综合素质和工作总结怎么写

综合素质和工作总结怎么写十五篇。

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综合素质和工作总结怎么写【篇1】

小学生综合素质评价

一、前提背景

小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映学生的发展状况，促进学生全面发展的重要举措。根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》，为了贯彻落实全县《关于深化教育教学改革的意见》，如何保证每一位学生都能够达到最低限度的学习水平，保证教育活动能够充分的适应每一位学生的需要与兴趣，又能够充分的发挥他们的个性，如何使学生要达成的目标明晰可见，并且让学生自己也能够清楚的了解“已经能够做到什么，还有哪些尚未达成”。建立全新的学生综合素质评价制度势在必行。

二、组织过程

结合我校实际情况，我们构建了以学生个体为评价对象，努力做到对每一名学生有比较全面、客观的评价，以促进学生的个性发展与全面和谐发展相统一的学生素质评价标准。

1.成立组织机构：

（1）校评定工作委员会

主 任：郭晓菲

副主任：刘 艳 魏雪晶 郑 琳

成 员：王丹丹 李宏霞 常 虹 石宇才

职 责：制定《绥棱县第五小学小学生综合素质评价方案》，指导学校开展评定工作，监察调控评定过程，接受和处理各界人士的咨询与投诉，对评定过程中的违规行为进行调查和处理。

制定评定工作的实施细则与具体程序；认定评定小组成员；对校内各班级评定工作进行指导；认定评定结果；监控评定过程。

（2）教师评定小组

组成人员：由班主任和科任教师组成，评定人员给学生授课时间原则上不少于一年，评定小组成员不得少于五人。

职责：对所教班级学生的综合素质进行评定。（3）学生会评定小组

组成人员：由各班级学生会人员组成。职责：对本班级学生的综合素质进行评定。

2.健全相关制度

（1)公示制度。评定的内容、方法、程序及结果的运用等，应向学生及其家长做出明确的解释并公示。学生综合素质评定获得“优”等级的名单应在学生所在班级公布，被评为其它等级的学生可向班主任查询。

（2）申诉制度。对评定结果有异议者，可向评定委员会提出申诉和举报，评定工作委员会应详细记录各项举报、申诉、查处过程及结果。

（3）诚信制度。为工作人员建立诚信记录，如在评定过程中出现弄虚作假的行为，应予以记载，并在教师或学生的德育评价中给予适当扣分。

（4）监控制度。评定委员会要全面了解有关评定工作的信息，及时纠正评定工作中出现的问题并提出改进建议。每年的终结性评定工作结束后应认真进行质量分析并撰写工作汇报。

3.实施原则

在实施小学生综合素质评价过程中，坚持以下原则：

（1）多元性原则。从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面比较全面、客观地评价每一名学生的综合素质发展水平。

（2）过程性原则。使用中注重评价过程，让评价成为对学生的重要教育活动，引导学生在日常学习生活中规范自己的习惯与言行，注意自身综合素质的提高。

（3）多向性原则。由教师、学生、家长共同参与评价，进行多向、充分的信息交流，使评价结果更加客观。

三、操作过程

（一）建立评价标准

综合素质评价应从德、智、体、美、劳等多方面综合评价学生的发展，培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国，诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、评价方法包括日常性评价、阶段性评价、终结性评价。评价时应把握“日常性评价是阶段性评价的基础、阶段性评价是终结性评价的基础”的操作原则。

1.日常性评价

教师评定小组成员和学生会评定小组成员在日常教学过程中，注意观察学生的进步和发展，关注学生的表现，及时做出评价，并适时做好记录和资料收集工作。

（1）即时评价。教师要在教育教学的过程中采用多样的、开放式的评价方法（如口头评价、成果评价、访谈交流、行为观察、问卷反馈、情景测验等）及时评价每个学生的优点、不足以及发展潜能，满足每个学生的发展需要。

（2）成长记录。成长记录应收集能够反映学生发展提高的重要资料，包括学生的自我评价，学生会、教师、家长的评价信息，学生在文体活动中的突出表现，学科检测的阶段成绩，学生的最佳作品等。

（3）学业考试。考试是一种有效的评价方式，要根据考试的目的、性质、内容和对象，选择相应的考试方法，促进每个学生的进步。除传统的纸笔测试外，还可设置口试、听力测试、成果展示、实验操作、上机操作等形式测试，允许学生进行二次考试。纸笔测验可采取闭卷考试、开卷考试或开闭卷结合考试等不同形式。

（4）实绩表现。通过演讲比赛、小制作、小发明、小竞赛及文体艺术等丰富多采的活动，展示学生的特长，张扬学生的个性，培养学习兴趣，促进全面发展。

2.阶段性评价

教师评定小组和学生会评定小组以学生的日常表现为依据，每学期结束时要对每个学生进行阶段性评价，通过参考各种资料，经集体讨论，给予学生客观、公正的评价。其中，教师评定小组的评价占80%，学生会评定小组的评价占20%。最后，教师要善于搜集和分析能够反映学生学习过程和结果的有关数据和其它形式的行为表现，并利用这些数据和表现来描述学生的学习生活情况。阶段性评价的结果填入《小学生综合素质评价手册》。

3.终结性评价

终结性评价由教师评定小组进行，要在学生毕业离校前完成。评定时以学生阶段性的综合素质评定结果为依据，计算出所有阶段性评价的平均分值作为终结性评价结果，记入《小学生综合素质评价手册》和《 》，并上报教育局审验。

（三）评价结果 1.评价结果的呈现

（1）等级表达。分为A、B、C、D即优秀、良好、合格、不合格四个等级。其中优秀比例不超过40%。对学生综合素质等级的确定应十分认真、慎重，评定为“不合格”的学生应经评定委员会审核。

（2）质性评语。以综合素质评定的内容为主要依据，对学生给予一个综合性的评语，其中还可以包括等级评定中没有包括的内容，尤其应突出学生的个性、特长和潜能。评语应采用激励性的语言，客观描述学生的进步、潜能及不足。同时要制定明确简要的促进学生发展的改进计划，帮助学生认识自我，树立自信。对低段学生的评价应浅显、生动。

2.评价结果的运用

（1）综合素质评定的内容、方法及程序等，应向学生及家长作出明确的解释并公示。评定结果只公示“优”等级，其余等级通知学生本人及其家长。如有异议，由评定委员会进行调查与处理。最后，学生和家长要在《小学生综合素质评价手册》上签字。

（2）评定委员会对评定结果的真实性和有效性进行审查，评定结果原则上不得更改，如果确实发现评定结果有误，应记载更改缘由及更改人，同时保存原评定记录以备审查。

（3）综合素质评定的结果既作为衡量学生是否达到合格毕业的标准，同时也成为学校诊断和改进教育教学工作的重要依据的组成部分。

四、取得的成效

1.实现了以德育为首的新理念

综合素质和工作总结怎么写【篇2】

回首间，在不知不觉中本学期的校园生活已即将逝去。自从踏入大学以来，我学会了很多的事情，懂得了更多的知识和道理了，特别是担任副班长这个职务，更是让我从各种工作中学会了许多课本上无法给予的东西，令我受益匪浅！从陌生到熟悉，从不适应到理解，从心高气傲到学会团队合作，从紧张不知所措到镇定自若，无论从在方面，都让我成长了许多。

在思想方面：

在班级工作中，我积极配合老师的工作，认真完成各种学业要求，督促班级同学认真完成老师布置的各项任务。并且，对于学部的各项活动和工作要求，及时通知班级同学并认真贯彻实施，以配合学部的工作。对于学院交予的每项工作，我积极带领班级学生踊跃参加。本着坚持认真做事，做好每件事的原则，认真负责，尽心尽职。通过在工作中不断学习，我的各方面能力也得到不断提高与完善。同时，对“全心全意为广大同学服务”这句话有了更深的理解。因为喜欢，更因为责任，所以我总是抱着很大的热情去做好每一件事！

在生活上：

我积极乐观，一直保持积极向上的生活态度。平日里我与室友、同班同学能够很好的相处，班级工作上，也能与其他班干相互协作积极配合和，得到了老师和同学们的认可。当身边的人需要帮助时，我都会尽自己最大努力伸出援助之手，在自己力所能及的范围内，尽自己所能的去帮助别人。因为我觉奉献就是一种幸福就是一种自我价值的实现。

在学习上：

刚进学校时，我并不能很好的把握自己，我是掉档填的学校，所以刚开始时心中特别的郁闷，我觉得自己应该不只是在这里，在这里我的人生价值得不到实现，但是在后来的学习生活中，我终于明白大学其实都一样，靠的是自己的努力和不懈的争取，重要的不在于学校而是努力、付出和汗水。有句名言说的好：是金子总会发光。所以我及时调整自己的学习态度，以一种新的眼光去看待一切。并且及时调整了自己的状态，逐渐适应大学全新的学习方式，认真学习基础知识，上课认真听讲，课后认真完成老师交给我们的课后作业。我始终认为大学学习任然是第一要务，但也是一个全面发展的地方，面对当今的严峻的就业形势，光靠学校所学的专业知识是远远不够的，所以，大学不仅要学有一技之长，更应该博览群书，全面发展，所以我在闲暇之余就到图书馆涉猎各类图书，以增长自己的见识，开阔自己的视野，为以后立足社会打下坚实的基础。

在课外：

我积极参加学校举办的各种活动，在校运会我积极参加并且在素质拓展引体向上的比赛中赢得了第一名的好成绩，在”我们行健人文艺晚会”中荣获三等奖、在书香校园活动中荣获三等奖等等。但是，我也认识到了自身还存在许多不足之处，但我相信我一定会不断的完善自身，不断的提高自己。

大一的学习生活已经结束，从中我学到了很多，其中最重要的是我们应该承担起我们应该承担的责任，不论是对自己的，对父母的，还是对整个社会的责任，我知道成功的道路还很遥远，或许一路平坦亦或是充满了荆棘，但我坚信我一定可以成功！

综合素质和工作总结怎么写【篇3】

进入大学已有一年的时间，我已从当初的对于大学生活懵懵懂懂，对于陌生环境的一无所知，成长到现在了解并融入于大学生活。这一年的学习生活，让我不断提高自己的个人素质和修养，真正体会到曾经学姐学长眼中的大学生活，同时，也领悟到大学对于我的真正意义，使我在以后的日子里不断成长、成熟，最终把我指引向成功的彼岸。

我认为，在大学里我的身份依然还是一名学生。所以，我的首要任务还是学习。大学的学习是与高中截然不同的，在大学里没有人会督促自己去学习，完全处在一个独立自主的环境中。这就需要我有意识自己去努力，在没有太多外界压力的同时，要自己给自己学习的动力。大学上课的方式十分自由，基本上是需要一种自觉的态度，平日里也没有太多的考试，所有的课程也都是在学期末才有最后的测试。在刚刚接触大学时，我并不是十分的适应。在第一学期的考试里，由于没有足够的重视，成绩并不是很理想。在第二学期，我找到了属于我自己的大学学习方法。大学的上课时间远远比高中的要长，如果每一分钟都是集中精力，一堂课下来十分疲惫。所以，在课程内容众多之时，我会有选择性地听课，寻找自己难以理解的地方在上课时去听老师讲解。在上课做好笔记的同时，按时完成老师的作业，把课本里的东西弄懂、弄透。考试前着重复习作业的内容，跟着老师上好复习课，做之前考试的试卷熟悉题型。这样，在这学期课业繁重之时，我也能取得比较满意的成绩。在考试中，我遵守考试制度，不做任何违规违纪的事情。做到诚实做人，诚信考试。

综合素质和工作总结怎么写【篇4】

沙坨学校

学校对学生的综合素质的评价是教师的一项重要的工作。为了把这项工作做的更好，现将我校的综合素质评价工作总结如下。

一、对综合素质评价工作的 认识

我校的综合素质评价工作是为了深入推进基础课程改革，加快素质教育实施进程，促进学生全面发展，协同总校里有关规定而开展的。小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的 广泛参与，注重了 人文理念，科学、公正的 对每一位学生实施评价。以六个维度，20个要素为基本内容，结合学生的 实际，充分体现综合素质评价的导向性、激励性，采取多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长，更好的促进学生的 主体发展。

二、具体工作措施及做法

1、加强思想认识，强调评价工作的 重要性。

我校从开展此项工作以来，一直都把此项工作当作一项重要工作来抓，每学期初，学期中，学期末都 要 召开教师会，强调平时性评价、学期中和 学期末的 评价，要做到公平、公正、公开。

2、制度评价方案、成立领导组织及评价组织。

本学期我们结合以为制度的 方案，进行认真修订，从新制度了 更为合理的评价方案，并下发到各个班级。学校成立了 以教学校长为组长的 领导组织，成立了 以班主任、科任教师和部分学生为主的评价组织。把评价的意义和重要性宣传到家长中，并得到家长的支持和配合。

3、注重素质评价手册的填写。

班主任教师在学期末组织本班学生认真填写《手册》，按照评价的标准，公正、客观、准确、公开地评价每一位学生，全面反应学生综合素质与学习能力的发展水平。我校尤其注重发展性评语的填写，要着眼于关注学生的发展潜能，力求突出激励性、发展性、方向性。每学期我们都要搞发展性评语的征集活动。“学生心语”部分也是在教师的指导下，由学生在自我总结、自我反思的基础上自行填写的。

三、存在的问题及解决的建议

虽然在评价工作中取得了一定的成绩，但也存在一定的问题。如宣传力度不是很到位，个别教师对于评价工作不够重视，认识不够深刻。低年级学生由于年龄尚小，对于评价工作还存在认识不足，而且由于识字量较小，填写也就存在一定的难度。在今后的工作中，我们还要加强工作的力度，把综合素质评价工作作为一项长期工作来抓，把工作真正落到实处，使评价工作在日趋完善的过程中不断取得更大的进步。

四、今后的工作打算

下学期的评价工作要在本学期工作的基础上，从教师到学生，从开学初就做各方面准备，严格要求学生按照评价细则去做，牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的思想品质和行为习惯，从多方面提高学生的道德品质，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

2009年12月18日

综合素质和工作总结怎么写【篇5】

小学综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是义务教育阶段学生综合素质评价体系的重要组成部分，是全面反映学生发展状况，促进学生全面发展的重要举措。我校根据学生综合素质评价方案认真评价。现作如下回报：

一、加强领导、健全机构

综合素质评价是以激励为主导、以评价为方向，以促进学生发展为目的，充分体现对学生发展负责全面评价学生有效手段。对此学校领导高度重视评价工作，专门成立了以校长为核心班子成员、具体如下：

主任：赵春红副主任：祝敬慧成员：各班班主任

二、达成共识、全员参与

校长亲自挂帅的评价委员会立即行动起来，对评价方案具体要求进行整合和量化，同时依据评价的具体要求结合我校孩子的特点制定出我校的自评、互评、家长平、小组评价及总评的具体要求。为了能让此次评价做到公正、公平、真实、客观，让每位教师了解评价的意义，我校相继召开了全校教师大会进行宣传和部署，并依据评价的具体要求组织了任课教师会议，对具体评价工作进行部署，并成立了班级评价小组。

三、及时汇总、认真反思

小学生手册收上来后，从家长反馈回来的信息可以得知家长不仅对孩子学习非常重视，而且更加关注孩子的成长，对学校的教育教学工作给予配合。家长的建议是：

1、家长能理解和支持老师、学校的教育工作。多数家长认识到给孩子的最大财富就是学生身心的健康，良好的性格。

2、家长能把孩子在家的表现反馈回来。孩子能在假期中主动按计划完成作业，爱读书。孩子找到了自信，在家能做一些力所能及的家务，尊敬长辈，不乱花钱。

3、一些家长在教育和培养孩子时出现了很多困惑，需要多与老师沟通。

4、老师和家长对学生教育都要有耐心。

5、个别学生的表现家长认为不如意，如写作业缺乏自觉性，写作业不专心，注意力不集中，贪玩，需要老师的引导。

6、家长希望学生能更严格要求自己。

7、希望学生能多学习一些课外知识，扩大知识面，开阔视野。

8、增强体育运动，提高身体素质。

9、培养学生思考问题、解决问题的能力。

10、在语文方面多下功夫，增加阅读量。

多数家长写得很好，能针对自己孩子的特点写出孩子的优点和以后特别关注的方面，可见这些家长平时就留意观察孩子，也把孩子的培养当成了一件大事去做。通过看家长的建议，能深深感受到家长对孩子的殷切期望，同时也能感受到家长对学校工作的鼎力支持。

综合素质和工作总结怎么写【篇6】

计算机学院本科学生综合素质测评实施细则

为了贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，培养适应二十一世纪需要的高素质人才，根据《广东工业大学本专科学生综合素质测评办法》，结合我院的实际情况，特制定本细则。

一． 总则

第一条凡具有本校学籍的全日制本专科在校学生，均有参加综合素质测评（简称“综合测评”）的权利和义务。

第二条综合测评是对学生综合素质的全面测定，要坚持实事求是和公平、公开、公正的原则，力求科学、准确地反映学生的综合表现。

第三条各班级学生每年的综合测评成绩要记入《学生综合素质测评手册》中，作为评选优秀学生和奖学金、推荐就业的依据，并于毕业时存入学生档案中。

第四条综合测评的内容包括品德行为表现、学业表现和文体素质活动表现三个方面，三个方面的成绩之和就是综合测评总成绩。其中三个方面在总成绩中所占的百分比分别是：品德行为表现占25%、学业表现占60%、文体等素质活动表现占15%。

二．品德行为表现测评

第五条品德行为表现测评是对学生思想品质、集体观念、学习态度、组织纪律、社会实践等方面进行测评，由基本分、加分和扣分三部分组成，累计的分数为该部分原始得分。分优、良、合格、不合格4个等级，90～100分为优，80～89分为良，60～79分为合格，59分以下为不合格。

第六条品德行为表现分的基本分为70分，每个同学都可有此基本得分。

第七条品德行为表现的加分有如下6项：（加分累计不能超过30分）

1.担任校、院、系、年级、班各类学生干部及社团负责人满一年，工作表现良好，可酌情加3-6分；

细则：(1).校团委委员、校学生会委员；学校、学院学生会正、副主席、副秘书长；院分团委副书记加 4～6 分；

(2).学院团委部长、学校、学院学生会部长、经学校批准成立的学生社团主要负责人，各班团支部书记、各班班长、党支部书记4-5分、学生工作助理加 ～ 分；

(3).学院团委副部长；学校、学院学生会副部长；各班副班长、党支部委员加 3～ 分；

(4).各班团支部委员、各班班委委员及心理健康联络员加 1～ 分；

(5).学院团委干事；学校、院（分部）学生会干事视工作情况加 1～ 分。

说明：a.学生干部必须是任期满一届，且取得一定工作成绩者；任期未满一年但已满一学期者按50％计分；工作态度不端正或失职者可不予加分；

b.兼任多项社会工作者，以最高级别计分，不累计加分；

c.校级学生干部由校团委出具加分意见，由学院测评领导小组审核加意见后方能加分；学院学生干部由团学委员会出具加分意见；班团干部由班测评小组具加分意见。

2．被评为校级“文明宿舍”称号的房间，每个成员加2分，所在房间房长加3分，获得学校“建设文明宿舍先进个人”称号的学生，加3分（不能重复加分，如有两项应只算最高分一项）； 细则：被评为“学院文明宿舍”的房间，每个成员加1分，房长加分。

3．军训积极分子加3分，军训单项奖加2分。

4．积极参加社会调查与实践活动，被评为省级以上积极分子者加3～5分，评为学校、院系积极分子者加1～3分；所撰写的调查报告获省级以上奖励的，加3～5分，获学校、学院奖励的加1～3分(同时获积极分子称号和调查报告奖励的只加一项最高分)。

细则：参加校、学院实践队的队长加2分，队员加1分；学院社会实践积极分子加2分，校级奖励加3分；省级加5分（不可重复加分）。

5．积极参与社会、学校、学院组织的各类精神文明建设活动；关心集体，勇于与不良行为作斗争；助人为乐等有突出表现的，学院可根据实际情况制定细则给予酌情加分。

细则：被评为校级优秀团干（学生干部）标兵的同学，加2分；优秀干部（团）加分；优秀团员的加1分；学院级优秀干部（团）加1分；旗手加2分。

6.献血积极分子加2分；献血一次加2分，最高分为4分。

7.相关部门建议两项加分（品德与文体），酌情加其中一项。

第八条 品德行为表现的扣分有以下7 项：（扣分累计不超过70分）

1．受留校察看处分扣50分；

2．受记过处分扣40分；

3．受严重警告处分扣30分；

4．受警告处分扣20分；

5．受校通报批评扣10分；

6．受学院通报批评或宿管中心通报批评或罚款扣5分；

7．其它违反校纪校规和有各种不道德行为者，学院可根据实际情况制定细则给予酌情扣分。细则：(1).无故旷课者每次扣1分，迟到者每次扣分；

(2).受院老师批评并写检讨书者视情节轻重一次扣1-3分，两次或以上扣3分；

(3).学校、学院规定必须参加的集体活动，无故缺席者每次扣1分。

三．学业表现测评

第九条学业表现测评主要对学生专业学习中知识与能力掌握程度进行测评，由学业成绩平均分和加分两部分组成，累计的分数为该部分的原始得分。

第十条 学业成绩包括一学年来所修的所有课程（必修课、选修课、公共选修课，体育课成绩除外）。

第十一条 学业成绩的平均分计算方法如下：

1．学期总评成绩按百分制计分的课目按原始得分计算，考查课目的成绩按优、良、中、及格、不及格分别计为95分、85分、75分、65分、55分。

2．学习成绩与绩点数的折算方法为：

90～100分折合为～绩点，优秀折合为绩点；

80～ 89分折合为～绩点，良好折合为绩点；

70～ 79分折合为～绩点，中等折合为绩点；

60～ 69分折合为～绩点，及格折合为绩点；

59分以下（不及格）折合为0绩点。

（90分折合为绩点，91 分折合为绩点，其余类推）。

3．该学年修全部课程的学分绩点之和

一学年的平均学分绩点 =———————————————————

所修课程的总学分

4．学业成绩平均分 = 一学年平均学分绩点折合为百分制的得数。

第十二条学业表现的加分有以下3项：

1．在校学报及省级以上正式发行的学术性刊物发表学术论文的每篇可加1 分，学院以上刊物发表文章每篇加（累计不超过1分）；

2．代表学校参加省级以上科技竞赛获奖的可视情况加1～3分；在学校、学院的学术性竞赛活动中获奖的可视情况加～1分；

细则：参加数学建模，“挑战杯”、电子设计大赛、ACM程序设计竞赛等获得国家级一等奖的加3分，二等2分、三等奖加分；优胜奖分；成功参赛1分；获省级奖一等奖的加2分，二等奖的加分，三等奖分，优胜奖1分；成功参赛分；参加市级、学校、院学术性竞赛一等奖的加1分，二、三等、优胜奖、成功参赛的分别加、、、分。（同一性质比赛记最高

级别加分）

3．通过四级英语加分，通过六级英语加1 分。（两者通过者，可累加，但仅能加一次）

4．学院可视实际情况对通过专业类等级考试的同学加～1分。

细则：通过全国计算机软件技术专业水平/资格考试的同学加1分，其他各种认证考试暂不予加分。（注；同一件作品如重复发表或获奖，只能按最高一级算分一次）

四．文体素质活动表现测评

第十三条文体素质活动表现测评主要对学生在体育、文化艺术等方面素质进行测评，分数由基本分、加分、扣分组成，累计的分数为该部分原始得分。

第十四条文体素质活动表现分的基本分为60，每位同学可以得此基本分。

第十五条文体素质活动表现的加分有以下8项：（累计加分不能超过40分）

1.代表学校参加省市以上文艺、体育比赛获奖的视情况每项可加6～10分；

细则：代表学校参加省市各类比赛（体育、文娱、艺术）获得一、二、三等奖、优胜奖的分别加10、9、8、6分。不同性质竞赛获奖得分可累加，同一活动获不同级别奖励只计最高级别得分，不累计加分。

2.校运动会、文艺比赛中获奖的可视情况每项加3～6分；

细则：在学校各类比赛（体育、文娱、艺术）中获一、二、三等奖、优胜奖者分别加6、5、4、3分；不同性质竞赛获奖得分可累加，同一活动获不同级别奖励只计最高级别得分，不累加。以集体为单位获奖的队长或主要负责人分别加6、5、4、3分，普通成员加分不超过队长或负责人的50％。

3.学院运动会、文艺比赛中获奖的可视情况每项加1～5分；

细则：在学院各类比赛（体育、文娱、艺术）中获一、二、三等奖、优胜奖者分别加5、4、3、2分；不同性质竞赛获奖得分可累加，同一活动获不同级别奖励只计最高级别得分，不累计加分。以集体为单位获奖的队长或主要负责人分别加5、4、3、2分，普通成员加分不超过队长或负责人的50％。

4.在运动会中破学校、省高校、全国大学生记录的运动员，可视情况每次另加～ 分；

细则：在各种运动会中破学校、省高校、全国大学生记录的运动员每次分别加、1、分。

5.参加学校及学院组织的各类征文、百科知识竞赛等素质活动，获奖的视情况每次加 1～5分；

细则：在学校各类学习或知识竞赛中获得一、二、三等奖、优胜奖的分别加5、4、3、2 分；在学院各类学习或知识竞赛中获得一、二、三等奖、优胜奖的分别加4、3、2、1分。

6.学校广播站、礼仪队、艺术团、记者团的成员，由指导教师认真考查，提出加分意 见，最高不能超过3分。

细则：学校广播台、礼仪队、艺术团、记者团的主要负责人可加2～3分，普通成员加1～

分，但必须由指导单位考核并出具意见。

（2）广播台、礼仪队、艺术团、记者团等的主要成员参加各级文艺演出等活动，表现突出的，可根据实际情况加1～6分。

7．积极参加校园体育、文化建设的组织工作，表现突出的，可根据实际情况加1～3分。

8．一、二年级体育课成绩按绩点折算方法计分：

90～100分折合为～绩点，优秀折合为绩点；

80～89分折合为～绩点，良好折合为绩点；

70～79分折合为～绩点，中等折合为绩点；

60～69分折合为～绩点，及格折合为绩点；

59分以下（不及格）折合为0绩点。

折算后的体育成绩直接加在该项测评加分中。

9．在学校、院系组织的其它各类文体活动中，表现积极，取得一定成绩的，学院可根据实

际情况，制定实施细则酌情加分。

细则：（1）.积极参加班级活动；每次加分，累计最高加分为3分。

（2）.代表班级参加学院，学校等重要赛事活动；每次加分，累计最高加分为5分。

（3）.积极参加学院组织的青年志愿者活动；每次加分，累计最高加分为5分。

（4）.代表学院参加比赛的各类球队、合唱队、辩论队队员，全勤者可加2分。

（5）.代表学院参加校级以上各类文艺演出，每次加3分；参加学院组织的文艺演出，每次加2分，累计最高加分为6分。

第十六条文体素质活动表现的扣分有以下2项：（累计扣分不超过40分）

1．三、四年级体育不达标的同学扣5 分；不参加达标测试的扣10分（经批准免修体育课者除外）；

2．在学校、学院组织的各类文体活动中，表现消极，影响集体荣誉及个人健康发展的，学院可根据实际情况，制定细则酌情扣分。

细则：学校、学院组织的需统一参加的各类文体活动，无故缺席者每次扣1分。

备注：参加综合素质测评各项加分证明属学生会的章（只在学生会内部认定）和社联的章（只在社联内部认定）无效，需盖学校相关职能部门公章方可有效。

五．实施办法

第十七条综合测评每学年进行一次。每学年的第一学期第二周开始。每位学生必须按测评三项内容写出学年的书面小结，并实事求事地填写《综合测评手册》交测评小组。

第十八条每个学生班成立测评小组，由班主任、班长、团支部书记及民主推荐的学生代表共七人组成（需有一名女生代表，没有女生的班级除外）。班测评小组的主要任务是：负责核实学生的各项素质表现，给予更正或补充，并根据实施细则给予评议和打分，及时将加分扣分记录和最后测评结果上报学院综合测评领导小组。

第十九条学院由党委副书记、团委书记和政治辅导员、班主任代表及学生会主席组成学院测评领导小组，负责全面审核确定各班测评结果。学生如果对测评结果有异议，可在公示时间内向学院综合测评领导小组提出。

第二十条学校、学院一级的团、学生会干部及社团负责人的评分，应先由校团委、学院团委对他们的工作表现给予书面鉴定（校广播站、记者团的负责人由校党委宣传部给予书面鉴定），然后交学院，由测评小组根据实际工作表现给予评分。

第二十一条凡综合测评弄虚作假者，一旦查实，视情节轻重，除给予纪律处分外，取消一切评先及奖学金资格。

第二十二条未尽事宜严格按照《广东工业大学本专科学生综合素质测评办法》有关规定执行。

第二十三条本办法由计算机学院负责解释。

广东工业大学计算机学院

2010年6月

综合素质和工作总结怎么写【篇7】

一转眼大一的第一学期已经过完了。回顾一下这学期留下的脚印，问一问自己，自己到底学到什么，自己到底有没有得到自己想要的？

回想起刚开学的时候，当初怀着对大学的向往和憧憬一路走来，充满了激情和斗志，规划着完美的计划，过一个充实而快乐的大学，让自己在这能够有所成就。然而这样的规划慢慢的脱离了现实，或者是慢慢的被大学里慵懒的生活磨灭了斗志、失去了激情。对于前方的路失去了方向、一片迷茫。

在大学里，学习压力虽然没有那么大，但是除了学习以外，还有很多的知识是需要自己主动去学习的。大学就是要养成自己的主动性。在这里，没有人会监督你、更不会有人管你，是否能够成才就只能靠自己。所以我们要自己主动的去学习、思考，来提升自己的能力。

在这期间，我学到了很多。但还远远没有达到我的预期。大一第一学期对我是个过渡期吧，这学期的课比较少，自己还是放松了很多。所以，下学期要做好规划，让自己能够过得充实而又有所收获。这学期从以下几方面总结。

在学习上，我在这一学期里没有缺过课，这一点是值得肯定的。我觉得自己的学习态度还是比较端正的，而且作业都是自己完成的，这一点我会一直坚持下去的。但也有做得不好的地方，例如上课的时候总是不能集中注意力，会受到影响。对于这些不好的习惯，今后我会努力的去改变它。还有就是对于专业课学得不是很懂，怎样操作、怎样去运用它还不是很清楚。不过对于刚开始接触专业课时的空虚渺茫，现在好多了，起码懂得了它是做什么的、它的发展形势等。

在生活上，我适应了这里的生活节奏，早已没有了刚入学时的拘禁与隔阂，俨然已把它当成了自己的另一个家。在这里我认识了七个舍友，和她们度过了这个愉快地大一生活。我很高兴认识了她们，尤其是和其中的一个舍友成了好朋友，和她在一起，让我感觉很自然轻松。能遇到你们真好！不过，对于班级上的同学，有很多都是不认识的，这可能对我的性格有关吧，我是个很少和陌生人聊天、是个比较安静的人，这一点我也很想去改变，但总是无能为力，已成习惯了。不过我还是这个班级的一份子，我会融入这个大集体，有什么活动我都会积极地参与，为班级出一份力。

综合素质和工作总结怎么写【篇8】

学期工作结束了，为了更好地总结经验，吸取教训，现将我校学生综合素质评价工作总结如下：

一、取得的成绩

(一)提高认识，形成合力

综合素质评价工作是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分，为更好地做好这项工作，学期初，我们成立了强有力的领导小组，统一了认识，形成了合力。

(二)坚持经常性评价与期末总评相结合的原则

综合素质评价是长期复杂的系统工作，在工作中，班主任同志坚持深入班级，把日常评价与期末总评有机地结合起来，使评价体系更科学、更合理、更全面。本项工作做得比较好的班级八年级一班、九年级一班。

(三)合理利用综合评价结果，促进了评价工作

在评价学生过程中，充分发挥学生的积极性，运用评价细则，评价坚持公平、公正、公开的原则，将评价结果与学生见面，使学生充分认识自已的优缺点，各班合理运用评价结果，将结果与评优选先，任用班级干部相结合，有力地促进了评价工作。

(四)认真完成《德州市中学生综合素质评价手册》的填写

每位班主任将《评价手册》当成与家长交流的平台，在师评时如实的填写每一位学生在校的表现和老师对学生的评价，家长也在“家长意见”栏如实的填写了自己的想法，整体上实现了家校良好的沟通。

本项工作完成较好的班级七年级二班、七年级三班。

二、存在的问题

(一)在学生自评过程中，有个别同学不能正视自己的不足。对自己评价过高。

(二)学生小组评价，有的同学态度不端正，对同学不负责任。

三、改进措施

加强宣传，领导。使学生正确认识评价工作的重要性，克服片面性。

总之，综合素质评价工作有成绩，有不足，我们会发扬成绩，查找不足，使评价工作更合理、更完善。

综合素质和工作总结怎么写【篇9】

时光像水中的倒影，不知不觉用走过了大二的第一个学期，如今回收就像昨日一样，所有的事情都历历在目。大二不再等同于刚刚进来的新生，没有了没了父母的唠叨，没了教师的叮咛，凡事可由自我决定了。然而，这也意味着再也没有人能常常的帮我门去解决问题，教导我们如何去选取。应对丰富多彩的学校生活，每个人都能够选取走不一样的路，但每个人都务必为自我选取负责。我们务必得学会去适应生活，适应社会。为此对自我的上个学期在学习上、思想上和生活上做了一个总结如下：

在政治思想方面上始终持续与党持续高度一致，认真地学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述》，深刻地了解到。是如何把毛泽东思想与中国国情相结合建立起了具有中国特色的社会主义制度。此外，我还参加了系党课培训，并获得了系党课培训的结业证书。从这次党课的培训，让我深一步地了解了的性质与内涵，深刻地感受到了。的伟大之处与高尚所在，深深地感动了我，鼓舞我为。奉献上自我的一份微薄之力。自此，我无论在学习上还是在生活中都以党员的规则来制约自我。

在学习上，用心性相对大一来说较为用心了一点，常常利用周末和课余时光去图书馆自习室里面认真学习，并在自我的努力之下，顺利地透过了全国大学英语四级考试。此外，还常常到图书馆阅览室阅读一些课外书以增强自我的课外知识，拓展自我的视野。同时还能够在网上查找一些与自我专业相关的资料来看，以加强自我的专业知识。可是也有做得自我不满意的就是，遇到学习上的问题的时候，总喜欢逃避，把它们搁置一边，而不是想办法从各种途径去解决它们，把它们转化为自我的知识。久而久之，积累的问题就越来越多，难度就越来越大，往往不明白要从哪里学起了，这种不良的学习方式导致了我的学习的效率与用心性也大大地减低，不容置疑该学期的学习成绩也相应地退步了。在此，我下定决心必须要改掉这个不良的学习习惯，往后面临问题的时候，要主动去问同学教师或者去找资料去把它们消化掉。另外，我给自我在这个学起定下了几个目标，要努力学习，顺利拿到普通话证书，高新证书和大学六级证书。我相信在我的努力奋斗下，我这个学期必须会获得很大的提高！

在生活上，我能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自我的事情自我做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大群众，十个人生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不尽相同，这就需要大家互相理解和迁就，仅有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我宿舍们就做得比较好。另外，我有有时光的时候会去找师姐们交流一下，询问一下她们关于大三所遇到的就业问题等等，为此，对自我今后的生活作出一个计划。

对于未来的展望，我相信“世间本无路，走的人多了便成了路，世间本有路，走的人多了便成了死路一条。”自我的人生，自我去把握，不管怎样，要‘灵活’的去走自我的路，一路上自我开心就好。

综合素质和工作总结怎么写【篇10】

全面贯彻党的教育方针，遵循学生身心发展规律和教育规律，以社会主义核心价值观为引领，适应教育综合改革的新任务要求，充分发挥评价的作用，树立正确的育人观，促进育人质量的提升，北京二中亦庄学校初一年级落实履行了初中学生综合素质评价工作实施方案细则，并且转变传统观念，从全方面调整教学教学评价，并坚持过程积累和客观记录的原则。

一、思想品德方面。

为考察学生爱党爱国、集体意识、遵纪守法等践行社会主义核心价值观方面的表现，根据我校的道德品质和公民素养两个二级指标，初一年级设定了A1-A55个记录要点进行学生该方面的素质评价。

在常规年级工作安排中，初一年级重视学生的团队意识、开拓国际视野、三爱三节等思想道德引领。在过去的一学期，我们组织学生们开展了几次相关活动，列举以下几项。

1、中国传统文化主题交流会。在学校的安排下，初一年级开展了传统文化主题班会。让学生们从中国的传统文化中感受传统节日的氛围和意义。在此活动中，学生们精心准备，用剪纸、写毛笔字、打太极拳、对对联、做灯笼等形式展示了传统文化的源远流长、代代相传。

2、纪念长征胜利80周年，弘扬爱国主义精神系列活动。带领学生观看电影《长征》和《勇士》，从中感悟幸福生活的来之不易和先烈们的无私奉献。并就观看内容，撰写了《最感动我的…》的观后感比赛。

3、拓展国际视野。适逢国际机器人大赛举行之际，初一年级在经过跟主办多次沟通后，赢得了参观学习的机会，欣赏了世界最前沿的机器人团队球赛表演和高端的机械技术，开拓了眼界，学生们兴致盎然、感受颇多，在学习体会中，都表示特别喜欢这次活动，对很多机器人的高端技术感到很震撼。

4、落实“三爱三节”主题教育。一学期，初一年级组织学生多次开展了“光盘行动”，“离班关灯”、”“家庭小能手”、“班级卫生员”等活动，鼓励学生节约粮食、节约用电、爱劳动、做力所能及的事情意识，从而形成良好的生活习惯，从小事抓起，从孩子抓起。

5、初一年级提出“无处分年级”的口号和倡议。在毫不姑息、有优必赏、有错必究的原则下，要求每个班级在班主任的严格管理下，各班学生民主投票制定班规，每个学生既以此严格要求自己，并以中小学生行为规范守则为准绳，争做一名合格的中学生。初一一学期，本年级210人，无任何处分记录。

初一学生的每一项活动，都按照学生们的个人表现和团队成果，以客观的数据，按照评价细则记录在学生的综合素质评价平台中，并附相应的图片和文字评论。

二、学业水平方面

作为起始年级，初一第一学期的工作重心除加强学生德育教育外，重点关注学生的学业态度、知识技能和学业能力。每周制定一个年级关注主题，如“上课不趴桌”、“作业整齐度”、“作业改错”等。让学生在起始阶段，形成良好的学习习惯和学习态度，并将这些环节以数据量化的方式计入中学生综合素质评价中。从初一年级开始，我们改变了一直以来的终结性评价说明一切的计分方式方法，换为过程性评价和终结性评价共抓的综合评价，从而调动学生的学习积极性，强调学习过程的重要性，包括课堂状态、作业状态、参加学科实践活动、课外阅读量等，都成为了综合素质评价中学业水平评价的主要依据和指标。

1、重点抓课堂上课状态。课堂是学生们学习的主战场。开学伊始，初一年级进行了“学法指导”专题讲座，就学生的学业要求进行了详细的讲解。其次，开学后，各班都制定了“学生成长手册”，重点记录学生们的课上纪律等一日常规。随后，布置各班严格要求学生上课状态，尤其对于出现的趴桌、发言不举手等问题要及时处理、及时帮助学生调整，并要求班主任每天不定时课前进班，记录学生的纪律等，同时，与各科任老师沟通，获取该生上课状态，并计入学生的成长手册，量化后，学期末计入学生的综素平台中B1项，以此激励和督促学生们的课堂纪律。

2、丰富的课外阅读主题活动。为提高学生们的阅读量、培养学生们的阅读能力，从初一开始，本年级一开学由语文组的老师们确定本学期名著阅读篇目和要求，如《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等，然后各班制定阅读时间和计划，要求学生们定时写出阅读体会，并利用周五下午综合实践课的时间进行1-2次的名著阅读交流专场。本学期的《西游记》阅读倡议学生们每周画一幅与所看章节相关的连环画，很多学生的作品非常精彩，正正做到了学科间的结合，知识与爱好的共同展示。过去一学期全年级的阅读课出勤率都是100%。

3、多样的学科实践活动。为落实学科实践活动，结合开放性实践课和综合实践课的内容，中考7个科目都分别安排了相关的学科实践活动，如英语组的万圣节主题活动、语文组的课本剧展演、生物组的细胞的结构手工赛、地理组的长征路线绘制等，学生们全员参与，老师们根据学生们的参与积极性、作业质量等方面给出了详细的量化分数，并附相应的图片说明。

4、“因材施教”的研究性学习。初一年级课设了研究性学习课程，由学生和老师进行双向选择，采取“导师制”的原则，在学期初制定研究性学习的主题，然后开展为期一学期的该课程学习，并于每次学习后撰写学习总结，同时，定时间进行研究性学习汇报。学生们根据自己的兴趣爱好，开展此项学习，积极性和兴趣都得到了极大得强化和提升。

三、学生身心健康及艺术素养方面

为增强学生身体素质、提高身体机能、培养学生健康生活的方式和体育锻炼的习惯，同时，培养学生对艺术的感受、理解和鉴赏能力，初一年级大力开展体育、音乐和美术等方面的活动。

1、团队合作精神的培养。为了在起始阶段提高全年级的团队凝聚力和班级合作氛围，开学以来，在军训期间，通过“我不服，我能行”的口号，在艰苦的训练中培养了学生们迎难而上的品质、互相鼓励的同学情谊和我不掉队的团队精神。其次，开学后的运动会，学生们积极报名，赛场上奋力拼搏的精神，又一次增加了团队精神、提升了个人精神向往，对于本年级各班级后期的班级管理奠定了良好的基础和氛围。

2、体育训练的早抓手。为了迎接新中考的体育改革，体育老师们在日常的训练中严格落实中考体育要求，从基本技能入手，进行科学有序的体育训练，既培养了学生的竞技项目爱好，也为学生长久的健康体魄奠基，避免只为考试的体育训练所带给学生的伤害。

3、重视艺术素养的培养。初一年级开展了三次书法比赛，其中一次是英语书法比赛。同时，利用周五下午综合实践课的时间开展了一次题为“我眼中的班级”绘画比赛，有的学生描写班级一角、有的描写一位同学、有的描绘自己的老师，作品五彩缤纷、涌现出众多令人意想不到的有艺术素养又有思想的绘画达人。并在学期结束时，全年级举办了“黄河大合唱”的英语比赛，气势恢宏。每一次的活动，都根据学生的表现给予一定的奖励，并根据每个人的参与和表现，量化计入综素平台。

四、社会实践和个性发展方面

为了给学生更多的体验经历、动手操作经历，按照学校的安排，我们每学期都组织学生进行社会大课堂的学习活动。并且为了满足学生的个性发展，初一年级除了按照学校课后一小时和校本课等国家课程的安排，让学生们根据自己的兴趣爱好进行选择自己喜欢的课程外，本年级安排了学生的读书节、京剧进课堂、快板进课堂等活动。在期末师生新年联欢会上，初一年级展示的快板表演、京剧表演等节目备受欢迎。学生们通过不同的特色课程感受了丰富的课外活动，学习到更多课本之外的知识，开拓了视野，提升了个人综合素质。在此活动中，根据学生的参与度、表现及成果展示，量化积分，计入综素平台该项目。

有了综合素质评价平台的协助，初一年级的年级教育教学管理工作都有张有序，我们一直坚持用数据解释一切，给学生们客观的数据记录。

综合素质和工作总结怎么写【篇11】

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

没有让老师家长操心，是一个懂事的孩子。学习做事一丝不苟，不怕苦，不怕累，我坚信、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活动。爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认认真真，扎扎实实。在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。因为我坚信，一个人的力量是有限的，但是积少成多，足以成就一番事业。在学习上，我一步一个脚印，脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。二年的高中学习，我得到了很多，也学会了很多，发现了自己的不足，不过现在已经改正。发现别人的长处能够虚心学习，补充自己的不足。

随着时光流逝，高中生活过得很快，在过去的二年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了很多，成熟了很多。我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知。

综合素质和工作总结怎么写【篇12】

经过大一一整年的学习与适应，对专业有了一个很好的定位，明确了专业规划、就业前景，以及怎样去看待应用心理学在社会中的地位，怎样调节自身与应用心理学专业的平衡，按部就班的做好“早适应、准定位、明目标、深钻研”四步骤，每一个本科大学生的前途是美好的，就在于怎样去描绘，怎样去把握自己的未来，为以后的美好前程添砖加瓦，总的说来，大一这一年，除了适应高中生向大学生的身份转变之外，还多了一点，就是多想多思、多行多探，培养自我独立意识，批判意识，多维意识，更要做一个生活中的有心人，增强责任意识，更要培养坚韧性格，这些我不敢说全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求着……

根据专业的特殊性，应用心理学专业所学知识广泛，内容更是抽象，记得我们这些文科生学解剖生理学的时候，一问三不知，或多或少的走了不少弯路，也有灰心丧气、产生动摇的时候。好在很快适应了专业特征，再加上教授们不遗余力的教导，对心理学有了明确的认识、定位，像这种文理兼有的性质学科，发展前景其实很大，毕竟可用范围广，专业辐射面大，虽然我们还是没有完全抛弃那种高中死记硬背的传统，到了考试进行突击复习的模式，但是呢，这些所学过的知识还是或多或少的进入我们的记忆中，成为长时记忆的一部分。记得一位名人说过，你不能热爱一门学科的话，请试着去亲近这门学科。这句话放在我们身上再好不过了。

这里要做个检讨，对于本专业，我的积极性还不强，投入度不够，对于一些课外的专业论文、文章没有去阅读，就连图书馆除了期末复习的时候，我很少去，从下学期开始，就要常常出入图书馆，充分挖掘这座知识宝库，不断充实自己。

综合素质和工作总结怎么写【篇13】

近两周内，我们进行了四个学时的就业指导课程，通过老师详细认真的讲解，我对“职业素质”这四个字有了新的认识，受益匪浅，收获颇丰。

谈到大学生职业素质的培养，首先，我们一定要知道何为职业素质。现代学者为“大学生职业素质”有如下定义：大学生职业素质是大学生毕业后作为劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在：职业兴趣、职业能力、职业个性、职业情况、职业态度等方面。

在报考志愿前，经过我和家人的深思熟虑，最终选择了会计这门专业。这是我的兴趣所在，也是我将来很大可能要踏上的工作岗位。所以对于最最基本的职业能力，我一定会百分百的重视起来。业务水平和专业素养对我们而言非常重要。在大学期间我会努力学习相关的文化理论知识，熟悉会计基本也为，掌握会计应用理论以及扎实的理论基础和实物技能。同时，我们还应具备经济学、管理学、财务管理、国家金融与贸易、投资学等一系列与会计相关性比较大的综合知识，还要有充足的法律知识。如今，现代企业对企业文化的建设越来越重视，企业文化不仅代表了企业的精神风貌，更是一个企业灵魂的所在。因此，用人单位在录用大学生时，除了要求毕业生所具备的专业知识结构外，更注重大学生诚实守信的品德、敬业奉献的精神以及是否具备创新能力、团队合作能力、社会交往能力等非智力因素。作为会计人员，我们不仅肩负着为政府机关、企业管理层、金融机构等提供符合质量要求的会计信息，而且还要为投资者、债权人及社会公众提供真实的会计信息。从自身出发，切实考虑，我认为我还需要如下一些职业素质的提升。

一、优良思想道德品质

优良的思想道德是从事任何社会职业所必备的素质，在一定程度上决定着职业能力是否具有所需要的发展空间。思想道德素质在职业实践中表现在职业道德的优劣、对待劳动的态度、自强自立、自尊自律等诸多方面。

首先，要培养责任感和奉献精神，为形成良好的职业道德打基础。企业在招聘时把具有事业心和责任感作为招聘的首要条件。现在的社会环境影响下，很大大学生强调责任和奉献少。企业需要的是有强烈责任感的人，要求毕业生能踏踏实实工作。

其次，要自强自律。要培养较好的心理素质，面对挫折要有较强的承受能力，在困难面前不低头，培养自强自立的坚强性格。

最后，要讲诚信。诚实守信是文明社会不可缺少的道德规范，是如何做人、如何做事，如何与人共处的道德规范。而这一点对会计人员尤为重要，诚信不仅是对他人的承诺，也是对我们个人基本道德观素质观的考验。

因此，大学生要在日常的学习和生活中，培养和树立良好的职业道德观，才能适应现代社会对人才的需求。

二、具备团队合作意识

当今社会中，企业分工愈发明确，任何人都不可能独立完成所有的工作，一个人能实现的仅仅是企业整体目标的一部分。因此，团队精神日益成为企业的一个重要文化因素。很多企业认为，员工的团队合作精神是所有技能中最为重要的一种，而且大多数企业如今把团队合作作为一种重要的企业文化在培养。现代社会越来越需要依靠集体的智慧和力量，越来越需要发挥协作精神和团队精神。因此，也就要求未来的我们要具有组织管理能力，能处理好人际关系，既能领导别人的同时也能被别人领导。良好的人际关系对团队来说有着重要意义，它有助于加强团队成员之间的团结，营造轻松的工作环境，提高工作效率，实现团队的整体效应。

所以，大学生在大学期间要积极参加各类活动，与更多的人沟通接触，学会倾听和沟通，不断提高个人的修养和素质，从而增强团队的整体力量。

三、培养创新竞争精神

合作精神固然重要，创新与竞争也必不可少。如今，经济建设、科技发展都要求人们具备良好的创新精神，敢于冲破传统的、旧的观念和事物，提出新见解，不断开拓新的领域。

具有竞争意识和创新精神是现代职场不可缺少的素质。在竞争激烈的现代社会中，树立竞争意识，培养健康的竞争心理和耐挫心理对毕业生来说非常重要。如果缺乏竞争意识，在激烈的市场竞争面前就会手足无措。

由于学生长期以来受应试教育的影响，技能方面的锻炼不够，也不注重思维方式的培养，许多大学生安于现状缺乏创新精神，创新能力也不强，因此也在一定程度上制约了我们大学生就业、创业的进一步发展。

我们大学生在校期间，要自觉主动地投入到日常的教学活动中，充分发挥主观能动性，利用各种实践活动来检验自己的专业知识和创造能力，培养自己分析能力、应变能力和解决实际问题的综合能力，不断增强自己的创新意识，激发自己的创新欲望，提高自己的创新能力。

虽然大学生职业素质的培养并不容易，非朝夕可见成效，也会受到各方面因素的影响。但只要我们自己肯努力，个人的价值观，能力，品质，道德都可以在自己的不断成长历练中自我加以润饰。作为一名大二的学生，我现在只有努力将文化课，专业课学好，积极参与各种实践活动，提高自己各方面的素质能力，才能在不久的将来为自己赢得更多机会进而取得成功。

综合素质和工作总结怎么写【篇14】

大学一年了，有很多的事情，今天做个总结，释放一下自己的压力。现在从头开始吧，应该是我刚到的时候，是敏子去接的我，我们直接从小一起长大，有一个专业。

很多时候能给我很多的帮助，自己找不到方向时，第一个想的就是他了，嘎嘎。接下来就是自动091了说实话自己在混合宿舍，一开始未来了自己不被班里遗忘自己做了很多的不好的事情，为了班长这个位置，自己确实做了很多错事，今天向大家（自动091兄弟们）说声对不起，自己在混合宿舍就是有一种与班级脱节的感觉，希望大家理解，下学期很少过去，或许自己有一种愧疚感吧。额，接下来就是我的家（宿舍），每个宿舍住久了都有一种很烦的感觉，但是我们来自不同的班级，我很高兴能住在这个宿舍，老大是成人，有着我们没有的成熟，开学时很多的问题老大给了我们很多的指点。

老三有着自己强烈的理想，自己的目标，能力都很强，希望你能做事时，多尊重人，不用太在意一时的得失，做事低调点。老四喜欢什么就做什么，我很佩服你的，但是别丢下你的学业，老五（MSN）呵呵，小帅哥，呵呵。猪，少看点小说。南平，帅，跳舞，遗憾的是模特大赛时想过去看你的表演的实在是进不去了，很遗憾的。老八希望你能多做点。对于宿舍我。有很多没做到的地方。

很多答应的没有做到的。我也经常怀疑自己的能力，是不是有着自己整天在宿舍吹得那样。264永恒的我们，一起追梦的我们，二哥有些事确实做得不对，嘎嘎。接下来的就是占我大一生活很大一部分的社联了。自己在社联过了一年，自己学到了不少东西，真的，忙碌的生活，自己在那段日子中没有感到空虚，额，可是自己总是在做，自己想的很少，没有他们纵观全局的能力，自己在社联还是那么的单纯。嘎嘎，对于社联我更多的是谢谢。自己的梦想，还是很远呀啊，下学期我的自己更多的考虑一下自己的未来了。风风雨雨的一年，快快乐乐的一年。

过去的都过去了。一个暑假调整一下自己，路还长。嘎嘎今天想对我的错总结一下。很多我没做到的东西，请大家原谅......

综合素质和工作总结怎么写【篇15】

进入大学的第一个学期结束了，大一这个学期让我感受到了大学的真正不一样，学习氛围也是不一样的，接触的同学也是来自五湖四海的地方的，各有各的特色，总体来说，我觉得这学期的学习生活还不错。

学习上，虽然是第一个学期，大学时光很充足，但是我亦很珍惜，所以本学期，我学习就很努力，尤其是专业上的学习，我是格外的努力。大一正是一个打基础的时候，所以上课我会很认真的听课，把老师讲的知识点给记在专门记笔记的本子上，这样就方便自己去复习了。一学期，我努力上课，笔记本上的知识点都写了很厚。当然，其他课我也很认真学，上课有问题会积极提问，直到拿到自己想要的答案。下课后，我会在寝室和图书馆自习，会去认真看书，提前把知识预习了，所以上课的时候，就跟得上老师，在期末的考试中，我的各科成绩都取得不错的成绩，没有挂一门课。

生活上，大学生活真的是很宽松，很多的时间都是自由分配，所以我就很努力的去培养自己的兴趣爱好。周末的时候，会去参加户外活动，积累户外知识，结交更多的朋友。在校内的一个生活也是比较丰富的，上完所有的课后，我会叫上同学去打球，晚上会在操场上跑步，当然早上也会，全凭自己的兴致。平时班级有活动要参加，我也会积极配合，毕竟是为班级积累荣誉的事情。我在属于自己的时间里，也会去图书馆看看课外书，也算是丰富自己更多的知识内容。本学期，我的时候是自律的，也是独立的，很多事情都是自己做，不依赖他人去帮我做，努力去帮助他人，与老师和同学都是可以友好相处的。

行为上，本学期进入大学，我也没有觉得自己是个成年人了，就去从众染发，毕竟学校规定不能染很奇怪的发色，所以我是遵守这样的规定的，没有去染发，而是保持原样。个人的穿着上也是正常的，是按照学生的样子去穿的，每天的衣着都是很整洁的。这一学期，我没有迟到过，也没有跟着他人旷课，认真的上课，认真的做个大学生。

这个学期结束了，下个学期也不远了，那么我在下学期里也会保持这个学期的状态，甚至会更好，尽努力的在大学把专业给学好。

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咨询类综合工作总结怎么写必备十篇

忙碌而又充实的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编帮大家整理的项目咨询公司个人年度工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

咨询类综合工作总结怎么写 篇1

20xx年初明显感觉我业务知识方面有所进步，但整体业绩还是不太理想。教育咨询经验少、应变能力跟不上、学习力度及执行力不太强，尤其是业务水平较低为最主要的因素。因此，在20xx年的工作中，我会努力做到以下几点：

一．学会分析、反思与总结

坚持不懈总结成功的有利因素并不断反思咨询失败的原因。在自我分析、总结的基础上，不断征求领导与同事的建议，争取自身业务水平提高。

二．学会交流、合作

在反思咨询问题的过程中，不断总结家长与学生的类型，这样才能做到咨询过程中因材施教、对症下药；争取有一套自己的谈单风格。

认真、诚恳地听取领导与同事的意见、见解，相互学习、取长补短。在交流中合作，在合作中提升我价值与团队价值。

三．学会学习

在总结、解决自身谈单盲点的过程中，学会及时查找、咨询中小学除英语以外的其它学科知识、各级各类考试政策、流程、教育资讯及各级各类中小学的`概况等，不断地充实自己，争取做到有话可说、有理可据、句句精辟、句句到位。

四．学会挽单、保单、护单

在领导和同事的指导、帮助及咨询培训团队的培训下，不断解决我谈单过程中的困惑与问题的基础上，不断提升自己挽单的能力，争取最快、最稳完成课耗。

我会永远坚持“阳光与空杯的心态”，坚持“我坚持、我努力、我快乐的信念”，不断实现自我价值！坚持不懈奋斗我的青春！

咨询类综合工作总结怎么写 篇2

这一年又快过去了，回顾今年来的本人工作情况，现简述如下：

一、作为一个项目部的造价师，我能按照公司及项目部的各项规章制度，按时按质地完成项目部的各项经营管理工作。

1、对内的工作情况。按公司的规定要求，每月的月底统计当月的实际施工产值及成本分析情况。及时参加成本分析会议，对项目部每月的盈亏情况作出分析报告，对于施工阶段的预算书以实际情况按每个楼层每个分项工程进行编制，并打印全部的工料分析，作为定额人工和定额材料下达给生产经理，在实际的施工过程中，根据现场的实际情况，对定额编制的工料含量的高低水平作出适当科学合理化的调整，该定额人工作为工程任务单进行人工的控制和分配的基础，定额材料作为仓库进行定额领料的依据。平时在工作中总是积极地配合项目经理进行合同管理，参与一些分包合同的洽谈，根据公司的规定并结合项目部的实际情况，起草一些分包合同的草稿，分包合同签订后，对分包合同进行跟踪管理，每月初完成本项目部的上月的实际施工分配任务（包括分包方的粗分配），定额材料的统计，并向公司提交有关的报表，每月月底向公司提交下月的主要材料计划，预计下月的施工产值及各项的耗用成本，编制下月的成本保证措施。在施工过程中，实行定额领料和成本跟踪控制，为项目部的成本控制提供一些合理化的保证措施，为项目部及时提供一些经营资料及数据，及时做好项目的成本核算工作。及时参加项目的会议，按公司的规章制度进行值班等。

2、对外（对业主和监理）的工作情况。每月月底向业主和监理提交的施工进度报表以作付工程进度款的依据，及时与投资监理核对工程量，进度产值确定后，及时配合项目经理催促业主支付上月的工程进度款。及时向业主进行工程签证，做好一些索赔工程，特别是一些工程材料的报价，提前向业主和监理报价，以便业主审核后，我施工方材料员能及时采购，使得工程顺利施工。

总之，在经营方针上坚持最高的收入，最低的支出。对内工作及时、准确、实事求是、把握住定额，控制量，有时并且要留有一定的余量；对外工作资料齐全、用足政策、用足机会，时刻处理好业主、监理与施工方的关系，有时遇到一些工作困难，及时与领导联系汇报，以便寻找更好解决问题的'办法，争取公司的最大利润。

二、积极做好工程的审计工作。

做好了翔殷路的结算送审工作及结清御桥花园的审计扫尾工作等。

三、服从公司领导的工作安排，积极做好项目部以外的工作。

本人在工作中，总是以大局为重。在工作中积极参与公司的招投标工作和其他的预算工作。无论自己项目部手中的工作多忙，总是服从公司领导的工作安排，当时项目部的事件比较多，本人总是加班加点，合理、科学地利用时间，既完成了项目部的份内事件，又完成了公司安排的任务。

四、积极适应和遵守执行公司的各项管理制度的改革，进一步加强工作责任感。

今年以来，公司的各项规章制度得到改善或进一步的完善，本人总是积极适应这种情况，以公司各项现行的规章制度和造价师的职业道德为准则加强工作责任感，及时做好本人的各项工作，为企业做好本人力所能及的服务工作。

五、利用工作之余的休息时间加强学习。

平时注意收集上海市有关现行的定额资料文件，并加强学习工程量计算的技巧等业务知识。努力学习计算机知识，提高自己的工作效率。

以上为本人粗略的年度考核个人总结，请领导审阅，如工作上有不到之处，请领导不吝指出，以便本人及时改正，从而能更好地工作。

咨询类综合工作总结怎么写 篇3

在这20xx年，我们咨询公司的业务在公司领导、各部门的支持帮助下有条不紊的进行着。在此我对咨询人这20xx年的工作做个工作总结。

一、提高了公司的对外服务水平

公司作为一个全新的服务机构，没有先进的理念和高超的技术，也没有先进和科学的管理理念。在工作中我们都以公司利益为重，积极为公司的发展提供优质的保障。这样我们才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

二、完善了公司的制度

在这20xx年工作中制定了一系列的管理制度如考勤、卫生、劳动纪律、通讯等。这些制度都是以满足前期工作所制定的，是一些需要严格按规定执行的制度。这些制度的实施也为我们在员工中起到了良好的监督作用。

三、加强了质量管理

产品是产品的后起之秀，公司在商业企业的质量不断提升，产品的多样化使得公司在对外获得了良好的声誉，如：xx月份在成都百货大厦的一个装修期间，由于客户的装修以及装修条件的限制，装修效率一直不是很高，使得装修工人的心里在工作，也无暇顾及装修工人。更有甚者，有些装修工人因装修工人的态度问题把工人推给工人去处理，工人也有推诿的情况，更有甚者，偷奸耍滑的可能。针对这类情况，我们加强监督，定期进行检查，做到有情况及时提醒，及时处理，使装修工人的心里受到了委屈。

四、加强安全管理

我们公司虽然拥有一台设备，但经验不足，安全防范意识薄弱。我们公司多年来不断对员工进行安全知识的教育，严格落实各项安全措施，保证了我们的生产现场的安全有序。我们公司还聘请了一些从事水电安装的工程师对我们进行水电安装知识的培训，从中大大增强了我们的安全意识。

五、提高服务质量

服务是我公司的一个亮点，我们做的好与坏直接体现在服务态度，工作质量的.优劣直接影响着公司的形象与经济效益。

在20xx年，通过大家的共同努力，我们提高了营业额，为公司的经济效益作出了贡献，取得了一定的经济效益和社会效益。

六、加强安全生产管理

在20xx年，通过加强了对设备的安全检查力度，保证设备的安全稳定运行。

七、加强质量体系

1、建立健全规章制度，完善质量管理体系，确保体系有效执行。

2、完善内部管理，加强质量控制。

3、建立健全规章制度，加强过程控制。

八、加强培训，提高员工素质

我们公司有一支很有潜力的员工队伍，在新年度计划中，我们会把这支队伍培养成为“一专多能”的复合型队伍，让他们成为公司优秀的技术人才。

九、对内加大人力投入，提高员工福利

4、我们会把员工的工资、奖金发放与员工个人的工作表现、年终的奖金发放挂勾，极大的提高了员工的工作热情，同时也激励了大家积极向上的精神，使员工们更加热爱公司，热爱工作。

5、我们公司的每位员工都有明确的目标和任务，围绕公司的总体目标，开展各种丰富多彩的活动，来庆祝公司成长周期而努力工作。

咨询类综合工作总结怎么写 篇4

回顾一年来部门工作，首先感谢公司领导的关心和支持，感谢公司各部门的协调和帮助，感谢工程部同事的辛勤和付出，使得工程部迅速成长和壮大起来。我的工作总结将分为三部分，一是20xx年工作成绩，二是20xx年工作目标，三是工作得失与纠偏。

一、20xx年工程部工作成绩汇报：

1、xx项目：xx工程自20xx年12月19日开始地源热泵施工，至20xx年9月份，完成竖向埋管325根，水平管施工1800米，抗拔桩485根，完成产值658万元;20xx年3月18日，《施工许可证》办理完毕，x于3月28日提交开工报告，截至年底，地库部分全部完成，主楼区域基本完成至±0.000，整体施工质量优良，完成产值6780万元，加上前期土石施工650万元，基坑边坡支护475万元，共计完成施工产值8595万元。

20xx年11月7日，经过多次讨论最终确定一梗两推拉冰花幕墙设计方案，12月22日，成功举办x区“建优质安全工程、创先进项目班组”活动观摩会，受到x区委常委以及副区长等领导一致好评，已经推荐市委组织部。

2、x项目：20xx年7月9日进场，克服汛期多雨、施工设施不完善、施工图纸不齐备、人员机具未到位等不利因素，组织施工，开展工作，全部完成土石方(含大量淤泥)88000m3外运施工、基础换填，产值320万元。深基坑边坡支护施工，产值230万元。完成含人防工程的地下室底板施工，50%地下室顶板施工完毕，6栋独栋商务楼完成至2层。产值1000余万元。11月2日经多方协调申领《建筑工程规划许可证》，11月12日，x院完成最终精装修方案。11月17日，x完成最终施工图。12月21日取得施工单位、监理单位中标通知书。

3、xx项目：20xx年5月份开始介入x区x路“两改”项目，从最初的土地招拍挂、设计院筛选、环保审批到规划方案的审核，特别是1#-8#地块容积率审核，由原计算的2.32增加至2.45，找回建筑面积约5000平方米。1#地块完成方案变更，2#-4#地块完成施工图设计。20xx年12月18日，随着原施工单位x的退出，土地移交等，工程部从市x区政府接收该地块。临时用电、临时用水手续办理基本完毕，等待x路高压线入地后直接进行施工组织。

4、其他项目：20xx年6月5日，x的质监验收，年底完成x车间热力供热接入、围墙及门卫施工，其他一些处理工作。还有住宅楼一些维修配合、热力移交、道路硬化等收尾工作。

5、几个项目的同时运作，近20平方米的建设任务，在公司领导强有力支持下，工程部主抓以下工作，来完善各项管理：

(1)工程前期有条不紊：

工程部在x领导下亲为前期奔波，工程部前期专员x工程师较好协调各级行政主管部门，较好的运作了x和x心，x项目前期协调工作，为x副经理、x工程师后续施工协调奠定较好基础。

x项目是典型的园区建设，缺乏相关手续，边出图边施工，在此情况下高新区项目部付出了艰难努力，提前介入和协调市人防办、高新区规划、高新区质监、管委各级主管部门，为项目顺利建设做了大量工作。

(2)工程质量精益求精：

工程部积极从过去施工中总结经验，20xx年5月17日，专题论述工程得失经验指导今后工作。认真贯彻“百年大计、质量第一”的方针，部门始终以质量控制为重点，对工程项目实施全过程控制，以督促承包单位建立、健全质量管理和质量保证体系为重点，xx项目新工艺较多，针对型钢混凝土结构、2.2米大体积混凝土底板、混凝土标号复杂等情况，严格交底制度、严格监理施工单位旁站制度等，取得较好质量控制效果。

同时工程部贯彻执行“四个严把关”，一是严把技术审查关，施工图审查、设计变更会签等，二是严把原材料进场关，对于PE管进场、钢筋进场、型钢柱进场等，实施报验和审查制度，坚决杜绝场外加工钢筋，杜绝钢筋“瘦身”。三是严把现场管理关，坚持巡检强化过程控制、加强事前、事中控制。x工程师、x工程师已经习惯一天至少2次工地巡查巡检，以及和监理跟场作业，防患未然。四是严把安全文明施工关。严格执行《安全文明施工管理制度》，组织安全文明施工专项检查，并按规定给予了相应的经济处罚。

为达到质量控制目标和体现经济控制手段，工程部完善了《工程质量奖罚制度》、《原材料、设备进场制度》、《安全检查流程及奖罚制度》、《混凝土浇筑程序及处罚》等等，来约束和完善质量管理。

(3)工程进度分秒必争：

工程部按照公司的一系列目标建设任务，突出工作重点，精心安排工期，积极落实各项工作，加快工程进度。严格执行总控计划、施工总计划、月计划、周计划精确控制。针对综合楼施工组织不当，施工进度过缓问题，20xx年9月28日发文x《关于x项目施工进度缓慢告知函》，10月12日再次发文《关于x项目加快施工进度督导函》，特别是在资金不到位，进度要保障的前提下，更好的调动各施工单位生产积极性，保质保量完成原定计划。

(4)工程投资从严从细：

开发企业重视投资控制，降低造价节约成本。工程部作为工程管理第一线，严格把关工程批价和现场签证审核。x副经理针对雨季汛期多雨，单独核算基坑降排水签证。对于协调工程进度，暂停地库部分加快主楼部分施工而下发停工令，造成3万多元的经济索赔不予认可。工程批价坚决执行先行咨询，比较造价咨询附带价格最终批价。X20钢筋搭接改为直螺纹连接，节约钢筋23吨，节省造价15万元，已完成地下室浇筑混凝土质量较好，可节省造价几十万。刘适工程师提出的电气配管使用可挠金属管，费用略微增加，但是施工快人员省节约工期。以上工作完成较好保障了投资控制目标。

(5)工程设计及时畅通：

工程部始终保持和设计院沟通畅通，设计变更和工程技术洽商确保第一时间下发，避免影响施工和工程索赔。x工程师通过和x院多次联系，出图商讨，重新分配管井增加强电管井尺寸，避免设备管线明装。

针对x设计遗留问题影响施工，x审图时查处较多问题，专门发文设计院要求及时、快速完善设计。针对钢结构深化设计问题，工程部专程到北京召集三方会议，解决遗留问题，加快设计进程。

(6)工程制度承前启后：

工程部陆续建立健全《工程部例会纪律》、完善工程施工记录的《工程部日工作记录、月汇总制度》、强化预算管理的《工程部预算审批》、执行图书管理的《工程部图集、规程等管理规定》、加强合同管理的《关于严格合同谈判及会签程序规定》、建立项目管理的《关于实行甲方分包单位进出场制度规定》、强调内部管理制度的《关于周六、周日值班规定》、《关于使用请假单制度》、落实责任制的《发文会签制度》、《图纸审查及设计变更会签制度》等等。20xx年8月24日，完成x和x项目部职责上墙，20xx年9月30日，正式开辟每月一期的《工程简报》，20xx年10月份开始对x项目部总包、监理所有管理人员实施量化评分管理;20xx年11月14日，完成《工程巡检小组》申请。20xx年12月5日开始召开副经理以上至工程副总商讨会。

(7)工程现场有条不紊：

在公司倡导和深入开展“五常法”管理同时，工程部加大办公场所、工程施工现场的管理并加以保持。x区“建优质安全项目班组”观摩活动，就是工程部全力抓安全，落实五常法管理体现。工程人团结一致，认真职守，特别是大荣世纪综合楼二天一夜2250m3的大体积混凝土浇筑，三人轮番值班完成现场施工控制。x为加快施工质量和施工进度，轮流值班住工地，随时解决现场发生问题。

(8)工程建设成效显著：

工程部建设成为学习型部门，提升工程管理水平用于工程项目管理。截至目前工程部14名名专业工程师中，硕士研究生2名，全部本科以上学历。高级工程师3名，中级3名。注册一、二建造师3名，注册监理师2名。为人才储备和管理水平提升奠定良好基础。

以上的工作完成确保了20xx年各项工作的顺利开展，这些工作的取得，离不开公司领导亲力亲为的示范，离不开公司领导信任和帮助，离不开工程人的付出，工程人坚定作为x应有的承担责任和履行义务。

二、20xx年工作目标：

1、x项目：办公楼主体封顶计划于20xx年11月30日完成，酒店部分完成至28层。确保“青岛市标准化工地”，计划主体施工至5-6层时，会同x区质监站完成“新技术应用观摩会”。

2、xx项目：x独栋商务楼计划于20xx年6月6日投入使用，主楼部分计划于20xx年10月底施工完成，争创“青岛市标准化工地”。

3、xx项目：x项目是解决回迁的政府工程，受x路高压线入地工程影响，要在电业局完工后实施。据电业部门消息，需要在20xx年6月份开始动工，计划1年内完成单体验收，确保“青岛市标准化工地”。

三、20xx年工作得失：

x公司已经走过9年发展，已经从最初的原始积累到不断壮大完善，从最初的“人情管理”走向“制度管理”和“企业文化影响”，推进企业跳跃式发展。工程部在制度完善和体制建立上狠下功夫，在现场管理上不断摸索更新的'项目管理方法，获取了宝贵的得失经验和需要做大量的工作予以完善。

1、职责不明确，责任不分：

工程管理是一个系统管理统筹安排，对人员、材料、机械、物品等精心地组织调配，合理地利用。目前工程项目存在着工作流程或者职责不明确，“谁都管谁都不管都管不好”，谁负责谁落实谁监督谁执行谁汇报还没有成为一种制度管理。工程部与其他部门还有原则性的工作分配未完善，工程部不能仅仅成为管理现场质量和进度的项目部门。

2、工作衔接不够，造成工作被动：

工程部负责制和项目负责制一直存在争议，带来的管理还需要完善。导致工作衔接存在问题。工程部经理可以做到“不管但不能不问”，而具体到做事，如何汇报，如何研究，如何确定，如何专业配合上，还不能很好衔接。工作方式和相互协作上依然需要提升。

3、执行力度不足，落实不到位：

好的管理需要执行和落实，工程部例会一周一次总结一下自己工作成绩和困难，听取部门其他人工作汇报，这是做工程建设和部门相互协调极为重要的。大家应该调整工作时间，积极参与例会。多次要求签证的及时性，每月做资金报表、每季调整总资金计划，要求合同定价附带价格分析等还不到位，x项目对于安排的工作执行上还需要提高。

4、反馈不及时，工作拖拉：

责任落实和追责，奖罚机制和人情管理弊端，造成工作人员的拖拉，遇到问题“坐等靠”，工作仅仅做到自己知道而不汇报、不反馈，要求按时完成的工作总是拖后，需要多次督促，完成质量上还需要进一步提升。

5、工程部相对年轻，困难依然较大。

20xx年是工程部人员流动和相对健全的一年，新工程师近8名，有关工资福利待遇由公司制定，但是对于来到工程部的新工程师，我们对于工作分配、衔接，主管领导管理协调，老员工“帮扶带”等做的有所欠缺。相对年轻的架构体系，管控和协调现场的能力相对较弱。工程依然出现钢结构构件场外切割、腹板随意开孔、梁主筋过火弯折、马凳无横向支撑而与主筋焊接、安装预留洞漏设等不应出现的问题。

6、工程相对难度大，质量控制难度存在。

xx和xx项目为公建项目，存在一些技术难点需要克服。钢结构施工、地源热泵和可回收新风系统、雪花玻璃和可推拉幕墙、大悬挑、人防结构等等，对于年轻的工程部都是一个考验。

7、与设计沟通和督导有所欠缺：

前期设计方案耗时较长，压缩施工周期，工程部还未形成有效的商讨机制应对设计作品的遴选任务。设计单位多在外地，方案和施工设计两家，协调工作较多且相对复杂，加之近几年设计院人少活多，在后期设计协调和督导中，通过电话和邮件，往往解决问题比较耗时而且效果不佳。

四、工程部20xx年工作目标：

1、加强制度完善，贯彻执行力度：

20xx年是工程部制度完善年，20xx年将是工程部制度执行年。继续深入开展“五常法”管理，做好经常性持续性管理并落实到项目管理中。全面实施工程巡检，完善工程项目管理体系建设。认真执行以往建立健全制度，继续健全相关管理制度，走“制度化管理化工程部”建设。加强工作分配，落实职责，完善奖罚，全力协调工程部开展工作。

2、加强工程内部交流，特别是副经理以上商讨机制：

加强工程内部交流，不是简单的会签制度可以解决，要开协调会，“避免个人主义，发挥一言堂”，充分发挥集体力量解决工程问题。加强项目部之间交流机制，互相学习互相借鉴。同时完善工程部核心管理凝聚力和商讨机制，完善工作汇报和重大事情商讨机制。

3、加强投资控制和资金报审制度：

计划20xx年开始，每月完成工程量审核，建立月报表制度，对项目完成产值、审核结果、合同付款、公司资金分配等进行完整控制，并形成报表每月提报公司领导，加强和注重投资控制。

4、加强计划先行质量和技术配合管理：

20xx年赵总提出加强总控计划、分控计划、设备进场计划、资金计划等管理模式，工程部继续加强计划指导施工方针，严格计划实施过程控制，制定纠偏措施，加强质量控制、设计和技术配合跟进项目建设，缩短开发周期。

规划成立“技术研讨小组”，对于一些技术难点提前商讨解决，对于设计前期方案内容的比选和评判，提出可行性意见上报公司领导，改变“二传手”坐等领导出意见的简单工作方式，缩短前期设计时间。

5、加强项目管理和监督力度：

随着项目开发建设不断展开，项目管理规范化、制度化已经成为迫切需要解决的问题，如何发挥工程人潜质，全面应对项目管理，需要举工程部全力来完善。加强现场管理，加强有针对性的专项治理模式推广，加强工程部对项目部管理和支持，以及监督各项工作完成情况，量化考核，建立专业配合和联动机制等等，都将是新一年工作调整重点。

6、加强工程部建设和专业工程师业务学习：

工程部建设任重道远，需要企业文化渗透和工程人凝聚。同时工程部工作重点依然是重视质量、安全、进度管理，加强合同管理，投资控制，信息管理。专业工程师需要继续加强自身业务学习交流，健全管控施工现场能力，培养自身发现问题、解决问题、反馈问题、总结问题的能力。增加协调能力和项目管理能力培养。工程部将适时组织技术研讨会、茶话会，增近交流，倡导学习。

7、加强外出学习和外出考察：

适当的外出学习和考察，能够得到工程管理的信息，提升管理技巧。12月份参加南玻“新产品、新建筑、新生活”技术研讨会，之后参加市房协“别墅地产开发管理”高层论坛，深刻感受到青岛地产发展理念和成熟的经验，“前车之鉴后事之师”。加强与设计院沟通联系，及时反馈设计内容，并掌握现代建筑最新动态。通过学习和交流，培养自身从技术管理走向全面管理。

咨询类综合工作总结怎么写 篇5

时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去。在过去的这一年里，作为第三方工程咨询公司的一员，我在工作中始终保持着高度的责任感和敬业精神，努力为客户提供优质的工程咨询服务。现将一年来的个人工作总结如下：

一、工作内容与成果

1、项目前期咨询

参与了多个工程项目的前期调研和可行性研究工作。通过对项目的市场需求、技术可行性、经济合理性等方面进行深入分析，为客户提供了专业的咨询意见和建议。

协助客户编制项目建议书和可行性研究报告，确保报告内容准确、完整，符合相关规范和要求。

2、工程设计咨询

对工程项目的设计方案进行审核和评估，提出优化建议，确保设计方案的合理性和可行性。

参与设计单位的技术交流和沟通，协调解决设计过程中出现的问题，保证设计工作的顺利进行。

3、工程造价咨询

负责工程项目的造价预算编制和审核工作。通过对工程项目的工程量清单、计价依据、费用组成等进行详细分析，为客户提供准确的造价预算报告。

参与工程项目的招标控制价编制和审核工作，确保招标控制价的合理性和公正性。

对工程项目的结算进行审核和评估，确保结算结果准确、合理，符合合同约定和相关规范要求。

4、项目管理咨询

协助客户制定工程项目的管理计划和实施方案，明确项目的目标、任务、进度、质量、安全等要求。

对工程项目的实施过程进行监督和管理，及时发现和解决项目中出现的问题，确保项目按照计划顺利进行。

参与工程项目的竣工验收工作，协助客户组织验收会议，审核验收资料，确保项目符合验收标准和要求。

二、工作中的收获与体会

1、专业知识的提升

通过参与多个工程项目的咨询工作，我对工程建设的各个环节有了更深入的了解和认识，专业知识得到了不断的提升。

在工作中，我积极学习和掌握新的工程技术和管理方法，不断拓宽自己的知识面和视野，为更好地开展工作提供了有力的支持。

2、沟通协调能力的增强

作为第三方工程咨询公司的一员，我需要与客户、设计单位、施工单位等多个方面进行沟通和协调。在这个过程中，我的沟通协调能力得到了很大的锻炼和提高。

我学会了如何倾听他人的意见和建议，如何表达自己的观点和想法，如何协调各方利益，确保项目的顺利进行。

3、团队合作精神的培养

在工作中，我深刻体会到了团队合作的重要性。我们的工作往往需要多个专业人员的共同努力和协作才能完成。

通过与团队成员的密切合作，我学会了如何发挥自己的优势，如何与他人配合，如何共同解决问题，团队合作精神得到了很好的培养。

三、存在的不足与改进措施

1、专业知识的'不足

在工作中，我发现自己在某些专业领域的知识还存在不足，如工程法律法规、工程风险管理等方面。

为了弥补这些不足，我将加强学习，通过阅读专业书籍、参加培训课程等方式，不断提高自己的专业知识水平。

2、沟通协调能力的不足

在与客户、设计单位、施工单位等方面进行沟通和协调时，我有时会因为表达不够清晰而导致误解。

为了提高自己的沟通协调能力，我将注重语言表达的准确性和清晰度，学会倾听他人的意见和建议，及时反馈自己的想法和观点。

3、工作效率的不足

在工作中，我有时会因为工作安排不合理而导致工作效率低下。

为了提高自己的工作效率，我将合理安排工作时间，制定详细的工作计划，确保各项工作有序进行。同时，我也将加强自我管理，提高自己的工作积极性和主动性。

四、未来的工作计划与展望

继续加强学习，提高自己的专业知识和技能水平，为客户提供更加优质的工程咨询服务。

进一步提高沟通协调能力，加强与客户、设计单位、施工单位等方面的沟通和协调，确保项目的顺利进行。

不断提高工作效率，合理安排工作时间，制定详细的工作计划，确保各项工作按时完成。

积极参与公司的团队建设和业务拓展工作，为公司的发展做出更大的贡献。

总之，过去的一年是我成长和进步的一年。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和工作能力，为客户提供更加优质的工程咨询服务，为公司的发展做出更大的贡献。

咨询类综合工作总结怎么写 篇6

xx年即将过去，新的一年即将来临，站在岁末年初，回顾这一年来的工作，感触很多，在此向公司领导及同事，汇报x年的工作总结和20xx年的工作计划。

一、xx年工作回顾

(一)主要工作内容：

1、协调公司各职能部门在施工管理中的工作联系，如：设计、招标、商务、方案、材料、物业、行政等各部门间的相关工作;

2、组织协调所有参建单位的施工任务及施工管理流程，如：所在参建单位进场管理流程交底、工作内容交底、技术交底等;

3、协调各专业间的施工管理关系，如：组织协调专业施工流程交底、现场工作面移交、技术交底等;

4、协助解决行业要求及干扰工程施工的调解工作，如：联系政府行业主管单位、处理村民干扰工程施工、处理施工工人闹事等;

5、落实工程部及监理单位所有专业工程师的工作职责和工作关系，如：明确各部门的`工作内容、明确各专业工程师的工作职责、组织专业工程师任务、流程交底、建立各专业工程师间的工作联系、协调各专业间的施工关系等;

6、负责安排落实市政、房建所有机电工程，如：给排水、电气、暖通、燃气等所有参建单位的机电安装;

7、负责安排落实别墅区的所有土建及水电工程，如：砌体、防水、水电、门窗等工程;

8、负责安排落实样板房及公建房的精装修工程，如：前期高层样板房、别墅样板房、售楼部、企业会所、高尔夫会所等装修工作;

9、协助落实市政道路及水系、绿化、围墙等工程的各个施工环节，如：用水用电、场地及相关水电施工等;

10、协助落实在使用建筑的日常维护与整改工作;

11、负责临水、临电的使用及收费管理工作;

12、参与制定进度计划、质量控制、安全管理、技术方案审核、招标配合、合同评审、工程款审核等工作;

(二)对以上工作内容的总结

过去的一年，在工程的进度、质量、成本控制、协调、配合等管理方面，极积响应公司领导指示，认真落实好每项工作，努力地、全身心地投入到工作中，但同时也改变了常规的管理模式，应急的工作能力有了很大提高，应对施工的措施在也积累了一定的经验

二、体会

(一)边设计边施工对工程的影响

天隆三千海项目，定位高，启动快，目的是建国内及国外的楼盘，抢先市场，在此情况下三千海项目过于急促地进入了施工阶段，实际建筑行业的策划阶段、初步设计阶段、设计阶段、施工阶段、竣验阶段的每一项都非常重要，特别是工程设计是指导工程实施的最重要的工程文件，而三千海项目就是在设计审核不够慎密的情况下急促开工，边设计边施工现象也由此产生，如从前期打桩就开始出现变更，到后来的幕墙、水电、水系、园林、装修等设计图纸版本较多，一再深化的项目很多，甚至许多是依据想象现场交底进行施工，工程图纸的重要指导性失去了很大作用，零星发生的项目很多，造成了设计与施工经常性脱节，许多施工任务是在忙乱中交底落实，同时造成的差错也就多了，对整个项目的向前推进影响较大，也给施工管理造成了很大难度。

(二)预算形式存在不足对施工管理的影响(定额人工)

(三)计划目标

(四)材料

三、建设性意见

(1)管理架构体系的建立

(2)管理人员配置、任务、职责

(3)企业管理办法(手册)

(4)对监理单位的管理

(5)对施工单位的管理

咨询类综合工作总结怎么写 篇7

转眼间到了年底，马上又迎接来了新的一年。在这年终之季，我专业对过去的一年中所做的工作做一次详细总结。

在今年年初，对本大厦的消防系统整体做过一次详细的检查维修。对消防风机、消防水泵、消防广播、气体灭火及整体的火灾自动报警系统进行了一次全面又详细的检查。其中对每一个系统单元逐一进行控制、报警、信息反馈等测试。在这次测试中，检查出有部分的风机、烟感、水泵及防火阀存在故障。随后，马上对存在问题进行汇总，安排维修。在这次维修中，有的故障是多年来一直没有解决的历史遗留问题。本专业人员，积极查阅资料，马上对其故障根源进行抢修，有些故障本专业人员实在维修不了的，在确认故障后，马上联系厂家，要求厂家派人进行维修或更换。在这次对消防系统的检查、测试、维修过程中，工作量的还是对全楼内的防火阀的维修。防火阀一般安装在风路管道进出口处，有大量的阀体在闷顶内，每当修一个阀体时，维修人员总要身扛一把高梯子，不是在高梯子上施工就是要亲自钻进闷顶内施工。看似简单的工作实际维修起来很困难，甚至有时要将整个防火阀整体拆碎，维修好后再安装回原位。这时还要对这个故障阀进行系统报警测试，确认故障确已排除后对再这次维修进行分析总结，并做好了维修记录。经过统计，在这次维修中共对大厦内二十多个防火阀进行了大修。

随着大厦知名度的提高，一些有名的大型企业也开始入住本大厦，有日本的卡不利奥、中国航信、日立等。本专业人员为了给自己公司创收，积极的承接了所入住公司的综合布线工作，这也是为了大厦的整体布线水准及日后的快捷检查维修做好铺垫。在对这些公司进行布线施工中，我专业人员主动加班加点，保证工期的按时完工做出巨大的努力。在施工过程中，有些线槽在顶棚中，布线人员必须要钻进闷顶内，顺着桥架将手腕粗的线缆从楼层间室穿引至用户的机房设备间，中途可能会跨越这个的用户租区，可见施工的难度是非常之大，而且还要在本专业人员少的情况下保证了施工质量在对的综合布线施工中，因为客户特殊，在布线要求上非常严格，还有要通四条长距离光纤引至用户机房。实际施工起来，首要问题是要对光纤做好保护，要将米长的光纤穿进护套线内，这种工作干起来非常吃力。经过本专业全体人员的努力总算巧妙又完好的将其管线穿好，总算按时的递交了工程并迎来了客户的认可。

在日常维护检修中，本专业人员为了方便快速排除各种设备故障，首先对大厦内消防系统进行详细盘查，又打印了所有的模块地址标似，逐一核对并贴好标签。这份工作实际上是非常消耗工时的，首先要从消防主机上确认模块实际安装地址，然后带好梯子到现场。往往消防模块安装在室内顶部，本专业人员要爬上闷顶，在顶内寻找模块，找到后确认与主机标似一致后贴好标签方可离去。经过将近一个多月的努力总算对大厦内八百多个的细小点位进行了逐一核对贴好了标识。

与这些工作的同时，安防系统又出现了莫名其妙的故障。总是在没有规律的情况下出现多个回路掉线情况。这种故障出现后，造成安防监控系统失灵、巡更系统无法正常工作。本专业人员马上又对整体安防系统进行抢修。经过多次努力及厂家的协助，总算将其故障确认并更换了系统设备。在这艰难的故障确认工作中又花费本专业尽一个多月的时间，总算将安防系统恢复了正常。

因为大厦自建成至今年已有两年多，楼内的消防探头按消防系统规范应进行一次清洗。在清洗前，确实有小部分的烟感误报火警不能马上复位消除掉，这样对消防系统造成了一定影响。于是本专业马上外协厂商，对楼内的烟感、温感进行清洗。清洗烟感的工作量是巨大的。因为大厦内有近两千个烟感、温感，每个更换起来都要爬梯子或推升降车。本专业人员克服了人员少工作量大的困难，经过一个多月的不屑努力终于将大厦内公共区域及小部分租区内烟感温感拆除送去清洗完毕并逐一贴好标识做好记录。经过统计共清洗烟感百多个。而后，在火灾自动报警系统中，又密切的.对其观查，逐一的对其进行喷烟测试。在此后的两三个月中，将清洗完返回的烟感、温感中出现的小故障马上进行了维修，保证了消防系统中无一故障。

回首这些往事的时候还如昨日在眼前。我专业人员经过这一年多的努力，对整个公司或整个大厦的付出是人人可见的。可就目前而言，尽管以前付出的劳动是艰辛困苦，可新问题总是不断的出现，新故障总是不断的产生。我专业人员还要在自己的岗位监守下去，为我们的公司为我们的客户营造一个更安全、更舒适、更理想的办公环境，在物业圈中高高竖立起我们第一太平融科的旗帜。

咨询类综合工作总结怎么写 篇8

20xx年又在我们忙碌的脚步声中匆匆而过。回顾20xx年来，在领导的关心指导下，在同事的热情帮助下，通过自身的不懈努力，自己的工作技能上了一个新台阶，做好了各项工作，取得了一定的成绩。现将这20xx年的工作情况总结如下：

一、工作认真，态度积极

自己热爱本职工作，能够正确认真的对待每天的工作，把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。积极主动参加单位组织的各项学习活动，并且认真做好学习笔记，提高了自己的思想素质。遵守单位各项规章制度，认真完成领导交办的每一项工作，不懂的问题，虚心向老员工请教，把他们作的好方面，并且学到了许多书本上学不到的东西，积极向同事们请教。工作态度端正，由于自己的年龄，和工作经验不足，在日常的工作中需要处理的相关问题也不是很多。

二、工作质量成绩，效益和贡献

在开展工作之前做好，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为单位及部门工作做出了应有的贡献。

三、思想上积极向上，永远保持正派的工作姿态

20xx年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为服务的宗旨，努力作好本职工作

积极响应公司加强对外宣传的工作，努力使自己做好外宣工作，当好参谋助手：

一)是公司内部的宣传报道。包括公司的年终版内容的采写，要求意图，新闻内容方面的宣传，要求意识等。

二)是文字处理在电脑中宣传，保证了公司内部文件的处理在同一时间内，使公司对外工作和宣传工作两部分同时具有效率。

三)是数据统计在电脑中宣传，保证了文件的处理在同一时间内，使公司对外工作和宣传工作两部分同时具有效率。

四)是图文管理在电脑中宣传，保证图文管理在电脑中的顺畅，图文管理的同时，节约了成本。

在20xx年的工作中，我认识到自己工作中的不足，在以后的工作中加以改进，努力做到：

1、做好办公室内务工作。注意办公室内的.清洁卫生，注意打印机的保养，维护好各种办公设备，用好网络设备。在努力做好为各部门服务保障工作的同时，热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。

2、在日常工作中注意收集信息，以备不时只用。做好存档工作，并将信息准确、及时的发布出去。

3、工作中注意听取领导和同事们的意见，以不断完善自己的工作。

总结20xx年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的20xx年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献。

咨询类综合工作总结怎么写 篇9

我是个刚毕业不到一年的小兵，从大三就开始在上班，但没做过这个行业，所以对一切都很陌生，我怕我自己胜任不了，心里不免有些紧张，身处着全新的环境，看见陌生的面孔，我非常的不安与担心，但是通过和咨询主任的交谈，其他咨询师的细心指导，这些的不安与担心也慢慢消散，我慢慢熟悉我的工作，了解到我的工作内容和工作职责。

因为之前没接触过这类工作，所以对这份工作的内容和具体操作我并不是特别的了解，与实物销售相比，服务销售的技巧性和难度相对比较大，没有真实的商品，仅凭我们介绍把教育服务推销给家长和学生，让其在听完我们的介绍之后分析之后认可我们的教育，相信我们的教育是有效的。这样的销售模式给初出茅庐的我很大的挑战性和压力，但是经过同事的疏导，我也就没那么彷徨，随之主任就安排我先看一天的培训资料，然后看了一天话术资料，然后听了两天同事的陌拜过程，我才慢慢懂得以后怎样打电话约家长和学生，如何和家长沟通，如何谈价格和学校的具体情况。紧接着主任安排我如何使用商桥与家长网络对话，怎样与他们沟通。在这七天里看到各个同事都很能干，与陌生家长打电话很自如，也很能快速回答各个家长的各种问题，我想我以后也能做到这样的应变能力。

在教育培训学校我理解到教育咨询师的工作是非常重要的，咨询师团队的高素质是学校业绩的保障，而它也属于心理学里的一种，帮助学员从心理上调整，顾问式的帮助要学习的.学生。在七天试岗中我了解到咨询师的工作内容主要包括：电话接听、电话咨询、电话回访、当面咨询、网络咨询、网络转化等，还有就是召开咨询会（也有叫报告会、招生说明会），总之就是从市场宣传部把咨询量从电话或网络的那一头吸引到培训学校的电话上或网站上，下面的工作就交由咨询师开始咨询转化，到学员报名后交到教学部班主任的手上为止，咨询师的工作就算完成了，后期还要协助班主任做好学员维护和学员升级、续费工作。每个岗位都有自己的职责，而咨询师的岗位职责就是：

1、耐心并有一定策略地接听家长的电话，给家长提供专业的咨询；

2、引导家长带孩子上门并接待咨询及协议谈判签署工作；

3、对孩子进行全面地测试和分析，使家长认可；

4、制定孩子长期的辅导计划与方案，与家长签订辅导协议；

5、跟踪客户辅导项目实施及客户维护，协调教务工作，保证服务质量；

6、建立客户电子档案及负责客户维护。这些内容和职责就是试岗期间领悟出来的。

在咨询部的7天试岗中，让我对咨询师有了新的认识，对于教育服务的营销我总结了以下几点经验：

1、真诚：教育是神圣的，要想在成绩上给孩子提高，就必须付出自己的努力，制定真正的适合学生的辅导方案，和孩子共同提高成绩

2、热情：不论做哪一行，做什么工作，热情是必不可少的，只有充满热情，保持激情，所以的事情必将会手到擒来。

3、尊重：不以貌取人，以平等的眼光看待每一位家长和学生，把每一个学生都当成潜在的客户，同样用心的接待，认真的咨询。

我们学校有很强的管理团队，凝聚力极高，而且我们部门之间关系很融洽，同事之间互相尊重，互相关心，整个学校都洋溢着和谐温暖的气息，同时学校能够定期培训，能让咨询师第一时间了解各年级的学校和考试情况，了解同行学校的具体教育计划，知己知彼，方能百战百胜，了解的更多的话，自己也会变得更加专业。学校会定期开沟通会议，协调部门内部之间的工作，使部门内部工作资源分派更清晰合理，避免资源分配重复。学校的排班也很固定和人性化，对加班也会有所补偿。学校同时也会经常有所福利，比如长歌K或者组织去旅游各种。学校同时有奖有罚，各个制度很完善和严谨，所以大家都在自觉的遵守学校的各个制度。

感恩，试岗这7天来，帮助我的人太多太多。从刚来时候领导、人事部对我的重视与热情接待，到我们部门主任细心为我指导我的工作，再到各个聪明能干的咨询师，每一个人，给予了我很大的帮助，促进我的成长与进步。工作是人生的大事，我庆幸我来到了这个温暖的大家庭中，感受到来自四面八方的帮助。工作上的难题，在大家的帮助下都迎刃而解，云开雾释。通过7天的实习，我努力让自己成为一名科大高新国际教育的合格员工。我相信，这7天的实习经历，为我今后的工作、生活、学习打下了坚实的基础。

咨询类综合工作总结怎么写 篇10

心理咨询师的工具是咨询师本人，心理咨询是一门专业，它有自己的理论、方法和技术，但最大的特点是咨询师本身是应用的部分。这使得对心理咨询师有了要求，要求咨询师本身的健康水平至少要高于他的咨客。“工欲善其事必先利其器”，咨询师的理念，对人生的理解，即人生观与价值观的表达对咨询的效果至关重要。时刻沉下心来，认真整理自己，反思自己的人生道路，才能使自己接近“利器”，以下简要对自己从开始接触心理学到现在工作学习的一些感想和启发做总结。

1、 心理初启

心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

进入大学之后，我才开始接触心理学。那时候我们以为心理学家是一看就知道别人心理在想什么，抱着这份好奇心去上课，我们发现，心理学要学习统计、测量，还有一大堆枯燥的发展心理学知识需要背诵，完全不是我们想象的心理学。大二的心理健康课堂，那是我第一次接触心理学，课堂上老师带着我们做了一个简单的游戏，要求所有同学起立，然后向右转，为自己前面的同学按摩肩膀，在我后面的同学为我按摩，他当时动作很轻，按的有点痒，让我很不舒服。轮到我为他按摩时，为了报复，我故意挠他痒痒，还用力捏他肩膀。游戏结束后，老师引出了人际交往中的'心理学“黄金法则（像期待他人对你那样的去对待他人）”并对我和我同学进行案例分析。他当时指出：我同学在很认真的为我按摩，手法也很正确，而我并没有感受到好意，因此在后续的按摩中只是很随意的按按。当时，给了我很大的触动，我为自己的卑劣行为感到愧疚，懊恼自己曲解了他人的好意，责怪自己太自我。课堂结束后，我对心理学产生了极大的兴趣，惊讶心理学的神奇力量，一个小实验就能直达人的内心，发现自己的不足，更好认识自己，帮助自我成长。经过这次课堂实验，我一直期待着能够真正地接触心理学。直到大学快毕业的时候，学校为了给我们锻炼的机会，给我们联系了一些小学，让我们给学生做心理咨询，来咨询的同学都是老师或家长认为行为有些异常的孩子。我印象非常深刻，有一天下午，我们接待了两个

小学生，其中一个是家长带过来的，小孩子沉溺于网络，一个是老师推荐的，有自伤行为，经常拿小刀割自己的手腕。这是我们第一次亲身接触心理咨询，那时候心理很害怕，我们都很紧张，只问了孩子一些表面的问题，没有深究原因。后来这个问题询问老师该如何解决，老师告诉我们，去问问孩子父母的关系，平时对孩子的关心程度，后经询问，果然问题出在家庭，网瘾孩子的父母平时忙于工作，无暇顾及孩子，孩子只能上网消磨时间，在游戏里面找到了自己的快乐，不愿意面对现实世界。自伤的孩子父母长期不合，感到受到忽视，以自伤引起父母注意。知道原因之后感到很痛心，也从此明白每个人身上反映出来的问题或多或少都反映出了家庭的问题，父母的问题这是第一次让我意识到我的心理咨询，还有太长的路要走，我需要积累很多的经验，需要从不同的角度去看待事物。

2、工作感想

目前，我在一家人力资源公司上班。在工作过程中，我发现心理学的理论与方法非常有用，几乎每天都会用到。

坦诚地说，我学心理学的初衷并非是想成为一个心理咨询师，而是希望自己能生活得更轻松、更快乐，更能坦然面对生活中的种种压力。通过学习，观察，思考，自己的心理健康水平的确得到了很大提高，但同时又发现周围的很多朋友在心理上都存在着这样那样的问题，甚至还有朋友由于不堪忍受心理负担过早结束了自己的生命。这让我切身感受到一个人的心理问题是怎样残忍地毁坏他们的生活、消磨他们的意志、降低他们感受生活乐趣的能力。我希望周围的每一个人都能发自内心地感受到生活的美好，都有能力去创造自己想要的生活，都能成为一个完整意义上的人，由此渐渐萌发了做一个心理咨询师的愿望。

当然，要成为一个优秀的心理咨询师，我还有很长的路要走。心理咨询既是科学，也是艺术。要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮助他们解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。

真正决定心理咨询进程的，不是理论、也不是技巧和方法，而是咨询师本身的人格，只有一个健康、稳定的人格，才是心理咨询师取得咨询效果的根本保证，心理咨询师人格的健康度和完整度，决定和限制着心理咨询取得疗效的程度。所以说，心理咨询师对自己的了解和分析，心理咨询师的自我成长，才是心理咨询中最为关键的因素。

报了心理咨询师的培训之后，我坚持不懈地去学习、实践，为了更好地将所学知识运用于实际，我将自己的所学运用到工作中。在学习工作中，我不仅阅读了培训机构所发的教材，还自己购买并阅读了《西方心理咨询经典案例集》、《自卑和超越》、《大众心理学》等书刊，均有一定的收货。心理咨询师的自我认识和自我成长是永无止境的，未来的道路崎岖而漫长，我将怎样去面对？有句话说得好：“我们已经起程，还怕路远吗？”

一路走来，跟心理学的联系从来没有间断过，我希望我能成为一个自我完善，同时帮助他人的人。苏晓波说过，每个对心理治疗感兴趣的人，无一例外的是想探索自己，在帮助别人的时候自己也成长起来，在自己成长时候更好的帮助别人。心理咨询师职业在我心目中，正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业。而想成为心理咨询师，第一是将来养育孩子的需要。从孩子降生的那刻起，便被自然地赋予了母亲的角色，在养育孩子的过程中可能会经常处于迷惘之中，不知所措，却只能从书本、电视、长辈等途径寻求帮助，并在不断地摸索中提高自己的养育水平，但每个孩子都是一个特殊的个体，孩子的每个年龄阶段也具有不同的特征。第二是为了将来能较好地经营婚姻，因为美满持久的婚姻会造就幸福的家庭，而幸福的家庭有利于为孩子创造良好的成长空间。第三是工作的需要。我想要从事教育类的工作，在教育过程中必定会遇到各种各样的问题，帮助孩子们健康快乐成长是我的职责。第四是出于对心理学的兴趣，同时认为自己的性格适合从事心理咨询工作，特别是我的真诚、善良，乐于助人的个性更是心理咨询工作者必备的品质。

心理咨询的目的是“助人自助，完善自我”，作为心理咨询师新手，我真诚的期待求助者能敞开胸怀，对心理咨询有一定的信任度，而我将不断地继续充实自己的理论知识，积极参加社会实践，增加自己的社会阅历和经验，经常进行内省，促进个人成长，为自己的咨询师之路打下坚实的基础。

综合素质培训总结

时光荏苒，目前的工作阶段要结束了，这一阶段的工作将再次结束，那我们准备写工作总结吧，工作总结是在职场中提升自己的一种方法。工作总结包括哪些内容呢？为此，小编花时间整理了综合素质培训总结，为方便后续阅读，请你收藏本文。

综合素质培训总结 篇1

苏州现代服务业产教园、苏州经院大学科技园(简称“二园”)是苏州经贸职业技术学院适应高职教育发展形势，依托学校优质教育资源，对接地方经济和社会发展打造的产教深度融合的园区，集人才培养、创业孵化、技术研发、社会服务于一体。园区占地约70亩，建筑面积约4.2万平方米，投资1.53亿。园区遵循“政府引导、市场运作、资源共享、产教融合、服务开放”的建设原则，着力优化“二园四区、功能互补、统筹规划、分步实施”的总体建设思路，政行校企合作打造具有高职特色的现代服务业产教园(大学科技园)，把园区建设成为办学体制机制创新的先行区、产教融合校企合作的试验区、人才培养模式改革的示范区、技术服务创业孵化的集聚区。

一、创新体制机制，共育共享资源。

园区制定施行政府、学校、行业、企业、科研机构、社会组织等共同参与人才培养的体制机制，建立健全董事会、理事会等治理结构和决策机制，发挥职业教育集团在促进教育链和产业链有机融合中的重要作用。

1、成立产教园(大学科技园)管理委员会(以下简称管委会)。管委会主任由苏州高新区管委会主任、学院院长担任，委员单位苏州高新区管委会相关政府部门和学校相关职能部门负责人组成，管委会宏观指导“二园”的建设，制定“二园”发展战略，定期召开专门会议研究“二园”建设发展的重大事宜，协调“二园”与校内外各部门间的关系。

2、在学院资产经营公司的基础上，成立学院科技园管理公司，是具有独立法人资格的运营实体，是“二园”企业化运行公司，由“二园”管委会授权，代表并全面负责“二园”的管理和运营，聘请专业服务公司实施园内物业管理和配套服务。

3、园内电子商务与现代物流学院实行董事会管理体制和院长负责制的运行机制，实行相对独立的人财物管理制度，运作经费由董事会成员共同投资。学校与苏州市商务局合作共建的苏州市电子商务示范基地实行理事会制。

4、牵头成立江苏电子商务职业教育集团，探索优质教育资源共建共享机制，加强电子商务专业、专业群建设，探索技术技能型人才系统培养模式，开展“产学研用”探索，推进优质教学资源共建共享。

二、立足专业特色，对接产业需求。

1、园区依托苏州经贸学院强势专业，立足苏州市、苏州市高新区的引导产业，布局定位入园企业的产业结构，形成以电子商务、商贸流通、文化创意、软件开发与服务外包、新材料开发与应用、物联网技术与应用等现代服务业为主导产业，产教对接融合的格局。

2、研究制定促进校企合作、创业创新的管理办法和激励措施，深化产教融合，制定出台《现代服务业产教园(大学科技园)管理办法》、《现代服务业产教园(大学科技园)入驻企业若干优惠规定》，充分发挥产教园产教融合、校企合作育人功能，大学科技园孵化器综合服务功能，扶持入园企业发展、促进科研成果产业化。

三、注重功能集聚，打造四区一体。

1、教学区共约9000平方米，入驻学校电子商务与物流学院，重点建设1133工程，建设一个苏州市现代物流信息交易平台，建设一个现代物流仓储中心，形成基于“需求导向”的行业订单培养模式、“联培共育”的嵌入式培养模式、“弹性学期”的工学交替培养模式等三种人才培养模式。

2、产业区共约0平方米，引入电子商务、创意产业等与学校专业相关的企业，构建“校中园”。企业场所作为校内生产性实训基地，接纳学生工学交替、顶岗实习，接受教师挂职锻炼，聘请企业技术、管理骨干成为学校兼职教师，校企双方形成育人、生产、研发为一体的共同体。

3、技术服务区共7500平方米，集聚校内研发机构、与行业企业共建，建立技术工艺和产品开发中心、技能大师工作室等，开展“四技”服务、开展社会培训。集中为企业提供软科学与技术服务，为现代服务业培养高素质技术技能人才，为社会提供继续教育、技能培训、社区教育等。江苏省丝绸工艺与材料工程技术研究开发中心等11个研发中心和14家合作共建单位入驻技术服务区。

4、大学生创业区共约3500平方米，开展大学生创业工作，开设大学生创业实训课程，建立大学生创业模拟实验室，开展创业实践，36家学生创办的工商注册企业入驻，10月大学生创业区被认定为“江苏省大学生创业示范基地”。

综合素质培训总结 篇2

xx年7月25—30日进行了为期六天的中西部农村义务教育学校数学教师的国家级远程培训，六天时间说长不长，说短不短，但对于一直在一线工作的我来说，却是终身难忘的记忆。通过学习，我无论是从思想上，还是从业务素质上，都有了很大的提高，而且这种提高不是短暂的提高，他带有长久性，延伸性。为此，把这几天的学习作简单总结如下。

一、通过学习，懂得了怎样提高自己的数学素养

弗赖登塔尔说：“当前教育与未来教育最强有力的决定因素之一是师资培训”；克莱茵说：“最大和最重要问题是对教师的教育”说明了数学素养培训的重要性。提升数学素养主要应该从以下途径着手。

1.通过案例分析，让教师意识到高数学素养对一名优秀的数学教师的极端重要性。体现数学教师良好数学素养的教学案例很多，有的从数学史的角度让学生受到良好的数学文化熏陶，有的从数学思想方法的角度让学生体会数学思想的奇妙，我们可以通过对这些案例的研究，让教师意识到提高自身数学素养的重要性。

2.联系教学实践学习相关内容。比如准备教学小数的意义与认识时，要求教师了解一下小数的发展历史。在准备教学旋转与平移时，学习相关几何变换的基本知识。在准备教学圆锥的体积时，学习祖暅原理或积分的思想，在准备教学加法交换律的时候，学习运算的一般意义及不完全归纳的思想方法。这样坚持从小学数学教学内容出发，不断深化，不断拓展，并逐步深入相应内容的广阔背景，并不断挖掘其蕴含的数学思想方法及人文内涵。长此以往，教师的数学素养会得到相应的提升。

3.阅读相关的数学科普书籍，阅读这类书籍有利于提升数学教师的数学素养。这样的科普书国内有不少，比如张景中院士写的《从谈起》，《数学与哲学》，《漫话数学》，《数学家的眼光》，《新概念几何》，《帮你学数学》，《数学杂谈》等等。国外的译著也有很多，如《数论妙趣》，《数：科学的语言》《无穷之旅——关于无穷大的文化史》《制胜之道》，《当代数学：为了人类心智的荣耀》

二、通过学习，树立了新的教学观念

我们经常把学习称为充电，而这一次充电，却是次不同寻常的充电，它不管从教学手段、教学方式、教学内容都充满一个字——新。我们知道新的东西的出现是有一个过程的，但在今天，信息技术这么发达的今天，这个过程已经被零距离缩小了。而在我们农村中小学的教育中，却还沿用以往的教学手段，我们整天抱着那仅有的一点儿方法，还乐此不疲。

通过学习，我们开始警醒，那些古老的对教育的认识，早已经受到了最严峻的冲击，我们不得不说我们落伍了。今天，科学技术迅猛发展，知识更不断增快，我们不能再把那些过了时的、没有用的东西教给我们的学生。我们的教育方式已经变得古老，他将很快退出历史，我们迎来的`将是又一个教育史上的春天。

三、通过学习，树立了终身从教的信念

在以前的教育中，我一直把教书当作一种谋生的手段，而且一直认这种手段是不好的，总想有机会就跳出去，但这个机会一直没有。我的同事们也有跟我同样的想法，因为教书的工资低（我们地方），待遇差，地位低，在社会上是很让人瞧不起的职业，很多人都想方设法跳出教书这个行业。通过学习，我终于了解了什么叫做行行出状元的道理。是的，重庆市渝中区第二实验小学的王丹，重庆市江北区新村实验小学的江喻洪他们不也是教书的吗，我们能说他们没有实现自己的人生价值吗。所以通过这次学习，我树立了终身从教的信念。

四、通过学习，解决了平时教学中的一些困惑

1、课标修改后，将双基改为四基。“基本知识、基本技能”，增加了“基本数学活动、基本数学思想方法”，成为“四基”，这是很有远见的提法。只有基本知识和基本技能”是不够的。为了学生的发展，应该使他们经历一些基本的数学活动，体验数学形成过程，能够喜欢数学，热爱数学；同时，在“双基”基础上，将知识提升为数学思想方法，在更深层次上理解数学，运用数学。“四基”的要求，将是未来数学经验发展的重要课题。

2、基本思想方法有，归纳、演绎、推理、猜想等一般科学方法；位置记数、数形结合，数学建模，图形运动，算术方法，代数方法，变化中的不变量（全等、相似、对称），等重大数学思想方法；还有面积的割补，加法乘法的交换率，分配律的使用，凑十法，估算法等等具体方法。

3、比较复杂的是“基本数学活动经验”。数学是抽象的，需要基本生活经验、以及数学活动经验的支持。

4、数位的分级，必须四位一级和三位一级，一起教。四位分级是传统，国家语言；三位是国际惯例，国际通用。正如中文、英文都要学，外国文学、中国文学都要学，外国音乐、中国音乐都要欣赏那样。当然，首先要学好中国的四位分级，读数一定是四位分级，只能说3万人，不能说30千人；然后也要学习三位分级，对千克、千米、毫升之类的分级，也不能马虎，不能说2万克，只能说20千克。各有各的用处，这是大势所趋，不能阻拦的。

5、解决问题的策略，“走进情境，获取信息→处理信息，启动问题→数量分析，寻求策略→梳理思路，练习巩固→实践运用，拓展训练”的教学策略不仅能调动学生的兴趣，使学生兴趣盎然地参与整个学习过程，还能较好地帮助学生从实际生活中抽取并理解数量关系，掌握解决类似问题的一般方法，同时还培养了学生学会用数学眼光观察生活、发现和提出数学问题及能根据需要筛选和处理信息，积极寻求解决问题策略的能力，特别是这种教学策略的运用促进了学生学会观察、学会倾听、学会交流、学会反思等学习品质的养成，使学生体会到生活中处处有数学、处处离不开数学，较好达到了提高学生数学素养的目的。

正向很多老师说的那样，我们这一次培训学习这结束了，但我们的思想，我们的学习是永远不会结束。我一定以这次学习为契机，在今后的教学生涯中，认真学习，深入研究，把新课程的理念带到我的课堂教学中去。我将继续学习，继续关注这一个平台，我将抽出更多的时间，把自己在教学过程中的困惑和不解拿来跟同仁们讨论。

“星星之火可以燎原”，我相信，这一次的中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训的学习讨论，将会在全国的中小学教育界展开，相信会有更多的老师，更多的专家投入到这个讨论中来。我相信，通过现代远程技术的手段，经过全体教师的努力，中国的教育一定会迎来又一个美好的春天。

综合素质培训总结 篇3

6月26日~7月1日，我们河南省王朝南名班主任工作室的15位伙伴携手走进三商之源的商丘师范学院，与来之新乡各县200位班主任，参加了五天的班主任核心素养培训学习。源自河南本土的八位教育大咖们的精彩讲座，让我感如泉涌。

一、羡慕——名师牵手，为成长开路

身在座无虚席的大教室里，让我有种游子回家的感觉。我是一位农村一线教师，有33年的教学和连续28年的班主任经历。曾在20xx年为河南《教育时报》首届最具智慧力班主任候选人之一，但正所谓一个人可以走得快，一群人可以走得远。之后的我就如同一匹独行马，时走时停时徘徊，如今的我已泯然众人矣。这几年，省名班主任工作室、中原名师工作室等如雨后春笋，一群群年轻有为的班主任在这些名师的引导下，快速成长，让我甚是羡慕。我既不是沉船，更不是病树，我是伏枥的老骥！

二、转变中成长——以人为本，做幸福老班

1、班级管理理念的转变

以人为本是杨卫平老师人文班级的理班之道。从护卫人的身心健康到优化人的情绪，从发现人的价值到保护人的权利和尊严，再从尊重人的理想和追求到激励人广开思维和发明创造的班级，都彰显了班级管理中杨老师对学生个性的尊重，灵活运用不同方式努力完善学生人格，顺应其人心发展需求。

我的班级管理是一个从“制度管理”到“自主管理”的发展变化过程。这两种管理方式都有其自身的优点，如班级秩序井然，全班学生各负责，也确实可以达到人人有事做事事有人管。但它们却有个共同的缺陷，那就是缺少了人情味儿和学生的积极创新。杨老师的人文管理，使得老师与学生之间的关系融洽亲密，她去对个性学生的尊重和细心呵护，真正达到了关爱全体学生和全面发展学生。一个个生动的师生故事，无不显示出杨老师的博爱和亲切感。

只有亲近每一个学生、关爱每一个孩子，尊重个性差异、以人为本教育，才能实现学生的“亲其师，信其道”。这是我必须学习做到的最重要一项内容。

2、写作是成长的必要途径

学习要有反思，实践要有反思，而反思的最好表现就是写作。无论是杨卫平老师还是都鹃老师，他们之所以能快速的成为名师，讲起来案例来头头是道，我想最重要的是离不开他们及时且持续不断地写作。老杨想起案例来会声会色如在眼前，都娟老师的有温度的教育系统全面。无论是都鹃老师给学生写的一封封信，还是“站在学校门口做教育”中的一篇篇微语，都在告诉学习中的我，只有在不断的认真反思中写作、在写作反思中总结提升，才能快速提高自己！

三、要做一位会折腾的班主任

我们常说最好的教育是活动育人，虽然说这几位老师都很优秀又各有千秋，但他们有一个共同的.特点就是会折腾事。平日里看起来很平常的体音美劳活动，在他们的精心建构下，都能精彩纷呈。可见教育无小事事事能育人。所以作为班主任老师，要善于把平凡的变得不平庸，事简单却意义深远。这也是我应努力做到的。

四、建好教育“统战部”

教育孩子成人成才是家校共同的事业，但在我们的实际工作中，

家校矛盾常常是困扰班主任的棘手事。6月30日上午，闫付庆老师，倾情分享了”家校沟通的忌和宜”。从家校的责任分工和定位，到沟通的态度和方法，再到班级微信群、家委会的构建及如何召开家长会等，通过详实案例逐一阐释”八忌八宜”。这些方法原则详细适用可操作性强，如同及时雨一般，一扫家校沟涌之间的阴霾。其精心设置的陪伴性家庭、书香型家庭、好家风家庭、学习性家庭等拉近了家校距离，将家庭和学校牢牢粘合在一起，实现了“战线”的统一和真正的家校合力。学习的我们不仅收获了强力的粘合剂，还穿上了坚固的防弹衣。

最后一句话自勉，“想要收获职业幸福，就让自己成为优秀”。

综合素质培训总结 篇4

本次活动特邀我国着名黑茶大师肖鸿先生为主讲嘉宾。讲座由肖鸿茶业公司的茶艺师为现场观众进行精彩的中国古代茶艺表演拉开帷幕。接着，肖鸿先生从释“茶”开始，解读了我国茶文化的历史渊源，介绍了茶的保健功效，阐释了茶的文化内涵，对比了中外茶文化的不同，与我校师生畅谈中国茶文化的`精神意蕴，并就学生们关心的问题进行了解答，现场师生受益匪浅。

本次“中国茶文化和茶艺”讲座是我校就业指导与校友工作处在举办“如何闯过银行招聘网申关”、“如何应聘外资企业”、“论道企业之信用管理——大学生如何诚信就业”、“银行业面试技巧”、“职场形象礼仪”、“职场心理调节”、“参观企业——国泰君安证券大连分公司”等一系列就业指导讲座和活动后，对就业指导领域进行的新的探索，对学生走向职场实现高层次就业有一定的帮助。今后，我处还将根据社会实际需求和学生的要求，开展多种类、多形式的就业指导活动，进一步推动我校就业工作的开展，帮助我校学生实现高质量就业。

综合素质培训总结 篇5

综合素质培训是为了培养学生全面发展的能力而进行的一项教育活动。本次综合素质培训持续了一个月的时间，我们通过一系列的课程和活动，取得了很好的效果。在此，我将详细介绍这个培训的内容和成果。

首先，我们进行了一系列的学术课程，包括数学、语文、英语等科目的补习。这些课程的目的是帮助学生巩固基础知识，并培养他们的学习能力和思维能力。通过系统的教学和讲解，学生们的学习效果明显提高。他们掌握了一些学习方法和技巧，学会了如何正确理解题目以及解决问题。同时，他们也更加深入地了解了各个科目的知识点，为将来的学习做好了准备。

除了学术课程，我们还进行了一系列的文化活动，如绘画、书法、音乐等。这些活动旨在培养学生的艺术素养和审美能力。通过绘画，学生们锻炼了他们的观察力和想象力，同时也提高了他们的绘画技巧。通过书法，他们不仅提高了书法的美感，而且培养了自己的耐心和专注力。在音乐活动中，学生们通过合奏和独奏，感受到了音乐的魅力，也提高了他们的协调能力。通过这些文化活动，学生们的文化素养得到了提升，也增强了他们的自信心和表达能力。

此外，我们还开展了一系列的体育活动，如篮球、足球、游泳等。这些活动不仅帮助学生们增强体质和健康意识，而且培养了他们的团队合作精神和竞争意识。他们学会了如何在团队中分工合作，如何克服困难和挫折，如何与他人一起实现共同的目标。通过体育活动，学生们的身体素质得到了提高，心理素质也得到了增强。

最后，在综合素质培训的最后一周，我们进行了一次实践活动。学生们去了一个社区，参与了社区服务活动。通过为社区居民提供帮助，学生们学会了关爱他人、乐于助人的重要性。他们体验到了为他人服务的乐趣，也懂得了奉献的价值。这次实践活动不仅让学生们学到了实际的知识和技能，还培养了他们的社会责任感和公民意识。

总的来说，这次综合素质培训为学生们提供了一个全面发展和成长的环境。通过一系列的学术课程、文化活动、体育活动以及实践活动，学生们的综合素质得到了全面提高。他们不仅学会了知识，而且培养了他们的能力和品格。每个学生都取得了很大的进步，展示出了自己的才华和潜力。这次综合素质培训为他们的未来发展提供了一个坚实的基础。我们相信，通过这样的培训，学生们将成为有能力、有担当、有拓展的新时代的栋梁之才。

综合素质培训总结 篇6

20xx年12月举行了“高校学生课堂能力与综合素养提升”专题网络授课学习，聆听了教授、学者和领导的专题讲演，他们以鲜活的实例和丰富的常识内涵及高超的理论探讨，给了我强烈的感染和深深的理论引领，使我每一天都能感得到思想火花的冲击，在一次次的体会中，颇感自己的责任重大、知识匮乏。此次培训不仅时间很短，但借助几天的网络培训学习观念上受到了提高，知识水准给与了充实拓宽，眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多问题受到了缓解以及启发，对我对教育与新课程又有了一个新的了解；升级了我的教学模式，适应现代职业教育大学课堂的要求；使得我的教学方式受到了较大副度提高，增强教学素质，提高教学水准；我掌握教育科研的前沿理论与技巧，在未来的工作中，我要切实主持课题，发表成果，参与相关专业的学术交流活动。下面将我的培训学习经验与辅导后重返岗位后的实践相结全，总结以下几方面：

一、与时俱进的探求精神，树立现代教学模式

教学是大学的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于激发学生学习的积极性和主动性，教给教师学习的技巧，培养教师学习素质，以适应社会演进的应该。教师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。因而，高校学生应在传授现有常识的基础上，教会学生能否获得、掌握所需知识和信息的方式，培养教师应用常识的素养；教会学生看到问题、解决难题的方式，而不是指出结果原本；在适当掌握知识总量和准确程度的基础上，注重教师综合能力的培养，努力借助自己的课堂教学使教师学有所获，真正做到“授人以渔”，成为教师学习的鼓励者。教师只有建立了先进的现代教育模式并在教学中加以落实，学生学习和变革能力的培养才能受到保证，从而为社会培育出合格的人才。

二、善于恰当利用多种教学方式和教学方法

好的课程准备还必须好的课堂发挥，才能获得好的教学效果。目前推行“以学为主”的教学模式，即要加强学员自主学习的幅度，以启迪学生构建学习、创新学习，培养教师的综合能力，因而，在课堂教学中，采用了对比式网络培训心得，启发式、讨论式，案例教学等多种课堂方法，通过讲授、自学、讨论会、实习等多种教学方式，让每一个教师都积极参加到课堂的各个环节，增强了学生的参加意识，调动了教师的学习积极性和主动性，发挥其构想能力，分析问题解决向题的能力，从而起到事半功倍的教学效果。

三、加强沟通，注重教学效果

教学的目的在于获得良好的教学效果，而教学效果评价的主体是教师。处理好学生之间的关系，是教学工作中的一个重要环节。教师应主动接近学生，了解学员的观念、学习、生活和课余活动等方面的状况，还可以借助举办课外活动，拓宽学生交往渠道，做到与学生迅速沟通。对学生应一视同仁，不以成绩的优劣来评判学生，建立起友好而互相认同的师生关系，这有促使我们教学工作的加强。通过迅速有效的沟通，学生可以从课堂中受益，而学生也可以从中了解自身的不足，做到教学相长，以便更有效地减少我们的教学水平。

综合素质培训总结 篇7

时光飞逝，转眼间来国网技术学院培训已经三个多月了，给我最大的体会就是能够幸运地成为一名国网员工，感觉很自豪。为了让新入职员工了解国家电网公司的企业文化，传递“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值理念，提高员工对企业的忠诚度；提高沟通、创新、团队建设、人际交往等职业技巧，快速进入职业化角色；感悟积极心态，培养敬业、奉献的工作态度，提升员工的精神面貌，塑造良好的职业形象；学习电力行业基本管理知识，在管理和接受管理的过程中提高工作效率。国家电网公司为我们精心安排了一周的综合素质培训课程，共包括公司企业文化、拓展训练、职工职业道德规范、电力法律法规、传统文化与创新思维、公司概况与发展规划、应用文写作和团队与拓展八大模块。在丰富多彩的综合素质模块课程中，我受益匪浅，下面就浅谈我对这门课程的认识和感悟。

第一课，公司企业文化。课程中李老师以国网人的文化之旅为题从什么是文化和什么是企业文化开始讲解，让我们逐步地了解国网公司的企业文化包含公司的基本价值理念、科学发展战略、员工行为规范、文化管理实践以及企业标识。国家电网公司企业文化主要体现在以下几个方面：以“建设世界一流电网，建设国际一流企业”为企业的愿景；以“奉献清洁能源，建设和谐社会”为企业的使命；以“服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展”为企业的宗旨；以“诚信、责任、创新、奉献”为企业的核心价值观；以“努力超越、追求卓越”作为企业精神。

从公司发展的角度上来说，企业文化对一个公司的可持续发展有着相当大的作用。一个没有企业文化的企业就好似没有灵魂，没有指引企业长期发展的明灯，也许可以在短期内盈利，却无法获得牵引企业不断向前发展的动力，这些企业经不起时间的考验，在残酷的竞争中终将被淘汰。企业的物质资源也许会枯竭，但企业的文化却是生生不息的，拥有一套独特的企业文化必将带领企业走向可持续发展的长寿道路。

从人才发展的角度上来说，企业文化是企业挖掘人才留住人才的决胜法宝。人才是所有优秀的企业都竞相追逐的资源，尤其是知识经济时代的来临，好的企业文化才是使得人才成为了企业生存和发展的关键。IBM公司、松下公司和华为公司等在内的多家国内外优秀企业都是凭借着良好的企业文化在当今企业残酷的竞争中脱颖而出的。

通过本次课程的学习，使我明白企业要发展，离不开企业文化的支持。国网公司企业文化所渗透出来的内涵，是公司发展的一面旗帜，为每一位员工指明了前进的方向。国网因文化而长青，我们因国网而茁壮。

第二课，拓展训练。为期一天的拓展训练给我们留下了深刻的印象，我们经过随机分组后为自己的团队设计队名、队呼、队标，并进行团队展示，开展了有轨电车、空中抓杆、背摔和毕业墙四项活动，在各项活动中我们团队的每一个成员都充分发挥自己的才智，努力的为自己的团队去争取第一，遇到困难时我们之间相互鼓励、相互加油，把摆在面前的问题都一一的解决掉了，体验了有轨电车的团结一致、空中抓杠时的挑战自我、背摔的互相信任，在这些基础上，我们大家一起超越自我，翻越了毕业墙，完成了拓展训练中最有考验和最有意义的一项活动。

国网这个优秀的企业为我们新员工提供了很好的平台，刚进入国网公司就让我们集中培训学习基本技能和专业知识，提高我们的个人素质和个人能力，为我们以后实现自己的理想打好很好的基础。在以后的工作中，遇到困难和挫折要勇于面对，挑战自我，团结同事，互相帮助，同时不断的继续深造和学习，逐步地实现自己的人身价值和社会价值，奉献人民、奉献国网和奉献社会。

第三课，职工职业道德规范。职业道德通常是指从事一定职业的人，必须遵循与所从事的职业活动相适应的、符合职业特征所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是人从事职业活动的行为准则，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。在杜金玉的案例中，杜师傅身先士卒，在抢修线路的过程中不顾自身生命危险，只为尽快为灾区恢复送电的精神让我们深刻体会了恪尽职守、无私奉献的涵义。恪尽职守是员工按照生产规程和岗位职责的要求，自觉地在自己的工作岗位上尽职尽责，搞好工作。这是现代社会所倡导的职业品质之一，各行各业的发展都需要员工恪尽职守。同样，任何一个员工在企业中要想得到发展，也必须恪尽职守，才能为企业发展、为社会进步做出贡献，实现个人的人生价值。

作为一名国家电网的新员工，职业道德规范显得更加重要。我们应牢记《国家电网公司员工守则》、《员工服务“十个不准”》等，做好服务工作。做到爱岗敬业，发扬主人翁精神；团结互助，共同进步；信守诺言，诚恳待人。我们要树立正确的人生观和价值观，不断提高自己的职业道德水平，同时要学习过硬的技术和解决问题的能力，在工作中起到先锋带头的示范作用，具有有精益求精的工作精神，不怕牺牲的同时还要有极强的社会责任心，用自己的不懈努力为公司作出更大的贡献。

第四课，电力法律法规。课堂上，倪老师主要围绕高压侵权实务问题与我们一起进行了探讨学习，并通过生动形象的案例进行了分析帮助我们理解，让我了解到“高压作业侵权”所必须包含的四项要素：损害事故已经发生、高压作业事实存在、确实由高压作业造成以及无过错责任。其中给我印象最深的一个案例是某人在高压电线下钓鱼被电击死亡事故，通过倪老师细心讲解分析让我们了解到电力法律法规是一项严谨而细致的内容，是所有国家电网的员工都应该掌握的内容。同时，通过本次课程的学习，作为国网员工的我们也要勇于使用法律的武器来维护自己和公司的合法权益。

第五课，传统文化与创新思维。伴随市场经济的发展，传统文化的含义在逐渐的演变变质。打着弘扬传统文化的旗帜，背地里干着其他的事情，孔子的儒家文化不是人人都能体会到的。在殷老师的带领下我们回顾了孔子先生的一生，体会了他人生的起起伏伏，领略了他的丰功伟绩。创新思维是人们自觉地、能动地综合运用和开拓成果的一种思维。创新是发展的动力源泉，我们深深的感受到，国家电网公司近年来注重提高科技创新能力，在特高压工程快速发展的背后，电网关键技术取得重大突破，科技创新成果繁花似锦。一个个曾经辉煌的电网发展建设纪录，正因国家电网公司的努力而被突破，每一项新纪录的背后，都凝结着国家电网公司无数的技术创新成果。

作为一名国家电网的新员工，我们也应该本着认真学习的钻研精神，将更多的精力投入到电网建设的事业中去，不断地创新，在个人发展的同时，也为企业作出更多的贡献。

第六课，国网公司概况及发展规划。董老师不仅向我们介绍了国家电网在“十一五”期间的辉煌业绩，也向我们展望了“十二五”规划下国家电网的各项战略及方针。国家电网公司在“十一五”期间飞速发展，20xx年，公司经营区域内装机总容量、全社会用电量、最大负荷分别是20xx年的1.83倍、1.70倍、1.77倍。110千伏及以上线路变电容量分别是20xx年的1.53倍和2.23倍。电网建设速度总体快于负荷增长。此外，晋东南至荆门，向家坝至上海两条特高压输电线路的成功运行，标志着我国特高压技术走在世界前列。“十二五”期间是国家电网发展的新阶段，国家电网公司制定了“十二五”电网规划，提出了加快建设以特高压电网为骨干网架，各级电网协调发展，具有信息化、自动化、互动化为特征，安全可靠、经济高效、清洁环保、透明开放、友好互动的坚强智能电网发展战略。

通过对本次课程的学习，我对公司的电网现状、公司规模、发展规划等具体课题有了明确的把握，加深了对公司的认识。在学习中了解到，国家电网公司作为关系国家能源安全和国民经济命脉的'国有骨干企业，以建设和运营电网为核心业务，承担着为经济社会提供安全、经济、清洁、可持续的电力供应的基本使命。本着“建设世界一流电网，建设国际一流企业”的企业愿景，对企业及企业员工高标准严要求，更是坚持着科学的企业发展战略，逐步实现

“一强三优”中的那一强，即电网坚强。国家电网在电网建设规划上的稳步进行，在发展过程中的查漏补缺的精神更让我深刻地认识到，企业文化对企业发展的影响是巨大的。身为电网公司的一员，我深感肩上责任的重大，我们要努力将所学到的知识应用到实际中，为国家电网事业的发展贡献自己的力量。

第七课，应用文写作。写作是人类生命中的重要活动之一，人们的工作和生活离不开写作，尤其是应用文写作。通过于老师幽默风趣的课程学习中了解到，应用文种类繁多，大概有1600多种，行政公文、规章制度、事物文书、科技论文、宣传应用文等都属于应用文的范畴。此外，于老师还我们讲解了如何写好应用文，应掌握哪些基本要求和写作步骤，并提出二十四字要诀：端正态度、了解特点、认识规律、明确要求、理清思路和掌握要领。对于应用文写作要做到以下四个字：实、准、简和编。

对于我们国家电网公司来说，工作流程中最常见的莫过于通知、通报、请示、工作汇报和总结在内的行政公文，应用文写作能力可以给别人留下较深的印象，在某种程度上也反映了我们自己工作能力的高低。同时，来国网技术学院培训的过程中，我也深刻认识到了写作的重要性。因此，学好应用文的写作至关重要，将本次课程中学到的一些写作技巧及方法应用到以后的实际工作中。

第八课，团队与拓展，这是综合素质培训课的最后一项内容。团队是一种由两个以上成员组成的目标或任务共同体，而这种共同体具有较强的协同作用，从而产生更高的总体绩效。课程中，马老师用简单的模型向我们介绍了沟通的概念，并且指出了沟通的重要性，其中包括改善人际关系、促进个人发展及提高团队的工作效率等。我认为一个团队能否胜任一项艰巨的任务，不仅取决于这个团队所有成员的个人能力，更与团队每个成员间的沟通程度有着紧密的关系。

通过本次课程的学习，我认识到团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有严密有序的集体组织和高效的团队协作，懂得团结协作克服重重困难，甚至创造奇迹。因此，作为国网新入职员工，在以后的工作中，团结一致，与领导和同事多沟通，不断的学习别人的优点长处，弥补自己的缺点，为单位和企业做出应有的贡献。

为期一周的综合素质培训课程结束了，老师们的讲解，从最基本的沟通、人际交往、团队建设和创新等职业技巧开始，到如何获得端正工作态度，爱岗敬业，无私奉献，提升自身的素质，这些都对我们能快速进入职业化角色，塑造良好的职业形象起到了积极的作用。以此同时，我们新的航程即将从国网技术学院起锚，在现实工作中重新为自己准确定位，尊重现实，面对现实，立足现实，勇敢地为自己承担责任，敢于为自己的目标付出心血，让理想在现实中找到自己的归宿，这就是综合素质培训课程带给我的最大收获。

综合岗工作总结十五篇

时光如水，一去不复返，这一段时间的工作已经结束了，经历了这段时间的磨炼，可以总结一下了，总结是对某一时期做过的工作，取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的分析。所以写工作总结还需要什么东西吗？有请阅读小编为你编辑的综合岗工作总结十五篇，希望对你的工作和生活有所帮助。

综合岗工作总结【篇1】

作为一名办公室综合岗位的员工，我经常需要胜任多个岗位任务，并保持高效率和精度。在这篇文章中，我想分享一下我在工作中的一些经验和教训。

首先，我要强调的是时间管理的重要性。在办公室中，时间是非常宝贵的资源，因此我们需要充分利用每一分钟。为了达到这一目标，我通常会以自己的工作重点列表为指导，有效分配时间和任务。

其次，沟通是关键。在一个办公室里，我们经常需要与不同岗位的同事打交道。为了确保工作配合得紧密并高效完成，良好的沟通必不可少。通过积极沟通和合作，我们可以克服各种难题，并获得支持和反馈。

其次，我发现能够使用最新的办公技术和工具是至关重要的。随着办公室的数字化和网络化，一个高效的综合岗位员工需要熟练运用现代计算机和其他科技设备。通过掌握最新的软件和系统，我们可以提高效率、减少工作中的错误，并更好地完成工作。

最后，我要记住，对客户或同事建立良好的关系至关重要。在办公室综合岗位上，我们经常需要与不同的人打交道，包括顾客、供应商、同事等。建立良好的人际关系可以帮助我们更好地理解他们的需求、要求和期望，并通过合理解决问题来满足他们的需求。

从这些经验和教训中，我可以自豪地说，我已经成为一名高效且优秀的办公室综合岗位员工。借着这篇文章，我想向其他综合岗位员工分享这些经验，激励大家在各自的工作中追求卓越。

综合岗工作总结【篇2】

加入到公司工作以来已经9个月了。在这里我学到了更多的知识技能，各方面都有了提升。

一、日常工作方面

1.细节化、条理化。综合岗工作比较琐碎，配合公司各部门下达的通知，收集各加油站资料上报，做好加油站与公司之间的协调工作。刚接任综合岗一职时，有点混乱，上报的资料较多，无头绪，收集资料也无条理，之后慢慢锻炼，接到各部门下达的通知之后，先自行根据上报时间排序，然后按顺序向加油站收集所需资料，上报内容清晰有条理。每月汇总片区及各加油站考勤时，起初，由于汇总人数多，不细心，导致考勤汇总错误，自己建立和田片区人员花名册，合同化、业务外包、实习员工分开，重点关注实习员工的实习期限，实习期满就及时提醒站经理对实习生考评，考评合格及时签合同。

2.保持好工作状态。人低为王，地低为海。综合岗本身是一个服务性和支持性的工作，协调好加油站与公司之间的关系，根据各部门所需资料向加油站收集，加油站的需求也及时向公司汇报解决。时刻把自己放在合适的位置，避免自己消极情绪，谨记工作职责。

3.沟通和协作。公司下达的工作要求，及时告知各加油站，对于公司巡查出的问题，督促加油站积极整改。个别加油站出现库存量大且临期商品时，及时协调无库存货库存量少的加油站调拨销售，尽量将损耗降到最低，协调片区所有加油站团结一致。

二、工作成果

每月按时给综合办上报片区月工作开展情况及下月工作计划、财务科上报加油站月资金检查表、人事部上报片区及加油站考勤汇总，每月门户报道保质保量完成。制表、写作能力显著提升，办公效率提高。

三、存在问题及整改措施

1.不够精细化，个别工作不够细致，疏忽大意导致犯错，还造成过返工情况。吃一堑长一智，出错过的工作，避免再次犯错。多向公司前辈请教工作经验，积累自身工作经验。

2.执行力不够。执行力还需加强，工作量大的时候，个别加油站的问题不能及时解决。还需加强工作效率，养成记事习惯，将不能立即解决的问题记在本子上，不落下任何一件工作。

以上是我的工作总结，如有不妥之处，敬请指出。

综合岗工作总结【篇3】

保险综合岗工作总结

作为保险行业的一名综合岗，我负责着很多重要的工作。在这份工作总结里，我将详细介绍我在这个职位上的任务和工作内容，并分享与读者我在这些工作任务中遇到的挑战和经验。

1. 客户沟通和服务

作为保险销售人员，我需要与客户进行沟通和交流，了解他们的保险需求并为他们提供符合需求的保险计划。即使一个客户在购买保险之后没有再与公司进行沟通，我也必须在订单的整个过程中保持与他们的沟通。这包括向客户询问他们的投保经验，与他们交流投保过程中的细节，并告诉他们如何使用保险。

2. 保险政策审核

作为一名综合岗，在处理保单前，我需要对保险政策进行审核。这包括确认客户信息、了解保单规定，以及检查各种保单条款和附加条款。在保单审核的过程中，我需要检查各种信息、审核保单的收费、确认客户信息和核验各种证据。

3. 保险索赔工作

作为保险综合岗，我也负责处理客户的保险索赔。当客户需要进行索赔申报时，我需要与他们联系、了解索赔细节、收集客户提供的证据材料、审核保险公司的规定和政策、确定索赔责任等。在客户提交索赔申请后，我需要快速响应并为客户提供全程服务。

4. 保险市场调研和数据统计

作为综合岗，我也要进行保险市场调研、数据收集和统计分析。我需要获得市场分析的数据，并将它们适当地整理和分析。通过这种理解性的工作，我能够更好地了解保险市场的趋势和变化，并为公司的业务做出更好的决策。

在完成以上各项任务时，我也遇到了一些的难点和挑战。其中，最大的挑战便是客户沟通。一开始我并没有发现这一点，但随着时间的推移，在我的客户沟通中逐渐发现更多的问题。当我没能很好地与客户进行沟通，他们往往会感到不耐烦或者忽视我的服务。因此，我意识到我需要提高自己的沟通技巧。

为了满足客户的需求和提高自己的能力素质，我不断学习，不断提升工作技能。通过积极学习，我深刻地认识到进行保险销售需要有足够的知识储备和优秀的沟通技巧。

总结一下，经过这段时间的工作，我体会到了保险销售行业的艰辛和辛苦，同时我也理解到接下来的工作道路上需要在不断的学习和实践中不断提高自身素质。在今后的工作中，我会继续保持良好的态度和与客户沟通的能力，并不断适应和应对保险市场的各种变化。

综合岗工作总结【篇4】

综合保障岗是一个关键的工作岗位。综合保障岗的主要职责是为组织单位的正常运转及员工的安全、健康、舒适提供全面的支持。为此，综合保障人员必须具备多方面的技能和知识，以确保他们能够胜任这些关键性工作。

综合保障岗工作的核心在于为组织单位提供基础设施维护、行政服务、安全保障、环境卫生等一系列的服务。在这些服务之中，安全保障非常重要。保障员工的身体安全是至关重要的一项工作，综合保障岗必须时刻注意场所的消防安全、通风、照明等问题。同时，在保证安全的前提下，还要依据实际情况和工作步骤制定应急预案、开展应急演练以及及时处理各种突发事件。

此外，综合保障人员还要为组织单位的员工提供各种行政服务，如文件收发及传递、来访接待等。在这项工作中，交流能力、沟通能力、独立工作能力等都是非常关键的。综合保障人员必须精通各种办公软件和通信技术，以便完成日常工作，并能够及时解决烦琐的问题。

除了提供基础设施维护和行政服务外，综合保障人员还需要负责卫生、环境等方面的任务。综合保障工作的区域卫生和环境卫生是一个永久性任务，必须做好日常的清理和整理，防止日常的零乱，保证整个场所安全、清洁、整齐。

综合保障工作是一项细致而繁琐的工作。综合保障人员需要掌握各种技能，如通信技能、办公技能、环保技能、安全技能等。并且，他们必须有一定的独立工作能力、细节掌控能力、应对突发事件的能力等。虽然这项工作较为繁琐，但它也是组织单位正常运作所必需的。在这里，我总结了几点具体的做法，以供综合保障人员参考：

1. 积极沟通。尝试与其他部门、管理人员 或 业务人员建立良好的沟通关系，以更好地了解他们的需求，为员工提供更好的服务。

2. 进行常规检查。定期巡查设施、卫生以及安全风险点，确保场所安全、整洁、环保。

3. 认真整理和管理相关工具和资料。整理好相关 工具 和资料，保证现场联系、监管、重要通知等的准确、及时达到。

4. 提高技能和知识水平。不断学习新知识，了解最新技术和解决方法，提高自己的能力和水平，以适应新的运作方式和需求。

综合保障工作是非常重要的一项工作。良好的综合保障工作不仅能够保证员工的身体安全和生命财产安全，还能够提高员工的满意度，进而提高整个组织单位的工作效率。因此，我们必须重视综合保障人员的工作，为他们提供必要的支持和帮助，确保他们能够胜任并完成自己的工作。

综合岗工作总结【篇5】

综合保障岗工作总结

作为综合保障岗的一名工作者，我在这里总结我的工作体会和经验，以便于交流和分享。综合保障岗的工作涉及到设施管理、物资管理、人员管理、安全保卫等多个方面，需要对各个方面进行综合协调，保障公司的正常运转和生产经营活动的顺利进行。

一、设施管理：

设施管理是综合保障岗的重要职责之一，我们需要对公司内的各种设施进行定期检查和维护，保证设施的正常运转。我们需要建立设施管理档案和保养记录，及时处理设施故障和问题，避免影响公司的正常生产活动。同时我们还需要做好设施日常清洁卫生管理工作，保证公司内的环境和设施干净整洁。

二、物资管理：

物资管理是综合保障岗的另一项重要职责，我们需要掌握公司各种物资的数量、规格、存放位置和使用情况。为了保证公司的物资管理工作有序开展，我们应该做到以下几点：

1、建立完善的物资管理制度和规范化管理流程，确保物资管理的准确性和高效性；

2、对各类物资进行分类、编码和标识，规范物资采购、入库、出库以及库存管理等操作，确保物资的及时供应；

3、建立完善的报废和清理机制，对过期旧损等物品按照规定进行清理和处理；

4、按照实际需求、定期盘点和调整库存数量，预留适当的备品备件，确保公司生产和业务活动的正常进行。

三、人员管理：

人员管理是综合保障岗的重要职责之一，我们需要对公司内所有人员进行德、智、体全面管理，促进员工的自我成长和全面发展。具体做法如下：

1、建立全员培训计划，定期组织员工参加各类培训和学习活动，提高员工的业务水平和综合素质；

2、开展员工家庭情况、心理健康等方面的咨询和服务，提高员工的生活质量和幸福感；

3、发现员工的不足和问题，及时进行反馈和指导，营造良好的工作氛围和企业文化。

四、安全保卫：

安全保卫是综合保障岗的核心职责之一，我们必须始终把安全放在首位，对公司内的各种安全风险进行科学评估和有效管控。下面是具体做法：

1、建立安全管理制度和应急预案，对公司内的各类安全事故进行全面排查和风险评估，落实安全防范措施；

2、定期开展安全培训和演练活动，提高员工的安全意识和应急处置能力；

3、建立健全的企业安全体系，对内部和外部安全隐患进行有效管控，确保企业的稳定和安全。

总之，作为一名综合保障岗的工作者，我们必须具有严谨、细致的工作态度和高效、专业的工作能力。只有不断提升自己的专业技能和危机应对能力，才能更好地完成我们的职责，为公司的发展做出贡献。

综合岗工作总结【篇6】

到xx年7月我已在办公室工作近一年，这一年在办公室领导及同事的关心与帮助下顺利的完成了各项工作，现对工作有以下总结:

一、专业知识、工作能力和具体工作

xx7月到综合部就任综合事务员一职以来，我努力学习与锻炼自身能力与素质。将综合性事务如烟酒、饮用水、办公用品、邮件报刊收发、餐票、等工作的管理及核对，离职手续办理，资金计划，考勤统计，退话费，全厂的资产统计及调配，宿舍安排及退押金等工作。

为了更高效率的工作，我坚守敏而好学,不耻下问的理念，向领导请教,向同事学习,同时在实践中自我摸索与总结。明确工作思路、提高工作能力,达到高效率、高标准完成本职工作。

具体工作汇总有以下几点:

1.办公用品

1.1做好办公用品的登记、汇总、审批、下发等工作，按照规定于每月20日完成公司办公用品的审批，25日前完成发放;

1.2做好办公用品的管理工作.按需所发、不浪费、及时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作需求;

1.3特批的办公用品申请，在购买前由综合事务员(保管员)将采购与出库存部分划分后告知采购员，并力争三日内将采购发放;

2.当有员工辞职时，严格按照规定完成《员工离(辞)职交接登记表》中，涉及办公室部分的内容填写完成交领导审核，含押金的人员办理退宿舍及押金费手续，定期与财务核对费用;

3.饮用水的管理

3.1每日完成士中士纯净水的统计、增补、水票兑换饮水机，每月核对水票并报销做好台账等管理。总计1-7月至今供购大桶6309桶、小桶347桶、赠送饮水机13台;

3.2满都拉瓶装水的管理、增补，在公司开会及有接待时提供，其他情况需审核是否需要领水等，合计7月至今供购买280件纯净水;

4.每日收到的邮件及报刊及时发放到位，并将每日需邮邮寄件当日寄出做好登记，于月底进行统计及报销;

5.通过xx制度的控制打印纸的使用以来，上半年共计使用A4打印纸13箱及A3打印纸4箱;

6.配合、协助、代岗的工作职能

6.1行政部秘书。配合完成会议室布置与物品的准备及不在岗时代岗完成本岗工作及自己工作;

6.2行政班组采购。配合整理采购计划与申请的分类，每月花费的下发及超出花费的通知等工作;

6.3宿舍管理班组。配合宿管负责管理、统计及对宿舍楼、办公楼内资产台账的整理、更新，并给新报到得职工依情况安排宿舍及行李;

6.4车队班组。配合车队负责定期将车队所需的派车单补签;

6.5餐厅班组。配合餐厅负责不定期补签雅间餐票，及补充烟酒;

7.严格按照审批手续给申请人员提供招待烟酒，并及时上台帐，做好账务管理及登记。当烟酒不足时及时补库，上半年从集团新进30件君正窖藏红酒;

8.每月26日给财务部提供综合部下月资金计划。每月月底给人资部提供综合部行政班组的考勤，并将其它班组的考勤存于办公室;

9.全厂

管理好pVC总项目部公章，严格执行基建指挥部各部公章管理制度，到出门证停用为止;

10.做好与各分厂及部室间的沟通、协调与配合工作;

11.认真、及时、高效地完成领导交办的各项工作。

二、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,有效利用工作时间、坚守岗位,保证工作能够按时高效率的完成。

三、对工作不足之处的总结。

xx年上半年的工作尽管有了一定的进步和成绩,但在很多方面还存在着不足之处。工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作当中，需多学习和了解专业知识、总结工作经验，努力使工作效率、工作能力全面进入一个更高的起点。

综合岗工作总结【篇7】

保险综合岗工作总结

作为一名保险综合岗，我深刻地理解到，保险行业是一个涉及到人身财产保障的重要领域，我们的工作关乎到每一位客户的利益和安全。在此，我将结合自身的实际工作经历，总结一下保险综合岗应该具备的职业精神和业务能力。

一、职业精神

1.责任求实

作为保险从业人员，我们必须具备责任心和求实精神，将客户的利益放在第一位。在处理客户保险事务时，我们必须严谨认真，实事求是，不能有丝毫马虎；在客户理赔时，我们更应该倾尽全力，以确保客户的合法权益得到保障。

2.诚信守信

保险行业是一个诚信至上的行业，我们必须要守信用、讲道德，确保保险契约的诚信履行。保险公司是由信誉建立起来的，我们的职业信誉关系到公司的信誉和客户的信任。

3.坚韧不拔

在面对繁琐的保险业务处理和客户的投诉与抱怨时，我们必须要有坚韧不拔的精神，持之以恒地为客户提供周到的服务，尽最大的努力解决客户的问题。

4.快速反应

在保险领域中，时间就是金钱，我们在处理保险事务时，必须要快速反应和行动，及时、敏捷地应对客户的要求，并根据客户不同的需求，制定个性化的保险方案，以实现最佳的客户满意度。

二、业务能力

1.精通保险知识

保险综合岗的职责范围非常广泛，需要熟知各类保险产品的业务规则和操作流程，熟悉保险理赔、保险销售等方面的知识，并能够迅速处理保险业务，协助客户进行保险理赔和投保。

2.强大的语言表达能力

保险从业人员需要具备优秀的语言表达能力，以便在与客户交流时能更加流畅地传递信息。同时，我们还需要能够讲述保险业务知识，解释保险条款，并在对保险理赔等方面指导客户。

3.良好的业务推销能力

保险业务的推销和客户维护是我们重要的职责之一。我们需要拥有良好的沟通技巧和销售技巧，因为在不同的客户需求背景中，我们需要灵活的变通和主动的营销行动，以最大化的实现公司业务目标。

4.高度的服务意识

保险公司的存在是为了客户的利益，因此我们必须具备高度的服务意识。在对客户进行保险理赔和其他服务时，我们需要始终以客户为中心，满足客户需求，以提高客户的满意度。

保险综合岗是能够为客户提供实时、周到、可靠服务的重要角色。保险行业的快速发展，对从业人员提出更高的要求，需要我们进一步学习培训，提高自身素质，不断适应市场变化，以更好地服务客户，为公司的发展贡献力量。

综合岗工作总结【篇8】

加入到公司工作以来已经9个月了。在这里我学到了更多的.知识技能，各方面都有了提升。

一、日常工作方面

1、细节化、条理化。综合岗工作比较琐碎，配合公司各部门下达的通知，收集各加油站资料上报，做好加油站与公司之间的协调工作。刚接任综合岗一职时，有点混乱，上报的资料较多，无头绪，收集资料也无条理，之后慢慢锻炼，接到各部门下达的通知之后，先自行根据上报时间排序，然后按顺序向加油站收集所需资料，上报内容清晰有条理。每月汇总片区及各加油站考勤时，起初，由于汇总人数多，不细心，导致考勤汇总错误，自己建立和田片区人员花名册，合同化、业务外包、实习员工分开，重点关注实习员工的实习期限，实习期满就及时提醒站经理对实习生考评，考评合格及时签合同。

2、保持好工作状态。人低为王，地低为海。综合岗本身是一个服务性和支持性的工作，协调好加油站与公司之间的关系，根据各部门所需资料向加油站收集，加油站的需求也及时向公司汇报解决。时刻把自己放在合适的位置，避免自己消极情绪，谨记工作职责。

3、沟通和协作。公司下达的工作要求，及时告知各加油站，对于公司巡查出的问题，督促加油站积极整改。个别加油站出现库存量大且临期商品时，及时协调无库存货库存量少的加油站调拨销售，尽量将损耗降到最低，协调片区所有加油站团结一致。

二、工作成果

每月按时给综合办上报片区月工作开展情况及下月工作计划、财务科上报加油站月资金检查表、人事部上报片区及加油站考勤汇总，每月门户报道保质保量完成。制表、写作能力显著提升，办公效率提高。

三、存在问题及整改措施

1、不够精细化，个别工作不够细致，疏忽大意导致犯错，还造成过返工情况。吃一堑长一智，出错过的工作，避免再次犯错。多向公司前辈请教工作经验，积累自身工作经验。

2、执行力不够。执行力还需加强，工作量大的时候，个别加油站的问题不能及时解决。还需加强工作效率，养成记事习惯，将不能立即解决的问题记在本子上，不落下任何一件工作。

以上是我的工作总结，如有不妥之处，敬请指出。

综合岗工作总结【篇9】

不知不觉，上半年就要过去了。在领导的关心和支持下，在同事的帮助和配合下，我们的后勤工作在过去的半年里取得了一定的成绩。六个月来的工作成果总结如下：

1.俗话说“军马不动，粮草先行”。每天按时按需发放各种办公用品，为所有员工提供卫生工具，保证工作秩序的顺利进行。

二是及时更换天然碎玻璃，各个办公室卫生工具、桌椅、多媒体的使用进行全方位登记；该公司的水管及时进行了改造，以确保员工正常用水。

第三，由于企业缺电，公司新增了一台变压器。我们保质保量地做好了变压器安装到位的一些基础工作，使安装工作能够提前顺利完成。最后通过自己的努力，彻底整改了公司的不规范线路，保证了公司的正常用电。

第四，公司的盆栽要及时用药、浇水、除草，让花草茂盛起来，创造一个优美的育人环境。

5.由于仓库比较破旧，及时修复仓库内房屋的渗漏，桌椅板凳的破旧状况，各个功能室的所有财物，办公室的门窗，员工宿舍的门窗。为了配电室的安全，配电室的大门进行了加固和维修。

后勤工作虽然取得了一些成绩，但离不开领导的关心支持和同事的大力帮助与配合。没有这些人的支持和帮助，就不会有现在的成就。其实离领导和同事的要求还很远。今后我会加大工作力度，扎扎实实把后勤工作引上一个新台阶，让领导和同事满意。

综合岗工作总结【篇10】

保险综合岗工作总结

作为一名保险综合岗位工作人员，我在工作中经历了各种各样的事情，学到了很多宝贵的经验和技能，也发现了一些需要改进的地方。在此，我想对自己过去一段时间的工作进行总结和回顾，以期能够更好地提高自己的工作效率和质量。

一、工作内容的概述

保险综合岗的工作范围非常广泛，主要涉及到以下几个方面：

1. 保险产品销售及客户服务：包括给客户提供保险咨询、推销保险产品、办理保险业务、跟进并维护客户关系等。

2. 保险理赔业务管理：包括受理、审核、理赔、跟进并协调保险公司、客户、医院等相关方面的事宜。

3. 保险投资和风险管理：关注与保险相关的投资事项及风险管理工作，协助公司做好资金的投资和风险管理。

二、经验和技能总结

1. 沟通能力：保险综合岗是一个需要和客户、保险公司等多个方面协调沟通的工作，因此良好的沟通能力非常重要。在工作中，我学会了如何与客户进行沟通交流，如何理解他们的需求，如何通过有效的方式进行推销和服务。同时，我也学会了如何与保险公司进行协商和沟通，如何处理理赔事宜，在遇到急事时如何及时适当地联系和协调相关方面。

2. 保险产品和知识储备：对保险产品有足够的掌握和理解，是我在工作中必须把握的一项基本技能。在这方面，我通过了解保险的基本原理、产品类型、保障范围，以及保险的法律和法规等，深入理解了保险产品的发展历程和现状，从而能够更好地帮助客户选择符合他们需要的保险产品。

3. 效率和时间管理：保险综合岗需要同时处理多项任务和事宜，因此，提高效率和时间管理能力也是必要的。在工作中，我学会了如何在有限的时间内高效完成多项工作，如何进行时间安排和任务优先级安排，如何平衡不同工作之间的关联和协调。

三、需要改进的地方

虽然我在保险综合岗工作中取得了一些进步，但也存在一些需要改进的地方。

1. 更加深入了解客户需求。在和客户沟通的过程中，需要更加深入地了解客户的真实需求和意愿。有时候，客户所表达的需求与其实际需求并不一致，需要通过更多的交流和解释，找到最符合客户需要的保险产品。

2. 提高问题解决能力。保险综合岗的工作中，有时会遇到一些问题和难题，需要能够快速准确识别问题所在，制定有效的解决方案。因此，我需要进一步提高自己的问题解决能力和应变能力。

总之，通过这次回顾和总结，我能够更好地了解自己在保险综合岗位工作中的优势和不足之处，对自己的工作有了更清晰明确的认识。在今后的工作中，我会继续努力，优化自己的工作方法和技能，为公司和客户更好地服务。

综合岗工作总结【篇11】

时间飞快，进入综合管理部专责岗位已经四个月的时间了，在这几个月的时间里，我从一个普通的岗位转型成为了一个专责管理 岗位，在这期间由于综合管理部重新组合，我也曾经茫然着，但为了厂的大局意识，为了尽快适应新的机构设置，尽快适应新部门领导的工作方式，我一直在不断的奋斗着。 在工作中我能够忠实履行职责，不断自查、反省自己，不断开拓进取，把自己全身心的投入到学习和实践中去，总的来讲，自己能胜任工作，还是称职的。虽然面对困难时曾经不知所措。尤其是当时机构设置完后正是年末、年初时间，部门人员休假的也多，综合部又是一个新的部门，新的人员，上报的薪酬类、人力资源管控类太多，公司要求又非常严格，说实话那时候想到过放弃，在家里默默的流泪，对以后的工作感觉一片茫然。但是这些念头也只是一闪而过，因为当初是自己来竞聘的这个岗位，困难总会过去的，而且我喜欢这个岗位，希望自己把工作做得越来越好。下面就将这几个月的主要工作情况概述如下： 1、完成了xx年终的各项薪酬、福利、绩效、各项责任制考核奖励等的计算、发放工作。

在此工作中为了保证数据不出差错，数据在公司的核定范围内，查考勤、出发放方案等工作任务显得尤其繁重。但是，在主管领导的指导、部门主任的通力协作下，综合管理部针对不同情况变化及时进行相应的调整，根据我厂的实际情况制定了不同的发放方案，在核算、发放过程中没有出现一丝差错，职工对年终的各项年终奖励发放也没有异议。 2、上报了xx年企业负责人和职工薪酬性收入情况。 同公司接轨后，公司人力资源部要求基层单位每月、每年必须如实上报单位的薪酬预控和薪酬实际发放情况，同单位财务资产部的数据一致，每月必须同财务资产部对帐，不能多一分也不能少一分，由于平时月报工作做得扎实，年报工作也就迎刃而解了。在上报我厂xx年薪酬预控和薪酬实际发放情况年报中，我厂的预控为1186.3万元，实际发放也为1186.3万元，完全符合公司人资部的要求。在所有的上报材料中都做到了时间准时、数据准确。 3、理顺了机构设置后人员的岗位 在我厂机构设置完成后，部门、人员都发生了大的变化。按区公司的要求，我厂由原来的十多个部门改组为三个职能部门和三个生产机构，人员就做了大的相应的调整。在薪酬系统重新录入了人员新的岗位信息、岗级、奖金系数等，在这此工作中加班加点，保证了工资正常、准确的发放，没有因为机构重组而耽误工作的正常开展。

4、参与厂的绩效管理工作 按公司要求，我厂是绩效管理工作的试点单位，综合管理部具体负责此项工作的开展。说实话，此项工作在公司都是一片空白，要我们来试点也不是没有难度，当时安排我们来做的时候实在是有压力。虽然也进行了一些培训，那也只是纸上谈兵，具体要做出考核办法、考核量表等也不容易。由于没有做过，只能上网查别人是怎么做的。要结合我厂实际情况，请XXX单位的刘主任为我们指导，配合他把中层干部、部门、员工的绩效考核办法、考核量表完成。虽然有些地方还不尽人意，但是我努力了，第一步终于迈出去了，所以心里还是很欣慰，也感谢厂领导对我的信任和帮助。那些不尽人意的地方我会全力以赴的把它改好，尽量做到完美。在此项工作中我学到了以前不曾学到的东西，虽然有时候很累，可我认为学到了新的业务知识，心里是开心的、是值得的。 5、团结同事，协调合作 综合管理部事务繁杂，琐碎，涉及面很大，不团结同事，就很难做好工作。在工作中不推诿，不见利忘义，不造谣中伤，影响团结。在工作和同事通力合作，以工作为第一目标，力求把工作做得更好。 6、其他工作 完成了其他临时性工作。由于是年底工作总结多，年初

计划多，临时性工作也就多。但这些工作我了然与心，在工作中能够抓住重点，按照轻、重、缓、急的原则逐步开展工作。 回顾这几个月的工作历程，认识到有些工作方法过于简单，有些问题的处理还是不够妥当，在业务理论水平和组织、协调能力上还有待于进一步提高。再次，自己在综合素质上距公司要求还相差很多。这些不足，有待于在下步工作中加以改进和克服。 在今后的工作中，我要虚心向其他同事学习工作和管理经验，借鉴好的工作方法，努力学习业务理论知识，不断提高自身的业务和管理水平，使自己的全面素质再有一个新的提高。并时刻关注国家、公司出台的各种劳动方面的法律法规以及一些地方性规章制度，不断进步，争取把工作做得更好。

综合岗工作总结【篇12】

综合文书岗的工作总结

我从事综合文书岗位多年，经历了很多的工作挑战与变化。在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验，也学会了如何在这个职位中取得成功。在这篇文章中，我会分享一些我个人的观点和建议，希望能够帮助想要从事综合文书工作的读者。

首先，综合文书的工作涵盖了许多不同的领域，包括撰写各种文书、文件管理和处理、文件归档等。为了成功地完成这些任务，我学会了如何处理多个任务。我通常会将我所有的文书要求和任务清单列出来，尽可能去规划时间并优化工作。对于紧急任务，我会留出一些备用时间，并且给重要的任务留出更多时间去专注并处理。此外，我也会利用软件来帮助管理工作，例如任务清单和提醒等。

其次，对于撰写文书方面的工作，我认为最重要的是清晰而简洁的表述。我试着用尽可能少的细节来讲述一些重要的信息，以帮助读者更快地理解该信息。我通常会避免使用复杂的语言或艰深的术语，而是用更简单和更易懂的术语来表达我的意思。同时，我会尝试使用一些工具，如语法检查软件，来确保文书的语言质量。

此外，我也学会了如何处理文件管理和处理方面的任务。最关键的是我会将所有文件归纳到不同的文件夹中，方便日后管理和查找。我会按照日期或内容对文件进行分类，并用简短但有描述性的名称来命名它们。此外，笔记本电脑也是我处理文件的好帮手，我会将电脑上的文件与云存储及备份零时进行备份。

最后，综合文书岗的工作需要高度的责任感和耐心。有时候，我们需要等待公文回复的时间可能会比较长，而且我们必须保持耐心。此外，我们必须保证处理公文的准确与隐私的保护。在这种情况下，我们必须时刻保持高度的责任意识，确保我们工作流程的每一个环节都没有任何疏漏，并且可以在遵守公司法规、保护机密的情况下完成工作。

总而言之，综合文书工作是一个宝贵且有挑战性的职位。作为一名从事多年的综合文书员，我建议读者需要具有优秀的组织和管理能力，清晰而简洁的表达方式，以及高度的责任感和耐心，才能够在这个职位上取得成功。如果你有兴趣从事这个职位，希望我的经验和建议能对你有所帮助。

综合岗工作总结【篇13】

综合岗个人工作总结

尊敬的领导：

今年，我在公司担任综合岗工作，这份工作既有挑战，也有机遇。在这一年里，我忠实且勇敢地履行了我的职责，同时也积极地学习和成长，今天，我想把这一年中我的工作体验和所取得的成绩向您做一个详细的总结。

一、 岗位职责

作为公司的综合员工，我的职责范围非常广泛，主要包括以下几个方面：

1. 办公室事务管理和流程协调

2. 人事管理和薪资计算

3. 财务管理

4. 客户服务和沟通协调

我的岗位职责十分繁琐，需要我用心细致、耐心从容的处理各种繁杂琐碎的事务，每天需要处理和协调的工作量非常大。但是，经过这一年的努力实践，我的能力和经验得到了全面提升。

二、 工作绩效

1. 办公室事务管理和流程协调

作为公司的综合员工之一，我主管办公室的日常运营和管理，维护办公环境，协调各部门之间的关系。同时，我还为员工提供各种办公用品和设备，规范公司文件的存储和管理。在我任职的一年中，我们的办公室整洁有序，工作流程明确，保证了公司各部门的正常运转，受到了领导和员工的赞扬。

2. 人事管理和薪资计算

作为人事管理负责人，我负责处理员工的薪资结算，办理假期和加薪调整。同时，我还负责招聘和面试新员工，并为员工提供必要的培训和指导。在我的领导下，公司员工的福利待遇有所提高，员工的满意度和稳定性也有所提高。公司招聘到了大批低龄员工，较低的人事成本为公司节约了可观的资金。

3. 财务管理

在财务管理方面，我负责制定公司的财务报表和财务计划，跟踪各项财务指标，预测公司的盈利水平和未来的发展趋势。并及时采取有效的财务措施，确保公司的资金流量稳定和成本控制。这一年中，公司的财务状况都得到了有效的管理和调整，公司的盈利水平和品牌知名度有了显著的提升。

4. 客户服务和沟通协调

作为公司的综合员工，我和各部门保持密切的沟通和协调，以更好地为客户提供服务和支持。我负责跟进客户的需求，并及时向公司管理层汇报客户反馈和解决方案。同时，我还参加各种客户活动，及时跟进客户的关注和需求。这一年来，我的工作成果促进了公司与客户的互动和沟通，提高了公司的客户满意度和口碑效应。

三、 个人成长

在这一年中，我不断的学习和提升自己，从工作和领导中获得了宝贵的经验和能力。我发现自己的思维方式得到了升级，并获得了更多的领导力和解决问题的能力。同时，我也深刻体会到，个人与团队的协作是成功的关键，只有与团队一起创造和实现目标，个人成长才能更有价值。

总结

今年，是我成长和锤炼的一年，我在工作中感受到了工作的意义和价值。作为公司的综合员工，我的职责非常广泛，需要我有一个综合性的知识体系，对各个行业有一个深入的了解，需要我具备细致耐心、处理能力和同时处理多个工作的能力。在工作中，我始终秉持着诚实守信、协作共赢的原则，力求做到细节和卓越。

今年工作绩效的提升，不能离开公司领导和同事的支持和帮助，同时也和自己的勤奋努力和积极心态有关。有时候，工作枯燥乏味，有时候，充满着挑战和机遇，但是，只要有一颗坚定的心，我们就能够攻克难题，实现目标，迎来更加美好的未来。

综合岗工作总结【篇14】

综合岗个人工作总结

作为一名综合岗位职员，我在这里总结过去一年的工作经验，为自己今后的工作方向设定明确的目标，同时也对岗位的特点和日常工作进行分析和总结。在这份工作总结中，我会从工作内容、岗位特点、优点缺点以及今后的工作目标几个方面进行详细阐述。

一、工作内容

综合岗位的工作内容非常广泛，包括日常办公事务管理、文件处理、会议组织、人力资源管理、财务管理和市场营销等多个方面。在这份工作中，我主要负责公司文件资料的管理、行政工作的组织和协调以及各个部门的协作沟通等工作。具体表现在以下三个方面：

1.文件管理：作为综合岗，我负责公司文档资料的收发、整理和归档工作。每周我会检查公司的各个部门是否准确、完整和规范地归档文件，确保文档管理系统的有效性和实用性。

2.办公事务管理：我还负责公司全员的日常办公事务管理。比如办公室物品的采购和维护、负责办公场所的环境卫生、卫生安全等工作。我还会协调组织员工的出差和培训活动，确保公司正常承担各项工作任务。

3.部门协作沟通：综合岗作为公司内部联络沟通的桥梁，我的重要任务之一是部门间的协作沟通。我们在组织各种活动、会议或项目策划等工作时，需要和各个部门协调沟通业务内容和执行计划，以保证项目落地的顺利执行。同时，也要积极开展企业文化活动，并促进团队之间的协作和合作。

二、岗位特点

在进行这份工作总结之前，我们先了解一下综合岗位的特点。即：全能，多方位，能适应变化。作为一名综合岗位的工作者，我需要具备全面、多方位和及时适应变化的能力。具体表现在以下几个方面：

1.全面：普通岗位只需要精通自己的业务领域，而综合岗则需要全面掌握企业内部各个部门的职能和工作流程。因此，综合岗在业务素质和理解能力方面都需要更高的要求。

2.多方位：综合岗的职责涉及到各个领域，所以需要具备交际能力、组织能力、协调能力等多种能力。这样才能够有效地协调产线各环节之间的关系，协同各个部门打造公司的品牌形象和有效运营企业。

3.适应变化：综合岗需要时刻关注公司的运营状况和市场动态，及时调整企业文化和战略方向，以更好地利用资源和机会，提升公司的核心竞争力。

三、优缺点

在过去的工作中，我的综合岗位工作中具有以下几个优点和缺点：

1.优点：作为一名综合岗职员，我具有高度敏锐性和责任感，能够快速和准确地处理手头的工作任务；我注重团队协作和互相支持，能够在领导的指导下克服困难和拥护公司政策方针，做出更高的业绩成果。

2.缺点：在工作中，我没有充分发挥把握和利用资源的能力，也没有足够地推动公司部门间的协作；此外，还需改善如议事决策方面的综合能力。

四、工作目标

在今后的工作中，我要继续加强业务能力的提升和技术更新，积极加强沟通协调和团队建设能力，做到人力资源、后勤保障方面的全能发展。同时，我还要把握市场动态和公司需求，提高自身在市场营销、财务管理和人力资源等方面的实际操作能力和经验积累。通过培训和考核，我希望能够在业务能力和综合素质方面提前到岗。至此，我的个人工作总结就这样结束了，希望未来的工作之中，我能够不断完善自己，成为更加优秀的综合岗职员。

综合岗工作总结【篇15】

保险综合岗工作总结

作为一名从事保险行业的从业者，无论是新进入职场的员工，还是有经验的老手，都要做好各方面的工作，才能让自己在这个行业里不断成长，实现自己的职业发展。保险综合岗工作是保险公司中最基础和最重要的岗位之一。这份工作不仅与公司正常的业务和客户管理有关，还关乎到公司的品牌形象。在工作中，我认为保险综合岗必须要做好以下几个方面的工作。

一、业务学习与掌握

保险综合岗员工在工作中必须掌握保险业务的基本知识，并且不断学习行业动态。保险公司的保险种类繁多，员工需要认真学习各个险种的条款、投保要求等方面的知识，以便更好地为客户提供服务。同时，员工也要了解整个保险行业的发展状况，不断提升自己的专业素养。

二、顾客服务与投诉处理

保险综合岗员工是客户的第一道接触点。他们负责接听客户的咨询、提供产品方案、办理投保、理赔服务等。因此，保险综合岗员工需要具备良好的沟通能力和服务意识，尽量为客户提供更优质、便捷的服务。同时，员工还要能够妥善处理客户的投诉和纠纷，有效地解决问题，保持客户的满意度，维护公司的口碑。

三、合规管理与风险控制

在保险行业中，保险综合岗员工必须遵守相关法律法规和公司内部规章制度，以保证公司的合规经营。员工需要深入了解保险业务的风险特点，识别和控制潜在风险，为公司的业务稳定发展做出贡献。

四、团队合作与沟通协调

保险综合岗的工作需要与多个部门协作，包括市场部、风控部、理赔部和IT部等。员工需要与其他部门建立紧密的联系，积极沟通和协调，共同完成工作任务和提高业绩。此外，员工还要发挥团队协作的精神，分享工作经验和技巧，共同提高整个团队的工作水平。

综上所述，保险综合岗员工必须全面掌握保险业务知识，具备良好的服务意识，关注公司的合规经营和风险控制，与其他部门建立良好的沟通协调关系，才能够在工作中取得好的成绩。我相信，在经过长期的努力和实践后，每一位保险综合岗员工都会在这个行业中不断进步，实现自身职业发展。

小学综合实践年度工作总结怎么写

对于去年的工作，可以写篇年度总结计划，提高我们解决问题的能力，您是否也对写岗位年度工作总结感到毫无头绪呢？我们现在推荐你阅读一下小学综合实践年度工作总结怎么写 ，相信您在本文中有所收获！

小学综合实践年度工作总结怎么写 篇1

四年级综合实践活动总结

青龙二小

李敏侠

本学期，我按照综合实践活动课程实施方案，全面开设综合实践活动课程并收到良好的效果。为了为以后的工作提供借鉴，特对本学期工作做简单回顾与总结。

综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，到大自然、到社会中去学习科学知识，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。

一、走进生活，确定主题

综合实践活动的主题必须是学生感兴趣的，与学生的生活实际相联系的。所以我们四年级开展了以“我国的传统节日”、“文明礼仪教育”、“感恩教育”等为主题的活动。学生们通过上网、调查、采访等方法收集资料，并进行整理总结汇报，了解了生活中的常识，引导学生关注生活，与学生的生活联系起来。

二、加强学习，提高认识

为了更好地引导学生走进“综合实践活动”这门新型学科，认真学习新课程标准，明确了综合实践活动课程的实施目标。平时我学习了许多有关综合实践活动理论丛书，讨论活动中出现的问题。综合1实践活动课程的开设达到了预想目标，且趋于完善，我们全体师生会让这学科逐步向形成比较完整规范的课程努力。

三、综合实践活动课程是师生共同成长的摇篮

在课程的具体实施过程中，我十分注重教师的角色把握，要求教师首先是与学生一样，是实践活动的参与者，其次才是实践活动的指导者。学生的学习方式必须得以转变，必须是多种学习方式的综合运用，要让不同水平的学生都能有实践活动过程的切身体验，而且，实践活动的组织形式也应呈多样性，如个人独立探究、小组合作探究、师生共同探究、班级集体探究等。注意运用“自评”、“他评”、“集体评”、“再评”等多种评价方式，及时对学生在实践活动过程中的表现（包括知识、水平、能力、成果、情感、态度等）进行恰当的评价，并与学生的实践活动成果一起存入学生的课程材料袋。

四、在活动中学生培养了良好的学习习惯

在活动中，学生在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。学生不仅可以在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。同时他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。比如在四年一班开展的《中国传统节日》这个主题活动中，达到以下几个目标：通过了解中国传统节日的来历和故事、习俗以及社会经济的发展变

2化，了解和热爱祖国的传统文化；比较各民族的新年习俗，培养收集资料的能力，学习如何整理资料、利用资料；比较过去和现在的传统节日的不同情况，逐渐了解和掌握访谈、比较、观察等研究的基本技能；参加走进春天的活动时，学习与人合作，体会助人与互助的快乐，培养团结协作的精神。

一份耕耘，一份收获。综合实践活动课程实施以来，我的教学行为、学生的学习方式发生了根本变化，出现了师生互动、生生互动、平等参与的生动局面。老师从讲台上下来了，学生头抬起来，手举起来了，话多起来了，身子站起来了，课堂教学充满了活力革命。

小学综合实践年度工作总结怎么写 篇2

综合实践活动学科教学工作总结

宏伟实验学校

五年组许伟

二○一三年七月

综合实践活动学科教学工作总结

本学期，我承担了

三、四年级的综合实践活动课的教学

任务，按照教学大纲的精神，认真开展好综合实践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程。在不断的摸索教学中，取得了很好的教学效果，现将本期工作总结如下：

一、重视学生课外调查活动的开展

综合实践活动大多与学生的生活密切相关，多数课程都

是学生身边的事物。在开展课程时，我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查，让他们通过访问，上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来，而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边，学生学习的积极性都很高。一学期下来，学生订立计划的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步。

二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养

综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手

操作项目，这些项目都是一些非常有趣的小活动，我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料，并让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目。一学期下来，同学们的手工制作与小发明都有了丰硕的成果。制作的插纸作品、旋转的玩

偶、指纹画等非常精致。

三、重视把知识学以致用，增强实用性

综合实践课程的内容大多很有实用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在课后，我都让学生回家一一对照绿化规范的要求，认真检查自己家庭的绿化不足，深入思考改进的措施

四、充分发挥学生在课程实施中的能动性

综合实践活动它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是实践性课程。作为一种实践性的课程，学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体，我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性，发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定、再到活动实施，以及活动的总结、交流与评价，都尽可能让学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，进行适当的指导或引导。

综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态，在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在，在实施过程中，我也迷茫、忧虑和担心，但是我坚信，在学校和家长的共同努力下，综合实践活动会实施得越来越好！

宏伟实验学校

五年组许伟

小学综合实践年度工作总结怎么写 篇3

凯里市旁海小学xx—xx学年度

分析本校课程资源的基础上，结合社会、经济、文化发展的具体情况，提出了我校综合实践活动课程开发的总体思路：以得天独厚的人文与自然资源为支撑，以“阵地建设、参与活动”为突破口，以“热爱家乡、走进自然”为主题，多层次、多角度地进行主题式综合实践活动。针对这一总体思路，学校制定了切实可行的综合实践活动方案，根据方案的设计，我们充分挖掘校内外课程资源，进行富有本地区、本校特色的主题式综合实践活动。

三、着眼于发展，着力于素质，让综合实践活动融入家庭、走向社会、走进大自然。

本着“为孩子的幸福人生奠基”的理念，我班综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为生动、广阔的课堂中，边实践，边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行探究、实践。校内的

孩子在自己动脑创作，动手操作和探究中体验快乐与成功，从而全方位培养了孩子们的综合实践能力。

我们在综合实践活动课程的研究中需要研究解决的问题还很多，希望各位领导、同行，在今后能通过各种渠道多给予指导、帮助，多与我校进行交流、沟通。在研讨、交流、发现问题、解决问题中，让我们的综合实践活动课开展、开发的更具有实效，更丰富，更有特色。展望未来，希望通过综合实践活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的研究兴趣，激励学生的研究功能，激活学生的研究思维，使他们问题意识、探索兴趣、及素养方面、能力方面都能相对提高。

教师：龙小华

xx年1月10日

小学综合实践年度工作总结怎么写 篇4

本学期综合实践活动开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。

1、结合学科特点，开展多元化综合实践活动。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。通过这些活动，使学生更喜爱文学知识，重视语文课堂教学的实施，为提高语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。

2、贴近学生生活实际，进行有益的社会调查活动。

学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在综合实践活动中，注意引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展，生长过程和取得的成就等，希望通过这个调查活动，学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。还有调查自己家周围的古树名木，这些学生都比较容易进行，做得非常好，锻炼了能力。

3、实践与理论紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的`，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。随着综合实践活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标，开设综合实践活动课程，很有必要。这学期组织了小制作比赛、设计大赛等等，学生的动手能力及创新能力得到了提高。

总之，这学期里，学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。

小学综合实践年度工作总结怎么写 篇5

综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。本学期五年级综合实践活动选择了“温馨重阳节”主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动，让学生了解自己家的老人和敬老院的老人，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定成果。

一、结合学科特点，开展多元化综合实践活动。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举

措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。通过这些活动，使学生更喜爱文学知识，重视语文课堂教学的实施，为提高语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。

二、贴近学生生活实际，进行有益的社会调查活动。

学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在综合实践活动中，注意引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展，生长过程和取得的成就等，希望通过这个调查活动，学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。还有调查自己家周围的古树名木，这些学生都比较容易进行，做得非常好，锻炼了能力。

三、实践与理论紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。

活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。随着综合实践活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标，开设综合实践活动课程，很有必要。这学期组织了小制作比赛、设计大赛等等，学生的动手能力及创新能力得到了提高。

总之，这学期里，学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，

实践能力，动手能力。

小学综合实践年度工作总结怎么写 篇6

本着“为学生的幸福人生奠定基础”的理念，我们六年级综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育；让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为广阔的课堂中，边实践、边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行探究、实践。

一、工作回顾

本学期以来，我担任六年级（1）班和（3）班的综合实践活动教学工作。开学初，我认真研读教材，以努力提高学生收集、整理资料，调查分析，实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划，指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式，自主的组织活动，大部分学生参加了课题的研究。在活动中，强调学生的亲身经历，要求全体学生积极参与到各项活动中，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

二、取得成绩

在教学工作中，我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势，社会热点问题及学生的身心特点，提出课题，在实施过程中尊重学生的`选择，生成或改变。

在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中，他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知识，提高能力，开拓视野。可见，通过综合实践活动课，学生不仅在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。

综合实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中，让学生在体验与探究中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟，在认识自我的生活能力中不断完善，谋求自我、社会与自然的和谐发展。

三、存在不足

综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求，同时也是综合实践学科的要求，但我们学校条件有限，学生还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处，但是我们相信只要我们不懈努力，相信一定能让学生去认识多彩的社会，触摸社会发展的脉搏。

四、今后努力方向

综合实践让学生走进了社会大课堂，了解学校、社区、社会的现状与发展。

总之，综合实践课的产生确实向老师们提出了挑战，要让它成为通往成功殿堂的又一条捷径，要让它真正成为服务于学生的大众学科，那老师们的教法必须研究的，这一条路该怎么走，确实是值得我们大家深思的一个问题。

展望未来，希望通过综合实践活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的研究兴趣，激励学生的研究功能，激活学生的研究思维。总之，我们希望通过这门新兴学科，使大家明确一个根本问题，那就是在新的起跑线，“我们和学生同成长”。

小学综合实践年度工作总结怎么写 篇7

xx—xx学年度第二学期六年级综合实践教学总结

综合实践活动课是当前基础教育改革的一大亮点，它既符合世界课程改革的趋势又符合我国实施素质教育的内在要求。我们班也开展了综合实践活动，为了让孩子们对综合实践活动课有兴趣，我们从以下几个方面来做的。

一、取得的成绩：

（一）兴趣是学习的动力。

小学生都有较强的好奇心理，什么事物都想问，想知道，想摆弄。这是小学生一个重要的心理特点，只有激发学生学习的兴趣，调动他们的积极性和主动性，才能使学生在轻松、活泼的气氛中学到知识，发展能力。为此，在综合实践活动课的活动设计上，始终讲究活动主题的新、趣，选择学生们感兴趣的活动主题，调动起他们的积极性，吸引他们积极主动地去思考、去探索、去创造，从而达到较好的学习效果。

（二）丰富的活动、多彩的活动展示会把学生的学习兴趣推向高潮。

综合实践活动课的研究领域主要表现为四个方面，即研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育。从它的研究领域上看，课内容的本身就是丰富的，在综合实践活动设计中，教师要努力让学生在活动中多种“感官”参与，在“动”中接触事物，感知事物。学生在实践活动中获得真知、在实践活动中成长。他们的感受与体验要有一个平台展示出来，才能更大的激发他们的创造力，这就是多彩的活动展示。

海洋教育教学，树立正确的海洋观；激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感；是学生了解海洋知识；培养学生的动手能力和实践能力；树立人与自然和谐相处的理念；引导学生自主发现问题；发展学生的探索精神和创新能力。

二、存在的不足：在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中，他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知识，提高能力，开拓视野。可见，通过综合实践活动课，学生不仅在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。

三、今后努力的方向：

小学生都喜欢成功，喜欢表扬，荣誉感非常强。教师要用发展的眼光善于发现学生身上的闪光点，关注他们微小进步，对他们一点一滴进步要及时表扬，根据学生的个性差异，面向全体学生保护他们的自尊心和自信心。在小学综合实践活动的实施过程中，对学生的评价是重要的一个组成部分。通过正确积极的评价，不仅能激发学生参与学习和探究的积极性，而且能促进学生各方面素质的健康发展。它鼓励并尊重小学生极富个性的自我表达方式：如演讲、绘画、写作、表演、制作等，在此基础上引导小学生进行自我评价、相互评价，使尽可能多的学生获得成功的体验。在具体的操作中，我们可采用“成长记录袋”“小组协商评价”“数星星”等多种评价方式。

展望未来，希望通过综合实践活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的研究兴趣，激励学生的研究功能，激活学生的研究思维。总之，我们希望通过这门新兴学科，使大家明确一个根本问题，那就是------在新的起跑线，“我们和学生同成长”。

二〇一三年六月