写汉字的作文
发布时间:2023-11-18 汉字的作文写汉字的作文15篇。
出色的文字可以带领人们走向幸福，写作在考试中占据重要地位。如果你想更深刻地了解这个话题，不妨阅读一下《写汉字的作文》。非常感谢你的阅读，希望这篇文章能给你带来启发，也请与你的同事分享！
写汉字的作文【篇1】
汉字是我们中华民族的书法瑰宝，在汉字的背后有很多的故事。汉字从古至今的演变也是复杂而有趣的。
据统计，汉字经历了很漫长的演变过程才演变成今天的样子。
据我所知，最早的汉字是刻在龟壳、兽骨上的一些字符。人们称之为“甲骨文”。我们都知道，甲骨文的笔画繁多，复杂，因而逐步形成了“金文”。在人们的奇思妙想和不断探索下，汉字又迈上了一个个新台阶，最终演变成今天简洁、整齐的外形。可以说，汉字是最美观的文字。
有人说，是仓颉根据兽类的脚爪印产生灵感发明了文字。如果真是这样的话，我真要敬佩仓颉的智慧，是他的智慧创造了文字，给人类文化的发展铺开了光明大道。
汉字啊，你是中华人民共和国的艺术珍宝！是人们心头一颗闪闪发光的明珠！
汉字啊，你不仅是中华民族的骄傲，更是世界文化的奇迹！
我坚信，只要我们努力，汉字一定会越来越好，越来越完美！
写汉字的作文【篇2】
中国的汉字是世上最难的文字之一。而我以为，这正是它的魅力所在。因为通过汉字，我们可以走进中华民族源远流长的历史。和孙悟空师徒一起走进《西游记》，和宋江他们走进《水浒传》，和曹操一起南征北战，还可以和两晋的风流才子席地而坐。这些我们都可以从汉字中看见，这不正是汉字的魅力吗？
汉字之美，美在形体。你看吧，每个字都有不同的神韵：“明”是由两个象形字“日”和“月”组成的会意字。“太阳”这个词，使你感觉到了热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“雷”“雪”“霜”三个字都是形声字，同样富有形象性，在字义上都与“雨”有关。“轻”字给人飘浮感，“重”字一望而沉坠，“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪；“冷霜”好像散发出一种寒气，而“幽深”两字一出现，你便似乎进入森林或宁静的院落；当你写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”两字的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖钩点的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！
像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。
写汉字的作文【篇3】
在每一个国家，甚至于每一个民族，都有属于自己的文字，就像藏族的藏语、日本的日文、英国的英文……我不敢说那些文字如何如何，但在我的心目中，我们中国的汉字是世界上最优美的文字。
中华上下五千年，有多少的东西埋没于历史的长河中，有多少历史遗忘于人们的心中。但是，汉字却在这样“残酷”的环境下不断的演变，不断的传承下来。这更是说明了汉字的无限魅力。从一开始的甲骨文，一直到如今的简体字。毫无疑问，汉字是人们的生活中最为重要的一部分。
我的老师曾这样说过：“我们中国人最骄傲的地方就是汉字。字如其人，中国人的字就相当于中国人的脸！所以，你必须拥有一手好字。”
是啊！中国人最骄傲的地方不就是那些勤劳能干的祖先发明的汉字吗？无论是英文，还是日文，任何一样文字，都没有汉字这样神奇，而且独具魅力。
每一个汉字，都有自己的意思。同样的一个词语，放在不同的句子里，他的意思也会截然不同。同样的一个字，有时可能会有几个不同的读音或意思……。汉字的奥秘是无穷无尽的，它能够使人沉迷于它，不可自拔。汉字的魅力不仅仅在于它的神奇多变，更在于它的实用性。
在我们的生活中，每一个角落都会有汉字的存在。一个个汉字组成的提示语，坚立在各种环境下，警示人们该做什么、不该做什么。
可是，在如今的高科技泛滥的时代，人们早已放下了手中的笔，拿起了各种设备，打拼音、打五笔，早已忘却了汉字是如何写的！如今，我们呼吁人们拿起手中笔，唤醒遗忘的记忆。汉字听写大赛在提醒人们，汉字已经被人们所遗忘！
汉字是我们中国人的骄傲，我们不该遗忘。汉字的温度已经在降温，让我们一起让汉字重新发热发光吧！
写汉字的作文【篇4】
我无意参与简体字与繁体字之争。简繁之争并非是个新鲜话题，可以说它伴随着文字改革的历史。
古往今来，无论何种改革，大凡会出现三种不同意见的人，如：赞成者、反对者、中立者。反对者除去其它深层目的人，基本可定为保守者。保守意味着不冒险不激进，也意味着坐享其成。我个人对那些爱说三道四又不作为的人常敬而远之。面对改革，非人云亦云、能参透功利并负责任且有思想的反对者另当别论，视为智者。
不改革不革新社会如何进步？我不太理解那些面对传统文化死抱不放或只能照搬的惰情思维，也不理解某些人一边在熬有介事地上着网、坐着飞机汽车、并使用手机与人联络，另一边在骂骂咧咧地享受并依懒改革创新的成果；如果他们真的在坚持住传统木草屋，使用孔子周游的木车，让快马传信，阅读简牍或古书，不折不扣地坚守古人的生活，才是我真正佩服并另眼相看的人。
改革一定会遇到不少新问题，不断调整及改良是解决问题的王道。简化字是否成功，各个领域的几亿中国人天天在用，且能辨、能认、能懂、能交流，而境外国际人士也已经主动或被动地全面适应着简化字；试问，世界上有哪个国家怀疑简化字不是中文？！毋容置疑，这些由传统文字提炼出的简化字在完成着划时代的历史使命；汉字的笔划与外形这种核心造型没变，简一些笔划更便于识别、记忆和交流。况且，我们平常使用的文字当中，“简化字只是一部分，大约占7000通用字的31％；现代汉语词典收了13000多个字，简化字只占其中的17％，康熙字典47000多字，简化字只占其中的5％；另外，在简化字的总数上，其中独体简化字才482个”！不必钻牛角尖，顾全大势大局，客观且积极地看待事物发展。传统文化中《左传》曰：故君为社稷死，则死之;为社稷亡，则亡之。而国家在汉字的基础上简化一些笔划，却这个问题那个问题的，并上升到国家文化存亡就有点小题大作了，如果中文全改成拼音字母书写，颠覆汉字方块式结构，那才叫大事！
繁简之争中两个论点要厘清，一是要不要改革？二是这些字改得合不合意？要不要改没有再争论的必要了，已经改革并实施了五六十年。改得好不好？？如今争论这个问题需要阐明简化字是否阻碍了社会的发展生产力；如何改进？改进中社会的接受度及成本有多少等诸多问题，建议者心里需要有本帐。仅仅说简化字“爱无心”而要求回到笔划多的繁体中去是不负责任的调侃，很容易被人理解成伪文人为引起人们关注博点个人名利；或给人留下带政治色彩倾向和瞎起哄的印象，被视为唯恐天下不乱一类。其实篆体中的爱字有多种写法，其中就有无心的写法！？如：
至于其它字就不一一列举了，那种吹毛求疵的说法除了博博眼球实则并无意义。
个人认为，一切从需要出发，需要使用繁体字的自然会削尖脑袋了解它，需要使用简化字的自然会想方设法掌握它。至于说改得不好的，说者拿出能让人欣赏的改良方案。千万别脑袋一片空白仅说恢复繁体了之。
至于港台对简化字的看法，一是关乎意识形态，带了政治色彩；另一种是使用习惯，对简化字要重新认识，自然造成交流不便。长期使用繁体字的港台及华人其一切怨言可以理解。
写汉字的作文【篇5】
青春最大的意义就是拼搏。
——题记
在同一片蓝天下，不同的生命，存在着不同的悲苦与喜悦，我们向往展翅翱翔的雄鹰，向往它搏击长空的那一刻。我向往驰聘的骏马，向往它奔腾原野的那一刻。我向往戏水的游鱼，向往它遨游江海的那一刻，而我却只能徒有羡鱼情？不，我们应该放下心灵沉重的包袱，整点行囊。即日起程，追寻自己的精彩。
没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅，怀着一颗乐观向上的心，为自己而努力，努力让自己减去焦虑与盲目，就会多一份自信与真实。陶潜种豆南山，躬耕陇亩，仍然笔耕不辍，饮酒赋诗，享田园之乐。如当初他不放下功名利禄的绳索，他就不会“带日荷锄归”了，是的。在人生的漫漫征途中，懂得放弃的人，懂得努力拼搏的人才会走向成功。因此我们应该放下焦虑和盲目，轻装上路，与拼搏奋斗携手。没有蓝天的深远，可以有白云的飘逸，为自己而努力，努力减去自卑与骄躁，就多了一位自信与从容，十岁那年因一场事故失去双臂的刘伟就是最好的证明，他没有屈从于命运的安排，他没有为伤残所困，当别人伤悲时，他固执的为自己插上飞翔的羽翼，用双脚在琴键上写下：相信自己！正是由于他的不断拼搏，努力奋进，才让他赢得一片艳阳天。
明月朗照，绿水行舟。让我们共同努力，努力拼搏，为自己减减压，释放压力与浮躁；飞鸟与我们相约，朝阳与我们作伴，一路高歌，努力拼搏，去开拓属于我们自己的蓝天。
写汉字的作文【篇6】
汉字的魅力就在于它保留着芳香高贵的成分。(.)千百年来，无数的文人墨客饱含深情地写下的文字，无时无刻不在叩击着我们的心扉。我们赞叹的不仅仅是文字所构成的意境与韵律，更倾倒于作者笔下的真情。
“春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。”塞上长城饱经铁马秋风的洗礼，也受不住那儿女情长，故人与旧事让陆放翁长叹，那叹息声今天读来依旧心酸；
“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”落日楼头伫立着北望的辛弃疾，把栏杆拍遍，也拍不散他的愁绪，当一腔的壮志沉淀下来，就成了一曲《水龙吟》。
文字，是人与人之间的纽带。个人的情感不能长存，需要文字把它传递下去。同样地，能够诠释情感的文字，正是有了真情的缘故，才显得弥足珍贵。
我庆幸在蹒跚学步之时被父亲把带到了书香之地，让我对文字有了一番别样的感悟与挚爱。
写汉字的作文【篇7】
汉字，中国的瑰宝，中国人都为它感到骄傲，我也爱汉字，在我认识汉字的路程中，经历过许多让我念念不忘的事迹。
记得那是一个晴空万里的下午，老师别出心裁，让我们每人即兴创作一篇生动有趣的故事。时间慢慢过去，随着老师一声“停止”，大家都放下了笔，老师严肃地扫了全班一眼，望见晓星还在哗哗哗地写，顿时火冒三丈，狠狠地瞪了他一眼，这一瞪对于老师来说，不过是让晓星听话一点，但对于他来说好比从上方射下一束电流，将他电的浑身发抖，眼神颤颤巍巍地往上望去，刚好与老师的目光对上。不知出于什么心理，老师让他上去讲故事。
只见他依依不舍地离开座位，一步三回头地走向讲台。显然，他没有准备好，来到讲台上不知所措，神色惊慌，半天才挤出几句话：今天，我刷完牙，洗完脸，走出家门，来到社区，发现许多垃圾。我大吃一惊……
“写的不错，将时间和地点写了出来。”老师夸奖道，“但是，‘大吃一惊’很多人会写错，你看看怎么写。”老师的命令怎能违背？晓星在黑板上一笔一画的写下了：大吃一斤。同学们笑翻了。老师没好气的说道：“你吃垃圾吗？”同学们再次起哄：有的不停的用拳头敲打着桌面，有的捂住肚子，弯下腰，晓星面红耳赤，脸红脖子粗，羞愧的走下了讲台。
这件事在我心中，是童年最美好的记忆，我反问自己：如果有人考我童年趣事怎么写，我第一个想到的，说不定就是这件事吧？
写汉字的作文【篇8】
世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。——题记
中华文化始于汉字的发明。自仓颉创造汉字以来，中华文化便以一种美妙的存在留存了下来，今日，那一块块镌刻字符的物体便人们所发掘，那一块块骨架、金石出现在了人们的视线里，它们跨越千年的历史长河，散发着中华文化的温度。
文字之初，刚刚形成定居部落的人们，利用线条将目所能及的事物以及事件以形代意地表达出来。例如水，人们由曲线画出了水的灵动与绵延；又似人，由单一线条描绘出人侧面身躯的形象。品味甲骨文，你可以看到先人们的智慧以及微妙的审美。从此，汉字从无到有，它似一张宣纸滴上的一滴墨水，它是那样的'凝实又模糊得富有神秘感，它的起始即注入了人的思想，以及背后跃然纸上的生活。文明的火苗即使飞越千年，你仍可以感受到那鲜活的温度。
文明的墨水在文化的积淀中慢慢晕开，描绘出一幅幅历史画卷，清新隽永。或许你会觉得汉字有时晦涩难懂，那是因为汉字历经相当长的时间的沉淀，随着世事变迁最终形成的产物。之所以称汉字是中华文化的一大象征，是因为那一字字都是富含深意，好比《最后一课》中那样，汉字是中华文化的灵魂。当老外还在抱怨中文难学时，我们已经透入骨髓般得熟悉。汉字已若基因流淌在我们的血液中，无法抹去。
多字成词，多词成句，多句成章。汉字从单字释义演变成了章句来更好表达人的意图。尤其在人的幻想与现实多重交织时，汇成一首诗，一首词，亦或是一首歌谣。自此，文化跨过现实的条条框框，走向了诗和远方。中华文化因象形而美丽，自此又点缀了人的万般情感，浓墨重彩地勾画出更美丽的昨日、今宵与未来。某时，你可以领略那诗人开阔的胸襟与高远的志向，可以足不出户凭空臆想中华大地的大好河山。
汉字，中华民族文化之魂。那份先人智慧的温度，那份万般情感的温度，那份万般情感的温度，正通过汉字，向我们一代又一代的人传递着。似有燎原之势，汉字以它独特的魅力向世界展示中华文化那浩瀚如海的温度。
写汉字的作文【篇9】
有一天，啄木鸟医生来到了汉字王国，这里到处都是汉字，所有的汉字都生活在这里。
啄木鸟医生赶到已经是下午了，所有汉字都结束了一天的工作，准备休息了。到了夜晚，所有的汉字都从广告牌上跳了下来，非常活泼。有的汉字的部首跑到了别的字中，因此，有些字从“漫”变成了“蔓”。不仅字的部首变了，字的意思也完全变了。
太阳从东边升起来了，汉字们急忙跑回自己的广告牌上，但是因为太匆忙，也太着急了，所以汉字的位置都跑错了。
在书店里，许多书都因为没有人来看，变得很陈旧了。但是，到了早上，许多小男孩来到了书店，发现许多书的故事情节都发生了很大的变化，因此，更加沉浸于故事中了。
许多汉字都没有发现，是啄木鸟医生帮助了他们！
写汉字的作文【篇10】
汉字原来是那么美
书，是带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋，孕育着千千万万个汉字。书里包含着许许多多的情感：喜、怒、哀、乐，各有各的滋味。而构成这些情感滋味的正是汉字。汉字谱写了中华上下五千年的辉煌成就！
我想赞美它：汉字，你是多么得美！
汉字原来是那么神秘
四千多年来，从创造汉字到现在，它经历了漫长的演变过程，这里面还有许多未解之谜：汉字是谁造的？它怎么会有这么多的意思……种种疑问使我们产生好奇心，想去探索汉字。许多疑难问题已被众多人士解决，但是还有很多问题等着你来解决。你认识汉字，但未必真正了解汉字，让我们一起去探索发现。
我想赞美它：汉字，你是多么神秘！
汉字原来那么有魅力
世界上有众多文字，但几乎都是拼音文字，汉字既不是拼音文字又不是象形字。汉字是世界上一种十分独特的文字。因为汉字汇集文化精华于一身，凝结万物之美于一体。汉字让我们体会语言美、陶醉音乐美。我的嘴角、内心、脑海中填满了甜甜的、飘着香的味道，实在是妙不可言。
我想赞美它：汉字，你是多么有魅力！
啊，汉字，你的滋味是无穷的，因为你包含着世界万物，融汇着万千情感。承载着历史、现在还有未来。啊，汉字，我愿永远亲近你，永远依恋你！
写汉字的作文【篇11】
汉字有趣吗？有趣。汉字怎样有趣？让我来告诉你吧！
比如说“聪”字就很有趣。为什么呢？你想，只要你有耳朵、两双眼、一张嘴、一颗心，你才能聪明。而聪明的“聪”字就包括着这些东西，你看，“聪”字的左边就是一个“耳”字，代表耳朵；右边的最上面是两点，看起来像眼睛；右边的中间是一张口；下面是一颗心。这个汉字有趣吧！
“铜”字和“桐”也很有趣。不过它们的有趣而不是它们的字形，是它们的意思。为什么这么说呢？你看，“铜”字是金字旁的，而铜钟、铜币都是有金属做成的，所以它是金字旁的。还有，“桐”字是木字旁的，而梧桐树就是树木，所以它是木字旁的。这两个汉字有趣吧！
在生活中，我们常常会遇见这些有趣的汉字。在这里我就不多说了。
大家一起去领略它的风采吧！别忧郁了，赶快行动吧！
写汉字的作文【篇12】
清晨，阳光明媚，字典里的一些汉字不安分了，商量着要出去走一走。它们都同意了这个想法，它们准备先去街上走一走。
它们来到了街上，街上什么都有，它们看见一家卖桃酥的店，而它的店名叫做“万物复酥”。咦，这“酥”字不应该是这个“苏”吗？大家不明白，最后一个汉字提出了建议，去店里好好问个明白。这家桃酥店的老板是一位和蔼的老奶奶，大家七嘴八舌的向老奶奶抛出了问题。老奶奶笑呵呵地说：“我们这家店叫做‘万物复酥’，这是因为可以引起游客的注意，从而更好的将货品卖出去啊。”汉字们心情复杂地出了这家店，汉字是有血有肉的，有灵魂的，而如今却被一些商家看见了商机，作为噱头，用来吸引游客。汉字们感觉到的不是愤怒的，而是一种后无继人的悲怆。
汉字们离开了这条街，来到了学校。一些孩子们正在写作文。汉字们满心以为自己有大用场了的时候，一看，全是错别字。有“金碧辉煌”的碧写成“璧”的，也有“完璧归赵”的璧写成“壁”……汉字们眼前的一篇作文错别字满天飞。它们到另一位学生的作文上一看，错别字虽然不多，但是很多都用了网络用词。将“狼牙山五壮士壮烈牺牲”轻描淡写地用“挂了”代替，这种不分场合，不分时宜使用网络用词，既是对那些牺牲的烈士极大的不尊重，也是对汉字的不尊重。汉字们个个愤恨地想着。下课了，一群调皮的男孩子大声吟着：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。”曾经一个汉字一个汉字组成的优美的诗句，如今却沦落成这样，那一个个端正、笔画优美的汉字怎么会变成这样呢？是啊，曾经优美的汉字到底去了哪儿？
写汉字的作文【篇13】
汉字，像黑色的天空中闪亮的星星，为我们指明方向；汉字，像一只只可热爱的小精灵，在我们的面前跳跃着，使我们在欢乐中学习知识。
汉字！你从古老的历史长河中走到了今天，你多么伟大，虽然你已经饱经风霜，但我相信，你从今天还会走向未来。我们中华民族以你为荣，我们中华民族是因为你才因此才强大起来。你是我们的骄傲，你是我们的自豪，我永远佩服你。
你从刻在龟甲兽骨的甲骨文，到现在的楷书、隶书、篆书、行书和草书。草书狂放奔跑，龙翔凤舞；楷书正楷端庄；隶书、篆书古色古香，行书大方客气。你把中华民族的美德都表达在了汉字中。外国通过翻译的中国文学作品，是感受不到中华民族的魅力，汉字你多有文化，使人感到了一种诗的味道，文学的韵味。汉字，你是多么神奇！
汉字你可以用一撇一捺，组成不同的字，有时一个字多加了一笔就变成另一个字，就变得更加自然了，亲切了，使人更加欢乐。
汉字！你是一个奇迹，一个伟大的奇迹。你为中华民族带来了表达方法，还有文化，让我们懂得了做人的道理，使我们了解了中华美德，也让我们学到了知识，更让我们了解了古人的伟大，知道了中国是四大文明古国之一。
汉字，你让我们的明天更加美好，让我们的生活更加欢乐，让我们的生活更加充实，更让我们的生命有价值！
汉字！我热爱你！
写汉字的作文【篇14】
今天我们在笔畅作文班里，举行了一个既别开生面又有趣的的关于汉字的一个小游戏。
首先，老师告诉我们第一个环节是写汉字，规则是小组四个人合作，按顺序依次写出“时间”、“地点”、“人物”和“事件”，要求最后可以连成一句完整的话。内容越新颖、越离奇、越古怪越好。最后读给大家听，选出最佳创意幽默奖。比赛终于开始了，我来负责的是写出“时间”。我开动脑筋，百思不得其解，什么样的时间才能把大家逗开心呢？最后，我选好要从“500年后的一个上午”为这次的开头。过了一会儿，别的组也想好了句子，我们组编的是:“500年后的一个上午，在军舰上的两个小人儿，闻鸡起舞。”果然把大家逗的哄堂大笑，即使这样，我们还不是真正的第一呢！
通过这次老师举行的一个关于汉字的小游戏，我更深刻的感受到了汉字的无穷的魅力和汉字的博大精深。就比如像“幽”这个字，我们自然就从脑子里想出一个在幽静的山谷中，有一个小屋子里静悄悄的，非常的安静。这比如说像“霜”这个字，我们就会想起在寒冷的冬天，树上结出了白茫茫的寒霜。想到这里，我忽然感受到了我们的祖先是如此的智慧，创造出了一个个生动、形象的汉字。
我爱我的祖先，我更爱祖先创造出的汉字！
写汉字的作文【篇15】
背着书包推门而入，我就觉得班上气氛有些不同寻常：有的同学在互相看着自己准备的歇后语和谜语的答案，时不时发出一阵笑声；有的讲故事的同学，在默默的背着故事……
他们这是干什么呢？原，下午要进行汉字PK赛，我们都十分期待。
上课了，我们都给自己组取了名字，分别是必胜队、飞翔队、闪电队。
第一个环节是背《赞汉字》。我们队的队员都使出浑身解数，背了一遍《赞汉字》。可我们出师不利，只得了个8.8分。后面出场的队分数一个比一个高，真是后来者居上啊？
第二个项目是猜字谜，分为必答题和抢答题。必答题是老师出字谜任选一组来回答。抢答题是谁先想出谁就举手抢答，但答错了要反扣一分。前面的还好，到 抢答题中的“重逢”字谜时，全班同学顿时陷入了沉思中。有的同学骨碌碌转动眼珠子，仿佛已想出了答案，但一会儿眼神又暗淡无光；有的同学耸耸肩，表示无能 为力；有的同学尝试着举起了手，但一会儿又放下了。而我呢，呆呆地望着屏幕上的那“重逢”两字，紧锁眉头，心里一直重复着这两个字，“到底是什么答案 呢？”见我们束手无策了，老师便提醒大家：“重逢！两个人要干什么呀？”“从！”汪杨同学立刻大声回答。“错！”陈老师摇摇头，“是观，观不是又和见合起 来吗？重逢就是又见的意思。”“哦！”同学们恍然大悟。
接下来是讲故事环节。幸好，这次徐心怡非常生动而流利地给我们讲了一篇故事，得了9.2的高分。
最后一个环节是对歇后语，我们都很紧张，因为这是决定胜负的一局。现在，飞翔队分数遥遥领先，我们队—“必胜队”还是落后一大截，得加把劲啦！但是 最先给我们的两次机会却没把握住，于是分数只好在其他组“幸灾乐祸”的倒计声中渐渐离我们远去了。又到抢答题了，老师出了一道“飞机上吹喇叭”，只见许多 同学高高地举起了手，争抢着回答……最后，别提了，机会又让其他组同学抢了去。当老师宣布他们加分时，那组同学欢呼雀跃，有的人得意地做着胜利的手势，有 的人大声尖叫着，脸上笑靥如花，有的人傻笑着，像是兴奋过了头……
你要问我们队最后结果是什么？当然是最后一名啦！不过输赢并不重要——重在参与嘛！我们要多积累知识，努力让我们那知识的口袋越来越鼓！
老师点评：言之有理，平时可与同学玩玩猜字谜游戏，锻炼思维！
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写汉字的作文【篇1】
汉字是世界上文字之一，汉字已经有五、六千年的历史了，全球有四分子一的人使用它，它是世界上最悠久的汉字。
早在四五千年前的商朝，有一个叫仓颉的人，他对皇帝说：“用结绳记事太麻烦了，是否寻找一种图画，将皇上的意图都完全表达出来。”皇帝听了仓颉的话很有道理，于是，皇帝把这件事交给了仓颉。他天天苦思冥想。忽然，有一天下了一场大雪，火鸡在雪地上印了一排脚印。仓颉看见了，想：如果把火鸡的脚印画下来就代表火鸡，把山的形状画下来，代表山，那多好呀！他把字印在了龟壳上，甲骨文就这样诞生了。
汉字从符号到甲骨文，蒙、隶、草、行、楷的演变，历经了周朝、先秦两汉、魏晋南北朝漫长的发展过程，凝结着我们祖先的智慧和爱心。比如说“孝”字，是一个“老”字和“子”组成。也就是指儿子背负父母，告诉我们要代代相传，我们就要照顾父母、孝顺父母，要接受父母的教诲。
生动活泼的形声字，会让您感受到造字的神奇。“哭”子上面两个“口”像樱桃般的眼睛，还流着一颗水晶似的眼泪，下面的字就是它的身子，它的形在这，它的“大”就是它远处传来一阵阵“哭”声啊！“呜”和“哭”的生母不一样，韵母一样，同是形容“哭”这一动作的。
中国的汉字，它有上下结构、左右结构，千变万化，一幅书法字挂在墙上让人赏心悦目，给人一种清畅的感觉。让人陶冶情操、激人奋进。
我爱中国的汉字。
写汉字的作文【篇2】
我家养小一只小花猫，那是一只黑白相间的小花猫。我给它取了一个名字叫小黑，因为它大部份的毛都是黑色的。它的眼睛亮晶晶的、大大的像小灯笼。胡子是白色的、长长的，一动不动的真可爱，黑色的耳朵可灵了，小老鼠叽叽叫都听得见，它锋利的爪子抓老鼠可厉害啦！
有一天晚上，小黑蹲在厨房的一个洞外面，半眯着眼睛，我刚好看见小黑用胡子量了量洞口，它走了一圈，就一动不动地盯着。我想：洞里肯定有老鼠，看小黑怎样捉。只见小黑慢慢地走到洞口，用爪子往洞里抓，不一会，一只老鼠叽叽飞快地窜了出来，小黑猛扑过去，把老鼠按住，老鼠就在猫的的爪子下了，小黑“哇”的一口的老鼠吃到肚子里了，小黑摇了摇尾巴，像打胜仗的将军，真威武。就
小黑还特别贪玩。我把“西瓜球”扔到地下，小黑跑过去把球滚来滚去的，怎么也捉不住，那样子逗得我哈哈大笑。
我家的小黑又可爱又是捉老鼠的能手，所以我喜欢“小猫”这个词。
写汉字的作文【篇3】
我爱你，中国汉字！
每当我写字的时候，常常为我面前这一个个美妙的汉字而叫奇，汉字如烟如雾，如诗如画，如行云，如流水。汉字又似点点顽皮的小雨滴带给我们欢乐，带给我们惊喜。
真的，汉字是美丽而直白的，一个个汉字体态优美，汉字都各有自己的独特的个性。看到“美丽"这个词，我仿佛看到了一道妙不可言的风景线；而望见"丑陋"眼前却又浮现出种种罪恶的行径；看见“冷”身体便不由自主地发颤；“热”字又使人浑身冒汗想开冷气；“飞”字又给人一种力量，似乎像小鸟展翅遨游在无边的天际。当你写下“人”这个字的时候，不禁骄傲地呼喊，赞叹，祖先们的这伟大创造，使得现在的生活有了便捷的交流方式，是前辈呕心沥血的创造，同样，也是他们谱写了汉字生命的乐章！汉字是奇妙的，汉字也更使人捉摸不透。在诗人的笔下，汉字更能生发汉字的.神奇力量，在他们的笔下，我们的眼里它或飞，或行，或跑，又似跳，好不热闹！
我爱汉字！
写汉字的作文【篇4】
走向梦想的道路不会是平坦的，从出生到现在这么一路走来，是多么坎坷，多么不容易。可否想过，为什么途中的暴风雨吹不到我们的心，还是如此坚持的走下去？是微笑·坦然·不畏。途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强的走下去。
童年，我们天真朦胧，每天总是欢笑的面对一切，无忧无虑，无比的幸福。慢慢的随着时间流逝我们长大了。成长的烦恼与之俱来，不是思索这样那样，考虑的事情会越来越多。生活不再那么如意，忧愁逐渐增长。我们会苦笑·嘲笑~，最后还是会以微笑收尾。因为笑是我的字，微笑则是信仰。风雨过后总会有彩虹。
每一个微笑代表一个希望，每希望带着一份光芒，点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此i，要经历失败，要经历挫折。当面对这种种不愉快时，面对着镜子微笑，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！
微笑并不一定要开心的时候，平时也要有。尝试用微笑面对一切，就会给生活带来不一样的光彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！记住微笑的样子，把哭丧烦躁的脸从自己的生活中抹去。人生是那么无常，紧握在自己手里的风筝也可能会断线飞去，不要灰心，不要沮丧，也许很快手里就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会实现，只要你放的开伤心悲痛，站起来对他挥手微笑！
人生大部分时间都在等待，等待机会，等待明天，等待属于自己的天空，等待希望成功的曙光~，何不在等待的时间里微微一笑，让阴霾过去，让过去随风飘走，让微笑承担你的.悲伤，这样生活将变得更美好！
让我们保持微笑，该自己多点依靠，我们需保持微笑，为寒冷的心披上外套。继续走下去，直到走到路的尽头，也要微笑着闭上双眼！
笑，我的年度汉字。
写汉字的作文【篇5】
我眼中的中国汉字五年级作文
汉字，他们像一群群可爱活泼的孩子；像一位位历经世间沧桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋润我心……汉字，这种饱经沧桑的古老文字，经过岁月与挫折的洗礼，终于穿梭到了现代，成为了人人珍爱的语言。
它们似繁花一般，多姿多彩。瞧，这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；嘿，这个字儿好像是鸿鹄群游一般，***。我们天天使用的汉字，可真是巧妙呀！它们呀，是我们的好帮手，好朋友。既可以让我们表达自己丰富的情感，又可以让我们书写观赏。如果没有汉字，我将表达不出自己的情感，许许多多的诗书也将不复存在，中华文明也将成为虚无。
大家应该都知道，汉字的“老祖宗”是甲骨文。传说仓颉按照大自然的足迹，在龟甲和兽骨上刻下了文字。这下，大家的语言就有了依靠。于是，有学问的人提议将龟甲和兽骨上的.文字并称为“甲骨文”。细细地品味一下这个词，似乎还真找到了点原始的感觉呢。
我眼中的中国汉字则别有一番风味。一看到“互”这个字，我的眼前仿佛就浮现出了两只手在抓着对方，互相帮助；一看到“森”这个字，我的眼前就绿意葱翠，茂密的森林在我眼前出现；一看到“暖”这个字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，阳光洒在我脸上；一看到“寒”这个字，我就浑身发冷，仿佛正被困在一个冰冷的山洞里。汉字，是由横竖撇捺组成的美妙图画，是由笔画构成的小小精灵。这是些多么可爱活泼的小精灵啊！它们个个都能使我们浮想联翩。汉字像一只只大大的耳朵，倾听我们的诉说。汉字像一张张拥有大嗓门的嘴巴，告诉别人我们的思想。汉字呀，这些可爱的小精灵哟！
可是有些人，他们并不爱护这些汉字，他们随意地使用汉字，有了错别字也不予改正。看，街头上的错别字随处可见：“三国演义”写成“衫国演衣”，“百依百顺”写成“百医百顺”，“十全十美”写成“食全食美”……我想，汉字如果也会讲话的话，它们也会哭着向我们倾诉它们的苦恼吧。错别字是汉字的最大敌人，它们像一个个恶魔，令我们不能学会正确的汉字。而那些张贴错别字的人，正是那些不尊重华夏文化的人。
朋友，中国汉字如同一种文化，一种精神。让我们一起去好好爱护它，使用它吧！
写汉字的作文【篇6】
在中国五千年历史的长河中，是它，推动着人类向文明不断前进;是它，令人与人之间的沟通与交流愈来愈便捷，愈来愈文明。它就是——我们中国的汉字!
遥望历史：仓颉造字、杜邈造隶书、钟繇正楷……这一个个推动汉字走向便捷与文化之鼎峰的事迹与人物，永远刻在了人们的心中。汉字，是中国最珍贵的文化瑰宝!
人们——不要以为我们中国的汉字是没有声音，没有形体，没有气味的。我们中国的汉字可有讲究了，可有趣了。比如：当你看到“甜”这个字时，舌尖就会冒出一股甘甜的滋味，让你情不自禁地咂巴一下嘴;看到“笑”这个字时，你的眼前就会浮现各种欢喜、高兴的情景画面;看到“药”字时，你就会自然想到“良药苦口”这个千古名词;当你看到“斗”字，你就会想起……。
当你倘佯在汉字历史的长河中时，你一定会被祖先创造的文字所震撼，它们富有魅力和活力，还拥有声音，气味、形体。它们就像一个可爱的小精灵，让你喜欢，令你钟情。
我爱你，中国的汉字!
写罗汉林的作文700字8篇
写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。优秀的作文一般都是怎么样的呢？或许"写罗汉林的作文"是你正在寻找的内容，更多相关内容请继续关注本网站。
写罗汉林的作文 篇1
新年的第一天，爸爸想给家里增添一些家具，于是便围着屋子左看看，右看看，上看看，下看看，想找找家里还缺什么家具。可是家具样样齐全。最后爸爸发现电视机旁边还有点空，就买了一个鱼缸放在那儿。但买了鱼缸后，爸爸又要买鱼，便去了聚龙湾水族馆，一进门，爸爸就相中了那条罗汉鱼，就将它请了回去。
这条罗汉鱼伸长约10厘米，身子胖胖的、圆圆的。它的前半身为红色，后半身为灰色。最奇特的是它的头，大大的、鼓鼓的，像撞起的一个大包，因此又叫寿星鱼。
罗汉鱼十分有趣，只要你把手指放在它面前，然后缓缓移动，它就会跟着你的手指游，爸爸说，这是人家长期训练的结果。先将它饿几天，然后拿着一粒鱼食在鱼缸外移动，鱼就会跟着鱼食游，然后将鱼食喂它。时间一长，它就会养成一个习惯：只要跟着窗外的东西游，就会有食吃。所以它会跟着你的手指游来游去。
渐渐地它和我们一家熟了，没事的时候它就在鱼缸中自由的游来游去，当我把手指放在鱼缸上时，他就会箭一般的游过来，嘴巴一张一合，好像在说：主人，快给我点东西吃吧，我快饿死了！每当这时我就会动怜悯之心，喂它一两粒鱼食。它吃掉鱼食后，嘴巴又一张一合，好像在说：小主人，你真好，我最喜欢你了！
由于只养了一条鱼，所以罗汉鱼在鱼缸里显得十分孤单，于是我们又养了一条名叫清洁工的鱼。之所以叫它清洁工，是因为它能吃掉水中的杂质及其他鱼的粪便，也就是说，它的食物就是罗汉鱼的粑粑，哎！真可怜。
这就是我家的鱼儿，你喜欢他们吗？
写罗汉林的作文 篇2
寒假的时候，我回到了乡下爷爷家，家中的橱窗里摆放着十八个罗汉。据爷爷说，他们都是多年的老古董了，每天爷爷都要小心翼翼地将这十八个罗汉擦得干干净净。
这十八个罗汉个个都只有拳头大小，这十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳形态各异，栩栩如生。
瞧！这个老罗汉头剃得光光的，摸上去滑溜溜的上身的袈裟是绿色的，下身是粉红色的，袈裟上镶着黑色的边，脚边还放着一个黄色的小木鱼。只见他一脸忧愁：皱着雪白的眉毛，眼睛瞪得大大的，嘴巴也张大了。一阵微风吹来，他的胡须仿佛在空中跳起了舞，额头上的皱纹更深了，似乎在气呼呼的说：看我怎样教训你！又像摇头叹气：真是不学无术，孺子不可教也。我疑惑的看着这个老和尚，心想：他这是怎么了？再生谁的气呢？我顺着他的目光一看，顿时恍然大悟，原来是在教训调皮的小和尚。
只见这个小和尚披着鲜红的袈裟，袈裟上绣着金色的花纹，打扮的漂亮极了。小和尚现在正坐在蓝色的垫子上打坐念经。你看，他打坐都不安分，只见他翘着二郎腿，衣服下露出褐色的僧鞋底，悠闲地望着天空。最引人注目的是他的表情，扬起自己的眉毛，眼睛也像老和尚睁得大大的，眼珠向上翻着，鼻子一歪，嘴一撇，像是在说：我就不打坐，看你能把我怎么样！看样子，他是一个才刚刚来到的不明事理的小和尚吧。瞧他那满不在乎的神情，可把老和尚气的半死。其他的师兄们，同情的望着老和尚，然后愤怒的望着这个小师弟，仿佛在为小师弟不尊敬师父感到生气。我看着他们这十八个罗汉，不由得笑了。
爷爷家的十八个罗汉栩栩如生，惟妙惟肖，令我百看不厌。在寒假的学习过程中无聊之余，我时常欣赏，摆弄这十八个罗汉。我常常想，这么富有乐趣的十八罗汉，究竟是谁设计的呢？那丰富的想象，高超的技艺，精致的制作令人钦佩。我喜爱这十八个工艺品，我要让爷爷将它保存好，等我长大后让我一直将这十八个罗汉保存下去。
建新小学六年级
写罗汉林的作文 篇3
我家养着一条我最爱的宠物——罗汉鱼。
罗汉鱼身体丰满，背鳍非常柔软，像轻纱一样，鱼的尾巴像凤凰的尾巴一样美丽，但是它的额头长得很奇特，与其他的鱼相比，不但要大许多，而且还向前凸起，像顶着个大鸡蛋，不仔细看，还以为是撞到什么地方鼓起的包呢。
每天早上，它一看到我，就用它那鼓起的额头在鱼缸边蹭来蹭去，好像在告诉我说：“我肚子饿了。”当我拿出鱼食时，它总是摇头摆尾，像是在取悦我，求我快些把鱼食给它。一旦我把鱼食丢进鱼缸，它就不顾一切地冲上去，叼起一粒又一粒，生怕有人跟它抢似的。等它吃饱了，又在摇头晃脑，像是在说：“谢谢，谢谢！”
我的罗汉鱼还像小孩子一样调皮。最有趣的是，它经常把鱼缸里的小石子衔起来，然后再往水面上吐，像是在投篮一样，有时又把小石子含在嘴里，从这一边搬运到那一边，不厌其烦，自娱自乐。
罗汉鱼还很喜欢跟我玩，每次看到我，就开始活蹦乱跳，像是在叫我和它一起玩游戏。我像个训鱼师一样，把手放在鱼缸这一头，叫鱼儿游过来，它果然像听到命令一样，马上乐颠颠地游过来。我把手放在另一头，它又乖乖地游回来。有时它会停在原地望着我，仿佛在说：“我累了，休息一会儿吧。”我见它那憨态可鞠的样子，情不自禁地低下头，贴着玻璃想亲它一口，可是它去毫不领情，猛地向前一前冲，头上鼓鼓的包“咚”的一声，撞到玻璃上，着实吓我一跳，而它呢，摇头摆尾，很得意地看着我受惊吓的样子。这时，我忍不住地骂一句“你这傻瓜，想吓我，你自己的头痛不痛啊？”
我的罗汉鱼还会表演节目呢，它一会儿翻跟头，一会儿又倒退着游，真是花样百出。
可是别看它这么顽皮，每当爸爸妈妈坐在电脑前工作时，它就会躲在角落里，轻轻地摇动着尾巴，很安静地盯着你看。这真是个懂事的家伙。
这就是我家的罗汉鱼，它带给了我许多快乐，充实了我的生活。它就是我最爱的伙伴。
写罗汉林的作文 篇4
我家养着一群热带鱼，有艳丽的孔雀鱼、动人的兰美人、有趣的接吻鱼……但是我最喜欢的却是聪明可爱的罗汉鱼。
我家的罗汉鱼还很小，所以它的颜色并不鲜艳，灰色的外衣上绣着点点黑色的花纹。它有强壮的身体，大大的眼睛，呼吸时嘴巴一张一合的，十分逗人。尽管在众多漂亮的小鱼里并不显眼，但是它却是鱼缸里的霸主。它非常爱吃肉，每当我喂食的时候，它总是摇头摆尾的，像是在取悦我，求我快些把食物给它。一旦我把食物丢进鱼缸，它就会不顾一切的冲上去，十分伶俐，永远是第一个吃到食物。呵呵，这家伙可真够厉害的！尽管白天它的一双眼睛像军官一样犀利，行动像警察一样潇洒，但是晚上它睡觉的时候却像婴儿一样可爱，轻轻摆动的尾鳍像夜风一样温柔。另外，我的罗汉鱼还有一个特点：像小孩子一样调皮。它经常把鱼缸里的装饰贝壳埋进沙子里，然后再刨出来。有时候它会悄悄藏到水草后面，然后突然窜出来，吓你一跳。那副憨厚可鞠的调皮样子真叫人喜爱！
我认为它是最棒的宠物，我爱我的罗汉鱼！
石油附小学三年级：李瑞晨
写罗汉林的作文 篇5
那天，我和爸爸妈妈来到老家。这可真热啊。蝉热的“知了知了”地叫着，鸡热地躲在树荫下耷拉着翅膀，狗热的吐着舌头。
“嘿，你叫什么名字？”我被吓了一大跳。
我回头一看，这是一个和我差不多大的女孩子。一头乌黑的头发，像小狗的尾巴。她身穿米黄色的衬衫，下身穿着一条豆绿色的短裤。看着怪亲切的。
“我叫田恬，你呢？”我问。女孩说：“我叫黄丽平。”我一个人怪无聊的，我对她说：“我们去玩吧”。“好啊，可是玩什么呢？”黄丽平看着我。我左看看右看看，一棵罗汉松映入我的眼帘。“我们把这棵罗汉松当作圣诞树来布置吧。”我的话音还没落，黄丽平就领着我一溜烟地溜进她姑姑家。“恬，你坐一会，我去拿东西。”我十分听话地坐下。不一会儿，黄丽平拎着一个袋子，说“我们去布置吧！”走到罗汉松前，她解开袋子，哇，这可真是一个百宝袋啊。泡沫，彩线，小挂件…黄丽平自豪地说“这些都是我的收藏，怎么样，漂亮吗？”可不是嘛，瞧，这一个挂件是我最喜欢的；两个小女孩靠在一起，身后跟着一直可爱的小狗。“你喜欢就送给你了。”“谢谢。”只见黄丽平有找了些松果，小花。罗汉松足足比我们矮了一个头。我拿起彩线，像在制作一件精美的工艺品一般把它绕在枝丫上。“我们来唱歌吧！”“叮叮当，叮叮当…”我们绕着罗汉松不知道转了多少圈。黄丽平拿起一块泡沫，掰成俩半，一人一半。我拿起泡沫，一粒粒白色的小圆点纷纷落在叶上，“真美啊，好像在下雪。”“嗯。”累了，我们躺在草地上，望着天空；天空是那么蓝，白云像一团团能吃的棉花糖…
“我们会做一辈子的好朋友吧？”我问。
“当然会。”
…
如今，罗汉松已经长大比我高了，有一天，那个女孩突然消失了。我想找她，可是却找不到。每次回老家，我总会在罗汉松前站一会儿，我坚信，无论她在哪，我们的心是连在一起的。没错，离别只是为了下一次更好的重逢。
写罗汉林的作文 篇6
“加油！加油！”响亮的声音从奇趣作文班传出来，他们在干什么呢？让我们去看看吧！
今天，徐老师说要玩游戏，大家一蹦三尺高，老师给我们准备的道具：套有七条绳子的橡皮圈和十个水杯。游戏规则：每个小组七个人，每人拉一根绳子，先把橡皮圈拉长，再把杯子套住，将水杯运到对面的桌子上叠起来就算成功，用时最少者获胜。
比赛开始了，只听徐老师一声令下：开始！我们才反应过来，不过还是慢了半拍，我们慌乱了起来，不是把杯子弄倒了，就是套了半天才套进杯口的一半，大家笨手笨脚的，我大声喊：“别拉了，大家听我的口令：先不要用力，让绳子松下来，三、二、一，拉！”在大家的默契配合下，我们队终于套住了一个“神圣的”杯子，我们小心翼翼地把杯子运到对面，可调皮的杯子还是在路上乱抖，有些人在边上挤我们，把我们都快挤成肉饼了，可我们还是坚强的走到了对面，我们把杯子放到桌子上面，有些同学在边上故意吹气，把我们的杯子都吹倒了，真是防不胜防啊！还好，徐老师救了我们，才化解了这场危机
一开始，同学们还是欢呼雀跃，可到后面大家就束手无策了，因为别人的时间比我们用时短的多，我们只拿了第三名。
加油加油的声音还在耳边回荡着……这次游戏让我知道了团结力量大。
写罗汉林的作文 篇7
瞧，它又在玩耍了我的小罗汉鱼来了!它的全身一共有两种颜色：红色，粉色。尾巴也是粉色的，它的皮肤经常凸起一个个小正方形的东西。它的头上和别的罗汉鱼不一样：头上右上方有一个小黑点，是刚来我们家的时候，因为太开心了，在鱼缸里转来转去才产生的记号。罗汉鱼的身体又短又扁的，头是平平的，在鱼缸里每天自由自在地游来游去。它的眼睛黑不溜秋又亮晶晶的，像两颗黑宝石。
它闲得没事干时，还会吐泡泡，好像在对我说：小主人，快看我，厉不厉害?快来和我玩呀。它张开圆圆的嘴巴吃东西了，吃着吃着就把头顶吃出一个高高的包子来了。
我家的罗汉鱼看到我在看它时就会跳起四五下，好像在神气地说：看什么呢，是不是在看小爷我这么帅呢?不得不说，这条鱼还真是自恋呢。不过我觉得罗汉鱼吃饭的时候最可爱了，当我在它面前吃东西，它会在鱼缸里转了一圈又一圈，好像又在说：快来给我喂东西吃吧!爸爸就马上喂了它一些鱼料，它就很快地高兴地吃着自己的战利品。过了几天，他头上竟然长出来和眼球般大的包。爸爸又给他吃了两天，一天三餐，结果那个包也没有长大。爸爸就饿它个十几天，那个头上的包终于大了许多，爸爸把鱼食给同伴吃，它立刻像火箭般的速度冲上去，狼吞虎咽，嘴巴一张一合，一张一合地吃起来，偶尔还吐一下泡泡，我算了下，它用了22秒就干完了，要知道它从未吃得这么快。爸爸说，罗汉鱼头上的包长得越大就越漂亮，必须让它鼓起来。噢，原来是这样的。
这就是我家的罗汉鱼，有时它还会哄我弟弟呢，弟弟哭了它就是哄娃神器。我把弟弟带在浴缸旁，鱼就马上游来了。
我超爱我家的罗汉鱼，你们喜欢吗?
写罗汉林的作文 篇8
它，鼎盛于明代，在孙家圳已有五百多年的历史。
它，集表演、舞蹈、民间杂耍、民间武术为一体。
它，是中华传统文化中的一颗明珠。
——罗汉灯
这还是源于一个优美而又风趣的传说，相传在大唐兴盛的时候，有一个罗汉叫唐美角，一日，路过送子庙宇，见许多女子跑拜观音娘娘，祈求生子，唐美角觉得好玩，也模仿女子跪地求拜，竟然怀孕，分娩时生下四个小罗汉，后来，小罗汉又生下小小罗汉，唐美角便带着罗汉们踏遍了大江南北，广行善事，深受人们的爱戴。唐美角经常告诫罗汉们，别忘了他们的大恩人观音娘娘。因此，罗汉们也时常模仿观音的一系列人体组合。
俗话说：十八罗汉团团转，缺了一个没法转，十八个罗汉每一个都有严格的分工合作，其中的技巧等还真不简单呢！
藏戏在几百年的发展中有了自己固定的程式，家乡的罗汉灯也不能落后。罗汉灯的前一部分，是由一位头戴面具的罗汉头用表演的形式向大家呈现了罗汉灯的传说，后一部分，是十八位大小罗汉的表演，他们一个叠着一个，摆出各种各样的造型，让人感到虽然来自民间、乡村，但心中也有一些小小的震撼呢！
罗汉灯的花样繁多，有上百种造型，表演起来可要一个多小时哩！它的主要造型有：搭桥、猴子造洞、金线吊葫、观音坐莲、牵象进亭、摇莲花等，可谓是震撼人心。
可惜的是，由于很多人都选择了外出打工，家乡的罗汉灯面临着失传的危险，我希望有更多的同龄人能关心、欣赏我们祖先留下的文化遗产，让它的美震撼更多的人。
汉字听写大赛作文
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汉字听写大赛作文(篇1)
一天，我在学校上语文课，老师说：“这节课我们来听写”。同学们都很紧张，不过老师说如果我们闯过了这次听写比赛就奖励我们一百朵小红花，同学们听了既兴奋又紧张。
听写共分三关，不许抄袭，第一关只有一个词，时间是四秒钟。只听老师说：“坐好！”，有的同学真的坐好了，并且问：“老师，写什么呀？”有的同学在纸上写了一个“坐好”。老师说：“时间到！”有人还在问写什么呢，有人依然端端正正地坐着，有人埋头写“坐好”，有人把写了“坐好”两个字的纸举起来让老师看……老师指着举起纸的那些人说：“这些同学闯过了第一关。”同学们大声反驳说：“这不公平，你又没说要写‘坐好’两个字”。老师说：“那这样吧，第一关不算，第二关和第三关如果你们闯过了，照样能得一百个小红花，行不行？”同学们都说“行！”。
第二满分作文网关，规则是用左手写一个句子，时间是十秒钟。有些同学开始用左手试着写自己的名字，发现用左手写字很不习惯，写出来的字歪歪扭扭……这时老师问：“准备好了吗？”许多人回答：“准备好了”，也有人用左手写：“准备好了吗”“时间到”，这次只有少数同学写出了“准备好了吗”，许多同学这次又上当了。老师说：“你们要聪明一点儿哦，智商低可参加不了这个比赛，要不第三关我们就不进行了”，同学们不同意，还要继续玩。老师说：“那我给你们出一个一年级都会的看拼音写生字”，同学们全都高兴了起来。
第三关开始，老师说：“魑魅魍魉”，同学们有的写“吃妹王两”，有的写“吃为亡粮”，有的写“吃位王凉”……老师公布答案之后，同学们恍然大悟，都很不服气，小红花没了，还被老师捉弄了一番……
这次听写大赛真让人难以忘怀。
汉字听写大赛作文(篇2)
汉字，是我们的母语，似一个个神奇的小精灵，生动活泼，富有感情。为了增加我们的识字量，我市开展了汉字听写大赛活动。
这次活动，每个学校派出六名同学组成一支参赛队伍，代表学校参加比赛。而这六名同学也是要经过层层选拔的。
星期五下午，我和宗子兴、孟泉等十位同学代表我们班参加学校选拔赛。那一次是用诺亚舟优学派的平板电脑写的，操作起来难免会有些生疏。没轮到我时，我看到其它选手成功的兴高采烈，但被淘汰的却哀声叹气。比赛是平等的，也是残酷的，有可能我不经意间写错一个字，就会被淘汰。想到这里，我不由心头一惊，紧张起来。尽管我把老师发的资料全都掌握了，但还是百密一疏，第三轮的比赛中，渊博的博写错了，被淘汰了。那场比赛后，我一直很惋惜，因大意和冠军失之交臂，真是太不应该了。
正当我还在为比赛这件事而伤心时，宋老师给了一次复活的机会，让事情有所转机。学校决定再重新选拔六名同学，我和张宁倩参加选拔赛。我知道这个消息后，非常激动，认为老师既然这么信任我，给了我机会，我就不能辜负老师对我的希望。
这段日子，真是煎熬。每天晚上除了写正常的作业外，还要记忆听写的词语，背诵英语演讲稿，准备希望杯全国奥数考试。每天晚上都要准备到很晚才睡觉，早上五点钟又要起床记忆。妈妈经常心疼地说：铭铭啊，别逼自己。你才这么小，每天只睡六七个小时，身子和眼睛能受得了吗？明天还得上课，你早点休息吧。我也总是笑着说：没关系，妈妈，您不担心我，我不能白白浪费这次机会啊。
这些天来，我也要感谢妈妈的鼓励和陪伴。记得星期三晚上，我要记忆的是资料里最多最难的备用词。晚上，妈妈一直陪着我一记词，我看妈妈明天还得上班，就对她说：妈妈，要不您先睡吧，我自己就行。妈妈却说：我不困。我一会儿帮你听写吧！当我因记不住哪个词而苦恼时，妈妈会说：别急，静下心来记，多写几遍，你能记住的。那天晚上，妈妈一直陪我记到深夜才睡。第二天早上，我五点半起床后，妈妈一边在厨房炒菜一边帮我听写。
功夫不负有心人，最终，我以455分第三名的成绩成功进入总决赛。听写大会，我来了，期待我的优秀表现吧！
汉字听写大赛作文(篇3)
前几个星期，中央一台突袭“中国汉字听写大赛”，瞬间风靡全国，汉字竟成了人们津津乐道的话题。这不，我们班顺风而行，在星期六下午举行了106专场的汉字听写大赛。两竖列为一大组，每大组依次派六名同学参赛，看过汉字听写大赛的人都知道规矩。只可惜设备简陋，没有人家那么高级的电子书写。主持人在黑板上用粉笔画好十字格，边框用胶带粘好，防止被擦掉。
第一位出场的是杨雨欣同学，他要写的是“饮鸩止渴”，同学们顿时全部死机，全然不知主持人在说些什么。之后比赛十分快速的进行下去，同学们上一个卡一个，上两个卡一双，实在令人痛苦，不知评委从哪里找得这些这害人的词语。“擀面杖”乃吃饺子的必备佳品，但大多数同学只知饺子味道，哪里会写这个“ɡǎn”。
这时，主持人喊出一个大家似乎听得懂的词：“tihuguanding”,同学们这时激动万分，赶紧写个“提壶灌顶”，正喜不自胜，答案却是一盆冷水，“醍醐灌顶”，晕倒一片。马上就轮我上场了，我自知定是写不出来。果然，我要写的是“yanshu”,我一听，就知道是童话故事中常出现的善良老鼠，却怎么都想不起来这个“yan”来，耳边是刘言对它外貌及习性的介绍，但即便他的解释有多么详细，我也难以写出，只得默默离去。
最后的结果可想而知，即使有复活赛，竞赛者无一生还，只要写出一个词语，就能被全班同学敬仰。下课铃打响，同学们如释重负似的蜂拥跑出教室，比赛以平局结束。
汉字听写大赛作文(篇4)
今天举行了汉字听写大赛，进决赛得有四十个人，其中有十个都是我们七四班的同学。八个组，每组五个人，进行三轮的PK，留下十名同学进行战神、名次的PK，最终脱颖而出的一位同学获得战神荣誉称号。
对于今天的比赛，我是既担心有害怕，担心因自己没有做好充分的准备而给团队拖后腿，害怕遇到自己不会写的字或者会但是突然忘了的字……以往的比赛，至少我能说我有那么一点点把握，但今天，毫无胜算。
就在恍惚之间，比赛开始了，第一轮是团队战，听写十个词语，每人轮两次，我是第二组第一个出场的，所以格外紧张，不过还好，听写的词语是密密匝匝，我写出来了，可把我吓了一大跳，还好还好。第二轮，蹙额，很可惜我没有写出来，但我确定我会写，因为今天我还特意着重看了一下这个词还给它找了个形近字，但不知道为什么，就是写错了，给我们队失掉了一分。第二轮，胜出的四个团队进行两两PK，车轮战，轮到我了，寤寐求之，没写出来，什么原因？我不知道，我不知道自己的记性怎么就这么差，我不知道当时的我到底在想些什么，我不知道。在第一轮的时候，当我知道其他组的成员有全年级数一数二的学霸的时候，那种失落感油然而生，我知道自己还不够努力，我知道自己还没有到达自己想要的水平，我知道现在的自己真的什么都不是，又差又懒又不用功。
可是，我真的很羡慕她们，真的很羡慕，她们一路过关斩将，她们真的很厉害，可是呢，我只配在最阴暗的角落里头默默地无闻的，去羡慕那些光鲜亮丽的人……我不甘心，凭什么，凭什么我不可以学习好，凭什么我不可以成为全年级众所周知的学霸？
于是，通过今天的比赛，我懂了很多，懂得了沉淀自己，沉淀自己这颗容易满足的心，沉淀这种精神涣散、容易走神的状态，沉淀自己，虚心下来，好好学习，努力成长，让自己的青春蘸上亮丽的色彩！
汉字听写大赛作文(篇5)
前天，我在父母的陪伴下，兴致勃勃地来到了汉字听写大赛的比赛现场——交通未来城销售大厅。
经过漫长的等待，我终于拿到了号码——94号，迈着坚定的步伐走进了大赛现场。
我按照工作人员的指示坐好，并拿出纸和笔，主考官报一个词我写一个词，比赛激烈地进行着。
照着三分晋级，二分待定，一分及以下淘汰的规矩，被淘汰下来的有许多人，晋级的却没多少，看着他们一副副垂头丧气的样子，我心里十分紧张，生怕自己答错。终于轮到我了，我拍拍胸脯，长吐了一口气，走到电脑前，开始答题。主考官先出“光芒”一词，我十分顺利地写上了，心情舒缓了许多。
其实题目不难，剩下的两个词语我都写对了。我顺理成章地坐到了晋级区。老师先让我们去休息、吃饭，下午一点半再来集合。
下午一点半，我再一次踏入比赛现场，心情明显好了许多，我问其他参赛者，他们也表示没有那么紧张了，大概是精力充沛的原因吧。
现在是两分晋级赛，题目很容易，大家都轻而易举地答对了，脸上露出欣喜的神情，我也很高兴。
接下来是三分淘汰赛，我一笔一画地书写着，功夫不负有心人，我又一次成功闯关，激动地跳了起来。
经过激烈的角逐，场上只剩下15名参赛者了，值得庆幸的是，其中有我。
又是一轮淘汰赛，我被选入前四名，全场都为我们鼓掌，我的心跳得更快了。我们坐到电脑前，竖起耳朵听，盯着屏幕写，场上静得都能听见我们的心跳声，最终迎来的结果是——我以一字之差，输给了一个女孩，只获得第二名。
很遗憾，我输给了她，但是我不会因为这件事而气馁，我一定要昂起头来，在我的学习道路上留下更多的荣誉！
汉字听写大赛作文(篇6)
汉字，是传承中华文化的一大方式，但是在今天的中国，人们却在苦苦练习英语，把最最重要的语言——中文渐渐冷落了。而汉字听写大赛，正式帮助我们回忆起中文的好办法。
上个星期三，我们学校举办了五年级的汉字听写大赛。坐在台下的我们，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。“相得益彰，”老师用标准的普通话报出了第一个词语。“香”、“得”、“溢？”“獐？”我心里不由得冒出了好几个问号。只见台上的选手们个个镇定自若，胸有成竹的样子，让我好生佩服。“感激涕零”，容不得我仔细思考，第二个词语接踵而至。还好，我会写“感激涕零”，我长舒了一口气。“锲而不舍”。啊？“契？”“稧，”？到底怎么写。坐在台下的我都急的抓耳挠腮了，我的心怦怦乱跳，还没等我缓过劲儿来，下一个词又已经接上来了。终于，答案出现在大屏幕上。正确答案是“相得益彰”、“锲而不舍”……“唉，看来我还得多多积累呀！”自以为是“小字典”的我摇摇头，自言自语道。不一会儿，孙老师通知我们回教室了，走在回去的路上，我还在回味着刚刚那场没有硝烟的“战争”，我不禁期待：“下次能有个四年级汉字听写大赛多好，让我也去体验一下这扣人心弦的比赛！”
星期五中午，孙老师竟带来一个令人激动的消息：“下个星期三，学校举行四年级汉字听写大赛，请同学们好好准备！”我竟然听到了这句我很想听却又不敢相信的话，我的心愿真的快要实现了。顿时，我全身的血液都沸腾了，我一定努力准备，争取入选去参赛！我暗暗给自己鼓劲，我要回家好好练习。
周末，我在妈妈的帮助下练习听写了很多生僻字和常用却容易写错的词。这期间，可闹了不少笑话呢！有时我把“斟酌”读成“kan酌”；我把“广阔无垠”读成“广阔无根”，还把“悖论”读成“bo论”……我每每读错，都鼓励自己不要放弃。“不要气馁，日渐精进”这句话一直鼓舞着我，让我不要放弃，从哪儿跌倒，就从哪儿爬起来，每得到一点进步，便受到一点鼓舞，我奋勇攀登，渐渐看到了更广阔的世界。每一次斗争都是一次胜利，再加一把劲儿，我就能达到璀璨的云端，蓝天的深处——我希望的顶峰。
我相信，我一定能够在汉字听写大赛中披荆斩棘，凯旋而归的！
汉字听写大赛作文(篇7)
近年来，越来越多的人用键盘写字，习惯用电脑书写汉字的人的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大赛》。电视节目形式设计的作者说：
“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字是如此美丽，传承是如此重要。我们也应该有这样的活动。”为此，我们北关示范小学在2013年12月17日这天下午，我校举办了一场别开生面的中国汉字听写大赛，主题是《感受汉字魅力，传承中华文化》。
赛前——
上个星期四，在老师严格的选拔下，选了五名生字错的最少的人来代表班级参加学校组织的汉字听写大赛，其中就有我的身影。听到这个消息，我非常激动，心想：我要珍惜这个机会，为班级奉献自己的力量，为班级赢得荣誉！
于是，我开始努力的把所学过的生字记了一遍，即使是十分好写的字也不放过，因为这关系到班级的荣辱，不能给班级丢脸！
赛中——
比赛这天终于来到了，我怀着忐忑不安的心情来到了比赛场地，在上面等待主考官对我们所积累的进行“考核”在这之前，我默念着那句话：一定不要紧张！一定要发挥出自己真正的水平！
永远不辜负老师、同学和亲戚的期望！
到我上场了，虽然我之前心中一直告诉自己不要紧张，可心却不由自主的加快了，写字的手不由的颤抖了起来，字也越来越写的不规范了。时间越来越少，终于写的满意了，“好，提交！”。
看到台下的裁判举起“正确”的牌子我心中的一块大石头终于落地了。我松了一口气，然后很快地走回了我的住处。
第三轮比赛开始，又到我上场了。我健步朝书写台走去，当听到主考官念到“雾凇”这个词时，我心中窃喜，心想：这个词真简单。
写着写着，突然脑子“短路”，“糟！凇字咋写！算了，写上‘松’字试一试吧”于是我抱着试一试的心态提交了，可心中知道，这个字肯定不对。
果然，我失败了，离开了台上。
赛后——
虽然我失败了，但我不愿意，我必须在下一次听写比赛中更加努力，取得优异的成绩。
这场“汉字听写大赛”既提升了学生传承发扬汉字文化的信心，同时有力地扩大汉字文化的影响，它是一场全体学生参与的文化大餐，更是一种可贵的开拓和创新。让学生意识到汉字是一门艺术，如果使用的当，它将使文章更加生动生动。
汉字听写大赛作文(篇8)
昨天，我们班进行了一次听写比赛。
这次不是听写十个词语了，而是写壹佰个词语，每个词语得1分！你说，这词语多不多？要听写完，必须用半节课的时间！面对这壹佰个词语，我是否能打100分呢？
中午醒来后，陈炜烨告诉我说，我考了100分！我不相信，可心里却十分十分地高兴，整个15分钟都在想着100分。到语文课了，老师说，要读一些分，这些分有好有坏，有高有低。这时，老师说：“最差分71分，错29分；倒数第二是73分，错27个。有三个100分，五个99分，七、八个98分，四个97分。”我想：我会是陈炜烨说的100分吗？
果然不出我所料，我和另外两个同学考了100分，这让我觉得特别高兴。壹佰个词语100分，很少人能做到。虽然只是个小小的100分，但我认为，有一些机会，只有认真、细心的人可以做到。如果对它的态度不认真，成功就会从你手中失去。正如有一句话叫“煮熟的鸭子飞走了，道理不就是和这句话的含义一样？”
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汉字听写大赛作文(篇9)
“滴答…滴答…”我凝视着钟，“七点…七点零五分！到、到…到了！”我从沙发上一跃而起。打开了电视机，遥控到了“南昌二套”，哈！时间刚刚好。我伸长了脖子，津津有味地看起了“中国汉字听写大赛”。
复赛第一场开始了，妈妈让我随电视里一起写，“光绪”哈！这可难不倒我。慢慢的，我思绪混乱了：什么“猢狲”啊？后背的词语更是让我匪夷所思。可电视上的大哥哥大姐姐们个个沉着冷静，都不慌不忙地准确无误地写了出来。这时我不得不佩服他们，平日里，我自认为自己的汉字学得很好，可与他们一比，真是小巫见大巫。
在八点整时比赛结束了，我钻入书房，托着下巴进入了沉思……
如今的社会可以用两个字来形容，那就是“发达”。而随着社会的迅速发展，网络、电脑便成了家喻户晓的“明星”，几乎每一个家庭都有一台。电脑为生活带来了便利：发信息、邮件、查资料、留言…等等；在科技迅速发展的同时，我们仿佛把最古老的、传统的东西给忘记了，那就是——中国汉字的书写。
如今，键盘取代了钢笔，用键盘打字比用笔快多了，又方便。我是一名小学生，可还没有到用电脑取代笔的时候，可是人们用多了电脑，便开始对鼠标、键盘产生了一种说不清的依耐性。我们在商场、小街、小巷总能看见几个穿着时尚，戴耳机的哥哥姐姐们，他们都有一个特点——全神贯注地盯着手机。
可看看在听写大赛上拼搏的同龄人们，那些“手机控”们还hold得住吗？大赛上那些大哥哥大姐姐们都是中学生，并不比别人多一个脑子，他们只是脑袋中惦记着一份中国传统的精髓——有着几千年历史的“中国汉字！”
“（火宁）土豆”是一个生僻词（我家电脑也打不出来），为什么选手写得来，台下的观众却没几个写得来？记者在后台采访了几位选手，他们都说：“只是靠意思写出来的，没什么了不起的”，这时我想对他们竖起大拇指：你们真棒！
是什么让中国有了五千多年的'古老历史，是什么从古代流传至今还经久不衰？它还能是什么？它一定是汉字！
让我们像那些选手一样，记住中国几千年的精髓，让我们共同探索神秘、悠久且有趣的中国汉字吧！
汉字听写大赛作文(篇10)
汉字是一种美妙而神奇的文字，也是我国独有的文字，就连日本和韩国的文字都是仿照我国的文字呢！但在科技飞速发展的21世纪，家家都有电脑、手机输入，很少提笔写字，所以有很多字都忘了怎么写，为了避免这种情况，我们学校特意开展了汉字英雄这个活动。
我们班有五个参赛选手，实力都非常强，所以本班同学都胸有成竹，认为团体奖一定是我们的，因为我们有一张王牌，那就是副班长！
第一轮开始，虽然挑的词语很简单，但不幸的是第一个词语就有人被淘汰了，不是五班就是六班，我们班没有一个人下台的，这使我们倍感骄傲，但同时我也想到了语文老师说的话：如果大家的实力都很高的话，词汇将越来越难。心里不由得替他们捏把汗，希望他们能挺过去，结果老师的话真的得到了验证，因为有好几轮五年级都没淘汰人，所以词汇变难了，在词汇变难的同时，五年级下了六个人，全部都答错了，不过还是要给他们掌声的，已经很不错了。在接下来的几轮中，五年级不断有人下台，当临近结尾的时候，我们班还有三个人，其他班要不就没人了，要不就还有一两个，我瞬间就特别骄傲，甚至还听到三班后面有人在感叹：二班真是神一样的存在啊！我不禁笑了起来。当台上只剩下两个人时，仍然都是我们班的。，薛主任让她们两个决出高下，也可以说是自相残杀，答案是针灸，王牌因为把音弄错了，所以败给另一员猛将。
团体一等奖当然就是我们的没错，但个人奖因为我们这个集体太强大了，所以个人展示的机会就少了，我们也不气馁，下次努力就是。
汉字听写大赛作文(篇11)
上一学期的诗词大会让我受益匪浅，汉字听写大赛我也很想尝试一下!
一年一度的汉字听写大赛开始啦!我心血来潮，二话不说报了名。可是我们班人才济济，我左右环顾了一下，全都是实力相当的对手，看来向成功进入前五名，必须得好好下一番功夫了。今天下午，下午的时光定格在了汉字听写大赛的海选现场。参加海选的选手出现在了楼梯海选现场，以凳子为桌，以台阶为凳，进行了激烈的较量。
这些时光总是短暂，但是最让人觉得漫长的时刻，总是公布成绩的那一瞬间。由于这次听写，对生字掌握的不是太熟，所以只得到了第八名。落在了前五名之外，我觉得很遗憾!可是，我不想放弃这次难得的汉字听写大赛的机会!海选虽然失败，我要在复赛之前做好充分的准备，每天多挤出时间让妈妈听写，默写。
只有自己做足了准备，才能在各种机会中选择成功!加油!
汉字作文
老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，作文可以奠定知识功底和素养的基础，写出一篇优质作文是值得钦佩的，怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上汉字作文，请阅读，或许对你有所帮助！
汉字作文 篇1
6月21日，爱汉字、爱中华——“中文自修杯”首届美丽汉字征文活动颁奖大会暨第二届美丽汉字小达人活动启动仪式在普陀区尚阳外国语学校顺利举行。“中文自修杯”美丽汉字系列活动由上海市语言文字工作委员会办公室、上海市精神文明办未成年人思想道德建设协调处指导，上海市学生德育发展中心、上海市语文教育教学研究基地、华东师大语文教育研究中心、上海《中文自修》杂志社、《新闻晨报》共同举办。
“美丽汉字”系列活动旨在激发广大学生学习优秀传统文化的兴趣，深化对传统文化的理解，培养学生对传统文化的自信和民族自豪感。为了“美丽汉字”系列活动能够顺利举办，20xx年年初，华东师大《中文自修》杂志社向上海市各个中小学发起了一场文明礼仪大调查。调查显示，小学生的文明素养程度普遍比中学生要高。比如，在学校食堂买饭时，七成小学生都会“与前面的人保持一定的距离，等前面的人端走后自己再上前”；仅有一成小学生曾经“招呼认识的同学插队”。在校外，看到有人乱扔垃圾，有一半小学生都会“上前捡起垃圾扔到垃圾桶”，另一部分小学生则会“及时上前阻止”。“就餐时‘把吃剩的食物留在盘子里’、‘用自己的筷子夹菜给别人’‘没有为身边的女服务’‘发出很大的咀嚼声’，哪一项有悖于传统礼仪？”这一问题，七成小学生选择了正确答案，即“发出很大的咀嚼声”。
《中文自修》杂志主编王意如教授说：“当今传统礼仪在小学生礼仪教育中的比重正在提高，有利于使孩子在潜移默化中形成儒雅、严谨的气质，这样能从根本上提高全民族的整体素质，让每一个孩子都成为具备优秀传统精神的有为少年。”
“美丽汉字”承载着中华民族源远流长的文化，积淀着中华民族深层的精神追求。第一届美丽汉字小达人活动和首届美丽汉字征文活动举办后反响激烈，吸引了650多所小学的积极参与。
活动的成功为美丽汉字小达人活动的举办奠定了基础。大会上，组委会代表华东师大《中文自修》杂志主编王意如教授进行发言，对此次活动作了介绍。
“美丽汉字”系列活动的成功举办拉近了学生与中华民族传统文化之间的距离，让他们真正了解到了中华文化的魅力，并使他们在无形中养成了学习和热爱传统文化的良好风气。希望“美丽汉字”活动能够唤起更多人对传统文化的'热爱，使中华文化一代又一代更好地传承下去。
汉字作文 篇2
汉字，源远流长，博大精深，拥有上千年的历史。同样的汉字，在古代是怎样的，演变到现代又是表达的什么意思。这些可爱的汉字故事在《被委屈的汉字》这本书中给我们娓娓道来。
如果以前有人问我：“呆若木鸡”这个成语是什么意思?我会不假思索的回答他：“意思就是一个人呆呆地站着，就好像一只傻傻的小鸡似的”。读完这书，我才知道，这个成语的意思是说，在古代，一个人站在那里，纹丝不动，目不转睛的看着前方，如同早晨的雄鸡站着不动，静静地看着东方升起的太阳。这本书我们在幽默风趣的笔尖知晓了容易被我们误解的字词，也让我们进一步领略到中华文化的博大精深。
无奸不商和无尖不商，看似意思不同，其实是一样的。在古代，人们装米，都是用外形是尖尖的斗做计量米的工具。随着时间的慢慢变化，因为“尖”和“奸”读音相同，渐渐地，形容商人的词就从“无尖不商”改成“无奸不商”。意思是说：做生意的人，都是很狡猾的。这些知识让我在读书过程中豁然开朗，感谢张之路老师开阔了我们的视野。
记得上个学期老师在讲述第五课《琥珀》这篇课文里的生字时，老师重重复复的说，“擦拭”的“拭”字，写的时候不能在右边加一撇，然而，在写课堂作业的时候，马虎的我还是给“拭”字加上了一条小尾巴。老实说：擦拭是去掉的意思，你要把一撇去掉……经过老师的一番讲解，我才慢慢懂的了，无论做什么事情，都要认真思考和选择。就比如，汉字有它自己的写法，不能马虎乱写，一定要认真严肃对待，以后，我一定要改掉马虎的习惯，认真书写每一个汉字，不再让汉字委屈。
读完《被委屈的汉字》这本书之后，我感受到了我们祖先的伟大，在日常生活中，运用自己的智慧，一点一点的创造出了汉字，让世界各地的人们有机会学习更多的文化，更多的知识。作为祖国未来的花朵和希望，我们不能辜负祖先的艰苦奋斗，要好好学习汉字，并且将它发扬光大。
汉字是中国的瑰宝，是华夏儿女智慧的结晶，更是中华名族的灵魂，2021时值中国共产党建党100周年，一百年来风雨兼程，一世纪沧桑巨变。全国各地中小学生都举行了汉字大赛，弘扬汉字传统文化，用最美的汉字托起最美的中国梦，为建党100周年献礼。
汉字作文 篇3
①汉字是全世界最美丽的文字之一。今天.我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。
②几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，试举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。草原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔。语云：“天高任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。
③自由度来自多维空间。汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字，一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板。必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础。
④汉字的书法突破汉字二维的局限.独具一格，演绎出汉字的多维之美。
⑤汉字书法讲究构架。构架类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由
度，字形才谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家乏不同风格表现得淋漓
尽致。
⑥汉字书法讲究悬腕。书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。
⑦汉字书法讲究笔法。这在很大程度上应归功于其独特的工具。毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百?正因为冬笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔毫蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重;笔锋走向之偏正·，运用之妙存乎.二心。颜、柳等书体均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语曰：力透纸背。·如无垂直于二雏纸面的第三维度，朝哪儿透啊!
⑧诚然，基于拼音字母的文字也有其优点：见字发音方便学习，字母易于输入电脑。以及与数学公式兼容等。但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓、雅俗共赏的艺术。反观西方，有谁见过用拼音字母写的匾颇楹联条幅扇面?
1.为什么说“汉字之美，美在多维”，请结合本文内容概括说明。
2.请根据本文的信息具体说说汉字书法为什么能演绎出汉字的多维之美。
3.第⑦段画线句运用了什么手法?强调了毛笔作为书写工具具有怎样的优势?
4.如果单就美感而盲，汉字当然堪称独步，但就实用性而言，汉字与拼音文字相比，多少有些不足，请依据本文简要说明。
参考答案：
1，首先，汉字本质上是二维的，为汉字之美奠定了坚实的基础：其次，汉字的书法又突破汉字二维的局限，更能演绎出汉字的多维之美。
2.因为汉字的书法讲究构架，讲究悬腕，讲究笔法，且借助了独特的书写工具，所以能很好地演绎出汉字的多维之美。
3.运用了对比手法，说明毛笔作为书写工具，能够发挥更多的自由度。
4.不足之处主要体现在：见字发音、电脑输入、与数学公式的兼容不如拼音文字。
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
字、词、句、段、篇就是语文基础知识。要注意书写的工整;词语要注意释义和深层含;句子是要懂得修改病句的基本方法;段落需要理解段落的含义，学会划分文章段落;篇就是学历理解整篇文章的思想内容，作者的思想感情。结合自己的实际情况，分析自己的短板，加强训练。
生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛去面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店，旅游，看展览，看焦点访谈等。让孩子在丰富多彩的世界里，懂得生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。
汉字作文 篇4
汉字是世界上最古老的文字之一，经过了六千多年的变化，现在已多达八万五千字。
中国汉字历史悠久，关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”“八卦”“图画”等，历史上还流传着仓颉造字的说法。实际上，文字是为了满足人类日益复杂的交际的需要，在原始的画画记事的基础上，人们共同创造出来的。文字一般起源于图画。
中国的汉字穿越了千年，经过了种种演变。从殷商时期的甲骨文、西周的金文到西周末期的大篆、秦代的小篆、再到汉代的隶书、汉末的草书、楷书和行书，汉字，在纸上从不约束自己的思想和欢乐，这些古今沟通的桥梁、中华文明的奇葩、华夏子孙的骄傲，谱出了一曲曲动人的汉字之歌，流泻了一篇篇磅礴的鸿篇巨制。 在学习“遨游汉字王国”这一单元过后，我对汉字有了更深的了解：它的灵性、诙谐、博大……都让我沉迷其中，如痴如醉。隶书的圆润典雅，楷书的华丽端庄，草书的龙翔凤舞，行书的一气呵成……这一个个漂浮若游丝，娇艳若惊鸿的汉字;这一幅幅流光溢彩的画页，一阕阕跳跃着音符的乐章，是祖先的智慧，是沧桑百年的历史，让我心旷神怡，让我难以忘怀!
汉字彰显着几千年来的历史，真可谓是值得纪念的荣耀啊!其形态变幻万千，千姿百态，其结构妙不可言，还有妙趣横生的谐音字谜、对联、故事、古诗，给人类单调无味的生活增添了无穷的乐趣。说到谐音故事，我不由得想到了“琵琶”与“枇杷”的故事。话说古时候，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差!”有个客人应声道：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
中国汉字博大精深，一笔一划蕴藏着无限奥秘。让我们写好中国字，发扬汉字文化。春节-关于除夕作文350字
李光智
我国历史悠久，有许多传统节日，我最喜欢的是全家团圆的春节。 古时候有一种叫“年”的怪兽，它经常伤害人类，为了赶走这种怪兽，村民们得知了它的弱点——怕红色、怕灯光、怕爆竹声，便在门前贴对联、放爆竹、挂灯笼，所以从那以后，每年过年时人们便有了放爆竹，挂灯笼，贴对联等一些习俗。
大年三十一大早，我们就忙碌着准备团圆饭，大家忙得热火朝天，做着各种各样的食物。吃团圆饭的时间到了，只见一大桌食物摆在我的面前，一阵食物的香气扑鼻而来，馋得我口水直流三千尺，不知道从哪里下口。我们一家人围着桌子，有说有笑，妈妈告诉我们，今天的菜很特别，有“年年有余”的红烧鱼、有“团团圆圆”的肉丸子，爸爸也笑着说:“那让我们一起来喝一点小酒，让生活变得长长久久。”在欢笑声中，我们大家一起举起杯子，共庆这个美好的节日，一起干杯!
春节是一个喜庆的节日，春节是一个隆重的节日，春节是一个热闹的节日，我喜欢这个春节!
汉字作文 篇5
一、问题的提出
汉字在大千世界中无所不在，与我们形影不离，是我国值得骄傲的传统文化。但是在生活中，同学们肯定会发现，生活中存在大量用字不规范的现象，给我们的生活带来了不便，所以我针对这方面进行了调查和研究。
二、研究的方法
1.与家人进行沟通，分别对小区周围的超市、店铺、广告牌进行调查，认真核对、收集错字和不规范字。
2.在网上查资料，搜索并查阅与这方面相关的网站、报道、文章。
3.阅读书籍，最后与家人讨论，经过沟通再得出最终结论。
三、研究结果
1.错字。如:“把此处不能停车”写成了“此处不能仃车”;把“鲜花盆栽”写成“鲜花盆载”;还有把“馄饨”写成了“混沌”等等。
2.不规范字。比如把“免费”写成“兔费”;把“很多”写成“很夕夕”;把“烤鹅店”写成“烤我鸟店”。
3.谐音字。开服装店的用“百依百顺”，开碗筷店用“万事如意”。
四、自我观点
有些人文化较低或者是不知这个字该怎么写，便用另一个字代替，这种方法就会影响到群众们的辨别能力，还有的人为了吸引大家的眼光，便故意用谐音字，他们便以为这种行为可以夺取新鲜感，可是你们知道吗?这种行为不但会影响到青年人的辨别，还有可能会影响到幼儿的理解。
我倡议我们一起杜绝这种行为，规范汉字的书写和运用，让汉字更好地为我们服务，让我们的生活变得更加美好!
最新写女汉子的作文600字
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写女汉子的作文 篇1
只见我们双手各提两板凳，大步向教室走去……
在我们班，有一群特殊种类，“他”们擦得了电扇，抬得了水缸，吼得住闺蜜，震得了班长，还有一群男生死党……“他”们就是我们班那上得了天，下得了地的“女汉子”们。
“女汉子”这个称谓不是人人皆得的。首先，你必须是个女的，当然，这点是肯定的，那什么样的女生才叫“女汉子”呢？
“女汉子”是不会说累喊疼的，是跑完步后，用手一抹汗水就行的，是在摔倒后爬起来就笑的，“女汉子”是绝对不会因为小事而掉眼泪的。就算哭了，要么一个人偷偷地哭，要么就放声大哭，“女汉子”是有什么事都倾诉出来，不会藏在心里的。她们也是开得起玩笑的，不会为了一件小事二生气，也不会因为一次误会而郁闷半天。
她们的打扮落落大方，即使穿长袖，也会把袖子挽上来，当然，她们有时也会犯二，有时也会装傻，也有一群好闺蜜……
“女汉子”最讨厌的就是有人在她们耳边说：“你淑女点呗！”这是，我相信她们一定会握紧拳头，或者拿一堆书，摔在地上，然后她们就发飙了。
我们班，有这样一群，陪我一起哭，一起笑，一起二，一起闹，我们是女汉子，我们自豪！
写女汉子的作文 篇2
所谓“女汉子”是指性格偏向于男生的女生，她们大多有着强悍的外表，以及柔软的内心，我作为“女汉子”们的知音，为大家剖析她们的内心。
我身边有“女汉子”，有“萌妹子”，她们在和我玩的时候一点也看不出来差异，但是在对付男生的时候会大显身手。她们会为弱小的女生打抱不平，时时刻刻像保镖一样不能让任何“异类”入侵，以我的角度来说就是“够朋友”！可是以其他一些女生的角度来说，她们会遭来议论：和异性打打闹闹成何体统，时间久了会遭来一些同性的排斥。
这些女生其实也是“身不由己”，她们不惜为自己扣上“女汉子”的帽子，是为了让自己更加强大，寻求一种安全感，同时也希望被更多的同学认可。她们的心理和其他女生们是一样的，就比如说李清晖，她虽然和男生们打成一片，但是对我们女生还算过得去；就比如说李晓阳，她也是身手不凡，但是私下里她有多少萌妹子的特质，你们还不知道呢、就比如说郝宜家，她时常将男生们“秒杀”，但是她有很强的同性归属感，“柔”到那个极限啊。这种正常的心理没什么大惊小怪的。我建议，不论男女生都不要挑起事端，而“女汉子”们，也要要小心、保重，有事不要一个人硬扛着呀。
我常常以一个旁观者的角度观察一个人，会发现别人潜在的特质以及值得学习的品质。“女汉子”，你们原来都是可爱的“萌妹子”啊！
写女汉子的作文 篇3
纯纯的女汉子作文
她叫张菁，我和她是邻居，从小我们便一起玩耍一起生活。
她高高的鼻梁上架着一副黑白两色的眼镜，眼镜后藏着一双充满灵气的眼睛，乌黑亮丽的及肩长发扎成了一个高高的马尾，走起路来一甩一甩的。在别人眼里，她可是一位无比秀气的女孩！但是，你可千万千万不要被她的外表所迷惑，也千万千万不要相信你的眼睛，因为她可是一位超级强悍的女孩，一位纯纯的女汉子！
这从我们常玩的一个小游戏撕名牌大战中就可以看得清。
一天傍晚，我们三人一起出去玩游戏。来到场地，一声令下，我们各自躲藏，游戏便开始了！啊远处传来一声尖叫，我顿时被吓了一大跳，小心翼翼地走出去侦察战况。我蹑手蹑脚地走到一棵树的后面，探头一看原来张含菁和她妹妹已经开战了！一般人肯定会赌费含蕊赢，可凭我的直觉告诉我张含菁一定会赢！因为她有个大绝招：狮吼功。你可不知道这招有多厉害！再厉害的功夫也会怕她这一招。
啊又一声高分贝的尖叫传进了我的耳朵。哦！天啊，张含菁开始启动她的绝招了。只见费含蕊双手捂住耳朵，眉毛紧紧地锁着，可见这声音有多大！然后，张含菁像打了鸡血似的亢奋，张牙舞爪扑向费含蕊，费含蕊四处逃窜，累得气喘吁吁。可张含菁却像有使不完的劲儿般，继续追捕费含蕊。经过几个回合的追捕，费含蕊最终落在了张含菁手里。
汉字作文4篇
作文是学生们都要接触的一门学问，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。平时多积累，才能在考场上发挥出色。写作文时我们需要注意哪几点呢？下面由小编帮大家编辑的《汉字作文4篇》，相信一定会对你有所帮助。
汉字作文 篇1
汉字与英语是世界上使用人数最多的语言，拼音可以说是两者的一部分结合体，生活中的很多事都要用到拼音，那既然这样的话，三者一定有很大的共同点，我们可以来讨论讨论。
先说汉字，汉字是源于中国，是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了，可事实上并不是如此。中华文化，博大精深、根深蒂固，
从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的楷书、和现在的行书成千上万，现在发现的甲骨文有4500多种单行字，可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化，是新的智慧的结晶，而现在发现了4000种，但我们能够识别的只有20xx种，可见中华文化的精彩。文字有两种含义，“文”代表的是某种事物的外形表现，艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。
英语是来源于欧洲，而实际上，英语比汉字更加复杂，、繁琐，英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾，这样的语法规则，都有音标，中文的拼音。而不同点在于，发音规则，比如：中国人发音位置在喉咙处，因此声音清脆，而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上，声音比较浑浊，沉重，语言习惯，语言序法不同。比如ho(题目)、跳午(舞)。繁体字：灯(灯)行、茶庄(庄)。错别字：默默无蚊(闻)、与棕(众)不同。还有一些商铺别出心裁：一表人才(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、万事芬达、百事可乐(饮料广告)。这些具有创造性的用法真是太好了。
这次遨游汉字王国到此结束，再见!
汉字作文 篇2
汉字数量多得不计其数，看着令人眼花缭乱的汉字，不禁心生感慨：汉字真多呵!若想掌握部分汉字，并非难事，要想掌握所有汉字，难于登天，简直不可能!即使如此，人们也得尽可能地多学汉字，莫因其多而不去学。汉语是我国的语言，若汉语都不愿学习的人，难道不感到羞愧吗身为中国人，怎能不学汉语不学外语，并不过分，但国人不学国语，则是一种耻辱，不配为中国人。这并非强人所难，因为汉语是每个中国人必须掌握的语言。
现今社会，有些人，说话时为了伪装自己很有学问，竟无论什么词语，什么意思，脱口而出，说错了也浑然不知，就算知道，也丝毫不脸红，完全不觉得那是一件很羞愧的事。滥用词语已屡见不鲜。
一些学生汉字掌握情况十分差劲，经常误读误写一些字。譬如，将道行(dohng)读作dohang;将馄饨(hntun)读作hndn;将剖(pōu)读作pāo;将着想(zhuxiǎng)读作zhaoxiang这种误读现象层出不穷。误写的现象亦比比皆是。常常看到一些学生写错别字，不会写就故意用谐音字代替，丝毫不顾后果。例如，将宇宙写成于宙;将不屑一顾写成不屑一故还有一种情况，就是他们并不知道自己写的是错字，以为某些字就是那样写的，譬如，死板写成死绊;惹是生非写成惹事生非可见他们的汉字功底。
走在大街小巷，常常可以看到商店招牌上的一些错字，例如，衣衣不舍(依依不舍)，这个是服装店的招牌;一网情深(一往情深)，这个是网吧招牌为了有新意，为了吸引人，为了个人的利益，店主不惜去亵渎汉字，拿汉字当他的工具，不是写作的工具，而是牟利的工具，真是无耻，简直不配为中国人!
种种情况使得汉字被严重冷落严重亵渎，这几乎酿成了汉字的悲剧，也是国人的悲哀!汉字乃中华文化瑰宝，汉语是中国人的语言，绝不容许任何人亵渎汉字，对待汉字，应当严谨!
汉字作文 篇3
说起我家的汉字之争，要从发生在我家里的小故事说起：
爸爸妈妈的大与小之争
据考察，现在汉字有8万多个。当然，我认识的可能连十分之一还不到。我已经记不得自己认识的第一个汉字什么了，就随口问爸爸和妈妈。妈妈说是小字，爸爸却说是大字，我问：为什么?爸爸、妈妈说那是因为我小的时候买的《儿童识字》中，第一个字不是大就是小。为此，爸爸、妈妈在吃完晚饭后，一起动手，把屋子里能放书的地方全找遍了，就为了找我小的时候那本《儿童识字》，由于书没找到，所以争论也一直在继续。直到当我说周记写的是中国汉字，不是我认识的第一个字的时候，大和小的争论才结束。
我和奶奶的肉与又之争
第二天，奶奶说：晚上吃较子，下午我们一起去买点儿又回来。我说应该是肉，不是又。可奶奶说，他们从小的时候就说是又。等爸爸、妈妈下班后，我让爸爸、妈妈做裁判，本以为我会赢，可爸爸、妈妈说，奶奶说的是东北话，所以我和奶奶说的都对，只是方言不同。中国的汉字有的字相同，只是读音不同，就象多音字。如肉的读音，武汉话还读楼呢。我无语。这分明是无理狡辩三分，哼!为了坚持我的观点是正确的，我上网查了资料才知道汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字，有学者将汉字列为中国第五大发明。中国历代皆以汉字为主要官方文字。
看到这我想，也许我家的汉字之争是因为我们争的是非官方文字和非官方语言吧!几千年留传下来的第五大文明也许要等到我长大以后，才真的明白其中的伟大和奥妙!
汉字作文 篇4
家里的小书柜中，有一方小小的天地：那里存放着我从小到大临摹的字帖和写过的作业本。闲暇时，偶尔会将它们翻出来看一看。
最下面的作业本，是年代最久远的。上面的字迹已不是那么清晰，却也可以看清那稚嫩的笔迹，那一笔一画，勾勒出一个个汉字的雏形。是的，只是雏形，那毕竟只是一个初学汉字者的习作而已。渐渐地，字体逐渐成形，尽管笔画还有些歪歪扭扭，但是汉字的结构却已清晰。而后，字迹逐渐工整。方正，秀气，呈现出汉字独有的魅力。那一个个汉字成行排列着，跳跃于纸上，仿佛在诉说着美丽的故事。看着它们，我的眼里溢满了笑意，那是我的成长足迹啊！那见证了妈妈对我的爱与要求。
开始习字时，妈妈就郑重的告诉我：字是你的第二张名片，写好汉字，是一名中国人应该具有的基本素养。妈妈说这番话时是少有的严肃，只是年幼的我不懂它的意义，但将它牢牢记在了心里，直至今日。
妈妈教我写字的方法不同于其他家长，她不会时刻守在我身旁，时刻提醒我要将字写好，妈妈只会让我独自一人待在书房，每写完一页便来检查，写不好便撕掉重写，直至写好为止。一本本子写下来，往往只剩薄薄的几页。我看着妈妈将作业撕毁，心里只很害怕。自此，写字时再不敢有丝毫的马虎，一笔一画，横平竖直。也正是因为妈妈的严格要求，才为我后来的语文学习打下了良好的基础。
现在，看着一些同学马虎的字迹，我不再觉得小时候的经历有多辛苦。相反的，我感谢那段经历，感谢妈妈，是那段难忘的时光，培养了我作为一个中国人应有的素养写好汉字。
每当闲暇时，翻阅那些字帖和作业本，内心都会感到快乐与满足。也许，从仓颉创造出第一个汉字起，它们便拥有了独特的意义与魅力吧。我庆幸，从小便对汉字的学习有一个良好的态度。汉字，是一位伴随终身的朋友，从小写好汉字，为以后的学习奠定了良好的基础。
朋友们，从现在起，请用心地写好每一笔、每一划吧！相信你会从中享受到汉字那独特的魅力，品味到中华五千年文化的精华!
汉字作文八篇
我们听了一场关于“汉字作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
汉字作文(篇1)
汉字，是我们祖先智慧的结晶，它有一种独特的美，所以，我们大组五单元的学习主题就是：感受汉字之美。
一接到这个任务，大家马上就开始忙碌了，我和其他组员精心编排我们大组的学习计划：我和另一位组员做PPT，其他组员做小报。我们组还有两位小书法家呢，我便让她们在交流展示时，一展自己的风采，让同学们领略到汉字那不一样的美。
五天左右的准备时间马上过去了，我的PPT做完了，大家的小报也基本完成，而两位小书法家也将纷纷亮出自己的得意之作。我的演讲开始，待大家欣赏完了古代名家的作品后，两位小书法家登上讲台，一个软笔书法、一个硬笔书法，虽说都是楷书，但风格却有些不同：软笔非常大方，而硬笔却端端正正的，显得非常庄重。这刚一亮出来，同学们的目光便被吸引住了，脸上露出惊讶的表情，似乎在说：“汉字原来可以这么美，我以前怎么没注意到呢？”就连我自己都大吃一惊，这两位同学怎么可以把字写得这么好，而我的字，却连端正都谈不上，要么高低不平、要么分得太开或并得太拢，不光家长，连老师看了都得说我两句。我的演讲结束了，但同学们却如痴如醉，仍然沉浸在那些美妙的汉字中呢！
通过这次综合性学习，我们领略了汉字之美，让我深受启发，以后一定要把字写好写端正。
汉字作文(篇2)
这一个星期，我们学习了综合性学习——————遨游汉字王国。
经过一个星期的学习，在这个综合性学习之遨游汉字王国中，我知道了许多字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源和汉字的字体演变……其中最吸引我的有：一点不出头（术）、一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉（明），这些有趣的字谜。还有：一二三五六————没事（四）、公鸡戴帽————官（冠）上加官（冠），这些谐音歇后语。汉字的历史悠久，传说最早的造字者是仺颉。古时候没有纸张，人民就把字写在龟壳、竹片、丝绸上。
课后，老师让我们分组搜集查找资料，全班分成了三组，我和熊仁湘他们一组，但我还没来得及把搜到的资料交给组长熊仁湘，他就已经把资料交给了老师。
昨天，老师把每个组的调查报告展示给我们，胡婷她们那个组做得很好。我们这组也毫不示弱。虽然这次成果里没有我的份，但我还得给大家分享一个小故事。从前，有一位老人在七十大寿之前，去问了一个算命的，看他可以活到多少岁？算命人告诉他，如果过了这个七十大寿，可以活到一百岁。老人大喜，请一位秀才给他写了一副对联。横批是“官出官进”。可是到了第二天，不知是谁把横批改成了“棺出棺进”，老人顿时气得七窍流血，一命呜呼。你说汉字是不是很神奇。
这个综合性学习虽然只学习了几天，但是它让我受益匪浅。以前我只知道甲骨文、正楷和草书这几种字体，现在我又知道了金文、小篆、大篆和行书，还有各种字体的书写都不尽相同。每一个汉字就是一个小精灵，有着独特的含义和风格，以后我要认真学好，更要努力写好每个字。
汉字作文(篇3)
五月的一个星期四，我们学校的六名选手到陇西国际城小学参加二七区组织的“汉字听写大赛”。
比赛地点是在大礼堂，无论外面的环境是多么吵闹，一进大礼堂就变得鸦雀无声，没有一个人说话，甚至也没有一个人咳嗽。
第一场是别的学校的比赛，我们六个人看着他们糟糕的成绩，心里也放松了下来——虽然这不怎么厚道。
接下来是我们的比赛，由于做好了心理准备，我不怎么紧张，答对了所有的题目。我们也通过了初赛。
然后我们看了一组中学的比赛，轮到在初赛中晋级的学校上场了。
我一上台就立马感到紧张、心焦，仿佛有一个声音对我说:“注意啦！小心啦！要决赛啦！”台上的时间仿佛变快了，又好像变慢了，似乎又没有变，或者说，在我当时浑浑噩噩的状态下，意识到时间的流逝是很困难的。
过了不到十个或二十个回合，只剩下陇西的一名选手，幸福路的一名选手和政通路的两名选手——我和马一鸣。轮到除了我以外的三名选手答题，幸福路小学的那一名选手答同对了，另外两名选手被淘汰掉了。主持人同志似乎认为这位同学答对的题难度不低，有望成为冠军，就礼节性地祝贺了她。而我却错误地认为主持人没有看到我这么一个大活人而且以为幸福路小学获胜了，所以傻里傻气地说：“啊？还有我啊！”主持人和观众们都笑了，并向我解释了一下。好了，开始答题。虽然这是一道选择题，但我还是犹豫了好久。我脚底冒冷汗，四肢发麻，手脚冰凉，好像在半空中俯视着自己。不知何时，倒计时结束了，我写对了！我们赢了！
现在，我要踏上新的征途，参加市里的比赛，我们会成功吗？只要努力，一定会的！
汉字作文(篇4)
我们生活中到处都有汉字的身影，不信你看，街头上的广告牌、人们发的宣传单、草地上的文明标语，都有汉字的小脚印。而且有很多歇后语，或者字谜都是由汉字组成的，除了这些，还有那些让人捧腹大笑的谐音笑话。下面就让我带领大家一起走进有趣的汉字王国吧！
我们先来说说字谜吧。有一次，妈妈给我出了一个字谜让我猜，妈妈是这样说的：请问一人一张口，口下长只手，打一个字，怎么样，想出来了吗？我仔细思考着，这到底是什么字呢？又有人，又有口，还有手，我想了很久，绞尽脑汁地终于想出来了，原来是一个拿字。大家是不是觉得汉字很有趣呢？这只是冰山一角，还有其它更好玩的在等着你呢。
再来看看歇后语吧。有一天，老师给我们全班人讲了一个故事，让我们猜歇后语：一天，猪八戒在路上散步，接着，他用他的猪手伸向口袋里拿出了一个手机开始拍照（故事里的猪八戒很臭美），拍着拍着，突然，猪八戒捂着嘴跑向草丛，开始大吐特吐，原来他是看到自己的照片，被自己丑陋的模样恶心地吐了。我们听了都哈哈大笑，故事讲完了，请问是哪一句呢？大家想到没？老师问大家。我们齐声回答：是猪八戒拍照自找难堪（看）！教室里一片欢声笑语。
最后，我们最后再来看一下谐音笑话：一个外国女孩嫁到中国，在吃早饭时，对于不会吃油条的她被指点道：你蘸着吃。她马上站起来，又被告诉：你蘸着吃！她一头雾水，委屈地说：让我站着吃，我已经站起来了，还要我站到哪里去啊？原来这位外国女孩儿把蘸和站读音搞错了，闹出这样的笑话。再来看一个最搞笑的：送你一份有屎以来粪量最重的礼物，你一定会大吃一斤。如果觉得粪量不够，还请自便。你们找到这句话中有哪些错别字了吗？没错，有三个错别字，分别是：屎、粪、斤，正确的应该是历史的史、份量的份、惊讶的惊，真是错别字连篇闹出了一个大笑话。
说了这么多，是不是觉得汉字很有趣？汉字可是有上下6000年的历史了，我爱汉字，汉字伴我成长，是我的好伙伴。
汉字作文(篇5)
五千多年前，象征黎明曙光的第一个汉字出现了，它在动物骨骸、金属、石头、竹简、纸帛上被记录下来，从此中华民族独有的一块瑰宝源远流长。到了今天，汉字不曾消失、不肯遗忘，我们一定要让它拥有悠长丰沛的活力。
还记得自己笔都拿不稳，却在爷爷的要求下正襟危坐，开始练字。这时爷爷总会端来一张高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手，毛笔笔锋事实上是在爷爷有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一画，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓，爷爷那严肃的表情好像就是我最初对汉字的最深的记忆，现在想来童年的书写，是最早对规矩的学习，“规”是曲线，“矩”是直线，“规”是圆，“矩”是方。
慢慢的，爷爷开始教我名字的书写，我学习了“不可抖”的慎重，学习了“不可歪”的端正，学习了自己作为自己“不可取代”的自信。
但渐渐的，我也和同学一样，处于信息时代的我们开始习惯在键盘上敲下一个个拼音，然后各种字体任由打印，而在书本上的自由写法已被渐渐淡忘，那笔走龙蛇的书法之美除了残留的一点记忆也仿佛不再提及。
直到有一天，我走在沿江风光带上，一个老人拿着扫帚柄，柄起字落行人围住喝彩，看着老人那有些虔诚的表情，我闪过一丝愧疚。我们这个民族曾将汉字推向顶峰，现在难道要在我们手中将它丢失在谷底吗？现在的社会上，汉字正走向迷茫。
作为新世纪的雏鹰，作为祖国新一代的接班人，我们有责任有义务挑起这个重担，让中学生走进汉字，融入汉字，感受汉字的魅力。
汉字，是世界上使用人数最多的一种文字，使用人数达到十六亿以上。汉字还是仍在使用历史最悠久的文字，最早出现的甲骨文于三千多年以前问世。在联合国五种工作语言文字信息量的比较一看，中文首居榜首，这样一对比，汉字是当今世界上信息量最大的文字符号系统。这足以让我们刻苦学习，唱响汉字之歌。
汉字与其他国家的语言一比对，英语、韩语、日语都做不到如此的整齐，如此的一一排列，而且词性、词义都相对。对联，不但字数一样，平仄有讲究，这足以让我们重新了解汉字，唱响自信之歌。
汉语汉字是读法最动听的文字之一，汉字一音一字，每一个音又分四个不同的音调，读起来朗朗上口，有一种抑扬顿挫的美感。这足以让我们重新认识汉字，唱响汉字之歌。
汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友、精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人一种美的享受。
让我们唱响汉字之歌，将汉字发扬光大吧！
汉字作文(篇6)
遨游汉字王国，我明白了汉字的乐趣，也明白汉字的历史……
首先我们学的是《搞笑的汉字》。这一部分的资料可真丰富啦！有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。《搞笑的谐音》中的“谐音歇后语”，都说明了我国的汉字十分搞笑。还有一个“仓颉造字”的传说呢！相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾发明、使用过“结绳记事”，之后仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
这第二部分的题目是《我爱你，汉字》。上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部分的资料比上一个部分的资料更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的演变：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，那里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。之后，老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品，难道这些还不能体现出汉字的魅力吗
遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也相信汉字将被越来越多人所真爱！
汉字作文(篇7)
有人爱花的美丽，有人爱雪的冰凉，还有人爱歌声的动听，可我却爱汉字的力大无穷。
汉字可以表达感情，比如：你真是太棒了，我爱你，你真漂亮，你真帅……
汉字可以表达心情，比如：兴高采烈，说到这个词，我想到了我考试考了一百分的情景；我高兴的又蹦又跳。还有：焦急不安，说到这我又想起一个事例：有一次，我要去上学，可是妈妈在厕所还没有回来，我走来走去，心想：妈妈怎么还不来，如果迟到了怎么办啊！还有一个那就是：大发雷霆：有一次我考试考了九十一分，我回到家后，不敢告诉妈妈，我怕我的屁股又要开花了。不过我还是鼓足了勇气告诉妈妈，妈妈听后大发雷霆，罚我抄课文，我好高兴，因为我
的屁股不用开花了。
汉字还可以让人有很多联想。如果我看到树叶，我会想到：秋天来了，一片片树叶落了下来，有的像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，有的像一个个亭亭玉立的仙女降落人间，有的像一个个活泼可爱的小精灵蹦蹦跳跳。如果我爱到一朵花，我会想到：春天来了，大地苏醒了，一排排花一起开放，有牡丹花、玫瑰花、桂花、月季花，还有茉莉花经，偶尔也传来一阵阵鸟鸣声，真是太美太美太幸福了，我不想再回去了。
汉字，你真是力大无穷，默默无闻、博大精深啊！世上没有任何东西能与你相比，因为你富有感情，心情、动作、声音、身体、风景、季节、颜色、有趣、联想。
我爱你——力大无穷的汉字！
汉字作文(篇8)
汉字是什么？汉字有多少年的历史？谁创造了汉字？汉字有什么故事？
说到汉字，我们要从原始时代讲起。当时人们没有汉字，只会用结绳记事、放石头等方法来交流说话。慢慢的，人们发现这样不太方便，于是人们就开始画画来交流了，这就是最早的文字。当时人们把字画在龟壳和牛的肩胛骨上，但是日子久了，人们发现这样，字不但不好写，而且还容易腐烂。于是聪明的人们，把竹子削平，然后编起来做成了竹简。竹简虽然腐滥的时间不会很快，但是不方便携带，于是，我们智慧的华夏子孙就发明了造纸术（造纸术是我国四大发明之一）。这样，人们就开始用毛笔来写字，而中国的文房四宝，分别是笔墨纸砚，笔就是毛笔。这就是汉字形态变化的过程。
汉字的字形也发生过变化自从甲骨文到金文，从金文到篆书，从篆书到楷书。汉字一直在变。
汉字也有她自己的秘密与故事。在这里，我来向大家介绍美这个字。有人说美是由羊与大两个字组成的，即羊大为美。古人认为羊肥为美，羊瘦为丑。看到这个美字，我脑海中呈现出这样一个画面：一个人经过放羊人身边，看见他的羊非常肥美，这个人就用毛笔在纸上写羊、大两个字，并且竖着把它写了下来，然后送给那家放羊人，对放羊人说：你的羊很大，我管这个字叫做mei（三声）。美，是你的羊很好的意思。放羊人听到了，就知道这个字念mei（三声）。
作为一个中国人，汉字是必须要掌握的，我喜欢汉字，希望你也喜欢。汉字故事多奇妙，欢迎你来赏一赏。汉字大门关不上，欢迎你来逛一逛！
汉字作文7篇
文学作品教学可以让学生展现出其独特的文学才能和思维才智，写作能够帮助我们用文字表达内心情感和领悟。而在这个过程中，是否有着一些高质量的作文值得我们学习和借鉴呢？这份名为“汉字作文”的作文就是您所需要的，它为您提供了一个参考的方向，希望能对大家有所帮助！
汉字作文【篇1】
有一种语言，它站在世界文化之巅，一笔一划间，变幻莫测。方方正正的“国”字体将源远流长的千年文化体现得淋漓尽致。而在这凡尘中除了精妙的汉字，试问还有哪国的语言能散发出如此动人的文化魅力？
借助这些散发出强烈生命气息的方块字，无数中国人在豪迈地宣泄着心中铿锵的抱负和心中极端的波澜！
曾记否，被世人誉为“神机妙算”的曹操？在那一场令人终生难忘的败战中，他如流寇一般被人戏耍，日日逃亡在那无法令他施展雄才伟略的小路上。可他却不愿沉沦，用他的横溢才华，精妙绝伦的汉字发出：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的博大胸襟。而后又发出：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志。
曾记否，美丽温婉的词中仙子——李清照？花似的青春年华，在丈夫结实的臂弯和温情的关怀下，在静谧的湖上脱口而出：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的幸福。殊不知，你与爱人“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的美好时光已如风中残烛。在你的爱人，你的天，你的心都永久逝去时，常常独自倚窗，不禁流露出：“物是人非事事休，欲语泪先流”的无限感伤。此时，最好的慰籍就是用手中笔抒发出万千感慨，为后人留下了无数的不朽佳句。
曾记否，杜牧在《春望》中用汉字大作：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”？曾记否，李白在《赠汪伦》中用汉字抒发：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”？曾记否，于谦在《石灰吟》中用汉字道出“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”？曾记否，文天祥在《过零丁洋》中用汉字留下了千古名句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”？曾记否？曾记否？……我国多少伟人、英雄、文人、壮士、豪杰用他们笔下的汉字照耀千古。
汉语，令太古以来，自创字开始，多少人陶醉其中，而现在却有人在键盘的“啪啪”声中忘却了它，在和手机相伴的日子忽略了它。要知道，汉字它是无数中华民族丰富想象力的产物，是中华民族智慧的结晶，是所有中国人的骄傲！与经历上千年沧桑岁月洗涤的汉字文化相比，电脑、手机根本不值一提！
看，那词风委婉的《望江南》是汉字的裙摆；观，那口口相传的《虞美人》是汉字的飘带；赏，那绝世之词《一斛珠》是汉字的衣襟。
纵观亘古，万物斗转星移，唯有汉字愈发博大精深。青山不老，绿水长流，就算山老水枯，我也永远敬赏您——内涵丰蕴的中华汉字。
汉字作文【篇2】
科技正在飞速发展，促使越来越多的人工智能出现在我们的眼前它们的能力常使我们喟叹，惊艳世俗，不知觉就充斥着我们的每一个人的生活当中，渐渐难舍难分。
生活因此而变得现代化，人们在这样的氛围中被熏染，感性逐步被理性替代，情感被利益占据了位置。就如同人工智能一般，能够完美地做着任务，却没有人类与生俱来的情感。这便是人类与人工智能区别之处，亦是优胜之处。可人们在潜移默化中，都不约同淡视其，转而看重自我利益。
我曾在电视中看过机器人与钢琴家的速度对决。机器人精细的数据使其毫无悬念地打败了对手，获得胜利它真的体会到了成功的感觉了吗？它嘴角漾起的微笑仿佛带着蔑视，它眨动眼睛的动作也显得自己似是高人一等，这是何故？
无论是转头抑或微笑的动作，都是经过人们进行的一种设置，看起来与人相似，能言能笑，但其实哪一种动作都不是发自它的内心机器人也根本没有心，无谓情感罢。
人是与之不同的，因为人有独立的情感，独立的思想，这是人工智能所无法媲美的天性。因为有了情感，才有了前人的美德传承，才有了人与人之间的真情。然其随着人们的一己私欲而慢慢被淡化、忽略、漠视。那些清澈的眸子被熏上利益的浓雾，污浊不清，也不再通灵，他们如同人工智能一般思考，精确地计算着如何让自己获得更大的利，这时候的人们，又显得如此冰冷无情，人与人的关系变得脆弱不堪。
如一幅图所画，看似二人正微笑着握手问好，言谈正洽，那另一只手悄然背在身后，紧紧握着一把刀，藏匿着微笑之下的战斗一触即发。若人们交际时如此笑里藏刀，一片真心便会千疮百孔，满目苍痍之中，又将过多久，人们都带上了一式的微笑面具，背后握着的刀反射出寒冷亮光？
人们的需求随社会的发展而范围不断扩大，人们的欲想随之增多。不满足现状的心思怂恿着，鼓动着他们以各种的方式来达到自己的目的。逐渐，身边的事物淡出我们的眼帘，我们不再流连身边的景色，不再顾及身边人的交际，不再重视举足轻重的情感。我们自顾自地工作，竭尽全力让自己过得更好，得到自己盼愿的物什。
心中的那杆秤一点儿、一点儿地向所求那处下沉，最终，情感就被我们贴上了最廉价的标签。
可是啊，多少前人的经历告诉我们，带有情感的思考能够给予我们宝贵的事物？帮助别人时带给自己的快乐，接触自己喜爱东西时的满足，与人交往时带给自己的温暖这些，难道都渺不足道吗？
充盈着我们一生的情感被漠视，反倒是满足一时的利益被放之山顶，山脚、山腰处挤满了向上攀爬的人群，为了使自己更轻松容易地攀顶，他们义无反顾地扔下了又满又重的一背包的情感与真心。
试想，若是真的有那么一天，人们都舍弃了自己的情感，成为了没有感情的怪物，如何再拾起当初被弃之敝履的情感呢？
抬起头吧，多看看身边美景，多望望身边人们，多感受生活的美好。能够保持我们精神与灵魂清澈通明的，从来只是与生俱来的情感。
汉字作文【篇3】
汉字既神奇又有趣，它是华夏民族的文化瑰宝。我与它发生了许多有趣的故事。
记得有一次，我和妈妈中午出去吃饭。我们在车上讨论吃什么，但并没结果，于是我们便随便找了个地方把车停了下来。正当我们在大街小巷里找饭店时，一家餐厅吸引了我们的眼球：那家饭店空空如也，而它旁边那家饭店却是热热闹闹的。看着空空如也的饭店，我心中起了疑惑：为什么旁边那家饭店那么多人，这家却一个人都没有呢？至少也应该可以招呼到几个呀！显然，没人的饭店老板也肯定在纳闷。为了解开“谜底”，我叫妈妈过去看看。结果，不看不知道，一看就吓一跳呀！难不得没人去，因为它的餐牌上写着：二素十二晕（荤）、三素十一晕（荤）、一素十三晕（荤）……我悄悄地对妈妈说：“真是太晕了！”
还有一次，我妈妈带我和朋友去太平逛街。我们边走边聊。突然，朋友吞吞吐吐地说：“哇！处女书店！”我想：处女书店好奇怪的名字呀！“晕！怎么这样的名字也有？”妈妈说道。我说：“什么事啊？”“你自己抬头看看。”我抬头一看，还真是吓到了。后来才知道，那并不是“处女书店”，而是“外文书店”。
啊！多么有趣的汉字呀！
汉字作文【篇4】
传说，中国最古老的记事之法是“结绳”，后人还曾使用“物语”。然而，不管是“结绳记事”还是“物语”，这些方法在使用过程中总会有许多不便，于是就有了仓颉造字之说。仓颉先模仿鸟的足迹创造了紫的笔画，后来又根据龟纹、虫蛇、黍稷等形状或者动态创造了文字。汉字的诞生，于人类文明而言无异于由猿走向人这般的伟大、神奇。
那些难以言状的情感，那些动人心魄的故事，那些惊天地泣鬼神的传说，因为汉字的诞生，有了传承和延续。人类不会再因为记录的不便而使历史出现断层。每一个历史的瞬间因为汉字的记录而被定格，最终走向永恒。
坐在窗前，遥望星空，我们回到悠远的古老时代。在《三国演义》里欷歔，在《红楼梦》里沉醉，在《水浒传》里编织着豪情万丈的英雄梦。我们在热情的文字里从寒风凛冽的寒冬走向春暖花开的世外桃源，我们在冷峻的文字里从混沌中走向清醒。然而，不管是喜悦的抑或是忧伤的文字，一切都因为文字的存在而让我们刻骨铭心，一旦入境就会无法自拔。因此，我们看到了快乐的、美好的、忧伤的、惨淡的人生百态，我们超越了时间和空间的限制，我们成为跋山涉水的旅人，我们成为行侠仗义的绿林好汉，我们穿行在黑白的文字间，分享作者的喜悦。我们的沟通没有障碍，我们的情感得以全然释放。
一方素笺，一支铅笔，我们又成为历史的见证者、书写者。我们用汉字书写我们的足迹，我们用汉字记录我们的生活。我们既是历史的阅读者，我们也是历史的创造者。我们既可以从中感受到文字的灵性和温度来自娱自乐，我们也可以用文字来温暖和激励他人。
汉字，就是一座桥，横贯过去、现在和未来；汉字，就似一幅画，从古代走向未来，绵延曲折，永无停息。汉字，方方正正，看似简单的一横一竖，书写的却是中华民族的传奇。身为中华民族一员，叫我们如何能不爱你呢？
汉字作文【篇5】
今天下午，我们班开展了一次“遨游汉字王国”成果汇报的活动。
我们先分成7组，每组有6人。我们组有:桌铃、婧婧、我、孝杰、还有周杰和黄统。我们是启明星小组，我们介绍的是字谜游戏，我们先简单介绍自己的工作。有的在议论纷纷，有的自信十足，还有的临时抱佛脚在那演示。随后我们便开始猜字谜，“鸭的嘴蛇的身子不吃粮食光喝水。”你们猜一猜这是什么植物，大家踊跃举手，可是，每一个人猜出来，后来公布答案了那就是豆芽。同学们“啊。的大叫不已。”“立也是卧，坐也是卧，行也是卧，卧也是卧。”(打一动物)这个可简单了，大家几乎异口同声；猜出来了是“蛇”。
“立也是立，坐也是立，行也是立，卧也是立。”周如倩第一个想到的就是他同桌——立行，她轻声说着，但还是被我们听见了，惹得我们哈哈大笑，这时机灵的文炫同学说道是：“马。”大家把目光投向了我们，公布答案了是马大家都懊悔自己光顾着笑，忘了猜字谜。
其中我最喜欢第三组叶琲那一组，他们叫挥笔小组，他们组有:金粟、立行、恩威、如倩、林卡几个人，他们可厉害了。做了两本书，和一个ppt，ppt看完了后，他们给我们展示了书，书中有一则笑话是：一位家乡口音很重的县长到村里作报告：兔子们，虾米们，猪尾巴。不要酱瓜，咸菜太贵啦。县长讲完以后，主持人说：咸菜请香肠酱瓜。乡长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。开始大家都看不懂，后来看了翻译才懂，意思说：一位家乡口音很重的县长到村里作报告：同志们，乡民们，注意吧。不要讲话，现在开会啦。县长讲完以后，主持人说：现在请乡长讲话。乡长说：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧。
一组一组很快就汇报完毕了，我们便评选最佳小组了，后来挥笔小组一等奖‘我们组和第二组是二等奖，第四组和第六组是三等奖。
通过这次活动让我知道，汉字的作用可真多啊。
汉字作文【篇6】
美丽的汉字中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱美丽的汉字。
在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字的美，就像花瓣般撒落我们生活的角落。只有开启我们心灵的窗户，才能把这些花瓣串成美丽的花环，成为装点我们日常生活的精美饰品。
感谢先人给我们留下如此美妙的文字，横、撇、竖、捺看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都是由这些简单的笔画组成，每一个笔画仿佛是活的，接龙般跳入指定的位置，魔幻般地诞生出新的汉字。或简或繁，或大或小，或宽或窄，每个汉字都拥有自己的领地，看着这些美丽的字，就令人赏心悦目。它们当中一个特殊的群体象形字，更是叫人拍手叫绝。毛竹的竹字，用两片叉开的竹叶组成，望字生义，仿佛能感受到竹林在山间摇曳，田字，虽说字型简单，却与实物分毫不差，平均分成四份，巧妙地点出了田的作用，以便种植、灌溉。再如下雨的雨字，中间四点，不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗?小雨的天真、调皮都跃然入纸了。还有伞、风、目都拥有共同的特性，为汉语增添了几分绚丽的色彩。
汉字的构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉。那些独立的音节，经由妙笔组合，发出美的节奏，回荡起美的旋律：或刚或柔，或高或低，或缓或急，犹如大珠小珠落玉盘，错落有致，抑扬顿挫，如同音乐般优美动人。如高山流水遇知音，若是用稍缓、清脆的嗓音，再配以轻重音的结合，那效果一定非同一般。
爱汉字，就是爱自己的祖国，我是炎黄子孙，我爱美丽的汉字。
汉字作文【篇7】
冯奕程此刻，无比流畅地，如行云流水般地写出了字，仿佛不是写，而是在画一幅画。这些看似普通的汉字，常常令我陶醉。每个汉字都有着其独特的含义。
比如“热”字，四点底立刻烧暖你的身子，人们常把“热”跟“火”组合，一读到这个字，心里就燃起激情。
而“冰”则正好相反，一看见它身上的两点水，你就会直打哆嗦，仿佛陷入了冰窑一般。一读到“星”字，美丽多姿，璀璨夺目的光立刻明亮了你的眼睛。
“邋”字，近似“鼠”的部分使人一见就心生憎恶、厌卷。中华汉字是多么博大精深、富有魅力啊！大家有没有发现，中国的古诗念起来都很押韵。如“西风昨夜过雨林，吹落黄花遍地金。秋花不比春花落，细与诗人仔细吟。”诗中的“金”和“吟”运用得竟如此巧妙，让人一读就被深深吸引住。汉字的魅力，是别的民族的文字无法比拟的。
英文只有26个字母，汉字汉词却有上千上万，每个汉字，所蕴含的文化，绝对是值无数金。
我坚信，汉字是人类史册上最辉煌的一页，一定会越来越被后人所珍爱。
写中国汉作文800字精选
作文在平平淡淡的生活中无处不在，作文能够提高我们的观察跟思考能力，而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，我们写作文可以从哪些方面着手呢？下面是幼儿教师教育网为你精心整理的“写中国汉作文”，更多相关信息请继续关注本网站。
写中国汉作文(篇1)
中国，拥有上下五千年的历史的国家。
中国，拥有360万平方公里的土地面积的国家
中国，拥有56个各具特色的名族的国家。
中国，拥有世界上最多人口的国家。
我骄傲，我自豪，我是中国人。中国的万里长城，中国的秦始皇陵，中国的圆明园，中国的颐和园，中国的故宫，中国的一切，它们感染着世界，感染着不同肤色，不同血统，不同种族的任何一个人。中国的内涵，中国的信心，中国的进取，中国的精神，正在一步又一步的证明着自己，充实着自己。
我骄傲，我自豪，我是中国人。5.12汶川大地震，震惊了四川，震惊了中国，更震惊了世界。中国人民的团结，世界看在眼里；中国人民的坚强，世界看在眼里；中国人民的隐忍，世界看在眼里；这一次的伤害，触动着全民族人民心中最柔软的那个地方，继而迸发出整个名族人民的力量。民族的大爱，呼唤着遇难的老少病幼；名族的大爱，呼唤着整个中华大地上的中国心；民族的大爱，呼唤着滞留在海外未能归来的赤子之心。那一刻，那一份，那一秒，温暖遍布神州，满及全球。
我骄傲，我自豪，我是中国人，今时今日，中国改革开放60周年了。中国在各个方面的突飞猛进，让自己惊叹，也让外人惊叹。有一句话对中国人是真理：“落后就要挨打”！过去，中国封闭思想极度严重，闭关锁国，可谓“国”不聊生，可谓内外皆伤。然而如今，中国这只巨龙正在慢慢睁眼，慢慢苏醒，也许悄然间，世界将叹为观止。也许别人不曾留意，中国正蓄势待发，全力以赴，世界夺魁。
我骄傲，我自豪，我是中国人。奥运会虽然已经闭幕，却又近在眼前，仿佛昨日我们还在为中国健儿加油呐喊，助威摇旗。面对中国健儿的骄人成绩，中国健儿的奋力拼搏，中国健儿的视“金”如归，当仁不让，我们成为最大的赢家，最大的骄傲。作为东道主，我们在准备的期间，努力建设自己的国家，充裕自己的力量。为了做得更好，我们不惜一切，建设具有国际标准的场馆会所。居住条件也尽善尽美，基本设施也力求为别人着想。奥运期间，志愿者服务也是一道亮丽的风景线，服务质量之所以一流，是因为他们付出比一般人多十倍，甚至百倍的努力。他们的幸苦只有自己知道。他们的努力只有自己知道。奥运前的不愉快，风波，不曾停息。但是我们终究还是成功开始了，成功进行了，成功结束了，那期盼已久的奥运盛会。中国的坚忍不拔，中国一路挺了过来，中国一路扛了过来。中国奥运的最美句号，我们也画下了。我们都相信中国人是最棒的。
中国的实力，中国的精神，都是不懈的，不可忽视的，身为中国人，我骄傲，我自豪。目前，全球经济危机，世界重新洗牌。也许，很多小国家支持不住，摇摇欲坠。但是我相信，中国将凭借着这60年的稳扎稳打，步步为营。我相信，中国一定可以安然度过这一个劫难，经得起更大更狂的风吹雨打。
写中国汉作文(篇2)
真可谓是光阴似箭，日月如梭啊！在不知不觉中，已经过了20个春秋了！
在这20年中，中国发生了巨大的变化。经过20年的快速发展，中国已是一个在经济、经济、体育等等项目都非常发达、厉害的国家了。已经是世界上最强大的国家了。因为中国十分强大，所以经济不再给台湾撑腰了。再加上台湾也换上了英明的领导人，在这位领导人的领导下，台湾回归了！
因为我国人民的身体素质越来越好，所以在这20年中的每一场奥运会，我国每一次都排名第一，再一次证明我国在体育上也是没问题的。
还有一个喜讯，就是我国在火星上找到了火星人了，因为火星人说的话是我国的普通话，所以我们的宇航员才能这样顺利地与火星人沟通。他们的经济非常发达，生态也非常好。他们还向我们传授了很多技术。这些技术中，还包含了怎样使石油、煤等珍贵的资源很快地在生的技术。
他们还说，美国太喜欢战争了，所以认为不应该与美国共同享受这些技术，他们想把这些技术交给热爱和平，能给地球和火星搭上友好桥梁的国家。看来，交给中国是没错的了。
还有，因为我们国家强大、发达，所以人民币可以在全球任何一个国家使用了。中文也传到了世界的每一个角落。全世界的人都会说中文了。这都要归公于我们的国家的快速发展。
这，这就是有着五千年文明经济的国家了啊！你看他发展得多快啊！这就是20年后的中国了！
写中国汉作文(篇3)
曾经，我们高呼“给北京一个机遇，还世界一个奇迹”；如今，我们齐呼“同一个世界，同一个梦想”。岁月荏苒，奥运精神正引导人类对更高更快更强的追逐；时光沧桑，奥运梦想将演绎人间固有的善良和谐与美好。
光阴似箭，日月如梭，眼已是2008年了。奥运会的圣火在它的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，这又是一次四年的期盼，人类历史上的一次飞跃。从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，一切尽在不言之中。当北京市市长从雅典市市长手中接过奥运五环旗时，中国举办奥运会就进入了倒计时。那一刻，多少全国人民的心激动着、渴盼着。我，一个小学生也为自己是一个中国公民而感到无比的自豪！同一个世界，同一个梦想！如今，中国人的奥运梦想终于实现了。今天，离北京奥运会只有100天的时间了，在着短暂而又漫长的100天里，我们欢聚一堂，举行了“迎奥运倒计时100天”的活动……
火炬，在我们手中传递
随着音乐的响起，火炬手也个个都精神饱满，准备着火炬传递到他们手中。终于，第一任火炬手接过了火炬，也接过了传递奥运火焰的神圣使命。让奥运圣火在同学们的手中相互传递，让全世界的小学生都时刻准备着，将奥运圣火传遍全球。远了，火炬手们跑远了，火炬在他们的手中飘扬着，照亮了整个中国。音乐渐渐轻了，火炬手们也回来了。他们的脸上洋溢着微笑，我想：那微笑，一定是幸福的微笑！
同学们眼中的五环
五色奥运是世界的象征，也是一个举办国向世界展示自己的象征。中国有她五千年悠久的文化，淳朴的民风，浑厚的底蕴和充满活力的事业；有她睿智的领导集体，奋勇的中流砥柱，团结一致的各层人民；有她前进的身影，前进的脚步和灿烂的前程。一次全球人美丽的盛会，一次体育和友谊的交流，一次推进和平与合作的契机，一次成长与成熟的学习。观望世界，吸取外来文化的先进思想，与外交流，将自己的精粹传播全球……
只听主持人说：“下面，请看五环表演……”音乐就随之响起了。在音乐声中，我们大声喊着“啊”，入场了。同学们的手中挥舞着不同颜色的气球，跳着轻盈的步伐，唱着欢快的歌曲，围成了五个不同颜色的圈，那就是五环。在同学们的眼中看来，五环是多么的美丽，多么的神圣，即使是我们自己组成的五环。在同学们的眼中，五环，永远是纯洁的！
童心迎奥运签名仪式
活动快结束了，最后一项是签名仪式，从一年级一直到六年级，依次进行签名。很快就轮到我们五年级签名了，我们整好队伍，走到大大的写着“同一个世界，同一个梦想”的纸前，拿起笔，签下了自己的名字。看着那纸上密密麻麻的名字，我似乎想到了什么。是啊，同一个世界，同一个梦想，我们的心就用这么一张纸给连在了一起。
我相信，每一所学校一定都开了展各种活动来迎接奥运。荧屏上福娃的身影在雀跃奥运会的吉祥物，他们的名字的意思是：北京欢迎你！这是祖国的荣耀，全国人民的骄傲。
我想象着，站在2008奥运会场——北京体育赛场上。一片碧蓝，晴朗，布满彩球的天空中，在那片锣鼓，号角的欢腾声中，奥运赛场上的激烈竞争。乒乓小将继承前辈本领，激烈拼打，为展国球威风；竞走队员不顾路途遥远，天气炎热，冒着热汗直走到底；举重队员，咬紧牙关，再创佳绩；跳水队员在跳板上轻轻一跃，便跳出2008年前所未有的奥运金牌以及中国奥运的辉煌篇章头脑里跳跃着更多兴奋的念头，似乎被狂风牵引着，无边无际的延伸。
奥运会，这个世界瞩目的话题，就要在我国首都北京举行了！中国从失败走向成功，从一个弱国走向了体育大国。中国的每一个省会，城市，学校，人民都将见证中国今天的胜利于明日的辉煌。
写中国汉作文(篇4)
说中国是世界上最伟大的国家之一其实毫不过分。且不说她幅员之辽阔、历史之悠久、文明之辉煌,单是新中国50余年来的成就,就足以折人之心
:我们只用了20多年就走完了许多资本主义国家在工业发展上用了半个世纪才走完的道路;我们用别人无法想像的时间和条件完成了两弹一星的研制和开发;我们在一穷二白的情况下制造出汽车、飞机、轮船,从而拥有了属于自己的民族工业
这一切,缘于一种独特的民族凝聚力,缘于一种绵延数千年而沉淀于中国人民血液中的巨大神力??中国精神!
那么,什么是中国精神呢?是愚公移山式的奋斗精神,还是羿射九日的拼搏精神?是共工怒触不周山的不屈精神,还是大禹三过家门而不入的忘我精神?是我以我血荐轩辕的爱国精神,还是以和为贵的世界和平精神?应该说,这些都是中国精神。但我认为爱国精神才是中华民族精神的精华所在。你们说,不是吗?
其实,从上世纪鲁迅俯首甘为日孺子牛和毛泽东全心全意为人民服务;到雷锋把有限的生命献给无限的革命事业;至今仍有不少在平凡的岗位上工作地任劳任怨、兢兢业业,几十年如一日,这就是中国精神。
中国人永远扬起的头颅是高傲的,不服输的。中国精神也同样意味着不轻言放弃,无论是在训练场上、战斗的前线抑或是任何一个具有公共挑战性的地方,一旦参加了??就有这样一股精神支撑着我们坚持到终点。中国人又是独立的,每个炎黄子孙都是一条神龙,耀武扬威地自豪,在奥运会场、龙舟比赛时,更是体现了多‟人合心,其力断金的力量。中国人一旦围成了一个没有缺口的圆圈,那就将爆发出在萨马兰奇公布北京申奥成功时那样团结一致的欢呼。中国人的种种性质都燃烧了。
即使是在我们现在的时代,如今的社会中从抗日战争幸存的老人到说话还囫囵不清的幼儿,对祖国的热爱与依恋仍日不见减。有人一如既往地保留着民族情怀,对日本心存余恨;有人在海外飘泊却无时无刻地挂念着祖国;还有人把拥护西式生活的人一并归入叛国贼一类爱视母亲般的爱视祖国的人依然屡见不鲜。每一份爱国热情堆砌在一起,就燃烧了。
钻石恒久远,一颗永流传,中国的历史魅力比任何钻石都要永恒得远。中国有5000多年历史,战争、瘟疫、灾难,每一次危机都能变成推动下一次文明的动力。中国精神来自
:从自然平衡中寻找信心,从自我反省中寻找进步,从日常生活中寻找幽默,在危难中体验亲情与仗义。
我们用几千年的时间来凝聚的,正是这样一股振奋国人的中国精神。
写中国汉作文(篇5)
我的名字叫闹闹，今年十岁了，在芬兰学校上四年级。暑假的时侯，我们去中国旅行，都会在北京下飞机，然后坐火车去爷爷奶奶家。在火车里，服务员叔叔阿姨们对我们很热情，火车里的乘客也都谈笑风生，他们看起来都很快乐。透过车窗，路的两边有很多高耸的大楼和绿绿的树林和农田。在途中，爷爷已经迫不及待的通过手机视频，询问我们到那里了。火车跑地很快，转眼就来到了奶奶家。奶奶家在农村，村里有很多马路，路上很干净，路边有很多鲜艳的花，村子看起来很整齐，很漂亮。
见到了爷爷奶奶，虽然他们都七十多岁了，但他们都很健康。跟爷爷奶奶度过了一个假期，我看到他们俩个幸福快乐的生活。村里其他的人们，每天都忙碌着，但我都能看到他们脸上的微笑。舅舅家住在城市里，我有两个表哥。一个表哥学习很认真，他的时间全用在学习上了，一点儿玩的时间都没有。另一个表哥不爱学习，他的妈妈总是批评他。我在芬兰的学习时间不多，但我学习的时候很认真。
我很喜欢中国的历史，中国有很多伟大的人，比如蔡伦发明了造纸术，秦始皇建造了长城。我也很喜欢中国制造的产品，看到中国制造，我觉得很骄傲。我的芬兰同学认为中国制造的产品都很好，物美价廉，他们觉得中国人很勤劳，也很友善。我的很多芬兰同学喜欢中国的长城，很想去长城上看看。
我虽然在中国生活的时间不是很长，但是我看到一个漂亮的，人们生活幸福的中国。中国很强大，能跟很多国家做朋友。等我长大了，很想去中国工作。
写中国汉作文(篇6)
2008年，中国，这只复苏的狮子，这条腾飞的巨龙，完美的诠释了中国人的力量、中国人的团结、中国人的友好
在08年刚刚提起她那布满春色的裙子时，南方却发生了让人不可思议的意外，一场突如其来的大雪，让南方道路堵塞、水电全停、物价猛涨但有着13亿国民的中国并没有放弃南方，一时间，涌出了许多甘愿为南方做贡献而放弃与家人团聚的机会的人，他们为南方的人民奋斗，与大雪拼搏。这种精神完美的诠释了中国人的团结与无私。
大雪过后，当我们刚松了一口气，四川5.12大地震却又给中国人一个沉痛的打击。一时间，成群的房屋倒塌，公路断裂。高山陷下去了，但我们那不屈的心并没有陷下去。公路断裂，但我们与四川人民之间的感情并没有因此而断裂。虽然至今仍有许多人下落不明，但我们中国人是坚强的，我们会用我们最自信的笑脸来迎接灾难。
比起南方的大雪、四川的地震，在北京成功举行的奥运会则更让我们欢欣鼓舞，
中国运动员成功地夺得了51枚金牌，迎来了中国的又一个辉煌。
写中国汉作文(篇7)
我要发明的“中国龙”，它的外形与宝马X9概念车没有什么两样，只是体形稍长而且大一点儿，外表线条更加流畅，车内舒适度更高。但是，在结构上，黄金跑车远不如它完美；在功能上，它不知道要比兰博基尼优越多少倍呢！
它可以在天上飞。假如你驾驶着它行驰在高速公路上，只要轻轻按动方向盘上一个有翅膀标志的白色按钮，小轿车的形体立刻自动变成F-22猛禽战斗机的形状。挡风玻璃马上提升安全等级，车身两侧迅速伸出两片铁甲变成三角形机翼，接着在不知不觉中以超音速把你送上蔚蓝的天空。透过云层，俯视大地，群山逶迤，星湖密布，江河如带，无限风光尽收眼底。
“中国龙”可以在水里畅游。当你想在水上泛舟，只要轻轻按动方向盘上一个有冲锋舟标志的米色按钮，小轿车就会自动变成一艘快艇，任凭你在碧波上惬意冲浪。当你想要潜入水中，只要轻轻按动方向盘上一个有小鱼儿标志的蓝色按钮，小轿车就会自动变成潜艇，按照你调节的深度潜入水中。透过艇身四周高清晰度的玻璃，你可以尽情饱览五彩斑斓的水底世界，看到许多曾经认识或者叫不出名字的水中生物呢。
“中国龙”最大的特点就是节能、环保、无碳排放。它除了自备锂电池应急外，无论在地上跑，还是在空中飞，都可以随时根据天气变化的特点，自动把风能、太阳能转化为动力，为我所用；要是驶入水中，还可以把水能自动转化为动力使用呢！
我相信，长大后我一定能够发明并制造出“中国龙”。那时，欢迎你到我的“中国龙”来参观体验噢！
写中国汉作文(篇8)
今天我阅读了书中“我是中国人”这篇文章，并为吉鸿昌的民族自尊心而深深地感动着。
这篇课文讲的是，“九一八”事变后，吉鸿昌在被迫出国考察途中，他不顾外国人的歧视，而表现出了一种强烈的民族自尊心和自信心。在那个年代里，我们中国人被外国人叫做“东亚病夫”，被人认为是一个不能自立于世界民族之林的民族，只能由外国人来统治这时，吉鸿昌没有忘记自己是中国人，而且在外国人面前公开表示自己是中国人，这反映出他作为中国人的骄傲和中国人的骨气。
可是不是每个人都能如同文中的父亲一样热爱祖国呢？不，事实并非如此。像卖国求荣的秦会，只求富贵，不顾中国的利益，他们这些人，为了自己的私利，不惜出卖祖国，当万人唾骂的“卖国贼”，他们的良心真是被狗吃了。他们如此这般地对待自己的祖国，真是枉做中国人啊！所以，我们决不能像他们一样，出卖祖国，应以国为荣，以报效祖国为自己的责任。
一个国家、一个民族决不应该自己看不起自己。如果自己都看不起自己，那么怎能叫别人看起自己呢？世界上的国家虽然有强有弱，但是只要自己能奋发图强，那末再弱小的民族也会自强、自立起来。难道今天的中国不就是最好的说明吗？所以，我们要学习吉鸿昌的精神，我们是中国人，我们爱国，不仅仅是一种本能，更是一种义务，一种光荣。在任何时候都要自尊、自信、自强、自立，把我们的国家建设得更好、更强大。现在我们小学生现在最应该做的是把对祖国最真挚的爱投入到日常的学习中，为把祖国建设得更加美丽富强而努力学习，奋力拼搏！
