医生个人自我评价

医生个人自我评价(汇集4篇)。

自我鉴定是一种对自己的整体情况进行全面系统分析、评价和研究的过程。它可以帮助人们适应和超越各种挑战。写自我鉴定时需要注意以下几个方面：

1. 总结经验和成就：回顾自己的过往经验和取得的成就，包括学业、工作、个人生活等方面的成就，分析自己在其中的表现和取得的进步。

2. 定位自信与优点：审视自己的个人能力和特长，了解自己的优点和强项，明确自己的定位和目标，并对此充满信心。

3. 分析改进和弱点：剖析自己的不足和差距，识别自己的弱点和需要改进的方面，并制定相应的提升计划和策略。

4. 设定目标和规划：根据自己的现状和未来发展需求，设定明确的目标和规划，并制定切实可行的措施和步骤，以实现个人的成长和进步。

这篇揭示“医生个人自我评价”内涵的文章中，我们引用和参考了相关文献，以支持我们对自我鉴定的理解和观点。希望大家在阅读时注意这些参考来源，以获得更全面和准确的信息。

医生个人自我评价 篇1

经过党员前辈和领导老师们的教导熏陶，我不仅更加坚定了自己入党的决心，而且在学习上、生活中也不忘严格要求自己，无论何时都积极上进，不断以一名党员的条件自警。

然而不可避免的是，思想约束和实际操作之间仍存在一定的距离，但我想我会继续努力改进自己，争取在不久之日，能真正满足党员的一切条件，进而在组织上入党。

为了能够更好地受到党员前辈和领导老师们的监督，从而帮助自己进步，我便参照党章上的八条党员条件来做一个自我评定：

我积极向上，经常对自己进行总结，寻找自己的优缺点。

刚进入大学，我以为就进入了一个自由、无拘束的田地，没有人会那么紧地管我，然而我要求自己必须有自我约束能力，学习还是要自主的完成。

在大学生活中，大一时我参加了院里组织的党校培训，对中国共产党及其思想和组织结构有了一些了解。

与此同时我看了有关马列主义、科学发展观方面的书籍，这些学习使我充分的认识到中国共产党是一个优秀的组织。

我时刻用党员的身份要求自己，积极向党组织靠拢，争取成为其中的一份子。

大二时我如愿以偿的成为了预备党员，我更是严格要求自己不做又损组织的事情，要为组织尽自己的微薄之力。

通过认真的学习和严格的自我要求，我找到了自己的方向，树立了正确的人生观念。

中国共产党是我国的领导核心，作为社会主义事业的领导者的共产党员更应该起到模范带头作用，共产党员是先进生产力的代表，是先进文化的代表，在各方面都必须走在最前线。

而我们预备党员首先应该做的是学会做人，做一个对社会有用的人，只有作好这一点，我们才能走进中国共产党这个先进的集体，才能在这样的优秀集体中发挥我们的力量，为社会做出更大的贡献。

在今后的日子里，我会继续认真学习党的理论知识，不断提高自己理论联系实际的能力，同时时刻关注国内外大事，并且继续以党员的要求严格要求自己。

我相信通过我的不断努力，我能够达到一名合格的共产党员的要求。

在大学的学习中，我确立了“以学为主，兼修别样”的指导思路。

大学的学习重在自主性，需要靠自己完成学习，通过自己的努力不断收获新的知识。

在学习本专业医学知识的同时，我坚持学习英语、俄语，以及历史地理等领域的知识，通过自学，我收获了很多。

在学习上，作为一名大四的学生，我的大学本科的课程基本上都已经结束。

经过基础知识的培养，此时正是我们巩固学习本专业课程的好时机。

可能有些事情会影响我们的学习，但是也不能忘记我们还有很多专业课的学习对于以后自己自身的发展会大有用处。

上了大四以来，我深刻体会到大学并不是高中所想的课本学习重要性的减弱，相反，读书依然是非常重要的。

与此同时，必须要学会同时处理多种事情的能力。

在学习的过程中，我注意到及时的与其他同学交流，相互促进，共同进步。

在接下来的日子里，对学习任务必须要有更高的要求。

要把学习的压力转化为学习的动力，迈向自己的目标。

在科学技术飞速发展的今天，党的先进性教育对党员的科学文化素质提出了新要求，作为一名预备党员，一定要开阔自己的视角，奋发进取，坚持不懈的学习。

作为新世纪下的大学生，扎实的知识储备也是必不可少的，只有学好科学知识，才能更好的祖国贡献自己的力量。

在过去半年中，我积极承担力所能及的各项工作。

医生个人自我评价 篇2

本人于20**年在**大学兽医专业毕业，距今已有四年的时间，作为一名**区畜牧水产局**畜牧水产站的员工，在畜牧兽医工作方面有一定得经验和知识，下面就这几年的工作做一个鉴定，为自己以后发展道路做个借鉴。

实施动物强制免疫，保证**地区免疫覆盖率达到100%。在禽流感期间更优质地完成任务，受到上级****的表扬和当地百姓的信任，并被**电视台当作典型进行了采访。

顺应形势积极改革。根据上级指示精神，在20**年最早施行效益工资及承包制，增强了职工的积极性经济收入。

与市局动物繁育科技中心签订协议书，负责**周边乡镇的猪种改良工作，采用人工授精引领育种市场走向科技化正规化。

积极推行免疫登记卡制度和免疫档案制度，使我站以后工作有章可循。带动防疫、检疫和治疗三项工作的开展。

精拣进货渠道，以质优价廉取胜。入户发放便民服务卡，与养殖户积极沟通、及时沟通，深入宣传技术服务，改变旧形象，提高竞争力。

随着经济的快速发展，随着而来的也有环境的破坏续而演变成疾病的转播，作为一名兽医师，今后仍将继续努力，更深研究经营管理，继续加强兽医理论学习和业务素质，争做一名合格的兽医师！

更多自我鉴定范文： 中专生自我鉴定 护士自我鉴定范文 机械设备市场营销的自我鉴定 信息技术教师自我鉴定 优秀研究生自我鉴定范文

医生个人自我评价 篇3

为期八个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将所学的理论知识结合临床，迈向临床的第一步;在实习所学的知识让我受益匪浅并将受用终生.下面实习期间的表现进行自我鉴定：

按学校和医院的要求和规定，我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性病、中医等科室实习。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，提旱到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲，经常受到科室同事的认可和病人表扬。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和对各类危、重、急病人的紧急处理。很好地完成了各科室的学习任务，未发生过医疗差错和事故。

实习结束了，我对自己在实习期间的表现满意，将在学校学的理论知识很好的结合临床实践，使我自己对未来的医学工作充满了信心，我定能成为一位合格的临床医生，将来更好地为患者解除病魔的困扰

该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。

能够调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。

医生个人自我评价 篇4

本人吃苦耐劳，自学能力和适应能力强，做事态度严谨、认真、负责。

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

可熟练应用实验器材，可熟练使用高效液相色谱仪。

理解和掌握了食品和药品安全的基本知识和审核技能、药品安全管理理念和方法，了解制药各种生产工艺和药事法规以及GMP要求。

能够胜任药品的分析检验工作，并能具有探索解决药品质量问题的基本思路和基本能力。

了解药物不同剂型的配制理论、制备工艺与设备、质量控制及合理应用。 能进行本专业中、外文文献检索。

Yjs21.coM更多幼师资料延伸读

医生个人自我评价

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？经过整理，小编为你呈上医生个人自我评价，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

医生个人自我评价【篇1】

在校积极参加学校的各种文娱活动与社会实践活动，并取得一定的成绩：在大一与大二的暑期社会实践中，所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号；同时，我身体素质极佳，擅长多项体育运动。

临床医学是二十一世纪最具活力、最具发展生机的学科之一，另外，它也是一门实践性很强的学科，自20xx年8在赤峰市医院医院实习以来，我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去，不断的发现自己的不足，并不断向老师请教，在同事与老师的不断帮助与自己的不懈努力下，我已初步掌握了临床医学工作的一些基本方法。

临床医学是一个高尚的专业，需要我们加倍努力去探索与发展，我热爱这个职业，真诚的希望贵单位能给我一个施展自己才华的舞台，我将全身心的投入到工作中，让自己在实践中不断成长，让我们共同努力，为临床医学事业的发展添砖加瓦！

医生个人自我评价【篇2】

学生个人自我评价篇二我自上高中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关心集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议，及时完成老师布置的任务。我也有好些不足的地方：在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方，以后我决心把这些缺点纠正过来，做一名品学兼优的高中生。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。学生个人自我评价篇三在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我光荣的成为一名党员,感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。而在学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金.特别英语考试每次都是班级第一，因此,也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。并且我十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。生活上，我非常感谢学校能够提供给我助学贷款，缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。学生个人自我评价

医生个人自我评价【篇3】

20xx年，在上级领导的关心支持下，本人坚持理论学习，遵纪守法;在医疗业务工作中，坚持以病人为中心，热忱服务;并与各科室医师密切合作，为患者提出了有效救治方案。

工作中认真负责，爱岗敬业，实实在在以“服务群众”为工作宗旨，维护患者的各种利益。对病人一视同仁，文明礼貌，不谋私利，严格要求自己，具有良好的职业道德和敬业精神。尊重同事，平等相处，互相帮助，共同完成各项医疗任务等。团结协作共事，努力做到在保证质量的前提下提高效率，于实践中摸索，努力钻研本专业知识、精益求精，提高自身专业技能和本职工作的业务能力，发挥临床医学的优势，使我院的医疗业务质量较上一年有所提高，顺利通过考核。新的一年，我将更加提高思想素质和业务水平，争取下年的工作做得更好。

在思想上，我时刻不忘自己是一名共青团员，我积极的向党组织靠拢，不断学习党的思想，严格遵守党的各项组织纪律，积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想，在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐，争做时代有用人才。

在学习实践上，我积极投身于临床学习实践中。在这10个月的临床实践里，使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能，更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。在严格要求自己的同时，不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间，急病人之所急，想病人之所想，遇到问题积极向上级师生请教，在上级医生的指导下尽最大努力送给病人健康和欢笑。

毕业在即，查阅的大量的国内外与我目前所研究课题相关的文献材料，并进行总结分析，写相关综述一篇。在代教老师的指导下，制定了课题相关计划和技术路线。现已经成功的建立了实验所需动物模型，结束预实验内容。在实验过程中，坚持实事就是，一丝不苟，认真切实的记录每一步实验内容和实验数据。用马克思主义毛泽东思想来指导科研实践，并在实践中不断验证、完善科学理论。

对于我来说，无论是临床方面还是科研方面都有太多的东西要去学习、掌握和实践。在以后的日子里，我会更加努力学习、钻研科学，成为一名优秀的医务工作者和科研人员，为国家的医疗事业不断努力奋斗。

医生个人自我评价【篇4】

医生职业道德自我评价

作为医生，职业道德是我们必须时刻牢记并坚守的准则。医生职业道德包括诚实守信、医德爱心、医术高超等多个方面。在实践中，我不断评估自己的职业道德，努力做一个合格的医生。

首先，诚实守信是医生职业道德的基石。作为医生，我们要诚实地向患者提供病情和治疗方案的真实信息，不能隐瞒或者做虚假宣传。在处理医疗纠纷时，我们要秉公守法，坦诚面对，不能逃避或敷衍。在个人与利益之间，我时刻提醒自己要坚守诚实守信的原则，以公正和真实的态度对待每一个患者。

其次，医德爱心是医生职业道德的重要内容。医德爱心体现在医生对患者的关心与照顾上。作为医生，我们要以患者为中心，为患者提供适当的医疗服务，并关心患者的身心健康。我尽可能地为患者提供温暖和安慰，积极倾听他们的需求和困扰，让患者感受到真切的关怀和爱心。此外，我还积极参与慈善活动，用自己的专业知识和技能回馈社会，为那些需要帮助的人提供免费的医疗服务。

再次，医术高超是医生职业道德的体现。作为医生，我们要不断学习和提高自己的医疗技能，以更好地治疗疾病和救助患者。我注重参加学术会议和培训，积极与同行交流，不断更新和完善医疗知识，掌握新的治疗方法和技术。在临床工作中，我严格按照治疗规范和操作流程进行操作，确保诊断和治疗的准确性和安全性。同时，我也尊重患者的知情权和选择权，与患者共同讨论治疗计划，确保他们的合作和理解。

此外，我还注重与团队合作，互相鼓励和帮助。在日常工作中，我积极与护士、工作人员和其他医生沟通合作，共同为患者提供更好的医疗服务。我相信一个团队的团结和合作是医疗工作的基石，只有团队的协作与互助，医疗工作才能更加高效和完善。

综上所述，作为医生，诚实守信、医德爱心、医术高超是我一直追求的职业道德，也是我自我评价的重要标准。不断评估自己的职业道德，时刻反思自己的不足和改进空间，将使我成为一个更好的医生，为患者提供更好的医疗服务。我将始终以真诚的态度面对每一位患者，以医道精神为指引，为患者的健康与幸福贡献自己的力量。

医生个人自我评价【篇5】

现在我对我实习医生一年来的工作生活做自我评价。

xx是医院科室管理工作的组织者和指挥者，在医院管理工作中占有举足轻重的地位，尤其在医疗市场激烈竞争的今天，xx管理水平的高低，直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展，要想做一名称职的xxx,我认为应该做到：

第一、学管理、懂管理、与时俱进、创造性地开展工作

1、作为一名管理者，首先应该能够调动科室的一切资源，将之投入到能产生最隹效应的机会中去。

就我们儿科而言，首先要善于发现科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。其次，建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。再者要抓住重点，以点带面，发挥设备优势和个人优势。

2、要与时俱进创造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者满意。

第二、应具备一定的职业素质

1、加强自身学习，不断提高自身理论知识和技术水平，帅先接受新知识新技术，做专业技术的带头人。

诚恳、宽容，经常树立好榜样，向别人看齐，只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。

物力，使科室护理工作正常运转。

总而言之，对于实习我觉得，我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到那么多人的教诲、鼓舞和帮助。因此，我在进入社会后，我始终会以一颗谦虚、热情和 执着的心来对待我的工作和事业，始终以朴实的性格，实干的作风，端正的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实的走好人生路。

医生个人自我评价【篇6】

从xx年9月1日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：

一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全

1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度：

2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度：

3、实行主任每周主题查房制度：

4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。

这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。

二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作

情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考试等。在硕士点评比中，连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作;在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。

我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细，口腔临床科室分工也日渐专科化，口腔各分支学科的知识需要普及，住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。我平时积极写稿件，对我科新开展的新技术，新业务及时总结，在《质量管理简报》及《南方简报》上发表简报多篇。

医生个人自我评价【篇7】

积极宣传，正确引导村民踊跃参与新型农村合作医疗制度，使广大村民更深入，更深刻，更延续的参与这一惠民，益民，济民，宏民的良好政策当中。作为基层的乡村医生任重道远，我将继续忠于职守，兢兢业业，脚踏实地的实干精神，完成下一年的医疗卫生事业，为把老百姓的切身利益维护的更全面而不懈奋斗。

2xx-x年，本人本着“巩固优势，稳步发展”的原则，做了能上能下几点工作：

主楼，全院一盘棋，尤其在新厦抓操作规范，实现输液反应“零”突破;抓查对制度，全年查堵药品质量漏洞一次性物品质量漏洞29例。

乱、差，尿垫至处晾晒的问题。

管理理论等方面强化新厦年轻护士长的培训，使她们尽快成熟，成为管理骨干。今年通过考核评议，3名被提升为病区副护士长。

每日新报、天津日报、天津电台、电视台等多种媒体的宣传空间，通过健康教育、事迹报告会、作品展示会等形式表现护士的辛勤工作和爱心奉献。

新调入职工中医基础知识培训班;完成护理人员年度理论及操作考核，合格率达关爱患者“教育，倡导多项捐赠活动，向血液科、心外科等患者献爱心。

6、迎接市卫生局组织的年度质控大检查，我院护理各项工作成绩达标，总分96.7，名列全市榜首。

会议论文2篇及综述1篇。

村委会支持一点、自己拿一点的办法，修建了120平方米的卫生所，彻底改善了村民的就医环境。

9、发挥了乡村医生的模范带头作用，深入农民家中，反复解释，并为几家贫困户捐助了合作医疗基金，促进了合作医疗的发展。

作为一个普普通通的乡村医生，在乡村医疗这个有限的空间里，默默奉献、任劳任怨、辛勤耕耘、艰苦创业，在自已平凡的岗位上做出应有的贡献。

医生个人自我评价【篇8】

一、本人性格开朗、活泼，比较外向，容易与别人和睦相处，善于和别人交流与沟通，待人热情、真诚，坚强内敛，责任心强，能够正确对待生活及工作中遇到的困难。有较强的学习能力和对环境的适应能力，组织纪律性强，团队精神强，善于工作和学习，遇事沉稳，能顾全大局，认真负责，面对挑战，自信能很好的完成各项工作。

二、本人性格开朗，稳重、有活力、待人热情、真诚、工作认真负责、积极主动、具有宽阔的胸襟、能与大家和睦相处、有良好的团队合作精神、能吃苦耐劳、责任心强、有较强的时间动手能力，能较快适应各种环境。

三、本人勤力能干，为人忠诚，性格开朗，能迅速投入各种工作环境，能很好容入每个团体。两年多的工作经验 分别是一年舞台服饰的工作经验和接近两年时尚休闲女装，主要负责产品的开发设计，熟悉男女装的制板型和各种工艺流程。自己能独立制版以及缝制各种风格的服装。

四、本人性格开朗，思想正直，诚信，稳重。工作认真踏实，责任心强，善于独立思考，分析问题，解决问题。有强烈的集体荣誉感，较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战。

五、我是一个自信，勤奋，喜欢接受挑战的`年轻人。对工作认真负责，擅于和人沟通。对于自己的未来希望在当今充满挑战的社会里，经过自己的努力和别人的帮助下，能在不久的将来成就一番事业。执着的追求，鞭策着我把握一切有利时机，在短短的3年大学生涯里，我不仅学会了书本的知识，更宝贵的是学到了很多课本里没有的东西，这些东西为我以后走向社会奠定了坚实的基础。

六、我在二年的工作中，经过努力，自己各方面的素质有了很大的提高，对自己的能力也有了新的认识，擅于和人沟通，有敬业精神，有干劲。把自己学习到的东西运用到实际工作中去，同时也掌握了金融方面和外贸出口的一些基本知识。在工作之中也总结了一些经验和教训，这些也是我以后不断进步的宝贵东西。

七、品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳，综合素质较好，交际，沟通能力较强，拥有创新思维、有团队 精神并能承受较大的工作压力，自学能力较强，求知欲强 .

医生个人自我评价5篇

好的自我鉴定模板是怎样的呢？自我鉴定指的是我们对自己某一阶段学习和工作的客观分析和自我总结。本文着重介绍了“医生个人自我评价”的应用及实践，希望能给您带来一些启发。请您将这篇文章收藏起来，这样您就能随时回顾。

医生个人自我评价 篇1

医生职业道德自我评价

作为医生，职业道德是我们必须时刻牢记并坚守的准则。医生职业道德包括诚实守信、医德爱心、医术高超等多个方面。在实践中，我不断评估自己的职业道德，努力做一个合格的医生。

首先，诚实守信是医生职业道德的基石。作为医生，我们要诚实地向患者提供病情和治疗方案的真实信息，不能隐瞒或者做虚假宣传。在处理医疗纠纷时，我们要秉公守法，坦诚面对，不能逃避或敷衍。在个人与利益之间，我时刻提醒自己要坚守诚实守信的原则，以公正和真实的态度对待每一个患者。

其次，医德爱心是医生职业道德的重要内容。医德爱心体现在医生对患者的关心与照顾上。作为医生，我们要以患者为中心，为患者提供适当的医疗服务，并关心患者的身心健康。我尽可能地为患者提供温暖和安慰，积极倾听他们的需求和困扰，让患者感受到真切的关怀和爱心。此外，我还积极参与慈善活动，用自己的专业知识和技能回馈社会，为那些需要帮助的人提供免费的医疗服务。

再次，医术高超是医生职业道德的体现。作为医生，我们要不断学习和提高自己的医疗技能，以更好地治疗疾病和救助患者。我注重参加学术会议和培训，积极与同行交流，不断更新和完善医疗知识，掌握新的治疗方法和技术。在临床工作中，我严格按照治疗规范和操作流程进行操作，确保诊断和治疗的准确性和安全性。同时，我也尊重患者的知情权和选择权，与患者共同讨论治疗计划，确保他们的合作和理解。

此外，我还注重与团队合作，互相鼓励和帮助。在日常工作中，我积极与护士、工作人员和其他医生沟通合作，共同为患者提供更好的医疗服务。我相信一个团队的团结和合作是医疗工作的基石，只有团队的协作与互助，医疗工作才能更加高效和完善。

综上所述，作为医生，诚实守信、医德爱心、医术高超是我一直追求的职业道德，也是我自我评价的重要标准。不断评估自己的职业道德，时刻反思自己的不足和改进空间，将使我成为一个更好的医生，为患者提供更好的医疗服务。我将始终以真诚的态度面对每一位患者，以医道精神为指引，为患者的健康与幸福贡献自己的力量。

医生个人自我评价 篇2

医生职业道德自我评价

作为一名医生，我深知医生职业道德的重要性，因为它直接关系到我对患者的责任和对医学职业的尊重。在接触和治疗患者的过程中，我时刻将职业道德和患者利益放在第一位。下面我将详细、具体且生动地描述我对医生职业道德的自我评价。

首先，作为一名医生，我始终秉持患者至上的原则。患者的健康和生命是我最关心的事情。无论患者的性别、年龄、种族、社会地位如何，我都会以平等和公正的态度对待每一位患者。我尊重患者的隐私，注重保护患者的隐私和个人信息，从不泄露或乱用患者的隐私。在治疗过程中，我与患者建立信任和合作的关系，充分听取患者的需求和意见，尽力满足患者的要求，并且提供相关的知识和建议，帮助患者做出明智的决策。

其次，我注重对患者的全面关怀。医生职业道德要求我们不仅仅关注患者的健康问题，还要关心患者的身心健康和整体福祉。我常常在与患者交流的过程中表现出同情心和耐心，尽可能了解他们的个人和家庭背景。我鼓励患者积极参与治疗过程，并提供心理支持和建议。不只是看待患者的疾病，更要看待患者的人生。

第三，我的职业道德要求我以实践和科学为基础提供最佳医疗服务。我不仅持续学习最新的医学知识和技术，还积极参与医学研究和学术活动，不断提升我的专业能力和水平。我努力遵循医学伦理准则和临床指南，根据最新的证据提供安全有效的治疗方案。我准确记录患者的病情和治疗过程，与其他医护人员协作，确保医疗风险最小化，并为患者的恢复和康复提供最好的支持。

最后，作为一名医生，我始终坚持诚实和诚信的原则。我从不隐瞒患者的病情和治疗过程，尽力向患者家属提供真实的情况和命运。我不会故意夸大或掩盖疾病的严重性，也不会推销不需要的治疗或药物。我会向患者提供最真实、客观和全面的信息，让患者能够做出明智的决策。我会遵守法律和道德准则，在患者利益和社会公正之间保持均衡，不违背职业操守。

总之，作为一名医生，我对自己的职业道德有着高度的自我评价。我时刻牢记医生的使命和职责，以患者利益和医学道德为出发点和归宿，始终秉持着慎独、守信、患者至上的原则，为患者提供高质量的医疗服务。我的专业知识和技术的不断提升、全面关怀和诚实守信的行为都是我对医生职业道德自我评价的有力佐证。我将继续努力，永远做到最佳的医学职业道德实践，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

医生个人自我评价 篇3

医生求职自我评价

作为一名医生，我始终秉持着对人类健康的责任和热爱。在过去的几年里，我一直不断努力进修学习，提升自己的医学知识和技能。同时，我也通过临床实践和交流经验，逐渐培养起了敏锐的观察力、耐心和专业的医学素养。下面，我将从多个角度来详细评价自己。

在专业知识上，我拥有丰富的医学背景和扎实的基础知识。我在医学院学习期间，努力掌握了解剖学、生理学、病理学等基础科目，对各种常见疾病的诊断和治疗也有一定的了解。在临床实践中，我总结了大量的病例和学术资料，形成了自己独特的诊疗思路，并能灵活运用于实际工作中。另外，我也积极参与各类医学会议和学术讨论，不断学习最新的医学进展，保持对医学科研领域的关注。

在沟通和人际关系方面，我具备较强的能力。作为一名医生，沟通和交流是与患者和家属进行有效沟通的重要一环。我善于倾听，能够耐心听取患者的病情描述和疑虑，帮助他们解决问题。同时，我也尽力保持与患者之间的良好关系，通过友善的态度和诚挚的关怀，减轻他们的痛苦并给予心理上的支持。与此同时，我也能与团队成员良好合作，互相协调与配合，紧密配合完成医疗工作。

我特别注重责任心和敬业精神的培养。医生岗位的职责是重大的，一丝不苟的工作态度是必不可少的。我时刻保持着高度的责任感，对每个患者都给予了充分的关注和呵护。在医疗工作中，我严格遵守医德和医务伦理，尊重患者的隐私和权益，坚决做到不误诊、不漏诊，切实维护患者的健康和利益。我也积极参与医院的临床质量管理，通过不断地反思和改进，提高我所参与工作的质量和水平。

我还具备了较强的应变能力和紧急处理能力。医疗工作中，常常会出现突发情况和紧急状况，此时医生需要迅速反应并做出正确的判断和决策。我通过长期的实践经验，让自己能够在紧张的环境下保持冷静，科学应对各种疾病和突发事件，为患者提供及时有效的救治和护理。

小编认为，我作为一名医生，拥有扎实的医学知识和专业技能，在与患者和团队的沟通中表现出色，同时具备较强的责任心和敬业精神，以及应对突发情况的能力。我希望能够应聘贵院的医生岗位，并将我的专业知识和技能发挥到极致，为患者的健康做出自己的贡献。

医生个人自我评价 篇4

积极宣传，正确引导村民踊跃参与新型农村合作医疗制度，使广大村民更深入，更深刻，更延续的参与这一惠民，益民，济民，宏民的良好政策当中。作为基层的乡村医生任重道远，我将继续忠于职守，兢兢业业，脚踏实地的实干精神，完成下一年的医疗卫生事业，为把老百姓的切身利益维护的更全面而不懈奋斗。

2xx-x年，本人本着“巩固优势，稳步发展”的原则，做了能上能下几点工作：

主楼，全院一盘棋，尤其在新厦抓操作规范，实现输液反应“零”突破;抓查对制度，全年查堵药品质量漏洞一次性物品质量漏洞29例。

乱、差，尿垫至处晾晒的问题。

管理理论等方面强化新厦年轻护士长的培训，使她们尽快成熟，成为管理骨干。今年通过考核评议，3名被提升为病区副护士长。

每日新报、天津日报、天津电台、电视台等多种媒体的宣传空间，通过健康教育、事迹报告会、作品展示会等形式表现护士的辛勤工作和爱心奉献。

新调入职工中医基础知识培训班;完成护理人员年度理论及操作考核，合格率达关爱患者“教育，倡导多项捐赠活动，向血液科、心外科等患者献爱心。

6、迎接市卫生局组织的年度质控大检查，我院护理各项工作成绩达标，总分96.7，名列全市榜首。

会议论文2篇及综述1篇。

村委会支持一点、自己拿一点的办法，修建了120平方米的卫生所，彻底改善了村民的就医环境。

9、发挥了乡村医生的模范带头作用，深入农民家中，反复解释，并为几家贫困户捐助了合作医疗基金，促进了合作医疗的发展。

作为一个普普通通的乡村医生，在乡村医疗这个有限的空间里，默默奉献、任劳任怨、辛勤耕耘、艰苦创业，在自已平凡的岗位上做出应有的贡献。

医生个人自我评价 篇5

按照县民生工程工作要求，现依据省卫生计生委和省财政厅联合印发的《关于印发20xx年省卫生计生民生工程绩效评价办法的通知》文件，对我县20xx年家庭医生签约服务民生工程绩效自评情况报告如下。

一、投入（满分15分，自评得分15分）

（一）项目立项（满分5分，自评得分5分）

1、项目立项依据（1分）

按照《省人民政府关于20xx年实施33项民生工程的通知》精神，智慧医疗与家庭医生签约服务民生工程项目作为20xx年实施项目。按照《省人民政府关于印发省十三五卫生与健康规划的通知》精神，主要工作目标包含家庭医生签约服务制度基本全覆盖。依照上述两个文件精神，家庭医生签约服务项目立项符合国家和我省的法规政策文件要求。（自评得分：1分）

2、绩效目标编制（2分）

依据《县人民政府办公室关于印发县十三五卫生与健康规划的通知》精神，对家庭医生签约服务制定了中长期目标任务，符合项目考核的绩效目标编制要求。（自评得分：2分）

3、绩效指标合理（2分）

县卫健委制定并印发了《关于印发县家庭医生签约服务绩效考核办法的通知》，考核细则中设定了全面、具体和量化的指标，主要包括组织管理、签约服务数量指标、有效履约指标和签约居民满意度、知晓率等。围绕签约服务组织实施、项目执行和项目效果等整个过程科学、合理的建立了考核和经费分配体系，确保签约服务有效实施。（自评得分：2分）

（二）资金落实（满分10分，自评得分10分）

1、资金到位率（10分）

根据省财政厅、省卫生健康委员会联合印发的《关于清算下达20xx年中央及省级部分卫生健康补助资金的通知》文件精神，中央和省财政20xx年度共下达我县基本公共卫生服务经费6969.4万元，补助人均标准达60元/人。专项经费均已按照县财政部门预算及时足额落实到位。（自评得分：10分）

二、过程（满分15分，自评得分15分)

（一）组织管理（满分10分，自评得分10分）

1、项目制度建设（4分）

县卫健委制定并印发了《县20xx年家庭医生签约服务工作实施方案》，明确签约服务在就医、转诊、用药和医保等方面对签约居民实行差异化政策。依据服务包类型和服务内容合理设定各级各类服务包医保补偿标准和个人自付标准。依据《关于印发20xx年卫生健康民生工程实施办法的通知》（霍卫健〔20xx〕15号），明确了医保基金和基本公共卫生服务经费补偿标准。《关于印发县家庭医生签约服务绩效考核办法的通知》文件中明确了服务数量、质量、健康管理和满意度为核心的考核指标，并指出签约服务经费主要用于签约责任医生及服务团队的劳务报酬，不纳入绩效工资和其他应得的奖补经费总额，建立了家庭医生签约服务激励分配机制。（自评得分：4分）

2、人员机构培训（1分）

县卫健委每年度在全县范围内均组织开展家庭医生签约服务业务培训，20xx年11月13日在全县基本公共卫生服务、家庭医生签约服务暨两卡制工作培训会议中，对全县约1000名基层医务人员开展了20xx年度家庭医生签约服务项目培训。（自评得分：1分）

3、信息系统建设（2分）

为实时掌握全县签约服务签约、履约和服务质量情况，及时、快速、准确统计分析签约进度和服务包执行进度情况，县卫健委依托县基本公共卫生服务信息平台研发家庭医生签约服务信息系统模块，依据签约服务方案内容对平台项目进行更新、修订和完善，拓宽服务平台监管功能，为推进签约服务工作提供科学的数据支撑。（自评得分：2分）

4、日常管理制度（1分）

县卫健委要求各乡镇医疗卫生机构每季度对各村级医疗机构开展签约服务季度考核，县卫健委每年度组织开展一次年终绩效考核，建立并实施了对基层医疗卫生机构开展日常工作检查的报告和反馈机制，能及时、准确报告项目实施情况。（自评得分：1分）

5、考核结果运用（1分）

20xx年度6月县卫健委组织开展了对全县各基层医疗机构家庭医生签约服务的绩效考核工作，县卫健委印发了《关于开展县20xx年度家庭医生签约服务绩效考核的通知》和《关于县20xx年度家庭医生签约服务绩效考核情况的通报》。通过考核得分、有效履约服务包数和满意度等指标对经费进行了科学分配和奖惩，极大的提高了各医疗卫生机构工作积极性。（自评得分：1分）

6、资料报送情况（1分）

按照市卫健委和县民生办要求，每月28日前县卫健委均会及时、准确上报我县签约服务工作开展情况月报表至上级行政主管部门和县民生工程主管部门，并通过民生工程信息平台及时准确上报进度情况和经费落实到位情况。（自评得分：1分)

（二）财务管理（满分5分，自评得分5分）

1、财务管理规范（1分）

县卫健委财务制度健全，管理规范，项目执行严格按照财务有关制度和民生工程实施办法规范操作，保障项目有序实施。（自评得分:1分）

2、财务数据准确（2分）

全县各基层医疗机构报表数据与机构实际收支金额之间的差错率≦3%。（自评得分：2分）

3、资金使用合规（2分）

家庭医生签约服务补偿经费为专项资金，资金在使用过程中符合项目资金管理制度的有关规定，不存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况，全县的签约服务经费严格按照考核结果中的任务完成情况、履约服务质量情况、考核综合得分和群众满意度等指标科学、合理、足额分配到位。（自评得分：2分）

三、产出（满分50分，自评得分50分）

（一）项目产出（50分，自评得分50分）

1、签约服务覆盖率（3分）

全县20xx年常住人口118.6万人，总签约人数为381067人，签约服务覆盖率32.13%，已完成家庭医生签约服务覆盖率30%的工作任务。（自评得分：3分）

2、重点人群签约服务覆盖率（4分）

20xx年全县常住人口118.6万人，重点人群签约214439人，重点人群签约覆盖率60.27%，已完成家庭医生签约服务覆盖率60%的工作任务。（自评得分：4分）

3、有偿签约率（5分）

20xx年全县开展有偿签约194426人，有偿签约率16.39%，已完成有偿签约服务10%的工作任务。（自评得分：5分）

4、高血压有偿签约率（4分）

20xx年全县开展高血压有偿签约服务76315人，有偿签约服务率6.43%，已完成有偿签约服务2%的工作任务。（自评得分：4分）

5、糖尿病人有偿签约率（4分）

20xx年全县开展糖尿病人有偿签约服务19614人，有偿签约服务率1.65%，已完成有偿签约服务1%的工作任务。（自评得分：4分）

6、签约服务履约率（10分）

20xx年全县共签约381067人，截止到12月底，服务包完成率91.2%，服务包项目完成率95.8%，健康一体机使用次数达92万余次。（自评得分：10分）

7、家庭医生签约服务质量提升（10分）

县卫健委20xx年继续推进签约服务示范点创建工作。根据《关于印发20xx年县家庭医生签约服务示范点创建培育方案的通知》文件，确定镇中心卫生院和镇中心卫生院为我县20xx年签约服务示范点创建重点单位。示范点通过推进家庭签约服务团队建设优质化、推进服务对象分类管理精准化、推进签约服务考核和收入分配激励政策规范化、推进签约服务经费保障多元化等内容创建，全面提升示范点签约服务质量、水平和内涵，引领全县基层医疗卫生机构逐步规范家庭医生签约服务。（自评得分：10分）

8、国家基本公共卫生服务项目当年省级绩效考核（10分）20xx年省级基本公共卫生服务绩效考核工作暂未开展，此项分数将按照考核最终结果进行评分。(自评得分：10分）

四、效果（满分20分，自评得分20分）

（一）项目效益（满分20分，自评得分20分）

1、社会效益（10分）

家庭医生签约服务实施以来，全县基层医疗卫生机构从业人数、诊疗人次、人均收入均有所提升，分级诊疗实施效果良好，健康管理效果明显，居民健康素养显著提升。（自评得分：10分）

2、社会满意度（10分）

通过随机问卷调查、电话访问和现场走访等形式，共抽查930名签约居民，签约服务知晓率96.5%，签约服务满意度达98.6%。

五、绩效自评结果

根据《关于印发20xx年省卫生计生民生工程绩效评价办法的通知》，我委对照各项绩效评价指标，认真开展自评工作，项目投入总分15分，自评15分；项目过程总分15分，自评15分；项目产出总分50分，自评50分；项目效果总分20分，自评20分。绩效评价满分100分，自评100分。

2023医生个人自我评价

自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。我们在海量数据中挑选了一篇非常实用的“医生个人自我评价”，欢迎大家与身边的朋友分享吧。

医生个人自我评价 篇1

在过去的一年中，我一直严格要求自己，努力读书，使自己成为一名优秀的党员。

我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对病人负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为病人服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。

我不管是在上门诊其间还是在住院部，我从不迟到不早退，对病人态度好，真正为病人着想，把病人的身命视为自己的身命一样对待，真正为重症患者解决问题。三是在平时的日常生活中，时刻保持与同事的良好关系，热心主动地帮助有困难同事，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统，并随时向身边的优秀同事看齐，向优秀党员看齐，始终以党员的高标准来衡量自己的一言一行。没有追求与理想，人便会碌碌无为；没有信念，就缺少了人生航线上航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自我的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。

要成为跨世纪的优秀年轻人，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为一个优秀的.人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体做出更多的贡献。

存在的不足：一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为病人服务的本领不断增强，积极向优秀党员的标准靠拢。

医生个人自我评价 篇2

当今世界科技已成为第一生产力，科技竞争成为各国之间竞争的最主要成分，而科技竞争的成败关键在于人才。中医要在竞争中与时俱进，最具决定性的因素同样在于人才。我院在XXX院长数年来，清楚的认识到中医人才培养的重要性与迫切性，不断探索中医人才培养新思路，不断创新中医人才培养模式，在思想上重视，组织上保证，督管上严肃。营造中医氛围，在学习中强化；推动中医进步，在实践中深化。采取多种多样师承模式，坚持传承和发展中医，努力培养一批中医后继人才。

一、 开展层次分明的师承培养模式

1、对不同的中医学术流派，有针对的进行相应的学术继承和发展研究，力争全面继承，重点突破，繁荣中医学术。从相关专业科室选拨德才兼备的中青年骨干医师，以学术继承人的身份学习中医。以学术继承人为骨干，以所在临床科室为依托，开展名老中医学术思想经验的继承工作，并进行中医相关学术经验的研究。人才梯队合理，专兼职人员分工合作，传承名老中医的学术经验。目的是使专科中青年骨干医师的中医学术基础进一步巩固，方向进一步明确，水平进一步提高，临床经验进一步丰富。并以此带动全院中医师承的学习热潮，对推动中医学术的繁荣昌盛起到积极作用。

2、根据市卫生局制定的规划要求，实施全市优秀左右两侧研修项目和老中医药专家学术经验思想的继承工作，我院积极响应，

率先开展优秀中医临床人才研修项目和老中医的学术经验继承工作。职能部门专人管理，每年对学术经验的传授人和继承人进行相关考核，确保老中医的学术经验真正的`得以传承。

3、开展优秀中青年中医临床老中医药专家学术经验继承，在全省选拨中青年临床骨干进行重点培养，我院共有1人入选该项目学习。我院根据省中医药局对于中医师承教育工作的实施办法，结合我院的具体情况，制订了一系列规章制度。加强对学院的跟师情况进行月查岗考勤，并进行季度考核和年度考核，鼓励学员积极参加各种中医理论培训班及网上学习等等。我院该项工作高质量的实施，对我市的优秀中青年中医临床人才的培养起到一个带头示范的作用。

4、培养院优秀中医临床重点人才和青苗人才，通过全院范围公开考评，择优录取青年中医作为培养对象，通过有计划，有组织的系统培训教育考核，最终选取优秀人员作为院内优秀中医临床人才培养对象。借此营造中医学术氛围，推动中医学术进步，使中医事业后继有人，薪火相传。为确保方案实施，在院长领导下，院内成立考评专家组，成员由院内中医及中西医结合专家组成，院长任考评组组长。主要针对本院中热爱中医事业并具有较好的专业基础和较高的悟性，有志于为中医的继承与发展作出贡献的中医医师。考评分笔试和面试两部分。笔试包括医古文，中医诊断学与中医基础理论，中药学，方剂学内容为主的基础部分和以中医经典经文在本专业临床实践中的应用体会，诊法心得，遣方

用药心得，病案分析为主的临床应用。面试内容包括语言表达能力，沟通技巧，文字功底，对中国传统文化的了解与认识，对中医传统古籍的涉猎程度及心得。

二、 开展师承培养模式的思路与探索

1、 提高认识、培养人才

人才是医院生存和发展的中坚力量，在医院各项工作中，人才培养始终是重中之重，上述各项工作的实施，给医院培养高水平的人才提供了一个平台。一方面使名老中医专家的学术思想和经验后继有人，年轻的中医力量迅速成长壮大起来；另一方面通过继承人员的带动作用，起到传承的作用，让老中医专家的学术思想经验得以发扬光大。最终，中医药的本质将会被传续。

2、 领导重视，强化组织

医院领导从中医药事业发展和医院自身人才队伍建设的高度，深刻认识到加强中医传承和发展，中医后继人才培养的意义和重要性，加强各项工作的组织领导，由分管院长全面负责，职能部门具体执行，互相协作，指定专人管理，组织继承人员认真学习，统一思想，明确目标。

3、 管理有力，互相促进

（1）严格管理过程：根据上级主管部门有关工作规定和医院领导加强临床专业人才队伍建设的要求，医院办公室，医务科等职能部门定期进行过程管理，对培养人员和继承人员进行了专项检查，重点了解培养和继承工作的执行情况和实施过程中存在的具

体问题，对该项工作实施以来的效果进行阶段性评估，从而督促专项人员认真自觉地完成既定计划；同时，也为职能部门完善管理制度，提供管理效率提供整改依据。

（2）合理使用经费：经费支持是完成各项工作的重要保障。依据相关规定，医院建立了各项工作的专项经费使用和审核登记制度，切实做到加强管理，专款专用，分配，经费由财务科统一管理。经费管理一方面保证了培养对象学习的经费的使用，另一方面也约束了培养对象在学习期间从事和继承工作无关的其他开支，同时医院主管部门的管理职能也得到了充分发挥。

（3）认真督促实施：任何实践活动都必须在一定的制度和计划下才能更加有效的进行。正是在我院领导高度重视支持下，各职能部门提供严密的组织保障，有效的制度保证和监管措施，我院开展的多样保持中医中姓本质的工作才能取得显著的成绩。我院根据上级部门要求，组织制定各种工相应的制度规定及计划等。

4、总结经验，不断完善

我院开展多样的中医传承实践来保持中医药的继承与发展，取得了一定成绩，见到了成效，但过程管理仍需进一步的规范，工作流程有待进一步完善，因此，通过不断的总结，来获得宝贵的经验，发现尚存的问题。这样才能促进我院中医传承工作的不断前进，从而为推动中医人才队伍的建设，促进中医药事业的发展做出贡献。

医生个人自我评价 篇3

北京朝阳医院是一所集临床、教学、科研、预防于一体的三级甲等综合医院。建于1958年，设病床1030张，卫生技术人员1600人，正副教授等高级医务人员206人。“北京市呼吸病研究所”、“北京市临床检验中心”、“世界卫生组织烟草或健康合作中心”、“中华医学会高压氧学会”、“首都医科大学心血管疾病研究中心”和“首都医科大学泌尿外研究所”均设于北京朝阳医院。医院年门诊约120万人次，每年收治住院患者20000余人，实施大中型手术7000余例。除拥有相当数量级常规设备外，北京朝阳医院还拥有当代最先进的诊疗设备。医院现有41个临床医技科室、呼吸科、心脏中心、泌尿外科被北京卫生系统确立为重点优势学科。急诊PTCA的数量居全国第一射频消融和冠状动脉搭桥手术例数处于国内领先水平。 朝阳医院ccu室共有床位13张，护士24位，护工2名，床位与护士之比高达1:1.8， 首先在人员配备上奠定了良好基础，此外，ccu室的规章制度非常完善，除常规的制度之外，她们特别制定了抢救应急规程、转科流程及危重病人外出检查护理流程，在工作中，大家都会遵守各项规章制度完成自己的本职工作。

对于工作人员和病房的管理方面，更是要求严格。各种休假必须根据病人情况在排班允许的情况下才能准假，一切以工作为重，她们是一周排班制，分4人一组，共分5组，每天各班由各组组长分配病人，之后各自完成护理工作。护士长不定时进行护理质量检查，每月必考基础操作，以及各种仪器的使用。如有新的仪器设备全科组织学习，必须在最短的时间内学会操作和使用。其中①主动脉球囊反博仪②床旁血滤机③自动除颤仪。是我们学习的重点。

CCU的护理人员要求具有广泛的医学、护理基础知识和熟练的临床抢救及护理技术，并具有心电图的基本知识，熟练掌握各种监护仪器的性能及使用方法。只要进入CCU的病人一律给予特级护理，实行24小时全面护理制，严密观察病情，CCU的病人是不允许下床的，所有的活动都在床上，要保持床单位整洁有一定的难度，但在朝阳医院CCU是看不见床单上有污渍的，绝对能做到随时污染随时更换,基础护理很到位。

在CUU白天和晚上各配一名护工，主要完成生活护理，这样可以减少护士的工作量，有更多的时间与病人交流。她们的宣教是穿插在操作过程中，没有专门的宣教班，因为她们做完治疗后其余的时间护士是呆在病房的，这时候护士就可以和病人进行交流同时完成宣教工作，效果也是很好的。在护理记录方面，要求做了就要记录，如有病情变化要详细记录。CCU有专门的探视制度，探视时间控制非常严格，这样有利于病人休息，也不会影响医生护士的工作。

朝阳医院在北京是一所较大的医院，她们竞争激烈工作压力大，所以学习的气氛也很浓厚，全院的讲课几乎每周都有，CCU也不例外，她们从护士长到年轻护士每周安排一人讲课，内容不限，对于讲课者是一种提高，听课者是一种帮助，是集体进步的一种好方法。

在朝阳医院CCU3个月的进修学习，让我体会到与她们的差距，了解专业知识对于一个护士来说是多么的重要，自然产生一种压力，对以后的工作有了目标和新的计划，在此我要感谢领导给我这个外出学习的机会，我将学到的知识和新的护理观念结合实际应用到我科的护理工作中，能更好的为病人服务。

医生个人自我评价 篇4

本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准”》、《省医务人员医德考评实施办法（试行）》等资料，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务，为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。

本人在行医过程中，我始终牢记为人民服务是关健。其核心就是要尊重、关心患者，营造出礼貌、和谐的就医环境，构成平等，相互理解的医患关系，作为一名医务人员，敬业精神至关重要，敬业精神就是要忠于职守，热爱本职工作，以病人为中心，全心为病人解除痛苦。对工作精益求精，对患者极端负责。淡泊名利，关爱病人，甘于奉献。

不论时代怎样变化，医学如何提高，救死扶伤，实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的准则，也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆！

医生个人自我评价 篇5

首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。

我进修的单位是xxxx医院呼吸科，它是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临床试验机构，第四军医大学基层建设标兵科室，是西北地区支气管镜诊治培训中心、呼吸机培训基地。陕西省医学会呼吸结核分会主任委员单位和全军呼吸学科副主任委员单位。呼吸内科共两个病区，设有床位80张，另有过敏反应疾病研究室，肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队，桃李遍天下。

科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。我参加的学术活动主要有：每周2次理论学习、治疗新进展;每周1次科内学术讨论;不定期的对外学术交流，包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。

我也小有收获。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引导下经皮肺穿，基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。

再次，各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力的突出，才能有诊疗高水平。

先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理的运用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满意的疗效。

进修体会及建议：

1、科室要发展，医院要强大，在竞争的医疗市场中立于不败之地，必须要走专科化建设道路，学科门类齐全，科学在发展，学术有专攻，学科门类越分越细，必须加强各学科人才培养，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。

2、医院要发展，必须要加强内科各亚科、外科各亚科、儿科、妇产科、放射科、ct室、超声室、心电图、肺功能室等各科室之间的合作，光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。才能有诊疗高水平，使更多的患者受益，更好地提高医院的社会效益、经济效益，提高医院的知名度。

3、先进设备，并加快这方面人员的培养，开展新业务、新技术，胸外科、呼吸科没有支气管镜是无法生存的，更不用谈发展。加大及严格掌握使用呼吸机辅助呼吸治疗重危病人的适应症，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延长生命，提高生活质量。建议重危病人(尤其是呼吸科的病人)常规检查动脉血气分析，这样可以更好的对患者病情预后有更好的判断，同时也提高了设备使用率。暂时可以开展胸膜活检、经皮肺穿等新业务，可以开展肿瘤的胸腔灌注治疗等综合治疗。可以开展呼吸机治疗。

4、建议医院成立综合急救中心，建立急救留观室，合并撤销输液室，这样也有利于留观室的病人的管理及得到更好地治疗，符合住院条件的建议患者应该收住院治疗，同时也给医院创造了更好的经济收入。全院各科室医务人员轮转，急诊科医生不固定，让急诊科医生也学有专长，学而有所用，让全院医务人员得到全面发展，让住院部的医生得到急诊方面的培训，掌握急救知识及技术。

以上是我对医院的一点小小的建议，如有不妥，还望各位领导谅解，因为我是中医院的人，院兴我荣，我爱医院。

医生个人自我评价 篇6

20xx年，****对口帮扶活动启动以来，***人民医院在旗委、政府的统一安排部署下，切实为农牧民排忧解难。根据帮扶任务，召开了专题会议进行研究部署。做到了干部率先垂范，想办法，出实招，积极做好帮扶工作，取得了良好效果，受到了帮扶对象的好评。

据统计，此次活动共计投入83人次，走访群众62（人）次，慰问帮扶困难群众8人次，赠送大米、面粉、食用油等生活必需品折合现金共计5000余元，减免医药费用10000余元，修缮房屋费用4000余元，为群众办好事、实事26件。帮扶活动呈现出“起点高、力度大、效果好”的特点。

今年的对口帮扶活动是去年全旗干部“下基层、办实事、转作风”的延伸，又是我旗城镇区域化党建工作的一个重要组成部分。为了抓好扶贫工作，我院成立了四郎城嘎查、夏尔登吉社区服务工作队，由副院长**挂帅，主抓扶贫工作。医院领导、职工多次牺牲休息时间深入到对口单位进行调研，摸清贫困状况，分析贫困原因，明确扶贫思路，制定发展规划，

把扶贫作为重点工作来抓，锲而不舍，一抓到底，力所能及地帮助贫困户解决生活上的实实在在的困难。

四郎城嘎查农牧业基础设施薄弱，交通不便，信息不灵，要彻底实现脱贫，就必须从根本上改善这些条件。为此，我院积极帮助该嘎查加强基础设施建设，积蓄发展后劲，促进脱贫致富。帮扶该嘎查之时，亦是我院住院大楼建设关键时期，资金严重不足，但我们没有因为自身的困难而放弃，在医院资金特别困难的情况下，帮助该嘎查狠抓了如下建设：  一是改善了居住条件。在走访了解过程中，了解到该嘎查***户房屋年久失修。为此，我院筹集资金4000余元，为牧民修缮房屋，帮助牧民脱贫致富，让牧民得到看得见摸得见的实惠，使被帮扶对象进一步感受到和谐社会的温暖。

二是加强党的阵地建设。为帮助该嘎查全面加强组织活动阵地建设，切实解决嘎查党组织“活动无场所、办公无场地、学习无设备”等影响基层组织建设的突出问题。共投资****余元为该嘎查建起了党员活动室。并按照“八有”即有门牌、有党旗、有入党誓词、有党员权利义务、有制度、有桌椅、有“五册两簿”、有学习园地）标准，争取早日配备到位。使党员活动室真正成为牧民党员之家、党员“议事堂”、牧区思想教育和精神文明教育的坚强阵地，为该嘎查

党员深入推进牧区党建工作奠定了良好的基础。

（四）加强卫生扶贫，解决看病贵、看病难问题。 该嘎查卫生室设施简陋，看病依靠的是“老三件”，仅有的一名村医素质不高，平时仅能看些感冒之类的小病。牧民们得了病往往是在家硬挺，拖不过去了才去医院，到这时，已经拖成了大病。“一人得病，全家拖贫”。为从根本上解决该嘎查牧民因病致贫、因病返贫的问题，我院利用自身卫生资源优势，为他们培养卫生人才，大大增强了为当地群众健康服务的能力。同时规定该嘎查所有病人只要叫救护车，我院必须免费接送。仅此一项，今年我院就为该嘎查10名病人减免费用1万余元。

除此以外，院领导还多次带领医师到该嘎查义诊，免费赠送药品达3000余元，使该嘎查的牧民不出嘎查就享受到了旗医院高质量的服务。

被帮扶的困难群众大多数由于各种原因，生活都比较困难。结成帮扶对子以后，在积极做好帮扶工作的同时，院职工时刻把他们的困难挂在心上，力所能及地帮助他们解决生活上的实际困难，院职工多次捐款捐物，都及时的送到了该嘎查牧民手中。

今年**月，院领导***在****社区走访调研过程中，了解到居民***身患*****，行动不便，子女也无固定工作常年外

出打工，境况十分困苦。了解到这一情况时，将其作为帮扶对象，经常为他们送去慰问金和米、面、油等生活用品，帮他们度过难关。今年**月份，帮助***在我院顺利完成***手术，减免全部医疗费用***余元。

今年**月，院领导***在走访四郎城嘎查时，院领导得知牧民****家计萧条，家中子女考上大学，无法支付高额的学费。医院每年出资4000元，为他们买生活、学习用品，帮助他们一家度过难关。

今年，全旗对口帮扶活动以来，旗医院精心组织，扎实开展，虽然取得了一定的成绩，但离旗委、政府的要求和人民群众的期望仍有一定的差距，还存在不足之处。主要有：

一是该嘎查农牧业基础设施薄弱，很多房屋年久失修，帮扶资金匮乏。

二是全嘎查贫困户还大量存在，帮助该场脱贫致富的任务依然繁重。

三是该嘎查通往上都镇的道路仍然是砂石路，冬天下雪交通不便、信息相对闭塞，手机信号微弱，这些将成为下一步协调帮扶的重点。

总之，下一步，全院职工将进一步解放思想、大胆创新，总结经验、弥补不足，扎实推进活动深入开展。

医生个人自我评价 篇7

一年来，本人认真学习上级医德医风建设相关文件、会议精神，在思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性。作为医生，我必须牢固树立“全心全意为人民服务”的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务，为现代化建设事业贡献自己的力量和智慧。

医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有**必不可少的精神支柱。医务人员是人民健康的卫士，又是党和政府联系群众的窗口，医德医风好与坏，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的大事。

本人在行医过程中，始终牢记为人民服务是关键，其核心内容是尊重、关心病人，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等、相互尊重、理解的医患关系。作为一名医务人员，敬业精神至关重要，就是要忠于职守，热爱本职工作，全心全意为病人解除痛苦，对工作精益求精，对病人认真负责，淡泊名利，关爱病人，甘于奉献。

作为一名医务人员，我们的工作是辛苦的，身上时刻背负着巨大的精神压力，而且还常常受到病人及家属的责难和不理解、不配合。然而尽管如此，我也可以认识到自已的生命价值，体会到平凡中的快乐。

医生个人自我评价 篇8

本人经过xx年的学习与提高，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求；相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的进步。

工欲善其事，必先利其器。实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可；优秀的班集体，增强了我的责任感；可亲的'同学，让我懂得怎样与人合作；老师的教诲，为我的成功指明了方向。

一切都是充实的大学生活给予我的，它让我更懂得了怎样学习，生活，做人。大学让我成熟、自立、自信。我将把我的一生献给神圣的医学事业，在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。

对于一个即将步入社会的医学生来说，热爱医学事业，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为人类健康事业而努力奋斗，不仅是一个伟大的理想目标，也是对自己价值的体现。

“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生！

学生个人自我评价汇编4篇

今天我给大家带来了一篇介绍“学生个人自我评价”的文章。自我评价有时候可以算是一个微简历，自我评价的内容一般指知识掌握情况的自我评价。自我评价是简历被淘汰前的最后一根救命稻草，自我评价能够让用人单位更加了解自己。更多相关内容请继续关注本网站！

学生个人自我评价 篇1

我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的`人。

在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

学生个人自我评价 篇2

本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

学习上，上课认真听讲，并做好老师课上做的笔记，课后就好好复习。由于本人的努力，大学四年本人从未挂过科，并连续四年每年都可以拿奖学金，同时被评为优秀学生干部，优秀团员，三好学生的称号；参加全国英语竞赛拿到一等奖，全国数模竞赛省一等奖等。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次当过促销员和其他社会实践，为的就是不断提高自己的能力。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

四年的大学生活是本人人生中美好的回忆，本人迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。在未来本人会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自本人，从而更好的实现人生价值。

学生个人自我评价 篇3

发展性教师评价是以现代教师发展观为指引，以促进教师专业发展为目的，以教师发展过程为评价对象的现代评价评价方式，是贯彻以人为本理念，加强教师职业道德建设，促进教师业务水平的不断提高的重要渠道。我校为进一步探索教师队伍发展和提高的管理模式，特制定本方案。

一、指导思想：

《基础教育课程改革纲要》指出：建立促进教师不断提高的评价机制。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。我校教师发展性评价实施方案根据《南乐县教师发展性评价方案(试行)》精神，遵照民主协商、平等对话的原则，通过引导教师对自己的工作作出客观评价和有深度的反思，发挥评价的导向、激励和改进功能帮助教师真正得到发展。充分发挥评价的导向、诊断、激励、反思、改进发展的功能，促进教师职业道德和专业水平不断的提升和发展，实现教师的自我教育功能。

二、评价的原则：

1、发展性原则：教师发展性评价是以促进教师专业能力不断发展为目的的过程性评价，它要求教师根据学校规划、教师发展计划以及学生发展的需求，使不同层次的教师在原有的基础上都有所发展。

2、自主性原则：教师发展性评价要充分尊重教师的主体地位，挖掘教师自身发展的潜能，开拓发展时空，发挥教师发展的主动性和创造性，不断提高教师自我反思、自我完善、自我发展的能力。

3、激励性原则：教师发展性评价改变以往只注重横向比较的评价方式，要注重教师自身发展的纵向比较，鼓励教师在不同阶段，不同基础的情况都能不断获取成功的体验，以形成自我发展的动力。

三、评价方法：

㈠自我评价

自我评价可采取多种方法。

1、教师可以按照评价内容通过写自我反思的形式来评价。

2、学校可根据评价内容设计有利于教师全面发展的有关表格、数据让教师自我评价;

3、也可通过写教学日记、阶段性工作总结等方式进行评价。总之在自我评价中，学校要从多方面给予指导和鼓励，并加强自我评价工作的管理，防止自我评价过程中因过高或过低评价影响工作情绪的不良现象发生。

㈡学生和家长评价。

采取每学年两次的阳光活动月的形式让学生家长直接参与教师教师评价，让家长、学生通过自己的观察，直接对每位教师的课堂教学做出自己的评价，还将家长请进课堂，对教师的教学进行评价。通过家长、学生对教师的教育教学工作的评价。在很满意、满意、一般、不满意中选择自己认为合适的项目进行勾画，并折算成分数进行评价，同时对教师教学工作提高意见和建议。

学生和家长参与评价的方法还可通过调查、问卷和访谈的方式进行，来收集学生、家长对教师日常教学的评价意见。

㈢同事评价

评价的目的在于发现评价对象的优点和不足，以便取长补短、互相学习、共同提高。在本教研组中开展参与式评课，在听课的过程中用评价标准衡量评对象的课堂教学，肯定优点，明确问题，进行综合分析，形成个人对本节课教学的看法，并适时与评价对象交换意见，提高教研水平的同时促进教师自身的发展。

同事评价方法要灵活多样，但要把握一个原则，评价必须是以调动积极性促进专业发展为目的，切忌在评价中相互闹矛盾。为了真正做出客观、合理、有价值的评价，评价结果不应直接与教师的各种利益和名誉挂钩，避免教师间的摩擦或矛盾。

㈣学校或管理者对教师的评价

学校领导对教师的教研课、学校优质课比赛，及时进时听课评课，收集教师课堂教学信息，根据评价体系，对学校的每一位教师作出恰当的评价，作为期末评价量化的依据，并从这中不断发现人才，为优秀教师搭建发展的平台，促进其向更高水平发展，同时起到以点带面的作用，建设学校的骨干教师队伍。

四、评价应处理好几个关系

1.主观评价与客观评价相结合

一个人只有对自己的思想和行为有一个正确的认识，才能进行自我教育，不断完善、提高自己。教师在日常工作中，与学生、家长、社会以及整个教师群体都有着广泛密切的联系和接触。在教师自我评价的基础上，在通过互评，使主客体双方意见得以沟通，逐步形成一致的价值取向。评价的过程就是教师思考判断、学习提高的过程，通过这一过程让教师学会自省，学会自我调节，学会自信。而客观评价过程，又是教师深化认识，学会理解，学会认同，学会修正，学会恰当评价的学习过程、提高过程。

2.常规性评价与阶段性评价相结合

常规性评价是一种过程评价，我们在教学评价方面的做法是每月由教研组、课题组评价一次，教导处、教研室不定时进行抽查，发现典型及时给予表扬，发现存在的问题，及时采取相应的对此。

阶段性评价是一种总结性评价，我校在每学期期末进行。对教师学期或学年的工作进性考核评价，注重绩效与自我发展评价，同时进行教师自身素质、教育教学能力、科研能力、反思能力和工作绩效的考核。

3.定量评价与定性评价相结合

管理者在对教师实施评价时，不能简单化。我们在评价过程弄，能量化的则量化，不能量化的则加以描述性分析，为教师提供自我价值的机会和空间，满足教师的成就感。

4.教学流程管理评价与教师自我发展评价相结合。

教学流程评价是指对教师的备课、上课、批改作业、辅导、考查等进行考核评价。而教师自我发展评价，主要指教育科研、学习现代教育技术、进修培训等情况，起到较好的评价导向作用。

学生个人自我评价 篇4

本学期我担任高一1班，2班英语教学。在工作中从各方面严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作做出评价，期望能发扬优点，克服不足，评价经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课，注重反思。“凡事预则立，不预则废”。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和进取性，我常说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白备课的重要性，所以，每一天我都花费很多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。

三、不断充电学习，在教学上，有疑必问。工作虽然已经十多年了，但作为一个高中教师需要学习的东西实在太多了。在教学上，要求自我有疑必问。在各个单元的学习上都进取与其他教师商讨，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足。此外，还自觉主动地阅读一些英语教育理论书籍，不断优化知识体系。经过认真虚心地学习，本人在师德修养、业务水平和教科研本事上有了必须的提高。

四、狠抓课堂，优化作业。要想向教学要质量，课堂管理不可小觑。课堂纪律的好与坏，直接影响到教学效果的优与差。为了坚持良好的课堂纪律，我敢于大胆管理，借助班主任力量抓好学风整顿。一个学年下来，课堂纪律有了明显的好转，教学效果取得了明显的提高。对于作业布置与批改方面，要求做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类评价，进行透彻的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。对于旷、迟交作业的同学，采取谈心教育，实施“及时补上、下不为例”原则。

在这一学期的教学工作中，我始终勤勤恳恳，兢兢业业，抓早读，促基础，促进后进生转变学习态度，不断提高教学质量，同时也使得教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。除了关注学生在学习中存在的个体差异，着眼于全班英语水平整体发展之外，我还对部分学生进行兴趣的培养外，对于优秀的学生，培养他们自学的本事，并且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自我找阅读的材料，从而提高阅读本事。教育是一个“慢”的艺术，教学之路漫漫，我还要更加进取、努力地前进。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，所以应当予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科评价。从期中考试能够看出两个班的平均水平相当，1班学生平时学习比较浮躁，但基础稍好，2班学生学习努力，但“缺腿生”面相对较大，结果两班成绩相当。所以在期末考后的时间里，我把力量主要集中在1班的差生思想教育上和2班的“缺腿生”辅导上，另外，还发现学生的综合本事不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生简便学，容易掌握。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。所以，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习。

以上就是我在本学期的教学工作评价。期望在未来的日子里，取得更好成绩。