活力小学作文

活力小学作文13篇。

作文是从小到大经常练习，写作能够很好地传达个人的思想情感，一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，作文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？小编特别为你收集的“活力小学作文13篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

活力小学作文 篇1

活力青奥，青奥南京——我期待的青奥会20xx年8月16日南京夏季青奥会将在南京奥体中心举办。所有的南京人都热血澎湃，期待这一天到来。世界的目光将聚集在南京，我们将以主人的身份迎接来自五湖四海的人们。向全世界展现南京的美丽，感受南京人的自信与活力，整洁的城市面貌，悠久的历史文化，南京美食。面对着千载难逢的机会，为完成这项光荣的任务。我作为南京的一名小学生，积极参与这场即将召开的伟大盛会，要从现在做起，从自身做起。讲文明，懂礼貌；自觉遵守纪律；热爱集体，爱护公物；努力学习。少扔一个塑料袋，多捡一片垃圾，使南京水更绿，花更红，天更蓝，云更白，空气更清新。积极地宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥、迎接青奥、参与青奥，与青奥共成长。志愿为南京青奥会奉献智慧，贡献上自己的一份力量。让全世界的人们都知道南京，了解南京，喜爱南京，感受到南京青奥会“青春盛会”的独特魅力，必将在南京度过一个快乐难忘的青奥会。 彰显“活力青奥、人文青奥、绿色青奥”的南京青奥理念，完美诠释“分享青春，共筑未来”的南京青奥会主题口号。

活力小学作文 篇2

回想起自己上次发生的活力板大事件，到现在回想起都是胆颤心惊。那次，差点让我变成残疾。

那天下午正是艳阳高照，我随几个好朋友一起去滑活力板。我站在活力板上不管前面路平不平，有没有石子，我都一路冲到前面去。我的活力板冲到前面去。我的活力板冲到前面，因为太猛，我来不及打转，就直接撞上去了，人摔了下来。“啊！”我发出了杀猪般的嚎叫。捂着摔伤的腿，疼痛不已，泪水早已满面而流了。旁边的人把我送去了医院，确诊我是粉碎性骨折，要静养三个月。

在家里，因我的脚被石膏固定了，不能动弹，只能静静地躺在床上看电视和看书。我在家里不知落下了多少功课。我是多么想去学校读书啊！多么想与同学们一起玩耍，一起学习啊！我多么恨活力板啊，活力板让我痛苦，让我的家人痛苦，更让我的朋友痛苦。

在家里，疼痛时不时的来入侵我的脚，我的疼痛全部被妈妈看在眼里，痛在心里。我曾有几次看见妈妈在偷偷抹眼泪。哎！都是活力板惹得祸。

三个月过去了，我终于可以下地走路看，妈妈看见我可以走路了，终于露出了久违的微笑。

经过这一次的教训，我不再跑跑跳跳了。我开始注意安全了，我知道生命的宝贵了，身上的每一个部位都不能少。妈妈说我算幸运的，因为像我这种粉碎性骨折是很严重的。如果不及时治疗，我就会失去双腿。我听了，赶紧捂住了这双腿。知道了它的珍贵。其实有些人只会知道失去什么后才知道珍惜，可是那时已经来不及了。

这次的风波其实主要原因是我，是我自己太贪玩的后果，也是因为自己太莽撞，自己的双腿好不容易才保全下来，以后我会更加珍惜，更加保护我这双来之不易的腿。

活力小学作文 篇3

今天，我去停车场练习活力板，刚好碰到了一个也在玩活力板的哥哥，我拿着板站到了他旁边仔细观察他练活力板的技巧，我仔细观察，想着感觉，我看了又看，想了又想，力下决心，把板放在他旁边的一块平地上照着那位哥哥的动作练了起来，上板、下板，在上板，又下板。。。。。。。这个动作我试了五六次还是没有成功，我灰心了，不过我又想到有句话是这么说的：有付出就会有回报。我的信心也来了，不过这次我不像刚才那样去做，而是找了一辆车扶着它，仿照那哥哥的动作去做。“哎，我好像有感觉了，”我自言自语道。我很奇怪，怎么扶着就会找到感觉了呢？我带着好奇的心情又试了几遍才知道，原来，扶着起，在轻轻放手就会找到平衡感，而玩这种活力板就需要这样的平衡里力。

活力小学作文 篇4

2014，一个不平凡的`年度，充满了所有南京市民的热情和期待。全世界的青少年们将会在这里，挥洒活力、热情和生命力，在这里他们会释放花一般青春和活力。这就是，青奥会！一个令所有南京市民骄傲的节日。

当南京市民知道第二届青少年运动会在南京举行时所有人多沸腾了！身为中国人，更身为南京市民，心里更是欢喜。心里带着一点欢喜、一丝激动，一股自豪，更有对青奥会的无限期待！身为这个六朝五都，六代帝王之都的千年历史南京市民之一，不仅要期待着青年奥运会的到来，更要为青奥会做出些贡献。

当你子啊过马路时，遇见残疾人只需上前扶起他们过马路，这样简单的一个细节就能为青奥会做出一丝贡献；但你在公园时，在草坪发现垃圾，你只需上前低头，弯腰，这一个简单的动作就能为青奥会做出一点贡献……就这样点点滴滴的贡献，让南京市民的形象在别人言重留下了美好的形象。身为南京市民，更要懂得节约，实现环保青奥，绿色青奥，那么该怎样节俭呢？当你低下头捡起一张碎纸片，放到分类垃圾箱时；多骑自行车上班、上学；不使用一次性木筷……就这些微不足道的小事情，就可以为我们身边的环境变得更好，更美观。

2014，青奥会我以准备好一切了，那么你们准备好了吗？让大家一起热热闹闹的迎接青奥会的到来吧！

活力小学作文 篇5

20xx。这是一个很普通的数字。但是，它却饱含着中国人的热血沸腾，心潮澎湃！你一定很快就会想起原因：青奥会。

青奥会是国际奥委会专门为14岁至18岁青年人设计的综合运动会，是在现任国际奥委会主席罗格的倡议下，国际奥委会于XX年决定创办的。青奥会与奥运会一样也是每4年举办一届，分为冬季青奥会和夏季青奥会。20xx年的夏季青奥会举办权花落南京。那时，五湖四海的人们将齐聚南京。

南京是一个历史悠久的城市，有六朝古都之称。申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，一种幸福，一种自豪！这代表着中国是一个泱泱大国，代表中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表中国的快速发展，代表中国人民团结一心的精神。面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，一名青少年，我们应该从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。与青奥共同成长！

在不久的将来，南京市将会把比赛的场地建设完成。到那时候，比赛场上的运动员们会感受到几万人的呐喊助威。而我们作为观众，不仅要为中国队员加油，还要为来自世界各地的选手的精彩表演鼓掌。我们的一举一动，一言一行，都代表着南京人的形象。我们应该利用这次机会，传播中国的文化。

分享青春，共筑未来。让我们从现在开始，为青奥会共同努力吧！

活力小学作文 篇6

活力青奥，和谐南京20xx，一个看似普通的数字，却有着不同的意义。20xx，青奥会就将会在南京开展。整个南京城会热闹非凡，每个人脸上都会充满自豪，久久不息......

南京能够举行举世瞩目的青奥会是我们中国人的骄傲，这证实了我们国家的强大。来自五湖四海的人们汇聚在古城南京，我作为一名南京人，要给远道而来的客人们做好榜样。在欢迎客人时最重要的是和谐。在中国发展思想史上，从孔子的“和为贵”、墨子的“兼爱”，到孟子的“老吾老能及人之老”，“幼吾幼能及人之幼”，反映了中国先人对和谐社会的向往。在西方思想史上，有“和谐最美”的观点，从柏拉图“理想国”，到空想社会主义的“和谐公社”，反映了西方人对和谐社会的追求。人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机， 1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，要是我们呢，能够做得到吗？环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐．人和人之间的关系也要和谐，这样才能表现出良好的风气，圣经中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”．

中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人．如今，世界多极化，经济全球化正在深入发展，科技日新月异，各国之间综合国力竟争日趋激烈，这对于广大发展中国来说，既是机遇，又是挑战，我们无法置身事外，只以抓住机遇，积极参与，趋利避害，勇敢的迎接挑战，自古有语；上下同行，其力断金，让我们共奏和谐之声迎接20xx的到来！！！

活力小学作文 篇7

美丽的六朝古都南京，终于实现了他日思夜想的梦成为20xx第二届青奥会的举办城市。

多么震撼人心的消息呀！作为南京的一份子，我们怎能不高兴呢？不过在高兴的同时，我的心里也在想：新加坡用两年的时间创造出了一个非常完美的青奥环境，那么南京这三年多该怎么完善呢？

人文青奥，绿色青奥，活力青奥这十二个字不仅是南京青奥会的目标，更是我们大家心中青奥的样子，现在，就让我来说说我心中青奥的样子吧。

南京的街道越来越美丽，

南京人的心越来越年轻。

了解彼此，建立友谊，

我的家乡南京正等着你。

中山陵的树和玄武湖的草，

还有明故宫那从不说话的大石狮，

都静静地在阳光里，在和风里，

看着你给南京带来的变化。

四季有春夏秋冬，作为主宰的人类的一生，也同样包含着四季。幼年，我们正值春天，活泼可爱的我们，用憨态可掬，博来大人们一阵欢笑；青年，我们个性飞扬，活力四射，对于一切总有新的想法，这是夏天；壮年，我们成熟稳重，事业有成，一切都重新认知，正如果实累累的秋天；暮年，我们回忆当初，像冬用雪花填满世界一样。与人一样，城市更有春夏秋冬，幼少暮壮。然而，我期待，南京永远在夏季，永远以青年的姿态迎接各方来客！

奥，青年奥林匹克运动会。青年，是稚嫩却坚强的。青奥会既然是为了青年举办，便一定会洋溢着青春，欢乐，活力。是一场关于青春成长的盛宴。于是，我期待，一个欣欣向荣，青春无限，活力四射的青奥会

活力小学作文 篇8

新塘街道，我生活的小村庄，晋江，我的家，在悄悄改变……

第一幕老晋江

时间定格在我上幼儿园的时候——这一天，我和爸妈去看望外公外婆。三人挤着狭小的摩托车，那时，十字路口哪有什么红绿灯、斑马线，交通很杂乱，好不容易通过。可这时的我才真正“难过”，在离外婆家有着差不多一千米的地方有一条小溪，小溪上浮着许多垃圾，臭味令人难忍，让我想吐！岸上也没防护栏，危险无时不在！每次走过时，我都会吓出一身冷汗。

第二幕新晋江

如今出门，短途有小轿车，长途有动车，为了低碳生活，政府为人们提供了定时定点的公共汽车、共享单车。十字路口上，红绿灯、斑马线把交通管理得井井有条，一条条清澈的小溪安上了防护栏，为人民的安全保驾护航。排放污水和废气的不合格工厂早已消失，代替它的是新型合格工厂。街道为人民添加了更多娱乐健身设施，并召集志愿者进行各种活动。如：义卖活动，用义卖的钱帮助人们，让贫困地区的人不再贫穷，让留守儿童不再孤单！也有越来越多的人自愿自发献爱心！晋江真美！

第三幕活跃的晋江

在“晋江模式”的飞速发展下，一大批商人看中了这块宝地，投资办厂，年轻人有更大的就业空间，都更愿意留在家乡发展。“鞋都”“全国科技百强市”……这都成为了晋江的别称，连20xx年举办的世中运也被晋江的活跃所打动，将举办地点选在晋江！晋江，我为你自豪！

第四幕未来的晋江

……迈着青春的脚步，走向辉煌！

活力小学作文 篇9

活力青奥，南京我爱您2014，这普普通通的四个数字，托付着多少南京人的希望；2014，这不仅仅是年份，还意味着古都南京的变化，。XX年在北京举办了奥运会，上海前年的举办世博会，广州举办的亚运会。中国的一流城市都在竞相举行重大国际体育赛事和会展活动，以吸引国际的目光。而南京作为中国外向型经济最为活跃的江苏省省会，也期待能举办这样世界性高水平体育大赛，以提升城市形象和国际影响力。中共南京市委书记朱善璐亲自带团到温哥华去争取，临行前他对当地媒体说，一场世界性高水平体育大赛，将对一个国家尤其是一个城市的发展产生重大影响。申办青奥会，能让南京的经济增长更具动力，南京的城市建设更具活力，南京的国际形象更具魅力。 当年，我们的父母呱呱落地时，南京到处是农田，就连住的都是瓦片平房。爸爸对我说过他小时候连电视也是只有一个村有一台。而现在的南京，到处是高楼大厦，家家有电视机，大多数家庭也用上了电脑，南京的变化可真大啊！青奥会的申办成功，让我们一直觉得“南京，哺育我们的乡土，就要举行国际青奥会，真自豪啊！” 现在，我只要见到或听到“青奥会”三个字，心里不免激动一番。到时候，南京会是一种什么景象，便可想而知了。 南京，我爱您。是您，给了我们作为南京人的骄傲;是您，让我们有了更雄伟的希望！

活力小学作文 篇10

[小学英语]让课堂充满活力英语作文网收集整理

小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段，开设英语顺应了时代的发展，也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语言，对一年级的孩子来说有一定的难度，但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件。为了帮助孩子更轻松地学习英语，同时结合《灵通少儿英语》教材的特点，我采取了各种教学方法，如：游戏、唱歌、着色、剪贴、全身反应的活动来激发学生学习的兴趣，调动积极性，给孩子营造一个轻松愉快的学习环境。这一学期主要在如何让课堂充满活力方面有以下几点尝试：

一、直观教学眼见为实人总是通过感官获取各种信息来感知周围世界的存在，所以视觉在学习中占有极为重要的地位。俗话说：“百闻不如一见。”我在教学过程中准备了各种各样的单词卡片、头饰、图片等，在教每一个新单词学生都能亲眼看见，这样也不需要花时间去解释含义。如：我在教动物单词时，和学生一起动手做小动物的头饰，并让他们模仿小动物的声音和动作，比一比谁是模仿秀中的冠军。孩子们都雀跃起来，模仿得非常好，课堂的气氛也相当活跃。最后带着大家一起认识一下各种动物，边认识边做动作，帮助加深记忆。

二、因材施教情景教学《灵通少儿英语》这套教材的内容编排非常适合小学生的学习特点，但是针对缺乏英语语言环境，在课外学生也没有听、说的机会，我就多给学生提供“习得”的机会，并非让他们有意识地学习，而是一种“无意识、无压力、无包袱”的学习氛围，让学生在不知不觉中受益，这就需要打破课堂常规，不限于传统课堂上的知识传授，在课堂上创造真实情景，让学生在真实环境中习得语言。如：我在教“Sorry.That’sOK.”“Areyouready?Yes.”这组对话时，我利用小学生喜欢玩的特点，上课拿出几个海滨球，告诉大家这节课老师想带你们一起玩球，学生都跳跃起来，非常高兴。然后我请一位学生到前面，我笑着问：“Areyouready?”而且从表情、神态中尽量流露出含义，但不讲出来。提示学生可以回答：“YesorNo.”然后把球抛给他，故意抛得太高，让他接不到，我很悲伤地说：“Sorry.”引导他说：“That’sOK.”随着活动继续开展，同样的语言用在不同的学生身上，学生在反复感受语言的过程中，已不经意地领悟出这段对话的具体含义。再请一位接受能力强的学生代替老师的角色，然后不断换人，这样全班就在玩球的过程中逐渐掌握了这组对话。

三、玩中有学学中有玩爱玩是孩子的本性。我就利用这一点，注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词，而不是死记硬背单词。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生，实行整体大量输入，根据不同学生的记忆特点，他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的单词似懂非懂的情况下，采用各种游戏形式进行渗透，如passthecard(传卡片)、Dotheaction(听音做动作)、Findyourfriend(找朋友)、DrawandColour(画一画涂一涂)等，在游戏中通过多听、反复感觉，从而在脑海里的印象就加深了，这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中，还可以减轻学生的心理压力和负担，给学生一个轻松和谐的语言环境，也使得课堂充满活力。如在教Unit1的单词时，拿出一张卡片让学生传这张卡片，音乐停止，拿到卡片的同学要把单词读出来，再继续传。直到这个单词大家都会了，拿出第二张卡片。单词的传授就在欢快的游戏中完成了。有时让学生边唱边玩来学习新知，愉快的歌声会让孩子忘记这是在学习，从而更轻松地学到知识。

四、充满信任充满自信对于小学生来说，批评是一种阻碍其发展的因素。孩子一旦受到了批评，他就会觉得自己在这方面不行，对这门学科产生恐惧感，也就不会积极参于课堂的教学活动，所以从小不仅要培养学生学习英语的兴趣，更要设法消除孩子生理、心理障碍。俗话说：“自己是最大的敌人。”只有战胜自己，才能获得胜利。所以在课堂教学中，鼓励性的话语对于小学生来说很重要，让他们在学习过程中获得一定的成就感，培养孩子对英语的自信心，这样他们才有信心继续学下去。如：在一〈4〉班复习单词时，我请了一位上课很少发言的同学，他非常紧张，不敢回答。我一直用信任的眼光看着他，并对他说：“Ibelieveyou.”遇到他回答不上来的，我就请其他同学帮忙，发扬友爱互助的精神，这样也打破了孩子回答不上来的尴尬局面，之后同学们都以热烈的掌声鼓励他，此后，每节课他都积极发言。在教学的过程中，我还为学生准备了各种精美的奖品，满足小学生成就感，鼓励他们努力学习英语。

经过这一学期的尝试，我觉得轻松活泼的课堂能让学生学到更多的知识。课堂的活力是由学生自身参与才能产生的，充分发挥学生的主体地位。短短的一学期，学生认识一些常用单词，能进行简短对话，掌握日常礼貌用语。我坚信一个充满活力的课堂会让学生学的更快、更轻松！

活力小学作文 篇11

每一个老师都有自己的性格和师范。当我第一次跟物理老师接触时，就觉得他特别的亲切。我们的政治老师说话特别的风趣。语文老师说话时就有严肃的味道。

物理老师讲课时，神情不动，笑的时候也只是微微一颤，笑不是那种大大咧咧，特别是讲到重点时，声音会随之加大分贝，生怕我们听不清楚。物理老师有一个特点，我觉得他有“健忘症”。前天嘴里流利地喊出我的名字，今天又问我叫什么名？我就觉得很奇怪了。

政治老师，齐老师讲课时，说话速度有点快，如果你上课稍不留神，你就会漏听许多字眼。他讲话完全不给人走神的机会，有时也会用幽默来挑衅我的严肃的气氛。这样能够使人更容易理解，齐老师在别人犯错误时不像其他老师一样在课堂上解决问题，而齐老师说谁要犯错误就先攒着，等着攒的多了咱们一起算。有时会用幽默的话语使我们开怀大笑起来。老师也会跟我们微微一笑，笑的时候右边的嘴角轻轻往上一挑，神情特别像一尊笑佛，专门给人带来欢笑，使我们这些中学生都跟着他一起笑起来。

语文老师在课堂上讲课非常专注，对我们学生花费自己很多功夫，消耗很多精力，处处为我们着想，时时鼓励着我们身边某一个人，给他人增加信心。更上一层楼，语文是一门既好学又似懂非懂的功课，诜我不是靠自己挣取来的，而是靠我们语文老师努力教学的制度。每一个老师都很对我们负责任的，对我们期望度都很高，老师们的面相往往都是针对某一位学生的表现。

活力小学作文 篇12

20xx，一个看似普通的数字，却有着不同的意义，它使亿万中国同胞兴奋不已，人文、绿色、活力青奥作文。20xx年的青奥委会将在XX市举行，当全国上下知道了这个消息时，无不欢呼雀跃。到那时，整个XX市城会热闹非凡，每个人脸上都是洋溢着笑容的，欢笑声，欢呼声，喝彩声，久久不息......语言，是友谊的桥梁。

20xx年，假如我是一名青奥志愿者，要同来自异国他乡的外宾进行交谈。我现在正努力学习英语，我要让外宾们感受来自中国的友谊，亲眼目睹中国学生的风采。我们还要学习有关青奥委会的知识，并对身边的人进行宣传。让每个人都能重视起来，并且有所行动。爱护环境，从点滴做起，从我做起，捡起身边的每一片垃圾，创造一个绿色的环境来迎接青奥委会的到来。树新风，讲文明，不做不文明的行为，不说不文明的语言。给青奥委会创造一个文明的社会环境。我期待的青奥委会是辉煌的。面对这各种各样的比赛，我希望无论是中国或是其它国家都能取得好成绩。我们中国的运动健将，个个出类拔萃，他们会用自己的出色表现，来为我们的祖国赢得荣誉。“人文青奥、绿色青奥、活力青奥”这十二个字不仅是XX市青奥委会的目标，更是我心中青奥。让我们都行动起来，携手共创此次在XX市开展的青年奥林匹克运动会吧！······

活力小学作文 篇13

充满活力的岁月岁月是沉默的,它在人们身边悄然逝去.但是,岁月又是充满活力的,它使人永远青春.读书中的岁月清晨,迎着明媚的阳光,在一本书中留下一丝丝痕迹,书中内容在脑中刻下一道道轨迹,这是青春的轨迹,永远不能抹掉.在晨曦的书中度过的似水般的岁月,它并不沉默,它在思绪里不停地翻滚着、沸腾着……活力在哪里?——活力在朗朗的读书声中,活力在沉默无语的阅读中.奋斗中的岁月考试失利时,岁月总是痛苦的,它在不断地折磨着受伤的心灵.当心中激起愤怒之时,我要拼搏、我要奋斗,这岁月,鼓励着我前进.从那之后的每一个考场一,都让活力飞扬,让青春渗透每一个字符.奋斗中,外表虽已衰落.可心灵却越发地青春,越发地年轻……活力在哪里?——活力在屡屡失败后的努力中,活力在艰苦的奋斗中.追求中的岁月失败、挫折迎面而来时,心灵够不着陆上,遗失了一颗失落的心灵,却得到了一颗苦苦追求的心,追求什么?追求信念,追求成功,追求真理……追求中,岁月似水,我追到了什么?求到了什么?岁月已经离我远去,我感觉到,它不想让我失望,让我变得成熟……活力在哪里?——活力在苦苦的追求中,活力在求得平凡的真理中.沉浸在茫茫的书海之中,投入到积极的奋斗中,陶醉在热烈的追求中.这充满活力的岁月,请不要流去.让活力飞翔,让岁月倒流!让我们的活力在岁月中飞起来吧!: 在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力.和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日...充满活力的岁月

——自己的青春自己写

最近，我正在看左晴雯的《烈火青春》，不禁被里面的6位少年之间的纯真友情所深深感动。前不久，恰逢梁老师吩咐我写一篇有关青春的小说，于是，我毫不犹豫地为自己心中的小说写下了这样的名字——

那年少轻狂的岁月。

文中的柳婷薇，其实一直是我想要描述的对象，一个名字听起来柔媚而娇弱的女生，她的内心充满了与名字完全不同的热情和冲动。她为自己的青春而努力，为此，她曾快乐过，悲伤过，失意过，痛恨过。这一切的一切，都是她自己的青春历程。

小说的结尾是美好的。尽管匆匆结笔，我依旧选择了一个完美的结局。因为，我不忍心让自己笔下的人物在忧伤的情景里生活。有人说，悲伤的结局更容易让读者记忆深刻——因为它留有遗憾。如果是这样的话，我宁愿自己的文章被人遗忘，也不做那令读者和作者都感到悲伤的事情。作家明晓溪说得对，写作，就是要给自己笔下的人物很多很多的幸福，很多很多的快乐。如果要用读者的记忆来换取他们的美好结局，那我办不到。更何况，青春本是美好的，你怎忍心让它抹上一笔阴影？

青春无价，所以不能轻言放弃。我们应该用自己的双手，自己的笔，书写自己的青春。

在朗朗读书声的教室里学习，是青春；在蓝蓝的海滩边赤脚捡贝壳，是青春；在军人的营地里咬牙流汗，是青春；在医院的病床上皱眉打针，是青春……在五月的阳光下微笑，是我们永恒的青春！

如果说人生有一百步，那么，中年和老年是一步，青春是九十九步。我们在青春中不断成长：趴在地上弹玻璃珠，弄得身上脏兮兮的，回家挨了一顿臭骂；第一次被父母恶打，只因为考试不及格；为了一根雪糕和同伴打架，结果雪糕掉到地上，两人又开始责备对方……这些都是我们的青春，我们走过的青春。

青春的岁月里，你或许会为老师的一句批评难过几天，一直提不起精神；青春的日子里，你或许会为一份来自同学的窝心关怀感动半天；青春的乐章中，你或许会因为某次考试被父母责骂，自尊心受伤；青春的梦里，你或许会为异性的一个眼神、一句话脸红不已……这些都是我们的青春，我们走过的青春。

我们会在校园里，抱着一大堆教材乐呵呵地傻笑；我们会在大树下，沉着而冷静地对异性说：“对不起，现在不是谈感情的年龄。”；我们会在假日里，穿着休闲服，骑着脚踏车去野外踏青；我们会在学校的Party上，近乎疯狂地歌唱……这就是我们的青春，我们走过的青春。

仔细想想，这样的青春还有多少？这样的青春还剩多少？

我们那么热爱青春，那么热爱自己的生命，为什么不用自己的笔尖写下自己走过的青春岁月呢？当娟娟流水般的文字和美好的回忆从我们笔下流过时，你就会发现，青春，原来可以这么写。

拿起你手中的笔吧，书写自己的感情，用最充满激情的文字，记下自己的青春脚印。让我们对世界大声呼喊：

“——我们的青春，我们自己写！”

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母爱的力量小学作文(篇1)

今天，晴空万里，和煦的风吹着大地，鸡妈妈带着她的一群孩子到草坪上捉虫、玩耍。绿油油的草像绿毯一样铺开在地，一阵微风吹过，小草频频点头。（小学生作文）

鸡妈妈和小鸡们在草坪上快乐的玩耍，但他们不知道危险正在向他们悄悄靠近。一只大猫蹲在他们后面，美滋滋地想着：哈哈！鸡妈妈谢谢你了，把小鸡养得这么肥给我吃。哈哈，这么肥的鸡够我一家吃好几天了。大猫越想越美，最后忍不住大笑起来。警惕性高的鸡妈妈意识到了危险，忙带着孩子准备离开。

大猫看到鸡妈妈要带小鸡走可不愿意了，就跳出来吼道：肥鸡婆，你给我听好了，此路是我开，此树是我栽，要想从此过，留下小鸡来，嘿，嘿，嘿嘿

鸡妈妈愤怒地说：你这坏蛋，想打我孩子的主意，吃我孩子，哼！要先问我同不同意。边说边把小鸡挡在了身后。

大猫阴险地说：肥鸡婆死到临头了，口气还不小嘛！

哼，放马过来吧！鸡妈妈不甘示弱地怒吼道。W

那只大猫见吓不着鸡妈妈，就想以武力来征服，摆了个老虎的造型。只见他前爪撑着地，后腿蹲在地上，尾巴竖得很高，胡须八字向两边垂下，一只后腿还不停地刨着地，嘴里呜呜地示威，像随时准备偷袭似的。而鸡妈妈站直了脚，展开了双翅护着小鸡，扎煞着羽毛，撅起了屁股，带着无边怒火的双眼狠狠地盯着大猫，像出鞘的利刃砍向大猫。

大猫左扑右抓，气势汹汹；鸡妈妈左闪右躲，身手敏捷。有好几次，鸡妈妈被大猫的恶爪抓着了，几团鸡毛飞上了天空，吓得小鸡们不敢吱声；也有好几次，鸡妈妈的铁爪踢在了大猫的身上，高兴得小鸡们叽－叽－加油。就这样他们打了几十个回合，大猫累得气喘吁吁，而鸡妈妈抓住机会，用尖嘴使劲啄大猫。大猫疼极了，抱着头落荒而逃

最后这一只鸡妈妈打败了大猫，保护了小鸡。她不是靠实力，也不是靠运气，而是以一种爱为武器来打败大猫。这种爱是最伟大、最无私、最神圣的，这种爱就是母爱！（抄写作文网）

母爱的力量小学作文(篇2)

记得一本书上提到：母爱的力量是我们无法估计的。岳母在岳飞身上刺下“精忠报国，”这是一种爱;孟母为孟子三次搬家，这是一种爱;公交车上，一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车，母亲谢绝了给女儿让座的人：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。您平时对我要求严格，说过的事就一定要让我做到，总是让我先做作业后玩耍，还经常让我帮你做家务，偶尔犯一点小错误，您又打又骂。小时候，我恨您，因为我不理解您，我总是与你唱反调，但您总是不厌其烦一遍一遍的教导我。渐渐地，我长大了，懂得了“打是亲，骂是爱，”开始理解您，体会到您的辛苦，如果没有你的悉心教导，就不会有我今天的成绩。母亲终究还是母亲，温柔体贴终究是母亲的本性。那是前不久的一件事，我由于膝部受伤需要动手术，早晨起来滴水不沾。“真的一口水都不能喝吗”你显然有些担心。“我们也知道这样对孩子不好，但是为了手术必须这样。”您终于没有说话，但可以看出你仍有些顾虑。那是我第一次感到时光的残酷，它硬是在眨眼之间将我送上了手术台。手术做了两个多小时，下午5时左右，我被推进了监护室，看到我憔悴的面孔，您潸然泪下。在监护室的那晚，您一夜没合眼，您那无微不至的关怀，使病魔也有了几分胆怯，于是我不再那么痛苦。正是你的悉心照料，使在院9天不再成为折磨。母爱是难以报答的，但是我连将一张贺卡亲手交给你的勇气都没有，还怎么成为你的骄傲呢所以我写下了这封信，以弥补我心头的缺憾!一束鲜花、一张贺卡、一句温馨的祝福。这都不能表达我对您的感激之情，即使把整个世界拿来，还有什么比母爱更伟大、更无私、更珍贵的呢

母爱的力量小学作文(篇3)

春天，是多么的美丽！阳春三月，天高云淡，空气清新，百花齐放。你瞧，杏树，桃树，柳树都在那儿争奇斗艳，比谁更加漂亮。有的穿着粉得如霞的连衣裙，有的穿着得似雪白的大衣，还有的换上了绿似翡翠的衣裳......小草也伸了个懒腰,好奇地从泥土里探出了小脑袋,点染了大地.

叽叽喳喳，叽叽喳喳是谁的叫声这么动听？我抬头望去，噢,原来有一窝小燕子在我家的屋檐下安了家。看，这些小燕子刚刚出生不久，浑身长着绒毛，十分可爱。在这春光明媚的日子里，小燕子似乎也按捺了不住性子，争先恐后地挤到巢穴的边缘,欣赏风景。突然，一只小燕子脚下一滑，不小心摔下去了。这只倒霉的小燕子在空中使劲拍打着翅膀，但都是白费劲，啪的一下落到了地上。

这只可怜的小燕子，不停地扑腾着翅膀，试图用娇嫩的短腿支撑起瘦小的身子，颤颤巍巍的站起来，拼命挣扎着，想要飞回上面那温暖的窝。但是它又因力不从心，腿下一软，摔了下去。小燕子顿时丧失了信心，嫩黄的小嘴一张一合的，眼睛黯然失色，眼光中透露出了害怕与惊恐，整个身子都在颤抖着，十分得无助。叽叽叽叽小燕子瘫软在了地上，痛苦地呻吟着，发出凄惨的叫声。似乎在说救命，妈妈快来救救我。它抽搐着，蜷缩成一团，快支撑不住了。任凭它的同伴连声呼唤，它也能为力了。散落在一旁的羽毛也被风吹走了，只剩下小燕子孤零零的躺在地上。

福无双至，祸不单行。这叫声引来了一只饥饿的小花猫。小花猫一开始十分好奇，便往外一望，呀，有一只小燕子落在地上！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。小花猫立刻欣喜若狂，两眼放光，瞪得比铜铃还大。它弓起了背，竖起三角形的耳朵，一条粗壮的尾巴翘地似乎比天还高，悄悄地走近小燕子，死死盯住它，发现，只有小燕子一个人，不禁更加激动了。小花猫的胡须不断地抖动着，心想，老天爷真是送给了我一顿美餐，今天，我终于不用再去辛苦的捕食了。早已馋地直流口水的小花猫，一点点地靠近小燕子，搓了搓前掌，舔了舔嘴巴，张开血盆大口，露出了一排排闪着寒光的牙齿。接着，小花猫俯下身子，喉咙里发出咕噜咕噜的声音，跃跃欲试，似乎已经迫不及待的想要吃这只弱不禁风的小燕子，真是令人担忧呀！

就在这千钧一发之际，燕子妈妈外出觅食回来了。当它看到自己的孩子正处在生死边缘时，不由惊慌失措，非常焦虑，赶忙扔下自己千辛万苦才找到的虫子，猛地向小花猫俯冲过去，如同一块石头似的落在小花猫面前。小花猫被这从天而降的燕妈妈吓了一大跳，没料到燕妈妈有这么大的勇气，不禁后退了几步。燕妈妈煞起全身羽毛，颤抖着张开宽大的翅膀，用自己的身躯保护小燕子，绝望地嘶叫着，准备着一场搏斗！在它看来，花猫是个多么庞然怪物，但是，为了不让它幼儿受到伤害，燕妈妈心甘情愿与小花猫搏斗。小花猫见煮熟的鸭子飞了，立马张开大嘴，恶狠狠地像燕妈妈扑去。燕妈妈也不甘示弱，像一支离弦的箭一样向小花猫飞去，用锋利的小嘴用力去啄小花猫的头，再用强壮有力的翅膀去拍它，想吓跑它。小花猫见曲曲一只小燕子就能这样侮辱我，不禁怒气冲天，一边跳，一边用爪子去捉燕子妈妈。但燕妈妈敏捷地躲过了爪子的攻击，又因为太惊慌了，结果一不留神，被爪子拍了下来，重重地摔在地上。我见了这一幕，赶紧喝住小花猫，把它赶了回去。

我慢慢地走向燕子妈妈，小心翼翼地把它捧起来，找来一张梯子，把他们送回了巢穴里，与其他燕子团圆。燕妈妈见自己的幼儿已经安全了，轻轻地抚摸着小燕子的伤口，它的兄弟姐妹们也着急地围了过来，十分关心它的安危，心急如焚，你一句，我一句的安慰起了小燕子。小燕子也依偎在燕妈妈的怀里，燕妈妈帮它梳理羽毛，巢穴里呈现出一片其乐融融的景象。

是啊！世上只有妈妈好，母爱总能在你困难时给你温暖，母亲永远是你的避风港。

母爱的力量小学作文(篇4)

我非常想买一包色彩鲜艳的糖果。价钱才三元。那时候，我才五岁而已，母亲不会给我这么多钱，一般都是一两角钱给我。

看着我的朋友有那糖果，我好羡慕，我一看到它就爱不释手，朋友送给我一颗，我尝了，说：“啊!真是美味。”吃了那糖果后，我整天想那包糖果魂不守舍。

那时，我家很贫穷，我觉得谁买到这样的糖果已经算是有钱了，我非常喜欢那糖果，决定向母亲要钱买糖果。

我走到母亲的房间，母亲疲惫不堪，趴在床上。我说：“妈妈，妈妈，醒醒好不好。”母亲起来了，用轻柔的声音跟我说：“儿子，你想干嘛呢?”我鼓着勇气说：“我……要钱”我原来不想说给母亲听的，但我不敢相信，我竟然说出来了。母亲说：“你要钱干什么?”我吞吞吐吐地说：我……想买……糖果……”母亲问：“多少钱?”我心中不相信，母亲一般不怎么给我零花钱，我不相信现实了。我心中忐忑不安，对着母亲说：“我想……要……三元……”

母亲拿着那辛苦挣来的钱，那钱有点皱。母亲把钱塞进我的手心了，对着我说：“拿着钱买你喜欢吃的糖果吧。”

我脸刷的一下变红了，眼睛湿润了，觉得很惭愧，我拿着三块钱给母亲买了绿豆汤。

我给母亲买了绿豆汤，母亲骂了我：“绿豆汤可以在家里自己煮，干嘛在街上买，要不是你想买糖果，妈妈才不会给你这么多钱。”母亲又给我了钱，我买到了糖果，就这样，我买到我想要的那糖果。

现在，我知道，母亲的爱比任何东西都重要，就像但丁说的非常有名的一句话：世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。

母爱的力量小学作文(篇5)

在这个世界上，有能够衡量母爱的标尺吗？我觉得没有。

记得那是去年的一个清晨，天刚蒙蒙亮，我醒后发觉身体格外难受，鼻子像着火了一般，不能呼吸，浑身疼痛，脑袋迷糊。我知道自己这是发烧了，把被子裹得紧紧的，不敢让风吹进来。躺下之后，有一种飘的感觉，就象躺在棉花堆里一样。

迷迷糊糊中，感觉脖子有点痒，用手指抓了几下，却流出了一些水，皮肤也有种破了的感觉，脑子立马清醒了过来，掀开被子一看，身上长满了小泡一样的东西。我赶快喊正在洗脸的妈妈过来，妈妈看后，皱着眉头担心地说：“看来是长水痘了。”接着又摸了摸我的头，妈妈像是早就知道我发烧了一样。她脸都没洗完，用毛巾随便擦了擦，然后给我穿好衣服，带我去了附近的一家小门诊。

门诊的医生先给我量的体温，又看了看我脸上，胳膊上的水泡，然后确诊了，是病毒性的水痘，需要输水，而且水痘不是一天两天输水就能够好的，至少要输一个星期，每天要输两三个小时才行。可是我还要上学，妈妈还要上班，哪里有空来输水？这让我和妈妈犯了难。

没有两全其美的事，如果我不输水，只靠打针和吃药的话不会起很大作用，可是去输水又要耽误好长时间，最后我只好在放学后去输水。四点多放学，等到输完水，已经七点多，我那几天放学后的娱乐时光都浪费在了输水中。妈妈六点多下班后，还要过来陪我一直到输完，输水的过程中。

我无奈的看着身上星星点点的水痘问妈妈：“会不会留疤啊，我脸上不是也有水痘吗？要是留疤了怎么办？”妈妈笑着安慰我说：“没事，就算留疤，我闺女也照样漂亮！”其实本来妈妈在超市上班就很累了，下班还不能回家好好休息，还要来门诊陪我，安慰我。不过也是在我生病的这段期间，我才更加体会到了妈妈对我的爱。

人们都说黄河是母亲河，可在我心中，母爱比黄河还要广阔。

母爱的力量小学作文(篇6)

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

人常说：“母爱是最伟大的！”，我觉得这句话不仅体现在孟母亲的身上，更体现在我国所有母亲身上。

在我的成长道路上，母亲虽不对我百依百顺，但对我的爱却是无微不至，在我心里“宠爱”、“百依百顺”……词语并不是褒义词，而是一些贬义的词语，讽刺了有些家长对孩子的极端溺爱，而我的母亲对我，更多的是严厉、严肃、甚至当我做错事的时候，如果知错不改，母亲会痛打我一顿，但是母亲也并不愿意打我，但谁让我是那种只有挨打才能接受教训的孩子？

对于我的学习，母亲几乎是不管不问，因为在母亲心里，“自觉”是学习中必不可少的，全靠催促、监督是于事无补的，所以我从小就养成了自觉的好习惯。

母亲更多的是叫我怎样做人，叫我怎样做事；叫我怎么处理人际关系……母亲认为这些远远比学习更重要。

我不敢说母亲是什么，因为那些华丽而婉约的形容词，言尽了它的伟大，我只能说，面对着责任谱写的事实，哪怕再奢华的语句，那也是苍白无力的。

同样，我不敢说，我的母亲有多么的伟大，但我会记得，风雨中那永不褪色的红伞，餐桌上，那香喷喷地丰盛的晚餐；日光灯下，那永远忙碌的身影；月色朦胧中，那暖暖的教诲。

我生活在母爱的荫庇下，我虽说不出“母亲，我爱你”，但我会默默地记得这一切。也许这比一切妩媚的.语言更有说服力。

在那份无私而纯粹的母爱面前，一切的权威都是那么的渺小，他想一片散落的阳光，暖着新房的每一个角落。

对于我的母亲，我只剩下了感动与感激，母亲，你辛苦了！

母爱的力量小学作文(篇7)

母爱，是一汪清泉，能滋润干旱的土地；母爱，是一抹阳光，能打开心中的窗户；母爱，是一杯牛奶，能灌溉那里的饥渴；母爱，是一个烛光，能燃烧自己，照亮心中的黑暗我的母爱就是一个燃烧自己，照亮我们的人。

有一次，我去上兴趣班，不小心把家里的钥匙带到班上。我十分害怕，生怕妈妈会来到班上找我，责怪我粗心。

下课了，外面下起了倾盆大雨。这时已经是晚上八点四十分了。我心想：千万不能是妈妈来接我，千万不能是妈妈接我

然而，在接孩子的人群中，我看到了她一个又瘦又矮的母亲。之前，我并没有注意到母亲是如此瘦小，心理突然觉得酸酸的。

我走向前一看，喊了一声“妈”，母亲扬起头，冲我微笑，跟旁边的阿姨说：“这就是我的孩子，他英语成绩还好，但他想进步，所以报了这个兴趣班”我不好意思地点点头。

跟阿姨告别，我跟在妈妈的身后，终于忍不住问妈妈：“妈妈，刚刚您在哪里，家里的钥匙还在我这儿呢！”“鹏飞，妈妈把你送过来是五点二十分。到了家没有钥匙又等爸爸下班等了半个多小时。一进门就去做饭，之后把妹妹哄睡着了，才开车来接你。你辛苦了，妈妈还怕迟到了，你一定很饿了吧！”

听着妈妈的描述，我的眼泪在眼眶里打转，这个瘦小的母亲，每天不停的为我们操劳，我想他一定连一口水都没来得及喝不知不觉，车子停在了小区楼下，我急忙下车，为妈妈打开车门，抱住妈妈，“妈妈，您放心，我会努力学习的，谢谢您为我做的一切”

夜里，风雨交加，我们已经准备休息了，母亲还在忙碌。

母爱的力量小学作文(篇8)

母爱的力量浙江省平湖市东湖小学501班张越芬今天，是国庆节。一大早，妈妈就把我叫醒了，我生气的说：“干嘛，今天放假让我多睡会儿吗！”妈妈就对我说：“今天我们要到外婆家去，所以要早一点儿！”我无可奈何地被妈妈拉出了被窝。吃好了饭，我们便出发了。过了好一会儿，终于到了外婆家。外婆见我们来了，连忙走出来招呼我们进屋。吃过了午饭后，我闲着没事干，就想起妈妈说外婆家又有了几只刚出生的小狗。我的兴趣来了，就问：“外婆，你们家刚出生的小狗在哪儿呀？”外婆一指后屋说：“就在哪儿。”我连忙跑过去，撩开稻草，只见狗窝里几个小脑袋便慢慢地伸了出来。我高兴地叫道：“好可爱噢！”就用手小心翼翼地把一只小狗抱出来，只见它们的眼睛一直不停的转着，再看它的尾巴只有中指那么长，它的四肢更是短，但看起来很有劲。它们全身上下都长着一身光滑又柔亮的毛，摸起来真舒服啊！我正要抱着小狗向屋里去时，那只母狗突然站了起来，紧跟着我，直向我吼叫。我连忙逃进屋里，坐下。那只母狗跟着趴在了地上，目不转眼地盯着我手里的小狗，好像在说：“快把我的孩子放下！”见我没反应，这只母狗就狠狠地又叫了起来，像是要和我拼命，吓得我连忙把小狗扔在了地上。那只母狗就叼着小狗走了。过这件事后，我才知道什么是母爱，为什么说母爱是最伟大的了。朋友们，我们的母亲也这样深爱着我们，所以我们一定要……

母爱的力量小学作文(篇9)

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈!”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地恳求医生：“救救我女儿，救救我女儿!”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的渴望，也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，泪流满面地说：“谢谢，谢谢!”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

想一想

“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？此时你最想对这位女护士说些什么呢？

母爱的力量小学作文(篇10)

我的母亲，她慈祥，和蔼，常常对我笑；她严厉，常常让我做我不喜欢的事。生活中，她教导我要做一个诚实，守信，勤劳，能干的孩子，学习中，她让我成为一个成功者。她常告诉我，无论自己的成绩怎样，只要努力，就一定会有收获。与同学之间有点小矛盾，心情不好，回家和母亲说说，想放松一下心情，可母亲每次总是让我反省自己的错误，然后向同学道歉。虽然心里很不高兴，但时间长了，我便学会了一样东西——宽容。

在家里的时候，一些简单的家务活母亲都推给了我，饭后擦桌子，收拾碗筷，扫地…写完作业收拾我那乱糟糟的学习桌，我心里很不平，我还是个孩子，干嘛要我干这么多！但时间长了，我便学会了一样东西——自立。

在亲戚，朋友来家里做客时，有时我就会犯一些错误，比如不听话，不乖，母亲从来不直接说我，只是用那严厉的眼光看着我，意思是让我老实一点。当他们走了以后母亲才开始批评我，教育我，我虽然有些不服气，但时间长了，我得到了一样东西——自尊。

我一直都是一个很懒的人，早上不到9点就是不精神，可母亲每天5点都准时叫我起床，我不肯起来时，她就一直和我说话，或者拿凉毛巾往我脸上擦，直到我睡不着为止，尽管我很不满意，但时间长了，我又得到了一样东西——毅力。

母亲让我每天晚上做10道数学题，背英语单词，语文文字，每天做完作业还要学这么多东西，困的我直打哈欠，那也得母亲满意了我才能睡觉。有时委屈的我直掉眼泪，但时间长了，她又给了我一样东西——坚持。

不仅仅只有宽容，自立，自尊，毅力，坚持，母亲给我的太多太多做人的道理，她全部都引领我一步步走向成功，脚踏实地的走向成功……

母爱的力量小学作文(篇11)

国庆假期间，我们一家三口去我市著名的旅游区天马山玩。天马山的风景真美呀!尤其是南国大草原，青青的绿草从一个山头铺向另一个山头。我和妈妈开始向天马山第一高峰进发。路上，我们遇到折回来的游客，当中没有几个能到达顶峰的。爬着爬着，我累了，妈妈要背我上山。可我太重了，妈妈试了试，背不起来。于是，我们另辟蹊径抄近路，而且一路上高呼着“不到顶峰是狗熊”。就这样，妈妈几乎是连拖带拽地把我拉上了山顶。下山途中，妈妈紧紧抓着我的手，一步一步地往下走。我想，不就是下山吗这容易多了。心里耐不住了，便挣开了妈妈的手，犹如猛虎下山一般冲了下去。一开始还直叫爽，可很快，我爽不起来了：我立不住身体了!!!直到脚下绊了一块石头，在空中来一个360的大跟斗，“啪”地重重掉在了地上。我本以为，草软绵绵的，摔一跤也不碍事。可是，我错了，完完全全地错了。我的左膝盖裂开了一道口子，伤痕虽浅，可鲜血不住地往外渗;左手很麻，一点知觉也没有了，我以为脱了臼。妈妈见了，大惊失色，冲到我身边，做了一些简单的处理后，蹲下来把我背上，从山上走下来。我奇怪极了!便对妈妈说：“你不是背不动我吗”她说：“没事。下山脚不受力，轻松多了。”我知道，妈妈分明在撒谎。她的头渗出了一滴滴汗珠。不一会儿，妈妈明显吃力起来，她嘴里“呼哧呼哧”地喘着粗气，步子也慢了起来。我气喘吁吁地说:“我要休息休息，你也累了，也也要休息呀。”妈妈听了，也不回答，又走了一段路才把我放下。可还没几分钟又背着我继续下山了。在妈妈背上，我百感交集，心里真不是滋味!回家以后，妈妈又忙着给我受伤的手擦药水。而她的腿却整整痛了三天。

母爱的力量小学作文(篇12)

春天到了，柳树吐出了绿中带黄的嫩芽。一阵微风吹过，柳树翠绿的枝条拂过河面，好像是一位长发姑娘在梳洗呢。桃花展开了粉嫩的花瓣儿，如同孩子们红扑扑的笑脸。小燕子挤在温暖的窝中，叽叽喳喳地诉说着春天的到来。

一天，燕妈妈出去觅食了。等妈妈一走，一只小燕子就站在巢沿上，使劲展开还没长满羽毛的嫩翅，跳了下去。可是，小燕子在空中扑腾了几下，就重重地摔在了地上。它试图重新飞起来，但左翅膀沉沉的，怎么也抬不起来。小燕子绝望地蜷缩在地上，发出一声声凄厉的叫声。

过了一会儿，小燕子不再叫喊，它的全身在颤抖着，黑色的羽毛也失去了往日的光泽。它时不时抬起头，朝燕窝轻声叫唤着，大概是想让它的兄弟姐妹来救它吧。但巢中的小燕子们挤在一起，谁也没发现，那只小燕已经不见了。小燕子只得无奈地闭上眼睛，等待妈妈归来。

这时，从远处走来了一个小姑娘。她红衬衣，蓝衬裙，两条弯弯的小辫儿上，扎着两个黄色的蝴蝶结，远远望去，好像两只伫足在小姑娘头顶的黄蝴蝶。小燕子以为是救星来了，在地上唧唧直叫。小姑娘循着叫声望去，原来是一只小燕子。她仔细瞧了瞧受伤的小燕子，然后温柔地摸了摸小燕子受伤的翅膀。

突然，一个黑色的身影突然窜到了小燕子身后。小姑娘吓得后退了几步，小燕子一惊，回过头一看，糟糕，是一只大花猫。大花猫围着小燕子绕了一圈，上下打量着小燕子。忽然，大花猫眼角闪着贪婪的光芒，它的喉咙里发出呜呜的低吼，胡须轻微地抖动着。大花猫亮出闪着寒光的尖爪，竖起尾巴，弓起背，尽量压低身子。这是大花猫捕食的信号！小燕子看着这个庞然大物，不禁打了个寒颤。

喵果然，大花猫低吼了一声，猛得向小燕子扑来。

就在这个危急关头，燕妈妈回来了。她看到孩子在大花猫的爪子里无力地挣扎，心如刀割一般，不停地滴着血，痛苦万分。眼看着小燕子就要成为大花猫的美食了，燕妈妈如飞箭一般俯冲向大花猫，用尖锐的黄嘴猛得啄了一下大花猫的脑壳。大花猫惊叫一声，痛苦地撇下手中的小燕，眼中闪着狰狞的目光。突然，大花猫嗖地一下蹿起来，想捉住燕妈妈，但是扑了个空，于是又开始了第二轮的进攻，燕妈妈灵活地飞翔着，左躲右闪，躲避着大花猫的攻击。

站在一旁的小姑娘最怕猫了。但是她看到为了孩子不顾一切的母燕，心里很是感动。小姑娘鼓起全身的勇气，抢走一根枯树枝驱赶着大花猫，嘴里还不住地喊着：不许你伤害小燕子，快走开！这下，大花猫没折了，三十六计走为上策，转身撒腿就跑。小姑娘的喊声惊动了爸爸，爸爸搬来梯子，捧起小燕子，小心翼翼地将它放回窝中。燕妈妈在他们的头顶盘旋着，向小姑娘轻声叫唤，好像在感谢她呢。

母爱的力量小学作文(篇13)

幸福是什么？有人说，幸福是母亲倾斜的伞，为我遮风挡雨；有人说，幸福是春天的细雨，滋润着我的心田；还有人说，幸福是冬日里的阳光，温暖着我的心。

我从小就在母爱的呵护下成长。在我生病时，妈妈总是在我左右照顾着，寸步不离；当我上学忘记带水时，妈妈就会赶紧为我送过来；当我考试考得不理想时，妈妈也不骂我，而是和我一起找出错的原因……在这些平凡的小事中，让我感受最深的是那次我生病的时候。

在一个阳光明媚的早晨，我觉得头很晕，便告诉了妈妈。妈妈赶紧过来，用手轻轻地摸了摸我的额头，着急地说：“呀！这么烫！肯定是发烧了！”听了妈妈的话，我只好呆在家里休息。可是到了中午，我还是觉得头很晕，连饭都吃不下。于是，妈妈赶紧带我去医院。医生说要让我住院，我心里一百个不愿意。妈妈拉着我的手，走进了我将要住进的“特别保护区”。我在床上无精打采地躺了一会，护士才来。我看见护士手里拿着一根针，正要向我扎过来。我害怕极了。我咬紧牙关，把头转向另一边，不敢看扎针的一瞬间。这时，去配药的妈妈回来了。只见她满脸都是汗，气喘吁吁地跑过来。这时，我一愣，什么话也说不出来了。妈妈问护士药的吃法，护士只好把针放下。问完后，护士弯下腰，把针朝我扎来。我的脸被吓得一半紫一半白。妈妈微笑地对我说：“孩子，你别怕，有我在呢！你拉住我的手。”妈妈的两只手紧紧地握住了我，是那样的温暖、有力。顿时，我觉得心里流淌着一条幸福的小溪，欢快地向前歌唱着。她带走了我所有的害怕、担心。不知不觉，护士已经把这根针扎进了我的血管里。

以后的几天，每当护士要扎针时，我就紧紧地握住妈妈的手。因为妈妈的手让我感到安全，感到幸福，让我变得勇敢。一眨眼，就到了我出院的时候了。那一天，我又拉着妈妈的手走出了医院。

握着妈妈的手，我感到了幸福。那是母爱的力量！

大力神灯作文13篇

写作是学生语言能力和文化素养的综合展示，通过写作可以更加自由地发挥想象力。想要写好一篇优秀的作文，一定要注重平时的写作练习。在写作文时，如何展现自己的情感呢？感谢您的阅读。

大力神灯作文 篇1

已经最后一次见面

她，曾给我带来快乐与伤悲。.她，非常漂亮又非常令人“讨厌”。

六年级刚开学不久，几乎每个星期都跟她出去玩，在她家呀；楼下呀；

逛商场啊……。很可惜，长着一把长长的头发，尖尖的下巴，圆圆大大的眼睛，身材好人又高，成了我们班的班花。

在三年级的时候，我们成了好朋友，每天都在一起又说又笑的，不知什么时候她叫我“麦子”（因为我性麦）她，叫“关子”，全班人都这样叫，“张子”“李子”……好有趣的，就因为有几次，我觉得好像很狠她，但又不知道什么原因造成的，弄得分开好几天又在一起。

嘿，第一次去她家，才知道她养了只小狗狗，CUTE极了，长长的身子，弯弯的耳朵。因此，我就更喜欢了，去过她家好几次，又因此，她妈妈也很喜欢我。

……过去三年了，现在是六年级的学生了，就快毕业了，都好不舍得啊，女生发育了，八卦事当然也就多了，回想过去，真开心。最后一次见面了，从现在开始一直到毕业之前不能在见面了，我与关子互相许下承诺：毕业后，不能因为太忙而忘记了你，也不能在这段时间内跟其他人成第一个好朋友，千万不能被别人霸占了你这个好朋友心中的第一位，第一个美好时光。

现在，只有每个月才通电话一两次，好像越来越陌生，但又不能为了这样而分心学业，唉，没别的方法了，也只能这样，因为上一次是最后一次见面。

大力神灯作文 篇2

有一天，我发现我的力气突然从弱小变得很强大，这是怎么回事呢?老天竟然会选我作大力神的朋友。我想：哼哼，我要展示我的真实力量了!″我自言自语。

从此以后，我连拿杯子都要小心翼翼的，生怕一用力就把杯子捏碎了。

现在我的力量已经称霸全班的，以前很多人都欺负我，但现在他们个个怕我，我一根小指头跟他们两手扳手劲就能大获全胜，于是我就有了一点小骄傲。

在我看来现在同学们的力量跟蚂蚁的气力差不多，若我能飞就好了，我就成了超人，当然我并不是身强力壮，我的力气都是大力神赐给我的″大力神″太给力了。

我要做点什么，就像超人一样。于是，我开始了助人为乐，比如帮助别人提东西，还有帮助别人搬运货物等等，就这样日复一日地频繁使用力气，我的能量也所剩无几了。

力量快没了该怎么办呢?能让″大力神″在帮我充满吗?不行，不行，做人不能得寸进尺，那该怎么办呢?我满脑子全是问号。

经过我多日的思考，决定利用好所剩的能量，大力神″意愿肯定是让我好好的利用力量做些更意义的事情。

新的一天开始了，这一天我比以往更加的勤快，一点也不拖泥带水，我要完成大力神″交给我的神秘任务。

大力神给我的任务是：一列火车突然失控，让我用力量去阻止这列火车发生事故。我提前来到即将发生意外的地方，做好了发出全力的准备。列车失控了，我双手推着车头，左腿弓右腿蹬，用尽全力顶住火车，我的身体慢慢的向后滑行，火车也慢慢停了下来。

我用″大力神″赐给我的力量阻止了火车意外事故的发生挽救了人的生命和财产安全。

虽然我用尽了力量，但我实现了超人″服务社会的精神，一点也不觉得后悔。

大力神灯作文 篇3

影片故事源于希腊的神话传说，讲述了一个神与人的混血儿英雄的故事，这个神就是高高在上的宙斯，当然，后来掌管天界和奥林匹斯的许多神只和许多希腊英雄，都是宙斯和不同的女人所生的孩子，影片《大力神》的男主角赫拉克勒斯，就是他众多子女中的一个，是宙斯和当时的希腊女王所生，为的是借这个孩子来推翻希腊王的残暴统治，恢复希腊的和平。赫拉克勒斯虽然贵为王后的孩子，却因国王怀疑非自己的亲生，而备受歧视和折磨，连同母所生的哥哥也颐指气使，毫无亲情可言，两人在共同遇到克里特公主赫柏之后，走上了反目成仇的道路。

影片《大力神》虽是一部希腊的神话片，导演却将故事触角更多地伸向了那个时代的人性之中，赫拉克勒斯不仅仅被赋予“大力神”的身份，他同样是有情有爱一路成长起来的平民英雄，特别是片中几处赫拉克勒斯在硕大的角斗场进行生死搏斗的桥段，惊险刺激的厮杀，油光锃亮的肌肉腱子，让人们看到了《斯巴达300勇士》和罗素克劳《角斗士》的光芒。影片走的是写实路线，剧情真实可信，剧中人物的服装造型，也多与古希腊的人物雕塑高度相似，在写实同时又用电脑特效带来诸多视觉奇观，无论是从未露面却偶尔风起云涌电闪雷鸣的宙斯，无论是影片开场规模宏大的攻城之战，无论是赫拉克勒斯终回家乡却无奈要面对六名希腊角斗士的古希腊数万人角斗场，都真实再现了那个时代的恢宏与壮阔。对于英雄的赫拉克勒斯而言，出身乱世，重建新的社会秩序，是他责无旁贷的义务和责任，但对于影片而言，在战乱主题的大背景下，凯南鲁兹和盖亚维斯两位好莱坞新生代的俊男靓女，演绎的这段跨界之恋，又是那么的缠绵悱恻，荡气回肠，无论生离死别，还是梦幻重逢。当盖亚维斯站在落英缤纷的湖边，看到心仪已久却失联多时的赫拉克勒斯竟然神奇般出现在眼前，那种望眼欲穿的“溺水三千，只取一瓢饮”的矢志不渝的爱情，让我们再次相信纯洁的爱情。

不过影片中慢镜头和特写的运用，有卖弄技巧之嫌，半人半神的赫拉克勒斯“大力”部分展示可谓淋漓尽致，而其作为“神”的部分展示得少之又少。观众宁愿相信他是一名“大力士”，而不是一个“大力神”。

大力神灯作文 篇4

“大力神”

我们班的李泽宇身材魁梧，浓黑的`眉毛下面有一双大眼睛，眼珠又黑又亮，蒜头鼻子、大嘴、厚嘴唇，憨厚可爱。夏天，他穿着背心短裤，露出一块块的肌肉疙瘩，显得非常健壮结实。

李泽宇的劲特别大，绰号“大力神”。瞧，他拎着一桶水，一口气提了十米远——他在帮值日生提水呢！值日生每次拖地、抹桌子、擦黑板，全是靠李泽宇去提水，他从无怨言，也不觉得累，总是笑嘻嘻地说：“干这点小活，活动活动筋骨，舒服着呢！”

有一天下午，刘师华的脚扭伤了，疼得他撕心裂肺、满头大汗、又哭又喊，连路也走不成了。这时，李泽宇三步并做两步走上去，一弯腰，把刘师华背了起来，然后大步流星快速行走，一步一步稳稳当当，很快就把刘师华送到了校医室。

“大力神”的力气虽大，但也要用对地方，否则适得其反。比如说上次运动会，李泽宇参加了跳高比赛，本来他的出现令对方闻风丧胆，可是他劲没使对，用力过猛，每次还没等他跳过去，杆子就掉了，没有一次成功。同学们没有埋怨他，纷纷安慰他、鼓励他，令他信心倍增。在接下来的扔实心球比赛上，李泽宇勇往直前，鼓足劲奋力拼搏，一举夺得了年级第二名的好成绩，为我们五（4）班增光添彩了。

李泽宇是个名副其实的“大力神”，他的这身劲没白长！我什么时候才能有他这么厉害的一身劲呢？

大力神灯作文 篇5

20xx南非世界杯的征程已经开始，而20xx的经典，还在不断的在脑海中重现……

总说那是终点，却从来没有在那个地方停止。齐达内用一张红牌，一个亚军告别了柏林，告别了足坛网，内德维德在斯图加特，用单膝跪地，告别了捷克斯洛伐克。贝克汉姆用再也抑制不住的泪水，告别了英格兰，告别了伯纳乌。

但是，意大利人没有受到最热烈的掌声。巴西没能捧走大力神杯，C•罗再也无法面对老特拉福德，面对鲁尼……他们都是为了诀别的复出，他们在享受世界杯所带给的快乐，齐达内的马赛回转，小贝的圆月弯刀，攻进的不止有球门，还有无数球迷的心。06之夏注定神伤，先是齐祖头槌马特拉齐，然后是小贝的意外受伤，再到捷克的意外出局，除了齐祖，他们都在哭泣，小贝的眼泪是否代表着一个时代的结束，黄金右脚、贝氏弧线、圆月弯刀，是否从此就要销声匿迹？没有人能给一个准确的答复。

内德维德单膝跪地，是否意味着他已臣服，也许未必，那是他在祷告，希望捷克斯洛伐克长盛不衰。齐达内走过大力神杯的那一刻，印成了永恒的经典，大力神离他遥遥而去。他脱下队标的一刻，是他脱下战袍的神伤。

巴特斯背倚门柱的镜头，哭碎了花都巴黎、小贝掩面而泣的时刻，英伦从此阴云密布、内德维德跪倒的时代，是捷克的悲哀……终场哨声一次次响起，留给我们的经典渐渐的都成为历史，最后的终结不是终场哨声，而是一张红牌，和一个永远的背影……他没有回头，没有再看一眼大力神，在无数球迷的注视下，他脱下队长袖标，缓缓地走进更衣室，那一刻，我看见了法兰西了眼泪，感受到了整个赛场的寂静，法兰西的征程，从那一刻起，就已经结束，他用红牌作为他的谢幕。

大力神灯作文 篇6

个子不高，皮肤乌黑，打了蜡般闪闪发亮，每根头发都如刺猬针似的冲冠上竖。他，便是咱班的大力神——纪天童！

说他是大力神，可不是胡言乱语。提起他的英豪豪举，真乃众所不知，这是什么回事呢？且听冯或人渐渐道来。

五年级扳手腕大赛，纪天童雄风振作，他的双眼里闪着激动的光辉，牙齿咬得咯咯作响，似乎在嚼着一枚钢豆，趾高气扬地登上了讲台。他第一轮的对手是郭金鑫。在他眼里，郭金鑫根本便是小菜一碟，不足齿数！只见他挥挥衣袖，用戏谑地目光扫着郭金鑫，刺得小郭不能睁眼，嗬！光这姿势，似乎现已十拿九稳！

开端！跟着阚教师的一声令下，六十二双眼睛就如雷达般紧盯着他俩，个个凝思屏息，期待着输赢清楚的那一刻。

刚开端，郭纪二人便使出浑身解数，尤其是纪天童，手上的青筋条条爆出，嘴唇不住地打着颤，牙齿死死顶住，如狼似虎，如同一个魔鬼，随时预备将郭金鑫打入无底的深渊。

渐渐地，渐渐地，郭金鑫有点无能为力了，先是大口大口地喘着粗气，随后只要招架之功，却无还手之力。每逢纪天童稍微使点劲儿，他立刻就在生与死的边际徜徉；每逢手臂快要靠近桌面时，他总要做一番困兽犹斗，可种种挣扎都杯水车薪。

纪天童嘴角挂着一丝不易察觉的冷笑，本来他在耗费郭金鑫的膂力呀！总算，郭金鑫的双手如同被电了一般，抽搐了几下，被纪天童狠按在桌子上，他望着满脸自豪的纪天童，只得自惭形秽地叹了口气，在众目睽睽下灰溜溜地回了座位。

登时，那些被杀败的残兵老将只听得鼓声大震，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，喧哗响处，马到中军，天童披成功之纱，微闭双眼，傲对碧空！扳手腕大赛因纪天童的神勇而添上了浓墨重彩的一笔！

依稀记得那个秋天，寒风凛冽，我与纪天童他们在校篮球场展开了殊死搏斗，毋庸讳言，我也是可谓灌篮高手，可今日，素日里历来所向无敌的我遇到了困难——他们三人，我只要一个！更何况还有纪天童这个抢球大王，无法的我只得强忍不肯开端了这力气并不对等的竞赛。

纪天童开端了力气的开放，他半蹲着马步，身体轻轻向后仰，手里捧着篮球，猛地投向了远方，我清楚感觉他是想传给队友徐航的，但是，天知道，他手里一放劲儿，球竟飞到无影无踪，几乎像被一辆疾行的轿车撞了一下，整个进程简练利索，毫不牵丝攀藤，那球在空中划出了一道美丽的弧线，似流星掠过天边，时间短中却不失在空中飞扬的富丽与雄壮，真实令人拍案叫绝，敬服！敬服！要知道，其时的我要想投个三分球的间隔，也要专心致志，运足力气呢！

广阔无垠的世界，住着一个大力神，他与地球上的一个小男孩遥遥相对，这个小男孩罗致着天然的力气！谁会想到，这是大力神之间的契约呢？

大力神灯作文 篇7

“大力神”？大家都知道大力神是力气大的人。

那为什么是李明泽呢？同学，你看了以上的题目一定会有疑问。停！那就有劳大家且听我慢慢讲来。

这个大力神，是我给李明泽同学起的“江湖绰号”。我可不是虚说，李明泽那是我们班数一数二的力气大的同学。虽然他的体格是中等，但是他的力气是上等，我班每个人与他掰手腕，都会败下阵来。假如您不服气的话，想跟他比一比，那你可就惨了，李明泽一定会把你的手指弄得从皮到肉，从肉到骨，上下都疼。

下面一件事，一定会让你非常佩服他的力气的。

有一回，我们几个同学心血来潮，想联合起来用摔跤的方式把李明泽摔倒，他爽快地答应了，可把我们几个乐坏了。可没想到的是李明泽竟然有如此强大的“自爆”能力，我一上去就像把他绊倒，好给他个下马威，哪曾想他借势一推，就把我推了个屁股着地。其他的同学一见这情势想做抵挡，但他根本不用使出全身气力，同学们一个个都想骨牌一样顺着倒下了，而李明泽就像什么事也没发生一样，还是气力满满。

怎么样，佩服了吧。你看，他又跟人掰手腕呢！

大力神灯作文 篇8

我的三个迷

小小的我今年八岁了，我活波开朗，爱说爱笑，至于我的特点吗，可以用三个迷来解释。

妈妈说我是个小书迷。因为我每天下午放学回家，写完作业后，便拿起一本书津津有味地看了起来。古人说“书中自有黄金屋”，从书中我学到了不少知识。

爸爸说我是个跳绳迷。因为每到周末，我都会拿上跳绳到学校的操场上去跳，什么单脚跳、双脚跳等我都跳得如鱼得水，所以学校每次开运动会我都会参加跳绳比赛，并且都能取得较好的成绩。

爷爷说我是个地理迷。因为我经常抱着地球仪或者拿着世界地图看，所以我非常清楚很多国家的地点及特点。我爱世界，但我更爱我的祖国，因为我国不仅地域辽阔而且物产丰富，蕴藏着不少宝贝，如石油、铁、钨、锡等，是个非常美丽的国家。

这就是我的三个迷。你们喜欢我吗？请大家和我交朋友吧！

西乡县察院街小学三一班

黄府茗

大力神灯作文 篇9

每个人都有自己的好朋友，当然，我也不例外。而且，我的朋友还是个大力神呢！今天，我就来介绍一下这个大力神。

这个大力神长得眉清目秀的，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴，看起来倒像个知书达礼的文雅人，但他却是一个地地道道的大力神。

记得那次运动会的铁饼预赛，大力神和我比赛扔铁饼，我拿起一个铁饼，费了九牛二虎之力把铁饼往前抛去。裁判员动尺一量，连三米都不到。轮到他的时候，只见深吸了一口气，半转身子，脚底滑步，然后使劲一甩，铁饼就轻轻松松地飞过了四米多，赢得了现场一片惊呼。到了中场休息的时候，我累得满脸通红，汗流浃背，气喘吁吁；可大力神却没有一点倦态，和周边的人谈笑风生。决赛终于开始了。大力士的最强对手便是四班的邓千斤，着邓千斤长得高人高马，手臂伸出来好像大藕段，一双大手犹如两把大钳子。然而，大力士一点也不害怕，他一边做着热身运动，一边和拉拉队员们打着招呼，好像一切都在他的掌控之中。他果然不负众望，以超过邓千斤80厘米的巨大优势夺得冠军。

杨洋真是个名副其实的大力士呀！

大力神灯作文 篇10

我叫章雨青，有一个特别要好的手拉手好朋友，叫阮雨薇。怎么样，够有缘的吧。雨薇长得很苗条，这使得她的红脸蛋看起来有点胖乎乎的。但这并没有妨碍她的美丽，反而显得更加可爱了。那两条长长的辫子总是垂到肩上，就像两个调皮的小精灵，让你总想去抓住他们。

她是一个名副其实的“千金大小姐”。遇到一点点小麻烦，就马上落“金豆豆”了。“大小姐”跳起舞来非常好看，我们班的同学都被她的舞姿迷住了。最让人嫉妒的，就是她天生有一双“金嗓子”，唱起歌来简直就是森林中的小黄鹂嘛。所有的这一切，都深深地吸引了我，让我情不自禁地靠近她，和她做好朋友。

可渐渐地，我发现，“千金大小姐”不只是这般文静，而是一个善变的孩子，就像山里的天气一样。上课时，她静得像一只温顺的小羊羔，回答问题时却是那么精彩；下课时，玩耍的她就像一只活泼机灵的小猴子，可要是在看书的话，则又两耳不闻窗外事。

就是这样的好朋友，我们有时也会因为一点小矛盾而争吵。

这不，学校正在开展“我爱乒乓球”的活动。我们班的同学都在练得热热闹闹的。我当然是和阮雨薇一起练啦。可球打着打着就打到楼下去了。因为是她没有接住，所以我大声喊：“你去捡一下！”

可这时，她刚好弯下腰去系鞋带，也喊着：“你去帮我捡一下嘛。”

如果是在旁边我当然会捡，可现在要到楼下去啊，我才不愿意呢！“明明是该你捡的，为什么要我去捡呢？”

“你真小气，这样都不肯！”

“干嘛要我去捡，你怎么不下去捡？”

就这样，我们越吵越凶。“你这样还是好朋友吗？”她最后忍无可忍，脸色绷得通红。

那一刻，我们都静下来，细细地口味着这种句话。突然，我的手被拉住了：“我们别吵了，好吗？”

“不吵了，不吵了！”我连忙回答道，手握得更紧了。

一个小小的乒乓球，居然会有这样的故事，它让我和好朋友的感情更深了，真可谓是“情深深，雨??鳌卑。

大力神灯作文 篇11

前几天，姥爷给我买了一辆小白龙赛车，它的名字叫做炫烈狮王。我十分喜爱它，把它当作我的“好朋友”。

上个星期天，我、弟弟和姥爷一起去逛街，我们来到好邻居超市里，我和弟弟立马就看中了自己喜爱的赛车。我拿了炫烈狮王，弟弟就拿了一辆仓暴狼牙。姥爷付了钱，我们高高兴兴地回了家。就这样我们有了一辆属于自己的赛车了。一到家，我和弟弟连忙拆开包装，拿出赛车，弟弟拿着赛车爱不释手。我把炫烈狮王放在阳光下仔细地打量起来：只见它全身都显出一副凶猛的样子，从车眼睛中射出了刺眼的光，让人不寒而栗。车头呈银白色，尖而细；车身是金黄色在阳光下金光闪闪，像是狮子身上那金色的毛发。整个车身呈流线体，好看极了！在车身的后上方有两个去风板，表面是红色的，看上去也十分帅气。在车后面还有一个似尖锥形的固定套，使车体免受震动，真是技术高超啊！

平时，我一写完作业，就会拿着炫烈狮王到楼下找弟弟玩。我们最爱玩的就是赛车比赛。开始比赛了，我们将赛车放在起跑线上，随着一声令下，炫烈狮王和仓暴狼牙出发了，凭借着强劲的马力，我的炫烈狮王很快就超过了弟弟的仓暴狼牙，弟弟也不甘示弱，他停下赛车，卸掉了负重片安装上了斩龙刀（一种攻击武器），想损坏我的赛车。哼，我可不是这么好欺负的，我脱去装甲刀又安上了震天剑（一种防御武器）。弟弟的斩龙刀一碰到我的震天剑就被弹回去了，他攻击失败，炫烈狮王以最高时速冲向终点，我胜利了。弟弟很伤心，我安慰了了一下，帮助他改进了赛车，他这才高兴起来。

有时，炫烈狮王还会帮助我学习呢。一天上午，我在家写数学作业，做着做着，有一道题难住了我，我做了半天也想不出来，我很生气，关上本子不做了。这时，我看见了炫烈狮王，它好像很生气的样子，用眼睛瞪着我，我仿佛听到了它在和我说话：“小主人，不要灰心，继续努力，我相信你一定会成功的。”我点点头，又重新解起题来，做了一遍又一遍，终于做出来了。这还要归功于炫烈狮王——我的好朋友呀！我看了看炫烈狮王，它也开心地笑了。

我的“好朋友”炫烈狮王同我一块学习，同我一块玩耍，我可真喜欢我的这位“好朋友”呀！

大力神灯作文 篇12

我的一个好朋友

我的好朋友叫蒋嘉诚，他长着一张苹果脸，眼睛乌黑发亮，身体胖胖的。

我们是一对古怪的朋友。因为我们吵架刚说“不和你玩了”，可过了几天，我们又和好了。

那次，我们玩大富翁游戏棋，可玩着玩着就出现了分歧。后来，我们谁也不理谁了。可这场“战争”的“战场”的“硝烟”不但没有散去，反而越来越浓了。过了几天，我走在回家的路上，正好与他相遇。蒋志昊在中间，他看我俩不大对劲，便来拉我俩的手，可我俩都挣脱了。蒋志昊似乎明白了一切，便又来拉我俩的手，叫我俩握手，又说：“你们俩是疯子呀？一会儿吵架一会又好像一个人似的，真烦人。”我们俩个想了一下他刚说的话，然后会心的一笑，异口同声地说：“你才是疯子呢！”

这就是我的好朋友——古怪的一对朋友。

大力神灯作文 篇13

我是班里的就餐管理员，虽然这只是个芝麻绿豆的小官，可是责任还不小呢！同学们的文明就餐、桌面卫生、剩菜剩饭收纳都归我检查。为了能胜任这份工作，每次我都早早吃好饭，兢兢业业的巡查着同学们的就餐情况，虎视眈眈的注视着剩菜桶。

这天，我一边拖地一边巡视着周围，忽然，我锐利的眼神扫到了“大力神”小陈的餐盆，原来他把菜汤倒在了剩菜桶旁边的地上，我马上发出指令：“小陈，请你拿拖把把汤拖掉吧。”没料到，他竟不承认，还理直气壮的说：“我又没有倒出来，没理由让我拖！”我不依不挠，“其他同学肯定也看到了，你怎么还想抵赖？”当我用期待的眼神看向周围时，其他同学竟然装作没听见，有的低着头吃饭，有的偏过脑袋，还有的皱着眉若有所思，大概他们是害怕“大力神”报复吧？作为就餐管理员，我可不能被他唬住，指着地上的“小河”，我义正言辞地说：“证据确凿，你还想狡辩吗？”“我就是没倒开汤水！我敢拿我怎么办？”他索性破罐子破摔，嬉笑着跑开了

我被他激得一时说不出话来，不知哪里来的一股劲，我把拖把一拍，“啪”的一声水滴都溅到了黑板报上。这下，班里都议论开了，一个同学说，“哇！他准得遭殃了！竟敢把板报弄湿！”又一个同学说，“估计得受罚喽~”听着他们的七嘴八舌的议论，我心里难受极了。我想去追“大力神”，却被人拉住了，受人误解的感觉真糟糕。

后来，我渐渐冷静下来，默默走到剩菜桶边，把他倒开的汤水拖干净，同学们默默的看着，谁也没有说话。做完这些，我把事情的经过告诉了王老师，“大力神”受到了应有的训导，明白了自己的鲁莽，变成了“小绵羊”，我也算是重获清白，而且还和“大力神”冰释前嫌，重归于好。

努力小学作文

写作文是提高语文素养的一种有效途径，通过写作文能够将我们的情感用文字表达出来。而课外阅读和积累则是作文创作的重要方面。幼儿教师教育网特选出这篇名为“努力小学作文”的优秀作品，希望大家都能从中获益良多，同时也希望这篇文章能为您带来愉悦的阅读体验！

努力小学作文 篇1

马上就要艺术节比赛了，我报了独奏这一项目。同时，班级里的另外三名同学也报了独奏。大家在家中努力练习。

大家都知道我吹的是萨克斯，今年也不例外，我吹的歌曲是《山丹丹开花红艳艳》，老师让我在家中要每天吹五次，并要加强练习，提高学习质量。

有时，我拿着亮晶晶的萨克斯，吹起《山丹丹开花红艳艳》这首歌曲，那声音非常的饱满，响亮的萨克斯声，在整幢楼都能听得清清楚楚。当旋律进入高潮的时候，我家对面那幢楼的楼梯声控灯也亮了起来，好象它在帮我指导，也在为我鼓掌。正当我陶醉在音乐世界中时，“吱吱吱吱”的声音出现了，破坏了美好的旋律，破坏了我的心情！

我再次试验，但每次都有奇怪的声音在这个时候出现，我苦思苦想寻找原因，争取让这种不美妙的声音停止。不知道经过多少次的反复练习，工夫不负有心人，我终于战胜了“吱吱”声。美妙的旋律洋溢在整幢楼中，此时，对面楼梯的声控灯变得更亮了！

努力小学作文 篇2

晚上，我正悠闲的在听录音机放出的英语单词，一遍一遍的听着，忽然，录音机放不出音了，难道停电了，不！其它灯还亮着呢！是录音机坏了，我想肯定对了。于是反复地打录音机，不停地按播放器，还是没用。我失望了，离开桌椅时，发现在旁的妈妈不停地按播放器。我说：“没用的，肯定是坏了，去买一台吧！”妈妈没出声，依然按着。我走出门外几秒钟时，录音机播放了，传硪徽蟊曜嫉牡ゴ噬，我走到妈妈跟前准备说妈妈我错了，不应该那样……时，妈妈先开口了：孩子，有时尽管你多次都没有成功，可千万不要放弃，要再努力一次，如果真的没用了，那你也要再努力一次，那怕不成功，也会获得一点收获。我牢牢记在心里，也牢牢地在心里打了结。

是啊！妈妈说得没错，在生活上也不是这样了吗！如果盖高楼大厦的叔叔阿姨们有一点盖不起来，难道要向我那样前功尽弃吗？科学家做实验，没做成功，也要前功尽弃吗？大作家没名气时，发表一篇作文，结尾不好，词汇不够多，就不发表了吗？他们都是反复努力才成功的，否则怎么能这么有名气呢？我明白了这句话对社会的重要性。

某某失败丧气的朋友，请你再努力一次吧！

努力小学作文 篇3

有时，我突然感觉自己一点上进心都没有，即使我清楚地认识到我一直在退步，即便我感知到我被人慢慢追上，但我似乎不以为然，依旧自以为是地颓废着，我真的好恨自己。

爸爸去福州工作前，为了督促我学习，和我详细制定了计划，并说只要我认真学习，有关学习或体育的用品，他都会给我买。我满口答应着，爸爸去福州两个星期后，我已不知道自己做到了几条，我真的好恨自己。

每当我想起这些，我便想去努力，想逼自己一把，让自己变成一个有上进心的学生，但那种感觉仅仅是脑子说：“我想上进，我要读书!”身体却说：“你想什么想，先放松一下吧!”于是我每回都在这种矛盾中挣扎，在“想”与“不想”中徘徊，即便我当时有多盼望能专心学习，但每回都是身体占据主导权，我恨，我恨我的不求上进，我恨我在关键时刻退缩，我也恨我的决心都被自己打倒，我真的好恨。

现在，我已深刻反思，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”如果之前的颓废没有将我杀死，那我必将涅槃重生。回首一望，是家人的期盼，是老师的栽培，也是祖国未来的召唤。我知道今年是我在这里上学的最后一年，下学期我就要去福州上学。所以我总得要在这个虽然名不见经传，却又充满回忆的地方留下些自己的痕迹。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”通往成功的路总需要用努力铺垫，我必将执学习之剑披荆斩棘，实现梦想!

努力小学作文 篇4

生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺杂着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我。

学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲，初中生说小学生空闲，但我身为一名小学生，从来没有感到过空闲，我很辛苦，但我辛苦得快乐。

每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书，背课文、背单词、预习明天的知识。

在辛苦中，我也体会到了快乐：每天上英语课时，老师总会表扬我，我的心里可开心了，这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：99分，全班第二，虽然考的不错，但我是课代表，没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！

对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年>四季，从不间断，功夫不负有心人，我的英语水平越来越好。我辛苦，但我快乐着！

努力小学作文 篇5

我们都有一个梦想，有的人长大之后想当一个警察、医生、宇航员……而我长大后只想当一名教师。

学生们都说教师是辛勤的园丁。在家里，我时常看着墙壁发呆，幻想有一天，自己真的站在讲台上，给那一个个可爱的，纯洁的，祖国的花朵讲课，那是多么温暖，多么美好，多么幸福！

我虽然现在还是一个年仅11岁的孩子，但我知道，只要努力，我当教师的梦想将不再遥远。

假如我是一名教师，我感到无尚光荣。我可以亲自教导祖国美丽、娇嫩的花朵。我可以享受被学生们的宠爱，可以回答那娇嫩、鲜艳的花朵对我提出的一个又一个令人惊奇的问题，那时候我将会激动、兴奋、快乐。

我知道，教师——特别是一个好的教师，并不是相当就可以当上的，必须要有文化，有经验，有学历等。要想当上一名教师，现在可就要好好学习。

如今，我才上小学，但有的学生对教师的教育不听，让教师不知从何下手，也让教师们伤透了脑筋。

我要理解教师，要给大家做一个榜样。不然，八年后，同龄的人当教师该从何下手呢？

我看着墙，呆呆的想着，忽然一下子又醒悟了过来。当一名教师——这原来是我的梦想啊！我要当一名教师，让古代名人留给我们的知识传承下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛，让一代又一代人的梦想早日实现。

努力小学作文 篇6

我的梦想是长大后想去环游世界。我想要玩遍全世界的游乐设施和看遍全世界最有名的国宝，像是翠玉白菜，因为我早就想说长大后一定要去看，看看它到底有多漂亮。我还要去认识一下哪里有游乐园，这样我长大后的假日时，我就可以带我们全家一起去玩了。

为了早日实现我的梦想，现在的我平常就会看一看认识世界各地的课外书籍，这样到时候就可以放心的出去玩了；另外我也已经开始存钱，这样就有很多钱可以去世界各地吃吃喝喝，把全世界走透透，如此就可以算是环游世界了。

如果我真的是因为工作实在是太忙碌而导致不能跟家人一起去环游世界的话，我就不行实现我的愿望，和我们全家人一起去环游世界的行程都泡汤了，所以我长大以 后一定要赚很多钱，因为这样我们全家才可以一起去环游世界。我希望我长大后可以变得很优秀，因为这样我可以去一间很好的公司上班，老板应该一天会给我很多钱，我可能只要几十天就可以赚到超级多钱，这样子一下子就可以跟我们全家一起去环游世界，也可以藉此增进我们家人之间的感情，感情多一点，出去玩的时候就 会比较顺利。

努力小学作文 篇7

有许多人因为心理问题而自暴自弃，因而导致死亡。大部分人死亡原因却都是一些鸡毛蒜皮的小事，如果忍耐一点都是可以解决的，但一般用自杀来结束自己一生的人数非常多。

自杀是一种社会病，大部分人都在为生活得更好而努力着。人类采取了各种措施来保护自已以及他人生命安全。比如，可以创造丰富的财富提高自己的生存质量，可以用医学技术和药物来保护健康，还可以用法律来保护人的生命安全不可侵犯。但是，世界上也有一小部分人却选择了死亡来结束自己的生命，离开这个世界。例如，1977年美国杀人案的受害者有两万多人，但自杀人数却达到了三万人。

据世界卫生组织公布的数据，全世界每年自杀死亡人数为60万到70万人，中国每年自杀人数为20到25万人，是世界自杀总死亡人数的三分之一强。自杀人数以国家计算，中国排在第一位。如果那些因为心理问题而死亡的人们，可以重新找回原来快乐的自我，那么所有不愉快的、令人悲哀的事情，全部可以统统忘掉。

让我们珍惜自己的生命，享受生活中的幸福，努力让自己开心、快乐！

努力小学作文 篇8

我有一个愿望，是当一位出色的数学教师，这个愿望在我心中隐藏很久了。

我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名数学教师

我愿望中要做的老师和现实生活中不同，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。

我猜我会成为一名出色的，同学们都喜爱的数学老师，我想要去实现我的这个愿望，今后我会加倍努力的学习知识，让自己的愿望得以实现。

努力小学作文 篇9

一个春暖花开，万物复苏。到处生机勃勃，清翠欲滴。一队父子大踏步向大树边走来。这一位大大腹便便十分糊涂的父亲，他让儿子站在小树前量身高，在儿子的头顶钉上一颗螺丝钉，心里盘算着来年量身高是，对比儿子长高了多少。

春去秋来，弹指之间。一年便匆匆流逝，夏天小树长出绿叶，秋天更加挺拔，第二年春天。这已是一年之后了，父亲让儿子站在小树前，本以为儿子能长高的父亲大吃一惊，儿子变矮了！

做为一个儿童正是茁壮成长之际，难道他儿子与众不同吗？事实上不是这样的，他的儿子是长高了，错就错在他父亲的行为跟刻舟求剑的人一样。小树像人一样会生长的，而植物的生长速度往往比人更快，一年之后的对比其实是树与人生长的对比。像人与树的错误在现实生活中，是时有发生的，只是错误时不容易发现。

我们人类有时对某一事物为何有这样让人啼笑皆非的事情发生呢？主要是因为当事人对某一物品的认识了解不够具体，不够全面，才会导致这种事情时有发生为了少犯这一类错误没有捷径，只有一种人人皆知，但实践难的方法——不断学习。只有对事物有了一个全面的认识，我们才能不犯错误。

人们像漫画中的低级错误可能不会犯，但是较高级的错误，正是因为低级错误而累积成山的。在人们心中一些低级错误的不在意，也会为你之后的犯错创造了最温暖的摇篮。

只有努力学习，虚心改正，才能减少错误的发生与随之而来的疑惑！

努力小学作文 篇10

蝴蝶跌伤了翅膀，它该如何飞翔？是跌倒在原地无助呻吟，还是匍匐前进再一次飞翔？

回首已逝岁月，我跌倒在原地苦苦徘徊，内心仿徨无助，黯然神伤。因为我失去了翅膀。我该如何去做，一阵迷茫。

终于，我选择了飞翔。

是夜，一盏小灯，一丝星光，凝光成辉伴我身旁。如山的试题堆积在桌上，一一苦做不知辛劳。万家灯火熄灭，独留我窗灯火通明。如茫茫宇宙中的北极星，永不覆灭那明媚光芒。直到远天开始泛白，我才停下努力飞翔的步伐。

白昼已然来临，又该重蹈以往的步伐。强迫自己专心学习，他人喧嚣，我独宁静；他人玩乐，我独忘学；他人停留，我独前进。

一点一滴，都不曾放过，可时间总是匆匆逝去。我从不曾放弃每一分钟，仿佛那每一分钟都如同我的生命，放弃它就如同流逝我的生命。时间弥足宝贵。

每天我都不分昼夜学习，只为圆我那一个再次飞翔的梦。努力、汗水、拼搏，交织纷呈在那个无言的夏，开出无悔的花。蝶儿匍匐前进终有飞的希望，努力，生出蝴蝶的双翅，让它去触摸成功。

而我也如那蝶，努力了，便若有风在我身后亘古永恒的吹，将我吹向成功，让我再一次努力飞翔。