少先队日活动总结

少先队日活动总结(汇集7篇)。

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少先队日活动总结 篇1

一学期以来，xx学校少先队大队部在学校领导的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。现总结如下：

一、抓好中队辅导员的队伍建设。

始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。

二、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。

三、充分利用阵地，创设育人环境。

1.重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。

2.重视班级文化的建设。充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

3.继续办好学校红领巾广播站。每周二至周五早晨8点15分准时开播，“历的今天”、“佳文欣赏”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。

4.建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度，创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。

四、开展形式多样的主题教育和竞赛活动。

我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：安全教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

1.对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的能力。配合德育处进行“交通安全伴我行”主题教育活动和防震减灾演练验收，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

2.大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。

少先队日活动总结 篇2

沐浴在九月明媚的阳光下，走进这个熟悉的校园，新学期正在向我们招手。回顾丰富而快乐的暑假，我们感到自己收获颇丰。社区、街道、公园、广场，到处都留下了少先队热情服务的身影；图书馆、纪念馆和博物馆也有我们少先队的标志。

假期中，队员们都能够认真完成作业，并积极响应少先大队号召，走进社会、体验快乐，在实践中进步，在实践中收获。

1、 红色记忆活动如火如荼。

少先队员们通过书籍、光盘、网络等多种途径，搜寻红色影片、红色书籍，在新中国建国60周年来临之际掌握了更多的建国历史，更加深刻地感受到今天幸福生活是多么来之不易。6.8于东阳通读了《毛泽东诗词》并详细的记叙了自己的读书感受；3.

1郭思远、毛新锐，2.10 柏子深虽然年龄小，但在父母的帮助下，坚持读完了5本书籍，在知识的海洋中畅游。特别值得一体的是4.

李宇彤、段起凡、何思齐、王英齐组成学习小组，向市图书馆借书，共同学习、共同进步。

二、假日小队活动异彩纷呈。

假日里，任凭烈日炎炎、热浪滚滚，仍然比不上我们少先队员参与假日小队活动的热情。在持续高温的天气里，少先队员们坚信着“辛苦我一个，幸福千万家”的信念，用他们的实际行动为社区、为老人、为孤儿、为所有需要帮助人的人们送去了一份清凉的问候。据统计，假期中参加活动的小队80余支活动次数200多次。

4.1由付遥、高宇轩等同学组成的巡防队积极联系社区，坚持为社区巡护；4.4杜里斯和汤可意团队收集旧报纸，用卖报纸的钱去看望那些无人看管的老爷爷奶奶；还有5.

岳明雨、姜百、魏新仪两支队伍积极宣传环保知识，倡导环保节约。简言之，今年夏天度假队伍如雨后春笋般涌现。不但活动效果好，同时也注重了资料的积累，达到了有队名、有队长、有计划、有记录、有感受的“五有”标准，希望在以后的活动中发扬下去。yJS21.COM

三、大爱无疆，用行动诠释爱的真谛。

爱是世界上最美的旋律，爱是世界上最真挚的情感。在生活中，团队成员总是心存感激，主动帮助需要帮助的人，用自己的实际行动诠释爱的真谛。5.

赵理达主动向四川旺苍、延河小学赠送了价值100元的爱心礼包，并受到了四川孩子的感谢卡。上面写着：你寄来的爱情包裹已经收到。谢谢你的关心和帮助。好人过着安全的生活。

5.9 李杰茜随父母外出到朝鲜旅游的同时,也不忘慰问**的贫困儿童;4.2 李卓琳及时关掉了奶奶忘记关掉的煤气阀门，避免了危险事故的发生。

2.4陈翰墨坚持一个假期打扫走廊，给大家带来了方便。2.

腾佳路主动照顾卧病在床的爷爷等。队员们不论年长年幼都在为身边人奉献与付出，你们真的长大了，懂事了！

4、 积极参加各种活动，在活动中锻炼自己。

节日期间，队员们积极参加各种体验活动和比赛，取得了很大成绩。

6.1在全国古筝比赛中，李正玉，马玉飞和谭雨彤获得金牌；5.4吕家宁获省舞蹈比赛冠军；5.

8 刘家硕参加了**电视台少儿频道举办的“七彩阳光”活动，并获金奖，录制的节目“开学课”在央视二套播出；5.1 刘明川参加了希望社区组织的“火灾网络”安全防范知识比赛；5.2 郭昊 5.

6 姜闻天参加了长春电影制片长拍摄的《危情成长》，郭昊担任男主角，体验了一把“触电”的感觉。4.8丰羽凡参加在青岛举行的首届56届全国青年选秀总决赛金牌；吴桐获全国儿童器乐大赛金奖。

3.5刘源路获全国少儿拉丁舞比赛奖；温智博在北京举行的世界儿童舞蹈比赛中获得大奖。

我校乒乓球基地代表龙港区参加了葫芦岛全运会乒乓球比赛，获得了女子a组、b组和单打的优异成绩。

暑假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，更值得高兴的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。少先队的朋友们，新学期的号角已经吹响，衷心祝愿大家学习进步，身体健康，幸福快乐。

少先队日活动总结 篇3

20xx-20xx学年下一阶段少先队工作总结

城厢小学五（七）中队是团结奋斗的中队；是一个充满活力的中队。这学期自开学以来，本中队在学校领导的大力支持和正确领导下，在大队辅导员及联合中队辅导员的直接领导下积极开展各项中队活动。通过活动，团队成员的能力得到了充分的提高；通过活动，学生的思想更加活跃，行动更加活跃，学习更加认真。

做好学生思想政治工作，确定每个队员的具体目标。通过全体同学耐心细致的思想工作，全体队员心情愉快，目标明确，学习信心十足。现将本期工作总结如下：

一.充分发挥班队骨干作用。学期伊始，在中队辅导员老师的安排下我们定出了值日班长的细则,中队队员的任务安排表，另外要求班队干细分工，紧密配合。

通过班子干部的合理使用，我们中队的集体荣誉感大大增强。中队所有成员的目标都是一样的，他们都表示要为班集争光。此外，通过班子和班子的培养，我们还培养了一批优秀的学生干部。

二.开展丰富多采的活动。活动是培养学生素质、增强班级凝聚力的最有效载体。思想报告题目是培育优秀种子的最佳土壤。

因此，我们中队不仅积极参加学校组织的各项活动，而且开展了大量的中队活动。

1、结合学校工作，节日文化，个月教育主题，充分调动中队干部及每一位队员的积极主动性，开展好间周一次的少先队活动课。

2、组织队员认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《队章》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实勇敢活

泼团结的优良作风，树立起遵章守纪知法守法的自觉性。

通过本期工作，我们五（7）中队在各项工作中均取得了好成绩，全体队员们都得到了不同程度的锻炼。然而，这些成就是不够的。我们一定会更加努力，争取更大的成就。

20xx年7月

20xx-20xx学年下一阶段少先队工作总结

时间飞逝，一学期很快就要结束了，回顾半年来，我们五联合6中队时刻以社会主义荣辱观为指导，以学校少先队大队的指导思想制定中队工作计划，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我们中队形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和**人。现在我们就对中队的工作做一个简单的回顾和总结

1、 要做好少先队的日常工作，推动少先队自身建设再上新台阶。

在过去的一个学期里，我们中队坚持做好少先队的日常工作，推动少先队组织充满活力。

１、坚持规范的队会活动间周一次中队师生认真准时召开主体队会，充分利用现代先进的多**教学技术，范文写作认真开展好主题活动及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

２、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

2、 加强队员思想道德教育，养成良好的文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。这学期充分利用队会课的时间组织队员认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《队章》，用“规范”和“队章”来约束少先队

会员要养成诚实、勇敢、活泼、团结的良好作风，树立遵纪守法、知法守法的意识。

2根据幼儿的年龄特点，多渠道、多层次地对队员进行思想教育，并将教育落实到活动中。

三。加强队员的健康意识，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。培养学生的健康意识是提高学生身体素质、创造良好学习环境的重要条件。

3、 积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1结合重大节日纪念活动的情况，大力开展主题鲜明的中队、中队主题会议，丰富了队员们的校园生活。

2、各兴趣小组活动，都能在原有的基础上有更大的提高，活动能做到有计划、有记录、有总结。

总之，这学期少先队工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。相信新学期少先队的工作一定会更好，我们的工作一定会上一个新台阶。

20xx年7月

篇二：小学少先队活动课总结

合峪小学少先队活动课总结

实施少先队活动课程，是科学落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容，根据相关要求，合峪小学积极响应、统筹安排，以全面提高学生的素质教育为主线，深入贯彻党的十八大精神，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。

现将我校开展少先队活动课的情况总结如下：

1、 推进少先队活动课程纳入课时工作。

一年级至五年级每班每周一节少先队活动课，并且，三至五年级每周一节公开课，有力的推进了少先队活动课程的开展。各中队指导员要做活动课的老师，加强班班会和班会的检查，注重过程管理。结合实际情况，组织了具有深远意义的班集体会议主题。

我们的公开活动课就像学校的周公开课一样，参加的中队都会在辅导员的安排下，认真组织安排，争取在全校辅导员的面前呈现精彩的一课。听课的辅导员要在课后相互评价，总结和借鉴经验，争取下一次会组织的更好。

2、 示范文本top100实实少先队活动课程的内容。

我校少先队课程在活动内容、形式上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队指导员积极引导学生开展以少先队为主体的活动，体现队伍和中队的作用。各中队开展了一系列主题活动

输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。

1、坚持红领巾大队委监督制

红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录，并且反馈在校公开栏中。学生和老师可以轻松快速地了解自己的课堂成绩。

同时，各班主任还以身作则，认真负责，及时记录和反馈，在全校形成激励和竞争机制。

2、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一班完成升旗任务，师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下的讲话内容丰富多彩，符合实际。

三。结合实际情况，开展多种主题班会和班会活动。要认真开展养成良好行为习惯教育和少先队传统教育。行为习惯养成教育是我校本学期实行的工作重心，我们的少先队活动课内容以此为契机，安排丰富的活动内容，其中包括养成良好的学习习惯、最全面的范文参考写作**热爱生命、文明礼貌、坚持锻炼、学会感恩、团结互助、节约资源、尊敬师长等内容。

我们希望通过这些活动，孩子从小就可以培养出优秀的性格，每个人都有人格魅力，从而为将来的成功打下基础。

三、存在的不足与努力的方向

虽然我校的活动课进行已有一年时间，但大多数辅导员都没有经过培训和相关知识的学习，仍然是摸着石头过河，现在仍处于学习和探索的阶段，我们的辅导员希望有更多的学习和培训机会，用更专业身份来组织引导学生。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。

（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

少先队日活动总结 篇4

“小手拉大手 抵制燃放烟花爆仗”

寒假之前，各中队要通过主题队会形式，集中开展禁燃烟花爆仗的鼓吹教导运动，提倡学生和家长配合抵制燃放烟花爆仗，通过写春联、剪窗花、印年画等方法取代燃放烟花爆仗喜迎新春。寒假停止后，组织少先队员以中队为单位召开“没有爆仗的欢畅中国年”分享会，交流展示本身和家人环保迎新春的做法及感想感染。

“小手拉大手 垃圾分类减量”

组织少年儿童在家庭成员和地点楼宇、社区、学校周边居民中鼓吹“垃圾围城”的严峻形势和欠妥处置惩罚垃圾对生态情况的宏大危害，提倡垃圾分类减量理念，积极开展进步资源应用率的实践运动。发动少年儿童分类收受吸收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”实践体验运动，通过实践运动认识资源再生代价，养成垃圾分类的优越生活习惯。

“小手拉大手 植绿护水齐着手”

依托新媒体手段，组织少年儿童线上学习了解植绿护绿、掩护水资源等生态掩护知识，普遍鼓吹掩护植被、掩护水土对维持生态情况的紧张意义，勉励每名少年儿童与家长一起种植、照料绿色植物，体验植物对改良生态的紧张作用，发动少年儿童带动家庭配合介入涵养水源、水域生态掩护、流域情况整治等运动。

“小手拉大手 文明交串通践行”

针对不合学龄段少年儿童认知特点，扎实开展交通司法律例和交通平安知识学习教导，结合范例案例，分外在行走、乘车、骑车等方面遍及交通平安常识，培养少年儿童交通平安意识和文明意识。

号召少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步碾儿等绿色低碳的出行方法，劝说家庭成员每周“少开一天车”。勉励少年儿童在生活中自觉遵守交通律例，走路不乱穿马路，带动家庭成员骑车不走灵活车道，开车不占道抢道、乱停乱放等，自觉养成文明守法和平安出行的行为习惯。

“小手拉大手 低碳生活我先行”

当当代界气候变更非常恶劣，情况污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活为了积极应对气候变更，通过运动，唤起学生对日益遭受破坏的地球情况的清醒认识，从小建立低碳环保意识，激发学生恋爱况的感情，理解"提倡低碳生活，唤起绿色希望"的深刻内涵。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要树立的绿色生活方法，只要我们去行动，就可以靠近低碳生活，达到低碳生活的标准。

少先队日活动总结 篇5

——“小手拉大手，践行绿色生活”活动

根据上级安排，于2017年春节期间，刁镇中心小学开展了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”、“小手拉大手践行绿色生活”两个主题活动。现将活动总结如下：

为更好的开展两个活动，放假前少先队下发了“小手拉大手，践行绿色生活”活动方案。刁镇中心小学全体少先队员、家长第一时间积极行动起来参与活动，争当绿色标兵，争做文明公民。

寒假期间，少先队员们亲自参与绿色活动，如：绿色出行、过没有爆竹的欢乐年(剪窗花)、帮助父母打扫卫生、变废为宝等等。并宣传动员家长、邻居、和亲朋好友从自身做起，积极参与房前屋后的环境卫生整治。学校还以值班形式安排各年级教师、少先队员和家长志愿者走进学校附近的社区进行清扫。班主任将班级活动过程材料整理成册，参加学校的评比奖励。

少先队员在活动中以画报、手抄报、调查报告、摄影、填写实践活动记录、写日记等形式记录了自己参与活动的过程。

通过此次活动，刁镇中心小学所有少先队员的小手牵起家长们的大手，共同践行绿色生活，共筑碧海蓝天。

少先队日活动总结 篇6

二月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

三月份结合“三八”妇女节，开展“我让妈妈露笑脸”等感恩教育。开展 “文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。带领少先队员代表打扫学校周边环境及敬老院的卫生，开展“学雷锋争先锋”主题月活动。

结合“三.一二”植树节开展绿化、美化校园活动。

四月的主题是革命传统教育月。开展了主题为“缅怀革命先烈珍惜幸福生活争做文明学生”一系列的活动：1、做好革命传统教育。

2、开展“清明报告”活动。3、开展“祭奠革命先烈，传承革命精神”手抄报比赛　。4、开展“缅怀革命先烈”假期实践活动。

五月份的主题是感恩孝敬月活动，各班围绕“感恩孝敬”开展少先队活动，结合我为妈妈做件事，我给老师写封信，我帮校园挂上绿，我为社会做好事等活动，评选各班的感恩孝敬星，由大队部在五月底进行表彰；开展全国助残日活动。

六月份举办校园文化庆六一活动， “庆六一”活动节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长。如：素描、相声、街舞、现代舞等。老师们还表演了精心设计的节目，师生们在一起玩得很开心。

3、 以少先队活动课为载体，贯彻活动教育原则。

把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1各班在每月正月初一的主题活动下开展以次主题为主题的少先队活动，在文明礼仪教育活动中发挥宣传教育作用。

2以班级建设活动为载体，开展少先队活动。班级是广大少先队学习、成长、成才的主要活动场所。这也是孩子们塑造良好道德、提高文明程度的主要途径。

在过去的一个学期里，每各班的辅导员都能认真开展少先队活动，使活动有针对性、教育性、实效性。

三。美化班级环境，增强环境教育氛围。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，每月及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。

如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

4.为认真做好“安全生产月”各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，围绕“关爱生命安全第一”这个主题，大队部开展手抄报比赛；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，激情飞扬。让平凡的生活继续有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场景，更有美好的回忆。在学生、老师、家长中留下了深刻的印象。

然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，少先队今后的工作还需要不断努力，不断创新，不断改进。我将一如既往地脚踏实地地开展工作，利用少先队的位置，为营造积极的校园氛围而不懈努力。

记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

少先队日活动总结 篇7

送别喜气祥和的春节，生机勃勃的春天向我们款款走来，愉快的假期生活结束了，带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。在这个假期中，本着健康、快乐、平安、和谐的`宗旨，同学们充分发挥自身优势、突现个性特长，度过了一个有意义、有乐趣、有收获、有进步的寒假。

同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给大家的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果。

在假期中，每一位同学都能做到遵守纪律，开学第一天安全返校，无一例安全事故发生。每一名同学都能担当起一名合格小公民的责任。尤其假期当中，许多同学在休息好的同时，不忘学习和读书。通过查阅大家的体验日记，我发现许多同学都有极大进步，值得大家学习。尤其今年的寒假，老师经过认真细致的调查，发现了许多典型的同学，典型的事迹。现将我班的寒假生活进行如下总结：

一、制定寒假作息计划

放假前夕，我要求每位同学指导学生过好寒假生活，合理安排假期里的学习活动，做到离开学校不离开学习。根据本班的实际情况，指导学生制定有效的寒假作息计划，同学们人人动手，设计制作了合理的作息计划，在休学典礼那天带来班级进行了展示和评比。

二、认真练字。

寒假，我们班的语、数、外三门主课的老师根据孩子们的学习情况，布置了各种寒假作业，如：看课外书、练字、写体验日记、听读英语、给家里的课外书制作书签等等。从开学上交的一份份作业中，我们看到了许多书写工整的寒假作业。这是同学们在短短的假期过后，上交给老师的又一份答卷。在假期中，有55位同学认真练习了钢笔字，其中有过欣怡和陈星妍同学通过练习软笔书法修身养性。

三、积极阅读

假期中同学积极参与到读书活动中，学校涌现了一大批小书虫。同学们在书海中自由徜徉，丰厚着自己的知识底蕴，为自己的人生发展奠定了坚实的基础。

四、春节感恩行动

寒假期间，不少同学在家里帮助父母做家务，提高了自己的自理能力，动手操作能力，同学们在家中已经不是那个衣来身手，饭来张口的“小公主”“小皇帝”了，而是父母最最得力的小帮手，在家中都能做一些力所能及的家务劳动，自己动手增长生存能力，如：满佳钰、刘宇熙等学做家务练本领，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服等等，帮助父母打扫家庭卫生及周边卫生，通过自己的双手让家人在一个美好的环境中过一个干干净净的新年。如李熙宸同学还学会了做简单的饭菜，减轻的父母的负担，李川原还为父母洗脚、捶背，用自己的实际行动来报答父母的养育之恩。特别是在春节拜年活动中，同学们体验到了中华民族的传统习俗，感受到了中华文化的温馨。就在大年初一的早晨，罗安琪等同学给父母送上了自己亲手设计制作的感恩卡以表达对父母的养育之恩。父母收到礼物时的感动不言而喻。

五、走进社会，体验生活。

道德实践活动进社区，参加社会公益劳动已是我班多年的传统活动。在放假前，我将全班同学按照自由组合的原则，分成了11个小队，放假后，队员们在小队长的带领下，纷纷参加社区实践活动或者小队组织的体验活动。

队长陈康妮带领队员们去步行街卖报纸，将所得的收入在开学初作为勤工俭学费用上交了大队部。

队长肖洋带领队员们去社区打扫卫生，队员们这种不怕苦、不怕累的精神，得到了社区居民的好评。

队长刘殊嘉、谭景容带领队员们去了长沙市第一福利院看望那里的孤寡老人，给他们送去了节日的慰问和礼物。

队长罗安琪带领队员们去大街上推销自己用过的用品，体验到了赚钱的不容易。

队长熊恺能带领队员们参加了湖南经济电视台开展的“心得乐”爱心捐款活动，报到前，又带领队员们回班级帮助老师们打扫教室的卫生。

队长曹博雅带领队员们进行了爱心义卖活动，还给街上的小朋友赠送了节日的气球。

队长唐若翔带领队员们开展了羽毛球比赛。

除此之外，黄汝睿等同学参加了社区的志愿者活动，上街劝阻别人不乱丢乱扔现象。

六、锻炼身体

假期中，同学们没有沉迷在电脑游戏、电视中，而是经常性地开展一些锻炼身体的活动。如胡锦文、王晨宇、李瀚宇等同学，经常打打球。

七、外出游玩，增长见闻

同学们利用假期，和父母一起外出旅游观光，增长了见闻。如陈康妮同学和父母去了长白山，看到了美丽的雪景，并用相机把那一幕幕记录下来，并做了精美的体验日记图册。龚玺、鲁鸿逸等同学也去了海南等地，看到了真正的大海。

爆竹声还没有远去，新的学期就已经开始。2017是崭新的一年，也是充满希望的一年。在这里，我祝老师、同学们在新的一年里播种新的希望，收获新的果实。

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少先队日活动总结(集锦十四篇)

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少先队日活动总结(篇1)

2012年6月xx小学第一中队

本学期少先队工作已经结束了,我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动计划任务.为了扬长避短,特做如下总结.

一、将安全教育放在首位

结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合消防逃生演练，组织学生学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，每天都要落实上下学安全。将安排离家近的孩子组成小分队一起回家，让学生养成良好的习惯。

2、 注重儿童行为习惯的培养

英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我认为培养良好习惯的关键是培养学生的习惯意识，这样他们才能像老师一样。

如果一个班形成了良好的课堂气氛，学生将得到全面的提升。

各种习惯的形成是形成良好的班级气氛和班级形象的基础，而低年级是养成良好习惯的关键时期。因此，我特别注重培养学生的良好习惯，如学习习惯、行为习惯、健康习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中。

在学习中，教他们方法，培养他们使用自己的手和大脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果差生在考试中取得进步，优秀学生和差生都将得到奖励。这样，孩子们的兴趣就高了。

在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空的时候，我会去教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手教他们，教他们怎么做。

每周进行小组评比，综合评价健康、安全、礼貌、学习成绩好的小组学生将得到奖励。这样一来，调皮的学生、后进生就受到了很多人的关注，而只要一点点努力不一定是最后一个。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。

每周表扬五到六个在各方面都有进步的学生。他们收到了表扬信。

3、 发展儿童能力培养小干部

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。让班干部尽量实行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，及时对班主任进行正确指导。低年级儿童的行为能力处于一种不稳定的状态，但他们都有强烈的表达欲望，想成为一名小干部。

班上一些优秀、实干的孩子在学生中有很高的威信，成为班干部的核心。另外，我结合学校开展的“责任感小公民”培养方案，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。无论哪个班干部，我在鼓励和严格要求的同时，树立自己作为小干部的荣誉感和责任感。

一方面，我告诉班主任，如果你想让学生真正听你的话，就应该树立自己的良好形象，让其他学生心服。我还告诉孩子们，要想做到这一点，就不是当班长的那一天，而是日积月累。为了达到这个目标，孩子们尽力做到最好。

四、加强家校联系

我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合。而班主任的工作更离不开家长的配合。

因此，加强与家长的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家庭中的表现，对学生的发展非常重要。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何……使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。现在的孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特别受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊病：

娇气、任性和自我中心每次家长介绍情况，都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是：老师，您说的话他们才会听。

于是我结合实事，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，与同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进行感恩的教育。

5、 用爱、关心和耐心对待每一个孩子

**岁的孩子，他们个个天真烂漫，活泼好动，一言一行，处处充满着童真童趣。低年级的孩子对老师有着特别的亲近感，经常会围着老师转，告诉你今天谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制的给你塞个自己喜欢吃的东西，让你感受到他们对你的爱。我还习惯课后把孩子们叫到身边，和他们聊天，打他们的脏手，告诉他们这些天谁进步了！

告诉他今天做的事错在**。在这种轻松闲聊的氛围中，我们要抓住教育的机遇，对他们提出一些要求。效果会很好。班主任应该对孩子宽容，因为他们毕竟还年轻，永远不能用**的眼光去问他们。

每次，当孩子们犯错，当我生气的时候，我在心里对自己说：冷静点，他们只是孩子。如果我是个孩子，我会像他们一样吗？

因此，在这样的前提下，孩子的调皮、一些小错误都会成为可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。所以对孩子们来说，你千万不要吝啬你的赞美，它会让你故意意想不到的收获。

在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都及时表扬和鼓励，并给他们发小白鸽，这极大的提高了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子说：你是最好的，最好的！

老师越来越喜欢你们了……爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生，让孩子们感受到你的爱心，细心的了解孩子们的所思所想，对每一位孩子都要有耐心，特别是那些表现不怎么样的孩子。作为一名班主任，我总是把责任感放在首位。爱是相互的。

在这一点上，作为班主任，我很幸福，我付出了爱，收获是54的纯洁的爱。

在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作是锁碎的，更是一种默默的付出，是不能用几句话就能够描述清楚的，只有自己做了，才能品尝出其中的酸甜苦辣。我们相信，只要有付出，就会有收获。

班主任每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。

少先队日活动总结(篇2)

贝斯蒂雷克镇畜牧寄宿制少先队

入队仪式活动总结

10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，我校按照上级文件精神，在10月20日下午第三节的时间，组织全校少先队员召开了 “一年级新生入队仪式”主题大队会，庆祝中国少年先锋队建队日。

在这次主题小组会议上，我校14名新成员光荣地加入了少先队。在队旗下，同学们戴上心仪已久的红领巾，庄严宣誓。老队员代表叶思江的讲话，表达了全体新队员的心声， “为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！

”我校大队辅导员牛信老师向同学们介绍了少先队员行为标准。会上，任命了新的中队指导员，巴哈别克为大家作了充满激情的演讲。大队会上，还成立了新的中队。

与此同时，在庄严的建队日这天，我校还向学生发出倡议 “热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

会后，学校利用黑板报对全校师生进行了少先队知识教育，使学生了解了队史、队情、队知，同学们通过此项活动队少先队组织有了更深刻的了解。这次活动非常成功。它将成为我校少先队工作的新起点。通过这次活动，增强了学生们的责任感、荣誉感和使命感，队部成为全体少先队员们展示自我的舞台。

在全体辅导员和教师的共同努力下，贝斯蒂雷克小学少先队工作必将实现新的飞跃，迈上新的台阶。

少先队日活动总结(篇3)

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以下是小编组织的少先队活动效果总结。欢迎您阅读。更多相关内容请关注活动总结栏。

一个学期又将结束了，在本学期，少先队中队在学校大队的指导下，在全体少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这学期，我们忙着充实自己，少先队员们也在忙着成长。现将本学期少先队工作作以下总结：

1、 完善各项制度，做好少先队基础建设

1.计划扎实、工作规范

学期一开始就按照大队制定好的工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2做好学生日常日常监督检查工作。

少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学到学期末，我们经常强调日常生活。教育学生严格按照学校的要求去做。值班学生要做好检查记录，及时指出不足指出并纠正。

2、 重视日常教育，培养学生良好的行为习惯

关注学生的规律行为，是少先队工作的重点

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一个学期又将结束了，在本学期，少先队中队在学校大队的指导下，在全体少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这学期，我们忙着充实自己，少先队员们也在忙着成长。现将本学期少先队工作作以下总结：

1、 完善各项制度，做好少先队基础建设

1.计划扎实、工作规范

学期一开始就按照大队制定好的工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2做好学生日常日常监督检查工作。

少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学到学期末，我们经常强调日常生活。教育学生严格按照学校的要求去做。值班学生要做好检查记录，及时指出不足指出并纠正。

2、 重视日常教育，培养学生良好的行为习惯

关注学生的规律行为，是少先队工作的重点强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。这学期，我们还利用**演习加强对学生的宣传教育。

三。主题板报：板报的主题根据节日和实际需要进行编排，效果明显。每期的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了大家一致好评。

3、 以大中队主题活动为载体开展少先队活动

我校开展了“感恩教师”、校运会等系列载体活动，营造浓厚的校园文化氛围，激发了学生的创新意识，提高学生综合素质。

4、 坚持家校共建营造和谐学生成长氛围

德育工作离不开家长的配合，通过家长会、**交流、**交流等形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况，配合学校做好相关教育工作，保障学生健康成长。

总之，在领导的关心和教师的大力支持下，少先队做了一些工作，取得了一定的成绩。今后，我还需要努力工作，不断创新，不断提高。我将一如既往地脚踏实地地开展工作，利用少先队的位置，为营造积极的校园氛围而不懈努力。

我将不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作水平，把我们学校少先队工作做得更好、更完善。

少先队日活动总结(篇4)

小学少先队工作总结

本学期申庄小学少先队在县团委、县教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。

一、强化常规教育工作。

1重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育。尊重国旗，这是每个中国人必须做的。每周一上午，我们学校在操场上举行盛大的升旗仪式。

所有队员必须穿校服，在国歌中敬礼；然后齐唱国歌；然后，代表（队员或老师）在国旗下发言。升旗时，我们要求全校师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼（队员行队礼，老师行注目礼）。用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上，争取创造机会，能当一次升旗手。

2、加强安全教育，最近几年，国家对安全极其重视，浙江省**、教育厅下发了许多有关加强安全工作的通知，要求全省各学校切实将安全工作放在学校工作的头等大事来抓，做到警钟长鸣，常抓不懈。学校还利用一切机会对学生进行交通、水电、防溺水等方面的教育，并邀请有关人员开展安全主题教育。

三。争取社会力量，优化社会环境。1、加强与宣传机构的联系，努力实现学校少先队工作与传播媒介的广泛沟通，进一步扩大学校少先队的社会影响。2要积极调动社会力量，利用社会资源，充分发挥校外教育机构的教育作用。

建立校外实习基地，与交警大队联合开展警校建设活动。

4努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为的形成。

过去一学期的实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先工作只有围绕党的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与教育部门的密切配合，得到教育行政力量的大力支持，才能有动力；只有以素质教育为主题，加强学生自主性的培养，才能拓展学生的内涵；只有以活动为主导，才能促进工作的稳步发展。少先队这学期的成绩，离不开上级领导的关心和老师们的积极配合。

我们深知我们现在的成绩只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。运用多种方式充分发挥自己的才华，让队员们感受到少先队的凝聚力。并努力配合上级开展相关活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。

少先队日活动总结(篇5)

少先队活动总结范文

又是一个清明节，也是纪念革命先烈的日子。为增强学生的爱国主义情感和民族情结，4月3日我校在少先队员中组织开展了“缅怀革命先烈传承优良传统”为主题的清明节教育活动。

一是举行了主题队会活动。

全校各中队召开了主题为“听老师讲过去的故事”中队会。在低年级，老师给孩子们讲了一个关于革命先烈的精彩故事。在这个故事中，孩子们了解了一个感人的故事和一个伟大的英雄。中高年级是由老师和学生自己共同讲述革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到了今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅洒热血，就不会有今天的幸福生活。

少先队员们鼓励自己珍惜今天，把握明天。

二是开展了英雄公园扫墓活动。

旅总队组织四年级至六年级学生代表来到英雄公园，与大连边检站战士一起祭奠烈士墓。学生们身临其境感受到公园庄严肃穆、正义凛冽的气氛，与军人一道祭奠先烈又更增加了无尽的神圣感。少先队员们通过为烈士献花、在烈士碑前宣誓、默哀等形式，接受了爱国主义教育，增强了学生爱国心、报国志，激发了奋发图强，为中华之崛起而读书的豪情。

经过简单的仪式，边防检查站的兄弟姐妹们还向学生们讲述了革命先烈的故事。

通过本次“缅怀革命先烈传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

为全面贯彻全国少工委《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念。我校大队部将利利用寒假春节为契机，积极开展“优秀传统文化在我身边”活动。现将活动做如下小结：

1、参加一项传统民俗活动

学校少先队大队动员们都积极参加写春联、剪纸、画年画等各种健康有益的传统文化民俗活动，学习了解当地过节传统和风俗习惯，队员们参与热情很高，上交的张张作品内容丰富，形式多样，独具创新，队员们将自己亲手制作的春联、剪纸贴在自己家里的窗户和门上感到很高兴，纷纷感到年味更浓，更加有意义了。

2、参观当地一个历史名胜

学校少先队大队鼓励全校少先队员在父母的带领下寻访、参观一处风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。孩子们利用寒假期间与家人到外面走亲访友，途中会领略祖国的壮美河山，参观独具名胜，探访历史遗迹，参观有纪念意义的文化主题公园等，孩子们在活动中开阔眼界，增长知识。

3、为长辈做一件事情

寒假期间，鼓励少先队员在家里为父母和家人做力所能及的事情，努力成为懂事、负责任的家庭成员。此项活动队员们的参与热情很高，春节临近，队员们在家中都抢着为父母做一点家务活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，帮家人贴春联等等，队员们将自己的劳动记录在

4、做一次文明宣传员

假期里积极宣传不良社会行为，利用自创的道具、文字、绘画广泛宣传远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。我们要为自己和他人创造良好的社会环境，努力成为绿色人才。

总之，我校少先队大队在开展“优秀传统文化在我身边”主题系列教育活动中收到很好的活动效果，达到了教育的目的。同时，也使少先队员从小就学习和继承优秀文化，努力做一个德行端正的青少年。

少先队日活动总结(篇6)

——“小手拉大手，践行绿色生活”活动

根据上级安排，于2017年春节期间，刁镇中心小学开展了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”、“小手拉大手践行绿色生活”两个主题活动。现将活动总结如下：

为更好的开展两个活动，放假前少先队下发了“小手拉大手，践行绿色生活”活动方案。刁镇中心小学全体少先队员、家长第一时间积极行动起来参与活动，争当绿色标兵，争做文明公民。

寒假期间，少先队员们亲自参与绿色活动，如：绿色出行、过没有爆竹的欢乐年(剪窗花)、帮助父母打扫卫生、变废为宝等等。并宣传动员家长、邻居、和亲朋好友从自身做起，积极参与房前屋后的环境卫生整治。学校还以值班形式安排各年级教师、少先队员和家长志愿者走进学校附近的社区进行清扫。班主任将班级活动过程材料整理成册，参加学校的评比奖励。

少先队员在活动中以画报、手抄报、调查报告、摄影、填写实践活动记录、写日记等形式记录了自己参与活动的过程。

通过此次活动，刁镇中心小学所有少先队员的小手牵起家长们的大手，共同践行绿色生活，共筑碧海蓝天。

少先队日活动总结(篇7)

在咨询室里，辅导员和他们交流，从而了解了他们的思想，通过红领巾信箱，让队员畅所欲言，从中了解不同队员的心愿。面对成长中的少先队员，偶尔一句批评，一句鼓励，一点安慰，一点启迪，总是满怀辅导员热切的希望与期待。每当身边的一个孩子改掉了昔日的坏习惯，每当看到一个顽童成为优秀的少先队员，都会令辅导员兴奋不已，心情愉快。

在我们的工作中，辅导员配合相当默契，共同探讨问题，什么队前计划这样定，“征章活动”结合班级特点我认为应该这样设计，组织学生即兴队会设计每位辅导员都有自己见解，学生活动要亲自跟随。撰写论文共同修改，设计队会共同探索思路，训练仪式精心指导动作到位。只要有时间辅导员总会在一起交流进行。因此我校少先队工作开展的非常顺利。该队会检查了大队辅导员又成了中队辅导员的参谋长了，“小脚丫活动各年级要汇报成绩”，中年级组织学生可以上一节文字编辑课，要求：抽签选择课文，在规定时间内打字，并统计数字，将打好的文章进行简单编辑（黑体加粗下划线字号小4蓝色）高年级学生请辅导员教学制作简单的课件（播放课件激趣教学生制作指导作品）形式可自行设计。我校少先队工作很有特色，为使工作的规范化，大队辅导员将学校工作整理归类（学校工作——教学——德育——少先队）制成课件，这样工作量就更大了，但她没有任何怨言，将我校少先队工作规范化管理，受到领导好评。

走进洞台村，登上庙台一块醒目的牌子映入眼帘，白底红字上面注有：保护环境人人有责，下属洞台村委会洞小少先队，这是洞台小学参与社会实践的象征，是洞小和大队共同建立的活动基地，红领巾文明街均分五个花坛每个坛内都设有中队醒目的提示牌，每周同学们都要到活动区内参加活动。此项活动的开展受到村民的好评。在我们的精心护理下，文明街变得更干净，道路两旁花坛里的花草开得更鲜艳了。

总之，我校少先队工作是丰富多采的，孩子们在活动中体验，敢于挑战，受到锻炼。通过开展活动，同学们受到了深刻的教育，认识到今后必须多进行社会实践活动，提高自己的能力，才能很好的适应社会的发展。

少先队日活动总结(篇8)

活动总结

今年寒假期间我们大白街初级中学少年队，根据少工委的安排部署，响应宝坻少工委的号召，在寒假期间开展了丰富多彩的活动，以下就是我对各个活动的整理和总结如下。

1生动学习宣传贯彻党的十九大精神

首先，在学校里我组织了少先队员们学习了十九大的报告精神，让队员们深入学习十九大报告的精神，之后在假期里又发动了少先队员让他们在家长的带领下，开展身边的新成就新目标的寻访活动。让队员们认识新人，喜欢新时代，拥抱新时代，增强对党和习爷爷的情感认同和热爱。同时，让队员们写一篇所见所闻的文章，并将其编入**发给未来网的红领巾集结号。

开学之初，我们还组织了中队活动，让队员们互相交流信息，取得更好的进步。

2深入开展天津市少先队网上培训活动

首先，我们先进行少先队辅导员的自学活动，我们大家都认真学习了“津彩少年”中的案例资源，例如：“党的十九大精神我知道”、“习爷爷教导记心间”、“好队员在行动”、“动感中队”和“建设和衷小学少先队开展团”教育和团队衔接案例。之后我们又进行了“争做时代好队员”的少先队活动案例分享学习，在这个活动中我们根据在平台中的学习，把理论充分的运用到了实践中，分享了各自少先队的案例，在分享过程中对各自的案例进行了点评，互相取长补短都得到了很大收获。

3、开展丰富多彩校外实践活动

在参加红临近“创未来”创新创意创造活动。动员团队成员在寒假期间，通过自身能力的探索活动，动手实践，精心创作出具有创新性、创造性、创造性的作品。最后一位小队员亲手创造的对联得到了大家的一致好评，同时他还为街坊四邻撰写对联，通过这个事件是他体会到了乐于助人的快乐之感。

还有很多丰富的课外实践活动，这里就不介绍了。

总之在这次寒假中，不仅少先队员们得到了对十九大充分的学习，也在实践中充实了自己的寒假生活，学习到了很多平时在生活中得不到的锻炼，而且作为辅导员的我们在寒假中也过得十分充实，不仅是自己的专业技能得到了提高，而且在大家的相互交流中也发现了自己的不足，为自己以后能更好的工作奠定了一定的基础。

少先队日活动总结(篇9)

【篇一】

按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队67周年主题队日活动。现将活动总结如下：

一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

三、寓教于乐，效果明显。通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。

主题征文活动，辅导员认真指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。

【篇二】

为弘扬雷锋精神，城关小学少先队大队部结合实际，围绕“弘扬雷锋精神，争当四好少年”这一主题开展了一系列丰富多彩的活动，引导队员以实际行动践行雷锋精神。星期一升旗仪式上，校大队部利用“国旗下的讲话”吹响了此次活动的动员令，并利用周二的课间操发起倡议，全校学生进行签名仪式，营造了良好的氛围;各中队利用班队活动，开展了“学雷锋”主题班队活动，如：阅读雷锋日记、续写雷锋日记、学唱雷锋歌曲、宣讲雷锋故事、**雷锋电影等，了解雷锋生平事迹和雷锋精神;红领巾广播站做雷锋专题，让雷锋精神深入人心。

活动z后，校长对本次活动的开展情况进行了总结和点评，还号召全体学生要将雷锋叔叔的先进事迹牢记于心，继续弘扬雷锋精神，从我做起，从小事做起，好好学习，为人民服务，争做新时期的活雷锋!

为了让学生们进一步了解雷锋，了解雷锋精神，重温雷锋的优秀事迹，引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，x月29日下午，在学校四楼多**组织举办了一场感人至深的“让行动与雷锋精神同在”演讲比赛活动。来自全校33名优秀参赛选手声情并茂地讲述了一个又一个感人的雷锋故事：《雷锋出差一千里，好事做了一火车》《永远做一颗螺丝钉》《冒雨送大嫂》……这些故事让所有的聆听者似乎回到了雷锋时代，雷锋叔叔生前那可歌可泣事迹一幕又一幕浮现在眼前。

经过激烈的比赛，比赛获得了一、二、三等奖。。

通过这次活动，学生们重新认识了雷锋，走近了雷锋，深刻理解了雷锋精神和乐于助人的真谛。

【篇三】

少先队活动与学校的教育教学活动是一个不可分割的整体。为了更好的开展少先队活动，运用“三结合”（即与各种主题教育活动有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合三结合），有效地推进少先队活动蓬勃开展。

一是与各类主题教育活动有机结合。少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成部分，该校将少先队活动纳入德育一体化管理体系，目的就是为了与其它系统互相渗透，互相促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全面健康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员基本素质的重要途径与载体，在具体的实施过程中，牢固树立一体化的思想，将少先队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来，拓展活动的领域，丰富活动的内涵；在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，达到z佳教育效果。

二是与行为习惯教育相结合。良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标，因而学校都制定了学生在校的各项常规，并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中，设计了许多奖章科目内容，对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。

基于此，学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩，改变常规检查单

一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。

三是与学科教学活动有机结合。新的课程标准特别强调要加强教学活动的综合性和实践性，我们的教学不能是唯科学的传授知识，同样作为思想道德教育重要途径少先队活动，也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育，肤浅的活动，只有把思想性与科学性密切的结合起来，把传授科学文化知识，发展学生能力与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正的完成教学任务，达到教书育人的目的。因此，该校利用少先队活动自主性、创造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的课堂激发队员的学习兴趣，激活思维、让队员在交流中提高，与实践中进步。

在评价中，借助少先队奖章的激励手段，打破单一的学科评价体系，强化队员的成功体验，更有效的促进学生对学科知识的追求。

由于运用了“三结合”手段，我校的少先队活动蓬勃开展，红领巾社团成绩喜人，广大队员在星星火炬照耀下健康成长。

少先队日活动总结(篇10)

重温誓言感受荣誉激励奋进

庆祝少先队成立60周年系列活动总述

在金色的十月，全国少先队迎来了属于自己的节日，中国少先队成立60周年。为了引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，培养少先队员热爱祖国, 热爱人民的思想情感, 强化少先队员的组织意识，增强少先队员的光荣感和责任感，荥阳市第一小学在少年先锋队建队60周年期间开展了一系列活动。现将活动情况总结如下：

一、 开展向国旗敬礼活动。10月12日早上，我们举行隆重的升国旗仪式，仪式上，学校大队长利用国旗下的演讲向全体少先队员发出倡议，要重温少先队誓言，感受荣誉，做一名优秀的少先队员。下午，利用学校红领巾广播站对全体少先队员及辅导员老师提出要求，要求10月13日全体少先队员及辅导员老师全天佩戴红领巾，少先队员在大门口的大队旗前向国旗敬礼。

10月13日早晨，天空蔚蓝，阳光灿烂。党旗、国旗、旅旗在晨风中飘扬。大队辅导员和各中队辅导员和全体少先队员都戴着鲜艳的红领巾，个个精神饱满，少先队员走到队旗下，都恭敬的敬上一个队礼，许下一个心愿，决心为队旗增光添彩。

二、 举行“红旗下的誓言”主题大队会。利用课间操的时间我校全体少先队员排着整齐的队伍，站在操场上举行“红旗下的誓言”主题大队会。大队辅导员刘艳芳老师带领全体队员宣誓。

全体队员在鲜艳的队旗下，重温了入队誓言：“祖国利益高于一切……”坚定的誓言, 铿锵的声音响彻整个校园，震撼每一个队员的心田，那响亮的誓词流露出了少先队员热爱祖国,热爱人民的真挚情感。随后，大队长代表全体少先队员发言，表达了少先队员们迎接建队日的喜悦之情，号召全体少先队员勤奋学习、努力工作，加强锻炼，争做全面发展的**人。

最后主抓德育的刘伟玲校长做了重要的讲话，她向少先队员们讲述了我们少先队的建队史，以及我队走过的光辉历程，使广大少先队员又一次感受了我们少先队这个大集体的伟大及我们祖国的繁荣富强。

三、参观队室，重温历史。中午预备前我们安排三年级的少先队员们参观了队室，那一张张具有划时代意义的**，吸引了少先队员们的眼球，从他们那专注的表情不难看出他们的心理充满了对少先队组织的敬仰，同时也为自己是其中的一员而自豪和骄傲。参观中，大队指导员向他们详细介绍了少先队的组织、章程和会徽。队员们受过良好的教育。

在大队室里，队员们**了建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就**展，感受到祖国建设的飞速发展，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

四、 召开“飘扬的红领巾”主题中队会。在下午的第三节课上，每各中队都举行了不同形式的主题中队会议。有的中队讲述少先队员成长的光辉历程，有的中队讲述优秀少先队员的事迹，有的中队辅导员向队员们讲述少先队员的事迹。

在自己的节日里，队员们在一次感受到了少先队员们的光荣和自己的使命，同时也激励着他们努力工作。

建队节期间一小开展的一系列主题队会，不仅使少先队员们增强了荣誉感，同时使少先队员感到自己的责任重大，更激发了他们对少先队组织的归属感和光荣感。队员们纷纷表示：要立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**共产主义事业的**人。

荥阳市第一小学

2009年10月14日

少先队日活动总结(篇11)

（3） 举办单项体育竞赛，提高学生素质。

4、继续加大力度继续开展“文明礼仪”训练活动，对学生进行文明礼仪常规教育。值日学生对个别学生的不文明行为进行劝导，引导队员养成文明的好习惯，以实际行动学会储蓄人生的精神财富——“文明财富”。

2、 丰富、改进和加强少先队基础建设

1、以年级为单位，成立二至六年级各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。

2、少先队辅导员、各大、中队辅导员加强少先队理论研究，不断探索，努力提高自身素质，研究少先队工作的新内容和新方法。

三。加强少先队活动档案管理。

4、国庆节前夕，组织一年级18名学生举行了新队员入队仪式，一批新队员光荣地加入少先队组织。广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

3、 结合学校的实际情况，注意日常工作。

1、文明班评比工作，本学期加大力度做适当的整改，抓好文明礼仪，操会，卫生的评比活动，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的年度工作考核。

2要继续加强对队干部的培养，充分发挥大队干部的模范带头作用。

三。做好资料收集工作，总结经验，找出不足。

4、值日学生做好每天值日工作。

总之，抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！我相信在我们的努力下，我们学校少先队的工作一定会越来越好。活动是我校本学期工作重点。

培养具有现代文明素质的人才是我们的目标。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！我相信在我们的努力下，我们学校少先队的工作一定会越来越好。

少先队队长：常巨梅

周道教学点

2017年6月28日

少先队日活动总结(篇12)

首先，我非常感谢湖州市委少工委教师教育学院东风小学为我们少先队的实习。在短短的两个月里，我对少先队的工作有了初步的了解，为我今后的辅导员工作打下了基础。少先队的工作关系到广大少先队，值得我们重视。

为了少先队更好地发展，辅导员可以开展更有意义的团队课和活动。

2013年4月7日下午，我和张欢到东风小学体验少先队工作。这项任务是协助团队辅导员许卓佳先生布置一块展板，内容是良好的文化，我发扬，美德青年，我努力做到。在我布置展板的过程中，我体会到了一位大队辅导员在布置，或者说设计一块展板时需要精心构思，需要有较高的审美观，还有要有一定的艺术性。

第一块展板，我和张欢是一起布置的，刚拿到展板，有点束手无策，因为我从来没有布置过展板，为了展板布置的合理性，我担心我布置的不好看，不符合。因此，第一块展板的布置需要很长时间；当地一块展板布置完后，布置第

二、第三块展板时，我感觉顺手多了。当我们完成东风校区的展板后，我们去南园校区布置了同样的展板。最后，我们看着自己布置完的展板，悉心一笑。

通过这次展板的布置，我觉得我自己需要加强艺术方面的锻炼，还有就是要提高自己的审美细胞，此外，我还要争取机会多参与布置展板的工作，给自己更多的锻炼机会。

2023年4月9日下午，同学们都到东风小学参加少先队活动。大队指导员徐卓家给我们讲了队礼的一些基本步骤，教我们唱队歌、做手语。仅仅一个小时，我们就受益匪浅。

作为一名大学生，能够融入到小学生少先队的工作中，我感到非常荣幸，我非常感谢徐卓佳先生的精心策划。对于少先队队歌的手语，我还不是很熟悉，但是我会经常练习，希望能够用到将来的工作中去，为少先队工作献上一点点的力量。

2013年4月15日中午，我和张欢去东风小学406班出黑板报，主题是辉煌的旗帜，军史党史，十八大精神以及新一届领导人。我们选择的主题是十八大，我们画了党旗，写了十八大的新一届领导，这样可以让小学生及时了解到我们新一届领导人，丰富他们的政党知识。

2013年4月19日下午，在徐卓佳的带领下，我和张欢有幸在文苑小学观摩了一堂团队课和10分钟的团队会议。通过对这两个类的观察，我对团队类设计和团队会议设计有了初步的了解，相信我可以更好的运用它们。在队课，队会结束后，湖州市少工委周云老师对这两节队课做了点评，我也看到了队课中的一些不足，我该吸取这里的不足，完善自己对少先队队课的认识。

2013年5月7日下午，同学们参加了东风小学少先队活动。内容是许卓佳老师介绍的规范礼仪，以及大中型小分队记录本、训练中队队旗。活动刚开始，许卓佳老师介绍了周一大队仪式的步骤，后来，老师介绍了一节队课的仪式，在理论知识讲完后，许老师要求我们全体同学当场示范，加深印象。

完成这一内容后，老师让我们复习上次学过的少先队员的歌曲和手语。我们应该小心做。

2013年5月8日中午，我和张欢到406中队制作以健康养生为主题的黑板报。我们指导小朋友如何出本次黑板报，最后，小朋友在我们的指导下，顺利完成了黑板报，为我们的活动画上了一束花。

2013年5月10日中午，我校东风校区全体学生到东风校学参加艺术节才艺表演评委。我们欣赏了小朋友的才艺，也做了一回评委，给自己增长了不少见识。

少先队活动课程总结(汇集七篇)

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思考，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的少先队主题队课总结（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队活动课程总结 篇1

生命在于运动，青春呼唤活力。为了丰富少先队队课，营造一个欢乐、和谐的校园生活氛围，20xx年5月14日下午，我校举行了2015年少先队趣味活动。 本届趣味活动的主题是“青春活力，趣味无限”，突出展现的是中学生健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神和顽强拼搏精神的大检阅。

本次比赛项目是两大团体项目。项目是50m障碍接力和袋鼠跳。分年级奖励，每个项目决出前三名，颁发奖状及奖金。

比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了大华学生运动、健康、快乐的风采！

此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

下午五点半时，经过半天的角逐，大华中学20xx少先队趣味活动在校行政、体育组大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了大华师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

少先队活动课程总结 篇2

根据的相关要求，小学积极响应、统筹安排，以全面提高学生的素质教育为主线，深入贯彻党的十八大精神，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。

现将我校推进少先队活动课的情况总结如下：

一、推进少先队活动课程进课表工作。

小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。落实各中队辅导员担任活动课程的老师，确保准时专用，加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，在发扬学生自主性的基础上，加强和规范了主题队会的程序和仪式。结合现实情况，组织有深入意义的班队会主题。

二、落实少先队活动课程工作的内容。

我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情 ，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。

1、坚持红领巾大队委监督制

红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。

2、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容丰富多彩，符合实际。

3、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。

4、结合实际，开展多种主题的班队会活动。认真开展良好的行为习惯养成教育与少先队传统教育。形成少先队员们热爱队会课的良好局面。

三、存在的不足与努力的方向

1、校外教育工作需要进一步加强，影响了学校少先队的整体工作。

2、认真开展良好的行为习惯养成教育。近年来，虽然我们做了不少工作，但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题，养成教育也需要加强。

3、认真做好基础工作，加强中队辅导员、队干部的培训，聘请校外辅导员的志愿者辅导员，认真开展少先队传统教育。

以上就是对我校推进少先队活动课情况的总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新，开创我校少先队工作的新局面。

少先队活动课程总结 篇3

本学期，我校少先队在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，坚持一手抓实践活动，一手抓基础建设，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，拓宽了队员的活动领域，全面推进少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织，少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地、加强少先队工作队伍。是抓好中队辅导员的配备工作。

2、搞好少先队阵地建设。规范红领巾广播室、文化长廊、橱窗等宣传阵地。

3、争取社会力量，优化社会环境。

4、加强与宣传机构的联系，努力实现学校少先队工作与传播媒介的广泛沟通，进一步扩大学校少先队的社会影响。

5、积极调动社会力量，利用社会资源，充分发挥校外教育机构的教育作用。建立校外实践基地，与交警大队联合开展警校共建活动。

6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育

7、努力做好学校的卫生工作，加强精神文明检查，促使学生良好行为的养成。过去一学期的实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先工作只有围绕党的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与教育部门密切合作，得到教育行政部队门的大力支持才有推动力；只有以素质教育为主题，强化自主性的培养，才能拓展学生内涵；只有以活动为龙头，才能推进工作稳步发展。在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作长远发展做出更大的贡献。

少先队活动课程总结 篇4

本学期，我校少先队在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，坚持一手抓实践活动，一手抓基础建设，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，拓宽了队员的活动领域，全面推进少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织，少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地、加强少先队工作队伍。是抓好中队辅导员的配备工作。

2、搞好少先队阵地建设。规范红领巾广播室、文化长廊、橱窗等宣传阵地。

3、争取社会力量，优化社会环境。

4、加强与宣传机构的联系，努力实现学校少先队工作与传播媒介的广泛沟通，进一步扩大学校少先队的社会影响。

5、积极调动社会力量，利用社会资源，充分发挥校外教育机构的教育作用。建立校外实践基地，与交警大队联合开展警校共建活动。

6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育

7、努力做好学校的卫生工作，加强精神文明检查，促使学生良好行为的养成。过去一学期的实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先工作只有围绕党的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与教育部门密切合作，得到教育行政部队门的大力支持才有推动力；只有以素质教育为主题，强化自主性的培养，才能拓展学生内涵；只有以活动为龙头，才能推进工作稳步发展。在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作长远发展做出更大的贡献。

少先队活动课程总结 篇5

为全面贯彻全国少工委《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念。我校大队部将利利用寒假春节为契机，积极开展“优秀传统文化在我身边”活动。现将活动做如下小结：

1、参加一项传统民俗活动

学校少先队大队动员们都积极参加写春联、剪纸、画年画等各种健康有益的传统文化民俗活动，学习了解当地过节传统和风俗习惯，队员们参与热情很高，上交的张张作品内容丰富，形式多样，独具创新，队员们将自己亲手制作的春联、剪纸贴在自己家里的窗户和门上感到很高兴，纷纷感到年味更浓，更加有意义了。

2、参观当地一个历史名胜

学校少先队大队鼓励全校少先队员在父母的带领下寻访、参观一处风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。孩子们利用寒假期间与家人到外面走亲访友，途中会领略祖国的壮美河山，参观独具名胜，探访历史遗迹，参观有纪念意义的文化主题公园等，孩子们在活动中开阔眼界，增长知识。

3、为长辈做一件事情

寒假期间，鼓励少先队员在家中为父母家人做一件力所能及的事，争做懂事、有责任的家庭成员。此项活动队员们的参与热情很高，春节临近，队员们在家中都抢着为父母做一点家务活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，帮家人贴春联等等，队员们将自己的劳动记录在日记本里，感受着劳动的快乐。

4、做一次文明宣传员

假期里积极宣传不良社会行为，利用自创的道具、文字、绘画广泛宣传远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。为自己、为他人营造良好的社会环境，争做绿色小达人。

总之，我校少先队大队在开展“优秀传统文化在我身边”主题系列教育活动中收到很好的活动效果，达到了教育的目的。同时，也使少先队员从小学习传承优秀文化，争做美德好少年。

少先队活动课程总结 篇6

按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队67周年主题队日活动。现将活动总结如下：

一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

三、寓教于乐，效果明显。通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。

少先队活动课程总结 篇7

金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队xx周年的建队日。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。

希望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。

10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。

另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。

组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

三年级少先队活动总结汇集（3篇）

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三年级少先队活动总结【篇1】

根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，现将我校现阶段工作总结如下：

一、加强队伍建设，保障工作落到实处

1．机构健全，分工明确。

为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校特成立少先队活动课程教研小组，分管校长郑利芬为教研组长，姚建玲、冯群、贾陈诚为成员的教研组。组长负责领导组织少先队活动课程的实施；大队部负责少先队活动课程的落实及活动开展。每个年级有指定的老师负责活动实施。

2、推进少先队活动课程进课表工作

安排一至六年级每周一节少先队活动课，要求各中队按照《少先队活动课程实施计划》开展活动，加强对班队课的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范主题队会的程序和仪式。现共组织召开了一次主题大队会，五六年级主题中队会观摩课，各年级队知识教育活动课，规范各中队的队课程序，进行各班指导。

3、建设一支大中队辅导员队伍

建设一支酷爱学习、敢于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。

二、分年段设计常规活动

我校根据学生年龄特点和不同年级，结合学校行为习惯教育后将特色与班会整合确定了分段制定了少先队活动课程实施细则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。

三、落实少先队活动课程内容

我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现

各班特色，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用，各中队开展了一系列主题活动。9月份开展班级特色活动课，如五年级开展梦想教育主题、一年级好习惯培养主题活动，10月份各年级组进行观摩学习，活动有报道，将队日活动与活动课程内容相整合进行活动开展。

三年级少先队活动总结【篇2】

三年级少先队活动总结

来到林村小学一个学期了，自担任三(1)班的班主任工作以来，我都能做到尽职尽责，由于是新环境，新学生，所以在平时有什么不懂的总是及时问其他老师，生怕自己做的不到位。这学期，我主要集中在以下几个方面的工作。

一、 走进学生，亲近学生

爱孩子的人，孩子也会爱他，只有用爱才能教育孩子。一开始接

触这班学生，我每天都很早来到课室与学生进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱，在与学生交流的过程中了解班风，学风，以及班上的优缺点。

二、努力培养学生干部管理

开学之初，由于对学生不太熟悉，他们自荐，投建制票

中队委员会和班干部。然后，在中队会议上，我们将集体讨论每个干部管理哪些方面的事务，这样就可以把责任分配给个人。这给了他们固定的工作，有利于提高他们的工作积极性和工作责任感。

比如在财产管理方面，我就特地安排了两个调皮的孩子，有了责任在身，别人忘记关灯，关门这类的事，他们就记得，我适时表扬，就让他的自信心增强了，让同学对他们的看法也有所改观。

在图书角方面安排了四个图书管理员，每位负责10位同学的借书登记以及图书管理工作，在这些图书管理组长的带领下，同学们的阅读兴趣大大增强。一开学学生早读情况不佳，浪费时间，我就让科代表做小小领读员，带领早读，并坚持自己也早上班，保证学生的读书有效。

但在班干部培养的过程中也有不如意的地方，比如卫生管理只有每天的小组长尽责，还有每天的值日班干部由于面比较广，学生对自己的自律不够好，特别是1：30-2：00这段时间值日班干部管理的不够得力。.

***3、 抓好班级日常管理

了规范学生行为习惯，保证学习质量，我严格按照一日八项常规去要求学生，并且说到做到，奖惩分明，当然谈心不可缺。

因为责任下放了，自己也就可以少操心了。比如早课和课余值日工作。一上第六节课，有的学生要去兴趣小组，有的去图书馆借书，所以有的学生干脆忘了。

我让值班队长提醒同学们，互相提醒。这样，课余值班工作的效率就大大提高了。

在大课间活动期间，为了督促学生排队做到快，静，齐我每天安排几个值日生监督并整顿队形，一学期下来，效果明显好转。

对于违纪不遵守常规的，我都给予一定的惩罚。因为奖惩得当，所以谈话是优先的，所以学生可以接受。当然，惩罚也不能过分，并要给自己留后路，不能说出了惩罚却不惩罚，如果没时间，没精力去实现惩罚，理由一定要事先想好，这样的奖惩才有效。

虽然人们已经想到了很多方法，但对提高学生的自我控制能力仍然不是很有效。

四、努力做好培优铺差工作

培优方面我努力树立典型，经常给予表扬，让他们成为同学们学习的榜样，鼓励全班同学向他们学习，这样在班上形成一种争做榜样的好风气。在辅差方面为了让落在班级后面的学生发生一点改变，我决不吝啬用表扬，谁都爱听表扬，爱听好话，一句赞美的话可以胜过无数遍说教。所以只要逮住他们表现好的机会我就表扬。

另外，一段时间后给他们一个座位，让他们接受新朋友，得到爱情。第三，我们应该多和家长接触，尽最大努力得到家长的支持，这样才能慢慢取得效果。但成绩差往往比较调皮，所以复读非常频繁，所以需要老师的耐心和宽容。

总而言之，这学期我们从德育和感恩入手，注重学生思想情感的培养，取得了一定的成效。但毕竟他们是小学生，他们的积极性是必然的。因此，纪律，尤其是排队时，不能完全做到快、静、平。下学期，我们将继续努力做好八项常规和课堂常规。

三年级中队总结

一个学期来，我们三(4)中队在校少先大队的组织带领下，在学校领导的支持下，坚持以学生为主，以素质教育为宗旨，开展丰富多彩的体验活动，培养少年儿童的创新精神，通过活动的开展，受到了理想的教育效果。

一、进行思想道德教育

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。要重视修养教育，及时纠正队员不规范的言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员积极参加学校组织的各项比赛。

二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过班会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。也积极与家长沟通，让家长了解学校团队成员的日常要求，并积极配合学校做好养成教育工作。

2根据儿童的年龄特点，多渠道、多层次地对队员进行思想教育，把教育落实到活动中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们对祖国、对人民、对家乡的热爱，树立起建设祖国、热爱家乡、刻苦学习的崇高志向。

3、加强队员的卫生意识。由于红眼病在我国频发，严重威胁着人们的生命安全。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对红眼病的恐惧，按照上级的指示精神，通过宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

二、开展丰富多采的活动

活动是培养学生素质、增强班级凝聚力的最有效载体，也是培育优秀种子的最佳场所。因此，我们中队不仅积极参加学校组织的各项活动，而且开展了大量的中队活动。

1充分利用班会课，根据课堂上的各种问题，组织各种主题活动。如讲故事比赛，讲讲身边的人和事;朗读比赛，读出自己的独特感受;假如我是环保使者活动，评评周围的坏现象等等。

2积极参加绘画比赛，既锻炼了素质又展示了自己的技艺。这学期，我中队参加了校内外的各种绘画比赛和手抄报比赛，我班队员张小龙等人在多项比赛中分别获得二等奖和优秀奖，为班级屡次争得荣誉。由于表现突出，连续两次被评为文明示范班。

三、常做计划与总结

本学期除了学期计划与总结外，我还做(社区统计工作总结)到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。制定各阶段目标，及时分析情况，总结经验。

总之，在这学期，我三(4)中队工作在各方面都取得了一定成绩，以后，我们全体队员会将在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将取得更好的成绩的。

三年级少先队活动总结【篇3】

三年级少先队活动已经顺利结束了，回顾这段时光，我们收获了很多，体验了许多快乐和成长。在这个学期里，我们开展了丰富多彩的活动，让我们来一起回顾一下吧！

让我们回顾一下少先队的主题活动。在这个学期里，我们组织了许多有趣的主题活动，包括环保主题活动、科技主题活动、文化主题活动等等。比如，在环保主题活动中，我们清理了校园周围的垃圾，宣传了环保知识，让大家意识到保护环境的重要性；在科技主题活动中，我们参观了科技馆，学习了许多科技知识，激发了我们对科技的兴趣；在文化主题活动中，我们学习了传统文化知识，体验了传统文化活动，增进了对我们国家传统文化的了解和热爱。通过这些主题活动，我们不仅学到了知识，还培养了团队合作精神，增强了我们的责任感和使命感。

让我们回顾一下少先队的义工活动。在这个学期里，我们积极参与了各种义工活动，包括为社区老人提供服务、为贫困山区的孩子捐赠物品、为环卫工人送去温暖等等。通过这些义工活动，我们懂得了奉献的重要性，培养了我们的爱心和同情心，让我们学会了关心他人，帮助他人，让我们的生活更加有意义和丰富。

让我们回顾一下少先队的团队建设活动。在这个学期里，我们组织了许多团队建设活动，如团队拓展训练、团队合作游戏等等。通过这些活动，我们提高了团队意识和团队合作能力，培养了我们的领导才能和沟通能力，让我们在团队中更加融洽和和谐。

小编认为，这个学期里的少先队活动让我们收获颇丰，不仅学到了知识，培养了能力，更重要的是培养了我们的品格和素质，让我们成长为更加优秀和完善的人。相信在未来的学习和生活中，我们会继续努力，继续奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

三年级少先队活动总结就到这里，希望大家在以后的活动中能够继续努力，继续前行！加油！

小学少先队活动总结

时间像握不住的沙，早晚会流走的，新的工作再向我们招手，我们需要总结本阶段的工作情况。总结不能停留在对表面现象的理解和客观事例的罗列上，工作总结要重点写什么内容呢？为此，你可能需要看看“小学少先队活动总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

小学少先队活动总结 篇1

姓名学校

日期：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu月

一年来，坚持爱国主义为主线，以行为发展教育为基础，以班集集体建设为重点，认真开展少先队员工作。在学校领导重视直接部署及各中队辅导员的大力支持下，我校的少先队工作得以顺利开展，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不那么丰富，但也让我们感觉生活充满阳光。

现将我们学校过去一年的开拓者工作总结如下。

一、开设少先队活动课，把少先队活动课纳入学校程课表

一年级至五年级每班每周一节少先队活动课，并且，学校要求三至五年级班主任老师每周上一节少先队活动公开课，我们的公开活动课就像学校的周公开课一样，落实各中队辅导员担任活动参加的中队都会在辅导员的安排下，认真组织安排，争取在全校辅导员的面前呈现精彩的一课。听课的辅导员要在课后相互评价，总结和借鉴经验，争取下一次会组织的更好，有力的推进了少先队活动课程的开展。

2、 开展少先队活动课程内容

我校少先队课程在活动内容、形式上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队指导员积极引导学生以少先队员为主体开展活动，体现团队和中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。

3、 重视日常教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行。

.红领巾监督岗。

由学校“红领巾监督岗”实行落实，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这不仅培养了一支高素质的少先队员小干部，而且起到了一定的示范作用。

.主题板报。

每月主题安排在月初，效果明显。黑板报构思新颖，构思巧妙，版面精美，受到了师生的高度评价。

4、 开展多彩活动提高学生综合素质

以班级建设活动为载体，开展少先队员活动。

开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德，提升文明修养的主要途径。过去一学年，所有班主任都能认真开展班会活动，使班会有针对性、教学性和实效性。

.开展“认星争优”做美德少年屏蔽，培养学生行为习惯。

本项活动历时较长，从学期初开始，各班辅导员就将“认星争优”做美德少年评比活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都参与了其中。学生不仅可以口头记忆明星识别的内容，而且能付诸实践，真正培养学生的良好习惯。在本学期的德性青年竞赛活动中，也积极走出了一批优秀青年。

比如一年级的郑刘燕，社会责任心强，虚心接受别人的批评，获得了“诚信之星”的称号；二年级的周沫，在班级里，团结友爱，对同学们宽容礼让，不斤斤计较，获得了“友善之星”的称号；三年级的刘志攀，课上认真听讲，积极回答问题，认真完成各项作业，因此被评为“明礼之星”；四年级的王硕铭记少先队员的职责，热爱祖国，热爱身边的每一个人，获得了“爱国之星”的称号；六年级的梁雅婷不管是在家还是在学校，自己的事情自己做，生活节俭，不乱花钱，不攀比，根据她长期的表现，被评为“勤俭之星”等。本项活动在整个学期年当中还是非常成功的，深入学生的日常生活，影响了学生的学习习惯，养成了良好的行为习惯。

三。开展书画竞赛，提高学生的写作能力。

4月日下午，我校全体师生沐浴着和煦的春光，在操场上举行了“日行一善，做七好少年”启动仪式及中岳二小第二届书画比赛活动。**学校的所有领导都参加了活动。仪式上，少先队大队辅导员首先向同学们传达了市德育工作会议精神，做了“日行一善，做七好少年”的主旨演讲。

从“善念、善言、善行”到“行善事、做善人、做好人”，从善的本义讲到学生应该的具体做法，列举了大量的善行小故事。要求学生认真落实教体局提出的“读好书、写好字、走好路、说好话、扫好地、做好操、做好事”七好内容，从日常小事做起，努力使自己成为一名七号少年，时代先锋。接着，六年级优秀少先队员代表王怡珂同学代表我校全体队员作了表态发言，并发出了“日行一善，争做七好少年”的倡议。

至此，我校的“日行一善，做七好少年”的活动将走向深入，将对巩固文明学校成果和促进学校的德育工作起到积极的推动作用。

“日行一善，争做七好少年”启动仪式后，我们还圆满的举行了中岳二小第二届书画比赛，并对优秀作品进行了表彰，在此次书画比赛中同学们都的到了锻炼。也赛出了水平。我们还向教育体育局提交了优秀作品，参加了全市书画比赛，取得了优异成绩。

4校园艺术节，增强学生的爱国情怀。

六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，六月一日上午，我校隆重举行了大型“相约六一，放飞梦想”的文艺汇演。汇演节目由各班经过精心演练而推荐，共有4个节目舞蹈、武术、歌曲、相声、情景剧、韵律操三句半等。

在此次活动中，登封市国税局、交河口村委等单位到现场为二小的孩子们送上的了价值万元的节日的礼物，中岳中心校成员、兄弟学校校长及全体学生家长共计800余人参加了此次活动。九时半，二年级一群花枝招展的孩子们一支美妙的《欢聚一堂》舞蹈拉开了汇演的序幕，接着，一年级火辣辣的热舞《七月火把节》马上让人们激情四射，三年级的手语表演《三德歌》使大伙心平气和，四年级的《少林武术节》又让人们刚强有力，舞之韵午托部表演的《夏威夷》让人领略物资的曼妙，六年级的毕业诗《母校恋歌》再次使人们享受到教育成果给我们带来的愉悦和感动！精彩的汇演让人们在不知不觉中度过了二个多小时，到此，我校成功让孩子们愉快的度过了健康欢愉的节日，孩子们笑了，家长们笑了，大家都笑了。

5、 坚持校本共建营造学生成长和谐氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。因此，本学期，我们对不同阶段的家长进行了不同主题的家庭教育培训。每班负责任负责落实，成功地开展了第二次家长会，产生了良好的社会影响，受到广大家长的热烈欢迎。

我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善学校的家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一学年来，我校的少先队工作在上级部门领导的关心和各位中队辅导员的大力支持下，做了一些工作，取得了一些成绩。但是，也存在一些问题和不足。我们在少先队今后的工作中，仍需不断努力和创新。

期待着我们学校少先队员的未来工作更加精彩。

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

小学少先队活动总结 篇2

为了进一步规范学校管理，提高学生自主管理能力，近年来，我校本着让学生“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，以“为学生提供一个岗位、扮演一种角色、获得一种体验、培养一种能力”为指导思想，积极开展学生自主管理活动，效果颇为明显。现就具体的做法总结如下：

一、制定具体的目标：

1、积极探索出一条为学生终身发展奠定基础的“学生自主管理”的有效途径。

2、学校尽力为全校学生提供全面展示才华的空间和舞台，让学生成为学校的主人、学习的主人、生活的主人、国家的主人。

3、培养学生的自我管理能力，切实做到“以生为本，自主管理，自我发展”。

二、明确具体的分工：

大队长：

1、全面负责学校大队部工作，主持召集大队部各项会议，全面了解各部门执行工作情况及存大的问题，并及时向大队辅导员汇报。

2协调部门间工作，灵活协调部门间工作。

副队长：

1协助组长做好团队的各项工作。

2、大队长不在时，受大队长委托**大队长职务。

三。两名副队长分别负责：

（1） 纪律，体育，学习。

（2）卫生、 宣传、文艺。

宣传委员：

1组织各中队宣传工作。

2学校在组织各种学生活动时，要做好前后的宣传工作。

3、全面负责红领巾广播站。

4、全面负责升旗仪式。（文艺、 体育协助）

学习委员：

1组织各中队学习委员开展工作。

2主要协助教务处对每天上午的读写课进行检查。

纪律委员：

1、组织纪律监督员开展工作。

2完成日常纪检监察工作并做好记录

三。协助德育部门检查各项集体活动的秩序。

4、负责参与到各中队挑选纪律督察员，并进行培训，督查上岗等工作。

卫生委员：

1组织各中队卫生委员开展工作。

2完成日常卫生检查并做好记录。

三。协助德育部门对各类集体活动进行卫生检查。

4每周五协助德育部检查各班、各系的卫生情况。

5负责参与各中队卫生监督员的选拔、培训和监督工作。

体育委员：

1组织各中队体委开展工作。

2监督每天的眼保间操、间歇操和大班活动。

三。帮助体育教师组织体育活动。

4、参与体育活动的评比。

文艺委员：

1组织各中队文艺委员开展工作。

2协助教师组织一些文学活动。

3、参与文艺活动的评比。

三、自主管理见成效：

面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况，大队部积极推行队员管理“自助餐”模式，将管理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每一个队员都是负责人，都要以主人翁的态度考察学校管理工作，自主选择管理服务点。学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。其中，中队表现很好，比如

五、六年级中队主动包管了学校甬道和两旁的花坛，不管严寒酷暑、刮风下雨，他们每天都能把甬路扫得干干净净，洁净的甬路衬得两边花坛中的花儿分外娇艳，真正成为学校一道亮丽的风景线；三年级中队的节水管理员们每天向同学们宣传、检查节约用水，手把手地教队员们把龙头开到最小，不把水洒到地面上，洗好后关紧水龙头……节水行动深入全校师生心中，改善了大家不良的用水习惯；可以说，自主性服务活动，增强了队员们的集体意识和班级的凝聚力，激发了队员们的积极性和主动性，并让队员们从岗位服务中得到锻炼，有了为他人服务的意识。

各中队辅导员更是想出各种各样的办法来增强同学们的集体意识和班级的凝聚力，激发学生的积极性和主动性，锻炼他们的管理能力，并让他们从管理者的角色中学会管理他人、学会自我管理，使“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。”本学期，各中队除了通常的班级干部岗位外，增设了许多管理岗位。例如：

如： “领读员”负责组织班内同学进行早读；“红领巾监督员”负责检查同学们红领巾或少先队徽章的佩戴情况、“课间活动监督员”负责监督课间追跑打闹的同学……班级实行“岗位负责制”，对班委干部、课代表和其他同学都有明确具体的岗位职责，使班级的每一扇窗、每一扇门、每一样物品、每一件工作都有负责人。例如：

负责电灯的学生应在教室昏暗时及时开灯，在明亮时或房间里没人的时候关灯。负责擦黑板的同学，要保证每节课前黑板和讲台的清洁、同时负责对不爱护粉笔乱涂乱写、乱扔粉笔头的同学进行教育和处罚；负责开窗的学生要及时开窗、关窗，保证人走的时候开窗关窗；教室无人时，负责开门的学生应及时关门

在活动中，队员们也认识到了“我们是学校的主人”，为学校服务是每个队员应尽的义务，构建“真善美”的家园是我们每一个人共同的愿望！

以上几种方法的使用，校园面貌焕然一新，学风、校风也有了明显好转，班级的纪律、卫生等各项工作都有了很大的改善。但是，也有很多缺点：例如，有些学生因为三天炎热而变得不负责任。有时学生很不听话，不服从管理，值日班长工作不负责的现象也时有发生，这时候需要辅导员和大队长一起商量，做适当调整。

总之，让学生自主管理，每个人成为学校这个大集体的主人，是当今社会培养人才的必由之路，也是我们所面临的重要课题。培养学生少先队自主管理，不仅真正锻炼学生的能力，还真正解放了辅导员老师，这样的少先队管理，能够通过师生的相互配合，进而以达到“‘管’是为了不管；‘教’是为了不教的最高境界。

成绩属于过去，今后我们将再接再厉，发扬成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临学生自主管理这个课题，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取，使这项工作更上一个新的台阶。

城北小学大队部

小学少先队活动总结 篇3

鲜艳的领巾高高飘扬

博爱县金城乡西马营小学

二○一二年十月十三日

鲜艳的领巾高高飘扬

今年是我们伟大祖国成立63周年，同时也是中国少年先锋队建队63周年，为了迎接这两个喜庆的日子，为了引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，进一步激发全校少先队员的集体荣誉感、社会责任感、历史使命感，推进全校少先队各项工作新的发展，我校少先队大队部以“鲜艳的领巾高高飘扬”为主题，在全校开展了系列庆祝活动。

10月13日下午2时30分，庆祝西马营小学63周年校庆活动在庄严的国歌声中正式拉开帷幕。全校师生排着整体的队伍齐聚操场，操场上队旗飘飘，少先队员们朝气蓬勃，鲜艳的红领巾在胸前随风飘扬，嘹亮的队歌响彻整个校园。

少先队代表首先向全体党员发出号召：热爱祖国，努力学习，健康成长；热爱家乡，勤俭节约，保护环境；爱你的父母，独立并承担责任。一年级的17名新队员在今天光荣的加入了中国少年先锋队，他们庄重宣誓，老队员们也再次重温了入队誓词，同学们铿锵有力的声音传达出了在今后更加努力学习、奋发向上的决。

最后，校长为学生们作了热情洋溢的讲话，并对少先队提出了殷切的希望和要求；鼓励每一位少先队员从小树立远大理想，有进取心和感恩之心，努力学习，努力工作！

此外，我校还根据实际情况开展了多种形式的活动，并为少先队队建设日赠送了一份厚礼。开展了“光荣的少先队员”主题班会，通过此次主题班会帮助少先队员了解队史、熟知队章增强组织意识；进行“传承历史精神”红色歌曲学唱传唱活动，建队节期间，各中队利用**课的时间组织少先队员学唱红色歌曲，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。

通过系列活动的开展，全校师生共同度过一个既欢乐、又有意义的中国少年先锋队建队日活动周，更激励教育孩子们要听党的话，努力学习，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人。

小学少先队活动总结 篇4

高庄中心小学暑期少先队活动——“红色暑假”总结

今年暑假期间，我校根据上级少工委的指示精神和学校的实际情况，少先队大队部根据队员年龄特点多措并举，精心烹制“红色**”引导队员开展丰富多彩的“红色暑假”活动。通过开学总结，我们发现少先队度过了一个充实而有意义的暑假。现总结如下：

一、积极宣传动员

6月24日上午，高庄中心小学少先队在莱芜战役纪念馆率先组织部分党员接受红色教育。队员们参观了战役纪念馆的珍贵资料和战争实物，认真听取了革命先锋队的讲话

烈的英雄事迹。在那血腥的战争年代，为国家和人民抛头颅、洒热血的革命先烈的爱国精神深深感动了每一位少先队员。面对宏伟庄严革命烈士纪念碑，学生代表作了发言，追忆先烈们的英勇事迹，并庄严宣誓，一定要继承先烈遗志，珍惜今天来之不易的新生活，努力学习，增强素质，以实际行动报效祖国。

此项活动，为“红色假

期”主题教育活动拉开了帷幕。

二、唱红色歌曲。认真学唱《没有共产党就没有新中国》等爱国主义歌曲，激发学生的爱国热情。

三、学红色历史。通过了解党的历史，可以从中汲取智慧和力量，明确肩上的责任和使命。

四、看红***。要求学生**《开国大典》等影片，使学生懂得落后就要挨打，牢记昨天的教训，立志发愤学习，报效祖国；4.品红色经典。

要求学生认真阅读红色经典书籍，让学生了解中国革命的历史，深知今天的幸福生活来之不易，了解革命英雄事迹，让优秀传

统铭记在心。

五、走红色足迹。要求有条件的学生暑假期间走进重大革命事件纪念地、军事博物馆，寻访先辈们的足迹，缅怀先烈，感恩思源，知恩前行，珍惜今天的幸福生活。树立正确的人生观、价值观和世界观，立志成为社会和祖国有用的人才。

六、加强劳动实践，共创文明。在假期期间，中队或各中队开展了各种实践活动。一是开展文明礼仪宣传学习活动，要求队员用礼仪规范引导言行，在乡镇开展文明宣传

在传播和制止不文明行为方面取得了一些成绩。同时，学生们还以环保使者的身份小分队走进社区，开展环保志愿活动，为新农村建设贡献力量。同时，放假期间，各培训组不怕苦、不怕累，坚持训练，效果显著，为本学期各项活动和竞赛的开展做好了准备。

在今后的少先队工作中，我们将继续不懈努力，勇于尝试，敢于创新，不断思考和探索少先队工作的新模式，使孩子们在丰富多彩的假期活动中健康快乐成长！

暑期少先队活动 -----“红色暑假”总结

高庄中心小学

小学少先队活动总结 篇5

根据***的相关要求，***小学积极响应、统筹安排，以全面提高学生的素质教育为主线，深入贯彻党的十八大精神，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。

现将我校开展少先队活动课的情况总结如下：

1、 推进少先队活动课程纳入课时工作。

从小学一年级到六年级，每周都有少先队活动课，有效地促进了少先队活动课程的开展。各中队指导员要做活动课的教师，确保活动课按时、专题化，加强班班会和班会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，在发扬学生自主性的基础上，加强和规范了主题队会的程序和仪式。

结合实际情况，组织了具有深远意义的班集体会议主题。

2、 落实少先队活动课程内容。

我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队指导员积极引导学生开展以少先队为主体的活动，体现队伍和中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情 ，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。

1、坚持红领巾大队委监督制

红领巾大队委员会负责我们学校的日常评估。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。学生和老师可以轻松快速地了解自己的课堂成绩。

同时，各班主任还以身作则，认真负责，及时记录和反馈，在全校形成激励和竞争机制。

2、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下的讲话内容丰富多彩，符合实际。

3、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。坚持旅委干部例会制度，定期安排、总结、考核各部门工作，做到少先队分工明确、责任落实。

4结合实际情况，开展多种主题班会和班会活动。要认真开展养成良好行为习惯教育和少先队传统教育。形成少先队热爱团队会议课的良好局面。

三、存在的不足与努力的方向

1校外教育工作有待进一步加强，影响到学校少先队工作的全局。

2要认真开展养成良好行为习惯的教育。近年来，虽然我们做了大量的工作，但我校学生的行为习惯还存在一些问题，培养教育也有待加强。

3、认真做好基础工作，加强中队辅导员、队干部的培训，聘请校外辅导员的志愿者辅导员，认真开展少先队传统教育。

以上是对我校开展少先队活动课的总结和今后的工作方向。坚持开拓进取，积极创新，开创我校少先队工作新局面。

小学少先队活动总结 篇6

假期是学生参与实践、体验生活、陶冶品格的好机会。为了合理安排学生的暑假生活，根据我校大队部以及仪式教育课题组工作安排，我制定了极有特色的“xx小学一二班“仪式教育”实施记录表，打印分发到学生手上，为其假期生活提供一定的指导性和针对性。

开学以来，我对学生们的假期活动进行了深入细致的调查和记录。总的说来，在近两个月的暑假生活中，我们得到了家长、社区乃至社会各界的大力配合下，学生积极投身社会，体验生活，主动参与了各种实践活动，收获颇多。

一、积极参加“争当社区小义工，文明小手牵大手”活动，涌现出一大批“文明好少年”。

我班继续结合三好学生的评比，以“争当社区小义工，文明小手牵大手”为主题，提倡孩子们在假期深入社区，体验生活，为社区居民做力所能及的事。从开学后学生上交的《暑假实践活动反馈表》看来，62名学生，100%主动积极参加家庭服务劳动和社区活动。他们时刻牢记“社区小义工”的身份，一放假就主动到社区报到，在居委会的指导下，多次参加了义工小队组织的宣传、打扫、护绿和慰问等活动。

在此次活动中，我班涌现出了许许多多行为文明、富有爱心的典型，在班会课上进行表扬、鼓励！

2、 积极参观革命教育基地，参加升旗仪式，感受美好生活的艰辛

为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易，从小树立反对战争，倡导和平的思想，在指导学生开展了革命影片观影活动、教育基地参观活动、升旗仪式活动等。有的同学在观影心得中提到：“在世界上的一些地方依然弥漫着战争的硝烟，可怕的血腥味随风飘荡，罪恶的子弹还威胁着“和平之花”。

有多少幸福的家庭被战争摧毁和流离失所。求求你们，那些好战的人们，请你们不要再往世界上某个角落投掷那些无情的炸弹吧!求求你们，不要再为了称霸世界而破坏和平吧!

”通过活动，孩子们意识到在没有战争的生活中，我们更应该好好学习，服从父母老师的教导，长大后成为一个对社会有用的人。

小学少先队活动总结 篇7

姓名学校

日期：______年_____月_____日

为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和**人，深入开展中国少年雏鹰行动。我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的《雏鹰奖章实施细则》，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。

一、指导思想

为了深入贯彻和实施《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展雏鹰争章活动，让队员通过各种社会实践活动和体验活动，以争章为载体，使环保意识，以及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范真正深入每一个队员的内心，并落实在具体的道德行为上。

二、组织领导

为确保这项活动的组织和逐步顺利进行，成立了领导小组。

三、实施步骤

第一步是学章练章。大队部向全体队员做“挂雏鹰奖章，做合格**人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用班级活动的时间对队员进行训练，使他们学会锻炼身体。

队员学章练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。大队部聘请队干部、辅导员、任课教师和家长做学章练章的监督人，考章颁章的考评人。

第二步是定章。各班少先队员在中队辅导员、家长的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，申请争章章目，并定好争章计划。根据《素质27教育计划》和二七区教育局的全面推进，结合我校实际情况，一至六年级各章节如下

年级个数雏鹰章一年级自理章、文明章、五星红旗章、苗苗章二年级孝敬章、向日葵章、好学章、爱军章、活力章、三年级自护章、学雷锋章、星星火炬章、环保章、爱劳动章四年级手拉手章、学先锋章、诚信章、爱科学章、爱国章、艺术章五年级阳光章、服务章、民族团结章、国防章、爱集体章六年级好作风章、立志章、强体章、学法章、感恩章第三步是争章、考章。()班级每月评选一次。中队长和班干部填写少鹰争霸赛章**。

()班级建立学生雏鹰争章管理档案，并及时进行表彰。争章活动与选拔优秀学生干部、优秀少先队员紧密联系在一起。各中队通过开展丰定多彩的达标训练和学习实践活动，调动队员积极性，此活动以中队为单位对队员进行辅导和考评。

争议过程和审查结果应及时记录。第四步是颁章。学校充分利用团队会议课、广播电台等形式颁发奖牌，让队员们体会到成功的喜悦。

少先队大队部每学期向各中队考评，凡通过努力获得3枚基础奖章的少先队员，经中队提名，大队部在顾全部颁发一星雏鹰奖章，不断取得新的进步。

四、争章活动取得的成绩学校开展的雏鹰争章活动让学校有了很大的改变，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在学校里，处处都有这样的一道风景线主动捡垃圾的多了，随地乱扔垃圾的少了；帮助别人的人多了，忽视别人的人却少了；上课认真听讲的多了，做小动作的少了...雏鹰争章让我们改正坏习惯，养成好习惯，雏鹰争章给我们小学生建立了一个良好的平台。

学生们在活动中竞争，提高他们的能力。因此，争章的过程就是自我挑战和自我失败的过程。在考试中，使用团队活动课程。 首先，团队成员推荐自己展示自己的成就。

然后集体评价、表决。颁奖形式多种多样，但都是隆重热烈的，让队员们体会到成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。

丰富多彩的小鹰比赛活动，让队员们通过体验和感受，提高自己的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。刘胡垌小学07-xx学年上半学期“雏鹰争章”评比的结果如下年级优秀中队优秀队员及所获章目低二中队自理章（一中队）高岗好学章（二中队）王子怡中四中队勤学章（四中队）左诗茵学雷锋章（三二中队）时梓萌高五中队爱集体章（五中队）李金瑜好作风章（六中队）李展妍

五、不足之处

雏鹰争章在07-08上半年运行的第一年，局团委新的改革的第一学期，由于和之前的不太一样，新的版面新的章目，都需要去一一的学习。.与学校的大队部的活动联系的不够紧密，今后要根据大队部的学期工作计划，制定争章计划，多举办与争章联系的活动。.有些中队对争章活动不够重视，存在应付现象。

今后要在小组会议课上开展丰富的主题，给学生一个展示的舞台。总之，我校少先队员会在中国少年雏鹰行动的召唤下，在多姿多彩的雏鹰争章体验活动中，勤奋学习，快乐生活，自主成长，全面发展，向着四个好少年的目标迈进。

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