我的小玩偶作文

我的小玩偶作文。

作文的重要性在于它能够培养我们的批判性思维和分析能力。当我们写作的时候，需要对所要表达的观点进行深入的思考和分析，以便能够准确地表达自己的想法和观点。在这个过程中，我们需要捕捉到问题的本质，并进行全面深入的剖析和解读。通过这样的思考与分析，我们能够逐渐培养起批判性思维能力，提升自己的分析水平。

同时，写作也能够增强我们的逻辑思考和辩证思维能力。一篇好的作文是需要有条理和逻辑性的，它要能够通过清晰的结构和合理的论证方式，让读者明白作者的观点并能够接受。在写作过程中，我们需要梳理好自己的思路，合理地组织和展开观点，并运用恰当的论证方法来支持自己的观点。这样的过程能够帮助我们锻炼逻辑思维和辩证思维的能力，使我们在解决问题和思考复杂的事务时更加得心应手。

要写出一篇优秀的作文，需要经过反复衡量和思考。我们需要对自己的观点进行反复思考和斟酌，充分考虑各种可能的因素和角度。在写作过程中，我们可以多次修改和完善自己的文章，以确保表达的准确和清晰。优秀的作文需要经过辛勤的努力和反复的雕琢，才能达到最佳的效果。

因此，我热烈欢迎大家可以参考一些与写作相关的资料，这些资料可以帮助我们更好地理解和掌握作文的要领和技巧。希望大家能够从中获益良多，提高自己的写作能力，培养批判性思维和分析能力，以及加强逻辑思考和辩证思维能力。

我的小玩偶作文(篇1)

我和文爱是最好的朋友，我们一起逛街，一起吃零食，一起被老师骂。买同款的衣服、鞋子，甚至无理取闹地在电影院门口要求把座换在一起，当被管理员赶出来时，我们竟冲着对方傻笑

虽然文爱父母离异，跟爷爷奶奶生活，但我一直把她当好朋友，还经常邀请她来我家做客。直到有一天，我们的友谊画上了句号。

那天我去文爱家玩，突然茶几上的一个玩偶吸引了我。那是一个小熊，一大一小的眼睛在冲着我笑。一只手摆了一个耶的手势，另一只手拿着一个棒棒糖。咦?这个玩偶好眼熟啊!

记得那是我上学前班的时候，妈妈在街上给我买了一个小熊玩偶，我当时开心地不顾一切的拿着它就往家跑。我和它一起洗澡，一起吃饭。我硬往它嘴里塞粥，然后再把粥一点点再用手帕抹掉。因此，小熊的嘴边留下了一点污渍，洗也洗不掉。它陪我度过了那段美好的时光可是，直到我认识了文爱之后，它便莫名失踪了。

我怔住了，莫非是文爱偷了我的玩偶?我把这个玩偶转了过来，它的嘴边好像也有一点脏。想什么呢?文爱从背后拍着我的肩膀说。这个玩偶你从哪弄来的?呃她的话有点迟疑。看到这里，我确信了我的观点：你真卑鄙!说完，我抱着玩偶推门而出。

回到家，我摆弄着玩偶出神，突然在木偶的线缝中发现了一张小纸条。我拿了出来，上面写着：

小爱：

今天是你9周岁生日，很抱歉，我有事不能回去给你过生日，给你买了这个玩偶，希望你喜欢。生日快乐!

爱你的妈妈

看完，我惊呆了。啪，手一滑，小熊掉了下去，我猫下腰刚要捡，嗯?沙发下那个满是灰尘的玩偶不正是我的吗?原来，我误会她啦!

我悔恨的来到了文爱家，听完了我的道歉，文家笑了笑：没事，咱俩买一样的玩偶，说明咱俩有缘分啊!

我们看向那个玩偶，它好像在向我们笑呢!

我的小玩偶作文(篇2)

我又回来了，哦哈，纯手写敬请带我下一部作品

今天到爷爷家的时候，坐在墙边，偶然间看到了那只倚在床边的的玩偶，便陷入了沉思……

我8岁生日那一天，爷爷送我一只灵巧的小玩具猴，十分漂亮。一拿到我就爱不释手。于是，这只小猴陪我唱歌跳舞睡觉，总是东扯扯，西扯扯。转天一大早起来，我原本还要带小跟别同学之间炫耀玩偶的，可是，我突然发现小猴身上掉了一块绒毛。我伤心极了。

到了晚上睡觉的时候，我安慰的想：“小猴明天绒毛就长好了！”带着心愿，我开始呼呼大睡。第二天，我惊奇的发现小猴身上的空缺没有了，另外小猴的身上还加上了一条美丽的腰带。我兴奋的想：“会不会世界上真有精灵，她来帮助我了，哈哈！”

这样的事情持续了好几天，我终于等不及想看看精灵长什么样！我想了一个主意。晚上，我就假装睡了。别看我十分平静，而我的心里却在想：“精灵长什么样呢？哈！肯定是蓝头发，碧眼睛，长着一对翅膀的。”过了一会，门“啪”地开了，我眯着眼睛看，咦？怎么是爷爷啊！爷爷看了我一眼，肯定睡了之后，从我身边拿走小猴走出了门。我十分好奇，于是，也跟着爷爷走出了门。

只见爷爷从客厅走到了卧室里，关上门。我悄悄打开一点门缝，看到爷爷坐在床上，双手开始忙活着。啊！我看清楚了！原来爷爷在帮小猴缝袖口。突然，不熟悉针线活的爷爷一不小心就扎到了手，但他只是吸一下，吹了吹，又继续忙碌了起来。看完这些，我不禁失声痛哭了起来。

第三天，我发现小猴身上又多了一个小黑领带，这真让我感动。我知道爷爷一定为了我的玩偶而整宿熬夜，我再也控制不住了，变大声哭了起来……

爷爷才是那位精灵，他是永恒的精灵，因为爷爷。才让我让我明白什么叫感动，什么是亲情，虽然这是小事，但却令我始终感动！

我的小玩偶作文(篇3)

随身多了个小东西——

今天你送我的玩偶，

可爱的小猴子。

又令我想到你的脸，

呵，真的好像，

你甜甜的笑靥，

只是，

没那迷醉我的声音。

眼前，

你的幻像终于随期待而来了……

而又即将幻灭的摇曳，

多么脆弱，

脆弱得我都不忍心去呵护。

生怕转身不理我，

独自在无尽的黑夜里消散。

我知道黑夜不属于你，

你纯白的归宿，

是我真诚的胸膛。

但残酷的消散，

终于不见，

你的脸……

当然，

我不会淡忘，

因为这爱，铭刻在永远，

即使死亡，

也不掉落。

我的小玩偶作文(篇4)

我有一个特别可爱的小玩偶，它呢，是从我四年级开始就陪伴在我身边的。记得我生日那天，我最要好的朋友听说我过生日，就把小玩偶当做礼物送给我了。

这个小玩偶只有一个足球大小，其实它就是一只小猫咪，浅紫色的，让人看了特别舒心。它是由布料做成的小玩偶，头上有一对小巧的耳朵，额头上有一个黄色的月牙，长了一双水灵灵的小眼睛，还有一个看起来会说话的小嘴巴，可爱极了！

但是有一天它却突然从我的床上消失了，就在刹那间，我非常非常得难过，恨不得大哭一场。因为那是我最好的朋友送给我的，如果不见了，就像我把朋友抛弃了一样。于是我一直找呀找，找呀找，把整个卧室翻了个底朝天都没找到。到了要睡觉的时候，我却怎么都睡不着，后来是实在太疲倦了才慢慢入睡的。谁知道第二天醒来的时候，一睁开眼睛就发现它好好地躺在我的床上。问过妈妈才知道，原来是妈妈见玩偶弄脏了便洗好后放回来的，看到失而复得的玩偶，我真的是无比的开心。

我非常喜欢这个小玩偶，感觉就像是我的好朋友一直陪伴在我身边一样，所以我一定要好好爱护它，让它陪伴着我一起长大。

我的小玩偶作文(篇5)

3月12日的作文课上，教室里出现了一个新面孔，听老师说，这位新老师是教我们手工的。做手工？

我迷惑不解，继而是好奇——做什么呢？终于上课了，只见老师拿出一个箱子，里面装满了袜子，有红色的，有白色的，有黄色的，有绿色的，嗯，还有蓝色的。那么多袜子，难道，难道这节课要做的手工是穿袜子？比赛谁穿的多？这好像是“脚工”唉！正当我大惑不解时，老师公布了答案：“用袜子做一个玩偶！”这真是个不错的主意，本以为袜子除了穿还是穿，因为“袜”字嘛，右边是“末”，表示在末尾，身上的末尾就是脚（因为我没有尾巴），顾名思义，就是穿在脚上的嘛。哎，说了半天，怎么还没开始做啊！别急，我还没想好做什么呢！做只青蛙把！看了看周围的同学，都做青蛙了，太没新意了吧……有了，我曾经养过一条小金鱼，（由于技术有限，很快“仙逝”了），我还曾经给它写过一封信，（写好了不知道往哪寄）我就做条金鱼“纪念”它吧！说做就做，我选了黄色的袜子，把它剪成鱼的外形，因为没有耳朵，我很快就剪好了。现在要做的是装饰这一步骤了。为了使它的眼睛显得机灵、活泼，我把两只活动的眼睛贴在了“小鱼”的“脸”上。又用紫色的泡沫纸做了两个爱心形的鱼鳍，要知道，紫色是我最喜欢的颜色了！我又用红色的泡沫纸剪成大小、形状不一的碎片，撒在“鱼身”上，让单调的黄色多一些缤纷的色彩。我又“画蛇添足”，给它做了一顶帽子——亮丽而鲜艳的粉红色。我幻想，它正戴着帽子，跳着舞，围着我转呢！想到这儿，我不禁想起了小金鱼过去与我一起度过的快乐时光。

我仔细的端详“小金鱼”ohmygod！我把我的“金色公主”做成什么样子了！眼睛一高一低。“金色公主”，别生气呦，我可不是故意的啊！

我的小玩偶作文(篇6)

我得到了一个娃娃，她穿着粉红色的长裙优雅的站在盒子里微笑着对着所有人招手。

她有一双碧绿色的眼睛和金色瀑布般的长发，她是我的好朋友······

有什么开心或者不开心的事情我总是第一个想到要说给她听然而对别人来说她不过是一个玩偶娃娃。

我常常会想，如果她的躯壳中也有着生命的存在会不会在梦境中与我作为朋友呢。

我一边又一遍的会想，希望能够更多的和她在一起因为我们可是最好的朋友，在她身上已经寄托了属于我的太多的太多的情绪。

我的喜怒哀乐她如果感觉到了的话应该也会和我一起开心或者烦恼吧。

摸了摸手里的玩偶娃娃我把她放在了窗台上与她一同等待着窗外雨过天晴。

我的小玩偶作文(篇7)

我有许多玩具，每一个我都爱不释手，但我最喜欢的还是哪一个哆啦a梦玩偶。

这个哆啦a梦玩偶很好看。圆圆的脑袋、短而灵活的四肢和几根笔直的胡须。最重要的是它有一个百宝袋，只不过不能掏出玩具。它还一直保持着一个灿烂的笑容，使人看了心里暖暖的。它也有与电视里的哆啦a梦一模一样的一个黄色小铃铛和一个红鼻子。

这个玩偶是在我十岁生日时妈妈给我的生日礼物。那一天从白天到晚上，妈妈都没有给我礼物，我便气冲冲地睡了，一位妈妈不爱我了。可是当我第二天醒来时，床头便多了这个玩偶和一张纸条，只见纸条上写着：“聪聪，由于我太忙了，今天又要出差，只能在临走前把这个玩偶给你，希望你快乐。”我当时看了十分感动，眼泪像下雨似的流了出来。原来妈妈不是不爱我，是太忙了才没有在生日上给我礼物的。

别看它只是个玩偶，可是它和我的感情可深了。有一次我考试没考好，老师和家长都指责我，我当时直接跑进了房间哭了起来。当我看到哆啦a梦时，我对它哭诉着我的痛苦，它看着我，似乎在对我说：“这个世界原本就充满了困难和挫折，只有懦夫才躲避困难和挫折，但你不是懦夫！”我似乎听懂了它的话，决定努力学习来取得好成绩。又一次考试，我取得了较好的成绩，这得多亏哆啦a梦给了我鼓励啊！

我喜欢这个玩偶，因为它不仅是玩偶，更是我的知心好友和我永远的玩伴。

我的小玩偶作文(篇8)

我的宝贝是小兔子布偶，这是我三年级的时候，燕足老师送给我的，它的耳朵长长的，眼睛黑黑圆圆的，摸起来很光滑，鼻子也是黑黑的，还有一个小小的洞，手跟脚摸起来毛茸茸的很舒服，它身上的衣服还有精致的钮扣。

我的宝贝是会关心我、安慰我的小兔子，当我哭得很伤心时，它总是默默陪在我身边，像是有一次爸爸本来说要买一台自行车给我，结果隔好久一段时间都没有消息，我当时哭得很伤心，还好有小兔子在我身旁陪伴我；还有一次是我感冒不舒服，回到家里的时候，它就在旁边看着我，感觉好像是它在我身边，细心照顾我。

当我开心的时候，它也会在我的身旁，听我分享喜悦，像有一次期中考，我考了前三名，当时我惊喜又开心，所以一回到家，我就到房间找我的宝贝，跟它分享喜悦。还有一次，学校篮球赛时，女生好不容易打赢男生，当时我用最快的速度写完功课，从培训班直奔回家，就是要它分享快乐。

有属于自己的宝贝，就要好好的爱惜它，而不是丢弃它、打它。所以不管发生任何事，我都会爱惜我的宝贝，让它能一直陪伴我。

我的小玩偶作文(篇9)

我家有一只可爱的珍珠熊,是去年我妈妈给我买的，

这只珍珠熊只有九来厘米长，五来厘米高。在它淡黄色的毛中，还有一些乳白色的花纹，使它变得更加好看。在珍珠熊黄黄的头上，两只耳朵短短的，嘴巴小小的，鼻子圆溜溜的，宝石似的眼睛闪啊闪啊的。它的身体胖胖的，四只小脚也短短的，尾巴更是短得几乎看不到了。

这只珍珠熊爱吃白菜和馒头、饭，当它看见这些点心时，恨不得用口水把盘子舔干净。

开始我给它喂食它不吃，我想：可能是在有人的小学生作文大全我在一旁想：它可能是怕别人抢吧。后来我和它熟了，当我拿拿来点心时，它见我来了就跳了起来，然后狼吞虎咽地把点心吃了下去，吃饱了就缩成一团，躺在笼子里睡着了，那样子真像一块“蛋黄派”（我最爱吃的一种糕点）。

当然它也很喜欢我，当我回到家，它见了我就摇摇小屁股，好象在欢迎我呢！我去上学时，它就望着我，好象在对我说：“再见了，小主人！”

我的珍珠熊真可爱！我爱我的珍珠熊！我还给它起了个响亮的名字―蛋黄派，名字也很可爱吧！

我的小玩偶作文(篇10)

在我是小房间里，什么东西都不算多。零食少，书少，桌椅家具也少；但是——唯有那玩偶们，在我的房间里啊，是随地可见的。

看我的那张床上，桌子，柜上……各形各色的动物玩偶给占领了个遍，没有一处空闲。妈妈常开着玩笑说我：“呵呵，要这么多动物，你是想要开个动物园啊！”对，我看我这小地方就是个超微型的玩偶版动物园。嘿，别小瞧这儿喽，这里可是有将近四十只玩偶的地方！每当提到这数字时，我自己都不由得要再一次地震惊一下。

看到这里你大概就想要取笑我了：“哈哈哈，都多大了还玩毛绒娃娃，真幼稚。”可别这么说，虽然我的年龄可能与毛绒玩偶不太相称了，但这些玩偶可是从我还在咿呀学语时起，就一直陪我左右至今的伙伴啊，怎能不保留，不喜欢。

拿这只软巴巴的毛绒大狗来说吧，它可是我所有玩偶中最年长的一只了。早在我还未出生之前，它就已经来到了我的家中。它有一身淡棕色的长绒毛，肚皮爪底和嘴边是白色的，仅有耳朵上有原木般深的棕。身后有一条短尾巴，长不及耳，与它的身长形成了强烈的对比，这小小的反差，使它显得格外可爱逗人。最令我喜爱的是它那憨厚的大脸；半张的嘴，两杠粗眉，像两截断开的黑松木，横倒在那对棕黄有神的大眼睛上边。眉毛和眼睛的配合变化非常有趣，将眉毛向下边压时，它是一副困极的样子，让人直联想到上课发困的我，张着嘴，眼半睁，死命挣扎着企图摆脱睡意；将眉毛向上按时却是一张截然不同的、凶凶巴巴的脸，眼瞪得有半个鸡蛋大，具体是个什么样子呢，回想一下我妈妈最愤怒时的表情，对，差不多就是那个样子。

每一只玩偶的样貌我都会仔细观察，每一只玩偶都有它自己的来历，例如八岁时失而复得的两只绿衣白熊与售货员大战三大回合才得到的巧克力色小熊、小学三年级期末考时捡到的被原主人遗弃的熊挂件……。它们无时无刻地陪伴我，黑夜里给我支撑恐惧心的勇气，分心时督促我认真干事、悲伤时会向我传来安慰的眼神、孤身一人时带给我尽可能的温暖与安全感……几年、十几年都过下来啦，它们都有所老化了，有所破旧了，身上又多了几处缝补，多了几点伤疤……对我来说，它们早不是什么普通幼稚的孩童玩具，当我们对它们付出最真挚的感情时，它们便就被附上了生命，纯色的生命，相信，便存在。我的玩偶们，我最初始的朋友，也是永远、永远的家人。

我的小玩偶作文(篇11)

我家里的玩具很多很多，你要是问我最喜欢什么玩具，那就数小熊玩偶了。

说起小熊玩偶，它还是我上幼儿园的时候，妈妈送给我的生日礼物呢！我一看到它，就爱不释手。

熊穿着粉色的衣服，有一双半圆形的耳朵，弯弯的眉毛像个小月亮，黑亮的眼睛像在灯光下的葡萄，棕色的鼻子像极了咖啡豆，它短短的尾巴就是一个可爱的小毛球。

孤单的时候，小熊会陪伴我。伤心的时候，小熊会安慰我。有一次我考试没考好，一脸沮丧，可是一看到小熊我心情就好了不少。小熊好像在说:小主人，不要不开心，有我陪着你呢。有了小熊的安慰，我立刻振作了起来。

有了小熊这个好朋友，我的生活变得更加多姿多彩了。

我的小玩偶作文(篇12)

他不喜欢活泼的女孩

你便压抑着自己原本活泼的本性

自从他告诉你

他不喜欢长发的女孩

你便把秀丽的长发给剪了

可是

有一天他对你说

他喜欢漂亮的女孩

不喜欢你这样

你却惊呆了

你已经不再漂亮

你不再活泼

你不再拥有秀丽长发

其实你不必这样

爱一个人

不会在意她的

外貌和性格

其实他并不爱你

你只是个玩偶

PS：男孩以前就不喜欢这个女孩，还熟视无睹地看着女孩为他改变，最后他却……他真是坏透了。

精选阅读

我的小木偶作文9篇

在语文课上我们会接触到作文，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，优秀的作文会成为学生写作的参考资料。写作需不需要天赋呢？有请阅读小编为你编辑的我的小木偶作文9篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我的小木偶作文(篇1)

自从小木偶拥有了人类所有的表情之后，马上回家找老木匠。它跟老木匠一起商量过了，准备去世界各地旅行。老木匠答应了，于是小木偶就满心欢喜地出发了。

小木偶刚走了一段路，便听见了呜呜的哭声。小木偶走过去一看，哎呀！是一只红色的老狐狸，小木偶仔细一看，居然是以前骗它的那只坏蛋小红狐。

小红狐正在那里有气无力地哭着呢！小红狐的模样变得可快了，连小木偶也有点不认识了。小红狐的毛都失去了光亮，毛也不想原来那么鲜艳了，甚至连它那条美丽的大尾巴都不见了。小红狐把能卖的东西全卖了，只有那个红背包一直抱在怀里，原来那个漂亮的红书包，现在变得又脏，又烂、又旧。

小红狐看见了小木偶，绝望地说：“请给我一点食物，我愿意用这个背包换一点食物，好吗？”小红狐显然已经认不出小木偶了。虽然以前小红狐偷过小木偶的背包，而且还让小木偶被熊误解，但小木偶本来就心软，再加上小红狐的哀求的模样，小木偶那颗木头心瞬间就软化了下来。此时，它心里就产生了两个小精灵，一个穿着白色的衣服，一个穿着黑色的衣服。它们激烈地打斗了起来，打得翻天地覆，但最终正义还是战胜了邪恶。小木偶对小红狐说：“我可以给你食物，但我不要你的背包，你还是自己留着吧！”说完小木偶脱下背包，不但给了红狐狸食物，还把自己的背包、帽子、鞋子这些东西送给了小红狐。

小红狐刚把东西收拾好，蓝鼻子的小女巫又出现了，她对小木偶说：“你真是个善良的孩子！我要给你一些奖励！”说完小女巫从背后拿出了魔法棒，在小木偶的背上点了一下，小木偶的身上立刻就出现了一个又大又漂亮的背包。

“祝你旅途愉快！”说完小女巫就消失了，而善良的小木偶，又开始了他的奇妙之旅。

我的小木偶作文(篇2)

小木偶有了人类所有表情后，非常高兴，他决定回家看望老木匠。

小木偶走过一座座大山，淌过一条条小河，来到了一所漂亮的房子前。房子外面有一个小花园，花园里有许多美丽的野花，正当他想去里面要一杯水时，突然听到里面有人大声叫：“哎呀！好难受啊！好疼啊！”小木偶走向前一看，原来是小红狐发烧了，非常严重。他赶紧跑到厨房，端来一碗水给小红狐，说：“小红狐，把这碗水喝了吧，这样你的身体会好些。”小红狐捧起这碗水，咕噜咕噜地一口气喝完了。“好些了吗？”小木偶问道。“好些了，谢谢你。”小红狐红着脸说。小木偶温柔地说：“小红狐，你呆在家里，我去给你买一些感冒药回来，等着我吧。”“麻烦你了！”小红狐感动地说。

小木偶穿过一片片森林，突然，他看见小兔子在菜地里拔萝卜，小木偶走向前，很有礼貌地说：“小兔子，您好！”“又是你这个爱装的小木偶，你走开！”小兔子气愤地说道。“小兔子，我知道你还在生我的气，可那个时候我只会笑，还不会其他表情，所以大家都以为我是装的。”小木偶说。小兔子见小木偶那么诚恳，便相信了他。小木偶开开心心的向前走了。小木偶来到了一条马路，他见到老婆婆一瘸一拐地过马路，小木偶赶紧走过去，把自己的一条腿拆下来，给老婆婆做拐杖。送完老婆婆过马路，小木偶继续去赶路了，他一蹦一跳地走到药店，给小红狐买感冒药。卖完感冒药后，小木偶就回到小红狐的家里，给小红狐熬药和炖萝卜汤去了。熬完了药，炖完了汤，小木偶又喂小红狐吃药和喝汤。在小木偶的精心照料下，小红狐的病很快就好了。小红狐被小木偶所做的一切感动了，小红狐不仅给了小木偶红背包，还送小木偶回家。小木偶把事情的经过告诉了老木匠，老木匠听完，非常高兴：“真是我的好孩子，不仅会笑，还会其他的表情了。”说完，老木匠就给小木偶再做了一条腿。

就这样，小木偶和小红狐成了一对无话不说的好朋友。

我的小木偶作文(篇3)

小木偶得到人类所有表情后，会生气，会着急，会哭会笑，也会关心别人，就像一个真正的男孩一样。但是它还是不开心，因为它想拿回它自己的红书包。

一天，小木偶正在外面走着，突然看到小红狐鬼鬼祟祟地走进了一个偏僻的巷子里，而且还背着它可爱的小红包。小木偶悄悄地跟了上去，心想：小红狐一定又想做坏事了。果然是这样，小红狐看见小狗提着满满的一篮子在巷子里走着，就跑过去亲热地对小狗说：嘿，小狗，你好吗？我最近正在做一个实验，是把肉放在显微镜下观察里面有多少种微生物，能把你的肉借我用一下吗？小狗当然不知道小红狐的阴谋，正准备把肉给小红狐。小红狐看见这一切，瞪大眼睛，紧皱眉头，握紧拳头，非常生气。小木偶猛冲过去，一拳把小红狐打倒在地，大喊道：你这只可恶的花狐狸，你又在骗人了！你上次就是这样骗走了我的红书包！小红狐狼狈地爬了起来，揉了揉被打疼的脸，眼珠子一转，就大声说：谁说这个书包是你的，明明你才是一个无耻的大骗子。听到喊声，大家都围过来了，其中还包括正在巡逻的熊警官。熊警官威严地说：到底是怎么回事？小木偶就把经过详细地告诉了熊警官，平且说：我还可以找木匠做证。小红狐一听到小木偶可以请木匠做证心里就着急了，急忙挤开人群溜走了。这时熊警官看到落荒而逃的小红狐，终于明白上次错怪了小木偶，急忙下令：出动第一分队，抓捕小红狐！小狗一把抱住了小木偶，感激地说：谢谢你，要不是你，我的肉就被骗走了。小木偶说：不用谢！

最后，小木偶找回了它的红书包，它终于开心地笑了，这回是发自内心的笑。

我的小木偶作文(篇4)

后来小木偶跑到小红狐那，对小红狐说：小红狐，快把红背包还给我。

熊警察不是说过了吗，这包是我的。

这包明明是我的，怎么会是你的呢？

它们说来说去，穿警服的熊又来了，熊看着它们吵来吵去，喊了一声：你们别吵了，先把背包给我，我有个办法，让你们知道这背包是谁的。

小红狐迟迟不想把背包给熊警察。熊警察一把就拿了过来，并对小红狐说道。

小红狐，你不是说这个包是你的吗，那你就先说说这包里面有什么？

这包本来不是小红狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那儿。

熊警察转过身，问小木偶：那你说这包里面有什么？说对了，包还你，说错了，包就按前面我说的，就要给小红狐了。

小木偶答道：这里面有语文书、数学书、作文本、铅笔、橡皮、作业本，还有一个西游记的铅笔盒。

穿警服的熊见小木偶说了这么多，拉开背包的拉链，看了看背包里面的东西，是不是真的和它说的一样。呀！真的和小木偶说的一模一样，于是穿警服的熊把背包还给了小木偶，并对小木偶说了声：对不起，是我太大意了。小木偶拿回了背包开心极了。

老木匠说得没错，笑是很重要的，不过要是只会笑是远远不够的。

我的小木偶作文(篇5)

虽然小木偶有了表情，但是他还不知道什么是快乐，于是他去询问大家，什么才是快乐!

小木偶先去问小兔子。小木偶说：小兔子，你能告诉我快乐是什么吗?小兔子回答说：快乐嘛，就是……就是有很多很多的美味的胡萝卜吃。我觉得快乐应该是这样的。小兔子一边说，一边拿起一个胡萝卜大口大口地吃了起来，脸上带着灿烂的笑容。

小木偶跑到家里，对老木匠说：爸爸，小兔子说有很多美味的的胡萝卜吃就是快乐。小木偶和老木匠到街上买了许多上等的胡萝卜，小木偶一个劲地吃，每天都吃。可是吃了一个月了，小木偶一点快乐也感受不到。

于是，小木偶就去问小红狐。小木偶说：小红狐，你能告诉我快乐是什么吗?小红狐说：有很多钱，那才叫快乐!小木偶又跑到家里，和老木匠干活。

几个月过去了，家里的钱变多了，可是，没有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看见了一个老奶奶摔倒了，他马上去扶。就在那一刻，小木偶心里热乎乎的。

现在小木偶知道了：只有让别人快乐，自己才会真正得到快乐!

我的小木偶作文(篇6)

小木偶告别了蓝鼻子女巫后，准备回家了。他在大街上看见了老木匠。小木偶开心地叫道：木匠爷爷，您好！老木偶惊喜地问：小木偶，今天在外面玩得愉快吧？

唉，别提了。我在大街上走着，遇见了可恶的小狐狸。他欺骗了我和熊警官，把你送给我的红书包给抢走了。由于我只会笑这一种表情，熊警官不相信我的话说着，小木偶大哭起来。老木匠十分诧异地问：以前你只会笑，现在，你怎么会哭呢？小木偶边哭边说：那是碰见了一位好心肠的小女巫。她在我的头上使用了魔法，让我有了各种表情，我现在会哭，会笑，会着急，会难过，会生气听了小木偶的话，老木匠明白了，只有笑一种表情是远远不够的。

小木偶和老木匠一起回家。突然，在街道的拐角处，小木偶看见了小红狐，小红狐正背着小木偶的红书包。小木偶眼睛一亮，一个箭步跑到小红狐身边，夺过红背包。小红狐大叫：抢书包啦，抢书包啦，快来人呀！正在巡逻的熊警官听到叫声连忙赶过来。看见小红狐恶人先告状，小木偶气得脸通红，愤怒地说：警官，是小红狐抢我的包！这包是老木匠送给我的，老木匠可以为我作证！老木匠连忙说出了事情的来龙去脉。听到老木匠的一番话，小红狐开始心虚了，他偷偷地往后退，准备溜走。不料却被熊警官发现了，熊警官一把抓住了他，把他带进了警察局。小木偶高兴极了。

后来，小木偶上学了，他背着红书包，来到了学校。在学校里，小木偶发奋学习，学到了很多知识。他还交了很多好朋友，开心时与朋友们一起笑，伤心时，与朋友们一起哭，一起度过了许多快乐美好的时光。

我的小木偶作文(篇7)

小女巫给了小木偶所有人类的表情之后，小木偶又去找小红狐去要背包。

小红狐背着小木偶的背包美滋滋的在街上走，突然发现了小木偶，他见小木偶脸上没有了笑容心里也是有些害怕。

小木偶也发现了小红狐，见小红狐转身要跑，他就迈开长长的、灵活的木头腿不一会就追上了小红狐。小木偶对小红狐说：小红狐，你马上把我的红背包还给我！这个红背包是我的！小红狐大声的说。小木偶见他耍无赖，就把他带到了警察局。见到熊警官后小木偶说：这个红背包是我的，我没骗你！小红狐马上辩解道：熊警官，别听他胡说，这个红背包是我的！小木偶和小红狐的表情都很愤怒。熊警官也有些为难了，他也有些难以分辨了。这是小木偶说：我有办法了，把我的制造人老木匠爷爷找来，他能证明谁在说谎！熊警官一想这也是个办法。

于是他们一起来找老木匠爷爷，穿警服的熊把这个事情一字不差的和老木匠说了一遍。老木匠听完叹了口气说道：这个红背包确实是我给小木偶的，可我当时还是疏忽了的表情，给孩子找了不少麻烦。老木匠刚说完，穿警服的熊一下吧小红狐扔出去好远，摔的小红狐疼了好久，爬起来之后他马上给大家承认了错误，保证以后要诚实、绝不骗人了。

我的小木偶作文(篇8)

《小木偶的故事》是一篇阅读课文，在教学这篇课文时，我先交给学生学习方法，让学生知道怎样来学习课文。按照步骤，有条不紊的完成学习任务，既锻炼了学生的自学能力，又减轻了教师的负担，突出了教师的主导作用和学生的主体地位。

阅读课文的教学要突出阅读能力的培养，所以，在教学时，我注意增加学生的阅读训练，采取多种方式阅读，不让学生对阅读有厌烦的感觉，例如：自读、组内读、推荐读、分角色朗读。阅读方式较多，但学生的阅读水平不高，所以，课堂教学时间显得紧紧巴巴，以至于对课文内容的分析显得有些仓促，第五部分的内容进行得不够充分。

针对这一现象，在以后的教学过程中要多给学生阅读的时间，逐步提高学生的阅读水平，进而提高分析问题、解决问题的能力。

我的小木偶作文(篇9)

自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后，他就去找小红狐要红背包。

他来到大街上，发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想：会不会是小红狐呢？

小木偶想着想着，便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶，赶紧背上红背包，拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道：“还我红背包！”小木偶的腿又细又长，很快就追上了小红狐，拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道：“放开！放开！”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说：“报告警官，您上次说了这包是我的，他还要抢。”熊警官看了看小木偶，又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒，小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶，便批评小红狐，又向小木偶道歉。小木偶说：“只要有心改过，就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。

小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释，他们在路上看见了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们，起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下，老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客，他们一直玩到天黑才回家。

第二天早晨，小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。

我的偶像作文

作文能力是考察学生整体素质和语文水平的关键之一，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。想要写好作文，必定离不开多看、多写。幼儿教师教育网小编花费很多时间为您编辑了“我的偶像作文”，继续浏览我们的网站以获取更多项目更新！

我的偶像作文 篇1

魏晨，我们说好的。

我们说好的。

现在，无谓再去考虑我们有多爱你。

就像，无谓再去质疑你有多爱我们。

因为彼此间会心的一个微笑，

我们—乐橙和魏晨就注定天荒地老。

因为彼此间同样坚信的信念，

手牵着手，一直朝前走。

不要回头，不想回头，不屑回头。

这是我们说好的。

魏晨对乐橙许诺的。

不论你见没见过魏晨，无论魏晨生活在你的梦里还是心里。

现在。此时此刻。

我们要做的，就像魏晨从前对我们做的。

微笑。一直微笑着。

就像全世界的光芒都照耀着我们。

因为乐橙拥有魏晨，就像小孩子抱着玩具熊那样不舍却灿烂的微笑。

请记着。

他……。

他，是一个男人。

无需你太多去担心他的情绪，

因为他会告诉自己要保持开心。

他，是一个偶像。

无需你去提醒他的.未来在那倔起，

因为他的漫漫星途才刚刚开序。

他，是一个孩子。

无需你执意去保护和宠爱。

因为他也有自己的叛逆。

他不是神仙。

不会像你幻想的哪个样子，猛的出现在你面前。

为你唱歌，为你欣喜。

他绝不会是你的未来。

不会像你幻想的哪个样子，会跟你有华丽的邂逅。

为你微笑，为你娇柔。

请记着，

给他一个空间，给他一点秘密。

让他维持属于他个人仅有的过去。

魏晨。

我们说好的。

不论你向左或向右，

我们都终身在你左右。

魏晨。

我们说好的。

乐橙做你永远的守护神。

就像晨晨永远是我们的守护神一样。

魏晨

我们说好的

彼此永远都不要哭泣

那怕笑着流泪，都绝不哭泣

魏晨

我们说好的

牵着彼此的手

一路一起走

魏晨

请记得你不是一个人

永远都不是一个人

乐橙

请记得你不是一个人

因为乐橙这个鲜艳而甜蜜的名字

所以我们成为一个家庭

一旦走到一起，就永不分离。

这个夏天的偶遇

那纯净温软的天使走进我们心里

一路见证你成长，所有的感动我们记在心上

忘记曾经受过的伤，你的笑是我们追求的方向

这个秋天的起航

那坚定不移的梦想深植我们心上

一路陪伴你成长，所有的努力终会化作希望

记住现在拥有的爱，你的幸福是我们最大的心愿

这个冬天的努力

那积聚已久的能量将会慢慢释放

我们共同经历，彼此汲取信心和力量

惊为天人不会是梦想，更大的舞台期待我们一起去歌唱

这个春天的收获

那期盼多日的愿望终于得到实现

我们共同欢呼，彼此给予祝福和寄望

新的旅程即将接档，更广阔的未来已向我们伸出臂膀

路好漫长，我们都应学会坚强

王子，放心去追逐你的梦想，我们是你身后牢固的围墙

乐橙们，坚定支持王子的梦想，他会给我们更多的能量

天使，请你自由翱翔，我们是你肩上丰裕的翅膀

家人们，微笑享受天使的翱翔，他会带我们飞去有光的方向

是爱陪我们走过一季又一季，是幸福让我们义无返顾地勇往直前

不畏阻挡，不怕风浪，让我们携手打造一个温暖的橙色天堂

我的偶像作文 篇2

“网红”也是近些年来提出的新名词，是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。霍金从“偶像”转变为“网红”，问题出在，吃瓜群众对霍金的盲目崇拜。人们因此还赋予他“网红”的头衔。作为科学巨人，他无疑是成功的，但作为“偶像”，他却是“失败”的。

现在很多人认为网络也是教育的一种途径，通过网络，可以轻松学习一些需要读大量书籍才能整合出来的知识，可网络上可不少“网红”却作为反面教材，传播负能量，抛弃自身的素养和道德尊严，以达到可以成名的虚荣和轻松的捞钱。这会给青少年带来的恶性教育。已报道过不少青少年为了给主播打钱而造成恶劣影响。也有人发布校园霸凌的事件，居然有网友因为被霸凌者长得丑，而在评论区大声叫好。吃瓜群众觉得有意思就盲目跟风，于是霸凌事件越来越严重。网络有个很大的恶性是以讹传讹，总将一些话一些事断章取义，于是恶传恶，终成了恶性行为。这是人趋恶心理的折射，盲目的跟风会让本就混乱的网络更是乱的找不到真实。

并非“网红”都是如此，也有高质量的通过自身专业素养给网络传递正能量的`网红，他们就能被称之为“偶像”。“网红”不止是满足了吃瓜群众和粉丝的审美，更也有些“网红”以丑恶的姿态爆红网络。前段时间网络上发布一女子虐狗的视频，让该女子瞬间爆红网络，无数抨击声斥责声都把这类现象捧到更高的页面，这让有关部门重视起此事，让他们受到一定的制裁。但此类“网红”毕竟还是少数，虐待动物并没有违反国家法律，且知道的人少不代表做的人少。

如果网络非得成为教育的一种途径，不如让网络教育真善而不是伪善。偶像的存在是为了给群众以榜样弘扬正能量，传播真善美，鼓动更多人试着去美化世界，也成为给青少年教育的一种途径。所以我们可以尽自己所能去做公益，去宣传这世界的美来对抗不美，我们并非什么都做不了，我们可以尽量给予这个世界以爱以善。

我的偶像作文 篇3

“呵呵，905班的表演真是精彩，好，现在有请906班的同学来为大家带来精彩的表演！”主持人一声落下，代理班主任开始忙乎：

“好了没有，快点啦，要出场了，快快快快！”他没完没了的说。“好了好了一切准备就绪！”同学说。舅舅又说：“好好，把稳心态，不要紧张，放松，拿出最佳状态，恩，知道了吗？”同学们说：“恩，知道了，加油加油加油！！”

炫舞的灯光，夺人眼球的精彩舞步，完美的场景设计，精彩绝伦的表演，在最后的停止，大家不禁的为此鼓掌，但由于同学大过于激动，在下场的时候的秩序不佳，挨到了舅舅的一顿臭骂：“一阵掌声激动成这样，我们要追求完美主张，你们知不知道啊？懂不懂啊？原来的退场是什么顺序啊？啊！我告诉你们，要是没有拿到‘最佳表演奖’你们一个个都别想活，听见没啊？”副班长立马解释道：“哎呦，其实也没事的啦，不就是一个退场嘛，不会扣太多分的。”舅舅一气之下离开了准备室，来到了观众席，耐心的看着接下来其他班的表演。

当全部班级表演完时，主持人宣布‘本年度最佳表演奖’的班级是906班时，舅舅的心像热水一样沸腾，虽然没有什么过多的奖励，但对于他来说是一个很好的展示机会。

就这样，906班的就在舅舅的带领下呈现给大家一场精彩绝伦的表演，也获得了同学们的掌声。但舅舅仅仅只过了一关。

我的偶像作文 篇4

历史的车轮。碾辗过了五千年的中华文明，谱写了万千的英雄乐章，留在了人类的书叶中。是啊，‘古来青史谁不见’，从儒家的先贤孔子到唐代诗仙李白，从宋代女词人李清照到现代女作家三毛……所有所有著名于史的文人墨客无不令我为之倾倒。他们都曾在我成长的不同时期，深深扎根于我心中那片圣洁的文学殿堂。

‘花自飘零水自流’，历史的时针指向了今天；‘秋去春回燕归来’，历史把我们定位于今天。时代的潮流把一些前卫的文化一股脑儿推给了我们，使我们还稚嫩的心灵迷失了方向。

君不见，大街冷巷，校园内外，课上课下，一本本封面印有俊男倩女的书籍在同学们手上传递，一个个粗制滥造、索然无味的故事竟然让大家如痴如醉，以至于废寝忘食！怪矣！岂非这些所谓的作品真的就赛过那文质兼美、脍炙人口的经典名篇？惑也！他们背课文时，只简朴的几句话就把他们急得上下跳，抓耳挠腮，憋出了上句就没了下文。悲乎！盲目崇拜偶像竟至于此，怎不令人倍感痛惜与遗憾？

当他们三五成群聚在一起，大吹特吹自己的偶像，往往会争得面红耳赤，什么‘正人动口不动手’全成了空话！每每此时，我都会捧着书默默走开，独自坐在一个角落里，潜心体会主人公的辛酸苦楚，抑或荡气回肠的英雄气概。那些成为焦点的偶像对于我来说，只不外是净水中的一摊污泥，污染了我的人文视野。为了清静，我甘愿戴上‘书呆子’、‘守旧派’这一类的高帽。

我深知自己的理想，我明确前进的方向。我懂得在我的人生航道里，只有把那些有过劳苦功高的历史骄子作为引航的向导，我才会行驶得更快、更稳。而那些只会蹦来跳去，装疯卖傻，情歌不离口，手机不离手的明星偶像，只会让我的划子风雨飘摇。

我的额前很亮，我的心中清朗――鉴古人之青史，立自己之壮志，正自己之衣冠，不随世俗飘摇，不为世事迷乱，挺起胸膛，拚将出一条灿烂的人生之路。

古来青史中我的偶像们，又何知不可‘本日功名胜古人’？

我的偶像作文 篇5

我的偶像是一位科学家，他为了祖国的强盛而献身，我的梦想是当一个像他一样的科学家，他就是我的偶像——邓稼先。

邓稼先，他是一个伟大的科学家，为祖国研究原枪弹的事业鞠躬尽瘁，我现在的知识对他来说只是沧海一粟，少之又少，尽管是这样子，我也会努力，努力学习，学习他的精神，精神可以激励，激励可以使我努力。研究原枪弹极其危险比居里夫人研究镭还危险，由于稍有不慎就会产生大爆炸，所以要小心再小心。现在，我们国家也是强国了，有原枪弹、氢弹等具有杀伤力的武器，但是实在是可以拥有更强盛的武器的，由于地球的中央有丰硕的矿物，好比说铁镍、铜、锡、铅、铀等矿物，但是我们现在还不能开采特别深，我想以后可以的。

由于他使被奴役的中国站了起来，在危机时刻使中国站起来了，让奴役我们国土的国家全部滚蛋。他是伟大的，全中国都会记得他，由于他是好样的。所以他拥有两弹功臣也是应该的，并且体现出他对我们共同的祖国的贡献长短常非常大的。恰是他，恰是由于有他所制造的原枪弹，其它国家才选择和平共处、同盟不选择发动战役，固然中国不是最强盛的国家，但也长短常强的。由于世界也不想发动战役了。即使已经不使用原枪弹了，但他也会被众人铭记在心中，尤其是我，我觉得他是世界上最伟大的，不是假的，是真是的。

恰是由于此，他才会是我的偶像，我的偶像——邓稼先，他是最棒的。

我的偶像作文 篇6

偶像――多么认识的字眼，多么常见的人物，多么引人入胜的明星。“追星族”一批接一批，但我并不在其中，我的偶像可不是明星。

“那个明星帅呆了！”“那个明星酷毙了！”这些话大都出自中学生之口，可我并不特别喜欢他们。的确，他们有华丽的外表，他们有高超的技艺，他们有引人入胜的气质，但在我心里另一个人的分量比他们更重。我的偶像不是遥不可及的明星、伟人，而是每天与我在一起的妈妈。

我的妈妈对与旁人来说只是一个平凡得不能再平凡的母亲，然而恰是这样一个平凡的母亲是我心中永远尊敬、不会随岁月而改变的唯一偶像。

她，没有华丽的外表，但她有一双勤劳的手、一个布满笑脸的脸、一颗真挚的心，谁会比她更美？她，没有高超的技艺，但她会做饭、会为我们缝补衣服、会打扫家务，更会安慰我、鼓励我、帮助我，谁会比她更有能耐？她，没有迷人的气质，但她有在烈日下劳动的背影，她有在严冬不眠为儿女织毛衣的身影，谁会比她更感动人？

我忘不了去年冬天妈妈在灯光下给我织毛衣的情景。我深深地感触感染到，妈妈织的衣服是最暖的，不仅暖在身上，更暖在我的心头。她那乌黑的手，穿针引线，那一根根的线是她的情思，那一针针地织将满满的爱织入其中。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”回忆那时的情景，我满眼的都是打动，或许她是但愿这件毛衣替她陪我来到离家更远的高中吧。那个冬天我一点都不冷，我戴的是妈妈织的手套、围的是妈妈织的领巾、穿的是妈妈织的毛衣毛裤，她的爱将我牢牢地包抄。

我的妈妈，一位来自农村的母亲，用中华民族最质朴的方式爱着她的孩子，她是我的偶像，值得我尊敬、敬佩，值得我学习的人。可她却告诉我，不要学她，更不要像她，她但愿我好好学习，走出农村、走出大山，走向更夸姣的明天。是的，她最大的愿望就是但愿她的孩子糊口得更好，于是她付出的更多，日益消瘦满脸皱纹是岁月留给她的回忆。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的爱是无法用语言来形收留的，更不是我们所能回报的。我们能做的便是让她们开心，捉住每一个陪伴妈妈的机会吧，由于她把她的'所有都给了我们。我的妈妈就是我的自豪，就是我的偶像！

我的偶像作文六篇

相信大家应该对作文都不陌生吧，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，我们千万不要认为作文随便应付就可以。经过收集，小编整理了我的偶像作文六篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！

我的偶像作文 篇1

在众多的影星中，我最崇拜的是成龙，他是我心中的偶像。

成龙人如其名，名副实在，是影星中的一条“龙”。他能导、能演、能唱、能说。他不仅是我心中的偶像，他仍是泛博群众的偶像。他不但是我国闻名的影星，而且在国际影坛上也享有盛誉，因此他的影片深受观众的喜爱。

成龙固然没有周星驰的滑稽，也没有李小龙的功夫高，但几乎所有的观众都偏爱他。我固然未和他见过面，但从他演的影片，我知道他是一个绝顶精彩的演员。假如你心情不好，请你到片子院里去看成龙的影片。那惊险的情节、幽默的表演、真诚的微笑，会让你忘掉一切烦恼和忧愁，你会觉得明天会更夸姣。

成龙，你是我心中的偶像，我是你忠诚的观众，我永远持你！

我的偶像作文 篇2

在浩如烟海的书的世界里，我有许多崇拜的人，然而我最崇拜的人是雷锋。

毛主席曾经说过：“做一件好事收留易，难的是做一辈子好事。”而雷锋就是一个做了一辈子好事的人。下面我就来给你讲一则关于雷锋的感人故事。

那是一个下着暴雨的早晨，同学们上学必需经由的小木桥被大水沉没了。正好途经的雷锋看到有几位小学生因为个子矮，过不了桥，上课的时间眼看就要到了，那几位小学生急得坐在岸边直哭。雷锋见状，连忙上前把小学生背在自己的后背上，一步一步地挨个把小学生背向对岸，当他把最后一名小学生背到岸边时，他浑身被汗水湿透，双脚板也磨起了许多血泡。这是雷锋许许多多事迹的一个真实写照。

刘备说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”雷锋就是一个从小事做起、一直默默奉献的人。在我们的现实糊口中，也有许多这样的“活雷锋”：清洁工，他们天天让世界少一点白色，一点绿色；同学们互相帮助，拣到东西及时归还……这种事例还有良多。只要我们人人都做“活雷锋”，世界将变成夸姣的人间。

这就是雷锋，一个做了一辈子好事的人，一个让我们崇敬的雷锋。

我的偶像作文 篇3

早上，到了值日岗，我高兴地对组员说：“我爸爸会给我要张韶涵演唱会的门票！”我认为她们会大吃一惊，但是――“我知道。”胡思齐不认为然地说，“我们班也有人去，而且是买票去的。”“哇――太有钱了吧！这种票一定很贵！”反而是我大吃一惊，她们班有钱的人还真不少啊。中午吃饭时，我突然想到了票的问题，连忙去问妈妈，爸爸有没有打电话给她，让她告诉我，爸爸要到票了。但我一看，妈妈不在，啊，她今天不值班。傍晚，我怀着急切的心情回到家，一看哎呀，爸爸还没有回家，我很伤心。“叮咚，叮咚……”爸爸回来啦！我用尽全身的力气跑去开门，爸爸把两张票放在了桌上，我又惊又喜，兴奋得跳起来，把两张票看了一遍又一遍，亲了一遍又一遍，张韶涵!

第二天，我一大早就起床了。想要去看五班，告诉他们门票的价钱，要多么大，看他们钱多到什么程度。到学校是7：20分，五班才来了几个人，我在门口就喊：“谁去看张韶涵演唱会？一张票要280元呢！”他们一个个都吓“晕”了，我在心里暗自开心。到了班级后，我一说有两张票，一张要给同学，同学们都问我给谁，我说：“给房悦。”“张韶涵有什么好听的，要是有李宇春的，我给你跪下都行。”曹雨涵可真是吃不到葡萄说葡萄酸呀。“是6：15到12点哦！”我又添了一句。“我不行的呀，到8：30分就要睡觉的，而且那天仍是中秋节。”房悦居然这么说。“那我给周雨乐。”我笑了笑，不介意地说。“不行，不行，中秋节，不行的。”周雨乐也连忙拒绝。给谁呢？我正想着，突然我好象听到有人在说什么胡子，就想到了，给胡思齐！下课后，我跑到胡思齐的教室门口，把她们叫了出来：“胡思齐，我有两张去看张韶涵演唱会的票，你去不去？”“我要问妈妈的。”这时，她妈妈――曹老师走了出来，她俩谈了一会儿，胡思齐又高兴地对我说：“我去的。”我太开心了，10月6日，你快来吧!

“忘了你不如忘了自己……”妈妈的小通达铃声响了，一看，是在徐州师范大学读书的晓玲阿姨打来的，我赶忙抢得手，“喂，晓玲阿姨，10月6日姑苏有张韶涵演唱会。”“是的呀，你要去啊？”阿姨显然知道这件事。“嗯，我有两张票哦。”我其实是高兴。“啊――给我一张？”“我给朋友了呀！”“你真坏！”阿姨气愤了。“我后来才想到你的呀。不外，妈妈说那个同学有可能不去，她爸爸妈妈不放心我们两个小孩去。她假如不去，我马上告诉你。”“哦――”她的气消了些。“BUYBUY！”我松了口吻。爸爸为了让我开心，决心再去买一张票给晓玲阿姨，让我们三个一起去看。我打了一个电话给晓玲阿姨：“喂，晓玲阿姨，我们又有一张票了，你去不去？”“真的啊？”“嗯，你到底去不去啦？”“我问一下我爸。”过了一会儿，她叫了起来，“我去的，我去的，我一定去的。”打完电话，妈妈问我怎么样。“去的。”我露出了桀黠而心满意足的微笑。

我的偶像作文 篇4

每个人都有自己所崇拜的偶像，我崇拜的偶像可以说是一个多才多艺的全能男神，哦，对了，还没向你们先容他呢！他就是闻名集团TFboys的跳舞担当——易烊千玺。

他是组合里个子时一时二，额前的刘海儿经常中分，挺内向的不常说话，笑的时候嘴边有两个小梨涡，鼻子的右侧方有一颗丽人痣。他学习很好，认识多种跳舞如拉丁舞、现代舞、民族舞、街舞等，除了舞蹈，还会跆拳道、魔术、书法、乐器，早在加入TFBOYS前便介入了多档综艺节目、少儿节目的录制，同时也参演了多部的影视作品以及前辈歌手的MV，多才多艺的他在队里是最小的成员，却很乖巧。

他特别暖心，那次在录少年go回答粉丝问题的时候，有位粉丝提问演唱会地点的事，他说：“我不知道，大源小凯去哪儿我就去哪儿。”这句话真的暖到我心里去了。还有在录偶像手机的时候，想都没有想就用果酱纯熟地画了一个千纸鹤。

他优秀礼貌他很棒，他懂事乖巧他很棒，他孝敬温柔他很棒，他学霸全能他很棒，他谦逊有礼他很棒，他霸气夸姣他很棒，他时而高冷时而体贴他很棒，他话虽少但做的良多他很棒，他叫易烊千玺他很棒，我爱的少年-----易烊千玺

我的偶像作文 篇5

我最喜欢的科幻小说是《哈利·波特》。曾经多少次起了想把整套都买下来的冲动，每次都是以被妈妈抹杀在摇篮里的悲剧而终场。

也许有人以为它很无聊，也许由于它是我看的第一部长篇大作，但我真的很喜欢它。喜欢它惊险刺激的场面、迂回曲折的情节以及主人公的爱恨情仇跟蕴含的深刻哲理。

天然，作者罗琳便成了我的偶像。我赞叹她丰硕的想象力，我赞叹她柔美的文笔，更赞叹她在娱乐大众的同时教会人们许多做人的真理。

这就是天才么？我想，天才就是能轻而易举地轰动全世界的人么？直到那一刻，我了解到偶像的创作背景，我才明白：即使是天才，有些事情也并不是轻而易举的。

罗琳从小就喜欢讲故事，创作的欲望从没离开过她。1983年春天，罗琳大学毕业，在母亲督促下，学习文秘课程，把握生存技能。对于叛逆的罗琳来说，这种专为传统女性和低收入职业而设的文秘课程极大地伤害了她的自尊。不外罗琳并不是第一位为别人做过秘书的作家。在文秘学校，她学会了打字，这项技能在她今后打手稿时派上了用场。不久，她成为替补秘书。她还做过出版社派送退稿信的工作。但她一直把写作兴趣坚持下来。

午餐，她不跟同事结伴去小酒馆，而是前往咖啡馆等安静场所写小说，任凭同事调侃取笑。除了午餐时间写作外，她还会在上班完成必须的工作后，偷打一些小故事，上级绝不知情。24岁那年，在火车上，一个瘦弱戴着眼镜的黑发小巫师闯进了罗琳的脑海。哈利·波特的形象形成了。我经常按照书中哈利的形象去想像罗琳看到那个黑发小巫师的那一刹那，我想，那一定是一个非常神圣的时刻。

作为一个靠菲薄单薄失业救济金养活自己和女儿的独身只身母亲，糊口极为艰辛。她开始写《哈利·波特》时，因自家房子狭小又没暖气，她常到附近咖啡馆把故事写在小纸片上。《哈利·波特》轰动世界，创下了用46种文字在全世界发行3500万册的惊人纪录。

偶像成功的背后是辛酸的煎熬，没有那番磨难，哪明天将来后的辉煌？李阳说：没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收成。假如你想成功，总要强迫自己多做一点。只有这样才能提高。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”要把梦想变为现实，就得努力，就得奋斗。

我的偶像作文 篇6

自从我记事开始，我对偶像明星有着特殊的敏感。一数，我从幼儿园到小学一共崇拜了四位自以为了不起的明星。

小的时候，上幼儿园，班里有位小小的风云人物，他会折漂亮的千纸鹤与一艘艘的轮船，曾经我苦学三天折纸，只为他的一句点评。那时偶像的魅力有多大啊！

再大一点，我的注意力转移到了邻居的大哥哥身上，有一次我到他家玩，发现他在读一本比枕头还厚的书，一字字密密麻麻，搞的我头都大了，自从那以后，我打从心底里佩服大哥哥的知识广博。

自从上了三年级，我的偶像就发生了翻天附地的变化。我热爱书，热爱上了巴金。为他百年人生笔写成而巴金自豪，他在字里行间燃烧的生命的热情，我热爱巴金，更热爱他点燃了多少人灵魂的灯塔。

五年级，思想上了一个阶梯，我的偶像又发生了改变。我热爱音乐，更热爱贝多芬，热爱他对音乐的执卓，热爱他对生命的渴望。

一个个名人，记录了他们伟大的历史，一个个故事，激励我们向前。

有偶像真好，他能使我们从困难中走向成功！