满意的方案

满意的方案(精华11篇)。

养成编写方案的惯例，能够增加我们对未来工作的把握，确保事务和任务能够有序高效地进行。制定方案时，我们应该从实际情况出发，思考如何写出令人满意的方案。经过认真思考，幼儿教师教育网的编辑选择了一篇非常有用的“满意的方案”，希望这些提示能够为您的工作流程提供改进！

满意的方案 篇1

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕企业经营发展这个中心，牢牢把握发展这个主线，深入开展“平安单位”的创建活动，为企业的发展和内部稳定，为员工安居乐业营造一个良好的治安环境。

工作目标：通过一年的努力，把公司建成一个内部更加稳定，治安更加良好，员工更加安康和睦，企业发展更加卓越的平安单位。

为了切实加强对创安活动的领导，做到精心组织，认真策划，统一部署，成立公司创建“平安单位”活动领导小组及办公室。

领导小组下设办公室，负责指导、检查、督促创建“平安单位”工作的开展，办公室设在分公司综合办公室，主任：xx，成员：xxx

1、进一步完善制度建设，按照全县创建“平安单位”活动方案的通知要求，一是按照谁主管，谁负责的原则，把社会治安综合治理责任制、治安防范责任制落实到各县基层单位、落实到人。二是内强素质，外树形象。进一步加强内部保卫人员的管理，健全门卫制度。进行内部保安人员培训和规范保安人员的管理，提高内部防范能力。三是建立巡查制度。要不定期派员对各单位进行治安巡查，对安全隐患及时进行整改，有重大情况及时与公安机关联系，确保内部生产安全，遏制各类不安全案件的发生。

2. 开展普法和创建“无毒单位”活动，与xx势力作斗争。在员工、群众中大力开展拒绝毒品“零计划”宣传。拓展宣传阵地，丰富宣传内容，不断提高员工的法制意识和自我保护意识，使创建平安工作制度化、规范化。

3. 加强安全生产工作，建立健全安全预警和应急救援体系。认真贯彻省市关于进一步加强安全生产的部署，落实安全生产责任制。坚持“责任重于泰山”、“以人为本，安全第一”的`方针，建立完善安全生产监管体系，加强安全生产信息、技术装备、宣传教育、培训等体系建设，把安全生产的各项要求和措施落实到生产经营的各个环节。

(1)认真贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，认真落实创建“平安单位”的实施方案文件精神，与各班组签订“安全责任书”

(2)按照创建“平安单位”的实施方案文件要求及创建标准精心组织创建工作，做到统一规划、统一考虑、统一部署。

(3)及时协调解决各单位、部门在创建工作中遇到的各种困难和问题。

(1)认真开展调研，当好领导小组的参谋，积极为创建工作献计献策，及时发现并向领导小组汇报工作中遇到的难点问题和困难问题。

(2)负责督促指导各基层单位开展创建平安工作。

(3)及时向有关部门上报公司“创安”开展情况，传达上级对开展“创安”的指示精神，并按照创建标准督促检查各单位创安工作的开展情况，按照领导小组的统一部署督促各单位抓好落实。

(4)围绕社会治安综合治理工作不同时期的重点开展工作，负责组织公司安全生产宣传教育，负责安全生产方面的培训、考核工作，督促、检查公司生产经营单位贯彻执行安全生产方面法律法规情况、重大事故隐患的整改工作及其安全生产条件和有关设备设施、劳动防护用品的安全管理工作，为创建“平安单位”提供治安保卫、安全生产方面的保障。

发展是政绩，稳定同样也是政绩，没有安全和谐的社会环境，社会经济发展就成无本之木，无源之水。为此，创建“平安单位”是认真贯彻落实党的十七大精神，响应县政府关于创建“平安单位”号召的具体落实，公司要求各基层单位和部门要依照平安单位创建标准，认真开展平安单位创建活动。把思想统一到公司创建平安单位的要求上来，充分认识创建“平安单位”的重要性、紧迫性、艰巨性，肩负起义不容辞的责任，统一思想，加强领导，确保创建“平安单位”工作目标的实现。

满意的方案 篇2

根据《北京市、西城区卫生局 “三好一满意”活动XX年度实施方案》总体部署，结合我院实际情况，特制定本实施方案。

各临床科室主任、经营主任、护士长为活动方案的具体执行者。

1.落实便民、利民措施，优化门诊流程，简化入、出院服务流程，推行“先诊疗后结算”模式，提供方便快捷服务，做到服务热情、流程通畅。

2.做好医患就诊时的语言沟通，保证患者的私密性，减少医疗投诉，杜绝医疗纠纷。

3.做好门诊、病房、患者满意度调查。所有医护人员以饱满的精神状态、优质的服务，共同构建医患关系和谐。出现医疗投诉做好患者的安抚，杜绝医疗差错事故，推进平安医院建设。

4.加强法制学习培训，提高守法、用法自我保护意识，依法管理，依法行医。

1.结合北京市、西城区卫生局“医疗质量万里行”等有关要求，落实医疗质量和医疗安全核心制度。规范病历书写、保障医疗质量和医疗安全。

2.健全医疗质量管理与质量控制体系。充分发挥院专业指控小组在医疗质量控制中的管理作用，持续改进和提高医疗质量。

3.根据医院的具体情况，逐步开展临床路径、护理路径工作。

4.加强并做好本院医疗机构年检工作。完善医疗机构、各级医师准入和退出机制。

5.加强药品管理和安全使用。继续开展处方点评工作，建立健全抗菌药物分级管理制度，杜绝滥用抗菌药物严格掌握适应症，合理使用抗菌药物。

6.加强医疗技术和大型医疗设备的临床管理，落实《医疗器械临床使用安全管理规范》，医务部对院内医用设备安全使用管理进行检查，保障医疗质量安全和患者权益。

1.积极开展职业道德培训、“创先争优，从我做起”以多种形式和手段，对外宣传、扩大影响，营造人人学习先进、人人争当先进的浓厚氛围。

2.继续认真抓好医德医风考评制度，由院办公室进一步出台细化考评指标和考核标准，建立对医务人员有效的奖励和约束机制。

3.严肃行业纪录查处医疗服务中的不正之风，加大对违纪行为的处罚力度，净化社会环境。

1.搭建与社会沟通交流平台，大力宣传医术、医德、医风，接受社会监督，争取患者和社会的理解支持。

2.积极开展医德医风建设做好患者满意度调查，发现问题立即整改，努力让患者和社会满意。

3.院内各职能部门开展自检自查，发现问题，及时整改。对检查出的问题不能够及时整改的科室，本小组有权下令惩处。

领导小组要深入各科室，全面了解医疗卫生服务和行业作风建设方面存在的问题。及时修订和完善相关的规章制度。查找存在的问题，查处违章违纪行为。

对查出来的问题及时进行梳理，按照边查边改，制定整改方案，限定整改时限，落实整改责任。确保整改实效。并将整改方案、措施和效果上报西城区卫生局。

对本单位活动情况进行总结，表彰先进，查找问题。以书面形式形成本单位活动总结材料，于11月20日前上报西城区卫生局。

满意的方案 篇3

洛龙九小“向社会承诺，让人民满意”活动方案

洛龙九小

洛龙九小“向社会承诺，让人民满意”活动方案

为了贯彻落实上级的相关精神，切实抓好创建群众满意学校工作，加强学校行风建设，规范学校办学行为，激励教师争当人民满意教师，促进学校争创人民满意学校，树立良好的行业形象和校园文化，提升办学水平和办学效益，服务社会、家长和学生，结合本校的实际情况，特对社会作出如下服务承诺：

1、 规范办学行为，依法治校，营造良好的教育环境。坚决执行各项教育法律法规，依法教学，自觉接受社会、家长和学生的监督。政务公开、信息公开、依法行政、文明服务。

二、实行民主管理。要认真落实教师代表大会制度和校务公开制度，做到制度健全、运行规范。实施“阳光工程”，学校重要事项要通过班子集体、教代会讨论决定。

3、 坚持正确的办学方向，全面提高办学效益。坚持以“一切为了学生的发展”为办学宗旨，以“关爱学生成长，关注教师发展；教学相长，全面提高。”的办学理念，充分调动教师和学生的积极性，全面提升教师和学生的素质，进一步提高教育教学质量。

4、 加强教师队伍建设，加强师德建设。以岗位大练兵为契机，以校本教研活动为载体，为教师的专业成长搭建平台，全面提升教育发展环境，不断提高教师整体素质。要落实整改工作责任制，加强监督，形成制度和长效机制。

以师德建设为载体，开展以“讲纪律、正教风、强师德、塑形象”为主要内容的活动，塑造人民教师新形象。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，无私奉献，品行端正，表里如一。

5、 规范财务管理，坚决杜绝乱收费。坚决贯彻上级文件精神，继续做好收费公示制和校务公开制度，继续落实“收支两条线”的管理规定。要严格教材、教辅材料的订购管理，坚决杜绝有偿补课、乱订教材、乱收费等违反师德德现象。

6、 加强学校安全稳定，确保师生在校安全。要强化服务意识，增强服务能力，提高服务水平，畅通家长与学校的沟通渠道，建立健全教师与家长的信息反馈制度。对群众反映的问题及时解决，跟踪问效，做到急事急办，特事特办，提高办事效率，做到件件有着落，事事有回音。

学校将以“提高教育质量，形成办学特色”为学校整体发展的工作思路，“为了每一个学生能够健康成长、可持续发展和终身幸福”是我们的办学目标，是我们的共同责任。社会、家长对我们的关注和支持是屈家岭中心小学办学的动力，请社会各界人士和学生家长给我们提出最宝贵的意见和建议。

我们希望所有的学生、家长和社会各界人士来监督我们的工作。

洛龙区第九小学

满意的方案 篇4

1优化服务流程，方便群众看病。要重点抓好**、收费、药房、门诊等窗口，从制订方便群众就医的业务流程、符合病人需求的工作制度入手，设立住院处归口住院病人管理，优化服务流程，改善服务设施，美化服务环境，方便病人就医，缩短病人等候时间。

2实行公开透明服务，保障群众就医知情权。加强医院信息化建设，通过多种途径和渠道为群众提供科室布局、科室特色、专家信息和出诊时间、诊疗流程等医疗服务信息，方便群众就医选择。要定期向社会公开医疗费用信息，努力提高收费公开的透明度，让群众了解医疗消费情况。

三。提高服务态度，提高群众就医感受。要继续坚持“以病人为中心”的服务理念，把用心温馨优质服务贯穿于医疗服务的全过程。要创建“人民满意窗口”，改善窗口服务，努力做到服务态度良好，积极倡导服务文明用语，坚决杜绝服务禁语，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。

医务工作者要切实增强人文关怀意识，大力倡导人性化服务，处处体现人文关怀，努力提供温情的服务，提高服务技巧和效用。

4加强医患沟通，构建和谐医患关系。充分尊重和维护患者的知情权、选择权，多与病人进行一些感情沟通，体恤患者的痛苦，同情患者的困难，尊重患者的想法，打消患者的顾虑，努力让患者获得身心的健康，真正做到尊重病人、关爱病人，为患者提供温馨、细心、爱心、耐心的服务。畅通投诉渠道，认真落实医疗投诉处理办法，实行首诉负责制，建立和完善医患沟通制度，及时受理和处理病人投诉，定期收集病人对医院服务中的意见，及时改进。

（二）加强质量管理，规范诊疗行为，持续改进医疗质量，努力做到“***”

1严格规范诊疗服务行为，促进合理用药和合理检查。严格执行《处方管理办法》、按药品通用名开具处方制度和处方点评、处方公示制度，坚持医院药品用量动态监测和超常预警制度、抗菌药物分级管理制度，加强对药品使用的管理和监督，严格规范医生处方行为，促进合理**、合理用药。4加强医疗技术设备临床应用管理，确保医疗质量安全和患者权益。

医务人员要牢固树立正确的人生观和价值观，树立质量第一的意识，把主要精力放在学习业务、钻研技术上，对技术精益求精，要“人人讲学习、个个比技术、积极搞科研”，争当提高医疗技术的排头兵，争当精心**疾病、刻苦钻研医术、忠实为人民群众服务的好医生。

满意的方案 篇5

为深入持久地贯彻落实科学发展观，运用科学发展观指导教育工作，促进我校教育事业又快又好发展，根据县教育局的要求，为确保活动有序开展、取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以构建和谐教育为目的，用实实在在的素质教育、公平教育、法治教育和优质教育的成果取信于民。以办好人民满意的教育为宗旨，努力提高教育教学质量和校园文明。通过主题创作活动，进一步增强教育工作者为人民服务的意识，树立东河中学的良好形象。

二、工作目标

通过开展“创人民满意学校”实践活动，实现“五个进一步”的工作目标。

1、办学条件进一步改善。

2、育人环境进一步优化。

3、师资素质进一步提升。

4、教育行为进一步规范。

5、教育质量进一步提高。

三、工作任务

（1） 实施校舍安全和现代信息技术教育普及工程，改善办学条件。

1、实施校舍安全工程。要重视校舍安全，消除隐患，改善学生学习条件。

2实施现代信息技术教育普及工程，提高现代信息技术教育装备水平。

（2） 以学校文化建设为突破口，优化教育环境。

1、建立规范有序的管理机制，做到管理“精细化”。围绕培养“四有”新人这个核心，建立健全各种规章制度，形成科学严谨的学校制度文化，创新学校管理模式。

2大力加强校园绿化美化工作，实现环境建设，做到绿化、美化、干净、美观、个性丰富、寓意深刻。

3、精心打造学校人文文化。学校板报大方美观，内容丰富，定期更换。，营造学校的人文环境。

4以活动为载体，努力营造学校行为文化。围绕青少年良好行为习惯养成教育，制定切实可行的实施方案，充分利用各种重要节假日、纪念日、国旗下讲话、主题班会，有目的、有组织、有针对地开展各种教育活动，对广大师生进行行为习惯养成教育。文化活动要以爱国主义教育为重点，以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础，继续办好校刊、合唱团、舞蹈队、器乐队、运动队等学生业余社团组织。

通过各种活动，逐步建立和形成健康的学校行为文化。

5、加大校园周边治理力度，做到周边环境治理“法制化”。学校积极配合有关部门，对校园周边环境进行深入持久的整治，不断优化校园周边环境。

（三）内强素质，外树形象，努力提高师资队伍素质。

1、加强干部队伍建设。加强作风建设，提高军队素质。加强对科学发展观和各种先进教育理念的学习，不断丰富知识，丰富内涵，以期完善和提高自己，树立正确的人生观、价值观、权力观、利益观和地位观。

加强政策法规学习，依法治校，依法行政；要加强党的纪律、政治纪律和纪律的学习，增强宗旨意识、廉洁意识和纪律观念，塑造自己的领导形象和社会形象。学校领导要积极参加各类培训，提高业务素质和实际工作能力。

2、加强教师队伍建设。

一是加强师德建设。加强对《中小学教师职业道德规范》，《中华人民共和国教师法》等法律法规的学习，树立正确的世界观、价值观和师生观，不断增强责任意识、纪律观念。认真开展师德师风建设年活动，以活动促进师德师风转变，激发教师的从教热情，规范教师的职业行为，提高教师的道德修养，认真组织好教师职业道德的各项考核，考核结果作为教师评优晋级的重要依据。

二是采取多种措施提高教师素质。加强业务培训。要有计划，有重点地定期组织培训，突出抓好素质教育、课程改革、新课标、新教材、信息技术等方面的学习培训。

组织教师参加继续教育、骨干教师、心理健康等专业技术培训；鼓励和支持教师参加学术培训，加强实践培训。通过采取专项技能过关、岗位大练兵等活动，引导全体教师参与到教学改革的实践中来，要求广大教师通过学习，积极撰写**、案例分析。在研究性学习、综合实践活动、校本课程等方面进行探索，构建德育课堂教学模式。

加强典型示范。推动学校管理、办学条件、教师素质和教育教学水平向更高水平发展。

三是加强教师队伍考核。为增强教师的危机意识和竞争意识，使广大教师形成“要我学”变成“我要学”的自觉学习习惯，树立终身学习观念。（4） 要依法治校，科学教学，规范教育行为。

一方面，要坚持依法治校，规范办学行为。组织学校领导干部、广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保住法》等教育法律法规和上级相关政策，做到知法懂法；办学方针的制定和教学行为的实施，必须符合有关法律法规的规定，以便依法办事，依法教学。充分利用国家规定的各门课程。

规范学生管理。

另一方面，要科学教学，规范教学行为。按照课时安排和时间要求，认真备课，认真讲课，耐心指导，全心全意改正。教学目标要面向全体学生，树立人人都能成长的教育理念，促进学生的全面发展。

合理设定学生课业负担，落实学生课外作业规定的具体办法和检查措施，对开放性、实践性、综合性课外作业有指导性意见。全体教师坚持依法施教，模范遵守社会公德，认真履行工作职责，遵守作息时间，工作时间不打牌、下棋、上网聊天、玩游戏，工作日中午不饮酒，不在课堂上吸烟或使用通讯工具，不搞有偿家教或私自到校外兼课，不接受学生家长的宴请、礼金和有价**。

（五）教书育人，质量立校，进一步提高教育质量。

1、坚持德育为首。建立完善德育工作领导组织，校领导亲自抓，把德育工作放在学校首位，健全机构、完善制度，做到全员、全程、全方位育人；认真贯彻《中小学德育大纲》和上级德育工作文件精神，切实加强和改进学生思想道德建设的途径和方法，认真开展学生良好行为习惯养成教育，使学生行为习惯有一个较大改观。建立德育、法制、社会实践等各类校外教育基地，定期组织活动。

开展心理健康教育，及时解决学生存在的心理问题，帮助他们调整心态，化解心理矛盾，防止发生偏激行为，培养学生形成良好的个性心理素质，增强心理调适能力和克服困难、承受挫折的能力。

2、巩固教育教学质量。我校把巩固和提高教育质量作为学校管理的首要任务，坚持不懈地抓好。要树立正确的质量观，强化教书育人、德育为首的教育理念，实施素质教育，关注全体学生，促进学生全面发展，健康成长。

要努力提高教学效果，使考试合格率和优良率明显高于去年或横向比较。

三。要坚持不懈地控制辍学、保护学生，千方百计提高巩固率。广泛宣传《义务教育法》，动员社会各界关心支持“控辍保学”工作，高度重视学困生、行为偏差学生、家庭经济困难学生、上学路途偏远学生等特殊群体，帮助他们解决学习、生活中存在的问题，使他们“进得来、留得住、学得好、能毕业”。

4、抓好体育艺术卫生工作。按照新课程标准的要求，我们开设了各类体育、**和艺术类课程，成绩合格率达到95%以上。认真贯彻《学校体育工作条例》，推行《国家体育锻炼标准》，保证学生平均每天1小时体育活动时间。

认真贯彻《学校卫生工作条例》和《加强学校卫生工作的意见》，卫生制度健全，重视健康教育，定期为学生体检。使学生养成良好的生活习惯、健康习惯、饮食习惯和健身习惯。

满意的方案 篇6

今年，安监工作坚持以科学发展、安全发展为指导，以落实企业主体责任为宗旨，以预防事故为抓手，以规范生产行为为保障，继续深入开展“安全生产年”活动，严厉“打非治违”，狠抓责任措施落实、隐患排查治理、6项专项整治、企业安全生产标准化创建和监管督查等项工作，全镇安全生产形势持续稳定好转。

在宣传贯彻国务院40号文件和贯彻落实省、市电视电话会议，县、镇安全生产工作会议精神方面着重抓了十项工作：

一是抓责任制落实。签订领导干部“一岗双责”责任书12份，村（场）社区安全生产目标管理责任状42份，部门单位责任状52份，企业及加工经营户责任状和承诺书1298份，引导督促企业全面落实安全生产责任制。

二是抓管理网络建设。在完成全镇安全生产基本情况调查摸底工作的同时，建立健全横向到边，纵向到底的安全生产组织管理网络。

三是抓安全教育培训。帮助企业组织岗前培训2556人，“三级教育”员工3890人，企业班组长培训135人，特作人员培训122人。

四是抓标准化创建。服务、指导13家规模企业完成三级安全生产标准化的创建。

五是抓安全生产专项整治。围绕“打非治违”，继续深入开展重点行业领域专项整治，关闭不具备安全生产条件的玻璃制品加工点4家，取缔非法经营烟花爆竹2户，整治2家液化气充装点，整治建筑安全隐患32个，治理其他事故隐患43个。

六是抓“安全生产月”活动深入开展。印发宣传资料6.6万张，法律法规1200本，国务院40号文件及新《职业病防治法》汇编本，设置展牌916块，悬挂横幅215条，开展安全知识“六进”活动，组织进行社区安全知识讲座。

七是抓安全警示教育。复制全县多起事故案例专题片，在一级监管单位轮流进行播放，起到较好的安全警示教育效果。

八是抓应急救援预案演练。在诚泰制衣等6家企业组织进行消防演练，帮助宝航特钢组织落实煤气泄漏应急救援演练预案。

九是抓安全生产大检查。在认真组织开展重大节日、重要时段安全检查的同时，突击开展夏季安全生产大检查。

十是抓隐患排查治理。上半年全镇共排查隐患1294个，整改隐患1237个，整改率达96%，为实现全镇连续6年无人身伤亡事故，安全生产形势持续稳定好转奠定了坚实的基础。

我们将针对企业安全生产主体责任难落实、标准化难以继续推进、宝航特钢安全管理力量不足等问题，继续发扬敢于负责、勇于担当的精神，围绕保总分，争一流做工作，一着不让地抓好安全生产，继续强化宣传教育，强化责任措施，强化监管督查，强化目标考核，创新安监工作新思路，为企业提供安全服务，为全镇社会经济又好又快发展营造安全环境。

20**年，我局“双联”和困难职工帮扶维权工作，坚持以科学发展观为指导，以“创先争优”活动为契机，紧紧围绕市委关于“推进跨越发展，构建和谐株洲”的工作主题，不断完善工作机制，创新工作方法，紧扣中心，突出重点，积极开展“双联”和困难职工帮扶维权工作，为服务企业发展，帮扶困难职工，构建和谐株洲作了一些工作。现汇报如下：

目前，我局联系的两家企业分别为市水泥管责任有限公司和生命伟业公司。前者为我局多年联系的老企业，后者系去年由市里安排的新的联系单位。市水泥管有限责任公司前身为株洲水泥管厂，始建于1959年，10月依法宣告破产，6月重组为株洲水泥管有限责任公司，进入市属改制企业，现改制正在进行中。生命伟业公司为新兴的优势民营企业，发展态势良好。年内，领导小组成员多次到两家企业了解情况，深入调研，摸清厂情民情，不断完善“双联”工作的服务内容和服务方式，推动工作由“帮扶困难职工，维护企业稳定”向 “促进企业发展，实现职企共赢”转变。一年来，多次走访慰问困难职工和特困职工家庭，想方设法帮助企业发展。确保了困难企业和职工队伍一年来未发生一起进京进省等群体性的事件和干部违法违纪行为，推动了优势企业加快产业优化升级和科学发展。

年初，明确部门责任，市教育局党委对“双联”工作作出了部署，制定了《XX市教育局 “双联” 和困难职工帮扶维权工作方案》，成立了以局党委书记毛大训同志为组长，局党委委员、教育工会主席胡祥和同志、局党委委员、机关党委书记晏贤明同志和局党委委员、副局长徐晓芳为副组长，机关党委、办公室、人事教育科、工会、资助办、职成科等科室负责人共同参与的局“双联”工作领导小组，下设“双联”工作办公室，局机关党委专职副书记刘迎玖同志任办公室主任。领导小组坚持每年专题研究“双联”和帮扶维权工作，各成员部门结合本职工作，落实相关责任，局行政专门安排今年经费用于“双联”工作。

（二）坚持工作制度，落实“四有”、“四访”

在制订“双联”工作方案的基础上，经过我们对被联企业的调查了解，再根据双方单位的实际情况，确定了实施方案，有活动安排，有工作记录，有工作总结，及时按要求向市“双联”办报送了相关表格及信息。建立了“连心卡”制度，由副处级以上领导分别联系一到两位企业困难职工，开展“一帮一”工作。我们努力做到对被联企业的特困职工家庭实行“四必访”（重大节日必访、重病住院必访、家庭发生重大事情必访、遇到特殊困难必访），共救助慰问了特困职工40人次。端午节、中秋节我们组织慰问，春节前我们还将继续前往慰问，体现了党对人民群众的血肉联系和亲切关怀。

按照市委和市“双联”办的总体要求，我们从实际出发，千方百计为被“双联”企业的困难职工解决实际困难。

1、我们以全体机关干部的名义对市水泥管有限责任公司老弱病残的特困职工进行了救助和慰问，组织机关党委成员及局“双联”工作办公室成员到企业到职工家里送温暖。

2、利用工作优势，开展“金秋爱心助学”活动，我们捐出50万元与市总工会等十家单位共同资助了今年考上大学的困难家庭学生700人，其中有市水泥管厂3人。“金秋爱心助学”评为省市先进单位。

3、市水泥管有限责任公司工会对困难职工情况摸底，并报我局与有关学校协调，困难学生就读高中学校审查，采取特事特办，对该厂在市区高中学校就读的`20余名困难职工子女每人减免300-500元学费，为困难职工解决了实际困难，做到了不因贫困而失学。

我们虽然做了一些工作，但离市委市政府和所联企业的要求尚有一定的差距，今后，我们将以“三个代表”重要思想和市委“办实事，抓落实”精神为指导，坚持科学发展观，紧密结合创先争优工作和文明城市创建，按照市“双联”办“纵向到底”、“横向到边”的目标要求，进一步健全机制，扩大帮扶网络，努力为“双联”企业和困难职工排忧解难；进一步加大帮扶力度，帮助企业优化发展环境，促进企业职工技能素质提升；进一步推动企业转型发展，为打好“三大战役”，构建和谐株洲做出应有的贡献。

县 “美丽乡村”建设观摩会后，上石桥镇及时传达会议精神，分解目标任务，细化工作责任，强化工作措施，切实推进“美丽乡村”建设。

一是召开会议传达精神。及时召开由党政领导、驻村干部、镇直单位负责人和各村支书等80余人参加的“美丽乡村”建设推进会，会上传XX县观摩会议精神，结合实际安排了下一阶段重点工作，7个重点村支书分别作了工作汇报和表态发言，进一步凝聚了干部共识，激发了干部热情，增强了干部责任意识。

二是宣传工作常抓不懈。继续开展以“一场动员会、一个宣传牌、一封公开信、一次到户宣讲、一个主题活动”为内容的“五个一”宣传活动。先后树立宣传牌面 13块，刷写宣传标语35条，发放《致全镇广大农民朋友一封信》2万余份，“大喇叭”宣讲车累计上街宣传90小时，干部走访群众1580户，以中小学为重点开展主题活动37场。

三是集中整治狠抓效果。按照“十有十无”的要求，结合“三违”整治行动，大力实施“三清、五化、五改”，坚决杜绝“八乱“现象。积极推进“农村环境集中整治月”活动，先后发动干部群众350余人，出动挖掘机、铲车、清运车35辆，清垃圾150余吨，清理河道4.5公里，污泥350余方，叫停违章建筑33 处，拆除12处，墙体涂白130余处。

四是多措并举保障投入。采取“多轮驱动”的办法筹集美丽乡村建设资金。镇财政拿出美丽乡村建设专项奖补资金30万元，建立“美丽乡村”建设专用账户，接受社会捐赠12万余元，镇直单位对口帮扶各村资金14万元，各村利用“一事一议”申报项目资金150万元，同时将危房改造、小农水项目资金捆绑使用，集中投入到美丽乡村建设。

五是立足实际突出创新。将创新作为破解难题、推动工作的有效手段。刘楼村率先成立“美丽乡村”建设先锋队，全队30名小队员，统一旗帜、服装、标牌，逢双到户外捡垃圾、做宣传，示范作用明显。积极开展7个重点村的市级生态示范村创建工作，量身制定实施方案和建设规划，将创建目标细化为工作要求，按照时间节点，分步推进。建立“美丽乡村”建设电子档案，对各村“脏、乱、差”现象、整治行动和效果进行现场拍照、录像，通过图片对比，直观把握各村“美丽乡村”建设情况，依此奖优罚劣，强化督导工作的效果。

六是制度建设同歩进行。组织32村建立环境卫生自治委员会，制定《环境保护村规民约》、《村级环境保洁制度》。健全门前五保、检查评比、包街（村）责任制，使管理常态化、规范化、制度化。组建镇、村两级环卫队，镇环卫队共有环卫员15人，各村专职洁员2名，建立“户分类、村保洁、镇转运处理”的垃圾处理模式，同时完善配套设施，修建垃圾屋8个、垃圾池78个，购买垃圾车15辆、垃圾桶80个。

满意的方案 篇7

三一文库（文秘知识/活动方案

为进一步搞活流通、扩大消费，提振消费信心，挖掘消费潜力，培育消费热点，切实增强消费对经济增长的拉动作用，按照省**的工作部署要求，市**确定在全市开展满意消费惠万家活动。现结合我市实际情况，制定以下活动计划。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以搞活流通、扩大消费、诚信经营、便民惠民为主线，积极推进城乡互动、产销对接、农工商结合，着力培育流通主体，创新**方式，展示商贸特色，繁荣城乡市场，满足人民群众消费需求，促进消费稳定增长，推动全市经济更好更快发展。

二、工作目标

通过深入开展满意消费惠万家活动，进一步增强全社会的诚信兴商意识，增强商贸流通企业的服务意识，充分激发消费者的消费热情，繁荣活跃城乡消费市场，扩大消费规模，构筑服务完善的商贸流通体系。力争实现社会消费品零售总额565亿元，同比增长18%以上；20xx年，社会消费品零售总额达到800亿元。

三、主要内容

（一）开展骨干企业创建活动。积极参加全省商贸流通“十百千”骨干企业创建活动，到20xx年底，在全市培育1家营业收入过20亿元、5家过10亿元、20家过亿元的商贸流通骨干企业，形成一批实力强、规模大、具有竞争优势的流通企业集团，提升消费总量，服务城乡消费。

（2） 开展一系列惠民强农工程建设活动。用好国家扶持政策，重点推进惠民强农系列工程，积极培育消费热点，完善农村营销网络，全力扩大城乡市场消费需求。一是深入实施“万村千乡”市场工程，优化农村商品流通网络布局，提高农家店和农村信息网络管理水平，加强承办企业配送中心标准化建设，加大对农家店的配送力度，按照程序严格验收，力争到今年底再完成2家配送中心和500家农家店建设任务，使农家店总数达到3860家，全市覆盖面由现在的52%提高到58%。

二是积极**“区超对接”工作新思路，鼓励更多的大型连锁超市与出口农产品质量安全示范区有效对接，促进农产品质量安全由出口保障向全民共享转变，在超市设立示范区农产品专柜（区），搞好超市农产品流通销售环节的品牌建设。三是大力推进家电下乡、以旧换新。依托销售网点和重点企业，利用多种形式，广泛开展宣传**活动，确保惠民政策家喻户晓，服务大众，拉动消费。

力争到20xx年实现家电下乡120万台，销售额25亿元；家电以旧换新累计销售19万台，销售额7.5亿元。

满意的方案 篇8

明光市潘村小学“满意课堂”教学暨语文优质课评比

实施方案

明光市潘村小学教研分会

二o一三年九月二十七日

明光市潘村小学“满意课堂”教学暨语文优质课评比实施方案

一、指导思想

以科学发展观和创建社会主义和谐社会理论为指导，以“做人民满意的教师，创人民满意的学校，办人民满意的教育”为宗旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平、提高教育服务水平为重点，以深化基础教育教学改革、全面实施素质教育为导向，引导广大教育工作者践行师德规范，弘扬高尚师德，努力造就一支让人民满意的教师队伍。

二、组织机构

潘村小学创建“满意课堂”教学活动领导小组。

组长：朱德保

副组长：刘光敌、开绪龙、赵桂芳、张庆林、曹健

组员：邹彩华、胡敏、胡成佩、陈加路、王竹叶、李兆印

三、活动目标

追求四个“满意”的课堂教学，整体推进教研改革，跨越式提升我校教科研水平，提高教师的专业素养。

（一）学生满意。学生是课堂教学的主体，教育教学活动必须以生为本，突出学生的主体地位，让学生满意是“满意课堂”的核心。

（二）教师满意。突出教师的主导性，积极倡导“自主、合作、**”的学习方式。通过教学反思，教师可以提高自己的教学水平和能力。

能将先进的教学理念渗透到课堂教学设计中并完美地呈现在课堂上，能感受到成功课堂的快乐，感到满足。

（三）学校满意。在科学管理和评价体系下，教师的课堂教学能力和水平能够获得校教研组的专业认可，教师的敬业精神、教学态度、教学能力、教学质量以及师生关系让学校满意。

（四）家长满意。办人民满意的教育是教育工作者的追求和目标，课堂教学的效果应符合家长的期望，让家长满意，才能获得社会全方位的支持和理解。

四、活动内容

（一）研究“满意课堂”教学活动的理论、实践价值和思想内涵。

（二）在学校开展“四个满意”课堂教学竞赛活动，争做人民满意的教师。

（三）围绕“满意课堂”，创新常规教研活动的方式方法。

（四）倡导重视课堂、研究课堂的教研氛围，推动教师专业发展与师德、师风建设的有效结合，全面提高教师的综合素养。

（五）评选我校“满意课堂”教学活动优秀教师。

五、实施步骤

开展“满意课堂”教学活动共分四个阶段组织实施：

（一）宣传发动阶段（2013年9月——2013年10月） 1、印发活动方案及相关评审细则颁发给教师，进行工作布置。 2、成立领导小组，并确定各学科自评小组成员名单。 3、组织教师学习有关文件精神，学习有关的教育教学理论，研究和讨论“满意课堂”的特征以及构建“满意课堂”的策略，统一思想，提高认识。

在学习后，要求每一个教师结合本学科特点以及农村学校的特点，写一篇左右的关于自己如何开展“满意课堂”教学活动的计划。

（二）探索实践阶段2013年10月在经过具体教学活动初步形成四个“满意”： 1、通过满意课堂的开设，让教师明白学生是课堂教学的主体，教育教学活动必须以学生为本，让学生满意是“满意课堂”的核心。 2、在本次活动中，由评选小组对教师的教学活动进行评价，并提出改进意见，以便在下个阶段的教学中能提升自己的教学水平，提高教师的专业素养。

另外，学校会不断创造条件，鼓励使用多**教学，创造性的开展教学活动，并鼓励教师外出学习，提高自身专业素养。 3、在今后的时间内，在学校相关管理制度要求下，由教导处组织所有专业任课教师积极参加学校相关优质课、公开课，以及由县、市各级教育机关组织的教学活动，争取每一位教师都得到学校教研组、教导处和“满意课堂”评价小组的专业认可。4通过学校工会组织的家长会，收集家长意见，不断改进工作，使家长满意。

六、活动要求

（一）各个学校选派教师参与“满意课堂”教学活动。学校应建立相关制度和机制，确保教师能够参与到活动中来。

（二）学校要组织教研组通过对“满意课堂”的理论和思想内涵等方面的研究和**，提高教师的理论水平。通过开展丰富多彩的样本教研活动，教师可以学到知识，练好本领，强化素质，巩固教学基本功。

（三)“满意课堂”教学活动重在校本活动和学科活动。各教研组要根据总体部署合实际情况，制定切实可行的活动计划，采取有效措施，确保活动扎实开展。

潘村小学创建“满意课堂”教学活动领导小组

二〇一三年九月二十七日

课堂满意度评分表

您好！为了解您对课堂教学效果的意见和建议，不断改进我们的课堂，请您客观地评价本节课，在最接近您看法的分数上划“√”。欢迎您对我们的工作提出意见和建议，感谢您的大力支持！

[注]：1。评价等级：5分：非常好4分：好3分：好2分：一般1分：差

2、在“主要问题”一栏中可以多选

3、将您认为存在的其它问题写在“其它”后面的横线上。

教学内容

教师姓名授课时间：年月日

满意的方案 篇9

为了贯彻中纪委市局反腐倡廉工作会议的精神，巩固、20创建“群众满意基层站所”活动成果，推动年创建活动深入开展，根据分局2011年开展创建“群众满意基层站所”活动要求，制定实施方案如下：

深入贯彻落实科学发展观，以“提升服务质量，改善经济发展环境”为主题，以增强基层所队服务企业、服务群众意识，主动为企业和群众解决实际困难和问题为重点，进一步加强作风建设，提高基层所队及其工作人员的服务质量和行政效能，努力把基层所队建设成为公正执法、勤政为民、文明规范、廉洁高效、群众满意的服务窗口。

在分局党委领导下，成立由支部成员参加的创建领导小组，教导员具体负责抓好此项工作。各支部成员按照分管职责，结合实际加强对此项工作的组织、检查、指导、考核，保证创建活动顺利开展。

整个创建活动从5月份起至年底，分四个阶段进行：

（一）动员学习阶段（2011年5月）。

一是制定创建工作方案。大队按照分局总体部署，结合实际，制定本单位创建工作方案，积极组织大家开展创建活动。二是开展树典型学榜样活动。结合实际认真开展学习交管局车辆管理所、江汉分局民意街派出所、市局巡警处一大队等优秀基层站所事迹材料，和分局出租车管理大队、轻轨派出所二个“群众满意基层站所”先进经验，结合争先创优，学先进、赶先进、当先进，治庸问责、优化投资发展环境，树立基层公安机关亲民爱民、勤政廉政的'新形象。三是开展学习培训。组织全体民警认真学习创建“群众满意基层站所”资料等相关内容，并通过组织知识竞赛或业务能力测试等方式，检验学习成果。要重点抓好民警的“感情教育”、“能力教育”和“职业道德教育”，使大家树立群众至上思想，强化效率观念、服务观念，树立服务为本意识，提高解决实际问题的能力。

（二）创建评议阶段（2011年5月至9月）。

1、积极组织自查。结合岗位职责和工作实际，从查找群众不满意的问题入手，围绕“提升服务质量，改善经济发展环境”的活动主题，认真查找在工作理念、作风、标准和效率等方面的差距，实实在在地开展自查自纠，真正找出存在的问题和不足，认真加以解决。组织全体民警认真开展“三查”活动：一查工作理念是否端正，看为人民群众服务的宗旨意识是否增强，服务经济发展的意识是否坚定；二查工作作风和态度是否转变，看对群众和企业最关心、最直接、最现实的问题是否重视，为群众和企业办事的态度是否诚恳；三查工作标准、质量和效率是否提高，看行政执法是否规范，行政效能是否提高，行政服务是否完善。要通过“三查”活动，真正把问题找准，把原因查清，把整改落实到位。在为群众服务、为企业服务、为社会服务方面提升能力与水平，让群众切身感受到基层所队工作作风明显好转。

2、广泛开展评议。创建评议要“走出去”，“请进来”，广开门路、广开言路，以对口服务企业和群众为评议主体，广泛征求意见；主动上门走访对口服务企业，征求服务对象的意见；到上级主管部门听取工作建议。创建评议还要邀请对口服务企业人大代表、政协委员、执法（特邀）监督员、企业代表、新闻媒体等到基层所队“找毛病”。评议过程要实行“三公开一承诺”。即：各创建单位对发现和查找出来的问题要形成自查报告，自查报告要在一定范围公开；要针对查找出来的问题召开专题会议，剖析问题根源，制定整改方案，整改方案要对辖区群众公开；要设立举报箱，公开投诉电话，受理群众和企业的投诉，并将投诉办理情况纳入评议内容。各创建单位要结合自身工作职能，向社会公开承诺工作事项，并落实到位。

3、深入进行整改。要针对查找出来的问题，从主观上、制度上、管理上认真分析原因，对症下药进行整改，为企业和群众解决实际问题。同时注重建章立制，从源头上堵塞漏洞，防止和减少行政不作为、乱作为、慢作为等问题发生。

（三）考核评选阶段（2011年10月至11月）。

按照分局方案部署，积极申报“群众满意基层站所”。

采取办墙报、出专栏、挂横幅等多种形式，大力宣传创建活动的目标、内容、方式和活动进展，及时总结推广好的做法和经验，通过电视台、报刊、网络等多种形式向社会大力宣传，营造创建活动浓厚氛围。

要把创建活动与年内各项公安保卫工作任务结合起来，与“治庸问责”、优化投资发展环境工作结合起来，与民主评议政风行风活动结合起来，与创先争优活动结合起来，确保各项工作相互促进，推动创建活动向纵深发展。

满意的方案 篇10

坚持以人为本，科学发展，从职工的根本利益出发，以保护职工健康为目的，以科学为依据，创造支持性环境，积极培育和提高职工健康理念和意识，培育健康生活方式，倡导文明健康第一文库网行为，根除生活陋习，摒弃不良习惯，保障职工身心健康，创建示范单位。

二、创建目标：

通过开展健康示范单位创建活动，调动各方面的积极因素，营造健康生活方式的支持环境，普及健康生活方式相关知识，提供健康生活方式指导，培养职工健康意识，最终提高职工的健康生活水平和生活质量。

四、开展活动及实施时间（对照创建标准，制定创建内容，根据单位自身特点，制定活动内容和方式）

1、召开动员大会，在全中心进行健康示范单位创建宣传。

2、在单位网站设置健康生活方式宣传专栏，向职工传播健康生活方式知识。

3、利用张贴画、板报等，宣传膳食营养健康知识。

4、单位食堂内有可自由取阅的健康生活方式宣传资料，营造食堂营养健康氛围。

5、在适宜场所设置健康小贴士，倡导健康生活方式。

1、制定有健康促进的相关制度（如工间操制度、职工健身制度、每年一次职工体检制度等）、健康促进的.激励机制，并根据基线调查结果制定中心健康促进工作计划等。

2、提供健康促进的场地及设施，或有经费支持职工到公共场所开展健身活动等。

3、组建2支以上的健身或运动团队，如乒乓球队、羽毛球队、篮球队等。

4、开展健康相关知识讲座。

1、对参加基线调查的职工进行干预后调查。

2、根据干预后调查结果，组织健康相关知识讲座。

3、举办1次健康膳食知识竞赛。

4、开展1次职工运动会。

5、按照创建健康示范单位标准进行自我评估和总结。

6、整理相关资料上报，接受市健康办的验收评估。

创建健康示范单位，单位领导一定要高度重视，将创建活动与保障职工身体健康工作结合起来，制定创建措施，层层抓落实，真正体现关心职工、关爱职工，为职工谋利益、办实事。要充分利用工会、共青团、女工委等群众组织，共同开展示范创建活动。

各部门要通力协作，各负其责，科学创建，指定人员制定培训计划，定期为单位职工开展讲座、培训，对创建工作及时指导，及时总结经验，提供健康知识宣传和技术指导，确保创建工作有序开展。

在创建示范单位时，要建立健全各项管理制度和管理措施，采取有效激励机制，充分调动广大职工的积极性，切实将创建健康示范单位落到实处。

满意的方案 篇11

***x卫生服务中心

关于开展“三好一满意”活动实施方案

为认真贯彻落实卫生部、省卫生厅关于2012年在医疗卫生系统开展三好一满意”活动，不断提升服务水平，持续改进医疗质量，大力弘扬高尚医德，争创人民满意医院，我社区卫生服务中心决定深入实施以“三好一满意”为主题的素质工程，制定具体方案如下。

一、总体要求

以科学发展观统领全局，以“服务好、***、医德好，群众满意”为目标，以科室人员高素质、服务高质量、管理高效率为主线，强化教育培训，实施各类主题实践活动，促进全中心的文明素质、服务能力和作风建设水平再提高、再跨越，实现我社区卫生服务中心全年工作任务与目标提供有力保障。

二、工作目标

“三好一满意”既是对卫生行业自身的工作要求，也是对每一位医疗卫生工作者的基本要求，又是本次活动开展需要达到的目标。

（1） 好服务：提高服务态度，提高群众就医感受，优化服务流程，方便群众就医；实行公开透明服务，保障群众就医知情权；加强医患沟通，构建和谐医患关系。

（2） **：认真落实医疗质量安全各项制度，增强医疗质量安全责任感；严格规范诊疗服务行为，促进合理用药和合理检查；推广临床路径，促进医疗质量科学管理；加强医疗技术设备临床应用管理，确保医疗质量安全和患者权益。

（3） 良好医德：加强医德教育；加强制度建设，完善医德医风制度和规范；坚决查处药品购销和医疗服务中的不正之风，严格行业纪律。改进作风，依法行医，真情服务，廉洁自律，务实高效，认真兑现社会服务承诺，为社会、为患者提供优质、高效、便捷的服务。

（四）群众满意。落实便民利民措施；认真做好患者满意度调查；全面开展医德民主评议，让社会满意。各科室形象得到改善，病人的感受发生了变化，社会和病人的满意度也大大提高。

三、活动内容

（一）改善服务态度，优化服务流程，不断提升服务水平，努力做到“服务好”

“服务好”是医疗卫生工作宗旨和作风的体现。医疗服务要坚持以人为本，牢固树立“病人第

一、质量第

一、服务第一”的理念，切实增强服务意识，改善服务态度，改进服务模式，优化服务流程，提升服务水平，努力为患者提供全程优质温馨服务。

1提高服务态度，提高群众就医感受。要继续坚持“以病人为中心”的服务理念，把用心温馨优质服务贯穿于医疗服务的全过程。要创建“人民满意窗口”，改善窗口服务，努力做到服务态度良好，积极倡导服务文明用语，坚决杜绝服务禁语，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。

医务工作者要切实增强人文关怀意识，大力倡导人性化服务，处处体现人文关怀，努力提供温情的服务，提高服务技巧和效用。

2优化服务流程，方便群众看病。要重点抓好**、收费、药房、门诊等窗口，从制订方便群众就医的业务流程、符合病人需求的工作制度入手，优化服务流程，改善服务设施，美化服务环境，方便病人就医，缩短病人等候时间。

三。实行公开透明服务，保障群众就医知情权。要定期向社会公开医疗费用信息，努力提高收费公开的透明度，让群众了解医疗消费情况。

4加强医患沟通，构建和谐医患关系。充分尊重和维护患者的知情权、选择权，对患者和家属关心的诊断、**、用药等问题要耐心地解释说明，多与病人进行一些感情沟通，多给病人一些人文关爱，真正做到尊重病人、关爱病人，为患者提供温馨、细心、爱心、耐心的服务。

（二）加强质量管理，规范诊疗行为，持续改进医疗质量，努力做到“***”

1认真落实医疗质量安全各项制度，增强医疗质量安全责任感。以医疗质量为核心，切实加强社区卫生服务中心内部管理和基础医疗质量管理，继续强化临床专科能力建设和医务人员培训，注重质量检查和考核，持续改进医疗质量。要严格执行诊疗护理的技术标准和常规，认真落实到实际诊疗和护理行为中，并发挥其应有的作用。

2严格规范诊疗服务行为，促进合理用药和合理检查。严格执行《处方管理办法》、抗菌药物分级管理制度，加强对药品使用的管理和监督，严格规范医生处方行为，促进合理**、合理用药。

（三）加强医德医风教育，大力弘扬高尚医德，严肃行业纪律，努力做到“医德好”

加强制度建设，完善医德医风制度。要加大执业纪律制度建设力度，修订完善医务人员医德规范，建立医疗卫生机构从业人员行为准则，明确医、药、护、技各类从业人员行为规范。要继续认真抓好医德考评制度的落实，进一步细化工作指标和考核标准，真正建立起对医务人员有效的激励和约束机制。

（四）深入开展行风评议，积极主动接受社会监督，努力做到“群众满意”

“群众满意”是医疗卫生工作的出发点和落脚点，是衡量我们工作的最终标准，也是我们开展“三好一满意”活动的初衷和目的。广大干部职工要始终牢固树立群众观点和全心全意为人民服务的宗旨意识，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，依靠群众深入推进行风建设。

1、落实便民利民惠民措施。对社区居民老年人、慢性病患者等实施便民利民惠民的措施，让人民群众切实感受到医疗机构改善服务的效果，赢得群众理解和信任。

2做好患者满意度调查，赢得患者满意度。在“三好一满意”活动中，要广泛组织开展患者满意度调查，要研究建立科学的评价指标体系，能够真实全面反映患者意见和建议；要关注患者意见，关注调查结果，积极落实整改，切实促进医疗质量和服务水平的提高，赢得患者的满意。

要通过“三好一满意”活动，凝聚人心、振奋精神，提升服务水平，提高医疗质量，保障医疗安全，改进医德医风，促使各方面的工作在原有基础上有新的提高，把社区卫生服务中心的各项工作推向新阶段，让广大人民群众满意。

***x卫生服务中心

二ｏ一二年五月五日

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2025定制方案(精华11篇)

方案可以在我们明确工作目标的同时处理好工作中的重点，当我们对自己的未来期望时。我们应该认真准备一份工作方案，如何规划好一份全面的工作方案呢？这份“定制方案”是我最认真的作品希望您会喜欢，我们将会持续为您提供更多有用的信息请您多多关注我们的网站！

定制方案(篇1)

定作方(甲方)， 合同编号，

签订时间， 年 月 日

承揽方(乙方)， 签定地点，

一、 纸箱品名，规格、数量、单价、金额、垫纸用料如下，

序号品名瓷器配套包装率数量批号单价/元金额，元交货日期备注月日小计大写金额/人民币，

二、 交货时间，甲方需提前将完整准确的唛头、彩盒、白瓷样板等相关必须资料提供给乙方，由双方协商确定交货时间。

三、 交货质量，按双方商定的品质要求或按甲方提供的样板生产、交付。乙方不接受使用后退货。

四、 验收标准、方法和期限，货到验收，按双方签订的订单质量、数量要求验收。

五、 交(提)货方式，此合同单价为含税交货价,乙方送到甲方指定仓库。

六、 交付定金额，无。

七、 结算方式及期限，每月15号至25号前结上月货款。

八、 违约责任，按双方商定原则或按民法典有关规定处理。商标印制样板和草图由甲方提供，如有假冒、伪造的侵权行为，全部责任由甲方负责。

九、 解决纠纷的方式，双方协商或上诉至法院解决。

十、 其他条款，本合同一式两份，双方代表签字生效，以后订货按此合同执行，凭传真件或电子邮件或微信QQ等有效书面文件。

定作方名称(章)， 承揽方名称(章)，

法定代表， 电话， 传真， 法定代表， 电话， 传真，

委托代表人， 电子邮件， 委托代表人， 电子邮件，

地址， 地址，

定制方案(篇2)

万隆广场迎春花卉展活动方案

【活动概况】

1.活动时间：2015年4月5日-4月12日（共八天）2.活动安排：2015年4月4—4月12日宣传时间2015年4月5日活动

3.活动地点：待定

4.活动对象：全客层

5.主办单位：万隆广场

6宣传**:1。万隆平台微信。网络宣传：微信公众平台推广。led大屏幕宣传

4、户外拱门

【活动前期准备】 x+5

1房地产：邀请房地产客户参加花卉展，并根据展会安排展位宣传**。

2电子会员：活动期间，参加活动的客户加入万隆电子会员可获赠一张带**的优惠券，前100人限购（胡昌宏）

3.招聘：宣传片及**展示过程中，led**招聘信息的游走字幕4.营运：购物中心：led****信息（谭岩）万品会：led**万品会童装**（黄健）

百货公司：通知会员参加活动（吴宜凝）

【活动形式】

定制方案(篇3)

    1999年10月，上海一家著名的百货集团公司在其下属的所有门店都建立了“消费者家庭档案”，集团公司根据档案设计出各种档次的家庭用品消费方案，并分别送给这些家庭，结果家庭用品销售额立即猛增了3倍。这种营销方式就是被美国著名营销学者科特勒誉为21世纪市场营销最新领域之一的“定制营销”。

随着经济的快速发展，居民收入、购买力水平和消费同步提高，表现为消费需求向高级阶段发展。人们的消费需求，消费观念发生着变化。从感情消费（量的满足、质的满足和感性满足。所谓感情消费是指消费者对商品的要求不满足于达到规定的质量标准，而是要求满足个人的需求与期望）逐渐转变为差别消费，世界市场营销中一个非常明显的趋势便是消费越来越从共性消费向个性消费转变。“定制”方式在早期市场上并不鲜见。生产者分别为不同的顾客制造他们所需要的产品。如裁缝师根据顾客的身高、体形、喜欢的式样分别对布料进行加工，即所谓的“量体裁衣”。鞋匠根据顾客每一只脚的尺寸、宽度及形状来设计鞋样等等。现代定制营销是指企业在大规模生产的基础上，将每一位顾客都视为一个单独的细分市场，根据个人的特定需求来进行市场营销组合，以满足每位顾客的特定需求。它是制造业、信息业迅速发展所带来的新的营销机会。

目前我国主要商品已全部转化为供求平衡和供过于求，全国实现了由卖方市场向买方市场的转变，已经进了相对过剩的经济时代。过剩经济意味着商品的丰富，消费者对商品要求更高。定制营销能使企业销售产品时变被动为主动，更好地迎合消费者。定制营销的适用范围十分广泛，不仅可以用于汽车、服装、自行车等有形产品，也可以用于无形产品的定制，如金融咨询、信息服务等，企业可根据本企业产品生产特点与顾客参与程度，选择不同方式的定制方式：

合作型定制。当产品的结构比较繁多时。可供选择的零部件式样比较繁多时，顾客一般以权衡，甚至有一种束手无策的感觉。他们不知道何种产品组合适合自己的需要，在这种情况下可采取合作型定制。企业与顾客进行直接沟通，介绍产品各零部件的特色性能，并以最快的速度将定制产品送到顾客手中。如以松下电器公司为首的一批企业，开创“自选零件，代客组装”的业务。在自行车商店，销售人员帮助客户，挑选各种零、部件外形颜色；然后将各种数据输入计算机，几分钟内将自行车的蓝图描绘出来；根据顾客要求再进行调整，直至满意。商店将数据传真到工厂，立即投入生产。两个星期后，顾客便可骑上体现自己风格的定制自行车。适应型定制。如果企业的产品本身构造比较复杂，顾客的参与程度比较低时，企业可采取适应型定制营销方式。顾客可以根据不同的场合，不同的需要对产品进行调整，变换或更新组装来满足自己的特定要求。如灯饰厂可按顾客喜欢的式样设计，再按顾客对灯光颜色强度进行几种不同组合格配，满足顾客在不同氛围中的不同需求。

选择型定制。在这种定制营销中，产品对于顾客来说其用途是一致的，而且结构比较简单，顾客的参与程度很高，从而使产品具有不同的表现形式。例如许多文化衫，印上顾客所喜爱的图案或卡通画或幽默短语，可以使消费者个性得以突出表现。现在很多商场设有电脑绘制艺术照，也订按顾客喜好选择设计自己的形象。

消费型定制。在这种情况下，顾客的参与程度很低，他们一般不愿意花费时间接受公司的调查，但他们的消费行为比较容易识别。这时公司可通过调查，掌握顾客的个性偏好，再为其设计好更能迎合其口味的系列产品或服务，这样便可以增加消费数量或次数。

定制方案(篇4)

直播文案怎么写

“直播几个月了，依旧毫无起色，都想放弃了！xxx

遇到这些状况，你就要考虑一下你的直播文案、直播脚本是不是要重新设计一下了。

抖音直播文案就是在直播过程中，你需要讲什么内容，以文字的形式呈现，即话术；

抖音直播脚本就是整场直播的流程、节奏的把控者，更是主播的行动指南。

因此，抖音直播文案其实属于抖音直播脚本的一部分，设计抖音直播脚本时也要设计文案内容，两者相辅相成，共同打造一场顺畅的直播。

接下来，我就给大家详细讲解一下抖音直播文案、抖音直播脚本具体怎么写，并附一些脚本模板，给大家参考！

抖音直播文案

抖音直播文案大致可以分为5类：欢迎、感谢、互动、带货文案。

那么，针对具体的每一种文案，应该怎么写呢？

1、抖音直播文案——欢迎篇

欢迎文案主要是集中的直播开场，在正式进入直播前，首先要对来看直播的用户表达欢迎，让用户或者粉丝有被关注感。

文案参考：

哈啰，大家好！大家好！大家好！欢迎来我的直播间，喜欢主播的小伙伴，点点关注哦~

欢迎各位小伙伴们来到我的直播间，主播是直播新人，请多多包涵哦~

2、抖音直播文案——感谢篇

无论是有人进直播间、还是有人送礼物打赏，你都要表达自己的感谢，树立一个良好的主播形象！

文案参考：

感谢XXX送来的礼物哦！非常谢谢！(最好点名感谢)

定制方案(篇5)

随着企业越来越竞争，保持竞争优势成为企业发展的重要课题。定制解决方案作为一种针对企业特定需求的定制化服务，已经受到越来越多企业的关注和青睐。在这篇文章中，我们将从定制解决方案的定义、特点、优点和应用等方面进行探讨，以期帮助企业在激烈的市场竞争中获得更多的成功机会。

一、定制解决方案的定义

所谓定制解决方案，是指根据企业在实际运营过程中遇到的特殊问题，提供特定的咨询服务和行动方案，以帮助企业提高效率、提升品牌价值和增加收益。定制解决方案不同于传统的标准化解决方案，它能够更好地满足企业个性化的需求，因此，在选择定制化服务方案时，企业需要更深入的了解其内涵，以确保其可行性和有效性。

二、定制解决方案的特点

1. 个性化服务

定制解决方案的最大特点就是它能够针对企业的个性化需求进行定制化服务。根据不同的行业、企业规模和运营模式，定制化服务能够更好地满足企业特定领域的需求。

2. 高效性

针对企业特殊的问题和需求，定制解决方案能够在最短的时间内，快速有效地解决企业所面临的困境和难题，提高业务运营效率，提高企业竞争力。

3. 可操作性

定制解决方案不仅包括理论上的方案，更包括实施的可行性，既适用于企业目前的实际业务，也适用于企业未来的发展规划。定制解决方案能够充分考虑企业的资源、技术、人员等多方面的因素，在每一个可操作环节上，给出详细的方案和指导。

三、定制解决方案的优点

1. 提高效率

通过定制化的咨询服务和行动方案，企业能够迅速解决面临的难题和困境，从而提高业务运营效率。

2. 促进创新

定制解决方案能够从深入的分析企业的内部和外部环境，为企业提供新的创意和设计，有利于企业在竞争中获取更多创新机会和优势。

3. 提升企业价值

定制解决方案能够帮助企业迅速提升品牌价值、增加收益、提供更优质的服务，从而挖掘企业内在的潜力和价值，提升企业整体价值。

四、定制解决方案的应用

1. 企业战略规划

对于企业来说，发展战略的制定至关重要，定制解决方案能够从企业内部环境、行业趋势、市场需求等多方面着手，为企业提供更优的战略规划方案。

2. 品牌营销

品牌是企业的核心竞争力之一，定制解决方案能够为企业提供个性化的品牌营销策略和推广方案，帮助企业树立更好的品牌形象和价值。

3. 产品研发

从产品研发的角度来看，定制解决方案能够提供细致的分析和研究，为企业设计更好的产品结构、功能和设计，从而满足更多客户需求，帮助企业更好地开拓市场。

4. 人员培训

公司的员工是公司的重要财富，根据不同岗位，定制化培训方案能够更好的满足员工的需求，提高他们的工作能力和专业贡献，全面提升企业的业务效率和运营水平。

作为企业的管理人员，我们需要不断地思考和探索更好的解决方案，寻找更多的企业发展机会。 发掘企业需求的潜力，通过定制化服务方案，帮助企业提升价值，增加收益，提升竞争力，从而赢得市场的成功。

定制方案(篇6)

在企业的管理实践中，企业面对两种类型的顾客即外部顾客――买主和内部顾客――员工。从某种程度上讲，这两类顾客决定企业的兴衰成败。外部顾客――买主的购买意向和购买行为决定企业产品价值的实现、决定企业的收入和利润；而作为为企业外部顾客提供产品和服务的内部顾客――员工，其工作态度和工作积极性则决定了企业的整体绩效。自经济体制改革以来，国内企业普遍认识到外部顾客――买主的重要性，为了赢得买主，在市场营销管理过程中，突出以买主需求为中心实施定制营销，达到了有效吸引顾客购买的效果；而对于内部员工的管理，由于国内企业用人观念转变的较晚，在提高员工工作积极性和有效激励员工方面的意识和方法还稍显落后，严重阻碍了企业绩效的提升。所以，如何有效激励员工努力地工作，促进组织绩效的提升，成为人力资源管理者急需解决的问题。在现代企业人力资源管理过程中，员工激励问题主要依靠薪酬管理加以解决。笔者认为，既然买主和员工都是企业的顾客，两者性质相同，不妨在员工薪酬设计中借鉴市场营销管理中定制营销的思想和方法，在企业薪酬管理过程中实施定制薪酬。

一、定制薪酬是一种新的薪酬理念和方法

如果说二十世纪是大众消费时代的话，那么二十一世纪已经明显进入分众消费时代。当代人人人喜欢并追求一种自我风格，强调个性化和可选性。那么，作为员工为组织付出劳动而获得的薪酬，员工就更要求其能量身定制，满足自身个性化需求。所以，在个性化时代有效激励员工，定制薪酬势在必行。

定制薪酬是指企业在薪酬设计过程中将每一位员工真正视为单独的个体，针对员工个人的特定需求设计薪酬组合，以满足每位员工的特定需要，提高员工工作积极性，从而促成组织绩效的提升。在人力资源管理过程中，薪酬作为一个重要的组成要素，它具有明显的两重性。一方面它是员工为组织付出劳动得到的回报和酬劳，另一方面它又是组织驱动和激励员工的重要手段。薪酬的两面性对薪酬设计做到兼顾组织和员工双方面利益提出了更高的要求。在进行薪酬设计时，我们可以引进定制营销的理念和方法，即先满足顾客需求继而企业利润滚滚来。组织根据员工需求设计能满足员工需求的薪酬方案，当员工意识到通过自身的努力能够获得其所需时，自然就会加倍努力工作，结果是工作的数量和质量的全面提升，而员工工作绩效提升的最终受益者是组织。所以，以员工需求为其出发点设计的定制薪酬，必将促成组织绩效的提升。

二、定制薪酬的作用

1、定制薪酬实现组织与员工的双赢定制薪酬的运作基理是市场营销中的定制营销的观念，也就是在满足员工需求的基础上激励员工努力工作，员工努力工作的结果是组织绩效的提升。所以，定制薪酬的实施一方面满足了员工的需求，另一方面则是组织绩效的提升，其使组织和员工实现了双赢。

2、定制薪酬调动员工参与组织管理的积极性薪酬问题一直是组织和员工比较敏感的问题，甚至可以说是双方产生矛盾的焦点，对于这类关系到员工切身利益的问题能够吸纳员工参与其中，使员工在组织中能够深切的体会到“以人为本”的管理，这本身对员工就是一种极大的激励，这种激励会延伸到员工参与组织的其他活动中。长期坚持采用定制薪酬对于提高员工参与组织各项管理活动的积极性具有一定的促进作用。

3、定制薪酬有效控制组织的劳动力成本由于定制薪酬是依据员工需求制定的薪酬发放方案，而员工需求又是多种多样的，所以每一种薪酬方案，一般有几种不同的薪酬形式组成，比如，一套薪酬方案中可能包括基本工资、一部分现金奖金、带薪的休假、一份商业保险、短期培训等几个组成部分，多种的薪酬组合为组织灵活控制薪酬成本提供了空间。当组织效益好时，组织可以丰富薪酬构成和加大每种薪酬含量，相反如若组织效益不佳，则可以减少薪酬组成或降低每一种薪酬含量，达到有效控制组织劳动力成本的目的。

三、定制薪酬的操作过程

1、明确每一位员工的定制薪酬购买力。员工薪酬购买力是员工参与组织工作为组织创造价值，而应该从组织获得的全部回报，即员工从组织中得到的薪酬总额，它包括员工从组织内部获得物质薪酬和精神薪酬的总和。定制薪酬购买力是依据组织的薪酬体系和组织对员工的绩效考核结果对每一位员工的薪酬总额进行核定，确定每一位员工在一定的薪酬支付期内应该获得的薪酬总额，它是获得定制薪酬的上限。明确定制薪酬购买力是组织控制薪酬成本的主要原因。

2、员工需求调查。员工需求是定制薪酬出台和设计的方向。组织内部人力资源管理部门必须充分调查了解不同员工的需求，全面收集员工需求信息为制定定性薪酬方案提供依据。人力资源管理部门获得员工需求信息要做好以下几项工作：第一、定制薪酬实施的关键在于员工的参与，为此对员工进行定制薪酬知识的培训是必需的，让每一位员工都能理解和接受定制薪酬这种新的薪酬模式，为今后在定制薪酬制定过程中取得员工的协助奠定基础。

第二、采用的员工能够接受的方式进行需求信息调查。可以采用的方法有访谈法和问卷调查法。

第三、对收集的信息进行全面细致的整理分析。员工需求调查收集上来的信息是杂乱无章的，人力资源管理者就需要将这些纷繁复杂的信息以每一个员工为单位进行整理，并对每位员工的需求进行分析，对员工需求组织暂时满足不了的或是由于员工本人对自身需求理解不深，而出现不合理需求时，人力资源管理者需要将这些信息再次反馈给员工，和员工一起协商，以便发现员工更深层次的需求。经过几次的协商，最终明确每一位员工的真正需求，建立员工需求档案。

3、精确核算需求项目的货币成本。薪酬既是组织对员工付出劳动的回报，又是组织的重要成本，所以组织为了达到既调动员工积极性满足员工需求，又能控制薪酬成本的目的，就必须对员工多种多样、形式各异的需求进行精确的成本核算，将每一位员工的需求进行货币化核算，并实行明码标价，为员工依据自身需求选择薪酬项目奠定基础。

4、制定满足员工个性化需求的“薪酬套餐”。依据上述三部分工作，人力资源管理者就可以依据每一位员工的定制薪酬购买力、个性化需求和每一项需求货币成本为每一位员工制定不同的薪酬方案。

定制薪酬方案的制定可以采用合作型定制薪酬、适应型定制薪酬和选择型定制薪酬。合作型定制薪酬是指当员工对自身的需求不够明确时，由人力资源管理者与员工直接沟通了解员工生活和工作乃至职业生涯发展的情况，并利用自身的薪酬管理经验，有针对性地介绍各种薪酬项目的特色，并以员工满意为目的与员工一起确定薪酬方案。适应型定制薪酬是指当员工在一定时期内由于工作和生活的变动比较大，导致对于薪酬的方案的组成项目不能固定式，或者说固定了这一类员工的薪酬组成项目他们的切身利益会受到很大的伤害，这时组织可以为这类员工提供不同场合下不同需求的薪酬变更项目，以更大程度的满足员工需求。选择型定制薪酬是当员工比较明确自身需求时，其自己依据自身的定制薪酬购买力确定符合自己需求的定制薪酬方案。

四、定制薪酬实施中应注意的几个问题

1、定制薪酬必须建立在对员工需求充分调查的基础上。员工需求调查是获得员工需求信息的重要手段，所以在为每一位员工制定薪酬方案之前进行需求调查是必需的。薪酬调查是一项劳动量和难度都相当大的工作，在工作进行中人力资源管理者可能会出现“偷工减料”的现象，收集的需求资料不能完全反映员工的真实需求，依此制定的薪酬方案肯定得不到员工的认可，甚至可能会引起员工的反感，反而降低员工的工作积极性，今后为再次实行定制薪酬埋下隐患。所以，人力资源管理者树立对定制薪酬的正确认识，充分调查员工的需求是定制薪酬成功的前提条件。

2、定制薪酬的激励要与适当的约束相结合。定制薪酬是充分考虑员工需求基础上制定的薪酬组合，但是它不是无任何限制的，不是员工要什么组织就给予什么，组织在建立薪酬组合时一定要和组织文化、组织的战略相一致，对于员工的需求与组织所倡导的相悖时，员工的需求是不能满足的。

3、定制薪酬保证薪酬的透明性和公平性。定制薪酬要保证薪酬的透明性，即每一项薪酬项目都要明码标价，使员工清楚自己选择的薪酬组合的总额是否和自己应该得到的薪酬总额相符，消除员工认为组织通过变换薪酬形式来减少组织支出的疑虑。定制薪酬的公平性是通过薪酬项目的明码标价使员工可以进行薪酬水平的比较，减少不公平感。

五、结论

在员工能力既定的情况下，组织绩效的提升在很大程度上依赖于员工工作积极性的提高，而员工工作积极性的高低又取决于组织薪酬管理是否到位。定制薪酬是一种新的薪酬理念、一种新的薪酬管理方法，它遵循双赢原则，兼顾组织利益和员工利益进行薪酬设计，在满足员工需求的基础上调动员工工作积极性，从而促成组织经营业绩的提升。然而正是由于定制薪酬是一种新的薪酬管理理念和方法，其在实施过程中尚有许多应注意的问题，组织在运用过程中只要把握定制薪酬的设计思想和应注意的问题，就可以通过定制薪酬管理达到有效激励员工的目的。

定制方案(篇7)

定制解决方案是指通过对客户需求及问题全面分析，经过专业评估并结合企业各种资源和条件，独立设计符合企业需求的定制化解决方案。该方案应能满足企业需求、解决企业问题并促进企业发展，从而提供具有高价值和高效益的企业解决方案。

定制解决方案是企业管理、战略规划和决策制定的重要组成部分。通常，在制定定制解决方案时，首先要进行客户需求分析，以便了解客户的痛点和所需解决的具体问题。而更重要的是，需要进行客户需求的评估，以此为基础来制定针对性的解决方案。企业需要在考虑客户需求的基础上，充分考虑企业的内部资源和条件，因为这些资源和条件是制约方案实施的重要因素。更重要的是，企业应考虑业务发展的长远规划，制定具有可持续性的定制解决方案。

定制解决方案的设计有多种方法和技巧。其中最重要的技巧是与客户保持良好的沟通和协商。企业应该在此过程中积极地倾听客户的意见和建议，并提供专业的建议和方案。这种沟通和协商的过程可以让双方更好地理解彼此的需求，从而制定出更加符合客户需求、可操作性更强的方案。

在定制解决方案的设计过程中，常涉及到采购以及外部资源调配等问题。在选择外部资源与供应商时，企业应重视供应商和外部资源的可靠性和稳定性。定制解决方案的成功实现不仅仅取决于解决方案本身，也取决于企业所拥有的、与解决方案有关的全部资源之间的协调与搭配。企业应当建立一个系统化的框架用以管理、保障和优化资源的调配和使用。

简而言之，一个成功的定制解决方案包括坚实的基础以及精心制定的解决方案，但它们不是孤立的要素，而是紧密联系在一起的系统。企业需要调研、分析、协调、决策、执行和监控。这需要一个专业、系统化、全面、可持续的总体解决方案。借助科学的方法、合理的流程、透明的管理和清晰的指导，定制解决方案能够为企业发展提供强有力的支撑。

定制方案(篇8)

1、红酒

推荐理由：如果客户喜欢喝酒，可以给客户送红酒。红酒是一种健康的酒品，适量饮用红酒对人体有很多好处。

当中秋过去，某一天客户拿出你送的红酒，不由得心怀感激地想起中秋节时的情景——这时，“礼物”的含义才真正被诠释到最佳。

2、工艺藏品

工艺藏品是商务礼品中很好的选择。他能显示出收礼人的高贵，送礼者送这样的礼物也是非常拿得出手的。工艺藏品通常都有它蕴含的寓意。

如果你感觉送吃的太老套，可以送些更高雅的工艺品，给领导留下更深刻的印象，例如：茶具、碳雕、笔筒等等有品味的工艺品。

这样的礼物寓意对收礼人来说是非常开心的。

3、护肤礼品

明月当空，秋高气爽，可是伊人的皮肤却也进入了干燥的季节，借中秋的节日名义，送给她一套护肤品吧，帮她抵挡秋风。会让客户感觉到很贴心。

4、茶叶

上下五千年，茶饮文化作为东方文明的象征，已根植于中国传统。开门七件事“柴米油盐酱醋茶”，文人雅事又有：琴棋书画诗酒茶。中国人对茶的熟悉，几乎达到无茶不事境界！上至帝王将相、文人墨客，下至挑夫贩竹、平民百姓，无不以茶为好。因此中秋节礼品送茶，送的更是文化与品位。

5、茶具

对于会品茶的人来说，茶具和茶是同样重要的。汝瓷是我国宋代五大名瓷之一，汝瓷的釉色和器形都非常优美，古朴典雅、光润有度。无论是从中秋节礼品质感还是外部包装，都是最佳选择。

6、养生食物

小米含有含有较高的营养成分，蛋白质、脂肪、维生素的含量均高于大米，还有丰富的尼克酸和胡萝卜素对产妇及小儿适宜。性味甘、咸凉，有补虚损、健脾肾。

玉米含有大量不饱和脂肪酸及卵磷脂，以及淀粉、维生素B1、B12等；有利于降胆固醇；调中开胃，降浊利水；也可用于高血压、高血脂、尿路结石、胆囊结石等。

高粱也含有蛋白质、脂肪、腾食纤维等营养成分。性味甘、涩，温，可以健脾和胃，消积止泄。适用于消化不良，脾胃气虚等症。

7、摆设物件

台历、招财猫（类似的有牛、羊什么的吉祥物）、“水晶摆设“等。此类礼物没有太多实用及经济价值，不会给客户留下太深印象，但是这类礼品还是免了的。

定制方案(篇9)

全屋定制，一种从房间设计到家具搭配全程定制化的新兴潮流，受到越来越多消费者的青睐。全屋定制可以说是一种自由度最高的消费，除了满足个性化需求，也可以通过优化空间，提升使用体验。因此，全屋定制活动方案，也成为了企业在市场拓展中的重要策略。

首先，做好定制化设计，满足消费者个性需求。全屋定制的出现就是为消费者打造一个个性化、舒适的空间，所以企业在策划全屋定制活动方案时，应该根据消费者的喜好和特点，量身定制出一个完美方案。在设计环节中，要细心倾听客户的想法，结合设计师富有创造力和实践经验的视角，共同打造适合家庭的理想居住空间。因此企业要针对消费者对定制化设计的需求，提供优质的服务。这包括提供3D全景设计图、专业的家居设计师服务和现场操作等服务，方便消费者更好的理解自己未来家居的空间效果。

其次，家居搭配平衡度要有，不断创新。家居产品看似家居的一部分，但实际上它代表了家居的核心诉求和定位。所以，在企业策划全屋定制活动方案中，家具搭配平衡度也是一个至关重要的环节。一个完美的家居方案应该包括颜色、材质和样式的平衡搭配。因为很多客户对于搭配不是很擅长，所以，在家居搭配方面，企业可以提供给消费者更多的建议和帮助。此外，企业还可以引领消费者尝试全新的搭配方式，并不断推出新品，满足消费者不断创新的需求。

此外，细节决定成败。设计和家居搭配的水平直接影响到室内空间的质量，同时，细节也是决定全屋定制方案的一大关键因素。在企业开展全屋定制活动方案时，应该注意到小细节的处理。从家居软装到景观园林，都需要深入考虑每一个细节，并将其融入设计方案中。这些细节要直接作用于用户日常生活中的诸多细节上，例如灯光、厨房设置、客厅布置等，都需要全方位考虑。

最后，服务也是消费者选择全屋定制的一个重要因素。作为一种高质量的家居消费方式，企业在策划全屋定制活动方案时，也要考虑到服务的方面。好的服务可以给客户带来多方面的协助，例如在客户需要帮助时能够及时提供解决方案、提供上门服务等，使客户体验更加完美。

在全屋定制渐趋成熟的背景下，企业通过策划全屋定制活动方案，为消费者提供个性化定制服务，也让企业实现了自身品牌重塑，增强品牌知名度和增加用户忠诚度。多方位结合以上思路，在全屋定制的市场环境中，企业就能够更好地满足消费者日益增长的个性需求和不断提升品牌优势。

定制方案(篇10)

高考已经落下帷幕，无论“高中”还是“落榜”，学生们都有更多接受高等教育的机会。尤其是在高考成绩不理想，可能无法进入心仪学校、专业的时候，许多学生选择了出国留学。那么，考得好还能不能锦上添花?高考失利又不愿入读专科就真没有出路了吗?如何带着高考成绩单去留学?要如何针对自己的分数线制定留学计划?

对于取得不同分数的考生来说，可以制定出具体的留学方案，用最后的分数入读最好的大学。当然，在选择海外院校的时候，同样需要合理的志愿填报。

方案一：成绩在重点线以上，担心不能被理想学校或理想专业录取

专家分析：高考成绩单虽然优秀，但由于估分不准、平行志愿填报失策、热门专业报名人数突增等不确定因素带来的风险，可能会使很多优秀的学生与理想的学校或者理想的专业失之交臂，带来终生遗憾。这类学生，可以申请美国、英国、澳大利亚、加拿大等国的优秀大学，凭借优秀的高中表现和高考成绩，申请到好学校、好专业的机会很大，更有可能拿到奖学金。

方案二：平时成绩中上，不能确保上一本，但不甘心就读二本学校

专家分析：这样的学生依然可以申请很多知名院校。加拿大的绝大多数大学都不要求学生提供高考成绩，语言成绩不合格的学生可以申请英语+本科双录取，如雅思达到滑铁卢大学等。

方案三：不能确保二本，上专科的可能性大，希望进入更优秀学校

专家分析：国外学校在乎的是学生平时成绩，重视的是学生一贯表现，而非一次考试。国外的大学能给予学生良好的学习环境，提倡实践性学习并注重学生就业培养。因此，如果能够提供表现优于高考的平时成绩和才艺技能，尤其有某一方面实践专长，这类学生完全可以问鼎知名院校，改变自己的人生。

方案四：高考失利又不愿入读专科

专家分析：这类学生一般英语成绩和基础较薄弱。出国留学不是逃避，留学的意义在于学生有机会改变自己的前途和命运。很多学生在语言课程或预科结束后被大学录取，甚至被一些很不错的大学录取，而且就读专业可以任你选择。

定制方案(篇11)

一、活动宗旨

通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市”做主人，敢担当，谋发展，惠民生”学生讨论活动和”创新创业、全民成才”活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做”快乐教育”的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。

二、活动主题

让师生过一种幸福完整的教育生活。

三、活动内容

青年教师课堂教学及教学技能展示

四、参加对象

全乡语文组在职青年教师，年龄均在35周岁以下，师德高尚，业绩突出，有所专长。

五、活动要求

1、高度重视，做好宣传发动，调动青年教师积极踊跃参加，认真选拔推荐优秀教师。

2、以此次活动为契机，充分发展本校教育教学成果，大力宣传优秀青年教师典型，积极营造广大教师学先进，争优秀的良好氛围。

六、活动安排

(一)准备阶段(20_年4月25-20_年5月2日)

通知各位语文组老师做好课堂教学及教学技能展示的准备，要求每人一课，一歌，一舞，同时加强三笔字练习。

(二)校内遴选(20_年5月3日)

学校组织业务领导听课，验收，评选出5位老师参加市里展示。

遴选优秀青年教师具体条件如下：

1、具有良好的师德师风，得到学生及家长的认可，群众满意度、支持率高。

2、具有较高的教育教学水平和较为突出的工作业绩，并有所专长。

3、在语文教学领域内具有引领和示范作用，能够树立起新时期青年教师的良好形象。

(三)集中展示(20_年5月4日-6日)

1、校内集中展示：5月4日。

2、参加五常市集中展示：5月5日或6日。

2024活动方案模板(精华11篇)

为了确保活动得以顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的实用的中秋节活动计划方案模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024活动方案模板 篇1

根据公司年初制度培训计划安排，结合发展规划部《关于加强制度建设和培训贯彻的通知》要求，进一步完善已修订的《管理制度》，公司定于8月-10月对全员进行培训和宣贯，特制定本培训方案。

一、培训时间：

8月-10月详见《20xx年度制度培训计划》

二、培训参加人员范围：

公司全体员工。

三、培训内容：

管理制度、管理规定、工作标准和安全技术操作规程4个分册。

四、培训方式：

采取专项集中培训：自学相结合的方式进行。

五、培训考核：

采取闭卷考试方式。

六、培训组织管理：

人力资源部(培训室)加强制度培训的组织领导，企管部配合、协助人力资源部(培训室)组织各项制度培训工作，各部门(车间)设1名兼职人员负责本部门(车间)的制度培训，并听从人力资源部(培训室)做好培训管理。

七、几点要求：

1、提高认识，加强组织领导。

各部门要充分认识到此次制度培训不仅仅是公司加强生产、经营和管理工作的手段，同时更为重要的是对提高员工基本技能，提升员工工作和管理水平，有效约束自身行为，强化有章必循意识，实现科学管理具有重大意义。各部门要把此次培训作为下半年的重点工作，一定要加强组织，抓好落实，务必达到预期效果。

2、做好培训过程管理。

人力资源部(培训室)全程跟踪培训管理工作，从计划的制定、培训人员的确定、培训场所的安排、培训设备的准备、教师的选择以及培训内容确定、教案编写、备课、考试、判卷、培训总结等，人力资源部(培训室)做好全过程组织管理和监督检查，各部门也要对本部门培训进行全过程组织管理，把好培训过程关。

3、加强培训效果评估。

检验培训效果，所有培训均应进行相应的.考试等，对达不到培训效果的，责令限期补充培训。

4、严格培训考核工作。

对未按计划完成本次培训的部门，进行必要的罚款，并要限期整改。

2024活动方案模板 篇2

一、活动背景

步入大学门槛，我们的人生步入了又一个重要的时期，我们充满了激情与活力，我们对知识充满了渴望，但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养，而不明白大学里学的不光是自己的专业知识，还应该更早的接触社会，那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。让我们在与人交往的`过程中能给人留下一个良好的第一印象，体现我们学校的良好风貌，我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。

二、活动目的

宣传和普及有关思想道德修养的知识，提高大学生的思想道德修养；响应精神文明建设的口号，促进精神文化的发展；活跃校园文化，推动校园文化及建设，愿文明礼仪之花开满校园，香遍华夏。

三、活动主题：

展礼仪风采，扬成功风帆

四、活动对象：

经济管理系11级全体新生

五、活动时间及地点

时间：20xx年12月8日晚上19:30

地点：小礼堂

六、主讲教师：

茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师

七、准备工作

（一）前期准备工作

1、申请场地、麦克风、红布等（秘书部）

2、前期宣传：组织并制作海报，在一号饭堂外张贴宣传海报。（宣传部）

3、提前一个周末出去拉赞助。（公关部负责）

4、物品筹备：一条横幅、一束鲜花、气球等（公关部）

5、制作PPT（信息部）

（二）后期准备工作

1、及时送出请柬，确定到场嘉宾（组织部负责）

2、做好座位安排表（组织部负责）

3、准备所需准备好的相机（宣传部负责）

4、安排、维持好现场秩序（秘书部负责）

5、12月8日下午布置活动现场（文体部），音箱设备等检查，副书记验收整个现场所有的准备工作。

八、活动现场

1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。

2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放PPT。

3、学生提问环节，解答学生的一些问题。

4、活动结束后，表达我们对梁逸更老师的感谢以及献上鲜花。

2024活动方案模板 篇3

为了提高中层干部的管理能力，提升中层干部的服务技能和服务水平，将中层干部培训工作落到实处，特制定本考核方案。

一、考核主管部门：

公司人力资源部

二、被考核对象：

司属各中层干部及其所辖部门

三、考核内容：

对公司各项文件精神、任务指标、规章制度和工作职责的贯彻、执行情况。

四、考核等级：

分“特优、优秀、良好、中等、差”五个等级。

五、考核方式：

1、每季度考核一次，由部门分管领导核实打分。

2、在每季度的第一个星期，由人事部门结合被考核对象上一季度情况进行综合评定，确定其考核等级。

六、奖惩方式

1、人事部门将本项考核结果纳入每月“优秀员工”评选及每季度“优胜部门”评选范畴，将其作为两项评选的参照指标之一。

2、考核等级评定时，在“中层干部”与“所辖部门”两项均达到“良好”等级(含“良好”)以上的情况下，对于成绩特别突出(被评为“特优”等级)的被考核对象，人事部门可以特别考虑，破格将该中层干部推选为当月“优秀员工”，或将其所辖部门破格推选为该季度“优胜部门”。如果“中层干部”与“所辖部门”两项均达到“特优”等级，该中层干部和其所辖部门一同破格推选。

3、对于考核结果被评为“差”的中层干部，人事部门取消其当月“优秀员工”的评选资格，责令其对本次培训的相关内容继续进行自我学习，并于一个月内对其进行重新考核。重新考核结果依旧被评为“差”的，取消其三个月的“优秀员工”评选资格并取消其所辖部门一个季度“优胜部门”的评选资格。对于考核结果被评为“差”的部门，取消其一个季度“优胜部门”的评选资格及该部门所有中层干部该季度“优秀员工”的评选资格。连续三次以上(含三次)被考核为“差”的，该部门所有中层干部由人事部门考虑对其进行人事处理。

七、考核标准(见《考核评分表》)

1、本考核标准中被考核对向分“中层干部”和“所辖部门”两栏，“中层干部”栏主要考核中层干部个人情况，“所辖部门”主要考核该中层干部所辖部门内部的`情况。

2、本考核标准评分内容分部门培训、服务态度、工作职责、规章制度和突出表现五个部分。“部门培训”主要考核各部门对公司下发的文件、精神和任务指标的贯彻、落实情况；“服务态度”主要考核员工对公司外部人员尤其是对游客的服务质量；“工作职责”主要考核员工是否忠于本职，在工作过程中是否有推诿责任的现象；“规章制度”主要考核员工对公司各类规章制度的遵守情况；“突出表现”主要考虑员工在日常工作中是否有大的成绩或过失。(本条中所有“员工”均包括中层干部)

3、本考核标准设100分为基础分，部门培训、服务态度、工作职责、规章制度和突出表现五个部分各设20分，扣分时下不封底，各部分得分与总分均可出现负分。因为前四部分中所有条款均为公司全体员工最基本的职业要求，故达到要求不予奖分，没达到则予以扣分。

4、中层干部应对所辖部门员工起表率作用，故中层干部被扣分时其所辖部门亦相应扣除同等分数。

5、等级评定标准：

特优：100分；优秀：85～99分；良好：75～84分；中等：50～75分；差：

2024活动方案模板 篇4

一、项目背景

[简要介绍项目的背景、目标和重要性]

二、项目范围与目标

1. 明确项目的范围和边界，包括涵盖的业务流程、功能模块等。

2. 设定可衡量的项目目标，如完成时间、质量标准、成本控制等。

三、项目阶段与时间节点

1. 启动阶段（[具体时间区间 1]）

组建项目团队，明确成员职责。

制定项目章程和初步计划。

召开项目启动会议，与相关方沟通项目目标和期望。

2. 需求调研与分析（[具体时间区间 2]）

与用户和相关部门进行深入沟通，收集需求。

对需求进行整理、分析和优先级排序。

撰写需求规格说明书，并获得相关方确认。

3. 设计阶段（[具体时间区间 3]）

根据需求进行系统架构设计和详细设计。

制定技术方案和开发规范。

组织设计评审，确保设计的合理性和可行性。

4. 开发与测试阶段（[具体时间区间 4]）

按照设计进行开发工作，确保代码质量。

制定测试计划，进行单元测试、集成测试和系统测试。

及时修复测试中发现的问题。

5. 上线部署与验收阶段（[具体时间区间 5]）

完成系统的上线部署工作，确保系统稳定运行。

组织用户进行验收测试，收集反馈意见。

对项目进行总结评估，整理项目文档。

四、项目团队管理

1. 定期组织团队会议，沟通项目进展和问题。

2. 关注团队成员的工作负荷和需求，提供必要的支持和培训。

3. 建立有效的.沟通机制，促进团队成员之间的协作。

4. 进行团队成员的绩效评估，激励优秀表现。

五、风险管理

1. 识别项目中可能出现的风险，如技术难题、需求变更、资源短缺等。

2. 对风险进行评估，分析其可能性和影响程度。

3. 制定相应的风险应对策略，如预留缓冲时间、寻求额外资源等。

4. 定期监控风险状况，及时调整应对措施。

六、沟通管理

1. 制定项目沟通计划，明确与各方的沟通方式和频率。

2. 及时向项目相关方汇报项目进展和重要事项。

3. 积极处理相关方的反馈和意见，确保项目满足各方期望。

七、资源管理

1. 评估项目所需的人力、技术、设备等资源。

2. 合理分配资源，确保资源的高效利用。

3. 监控资源使用情况，及时调整资源分配。

八、质量控制

1. 制定项目质量计划，明确质量标准和验收准则。

2. 在项目过程中进行质量检查和评审。

3. 对不符合质量要求的工作进行整改和优化。

九、收尾阶段

1. 完成项目的移交和文档归档。

2. 总结项目经验教训，为未来项目提供参考。

2024活动方案模板 篇5

一、 活动目的'：

为了加强公司员工的凝聚力，丰富公司文化生活，表达公司对员工节日的关怀与问候，同时对20xx年工作进行总结、表彰先进。

二、活动主题：

20xx年工作总结和20xx年公司规划，表彰先进

三、活动时间：

20xx年xx月xx日 7:30—9:00

四、活动地点：

公司餐厅

五、与会人员：

公司全体员工

六、活动主持人：

xxx

七、活动方案：

(一)会场布置：

负责人：行政后勤科：王xx、洪xx

横幅标题：xxx有限公司20xx年度工作总结暨表彰大会

具体准备：桌牌、照相机奖状证书、笔记本电脑、音响、麦克风、茶水、水果；

（二）总结和表彰大会

1、 主持人宣布：宣读会场纪律

2、 主持人宣布：由公司总经理致新年贺词；

3、 主持人宣布：请生产副总为我们作20xx年工作总结，大家热烈欢迎

4、 主持人宣布：请总经xxx宣读20xx年度规划

5、 主持人宣布：请总经xxx宣读员工表彰决定：

(1)、对先进部门进行表彰：由xxx来进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由部门负责人发表获奖感言（大约15分钟）

(2)、对先进个人进行表彰：由xxx来进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由获奖者发表获奖感言（大约30分钟）

(3)、对特殊贡献者进行表彰：由xxx来进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由获奖人发表获奖感言（大约15分钟）

6、总经理对大会进行会议总结；

7、主持人宣布：会议结束。

2024活动方案模板 篇6

时间已过半，xx年任务，完成的不理想，但我们勇于担当，不气馁，要迎头赶上。xx年在股东会的决策领导下，我们要紧紧围绕xx年度工作指导思想和xx年度工作目标，重点抓好以下几个方面的工作。

一、抓安全，牢固树立“生命高于一切，一切服从安全”的理念

不断强化“三基”工作，突出重点管控，狠抓各级安全责任落实，严格挂牌负责制和各级领导值班、带班制度。强化部室业务管理，规范员工操作行为。xx年主斜井运输系统逐步完善投运，在斜井运输管理和操作上，将作为矿井的管理难点和重点。这主要是管理人员不足、设备为基建期的临时设备、操作人员多数为临时工，素质较低、操作不熟练、管理难度大，将需要我们加大培训和管控力度。坚持每天早班会、下午调度会和周四安全例会，开展安全、技术、施工协调会诊，及时解决存在的问题和隐患，各级领导干部要时刻绷紧安全这根弦，实现xx年安全零目标。

二、抓工程进度

计划完成进尺xx，月平均进尺xx，主要是在过小煤窑破坏区难度大，安全隐患多，施工速度慢，注重现场的安全管控。针对过空巷、过高冒区、过地质构造特殊时段，要超前采取针对性安全预防措施，确保施工安全。

三、地面建设要加快职工餐厅、澡堂的收尾、验收工作

确保职工餐厅、澡堂在十月底正式投入使用；

对35KV变电站、锅炉房、圆筒仓、污水处理站等地面设施，要加快施工图纸的到位、招标手续的办理和施工单位的落实工作，力争年底完成主体施工。

四、在防治水方面，狠抓探放水管理和排水系统建设工作

鉴于整合矿井，周边环境和地质条件复杂，有过去的老窑积水和大面积采空区，因此，我们必须高度重视防治水工作，切实做到不漏探、不盲进、不透水，要坚持“物探先行、化探跟进、钻探验证”，严格执行“预测预报、有掘必探、有采必探、先探后掘、先探后采”的防治水规定，牢固树立探放水工作是采掘活动的'关键环节的工作思想，推行“长探加短探“的探放水工艺，加强探放水现场把关，坚决杜绝水害事故发生。

五、重点抓好矿井瓦斯治理，做好瓦斯预测和鉴定工作

我矿作为高瓦斯矿井，必须合理、完善矿井通风系统，必须严格遵守瓦斯治理的十二字方针，着力构建通风可靠、监控有效，管理到位的工作体系。加快监控系统建设，培养监控人员，管理人员，切实做到装备到位、人员到位、技术到位、管理到位、考核到位。针对过小煤窑破坏区瓦斯有异常的`特殊性，强化瓦斯排放、贯通管理、值班领导现场蹲点工作，从源头上做好瓦斯治理工作。建立预报和预警机制，实现瓦斯零超限，杜绝瓦斯事故发生。

六、抓好公司薄弱点的管理工作，查缺补漏，采取措施

要加强顶板管理，严格执行敲帮问顶制度；

要加强立井提升运输管理，严格绞车的维护、保养及定期检测工作；

要加强辅助运输管理，严格执行“行人不行车，行车不行人”的规定；

要加强机电管理，杜绝井下电气设备失爆；

要加强重点工程管理，严格履行相关审批规定；

要加强地面火工品、车辆、消防管理，坚决杜绝各类非生产事故发生。

七、不断深化勤俭节约、过“紧日子”的活动开展

本着节约投资、科学合理布局、高效施工的建设，在保证设施完善、功能满足要求的前提下，从设备选型、采购招标、建筑施工、现场管控等环节，进行落实。

过去的已经过去，面对今后严峻的安全形势和井下大的掘进工程进度，我们要切实抓好今后的每一天。以高度的主人翁责任感，咬定目标不放松、扑下身子抓落实、加快发展不懈怠；

以奋发有为的精神状态，一切围着目标转、一切围着执行办、一切围着落实干；

以求真务实、锐意创新的精神风貌，用新思路落实新任务、用新办法解决新问题、用新举措开拓新局面；

为圆满完成xx年各项工作目标贡献我们的一切力量。

再次向股东给予的信任与支持，向公司班子成员顾大局、讲奉献、勇担当表示衷心的感谢：我们将继续执行好股东会决议，为建设高效、文明、和谐新瑞旺而努力奋斗。

2024活动方案模板 篇7

20xx年是学校“迎评促建年”，围绕这一工作重心，学校决定召开20xx年度教学工作总结会，旨在总结一年来学校教育教学经验，找出工作中的差距与不足，进一步加强和规范教育教学管理，切实提高教育教学质量，以良好的精神面貌迎接本科教学工作合格评估。为保证会议的顺利召开，特制定本方案。

一、会议时间

20xx年3月9日(星期五全天)

20xx年3月10日上午(星期六)

二、会议内容

1、总结20xx年度教学工作

2、安排部署20xx年教学工作目标和任务

3、加快推进评估建设工作

三、会务组工作安排

会务组由院长办公室、教务处、宣传部、后勤管理处等部门人员组成，分工如下：

(一)会议总协调：

卢凤鹏 池 涌

(二)会议秘书组：

组 长：xxx

成 员：xxx

主要负责会议日程安排、会议文件编写、会议总结材料汇编、印制、分发、会议记录等工作。

(三)会议后勤保障组：

组 长：xxx

成 员：xxx

主要负责会场布置、茶水供应、交通工具等工作。

(四)会议宣传组：

组 长：xxx

成 员：xxx

主要负责会议录像、摄影、联系省市主流媒体宣传报道等工作。

四、参会人员

(一)20xx年3月9日上午

1、校领导

2、全体处级、科级干部

3、20xx年度优秀教师

4、各学院教研室主任、实验室主任、教学秘书

5、校学科带头人、学术骨干、教授、博士

6、无教学任务的.教职工

7、学生代表(每个学院2人，由各学院负责通知)

8、教学督导团成员

(二)20xx年3月9日下午

1、校领导

2、全体处级、科级干部

3、20xx年度优秀教师

4、各学院教研室主任、实验室主任、教学秘书

5、校学科带头人、学术骨干、教授、博士

6、教务处全体工作人员

7、教学督导团成员

(三)20xx年3月10日上午

1、全校教职工

2、学生代表(每个学院5人，由各学院负责通知)

五、会议要求

(一)考勤纪律要求。

(1)凡参会人员以部门为单位到所划定的区域就坐，不准请假，不迟到，不中途离场。部门主要负责人严格考勤，会后将考勤上报院长办公室。

(2)会议(星期五全天、星期六上午)的考勤情况与个人业绩、绩效工资挂钩，并与各部门、各学院综合考核挂钩。

(3)所有科级以上干部如有课，请及时做好调、停课的安排。

(二)会场秩序要求。

(1)请提前十分钟进入会场。

(2)请将手机关闭，或调到振动状态。

(3)认真做好记录。

(4)不得在会场中随意走动，不得高声喧哗。

2024活动方案模板 篇8

一、活动目的

中秋节是中国重要的传统节日，它最大的意义和主题是“团圆”。与团圆的和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，更是内在的和谐与沟通。为充分挖掘传统节日内涵，弘扬祖国优秀文化，激发师生民族感情，结合“三讲三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

20xx年9月3日至9月14日

三、活动安排

第一阶段：赏月——主题阅读

1、收集与中秋节相关的.故事、诗歌和书籍，在各班开展早读。

2、举行中秋节主题团队会议。收集和阅读有关中秋节的经典诗词，在品尝月饼和背诵古诗的过程中感受团圆和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

第二阶段：佳节忆明月——交流展示。

1、组织学生收集关于中秋节的起源、传统民俗、趣闻和诗歌的信息。每个班级都会精心设计活动中的信息、照片等。并在教室布置和黑板报上展示。

2、每个班可以在班里设立“送爱心”墙，学生可以写下对同学、亲人、老师、长辈的感谢，贴在墙上。

第三阶段：赏月节——实践活动。

1、开展一场“小月饼送亲情”的亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，品尝月饼，与家人一起赏月，感受家人团聚的幸福。

2、开展“感恩体验”活动。中秋期间，亲自去看望爷爷奶奶、外公外婆等长辈，一起吃月饼、赏月，充分展现小学生应有的文明举止和行为习惯。

3、结合环保教育，学校开展了“月饼盒回收活动”。中秋节后（九月九日）把家里的月饼盒带到学校。

第四阶段：佳节思月——交流汇报。

1、回顾读书、追思、赏月的历程，与朋友、亲人、同行交流分享自己的感受，感受今天生活的幸福，希望伟大的祖国未来更加繁荣富强。

2、一至三年级每节课交2幅画；四年级至六年级每班提交2篇作文（上传至FTP少先队文件夹）。将于9月17日前上交少先队大队，届时将进行颁奖和展览。

2024活动方案模板 篇9

一、活动主题：

共创文明中秋节

二、活动宗旨：

弘扬传统文化，构建和谐社会。

三、活动时间：

20xx年9月4—8日。

四、活动：

（1）以关爱空巢老人为主题，积极开展慰问活动。在居家养老服务站为他们送上节日祝福和一顿丰盛的团圆饭，与他们共度中秋佳节，感受倡导互助和谐的社会主义大家庭的温暖。

（2）中秋经典诵读活动。邀请了20多名中小学生阅读中国经典。开展中秋诗歌朗诵会等活动，组织青少年诵读中华经典，传承文化传统，赞美和谐中国，充分展示中华民族普遍起源、振兴中华的精神风貌。

（3）组织中秋文化活动。利用社区老年活动中心举办中秋闽剧展演，让人们体验中秋文化的独特魅力。

工作要求

（1）提高认识，精心组织。开展我们的中秋节日主题活动作为传播文明的平台、推动工作的抓手、汇聚力量的载体，精心制定工作方案、组织活动，确保活动既有活力又有成效。

（2）加大宣传力度，营造氛围。社区要充分发挥公告栏、社区网站、道德讲堂等各种宣传阵地的作用，宣传中秋文化。

（3）及时总结，加强反馈。社区应该对“我们的'中秋节日”活动报道的节目、图片等信息进行收集总结。

2024活动方案模板 篇10

为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业 XX 年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联 [XX]5 号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定 “ 安康杯 ” 竞赛实施方案如下：

一、指导思想

以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。

二、参赛范围

线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共 6 个部门 83 人。

三、活动内容和方法步骤

“ 安康杯 ” 竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强安全生产知识教育和培训：按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排，中心将在 6 月 11 日—— 30 日期间组织全体员工看一场安全生产录像；同时开展的'安全生产签名活动待公司通知后再集中进行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书；并在 6 月 24 日—— 28 日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事； 6 月—— 7 月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动）三是进行线路中心安全设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是根据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高中心人员安全素质和中心管理水平以及各部门班组长的安全管理水平；五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、 “ 安全月 ” 活动与 “ 安全应急预案演练 ” 活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学习教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使 “ 安康杯 ” 竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：

1 、宣传动员阶段（ XX.06.01-06.15 ）：中心将在 6 月 14 日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解 “ 安康杯 ” 竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。

2 、组织实施阶段（ XX.06.16-7.15 ）：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从 6 月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。

3 、总结评比阶段（ XX.10.01-10.25 ）：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。

四、组织机构

为加强对 “ 安康杯 ” 竞赛活动的领导，线路中心成立 “ 安康杯 ” 竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。

组 长：

领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。

五、采取的措施

1 、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。

2 、坚持 “ 安全第一，预防为主 ” 的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。

3 、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行 “ 一票否决 ” 制度。

4 、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。

5 、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。

6 、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。

7 、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。线路中心

2024活动方案模板 篇11

一、活动准备

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的`材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

二、活动过程

1、庆典活动(幼儿主持活动)：

(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

结束：

举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)

新意满满的2025母亲节活动策划方案

我们有一个专属于母亲的节日，母亲节，为了让我们知道母爱的伟大与无私，在母亲节举行活动可谓是意义重大。天下的母亲们，你们受苦了！那么，怎么写好一篇母亲节活动方案呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“新意满满的2025母亲节活动策划方案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

新意满满的2025母亲节活动策划方案(篇一)

一、活动目的

1、关爱贫困母亲，让她们感受到温暖与爱。

2、丰富大学生课余生活，增加大学生的社会责任感，培养大学生的爱心。

3、推进校园精神文明建设，发扬人道精神。

二、活动主题

感恩母亲节，关爱贫困母亲

三、主办单位

土建系“朝阳”青年志愿者服务队、清江社区街办

四、活动时间及地点

成都市清江社区

五、活动内容

“朝阳”青年志愿者服务队出15个志愿者，对清江社区三个贫困家庭的母亲进行入户慰问。

志愿者将送去慰问品表示我们的关心，送去“母亲节之花”康乃馨，表示我们的祝福。志愿者将在贫困母亲的家中，帮助母亲打扫卫生，做家务等；听妈妈们的故事等。

六、安全隐患及应急措施

1、志愿者到达清江社区采用乘坐公交车的形式。乘车路线：公交车511路到达合作社街办处，下车即到活动地点。

2、此次活动选择两名负责人带领志愿者前往活动地点，在活动之前，对负责人及所有的志愿者进行培训，讲解活动中有可能遇到的安全事故以及应对措施，力保活动安全有序的进行。

3、乘坐公交车的时候，避免人群拥挤，在时间上尽量选择人流稀少的时间。避免在烈日下进行。由于是初夏，天气比较炎热，活动前准备好一切暑药用品等，做好一切应急措施。

新意满满的2025母亲节活动策划方案(篇二)

一、活动背景：

母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜。贾维斯的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，她组织了追思母亲的活动，并鼓励他人以类似的方式来表达对各自慈母的感激之情，她到处游说并向社会各界呼吁设了母亲节。最后把每年5月的第二个星期日作为母亲节。作为大学生，在外面独自生活，与母亲的联系变少，但我们对妈妈的爱不能减少，在繁忙的工作和学习中更不要忘了送上对妈妈的祝福，无论你身在哪里，母亲节那天别忘了对妈妈说声：“妈妈，我爱你!”

二、活动目的与意义：

永不退色的是您默默的关怀，无穷无尽的是您深深的爱心，那就让我们把最芬芳的康乃馨献给您，把最真切的祝福留给您。五月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母亲的伟大，让我们记住母亲节这个神圣而伟大的日子，不仅是在母亲节这一天，而是每一天都要关心我们的妈妈，增进与妈妈之间的距离，让妈妈也能感受到我们的爱，让妈妈少一份牵挂，时值五月，我们又将迎来一年一度的母亲节，现在的大学生都远离父母，可能与父母交流的机会都有所减少，我们希望通过我们的活动，可以缩短学生与父母的距离，

让大家充分体会母爱的伟大，并表达自己真实的感受。

三、活动前期准备与开展：

I.活动前期准备：

1、制作展板、海报，进行活动前期宣传。

2、许愿墙：在逸夫楼二楼大厅放置两块关于母亲节温馨展板，

旁边放有便利贴和彩色笔，便利贴上系有黄丝带，每个经过逸夫楼二楼大厅的人都可以参与我们的活动，在便利贴上写上对妈妈的祝福和感恩的话，以及自己为妈妈许的愿望，以表达对妈妈的爱。

II。活动开展：

1、“我为妈妈许个愿”系列之幸运星活动：在活动之前参与许愿墙活动的同时在旁边的工作台写上自己的姓名、QQ号或手机号，工作人员会把你们的信息放进我们的幸运箱，在活动的最后我们将进行抽奖活动，被抽到的幸运观众将获得我们的精美礼品一份。

2、妈妈你听我说：主办方将提供两台免费电话，参与我们活动的同学将有一次免费与妈妈通电话的机会，通电话的过程必须要说出“妈妈，我爱你!”或“妈妈，母亲节快乐!”(通话时间不得超过2分钟)，这两句任选其一，通话成功者，我们会有小礼品送出，若通话过程没有说出或超时则算此次通话失败，不仅没有奖励，而且我们还会有相应的惩罚措施。

3、“鲜花送妈妈”系列活动

活动主办方将提供康乃馨，在活动的当天将由我们的热心同学为我们的妈妈代表(逸夫楼的工作阿姨们)献上鲜花，并送上祝福的话语。然后由妈妈代表抽取幸运儿女，为获奖同学送去我们的礼物。

四、经费预算：

总计：40+60+60+9+10+75+30+50=334元

五、活动宣传：

1、展板宣传：活动进行前期在逸夫楼二楼大厅，十一公寓，三公寓等醒目的地方可展出展板。

2、海报宣传：学生公寓宣传栏，至于人口流动量大的路上和食堂前，张贴宣传海报进行宣传。

3、横幅宣传：在教学楼、食堂门前、球场铁丝网、马路两旁等醒目的地点悬挂的横幅。

4、宣传单宣传：宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单。

5、校内媒体宣传：我们可以借用吉林大学广播站进行宣传，在母亲节那天为我们献出对妈妈的爱心话语。

6、校园网、校园BBS。

六、赞助策划

1、前言

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办部门的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。因此，商家怎能错过这么好的一个黄金时机呢?!母亲节活动作为一项感人至深的活动，，极具特色和影响力，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

2、市场分析

i.吉林大学在省内具有相当高的知名度，定会受到社会各界人士关注;

ii.大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，其一举一动定会引起人民的注意;

iii.学校消费地域集中，针对性强;

iv.本次活动将由覆盖吉林大学所有校区的媒体进行宣传，并在互联网上发布。

3、商家补偿计划

i冠名权：本次活动可以冠名。ii各种宣传方式(详见“宣传方案”)iii展台设置及产品展示(待定)

新意满满的2025母亲节活动策划方案(篇三)

一、活动主题

感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表证，漂泊在生活的经纬里，总有千丝万缕的情感把我们支撑，如果我们能够把它们一一解开，就会发现，60%以上的是属于母亲的。终于有一个机会给我们了，我们要怎样讴歌她们？

二、活动时间

5月x日到5月x日

三、活动内容

真情寻找特殊母亲。

活动简介：在母亲节期间，在公司的忠实消费者中寻找与公司同月同日出生（X月X日）或者同月同日做母亲的特殊母亲10人，作为品牌监督人，接受一份特殊的礼品（除一份礼品外，另邀请参加“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会）。

对象：凡在5月x日前到X专卖店、X专卖柜购买X产品金额达100元以上的女士（生日为5月x日，或者孩子生日为5月x日）均有机会获得其中荣誉和奖品

步骤：

1、4月26日发软文“X将实行品牌社会监管制”（发放媒体另定）

2、4月28日发广告“真情母亲系列”，配合公司3。8万人品尝活动，进行品牌宣传。

新意满满的2025母亲节活动策划方案(篇四)

一、活动目的

1﹒宏扬中华民族的传统美德，在学生中倡导热爱生活、热爱父母、珍视亲情的良好社会风尚。

2﹒通过学生自己体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。

3﹒借助本次活动，为我校注入关爱家庭亲情的德育内涵，从而唤起学生对孝心深沉的回味，达到德育目的。

二、活动时间

xx年5月x日——5月x日

三、活动内容

1﹒牢记“母亲节”的由来

母亲节的来历 母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母 赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第 四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中， 给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国，由Amanm、Jarvis(1864-1948) 发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边。于1920xx年世纪，在母亲去世时， Amanm悲痛欲绝。两年后(1920xx年)，Amanm和她的朋友开始写信给有 影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节 日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人 多想一想母亲为家庭所付出的一切。 第一个母亲节于1920xx年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行， 在这次节日里，康乃磬被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。 1920xx年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为 法定的母亲节。母亲节从此流传开来!

2﹒开展一次感恩教育出一次感恩班报。在班级中开展尊重母亲、感恩母亲、关爱母亲、回报母亲主题教育活动，旨在让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。倡导以各种形式表达对母亲的感恩之情，在班级中形成进一步弘扬尊重母亲，回报母亲的良好风尚。

要求：各班以“感恩”为题出一次黑板报，下周四检查，记入班级量化考核中。 3﹒回家后要求每一位同学面对母亲或其他长辈诵读 《 感恩母亲 》——(附后)，(要求下周回校后每班上交政教处不少于5幅学生向母亲或其他长辈诵读《 感恩母亲 》的照片。根据质量与数量记入班级量化考核中。)

4﹒至少为母亲或其他长辈做三件事情

“我为母亲或其他长辈洗洗脚”、“我帮母亲或其他长辈洗衣服”、“我帮母亲或其他长辈做顿饭”等。

(各班级要把活动的内容用手机或相机记录下来，下周以班为单位上交政教处至少3幅以上。)

5﹒倡导学生在母亲节时间给母亲一个温馨拥抱、说一句“妈妈，我爱你!”

新意满满的2025母亲节活动策划方案(篇五)

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，您长满老茧的双手有我快乐的童年;斑白的双鬓有我成长的足迹，辛劳一辈子的您虽已银发如雪，可您在我心目中仍是那么的青春靓丽!我想对您说：妈妈，我爱您!!

卖场货品要求：重点组织好珠宝、化妆品、女鞋、女装、内衣等女性相关的货品，陈列母亲节特供包装礼盒或母亲节推荐商品!

一、活动主题：【找个时间，宠爱妈妈!】

二、活动时间：5月9日(五)—5月12日(一)，共4天!

三、主办单位：XX百货XX城店

四、活动内容：

一)、SP品牌主力活动：

臻享一：温情礼献——流行春夏服饰/鞋品1元换3.3倍，部分换2.5倍/2.0倍/1.5倍;

臻享二——【我和妈妈一样美!】

1)活动时间：5月9日-5月12日

2)活动地点：商场化妆区

3)活动内容：岁月无痕——我和妈妈一样美!

A.活动期间我商场化妆区众多品牌推出夏季补水系列、防晒护肤系列、彩妆系列，去皱、胶原蛋白套装系列倾情推出!满100减20元，满200减40元，多买多减!

B.辣妈来过节——活动期间，女性顾客凭莞城彩怡官方微信公布活动转发任一项内容至朋友圈来店即可免费获得春季护肤体验装一份，任意消

费可免费体验彩妆/商品包装;(营一部谈判于5月7日前反馈)

C.美丽从“眉”开始——活动期间，女性顾客当日在化妆区任意消费，即可凭当天购物小票在一楼化妆区尊享免费修眉一次或带上妈妈齐享修眉一次!

臻享三——【宠爱妈咪，表表孝心!】

1)活动时间：5月9日-5月12日

2)活动地点：商场珠宝区/钟表区

3)活动内容：爱的五月——把最好和爱献给母亲!

A.“我要妈妈更闪耀”——活动期间，我商场珠宝区非黄金类8折起!黄金、铂金免手工费;

B.“表表孝心”——活动期间，我商场钟表区全场6折起，最新推出超值女性特惠款!

C.5月11日当天携母亲来店在珠宝区尊享免费清洗首饰，免费编绳等宠爱妈咪的专属服务;

臻享四——【美丽潮妈，时尚行动!】

1)活动时间：5月9日-5月12日

2)活动地点：商场各楼层

3)活动内容：Hold住时尚，潮妈至爱!

A.活动期间，我商场成熟 女装区推出众多妈咪款一口价99元、199元、299元等;

B.活动期间，我商场一楼中厅设有品牌特卖会，众多女装/淑女装/女鞋品牌特卖展，和闺蜜们、妈妈一起来挑选吧!

各楼层气氛布置

1.活动期间，化妆区全线专柜使用粉色薄纱、珍珠白色/黄色气球进行气氛布置;

2.活动期间，商场各柜台需自行采购康乃馨及玫瑰布置好柜台气氛及在顾客消费后可送出康乃馨及玫瑰(送出数量柜台可自定)，每个专柜不少于20支康乃馨及玫瑰陈列;

二)、PR活动：

1、【关馨妈咪，最佳礼赞!】

1)活动时间：5月10日—5月11日(共2天)

2)活动地点：商场客服中心

3)活动内容：花语.寄爱!(5月11日当天)

A.“母亲节礼献，让妈妈更快乐!”——母亲节当天凡顾客陪妈妈一起来店购物惠满488元即可到商场一楼客服中心领取精致内裤花盒一份，数量有限，先到先得哦!

购物爽歪歪，满赠现金卡!(5月10日—5月11日,共2天!)

B.活动当天凡顾客实际金额单笔惠满1666元送50元购物卡一张，每单限最高限送100元，现金卡数量有限，赠完即止!

(注：购物卡有效期5月31日，黄金珠宝/钟表不参与此项活动，每天限送20张/50元购物，2天共限送40张50元购物卡!)

尊贵妈咪庆生礼(5月11日当天)

C.活动期间：凡生日为5月11日(以身份证为准)的女性会员，当日可至一楼客服中心免费领取生日礼品一份，数量有限，送完为止!

会员超值预存!(5月10日—5月11日,共2天!)

D.活动期间，VIP会员预存100元至最高3000元，即可预存多少送多少积分;

礼品准备：

方案格式模板范文(精华11篇)

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的教学设计方案11篇，希望对大家有所帮助。

方案格式模板范文 篇1

一、教学背景分析

1、教材分析

《明月几时有》选自初中语文新课标第五册第六单元的一首词。本单元词曲五首形式不同，风格各异。都是千古传诵脍炙人口的名篇。古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一，在中学阶段对学生进行诗词学习，可以使学生学习和继承祖国优秀的文化遗产。并能在这个学习过程中受到爱国主义教育，培养积极乐观的生活态度。体会诗歌所表达的真挚感情。更能引起他们的共鸣，从而能受到思想教育。苏轼，北宋中期文学家、书画家，唐宋八大家之一，在宋代文学史上享有较高的声誉。英宗即位任大理寺丞，神宗即位任太常博士，开封府推官。因与王安石政见不和，请求外任。元封二年，御使台有人摘引其非议新法的诗句，因此入狱，即所谓“乌台诗案”。出狱后贬为黄州团练使，写此诗时年41岁。除政治不得意外，与弟弟分别达七年之久，无缘相见，时值中秋，月圆人不圆加上政治不得意，心情抑郁写下此词。

2、学情分析

本班初三的学生，而且从初一开始我就侧重对学生进行古诗文的朗读积累的训练，学生对古诗已有一定的积累，朗读技巧也有掌握。学生已获得一些读词的体验，对词中常见的意象有一定的理解，掌握了一些鉴赏诗词的基本方法。

二、教学目标：

1、通过联想感悟古代诗词的意境训练其联想和想象能力。能当堂背诵全词；积累咏月名句。

2、学生的朗读、教师的引导点拨，让学生自主学习、合作学习，师生共同鉴赏

3、引导学生走进苏轼，体会他豪放的词风，理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。培养学生积极健康向上的人生观。

三、重难点分析

重点：

1、训练朗读能力，借助联想和想象在古诗词间运用，培养学生的想象力。

2、积累名句，增强语言感悟能力，丰富语言宝库逐步提高欣赏品位。

难点：

1、深刻体会作品传递的情感，理解诗人胸襟抱负。

2、借助想象感悟意境。

四、设计思路

1、由学生过中秋的活动，引出中秋佳节的习俗、然后引到描写月亮的诗歌，引入到本课中秋诗词教学内容

2、 让音乐绘画走进课堂培养学生的美感

3、朗读。词曲的朗诵和背诵是认识意象、感悟意境的有效方法。

4、学法指导：教师点拨，学生勤于思考，自主鉴赏

五、教学方案

一、导入新课：

同学们我们刚刚过完中秋佳节，脸上还洋溢着中秋与亲人团聚的喜悦，那么我们中秋节都参与了哪些活动呢？（学生随意回答）中秋吃团圆饭，吃月饼，赏月是我们的传统习俗，中秋节是个月圆人圆的日子。大家能说出我们学过的与月亮有关的诗歌？（学生自由发言）同学们平时对诗歌的积累很好，今天我们还要学习一篇关于中秋的诗词《水调歌头》胡仔《苕溪渔隐丛话》：“中秋词自东坡水调歌头一出， 余词尽废”既然如此，今天我们就一起走进这“千古绝唱”，来领略苏轼笔下的中秋的味道。

二、掌握作者

学生自由说 然后统一屏幕出示写作背景

三、听读课文、朗读课文

教师范读，屏幕出示课文听读后，学生明确诵读诗词的要求。屏幕出示明确朗读要求学生自由诵读、学生泛读、小组朗读 四、初步感知?

明确结构本词词共分几部分？正文前的小字是小序，交代了写作的原因背景正文部分有两部分，词的特点：上阕、下阕（上片、下片）文中有个字和这个字很相似 阙 下面我们五个小组合作朗读这首词。1组小序，2、3组上阕，4、5组下阕五、抓住语句? 感受画面朗读这首词，你眼前会有怎样的画面？从哪里发现的？找出相应的句子师：此时你的眼前出现了怎样一幅画面？ 生1：我从“转朱阁，低绮户，照无眠”中读出了这样一幅画面：月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人

生2：我从“把酒问青天”读出了诗人端着酒杯喝酒问天的画面师：你从哪里读出诗人是端着酒杯？生2：从“把酒”上，把是“端起”的意思师：不错除此外，你还可以读出怎样一幅画面？

生3：从““起舞弄清影””可以读出，词人在月下翩翩起舞玩赏着月下的影子。

六、还原背景，感受人物师：

大家把感受到的画面展现在我们的眼前，这个画面在这么一个有月的晚上，词中的人又在干什么呢？你可以找出相关的动词.找一名学生读，其他学生听读思考，找动词

生：“欲乘”“归去”“恐”“起舞”“弄”

师：词人“欲乘风归去”，想要到归到哪里去？

生：琼楼玉宇

师：也就是说词人将自己的归宿定位在天上，但是他当时的心理又则那样那个呢？请大家在文本中寻找

生：“恐”

师：这是为什么呢？

生：“高处不胜寒”，“何似在人间”

师：“胜”是什么意思呢？

生：承受、经受 师、不能承担沉重的负担此时词人能做的是什么？

生：“起舞弄清影” 师：什么意思呢？

生：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿 师：那是一种自我欣赏，一种自怜那到底是什么原因促使他这样的心理呢？

出示背景：（教师出示并解读苏轼的坎坷人生: 既不惟荆（荆国公王安石）是师，也不惟温（温国公司马光）是随神宗时：他反对王安石变法，先后被贬多处；哲宗时：废新法，信旧党，轼被召回，但与司马光意见不合，不同意尽废新法，而再次被贬以后新党再得势，他被远谪惠州，琼州；徽宗即位：苏轼被赦回，途中病死于常州，终年65岁写这首词时，苏轼政治失意，被贬在密州任太守）

师：大家结合苏轼的坎坷人生，说说词中涉及的“高处”“琼楼玉宇”暗指什么？

生：皇宫、朝廷

师：是的，词人想要回到朝廷去，可是为什么又“恐”琼楼玉宇，高处不胜寒呢？请结合词人的坎坷人生回答

生：因为词人被朝廷一贬再贬，所以内心深处虽想回归朝廷但不免有“恐”，觉得哪里比得上在人间呢 我们邀请一个学生，结合苏轼的坎坷人生，朗读上阕

七、诵读品味，触摸情感

师：这是一个带着愁思的词人，这是一个怀着矛盾心理的被贬臣子；此时词人“起舞弄清影”，心情又如何呢？请从文本中寻找词人的心境，并找出相关的语句 邀请一同学朗读下阕，我们边听读边思考从下阕中寻找词人的心境，并找出相关的词语。 ? 生：此时诗人心情很难受，我从“照无眠”中读出词人现在“也不成眠”

师：此时月光照着没有睡意的人，暗指诗人自己，也泛指那些政治上失意的人（板书难受、失意）面对这份难受与失意，诗人又是如何面对如何排遣呢?

生：“不应有恨，何事长向別时圆？”诗人继续把酒问天：“（月儿）你不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？”

师：这是一种指责，对月的指责啊！诗人将满腔愁绪倒向了月儿于是不禁发出深深的感慨，那是什么样的感慨呢？请同学有感情地朗读

生1：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（语速快而轻松）

生2：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……（语调缓而慢，最后用降调并带拖音）

师：请问这里的“此事”指的是什么呢？

生：指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”

师：句中的“全”应该如何理解呢？

生：成全

师：不错，也可以理解为“周全”，大家试着用自己的话来表达诗人的感慨

生：人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”自古以来就难以周全啊

师：词人由月联想到了人，月的圆缺是自然规律，人也师一样，由分别就会由相聚，分别之时也是将要相聚的开始，不要为分别悲伤，应当为将要相聚而充满希望、期待。作者几度被贬的经历，还能有这样的化悲伤为希望，这是什么胸怀啊？ 积极乐观、豁达、旷达的胸襟（学生回答） 词到这里词人的情感达到最高潮了吗？

生：没有，最后的两句“但愿人长久，千里共婵娟”可以看出词人对天下人的美好祝愿。

师：你理解这句子的内涵吗？

生：只希望人长长久久，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光

师：你从哪里读出是“只希望”

生：“但愿”

师：你从哪里读出是“共享这美好的月光”呢？

生：共婵娟；“婵娟”这里指“月亮”

师：大家再能说几个类似的月亮的别名吗？

生1：玉兔

生2：玉盘

生3：:嫦娥……

师：古诗词中月亮的别名很多，月亮总是与思念联系在一起你能从古诗词中找出与此句意境一致的诗句吗？

生：海上生明月，天涯共此时

师：多美的意境啊！请大家深情朗读最后两句，将其送给你最想送的人 （学生朗诵）

八、回看板书 教师总结

文章上阙望月写景，表达自己想回朝廷但又心怀恐惧的矛盾心情，下阙怀人抒情，表达对兄弟子由的思念之情，两部分采用了借景抒情，想象联想的写作手法，短短的词中流露出情感起伏变化，苦闷-向往、矛盾-自嘲-忧愤-豁达---祝愿。情感起伏变化。全诗表达作者对亲人的思念之情，作者旷达的胸襟。 再读此诗歌，感受作者情感的变化。

九、组内互读 达到背诵

十、作业巩固 积累诗词

十一、板书设计

小序：时间 缘由

上阕：望月 欲归 –恐 舞 弄

下阕：责月 怀人 悟理 乐观、旷达的胸襟

方案格式模板范文 篇2

【教材分析】

这是一篇科学童话。它通过小青蛙在石桥洞里听到自己的回声以及和妈妈对话，生动有趣地说明了什么是回声和产生回声的原因，深入浅出地告诉了我们一个科学知识。课文优美、生动，动静结合，给人以美的享受。

【学习目标】

1.认识“呱、圈”等6个生字。

2.正确流利地朗读课文，有感情地朗读第四和五自然段，读出亲切，欢快的语气。

3.通过课前体验，朗读课文，合作探究等形式了解回声形成的原因，激发探索科学兴趣。

【教学重点】有感情地情朗读课文，重点理解第四和第五自然段。

【教学难点】了解回声形成的原因。

【教学过程】

一、激趣导入。

1.看大屏幕，师：同学们请你们闭上小眼睛，仔细听听，这是什么声音。师：谁来说说你听到了什么?

2.师：今天我们来学一个和回声有关的故事。

3.师：请同学们拿出小手和老师一起写课题。{板书：回声｝

师：同学们请注意“声”字不仅翘舌而且还有后鼻音。{板书：shēng｝读“声”。

4.师：请同学们把课题齐读一遍。

二、初读课文，学习生字词。

1.初读课文。

师：请同学们自己来读读这个故事吧?注意读准字音，读通句子，并在每个自然段前标上序号。师：恩，有的同学速度很快，已经读好了，坐端正了。

2.检查生字：

呱 哩 圈 纹 碰 返

师：谁来读读第一个字?拼读。师：你的三拼音读得很准。师：谁再来试试?师：你的声音很响亮。师：同学们，我们一起来读读吧!师：下一个，谁来?你来读。师：你的轻声读得很好!师：我们学着他的样一起读读。

师：第三个字有点难读，谁来试试?师：三拼音节读得很准。师：一起读!

师：下个字，请你读!师：前鼻音读得真准。大家一起来试试!

师：谁来读第五个字?师：很好，后鼻音读得很准。师：请大家齐读。师：恩，同学们都读准了!

师：最后一个字!请你读。师：全班跟读。

3.去拼音读字。

师：去掉拼音帽还能读准吗?自由试一试。师：都读好了吗?现在我们来开火车，火车火车往哪开?

4.读词语。

师：生字躲到词语里去了。你还会读吗?呱呱叫一圈圈波纹碰到返回

师：现在请同学们同桌互相读这些词，如果你的同桌还读不准的，请你帮帮他!一起读读!

5.了解“返回”

师：最后一个词“返回”有个小秘密，返就是回的意思，我们再来读读这个有趣的词吧!(齐读)

6.读词、句子(河水被激起一圈圈波纹)

师：大家看“一圈圈”和“波纹”碰到一块儿了，你会读吗?你读，你读。师：这就是一圈圈波纹，一起读。师：(电脑屏幕用鼠标点)现在老师把词语放进句子里，你还会读吗?自己练一练。请你读!师边做动作，边读河水被激起一圈圈波纹。请大家带着动作读。

三、细读课文，感悟回声

(一)学习第一自然段。

1.师：同学们生字宝宝我们已经掌握了，那现在老师想问问你们：这篇课文讲了谁和谁的故事呀?

2.师：是呀!小青蛙跟着妈妈来到桥洞底下，他看到了什么?你们觉得这里的景色怎样呀?

3.师：是呀!特别美!课文的哪个自然段描述了这个美丽的地方呢?

师：你能不能美美地读一读这个自然段?请你来!师：我听到他读得真美呀!让我们一起来学他的样读一读吧。

(二)学习第二自然段。

1.师：是呀!小青蛙看到美丽的景色，高兴地叫?注明：师引读，点击屏幕。

师：这时桥洞里传来了一个声音——(师轻读)“呱呱呱，多好看哪!”

师：小青蛙紧接着又问?

师：“你是谁?你在哪儿?”

2.师：(出示这句话：呱呱呱，多好看哪!)仔细看，这句的结尾是什么标点符号呀?

师：说明他心里怎么样?师：那我们一起来高兴地读读这句话吧!谁再来读读?他读得真高兴呀，我们再来读读!

师：(出示这句话：你是谁?你在哪儿?)这句是什么标点符号呢?师：那该怎么问呢?请你来!(我们在读问句的时候，要稍微地往上扬一点，像老师这样，){范读}我们一起来问问吧!

3.师：谁想来表演这只小青蛙?谁想来表演那只看不见的小青蛙?咱们一起来看看，看不见的小青蛙是怎样学小青蛙说话的。学生评价。

4.师：小青蛙这时听到有一只青蛙在学他说话，他心里会感到怎样?

(三)学习第三自然段。

师：于是，他就去问?谁来读读他问妈妈的话?(指导读出奇怪的语气。)我听到他读出了那种奇怪的感觉。我们也一起来奇怪地问问吧!

(四)学习第四——六自然段。

师：青蛙妈妈听了小青蛙的话是怎样做的呢?我们一起来看看吧!

1.学习第四自然段

(1)师：同学们，青蛙妈妈捡起一颗石子，扔进河里。这时河水发生了什么变化呢?请同学们先读读第四自然段，再来填一填吧。师：谁来填?师：我们一起读。

(2)师：我们一起来看看河水是怎样变化的吧?

(3)师：谁来读读这段话?我听到你的碰字字音读得比较重。

师：谁再来读?你的荡字也读得比较重了。我们大家一起再来读读吧!

(4)师：是呀，石子一扔，河水被激起一圈圈波纹。水的波纹{板书：水波}碰{板书：碰}到了?{板书：河岸}又怎么样?(师边做动作演示){板书：荡}

(5)师：我们再来读读这河水的变化吧，会做动作的同学可以边读边做动作。

2.学习第五自然段

(1)师：还有什么波纹也跟河水的波纹一样呢?读读第五自然段，你们就能找到答案了。

师：请你说!你找到了什么?(生：声音的波纹)

(2)师：哦，声音的波纹，那声音的波纹又是怎样变化的呢?请同学们填空：声音的()碰到桥洞的()，要( )回来。这样，小青蛙就能听到()啦。这返回来的声音就是( )。师：请你来填!师：一起读。

(3)师：同学们现在我们来感受下小青蛙的回声吧!

(4)师：你能用上“因为……所以……”的句式来说说小青蛙为什么能听到自己的回声吗?

(5)师：是呀，声音的波纹{板书：声波}碰{板书：碰}到了?(生：桥洞的石壁){板书：石壁}，也要返回来{板书：返}。(手演示)这样我们的耳朵就听到回声了。(一只手指着耳朵)这就是回声。(手指着板书课题)

(6)师：声音的波纹可真有趣呀，谁来读读这句话?请你读!恩，我听到你的返字读得比较重，大家再来读读吧!

(7)师：是呀，这就是回声，青蛙妈妈就是想把这个道理告诉小青蛙的，我们把青蛙妈妈说的话读一读吧!

(8)师：小青蛙明白了回声，高兴得一蹦老高，说：“(生：妈妈，我明白了，这就是回声吧?)”师：妈妈笑着点点头。

3.学习第六自然段

(1)师：小青蛙又游回桥洞里，(生：呱呱地叫个不停)。桥洞里立刻响起了一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“(生：多好玩啊!)”

(2)师：小青蛙懂得了道理，多高兴呀!同学们，让我们把自己当成小青蛙，高兴地读读最后一个自然段吧。

四、学写生字

(一)学“影”字

1.师：同学们现在我们也和小青蛙一样，带着欢快的心情来学写两个生字吧!看到“影”字。师：同学们看看这个字是什么结构呀?你是怎么记住这个字的?

2.这个字的部首是什么呀?这个三撇就是我们今天新学的部首，我们仔细观察写这三撇的时候，我们要注意什么呀?要注意这三撇起笔在同一条线上。我们在写这个字的时候还要注意左边要写得比较(生：宽)右边写得比较(生：窄)，(师：加上手势)这就叫左宽右窄。

(二)学“游”字

1.看看这个字，游的左边是?(生三点水)，中间是?(生方)，右边是?(生撇，横，子，)老师有个好方法来记这个字：大人带着孩子到一个方方的池塘里游泳。

2.这就是什么字呀?闭上眼睛记一记，记住了吧?我们一起来写一写，(书空)小手拿出来。预备齐，点(生继续读)。(师生一起写，师注意面对学生书空)同学们注意这三个部件要写得瘦长一些。

3.下面老师把两个字送进田字格!{板书“影和游”}请你们用小眼睛仔细观察!现在你们也把这两个字送进田字格里吧，描一个，写一个。(师范写“影和游”，生描和写)师提醒写字姿势。

4.学生作业展示：师：我们一起来看看某某的影字三撇的起笔在同一条直线上，(用笔指着书上)整个字摆在田字格的正中央，而且写得左边宽右边窄。哎呀，真棒!打钩。

5.这个学生的游字三个部件写得瘦长，而且挨得很紧，像一家人，真不错!打钩。

五、拓展

1.师：同学们，生字我们就学到这，今天我们学习了一篇很有趣的课文《回声》，平时你们听到过回声吗?(生：听到过)你们是在哪听到的呢?

2.师小结：除了回声，其实我们的生活处处存在着一些自然科学现象，只要我们仔细观察，认真思考，我们就会发现很多很多，用你们的眼睛，用你们的心到生活中去发现吧。

3.师：好，这节课我们学习了生字，读懂了课文，还学写了两个生字，我们下节课继续学习剩余的生字，并且练习有感情地朗读课文。

以上就是小编分享的回声优秀教学设计的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

方案格式模板范文 篇3

【分析学生】

第一次正式接触识字课，心中一定有着异样的新奇感，也许有的学生早已将古诗念得滚瓜烂熟，就等着课堂上得到教师的肯定；也有大部分学生在学龄前就接触过诗中的数字和“去”、“里”、“花”等简单的汉字，跃跃欲试之心可想而知。

【教学目标】

1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2．复习巩固汉语拼音，会认12个生字，认识“横”笔画，会写“一”“二”“三””这3个字。

3．知道诗歌大意，能想像出山村优美的画面。

【教学过程及设计意图】

一、导入

小朋友们，你们会数数吗？我们先来个数数比赛，从1到10看谁数得准。

[设计意图：了解十个数字的发音情况，重在发音。]

二、认识1至10的汉字写法

小朋友们看，这十位小朋友正准备练习投篮。[出示身穿球衣的十位小朋友，衣服上印有1至10的数字字样]

这里有十个篮球，[图片出示的篮球上面写有“一”至“十”的汉字字样]哪位小朋友能把这十个篮球分给十位运动员，使球上的数字和他们身上的号码相符合？

[设计意图：建立数字与汉字的联系，了解学生对这几个汉字的认识情况，同时巩固汉字的读音。]

三、学习古诗

古代有位诗人把这十个数字写在了一首诗里，知道他是怎么写的吗？

（一）读准字音，掌握节奏

1.找找诗中的十个数字，看看读音有什么变化。

[设计意图：在朗读比较中发现“一”的读音变化，这样印象会更深刻。]

2．师范读，学生听，说说老师在每句诗的什么地方停顿的时间比较长，并做上记号。

3．学生自读，师生交流，正音，指导，朗读。

（二）了解诗意

1．小朋友在读这首诗的时候，眼前仿佛看见了哪些景物？谁读得越仔细，眼前看见的景物也就越多。

[设计意图：培养边朗读边想像的读书习惯。不要把书读成“小和尚念经”。]

2．根据课堂交流情况提出“烟村四五家”的两种理解：（1）四五个冒着炊烟的村子；（2）村里有四五户人家，还冒着炊烟。并肯定两种理解都可以。

[设计意图：诗的意象具有多重性，要发展学生的多重思维能力。]

3．请小朋友看看图，读读诗句；读读诗句，再看看图。

4．请两位小朋友合作，一位读诗句，一位指图。

[设计意图：加强语言和意象的联系，并引出当一生读“一去二三里”时，指图的学生该怎么指，即“一去二三里”该怎么理解的问题。」

5．能用手势表示“一去二三里”的意思吗？点明：“一去”，即一路走去的意思。

6．还有什么问题？

[设计意图：学生的思维并不是教师能全部预料的，应给予一定的空间。]

（三）配乐诵读全诗

1．给诗加上题目，并指导诗题与诗句之间要停顿的读法。

2．背诵全诗，并设问：

（1）小朋友都能背这首诗了，真了不起，那你在一边背诗的时候一边看到了什么呢？

（2）这个小山村热闹吗？（这是一个静静的小山村）

（3）你来到这个山村，觉得它美吗？

（4）师总结：小山村真美啊，请小朋友们一起背，就好像走进了小山村。

［设计意图：背诵时再次启发想像，使记忆有了具体形象的支持，并再次引导学生进入诗所描绘的情景，把“彼景彼情”化为“我景我情”。]

四、写字

这节课我们来写三个字（出示“一、二、三”），这三个字有什么特别的地方吗？

1．都是由“横”组成的。

指导写好“一”（顿一顿，横过去，再顿一顿，回一回。要稍稍往上斜）。

2．观察“二”字的两横有什么不一样。

3．观察“三”的三横长短变化，并与“二”中两横间的距离作比较，得出结论：三横之间要稍靠紧些。

4．你是怎么记住这三个字的？

一就是一横，二就是两横，三就是三横，（师自言自语）四就是四横，五就是五横。（生发现错误）古时候有个故事，那里面有个人就闹了这么个笑话，到底是怎么回事呢？想听吗？

[设计意图：练写了三个字，学生略感疲劳，此设计能活跃课堂气氛，并通过讲故事渗透了学习不能想当然、一定要认真的意图。]

方案格式模板范文 篇4

教材简说：

这个语文园地有四项内容，包括“我的发现、日积月累、口语交际、展示台”。

学习目标：

1、自主发现汉字的构字特点，通过观察图画，能说几组反义词；积累词语，恰当运用词语。

2、读通、读懂简短的课外文章，愿意把自己想说的话写出来。

3、学习搜集资料，培养口语交际的能力。

4、能主动参与展示活动，乐于展示自己学习的收获和才能，并善于和别人交流。

教学流程：

第一课时

一、我的发现。

（一）1、出示基本字：牙、令、皮、隹，引导学生认读。

2、引导学生给这些字加上偏旁，学生上台板书。

3、出示书上的内容，读学习伙伴的话，说说自己发现了什么。

4、展开想象，记住这些字。

（二）看看说说。

1、读学习伙伴的话，仔细观察图画。

2、看谁说的多，小组交流，全班交流。

二、日积月累。

（一）读读记记。

1、自由读词语，指名读，齐读。

2、创设情景，理解意思。

如：太阳一出来——金光闪闪；黄山的风景——秀丽神奇；小兔子跑进树林——无影无踪；广阔的大海——无边无际。

（二）我会选。

1、读读“飘浮、飘扬”。

2、启发学生想象“云、红旗”，理解词语意思。

3、默读思考后填空，朗读填好的句子。

（三）我会写。

1、平时你们有很多悄悄话藏在心里没有说，找个好朋友说给他听，好吗？

2、展示例话，师生共同朗读。

3、学生写心里话。

4、交流学生作品，注重真情流露的作品。

（四）我会读。

1、学生自由练读，读准字音。

2、比赛读，当小老师读。

3、讨论：为什么先生说韩愈是个聪明的孩子？

第二课时

一、口语交际。

（一）小组讨论交流。

1、展示并向同学介绍自己搜集的资料，同学间互相阅读。

2、互相推荐自己最感兴趣的内容。

3、用简单的话向全班同学介绍自己最感兴趣的内容。

（二）召开“动物、植物介绍会。”

1、创设情境：大家看了这么多有关动植物的资料，掌握了这么多动植物方面的知识，可以说是动植物的小专家了。我们组织一个“动植物讲解团”，向别人介绍动植物，你们愿意吗?

2、示范引导：昨天，我请一头大熊猫作了一次讲解，下面我把录音放给大家听听，然后，咱们再学着大熊猫的样子进行讲解。(播放录音)

我叫大熊猫，是你们的好朋友。你们别看我的体态笨重，显得笨手笨脚，实际上我却出奇的灵活。告诉你们，我可以用后脚够到脑袋，我还能够轻而易举地爬上树。哈哈，怎么样，我厉害吧!哪位小朋友要是不服气，可以和我比一比，看谁先爬到树的最顶端。

3、分小组准备讲稿。

4、学生小组内练习讲解(可用自己喜欢的方式讲)。

5、各组推选最佳讲解员参加全班比赛。

二、展示台。

1、日记展示可以让学生自己读，也可以摆出来参观，或是打印成册发行。

2、中华鲟等资料可以以资料卡片的形式展示。

3、由于只有少数学生去过温州科技馆，可以让去过的学生说说所见所闻。

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教学目的

一、理解本文说明事物特点的几 种方法。

二、认识说明文中运用准确语言的重要性。

三、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。

教学设想

一、安排二教时。

二、紧紧抓住"说明文的基本特征"的主要内容：说明事物特点，阐明事理，介绍知识，理解说明的方法；防止因旁征博引而出现教学内容多而杂的现象。

三、理解本文准确用词的特色。

第一教时

教学要点

一、掌握课文内容，了解课文层次，理解总和分的关系。

二、初步了解说明文的特点。

教学内容和步骤

一、检查作业，导入新课

提问：课前预习，文字上有什么疑难需要解答吗？（根据实际情况处理，如学生无问题，不必多花时间。）

导言。茅以升是我国著名的桥梁专家，三十年代 曾成功地设计建造了有名的钱塘江大桥，五十年代又参加设计了规模更大的武汉长江大桥。他对石拱桥是这样评价的：石 拱桥是我国传统桥梁的基本形式之一，赵州桥和卢沟桥是我国"千万座石拱桥中杰出代 表之作"。这篇说明文《中国石拱桥》就具体地为我们介绍这两座著名的大桥以及有关的知识。

二、教读课文

指名读课文第一、二、三、四段。提问：预习时，要求制作"赵州桥、卢沟桥概况表"，读课文以后，填写前两项（"位置"，"历史和修建年月 ‘勺，填得怎样了？抽查，评价，出示小黑板，根据小黑板所填的前两项内容，共同订正。指名读课文第五段，利用小黑板示范，引导填写赵州桥的第三项（"结构特点"）的内容。

分散读第六段，示范，5；导填写关于卢沟桥的第三项（"结构特点’勺的内容。提示：第五、第六段里，除了介绍两座石拱桥的结构似外，有哪些关于外形方面的介绍的句子？学生看课文回答，明确：第五段有"拱上加桥，……美观"，有"全桥……饮涧"；第六段有"每个柱头上……惟妙惟肾‘。

提示：这两段以外，还有哪些？还有第一段的比喻，第七段的整段介绍。

结论：由此可见，中国石拱桥本身的特点就是：形式优美，结构坚固，历史悠久。而卢沟桥还有它自己与众不同的情况，范读第八段，引导理解：卢沟桥的纪念意义和历史事实。提问：中国石拱桥为什 么能有光辉的成就呢？它的发展又是怎样呢？分散读第九、第十段，然后引导学会抓课文主要内容。第九段介绍成就的原因："首先，……智慧"，"其次，……传统"，"再其次，……石料"。第十段介绍发展的情况：这段中间四句，用事实证明，全班朗读"解放后，……150米"四个句子。

小结（指导边看课文边在书上的某些段本写明要点，并在一些句子下边标单横线，不要离开课本抄黑板）：

1．全文的层次：（1）介绍石拱桥外形特点（用比喻）。＿（2）总述石拱桥特点（"不但外形优美，而且结构坚固"）。（3）引用古籍证明"我国石拱桥有悠久的历史"，并点出将要介绍的事物的具体对象。（4）分述之一，从历史、结构、外形的设计者全面介绍赵州桥。（5）分"述之二，全面介绍卢沟桥：具体数字一结构（河堤冲毁，桥却"从没出过事"）一形式（"每个 柱头上……惟妙惟肾’）一赞语（"世界上独一无二‘勺一景点（"卢沟晓月"）一特有的纪念意义（在"反抗帝国主义侵略战争的历史上……"）。（ 6）总说石拱桥取得成就的原因。（7）综述解放后我国石拱桥的成就和桥梁事业的新发展。全文层次分明，合理地采用了总一分一总的写法。

2．段落的条理：介绍赵州桥，先总写历史（建造年代古，使用时间长），结构，外形，设计和施工特点，然后分四点作具体说明，又用评价的句子作结（" 赵州桥高度的技术水平…… ）。这样，在段落内采用总分总的写法，就使介绍的内容很有条理地编排出来。由此可见，不论在全文的整体中，还是在段落的局部中，"总一分一总"能够使文章的内容编排得很有条理，"总一分一总"之间的关系，是有内在联系的密不可分的结构关系。提示；第九段的写法，是不是总与分的结构关系呢？回答，"明确：这一段是用疑问句开头，提出问题，然后按主次由人到物作说明，没有总结的句子。这在表述上也是另一种有总有分的方法。

提问：《中国石拱桥》是说明文，它传播厂有关石拱桥的哪些知识？试从课文中的一些句子来理解。提示课文句子：1．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2．《水经注》里提到的"旅人桥"，大约建成于公元282年。3．桥（卢沟桥）长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。4.大拱的两肩上，一各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。5这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声。千态万状，惟妙惟肖。议论，回答，明确：l.传播石拱桥的结构知识。2．传播石拱桥的历史知识。3．传播卢沟桥的结构知识。4．传播赵州桥的结构知识。5再现卢沟桥形式的优美。

小结：说明文是说明事物的性质、特点，传播有用的知识的文章。上边五个句子，就是从结构、外形、历史各方面来说明中国石拱桥的。现在先初步了解；以后还要进一步探讨。

三、布置作业

思考，上边举出的五个句子用的是什么表述方法，再在全文中找出与它们相同的表述方法。

复习课文，进一步熟悉内容。

方案格式模板范文 篇6

第一课时：

教学目的：

1、初读课文，了解课文内容。

2、学习生字、新词。

3、通过查询到的资料，更多地了解燕子。

教学设计：

一、学生板书课题。（激发学生的学习欲望，体验学习主人的自豪感，展示自己优美的字迹，体会做教师的骄傲。）

1、对于课题想提出什么问题？（自由提问）

2、师生共同梳理提出的问题，梳理后的问题请学生写于板侧。（梳理问题的目的在于帮助学生理清思路，把过于简单的问题去掉，把暂时弄不懂的按老师意图排列。这样，学生自己的问题会激发自身的关注，以激起解决问题的欲望。）

3、交流关于查询到的燕子的资料，为学习课文打好基础。

4、鼓励学生在听完交流的基础上，自己说说燕子的样子。（由具体的了解到概括的过程，锻炼学生的思维能力。由此，来引起学生对课文的关注，对作者的独特的表达方法的关注。）

二、初读课文

1、大声地朗读课文，读的时候，可以把自己喜欢的句子画下来，想一想。

2、小声地读课文，再把自己喜欢的句子读一读。

3、默读课文，把自己不大懂的地方画下来，再想一想。

（这样反复读课文的目的是打好学生理解课文内容的基础，让学生充分地感受课文，感受语言，以体会作者的语言魅力。）

4、说说自己都读懂了什么？

（脱离开书，学生自由谈，检验学生读书的质量。学生说出自己读懂的即可，老师要鼓励学生谈认识，谈观点，多少、长短不限。）

三、自学、合作

1、对于课文自己都能解决哪些问题，先自学，后寻找合作伙伴讨论。

（1）有能力自学生字。认识生字，拼读正确，组词扩词，并提出形近字。

（2）有能力解决书中不太理解的词语。查找工具书，字典，把不理解的词语做出合理的注释，再联系上下文理解。

（3）有能力把自己喜欢的句子读好。读得有感情，并体会为什么会喜欢它，怎样才能读好它。

（4）有能力把每个自然段都写什么讲清楚，初步理解作者的思路。

（重视自学，在有限的时间内，合作解决大量的问题。自学要有层次，然后按照一定的顺序小组的同学再进行交流，相互弥补自学中的遗漏，这样的合作，会给学生的思想和思维带来解放。）

2、汇报自学所得。按照字、词、句、段的顺序展开汇报，组内同学相互补充，其他同学边听边记，适时把自己的想法和学到的知识介绍给大家。

3、教师评价。

（对于学生的回答一定要给予肯定，找出学习中的闪光点，提出思考过程中的遗漏之处。评价的同时，注意指导。）

四、总结

1、教师总结学生的学习情况。

2、学生总结自己的学习情况。

五。课堂练习。

方案格式模板范文 篇7

教材分析：

本课以诗歌的形式，描写了儿童在田野间发现春天已经到来的种种景象，抒发了作者发现春天来了的喜悦之情，表达了热爱大自然的情感。

教学目标：

1、认识本课的8个生字，会组词。

2、学写本课的8个生字，要求用钢笔字写的正确、工整。

3、有感情的朗读儿歌，引导学生理解课题的含义。

4、激发学生探索大自然奥秘的意识，热爱春天，热爱大自然。

教学重点：

1、会写本课的8个生字，要求用钢笔字写的正确、工整。

2、有感情的朗读儿歌，引导学生理解课题的含义。

3、激发学生探索大自然奥秘的意识，热爱春天，热爱大自然。

教学准备：录音机

第一课时

学习内容：

1、学习儿歌，理解课题的含义，在此基础上进行有感情的朗读。

2、学写生字。

教学过程：

一、音乐谈话，导入新课

1、播放音乐，你听出这是什么歌了吗？（生回答《春天在那里》）

2、请你想一想，除了歌中唱到的，你还知道春天在哪里？（生自由回答）

3、同学们真是生活中的有心人，在郊外、校园、上学路上我们都找到了春天，下面让我们来看一看小作者在哪找到了春天。（生齐读课题）

二、学习儿歌，有感情的朗读

1、自由读课文，找出易读错的字，仔细读一读。（学生自由读）

2、指名读儿歌。

3、出示生字（学生开火车读字，组词）

4、默读课文，找一找有什么不明白的地方？（学生读。在书上做出标记）

5、谁来说一说有疑问的地方，我们一起来解决？

（学生交流：词语、不明白的句子。生提出田野里有什么秘密引导学生说出嫩草吐绿，春天的脚步进了理解梦已经被染绿的含义）

6、你想像一下，田野里还会藏着有关春天的什么秘密？（学生根据经验说一说，蛇冬眠结束了，树发芽了）

7、小作者发现这些秘密时，心里会怎样想？（指名读14节，读出喜悦的感情）

8、他会以怎样的心情把这个秘密告诉妈妈、老师呢？（指名读5、6小节）

9、老师给大家带来一首优美的乐曲，请你伴着音乐，把这首儿歌读给你的好朋友听一听？（可以读给同位、好朋友听）

三、学写生字

1、出示残、融、嘱、散，讨论在写的时候应该注意什么？（学生说，老师用红笔标注）

2、(学生组词)

3、生书写，教师巡视。

四、课外延伸

回家收集资料，寻找描写春天的词语、诗歌、短文。

五、作业

1、背诵儿歌。

2、收集描写春天的词语、诗歌、短文.

六、板书设计：

梦已经被染绿

残、融、嘱、散

七、课后记：

第二课时

学习内容：

1、检查儿歌的背诵

2、交流收集的资料。

教学过程：

一、检查儿歌

1、背诵儿歌（齐背、指名背）

2、小组内检查生字（学生运用生字卡片读字，组词）

二、《春天的脚步》展示会

1、上节课布置找资料，下面谁来说一说你都找了哪些描写春天的词语？（学生说，老师板书，然后进行补充，完成语文天地4，对于容易理解的词语，让学生明白意思，并且试着说句话。）

2、除了描写春天的词语外，有很多古诗也描写了春天的景色，比如：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，谁还能背一些你知道的描写春天的古诗？（学生背，老师给予评价、鼓励）

3、这些同学真了不起，积累了那么多的诗句，真棒！书上为大家推荐了一篇优美的文章，让我们来听一听雨点在唱什么歌？(生自由读短文)

4、你都知道雨点在唱什么歌？谁听懂了它的歌，他都做了些什么？

5、多么有趣的文章，写出了生机勃勃的春天，你都找了那些文章给大家读一读，好吗？（学生介绍，老师评价）

三、课外延伸

同学们收集了这么多的好词、好句、好篇，收获可真不少!回家后请你们把这些好词、好句、好段摘抄下来，好吗？

四、课后记：

方案格式模板范文 篇8

知识教学点

１、认知目标：自读课文，理解课文主要内容。

２、能力目标：让学生在自主、合作中提高实践能力和创新能力。

３、情感目标：有感情地朗读课文，体会人与动物之间的深厚情谊。

教学内容及重点、难点分析

本课是一篇略读课文，记叙“我”细心照料一只小喜鹊，小喜鹊和“我”结下深厚感情的故事。课文描写的内容富有情趣，反映了儿童的真实的生活情景。重点、难点是：从“我”对喜鹊“小花”的照顾爱护、“小花”对我的感情中，让学生体会到人类对动物的关心、爱护是人与动物和谐相处的主要原因。

教学对象分析

本课的教学对象是四年级学生，他们已经有了一定的计算机网络查找收集有关的资料帮助学习。本篇略读课文讲的又是儿童真实的生活情景，教学时，放手让学生自读自悟，放手让学生在自主、合作中去解决问题。教师充分利用电脑网络资源优势，让学生在网上查阅相关信息，扩大学生的知识面，从而把语文阅读教学和思想教育结合起来。

教学策略及教法设计

“放手让学生自主学习”是本节阅读课文的特点，教师不需要过多的讲解、分析课。本课教学的目的是让学生在阅读和思考中感受人与动物之间的深厚感情，从而受到爱护动物的教育。在教学中，首先让学生通过反复阅读课文来理解课文内容，在解决重难点上，主要通过小组合作交流，在课件上完成练习，体会文章表达的思想感情，从中明白人类对动物的关心、爱护是人与动物和谐相处的主要原因。其次，让学生结合实际，自由发言，以身边的事为例，谈自己的看法和感受。最后，学生在“扩展知识”板块上网中查阅相关资料，并回归课堂发表自己的看法和建议。充分发挥学生的主动性，让他们在实践中探求知识，在实践中受到爱护动物的教育。

教学媒体设计

多媒体网络计算机房（能连接到Internet、学生一人一机）：情景导入时应用其广播功能；学生自主探究学习时应用其监控、个别辅导、小组讨论等功能；学生示范、作品评价时应用其转播功能。课件：学生自主探究学习时根据需求选用学习资源，借助网络，组织学生小组讨论，以达到解决问题及学生口头语言表达能力和合作精神的目的。

教学过程设计与分析

教学过程设计思路及多媒体应用与分析

一、欣赏图画，激趣引入

1、冬天到了，春天还会远吗？春天就在我们面前：请看一幅鸟语花香的画面。

２、（课件演示）课题画面１２鸟情。

３、小鸟也有感情吗？让我们一起来看看这篇课文吧！

媒体播放一组鸟类画面，最后定格在一幅人鸟和谐相处的画面。由此导入新课，激发学生的学习语文的兴趣。向学生展示集音、色、光于一体的课题画面，给学生以极大的吸引力。带着问题进入。

二、听录音朗读课文，整体感知课文内容。

（课件演示）本课插图

１、（媒体播放）听课文录音朗读，课文中讲了一件什么事情？（学生反馈）（课件点击）喜鹊图

２、学生质疑：这只小鸟为什么和小男孩有这么深厚的感情呢？让我们一起来探究！展示清晰的课文插图，便于学生观察；多媒体播放课文内容，在伴着轻音乐的朗读声中，学生更容易感受到小鸟和“我”的亲密关系。让学生质疑，培养学生善于提问的学习习惯。

三、细读片段，探究人鸟深情

１、（课件出示）阅读要求：

⑴用你喜欢的方式读课文，把课文读正确、读流利、读出感情；

⑵边读边动手把不懂的地方画记号；

⑶小组合作讨论课文中发现的问题。（学生质疑，由学生自己帮助解答。教师适当点拨。）

２、（点击课件]出示问题）为什么“小花”对“我”有如此深厚的情谊？喜鹊“小花”对“我”有那么深厚的感情表现在哪儿？（结合课文内容回答，教师在朗读上加以指导。）

３、（点击课件链接）出示合作探讨题，学生自主、合作学习，伴随优美的鸟语声机上完成“脑图”练习。

４、（视频转播）学生完成情况。多媒体展示阅读要求，让学生明确阅读课文的阅读方法。放手让学生用自己喜欢的形式阅读课文，自疑自答，教师引导点拨。目的在于培养学生的阅读能力和合作学习的习惯。多媒体展示的两个问题正是本课需要解决的重难点。学生通过前面的学习步骤，已经基本上能解决。教师重在指导有感情朗读，体会随着事情的发展变化，读出作者的情感变化。这一媒体环节的应用，目的在解决本课的难点：“我”对“小花”的关心、爱护，是“小花”对“我”对我有深厚感情的基础。应用计算机网络来让学生完成此题，通过师生交互、人机交互，可以发挥学生主动学习的积极性。通过视频转播功能，可以将做得快、答得对的习题及时展示给全体学生。

四、点拨总结

１、（点击课件）思考：

⑴学习了这篇课文，你知道了什么？受到什么启发？

⑵人类要与动物和谐相处，人类应该怎么做？

２、（课件点击）结合学生回答，逐一点击本文板书内容。

３、（点击课件链接）阅读相关的奇闻趣事。课件出示教师设疑题，让学生充分发表自己的感受，目的是让学生通过思考、谈想法，培养学生养成边阅读边思考的好习惯。从中受到爱护动物的思想教育。多媒体的应用，把本课的板书设计一一展现，便于突出本文的重难点，也利于全文作总结。设计此链接内容是扩大学生的知识面，感受人与动。

五、结合实际，升华情感

（点击课件）出示问题：平时你喜欢什么小动物？你和它之间建立了怎样的感情？能举例说说吗？过渡语；人与动物能存在如此深厚的感情，人与人之间呢？）说说你们小组的同学是怎样与同学及长辈相处的？结合实际来谈，进一步体会只要人付出感情，动物也会回报真情，人与动物就能和谐相处。此题为“情感的迁移”处，通过小组的学习，不仅培养了学生的口头表达能力和合作学习的精神，而且受到思想教育。

六、扩展知识与回归课堂（点击课件）出示网上冲浪题：

１、教师提供几组有关爱护动物的网站学生自由上网查阅相关资料。

２、说说你在网上看到了什么？有何感想？大家来评议，来总结。学生借助网络查询、浏览自己喜欢的网站。网上的资料，已把学习扩展到课外，开阔了学生的视野，让学生对飞禽走兽的种类和相关知识有了更多的了解。回归课堂，谈谈自己看到的、想到的，旨在用现代信息教育手段潜移默化地教育学生，使其有爱护动物、保护动物的意识。

方案格式模板范文 篇9

一、课题的提出及理论依据

1、课题的提出：随着教育改革的深入，人们逐渐认识到智慧课堂教学的重要性，改变教学模式的迫切性。尤其在智慧课堂教学方面，为更多的教育工作者所接受。特别是在物理教育教学优化课堂教学的研究中，经过多年的艰难探索和实践，我们可以使用一些控制软件让教师通过ipad控制电脑，就像在电脑前面操作一样，而且教师可以使用直观的操作方式如触摸以及缩小或放大的手势来操作电脑中的应用程序以及幻灯片。物理学科的智慧课堂教学，取得一定的成果。但也存在着不足的地方，这就需要一种能够让学生参与性强的学习模式普及，从而改变以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式，实现以学生为主体的课堂教学，使课堂充满智慧。

2、课题研究的理论依据：

教师应该是充满教育智慧的，课堂应该是智慧的课堂，管理应该是智慧的管理，智慧教育的真谛是给予学生以智慧，以教师的智慧激发学生的智慧潜能。在学校，我们对学生施与的更应该是智慧教育。而实施智慧教育的主阵地——课堂，就应该成为学生的智慧之旅。智慧的课堂应该是以完善学生的人格成长，促进学生的智慧发展，提高学生的综合素质为目标的理想课堂。

智慧课堂是教学理论与教学实践紧密联系的产物，它以结合具体的教学实践的简化形式，表述一种教学理论或教学思想，容易被教师掌握，并能具体应用于自己的教学实践之中；同时，它是将教学组织形式、教学方法、教学手段等融为一体的综合体系，可以使教师明确教学应先做什么，后做什么，先怎么做，后怎么做，怎样做才是智慧的等一系列具体问题，帮助教师预见教学活动所预期的效果，把比较抽象的理论化为具体的操作策略。

课堂是在一定的教学时空范围内，以达成一定的学科素养为目标，以相关的学科学习材料为主要载体，以教师、学生以及学习载体三者之间的对话对主要方式，整合各种教育资源，促进孩子智慧发展的场。

二、课题实验的目的

中学物理智慧课堂教学模式研究的最终目的是要探索物理课堂教学的优化，提高课堂教学效益。主要解决教师怎样智慧的教，学生怎样智慧的学，最终促进学生的全面而富于智慧的发展。在组织学生学习时，要努力处理好自己的角色地位，重视引导学生在老师的指导下主动地、富有个性地学习，并最终达到“在乐学中启智，在成功中开慧。”的教育理念。

三、研究的内容

1、地域文化的熏陶

新安中学地处“中国慧谷、智者天堂”的太科园，鉴于时代机遇的召唤和地域文化的熏陶，新安中学定位在打造“智慧校园”这一发展特色上。“智慧课堂”作为“智慧校园”的一部分与“中国慧谷、智者天堂”可谓 一脉相承，相得益彰。我们可以在智者的天堂了尽享智慧、沐浴智慧、孕育智慧、提升智慧。同时，我们可以依托得天独厚的地域优势、人才优势培育更多的智者人才，为太科园的繁荣发展作出贡献，并因此来回报地方政府、家乡人民对学校一如既往的关怀和厚爱。我们的口号是“以人为本以师生发展推进学校跨越 ，以德立校以德育创新培养智慧人才。”打造“智慧校园”，既体现了学校教育之要义，也彰显了新安中学现代化、国际化的视野。智慧校园必须有智慧的课堂。实施智慧教育的主阵地——课堂，就应该成为学生的智慧之旅。新安中学要求每一位老师在课堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”。

2、校本教研的传承

20xx年5月期间，我校承担了物理“课堂教学研究”校本教材的研究，我们发现，有效教学的课堂必定是一个充满智慧的课堂，必定洋溢着师生间浓浓的真情，洋溢着好学乐思、勇于创造的和谐愉悦的氛围，也必定会在有智慧的教师有智慧地引领下，彼此在多角度有层次的智慧交融、碰撞中，师生共同不断提升着的智慧。经过近三年的探索实践，我们提出智慧课堂实践的研究，是为了进一步延续拓宽学校以往的研究主题，为了进一步深化全校教师对智慧课堂的认知，同时也是为了进一步有效落实我校 “质量立校，特色兴校”的办学目标。

四、课题研究的基本过程

本课题的研究着眼点重点放在通过智慧课堂开启和丰富学生智慧，使学生的智慧与教师的智慧同构共生的课堂。主要从以下几方面入手：

第一，选好智慧课堂的切入点。着眼于学生的发展，以师生活动为载体，实现课堂的自主化、生活化、情感化，培养学生包括思维能力、创新能力在内的综合能力素质，培育学生灵性，完善学生个性，构建健康课堂。

第二，合理分工。合理分工是智慧课堂的前提，恰当分工，让学生参与到共同的学习中来，每一个人完成的具体任务都是总任务的一个方面。以教师、学生以及学习载体三者之间的对话为主要方式。合理分工要有一个过程，刚开始老师根据学生特点分工，然后过渡到让学生自己协商分工，使每一个人都能最大限度地发挥自己的长处。

第三，让学生学会表述和倾听。在分工的基础上，每一个成员在独立基础上的协作需要每一个成员都学会表达及倾听，这是一种双向互动。教师要指导学生有序、完整地表述自己的理解，还要要求学生倾听别人的意见，吸取别人思考中有益的东西，不断修正和完善自己准备怎样讲更好。这样才能真正达到了合作教学的目的。

第四，学会互助和支持。学会互助和支持是有效合作的关键，是不同于独立学习的所在。会分析解题的同学帮助有困难的同学，讲述中合作者之间的互助可以解决语言障碍。实践证明，来自同伴的互助与支持比来自老师的更有效。教师要充分发挥小组成员之间的这种互助与支持的作用，“同荣辱，共患难”，这样才能促进小组整体水平的不断提高。

1、研究的方法

本课题的研究以课堂行动研究为主，配合访谈、数据调查、系统分析等方法。

2、研究的价值

“智慧课堂”是在新课程理念指导下，着眼于学生的发展，以师生活动为载体，实现课堂的自主化、生活化、情感化，培养学生包括思维能力、创新能力在内的综合能力素质，培育学生灵性，完善学生个性，开启和丰富学生智慧，使学生的智慧与教师的智慧同构共生的课堂。智慧课堂不是狭义的智力课堂、智能课堂，而是一种激情与智慧相伴、科学素养与人文素养相随、充满活力和创造力的课堂。

“教学模式”是在一定教学理论指导下，根据一定的教学目的所设计的教学过程结构及其教学策略体系，包括教学过程中诸要素的组合方式、教学程序及其相应的策略。

课题研究取得预期效果后，学生在宽松和谐的课堂氛围中自主探究、合作学习，亲身体验知识的形成过程，感受获得新知的快乐，真正学会学习。

五、 研究的阶段：

（一）准备阶段：

1、确定适用班：对高一的两个智慧教学班进行教学实验工作，时间为2年。

2、按照要求制定课题计划。

3、进行理论研究，查询相关文件、资料，提高教师的理论素养。

（二）实验组织情况：

成立课题实验领导小组，由仝云峰组长，具体参加课题实验的教师为郝玉焕、吴利超、胡同娟老师。

（三）研究与试验阶段

1、调查研究阶段

对学生的学习愿望、学习动机、学习习惯、学习兴趣等进行调查。

2、对调查结果进行统计分析总结，确立课题研究的方式与过程。

3、提高教师素质阶段

采取自修、反思、实践、研讨、交流、总结等模式，完善多媒体教学与数学学科的整合模式，不断提高教育教学水平，进而提高智慧课堂教学的效率。

4、按照制定的课题研究计划，进行课题研究。

5、学生主动学习、积极发展阶段。

使学生对物理学习产生浓厚的兴趣，并能主动积极地学习相关知识，从而提高自身的物理学习能力，促使学习质量全面提高。

（四）经验总结、验收阶段

1、形成新观点、开拓新模式。

2、撰写实验报告。

3、评价验收推广课题研究成果。

六、预期成果

1、预计20xx年完成所有预定计划。

2、学生形成自主合作学习方式，提高自主学习能力，进而提高物理智慧课堂教学效率。

3、提高教师运用多媒体教学和组织教学的能力。

4、完成若干篇实验报告、论文或课堂实录等。

七、经费预算

总课题组以及学校教研室提供相关的研究经费和实验器材。

八、成果形式

1、研究报告。

2、论文。

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学习目标：

1、学习默读课文，了解课文讲了一件什么事。

2、读懂课文内容，体会母爱的无私和无价，懂得主动帮助父母做事。

3、培养独立的阅读能力。

教学重点：

读懂课文内容，体会人物的思想感情。

教学难点：

理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，体会母爱的无私与无价。

教学流程：

一、谈话导入

1、有一首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。今天，我们就学习一篇关于母爱的课文。

2、翻开课本第83页，齐读课题妈妈的账单。（板书课题）

二、初读课文，整体感知

1、请同学们默读课文，边读边思考：《妈妈的账单》讲了一件什么事？并划出你觉得重要的词语或句子。

2、借助文中的词语，用两三句话说说课文讲了一件什么事。（板书：彼得妈妈）

过渡：刚才有同学运用了这两个词语，非常好。请大家伸出手指跟着老师写一写。（板书：如愿以偿 羞愧万分）

三、细品账单，感悟母爱

（一）学习彼得的账单

1、彼得有什么愿望？他帮妈妈做了哪些事情？（课件）指生读彼得的账单。

2、引导想象，补充小彼得的心理。

当彼得获得他想要的报酬时，他心情怎样？他有什么举动？说些什么？

过渡：是啊，此时的彼得是多么兴奋啊！可又是什么使彼得羞愧万分呢？（妈妈写给他的账单。）

（二）学习妈妈的账单

1、妈妈的账单上到底写了些什么呢？让我们从文中找出来读读吧。（课件）

2、交流补充妈妈的账单。

3、引导对比，感悟母爱。

师：妈妈在我们成长过程中付出的点点滴滴，说得完吗？道得清吗？（无价）妈妈的账单上为什么写得都是0芬尼？（无私）

妈妈为什么又要给彼得这样一分账单呢？（无声）

4、师生合作深情朗读妈妈的账单。

5、再次引导想象，补充小彼得的心理。

此时，小彼得是怎样的心情？小彼得怎么做？会对妈妈说些什么？谁愿意读出小彼得当时的心情？（指名读）

四、联系生活，熏陶情感。

1、师小结：听话懂事的小彼得终于明白帮妈妈做力所能及的事，是情理之中的。

2、学完了课文，你想给自己布置什么作业？

同学们的作业都很实在，很孝顺，也很感人。老师只想给你们的温馨作业前加上一个期限，那就是一辈子。

3、弹性设计：最后，让我们一起来静静地品味一曲母亲的颂歌吧。（播放歌曲《懂你》）

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【教材简说】

《钓鱼的启示》是人教版第九册的课文。它是一篇论理型的文章，讲述了作者３４年前的一天晚上和父亲好不容易钓到一条大鲈鱼，此时离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终生启示。分为钓鱼、防鱼、启示三部分，重难点“启示”部分说教味比较浓，稍有不慎很可能上成品德课。

【学情分析】

本文有一定的特殊性：从十一岁的.钓鱼一事讲到三十四年后的启示，时间跨度大，学生对文本的解读存在距离；尤其是作为课文的重难点“启示”部分，三十四年后作者才慢慢悟出的人生哲理，要让小学生去理解，缺少生活的积淀，难度肯定很大。

【教学重点】

１、引导学生理解父亲为什么一定要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里的原因。

２、体会人物的心理变化过程，培养学生的语感。

【教学难点】

感悟作者从这件事得到的启示，引起情感共鸣，体会表达方法。

【教学目标】

１、知识与能力目标：

认识生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。

２、过程与方法目标：

体会“我”的心理变化过程，理解含义深刻的句子。

３、态度与价值观目标：

从钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。

【教学过程】

一、揭题导入

１、板书“启示”，理解意思。

２、板书“钓鱼的”，展现完整课题，齐读课题。

二、初读感知，接触难点

１、选择你喜欢的方式自由读文课文，思考课文写了一件什么事？

２、默读课文，你最难以理解的又是哪部分？

出示：

“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”

读这段话，读准，读通。

三、探究难点

１、课文是用什么例子来说明道德抉择这个问题的？

（钓鱼。）

２、再读课文，根据课文内容说说这里的“是”指什么？这里的“非”又指什么？

板书：

是 非

交流后得出结论。

（捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；放了就是正确的。）

板书：

放 不放

３、引：

同学们读了几遍课文就知道什么是“是”，什么是“非”，看来道德的确是──（齐读：简单的是与非的问题），可就是这么个简单的放与不放的问题，究竟“难”在哪里呢？

板书：

难

请学生找找，并相机出示。

⑴ 鱼好大：

出示：

啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。

从哪看出“大”？

（“从来没有”，感叹句的形式。）

⑵ 鱼难钓：

（从第三自然段中“过了好长时间，鱼竿突然剧烈的抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。”“我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。”──说明钓这条鱼是经过漫长等待，而且十分不容易。）

你能读读这两个句子吗？读出钓这条鱼的不容易。

（从“像往常一样”“我小心翼翼的一收一放、熟练地操纵着。”钓到它不容易。看出“我”的动作娴熟，钓过不少条鱼，但是从来没钓过这么大的鱼，而且是鲈鱼，这种成就感可想而知，而且后文说“三十四年再也没有钓过那样大的鱼，可见确实很罕见，而且一生只此一次。）

⑶ 无人知：

环境的描写：“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。”

说明只有父子两人，别无他人，“没人知道什么时候钓到这条鲈鱼”。

４、在这种情况下要放弃鱼，真难啊：

如果钓鱼的人是你，钓到这么大的鲈鱼，你愿意不愿意放了它？”

鼓励学生说真话、说心里话，带着自己的观点在书中找理由。孩子们展开读书、对话，领着孩子们真正走进人物的内心世界，

可我最终放弃了，只因为父亲的一句话，哪句话？

⑴ 出示这句话：

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

⑵ 细细读这句话，你又读出了什么？

引导学生关注“盯、好一会儿，得”。

（父亲也很不舍得放这条鱼，从“盯”、“好一会儿”可以感受到，同时父亲又在进行激烈的思想斗争，最终选择了放，从“得”可以看出。）

⑶ 正是这样，父亲在“我”面临人生中的第一次道德的选择，就帮我摆正了标准，让我明白了什么是是与非，如何去选择，这难道不是一个伟大的父亲吗？

让我们再来齐读父亲的话。

四、深悟启示

１、是呀在人生旅途中，我会不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

投影出示这句话。

理解这个“鱼”是什么鱼？

（就是诱惑自己的利益。）

２、在这３４年中，“我”会遇到什么样诱惑的“鱼”呢？

联系生活实际出示：

当“我”拿到１００分的考卷，却发现老师没有改出我的错题时， 。

当“我”上学快迟到，过马路遇到红灯而没有警察时， 。

当我买东西发现多找了钱时， 。

文中的“我”会怎样做呢？

为什么会毫不犹豫的这样做呢？

３、出示：

“一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”

理解“道德实践的勇气和力量”是什么？来自哪里？

五、升华启示

１、小练笔：

３４年后的我已成为美国著名建筑师，当我又一次来到湖心小岛钓鱼时，想把对父亲的感激之情写出来。我会写些什么？

２、齐诵：

一次择善而从，在我们的记忆中会永远地留下清香。这是一个足以让我们自豪地讲给朋友和儿孙听的故事。

──詹姆斯·兰费蒂斯

衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。

──孟德斯鸠

【板书】

１３、钓鱼的启示

放──是 鱼好大

难？ 鱼难钓

不放──非 无人知

【反思】

新课程在课程目标的一大突破就是“知识与能力”“过程与方法”“情感与价值观”三个维度的设计，不仅强调基础知识和基础技能的获得，还应重视学生情感态度的充分发展。而《钓鱼的启示》这篇文章有比较强的实际指导意义，是培养学生健全人格的好材料。现实生活中这样的例子不少。在道德与利益之间应该做何选择？教学中我紧紧抓住──“是与非”引导学生展开讨论，引导学生理解该怎样在现实生活中做一个自觉讲道德、守规则的人。

但是本文的课文的重难点“启示”部分，说教味比较浓，学生也很难理解。如何引导学生与文本进行真正有质量、有深度的对话，是每一位教者都回避不了的难题。于是我设计的教学从“启示”──“钓鱼”──“启示”。一开始让学生读通这段话，因为这段话由两个长句构成，读来拗口，应要学生读通顺。接着结合具体事件“钓鱼”理解“是非”的具体指代，感受人物矛盾的内心活动，并说说自己的如果遇到这种情况的真实想法，利用学生的观点激发学生的兴趣。最后联系学生生活实际加深对启示的感悟，再次把深奥的启示拉近学生身边，引导学生联系生活，建构价值观，提升了学生的精神境界，将课堂上的阅读活动化作成了一次师生共同参与的鲜活的“道德体验”。

幼儿园新意满满的儿童节活动方案 (通用4篇)

幼儿园一般会在儿童节开展一些有趣的活动，我们也应该来制定幼儿园六一儿童节的活动方案了，活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，对新一年幼儿园六一儿童节活动方案有什么样的想法呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“幼儿园新意满满的儿童节活动方案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园新意满满的儿童节活动方案(篇一)

5月24日上午，幼儿园风雨操场内发出阵阵开心的笑声，托儿班的宝宝们在爸爸、妈妈的带领下正举行“15米绕障碍爬行”比赛呢！

在ｘ园长的引导下，今年托班的爬行比赛变换了新招，不再满足于直线爬行。托班范老师等几位老师煞费苦心地用感统器材（彩虹桥）设置了几个障碍，宝宝们需要绕过几个障碍才能将“苹果”送到对岸的爸爸、妈妈手中，有挑战性哦！

瞧！又一轮比赛开始了，几个宝宝身背“苹果”出发了，他们在爸爸妈妈的呼唤声中快速的朝终点爬去。

有的宝宝对线路非常熟练，一看就是训练有素；有的宝宝出现了状况：

“咦？宝宝你还没绕障碍呢！”——这可是违反比赛规则的行为呀！”

“喂！宝宝！爬错跑道了！——你怎么能爬到别人的跑道上去呢？”

呵呵，宝宝们憨憨、可爱的表现引发爸爸、妈妈和老师们发自内心的笑声，笑声中充满了浓浓的爱意，大家为孩子茁壮成长感到幸福，为孩子的进步感到骄傲！让我们一起为所有参与活动的宝宝们鼓掌，你们是最棒的！同时也送上我们的祝贺，祝贺以下宝宝在爬行比赛中获奖！

获奖等级 姓名 爬行时间 一等奖

二等奖

三等奖

z大学幼儿园教管部

幼儿园新意满满的儿童节活动方案(篇二)

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演、亲子活动与成果展示等，让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿童节，让更多的孩子在节日里更好地展示自我和表现自我，幼儿园围绕上级确定的“欢庆六一展风采，家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动：

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

四、活动内容

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月20日至20__年6月1日。

3、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

4、识字展示

（1）指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。

（2）带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。

（3）我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。

（4）扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。

（5）歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

（6）听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全）

（7）串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

（8）萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

（9）单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

（10）抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

五、安全保障

1、安全着重做好防暑工作：为防止孩子由于天热发生中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里树阴多。此外，提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应。

2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯。

3、全体老师要加强责任心，对幼儿进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

幼儿园新意满满的儿童节活动方案(篇三)

一、活动目标：

共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：

策划：xxxxxx成员：xxxxxx后勤：xxxxxx摄影新闻：xxxxxx

三、活动时间：

6月1日上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

(一)小班组

游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxxxxx)

准备：场地上画有起点与终点的`标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxxxxx)

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxxxxx)

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：xxxxxx)

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxxxxx)

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：xxxxxx)

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。

(二)中班组

游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：xxxxxx)

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：xxxxxx)

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!

规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：xxxxxx)

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：xxxxxx)

准备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

规则：起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：xxxxxx)

准备：1-10的纸牌

玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：xxxxxx)

准备：麻将牌若干

玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

(三)大班组

游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：xxxxxx)

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：xxxxxx)

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：xxxxxx)

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：xxxxxx)

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中。

游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：xxxxxx)

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：xxxxxx)

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

幼儿园新意满满的儿童节活动方案(篇四)

一、指导思想:

为了进一步推动园本节日的开展,丰富幼儿园文化生活,构建有特色的幼儿园文化,在“六一”儿童节之际我园开展以“感恩家园、低碳生活”为主题的亲子大地创意画活动；本着“呵护地球一起动手,低碳生活你我共行”的口号,让参加活动的每个孩子和家长知道保护地球从我做起,低碳生活从每个细节做起,让大家共同携手努力创作美好未来生活.

二、活动主题:

感恩家园、低碳生活

三、活动时间:

20xx年5月31日上午

四、活动地点:

鹤浦中学大操场

五、活动安排:

(一）、入场8:30以前完成

“运动员进行曲”音乐响起,各班按指定位置坐好,主持人开场白

（二）、园长讲话和各代表发言8:30―8:45

1、园长讲话

2、幼儿代表发言

3、家长代表发言

（三）、升旗奏国歌8:45―9:00

（四）、全体幼儿体操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》

（五）、创意大地画9:15—10:15

（六）、各班服装展示表演10:15—10:45

1、小班表演

2、中一班表演

3、中二班表演

4、大一班表演

5、大二班表演

6、大三班表演

7、大四班表演

（七）活动结束10:45—11:00

各班按次序出场回幼儿园

六、人员安排

1、活动负责、策划:郑丽虹、詹琪琪

2、主持人:詹琪琪

3、音乐、音响:周露露

4、体操及时装表演:各班班主任及配班

5、场地次序维护及安全:各班家委会、黄先英、周爱喜

6、急救小组:袁惠斐、朱红、李赛莲、

7、信息报道:陈黛

七、活动注意事项:

1、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题,确保活动安全开展.

2、所有活动准备工作必须在5月30日下午前完成

3、全体员工各尽其责,确保活动顺利进行.

4、活动当天全体师生统一着装.

5、每班请事先准备好自己班时装表演的音乐.

圣诞节活动方案主题(精华11篇)

为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的我们的节日中秋节主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

圣诞节活动方案主题 篇1

活动目的：

1、推广新服务项目

2、提高销量

3、提高美容院外在形象。

活动主题：

共同迎接新的一天

活动内容：

一、新服务项目

针对本院服务范围白领人士居多，全新推出白领丽人美容服务项目。

丽人月套餐一：价格500

赠送护理

1、划卡消费8折；

2、送4次经典护理或200元产品。

后期优惠

1、续卡送积分58分；

2、送亲情卡一张（价值200元）。

丽人月套餐二：

价格1500元

赠送护理

1、划卡消费7折；

2、送7次经典护理或360元产品。

后期优惠

1、续卡送积分100分；

2、送亲情卡一张（价值380元）。

丽人vip套餐：

价格3880元年卡（限时卡）

赠送护理：

1、全年面部、肩、颈部经典护理；

2、全年身体护理包括：舒筋活络、背部刮痧排毒、健胸、肾保养、卵巢保养、纤体等；

3、自选计50次，限一年内使用。

后期优惠

1、赠送精油全身10次（价值1500元）；

2、赠手、足护理20次（价值800元）；

3、赠送牛奶香体贵妃浴20次（价值1000元）；

4、全年光波浴；

5、送亲情卡一张（价值380元）。

二、美容院形象促销

组织美容院在市区大型广场中统一进行产品促销活动，同时进行免费皮肤咨询以及优惠售产品和月卡、年卡等。派发形象宣传资料，通过统一的行动迅速在当地推广品牌以及美容院的形象力，迅速销售产品。活动预算(略)

活动执行：

事前准备：

1、店内：产品展示台、小汽球、促销方案张贴、美容卡、吊旗和客户档案卡。

2、店外的布置（横幅、大汽球、展示牌、易拉宝）

3、促销方案、优惠政策

4、产品的.培训：由组长负责培训

5、人员的搭配：安排好收银、库管、发货

6、邀请函派发：编号、定区域、定人、定量（可适当奖励）

7、心态调整：美容院召开活动前会议，提要求，熟悉整个会议流程事中工作：

1、怎么安排（参加人员的分工）

2、美容师要求（参照美容院管理规定）

3、要求：各尽职责，服从安排，责任到人

4、进入状态，人员的配合

事后工作：

总结活动情况，表扬先进个人

圣诞节活动方案主题 篇2

以来就送、买还送、购物大派送为活动主线，特别推出名优家电超低价竞拍活动，同时贯穿银色狂想曲大型文艺演出，极力营造节日的喜庆、狂欢氛围，通过轰动的社会效应，促进商场销售，提升企业形象。

一、欢乐圣诞打折购物带好礼

时间：20xx年12月18日—25日

具体内容：活动期间，全楼商品6折起销售，凡当日在打折基础上累计购物满30元，家电、彩妆类满60元者（黄铂金、量贩、洁具及明示不参加活动的商品除外）可凭购物微机小票到一楼换卡处换取欢乐卡一张，多买多换。

二、来就送

时间：20xx年12月24日时晚20：00—24：00

具体内容：活动期间，凡光临大楼的顾客均可获赠圣诞小礼品一份。

三、买还送

1、时间：20xx年12月24日晚20：00—24：00

2、具体内容：活动期间，凡在我楼打折基础上累计购物满10元，可凭购物微机小票到各楼层礼品发放处领取圣诞礼帽一顶。

四、惊喜圣诞平安夜名优家电大拍送

1、活动时间：20xx年12月24日晚20：00—24：00

2、具体内容：活动期间，凡光临我楼的顾客，均可到北门广场舞台参加现场名优家电竞拍活动。

五、平安夜银色狂想曲大型文艺演出

1、活动时间：20xx年12月24日晚20：00—24：00

2、具体内容：活动期间，我楼西门广场群星荟萃，联袂表演，以疯狂迪斯科、摇滚音乐及激情歌舞共同奏响银色狂想曲，为圣诞夜光临我楼的顾客献上一份圣诞大餐。

这只是某化妆品店搞的一个化妆品圣诞节活动方案，仅供参考，其中的详细内容，您可以根据自己店铺的需要而做随意更改，最终目标就是把商品售出去，还要客户对你的商品及店铺体验良好，能让客户在你的.店里长久的消费才是最高明的哦！

圣诞节活动方案主题 篇3

一、设计的意图：

圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利用节日的资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。

二、活动的目的：

1、知道圣诞节是西方的节日，了解圣诞节的由来和相关的节日习俗，知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的'日子。

2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。

3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等，让幼儿感受节日的快乐。

三、活动准备：

1、收集有关圣诞节的绘本，让幼儿从书中感受圣诞节。

2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。

3、准备活动取得材料：手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。

4、收集圣诞节儿歌。

四、具体活动安排：

家长工作：

1、每晚和孩子一起阅读童话故事。

2、为幼儿准备一件礼物，放在圣诞袜里，给幼儿创造一个童话的世界。

3、和幼儿一起观看童话剧的视频。

4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。

5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。

班级活动：

1、环境创设：和幼儿一起制作圣诞礼物，装饰圣诞环境，布置圣诞主题墙，让幼儿如临童话世界的感觉。

2、餐前环节：歌表演《铃儿响叮当》。

3、集体活动：圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》

区域活动：

1、美工区：折圣诞帽，通过折纸步骤图，折叠圣诞帽。

2、美工区：做圣诞老人，用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。

3、美工区：做圣诞树，用卡纸粘贴圣诞树。

4、美工区：装饰圣诞帽和圣诞袜，用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。

5、美工区：做礼物，用包装纸包装自己制作的小礼物，送给好朋友。

6、美工区：画驯鹿，用油画棒、水粉画水油分离。

圣诞节活动方案主题 篇4

活动主题：

放粽爱你

活动时间：

20xx年6月16日-6月18日

活动目的：

提升总体业绩，扩大人气口碑，为后期的经营做好铺垫工作

活动准备：

1、利用端午节文化元素装扮活动现场，要想真正的不一样那就要有个性的元素而不是复制往期的活动内容，顾客也是会产生审美疲劳的，一味地重复单调的活动项目只会让顾客产生心理排斥，更不要说对于活动的'详情感冒了。所谓的个性一方面是跟节日主题契合，一方面是和美容院品牌结合，一方面是拥有创意的想法和设计，让整个活动现场呈现高潮连连的激情状态。

2、保证活动当天人员的安排得当，一方面各个环节要紧密相扣，另一方面每个美容师都知晓活动的详细方案，能够收放自如的给客户介绍与讲解，保证整个流程能够顺畅的走下来，呈现最完美的效果。

3、活动提前宣传，建议活动开始前15天就宣传，充分为活动当天的精彩环节造势，让客户早早的就在内心产生期待，还未到活动当天就能产生口口相传的好效果。

4、优惠折扣最好惊喜连连，很多顾客对于打折促销其实已经很疲劳了，如果我们能够在促销活动上稍微变动模式就能帮助我们的美容院带来更好的营业额。

活动方案：

1、来店有两重惊喜，01重，凡是端午节当天来美容院的顾客即可享受免费的美容院试用装一套，外包装最好采用不透明的粽子包装，第二重，进店的顾客只要消费即可赠送精美粽子一盒，只为给客户万般宠爱。

2、限时限量底价秒杀，每天限量66件产品及项目，来晚就没有机会了。刺激消费欲望，增加顾客消费的紧迫感。

3、玩游戏赢折扣，设计一个小游戏，通过游戏饿排名分别给予顾客相应的折扣，让顾客明白优惠的来之不易，更加愿意去掏钱消费。

圣诞节活动方案主题 篇5

一、活动主题

情迷中秋月——大型灯谜活动

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

商场一楼中厅

四、活动内容

活动期间，凡在本商场一次性购物满x元（含50元以上）即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份；每天限送礼品x份，先到先得，送完即止。

（一）活动细则

1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满x元（含x元以上），即可参加猜灯谜活动；猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。

2、每天送出奖品x份，数量有限，送完即止。

3、顾客凭有效的.销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语。

4、每张谜面编号（x至x号），顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格；如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。

5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。（采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量）

6、营运部安排x名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品；并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。

（二）活动配合

1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长x名，并负责活动期间场内突发事件处理。

2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。

3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。

4、物管部：中厅及活动现场布置。

5、服务台：作好顾客咨询工作。

6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。

（三）现场物料及人员分工

工作内容完成部门完成时间；

活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程；

兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程；

中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前；

活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间；

协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程；

五、整体费用

序号项目数量项目简介总价x（元）

1、西大门活动喷画x张

2、兑奖台x张

3、工作人员坐椅x张

4、彩纸x张

5、灯笼x个

6、麦克笔x支黑色

7、奖品x份

8、不可预计费用

费用总计：x元整

圣诞节活动方案主题 篇6

一、活动目的：

旺季抢量，提升国庆期间销售。利用当前热点“中国梦”“字眼吸引民众关注促销信息，推动十一黄金周客流，用真实的促销惠民措施拉动销售，增加客流。

二、活动时间：

10月1日—7日(共计7天)

三、活动主题：

“礼悦国庆.同享中国梦”国庆节暨化妆品节

四、活动目标：

7天销售同比提升35%以上

五、活动具体内容：

活动一：百万彩票买就送!买就有500万的希望!

活动期间：在店内购物的顾客就可免费领取机选福彩1张，就有机会中得500万哦!

数量有限，送完为止。

活动二：国庆购物乐翻天，折扣自己说了算

凡在活动期间顾客购物单票满199元以上，即可凭购物小票参加转盘活动，转盘指针转到几折，您即可享受几折现金折扣，当场退现金，决不食言。

活动三：礼悦国庆抓“大老虎”

活动期间，凡在店内购物满299元即可参与抓“老虎”抽奖活动，抓个“特大老虎”奖iphone6，抓住“大老虎”奖励2000元购物卡，另有其它精美礼品相送。单张小票限抽3次，小票当日有效，不可累计，奖券有限，抽完为止。

奖项设置：

抓“特大老虎”

奖iphone6一台

抓“大老虎”

奖IPAD2或2000元购物卡

抓“小老虎”

奖价值400元电磁炉或电饭煲一台

抓“苍蝇”

奖20元纸巾一条

拍“蚊子“

奖矿泉水一瓶

活动四：万千盈亮，美颜尊赏--秋季化妆品节

1、秋季化妆品节，护肤品区主推秋季补水系列套装，低至6.6折，满额再送专柜好礼。

2、秋季化妆品节全场满100元立减15元现金，减后满100元再送10元购物券!

3、活动期间，VIP会员购买化妆品5倍积分;

4、活动期间，顾客买任意化妆品均可享受免费产品包装服务;

5、特色服务：活动期间，顾客在店内可享受免费修眉、免费试妆、免费彩妆服务;

6、品牌化妆品秋季发布会靓爆您的眼球!

活动五：你试用，我送礼

在活动期间举办“试用女王”比赛，在活动7天试用次数最多的'顾客将获得价值500元购物卡一张。

试用细则：即日起随时到店报名登记，并领取试用卡一张(试用卡在顾客每次试用完后，由店员登记签名)，然后顾客到店对店内任意品牌进行试用;试用必须在本品牌营业员的指导下完成，不等自行试用，否则淘汰。

活动六：国庆七天乐---随手拍趣事

小伙伴们，一年一度的国庆假期马上要开始啦!

你打算怎么度过?是三五成群的出去旅游。

还是带着礼物回老家看父母。还是宅在家里打游戏!

现在不管是你在吃，在玩，在聚会，在看风景。

请停下动作，拿起手机，拍下你此刻认为最有趣的事。

发送微信朋友圈让身边的小伙伴来评论和点赞。

之后截图发给官方微信即可!

圣诞节活动方案主题 篇7

活动目标：

1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。

2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。

3、感受节日的欢乐气氛。

4、让学生了解节日的习俗。

5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1、圣诞节图片、圣诞老人的挂件。

2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

活动过程：

1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化？人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的认识。

2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。

提问：圣诞老人是什么样子的？

小朋友想来画圣诞老人吗？老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。

3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。

提问：刚才老师唱了些什么？

帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的`是那一部分。

4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。

5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。

6、幼儿绘画，教师随机指导。

1）提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。

2）表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。

7、评价。

1）采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。

2）从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

圣诞节活动方案主题 篇8

一、活动目标：

1、渲染欢乐气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。

2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。

二、活动时间和地点：

20xx年12月23日和12月25日幼儿园B栋活动室

三、活动内容：

12月23日

1、收齐幼儿手工制作卡片。

2、通知幼儿明天带一个苹果来园。

3、上午联欢会彩排。

12月24日

1、根据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好朋友。并以这个送苹果的活动为开始，让每个孩子更加期待25日的圣诞节的`活动。

2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。

3、下午发通知，通知明天家长来园参加联欢会。

12月25日

1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。

2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物--圣诞帽。

3、9：00各班在活动室集中，开始圣诞节联欢会。

4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天继续上课。

四、活动需要：

彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等

五、幼儿园氛围创设：

幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置。

六、人员安排：

园长：照相，安排次序。

副园长：后台播放碟片，安排次序。

指导员：主持节目

小二班调一名教师：观护学前班幼儿

其它教师：观护本班幼儿

保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。

圣诞节活动方案主题 篇9

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的'重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

活动时间：

9月x日——9月x日

活动对象：

六年级师生为主

活动内容及流程

一、准备工作

1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)

2、年级组长准备提前活动所需材料

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传动员：9月x日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人

6、准备展板，展出优秀作品

二、活动内容

1、生花妙笔绘中秋

中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任

3、中秋主题班会

各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统

民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。

负责人：各班班主任

拍照：

4、中秋主题阅读

下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人：语文老师

拍照：

5、红领巾广播站中秋专辑

策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：__

圣诞节活动方案主题 篇10

活动主题：

XX到了新年好

活动时间：

12月31日——1月3日

整体活动：

XX到了新年好，6000本台历倾情送。

活动期间，凡在商城累计购物满300元（大家电等贵重品满500元）即可获赠精美台历一本，单张信誉卡仅限领1本，每天1500本，发完为止！

发放地点：

三楼羽绒世界

各商场活动：

食品商场：美食升级贺新年。

1、烟酒、滋补——精品大餐庆新年。

50年茅台35999元，30年茅台16999元，15年茅台6999元，冬虫夏草32800元，海参23800元。

2、常规食品——大升级。

榛子85.99元/斤，的大枣49.99元/斤，的开心果49.99元/斤，的核桃69.99元/斤。

名品商场：

1、XX年春节金条全新上市。

2、黄金“钱”兔似锦，吊坠纳福新春。

3、新年特别企划。

1）黄金饰品免费换。

2）黄金加工费兑换大升级。

3）黄金身份证当钱花。

4）黄金屋会员购金双倍积分。

4、明牌首饰新年送惊喜。

1）明牌黄铂金每克优惠价。

2）明牌钻石全场8折，赠送精美礼品一份。

3）明牌裸钻成本价销售。

4）明牌铂金免费换（只须递增30%—40%

5、欧瑞德银饰、你我银饰、ss8银饰、七好银饰、嘉缘银饰全场6.8折。

6、元旦开门红，戴新表走正点。

7、化妆元旦惊喜接连不断选份礼物送给心中的`“她”。

鞋帽商场。

1、元旦开门红兴隆鞋城旧鞋换新鞋。

活动：在12月31日——1月3日活动期间，顾客凭在鞋城购鞋的信誉卡可在品牌正价折扣的基础上再优惠80元，特价商品可优惠20元。（单张信誉卡只可购买一双鞋，不可累积使用）

2、兴隆鞋城精品男鞋展皮尔卡丹金利来卡帝乐沙驰花花公子啄木鸟等。

3、元旦开门红运动春款上市贵人鸟新品上市冬款8.8折购物再送好礼361新品上市达额送好礼冬款8.5折李宁新款上市冬款8.8折。

4、元旦开门红箱包送财运金利来8.8折鳄鱼恤8.8折卡帝乐8.8折米奇8.8折万里马7折烟斗7折保罗7折特价包198————385元皮带59——98元。

家电商场：

1、元旦开门红以旧换新大行动国家财政补贴10%厂商再补贴10%。

双重补贴更省钱。

电视、冰洗、数码全面参与以旧换新。

2、苹果店迎新开业。

3、精品电器展。

百货商场：

1、兴隆床品，元旦开门礼，以旧换新大行动。

2、新年换新锅，越“锅”越红火，炊具贺新年，拿锅就抵钱，苏泊尔、爱仕达以旧换新大行动。

3、炊具新春首选——韩国炊具大联展。

4、送礼送，器材大推广。

5、健康三部曲：

（1）、健康送父母——足浴盆推广。

（2）、健康送朋友——足疗机、垫套购献礼。

（3）、健康送领导——按摩椅推广。

6、应季新品全新上市：

（1）兔年送祝福——兔子大会。

（2）新年换新衣，喜庆又吉祥——唐装展。

（3）红红火火过新年——鸿运专柜全新上市。

（4）欢欢“洗洗”过新年——洗涤用品大联展。

（5）“瓷”旧迎新——陶瓷用品大联展。

（6）冬季商品全面清仓：儿童棉服、羽绒服、儿童靴鞋。

服装商场：

1、冬季商品大清仓。

2、服饰推荐。

3、贺岁款服饰推荐。

针纺商场：

1、红运专柜，休闲春款抢先上市。

2、新年贺新春羊绒首选礼。

圣诞节活动方案主题 篇11

一、活动主题：

感恩大回馈，燃情12月

二、活动时间：

12月6日（六）——12月25日（二）

三、活动目标：

活动期间，营造浓烈的节日气氛，提高来店的客流量，其中超市的销售额比活动前增长10％。

四、活动内容：

疯狂时段天天有

a）活动时间：12月6日－12月25日

b）活动地点：1—4楼

c）活动内容：活动期间，周一至周五每天不定期选择1个时段（在人潮高峰期），周六至周日（另含24、25日）每天不定期选择2个时段，在1—4f选1家专柜举行为时20分钟的限时抢购活动，即在现价的基础上5折优惠。（抢购期间所售商品，建议免扣）

2、超市购物新鲜派加1元多一件

a）活动地点：

b）活动时间：12月6日－25日

c）活动期间，凡当日在我商场一次性购物满28元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。（每日限量，先到先得）

d）等级设置：购物满28元加1元得1包抽纸（日限量500包）购物满48元加1元得柚子一个（日限量200个自理）购物满88元以上加1元得生抽一瓶（日限量100瓶）

3、立丹暖万家冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销

a）活动地点：商场大门外步行街

b）活动时间：12月6日－20日

c）组织本商场的羊毛衫、内衣和床上用品以场外花车的'形式进行特卖展销活动。（建议降扣，让厂家以特价进行销售）

4、耶诞礼品特卖会

a）活动地点：商场大门和侧门外步行街

b）活动时间：12月21日－25日

c）组织超市和百货与圣诞礼品有关的商品以场外花车的形式进行展销活动。

5、耶诞“奇遇”来店惊喜

a）活动地点：全场

b）活动时间：12月24日－25日

c）活动内容：活动期间，圣诞老人将不定期出现在各楼层卖场，凡当日光临本店的朋友可在店内寻找圣诞老人，如果您找到圣诞老人，即可获得圣诞老人派发的精美圣诞礼物一份，每人限领一份。特别提醒：在12/24关店时，出店顾客还可以得到一份特别的关店礼！数量有限，送完为止。

6、“耶诞欢乐园”激情圣诞夜

a）活动地点：大门外步行街

b）活动时间：12月24日、25日晚上7：30－9：00

c）活动内容：为了营造节日的热烈气氛，聚集人气，特在平安和圣诞夜在商场大门外举办两场大型圣诞狂欢晚会，并建议组织本商场的员工也参加该晚会，以带动现场顾客的参与度。

五、媒体宣传规划：

1、媒体宣传：

a）dm宣传单：于12月6日通过夹报和入户派发的方式发放2万份dm宣传单。

b）报纸广告：

六、费用预估：

1、超市购物新鲜派加1元多一件

500元×19天＝9，500元

2、耶诞“奇遇”来店惊喜2，000元

3、“耶诞欢乐园”激情圣诞夜15，000元

4、报纸广告及其他宣传费用：20，000元。

5、活动及圣诞气氛布置10，000元。

6、合计56，500。

七、承担方式

本次活动费用，百货部分，可参照去年，通过圣诞气氛布置费用，按厂家每平米加收1元进行分摊，超市建议让厂家承担4000元。