神奇的汉字作文
发布时间:2023-10-24 神奇汉字作文 汉字作文神奇的汉字作文热门。
作文是一种可以帮助学生更好地反思和总结自己学习和生活经验的工具。通过写作,我们可以深入思考并梳理自己的思维,将零散的想法整理成有条理的文字。同时,写作也是一个审视自己的生活态度和人生追求的过程。在写作的过程中,我们需要思考自己对待问题的态度、自己的价值观以及未来的目标和追求。通过写作,我们可以更加清晰地认识自己,并思考自己应该朝着怎样的方向发展。因此,写作不仅可以提升我们的语言表达能力,还可以帮助我们更好地认识自己和发现自己的潜力。希望通过本文对“神奇的汉字作文”的介绍,能够给大家带来一些启示和帮助。
神奇的汉字作文【篇1】
在神秘的东方大地上,有着一个县有五千多年历史和文化的国家中国,生活着一个伟大的中华民族,他们在这里创造了许许多多伟大的中华民族,其中包括了我们熟悉的汉字。
汉字作为中华文化的一个重要的部分,有着悠久的历史和顽强的生命力。汉字是一种十分神奇的文字,是用来记录汉字的符号,与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消失,而汉字在经历了见千年的风雨中被传承了下来,并且仍然被广大中国人所使用,并不断地焕发出新的光彩。
汉字是中华民族经过长期的努力创造出来的,凝聚了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会,人们为了能
神奇的汉字作文【篇2】
通过了第五单元的学习,我发现汉字有一个个的神奇之处,就比如,汉字可以编成谜语,有文字谜,有画谜,还有动作谜。还可以写书法,作文……
经过学习后,我爱上了猜字谜,于是一下课我就和同学们聚在一起猜字谜。这时,我心里想到老师说的话:“猜字谜有这三种方法,分别是组合法,象形法以及如意会发。”不过一会儿,游戏便开始了。我先说到:“二十四小时。”这时唐旺说:“谜底是旧吗?”我惊讶的说:“是的!”这时的气氛已经沸腾起来了。你说一个,我说一个,都很有趣。如:“多出一半(岁)”“三面有墙一面空,一个小孩坐当中(匹)”“一大字,两张口,下面还有一只狗(哭)”这次的猜字谜让我懂得了许许多多的知识!
每一个汉字都有属于它们自己的历史,当你看见“日”你就能感觉到光。看到“暗”又使人一片漆黑,看到“凶”的时候又令人害怕,看到“乐”就知道那种种喜悦的气氛。汉字是由点、横、竖、撇、捺构成的奇妙组合,让人觉得既神奇又有趣。
汉字王国这么神奇,学到这里,我忍不住要说:“汉字,我爱你!”
神奇的汉字作文【篇3】
一撇一捺,构成了一个“人”字;一横一竖,变成了一个“十”字;把它们配合起来,又成了一个“木”字。汉字,可真奇妙啊!
它历经了数千年,从甲骨上走来,在金文中畅游,在篆书中忻悦,在隶书中顽耍,在楷书中飞腾,又熟行草中翱翔……它没有生命,它不过一堆简简明单的标识,但它们又是有生命的,它们像一群小幽灵,像一个一个玩皮的孩子。它们有的时候在上头,有的时候在底下,有的时候你在左我在右,有的时候跑进“屋子”里,有的时候顽皮地甩出根尾巴来……
一个一个方块字,在分别的人的笔下,性子也截然不同:那些温和的,像漂亮的密斯;那些慈爱的,像俭仆的智者;那些阳刚的,像勇敢的军人;那些烦躁的,像五大三粗的须眉……
奇妙的汉字是那么乐趣。类似的发音可以有分别的字,类似的字又有着分别的发音;类似的意思可以用分别的字来表白,类似的字又有着分别的意思……让人不能不感慨制造出汉字的先祖的宏大!
奇妙的汉字制造了奇妙的漂后,专有的汉字教导了专有的文化。它变幻无穷,可以听,可以闻,可以看……这即是我们中华汉字的无量魅力!
神奇的汉字作文【篇4】
汉字——中华瑰宝,“中国”的组成部分。
不同于世界普遍使用的字母,汉字是一种种类繁多,蕴含着华夏民族五千年历史,有感情,有生命的非物质文化遗产,每个字都有它独特的造型与特定的含义,总能给人以美的感受,去感受,去体会他那多种多样的含义,去思索,去想象他那优美雄健的姿态。无论是优雅的日文,或是普遍的英文,在如此美妙、灵动的汉字面前,便会一齐没了色彩。
汉字在某种意义上来说,是中华人力量的源泉。他将人们团结起来,迸发出强大的光辉;又可以说是古代人民智慧的结晶,是仓颉日夜思索的结果,将中华文明推向了新的高潮;当然,也可以说成是一种艺术,但他却比《蒙娜丽莎的微笑》还要神秘,比《最后的晚餐》还要雄壮,比《大卫》还要精致,比《向日葵》还要优雅…..然而,无论汉字是什么,他在华夏儿女的心中始终是一盏不灭的明灯,照耀他们前进的方向!
由最初的甲骨文、金文,到后来的小篆、隶书、楷书,汉字在不断发展,时代在不断的进步。然而,计算机的出现,使人们对汉字有了质疑,不少人提出了:“英文26个之母便可拼出所有单词,如此繁多的汉字必须革新!”这一观点。但是,汉字输入法的出现却打消了这些人的念头,尤其是五笔输入法,融入了汉字的基本理念,使人们更加相信中国汉字会拥有一个不朽的传奇!
其实汉字离我们很近,几乎是形影不离,学生的课本、作业,大人的提纲、工作,电视里的广告、字幕,邻居间的交流、谈话……生活中处处都离不开汉字,这也就是为什么汉字这般的重要,又是为何有这么多人推崇,追随这“复杂”、“繁多”的汉字。他是中华之心,华夏之魂,中国人的骄傲,中华人的力量源泉!
神奇的汉字,汉字的神奇!
神奇的汉字作文【篇5】
中国的汉字是神奇的,作为炎黄子孙的我们应该自豪。祖国的文字优美隽秀,变化多端,像一个魔术师。
我们的汉字有一位“奶妈”,叫拼音。第一声就像一个人在路上走,所以读出来就是平平的;第二声则变成了那个人走上了上坡,所以音也就高了;第三声就像那个人走过一个下坡后,又上了一个上坡;第四声就像一颗石子笔直地掉进了水潭,所以是往下的。你看,连汉字的“奶妈”都这么有趣,汉字肯定就更有趣了!
汉字就像一位技术精湛的魔术师。“阳光”这个词一出现,你眼前仿佛就能看见一个灼热的火球;“月亮”两个字一出现,你就能感受到一种夜晚的宁静;“危险”让人觉得不安,而“安全”却又能让你感受到家的气息……
汉字如此神奇,它的字体更是千变万化:行书十分流畅,正楷非常端庄,草书写出来那是“凤舞龙翔”,小篆古色古香……
记得我小时候,汉字还不肯跟我交朋友呢!因为我“发明”了一种字:“黄润龄体”,这种字体一旦写出来,可比草书的凤舞龙翔还要龙飞凤舞呢!所以,这种字体只有我自己能看懂,可是有时候,连我自己都看不懂呢!这些年来,我努力把汉字写得工工整整的,汉字就喜欢上我了!
我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并相信在以后,汉字将越来越被世人所珍爱。
神奇的汉字作文【篇6】
期中考试刚刚结束,迎来了第五单元的学习,开始遨游汉字王国,同时老师布置了一个课外作业:需要我们自己收集有关资料,找出体现汉字的神奇有趣。
经过努力,我收集到一个古代故事。故事的大概内容是有一个人在京城做大官,奸臣诬陷他,要把那个大官斩草除根,迫大官写信给远方家乡的三个儿子,诱骗三个儿子同道来京做官。三个儿子接到信后动身前往京城。大儿子看到信上的“同逃”两字,对两个弟弟说:“我们还是逃离家乡,到边疆地区去活命吧。”二个弟弟不听劝告,一到京城就被抓起来同父亲一起走上了断头台。
而大儿子活了下来。不是别的,是信中“同逃”的“逃”这个字救了他的性命。
一个字就救了一条人命,你们说中国的汉字神奇吗?
神奇的汉字作文【篇7】
汉字—一种神奇的字体。虽然这些神奇的汉字,只是由横竖撇捺等简单的笔画组成的,可他却蕴含着丰富的内涵。
它们像一只只活泼可爱的小松鼠在纸上嬉戏,也像一幅幅美丽的图画供你欣赏。这些汉字可不是僵硬的,而是活跃的。每个字都有各自不同的风韵。
当你看到“朝阳”两个字时,似乎有
一丝温暖的阳光照耀在你的身上;当你看到“蜜”字时,心中仿佛甜甜的;当你看到“喜”字时,心中会涌起一阵喜悦之情:“蓝天”这个词一出现,你似乎置身在一片蔚蓝的天地中;可当你看到“垂头丧气”这个词,你仿佛看到了一张苦丧的脸。
这些用简单笔画组成的图画,是多么地美妙啊!这时,我不禁肃然起敬,为祖先的创造感到由衷地赞叹。
你们知道吗?汉字还有着悠久的历史和漫长的演变过程:甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书。从古至今,汉字已使用了四千多年了。
汉字是我们中华民族的瑰宝,是中华儿女智慧的结晶,它在传承中文化方面,有着不可替代的作用。作为新一代的中华儿女,我们一定要学好汉字,将我们的中华文化发扬光大!
我爱你,神奇的汉字!
神奇的汉字作文【篇8】
像一个个跳动的音符,活跃在纸上,谱成一曲曲动人的汉字之歌;又像一条清澈见底的小溪,流过笔尖,倾泄在纸上。顿时,一篇佳作跃然纸上,这就是神奇而又独特的中国汉字。
无论在电视上,还是在报纸上,甚至在你的眼前,一个个神奇的汉字犹如一颗颗闪烁的明星向你眨着眼睛,使你思绪万千;又像一朵朵美丽多姿的鲜花,愉悦着你的眼睛,给你一种身临其境的感觉,此时,我就会不禁赞叹道:多么神奇的汉字啊!
的确,那不是一个个僵硬的方块,而是有生命的,它们都有自己的风韵:就如冰,使人感到寒冷;看到火,使人感到暖和;看到高,会想到高耸入云的大山,而看到夜则会感到静悄悄的,很宁静
从小,我就和汉字成了好朋友,因为它能告诉我很多童话故事,让我增强想像力;还能为我解读各种《百科全书》,让我遨游在知识的海洋中,令我大开眼界。如今,我爱上了写作,那方方正正的字就为我排成优美的文章,让我真正感受到了汉字的魅力。
汉字的起源源远流长,最早的汉字是甲骨文,金文,笔画耐人十分复杂,后来,逐步变成书写简单的小篆、隶书、楷书、草书、行书。要知道,汉字每前进一步,都凝结着中华人民的心血的汗水,是我们炎黄子孙的珍宝。
每当看到熟悉的汉字,我的脑中不禁浮现出课本中的《赞汉字》,里面那寻味的词语,在我心中久久回荡。
我爱你,神奇的汉字,你是我们中华民族的骄傲!
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神奇的探险作文热门六篇
每个人都有机会参加社交活动,但人际交往能力因人而异。作文则是一种优秀的工具,用来记录时光。在写作文的过程中,你是否经常遇到毫无思绪的情况呢?笔者在网络上搜寻到了一篇名为“神奇的探险作文”的文章,希望这些信息能对你有所帮助。当然,在应用时请综合考虑实际情况。
神奇的探险作文 篇1
今天,我和好奇心强的妹妹,还有见多识广的向导,一起去沙漠探险。
到了沙漠边缘。我们要去沙漠对面。我们带了水,药品,帐篷,地图,火柴,指南针,食物等。
进入沙漠后我们看见了几颗胡杨树。树心因无水而空了,但是树皮仍在吸收水分,所以上面的树叶很茂盛。我们继续往前走天色渐渐暗淡了,我们喝了点水,吃了点食物便休息了。
第二天,我们收拾好东西继续走,走了一会儿,前面出现了流沙,向导说:这里有流沙,小心一点,如果掉进去就出不来了。流沙就像一个大漏斗它贪婪的吞噬周围的一切东西,即使它离得并不是很远,但是我还是心惊胆战。仿佛它就在我面前一样的可怕。到了前面,还有好多的仙人掌,我不小心被刺到了,还好我们带的有药。
过了几天,向导突然喊道:不好了!妹妹很好奇,便问:怎么了?什么不好了?向导说:我们的水只剩一点了,差不多喝两口就喝完了!这个突如其来的坏消息让我大吃一惊。但是向导平静的说:看地图,前面应该就是绿洲了。向导的这一番话,又让我重燃了信心。我们一直往前走,果然,走了不到两里路。我们就看到了绿洲。我有点不敢相信自己的眼睛,便问:会不会是海市蜃楼啊?向导说:应该不是,过去看看吧!过去一看,不是海市蜃楼,是真的。我们的心里充满激动。我问:后面还有绿洲吗?向导看了看地图说:除了尽头,没有绿洲了。妹妹想了想说:也是,沙漠怎么可能有那么多的绿洲,呢就不叫沙漠了。我问:那怎么办?向导说:我没已经走了一半的距离了,还有一半就出去了。我惊讶的说:才走了一半!向导说:嗯,我们只走了一半。我有点失落。
又过了几天,水又喝完了,这次连食物也所剩无几了。向导说:我们只剩不到十分之一的路程了。我因为太渴了,到了第二天就头昏眼花,走不好路。没过一会儿,妹妹也开始有这样的状况,于是向导就拉着我们继续走。功夫不负有心人,我们走出了沙漠。
时间如流水,有许多事我都忘却了,可这件事经常在我的脑海里浮现,也是我难以忘怀的一件事。
神奇的探险作文 篇2
在一个周末,我和好朋友亓睿嘉接到了一封神秘的来信,信里写的是一个科学家前辈邀请我们去一个未知的神秘海岛上找回国家丢失的上古文物。我们看了这封信,心情非常激动,满怀期望向集合地点出发了。
我们先来到码头,与科学家前辈见面,他告诉我们:“在那个海岛上,会有许多危险,固然有一些看着很正常的地方,但却暗藏玄机。并且,你们千万不要碰那些绿色的藤蔓,否则后果很严峻。”我们听了,收拾好自救工具就驾船向海岛疾驶而去。
我们上了岛,由于是入夜了,我们就预备东西睡觉了。虽说是睡觉,但也要时刻进步警惕,由于很可能有毒蛇或一些猛禽袭击。我们睡着睡着,我突然感觉背上凉嗖嗖的,我立即感觉到了危险,似乎是什么动物,这时,科学家前辈静静告诉我,我的背上是一条蟒蛇!我吓得大叫了一声,这下可好了,所有的蟒蛇听到我的尖啼声后迅速爬了过来,包抄了我们。亓睿嘉也醒来了,科学家前辈叫他不要发出声音,并把自己提前预备好的锥头向远处扔去,那些毒蛇立即被吸引开了。这真是个有惊无险的夜晚啊!
由于头天晚上的惊吓,我们都只睡了一会儿。第二天一大早,我们就出去寻找文物了,一路上我们要穿过荆棘丛,躲过各种的毒蛇,隐蔽自己不让老鹰看到等等。固然我们已经很警惕了,但亓睿嘉却不小心触碰了绿藤蔓!瞬间,他就被绿藤蔓牢牢环绕纠缠住了,我们很着急,我又想到植物怕火,就赶快点燃火炬,把绿藤蔓烧死了,救出亓睿嘉。
最后,我们历经千辛万苦,突破重重难题,终于找到了上古文物,并上交给国家。我们从这次探险中明白:凡事碰到难题要冷静处理,更要灵活应变。
神奇的探险作文 篇3
这里是一片寂寞的土地,白天,冬风怒号,冰川默立,一片萧瑟景象。夜晚,空中飘着数不清的彩带,那是极光,是大天然送给人类的幻影。景色固然美,但是这里非常严寒,冷得要命,简直能冻穿骨头!
没错,这里是北极,我和我的向导来这里探险。别看天然环境恶劣,但这里依然顽强地糊口着各种各样的动物,有海狮、北极熊、北极狐等。近年来,北极地区频频受到人类的影响,动物也被猎杀,我收到上级的通知,对此做出调查,找到证据,让盗猎者受到正义的审讯。
我们走在厚厚的雪地上,一步一个脚印,一步一个坑。风吹着我们的脸,像锋利的刀子一般。穿戴厚厚的大衣,却并没有妨碍我们前进的步伐。雪映着太阳的光,像星星般闪耀。
过了不多久,我们来到了一片雪山。忽然,前面泛起了一串北极狐的足迹,足迹的尽头有一滩血,旁边还多了许多杂乱的人类鞋印。向导低头注视着这些脚印缄默沉静不语,我知道这是盗猎者猎杀了一只北极狐。
缄默沉静了一会儿,忽然,向导一脸严厉地说:“这些人太可恶了,走,我们过去追踪他们,让他们付出代价!”“好!”我坚决地说。说罢,我俩立即沿着脚印开始追击。
走了一会儿,忽然,这些脚印泛起了分叉,两双走向了左侧,其他的走向了右侧。向导推测,这两个人应该是要把雪狐送上车,其他人再去猎杀其他的动物。向导可真智慧!
于是我们向左边走着,过了不多久,前面果然泛起了两个人影和一只北极狐的尸体,旁边有辆车。看来我们是准确的,他们想要把北极狐运到车上。
向导见了,急忙拨打警察的电话。而我,用摄像机拍摄下他们的行为,留下最有力的证据。
正义不久就到了,也完成了它的使命。那些认识又目生的人影被带到警察局,接受正义的审讯。
禁止非法盗猎北极狐、北极熊等各种濒危动物,这是我们共同的任务。
神奇的探险作文 篇4
我捧着《侏罗纪》这本书,脑子不知意识不是特别明朗了,恍惚之间自己到了这个恐龙的时代。
侏罗纪是一个地质年代,介于三叠纪和白垩纪之间,约公元前1亿9960万年。这个时代是恐龙的鼎盛时期,在三叠纪出现并开始发展的恐龙已迅速成为地球的统治者,各类恐龙济济一堂。
脑子里正回忆这个时代的特点,突然看到路边身体巨大的迷惑龙,梁龙,蜿龙等……还有水中的鱼龙和空中飞行的翼龙,天呀!各种各样让我目瞪口呆!太棒了我终于亲眼看到了,我的内心兴奋不已。我来到的这个时期应该是侏罗纪晚期,巨大恐龙占了优势,它们的身体和力量都很大,这些动物可以同时吃到高与低的植物。哈哈,有我最喜欢的峦龙也就是暴龙,是这个时期最强和体最大的兽脚亚目和食肉龙之一,体长9—14。2米,一般重7—8。6吨。性情残暴,脚长而又壮,奔跑速度极快,体型粗大强壮,牙齿很长且属于半放血半碎骨的牙齿。
我蹲在一丛灌木丛边上静静的看着,突然想到赶快给他来张照片,于是拿起手机小心翼翼的拍照,闪光灯一闪,不好被它发现了,它朝我这边飞快奔来,吓得我拔腿就跑,还没跑两布被石头绊倒,我紧紧闭住双眼想:这下完了,怎么办!我拼命的想,拼命的挣扎,一下子从梦中惊醒了……
神奇的探险作文 篇5
我、表哥和探险家王老师带着打火机、火把、饮用水、压缩饼干、急救药品等,准备前往深山里一个从没有人进去过的山洞一探究竟。
临行前,表哥对我说:你胆子小,到了山洞跟着我就行了。我是胆子小,可是我细心啊,不像你那么鲁莽,你还是跟着我吧。我对表哥说。这时,王老师说:进洞以后,不知道会发生什么情况,我们要彼此照顾。我们点点头,然后背起装备就出发了,不一会儿便来到了山洞前。这个山洞很窄,仅有一米左右宽,两米左右高。
表哥一马当先走在我们面前,我走在中间,王老师在最后面。表哥走得很快,我和王老师被落在后面。
我们找到了表哥,我们走着走着,忽然听见一阵扑扑棱棱的声音,还感觉到一股凉风。王老师大喊一声:不好,是蝙蝠群。话刚说完,上百成千的蝙蝠向我们袭击。一会儿抓我们的头发,一会儿用锋利的爪子抓我们的脖子,一阵阵疼痛不断向我们袭击。
大胆的表哥拿出火把,点燃火把,向蝙蝠袭击。王老师把我的火把点燃,再把木头放在地上堆成一堆,一边向洞口撤退。
过了不知多久,忽然看到一道亮光,我们到了出口了。
这一次的山洞探险真刺激、开心、快乐。
神奇的探险作文 篇6
正走着,我忽然听到了一种奇怪的声音,那声音说像人,也不是人,说是小动物,可那声音并不像小动物。
我和我的十二个小伙伴还有一位叔叔,要准备一次探险,正走在路上,我们本以为这次会很幸运,不会遭遇野兽的攻击,动物的抓伤,可谁知还是我们太天真了,正悠闲的走着路,走到一半,听到了一种奇怪的声音那声音说像人,也不是人,说是小动物,可那声音并不像小动物。我就问我旁边的叔叔,他可是有探险经验的人,我说到:叔叔你听,这是什么声音。他仔细听了听,回答道早不巧,晚不巧,偏偏让我们碰到他没有再多说,拉着我们跑到了一丛树叶里,那声音越来越近,叔叔声音很小的说我们这次碰到的是一只身体比较庞大的老虎,一直躲在这里也不是办法等到老虎的声音变得较小之后叔叔带着我们躲到了一个看起来很小的山洞,进去之后那里面很冷冷,虽然在外面看起来小,但是进来是一个很大的地方。
说巧不巧,那只老虎正好就找到了我们,它一直守在洞外,可我们也不是好欺负的,就这样耗了有几个小时,它好像安奈不住,便走开了,我们放松警惕,走出洞外,可谁知它不可能善罢甘休,在洞的旁边,最后没办法,我们只能硬上,一人拿起一根木棍,大家开始团结起来,一起往它的身上打,本以为我们十二个人不可能打过一只打老虎,但是它好像被我们得威力给吓跑了,我们也不敢多待,开起车就走了。
这次神奇的探险让我经历了很多没经历过的事情,也让我懂得了团结就是力量
奇妙的发现作文热门
小编推荐这篇文章因为它有关于“奇妙的发现作文”的全部细节,作文是思维的过程能够帮助学生培养逻辑思维和批判性思维的能力,频繁进行写作可以提升我们的思维逻辑性。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力,你知道怎么撰写一篇标准的作文吗?
奇妙的发现作文 篇1
发现是多么的奇妙,它能使人获得许多知识。
在我上四年级的时候,我对学习产生特别浓厚的兴趣。有一次,我全神贯注地做着数学题,突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间,我的脑子里产生一个疑问:数学课上怎么会有语文课上学的知识呢?
后来,在一次读书课外书籍时,我又发现同样的问题。我想:如果语文课上不不汉字,那就不能读这本书,这样,得到的知识就少。我的脑子里又一次产生疑问:语文、数学、课外书……它们有什么样的联系?
这个疑问终于在一次自然课上让我找到答案。老鼠吃庄稼,蛇吃老鼠,人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗?
学习也是如此,语文课上学汉字,才能把数学题读懂,才能自由阅读课外书籍,还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学计算,使你的思维活跃,又促进其它学科的学习。社会课使你的视角更广,认识更深刻。劳动课让你心灵手巧;思品课让你学会自我教育;美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来,你的综合素质自然是一升再升!
这就是学习链。学习也是一环套着一环的,哪个环节都重要,学习的链条一节都少不。
在我稚嫩的童年里,我由食物链到今天我的重大发现学习链,我为自己这个发现感到自豪、快乐。
奇妙的发现作文 篇2
一次偶然的机会里,我拥有两个动物,它们都是水族成员。它们分别是金鱼和螃蟹,我把两个动物放在了一个鱼缸里,两只动物在窄小的天地里整天你争我夺。一天,我又看见这两个小冤家在打架。螃蟹用锋利的剪刀剪掉了鱼的鳞片,看来这下把这条大金鱼惹火了,他也不怕什么了。用尾巴把水摇得晃来晃去。金鱼趁螃蟹不注意把它的眼睛吃掉了。当时把我逗得哈哈。
时间悄悄的过去了几个月,两只动物也习惯了整天斗来斗去。我的金鱼还奇迹的怀上了鱼宝宝。你不知道我有多高兴。
一天放学放下书包就去看那两个家伙。咦!怎么缸里红红的呢?我仔细一看,让我大吃一惊,可恶的螃蟹把金鱼的尾巴剪掉了。这下打碎了金鱼当妈妈的梦。
我马上把水换了,把螃蟹给拿出来了,本已为它俩会化敌为友。没料到还会大打出手。我以为金鱼会死去,可又过了三四个月金鱼的尾巴奇迹般的长了出来。这就是我的发现。
奇妙的发现作文 篇3
一次偶然的机会里,我拥有两个动物,它们都是水族成员。它们分别是金鱼和螃蟹,我把两个动物放在一个鱼缸里,两只动物在窄小的天地里整天你争我夺。一天,我又看见这两个小冤家在打架。螃蟹用锋利的剪刀剪掉鱼的鳞片,看来这下把这条大金鱼惹火,他也不怕什么。用尾巴把水摇得晃来晃去。金鱼趁螃蟹不注意把它的眼睛吃掉。当时把我逗得哈哈。
时间悄悄的过去几个月,两只动物也习惯整天斗来斗去。我的金鱼还奇迹的怀上鱼宝宝。你不知道我有多高兴。
一天放学放下书包就去看那两个家伙。咦!怎么缸里红红的呢?我仔细一看,让我大吃一惊,可恶的螃蟹把金鱼的尾巴剪掉。这下打碎金鱼当妈妈的梦。
我马上把水换,把螃蟹给拿出来,本已为它俩会化敌为友。没料到还会大打出手。我认为金鱼会死去,可又过三四个月金鱼的尾巴奇迹般的长出来。这就是我的发现。
奇妙的发现作文 篇4
一次无意偶尔的机会里,我拥有两个动物,它们都是水族成员。它们分别是金鱼和螃蟹,我把两个动物放在了一个鱼缸里,两只动物在窄小的天地里整天你争我夺。一天,我又看见这两个小冤家在打架。螃蟹用锋利的剪刀剪掉了鱼的鳞片,看来这下把这条大金鱼惹火了,他也不怕什么了。用尾巴把水摇得晃来晃去。金鱼趁螃蟹不留意把它的眼睛吃掉了。当时把我逗得哈哈。
时间偷偷的过去了几个月,两只动物也习惯了整天斗来斗去。我的金鱼还奇迹的怀上了鱼宝宝。你不知道我有多兴奋。
一天放学放下书包就去看那两个家伙。咦!怎么缸里红红的呢?我仔细一看,让我大吃一惊,可恶的螃蟹把金鱼的尾巴剪掉了。这下打坏了金鱼当妈妈的梦。
我马上把水换了,把螃蟹给拿出来了,本已为它俩会化敌为友。没料到还会大打出手。我认为金鱼会死去,可又过了三四个月金鱼的尾巴奇迹般的长了出来。这就是我的发现。
奇妙的发现作文 篇5
今天,我正阅读着一本书,突然看到狗的英文单词是dog,上帝的英文单词是god。为什么狗的英文单词就是上帝的英文单词反过来呢?我带着极大的好奇心到网上搜了搜。
网上有一个回答,是一个故事。
黑天使和白天使经常吵架,黑天使认为人类是邪恶、丑陋的,而白天使却认为人类是纯洁、美丽的。
由于两位天使不和谐,所以天帝来到了她们面前问是怎么回事。白黑天使将原因告诉了天帝,天帝决定亲自去凡间看看人类。
到了房间,他变成了一只脏兮兮的小狗。小狗首先来到了商店,满目琳琅的食品让小狗口水都快流成河了,可是商店的老板并没有理会它,反而皱着眉头说:“哪来的狗,快滚开。”
小狗第二次来到的是一间衣服店,衣服店的老板看到说:“快滚开快滚开,你这只脏兮兮的狗,肯定会把我的衣服弄脏的。”小狗可怜巴巴地趴在青草地上,它已经三天三夜没有吃东西了。这时一个小女孩走过来,把它抱起说:“你真可爱,你愿意和我回家吗?”
女孩将小狗带回了家,小狗看了看四周,发现这是一间石头房子,而且有些地方都有破洞。但是小女孩并没有亏待小狗,买香肠给它吃,并且还给它做了一张温暖的小床。
小狗十分不想离开小女孩,但是没有办法。小狗回到了天上,黑天使急忙跑过来问,人类怎么样,是否丑陋、邪恶。天帝并没有回答她而是站在天界的边缘上,在这里可以看到世间的一切事物。
原来是这样子的,上帝到了人间就会变成小狗啊!那么如今每个人家里都有的宠物狗狗,就是上帝的后代。
奇妙的发现作文 篇6
发现是多么的奇妙,它能使人获得许多知识。
在我上四年级的时候,我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次,我全神贯注地做着数学题,突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间,我的脑子里产生了一个疑问:数学课上怎么会有语文课上学的知识呢?
后来,在一次读书课外书籍时,我又发现了同样的.问题。我想:假如语文课上不不汉字,那就不能读这本书了,这样,得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问:语文、数学、课外书……它们有什么样的联系?
这个疑问终于在一次自然课上让我找到了答案。老鼠吃庄稼,蛇吃老鼠,人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗?
学习也是如此,语文课上学了汉字,才能把数学题读懂,才能自由阅读课外书籍,还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算,使你的思维活跃,又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广,认识更深刻。劳动课让你心灵手巧;思品课让你学会自我教育;美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来,你的综合素质自然是一升再升!
这就是学习链。学习也是一环套着一环的,哪个环节都重要,学习的链条一节都少不了。
在我稚嫩的童年里,我由食物链到今天我的重大发现学习链,我为自己这个发现感到自豪、高兴。
奇妙的发现作文 篇7
我是一粒晶莹透剔的小水珠,我被天空妈妈罚下人间,坐在一片树叶上飘呀飘,飘呀飘。我预备去人间美景——西湖,看看能不能住宿在西湖里。
“风姐姐,将我吹到西湖去吧。”我对着风姐姐说,风姐姐使劲吸了一口吻,一吹,我便慢慢悠悠的飘在了西湖上空。“真是悠哉,悠哉呀。”我舒服的躺在树叶上预备跳到西湖中,刚要起步来个自由落体时,突然看见锦绣的西湖里居然有无数的果皮纸屑,“这……这岂非是人间美景西湖吗?怎么会有这么多的的垃圾呀。”我挠了挠脑袋,继承看了看西湖,里面的鱼儿都快不行了,我抬头看到了激起我愤怒的一幕:人类坐在西湖边,固然一表人才,却一边吃瓜子一边往西湖里扔。树上的鸟儿、知了也在向我抱怨,我不知所措,只好让风姐姐带我离开了那惨不忍睹的西湖,顺着风来到了被人称颂为“母亲河”的黄河。
黄河远看就像宏伟的万里长城,气势压群雄,黄河像一条弯曲盘卷的巨龙,跳跃着,翻腾着,闪动着粼粼黄波,浩浩荡荡地远奔而去。我心想:找到了,找到自己的家喽!但在我兴奋之余,不由有一丝担心——黄河会不会像西湖一样有无数垃圾呢?我走进黄河,大吃一惊,河水不仅浑浊,还有一丝丝污水,原来是工厂将自己的污水排进了我们“母亲”的身子里,使“母亲”的纱衣染上了恶臭的气息。我叹了一口吻,离开了可怜的“母亲”,让风姐姐将我送到了国外,最发达的国家——美国纽约时报广场。
“这里是最发达的城市,应该会很干净吧!”我满怀但愿的说。没想到,闻名的美国纽约时报广场居然也是满地垃圾,固然有清洁工不中断的扫,但垃圾的数目仍是有增无减,就连美国这高素质的国家也会有这么多的垃圾,人类真是太让我失望了,我预备到我这次奇妙发现之旅的最后一站也就是我最欣欣茂发的地方——大西洋海疆。
这次可是长途旅行呀,经由我和风姐姐的不懈努力,我们终于到了布满但愿的海疆——大西洋海岸,阵阵海风夹带着大海特有的清新和润泽津润,迎面扑来,把旅途的疲惫全都吹走了。“这才是我的家,我终于回到了属于自己的家喽,可以和兄弟姊妹们团圆了!”我高喊着,欢呼着,余音绕梁,久久不披发。我把树叶当做降落伞,慢悠悠的往下飘落,清凉的海风吹着我的面庞,时而还有不少的海鸥从我面前飞过,它们追捕着鱼群。我想着小鸟与知了的糊口有没有我这么快活安闲呢!我的右脚沾到了冰凉的海水后觉得这不是贞洁的海水,“老天保佑,别像西湖、黄河与纽约时报广场呀。”果然不出所料,大西洋有垃圾、有污水还有果皮纸屑,真是糟透了。我赶忙捉住树叶爬上了树叶,顺着海风继承飘呀飘,飘呀飘。海风抚摩着我的面庞,我缓缓的进入了梦乡:我找到了自己的家,真正属于自己的家了,我与兄弟姊妹们玩着游戏,无忧无虑,自由安闲。
可这到底是一场梦呀,何时我才能找到自己的家呀?
奇妙的发现作文 篇8
我真没想到,一次流动竟然能成为奇妙的发现之旅。让我成长,让我欢欣,让我提高,让我有了奇妙的发现……
这天,我带领合作小组的同学举行了一次环捍卫生调查流动。流动中,我一直尽职尽责地分配各自任务、治理小组纪律,小组成员也十分听指挥,此时,我发现:我的组织能力挺不错,小组成员也十分配合。前几个环节进行得十分顺利,但是到了最后、最重要的一个环节,也就是在撕“牛皮廯”的过程中,我们遇到一点小麻烦……
我们“开心小组”一共有四个合作伙伴,我们兵分两路,去撕“牛皮廯”的时候,一个阿姨走在前方,手里抓着一大把“牛皮廯”往树上贴,我立即召集来所有的组员跟在后面,边撕边躲,想看阿姨到底想要去哪儿,但是在转弯抹角的地方,贴“牛皮廯”的阿姨发觉了我们的行踪,她看着我们手抓的一大把“牛皮廯”,气得两眼发直,凶狠地威胁我们:“你,你们,你们别乱撕,再乱撕,会被人打的!”说完,她手一抖,想把我们撕掉的“牛皮廯”从我手里夺走,我战战兢兢的将手缩回口袋,其他组员躲在家长身后……一阵凉风吹来,我身边的树晃了晃身子,花朵抖了抖花瓣,小草屏住了呼吸,一切都在缄默沉静着。我发现:面前的这位阿姨肯定是个“坏人”……
片刻之间,我指向马路旁的警车,放松了心情,口舌灵快地说:“阿姨,不是我们乱撕,而是你在乱贴!你们把这么锦绣的地方贴上这些小广告,你以为好看吗?我们叫警察叔叔来评判一下吧,毕竟是谁对谁错?”话音刚落,那阿姨灰溜溜地跑了。
哈哈,我发现:坏人不像我在电视上看到的怪兽那样凶狠、可怕,他们往往和我们身边人有差不多的表情和收留貌;同时,我发现:我在紧急关头老是如斯斗胆勇敢,而且我的表达能力也提高了许多。这时,天特别的蓝,云特别的白,万物斗恢复了生气希望,组员们发现了:做好事不收留易!当好人更不收留易!家长们发现:保护环境不能光喊口号,要从自己做起,从小事做起,带领孩子介入到保护身边环境的流动中去。我们小组伙伴共同发现:邪恶永远斗不外正义!
没有想到的还有,我们的这次小组流动获得了全校一等奖,我起草写的调查文章参加学校xx年科技节小论文大赛,也获得了全校小论文大赛“一等奖“。哈哈!喜从天降!我发现:我的文字表达能力也不错!另外,我还发现了自己在同学中的领导威信高多了,以前,我让大家干些事情时,有些同学有时是不太配合的,现在,几回获奖后,我发现大家都想方设法找我,争着与我配合表演。我们也争气,今年的语言艺术表演又获得了学校一等奖,对了,这学期,我还当选为副中队长啦!
这是我生命中的第一个以我为主组织的获奖流动,我发现:每次上台被表扬奖励,我和小组的成员都开心得不得了!这开心、这快乐、这心花怒放、这激动万分、这被夸奖的幸福使我永远难忘。
这次小组流动像一双脚,在我的心灵沙滩上留下了快乐的足迹。
这次小组流动像一只小帆船,永远飘浮在我的心海之中。
这次流动还像一个八音盒,它那美妙的声音在我的心灵墙壁之间往返飘荡……
奇妙的发现作文 篇9
我们平时都用水浇花,那么用牛奶浇花会是怎样呢?于是我亲自做个试验。
星期天,我写完作业就和小伙伴们一起玩。我们先跑小区一圈,跑半圈我就大汗直冒、气喘吁吁,我狼吞虎咽地喝一袋牛奶;就和小伙伴又跑半圈,我又喝半袋牛奶,剩下半袋牛奶我浇花,就回家睡觉。
第二天,中午放学回家的时候,我看看我用牛奶浇花的地方,我想:花肯定开得非常艳丽吧!我来到那里,花朵却已经枯死,我大惊失色!我连忙回家查看《植物十万个为什么》,才明白:牛奶营养丰富,常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花,认为这样对花也有好处。其实,花是不适合“喝”牛奶的!虽然牛奶里面含有大量的蛋白质,但未经发酵的蛋白质,花是一点儿也吸收不到的,更重要的是:牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起,让它们变得硬邦邦的。时间一长,整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话,给花儿浇的水就渗透不进去,花儿吸收不到水分,生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下,我们给花儿浇清水就可以。
大自然真奇妙!我要去好好观察大自然中的奥秘!
奇妙的发现作文 篇10
假如有人问你:玩中可以发现?我会肯定的回答:可以。由于我就在玩中发现过。
记得去年过年的时候,我和爸爸妈妈在家忙着贴对联、贴“福”字、吹气球......预备把家里装扮得喜气洋洋。就在我们快要吹完气球的时候,我忽然有了一个新的发现:有一个气球竟然粘在了我的衣服上。我把它拿下来刚刚放到桌子上,可是它又粘到了我的袖子上,这样反复好几回都没有拿下来。我急忙去问妈妈:“妈妈,为什么气球可以粘在我的衣服上?”妈妈说:“气球经毛衣或头发摩擦后产生静电,带有静电的气球就会很收留易被粘到衣服等物体上。”我听后兴奋地点点头。就在爸爸妈妈预备下水饺的时候,我忽然有了一个设法主意:我要给他们一个惊喜。于是,我把所有五颜六色的气球摩擦后都粘在客厅的墙上,并粘出了一个大大的“心”型图案,他们看到后兴奋地笑了。
这次我发现了:气球经摩擦后产生静电,带有静电的气球就会很收留易粘到衣服上的秘密,我兴奋极了!也使我懂得了:只要你细心观察身边的事物,你就会有良多发现,学到良多知识。
汉字真奇妙作文范本6篇
写作文是考察语文水平的主要手段之一,作文是我们思想和灵魂的集中表达。我们根据您的要求整理了以下相关信息:“汉字真奇妙作文”。建议您收藏此页以供以后查阅所需。
汉字真奇妙作文 篇1
中国字不管是现代的,还是古代的,都是十分有趣、奇妙的。今天,刘老师就让我们认识了一个奇怪的中国古体字。
一上课,刘老师就在黑板上端端正正地写了一个呆字。之后对大家说:这个字大家都认识,那么,请组词。
大家不约而同地举起了手,纷纷说:呆子、痴呆、发呆
刘老师不露声色,又在黑板上写了个槑字,大家都呆住了,面面相觑,不知道这个千奇百怪的字是什么,大家窃窃私语起来。我认为,这个字读笨,因为一个人很呆,另一个人也很呆,加起来他俩就很笨;全班七嘴八舌地说:这个字读霉,两个呆子加在一起,就是一个大呆子,肯定很倒霉;这个字读啊,因为两个呆子撞到木头上,会大叫啊!;这个字读白,因为呆子都是白痴。这个子读痴,因为痴呆的人就是呆子嘛。
大家激烈地讨论着槑的读音,谁也不让谁,,带了字典的也束手无策,不知从哪儿下手。
刘老师神神秘秘地说:想知道答案吗
想!全班整整齐齐、异口同声地说。教师里静得如深沉的午夜,掉一根小针都听得见,刘老师说:读mei!
轰!教室里炸开了锅:有的交头接耳,露出一副惊讶的样子;有的大叫:不可能!不可能!,谁有字典
这个字是梅的古体字。
教室里再次沸腾,槑梅虽然读音相同,但样子完全扯不上边啊。
原来,槑字的木字旁是梅的偏旁,口像一朵含苞欲放的梅花,所以,槑才读梅,但是,槑看起来多么平庸,痴痴的,梅却那么高贵、纯洁。我还是觉得扯不上边。
啊!中国字真是千奇百怪,无比奇妙,我爱中国字。
汉字真奇妙作文 篇2
中国汉字真奇妙中国汉字像乐谙中跳跃的音符,他们又像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳跃自令人心旷神怡的舞蹈,姿态,是那么优美,那么迷人,又是那么丰富多彩,那么生动有趣
我们的祖国语言文字历史悠久,源远流长,每字每句后面都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋遨游!趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我醉在其中,感人至深的篇章哺育着我;铿锵有力的语句激发着我的斗志.汉字像一个个有生命力的小家伙,从我们的手中一个个展现在我们的眼中,让我们感到高兴开心又满足!我从上小学开始,就十分喜爱汉字,把它视为我的最爱,因为它有趣,因为它神奇,更因为它奇妙你看!森林的森字里面是三棵树,三棵木代表树木的数目多,像不像那一丛丛树木呢!让人感觉到一片绿森森的树林正在眼前我从小喜欢龙字,因为我一看到它就有种眼前一亮,精神饱满的感觉。所以,龙是我们中国的骄傲!还有更奇妙的呢!我给你们讲一个故事,在乾隆时间,乾隆皇到一个江南的小镇上,路过一条街,他看到一个家的门前贴着一对对联,上联是二三四五,下联是六七八九。乾隆皇一看,就派了士兵送衣服,送粮食到他家去。你知道为什么吗?那就是我们中国汉字的奇妙之处了,它的上六七八九,又唯独没有十(食),连起来就是缺衣少食,说着他们家的情况,乾隆皇一看就知道了,那当然就得派士兵送衣服,粮食去他们家了呀!这个人懂得利用汉字的奇妙之处来写,真是聪明极了!我们中国汉字不但生动有趣,而且奇妙无比!我爱汉字,更爱我们的祖国!汉字真奇妙作文 篇3
一天,我在家中独自一人写着作业,心想真无聊呀,好想看看哈里波特,念头一歪,我心不在焉的,竟然写下了“哈里波特”四个字。忽然眼前一亮,一个身穿斗篷的人出现在我眼前,哇!他就是哈里波特,他问我:“想去汉字王国吗?”“想!”我兴奋地说。哈里波特使用魔法,立刻出现了一个时空通道,通向我们的目的地——汉字王国。
来到汉字王国,一栋栋房屋映入眼帘,正前方不远处还有一个公园,一个个汉字在做着游戏,那几个汉字友好的说:“您好,我们是乐,快,兴,你叫什么名字?可以和我们一起玩吗?”“我叫兰郴,因为常写错别字,所以大家都叫我错别字大王,可是我还想到处转转,下次一起吧!”我依依不舍地说。
走着走着我来到汉字宾馆,遇见了汉字长老,他对我说:“欢迎来汉字王国!错别字大王,请进入那个房间休息吧!”我躺在水果床上,上面有一张纸条写着:渴了请用及管喝果汁,饿了可以吃水棵。我碰了一下及管,它不情愿地瞪着我,而且很痛苦,我问它:“你怎么了?”它有气无力地说:“它们把我的嘴巴给少掉了,我根本就吸不到了,你能帮帮我吗?”看着它有气无力的样子,我找来一只笔,给它加上了一个口子旁,它开心极了。旁边的水果也发出“哎呀,哎呀”的叫声,我都不是我了,你看我多了个木字旁,都没有人敢吃我了,我都要烂掉了。”我赶紧找来橡皮擦,把它的木字旁擦掉,它变得活泼起来,还叫我去吃它,真可爱。
回去的路上我想着它们的遭遇,真的是太难受了,以后我一定不能乱写字,一定要认真写好每一个字。
汉字真奇妙作文 篇4
我从会写字起就对一个个精妙、神奇的汉字很感兴趣,正因为如此,我对《汉字里的日月山川》这本书爱不释手。
这本书是用来介绍一些常用汉字的,介绍它们的起源、意义和与之相关的故事。
翻开这本书时,我立刻沉浸在了千变万化的汉字世界中,“焦”竟然起源于烧伤的小鸟,“灾”竟然起源于房屋着火,“零”的本意竟然是天上的雨徐徐而下,后来逐渐引申为“零碎、零散”……我不住地频频点头,忍不住地发出惊叹之声。
汉语,是世界上最奇妙、最复杂的语言。而汉字,是世界上最奇特、最精妙的文字。说实话,我真的十分佩服我国古人的智慧,他们观察生活中的点点滴滴,创造了一个拥有八万余个汉字成员的庞大汉字家族,其成员形态各异,高的,胖的,矮的,瘦的,代表的含义也各不相同。
如果你要认为汉字结构是杂乱无章的,汉字与汉字之间是没有任何联系的,那你就大错特错了。我们的祖先在造字的时候,根据它代表的含义,组成了一个个结构和偏旁,比如说“扌”旁的字一般都和用手做出的动作有关,“月”旁的字一般都和身体部位有关……这样,记汉字就方便多了。所以,不得不说,这样造字也是一种大智慧。
把汉字连成一串,就可以变成一段优美的文字。我难以想象古人是如何创造出这种近乎完美的文字来的,一个汉字就像一颗星星,在天空中发出耀眼的光芒,千百万颗星星,组成了星空,组成了天河,层出不穷,美丽绝伦!华夏文明源远流长!
汉字真奇妙作文 篇5
汉字是奇妙的!
汉字是远古祖先们留下的智慧结晶。古时仓颉造字,以飞禽走兽之足迹,山河树木之纹理,创造了最原始、最纯粹又暗含天地至理的文字。这些富含美感的文字帮助我们认识了天地万物,对世界有了更深一层的认识。几千年来,我们的祖先用他们的智慧发扬滋长著这些如同彩蝶般的文字,让它们变得更精练、更巧妙、更美丽!我们如今使用的汉字,纹理是如此的清楚,如此自然,没有丝毫的做作,更是散发著生命的气息和文化的魅力。这些奇妙而美丽的生物可不正是我们中华民族丰富的想像力和创造力的产物吗?
汉字是中华民族悠久历史文化的传承。中华民族的文化是多姿多彩的!看《三国演义》、《水浒传》演译了忠肠义胆、豪情壮志;看那《红楼梦》、《儒林外史》揭露了封建社会的腐败;看“四书”“五经”,道出了为人处世的哲理。这些名扬中外的文学著作不正是由一个个、一段段、一篇篇的汉字所构成的吗?这些世代相传的文化底蕴不也是以美仑美奂的方块字记录所传承下来的吗?只有掌握了汉字,才能将这些流芳百世的文化遗产所传承下去,不至于消失在历史长河里。作为一个中国人,难道我们不应该认真地学习汉语吗?
汉字是我们真挚的朋友。当遇到不如意时,人们总会用汉字宣洩自己的感情,抒发自己的抱负。汉字却默默无闻地承受著我们的宣洩。多好的朋友——汉字啊!古往今来,有多少英雄人物不是与汉字成为了至交好友呢?李白与汉字成为了朋友,写出了千古不衰的《将进酒》;杜甫与汉字成为了朋友,写出流芳百世的一首《绝句》;曹雪芹与汉字成为了朋友,写出了名驰中外的《红楼梦》。汉字如我们的朋友一般让我们的心灵有了寄託、有了希望!难道我们不应该珍惜汉字吗?
我相信:我们的祖行留下的智慧的结晶绝不会消失在历史长河中,还会在我们的子孙后代的努力下发扬光大!
汉字真奇妙作文 篇6
汉字,在我看来是一种奇妙的魔力文字,有形声字、同音字……每当我在学习汉字时,我都感觉它很奇妙,很深奥,像不易破解的谜,却有一种独特的、吸引人的魅力。
要学会汉字,理解汉字,并不是一样容易的事。虽然我身为中国人,但我对汉字的理解也很浅显。同一个字,有许多不同的读音,每个读音的意义也不同;同一个读音,又有不同的字,单独一个字,便有好几个含义。汉字是多么博大精深,又是多么值得我们去斟酌!
记得在三年级的时候,李老师教了我们两个生字:“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来,在作业里常常把这两个字弄错。于是,作业上便会出一些笑话:“比寒”、“赛冷”之类的词。
李老师教过之后没几天,我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本,指着那对我总弄混的“双胞胎”说:“你好象不只一次弄错了。”我低下头,羞愧难当。李老师并没有责骂我,她和颜悦声地对我说:“老师告诉你一个秘诀,‘赛’下面是一个‘贝’,在古代中,‘贝’代表金钱财宝,比赛赢了不就有奖金了吗?而‘寒’下面是两点水,这代表‘冰’,寒冷,冰让人在摸上去也会有寒冷的感觉。记住了吗?”
我恍然大悟,原来汉字不是要死记硬背,学会汉字也是有方法的。
汉字多么奇妙,多么神奇呀!
神奇的梦作文
我们从小学就开始写作文了,写作可以让我们更好地沉淀自己的情感和思考。有可以参考的作文模板吗?我们的目标是为您提供最好的“神奇的梦作文”,欢迎借鉴愿您在学习中取得突破!
神奇的梦作文【篇1】
千变万化的镜子,
是个厉害的魔术师!
池塘是大自然中的一面镜子,
反射了树上爱唱歌的小鸟、
天上悠闲的白云、
地上顶天立地的山、
精神抖擞的小朋友和池塘里的鱼
往镜子上一看,
小朋友在云里面跑步,
小鸟在水中自由自在的飞翔,
鱼儿在树上筑巢
真是有趣!
镜子是个大骗子,
利用凹凸欺骗人,
把人骗得团团转!
跑到衣服店里,
把女人的身躯变得婀娜多姿,
生意就这样成交了,
店员客人都眉开眼笑!
镜子是个摄影师,
无时无刻的,
拍下每一分、每一秒,
什么画面都难不了他,
技术可是一流,
拍得如真似幻!
千变万化的镜子啊!
请你照出我的愿望,
永远保留我们全家的青春、
健康和幸福,
好吗?
神奇的梦作文【篇2】
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是宝贵的也是神奇的,它有时那么短,有时又那么长。
这天,老师就带我们进行了一次与时间有关的体验活动。
首先是一分钟写字的活动,只听老师一声令下,同学们便埋头开写,生怕耽误了一秒钟,教室里安静极了,只听得到唰唰的写字声。大家神情严肃认真,笔走如飞。我一看,也不甘落后地写了起来。扑通扑通的心跳声,仿佛在催促着我快点写。正当我投入地写着时,时间到,老师的声音在我的耳畔响起。然后大家就极其认真地统计自己的字数。最快的同学在一分钟写了52个字。看来,一分钟虽然短,如果抓紧,可以做不少事,只要抓紧时间,就能做到今日事,今日毕。
接着是一分钟金鸡独立的活动。在老师的开始声中,同学们纷纷起立,头顶语文书,双手伸直,贴紧双耳,单脚站立,踮起脚尖,顿时教室里小树林立。同学们像一只只喔喔叫的大公鸡,东倒西歪。最好笑的是我旁边的小明,像一只喝醉了酒的猴子似的,嘭的一声,撞到了桌子上,哈哈,他的平衡感也太差了吧!就在这时,我只感觉脚一阵酸痛,我扑通一声坐到了椅子上。老师在坑我们吧,这也太难了,我的脚都要断了。但是没有办法,我只好小心翼翼地摆好姿势,再次做起了金鸡独立。哎!我头上的语文书又像淘气的小精灵一样,坐着滑滑梯滑了下来。不只有我,全班的同学都坚持不住了,有的说:一分钟哪有那么长,早就过了吧?有的抱怨道一分钟怎么这么长啊?终于,活动结束了,大家连忙舒了一口气。坚持做一件事是那么不容易,虽然只有一分钟却让人觉得那么漫长。
时间真是神奇啊,它就像有魔力似的。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,愿我们都珍惜光阴,莫等闲,以免白了少年头!
神奇的梦作文【篇3】
神奇的五角星幼儿教师教育随笔
一天,我兴高采烈地带着新学到的科学小游戏,走进了教室。我取出五根火柴棒,将每根火柴棒从中间折一下,折成V形,再将五根V形的火柴棒摆成花朵状。我问孩子们:“瞧,火柴棒变成了什么?”“花、电风扇、转盘、风火轮……”我肯定着孩子们的想法。“你们能否将‘火柴花’变成五角星?允许你们借助一样东西帮忙,但只能动一下。”我向孩子们抛出了问题。
第一次尝试
文文第一个站起来,他激动地叫着:“我有好办法,可以用笔拨一下。”他小心翼翼地用笔在“火柴花”中间的空隙处拨了一下,“火柴花”变大了些,但变得有点歪,孩子们笑了起来:“歪了。”
乔宝自信地说:“看我的。”他拿起铅笔,用力地在“火柴花”中间的空隙处拨了一下,“哎呀”!一根火柴棒弹了出来。乔宝呆呆地看着,有点想不通,孩子们则叫起来:“弹出来啦。”
孙孙有点犹豫不决:“让我试试,我用火柴棒来拨。”他拿着火柴棒专注地拨着,可是什么动静都没有,孩子们扫兴地直摇头:“又失败了!”
游戏前我向幼儿提出的要求中有两个重点,分别是“允许你们借助一样东西帮忙”和“只能动一下”。从幼儿的行为来看,他们显然只记住了“允许你们借助一样东西帮忙”,可能“东西”两字容易使幼儿联想到教室中存在的物品,因此,他们想到用铅笔、火柴棒(还有很多幼儿想到用梳子、棉签、牙签等)尝试拨出一个五角星。但是,这些东西似乎只起到代替手指的作用,如果能用手指完成游戏的话,为什么我还要提出“允许你们借助一样东西帮忙”的要求呢?同时,我也发现幼儿不管使用何种材料,他们的动作都是“拨”,这也是手指能实现的动作。显然,幼儿即使想借助不同的材料使“火柴花”变成五角星,但他们的动作却是相同性质的。
面对失败,我思考着,是不是我的要求没有讲清楚,是不是游戏中我没有及时提醒幼儿借助的东西和动作不能和手指的功能和作用相似呢?也许这就是造成幼儿失误的症结吧。
第二次尝试
为了继续激发孩子们游戏的兴趣,我直接告诉孩子们:“看起来,不管借助什么东西帮忙,用‘拨’的方法,肯定不能使‘火柴花’变成五角星。”
听了我的话,孩子们又一次投入了游戏。
讯知恍然大悟地说:“我明白了,拿掉一根火柴棒可能会出现五角星。”讯知拿起这根火柴棒,又拿起那根火柴棒,觉得好像都有点不对劲,最后,他鼓足勇气拿掉一根火柴棒。孩子们激动地凑到前面一看:“哎呀,不像五角星。”
天天乐呵呵地说:“我把‘火柴花’转呀转,转到最后就会变成五角星。”天天跑到前面,双手不停地摆弄,同伴们也来帮忙,最后大家哈哈大笑起来:“这哪像五角星,简直就变成迷宫了。”
小倪笑道:“‘转’这个方法不行,还是钩吧。”说着,小倪伸出食指去钩火柴棒,乔宝赶紧把头凑过去,结果还是悻悻地告诉同伴“没用,也失败了。”
五角星依然没有出现,这一次幼儿把重点放在想出不同的动作上,他们有的拿、有的`转、有的钩……虽然他们的动作依然都是靠手指在进行,但是这一次幼儿似乎知道了第二个要求——“动一下”,并在“动”上动足了脑筋。可是,不管他们怎样“动”,“火柴花”始终不能变成五角星。
幼儿的第二次失败促使我又一次反思自己的指导,第一次失败后,我只告诉幼儿:不管借助什么东西帮忙,用“拨”的方法,肯定不能使“火柴花”变成五角星。这无形中向幼儿强调了要注意“怎样动一下”,所以游戏中幼儿只顾着使用不同的动作来操作“火柴花”,他们完全忘记了“允许你们借助一样东西帮忙”这一操作要求。显然我的不全面提示又一次成了幼儿失败的诱因。看来,这次我得仔细地向幼儿重申游戏的要求,并给予提示,我得告诉幼儿:游戏时必须记住两个要求,“允许你们借助一样东西来帮忙”“使用这种东西时只能动一下,五角星马上就会出现”。
第三次尝试
听了我的提醒,孩子们又一次投入了游戏,他们期待着五角星早点出现。
小毛说:“我知道了,剪一个五角星,放在‘火柴花’上肯定行!”
凌楠说:“我可以拿五根棉签,摆在‘火柴花’外面就是五角星了……哦,不对,那是五边形,不对的。”
我反问孩子们:“假如直接放五角星,还要‘火柴花’干嘛呢?”我又提示孩子们:“这种材料不是固体,是液体。”
越越满脸疑惑地问:“难道是水吗?”
文文豁然开朗:“哦,将水点在‘火柴花’中间的空隙处吗?”
孩子们你看看我,我看看你,还是不确定:“这样有用吗,好像不会出现五角星呀?”
安安着急地说:“不用说了,试一下不就知道了嘛。”
说干就干,我拿来了水和棉签,用棉签将水小心地滴在“火柴花”中间的空隙处。在水的作用下,“火柴花”竟然奇迹般慢慢移动起来,两根火柴棒之间“放大”了,一个窄窄的五角星逐渐出现,而且越来越大,最后一个完整而漂亮的五角星呈现在孩子们的眼前。
可能因为有了前两次尝试和失败,也可能是我重点强调了两个要求的缘故,幼儿开始大胆想象。小毛“剪一个五角星”的想法令我佩服,细想一下这个方法倒是满足了两个要求,而且也出现了五角星,只是缺少了实验的过程和神奇的效果。“用棉签在‘火柴花’外面围成五角星”,这个想法也跳出了在“火柴花”中间或旁边拨动的思维方式,拓展到了“火柴花”的外围,这也是一个质的飞跃,小游戏激发了幼儿的思维,犹如一把金钥匙,开启了幼儿的智慧之门。可见,科学游戏中教师的指导语对游戏的成功有着不可低估的作用,所以面对幼儿的再次失败,我给出了一点小提示“这种材料不是固体,是液体”,可能一说到液体,幼儿第一个想到的就是“水”,但是他们似乎还难以想象水能将“火柴花”变成五角星,正是这种疑问让幼儿对小实验充满兴趣,他们带着疑惑观察我的实验过程。当我将水点在“火柴花”中间的空隙处后,“火柴花”的移动令幼儿惊诧不已,在一片惊叫声中,五角星逐渐出现,幼儿折服了,神奇的变化令他们对生活中的科学现象产生了浓厚的兴趣。当然,我也为自己的“小提示”而暗自高兴,在和幼儿一起经历了两次失败后,我也领悟到应该如何在科学游戏中对幼儿进行有效的指导,如何正确分析游戏中幼儿失败的原因,如何将幼儿的失败和教师的指导联系起来分析……
第三次尝试,终于成功啦!孩子们在教室里欢呼着……
“哎呀,真厉害呀,这到底是怎么一回事呢?”孩子们提出了新的问题。
邱宝好像想到了什么:“哦,如果碗下面有水,碗也会向前移动的。”
“不对。”越越说:“那是因为下面有水,水可以减少摩擦,碗才向前滑。”
小博士麟麟说:“好像是水的张力吧。”
“什么是张力?”几乎每个孩子都问出了同样的问题。
小博士麟麟回忆着:“我听爸爸说过,我也不是很清楚,比如小虫子可以在水面上走呀、跳呀,而不沉下去,还有荷叶上的露珠是圆的,反正是书上看到的。”
“太好玩了,我也要去买这样的书来看。”
当我第一次玩这个游戏时,我也感到“好神奇”,并了解到其中的道理:是由于水的张力才使火柴棒移动。我也上网查询过,再次关注“水的张力”,虽明白其道理,但当幼儿问我“什么是张力”时,我觉得还是无法用形象的语言来告诉他们。可喜的是,我们班的小博士替我解了围,用他的经验向同伴解释“什么是张力”,重要的是激发了同伴探索的兴趣,他们变得喜欢去发现和探究观察身边的一切,这或许就是我最大的收获。
神奇的梦作文【篇4】
今天,天气特别冷,我想怎样才能变得更暖和,把自己身上的热量留住呢?晚上我和妈妈就找来了神奇校车“把热留住”, 跟着弗瑞丝小姐来到世界最冷的地方之一的北极。通过这次有趣的旅行,我又学到了许多关于怎样保暖和把热留住的科学知识。
第一,用最原始的钻木取火点燃木柴,生火可以取暖;把滚烫的开水灌进暖水袋内也可以取暖;把纸撕下来塞进衣服里,也能留住热量,因为纸张是绝缘体。
第二,皮毛保暖,北极熊不怕冷因为它身上有厚厚的毛,海豹是靠身上的脂肪截住了体内的热量,所以它们能生活在寒冷的北极;用黄油裹住全身,像体内的脂肪一样截住了体内的热量不向外流失,也能保暖,这也是胖人不怕冷的原因。
第三,盖冰屋保暖,因为冰房上的小空隙挡住了热量的.流失,热跑进这些孔隙里,就被拦住了;运动可以产生大量的热量,比如做暖身操。
看完神奇校车后,我觉得隔热的办法有很多种,也很神奇!于是我就找来了:毛巾、棉布、纸,做了下面的小试验,看看哪种隔热的效果最好。
把同样温度的热水放在同一个杯子里,时间都是15分钟。
呵呵!等得真着急啊!不过我还是很高兴!
时间到,我迫不及待地打开。
啊!原来是毛巾的保温效果最好哦!
通过这个小试验,我发现棉布比纸的保温效果好一些,这三种东西比起来,毛巾的保温效果最好。我也明白了在冬天要把热留住,就要穿厚厚的棉衣和羽绒服来保暖,因为这样可以防止热量散发哦!
妈妈的话:看似很简单的事情,让好好忙了一个多小时,刚开始为了省时间,找来大小差不多大的瓶子,装同样温度的热水,后来,想想又不太科学,最后,又分别用同一个瓶子装水试验,虽然没用温度计,但效果还是能明显感觉到的,知识从实践中来,好好,在陪你成长的过程中,妈妈也跟着你成长!彼此加油!共同努力!
神奇的梦作文【篇5】
镜子,镜子,
湖水般清澈。
只要进入,
镜子的世界,
奇妙有趣多。
不管你男还女,
只要一进来,左右全都相反了,
男孩一进来就变成了
女孩。
镜子,镜子
是位百变王,
妈妈照镜子时,
它就变成了
妈妈,
妹妹照镜子时
他却又变成了妹妹。
但是,
镜子照镜子时,
另一面镜子却
不动声色,
一面镜子却从百变王变成了
调皮鬼。
镜子,镜子,
他是为世上最宽容的人,
不管你对他扮鬼脸或叫骂,
他都不会生气。
神奇的梦作文【篇6】
静电是一种神奇的东西,它虽然看不见,但一碰到的话,手上或别的什么地方会来一个很小很小的爆炸,就像喝了一口冰水,立马清醒一样!今天我写这么一个小小的,不被人提起的东西——静电,就是因为我发现了它的另一种生存或者是电的方式。
周老师带着我们好好分析了试卷,我拿出了一卷透明胶,撕下来一段,一拉,慢慢地接近我的改错纸。突然,我感觉这纸微微动了一下,我把透明胶带往上移了一点,这纸又动了一下,继而又不动了。咦?这纸是有生命吗?还是,我看错了?我又把透明胶带往下移了一点,这纸片就像一个小小的摇椅,被什么力推了一下!难道?是真的吗?这纸片是有眼睛吗?不行,我还要试一下。我再一次拿着透明胶带,一毫米,一毫米地靠近着纸片。这次,我看得很清楚!非常清楚!这纸片腾空半毫米“飞”出并“吸”在了胶带上。我把它们两个分开来时,分明感受到一股小小的力把它们连接在了一起。这种力,不是贴合力!为了找寻答案,我又做给我的同桌徐加和四人小组长曹可忻他们看。他们俩认真地看着我实验,继而眼睛瞪得如铜铃般圆,当然,不忘给我送上“六”的手势。
放学后,我告诉妈妈这件事,她听了后很激动地告诉,这是静电!我竟然又在一处找到了静电的生存方式!太棒了!
静电,真是一种又神奇又有趣的东西。
神奇的梦作文【篇7】
今天中午放学的时候,我和妈妈走在回家的路上,太阳可灿烂呢!照得我都有点睁不开眼睛,阳光照在我的身上,暖洋洋的可真舒服。
回到家后,更有趣的事发生了。我看到阳台对面的墙上有一点亮光,我动它也动,我不动它也不动,好像在逗我玩。我感到很奇怪,亮光是从哪里来的呢?为什么它会跟着我动?我喊来了妈妈,妈妈笑着说:“你看看身上有没有发亮的东西,去《百科全书》里找一找答案吧!”我一低头,发现自己衣服上的纽扣又大又亮,太阳光照在上面亮晶晶的,我动它也动。应该是纽扣在捣鬼吧!我迫不及待地去看我的宝贝《百科全书》。“妈妈,妈妈!我找到了,这是反射的原理!”我大声的喊。妈妈听了,会心地笑了。
多么神奇的太阳呀!我真喜欢阳光灿烂的日子!
教师点评:
课文的开头写阳光的明媚为下文做了铺垫,可见小作者独具匠心。一个小小的亮光引起了作者的注意并引发了思考,可见作者是个善于观察、善于动脑、善于学习的好孩子。
神奇的梦作文【篇8】
镜子啊!
妈妈看到你时,
你给她那珍贵的愿望,
是无价的,
让她那脸,
变得年轻、
变得美丽!
让妈妈看见你时,
总是喜出望外!
镜子啊!
爸爸看到你时,
你给他那华丽的愿望,
是最好的,
让他那身,
变得强壮、
变得帅气!
让爸爸看见你时,
总是自信满满!
镜子啊!
姐姐看到你时,
你给她那宝贵的愿望,
是最棒的,
让她那脸,
变得漂亮、
变得红润。
让姐姐看见你时,
总是像出水芙蓉!
镜子啊!
弟弟看到时,
你给他那完美的愿望,
是极赞的,
让他的心,
变得活泼、
变得可爱。
让弟弟看见你时,
总是欣喜若狂!
镜子,
哥哥看到你时,
你给他那无比的愿望,
是充满爱心的,
让他的心,
变得智慧、
变得英俊。
让哥哥看见你时,
总是器宇轩昂!
镜子啊!
爷爷奶奶看到你时,
你给他那美妙的愿望,
是开心的,
让他的脸,
变得长寿、
变得健康。
让爷爷看见你时,
总是眉开眼笑!
镜子,
全家看到你时,
你给我们开怀的愿望,
是温馨的,
让我们全家,
变得幸福、
变得开心。
让我们全家看见你时,
总是幸福洋溢!
镜子啊!
忙碌的生活中,
有你为我们变魔术,
让我们都幸福万分,
真的好谢谢你!
神奇的梦作文【篇9】
昨天晚上,我作了一个梦,梦见自己在一个美丽的花园里,看见一个用果冻堆成的城堡,非常美丽!
我走进城堡,看见一个用巧克力做成的国王,很高大,他见我进来,就笑咪咪地看着我。
他问我:小朋友,你到这里干什么呀?是不是看看有什么好吃的?
我说:不是,我是到这里来玩的,尊敬的国王,您这里有什么好玩的吗?
国王带我走进了一套房子,餐厅里的桌椅都是用蛋糕做的,我乘国王不注意咬了一口饭桌,桌子立刻缺了一块。我们到了卧室,那里的床是用果冻做的,我睡上去,立刻被弹了超来。我们来到书房,有好多的.书呀,那些书都有是用奶油做的,我问国王:
我能看这些书吗?
他说:你是看不到的,除非你把它吃掉,你就可以把这本书的内容背下来。
国王让我吃了一本书,真神奇!我真的能把这本书的内容背下来!
我觉得这个城堡真神奇!
神奇的梦作文【篇10】
沙地上的画教育随笔
课间活动时,尔曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦乐乎。尔曼左右手同时作画,在铺平的沙子上轻而易举地画了一个爱心图案。琳琳说:“我也会画。”说完,依葫芦画瓢,也毫不费力地画了一个爱心图案。子俊慢吞吞地说:“谁不会呀,我也会。”说完,他也小心翼翼地画出了一个爱心图案。
“我还会画苹果呢,你们看着啊……”尔曼像个魔术师似的,双手齐下。在收笔处将两个食指稍微往上一提,一个可爱的苹果图案跃然沙上。
“我也会!”琳琳学着尔曼的样子,很快“克隆”了一个苹果。
“我也会!不信你们看吧!”子俊比先前自信多了,把沙子铺平了,信手画了一个歪歪扭扭的苹果。
“我还会画蝴蝶,像老师用纸剪出来的蝴蝶……”三个孩子像找到了灵感的画家一样,很快创作出很多左右对称的.图案。
我在一旁看着这一切,不禁感慨:琳琳和子俊这两个孩子,平日里连彩笔蜡笔都不肯拿,即使偶尔在本子上画个圆形,也像蚯蚓爬过留下的痕迹。有美术活动时,想让他俩拿彩笔涂鸦是件很不容易的事儿。可此刻,他俩多投入啊!这是巧合吗?反思平时在集体活动中,我们常常给孩子提出过多、过细、过于整齐划一的要求,既限制、阻碍了孩子创造力的正常发挥,又使个别孩子不敢下笔。眼前的三个孩子,不管是从身体还是心理方面,都处于自然放松的状态,没有要求,也没有限制,他们思维敏捷,思路开阔,从纸上到沙上,把“用笔画”换成“用手指画”,不同的工具和材料,极大地激发了孩子创作的欲望。也正因为如此,他们才能够信手涂鸦,轻松地表达自己内心想要的东西。
看来,只有创设宽松的心理环境和丰富的物质环境,尊重幼儿自发的、有个性的艺术表现与创造,才会更好地发展幼儿潜能,促进其发散思维的发展。
沙地上的画,看似简单、不经意,却足够我们好好反思一番了。
神奇的梦作文【篇11】
神奇帽子店
作者:海曙外国语学校 李屹宁
有一天,花花镇上新开了一家帽子店。
小姑娘果果对这家店很好奇,于是她走了进去。突然,一个奇怪的老婆婆拿着一顶奇怪的红帽子走了过来,她对果果说:“小姑娘,请你戴上这顶帽子,看看会有什么样的事发生吧!”
果果半信半疑地把帽子戴在头上,神奇的事情真的发生了。在果果面前,出现了一个时光机,她走了进去,居然变成了一个大人,而且正在公司里上班。这时,果果把帽子摘下来,准备梳梳头发时,她一下子又回到了帽子店,而且还是小时候的果果。
老婆婆看见果果回来了,又递给她一个蓝帽子,可是果果却说:“我可不想再发生什么怪事,我不戴了!”
在老婆婆的劝说下,果果只好又戴上帽子。哇!果果这次变成了一个仙女,而且她还在白云上舒舒服服的睡觉呢!
可是一不小心,帽子从果果头上掉了下来,她马上变回了原来的样子。
这一次,老婆婆给婆婆的是一顶带小碎花的帽子,把它装在竹篮里,慈祥地说:“小姑娘,谢谢你来我的神奇帽子店体验它们的功能,这是送给你的,只要你觉得无聊了,你就可以带上它,里面会出来一个小精灵,陪你说话、做游戏、散步。”
果果听了,特别感激老婆婆,给了她一个大大的拥抱,然后提着小竹篮网门外走去。说也奇怪,她刚走到门外,眼前居然不是原来的小镇了,而是一座雄伟的大城堡。原来这顶帽子还有一个最特殊的功能,就是能让任何事物变成城堡,而现在她已经是一位美丽的公主了!
公众号:阳光小语工作室
神奇之旅的作文700字精选
很多时候作文的出现大有用处,写作文可以丰富自己的知识面,扩展视野。好的作文行云流水,你现在写作是否有清楚的思路呢?幼儿教师教育网经过搜集和处理,为你提供神奇之旅的作文,感谢您的参阅。
神奇之旅的作文(篇1)
我曾经看过雪山照片,一直想去。
“轰轰轰——”我和胆小心细的同学小丁正随着一名见多识广的雪原向导张导坐着直升机前往雪山探险。小丁一次次地查看装备,我也很高兴,朝窗外看去:
天幕下,一片白茫茫,白得刺目耀眼,果真千里冰封。巍峨的雪山直插天空,十分险峻,投影之下像一只巨大的雪怪,仿佛随时会站起来,教训打搅它的人们。想到马上能在雪山中探险,我更加激动了。
直升机缓缓降落在山顶,我们一行人全副武装——护目镜、滑雪套装、冰镐、雪铲等,挥别机长,开始滑雪。对于滑雪,我们都擅长,猫腰、半蹲、后撑,“啾”的一声三人先后滑入雪坡,追风逐电般。“有怪声!”小丁忽然惊叫起来,我屏气一听,好像有啥声音若隐若现,那是山风吧。张导一个急刹车,停下来,往后一看,山顶冒起白气,好像越来越多:“糟糕,怎么雪崩了。跟紧我,往左侧滑,那有个岩穴。”啊?雪崩!我紧张起来,看到小丁一脸苍白、蒙圈:“快,跟上!”身后的声音越来越响,夹杂着气浪的雪,离我们越来越近,我更加害怕,用雪杖用力往后支了两下,全力加速。在我前面的张导和小丁也拼命地支雪杖。我用余光瞟了一眼身后,只见气浪卷起了越来越多的积雪,仿佛随时会冲过来,把我们吞掉。我猛地一侧身,一个急转弯,冲进了岩穴,雪也随后沉没了洞口。我长出一口吻,从刚才的紧张中缓了过来,又高兴地回想刚才发生的事。
洞很小,没多久我们感觉到缺氧。“我感觉气闷。”我喘着粗气。“我们少说话,轻呼吸,赶快挖出去。”在张导的带领下,我们拿出铲子对着积雪用力一铲,往上一撬,往后一倒,轮流做了二十几回后,积雪泛起了一个小孔,得到了空气。我开心得一蹦三尺高,欢呼起来。张导向空中放了一枚信号弹。
很快,直升机搜救过来了。这次探险因雪崩提前结束,让我有些遗憾。我们又坐上了直升机,离别了这片白茫茫。
神奇之旅的作文(篇2)
你喜欢去探险吗?假如你喜欢的话,我给你讲一讲我的探险之旅吧。
在这次旅途中和我一起的,是有着丰硕经验的探险兴趣者、知识赅博的生物学家和见多识广的向导。我们的目的地之一是湿润而又闷热的热带雨林,在那里有良多有毒的生物,好比外表艳丽的箭毒蛙、巨大的蟒蛇我们带了齐全的装备,还有一些食品等。
在那里我们看到了前所未见的美景,以及一些新颖的动植物,一片片雨雾弥漫,一颗颗参天大树高耸不见其端,绿叶般的新意盎然升起,一出出水洼随处可见,午后的阳光蓦然间从树缝之间穿插而入,照在一块块浅浅的水洼之上,正是一块块白玉盘,莹壁生辉。我们沉浸其中,不知不觉天气慢慢暗了下来。向导催促起我们,我们找到了一个视野开阔的高地在那里过夜。
第二天早早的醒来,每个人都迫不及待要去雨林中探索一番。刚收拾好东西,旁边的石头上泛起一只外表鲜艳的田鸡,我预备凑近去观察,那位生物学家拉住了我,告诉我,那就是具有强烈毒性的箭毒蛙。早就听闻箭毒蛙的毒性数一数二,吓得我赶快退避三舍。那位生物学家说,在奇妙的热带雨林中,有许多外表漂亮的小动物,而那些小动物中有一部门是具有危险性的,要多加留意。这个经历使我对接下来的旅程更加小心谨严。我们跨过了一条条小溪,见到了各种奇异的植物,我看到不远处有一棵挂满红彤彤果实的小树,这次我有了经验,先向那位探险兴趣者请教这是什么植物是否可以食用,他告诉我,这是可以吃的,我迫不及待的尝了几颗,酸酸甜甜还挺好吃。我们走了好远好远,一路上有说有笑,不知不觉一天又要过完了。
我们回到了车上,依依不舍地离开。每个人都有不小的收成,那位生物学家收成了许多的标本而我呢,则学到了更多关于热带雨林的知识,车越开越远,但是这次的旅行却让我铭记于心。
神奇之旅的作文(篇3)
暑假的时候,我看到一个探险的节目,不经勾起我想去探险的心。获得妈妈的同意后,我和哥哥,还有一个同学,带着指南针、地图、饮用水、压缩饼干、帐篷等向着热带雨林前进了!
刚进入热带雨林,映入眼帘的是枝繁叶茂的苍天大树,脚下是各种各样的奇花异草,各种动物的声音传入我的耳朵。我们继续往里走,哥哥走在最里面,边走边说:小心周围,这里常有动物出没。话音刚落下,我的同学大叫一声:蛇!我们一看,一条一米多长、深绿色的蛇挡在了路中间,蛇挺直了头,好像要攻击我们。不对!是要吃了我们。哥哥说:这条蛇颜色鲜艳,肯定有毒,你们小心点。现在有两种办法,一种是往后跑,但跑的话蛇会追,万一往回跑又可能遇到蛇,那可不妙了;还有一种办法就是把它赶跑,这有一定的难度,你们想怎么办?我心想:如果跑,显得我们弱小,蛇会更猖狂,只有硬拼了。
我连忙对哥哥说:哥,打跑它!哥哥回答道:好!我从地上捡起一根木棍递给哥哥。我和同学捡起石头准备反击。只见哥哥拿木棍不断攻击它的头部,我们在后面拿石头向蛇扔去。随后,哥哥让我们大声吼叫,我们不断示威,终于,蛇感到了害怕,并逃之夭夭。我们高兴地跳了起来,没想到那么美丽的森林里,居然有那么多危险。经过短短几分钟的休息,我们又出发了。
在路上我们用长矛做成了武器,渐渐的,太阳公公落下山,天色逐渐变暗。我们找了一片空地,搭了个帐篷。在帐篷里,我们吃光了所有食物,准备第二天回家,这森林太危险了。随后大家都睡了,可是天公不作美,傍晚下起了大雨。
早上起来,土地湿了,变得泥泞,更加不好走了,我们收拾好东西出发了。走啊走,同学不小心掉进了沼泽中,我本想去拉他,没想到自己也陷了进去,幸好哥哥发现了我们,用长棍把我们拉了出来。大家用尽全身力气,大叫一声:热带森林,太危险了!
我突然不向往这奇妙的探险之旅了,我再也不敢来探险了,这次探险之旅可真是惊心动魄啊!
神奇之旅的作文(篇4)
我觉得在地球上过年好无聊啊,因为只能骑自行车和玩打雪仗。童话里有奇妙的海王星,可是我该怎样去呢?
我可不能这样走过去呀,不然会累死的。可又不能像杨利伟叔叔借飞船,怎么办呢?我绞尽脑汁地想,可就是没想到办法。突然,我灵机一动,一道灵光闪现在脑海里。我想起了失传两三千年的云梯。好!我高兴得一蹦三尺高。因为这个云梯造起来很麻烦,在书上又没记载。所以我用了三四个月才造好了这个云梯。
过了几个月,我总算来到了海王星。可没想到,迎接我的是士兵机器人!他们带我去了国王那儿,国王叫杰克。两个士兵机器人说:欧巴拉尔!我请我的翻译翻译,我总算听懂了,原来是报告国王陛下的意思。
国王说:您可能饿了吧,我带你去吃饭吧!可没想到居然有千奇百怪的食物:水晶棒棒糖、五彩薯片、西瓜香水忽然我看到一包薯条。我赶紧狼吞虎咽地吃了起来,可没过一会儿,我火气直冒、大汗淋淋,觉得自己好像要被变成烤肉了,我丈二和尚摸不着头脑,为什么呢?只见杰克哈哈大笑,说:你看看标签上面怎么写的?我一看,写着:50¥爆辣薯条!!!!!我转眼就昏过去了,过一会才醒来。
我临走时,他们送我了很多东西。还有一个精致的小飞碟呢!国王还专门为我送行,我真是满载而归呀!随着闹钟响起,我的梦中梦醒了
神奇之旅的作文(篇5)
传说,在一座古堡的深处,有一块魔幻晶石,可以知足人所有的愿望。但是有许多人去了古堡却无人回归。我也想得到那块魔幻晶石,便约上我的朋友一起去古堡探险。
在我们出发时,一位曾经去过古堡的探险家给了我们一个锦囊,还嘱咐我们:“不到万不得已千万不要打开”。然后我们就带着锦囊出发了。
到了古堡,把门一推,只听“吱——”一声,门打开了,“哗——”一大堆蝙蝠冲了出来,我们被吓了一跳,急忙趴下,过了一会儿听没有消息了,便慢慢的站了起来,向里面走去,墙壁上趴着几只蝙蝠,地板也发出了“嘎吱、嘎吱”的声响,周围安静的一根针掉到地上都能发出清脆的响声。
忽然,我们看到一个鬼影闪过,我们没来得及拔出宝剑,它就飞了回去。不一会儿一支鬼怪雄师冲上来,我们俩拔出宝剑与鬼怪们打成了一团,我们好不收留易打败了鬼怪雄师,鬼王又来了,鬼王拧笑着说:“今天就是你们的末日!”然后化作一道魅影,向我们冲来,我们偶尔可以刺到它一剑,但却不能对它造成伤害,这个鬼怪太强盛了,在这千钧一发的时候,我想到了锦囊,打开一看是一瓶圣水,合法我不知道什么意思的时候,朋友说:“快把圣水给我,我赶快把圣水给他,他乱撒一通,鬼王被打败了,它变成了一块玄色的石头。
合法我们自得的时候,蛇精又来了,还有一大堆小蛇,把我的朋友缠住了,我拔出宝剑,又跟蛇开始了激烈的搏斗,眼看我也要被蛇缠住,我赶快打开锦囊,一看是除蛇喷雾,就对着它们乱喷一通,蛇纷纷落地,蛇王变成了一灰石。
我们闯过了所有的难关,拿到了宝石,高兴奋兴地回到了家,把两块宝石合成了魔幻晶石。
回想这次古堡探险的经历,固然处处惊险却有有惊无险,我想在未来人生的道路上又何尝不是如斯呢?只要我们勇敢面对,并且能够坚持不懈地走下去,那么,任何艰难险阻都不能阻挡我们前进的脚步,终极胜利必然是属于我们的。
神奇之旅的作文(篇6)
周末晚上,写完功课后,我拿起了最喜爱的书——《冰雪魔咒》翻看起来。忽然间一道神秘的光从书的夹页中发射出来,我好奇地翻开,忽然有一股神奇的气力把我吸入书中。我在一个黑暗的空间里挣扎了一会儿,就来到了阿伦黛尔王国。
我见到了艾莎女王和安娜公主。艾莎女王长着大大的蓝眼睛,脸上挂着忸怩的微笑,浅金色的发辫整洁地垂在脑后。安娜公主则要活泼许多,橘红色的发辫盘在头上,脸上的小斑点俏皮可爱,有着典型的北欧女孩的特征。我想说话,却只能发出“汪汪”的啼声,才意识到自己变成了安娜公主的爱犬。她待我很好,常常把我带在身边,还给我找了个女朋友,我过上了幸福的糊口。
但是好景不长,一个咒语打破了阿伦黛尔王国的平静。整个王国被黑暗笼罩,终日不见太阳,满世界都被冰雪笼盖。想要打破魔咒,只能前往遥远的北境,寻求北境之王昆图库卡塔的帮助,只有他才能与艾莎女王共同解决封印。于是我跟随艾莎与安娜乘着雪橇踏上了神奇的冰雪之旅。
首先我们必需经由恐怖的达拉崩巴森林,森林里有着深不见底的灌木丛,偶尔会有白狼出没。果然,一群白狼围住了我们,头领露出獠牙,一副想要吃掉我们的样子。由于狼和我有同样的祖先,所以我就和它们攀起了亲戚,一番巧妙的说辞之下,它们放了我们,还允许解除封印后去阿伦黛尔坐客。
接着,我们又闯入了特苏瓦西拉松岩穴,洞里住着一只可怕的巨龙。我们小心翼翼地经由他的旁边,但是安娜公主的一个喷嚏把它惊醒,他张牙舞爪地飞了出来。艾莎女王使出魔法想要冰封它,却被它喷出的火焰瞬间融化。这时我使出了我的特技,我用萌萌的眼神看着它,舔了舔它的脚趾甲,巨龙的心被瞬间融化了,它不但放走了我们,还载着我们飞向了盾古比巴奇山,也就是北境之王的领地。
北境之王昆图库卡塔是一位年老的白叟,他友善地接见了我们,但是他说他年岁已高,身边的坐骑多比鲁翁驯鹿又生病了,不便前去阿伦黛尔。艾莎女王很焦虑,她想让巨龙载着他,但是堂堂北境之王竟然有恐高症。这时安娜公主想了一个办法,决定让我拉起雪橇载着他一起回皇宫。
艾莎女王和北境之王在阿伦黛尔的祭奠神坛一起诵读破咒经文,封印被解除了,王国又恢复了往日的平静。人们都在欢呼雀跃,而我却兴奋不起来,由于我还要送北境之王回去。但这一次,我并不孤单,我将和我的女朋友一起开启第二段神奇的冰雪之旅。
神奇之旅的作文(篇7)
周子非
我决定和经验丰富的探险爱好者以及心细而胆小的同学去幽深洞穴里探险。这个洞穴在海上的一座山的底部。也就是说,一到雨季它就会被海水淹没。
我们准备了饮用水、食物、药品和帐篷,并且选了一个天气晴朗的日子出发。
出发那天,我们划着船来到了洞穴前方,它看起来深不可测,仿佛随时都能把你吞进去。我们进了洞穴,里面很潮湿,下面的石头长满了青苔,特别容易滑倒。石头被海水冲刷得非常锋利,如果摔倒必定会受伤。
现在天色已晚,我们决定在山上搭帐篷,明天再进山洞深处探险。
早晨,吃过早饭后,准备好就下山了。进了油,带上头灯,一步步往前走。这时,外面似乎下起了暴雨,但是要退出去也来不及了,只听“轰”的一声,海水飞快地灌进来,迅速把我们淹没,被浪卷来卷去的滋味真不好受,还会经常被拍在石头上。也不知过了多久,浪潮已退,我们都趴在石头上,各种装备早已不知去向。我们彼此扶着对方出了洞,上山去,起码帐篷和药品还在,各自涂了点药,就回帐篷里去休息了。
要尽快离开这里呀,船肯定被浪推走了,怎么办呢?游回去也不现实,只能对外求救了。幸好带上了求救彩烟,当时是傍晚,正好放彩烟。很快就有路过船只看见了彩烟,并把我们救上了船。这次总算是脱离了危险。
神奇之旅的作文(篇8)
二零一八年七月十四日,我们一家和好朋友游游一家一起去宁夏(这里是回族人最集中的地方,所以被称为宁夏回族自治区)游玩。我们的飞机从宁波飞往银川,经停西安。
我们经过了取票、安检、登机等程序,飞机就准备滑行了,刚开始他速度很慢,到了跑道拐弯处,飞机突然停了下来。只听到“叮叮”两声,它拐入专用跑道,以更快的速度助跑,它越跑越快,最后“双脚一蹬、一抬头”就腾空而起了。起飞那一瞬的感觉让一半的乘客都尖叫了起来(但是我没有,嘻嘻)。
很快,飞机就到达了高空,往窗外一看,偶尔能看到一两朵白云漂浮在空中,一栋栋房屋变成了火柴盒,一辆辆汽车变成了蚂蚁,一条条大河变成了蓝色的丝带……
突然,我看到一片汪洋大海和许多小岛,妈妈告诉我那是东海和舟山群岛,真是漂亮极了!飞机在高空快速(600-800km/h)飞行,飞过了平坦而青翠的淮河平原,飞过了陡峭而险峻的黄土高原,飞过了辽阔而苍茫的沙漠戈壁。
我感觉自己就像孙悟空一样一个筋斗就翻到了白云上,这种感觉真的神奇极了!
神奇之旅的作文(篇9)
侏罗纪是恐龙的鼎感时期,在三叠纪出现并开始发展的恐龙已经迅速成为了地球的统治者。恐龙在6500万年前白垩纪的时候突然全部消失,成为地球上生物进化史上的一个谜,这个谜至今无人能解。因为科学家无法解开这个谜题,我偶然穿越到了侏罗纪,化身为考古学家,帮助他们破解这个谜题。
轰隆隆暴风雨来了,我找到一个树洞躲了进去,此时此刻我的心里不由自主想着:穿越过来的也不给一件衣服穿,这样太容易受伤啦,而且不能观察恐龙。雨停了,我摘了两片芭蕉叶,做了一身衣服,可是我刚想出去,就被一只饥饿的小恐龙给拦住了,我们在那里比力气,突然我一松手,他倒在了地上哇哇哭了起来,于是我赶紧跑,恐怕在被妈妈给招出来。
这次的侏罗纪探险之旅真好玩,又紧张又好玩儿。我非常喜欢侏罗纪的探险之旅。
神奇的鞋子作文
以下为我们为您分享的神奇的鞋子作文,作为学生,每周最熟悉的应该就是写作文了吧,平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。一篇优秀的作文具有很强的感染力,书写作文写多少会比较合适?
神奇的鞋子作文【篇1】
在我生日时朋友送了我一双鞋子,还是我喜欢的蓝色。
它的外形和普通的鞋子一样,但一穿起来我的脚就立刻变舒服了,显得非常神奇。
那天我正要出去玩,怪异的是不知道谁说:“主人,主人!”我左看看,右看看,什么人也没有呀,接着我又听到了有人说:“这是我的语音功能。”我才知道这是鞋子在和我说话。“主人,舒服吗?鞋子说道。我说:“有点热。”鞋子说:“按下绿色按钮就不热了。”我按了一下,果然不热了。
我的鞋子不但能调温,还很善解人意。每当我上学或要去哪儿的时候,每次都能飞快到达目的地,总不会让我迟到。有一次我正在思考,同学们五一要去旅行,可是我想去北京玩几天又买不起飞机票,这可怎么办?鞋子突然说:“我带你去,打开飞行模式。”我跺了一下脚,鞋子带着我果然飞起来了,我看着我们家房子越来越小,后来我们又飞出了原平。鞋子说:“别寂寞,我可以和你聊天,我还可以带你去潜水,困了也可以睡觉,我还可以导航带你去北京天安门。”我打了一个盹,忽然听到有人在叫:“主人快醒醒。”我说:“这是哪呀?”鞋子说:“这就是北京呀!”我看到了宽广的天安门广场、金闪闪的故宫。我终于可以痛痛快快地玩几天了!
啊!多么神奇的鞋子,我相信只要努力,我的梦想一定会变成现实的。
神奇的鞋子作文【篇2】
我特别喜欢发明,所以喜欢高科技的东西,虽然我现在只是一名小学生,还不能搞科学研究,但却不影响我的想象,我要把这些将来变为现实。
我想在不久的将来,汽车可以变成飞船,火车可以变成幻影列车,只要一上到这个车上,就会到达你想要去的任何地方……
而我最想发明的是一种神奇的鞋子,它可以让你飞,可以像悟空一样跳到云朵上,可以和小鸟追逐游戏。还可以下水,让你看到美丽的海底世界,鱼儿就在你身边。同时,这神奇的鞋子还可以制冷制热,随季节变化而自行调节。其实,这鞋的功能还有很多很多,可以进行导航,不会让你迷路;可以放音乐,让你载歌载舞;还有按摩系统,让你爽快舒服,治病健身。神奇的鞋子让你的生活方便有趣了许多,人人都喜欢。
有的人要问了,功能这么齐全的高科技鞋子,肯定非常昂贵,不是人人都能买的起的。不要紧,我们有鞋子免费体验中心,任何人都可以来体验神奇鞋子的魅力,就如现在的健身器材体验中心一样,让大家都受益。
我相信这种神奇的鞋子一定能发明出来,我希望自己可以亲自开放研制这种神奇的鞋子,大家就等着穿吧!
神奇的鞋子作文【篇3】
晚上,我做了一个梦。我有一双神奇的鞋子。
鞋子非常的漂亮,有一个小小的遥控,上面有着美丽的图片。你想要那个图片就可以显示出来。鞋子有很多的功能。如果你想去唱歌跳舞,你穿上它,他就可以给你伴奏,下面的观众都不知道伴奏从哪来的。如果阿姨叔叔晚上去工厂,只要穿上它就可看到东西,这是因为鞋尖上有一个明亮而小巧的灯。鞋子可以上天入地,我想去太空玩就不用带什么东西,因为鞋子可以变出你想要的东西。你夏天穿上这双鞋子非常凉爽,你冬天穿上它就非常暖和如果你参加长跑比赛,只要穿上它拍起来就非常的轻快,速度特快。
该起床了啦!我猛地睁开眼,妈妈就在我眼前。我这才知道原来是场梦啊!虽然这只是一场梦,但是我要好好学习,将来发明这样的一双鞋子,让所有的人都穿我发明的鞋子!
神奇的鞋子作文【篇4】
神奇的鞋子
随着科技的发展,人们的生活水平也有了很大的进步。但是,对于某些物品来说,也有些欠缺的地方。鞋子也是这样。所以,我打算发明一种神奇的鞋子,来弥补生活中的不足。
普通鞋子的不足之处有三点:1、漂亮的鞋子普遍都是小号,脚大一点的就穿不下去。2、有些鞋子的号到是正合适,但是穿着不舒服,并且弄的脚臭,可是让人伤透了脑筋。3、脚会长大,所以鞋子要一双双的'换,一双双的买,花费很大,而旧的必须都扔了,很浪费。而我发明的这种鞋,完全针对这些缺点。比如说,它可以变大或缩小,不会坏,要一双就行,而且很舒服,还能变成一年四季穿的各种鞋和拖鞋,样子千变万化,可漂亮了。
这种神奇的鞋子是用一个微形遥控器操作的,上面有许多五彩的按钮,都是鞋子的变换按钮。另外,鞋子的前端各有一个按钮,它和其他花边连在一起,十分的隐蔽;当鞋子的前端没有花边时,它就启动隐形功能,没有人会发现。
这种鞋子的好处多多,它为人们提供了很大的方便。当你夏天热的很时,只要一按红色按钮,你的鞋就会变成凉鞋,如果你不满意凉鞋的样式,可以继续按红色按钮,它的样子会一个个的变,直到你满意为止。如果你觉得鞋子小了,不用担心,你只要一按遥控器上的蓝色按钮,鞋子就会变大一点,使你的脚变舒服。
更值得一提的是,这双鞋子本身的作用也很大。鞋子前端的按钮,各有各的用途。左边的按钮是管运动的,如果你是一个不爱运动的人,那么鞋子就不会袖手旁观了。当你空闲下来时,鞋子就会带着你运动起来,久而久之,你就会习惯每天运动了。右边的按钮是管学习的。上课的时候,你要是不好好听讲,鞋子就会发出刺耳的声音。如果你有什么疑问,它就会给你分析,是你学习上的好助手。它还有一种特殊功能,它能帮你改掉坏习惯。你要是逃学去网吧,鞋子就会不走了,直到你悔改为止。
这种鞋子不错吧?你们买一双试试吧!
神奇的鞋子作文【篇5】
背着书包蹦蹦跳跳地走在上学的路上,我感觉像是踩着两朵云,轻松极了。
十字路口遇上红灯,我停了下来。一辆汽车明显失去了控制,像发疯的公牛向着人行道冲过来。人们惊叫着四散逃去。一位老爷爷拄着拐杖,大概是跑不动了,或者是惊呆,还在原地站着。
啊!人们都下意识地用手去蒙自己的眼睛,不忍看到一幕悲剧上演。快救救他,我脑海中一个念头闪过,脚下的鞋子像是装上了马达,迅速地冲了过去,我推了老爷爷一把,把他推到边上。汽车擦着我的身子冲过去,撞在一棵大树上,把大树撞得一阵猛烈的摇晃。
好险呐。我舒了一口气。同时我有似乎明白了什么,看着脚上的鞋子发呆。
谢谢你,小朋友,是你的勇敢救了我的命。老爷爷向我道谢。
不用谢!我转身走了,脑子里在想着这奇特的鞋子。
走进校门,我看到操场上许多运动健儿正在做着热身运动,看来训练就要开始了。我看到了洪刚,他正昂着头做高抬腿。我也是个运动员,平时在比赛跑步的时候总是要落后洪刚一大截。我看了他的背影一眼,想起自己鞋子的奇特功能,突然产生了一个欲望。
我走过去,对烘刚说:今天我们比赛一场如何?
洪刚笑了:怎么有胆量向我挑战啊?不要输得太惨了才好哦。
我放下书包,也抬着腿蹦了几下,说:可以开始了。
我们在起跑线上站定,一,二,三,跑。我赶紧把注意力集中到脚下的鞋子上,脑子里想着路上发生的一幕。
谁知道,这一次鞋子并不听话,我被洪刚狠狠地甩到后面了,比往常输得还惨。
我低着头,无精打采。难道这鞋子的奇特之处是在危险的时候才能发现吗?
神奇的鞋子作文【篇6】
我们每天上学都要爸爸妈妈来接来送,他们会很累,4050年5月28日,人们创造了神奇的鞋子。
这双鞋子上有着高粒子喷射器,两侧有着飞行的标志,这下,你们该知道这双鞋子的功能了吧。
没错,它的功能就是会飞行,我们放学后,只要背上书包,穿上这双鞋子,就可以随意飞行,飞到自己家里。这种鞋子不仅不用爸爸妈妈接,还可以享受飞行的快乐,简直就是一举两得。这双鞋子有一个功能,那就是闪光和照明,如果又飞行又闪光,在地上看就像一道完美的彩虹,在晚上更是精彩无比!这还是一个环保产品,能利用太阳光充电,这样的超智能鞋子,谁不会不要吧。
4050年9月20日,天空上热闹极了!有的在飞来飞去,有的在你追我赶,有的在飘来飘去,有的在果树上摘水果,还有的在海面上冲刺,还有的在······
有了这种鞋子,人们的生活真是快乐无比,这种神奇的鞋子,让世界更加奇妙!
神奇的鞋子作文【篇7】
我老觉得开汽车、骑摩托车,这样的大家伙很不方便,所以我造出了一种方便而神奇的`鞋!下面我就来介绍它吧。
这个鞋有收音功能,可以听到人类发出的声音,它还有的功能,可以变出各式各样的东西,只要听到指令,立刻就会变形,它还具有纹印测试功能,只有通过指纹校验正确的人,这双鞋才会听从他的指挥,接下来我们就去看看他的方便和神奇吧!
假如说,我要去姥姥家,就穿上这双神奇的鞋,然后通过指纹测试后它就会向姥姥家走去,要是我觉得走的很慢时,就发出指令说:“变汽车。”伴着话音落下,那双鞋就变成了汽车,我坐在车里面,汽车就飞快的跑起来,忽然下起了雨,风和雨从车窗进来,它会自动的把车窗关闭,虽然下着雨,可车窗外的景色很美,在汽车飞驰的同时,我坐在车里面尽情的欣赏这迷人的景色。
过了一会,我看见前面的路面窄小,汽车无法通过,就把汽车变成了直升机,我坐在飞机里,愉快的唱着歌,不一会直升机平稳的飞过又窄又小的路面,
啊!前面就是姥姥家了,我就把直升机降落下来,变回原来的鞋子,走到姥姥家了!
怎么样,够神奇吧!有了一双这样神奇的鞋子,我们的社会一定有很大的进步。
神奇的鞋子作文【篇8】
学校开秋季运动会,小雨没有给班里拿到好成绩,心里后悔极了。
小雨做了一个神奇的梦,梦见她穿了一双神奇的鞋,又是一次运动会,“砰”的一声,枪响了,小雨像箭一样冲出去,第一个冲到了终点,主席台上爆发出一片鼓掌声,小雨拿着奖状和奖杯,心里高兴极了。原来,小雨穿的这种鞋,需要快时,就把鞋带系紧,就会跑的非常快,如果平常穿,就把鞋带系松,就跟普通的鞋一模一样了。小雨她高兴地笑了。这一笑不要紧,把她从梦中惊醒,小雨揉了揉眼睛,赶紧去看她的鞋,哎,还是那双普通的鞋,神奇的鞋哪里去了,原来是场梦。
她想了想,要努力学习,就能发明这样的鞋,只要坚持锻炼,就能取得好成绩,为班里争光。
神奇的碗莲作文
在全球化时代,作文已成为跨语言交流与文化融合的重要途径。写作文时,应强调一气呵成,不可反复补充修改。优秀作文应该有哪些要素呢?本篇文章将为您介绍更多关于“神奇的碗莲作文”方面的知识,欢迎参考,希望对你有所帮助!
神奇的碗莲作文(篇1)
今晚是平安夜。黄佩欣放学时神秘地送我一样礼物。“是圣诞树!”她笑着说,“你回去照着说明书来做,你将会有一个意想不到的惊喜!”“真的吗?”我期待晚上的到来。
我回到家里,迫不及待地打开胶袋:哪有什么圣诞树?只有两块硬纸板和一个小盘子、一袋水。我将信将疑地把两块纸板插在一起咦,这不就是“树干”吗?我心里一阵欢喜。“黄佩欣果然没有骗我。”我再把“树干”插在盘子里,然后把水倒进盘子里。这时,只见水快速渗进“树干”,我目不转睛地盯住“树干”。大概过了30分钟左右,我发现“树干”上“长”出一点点小白花,我揉揉眼睛,确定没有看错,兴奋得又蹦又跳,我“一蹦十尺高”语无伦次地说:“妈妈,长出来了,长出来了!”
妈妈笑着说:“傻丫头,什么长出来了呀!”我继续怀着好奇的心情看着“圣诞树”,就在这时,妈妈喊吃饭了,我挥挥手,便又投入神奇的“圣诞树”上了。不知看了多久,一点点的小白花消失了,“圣诞树”的“叶子”长出来了,我屏住呼吸,瞪着眼睛望着,一眨不眨,生怕在我眨眼的.时候会有一些秘密“溜”走了。不知不觉,我睡着了……
我从朦胧的灯下醒来,我立即去看我的“圣诞树”。“哇噻!太棒了,太棒了!”我又惊又喜,“圣诞树”长成了!它五颜六色,在灯光的衬托下显得更加美,我仔细地望着它:小盘子上有着一丝丝的白色小丝,像是下雪后的“地面”,“圣诞树”五彩缤纷。太美了!我高兴得不禁像小马驹那样欢蹦乱跳。
我真感谢黄佩欣,因为是她带给我这份特殊的,美好的礼物,是她令我过上了一个开心的圣诞节!
林莲开老师点评:圣诞节是深受小孩子喜爱的节日。喜爱它,不光是因为圣诞老人的神奇,还因为在这天,孩子们可以高高兴兴地为自己的好朋友送礼物。小作者也不例外。她收到了好朋友的礼物后,无比开心,还欢天喜地的做了一棵圣诞树。我想,这不仅是一棵节日的圣诞树,更是一棵长在心里的圣诞树!同学们说,是吗?
神奇的碗莲作文(篇2)
生命——不光在与人,还在于我们身边的天然。天然界中,处处都有生命的展现,这些生命固然不如人类,但是,它们的生命也同样布满着色彩,布满着活力。
从远处飘来的种子,深深地扎进这片土地,不久,它长成一棵小树。小小的树苗呀,谁能相信它能活良久呢?可能就几天罢。可怜的人呢,岂非你们没有想过——这小小的种子,长成一颗小树苗,它不会长成一棵树么?再由一棵树长成一棵参天大树么?你们可能万万没有想到,就这一棵树,培育出——两棵,三棵,十棵……最后数不胜数,形成一片森林。它是坚强!
有这样一条小溪,它每天奔跑着,这样一条小溪,谁能相信它永远存在呢?可能不久就被沙土埋住罢。可怜的人呢,岂非你们没有想过——这小溪流,会与其它溪流融合起来么?成为一条小河,再与其它小河融合起来,汇成一条大江,终极,与其它大江,合成大海。就这样,从一条小小的溪流,成为大海。它是永恒!
小草,青青的,嫩嫩的,绿绿的。它们整天在外面呆着,谁能相信它们会活良久?可怜的人呢,岂非你们没有想过——它们从一个个小草尖,长成一大片一大片的草地,人们的一双双鞋子,在它们的头上踩来踩去,它们只能有顽强的生命力,才能存活下去。不管风吹雨打,它们都努力的生长着。它是顽强。
天然界中的事物,都具有坚强的品质,永恒的耐心与顽强的生命,这就构成——大天然。它是神奇的,是奇妙的,更是触动人心的!
神奇的碗莲作文(篇3)
神奇的植物血型
如果有人说植物同人类一样也具有血型,很可能会被人斥之为信口雌黄。然而,它却是千真万确的事实。据称,日本专家山本茂就发现了植物生理学方面的这一奇特现象。
山本茂是日本警察科学研究所的一名法医,但他研究植物血型纯属偶然。一天,有个名叫大岛川冈的人驱车经过千叶县城郊时,不慎撞伤了一名儿童。几天之后,警察追踪到他的车。经检查,汽车的前轮上不仅粘有那名儿童的O型血,而且还带有B型、AB型两种血迹。于是,警局指控大岛川冈撞过三个人。但面对证据,大岛川冈只肯承认撞伤过一名儿童,对另两项指控坚决予以否认。另一方面,警方也不能提供确凿证据,法院一时难以裁决。
与此案相隔不久,一名妇女夜间死于床头。法医化验她的血迹为O型,而枕头上的血型却是AB型,于是被疑为他杀。除此之外,并无凶手作案的任何证据。这时有人半开玩笑地说:莫非枕头内的荞麦皮属AB型?谁知这个谜一般的提示,给了一筹莫展中的山本茂一个极大的启迪。他决定取荞麦皮进行化验,最后发现荞麦皮果真属AB型,这使山本茂如获至宝,欣喜若狂。他立即对发岛川冈的汽车重新取样验证,结果发现车轮上的3种血型中,有两种属于植物。至此,撞人案才水落石出。
从那以后,山本茂一直潜心于植物血型的研究。据他对150种蔬菜、水果以及500种被子植物和裸子植物的种子的化验测定,证实了植物也有血型这一结论的普遍性。例如,桃叶等19种植物为A型血型;苹果、草莓、西瓜、海带等77种植物为O型血型;枝状水藻等54种植物为B型血型;李子、桃子等400种植物属于AB型血型。据目前的研究可以肯定,植物血型与热泪血型是类同的。科学家还发现,同一种植物还可以有不同的血型,比如枫叶为黄色时,其血型为AB型,但秋天枫叶红了的时候,它的血型又变成了O型。
植物本无血液,何以有血型之分呢?根据现代分子生物学的基础理论可知,人类血型指的是血液中红血球细胞膜表面分子结构的类型。而植物体内相应存在一类带有糖基的蛋白质或多糖链,或称凝集素。有的植物的糖基恰好同人类体内的`血型糖基相似;如果以人体抗血清进行鉴定血型的反应,植物体内的糖基也会跟人体抗血清发生反应,从而显示出植物糖基有相似于人的血型。为了弄清血型植物的基本作用,科学家对植物界作了深入研究后得出的结论是:如果植物糖基合成达到一定的长度,在它的尖端就会形成血型物质,然后合成就停止了。血型物质的黏性大,似乎还担负着保护植物体的作用。
科学家指出,植物血型是一门十分深奥的学问,其复杂程度绝不亚于动物血型,而且它很有可能成为人类社会的天然血库。换句话说,科学家研究植物血型的最终目标,就是要让植物为人类提供血源,使自然界繁茂的植物成为浩瀚的天然血库。
16、给下面加点的字注音。
确凿( ) 一筹( )莫展 浩瀚( )
17、指出下列句子使用的说明方法。
(1)据他对150种蔬菜、水果以及500种被子植物和裸子植物的种子的化验测定,证实了植物也有血型这一结论的普遍性。
(2)例如:例如,桃叶等19种植物为A型血型;苹果、草莓、西瓜、海带等77种植物为O型血型。
18、植物本无血液,何以有血型之分呢?
19、科学家研究植物血型有什么目标?
20、作者举大岛川冈和妇女的事例有什么作用?
答案:
zǎo chóu hàn 3分
17、列数字、举例子 2分
18、植物体内存在一类带有糖基的蛋白质或多糖链,或称凝集素,有的植物的糖基恰好同人体内的血型糖基相似。会跟人体内抗血清发生反应,从而显示出植物体内糖基有相似于人的血型。 3分
19、让植物为人类提供血源,使自然界繁茂的植物成为浩瀚的天然血库。 2分
20、引出说明的话题,也吸引读者的兴趣 2分
神奇的碗莲作文(篇4)
神奇的电说明文1200字
经过了一次次的工业革命,人类的创造力、生产力不断提升,尤其是第二次工业革命带来的巨大变化。它使电力广泛使用,意义巨大。 电的发现是1786年,意大利科学家伽伐尼在一次偶然的机会中发现,放在两块不同金属之间的蛙腿会发生痉挛现象,他认为这是一种生物电现象,1791年伏特得知这一发现,引起了极大的兴趣,作了一系列实验。1793年伏特发表一篇论文,总结了自己的实验。后来,伏特通过进一步的实验研究,终于发现两片不同金属不用动物体也可以有电产生,并据此发明了电池,伏特高兴得称它为人造发电器。伏特电池的发明,使得科学家可以用比较大的持续电流来进行各种电学研究,促使电学研究有了一个巨大的进展。 电现在广泛应用于各行各业,这也就激起蓄电、输电等工业的兴起。
我阅读的书叫《科学大众》。 由于卢驭龙在中国达人秀的表现让人记住了他,更让人了解了特斯拉线圈和它的发明者交流电之父。 无数的电光、电弧在人的周围跳动、闪烁,曾经人们一度把电说成雷神发怒,对它十分畏惧,而现在它像只温顺的小猫,在人们周围,闪烁它独特的光辉,那么的美丽,吸引人,好像要摄去人们的心魄, 许许多多的人模仿着,都忘了它的初衷,它不是用来观赏的,远距离无线输电才是它被创造的目的。 电力的大量需求让人们展开奇思妙想来发电,如太阳能、地热、水力、风力等。
下面我来介绍一个奇思妙想: 如果有过放风筝的经验,你就会知道风筝在高空中能平稳有力地飘飞,这是因为高空往往出氏空的.风力要强得多。受风筝启发,美国麻省理工大学的研究人员开发了一种可以寻孚在高空的气囊式风力发电机。命气班愚浮收放方便美国研究人员开发的高空风力发电机名为“阿尔托罗斯”。这个发电机的外观很像是飞机机翼下的涡轮发动机,只不过前者产生能量,而后者消耗能量。虽然没有动力,但“阿尔托罗斯”依然能悬浮在空中,因为它是一款充气式发电机。
发电机的外层是圆筒状的气囊,充满了密度比空气轻得多的氦气,这使得它可以自由悬浮在空中。因此,这款发电机也被称为气囊发电机。有人担心气囊发电机会影响航空安全,其实这种担忧是多虑了。它只要不是离机场特别近,就不会影响飞机飞行。它的悬浮高度可以在50一3 000米的范围内调节,在机场附近可以安装得低一些。气囊发电机的发电部件和地面风力发电机没有两样,主要是一个装有数个叶片的涡轮。当高空狂风“呼呼”地推着涡轮转动时,电力就产生了。有一根细长的电线与发电机相连,电力顺着电线传输到地面。 蓄电我就不多说了。
有一个有趣的现象——静电,在夜晚,绒绒的毛毯与毛衣相摩擦,一个个电弧就好像特斯拉线圈放出的小精灵。不过,它实在调皮,当你想抚摸它时它会用恶魔的叉子刺痛你的手。静电通常我们在冬天都会遇到,特别是碰金属门把时。人虽说是导体但服饰大多不导电,它们积蓄了许多的静电,传导到人的表面,当人触碰金属时,就会有电荷通过指尖放电,让你全身一麻,针扎般疼,吓人一跳。 由此可见,电是多么神奇,它不仅在电器里,还随时伴在我们身边,它不仅运用广泛,还可以表现美丽的“舞蹈”……足以配上神奇的称号。
神奇的碗莲作文(篇5)
当柔柔的微风吹皱一池春水时,我发现太阳的脸变红了,暖暖的。树上的小鸟活蹦乱跳,多自由啊!花儿芬芳扑鼻,香极了。绿油油的草随风舞动,好像在炫耀自己的美丽。
当炎炎的夏日烘烤着刚刚收割的麦粒时,我发现浅浅的池塘中露出了尖尖的小荷,一只只蜻蜓好奇地飞到小荷尖上,又欢快地到水面上去点水了。一条条柔软的柳枝轻轻拂动,送给人们一阵阵清凉。知了不停地叫着,好像在告诉人们它是个万事通,高声地叫着“知道了、知道了。”一群群小孩都钻进那花花绿绿的游泳圈里,扎进水里去享受那游泳的乐趣。
当沙沙的秋风吹落了树上的片片黄叶时,我发现树上的水果的脸都变了,有的变成了红的,有的变成了黄的,有的变成了青的……花园里的菊花也惹急了,急忙绽开美丽的笑脸,去博取路人赞赏的目光。
当寒风萧萧的冬天来临时,雪姑娘也跟踪而来,我发现茫茫的大地上铺了一层白色的地毯,稀疏的树枝戴上了美丽的头花。那顽强的梅花在雪地里倔犟地开放着,送给人们一股股幽幽的清香。
我发现大自然就像一位神奇的魔术师,在四季里不断地变幻出各种各样的笑脸。神奇的大自然啊,我发现,我深深地爱上了你!
神奇的碗莲作文(篇6)
一只平凡的花盆,一捧平凡的土壤,却孕育了一个不平凡的生命。
那株仙人掌,似乎淡出我的记忆很久了,可是它似乎依然和我忘记它之前一个样;身体还是那样干而重的绿颜色,在身上还是它与众不同的叶子----刺,它和我之前见到的一样透露出缕缕生机,当我正眼看见它时,它也仍然在欢呼着“我要成长起来,我要成长起来!”
可是,我的眼睛却在一个地方定住了。那是一片刺目的血红色,我此刻虽然没能彻底反应过来,但透过那一抹鲜红我却依然感受到了一股股生命的活力,一股同样颜色的热血在我心中流过,刚才萎靡不振双手也变得有力起来!
难道是它开花了?
记忆的时候,我已经拥有它三年了,一开始我兴奋地浇灌它,希望这本在沙漠中的植物获得一些生命的鲜活,可是它却没有用芬芳而鲜艳的花儿来回报我,我厌倦了,烦恼了,它渐渐快被我遗忘了。现在我几乎后悔得想扇自己一个耳光。自己居然错过了这个生命完美绽放的瞬间,大人们都说仙人掌开花是件吉利事,我虽说不知道其中的原因,但是此刻我却愿意百分百得相信这个说法。
我现在生活在温室中,可是仙人掌呢,固然我曾经培养它,可是却没有给它多少舒服的环境。它却一直顽强的活着,没有被环境所改变。这种精神让我想到了日本的大地震。在全人类都被核辐射吓的谣言四起的时候,有50位勇士其中大部分是老人,他们勇敢的守卫在核电站旁,尽力维护电站安全,用自己的生命换来更多人的幸福,他们是真正的勇士,虽然他们很快就要离开这个世界,但后人会永远怀念他们。
神奇的碗莲作文(篇7)
我梦见,我们坐上宇宙飞船,来到了一个神奇的地方,陪我同行的还有一个外星人小朋友。我们下了飞船,哇!我好象到了神仙住的地方。那里有世界少有的珍宝。
我们去了美食城,那里有世界的豪华酒店,我们随便挑选了一家大吃了一顿。接着,我们有来到了休闲、娱乐城,那里面全是好玩的游戏,还有各种体育活动、运动器材。我们稀罕的一会动动这儿,一会动动那儿。然后,我们去了那的小学校,人家不叫学校,叫做学习乐园,你看,他们的名字多好听啊!他们的学习方法都和我们不一样,他们没有老师教,都坐在电脑室里听专家讲座。最后,我们又到了天文馆,那了隐藏着许多宇宙奥秘呢!科学家叔叔给我们一副望远镜,真清楚!我看见妈妈正在厨房做饭呢!我还看见同学们在操场上快乐的玩耍。
我想,我们该走了,但是,我明天还会再来的!
原来,我被妈妈叫醒了。在梦里,我虽然不知道那个地方叫什么,我想,要好好学习,把理想变为现实。
神奇的碗莲作文(篇8)
今天的天气非常晴朗,万里无云。我学完了小提琴,便在教室门口等妈妈,太阳火辣辣的晒着我,热得我汗流浃背,就像刚从浴室里出来似得。
转眼间,天却一下子阴了下来,闷闷的,太阳公公好似一个害羞的小女孩,悄悄地躲进了云层。这时,我无意中发现教室门口的一棵树上有一群小蚂蚁,它们好像一个个小士兵,雄赳赳,气昂昂,排着整齐的队伍向树上爬,它们一个个举着食物,一直搬到老树的缝隙里,把食物放到树缝里的蚂蚁又拐回来继续搬。啊!这些蚂蚁不是在搬家吗?我突然想起一句谚语:蚂蚁搬家晴必雨。
我赶紧给妈妈打电话:妈妈,来的时候别忘了带伞,有可能要下雨,妈妈似乎不太相信,说:预告的今天好像没有雨呀?但为了保险。还是带上吧!没过多久,西边天空的乌云慢慢向这边飘来,不一会儿就布满了整个天空,轰隆隆,震耳欲聋。随即,豆大的雨点哗哗地落下来!妈妈心有余悸地说:多亏你呀!要不然咱们俩就要变成落汤鸡了。
大自然可真神奇呀!只有善于观察,才能发现其中蕴涵的奥秘!
神奇的碗莲作文(篇9)
一路奔波,来到了上海科技馆,顾不上疲惫,我很兴奋的逐个参观每个项目。所有的美景,所有的乐趣都尽在其中!
置身于上海科技馆内的野生动物区,肥头大耳的大象,长脖子的长颈鹿,雄壮的河马,都带给了我无尽的遐想。
走进石洞,顿时,阴暗了些许,但仍不乏生机勃勃,石径上,到处了开满了鲜花,形状各不相同,五颜六色。漂亮极了。一步一步往上走,在崎岖的石梯上穿梭,虽艰难,也自得其乐。
继续进行,穿过石洞,走过石桥,来到了蜘蛛王国,各种形态的蜘蛛映入眼帘,有的盘旋于石壁,有的趴浮于石墙,有的在忙于织网,这不由自主的让我想起了 蜘蛛的辛苦劳作,紧接着我们来到了蝙蝠王国,黑压压的蝙蝠飞满了整个石洞,姿势各不相同。它们像是在准备一场战斗呢!
穿过石桥。往下走,我又来到 蝴蝶谷,一片春光明媚映于眼帘,各种各样的蝴蝶盘绕在头顶,翩翩起舞!五颜六色,大小不一,形态多样,这种美,吸引了人们驻足观看,流连往返,多美的景致啊!我陶醉于这种美,忘记了前行。
紧接着,我又走进了,三维电影院,我在一片漆黑中,等待着,等待着......
猛然间,眼前的一片汪洋大海,映入了我的眼帘,离我是如此的近距离,触手可及,我的心胸顿时豁然明亮,静静的,静静的,我被这眼前的海水吸引了,在大海面前,觉得我是如此渺小,大海是多么的波澜壮阔!珊瑚礁的各种形态,神奇美妙!尽收眼底,犹如身临其境,如天女散花般的水母,在我的头顶漂浮,看似触手可及,却又那么触不可及,美妙极了!我多想成为他们的一份子,享受这份美景,美丽的海底红树林。珊瑚礁。各种各样姿态优美的鱼儿,定格在我的心底。
我喜欢人类的精雕细琢,我惊叹于人类的智慧!在这所有的景点中,我钟情于有生命的事物,特别留恋于动物世界。更赞叹生存在石头缝隙中的各种植物!虽微小,虽引不起别人的注意,甚至是人类忽视的对象,但它们依然很是鲜艳的开放着属于自己的花朵。怒放着生命!
生存在石头缝隙之间,它们要付出比超人的艰辛,它们不屈服,不萎缩。永往直前,生生不息!我佩服这种坚韧的生命力,我感叹这种怒放的美丽,我们人生不也是如此吗?
生存的条件艰苦,不足以压垮人生,只要自己的生命力够坚韧,没有任何困难能压倒你,我们应该向生长在石头缝隙里的微小生命看齐,把生命怒放!不畏艰难险阻!
羡慕石头缝隙里的美丽,并想成为它们美丽中的一员!嫉妒大自然的神奇,并想努力学习科学文化知识,为人类守护神奇的大自然!
神奇的碗莲作文(篇10)
在一片绿树成阴的森林里,那里有憨厚可爱的小动物,有清澈见底的小河,有一座座连绵不断的山谷,这就是我们奇妙的大自然。
站在高高的山谷上远眺,就会看见绿油油的大树和嫩草,红彤彤的鲜花。小草就像一支支毛笔蘸上了绿色的颜料,在大地上写出了优美的诗。红彤彤的话就像一张张笑脸,衬托着大地,让大地变得更加勃勃生机。一棵棵大树跟着音乐和节奏像在跳舞的小姑娘。
下了山,站在空地上,抬头向上看,就会看到一片蓝悠悠的天空,那天空蓝的让人久久不忍离开。有了这蓝天,美丽的森林显得雄伟、壮丽,天空还飘着无数白云,一会儿变成小白兔、一会儿变成螃蟹,一会儿变成小绵羊……变化无穷,美丽极了!
小河如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群群小鱼快活地游来游去,明镜一样的水面荡漾起一道道波纹。
看了这一切,我被大自然的美景深深地陶醉了,我们要更加热爱、保护大自然。
神奇的碗莲作文(篇11)
三伏天,孩子脸,天气说变就变。中午天气还是晴空万里,蔚蓝的天空,好像被清水洗过的蓝宝石一样。可到吃过午饭,老天就发起了脾气----狂风呼啸,好像谁惹恼了它一样,顿时,狂风大作。
风“呼呼”地咆哮着,路边的电线“呜呜”地叫着,可怜的小树被大风刮得东倒西歪,一些树叶、纸片等在墙角“沙沙”旋转,又被风卷到空中,上下翻飞……风又把天上的乌云“喊”来了,天上顿时乌云密布,天阴沉沉的,真是天昏地暗,像是到了晚上。刹那间,一道道火蛇在天空飞舞,接着“轰隆隆”“咔嚓嚓”的雷声,震耳欲聋。雷电就像一条巨龙穿梭在涂满墨汁的乌云中。雨开始降落下来,黄豆大的雨点,砸在地上“啪啪”地响,雨点落到池塘里,水面上荡漾起细小的波纹,风卷着豆大的雨点,砸在玻璃上,打得“啪啪”响,仿佛淘气的孩子在用手指弹击窗户玻璃。后来,“唰唰唰”雨越下越大,雨急似箭,“哗哗”下个不停,不久,路上的水开始“哗哗”涌向下水道。这时,大街上人少、车少,马路似乎宽了不少。
随着风速减弱,雷声远去,雨也渐渐停止……阵雨过后,大街上又传来人们“叽里呱啦”的说话声。树枝上,小鸟“叽叽喳喳”的叫声……真是热闹非凡。听,这大自然的的声音多么神奇呀!
神奇的蛋壳作文
写作是一种有效的方法,可以提高学生的综合语言表达和思维能力,通过写作,我们可以深入理解自己内心的世界。除此之外,背书和加强课外阅读也有助于作文写作的提高。幼儿教师教育网经过长时间的整理和编辑,终于准备好了今天的“神奇的蛋壳作文”,希望能够为您提供有益的帮助!
神奇的蛋壳作文 篇1
森林王国里住着三个最要好的朋友,分别是小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶,它们每天都形影不离。
一个阳光明媚的早上,小蚂蚁正在森林里悠闲地散步。走着走着,突然,小蚂蚁看见一个巨大的蛋壳,它连忙喊道:“小虫子、小蝴蝶,你们快过来呀,我发现一个蛋壳!”小虫子和小蝴蝶听了,连忙跑过来一看,小蝴蝶说:“我们用这个蛋壳干什么好呢?”这时,小蚂蚁眼前一亮,说:“我们可以用这个蛋壳来做跷跷板呀!”小虫子说:“好呀!”于是,它们俩开始找材料,小蚂蚁和小虫子找到一根树枝,费了九牛二虎之力才把树枝架在蛋壳上,一个跷跷板就做好了。它们俩小心翼翼地爬上了蛋壳,兴高采烈地玩起了跷跷板,小蝴蝶在一旁一会儿落在这边,一会儿落在那边,当起了裁判。
过了一会儿,起风了,它们也玩累了,便躺在地上休息,这时看见了天上飞翔的小鸟,羡慕极了!小蝴蝶似乎看出了它们的心思,就说:“你们不是想飞吗,那咱们就做个热气球吧!”做热气球需要布和绳子,于是它们又找起了材料,找到材料后,心灵手巧的三个小伙伴三下五除二就做了一个热气球。它们俩坐在气球里,热气球随着风儿飘向了高空,小蝴蝶则在外面飞着。热气球带着它们飞呀飞,它们欣赏了水平如镜的西湖,欣赏了高耸入云的华山,欣赏了雄伟壮观的天安门……它们在热气球上玩得很开心。
谁知到了下午,天气说变就变,三个好朋友正玩得开心。突然,天空乌云密布,紧接着滂沱大雨落了下来。小蚂蚁见了,赶紧咬断了绳子使热气球落了下来,把蛋壳再翻了一个身,鸡蛋壳就成了一把巨大的伞,三个小朋友躲在里面,雨一点也没有淋到它们。
到了晚上,雨停了,三个小朋友经过了一天的旅途也累了,它们把蛋壳翻了个身,再放了一些稻草在里面,然后它们躺在蛋壳里,不一会儿就进入了梦乡。大树爷爷怕它们着凉就抖抖身子,把一片树叶盖在它们身上,大树爷爷看着那三个熟睡的小伙伴,也悄悄地笑了。
神奇的蛋壳作文 篇2
一个春天的早晨,花儿绽开了笑脸,小草也挺直了小身板,让大家看看它长高了多少。小虫子和小蚂蚁从睡梦中醒来,它们来到草地上,发现有一个蛋壳,原来,有人吃完鸡蛋,把壳留在了地上。
小虫子说:不如我们把蛋壳做成跷跷板吧!小蚂蚁非常赞同。他们把一半蛋壳当底座,又找来竹片,一起把竹片抬到蛋壳上,一个完美的跷跷板就这样做好了!它们各自爬上一端玩了起来,玩得正起劲呢,一只火红的小蝴蝶飞来了,说:你们好啊,我能跟你们一起玩吗?小蚂蚁和小虫子都很乐意,三个小伙伴玩得开心极了!
过了一会儿,小蝴蝶说:我们用蛋壳做个热气球,到天上去转转吧!说干就干,小伙伴们用蛋壳做吊篮,再用透明的内膜做气球,最后用蜘蛛丝连接,就这样一个棒棒的热气球做好了。啊,好美!小蚂蚁和小虫子欢呼着,就好像它们从来没有抬头看过天一样。
到了下午,小伙伴们降落了,刚一落地,天灰蒙蒙的,要下雨的样子,小蚂蚁提议道:要不我们就在这儿避雨吧!小伙伴们齐心协力把鸡蛋壳翻了个面,躲在蛋壳下,一起避过了这场倾盆大雨。
天黑了,月亮姑娘穿上了黄礼服。三个小伙伴累坏了,忘记了回家,小虫子说:我们可以把蛋壳当成摇床啊!小伙伴们开开心心地找来了一片大叶子当作被子。它们爬进了摇床,很快就进入了梦乡,那梦一定是又香又甜吧!
神奇的蛋壳作文 篇3
早上,阳光灿烂,绿色的小虫子、可爱的小蚂蚁和美丽的蝴蝶一起去游玩。在路上,它们发现了一个鸡蛋壳。小虫子说:不如我们用它来做跷跷板吧!大家一致赞同。于是,它们想办法找到了一片竹片,把它粘在蛋壳上,跷跷板就做好了。小虫子站在板的一边,小蚂蚁站在另一边,小蝴蝶在旁边给他们加油鼓劲。跷跷板一上一下的,好玩极了。小虫子好厉害啊,不花一丁点力气就把小蚂蚁跷得高高的,小蚂蚁也不甘示弱,使出吃奶的力气把小虫子也跷得高高的。
过了一会儿,他们玩累了,就躺在草坪上,望着蓝蓝的天空。小蚂蚁想:如果我能像小蝴蝶一样飞起来该多好啊!它脑子里忽然蹦出了一个主意:对了,我们可以用鸡蛋壳做一个热气球呀!它把自己的想法告诉了小虫子和小蝴蝶。于是,他们三个齐心协力想办法,做了一个很特殊的热气球,飞上了蓝天。飞呀飞呀,在天上,它们看到了飞翔的小鸟,看到了洁白的云朵,还有各种美丽的风景,心旷神怡,好舒服啊!
到了下午,哗啦啦,呼啦啦,忽然下起了瓢泼大雨,它们三个赶紧收起热气球,把蛋壳翻过来,当做一把大雨伞躲在里面,静静地等待着雨停。
天黑了,雨渐渐停了,弯弯的月亮婆婆挂在当空中,小星星一闪一闪的,好像在眨眼睛。他们又把蛋壳做成了摇床,用一片绿叶当做被子,一起躺在床上慢慢睡了。小动物们一个个脸上都露出了甜甜的笑容,应该是在做美梦吧!
神奇的蛋壳作文 篇4
今天,阳光明媚,小蚂蚁,小青虫和小蝴蝶在草地上玩,玩着玩着,它们发现了一个鸡蛋壳,小青虫说:“我们拿它来玩跷跷板吧。”小蝴蝶和小蚂蚁异口同声的说:“好啊,好啊!”于是它们把鸡蛋壳放在了地上,然后把一根木条放在鸡蛋壳的上面,小青虫坐在木条的一边,另外一边突然翘了起来,小蚂蚁用了九牛二虎之力才跳到了跷跷板上。小蚂蚁奇怪地问:“你怎么重了那么多?”
过了一会儿,小蝴蝶想:“我自己会飞,我也想让我的同伴飞起来呢!”于是小蝴蝶用鸡蛋壳做成了热气球的筐。又找来了一个塑料袋,把塑料袋挂在了框的两边,于是一个热气球就这样诞生啦!小蝴蝶把它的同伴们叫了过来,都坐上了热气球,一起飞上了天。
到了下午突然下起了倾盆大雨,小蝴蝶它们用鸡蛋壳当躲雨的地方,一起钻在了鸡蛋壳下面,它们在里面嘻嘻哈哈欢快的打闹,在它们欢快的打闹声中,不知不觉雨也停了。
天黑了,它们把鸡蛋壳倒了过来,再用一片树叶当作被子,慢慢的它们睡着了,睡得非常香甜,连月亮婆婆都这样觉得呢!
神奇的蛋壳作文 篇5
晴空万里的早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶来找食物,突然发现了蛋壳。小虫子说:“不如我们来玩跷跷板的游戏吧!”大家都举手赞同。话音刚落,大家开始行动了,找来了一块木板架在蛋壳上。小虫子和蚂蚁分别坐在跷跷板的两端,蝴蝶在给它们加油。忽然小虫子往下一压,蚂蚁差一点就像蝴蝶一样飞了起来。蚂蚁不肯认输,一直说:“再来一局,再来一局!”
小虫子和蚂蚁很羡慕蝴蝶会飞,蚂蚁灵机一动说:“我们来做一个热气球吧!”小虫子开心得不得了。它们找来几条蜘蛛丝当线,用人们野餐的布当热气球的顶。一阵风吹过,热气球顺风飞了起来。小虫子和蚂蚁情不自禁地赞叹到:好美啊!它们看见了绿油油的田野、高大的楼房,还有……
到了下午,下起了瓢泼大雨,它们躲在蛋壳里,一会儿聊天,一会儿唱歌,一会儿跳舞,有说有笑玩得可开心呢!
天黑了,该睡觉了,它们把碧绿碧绿的树叶当被子,把嫩绿的小草当枕头。它们看着星星和月亮,在美丽的夜色中慢慢地进入了甜美的梦乡。
美好的一天结束了,蛋壳的用处可真大呀!
神奇的蛋壳作文 篇6
在一个万里无云的清晨,太阳公公出来上班了,白云姐姐自由自在地玩着游戏。小蚂蚁起得最早,它赶快去小虫子家门口喊:天气好,我们去找小蝴蝶一起到草坪上春游吧!小虫子一听,赶紧回应:我马上起来!之后,它们手挽手兴高采烈地去找小蝴蝶了。
它们仨蹦蹦跳跳地来到草坪,玩起了追逐游戏,忽然小蚂蚁发现了一个只剩一半的蛋壳。小蚂蚁想:这应该是鸡宝宝破壳后,落在这里的吧。我们可以用这个蛋壳玩什么游戏呢?三个朋友围着蛋壳抓耳挠腮地思考主意。这时聪明又机灵的小蝴蝶拍着翅膀,大声说:我们可以做成跷跷板!小虫子和小蚂蚁都觉得这个想法很不错。它们先合理把蛋壳推倒,使球面朝上,然后找来一根扁长的木棒和一条细长的叶子,接着把木棒抬到蛋壳上,最后用叶子把固定,一个跷跷板就完成了!它们玩得不亦乐乎。
过了一会儿,小蝴蝶提议:我们再做一个热气球吧,让你们去天上看看。这个主意好!小虫子和小蚂蚁异口同声地说。它们又找到一块布和四根细绳子,轻轻松松就把热气球制作好了。小虫子和小蚂蚁在蝴蝶的帮助下爬进了热气球里升上了天空,小蝴蝶也跟着热气球上升的速度飞在一边。
正当它们欢欢喜喜地欣赏美景时,突然之间,一道闪电劈过,瞬间阴云密布,小虫子说:快!快!快降落!要下雨了!它们紧急下降,然后钻进蛋壳里面。没一会儿,大雨倾盆,雨点像密集的子弹向地面砸来,但是三个小伙伴安安稳稳地在蛋壳屋里躲着雨,听着沙沙沙的雨声,说着笑着。
到了傍晚,雨停了,它们躺进蛋壳里,把它当作小床,小蝴蝶拿来一片又大又厚的树叶当作被子,三个小伙伴舒舒服服地进入了梦乡。这时月亮婆婆来值班了,小星星玩着眨眼游戏,白云也进入了香甜的梦里。
神奇的蛋壳给三个小伙伴带去了无尽欢乐,我多想也拥有一个神奇的蛋壳呀!
神奇的蛋壳作文 篇7
在一个阳光明媚的上午,小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶一起去公园里玩。
它们散步散好之后就坐在大树下,该玩点什么好呢?小青虫非常聪明,立马想到了可以玩跷跷板呀!于是小蝴蝶找来了半个蛋壳做下面的底部,小蚂蚁又找来一块板搭在蛋壳上面,这样就大功告成了。小蚂蚁坐在左边,小青虫坐在右边,小蝴蝶做裁判。结果小青虫一下就差点把小蚂蚁弹了出去,看来小青虫胖了不少呢!过了一会儿,它们三个玩腻了这个游戏。
小蚂蚁又想到了去小蝴蝶家玩。小蝴蝶说:“可你们没有翅膀呀。”小青虫说:“我们可以做一个热气球啊!”于是它们用刚才的蛋壳做了热气球的筐,用塑料袋子做了篷,它们开启了火出发了,不一会就飘上了天空。小蚂蚁不由感叹说:“天空好美啊!”到了下午突然下起了一场大雨,它们三个急急忙忙的跑到蛋壳下面躲雨
在蛋壳里它们三个相互对视一眼,不约而同的笑了!
到了晚上,月亮姐姐出来了,它们爬上蛋壳床用叶子当做被子,躺在蛋壳床里不知不觉的睡着了。
神奇的蛋壳作文 篇8
早上,太阳升起来了,草地上暖洋洋的。小青虫,小蚂蚁和小蝴蝶被照醒了,它们开始了一天的活动。
小青虫突然发现了半个蛋壳,小蝴蝶又从草丛中找到了一根小木棒,它们搭起了跷跷板。小青虫和小蚂蚁快乐地爬上跷跷板,一会儿上,一会儿下,玩得不亦乐乎,小蝴蝶也在空中挥舞着翅膀为它们加油!过了一会儿,它们玩累了就坐在草地上聊天。小蚂蚁说:“小蝴蝶,你能不能也带我们去看看天上的美景呀。”小蝴蝶说:“可以呀,可以呀!但是我一个背两个,我也背不动呀!不如我们用这半个鸡蛋壳做一个热气球呗!”“好呀,好呀”小青虫和小蚂蚁齐声说。
热气球做好了,小蚂蚁和小青虫迫不及待地跳进热气球,一阵大风吹过,热气球慢慢悠悠地飘了起来。小蚂蚁说:“小蝴蝶,我真羡慕你能天天看到这里的美景。”小青虫感叹道:“你们看,白云在变身呢!”小蝴蝶和小蚂蚁抬头一看,白云一会儿变成小白兔,一会儿变成小狗,一会儿变成大象……
就这么飘呀飘呀,一转眼到了下午。小蝴蝶看到几朵乌云把太阳藏了起来,它马上告诉大家:“不好了,不好了,大雨要降临了!我们赶快想办法下去吧!”它们刚让热气球降落下来,豆大的雨滴落在草地上。小青虫它们赶紧躲到鸡蛋壳里,庆幸地说:“刚才多亏了小蝴蝶,要不然我们肯定会被大雨淹得昏头昏脑。”它们躲在鸡蛋壳里,一会儿唱唱歌,一会儿聊聊天,一会儿做做游戏,不知不觉雨停了,它们爬出鸡蛋壳,大口大口呼吸着新鲜空气。
哇!雨后的空气真清新啊!小蚂蚁看到不远处有一个小小的蘑菇,它们爬到蘑菇上,大口大口地吃了起来。转眼一顿蘑菇餐下肚了,天黑了下来,它们不约而同地打了个哈欠。看到夜空中月亮婆婆正朝它们微笑,满天的星星都冲它们眨眨眼,跟它们说晚安。于是,它们合力把鸡蛋壳一翻,纷纷跳进鸡蛋壳里和月亮婆婆星星们道声晚安。微风吹过,树上的一片树叶正好落到了它们的身上,它们整理好“被子”就进入了美好的梦乡。
神奇的蛋壳作文 篇9
今天是周末,风和日丽,阳光明媚,鸟儿翱翔在蓝天。小青虫早早地起床了,它今天约了蚂蚁小弟和蝴蝶妹妹一起外出旅行。
我要从南走到北,我还要从白走到黑它们仨哼着歌儿,欢乐地漫步在出游的旅途上。走着走着,小青虫突然痛苦地摸着脑门尖叫起来:是谁把灯给关掉了?
蚂蚁小弟哈哈大笑着说:青虫哥,不是灯关了,而是你撞到了东西,瞧你的脑袋瓜儿都快要被撞傻了!
小青虫缓缓地爬起来,后退了几步,仔细瞧了瞧眼前这个黄色的巨型怪物:原来是这个蛋壳挡住了我。
蝴蝶妹妹倒兴奋地拍着翅膀说:我们可以利用这个蛋壳做些什么呢,我们都来想一想
吧。
它们想啊想,不一会儿异口同声地说道:我们可以用它来做个跷跷板玩玩。于是它们说干就干,好不容易找到了一根小木条,然后它们又使出吃奶的劲把这根小木条抬到了蛋壳上。于是,一个蛋壳跷跷板就神奇地出现在了眼前。小青虫和蚂蚁小弟,一个上一个下,它们兴致勃勃地玩了起来,蚂蚁小弟一边玩一边开心地尖叫道:太好玩了,太有趣啦!
过了一会儿,蝴蝶妹妹又意外地发现了一个红色口袋,小蝴蝶说:如果你们能和我一起飞到天上去那该有多好啊!
蚂蚁小弟灵机一动说道:我们可以做一个热气球呀!小蝴蝶和小青虫觉得这个创意太棒了,它们于是就把口袋上的绳子绑到蛋壳上。春姑娘马上说:我来帮你们一把吧!说着她轻轻地吹了一口气,热气球立马飞上了天空。
蚂蚁小弟开心极了:小蝴蝶,我们终于能和你飞上天空啦!天上可真美呀!你们快来看呀,我们的城市居然变小了!
它们就这样在天上飞呀飞呀,突然一阵巨风黑乌乌地刮来,立即把红口袋给划破了。小青虫和蚂蚁小弟重重地摔到了地上,幸好有蛋壳垫在下面,要不然大家的屁股就得开花了!就在此刻,雨又哗啦哗啦地从天上洒了下来,蚂蚁小弟说:我们赶快躲进蛋壳里吧!
蝴蝶妹妹说:这个蛋壳可以当成我们的临时避风港,这个蛋壳实在太棒了,要不然我们就要被淋成落汤鸡了。
雨一直下着,它们躲在蛋壳里,静静地聆听着外面悦耳的春雨声。
到了傍晚的时候,不知不觉雨停了,天也黑了,星星一闪一闪地爬上了夜空,一轮明月好像一艘小船行驶在黑色的海洋里。小青虫它们使出全部力气又把蛋壳翻了过来,让这个神奇的蛋壳又变成了一张蛋壳床。它们舒舒服服地躺在上面,大树爷爷怕它们着凉了,就飘下了一片树叶给它们当被子。
它们欣赏着头顶童话般的星空,夜逐渐变得朦胧,慢慢地它们进入了甜蜜的梦乡!
神奇的蛋壳作文 篇10
一个阳光明媚的早上,小虫子、蝴蝶和蚂蚁一起去森林里玩耍。
走着走着,蝴蝶发现了半个鸡蛋壳,它对蚂蚁和小虫子说:“我发现了半个鸡蛋壳,我们把它做成跷跷板吧!”于是,蚂蚁搬来一个长长的木头片,蝴蝶把木头片放到了蛋壳上,跷跷板做好了,蚂蚁和小虫子跃跃欲试,谁知蚂蚁刚上去就被小虫子跷到了上边,蝴蝶在旁边给它们加油!过了一会儿,它们玩累了,躺在草地上休息,这时,蝴蝶在空中飞舞,小虫子对蝴蝶说:“要是我能像你一样能飞那就好了。”蝴蝶灵机一动,想出了好办法。它们找来一块红布和几条绳子,把绳子系在蛋壳上,然后把绳子系在红布上,不一会儿,一个热气球做好了。蚂蚁和小虫子坐进去,乘着风慢慢飞翔。它们飞得很高,一下子到了云层上,它们两个吃了一口白云,哇,白云像棉花糖一样甜,可好吃了!蝴蝶在旁边和它们一起飞翔。到了下午,天阴沉沉的,这时,小蚂蚁感觉到了不对劲,它说;“不好了,要下雨了,我们得赶快降落。”它们把热气球降落到了草坪上。这时,小虫子发愁了,因为它们会被雨淋湿,蝴蝶急中生智说:“我们可以把鸡蛋壳当成雨伞。”它们齐心协力把蛋壳翻了过来,然后躲进了蛋壳里。不一会儿,下起了倾盆大雨,雨点滴滴答答落在蛋壳上,好像在赞叹蝴蝶的做法。
天黑了,雨停了,月亮姐姐上班了。它们三个把鸡蛋壳做成了小床,用树叶当被子。它们躺在蛋壳里,进入了甜蜜的梦乡。
神奇的蛋壳作文 篇11
春姑娘悄悄地来了,大地也悄悄地换上了绿装,路边不知名的野花纷纷露出灿烂的笑容来迎接春姑娘的到了。这天早上,小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶相约一起去公园玩。
它们来到公园,不知道玩什么。它们三个东瞧瞧,西看看。突然,小蚂蚁看见那边有半个蛋壳,灵机一动,想出了一个好办法。它对小虫子和小蝴蝶说:你们看那边有半个蛋壳,我们把那半个蛋壳做成跷跷板吧!小虫子和小蝴蝶异口同声的说:好呀,好呀!它们说干就干。
跷跷板做好了,只见小虫子和小蚂蚁一坐上去,小虫子那边就沉了下去,而小蚂蚁那边却翘了起来。小蚂蚁吓得哇哇大叫:救命啊!救命啊!求求你放我下来。小虫子说:好呀,好呀,只要你认输。小蚂蚁赶紧说:我认输了。它们的声音引来了蝴蝶,蝴蝶说:你们想像我一样,飞上蔚蓝的天空吗?它们两个兴奋地回答:想啊!你可以带我们飞上天空?蝴蝶说:你们可以用这半个蛋壳找上一些线和布做一个热气球呀!
过了一会儿,蛋壳摇身一变,变成了热气球,飞上了天空,它们一边听着蝴蝶的介绍,一边欣赏着周围的景色。到了下午,突然天空乌云密布,下起了倾盆大雨,它们回到地面,急中生智,把蛋壳做成了雨伞。不知不觉雨停了。
天黑了,月亮婆婆走上了夜空,它们把蛋壳做成了床,三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的摇篮里,甜甜地进入了梦乡。