！小林放开那大燕子，小方又跑了一段，风筝飞向了高空，那只大燕子快乐地飞在空中，它一会儿穿过这朵云，一会儿穿过那朵云，云朵仿佛都在给它让道似的，好像害怕大燕子撞到它们。小方还在继续奔跑，风筝越飞越高，它一直飞向太阳那儿呢！小红托着她那蝴蝶风筝笑了起来，发出银铃般的笑声。

春天的风筝，多么快乐，多么自由，它们飞在高高的蓝天，飞在阳光下，飞在小朋友的心里

放风筝作文 篇3

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天是个放风筝的季节。在郊外，有大人、有小孩，他们快乐地放着风筝。风筝们有的像雄鹰、有的像蜻蜓、有的像金鱼各式各样的风筝在空中飞舞着，真是热闹极了！

一天下午放学，小刚背起书包对小亮说：今天的天气可真好呀！小亮，我们去放风筝吧！小亮高兴地回答道：好啊，好啊！我这里正好有一个风筝！好！我们现在就去！小刚回应着。说着，他们就一起来到郊外。小亮从他的书包里拿出了风筝，风筝的形状像一只小燕子，小燕子的翅膀上还镶嵌着两朵深粉色的大花朵，下面还有一些黑白相间的条纹，一条剪刀似的尾巴，真是漂亮极了。

他们俩看着满天飞翔的各式各样的风筝，心里好羡慕呀！小刚对小亮说：我们也来放风筝吧！小刚托起小燕子风筝，小亮手持风筝线，抓牢线轴。一阵轻风吹来，小刚赶快往前跑，小亮拿着线轴急忙放线，小刚把风筝往上面一顶，风筝就飞上了天空，越飞越远，越飞越高，好像在和其他风筝比赛呢！风筝正飞着，小红妹妹跑来了，对小亮和小刚说：哇！哥哥，你们的风筝怎么飞得这么高啊？能把我的风筝也放飞起来吗？小刚和小亮异口同声地说：好啊！好啊！我们现在就给你放！小红高兴得手舞足蹈：谢谢！谢谢！说完，他们就把小红的风筝放飞起来了。

他们欢呼着，雀跃着，这一天，就这样开心地过去了！

放风筝作文 篇4

春天到了，春姑娘用她那五彩的颜料把小花、小草、大地，装饰得十分鲜艳，这正是放风筝的最佳时期。

我们得知上午第四节课要放风筝时，一个个都兴高采烈，迫不及待地想要下去放风筝了。但现在是第三节课，我们要乖乖的上完一节课才能去放风筝。

第三节课上完了，我们可以去放风筝了！大家拿出了自己的风筝，哇！风筝的样式可真多呀，女生们大多都是：冰雪奇缘、小猪佩奇、迪士尼公主之类的。而男生呢？则是：超级英雄，老鹰、汪汪队等。

我们拿着各自的风筝，排着队，来到了操场，那里已经有好多班级成群结队地在放风筝了。我们也快速地给风筝绕上线，让它在天空中飞翔。我正迎着风忘我地奔跑时，突然，觉得风筝就像被人点穴了一样，拉不动了，就立马转过身子，啊！原来我的风筝和一位女同学的相互缠上了。我停止了奔跑，走过去帮风筝解开绳子，那绳子绕得就像一团乱麻，无从下手，经过我们的一番折腾，它露出了马脚，我们抓住时机，轻松地解开了。我们又开心地继续放风筝了。我跑了好久好久，那天实在太热了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，满头大汗，又觉得自己跑过了一个世纪。老师恰好在这时喊道：同学们，快来拍个照吧！我听到老师说的话，就马上跑了过去，等我过去时，大家正在挤来挤去，争先恐后的想让老师拍到自己。我也挤了进去，抢到了一个拍摄最佳点，老师还说我很上镜呢！

放风筝结束了，大家都陆陆续续、气喘吁吁地回到了教室，谈论自己放风筝时有趣的事儿

放风筝作文 篇5

星期六，晴空万里、阳光明媚，是个出去玩的好日子。我拉着奶奶，兴高采烈地去齐山植物园放风筝。

到了齐山植物园，我兴致勃勃地拿着一个风筝，飞速地跑起来。我原以为风筝会根据我的速度渐渐飞起来，没想到事与愿违，风筝依旧保持着跟我头差不多的高度。我十分纳闷，停下脚步，收好线，心想：难道速度不够，太慢了？

接着，我又用之前两倍的速度往前冲，我想：这速度在百米冲刺决赛中，也能拿到冠军了吧。可是直到我累得气喘吁吁、上气不接下气时，发现那不听话的风筝，依旧只有保持着树梢的高度，我累得倒在草地上，风筝反而卡在树枝上了，还断了。

正当我想要放弃时，奶奶拍拍我的肩膀，对我说：颢颢，别气馁，奶奶再给你买一个。这时，一旁的一位大哥哥对我说：放风筝是在起风的一瞬间放起来的，要掉的时候拉紧，又起风的时候放开。听完后，我又信心满满、斗志昂扬，决定最后再试一次。最后在这位大哥哥的指点和帮助下，风筝终于飞起来了，还保持了三分钟，取得了一个好成绩。

通过这次放风筝，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就会事半功倍。

放风筝作文 篇6

四月是春天最美的时候，也正是放风筝的好时光。今天爸爸妈妈陪我去多蓝湖滑雪场参加了华夏逸阳作文学校组织的放风筝的活动。这是一次有意义的活动，既放松了我们的身心，又增进了我们和老师、爸爸妈妈之间的感情。

早晨，我们早早地就赶往多蓝湖。一路上美丽的景色吸引了我们的目光。道路两旁的树木吐出了嫩绿的小芽，远远看上去像披上了一层淡淡的绿装；小草也悄悄地探出头来，好像和我们打招呼。进入多兰湖，湖水是那么湛蓝、那么清亮，像一块蓝色的大宝石；湖面闪烁着美丽的光泽，亮得晃人的眼！天空像刚洗过了似的，云朵在蓝天的映衬下显得格外妩媚。小路上汽车来来往往，川流不息，好不热闹。风轻轻地吹在我的脸上，让我感到心旷神怡。

怀着激动的心情领完风筝后，我们便来到了滑雪场外围场地，爸爸帮我安装风筝，妈妈帮我绕线，我呢？跃跃欲试早已经等不及放了。弄好之后，我拿着风筝飞跑了起来，风筝徐徐地升上了天空，一会飘左，一会飘右，就像鱼儿在水中自由自在地游来游去。我开开心心地放着风筝，向四周看去，其他伙伴还没放起来，我心里暗暗高兴：原来我是第一个放起来的，你们可要加油哦。慢慢的，空中的风筝多了起来，有蝴碟、有燕子、有老鹰……各式的风筝把蓝天点缀得生气盎然，五彩缤纷，美丽极了！爸爸妈妈的脸上也绽开了喜悦的笑容，难得他们今天这么高兴！

快乐的时光总是过得很快，不知不觉过了两个小时。文艺节目开始了，有好多同学上台表演了节目，我兴致勃勃地看着，沉醉在欢乐的气氛中。最后，我们和老师一起合了影，然后踏上了归途。

每年春天，放风筝都是我的最爱，但像今年这样形式的放风筝活动我还是第一次参加。今天的放风筝活动让我感到了别样的快乐和别样的幸福！

放风筝作文 篇7

我记忆时起，每年的春天，妈妈都会带我去公园里放风筝。可自从离开妈妈，搬回到奶奶家后，已经有好几个春天没有放过风筝了。如今又是春天了，走在来回上下学的路上，每当看到天空中飞翔的风筝时，不由得回想起和妈妈一起放风筝的美好时光。

我多想再放一次风筝啊！这个星期天的早晨，我打电话把小天和小敏约出来放风筝。我的风筝是一只大燕子，小敏的是一只花蝴蝶我说：我们先放大燕子风筝吧。大家连连点头表示赞同。我拿着风筝线，小天把风筝抬得高高的。小敏抱着花蝴蝶风筝歪着头看。我一边跑一边放线，还不时地往后看。等我把线放得足够长的时候，我叫了一声放！小天听了，立刻把风筝松开。我像离弦的箭一样跑得飞快，风筝瞬时就飞上了天空，哇！天上的风筝可真多！看，那里有一条小金鱼，在蓝蓝的天空自由自在地游来游去，还有一只凶猛的老鹰在天上巡逻。不远处有一个可爱的小男孩正放着一只普普通通的三角风筝，他的爸爸妈妈在一旁静静地看着。

忽然，我看到一只飞得既高又奇特的大蜈蚣，我顿时眼红了，心想：不行，我一定要超过他！于是我把线放得更长了，边放边跑，看到我的大燕子飞得超过了大蜈蚣，我高兴地叫了起来。这时周围的人都看见了，大声地说：看！多漂亮的燕子啊！飞得可真高！我们高兴极了。接着，我们又兴高采烈地放了小敏的花蝴蝶。回来的路上，我们变边走边背诵着古诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

放风筝作文 篇8

阳春三月，暖暖的阳光照着大地，小草们纷纷从泥土里探出头来，贪婪地呼吸着空气。春风拂面，空气里弥漫着好闻的草香和花香。我和小伙伴们就在这大好时光去公园放风筝。

来到公园，发现草地上已经很热闹了。这时候小明已经迫不及待地拿出风筝，他一边拿着风筝线，一边回头看，迎着风大步流星地向前跑，可是小明太着急了，风筝像个醉汉似的摇摇摆摆地落在了草地上。在一旁的小东看见了，急忙跑过去拿起燕子的风筝，抬起手臂，稳稳地高高地把风筝举过头顶，目光紧紧地盯着向前奔跑的小明，做好随时放开风筝的准备。一、二、三，放！小明大声地叫喊着。飞起来了！飞起来了！小东兴奋地叫起来。看！风筝飞上了天空，仿佛在跳着欢快的舞蹈。站在身旁的小红情不自禁地拍起手来，风筝飞过飞机啦！

不远处的小男孩拿着三角形的风筝越飞越高，嘴里不停地叫着：爸爸妈妈，你们快看，我也能像大哥哥他们那样放风筝了。

玩累了，他们就坐在草地上仰望着湛蓝的天空，风筝越来越多了，有凶猛的老鹰、长长的蜈蚣、可爱的金鱼它们把天空打扮得五颜六色。

这场面让我不禁朗诵道：青草地，放风筝。汝前行，吾后行。

放风筝作文 篇9

放风筝

星期六的下午，爷爷说睡醒午觉到我去放风筝，我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝，奶奶连忙上楼去找风筝，一会奶奶拿来了风筝，我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝，可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来，我等的不耐烦了，正想上楼去看看，可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀，爷爷说：“着什么急，走，咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上，爷爷奶奶和我就出发了。

一路上风和日丽，春风拂面，正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳，一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人，南边是老奶奶们在打腰鼓，北面是老爷爷们在抖空竹，只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央，前后左右看了看，把风筝拿在他手中紧走了几步说：“放线。”我赶紧放线，风筝便摇摇晃晃的飞了起来，爷爷赶忙过来帮我拽线，风筝越飞越高，我不停的放线，这时有两只鸽子飞到了风筝旁边，好像要和我的风筝比赛，我急忙拽了拽线，风筝又飞高了，鸽子绕着风筝飞了两圈，最后飞走了，我一边放线，一边拽线使风筝越飞越高，越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响，好像在为我祝贺。

老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响，一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙，龙随着空竹上下翻滚，好像在说：“小朋友，你真棒！”我越玩越带劲，心也随着风筝飞上了天空，正在我玩的非常得意的时候，一位爷爷带着小姐姐也来放风筝，可她们放了几次都没有成功的放了起来，这时爷爷赶忙走过去指导他们，可最后她们没放起来，就沮丧的走了，我们放了一会也回家了。

通过这次放风筝，我体会到，不论做什么事都要动脑筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

小学作文放风筝集锦4篇

小学语文是一门重要的基础学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的小学作文是什么样子的呢？幼儿教师教育网小编经过整理，为你编辑了小学作文放风筝，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

小学作文放风筝【篇1】

今天，我们学校组织去放风筝。于是我们大家早早的把风筝准备好了。

到了下午一时三十分，我们学校就让我们在操场集合，校长发出了口令，我们就走了，走了好一会儿才到达放风筝的地方新大桥上的会展中心。

老师安排了我们放风筝的位置之后，我们就开始放风筝了。天空一下子就出现了许多风筝，有:蝙蝠，蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外，把自己的奥特曼风筝拿起来。使劲地跑啊跑，跑了好一会，风筝才终于飞上去，飞了好一会，一个大风筝一下子向我的奥特曼这边飞来，我就向另一边跑，又跑了一会，我的风筝就掉了下来。于是我就又使劲地跑，跑啊跑......这次跑了好久，我才把风筝放了上去，我使劲地的放线，风筝就飞得越来越高了，我站在那里，看着天空中我的风筝，心里感到乐滋滋的。

过了一会，老师就叫我们回学校了，于是我慢慢地把线收回来，把木棍取了下来，我们就又去集合了，回学校了。一路上，我们大家唱着红歌走在回学校的路上。

今天的放风筝活动真是太有趣了呀！

小学作文放风筝【篇2】

今天下午，爸爸妈妈带我和弟弟一起去放风筝，这是我第一次放风筝。我怀着十分激动和期盼的心情，和弟弟一路小跑着去商店买了一个像老鹰的风筝。

爸爸开车把我们带到离家不远的一个空旷的水泥地。刚停好车，我迫不及待打开车门，拿出风筝恨不得马上就将风筝飞上天。但我也只能刚着急，因为我们都不会放风筝，只看过别人放风筝。于是照着别人那样，一个人拿着线，一个人拿着风筝，逆着风跑起来。只见风筝慢慢升高，放开风筝，它立刻又掉下来。这样试了几次，可每次都掉下来，我有点泄气了。跑了一会儿，看到水泥地的尽头有一条一米多宽的小溪，里面还有许多的小蝌蚪，于是我和弟弟丢下风筝去捉小蝌蚪了。

第一次看到真实的小蝌蚪，我高兴得忘记我是来放风筝的了，也忘记风筝放不起来的不愉快。于是我找来一个小贝壳用来舀小蝌蚪，弟弟则在一旁捡石子往河里丢。玩了一会儿，妈妈说水边不能玩耍很危险。

我们又继续放风筝了。经过风筝一次次地上升，又落下，我发现抖一抖风筝的线它就飞上去了。有了这一技巧，放风筝就容易多了。我拿着风筝线抖一抖，风筝果然飞上天了。我迎着风一边跑一边放线，风筝越飞越高，我的心也随着风筝飞了起来。

渐渐地，风越来越大，我就把风筝线又收回来一点，防止风筝线被风吹断。有时候风筝会掉下来，但是在落到地上前又会飞上去，宛如雄鹰捕食一般。就这样，我能灵活自如地放风筝了。

玩了一个小时后，我们就要回家了。这次放风筝让我知道了：有些事情看起来很简单，做起来却很难。但只要坚持不懈，就会找到技巧，就能成功。

小学作文放风筝【篇3】

一个天气晴朗的日子里，爸爸妈妈带着小松和亮亮，还有他们的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放风筝。

到了草原上，芳芳没有放风筝。她扎着乌黑的辫子，穿着粉色的连衣裙。把她的蝴蝶风筝抱在胸前，笑眯眯地看着小松和小林放风筝。

穿着绿衣服的小林左手拿着风筝线，右手拿着线轮，一边往前跑一边高兴地喊：“小松！把风筝举得更高一点儿！它要飞起来了！”风筝线的另一头是小松，他把雨燕风筝高高举过头顶，兴奋地叫道：“小林！跑得再快一点！不然风筝飞不起来啦！”

爸爸和妈妈则在远处看风景，亮亮就在他们旁边放风筝。他一边后退一边转线轮，高兴地喊：“我的风筝飞起来啦！”

草原上还有许多其他的人放起了各种各样的风筝。有四十二只脚的蜈蚣风筝、鼓着眼睛的金鱼风筝、威风凛凛的老鹰风筝。最有趣的是蜈蚣风筝，它也鼓着大大的眼睛，比金鱼还大，看起来十分可爱。老鹰风筝也很有趣，它在空中盘旋着，好像要等“雨燕”飞上天，再一口吃掉它。

“风筝大会”多么热闹！

小学作文放风筝【篇4】

星期六的早晨，老师决定带我班去广场放风筝。大家排着整齐的队伍，高高兴兴地走向广场。一阵春风吹来，真像妈妈的手抚摸着我的脸，舒服极了。抬头望去，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公射出了灿烂的光芒。

到了广场，同学们拿出各自的风筝。哇，风筝的种类种类可真多呀！花花绿绿，各式各样，有蝴蝶、有飞机、有高野猫、还有小燕子......也许大家的声势太大了，小弟弟、小妹妹被吸引过来了。路上的行人也有的赶来凑热闹。老师让大家自由结合，开始放了，我和孙梦秋一组。我举着风筝，孙梦秋拿着线轴，她飞快的向前跑，边跑边放线，她喊一声放，我赶紧松开手，大家的大飞机已经稳稳当当地飞上了天空。而且越飞越高，正在我放地得意时，忽然不好的事情发生了：我的“飞机”线和徐瑞得“高野猫”的线缠在一起了。只见两只风筝都摇摇晃晃的栽了下来。气得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一脚。转而一想：老师经常交待：“人与人之间要相互谅解。”再说他也不是故意的，我就原谅了他。我又去放了，可惜我的风筝再也没飞起来。看着同学们的风筝在空中高高的飞着，整个天空变得五颜六色，有的风筝仿佛飞到太阳跟前了。同学们在不停的欢呼着，高叫着。此时我真想随风筝飞上高空，像小鸟一样欣赏一下地上的美景。我正入迷时，只听老师一声哨响：“孩子们，快点收线，该回校了。”

时间过得真快啊！同学们只好收好自己的风筝，大家都恋恋不舍的离开了广场。这时，天显得格外的蓝，阳光显得格外的灿烂。

放风筝小学作文集锦五篇

完成一份作文需要不断反复尝试和推敲，作文能够将内心情感延伸到读者心田引发情感共振。你是不是正在为写不出文章而苦恼？根据您的要求我们对“放风筝小学作文”进行了编辑，愿通过本文您能够掌握一些实用的技能和方法！

放风筝小学作文(篇1)

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。小朋友们纷纷来到草地上放风筝。

看，近处的明明和东东在放燕子风筝。明明一手拿线轴，一手拉线，脚下飞快地跑着。东东双手举着风筝，准备将可爱的燕子风筝送上蓝天。一阵风吹来，东东用力把燕子风筝送上蓝天，可风筝飞了没十秒钟就掉了下来。东东说：可能是我们放的方向不对，咱们应该逆风跑，这样风筝起飞时就能借上风力，风筝就能被托起来。他们又逆风放了一次，可是这次风筝连飞都没飞，直接头朝下扎在地上。明明说：我猜是因为你拿风筝的角度太平，这样风使不上劲儿，就不能把风筝托起来。这次你拿的时候头朝上，大约呈八十度角，感觉风筝有向上飞的劲的时候直接松手，千万不要向上扔，如果向上扔风筝很有可能飞出一个半圆，还会扎到地上。我会用拉线的方式让风筝起飞。经过两个聪明小男孩的猜测、尝试，第三次，他们终于成功了。在一旁的丽丽看到了，非常羡慕他们，对他们说：你们能帮我把蝴蝶风筝放飞吗？明明痛快地回答：没问题。在东东和明明的帮助下，丽丽一次就把蝴蝶风筝放飞成功，他们都开心地笑了。

再看远处，小刚和他的爸爸妈妈也来放风筝。小刚的爸爸把风筝放了起来，放得很高很稳后，就把线交给小刚。小刚时而放线，时而拉线，风筝越飞越高。爸爸搂着妈妈的肩膀，得意地说：快看呀，咱们的小刚多能干，咱们的彩虹风筝多美呀！

抬头看天空，那里已经变成风筝的舞台：有美丽的金鱼风筝自由自在、游来游去，有勇猛的老鹰风筝，摇头晃脑、威风凛凛；有可爱的燕子风筝，灵巧美丽、绅士十足；还有艳丽的蝴蝶风筝、笨拙的蜈蚣风筝和别致的彩虹风筝，互相追逐嬉戏。这么多的风筝，飞行的姿态各不相同，有的在空中转圈圈，有待追逐另一只风筝，有的随风飘扬，还有的突然向下扎，马上又突然向上窜，好像在和你做游戏。

我爱风筝，它将我低落的情绪带上蓝天白云；我更爱春天，因为春天是放风筝的好日子。

放风筝小学作文(篇2)

今天，天气晴朗，微风轻拂，是个放风筝的好时间，老师带我们去放风筝。我们兴高采烈地拿着风筝，排着整齐的队伍，向黄河广场走去。

一到广场，大家便三五成群地忙活起来。我拿出轴线，准备把风筝系好。可是，一连系了好几次，线都散了，再一看，别的同学的风筝已经飞向蓝天，心里不禁着急起来，但我并没灰心，好不容易才把线系好，我便急着放风筝。俗话说：“时间不等人”，我也顾不着风筝，拉起线就跑，结果反而歪打正着，一拉起效，风筝一下子飞了起来，风筝越飞越高。忽然，一阵风吹来，风筝好像不听我指挥似的，直往下垂，幸亏我眼明手快，一拉线，风筝才又平稳地飞了起来，我那颗砰砰跳得厉害的心总算平静了下来。正当我得意的时候，一个小女孩的风筝线和我的缠在了一起，我俩的风筝一齐遭了秧，我费了九牛二虎之力，才把线扯开理顺。天空中的风筝越来越多，热闹极了，像彩云飘荡在空中，又像是一只只快乐的小鸟在天空中飞来飞去。

风筝没有翅膀就飞不上蓝天，人类没有幻想世界将会变得混沌洪荒。

幻想——人类起飞的翅膀！

放风筝小学作文(篇3)

吵吵好久的徒步大会终于到了。明明非常的期待。明妈做好了详细的计划。原计划五月十六日（周日）参加活动，十五日是周六，明明上午有课。天公不作美，天气预报说周日的天气是多云转阴。明妈犹豫不决。周六明明英语课结束的时候，明妈果断的决定：下午徒步大会去。（唉，谁叫明妈没有实战经验呢！）母子两人回家匆忙的吃完午饭，吃的、喝的，装了整整一背包出发了。明妈和明明终于在中午一点钟到达大会现场——星海广场。

到了广场一看，人家走二十公里的同学都返回来了。如果自己走路，感觉没什么意思，明妈有点打退堂鼓。可是明明的劲头十足，自己到处打听行人询问大会组委会的地点。明妈不忍心给明明泼冷水，尾随明明前行。到了大会组委会的办公现场，工作人员可能是看着明明的份上，什么也没问，直接在证书上盖了章。明妈和明明不劳而获，没什么特殊的感觉。

人来了，徒步没成，总得干点啥，不能够让明明太失望。明明看到天上飞着好多的风筝，四处一寻摸，哦，原来那边有卖风筝的，明明跟明妈商量要放风筝。明妈同意了，明明自己挑选了一个鹰式风筝。明妈是第一次放风筝，心里没底。好在天气比较适合，云高风大。明妈第一次就能够把风筝放起来，明明非常有成就感。明妈和明明分工明确，明明负责放线，明妈负责放风筝。明明被明妈的精湛的放风筝技艺所惊叹，那个崇拜呀！可是明妈心里明白，自己差的远着呢！

一会儿，风筝的线缠绕在一起，怎么也打不开，后来有位好心的过路人送了明明一个线轱辘，线足够长。老鹰风筝飞的很高很高，翱翔在天空中，比其他的风筝飞的都高。明明那个开心。明明说：如果线还长一些，那么老鹰就会分到宇宙。

明妈问了明明一个问题：“如果风筝的线断了，风筝会怎么样呢？”

明明：“当然是落在地上了。”

放风筝小学作文(篇4)

春天来临了，现在春意谙然，走到草地上，春风习习，吹得人神情飘荡，太阳公公的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。

这个星期天的.傍晚，我和爸爸妈妈兴高采烈地去放风筝。爸爸把我们的风筝举过头顶，我拿着线轴，飞快地奔跑起来，边跑边放，这时爸爸已经把风筝放开了，我拽着风筝又跑了一阵才停脚，只见我们的风筝稳稳地升上了天空。爸爸走过来，教我放得高一些，只见他接过线轴，先拽了几下线，然后，往后退了几步，风筝越飞越高，我忙叫：“别放了，等下就飞走了。”心中有说不出的着急，但也没办法，我只能若无其事的躺在草地上，仰望着天空。“挖！”我大叫起来，我让妈妈也看看天空，天空上有鲤鱼跳龙门，有大雁展翅飞翔，有美人鱼在游泳，有飞机进入轨道……我们家的风筝是一只正在向我们报喜的小燕子，不一会儿，我们的小燕子成了空中霸王，我和妈妈向爸爸投来钦佩的目光，我说：“老爸，你的技术怎么那么高超啊？”老爸似乎骄傲了，挺着胸膛说：“回家后我再教你！”我打趣道：“骄傲拉，肯定骄傲了，老妈哦？”妈妈微笑的说：“不可以这样说你爸爸！”我都不知道妈妈是在说我呢！还是和我一样在说笑？

玩了许久，我就和爸爸妈妈会家了，这真是开心的一天啊！

放风筝小学作文(篇5)

今天，阳光明媚，正是放风筝的好时机。我拿着妈妈给我买的蝙蝠风筝兴高采烈地来到教室里。

哇，教室里已经放着许许多多的风筝，教室里简直成了风筝的世界，瞧：有五彩缤纷的蝴蝶风筝、有活泼可爱的小金鱼风筝，有威风凛凛的蝙蝠风筝、有展翅欲飞的蜻蜓风筝、还有金光闪闪的金龙风筝……真是五花八门、千姿百态，各有各的风采。

等到第二节的下课铃一响，同学们拿起风筝就像箭一样冲出教室奔向操场。我拿着风筝刚想放。可没想到刚才下楼时跑得太快了，风筝的线缠在了一起，我怎么解都解不开，真是又气又急，只能眼睁睁地看着同学们大声地喊叫着，奔跑着把一个个风筝飞上了天。那高兴劲儿真是让我羡慕极了。

关于如何放风筝作文(集锦9篇)

以下是由编辑为大家整理的“关于如何放风筝作文”，请在阅读后，可以继续收藏本页。写作是一种叙述事物和感情的方式，通过写作文可以帮助我们记录美好而值得留念的事情。想要提高考试分数的第一步就是写好作文。

关于如何放风筝作文(篇1)

今天，是个好天气，阳光明媚，风和日丽，同学们都高高兴兴的带了各种各样的风筝来到学校。

到了上体育课的时间了，终于可以放风筝了，大家把自己美丽的风筝放飞到天空，有：“愤怒的小鸟”、“战斗机”、“小狗”……真漂亮啊！我的风筝是“凤凰”，尾巴特别的长，还有五颜六色的羽毛，十分艳丽，就是线不点短了，飞不太高。飞的最高的风筝要数苗文艺同学的“灰太狼”了，飞的比学校的综合楼还要高呢！“愤怒的小鸟”是刘楚堂的风筝，也非常的漂亮，他的风筝是第一个飞上天空的，和苗文艺同学的“灰太狼”有那么一拼，两个风筝在天空不分上下。呦！突然，刮来了一阵风，不好，风筝撞上了，他使劲的拉动着绳子，哈哈！快看那只“灰太狼”太有趣了，像滑翔机一样滑了下来，落到了地上，真可惜啊！这时下课铃声响了，同学们都恋恋不舍的回到了教室。

今天真开心，希望下一次体育课还可以放风筝，我也会放的和他们一样高一样好。

关于如何放风筝作文(篇2)

春天到了，景色非常美丽。桃花开了，柳枝绿了，小鸟也唱起了欢乐的歌，到处生机勃勃。

这一天，我们一家人去公园里放风筝。只见我拿着线，妹妹抬着风筝，准备好了，我就像猎豹一样跑了起来。风筝徐徐地升上了高空。我们高兴极了，一起大声地喊道：风筝飞起来喽！风筝飞起来喽！风筝似乎也听到了我们的呼喊，飞得更起劲，更高了!在一片风筝的海洋里，我们的风筝依旧十分出众！但不一会儿，它好像体力不支了，慢慢回到大地母亲的怀抱之中。我急得像热锅上的蚂蚁似的，还没等妹妹抬起风筝，就又带着风筝跑了起来，这次风筝放得非常顺利，风筝越飞越高，直插云霄。我越放越开心，跑得越来越快，可风儿好像故意和我做对似的，风筝好像又体力不支了，啪的一声，又掉了下来，我只好又再接再厉重新把它放飞上空。就这样，这只美丽的大蝴蝶一次又一次地升上高空又摇摇晃晃地飘落下来，周而复始却又坚持不懈，就如刚学步的小娃娃一般

虽然这一天我很疲惫，但却很开心，心里比喝了蜜还甜！

关于如何放风筝作文(篇3)

一个周末的下午，阳光明媚，爸爸带着我来到中央公园放风筝。

我的风筝是一只粉红色的蝴蝶风筝。它有一对粉红色的翅膀和两条粉红色的长尾巴，上面还有像孔雀尾巴上的花纹。它的身体前面是淡淡的浅紫色，后面又渐渐变成了淡蓝色。它还有两根长长的触角，上面是粉红色，下面又渐渐变成了白色，十分漂亮！

我们拿着风筝和线来到草地上。哇！来放风筝的人好多啊，天空仿佛成了风筝们的舞台：有凶猛的老鹰，有瞪着大眼睛的小金鱼，有活泼可爱的小燕子，有胖胖的小猪，有穿着公主服的小公主，还有着许多只脚的蜈蚣等。看着这些在天上飞舞的风筝，我就想赶紧把我的风筝放上天空。

开始放了，我拿着线在前面飞快地跑，爸爸拿着风筝在后面站着，等跑到差不多的时候，我就对爸爸大声喊：可以放了！爸爸一放手，风筝就越飞越高，我就开始一点点放线，正当我得意的时候，风筝突然开始往下掉，爸爸立即说：快收线！快收线！可是我的蝴蝶风筝还是掉了下来。我不甘心，又试了几次，还是没有成功。

这次风筝虽然没有放成功，但是我们玩的很开心！

关于如何放风筝作文(篇4)

百花吐蕊，柳风习习！周六下午，我跟爷爷来到象湖湿地公园放风筝！

看！公园里人山人海，热闹非凡。瞧！公园上空飞着各种各样的风筝，有笑容满面的大蝴蝶，有怒目圆睁的老鹰，还有可爱无比的小熊猫……五颜六色，姿态万千。

“喔”！我大声嚷嚷着，“爷爷要放风筝咯！”爷爷右手拽着风筝线，左手拿着线轴，我托举着风筝高过头顶，"好啦！好啦！"爷爷一声令下，我用力一跳，把“小鱼”风筝向上抛去。爷爷跑了起来，边跑边放线，爷爷跑得时快时慢，小鱼飞得时高时低。

“你看，小鱼游到天上去咯”我迫不及待地跑到爷爷跟前，“孩子你来试试吧。”我从爷爷手上接过风筝线，撒腿往回跑，越跑越快，风筝却越飞越低，“小鱼”摇摇摆摆，眼看就要落下来了。我着急地快哭出来了，“爷爷，爷爷……”爷爷招了招手冲我喊着："你拉着风筝往南边跑！"于是，我奋力往南边跑去，一阵春风迎面飘来，回头侧身一看，“小鱼”就像回到了水中一样，快活极了。借着风力，小鱼越飞越高，都快飞到云层里了，白云朵朵，把“小鱼”映衬更好看了，我情不自禁地欢呼起来。

一个小小的风筝，带给我们无限的欢乐，放风筝多么快乐啊！

关于如何放风筝作文(篇5)

小时候的我，天真、自由、无忧无虑，拥有着缤纷多彩的幸福童年，经历过各种各样的趣事，其中有一件事让我记忆犹新。

那是我五六岁的时候，我跟着父母来到公园一处开阔的草地上，准备放风筝。草地上随处可见野餐的人们，大人悠闲地坐在草地上聊着天吃着东西，小孩子开心地跑来跑去，追逐玩耍，也有不少人在放着风筝。

妈妈把事先买好的蝴蝶风筝组装好，告诉我放风筝的方法和注意事项，并亲自示范了一遍之后，才将风筝交予我。我将大大的风筝用力一扯，逆着风撒腿狂奔起来，我兴奋地仰头往前跑，只顾着看前面的路，“咔”的一声，风筝线突然拽不动了，我疑惑地一转头，啊！风筝挂在树上啦！我着急地又拉又扯，“啪”，风筝线竟然被我扯断了。父母望着高高的树枝上打结的丝线，无奈地告诉我，想用东西把它撞下来或者爬上去把它取下来，都是不切实际的想法。知道拿不回风筝，我伤心极了，眼泪在我眼眶里不停地打转。

父母看出了我的难过，急忙又买了一个彩虹色的菱形风筝给我，虽然它五彩缤纷很漂亮，可是看着在枝头随风飘舞的蝴蝶风筝，我还是很不甘心就这样放弃。突然，一个念头从我脑海中闪过，如果我用新风筝是不是能把它从树上勾下来呢？说到做到，我小心翼翼地放飞我的新风筝，经过多次失败后，我终于能够随心所欲地控制它的方向和起落了，于是我控制着菱形风筝往下降，向挂着蝴蝶风筝的大树飞去。在菱形风筝即将撞到大树的一瞬，爸爸眼疾手快地把风筝线从我手中抢过，风筝与树枝擦肩而过，逃过了鬼门关。妈妈看我对蝴蝶风筝这么执着，只好耐心地开导我，终于我想通了，我决定好好地放我的新风筝。

我逆着风小跑几步，风拂过我的发梢，耳边响起了“呼呼”的风声，绚丽的风筝在我的操控下，随风飞扬。它驰骋在高空中，俯视着地面，此刻的它一定是非常快乐，非常自由的！我抬头望着蓝天下高飞的彩色风筝，心里默默地想。

童年是快乐、自由、幸福的，里面有着我的许多美好的回忆，真想回到童年，重新过回无忧无虑的生活呀！

关于如何放风筝作文(篇6)

春回大地，天气渐渐暖和了。春姑娘吻绿了小草，吻红了小花，引来美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

放学以后，小红和好朋友们一起来到公园的草地上。他们迫不及待地拿出自己的风筝。风筝真多呀，有的是威风的老鹰，有的是长长的大蜈蚣，还有的画着可爱的小公主

开始放啦！小明和小军要合作放那只长长的蜈蚣风筝。只见小明拿着线轴一边跑，一边放线，小军高高举起风筝也跟着跑了起来。一阵风来，小军把风筝向空中一抛，大蜈蚣就摇摇晃晃地摆着尾巴升上了天。小红忍不住鼓起掌来，乐呵呵地笑着说：小明、小军，你们真棒！一下子就把风筝送上了天，真厉害！小明越跑越快，风筝就越飞越高，高得快要碰到白云啦！他望着空中飞舞的风筝，心想：如果我能像风筝一样，到天上飞一回，该有多好呀！

《村居》里说儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，放风筝可真有趣呀！

关于如何放风筝作文(篇7)

周末下午，风和日丽，晴朗的天空，朵朵白云像盛开的大牡丹，含着迷人的微笑从我们头顶轻轻浮过，微风阵阵吹来，感到非常凉爽，这正是放风筝的好时候，我们学校三至五年级的同学在老师带领下，小心翼翼地拿着自己亲手扎制的风筝，向目的地——田野走去。

一望无际的田野，在田野的西面的是龙亭，龙亭两面环水，那儿风光秀丽，景色迷人。活动开始了，霎时间，五颜六色的风筝争先恐后地飞上了瓦蓝的天空，抬头一看，嗬！风筝的样式可真多啊！有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧，那翩翩起舞的红色蝴蝶多神气，他好像在骄傲地说:“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁都比不上。”你看，那猴王孙悟空多威风。我想：我们多神气连“齐天大圣”也听我们调遣。

五二班王洁同学的美人鱼风筝飞得最高，，鱼鳞象一片片花瓣，左右摇摆的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王洁，她沉着冷静，不慌不忙，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉，风筝越飞越高，引来了其他同学的赞叹声，我也羡慕不已。

我凝视着天空中各式各样的风筝，不由进入了遐想：我们这些活泼可爱的孩子们就像天空的风筝，无论走多远飞多高，总有一根线牵挂着我们，那是父母老师的爱，这一天在欢声笑语中度过了。辅导教师：张德林

关于如何放风筝作文(篇8)

阳光明媚的一天，小红和小兰约好今天放风筝，瞧，他们来了，拿着风筝来到了草原。

天空上可真热闹，有活泼可爱的小金鱼，有展翅飞翔的老鹰，有精神抖擞的蜈蚣，有色彩艳丽的飞机

暖暖的春风吹绿了柳枝，也吹来了我们盼望已久的放风筝，小红右手拿着线轴，左手拿着线，小兰举着风筝，大声地说：可以放手了吗？小红说：可以了，三二一放！小红跑了起来，可是还没一会儿，风筝就落下来了。小红和小兰去请教身边的叔叔，然后又放了起来，这次小红健步如飞，风筝又飞起来了，小红和小兰的脸上露出了灿烂的笑容。旁边的女孩在想：我的风筝放起来一定很高。远处的家人正看着自己的孩子放着风筝。

望着越飞越高的风筝，我想到了：风筝掉下来还可以再飞起来，并往更高处去飞，冲向旷亮无比的天空，我要学做一只风筝，跌倒了就自己爬起来，再继续向高处前进

关于如何放风筝作文(篇9)

星期五下午，放学等车回家的时候，同学教我做了一个口罩风筝。就是将口罩的线拆开然后拉长，还真挺像一个风筝。

回到家里，我蹦蹦跳跳地舞动着口罩风筝，在家里边跑边说：看，我放风筝啰!爸爸看到了说：这口罩风筝还挺有创意的！改天我们一起去放风筝吧。

第二天吃过午饭，爸爸带着妈妈、姐姐和我一起去植物园放风筝。我一路蹦蹦跳跳的，爸爸说我像只小猴子。我们先是买了一个现成的风筝接好线，来到植物园空旷的草地上，开始放风筝了。刚开始，风筝好像跟我作对一样，怎么都飞不起来。妈妈说翔翔，你的方法不对!并且给我做了试范。后来我按照妈妈教的方法，风筝终于摇摇晃晃地飞起来了。

刚开始，飞不了多高就一头栽到了地上。经过反复的放飞之后，风筝终于缓缓飞起来了。虽然飞得并不高，也不远，但我相信只要坚持不懈就一定能成功的!