有关舞蹈的哲言

有关舞蹈的哲言100句。

“舞蹈帮助我真实展示自己，通过舞蹈我能够表达内心的情感。”经过仔细查阅相关文献，我发现了一些与有关舞蹈的哲言相关的重要资料。非常感谢您对我的创作的认可和阅读。随着移动互联网的普及，人们已开始用打字的方式来编辑各种句子，借此展示内心的世界。虽然句子往往很简短，但它们却能传达出深厚的意义。

1、⊙被激情驱使的男人，象骑着发了疯的马。——富兰克林

2、舞蹈创造的是一个由有形的或无形的生命力组成的世界形象。舞蹈人生格言

3、舞与歌相应：歌主声，舞主形。

4、庄重宣布的舞蹈是一种高精密方案的代数学。Ruth Katz

5、⊙国家主义是幼儿的疾病，那是人类的麻疹。一爱因斯坦

6、你会我会大家会，可就是别放音乐声太大了，勿扰民。

7、心脏胜于饮食中的药物。

8、舞蹈沒有留下来的稿件，沒有挂在墙壁画作，沒有出版发行的文集，啥都没有，除开那让

9、舞蹈者的世界是一个美化了、觉醒了的特殊生活世界。

10、⊙文学在商业与艺术各半的地方，最能欣欣向荣。殷古

11、⊙母亲的爱是永远不会枯竭的。[英]冈察尔《小铃铛》第250页。

12、月亮精神，舞动星城。

13、跳舞不是为了得到别人的认可，也不需要你展示高超的技艺，而是展示自己的勇气。

14、Themeaningoflifeliesineveryexpressionoflife，intheinfiniteextensionofformandexpression，inallcreation.。

15、芭蕾的张力、灵感和激动人心是其他艺术形式无法企及的。

16、人生需要的一种东西，需要感激，需要用舞蹈来抒发，需要用舞蹈来传递，需要用舞蹈来感激。

17、教师的职责不仅是传授知识给学生，而且要教他们做人的道理，与学生一起学习，一起成长。

18、聚焦美丽，秀我优雅。

19、在我发展阶段，情感和冲动都令我羞涩。而根据舞蹈，我终于可以煞有其事，而不会再感觉羞涩。舞蹈家Twyla Tharp

20、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。Ruth Katz

21、这舞蹈，就像是一次祈祷，在持续不断的起伏中，每一个舞步都仿佛在连接着太空，成为宇宙永恒律动的一部分。

22、在这个世上还有这样一群人，他们的爱情隔着千山万水，他们承受着旁人无法理解的痛苦，只因为他们知道在那个遥远的城市，有着自己想要的幸福。他们不能陪对方逛街，只好把思念一次一次的寄过去，他们在对方难过时，只能用苍白得短

23、把你玩手机的时间，用在学习舞蹈上面，你会收获一个认真坚持的你。

24、⊙惟一能满足女性命运的，是幸福的婚姻。蒙泰朗

25、⊙生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。[德国]歌德

26、倘若一个人不吃饭，他的躯体就会死亡：倘若一个人丧失了民族自尊心和国格，那么，他的精神也就死亡了。

27、用舞踏出自信，以舞燃烧梦想，以舞传递力量。

28、成败何足论英雄自有真今众人之所以欲成功而反为败者，生于不知而道知，而不肯问知而能听。韩非子

29、没人心疼你跳得怎么样。只需跳起就可以了!杰出的舞者并不由于新技术而杰出，是由于热情而杰出! 马莎格雷厄姆

30、带着枷锁的舞蹈，更能打动人心。

31、Iwouldratherhumblyenjoythegraceofyourlove.。

32、⊙国家和个人一样会死亡，但是文明却不会消亡。一麦基尼

33、⊙愤怒只证实一点——愚昧懦怯而已。——[英国]斯威夫特

34、*************************************。

35、丈夫和妻子，儿子和孙子。

36、愿除了寻求心灵的加深之外，友谊没有别的目的。[黎巴嫩]纪伯伦《先知沙与沫》第50页。

37、我深深地记得，你出生在春天。就让春风载着我的思念与祝福，为远方的你，唱一支祝福的歌。

38、能用舞蹈为自己做表达，让我觉得非常幸福。

39、舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。

40、如果你翩翩飞舞的情况下，要留意与你配舞的到底是谁。罗伯特沃尔特斯

41、德行高的人们，其德愈增，则受人嫉妒之机会愈减。[英]培根《论嫉妒》，《培根论说文集》第26页。

42、正确的路是通向生命，通向阳光的那一条，一个人不能永无止境的忍受寒冷。

43、我在周围的一切事物中看到舞蹈的基础。凡人的身体所能做出的真实的舞蹈动作，最初都存在于自然界。

44、——R.llingwood

45、舞蹈跳的便是文化艺术，跳的便是一个人的文化内涵。王永刚

46、用最寂寞的脚步，演绎最华丽的舞步。

47、Ifyouwanttomaketheworldabetterplace，lookatyourselfandmakeadifference.。

48、⊙伟大的热情能够战胜一切。一斯汤达尔

49、音乐通过歌曲表达人们的感情与情绪，而舞蹈就以有形的姿势表现它们。

50、教诚信，相语以德，相序以恭。

51、⊙人的一生可能燃烧也可能腐朽，我愿意燃烧起来！一奥斯特洛夫斯基

52、舞蹈是语言之母。R.G. Collingwood

53、舞蹈包含了成为所有语言中最能表达感情的一切必要条件。

54、舞蹈也可以很简单，你的动作就是忠实的表达自己。

55、我宁愿谦卑地享受你爱的恩典。

56、舞出青春快乐，提升幸福指数。

57、舞蹈是一种形象或幻觉。

58、我们应该对学生的错误有更多的理解和同情。

59、在舞蹈的道路上，虽然充满挑战和坎坷，但是只要有持之以恒的精神，就一定能够实现自己的理想。

60、假如舞蹈恰当，它不应该有一切不必要的姿势。Fred Astaire

61、我继续跳着，永恒不变的造就之舞，创

62、Inaworldfilledwithhate，wemuststillhope；Inaworldofdespair，wemustdaretodream；Inaworldofdoubt，wemuststilldaretotrust.。

63、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的希望之灯；一扇开了很久的窗户，一扇接受的窗户。

64、⊙在悲哀里度过的时间似乎是格外长的。一一莎士比亚

65、舞蹈是根据音乐来表演的，它的内容来源于音乐。

66、只要你心中有爱，你就不会失去它。

67、Onlythebeliefinwateringthelandcanmakegroundwateranassettolandowners.。

68、人生即舞蹈，我们都是那类执着的人，为事业付出终生。

69、舞出激情，舞出拼搏，舞出成功的路。

70、在我成长的时期，感情与欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再

71、没有太多的言语，没有太多的祝福，然而却让我体会到父亲的那颗炽热的心，那背影更让我忘却了窗外[42字]

72、舞蹈是你的脉博、心跳、呼吸，它是生命的节奏，及时的表达出快乐、喜悦、悲伤和妒忌。

73、我爱我的粉丝，他们是我出现在公众面前的原因。当我出去表演的时候，我看到他们唱歌跳舞，这对我来说是最愉快的事情。这真是世界上最好的感觉。

74、跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信！你可以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。佚名

75、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。[美]桑塔耶纳《美感》第156页。

76、⊙人生不能由冷酷严密的规则来加以支配。——[美国]德莱塞

77、他们说我漂白了我的皮肤，并想尽一切办法诋毁我。这都是阴谋！当我站在镜子前，我知道我是黑色的！

78、舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的诗集，什么都没有，除了那让

79、最基本的东西是最难的，最基本的东西是金子！

80、舞蹈是生命的一部分，每一步都铭记着奋斗与坚持的回忆。

81、舞蹈与歌曲相对应：歌曲为主声，舞蹈为主形。

82、当你翩翩起舞时，要注意与你伴舞的是谁。——约翰、克拉克

83、我的名字叫，我是**大学音乐学系舞蹈专业的毕业生，四年的学习教育，培养我成为一个敢于承担责任，对人真诚，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观积极，拥有吃苦耐劳精神的青年。

84、⊙行动要看时机，就像开船要趁涨潮。[英国]莎士比亚

85、诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也，三者本于心，然后乐气从之。

86、看人或物，只看其表面太受局限。常常有这种情况，完美的外表背后隐藏一些肮脏的东西。警惕呀！

87、没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大! 马莎格雷厄姆

88、从一开始，我的舞蹈就是关于生活的。

89、必须认真地练习所有的音阶。

90、在我成长时期，感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再觉得羞涩。舞蹈家Twyla Tharp

91、科学的无限制发展，是一件令人头痛的事。因为，人类的德性并不随着它而水涨船高。一志贺直哉

92、用脚尖勾画出人生的旋律，舞出自己的独特之美。

93、⊙一个人精神上失败了，那才是一败涂地了。德莱塞

94、轻舞飞扬，至真至纯。动如脱兔，静如处子。

95、时间使一切都结痂。绿叶要邀人成长：水波在滚滚东流，告知时光在离去，提醒我们要快走。一雨果

96、教育是使每个人在自己的生活空间里成为一个顶天立地的人。

97、练功就是让自己不断地软下去。

98、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。(西班牙]巴德斯《玛尔塔与玛丽娅》第263页。

99、舞蹈以一种远不那么危险，却远为优雅和赏心悦目的方式展示了青春的活力。

100、⊙劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。——无名氏

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有关茶的哲言65句

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那么什么样的句子才更具感染力呢？以下是小编收集整理的关于茶的人生哲理句子（精选65句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1、高山茶叶，低山茶子。

2、一个人的时候喜欢泡一杯玫瑰花茶，看花儿在杯中绽放。

3、茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或浓或淡色味交织之中，品出一种淡定的人生，一种不可释怀的人生，一种笑看风轻云淡的人生。

4、色酒是亲家，色茶是冤家。

5、人生沉浮，如一盏茶水。苦如茶，香亦如茶。

6、不吃油腻的东西，让身体更清洁；不做不可及的梦，让睡眠更安恬；不穿不合脚的鞋，让步伐更悠闲；不跟无谓的潮流走，让心情更宁静；不缅怀无法回头的过去，让生活更快乐。用心去爱，真诚去交，不求深刻，只求简单。简单每一天，幸福每一天。人生如茶，空杯以对，才有喝不完的好茶，才有装不完的欢喜和感动

7、一天身心柔软、宁静、从容，疏朗，就是因为你早上喝了一杯沏着阳光的茶。

8、开间茶馆吧。在某个临水的地方，不招摇，不繁闹。有一些古旧，一些单薄，生意冷清，甚至被人遗忘，这些都不重要。只要还有那么，那么一个客人。在午后慵懒的阳光下，将一盏茶，喝到无味；将一首歌，听到无韵；将一本书，读到无字；将一个人，爱到无心。

9、一个人喝茶，却是越喝越清醒，越喝越深切，越喝越品到人生的滋味，越喝越明白茶中的妙处。

10、倘若人生是一场修行，那么光阴就是一壶禅茶。茶香润心，墨香沁骨，禅香养心。

11、品茶有讲究，一杯茶分三口，第一口试茶温，第二口品茶香，第三口才是饮茶。呷茶入口，茶汤在口中回旋，顿觉口鼻生香。毛峰的鲜醇爽口，碧螺春的清和鲜甜，云雾的香馨醇厚，龙井的香郁味甘，一切尽在不言中。

12、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

13、若要迟一脚，丢在山半边。

14、人生如茶，第一杯温茶，在父母的温室下茁壮成长;第二杯是苦茶;为自己为人生而奋斗，吃的苦中苦方为人上人。第三杯五味茶，历经千万事，只求人 间道，各种经历都会尝试。第四杯香茶，福分皆自知，人生无所求，一切都很美好。第五杯下午茶，一切都看似风中云轻，闲谈人生。第六杯回忆茶，回忆酸甜苦 辣。

15、寿眉茶，聚众茶的甘香浓郁于一体。饱尝岁月风霜雨雪，收日月之精华，经自然调和，滋味浓厚。

16、平地人不离糍粑，高山人不离苦茶。

17、人间有仙品，茶为草木珍，美誉入杯樽，茶之荣也;浓茶解烈酒，淡茶养精神，花茶和肠胃，清茶滤心尘，茶之德也;乌龙大红袍，黄山素毛峰，南生铁观音，北长齐山云，东有龙井绿，西多黄镶林，茶之生也;茗品呈六色，甘味任千评，牛饮可解燥，慢品能娱情，茶之趣也。

18、捧杯沏茶，开水向杯里一倒，马上看到一团白雾腾空而起，慢慢地出现了一只白鹤。这只白鹤对明宗点了三下头，便朝蓝天翩翩飞去了。再往杯子里看，杯中的茶叶都齐崭崭地悬空竖了起来，就像一群破土而出的春笋。过了一会，又慢慢下沉，就像是雪花坠落一般。

19、茶叶品质独特，它不闻花香，茶汤有浓郁的花香，喝起来味甜，回味无穷。

20、人生如茶，手执一杯香茗，品味着四季的蕴味，品淡出人生的精彩，一杯清茶，心素如简，人淡如茶，吾之所愿！躬耕以养心，乐善以修行。

21、在生命之冬，我们追求生命的完整和超然，追求如茶般的淡然。片片茶叶，浮沉之间，展现人生百态。临窗独坐，我们有了过余的时间去呷一口清茶，看一片落叶，忆人生之路！

22、粗茶淡饭健康家，生吃萝卜淡饮茶。

23、大抵，茶的妙处，抑或可以从中品出一种人生的滋味！

24、人生就像一杯茶、苦也只会是一阵子、不会苦一辈子。

25、亦如品茶。第一口，若因味道稍苦便回避，便无法去感受其清香悠久。若品第二口，苦味便淡去，随留之便其茶香。随之品第三口，苦涩便无，淡留香甜，茶之韵味长久滞留。

26、朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄，友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义；庸懒者在 友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道；无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的，友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。

27、与爱茶的朋友一起喝茶，慢慢的品，把茶喝透为止，也是一个学习的过程，喝茶让人越喝越清心醒目，引发灵感，摒弃繁杂，重新出发。

28、茶过立夏，一夜粗一夜。

29、人生就像茶几，充满杯具，如果放上一把牙刷，就会变成洗具，所以别老盯着杯具，要去找属于你的那把牙刷！

30、生活是一杯茶，人就是那其中的一片茶叶，大多数人只喝了两三杯就觉得无味，而真正会生活的人会觉得这茶越喝越有味道。

31、人生如茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

32、半盏清茶，观浮沉人生。一颗静心，看清凉世界！

33、茶有茶的香，酒有酒的醇。茶有茶的故事，酒有酒的故事。茶越喝越清醒，酒越喝越误事。

34、粮收万担，也要粗茶淡饭。

35、茶为万病之药。

36、一个茶人若隐若现的有一股强烈的个人气质，这样的人永远不会被埋没于人潮汹涌，因为气质的奇特，而他们有着独一无二的光。

37、忙里偷闲，且和一杯茶去，苦中作乐，再倒一碗酒来。

38、每一片茶叶看起来好像微不足道，但是每一滴茶水都包含着每一片茶叶的味道，就像人生一样，是由许多的小时组成的，一杯浓茶就如同生活一样，刚入口有点苦涩，但是回味甘甜醇厚，人生往往在生活中会遇到许许多多的开心难过，只有当你在经历了这些艰难险阻之后，回过头来，才发现回忆是多么的美好，茶也是一样。

39、【励志语录】1、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。2、下对注，赢一次；跟对人，赢一世。3、不识货， 半世苦；不识人，一世苦。4、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。5、重师者王，重友者霸，重己者亡。6、人生三比：比才华；比财力；比境界。早 安！送给自己的话。

40、沸水沏茶，重复往返，茶叶上下浮沉，于浮沉之中，释放茶之韵味。茶香涌动，是承载四季的味道，有春的幽静，夏的热烈，还有秋的丰硕和冬的清冽，而世间芸芸众生，又何尝不是，这上下沉浮的茶叶呢？

41、白茶清欢无别事，我在等风也等你。

42、摆在我们眼前的小茶壶，可以为三五知己而倾注，如果我们能尽心地去爱朋友，体贴朋友，泡起人生的这把大茶壶就容易得多了。

43、人生如茶，粗品是苦的，细品是香的。

44、生命的美丽，永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像色河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

45、所谓仁者爱人，智者知人。一杯浓茶，品味人生，在这里，就成为了一种智慧：退一步海阔天空，是忍让，是宽心;知足者常乐，是平衡，是清心;滴水穿石、铁杵成针，是专

46、品茶是一种心境，一种囊括天地万物的心情。风和日丽时，是天上云卷云舒；夏雨滂沱后，是荷花别样红。

47、在夏日的午后，沏一壶溢香的花茶，氤氲的水汽里弥散着如烟雾般迷蒙的记忆。

48、五色土陶千年神韵，紫砂壶品百味人生。

49、烟酒是亲家，烟茶是冤家。

50、许多时候，我们身上背负着太多的责任，在无奈中完成一种宿定的使命。忙碌着许多琐碎或复杂的事情，发着各种牢骚，在忙乱中渐渐迷失了自我。不妨停下来吧，喝一口极淡的清茶，在品味中放松自己，使心灵得以舒展，觉得人生的乐趣不在于追求诸多的大目标，而是在于刹那间的小情趣。

51、举杯惜岁月提笔憾人生，一颗静心观清凉世界，一盏浓茶品沉浮人生。

52、人生就是一杯浓茶：端起杯来，有轮旭日，有弯新月，有满天的星星就浸泡在茶里呢！抿一口，咂咂嘴儿，满口的太阳味儿、月亮味儿、星星味儿！

53、茶是流在记忆里的长河，将人生中的波澜，无论高昂与低沉，都敛收成杯碗中的静波，任你感慨，任你评说。

54、有些时光，只有走过才知道什么叫美好。有些记忆，只有去回忆才知道什么叫温馨。当把时光里所有的记忆，用回忆的方式走过，才知道美好与温馨了也有说不出的暗伤。

55、茶叶是枝花，全靠肥当家。

56、茶事，人生事。

57、只见洁白如玉的瓷碗中，片片嫩茶犹如雀舌，色泽墨绿，碧液中透出阵阵幽香。

58、自力更生的茶树，将生长出独立且倔强的性格。

59、人生似茶，总带有那么一丝苦涩。它需要细细的品，越到后面越能体会到它的香醇。起起落落的茶叶，何其相似那浮浮沉沉的人生。然而，茶叶终究要沉于杯底，正如人生不得不谢幕一般，那么的无奈。

60、置身于谧静中，静待时光溜走，只顾手中诗书，品一室佳茗。

61、茶和禅都是一个味道，是回归熬天真、单纯、没有分别的状态。

62、一杯茶，一首诗，与你共饮一杯生活的暖意。

63、客从远方来，多以茶相待。

64、茶的品尝，引人思索，确实，人生的滋味尽显于茶，沉沉浮浮，苦苦涩涩，品尝茶亦是对人生的体味感悟，茶如人生，人生如茶。

65、东南路里水泡茶，城西两路罐茶，北路河里油炒茶。

有关狼的哲言

“每个人每天都被各种信息所‘包围’，许多人喜欢以文字的形式分享他们的感受。这些文字通常体现了我们想要表达的情感，你是否能够灵活运用不同语言的表达方式？幼儿教师教育网的编辑整理和总结了关于有关狼的哲言的相关信息，希望这些句子能够唤醒你对生活的热情！”

1、人生孰无死？贵得死所耳——明代夏完淳《狱中上毋书》

2、在黑暗中看到希望，正是智慧的最高境界。

3、当我们习惯了感恩，就会发现生活中的种种美好。

4、学海无涯苦作舟，历险乃能拔得山河。

5、世上没有捷径可走，只有脚踏实地的努力才能走出一条属于自己的路。

6、知行合一，只有把知识与实践结合才能取得进步。

7、擦亮内心的镜子，才能看清自己的真实面貌。

8、内心的世界才是真正的富有，物质财富只是浮云。

9、鞠躬尽瘁，死而后己——《三国志·蜀志·诸葛亮传》

10、有爱心的人能感受到更多快乐和满足。

11、月缺不改光，剑折不改钢——宋代梅尧臣《古意》诗

12、生活中的每一次坎坷与挫折都是给我们上的人生课程。

13、生活不是等待风暴过去，而是学会在风暴中跳舞。

14、心存善念，善果就会紧随其后。

15、忍辱负重，韧性才能承受重任。

16、信念是我们奋斗的动力，只有坚定地相信自己才能迈向成功的道路。

17、众人拾柴火焰高，只有团结合作才能创造奇迹。

18、拥有梦想是一种幸福，追逐梦想是一种坚持。

19、可使寸寸折，不能绕指柔、——唐代白居易《李都尉古剑》

20、拥有爱心和关怀的人才是真正的富翁。

有关舞蹈教师教学计划

教学计划有助于新手教师取得较好的教学效果，一看日历都到新学期开学的日子，当下正是写教学计划的好时候。一篇学科教学计划要怎么写呢？以下是由幼儿教师教育网为您带来的舞蹈教师教学计划，还请多多关注我们网站！

舞蹈教师教学计划【篇1】

教学目标：

1、 通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。

2、 使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美能力。

4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。

学生基本情况

学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生情况来进行训练。

要求：

通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。

教学内容：

第一阶段：基本内容

1、 舞蹈的基本功训练

第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

1、 民族舞部分：维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈、汉民间舞蹈

第三阶段：完整舞蹈小组合的学习

1、 民族舞蹈

2、 形体舞蹈

第四阶段：展示

基本内容:

一、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

二、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度

三、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。

四、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

五、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

六、在上好音乐课的同时，边训练，边排练节目，积极准备，更好的完成学校交给的各项任务。

舞蹈教师教学计划【篇2】

九月份：

目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。

内容：

a.律动练习、走步练习。

根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

b.碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。

十月份：

园长应怎样提高自己的管理能力

内容：小跑步、后踢步、点步

目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。

十一月份：

踮步、踏点步、小跑步

目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。

九月份:

内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子

目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。

一月份：

基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

目标：

1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

幼儿舞蹈教学计划三：幼儿舞蹈教学计划(388字)

第一学期

适龄宝贝：3-6岁

教学目标：

1、让孩子认识身体各部位的同时，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调。

2、逐步规范舞蹈姿态，基本做到腿直、脚绷、背挺。

3、增强孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的兴趣。

4、发展幼儿柔韧性和协调性，帮助树立孩子的勇敢自信。

5、培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。

教学内容：

1、节奏训练

2、基本功训练

3、幼儿成品舞蹈编排

4、舞台感训练

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可或缺的重要组成部分，通过学习可以逐步培养孩子的节奏感，领略舞蹈及音乐的无穷乐趣，它对幼儿身心健康，情操的陶冶，智力的开发都有着重要的作用。

儿童参加生动活泼的舞蹈训练和表演活动可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼发育、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的身理机能发育。舞蹈更重要的是可以引导孩子们用肢体来诠释音乐，拥有与众不同的优雅气质和美丽、健康，体型，增强自信以及勇于展示自我的能力。

舞蹈教师教学计划【篇3】

舞蹈基础班教学计划

总体目标：

培养儿童的兴趣、律动和柔韧性。

2、培养对音乐舞蹈的协调性和节奏感，发展其观察力、记忆力、想象力和表现力。

3、能随音乐协调地做形体动作，知其名称，陶冶幼儿的兴趣和品格。

4、教授2—3个组合或幼儿舞蹈。包含民族舞蹈、和芭蕾基本要素。

第一阶段：

初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力。初步接触基本功训练

（1）开胯练习（2）地面压腿、小跳训练（3）列队、坐姿、站姿（4）手型和脚型（5）芭蕾手位、脚位练习(6)歌曲创编《小毛驴》

第二阶段：

培养幼儿的协调性、律动性和柔韧性。

基本功训练：（1）把杆压腿、小跳练习（2）开胯练习（3）小踢腿训练（4）后腰的练习（5）复习芭蕾手位(6)新授波浪手组合《花与蝴蝶》

第三阶段：

培养幼儿丰富的感情、想象力、观察力。

基本功训练：（1）地面压叉、胯的练习（2）正旁踢腿练习（3）勾绷脚练习（4）手位练习：兰花指、旁按掌（5）波浪手组合《花与蝴蝶》

第四阶段：

培养幼儿丰富的感情、想象力、即兴表演能力。

基本功训练：（1）压叉、胯及小跳练习（2）手位、脚位练习（3）波浪手组合《花与蝴蝶》（4）擦地练习（5）新授舞蹈组合《吹泡泡》

第五阶段：

培养幼儿的协调性和柔韧性以及简易技巧训练。

基本功训练：（1）地面压叉及后腰的组合（2）吸腿练习（3）正、旁踢腿练习(4)侧手翻训练（5）擦地练习(6)舞蹈组合《吹泡泡》

第六阶段

把身体训练成有表现力的工具，动作协调。

基本功训练：（1）压叉训练（2）（3）侧手翻练习(4)波浪手组合《花与蝴蝶》（6）舞蹈组合《吹泡泡》（7）舞步练习

第七阶段

教学成果展示：经过一段时间的学习，对于舞蹈的理解一定有了新的认识。每个学生都有自己的收获，那么展示自己的时候到了。

舞蹈教师教学计划【篇4】

一指导思想：

舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。二教学任务：

1、通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。

2、舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。舞蹈基训主要是基本手型、脚型、手位、脚位以及手臂的基本姿态。三授课时间：

每周日下午四授课地点：

舞蹈教室五内容安排：

第1周：讲解舞蹈的基本知识和基本功训练及组合《小星星》舞蹈分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类，其中生活舞蹈包括习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈，艺=艺术舞蹈按照风格特点分为古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞，按照表现形式分为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧，按照表现特性分为抒情性舞蹈和叙事性舞蹈。适合幼儿园的是童话舞剧，童话舞剧是以童话故事为叙事手段演绎舞蹈，它的特点是一个熟悉的童话故事，富有儿童情趣，能够表现儿童内心的真善美。第2周：讲解幼儿舞蹈的特点与分类和组合教学

《爱的人间》《摩登女孩》

幼儿舞蹈是舞蹈艺苑中的一支鲜嫩的花朵，它除了舞蹈艺术具有的特性外，又有它自身的个性与特点。突出表现在活泼、天真、夸张、形象、有趣。从幼儿的心理和生理的角度来看，它的另一个特性是“小”，即时简短、内容不能复杂，结构简单。其次是“浅”，太深了、悬念多了孩子们看不懂，这就是要求舞蹈不要太长，要短小精湛，活泼有趣，有一定的简单情景。幼儿舞蹈是幼儿表演、幼儿观看的，因此幼儿舞蹈姓“幼”，形成了“幼”的特点。幼儿舞蹈分为律动、集体舞、歌表演、即兴舞和音乐游戏。

第3—4周：练习基本功和藏族民间舞学习藏族舞的组合学习《马兰谣》及新疆舞组合《维族小姑娘》《哈密姑娘》藏族舞在舞蹈动律上，膝部的屈伸和颤动是主要特点，上身的动作不能主动，应附随下肢的动作而来。主要形式有弦子、踢踏、锅庄俗语“卓”和果谐。

新疆舞的风格特点主要表现在：伴奏音乐中多用切分，附点的节奏，微颤，是动律的主要特征；膝部连续性的微颤和变化动作前瞬间的微颤是动作柔美，衔接自然。

第5—6周：东北秧歌的学习及组合《拾豆豆》《扎彩灯》

东北秧歌是具有泼辣火热，质朴浓烈的情感特征，是汉族民间舞中最具有北方特色的舞蹈。由于特殊的地域环境与习俗，东北秧歌形成了稳中带艮，艮俏相融的审美特征。

第7—8周：傣族舞的学习及组合《打水的姑娘》《花球舞》

傣族舞主要以膝部柔美的起伏、身体和手臂形成丰富多彩的“三道弯”造型，柔中带刚的动作韵律，小腿的敏捷运用，加上提气、收腹、提胸和头部的巧妙配合使其具有浓郁而独特的民族风格。

第9—10周：幼儿舞蹈创编的基础知识及组合学习

《颜色歌》《吹泡泡》

幼儿舞蹈创编首先要明确“舞蹈编导”，幼儿舞蹈编导需要熟悉和研究幼儿的心理特征，需要广博的知识和舞蹈专业修养，需要

丰富的生活知识和舞蹈素材，需要丰富想象力和创作热情，需要提高音乐修养和鉴赏能力。

舞蹈教师教学计划【篇5】

我所在的是艺术班，本班幼儿男孩居多，女孩偏少。上学期，本班幼儿日常常规和良好的生活习惯较好。

本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上小学做好衔接工作。班上将继续开展丰富多彩的教学活动，完善幼儿喜爱的区角活动，并抓好特色教学，通过舞蹈，音乐欣赏，舞蹈欣赏，歌曲等形式进行音乐素质方面的培养，加强幼儿对音乐，舞蹈的积极性，敏感性和表现性，力争创新创特色。

健康领域

同伴合作整理寝室，学会叠被子。知道爱惜自己和别一活动目标

1、人的物品，养成良好的学习习惯。

2、知道保护视力的重要性，了解换牙的一般常识。不偏食，不挑食。不玩危险品，不去危险的地方玩。

3、遇到不合宜的事情，注意调节自己的情绪，有困难能自己想办法解决或寻求帮助。

4、能灵活的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球，能在平衡木上较平稳的变换动作走。

5、会听口令或音乐，能动作准确协调的做徒手操和轻器械操。

二每月具体安排如下：

3月：

1、大家都做广播操

2、我们在长大

3、钻山洞

4、小博士的话

4月：

1、勇敢的小士兵

2、看不清楚的苦恼

3、空中飞人

4、大人不在的时候

5、躲子弹

5月：

1、该吃什么

2、花样玩球

3、换牙的时候

4、食物哪去了

5、小小坦克兵

6月：

1、夺红旗

2、我的小脚真能干

3、火警119

4、花样跳绳

5、笑比哭好

7月：排开放日的节目和文化复习

社会领域

一活动目标

1、积极参加各项活动，了解自己学习与社会发展的关系，知道学习是一种义务，体验学习活动的乐趣，有积极窗新的愿望。

2、会基本的生活操作，能大胆动手操作，有一定的坚持性。能遵守并理解生活中常见的社会规范。

3、回正确与人合作，能帮助关心他人，有同情心。能解决同伴交往中的小矛盾。

4、知道幼儿园集体生活规则，并能自觉遵守，会正确评价自己或他人的行为，有规则意识。

5、积极才家集体或公益劳动，有责任意识和初步的责任感。有爱父母长辈和同伴的情感，有尊重自己和他人的意识和行为。

6、下本民族文化，有初步的民族自豪感

二各月安排如下：

3月：

1、欢乐的元宵

2、结识新朋友

3、人人遵守交通规则

4、京剧

5、我是专心听讲的好孩子

4月：

1、怎样帮助他们

2、相约以后

3、玩什么游戏

4、接受任务以后

5、小小记者

5月：

1、寄贺卡

2、争光台

3、我爱中国茶

4、大家都要遵守规则

5、我和你一起玩

6月：

1、小区生病了

2、小手真能干

3、困难我不怕

4、我要上学了

5、再见了，幼儿园

7月：排开放日的节目和文化复习

科学领域

一活动目标

1、喜欢动手参加科学活动，干支日常生活中的数学，喜欢动植物和大自然。

2、能正确运用多种感官感知周围自然现象的典型特征，获取初浅的科学经验。

3、能以词汇，简单的句子或其他方式表达自己的发现，与同伴交流。

4、学会按物体的差异进行4以内的排序，会按物体的某一种特征分类。能手口一致点数4以内的事物，形成初步的数概念。

5、会用一一对应的方法比较两组物体的数量。

二各月具体安排如下：

3月：

1、我家的电视机

2、鸡宝宝

3、春天多么美

4、谁多谁少

5、一个对着一个

6、图形娃娃

4月：

1、酸酸甜甜

2、好玩的沙子

3、自制饮料

4、长长短短

5、排序

6、大小分类

5月：

1、有趣的影子

2、太阳和月亮

3、运水

4、大小分类

5、点数

6月：

1、夏天的西瓜

2、美丽的大海

3、认识时间

4、排节目

7月：文化复习

语言领域

一活动目标

1、乐意与人交流，有运用语言与人交往的基本能力，能清楚完整的表书。坚持说普通话，语音基本正确。

2、喜欢参加阅读活动，对文字，符号感兴趣。积极学人常见的文字。

3、认真倾听别人说话，有交好的语言感受理解和记忆能力，呢个理解较复杂的多种指令。

4、喜欢听，看，读，欣赏文学作品，能用语言，表情，动作，美工活动等多种形式表现文学作品。

二各月安排如下：

3月：

1、诗歌小鸭的一家

2、故事西西的生日

3、阅读贪心的老鼠

4、散文小种子

4月：

1、诗歌我想

2、玩玩认认有木字旁的字

3、故事太阳跳下来了

4、诗歌星和灯

5、故事美丽的家园

5月：

1、儿歌大傻瓜

2、排图讲故事救小鸭

3、散文风儿和云彩

4、编谜语

5、语言交往活动小记者

6月：

1、想象讲述假如我有一瓣七色花

2、续编故事小猴的出租车

3、受影讲述

4、语言游戏故事接龙

5、续编故事白云

6、排节目

7月：文化复习

艺术领域

一活动目标

1、能主动参加艺术活动，体验活动的乐趣。

2、能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试各种形式表现出对美的感受。

3、能感受和表现歌曲的内容，情感，能对歌曲，乐曲的速度，粒度，节拍的性质和变化作出判断。

4、能自如的随音乐舞蹈，会用打击乐器进行齐奏，合奏，能改编和创编部分歌词，节奏和舞蹈动作。

二各月具体安排如下：

3月：

1、唱歌小乌鸦爱妈妈

2、节奏活动强弱我会变

3、唱歌小篱笆

4、美术神奇的折横画

5、泥塑小汽车

4月：

1、韵律大生产

2、游戏逛公园

3、节奏乐工农兵联合起来

4、绘画放风筝

5、扎染手帕

6、制作手袋娃娃

5月：

1、节奏乐小牧民

2、唱歌种太阳

3、线描画

4、粘贴种子的妙用

6月：

1、唱歌毕业歌

2、节奏乐送我一支玫瑰花

3、水墨画快乐的金鱼

4、排节目

三舞蹈各月如下：

3月：

1、基本动作春天在那里

2、男孩子舞中国工夫

3、女孩子舞妈妈亲，老师亲

4月：

1、基本动作弯腰

2、男孩子舞足球小子

3、女孩子舞我爱我老师的目光

5月：排节目

舞蹈教师教学计划【篇6】

一、办班指导思想

舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现来形象的表达人们的思想感情的艺术。人们通过学习舞蹈，可以使肢体在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性;使同学们的形体、气质得到训练。

二、具体

(一)、培训目的：

1、丰富大学生的业余生活，帮助大学生更好的发掘自己的舞蹈才能，让大学生的生活更加精彩。

2、在大学生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热情，让他们在舞蹈中放松自己，锻炼自己。

3、新学期开始了，以后系里和院里会多次举行各种文艺比赛和晚会，这样就需要我们提前为培养下一批会舞蹈的大学生做准备，更好的为学校服务。

(二)、培训对象：全校在校学生。

(三)、教授内容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，等等。

(四)、教授课表：每周活动一次，每学期16课时，于每周周末和星期二下午学校舞蹈教室。

(五)、所需资源：5个舞蹈老师，需要灯光或者音响设备，场地

(六)、资费问题：学费320元/人，上交学校15%的学费

(七)、教学重点、难点：

1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教学要求。

2、动作协调、节奏准确的完成舞蹈等级考试教学内容。

(八)、教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。

(九)、教学计划：

1、舞蹈基本功训练：完成舞蹈手位，脚位，蹲，擦地练习。

2、舞蹈基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。

3、舞蹈等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳(一)，小跳(二)，点步转，结束动作。

4、成品舞蹈教学：

(1)班：快乐芭比;

(2)肚皮舞班：异域天使;

(3)民族舞班：我学弟子规;

(4)班：优感爵士;

(5)拉丁舞班：双人拉丁

(十)、活动流程：各参与成员需要按时到达指定教室，并且服从安排。练习开始后大家先进行二十分钟左右的热身运动如压腿、踢腿等，以及对先前学习的舞蹈的复习。在每次学习时都应感受音乐的节奏。然后由每次安排的负责指导教舞成员教大家舞蹈。每次舞蹈培训时间到点后各成员应该清理场所卫生后离开。

(十一)、注意事项：

1、大家应该爱惜教室内东西，不准损坏财物。

2、所有参与学习者来时需要穿宽松的裤子和舒适的鞋子。

3、学舞成员应该注意安全，避免拉伤韧带。

4、大家应该认真练习，服从指导老师的安排，私下应该练习。

5、成员必需清理卫生后离开。

舞蹈教师教学计划【篇7】

民族舞班主要针对的教授对象都是8岁左右的学生,以培养学习舞蹈兴趣为目的。主要学习中国各民族、地区的明间舞蹈风格,锻炼学生的动作协调能力和反应能力,并根据少儿不同年龄的生理、心理特征及感知能力组合教学,寓教于乐,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。

一、教学内容

对班级的特点,孩子们的需求,重点学习姿态培养、软开度、素质训练和舞蹈表演各方面学习。

1、主要通过压胯、压腿、耗腿的训练解决软开度。

2、采用《中国民族民间舞考级教材》让孩子们学习中国各民族、地区的民间舞蹈风格、主体动律及音乐等元素,增强舞蹈表演能力。

二、教学目的

基本功方面:上肢训练:头部、肩部、腰部,下肢训练:脚踝部、腿膝部、够部。主要解决柔韧性、软开度及身体各部分的灵活性。解放身体、提高身体素质,同时为把上和中间的训练做好最重要的准备。

表演方面:通过学习民间舞增强表现力,全面提高综合素质。要树立中国民间舞特有的学风:“情动于中,身心交

融,自娱应变,表现灵活。”

三、教学方法

通过循序渐进的舞蹈学习,示范、讲动作要领、分解动作、组合,掌握一定的舞蹈素材和正确规范的教学方法,提高舞蹈的鉴赏能力,认识和理解舞蹈的运动特性,科学、安全地指导幼儿的舞蹈活动,更有效的使幼儿喜欢舞蹈,愉悦儿童心灵的趣味性。

四、教学计划

规训练:压胯、压腿、耗腿、撑腰、下腰、甩腰等综合素质训练。

由单一教授动作的练习变成小的舞蹈队型的组合,通过单一的反复示范,讲解和练习完成,同时,接续加强基本功的练习。

舞蹈教师教学计划【篇8】

一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求

1、课程的性质、教学目的:

本课程的教学目的是:学生通过基本舞步的学习,掌握舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。

2、教学任务:

学生通过本课程的学习,具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理论。

3、教学基本要求

舞蹈技能是一门规范性、理论性、实践性较强的课程。教学中,应按照幼师专业培养目标的要求,突出“三基”内容的教学,使学生对教学内容全面掌握。融会贯通,达到培养目标所规定的要求。

二、教学方法和教学形式的建议:

1、教学方法:

本课程不是纯理论性课程。主要核心是解决实践的问题。在教学中一定要结合学生的实际水平的要求,加强技能训练,提高学生的舞蹈素养。同时,根据培养目标的要求,突出实践环节。

2、教学形式:

为使每个学生都能达到培养目标的要求,教学形式以教师讲授、示范作为基础,同时,针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导与之配合。

三、特殊说明

1、课程的教学要求层次:

教学要求中,基本概念和内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求,有关具体的舞蹈技能技巧,按“掌握、会、了解”三个层次要求。

2、教学中应注意的问题:

①本课程教学内容理论性、规范性、实践性较强,为保证教学质量,实现培养目标,教师在教学中应注意启发式教学,坚持理论联系实际的原则,多举实例,善于借助录像课,引导学生互看互学,启发和调动学生的学习自觉性、主动性和积极性。

②我国幅员广大,各个地方有许多不同的特点和要求,教学中,既要从学生的知识水平实际出发,又要从本地实际出发,突出舞蹈的民族特点和地域特点,增强学生的适应能力。

舞蹈教师教学计划【篇9】

一、高中舞蹈课程的选择。

高中学生对舞蹈知识的了解相当匮乏，但是他们渴望美，有对美的追求，对新的知识有探求的愿望。我选择中国舞作为入门的参考，使高中舞蹈教学计划有针对性地进行，避免执教过程中的主观性及盲目性。普通高中的教学的目标是简单的舞蹈普及，提高学生的审美水平。

二、高中舞蹈课程的课时安排。

依据教学的大纲要求，高中舞蹈模块为选修模块，开设一个学期。

三、高中舞蹈教学阶段的任务

根据学生的实际情况，高中舞蹈教学必须遵循由浅入深、由易到难的教学规律。一般来说，每一学期的教程大致可分为三部分：基本功的训练、舞蹈片断的教学、复习和考试(或演出)。三部分的授课时间不能平均分配，要依据各部分教学任务与需要而定。

1、中国舞基本功的训练。

基本功的训练要贯穿与舞蹈教学过程的始终，包括：一些简单的把干，地面组合训练等，要求学生昂首挺胸、收腹提臀、学会深呼吸…提升学生的气质，训练学生身体的软、开度。

(1)使学生身体各部位(颈、肩、背、腰、髋、膝、脚腕、脚趾)的能力、体力与技术达到基本的水平。

(2)对有基础的学生进行有重点的训练(技巧部分的训练)，使之巩固提高。

(3)有重点地克服与纠正学生的弱点，如身体某部位的能力较薄弱，动作中存在的具有倾向性的毛病等等。

教师应力求将教学组织得有趣(当然必有具有训练价值)，避免使学员感到枯燥费力。由于教学对象的条件与基础的不同，教学过程中仍然要因人因课制宜。

2、舞蹈片断的教学

这一部分的教学内容可以安排得丰富多彩一点，教学舞蹈片断的选择一定要力求精良，难度不宜太大。主要是让学生通过学习了解各种类、各民族舞蹈的特点，为今后的舞蹈学习和鉴赏打下良好的基础，可以包括：

(1)古典舞的鉴赏以及古典舞片断的学习。

(2)中国民族民间舞的鉴赏以及舞蹈片断的学习

(可选择两、三种比较有代表性的，比如：新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等)

3、复习与考试

一个学期以考试或汇报的形式结束，这堂课既检查学员的学习成果，同时也检验教师的教学水平。结束课的成绩好坏也是我们总结经验、制定或修订下阶段教学计划的重要依据之一。因为一份好的教学计划，必定是“教”与“学”的高度统一，是执教者不断克服教学中随意性的成果，是遵循教学规律又与教学对象的实际相结合的产物。一个好的教学计划会使教学工作产生事半功倍的效益。

四、高中舞蹈教学的教材组织。

教学计划制定后，接踵而来的是要组织好每一课的教材。一种能力或某一技巧训练成效如何，关键在于教材的组织;教材组织得当，会有效地获得训练成果，教学效果就会加倍地提高。反之，则阻碍教学任务的实现。教师在教学中只着眼于严格要求学员去刻苦训练，却不讲究教材的科学性组织，这是不可取的。

总之在高中舞蹈教学中，教师必须周密地组织每节课的教材，教学不可无计划，但教学计划也不可一成不变。相信只要在实践中不断修正与补充，高中舞蹈教学将达到更切合客观实际的教学效果。

舞蹈教师教学计划【篇10】

一、班级特点分析

少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。

二、教学重点

针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。

三、教学效果

1、软开度达到一定的标准（横，竖叉下腰压腿）完成。

2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。

3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）。

四、教学手段

1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。

2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。

3、有步骤的教授课程内容。

如：压腿练习（10分钟）

步骤：

1、教授正确的把上压腿方法；

2、教师正确示范，口数节拍；

3、口数节拍，教授学生压腿练习；

4、口数节拍，学生单独完成；

5、配合音乐，完成组合。

五、教学计划

根据每期课时，分为四大阶段进行训练。

1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练。

2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。

3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力。全面的复习本学期学习的课程内容。

有关律师的哲言200句

人们应该像为法律而战一样为了墙而战。赫拉克利特表示，在网络世界中，通过信息交流可以获得更广泛的知识和视野，分享心情已经成为时尚。句子通常是简洁而有力的，考虑了利弊后，我决定向您推荐有关律师的哲言，希望这能对您的学习和工作有所帮助！

有关律师的哲言(篇1)

1、为了共同的利益，不能毫无原则地牺牲个人自由。

2、需要选择一门职业，或在一门职业中选择一个领域，在才干和满足感之间寻求最佳平衡。选择的结果应该是每天都会为你带来挑战，而且让你一觉醒来就亟不可待地去迎接挑战。

3、多数人愿意遵守的法律才是好的法律。

4、人总是存在偏见和歧视，何必好端端地递过去一个把柄，在别人需要的时候攻击自己呢？

5、可以时时想念你，念着你，就是在心里想着你；能永远爱你，包容你，就是珍惜你。

6、法律最重要的是维护公平正义，而不仅仅是判定合同的有效性。

7、官不可以私予人，人不可以私取官。——《晋书》

8、他对别的女人心软，就是对你心狠。

9、市民法原则不可变通。

10、你在大街上被疯狗咬了，你会问疯狗为什么咬你吗？

11、律师就像鲨鱼一样，它能在海水里嗅到几公里之外的血腥味，这种血腥味可以把它们很快的带到受伤者的面前，然后它们把受伤者当做客户。

12、大臣之廉耻，即天下之风尚。——史可法

13、敌意有时是在所难免的。所以一定要仔细斟酌你的敌人，弄清你希望谁来喜欢你，谁来厌恶你。通过了解一个人的敌人，我们至少可以对他略知一二。

14、没有绝对的平等，没有绝对的权力。所有的人在本质上都是一样的，在法律上是不平等的，在权利上是不平等的，而且不是同一类人。

15、如果一个国家的纪律不正确，它的民族精神一定是腐朽的。

16、没有偶像，也不要崇拜偶像。你可以去仰慕有可敬之处的人们，但要明白，人人都有缺点，有些人的缺点还要更多一些。

17、法律的明确性不仅体现在法律条文的细节上，而且体现在法律意图的明确性上，人们也能从中得到启示。

18、如果我有幸成为一名律师我将用毕生来捍卫法律的尊严奉献于我最爱的祖国

19、律师不是天使也不是魔鬼，律师既不代表正义也不代表邪恶，而是通过参与司法活动的。

20、宪法取缔一切与之相抵触的法案。

有关律师的哲言(篇2)

21、法律是权利与权力的界限。

22、绝招不是那些穿最时髦最漂亮衣服的人，也不是了不起的大演员，不是了不起的会做戏的律师。绝招是那些像小学生做家庭作业一般细心的律师，那些十分冷静地走进法庭辩护办案的人。

23、知道何时应作出战术上的投降也是一项重要的辩护技巧。不要在你的自负，甚至是你对正误的终极判断的驱动下为当事人作出错误的抉择。当败诉对当事人的伤害要小于胜诉时，要学会如何屈服。

24、对法的不知是不可原谅的。

25、后颁布的法律是有效的`法。

26、有两种和平的性，法律和仪式。

27、要使事情公正，必须有一种不偏不倚的平衡；法律就是这样一个中间地带。

28、你戴着荆棘的王冠而来，你握着正义的宝剑而来，律师，神圣之门又是地狱之门，但你视一切险阻诱惑为无物。

29、如果你爱她，多一分钟你都不会让她等。

30、越明确的法律，就越会被遵守。

31、自由的边界是法律，法律的边界是权利。

32、正义是要有成本的，律师打官司是要收费的。

33、被判有罪的人不应被视为受辱者，而应被视为忏悔者并重新融入社会。radbruch。

34、生活就像一座银行。你可以取多少钱就取多少钱。

35、忽视专业技巧，谈信仰法律是要输官司的，而且一点都不冤。顺便说一下，我从不跟忽视专业技巧，或者缺乏专业技巧的专业人士谈专业。

36、应该有最优秀的年轻人到法学院学习，这是时代的召唤。

37、法律考虑激愤者，激愤者却不考虑法律。

38、如果真相太伤人的话，就可以考虑给真相套一个漂亮的刀鞘。

39、公法不得被私人简约变通。

40、一个在未被定罪之前，都是无辜的。我恨罪恶，但我从不恨罪人--丹诺

有关律师的哲言(篇3)

41、律师的最大德行是诚实。律师必须对其当事人诚实，必须把其当事人的事情当作他自己的事情。

42、通晓法律不在于了解它的文字表述，而在于掌握它的精神和实质。

43、在法庭上能够形成关于案子的系统想法，并以简明而有条理的方式阐述出来，这是一个优秀律师所必需的。

44、如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。这样的法律可以抑恶扬善。大仲马 (在线造句 )

45、生活质量实际上就是平衡被破坏和重建。

46、激情是原动力，专业性则是完成任务的手段。即使这个手段要求客观、超然，激情仍可以激发出运用该手段的最佳方式。

47、每个律师的执业风格，都与本人的性格有直接关系。性格外向的律师，偏于热情、豪放、果敢、泼辣、直言不讳；性格内向的律师，偏于理性、严谨、含蓄、稳健、言辞留有余地。两种性格，各有长处，只要直而有理，刚而有节，蕴而有意，且能做到兴到而不自纵，气到而不自浓，适体而又适度，都是工作的至境。

48、没有信仰的法律将退化为僵化的教条，没有法律的信仰将退化为狂热。

49、立德防恶是一种仪式，禁止非立法是一种法律。

50、书籍是思想的航船，在时代的波涛上航行，小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

51、我为什么要配合你找我自己的麻烦？

52、积极辩护不是为了使你自我感受良好或具有道德上的优越感，而是为了帮助当事人以一切合乎道德和法律的手段胜诉。

53、不管他应该惩罚他还是保护他，他必须把他当作一个人来对待。

54、保持60分的谦卑，90分的优秀，10分留给未来。

55、罪犯有回归社会的权利，社会有义务使罪犯回归社会。

56、律师经过一定的工作年限，就会形成各自的执业风格。一个律师的执业风格，是其人品、气质、禀赋、学养在执业过程中的渗入和流露，是其把法律、利益、人性糅和到工作中的体现，是其在口头语言和书面笔墨间反映出来的不能言其所以然的个性特点。在律师界，无疑需要倡导和保护不同的执业风格，而一个优秀的律师，还要注重个人风格与时代风尚和社会需求的结合及统一。

57、钱很重要，想过上舒适的生活，乃至不为钱操心并无不妥。但是在我认识的富人中有太多的人以为钱操心而告终。

58、忽视外在因素对司法判决的现实影响会非常天真，而律师是基于其经验，而不是天真来收费的。

59、“如果我有幸成为一名律师，我将用毕生捍卫法律的尊严。”

60、不搭理你不是你见不到对方的理由。

有关律师的哲言(篇4)

61、我实际拥有的不过是脚下这一小块土地，只能深深的扎根在这，把脚下经营好。足矣！

62、虽然当事人不是你的主人，但一旦做了代理人，你必须仅为他服务。

63、法律应当能被所有人理解。

64、正义的法律不限制良好的自由，因为好人不做法律不允许的事。

65、商业立法的价值在于促成交易。

66、法律的效力在于命令、禁止、允许和惩罚。

67、任何错误的判罚都是道德沦丧的祸端。

68、智慧和勇敢，是律师的双翅，只有同时具备，他才能自由翱翔于法庭的天地。

69、辩护律师几乎要为其通常有罪的当事人做纯粹的、一边倒的辩护。当当事人有罪时，辩护律师的职责就是运用法律和道德允许的一切手段，防止真相全部暴露。

70、作为一名职业的刑事辩护律师，自认为失败的教训比成功的经验更可贵，失败的无奈和痛苦引发的思考比成功的快乐、胜利后的喜悦更持久、更有回味。故作为刑事辩护律师有时候更愿意“炫耀”自己的失败。

71、陪审团的失败有很大一部分原因是因为当时的审判程序几乎没有给它成功的机会。

72、有权利就必须有救济！有法律就必须有律师。

73、当法律明确的时候，有道德的人不应该拿走不值得的东西，强者不应该入侵弱者，大众不应该虐待少数人。

74、律师的世界是一个自由、宽容和博大精深的世界，充满梦想是这个世界的精髓。为使整个社会崇尚法律，律师有责任使法律更值得崇尚，这个努力的过程就是使法律公平地适用于所有的人。这就是律师的工作，这个工作是神圣的.你在迷雾重重中找寻光明；你在律法典海中寻求答案；你在环环相扣中抽丝剥茧；你在法律的天平上寻找正义的砝码；你在道德的正义砝码上增加无私的奉献。

75、比较容易解释的法律是公正的法律。

76、法无明文禁止即可行。

77、没有永恒的法则，一时适用的东西在另一时也不适用，我们只能努力为每一种文明提供它自己的法律体系。

78、我不喜欢占朋友的便宜，但也不喜欢被朋友占便宜。

79、风度，与辩护的内容相比，也许逊色得多，它称不上律师的必备素质，但这并不等于说，风度在辩护中是可有可无的东西。

80、一个好律师，除了中间有专业知识、专业技能以外，一边是社会阅历，一边是文史哲的知识铺垫。形成一个三叉体，相互配合、相互提携、相得益彰。

有关律师的哲言(篇5)

81、法律必须依靠一些外部手段来保持其机器的运行，因为法律规则并不是自动执行的。

82、咱们的时代是权利的时代。人权是咱们时代的观念，是已经得到普遍理解的唯一的**与道德观念。

83、为了不使处罚成为一个人或几个人对另一个公民的暴力行为，处罚就其性质而言，应该是公开的、及时的、必要的，在一定条件下尽可能轻微，与犯罪相对应，并由法律规定。

84、假如你对自己这一方的诉讼无从下手的话，那么就积极寻找机会反击对方吧！

85、当事人不是你的朋友，朋友也不应成为你的当事人。很多律师误以为正在与那个支付了大笔律师费和请客费，闪烁其词的骗子成为知己，结果锒铛入狱。

86、人服从法律，法律服从理性。

87、吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则-民不敢慢，廉则吏不敢欺。

88、有罪无罪是一个法律概念，辩护律师不是给“坏人”的恶辩护，而是给一个有罪的人被追究的罪名辩护，为他们应有的合法权利做辩护。

89、制定规矩，是一部分人制定规矩，然后让一部分人去遵守规则，他们从来不遵守规则，还说自己是不按常理出牌。

90、无论什么，只要过去的，我都不后悔。

91、法律保护人们免受武断的决定，它给人们一种安全可靠的感觉，它使人们远离未来不祥的黑暗。

92、好的法律是由坏习惯造成的。

93、海洋和陆地受宇宙的支配，人类的生命受最高法律的支配。

94、一个微小的、短暂的期望往往可以从一个纯粹的自然环境中产生，而一个强烈的、持久的期望只能从法律中产生。

95、但是法律最重要的，还是要维护公平，而不是维护合同的有效性！

96、牢牢抓住女人手中的钱袋,最好赚的是女人的钱。

97、应该像挑选朋友一样，仔细挑选你的敌人。一份不错的敌人名单，往往是一个人正直勇敢的标志。

98、好的法律引导民众向善，坏的法律迫使民众为恶。

99、法律的目的，无论如何被误解，并不是要废除或限制自由，而是要保护和扩大自由。

100、小恶不允许在乡，大恶不允许在乡。

有关律师的哲言(篇6)

101、手莫伸，伸手必被捉。党与人民在监督，万目瞪瞪难逃脱。——陈毅

102、陪审团仅仅认定了案件事实，而将有罪无罪的问题留给了法庭。当案件逻辑不明时，法官有义务对判决做出解释。

103、心中有法能克邪魔鬼怪。——香港廉署

104、能自制的人，就是最强有力的人。——赛妮卡

105、在评估对方律师的智慧、动机和正义感时，要假定他们处于优势。过度准备总要比准备不足好。

106、经历了人生的跌宕起伏，才能丰富自己的阅历，领悟人生的真谛。

107、法治国家，权力屈从法律；专制国家，法律屈从权力。

108、法律就像旅行，必须为明天做好准备。它必须有增长的原则。

109、自然的法则，众神的法则，只是约束每个人的法则，我们必须坚决拒绝服从它。我们必须坚定不移地遵守规章制度诸神的律法，这是比法律更好的为我们的神，因为他们给了我们更好的和平与稳定，因为如果我们采用神的法律，它将给我们带来混乱和无序的状态。

110、你可能在法庭上着重要讲的问题是之前没有想到而临时决定的，为此，一定要懂得舍，有舍才有得。

111、法律应该像锁一样由铁构成。

112、相同的法律根据产生相同的法律规范。

113、身体最重要，因为健康最贵。

114、要成为一名优秀的辩护律师，一个人必须具有个性，驾驭语言的能力，好的嗓音，自信，清晰地和逻辑地进行思考的能力，简略地、清楚地和逻辑地表达自己思想的能力。

115、法律如此引导人们，因此禁止强奸。

116、一个案子接着一个案子，很快就成了法律。

117、执业技能成就会办案的律师，执业技能加执业道德成就卓越的律师。

118、没有自我尊重，就没有道德的纯洁和丰富的个信精神，对自身的尊重荣誉感，自豪感至中心，这就是以一块磨炼细腻的感情攀石

119、不要接受那些反映建言者性格和志向的建议，除非你想成为他们那样的人。要弄明白何种情况最适合作为一个独特个体、拥有特定需求和品位的你。并不存在人人都适合的职业道路。

120、树立惩罚犯罪与保障人权并重的理念必须坚持“有罪则判，无罪放人”原则。

有关律师的哲言(篇7)

121、法治意味着，**除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。 (在线造句 )

122、女孩子真的要做到，人格独立、财务自由、精神自由。

123、你展现出你的光芒，才是对你的对手最大的尊重。

124、大部分审判中对核心问题的评估依赖的是基本的人的判断力，而不是只有少数专家能够理解的高度技术性问题。

125、无论何时，律师应当绝对无畏于外部的压力和内心的怯懦。在大多数情况下，律师是其当事人命运的把握者，律师的神圣之手掌握著其当事人的财产、生命、自由。

126、没有人为了读书而读书，只有人在书中读到自己，在书中发现自己，在书中检验自己。

127、法律可禁止实施某一行为，但如果行为已实施，则不予撤销。

128、《十问》一问寒热二问汗，三问头身四问便；五问饮食六问胸，七聋八渴俱当辨；九问旧病十问因，再兼服药参机变；妇人尤必问经期，迟速闭崩皆可见；再添片语告儿科，天花麻疹全占验。 (清陈修园《医生实在易问证诗》)

129、没有律师就没有法治。

130、如果你即将接近这种可能对你的一生产生重要影响的红线，一定要头脑清醒，想一想你的获利是否值得去冒这种风险。

131、不出意外我一定在法庭上辩护对的一方我说你错了你就是错了

132、你知道，对美好事物的赞美太过夸张，也会招来人们的怨恨、轻蔑和嫉妒。

133、法官的自由裁量权，一般是魔鬼一般是天使，关键在于法官的良知。

134、如果你想学，你必须学。不学习超越宽广，不学习超越心灵。

135、法不是针对个别人的，而是为所有人普遍创设的。

136、法越严格就越显不公。

137、——威廉·L·德威尔美国的陪审团

138、法是善良和公正的技艺。

139、吸收性法律变通被吸收的法律。

140、后来的特别法变通先前的一般法。

有关律师的哲言(篇8)

141、一个不公平的裁判比许多不公平的举动更糟糕。因为这一切的不义，只能污秽水；不义的审判，只能败坏水。

142、在法的所有领域特殊变通一般。

143、人有的时候就是这样，有事情不想让家人知道，这也很容易理解。

144、当律师对当事人所负的职业义务与律师对一项事业的忠诚发生冲突时，往往不得不作出这种艰难的、得失难以兼顾的决定。

145、这人的一生当中啊，要遇到很多事情，出了问题不怕，想办法解决它。

146、法律的制定是为了惩罚人类的邪恶堕落，因此必须尽可能的纯洁和纯洁。---孟德斯鸠。

147、言为心声，文如其人，文品出于人品。能言善辩者，虽然可以违背道理把事情说通，看起来文书也剪裁得巧妙，但用事实检验就知道是错了。作假、狡辩是小人伎俩，往往弄巧成拙，也历来被端方者鄙夷。正派、诚实的律师，是不会混淆黑白、强词夺理的。

148、一个名律师是在做案件，一个优秀律师是在做服务，一个好律师是在做人。

149、被告人是否有罪，不取决于他是否认罪，而取决于是否有证据证明他有罪。

150、时间特别的公平，日子特别的公平，不管你的人生遭遇了什么，时间一直在往前走，你能做的就是暂时的停下来，休息一下，然后尽可能的鼓起勇气追上去。

151、律师不代表正义，只代表当事人的利益。

152、法学是关于神和人的事物的知识；是关于正义和非正义的科学。

153、什么是律师：就是帮人们打官司

154、我愿以个人暂时的人身自由为代价，推动我国的民主与法制进程向前迈进一步，哪怕是极其微小的一步，足矣！

155、最怕的不是输给别人，而是输给自己。假如做不到自己以为的，不如放下自尊和骄傲，以真面目示人。

156、法律和制度必须与人类思想的进步同步。

157、在我从事历史研究的青年学生时代。就已经理解到只有军人和律师能够左右世界，我不愿意去当个军人，因此我成了—个律师。

158、勤奋的态度和积极的精神，加上良好的视力，应该是一个良好的生活习惯。

159、一本书就像一艘船，带我们从一个狭窄的地方，到无限广阔的生命海洋。

160、如果法律界是一个大海，法律条文就是海面上的浪，法学理论就是海面下的各种海流，浪是由海流决定的，而我们律师就是海面上的冲浪者。

有关律师的哲言(篇9)

161、律师挣人家钱都是乘人之危，人家摊事才找你，所以要讲良心，服好务。

162、他总能抓到人的软肋，因为他知道你想要什么。

163、善法遵从民意，恶法忤逆民意。

164、吃苦在前，享福在后，这是取得党和人民群众信任的基本条件。——刘少奇

165、人生是一株水稻，年轻的时候对着蓝天生长，向上向上，以为整个蓝天都是自己的，成熟后弯下腰低下头，才发现蓝天之高并不关自己多少事？

166、法律不是一个完美的专业，不牺牲某些原则往往难以取得成功。因此，所有的执业律师，以及该行业中的其他大多数人士，必然是不完美的。

167、圣人可以遵守法律，但不能废除法律。

168、刑事辩护律师职业要求你要懂得舍，还要懂得让，还要懂得忍。这舍、让、忍是减轻职业危害必不可少的法宝。

169、律师职业是由法官、陪审团、高级合伙人、当事人等打分的一系列无休止的考试。

170、水是火的预备，法律禁止停止强奸。

171、撩拨最敏感神经，这部剧无疑是一部经典案例的观摩剧，一部触及律师灵魂的反思剧，确实值得一看。

172、法律是无私的，对所有人一视同仁。她不是什么都自私。

173、如果我能成为一名律师我将用我的一生保护我的爸爸

174、在这场弱者与强者的伟大战斗中，只要我的气息尚在，我将永远站在弱者这一边。

175、一切律法都是枉然。因为善之人毫无用处，恶之人毫无用处。德米特里厄斯。

176、人们嘴上说的法律实际上意味着财富。

177、精英律师中，何赛律师有很多关于生活的名句，比如生活如同巧克力，一般不打开就不会知道它其中有多么精彩。

178、一个人在社会上的地位和作用，首先离不开他的职业。如果一个职业的形象被社会所认可，所尊重，那么，从事这个职业就会感到体面、光荣，就可以“买花赞花香”；反之，如果一个职业的形象被社会所否认，那么，从事这一职业，就不会理直气壮。律师职业，既存在受人尊重的一面，又存在招人不满的可能。

179、权利是不会主动实现的。要是没有律师据理力争，这些权利都是一纸空文。

180、律师执业，应弃薄、板、散、空、急、滑、死，而求厚、活、凝、实、稳、拙、和。

有关律师的哲言(篇10)

181、为了拯救和保护当事人，律师要不顾任何风险，不民惜任何牺牲。这是律师义不容辞的职责。

182、反腐务必先已后人，倡廉还须同心协力。

183、比较容易解释的法律是公正的法律。 托马斯。

184、法律越预设其接受者的恶行，其本身就越好。

185、一个细小的瞬息即逝的期望能够经常地从纯自然的环境中产生出来，而一个强烈而持久的期望，则只能来自于法律。

186、当你不知道应该怎么做时，起码应该知道什么不应该做。当你不知道应该怎么说时，起码应该知道什么不应该说。

187、如果没有他们，他们会更幸福，法律本身就会像一个无用的东西一样消亡。

188、爸妈辛苦养你这么多年都不叫累，你有什么资格叫累呢，菇凉，懂事就该坚强。

189、公众对权利和正义的漠不关心是法律的一个坏迹象。

190、公平！你知道什么是公平吗？就像这份合同，按照合同法是完全有效的，难道我可以站在法庭上仅仅指责他们缺德，就可以为当事人讨回公平吗？

191、法律在愿意时表态，在不愿意时沉默。法律的效用在于规范社会秩序。

192、法律的效力是由法律所唤起的爱和尊重来转移的，而这种爱和尊重是由内心的正义感和正义感来转移的。罗伯斯庇尔。

193、说起来很烦、做起来很难的职业。

194、如果一针就能扎出血来，我绝对不会浪费时间去扎第二针。

195、这些都是父亲给当事人解释说的话,我们都很熟悉的。

196、如果行动的权力的扩张是现代社会的必然命运，那么为了实现社会的平衡，一方面，行动的力量必须充分反映人民的意志，另一方面，法律应该系统的最大尊重个人的主体性，这样他们就可以对抗的过度扩张行动的力量。

197、在这个“胜者通吃”的世界里，理想主义仍有一席之地，但理想主义必须经过现实主义镜片的过滤，以防患上幼稚病。

198、人们应该像为墙而战一样为法律而战。赫拉克利特。

199、法律是人类智慧为了共同利益而遵循人类经验的最终结果。

200、我们的时代是一个充满力量的时代。人权是我们时代的理念，是唯一得到普遍接受的人权和道德价值观。