关于二年级的日记

关于二年级的日记13篇。

想要写一篇自己满意的周记，首先要明确周记写作的目的和意义，并深入思考自己对于该主题的认识和真实感受。在读书的过程中，我们会有很多新的学习和体会，可以选择其中一个感兴趣的或者触动自己的话题作为周记的主题。在撰写周记时，可以通过以下几个步骤来提高写作质量。

首先，做好观察和记录。每天保持对生活的观察，并将其中的细节和感受记录下来。可以在记录中展示自己的情感变化、对于环境的认知以及与他人的互动等。

其次，展示个人思考和反思。周记不仅是对于外部世界的记录，更是对于自我的思考和反思。可以通过思考问题、总结经验、回顾过去等方式来展示自己对于生活的感悟和认识的变化。

第三，注意表达方式。周记的写作风格可以灵活多样，可以选择文学性较强的描述，也可以选择直接简洁的叙述。无论风格如何，都要注意用词准确、语句通顺，并尽量用自己的语言表达思想。

最后，多加练习和反馈。写作是一个提高的过程，通过多加练习可以更好地提升写作技巧和表达能力。同时，接受他人的反馈和意见，不断改进和完善自己的写作。

总之，撰写一篇自己满意的周记需要有自己独特的观察和思考，灵活运用写作技巧，并不断提升自己的写作水平。希望通过阅读“关于二年级的日记”，您能够对周记的写作有更深入的认识，并在写作过程中找到乐趣和收获。欢迎阅读，并请将我们的网站收藏起来！

关于二年级的日记 篇1

今天星期六，好不容易放假，我睡到九点多才起床。

当我起床以后，我打开窗帘，发现这时候外边的天黑的很，我想这大雨马上就要降临了，我去屋里拿了个板凳，坐在阳台上，看着外面的天，准备看雨，结果还没有过两分钟，漂泊大雨就下了起来了。

雨越下越大，越下越大，外边成了雨的世界，一片朦胧，屋顶上全都是白色的小水花。这时候我非常的担心妈妈，因为这时候妈妈正在下班的路上。我急匆匆拿起一把雨伞，冲出家门，想要去接妈妈。

就在我刚走到小区门口的时候，看见了一个熟悉的身影，原来妈妈提前下班了，穿着雨衣，骑着电动车，已经到了家门口，这个时候我心里松了一口气，撑着雨伞和妈妈一起回家了，窗外的雨下的非常大，希望明天早上起床以后，能够觉得这夏季不再这么炎热，大雨能够带来一丝微凉。

关于二年级的日记 篇2

早晨，我走在路上，突然闻到一阵清香，我赶紧往腊梅树跑去。

腊梅已经开了不少了，一朵朵腊梅挤满了枝头，那含苞欲放的，像一们腼腆的小姑娘，不肯向别人露出笑脸，半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手托着脸庞，那全展开的，更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

这么多的腊梅花，真是各色各样，阳光洒下来给腊梅增添了许许多多亮丽。

看着看着，突然下起了一阵细雨，腊梅在空中迈开了轻盈的步伐，跳起了舞。树上的花儿在枝头哗啦啦直响，好像在为她们鼓掌，在树上的腊梅昴着头，好像在等待下一场舞会。

过了一会儿，雨停了，腊梅们又重新开始了“日光浴”。

关于二年级的日记 篇3

今天是腊月二十三，过小年，俗称祭灶，就是灶王爷在人间待了一年，今天上天去禀报在人间的情况，然后初一五更在回到人间。妈妈说小年祭灶是有来历的，在民间还流传一个灶王爷要上天的'故事， 腊月二十三灶王爷要上天告民间的状，民间为了不让灶王爷上天说，就做了一种糖叫灶糖，灶糖很甜 很粘，人们不想让灶王爷告状，就用灶糖把灶王爷的嘴粘住，不让灶王爷说坏话。因此家家户户还得打扫楼 上楼下的卫生，还有放炮，为的就是不让灶王爷说坏话，能过个好年，来年风调雨顺，平平安安。今天路上的车很多，都是回家过年的，外面还卖了很多窗花，对联，门神……很热闹，我还去姥姥家贺小年了，也出 去玩了。我真高兴，这个小年过的真好。

关于二年级的日记 篇4

“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。”每当唱起这首歌，我就会想到身边有许多爱，这也让我想起了一件事：

在一个夏天的晚上，外面下着倾盆大雨。我全身滚烫滚烫，发了高烧。吃什么药也不管用。妈妈连忙背起我往外跑，豆大的雨点儿打在妈妈身上，可妈妈紧紧地抱着我，不让我淋到雨。雨越来越大，妈妈还就是不顾一切地往前跑。

到医院的时候，妈妈已经全身湿透了。这时，医生为我打了点滴，我躺在病床上，一动也不能动。可我没想到，妈妈晕倒了。等到第二天醒来的时候，我才明白妈妈为了我，得了重感冒。我说不出话来，只就是眼泪哗哗地往下掉。我不明白该怎样办？该怎样感谢妈妈？该怎样回报妈妈的爱！这就就是妈妈对我的爱，所有的爱都没有世间的母爱伟大！

世上有一种爱，不需要任何回报。只会为你无私的付出，只需要你一个淡淡的微笑。它就就是母爱。“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。”再唱起这首歌的时候，就会让我体会到母爱的伟大！会有一股暖流涌遍我的全身。它就就是母爱的写照！

关于二年级的日记 篇5

我小伙伴——吴宇很喜欢搞恶作剧，总把大人逗得哭笑不得。

今天，我们几个小伙伴在一起玩，吴宇似乎想起了什么，就对我们说：“我最近写了一首诗，谁来念念？”大家听了，都异口同声地说：“我们小伙伴里出诗人了哦！”吴宇却露出了诡异的笑容。我呢，凑到了最前面，一把夺过纸团，不由自主地读了起来：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹（俺是猪，俺是猪，俺是头蠢猪）。”我读着读着觉得不对劲，忽然，三个字涌上心头——“上当了！”

他们也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙儿有的笑得嘴巴都闭不上了，有的眼睛眯成了一条缝，还有的甚至要滚到地上去了，而我也忍俊不禁。吴宇一边捂着肚子在笑，一边指着我说：“你。你可真是笨。”

怎么样，我的小伙伴吴宇是不是一个鬼灵精？

关于二年级的日记 篇6

今天是我这个“小记者”第一次参加采风活动，你说我能不激动吗！一大早，我便起床了，早早就来到了报社楼下，等候出发。老师招呼我们上车，向我们介绍了今天要去的地方——索伊电器和六安市环保局。

索伊电器制造公司一共有12个生产车间，主要生产节能电冰箱和空调。站在工厂门口一眼望去，可比我们学校要大上好几倍。在9号车间，我们看见很多冰箱零件，还有装配好的冰箱。一位叔叔向我们介绍他们生产的各种节能冰箱，它们工作时只需要很少的电量，能节省很多的电能。

参观完索伊电器，我们又乘车来到六安市环保局，我们参观了实验室，这里有各种各样的实验仪器，有检测空气污染的，有检测水污染的，还有检测重金属污染的等等，还有一些是能将污染物过滤掉的仪器，能将有毒的重金属分离和过滤掉，可神奇了。

时间过得真快，半个小时后，老师又安排我们返程了。唉！我还没看够呢，在回家的路上，我在想，生活中我们要节约每一滴水，每一张纸，每一度电，保护我们美好的家园。

关于二年级的日记 篇7

今天，我和爸爸妈妈一起到新城体育中心去放风筝。

刚到我就发现广场的上空飞着许许多多五颜六色的风筝，有银色的飞机，有黑白相间可爱的小燕子，还有捉不到羊的灰太狼的风筝......看到这些风筝，我的心里直痒痒，就赶紧对爸爸说，赶快教会我。爸爸说：别急,放风筝是要讲方法的，并且还要有耐心'。”爸爸认真地教，我仔细地听并学着放，我明白当风把风筝吹起来的时候，手中的线要慢慢地放开，脚步要越来越快，这样风筝才能飞上天。

一开始因为方法不对，好几次我的风筝飞一半就掉下来，但我不灰心继续放，经过一次次努力我的风筝终于在天空中飞得又稳又高，能和天上的风筝比美，我开心地笑了。

关于二年级的日记 篇8

一年一度的寒假已经到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习，增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划，为此，小学频道为大家准备了二年级寒假生活数学日记，希望能够切实的帮助大家!

我做了一道应用题，这题中说世界上最大的鸟蛋是鸵鸟蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了个问号。

经过我上网、翻书百般途径，终于在《中国少年百科全书》上找到了答案：最小的蛋是蜂鸟蛋，蜂鸟妈妈每次产蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大，小蜂鸟生活约20天后，就能飞出鸟窝觅食，开始独立的野外生活了。

多么有趣的知识呀，这真既能学习，又能增长课外知识，真是两全其美。

关于二年级的日记 篇9

教学内容：

第一课时 生字教学和学习第一、二自然段。

教学目的：

1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的5个生字。

2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3、掌握写日记的格式。

4、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。

教学重点：

1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的5个生字。注意“窗户”中的“户”字在课文读“hu”。

2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

教学难点：

1、掌握写日记的格式。

2、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。

教具准备：

生字卡片、课件

教学过程：

1、猜谜。

个子不大，能量不小，团结互助，勇敢勤劳，能吃青虫，会挖地道。你们一定观察过蚂蚁，谁来说说对蚂蚁的了解?

2、导入。

揭题，学习观察日记的写法。

一、检查预习情况，过三关。

第一关：认字关。

1点读一类生字。

2、全班齐读。

3、去拼音读。

4、齐读(顺序打乱)

5、读二类字。

第二关：认词关。

1、开火车读一类词语。

强调“窗户”的读法。

2、指名读二类词语。强调“月饼”的“饼”也读轻声

第三关：读句关。

1、 指名读(我们在读课文的时候要注意把字音读准，句子读通顺，读长句子要学会停顿，这样就能读好课文啦!)

终于闯关成功了，我们要为自己庆祝一下：“棒棒，我真棒!”

师范读，思考：我在观察什么?蚂蚁在干什么?

二、学习课文第1自然段。

1、观察一下有趣的蚂蚁吧!指名读?说说读了这段话，你知道了什么?

“中午”交代了时间，“在窗户下面”交代了地点，我发现了什么?(“蚂蚁大军”这四个字中，你能体会到什么?

这么多的蚂蚁，你来读!

多有意思啊，你来读!

那可是蚂蚁大军呀，一起读!

谁能模仿什么时间，我在什么地方干什么来说句话?比如：早上，我在教室里干什么呀?引导(生)以后我们在写观察日记的时候也要学会首先交代时间、地点和事情，注意把句子说完整。

三、学习第2自然段。

(一)学习第1句话。

1、那么多蚂蚁，它们是怎样前进的呢?自由读第2自然段，让我们一起找一找吧!(指1名说并齐读)(第一句话)你觉得这句话中哪个词让你感觉那是蚂蚁大军呢?(生答“近四米长。”)

2、 “队伍”找得真准，很多蚂蚁排得整整齐齐的，我们称它们为队伍。I你来读!

“近四米长”是多长呢?(老师目测)用手比划，1米、2米、3米、4米，哇!也就是比黑板还要长，想象一下，蚂蚁那么小，得有多少只才能排成这么长的队伍呀?你来读!

3、这么多蚂蚁排成整整齐齐的队伍前进，这就是(生：有秩序地前进)同学们，我们每天放学排路队，只有几十人都很难走整齐，可是今天看到成千上万只蚂蚁还能有秩序地前进，你有什么感受?(指多名读)这么多蚂蚁还能有秩序得前进，怎能不让人惊讶，全班齐读!

(二)学习第2、3句话

1、看到让人感到惊奇的蚂蚁大军，我们爱观察的小作者也感到非常地—好奇 ，小作者对蚂蚁的什么感到很好奇呢?(很想知道蚂蚁为什么能排长队，为什么能有秩序地前进?)那你们觉得是什么原因呢?

到底谁说得对呢?让我们和小作者一起去探究一下!

2、默读第二自然段，请找出小作者出的难题，找到的同学告诉我。

3、作者为什么要擦了擦又放上几块小砖头呢?贴板书(阻拦去路)，对，小作者就是这样想的，请你读!(擦得它们晕头转向，找不到方向，请你读;挡住它们的视线，让它们看不见前面的同伴，齐读)

贴板书： 擦 放

乱 绕 排

4、突然找不着同伴了，蚂蚁是怎样做的?指名读。师生读(生：蚂蚁乱了一阵，但一会儿就、、)贴板书

你从“一会儿”体会到了什么?

这么快就能找到方向，真让人惊讶，你来读!

还能重新排成整齐的队伍，太不可思议了，你来读!

来，让我们一起欣赏一下这精彩的一幕吧!

旁白

也就是说，树叶和砖头都阻拦不了蚂蚁的去路，它们很快就能找到前进的方向，这是多么令人惊奇呀!这么聪明的蚂蚁，让我们来读一读吧!

我出了一个难题，我好奇地(男生读)蚂蚁很快就解决了(女生读)

全班齐读

5、此时此刻，你想对小蚂蚁说些什么呀?

为什么小蚂蚁这么快就能绕过砖头重新排好队伍?真是奇怪呀!难道它们有自己的语言?蚂蚁到底是怎样传递信息的?小作者真想弄明白，我们也想弄明白，那就回去查查资料，我们下节课再一起交流!

神奇的大自然里有很多有趣的事，只要你们平时多观察、多思考，就会有很多发现。

四、写字教学。

1、下面我们来观察这四个字，看你们有什么收获，你记住了哪些字?是怎么记住的?

小结：我们可以通过“熟字加偏旁、熟字换偏旁。按结构、笔顺”来识记生字。

2、仔细观察这些字有什么特点?(都是左窄右宽的字)

像这样左窄右宽的字，写的时候要注意宽的那一边要向窄的那一边靠拢，现在老师就以“砖”字为例，具体讲一讲这种写法。

3、范写“砖”。(竖折撇要用红粉笔强调)

“石”旁起笔低又窄，“专”字挨线略抬高，竖折撇要记牢，左右两边紧紧靠。这样我们就把“砖”字稳稳地送到田字格的正中间。

4、学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势。

请打开书99页，描一个，写2个。

品字。展示优秀学生作品。说说好在哪里

五、作业。

仔细查找资料，弄懂今天的疑问，在下次课上说说你的发现吧!

16 观察日记

擦 放

乱 绕 排

关于二年级的日记 篇10

今天，我的姨奶奶、姨爷爷和姐姐到我家里来玩。一早我就起床在家里等他们来，咚咚，咚咚。听见门铃声我飞快地跑去开门。姨奶奶、姨爷爷、姐姐好！你好！你好！然后我就把他们迎进了门。我给他们倒茶，他们休息了一会儿就去打麻将了。

下午，我和姐姐去我们小区的体育场打羽毛球，我先发球，姐姐轻松的接住了我发的球，我看到球过来了，赶紧去接球，可是没接到，第一局我输了。这次换姐姐发球了，我目不转睛的盯着球来的方向，拿起球拍对着球拍过去，太好了，终于接到球了。就这样我们你来我往的接球，打了好几局，身上都出了好多汗，也打累了，可是我们玩的很开心。

吃过晚饭，他们就回家了，我说：再见！下次还来玩呀！好的！我们国庆节再来，再见！

关于二年级的日记 篇11

雷锋是我们所有人的榜样，学习雷锋也是雷锋日最重要的号召，关于雷锋的故事，你知道多少呢?本文为大家提供雷锋日记、雷锋故事读后感!

我的兄弟王铭琳，他是一个非常非常隐晦的小男人。他从一年级开始就已经开始学会泡妞，不知是不是因为他的家庭教育有关系还是他自己已经变坏。

从懵懂无知的小学，到轻狂叛逆的七八年级，再到现在成熟懂事的九年级，每一个阶段，我对教师这个职业都有不同的理解。

今天早上看着你熟睡的样子，不禁在你脸上亲了一下，小声对你说：生日快乐！。我们在一起已经十二年了，十二年的时光有阳光，也有风雨，但我们三人都互相支持，平安的走过来了，而且会一直走下去。你一直也是这样坚信的，对吗？

以上就是陈梓钧的一小部分缺点，当然他的缺点还不止这些，如果全部写下来，老师肯定会说：娄梦婷，你找陈楠帮你看一下你的作文吧！我讨厌他，讨厌到老师骂他，我在心里叫活该！他骂我，我骂死他的那种程度！我真的搞不清楚，为什么他比那些辅读班的还不如啊！真不教训他，真的是不行！算了，不说了，越说我越气。同学们，你们评评理啊，你说他是不是很无聊？岂止是无聊，是very，very的无聊！真的是气死我了！

关于二年级的日记 篇12

今天我看见外面风很大，可以放风筝了！于是我就叫来妈妈和我下去放风筝。

到了楼下，风好大呀!一定可以放很高。妈妈把包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。妈妈先把一根棒从风筝左边洞一插，在把另一边往右边洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打太松，可要飘走，妈妈费了好长时间才打好那小小结。

开始放风筝了！妈妈拿起风筝，我向前跑，妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，妈妈想到了一个好办法，妈妈先把风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。妈妈把绳子拉长了点，风筝也高了一点。妈妈对我说：“看，飞起来了吧”。

关于二年级的日记 篇13

今天是“六一”，我要参加报社组织的小记者活动。“哇！”心情好激动啊！才六点，我就从床上把老爸老妈都撬起来。做好了出行准备，就奔出家门。虽然天公不作美，细雨蒙蒙，但这些都无关紧要啦，我使劲地拽着老爸往小区停车场跑去。

来到城投大厦，早有一辆公交车停在那儿，大家兴奋地上了车，在里面急切地等待着出发。“嘢！”终于出发啦！一路上车里鸦雀无声，大家都把脑袋贴在窗户上，眼睛一下也舍不得眨地欣赏着窗外陌生的风景，心里不停地幻想着目的地的样子。一路上我们经过了公园、树林、街市，大约过去了半个小时到达了终点——索伊电器。没想到的是这里居然是一个生产空调的工厂。我们在解说员的带领下来到了一个超大的展示厅。哇！各种各样的空调和冰箱展示在我们的眼前：大的、小的、高的、矮的，见过的，没见过的，应有尽有，真是让人看得目不暇接。

讲解员叔叔还给我们讲解了空调制冷的原理，今天真是让我大开了眼界。转眼间两个多小时过去了，我们大家依依不舍地离开了这座工厂。

延伸阅读

关于二年级的日记

作文大家从小读书应该就有接触吧，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。好的作文可以让老师记住你。那么你知道作文该如何写吗？经过收集并整理，小编为你呈上关于二年级的日记，但愿对你的学习工作带来帮助。

关于二年级的日记 篇1

瞬间一：在我的眼里最精彩的比赛瞬间是我们班王睿的女子800米跑步比赛。

当王睿站在起跑线上时，她已经准备好了接下来的比赛。当曾老师举起枪摁下去的时候，王睿像箭一般的冲向我们。当他到主席台的时候，她还是第一名，到看台这里的时候，我们开始为王睿加油，加油、加油，我们越喊越大声。

王睿跑到第二圈的时候，我看到王瑞有一点累了，速度就慢了下来，有一个同学渐渐的追上了王睿，我们就大声喊加油，后面有人追上来了。王睿听见了我们的喊叫声，就又开始像箭一样的风跑，然后，她就和第二名相差了100米。王睿终于快到终点了，在我们的呼喊之下王睿得了第一名。

瞬间2：第二个精彩瞬间就是我们班吴家宝的男子800米跑步比赛。在曾老师的叫了一声“砰”时，吴家宝就冲在了前面。在吴家宝快到主席台的时候，有一个四一班的同学就超过了吴家宝。快跑万一圈的时候吴家宝又超过了一班的人，他们就这样一前一后的跑。就快到终点的时候，两人同时加速，吴家宝又超过了四一班的人，我们又开始大声的喊加油。吴家宝听到了加油声就直奔终点，吴家宝拿了第一名，四一班的是第二名。他们两就只有一步之差，吴家宝就不是第一了。

关于二年级的日记 篇2

一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，没有一只蚂蚁当逃兵，而最后它们终于成功了。

多么可爱的小精灵呀！

关于二年级的日记 篇3

梦—-充满美好，快乐，幸福。

想—-支撑着信念——追逐。

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。有时想想是不切实际。但毫无疑问，梦想是人类最无邪最美丽最可爱的愿望。

丁尼生说过：“梦想只要有了持久，就能成为现实，我们不就生活在梦想中吗?”所以只要有了梦想就拥有了奋斗的目标并且也会找到人生路的方向。过了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而内心的想法也有许多的改变。虽然，那些想法是不被大人们所认同的。但，我们还是抱着一丝希望，努力着，争取着。也许，家人们只希望我们努力学习，保持优秀的成绩上好的高中，好的'大学……

梦想需要用自己的行动去实现，不能光说不练。“梅花香自古寒来。”“千里之行始于足下。”只要追逐着梦想的脚步去付出，用行动去向人们证明。就一定能得到家人的支持。

梦想不能盲目的去追求，要脚踏实地，实实在在的去实现。

梦想将永远不是“梦”

所以，给自己留一点梦想吧!

让我们随风追逐着梦想，让自己的人生更加精彩!

一起追梦吧!

关于二年级的日记 篇4

2009年11月13日

今天，我非常高兴，因为曹老师表扬我了，一、上课积极举手回答问题；二、上课纪律有好转；三、做作业快，但是做完作业总是不检查，还有一点不足，就是，上课做完作业后不检查还玩东西，被曹老师发现了，曹老师说：“谁在玩东西呢？”我一听，立刻明白了，赶紧检查，检查了三遍，最后得了个“优★”，我还要努力，做个守纪律的好孩子！

11月17日

在学校门口有一家买“铁板鱿鱼”的，我一直pan盼望吃到铁板鱿鱼。今天晚上放学回家的路上，我说：“我饿了！”妈妈给我买了一根香肠，我们走着走着，看见了一家卖“铁板鱿鱼”，我闻到了一股香气扑bi鼻的味道，我看着铁板鱿鱼，馋涎欲滴，我用渴望的眼神看着妈妈，对妈妈说：“妈妈，你给我买一个铁板鱿鱼吧！”让我没有想到的是妈妈真的给我买了一串，吃着铁板鱿鱼香甜可口，我的心里乐开了花！

11月18日

今天，大课间的时候，我们玩“跳八字”，老师说：“看你们三分钟能跳多少个？”于是cao(曹)老师和陈雨儿抖起了绳子,绳子在地上发出papa啪啪的声音，我们开始一个个从绳子上跳过去他们一个个身轻如yan燕,只有zhang张zheng和lu鲁佑琪笨手笨脚的，像只小狗熊在跳舞，老师说：“加快su速du度了啊！”这一下，他们俩更跳不过去了，我也跳了一下，结果绳子亲吻了我的脚，我又试了一次，这一次，我成功了。我觉得这天很开心！

11月20日

今天，我很难过，因为我考了89分，想知道我错在哪了吗？告诉你们吧，我做题很不认真，cheng乘法口诀背的不shuo熟，4x9=36背成4x9=32，还有2道题我不明白，就是最后一ti题和第四ti题，第四ti题是问我们第2行是第一行的两bei倍，第一行有8个，我没明白，就写成了32，其实答an案应该是2.最后一ti题是我从来都没做过的ti题，我已开始tian填成了49，本来我写对了，可是，又把49gai改成了45，所以我才kao考了89分，我很难过，下次我一定kao考高分！

11月23日

今天，我fan犯了一个错误，就是，我在上兴趣班之前，因为没事干，我就toutou偷偷的爬上了su塑xiang像的底pan盘上，我正玩得起劲，被一位老师发现了，他说：“下来，太危险了！”我听了老师的话，一liu溜烟的从上面hua滑了下来，我的心像被兔子chuai踹了一脚，心咚咚直跳。后来那个老师把这件事告诉了cao曹老师，cao曹老师听了火mao冒三丈，我shou受到了严厉的批评。说实话，我jue觉得爬上su塑xiang像就是不zun尊重su塑xiang像，不zun尊重su塑xiang像就是不尊尊重校园。爸爸也批评了我，我下次一定好好约束自己，不再fan犯这样的错误！

11月25日

今天，我非常开心，因为我得了一个礼物——jiang奖。状。想知道我怎么得到的吗？告诉你们吧，因为我跳绳比sai赛中表xian现优秀，所以得到了班级小主人jiang奖。我在比sai赛中不知道是什么东西在我的脚下，gu鼓nangnang囔囔的。哦！原来是一颗小石子儿，我一气之下把它扔进了树叶堆里，因为，小朋友踩到它会shuai摔倒huo或者cai踩到它会疼，甚至会wai崴脚gu骨折。在我们大家共同nu努力下，我们取得了好成ji绩。看得出来，cao曹老师的脸上美zi滋zi滋的！

关于二年级的日记 篇5

这个周我们学习了第七单元《长方形和正方形》。老师教我们认识了长方形和正方形的周长，并教会我们找出和计算出长方形和正方形的周长的方法。我知道了长方形的周长=(长+宽)×2，正方形的周长=边长×4。然后老师又教了我们长方形的长=周长÷2-宽。长方形的宽=周长÷2-长，正方形的边长=周长÷4。这部分知识我学得不够好。

周末，就这一单元的知识，爸爸反反复复给我讲了很多，我已经掌握了方法。于是，爸爸给我出了一道新题：长方形的周长是长加宽的和的几倍?我看了看公式后，想想了答道：“2倍!”爸爸满意地点了点头，爸爸又给我出了几道题，我都做出来了。爸爸语重心长地对我说：“对学过的知识要学会举一反三，灵活运用，你要自己多动脑子去想、去总结。”

经过不断地练习，我发现：任何一个公式都可以推导出好几个公式，比如：正方形的周长=边长×4，它就是一个乘法算式，我们反过来想就可以得出正方形的边长=周长÷4。当然，我们还可以这样想：正方形的周长是边长的4倍。

所以，只要我们理解题意了，就可以灵活运用。只要我们开动大脑，仔细观察，就能发现很多新的知识点，对我们的学习帮助很大。

关于二年级的日记 篇6

六一儿童节到了，我和姑姑还有小伙伴们一起去九峰公园玩。只见公园里到处是大人和小朋友，每个小朋友都兴高采烈地在玩各种游乐项目。

我们先去玩了旋转木马，真没劲。然后我们来到海盗船，坐上了又大又长的海盗船。海盗船开动起来就像荡秋千一样，一下子荡到这头，一下子荡到那头。我听见旁边的小朋友吓得都尖叫了起来。真刺激呀！

后来我们又去玩了激流勇进。我们坐上船，船儿随着水流慢慢地往上爬。经过了山洞，在顶峰上“唰”的一下冲了下来。水把我们都淋湿了。真舒服啊！

我们又去玩了别的游乐项目。今天的儿童节我和小伙伴们过得真开心啊！

关于二年级的日记 篇7

今天妈妈在厨房里准备做一道美味可口的好菜——“番茄土豆炖排骨”，我自告奋勇地对妈妈说“让我来帮忙。”妈妈很爽快地答应了。

妈妈先让我将土豆皮削掉。我拿着那个圆溜溜、黄澄澄的土豆，费了九牛二虎之力，才将它的“衣服”削去，露出了淡黄色的身体。然后妈妈让我将土豆切成两厘米左右的小土豆丁，又将红彤彤的小西红柿一分为二。最后准备了葱姜、蜜枣等，一切准备就绪。

妈妈先往锅里倒上油，放入葱姜、土豆、西红柿、蜜枣炒一下，再将排骨放入，倒入开水，一起放进电气锅，加入鸡精、盐，锁好锅盖。20分钟后，香气扑鼻、酸甜适口的番茄土豆炖排骨就出锅了。

关于二年级的日记 篇8

我们终于迎来学校的春运会，此时此刻我的心情是激动的，是兴奋的.。

我是入场式的队员，我们排着整齐的队伍，走到主席台前，听老师发言。当国旗冉冉升起时，我的心中无比自豪。

我们一共有三项分别是时代列车、换物接力、拔河。我们首先进行的是时代列车，我们男生先出发，随着裁判的哨声，我们奋力地向前赶着，而一班早已被我们甩在了后面，这时我们冲到了终点。接下来是女生了，本来女生走得好好的，没想到她们一下断开了，就这样一班取得了胜利。

接下来是换物接力，还是我们男生先比。一开始我们是稍微落后的，但到后来，慢慢的追上来并超过他们？，最后，田野冲到了终点，我们获得了胜利。该女生了，她们一开始被一班超过，但到后几名同学，才慢慢追上来反超。

最后，就是我们班的“克星”——拔河。我之所以叫它克星，是因为每次运动会我们拔河总输给一班，这次也不例外。我们第一轮的时候，裁判刚说“开始”我们瞬间被一股巨大的力量拽倒了，就这样我们输了第一局。第二局开始了，我们好歹和一班僵持了一会儿，但最后还是输了。

经过这次竞赛，我明白了我们最大的缺点，就是缺乏团结，只要我们团结什么事情都不困难！

关于二年级的日记 篇9

9月4日星期日晴

今天，我起了个大早，跟着爸爸去上班。到了那里，我看到挖土机和工人们在挖土。我问爸爸：“他们在干什么呢?”爸爸说：“那是要盖大楼，在做大楼的基础。如果盖楼做不好基础，楼就会盖不好。我们学习也是一样，如果不好好学习，打不好基础，将来就会一事无成。”

9月18日星期日阴

今天，我跟着爸爸去上班，回来的时候，看到一片农田，我和爸爸便下车观看。这里有雪白的棉花，金黄的玉米，火红的高粱……在走过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米生长的过程，给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦。这使我想到了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

11月7日星期一晴

今天，妈妈带我去姥姥家。姥姥家养了两只美丽的大公鸡。一只黑鸡、一只黄鸡。

吃过午饭，我和姥姥在院子里喂鸡。只见两只公鸡开战了，他们怒目圆睁，互相的看着，浑身的毛都竖了起来。黑鸡发动进攻了，它对准黄鸡的胸脯狠狠地啄了一下，黄鸡的几根羽毛掉了下来。姥姥见状，把两只鸡分开了。

黑鸡得意地拍了几下翅膀,在院子里大步地走着，真像一位打了胜仗的将军，真是有趣极了。

11月03日星期四晴

下午，我和朋友一起玩。

我们抬头一看，天上的白云像一只老虎再找食物。一会儿，白云又变成一位漂亮的公主。我说：“不好了，公主撞上老虎了。”我们非常担心公主会被老虎吃了。这时，我真想有一双翅膀，飞上天空帮公主赶走老虎。天上的白云真是好有趣呀!白云真像一位魔术师在天空中变来变去。

10月30日星期天晴

今天，叔叔去垦利带回了两只小狗。狗妈妈生了十只小狗，活着七只，这两只是最小的，他们只有两个月大。他们的眼睛圆圆的，好像两颗巧克力豆，两只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一样柔软。他最喜欢玩弟弟的小球，当它去抢弟弟的小球时，弟弟总是用脚去踢它。我和小姐姐给他们起名字，一个叫豆豆一个叫欢欢。

我和姐姐发现它们在哆嗦，我就和姐姐在它们身上裹了一层棉花，把它们抱在太阳里，这样它们就不冷了。我很喜欢这样的豆豆和欢欢，我多么希望它们永远都这么大。

9月13日星期三晴

今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。姐姐说：“我们捏一个大象鼻子。”我说：“好呀。”

我们先做一个圆形，弄扁了，贴在我的鼻子上。又抠下一团橡皮泥，搓成一个长长的圆柱形，大概有五厘米长，用牙签在中间捣一个洞，贴在扁圆上。我

的鼻子就成了大象鼻子，很好玩。我还学大象叫了几声，姐姐哈哈大笑起来。

9月20日星期三晴

今天早上，第一节下课后，我才想起语文要测验，刚想复习一下，上课铃响了。

秦老师走了进来，手里拿着卷子。我想：要是没考好，老师会不会批评我呢?终于拿到试卷，还好有许多题目我都会做，我的心情一下子轻松不少，于是仔细做起题目来。终于交卷了，解放了。

9月21日星期四多云

早晨，天亮了，我还在床上睡觉。妈妈买菜回来，把门打开，看我还在床上，就说：“你看看几点了，还不起床!”我说：“还早。”妈妈火了，把我的被子拖到了地上。我一看钟，说：“糟了，要迟到了。”妈妈说：

“你不是说还早吗?”

我慌忙洗脸吃早饭，让妈妈骑车把我送到了学校，差一点就迟到了。

9月25日星期一晴

今天，叔叔到我家来，送给我一架玩具战斗机，我高兴得跳起来，连忙打开开关，“啾啾啾”，把我吓一跳，以为是真枪的`声音。后来我看清了，原来是飞机启动的声音。

这种声音一出现，玩具战斗机前面的红灯就亮了，顶上的十字架就转起来，好像家里的小电风扇一样，呼呼地转，真好玩。

10月7日星期六晴转多云

今天是我的生日，爸爸买了一个地球仪送我当礼物。

吃完蛋糕后，妈妈指着地球仪告诉我：我们的祖国像只大公鸡，五角星的地方是首都北京。她又指我们安徽在哪里，原来那么小的一块。

关于二年级的日记 篇10

今年我们到“周浦花海”和“世博月亮船”秋游。

刚听到“花海”这个名字时，我的脑海里就出现了无边无际的大海上漂着无数花朵的景象，好期待啊！

到了那里一看，哇！和我想象的一模一样啊！满山遍野，全都是花！有一串红，孔雀草，鼠尾草，还有很多我叫不出名字的品种。有红的，紫的，黄的，白的，橙色的……一朵朵密密麻麻地排列在一起，看过去就像一匹匹彩色的绸布晒在大地上。我们闻着花香，一边走，一边欣赏眼前的美景，真是太愉快了！

中午，我们来到美丽的草坪上野餐。同学们拿出了各种好吃的，有“钻石糖”，“呀土豆”，“奥利奥”……最搞笑的要数袁涵了，他竟然拿出了一包泡面！可是在这草坪上哪里来的热水呢？我们都哈哈大笑起来。

下午我们来到世博月亮船，看到了传说中的“球幕电影”。壮观是很壮观，可以说实话，我很害怕。我感觉好像人要翻过来了！我拼命忍住不发出尖叫声，但是我的心怦怦跳得可快了！

今年的秋游活动真是太有意思了！我在想：明年我们会去哪里呢？

关于二年级的日记 篇11

我的家乡是一个鱼米之乡，她山清水秀，人杰地灵，家乡的四季都非常美丽。

春天，万物复苏，树木都发芽了。小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，遍地的野花开了，五颜六色真美啊！

夏天，树都变茂密了，小鸟在林中自由自在的放生歌唱，仿佛在说：欢迎来做客。

秋天是金黄色的，树叶都变黄了，开始一片片的离开妈妈的怀抱，轻舞飞扬着翩然落下，铺就了一条条金色的小道。

冬天，冬姑娘给大地披上了一层层白色的地毯，给树木和房屋披上一件件银装。

我爱我的家乡，欢迎你也来做客！

关于二年级的日记六篇

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关于二年级的日记【篇1】

我翻开小相册，看到我三岁多的时候跟爸爸，妈妈回老家路过杭州，在杭州西湖旅游时拍的照片，这是我最喜欢的照片。

西湖风景如画，湖水清澈，草木茂盛，鸟儿成群结队地在天空快活地飞，湖里的大鲤鱼，比皮球还要大，我拿鱼食喂它们呢！可好看啦！

当时，西湖公园里正在办花展，花展的规模非常大，有各种不同颜色的菊花、红的、紫的、黄的、白的，十分美丽，还有各式各样的盆景，有趣的是用花和草搭起的花屋、草桥和各种各式的花草动物。我们在公园里观赏花卉如同走进仙境一般。瞧，这两只用草藤搭的大象多逼真啊！象鼻里还喷着水呢？

正当我看得出神的时候，爸爸拿起相机“咔嚓”一下，拍下了这张珍贵的照片。

关于二年级的日记【篇2】

早晨醒来,我听到小鸟在唧唧喳喳地叫着,心想,小鸟叫得那么高兴,今日肯定是一个好-气候。我跑到阳台一看,果真阳光彩媚。太阳圆圆的,像个闪闪发光的金球,它发出万丈霞光,把全面世界照得黄灿灿的。天上的云朵也被阳光照得亮晶晶的,像一个一个心爱的小天神，阳光洒在大树上,透过树的罅隙,树上像藏了不计其数只莹火虫,一闪一闪的,树叶被照得富丽堂皇，阳光洒在地面上,小草上那亮堂晶莹的露水被照得色彩斑斓的,小草仿佛穿上一件亮闪闪的衣服，阳光照在人们头上,人们的头发彷佛涂上了一层金粉。我爱这漂亮的早晨,我爱金色的太阳。

关于二年级的日记【篇3】

5月14日星期六阴

今天，我们全家出动去海边，到了海边，我们看见海面上有许多轮船。人们在轮船上拿着一个个大鱼网。心里乐滋滋的，等着鱼自投罗网。我们在海边享受海风，观赏海鸥。我们看见有人在钓鱼，就走过去看他们钓鱼。我看见有一个小妹妹手里拿的钓鱼杆是奇形怪状的，鱼钩上有一条小鱼，我以为她钓了一条小鱼，原来那是一条假鱼。那是用来吸引鱼群的，后来，我和弟弟一起在冰凉的海水里疯闹，爸爸妈妈在一边看着我们笑，也深受感染地开怀大笑。

玩了一个上午，终于到了要和大海说再见的时刻，我在心里恋恋不舍地说：大海，大海，我舍不得你。以后，我会经常来到这里拥抱你！

冠华学校二（1）班任俊祥指导老师：方彩云

关于二年级的日记【篇4】

20xx年11月15日星期三阴

今天上完书法课，我们在排队，排队时，刘老师跟我说：“李昊翔，你今天也要给郑钰萌送饭哈。”我没过脑子的一句话，脱口而出：“她的脚都好了，干嘛还要我来送。”然后刘老师就什么也不说了。

后来我想了想，我那个时候为什么要对刘老师说这种话，有句老话说得好“一日为师，终身为父”。对待老师就应该对待像自己的父母一样尊重，为什么我要对刘老师说这种话呢，郑钰萌的脚本来就是我弄的，给她送饭，应该是我的责任才对。刘老师，对不起!谢谢你对我的包容心，谢谢你对我的宽容。对不起!

关于二年级的日记【篇5】

我是一名二年级的小学生，最近老师让我们学习绘本阅读，并让我们自己动手制作一本绘本。这让我非常兴奋，我开始了我的绘本之旅。

首先，我需要思考一个好故事。我想到了我的好朋友小明和我一起经历了一件有趣的事情，于是我决定写《我和小明的旅行记》。接着，我开始画画，用五颜六色的颜料和各种笔，在白纸上勾勒出了我和小明在旅行中的点点滴滴。画画时我感到非常愉快，一刻也不舍得停下来。

完成画画后，我开始写字。我用一支钢笔，在白纸上写下了一串串字，描述了我和小明的稚嫩友情和愉快的旅行经历，并且我还从书籍中学会了有趣的描写方式，使得故事更加生动。

完成了书的内容后，我准备粘贴，从我家的书房里找到了美美的纸张来贴在上面。我用美丽的彩带装饰，使它更美观。我很喜欢我的绘本，因为它是我自己创造的，是完全属于我的小宝藏。

通过制作这本绘本，我学到了很多东西，例如要想一个好故事，需要仔细思考和观察；制作一本绘本需要刻苦耐劳，而且只有你自己才能完全掌握这本书的所有内容。

绘本给我带来了样样都好的经验和技能，包括写作、判断、观察、绘画和良好的合作技巧，而且我还收获了来自家人、朋友和老师的热情支持和鼓励。我相信我将继续享受绘本制作的乐趣，并不断地提升自己的技能。

关于二年级的日记【篇6】

这个寒假妈妈带我去了姥姥家，姥姥家在东北..因为它很远，所以它是乘飞机回来的，我很高兴第一次飞！当飞机起飞时，它像一只银白色的大鸟慢慢地飞上了蓝天。

我看着窗外，房子的一楼越来越小，终于看到了白云。其中一些是像棉花糖;有的像河流;还有，像一片薄纱，非常漂亮，这是一个真正的奇妙之旅，所以我永远不会忘记！