写六年的作文

写六年的作文十七篇。

作文是教育中非常重视的一部分，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用，写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。那么你知道如何才能写好一篇作文吗？小编推荐你不妨读一下写六年的作文十七篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写六年的作文 篇1

六年，是个漫长而短暂的日子 六年，是个布满感恩的日子

六年的拔节耕耘

你教育着我哺育着我

六年的风雨相伴

你温馨着我甜润着我

是您用灵巧的剪刀

塑造我成为红红的窗花

是您用一春的阳光

蓄满我对转绿的渴望

是您那心灵的港湾

使我找到远航的方向

是您那园丁般的手

浇灌我心田的园地

灿阳把每一个角落染亮

您把每一个生命染亮

春风把每一根小草吹绿

您把每一片心田吹绿

天空把每一只小鸟唤醒

您把每一颗心灵唤醒

送您一束漂亮的鲜花

表达我对您的敬意

送您一首动听的歌曲

给您带来一丝甜蜜

送您一串憧憬的音符

愿您梦想美好未来

在这布满感恩的日子里

无数颗感恩的心一起歌唱着您

写六年的作文 篇2

何处合成愁，离人心上秋。

——题记

时间好似潺潺流水，而我们的的记忆不就如搁浅的石子，慢慢消磨，渐渐殆尽。留下的不就是最珍惜的回忆吗？

因为我是转学生，所以当我分班时总是觉得他们会不会排斥自己，而不和我交朋友。妈妈趁下课把我送到班里坐位上，和身边的同学聊了几句并叮嘱我别紧张，后离开了。我端端正正的坐着，身旁的同学不时与我叉一句。渐渐的并熟了。

一年级的时候，我们学校有规定，只有三好学生才可以佩戴红领巾。其实在我很小的时候我就听闻了红领巾，也非常想拥有，也许这样才能证明我已经上了小学。每到下课铃一打，我便会跑到一个阴凉处，用着我最舒服的姿势倚着墙，像操场中央望去。望着大哥哥大姐姐们胸前飘扬的红领巾。那是多么渴望的眼神。不禁会想，他们为什么像若无其事的样子?他们为什么常常把红领巾取下？难道他们不喜欢自己的红领巾吗？若是我有了红领巾，一定会把玩一整天。

“诶，这玩意儿在哪买的？”

“就在学校门口的小卖部”

在你们的学校有没有经历过潮玩时期?我的学校就像互联网络，若是几个人玩了这个东西，那么不久后整个学校和周围的小卖部都会风靡这个玩意儿，就比如毛毛根儿、乐高、悠悠球等等。可是这些东西可维持不久，这些只不过一时的辉煌罢了。

六年匆匆而去。那些不能不得体罚，那些有事的体育老师，那些答应的承诺。拥有时毫不在乎，离开时才如秋气叶黄。最终留下最美好的时光。

写六年的作文 篇3

墙下的海棠几度盛开零落，绽于春日，不知不觉间，光阴如白驹过隙，竟已过了六年之久。路过墙旁，一二年级处传来阵阵琅琅书声，稚嫩的声音中透着些许认真。我忍不住停下脚步，侧耳聆听，任回忆将我带入那遥远的时光……

记得有一次自由活动时，我一如既往来到低年级小朋友的队伍旁，在一边静静地看着，有几个孩子远远地观察着我，与周围的同伴好奇地互相交谈着，推着笑着让其中一位同学上前问个究竟。我笑了笑，径直走上前迎着那几个孩子，蹲下身轻声笑问：“你们是几年级的呀？”有几个同学往后退了退，不敢接话，一个女孩扯着他们上前两步，独自笑嘻嘻地回答说：“一年级。”我又上前几步，笑着摸了摸几个孩子的头，又问了问他们的班级与名字，暗暗记在心上，想着日后定要再“登门拜访”一番。

孩子们对于比自己年长不过几岁的人总是不会有太多戒心。没过多久，孩子们对我便渐渐熟悉起来，不再似先前一般拘束紧张，开始慢慢围拢过来，你一言我一语地向我说着班中、家里的趣事或生活中的所见所闻。我蹲下静静地听着，偶尔和着说几句，场面倒也算得上热闹。一直到下课铃声响了，我才挥挥手，笑着同他们告别，回到了自己的队伍。

回忆渐渐模糊起来，我收回思绪，静静站在原地看着那泛着淡粉色的朵朵海棠，耳畔是一二年级传来的琅琅读书声，心中莫名升起几缕感叹。

哦，我的这六年。

写六年的作文 篇4

时光老是这样匆匆的流逝，就像是滚滚东流的河水，一去，就不会再复返。时间的流逝是谁也阻止不了的，过去了，才发现，错过了太多，太多……转眼间，我马上就要踏入中学校园的大门，回顾回头，有太多太多的不舍……

六年的时光是这样的匆匆，在六年间，我从一个不懂事的小屁孩，变成了品学兼优的好学生;从一个不听话的孩子变成了一个有主见的学生;小学的六年时光，我第一次尝到了成功的喜悦;第一次品到了失败的无奈;第一次懂得了学习的快乐;第一次知道了学习的烦恼……

太多的第一次，让我懂得了许多许多。成功是一首人人都爱听的歌，但是，我以为，失败也是一首歌，固然没有成功的歌那么好听，但是它比成功的歌更耐听，更值得我们听。当我品到了失败的无奈时，我有种想哭的冲动，但是，有人说过“掉眼泪的人是弱者”。这句话我牢记在心中，当我失败时，我就想起这句话，我不能让自己当弱者。失败这个字眼，对于每个人来说都是那么的认识，每个人难免有失败的时候，可是，每个人的做法都不同，有的人拼命做事消极自己;有的人在房间哭了一天……

可我呢，告诉自己“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能马马虎虎成功……”

让自己有更多的决心信念迎接下一个挑战，哪怕仍是失败，至少我没有当弱者，没有让自己被失败折服!失败也是一首悦耳的歌，让我们像高尔基爷爷笔下的海燕一样，迎着风暴展翅翱翔!

写六年的作文 篇5

一想到马上就离开生活了六年的母校，心中就涌起了恋恋不舍之情，想到这，泪水就止不住的往下流呀流，流呀流，随着悲痛一直流到天边。

在这六年我认识了与我一起度过开心、快乐、悲伤的同学；认识了细心关照我们的老师。他们的无私奉献，一点一滴都浸透在我们的心灵，他们用勤劳与智慧、坚持与耐心哺育了我们。从我们不懂事起就开始教育我们，一直坚持不懈地把我们教育成了大孩子，从以前的小毛孩慢慢变成了董事孝顺的好孩子。

一年级的张老师在我幼小时教育我。二三年级的胡老师把我铸造成了一位小学生。最让我感激不尽的是四五六年级精心教育我们的班主任——姚老师。

在这个阶段，我们已有了自己的思想，几乎不再听从老师的意见，是最难控制的一个阶段，可是姚老师用自己真诚的汗水哺育了我们。别的老师都说我们班是所有六年级以来最乱的一个班级，无论什么我们班几乎都比不上其它班（不是这样的），但是我相信，只要我们加把劲，听语文老师的话，就一定能成功，就算没有，只要加油了，也是快乐的。

写六年的作文 篇6

朦胧中，我似乎看到了那七十多张无比熟悉的脸庞。但无论如何努力，都无法看清楚；想伸出手碰触的时候，画面就如同泡沫般，消失的无影无踪了。我拼命地想要抓住哪怕是其中的一丝，可是，他们却从我的手边“滑过”。

两千多个日子在我的迷茫中飞走了。可我，却不懂得不珍惜。直到六年级快结束了，我将要与朝夕相处的朋友们分别的时候，就好像是被谁用水从头泼到脚一般，一下子惊醒了。此时，我才发现以前的我，不珍惜时间与情谊，是有些愚蠢哦。

在课堂，不专心的学习，悄悄地玩手机，这些事，是我经常做的；在课外，我常和同学们斗嘴，追闹。可就是这样的我，还是有人和我做朋友。我曾经并不是多么在意这种友情，但需要有人陪伴的时候，感觉到困难了。匆匆而过的六年时间，让那原本坚不可摧的友谊，慢慢淡漠、消失。我分不清谁对谁错，也许当我去挽留时间时，我原本如同林中散步的步伐就会变得飞快。六年，说长也长说短也短，可就是这六年，像是一盏明灯，指引我避免了许多错误和弯路，它是我人生的“启蒙老师”，也是我友谊的起点。

搞不清从什么时候开始，原本很长的时光，渐渐只剩下了60多天？又不知从什么时候开始，曾经亲密无间的朋友渐渐疏远了？默默中，原本熟悉的人和事物，都变的十分模糊。有人说：“小学只是人生的过客，走了就走了。”确实，我没有办法反驳这句话，但也不代表我认同这句话。也许很多年后，我连他们叫什么，长什么样子都记不清了。但我永远不会忘的是，那六年里的欢声笑语，那六年里的纯真。

一年级到六年级的一幕幕，静静地浮现在脑海中：竞赛失败时，我趴在桌子上无声地哭泣，旁边的人都没发现。但我的最要好的朋友一下子就发现了。她对我说：“没事了，不就是失败了一次嘛，下一次努努力就好了。”虽然是最简单的安慰，但是听在我的耳朵里时，却觉得心里暖洋洋的。这种事情发生了几次我都记不得了，但唯一不变的是：遇到了不快，总会有人安慰我、陪伴我。

在这六年的匆匆中，我明白了一个道理：一个人的时间，与那“时间大海”比起来，是不值一提的。但是，每个人生下来都会有自己的独特的意义。所以，我们要做的是：和时间赛跑。

时间稍纵即逝，即使是六年，也一样会匆匆而过。任何人在“时间大海”的面前，恐怕是激不起一丝涟漪的。所以，我要学会珍惜，珍惜分分秒秒。哪怕让时间只为我多停留一秒，我也会感谢万分。时光如梭，匆匆的就是六年。

写六年的作文 篇7

小学的六年

韶光悄悄的溜走，我的六年夸姣韶光也跟着溜走。

燕子南飞了，可终就有一天会飞回来；树叶黄了，可终就有一天会变绿；花儿败了，但终就有一天会开出更美丽的花朵；太阳落下，但终有一天会再次升起；可为什么我六年夸姣却一去不复返？

当第一次背上沉甸甸的书包时，心里充溢了快乐，跑到妈妈那里，振奋的说：“妈妈妈妈，我有书包了，我是小学生了。”

当第一次在拼音簿上整整齐齐的写aoe，教师笑着打100分时，心中充溢快乐，匆促跑到妈妈那里去说：“妈妈，看100分。”

当第一次戴上艳丽的红领巾时，心中充溢了骄傲，跑到妹妹周围，说：“妹妹，看！姐姐是少先队员了！”

当第一次作文时，心中不由有一些成就感，立刻到爸爸面前，快乐地说：“爸爸爸爸看我的作文上

就在这一次次的第一次中，我逐步长大，但这六年夸姣韶光，我永久也不会忘。

写六年的作文 篇8

今天五月初五，过端午节了。

为了纪念屈原，我们放了三天假，我们这里有包粽子、插艾草、系五丝线（长命缕）等风俗习惯。

我听外婆说，“端午”又叫“端五”，早在两千多年前，五月初五，屈原抱着大石头跳进了滚滚汨罗江中。为了避免鱼虾损害他尸体，人们包粽子投进江里，喂饱鱼虾。当地百姓也划船四处打捞屈原尸体，演变到现在也就有了吃粽子、划龙舟习俗了。

我们利津每逢端午，小孩子手腕与脚裸处都系上五彩绳（长命缕）。据说，只有这样才能把孩子拴住。有人说这是迷信，我看这是寄托父母对子女深爱一种习俗，每个父母都在祈求自己孩子能长命百岁，健健康康。它代表是一种美好意愿！

我喜欢端午节！

写六年的作文 篇9

时光飞逝，一转眼小学六年就要过去了。在这六年中，我收成到了知识和同学，而在这些同学中，我也收成到了贵重的情谊。同时，我还成长了不少。从当初那个无邪、无知、只会哭闹的小孩变成了现在懂得了许多知识、会冷静思索为题的大男孩了。而在这六年中，我最忘不了的仍是教会我知识的老师。柳老师：我最喜欢的老师，教了我们六年语文。柳老师给我们上课，我都觉得是那样暖和、惬意。我上柳老师的课，从不会犯困，有时候晚上睡得有点晚了，第二天上柳老师照样精力十足。

张老师：我们的数学老师，教了我们四年数学，后来由于一些事情而去教了别的年级，这让我一时间接受不了。在那四年里，张老师跟柳老师一样天天陪我们一去欢笑玩耍。固然张老师不教我们了，但每次看到张老师都会和她亲切地打招呼。郭老师：从三年级开始教我们英语，到现在也三年了。郭老师固然有时候由于功课生了不少气。但第二天就忘了，继承开心的教我们。每次留功课郭老师不会留太多也不会留太少，这不会让我们有压力。

当然，还有良多老师我都不会健忘，但我就不逐一再说了。这六年了，老师付出的太多了，所以我要好好的学习回报老师。

写六年的作文 篇10

在我一生中一共有两个亿，第一个是记忆，第二个是回忆。

我有一个形影不离的好朋友，他叫宋宏震。我和他是从小玩到大的伙伴，有福同享有难同当的在一起八年了。他个子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我们之所以感情这么好是因为以前发生的事让我们记忆深刻。

一天，我和小宋跟几个小同学在广场上打羽毛球，玩的是三局两胜。到赛点时该轮到我发球了。在我发球时心里就想，小宋从来都打不过我，如果让他赢了那我岂不是很没面子。我可再想个办法。就在这时，突然来了个阿姨要从小宋身边经过，我灵机一动，马上把球往那发了。阿姨正好挡住小宋的目光，所以小宋没接到球，这局我获胜了。

小宋对我说：“你个赖皮，有种再来一盘。”

我说：“不行，该别人了。你再等等吧。”

小宋还说：“切!玩不过我还说呢。”

我生气了，上去推了他一下。小宋也生气了，翁了我一下。我们就这样打了起来。旁边的人一直在劝架，把我们拉开了。

后来，我和小宋各自沉默了一会……

然后我和小宋一块向对方说了一声对不起。最后抱在了一起，这个广场成了我们忏悔的天地。

每个人都有难忘的记忆，为什么不把这些难忘的记忆都化成美好的回忆呢？

写六年的作文 篇11

翻开语文书的最后一页，

我知道，六年的时光即将结束。

想起在学校里的点点滴滴，

那些记忆老是那么贵重又可惜。

初来校园，总觉得六年是如斯漫长；

即将毕业，又觉得六年是如斯短暂。

回想昨天，我似乎仍是一个一年级的小学生，

但是今天，在这六年学习、成长的路上，我长大了。

伙伴的支持，老师的鼓励，

让我在六年的学习时光之中有了最好的脚印。

教室的黑板、桌椅，

以及最角落的图书角，

都是我记忆中放不下健忘的物品。

同学的无邪烂漫，老师的循循善诱，

都是我脑海中一串又一串彩色的记忆。

朝夕相处了六年的时光，

面对的，却是：

校园，即将离开；同学，即将分开，

每一位毕业生的心中都有一份难以割舍的感情。

对同学，对伙伴，对老师，对校园，

再说一次：“谢谢您！”

写六年的作文 篇12

我们的六年，就像天上的烟火，转眼间消逝；又像五彩的水泡，霎时间破灭……

——题记

回忆起童年的快乐时光，耳边仿佛又传来了一阵阵银铃般的笑声，是那样的快乐，无拘无束。六年的时光就要溜走了，它将滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。想想我们相见的日子还有多少？一个月了，也只有一个月了！在共同班级里一起上课的时间只有一个月了？一个月后，我们将挥手告别，最亲密的伙伴也将在这最后一刻分手再见。

和男生们的打闹，一次次的郊游，有趣的比赛……都被无情的时光剥夺。我的同学们啊，让我好好的感受剩下的时光吧！一本本同学录将记载着我们最后的回忆！

哀叹六年短，不及少年别。问为何流逝，不舍此泪落。说不出话的我也只能自写一首诗，来表达我的不舍，与留恋。

相逢又告别，归帆又离岸。既是往日快乐的终结，又是未来幸福的开端。愿十年后再相见。

写六年的作文 篇13

固然我就要小学毕业了，就要离开我糊口六年的学校，离开我的同学和老师，但有一件事，却令我难以忘怀……

哪天，我正在完成语文功课。忽然来了一位老师，找我们男生帮忙，我便马上放下笔，过去帮忙了。

过了一会，我便回来了。合法我预备继承时，才惊疑的发现笔不见了!于是，我又在桌子，讲台上，地上，都仔仔细细的找了一遍，但仍是一无所获。于是，我的目光转到了我的铁哥们董得身上，我收留不迫地走过去，说：“是不是你拿了我的笔？”

董得若无其事的回答到：“没有哇!我自已有这么多的笔，拿你的笔干吗？”

由于你觉得无聊，所以才拿走的，快点给我，等一下就要交功课了，绝交快点，不然我就跟你。我生气的说道。

董得愤愤地说道：“绝就绝，反正我没拿!

于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下战书，我们都还没和解。

就当我要坐校车时，我的同桌余思敏跑过来给了我上午丢的笔。

我说：“是不是董得叫你来报歉？”

不是的，你误会他了，是我看到地上有一只笔，认为没人要了，便就拿走了。我没想到是的，更没想到会闹到这种地步，真是对不起呀!

啊!我错怪了他，我愧疚到礼拜天我都仍是闷闷不乐。回到学校后，我跟他道了歉，他原谅了我，于是，我们又和好了。

固然这事以经由了许久，但我仍是记忆犹新。所以请大家珍惜身边每一个人，由于下辈子不一定能遇见。

写六年的作文 篇14

从小学一年级六年级，我们渡过了人生中短短的六年，可这六年在我心中是极其难忘的：我们一起玩耍，一起学习；一起欢笑，一起难过……当我们怀揣各自的梦想，即将分开的时候，有人说我们是因缘而聚，也有人说我们是彼此人生中的过路人，一闪而过。

以前总觉得小学的时间还长着呢，不用担心。可是到了高年级越发担心起来，恨不得时间越慢越好，这样和大家在一起的时间会长一点。有些时候我也想再想这件事情，于是我就打开手机，开始看视频，看关于毕业的视频。有一个视频中的一句话使我有深深的感悟。它说：“小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，小学的时光是最长的，也是最难忘的，由于这是人生中第一次，与朝夕相处了六年的人分离！”

也许是这句话深深地感动了我吧！也许是我跟他们的情难以割舍吧！也许是我从未经历过分离，才会如斯害怕！

良多人都说，你可以买一本同学录呀！我想对他们说：“同学录，只可以记实下来他们的资料等，可那些属于我们的回忆，我们的情感却永远是同学录记实不了的！”

千言万语汇成一句话“时光不老，我们不披发，愿一路有你同行！”

写六年的作文 篇15

小学六年的糊口转眼间即将过去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》来描述我现在的心情了，在这六年的时光中，学校给了我人生最重要的启迪，使我在以后的人生道路上越走越宽阔，在这里我要说一声:“谢谢了!”

六年的时光像天色一样，时雨时晴;六年的时光时而开心时而悲伤。像我这样爱玩的孩子永远忘不了那次在“军天湖”军训了，说真确当知道这个动静的时候，不仅仅是我们班，整个校园都欢呼起来。假如这样的流动每年都举行一次，我们到觉得不足为奇了，可这是六年来独一的一次军训流动，不!应该是独一一次集体外出流动了，让我们能不激动吗!

记得到哪儿的第一个晚上，隔壁的男生宿舍带头吵了起来，然后我们女生宿舍也随着起哄，那天晚上闹得真是“鸡犬不宁”。第二天，做早操时老师为了“惩罚”我们这些不听话的孩子，男生做俯卧撑，女生拾垃圾……

不外回想起这夸姣的六年时光，还真让人留念啊!

写六年的作文 篇16

一转眼，六年的小学生活就过去了，可校园给我的快乐，给我的印象却仍在脑海中呈现。

我就要走出这充满快乐的学校了，可我忘不了校园里的点点滴滴，忘不了校园里的一草一木。这些都是我最珍贵的记忆。回想起xx年童真的我刚走进这美丽的校园时，对一切都感到陌生，上课时的我就好像被关起来了一般，一心只想逃出去，一放学就直奔校门，一刻都不想停留。可xx的现在，我却渴望在校园里的时光再长一些，让我再感受一下母校给我的快乐，再感受一下母校散发的芳香，再感受一下母校的美好。

哎，真想在母校里再多停留会啊！在这充满欢乐的校园里藏着多少我和同学们的欢歌笑语，曾经在这美好的学校里，我和同学们和睦相处，我们一起在教室里学习，一起在操场上奔跑。可现在却要和你们依依惜别了。

我忘不了同学们给我的乐趣，还忘不了老师给我要的要的的教诲。老师，您就像辛勤的园丁，每天没日没夜地批改着我们的作业；老师，您就像一场春雨，滋润着我们萌新的心灵；老师，您就像一根蜡烛，不惜自己的青春来照亮我们前程的道路。

再见了，给予我快乐的母校，再见了，给予我智慧的老师，再见了，给予我友谊的同学们。我会永远记住你们。

写六年的作文 篇17

转眼间，六年在不知不觉中过去了，这六年，有悲有喜，有笑有泪，这六年我成功了许多，失败了许多，经历了许多，同时也懂得了许多。

一年级时，刚入校时，一张张陌生的面孔从我面前走过，我紧张的都快哭了，每次想起那时的样子，我便会忍不住的发笑。

二年级时，我交到了朋友，知道了友谊是什么，懂得了什么是亲情，明白了感恩。

三年级时，第一次接触英语，感到十分好奇，听到一个句子或一个单词就会在后面标上中文注音，比如：sorry，就被我写成扫你

四年级时，我不知道为什么变得十分喜欢暴力，喜欢打人，脾气很不好，而且还喜欢与爸妈、老师顶嘴，变得非常的叛逆，这就是成长期的转变吗？

五年级时，我变得爱打扮，爱漂亮，总是喜欢和其她女生一起聊天，而且聊的内容绝对与学习沾不上边，聊的是一些关于明星、歌曲一类的事情。

六年级时，我知道了我即将与朋友分别，我懂得如何珍惜，我从一个天真的女孩变成一个懂事的少女，从一个粗心暴躁的女孩变成一个细心冷静的少女

六年的时间飞快，有时我会坐着发呆，想着：为什么要分别？为什么命运要如此残酷的拆散我们这个大家庭？

今天我将与童年告别，与小学告别，与六年的朋友告别，虽然有无数的不舍，但却无能为力。明天，我将迎来崭新的初中生活，迎来更多的新朋友，在这一刻我想说一声：再见，六年的岁月，六年的朋友，六年的大家庭；初中的生活，我来了！

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写桥的作文十七篇

写桥的作文的重要性是不言而喻的，因为写作是一种创造和探索世界的过程。通过写作，我们能够体悟和表达自己对生活的感受和体验，这也是写作文的必不可少的要素。如果您对“写桥的作文”感兴趣，栏目小编已经为您整理了详细的资讯，希望能够对每位读者有所帮助！

写桥的作文 篇1

我的家乡桥的品种繁多，有立交桥、独木桥、有浮桥，有石拱桥，而我偏偏喜欢文昌桥。

文昌桥是怎么的名而来的呢？据说古时候，良多人赴京赶考，都考上了状元，所以命名为文昌桥。而我每次上学都会经由那里。

这座桥是水泥做的，20xx年曾经重建一次，架在衮衮得河水上。

桥面比较宽广，可以并排行走两辆大客车，两边有石阶，那就是人行道，上面来来往往的人穿梭而行。有的是上学的`，有的去逛街的，有的去买菜的。。。。。。两边还有石栏，每隔两米就在石栏上雕一个小石狮子，他们有的在嬉戏，有的在玩耍。。。。。。像桥下看，有十二生肖，似乎在保护这座桥，怕被洪水冲走。

家乡的文昌桥啊！“我爱你。你固然没有回旋别致的九曲桥那样精美；也没有立交桥那样纵横交叉；但你在我心中最宏伟。

写桥的作文 篇2

一桥飞架南北，“浙东唐诗之路”续写新诗篇!

听说老家新建了一座跨江景观桥——天姥大桥，却一直没有机会去见识。趁着寒假回老家，我终于有幸一睹它的风采。

下了高速往国道开两三分钟，雄伟的天姥大桥就渐渐展现在眼前。随着车流驶上双向四车道的桥面，最引人注目的莫过于那一根根粗壮的斜拉索和巨大的主塔，它们不仅承载了360米桥面的全部重量，更勾勒出一个引吭高歌的天鹅造型，与不远处山顶上的天姥阁遥相呼应。奋发向上，一飞冲天，极赋象征意义。

夜幕降临，华灯初上，陪着爷爷散步到天姥大桥。五彩灯光把新昌江装扮得像银河一样璀璨，而天姥大桥宛如一道绚丽的彩虹横跨在江面上。赤橙黄绿青蓝紫，七色灯光更迭变幻，“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”，李白的不朽诗句在空中缓缓呈现，高贵安详的“白天鹅”此时显得是如此灵动而富有韵味。微风徐来，江水荡漾，流光溢彩的天姥大桥跳动着时代的脉搏，让唯美与豪迈在这里融汇，让浪漫与情怀在这里碰撞出新的火花。

望着悠悠江水，爷爷向我娓娓道来他心中的关于桥的回忆。半个世纪前，新昌江上几乎没有像样的桥，凿来几块较大的岩石，或挑来几根粗壮的木头，将它们稳定地立在江水中，上面铺上几块木板，就成了一座简单而又实用的桥，桥面窄得两个人几乎没法交会。荷锄的农民从这里走向田园山坡，夕阳下牛羊由此返回。爷爷当年就是走过这样的桥，然后到对岸搭车去杭州上的大学，到杭州差不多要花一天时间。1969年10月1日，新昌大桥终于建成通车，桥面两侧的石栏板上刻着当年的“网红”——天安门、井冈山、延安、遵义，这是新昌江上第一座公路桥，小山城就此向世人揭开它美丽的面纱。改革开放后，新昌江上的桥如雨后春笋般出现，到我爸爸上大学时已有五六座了，去杭州的车程也缩短到四个半小时。而今天，我们从杭州开车回来所花的时间还不到两小时，江面上的桥少说也有十来座，鼓山大桥、七星大桥、城西大桥……而最早的新昌大桥将被修复与改造成步行廊桥，成为城市的一处历史烙印。

光阴似箭，如今这里商贸云集，游人如织，“浙东唐诗之路”焕发出新的光彩。桥，不仅见证了历史的变迁，更参与了城市血脉的构建，推动着它踏步迈向现代化。

遥想当年，夕阳下爷爷站在桥上，看到的是两岸炊烟袅袅、鸡犬相闻的景象。而今，我也站在桥上，看到的是岸上高楼林立，远处万家灯火，这何尝不是一种幸福呢?祖辈们付出坚持与努力，修桥搭路，渴望走向远方，如今留给我的何止是他们所搭建的那份便利，更给了我踩着桥大步走向未来的希冀与勇气。哪里有河，哪里就有桥。哪里有奋斗，哪里就有幸福。

写桥的作文 篇3

苦与乐就如同冷色到暖色的过度，没有绝对的界线。

有的人很有钱但未必快乐。我国古典名著《红楼梦》里的贾宝玉，生长在一个门第显赫、极为富有的封建官僚家庭中，生活在一个钱堆里，吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎，照有些人看来他是幸福的，是快乐的，但他为封建礼教所禁锢，没有丝毫的自由，最后只得弃家出走。他令我想起“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”这首诗。失去了自由，再奢侈的生活也不过如同吃硫连一般苦。

有的人生活很窘迫却乐在其中。马克思的妻子燕妮，走出富裕的家庭，和马克思过着极端贫困的生活。马克思写文章没稿纸，不得不把外衣和鞋子典当了；孩子上学，交不起学费，只有辍学；病了没钱请医买药，孩子病死了，没钱买棺材埋葬。可燕妮对生活并未失去信心，她自豪地说：“我生活在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的文章的日子，是我一生中最幸福的时刻。”

生活掌握在自己手中。即使再繁荣富贵，也能尝到莫大的苦头；即使再贫困潦倒，也能品到一丝的快乐。很多时候，这“苦”与“乐”是相对而言的。就如我们自己，小时侯就视为“掌上明珠”，一生下来就在父母庞大的羽翼下安安稳稳的成长，在那里只有温暖的阳光和柔和的春风；长大后离开父母，经历风霜的洗礼，尝到了苦头，才知道以前的那个安乐窝给予我们的快乐不仅仅是一点点。有了这个经验，在以后学习生活中，无论多难遨都不敢轻谈“苦”了。因为如果学习是苦，工作比学习更苦，工作苦，生活比工作更苦，生活苦，那么做人比生活更苦，再这样苦苦苦，这人生就玩完了。既然人生是如此，何不以笑迎之？

理想是苦与乐的桥梁。许多人都会为自己定下一个目标，就拿考大学来报志愿来说，它无意中变成了我们的一种动力，当你测验不理想，要放弃时，想想你心中的理想大学想想前面下的功夫，想想萨迪的一句话“作为欢乐先导的悲伤，要比悲伤尾随的欢乐更可取。”于是，学习就不会感到苦了。

习惯是苦与乐的桥梁。有一天，范仲淹的一位富有的同学来做客，看到他非常清贫，送了许多好吃的给他。几天后，这同学又来范仲淹，见送来的食物原封不动，觉得很奇怪，问范怎么回事，范答道；“我并不是不感激，只是因为我平时常吃稀饭已经习惯了，并不觉得苦；现在如果贪图好吃的，将来怎么能再吃苦了？”那个同学对范仲淹的志气由衷钦佩。于是，如果我们把工作变成习惯，就不会感到苦了。

乐观是苦与乐的桥梁。童年里根的家庭虽然贫寒，但他从不感到沮丧。他总精力充沛地投入到各种活动中，如冒险、打球、游泳、戏剧等等，就是这种豁达乐观的天性使他相信自己是生活早最最快乐的世界。于是，如果我们乐观一点，生活就不是一种苦。

有了这三条桥梁，做人何苦而言？

苦与乐没有绝对的界限，到对岸看看，那是快乐的天堂！

写桥的作文 篇4

人类是怎样做到在天堑般的峡谷上车来车往的呢？是什么让人们在滚滚长江上畅通无阻的呢？又是什么让车水马龙的拥堵得到有序的缓解呢？想必您一定猜到了，是“桥”让这些功能得以实现，“桥”已然成为现代化交通过程中的重要枢纽！但您知道桥是如何一步步”成长“的吗？请随我一起来了解！

独木桥是“桥”的婴儿时期。一段粗木，去除树枝，搭在小河的两端，独木桥就形成了！可那小桥只是一棵树的宽度，桥身窄如羊肠，只能供一、二人相向而行。它如一个呱呱坠地的婴儿，需要人类照料。尽管当时有少数独木桥被刷了防水油脂，但随着长期的风吹雨打，防水油脂脱落并患上“腐烂症”是常有的事。这时行人在上面通行时，就会“蹦”的声“腰折”了，如果发现的早，做个“手术”切除“病变区”，将新的木头“植入”进去，来个“器官移植”也够折腾！即便如此，在当时人类的通行仍然离不开它，不过，由于安全性能不高，后来人们发明了石拱桥。

顾名思义，石拱桥是用石头做成的。它比独木桥安全美观多了，比如隋朝建的赵州桥，至今已有1300多年的历史，到现在仍完好无损。石拱桥依种类可分为单拱和连拱式，远远望去，似一弯新月挂在天边，这让我不禁想起江南“小桥流水人家”的美景。相比独木桥，它已从婴儿成长为儿童了！

看了以上，想必您已经迫不急待的想知道由儿童成长为茁壮少年般的桥是什么模样了吧？请看看我们家乡的长江大桥——他像一条钢铁巨龙横跨在长江之上，他不但坚固无比，而且功能强大。它的上层可通行汽车和行人，下层可让火车呼啸而过，最下面还可以行驶大轮船呢！难怪毛主席用“一桥飞架南北，天堑变通途”来形容他的壮观！

随着时间的推移和高科技的发展，当初的婴儿已正值“壮年”，——他已变身为固若金汤的立交桥。它建在陆地，多座身立体相交，四通八达看似有点像迷宫却可以缓解交通，疏散车流量。每到晚上，霓虹灯开了，整座桥变成一道道“彩虹”，借用毛主席的“赤橙黄绿青蓝紫，谁持采彩练当空舞”这句诗来形容它是最恰当不过了！

桥的发展演变，不仅为人们的生活提供了方便，更见证了科技的发展，人类的进步！

写桥的作文 篇5

一股潺潺的溪水向西流去，水虽然不深，但很急，已是深秋，汛期已过，水位处于最低处，旁边有一座高山，山上是大片大片的枫树林，现在已经一片火红，两旁的高山上架着一座吊桥，竹板挨得很紧，看不见一丝的缝隙，桥离水面不高，有两三米高，水位涨的时候，坐在桥上，可以触到水。

他和她从童年到现在就在这座吊桥上生活，从桥头玩到桥尾，他给她叉河里的鱼。捞河里的小石头，白的。黄的，黑的`，灰的，他们俩从来没有离开过桥，离开过这个地方，离开过相依相靠的彼此，他今年19岁，她只比他小3岁，两人没有父亲，没有母亲，没有亲人，只有一片枫林，一个牧场，还有就是那座吊桥，他真的很疼她，甚于他自己的生命。

曾经一个雪天，她的病突然发作，是那种神志不清的病，她只穿了单衣单裤，跌跌撞撞的从屋里跑到了吊桥上，坐在吊桥中间，眼里浸满了泪，“妈，妈，你回来，宝宝乖，宝宝不哭了。"她像个婴孩似的嘶喊，跪在吊桥中间，下着大雪，她身上，头上全是雪花，冻得全身发紫，只能呜啦呜啦地大叫，吐不出一个字。他在屋里听到喊声，拔腿就向外面跑，看见她：满身雪花、吊桥已不再摇动，整个大山全是雪白，枫叶已经没有了，她跪在那儿，两只手抱着胳膊，哭的声音嘶哑，孤惨，凄凉。他走到她旁边，看着她，思绪像倒电影一样，回到了十二年前。

那时，他刚刚懂事，妈妈带着他和妹妹来到这个吊桥头上，停在那里，让他带妹妹走到桥尾，从来没见过这个妈妈称为“桥”的东西的他和她，牵着手蹦蹦跳跳地走上桥去，他们不时地向水里看，不时地向山上的枫林看，猛地一望天空，一群从未见过的大鸟在天上飞，他大叫：“妈妈，你快看天上！”他没有听到应答，扭头一望，妈妈不见了，已经不见了，妈妈站的地方放着一张纸，上面有一块小石头压着，他丢下她跑了过去，踢掉石头，看见上面有几个大字：“去桥另一边，有个小木房。”望着这张纸，他似乎已明白了几分。她在吊桥中间，稚嫩地问：“哥哥，妈是不是在跟我们玩捉迷藏，快让她出来，我好害怕。”她说着就要掉金豆儿。“妈妈不会再回来了。”声音有磁性，很平静。“哥哥坏，你骗人，妈妈一定在那边。我要找妈妈。”说着，就要上附近的小山头上，他默默地追上去，牵着她的手，来到了小木屋。从此，他们就在这里生活。。。。。。。。。他的思绪被妹妹的哭声又拉回到现实，他拍拍她的头，把她抱进屋里。

那天晚上，雪还没有听，她发着高烧，他并没有察觉，带着她在外面看雪，她在他身边很安静很安静，'哥，妈妈回来了吗？'他望着她，他拉起她的手，冰得自己一惊，浑身发冷，“哥，没有吗，妈没有回来吗，好吧，没关系，哥，我只想要一个灰石头，妈妈很喜欢那种石头。”他望着桥下，白雪皑皑，他放开她，缓缓走向吊桥，他想从桥上跳下去，不料碰到了山谷旁的一块结冰的石头，他一下子滑下了山谷，摔了下去，她吓得跑到桥上，趴在上面往下望，大声地喊：“哥！哥！ 你回来，我不要石头了，我不要了，哥！”她几乎使尽了全力，昏倒在桥上。

山坡上，最后一片枫叶伴随着雪花飘落在了那再也不会摇动的吊桥上。

写桥的作文 篇6

我曾渴望在灿烂的日子邂逅一段浪漫姻缘，却不料冥冥中上天赐给了我一段美好的天桥邂逅。

我是惜时的孩子，步履匆匆，追逐前方的风景。因而无数次在天桥来往，却从不曾留意桥下的风景。

今日，我如往常一样路经天桥。原本以为只是一个简简单单的一天，却忽然听到周身有人说话

“看！有鱼！”一声入耳，我倏地驻足。闻声而望，见桥栏旁几个女生伸长脖子盯着水面，一脸惊喜。我不由自主地走上前，扶着桥栏，看向水面。

昏黄的水波光粼粼，灿烂阳光投撒在水面，反射出村璀璨耀眼的光芒。那光芒星星点点，闪亮地蚀了我的眼。

我把手伸出，细心观察，水里的鱼儿竟如我的手般大小，而且，最主要的是，出乎意料的多。

从不敢想象在这汪不显眼的昏黄池水里竟藏着鱼这种生物，一股发现宝贝的喜悦淹没了我。

我也曾偶尔瞥过这汪池水，为它飘浮的污浊目露嫌弃，为它的泛黄肮脏暗自叹息。如今见这些鱼儿在虽昏黄却渐渐清澈的水里游来游去、自由嬉戏，似有什么在心中渐渐明了。

因为是赖以生存的水域，鱼儿们摆脱不了，唯有接受。它们用乐观驱逐埋怨，以自己的存在净化它们的乐园，动物如此，人类又当如何自处？

我们埋怨这世界上的诸多阴暗，贪*腐*的官场黑暗，凶杀侵虐的恐怖气息，拜金逐利的恶劣风气，社会道德的急转直下······但是，面对这些让人唾弃的事物，太多人选择了冷眼旁观、视若无睹，甚至是无所谓，跟随那般阴暗行事。

各人只扫门前雪，休管他人瓦上霜？只听他人说何，自己却没有作出哪怕一丝一毫的反应，我们的冷漠，何尝不是对这些恶劣社会风气的一种污染、一种纵容？

走过天桥，邂逅了那汪水，那些鱼，然后邂逅了一段感悟。

如果我们生活在黑暗中，就该学萤火虫带来光明；如果我们生活在“污染”中，就该学着鱼儿净化污浊。因为美好世界的缔造，我们每个人都至关重要、必不可少。不能因为似乎与自己无关，而无所谓那些阴暗的东西，我们应该一起奋斗奋发起来，即便一个人的力量弱小，但千千万万加起来，就不再弱小。

我相信，人人献出一份善，终有一天，我们会邂逅一个美好的世界！

写桥的作文 篇7

有人说，人生是一条大道，困难是路上一条河，成长，便是一座桥，静静地横跨在河上。这座桥虽然长，虽然窄，虽然陡，虽然险，可我们却不得不上桥，不能不上桥。不然，就将永远停滞，再不前进。

在我的眼中，困难又麻烦的奥数题便是一条大，若想通过它，就必须耐心地去解决它，跨过这座桥，让自己成长。和往常一样，我愁眉苦脸地抓着一张奥数卷子，在埋怨一声，右叹息一声，怎么也不情愿继续去解它。老天似乎也感受到我的郁闷，阴沉沉的，仿佛可以滴出水来。市奥校的考场里静悄悄的，只有其它同学的笔“刷刷刷“的声音。我一咬牙：“拼了，反正不做会没分，做还有一点点可能蒙对，做就做吧！”于是，我耐心地一步步去解这道题，终于，在铃声响起，提醒大家考试结束时，我解出了答案。虽然在这次奥数考试中，我考得并不理想，可我也明白了，不能在困难面前低头，要勇敢、坚强地走下去。

我跨过了这条名为困难的河，也走过了这座名为成长的桥。

写桥的作文 篇8

小区大门前有条河，河上有个拱桥。

是小区建好不久开始修它的，先前是个水泥拱的泥坯子，下起雨来，泥泞难行，去看房子的人总是一脚沙一脚泥。

门面是一个小区的“咽喉”。这咽喉下了雨总是“发炎”，定是要治治的。于是工人们开始动工了，不知不觉中，他们铲路，填坡，修拱门，铺水泥。十来天，这桥就从土坯到齐整的水泥拱桥，真是“改头换面”。桥边用砖砌了，接了两行大理石护栏，雕梁画栋，还刻了遒劲有力的“紫荆桥”，那被裹着的土坯于是显得神气十足。

桥算是正式竣工了，他安稳地横卧于水上，悠然自得地欣赏水的波痕。他安静地望着太阳从东边升起，又在西山的拥抱下归复黑暗。桥一定是喜爱黑暗的夜的。在夜的寂静里，桥欢悦而又沉稳地感受万物与它平静的共振。

桥也是能奏出美妙音乐的呵!每天早晨匆匆地起床，桥如一面厚实庞大的鼓，人们纷纷踏着鼓点的节奏在桥的腰身踏过。上班的脚步是急促而又厚重的，如摇滚;上学的脚步是轻快而富希望的，如儿歌;散步的脚步是悠闲并且舒适的，如慢板……这座桥演奏出了生活的节奏。

每天，桥奏着乐，是为了和着水的节拍吧。那河水淙淙地流着，旋转着，蹦跳着，舞蹈着，载歌载舞流向远方，流向朝阳升起的方向。桥是否也羡慕它们的灵动潇洒?我不得而知。

周而复始的日子里，桥一往如常，像一束诗篇横卧河上。这诗篇承载着过往的行人，买菜的，上班的，追逐玩乐的。他憨厚着，平静着，奉献着，快乐着。他如一位伟人，轻轻默默地横卧河上。

往往伟大的，恰是轻轻默默的。

写桥的作文 篇9

第一次读〈〈边城〉〉就被主人公翠翠吸引，一个纯挚、善良、孝敬爷爷的女孩。文章前篇就安排了翠翠与傩送的相识，一个奼女蒙胧的情丝开始有了展现。接着发展成为傩送与哥哥岳云同时爱上了翠翠，岳云为了玉成弟弟而赌气下滩由于意外身亡，而傩送由于对哥哥的愧疚而没有回来。文章的结局便成了翠翠的那一句：“也许他明天就回来了，也许永远都不回来了吧。”

当我们为翠翠失去了与傩送的夸姣爱情而惋惜时，是否留意到了翠翠在发觉自己喜欢上傩送却并没有告诉爷爷，而爷爷也没有关心过翠翠奼女的情思。

现处在青春期的我们或许有过对异性的喜欢，甚至有的已在不知不觉中发生了恋情。在现实糊口中由于过早恋爱而引发的悲剧有良多，面对情感上的问题，我们是否告诉了家人，是否向自己最信任的人敞开心扉了吗?我想大多数人应该没有吧。

良多人以为将这些事说给长辈们听，他们一定会不理解，甚至还会使用暴力手段向孩子们施压，不外不管长辈们面对这类问题是什么样的反应，向孩子们说出问题的严峻性也好，告诉孩子们怎样处理这类问题也好，动手打孩子也好，这都是出于对孩子们的爱。

重新将问题回到翠翠的身上吧，假如她曾告诉过爷爷她喜欢傩送的话，也许〈〈边城〉〉的结局就要改写了，或许呈现给我们的就是翠翠与傩送幸福糊口的画面，而文章就恰是由于翠翠与爷爷缺少的交流才有了这样令人惋惜的结局。

所以我以为交流是最重要的，不管面对怎样的问题，将它说出来，或许前方就会柳暗花明了。

糊口中有这样一个例子：一个男孩欺骗家人学校有流动而出去与女朋友约会，却发生了一件令他尴尬的事，他在街上偶遇了父亲，他的心中开始有了不安，一惯严肃的父亲将会怎样对待他的儿子。晚上，父亲来到了儿子的房间，与他说起了上午的事，父亲没有指责他，反而告诉儿子他的恋爱故事。但是在文章结束父亲却说了这样一句话：“亲爱的儿子，你的女朋友爱你，但你的父亲比她多爱你xx年。”男孩终于在那一刻开始改变，直到他拥有了自己真正幸福的家庭。

是啊，沟通真的很重要，让我们学会沟通吧。

写桥的作文 篇10

我想发明一种未来的“海底观光桥”。

“海底观光桥”建在蓝蓝的海里，它的周围都是透明的，能看见各种不同的海洋生物，好比：海龟、海马、海豹、海狮、虎鲸、海藻、珊瑚、乌贼、鲨鱼，还有各种各样的蟹、虾、鱼、蓝鲸、鲤、海豚、鲸鱼、小丑鱼……

“海底观光桥”可以把鱼引过来。鱼游过来时，透明的窗户自动选出它喜欢吃的食品。它游过来时，你不要害怕，只要轻轻摸摸它，它就会走了。“海底观光桥”不但壮观，而且结实。它是用一种特殊的玻璃做成的，很坚固。

“海底观光桥”进口和出口都有一扇透明的自动门。当你靠近它时，它就会自动打开。假如我要去看小丑鱼，它的门就可以移动去那个地方，还可以伸缩，像火车一样变长变短。假如是夏天，里面就会开寒气；假如是冬天里面就会开暖气，非常惬意。

我但愿这座“海底观光桥”能够实现。

写桥的作文 篇11

9月18日，老师带我们参观了绍兴名桥——太平桥。

太平桥如长龙般横卧在大运河上，不但气势恢弘，而且整个桥身都雕刻着美丽的图案，令人留连忘返。但是，真正在我的心中刻下终身难忘的印痕的却是太平桥上那一个又一个的洞。

近距离观察太平桥，我们发现桥上和桥栏板外侧有许多圆圆的洞。听老师说，1940年绍兴沦陷时，水陆交通要道太平桥成了日本鬼子设卡盘问、查搜船只和行人的“要塞”，鬼子在桥头和距桥100多米的东边设立了岗哨，一旦发现抗日志士或他们看不惯的百姓，鬼子就把他们拉到太平桥枪杀，因此，桥上就有了一个个子弹钻出来的洞。而在距离桥100多米以外站岗值班的日本鬼子，则喜欢对着太平桥练枪法，特别是栏板上的“太平桥”三个字中的“平”字，更是成了他们的靶。无数次的射击，“平”字上就被打出了约有10厘米深的洞，至今这个弹痕仍然存在。

太平桥的洞，绍兴人民心中的洞，中国人民心中永远的痛，为了不让悲剧重演，我们年轻的一代，不是应该做点什么吗？

写桥的作文 篇12

亲爱的自己：

你好！

我要告诉你的是，在任何时候，都不能抛却，一定要坚持下去。

在做你以为对的事的时候，别人正在冷笑你时，你一定不能抛却。坚持下去总会有人鼓励和支持你继承加油！

在你碰到挫折时不要撤退退却，坚持一步一步往前走，由于只有走过荆棘崎岖的道路，才有鲜花和掌声，支持不下去时总会有人伸手帮你一把的。

在你考试不及格时，不要灰心丧志，要更加努力的学习争取下次考得更好，在你及格的时候不要兴奋过早，由于还有人比你更优秀，在你考试取得良好成绩的时候，不要骄傲自满，别人正在努力争取超过你，不要以为你学习好要知道人外有人天外有天。

在造作业时，有同学不会做，找你给她分析时，不要不经由大脑就直接给她抄，就算你不会讲解，你就把你的解题思路告诉她，也许别人的脑子不怎么差，等你听不懂老师讲的时她也会帮你讲解，要学会互相帮助，共同提高。

在你生病时，父母会打电话来问候，说明他们关心你，不要把他们说的话当作耳边风，在父母过生辰时要跟父母打电话说一声：“生日快乐”。在爷爷奶奶身边要乖，不要搞得他们气愤，多帮他们做点家务活。

说起爷爷奶奶就想起他们照顾你的糊口起居，不辞劳苦，帮你做的够多了，那么我想问你，你帮他们做过什么，没有吧。

每当奶奶坐下休息时，你应该帮她捏捏肩捶捶背，天色冷时应该多帮她泡泡脚，爷爷时常喝醉酒，你有空多劝劝他，饮酒伤身叫他别喝那么多。

每逢过年芝节家里来客人时，他们总会和父母讨论着孩子的学习，有时还会眉飞色舞地说起自己家里的孩子成绩是如何如何的好，然后又问父母自己的成绩时，父母总会不好意思地说我烂得不能再烂的成绩，当我听到后，我就会想，为什么自己的成绩这么烂，考出这种水平你好意思嘛，他们在外任劳任怨的给别人打工，为是是什么，而你回报他们的又是什么呢？是一张张不及格的试卷吗？

假如觉得惭愧，你就因该努力学争取回报他们，不要让他们失望。

真正坚强的走义是什么，用自己的肩膀扛起一切，然后担起自己不能承担的，面临再多的痛苦和挫折，也要咬紧牙关，还要挺起胸膛告诉自己，我可以。

写信人：xxx

20xx年11月14日

写桥的作文 篇13

青春如同涓涓细水，长流于我的心田，两岸是明媚的阳光和锦绣的风景。水，虽然是急，但其中却有一座座坚稳牢固的桥，在心间架起那通往成长的大道……

犹记那难忘的礼拜五的晚上。

一回到家，饥饿的我便向妈妈吐着一肚子的苦水，诉说着在学校里的饥肠。妈妈微笑着端着香喷喷的饭菜从厨房里走出来，“行啦行啦，饿就快吃吧！妈妈已经吃过饭了，给爸爸留点菜啊！”说着，她就笑着走进了房间继承白天的工作。我随意地“嗯”了一声，拿起筷子，舔了舔嘴边的口水，风卷残云地吃了起来……

“嗽、嗽”的声音忽然从钥匙孔里传来。

“嗯？”我抬起头来，恢复了理智一般，扫视了一下桌面的情况，惊恐了起来。糟了，怎么办？我把留菜的事情忘光了！我看着桌上仅剩不多的食品，心里有一把声音呼啸了起来。我赶忙用筷子把菜挑开、铺平，可能这样子看起来菜会显得多一点，此刻，我仿佛等宰的小羔羊一般，内心起伏的狂澜正吞噬着我的心。

“女儿，回来啦！这礼拜在学校过得怎么样？”爸爸打开了门，笑脸溢满在脸上，他向饭桌这边走了过来，迷惑瞥了一下桌面不多的饭菜。“哦哦，额，这个礼拜，过、过得不错，”我口齿不清地说道，“我先回房造作业去了。”说着，我便向房间逃去。

“还没吃完吧，回来坐下，陪爸爸吃点吧。”爸爸和蔼的脸上透出别样的笑意。爸爸怎么不骂我？我心中不禁迷惑重重，但仍是硬着头皮坐下了。“来，吃吧，平时都是你妈跟我一起吃，难得回来，陪爸爸吃点吧。”爸爸拿起筷子夹了些肉到我的碗上。气氛又回到了平时的温馨，仿佛什么异样也没有。我笑着看向了他。他脸上仍是吃得不亦乐乎的样子，感触感染到我那炽热的目光时，爸爸也回了个眼神给我，他的眼里披发发出亲切的笑意，甚至，我还在那深色的眼瞳中看到了一丝丝宽收留。我那颤动的心在一瞬间中融化了。

爸爸那宽收留的眼神给予了我最大的开释，架起了我心中一座通往成长的大桥，使我明白糊口中那必不可少的品质——宽收留。

宽收留的和风拂过心中那颗正在成长的幼苗，我看见，桥的另一端，恰是满园春色的明天！

写桥的作文 篇14

我是一座桥，一座历经近八十载风雨的青砖石桥。

我身下的河是长江的支流，每个波浪都会向我打招呼，再奔向远方，只留下我孤独的守望。

幸好还有我身上的旅人，那些靠着我，说着只有我能听到的话的人。不过他们很奇怪，我明明是亘古不变的，他们却说着不同的我。

有人说我美丽。我记得那两个旅人是对情侣，他们走到我腰间时，正巧太阳从河的那端出水，整个天空都燃起了火，唯独湖面是金色的。那对旅人牵着彼此的手，然后抚摸着我，他们说我是世上最美的桥，他们说他们要在这个南方的城买座房子，再生个孩子，一家三口天天来看我。

有人说我平庸。那是阴雨的一天，路上的行人零零散散，都打着伞往家跑。只有他没打伞，任雨滴从他脸上滑落。他是个瘦弱的旅人，风一吹便会倒下。他扶着我，低着头。突然，他猛地抬头，头上划出的雨水划过一条美丽的弧线。他朝河的那端吼道：“我爷爷是农民，我爸是农民，我也该做农民吗，活得像这桥一样平庸。不！我要再考一次！”

这话挺伤自尊的，但还有更伤自尊的。

有人说我丑，就像断头台一样。那是黄昏，太阳滑落的时候他来到我的面前。他听到了远方的枪声，便猛地站住。他从公文袋中拿出了一张纸，他把那纸撕的很碎很碎，洒进了河里。他默默自语，远处的追兵打断了他的思绪。他仰天长笑道：“看来这丑陋的桥便是我的断头台了。”他翻过了我，冲着到来的追兵吼道：“革命之火永不熄灭”。起身，落水，水中的纸屑便是他葬礼的花瓣。那时，夕阳刚刚落下天际。

八十载岁月，多少旅人走过？有的在歌诵，有的在怒吼，有的在叹息，有的在大笑，更多的是一言不发的走过。我常常思考是什么造就了这一切，我想不通，但后来我明白了我为什么想不通。一位诗人读到了这样一句话：“眼中所见，即心中所想。”

而我，只是一座青砖石桥。

写桥的作文 篇15

有些爱总会失去

有些人总要远离

有些痛总要品尝

有些梦总要醒来

因为总有一天

我们会长大

——题记

吉斯是一个内向敏感孤僻的11岁男孩，他喜欢画画，在学校朋友不多，常受调皮男孩子的欺负。

班里转来一个新同学叫莱丝莉，她家和吉斯家是邻居。莱丝莉是个开朗并充满个性的女孩子，她跑步很快，有一双充满热情与幻想的眼睛。在运动会上她战胜了跑得最快的吉斯。

一天，老师让莱丝莉念她写的作文，莱丝莉写的是她去海里潜水的情景。

她动情地念着，一幅绮丽的海底世界仿佛就在眼前。吉斯看着她，竟看到一串晶莹的水泡升向空中，他陶醉其中了。

课后，老师布置看电视查资料，莱丝莉说她家没有电视机，因为她爸爸说看电视会让人变傻。莱丝莉的话引来全班同学的哄笑，大家都觉得她很另类。

放学了，吉斯和莱丝莉坐同一辆校车。莱丝莉坐在最后排的一个座位上，那是八年级“暴力女生”安吉利的专用位子，莱丝莉因为是新来的不知道。校车上的孩子们议论纷纷，但没人告诉莱丝莉。远处走来的安吉利马上就要上车了。一场战斗就要拉开序幕......

吉斯鼓足勇气，跳出座位，奔向后排，把莱丝莉拉到自己座位旁边。与此同时，安吉利凶神恶煞一般走向了“自己”的座位。

吉斯“救”了莱丝莉，他们成了朋友。下了校车，两个少男少女扔掉书包，奔跑在绿色的狂野上。他们在比赛，跑得都像风一样快。

这一天，下了校车，莱丝莉带吉斯来到一个幽静异常的小溪边，她指给吉斯看，一棵大树上垂着一条粗大的麻绳。莱丝莉拉着麻绳荡起来，越过小溪又荡回来，她陶醉的表情令吉斯羡慕。

“我在飞！”她幸福地闭上眼睛，嘴角挂着甜蜜的笑。

在莱丝莉的鼓励下，吉斯也荡起绳子，开始他有些紧张，在莱丝莉的提示下，他仰头看着天空，感觉自己真的在飞，这种美妙的感觉从来没有体验过。

又一天，他们来到小溪边。莱丝莉忽然提议拉着绳子荡到小溪对面去。

吉斯不同意。莱丝莉不顾他的阻拦，拉着绳子猛的一下荡进对面的灌木，立刻消失了。

吉斯顾不上多想，他担心莱丝莉的安全，就紧跟着荡了过去。

他跌落在草丛中，爬起来呼唤莱丝莉的名字。莱丝莉跑了过来，拉着他的手向前跑去。

他们在寂静的丛林中飞奔，在树林深处，他们慢慢停住脚步。一辆破旧的车停在那里，一棵树上有一座破烂的树屋。

莱丝莉望着远方，喃喃说道：“我们回来了！”

吉斯奇怪地看着她，不明白她在说什么。

莱丝莉激动道：“这里是特雷比西亚，我们是这里的统治者，看到那些树没有，他们是被巫术施了魔法变的，我们是来拯救他们的！”

吉斯怀疑地看着莱丝莉，莱丝莉双手伸向天空，高声叫道“特雷比西亚的臣民们，我们来解救你们了，你们要是听到就表示一下！”

奇迹出现了，森林里的树好像忽然被风刮到了，枝条乱摆起来。

莱丝莉骄傲的看着吉斯，吉斯却说：“那只不过是巧合罢了。”

莱丝莉于是又高声喊了一遍“特雷比西亚的臣民们，请你们再表示一下！”

一刹那，所有的树木都剧烈地晃动起来。吉斯脸上露出惊讶兴奋的表情。

他们爬上树的顶端向远方眺望，莱丝莉的眼前是郁郁葱葱的群山环绕着波光粼粼的小河，一群白鸟袅袅飞过，弥漫着仙境之美。

吉斯却看不到，莱丝莉建议他先闭一会眼睛，再猛一睁开，果然，吉斯的眼前也出现了这幅神奇美丽的图画！

从那天起，莱丝莉和吉斯有了自己的“梦幻王国”，他们就是国王和王后，居民就是巨人、侏儒、树人、象鸟、精灵等等。

他们俩修缮了树屋，莱丝莉从家里“偷”来好多用品和食物放在那里。两个孩子在树屋里自由自在的聊天。

在学校里，他们都是被同学瞧不起，甚至被孤立的孩子，但是自从有了自己的“国度”之后，一切似乎都变了，吉斯也变得开朗自信了。

一天，吉斯问莱丝莉她父母是干什么的？

莱丝莉说她父母都是作家。吉斯说，怪不得你那么会杜撰呢？你根本就没去潜过水！

莱丝莉说：“那不是杜撰，那是我的虚构！”

吉斯和莱丝莉的家庭截然不同，多斯的'父母开着一家小五金杂货店，他有两个姐姐两个妹妹，家庭气氛沉闷乏味而现实。吉斯觉得父母一点也不关心自己。而莱丝莉家呢？

有一次吉斯跟随莱丝莉到了她家，莱丝莉的父母正在刷墙，刷成土黄色，他们俩也欢快地加入其中，大家边唱边刷，莱丝莉父女还跳起快乐的舞蹈。“我们刷成这种颜色是为了让火烧云反射过来！”莱丝莉的妈妈笑着说。

吉斯很喜欢这种氛围，他临走时对莱丝莉全家说道“谢谢，今天真高兴！”

吉斯带着兴奋地心情回到家，家里的空气依然沉闷。他父亲让他去花房拿钳子，把一串钥匙给了他。

第二天吉斯的父亲向多斯要钥匙，吉斯忙去花房拿，却怎么也找不到。

校车上，吉斯告诉了莱丝莉钥匙失踪的事，他们都认为是森林里的黑暗势力暗中操纵偷走了钥匙。

在学校，莱丝莉和吉斯发现那个爱欺负人的八年级女生安吉利在更衣室独自哭泣。没有一个人去劝慰。

吉斯鼓励莱丝莉去安慰一下，告诉她听说安吉利昨天挨父亲打了，他觉得她也挺可怜。

莱丝莉本不想去，最后还是去了。她回来后激动地对吉斯说：“她还向我征求意见呢？问我该怎么办！”

他们一起大笑起来，原来许多事情不象想象的那么绝对，他们原来并不是弱小的可怜虫。

放学后，吉斯和莱丝莉一起来到他们的森林，他们打败了森林里的邪恶势力，战胜了各种鬼怪，找回了挂在树上的钥匙。

在激战中，一个身披树叶的巨人救了处于危机中的他们，他们惊异的发现，巨人竟和安吉利惊人的相似，她还对他们神秘地一笑。

下雨了，孩子们在雨中分手各自回家了。吉斯注视着渐渐远去的歌丝莉，看着她回眸一笑，他竟有些呆了。

第二天是礼拜天，吉斯的年轻美丽的女老师打电话来，想带吉斯去参观美术馆，她很欣赏吉斯的画。她本来买了票要带亲戚的孩子去参观，亲戚临时有变就约了吉斯。

老师驾着车来接吉斯，路过莱丝莉家的房子。吉斯一路一直微笑着，他真是很开心，能和心中偷偷喜欢的老师约会是多么幸运和幸福啊！

参观完美术馆回到家，吉斯一进家门，就发现气氛异常，他母亲紧紧拥抱住他，她的姐姐们说“我们都以为你死了！”

紧接着吉斯得到一个坏消息：莱丝莉死了。她独自去小溪边，拉着的绳子断了，她跌进小溪中，头碰到了水中的石头......

吉斯把自己关进屋子，他不相信也不愿意相信这是真的。

父母带他去莱丝莉家吊唁，她的父母告诉多斯，莱丝莉把吉斯当做最好的朋友。

吉斯开始变得消沉，他更加沉默孤僻了。当一个男孩开吉斯的玩笑说现在他是全班跑得最快的，吉斯终于爆发了，奋起一拳打在男孩脸上，全班一片哗然。

放学后，吉斯来到他和歌丝莉的“王国”，看到那断了的绳子还在那里悬挂着，孤独地随风摇摆。一棵大树倒在小溪上，好像一座桥。

吉斯来到森林，叫着“莱丝莉”，忽然他听到了“吉斯”的喊声，他惊喜地奔过去，却发现是自己的妹妹，原来她偷偷跟踪了哥哥。吉斯很生气，命令妹妹回家。他独自走着，看到一个可怕的幽灵向他扑过来。他惊恐地跌倒在地上，忽然，一双大手把他拉起来拥入怀中，是吉斯的父亲赶来了。

吉斯在父亲怀里痛快地哭着，他说出了埋在心里许久的自责，他认为莱丝莉的死说都怪自己，是自己没叫莱丝莉一起去参观美术馆，如果让她一起去了，她一定不会死。他是自私的，没有想叫她去。

吉斯父亲安慰着儿子：“孩子，这不怪你，这是个意外。”

在父亲温暖的怀抱里，吉斯渐渐平静下来。

吉斯把自己以前偷偷画的莱丝莉的肖像画放在一艘自己做的小木船上，让风把船送向了远方。

他若有所思地注视着小船渐渐远离视线，直至消失不见。

莱丝莉的父母搬家了，临走时，吉斯请求使用他们家不用的木料，莱丝莉的父亲答应了。

吉斯利用业余时间忙碌着，他把木头搬运到小溪边，自己动手搭起了一座桥。

一天，他带着妹妹来到小溪边，路上他命令妹妹闭上眼睛，直到踏上木桥，他才让她睁开眼睛。他给妹妹戴上一个草花编的花环。告诉她：“睁开眼睛，去看你希望看到的一切吧！”

妹妹头上的花环变成了王冠，吉斯的头顶也出现了一顶闪亮的王冠。妹妹好奇地看着四周的一切，道路在前方伸展，特雷比西亚的居民们在欢迎他们的到来......

（活泼美丽的莱丝莉）

写桥的作文 篇16

冬婆婆飞舞着，飞过全世界。也许剩下的只是漫天飞舞的雪花和让人们滑倒的冰。建筑工人咔咔两下，也许剩下的也只是吵闹的一片，和被截肢的道路。如果有一座多功能桥可以挽救一切呢？于是我发明了这座特殊的桥。

如果因为许多地方要改造，这条路就不能走了。这个时候可以用到它了，它的先进功能有很多种。比如人、车辆只要一进入多功能桥的指定范围。这座桥就能自动送人和车辆走到桥的尽头。这座桥上还有一个神奇冰箱，当炎热的夏天人们在桥上渴了的时候，这时就可以看到冰箱里的饮料，而且看似这里的饮料永远不用担心喝完，因为这里的饮料是利用太阳能的'一点能量做成的，我做这个是因为有一次我过桥走到一半就渴了，但又没有带水喝，那种滋味可不好受了。它上面还有《游戏进入》如果小孩子不愿意过桥，进入游戏以后就会有一座桥让小孩子不由自主的过桥。另外它还可以自己打扫自身的脏东西。

这座桥大约长90米。重100吨，用翡翠、珊瑚、玛瑙和玉石做成，非常结实。这就是特殊的多功能桥。

写桥的作文 篇17

青山横北郭，白水绕东城。这是李白《南都行》中的诗句。南阳，简称“宛”，在这人杰地灵、风景秀美的地方有一条玉带一般的河流——白河。白河之上有五座大桥，淯阳桥便是其中之一。

淯阳桥位于滨河路中段，是人与非机动车通向对岸的咽喉要道和观景佳地。淯阳桥修建于一九九三年，工期六个月整，桥长四百三十米，宽八米。桥上共有8个精美别致的云形观望台，有云朵一般的观景台，站在上面，就似站在云端上，和走在仙境中的感觉差不多。一年四季无论白天黑夜都会有人在上面驻足流连。他们或是观日出日落，或是看水鸟在空中或水面上觅食嬉戏，或是看五彩缤纷的游船画舫在水上轻轻荡漾。桥是由6个V字形桥墩支撑，它的宽度为标宽约8M 。这样的拱式结构，既节省了建材下面又可以轻松过船，还可以减少水的阻力，实为一举三雕。淯阳桥是南阳市地标性建筑物、著名的景观桥和观光桥。主桥呈五虹连跨状沟通白河游览区南北两岸，跨越的河流是白河南阳市区段。桥梁的位置是河南省南阳市中心城区白河湿地公园核心区。连接着的道路有北岸七一路、滨河路和南岸白河大道、华山路。主跨总长是430M，不包括非钢混结构的引桥，跨度是每孔约86米，共五拱。桥墩数量是6对V形墩。云形观景台之间大于10M 。桥梁的类型是钢筋混凝土、上拱式观景台是云形，半圆状，共4对8个。“镶嵌”于大桥两侧每两拱之间。设计的单位是南阳市，建设的单位也是南阳市。

早晨，白河两岸的男女老少迎着清晨的第一缕阳光来到桥头的广场上晨练，他们有的打太极拳、有的练剑、有的唱歌、还有的跳舞…站在桥上往下看，河水非常清澈，静静的河面上飘着几只小船，人们坐在上面聊天，还不时地传来一阵阵笑声，微风吹来，河水荡起一层层涟漪。白河两岸，杨柳依依，绿草盈盈，花木葱葱，它们相映成趣，构成一道亮丽的风景线。渐渐地，人越来越多了，桥上车水马龙，上班的、上学的，都从桥上经过，开始了一天忙碌的生活…

晚上，夜幕降临，桥上的行人川流不息，车辆来来往往。映着清澈的河水更显得美丽动人。桥上有各式各样的彩灯，五颜六色，美丽极了。还有用霓虹灯组成的造型，有孔雀开屏，有二龙戏珠，还有一只活河面上荡着几条小船，微风一吹，河水荡起笑脸，像仙女舞动的飘带。这座桥不但坚固，而且波可爱的猴子。夜幕降临时，彩灯把桥装扮成如梦如幻的童话世界。河两岸，路边，桥上，水中，彩灯闪烁，一派华光。忙碌了一天的人们或驱车，或举步，或携家带小向白河潮涌而来，呈现出悦人耳目，清新惬意的'景象。直到夜阑更深，人们仍游不思归。再加上那转动的射灯、漂亮的小彩灯，育阳桥北头的广场上，数以百计的男女老少伴随着悠扬的音乐节奏，跳着健美操或交谊舞，一派歌舞升平的景象。河两岸、路边、桥上、水中，到处彩灯闪烁，五个桥拱发出五颜六色的七彩光芒把白河打扮得流光溢彩…三五成群的人们在桥上散步、逛夜市，小孩们在桥头的游乐场嬉戏玩耍…直到夜阑更深时，广场才渐渐恢复平静。

淯阳桥，美丽的桥、幸福的桥、便捷的桥，像镶嵌在历史文化名城的一颗璀璨的明珠，给人们带来了欢乐，是南阳人民的骄傲。

七年级写人作文十三篇

相信大家都经历过写作文吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。怎么样才算是写好作文了？以下是小编精心收集整理的七年级写人作文十三篇,带给大家。相信会对你有所帮助！

七年级写人作文【篇1】

我对童年的回忆，大都源自于父亲，原因很简单，小时候的我，很听话，不会像姐姐和弟弟那样总是哭哭啼啼的所以，妈妈照顾我的时间便渐渐缩短，只好是爸爸来陪我，对童年的回忆，有爸爸便占了一大半。

爸爸脾气很暴躁，说话、从不考虑后果是怎样的，这也是他只照顾我，而不会照顾姐姐、弟弟的原因，偶尔妈妈忙的时候，他照看一下姐姐，可一旦姐姐哭的时候，他便生气地说；“别哭了，好烦。”随后便将姐姐放在奶奶那儿溜之大吉了。

虽说这样，但爸爸对我们姊妹三个还是有源源不断的爱爸爸不善言语，即使他是关心我们，但他说出来的话就像是在呵斥，所以使人不能很容易地接受，就连和爸爸相处了十几年的妈妈也与我们不尽相同，常常会因为爸爸的语气而吵架。

那天天气很凉，我只穿了一件很单薄的衣服，出门时，爸爸、妈妈异口同声地对我说；“天气凉，多穿点衣服。”可他们的口气却形成了鲜明的对比，一个温柔，一个却暴躁。我“扑哧”地笑了，妈妈便指责爸爸：“你真是的，明明是关心，可从你的口里出来就成了呵斥，真是狗嘴里吐不出象牙来

我看到的作文经常是写父亲严厉，虽然我的父亲也是如此，而我也经常因为爸爸的呵斥而哭泣，但我能够理解父亲，知道他永远是在为我们着想，只是方法与母亲们不同而已，我同样也知道：“父爱不必说出口。”

七年级写人作文【篇2】

你丢人，偷零食，你妈就打你。这是我奶奶的顺口溜。

太阳快要落山的时候，奶奶回来了。她个子不高，但是臃肿，走路很慢，右脚向外蜷曲，总是听到吱吱的声音。她的鞋子总是旧的，即使是在过年的时候。她总是把新鞋扔在角落里，她说“旧的很舒服”。我也试过一双鞋穿太久，但换来的是同学的嘲笑和各种破洞带来的耻辱，我并不觉得舒服。从那以后，我再也没有穿过有洞的鞋子去上学，但我明白奶奶有权穿旧鞋。

奶奶回来会怎么样？她一定是来唠叨的。“你妻子的母亲回来了吗？”奶奶用她别扭的重庆话问。“还没有。”“你们年轻人就是不回家，这么晚还不回来做饭。”我转身进屋，没有理会奶奶的责备。爸爸妈妈回到家，奶奶说：“累了，坐下来打一会儿鼾。”奶奶有撒谎的权利。

那一天，秋风飒飒，太阳高挂，正是制作干辣椒的合适日子。奶奶一大早就拿着一把新鲜的青椒和红辣椒开始了忙碌的一天。步骤很简单，拿把菜刀把绳子上的辣椒串切下来就行了，难的事情重复几百遍。整整一天。奇怪的是，奶奶不吃辣。第二天，外婆要串，妈妈喊够了。怎么才能多吃点？奶奶回答说：“你们年轻人懒，怕麻烦。这时候弦多了。冬天，你想吃就吃。”原来奶奶有吃的权利，什么都不做。

奶奶老了，真的老了，和我小时候没什么区别，但是我没有奶奶的辛苦和担心。奶奶一生茁壮成长，因为她尝到了贫穷的滋味。奶奶很啰嗦，因为她辛苦了一辈子；奶奶一生平凡，却能在漆黑的夜晚用生命的光辉照耀空。

七年级写人作文【篇3】

小时候过生日，外婆包饺子，她会在某个饺子里放进一颗红枣，并大胆预测，吃到枣子的人会心想事成，每次我总是吃到红枣，总是对未来充满希望。很久以后才体会到，饺子里裹的是外婆为我预测的美丽世界。……

我的童年是在外婆家度过的。那是个依山傍水的江南小镇，有着淳朴的民风，有着我最美好的记忆。

小时候过生日，外婆包饺子，她会在某个饺子里放进一颗红枣，并大胆预测，吃到枣子的人会心想事成，每次我总是吃到红枣，总是对未来充满希望。很久以后才体会到，饺子里裹的是外婆为我预测的美丽世界。

那时我很调皮，爬墙，爬树，在街上和男孩子四处疯跑，饿了，就回来找东西吃，外婆就会简简单单做碗面条，加点香葱、鸡蛋、青菜，香喷喷的。因我特爱吃，长得胖胖的。外婆说，爱吃好呢，爱吃的人会很乐观，不容易被击倒。

外婆能做一手好菜，平常之物到了她卓绝的手艺下，变得不同凡俗，金黄澄明的煎蛋、碧绿雪白的青菜肉末豆腐、绿皮黄肉爽口清香腌青茄子、发菜炖猪蹄、黑木耳粉丝炒白菜、灵芝炖土鸡汤……素净清淡的饮食，加入了精致与恬淡，琐碎的生活也平添了几分乐趣。

听说，外婆年轻时是一个美女，冰肌雪肤，秀发如云，容貌姣妍，厨艺精湛，试想，一个兰心蕙质的女子掌勺，将平常生活里乍现的一丝灵感，运用到家常小菜中，让舌头狂欢，齿颊留香，想想，也分外的赏心悦目。

外婆的婚姻大事是父母定的。经媒人介绍，她嫁给了一个香港的商人，生活美满幸福。然而命运弄人，__时，外公回乡，被人拉走了，从此音信全无。那时，妈妈才两岁。

外婆拒绝再嫁，独自把孩子养大。后来，因外婆做事爽快能干，人缘极好，成了村里的干部，又因外婆厨艺出众，村里的红白喜事，都会邀请外婆到祠堂里掌厨，大家吃到美味的菜肴，自然满心的欢喜。外婆做的菜像被施了魔法，吃了的人都会感到快乐，是外婆把快乐放进了菜肴里，还是外婆的快乐通过菜感染了别人?

外婆乐观善良，勤劳俭朴，村里的人都很尊敬她，从小她就教导我求人不如求己，对人和善，好人有好报，坏人自有坏报的道理。

那时，婶婶的丈夫过世了，作为邻里，外婆很热心帮助她，大家的关系越来越好了。婶婶当时很感动，说您老了也不必担心，我的儿子就是您的儿子，以后，大家就是一家人了。也许农村的封建思想作祟，外婆想到年老了也有半个儿子照顾和送终，不由喜出望外。婶婶盖房子的事情，她前前后后尽了不少的力，还送了一块地给她。

婶婶是算命的，听说算得很准很神，慕名而来的商贾越来越多，婶婶的生意越来越红火，生活好起来了。渐渐地，她觉得外婆是一个包袱，以后她老了还要照顾她，太麻烦了，就有意疏远她，叫人拿点物品到外婆家，说以后就别来往了。外婆感到震惊和愤怒，拒绝收下东西。

那件事后，没听到外婆怨恨婶婶，只是没有听到她提起婶婶了。她还是平淡宁静过日子，做点小生意，后来村里的分红越来越多了，给每个村民买了医保社保，外婆生活也挺富足的。

我问外婆，你真的一点也不恨婶婶?外婆说，吃一堑，长一智，拿得起，放得下，人生就像一盘大杂烩，酸甜苦辣什么都有呢。

于是，在今后很长很长的岁月里，在无数悲欢离合的盛宴里，我便懂得，有一道菜叫做拿起，另一道菜叫做放下，你会更容易获得快乐。

外婆除了经常做菜给我吃，还教我做菜，说先要材料新鲜质好，其次，要用心烹饪，只有用心去做，才会掌握好咸淡酸甜的毫厘，菜肴才会美味，还说，做菜亦是做人，只有用心，平凡的生活才会感到别致的乐趣和快乐。

外婆的家就在村口，天气热了，有小孩经常过来借水桶，打一桶清凉的水洗脸洗脚，或在池塘旁边玩耍，丢了东西下去，也来外婆家借家伙捞东西，外婆总是笑呵呵给建议;听见小孩在打架，外婆也会走出门去劝架，带着哭哭啼啼的小孩回来包扎;心情好时就做点美味的小糕点分给大家吃;果园的芒果、龙眼、木瓜、草莓之类丰收了，她也给钥匙邻里，让他们自己摘点吃。外婆待人慈善，村里不论大人小孩都很喜欢她。

外婆今年77岁了，身子还硬朗着，虽然独居，但一点也不寂寞，空闲了，打打太极，种点小菜，下午和村里的老人打天九，听粤曲，吃饭的时候，她会捧着饭菜到隔壁巷口一边吃一边和那里歇息的人说笑。妹妹常说，姐，你不觉得外婆她很幸福吗?

天冷了，我会想起外婆，打电话提醒她添加衣服，她就会问我：“什么时候过来?想吃什么了?我弄给你吃。”到了外婆家，和外婆坐在一起，吃着一道道她精心做的小菜，感觉里面加入了阳光和心意，吃在心里很温暖。

每次去外婆家，她做的菜总是不一样。我说，做那么多菜，太麻烦了，我随便吃什么都可以。外婆说，吃不同味道的菜会有不同的感觉啊。是的，要是每天吃枯燥的食物，我们又怎样期待着新鲜的未来?爱吃的人如此，做菜的人也如此吧。

七年级写人作文【篇4】

他，不高的个子，一头短发，白净的脸庞，上课时总会在鼻梁上架起一副眼镜，颇有些博士的形象。可摘下眼镜，他又显得活泼与机灵。他擅长电脑，电脑技术样样精通。通过我短暂的介绍，你能猜出他是谁吗？如果不能，且听我一一道来。

他的性格比较外向，有一张能说会道的嘴。正是如此，他有时候在上课中趁着老师不注意便开始讲话，他不讲话没关系，一讲起话来便一发不可收拾，他讲起话来犹如滔滔江水连绵不断，不认识他的人可能还以为他“满腹经纶”，正在“传授知识”呢;他与同桌、后排讲话时，常常眉飞色舞、声情并茂，十分地生动，为此也引得他同桌与后排同学忍俊不禁；他在上课讲话的时候十分地忘我，老师走到他身后有时都浑然不知，继续自己的“长篇大论”，直到老师提醒他，他这才回过神来，继续认真听课。但他上课大部分时间还是认真听课。他上课发言很积极，是因为他的脑子动得很快，常常能在别人思考的时候就回答出来了。因为他善于思考，所以他的考试成绩也挺优秀。

他还对电脑技术很感兴趣，电脑技术样样精通，修理电脑对他而言就是小菜一碟。据说我们班的博客还是他创的呢！同时，他也担任着我们班网管这一职务。

记得有一次上地理课，老师要使用电脑，可是老师的却打不开，他冲上前去帮忙。经过一番查看之后，他怀疑是杀毒软件的控制，可退出了杀毒软件之后，反而出现了一串更为奇怪的字母。这下，他短暂思考之后，认为是恶意程序和病毒木马篡改了文件的属性。再一次地查看，最终事实与他的猜想吻合了。文件名后应该是ppt，可是这个文件之后却是exe，随后，他冷静思考，希望在文件属性里面找到突破口，消除病毒文件。可事与愿违，病毒文件依旧存在。此金额，讲台下的同学逐渐开始对他产生了质疑，可同学施加给他的压力转化为了动力。突然，他灵光一现，一下子就来了思路。他打开了“控制面板”，点击了“文件夹选项”，更改了好几个选项。再看看所在的文件夹，没有病毒的“浴火重生”，再将之前的删除，便能照常使用了。

通过以上的介绍，你知道他是谁了吗？他就是于昶晟。

七年级写人作文【篇5】

我的弟弟活泼又可爱，胖乎乎的小脸蛋白里透红，嫩嫩的，只要轻轻地碰一下，你就会有想使劲地掐一把的念头。一双黑溜溜、水汪汪的大眼睛看着你，就像是在与你说话。可他一笑起来，眼睛就眯成了一条细缝，有时甚至连缝也看不见了。

我的弟弟还是我们家的开心果。他带给了我们很多欢笑，有时也让我们哭笑不得。

就说那一次吧。我坐在沙发上看电视，弟弟正在睡着大觉。“真好，难得今天这么清静，我可以尽情看我喜欢的节目！”不知什么时候，弟弟醒了，起来后，他捧着个气球东走走，西转转，寻找着属于他的乐趣。我假装没有看见他，继续看电视。他可不乐意了，举着气球围着茶几在我面前转来转去。我都快被他弄晕了，于是趁他不注意，一把抢过他的气球，扔得离电视机远远的。这下糟了，他一屁股坐在地上大哭起来，眼泪哗哗直流。我慌了，连忙把他抱起来，想方设法哄他，逗他，可他就是哭个不停。没办法，我只好捡起气球送到他手上。弟弟接过气球，立刻停止了哭泣，赶忙从我身上滑下去生怕我又会抢走一样跑得远远的，他又笑呵呵地玩了起来。看，这就是我可爱的弟弟，有趣吧。

虽然弟弟只有一岁多，很多话还不会说，但是他很有主见，会做很多事情了。只要他做了自己认为了不起的事情，就会竖起自己的大拇指傻乎乎地看着我们笑，希望我们表扬他。

那天我们在广场上玩健身器材。玩着玩着，弟弟渴了，他慢慢地走到我们带的袋子面前，示意要喝奶，自己抱着喝了后，对着我和妈妈竖起了大拇指，摇啊摇，好像在说：“我了不起吧？”我们看见了，拍手夸他：“第一！第一！”话音还没落，嘭——，原来是弟弟看我们表扬他，自己得意地想奔跑，结果摔了一跤。看来这一跤摔得不轻，半天他还在“嘤嘤嘤”地哭过不停，妈妈赶紧跑过去抱起他才停声。唉，弟弟真是让我们哭笑不得啊。

对了对了，我的弟弟叫黄哲川，很喜欢家里来客人，你也来我们家做做客吧！

七年级写人作文【篇6】

我的姐姐是班长，并且还是班里的“三道杠”，我的姐姐。她剪了一个清爽的学生头，额前留着短短的流海儿。弯弯的柳叶眉下头长着一双明亮的水眸子，高高的鼻梁，红润润的小嘴巴。她异常爱笑，笑声如银铃般响亮。我的姐姐不仅仅长得漂亮，并且还十分刻苦学习呢！

记得有一次，姐姐去参加市重点初中-金山中学的升学考试。可刚好这天她发烧了，并且烧得异常厉害，脸蛋烧得红红的，全身打着哆嗦。妈妈看见了，心疼地说：“宝贝儿，你烧得那么厉害，还是别去考试了。”姐姐听了，有气无力地说：“不行，不行，做事不能半途而废！”妈妈毫无办法，只好让她去了。就这样，姐姐拖着疲倦的身子来到学校。开始做题了，她认真地看着题目，但一道道题把姐姐弄得头晕脑涨。可姐姐强忍着，鼓起勇气做起来。做完后，还反复地检查了几遍，直到下课铃响了，才把试卷交到讲台上。第二天，教师公布了成绩，结果姐姐考上了金山中学。这时，她那苍白的脸上露出了甜甜的微笑。

姐姐刻苦学习的精神一向鼓舞着我！

七年级写人作文【篇7】

枇杷是美丽观赏树木和果树。果味甘酸，供生食、蜜饯和酿酒用;叶晒干去毛，可供药用，有化痰止咳，和胃降气之效。木材红棕色，可作木梳、手杖、农具柄等用。下面给大家分享一些七年级枇杷作文600字，希望对大家有帮助。

早上起床，我发现茶几上多了一样东西——枇杷。

袋子里的枇杷金黄金黄的，圆圆的枇杷外面还包着一层白色的绒毛，摸上去痒痒的。剥开枇杷的衣裳，露出了圆润、饱含水分的嫩黄色果肉。这一大堆鲜嫩的枇杷，对于我这个吃货而言，是何等的诱惑。我赶紧咬了一口，那诱人的黄色汁水直流口中，一股酸甜可口的滋味很快从舌尖直沁肺腑。

当我吐出一颗枇杷籽，妈妈便猜道：“你这个枇杷只有两颗籽。”我赶紧咬下果肉把枇杷籽全吐出来一看，果然只有两颗。“蒙的吧?我不信，再来一次。”这次我挑了一个最大最黄的枇杷，剥开果皮，轻轻地咬下一小口果肉，然后吐出其中的一颗籽，马上遮住枇杷，不让妈妈看见。妈妈拿着我吐出来的籽仔细看了又看。“有四颗籽!”妈妈回答。等我把所有的枇杷籽全吐出来一数，还真是四颗。我好奇地问妈妈：“哇塞，你是怎么做到的呢?”“让我来猜猜，”爸爸笑着说：“每个枇杷中的籽都是围成一个球形，每个籽的形状都是这个球的一等份，所以我想你妈妈是根据你吐出来的第一颗籽判断出大约有多少颗籽的，是吗?”妈妈看着爸爸笑而不答，对我说：“昊昊，你觉得呢?”我仔细观察着刚刚吐出来的枇杷籽，把它们合起来。果然，前面两个凑成一个小球，后面四个也凑成了个小球。接着，我又剥了几个枇杷，边吃边猜，结果都证明爸爸前面说的那句话是对的。

小小的枇杷都蕴含着这么大的奥秘，如果我们留心观察生活中的每一件事物，一定会发现更多的秘密。

我非常喜欢吃枇杷，枇杷酸酸甜甜的，极其美味!在一个蚊子满天飞的中午，我们到河边去采枇杷。当然，在河边蚊子会更多。

出门前，天空中布满了乌云，本以为会凉快些。可到了采枇杷的地方，太阳又开始炙烤着大地了。我们穿过一条隐蔽的小路，一眼望去，枇杷树虽然只有一行，可似乎已经到达了宇宙的尽头。如果有两三行的话，那岂不是摘也摘不完了?枇杷树很大方，把树枝压得很低，好让我们采个够，还给我们撑起了遮阳伞，要不然我们早就汗如雨下了。我和妈妈东采一点，西采一点，一时竟忘掉了炎热。

不知不觉，我似乎把爸爸给忘了。转头回望，爸爸居然踩在梯子上采枇杷。那里的枇杷有的大，有的小。大的有三根棒棒糖那么大，小的比大拇指的指甲盖还要小一点。枇杷们都团团抱在一起，就像一家人一样。有的一家不止三口，有四口、五口、六口……采枇杷的时候，总是连着枝条，把不愿分开的枇杷一家一齐折下来。

我和妈妈跑过去疑惑地问：“哪里来的梯子呀?”爸爸边采枇杷边说：“不是在地上放着么?”我们竟然都没看见。我也尝试着爬上梯子登高采枇杷，往下一看，感觉有点高，腿也有点软。妈妈在下面说：“别怕，妈妈在下面呢!”我渐渐放大胆子开始采枇杷。有意思的是，我发现这棵树上有两种枇杷：一种是白沙，一种是红种。爸爸说，白沙的一个树枝是嫁接过去的。相对而言，白沙的肉质偏白，红种的肉质偏黄，白沙的口感比红种要鲜甜。

我采了满满两篮枇杷，心满意足地打道回府。回到家我才发现，我也付出了惨痛的代价——我被蚊子攻击了，怪不得我的小拇指会那么痒!

今天我去参加文学社时，全老师宣布要带我们和家长一起去西庐生态园摘枇杷，当听到这个消息时，教室里顿时大开了锅，要不是全老师制止，我们仍沉浸在兴奋和喜悦之中。

在去的路上，我激动万分。终于到西庐生态园了，先是一些家长为我们示范，但是没有几个人在认真看，我们都迫不及待地想摘枇杷，便去小枇杷树上摘。家长示范完了，我们就排起了长队伍，准备到大枇杷树上摘枇杷。一开始我还是兴致勃勃的，但当我前面一个人上去时，我就有一点犹豫了。到我啦，但我心里还是有一点害怕，最终，在家长、老师和同学的鼓励下，慢慢地爬上了梯子。我一步一步地爬，生怕掉下来，到了倒数第四格时，我就不敢往上爬，开始摘枇杷了。可是因为前面的人把底下的枇杷都摘完了，只剩下一些烂的枇杷，我只好在往上爬一格。枇杷到了我的手中，我都不敢把它安全的放到别人手中，只好手一松，枇杷掉了下去。此时，我害怕地都出现了一些幻觉：感觉身体在往后仰，我吓地马上下来了。

回去的路上，我看着那满满一筐的枇杷，心花怒放，口水都快流下来了。此时的太阳十分灿烂，我的笑容也像这太阳一样十分灿烂。

回到了教室，老师先让我们每人挑了四个枇杷，两个给家长，两个给自己。我们先把枇杷洗净，便开始品尝了。我先看了看我的这个枇杷，金黄金黄的。再闻一闻，一股清凉扑鼻而来。再拨开一点，闻一闻都有一点甜甜的味道了呢。接着我们把枇杷全拨开了，淡淡的黄色的果肉露了出来，先舔一口，如蜂蜜般甜甜的味道在舌尖环绕。再咬下一口，哇，太美味了!

我吃着自己劳动的果实，心中无比开心!

我的家乡在德清，我爱家乡的枇杷。

秋末冬初，枇杷树开出了一朵朵淡黄色的小花。枇杷花在腊月开得最盛，有"负雪扬花"的美名。枇杷花很小，虽然没有玫瑰、牡丹的娇艳，但在万物凋零之际散发出淡淡的清香，让人陶醉。

冬去春来，枇杷树上结满了青青的果子，像一个个害羞的小姑娘躲在"琵琶"形的绿叶之间，远远望去，碧绿一片，像是用翡翠装点起来。到了四、五月份的时候，碧绿的枇杷树上挂满了枇杷，它们犹如一盏盏金灿灿的小灯笼，夹杂在绿叶中，真像是金果压枝，灿若群星。

枇杷的品种很多，有酸甜可口的"早钟6号"，有椭圆形的"长虹"，有又大又红的"解放钟"，有扁扁圆圆的"橘子红"……它们品种不同，"长相"也不同，香味也各异，但无论是哪种，一吃便会让你口水直流。

枇杷先是青色的，随后才变成黄色。没有成熟的枇杷酸溜溜的，成熟了就甜津津的。有时候吃太多的枇杷，酸得牙齿都快掉了。你知道吗，枇杷虽然成熟了，但还是有点儿酸味。我迫不及待地剥开它那又黄又薄的"外衣"，里面的果肉晶莹剔透，咬一口，汁水横溢，香味便溢满了嘴，有种软软甜甜的滋味，令人回味无穷。

枇杷又名"甜蜜"，是果中之王。枇杷的全身都是宝，树梗可以用来做中药;树叶可清热、治胃病;果肉的营养很高，它含有大量的维生素A、B、C，常吃对儿童发育很有帮助，而且可以止咳、润肺、清热、利尿。

我爱你，家乡的枇杷!

枇杷是我家乡塘栖的特产，它驰名中外。每年的五六月，枇杷成熟了，畅销全国各地。我为家乡的枇杷感到骄傲!

每当冬天大雪纷飞时，枇杷树不畏严寒，挺立在风雪之中。树上还开出雪白的小花，散发出淡淡的清香呢。

春天到了，在春雨的滋润下，枇杷树充满了青春活力，它的叶子还绿得发亮呢!

每年初夏，枇杷果便成熟了。它的颜色起先是青色的，慢慢地变成了淡黄色，然后变成了黄色，最后变成了橙黄色。枇杷果大的像乒乓球，小的像桂圆。近看枇杷皮上有一层绒毛。如果你走进枇杷园，枇杷像一只只小红灯笼高挂枝头，好诱人啊!

枇杷的种类有二十几种，主要分为三大类：草种、红种和白沙。草种中的“红毛丫头”最有名，果肉又嫩又鲜，可与白沙枇杷媲美!很受顾客们的好评。红种皮色红，个儿大，特别甜，是送人的佳品。白沙中的软条白沙是枇杷中的精品。听爷爷说，塘栖枇杷在唐代就被列为贡品，是献给皇帝吃的。

那天，妈妈买回一大篮枇杷，我看了口水都快流下来了。我迫不及待地拿了一个最大的白沙枇杷，把皮刚剥开，只见皮儿卷了起来。咬一口，甜滋滋的，回味无穷啊!真是“不吃不知道，一吃忘不了”啊!其实，枇杷的味道是甜中带酸的。有一次，爸爸买了许多枇杷。我赶紧吃了起来，一下子吃了好多。结果吃完饭时，我连豆腐、饭粒都嚼不动了，牙齿酸死了。

枇杷浑身都是宝，枇杷叶制成止咳糖浆，止咳嗽;枇杷花可以泡茶，清香而又润肺;枇杷果是美味的水果，也可以制成果酱，还可以制成罐头食品出口呢!

塘栖枇杷甲天下!我爱我的家乡，更爱家乡的特产——枇杷!

七年级写人作文【篇8】

赵梓涵和赵梓涛是姐弟俩，姐姐有时喜欢弟弟，有时讨厌。这个令人头疼的弟弟总是把家里搞得一团糟。

平时你可别看赵梓涛在妈妈面前“装腔作势”，一副乖巧的样子，其实，他可机灵着呢!只要赵梓涵和赵梓涛单独玩耍时，赵梓涛就会分分钟“原形毕露”。

放了暑假的第一天，他虽然没有像平时一样放肆地玩儿，因为他的考试成绩还不知道。但这天，赵梓涛也没有多安分。直到晚上。

那天晚上，可以查分了，赵梓涛紧张地问妈妈：“妈妈，我考了几分啊!”

还没等妈妈回答，赵梓涵已经笑的直不起腰了，“哈哈!几分!哈哈……”

姐姐笑了一会儿，对弟弟说：“几是代表一位数时才说的。”又想到那个“几分”，姐姐又笑了老半天。

这时，听见妈妈说：“语文95，数学91，我再査查你们同学考了多少分……”

姐姐又急着问：“他算第几?”

“嗯——第二?不，是第四。”“就他这点分得第四?我都懒得信!”姐姐有些不相信。

赵梓涵发现，弟弟赵梓涛拿出了昨天没吃的蛋糕还有两瓶酸奶来庆祝自己第四名。

赵梓涵本以为弟弟今天晚上会安分一晩上，可她想错了。晚上赵梓淎就把家里整得跟遭了小偷似的。就连角落里的卫生间也不放过。

第二天，弟弟赵梓涛就给自己制定了一份“每日玩耍计划”——除完成每日假期规定作业以外，剩余时间全都用来玩耍。

当然，弟弟完成每日必事项之后，还会有一个额外项目——捣乱姐姐。

那天，赵梓涵正在书桌前写作业，她的老弟——赵梓涛就神不知，鬼不觉地出现在她面前，说：“妈妈叫你!”说完，他们就跑了。姐姐马上跑去找妈。

妈妈一脸疑惑地对她说：“我叫你干啥了?没有叫你。”看来，姐姐被弟弟骗了!

有时，姐姐和弟弟吵架，没理的弟弟总是会说出一些胡编乱造的理由来，令人无法反驳。这姐弟俩在一起，总有新鲜事儿发生。

七年级写人作文【篇9】

在石塔寺公交站台，有一个小推车流动摊点。一位老奶奶每天推着小车，在街头叫卖玉米，她就是“玉米奶奶”。

“玉米奶奶”一头银发，精神气十足，身着一件大红色的围裙，一脸笑呵呵的模样，从她面前冒着热气的锅里，飘出阵阵香气。

“玉米奶奶”名叫赵慧兰，是地地道道地扬州人，她今年已经72岁了，为了补贴家用，她在石塔寺附近摆起了小摊，玉米、兰花干、茶叶蛋、年糕等都是她的拿手小吃。赵奶奶把摊子收拾得很干净，车上有个小煤炉，上面放着两口铁锅，一边放着茶叶蛋、年糕、兰花干，另一边则煮着玉米。

每天早晨七点，她就要去石塔寺菜场购买摆摊的食物，买过菜后她又急匆匆地赶回家，因为食物要经过几小时的煮制才能入味。到了下午三点钟，她都会准时出摊，晚上的生意会更好，所以赵奶奶一直到夜里十点钟才收摊回家。

赵奶奶做生意，讲诚信，茶叶蛋是用熬制的酱油煮出来的，同样是3元钱的玉米，但是她这儿的个头很大，而且又糯又甜，几乎每一根都差不多大，她说：做生意要赚良心钱！

一提起“玉米奶奶”，附近的人都夸她。一次，一位市民买玉米后忘了找钱，“玉米奶奶”顾不上看摊子，拿了零钱就追了上去。她说：别人忘找的零钱，得到的再多也是不义之财！有时候，顾客身上没有两毛、三毛的零钱，赵奶奶会摆摆手说不要了。“本来做生意讲究的就是和气！”赵奶奶经常把这句话挂在嘴边。

近二十年来，“玉米奶奶”风雨无阻，每天都会出现在她的摊点。就连下大雪时，她也会撑起一把大伞做生意。她说：每次严寒的冬天，看见等车的人吃上滚热的玉米，心里都会暖暖的！有时候，一些等车人会跟她换硬币，“玉米奶奶”也总是笑眯眯的，不厌其烦。

这就是“玉米奶奶”——一位坚守诚信、慈祥可爱的好奶奶！

七年级写人作文【篇10】

我的姨奶奶她年轻的时候就守了寡，她是否有子女我也是后来才知道的。我一直所知道的是这么多年她一直孤零零在一个小屋—一个几乎被人遗忘的角落。她就是我的小姨奶。读过三天半的书，更没学过画，但她却有着一副好手艺。她做的虎头鞋在我们那里是数一数二的。她不送人，只是卖，因为这几乎是她唯一的经济来源。

令我排斥的是她喜欢抽烟，而且喜欢说人长短、切切察察，所以大家都不喜欢她，很少与她来往。我算是与她接触较多的那个。不过每次到她那儿，听得到无外乎议论他人的是非。一年，她在池塘边洗东西。由于年纪大了腿脚不方便，摔了跤，人无法行走，更别说料理好自己的生活了。也就是那个时候我才知道她还有个儿子，他把她接去了溧水，说是为她看病。后来，多长时间记不清了，总之是她回来了，路是能走，但明显不如从前了。一天，我到她家窜门，她告诉我她儿子根本没给她看过病，而是让她在外人面前说他给她看过病了，而且不准她在外人面前摆出一副病态，必须好好走。这可是她亲口告诉我的!

说句真心话，她真的很小气。我到奶奶家去，每次奶奶都会拿好吃的给我，而她，在我的印象里几乎没有。除非是请我爸爸给写春联儿，她才会买几个糖或几个果冻给我吃，应该是作为报酬吧。虽说她抠门，但她也有大方的时候。她曾经送给我的外甥女两双虎头鞋。原因很简单，我的外甥女对她笑了一下。没想到这一笑竟让一个“铁公鸡”拔了毛。

后来，我长大，也读了书，渐渐不去她家了，她也似乎从此就沉默了。直到她那扇小门在我的印象里锁了很久，我才想起问妈妈她去了哪儿，妈妈说去了她儿子家。后来再提起她，妈妈告诉我她死了。人们都说她是因为天天坐在房间里不敢乱走、不敢乱动得了老年痴呆症死的，如果她的儿子不把她接走，她最起码还能活三五年。

一个人就这样无声无息地死去了，也许没得到一个人真心的眼泪，就这样悄悄的走了，走了……

七年级写人作文【篇11】

只是在外婆这样花钱的时候，外公开始帮她算帐，帮她砍价。于是两人便一起争。外婆看什么就买什么，给果儿买，给我买，也给一些熟人买。当然，她买的没有什么好东西，却花掉了大把大把的钱……

外婆总是痴痴地坐着或是躺着，一天也不说一句话。唯一能证明她还是个活物的，就是那死鱼一样的眼睛。看见有人来时，不时轱辘几下，然后，就不动了。其实外婆能说话。医生说，外婆的大脑，比三十多岁的人还精明。可是外婆不说，外婆只是痴痴地坐着。

瘫了的外婆每次见我第一句话就是：“可可，把果儿抱来我看看，我想见果儿。果儿喜欢我。”

“奶奶，天气冷，等暖和了我把果儿抱来给你看。”我总是笑着给外婆说。可外婆背着我摇头，眼神里尽是落寞，然后低下那有着花白头发的头颅。

舅舅家有钱。可是人却很忙。外婆亲手带大的孙子一年也见不到一次。就连离她最近的孙子也是十天半个月见不到一次。

有钱的舅舅给外婆买了房子，零花钱不断。可是外婆不开心。不开心的外婆总是一个劲地忘老家跑。或是在果园里摘果子，或是和邻居聊天。于是母亲就很不乐意。不乐意的母亲常常这样训斥外婆：“你有福不会享咋地，你儿子给你买了房子，给你那么多钱，你跑到老家去给人帮忙，你让我们的脸往哪放。你想让他们说我们虐待你了是不是?”在这个时候，外婆总是申辩自己的理由，可每一次都是那么的苍白无力。

后来外婆不跑了，外婆开始疯狂地花钱。“可可，这件衣服不错，我喜欢。”于是我便问价。那边说55元。外婆却说“85啊，太贵了，65卖不卖?”我知道那件衣服最多也不过40元钱。可外婆却不。外婆说，我有钱。

外公便找舅舅管，舅舅一听笑了，说，只要我妈高兴，钱的事别愁。外公便也不言语了。

只是在外婆这样花钱的时候，外公开始帮她算帐，帮她砍价。于是两人便一起争。外婆看什么就买什么，给果儿买，给我买，也给一些熟人买。当然，她买的没有什么好东西，却花掉了大把大把的钱。

过年的时候，难得一见的舅舅一家风风火火地赶回来。于是家里便显得热闹起来。连难得由笑容的外婆也忙碌起来。于是她最喜欢的孙子围在她身边，奶奶、奶奶地叫着，于是忙碌的外婆似乎也年轻起来。不过这种日子不长。因为过完年舅舅们又都走了。当笑眯眯的舅舅把一把花花绿绿的钞票给外婆时，总是说：“妈，咱们有钱了。你看，这是给你的。咱们啊，再不过那没钱的日子了，也没有人再欺侮咱们了。”每当这个时候，外婆总是笑着和外公争谁多谁少。

外婆是穷人家的女儿，外公是民国时专员家的少爷。这种在那个年代不得不选择的婚姻不知道是幸福还是悲哀。不过年轻时的外婆绝对漂亮。但由于外公地主小子的身份，让他们吃尽苦头。当然，当舅舅们一个个走出这个小地方去为生活奔波的时候，人们都说外婆享福的日子到了。可外婆却并不幸福。

不幸福的外婆并不是因儿女的不孝，而是因为内心的孤独。外婆和外公没有共同语言，这是那个年代造成的。年轻时如此，老了也是如此。老了的外婆更为孤独，因为没有孩子在身边，没有人愿意听她的心事，陪她解闷。我们都忙。于是外婆就说：“忙啊，忙了好啊!”

于是，外婆总是喜欢去母亲家。当然是因为果儿。外婆说，果儿乖，果儿不会惹她生气。她喜欢和果儿玩。

一岁多的果儿不会说话。果儿只会望着她笑。然后她就和果儿躲猫猫。不过这种日子不长。因为在冬天的时候，她被雪滑倒后就摔断了腿。

于是舅舅、舅妈、姨父、姨妈纷纷赶回来。陪她做手术。医生说，需要换骨，用铝合金代替原有的骨头。舅舅说，那就换呗。于是外婆躺在病床上哭天呛地，在病床上躺了一个多月，才能勉强行走。于是舅舅们商量后就说，给外婆请个保姆。外婆嫌贵。可是舅舅、舅妈们忙，事情就这么定下了。外公说，一个保姆一月得三百多块钱。舅舅说，八百块钱也请。

请来得保姆老跟外婆老闹别扭，她们的官司连外公也说不清。于是外公只能躲个眼不见心不烦。可是，行动不便得外婆开始胡思乱想，说外公和这个这么呢，那个又那么了。我们都说不可能。然而这却成了外婆得心病。于是外婆开始借故不吃饭。让外公和保姆轮流喂她。时候的外婆比果儿还挑剔。外公便好脾气地哄着她。什么事都由着她。但是外婆还是有抵触情绪，只有我们去得时候才好一点。

每次走的时候，外公总是对我们说：“你们要常来看看，你外婆喜欢人多，你看，她今天吃饭都吃的多了。”

其实我们也知道他们的心思，只是我们都忙啊。没有时间去而已。

外婆再一次摔倒是在家里。这一次，外婆再也没有站起来。舅舅怕外婆孤独，给房子的墙壁上装了电视机。可是外婆开始对着电视发呆，更多时候，是对着窗外发呆。

我带着果儿来的时候，她已经不会和果儿玩了。只是让果儿在身边别走。可好动的儿子总是远远跑开。于是，外婆便要坐在轮椅上，在客厅里看果儿。

可是，她不再和我们说一句话。即便是一个字也好。她会看着我流泪，却不会叫我的名字。

也许，人越老，心越孤独。心越大，人越寂寞。只是，我们在年青的时候不懂。

七年级写人作文【篇12】

现实作文七年级600字为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

历代贤者心中有理想，脚下有现实，方可成就一篇篇百世流芳的经典之作。这也告诉我们一个道理：须以现实为基，筑梦于心。下面给大家分享一些现实作文七年级600字，希望对大家有帮助。

人，如果没有目标，那么他的生活就如同没了方向盘的航船，不知东南西北，也永远不会知道自己将去到哪?一路上会不会碰上礁石?会不会侥幸地到达目的地?他不能预测。这种人便一生没有追求，顺其自然，命运把自己搬到哪儿，就永远呆在哪儿，他永远都只能成为命运的奴隶，永远都不能成为命运的主宰，永远都只能仰天长叹自己的命运不济，永远都不会改变自己的处境。

人，如果有了自己的目标并坚定不移地为实现这个目标而奋斗，就一定会走向成功。但如果不顾现实的改变，违背客观事物发展的规律，那么他的目标与誓言可能成为他通向成功的绊脚石，束缚着他，让他的希望倾刻崩溃。材料中的打渔人之所以永远没赚到大钱，最后饥锇而死，就是因为他的每一个誓言都与现实水火不容，现实改变了，而自己的誓言却没有因现实改变而改变。因此，我们要想为自己的人生添一处风景，就不能墨守成规地遵守自己的诺言，违背现实，到后来看到的并不是自己奋斗拼搏开出来的美丽花朵，而是一些残花败叶。

人如果没有目标，那是最可悲的事;如果有了目标，却不顾现实的改变而一味地追求目标，那是无知。如果有了目标并根据现实的改变而改变自己的目标而不懈地奋斗，那是最伟大的人。

牛顿的目标是超越他的老师，他实现了，因为他顺应了现实，陈景润的目标是歌德巴赫猜想的解读，他实现了，因为他遵守了现实规律，主席的目标是使新中国成立，领导人的目标是使中国实行“一国两制”，他们都实现了，因为他们看准了现实。

世界的万花筒散发着诱人的芳香，未来的天空下也传来迷人的歌唱，让我们整装待发，以现实为本，以目标为导向，为实现自己的目标而不懈奋斗。

许多时候，我们都愿意不辞辛劳地耕耘，甚至流血流汗，也在所不惜。因为我们心里都殷殷期待着某天的收获。假如有朝一日收获成为泡影，我们会感到心底那份深深的惆怅和失落，愤怒于自己历经艰辛后的两手空空，因为我们是那么渴望收获，因为我们有梦想，我们渴望梦想变成现实。

梦想是美丽的，现实是残酷的，人的一生中，梦想与现实常常发生冲突，我们期望的未必能够获得，我们获得的都未必是期望的，究竟是现实束缚自己，还是梦想束缚自己，抑或是自己束缚自己，还是自己忘了自己，心里总是埋怨梦想与现实太远了，可能因为我们还没找到属于自己的坐标，然而这就是生活，这就是人生。生活本身不可能事事随人所愿，人生不是梦想的化身，我们与其一厢情愿地久久眺望远方的海市蜃楼，不如踏踏实实地收获身边的每一份真实，不能得到爱情，就收获一份友情，让友谊之花在心底不时散发缕缕清香，生活不再辉煌，就保持一份平淡;让生活在平淡的底蕴中熠熠生辉;玫瑰花枯萎了，就撷一朵月季，总有一天，我们会发现，月季其实也沁人心脾。

生命是一个过程，也是一个结果，生命的意义不仅在于耕耘，也在乎收获，只顾耕耘不问收获，是对生命的欠债;只问收获，不善耕耘，同样会带来生命的遗憾。

梦想是贫弱者的甘露，是勇敢者的的毒药，仔细品味，不无道理，梦想与现实之间总是有一道难以逾越的鸿沟，只是能在现实中寻找梦想，有梦想的光驱散现实的黑暗的人，才能真正让梦想照进现实。

生活不会给我们太多的机遇，我们不如面对人生，面对现实，不能拥有阳光，就揽一片月华;摘不下满天星，就收获一片云。只要我们真心真意地生活，珍惜生活中的每一次馈赠，不管我们能否达到梦想的圣地，面对人生，我们会深深感到生命的充盈，人生何求!

“叮叮叮……”又一个无聊的一天，吵闹的闹钟声使原本徜徉在梦里的我突然惊醒。

“滴滴--滴滴……”这催命的电话又响了，“喂，你今天自己去外公外婆家，路上小心。”“哦，知道了。”也许在我的同龄人中，很多都可以一人去较远的地方，可我一个人出去的次数还真没几次。“爸妈，现在几点了啊?”空荡荡的屋子里只传来了我的回声，原来今天是我一个人在家。

肚子开始“咕咕”地叫个不停，今天早上吃什么呢?在脑海里思索良久，最终被香喷喷的面条占了上风，就做面条了!我说干就干，进到厨房里，才猛然想起自己居然不会做面条，唉，看来只有到外公外婆家去吃了。

做好一切的准备工作我便出发了。楼梯间，本来亮着的灯泡全都关掉了，整个楼梯间显得有些黑，这样有些怕黑的我心都悬了起来。怎么一点声音都没有，人呢?我害怕极了，生怕有一个人突然从角落里蹦出来吓我一跳。“爸妈，这一楼的灯坏了!”我一边大声的喊，一边往楼下奔去。我的脚步越来越快，简直可以说想像在竞走一般。好不容易到了楼下，看到这“久违”的阳光，我心中的大石头也总算放了下来。

走在街上，摩托车和小汽车时不时地从眼前飞掠而过，就算走在人行道上，那扑面而来的风也让我吓了一跳，使我胆战心惊。此时此刻我多么希望今天的我早点起床，和爸爸妈妈一起走，不然就没有现在发生的事情了，哎!后悔啊!

不知怎的，我来到了外公外婆家，原来不屑一顾的心情早已不见，取之而代的是后怕，到底我还是高估了自己的胆量，看来还需要锻炼啊!

看来“今天我当家”这个想法还是破灭了，等我以后胆子大了再来实现吧。

网上购物，线上娱乐，线上课程……电子设备已真正成为我们不可或缺的一部分。

如今，我们已经可以轻松地在网络中上课、娱乐、聊天等等，在不久的将来，VR(虚拟现实)设备，一定会出现在人们的家中。

我们可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景之中：时而与朋友观赏风景，全世界的名声古迹、著名景点，只要几分钟的时间便能够到达;时而在球场上观看比赛，与选手零距离接触，演唱会、篮球赛，我们可以尽情享受音乐与运动;时而在虚拟诊所就诊，身体出现不适时，仅需在VR世界里就诊，无需花费不必要的时间赶往医院……在未来，虚拟世界已与现实极其接近。

当虚拟世界中的“虚拟”，越来越成为现实世界中的“现实”时，我们的生活也越来越便捷。当我们缺少生活用品时，戴上VR眼睛，可以在虚拟的超市中随意选购，并由专业的人员送到家里。我们可以在虚拟世界里做任何现实中可以做到的事。但在虚拟世界中遨游的同时，我们也需要注意，若刻意远离这个新世界，沉迷于虚拟空间，也是不可取的。

虚拟并不等同于现实，在遨游于虚拟世界的同时，我们也要拥抱这个新世界。虚拟世界无论多么美好，现实世界永远是最真实，拥有实质的地方，虚拟世界是一个抽象的世界，若沉迷于那里，那么将于现实世界越来越远，最终完全脱轨。想象一下，没有人发明创造，人类的发展停滞不前，现实世界一片混乱，所有人都在虚拟世界中……这将是多么可怕的画面，那时的人类已经不具备生存的能力，若没有人在现实中成长，总有一天，人类也会被淘汰。

所以，拥抱现实世界，不沉迷于虚拟世界，我们才能不断成长、进步，发展、提高!

又是一缕阳光照射了人间，明媚了整个大地。人情淡薄，充满虚伪的人间终于被打破，我的思绪与记忆碎片像一条条失去引力的经纬，彼此扭动，变形，组成，交织，回忆起往日我们大家彼此的笑颜。

点点滴滴，历历在目，川流不息的人流中映现出彼此的影子，忽然望了望对方，埋下头，就续走。向着自己家的路，走着自己的路。车水马龙的嘈嘈声里混杂着彼此想说的话，最终还是被掩盖住，消失至今。毕竟那时我们都还很年幼。

如近初三，不同于以往。害怕时间飞走，期待时光倒流，同时面对中考。我发现自己已经好卑微，原来那个面对考试狂放不羁的我哪里去了?有了那个不为分，名次而计较的我哪去了?只留下杂乱的心。你们也是如此，开始紧张起来，害怕起来，害怕面对，面对着彼此。

试想起从那年某个值得忘却纪念的夏天到今天稻香微微飘来，多少这流水般日夜思绪，都在字正腔圆地回述着感情充沛的少年时代的我们。我们是如何一边撑着酷暑，一边逃避酷暑，一边流露虚伪，一边掩饰虚伪的啊?到底累不累?该结束了!大家一起吧，冲向天堂，奔向那，哪里才是美好的地方!

你为了学习不也是努力忘却他，我为了学习也努力的忘却你，大家却同时犯了一个错：彼此是忘却不了的，深而重。只有面对，才能结束，才能看当初蓝色的笑颜!

只因面对，去不能逃避，于是那些记忆我至今仍存留于脑海，不曾丢失，不曾遗弃。还愿今后的人生长河中与你邂逅，把酒言欢畅回忆。

七年级写人作文【篇13】

在熙熙攘攘的人群中，我不是最耀眼的；在芸芸众生中，我也不是最平凡的。也许你垫起脚尖，在高处往下看都不会找到我；但是如果你穿过人群，看到我时，我一定会是笑得最灿烂的那一个！

笑容常常挂在我的脸上，嘴角常常会牵起成月牙儿，眼睛会常常变成小镰刀，我常常变成法官，手里还拿着一块惊堂木，你会隐形的惊堂木。

在公交车上我是有礼貌的，在别人眼里我是温柔的，而在我妈的眼里，我一直是好强的。

记得那一次哭泣的声音已成了定局，因为一次实力悬殊的比赛。那是六年级最后一次秋季运动会，我已经能够清晰的听见自己的心跳声，顿时感觉大脑缺氧。所有人都把希望“托付”给我，使我感到压力倍增——一个月的时间，我坐在教室里学习，埋头读书，而别人在操场上大把地挥洒汗水，这样的比赛能够有反转的机会吗？可惜那时我高估了自己，总以为别人还在原地踏步，我一直站在成功的领奖台。

现实和想象总是相反的。比赛开始了，枪声响起，运动健儿们都像离弦的箭般飞了出去，步子在不停地迈起，位置在不断地向前，离冲过那根线只有一步之遥——它落地了，胜负已分，可是站在领奖的台上的人并不是我。

我还来不及掩面，泪水也不争气地流下了，豆粒大的泪珠“划”过脸颊。那一次的泪水是苦涩的，却又流进了我的身体里。

回家后我又大哭一场，就这样扑在妈妈怀里大哭一场，哭完以后，这件事就像过往云烟，被风吹散了。

我不仅有好强的一面，也有“疯癫”的一面。每次去外婆家都笑得合不拢嘴：在镜子前搔首弄姿，和自己说话，见到外婆大喊一句“加油”！以至于外婆每次都捧腹大笑。

我，一个我，一个爱笑的我。我没有忧愁可言，只有快乐常在。

六年级写物作文十五篇

作文是为学生创造一个自我发掘和表达的空间，通过写作人们可以将焦点放在自己的内心世界避免周围噪音的干扰。你还在为写出一篇好作文苦恼吗？有请阅读编辑为你编辑的“六年级写物作文”，请务必仔细阅读本文！

六年级写物作文 篇1

橘子，我家乡的一种产品，也是我最爱吃的一种水果了！

橘子是芸香科柑桔属的一种水果，亦可俗称为“桔子”。

橘子色彩鲜艳、酸甜可口，是秋冬季常见的美味佳果。橘子味甘酸、性凉，入肺、胃经；具有开胃理气，止渴润肺的功效；主治胸隔结气、呕逆少食、胃阴不足、口中干渴、肺热咳嗽及饮酒过度。橘子营养也十分丰富，1个橘子就几乎满足人体每天所需的维生素C量。橘子含有170余种植物化合物和60余种黄酮类化合物，其中的大多数物质均是天然抗氧化剂。橘子中丰富的营养成分有降血脂、抗动脉粥样硬化等作用，对于预防心血管疾病的发生大有益处。橘汁中含有一种名为“诺米林”的物质，具有抑制和杀死癌细胞的能力，对胃癌有防治作用。

桔子的颜色有桔红色也有桔黄色的。它的形状有点扁，扁扁的桔子像小小的轮子。桔子的个头因为品种不同而大小不一，大的像拳头这么大，甚至比拳头还要大。小的像小鸟蛋这么小。在远处看桔红色的桔子像一个小灯笼。我又把桔子放到鼻子上闻了又闻，我闻到了一股淡淡的清香味儿，真好闻呀！我再用手摸一摸，摸到的皮是光滑的，桔子还有一点软。我再用手把皮扒开，我就发现桔子瓣上有白白的细细的丝。我又把桔子的瓣扒开，看见桔子瓣就像金黄色的小饺子。我掰下一块金饺子来尝了一尝，味道又酸又甜爽口极了！

桔子还有很多神奇的作用呢！桔子皮可以去除冰箱里不好闻的异味儿，晒干了可以当中药治疗急病，吃桔子还可以补充人体必须的维生素c，桔子丝还可以止咳呢！知道桔子有这么多对人体有益的作用，我更喜欢吃桔子了。

六年级写物作文 篇2

小动物最可爱了。在动物中，有凶猛的老虎和狮子；有活蹦乱跳的狗，有整天就知道好吃的猪；有温顺可爱的小绵羊，我特别喜欢的是人称国宝的大熊猫。

大熊猫胖呼呼的，真是可爱极了，它穿着有黑有白衣服，如果蜷缩起来的话，就更可爱了，活像一个圆溜溜的肉球，更像一个黑白相间的篮球，它还有一对圆圆的耳朵，更像头上插了两个棒棒糖，乌黑的眼睛周围长了一圈像没睡醒似的黑眼圈，让人以为它是在耍酷戴了墨镜呢。大熊猫有特色的衣服除了手指，背，肚皮，其它地方都是黑色的，真的十分有特色。

大熊猫最喜欢吃的便是竹子，大熊猫吃东西的样子真是像有几十天没吃来东西一样，它用尽全力将竹子咬断，然后大口大口地嚼，想必在它想眼中竹子一定是最美味的食物了。它连枝带叶地就往嘴里送，好像生怕别人把竹子抢走似的。它吃这么多竹子，会不会噎着了呢，它即使把肚子胀得又圆有鼓也再所不惜。

大熊猫懒懒地，像小猪一样，吃了就睡。它在小时候比较活泼，整天爬上爬下，蹦蹦跳跳。可是它渐渐长大了，体重也增加了不少，就变得了，整天睡大觉。有吃的有人经过，它就睁眼看一下，又闭上眼觉了，大熊猫长大了就变样，和我们人还有几分相似的'地方呢。

我为什么喜它呢？有这几点原因，大熊猫很可爱，是我们国家的宝，是一级保护动物。

大熊猫真可爱，我喜欢它。它是我们国家的宝，我们更要好好保护它。

六年级写物作文 篇3

在我们这个大家族里，有一个”开心果“。他脸上充满微笑，因为那些喜怒哀乐，他给我留下了深刻印象，他就是我的堂弟弟。

我的堂弟只有3岁，身材瘦小，亮晶晶的眼睛衬托在胖嘟嘟的脸蛋上。一笑，小酒窝在他的嘴边浮现，别提有多可爱。

还记得那年春节，全家人都在我们家，我们都在那逗堂弟玩。我叫他叫一声爷爷，他就笑眯眯的叫了一声爷爷。哥哥走过他身边的时候，不小心把他撞倒了，其他的小朋友都会哭，但他不会，他还会之牙咧嘴地笑，引地我们哄堂大笑。

堂弟地笑可爱，哭也可爱。还记得那个风和日丽的下午，堂弟在我家玩。我们玩得正开心的时候，大伯买了面包给我们吃。我们欣喜若狂，就去拿东西吃。堂弟最小走起来也相当慢。走得最慢的堂弟，拿不到自己喜欢吃的糕点，就在那里嚎啕大哭。我们疑惑不解地问他：”弟弟，你怎么哭啦?到底怎么回事?“堂弟委屈地说：”这里的东西都不是我喜欢吃的东西，我不喜欢吃这些。“我们有问他：”那你喜欢吃什么?“堂弟指了指我的面包说;”我喜欢堂姐的面包。“我笑了笑说：”原来你喜欢这个。“我把面包给了他，他又托涕为笑，从一把鼻涕一把泪变成笑嘻嘻。

我们家有一个”开心果“，他给了我深刻印象。

六年级写物作文 篇4

我们家有一只小猫，叫咪咪。咪咪全身都是白色的，像冬天里的白雪一般。咪咪的眼睛像蓝宝石一样，炯炯有神。而它的尾巴是它表现心情的“法宝”。

咪咪最喜欢玩毛线团了。有一次，外婆在织毛衣的时候，把毛线团放在地上。坐在一边的咪咪对这个圆圆的、五颜六色的大球吸引了。咪咪小心翼翼地碰碰毛线团，看看没有什么事，就和毛线团玩了起来。咪咪推一下毛线团就往前跑，像是咪咪在玩足球一样。咪咪追着“足球”在房间里乱跑，像足球队里的先锋一样威武。等外婆发现的时候，家里已经是一片狼藉。

咪咪还喜欢睡觉。在寒冷的冬天，在中午太阳光最强烈的时候，跑到阳台上，缩着身子，开始睡觉了。咪咪的眼睛在太阳光的照射下，眯成了一条线，嘴边还流着口水，喵喵地叫着秘密的尾巴也很惬意地晃了晃，好像在说：“实在是太舒服了。”

还有一次放学时，咪咪见是我回来了，欢快地跑出来，用头蹭我的脚，小爪子抓抓我的裤子，尾巴也甩来甩去的，一副高兴的样子。但我不小心踩到它的尾巴时，咪咪的心情立刻“有晴转阴”，弓着身子，尾巴翘的老高，眼睛也瞪着我：“小主人，你踩到我了！”

非常喜欢我的咪咪，这只可爱的小动物。

六年级写物作文 篇5

在学校的主席台后边，有一座喷水池。它的底座是由青色瓷砖铺垫成的环行装饰。喷水池共分三层，就象是盛开的花瓣，围绕着喷泉一层层绽放开来。喷水池周围还摆放着一盆盆娇艳欲滴的鲜花，它们千姿百态，竞相开放，与喷泉遥相呼应，成为我们校园一道亮丽的风景。喷水池中心有两只小海豚，翘着尾巴，好似在耍杂技，真是栩栩如生呀！

喷水池开始喷水了，那景象真是如梦如幻。泉眼一开，喷泉立刻变成了“五彩泉”，在灯光的映照下，“五彩泉”不断地变化着颜色，折射出彩虹般的色彩。几个小泉眼，象花一般地绽开笑容，灯光直接反射到绽开的水花上，喷泉变成了美丽的小花伞。两眼大水柱从小泉眼边涌出来，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在阳光的照耀下，晶莹剔透，欢蹦乱跳；小的如烟尘，一阵风吹过，弥漫在空气中，成了蒙蒙水雾……

每一天下课，我们都喜欢在喷水池周围嬉戏，它给我们的校园生活增添了乐趣。我爱我的学校，更爱这校园的一角——美丽的喷水池。

六年级写物作文 篇6

暑假里，奶奶家来了一位新客人，那就是小猫“月月”

“月月”非常可爱。它雪白的毛上点缀着很多棕色的园点，圆圆的脸上镶嵌着黑宝石一般的眼睛，眼睛下面还长着三角形的鼻子，非常有趣。瞧啊！它走起路来头抬着，就像一位标准低模特，看起来还挺高傲的。

“月月”有时候也很淘气。它只要看见一个彩色的毛线团滚过来就跟着它一起跑，直到毛线团停下来为止。于是，腿脚就抱着毛线一起滚来滚去，不一会儿，毛线团就被它弄得解都解不开。一到客厅，它就会发了疯似地跑来跑去，把去多东西都撞翻了，可它却不当回事，继续跑，直到跑累了为止，使我们不得安宁。

“月月”也很爱吃鱼骨头。每当我们吃饭的时候。“月月”总是围着我们转，它看着桌上的鱼，总是要叫上几句。我一下子明白了它的意思，就给它夹了一块鱼骨头放到它的盘子里，它就不管三七二十一就津津有味地吃了起来，这个时候，它的几根胡子也跟着一翘一翘的，真有趣。

小猫“月月”怎么样，非常可爱吧？你们喜欢吗？

六年级写物作文 篇7

雪莲花静静地在青藏高原寒冷的雪山上燃烧。文静而优柔地躺落在铺满寒气的雪山上。在雪花飘零，寒风凛冽的时候更加清晰了要被寒风撕成碎片时的傲骨。大雪掩盖不了它的阙强性格，寒风摧垮不了它的铮铮铁骨。于是在昆仑之巅尽情演奏一曲不屈的生命凯歌。于是在风雪交加的高原书写生命不朽的华丽篇章。

洒下一地骄傲，润泽高原情怀。燃放绚丽生命之花，蹦出激昂超越情感。在青海湖边唱出神韵音籁，在喜马拉雅山上播出不老圣歌。银月寒星下演绎着柔情似水的流年。用浓重将洗不尽的笔墨安详的刻画雪山草地的清静。

雪莲花，在冰天雪地里盛开的精神之花，永远飘荡着不屈的幽香气息，让牡丹的色泽瞬间暗淡，让梅花的傲气荡然无存，让荷花的清高跌倒在莲叶上。雪莲花啊！阳光为你折射七彩的生命历程，月光为你牵引如水的温柔年华。青藏高原弥漫着千万年的神奇，如幻境般美丽了你天定的神韵。蕴涵雅韵的旋律悠扬在高原上空，深沉的雪山和美丽的雪莲花刻画了天下最为壮观的画卷。幽幽的，一切的一切化作沉寂镶嵌在遥远的天际。任雪莲花放映出那些皎洁的神韵。寒风卷起的雪花飘落无奈的悲凉，只能惆怅的配衬雪莲花晶莹的玉体静静的释放冰凉玉洁的凄美。

雪莲花，你晶莹的玉体在漂泊的琵琶声掀起的寒风中，象陈年老酒悠悠飘香。那撩人心扉的.美丽有了别样的思绪，在圣歌作诗的青藏高原上空映刻时间的沧桑，安静地绘画雪山的冷峻和高原的野性。

美丽的雪莲花神话般书写壮丽的生命历程。在阳光下开放，在月光下吐香，在雪山上娇媚。

少年闰土续写作文十七篇

语文试卷上一定有个作文等着我们，写作能够锻炼自己的能力和逻辑思维。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，有哪些优秀的作文我们可以借鉴？经过小编精心整理，推出少年闰土续写作文十七篇，相信会对你有所帮助！

少年闰土续写作文(篇1)

我把它们放进一个精制的.鸟笼里。闰土指着鸟告诉我：“这是蓝背，这是稻鸡，这是角鸡，这是鹁鸪，这是喜鹊，这是麻雀……”我看了，谗得口水直流，说：“我今天要大饱口福了！”闰土说：“它们是益鸟，对这些鸟，我们只有保护的义务，没有伤害的权利。还是把它们养起来吧。”我同意了。

春天到了，我们把鸟都放了。一只喜鹊迟迟不肯飞出鸟笼，我将它捧起，抛向天空，它才依依不舍地飞上天空，又停在一棵梅树上，像在说：“谢谢你们了！”我对闰土说：“快看，‘喜鹊登梅’了，你会交好运的。”闰土苦笑了一下，什么也没说。

寒假结束了，我接到家里的加急电报，催我快回家去。我只好向闰土道别，闰土送我几根很好看的鸟毛，从此我们没有再见面。

少年闰土续写作文(篇2)

我一下子跌坐在地上，失望极了。这时，厨房的门开了，闰土从里面出来了，眼睛发红，脸上的泪还未干。他把我拉起来，又拍了拍我的肩膀，低头不语，我也不知道该说什么。看来我得走了!半晌，闰土突然说道。非走不可吗?我有些急了。嗯。闰土点点头家里忙，又种地，还得卖粮食;父亲毕竟年龄大了，没我灵活，晚上刺不到猹的，弄不好今年收成又不行了我只是听着，一言不发，第一次听说乡下人这么苦。无奈中，我只好踱着步子离开了，闰土紧跟着也闪进了他父亲住的那间小屋。

我绕到前院，看到院里的大树下，父亲正和闰土的父亲交谈着，我便躲在门廊下偷听。看上去两人神情都很严肃。

一定要走?父亲问。嗯。闰土的父亲点头道：家里要种地，夜里那些老鼠、猹就来啃东西，我动作不快，眼神也没闰土好，哪里捉得住呢?闰土的弟弟妹妹也得吃饭啊，要是收成不好，整天吃不饱，哪里行。闰土回去可以给帮帮忙，唉!能帮一点是一点吧。沉默片刻，父亲又说：我家树人很少能找到一个这么好的玩伴，见多识广，懂得多，两个人在一起玩也有趣。是啊，我多想让闰土也能念书啊，念书的人，哪像我们庄稼人，面朝黄土背朝天，没日没夜的。听到这儿，我就听不下去了，贴着墙根儿一路小跑，来到后院，坐在树下想着。

怎么会吃不饱呢?不是自己种地吗?为什么不能念书呢?究竟是怎么一档子事儿?越想越不明白。不知过了多长时间，忽然有人拍了我一下，我急忙抬头去看，紫色的圆脸，银项圈，小毡帽闰土!我急忙起身。

一个人在这儿发什么愣?闰土笑起来，嘴角开始向上翘。我这时才发现太阳已经偏西了，寒风不住地吹，我不由地打了一个寒颤。好冷啊，像下了雪一样。是啊，估计我回去还能再捕次鸟。闰土指着身旁的梧桐树说：这梧桐树能长好大呢，夏天我们经常比赛爬树，看谁爬得快，我回回第一!或是坐在树杈上，猴子似地，荡也行，翻花儿也行，我都会!看谁翻得多，花样越多越好!

不怕掉下来吗?我听得正高兴，忘了闰土就要走的事了。

抓稳点儿啊，一开始在矮点儿的树杈上翻，越来越高闰土兴高采烈地讲着，我也听得入了神。

时间过得飞快，夜幕织上天空，母亲来叫我们吃晚饭了。我没胃口，匆匆扒了两口饭，就觉得睁不开眼了，大概是累了，便睡去了。

第二天一早，我趴在窗子上向外看，模模糊糊的，看不清窗上结了层霜，天大概下雪了。我急忙穿了衣服出去，大声喊着：闰土，闰土!可哪有闰土的影子。我还没与他道别呢，他怎么就离开了?银晃晃的雪地里，我呆呆地站在那，嘴里冒着白气。

突然，我感到背后有人，转过身，明晃晃的银项圈映入眼帘闰土!闰土还没走!我急忙跑过去，但不知该说什么。到是闰土先开了口：一大早就发疯，你还没醒，我怎么能走呢?我支吾了半天，终于说：真要走了?闰土不语，只是点点头。一定要走了?不能再多留几日吗?不行啊，正月过了，就该种地了，可不能让爹一人在家里奔忙。我很失落，心里酸酸的。

闰土大概看出了我的心思，安慰道：没事儿!赶明儿你到我们这儿来，晚上我们一起看西瓜，刺猹，行不?我迟疑片刻，点点头。

这时，闰土的父亲出来了，将一个布袋放在大门口的马车上，回过头来说：闰土，该走了!小少爷，过些时日我就又来你们家做工了，说不定啥时候，闰土就把我顶下了。

我依依不舍地松开闰土的手，闰土慢腾腾地坐到马车上。

再见了，闰土!

马儿跑起来，车子晃动着走了。我追在后面跑啊跑，直到怎么追也追不上了，才目送着他们远去，最后消失在路的尽头。

我时常想起闰土。我多想去闰土的家乡看看，可一直没有机会。

就这样一直惦着闰土，可再也没有见过面。

少年闰土续写作文(篇3)

“光阴似箭，日月如梭”。一眨眼，正月过去了，闰土必须回乡村。我伤心地号啕大哭，闰土也不肯回去，躲在厨房里悄悄地流着眼泪，怎么也不肯回去。但是因为时间紧迫，闰土的父亲硬要把他带回家。我实在忍受不了闰土父亲的行为，跑到厨房门口拦着，不让闰土的父亲进去。闰土的父亲突然变得十分严肃,但还是温柔地对我说：“鲁迅小少爷，正月已经过了闰土该回家了，请您见谅。”说完，他深深地向我鞠了一个躬，可我还是不答应，也许是因为当时的少爷脾气吧。

闰土的父亲三番五次地劝说我，我始终不肯让开。他不耐烦了，从我身后硬把门打开，把闰土给拽了出来。闰土满脸泪水，眼睛里带着恐惧与不舍。闰土的父亲拉起闰土的手就往门外走，我立马跑上去抱住闰土父亲的脚，不让他离开。我的父亲见此状况，马上过来让我松手，我不肯，他就用手把我轻轻地拉过来，不让我在向前走一步。闰土的父亲也趁此机会把闰土拉走。闰土不肯回去，急得放声大哭，鞋子在地面上磨，可闰土的力气终究没有他父亲的力气大，最终，闰土还是被带了回去。

闰土走后，我伤心了好几天，一直把自己关在屋里，不吃不喝，只是躺在床上看着闰土留下的东西，默默地思念他，我的父亲也拿我没办法。这样折磨了几天，我终于肯出来了，父母们高兴地泣不成声，吩咐下人做了许多好吃的，我也渐渐恢复到了从前。

此后，我再也没有见到过闰土，只是收到他寄来的一些贝壳，鸟的羽毛等许多礼物。我也曾送给他一些礼物，但是，我们俩再也没见过面，到了以后，也在没见过。

如果说，让我再回到从前，我肯定会好好珍惜和闰土在一起的时光！

少年闰土续写作文(篇4)

迅哥还记得那深蓝的天空，挂着一轮圆月。一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉站在西瓜田中，向一匹猹尽力的刺去。那一个十一二岁的少年正是闰土。

年复一年，日复一日。岁月悠悠，一转眼30年过去了，他们再次重逢。

“30年过去了，我们又能重逢！"迅哥开心道，“我怎么办？我该怎么与他谈论？”

“少爷，闰土来了。”仆人说了一声。迅哥激动地说：“快……快让他进来！”

迅哥看闰土走进来，只见他现在的模样与小时候完全不一样了。之前的紫色的圆脸，现已经变成灰黄的了，而且加上了很深的皱纹。眼睛也像他的父亲一样红肿。迅哥知道在海边的种地的人都是这样的。

他的穿着可以看出他最近生活的很贫穷，因为身上仅有一件极薄的棉衣。

此刻他不知道该说什么：雪地捕鸟、贝壳、跳鱼儿……

“闰土哥，你还记得你刚来我家的羞涩表情吗？你还记得我们在雪天的时候去捕鸟的吗？你还记得……。”他越说，眼眶里的泪就越聚集。

“我记得！我很想再带你去一次，可是现在我们俩……”闰土说。

“是呀，我们回不到当年的童年时光了。”迅哥说。他认同地看了看天空，天空的颜色渐渐变暗了。闰土鞠一个躬说：“少爷天色已晚，我家儿女等着我回去呢，下次再会吧。”

这时迅哥明白了，闰土也是和他同样怀念、同样期待童年的。无奈，闰土以前高大强壮勇敢的样子，已经毫无存在于现在的闰土身上了。

他看着闰土一步一步艰辛又坚定的步伐，慢慢走向远方。那一个背影，他永远不会忘记。闰土走远了，留下了一片昏黄晕染在天空。

少年闰土续写作文(篇5)

寒假到了，我收到闰土的信，信中邀我去闰土家捕鸟。我欣喜若狂，急速拾掇行李，向乡间闰土家走去。

到了闰土家，他仍是那个老样子，头戴一顶小毡帽，紫色的圆脸，项戴银圈。他帮我放下行李，咱们亲热地交谈了一瞬间，我便要他捕鸟，他说：“这不能，要下了雪了才好。”所以，我很期望下雪。

夜里，下起了鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地飘落在树上、屋顶上、地上……

第二天朝晨，我一骨碌爬起来，朝窗外一看，一片银白色的国际，树上像用白颜料涂了一遍似的。我惊醒闰土，要他捕鸟，满口答应了。

咱们拿着捕鸟的东西来到雪地上，我扫出一块空位，闰土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上绑上一根绳子，又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下。全部做稳当后，咱们躲在一棵大树后，手里悄悄握着绳子的一头，调查鸟儿的动态。不一瞬间，一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来，机警地望了望四周，觉得没有什么风险了，便吃了几粒秕谷。这时，我心一急，手情不自禁地拉了一下绳子，“哐”，竹匾倒了，鸟儿受了惊，飞走了。“唉，让它跑了。”我自责道。闰土安慰我：“不要紧，它是去报信，等一瞬间会有许多鸟来的。”公然，过了一瞬间，一群“不怕死”的鸟飞来了，叽叽喳喳往竹匾里挤，等鸟儿都进了竹匾，闰土一挥手，我将绳子一拉，哈，一只鸟也没跑掉。

我把它们放进一个精制的鸟笼里。闰土指着鸟告诉我：“这是蓝背，这是稻鸡，这是角鸡，这是鹁鸪，这是喜鹊，这是麻雀……”我看了，谗得口水直流，说：“我今日要大饱口福了!”闰土说：“它们是益鸟，对这些鸟，咱们只需维护的责任，没有损伤的权力。仍是把它们养起来吧。”我赞同了。

春天到了，咱们把鸟都放了。一只喜鹊迟迟不愿飞出鸟笼，我将它捧起，抛向天空，它才恋恋不舍地飞上天空，又停在一棵梅树上，像在说：“谢谢你们了!”我对闰土说：“快看，‘喜鹊登梅’了，你会交好运的。”闰土苦笑了一下，什么也没说。

寒假完毕了，我接到家里的加急电报，催我快回家去。我只好向闰土道别，闰土送我几根很美观的鸟毛，从此咱们没有再见面。

少年闰土续写作文(篇6)

我在北京谋到了份工作。由于钱的问题，我决定把鲁镇的老房子卖了再凑钱去北京买四合院。

一眼望去，老家已经变了个样。秋风刮起一片枯叶，飘向院中。但是这里面住着我许多的记忆和我削不去的`经历。

刚进院门，母亲就领着八岁的侄子宏儿来迎我：“儿啊，你回来了啊，来来来。”母亲深深地盯住我的眼睛，“闰主听闻你会回来一次，甚是想见你一面，顺便带一些家具回去。”我愣了愣：“闰土想见我自然是好。”

没料到宏儿何时挣开母亲的手，只见他已到大门口：“大伯，瞧眼是谁”？

我一转头，便知此客是谁。他，他是闰土！

他是我永不会忘的小英雄，我的脑海中放映着一场记忆或者叫一出出戏，只见一个项带银圈的小男孩赤着脚，腰边有一个筐，他舞着钩子。潮水上来了，他便歇。浪一下去，一个个小脑袋从滩涂中窜出来，这便是滩涂鱼。别看闰土脸圆圆的就很娇弱，其实灵活着呢。一道影子，就捉到一条弹涂鱼。他笑得很灿烂，像收获丰富的渔夫。

回过神来，眼前的人，像闰土又不像闰土。他的眼神是冷淡凄凉的，一定受多了磨难，但同时也饱含着惊喜和甜蜜；他实在黑，远不及从前那般圆润句爱，甚至连脖上的痕迹也没有了。

他头戴一而破毡帽，皮肤有如许多的皱纹，又是蜡黄色的，活像一个又涩又干瘪的芒果皮。皲裂的手上握着一杆旱烟，老旧但发亮。

他的嘴巴动了动，挤出了两个字：“老爷！”我再定睛一看，才想起闰土和我中间已经砌着一层石墙，再回不去从前了！雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜捕猹、看鱼儿跳……一个个故事从我脑中经过了。"老爷，您好”，这句话比秋风更凉，直接刮过我心底。闰土，我们回不去了。

此时，一阵嬉笑声传来，我才发现有个小男孩与宏儿玩耍，长相颇似闰土小时候。

“这是……我的儿子，水生。”他还不忘补上一句，”老爷。”

最后几天，我一直忙于家务，闰土带了点草灰和几张桌椅回去了。但宏儿和水生却一天比一天融洽、亲蜜。

可惜终究要离开。我把帽子往头上一扣，迈出左脚往外踏，同时扭头再望一眼鲁镇。我心里有一种从未有过的悲痛。鲁镇仿佛是一座腐朽不堪的老木屋，但我知道，只要有一点火星，便可以引出大火。

不过在那以后，我再没见过闰土。

少年闰土续写作文(篇7)

老是听闰土哥讲雪地捕鸟，心里痒痒极了，今天终于下雪了，我也可以来体验一下捕鸟乐趣了。

雪好厚啊，都快没到我的膝盖了，我拿着扫把，很小心地扫出一块空地——大概比竹匾稍微大一点儿，“闰土哥，空地扫好了，是不是该支竹匾了？”“嗯，你看好了！”只见闰土哥一脸得意，拿着竹匾先在空地上比划了一下，然后把短棒很小心地安好，把竹匾支了上去。我看弄得差不多了，便把事先准备好的秕谷一撒，轻轻牵着绳子和闰土哥来到了墙角边的树丛中，躲了起来。

闰土哥说得没错，没过一会儿，便有许多鸟雀来啄谷子吃。“闰土哥，可以拉绳子了吗？你看，一只，两只，三只……已经有七八只了！”我有些着急，生怕那些鸟雀吃完谷子就飞走了。“不用急，迅哥儿，现在是冬天且下雪，鸟儿没食物，不会那么轻易走的，还会有更多的鸟来！”果然，又来了五六只。“啪”一声，原来是闰土哥拉绳了，我算了算，一共有十三只鸟雀“落网”。闰土哥兴奋得一蹦三尺高，头上的小毡帽一歪一歪的，好像要掉下来，脖子上的银项圈在阳光的照耀下闪闪发光。我也激动极了，连蹦带跳地跑过去看鸟雀。竹匾一掀开：哇！有满身金黄的稻鸡；有鸡冠像只角的角鸡；还有背上一片深蓝，仿佛穿了蓝背心的蓝背……

这时，闰土哥走了过来，问我：“迅哥儿，这些鸟雀你打算怎么办？”“唔——”我用手指顶住下巴，沉思了一会儿，说：“我想还是把它们放了吧，它们虽然很美丽，但是你看，它们被关住的样子好可怜啊！我可不愿意它们像我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空！”“嗯，我听你的，迅哥儿！”

我们还是把鸟雀放了。我看着鸟雀远去的背影，心里充满了羡慕……

少年闰土续写作文(篇8)

篇一：续写《少年闰土》

正月过去了，与鲁迅形影不离的闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是不能改变的。

鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说：闰土弟弟，你能不能不走?

闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说：树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得离开呢?但事实终究是事实怎么也改变不了的。

鲁迅抱住闰土说：虽说如此，但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工，那样，我们两个人又可以在一起玩了。

闰土紧紧抱住鲁迅说：没办法，上帝让我们离开，我们能有什么办法呢?俗话说千里有缘来相会，我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。

鲁迅又说：如果我们两个人没有缘分呢?

闰土从口袋里拿出一对贝壳说：没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么?

鲁迅双手接过贝壳，连连点头说：好!

时间不等人，闰土的爸爸拉走了闰土，闰土不住地回过头，并挥挥手，直到看不见。鲁迅默默地站在门口，看着闰土离去的背影

篇二：《少年闰土》续写

可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门。我拼命挡住厨房的门，对闰土的父亲说：让闰土留下来吧，让他跟我一起念书，好不好?闰土的父亲无奈地摇摇头，叹了一口气：唉，我何尝不想让他念书呢?沉默了一会儿，又高声说道：闰土，明日我们回家去，希望你再想一想!说罢便离开了。我又苦苦地哀求父亲：爹，让闰土哥留下来行吗?让他和我一起念书，我知道爹心肠好，一定会答应的!父亲没出声，先摇摇头，又点点头，让人猜不准他究竟同不同意。接着，父亲也拖着步子离开了。

我一下子跌坐在地上，失望极了。这时，厨房的门开了，闰土从里面出来了，眼睛发红，脸上的泪还未干。他把我拉起来，又拍了拍我的肩膀，低头不语，我也不知道该说什么。看来我得走了!半晌，闰土突然说道。非走不可吗?我有些急了。嗯。闰土点点头家里忙，又种地，还得卖粮食;父亲毕竟年龄大了，没我灵活，晚上刺不到猹的，弄不好今年收成又不行了我只是听着，一言不发，第一次听说乡下人这么苦。无奈中，我只好踱着步子离开了，闰土紧跟着也闪进了他父亲住的那间小屋。

我绕到前院，看到院里的大树下，父亲正和闰土的父亲交谈着，我便躲在门廊下偷听。看上去两人神情都很严肃。

一定要走?父亲问。嗯。闰土的父亲点头道：家里要种地，夜里那些老鼠、猹就来啃东西，我动作不快，眼神也没闰土好，哪里捉得住呢?闰土的弟弟妹妹也得吃饭啊，要是收成不好，整天吃不饱，哪里行。闰土回去可以给帮帮忙，唉!能帮一点是一点吧。沉默片刻，父亲又说：我家树人很少能找到一个这么好的玩伴，见多识广，懂得多，两个人在一起玩也有趣。是啊，我多想让闰土也能念书啊，念书的人，哪像我们庄稼人，面朝黄土背朝天，没日没夜的。听到这儿，我就听不下去了，贴着墙根儿一路小跑，来到后院，坐在树下想着。

怎么会吃不饱呢?不是自己种地吗?为什么不能念书呢?究竟是怎么一档子事儿?越想越不明白。不知过了多长时间，忽然有人拍了我一下，我急忙抬头去看，紫色的圆脸，银项圈，小毡帽闰土!我急忙起身。

一个人在这儿发什么愣?闰土笑起来，嘴角开始向上翘。我这时才发现太阳已经偏西了，寒风不住地吹，我不由地打了一个寒颤。好冷啊，像下了雪一样。是啊，估计我回去还能再捕次鸟。闰土指着身旁的梧桐树说：这梧桐树能长好大呢，夏天我们经常比赛爬树，看谁爬得快，我回回第一!或是坐在树杈上，猴子似地，荡也行，翻花儿也行，我都会!看谁翻得多，花样越多越好!

不怕掉下来吗?我听得正高兴，忘了闰土就要走的事了。

抓稳点儿啊，一开始在矮点儿的树杈上翻，越来越高闰土兴高采烈地讲着，我也听得入了神。

时间过得飞快，夜幕织上天空，母亲来叫我们吃晚饭了。我没胃口，匆匆扒了两口饭，就觉得睁不开眼了，大概是累了，便睡去了。

第二天一早，我趴在窗子上向外看，模模糊糊的，看不清窗上结了层霜，天大概下雪了。我急忙穿了衣服出去，大声喊着：闰土，闰土!可哪有闰土的影子。我还没与他道别呢，他怎么就离开了?银晃晃的雪地里，我呆呆地站在那，嘴里冒着白气。

突然，我感到背后有人，转过身，明晃晃的银项圈映入眼帘闰土!闰土还没走!我急忙跑过去，但不知该说什么。到是闰土先开了口：一大早就发疯，你还没醒，我怎么能走呢?我支吾了半天，终于说：真要走了?闰土不语，只是点点头。一定要走了?不能再多留几日吗?不行啊，正月过了，就该种地了，可不能让爹一人在家里奔忙。我很失落，心里酸酸的。

闰土大概看出了我的心思，安慰道：没事儿!赶明儿你到我们这儿来，晚上我们一起看西瓜，刺猹，行不?我迟疑片刻，点点头。

这时，闰土的父亲出来了，将一个布袋放在大门口的马车上，回过头来说：闰土，该走了!小少爷，过些时日我就又来你们家做工了，说不定啥时候，闰土就把我顶下了。

我依依不舍地松开闰土的手，闰土慢腾腾地坐到马车上。

再见了，闰土!

马儿跑起来，车子晃动着走了。我追在后面跑啊跑，直到怎么追也追不上了，才目送着他们远去，最后消失在路的尽头。

我时常想起闰土。我多想去闰土的家乡看看，可一直没有机会。

就这样一直惦着闰土，可再也没有见过面。

少年闰土续写作文(篇9)

寒假到了，我收到闰土的信，信中邀我去闰土家捕鸟。我欣喜若狂，连忙收拾行李，向乡下闰土家走去。

到了闰土家，他还是那个老样子，头戴一顶小毡帽，紫色的圆脸，项戴银圈。他帮我放下行李，我们亲切地交谈了一会儿，我便要他捕鸟，他说：“这不能，要下了雪了才好。”于是，我很盼望下雪。

夜里，下起了鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地飘落在树上、屋顶上、地上……

第二天清早，我一骨碌爬起来，朝窗外一看，一片银白色的世界，树上像用白颜料涂了一遍似的。我吵醒闰土，要他捕鸟，满口答应了。

我们拿着捕鸟的工具来到雪地上，我扫出一块空地，闰土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上绑上一根绳子，又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥当后，我们躲在一棵大树后，手里轻轻握着绳子的一头，观察鸟儿的动静。不一会儿，一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来，机警地望了望四周，觉得没有什么危险了，便吃了几粒秕谷。这时，我心一急，手不由自主地拉了一下绳子，“哐”，竹匾倒了，鸟儿受了惊，飞走了。“唉，让它跑了。”我自责道。闰土安慰我：“没关系，它是去报信，等一会儿会有很多鸟来的。”果然，过了一会儿，一群“不怕死”的鸟飞来了，叽叽喳喳往竹匾里挤，等鸟儿都进了竹匾，闰土一挥手，我将绳子一拉，哈，一只鸟也没跑掉。

我把它们放进一个精制的鸟笼里。闰土指着鸟告诉我：“这是蓝背，这是稻鸡，这是角鸡，这是鹁鸪，这是喜鹊，这是麻雀……”我看了，谗得口水直流，说：“我今天要大饱口福了！”闰土说：“它们是益鸟，对这些鸟，我们只有保护的义务，没有伤害的权利。还是把它们养起来吧。”我同意了。

春天到了，我们把鸟都放了。一只喜鹊迟迟不肯飞出鸟笼，我将它捧起，抛向天空，它才依依不舍地飞上天空，又停在一棵梅树上，像在说：“谢谢你们了！”我对闰土说：“快看，‘喜鹊登梅’了，你会交好运的。”闰土苦笑了一下，什么也没说。

寒假结束了，我接到家里的加急电报，催我快回家去。我只好向闰土道别，闰土送我几根很好看的鸟毛，从此我们没有再见面。

少年闰土续写作文(篇10)

“不怕掉下来吗？”我听得正高兴，忘了闰土就要走的事了。

“抓稳点儿啊，一开始在矮点儿的树杈上翻，越来越高……”闰土兴高采烈地讲着，我也听得入了神。

时间过得飞快，夜幕织上天空，母亲来叫我们吃晚饭了。我没胃口，匆匆扒了两口饭，就觉得睁不开眼了，大概是累了，便睡去了。

第二天一早，我趴在窗子上向外看，模模糊糊的，看不清——窗上结了层霜，天大概下雪了。我急忙穿了衣服出去，大声喊着：“闰土，闰土！”可哪有闰土的影子。我还没与他道别呢，他怎么就离开了？银晃晃的雪地里，我呆呆地站在那，嘴里冒着白气。

突然，我感到背后有人，转过身，明晃晃的银项圈映入眼帘——闰土！闰土还没走！我急忙跑过去，但不知该说什么。到是闰土先开了口：“一大早就发疯，你还没醒，我怎么能走呢？”我支吾了半天，终于说：“真要走了？”闰土不语，只是点点头。“一定要走了？不能再多留几日吗？”“不行啊，正月过了，就该种地了，可不能让爹一人在家里奔忙。”我很失落，心里酸酸的。

闰土大概看出了我的心思，安慰道：“没事儿！赶明儿你到我们这儿来，晚上我们一起看西瓜，刺猹，行不？”我迟疑片刻，点点头。

这时，闰土的父亲出来了，将一个布袋放在大门口的马车上，回过头来说：“闰土，该走了！小少爷，过些时日我就又来你们家做工了，说不定啥时候，闰土就把我顶下了。”

我依依不舍地松开闰土的手，闰土慢腾腾地坐到马车上。

“再见了，闰土！”

马儿跑起来，车子晃动着走了。我追在后面跑啊跑，直到怎么追也追不上了，才目送着他们远去，最后消失在路的尽头。

我时常想起闰土。我多想去闰土的家乡看看，可一直没有机会。

就这样一直惦着闰土，可再也没有见过面。

少年闰土续写作文(篇11)

我在北京谋到了份作业。因为钱的问题，我决议把鲁镇的老房子卖了再凑钱去北京买四合院。

一眼望去，老家现已变了个样。秋风刮起一片枯叶，飘向院中。可是这里边住着我许多的回忆和我削不去的`阅历。

刚进院门，母亲就领着八岁的侄子宏儿来迎我：“儿啊，你回来了啊，来来来。”母亲深深地盯住我的眼睛，“闰主听闻你会回来一次，甚是想见你一面，趁便带一些家具回去。”我愣了愣：“闰土想见我自然是好。”

没料到宏儿何时挣开母亲的手，只见他已到大门口：“伯父，瞧眼是谁”？

我一回头，便知此客是谁。他，他是闰土！

他是我永不会忘的小英豪，我的脑际中放映着一场回忆或许叫一出出戏，只见一个项带银圈的小男孩赤着脚，腰边有一个筐，他舞着钩子。潮水上来了，他便歇。浪一下去，一个个小脑袋从滩涂中窜出来，这便是滩涂鱼。别看闰土脸圆圆的就很娇弱，其实灵敏着呢。一道影子，就捉到一条弹涂鱼。他笑得很绚烂，像收成丰厚的渔夫。

回过神来，眼前的人，像闰土又不像闰土。他的目光是冷淡苍凉的，必定受多了苦难，但一起也饱含着惊喜和甜美；他真实黑，远不及早年那般圆润句爱，甚至连脖上的痕迹也没有了。

他头戴一而破毡帽，皮肤有如许多的皱纹，又是蜡黄色的，活像一个又涩又干瘦的芒果皮。皲裂的手上握着一杆旱烟，老旧但发亮。

他的嘴巴动了动，挤出了两个字：“老爷！”我再定睛一看，才想起闰土和我中心现已砌着一层石墙，再回不去早年了！雪地捕鸟、海滨拾贝、看瓜捕猹、看鱼儿跳……一个个故事从我脑中经过了。"老爷，您好”，这句话比秋风更凉，直接刮过我心底。闰土，咱们回不去了。

此刻，一阵嬉笑声传来，我才发现有个小男孩与宏儿游玩，长相颇似闰土小时候。

“这是……我的儿子，水生。”他还不忘补上一句，”老爷。”

最终几天，我一向忙于家务，闰土带了点草灰和几张桌椅回去了。但宏儿和水生却一天比一天和谐、亲蜜。

惋惜毕竟要脱离。我把帽子往头上一扣，迈出左脚往外踏，一起扭头再望一眼鲁镇。我心里有一种从未有过的沉痛。鲁镇似乎是一座腐朽不堪的老板屋，但我知道，只需有一点火星，便能够引出大火。

不过在那今后，我再没见过闰土。

少年闰土续写作文(篇12)

闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么？”

正月过去了，与鲁迅形影不离的.闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是不能改变的。

鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说：“闰土弟弟，你能不能不走？”

闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说：“树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得离开呢？但事实终究是事实怎么也改变不了的。”

鲁迅抱住闰土说：“虽说如此，但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工，那样，我们两个人又可以在一起玩了。”

闰土紧紧抱住鲁迅说：“没办法，上帝让我们离开，我们能有什么办法呢？俗话说‘千里有缘来相会’，我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。”

鲁迅又说：“如果我们两个人没有缘分呢？”

闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么？”

鲁迅双手接过贝壳，连连点头说：“好！”

时间不等人，闰土的爸爸拉走了闰土，闰土不住地回过头，并挥挥手，直到看不见。鲁迅默默地站在门口，看着闰土离去的背影……

少年闰土续写作文(篇13)

闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有方法改动的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，咱们不管走到天南地北，看见这贝壳就算看到对方，好么？”

正月过去了，与鲁迅寸步不离的.闰土又要脱离了，闰土与鲁迅都十分悲伤，但这是不能改动的。

鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说：“闰土弟弟，你能不能不走？”

闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说：“树大哥，你我是寸步不离的小伙伴，我怎样舍得脱离呢？但现实终究是现实怎样也改动不了的。”

鲁迅抱住闰土说：“尽管如此，可是我仍是不乐意让你走啊。你能够托言在我家做工，那样，咱们两个人又能够在一起玩了。”

闰土紧紧抱住鲁迅说：“没方法，天主让咱们脱离，咱们能有什么方法呢？俗话说‘千里有缘来相会’，咱们只需有缘就算相隔千里之远也能相会。”

鲁迅又说：“假如咱们两个人没有缘分呢？”

闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有方法改动的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，咱们不管走到天南地北，看见这贝壳就算看到对方，好么？”

鲁迅双手接过贝壳，连连允许说：“好！”

时刻不等人，闰土的爸爸拉走了闰土，闰土不住地回过头，并挥挥手，直到看不见。鲁迅默默地站在门口，看着闰土离去的背影……

少年闰土续写作文(篇14)

转眼间，十年过去了，我从一个小少爷变成了老爷，是一名作家，虽然我出了名，但我满不在乎，一心想为国家贡献。

有一天，管家老吴先生急急忙忙地跑到我的书房，也顾不上打招呼了，说：“老、老爷，您童孩时的老朋友闰土先生来啦，在院子里，您快去见他呀！”老吴是我忠心耿耿的老管家，他的看着我长大的，自然也就知道闰土是谁。

我当然也顾不上整理礼仪，一想到马上就要见到日思夜思的闰土啦，我是那个高兴啊！我连走带跑的来到院子的，我家的院子很大，足有我的书房的几十倍大，而且那里种满了梅树、桃树，菊花，等等，像个迷宫一样复杂，我哪里知道闰土在什么地方啊！

还好老吴熟悉，他带着我七拐八拐的走到大门口，我来到闰土跟前。

在闰土面前，我仔细地打量着闰土，他脖子上的银圈没了，他的个头比我高，却驼着背，长得那是要比我壮的多，但他把手交叉在肚子里，像个缩头乌龟一样，脸黑黑的，满是皱纹，手都是茧子，有的长了冻疮还没好，眼睛滴流滴流的转着，笨头笨脑的样子背后隐藏着狡猾。我差一点就认不出他了！

“闰土哥，我好想你啊！”我兴奋地说。

闰土似乎在为难着什么，又在又在想些什么得样子，怯生生地喊：“老爷好！”

我的心咯噔一下，有种不想再理他的感觉。我明白，在这么多年中，我和他之间早已形成了可悲的屏障。

少年闰土续写作文(篇15)

老是听闰土哥讲雪地捕鸟，心里痒痒极了，今日总算下雪了，我也能够来体会一下捕鸟趣味了。

雪好厚啊，都快没到我的膝盖了，我拿着扫把，很小心肠扫出一块空位——大约比竹匾略微大一点儿，“闰土哥，空位扫好了，是不是该支竹匾了？”“嗯，你看好了！”只见闰土哥一脸满意，拿着竹匾先在空位上比划了一下，然后把短棒很小心肠安好，把竹匾支了上去。我看弄得差不多了，便把事前准备好的秕谷一撒，悄悄牵着绳子和闰土哥来到了墙角边的树丛中，躲了起来。

闰土哥说得没错，没过一瞬间，便有许多鸟雀来啄谷子吃。“闰土哥，能够拉绳子了吗？你看，一只，两只，三只……现已有七八只了！”我有些着急，生怕那些鸟雀吃完谷子就飞走了。“不必急，迅哥儿，现在是冬季且下雪，鸟儿没食物，不会那么容易走的，还会有更多的鸟来！”公然，又来了五六只。“啪”一声，原来是闰土哥拉绳了，我算了算，一共有十三只鸟雀“被捕”。闰土哥振奋得一蹦三尺高，头上的小毡帽一歪一歪的，好像要掉下来，脖子上的银项链在阳光的照射下闪闪发光。我也激动极了，连蹦带跳地跑过去看鸟雀。竹匾一掀开：哇！有浑身金黄的稻鸡；有鸡冠像只角的角鸡；还有背上一片深蓝，似乎穿了蓝背心的蓝背……

这时，闰土哥走了过来，问我：“迅哥儿，这些鸟雀你计划怎样办？”“唔——”我用手指顶住下巴，深思了一瞬间，说：“我想仍是把它们放了吧，它们尽管很美丽，可是你看，它们被关住的姿态好不幸啊！我可不乐意它们像我相同，只看见宅院里高墙上的四角的天空！”“嗯，我听你的，迅哥儿！”

咱们仍是把鸟雀放了。我看着鸟雀远去的背影，心里充满了仰慕……

少年闰土续写作文(篇16)

我在北京谋到了份工作。由于钱的问题，我决定把鲁镇的老房子卖了再凑钱去北京买四合院。

一眼望去，老家已经变了个样。秋风刮起一片枯叶，飘向院中。但是这里面住着我许多的记忆和我削不去的经历。

刚进院门，母亲就领着八岁的侄子宏儿来迎我：儿啊，你回来了啊，来来来。母亲深深地盯住我的眼睛，闰主听闻你会回来一次，甚是想见你一面，顺便带一些家具回去。我愣了愣：闰土想见我自然是好。

没料到宏儿何时挣开母亲的手，只见他已到大门口：大伯，瞧眼是谁?

我一转头，便知此客是谁。他，他是闰土!

他是我永不会忘的小英雄，我的脑海中放映着一场记忆或者叫一出出戏，只见一个项带银圈的小男孩赤着脚，腰边有一个筐，他舞着钩子。潮水上来了，他便歇。浪一下去，一个个小脑袋从滩涂中窜出来，这便是滩涂鱼。别看闰土脸圆圆的就很娇弱，其实灵活着呢。一道影子，就捉到一条弹涂鱼。他笑得很灿烂，像收获丰富的渔夫。

回过神来，眼前的人，像闰土又不像闰土。他的眼神是冷淡凄凉的，一定受多了磨难，但同时也饱含着惊喜和甜蜜;他实在黑，远不及从前那般圆润句爱，甚至连脖上的痕迹也没有了。

他头戴一而破毡帽，皮肤有如许多的皱纹，又是蜡黄色的，活像一个又涩又干瘪的芒果皮。皲裂的手上握着一杆旱烟，老旧但发亮。

他的嘴巴动了动，挤出了两个字：老爷!我再定睛一看，才想起闰土和我中间已经砌着一层石墙，再回不去从前了!雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜捕猹、看鱼儿跳一个个故事从我脑中经过了。老爷，您好，这句话比秋风更凉，直接刮过我心底。闰土，我们回不去了。

此时，一阵嬉笑声传来，我才发现有个小男孩与宏儿玩耍，长相颇似闰土小时候。

这是我的儿子，水生。他还不忘补上一句，老爷。

最后几天，我一直忙于家务，闰土带了点草灰和几张桌椅回去了。但宏儿和水生却一天比一天融洽、亲蜜。

可惜终究要离开。我把帽子往头上一扣，迈出左脚往外踏，同时扭头再望一眼鲁镇。我心里有一种从未有过的悲痛。鲁镇仿佛是一座腐朽不堪的老木屋，但我知道，只要有一点火星，便可以引出大火。

不过在那以后，我再没见过闰土。

那一幕我难以忘怀-作文600字

张芮涵

雪花独舞，寒风袭来，刺骨的寒风迷住了我的双眼，我极目远眺，洁白的雪花在路上铺上了厚厚的地毯，几个路人正打着伞匆匆走过，留下几串泥泞的脚印。此情此景，让我想起了难以忘怀的一幕。

也是这样一个下雪天，那时的我还很天真，很任性，总认为每个人都要满足我。而太奶奶也很疼我，总会满足我，哪怕是无理的要求。

太奶奶，我想吃小笼包!好的!太奶奶马上给你买!太奶奶抚摸着我的头，笑开了脸，连每根皱纹都在对我笑。不要嘛!我撒娇，我现在就想吃嘛!好!好!我这就去给你买!太奶奶不仅没拒绝，反而笑得更慈祥了。

太奶奶穿了外套，披了雨衣，套上雨鞋，骑着三轮车上路了，在雪地里一脚接一脚地蹬着，雪地上留下一串串长长的车轮印。

我坐在窗前，等着太奶奶回来。嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒分针，时针飞快地走着，仿佛一只被恶狼追赶的小白兔，不停向前奔去。五分钟、八分钟三十分钟过去了，太奶奶还没回来，我慌了，急忙撑着伞跑出门外。远处，是白皑皑的一片

终于，远处出现了一个小黑点，变得越来越大。我定睛一看，太奶奶正艰难地推着三轮车往前走。三轮车每走一下，车轮就往下陷一寸，不能再走了，这时太奶奶就蹲下，徒手把雪扒开。可她自己已经冻得不成样子了，雪白的头发上挂着一串串的水珠，耳朵也冻得通红，手上的冻疮也已裂开，血水不停渗出来。她看见了我，向我招招手，可脚下突然一滑，摔倒在地上，一根断树枝划破了她的额头。可她却毫不在乎，把手里的包子护得紧紧的。我哭了，跑上前去扶起她，看到血滴在雪地上，一红一白，甚是分明。看到此情此景，我的眼泪禁不住肆意流淌，她却用衣袖帮我擦擦眼泪，安慰我：不哭，太奶奶不疼的。快吃吧!还热着呢!

那一幕，我至今难以忘怀!

少年闰土续写作文(篇17)

迅哥还记住那深蓝的天空，挂着一轮圆月。一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉站在西瓜田中，向一匹猹极力的刺去。那一个十一二岁的少年正是闰土。

年复一年，日复一日。岁月悠悠，一转眼30年过去了，他们再次重逢。

“30年过去了，咱们又能重逢！"迅哥高兴道，“我怎样办？我该怎样与他议论？”

“少爷，闰土来了。”家丁说了一声。迅哥激动地说：“快……快让他进来！”

迅哥看闰土走进来，只见他现在的容貌与小时分彻底不相同了。之前的紫色的圆脸，现现已变成灰黄的了，并且加上了很深的皱纹。眼睛也像他的父亲相同红肿。迅哥知道在海滨的种田的人都是这样的。

他的穿戴能够看出他最近日子的很赤贫，由于身上仅有一件极薄的棉衣。

此时他不知道该说什么：雪地捕鸟、贝壳、跳鱼儿……

“闰土哥，你还记住你刚来我家的羞涩表情吗？你还记住咱们在雪天的时分去捕鸟的吗？你还记住……。”他越说，眼眶里的泪就越集合。

“我记住！我很想再带你去一次，可是现在咱们俩……”闰土说。

“是呀，咱们回不到当年的幼年时光了。”迅哥说。他认同地看了看天空，天空的色彩逐渐变暗了。闰土鞠一个躬说：“少爷天色已晚，我家儿女等着我回去呢，下次再见吧。”

这时迅哥理解了，闰土也是和他相同思念、相同等待幼年的。无法，闰土曾经巨大健壮英勇的姿态，现已毫无存在于现在的闰土身上了。

他看着闰土一步一步艰苦又坚决的脚步，渐渐走向远方。那一个背影，他永久不会忘掉。闰土走远了，留下了一片昏黄晕染在天空。

写榜样的作文十七篇

如果你对于“写榜样的作文”有所疑惑，那么这篇文章一定会为你解答。作文作为一种表达生命境界和内心情感的重要工具，它具备了让我们感受自由和快乐的艺术形式。一个优秀的文章必须包含丰富的知识内容。如果你想要了解更多，请继续阅读下文吧！

写榜样的作文 篇1

在我的身边，有许多人身上的优点值得我学习。有的人幽默智慧，有的人慈祥和蔼，有的人勤奋能干等，他们都是值得我学习的榜样。在我心中，我最敬佩聪明勤奋、不骄不躁、乐于助人的班长郑文慧。

上课时，老师在课堂上讲课，郑文慧总是认认真真地听讲，经常看到她举手发言。她发言时，课堂上会突然安静下来，这时同学们侧着耳朵倾听，生怕错过了她的奇思妙想。她每次发言，我都能感受到她智慧的火花在跳动，给我深刻的启发；她朗读时，教室里顿时鸦雀无声，似乎在聆听一次声觉盛宴，感人美的享受。

期中考试卷要发下来了，这是同学们最紧张的时刻，看看同学们绷紧了神经，表情凝重。我瞄了一眼郑文慧，她端端正正地坐着，看起来似乎很平静。试卷发下来了，郑文慧上去拿试卷了，老师把试卷递给了她，她的脸上非但看不出一丝喜悦，而且皱着眉头盯着试卷看。她没考好？她下来了，同学们赶紧凑过去看，啊！试卷上赫然显示着99，我惊呆了。要知道这次试卷特别难，特别容易出错。再看看其他几个班干部，他们的分数真是望尘莫及啊。我不仅敬佩她能得高分，更敬佩她的学习态度。

郑文慧不仅学习态度好，更乐于助人。每次同学们在学习中遇到任何困难，她都会帮助他们。即使是放学后，别的同学都回家了，只要有人向郑文慧请教问题，无论多晚，她多会把问题讲清楚，直到对方懂了为止。

郑文慧就是这样一个勤奋好学、不骄不躁的人，也是一个谦虚谨慎、乐于助人的人。她是我学习的榜样，也是我心中其中一颗最耀眼的“星”。

写榜样的作文 篇2

每个新学期我们都会认识新的同学，结交新的朋友，这对我来说是最开心的事情了。今年，我在五五班又认识了很多新同学，其中给我印象最深刻的就是我的第一个同桌——王柯燃。

她是一个美丽的女生。她有着一头乌黑亮丽的长头发，高高的鼻梁，黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神。樱桃似的嘴巴，洁白的牙齿，每次一笑就露出两颗小虎牙，可爱极了。

她是一个乐于助人的人。有一次上美术课，老师要批改我们的美术作业，我没有画好，心里有些害怕，只想着赶紧画好。谁知越急越乱，桌子上的彩笔被弄得乱七八糟，挑个颜色都得花费好长时间。就在这时，我的同桌竟主动帮我整理画笔，我用什么颜色她都提前给我找好。我看了一眼她，想说声谢谢，还没开口，她就对我说：“看什么看，赶紧画！”在她的帮助下，我终于完成了作业，心里轻松极了。

还有一次数学测试，我没有得100分，有一些错题不会更正。我的同桌看见了，赶紧放下手中的笔，耐心地给我讲解，也不管自己还有作业没有写好。在她的指点帮助下，我更正了做错的题，还知道了以后该怎么做这种题。我打心底里感激她，可每当我说谢谢时，她总是笑着说：“那有什么呀，谁让你是我的同桌呢”。

她还是一个不怕困难的人。有时候她有不会的题，我非常想去帮她，觉得这样想下去太浪费时间了。她似乎看出了我的心思，对我说：“不准帮我，让我自己做，只有自己做才能加深印象。”我真是由衷地佩服她，佩服她遇到困难不退缩，不让别人帮助，坚持独立思考的精神。我下定决心，以后遇到不会的题一定也要自己做，多读几遍题，多思考一些时间，不能总想着让别人帮助自己。

这就是王柯燃，一个我在五年级认识的新同学，一个乐于助人、不怕困难的同学。她是我身边的榜样。

写榜样的作文 篇3

我的榜样是我的好朋友常艺馨。她长得很漂亮，性格也很好。

她学习好，也乐于助人，很有爱心。她最好的一点就是非常爱帮助别人。那是二年级的时候，有一次我数学作业没记清，黑板也擦了，我正想问别人，她过来问我怎么了？我给她说了，她立马把记作业的本子给我了。

还有一次是星期五，我们看另一个朋友没有来，就一起去了新华书店看书，走到一半的时候，那个朋友着急的跑过来说你们两个怎么也不等等我，让我在那里你们半天？说完后我们三个人就一起去到新华书店看书。并约定下周五还一起去。我又对她们两个说，我只有这个星期走南队，常艺馨说没事，她们可以在北队等我。我听了心里很暖和，像火一样的。从那以后我们的感情更好了，我很喜欢这个朋友，她是我的榜样，值得我学习。

写榜样的作文 篇4

我们班里有一个同学，叫杨宇赫。他除了管着我们班级的免作业证（为了激励学生努力学习、调动积极性）事宜之外，每次我在班级改作业，改完几本，他总是主动帮忙发下去。还经常提醒我一些话，类似老朋友朋友那种，坦诚、亲切、自然，我很敬佩。

在批改卷子的过程中，我发现我们班级的草书大家（杨宇赫、张建涛、曹西跃、孙亚哲）的字体均有不同程度的进步，但是杨宇赫除外。我把他叫到了办公室，第一步采用激将法，让他看字体好的同学的卷子。说是我随机找的，其实是我事先找好的字体好的卷子。第二步，我让我们班最诚实、内秀的王宇航（数学课代表）看杨宇赫的卷子，指出他能看清的题目。两步过后，我让杨宇赫心服口服的放学留下来找我谈谈。

放学后，我在和另外一名同学讨论问题，只听一声报告，杨宇赫进来了。当我们讨论完问题之时，我发现杨宇赫不见踪影。仔细一找，原来他在打扫卫生、擦办公桌。我说，你在干什么。他的一句话，让我无地自容。他说，这屋我都看不下去，我有强迫症。硬生生的打脸。

确实是，家里总是打扫的干干净净。而在学校呆的时间最长，却没有把这里当家一样爱护。感谢你，宇赫，你是我的榜样！

写榜样的作文 篇5

今天，我向大家隆重地介绍一位值得我们学习的榜样：徐丽英。

她是一名高中生，在柯桥中学读书。学习成了她生活中不可分割的爱好，学习填满了她的心。

当我走进她的房间，觉得周围的气息不同，有一股浓浓的书香味。她正坐在桌子前，不顾外面的喧闹，只顾自已学习。她见有人来，便起身让坐。我摇摇头，说：“站着就行了。”于是，她又立刻钻进学习的大海中。我朝她桌子上望了望，只见桌子放着好几本教科书《历史》、《政治》、《物理》等等。旁边是许多试卷叠起来的小山。我忍不住问：“这么多作业啊？要做到什么时候啊？”她朝我笑了笑，说“大概要做到十二点吧。”真不可思议，心里有些抱怨老师给我们的压力和负担。我诧异地说：“不会吧？”她又对我说：“俗话说书中自有黄金屋，只要你把学习当成一种用不完的乐趣，你会快乐许多许多……”我似懂非懂地点了点头。我朝对面的墙壁望了望，看见了金黄色的奖状，我在心里默默地数了数，哇！一共二十五张！我对她说了一声：“你真棒！”她谦虚地回答：“没你说得那么好！”渐渐地，我就把这位学习的榜样深深地映在我的心中。

她就是我的榜样，学习的榜样！她的“教导”我铭记在心。我知道她是一位谦虚、刻苦、热爱学习的人！这样的人，值得我们学习！

写榜样的作文 篇6

我的榜样，今年11岁了。他长着一对像蒲扇一样的大耳朵，有着一双水汪汪的大眼睛，虎头虎脑，还有一头浓密的黑发。

有一次，我正在做一道数学题。我左手托着脑袋，右手拿着笔，冥思苦想着：二十五分之十一乘以一百零一，减二十五分之十一，是用结合律还是交换律呢？

好难呀，赶紧来个圣人救救我吧！

真是说曹操曹操就到，他对我说：看把你给愁的，什么世纪难题？本学霸来试试！

我说：切，看把你厉害的。反正我也不会，随你！

他搬个椅子坐在我身旁，手拿支笔在草稿纸上涂涂画画的，一边翻着数学书，嘴里一边念念叨叨的，不知道嘀咕着什么。

一杯热茶还没凉的功夫，他就告诉我：做完了。

我半信半疑地问你能行吗？你说给我听听。

他便眉色飞舞，开始长篇大论起来：容易！就是一道简便运算。用乘法分配律。有一百零一个二十五分之十一，再减去一个二十五分之十一，正好是一百个二十五分之十一。

是呀！我摸了摸脑门儿，恍然大悟。还不错嘛，小子！

哈哈，本学霸，不对，是本学神。本学神出马，一个抵俩！唉，他又开始得瑟了。

还有一次，他坐在书桌旁，津津有味地读着《吹牛大王历险记》。他时而开怀大笑，时而屏息凝神，时而愁眉苦脸。

我看他看得这么有趣，便成心干扰他。

我先在他面前唱歌啦啦啦，啦啦啦

他没点儿反应。

于是我又另想它法。

我故意大声地朗读课文：24、少年闰土

结果倒不像朗读课文，反而像商贩似的，扯着嗓子叫卖。

我听音乐、念作文、大声说话

我折腾了半个小时，嗓子都哑了，脸涨得像个红苹果，大汗淋漓。

可一旁的他呢，却丝毫也没被干扰，依旧聚精会神地看着书。

我生气极了，问他：你咋这么厉害呀！我吵你，你听不见吗？

什么呀，什么吵我？

我说：你别装了，就我刚才大吵大闹，干扰你呗。

他说：不好意思，应该是我看得太过于入迷了，所以没注意你。

我语无伦次，心里暗暗佩服他：他看书可真认真！

他就是我的弟弟张广成，他聪明、善良、乐于助人他就是我的榜样！

写榜样的作文 篇7

我有很多很多的榜样，我们班里的刘欣怡就是我的榜样之一。

刘欣怡的优点非常多，像作业完成的很好，还乐于助人。在二年级的时候她就是班长，非常的优秀。这次我写的就是刘欣怡乐于助人的事。

在我二年级的时候，我正在帮老师拿着作业，走着走着，一不小心哗的一声，我手里拿着的作业和书一下子全掉在了地上。其他的同学看见了就哈哈大笑，我看见同学们在笑我，我心里就委屈的哭了起来，就在我不知所措时，刘欣怡来到我面前帮我把掉在地上作业和书捡了起来，还对我说，赶紧捡东西吧，以后一定要小心啊。我听了很感动，于是就和刘欣怡一起把作业和书一起捡了起来。

经过这次以后，我从内心里更加的敬佩刘欣怡了，真是一个品学兼优的好榜样！

写榜样的作文 篇8

我的哥哥是一个专注力很强的人。有一次，我到他家去玩儿，他当时正在写作业，我满以为他会像我一样人在书本上，心在客厅里。哪成想，等他终于写完作业，居然像才知道我来了一样。“你来了。刚才在干嘛？”我的天哪！我们刚才在客厅里聊得火热，他居然一句没听到。

哥哥最厉害的地方是总能捉住一切时间来提高自己。哪怕是出行路上的零碎时间也不放过。那次，我们一家去南山滑雪。在我看来这正是看风景，聊天，听音乐的好时光。可扭头一看，发现哥哥正在低头背单词。后来我发现，哥哥只要有空隙的时间就会掏出作业或者手机，不是打游戏，是学习。怪不得哥哥的成绩总是那么好！他现在读初中，课业压力大，所以还时常学习到深夜。据说，他每天早上刷牙最常说的话就是：“哎，我要变成大熊猫了。”

哥哥可不是你们以为的书呆子，他的业余爱好是机器人。去年他要参加一个机器人大赛，为了腾挪出组装机器人的时间，他每天都会利用课间写好作业，还用自己平时积攒的零花钱买各种比赛需要的精密零件和工具。这种比赛的前期准备十分辛苦，除了要有熟练的组装技巧，还要有创新能力和反复试验，不怕失败的精神。经过了半年的努力，终于功夫不负有心人，哥哥果然拿了大奖。

哥哥因为爱看书，所以三句话就会提到某一本他读过的精彩书籍。你平时看他话不多，可说起书中的故事和人物，就马上像变了一个人一样，眉飞色舞起来，我从他身上真读懂了什么叫——“腹有诗书气自华”。

哥哥是我的榜样，一直都是！

写榜样的作文 篇9

雷锋在学习中十分善于挤时间。他在看电视旁读书，在驾驶室里读书，熄灯号响后不休息，仍找地方读书，就这样，积少成多，他看了别人没有时间看的许多书。对照自己，我感到很惭愧，我有专门的时间在学校里读书，却往往上课时不专心听讲，这等于不在读书啊。在家中，我也只顾贪玩，有时星期一整天都不看书，在玩手机时时间就这样给浪费了

雷锋叔叔说：一块好好的木板，上面一个洞也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。

我的学习成绩不是好，肯定是在学习上没有多花时间时间和缺乏学习上的钻研精神造成的。今后我一定要抓紧时间，好好学习，不能在上课时做小动作用心听讲，应该向雷锋叔叔那样，善于挤时间和善于钻研知识。我相信，通过我的努力，以雷锋为榜样，我的学习成绩一定会提高的。

写榜样的作文 篇10

三个女数学家的故事已经深深地印在我心中了，是羡慕她们伟大的成就?是的，数学家就令人赞叹不已了，更何况是女数学家，而且我还从她们的故事中得到了深刻的启示哩。

女数学家希帕蒂娅、索菲。柯瓦列夫斯卡娅、爱米诺德，她们虽然生活在不同的时代，但她们都是在艰苦曲折、荆棘丛生的路上前进的。在那认为女性天生低能、不能当讲师、教授的时代里，她们能成为杰出的数学家，是她们向往科学与真理以及努力奋斗的结果。在她们不懈的努力下，一篇篇有价值的论文发表了，数学界的一个一个疑难问题解决了，她们的成就推动了整个数学界的发展。

在三位女数学家中，我最难忘的是爱米。她始终脚踏实地万不知疲倦地进取。中学毕业后，她本可以顺顺当当地当中学教师，但强烈的求知愿望使她毅然放弃了这个职位，走上了大学奋斗的风险之路。当时，不允许女孩子正式上大学，她就作为旁听生和其他男同学一道上课。在全校几千名学生中，只有两名女学生，而爱米就是其中的一个。强烈的求知欲望把她领进了五光十色的数学世界。爱米凭着专心与毅力闯过了一道道难关，她的成绩在同学中总是遥遥领先。她的教授果尔丹曾在一八六八年提出了不变量问题中的一个著名理论，因此被数学界誉为不变量之王。他有一篇论文，连着二十三页全是公式。要看懂它，就是一些知识高深的学者也望而生畏啊!爱米没有被复杂、繁琐的公式丛林吓倒，她知难而进，刻苦钻研，不但读懂了它，而且掌握了指导老师的思想与方法。在以后的日子里，通过不断地钻研、探求，写出了《环中的理想论》这篇抽象代数经典性文章，创立了抽象代数这一崭新的数学分支。

我也是一个女孩子，看完女数学家的故事，我激动不已，随后又忍不住问自己:你愿做一个平庸的人还是有所作为的人?我当然希望自己成为后一种人。说真的，我曾经有过许多美妙而宏伟的理想:当一名医生，体会亲手救出一个个垂危病人的乐趣，成为一名作家，写下自己金色的童年;做一名知识渊博的女教授然而，从美好的憧憬中回到现实，却总是感到自己不行，打起精神去奋斗吧，过不了多久又心灰意懒了:算了，下次加把劲!多么可笑，真象猴子等明天。

写榜样的作文 篇11

别问我从哪儿来，我是爸妈的女儿，爷奶的孙女，是他们含辛茹苦将我养大，教我怎么做人。眼看着他们两鬓斑白，满脸皱纹慢慢老去，我怎能忘记他们的养育之恩呢？对于过惯饭来张口，衣来伸手小公主生活的我，确实不懂得尊敬他们。是她----我的邻居珠珠，给了我榜样的力量。

我们俩从小就是形影不离的好朋友，常常在一起玩耍、做游戏。院子里游戏正在热火朝天地进行着，欢呼声一浪高过一浪。咦，今天怎么不见珠珠的身影呢？我自言自语道。我一边跑一边喊：珠珠，快来做游戏呀！她伤心地说：我的爷爷病了，我要留下来照顾她，你们去玩吧！要是平时，只要院子一有动静，她马上来报道。只见她一口一口地喂着爷爷，爷爷艰难地吞咽着。忽然一个喷嚏，爷爷嘴里的东西像天女散花一样，弄脏了她的头发和衣服。爷爷失望地说：宝贝，不要再浪费时间了，我是将死之人，你赶快去跟小伙伴玩吧！她笑嘻嘻地说：爷爷还会表演喷泉呢惹得爷爷哈哈大笑。还有一次，我半夜醒来，发现珠珠爷爷的房间灯火通明，凑近一看，只见她跪在床边，一边给骨瘦如柴的爷爷轻轻地按摩，一边哼着《摇篮曲》，哄爷爷睡觉。忽然，爷爷一个侧翻身，她连忙端来尿桶让爷爷拉尿。看到这里，我情不自禁地流出眼泪。害怕惊动了她，我悄悄地回去。那一夜，我再没睡着了。她那高大的身影一直浮现在我的眼前。

对，我要向她学习，做一个敬老爱老的优秀少先队员。还等什么呢？赶快行动吧！

写榜样的作文 篇12

三百六十行，行行有榜样，榜样是指引方向的指南针，是照亮人生的电灯，也是充满希望的船帆，让我们向榜样看齐，学到更多东西。

你瞧，步行街好热闹啊！到处都飘着“青年志愿者服务队”的红旗，那些红帽子的志愿者都在忙碌着，有的在擦皮鞋，有的在修家电，还有在指挥车辆每个志愿者和蔼的态度获得了一致好评。

过了几小时，志愿者们忙得满头大汗，中午12点，人群稀疏开来，垃圾却堆积在一起，一位穿着时尚的漂亮姐姐一边磕着瓜子，一边把瓜子壳扔在地上，前面走来一位高个的哥哥，一边嘴里吃着香蕉，一边把香蕉皮扔在地上，他们一个不小心，都摔跤了，善良的志愿者连忙搀扶起他们，发现地上的垃圾，赶紧扫了起来，姐姐和哥哥羞愧地低下了头，并且向志愿者道歉，志愿者以笑待人，毫不再意地摇摇头，笑容满面的说没关系，社区志愿者好温柔，要是脾气暴躁的人，早就忍受不了了，果然榜样的力量是无穷。

在看北边，有一位女志愿者在指挥车呢！由于疫情每个人都必须测量体温，过往的车辆都积极的将手伸了出来，那位女志愿者礼貌地将每个人都测过去，氛围很温馨，但有一位车主在打电话，想蒙混过关，趁机逃过测温，志愿者很负责，一个都不落下，此时，那位车主很不耐烦，不断按着喇叭，嘴里还说着脏话，但志愿者很有耐心，最后，车主沉下心来，原来他太有压力了，所以才发脾气，志愿者温柔地摇了摇头，车主笑着配合了测温，志愿者们可真是我们的榜样啊！

生活中的榜样有很多，他们用美的语言、美的行动、美的心灵，温暖着所有人，我们要留心观察呀！这些默默奉献的人为社会筑起最美的风景，这就是榜样的力量。

写榜样的作文 篇13

范紫茹是我的同学，她各方面表现都很好，是我学习的榜样！

她是个尊敬师长的好学生。她总是彬彬有礼，无论是对自己熟识的老师，还是不认识的陌生人，她都能做到见面问好，并且帮助做些力所能及的事情。记得有一次，她因为帮助同学打扫宿舍卫生弄得很晚，正准备去教室里自习，突然看到葛老师提着重物出门，她忙跑过去询问老师是否需要帮忙，并抢着提过老师的东西送老师出门，并有礼貌地和老师再见，提醒老师路上小心。葛老师说同学的关心比什么都让她觉得温暖开心。

她还是个爱护小同学的大姐姐。说起爱护小同学，谁都知道这个道理，但是如果做起来，很多人都会找到这样那样的理由逃避，但范紫茹却是个爱护小同学的好学生。我们班的教室就在小学教室的隔壁，小同学常常打打闹闹。一开始玩得还是很开心，可是一转眼就闹翻开了。一天，小同学又吵起来了，别的同学都在起哄，我们也都在看热闹。这时范紫茹连忙将小同学拉开，并且告诫小同学要文明玩耍，还批评我们只会看热闹，也不知道劝劝。我们都惭愧地低下了头。

我还知道她的学习非常刻苦，成绩也很优秀。她的成绩在班上一直名列前茅，让我感到非常的惊讶，我真的好羡慕她。但我知道她的成绩是靠自己的聪明与勤奋得来的。她上课总是专心听讲，课下自觉复习，遇到不理解的问题就去请教老师或高年级的学生。她是个住校生，每天晚自习，她都能自觉学习。同学们见了，受到影响，纷纷走进教室，读书写作业。她作业做完了，还坚持写日记，听说她的日记内容丰富，语句通顺，很有真情实感。我们也应该向她学习，养成用日记记录生活的习惯，还锻炼自己的写作能力。

范紫茹同学真是我的好榜样，也是同学们学习的好榜样！

写榜样的作文 篇14

教师在学生心中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。作为一名刚入职不久的青年教师，在我的周围有许许多多值得我去学习、应该树立为榜样的老师，她们在工作中认真负责、兢兢业业，将自己的心血都倾注在了学生身上。她们没有轰轰烈烈、惊天动地的事迹，只有平平凡凡、细致琐碎的付出。

爱生如子的闫老师

闫老师，是我们办公室年纪较大的老师，她对待工作认真负责，从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。闫老师是个非常爱孩子的一个人，和她共事的近两年的时间里，从没看见她严厉地批评过谁，她性格非常温和，说话也总是很温和的，就连批评孩子的口气都不严厉，但孩子们都愿意听她的话，因为她们知道闫老师说得非常有道理。

下课后，我经常看到闫老师在留班里跟孩子谈话、交流，对于进步比较大的孩子，闫老师总会从办公桌里掏出几块糖发给学生作为奖励。闫老师从教近三十年，在教学中很有经验，我经常会向她请教教学中的问题，闫老师也总是非常热心很有耐心地帮我解答疑惑，为我出谋划策。

敬业爱岗的张老师

作为教研组组长，张老师对待工作认真负责，是我们教研组先进的领头羊，每每有学校下达的工作和任务，张老师总是最先完成的，在她的提醒和示范下，老师们也都是积极认真地完成。在她的带领下，全组老师无论是教学工作还是班主任工作，都完成得非常优秀，整个二年级语文组团结奋进，工作劲头高涨。

张老师的班主任工作有规则和制度，并且注重情感交流，她调教的班级学生非常听话，严的时候严格，松的时候放松，很多事情心平气和的就能被她处理的非常好，整个班级氛围很和谐。她也非常注意和家长沟通交流，每当学生学习稍有懈怠和放松了，她就会及时跟学生家长联系，帮助孩子尽快纠正不良习惯，端正学习态度。

学高为师，德高为范，从这两位老师身上我就体会到了教师身上所承担的责任和肩负的任务之重大，也明白了作为一名老师，不仅要关爱学生，关注学生的成长，还要时时刻刻注意自己的言行举止，处处都要做到为人师表，只有这样，才不愧为人类灵魂的工程师。这些老师只是我身边优秀老师的一个代表，她们是我身边的榜样，她们也是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德模范。

写榜样的作文 篇15

有这样一个人，他是班上的“运动健将”。他有着铁一般的胳膊和力量，他就是———曹虔恺。

每次体育课上，总有这样一个矫健的身姿：如同风一般的少年，微风拂过他的前额，让人感到一丝凉意，可他的心却是火热的，尽情燃烧着。脚强健有力，迈出的每一步都同虎吼龙腾。屈屈一分钟，他就跑完了两圈，令人敬佩也令人惊叹。

有一次考投篮，所有人都在叫苦，他却一声不响地站了出来，当所有人都呆呆地望着他时，他自信地对老师说：“我来吧。”老师点点头。

老师按下秒表，他马上带着篮球冲出去，台下的我们都为他倒吸了口冷气。地板都跟他一起颤抖。他一个箭步冲到篮筐下，用尽力气一跃，球在天空中闪烁着，划出一道亮丽的弧线，可惜歪了，球重重撞在篮板上，发出一声巨响。他马上调整状态，还没等球落地，他就跃上去接住了球。再一次投球！他采用了三步上篮的方法，轻轻一勾，球就进了篮筐。他马上带球返回，他用尽了力气。成功了！他成功了！台下一片惊呼。他就是我的榜样！

要是能有一天，我的体育能像他一样优秀，那该多好！我要向他学习，说不定有一天，我也能成为像他一样的运动健将。

写榜样的作文 篇16

相信每个人都有自己的榜样，而我的榜样是我的同学张家琪。

她身上的优点数不胜数，而且还是班上的班长。就拿最近的一件事来说吧！有一次期末考试后，我和张家琪和另外几名同学英语都考了100分。英语老师说：英语考100分的同学，可以选择写做一本英语book和英语阅读护照，也可以选择不写做一本英语阅读不可和英语阅读护照。我回家后，认真的想了想，决定不做了，因为我美术并不好，画的也不好看，而且这次我语文成绩并不理想，在这个假期要大补语文。当然，英语也不能落下，我决定每天背几个英语单词，这样应该就没问题了。开学了，好几个同学都做了这项作业。后来，经过打听，我知道了有几位同学是爸爸妈妈哄着让他们做的，而张家琪是自愿做的，做的还特别好看呢！为此我特别崇拜。而且增加其对朋友还特别好，记得我刚去午托部时有几个我要说我有点儿傻，（其实我只是有点单纯）张家琪说：哼，李甜蕊才不傻呢！他都得过好几年三好学生呢！就是，就是。我们班的另外几个同学附和道。那几个人无话可说了。说实话，我真的打心眼儿里感谢那几位帮我解围的同学。

我以后也要成为一个不偷懒、讲义气的人。

写榜样的作文 篇17

我们班有歌声清脆的王可新，有数学大王马可昊，有勤奋好学的赵天，还有美术天才许亦欣，这些都是大家的榜样，而我的榜样是坐在第四排的昊天，他乐于助人也拾金不昧。

有一次快放学时，天空中下起了倾盆大雨，就像老天爷打开了巨大的水龙头哗哗对着人间狂喷。狂风也在呼啸着，呼呼的风声就像狮子在吼叫。头顶上时不时闪过一道白光还伴着轰隆隆的雷声，好似龙的怒吼。这场景吓得我忐忑不安的，心里像是有一只小白兔蹦来蹦去的，心都快跳出来了。放学铃响了，我才想起我没有带伞。这下彻底完了！我心里正郁闷着，昊天喊了喊我：你没有打伞吗？给你，打我的伞，明天给我就行了，不用客气。说着他把伞塞到我手中，转身冒着大雨跑向家去。那一刻泪水浸湿了我的眼眶，一股暖流涌上心头。他真好，我要以他为榜样！我一边在心里默默地下定决心，一边打着伞慢慢的走向雨中。

还有一次，我们班的值日生晚上有课，只见他手忙脚乱的拿起扫把开始迅速打扫起来。这一幕被我的榜样看见了，他连忙跑过去问值日生：你为什么这么慌呀？值日生说：我待会还有课呢，得抓紧时间哪。昊天听完毫不犹豫的说：那我帮你把地扫了，你去上课吧。真的可以吗？可以的，你走吧。谢谢你昊天。说完值日生便背上了书包，跑出了学校，昊天就认真的在学校打扫卫生。那天，他是学校最后一个走的。

还有一次，我和他一起去公园玩，我们玩得高高兴兴，好像吃了开心果似的，正当这时，我们看见地上有个大纸团，我们好奇的捡起来，打开一看，里面有好多现金呢。昊天说：我们在这儿等失主吧，他丢了钱，一定很着急。我就陪着他一起等失主。过了很长时间，失主终于找来了，我们急切地问：你是不是丢了什么东西？是的，我的钱丢了，这是为女儿治病用的。我们看失主说的和我们捡的正好相符，昊天就把钱给了叔叔，叔叔感谢了我们，又急匆匆跑向医院。

这就是我的榜样，乐于助人，拾金不昧的昊天。

写坚强的作文十七篇

每个人的作文本都留下了自己的美好时光，写作让我们有时间独立思考，写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，写作文需要重点强调什么？或许"写坚强的作文十七篇"是你正在寻找的内容，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

写坚强的作文【篇1】

这篇文章自选《安徒生童话》而来的。作者笔下的这坚强的锡兵，固然只有一只腿，但是它依然勇敢地面对他以后的路，坚强的走下去，只可惜它后来与盒子做的小城堡里的一位舞蹈的小姐被大火活活烧死，最后变成了一颗闪耀的锡心。

读完后，我被坚强的锡兵的坚定打动了。这锡兵不中断地被这些难题折磨着，他忍受着，始终没有抛却！看着看着，我会想起了我以前那些难题我有没有勇敢地去面对，是不是因这件事而退缩了呢？再仔细地一想，我很少这样勇敢地面对难题，想到这，我情不自禁流了几滴眼泪。在人生的道路也要有锡兵的坚强之志，碰到难题不退缩，坚强的走下去，与难题勇敢地决斗，不应该失去坚强、自信，抛却自我，把人生的绊脚石尽量清除干净吧！

说一说我们中国今年的残运会吧，那些身残志坚的人多坚强啊！看残运会的观众，可能以为他们和我们正凡人比赛一样简朴，实在，我们错了。他们身后有许多艰辛的小故事，他们是付出了许多辛勤的汗水，他们并没有自暴自弃，天天不中断地锻炼，不向难题低头，而是跟难题挑战，最后取得了个人与集团的优胜成绩。他们为我们中国夺得了一块又一块的奖牌。倘若他们没有坚强地活下去，自暴自弃，根本不会有这样的好结果，所以做人要坚强！

看完这篇文章，我的感慨就更深了，也悟得了一个道理：在人生的道路上总会泛起相似的“绊脚石”等着我们挑战，这要我们勇于面对，不自暴自弃，绝不屈服、坚持不懈、持之以恒和而不舍，前面的人生道路上就会露出胜利的光辉，所以做人要坚强！

写坚强的作文【篇2】

总有一些人，拥有着超越自己春秋的成熟与坚强，在难题眼前不屈不挠，勇敢面对。就算是糊口跟他们开了很大的玩笑，他们仍是会坚强乐观的去面对。

我的同学小芳就是这样的一个人，固然糊口很是艰辛，但是她依旧坚强。

我和小芳是在一次无意偶尔中熟悉的，那时候我们都还在三年级大概，有一次学校有一个英语比赛，我被推荐去市里参赛，那天是我们英语老师和我一起坐车去了市里参加比赛，当时我的心情特别激动，又很紧张，由于所有四周的人都不怎么熟悉，而且觉得比拟于他们，自己显得不自信的多，可是比赛仍是要进行，就在我们坐车返校的车上，我遇见了小芳，她也是来参加这次比赛的，于是很天然的我们俩就聊了起来。后往返到学校，我们就没了联系，可是巧的是，后来的一次升学，我们竟分到了一个学校，统一班级。

很天然的我们成为了朋友，看得出来，她是一个很努力的女孩，缄默沉静不多话，待人却很和善，可是从熟悉的时候我就觉得她心里有什么事情在压着，负担很大。后来我才知道，原来小芳的父亲自体一直不好，家里还有个弟弟要上学，负担很重，她白天上学读书，晚上回去还要帮妈妈做饭照顾弟弟，然后再熬夜温习。即便是这样，她依旧热爱糊口，从来没有跟人诉苦或是整天怨天尤人，满是阴郁。

坚强的小芳，固然糊口对她很不公平，可她依旧乐观坚强，勇敢的面对糊口。相信在不久的将来，糊口都会好起来。

写坚强的作文【篇3】

不经历一番砌骨寒，怎得梅花扑鼻香。脆弱的我们应该经历挫折，才能学会坚强。

一次考试的失败，让我从山顶掉入了万丈深渊，前面是父母的喊骂，后面则是老师的责备。唉，点的应该怎么办啊，老天真无情，竟然给我们弱小的心灵带来怎么沉重的负担。唉，怎么办啊，是回头，还是前进，是逃避，还是坚强的去面对。我满脑的心思全都乱了，心，也想看好戏一直在跳。唉，到底应该怎么办啊！

当我蹑手蹑脚的走回家时，身边的一切，好像全都充满了生命。

小草随风摇曳，是那么的优美，好似要给我的心减下一点负担。

小花随风歌唱，那优美的声音，再一次的让我放松了许多。

溪水和着小花的音乐，正为它伴奏。

怎么突然之间，什么都变了，我紧张不安的心，顿时放松了许多。可能这一切的一切好像都是专心为我设计的，啊！我突然知道什么叫应该了。

突然，前面卷过一阵风，两边的万物再一次的充满了生命。

“孩子，要坚强啊，”旁边的大树说到，“不经历一番砌骨寒，怎得梅花扑鼻香。一次考试的失败，这没什么大不了的，只要你学会了坚强一切一切的困难全在你身后。孩子，要记住，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，那里摔倒了就从那里爬起来。”

……

不经历一番砌骨寒，怎得梅花扑鼻香。那里摔倒了就从那里爬起来，这才是真正的坚强。

写坚强的作文【篇4】

在我住的小区里有这样一位爷爷，他由于中风导致偏瘫。我查电脑得知，良多上了年纪的白叟都会由于高血压得这种病，许多人因此卧病在床，再也没有下地行走。而我熟悉的这位爷爷固然不幸得了这种病，但是依然坚强的行走锻炼。妈妈不止一次对我说，这位爷爷的坚强让她深深的打动。这位爷爷得病的时间比我的春秋还要长。

爷爷中等身材，固然步履不便，但是精神矍铄，清癯的脸上写满了坚强。他为了能让自己活得更加色泽，无论寒冬仍是酷暑，天天坚持拄着一根拐杖走路锻炼，风雨无阻。雨天一把伞，酷暑里一顶草帽，迟早两次，几乎是固定的时间，固定的路线，爷爷一走，走了十几年，用他的坚强对疾病说“不”！

对我们健全人来说行走是一件多么普通收留易的事啊，可是对爷爷来说，由于偏瘫使半边的身体失去了知觉，走路就是一项挑战了。我曾无数次的与这位爷爷擦肩而过，最初我还在心里冷笑过爷爷走路姿势的笨拙好笑。爷爷走路的时候靠一根拐杖帮忙，他老是先艰难地迈出他的左脚，等左脚站稳后，再把右脚拖上去，走得缓慢而坚定。一步又一步，爷爷走了十几年，在这十几年里，他磨坏了无数双鞋子。为了鞋子更耐磨，爷爷的鞋底都会钉上一块铁，每次爷爷走路，我都能听到“喀…壳…”的声音，声音配合爷爷的走路姿势，一重一轻，缓慢有力，我觉得这是生命的音符。妈妈告诉我，在我们的小区良多像爷爷这样得病的人，由于没有坚强的意志，缺乏锻炼都去世了，爷爷凭着他的坚强和持之以恒为自己的生命注入了活力。

我想对这位坚强的爷爷说：是你，让我懂得了什么是坚强！每次看你艰难的行走，我从心里对你布满了深深的敬意，我多想在每次碰到你的时候上去扶你一把，爷爷，我为你加油！

写坚强的作文【篇5】

昨天，妈妈哭了，因为弟弟的一句话。

现在，妈妈得了风湿性关节炎，休息在家，不能干活。手肿的老大。以前是右手，现在左手也开始了。其实，妈妈心里很难过。休息在家，不能干活，不能工作，反而还要花钱看病。现在就爸爸一人养家糊口，一个人累死累活地养着6个人。我理解爸爸的心理压力有多大，可是作为女儿的我，却一点办法也没有，一点忙也帮不上。妈妈哭了，我都只能那么轻飘飘地说句：妈，不要哭了，一切都会过去的。可是，这些能化解妈心里的阴霾吗？在妈妈面前，我假装坚强，信心满满地告诉妈：一切都会过去。妈妈在爸爸面前假装坚强，在爷爷奶奶面前假装坚强，隐藏痛苦。爸爸在我们面前假装坚强，因为他是家里的顶梁柱，他不能倒下。

现在的弟弟，却还不懂事。昨晚妈妈和弟弟有些拌嘴，妈妈无奈的说：这日子可怎么过？弟弟没来由没好气地说：不好过就别过。妈妈听了，气地说：你巴不得我死，死了你的日子就好过了！妈妈转过身去，哭了……

我要坚强，即便是假装的坚强。我要做爸爸坚强的心里后盾，即便家里再难，我也要让爸爸知道，做女儿的我没让他失望，可以让他感到欣慰。即便我读的是技校。我要加油，一定要。我相信不管怎样，一切都会过去，都会过去的，一切都会好起来的，一定会的，一定会的！！

写坚强的作文【篇6】

这一刻，我任凭泪水在脸上滑落，因为，我已忘记了坚强。——题记。

外公的遗像挂着，我的心在滴血，一向最疼我的外公走了，我的心空落落的，望着外公的笑容，泪水又蒙上了双眼。走到哪儿都听不到外公的声音了，天国是不是太好玩了？以至于外公都忘了回来看她的小孙女。我坐在冰冷的地板上，抚摸着外公的照片，好冰冷。妈妈在身后叫我；“孩子，外公去天国了，他会想你的……去睡吧！“我轻轻摇了摇头，望着妈妈微微泛红的眼圈，叹了口气，又点点头。

门外，传来妈妈一声沉重的叹息：“这孩子，得学会坚强啊！”我愣了一下，眼睛又红了：外公，我怎么才能坚强呢？我做不到啊，虽然外公已经去世一年多了，可每次一看到外公的遗像，我的心里就有一种莫名其妙的失落。

今天是星期日，我到陈第公园去玩，坐在石阶上，我又想起外公以前陪我到陈第公园里玩的情景，不觉得又难过起来，叹了口气。转身正准备起来的时候，看见一个和我一样大的小男孩，正拄着拐杖艰难地行走，他的腿……我惊叫了一声，随即又看到一位妇女拿着一条雪白的毛巾，正为男孩擦汗，男孩望了那妇女一眼，对她说：“谢谢妈妈。”妇人眼圈突然红了，用颤抖的手轻轻抚摸男孩的背：“孩子，你一定要坚强啊，虽说你的腿……老师和同学们还等着你回去继续当班长呢！”男孩笑了，擦去母亲眼角的泪水：“妈妈，别哭了，你看，我都这么坚强了，您也要坚强啊！”那妇人脸上终于露出了微笑：“好，妈妈答应你，不会再哭了！”然后，母子俩又开始接着训练。我看了，不由得轻声说：“那位男孩可真坚强啊，我虽然失去了外公，可还有疼爱我的爸爸妈妈啊！”

我抬头望着蓝天，想：“外公会在天国默默地看着我，外公的目光会伴着我成长，我学会了坚强，也许，这就是外公对我的期盼吧！外公一定知道了，不然，今天的天空怎么会这么蓝呢！”我望着蓝天，笑了……

写坚强的作文【篇7】

在日常糊口中，我们碰到难题的时候，一部门人都被难题吓倒了，有的没精打采，有的皱起了眉。可另一部门人却勇敢地面对难题，想方设法的克服难题，终极战胜了难题。

记得有一次，我和爸爸妈妈的朋友一起去爬敦煌的鸣沙山。刚下车时，我就一溜烟儿地跑向沙漠。不一会儿，我就爬了沙漠的一大段。固然不是大部队的最前面，但是已经超越了良多人。我正想超越最前面的人时，我的脚一不小心从侧边滑下去了，还好我用手撑住了，爬上来。刚要说“我不爬了”，可又憋回去了，心想：“不合错误，爬上沙漠的顶端可是我独一的但愿啊，怎么能说不爬就不爬了呢！”

想到这里我仿佛浑身又布满了气力，四肢举动并用，一路爬到了沙漠的顶端。面前的风景真是美不胜收，我不禁感叹道真是“无穷风光在顶峰”啊！

这就是坚强的我。我想告诉大家，在日常糊口中，我们要坚强的面对难题。“你强它就弱，你弱它就强”，只有经得起考验的人，才是一个成功者，是糊口的强者！

写坚强的作文【篇8】

心愿，是一种渴想，一种追求，心愿也像一颗小小的种子，坚强的生根发芽，有时，一种心愿幻化成了期盼，而我我期盼能够让那些身残体弱的人痛苦都消失。

那是一个阳光明媚的中午，我们陷溺在老师绘声绘色的话语中:讲述着一位名叫赵晨飞的故事，赵晨飞是沈阳人，出生时由于缺氧而造成了重度脑瘫，所以，她这一生都对语言和行为造成影响，糊口完全不能自理，在她的一生中只读过六年的特殊教育学校，但却完成了20多万字的文学作品。赵晨飞虽说残弱，但却创作出了生命的奇迹。

听完老师的讲述后，我的心不禁酸了一下，赵晨飞有重度脑瘫，但却有着这样的精神信念，我却身为一个健全的人，我做不到的而她却做到了，赵晨飞用着下巴和鼻尖往返动着笔尖，写下了自己的青春，她的身上总会披发发出一股坚强乐观的精神，这种精神让我们知道，身上有着残疾不可怕，只要拥有着这种意志力，一定会打造出属于自己的路途。

假如这世间身残体弱的人都变的身体健康时，不会在承受着痛苦的折磨时，能够平安幸福的渡过每一天时，那么这个世界将永远不会灭。

写坚强的作文【篇9】

失眠重来都是在你最无助的时候乘虚而入。

夜已经很深了，眼睛很涩，咽喉由于发炎口水都无法下咽，可越是这个时候，口水如涓涓细流，让你每时每刻都清醒地痛苦悲伤着。告诉自己要坚强，身后有无数期待的目光，我不忍心回头，于是只能一往无前，纵然是刀山火海，万丈悬崖。

无助的困苦老是折磨最软弱的人，它一点一滴和你的意志在顽强地展开拉锯战，不摧毁你誓不败休！我只能屏住呼吸，默默在心中建造自己的精神支柱，一滴一点，等它喘气的时候。是的，一切只有靠自己！

深夜是给自己加油最好的时刻，可以不被打搅，优雅地梳理白日里被无情摧残的自尊，可以在黑夜里让自己躁动的心灵有片刻的安宁。

然后，对自己说：你是世界上最坚强的女人，坚持就是胜利！不要抱任何幻想，调整好心态，真心感谢任何想帮助你的人，哪怕只是口头的安慰，甚至要真诚地面对那些带着面具的人，相信笑着对你说爱你，但背着你做了良多伤害你的事情的那个人，宽收留是一把软刀子，总有一天会让虚伪者尝到自己种下的恶果。我只要做到不等闲地倒下，哪怕真的倒下也要努力地站起来，我就不枉到人世一场！

是的，我是最坚强的，由于我必需坚强，只有坚强，才能战胜一切，只有战胜一切，我才算的上是真正坚强的！！

为了坚强，我终于可以欣慰地入眠了……

写坚强的作文【篇10】

给自己一个坚强的理由，你就会发现原本阴暗，失败的世界实在一片阳光灿烂;

给自己一个坚强的理由，你就会发现原来渺小的你也拥有着巨大的能量;

给自己一个坚强的理由，你就会发现你也可以挺起胸膛迎接一切风霜。

我曾是一个懦弱的人，糊口中的丁点小事都可以让我流下眼泪，考场上的失利，糊口中的不顺，都能让我愁云满面。我也害怕碰到难题，理科中但凡写上了“迁移拓展”“拓展立异”此类的标题问题，我从不敢提笔。10岁那年，因琴弹的不错，老师推荐我去参加比赛，可我太懦弱了。由于害怕得不到那夺目的奖杯我宁可不去争取。

上了初中以后凭借着我的一点小智慧，时不时也能登上第一名的宝座。我认为我的成绩就会这么的不乱下来，所以写学习目标时，绝不犹豫便填上了一位和我成绩不相伯仲的女孩——小A。但是事实根本不是这样，我对那些困难的立场让我一败涂地，那些困难堆积成一座撼不动的大山，我无法跨越。初二上学期第一次月考过后，小A拿着成绩单站在讲台上头仰得高高的对我说：“你成绩太差了，别拿我做竞争对手，好吗?别人不知道还认为我成绩也这么差呢!”

我抬起头，只能看到小A的下巴，于是我站起来，努力使自己的目光与她平视。我说：“不，你做我的竞争对手最合适。”说完我捏紧拳头走出了教室。

我承认在听到小A的话时，的确是鼻子发酸，两眼发红，可我又突然想到了良多，我想李白在遭遇仕途的不顺时仍旧高歌：“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海。”

我看见杜甫在泰山脚下呐喊：“会当凌绝顶，一览众山小。”

我闻声王安时轻吟：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”

我忽然就觉得我没有理由去懦弱，一直逃避到现在，应该觉醒了。

从那以后，我一直以李白、杜甫、王安石为榜样，在我每一次想要退缩的时候我就会想到，我没有一个可以让我懦弱的理由，却有千万个让我坚强的理由。我以实际步履向小A证实了她适合做我的竞争对手。

永远不要退缩，给自己一个坚强的理由，你就会在“山穷水尽疑无路”的时候，发现“柳暗花明又一村”!

写坚强的作文【篇11】

我常常在想：生命是什么呢？这是个深沉而又复杂的问题。是以为高洁，君以为何？是以为默然，君以为何？是以为坚强，君以为何？我时常思考着。但经过那件事后，我仿佛找到了答案。

有一次，我和小伙伴们跑去楼下玩。突然，在墙角下，我发现一棵毫不起眼的小花苗，它被风吹得奄奄一息，东倒西歪。看着这孤独无助的小花苗，我的心里泛起了同情、不平。同情的是它的弱不禁风，不平的是上天为什么给小花苗安排了这么个没有水没有阳光的环境。它不禁让我想起了家里娇生惯养的兰花，它就像是一位公主，被人供养在家，过着衣来伸手，饭来张口的生活。我也想把它移到家里去，可是，我犹豫了-----每个生命都应该有自己的生活，我不应该打搅它们的生活。于是，我叹了口气，悄然无声的离开了。

几天后，我又去看望小花苗，发现那毫不起眼、弱不禁风的小花苗不见了，取而代之的是一朵淡粉色的小花。小花傲然挺立在墙角，尽管它的美丽，它的芳香，比不上其它的花朵，但是它的那份精神和勇气却是无人可及的。它的坚强值得我们所有人学习。

看着这株坚强的小花，我想：连一株小小的植物都如此坚强不屈，我们人类就更应该珍惜自己宝贵的生命！更要坚强的生活下去，不要被困难和挫折击败，要迎头面对，战胜自我。

原来，生命的意义在于勇气与坚强。只有坚强的生命才能释放万丈光芒！

写坚强的作文【篇12】

我家里有一个小小的盆栽植物园。这个小植物园没什么特别的地方，只是在众多盆植物中，长出了一棵比我都高的小苗——一棵又细又长的云竹！它可不是一下子长上去的，看其它那些又矮又小的云竹，就能知道它有多么曲折的故事了。

它原本是那些矮小的云竹中的一员，好长时间也没什么消息。有一天，我把一根吃光了肉的肉串竹签随意地插在了盆里，那些云竹对这个机会根本就熟视无睹。于是，那棵不起眼的小云竹苗儿绝不犹豫地独有了这根细棍儿。

它依赖着木棍儿，慢慢地长起来。它长得真快！转眼间，它就跟木棍儿一样高了。爸爸见状就“折腾”来一根粗铁丝绑在木棍上。它继承快乐地爬着，享受着成长的乐趣。它说，“这多么美妙啊！”

人们都说夸姣是短暂的，这棵云竹当然也不例外。爬到铁丝顶端后，它长得比我都高了。爸爸嫌它蹿得太快，把头儿给掐掉了！对一个小小生命而言，这是多么大的一个打击啊！云竹啊，你还能长吗？结果没过几天，在离顶端不远的两旁，伸出了两棵绿绿的小芽儿！听，它在对自己说：“谁也不能阻止我的成长！”

这就是奇迹发生的时刻！两棵小苗慢慢地又长高了，半空中毫无依赖的小苗舒展着，仿佛孤傲无依，可是没等到你担心，它们中的一棵先去把另一棵缠了一圈儿，然后另一棵也天然缠在了对方身上。小苗儿互相帮助着，迈开了独立成长的第一步。它们仿佛在说，“互相帮助是夸姣的！”

小小植物都如斯坚强，并懂得互相帮助。那我们人类呢？我们总不能比它们差吧！所以我们也要努力成长，最后成功的喜悦只有付出汗水、互帮互助攀上巅峰的人才会懂得！

写坚强的作文【篇13】

当我知道他一辈子再也醒不外来的时候，在回身的瞬间，眼泪恍惚了双眼，滑过脸颊。——题记

外公，外公，我的心里一遍遍地念叨着外公，我不敢相信面前这个躺在那里的人是最懂我的外公，是我从小到大依赖，如松树般顽强的外公。可耳边妈妈和外婆那撕心裂肺的哭声，又让我不得不相信这个残忍的真相。外公，他真真切切地去了另一个世界，再也不会醒过来了。看着外公那认识的收留颜，我不禁陷入沉思，想起与他在一起的种种回忆。

我从小就是个坚强的孩子，我很少哭，由于在我看来，没有什么是值得我哭泣的，我每次都可以很坚强地面对一切。就算受了伤，我也不会在人前落泪，我会在一个人的时候独自舔舐伤口，由于我不想让我的脆弱让别人看见。但是，即使我再怎么隐藏，这一切都被一个人默默地看在眼里，他懂我的坚强，更懂我的脆弱。他，就是我的外公。

外公是这个世界上最疼我的，他是独一一个从小到大都只叫我小名的人。我从小随着他长大，我把他当成我独一的依赖，由于爸爸妈妈都去外埠打工，良久才回来一次，所以年幼的我便托付给了外公。

我记得，小时候每次我和他一起出去逛街，逛累了，都会让他背我，他从不推托，每次都只是笑呵呵地弯下腰，背着我回家；我还记得，小时候外公最爱带我出去吃云吞，他每次看着我风卷残云的吃相，都只是宠溺的笑笑并无责怪；我还记得，小时候的我很顽皮，老是闯祸，外婆想要教训我时，他老是劝外婆说算了吧我还小，假如外婆要打我，他更是会帮我挡，最后老是他伤得比我严峻；

外公他很懂我，即使我在别人眼前怎么坚强，他也老是会第一时间发现我的脆弱。依稀记得，小时候有一次我独自一人在公园玩耍，被几个男孩子欺负，当时的我坚强的没有落泪，外公恰好回来看到，就过去把那几个男孩子吓跑了，然后走过来轻轻地把我拥入怀里，拍着我的背，什么也没说，由于他懂我的脆弱，却从不揭穿。

面前的哭声把我拉回了现实。即便我望着外公安详的睡颜，知道我这是最后一次能见到他，我也仍是坚强地没有流下眼泪。我多么渴想他会像以前一样，轻轻地走过来把我拥入怀里，但我清晰地知道，这一切都不可能，他再也不会醒来。外公，最懂我的外公，我从小到大依赖的外公，如今，去了另外一个世界。

在回身的瞬间，我在人前的坚强瞬间倒塌，眼泪恍惚了双眼，滑过脸颊，一滴滴落在地面上，润湿了脚下的一方土地。那是我为数不多哭过的其中一次，从那以后，我再也没有哭过，由于我知道外公已不在，没有人会懂我的脆弱，我必需坚强，而我的眼泪，仿佛也在那一次流干了。

写坚强的作文【篇14】

人生漫漫，多少风雨伴着我们成长？多少汗水需要我们付出？多少泪水又值得我们回味？太阳天天从东边升起西边落下，谁敢说太阳明天不会升起？谁又敢说太阳天天不是新的？这阳光是人生路上的但愿之灯，将堕落，黑暗的心点燃，让它重新绽放色泽。在这荆棘蔓延的人生路上，那颗火热的心受伤了，是这阳光将它愈合，重新坚持自己的梦想！

一次又一次，一遍又一遍的在梦想之路上探索。即使受伤也可以坚强地笑。由于，只有挫折能使成功变得有价值，有意义！

正如小草，它的外貌，形态是如斯的荏弱。可谁又曾想过它的坚强？它为了生存，为了阳光，曾在生存的底线上挣扎。为了梦想一次又一次地站起来；为了梦想而努力。它虽荏弱，但它又是无比的坚强。从它身上我读懂了生命的坚强！

梦想之峰是如斯的高大，而我在山脚下，顶峰是我要达到的地方。即使遥远，即使崎岖，即使遍体鳞伤??也不会抛却！由于我知道我可以坚强地达到顶峰！眼泪不是脆弱的，那是向难题的宣告！这种眼泪是值得回味的！值得收藏的！

梅花在冰雪中绽放，在冰雪中挑战。这傲骨是坚强之花的现身，是坚强种子的蔓延。即使在冬夜也有雪花为之相伴！不寒酸，不悲伤！它没有眼泪，只有傲骨与它相伴，成为心灵的寄托。这寄托是坚强的升华！

坚强的光环晖映着我；坚强的翅膀伴我翱翔；坚强的泪水为梦而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤傲；不怕挫折。但最怕失去坚强！失去我精神的寄托。只有那坚强的精神使我成长，伴我翱翔！

在坚强的世界里，我有活力；在坚强的世界里，有我那最真挚的心；在坚强的世界里，我可以冲破风浪迎接一个新的世界！

在我读懂它的同时，它已成为我心灵的寄托。由于梦而飞；由于坚强而微笑，这微笑是我人生境遇中最美的毫光！

写坚强的作文【篇15】

我喜欢吊兰！喜欢她的婀娜多姿，喜欢她白色的小花，喜欢她那翠绿的叶子，更喜欢她那顽强的生命力。

吊兰的叶子是青绿色的，每当我学习困的时候就看看吊兰，感觉一下子就恢复了精神；它的叶子是细长的，约二、三十厘米长，在阳光的照射下，可以看见叶子里好几根并排的叶脉，一阵风拂过，吊兰就像小女孩在翩翩起舞。有空的时候我喜欢给吊兰浇浇水，小水珠顺着叶子滑下来，就像小朋友在玩滑滑梯，非常有趣。

没多久，叶丛中抽出几根竹节一样的茎。又过了几天，茎上长出了小花苞，白白的，尖上泛绿，椭圆形，就像一颗颗大米粒。

不知什么时候花开了，有六片白色的花瓣，像白玉雕出来的一样，一根根花蕊像穿着白色衣裙的小女孩翩翩起舞。凑近花朵，就闻到淡淡的花香。有的花好像和我们玩捉迷藏；有的花好像在说悄悄话；还有的花好像在嗮太阳。

花谢了，茎末端长出了小吊兰，风吹来，小吊兰在荡秋千玩呢。吊兰生命力很顽强，只要把小吊兰掐下来插到土里，就能长出一株新吊兰呢。

我非常喜欢你，吊兰！

写坚强的作文【篇16】

我有一颗坚强的心我要有一颗坚强的心，去面对学习、糊口中的难题，我要有一颗坚强的心，去完成我漫长的学业，我要有一颗坚强的心，去实现我的人生价值。

在初中阶段，学习上我会碰到良多的难题。我的语文水平很差，大量的学习、阅读、训练都不能使它进步，上课当真听讲，课外耐劳思考，都不能让我的语文有任何起色。语文把我搞得很累很累。我弘远的理想与我的的语文成绩比拟较，那语文对我算得了什么难题，只要我努力地去做，肯定会解决了的。

今天老师发生发火文，在我本子上写着一个很大的“阅”，别的什么也没有，他还让优秀的作文在讲台上发表，我心中很激动，在心中暗想，这次作文我专心写了，应该能被评上。“何机灵，把你的《春》，给大家念一念，”“操小刚，把你的《仲春绘图》给大家念一念”。听着他们柔美的语句，顿挫整理挫的声调，我陶醉于他们笔下的春天，等我回过神来，有一两滴的泪落在我的作文本上，我和别人的差距怎么这样大，我应该怎么办？

放学后我一人漫步在后山，看见白杨树的枝叶在风中摇动，但是它的笔挺树干，却立在那里纹丝不动。这时我才明白，这点小问题在我眼中不能算什么，我要有一颗和白杨树一样坚强的心，才能经得起风吹雨打的。天天夜以继日的学习，加上我爱上网，眼睛早早的就近视了，初二，初三两年，又没有留意视力，现在已经到了不可挽回的地步。平时看书，写字离开眼镜就犹如一个瞎子。我是个阳光男孩子，天然是不喜欢带眼镜的，每次我都在清楚和灰暗的两个世界里徘徊不定。视力成为我学习最大的阻力。

我以后要勇敢的带上眼镜，因我有一颗坚强的心，不会在乎别人的冷笑，挖苦，不理解，这种琐碎的小事，与我的理想比拟不是显得微不足道吗？因我有一颗坚强的心，所以说，在我的人生路上，没有什么可以阻挡我的。我的人生价值很简朴，只要我活着的一天，我就要发一份光，放一份热。也许在我长大的某一天，我会再次碰到难题的，但我有一颗坚强的心，不论有再难的事，我也会解决的。

写坚强的作文【篇17】

当我还是个懵懂的小女孩时，我的生活自由自在、无忧无虑。但是从那天起，噩梦夺走了我幸福的童年，我无法面对现实中的自己……

这天，我独自走在弯曲的小路上，泪水模糊了我的双眼，往事不断浮现在我的脑海里：

20xx年6月1日，我和爸爸妈妈去挑选儿童节礼物。正当我兴高采烈地朝马路对面走去时，忽然，一辆疾驰的小轿车飞速向我冲来。当时我还蒙在鼓里。这时，爸爸、妈妈奋不顾生地跑过来把我推开。霎时间，父母早已倒在血泊之中。眼前的一切使我惊呆了。然而，爸妈因伤势过重，永远的离开了我。

这件事在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的创伤。我沉浸在哀伤的气氛中，不能自拔。从此，我变得一发不可收拾。往日开朗的我变得性格孤僻；从前成绩优异的我开始不爱学习，甚至频繁出入网吧。从那天起，我的生活不再充满阳光。是李老师的淳淳教导，使我变得更加坚强。

李老师就像我的再生父母，给我温暖，给我力量，用希望之火燃烧我冰封的心，当她发现我有所失常时，便于我促膝谈心，那动人的话语还不时在我耳边回荡：

黎静，你一定要坚强，谁没有经历过风雨，经历过磨难呢？阳光总在风雨后，我们别向挫折低头。迎难而上，才不会辜负父母的期望。

那一刻，我仿佛长大了。我擦干眼角的泪水，重整旗鼓。在以后的日子里，李老师时时陪在我身边，当考试失败时，她也不断的鼓励我，帮助我；当我成绩名列前茅时，她也时刻提醒我，关注我。李老师总是在我的身边关心我，支持我，让我拨开生活容着的阴影，重见天日。

李老师啊，您向辛勤的园丁，灌溉祖国的花朵；您想燃烧的蜡烛，无私地奉献着年轻的生命，默默无闻地照亮我纯洁的心灵。是您让我学会坚强，学会笑对困难。啊！您太伟大了。

写原则的作文十七篇

下面将为您全面解析“写原则的作文”，这篇文章内容详尽相信您可以找到您所需的信息。作文是评定学生应用语文能力的一种有效方式，作文是在思考的基础上生成的纸上形式。优质的作文是灵感与构思共同的结晶。

写原则的作文(篇1)

1. Express, not impress.

是表达，而不是印象

Good writing is not about the number of words youve produced，the quality of the adjectives youve written or the size of your fontits about the number of lives youve touched! Its whether or not your reader understands you. Its about expression，not impression.

写得怎么样不在于你用了多少词、你用的形容词的水平或你采用的'字体大小而在于你写的东西感动了多少人!写得怎么样是看你的读者是不是理解你。它是关于表达，而不是印象。

2. Simple sentences work best.

容易的句子成效最好。

示例：

- The only possible option in order to accelerate the growth of the food industry is to focus on the fact that the target market of this business demands convenience，competence and cost-effectiveness.

-要想加快食品行业的进步，最可能的方法是聚焦于目的市场对便利性、管辖权和本钱效益的需要上。

- Better: The food industry can grow faster if food trucks focus on convenience，competence and cost-effectiveness.

-更好的写法：如果食品交易聚焦于便利性、管辖权和本钱效益，那样食品行业会进步得更快。

3. Active, rather than passive.

主动，而不是被动

示例：

- The offering price was established by the real estate vendor and the negotiation process was initiated by the real estate buyer.

-定价是由房产商决定的，协商流程是由购房者发起的。

- Better: The real estate vendor set the offering price，and the real estate buyer started negotiating.

更好的写法：房产商定价，购房者展开协商。

4. Know who your target audience is.

知道目的受众

Who are you writing for? Who do you expect to read your article，your book，or your blog post? Will they care about what youre talking about? Will they understand the message that youre trying to get across? Good writing isnt generic; its specific because its targeted towards a group of people with something common binding them.

你为谁写作?你期望谁来读你的文章、你的书或你的博客?他们关心你写的内容吗?他们会理解你想表达的信息吗?好的写作不是泛泛的;而是具体的，由于它针对的是一群有共同特点的人。

写原则的作文(篇2)

我的做人准则

一、适应生活

生活是不公平的，要去适应它。命运掌握在自己的手中。

二、成功是你的人格资本

这个世界并不在乎你的自尊。这个世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。虽然我们渴望成功但我们不能为了成功而不则手段。

三、别希望不劳而获

现在的社会没有免费的午餐，天上不会掉馅饼的。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底……。

四、不要忽视小事

平凡成就大事业

五、从错误中吸取教训

如果你陷入困境，那不是你父母的过错，也不要怪任何人，不要抱怨要从中吸取教训冷静下来想一下自己为什么失败要从中吸取教训只有这样才能成功。。

六、事事需要自己动手

在你出生之前，你的父母并非象他们现在这样乏味。他们变成现在这个样子是因为这些年他们一直在为你付帐单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。所以你父母那一辈中的寄生虫来挽救雨林的话，还是先清除你房间衣柜里面的衣服吧。不要总靠别人活着，要凭自己的力量前进。

七、你往往只有一次机会

机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你没有机会但可以创造机会。

八、善待身边的所有人

善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用赞扬代替批评并主动适应对方。

写原则的作文(篇3)

古往今来，“尊老爱幼”一直是我们中华民族的传统美德，孝道也因此成为评价一个人的基本观点，但是近年来所谓80后90后骂声连连，成了老一辈子人口中的“不肖子孙”，自私自立一心为已的忤逆之徒，那么导致这一观点的原因是什么呢？今天坐公交车，上来一个老人，因为老弱病残孕座位满了。只好站在那儿，不一会儿，一个年轻人看到老人，连忙起身让座，不知怎么的，那老人死活不从，只是一句一句的客套话虚伪的很，按他的话说，就两站路，年轻人一天也累了坐下来休息休息吧。

结果在一个路口没站稳，跌了一跤，导致骨折，害得我们一车人没法走。那么老人是不想坐吗？回答自然是想的，但是面对让座一事首先是面子上过不去——不服老，其次是在说客套话，像这种事情其实也见过多起了。年轻人起身让座已经尽到了尊老这义务，而多数情况老人们不接受，这又是谁的错呢？也许是让位的人讲话不婉转伤了老人们脆弱的心了吧，又能或者在他们心中潜意识里就没有意识到自己老了，再者说为不好意思，中国人的虚伪式社交。作为一个年轻人自然是容不得的，他们只知道，经常因谦让碰出了一鼻子灰。

所以以后就不让了，省得麻烦，这也就引起了好事者的评头论足。那这到底是谁的错呢？老年人习惯了旧社会的处事方法，作为年轻人就应该包容他们，理解他们，多从他们的角度看问题，依事尽孝。而作为老年人，虽然我们鼓励他们不服老，年轻态，但是面对自身实力不足的事情不应该逞能，要根据时代改变自己的观念，不能一直是旧时代的奴隶。所谓尊老是双方面的，没有人接受不行，有人接受，不懂得付出亦不可取，唯有相融，方可继续发扬“尊老”，否则这理念也不过空话而已。

写原则的作文(篇4)

爸爸的原则变啦

典我的爸爸很“怪”，只要一样东西有缺点，他就认定这个东西不能用，妈妈说他，他却振振有词的说：“这是我的原则。”妈妈也只得无可奈何的摇摇头。

爸爸这个“消息通”不知从哪儿听到的消息说什么上网会影响学习，网上有“黄色”的消息，于是下了一道“圣旨”：“宝贝乖，以后不要在上网了。”我不情愿地努了努嘴，可“父命”难违，只好不情愿地从网上下来了。从此，我便与电脑绝缘了……

虽然我被撤了“上网证”，但是我并未善罢甘休。于是我便整天缠着爸爸：“好爸爸，上网有许多好处呢，例如可以……”我的话还没说完，爸爸就严肃的说：“我一向是按原则办事的！”爸爸那副样子吓的我直吐舌头。

无奈之下我只好去找“救星”妈妈，温柔的妈妈点头答应了。

“他爸，你就答应孩子吧！”妈妈依然是那副温柔的语调，不过声音里有着一股恳求的意思。没想到爸爸却坚决地说：“这是原则，原则性的问题……”妈妈也只能在一旁看着可怜巴巴的我，无计可施。

终于有一天，机会来了。这一天爸爸正全神贯注的看书，丝毫没有察觉外面正下着瓢泼大雨。过了好一会儿，才回过神来，一拍脑袋大喊一声：“糟糕！”。原来妈妈叫爸爸今天去买酱油、醋和米，否则就要喝西北风了。可是，外面正下着瓢泼大雨，人家早就收摊了，妈妈也一筹莫展，直说爸爸是个“书虫”。逗的我哈哈大笑。爸爸妈妈听到我的笑声，生气的转过脸，异口同声地说：“没饭吃了，还笑！”。我神秘一笑，说：“谁说今天没饭吃的，我就不怕！”爸爸妈妈迫不及待的说：“小宝贝，你快说呀！急死我了！”我慢吞吞的说：“还得爸爸同意！”爸爸这时饿坏了，只得点头答应。

我熟练地打开电脑上网，单击“网上购物”。这时屏幕上出现了许多物品，既便宜又实惠。我点击了酱油、醋、大米三个字样就大功告成了！不到10分钟送货员就冒雨把这三样物品送来了。我得意地望了望爸爸，只见爸爸若有所思的点了点头……

第二天，爸爸兴冲冲的让我教他上网。我说：“原则变啦？”爸爸说：“变啦，变啦！”我一边熟练的打开主机，一边对爸爸说：“爸爸，其实上网并不坏，只要你以正确的方式对待它，你就会发现它的好处”，我顿了顿又说，“例如，爸爸你不是学法律的嘛！如果你不知道《中华人民共和国法》中的第一百零五条，那您只要点击“法律网”，再点击《中华人民共和国法》输入一百零五条，那么，条例自然就会清楚的出现在你眼前，让你记住。可方便啦！并且，您还可以在网上看电影、聊天

后来，爸爸妈妈都学会了上网，这样一来我家许多的事变的轻松多了！

写原则的作文(篇5)

原则，指导你的行动和决策的总纲式统领式的东西。

讲原则，原就是原点的原，根本性的东西；则就是衡量你现有的语言、行为、决策的一种规范。

当你没有原则，没有一个原点，没有初心时，你就可以做很多的事情，看起来丰富多彩，其实是不得要领。要领就是原则。

原则就是要告诉你方向，要告诉你什么东西是值得做的，什么东西是不值得做的，而且它始终在规范你现有的行为。如果你培养孩子忘记了原则，孩子初中三年很可能就像开碰碰车一样，热热闹闹轰轰烈烈，但又毫无意义地在那忙碌。如果你没有一个原则和方向，而且最重要的是你不认为原则和方向重要的话，你整个的行为都会是随机性的，而这个随机性在局部来看都是正确的，整体上来说它是不创造任何意义，他是在做布朗运动，没有任何实质性的进展。

其实说到底，我们平常在学习和生活中怎么做的都是有原则的。你浑浑噩噩，随波逐流，脚踩一块西瓜皮滑到哪里算哪里，也是原则的，那是西瓜皮原则。每个人每天或者至少是每个星期把我们做过的几件事情列出来，有点像复盘似的，复牌背后的原则，我做这个事情遵循的原则是什么。是西瓜皮原则？及时行乐原则？还是看心情原则？每件事背后实际上都会有原则，当然那是低级原则，实际上是反原则的。通过复盘这种方式，我们不是照镜子而是照X光，不是表象，要学会对我们做事的背后的主导原则抽离，要不然我们永远不知道自己依据什么原则，甚至可能经常遵循本身反对的，不喜欢的原则在做事情。

好像夫妻俩每天都很忙，但一复盘会发现彼此在不同时间遵循了不同的原则。父亲带孩子时要的是追求快乐的原则，母亲看别人家孩子进步了，要的又变成了追求成功的原则。奶奶主张的是儿孙自有儿孙福的自由原则，爷爷却讲究责任的原则。一家人在不同的原则间随心所欲，最后变成没有原则。

谁都想望子成龙，望女成凤，谁都想培养出人生成功的孩子，可世界上成功的人非常少。因为我们每天依据不同的原则在做事情，很少有人做到一以贯之。活动的矢量不仅有大小，而且有方向，这些矢量加起来有可能或者接近于零，数量不小，但是矢量最后加起来一算等于0！很多时候，孩子总是在日复一日的敷衍中写功课，在一次又一次的考试中挫败，其实都是因为没有真正内在的一个锚和一个原则这个原则能帮助他反思他所做的对还是不对，好还是不好。

对于没有方向的船，哪个方向的风都是逆风。为什么呢？因为它没有方向，没有原则。

如果我们发现了自己行为当中的逻辑或者原则，就能尽早优化原则。要不然的话，别人看来你犯的是同样的错，但你自己不认为啊。你认为自己一直在尝试新的事情，是在搞创新，只不过创新又搞失败了。

一个人把孩子教育成功的主要原因也许不是他知道多少事情，而是他知道在无知的情况下自己应该怎么做。这个在不知道的情况下应该怎么做靠什么呢？靠原则。

写原则的作文(篇6)

在学习生活中，我经常会和同学发生一些矛盾，这些矛盾或大或小。因为我是一个班委，经常会管理班级，这样就难免会得罪一些同学。尤其是在要好的同学违反纪律时，我就更难处理了。就拿上次发生的一件事来说吧！

在星期一的中自习时，老师要去开会，就让值日班委----也就是我，坐在讲台前管理班级纪律，我就拿着要写的作业，从旁边搬起了一张凳子坐在讲台前，腰挺得笔直的坐在讲台前，直到老师走了之后我才松了一口气。

我一直不擅长管理，总怕管不好会被老师批评，好在这一次同学们都很守纪律，我管起来得心应手，心里很安心。我的嘴角不自觉地微微往上扬，我怕被同学看见，便只好低下头来写作业。

头低下来不久，我就听到了靠近右窗户那边传来了一阵隐隐约约，若有若无的小声音，我投一台，看见李静仪正在说话，我一般不愿意点别人的名字，于是我便用眼睛盯着李静仪，瞪了她好久，认示警告，李静仪正说得高兴时，目光扫了我一眼，看见我正盯着她，她似乎明白了我的意思，但她没有收敛。我实在忍不住，虽然我和李静仪平时的关系十分要好，但是该批评就要批评，不能因为关系好就包庇她，想到这儿，我便大声说了一句：“李静仪，不要再讲话了，安静！”她听了这话之后，对我笑了笑，然后便闭上嘴，埋头写作业。

我环顾了一下教室，看见每个同学都在认真地读书或写作业，便满意地吧目光移到了作业本上，继续写作业，写了一会儿作业，我又听见了刚才那样的声音，我的目光扫视了一遍教室，看见了还是李静仪在说话。我想李静仪一定是认为我们俩平时关系很好，所以在自习时说话我是不会管的。本来我也想睁一只眼闭一只眼，就这样算了，但转念一想：平时关系好是一回事儿，上课讲话又是一回事儿，公归公，私归私，怎能混为一谈呢？我作为班委，一定要以身作则，不能包庇好朋友，于是我随手拿起了一只粉笔，在黑板上记下了李静仪的名字，李静仪看到后，虽然愤怒的心情都写在了脸上，但她心里还是很害怕，只好乖乖的一句话都不说了。我看到事后她变得十分安静，嘴动都没动过，我想她是真的受到了教训了。便把她的名字檫掉了。

下课后我和李静仪说话，她不理我，我知道她在生我的气。但是我自认为我没有做错，同学之间即使关系再好，也要公私分明，坚守原则。我相信李静仪总有一天会明白的，她一定会理解我的。

写原则的作文(篇7)

只有拼搏，才会获得辉煌的成就；只有播种，才会有收获；只有追求，才会有品味堂堂正正的人。人只有遵守原则规章制度，才不会失去原有的基本原则。

厚德载物。孔子曰：“不以义而受之，万钟于我何加焉”人若是不以道德的方式，不符合礼仪的方式，得到的东西，对我们来说，有任何意义呢？竟然这样，不要也罢了，人活着并不是，你事事都做得天衣无缝，也不要求你应具备怎样的条件？在我认为，人只有遵守礼，德才会成为完美的人，如果没有了厚德之心，那世间万物对于他来说，就是一种利益，以之相反的人，对于他来说就成为他的敌人，人，要有做的氾，要做到厚德载物。

德才兼备。人的核心素养是什么？是德？是善？还是什么，做人的道理，我们应该懂，我们既要具备德，也要具备才，德才兼备，两者具备的人一定是个事业上成功之人，人生活在社会上，没有才能，没有道德，到公司谁会要你呢？随着社会不断的发展，国家在不断的要求培养人才，随着科技的发展，技术不断更新，人才不断涌出，以后是网络，人才的时代，如果你不具备应有的才能，无文化，无道德的谁还会对你刮目相看，只会冷眼相待了，做人的基本原则，还是要有的。

不忘初心。人，最怕的是什么？是失去了原有的决心，莎士比亚说过：“不要因为一次的失败，而失去了原有的决心。”是的，有很多人，长期处在安逸，长期受到好赞，曾多次获得成功，所以在一次失败中，常常放弃自我。人活着并不是为了追求利益，而是在磨难中提升自我，懦夫，往往被失败打击得疲惫不甘；勇者，把失败当作教训，以此改善自我，面对困难而畏惧的人，往往是先被自己给打败了，再被生活给打败；战胜逆境的人，往往是先战胜自己，再战胜生活，做人的基本原则，就是在逆境中，不退缩，也不要获得成功时，忘了初心，应做到“不以物喜，不以己悲”。

当雨来时，就当它是屋檐下的一滴水；当雷响在你头顶时，就当它是荧光闪过；当困难来时就当它是动力，人不要因为逆境来袭就怕了，不要被逆境打败，这才是人应具有的，才是做人的基本原则。

写原则的作文(篇8)

现在，掌握学习和掌握课件制作技术的老师越来越多，但是，在制作应用课件的过程中，经常会遇到这样那样的问题，课件制作原则与技巧。根据我校目前课件制作中存在的问题和不足，本文将谈谈课件制作的原则，希望对老师们有所帮助。

选题是创作课件关键一步。不是各学科的每个单元内容都适用于课件制作：正确选题是十分重要的。

1．性价比：

2．内容形式统一：

课件应该对课堂教学起到化难为易、化繁为简、变苦学为乐学等作用，决偿能“牵强附会”、“画蛇添足”。

3．切忌仅仅将板书搬上屏幕：

要充分发挥多媒体电脑的特点，避免把课件变成单纯的“黑板搬家”或“课本翻牌”。变“人灌”为“机灌”！

多媒体课件应用的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又利于学生的学。所以首先关心的`是利用某个课件进行教学是否有必要。

（1）选取那些常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容。

（2）选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，也就是解决教学重点、难点问题，计算机论文《课件制作原则与技巧》。

（3）能通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学环境（情景）、资源环境，扩大学生的知识面、信息源。

课件的操作要尽量简便、灵活、可靠，便于教师和学生控制：在课件的操作界面上设置寓意明确的菜单、按钮和图标，最发支持鼠标，尽量避免复杂的键盘操作，避免层次太多的交互操作。

为便于教学，尽量设置好各部分内容之间的转移控制，可以方便地前翻、后翻、跳跃；对于以学生课堂练习为主的课件，要对的输入做即时应答，并允许学生自由选择训练次数，训练难度；对于演示课件，最好要可以根据现场教学情况改变演示进程。

科学性无疑是课件评价的重要指明之一，尤其是演示模拟实验，更符合科学性。课件中显示的文字、符号、公式、图表及概念、规律的表述式力求准确无误，语言配音也要准确。

写原则的作文(篇9)

不知从什么时候起，“道德”这个做人最基本的原则已渐渐被人们所淡忘。现在的社会迅速发展着，然而人们在追求物质的同时，渐渐淡忘了道德。

每学期学校里都会给每位同学发放思想品德书，里面丰富的内容时时刻刻教育我们如何做人，如何做一个有道德的人。

一次，我在回家的路上，忽然发现了一个灰色的钱包，我捡起钱包，迟疑地打开了它，不禁“呀”的一声叫了出来，里面放着几张百元大钞，还有身份证、银行卡和一张合影。我不禁在心里想：丢失钱包的人一定很着急吧！他一定会回来寻找的，先在这里等等吧！我环顾四周，见一个刚刚还在我后面老远的叔叔朝我走了过来，来到我跟前对我说：“小朋友，我刚刚看到你捡到一个钱包，那钱包是我的，谢谢你帮我拾回来，快还给我吧！”我一脸诧异的看着他，正犹豫要不要给，突然灵机一动，问道：“叔叔，你的钱包里都有什么啊？”叔叔愣了一下，面露难色，但很快就调整过来了，说：“没啥，就只有几百块钱！”“那这钱包就不是你的，叔叔你是不是在骗我？是不是看我一个小孩子好骗呢？！亏叔叔你还是一个大人呢！怎么连我这个小孩知道的事你都不知道，叔叔你不可以这样自欺欺人！？”那叔叔看谎言被我揭穿了，还被我“训”了这么多，但错在先的是他，又不好跟我再说什么，就红着脸溜走了。我望着他的背影觉得有点失望，但还是要找失主。

我又继续在原地等，过了好久，我发现一位阿姨在低着头着急的寻找着什么。我把钱包放进兜里，跑过去问：“阿姨，您在找什么？是不是丢东西啦？！”阿姨没有抬头看我，说：“是啊，我来办点事，不小心把钱包弄丢了，真是急死人了！”“我刚才捡到一个钱包，不知是不是您的呢？您的钱包是什么样子的？里面都放了什么？”阿姨听我这么说，抬头看着我，毫不犹豫的说：“是一个灰色钱包，；里面有500块，身份证，银行卡和我家的全家福照片。”听完这些话，我咧着嘴笑了，完全对的上！我把钱包还给了阿姨，阿姨直夸我品德好。

一个人活在世上，最重要，最可贵的就是道德，比如我上文中的那位叔叔，我不知道他经过这件事后会发生怎样的改变，或许改正，或许继续我行我素。也许他也是一时糊涂而犯下的错误，但我希望那位叔叔可以改正，毕竟一个人在生活中难免会出现道德上的错误和失误，在这种情况上别人的批评和帮助可以或多或少的让我们改进这些不足。要是全世界的人犯了错误都不改正，那这个世界简直无法想象，所以让我们通过加强自己的道德修养，珍惜自己的名誉，做一个有道德的人，给别人留下一个美好的印象吧！

写原则的作文(篇10)

20年前，一位农夫继承了祖上传下的几亩地，在城郊种粮食，养家糊口，与乡邻们过着同样清贫的生活。

后来，20公里外的地方发现了油田，城市的地盘连年扩张。这位农夫所在的城郊出现了一条条宽阔的大道，一幢幢高楼拔地而起，与乡村生活的安静与卑微形成了鲜明的对照。

在这种形式下，城郊的农民纷纷转让土地。有进城打工的，有作小买卖的，反正钱同样好挣，日子比以前好过多了。但是，这位农夫没有放弃土地。他对妻子说：“其他活我都不行，只有种地才是我的专长，我希望自己可以一直守着它……”

3年过去了，农夫的几亩地渐渐被住宅楼群所包围。他的家庭和土地成了楼上人眼中的风景，总是有三五成群的人到他的土地上散步、闲聊。这时的农夫已不种粮食而改种花卉。

5年后，这位农夫的土地几乎成了都市里的一座私人花园，而农夫也成为一位优秀的园丁。他种植的花卉由于成本低，价钱相对便宜，且运输方便，简直供不应求。他每天都在赚钱。

时至今日，农夫已不再是以前的农夫了，他已是城市里一家花卉公司的老板，管理着手下六十多名员工，虽称不上巨富，但比起当年所有的乡邻来，他是唯一一个获得真正成功的农夫。

这位农夫说：“我就知道，只要我坚守自己，坚守住自己的土地，时间越长，我和我的土地就会越醒目。”

土地，世界文明的起源，一切文明的开始，是它以自己广阔的语言告诉了我们瞬息万变的真谛――成功的根本在于对土地的坚守。

学生自评：由泥土，我想到了与它有关的一个故事。那个故事我也记不清是在那儿看过，但那个故事带给我的启发却是深刻而又长久的。我写下它，愿它也能带给读者许多收获。

写原则的作文(篇11)

“大自然大社会是我们的活教材”，这是陈鹤琴先生的教育原则之一。实现“活教育”的重要手段，，就是直接向大自然、大社会学习。小孩子的知识是由经验得来的，所接触的环境愈广，所得的知识愈多。儿童生活在大自然、大社会中，自然环境和社会环境是活的环境，对儿童具有重要的教育作用。外界环境的刺激是儿童心理发展的源泉，读书笔记。环境对学前儿童的发展比其它年龄阶段更为重要，因为儿童最初是从环境中受到自发教育的。所以，教师要常带幼儿走出幼儿园，到工厂、街道、田间、野外去学习。大自然、大社会为儿童活动和学习提供了丰富的材料。要做一个成功的教师，就要注意环境，利用环境，环境中有许许多多的东西，……可以变成很好的教材，很好的教具，比如：民歌、民谣、儿歌、故事等，许多都富有教育意义。有待于教师们做有心人，发挥想象力，随时发觉这种活教具、活教材。从尊重儿童的愿望、兴趣、要求等身心特点出发提出了替代教学法和暗示法。游戏是人生不可缺少的游戏，那么幼儿园的教学应该游戏化，并增加教师与儿童、儿童与儿童之间交往的机会。要激发儿童的学习动机、兴趣和求知欲，必须要做到陈老提出的教学方法。

写原则的作文(篇12)

坚守原则

伍艺晴（293班）

古之贤人，通晓常理，不因外物而移其心境，而是心无旁骛，春秋几载；坚持原则，不忘规矩，从而立身于人，不愧于心。而老师小陈为人师表，此举并无不妥。

屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁，道：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”听闻渔父劝说，仍曰：“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中？安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”

后人怀念，世人景仰。不仅因他华美忧郁之诗行著作，而是他举世混浊中仍有己之原则。人间万象，事实庞杂，坚持己则，实属不易。

五柳先生，在孟仲季的掌灯时分，凉风习习，吹起他的衣角，采菊东篱下的老者的身影出现在我的眼帘，他挥罢衣袖，吟道：”少无适俗韵，性本爱丘山”，他抬头“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”那是他的归处，亦是他的己则，失去了他的五斗米，却挺直了他的脊梁。

而今官员中“固时俗之工巧兮，缅规矩而改错”者有之；背绳墨以追曲兮，竞周容以为度“者有之；不为人民办实事，爱势贪财者有之。最终为社会所不容，锒铛入狱，权财两空，为人不齿，外因以看，乃为置国法于不顾，实其根本，乃内心原则丢失使然！

典吏曹鼎，英宗宰辅，执获女犯，貌美绝伦，视之心动。恐己愈矩，以纸书字：“曹鼎不可”，复燃复书，直至天明。时处空庙，四寂无人，唯其内心，坚守德操，坚守原则。

灵均为何能成为中华之诗祖，文人志士之偶像？五柳先生为何能成就自我，铸就今日之陶潜？皆因坚守内心之原则。小陈老师，今日之此行，事后或许有过迷惘，有过不甘，有过心慌，但无疑你是对的。因为你坚持了自己的原则。

写原则的作文(篇13)

人们常说严父慈母，在我家可是要反过来说，因为我有一个严厉的妈妈。

妈妈对我要求很高，有时候甚至拳脚相加，有点残暴。记得我七岁那年的一个早晨，我在爸爸一遍又一遍地呼唤声中起了床，极不情愿地洗了脸，磨磨蹭蹭地坐到餐桌边吃饭，半个小时过去了，我的稀饭才喝了几口，急得爸爸皱着眉，不停地催促我，直至下了最后通牒，限我在三分钟内吃完。爸爸平时就爱唠叨，属于干打雷不下雨的那种人，我知道他才不舍得治我呢，所以没把他的警告当回事。眼看上学的时间到了，妈妈二话没说就冲了过来，像抓小鸡一样把我提了起来，抡起巴掌就要打我。与此同时，我那慈爱的被我气地团团转的爸爸也冲了过来，一把抓住即将落在我屁股上的巴掌。妈妈一只手抓着我，另一只胳膊被爸爸抓着，始终打不着我，气的脸通红，爸爸也不愿放手，我们三口就在客厅里僵持着。妈妈实在气极了，对爸爸大吼：你就这样溺爱孩子吧，让她的坏习惯继续下去，让她把自己一生的时间都浪费掉！妈妈照着爸爸的腿踢了一脚。不知道是被妈妈的吼声震住了或是生气了，爸爸松了手，赌气坐到沙发上不说话。这下我可惨了，屁股上挨了妈妈好几巴掌，吓得哇哇大哭，等到爸爸再次把妈妈拽走时，妈妈的气还没消，最后给我一拖鞋，我用胳膊一挡，留下一道紫色的伤痕。我伤心极了，妈妈是我最好的朋友，她怎么能把我打得这么惨呢，我都怀疑她不爱我了，不要我了。

晚上爸爸接我回到家，妈妈正在做饭，都是我最爱吃的。学习桌上放了一封信，是妈妈写给我的，她在信上说了好多珍惜时间的好处，例如可以把节约的时间用于看书、看电视、睡觉、玩等，像我这样做什么事都磨蹭的人，一生浪费的时间积累起来可以做很多事情。还说一个人应该从小养成珍惜时间、综合利用时间的好习惯，小学生需要学习东西很多，也是长身体的时候，希望我把节约的时间用在锻炼身体上、用在补充睡眠上、用在兴趣爱好上。妈妈说不该那样对待我，伤了我她很心疼，请求我原谅她的粗暴，希望能做我永远的知心朋友。

两页纸皱皱的、好几处的字都晕染开了，爸爸说那是妈妈的泪水弄湿过，所以皱了起来。我再也控制不住自己的泪水，跑到厨房里一把抱住妈妈，说：妈妈是我先错了，我再也不浪费时间了。妈妈哭了：宝贝，我爱你，但不能没有原则，你能理解妈妈的苦心吗？我使劲点了点头，哭的更凶了。

写原则的作文(篇14)

随着社会经济的快速发展和文化层次的提高，拟题成为了写作中必不可少的环节。拟题的成功不仅可以引起读者的兴趣，更重要的是可以为文章拟定一个突出的主题，并帮助作者准确地表达自己的思想观点。本文将围绕“拟题的一般原则”展开探讨，并提出一些可行的拟题方法，以期帮助读者掌握拟题的技巧，提高写作水平。

一、准确表达主题思想

拟题的关键在于准确表达主题思想，即通过标题传达文章所要探讨的中心问题，让读者清晰明了地把握文章的主旨。因此，我们在拟题时必须要确保标题和文章的主题相符合、相衔接、相统一，避免出现标题与文章不一致的情况。

二、突出文章亮点

拟题的另一个重要功能是突出文章的亮点。在标题上用精炼、生动的语言，适当地渲染出文章的重点、亮点和思想内涵，以吸引读者的眼球，激发读者的阅读兴趣，为文章积累流量。

三、简洁明了

拟题的标题应该简洁明了，尽可能用简单的词汇和结构表达文章的主题，不应过于繁琐，避免过长和复杂，否则容易使读者产生困阻感。

四、积极向上

拟题应引人向上，让读者通过标题对于文章的主旨有一个积极向上的心理预期，避免引起消极情绪的产生。同时，也需注意到社会、文化背景和时代性等因素的重要性，不能违背时代潮流，挑战公众心理。

五、贴合受众群体

拟题的标题也需要贴近受众，吸引受众兴趣，并表达出受众的期望和需求。 标题掌握受众特点，理解其关注点和语言习惯，并结合实际情况，多种形式的可行性分析来定制标题。

六、严谨准确

拟题也应严谨准确，表达的语意应该严谨精确，不得模糊不清，易于读者理解和记忆。此外，拟题时也应注意文法、用词和细节的问题，避免造成语言上的错误和瑕疵。

七、具体突出

拟题时可以适当采用具体突出的策略，具体来说，可以有如下几种方法：

1. 反问法：通过反问来产生引人入胜的效果。

2. 比喻法：将抽象的主题用形象的比喻来表现。

3. 疑问法：通过疑问的形式来引出文章的主题。

4. 读者参与法：让读者参与到文章的主题当中来。

拟题是写作的重要环节之一，对于文章的质量和表达效果起着至关重要的作用。在拟题时，我们需要严谨真实地表达思想内容，精心组织语言，尽可能地用简单、明了而又具有创意的标题，吸引读者注意，引导读者思考，并为文章创造一个突出的主旨，为读者留下深刻的印象。

在总结文章时，我们可以说，拟题不仅仅是为了引人瞩目和提高流量，更重要的是要具体突出，忠实表达文章主题，符合受众需求和心理预期，以激发读者的积极参与和思考。因此，拟题的一般原则就是简洁明了、符合文化背景和时代潮流、积极向上、贴近受众、严谨准确、具体突出。这六个方面的拟题原则，既有特点又有可行性，值得读者在实践中好好参考。

写原则的作文(篇15)

儿童喜欢受称赞，容易受暗示，所以对儿童消极的制裁不仅不能收到实效，而且会伤害到儿童的心灵。所以积极的鼓励、暗示是软性的教育，虽然比较难做，但收效很大。消极的制裁、命令是硬性的教育，很容易做，但它不彻底的、暂时的。积极的鼓励可以增加儿童学习的兴趣，促进儿童求知欲。积极鼓励对于培养儿童的自尊心、自信心、积极性都能起到很好的作用。我们教师并要注意不要对有不良行为的儿童任意申斥、挖苦、单纯的禁止，甚至体罚。可见，“积极的鼓励胜于消极的制裁”的原则，对于儿童教育来说是很重要的。

陈老提倡“教师教教师”、“儿童教儿童”。我认为这样的相互学习，教者和被教者都会受益。同时可以看出这种教学相长的方式具有民主性的特点。任何教师，任何儿童随时都可能成为教者，又随时都可以成为被教者、学者。民主性是陈老“活教育”理论的一大特色，正是当代教育理论的一个趋势。

读了陈鹤琴先生的《活教育教育原则》，觉得里面闪光的思想是我们宝贵的财富，让我对幼儿园教育有了新的思路、新的改观，并从中汲取了许多知识，促使我在教育理念上更上一层楼。我会秉着陈鹤琴先生的教育思想，坚持《活教育的教学原则》，完善自我，不断提高。

写原则的作文(篇16)

激流勇退往往比激流勇进更困难。在这个充满物欲的世界里，名和利始终充斥在我们周围，有些看似遥不可及，有些却似唾手可得。

然而取得这些眼前的名利的代价有时却是牺牲原则。而原则在每人心中的份量各有不同，因此在如同白拿的名利面前敢于选择放弃，而坚守原则才显得难能可贵。著名诗人舒婷在完成200行长诗《最后的挽歌》和三卷本文集后，表示在自己没有更好的诗歌献给读者时，宁愿停止歌唱。

这是一种多么可贵的精神，这是对读者的尊敬、对自我的要求、对原则的坚守。只有当一个诗人在创作时内心没有名利的夹杂，才能创作出真正的佳作。正如同李白若是被名利锁在深宫，成为终日为帝王饮酒作乐的玩伴又哪会有“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豁达与潇洒。正如同李白不屑权贵而自放山水间，那是对自由的追求；伯夷不食周粟而亡，那是对义的执着；文天祥不惧胡虏舍身取义，那是对忠的坚守。他们追求的本质都是心中的原则二字。原则二字重若泰山，是做人的准则，行为的指导。

试想如果舒婷的作品都是充斥着商业气息，又如何能在广大的读者群中获得如此地位。在如今这个连演员、主持人或是稍有些名气的人都能出书写自传的时代，舒婷即使是写一本纯商业诗集恐怕也不会受到多少非议，因为这已经是社会主流观念了。于是乎，随波逐流，并以此为借口的大有人在，在追名逐利的同时将原则在心中的地位一再重置甚至完全没有容纳这两个字的位置。而舒婷的激流勇退在此时更是显得具有无比的勇气，这是一个以诗人的身份对自己的严格要求。

赵忠祥作为主持界的泰山北斗，在央视多年的磨练使他足以称得上中国主持界的“一哥”。正是凭着这样的资格，他堂而皇之地入主了《舞林大会》——一个带有综艺性质而且是他从未尝试过的节目类型。站在舞台上，看着身边小辈们生龙活虎地主持，而过于庄重沉稳却使他更显老态，犹如一根木桩般戳在台上，与整个节目的风格格格不入。但他毕竟雄踞着“一哥”的地位，在过了几个月的干瘾之后才风光退场。纵使是主持界的泰斗也并不意味这他就是个全能主持人。

在越是巨大的成功光环背后，认清自己的实力就越是困难。激流勇退需要的不仅是勇气，还有更多的理性智慧。机遇和诱惑往往是一线之差，正如同现在的我们，面对着外面的花花世界的无限诱惑，选择稍有不慎，可能就会误入歧途。唯有把握自己做人处事的原则，才能让我们理性地分析形势，谨慎地做出选择，从容地走出属于自己的宽广大道。原则是精神的脊梁，支撑着我们这副随时都有可能被诱惑撕碎的皮囊。

认清原则不容易，坚守原则更不容易。名利始终徘徊在我们身边，诱惑着我们进一步，再进一步，殊不知这前方天堂般的幻象背后是万丈深渊。唯有坚守原则，让我们步步为营，谨慎前行，在险风恶浪中泊向成功的彼岸。

写原则的作文(篇17)

如果你不遵守原则，那么你一定是一个失败的人；如果你违背了原则，那么你一定是一个挫败的人；如果你丢失了原则，那么你一定是一个厌恶的人……

没有原则的人，他就没有自尊！

今天，本小姐非常生气！不是生自己的气，也不是生朋友的气，而是在生不懂事的男孩子的气。

下午，我和安琪从妈妈的幼儿园出来。路过操场时，我看见一群大男生一边踢球一边疯跑，把操场边的铁棒弄倒了，竟没有一个人自觉去扶起来。我和安琪走过去，把铁棒扶起来。

0.1秒后，那帮男生又冲了过来，又把铁棒弄倒了，这次不是弄倒一根，而是一大片，跟上次一样，还是没有人自觉把铁棒扶起来。当然还是我和安琪把铁棒扶起的！

安琪在我耳边气愤地说：“那些男生是不是中国人？是不是南（一）小的.？根本没有一丁点中国人的自觉性，也没有一丁点南一小同学‘爱护公务’的习惯。就凭他们还有一年就不是这个学校的了吗？他们就可以这样糟蹋学校？如果人人都像他们这样，那学校不就像个垃圾场吗？”“就是嘛，那些男生真过分。”我也愤愤不平地说道。

这时，一位打扫卫生的叔叔如天使般降临，他愤怒地叉腰大吼道：“你们这些男生，干什么？乱踩什么草坪？出去！”那群男生“哄”地一声散开了，我和安琪都在一边幸灾乐祸。

可惜，当那位天使叔叔离开时，那群男生又跑到草坪上去打闹，而且越来越疯狂。我和安琪都忍不住唉声叹气！

原则，是中国人的必有品质。如果你没有原则，那么你就没有道德、你就没有自尊！