小制作日记

小制作日记锦集。

下面是小编为您整理的“小制作日记”。周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，在学生时代的我们经常要写周记。每周写周记可以让我们更好地了解自己的不足从而减轻内心的压力。所有的意见仅供参考最终的决定需要您自己做出！

小制作日记 篇1

我的小制作作文

1.我找个手提袋，取下它的一面，长大约31厘米宽大约26厘米。用尺子在它的四个角上分别画出一个七厘米的正方形，再像图中一样剪开一条边，并沿着剪开的位置扎上印子。再用胶水像图中一样的把它粘起来，最后再用透明胶把纸盒的四周都粘上一圈，我的小纸盒就做好了。

2.我的小制作作文：小灯笼

材料：纸杯2个剪刀双面胶线毛线

步骤：1、把一个纸杯最上面的圆圈部分用剪刀剪下来，在杯底串上毛线。2、把这个纸杯的杯体用剪刀均匀的剪成条形。3、把条形的顶端剪成尖角形。4、将另一个纸杯的底部剪下来，在中心串上线，用双面胶在外沿

image贴一圈。5、把纸杯的尖角跟纸杯的底部粘在一起，然后往下按一下，小灯笼就做好了。

3.我的小制作作文：玫瑰

早上起来就看见爸爸就买了一盒橡皮泥，他说今天要交我做玫瑰花，我半信半疑的看着他。先用红色的做花瓣，把橡皮泥搓成园球，在压一下，就成了花瓣，我也跟着他做在用绿色做叶子，这朵小的就是我亲手做的，看着其实很简单。

小制作日记 篇2

今天，我们班上手工课，制作—弹跳小丑。

制作这个东西先要准备带盖子的玻璃杯、粉红色浴用海绵、绿色亮片碎屑、两种不同大小的黄色星形贴纸、白色纸板、彩色铅笔、剪刀、黑色记号笔、胶水等。我先在杯子的内壁涂上胶水撒上绿色亮片碎屑。在杯子外面贴上几个小五角星，在杯盖上贴上一个大五角星。比照杯盖在纸板上画一个圆圈。用彩色铅笔在圆圈里画一个小丑，然后将它剪下。剪下一条可以装入杯中的海绵。将小丑粘到海绵条的上端，将海绵条塞如杯中，盖上瓶盖。这样打开杯盖，小丑就会一跃而出！

我按照老师说的方法一一照办，一个栩栩如生的弹跳小丑就出现在我面前，即好看又好玩。老师夸奖我做的最好。

小制作日记 篇3

小制作

我的制作是企鹅笨笨。在鸡蛋小头一端打一个洞，将蛋清和蛋黄倒出来，倒进一些开水冲干净，晾干待用。

用黑色水彩笔将空蛋壳的三分之二涂成黑色，做成企鹅胖胖的身子；剩下的三分之一不涂，做为企鹅的肚子。

将备好的卡纸剪成企鹅的翅膀，贴在企鹅黑色的背部；

在蛋壳靠上的部分画上企鹅圆圆的眼睛；

用黑色橡皮泥做成一个锥形物体，做企鹅尖尖的嘴巴，贴在眼睛下方；

最后用橡皮泥做两个圆圆的脚，这样企鹅笨笨就做成了。

小制作日记 篇4

今天，我们去参观了一些被选上的科技小制作，我看了一圈，感觉非常漂亮。

展览里，我努力寻找我做的橘子灯，结果没有，我非常难受，因为那是我辛辛苦苦才做出来的，咳，以后，还得再想一个比这个好的。展览里有非常多好作品，如一个小朋友做的猪、塔、蛋壳画、米画、花、房子......各种各样的作品都是小朋友们精心制作的成果，我觉得，获奖的同学们看了一定非常高兴。

但是，我觉得，老师不能挑那种现成买来的去展览，因为，这是一种做弊行为，不应该被选去展览，老师们的眼睛应该擦亮，不要被美观所迷惑。

今天的参观让我大开眼见：这么多的小制作我怎么就没有想到呢!今天的参观还告诉我了一个道理：做小制作时也不要乱做，每个作业都要认真做，这样，等收获了一大堆好的成果，你就会格外高兴。

老师评语：这样你就会收获很大的，日记写出了自己真实的想法，同时老师也看出你仔细观察了，很好，继续努力。

小制作日记 篇5

今天，我做了一个小花篮。

制作花篮的材料很简单，只需要一个雪碧瓶、一根线和一把剪刀。首先把雪碧瓶的上面一部分剪掉，沿着线把雪碧瓶分成六等分。再把分成的六等分横剪一刀，注意不要剪断，然后竖剪一刀也不要剪断，就这样一直剪下去，直到剪不了为止。然后把剪好的像小旗一样的旗面剪成一条一条的，不要剪断，再把剪好的卷起来。爸爸说卷的时候要卷的小一点，这样才像一朵花。最后给花篮做一个柄，一个完整的花篮就完成了。

做完之后，我去拿给妈妈看，妈妈说：“做得不错。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

小制作日记 篇6

我的小制作

学了第四单元，我知道了许多发明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聪明才智发明了充气雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聪明才智发明一样东西呀，我为什么不试试看呢，说不定我也能发明出什么东西来呢。

回到家，我就把家里一起没用的东西拿出来了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩笔盒子，我想：为什么不可以用它做船身，做一艘军舰呢？于是，我用水彩笔盒子做船身，剪了半个牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把没用了的小盒子拿来当垃圾筒，后来，我又在易拉罐上开了小门，粘在船上当厨房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在厨房的前面装了个导弹发射筒，里面放了两支没有水的笔当导弹，把瓶盖包装了一下粘在旁边当发射按钮，最后，我在小方盒子上装了一盏可爱的小猪灯当探照灯，照亮军舰夜里在大海上航行。过了一会儿，我的作品就在我的巧手中诞生了，你瞧，多漂亮呀！

今天，我很高兴，因为，我也能做一样小制作了，我相信，不久的将来，我一定能发明出一件世界上没有的东西，我一定要好好努力。

帮妈妈做家务

星期天一大早，我就缠着妈妈带我出去玩，妈妈没有办法，笑着对我说：“如果你能帮妈妈做家务，我就带你出去玩。”我高兴的和妈妈一拍手，说：“好！一言为定！”

接下来我就成了妈妈的小帮手，我像妈妈一样穿上围裙，帮妈妈洗衣服，我撸起袖子，把洗衣粉放进盆里，然后把脏衣服一件一件放进水盆里浸泡，我不停地用手搓衣服，累的满头大汗，原来洗衣服这么辛苦呀！这时妈妈看见了，笑着说：“傻孩子，真心急呀，帮妈妈把这些衣服放进洗衣机里洗吧。”我哈哈大笑说：“妈妈，那我洗什么呀？”妈妈说：“洗你自己的小手绢吧。”我拿起手绢认真地洗了起来。

经过我和妈妈一个上午的劳动家里变得干净明亮。妈妈拉着我的小手说：“你真是妈妈的好宝贝，咱们这就出去玩。”我高兴地跳了起来，说：“妈妈，您就是不带我出去玩，我以后也要帮您做家务。”

雪花

雪花像一片片鹅，

徐徐地飘落下来。

雪花又像一张张纸片，

纷纷扬扬地洒下来。

雪花也像一粒粒白糖，

给大地带来了丝丝甜蜜。

雪花更像淘气的小娃娃，

一会儿跑到树上，

一会儿跑到房顶上，

一会儿跑到地上。

瞬间世界万物一片洁白，

好象给他们穿上了银装。

雪花呀!你真幸运，

可以到处旅游。

雪花呀!你真淘气，

想捧你到手心，

可转眼又不见了。

雪花呀雪花，

美丽又可爱的你，

何时能捧到你，亲到你。

春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二（一）班的好人好事，最值得一提。

那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问:“艾登，你怎么了？不舒服吗？”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。

看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。

小制作日记 篇7

今天我去超市买东西，看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁。我也想有一个不倒翁，就赶紧跑回家，也想自己做一个。

我拿来了一个圆圆的鸡蛋，一些硬纸片，剪刀和沙子。先把鸡蛋的顶端打了一个小洞，把蛋液全部倒出来，接着把沙子放了进去，我刚一放手，蛋就倒了下来。“咦，怎么回事？”我自言自语地说。我拿着蛋来到超市，我摇了摇不倒翁，哦，原来不能装这么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起来。然后我用胶布把洞口封好。再拿来了硬纸片，用纸片做了一顶小帽子，把它粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸，这样我的不倒翁就做好了，看起来真是威风呀！我不禁摁了一下它，它马上左右乱摆了，好像神气的说，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一听它说这话，我气愤极了，把帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生气的说，“看你怎么得意！”它倒在地上，对我说，“对不起，我错了！”我才把沙子倒出来一些，它立刻又“站”了起来，好像它是一威武的将军。[趣祝福 zFW152.cOM]

朋友们，世界上有很多东西，只要你肯动手，说不定也能做出一些让你异想不到的东西哦！

小制作日记 篇8

今天一上课，我就兴高采烈地走进教室，因为今天又有我喜欢的课—劳技课。

开始上课了，丁老师说：“我们来做袖珍小汽艇。”我们迫不及待地做起汽艇来，我先将牙膏盒的盖剪下来，再把牙膏盒长的那一面各剪出个一样大小的三角形，然后又用双面胶把旁边的长方形合到中间的三角形上，这样小汽艇的头就做好了。

我又开始做中央部份了，这下可把我给难住了。老师教我们做，可我偏不听，光固自己做，结果把后部给剪破了，但我并不放弃，我想：我不是带两个吗？我可以用另一个牙膏盒啊！于是我盒出小牙膏盒送到丁老师那儿说：“丁老师，您帮我剪一下好吗？”老师把牙膏盒插了一个大洞，然后沿着外围剪了下来。你们知道我在干啥吗？我要把小牙膏盒放进大牙膏盒里，这样不就可以了吗？下面我来做椅子，我拿来碎片拆来拆去，不一会儿两个椅子就出现在我眼帘了。可麻烦又来了，椅子怎么也贴不上，我想了又想，终于想出了一个好办法—把两面胶贴在外面，果然成功了！我又给小汽艇做了一个正方形来当马达，唉呀忘带牙签了。我看到有人在画画，我又想出了一个好办法，我拿起铅笔插在马达上，终于小汽艇完成了，我把小汽艇放进水中，小汽艇竟然没湿，而且漂了起来，我大叫：“太好了，太好了，我成功啦！”望着漂动的小汽艇，我开心地笑了起来。

放学了我唱着歌儿跑回家，我觉得今天的脚步特别轻松，我的心就更加高兴了！

小制作日记 篇9

今天语文课，我们要用红色，浅绿色、白色、黒色的橡皮泥和一些牙签做国宝—大熊猫。

首先，我拿了乒乓球大小的一小块白色橡皮泥揉成一个圆球，然后用手稍微压一压。这样，熊猫的头部基本形状就做好了。再拿一块大一点的白色橡皮泥用同样的方法揉成一个椭圆形的身子，接着用牙签把头和身子连起来。然后我拿了一大块黑色的橡皮泥把它分成四部分，揉成四个小圆柱体，压扁就是四肢了，再用牙签把身体和四肢分别连上。

最后我们要做头部上的五官了。我用一小块黑色橡皮泥揉成一个圆球，再把圆球切成两半，用牙签固定在熊猫的头上，这就是它那一对可爱的耳朵。我又揉了两个黒豆和一个红色的小船，把它们仔细地贴在熊猫的脸上。这些就是熊猫的眼睛和嘴。现在我要给熊猫做好吃的东西了。我用浅绿色给它做了一个鲜的竹笋，贴在熊猫的胸前。

瞧，这只熊猫多么可爱，多么招人喜欢啊！

小制作日记 篇10

我的小制作-小学生四年级下册日记300字

以前我从网上看过一张图片，上面有一张桌子，四把椅子，我家有几个纸杯，用纸杯正好可以做这个。于是我就做了起来。

我先做一张桌子，先把桌子的四条腿剪好，然后利用剪掉的纸剪一个小圆片，贴到桌面上，这样，桌子就完成了。

然后再做椅子，先把椅子的四条腿剪好，再把椅子的腿剪短一些，再利用废弃的纸剪成靠背的样子，贴到椅子上，这样一把椅子就完成了，最后再按照这样的做法做另外几把椅子。

全部做完以后，我再把它们涂成彩色，再把桌椅摆到相应的位置，就这样，一套漂亮的桌椅就诞生了，看着自己的劳动成果。我非常开心。

在开心的同时，我也有所收获，通过这次亲手实践，我懂得了：从自己亲手实践中的收获，才是真正的收获。文章来源

小制作日记 篇11

我的小制作是小象和狮子，它们都很可爱。

我的小象有一双明亮的眼睛，两个大大的耳朵，一个长长的大鼻子，鼻子旁边有两个S的象牙，背上有一块花布，花布的形状是一朵花。它有一条细细的小尾巴，小尾巴短短的，四条像门柱一样的粗腿。

我制作的狮子是一头公狮子，它的鬃毛是一朵小花的形状。狮子的眼睛发着凶光，它的皮毛是黄色的，鼻头是黑色的。耳朵半圆，前肢强壮，尾巴较长，狮子体型巨大。

我的小象和狮子都很可爱，听话吧？

我非常满意我制作的小象和狮子。

小制作日记 篇12

自制果珍棒冰

今天我要完成暑假科学作业中的实验：自制糖水棒冰。

首先，我要按实验要求准备好要用的工具，分别是冰盒或果冻盒、糖、水。糖和水很方便，家家都有。然后，我搜遍了厨房，找到了一两个不用了的果冻盒，然后拿着十几块钱跑到小区里的小店买了一大瓶果汁，只花了七块钱，把剩下的钱交给了爷爷，便做起了果珍棒冰。

首先，我把大瓶果汁倒进了果冻盒，然后，放进冰箱里，放2--3小时就可以吃了，做完后，我马上给奶奶吃，奶奶马上说太好吃了。

做自制果珍棒冰真有趣！

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手工制作日记

大家从小就会练习写作文，写作文可以促进我们多思考、多学习，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。你对优质的作文了解多少呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“手工制作日记”，相信你能从中找到需要的内容！

手工制作日记(篇1)

三百六十行，行行出状元。没错，我就是大名鼎鼎的手工大师。

做手工这件事，还是要从幼儿园说起。在幼儿园，我在班里就是出了名气的，每节美术课下课，有些人手工没完成的都会找我来帮忙。我的桌子上摆着装饰品、剪刀、彩纸和双面胶，还有一个精美的盒子，里面装着小玩意儿和零钱，只要有人找我来帮忙，都会留下一些东西，这就是我的手工店铺。

每节课下课的时候，在我座位排队旁排着队的人都排到门外去了呢!记得有一次，有个人让我帮她做一个精美的流沙瓶，我抬头一看，居然是妈妈，原来妈妈都知道我的名气了呀!

我生日的时候，妈妈送我了一套手工套装，我开心极了，挣得钱也越来越多，排的队也越来越长了。有一次有人让我帮他做一个捕梦铃，捕梦铃的材料很难买也很贵，等我想他收钱的时，他的口袋也只有三块钱，而这些材料需要十块钱，我看他眼泪快掉下来了，就没收他的钱，之后，我便免费教他们做手工，帮他们做手工。

尽管我不在教室里，假期，我还会在家里自己做一些手工，忙得不亦乐乎，你们别看我只顾着做手工，我可是把时间排得满满的，平时大部分时间我都在学习呢!

有一次，学校里在举办跳蚤市场，我拿着自己做的手工去跳蚤市场卖，一开始一个人也没有，我本以为我的手工卖不出去了，接着一个人，十个人，一群人，没想到我做的手工这么抢手，不一会儿就抢光了。我一看我的盒子里全是钱，20个手工礼品，一共挣了180元钱，发了，发了，事后，我分给了我妈80，多亏了她给我买的手工套装。

想要手工，就来找我吧!我就是大名鼎鼎的手工王。

手工制作日记(篇2)

自制果珍棒冰

今天我要完成暑假科学作业中的实验：自制糖水棒冰。

首先，我要按实验要求准备好要用的工具，分别是冰盒或果冻盒、糖、水。糖和水很方便，家家都有。然后，我搜遍了厨房，找到了一两个不用了的果冻盒，然后拿着十几块钱跑到小区里的小店买了一大瓶果汁，只花了七块钱，把剩下的钱交给了爷爷，便做起了果珍棒冰。

首先，我把大瓶果汁倒进了果冻盒，然后，放进冰箱里，放2--3小时就可以吃了，做完后，我马上给奶奶吃，奶奶马上说太好吃了。

做自制果珍棒冰真有趣！

手工制作日记(篇3)

20xx-04-03

我的手工制作

昨天晚饭后,我和爸爸、妈妈一起去散步,妈妈给我买了我从小就很喜欢的荧光棒。

回到家后,我就开始了我的手工制作,我拿着这些荧光棒就像如鱼得水一样,我一会儿给妈妈拼个公主帽,一会儿给爸爸拼个头盔,一会儿给我自己拼了一套铠甲勇士的盔甲,爸爸妈妈乐的直夸我心灵手巧,想象力丰富!一家人在一起其乐融融,开心极了!

手工制作日记(篇4)

有一次上美术课，老师让我们用橡皮泥捏一只小动物，越漂亮越好，谁做的最漂亮谁的小动物就可以成为工艺品，参加比赛。

回到家，我一写完作业，就拿出橡皮泥和牙签、压板、模具、小刀等工具，准备捏一头可爱的小象。

我选出和大象颜色最接近的橡皮泥——灰色的，再选了几块白色、褐色、红色的。我先用一块灰色的的橡皮泥揉成一个圆，做小象的头，用一块大些的先做成立方体，再把周围弄圆些，当小象的身子，然后用牙签把身子和头固定在一起;接下来，我用灰的橡皮泥揉成一条长长的圆柱形，圆柱的一头向上弯了弯并戳出两个小孔，变成了一个又长又弯的鼻子，用橡皮泥里的压板在小象的鼻子上压几下，出现了皱纹，再用牙签固定在脸上;然后还用灰色的橡皮泥先揉成一个圆，压扁，用小刀划出两片又大又薄的桃形做小象的耳朵粘到头上去;我还找了玻璃珠给小象安上眼睛，用红橡皮泥做出嘴巴，用白色的橡皮泥搓成条，一头弄尖，给小象当牙齿，用牙签固定在嘴旁边;最后用灰橡皮泥搓出四个粗圆柱给小象做大腿，搓出一个细条当尾巴，还用褐色的橡皮泥做出了小象的脚粘在腿下边，当我用牙签把腿和尾巴固定在身子上，这样，一只小象就基本完成了。当然，我还用压板在小象身上做出了皱纹，就更像了。

第二天，上美术课的时候我把自己的劳动成果交给了老师，老师用惊讶的目光看着我，并说：“嗯，你做的小象真漂亮。”我得到了老师的表扬和同学们的赞赏，心里高兴极了，后来还参加了比赛。

回到了家，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都替我高兴，爸爸妈妈还不断的鼓励我，不管做什么事，只要认真对待，就能做得很好。

手工制作日记(篇5)

今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。

我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”

我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。

最后一步是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢的把灯笼打开，用两个圆竹圈串到灯笼的两边，这样，一个好看的灯笼就做成了。

我一定要保留和爱护这个灯笼，因为它是我第一次亲手独立完成的作品，所以这一天是我感到最快乐的一天。

手工制作日记(篇6)

我今天和妈妈一起制作了心愿卡。第一步，我先拿一张蓝色卡纸在这张卡纸上画上画，涂上色。第二步，妈妈拿了一张米黄色的卡纸，把这张米黄色的卡纸剪成了桃心的形状，我把它贴在蓝色的卡纸上。第三步，在米色卡纸上画上我的画，接着请妈妈帮我写上我的心愿心语。妈妈还帮我剪了一个少先队队旗的标志贴在米黄色的卡纸上。最后签上我的名字。第四步，在心愿卡上绑上绳子这样就能挂在心愿树上。我的心愿卡就制作完成了。

我觉的我制作心愿卡我最感谢我自己，因为如果没有我就没有这么丰富的画面了。我很高兴完成心愿卡。

手工制作日记(篇7)

小制作,科技小制作,废物利用手工制作

1.星期天的下午，天气暖洋洋的。頑皮的我安靜地窝在房间里认真想老师布置的小制作作业。我苦思冥想，当看见空的塑料瓶時，我灵机一动终于想出來了要做什么。我要变废为宝，做既美观又环保的塑料小汽车。

我拿出四个空的塑料瓶，并把瓶盖拧开当小汽车的轮子。我用小刀在其中一个瓶子上刻一个大洞便于放入美丽的小花。又在瓶子兩边用小刀刺上兩个小孔，再把兩根吸管插在兩边的孔里，當作连接轮子的枢纽。最后一个最重要的环节是要把轮子用小刀打个洞，將吸管插入洞中。我的塑料小汽车做好了。別看我做的有点马虎，但我已经很努力啦!你們能做出更好的小制作嗎？

2.星期五的下午，又到了盼望已久的科研课。张老师拿着一个神秘的包裹来到了教室。

一进教室，张老师就告诉我们，今天要做的这个东西，是我们日常生活中洗手要用的，同学们猜猜看是什么？于是，大家七嘴八舌的说了起来，有的说是肥皂，有的说是洗衣粉，有的说是滴露洗手液，这时，老师说：对了。今天我要教大家怎样做洗手液。

首先，老师拿出来已准备好的去污剂，是尖尖的，接着又拿出了增稠剂，增稠剂是颗粒状的。老师给我们讲解了它的用途，是用来让洗手液变粘稠的一种材料。还介绍了香精，香精有好多好多种味道。最后，介绍了色素，它是用来调节颜色用的。

一一介绍完后，老师就把材料发到我们的手中，让我们开始制作了起来。先让我们把杯子拿到桌子的左边，房老师帮我们把杯子倒好了水，让我们把去污剂放了进去，使劲的搅拌，直到搅的没有针物体时，把香精倒入，在搅.搅.搅我看到水的颜色瞬间变成了浅绿色。这时老师帮我们把色素倒入杯子里，（因老师说：色素粘在衣服上就很难洗掉）颜色立刻又变成了深绿色，于是老师又让我们搅呀搅，直到搅到它们互相融合在一起。我们最后把增稠剂倒入，我一摸里面的物体瞬间变凉了。我把杯子握了一个角，慢慢的倒入瓶子里。盖好盖我的小制作就做成了。

3.今天，我和爸爸一起做了一个制作小飞机。准备的材料有五根吸管、一个喝完的饮料瓶、一个乒乓球、双面胶、订书机和一个螺丝钉。首先把饮料瓶剪成两半，把一个乒乓球贴上双面胶，再把乒乓球放在饮料瓶的切口上对接起来做机体，然后用吸管做成飞机的脚架和旋，最后用订书机把它的脚架和旋拼起来，简单又像模型样的小飞机就做成了。

手工制作日记(篇8)

4月10日 星期日 晴

今天，我和朋友们一起去“乐游吧”制作手工盆栽。

走进手工室，看见桌子上整齐地摆放着麻绳、双面胶、胶枪、装饰品。我们各自拿出事先准备好的盒子，老板先用胶枪在盒子下端的表面涂上一圈液体胶，接着熟练地缠了几圈麻绳，并对我们说：“你们用双面胶贴在盒子上，再像我那样把绳子缠紧，接下来，就看你们的了。”

老板一说完，我们就迫不及待地动手做了起来。我首先贴上双面胶，再把麻绳紧紧地绕在盒子上，就像给它穿了一件“风衣”。然后，用纽扣、星星、小动物等装饰品贴在“风衣”上，你瞧！我的花盆做好了。

我来到院子里挑选植物，一株名叫“青丽”的多肉植物吸引了我，只见它淡绿色，胖乎乎、矮墩墩，像观音菩萨的莲花宝座，漂亮极了！

我要把“青丽”带回家悉心照顾，让它茁壮成长。

手工制作日记(篇9)

星期天，我要做一件特别的事情，你猜是什么事情？我会回答你哪就是做太阳钟呀！

其实，我对太阳钟了解不多，怎么办呢？正在我焦急万分的时候，我的朋友电脑来帮忙了。它一口气说出了太阳钟的做法及原理等好多关于太阳钟的知识。我心中豁然开朗，连忙按它的说法去做。

首先，我在日历上剪了一个大圆，在大圆上涂上桔色，又在日历上剪了一个小圆，在小圆上涂上红色。然后，我用黑纸做了一根时钟，一根分钟，接着，我把大圆、小圆、时针和分钟用钉子固定起来。最后，我在大圆上用黑笔写上了刻度，在小圆上画上了太阳公公的.眼睛各嘴巴。一个漂亮的太阳钟就做好了。

我十分开心，因为这是我最成功一次手工制作。

手工制作日记(篇10)

手工小制作：纸杯妙趣多，我教妈妈做手工

今天，我们开家庭读书会的时候，我教妈妈用纸杯做了一只可爱的小鸡，现在，就让我教教你们怎么做吧！

首先，准备材料：纸杯、双面胶、剪刀、油画棒、勾线笔、彩纸。

第一步：在纸杯上用勾线笔画小鸡漂亮的眼睛；

第二步：用彩纸做小鸡的嘴巴：先把彩纸对折，再用勾线笔画小鸡尖尖的嘴巴，然后剪下来；

第三步：打开，将菱形的另两边对折再打开，再沿着原来的折痕折起来，把三角形的下边折一点点，粘上双面胶；

第四步：把小鸡的嘴巴粘到合适的位置；

第五步：用彩纸剪小鸡的翅膀，剪一对大的，一对小一点的；

第六步：用双面胶把小翅膀粘到大的上面，然后粘到杯子上。大功告成！

这是我做的小企鹅，漂亮吗？

可爱的小猪来喽！

合个影吧！呵呵！

妈妈心语：开读书会前鹏霖说今天我教您做手工吧，我欣然同意。整个做的工程鹏霖一直热情高涨，而我竟然在剪小鸡的翅膀时，犯了眼高手低的毛病，最后不得不叫儿子帮忙！惭愧呀！

这段时间鹏霖对做小实验、做手工特别感兴趣，几乎到了如痴如醉的地步，昨天做的实验历时3天，失败2次,孩子一点也没有气馁，我和老公是相当的佩服啊！不过小家伙还没有把实验经过文字整理出来，估计明天应该差不多吧，到时您再看看？

手工制作日记(篇11)

今天早晨我正在看一本手工书，看着看着我突然看见了一个笑脸贴，我觉得好好看，所以就准备尝试自己动手做一个。

我把我的橡皮泥、颜料、画笔、水、调色盘拿了出来，先拿了一点橡皮泥把它们放在我的桌子上。我看了一眼书上的第一步：把橡皮泥搓成又圆又扁的圆形。我心想：这个挺简单的嘛，小意思！我可以拿起橡皮泥开始用我的绝招：先把橡皮泥搓成球形，然后把它压扁，压扁后再把它稍微动动就好啦！想是这么想，做却不是这么做，我这里弄弄那里捏捏，搞得我满头大汗，还是捏不好。这时我看到边上有一个圆盖子，我赶紧把盖子印在橡皮泥上，总算把它变圆啦！

第一步完成了，接下来是第二步：上色。正面（有眼睛的是正面）涂上橙色，反面涂上蓝色。我拿起画笔，在调色盘上挤了一点橙色的颜料，再把画笔往颜料上沾了一下，接着在橡皮泥上涂上橙色，等涂满橙色后我把画笔放到清水里搅拌，把笔上的颜料清洗掉，又在调色盘上挤了一点蓝色，然后把画笔在颜料上清清的沾上颜色，往橡皮泥的反面涂抹，涂啊涂终于涂好了，可当我翻过橡皮泥一看，啊！我本该画眼睛的地方竟然粘上了两个蓝色的点！怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁一样在地上团团转，希望有什么办法能补救回来，转着转着我突然想到了一个办法：我拿起一只勾线笔，在蓝色的点上用力的涂上一层黑色盖过蓝点，在眼睛下又画了一张嘴巴。一个笑脸终于做好了，现在就等着颜料干透了。

第二天，小笑脸干了，我捧在手心里看非常满意。经过这次做手工，我还从中体会到了一个道理：有些东西看上去简单，做起来却很难。

小学生的制作的日记9篇

如何成功撰写一份范文呢？范文越来越不可或缺了。熟读范文三百章，不会写作也会说，接下来幼儿教师教育网小编为您整理的是“小学生的制作的日记”，想掌握更多详情请查看我们的官方网站！

小学生的制作的日记(篇1)

我的小制作-小学生四年级下册日记300字

以前我从网上看过一张图片，上面有一张桌子，四把椅子，我家有几个纸杯，用纸杯正好可以做这个。于是我就做了起来。

我先做一张桌子，先把桌子的四条腿剪好，然后利用剪掉的纸剪一个小圆片，贴到桌面上，这样，桌子就完成了。

然后再做椅子，先把椅子的四条腿剪好，再把椅子的腿剪短一些，再利用废弃的纸剪成靠背的样子，贴到椅子上，这样一把椅子就完成了，最后再按照这样的做法做另外几把椅子。

全部做完以后，我再把它们涂成彩色，再把桌椅摆到相应的位置，就这样，一套漂亮的桌椅就诞生了，看着自己的劳动成果。我非常开心。

在开心的同时，我也有所收获，通过这次亲手实践，我懂得了：从自己亲手实践中的收获，才是真正的收获。文章来源

小学生的制作的日记(篇2)

数学小制作我挑选制作的是：剪纸和风车。我做的剪纸有：蝴蝶、星星、树叶、桃心、四叶草。

做蝴蝶的时候要把纸先对折，画好之后，按着画好的痕迹剪纸，注意要慢慢剪，要剪得圆滑，不能太粗糙，这样你剪的蝴蝶就最好看了。

做风车的时候要先角对角对折，按折过的痕迹剪，但是，交叉点不要剪断，要留一点位置，留的位置不要太小，否则，穿钉子的时候会把交叉点戳断，所以剪得时候要把位置留大一点，穿钉子的时候要小心，不要离角太近了，要不然做好了之后旋转起来的时候角会被戳断，小心不要把手扎了，穿好钉子了以后，把钉子的底下固定到木棍上，风车就做好了。

做手工真好玩呀！

小学生的制作的日记(篇3)

我的是纸杯娃娃，它的制作过程非常简单。先准备两个杯子、一根记号笔、一把剪刀。

开始做纸杯娃娃了，我先用剪刀把一个杯子剪出三个角，在其中一个角画出笑脸。再把另一个杯子剪成细细的条儿，把条儿卷起来作头发，再留下一点儿画上帽子、剪下刘海。我把帽子给娃娃带上。“咦，刘海把眼睛遮住了，那可不行，怎么办呢？”我灵机一动：可以在帽子的地步放点纸啊。我马上找来了纸塞了进去，嘿嘿，刚刚好。这样，可爱的纸杯娃娃就做成了。

星期一，我把纸杯娃娃带到学校，老师看见了表扬了我，我心里美滋滋的。

小学生的制作的日记(篇4)

制作蛋糕-小学生日记400字

今天去城上城做蛋糕。小朋友们坐在桌子的一边，家长坐在另一边。奶奶从箱子里给我翻出了一顶厨师帽让我带上。不过这个白白的，什么花纹都没有而且还高高的帽子，我可不喜欢。不过奶奶说戴上帽子才像个小厨师。好吧，好吧，那就戴上吧。

我前面有个会转动的盘子，叔叔给每个小朋友都拿来了一个圆圆的蛋糕。我们前面有很多的奶油。我们开始往上涂白白的奶油，一边转着盘子，一边抹着奶油。一会儿，一个土黄色的蛋糕就变成一了雪白的蛋糕了。然后我往蛋糕边上挤上蓝色的奶油来装饰。阿姨过来帮我写上的四个蓝色的字中秋快乐！我开始去拿水果，有苹果、火龙果、香蕉我先往上一个个的摆好葡萄，又在空的位置摆上火龙果最后我还在蛋糕上挤上了圆点点。哈哈，一个漂亮的蛋糕做好了！

小学生的制作的日记(篇5)

介绍手工小制作：我们的天空队-小学生日记400字

这几天，李老师要求我们班各小组制作队牌，于是我就开始行动起来。

说说我的制作过程：

我用一块废纸板折成立体三角形，在正反两面都贴上白纸，在三角形的最上面又贴上一根亮闪闪的绿彩条。我先用背面做红花榜，因为我们小组起名叫天空队，天空里有白云，所以红花榜就写在白云间。写完之后，我总觉得云上面还缺了点什么，于是我用亲自买来的点点贴，贴成一朵花，花瓣是红色的，花心是蓝色的，我还在白云旁边贴了两个蓝色的点点贴，这表示我一个人的努力是得不到红花的，要我们小组一起努力，才能得到更多的小红花。下面部分我用蜡光纸又贴上一层，让老师把红花贴在蜡光纸上，最后左右两边我用两个蓝条条来装饰了一下。这样，队牌背面的制作收工。

再说说正面吧。我先用红色和蓝色点点贴交叉装饰两边，接着我用彩纸剪出三片云朵，斜着贴在白纸中间，两边云朵是深蓝色，中间云朵是淡蓝色，在三片云朵中写上天空队（我们的队名），天空里不仅有云朵，还有星星，所以我把和妈妈一起折的满天星也贴在了天空队的右上角，最后我在天空队的左下角又贴上了一颗心和一朵花儿，心代表我们天空队一定要团结一心，花儿代表春天来了，花儿都美丽绽放，好啦，队牌正面的制作也完成！

不用说，队牌制作完成之后，最开心的那个人，当然就是我啦，看看下面的图片，你喜欢吗？

小学生的制作的日记(篇6)

☆阮梓健

周五，数学老师布置了一项作业，让同学们制作一张A4纸大小的手抄报。

莫老师说手抄报的内容可以把书本和《同步导学》上近期学习的一些有意思、比较有难度的题目抄下来，也可以另外找一些有趣的题目来考考同学们。我想上次的语文手抄报我在妈妈的指导下制作得挺好，妈妈总有些有新意的想法，这次的手抄报绝对不成问题。

我和妈妈讨论了一下。我先说清了这次的制作要求。她听后想了想，说：“手抄报我们可以分成两部分来做，一部分写你对学数学的感受，另一部分可以写一些比较难的题目让同学们来做。”

我觉得妈妈的建议挺好的，就开始动手做起来。我先把A4纸对折了一下，分成相同的两部分；然后在左边这部分的顶上用彩笔写上了这次手抄报的题目：“数学天地”四个大字，我觉得有点单调，又小心地用彩笔添上了一条彩虹。哇，“赤橙黄绿青蓝紫”七彩斑斓，好看极了；接着我又开始装饰右边的顶部，想着这边的内容是一些比较难的题目考同学的，就画了一些数学符号“＋、－、×、÷、＝、≈”，希望能引发同学们的注意。最后我写上了几个思考题。

做好后，我左看右看，总觉得少了一点东西。“少了什么呢？”我怎么也想不起来。最后还是妈妈提醒了我，原来少了一个巨型的“？”号——因为这些题目都是培优题，不思考可做不出来的。

啦啦啦，完成了！就等着交给数学老师了，希望能给老师一个惊喜。

小学生的制作的日记(篇7)

小学生手工制作：谁是巧巧手

哈哈教室里像炸开了锅一样，我举着扇子朝她们摇晃。这是怎么一回事呢？不用着急，且听我细细道来。

美丽的折扇

教室安静得很。一位女同学被我锁定了。她拿着一把初具规模的折扇，另一只手却拿着彩带。突然她像发现新大陆似的高兴起来，飞速地用彩带在根部绕了一圈，接着掏出一支笔，在扇子上画出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同学聊天。接着便得意洋洋地孤芳自赏起来，但目前这种情况在几分钟后结束了。她抓过一个蝴蝶结，涂上胶，啪的一声粘到扇子上。现在这折扇已无可挑剔了，她却像个无底洞，又自言自语：我要写诗。几分钟后，她终于想出来了，一把美丽的折扇就完成了。她可真不是一盏省油的灯。

动物组合

如果要评冠军的话，非小狗扇子莫属。它真可爱，长长的舌头伸得老长，胸前别了个蝴蝶结，像一位绅士，萌萌的。

但是可别漏掉了重头戏小猪扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了摇头猪。它一直摇头，像是在说：不是我，才不是我呢！可是它的表情出卖了它。我把它在同学们面前摇晃，出现了开头的那一幕，很多人都说我们是动物组合，我们的动物组合不错吧！

其实折扇也好，动物组合也罢，它们耗费了我们不少心血。因此，当你扇着扇子乘凉时，一定要记住！扇子是劳动者的心血，我们应当尊敬他们。

小学生的制作的日记(篇8)

今天，老师给我们布置了一项作业——制作书签。我准备好制作书签所需要的材料，彩纸、剪刀、透明胶、马克笔，我先把一张绿色的卡纸准备好，把它剪成一个正方形，接着我把上端修剪成一个大半圆，这样就形成了一个熊的头;接着我又在纸上剪下来两只小耳朵，用双面胶把它贴了上去;再接下来，一个大鼻子贴在了这个庞大的脸颊上，这样一来，大熊的头部就彻底完工了。最后是做大熊的身子，我给这只大熊穿上了一件蓝色的上衣，还有一条领带系在它的脖子上，这样真有一副公务人员的派头。

紧接着是上色。我把大熊整体涂成了棕色，耳朵和鼻子涂成了黑色。穿上蓝色的衣服的它显得十分帅气，在它的嘴巴下面剪了一个洞，这样就可以把它的嘴巴按在书页上了。当然你要是嫌麻烦的话，我在上面挂了一条绳子，也可以直接把它放进书里夹着，真好用!

这就是我制作的书签，怎么样，是不是很特别?

小学生的制作的日记(篇9)

今天晚上我们全家一起总动员，制作坦克。我觉得像这种晚上大家一起做一做手工，也是很好的。

我们先固定好底座，接着我用绿色的皱纹纸把外围贴起来。

接着妈妈找来一些不用的盒子，我也用绿色的纸把它们包起来。爸爸用纸做了炮筒，不是很好看，最后用水笔带替，特别的合适。

最好的感觉好成功，有一种喜悦的感觉。

小鸡日记锦集15篇

周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，年少的我们通常都喜欢写周记。值得搜索的周记都是什么样的？根据您的需求，幼儿教师教育网小编为您搜集了“小鸡日记”，请将此页面加入收藏夹方便阅读和分享！

小鸡日记 篇1

有一天，母鸡带着小鸡在嫩绿的早地上玩耍和捉虫子吃。这时一个黑影从天空飞过，母鸡仰望着蓝蓝的天空，就在这时一直奸诈的老鹰如猛虎出山般飞过。母鸡见老鹰来了连忙喊到‘‘孩子们老鹰来了，快躲到我身后来！’’

于是母鸡张开他那双强而有力的翅膀把一只只小鸡保护的严严实实的，老鹰见无从下手只好饿着非回了家。这个故事让我懂得了坏人终有坏报名师点评：盈盈母鸡发现老鹰的部分描写的很好，“一个黑影从天空飞过”，“老鹰如猛虎出山般飞过”，“母鸡张开他那双强而有力的翅膀把一只只小鸡保护的严严实实的”，形象地表现了老鹰的奸诈凶猛和母鸡的护犊情深。但是后面就马上说“老鹰饿着回家了”，看起来母鸡的胜利来得太容易了，老鹰显得太笨了。老师觉得你还可以多写一些老鹰如何多方位袭击，母鸡如何跟老鹰周旋的内容，这样更有利于突出中心。最后的结尾总结得不大恰当，老鹰战败说明的是母爱的强大呀，小盈盈。下次写的时候要多动脑筋哦。

小鸡日记 篇2

前不久，我从姥姥家带回一些五颜六色的小鸡。

小鸡毛茸茸的，像一个个五彩缤纷的小绒球；我在箱子里抓起一只，放在手上仔细观察：小鸡的头圆圆的，两只小眼睛又黑又亮，像两颗黑宝石似的。它们的嘴巴是鹅黄色的，像一把利剑。

小鸡吃食时的'样子有趣极了：我把小米洒在地上，他们唧唧喳喳的，争着用嘴一粒粒的啄个不停。

小鸡吃饱后便挤在一起休息，远远看去，就像个五彩的大绣球。

我把小鸡放出来，可捉回去就不像捉出来这么容易了。它们东跑西奔，可真不好抓。突然，我灵机一动，想出了个好办法：把小米撒在小鸡的窝旁不就可以把它们引过来了吗？我快速地把小米撒在小鸡窝旁，一只小鸡果然中了我的计，我迅速把它抓回了窝。用这个办法，我把剩下的小鸡都抓了回了它们的“家”。

因为一共有四只颜色不同的小鸡，所以我按它们的颜色起名：小红、小绿、小蓝、小黄。

我爱这些小鸡，但愿它们能健康快乐的成长下去。

小鸡日记 篇3

我家养了一群小鸡，这群小鸡十分逗人喜爱。

喂食时，我将小米撒在地上，小鸡们一窝蜂似的从小箱子里往外挤，结果一堆圆滚滚的身子都卡在箱子口。我又好笑又好气，耐心地把它们一个个取出来。它们的小脚刚一接触到地面，就直向食物跑去。跑在最前面的是小黄毛，它就象一名运动健将，一个劲地向前冲，结果由于速度太快，收不住脚，跑过了头，等它琢磨过味儿来，掉转头往回跑时，其他的小鸡们已经围成一团，津津有味地吃起来，它只好弯着腿，撅着屁股向里拱，真好笑！

天气渐渐暗下来了，小鸡们吃饱了，喝足了，就拍拍翅膀，抖抖小脑袋，唧唧喳喳的相互招呼着回窝里去了，在纸箱里，它们你挨我挤的紧紧靠在一起，慢慢闭上眼睛，一动不动地入睡了。

多可爱的小家伙呀！

小鸡日记 篇4

9月3日 星期四 天气 晴

今天，我兴致勃勃地来到外婆家，外婆神秘地告诉我：“我们家的母鸡要孵小鸡啦！”外婆先找来一些软绵绵的稻草，在地上铺了厚厚的一层，做了一个精致的鸡窝，然后把要孵化的鸡蛋小心翼翼地放了进去。我抱起母鸡，轻轻地拍了拍它的翅膀，把它放进了鸡窝，母鸡也好象很懂事，乖乖地蹲在鸡蛋上，开始静静地等待着新生命的降临。

9月4日 星期五 天气 晴

今天，好不容易挨到天亮，我就迫不及待地穿上衣服，轻手轻脚地来到鸡窝旁，可我看到母鸡什么动静也没有，还是在那里老老实实地蹲着，鸡蛋也没什么变化。这可把我急坏了，我连忙跑去问外婆，外婆笑眯眯地说：“小鸡大约要过二十八天才能孵出来呢，你不要那么急呀！”

10月1日 星期天 天气 阴有小雨

盼星星、盼月亮，我终于盼到了第二十八天，那一天正好是国庆节，一大早我再次来到了外婆家，外婆兴奋地对我说：“这回肯定要生了”。我站在鸡窝旁，一小时、二小时，等得两腿都酸了。啊！蛋壳终于有些在动了，一只只小鸡使出了吃奶的劲，把蛋壳慢慢啄破了，先露出了尖尖的小嘴巴，接着一个个毛绒绒的头也悄悄探了出来，过了一会，它们的全身都出来了，毛有些湿漉漉的，还粘着一些血丝。它们象一个个还没睡醒的孩子，打着哈欠、伸着懒腰，可爱极了，那模样好象在说：“妈妈，我这是在哪呀？这世界怎么这么美呀？”外婆拿来一块干净的湿布，疼爱地替小鸡擦掉了身上的粘液和血丝。望着这些鲜活的小生命，我突然灵机一动，乐呵呵地对外婆说：“我们给鸡宝宝取个名字吧，今天正好是国庆节，我们就叫它“国庆鸡宝宝”吧，喜庆又吉祥。”外婆不住地点头，我们都开心地笑了。

小鸡日记 篇5

今天下午我去看了我们家的小鸡。

我家养了30只调皮、可爱的小鸡。下午，我写好作业后就到鸡笼那边看小鸡去了，只见小鸡们跑来跑去，好像要干什么。有几只小鸡站在一起，有一只小鸡在前面走，他们好像在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只见“老鹰”来了个“饿虎扑食”，别的小鸡很机灵地一躲，啪的一声，那只“老鹰”没有站住脚，跌了个“两爪朝天”。那只扮老鹰的小鸡原本想做假动作掩饰自己的真正目的，然后捉住一只小鸡赢了这场比赛。不想这个“计谋”未能得逞，别的小鸡没有上他的当，结果输掉了比赛。

我想捉一只小鸡玩玩，于是就拿了个纸盒，在纸盒上面放了一些米，当然我也在纸盒上设了个陷阱。我想，贪吃的小鸡一定会自投罗网的。没想到，这些小鸡这么机灵，并没有中我的圈套。我费了九牛二虎之力才捉住一只小鸡，我根本不像是一个灵长类动物在表现自己的zhìhuì，我跟那只小鸡之间更像是两个动物在“斗力”。在我捉住那只小鸡就要获得成功时，我又失败了。因为，小鸡在被我捉住时拼命地啄我的手，我又只好把他放了。

小鸡的“武器”很简单，可他却战胜了我这个人。

我家的小鸡真是可爱又聪明。

小鸡日记 篇6

昨天下午，我买了五只可爱的小鸡。

小鸡的颜色是金黄的，身上长着绒毛，活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄，是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝，这个窝是我精心制作而成：在奶箱子底层铺上布，再在布上铺上一张报纸，我又给它做了窗户、门，窝就完工了！每到中午，我就把它们放在阳台上敞开养，到了晚上，才把它放进窝里。小鸡刚来到我家的时候，有点认生，不乱跑也不怎么叫。不过现在好了，小鸡已经不生疏了，在地上乱跑，有时很长时间才能抓住它。它一乱跑，就随地大小便，真是使我哭笑不得。小鸡喜欢吃的东西非常多，如：馍馍渣、小黄米……每当小鸡饿了，就“唧唧唧唧”叫个不停，就像在说：“小主人，我们饿了，还不快给我们喂食！”我赶忙把事先泡好的小黄米装进小瓶盖里，喂他们吃，它们就争先恐后的抢起来。如果它们其中的一只不见了，便一起大声呼应，直到听到对方的声音才罢休。小鸡睡觉的时候更是有趣，它们因为怕冷，所以挤在一起，这样才暖和点。

我太喜欢小鸡了，喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼、淘气的样子，更喜欢它们团结的品德。

小鸡日记 篇7

中午，邻居送给我两只可爱的小鸡，我小心地把他们放在盒子里，捧着带回了家。小鸡毛绒绒、黄乎乎的，粉红色的嘴巴尖尖的，“叽叽叽”地叫个不停。其中有一只小鸡嘴巴上有一块红斑，我叫它黄红，没有斑的，我叫它黄黄。刚来的时候，黄黄和黄红静静地挨在一起，像两个黄绒球，悄悄话说个不停。不一会儿，它们好像有矛盾了，又远远地分开了。一个在盒子的这头，一个在盒子的另一头，你不理我，我不理你。过了好一会儿，黄黄又挨在黄红身上，好像在说：“我们一起玩玩吧，我太寂寞了！”小鸡真可爱，我要好好地保护它们，给它们喂食，带它们玩。

小鸡日记 篇8

今天，科学老师给我们布置作业，就是让我们观察母鸡孵小鸡。到放学时，我回到家告诉妈妈，我的家庭作业是观察母鸡孵小鸡。

妈妈说：“刚好今天母鸡生了几个蛋，我可以让你观察。”我说：“好的。”妈妈把九个鸡蛋放到窝里，让一只母鸡孵这九个鸡蛋，当我看见母鸡的时候，我就问妈妈，鸡有几种颜色。

妈妈说：“有两种颜色，第一种是白色，白色大多都是母鸡。第二种是黑色，既有母鸡也有公鸡。”当母鸡孵小鸡时，它会坐在蛋上一动不动，过了五六个星期，母鸡终于把九个鸡蛋孵成了九只小鸡。

有的小鸡是黑色，还有的小鸡是黄色的，我看见小鸡就说：“妈妈，为什么小鸡没有其它颜色？比如蓝色、绿色、紫色、红色等等。”妈妈说：“没有的。”我说：“有的，路上都有卖的，怎么没有呢？”妈妈说：“因为这些颜色都是用油漆涂出来的。”我说：“原来是这样呀！怪不得母鸡没有孵出这些颜色的小鸡呢！”

原来观察母鸡孵小鸡是这么有趣，而且还很难忘！

小鸡日记 篇9

今天是六一儿童节，我非常高兴，原因是今天是我们儿童们的节日，而且学校决定让我们去公园过这一个节日。

我怀着兴奋而又激动的心情来到了学校。这一次学校特别优待准许我们可以带零食去吃。我特地让妈妈给我买了一大袋东西。

早晨，我拿着这一袋好东西就迅速地向学校奔去。走进教室，我看见老师也红光满面，不禁疑惑起来：今天是我们的节日，朱老师高兴个啥。哦，可能是她为不用教书，而且可以带我们去公园玩。我马上走过去向老师问好。这时，上课的铃声响了，这可不是告诉我们要上课了，而是在告诉我们“可以出发了”！于是，我们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到我们今天的表现特别好，所以脸上的笑容没有消失过。

在老师的带领下，我们便踏上了旅程。路上，我们说说笑笑地好不高兴。走到了公园的大门前面，我惊奇地发现，我的脚一点儿也不觉得累。接着，我跟在同学的后面迈着轻松的脚步走进了我们向往的“天堂”——公园。进了公园，老师居然对我们大声说：“现在解散，在公园内自由活动！”我们真是没有想到老师竟然会让我们分散自由活动。顿时间，我们的尖叫声此起彼伏。

由于没有老师的束缚，我们玩得更加高兴，许多同学玩起了一些低年级的游戏：在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏。我们还到小河里划船，到溜冰场滑冰，到碰碰车乘上车子跟别人碰车……

我和几个同学来到草地上玩。我们去荡了秋千，翻了跟头……后来，我一个人躺在草地上，仰望蓝天，睡在温柔的小草上，舒服极了。我忘却了一切烦恼，舒服舒服地睡上了一觉。等我醒来，发觉同学们都不见了，急得我赶紧去找。还好，我在公园门口看到了他们。老师正在清点人数。她发现少了一人，正想让一些学生来找我，看到我过去，她脸上焦急的神色才缓解了。

然后，我们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。

小鸡日记 篇10

记得那是我上二年级的时候，奶奶给我买的一只非常可爱的小鸡；它有一双红红的小爪子，羽毛滑滑的、软软的，像金黄色的毛毯一样，一双眼睛黑亮亮的，看上去很有神，特健康，尖尖的小嘴上有两个特别的小孔，那是它的鼻子，它还有两只柔柔的小翅膀，唧唧的叫着，叫声特响亮，特别惹人喜爱！

有一天晚上我把小鸡放到了盒子里让它睡觉，结果忘了关盒子，早上，我在盒子里没看见它，当时非常着急，想它会不会掉在哪里了或在什么地方躲着？最后在我的拖鞋里找到了，它还睡的津津有味呢，哦！我明白了，原来昨晚太冷了，小鸡从盒子里跳了出来，把我温暖的拖鞋当成它临时的床了。

记得有一次，奶奶给我买了步玩具小手*，正好门口又有几只小麻雀，我想瞄准他们开枪，出乎意料的事情发生了：麻雀没打着，反尔打到我最喜欢的小鸡头上了，打到他的头时，它左右摇晃，像喝醉酒似的，看到当时情景，我的眼水夺眶而出，恨不得自己撞墙死了算了呢。

后来，它长大了，我就把它送去了外婆家，等我第二次去看我的小鸡时，它已经失踪了。奶奶说是我开枪打它，把它的头脑打坏了，它才失踪的。

小鸡，我的小鸡，你现在在哪里呀？多希望你能再回到我身边呀！

小鸡日记 篇11

20xx年 5月23日 星期三 晴

早上妈妈叫我快点起床，说：“小鸡仔 今天早上不知怎么了，可能今天活不下去了。”我赶紧起床后看见它不动了，妈妈怕鸡仔妈妈和爸爸踩它，所以我们把鸡仔爸爸和妈妈放到另外一个箱子里。妈妈把小鸡仔放在手上，小鸡全身颤抖，脚趾紧紧地抓住妈妈的手指，妈妈把它放在我的手心上，它发抖得更厉害了，我想：可怜的鸡仔呀！今天一定会死去的。

中午我放学回家，一回到家我就问奶奶：“奶奶，那只鸡仔死了没有？”“没有死，我逼着它吃了一口，它就能站起来了。”我真高兴，因为我的小鸡仔活了，有了抵抗力了。

今天小鸡仔让我担心死了，不过令我高兴的是不但小鸡仔没有死，它还有抵抗力了。

小鸡日记 篇12

我的家乡是中山市的一个普通村子，这里既没有如桂林那甲天下的山水，也没用若“苏杭二州”的奇景，但是它却以那朴实的美，哺育着一代又一代的家乡人。

乡村是我童年最快乐的地方，这里是一个有花有草，有河有田的乡村，可爱极了！

清晨，太阳还没升起，一切景物都被雾蒙住了，如果你在这时到村里走一走，你会看到花儿五彩斑斓的脸上滚动着几颗摇摇欲坠的露珠；你会听到耸着尾巴的雄鸡清脆的叫了几声，仿佛在当农民们早起的闹钟。过了十分钟后，你仔细听一听，鸟儿们唧唧喳喳的叫了，你呼我应，此起彼落；小溪连绵不断的流淌，似乎在把昨天的趣事洗去，享受新的一天；小溪边的垂柳，原本无精打采的，这一会儿，也精神起来了，也许它是想忘掉昨天烦恼的事，享受今天高兴的事吧！这一切景物，构成了一道别有风趣的装饰，比那城市里的繁华生活，棒多了！

中午，十几只母鸡从小径上走过，瞧！母鸡身后还率领着几十只刚孵出不久，浑身毛茸茸的小鸡呢！小河里，还有几群鸭子或是几十条小蝌蚪在游戏水中。仔细看看，那边还开满了荷花，微风吹来，荷花就翩翩起舞，像是婆娑多姿的红衣仙子，就连蜻蜓与小鸟也来欣赏这场舞会！

傍晚，夜幕降临，花儿、小溪、垂柳、小河渐渐的不见了，在月光的照耀下，星星的眼睛眨呀眨呀，似乎在回忆着、述说着今天的故事。忽然，传来一阵儿童的笑声，但，渐渐地，就消失了。一切的景色都被弥漫的夜色所笼罩。寂静无声的夜晚，多么的美丽。

虽然我的家乡没有桂林山水那么美丽，但，我的家乡却以那朴实的美，构成了一幅别有风趣的田园风景画。

小鸡日记 篇13

我家养了两只小鸡，一只叫闹闹，一只叫安安。闹闹吃米时一口吃三粒，安安吃米时，一口吃一粒，小鸡点一下头吃一口。恰好，等它们吃完了每只小鸡都点了156下头，我要算一算妈妈给小鸡乘了多少米。

我笔算了一下：闹闹156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。我家的宠物不仅有小鸡还有一只小龟，名叫片克。一次我仔细地观察了片克，给自己出了一道数学题：片克两天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三个月长一毫米。问片克在我家吃喝共多少?共长了多少毫米?我算了一下：吃饭：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml365x1=365ml.一年小龟长12/3=4毫米。

小鸡日记 篇14

今天，我很伤心，因为我的小鸡死了。（开篇明义）

早上，我看它的时候还是活蹦乱跳的，晚上回来一看，它在那安静地躺在那里，闭着眼睛，伸直了双腿，一动不动，竟然死了。我又惊讶又伤心。我问妈妈这 是为什么？妈妈说：“小鸡必须两只或者两只以上才能养，不然它会冻死的。”但我觉得，它是不是被冻死的，是因为我上学走了之后它太孤单，它想朋友，也想妈 妈才死去的。我眼巴巴地盯着死去的小鸡柔弱的尸体，无能为力。（描述死去小鸡的样子）

我静静地坐在那里，想起了小鸡刚来我家时候的样子。那时候，它是那么的可爱，一身粉红色的绒毛，在地上跑来跑去，像个小绒球在地上滚。鹅黄色的小尖 嘴，不停地一张一合，发出清脆的鸣叫。跑得快的时候还张开翅膀，好像要飞起来一样，憨态可掬。它有时候也啄我，但啄得一点都不疼，我想它就是在跟我开玩笑 吧。可现在，由于我没照顾好它，它却死去了。想到这里，我不禁泪如雨下。妈妈安慰我说：“孩子，没关系，我们再买两只。”有什么用呢？再买来的也不是原来 那只。（介绍小鸡可爱的外形和跟我玩耍，更能突出失去小鸡的伤心）

我想对小鸡说：“小鸡一路走好。”也想对它说：“谢谢你，给我带来了乐趣，虽然很短暂。”现在，有人在我身边一提起小鸡我就会不由自主地伤心，甚至流泪。（表达对小鸡的思念）

小鸡日记 篇15

自从家里来了两只小鸡以后，我们全家整天欢乐无比。

两只小鸡全身毛绒绒的，像批着一件温暖而又舒适的黄色毛毯，一双机灵的小眼睛转来转去，小巧的嘴巴看起来可锋利了，软软的肚子好似棉花般的柔软，可爱极了!

我每天放学回来，爷爷奶奶一打开门，两只小鸡就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞的跑到我身边，好像说：“主人，你饿了吧，赶快吃饭。”于是，我给它们取名，“过过来来”，渐渐的，我们也熟悉了，我一喊“过来”两只小鸡就快速的跑来，一点儿也不争吵。

周末的时候，我写完作业，就会带着小鸡们去散步，它们大摇大摆的跟在我后面走，那场面，甭提有多搞笑了。还有一次，我和妈妈骑着自行车，把两只小鸡放在篮子里，下底铺了层毛毯，它们俩可懂事了，一点也不吵，也不乱动，否则，一不小心就会出现“鸡毁车亡”，后果不堪设想!

有一天，我正在写作业，突然我听见外面小鸡那惊恐的叫声，我立马就赶了过去，糟了!原来是过过，它竟然不声不响的跳上了台阶，哦!不!它下面还有只大狼狗，两眼冒光，过过竟然一点也不怕，尖尖的小嘴不停的叫唤着，刚长出的.羽毛全都竖了起来，对峙了一会儿，那只大狼狗竟然退缩了!还时不时的回头看，生怕过过攻击它。

过过来来陪了我很长时间了，你们喜欢这么可爱的小鸡吗?

买小金鱼日记集锦

学习过程中一般都会触及到文章的撰写，我们在网上搜集最多的就是范文。范文的用词巧妙，值得我们参考，你还在思考如何借鉴范文吗？今天幼儿教师教育网的编辑给大家整理的是一篇关于“买小金鱼日记”的文章。

买小金鱼日记【篇1】

我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。

鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。

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买小金鱼日记【篇2】

今天我和往常一样，去给小金鱼喂食。但是我看着鱼缸里的水，脏兮兮的，还有一股臭味。小金鱼全都浮到水面上，可怜巴巴的，好像在说：啊，水里好闷啊！我们快受不了了！小主人，快快给我们换水吧！于是我和妈妈一起去给它们换水了。我要捞出小金鱼时，它们好像在和我玩捉迷藏，我怎么也找不到它们。我费了九牛二虎之力把8只小金鱼全捞了上来，放进盆里。紧接着妈妈开始把脏水都倒掉，然后我和妈妈又陆陆续续的去接了干净的水，把小金鱼放回鱼缸。这时，小金鱼快活的在水里游来游去，张大嘴巴呼吸着水里的空气。好像在兴奋的对我说：啊，空气好清新啊！谢谢你！小主人！

看着小金鱼在水里欢快的游来游去，我高兴的笑了。

买小金鱼日记【篇3】

今天妈妈上街的时候给我买了四条小的金鱼。给我家增加了一点色彩哦，我很喜欢。

黑金鱼看起来很凶猛，头大大的，顶上长着一个肉瘤，好像戴着一个黑头盔。全身披着一件黑色的铠甲，真像一位正要去打战的将军。红金鱼更可爱。你瞧，它的头小小的，顶上也长着一个红色的肉瘤，就像扎着一个红色的蝴蝶结。红金鱼的尾巴又长又大，好像穿着一条红裙子，真爱美啊！

晚饭后我开始给他们胃食物，我不希望他们饿着，他们果然开始争取食物呢，并且吃得很开心。

我非常喜欢我家的金鱼，希望他们可以自由自在的长大。

买小金鱼日记【篇4】

20xx-20xx学年小学一年级寒假日记：哥哥家的小金鱼

我哥哥家养了十几条小金鱼，每次去哥哥家的时候，我总是喜欢呆在鱼缸的旁边，看着小鱼游动，时不时给它们喂点食

这十几条鱼当中我最喜欢红鸡冠了，他浑身雪白，头顶上有个红色的东西看上去很像鲜红的鸡冠。

金鱼们争抢食物最有趣了，有一次，我把食物撒在水中，红鸡冠最为机灵，他看准目标嗖的一下冲上了水面，头一伸，嘴一张，身子一退，轻而易举的得到了食物，而其他的金鱼当然是不如它了，虽然看着很威武，但是其实就是傻大个，他们又傻又骄傲，往往以为自己可以抢到食物，可是最后一场空。

我喜欢哥哥家里的小金鱼。

买小金鱼日记【篇5】

这几天，我家来了很多的“好朋友”，那就是小巧玲珑的小金鱼，小金鱼可爱极了。

小金鱼色彩艳丽，形态各异，还有很多颜色呢！有黑乎乎的，有火红火红的，有红白相间的。小金鱼长着一双圆溜溜的大眼睛，像晶莹剔透的玻璃球，一条蝴蝶似得尾巴在水里甩来甩去。有的在水池里自由自在的游来游去，有的在调皮的'吐着小泡泡，还有的一动不动，睁着眼睛做起了白日梦。

小金鱼可贪吃了，只要放入鱼食，它们争先恐后地涌上来，死死地盯着，抢来抢去，互不相让，一场激烈的争夺战开始了。一会儿它们都得到了战利品，就狼吞虎咽地吃了下去，它们吃的样子可真逗人！我用手去碰了一下鱼缸，小金鱼吓得四处乱窜，油花四溅，乐得我哈哈大笑，合不拢嘴。

小金鱼给我带来了无限的乐趣！

买小金鱼日记【篇6】

我的小金鱼

我有一条小金鱼，它鼓着一双大眼睛，尾巴和鱼鳍都是透明的，上面有一条条的斑纹，可爱极了！所以我给它取了一个外国名字，叫贝莉丝。

贝莉丝很聪明，它会用动作表示语言，比如说它想吃食物，就会向上伸出它的嘴巴，并不停地吐泡泡。

贝莉丝对什么都很好奇的性格闹了不少笑话。一次，我画了一幅画，上面画有一张椅子，我把它放在鱼缸里。过了一会儿，我把这张画拿下来，发现这张画破了许多洞。原来，贝莉丝把画当成了敌人拼命咬，可怜那张画就这样“英年早逝”了，但这件事让我笑得前仰后合。

这就是我养的小金鱼贝莉丝，可爱吧！

买小金鱼日记【篇7】

放学后，妈妈为了表扬我学习有进步，奖(励)给我6条小金鱼。

我的小金鱼，有的全身黑色，有的白白的身体红红的脑袋，有的全身红色，有的顶着一对鼓鼓的大眼睛，它们可爱极了。

妈妈在鱼缸周围养了许多绿(萝)，有只黑色的小金鱼很调皮的咬着绿(萝)的根，有的用小嘴巴亲(吻)着鱼缸(玻璃)。它们一会儿游到鱼缸的左边，一会儿游到上面，很快乐的样子。

我让妈妈上网查了喂养小金鱼的方法，我要把它们养得胖胖的。

今天真是美好的一天，我好开心啊!

买小金鱼日记【篇8】

今天，我和爷爷去超市，买了三条小金鱼，它们身穿金黄色的铠甲，像龙王手下的大将。身上金光闪闪的，就象铠甲上镶着宝石，它们在水中游动时，尾巴一摇一摆，就象火苗在跳跃！它们的嘴巴有点象香肠嘴，吃东西时，嘴一张一个O，一张一个O，很好玩，在它们的嘴两边各有一片腮，在吸气时双腮鼓得圆圆的，像装了一个鸡蛋，呼气时像一个撒了气的气球一样。它们的眼睛又小又圆，像两个信号灯。一次我家来了客人，客人风趣的说：你们的小金鱼怎么长一双信号灯眼呀！全家人听了都笑了。

这三条小金鱼真可爱，它们给我的生活带来了无穷的乐趣，我爱它们。

三年级小日记锦集

在数字化的办公环境中我们每天都需要完成多个文档处理任务，通过很多优质范文作为例子来提高我们写文章的效率。阅读范文可以拓宽我们对法律和法规的知识面，怎么样才能高效率地写出一篇范文呢？根据您的需求幼儿教师教育网小编帮您找到了以下有价值的资料：“三年级小日记”，愿您在这里找到自己喜欢的书籍和作者掌握自己的阅读节奏！

三年级小日记(篇1)

《小摄影师》续写8篇-三年级上册作文

1.《小摄影师》续写李源源

第二天，高尔基又坐在窗前，一边工作一边等着小男孩。等了很长时间，也没有等到小男孩。这时，哗哗哗，下起了雨，虽然已经等了很长时间了。但是高尔基依然不放弃，因为他相信小男孩会回来的。

过了一会儿，雨下得更大了，这时，小男孩来了，小男孩一进来高尔基就看见他身上湿淋淋的，还打着哆嗦呢！你怎么了？高尔基说。小男孩说：我出门一会儿就下起了雨，没带伞，就淋成了这样。高尔基听了赶紧让秘书倒了一杯热水给小男孩。

高尔基又摆好姿势，小男孩咔咔咔照了几张相，临走时小男孩跟高尔基告别，高尔基还给了小男孩一把伞。

过了几天，门外来了一个人，他给高尔基送了一个包裹，是一把伞和一封信。高尔基打开信，上面写着：亲爱的高尔基同志，我已经把照片贴在了墙报上，这次非常感谢您的配合，谢谢您，亲爱的高尔基同志！

点评：故事续写情节丰富，语句通顺，灵活使用几种引用对话的形式，如果这是一次考试题目的话，你的作文可以进入一类文里，很棒！

2.《小摄影师》续写赵振婷

高尔基一直等小男孩来为他照相，就这样，他每天做一会儿工作就控出头看一看，生怕小男孩来了，但没有让小男孩进来。可是，每次高尔基控出头来，就会每次失望。一个月过去了，高尔基还记着小男孩，他每天都告诉秘书：只要来了小男孩，就一定让他进来。他生怕秘书忘了。

有一天，高尔基同样在工作。突然，秘书进来了，秘书说有小男孩为高尔基写的信，高尔基赶快打开信，上面写着：

亲爱的高尔基同志：

1928年4月4日我到您家里为您照相，可我忘了带胶卷了，我很对不起您。我希望您原谅我，我12日会来，希望您能让我进去，谢谢！

12号到了，小男孩真来了，高尔基亲自去接小男孩，小男孩为高尔基照了相说：谢谢您！

点评：第一自然段通过高尔基的行为写出了他期盼小男孩再次到访、担心孩子因没有完成照相任务而伤心的心情。

3.《小摄影师》续写沈仕昂

后来，男孩把所有东西都准备齐全，又重新回去找到高尔基，按他的吩咐完成了照相，照完相男孩高兴地说：谢谢您。然后迅速坐上电车回到学校，把照片贴在墙报上，圆满地完成了老师交给他的任务，也实现了他自己的愿望。

点评：语句通顺，情节设计合理，围绕中心，不罗嗦。

4.《小摄影师》续写栾政轩

晚上，小男孩满头大汗地跑进高尔基家。激动地说：看！我拿回胶卷了！我们开始照吧。高尔基摸摸小男孩的头说。于是，高尔基马上摆回原来的动作。咔嚓！小男孩终于拍下了高尔基看报纸的一幕。

小男孩高兴地说：谢谢您的配合！我们下次再见吧。

高尔基说：再见！

点评：通过动作描写，写出了小男孩和高尔基的心理活动。这是在仿照《灰雀》一课的方法写吗？能把课上学到的写作技巧用到自己的小练笔中，很棒！

5.《小摄影师》续写任金宇

三年级小日记(篇2)

每天放学，我都是乘坐公交车回家。平时，爸爸妈妈总是叮嘱我，放学回家时一定要走斑马线，不能乱跑。

有一次，我坐在车上，往窗外看去，看见一个浑身血淋淋的人躺在马路中间，样子可怕极了。我想：这一定是不守交通规则造成的惨祸！从此，我更加遵守交通规则，过马路更加小心翼翼。

平时爸爸妈妈老手都在跟我说很多关于交通安全方面的事故，要我上下班的时候都要注意安全。要按照交通规则，这样才能保证安全。

我以后也一定要好好的遵守交通规则，给同学们一个好的榜样。不让爸爸妈妈担心。

三年级小日记(篇3)

明天是除夕，是我的生日。前几天爸爸、妈妈都在抗雪，没空给我买礼物。今天雨雪仍在不停地下，妈妈陪我来到玩具店里选生日礼物。

店里的玩具真是琳琅满目，有遥控赛车、陀螺、溜溜球、车模……哇，我终于在一堆玩具中发现了梦寐以求的变形金刚，变形金刚的种类有很多，我都快挑花眼了，挑啊挑，我最后选中了一个叫“雷震天”的变形金刚，它的外壳是黄色的，保险杠和车框是黑色的，一会儿能变成一辆悍马H2，一会儿又能变成一个变形金刚，简直酷毙了！

我非常喜欢它，但我更喜爱送我礼物的爸妈！

三年级小日记(篇4)

今天的天气真是好极了，我正好在今天有时间可以下去玩玩，真是太好了！

不幸的是，之前刚刚下过雨，地上积满了水，玩起来的时候不太好，因为我们玩游戏的时候总是要跑跑跳跳的，由于妈妈说我跑起步来总是要把脏水溅到身上，脏死了！哎！没有办法，不过，玩还是要玩地!总之，这点是难不倒我的！哈哈！办法先不告诉你，我自有妙计。总之，一句话，先找到别的朋友们去玩游戏。

现在是我们上奥数课的休息时间，一些同学提出玩真假地雷，我举双手赞成，好！我们要开始了！先是杨雅竹来抓我们，杨雅竹看中了一个人，那个人是张斌，眼看杨雅竹的手就要碰到张斌了！说时迟，那时快，张斌突然喊出两个字：地雷！杨雅竹停了下来，问道：真的？假的？嗯，让我想想。张斌思索了一会儿，他趁杨雅竹不注意的时候，突然说出了：假的！嗖！张斌立刻脱身，杨雅竹上当了！瞧瞧她那生气的样子，真是气坏了，哈哈！结果，张斌可是要惨了，因为杨雅竹生气了，她飞快的跑着，她一直在追张斌，根本不理我们，一分多钟之后，张斌被抓住了。

我们一直在跑着跳着，快乐的玩耍着，现在轮到李彦诚来抓我们，一个人从他的身边跑过，他试图抓住那个人，结果扑了个空，没抓着，又有一个人跑过来，他刚要伸抓住那个人，那人突然说了句：地雷！李彦诚只好停下来，问他：是真的还是假的？嗯，真的！说了真的的人不能动，只能等待别人救他。

我们在欢声笑语中结束了快乐的玩耍，因为，老师叫我们回去上课去了，哦！真是太好玩儿了！我真想再玩儿一下！哦！

今天的日记结束了，我们下次再见哦！

三年级小日记(篇5)

5月10日星期四晴

一天，我们去美丽的农场玩。突然，发现旁边有一块西瓜地，那些小西瓜穿着绿油油的衣裳，可美丽了。小西瓜穿的衣服上，绣着碧绿的花纹，一条条花纹像一条条波浪似的。它的头发可可爱了，一条弯弯的，一圈圈地展开，多么像一条条番薯藤一样弯。

一把刀切下去，小西瓜破开了，露出红红的笑脸，它的脸上总是长满了豆豆，黑黑的，比瓜子肉还要大很多呢！它还有一些白豆豆，可爱极了！还是吃了再说吧！哈哈

三年级小日记(篇6)

今天，是我最最开心的一天，我学习了昂立少儿剑桥英语，下午，小陈老师和木瓜姐姐给我们上了一堂生动有趣的小主持人课.

第一堂课是木瓜姐姐给我们上的.木瓜胖乎乎的十分可爱，她的声音温柔亲切，木瓜姐姐是南方人，她们那里盛产一种叫木瓜的水果，甜甜的还美容，她很喜欢吃，所以大家叫她木瓜姐姐.木瓜姐姐教我们说绕口令，让我们自己介绍自己，并告诉我们对自己要有信心，不要害羞，要得体大方，要做一名优秀的主持人就要好好学习.

第二堂课是小陈老师的课，小陈老师瘦瘦的，眼睛大大的，特别搞笑，他教我们朗读(奥运小诗)，告诉我们读的时候要有感情，吐字要清晰，声音要洪亮，小陈老师教我们做主持要爱心，有礼貌，要学会观察，他让我们模仿吃蛋糕的样子，同学们都做的非常腼腆，小陈老师摇摇头告诉我们，真正的表演是需要投入和夸张的，我听了大吃一惊，做了一些非常夸张的动作，小陈老师表扬我做的非常好.(那些是妈妈最不喜欢的，但表演就不一样了)

不知不觉下课了，我恋恋不舍的离开了学校，我非常喜欢小主持人课.

三年级小日记(篇7)

今天是国庆假期的开始，我要来种绿豆啦!

第一天，我先抓一把饱满的绿豆们放入大盆子里，倒入水，等待着它们的发芽。看着泡在水里的绿豆，我不禁自言自语起来：“可爱的绿豆宝宝们，你们可要快快长大啊!

第二天，有些已经从中间的白线中钻出来了，大概有1厘米左右。长出来的豆芽东张西望的，好像还在说：这个世界有什么好玩的东西呢?”

过了两三天，绿豆已经完全不一样了，长出来的芽都超过5厘米了，而且个个都昂首挺胸，好似坚强的战士们。我暗想道：豆芽们长得可真好啊。

又过了两天，我又来阳台看它们我惊讶了!它们居然都长出了小叶子，颜色是黄绿色的，像一把把小小的剪刀。现在的长度比原来的长多了，都已经有十几厘米了。我高兴的一蹦三尺高，边蹦边说道：“绿豆们终于长出了长长的芽，我真太高兴了!”

绿豆们就是这样长大的，看着它们，我十分高兴。

三年级小日记(篇8)

我们班每个周五的下午都有一节科学课。“叮铃铃……”上课铃响了，我们静息好等老师来上课，只见老师抬着一个大盘子笑眯眯地走进教室，放下盘子后说：“大家看，这小车要是不用手接触，它可以移动吗？”同学们议论纷纷，有的说“不可以，它静止在地上，不用手给它推力，它是不会移动的。”还有的说：“可以的，把它放在斜坡上，不给力，它也能滑下去。”

老师听后哈哈大笑，不住夸我们会动脑筋，还说我们还可以有更多的办法使小汽车动起来，说着她就把材料摆在讲桌上，我看到许多绳子、磁铁和小汽车等。老师说：“我们可以利用这些材料来实践一下，你们就能想出更多的办法。”接着老师把实验器材发到每个小组。我们开始实验了，首先一个同学用绳子牵着小车，可以不用手碰着小车而让它动起来；接着另一个同学用磁铁接近小车，发现有一股力，借助这股力的牵引，也可以让小铁车动起来；最后，我们居然想出用嘴巴吹气的方法，也做到手不碰车而使他移动。大家在兴奋的实践活动中操作着，思考着，开心极了。

通过今天的实验让我们知道，碰到问题亲自动手去实践操作，多思考、多动脑，一定能找到解决它的办法。我喜欢这一节实验课，这种动手的实验课真有趣！

捉小蝌蚪日记锦集

周记写作是人们钟爱的思维方式之一，可以追溯到古代。我们通常会将那些难以忘怀的事情记录在个人的周记本中。然而，要想写好一篇周记并非易事。因此，您可以参考我们为您整理的关于“捉小蝌蚪日记”的详尽资料，将此页加入收藏夹，以备将来阅读之用。

捉小蝌蚪日记(篇1)

小蝌蚪有一个黑黑的大脑袋，小小而细长的尾巴扁扁的，头上有一对像芝麻大的小眼睛。他们在水里愉快地游泳，像个小逗号。

你们想在我家住多久就住多久，在我们这儿，马上就会有许多的免费自助**——蚊子，等着你来“品尝”！

小蝌蚪很可爱。大个头，圆圆的身躯，穿着黑袍，在水里自由玩耍。

我的两只蝌蚪都是身强力壮的。取名为“老强”和“老壮”。我给他们提供了舒适的空间：

一个**水草，这个水草结构复杂，大小合适，他们每天吃完东西时，都会在水草缝隙中休息，当然，也会紧贴着玻璃休息。

它的小眼睛总是盯着我，就像要我帮它做点什么。我喜欢逗它，一碰它们时，它们会先用眼睛又爱又恼地盯着我，如果我再碰它们，它们便会用尾巴使劲地扇，让我的手靠近不得。

它们好像怕太阳，因为我把它们放在太阳底下，它们就沉在水里，不肯上来。只有当我摇瓶子时，它们才会和水一起卷起来。我发现如果它被摇起来，它会在向斜下游20度。

有时候，我给小蝌蚪喂面包屑，“黑黑”就跑过来，它吃着美味的面包屑，享受着不一般的待遇。吃饱了就在杯子里，紧靠“墙”休息。蝌蚪很有创意，它在水里吹泡泡，还吹出过像自行车轮胎一样圆的泡泡，面包屑可以被它们咬成“一”字。

雨天，它们睡在花瓣下；晴天，它们躺在石头上晒太阳；晚上，它们也会像我们一样睡觉；早晨，它们也会像我们一样追逐嬉戏。哈哈！我的“小精灵”很聪明吧！

蝌蚪的尾巴下面有一层灰色，像一片在风中摆动的小叶。蝌蚪喜欢吃切碎的菜叶，偶尔也吃甲虫的尸体。它们一点一点地吃着美味的小米。过了很长时间，它们吃完了。

酒足饭饱之后，就进入了甜蜜的梦乡。

小蝌蚪吃东西时真有趣。当他看到食物时，它先游过去，然后用小口慢慢咀嚼。当它吃饱的时候，蝌蚪会一动不动地休息，偶尔只会一动一次。

它们全身黑乎乎的，像弄上了黑色的墨水。当蝌蚪游泳时，它的尾巴摆动，划出一条美丽的波浪线。

今天我很高兴，因为我一直盼望着蝌蚪终于来到我身边。我把它们放在水池里，里面有一些水草和土壤，所以它们可以像在池塘里一样快乐地生长。蝌蚪的尾巴周围有一层透明的膜，像一层白色的纱布。

它们在水里游来游去，争先恐后地吃光所有的食物。

如果你用手碰它，它会像子弹一样游动。

小蝌蚪开心的时候，会你追我赶，尾巴一摆一摆的，排着整齐的队列，很有气势。不管怎么游，它们始终是靠着边的。

一眼望去，它们就像一对小音符，唱着一首快乐的歌。乌黑椭圆的小脑袋上长着一对豆粒般大小的眼睛。长长的柔软的小尾巴灵活地摆动着，在水中激起柔软的波浪。

它们俩在一起玩的时候很亲密，总是爱头靠头的“亲嘴”，也爱互相泼水：你拍我一下，我又拍你一下。显得格外亲切！

捉小蝌蚪日记(篇2)

在我们的家乡，卓克都，钓龙虾，那都是常有的事。其中，最让我难忘的要数捉蝌蚪了。

夏天到了，两块田里之间的挖坑里都有水，并且水里却有许多的蝌蚪。我约了几个小伙伴，发给她们每人一些瓶子。瓶子里有一些水，我们把瓶盖放入水中，就等着小蝌蚪自投罗网了。一有蝌蚪在瓶盖上游动，我们就把瓶盖一提，哈哈，这就捉到蝌蚪了。我们就一直这样捉。“扑通”，原来，潘晶晶嫌这样太慢，直接用手去抓，没想到,蝌蚪还没抓到，自己却先掉进了水里，等她爬出来的时候，我们都笑了，因为，她已经变成了一条小泥鳅了。等我们心满意足后，就准备回家了。我们把捉来的蝌蚪放在瓶子里养，每天要给它们换水。等它变成青蛙，又把它放回水坑里了。

在我心里，捉蝌蚪是我人生中的一件趣事

捉小蝌蚪日记(篇3)

20xx年的春天，我变成了一只黑乎乎的小蝌蚪。第一天我觉得有点冷，想找个温暖的地方，忽然看到一只金鱼，我急忙游过去问：“鱼大婶，向温暖的地方怎么游？”鱼大婶笑着说：“继续往前游就可以到达温暖的地方。”第二天游啊游，我终于来到了温暖的地方，抬头一看，柳树的叶子好绿好嫩呀！低头看看自己——黑乎乎，还有一条长长的尾巴，真难看！我伤心极了……第三天我一觉醒来，抻了个懒腰，好舒服呀，空气真新鲜!咦！我怎么多了两条小后腿？我使劲一跳，跳出了水面，哇，多奇妙的桃花啊——有的树枝上开着白色的花，有的开着粉色的花。

第四天嗯？前面怎么有一群小画家在水面上画圆圈，哦，原来是蜻蜓！“蜻蜓哥哥，你愿意和我做朋友吗？”“当然可以！”“我全身黑乎乎的，你不觉得我很丑吗？”“你一点都不丑，分享最快乐！下午我带个好玩的东西给你。”“谢谢你！蜻蜓哥哥。”

第五天我发现了一只小虾正在梳头，忙问：“虾妹妹，你为什么要梳两条长长的辫子呀？”虾妹妹眨眨眼睛说：“我要当春天的公主！”我心里想：我要是王子该多好啊！第六天咕呱！咕呱！我突然听到一个声音从岸上传来，我忙游过去，哇，一个青蛙王子！“青蛙王子！你的绿衣裳真漂亮！”“谢谢！你也很漂亮！”“你的声音真响亮！”“你的声音也很响亮呀，你也已经是一个青蛙王子了！”我低头一看，我也变成绿色的了，我的尾巴呢，什么时候不见了？还多了两条前腿，哇，我真的是青蛙王子了！！！我一跃，跳到岸上，大声喊道：春天！我来啦！！！咕呱！咕呱！

捉小蝌蚪日记(篇4)

这个时候是插秧的好时机。

今天，我和爷爷一起去拔秧苗。没拔一会儿，我被脚边的小蝌蚪吸引住了，便开始捉蝌蚪。有长了脚的蝌蚪，有变成青蛙还有尾巴的。可是，我捉了半天一只蝌蚪都没抓到，都是因为那些蝌蚪太机灵了。

我并没有放弃，而是继续捉。我辛辛苦苦终于抓到了。爷爷看到了，突然叫起来：“干嘛!青蛙是益虫，要好好保护它们!就像保护自己一样。你保护它们，它们也会报答你的。”我问：“他们怎样报答?”爷爷说：“他们会帮我们吃虫子，让庄稼长得更好。”我听了，把捉来的蝌蚪全都放了。

我知道了动物有报恩的性格，只要你帮它们，它们也帮助你的。

捉小蝌蚪日记(篇5)

有一天，我到池塘边玩耍，池塘里游着许多小蝌蚪，好可爱。于是我来了兴致，抓了几只小蝌蚪带回来家，养在塑料盒子里。

我每天上学前和放学后都会去同小蝌蚪们打招呼。刚开始这几只小蝌蚪身体没有什么变化，但是过了几天之后，我发现小蝌蚪们身体后面长出了两条后腿。又过了几天小蝌蚪长出了两条前腿。不知不觉的，蝌蚪们的尾巴已经变短了。

又过了几天，当我再看小蝌蚪时，惊奇地发现，蝌蚪们都已经变成了一只只小小的青蛙。

我立刻把小青蛙们放回到了池塘边，让它们自由跳跃，小青蛙活泼蹦跳的样子真是可爱极啦！

养小青蛙真有趣！不仅能让我看到了蝌蚪的演变过程，还让我真正感受到了生命的奇妙。

欢迎有兴趣的小朋友也来养小蝌蚪吧！

捉小蝌蚪日记(篇6)

今天下午爸爸带我去华北水利学院去抓蝌蚪，那里是个大学，里面有两个池塘，大的池塘里面应该有蝌蚪，因为前一段时间我来的时候，发现里面有很多青蛙卵。我们到了那里，下了车，发现池塘边有不少小朋友，我感觉拿上网跑了过去，发下水里黑压压的一片蝌蚪。我用网只抓了几下就很多了，我把它们放在了盛水的瓶子里。我又想抓点鱼，可是在池塘边找了好久连一条小鱼也没有发现，我只好又抓了几只蝌蚪回家了。

到了家里，我把一些蝌蚪和原先养的鱼放在一起，另一小部分和蝾螈放在一起，让它们做朋友。可是，蝾螈把那一小部分蝌蚪吃了，太不讲道理了！

捉小蝌蚪日记(篇7)

我家的睡莲池里有六七只可爱的小蝌蚪在玩耍。

今天早晨阳光明媚，我来到睡莲池边，往里一看，只见水面上漂着自游自在的莲叶，“怎么不见小蝌蚪的影子呢？”我心想，“难道这么多的小蝌蚪己经变成一只只活泼可爱的青蛙逃走了吗？”正当我入神时一只小蝌蚪进入了我的眼帘，“哦，原来小家伙跟我捉迷藏呢！”只见它摆动着小尾巴，时而围着莲叶转，时而又抬头四处张望，时而躲到莲叶下…我马上拿起放在睡莲池边上的小网，轻轻把小网伸到水里，用小网把这条小蝌蚪捞起来，我捞起后十分的吃惊，原来小的和地上的蚂蚁这么小的蝌蚪，现在都有大拇指的指甲那么大了，只见它扭动着肥肥的身子，想挣脱小网回到自己的世界中。不过一会儿，我小心得把它放回了莲池，它摇摇尾巴又和朋友们一起玩了。

看着水中的小蝌蚪，我不禁想：如果我也是一只小蝌蚪，那该多好啊！我就可以无悠无虑、自由自在的在水里玩耍了！

小朋友们，如果你们喜欢我家的小蝌蚪，那就请你来我家好好观赏吧！

捉小蝌蚪日记(篇8)

小蝌蚪的自述-作文400字

我，黑乎乎的大脑袋，小又短的尾巴，我就是一只活泼可爱的小蝌蚪。

我生活在一条清澈见底的小溪里,我很自由，很快乐地活着，直到有一天

啊，救命呀！姐姐大声惊叫着。姐姐，姐姐......我的话音未落，姐姐就不见了。

哈哈，还是我比较厉害，又是一只！陆地上，几个小男孩在比谁捉的蝌蚪多。还没完呢！我们走着瞧！又有一个孩子拿起塑料袋，哗的一声，我还是不能逃脱厄运，还是被无情的捉走了。

我被关在一个直径仅10厘米的小玻璃瓶中，对于热爱自由，习惯大自然的我来说，简直比死亡更加痛苦！

三天后，已经奄奄一息的我，踏上了通往死亡的道路。这时，我看见绿茵茵的草地，清澈的流水，两岸翠绿的垂柳在微风中，轻轻地荡漾着，还有一缕温暖的阳光，柔柔的照耀在我身上.......这一切是多么美好！

可是这一切，全都消失不见了！为什么？都是因为人类，全都是人类害的！残忍的人类呀，你们为什么这么做？

难道我们错了吗？

捉小蝌蚪日记(篇9)

捉小蝌蚪

今天，爸爸带着我去二郎山捉小蝌蚪。

我们下了坡把车停在了一座小桥旁边，那里有一座山很高很高，能通过大庙，大庙那里能坐滑梯，但我没有上去，继续往前走。爸爸在前边，走啊走，走啊走，一会走到了一个小河沟下面。

我发现一个小朋友在那里抓小虾，那里还有很多海草，他每次抓出来的东西都是一跳一跳的。我下去一看，他抓了一只小蝌蚪和很多很多的小虾。他说他要抓小虾炒一炒做虾米吃，一会他有发现了两只螃蟹。那个小孩说，这种螃蟹是野生的螃蟹，只要人一摸，它就会夹他。我一听，就赶紧不摸了，我赶紧立正站好。

我看见了一只小虾，我伸手去摸它，那平地上的海草居然冒出一只蜘蛛来，它有两只眼睛，六条腿，也不像放屁虫，也不像昆虫。我拿了个铁网，在水里捞了一下，发现没有，我又把海草弄一边，然后在网里找，网里找不找了，就在海草里找，这时我发现了好多小虾和一只小蝌蚪，我太高兴了。

后来，我们把小蝌蚪装在瓶子里高高兴兴的回家了。

捉小蝌蚪日记(篇10)

五一放假期间，爸爸带我去郊外玩，我们来到一条小河边，看到了成群结队的小蝌蚪在水里游来游去，我想:总是听说蝌蚪长大后会变成青蛙，真想看看啊！我们就用矿泉水瓶捉了几只带回了家。

回家后，我把它们放在了一个大大的玻璃容器里，看着它们欢快的游着，我心里充满了期待。我和爸爸给它们买来鱼虫喂食，观察它们的变化。三天后，我发现有一只蝌蚪的尾巴开始膨胀，尾巴两侧出现两个小黑点，慢慢地，两侧的黑点开始变长，形状是弯曲的，并且上粗下细。紧接着，后腿端分出了脚趾，两条后腿就完全成形了。随后两天，蝌蚪的两条前腿长了出来，尾巴也开始变短了，几乎快看不见了，身上还穿上了绿衣裳。爸爸说：“小蝌蚪要变成青蛙了。”

看着一只只小蝌蚪纷纷变成了青蛙，我兴奋极了！虽然恋恋不舍，我还是和爸爸把小青蛙放生到我家附近的小河里了，我想这样它们会更开心，还能多吃害虫。晚上，我静静地躺在床上，听见远处传来阵阵哇叫声，我想生物的变化真是奇妙啊！

小鱼观察日记集锦

什么样的周记值得进行搜索呢？周记写作是实现梦想最低成本的方式。相信大家都曾经写过周记，它可以帮助我们更全面地了解自己的生活习惯和健康状况。如果您需要某个主题的周记内容，小编已经为您准备了一份“小鱼观察日记”。如果您有任何不明白的地方，请告诉我们，我们会尽力为您解答！

小鱼观察日记 篇1

为了观察小鱼尾鳍内血液的流动情况，我特意到鱼市买回两条尾鳍色素少俗称玻璃鱼的小鱼。回家后我马上把以前用过的小鱼缸翻出来并且刷干净，然后轻轻将小鱼顺水倒进透明的天蓝鱼缸里。

起先，这两条小鱼很不安定，一直在鱼缸里横冲直撞，大概是由于换了个新环境不适应吧。过了一会儿，小鱼们总算是平静下来了。我透过玻璃看到他们是那么美丽：水晶般通透的身体，小巧的鱼头两侧分别镶嵌着一颗明亮的骨碌碌直转的眼睛，从腮部倒胃根都闪着迷人的蓝绿色的银光，而尾巴却是淡红色的。我猜想这种小鱼的尾巴之所以是红色的可能是因为有血管。

良久，我觉得是时候给小鱼开饭了，就用牙签挑了几条线虫播进鱼缸。可是小鱼没有吃，“也许他们还不饿，也许有人看着他们时他们不敢吃”，我想了想，把鱼缸放在窗台上便去写作业。

晚上六点多，我又去看小鱼，令我出乎意料的是小鱼竟没有吃掉那几条线虫。怎么会这样呢？我冥思苦想，后来觉得小鱼不吃是由于那几条线虫太长太粗了。所以我找出一条又短又细的线虫，用牙签送到小鱼嘴边，果然，小鱼一吸就把虫子吃进肚子里了。谁知小鱼竟然又把虫子吐了出来！难道不是这个原因，而是小鱼根本吃不了线虫？我越来越着急，怕小鱼挨饿，就用我用肉眼能看清的最小的面包屑喂小鱼，小鱼尝了尝又吐了出来。看样子他们是真饿了。我更加着急，最后稀里糊涂地把一条线虫切成很小很小的段儿喂鱼，不料刚好歪打正着，小鱼吃了！我不停地喂他们，直到他们看到牙签上的虫子便扭头游走。

小鱼啊小鱼，你们千万不能有个三长两短呐！

小鱼观察日记 篇2

我家养了十条小鱼，分别是红绿灯和红斑马。红绿灯身上有五彩缤纷的条纹，在光的照射下闪闪发亮。所以，我给它们起了一个名字叫闪电侠。而红斑马的身体非常强壮，因此得名钢铁侠。它们在水中快乐地玩耍、嬉戏，非常惹人喜爱。

每天放学回到家，我做的第一件事就是喂小鱼，今天也不例外。还没有走到鱼缸前，我就发现小鱼们仿佛跟我心有灵犀，正对着我摇尾巴呢，好像在说：主人，快给我喂食吧！我快饿死了！我赶紧拿来鱼食，倒在鱼缸里面。起初，小鱼对鱼食视而不见，我很纳闷，难道它们不饿吗？过了一会儿，小鱼中最灵敏的闪电侠一号先感觉到鱼食，好像发出了什么暗号，其余的小鱼便争先恐后地游过来，饿鬼一般张大嘴巴津津有味地吃起鱼食。有的鱼食在水中漂浮着，小鱼像宇航员一样慢条斯理地把鱼食吃掉。有的鱼食快要掉到水底了，小鱼瞪着侦察兵似的大眼睛，一个猛扑把食物收入囊中。吃完鱼食以后，它们心满意足地在水中游来游去，开始了饭后散步。

为什么撒下鱼食之后小鱼不能马上发现呢？原来鱼眼的水晶体是圆形的，它们都是近视眼，是靠嗅觉慢慢地来感觉食物的。看到小鱼们吃得那么香，我也忍不住想大吃一顿。我要和小鱼们一起快乐、茁壮地成长。

小鱼观察日记 篇3

我家有几条小金鱼。我经常注意他们。

金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛凸出来，好像要掉下来。看，他们仍然穿着一件金色的红色连衣裙在他们的胖邓顿身上。尾巴像一把大扇子一样摆动。有时候鱼会呆在角落里一动不动。当我搅动水时，他们害怕游来游去。

当鱼饿了的时候，它们一看到附近的人，就会朝你去的方向游去。我往里面扔了一粒鱼食，一条鱼探出头来，好像在征求我的意见。我不得不点头，鱼立刻吞下了鱼食。他似乎觉得自己是一个人在吃饭，所以他游到他的朋友身边，摸摸他们的嘴，好像在说：“对不起。”我又放下了一些鱼食，小金鱼像十年没吃过东西一样蜂拥着去抓。他们站起来，张开嘴，好像要把所有的鱼食都吞进肚子里。

金鱼真的很可爱。我喜欢金鱼。你有吗？如果没有这样的东西，找到它，并迅速提高它。他们会给你带来很多乐趣。

小鱼观察日记 篇4

小鱼观察日记300字

我家鱼缸里养了几只漂亮的小鱼。它们全身是金黄色的，眼睛又圆又大，鼓鼓的，好像两盏明灯。像大扇子一样的尾巴，游动的时候，一摆一摆的，好看极了！

今天，我喂鱼食的时候，发现小金鱼挤在一起，小嘴一张一合，可就是吃不到鱼食。突然，一条小金鱼把鱼食整个吞进嘴里，然后再吐出来就这样，反复好几次，最后吃掉。它们有时候还互相追逐，像是在做游戏。一会它们游在水面，张着嘴大口大口的呼吸着空气，吐出大大小小的水泡。小金鱼真是淘气呀！

我还发现，它们也休息一会儿，一会浮在水面，一会沉入水底。因为鱼是没有眼皮的，所以每天睡觉的时候只能是睁着眼睛，看上去好像睁着大眼在瞪我呢！其实，它们能睡的很香哩！

真是几只可爱的小金鱼，我好喜欢小金鱼！

小鱼观察日记 篇5

可爱的小鱼-观察日记400字

有人喜欢毛茸茸的小白兔，有人喜欢行动敏捷的小猫，我却喜欢淘气可爱的小鱼。

我家的小鱼是一群可爱的鲫鱼，有的身披大红袍，有的穿着黄衬衫，还有的穿红白相间的花衣服。小鱼那双机灵的小眼睛镶嵌在头的两侧。它们全身长满了又大又圆的鱼鳞，像穿了一身坚硬的盔甲，可威风了！尾巴又大又长，仿佛小女孩穿的漂亮纱裙。小鱼在水里自由自在地游动着，从上面看，就像从眼前划过的朵朵彩云，让我特别想去摸摸它们。

有一天，我把鱼食倒进鱼缸里，最肥大的那条鱼迅速游过来，大口大口地贪婪地吃着鱼食。其它的鱼也挤过来，大鱼不想让它们抢到，用头猛烈地撞它们。鱼儿们开战了！我咬咬你身体，你咬咬我尾巴，打得热火朝天，有一条鱼还跳出了水面，溅得到处都是水。不过，它们打架也没忘趁机吃上一口，不一会儿，鱼食就被消灭地一干二净，鱼们也恢复了平静，悠闲地游来游去，仿佛什么都没发生过。

这样淘气可爱的小鱼，给我带来了无尽的欢乐。你是不是也很喜欢它们呢？

小鱼观察日记 篇6

我从超市里买了几条小金鱼，它们的颜色有红的，白的，黑的。它们的眼睛大大的，鱼鳞在太阳下闪闪发光，尾巴像一把小扇子，真好看。

在吃饭时，无论我给多少饲料，它们都会吃完，可是我要定量给它们吃，因为它们不知道饱的，它们吃多了会撑死的。每当我一放饲料下去，它们就争先恐后的把饲料给围住，仿佛在说：“这是我的，不能和我抢”。可是，那条黑色的小金鱼很霸道，它会用尾巴打赶走别的小金鱼，让自己独食了那些饲料。其它小金鱼见它那么凶，就都不敢和它抢食了。

它们没事的时候它们会看看风景，或者游来游去，有时还会有小金鱼互相追逐玩耍呢！

小金鱼睡觉的时候特别不一样，它们睡时是不闭眼睛的，因为金鱼没眼皮。

你看我的小金鱼可爱吧。

小鱼观察日记 篇7

星期天上午，我在顺和母幼一楼大厅观察小鱼。

这个鱼缸多大呢？鱼缸像长颈鹿的脖子那么长，像一艘小船那么宽，有王老师那么高。看，那条红色的金鱼比我的胳膊还长，宽度和我的铅笔盒一样;它穿着红白相间的外衣，特别漂亮;它的脑袋是红色的，身体是白色的;嘴巴扁扁的，嘴唇像一个卷起的煎饼;它的眼睛小小的，像弹力球一样;它的肚子鼓鼓的，像怀了孕似的;它的尾巴长长的，尾巴末梢向两端分叉，呈爱心形状。

金鱼是怎么游动的呢？瞧，这几条金鱼有的在鱼缸下面游，像在找食物吃;有的面对面靠得很近，像在说悄悄话;还有的在水中翻滚。看，这些五彩缤纷的金鱼真可爱。

小鱼观察日记 篇8

上个礼拜，我养了三条小金鱼，一条是玄色的；一条是银色的；还有一条是火红的。其中一条是银色的鱼，眼睛大大地像小皮球一样，还有两条鱼的嘴巴很大，像一只大嘴怪一样。

给它们喂食品的时候，我先给它一颗食品，电脑上说：有可能它还没发现食品，可是，一到它发现了食品，它就会冲过去一口就把食品吞下去，可是我的小金鱼已经发现了食品，为什么不去吃呢？我观察了一会儿，它仍是没有吃，我就伤心的走了，可是没等我刚走一步，小金鱼就把食品给吃了，我心里想，下次我一定要发现小金鱼是怎么吃东西的。第二天，我的小金鱼死了两条，我都要哭了，我在仔细观察，发现鱼是被我给喂饱死了，我又发现鱼缸里的水，发现水不干净了，然后我就叫爸爸给小金鱼换水，爸爸先把鱼缸里的水倒掉，然后在往鱼缸里倒水，这样换水就成功了。

到了第三天，小金鱼仍是很活泼，它活泼的时候，它的尾巴老是摆来摆去，我写字的时候，它还一直看着我，我都不喜欢它了，不外，我仍是喜欢它的。到了第四天，它就摆着尾巴，鳍也摆来摆去的，似乎在说：“快和我一起玩吧！”到了第五天和第六天，我就观察它的大便是什么颜色的，电脑上说：金鱼假如拉大便是棕色的，那就是正常的，我就观察小金鱼的大便是不是棕色的，果然我的小金鱼大便是棕色的，我的小金鱼是健康的。

到了第七天，科学老师说：“金鱼是用鳃呼吸的。”可是我就是不知道金鱼的鳃在哪里，我想：下次我要把小金鱼的鳃在哪里给查出来。

日记小学锦集十篇

写作文是一个可以让你通过释放情感、准确表达自己的出口，它能够拉近人与人之间的距离，建立良好的人际关系。如果你对如何快速又好地写作文感到困惑，不妨看看“日记小学”，或许会对你有所帮助。欢迎大家阅读并参考！

日记小学 篇1

我家窗下的花坛旁，不知谁堆了一些闲置家具，在家具里不知何时，住进了一只大黑猫。我每天上学和放学都会看见它在花坛周围跑来跑去。

但从上周日开始，我就一直没有看见它，当时我没在意，以为它搬家了。今天早晨我去上美术课时，看见一楼的老奶奶正拿着一碗小鱼和一块馒头，放在猫窝旁边。哦，大黑猫原来没有搬走。但它为什么不出来呢?

下课回家时，我好奇地跑到猫窝旁，往里一看，原来大黑猫生了一窝小猫崽，小猫崽像一只只小老鼠似的，蜷缩在大猫旁。我走近一步，想数一数有几只小猫。大黑猫一下子站了起来，狠狠地盯着我，吓得我扭头就跑。

日记小学 篇2

4月17日，周六我却起得与往常一样早，在邹老师和家长们的带领下，我班十多个同学参入了深圳市边防总队第六支队与晚报联合组织的“碳汇造林植树”活动的志愿者。

早餐过后，我们带上铁铲、锄头、水桶等，驱车准时到达长岭村南侧边防线，在指定的地方领取树苗进入植树区。沿途彩旗引路，天气格晴朗，个个志愿者兴奋不已。我们很快来到目的地，各自分工合作，挖土、放树苗、施肥、浇水、最后给小树挂牌，人人忙得热火朝天，汗流浃背却不亦乐乎。

通过这次有意义的课外活动，我懂得了很多，知道了劳动的艰辛，知道了植树的技巧，更知道了环境保护保护的重要。让我们一起来参与绿色低碳生活吧。看着这颗自己亲手种的小树苗，我期望它能茁壮成长，这深圳家园增添一片绿叶；为汽车排污减少一点二氧化碳；为我们的生活增添一份美丽！

日记小学 篇3

今天是新学期第三天。

本来，一个平常的日子即将要成为历史。就在快放晚学时，张老师突然来到教室引爆了一颗炸弹：“有人上《少年博览》杂志了，而且还获奖了!”我们都惊讶不已。

我也很激动，因为我在《少年博览》上投过稿，参加过《少年博览》的征文比赛，但是不知道有没有被编辑老师看中……我心里好像有一面大鼓，有人在用力捶它“嗵!”“嗵!”

“下面的同学榜上有名，请念到名字的上讲台领书。刘心榆、俞沛言……最后一个——黄怡然。”啊，有我!我拍拍胸口，无比激动的走上讲台，从张老师手上接过《少年博览》。教室里感叹声、掌声一浪高过一浪，我兴奋极了。

平时认真努力，惊喜会来的如此突然!

日记小学 篇4

我的课余生活丰富多彩，比如：跳舞、画画、读书、写字……其中，我最喜欢跳舞了，跳舞仿佛是最最耀眼的星星，在我的脑子里闪烁。

记得有一次，快到跳舞的时间了，爸爸喊我吃饭，我太急了，就穿好衣服拿着跳舞鞋，飞快的跑了出去，因为我是很怕拉腰的，所以紧张的不得了，就连忙学着其他小朋友下腰，转眼间，老师就要拉腰了，老师拉着拉着就到我了，我连忙趴在地上，手夹着耳朵，非常害怕，汗珠从额头上渗了出来……老师给我拉了，那时，我的腰很疼，眼泪直在眼里打转，我真想放弃这一次拉腰……可是，坚持就是胜利这句话一直在我耳边萦绕，我心里想：决不能被困难压倒，我要做一个强者打败它，于是，我咬紧牙关，配合老师，最后，我终于克服了困难，完成了拉腰的任务。经过这一次，我知道了：坚持就是胜利，只要你坚持下来，做什么事都能成功。

日记小学 篇5

11月16日阴天星期日

今天天气还不错，它不像晴天那么艳丽，也不像雨天那么无趣。

我怀着愉快的心情走在打篮球的小路上。一路上，我们四伙儿哼着小曲儿，唱着欢乐的歌，一会儿就走到了目的地。

到了目的地，我们飞一般的`速度把篮球向篮框投去，它像子弹一样射出，像流星一样坠落着大地，最后又落到我们的手上。我们连投了几个，可还是不进，我们有点想放弃，表哥也连投了几个，其中最后一个投进了。这仿佛让我重新有了一丝的希望，点燃了我心中的火花，于是我飞奔过去投篮，就在那一瞬间，进了一球，我知道，那就是我不放弃的结果。

最后我们玩了一身汗，回家吃我姨姨做的香喷喷的中午饭了！

日记小学 篇6

今天是10月1日国庆节。一早吃完饭后，带上很多好吃和好喝的。爸爸妈妈和我去带我的同学张欣涵(xinhan)。你们知道我们去哪儿吗？请往下看。

接到张欣涵我们就朝着马陵(ling)山出发啦。我们开了一个小时的车，啊，终于倒马陵山啦！呀，今天的人可真多啊！买了票(piao)，进了大门。我环顾四周，这里真是空气清新，景色怡人，简直迷(mi)住了我的眼睛。

我们先去骑(qi)白龙马，再去模型(moxing)飞机上玩了一会，然后在一个很漂亮的花轿(jiao)上拍了很多好看的照片。过了一会儿我们玩累了，爸爸找到了一个小亭(ting)子我们坐下来吃点东西。

休息了一会，我们继续(jixu)向前走，过了一个小山坡。突然，爸爸发现了一个藏兵洞，从外看里面黑乎乎的。爸爸大胆(dan)的走了进去，我和妈妈还有张欣涵(xinhan)小心翼翼(yiyi)跟着爸爸向前走。走了一会，人越来越多，我和张欣涵(xinhan)渐渐不害(hai)怕了。我们两个追逐打闹(nao)好开心呀。这个洞有1200米长我们走了很长时间。

接着我们去仙人湖玩。我们去仙人湖的时候经过了一许愿池，我对着观音菩萨(guanyinpusa)闭(bi)上眼睛许了一个很长的愿望。我希望这个愿望能实现。到了仙人湖我们看见很多游客在划船。张欣涵(xinhan)看了也要划船。爸爸妈妈就同意了。我们选了一艘漂亮的小船。爸爸当船长，妈妈当指挥(zhihui)员，我和张欣涵坐在后排一边欣赏(xinshang)美丽的风景一边玩游戏(youxi)。欢乐时光总是过的很快，半小时已经过去了，我们(yiyi)依依不舍的把小船听到了岸边。

最后我们四个向山顶登去。

我们今天虽(sui)然很累(lei)，但玩的非常开心！

日记小学 篇7

今天，我和娘娘，伯伯，珍珍姨姨，二舅一起去漂流。

我们一共坐了两个小时，到了领救生衣和帽子的地方，等了好长时间，终于领到了东西。

到了坐船的地方，那里人山人海，服务员给娘娘，姐姐，珍珍姨姨，二舅拉了一条船走了。伯伯一声叫一声服务员才拉了一条船给我们。我们一上船就跟别人打起水仗，水从四面八方泼来，一下子就把我衣服弄湿了。该滑坡服务员把我们推下坡，后面的水像浪花一样见到了我身上。我们的船光转圈好不容易拽到一个船的一个绳，才把我们拉走。后来我很冷，活动活动终于有些好转。

今天这个漂流真刺激呀。

日记小学 篇8

今天，我在奶奶的帮助下精心挑选了几颗绿豆，打算把绿豆种下，观察它的生长过程。

首先我要把小豆弟弟安排一个“招待所”——花盆住下。可是我发现家里的“招待所”都用完了，咋办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转！猛地一下我想到一个好办法，去向邻居借个“招待所”不就ok了吗？“招待所”接回来了，我在里面放上了满满的细沙，就当豆子们的棉被吧。我先用一支笔挖几个小洞，然后把豆弟们放进温暖的被子里，最后撒上点水，任务就完成了。

小豆弟们，好好睡觉吧！希望几天后就能看见你们“横空出世”了！

9月22日 星期一 晴

今天，小豆弟们“横空出世”了！

小豆弟们从温暖的“被子”中把“腰”伸了出来，好像在伸懒腰啊！我仔细看着这些出生的芽儿，它们的茎有二三厘米。而且绿绿的。虽然叶子没长出来，但它们的样子像一群演员在舞台上翩翩起舞。

看完芽儿后，我可兴奋了，给他们喝点“可乐”——清水，让它们长得越来越快。

相信过几天后，这几株不引人注意的小豆芽们会让人“刮目相看”的！

9月27日 星期五 晴

今天，我的豆弟弟们已经长成了强壮的豆苗哥哥们了。

我看见茎上的毛可柔软了，摸上去痒痒的。还有些未开的叶子，像粒饱满的豆子。展开的叶子上，那些叶脉就像交叉的线，让人感到复杂。颜色也从浅绿逐渐变成了深绿。茎也比以前长了好高让我感到很自豪。

通过这次种豆子，我知道了豆子的生长需要阳光、空气和水。你也去试试吧!只要你认真，可能你的收获会比我更大！

日记小学 篇9

今天，我做了一件十分后悔的事，也是对朋友友谊上的一个创伤。

今天早上，下课之后我和同学丢沙包，我们这边是先扔别人的，是进攻。李辰南给我扔了过来，我手一抓，说了一声定，对方就不动了，象被孙悟空施了魔法一样，变成了个木头人了。我想：林凯是高手，先制服他再说。谁料一场轩然大波却藏在这沙包之后。

我扔了出去，林凯的腿部被我扔住了，他应自觉下场，但他竟捏沙包朝我头部扔过来，我的头被重重的一击快要打木了，我又一激灵，一脚上去把他也激怒了，我们扭打在一起。

他又一拳，我又一脚。打的异常猛烈。最后，我用不熟练的摔交把他一摔，他又想打过来，可我们两都被同学们拉住。

一直到上课，这场战斗才结束。在这里，我对林凯说一声对不起，但请他也改正缺点，让我们重新建起友谊之桥！

日记小学 篇10

还未起床，就听见窗外淅淅沥沥的雨声，滴答滴答，不绝于耳。早上六点半，我们就在教官的哨声中醒来。我们飞快地洗漱，集合，如被猎人追赶的小路鹿一般匆忙。两三分钟过去，我们就在操场上排好齐整的队伍，开始了早锻炼。

教官的话让我们双腿直发抖：绕操场跑十圈！我们小声的谈论，十圈应该有一公里吧！首先，我们由两列队变为四列队，一个班一个班的从操场中间移至操场外侧，然后便有条不紊的开始了运动。我们时而慢跑，时而跑跑停停。幸运的是过了一二圈，就因为下起了雨和场地湿滑而不得不换成踏步走。

“雄赳赳，气昂昂，抬头挺胸1、2、1”这就是我们的模样！谁料因口号不响亮我们被罚了30个深蹲。不过几秒钟，因为立正时喊1、2又被罚了30个深蹲。知道我们累的直不起腰来我才明白，原来军人的要求是那么严格，军人的训练是那么苦那么累！原来威武的军人背后，是这么多的汗水！

军训，真是一次美好的体验。时间过得真快，三天的军训时间即将成为过去，这一次的体验，让我学会了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”“在这里，最幸福的时刻是昨天”的军人精神。愿这次军训成为我小学生涯中最美好的回忆！

我的小制作二年级日记九篇

与“我的小制作二年级日记”相关的讨论是本文的重要内容，希望这些经验能够帮助你在工作中更好的表现。无论是在校学生还是职业人士处理文档是一项必不可少的技能，在现代社会人们纷纷认识到范文的重要性这已经成为一种共识，学会模仿范文的写作技巧可以培养我们的创造性思维。

我的小制作二年级日记 篇1

今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：

“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。

正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。

小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！

我的小制作二年级日记 篇2

我很少制作东西，只记得做过鸡蛋壳。先拿一个鸡蛋，在其中一头开一个小洞，这个洞不能太大也不能太小，让里面的蛋清蛋簧流出来，所以要非常小心，不注意鸡蛋就会打破。好不容易弄好了蛋壳，把它清洗干净把水擦干。然后就可以在上面画脸了，我画了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛画好以后，等墨水干了，我的发明就做好了。

这是属于我自己的发明。看着鸡蛋壳小人傻傻地笑，我心里非常高兴。

我的小制作二年级日记 篇3

我有一个小制作，是沙发我的沙发是需要七种材料的，是这样制作的。

我先用四个不一样的盒子来制作沙发的，我用最长的盒子座靠背，再用最短的盒子做作垫，然后再用两个，比最小的盒子大一点的做扶手，然后再给四个盒子都粘起来，这样盒子的外表就做好了。然后再用一块布把盒子粘起来就做好了沙发最后一步就是用一张大纸，在大纸上画一个人，然后剪下来那彩色的画笔画出人的眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙发上，这样沙发就做好了。

我的小制作二年级日记 篇4

今天，语文老师布置了一项作业，做一件小制作。我想：不如用植物做一幅画吧。回到家，我先用一张很白很白的A4纸做画纸，再摘来幸福树的枝叶做大树，又选了一种我叫不上名字的花果实当红彤彤的苹果，一棵果树就做好了。

然后，我用竹叶做小花的叶子，又用月季花的嫩芽当小花的花瓣，用桂花的花朵当小花的花蕊，这样，一棵小花也完成了。

这样，一幅有树有花的图画完成了。我看了我的小制作，觉得还很美呢！

我的小制作二年级日记 篇5

二年级下册语文第四单元作文：我的小制作作文

1.今天我要做一个风铃。

做风铃时用的材料有：针线邹纹纸小玻璃瓶剪刀纸杯。

我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。这样我的风铃就完成了！

我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！

2.今天，我和妈妈出去逛街，看见五颜六色、形态各异的拖鞋。回到家里，我就想制作一双小拖鞋，我迫不及待的准备好要用的材料。吃完午饭，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩纸、胶棒准备好；然后在把彩纸对折，在彩纸上画出拖鞋的底部、鞋帮、装饰的花儿，用剪刀把它们剪下来；最后把鞋底和鞋帮粘贴在一起，把花瓣和花芯贴在鞋帮上，这样一双手工制作的小拖鞋就完成了。我喜欢我亲手制作的小拖鞋，因为它给我的生活增添了色彩。

我的小制作二年级日记 篇6

我的小制作：快乐的小松鼠-二年级下册语文第四单元作文

秋天，树叶在翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶。

星期天，我和妈妈去院里采集树叶。

原来树叶也这么漂亮啊！它们形状各异：火红的枫树叶子像鸭掌，黄黄的银杏树叶像一把把扇子，还有好多叫不上名字的树叶，有的像小鸡的脚印，有的像桃子，有的像天上的星星，还有的像一把小雨伞，真有趣。

因为叶子很奇特。我就拿了些新鲜的叶子，有红色的、金黄色的用双面胶贴在白纸上，开始了我的小制作。

用杨树叶当肚子，用小草当尾巴，用一些不知名的叶子当眼睛，我小心翼翼的贴着每一片叶子，在我细心得努力下，一幅美丽的树叶画就做好了。

在这幅树叶画中，让我感到了快乐和幸福，我喜欢我的树叶画。

我的小制作二年级日记 篇7

今天，我在抖音上看到了制作蛋糕的方法，心血来潮也想试试，于是走进厨房开始准备材料。

一切准备就绪后，开始做蛋糕了，我心里既紧张，又兴奋，按照演示的步骤有条不紊地做着。我先往纸杯中打入两个鸡蛋，接着用勺子盛了大约4勺面粉，挤了点柠檬，加入适量的糖，用筷子使出浑身力气开始搅拌，手dou要酸了，直到杯子里的东西搅拌成泡沫状才算好。炸锅预热好了之后，设定了温度180度，时间8分钟，我把调好的原液倒入蛋糕模具，放到空气炸锅中。时间一分一秒地流逝，我期待着出锅的那一刻。

嘀、嘀、叮!时间到了，我一打开，一个个新鲜的小蛋糕出炉了，咬一口又香、又软，吃着自己做的蛋糕，心里美滋滋的。

我的小制作二年级日记 篇8

你们造过房子吗？今天，我就当了一回“建筑师”，造了一幢房子。

第一步，我拿来了一个旧纸盒和一张卡纸，然后把卡纸对折成三角，再把它架在纸盒的顶部。这样，一个白坯房造好了，盒子是墙身，卡纸做的三角架是屋顶。

第二步，我又拿来了彩纸、记号笔，我把彩纸包在盒子的外面，给盒子穿了一件黄色的外套，这是给房子的外墙做油漆呢。接着，我又用记号笔在外墙上画了门、窗、鲜花、砖等图案，一幢精装房呈现在我的眼前。

可我看来看去总觉得少了点什么。对了，是屋顶少了瓦片，拿什么做瓦片呢？我在家找来找去。哈，有了，可以用坚果壳做瓦片会很有立体感的。于是我把瓜子、开心果壳用双面胶粘在了屋顶上。

小房子真好看，我多想把自己变成一个豌豆公主住进去啊！

鄞州区江东中心小学中山校203：王昕瑶

我的小制作二年级日记 篇9

今天，我要做个小制作。

我想做个七星瓢虫，材料就用一个废旧光盘，一张白纸和六根吸管。首先我先把白纸剪成光盘一样大小的圆形，再粘在光盘上。接着用红色和黑色的水彩笔在白纸上画出一只七星瓢虫的样子。然后再把六根吸管剪出长度一样的一小段分别粘在光盘的左右两边，当七星瓢虫的脚。最后再用剩余的吸管剪两根细长的形状，当七星瓢虫的触角。这样我的小制作就做好了。

我觉得这样的小制作既有趣又环保，非常有意义啊！

手工制作日记14篇

人人都写过作文，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。你最喜欢的一篇作文是写什么的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《手工制作日记14篇》，请继续阅读本文相关内容！

手工制作日记(篇1)

有一次上美术课，老师让我们用橡皮泥捏一只小动物，越漂亮越好，谁做的最漂亮谁的小动物就可以成为工艺品，参加比赛。

回到家，我一写完作业，就拿出橡皮泥和牙签、压板、模具、小刀等工具，准备捏一头可爱的小象。

我选出和大象颜色最接近的橡皮泥——灰色的，再选了几块白色、褐色、红色的。我先用一块灰色的的橡皮泥揉成一个圆，做小象的头，用一块大些的先做成立方体，再把周围弄圆些，当小象的身子，然后用牙签把身子和头固定在一起;接下来，我用灰的橡皮泥揉成一条长长的圆柱形，圆柱的一头向上弯了弯并戳出两个小孔，变成了一个又长又弯的鼻子，用橡皮泥里的压板在小象的鼻子上压几下，出现了皱纹，再用牙签固定在脸上;然后还用灰色的橡皮泥先揉成一个圆，压扁，用小刀划出两片又大又薄的桃形做小象的耳朵粘到头上去;我还找了玻璃珠给小象安上眼睛，用红橡皮泥做出嘴巴，用白色的橡皮泥搓成条，一头弄尖，给小象当牙齿，用牙签固定在嘴旁边;最后用灰橡皮泥搓出四个粗圆柱给小象做大腿，搓出一个细条当尾巴，还用褐色的橡皮泥做出了小象的脚粘在腿下边，当我用牙签把腿和尾巴固定在身子上，这样，一只小象就基本完成了。当然，我还用压板在小象身上做出了皱纹，就更像了。

第二天，上美术课的时候我把自己的劳动成果交给了老师，老师用惊讶的目光看着我，并说：“嗯，你做的小象真漂亮。”我得到了老师的表扬和同学们的赞赏，心里高兴极了，后来还参加了比赛。

回到了家，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都替我高兴，爸爸妈妈还不断的鼓励我，不管做什么事，只要认真对待，就能做得很好。

手工制作日记(篇2)

小学生手工制作：谁是巧巧手

哈哈教室里像炸开了锅一样，我举着扇子朝她们摇晃。这是怎么一回事呢？不用着急，且听我细细道来。

美丽的折扇

教室安静得很。一位女同学被我锁定了。她拿着一把初具规模的折扇，另一只手却拿着彩带。突然她像发现新大陆似的高兴起来，飞速地用彩带在根部绕了一圈，接着掏出一支笔，在扇子上画出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同学聊天。接着便得意洋洋地孤芳自赏起来，但目前这种情况在几分钟后结束了。她抓过一个蝴蝶结，涂上胶，啪的一声粘到扇子上。现在这折扇已无可挑剔了，她却像个无底洞，又自言自语：我要写诗。几分钟后，她终于想出来了，一把美丽的折扇就完成了。她可真不是一盏省油的灯。

动物组合

如果要评冠军的话，非小狗扇子莫属。它真可爱，长长的舌头伸得老长，胸前别了个蝴蝶结，像一位绅士，萌萌的。

但是可别漏掉了重头戏小猪扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了摇头猪。它一直摇头，像是在说：不是我，才不是我呢！可是它的表情出卖了它。我把它在同学们面前摇晃，出现了开头的那一幕，很多人都说我们是动物组合，我们的动物组合不错吧！

其实折扇也好，动物组合也罢，它们耗费了我们不少心血。因此，当你扇着扇子乘凉时，一定要记住！扇子是劳动者的心血，我们应当尊敬他们。

手工制作日记(篇3)

三百六十行，行行出状元。没错，我就是大名鼎鼎的手工大师。

做手工这件事，还是要从幼儿园说起。在幼儿园，我在班里就是出了名气的，每节美术课下课，有些人手工没完成的都会找我来帮忙。我的桌子上摆着装饰品、剪刀、彩纸和双面胶，还有一个精美的盒子，里面装着小玩意儿和零钱，只要有人找我来帮忙，都会留下一些东西，这就是我的手工店铺。

每节课下课的时候，在我座位排队旁排着队的人都排到门外去了呢!记得有一次，有个人让我帮她做一个精美的流沙瓶，我抬头一看，居然是妈妈，原来妈妈都知道我的名气了呀!

我生日的时候，妈妈送我了一套手工套装，我开心极了，挣得钱也越来越多，排的队也越来越长了。有一次有人让我帮他做一个捕梦铃，捕梦铃的材料很难买也很贵，等我想他收钱的时，他的口袋也只有三块钱，而这些材料需要十块钱，我看他眼泪快掉下来了，就没收他的钱，之后，我便免费教他们做手工，帮他们做手工。

尽管我不在教室里，假期，我还会在家里自己做一些手工，忙得不亦乐乎，你们别看我只顾着做手工，我可是把时间排得满满的，平时大部分时间我都在学习呢!

有一次，学校里在举办跳蚤市场，我拿着自己做的手工去跳蚤市场卖，一开始一个人也没有，我本以为我的手工卖不出去了，接着一个人，十个人，一群人，没想到我做的手工这么抢手，不一会儿就抢光了。我一看我的盒子里全是钱，20个手工礼品，一共挣了180元钱，发了，发了，事后，我分给了我妈80，多亏了她给我买的手工套装。

想要手工，就来找我吧!我就是大名鼎鼎的手工王。

手工制作日记(篇4)

做手工

今天下午，我闲着没事干，就想做手工打发一下时间。

我先找来需要的材料，分别是：剪刀、双面胶、空瓶子。找完材料，我就开始做笔筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中间搞一个洞，之后把中间给剪开。第二步：用双面胶贴在空瓶子周围，然后拿彩纸贴在周围，再在上面画上自己喜欢胡图案。这样就做好了。

学习手工折纸

昨天晚上，妈妈教我折“拖鞋”。先折一个正方形，再折两个小三角形，下方尖角往上折，然后返到背面。将下方均分了三份后，右方往左折。将纸往右拉后压折。另一方做法一样。上方尖角往下折，下方左右尖角稍折，翻到背面就完成了。

这就是我跟妈妈学习制作手工的过程。

我很开心学会了制作手工。

手工大赛

一天晚上，吃完饭没事做，妈妈就提议和我做橡皮泥比赛!

妈妈的话音刚落，我连忙开始做起来，我一边想一边做，做什么好呢?这时我突然想起青奥吉祥物“乐乐”。我搓搓这儿，搓搓那儿，先做身子再做大大的眼睛，最后做腿和手，终于做好了，我觉得还很像，妈妈看见了一边笑一边说我是心灵手巧的棒宝宝。我又做了几个小东西，让妈妈笑的合不拢嘴。

这真是一场大笑的比赛

我的小制作

今天，我做了一个小制作兔子木偶，我来给你们介绍一下吧!

首先，我先拿出一张自己喜欢的卡纸，剪出小兔子的形状，再用一点卡纸剪出小兔子的双手，用图钉固定住，在后面放上两块橡皮泥。再用海绵纸剪出小兔子的衣服和裙子，还有鞋。再用不同的海绵纸装饰一下，再用棉花装饰小兔子的头花，再用彩笔画上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身体中间固定上吸管，这样一个能动的小兔子木偶成功了。我用小兔子和妈妈打招呼，笑得妈妈合不拢嘴。

手工制作日记(篇5)

看!这桌子上姿态万千的手工品，窗户上五彩缤纷的窗花，还有种类繁多的纸飞机，各种造型独具匠心的大桥等东西，这都是我的杰作。没错，我的拿手好戏就是做手工。

有一次逛街，看到一家店卖的是手工艺品，我觉得特别有意思，非常想学习，就请求妈妈给我报了一个手工班。终于迎来了一次手工课，我既兴奋又紧张，但又害怕剪不好。在老师的鼓励下我开始努力学习，以后的每一节手工课我都认真练习。俗话说“熟能生巧”，经过不懈的练习，手工变成了我的拿手好戏。

我已是一位手工大师，几张普普通通的纸，也能被我玩出花样。最近，快乐圣诞节到了，我想给妈妈一个惊喜——用纸折了一个漂亮的茶杯垫送给妈妈。我准备一张正方形的彩纸和一盒水彩笔。我首先把纸折成四块，按中线向里面对折，接着拉出两边，翻折成小船的样子，再把小船的船艄压成四个大小相同的小正方形，并把它展开，然后对着斜边往里折，并在上面压一下，把它折成小花朵状，最后用水彩笔稍微装饰一下。当然啦，写上祝福语是必不可少的环节。漂亮的茶杯垫就折好了!

妈妈非常喜欢这个茶杯垫，对它爱不释手，不舍得用，把茶杯垫放在桌子上。爸爸晚上回来一看：“买茶杯垫怎么买个纸的呀?纸的一沾水就坏了呀!”“这不是买的，是武天悦用纸折的!”妈妈说，看到大家都给我做的茶杯垫大加赞赏，都夸我的手工品完全可以当成礼品放在礼品店里出售。我心里乐开了花!

这就是我的拿手好戏做手工。一个能给我带来快乐，放松心情的拿手好戏!

手工制作日记(篇6)

自制果珍棒冰

今天我要完成暑假科学作业中的实验：自制糖水棒冰。

首先，我要按实验要求准备好要用的工具，分别是冰盒或果冻盒、糖、水。糖和水很方便，家家都有。然后，我搜遍了厨房，找到了一两个不用了的果冻盒，然后拿着十几块钱跑到小区里的小店买了一大瓶果汁，只花了七块钱，把剩下的钱交给了爷爷，便做起了果珍棒冰。

首先，我把大瓶果汁倒进了果冻盒，然后，放进冰箱里，放2--3小时就可以吃了，做完后，我马上给奶奶吃，奶奶马上说太好吃了。

做自制果珍棒冰真有趣！

手工制作日记(篇7)

手工小制作：门牌制作

今天上午，我们画画班老师说：今天下午我们要上手工课，拿剪刀、彩笔、硬纸板、绳子和小刀。我想：今天下午又让做什么手工呢？

到了下午，我拿着老师让拿的工具去画画班。上课了，老师说：我们这次做一个门牌。说着，开始做了起来。

我们学着老师的样子做着，步骤是这样的：

拿出笔，在硬纸板上画上喜欢的图形，然后用小刀裁掉，我裁的是一块变形金刚形状的图形。接着再拿起笔，在剪掉的图形上画上图案，我画了黑洞洞的眼睛，没有鼻子、嘴巴。然后涂上颜色，比如像我，我用的是蓝色、绿色和浅绿色。画完了之后，就要拿起一根，颜色鲜艳的画笔，在有空位的地方写上提示语，我写的是：写作业中，请勿打扰，进屋敲门。最后在上面粘上绳子就好了。

你可以在你的门上挂一个勾，把门牌挂在上面，别人就不能随便进入你的房间了。

手工制作日记(篇8)

今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。

我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”

我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。

最后一步是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢的把灯笼打开，用两个圆竹圈串到灯笼的两边，这样，一个好看的灯笼就做成了。

我一定要保留和爱护这个灯笼，因为它是我第一次亲手独立完成的作品，所以这一天是我感到最快乐的一天。

手工制作日记(篇9)

我今天和妈妈一起制作了心愿卡。第一步，我先拿一张蓝色卡纸在这张卡纸上画上画，涂上色。第二步，妈妈拿了一张米黄色的卡纸，把这张米黄色的卡纸剪成了桃心的形状，我把它贴在蓝色的卡纸上。第三步，在米色卡纸上画上我的画，接着请妈妈帮我写上我的心愿心语。妈妈还帮我剪了一个少先队队旗的标志贴在米黄色的卡纸上。最后签上我的名字。第四步，在心愿卡上绑上绳子这样就能挂在心愿树上。我的心愿卡就制作完成了。

我觉的我制作心愿卡我最感谢我自己，因为如果没有我就没有这么丰富的画面了。我很高兴完成心愿卡。

手工制作日记(篇10)

外婆告诉我，外婆小时候不像现在，有这么多的“喜羊羊”、“熊大”之类的玩具，每到元宵节是小朋友们最开心地节日，因为这一天是一年中玩具最多、品种最全的时候。

“外婆，外婆，那你能带我去看看你们那时候的玩具吗?”我两眼放着金光的看着外婆，“现在哪里还有我们小时候的那些玩具哦?”外婆惋惜的摇摇头，“不过，在圩塘有个太公，倒还会做我们小时玩的兔子灯呢?”于是外婆就带着我去圩塘找那个神奇的老太公了!

当我满怀期待的看到老太公的时候，心里有些许的失望，他跟我想象的不太一样。想象中，他应该是有着长长的白胡子，就像道骨仙风的仙人一样，实际上，他，就是一个——普通的老头子!

外婆跟老太公说了一些我听不懂的家乡话，只见老太公从壁橱里拿出一个樟木小箱子，打开小箱子，映入眼帘的是：红白布条、粗细铁丝、大小老虎钳子……还真应有尽有啊!老太公娴熟的用粗铁丝箍了几个大小不一的圆形，我兴奋的说：“我知道，这是兔子的头，这两个是兔子的身体!”千万不要夸奖我聪明，实在是老太公做的太惟妙惟肖了。接着，老太公又用白色布条给兔子的脑袋做了出来，用红色布条点缀了眼睛，然后是白色的身体，还给它安了四个轮子代替它的四只脚。最后在它的身体里面电上一只蜡烛，一个兔子灯就横空出世了。“我觉得，这是我收到的最好的玩具!”我开心地说，“可惜，会做的人越来越少!”老太公叹了一口气，“那么，太公，你能教我做吗?我学会了再教别人，那么就会有很多人会了。”房间里充斥着我、外婆、太公开心地笑声，和工具的碰撞声!

手工制作日记(篇11)

手工制作日记

近年来，随着科技的飞速发展，电子产品的普及和便携性带来了许多便利，人们的生活变得更加丰富多样。然而，手工制作作为一种传统的手工艺活动，却依然保持着自己的独特魅力。手工制作不仅是一种艺术创造的方式，更是一种心灵的放松和享受。

今天，我想和大家分享一次我亲自体验手工制作的经历。这是一个美丽的夏日午后，我来到了一家手工制作工作室，准备通过亲手制作一件小饰品，来展现我的创造力和独特的个性。

工作室内布置简约而温馨，桌上摆放着各种各样的材料和工具。我仔细地选择了一块心形的木块作为我的创作对象，然后拿起一把精巧的手工刀，小心翼翼地开始雕刻。

随着刀刃与木块的接触，一股清香的木材味道扑鼻而来。我的手动作越发细腻，并且心情也愈发宁静。我慢慢地将刀刻出了一个精致的花纹，然后用细砂纸轻轻打磨，使它更加光滑细腻。

接下来，我取出了一小瓶的水彩颜料，选择了一把细小的画笔，开始为木块上色。我沾起了颜料，轻轻地涂抹在刻痕之间。颜料匀开，渐渐形成了一幅可爱的图案。我不禁感叹自己的创作才华，仿佛一位真正的艺术家。

完成了上色工作后，我又在木块上粘贴上了一些小小的珠子和亮片，增添了一份华丽和闪耀。这样一来，我的小饰品真的是独一无二的了。当我把它放在手中，抚摸着它的光滑表面，我心中涌动着一份满足和自豪。

手工制作的过程不仅给我带来了无穷的快乐和满足，更让我感受到了沉浸其中的专注和放松。与传统手工制作相比，机械加工的产品虽然更加精确和标准化，但却失去了手工制作独特的气质和触感。手工制作让我有机会感受材料与工具之间的亲密接触，贴近自然的气息。这种亲身经历和创造的过程，无论成品是否完美，都能带来一份与众不同的满足感。

手工制作对于我来说，已经不仅仅是一种兴趣爱好，它更是一种生活方式。每当我感到疲惫或者压力过大时，我总会拿起我的材料和工具，选择一个适合的项目开始我的手工制作。通过手工制作，我可以放空自己的思绪，沉浸在创作的过程中，忘记一切烦恼和疲惫。

手工制作鼓励创造力与个性的发挥，每个人都可以通过自己的想象力和技巧制作出独一无二的作品。无论是绘画、剪纸、黏土塑造或者其他形式的手工制作，都能为我们带来一份愉悦和满足。

通过手工制作，我们可以自由地发挥想象力，将内心世界的美好呈现出来，同时也可以锻炼我们的动手能力和创造力。手工制作不仅可以成为我们忙碌生活中的一次放松，也能成为我们与他人互动的桥梁。我们可以和家人或者朋友一起开展手工制作活动，分享创作的快乐和成果。

手工制作是一种千百年来传承下来的民间艺术，是一种与自然共生的方式。作为现代人，我们有责任保护和传承这一宝贵的传统文化。通过手工制作，我们可以重拾对手工艺术的热爱，更加珍视人与自然的连接。

手工制作日记只是我手工制作旅程的一个小小记录，我将继续把手工制作融入我的生活中。无论是制作一个小饰品，还是设计一个独特的礼品，手工制作一直是我心中最为珍贵的爱好。通过手工制作，我不仅得到了快乐和满足，也学会了更好地欣赏生活的美好。

手工制作日记(篇12)

今年中秋节，我们小组同学一起做宫灯。

做宫灯之前，我们需要准备这些材料：铁丝、老虎钳、剪刀、双面胶和绸布。首先，我们需要设计好宫灯的式样，然后按照设计的式样把铁丝绑成一个圈，用砂纸粘一些胶水固定好。再让双面胶在铁丝上跑，环游一圈后铁丝上全是双面胶了。这时金灿灿的绸布在上面一滚，一个宫灯的雏形就出现了，最后将多余的绸布剪下，一个美丽的宫灯就完成了！

其实说起来容易做起来难，在制作过程中，我们也遇到了不少困难，比如：铁丝的框架歪了，双面胶撕不下来......但这些不同的问题，都有同一个办法：齐心协力，一起想办法解决。最后还不是成功了吗？

今年中秋节，我不仅做成了一个独一无二的宫灯，我还明白了一个道理：只要齐心协力，肯动脑筋，就没有解决不了的难题。

手工制作日记(篇13)

嗨！大家好！今天我要给大家分享的是：我和爸爸一起做杯垫。

父亲节那天，我们一起准备好制作可爱小跳蛙杯垫的材料包。材料包里有：一个圆形的木板、五颜六色的亚克历、填缝剂、胶水和毛刷。首先，我们在木板上用毛刷均匀地涂满胶水；接着，按照图纸把对应的亚克历一颗颗粘在木板上面，（注意！要保持每颗亚克力之间的缝隙一样宽哦！这个特别重要！）然后，在亚克历之间的每条缝隙里填上填缝剂；最后，用清洁布把作品擦拭干净，一个漂亮的杯垫就诞生啦！

下面，就是答题的环节了：请问杯垫有什么用处呢？

A、保温水B、防止杯子把桌子烫坏

小朋友，你们答对了吗？快点开动脑筋，来猜猜看吧！

手工制作日记(篇14)

制作钟表(1)

寒假结束了，今天上午去学校见到了老师和同学们，领了新书，还打扫了教室。老师最后还给我们布置了几个小作业，其中一个就是自己动手制作钟表，因为我们的数学课本第一单元就要学习和认识钟表。中午吃过饭，妈妈给我包书皮，我和姑姑就开始动手制作钟表。

需要准备的：光碟一张、剪刀、彩纸、色卡纸、彩笔、铅笔、双面胶、圆规、一张自己喜欢的图片、一个小圆钉

首先，用圆规在自己喜欢的图片上剪下2个和光碟一样大小的圆圈，用双面胶贴在光碟的正反面，作为钟表的背景，在彩纸上画下一个和光碟一样大小的圆圈，再在内侧画下一个比第一个小一点的圆圈，然后剪下来，用中间的圆边做表盘，用铅笔画上分钟数。然后用一段色卡纸分别剪出来时针、分针和秒针，涂上自己喜欢的颜色，长的是分针，短的是时针，和分针差不多长的是秒针，为了好区分，我把时针涂成了绿色，分针涂成了蓝色，秒针是红色，又剪了一个小圆圈做中心，用圆钉把时针分针和秒针固定上，这样钟表就做好了。

我好喜欢这个钟表!同学们，你们看，我把钟表调成了8点，明天的8点，我们正坐在教室里上课呢!新学期，加油!

制作钟表(2)

今天我学会了做钟表。

下午老师留的作业是做钟表，这可难坏了我。放学回到家，我一个人坐在家里发愁。怎么做呢?这可是我从来没有做过的呀。

爸爸看出了我的心思，就走过来，先给我讲了钟表的构成，然后鼓励我用废弃的物品试着做一做。

在爸爸的鼓励和指导下，我有了信心，先找来剪刀，螺丝。然后，我又到阳台上找了个废弃的牛奶箱子。我先用圆筒在牛奶箱上画了个大圆圈，再用剪刀把圆圈剪下来;再用尺子把圆圈12等分，分别标上1--12个数字，在把每个大格都分成5个小格，这样表盘就做好了。然后我又在纸箱上剪了两个不同颜色的时针和分针，并分别穿了个小圆孔，最后，再用一根螺栓个圆圈、时针和分针穿了起来。一个钟表就这样做好了。

看着自己做的钟表，我心里真高兴。我想：不论做什么事情，都要多动脑筋，世上无难事，只要肯登攀。