竞赛读后感

竞赛读后感。

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竞赛读后感 篇1

《神奇的太阳花女孩》读后感_今天我看了《神奇的太阳花女孩》这本书后前半篇我笑得打滚后半篇我热泪盈眶！

这本书出自辫子姐姐写的，说了有一个女生名叫李最最运动全能，知识全能，简直无所不能，但男一号人物雷子浩不服，结果两人分别带着男生和女生在班上大战一波又一波从比手腕、长跑、缝东西等等课外才艺展示中，各现才能。但次次是李最最战胜雷子皓！慢慢的，雷子浩战胜了李最最。

直到一天，突然最最消失了。半年后，雷子浩遇到了原本幸福的李最，但他在知道真相的瞬间凝固了：在雷子浩的追踪中，他发现李最得了最不治之症的眼疾，她无法接受自己会变成盲女的事实，并将对父母的怨恨埋在心里。

震惊的雷子浩与小跟班邓小未用全部力量去陪伴女孩度过失明前的美丽倒计时，并在壁虎老师和开糖果店的小鹿陈子哥哥的帮助下，一点点又一点点的解开李最最的心结。

这真是一个曲折的完美友情的故事，有太阳花它那灿烂的光彩，又有糖果店奇妙的味道，有男生无所不在的幽默动感，有女生奇妙清澈的美丽情调。这本书让我与李最最一同哭笑，这本书令我回味无穷

五年级:寳钡嶶笑

竞赛读后感 篇2

读《阳光姐姐小书房》有感_我叫宋文杰，是五年级的学生。自从三年级，我就成了阳光姐姐伍美珍的忠实小读者。

告诉你一个秘密：我是个单翼天使﹗因此，我特别喜欢《单翼天使不孤单这本书》。里面的张小伟和宁佳心真的太适合我，不过，我没宁佳心那么幸运，虽然她也和妈妈相依为命，但宁佳心生活中有帮助她，和她一起玩的好伙伴。

而我，更像张小伟，没有亲密的伴侣，虽然我很善于照顾人。读完这本书，我的眼泪都快流出来了。是的，单翼天使缺乏母爱或父爱。只有彼此拥抱才能飞得更高。然而，正是这样的环境让我学会了坚强和独立。

从张小伟的成绩可以看出，即使失去一只翅膀，我们也可以飞的很高很远。

自从读了《外号像颗怪味豆》，我的心理渐渐平静了。以前，我有点胖。我的一些同学总是嘲笑我说：“宋文杰，不要吃那么多。看看你是什么样子！那时，我真的很伤心，但我不能哭，因为我学会了坚强。

我相信，陈佳佳也有这样的感受。没有完美的人，每个人都有优点和缺点，那是正常的，。请不要嘲笑别人，要不，别人也会嘲笑你的缺点。

多发现别人的长处，会让你得到尊敬。帮助别人，主动和大家谈心，都是找到友谊的好方法。彼此学习，彼此关照，总会获得大家的信任。

嘲笑别人就等于嘲笑自己。于是我意识到：宽容可以化解一切纷争，有了宽容，你就有了幸福。

《没有秘密长不大》这个故事很真实，张小伟和我一样，一个偶然的机会遇到了好朋友朱子同，迷上了网络页面大游戏。这些游戏和两个人早期爱情的秘密将成为人生的教诲，也是他们人生的秘密。是的，孩子们应该有一个金色的童年。玩一些网络游戏没关系。学生应该更加积极主动，动动脑筋，这是孩子的个性。

随着男孩的成长，早期爱情和游戏玩家的秘密可以永远保存。张小伟经过这些事件，领悟到了生活的经验及教顺。而这一切，都不需要告诉大人和朋友，可以在他们成长的时候，在美丽朦胧的过去。

别说，哈哈，再多写一点！最后，我希望阳光姐姐能出版一本新小说，期待着

山东日照五莲县实验小学五年级:宋文杰

竞赛读后感 篇3

做一个坚强的人，生活不是阳光灿烂的，每天都充满阳光。有时会刮风下雨，让你失去灵魂。因此，一个人需要坚强，只有坚强，才能克服生活中的种种困难

《钢铁是怎样炼成的》一书，记述了保尔·柯察金成为一名老布尔什维克的艰苦历程。我读了这本书，心里印着两个字：坚强！

坚即是牢固，难以入侵。在雨中修路时，生命、泥土、光秃秃的树木、田野都笼罩在寒冷的空气中，而保罗则奋战在生命的最前线，用他坚不可摧的毅力抵御疾病的折磨，这是坚不可摧的。

强是自强不息。保尔就是凭着他的自强，在他病重期间，难以行动时还坚持文学创作，完成了**《暴风雨所诞生的》！这是自我完善的力量，这是自我价值的实现！

我们中华民族，出了许许多多坚强的人，张海迪就是其中一位。张海迪双腿不能行动，只能在轮椅上生活。但是，她并没有向病魔屈服，而是更加努力地学习，博览群书，最终凭着她坚强的意志，成为了一位饱学之士。

我要向保罗·科奇金学习，向张海迪学习，在困难中磨练意志，在逆境中锻炼能力，真正做一个坚强的人！

广东梅州兴宁市第二小学五年级:黄宇浩

竞赛读后感 篇4

2011年初中语文文言文优质课竞赛观后感

刘代玉

湖北省于2011年11月23日在荆门举办了初中语文文言文优质课竞赛，我从中学习了两位教师的课堂教学和一位专家的报告，他们给我留下了深刻的印象，并给予了有益的启示。

一、教学理念得到进一步深化

理念是行动的灵魂，教学理念对教学起着指导和统率作用。运用新的教学理念来指导教学，这是教学改革的首要任务。如江汉油田油建学校的申红燕老师的《狼》，整节课没有听到教师的不停地分析、讲解、强调、重复，而是通过一幅对联：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。猜猜他是谁？这样激发学生阅读的兴趣。叙异事、赏异语、话异狼等环节来教学，全文突出一个异，给学生提供广阔的思维空间。特别是赏异语环节中穿插了讲故事、添细节、评形象、悟哲理的活动，教师巧妙引导，适时点拨，收到良好的效果，在教与学的过程中，教师教得轻松自如，学生学得愉快且有所得。结束时在对联中划句号。整个课堂结构紧凑，前后呼应。

二、阅读教学得到进一步重视

《狼》和《满井游记》这两篇文章两位教师在课堂教学中始终贯穿一个读字，她们设计了自由朗读、指名生读、齐读、男女生竞赛读、师范读等不同读的方式，每一环节都做了具体要求。如武汉市第六中学的汪霞老师执教的《满井游记》，她在指导学生翻译每一个板块时要求各小组的组长先朗读后译再指出重点文言词汇。从中我领悟到：通过读，学生能体会文句的深层含义，通过读，学生能领悟教师不易讲清的语感，书读百遍其义自现的境界便因读而生。这对于我今后的语文教学是一个很大的触动。

三、教师教学素养得以进一步彰显

两位教师扎实的基本功，较强的调控教学能力以及独具特色的个人教学魅力给我留下了深刻印象。如汪老师在范读《满井游记》中得第二自然段时，她是一字不差、声情并茂地背诵下来，她以婉转动听的语言博得了听课老师的掌声。通过她们课堂教学的细节，我看到了她们的深厚功底，看到了她们得心应手、随心所欲地驾驭课堂，游刃有余地自由创造。同时也更能体味到“台上一分钟，台下十年功”的深刻含义。

通过这几节课的学习，将促动我今后的语文教学平时要多钻研、多调动学生的学习兴趣而努力。只有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”才能提高个人的业务素养。

竞赛读后感 篇5

读《第七条猎狗》有感_《第七条猎狗》虽然是一篇短篇**，但内容却令人回味无穷。

这本书的主人公叫召盘。它非常喜欢打猎，却没有一条得心就手的好猎狗，而养的六条猎狗都因为意外的事故送人了，他为此常常引以为憾。第七条猎狗叫赤利，是一位军人送他的。

威猛的赤利撵山迅如风，捕猎猛似虎。可是，就是这样一条好狗，却在泼水节那天遭到主人召盘的毒打。这是怎么回事呢？

原来，在一次捕猎中，他们发现了一只五六百斤的大野猪，召盘仗着自己手中有枪、脚下有狗，对着野猪的耳根就是一枪，被激怒的野猪向召盘冲了过去。召盘赶快呼唤赤利，却不见赤利的踪影。巧合的时，在这个关键时刻，野猪被树枝卡住了，叫牌趁机杀死了野猪。

就这样，赤利被赶出了家门，过着最后一顿悲伤，第二顿不吃的悲惨生活。半年后，召唤牌遇到了一群狼，而狼的首领是斯坦利。赤利见饥肠辘辘的狼群想吃掉召盘，便不顾一切地与它们撕咬起来。

最后，狼全死了，赤利也牺牲了。看到这个，你可能会问为什么这么忠诚的赤利上次没帮主人猎野猪。事实上，那天打猎时，召唤牌踩在一窝蛇蛋上，蛇愤怒地吐出红字，直奔召唤牌的颈部。等赤利把蛇干掉时，召盘也把野猪消灭了。

在这个世界上有许多崇洋媚外的亡国奴，他们为了一时苟且偷生，不惜出卖自己的祖国，连一条狗都不如。

内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一年级五年级：马驰

1.不悔梦归处，只恨太匆匆。

2。有些人错过了，永远也回不去；有些人即使遇见了，也永远无法在一起，这些都是难以忘怀的痛苦！

三。每个人都有青春，每个青春都有故事，每个故事都有遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”

6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”

7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”

2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。

竞赛读后感 篇6

读《西游记》有感_小时候看西游记的评价是好奇。我年轻的时候，评价看《西游记》是一部很好的古典神话剧。现在看西游记的评价是：

认为其实这是人生的过程。从猴子出来向老师学习艺术，从在天宫闹到五行山。老猪和沙僧亦是如此，老猪从大名鼎鼎的天蓬元帅犯戒被玉帝打下轮回搞笑高老庄，老沙从赫赫有名的卷帘将军醉酒碎玻璃杯被玉帝贬凡占河为怪，小白龙从目中无人被其父告上天庭罪名为无法无天后受观音点化鹰愁涧挡道后变为龙马，众人被唐僧统统收为门徒一路往西成就大业，师徒4人一路走来遇到的种种困难，从面临到克服，其实都是一种考验，想想人生也是如此。

每个人都要经历从出生到成长、创业的漫长过程。就象唐僧学经一样，带来喜怒哀乐。酸甜苦辣什么都有。而那种坚韧不拔勇往直前不走邪魔歪道的精神非常值得我们每个人学习。

现在终于知道它凭什么会成为名着。

陕西汉中实验小学五年级:杨滟文

竞赛读后感 篇7

我国石油工业在改革大潮的带动下继续呈现快速发展的态势，为了配合石油工业改革，在新疆油田公司的带领下将克拉玛依这座沙漠明珠构建成为世界石油城市，油田公司不仅仅是在城市建设上付出了许多还陆陆续续开展了许多公益活动，新疆油田公司举办了双十一知识竞赛，我采油一厂也派出了精干的一支队伍参加了这次比赛。

在这次比赛中，我厂通过了淘汰赛，成为第一批八强选手。而我有幸观看了此次我厂与工程技术公司激烈的比赛，虽然我厂的队员们都是女将，但是实力可是不可小觑的，在队长的带领下我厂轻松拿下了八强赛的第一个晋级名额，在随后的个人能力比赛中，一个小个子女生拿到了冠军，她答题如流的实力，这一点让我对他刮目相看。我也真切地看到了我们工厂团队团结友爱、艰苦奋斗的精神。

各参赛队充分发扬团结协作、朝气蓬勃、锐意进取的精神，体现了团结友爱、博学多才的现代风尚。他们真的达到了比赛的水平和风格。知识竞赛的目的是提高石油人才的综合素质。使我们认识到活到老学到老这一句话的重要思想意义。

我相信有了我们工厂的实力，我们一定能在决赛中取得优异的成绩。

竞赛读后感 篇8

和谐的阳光总能给人们带来好心情，也能促进人们播种。那年春天，我们去玉溪参加教学比赛。经过几天的学习，我深深地感到

面就几天的学***简单的小结并谈谈自己的感受。

在这几天我们一共观摩10节活动。其间语言3节，体育1节，科学3节，**2节和1节地方性语言《昆明童谣》下面我就几个活动简要阐明一下

，如：**活动《春雨沙沙》，老师重点没有教幼儿唱此歌，而是让他们大胆去想象如何把这首歌唱得更好听，接下来幼儿开始分组合作，在

短短几分钟的时间，各组演唱的方法各有千秋，这次幼儿主要在处理感情上去演唱，接下来老师收拢幼儿。又问下小雨与大雨分别该怎么唱，

而后幼儿再进行第二次练习，这此的练***主要是创编歌词及下雨的不同来用音量的大小及强弱的变换方式来演唱，那吗，这节活动专家的

评论是：尝试这相活动的最好方法师把它用在科学领域，但是这位老师把它用在**活动中，这是一个相对较大的困难，但是她也能试活动如此生动

在第二个活动中，孩子们掌握了一种唱歌的方法，然后他们可以用这种方法唱其他的歌。

还有那节地方性童谣，更是让人回味无穷，通过五首童谣，让幼儿用昆明方言来念，整节课幼儿在豪无压力的情况下轻松愉快地学习，老师的

开朗大方，无据无束给幼儿带来陈陈的欢声，笑语。这些活动充分显示了我们的老师是一个向导、一个领导者、一个玩伴和一个创造者，观念的转变使

幼儿成为学***体，使孩子主动探索、体验，表现从分析思维到联想思维，既让孩子有理智，又让孩子有创作，幼儿教学是教育的起点，又

是教育的原点。

通过这两天的学习，我觉得像是“刘姥姥进大观园”看到了很多。在这里，我引用程翔老师的一句话来结束这篇总结，那就是“一切艺术的真

谛在于真诚”，而真诚就是对事业执著的追求精神，当艺术离开了真诚，就变成了单纯的为艺术而艺术，那实际上是一种虚幻的东西，它需要

抱着一颗心，不拿半边草，教师只能用真诚去探索孩子的心灵，走进孩子的精神世界。在以后的工作中，我会正直地工作，

学会思考，抓住机会，因为“尝试是实践的观点，敢创的观点，是探索的观点，是创造的前提，是成功的阶梯。

我想用平常的工作完成一份答卷，配得上我自己的答卷，当然，这份答卷不会满分，我也知道我的缺点，请相信我正在不懈努力。

竞赛读后感 篇9

“安全“这个词人人都会说，人人都了解，但谁又能完全的做到呢。生命无小事，安全无小节，花开花谢，北燕南飞，我们总有再目睹的机会，但是生命只有一次，一旦逝去就再也无法挽回。 为了提高我公司职工的安全意识和自我保护意识，营造一个和谐稳定安全的工作环境，6月28日下午，我公交公司举办了“安全知识竞赛”。每个分公司都揣着对安全的渴望和对生命的热爱参加这次安全知识竞赛活动，我与两名同事很荣幸作为修理公司的参赛队员参加本次竞赛，赛前我和参赛队员利用休息时间做好充分的准备，比赛结果令我惊喜万分。

比赛开始前各方代表抽签，我方代表抽到了第四组。在竞赛主持人的介绍下比赛井然有序的进行，看着前三组的竞赛题目，听着都很熟悉，我紧张的心情渐渐地平静了下来。两轮比赛下来，我看到分数之差不算太大，必答题部分几乎不分上下，各方代表都回答得很流利，尤其是二分公司表现十分突出，让我不由得又紧张起来。接下来到了抢答题的环节，因为我和一名同事都是第一次参加竞赛，对于抢答有些陌生，第三轮比赛开始了，主持人宣读完比赛规则，我的心怦怦直跳，真的好似大脑一片空白，前面两组抽题完毕后接连得分，在等待中，我的心情慢慢的平静下来，脑海里的东西也一点点的记了起来，心也逐渐镇定下来，轮到我们组答题了，我心里安慰自己，不要紧张，只要把自己平时的水平发挥出来就行，回答完荧幕的提问后，自己也感觉到声音很低很低，可听到主持人说回

答正确时，一颗悬着的.心终于落地了，也好像给了我一丝鼓励和勇气。下一轮的抢答题开始了，每方选手紧张的心情又开始了，因为既担心提前抢题被扣费，又要担心题目太难回答不完整。由于没有比赛经验，我犯了个致命的错误，因为粗心回答问题时，少说了两个重要的词，造成我们的比分降低。但是我没有气馁，与同事在接下来的题目中，互相提醒互相补缺，以320分的成绩赢得了本次竞赛的冠军。

参加了本次安全知识竞赛后，我更深刻的体会到：美好的未来源于健康，健康需要安全作为基础，为了安全，为了让生命的音符在人生的轨迹奏响，让我们从点滴做起，遵守规章制度，依照标准做事，防范于未然，让“安全“二字在心中扎根，让美丽的人生不在夭折，创造出我们无悔的青春年华。

延伸阅读

参赛读后感

你知道写作品读后感的关键是什么吗？作品是作者埃尔热写的，读后很让人感动，令人感慨良多。 应该把阅读的体验记录下来，写成一份读后感，在这里栏目小编向大家推荐一篇很有价值的《参赛读后感》文章。

参赛读后感(篇1)

的情节是这样的————在某个都市小镇，这地方的居民都是动物，一只叫做BusterMoon的考拉从小就很迷舞台剧和音乐剧，长大后他买下了镇上最老的剧院，但经营惨淡，面临破产倒闭。但是这不是一只普通的啃桉树叶的考拉，他立志要重振剧院生意，想出了歌唱大赛这个点子，希望能够通过大赛表演来吸引全镇居民们再次光顾剧院。殊不知，老蜥蜴秘书把大赛奖金从1000美金误打成了十万美元，一下子让这次大赛成为了城中盛世，来报名参加的动物数不胜数，经过一番激烈又有趣的角逐，考拉月伯乐留下了一批优秀又特殊的参赛者，而老蜥蜴秘书的失误，以及一次意外，使剧院毁于一旦。月伯乐先生因此对生活失去了希望。而好友艾迪的暖心帮助，小象米娜的惊人歌喉，又使月伯乐先生找回了自信，他召集回所有的参赛者们，鼓舞士气，举办了一场露天演唱会，绝地反击，一鸣惊人……

在电影中，各个角色都给人以及深的印象————一只叫艾迪的绵羊，他家中家产万贯，和月伯乐先生拥有着极其深厚的友谊;一只叫罗西，拥有25个猪宝宝的猪妈妈，枯燥的家务和丈夫的漠不关心并没有让她失去对美好的向往和追求;一只叫鲍勃的公猪，他热情开朗，会唱会跳，模样让人忍俊不禁，实在讨人喜爱;一只唱摇滚的叛逆少女豪猪，在摆脱了总是打击她的男友后，她也逐渐展现出了音乐才华，终于走出青春的阴霾;一只叫作迈叔的老鼠，一名从林肯音乐学校的街头艺人，他有着辛纳特拉的动听歌喉，但心机很深，无时无刻不在利用遇到的每个人，还有点自私自利，喜欢作弊，并不特别讨人喜欢;一只胆小腼腆又极其怯场的小象，虽然有着惊人的好嗓音，却总是因为胆怯错失展现自己的机会，还有舞台恐惧症。

在歌唱比赛的过程中所面临的困境和烦恼，而音乐变成她摆脱困境的选择，最终在舞台上放飞自我。还有一只叫强尼的猩猩，他是不法分子老大之子，他的老爸是个抢劫犯，自己也被迫参与犯罪活动，但他的梦想是成为一位歌手，在追逐梦想的路上，他遭到父亲的强烈不满，但在他的不断坚持与努力下，终于获得了父亲的认可，追逐到了梦想。

参赛读后感(篇2)

参赛读后感（一）

《小人守护者》读后感

两年前，我读了《小人守护者》这本书，虽然时隔两年，但是，书中的每个字依然在我心中记得清清楚楚。

一天，主人公夏壳壳和他的派对水果在魔法池塘站等车。因为来早了，闲着没事儿干，于是哼起了爸爸当年胡乱编的一首儿歌，没想到，他唱的这首歌这竟是解救魔法池塘中被封印的千年水精的咒语，千年水精为了感谢壳壳，答应他完成自己的一个愿望。这天下午，壳壳惹火了自己学校人见人怕的美术老师虎姑婆，虎姑婆这个名字虽然是同学们给她起的外号，但是，就连自己的班主任橘子老师也在背后这么叫，虎姑婆说，今天她要去壳壳家见他的家长，因为害怕回家挨揍，所以，壳壳在回家的路上就跑进了魔法池塘，还央求千年水精把虎姑婆变成一个小矮人，当时，他不过是闹着玩的没想到，千年水精还真的把她变成了一个小矮人，为了让虎姑婆能安全的生活，所以，壳壳决定要把她带回家，就这样，壳壳成了小人守护者。

后来，虎姑婆告诉壳壳其实自己根本不是人类，而是来自另一个叫做我的果果我的果的国度的公主，再过几天，就会有一只金黄色的巨鸟降落在一片海滩，来接她反乡，但是，如果她没有找到那片海滩，她就将会永远留在地球，于是，壳壳下定决心要找到这片海滩。最后，hulu和老虎阿姨通过自己的努力和一个叫米高的女孩的帮助终于找到了这个海滩！

这本书中，让我最难忘的一句话就是虎姑婆说的一段话：女巫也是人啊，其实在每个女人的内心深处都有一个隐秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一个很大的湖，有的人是一个很小的湖。不论湖大湖小，女人都离不开它的滋润，从生到死。

你知道这湖水是什么吗？这是对爱的渴望，对爱别人的渴望，对别人爱自己的渴望。（这一系列女巫的最后一本书）想想这个女巫真可怜。因为人们剥夺了她爱的权力，所以她有很多原因。

读完这本书，我明白了一个道理：只有敢于面对生活才能成功！

参赛读后感(篇3)

在写下这个题目时，我犹豫了。毕竟，俯首昔日，我们读过的书数不胜数，怎么会只有一本呢？仔细一想，能记起书名的已经不多了……

我脑海里浮现出许多书的模样，但印象最深刻的在此时就非《鲁宾逊漂流记》不可了。

读它已是两年前的事了，却依稀记得它的情节发展，本想用它来打发时光的，但读了一小部分之后，我已把它当成了睡前习惯。它，是一本好书。不知道我这么简单的评价它是不是太过主观，略显轻浮了。

我曾沉浸在鲁滨逊的世界里，在那个地方我和他融为一体，感受他的灵魂。他虚构的世界里充满了惊心动魄，却又那么真实，好似我伸手便可触碰到那孤岛的泥土、草木和那注入了未知的恐惧的空气。

鲁滨逊处于一个陌生的、危险的岛上，但他又绝处逢生。从某个意义上讲，他到达的是那些个凡人们不可到达的仙境，它远离了城市，远离了那些被侵蚀了心灵的人们，远离了那被污浊了的空气。

说到这，我不得不想起一个人——星期五。至今，我还不明白他是以什么身份出现的，我只知道他是鲁滨逊忠诚、善良的“伙伴”。否则，我真想不到用什么样的词才能形容他。他就像鲁滨逊的影子，但却是透明的。他的灵魂也是这样。

《鲁滨逊漂流记》这本书虽没有太多华丽的词语修饰，但我想它本身已不需要了。

不知道你心中是否有一个书架，将你所读到的书或你看到的、感悟到的东西记录下来再整理好，用你的心封存起来呢？

最后，虽然这样的评价我不知道是不是太主观，但我无论如何都想说：《鲁滨逊漂流记》是一本好书。至少，我是这样认为。

参赛读后感(篇4)

《竞技参赛学》首先对竞技参赛理论的研究范畴作出明确的界定。竞赛理论是指导运动员直接为某一特定的比赛做准备、参加比赛、总结赛后训练行为的理论。它的完整的理论体系包括“赛前准备”、“参赛行为”和“赛后认知与调训”三个基本组成部分。

教材含10章，第一个板块为学科理论的概述，包括第

一、二两章。其中，第一章对竞赛、参赛与竞技参赛学的关系和竞技参赛学理论体系做了简明的概述；第二章提出了指导竞技参赛行为的十项原则。第二个板块为赛前准备理论，包括第

三、四两章。第三章全面论述了竞技比赛的准备工作，包括状态诊断、信息采集、目标设定、准备计划、科技服务等；第四章是赛前的训练准备。第三个板块为参赛行为理论，是竞技参赛理论体系的核心部分，是全书中篇幅最大的板块，包括第

五、六、

七、八章。第五章论及对竞技参赛过程的全面控制，第六章则集中论述“运动员赛场行为的自我控制”，第七章谈“教练员的参赛指导”，而鉴于运动员在比赛过程中普遍会产生复杂而敏感的心理变化，第八章专门论及“参赛过程中的心理干预”。第四个板块为“赛后认知与调训”，包括第

九、十两章。章目分别为“竞技参赛总结与评价”以及“竞技参赛后的恢复与训练”。

在现代竞技体育100多年的发展中，田麦久教授首次构建了竞技体育理论体系。这是竞技体育学者的一次理论的觉醒，填补了竞技体育理论体系中一个本不应该有的空白；系统的竞技参赛理论是指导运动员竞技参赛实践的有力**，特别是将会为高水平竞技选手的成功参赛提供科学的指导，竞技参赛理论体系的构建也为从事竞技体育及相关学科研究的学者搭建了一个广阔的平台。

这次讲座不仅使我对竞争理论有了进一步的了解，也使我对我国的体育事业有了更加清晰的认识。在问题的最后部分，学生们的积极提问不仅回答了我对比赛的质疑，也让我感受到了大家对体育的热情。我相信，正是因为大家的热情，祖国的体育事业才会进一步发展和完善。

参赛读后感(篇5)

读《洋葱头历险记》有感

镇定的力量

运河四（3）冯亮

前几天，我向同学借了一本《洋葱头历险记》，书中内容曲折有趣，令我爱不释手。现在，当我重读这本书时，我仍然记忆犹新。

这本书讲述了洋葱头为了拯救老洋葱，去柠檬王城堡打败柠檬王的故事。洋葱一路上遇到了许多困难，但他一个个克服了。为了挽救老洋葱，英雄洋葱一路上充分展示了自己的优秀品质。

令我印象最深刻的是：第四章中智斗恶狗马斯蒂诺，从而使南瓜老大爷如愿住进小房子的情节。在这个故事中，洋葱头面对凶猛的马蒂诺仍然镇定自若，并想出了一个好主意：

“……你去给我弄瓶橘子汁来好吗？”“我很乐意给你拿。”……这

时候洋葱头灌了一瓶水，水里撒了点儿……安眠药。这时，洋葱很有条理，很聪明，而且会思考。“……这水滋味好吗？

”“……可以说比甘露酒还好。”“里面没有细菌吧？”“……这是最纯净的水……”……马斯蒂诺……一口气喝了个精光……倒下睡着了。

洋葱用一步一步的方法赢得马蒂诺的信任，最后安全**马蒂诺。在这里，我也不得不佩服洋葱的冷静和智慧。

在这几点上，我要向他学习。当然，他也经历了很多事情，这让我觉得洋葱是多么善良、勇敢、冷静、聪明。我喜欢洋葱的角色。他给我们树立了正确的榜样。

好的品质是永存的，因此，我难忘这本书。我有时候拥有他处事镇静的丁点儿影子。记得有一次，我和朋友们在路边玩，玩得正高兴时，一个朋友家的狗跑出来了，狗看到从未见过的我和邻居，以为我们俩是坏人，便疯狂地跳了起来，引吭大叫，我俩能不害怕吗，吓得乱窜，拔腿就跑，那条狗死命地追，一分钟后，我们气喘吁吁，大汗淋漓，那条狗趁机撒开四腿，凶恶地向我们扑来。

这时，我闭上眼睛，洋葱的影子在我脑海里闪现。他不是很冷静吗？因此，获得了很多的成功。我灵机一动，“就地取材”，跑进了路边——两户人家之间的过道里。

屏住呼吸，静静地站在那里。过了一会儿，那条狗返回来了。它刚刚跑过我面前的时候，我心惊肉跳。

不过幸好有惊无险，狗没发现我，我顺利逃脱了。我邻居因为恐慌被狗咬了，每天都要去医院打疫苗。而我因为处事镇静，幸运地逃脱了。

这时，我心想：处事镇静真重要！我又想起了那个可爱又体面的洋葱。是他教我如何面对生活中的困难。

《洋葱头历险记》是一本有趣而有益的书，如果有条件，你可以看一看，你一定会看到许多令人捧腹的故事，还会领悟到许多生活的哲理哦！

参赛读后感(篇6)

影片主角。一个乐观主义者，虽然经营着一家濒临破产的剧院，每天都会被银行和员工追债，但他因为爱着这家剧院，更因为他爱着他的父亲。所以他为了挽回父亲为自己努力洗车开的剧院。他不顾朋友的反对，策划了一个盛大的歌唱比赛，希望去改变现在剧院惨淡的现状。

他，就是一直小小的考拉——巴斯特。我觉得这个形象是需要大家去学习的，在遇到困难的时候需要积极去面对。而不是像现在的我，遇到困难便退缩，虽然在他策划的比赛第一次失败后，他也有放弃过，但在朋友的劝慰下和在米娜的歌声里得到了动力，就算剧院没有了，也要为了这些如他一般有梦想的伙伴们一起去奋斗，最后他们在共同的努力下得到了肯定，巴斯特也重新建立了剧院，虽然不比以前的剧院豪华，但是是小伙伴们共同建立起来的，非常具有意义!

影片中我最喜欢的角色——罗西。她是一只养育25只猪仔的猪妈妈，她是一个家庭主妇，在枯燥的中，她埋没了自己的才华，一直渴望舞台的她在机缘下她去了巴斯特的比赛，并得到了排练机会。丈夫对家里的漠不关心和找不到帮忙照顾自己25个孩子的接手人，罗西竟然用了一夜的时间做出了一个自动家务机，罗西让我知道了梦想的强大和她对舞台的渴望，也让我明白了家庭主妇的伟大，为了家庭而放弃了那么多。因为常年在家的她也对自己是不自信的，在巴斯特让她跳舞的时候，她一直认为自己不可以，觉得自己老了。

但在超市购物时，随着音乐舞动起来的她，发现了如何在舞台上收放自如的，所以遇到困难还是要想办法解决，而不是直接选择逃避。在这里，我还想到了妈妈，妈妈为了我和姐姐做了那么多，我却还那么任性。妈妈，您辛苦了!

参赛读后感(篇7)

“读书，读天下，读人心，也读自己。”

一、每次旅行、出差、返乡，我会带上几本书，然而，在绝大多数时间里我都没能读完，当初怎么带出的，最后又怎么带回去。之所以带上这些书，是因为平时来不及看，但是问题在于既然平常来不及看，外出的时候就会同样来不及。凡是能读完的书从来都来得及，来不及看的书永远都来不及。

费孝通先生的《乡土中国》是个另外，除夕的时候，我在春晚的背景声中读完了这本书，从看到书的第一个字起，就知道这本书必须要读完。

二、“一个人为了自己可以牺牲家，为了家可以牺牲党，为了党可以牺牲国，为了国可以牺牲天下。”读到这段的时候你是不是觉得很震惊?当然,费先生写下这段文字的时候是国民党腐败最严重的时候。贪腐盛行，究其原因，制度上的不完善占很大因素，而国人心中根深蒂固的“公服从于私、国服务于家”的文化也同样不可忽视。

南怀瑾先生曾经说过，贪官也是爹娘养的。换句话说，贪腐根植于我们的文化当中。传统文化讲究“修身齐家治国平天下”，但是这些都是君子追求的境界，士大夫精神并不能有效阻挡“前腐后继”。

在台湾，当地人会说：我绝对不会选谁谁谁，因为我不认识他，他也不认识我，他和我握手，就是为了选票。等他当了总统，他就会忘了当初的承诺。所以我们会选我们的熟人，因为熟人跑不掉，这就是为什么在台湾的县级选举会选很多黑社会大佬的原因。因为大佬跑不掉，他们都是为相亲说话。我们也可以想象一下我们搞普选的状况，其实不用想象，看看我们的基层选举就知道是什么样子。

所以，读懂中国，从乡土读起。

三、“从基层看上去，中国社会是乡土性的。”这是《乡土中国》开头的一句话。对于城里人，他们总认为乡下人是土头土脑的，“乡下人”是一种包含藐视的词汇。可我们曾想过吗，三代以上大家其实大都是农民(乡下人)。费先生从“乡下人”这条跟上，发掘本民族的民族性和社会交往规则。

下面分享几段文章中的原话：

1、我们的格局不是一捆扎清楚的柴，而是好像把石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波浪。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一事件某一地点所动用的圈子是不一定相同的。(相比于西方的阶层社会，中国传统社会是圈圈结构的。)

2、都市生活中，一天到晚接触着陌生面孔的人才需要在袋子里藏着本通讯录。在乡土社会中粘着相片的身份证，是毫无意义的。在一个村子可以有很多个“王大哥”，但是绝对不会认错人。

3、乡土社会中，我们话也少了，我们眉目传情、我们指石为证，我们抛开了比较间接的象征原料，而求更直接的会意了。所以在乡土社会中，不但文字是多余的，连语言都并不是传达情意的唯一象征体系。(木心有句诗说，“你锁了，大家就懂了”。)

4、文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。这样说来，每个人的“当前”，不但包括他个人的“过去”缩影，而且是整个民族的“过去”的缩影。(历史对于个人并不是点缀的饰物，而是实用的，不能或缺的生活基础。)

5、不同于今天的法治社会，乡土社会中的“礼”是每个人都熟习的一种道德。克己复礼，人们靠内在的良心来约束自己的行为。而法律依靠的更多的是国家强制力。由此看来，礼在乡土社会具有相当的合理性。(乡土中国也是个无诉、无警察的社会，这让西方人很震惊)

费孝通(1910-)是江苏吴江人，社会学家，乡土中国是1947年出版的，那一年，费先生才37岁，该书是费先生于上个世纪四十年代在西南联大和云南大学所讲“乡村社会学”课程内容辑录而成。费先生用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了社会学描述，可以说前无古人。

即便是现在，读起这本书，仍然会会心一笑，因为他所描述的中国，并未过时。

如何理解乡土中国，可以从以下几个概念理解。

一是礼俗社会，没有具体目标，只是因为在一起生长而发生的社会。而今天的法理社会是为了完成一件任务而结合的社会，更有契约精神。

二是差叙格局。即以己为中心，通过有差等的次序和一根根私人联系而构成的网络，是从自己推出去的社会关系，就像一轮轮波纹一样。

三是私。传统社会中，由于缺乏对公的共识，每个人对公与私的划分的伸缩性极强，所以很难对私做出界定，很难做到公私分明，也难忠孝两全。

西方是个人主义的，一方面是平等观念，人人平等，个人不能侵犯他人权益;另一个方面是宪法观念，团队不能抹杀个人。而中国只能是自我主义，一切价值是以“已”作为中心的主义，具有相对性、伸缩性和模糊性。费先生曾说，中国没有公关，都是私关，就是搞关系嘛!将生人变成熟人的过程。

四是西方是法治社会，中国是礼治社会。所谓礼，是社会公认的行为规范，从教化中养成了个人的敬畏之感，比如克己复礼，推己及人，约定俗成。传统中国是长老政治，难以用民主和不民主的尺度来衡量，因为礼和约是模糊的、伸缩的。人人平等从来不是中国社会治理的出发点，礼不下庶民，刑不上大夫。

五是家国，国就是扩大的家。

四、从五四运动提出全盘西化，到今天提出复兴传统文化，我们兜了一大圈，今天，我们既要看到传统文化的精华，也要看到糟粕，既要看到均衡，也要看到冲突，这样我们才能进步，与世界同流，打造人类命运共同体。

古希腊是西方文明的发源地。希腊两侧是地中海和爱琴海，地形高低起伏，加上地中海气候，是不适宜农业的。希腊的城邦社会成了现代公民社会的雏形。而航海又引申出冒险、创新、契约等现代企业精神。

有时候，你不得不承认地理决定论有对的一面，一个国家所处区域的环境和天气等对民族性格的形成有很大影响，中国也不另外。中国地处欧亚大陆东部，有长江和黄河两条大河，同时是季风气候，适宜发展农业，这使得中国成为古代四大文明古国之一，也使得中国成为安土重迁、重传统、重熟人关系、不愿对外开放的乡土中国。

儒家思想讲求三纲五常、注重家庭，注重孝顺。但是弟子规已经无法规范现代中国家庭，半步论语也早已治不了天下。

中国人对于熟人很热情慷慨，饭桌上可为你夹菜，饭后争着买单，但是在陌生人社会，却表现出自私自利。在每家门前，除了鞋子外，会有乱七八糟的杂物，整个公共过道几乎被完全占用，家里面却干净的一尘不染。更不用说在公共场所吐痰、乱扔垃圾、破坏公物等现象了。公共意识是公民社会的基础。

曾经有一位90岁的老太太为了表达自己的政治观点，走了几千公里路，最后终于到达了美国过会，被成为90老太的长征。她的行为不一定可取，但是身上的所有的这种意识确实非常值得敬佩的，美国联邦法官称赞说，美国民主和法治的进步，就是靠像她这样的千万人推动的。

所以对于真正的法治，不是单靠普法就能实现的，还有最重要的权利义务观念的培养，中国还有很长一段的路要走。

现代社会是一个高度流动的陌生人社会，乡土社会的礼的作用越来越小，取而代之的是更加复杂的法律。但是礼或者乡规民约仍然有它的价值，因为法治管不了所有的事情，比如“老人倒了扶不扶”、“常回家看看”。在中国，承认有些事情是不能用法律来解决的是一种成熟的标志。

五、费先生还有另外一本书《生育制度》，对于制度给出了明确的人类学解读：任何制度都对应人类的一种基本需求，制度满足人也制约人，好比与异性结婚，把后代抚养成人，是需要做出牺牲的。生育制度不是为了满足人类的性生活，二是限制人类的性生活。

乡土中国中的乡土制度也是一样，一方面是为了团结地缘血缘关系，团结乡党，另一方面也是为了规范和约束人的。在乡土中国，家族像一家小型保险公司，可以随时提供救助，但是，也是全天候监视，做坏事可以让你永世不得翻身。

费先生描述的乡土中国一去不复返了，但是乡魂却挥之不去。我们在城市复制这乡土中国的各种关系和人伦情感，我们还有面对现实的很多问题。

第一，如何从礼治、人治到法治。

有中国人的地方就有关系，小到个人关系，公司文化，大到国家治理。中国历史上有法家没有法治，因为文化上的乡土中国不可能讲人人平等，有的只是远近亲疏，有的只是差序格局。当然有大义灭亲，但也只是故事，不具有普遍意义。

对中国人来讲，私和公是相对的，在差差序格局里，不同的圈子上面，公和私是合一转换的。国家治理要实现现代化治理，首先从请客送礼做起，比如，可以管住自己不给老师送礼吗?开刀不给医生送红包吗?文化重建，需要从一点一滴做起;礼治、人治到法治，需要几代人的努力。

第二，怎样处理好家庭关系。

传统家庭，主轴在父子之间，婆媳、夫妇是配轴，现代家庭反之，夫妇是主轴，子女是中心，父子之间、婆媳之间是配轴。

今天，西方家庭成为主流，小家庭成为主流，但是由于还是会有婆媳大战的电视剧，原因在于财务不独立。房子需要父母买，父母当然要掺和你的婚事，当然带来了丈母娘需求。乡土中国对中国人的婚姻影响还是很大的。

一是结婚生子对中国人而言是一份事业，买房、生孩子，抚养成人，只有一切完成了，你才是一个合格的社会人。

二是婚姻就是做任务。毕业了找工作、相亲、结婚、生子、什么时候做什么事，当做一个个通关任务去完成。

三是社交媒体增加了出轨。就像亦舒说的，人们爱的是一些人，与结婚生子的，往往是另一些人。因为年轻人仍然不能实现自由恋爱。

四是文化是一种从出生就植进你骨子里的东西。你们的父母比你更懂传统文化，总有一天我们也会变成我们的父母。

第三，合作或者找工作是依靠强关系还是弱关系。

有个调查说大学生有四成的工作是靠父母推荐找到的，现在估计有所下降，但是仍然占很大份额。中国是个烟酒消费打过。但中国人未必喜欢烟酒，礼俗的原因占了烟酒消费的第一位，烟酒是情感和关系的润滑剂。

中国就是个人情社会，礼尚往来，社会百业中的打招呼、看关系等，就是乡土社会的延伸。如果你遵从现代市场经济要求的平等、公平、竞争，要求契约精神，那会幢的头破血流。

但是事情正在起变化，我们正在从熟人社会走向陌生人社会。六成的八零后都不在自己的出生地学习和工作。人们找工作或者合作更多的从前关系转向弱关系。

所谓强关系就是家庭成员、同事、同学之间的关系，属于血缘、地缘关系。弱关系就是一面之交，或者是朋友圈的关系。美国就是一个弱关系社会，也就是说，一个人认识各行各业的人越多，就越容易办成他想要办的事情。

当然目前中国仍然属于强关系社会，在中国，想要办成事，靠的不是弱关系所能获得信息的广度和多样性，二是强关系所能给的确定而有力的帮助，我们常说的找关系就是这个意思。

但是迟早，中国会转向美国而成为一个弱关系国家。比如人脉重要还是能力重要?没有能力，再硬的关系也难以维系，谁也不会无穷无尽去帮助一个傻瓜，而当你有能力时，关系自然会围拢过来，人脉是结果，不是原因。

最后，乡土社会要从乡土一点点走向现代，如今，虽然法治覆盖到了中国大多数地方，但是中国人之所以成为中国人的魂并没有消散，它们仍然在方方面面影响着现代中国。费先生晚年提出文化自觉，到文化自尊和文化重建，是对中国社会深切的人文关怀，但这个命题远远未完结。

参赛读后感(篇8)

今天上午我们上第四节课的时候，有一个小朋友来我们班对薛老师说：“老师，中午睡觉起来三跳比赛。”当时我听了非常地兴奋，就像过年妈妈刚给我发了压岁钱一样。

中午睡觉的时间到了，我躺在椅子上，翻来覆去的，可是，我怎么也睡不着，这时，老师放起了好听的音乐，我听着听着，不一会儿的时间，我就进入了梦乡。

叫我们起床的铃已经打响了，薛老师先叫我们去上厕所，然后再让我们拿着课外书往出走站队，我们排着整齐的队伍来到了操场上，薛老师按照我们排的队伍，告诉我们位置，于是，我们坐到了自己的位置上，刘校长先在讲台上讲话，然后宣布三跳比赛开始了。薛老师让我们看自己带的课外书，我正看得津津有味的时候，突然，听到刘校长说男子前挽花马上开始，这时，薛老师让胡宸伟、刘畅和汪泓如一起到比赛场地，忽然，我们听到有人说：“马上开始。”然后吹了一声哨，男生们开始跳了起来，我们使劲地喊加油。过了一会儿，该女生比了，女生有卢润珂、孙艺菲和思雨，我们拼命地喊着加油，女生们使劲地跳着，女生跳完了，校长公布了成绩，女子组思雨是第一名，孙艺菲是第三名，卢润珂是第四名，汪泓如是男子组第二名。我们当时听了真是太高兴了，真为他们骄傲!

田忌赛马读后感

当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写12篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的关于田忌赛马读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

田忌赛马读后感 篇1

今天我在《中华上下五千年》这本书中读到了“田忌赛马”这个故事。

这则故事主要讲了：孙膑在田忌与齐威王赛马时，巧用智慧，对田忌说：“比赛时，第一场你用你的下等马跟大王的上等马比，第一场肯定会输。第二场用你的上等马跟大王的中等马比，肯定会赢。第三场用你的中等马跟大王的下等马比，第三场也会赢。这样你就会赢得比赛。田忌依计而行，果然赢得了齐威王的千金赌注。

孙膑用自己的足智与多谋赢得了大家的信任与尊重。从他身上让我学到了：遇到事情要善于动脑，办法还是会有的！只有这样我们才能成为一个像孙膑一样一个有智慧的人！

田忌赛马读后感 篇2

我喜欢读一些蕴含着大道理的小故事，它们不光有趣，还可以启发我明白生活中的一些道理。《田忌赛马》就是其中的一篇。

田忌同齐威王赛马，他听了门客孙膑的建议，用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，又用中等马对齐威王的下等马。以输一场，赢两场的成绩，赢得了比赛。

我佩服孙膑敏锐的观察力和灵活的`头脑，面对这场赛马，他不是按照惯常的做法，把力气用在训练马匹上，或者花钱购买更好的马。而是稍稍调换了一下赛马的顺序，利用三场两胜制赢得了比赛。

在生活中，我们提倡迎难而上的勇气和孜孜不倦的努力。但有时候，灵活变通能让我们节省时间提高效率。记得有一个周末，家庭作业布置得特别多，语数英不消说，外加一份手抄报。语文英语都不算难，画画写字是我的强项，但这回的数学可难倒我了。我卡在一道数学题上，冥思苦想，一点进展都没有。眼看半天时间就这么过去了，一大堆作业还摊在桌上基本没动，我开始焦躁起来。跟谁说话都没好气。妈妈了解了情况，启发我说：“你可以把容易的先做了，剩下不会做的再想办法。这样就不至于让自己承受这么大的挫败感。”我照妈妈的话，撇开蹩脚的数学题，一步步把其他作业都完成了。我如释重负，重新拾起了信心。再次拿出那道数学题，我竟然很快就找到了思路。

这次经历告诉我，遇到困难一味地钻牛角尖那是和自己过不去，灵活地变通一下，困难将迎刃而解。

田忌赛马读后感 篇3

今天，我们学了《田忌赛马》这一课，它讲述的是这样一个历史故事：在春秋战国时期，齐国的大将田忌很喜欢赛马，有一次他和齐威王比赛赛马，他们把马分为上中下三等，由齐威王每个等级的马都比田忌的强，第一次田忌输了。正当田忌准备离开时，遇见孙膑，他听取了孙膑的智谋：把马调换出场顺序，结果第二次赢了齐威王。

合上书，我想：是呀，我们做事的时候也是一样，不能死板地只从一个角度去观察，要换位思考、观察，我记得我读过一篇课文叫《画杨桃》，讲的是一个学生在学画杨桃时，发现杨桃从不同的角度去观察现状也不一样的事。告诉我们做事要从多个方面观察，这样才能从中获得启发和收获。另外，我们观察事物也要细心，这样就能从生活中获得一些平时找不到的快乐。因此，我们一定要养成平时多注意身边的事物的好习惯。当然，在日常生活中，更重要的是要勤动脑。有一次，我打羽毛球的时候，不小心把羽毛球打到树上去了，任凭我怎么也弄不下，没办法，只好叫妈妈帮我，妈妈拿竹竿，只轻轻一捅，羽毛球就下了，当时我的脸上火辣辣的，我怎么就不动动脑呢？连这点小事我都不爱动脑，以后可怎么办？

读了《田忌赛马》，我明白一个道理：无论遇到什么事情，我们都要从多方面去观察它。

田忌赛马读后感 篇4

昨天，我读了一个故事叫《田忌赛马》，这故事让我深受启发。

这故事讲的是齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马，每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑，结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子，他改变了出马的顺序，后来取得了胜利。

这故事告诉我们，只要变换一种思维方式，结果是相反的。在我们生活中，不也出现许多类似这样的事吗?

记得小时候，妈妈出了一道数学题考我：一个正方形四个角，剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说：“太简单了，还剩三个角。”接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪，为什么不是3个?妈妈笑了笑说：“还不完全对，还有一个答案是4个呢。”我不停的试着在纸上剪，还真的有三种可能。

这事让我感受到做什么事都要开动脑筋，换个思维方式做题，就会得到正确的答案。

田忌赛马读后感 篇5

《田忌赛马》的主要内容：战国时期，齐国大将田忌与齐威王赛马在孙膑的帮助下转败为胜。

这个故事告诉我们。做事要认真观察、仔细分析、勇于创新。最后取得成功。

读了这个故事，我感受到了做事要认真仔细，如果这件事失败了，就以这件事为经验，再多试几次。例如：像这个故事中的主要人物田忌。他和齐威王，第1、2、3次都输了，成了“三连败”。后来，得到了认真观察、仔细分析、勇于打破常规的孙膑教导。第二次比赛，以二比一赢了齐威王。

在做事情的时候，我们要勇于打破常规、细心思考、认真观察。如果得到别人的教导，要听一听，以便于参考。这样，成功就在你面前。

田忌赛马读后感 篇6

今天，我和妈妈一起读了田忌赛马的故事。这个故事讲的是：孙膑帮田忌赛马，他先用下等马对齐威王的上等马，再用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马，最终取得了胜利。

通过这个故事，我明白一个道理：要了解自己，了解别人，运用自己的优势，才能取得胜利。

田忌赛马读后感 篇7

《田忌赛马》是一篇十分有意义的文章，文中主要讲述了田忌与齐威王赛马，第一轮田忌输了，是因为田忌的马比齐王的马弱。但第二轮比赛，因为孙膀的谋略，还是原来的马，却赢了齐王。看了这则故事之后，我明白了许多道理，深受启发。

田忌与齐威王赛马屡败，闷闷不乐，足智多谋的孙膑为他想了一个办法，田忌听了觉得很有道理，心情开朗起来。在后来的比赛中，田忌依计而行，他用下等马和大王的上等马比，第一场输了。第二场，他用上等马和大王的中等马比，赢了这场比赛，第三场，他又用中等马和大王的下等马比，照样赢了这场比赛，按规定，三场两胜者就算赢，田忌最终赢了齐威王。

由这个故事我们知道，孙膑使用调换出马顺序的办法让田忌赢得了齐威王。在我们生活和学习中，当我们遇到困难的时候，只要象孙膑一样肯动脑筋，变换思维方式设法改变条件，困难就会象纸老虎一样不攻自破，从而改变学习和做事的结果，提高学习成绩和做事效率。孙膀之所以可以战胜齐王，主要是因为他懂了脑筋。他能想出以田忌的下马对齐王的上马，以上马对齐王中马，以中马对齐王的下马的办法，看似十分容易，其实是非常的不易。历史上众多的名人，都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力，能说他只靠机遇与灵感吗?我们也要勤动脑、多思考，使头脑灵活，让它在我们的学习中尽量发挥作用。

读了这篇文章，我懂得了做事要仔细、勤动脑，找出好的办法，就可以解决困难，获得成功。

田忌赛马读后感 篇8

我读了这个故事，让我给大家讲一讲。

齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回，他和齐威王约定进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。要求上马对上马，中马对中马，下马对下马。结果田忌失败了。在他垂头丧气时遇到了好友孙膑，孙膑让田忌再赛一次！

孙膑先以下等马对齐威王的上等马，以上等马对中等马，以中等马对下等马，结果田忌赢了齐威王。

孙膑用同样的马比赛就转败为胜。这说明，即使是办同一件事，用不同的方法会有不同的结果，我们要根据情况选择合适的方法。

田忌赛马读后感 篇9

《田忌赛马》说的是齐国的一名大将叫田忌，他很喜欢赛马。有一天田忌从外面回来谁也不搭理，坐在屋中生闷气，原来他跟齐威王赛马输了。他家的一个门客叫孙膑，知道后就对田忌说：”不要生气，再比一次，你一定会赢。“田忌看到孙膑如此的胸有成竹，就说：”那好，就再赛一次。“

第二天，来到赛场。第一局比赛，孙膑用自己的下等马对齐威王的上等马，结果输了；第二局，孙膑用自己的上等马对齐威王的中等马，获胜了一局；第三局，孙膑用自己的中等马对齐威王的下等马，又胜了一局：比赛结果是三局两胜。田忌赢了齐威王。

读了这个故事，我明白了，当竞争对手使出看家本领时，不要去硬碰硬，而应避其锋芒，保存实力，用自己的优势攻击对手的劣势，这样才能削弱对手，稳操胜卷。

田忌赛马读后感 篇10

《田忌赛马》这个故事主要讲的是田忌要和齐威王赛马，由于齐威王的马比田忌的马强得多，田忌就败下阵来，然后，孙膑让田忌用下等马对上等马，用上等马对中等马，再用中等马对下等马，最终赢得了比赛。

这个故事让我明白了：我们不可能各方面都比别人强，也不可能永远都比别人强，想永远在所有方面都超出别人是不可能的。所以我们要向孙膑一样，清楚的看到自己什么地方属于“上等马”什么地方属于“中等马”什么地方又属于“下等马”。自己的优势要好好发挥，自己的劣势要尽量弥补，如果既不是优势也不是劣势的话，就要努力的把它转化成优势，防止它变成劣势。

有一次我和爸爸玩“七，鬼，五，二，三”的游戏，到最后时，我的.手里还有一张“七”，一张“鬼”和一张“五”，爸爸的手里还剩一张“七”，一张“鬼”和一张“三”。我呢，先出一张“五”，爸爸出了一张“七”，又出了一张“鬼”，我出了一张“七”，又出了一张“鬼”，爸爸的手里还剩一张“三”，于是我赢了。

无论是国际间的大竞争，还是个人间的小竞争，只有清晰的认识了自己，才能去面对挑战，正所谓知己知彼，百战百胜。

田忌赛马读后感 篇11

《田忌赛马》是一篇鼓舞人心的文章。

这个故事讲的是齐国著名的将军田吉，他非常喜欢赛马。他第一次邀请齐威王参加比赛时，他输了所有比赛，后来又输了几次。细心的朋友孙斌分析了原因，并告诉田吉一个聪明的计划。新的比赛开始了。田吉在第一轮输了，但他在随后的两轮中都赢了，仍然用他原来的马赢了。当我读到这封信时，我很震惊。我心中充满了对孙宾巧妙方法的钦佩。也许原因是这篇文章给了我灵感。

孙宾是如何战胜强者和弱者的？我认为它主要在于以下两点:

首先是仔细观察。孙斌之所以能保证田吉能赢，是因为他仔细观察了之前的比赛，发现齐威王的马不比田吉的马快多少，田吉的一等马比齐威王的二等马快，二等马比齐威王的二等马快。这就是获胜的原因。在我们周围，有许多东西值得仔细观察。

我记得当我在小学的时候，我妈妈想出了一个数学问题来测试我:正方形的四个角，切掉一个角后还剩多少个角？我不假思索地喊道，“太简单了。还剩下三只角。”然后我妈妈拿出一张正方形的纸，让我自己剪。我拿起剪刀来剪，嗯？它是怎么变成五角的？但是我觉得很奇怪，为什么不是三只角，而是五只角？我妈妈笑着说，“这不完全正确。还有其他答案。”所以，我一直试着剪报，真的有第三种可能性。这件事告诉我，我应该仔细观察每件事，再分析和思考，这样这个难题就能解决了。仔细观察仍然是警察破案的重要一步。从这个角度来看，仔细观察是非常重要的。

第二是思考。孙斌可以想出这种看似简单却令人惊讶的获胜方式，这表明思考非常重要。许多名人用他们的大脑取得了巨大的成就。例如，牛顿发现了万有引力。他能说他只依赖机会和灵感吗？达尔文的成就仅仅来自观察吗？当然，答案是否定的。我们应该向他们学习，努力思考，多思考，灵活运用我们的大脑，这样他们才能在我们的学习和未来的职业生涯中发挥作用。我们应该知道思考是灵感的燧石。它能产生伟大的发明并使人们获胜。

读完这篇文章，充分理解它的含义后，我觉得如果我遇到困难，只有仔细观察，勤奋运用我的大脑，找出相应的方法，我才能解决问题，取得成功。

田忌赛马读后感 篇12

齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。

他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，田忌用上等马对齐威王的上等马，田忌用中等马对齐威王的中等马，田忌用下等马对齐威王的下等马，由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开马场。

忽然，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的吗比你的快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”

孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”

田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”

孙膑摇摇头，说：“一批也不用换。”

田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”

一声锣响，赛马又开始了，田忌用下等马对齐威王的上等马，田忌用上等马对齐威王的中等马，田忌用中等马对齐威王的下等马，田忌赢两场输一场，结果田忌胜了。

孙膑是一个善于观察，勤于思考的人。这第二场比赛的时候，就换了一下马的出场顺序，就可以转败为胜。

2025知识竞赛观后感系列九篇

你是否在寻找关于观后感的优秀模板呢？影视作品与书籍一样，能为人们带来更多的知识，认真观赏之后，总会被作品深深折服。 我被这部电影深深打动了，幼儿教师教育网编辑为大家整理的“知识竞赛观后感”或许能够为您带来新的启示，请把我的建议当作一个参考而非绝对的答案！

知识竞赛观后感 篇1

2016年4月16日

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

首先，非常荣幸能观看到我省举办的首例大学生国家安全知识竞赛，并能看到自己学校的代表队参与其中，普及国家安全知识，积极营造“国家安全，人人有责”的氛围。这次国家安全知识竞赛让我受益匪浅。以下使我对这次比赛的个人看法：

首先在观看此次竞赛前我对国家安全的相关知识进行了了解：国家安全就是指国家独立、主权和领土完整以及人民生命、财产不被外来势力威胁和侵犯；国家政治制度、经济制度不被颠覆；经济发展、民族和睦、社会安定不受威胁；国家秘密不被窃取；国家工作人员不被策反；国家机关不被渗透等。包括政治安全、军事安全、社会安全、经济安全、金融安全、能源安全、粮食安全、生态安全、文化安全、科技安全和信息安全。

看到这一点，作为当代大学生，特别是学生党员，我们可以深刻认识到，国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家利益和安全是每个公民的神圣义务。

而且，看了这次国家安全知识竞赛，从我个人的经验来看，有以下几点：

1、要始终树立国家利益高于一切基本原则。国家安全包括我们生活的方方面面，这直接关系到国家未来的发展。国家安全也是保护人民根本利益的基础，这不仅是国家利益的需要，也是人身安全的需要。

知识竞赛观后感 篇2

《国学小名士》比赛中的每一位选手都是实力非凡的，我们应该学会热爱经典、中国文化和诗歌。主动的在生活中学***优秀传统文化和传统美德，把它们发扬光大。争做优秀“国学小学士”!

《国学小名士》知识竞赛观后感心得那天我打开电视，看到节目中好像在举行什么比赛，并且还刚开始呢。我怀着好奇心看了下去，才知道这个比赛是《国学小名士》知识竞赛，看完后还感觉知识长进了不少呢。

参赛者并不老，但他们都是有才华的人。他们对中国古典文学的热爱令我震惊。选手们十分好学上进，对诗句的了解和把握都已经滚瓜烂熟了，各种高难度诗句居然都能倒背如流、脱口而出，不光是观众，就连评委老师们也很敬佩这些孩子。不论大小年龄都十分淡定的迎接一次次比赛，不在乎输赢，他们的行李素质是多么得让我们欣赏啊!

他们的脑袋里装着数不清的诗句，那么多的诗句，都那么深奥，是怎么把这些记在脑子里的?只要功夫深铁杵磨成针，看来他们无论是在家里，还是在学校，都一定下了很大的功夫。他们表现平淡，一句句诗时刻在脑子里环绕着。

看见对手反超了一点点，就要做得比对手还要强。他们说过的话，有水平、有素质、有涵养，每一句都有一定的意义和道理，听他们说话，就会懂得很多以前不知道的道理。当我看完时，就向自己发誓以后一定要学好文学知识，学好语文这项学科打好基础，争做一个全面发展的好学生。

今后，我希望老师能多教我们一些关于语文学习的知识，让我们从语文经典中了解更多关于生活的知识。

《国学小名士》知识竞赛观后感心得中华民族文化五千年，中华民族文化源远流长。最震撼人心的莫过于古诗词赋了。每个诗人在不同的朝代环境中编织出感叹诗，给我们留下一幅又一幅的画面。

为弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，多部门联合山东广播电视台举办山东省首届“国学小名士”青少年经典诵读电视大赛。许多来自世界各地的优秀青少年冲破重重包围，来到这个舞台上表演。同时，他们还为电视机前的观众带来了一场盛宴。

每一个节目不仅是一场比赛，更是对经典诗词积累的考验。当新一轮比赛题目出来后，每一位选手波澜不惊的流利作答。但相对自身而言，都是一道道难题，例如背诵有关键字的诗句，只是想的时间就已经过了几位选手了。

诗词的积累量少之又少，与选手相比简直是九牛一毛，实在是自愧不如啊。平时在学校总认为背的诗词已经够多了，也不想在课外里再背什么了。在看节目之前，背诵诗歌只是为了应付考试。我怎么能想到诗的深意呢。

然而，当我在台上听到选手们流利的回答和评委老师对关键词的点评和理解时，我不得不佩服诗人的伟大，欣赏诗歌的伟美。

近期，越来越多关于诗词的节目出现在电视上。可是节目内容有些欠缺。但此节目给人不一样的感觉。

每一轮比赛的规则都在改变。有时是考察参赛者对诗句的理解，有时是考察参赛者对诗句背景的理解，有时是考察参赛者对诗句所蕴含的情感的理解。不同的比赛规则能够多方位的考察选手。看完节目后，我的诗词量有了更多的积累。

听了很多陌生的诗句，我也在评委和老师的点评中了解了诗句的内涵和诗人的情感。

如今的青少年似乎已经失去了对经典和中国文化的热爱。越来越少的人执着于对国学的**，对诗词的探索。即是对于汉字的书写，也存在着忘词的现象。

更何况是诵读经典呢。举办此大赛的目的必非是获得一个名词，而是让更多的青少年意识到国学的重要，经典的重要，中华优秀传统文化的重要。现在的生活远离了战争的硝烟，远离了恶劣的环境，更多的年轻人生活在和平的环境中。

渐渐地忘记了作为一个青少年对祖国应承担的责任。有时在电视上看见外国朋友对中国历史侃侃而谈，而自己却不清楚自己祖国的历史，愧疚之感油然而生。作为中华民族的一员，我们肩负着对祖国更大的责任。

我们是祖国的未来和希望。我们的使命不仅是我们个人的前途和亲人的期望，也是祖国发展和民族复兴的历史任务。随着生活内容的丰富，中国古典文学也被抛在了身后。作为祖国未来的一员，我们应该承认经典，学习经典，继承美德。

也不仅仅是认知和学***够了的，更重要的是知行合一，学以致用。努力为保护祖国经典抹上一道色彩。

比赛中的每个运动员都有非凡的力量。他们不仅厌倦了在学校里学习经典，而且因为他们对经典的欣赏和热爱，他们情不自禁地学习和探索。我们应该学会热爱经典、中国文化和诗歌。主动的在生活中学***优秀传统文化和传统美德，把它们发扬光大。

争做优秀“国学小学士”!

《国学小名士》知识竞赛观后感心得中国传统文化中具有深远意义的几个字“忠孝仁义礼智信”，“忠孝”是最基本的。忠是立国之本;孝是立家之本。“忠孝”两字，是支撑着这个国家、民族乃至家庭的稳固“支柱”，屹立不动。

仁义礼智信”为儒家“五常”，孔子提出“仁、义、礼”，孟子延伸为“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。亲近父母，不忘故交，按功**，按劳论劳，这是仁的区别对待，给尊贵者荣誉，给位尊者恭敬，给贤才以敬重，孝顺老人，谦让长者，这是义的常理。智慧，可以从道德智慧延伸到科学智慧，把科学精神和人文精神结合起来，统一起来，我们今天仍然需要发扬。

信，是做人的根本，是兴业之道、治世之道。守信用、讲信义是中华民族共认的价值标准和基本美德。这些行得得当，就是礼的秩序。

这“五常”贯穿于中华伦理的发展，成为中国价值体系中的最核心因素。生活中的礼仪是人们在社会交往中约定俗成的，人们依据俗成的礼仪规范，适度把握人际交往的尺度、处理好人与人之间的关系。假如缺失礼仪规范，会使人们在交际中感到局促不安，乃至失礼于人，悔不当初。

因此熟悉、掌握礼仪常识，就能够融会贯通，待人接物自然会恰到好处。礼仪是中华民族的传统美德之一，是国学中不可或缺的一部分。《国学小名士》中的一个环节，就是考验选手们的日常的行为礼仪。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。倒地的垃圾桶，散落的橘子，看似于己毫不相干的小事情，实则是对人品的大考验。“日行一善，积善成德”应是我们学之、习之、坚守之的传统美德。

学***大致有两个要点：化繁为简、由内而外。所谓化繁为简，是讲将国学丰富且繁复的知识具象化、简单化，从而使国学更为通俗易懂，加之广而告之，进而提高社会普及率;再谓由内而外，即是将从国学中学到的道理，吸取的经验、加以借鉴效仿的行为规范等融入生活中，使得人人遵循从我做起、与人为善，提高个人修养，社会环境自然而然会相继得到改善及至良性循环。

体味国学，最重要的便是知行合一;学***，更需要学以致用。如此，才能将中华民族的传统美德予以传承，使我们国家的传统文化得以世代传承，进而发扬光大。

知识竞赛观后感 篇3

2021年山东消防安全直播讲座观后感心得

今天，我们在班会课上听了消防知识知识讲座。通过这一节课的学习，让我懂得许多消防知识，如：用电安全、防火安全等。我还学会了一些灭火的方法，如：火势较小时，可用水或灭火器灭火，火势较大时，不要慌忙，可打火警电话119，同时要说明着火的地点。

用电安全常识有：1、家庭用的保险丝，不要用铜丝或铁丝代替。2、在家庭中外出时关闭家中所有电源开关，放学时关闭教室里的电源。3、平时要注意电视机不能一次开机时间太长。4、湿手不能摸开关、插头。5、如有情况及时向家长、老师报告。

防火安全常识有：1、发生火灾，不围观，迅速离开火灾场地。2、中小学生不参与灭火活动消防知识讲座心得体会及感受消防知识讲座心得体会及感受。3、如果在火灾之中，采取必要的自救措施，如：用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角匍匐前进。如火势不大，用湿棉被或湿毛巾裹在身上，冲出火灾区。如果火势较大，想办法进入卫生间或厨房。如果确实要跳-楼逃生，最好用身体贴着墙壁往下滑，以免发生意外。

通过这一节课的学习，让我受益非浅，我懂得了许多消防知识。

看着一幅幅凄惨的画面，听着一则则揪心的报道，我久久不能平静。火灾的危害，人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故造成了损失，才会回过头来警醒。消防工作应该是以消除火灾隐患，提高防火意识为目的，不能做口头文章，要以实际行动和措施来切实做好。

通过这次讲座，我对消防知识有了新的了解，进一步巩固了一些消防安全工作的基本理论知识。例如：消防法律法规、单位内部消防安全管理、怎样识别消防安全标识、正确使用各类消防器材、如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法等。

痛定思痛，我认为消防工作应该从以下几个方面入手：

一、消防安全应做到“安全第一，预防为主”。消防设施，要定期的检查。电源要天天查看，重点是：有无漏电的现象，下班后电源是否断开，雷雨天要电源是否及时的关掉等。

二、单位分工明确，责任到人。领导们要对可能存在火灾隐患的岗位和部门及相应消防通道等重点部位进行明确的分工，包保到位，落实责任。要抓紧制定火灾应急预案，遇到紧急的情况时，要及时的启动应急预案，进行合理的部署，及时扑救，减少损失消防知识讲座心得体会及感受心得体会

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三、常抓不懈，加强培训和演练，提高防范意识。消防工作不是一时的，不是喊喊口号，走形式，要把消防工作当成重中之重，常抓不懈，警钟长鸣。经常学习消防法规，消防安全制度。要加强火灾救灾和逃生演练，落实消防安全的操作规程，熟练运用消防设施，熟练掌握逃生自救技能。

2021年山东消防安全直播讲座观后感心得

常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，或是两面派，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识，如：使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。

和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。

了解了以上的知识，现在，让我来介绍如何逃生的办法吧

发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。不错，只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加美好!

2021年山东消防安全直播讲座观后感心得

生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他?俗话说：水火无情，这一点也没错。人们在不经意间就酿成了灾难。我们的身边处处离不开火，做饭需要火，烧水需要火。自从古人发明了钻木取火，人类才吃上了热的食物，在冬天刺骨的寒风中得到了温暖。可任何事物都有两面性，人类如果不好好使用它，就会造成严重的损失。每年，有多少起因为火灾造成的严重事故?又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下?消防安全人们总不重视，这还不足以给我们一个警告吗?

生命只有一次，如果我们不注意消防安全，那就等于在践踏自己的生命，践踏他人的生命。生命是宝贵的，我们要珍惜他。倘若一个人连自己的生命都不珍惜，那他活在这个世界上又有什么意义?

同火灾来比，生命是渺小而脆弱的。人们为什么将生命置之度外?

“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着!消防安全就是生命，我们要时刻牢记：生命是宝贵的!

知识竞赛观后感 篇4

知识竞赛观后感

上周末，我参加了一场精彩的知识竞赛，这场比赛给我留下了深刻的印象。我学到了很多新知识，也获得了很多的乐趣。在这里，我想与大家分享一下我的观后感。

这场知识竞赛是由我所在学校举办的，共有十个班级的学生参加。我所在的班级备受期待，每个人都希望能展示出自己的才华和知识。在比赛之前，我和我的队友们进行了一系列的备战。我们搜集了大量的知识，总结了一些经典的考点和解题技巧。我们相信只要准备充分，我们一定能取得好成绩。

赛前紧张的气氛在比赛开始时达到了高潮。舞台上有七个竞赛对手，他们分别代表着其他的七个班级。我和我的队友坐在舞台下，紧紧盯着屏幕上出现的问题。问题与我们的备战内容相符，我们感到十分兴奋。每个问题都很有难度，需要我们在短时间内做出正确的选择。有时，我们感到犹豫和迷茫，但是我们相互鼓励，心怀信心地解答问题。

比赛进行得很快，我感到时间像流水一样溜走。每当我们解答出一个问题时，满满的成就感充盈着我们的心。即使是有些问题我们无法回答，我们也不气馁，因为我们知道，这场比赛不仅是对知识的考验，更是对我们团队合作和心理素质的考验。我们相互配合，共同努力，不断挑战自我。

最后，当主持人宣布比赛结束时，我的队伍取得了第三名的好成绩。我们很开心，因为我们团队的努力和配合得到了认可。但是，更重要的是，这场比赛让我明白了准备的重要性。只有充分的准备才能取得好的成绩。通过这场比赛，我懂得了知识竞赛并不只是一场比赛，更是一种学习的过程。在这个过程中，我们不仅展示了自己的才华，也丰富了我们的知识储备。

此外，知识竞赛还展现了人与人之间的合作和团队精神。只有相互支持和合作，我们才能更好地取得成绩。比赛中，我们学会了与队友相互搭配，相互帮助，相互补充，为了一个共同的目标而努力。这不仅对知识竞赛有益，也对我们今后的发展和成长有着重要的意义。

通过这次知识竞赛，我还真切地感受到了学习的快乐。知识是无穷的海洋，而参加知识竞赛就是在这个海洋里探索的过程。每个问题都是一个宝贵的财富，每个答案都是一次深入学习的机会。知识竞赛激发了我的学习热情，激发了我不断追求进步的欲望。

综上所述，这场知识竞赛给我留下了深刻的印象。通过参加这样的比赛，我学到了很多新知识，也收获了很多的快乐和成长。知识竞赛不仅检验了我们的知识储备，更培养了我们的团队协作能力和学习兴趣。在今后的学习中，我将以此次知识竞赛为契机，继续努力学习，不断提高自己。

知识竞赛观后感 篇5

中华民族文化五千年，中华民族文化源远流长。最震撼人心的莫过于古诗词赋了。每一位诗人在不同的朝代环境中编织出令人感叹的诗词，留给我们一幅又一幅令人迷惘的画卷。

为弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，多部门联合山东广播电视台举办山东省首届“国学小名士”青少年经典诵读电视大赛。多名来自各地的优秀青少年突破重围来到这个舞台一展风采，同时也带给电视机前的观众饕餮盛宴。

每一期节目并不只是比赛，更是对于选手经典诗词积累的考验。当新一轮比赛题目出来后，每一位选手波澜不惊的流利作答。但相对自身而言，都是一道道难题，例如背诵有关键字的诗句，只是想的时间就已经过了几位选手了。诗词的积累量少之又少，与选手相比简直是九牛一毛，实在是自愧不如啊。平时在学校总认为背的诗词已经够多了，也不想在课外里再背什么了。在没看节目之前，背诵诗词不过是为了应付考试罢了，哪还能想到诗词的深涵。可是，听到台上选手们流利的回答以及评委老师对关键字的点评和理解，又让我不得不佩服诗人的伟大，欣赏诗句的唯美。

近期，越来越多关于诗词的节目出现在电视上。可是节目内容有些欠缺。但此节目给人不一样的感觉。每一轮的比赛规则都在变化，有时是考查选手对诗句的理解，有时是考查选手对诗词背景的了解，有时是考查选手对诗句所蕴含的情感的理解。不同的比赛规则能够多方位的考察选手。看完节目后，我的诗词量有了更多的积累。听了好多陌生的诗句，也在评委老师的点评中更近一步的理解诗句的内涵和诗人的情感。

如今的青少年似乎流失了对经典的热爱，流失了对中华民族文化的热爱。越来越少的人执着于对国学的探究，对诗词的探索。甚至是对于汉字的书写都出现提笔忘字的现象。更何况是诵读经典呢。举办此大赛的目的必非是获得一个名词，而是让更多的青少年意识到国学的重要，经典的重要，中华优秀传统文化的重要。现在的.生活远离了战争的硝烟，远离了恶劣的环境，更多的青少年在和平的环境下养尊处优。

渐渐地忘记了作为一个青少年对祖国应承担的责任。有时在电视上看见外国朋友对中国历史侃侃而谈，而自己却不清楚自己祖国的历史，愧疚之感油然而生。作为中华民族的一份子，更有使命承担起对祖国的那一份责任。我们是祖国的未来和希望,身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望,更担负着祖国发展和民族复兴的历史重任。随着生活内容的丰富，国学经典也随之被抛之身后。作为祖国未来的一份子，应该认知经典，学习经典，传承美德。也不仅仅是认知和学习就足够了的，更重要的是知行合一，学以致用。努力为保护祖国经典抹上一道色彩。

比赛中的每一位选手都是实力非凡的，他们不仅是在学校学习中积累经典，更是因为他们对经典的赞赏和热爱使得他们情不自禁的去学习，去探索。我们应该学习他们的劲头，去热爱经典，热爱国学，热爱诗词。主动的在生活中学习中华优秀传统文化和传统美德，把它们发扬光大。争做优秀“国学小学士”!

知识竞赛观后感 篇6

文明离我们很近很近，近得触手可及。比如，把地上的脏东西捡起，把没有盖好的井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，帮助别人解决困难，借给别人所需要的文具……等等，都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一盏灯，照亮每个热情。文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之势。迎奥运，讲文明，树新风，相信我。我们要提倡“迎奥运，创和谐，讲文明，树新风”，让点燃圣火的火炬在心灵中传递。

文明，有时只是举手之劳；文明，有时只是一张纸的厚度；文明，有时只是一点点关爱。这一点点关爱，也能让人感动，感到温馨。

还有一年的时间，我们中国人的骄傲——20xx北京奥运就要来了。到时候，世界各国各地的著名人士都会到我国来领略中国人的风采，欣赏中国的名山胜水。我想，他们到时候见到的是文明的黄种人。虽然现在我们的文明意识还不强，但我坚信一年后，会展现全新的中国人。

真诚，美好，善良。与人心贴心的交流也是我心中理想的文明，这是个发达的时代，有最先进的技术，最完美的一切。在这样的社会里，唯一缺少的，就是我们真挚的话语，关爱的眼神，保护环境的意识。生活在21世纪里，我们只有先在人与人之间架起信任的桥梁，才能建设起美好，和谐社会。

每每在公交车上，看见老人孩子上车，有人主动让座时，我的心有一种莫名的感动。当在报纸上阅读到有人拾到重金不占为己有，拾金不昧的时候；但看到有的学生捡香蕉皮仍进路旁垃圾箱的时候；当在大路上看见有人见路不平主动铺路的时候，我都会轻轻告诉自己：其实文明就在我们身边。相信我们，相信自己，会在那一句句“看台球，不能高声喧哗；看赛艇，不能乱吼乱叫……”中做的更好，并突破它们，为它们注入生机勃勃的“东方元素”。让它们成为鉴证成功那辉煌场面的陈词。就让我们一起放飞努力奋斗的心，去追逐成功，让梦想的王冠上镶满成功这光彩夺目的宝石。

我曾经领略过中国人的文明举动；我曾欣赏到中国的民族文化；我曾感受到中国的发展进步。只要人人迈出一小步，社会就会跨越一大步，我始终相信这一点。我们要参与到“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动中。在精神文明建设的活动中带个好头。要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺；不乱扔脏物废物；不说粗话脏话；不乱贴乱画；不攀折花木；不损害公物；不违反交通规则；不打架斗殴；不吸烟；不沾染黄、赌、毒。要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式。

让我们一起：讲文明，树新风，迎奥运！

知识竞赛观后感 篇7

2009年12月4日，陕西省青少年法律知识竞赛决赛在陕西电视台播出。学校组织在学生**后写了观后感。读完后，我感慨万千。青少年需要知道多少法律知识和多么重要！

法国启蒙大师孟德斯鸠指出，“自由是做律师事务所允许的一切事情的权利；如果一个公民可以做律师事务所禁止的任何事情，他将不再有自由，因为其他人也将有这一权利。“可见，人们要想获得真正的自由，就应该向中国共产党学习，掌握法律，用法律规范自己的行为。

法律表现问题的实质是法律效力等级问题。我国法律的主要形式有： 宪法：

宪法是我国的根本法，是一切法律法规的母法。法律是根据宪法的原则和规定制定的。其地位低于宪法，但高于其他法律渊源。其他法律、法规是宪法的子法。

子法如与母法的内容相违背，子法则无效。

17岁的李海刚和16岁的王鹏一直沉迷于网络游戏，他们的学习也一落千丈。整天泡在网吧里，很快和社会上的坏人混在一起。一日晚，俩人在上网时，由于缺少上网费用，就伙同他人将某中学耿某、冯某拦下，强行搜光了两人身上的钱，并跟随两人住处继续实施抢劫。

抢劫后的75元大部分用于上网。之后李海港和王鹏相继被**逮捕。他们因抢劫罪被判处有期徒刑三年，缓刑两年。

并处罚金2000元。

李海港和王鹏的后果是极其可悲的。因为上网，只需75元就可以让他们坐3年牢！法律对我们很重要。如果他们当时知道这样做的后果，就不会产生今天的结果。所以我们尤其是青少年，更要懂法，守法。

不然就会付出惨痛的代价。法律并不是那么神秘。它只是以不可抗拒的力量规范人们的基本行为。他与我们的生活息息相关。以交通为例，步行似乎是最简单的事情，但仍有法律规范我们。

比如说，红绿灯。这看起来很简单，但是有多少人敢说他们出生时没有违反过一次呢？所以说，法律时时刻刻都在我们身边。

我们不能因为一步不小心就发生不安全事故，这是极不值得的。事实上，守法并不难。只要我们从小处着手，这些事故就不会发生。中学生需要遵守的也很简单。只要我们听家长和老师的话，我们就应该遵守中学生的规则。

但反法更简单。如今，不仅孩子们迷恋网络，许多成年人也沉迷于网络。事实上，网络不仅促进了未成年人进入犯罪道路，也影响了我们的身心健康。这是多么可怜的事啊！我们不能被虚拟世界的幸福所牵着鼻子走，我们必须认识到互联网的危害性，我们短时间内不会走上犯罪的道路。我们终生遗憾！

正是因为有了法律，社会才能如此和平稳定。正是因为有了法律，我们的基本权益才能得到保护。我们应该感谢法律给我们带来的良好环境，并努力遵守法律。最后，让我们学习，遵守，使用和建设一个更美好的明天！

知识竞赛观后感 篇8

这部片子向我们介绍了一些基本、简单的自护自救的常识，提供了预防以及应付各种危险的常用措施和方法，如：家庭生活安全；户外活动安全；交通安全；消防安全……看完这部片子后，我仿佛看到了隐藏在我们生活中的种种危险：拿着小石子乱扔，很容易伤害到在操场上玩的同学；拿着铅笔或钢笔乱刺，有可能扎到别人；在教室里追逐打闹容易撞到课桌角上，上下楼打闹容易摔伤或发……，许多自己以前没有想到的意外是多么的可怕，看来这堂生动的安全教育太及时了！

生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重要的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓：小心驶得万年船。如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢？所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。为此，我建议：

学校要加强宣传：定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育学生的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高学生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作

文竞赛让安全意识深入人心。

教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；学生会成员分工检查。

活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，学校多组织丰富多彩的活动，充实学生们的课余生活。

确保饮食安全：食堂员工定期体检，配证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理员和值班老师要加强巡视，及时掌握学生动向，确保校园安全。

消防器材设施齐全，摆放位臵固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数

字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊！一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊！这生命的花季才持续多久啊！这血的教训时刻警惕着我们：要以安全为首，敲响安全的警钟；远离危险，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽！

知识竞赛观后感 篇9

《陕西省青少年法律知识竞赛》观后感

2009年12月4日，陕西省青少年法律知识竞赛决赛在陕西省电视台播出。学校组织在学生观看后写了观后感。我看完后感慨万千，青少年需要了解的法律知识多么重要又多么多啊！

法国启蒙思想大师孟德斯鸠指出：" 自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为人也同样会有这个权利。 " 可见，人们要获得真正的自由，就应该法律，掌握法律，以法律来规范自己的行为。

法的表现形式问题实质就是法的效力等级问题。我国法律的主要形式有： 宪法：宪法是我国的根本大法，是我国一切法律、法规的母法。法律是依据宪法的原则和规定制定的，其地位低于宪法，但高于其他的法律渊源。其他法律、法规是宪法的子法。子法如与母法的内容相违背，子法则无效。

17岁的李海港、16岁的王鹏两少年痴迷网络游戏后，学习一落千丈。终日流连于网吧中，并很快和社会中的不良人员厮混在一起。一日晚，俩人在上网时，由于缺少上网费用，就伙同他人将某中学耿某、冯某拦下，强行搜光了两人身上的钱，并跟随两人住处继续实施抢劫。抢劫后的75元大部分用于上网。之后李海港和王鹏相继被警方逮捕。他俩因抢劫罪判处三年有期徒刑，两年缓刑。并处罚金2000元。

李海港和王鹏两个人的后果是极其可悲的，就因为网络的诱惑，仅仅75元就让他们三年的大好青春将在监狱里度过！法律对我们是极其重要的，如果当时他们俩人懂得这样做的后果，就不会造成今天的结局。所以我们尤其是青少年，更要懂法，守法。不然就会付出惨痛的代价。法律并不是多么神秘的，只是以一种不可抗拒的强行措施来规范人们的基本行为。他和我们的.密切相关，就拿交通来说吧，走路看上去是最简单的事，可是还是有法律在规范我们。比如说，红绿灯。这看起来很简单，但又有几个人敢说生下来就没违反过一次呢？所以说，法律时时刻刻都在我们身边。我们不能因为一步不小心而发生不的事故，那是极其不值得的。其实，遵守法律也不是那么难，只要我们从小做起，从小事做起，这些事故就不会发生。而中学生需要遵守的也极其简单，只要我们听父母老师的话，遵守中学生守则。但是违反法律更简单，现在不仅仅是小孩子迷恋于网络，不少大人也沉迷其中，其实网络不仅促使未成年人进入犯罪的道路，而且影响我们的身心健康发展。这是多么可怜的事啊！我们绝不能被虚拟世界的快乐牵着鼻子走，一定要认清网络的危害，不因一时之快而走入了犯罪的道路，遗憾终生！

正是因为有了法律，社会才能如此和平和安定，正是有了法律，我们的基本权益才能得到保障。我们应该感谢法律给我们带来的良好环境，并努力遵守他们。最后，让我们学法，守法，用法，共建美好的明天！

与时间赛跑读后感

全方位为您介绍“与时间赛跑读后感”请继续阅读，请将此页收藏以便日后阅读。有哲人说，光阴给我们经验，读书给我们知识，在阅读过作者写的作品后，我们往往会产生一些新的感悟。大家写读后感时，可以挑选自己感受最深的地方写。

与时间赛跑读后感 篇1

读《与时间赛跑》有感读《与时间赛跑》有感

今天，我们学习了一篇文章，让我知道在成长的时间历程中，我们会遇到许多大大小小的事，有时也会希望时间倒流。但作者想与时间赛跑。看

只要作者在祖母去世后很伤心，他就想问父亲什么是命运。我父亲向作者解释说。听了之后，作者发誓要与时间赛跑。每一次，作者都非常高兴。

我并没有经历过像作者那样的悲惨往事，《与时间赛跑》告诉了我时间的可贵，哪怕只有一分钟，甚至1秒钟也是值得我们去珍惜的。时间一去不复返。在这里，我明白时间是多么宝贵。即使只有几分钟或几秒钟，我们也不能忽视它。

没错，在时间里的事物一去就不会在回来。如果今天太阳下山，就不会升起。即使明天再升起，也不是昨天的太阳。父母离你很远，他们不会回来的。

我好害怕 如果父母有一天离开我该怎么办？现在孝道还远远不够，我想多珍惜孝道父母的时间。

作者与时间赛跑为何能成功？只在于小作者永不言弃，虽然这根本不可能，但小作者还是选择了去面对他，挑战他，甚至超越他，而不是去躲避他。也因为他的坚持让他明白时间里的事物是一去不复返的，他珍惜每一分每一秒，不让“时间小偷”来偷走你的时间。

只要我们合理安排时间，你就是时间的主人；相反，如果你不合理安排时间，你就会成为时间的囚徒和奴隶。记得有一回周末，我们老师布置的作业最多2小时就能完成，可我一天推一天，星期天才来赶忙做，于是，我成为了时间的“奴隶”。学完这篇作文后，我能在一天内完成我所完成的一切，毫不迟延。

你的生活中一定也遇到过类似的情况！那我送你一句我们老师告诉我们的话：“我们要做时间的主人，而不是奴隶。只要你珍惜时间，充分安排时间，你就是时间的主人。

盘县第二小学五年级二班杨溪溪

与时间赛跑读后感 篇2

平时，我干什么事情都有一些都拖拖拉拉，因此我爸爸说了我很多次，可我还是改正不了。

直到一个星期天，我决定改掉这个坏习惯。早上爸爸似平常一样叫醒了正在睡觉的我，而我不想起来就说：再睡五分钟，再睡五分钟。我爸爸说这次不行了，已经六点五十啦。可我还是懒洋洋的不想起，于是就又装作睡了，没办法爸爸走了。忽然，我的心里有一个声音好似在对我说：你想不想知道你自己起床最快的速度吗？听了这一句话，我立刻翻身起来，迅速穿好了衣服，走出卧室正好用了两分钟。成功了！我心里非常高兴。

该做早饭了，我想今天必须做快点。我以前的方法是：先找方便面，然后烧水、煮面，煮好后还要等几分钟凉了才可以吃。现在我的方法是：先烧水，烧水的时候找方便面，接煮面，在等吃方便面的时候听英语，这样英语也可以利用吃早饭的时间学一会。我通过改变过做事的顺序，竟然可以节省十几分钟的时间。

时间比金钱还要贵，俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。以前我认为反正时间也很多，浪费一点时间也没什么。而最近学了《与时间赛跑》这篇课文，让我懂得了时间的珍贵，只有与时间赛跑，才能获得更大的成功！

与时间赛跑读后感 篇3

我读了《不能回到昨天》这篇文章，我的感悟很深：时间对于每个人都是平等的。人生在世，要充分实现人生价值，就不要浪费时间，因为时间是生命存在的根本。如果每时每刻都在和时间赛跑，那么离成功就不远了。

故事中的小主人公杰克懂得时间的珍贵，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，在有限的生命中做了很多有意义的事。我最感动的句子是：跟时间有关的事物，一旦过去就永远不会回来。是呀！时间过去了就不能回去了，所以我们要好好的珍惜时间。可我却时常浪费时间：我做作业时经常边做作业边看其他书，浪费时间。那时我不知道时间是多么的可贵，经常耽误到吃饭的时候也写不完，我还不以为然。暑假的作业也是在最后的几个星期里赶回来的，我们学过时间很珍惜的谚语“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我却不把它放在心上。

所谓“光阴似箭，日月如梭。”时间是过的十分快的，我们要十分珍惜时间，不要让它白白流逝。

与时间赛跑读后感 篇4

读《与时间赛跑》有感

前几天，我们学习了一篇名叫《与时间赛跑》的课文。

通过读课文，我了解小作者是多么珍惜时间呀。他有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，甚至一个暑假的作业十天就做完了，再把哥哥五年级的作业拿来做。

说到这儿，我想起自己。我很多的时间用在玩上了，只用一点点时间去学习。读了《与时间赛跑》后，我很后悔。我没有珍惜时间，而是浪费时间。

同学们，让我们珍惜时间吧。金钱买不到光阴，金钱买不到日月，金钱更买不到时间。你的今天过去了，明天再也不能回到今天：今天的太阳没了，明天再不会有今天同样的太阳了。你听说过这样一句话吗？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这里面的意思不正是让我们珍惜时间而不浪费时间吗？

相信我，珍惜时间是最棒的。

与时间赛跑读后感 篇5

看完《与时间赛跑》的文字，受益匪浅，久久不能平静。

文中主要讲了作者，在祖母去世后，他知道时间已经过去，再也不会回来，所以他意识到自己应该与时间赛跑，抓紧时间，最终成功.

让我们一起感受岁月流逝的悲伤和悲伤。同时，超越时间的成功和幸福也提醒我们要珍惜时间，让生活的每一天都更丰富、更有意义。 .

是的，时间是自私和无情的。只有紧紧抓住时间，走在它的前面，你才能成功，所以作者在文章中说：“虽然明天会有新的东西。太阳，但永远不会有今天的太阳。”

看完《与时间赛跑》一文，我才真正明白，时间已经一去不复返了； “时光如箭，日月如梭”的真谛。

虽然我知道人永远不会跑时间，但他们可以比以前快一步。如果他们更努力地工作，他们有时可以快几个步骤。所以我们要珍惜时间，努力学习，不要浪费。一点一滴，如果我们继续抓紧时间，保持领先，我们会取得更好的成绩。

同学们，时间宝贵，时间就是金钱，时间就是效率，时间就是生命，所以珍惜时间就是珍惜生命。所以，我们一定要像《与时间赛跑》的作者一样，做一个珍惜时间的人，让时间做我们自己的小主人。

与时间赛跑读后感 篇6

一寸时间抵一寸黄金，一寸黄金买不到一寸时间。这句话告诉我们，时间过得很快，一天就在一瞬间过去了。是的，时间就是金钱，时间是金钱买不到的东西。想想，为什么时间不回来了？人为什么会变老？人为什么来来去去都是悄悄的？带着这些疑问，我不由自主地打开了“与时间赛跑”的文字。

《与时间赛跑》告诉我们每天都在与时间赛跑，因为时间是自私的，时间是无情的，它会毫不犹豫地把你抛在后面，而你却逃避了。

记得小时候不听妈妈的话。我妈妈让我看书和做作业。 ，浪费了精力，成绩也下降了，真是滑得比滑还快，最后不知所措。说到这里，我不禁深深叹了口气，哎~~！

其实我觉得是我一直在浪费时间，输给了时间老人。仔细想想，与其把时间浪费在游戏机房、机房、电玩城，不如在家里多看一本书，多做功课，在学校多学点知识，而不是把美好的生活浪费在生活中.时间。

有些人就是喜欢在游戏机房、机房、电玩城玩，却一无所获，一无所获，白白浪费了父母的血汗钱钱。这将浪费国家的资源。这样的人在世界上可以称为“渣滓”和“垃圾”。

今天我读了《与时间赛跑》，它给了我一个重要的提醒，我们必须与时间赛跑，这样我们才能轻松击败时间老人。

时间会来的匆匆，但一不留神就会去的匆匆，所以我们每天都要和时间赛跑，不仅在学校，在家里和在我们自己的生活中。 ，从今天起，从今天起的每一天，我都要和时间赛跑，每时每刻，我只记得一句话：一寸时间抵一寸金，一寸金买不到一寸金。英寸的时间。

与时间赛跑读后感 篇7

今天我学习了《与时间赛跑》这篇课文，文中讲述了小作者因外祖母的去世而深陷痛苦不能自拔，爸爸告诉作者时光一去不复返，人永远也无法回到从前。从而年少的作者第一次感到了时光流逝的可怕，于是开始在一件件的小事中和时间赛跑，并在其中收获了快乐，明白了“假若一直和时间赛跑，你就可以成功”的道理。

在生活中我也观察到了一些与时间赛跑的现象：迎春花是第一个向春天报告的使者，接着桃花绽开了笑脸，等桃花凋谢时月季花又竞相开放，这时不甘寂寞的茉莉花抽出了嫩绿的枝芽。大自然中的生物，它们用怒放的生命与时间赛跑。

在学校里，时间在朗朗的读书声中悄悄地溜走了，在我们聚精会神地听讲中滑过去了，在我们快乐的脚下随着足球奔走了，在跳跃的长绳中飞走了……但时间带给我们的快乐与知识留下了。

我也想像文中的作者一样來一场与时间的比赛：每天早早的来到学校打扫卫生，帮老师收好作业，管理课堂纪律，认真听课，锻炼身体，改掉自己做事马虎拖拉的毛病……花有凋谢的时候，树叶也有发黄的一刻，我要把有限的生命变成无限的未来！

与时间赛跑读后感 篇8

我在看书的时候，故事《与时间赛跑》让我感慨万千。

这个故事让我深深明白“时间是用再多的钱也买不到的。”每一分每一秒都很宝贵。比如：电脑一秒钟能运行800多次，激光一秒钟能发射600次。如果病人一秒钟后获救，他的生命可能有危险.所以时间不能浪费，一秒钟也不例外。

在看这篇文章之前，我不知道如何珍惜时间，更不知道时间的重要性。我总是漫不经心地做作业。环顾四周，弹琴就是三天打鱼，两天晒网。恍惚中感觉每天都过去了。现在无论做什么，都在加速，和作者争分夺秒。

这不是你看到的。从一开始，我就把时间安排得井井有条。我写作业的时候，不仅很认真，还不忘言出必行，迅速解决。连弹钢琴都变得很辛苦了，比以前效率更高了。

同学们，我想说的是：“我们的未来取决于创造。任何一天过去了，都是一辈子也挽回不了的，所以要珍惜每一分每一秒，坚决不让时间在眼前流逝，努力让我们的明天和未来更加辉煌灿烂！”

与时间赛跑读后感 篇9

我读了朴钟洙Peterson 哈迪斯的书《与时间赛跑》。刚看的时候有个疑问。这个故事和时间赛跑有什么关系？当我读完的时候，我意识到杰西和她的父母住在克利夫顿。白喉突然在村里发生，村里孩子的生命危在旦夕。我妈妈把杰西送到外面寻求帮助。她经历了许多起起落落，最终找到了帮助。我终于意识到杰西已经花时间去救村子里的孩子们了。她觉得生活就是生活的事情，浪费一点时间，其他孩子就有危险了，就说要争分夺秒。就像红军要飞越金沙江，日夜行军一样，目的是争取时间，争取胜利。可见时间有多重要，关系到祖国的存亡。

时间很宝贵，要珍惜，不要白白浪费。每个人的时间都是平等的。有的人浪费，有的人珍惜。时间就像精灵。你听不见，看不见，摸不着，它就能从你身边溜走。时间既吝啬又慷慨。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。爱因斯坦与时间赛跑、善于学习、勤于思考的能力深深打动了我。我由衷地钦佩王元孜孜不倦地使用刻苦学习、刻苦实践的支一。让我懂得珍惜时间。所以，我们要做能抓住时间，努力学习的人，才能成为有用的人。等不到明天的浪费，闲白了少年头，空悲。

与时间赛跑读后感 篇10

语文课本里的《与时间赛跑》这篇顶呱呱的文章深深的吸引住了我。我细细地读体味着，感受很深。说到这里一个大问号把我们给难住了！这个小朋友又和时间怎样赛跑的呢？想知道答案了吧！那你就继续往下读呗！

老舍在文中写到：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。确实如此，时间一溜烟似的溜走了，但溜走了的时间再也不可能回来。所以我们要从现在做起，抓紧我们身边的每分每秒，即使是一点一滴也不能任他从指缝间溜过。

在我们的现实生活当中，不也有和他一样的事吗？妈妈常说“花有重开时，人无在少年！”想我写作业写快一些！有一些题我不会做，做起来就难多了，你说，这哪不浪费时间呀！

考试也是一样的！要做得很快，但也要注意几点1不能做得很快，结果拿了个半瓶水；2也不能做得太慢，考完了还没做完；所以要自己掌握时间，这样过才能成功。

假若你一直和时间赛跑，你就可以成功！

诵读比赛观后感12篇

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“诵读比赛观后感12篇”，还请多多关注我们网站！

诵读比赛观后感 篇1

《国学小名士》观后感

龙泉小学五年级三班陈潞齐

作为一个中国人，学习中国的传统文化，背诵中国文化的结晶《经典诵读》是我们作为一个中国学生的必修课。然而，面对这样一本伟大的著作，我们却只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目，叫《国学小名士》，节目中的选手们对于国学经典的态度分外热情，让我感悟颇深,受益匪浅！

《经典诵读》是我们必须牢记的传统国学文化，所谓经典，就是对后人影响深远的文化珍品。优美的字句、警句、难忘的名言，可以给我们带来文化熏陶和知识拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是享用传统文化精华的精神盛宴，迈步在成为堂堂正正的中国人的路上。

《 经典诵读》中有许多有名的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”“子以四教：文，行，忠，信。”等，都是出自山东圣人之口。

我们的家乡山东，是被誉为“孔孟之乡”的文化圣地，诸多圣人的摇篮，中国传统文化的发源地。在这位山东母亲的温柔注视下，一位文化圣人走向全国，走向世界。古代有孔子、孟子和李清照。今天，有莫言、刘思齐、季羡林。自古以来，山东一直是学者心中的圣地。

而齐鲁网的《国学小名士》正很好地贯彻了山东的文化。

看完《国学小名士》后我有了深刻的醒悟：作为中华民族的栋梁之才，祖国含苞待放的花朵，我们应该认真学习经典诵读，学习中国传统美德和文化。经典读物是广大中小学生学习民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神和中华文化魅力的法宝。

因此，我们必须牢记我们在经典阅读中学习的中国传统文化。

每当我看到《国学小名士》的选手们激情洋溢的演讲，我的内心就备受鼓舞，我认为他们都是我的榜样。我会更加努力地学习和丰富我的知识。努力能够像他们一样，把中国传统文化发扬光大，发扬光大。

《国学小名士》上的一位评委说：“松，在古人笔下是备受赞扬的一种植物，除了本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在它身上。此外，它还蕴含着坚忍不拔、认真对待事物的精神。

这也是我们需要学习的地方。”中华文化的智慧就在于此。一个小小的字，就有如此多的含义，难道不奇妙吗？

《国学小名士》使我受益匪浅。 我希望让我们美丽的家乡——山东五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让全世界关注山东文化，让全世界关注中国文化，关注中国民族传统、民族文化与民族精神的化身！

诵读比赛观后感 篇2

万家小学六年级二班邵彦辉

那是一次演讲比赛，无论口才与气质，或声情与举止，在我评判的标准里，绝对是一种艺术，一切是从讲故事开始的，天南海北，古今中外，传闻轶事，经典传奇无所不谈。

我的心被它感动，进入了叙述的境地。这是一个神奇的世界，无拘无束，自由和迷恋，就像仙境。温柔的声音给我留下了深刻的印象

我从心中悟出了许多，人的一生犹如一条长路，对于我们少年儿童来说，这漫漫长路是由知识而支撑，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。而背诵也能提高我们的知识水平，帮助我们理解和绕过其它知识领域，促进各个学科的进步。如果说我们的心是最需要阳光、雨水、肥料和辛勤劳动的普通土地，那么读书就是阳光、风雨。

只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳开得更久。

我告诉你，其实我也喜欢读书。通过阅读，我进入了一个美好的世界。我知道什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是永恒之美，虽然看起来是一个大时代，其实火力非常强大。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？

”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着诵读博大精深的魅力。

你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？

它是那样壮丽无边！山之所以高，是因为它不排斥每一块小石头；海之所以宽，是因为它聚集了成千上万条小溪。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收所有事物的点滴长处，这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！

诵读也是如此，他需要用脑记，用心想。

比赛虽已结束，但铿锵的节奏仍在耳边回荡，中华经典的永恒魅力仍在我们心中荡漾，优秀的民族精神流淌在我们的血液中，民族文化智慧支撑着我们人格的脊梁。这场经典的读书比赛让我明白了一个道理：坚持会赢！

但关键要看你努力了没有！

诵读比赛观后感 篇3

接续国家薪火能够更好地传承中华民族的文化精神。弘扬和培育民族精神，必须从做人开始。如果没有做人的基础，就不会有伟大的革命精神。国家相要振兴，必须以国民素质提高为前提。

因此，我县正在进行区域性国家学教育。让语文学习成为教材，让学生走进课堂，让孩子从小就得到传统文化的滋养，为他们的生活奠定最基本的文化基础。分享经典中的小故事，或进行情景表演。

内容及其丰富多彩，形式不一，深受学生喜爱。

一个民族、一个国家如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和活力。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。作为中国人，应以此为傲。

我衷心希望有更多的人加入到汉语学习的行列中来，让自己的生活变得轻松自由；有更多的人能够继承和发扬汉语学习的文化。

让自己在历史的舞台上永不衰竭。

诵读比赛观后感 篇4

是在高三最忙碌的那段时光里买下了这本《泰戈尔诗集》，一开始只是因为对那句“世界以痛吻我，而我报之以歌”而喜欢上写下这句话的作者，所以便在看到这本书的一刹那想要拥有它，想要去进一步了解泰戈尔那个伟大而又智慧的人，但由于时间限制而一度搁置，所幸又在此时重拾。

闲时翻开书页，细细地去品读每一个字眼，那么平淡，却又在平淡上镌刻下永恒的思索。我一句句地咀嚼，在暗暗叹服的同时，又不禁阖目想象又是怎样的风阳或者雪雨里，他在何等的心潮涌动中写下这些美丽的词眼，并赋之以生命。

他说：“这寡独的黄昏，幕着雾与雨，我在我的心的孤寂里，感觉到他在叹息。”他在孤寂着什么?是在文字的世界里无人与之为伴吗?是在为自己的心的不被理解而伤叹吗?世界依旧是那般喧嚣，也许在他的眼里，这种喧嚣正在可笑的嘲讽着世界的永恒的宁静吧!

他说：阴郁的黄昏，风无休止地吹着。我看着摇曳的树枝，想念万物的伟大。“仿佛在泰戈尔的眼中，总能够穿过那些浮华，看到自然与万物不曾自夸的一切。譬如大地为感谢天空而回报的满目繁花，亦或是夜幕谦恭地为白昼让路，不言自己的惠赠。他就这样看着，并赞颂着这不言的万物的谦逊与伟大，正如他看着那些自诩不凡的众人。

他说：”我像这夜间之路，在寂静里聆听着世界的记忆的足音!“他的一生正如他所言的那样，静静地听着世界的足音，听到了那些暗藏于夜幕下的晦音。他在这些声音里羞愧，因着所有世人的心而羞愧。在他听到人们哀求荣誉时的渴望时，在他听到剑锋沉默着而剑鞘却为自己的迟钝而自得时，在他听到真理之川从它的错误之沟渠流过时，他始终在羞愧着，可是早已被蒙上双眼的人们却看不到他藏在文字中的羞于宣之于口的羞愧。

他说：”生如夏花般绚丽，死如秋叶之静美“。他的生夏花又何能相比?那是”印度的太阳“才可比拟的存在，他伟大的心闪烁出东方的朝阳般的光芒，为那个时代，用无声的文字劈开夜的纠缠，将黎明带来驱散阴暗。他留下这不朽的文字，告诉碌碌的世人，世界不会流逝，只因死亡并不是一个罅隙。

诵读比赛观后感 篇5

昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！

随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在四一班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是六一班，六一班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼……他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。随着一阵掌声之后，六二班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。

大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的“拥抱”下，四二班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。下一个出场的是我们四一班，我们背诵得那是相当的好！我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们……各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜。这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是仅仅是为了拿第一。

经典诵读让我充实，伴我成长。

诵读比赛观后感 篇6

昨天下午，我们学校举行了一个新的经典阅读比赛。现场非常热闹

随着老师的号召下,我们来到了四楼会议室,只见里面人山人海,我们按老师的安排坐在五ο二班指定的区域,随着主持人一声令下,比赛开始了,第一个上场的是五ο四班,五ο四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕,他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼οοοοοο他们背诵的非常有感情,不停地微笑,仿佛是正在唱歌的仙女,不一会儿,他们便背诵完了ο随着一阵掌声之后,五一班上场了,随着一阵阵美妙的旋律,他们开始背诵三字经了,在背诵的时候,他们边跳、边流利地背着,还有许多优美的动作、动人的情节ο大约过了十分钟以后,他们便胜利归来ο在掌声的'拥抱”下,五三班上场了,他们开始背诵了,背得抑扬顿挫,表情非常丰富,时间在飞逝,不一会儿,他们背诵完了ο下一个出场的是我们五二班,我们背诵得那是相当的好ヘ我们满面微笑,紧张就抛在脑后去了,我们背诵完了以后,掌声簇拥着我们οοοοοο各个班级都背诵完了, 校领导宣布我们班得了三等奖,我们心里像吃了蜜一样甜ο

在这次比赛中，我学到了一个道理：比赛应该注重参与，而不是赢得一等奖

今天，在老师的指导下，我们有一个朗诵古诗的比赛。比赛之前，我们所有参加比赛的同学照了一张合影。

我们开始抽签决定比赛的顺序。比赛有九个人。我画了6号。

这次比赛，老师要求我们每人上台背诵两首古诗，老师还说：“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗，我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”，一首是王勃写的，另一首是虞世南写的。

选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习，并且试背了几遍。

比赛开始了，第一个上场的是陈聪，他走上讲台，背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。

马上就该我上台了，我的心里很紧张。我走上讲台，先给大家作了自我介绍：“我叫刘搏，是三（2）班的学生，我今天给大家背诵两首《咏风》……”

我背完了就回到了自己的座位上坐好，继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。

比赛结束后，我们开始进行评比。我们每个人都要给老师写一份两个一等奖、两个二等奖和五个三等奖的名单。

老师统计以后马上就公布了比赛结果。姜恩俊、陈灿获得了一等奖，我获得了三等奖。

这次诵读比赛，老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只获得了三等奖，但我一点也不气馁。下次，我必须得一等奖。

诵读比赛观后感 篇7

古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。"盛年不重来，一日难再晨"这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。"这句诗告诉我们要像竹子一样坚强，顽强。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。"少壮不努力，老大徒伤悲"这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……

古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。"落花人独立，微雨燕双飞"伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。"水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!

可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会使用它们查询，可以搜到很多的满意答复。正是因为如此，人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。

我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。

中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学习的一种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。

我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。

同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧!

诵读比赛观后感 篇8

聆听经典的声音，感受国学的魅力，体会传统的文化，感悟诗词的含义，提高自身的素养，致用知行合一，发现自身的潜能，挖掘自身的潜质，成就不同的未来。

生活是多姿多彩的，而我们是生活的主宰者。在生活中优哉游哉的我们为了使生活更加缤彩纷呈，我们总是在不断的发现自身的潜质、挖掘自身的潜能。如果把生活比作一杯冰冷的水，那我们就是能使冰冷的水加热升温的火炉,而我们的潜质就是让热水更加有滋有味，来挖掘我们的潜能制造不同滋味的调剂品。我认为我们有潜能去挖掘一切潜能!

观看了各位不同年龄阶段学生的激烈才华竞争后，我顿时豁然开朗有所感悟。我坚信我们有独一无二的潜能!

在初赛开始时，五位学生都十分有胆量介绍自己，在他们身上我明确的找到了自己从未有过的发光点，这也许是我步入高中以来一直缺乏的“宝藏”之一。

在第一轮五位同学根据提示词一一答出诗句，他们的潜能令我大吃一惊，说出了许多我不知道的诗词，让我觉得那些诗词好像牢牢地印在他们复杂的脑袋里，他们说出的诗句让我应接不暇，就在一瞬间我发觉出自己的微不足道，有一种“渺沧海之一粟”的感觉。然而，在激烈的竞争之下，他们的能量好像耗尽了一样，出现了重复，答不出题的种种迹象，我不禁的为他们抓一把汗，毕竟他们不是真正的天才。但吸引我眼球的是一个号称“荣与人”的初中学生，她很有底气而且不畏惧失败的来临，在答错问题之后，能够冷静思考，在五秒的倒计时过程中重新作答。她的沉着冷静让我钦佩。最后她也理所当然的等到了第一轮的最高分。

第一轮的结束也就意味着第二轮的开始。第二轮是对五位参赛者的谦让的精神考验。五位学生被安排和导演一起吃饭，但考验绝非这么简单。在餐桌上有各种美味佳肴，但盘中最美味的大虾和野鸡蛋只有五个，并且他们还要注重尊重长者的礼仪。

刚刚进入房间，各位学生都很谦让，纷纷相互让座、倒茶、盛汤，而且有“更衣”一次的出现，可是他们并没有把这些坚持到最后。导演故意吃得不亦乐乎，让他们很快放弃了谦让的原则，还好他们吃完饭后都把座位重新摆放整齐，但各自盘中的食物都有浪费。

通过第二轮的比拼，我又明白了要尊重长辈，把以礼相待他人作为最基本的为人处事的原则，在此基础上还要了解礼仪的知识。再者我们还要节约粮食牢记并做到“谁知盘盘中餐，粒粒皆辛苦”的举止，能够“百尺竿头，更进一步”。

展示文化，弥补不足。相信自己也能像他们一样诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用。虽然人人都有独特的潜质，做不到完美无瑕，但可以做的更加趋于完美，“逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也”。未来就在前方，让我们用自己的行动铸造心中的彩虹桥，御风奔驰。

比赛的激烈竞争，精神的弥补，一次次的给予我帮助，让我充满了新的能量缔造自己，我期盼着能成为卓尔不群的自己。

初赛的参赛者渐入佳境，决赛的紧张赶来，使我有了新的领悟。

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”，在最后的决赛中，参赛者节节失利，蕴藏在他们复杂的脑袋里的知识似乎只有他们自己知道，但就是说不出来。来来回回的惊心动魄，让我想起了次次考试后盼知道成绩的紧张和胆怯。我似乎又在自己黑暗的空间中看到了一道微弱的光亮——良好的心态。

他们的知识竞争就像我们的考试一样，需要我们认真对待，保持好良好的心态对待。如果我们的心里稍微一慌就很有可能影响知识运用的发挥，甚至面对运算过程麻烦的问题会失去信心、束手无策，导致可以得分的题目反而丢分更多，因此我们需要学习他们不畏惧的精神。即使面对困难，也要灵活的转动自己的头脑，随机应变的解决问题，而不是仅仅陷在困难的沼泽之下，惊慌失措的越陷越深。我们应该学会借助其他的知识，来扩充知识的宽度、掌握多方面知识结构、平复心态、保持冷静、从容地接受挑战。

在最后的比赛中，他们又有了新的考验。这一是我们所有学生都必须做到的。

一开始，考核的老师们就补下了“天罗地网”，老师把同学们带到考场，并有一个“干扰人”企图得到他们的答案。有的同学坚守自己的原则，心无旁骛的做着自己的试卷，而大多数同学则是习惯性帮助同学解决疑难问题，也许是不经意间疏忽了考试的规则，后来才果断地坚守自己的原则。

一个小小的考试，隐藏着我们说不尽道不尽的原则问题。我们应以他们为鉴，杜绝不良的考试行为，用自己的实际行动才维持考场的氛围，与自己最真诚的成绩结伴。与其和欺骗自己换来的浮夸虚荣相比，为何不用真实的成绩来面对自己呢!

观看了“国学小名士”之后，我愈来愈相信我有潜质使冰冷的水加热升温的火炉，也有潜能使乏味的热水变得有滋有味的调味剂，我也在自己黑暗的密闭空间中找到了能发光的“宝藏”。勇气，将会是我未来的基础;以礼相待，将会是我交友的根本;尊重长者爱护幼孩，将会是我为人的前提;处事诚信，将会是我经营自己生活准则。人生的意义，“何可胜道也哉”!以后的我不仅会诵读经典，还会传承美德、知行合一，更会学以致用!

诵读比赛观后感 篇9

诵读诗歌是中华民族的传统美德，是华夏民族的精华。诗歌可以医治人们心灵的.创伤、净化人们的心灵、使人们保持圣洁的思想、使人们的精神得到升华。诗歌孕育着人类文明最深刻的秘密，教育这一代又一代人。国学小名士是对中华经典的又一次弘扬。

每一个中国人从小就离不开诗歌，林语堂先生曾说过：“诗歌教会里中国人一种生活的观念，通过谚语和诗卷深切的渗入社会，给予他们一种悲天悯人的意识，使他们对大自然寄予无限的深情，并用一种艺术的眼光来看待人生”。如桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。就使用了很简单的潭水的深度来表达汪伦和我的友情。像这样的例子还有很多如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来……

看国学小名士我明白了诗要朗读更要品。品诗能陶冶情操、净化心灵、有助养成良好的习惯，对个人的成长起到一定的推动作用。

我小时候从春眠不觉晓，处处闻啼鸟一点点背来，长大后学习了《游子吟》《史记》《陈情表》《满江红》……诗让我懂得了孝顺、友爱、热血豪情。诗歌伴我们成长，我们理应学习传统文化知识。我们不光要学，更要做到“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致有”

首先要学才能用，国学小名士诵读大赛首先进行的是我爱记诗词，它激发了人们对古诗的背诵。名家对对碰则增加了人们对古代知识的理解能力。

古人云：“真诚所至，金石为开”现在人也说：“民无信不立，诚信是人的第二身份证。”诵读大赛用考试来证明，来考验人们的诚信。国学小名士中用无人的考场和同一考场的考生问你答案来检验人们的诚实。答案虽然多姿多彩，但是人们都坚守着不抄袭的本质原则做到以诚为本，赢得了观众和评委的认可。我通过这件事明白了我们要坚守诚信这一基本原则，坚信以诚做事则无是不成，以诚立业则无业不兴。

导演组美德的大考验还有借钱，在选手拿着导演钱，自己没钱时，面对陌生人借钱会怎么办。通过了选手们的表现我明白了“恻隐之心,人皆有之”“人之初，性本善”“滴水之恩当涌泉之恩”“己所不欲勿施于人”等道理。孔子说的以直报怨我认为很有道理。

现在社会的人们只顾眼前的利益、个人的利益。碰瓷现象不稀罕、老人倒在路上、孩子倒在路上无人扶、随地吐痰随地扔垃圾现象处处见，可怜、可悲、可叹?虽然每个中国人的生命中都蛰伏着诗意，人人你都知道“举头望明月，低头思故乡”“救人一命胜造七级浮屠”更知道“己所不欲勿施于人”可又有谁真正实现哪。我们应该学以致用，让这些陋习在我们消失，让“中国式”不在。

我们骨子里流淌着中华五千年文明的血液，诗词正是五千年文明的沉淀。在世界多极化的今天，学一门外语固然重要，但诗词古韵乃是中华文明之根，若舍本逐末，实为不智之举。

诵读诗词经典，传承中华美德。诗词在今天，妙用无穷，等待您来发现。

诵读比赛观后感 篇10

在放寒假的前一天，老师叮嘱我们，下午三点看山东省少儿频道的少儿经典诵读大赛，并让我们写下这篇观后感，我很期待同学们的精彩诵读。

第二天下午两点四十分，我早早的打开电视机并准时观看山东省少儿频道播出的经典诵读大赛，来自自全国各地的小朋友们，纷纷展现自己的才能，有的朗诵了优美的诗歌，有的朗诵了经典文章，真让人赏心悦目，他们的口才真是太好了，我觉得大家也应该多参加这样的节目，展现出自己独特的一面，更好地把口才气质变得更好。我还知道：诵读还可以让我们开阔视野，而且这让我们对诗词美文的记忆更深刻了，通过诵读，背诵也能增长我们的文化素养和素质，通过积累，学习也会有很大的进步。诵读使我们有文化素养，让我们懂得更多知识。诵读是中国的传统文化。诵读使诗词变得那么优美，有那么富有感情，读起来让人朗朗上口，让人陶醉。

从四面八方来的同学们表演的有声有色，各具特色，他们的表演真是引人注目呀!让我的心里久久不能平静!

同学们表演的情景都历历在目，深深的印在我的脑海里，现在回想起来，他们的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是当一名诵读小明星，诵读中国的传统文化，熏陶中国文化，使我的气质变得更好。

诵读比赛观后感 篇11

在中华民族的历史长河中，汉字是人们聪明的结晶，而古诗更是汉字文化的精华所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。

比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的枢纽词，选手依次背诵包含枢纽词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的标题问题。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。

观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的柔美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的丹青。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。

诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰硕，精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里暖和的阳光。

诵读比赛观后感 篇12

最近我读了《泰戈尔诗集》这本书，作者罗宾德拉纳特·泰戈尔Tagore，Rabindranath(1861年5月7日—1941年8月7日)是一位印度诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。

这本诗集最突出的一点，是编入了许多泰戈尔的国际主义和爱国主义的诗，这些诗显示了泰戈尔的最伟大人民喜爱的一面。诗集分为《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》四大主题。共收录125篇诗和325句名言。

读了《泰戈尔诗集》，仿佛带我们走近泰戈尔，他的精神是那般深邃，那般丰赡，又那么细腻，一章章诗篇，或小巧玲珑，或灿烂辉宏。泰戈尔用他的哲学和世界给了世人许多智慧，许多启迪。轻轻地翻，闲闲地逡巡。蓦然间，便会有一篇篇地美文闯入你的眼帘。泰戈尔的诗，没有普希金的雄健壮阔，没有海湿的甜蜜梦幻，没有拜伦的气悍心魂，也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画，无声无息，水乳交融。他艺术的魅力和思想的广阔，不是一般人可以达到的境界。作为诗人，同时又是小说家、艺术家，社会活动家的泰戈尔。他的每一首诗，都燃放着炽热的精神火花照亮读者的心。每一篇都触动着读者的心坎，展现着人的道德。让世俗世界中，这些奔波与功利、名望，甚至被嫉妒与金钱附身了的人们，心臻得以触脱和净化。“光风霁月”，“金刚怒目”，泰戈尔的诗篇如春潮泻地，生机勃勃，充满活力。

读完《泰戈尔诗选》，受益非浅!

诵读大赛观后感范文

幼儿教师教育网编辑特地为大家精心收集和整理了“诵读大赛观后感”，看影视剧已经成为了我们生活中的一部分，尤其是我们看完后，心里都会有许多感触。我们可以用文字的方式记录下来，观后感可以有效的帮我们整理观看时内心的思绪。大家正准备写一篇观后感吗？

诵读大赛观后感 篇1

第四小学五二班段海鑫

在放寒假的前一天，老师叮嘱我们，下午三点看山东省少儿频道的少儿经典诵读大赛，并让我们写下这篇观后感，我很期待同学们的精彩诵读。

第二天下午两点四十分，我早早的打开电视机并准时观看山东省少儿频道播出的经典诵读大赛，来自自全国各地的小朋友们，纷纷展现自己的才能，有的朗诵了优美的诗歌，有的朗诵了经典文章，真让人赏心悦目，他们的口才真是太好了，我觉得大家也应该多参加这样的节目，展现出自己独特的一面，更好地把口才气质变得更好。我也知道背诵也能帮助我们开阔视野，加深对优美诗文的记忆。背诵也可以通过背诵提高我们的文化素养和素质。通过积累，学习也会有很大的进步。

诵读使我们有文化素养，让我们懂得更多知识。诵读是中国的>传统文化。诵读使诗词变得那么优美，有那么富有感情，读起来让人朗朗上口，让人陶醉。

来自四面八方的学生们的表演丰富多彩，各具特色。他们的表演真的很吸引人！让我的心里久久不能平静！

学生们表演的情景在我脑海里都栩栩如生。现在回想起来，他们的表演摆在我面前。所以，我未来的愿望是做一个读书的小明星，读中国传统文化，陶冶中国文化，让我的气质更好。

（二）四小五二杨小可

“孝”是上一代与下一代的融合。“孝”一词描述了老人与子女之间的关系。所谓“百行孝为先”就是孝道。

就像《劝孝歌》中的一句话一样，'十月胎恩重，三生报答轻',父母哺育我们长大，这种恩德，用三生来回报也不足以为重，而这一次的《经典阅读大赛》中，张晓萍姐姐演讲的《孝满天下·让爱回家》，则更能体现'孝'的含义所在。

张晓萍姐姐首先说的就是：'如果，孝是一艘舟，那我们就是摇桨者，在湖面上荡漾的波光粼粼就是父母最大的笑颜；如果，孝是一首赞歌，那我们就是歌赞者，唱出的旋律是对父母的感恩；如果，孝是一片土地，那我们就是耕耘者，捧起累累硕果表达我们内心的感受'.

接下来，张晓萍姐姐又给了黄香、茅容、陈毅、田世国等几为孝道人士。他们无一不在诠释着孝的内涵，有句话说的好'人生不要留下，树欲静而风不止，子欲养而亲不待的遗憾'.

张晓萍姐姐的话使我不禁联想到了生活实际：跟爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水……往日的劳动浮现在眼前，这是我想到，这些劳动在我们眼中不足以回报父母的爱，但在父母的眼中，这已经足够了！

而我们能做的孝，就是以'顺'为孝。顺就是不让父母生气，不让父母操心，把自己该做的做好，能做的做好。

>这就是我以为最基本的'孝道'.

（三）'北国风光，千里冰封，万里雪飘……'一阵抑扬顿挫的声音从浙江省信息>工程学校传出。

原来，是三合中心学校的蒲涛在朗诵《沁园春·雪》。他朗诵得娓娓动听，使在场的观众精神抖擞。

蒲涛穿着一件蓝色的长衫和一条白色的丝巾。乍一看，他文雅典雅。这时，我心里一阵惊呼，发现有人跟自己同级背诵，真实千载难逢，大开眼界啊！

个人项目表演结束了，万众期盼的集体表演开始了。三合中心学校的集体项目名叫《烟雨三合人未识》，里面向我们介绍了下渚湖的美景，让我们领略了计筹山的风光，参观了杨坟的风景，品尝防风茶的清香。让我们进一步了解烟雨的美丽结合。观众们不断地欢呼和鼓掌。

在我们三合一演出的最后，我放下了悬着的心，静静地欣赏着其他精彩的节目。《我的南方和北方》让我们如痴如醉，他们还现场写毛笔字呢！而且字写得特别漂亮，真是两位书法高手啊！

《少年中国说》使我们知道了少年强则国强，少年富则国富。青年人的事业关系到国家的繁荣和地位，这使我们热血沸腾。《木兰辞》的'唧唧复唧唧，木兰当户织',让我知道了花木兰的辛苦。

'不知木兰是女郎',让我对女扮男装的花木兰敬佩有加。《将进酒》里的学生朗诵铿锵有力，值得我学习。

这次经典诵读比赛观摩，让我受益匪浅。

诵读大赛观后感 篇2

老师今天布置作业，让我们回去看山东少儿频道的"经典诵读大赛‘‘，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有许多感想。

晚上9点5分，比赛如期开始。我仔细看了看。这是孩子们积累诗歌的比赛。主持人先让选手上台，然后主持人宣布比赛分为三盘。第一套是根据大屏幕给出的关键词作答，作答诗间必须在5秒钟内，否则这一轮的机会将被取消。第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人，小朋友会出题给选手们做，有10分的，20分的，30分的，选手自己选题，还是五秒钟之内，打错加分，打错减分。

第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗，成功或者不成功，不加分不减分。

我的感想：古诗是我们中国的文化，我们要把它学好，看，小选手们可以急中生智，轮到自己是毫不紧张，不假思索就说出来了，我们却总是学了就忘了，记不住太长时间，一个中国人，就应该把自己国家的古文化学到最深点，学到最深处，还有我们要学习选手们的惊人毅力，他们在台下肯定也没少吃苦头，俗话不是说吗“台上一分钟，台下十年功”，凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。

这个节目还能让我们对古诗词更加的了解，知道更多的知识，懂得更多的道理，这个节目对我们青少年儿童是有益的，这是一个能让我们学习的好节目，我非常喜欢看这个节目，我以后一定要继续关注它。

希望今后能有更多类似的节目，更好地提高学生的阅读能力，推广中国经典读物，让更多的人感同身受。

诵读大赛观后感 篇3

当我看到选手们激情澎湃的演讲时，我的心受到鼓舞。他们是我的榜样。我会努力学习的。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典读物是广大中小学生爱国主义传统教育的最佳教材。它是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。

经典诵读中所含的国学文化须牢记。

《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……

在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神。

这也是我们需要学***方。

这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。

我希望我们五千年的灿烂文化能够弘扬到全世界，全世界都会关注中华文化，因为中华文化是民族传统和民族精神的体现。

诵读大赛观后感 篇4

郯城县第三实验小学

今天爸爸陪我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。

本次比赛共有王梦艺、孙荣忆、任家豪、周子靖、于皓凡5名选手。他们每一位选手的表现都是可圈可点的。

首先，是“我爱记诗词”。一共有两轮比赛，第一轮是说出带有“风或雨”的诗句，规则是不能重复。前几轮选手们都对答如流，“春风不度玉门关”，“清风不识字，何必乱翻书”，“大风起兮云飞扬”，“夜来风雨声，花落知多少”，“风多杂鼓声”等。

随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终二号选手孙荣忆笑到了最后。第二轮是说出带有“江或湖”的诗句，规则同第一轮。

什么“千里江陵一日还”，“至今思项羽，不肯过江东”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，最终还是二号选手孙荣忆姐姐赢得了比赛，并赢取本关第一名。我钦佩她背诵这么多诗句，也钦佩她沉着冷静。 “冰冻三尺非一日之寒”，这是对她长期坚持不懈的回报。

我觉得自己和她相比逊色的多了，真是我学习的榜样。

接下来，是“美德大考验”，通过一起就餐考验她们谦让的美德。桌上有六个人，但桌上只有五只大虾和五个野鸡蛋。让我们看看他们是如何分配食物的。他们的谦让和彬彬有礼让我自叹不如。

并且在餐后的点评中他们都能认识到了自己的不足，誓言要知行合

一、传承国学经典，争做国学小名士。对他们的所作所为真是佩服的五体投地。

通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的成长太重要了。阅读中国古典文学不仅可以丰富我们的知识，而且可以让我们得到传统古典文化的熏陶，帮助我们养成良好的行为习惯，提高个人修养。同学们，让我们一起努力诵读我们的国学经典吧!

三年级四班马俊驰

诵读大赛观后感 篇5

最近，我看了中国传统文化阅读节目，感触很深。中华文明五千年源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们留下了宝贵的财富。那些传世数百年的经典著作、诗词赋、文学名篇名言，如璀璨的星辰，在历史长河中熠熠生辉。

所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起，洒扫庭除，”这是告诉我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德，孩子是国家的未来，民族的希望之所在，对他们进行良好的生活习惯的培养，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。 “不贪意外之财，不谋意外之想”这是告诉我们，做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，“父母训，要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示，“宜未雨而绸缪，无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备，亦不打无准备之仗，经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。

它是民族传统与民族精神的化身。通过阅读古典诗歌，我们可以进入一个美好的世界。什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。

他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。

这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？

它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！

山的高是因为它不排斥每一块小石头；海的宽是因为它汇集了成千上万条小溪。如果你想拥有山的情怀和深邃的海洋知识，你是否应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的优点？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！

在我们的日常生活中，每个人都有值得学习的东西。以我们班为例！在这个群体里，我有许多好老师和好朋友：作文天才、歌唱专家周知奕、小书法家他们的才华和智慧都值得学习。

这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！

真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而对于我们的孩子来说，读诵经典，从小就开始接受五千年文化的熏陶，将能够奠定一种优雅人格的生活。诵读经典也能提高我们的古文、白话水平，有助于我们理解和绕过其它知识领域，促进各学科的进步。

通过观看千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中，不仅让我了解了历史，体味了人生，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一个新时代的美德少年。

诵读大赛观后感四篇

从哪些角度可以写好一篇影片的观后感呢？要想梳理清楚自己的心理路程最好使用观后感记录，观后感可以让我们更加了解作品的主题，更深入地探讨作品。小编为您精心准备了关于“诵读大赛观后感”的相关资料，敬请查收，欢迎你分享我的作品，一起创造更多美好的事物！

诵读大赛观后感(篇1)

当我观看了山东省青少年经典诵读大赛，体验了中华古代经典诗文的美妙，感受了千百年来古典文化的深奥。而当这次诵读又一次地再现了千年的文化熏陶，谁能不陶醉在这奇妙，令人回味无穷的诗文里呢？

是千年的文化造就了如今一本又一本的经典书籍，是百年的历史打造了一首又一首的经典诗歌。“诗词像一缕阳光，有诗的地方，绝没有冷漠与寒冷。”这句话说得很有道理，诗里的每一句话，每一个词，都是经过了作者的仔细琢磨，反复锤炼过的。读起来朗朗上口，真的就像一缕阳光，折射到心里的某一个角落。是它带给了我们光明，是他带给了我们温暖。

诗是声韵美和内容美的结合，诗是草木花鸟，诗是山川河流；诗是自然的.恩赐，诗是天地的甘露，诗是生活，诗是渴望，诗是历史，诗是美丽的传说。

记得李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈；还有李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的忧愁；更有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的不屈。不仅如此，诗词还能表达诗人的情感，就像文天祥的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一样，表达了诗人如此坚韧的个性。

我们中华民族有着灿烂多彩的传统文化。在我眼中，我们中华民族的传统文化，是我们中华民族之源，是我们祖先留下的一份非常宝贵的遗产，是中华民族的源头，是中华民族的根。我们中华民族的传统文化，给予了我们现代文明的全部。从道德的反面看，我国古人就是提出了各种引导人们向着健康，有秩序的迈进。

我国的古典诗文博大精深，可以陶冶情操，让我们时刻保持着集齐智慧，聪敏于一身。这么多年以来，中国的古典文学一直是我们引以为傲的，只是随着时代的变迁，现如今，已经有许多人都不在乎这些文学中的经典和流传下来的名著了，也有很少人能喜欢国学了，所以我们应该继续弘扬国学文化，让我们和圣贤交朋友。

不论用哪一种语言写成的诗，都是感情充沛的，态度真诚的，声调优美的，不论哪个时代，哪个国家的诗人，都是质朴的，富有观察力的，富于同情心的；灵感是上帝送给诗人最美好的礼物，诗人把他们收到的无形的礼物化为有形的文字，转送给了千千万万的读者，让他们一齐感受诗的美……

诵读大赛观后感(篇2)

经典诵读大赛观后感

最近，我参与了一场精彩绝伦的经典诵读大赛，让我受益匪浅。这场比赛是由学校组织的，旨在培养学生们阅读经典文学作品的兴趣，并提高他们的口才和表达能力。当我站在舞台上，与同学们一起参赛的时候，我感受到了一种满满的自信和骄傲。

我选择了《红楼梦》中的一段经典文字进行朗诵。这段文字描述了黛玉和宝玉之间的深情厚谊，字里行间透露着对真情与美的追求。通过仔细品味这些词句，我仿佛能看到两个鲜活的人物在我眼前活跃起来。所以，在参赛之前，我用心阅读了这部经典名著，注重理解词义和情感、角色的内心世界，以便更好地将其表达出来。

在比赛开始之前，我紧张得心怦怦直跳。然而，当我登上舞台，看到观众们的熟悉面孔时，我突然放松了下来。我的嗓音响亮而清晰，我将所有的情感都投入到了我的朗诵中。每一个词语，每一个动作，都是我用心准备的。虽然紧张让我有些结巴，但我用尽全力克服了困难，不断调整自己的状态，努力将文字的韵味传达给观众。

在比赛的过程中，我看到了其他同学们的精彩表现，他们选择的经典作品各有不同，但都展现出深厚的内涵和独特的魅力。有人朗诵了《水浒传》中燕青的背水一战，勇往直前的气概感染了台下的每一个人；有人选择了《西游记》中的孙悟空，以其机智和勇敢的形象征服了全场；还有人以婉约的口吻朗诵了《红楼梦》中的黛玉，引发了观众的思考和共鸣。每一个人都认真投入，用自己的方式诠释经典，展示了青春的力量和智慧，让我深受鼓舞。

这场比赛不仅考验了我们的口才和表达能力，更重要的是锻炼了我们对经典作品的理解和感悟。通过朗诵这些经典文字，我不仅对作品有了更深入的理解，也更加懂得了如何通过语言和表情来传达情感。这是一个学习和成长的过程，让我对文学产生了更深的热爱。

回忆起这次经典诵读大赛，我内心充满着满足和自豪。我明白，这不仅仅是一场比赛，更是一次向经典致敬的机会，更是一次展示自我的舞台。每一个朗诵者都将自己最好的一面展现给观众，每一个观众也会因此得到一份感动和启发。经典诵读大赛不仅让我们学会欣赏和理解经典作品，更让我们学会了用心去表达，用语言去感染他人。这是一次珍贵的经历，我会铭记于心，并将其作为今后学习和成长的动力。

通过这次经典诵读大赛，我对于经典文学作品的热爱更加深了一层。这次参赛，不仅仅是为了取得好成绩，更是让我在表演中找到了快乐和自信。我将继续不断努力，用自己的方式阅读经典，感悟其中的智慧和情感，将经典与现实相结合，用心去传承。我相信，经典诵读不仅是一种艺术表达，更是一种心灵的沟通，能够给予我们力量和希望，成为我们人生成长的一部分。

诵读大赛观后感(篇3)

今天我收看了山东少儿频道播出的《国学小名士》栏目。这一期，小名士走进了孔府当讲解员，背古诗词，品读诗文里的美丽中国。

以前我背小古文和诗词，只是死记硬背，根本不理解其中的含义，今天我看了这个节目，让我受益匪浅。“读万卷书，行万里路”果然说的不错。85名小选手走进“曲阜孔子文化园”，在孔子游学讲座的旧址进行演讲，知行合，学以致用，背诵经典诗词，传承中国传统美德。我被小选手们的表现深深震撼了，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习古诗词，来丰富我的知识内涵。

一山一水一圣人，山东圣名传天下。我的家乡山东在古代涌现许多名人，如孔子、孟子等，都是古代的文化大家。作为老乡，我感到非常自豪。慢慢的我也爱上了古诗词，爱上了传统文化。名家流传下来的精品诗词是那么优美，脍炙人口。作为小学生，我们身上承担着将这样精深文化继续传承发扬的责任。中华民族几千年的文化，通过不断的沉淀，留给我们的是艺术的瑰宝。

我们是祖国的未来和希望，未来掌握在我们的手中，时代的接力棒要靠我们相传。我们的表现就代表了中国，我们的进步证实着中国这个文化大国正在进步，一步步走向繁荣。学习中国优秀传统知识，弘扬中华历史文化精神是为我

们的责任。弘扬和培育民族精神，必须要从做人开始。如果没有做人的基础，就不会有民族精神。一个国家的振兴，必须以国民素质的提高为前提。国学是中国的国粹，作为中国人应该以此为傲。

同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧！让我们向古诗词的方向前进吧！

诵读大赛观后感(篇4)

今天下午，我们迎来了期待已久的诵读国学经典活动。我们怀着激动愉悦的心情，到体育馆二楼观看了有关国学经典的节目。节目精彩新颖，使我大饱眼福。

音乐老师和其他女同学的闪亮登场，震惊全场。她们一个个画的如天仙一般，穿着轻盈飘逸的古装。在古典音乐的伴奏下翩翩起舞。其动作是优美而柔雅，体现出了古代女子的秀气与脱俗不凡的气质。场下的我们都为之陶醉为之倾倒。这个开场秀用古典音乐和优美的舞蹈直接把我们拉进了古典意境当中。

七年级的集体朗诵《木兰诗》更是厉害。富有情感的朗诵和精彩的表演，让我仿佛身临其境：木兰在为父亲因年纪已大不能出征的事而愁。情急之下，木兰就女扮男装从此替父亲出征从军。木兰在战场上所向披靡，奋勇杀敌，屡战奇功，立下汗毛功劳······木兰的孝心让我感动。她的巾帼不让须眉的风度让我钦佩。一代巾帼女英雄家喻户晓。伟大事迹流芳百世。她的孝心和爱国之情为后人树立了好榜样。

唐代著名诗人李白的开怀胸襟豪放气度，都在同学们的朗诵中迸发出来。活生生的给我们刻画了一个李白形象。宋代婉约派著名女词人李清照的一生生涯，都有同学们把它给朗诵出来了。《点绛唇》写出了早期的李清照衣食无忧，是个大家闺秀，生活轻松愉快，体现出了一个调皮的青春美少女形象。同学们的深沉朗诵《声声慢》，又让我们体会到了中年的李清照因家庭变故，世事变化，国家混乱，心中的寂寞与忧愁······

同学们的一个个精彩表演和朗诵，为我们塑造了一个个栩栩如生的形象。让我们了解到了木兰的孝心和英雄事迹。发扬她的孝心以她为榜样。用李白的诗让我们深刻体会到他的豪迈洒脱大度的性格。又用李清照的诗词，体现出一个大家闺秀从衣食无忧的生活，流落到家破人亡孤独寡人的那种凄凉与痛苦······这些都让我们理解到了其中蕴含的道理与世事。

中华文明古国，历史悠久，博大精深，需要我们去领悟，去发扬！今天真的是节目多多，收获多多呀！