总体方案

发布时间:2023-10-13 总体方案

总体方案5篇。

幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了提高孩子的好奇心，我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？小编陆续为大家整理了总体方案5篇，为防遗忘，建议你收藏本页！

总体方案(篇1)

根据市文明办关于开展学雷锋志愿服务活动的具体要求，进一步继承和发扬雷锋精神，让雷锋精神在我局有新的青春，同时努力提高全体干部职工的服务意识和互助意识，确保我局各项工作的顺利开展。在总结往年学习雷锋实践的基础上，制定本方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以党的群众路线教育实践活动为契机，以社会主义核心价值体系为根本，认真学习雷锋先进事迹，贯彻落实十八大精神和十八届三中全会精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，努力提升全市财政干部的奉献精神和服务意识，为实现海东四个发展及经济建设三大历史任务和八个方面走在全省前列目标提供思想保证。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，提高自我，服务他人，为社会做贡献

三、活动时间与组织机构

由于人事变动，局党总支决定调整学习雷锋领导小组成员。调整后的领导小组成员如下：

组长：局党总支书记、主任王元斌

副组长：曹有智副局长

严得梅纪检组长

赵得鸿副局长

徐有伟工业园区财政局局长

成员：蔡冉嘉、侯得云、李正宏、唐海燕、卢秋云、王玉英、郑庆玲、邓青华、燕永飞、赵海峰

领导小组下设办公室，才让加兼任办公室主任，负责日常活动的组织开展，以及各县(区)财政局、局各领导、各科室间的沟通协调工作。

四、活动内容

(一)大力弘扬核心价值观。按照党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习宣传**颁布的《社会主义核心价值观》，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神的认知认同，提炼财政精神，使学雷锋活动常态化、持久化。

(二)全面开展主题教育实践活动。各县(区)财政局、各科室要广泛开展弘扬雷锋精神，提高自我，服务他人，为社会做贡献为主题的教育实践活动，要通过座谈会、集中学习、**电教片、志愿者服务等多种形式，举办唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、学雷锋精神等系列学习活动，不断学习和宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。

(三)开展志愿者服务大讨论。组织召开学雷锋志愿者座谈会，围绕财政干部职业理想、职业精神和职业道德大讨论，畅谈参加学雷锋志愿服务的经历、体会和今年工作打算，进一步在局机关营造弘扬雷锋精神、开展志愿服务的浓厚氛围，引导大家以实际行动学雷锋、作贡献，立足岗位，埋头苦干、敬业奉献。

(四)以帮扶村和共建点为主阵地开展志愿服务活动。组织局机关志愿者走进乐都区寿乐镇仓岭顶村、联合村，城台乡台子村，化隆县金源乡雄哇村，循化县尕楞乡修日村等5个帮扶村和共建点，以空巢老人、留守儿童、残疾人为主要对象，以一助

1、还有一种帮助方式，每周提供服务，紧急情况下提供帮助，生病时就医，生日祝福，节日慰问。要不断引导干部职工领会雷锋新时代精神，帮扶乡村、共建工地，走访慰问困难群众，送去温暖和爱心。通过主题教育实践活动的全面开展，使全体干部职工积极投身、踊跃参与雷锋活动，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

(五)以爱岗敬业为重点开展岗位学雷锋活动。动员局机关全体干部职工集中组织开展岗位学雷锋活动，深入挖掘雷锋精神的时代价值和深刻内涵，学习雷锋同志敬业爱岗，干一行爱一行、专一行精一行的精神，号召广大干部职工做好身边的每一件小事,立足岗位,将雷锋同志的钉子精神融入工作之中。

(六)以重要节日为契机开展专项学雷锋活动。结合38妇女节、312植树节、518助残日等重要节日，开展关爱他人、关爱社会、关爱自然、奉献爱心为主题的志愿服务活动以及募捐活动，做雷锋精神的践行者和财政局形象的维护者。

(七)努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各县(区)财政局、各科室建立志愿服务队，并形成长效机制，努力开辟并发展巩固一批志愿服务的长期实践基地，形成本系统的志愿服务品牌活动和精品项目。

特别是要围绕弘扬雷锋精神，提高自我，服务他人，为社会做贡献的主题，倡导文明风尚志愿服务，精心设计活动载体，组织广大团员青年积极参与、热心参与、真正参与。

(八)大力选树宣传先进典型。在全局及时发现和选树为民服务创先争优的先进典型，以典型人物为示范，推动全体干部职工人人学先进、赶先进、当先进。

五、活动要求

学雷锋活动要立足本职，立足科室,使学雷锋深入到每个干部职工，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

(一)加强组织领导。各县(区)财政局、各科室要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合自身工作实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

(二)注重工作实效。要坚持求真务实，严防形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，以群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动全体干部职工参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的针对性、实效性。

(三)营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出来的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用报刊、局门户**等宣传阵地报道，充分反映煤炭系统学雷锋活动的特色、亮点，不断增强市财政局学雷锋活动的影响力，努力在全局营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

(四)建立长效机制。各县(区)财政局、各科室要将学雷锋活动当作一项常态工作来抓，结合党的群众路线教育实践活动的深入开展，制定完善考评措施。要适应时代发展和需要，改进和创新向雷锋学习的内容、载体和形式，使其不断焕发活力。

要认真总结交流经验，研究解决问题，加强监督检查，确保学习雷锋活动坚持不懈、不断创新。

学雷锋活动总体方案(2)

为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深入开展学雷锋活动，进一步推进我校社会主义精神文明建设，现结合中华民族传统美德教育、劳动教育、环保教育、革命传统教育、爱国教育和民族精神教育，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，掀起新时代学雷锋活动的新高潮，特制定本方案。

一、指导思想

以雷锋精神为榜样，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，让广大学生在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励广大学生在社会实践中传播文明、倡导美德、树立新风、促进和谐，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，为建设文明、平安、书香、和谐的校园做出新的、更大的贡献。

二、活动主题

学习雷锋精神，弘扬传统美德，投身公益慈善事业，彰显时代风尚

三、活动时间

3月份为学雷锋主题教育月(3月1日至3月31日)，其他时间为立足校园，走向社会，服务他人，完善自我的志愿服务活动时间

四、活动要求

校团委作为责任部门要将学雷锋活动融入到奉献慈善与人生主题教育活动中，坚持立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级、每个寝室，并与文明班级、文明寝室建设相挂钩，切实把学校兴衰，我的责任、学习雷锋，奉献爱心的理念落到实处。

五、活动安排

第一阶段：宣传发动(召开主题班会，制定活动方案，建立领导小组，成立活动小组)

1.升旗仪式，校团委、学生会向全校师生发出立足校园，走向社会，服务他人，完善自我的倡议，学雷锋精神活动月(奉献慈善与人生主题教育月)活动正式拉开帷幕。

2充分利用宣传窗口、黑板报、班级博客等宣传阵地，介绍雷锋同志的生平事迹和雷锋精神的精髓和内涵。同时，雷锋精神与我行主题板报一期贯彻落实。每各班根据主题制作一份主题板报，校团委在3月10日前进行集中评议。

3.校园广播站播读雷锋日记和校内外学雷锋先进事迹材料，**学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动的浓厚氛围。

第二阶段：开展活动(各班按照学校要求制定的班级活动方案组织实施)

1开展慈善捐赠，让爱心翱翔，慈善日捐赠活动

2我们是一系列中青年志愿者

(1)各班以团支部为单位，大力开展志愿活动：或面向学校与社区开展绿色环保服务;或结合重要节日，深入社区的开展文明共建活动以及公益事业的活动，如孤寡老人的清洁探望活动、关爱留守儿童行动、各种助残活动、爱心捐助活动等。

(2)时间：3月1日至4月1日

(3)各团支部开展活动要立足现实，创新形式，利用班级博客扩大活动影响，并及时将志愿活动的参与人员名单、计划、总结及相关**资料电子稿件上交到校团委办公室。截止日期4月1日。

3.爱心传递温暖一助一，手拉手结对帮扶活动

(1)3月17日下午，高一段各支部邀请本支部资助的赤溪中学学生来我校开展联谊活动。要求每以各班级都要开展活动。在班主任的指导下，与班委开展多种形式的联谊活动。

(2)4月1日，校团委组织助学体验团赴赤溪中学开展助学体验活动。

4传递爱心与感恩，回馈周末电影院的慈善放映活动

义映时间：第

五、六周周六晚6点

义映地点：一楼多**报告厅

票价：自愿捐赠

5我们参观了苍南中学志愿者活动回顾展

活动内容：展示近年来我校志愿者参与志愿服务的精彩场景和动人瞬间，以及志愿者活动背后的一些感人故事。

6学会感恩，与爱同行

(1)学会感恩，与爱同行大型报告会

(2)三月八日，祝福的康乃馨活动

要求：各班以3月8日妇女节为契机，以感恩为主题策划相关活动，引导同学懂得感恩，用行动与真情回报母亲和长辈，活动力求入情入心。

各班要以3月8日女生宿舍开学日为契机，对女生进行自尊、自信、自立、自强的教育，引导男女学生正常交往。

(3)业余党校学员清明节缅怀先烈活动

第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

总体方案(篇2)

总体方案设计是一个很重要的环节，它是指在项目策划过程中，对项目的情况进行梳理、确定目标、制定策略以及选择方法，以为项目提供科学的设计方案。本文会从如下几个角度来阐述总体方案设计的重要性，包括方案设计的目标、方案设计需要考虑的要素、以及如何制定和评估方案。

一、方案设计的目标

方案设计的主要目标是为了能够顺利地实现项目的发展目标，为项目提供一个能够执行的选项，减少风险和不确定性，节约时间和成本，并最终实现项目的成功。在方案设计之前，应该先考虑项目的理念和目标，并在此基础上，确定出项目的发展方向和规模，以达到预期的目标。

二、方案设计需要考虑的要素

在进行方案设计的时候，需要考虑的要素很多，如：项目的目标，项目的规模、范围、进度、成本等限制因素，相关法律法规、批准文件及政策等规定，市场、竞争、技术等外部因素等等。另外，在方案的设计过程中，还要考虑到项目的核心价值和差异化，从而为项目提供更好、更实用的建议和意见。

三、如何制定和评估方案

在制定方案时，需要遵循有条不紊的步骤，并确保项目目标、要素和思路清晰明确。具体来说，应该首先建立项目目标和任务，并评估各种成本和风险，然后拟定方案，制定实施计划，并配备必要的资源和团队。最后，通过评估和优化，进行决策和执行。

在评估方案时，应该结合项目的实际情况和潜在需求，分析方案的优缺点，考虑天时地理和人物关系等各种因素，并确保方案的可行性和可执行性。此外，还要考虑到潜在的风险和不确定性，及时进行调整和优化。

总体方案设计是项目发展的头等大事，在其背后，高度集成了需求分析、市场研究、战略布局、资源调配等多种因素，同时涉及到规模、成本、质量等多个方面。因此，在方案的设计过程中，需要注重细节和全面性，确保方案的结构清晰，具有可循的性质，方便全员参予并确保实现项目目标。

在总体方案设计过程中，我们更应该注重整体性的思考，考虑到各种因素，确保方案的完整和具有实际操作性。同时，科学的方案设计能够提高项目达成的成功概率，帮助项目团队更好地定位产品/服务、市场和竞争。

总体方案(篇3)

第七届青海·贵德黄河文化旅游节宣传方案为更好地宣传青海·贵德黄河文化旅游节、提升贵德知名度和影响力，展示我县旅游产业发展成果，让省内外游客及时收悉贵德旅游信息，服务经济发展，营造良好的节日氛围，经县委、县政府研究，特制订第七届青海·贵德黄河文化旅游节宣传工作方案，具体方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，围绕《2009-2025青海省三江源地区生态旅游发展规划》及《青海省旅游业“十二五”发展规划》，坚持以开放、开发、合作、发展为主题，全面实施“旅游兴县”发展战略，积极开展全方位、多层次、宽领域的对外宣传工作，进一步提升“梨花之都、文化之乡”的旅游品牌形象，形成大旅游、大宣传的宣传推广效应。通过“旅游节”平台，展示我县扩大开放、加快经济社会和旅游业发展的良好对外的文化都市形象。

二、工作目标

本届青海·贵德黄河文化旅游节宣传以省内主流媒体为主，全面利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行全方位宣传，围绕“梨花之都、文化之乡”这一主题，显现贵德多姿多彩的自然景观及人文文化，树立贵德旅游新形象，吸引更多的人关注贵德，进一步提升贵德知名度和影响力，促进经济社会又好又快发展。

三、组织领导

为确保整个宣传工作有条不紊的开展，特成立了“青海·贵德黄河文化旅游节”宣传工作组，工作组成员如下：

组长：才科杰县委常委、县政府副县长、宣传部部长副组长：宁发贵县委常委、县政法委书记

彭毛才让县委常委、县委统战部部长

赵邦庆县旅游开发管理委员会副主任

王兴良县委宣传部副部长

成员：樊永萍县文化体育广播电视局局长

刘国民县旅游局局长

南见才让县民宗局局长YJs21.coM

格日才让县佛协秘书长

拉加才让团县委书记

胡跃岗县文学艺术联合会副主席

吴业伟县旅游网管理员

各单位新闻通讯员

工作组下设办公室，办公室设在县委宣传部办公室，王兴良同志兼办公室主任，负责宣传工作的具体开展（办公室电话：8553410）

四、宣传内容

（一）青海·贵德黄河文化旅游节宣传工作（责任单位：县委宣传部、县文化体育广播电视局、旅游局责任人：王兴良、樊永萍、刘国民）

1、造势阶段（3月25日——4月26日）

（1）4月1日至4月26日在西宁市人民公园世贸大厦LED大屏上推出一个月的青海·贵德黄河文化旅游节预告宣传。

（2）3月底在《西海都市报》和《西宁晚报》各刊登1个版的贵德旅游文化专版。

（3）在《青海日报》、《西海都市报》、《西宁晚报》等报刊刊发黄河文化旅游节消息，并在人民网青海频道、新浪体育频道、新华网青海频道推出相关报道。

（4）青海电视台、海南电视台播发活动消息。

（5）在贵德旅游网及贵德旅游咨询网发布活动消息及相关专题。

（6）2012年3月25日至4月5日西宁、贵德两地出租车车顶LED屏幕做广告宣传。

2、实施阶段（4月27日——4月28日）

（1）4月27日在央视一套新闻联播中播放新闻；

（2）4月27日央视《激情广场》栏目现场录播开幕式；

（3）4月27日至28日邀请新华网青海频道、人民网青海频道、青海电视台、《青海日报》、《西海都市报》、《西宁晚报》、《海南报》、海南电视台等省内外媒体参与报道黄河文化旅游节；

3、追踪阶段（5月——7月）

（1）5月10日在《西海都市报》刊登半版，对本届青海·贵德黄河文化旅游节进行总结报道。

（2）邀请青海电视台《大美青海》栏目制作两期贵德专题片。

（二）青海·贵德黄河文化旅游节期间其他活动的宣传工作

1、中华福运轮、乜那塔开光仪式（责任单位：县政法委、县旅游开发管理委员会、县委统战部、县公安局、县民宗局、县佛协责任人：宁发贵、彭毛才让、周本加、赵邦庆、南见才让、格日才让）

中华福运轮、乜那塔开光仪式于4月28日上午举行，各责任单位要围绕“维护宗教和谐、维护民族团结、维护社会稳定大局”这一目标，大力宣传“五个倍加”，确保活动在安详、和谐的环境中顺利开展。

2、贵德“德”文化墙素材题笔会（责任单位：县文学艺术联合委员会责任人：胡跃岗、解世强）

“德”文化墙作为我县认真贯彻落实党的十七届六中全会精

神及发展文化旅游的标志性建筑物，其意义非同寻常，责任单位务必做到四早（早谋划、早宣传、早部署、早落实）以求四高（活动知晓率高、群众参与率高、作品质量高、群众评价高）。

3、书画摄影展（责任单位：县文化体育广播电视局、县文学艺术联合委员会责任人：樊永萍、胡跃岗）

书画摄影展作为例行举办的活动，又作为体现精神文明建设程度的一个重要指标，责任单位务必要做到展前大力宣传，营造众人知晓、众人参与的良好活动氛围；展中积极引导，组织灵活多样的书画摄影经验交流会，形成良好的学习氛围；展后及时总结经验，不断壮大书画摄影队伍，以求达到“百花齐放、百家争鸣”的书画摄影发展态势。

4、车展（责任单位:县委宣传部、县发展改革和经济商务局责任人：朱立林、王兴良）

责任单位务必借助县内外各大媒体做好宣传工作，让消费者及时掌握汽车市场信息，同时更好的拉动汽车销售。

五、工作要求

1、各责任单位根据“旅游节”宣传方案，制定宣传报道计划，成立宣传报道组；

2、“旅游节”宣传工作组各单位要积极配合做好宣传报道工作，积极提供相关宣传素材，对所需要宣传报道的内容要及时上报“旅游节”宣传工作组办公室；

3、各责任单位邀请的媒体记者报“旅游节”宣传工作组办公室，由办公室统一安排进行采访。

总体方案(篇4)

千里马校园网

广州海阁信息科技****

人才战略合作协议签约仪式活动计划

为使千里马校园网和广州海阁信息科技****的人才战略合作协议签字仪式（以下简称签字仪式）工作顺利进行，保证签字仪式活动隆重、热烈，特制订本方案。

一、签字仪式活动目的

以签字仪式为契机，加快两国合作，拓展发展空间，扩大社会影响力；我们要加强与各界的接触与交流，增进友谊与合作，推动双方在新阶段快速发展。

二、签字仪式活动原则

1、隆重、热烈、节俭、务实；

2统筹协调，共同参与，落实责任，高效有序。

三、内容、地点、时间：

（一）签字仪式

1地点：广州大学城华工中心城酒店南粤厅

2时间：计划2016年3月31日下午17:00签到；17:30分举行签字仪式活动；

（二）晚宴

1、地点：华工中心城酒店餐厅

2、时间：拟定2016年3月31日晚18：30时举行晚宴；

4、成立活动筹备小组，成立相应的工作小组

（一）领导小组

全面负责签约仪式的全过程和实施，组织研究、解决和落实重大决策问题。

组长：肖邦、刘巍

副组长：曾东阳、李远念

（二）各工作小组

1、秘书小组：

负责人：刘巍

工作人员：黄亿平、李雨晴等

工作任务：

（1）负责领导人讲演稿 (曾东阳、刘巍负责)

（2）主持人词 ( ?负责)

（3）新闻通稿( ?负责)

（4）请柬、横幅、展架的制作( 黄亿平负责)

（5）发放纪念品。(李雨晴负责)

２、后勤保障小组：

负责人：陈国柳

工作人员：刘江维、何嘉荣等

职责：（1）纪念品的订做( 陈国柳负责)

（2）协助酒店布置现场(讲话台设置、签字本摆放位置、会场勘查、场景检查)。( 陈国柳负责)

（3）安排签约仪式主席台和晚宴活动的座位安排。( ?负责)

（4）负责现场指导客人，介绍公司领导和客人聚会。( ?负责)

（5）负责签约仪式期间的工作流程和步骤安排。( ?负责)

（6）负责签字仪式音响、礼仪、水电保障．( 何嘉荣负责)

３、外联小组：

负责人：曾东阳、李远念

工作人员：刘江维、张杰等

职责：（1）负责邀请出席仪式的用人单位嘉宾和**，确保不少于邀请两家用人单位负责人、电视、报纸和网络**至少各一个**到会。( 曾东阳负责 )

（2）负责邀请参加仪式的合作单位嘉宾，并确保不少于两个合作单位的负责人出席会议。（李远念负责）

（3）负责邀请大学城各高校就业指导中心老师、各高校相关行业协会负责人到位（不少于25人，刘江维负责）

五、嘉宾邀请：

1、总预计 50名（具体名单附后）。

2邀请函由海阁行政部制作。

三。雇主和新闻**受千里马邀请。

4.合作单位和顾问应海阁邀请。

5、大学城各高校就业指导中心老师、协会负责人由海阁市场部负责联系。

六、签字仪式外景布置（含晚宴）

1签约仪式和晚宴由华工中心城酒店安排。现场布置必须在3月31日16:00前完成。

七、仪式主持人

主持人：请主持千里马校园网。

八、纪念品制作

1数量：50份（根据受邀人数确定）

2、标准： 100元。

三。纪念品由海阁行政部负责，3月30日前完成。

九、新闻报道

1记者邀请：活动期间，xx电视台、xx报社、xx网络**等新闻单位的记者受邀进行采访。

2、通稿由千里马和海阁联合撰写审定。

三。领导的讲话和讲话由各自的公司撰写。

4**和摄影：邀请千里马布置。

5、由海阁行政部准备签到册。

十、领导座位排序

1出席签约仪式并安排演讲的嘉宾在签字台就坐；

2客人在贵宾席就坐，由千里马和海阁安排座位。

十一、签字

1.签名文本的准备和签名笔的准备应由秘书小组执行。

2领导签字：由领导提议或出席。

三。签署流程由会议安排小组执行。

十二、嘉宾接待：

1接待原则：一般接待工作由海阁行政部实施，具体接待由谁邀请谁实施。

2、重要嘉宾接待专人跟踪服务。

三。人员安排：根据邀请人员安排。

4拟安排华工市中心酒店住宿。

5行政部做好接送客人和预订回程机票的工作。

十三、活动预算

总预算2万元，具体如下：

1订制纪念品预算：50人，每人100元，5000元。

2、仪式场地租用4小时，3500元。

3、晚宴预算：6000元。

4、劳务费预算：3000元(3个**，每个**1000)。

5客人住宿预算：1500元。

6交通及其它预算：1000元。十

四、签字仪式活动工作流程

117:00开始****千里马和海阁宣传片，**如果没有，那么**背景**；

217:00至17:30，客人到场、签到、引导入住或介绍交流；

三。17:30，主持人宣布签约仪式开始，

417:35，千里马负责人应邀致辞并介绍情况；

517:50，海阁公司负责人应邀致辞并介绍情况；

6.在18:05，邀请嘉宾发言，

718:10，千里马与海阁举行签约仪式；

818： 15日，接受记者采访；

918:30，签约仪式结束，嘉宾们转移到餐厅用餐；

10、18:40-20：30，晚宴

十五、注意事项

待定拟邀请贵宾、嘉宾名单（人）

新闻记者（人）

总体方案(篇5)

广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

经费预算

编制审核核准：

广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

评委名单及简介

注：如有变更，届时将另行通知。

广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

节目评分表

评委签名

广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

特邀嘉宾

长盈电器****总经理：岑乾光先生及您的家人长盈电器****副总经理：梅伟华先生及您的家人长盈电器****内销经理：

李晨光先生及您的家人百威电器****总经理：黎杨胜先生及您的家人长辉电器****总经理：岑松光先生及您的家人优顺电器****总经理：

黎景康先生及您的家人长旭电器****总经理：谢春雷先生及您的家人广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

活动进程表

广东长盈电器****

主办单位：人力资源中心

编制：许冰舟总经理批准：

广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

流程安排表

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

多媒体方案(范文5篇)

很多时候为了提高工作效率。我们要赶快写好一篇方案，制定方案需要注意哪些问题呢？希望这篇“多媒体方案”能够符合您的口味让您感到满意，如果你在这里留意一下或许能找到你需要的东西！

多媒体方案【篇1】

设计思想：

随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿通过此次的多媒体教学活动感受到圣诞节的节日气氛。

活动一认识圣诞节

活动目标：

1.了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.

2.初步感受圣诞节欢乐的气氛。

活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。

活动过程：

一.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。

请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

二.幼儿讲一讲对圣诞节的认识。

请幼儿说一说：

1。圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……) 2。人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)

三.请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。

小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

活动二装饰圣诞树

活动目标：

1.通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。

2.进一步感受圣诞节的快乐。

活动准备：

1.各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。

2.音乐磁带，圣诞树

活动过程：

导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

一.请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

二.幼儿自由选择材料制作。

引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。

三.大家一起装饰圣诞树。

和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

四.跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。

随音乐>，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

活动三香喷喷的汉堡

活动目标： 1。通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。 2。体验动手操作的乐趣。

活动准备：制作汉堡的材料

活动过程：

一.出示汉堡，引出主题。

1.小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过?

2.汉堡里都有什么?

小结：汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，

二.幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。

1.老师示范汉堡的做法。

2.幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。

三.自己品尝制作的汉堡。

四.说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。

活动评价：

通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。

多媒体方案【篇2】

Teaching Aims

1.Study this lesson to know that one should be careful with his work..

2.Let the students grasp the main idea by understanding the key words and phrases.

3.Get the students to know about new words.

Teaching Procedures

Step 1 Presentation

教师活动：教师展示图片（见ppt.）让学生能从此图片了解课文的内容，学生能否猜到事情发生的情况，教师可提问全班学生。

What happened to them from this picture?

Step 2 Watch the Video

教师活动：教师播放视频（见ppt.），可播放一至两遍，然后给出问题，提问两到三个学生。

Why was Dr Baker surprised when he received the invitation?

Step 3 Listening

教师活动：教师播放听力录音（见ppt.），在播放第一段过程中之后，可让学生浏览一遍课文内容。

After listening ,please answer the main idea of each paragraph.

Paragraph 1

Key: Dr Baker was invited to attend Medical Conference in London.

Paragraph 2

Key: Dr Baker was surprised to be asked to give a talk on DNA, which he knew nothing.

Step 4 Intensive Reading

学生活动：学生通过仔细阅读课文两到三遍，也可大声地朗读，然后做教师提出的问题。

Ask the students to read the text quickly and choose the best answer to each question.

1. The main speaker didn’t arrive on time because ________.

A. she had changed her mind

B. she returned for her notes

C. she missed her plane

D. the weather was bad

2. It proved that Dr. Baker s appearance at the conference was ________to the organizer.

A. an unknown mistake B. a serious problem

C. a pleasant surprise D. a well-kept secret

3. Why did the organizer ask Dr. David Baker to give a talk on DNA?

A. He knew the world-famous expert very well.

B. He thought he was another expert on DNA whose name was Peter Baker.

C. He just wanted to make fun of Dr. Baker.

D. He wanted to please the people there by telling a joke.

4. Which of the following statements is true?

A. The organizer made the careless mistake.

B. David Baker also did research in DNA at college.

C. Dr. Lively was going to give a talk on ENT.

D. David was a bit angry at such a careless mistake.

5. Can you guess what will happen next year?

A. The organizer will not invite Dr. Baker.

B. Dr. Baker will not come to their meeting.

C. They will not invite more experts to the meeting.

D. Dr. Baker will come to attend their meeting.

Key: DCBCD

Step 5 Extensive Reading

学生活动：学生快速阅读课文一遍，然后回答教师提出的问题。

Please read the text quickly then answer the questions.

1. Why did Dr. Baker look at his diary after he got the invitation?

2.Why do you think one or two people were surprised to see him?

3.Do you think the organizer know Dr. Baker? How do you know?

4. What did the organizer want Dr. Baker to do?

5.Can you imagine how the organizer would feel after Dr. Baker said, “You must be joking! I know nothing at all about that subject”?

Key:

1.Because he wanted to see whether he would be free that week.

2.Because they had never thought Dr. Baker would come to such a conference.

3.No, he didn't. He politely asked Dr. Baker to step out to make himself known to the organizer.

4.He wanted Dr. Baker to give a talk about DNA.

5.He must be equally surprised at Dr. Baker because he could not understand a mistake had been made.

Step 6 Practice

教师活动：教师展示四张图片，让学生说出图片的内容。教师提问若干个学生，练习学生的口语能力

Please talk about Dr. Baker’s experiences based on each picture with your own words.

Key:1.Dr. Baker was surprised when he received the invitation one day.

2.Two of them greeted to the Dr. Baker and was surprised to see him.

3.The organizer was so glad that Dr. Baker stood up to help the organizer to give a talk.

4.The organizer was saying sorry to all listeners that the speaker didn’t not reach because of bad weather.

Step 7 Language study

教师活动：教师讲解课文的`重点词汇与语句，之后教师分别给出词汇，让学生练习。

学生活动：学生在学习和掌握词汇用法后，分别回答教师给出的问题。

Fill in the blanks with proper words.

out of breath, hold on, take a message, get through, stand for, make oneself known, ring back, point out, make up, send out

1. There are some invitations ________ .

2. I tried to call you up but I couldn’t_____.

3. I’ll _________ you _________ when I know the answer.

4. When he climbed up the hill, he was _________.

5. Will you please ________ a price list?

6. I asked her_________ while I left the telephone to call you.

7. She isn't in. Can I_________?

8. What does CBA ________?

9. May I _________ to the organizer at the conference?

10. He ________ her________ to me.

1. to send out 2. get through

3. ring; back 4. out of breath

5. make up 6. to hold on

7. take a message 8. stand for

9. make myself known 10. pointed; out

Step 8 Writing

教师活动：教师给出写作的内容（见ppt.）给学生一段的时间来写，然后教师提问学生，在给予指正。

学生活动：学生根据作文内容，在一定的时间内完成，用自己的语言描述此内容。

根据提示写一篇以会议组织者的口吻描述第二天的情况:

1) the first day, OK; 2) the main speaker would not be able to arrive the second day; 3) everybody was worried; 4) invite Dr. Baker to give a talk; 5) know nothing about DNA

Suggest answer:

The medical conference went on smoothly the first day. But on the morning of the second day, we were told that the main speaker. Dr. Lively would not be able to arrive that day because of bad weather at the airport. It was already lecture time and everybody was worried. Then we decided to invite Dr. Baker to give a talk on DNA instead. I knew Dr. Baker was in the hall. But when I told him this, he said he knew nothing about DNA and he was not Peter Baker but David Baker. Strange!

Step 9 Discussion

教师活动：教师展示一张图片（见ppt.）给出学生问题，教师可适当给出词汇，教师把学生分别若干小组分别讨论，然后教师提问学生，同时教师也可说出自己的看法。

Topic: If you were the organizer of the picture, how would you do when Dr. Baker said he was ENT?

Step 10 Homework

1.Finish off the Workbook exercises.

2.Read the story in this lesson again.

3.Prepare Lesson 99.

多媒体方案【篇3】

一、教学目标：

1、认识生字：宋、涛、陈、丹、赵、艺、显。

2、让学生领会课文的主要内容。

3、知道风是一种自然现象。

4、读课文时领会文中小朋友的创意。

二、教学方法：

小组合作学习法

三、教学准备：

1、生字词卡片

2、图画

3、多媒体课件

四、教学重点：

要求学生必须掌握课文生字，和课文主旨。

五、教学难点：

如何让学生理解风这种抽象物质。

六、教学过程：

1、通过猜谜语引入课题：老师给大家猜一个谜语，看哪个小朋友先猜出来。

看不见，摸不着。

花儿见它点头，

小草见它弯腰。

云儿见它忙让路，

柳树见它把手招。

谁猜出来了，把谜底写在黑板上。

2、让学生用风写词语，如：台风、春风、寒风、狂风、龙卷风、暴风雨等。

3、写下板书画风。

4、教会本课生字：宋、涛、陈、丹、赵、艺、显。

5、找学生分段读课文

6、画出课文中三个小朋友怎么画风的。

7、出示文中三个小朋友的头像，鼓励学生也要学习他们画风的创意。

8、揭示主旨：本文通过写风赞扬了三个画风孩子善于思考，善于创新的品质，也教育我们要培养善于思考，勇于创新的精神。

七、教学结束：

布置作业：要求学生回去画一幅有关风的画，找一些有关风的词语。

多媒体方案【篇4】

一、概述

二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。

目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。它将录相机、影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接，构成现代化视听教学环境。系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服了以往呆板的灌输形式，学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解了上课教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。本系统适用于学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、国际学术交流会、演示及娱乐等活动。如果与校园计算机和互联网相连，则可以共享校园网和互联网上丰富的信息资源。

二、需求

根据中心小学实际情况，以及经济实用性原则，在各个教室及会议室安装固定的多媒体电教设备。从而满足茅山风景区中心小学多媒体教学需求。

三、方案设计原则

系统建设应该遵循以下的原则：

先进性原则

系统设计、施工和设备选型遵循先进性原则，能够使多媒体教室的建设与学校其他系统的建设在

技术平台水平上保持相对的时代同步性，以保障系统的生命周期尽可能地延长；以保证与现有或在可以预见的将来可以采用的设备相兼容。

经济实用性原则

系统设计和设备选型应注重实用功能、降低总体投资，求得先进性与经济性的完美统一，做到设备性能/价格比的最好综合。从学校教学管理的实际需求出发，摒弃一切学校不需要的华而不实的东西。

安全可靠性原则

本设计方案要求将人机安全、设备的长期稳定运行等可靠性要点，作为系统建设方案的首要设计原则，以保证系统在运行期间，为用户执行安全防范和服务质量管理任务提供有效的技术支持手段，为用户降低系统运行方面的人工和资金成本。本期建设对前端设备的稳定性和可靠性要求非常高，要能够每周7天，每天16小时不断工作。对关键的设备应提供冗余热备份，提供各种故障的快速恢复措施，并应充分考虑系统的应变能力和容错能力。在满足上述可靠性要求的前提下，应尽可能优化方案，减少设备的投资。

操作、维护的简便性原则

以提高系统的整体运行效率为出发点，根据简便性原则，针对系统内各子系统操作人员的实际情况和实际操作需要，进行信号采集、传输和操作控制等各子系统的操作功能设计。

可扩展性原则

系统设计和规划时必须支持将来的扩容和平滑升级。在保障满足学校现有需求的同时，为学校将来的系统扩展打下基础。系统应采用模块化，并在设备选型方面有一定的可替换性。在系统设计时，多媒体教育系统应能兼容和支持将来开展的增值业务。

四、系统介绍

根据校方提出的要求，我们在考虑传统多媒体教室功能的基础上，根据本公司从事学校多媒体教室建设的经验，将整套“WISE开放式多媒体教室建设解决方案”提供给校方。该解决方案解决了当前绝大多数学校在多媒体教室建设中遇到的以下几个方面的问题：使多媒体设备操作极其简易，克服老师对多媒体设备使用的心理障碍，提高教学效率多媒体设备电网因素造成的损坏，教室设备安全与教室开放矛盾。

1、中央控制系统

教室中的多媒体设备种类繁多，传统的解决方案需要操作者记住许多操作步骤，老师大多会产生畏惧心理，操作使用不熟悉，反而影响教学效果，有时甚至造成设备的损坏。比如，液晶投影机在切断电源之前都需要一定时间的冷却过程，但很多老师在操作时，往往忘记或

因没时间等待而直接拉闸断电，这样对投影机的液晶板和灯泡寿命影响很大。很多实例证明一个多媒体系统操作使用简单与否对多媒体教学效果的影响有多大，这里就不一一列举。

决定多媒体系统操作使用难易的关键在于所采用的中央控制系统人性化设计的好坏。WISE新一代中控系统的WISE WS 780中央控制系统，它以其独有的多路信号探测功能和极其简易的人机界面，在用户需求很复杂的情况下，也能将系统变得简单，使老师像操作傻瓜相机一样操作多媒体设备。

WISE WS 780中控功能特点：

A．“开门即用，关门即走”

该中控系统可以将多媒体系统的操作使用变得极为简单。其简易性表现为：操作人员只需将电子讲台的盖门打开，控制系统能自动按照系统开启步骤自动将投影机打开、电动屏幕降下等操作，老师可直接进行教学；下课时，老师不再担心操作失误损坏设备，只需关上电子讲台盖门后即可离开教室，也不用因需要等待投影机冷却散热而耽误时间，这一切均由中控系统自动完成。

B．“一指通”

在进行教学投影内容切换时，传统操作步骤是分为两步：按切换投影机信号通道键，再按一下切换中控机通道键。操作繁琐。对于WISE中控系统，老师只需按一下所需投影的设备钮即可，简便之极。

C．“顺序供断电”

WISE WS 780具有顺序供电及顺序断电功能，防止多个设备同时通电和断点时对设备造成的损坏。

D．灵活稳定的控制方式

WISE WS 780可提供两种方式控制投影机，串口控制和红外控制方式。串口控制模式中，WISE WS 780在设置软件中提供了国内绝大多数投影机的RS232串口驱动程序；红外控制的模式中，WISE WS

780支持计算机红外学习，从而保证红外学习的精确性和简便性，使投影机的控制变得轻松容易。 E．优秀的稳定耐用性

使用当中突然中控损坏，这种情况在各多媒体教室都曾经出现过，由此带来的损失非常大，为此WISE公司在设计理念上以质量为原则，凭借多年

研发中控经验而开发了WISE WS 780中央控制系统，该款中控，具有极其优秀的稳定性和耐用性。

WISE WS 780中控技术特点：

A．ISP在线编程技术

WISE WS 780中控采用了ISP在线编程技术，该技术保证，传输程序及设置数据的准确性、高效性。一般中控采用串口编程方式，这种方式存在数据丢失，传输速度缓慢等弊端。

B．强、弱电分离式设计

WS 780中控强电部分和弱电部分采用分离式设计，这种设计保证了中控提供的信号有很高稳定性和不受干扰性。长期以来强电对弱电的干扰问题始终是困扰中控产品的固有问题，虽然可以通过各种技术手段加以改进但是这种干扰始终都存在，特别是在中控经过大电流的时候。WISE公司经过多年研发中控的经验，将中控的强电部分单独分离出来，彻底避免了强电对多媒体信号的干扰，保证了WISE WS 780中控提供的多媒体信号清晰稳定。

C．漏电保护，过载保护

WISE WS 780中控强电箱带漏电保护和过载保护提供多媒体设备电器安全保障的同时，也保障了设备操作人员的自身安全。多媒体设备属于很娇贵的设备，不稳定的供电和突发的电源不稳定都可能造成损坏，同时在保护不是很好的系统中，如果突发电源故障不但对设备造成损坏，对操作人员也会造成危险。

D．双路数字探测电路

WISE WS 780中控内置双路探测电路，其中一路探测电路用来实现“开门即用，关门即走功能”，另外一路用来实现其他功能，例如操作不需要使用所有设备而仅仅使用功放，这时候第二路探测电路起作用只打开功放，在方便了操作者使用的同时，也使多媒体设备资源得到有效的使用。 E．外置红外学习模块

WISE WS 780中控采用外置红外学习模块，通过计算机进行红外码学习。这样保证红外学习数据的精确，同时也节约了用户投资成本。用户只需购买一个红外学习模块即可保证所有投影机数据的学习，也大大方便了多媒体教室的管理，即所学习的红外数据可以共享使用，如果投影相同，无需对每个投影机再单独学习。

多媒体方案【篇5】

一、项目背景

作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。

保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东，距县城1.3公里。学校布局合理，环境优美。学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128平方米，学校有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率达100%，教师年龄结构合理。xx年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量u盘，以便存放教学资料。从xx年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（一个年级一台）方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。

二、项目目标与策略

（一）充分提高教师的信息化应用意识。

目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课。

策略：学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检查。

目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。

策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。

（二）加强行政管理。

目标2：学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。

策略2-1：经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。

策略2-2：利用校园网络实现无纸化办公。

（三）加强教师的信息化应用培训。

目标3：通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能力。

策略3-1：学校信息技术教师对教师的培训。

策略3-2：邀请州信息中心专家对教师进行培训。

策略3-3：组织部分教师外出听讲座。

（四）改变学生的学习环境。

目标4：通过教师信息技术的应用，扩大信息量，开阔学生的眼界，帮助学生形成自主、探究的学习方式。

策略4-1：规定教师应用信息技术上课的次数，开展信息技术课堂整合的教学评比。

策略4-2：通过各种活动，提高学生应用信息技术的能力。

三、项目实施内容

1、学校计划建设一间，能容纳100人左右规模的多媒体教室，用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。

2、添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（每个年级一台）

实施时间：xx年10月

多媒体教室所需设备：100套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投影机吊架，dvd，线材，延时稳压器等。共需资金约217300元。

3、学校参与工作：学校在xx年9月25日前，负责安装好多媒体室的防盗窗，防盗门，装好窗帘。xx年9月26至30日由基金会检查验收。

4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。

四、项目的资金预算和来源

资金预算：(单位x元)

序号

设备名称技术参数数量单位总价1投影机2500流明，分辨率1024×7681台100002电脑p4-2.66/512m/80g/dvd/17纯平/高亮/电视功能/128m显存2台80003数字展示台80万像素，数字输出，逐行扫描，1个50004中央控制器基于智能射频卡控制,插卡即用、拔卡即走，可以根据要求识别不同权限卡；也可以由控制面板控制；一键开关机功能。具有话筒音量和线路音量的分别调音功能；投影机开关控制；电动幕布自动/手动升降控制；vga信号3进2出控制；能控制电动锁；投影机、计算机主机等防盗报警功能。基于嵌入式操作系统，采用tcp/ip技术，内嵌rj45标准接口，能跨网段进行远程控制、检测，内置ip全双工对讲系统，支持远程呼叫。1台95005投影电动屏幕电动、玻珠微粒100-120寸1幅xx6功放机2×150w1台15007投影吊架标准万能吊架1付5008dvd多种信号输出接口1台5009音箱120w壁挂带壁挂支架2个xx10无线话筒领夹话筒一只，手持一只2个100011有线话筒桌面式静电型电容式会议话筒2个50012操作台木质或中密材料（长度5米）1套500013桌椅木质或中密材料100套xx014交换机tl-sf1024以太网交换机1台80015电子显示屏0.45ⅹ5m,室内单色显示屏（红色）1个1xx16延时稳压器ups不间断电源1台xx17空调3匹空调，落地式，格力、科龙等2台1xx18线材及安装阻燃pvc槽板、金属槽板、各种接插件、各种线缆、支架、吊架等配件及安装、调试多媒体教室费用；投影机和计算机防盗装置配件300019携式多媒体数字教学展示平台一个年级一台共6台6台12600020合计221300

五、资金提供方式

1、学校和供货商联系，谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。

2、多媒体室安装完成后，由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收，同意投入使用后再由厂家开出正式发票，由学校持发票到基金会报帐。

六、项目管理方法

1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按学期写出多媒体室使用工作总结上报基金会。

2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，并和供货商系，及时修复。

3、另附管理制度如下：

多媒体室管理体制

1、按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，多媒体教室由使用学校全权负责管理。

2、多媒体设施的日常管理，由学校照固定资产管理的有关规定进行管理，明确责任，完善制度，加强安全维护，提高使用效益。

xx小学多媒体教室管理制度

1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。

2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。

3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机，责任自负）。

4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

6、多媒体室内所有设备，一律不得借出。

7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。

8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。

9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

多媒体教室系统管理员责任制度

1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；

2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；

3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行；

4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；

5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。

任课教师管理职责

1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备；

2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；

3.下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回；

4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯；

5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

多媒体教室上课学生管理制度

1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；

2.多媒体教室不提供学生自习；

3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾；

4.严禁随地吐痰；

5.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

6.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者，以盗窃行为论处。

七、项目的效益评估

序号

效益评估内容评估方式检查人员评估结论好中差1完善的管理制度检查行政主管2多媒体室管理人员履职情况检查行政主管3教师熟练操作多媒体情况随意抽查教科室4教师使用多媒体上课情况，每位教师每学期至少10节。每学期教师合计上课300节。检查（每期查两次）教导处5课堂教学气氛活跃，学生兴趣盎然，学生主动性、积极性高昂，听课效率高；学生议论、答问、质疑热烈。检查语数教研组6教师教学质量方面，合格率平均上升5个百分点。每期学科教学质量检测教务处

媒体策划方案(篇1)

新媒体宣传策划方案

随着信息技术的发展和互联网的普及，新媒体已成为企业宣传的重要渠道。针对这一趋势，本文详细介绍了一套全面有效的新媒体宣传策划方案，旨在帮助企业利用新媒体资源实现宣传目标。

一、调研与分析

首先，我们需要进行调研与分析，了解目标用户群体的特征、需求和喜好。通过对竞争对手的分析，我们可以了解市场格局和所处的竞争环境。此外，我们还需要明确宣传的目标和定位，为后续的策划和实施提供基础。

二、制定宣传内容

根据调研和分析的结果，我们可以制定出符合目标用户需求的宣传内容。内容可以包括产品介绍、品牌文化、行业知识等。同时，为了吸引用户的关注和参与，我们可以设计一系列有趣、有用的活动和互动，例如线上抽奖、线下活动等。

三、选择适合的新媒体平台

在选择新媒体平台时，需要根据目标用户的特征和喜好来匹配，以便提高宣传效果。例如，如果目标用户主要是年轻人，那么社交媒体平台如微信、微博是不错的选择；如果目标用户主要是职业人士，那么专业媒体平台如LinkedIn可能更适合。

四、制定推广计划

根据宣传目标和预算，我们可以制定一套详细的推广计划。计划需要包括宣传内容发布的时间、频率、渠道等。在制定计划时，需要充分利用新媒体平台的特点，例如微信朋友圈的内容分发、微博的热门话题等，以提高宣传效果和用户参与度。

五、运营监测与数据分析

宣传推广的过程中，应保持对运营效果的监测和数据分析。通过监测数据，我们可以了解推广活动的效果如何，哪些渠道和内容受到用户的青睐，以便优化推广策略。数据分析还可以帮助我们了解用户的行为和需求变化，为后续的宣传和产品创新提供参考。

通过以上五个步骤，我们可以制定一套全面有效的新媒体宣传策划方案。然而，仅仅制订方案是不够的，我们还需要不断跟进、调整和优化策划方案。在新媒体宣传中，内容的创新和互动是关键。因此，我们需要花费大量的精力和时间来制作有吸引力的内容，并与用户进行互动，以提高宣传效果。

总而言之，新媒体宣传是企业宣传的重要渠道，但也是一项挑战。制定一套全面有效的宣传策划方案是很有必要的，但更重要的是在宣传过程中灵活应对、不断优化。只有这样，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，取得宣传目标的成功。

媒体策划方案(篇2)

为确保河道行洪安全，改善水环境质量，保障群众生命财产安全，促进林墩经济可持续发展，根据《水法》、《环境保护法》的有关要求，决定开展林墩工业区河道一期综合整治工作，特制定本方案。

整治目标

根据林墩河道现状，今年要基本完成严重侵占河道建设的清理任务，规划防洪岸线，强化石材废弃物管理监督，并基本解决河道两侧脏乱差现象，使行洪能力得到提升，岸线资源可持续利用，水环境明显改善。

整治任务

(一)石材业污染治理。一要加强石材废弃物管理。强化石材企业污水治理设施建设，严格按标准配备循环沉淀池，做到污水内循环重复使用，实现零排放。严格落实废石渣三定(定人清运、定车运输、定点堆放)制度，狠抓大型废石渣堆放场的监管。对溪口至美宫、林墩至江都等河段严重堆弃堆建的废石料，要在今年5月底前完成清理，恢复河道行洪能力。要突出抓好染板生产项目的整治，严禁新上染板项目，取缔关闭违规新建的染板企业。二要严管重罚违规污染行为。要制定环境治污的有关规定，规范值班巡查制度，统一违规处罚标准，罚封并用，从严从重处理。

(二)农村资源污染治理。一是规范养殖场管理。禁止在沿岸线500米范围内新建生猪养殖场，对已建在溪两岸100米范围内的养殖场，限期治理，治理无望的坚决予以搬迁关闭。对新建、改建、扩建畜禽养殖场的，必须严格执行环境影响评价和环保三同时制度。二是推广一池三改设施。鼓励农户特别是养殖户新建沼气池，并在资金上给予一定补助;引导群众开展改圈、改厕、改厨活动，改畜禽放养为圈养，改开放式粪池为水冲密闭式厕所，改柴火式厨间为电气化厨房，改变农村卫生面貌，改善生态环境。三是合理处理生活垃圾。严禁在河道两岸和河道内堆放、倾倒各种垃圾，4月底要全面完成河道内各种生活垃圾的清理保洁;要新建一处大型垃圾堆放场，并于5月底投入使用，全区实现垃圾定点堆放。

(三)加强河道乱堆乱建治理。要规划与整治齐抓并进，通过有计划的河道整治，实现河道岸线资源的管理保护及可持续利用。

1、防洪岸线规划。要于7月份完成防洪岸线规划，规划完成后，将进一步改善流域的防洪总体布局，并分步实施重要防洪段堤岸建设，清理规划治导线内占用河道建设的企业和个人。

2、河道侵占治理。要突出重点、分步实施;今年重点整治溪口至石横牛角厝、油车溪桥至江都、油车溪桥至乔美林口洋等三个河段，并依次分步整治，狠抓工作落实。要对沿线占用河道建厂生产的企业和个人进行全面排查，登记造册，责令整改，对不落实整改措施的坚决给予查封直至取缔。

整治步骤

整治时间从3月20日10月31日，分三个阶段进行

(一)动员部署阶段(3月20日3月31日)

成立工业区整治工作领导小组，组长由洪昭勇担任，林进清任副组长，成员由各挂钩村领导及水利、土地、环保、村建、林业、警务室等部门负责人共同组成，负责领导协调实施辖区内水环境综合整治工作。制定工作方案，明确工作任务、职责及完成时限;大张旗鼓地开展宣传活动，营造浓厚舆论氛围，广泛发动干部群众支持和参与;设立举报电话，接受群众监督和举报，工业区整治办设立举报电话。

(二)重点整治阶段(4月1日9月30日)

1、自查自N(4月1日4月30日)。组织力量按照河道整治内容，对辖区内的情况进行全面调查，摸清底数，并于4月10日前完成台帐。对在调查中发现问题的，下发整治通知书，限期整改。

2、联合执法(5月1日9月30日)。督促违规企业抓好整改，对逾期不整改、或整改不到位的企业，依法责令停产整顿、经济处罚或强制清除。对情节严重、构成犯罪的，移交司法机关处理。

(三)验收总结阶段(10月1日10月31日)

要组织力量对整治任务落实情况、整治项目完成情况进行检查，并迎接县整治办的评比验收。要认真总结，分析不足和困难，研究对策及建议，并建立健全规章制度。

保障制度

1、加强组织，明确责任。按照属地管理，属地负责的原则，各村主任为村辖区范围内河道整治的第一责任人，要按照方案的内容，在区领导小组的指导下，抓好本辖区内整治工作的落实。工业区管委会将不定期组织督查，并主动邀请人大代表进行视察和监督，广泛听取群众的意见和建议。

2、突出重点，狠抓落实。要充分认识林墩河道整治的长期性和艰巨性，防止毕其功于一役的思想，突出重点，以点带面，分步实施。要重点打击侵占河道的钉子户，建立整治目标责任制，限定整改期限，严格整改标准，对整改工作不落实的企业和个人，要加大执法力度，严肃查处违法行为。

3、落实资金，强化保障。坚持谁污染、谁治理的原则，违法企业整改资金由企业自行筹措，河道两旁及河道内的卫生清理按照属地原则，由各村从财政卫生经费中支付，鼓励各村采取一事一议的形势，筹集卫生经费，区财政给予一比一的配套补助，其它整治项目由管委会及村委会共同承担。

4、加大宣传、营造氛围。要在主要路口设置标语口号、保护的标识性警示牌，切实增强社会公众保护的意识。要对个别违法侵占河道的企业的查处情况进行公开曝光，大张旗鼓地开展警示教育，提高震慑力，并在全区范围内营造出大整治、严管理的浓厚氛围。

媒体策划方案(篇3)

新媒体节目策划方案

一、引言

随着新媒体的兴起和发展，人们对传统媒体的观看和使用习惯也在发生改变。在这个多元化媒体环境中，如何吸引观众，提高粉丝黏性，成为每个新媒体平台都面临着的重要问题。本文将针对新媒体节目的策划方案进行详细的讨论和分析，旨在为广大媒体从业者提供有价值的参考。

二、市场背景

新媒体已经成为人们获取信息、娱乐消遣等主要途径之一，各大新媒体平台也在不断涌现。然而，尽管竞争激烈，但很多平台的节目内容却缺乏足够吸引力，难以留住观众和粉丝。因此，需要通过创新性的节目策划来吸引更多的用户和粉丝加入。

三、目标受众

新媒体平台的受众群体通常是年轻人和中年人群体，他们对时尚、娱乐、科技等话题比较感兴趣。因此，我们的节目策划应以这些人群的需求为导向，综合考虑他们的关注点和消费习惯。

四、节目形式

1. 专访节目：请来业内知名人士、专家学者等为嘉宾，进行全程深度访谈，分享他们的经验和见解。通过与专业人士的互动，为受众提供专业的知识和信息。

2. 真人秀节目：选拔有一定特长或特质的普通人，让他们在节目中展示自己的才艺或生活故事。节目设计师可以为他们设置一系列任务和挑战，展现他们的潜力和能力。

3. 游戏节目：结合互动和竞技元素，设计一款有趣的游戏，让观众通过参与游戏，享受互动的乐趣，增加新媒体平台的粘性和用户参与度。

五、节目特色

1. 创新性：提供与传统媒体不同的视听体验，以吸引年轻人和中年人群体对媒体的重视。

2. 深度性：节目内容拒绝肤浅和平庸，让观众在收看节目的过程中得到启发和反思。

3. 观念解构：推翻传统的观念和观点，挑战观众的思维方式，引发讨论和思考。

4. 多元化：节目内容涵盖各个领域，包括新闻、娱乐、科技、音乐等，满足观众对不同类型节目的需求。

六、推广渠道

1. 新媒体平台：将节目发布在各大新媒体平台上，通过平台的流量优势和用户基数吸引观众。

2. 社交媒体：利用微博、微信等社交媒体进行传播，通过话题引导和用户互动，增加节目的曝光度。

3. 线下宣传：制作宣传海报、宣传片等，在地铁、公交站点等公共场所进行宣传推广。

七、经营模式

1. 广告赞助：吸引大品牌进行赞助，通过嵌入式广告进行植入式宣传，获取广告收入。

2. 付费订阅：提供部分独家内容给付费用户，通过订阅收费获取收入。

3. 粉丝经济：通过举办线下活动、出版图书、推出周边产品等方式，进行粉丝经济运营，获得额外收入。

八、节目运营分析

采用数据分析工具对观众收视率、用户活跃度、用户留存率等数据进行监测和分析，了解受众的需求和喜好，为节目的后续改进提供依据。

九、创新策略

1. 用户参与：利用新媒体平台的互动性，邀请网友提供节目意见和建议，增加用户参与感。

2. 多屏互动：通过二维码、投票等方式与用户互动，让观众成为节目的一部分。

3. 社交分享：鼓励观众将自己喜欢的片段、节目截图等分享到社交媒体上，扩大节目的影响力。

4. 引进国际资源：引进海外热门节目的版权，进行本土化改编，吸引国内观众。

十、总结

通过本文的分析和讨论，我们可以看到，新媒体节目的策划方案需要兼顾创新性、深度性、观念解构等特点，以吸引年轻人和中年人群体。我们需要利用新媒体平台的优势，结合社交媒体和线下宣传，通过广告赞助、付费订阅和粉丝经济等方式获取收入。最重要的是，持续进行数据分析，了解受众的需求，不断改进节目以提高用户留存率和用户参与感。希望这些建议可以对新媒体节目的策划和运营有所帮助。

媒体策划方案(篇4)

一、晚会背景

随着时间脚步的移动，中国迎来了第19个记者节。xx学院大学生记者团于1986年创立以来，不断地改进，不断地创新，从一个很小的团体在风雨中成长起来。20XX年11月8日，将迎来记者团xx岁的生日，我们将以晚会的形式为之庆祝。

二、晚会目的

庆祝中国第十九个记者节和大学生记者团建团xx周年，激励成员的工作热情，促进新老成员间交流和社团间交流，让新成员进一步了解我团。

三、晚会时间和地点

20XX年11月8日晚19：00——22：30

学院足球场

四、晚会流程

1、19：00——20：30篝火点火仪式

团长用蜡烛点燃稻草，所有干部辅助团长将木材点燃。

2、19：30——20：30节目表演环节

每个组的组长组织本组成员出节目（如：唱歌、短剧、朗诵、跳舞、相声等），每组要求一两个节目，参加人数不定，最好所有人都能参加。（可以邀请其他社团的人员表演节目，穿插在我团成员表演节目中）最后，集体围成一圈跳兔子舞。

3、20：30——21：00精彩游戏环节

“倒着说”游戏：规定出题的字数为四个，也就是说出的题必须是四个字，如“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败，失败者将接受惩罚（惩罚：现场唱一首歌，背一首诗，或者说一段祝福记者团的话语等）；说成功者要对下一位说出另外四个字（如果所说的不只或多于四个字，就算失败），如此这样依次轮下去。

注：第一次的四个字由主持人出题，由他随意对现场的某一位人说，紧接着就是该人对其旁边的人说出另四个字，按顺时针的顺序（即其左边）依次轮下去。

4、21：00——21：45拉歌比赛环节

将现场所有人分为A、B两组，面对面，进行拉歌。拉歌口号由主持人喊，然后就由两组的人分别跟着喊。（拉歌口号另附）

5、21：45——22：30庆祝我团生日

主持人邀请指导老师为我团生日送上祝福语——干部给在场所有人分发小彩纸，并请他们在彩纸上写上自己的祝福，绑在气球的线的另一端，握在手里——将蛋糕蜡烛点燃，集体唱生日歌（唱两遍，先唱中文再唱英文）——每个人都闭上眼睛，许愿望，（大概一分钟），吹灭蜡烛，集体将握在手中的带着祝福的气球放飞——切蛋糕，吃蛋糕，娱乐------

6、宣布晚会结束

五、晚会材料用品

打火机、木材、稻草、气球、细线、小彩纸、蜡烛、蛋糕、矿泉水、剪刀、小刀、桌子、垃圾筐、打气筒

六、晚会注意事项

1、不可以玩火，非负责人员不可以随意添木材等燃料，不要将垃圾、会爆炸的物品投到火中。

2、要遵守公共秩序，不可以互相推撞，要注意安全，服从现场工作人员指挥、安排。

3、参加篝火晚会时，请积极参与节目互动和游戏，没有特别重要的事情不要随意离开晚会现场，若有事要离开必须跟有关负责人说明。

媒体策划方案(篇5)

新媒体运营活动策划方案

随着互联网的飞速发展，新媒体已经成为人们获取信息、交流互动的重要渠道。在这样一个信息爆炸的时代，如何通过新媒体运营活动来吸引用户、提升品牌价值，已成为许多企业面临的挑战。本文将针对新媒体运营活动的策划方案进行详细介绍，希望能为您的企业提供一些有益的参考。

一、新媒体运营活动的背景和目标

在策划新媒体运营活动之前，必须对其背景和目标有一个明确的认识。例如，某企业希望通过新媒体运营活动提高品牌的知名度和美誉度，增加粉丝数量，提升用户黏性，并转化为消费者。在明确了这些目标之后，才能更好地制定运营活动的策略和方案。

二、目标用户定位和细分

目标用户定位是新媒体运营活动中极其重要的一环，它决定了活动的受众群体范围和运营策略。通过对目标用户的调研和分析，确定其年龄、性别、职业、兴趣爱好等关键特征，进而将他们细分为不同的群体。例如，某企业的目标用户主要是年轻人，可以将他们细分为学生、白领、创业者等。不同的目标用户群体有着不同的需求和偏好，因此在制定运营策略时，要针对不同的群体进行有针对性的推广和营销。

三、内容创作与传播

好的内容创作是吸引用户的关键。运营者可以通过撰写优质的文章、发布有趣的短视频、制作精美的图片等方式来吸引用户的注意力。内容的创作应该紧密围绕企业的品牌定位和产品特点，让用户感受到品牌的价值和魅力，并在日常生活中产生共鸣。同时，通过定期发布内容，保持一定的节奏性，增加粉丝的黏性和用户的参与感。

在内容传播方面，可以通过多种方式来增加曝光度和传播力度。可以通过社交媒体平台进行内容发布和分享，与用户进行互动，如回答用户的问题、征集用户的意见等。此外，还可以利用微信公众号、微博、抖音等平台进行推广，通过合作推广、引流等方式扩大影响力。同时，利用口碑和用户分享，将活动的信息传播给更多的潜在用户，进而扩大品牌的知名度和影响力。

四、活动策划和执行

活动的策划是整个新媒体运营活动的核心部分。在策划活动时，需要根据目标用户的特点和需求，结合品牌的定位来确定具体的活动形式。例如，对于年轻人群体，可以开展线上线下的有奖互动活动，如话题讨论、线下社群活动、抽奖等，以此吸引用户的注意力和参与度。对于不同的社交媒体平台，要针对其特点和用户偏好进行特定的活动策划和执行。

在活动执行方面，要注意与用户的互动和沟通。用户的意见和反馈是宝贵的资源，可以通过与用户的沟通来了解他们的需求和期望，进一步优化品牌和产品。同时，可以通过与用户的互动来增加用户参与度和黏性，营造更好的用户体验。

五、数据分析和评估

新媒体运营活动的数据分析和评估是持续优化活动效果的重要环节。通过对活动数据的统计和分析，可以了解用户的行为和偏好，进一步优化活动策略和方案。同时，定期对活动效果进行评估和总结，分析活动的优点和不足之处，并提出改进的建议和措施。

综上所述，新媒体运营活动的策划方案应该紧密围绕目标用户和品牌定位，通过内容创作和传播来吸引用户，同时合理策划和执行活动，并通过数据分析和评估来不断优化和改进。希望本文的详细介绍能帮助您更好地制定新媒体运营活动的策略和方案，提升品牌的竞争力和影响力。

总体方案汇编十二篇

幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，你是否在为幼儿活动方案而烦恼呢？小编特地为你收集整理“总体方案汇编十二篇”，希望你能从中找到有用的内容！

总体方案【篇1】

一、方案设计的目标

二、方案设计需要考虑的要素

三、如何制定和评估方案

总体方案【篇2】

3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家学习雷锋同志题词49周年纪念日。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，推动全局精神文明建设工作深入开展，决定在今年3月5日学雷锋日期间集中开展向雷锋同志学习活动，结合单位实际，制定本方案。

1、目的雷锋是新中国成立以来影响最大、影响最深远、影响最广泛的先进模范人物。

当工人，他争做一名优秀工作;当战士，他争做一名优秀战士;入党后，他争做一名优秀共产党员。

雷锋精神鼓舞了几代中国共产党人，影响了几代中国人，也在世界上产生了重要影响。

在新的历史条件下，雷锋精神仍然具有鲜明的时代特征和持久的生命力。

在全县广泛开展向雷锋同志学习活动，就是要把雷锋同志在平凡岗位做出不平凡贡献、助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约的精神进一步发扬光大，树立全县干部职工全心全意为人民服务、无私奉献的高尚品格，大力弘扬真、善、美良好的社会风尚，以促进全县精神文明创建工作持续深入开展。

2、活动时间为二月中旬至三月中旬

3、一是学习雷锋，倡导和谐文明新风尚。

引导广大群众认真学习雷锋先进事迹，深刻领会雷锋同志全心全意为人民服务的宗旨和无私奉献的高尚品格，带头宣传党的路线、方针和政策，大力倡导和谐文明新风，积极参与九创九提工作，影响、感动和带领全县人民满怀发展激情、坚定必胜信心，共同推动我县经济社会持续、健康发展。

二要向雷锋学习，热爱工作，服务群众。

组织全局干部职工立足本职，敬业奉献，自觉地学习雷锋同志爱党、爱国、爱社会主义的政治信念;全心全意为人服务、无私奉献的高尚品格;干一行、爱一行、钻一行的优秀品质;刻苦学习、勤奋钻研的钉子精神;勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。

4、一是向雷锋同志学习，准确把握雷锋精神的时代特征。

通过组织全局干部职工学习雷锋事迹、阅读《雷锋日记》、召开座谈会、文艺表演方式、发放宣传资料、撰写心得体会等形式，使全体干部职工深刻理解雷锋精神的在一定历史条件下内涵。

各责任单位、局等单位开展“我是雷锋”活动，引导广大干部职工向雷锋学习，做完成本职工作的先锋。

立足岗位实际，把学习和弘扬雷锋精神融入到日常工作中，刻苦学习，钻研业务，不断提高工作本领和业务能力，争当优秀、争做先进，敢于叫响我是雷锋。

要通过开展我是雷锋活动，努力形成一大批自觉弘扬雷锋精神、立足岗位争优秀的党员群体，不断增强党员队伍的生机活力。

责任单位局机关各单位三开展评议我身边的好人活动，引导干部职工积极参与学雷锋，把向雷锋同志学习活动纳入大方县首届首先模范评选活动中，通过评选道德模范，寻找身边好人好事，明确学习榜样，树立赶超目标，弘扬雷锋精神，带动本单位干部职工投入到评议活动中来，在全县形成弘扬雷锋精神、共同学习好人好事的良好社会氛围。

责任单位局机关各单位

5、一是高度重视，精心组织。

单位要高度重视，精心组织人员开展各项学习雷锋活动，确保活动健康、丰富多彩地开展。

活动开展情况要有记录、有**、有资料、有效果，不走形式。

结合本单位实际，特成立由分管法规股、人教股的领导任组长，法规股、人教股、办公室、信息中心负责人为成员的工作领导小组，负责日常事务工作。

二强化宣传，广泛参与。

利用大方国土资源报、大方县国土资源局**、电子显示屏、板报等形式，加大宣传力度，广泛发动干部职工和广大群众积极参与，使活动开展收到良好的社会效果。

三局各单位要按照制定的计划，确保各项活动有序推进，将各单位活动纳入今年目标考核内容。

总体方案【篇3】

昨日，中国足协职业联赛理事会会议在香河召开。会上，中国足协副主席于洪臣宣布了中央深改组审议通过足球改革总体方案的消息。在场的各家俱乐部代表表示很受鼓舞，大大增加了新赛季投入的动力。同时，他们也称想早日看到改革方案的全文。目前，中国足协尚未对此事做出回应，但一名足协内部人士表示，对此次改革非常期待。

1992年，中国足球召开红山口会议，确立了职业化的改革方向，足球成为了中国体育改革的突破口。昨日，北京社科院体育文化研究中心主任金汕接受新京报记者采访时说：20多年前的改革，让足球成为了职业化、市场化的先锋部队，如果这次能够尝试创造出另一种创新的体制，在管办分离方面有所突破，那么意义重大。

金汕表示，自从新中国成立以来，审议通过这样一个方案，来关注足球的发展，还是前所未有的，过去足球所遇到的阻力和瓶颈都可能因为这个方案而消除，另一方面，对校园足球的开展也是一个促进。因为应试教育的制约，过去在学校里踢足球的人都会遇到各种各样的苦衷，这次改革可能会将这些坚冰打碎。

关于行政和协会脱钩的问题，金汕表示，在没有实现之前都是未知的，这要看允许改革的力度有多大，当然，这不仅仅是足球的问题了。新京报记者房亮

总体方案【篇4】

城郊中学第二次心理社团活动的策划

朱可然2013-10-28

1、组名：城郊中学学习动力小组

2、群体性质：属于结构训练发展类

三、团体活动目标

1总目标：提高学习能力，促进潜能发展。

2、具体目标：

增强学生自主学习的动机和目标意识；

、提升学生对学习的信心；

、提升学生的合作学习能力；

d、激发成员的思考能力和创新能力。

四、团体口号：“快乐学习，幸福成长。”

五、领导者：朱可然老师：刘静老师：

六、团体对象：高一高二各班心理社团爱好者。

七、团体人数：30人

八、团体活动时间及频率：

每周一次。时间为周一下午第三、四节课，每次1小时20分钟（考试或其他重大活动除外）

9、地点：城郊中学七楼报告厅。

10、小组活动的理论依据和参考资料：

1、清华大学范富民教授的《团体心理学辅导》

2北京大学丛中教授心理动力学。

3、司家栋、张付山《班级团体心理辅导课程》

4、正洪利《大学生心理素质训练教程》

5、赵小明《团体**心理咨询技术》

11、小组评价方法：观察、调查、实验、案例分析。

十二、团体总体计划书（每单元共两个小专题，共八次活动。）

总体方案【篇5】

内部明电

市委办公室市**办公室

关于印发《温州市纪念刘基诞辰700周年活动

总体方案》的通知

各县（市、区）委、市人民**和有关直属单位：

《温州市纪念刘基诞辰700周年活动总体规划》已经市委、市**领导同意，现印发给你们，望认真组织实施。

中共温州市委办公室

温州市人民**办公室

2011年5月5日

温州市纪念刘基诞辰700周年活动总体规划

今年7月15日（农历6月15日）是明朝政治家、思想家、战略家、作家刘基诞辰700周年。刘基是温州的骄傲，举行纪念刘基诞辰700周年活动，对挖掘和弘扬刘基文化，推动温州文化大市建设，加快温州文化旅游经济发展，具有十分重要的意义。经研究，制定如下活动方案：

一、指导思想

进一步挖掘和弘扬刘基文化，宣传“立德、立功、立言”三不朽伟人品德，加强学术研究、文化交流、对外开放，进一步提升温州历史名人文化品牌，增强文成乃至温州的文化软实力，有力推进温州历史文化名城建设。

二、总体安排和主题

主题：弘扬刘基文化，打造文化名城。

活动时间：7月13日至19日，确定为中国温州刘基文化活动周。

活动地点：温州－文成。

主办单位：中国明史学会、温州市委、温州市人大。

承办单位：中共温州市委宣传部、温州市文化广电新闻出版局、温州市旅游局、温州市社会科学界联合会、温州市文学艺术界联合会，中共文成县委、文成县人民**，浙江工贸职业技术学院。

三、活动内容

（一）主要活动

1刘基诞辰700周年纪中国温州刘基文化论坛。

时间：7月14日上午

地点：温州市人民大会堂

参加人员：市委、市**主要领导，市四大集团有关部门领导，温州刘基文化研究学者，特邀代表等。

国务院参事室、中国人民大学、中国明史学会的嘉宾应邀就刘基文化进行了讲座。

承办单位：市委宣传部、市文化广电局、文成县。

2、第十四届明史国际学术研讨会暨第二届刘基文化国际学术研讨会（开幕式）、温州市刘基文化研究会挂牌仪式。

时间：7月15日下午

地点：文成国际大酒店

参加对象：市、县有关领导，第十四届明史国际学术研讨会与会嘉宾、邀请代表等。

承办单位：文成县，浙江省工贸职业技术学院，市社科联。

三。第四届中国刘基文化生态旅游节开幕式暨纪念刘基诞辰700周年大型演出。

时间：7月15日晚上

地点：文成中学

参加人员：市县有关领导、学术研讨会、旅游推介会嘉宾等。

承办单位：文成县

协办单位：市旅游局。

4刘基纪实电视纪录片首播仪视纪中国刘基网开播仪式、刘伯温系列丛书、刘伯温广播剧。

时间：7月13日上午

地点：温州广电传媒集团

参加人员：市、县有关领导、新闻单位代表等

牵头单位：市委宣传部

承办单位：市文广新局、市社科联、温州**报业集团、温州广电传媒集团、浙江工贸职业技术学院、文成县。

5刘基文化大型书画展开幕式。

时间：7月13日下午

地点：市博物馆

参加人员：市县领导、社会各界代表等

承办单位：文成县市文化广播影视局。

（二）系列活动

1、刘基“铭廉壁”摩崖石刻揭幕仪式。

时间：7月14日下午

地点：文成县南田镇

承办单位：文成县

2、刘基文化生态园开工仪式。

时间：7月14日下午

地点：文成县南田镇

承办单位：文成县浙江工贸职业技术学院

3、“刘基颂”歌舞晚会。

时间：7月14日晚上

地点：文成县体育馆

承办单位：文成县

4、刘基祭祀—太公祭。

时间：7月15日上午

地点：文成县南田镇

指导单位：文成县

承办单位：文成县刘基祭祀管理委员会

5刘基故里旅游推介会暨精品景区游。

时间：7月15日下午召开旅游推介会，7月16日邀请嘉宾参观考察温州·文成精品景区

地点：文成宾馆

承办单位：市旅游局、文成县

6、温州市中小学生“刘伯温传说”讲故事电视大赛。

时间：5月1日至6月10日，决赛将于7月16日上午举行

地点：市广电传媒集团（决赛）

承办单位：市文化广电局、市教育局、温州广电传媒集团、文成县。

四、活动要求

（一）加强组织领导。组织举行纪念刘基诞辰700周年活动，是温州建设文化大市的重要内容，各地各部门要高度重视，加强协调，周密部署，形成工作合力。其中，第四届中国刘基文化生态旅游节开幕式（纪念活动文艺晚会）现场人员控制在3000人以内，公安保卫单位要做好安保工作方案。

（二）营造宣传氛围。要通过广播、电视、报纸、网络等**对活动进行会前、会中、会后的系列宣传报道，通过户外宣传牌、纪念座谈会、文艺演出等多种宣传形式，营造热烈、喜庆、祥和的活动氛围。其中，2011年5月底前，在杭州、温州分别召开新闻发布会，由市委宣传部牵头，市文广新局、文成县具体落实；并通过**、省、市**开展新闻报道，加大宣传力度。

（三）注重实际效果。纪念活动要坚持简单、热情、有效的原则。严禁任何地方和单位借纪念活动名义从事商业活动、严禁制作发放贵重纪念品和摊派集资，坚决防止形式主义和铺张浪费。

总体方案【篇6】

2010成都·双流生态果蔬采摘节--

双流县第五届红提葡萄节·永安红提营销月总体规划

一、活动名称

双流县第五届红提葡萄节

二、活动时间

2010年8月18日至9月18日

三、活动地点

双流县永安镇

四、组织机构

主办单位：双流县人民**

主办单位：双流县永安镇人民**

协办单位：双流县文化旅游管理委员会

双流县文化旅游局

双流县文化体育和新闻出版局

双流县农村发展局

五、活动策划

成都知音文化传播****

六、活动主题

现代田园红提香生态永安美如画

七、工作时间安排表：

17月26日前，第五届红提葡萄节·永安红提营销月筹备组成立。

27月27日前完成方案实施细则审核。

三。7月28日，第五届红提葡萄节·永安红提营销月动员会召开，各工作组协调会开始具体操作。

47月30日前召开县级工作协调会。

57月31日前，准备工作将结束。

68月2日前检查验收各项准备工作，一切就绪。

78月10日前完成数据收集整理工作。

8. 09月下旬，总结表彰。

八、活动内容

1. 开幕式

2010年09月18日上午10时，举行成都·双流（永安）第五届红提葡萄节·永安红提营销月活动开幕式，时间安排1小时左右。通过三大篇章节目，来表现永安镇田园、时尚与产业三大文化特色、并特别邀请 ***x酒业公司签署合作协议、领导讲话、致开幕词等。

2. 红提采摘体验

游客来永安自由采摘红提，感受自然生态风光，体验到田园采摘的乐趣，同时为了增加红提附加值，促进相关产业的发展，游客在采摘红提之余还可将红提交由酒业公司工作人员酿制个人红酒，一改以往游客单纯采摘的形式，同时也提升了游客在旅游体验中的层次。

3. 玩转红提迷踪

参赛队伍在红提迷踪游戏中根据地图中的指示顺序完成任务，活动过程中设置有智力问答猜谜，并将自行车运动纳入到游戏环节中，增强活动的趣味性，按照最终排名所有选手皆可赢取奖品，提升游客的田园旅游体验，在游戏中领略的迷人风光，同时扩大整个活动的影响力乃至永安镇的影响力，吸引**关注，通过游戏形式将永安镇旅游内环线上的文化、产业展现出来，集中展现永安镇特色，促进招商引资。

4. 3d电影活动

这次活动以红提节为平台，向农场地区传达科技的力量，同时丰富节庆期间当地老百姓的业余生活，让当地民众感受到节庆带来的快乐。放映的电影主要是流行电影和经典娱乐电影。

九、宣传气氛营造

主要通过开幕式及相关活动为载体，结合永安产业发展在省市主流**宣传（四川**、成都**、商报、晚报、华西报及电台等）双黄路、主会场周边道旗拱门。

电视**收音机**杂志**互联网**

一十、礼品设计

第五届红提葡萄节筹备工作领导小组

2010年07月22日

总体方案【篇7】

总体方案设计是一个项目或计划的基本蓝图，它是一个专业人士在解决问题或实现目标时所采取的方法和策略的总结和规划。在总体方案设计中，专业人士需要考虑多个因素，包括目标、资源、约束条件以及实施和监控措施等。

首先，总体方案设计的第一步是明确目标。一个良好的总体方案设计应该明确项目或计划所要达到的最终目标。这个目标应该是具体、可量化和可实现的，以便于后续的实施和监控。

其次，专业人士需要评估和分析资源。这包括人力资源、物质资源和财务资源等。专业人士需要考虑如何有效地利用这些资源，以实现项目或计划的目标。

在资源评估的基础上，专业人士需要进行约束条件的分析。约束条件可能来自于技术、法律、经济、文化等方面。专业人士需要了解和识别这些约束条件，并确定如何在这些条件下实施和监控项目或计划。

接下来，专业人士需要开发实施计划。实施计划应包括具体的行动步骤、时间表和责任人等。专业人士应该确保实施计划是可行和可操作的，并且能够在预算和时间限制下完成。

一旦实施计划制定完成，专业人士需要考虑监控和评估措施。这包括设立评估指标、收集项目或计划的数据，并根据这些数据进行监控和评估。专业人士应该及时发现并解决问题，以确保项目或计划能够达到预期的结果。

最后，总体方案设计还需要考虑沟通与沟通。沟通是项目或计划成功的关键因素之一。专业人士需要与相关利益相关者建立良好的沟通渠道，确保他们对项目或计划的目标、进展和结果有清晰的了解。

在总体方案设计过程中，专业人士需要运用专业知识和技能来解决问题和实现目标。他们应该是问题分析、计划制定和领导能力的专家，能够为项目或计划的成功提供支持和指导。

总体方案设计对于一个项目或计划的成功至关重要。它能够帮助专业人士制定明确的目标，评估和分析资源和约束条件，开发实施计划，监控和评估项目或计划，以及与相关利益相关者进行有效的沟通。只有像专业人士一样细致入微地考虑和规划，才能确保项目或计划能够按预期顺利进行并取得成功。

总体方案【篇8】

三一文库（其他范文/活动方案

廉政文化节活动总体方案模板(1)

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为深入推进党风廉政建设，进一步营造良好的崇廉尚廉社会氛围，不断巩固具有柯城特色的廉政文化品牌，根据年初计划，区纪委决定于10月下旬举办第二届赵抃廉政文化节。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以筑牢领导干部思想防线为目标，通过举办赵抃廉政文化节，传承北宋御史赵抃勤政廉政之精神，树立柯城廉政文化品牌，彰显柯城廉政文化特色，弘扬柯城廉政文化主旋律，激励柯城党员干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为柯城更好更快发展提供强有力的思想保证。

二、活动主题

承赵抃精神，扬清风正气

三、组织单位

(一)主办单位：区纪委、监察局

(二)承办单位：区文联、区文化局、信安街道

(三)协办单位：

四、主要内容

本次活动主要由以下三部分组成：

(一)第二届赵抃廉政文化节开幕式(信安街道承办)

时间：一天

地点：租用场地或区域**中型会议室

受邀领导：省、市纪委领导、区领导

参加人员：全体会员，区直部门(单位)纪(工)委书记、副书记

内容：1。成立柯城市监察协会、赵震廉政文化研究会。大会选出第一届理事会、主席、副主席和秘书长。

(1)通过章程

(2)选举理事、会长、副会长、秘书长

(3)聘请名誉会长、顾问

2第二届赵斌廉政文化节开幕式暨首届肇斌廉政文化论坛

(1)省市重要领导致辞

(2)区领导讲话

(3)会长讲话

(4)赵抃后裔讲述赵抃家族历史

(5)邀请专家解读赵抃思想精髓

(6)邀请学者论述具有赵抃廉政特色的“告天台”给当今的启示

(7)会长讲话(明确成立研究会的目的、意义、研究方向、成果转化等)

总体方案【篇9】

2012年东方红村学习雷锋总体规划

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，增强公民社会责任意识，不断提升公民道德素质和社会文明程度，根据《中共**办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和《2012年“学雷锋、树新风”主题志愿服务活动方实施意见》的要求，结合创文工作和我村实际，决定在我村范围内广泛开展“学雷锋、树新风”主题志愿服务活动，为确保活动顺利开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为立足点，以“弘扬雷锋精神，树立文明新风”为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众、广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育、广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动格局，形成我为人人、人人为我的良好氛围，促进人们自觉践行文明礼仪、维护公共秩序、提高服务质量、改善村容村貌，进一步提高居民文明素质和城市文明程度，为我村创建区级文明单位营造良好的社会人文环境。

二、实施步骤和活动内容

(一）深入动员，广泛开展“学雷锋、树新风”志愿服务宣传活动

把“学习雷锋精神”贯穿全年的志愿服务活动当中，倡导学雷锋，树新风，做好人，做好事，通过深入开展“看雷锋电影、学雷锋日记、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”活动，倡导建立平等、和谐、友爱、互助的人际关系。开展“好人”进社区活动，利用身边好人的影响和带动效果，以及先进志愿者的经验交流、现身说法，促进志愿服务活动氛围的形成。在村举办大讲坛活动，广泛开展文明劝导知识、便民利民服务知识、救援救助知识、家政服务知识等讲座，让大家掌握更多学雷锋志愿服务的本领。

（2）构建组织实实志愿服务站建设

成立学习雷锋志愿者服务支队，成立志愿者服务站。提出具体工作计划和实实措施，建立规章制度，招募志愿者。以提升市民道德素养和城市文明程度为目标，建立完善的社会志愿服务工作机制，调动村民广泛参与社会志愿服务活动积极性，形成学习雷锋、奉献他人、提升自己的良好社会风气。

（3）明代各组织都开展各种志愿服务活动

1开展关爱农民工及其子女的志愿服务活动

以就业帮扶、权益保障、情感关怀、文化服务、素质提升为主要内容，开展关爱农民工系列志愿服务活动。鼓励志愿者利用自身的专业知识，利用节假日帮助农民工提升谋生技能，深入宣传普及安全生产知识和法律知识，增强他们的安全防范意识和劳动保护能力，提升农民工的整体素质。鼓励志愿者利用节假日前往乡村学校少年宫，针对农民工子女开展学习辅导、兴趣培养、亲情培养等活动，帮助农民工子女健康快乐成长。

2开展关爱空巢老人志愿服务活动

以高龄空巢老人为服务对象，鼓励志愿者长期结对帮扶空巢老人，努力构筑关爱空巢老人志愿服务体系，为空巢老人提供“生活照料、健康保健、心理安慰、应急救助、法律援助、文体健身、综合服务”七项关爱行动。

三。开展关爱残疾人志愿服务活动

加强关爱残疾人工作的社会宣传，大力弘扬人道主义主义精神，普及“平等、参与、共享”的理念。从残疾人的愿望和需求出发，以生活救助、潜能开发、缺陷补偿等为重点，广泛开展家政服务、**医疗、残疾预防、教育、就业、扶贫开发、文化体育、法律维权、无障碍环境等方面的志愿服务，帮助残疾人解决具体问题和实际困难。

4、开展清洁家园志愿服务活动

要完善党员志愿服务机制，完善党员志愿服务网络，充分发挥党员的带头作用，保持党员的先进性。组织志愿者开展清洁家园活动，整治村道路、公共厕所等重点部位的环境卫生，着力改变“脏、乱、差”现象；要宣传文明理念，普及礼仪知识，服务人民生活，提高自身素质，养成良好习惯。

5、开展文明劝导志愿服务活动

以文明交通、文明行为为主要内容，开展文明劝导志愿服务。以“关爱生命、文明出行”为主题，深入开展文明秩序志愿服务活动。通过开展“文明交通志愿服务日”、“值守斑马线”等活动，引导广大群众积极加入到文明交通志愿服务行列中，自觉遵守交通秩序，争做文明交通的宣传者、实践者。

鼓励乱丢垃圾、随地吐痰等不文明行为，提高城市文明指数。

6、开展环境保护志愿服务活动

巩固、开拓、创新环保志愿工作的空间和内容，不断壮大环保志愿队伍，依托“世园会召开”、“植树节”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”、“世界无车日”等重要节点，通过“保护母亲河”活动等载体，深入开展环保知识宣传、清捡垃圾、废旧物品**、认养绿地等环保公益活动和环保志愿活动，营造“环保人人有责、环保从我做起”的良好社会氛围。

7、开展社区志愿服务活动

组织老年志愿者担任网吧志愿者监督员，监督未成年人上网，引导青少年文明健康上网。组织专业志愿者普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急知识，提高居民公共安全意识和自我保护能力。

8开展关爱留守儿童志愿服务活动

以留守儿童为对象，采取结对帮扶，定期服务等形式，依托“留守儿童之家”、“爱心书屋”等活动场所，对留守儿童进行学习、心理、教育、卫生等方面的辅导，为留守儿童创造良好成长环境。开展妇女儿童权益保障志愿服务活动。

9开展文体活动志愿服务活动

以文体活动、文化进社区、文体辅导培训等为主要内容，组织志愿者，开展相关志愿服务活动，丰富居民文化生活。

10开展法律援助志愿服务活动

以志愿法律援助、普法、法律进社区等为主要内容，组织志愿者，开展相关志愿服务活动，促进社区公平正义和民主法制建设。

三、活动时间

2012年1—12月。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。要充分认识新形势下学雷锋活动的重要意义，把这项工作作为精神文明创建活动的一项重要内容，成立组织，建立机制，制订专门的活动计划。

（二）突出内涵，营造氛围。要把“学雷锋”活动作为志愿服务活动的主线，贯彻到各项志愿服务活动始终。广泛开展志愿者活动，激发群众向雷锋学习的深刻意识。

各级充分发挥**的作用，重视**的使用，宣传报道志愿者服务活动的进展和志愿者的感人事迹。

（三）加强宣传，总结经验。要大力宣传学雷锋活动的意义，宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物，宣传社会各界学雷锋活动的进展和成效，宣传学雷锋活动的先进经验。

向雷锋学习活动小组具体负责部门和负责人

宣传部：刘利军******:135********

志愿者服务站：张满印******:138********

各类志愿服务活动及法律援助：高洁

联系人**:137********

东方红村委会

2012年3月

总体方案【篇10】

一、指导思想

二、工作目标

三、组织领导

为确保整个宣传工作有条不紊的开展，特成立了“青海·贵德黄河文化旅游节”宣传工作组，工作组成员如下：

组长：才科杰县委常委、县政府副县长、宣传部部长副组长：宁发贵县委常委、县政法委书记

彭毛才让县委常委、县委统战部部长

赵邦庆县旅游开发管理委员会副主任

王兴良县委宣传部副部长

成员：樊永萍县文化体育广播电视局局长

刘国民县旅游局局长

南见才让县民宗局局长

格日才让县佛协秘书长

拉加才让团县委书记

胡跃岗县文学艺术联合会副主席

吴业伟县旅游网管理员

各单位新闻通讯员

工作组下设办公室，办公室设在县委宣传部办公室，王兴良同志兼办公室主任，负责宣传工作的具体开展（办公室电话：8553410）

四、宣传内容

（一）青海·贵德黄河文化旅游节宣传工作（责任单位：县委宣传部、县文化体育广播电视局、旅游局责任人：王兴良、樊永萍、刘国民）

1、造势阶段（3月25日——4月26日）

（1）4月1日至4月26日在西宁市人民公园世贸大厦LED大屏上推出一个月的青海·贵德黄河文化旅游节预告宣传。

（2）3月底在《西海都市报》和《西宁晚报》各刊登1个版的贵德旅游文化专版。

（4）青海电视台、海南电视台播发活动消息。

（5）在贵德旅游网及贵德旅游咨询网发布活动消息及相关专题。

（6）2012年3月25日至4月5日西宁、贵德两地出租车车顶LED屏幕做广告宣传。

2、实施阶段（4月27日——4月28日）

（1）4月27日在央视一套新闻联播中播放新闻；

（2）4月27日央视《激情广场》栏目现场录播开幕式；

3、追踪阶段（5月——7月）

（1）5月10日在《西海都市报》刊登半版，对本届青海·贵德黄河文化旅游节进行总结报道。

（2）邀请青海电视台《大美青海》栏目制作两期贵德专题片。

（二）青海·贵德黄河文化旅游节期间其他活动的宣传工作

2、贵德“德”文化墙素材题笔会（责任单位：县文学艺术联合委员会责任人：胡跃岗、解世强）

“德”文化墙作为我县认真贯彻落实党的十七届六中全会精

3、书画摄影展（责任单位：县文化体育广播电视局、县文学艺术联合委员会责任人：樊永萍、胡跃岗）

4、车展（责任单位:县委宣传部、县发展改革和经济商务局责任人：朱立林、王兴良）

责任单位务必借助县内外各大媒体做好宣传工作，让消费者及时掌握汽车市场信息，同时更好的拉动汽车销售。

五、工作要求

1、各责任单位根据“旅游节”宣传方案，制定宣传报道计划，成立宣传报道组；

3、各责任单位邀请的媒体记者报“旅游节”宣传工作组办公室，由办公室统一安排进行采访。

总体方案【篇11】

广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

经费预算

编制审核核准：

广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

评委名单及简介

注：如有变更，届时将另行通知。

广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

节目评分表

评委签名

广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

特邀嘉宾

长盈电器****总经理：岑乾光先生及您的家人长盈电器****副总经理：梅伟华先生及您的家人长盈电器****内销经理：

李晨光先生及您的家人百威电器****总经理：黎杨胜先生及您的家人长辉电器****总经理：岑松光先生及您的家人优顺电器****总经理：

黎景康先生及您的家人长旭电器****总经理：谢春雷先生及您的家人广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

活动进程表

广东长盈电器****

主办单位：人力资源中心

编制：许冰舟总经理批准：

广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”

流程安排表

总体方案【篇12】

综合实践活动作为中学课程结构的八个学习领域之一，是国家对每一个中学生规定的独立课程。综合实践活动课程开设的目的是让学生联系自然和社会实际，通过亲身体验和相关内容的学习，积累和丰富直接经验，促进学生综合素质的发展和提高，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。设置综合实践活动必修课是基础教育课程体系、课程结构的重大改革，是促进新形势下人才培养模式的转变，落实素质教育目标的重要措施。

为贯彻落实河南省《关于启动技术设计与创新教育实验研究的通知》（豫教综实【2014】0003号）文件精神，进一步深化课程改革，完善基础教育课程体系，促进综合实践活动课程的常态实施，规范教师在教学中的指导行为，我校结合自身实际，特制定以下规划方案：

一、指导思想

综合实践活动课程是一种基于学习者的直接体验，密切联系学生、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。这一新型的课程，其课程内容的选择有较大的灵活性，我们在遵循这一特性的同时，必须保证课程的严肃性、规范性与科学性。在综合实践活动主题的选择过程中，如果完全由学生根据自己的兴趣爱好而独立自主地选择并确定研究主题，则会影响课程实施与管理的有序性，影响学生研究的深度和教师指导的有效性；如果是教师为学生预先选择并设定研究主题，则又将遏制学生自主能动性的充分发挥，从而影响学生对实践活动的积极性。

为此，我们认为，在实施综合实践活动课程时，应结合当地及学生实际，根据课程原则，确定本课程内容的总体框架，在此范围内，实施相关的综合实践活动主题内容，如此，既能维护课程的严肃性与规范性，保证课程的顺利实施，又能充分发挥学生的主观能动性。

二、组织机构

经研究，决定成立综合实践活动课程实施实施工作领导小组，由刘晋平（校长）任组长，宁新路、席延飞、赵青林（副校长）任副组长，成员为：刘相成（办公室主任）、姚玉秋（教导主任）以及七**年级的全体教师。教学主任姚玉秋直接负责这项工作

三、实施目标

综合实践活动的实施，要注重发展学生搜集处理信息的能力、自主获取知识的能力、分析与解决问题的能力、表达与交流的能力，发展学生良好的情感、态度、价值观。具体目标包括：

（1）增强学生对自然的认识，逐步形成爱护自然、保护环境的意识和能力

走进自然，增进对自然的了解，了解人与自然的内在关系

关心自然环境，独立**自然问题，具有环保意识

参与环境保护活动的能力

（2）积极参与和服务社会，增进对社会的了解和了解，增强社会实践能力，形成社会责任感

走进社会，增进对社会的了解，了解个人与社会的关系

关心社会现实，主动解决**社会问题，积极参与社区活动，服务社会，培养社会实践能力

遵守社会行为规范，培养社会交往能力，学会与他人生活和工作

培养关爱他人、关爱社会的意识，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。

（3）逐步掌握基本的生活技能和劳动技能，具有自我意识的能力，养成负责任的生活态度。

反省，增强自我意识，树立自信，树立人生理想，积极向上

掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责任的生活态度

了解和理解现代生产和劳动技术，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯。

（4）培养主动获取知识和信息的能力，养成积极的态度，理解和运用解决问题的基本方法；培养信息素养和技术素养，**能力和创造力

学会独立提问，制定活动计划，组织实施活动计划

形成独立收集和处理信息的能力，初步具备信息素养和技术素养

开展问题**，体验**过程，了解与学习问题解决的基本研究方法，对感兴趣的自然问题、社会问题和自我问题进行深度**

养成主动的习惯，形成问题意识，培养创新能力和创新精神。

四、活动的主要内容

1集中安排与分散安排相结合的策略

科学合理地设置综合实践活动的课时，以弹性课时为原则，集中、分散相结合，校内、校外相结合，使学生在开放时空中生动、活泼地发展，增长对社会、自然、自我的实际体验，发展综合的实践能力。

课程设置总表

2总体规划与分步实施相结合的策略

结合本校实际，制订学生综合实践活动的总体规划和目标要求，同时也根据我校生源实际情况和初中学生年龄特点和认知规律，制订分阶段教学目标、教学内容，设计不同年级的综合实践活动方案，做到分类指导，分步实施。

三。信息技术与综合实践活动有机结合的策略与实施过程

信息技术领域是综合实践活动的重要组成部分。信息技术与综合实践活动的内容应与其它内容相结合。在综合实践活动过程中充分运用网络技术等信息技术手段，拓展综合实践活动的地时空范围，提升综合实践活动的实施水平。

4校内课程与校外课程整合策略研究

结合实践活动打破学校、教室的框束，把积极鼓励学生利用双休日、节假日、寒暑假等到校外社会活动基地开展综合实践活动。

常袋初中

2014年9月1日

车设计方案(汇总5篇)

我们在数不清的文章中找到了一篇非常有趣的“车设计方案”，盼望本文的内容能够给您带来一些启示。有时，方案的制定比执行本身更为重要，为了确保活动有序有效开展。我们都需要制定一份方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密。

车设计方案篇1

一、活动目的：

本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养广大干部职工“诚信”的优良品质，要求干部职工从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好成员，在单位做一个诚信的好职工，在社会做一个诚信的好公民，促进良好行风的形成。通过本次活动的开展，也使中葛根水库建管处德育建设有突破性进展，让道德环境有全面性发展。

二、活动主题：

做诚信职工，建诚信科室，创诚信单位。

三、参加对象：

全体干部职工。

四、领导小组

组长：鲁新平

副组长：张德兵芦志强

组员：赵勇侯彦姣唐鲜鲜

五、诚信教育的主要内容：

1.在诚实教育方面：培养职工诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培养职工守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、单位纪律和社会公德的教育，培养职工的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

六、活动时间：4月1日—5月31日

第一阶段：4月1日—4月15日启动宣传阶段

第二阶段：4月16日—5月26日活动开展阶段

第三阶段：5月27日—5月31日活动总结阶段

七、具体活动安排：

（一）启动宣传阶段

1．利用例会举行“诚信教育活动”启动仪式。

2．通过宣传栏、黑板报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。

3.召开全体干部职工的动员会。

4.各科室在日常工作中加入诚信内容，渗透诚信思想。

（二）活动开展阶段

1.在诚信教育活动期间，组织开展诚信教育“六个一”活动：

（1）举行一次以“诚信教育”为主题的宣传活动。（4月15日前）

（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。（4月15日前）

（3）提出一句自己的诚信口号并由同事监督实施。（4月22日前）

（4）个人制定一份“个人诚信公约”，并组织职工签名活动（4月25日前）

（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。（4月25日）

（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。（5月10日交稿）

2.在诚信教育活动期间，党支部组织开展的诚信教育活动：

（1）评选优秀征文等。

（2）检查 “诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。

（3）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。（5月9日）

（4）组织观看纪录片《道德的力量》。（5月23日）

（三）活动总结阶段

1．各科室写出本科室诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。

2.采用自评互评等方式，树立诚信典型。

3.展示诚信教育活动成果。

八、活动要求：

1.全体干部职工要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。

2.可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。

加强对职工的诚信教育，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。

车设计方案篇2

一、指导思想

少年儿童是祖国的未来，是明天的.希望。每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求。兴趣小组的开展可以丰学生的课外生活，提高学生各方面的能力，在学校的舞台上，给他们展示自我的机会，让他们充满热情与自信。开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。

二、具体工作

（一）基本要求

1、各辅导教师结合自己的特长、根据学生的兴趣、爱好、特长对本学期的活动作好安排、落实名单、抑定训练计划。

2、兴趣小组活动利用课外时间进行。

3、辅导老师、班主任必须对参加兴趣小组活动的学生切实加强安全教育。

4、指导教师的辅导，要有实质内容，有记录。

（二）兴趣小组设立

根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面发展，又有所特长

1、艺术类：音乐、舞蹈、儿童画绘画兴趣小组；

通过舞蹈、绘画等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。

2、体育类：乒乓球、篮球、跳绳兴趣小组；

通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增强学生的体质。

各兴趣小组要按计划认真开展活动，辅导教师要及时到位，在兴趣小组活动中要注重学生兴趣的培养，“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获奖。

车设计方案篇3

一、策划背景

有效的密度和强度离不开教师对课堂教学过程中队伍调动的安全、有序和巧妙。体育教师应该有这个能力，把握好因教学内容不一而产生多变的队伍调动，使我们的课堂教学更加便利、有效。

我校有4名在职体育教师，共18个班级，平均每个班级学生数接近50人，目前还未采用男女分班，这样的一种上课模式对体育教师在课堂有效教学过程中是一种考验，客观需要体育教师能够更好的掌握合理队伍调动的能力。因此根据目前的一种现状策划本次主题方案。

二、活动主题和目的

1、主题：注重队伍合理调动促成有效体育课堂

2、目的：使学生在练习过程中安全、有序，更有效率，保证课堂的顺利进行；提升体育教师的基本功和对课堂的驾驭能力，并在活动中达成共识，留下痕迹，促进体育教师队伍的专业化成长。

三、活动过程与内容安排

1、活动的部署和理论准备

首先由组内教师通过商讨，结合我校体育课现状来确定当前课堂教学过程中亟待解决的问题，然后各教师回去查找资料，理论学习、再通过集体谈论来确定课题、集思广益突出主题。

2、活动主题研讨

活动程序：由于本次活动主题是解决疑难问题，因此通过组内推荐来确定人选，先由学科骨干带头示范课堂展示，然后通过实践研究、观摩记录来集中研讨和反思，并推荐一名教师将反思成果通过课堂展示再呈现，最后将过程中积累的材料给整理起来，通过撰写教学反思来总结、反馈，形成案例素材。

活动流程：

1、精心设计，组内亮相。主备课人将自己设计的课在校教研组活动周上研讨课，邀请学校老师及组内的综合组老师进行听课，主要从流程设计、教学目标、题目的精选（实心球多种抛法、投桃报李）三个方面进行分析，主备课人做好记录。

2、集思广益，反思总结。组内老师和综合组教师通过亮相课的观摩和记录，进行探讨，分析。针对课堂中队伍调动的有序性、安全性和巧妙性进行探讨，而后进行纠正和更改，将队伍调动趋向合理化，有效化。

3、实践研究，二次呈现。由组内推荐一名教师将实践研究总结后呈现二次课堂，然后在呈现的过程中尝试新的队伍调动和方法。

4、专家点评、豁然开朗。邀请教研员来校调研的契机，听取专家指导意见。

5、撰写反思、留下痕迹。课堂展示课过后，通过专家点评和组内意见及自我反思撰写一篇教学反思，形成案例素材。

四、预测效果和遇到困难

预测效果：充分发挥教师参与教研活动的主动性、积极性，增强组内的团结性和凝聚力，学生在练习过程中安全得到保障、练习更加有序，有效，保证课堂的顺利进行；提升体育教师的基本功和对课堂的驾驭能力，并在活动中达成共识，留下痕迹，促进体育教师队伍的专业化成长。

遇到困难：课堂教学环节的预设和实际教学过程可能存在一定的出入，需要进一步的细化和修整，课的内容和形式是多样的，在教学过程很难探索出一种适合各项课型的有效模式，可能还局限于某种课型上。

车设计方案篇4

学情分析

xx班有学生37人，通过课前的草根调查，我发现学生想在生命教育课上听到的内容是：生命是怎么来的?我能不能让生命永恒?我该如何让生命有意义等话题。于是我认为生命教育不仅仅是让学生学会保护生命，更要让学生知道自己生命的价值，通过自己的努力，实现自己人生的精彩。

内容概述

通过音、视频，图片等多媒体资料，让学生观察生命的神奇，了解生命得来的不易，通过生命的坚强与脆弱的对比，让学生知道生命的脆弱，从而提升珍爱生命的意识。同时，为了更好的活出生命该有价值，我们还应该在有限的生命里做出一些有意义的事情。最后，通过生命宣言、诗朗诵和歌唱的形式，将生命的旋律唱响。

教学目标

1、明白生命的神奇和来之不易;

2、知道生命的脆弱，掌握一些常见的丧生和保护生命的常识;

3、加强生命意义的教育，感染学生，使学生懂得生命的宽度，让自己的人生更有意义。

教学过程

课前播放自制的配着《北京东路的日子》、《生命硬的像块石头》和自己班级一个半学期来的成长照片的视频，让学生观赏，奠定良好的课堂基础。

【开场白】

伴着动听的音乐、欣赏着我们生命成长的轨迹，我们xx班级的主题班会《唱响生命的旋律》主题班会拉开了帷幕，下面请大家用最最热爱的掌声对到会的各位领导、老师致以最热烈的欢迎(鼓掌)。

同学们，诺贝尔说：生命是一块等着人们去雕琢的美玉!生命是神奇的、神圣的，那么到底是生命?生命是如何诞生的呢?现在我们一起走进

【第一篇章——认识生命】

播放音乐《命运交响曲》

贝多芬在双目几乎失明的情况下，创作出了伟大的《生命交响曲》，他是在用自己的生命告诉我们所有人“生命如歌”，每一个生命都该受到尊敬，从他孕育的那一刻开始。

播放视频《从受精到分娩》

经过280多天的孕育，随着那一声婴儿的啼哭声，我们的生命来到的世间。同学们，现在我们知道自己是怎么来的了吧?能不能谈谈看完这样的视频，我们心里的感受呢?

学生发言

同学们讲的非常好，生命是神奇的、神圣的，我们的生命是宝贵的，那是我们父母爱的结晶，一个家庭的希望。我们每一个生命都承载着这样的希望，所以我们应该

【第二篇章——珍爱生命】

生命本身并没有不一样，都是值得尊重的。但是在不同的人身上，我们却看到生命不一样的两面：坚强和脆弱。

坚强

播放“海伦凯勒”、断臂钢琴师“刘伟”的图片，讲解他们在先天命运的不公前如何活出了生命的坚强。

播放“汶川地震”中，被压着身体的人苦苦支撑着身体在等待救援来临时的希望，诠释出生命的坚强。

但是有的时候，生命也很：

脆弱

播放自拍视频《都是手机惹的祸》

播放网上多名学生的自杀新闻

在学生有强烈的心里和视觉冲击下，班主任讲授：生命的脆弱不仅仅表现在刚才我们看到的几个方面，还有很多。同学们，现在请大家相互讨论下，你觉得我们的生命在哪些情况下可能会失去，我们又该如何保护自己的生命呢?

同学讨论、发言

同学们，通过刚才的交流，我们知道怎么样去保护我们的生命。但是中国有句古话：“得过且过”“做一天和尚撞一天钟”等，这样的生命是还健在，但是意义大吗?我们该如何在珍爱生命的同时活出生命的意义呢?下面请随我一起进入：

【第三篇章——感悟生命】

诗朗诵：《有的人》

“钢铁是怎样炼成的”中的：人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。(学生齐读)

感受生命的长度与宽度

集合草根调查结果，我们很多时候不能改变生命的长度，因为我们每个人都有走向终结的一天，但是我们可以通过我们的努力拓展我们人生的宽度。下面：

集体宣誓：

在我生命的每一天，珍爱自己的生命，不管发生什么困难，都不要放弃生的希望。在短暂的人生旅途中，保持乐观的态度，努力拼搏，用心活出人生的精彩，享受幸福的人生!

【第四篇章——唱响生命】

1、学生表演：配乐诗诗朗诵《唱响生命的旋律》

2、歌唱生命：怒放的生命

班主任点评

生命是一首歌，有起伏，但是不管怎么样，我们都要大声的唱出生命的旋律。懂得歌唱的人是幸福的人，知道歌唱的人生是充实的人生，希望通过本次的班会，同学们能更加的珍爱生命，多做有意义的事，活出生命的精彩，我相信我们定会收获幸福人生。“唱响生命的旋律”主题班会到此结束，让我们再次用热烈的掌声欢送各位到会的领导和老师，谢谢!

教学亮点

1、整个主题班会环环相扣，运用丰富的多媒体课件让学生感受生命诞生的神奇，体验生命的脆弱和顽强。

2、用学生自编自演的小品传递了生命脆弱的本真，让学生在头脑风暴中学会保护生命。

3、唱响生命，开头和结尾都用歌曲，更加强化了课题的选用。

4、多个微视频的运用，节省了课堂教育的时间，大大提高了课堂效率。

【教学反思】

课前准备充分，搜集了大量与课题相关的音、视频和图片资料，为课堂效果的营造提供了保障。班会课活动期间，学生整体反应较为积极主动，环节流畅，课堂氛围积极向上。四个紧紧相扣的篇章遵循了学生认知的基本规律，从认识—珍爱—感悟和唱响出发，教学目标基本达成。反思整个课堂完成情况，也存在一些遗憾，如：学生在生命如何保护中讨论不能深入，生命长度和宽度的含义挖掘的还不够全面，时间控制没有炉火纯青，希望在以后的教学中能有所改善。

车设计方案篇5

1 建设物流实训室的必要性

在社会需求的推动下，20xx年起，全国部分学校开始试办“物流管理”等相关专业，为企业培养和输送物流专业人才。这在一定程度上对物流知识和思想的传播起到了很好的作用，也的确培养了一些物流人才。他们在相关的物流岗位上发挥了作用，有效地促进了企业物流运作的变革和进步。

但是，其中反映出的问题也不少，主要体现在以下几个方面：

1.1 偏重理论培训，缺少实践环节

目前在各种认证体系中，基本上以知识性学习为主，只有少量的实际操作环节。

现代物流业很注重实际操作经验，仅有理论知识难以解决企业的实际业务问题，物流培训也必须以此为重要原则，加强实训功能，注重对实际业务的理解和对实际操作技能的掌握，才能培养出符合企业需求的人才。

1.2 教学手段单一，感性认识与理性认识不能有机结合

目前无论是高校的物流学历教育还是职业培训，普遍存在一个问题，就是教学主要以教师分散授课为主，辅以少量甚至没有参观。学员们无法全面系统地了解物流运作的整个过程，除少量悟性较高的学员外，大多数学员的物流知识结构比较凌乱。

1.3 传统实训方式已不能满足学生和企业的需要

学生实训要求在类似企业实际的环境下，并且实训的设备、软件必须是企业实际应用的，或在企业实际应用基础上改造过来。

随着国内教育教学改革的深入，实训方式创新层出不穷，旧有的实训方式尤其是模拟仿真远远不能满足现有教学的需要。

2 物流实训室设计理念

通过实训室对各节点模拟，从而展现货物的入库、仓储、流通加工、配送、出库等第三方物流企业的供应链流程。在此模拟的供应链上，配备一系列模块化的现代物流设施，如：全自动立体仓库、电子标签辅助拣货系统、电子看板，RF手持设备等，它们各自独立，又互为联系，充分体现了传统的物流运行过程通过信息化实现其战略决策系统化，管理现代化和作业自动化这一现代物流的时代特征，从而在学校实训室内营造了一个类似真实的集物资流和信息流于一体的实训教学环境。

3 实训室方案规划设计

物流实训室平面布局

主要组成部分：

全自动立体仓库及自动分拣：立体货架、全自动堆垛机及输送装置等；

普通仓储货架：重型及轻型货架；

电子标签拣货系统：重力式货架、电子标签分拣系统及拣货台等；

打包封装：多种款式的打包设备；

条码及射频系统：RF手持终端、条码打印机及多种条码阅读设备；

管理岗位：物流软件、PC及桌椅。

4 实训系统功能

之所以要在学校实训室条件下，构建一个类似真实的以第三方物流服务单元为核心的供应链仿真系统，其真实目的是想以此为学校进行现代供应链物流运作管理等相关课程的课堂理论教学提供一个有效的辅助教学手段，并为学生掌握各种现代化，自动化的物流设施设备的操作技能，提供一个实实在在的实训平台。

所以从这个意义上说，我们这套实训系统应具有以下教学实训功能：

4.1 了解和学习物流管理的内容和技术

1、仓储管理系统的操作训练

仓储管理操作主要是物流存储子系统中最基层的一个执行环节，它包括储位管理、货品管理、出/入库管理库存管理（盘点、转储、转仓、库存查询）等。学生通过相关现代化信息仓管工具的操作训练，如全自动立体仓库、手持RF数据采集终端、电子标签辅助拣货、超声波定位、RFID物流跟踪、电子看板目视管理等，了解其功能和性能，掌握其操作技能。

2、仓储运输表单缮制训练

物流企业的一切作业流程都是以单据作为凭证标准，即见单作业。所以熟悉和了解仓储、配送、运输管理等方面的单证流转及其缮制技术，这对物流专业的学生来说是至关重要的。

3、货物保管堆存操作训练

要求学生通过实训能够学会在仓库条件确定的情况下，能够根据货物的特性，包装方式和形状，保管的需要以及为确保货物的质量不受损失，又能方便作业和充分利用仓容而选择正确存放方式的技术。

4、配送与运输调度作业的技能训练

主要功能包括根据订单拣货、组配装箱、车辆管理、运单管理、车辆调度管理、配载管理、跟踪管理等，通过实训，使学生熟悉配送业务和熟悉运输管理业务流程。

5、物流装卸机械设备操作技能训练

通过学习，使学生能够阐述常用搬运、装卸机械的功用及特点，熟悉常用的搬运装卸操作程序，能操作常用的搬运装卸机械，并能简单维护装卸机械设备，并在此基础上结合劳动和社会保障部门举办职业技能鉴定考试，把职业培训与职业资格考证有机结合起来，在装卸机械操作技能得到训练的同时，取得相关的职业资格证书。

6、集装器具的操作训练

集装是将许多单件物品，通过一定的技术措施组合成尺寸规格相同，重量相近的大型标准化的组合体的组合状态，集装器具主要是指托盘等。为了能使学生通过实训，学会和掌握物流实务中经常会碰到的托盘的装盘码垛，货物的装载技巧及紧固。

4.2 熟悉和掌握各种信息化、自动化、机械化技术装备在物流系统中的应用

众所周知，现代物流是建立在信息化基础上的自动化、机械化、系统化的新型产物，其运行的基础就是信息交流或者说，信息就是现代化物流的灵魂和血液。正是那些能充分体现高度机械化、自动化、信息化等现代科学技术的物流设施和装备（如：全自动立体仓库，无线数据采集终端，电子标签等）在现代物流系统中的广泛应用，才为现代物流实现其消除浪费，降低成本，提高效率等为目标的核心价值奠定了坚实的硬件基础。

5 结束语

现代物流，无论其作为一门新兴的产业还是一门新兴的学科，其所具有的极强的实践性和其所涉及的产业活动的多样性和复杂性已构成了现代物流的两大显著特色。所以说，要实现现代物流的核心价值，那么就必须既要学会必要的物流管理理论知识，又要熟练掌握和学会必要的各个物流岗位的实践操作技能。这也就是说，提供类似真实的物流职业岗位的实训和实训是十分必要的，通过实训，希望使学生能熟练应用计算机技术、自动化技术、网络通信技术、无线电射频识别技术等一系列先进的现代科学技术来实际进行物流信息的收集，分类处理和管理执行；同时还要能熟练使用物流装卸机械设备，会缮制各种物流流程中的各种表单，达到熟练应用现代物流操作技能。为学生毕业后踏上物流工作岗位后尽快进入工作角色，不断探索实现物流核心价值的新路径、新方法打下扎实的理论与实际动手创新的基础。

一体化泵站施工方案收藏5篇

泵站施工是指为建设泵站而进行的一系列工程建设活动。以下是小编帮大家整理的泵站施工方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

一体化泵站施工方案篇1

一、工程概况

鸿基西路污水泵站井基坑支护工程，基坑开挖深度为16.0m平面净尺寸4.0X4.0m.基坑安全等级为一级,使用期限为12个月。（介绍周边环境及为啥建设泵站）

二、地质情况

1、本次勘察查明，在勘测深度20m内，基坑深度范围内揭露的地层由上至下依次为:

①素填土:土质不均，含植物根系、砖屑等，局部厚度较大，疏松多孔隙，工程性能差。层厚0.4~3.2m。

②黄土:黄褐色，可塑状态，土质均匀,针、中孔发育，大孔稀疏分布，含姜结仁、白色钙质条纹、浊灰色钙质条纹稀疏分布，具湿陷性，属中压缩性土。层厚4.5~7.2m。

③古土壤:综红~红褐色，可~硬塑状态，土质均匀，针、中孔发育，大孔稀疏分布。含姜结仁，白色钙质呈条纹、网状稀疏分布，粗颗粒状，具棱形结构，具湿陷性，属中压缩性土。层厚1.2~1.3m。

④、黄土:黄褐色，可~硬塑状态，含姜结仁、块(d)20mm以上浊灰色钙质条纹稀疏分布，针、中孔发育，见少量大孔分布，属中压缩性土，局部具湿陷性，该层顶面均见有20~30cm厚的钙质结核层，呈散块状，局部呈半胶结状。层厚5.2～5.4m。

⑤、古土壤：棕红色，可~硬塑，粗颗粒状，白色钙质条纹网状稀疏分布，含姜结仁，针、中孔发育，少量大孔，局部具湿陷性，属中压缩性土。层厚1.3~1.5m。

⑥、黄土:黄褐色，可~硬塑状态，少量浊灰色钙质条纹分布，针中孔发育，含姜结仁，局部具湿陷性，属中压缩性土。该层未穿透，最大揭示厚度4.5m。

2、地下水

勘察20.0m深度内未见地下水，故暂且不考虑地下水因素，个别基坑中出现的上层滞水，可采用坑内明排抽水。

三、编制依据

1、《鸿基西路污水泵站井基坑支护设计图纸》

2、《地质勘测报告》

3、《工程测量规范及条文说明》GB50026-20xx

4、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-20xx

5、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-20xx

6、《建筑基坑支护技术规程》JGJ120-20xx

7、《建筑基坑支护技术与安全规程》DBJ61/T105-20xx

8、《失陷性黄土地区建筑基坑工程安全技术规程》JGJ167-20xx

9、《钢筋焊接及验收规程》JGJ18-20xx

四、施工组织管理

1、施工组织部署

本工程以：钢筋混凝土板墙支护为主。

2、施工协调管理

A、与设计单位的协调

①进一步了解设计意图及工程要求，根据设计意图提出具体施工实施方案。

②会同业主、监理根据现场实际对设计提出建议，完善设计内容和设备选型。

③协调施工中需与设计人员协商解决的问题，解决不可预测因素引起的其它问题。

B、与监理公司及业主的协调

①在施工过程中，严格按照业主及监理公司批准的施工方案进行，对施工进度和施工质量的管理，在施工自检上，接受监理工程师的验收和检查。

②严格贯彻执行质量控制制度、质量检查制度，并以此对各施工工序严格控制，确保工程质量。

③所有进入施工现场使用的成品、半成品、设备、材料、均主动向业主及监理工程师提交合格证及质保书，并按监理工程师要求对使用材料进行送检。

3、组织管理体系

为了保证高效、优质、低耗地完成基坑支护工程的施工任务，选配具有高素质的项目经理和工程管理人员，对整个工程的施工进行组织、指挥、协调和控制。项目部主要人员组成见下表。

单位项目经理部主要人员组成

职务

姓名

职称

主要职责

项目经理

工程总指导、监督，负责整个工程工作

项目技术负责人

负责设计、技术、质量

生产副经理

负责材料采购、现场调度、文明施工

施工员

负责现场测量放样、具体施工技术

质量员

质量检查、验收

安全员

现场安全检查、监督、管理

五、施工准备

（1）、开工前平整施工区域，核对标高，确定开挖边线。

（2）、如果是填方区，先回填至设计标高在进行开挖；如果是挖方区，挖至比设计标高高10cm后开挖。

（3）、对平整后的施工区域进行夯实（开挖边线外放50cm）。

（4）、井口周围需要占用一定面积的场地或道路，以布置施工的地面机械设备、供水供电、临时堆土场、车辆进出通道。

（5）、井口搭设7m*7m高5m防雨棚。

（6）、进行封闭式施工，井区周围用彩钢板围蔽，井口设安全护栏保证安全。

（7）、在井边设集水坑并在周边砌30cm砖墙，防止雨水进入基坑。

六、混凝土护壁施工

混凝土墙护壁的混凝土强度等级C30,配筋为双层双向配筋，钢筋采月HRB400级，共分为6段进行施工。第一段板厚200mm主筋采用Ф16@150高3.2m，第二段板厚300mm主筋采用Ф18@150高3.0m，第三段板厚400mm主筋采用Ф20@150高3.0 m，第四段板厚500mm主筋采用Ф20@150高3.0m，第五段板厚600mm主筋采用Ф22@150高3.5m，第六段底板主筋采用Ф16@150厚500mm，开挖至基坑底部时应按照勘察报告及时对底板地基处理。

1、逆作法钢筋混凝土预支护施工工艺流程为:土方开挖-——钢筋制作——模板制作——第一段井体浇筑——第二段井体浇筑——第三段井体浇筑——第四段井体浇筑——第五段井体浇筑——地基处理。

2、基坑内土方开挖采用分层法，每层开挖深度不超过3m。根据设计图纸的要求在定位好的井位上先挖个约一段护壁墙高的土坑，然后按设计要求帮扎好钢筋，搭设好第一段的模板，而后浇筑混凝土、养护；第二段护壁墙施工，为了安全施工，采取单侧开挖支护，即先开挖一侧，并对该侧进行支护，待混凝土强度达到设计强度的80%后再进行另一侧的开挖、支护，按以上步骤直至设计井底。

3、底板施工

（1）、底板钢筋的绑扎

最后一段护壁完成并拆除模板后，即可进行碎石垫层铺设。碎石砂垫层（30％碎石，70％粗砂）厚200mm。垫层铺设压实完后，浇灌100mm厚C15素混凝土垫层。素混凝土垫层出凝后，在垫层上弹出各种钢筋安装定位线，底板钢筋将根据弹出的定位线进行安装。

钢筋按图纸配筋，根据下料单的尺寸下料、加工，把加工好的钢筋堆放整齐，并做好标识。在底板底筋下面放好垫块，保证底筋有足够的保护层；底、面筋之间采用Φ16马凳架起，间距1000mm，架立筋需与钢筋焊接牢固，保证其稳定性。

（2）、钢筋网的绑扎：

工作井采用双层双向配筋，钢筋均采用HRB400级钢筋。

（3）、底板混凝土的浇筑

工作井底板厚度为500mm、混凝土强度等级均为C30，混凝土浇筑前24小时内对垫层进行洒水湿润。混凝土浇注要连续，不留任何施工冷缝。振捣密实后用刮尺修平，初凝后为了防止板面出现收缩裂缝，再用灰匙压抹表面。

4、安全措施

（1）工作人员上下井必须使用设置于井内的钢爬梯，并佩戴安全帽。

（2）井开挖过程中，应经常检测井内有无毒害气体和缺氧现象。

（3）坚持井下作业排水送风先行，施工中应不断向孔内输送足够的新鲜空气，必要时，抽、送同时进行。

（4）井口应设置围栏，井口外侧要设置环形300×300明沟截水。

（5）井下施工照明必须采用安全行灯，电压不得高于36伏。供电给井下用电设备的线路必须装有漏电保护装置。

（6）井下通讯联络要畅通，施工时井口有人。井下的工作人员必须经常注意观察，检查井下是否存在塌方、涌水和流砂现象以及空气和水的污染情况。

5、基坑开挖的.检测措施

为保证井的垂直度，每浇灌完一段的护壁校核井中心位置及垂直度一次。垂直度校正方法是以井体顶对角拉出十字交点为井中心，再用铅垂线引入井下作一井中心，并以这一垂线测量垂直度。

6、土方运输

（1）井内的土方采用吊机提升到地面。

（2）从井下挖出来的土方利用手推车运送到基坑边临时堆土区，及时外运，以方便后面工序施工。

（3）在现场的工地门口设置一处洗车槽，安装一台高压水枪，派专人负责清洁外运车辆，以免车辆将工地内的渣土带上市区道路。

7、护壁钢筋加工与绑扎

A、钢筋加工

钢筋加工在钢筋加工场中进行，弯制成型后运至现场安装。钢筋进场必须有出厂合格证，并按批抽取试件做力学性能和工艺性能试验，复验合格后方可使用。

钢筋存放须按不同规格、型号、等级、品种、牌号分批验收、分别存放、设立标识牌。钢筋堆放应制做专门的钢筋贮存架，钢筋贮存架的底部应离开地面30cm以上，保证钢筋原材料放放贮存架后钢筋的中部及两端不与地面接触。

钢筋加工前，必须经过调直和除锈，做到钢筋平直无局部弯折，表面洁净，无油渍、油漆、鳞锈等。采用冷拉法调直钢筋时，Ⅰ级钢筋的冷拉率不宜大于2%，HRB400牌号钢筋的冷拉率不宜大于1%。钢筋的弯制尺寸应符合设计和规范要求。根据设计图纸及相关规范要求进行钢筋下料，并将弯制好的各种钢筋分类存放，设立标识牌，以防错用。

B、钢筋绑扎

钢筋绑扎按由下往上的顺序，首先绑扎底板中预置插筋，钢筋接头要错开，同一截面钢筋接头不应超过50%，最后绑扎剩余钢筋。

主筋焊接采用双面搭接焊，焊接长度大于等于5d（d为钢筋直径）；受力钢筋焊接接头应设置在内力较小处，错开布置。对于焊接接头，在接头长度范围内的受力钢筋，接头截面面积占总面积的百分比小于50%。焊接接头长度应控制在35d长度内，但不得小于500mm，同一根钢筋应尽量少设接头。搭接焊时，钢筋应预弯，以保证两根钢筋的轴线在一轴线上。

钢筋保护层厚度为4cm，采用不小于C30的砼垫块控制，垫块绑扎在主筋上,呈梅花形布置，数量不少于4个/㎡。

在第二步墙身绑扎钢筋时，同时搭设双排脚手架，脚手架的搭设要高于钢筋绑扎高度，起到固定钢筋作用，避免钢筋顶部受力变形作用下的不安全因素。

钢筋安装完毕后进行严格自检，自检合格后报专职质检员检验，检验合格后报监理工程师复检。经监理工程师验收合格同意后，方可进行下道工序，并认真填写相关验收记录。

8、护壁模板制作、安装与拆除

A、模板制作

模板采用木模板，厚度12mm，型号为2.4mX1.2m，根据需要拼接。

B、模板安装

模板安装前涂刷脱模剂，横向拼装，拼缝处采用双面胶及50*100mm方木。主楞采用Φ48*5mm钢管，间距500mm，结合斜支撑固定，次楞50*100mm，间距300mm支撑系统加固，安装时在最底部加设方木，保证模板牢固。

(1)按位置线安装墙体模板，模板应支牢固，以防模板在浇筑混凝土时松动、跑模。

(2)模板安装完成后，检查扣件、螺栓是否牢固，模板拼缝及下口是否严密，并办理预检手续。

C、模板拆除

(1)当混凝土强度达到的合计强度75%以上时，方可拆除侧面模板。

（2）拆除模板时，先拆除斜拉杆及斜支撑，再拆除组合螺栓，然后用撬棍轻轻撬动模板，使模板离开护壁，将模板逐块传到地面堆放。

9、护壁混凝土浇灌

采用商品砼，在购买混凝土之前，要调查混凝土拌和站的资质等级，供应能力，质量保证措施等，以保证砼的顺利供应。

浇筑前，应对支架、模板、钢筋、预埋件进行检查并做好记录。

墙身浇筑用插入式50型振动棒振捣，快插慢出。振动棒插点均匀，振动棒沿浇筑方向来回振捣，每一位置振捣时间10～25s，间距400mm，振捣上一层时，插入下层5～10cm左右，消除冷缝，防止漏振。搌捣时要与模板保持5-10㎝距离，振捣时，严禁触碰钢筋，预埋件等。施工过程中，木工、钢筋工必须现场监守、看护，及时发现问题及时解决。

混凝土浇注施工过程中，要随时注意模板支撑对拉的受力情况，检查各支撑的变化，发现异常，及时处理，保证成型构件的尺寸。

10、施工缝处理

（1）、清除接缝表面的水泥浮浆、松散砂石、软弱混凝土层、油污等；

（2）、将钢筋上的锈斑及浮浆刷净；

（3）、必要时将旧混凝土适当凿毛；

（4）、用清水冲洗旧混凝土表面，使旧混凝土在浇筑新混凝土前保持湿润；

（5）、浇筑新混凝土前，在接缝面上应先铺一层厚度为1～1.5cm的水泥砂浆（对于水平施工缝，该水泥砂浆厚度宜为2～3cm）；

（6）、将施工缝附近的混凝土细致捣实。

11、混凝土养护

混凝土养护采用土工布覆盖，专人浇水，养护期内要使混凝土表面始终保持湿润状态，养护时间不少于7天。

七、环保与文明施工

1、结合本工程的特点，为确保施工的顺利进行，制定以下几项措施：

2、交通通道不得堆放材料、机械，材料、物资要按计划进度进入。

3、在围挡及各交叉路口，安放醒目的交通标记、施工宣传标语。

4、晚上布置的行车道路照明充足，保证道路的行车安全与畅顺。

5、安排洒水、扫除等清洁工作，保持行车道路洁净，没有障碍物，不起粉尘。

6、在施工围挡顶端每50m和在转角处设警示灯。

7、施工现场谁做谁清，做到施工不扰民。

8、参加施工前的协调会议，对可能造成周围建（构）筑物、防汛没施、地下管线损坏、堵塞的现场进行勘查，并制订相应要的措施，确保施工的安全进行。

9、施工现场的设备、材料堆放、场地道路、临时生产和生活设施进行统一合理布局，报建设单位和监理单位审核。

10、由项目经理特定并监督执行文明施工的目标、标准、制度以及工程保阶段实施文明的计划和措施，指定各作业场所、材料堆放场所、生活设施的文明施工责任人。

八、基坑监测

1、由于深基坑施工，应在施工过程中及基坑放置期间加强周边建筑物、地面及基坑顶的沉降位移观测，随时掌握沉降位移发生量及变化趋势，发现异常情况立即停止，查清原因后及时解决；

2、现场监测是指在基坑开挖及地下工程施工过程中，对基坑土质状况、支护机构变位和周围环境条件的变化，进行各种观测和分析工作，并将结果及时反馈给监理、甲方、设计和施工人员。必要时采取相应措施。

3、现场监测对象包括：自然环境，基坑底部及周围土体，支护结构，周围建筑物，周围水管、排污管、电缆、煤气管、热力管等重要地下设施，相邻的城市道路等。

结合本工程的实际情况，监测项目为支护结构水平位移及周边既有建筑物沉降变形及周围道路的沉降变形、周边地表裂缝的变形观测。

4、监测方法主要为：目测，精密水准、导线测量水平和垂直位移，经纬仪测量倾斜，一经纬仪监测为主，监测精度为1.0mm。

5、监测点布置

基坑边壁顶部水平位移与垂直沉降的测量，测点选在边壁顶部的中间，或局部地质条件不利地段，在基坑四周均匀布设水平位移观测点，设置在基坑口开挖线外500mm以内，采用铁钉或红油漆做出标记。在基坑周边构筑物重要部位设置沉降观测点，如果没有固定建筑，可以另外设置比较安全的地方，做好观测固定点，观测具备水准仪和经纬仪，以便观测基坑有无下沉或变形。各观测点均用红漆△做出标志。

6、基坑变形监测基本要求:

监控值：是设计过程中的控制值，有时可以用最大允许值作为监控值。

报警值：是在施工过程中需要采取处理应急措施的值。

（1）、支护结构水平位移：监控值：25㎜；报警值：20㎜

（2）、支护结构竖向位移：监控值：10㎜；报警值：5㎜

（3）、周边（建）构筑物位移：监控值：10㎜；报警值：5㎜；

7、沉降观测周期安排

初始值观测基坑开挖前即进行，基坑在开挖过程中,拟每1～2天观测一次，基坑开挖完毕后（基础施工期间），拟每周左右观测一次，直至基础施工达到设计标高为止（期间如遇异常沉降、长时停工、暴雨积水等特殊情况时适当增加观测次数），观测次数根据基坑沉降的具体情况而定。

8、水平位移观测周期安排

水平位移观测周期与沉降观测周期同步。

（1）、边坡土体顶部和支护结构顶部的水平位移和垂直位移观测点应沿基坑周边布置，在每边的中部及顶部均布置观测点；

（2）、本工程基坑顶部的水平位移监控预警值为20mm（H2‰），变化速率1.5mm/d，基坑周边地表竖向位移监测预警值为10mm，当监测超过此预警值或连续3天超过该值的70%，应立即通知设计单位并采取应急措施。

d、监测项目在基坑开挖前应测得初始值，且不应少于2次，开挖初期每天宜测量2次，随着开挖进程，监测时间周期可以加大，但变形超过有关标准值时，应加密观测次数。

九、应急预案

现场一旦发生重大隐患和重大事故，由项目经理123负责现场指挥，现场负责人123等组织抢救或采取应急措施，并保护现场。安全员123负责上报，把事故的地点、时间、工程项目、企业名称、事故经过报上级主管单位和部门，现场人员和项目部人员听从指挥、服从分配和调动。

危险源：支架坍塌、高空坠物伤害

为保证在事故、事件发生时，能迅速做出响应，并能在事故发生后迅速有效控制、处理，最大限度地减少对人身伤害的程度或降低可能造成的经济损失，本着“预防为主、自救为主、统一指挥、分工负责”的原则，根据一体化管理体系要求，特制订本预案。

1、应急组织机构

项目部成立应急工作小组，负责本项目部事故事件发生时应急工作的组织和指挥。当事件事故发生时，不需要指示，本应急工作小组按各自职责，立即进入工作状态。

成员：

2、职责分工

①组长：发生重大事故时，组织指挥应急队伍实施救援行动；向上级汇报和友临单位通报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求；组织事故调查，总结应急救援经验教训等。

②副组长：协助组长负责应急救援的具体指挥工作。

③现场工作小组成员：协助组长做好事故报警、情况通报及事故处置工；负责灭火、警戒、治安保卫、疏散、道路管制工作；负责事故现场通讯联络和对外联系；负责协助抢险机械设备的调转；负责现场医疗救护指挥及中毒、受伤人员分类抢救和护送转院工作，负责抢险救援物资的供应和运输工作。负责事故现场的通讯联络和对外联系；负责与有关单位人员的紧急联络，在最短的时间内，传达领导小组的抢险指令，做好与“110”、“120”等单位的联系。

3、应急准备

①应急队伍准备：项目部配备事故应急队伍，项目经理负责落实。

②物质准备：由123负责。

③机械准备：由123负责。

4、应急措施

（1）支架、模板坍塌事故应急措施

1)事故发生后应立即报告应急抢险指挥部。

2)挖掘被掩埋伤员及时脱离危险区。

3)清除伤员口、鼻内泥块、凝血块、呕吐物等，将昏迷伤员舌头拉出，以防窒息。

4)进行简易包扎、止血或简易骨折固定。

5)对呼吸、心跳停止的伤员予以心脏复苏。

6)尽快与120急救中心取得联系，详细说明事故地点、严重程度，并派人到路口接应。

7)组织人员尽快解除重物压迫，减少伤员挤压综合症的发生，并将其转移至安全地方。

8)若有骨折时应及时用夹板等简易固定后立即送医院。

9)在没有人员受伤的情况下，现场负责人应根据实际情况研究补救措施，在确保人员生命安全的前提下，组织恢复正常施工秩序。

10)现场安全员应对支架、模板坍塌事故进行原因分析，制定相应的纠正措施，认真填写伤亡事故报告表、事故调查等有关处理报告，并上报公司应急抢险领导小组。

（2）高处坠落、坠物砸伤应急措施

1)迅速将伤员脱离危险场地，移至安全地带。

2)保持呼吸道通畅，若发现窒息者，应及时解除其呼吸道梗塞和呼吸机能障碍，应立即解开伤员衣领，消除伤员口鼻、咽、喉部的异物、血块、分泌物、呕吐物等。

3)有效止血，包扎伤口。

4)视其伤情采取报警直接送往医院，或待简单处理后去医院检查。

5)伤员有骨折，关节伤、肢体挤压伤，大块软组织伤都要固定。

6)若伤员有断肢情况发生应尽量用干净的干布（灭菌敷料）包裹装入塑料袋内，随伤员一起转送。

7)预防感染、止痛，可以给伤员用抗生素和止痛剂。

8)记录伤情，现场救护人员应边抢救边记录伤员的受伤机制，受伤部位，受伤程度等第一手资料。

9)立即拨打120向当地急救中心取得联系（医院在附近的直接送往医院），应详细说明事故地点、严重程度、本部门的联系电话，并派人到路口接应。

10)项目指挥部接到报告后，应立即在第间赶赴现场，了解和掌握事故情况，开展抢救和维护现场秩序，保护事故现场。

（3）机械人员伤害事故应急措施

1)项目部设应急工作小组，负责施工过程可能造成的机械人员伤亡事故的控制。

2)发生机械人员伤亡时，现场人员应立即对人员进行固定、包扎、止血、紧急救护等。

3)必要时，应立即同急救中心取得联系，求得外部支援。

4)事故发生后，应立即上安全办公室。事故报告内容应包括事故发生的时间、地点、部位（单位）、简要经过、伤亡人数和以采取的应急措施等。

5）应急信息的对外传递由安全办公室按照《事故管理规定》中的“上报程序”执行。

6）事故的预防由安全办公室按照《事故、事件、不符和控制程序》的要求，做好日常工作的检查、纠正落实。

5、事故处理

①事故发生后，安全领导小组应积极地调查事故发生原因，在主管部门未到达之前，及时采取自发性必要的现场保护措施，并指挥专人看护警戒。

②对事故直接肇事者，安全领导小组可直接将其扣留现场。

③安全领导小组应迅速查明损失情况，积极开展补救工作。

一体化泵站施工方案篇2

一、工程概述：

三座雨水提升泵站是小区排水工程的一部分，现场原地面标高约4.3米，提升泵站基坑开挖深度约6.7米，属于深基坑作业。

二、施工测量

根据业主移交的控制点对三座雨水提升泵站进行定位，施工中根据设置在邻近建筑物上的高程控制点进行高程测量、高程控制。

三、施工总体方案

（一）工程描述：

三座雨水提升泵站是小区排水工程的一部分（其中两座尺寸为3米宽*4米长*6.9米深，一座尺寸为4米宽*5.6米长*6.9米深），现场原地面标高约4.3米，提升泵站基坑开挖深度约6.7米，属于深基坑作业。

（二）施工总体方案：

1、在提升泵站外壁外侧预留1.5米的作业空间，作业边线为基坑开挖边线。

2、在开挖线外2米环型布置一套喷射井点，在开挖前7天开始降水，抽出的.水沿小区内临时排水系统内排出，井点降水使用时间约40天。

3、井点降水7天后沿基坑开挖边线打设15米五号拉森钢板桩，每边用五号拉森钢板桩设两根9米锚桩；基坑开挖后设置左右两道、上下三道钢管支撑（上口第一道在原地面下1米位置，中间一道在原地面下3米位置，第三道在基底上1.5米位置）；拉森钢板桩在基坑回填后拔除，使用时间约32天。

4、由于施工时间在经历梅雨天后，为防止发生基底流沙等状况，在拟开挖范围基底作3米厚的压密注浆处理（2.5米在基底下，0.5米在基底上）。

5、在基坑四个角设置四座砼管集水井，De50用潜水泵进行坑内排水，使用时间约20天。

6、基坑开挖土方外运，以防就近堆土对基坑形成危害；基坑回填采用砾石砂回填以保证回填密度。

四、施工组织管理机构

施工组织管理机构

五、施工总进度计划

工程施工在前期准备工作完成、具备施工条件后开始施工，施工工期约45天。

附：施工计划横道图。

六、安全生产措施：

１、在公司质安部监督下，在工地设专职安全员，各施工班组兼职助理安全员一名，具体负责该工地安全生产，严格检查执行安全生产六大纪律；

２、专职安全员每天在出工前向职工进行安全施工操作规范宣传交底，做到安全教育在前，施工在后，边施工边监督安全，及时采取整改应急措施，并认真做好每天安全记录及整改措施；

３、每周由项目经理为主组织安全员生产管理员机电员对工地安全及机具设备进行一次全面检查，发现情况及时整改；

４、进入现场施工人员必须戴好安全帽及个人劳动保护用品，非机电专职人员不得玩弄电器及机械设备；

５、机械制动装置必须在机械启动前进行认真检查防止失灵，电箱必须按装触电保护器，严禁使用老化裸电线，机械臂回转范围内严禁站人，机械作业专人操作；

６、基坑开挖后设两个观察员，专门负责观测基坑围护安全，一发现异常立即报告项目经理处理。

一体化泵站施工方案篇3

一、工程概况

本泵站施工工程位于xx市xx区，提升区域排水及灌溉能力，改善水环境质量。泵站设计规模为xx立方米/秒，主要包括进水渠、前池、泵房、出水池、变配电间、管理用房及附属设施等。

二、施工准备

1.技术准备：组织技术人员熟悉设计图纸，编制详细的施工组织设计、施工方案及安全应急预案。进行技术交底，确保施工人员明确施工要点和质量标准。

2.现场准备：完成施工区域围挡设置，清理施工场地，确保无障碍物。进行临时设施搭建，包括施工办公室、材料仓库、工人宿舍及食堂等。同时，完成施工道路硬化，确保施工机械进出畅通。

3.材料准备：根据施工进度计划，提前采购水泥、钢筋、管材、泵机等主要材料，并进行质量检验，确保材料合格。

4.机械设备准备：组织挖掘机、装载机、起重机、混凝土搅拌车、泵车等施工机械设备进场，并进行调试，确保其处于良好工作状态。

三、施工流程

1.基础处理：首先进行地基勘探，根据地质情况采取相应的'基础处理措施，如换填、桩基等，确保基础承载力满足设计要求。

2.进水渠与前池施工：开挖进水渠，修筑护坡及挡墙，同时进行前池开挖与底板浇筑。注意控制开挖深度与边坡稳定性，确保施工质量。

3.泵房施工：

主体结构施工：采用钢筋混凝土框架结构，先绑扎钢筋，再支模浇筑混凝土。注意控制混凝土配合比、振捣密实度及养护时间，确保结构强度与耐久性。

设备安装：泵房主体结构完成后，进行水泵、电机、管道等设备的安装。安装前进行设备检查，确保设备完好；安装过程中严格遵守操作规程，确保安装精度。

4.出水池与管道施工：进行出水池开挖与浇筑，同时铺设出水管道。注意管道接口密封处理，防止渗漏。

5.电气与自控系统安装：安装变配电设备、电缆桥架、控制柜等，并进行线路敷设与调试。确保电气系统安全可靠，自控系统灵敏准确。

6.附属设施施工：完成管理用房、围墙、大门等附属设施的施工。

7.调试与试运行：完成所有施工任务后，进行系统调试与试运行。检查设备运行状况、管道密封性、电气系统安全性等，确保泵站正常运行。

四、质量控制

1.严格执行国家相关施工规范及设计要求，加强施工过程监控。

2.对关键工序实施旁站监督，确保施工质量。

3.定期进行质量检查与验收，发现问题及时整改。

五、安全措施

1.建立完善的安全管理体系，明确安全责任。

2.加强安全教育培训，提高施工人员安全意识。

3.施工现场设置明显的安全警示标志，采取必要的防护措施。

4.定期进行安全检查与隐患排查，确保施工安全。

六、环保措施

1.严格遵守环保法规，采取有效措施控制施工噪声、扬尘、废水等污染。

2.合理规划施工废弃物堆放区域，定期清理并妥善处理废弃物。

3.加强施工区域绿化与水土保持工作，减少对周边环境的影响。

一体化泵站施工方案篇4

一、项目概述

本项目为了建设一座高效、节能、环保的泵站，以满足区域供水、排水或灌溉等需求。泵站设计需考虑地形条件、水源状况、水量需求、水质要求及环境保护等多方面因素，确保工程安全、可靠、经济、合理。

二、施工准备

1.现场勘察与测量：组织专业人员对施工现场进行详细勘察，测量地形地貌、地下水位、土壤承载力等关键数据，为设计提供准确依据。

2.设计审查与优化：依据勘察结果，结合项目需求，对泵站设计方案进行审查，必要时进行优化调整，确保设计科学合理。

3.施工组织设计：编制详细的施工组织设计，包括施工进度计划、劳动力组织、材料设备供应计划、安全环保措施等。

4.施工队伍组建：组建经验丰富、技术过硬的施工队伍，并进行施工前的安全教育和技术培训。

5.材料设备准备：按照设计要求和施工进度计划，提前采购并运输到场的所需材料、设备和配件，进行质量检验和妥善保管。

三、基础施工

1.基坑开挖：根据设计图纸，采用机械与人工相结合的方式开挖基坑，严格控制开挖尺寸和深度，做好基坑支护和排水工作。

2.地基处理：根据地质勘察结果，对地基进行必要的处理，如换填、压实或注浆加固等，确保地基承载力满足设计要求。

3.基础浇筑：在验收合格的地基上，按照设计图纸要求浇筑泵站基础，注意控制混凝土质量和浇筑过程中的温度应力问题。

四、主体结构施工

1.泵房建设：根据设计图纸，搭建泵房主体结构，包括墙体、屋顶、门窗等部分的施工，注意结构安全、防水防潮和通风采光要求。

2.设备安装：在泵房主体结构完成后，按照设备安装图纸和技术要求，进行水泵、电机、管道、阀门等设备的安装和调试工作。

3.电气与控制系统：安装泵站所需的'电气设备和控制系统，包括配电柜、电缆、传感器、PLC控制器等，并进行系统联调和测试。

五、附属设施施工

1.进出水管道：根据设计要求，铺设泵站进出水管道，包括管道开挖、铺设、焊接、防腐和回填等工作。

2.辅助设施：建设泵站所需的辅助设施，如值班室、化验室、仓库、厕所等，并配备必要的设备和家具。

3.绿化与环保：在泵站周边进行绿化种植，设置环保设施，如沉淀池、隔油池等，确保泵站运行过程中的环境保护。

六、调试与验收

1.系统调试：对泵站各系统进行全面调试，包括水泵运行、电气控制、自动化监控等方面，确保系统正常运行。

2.性能测试：进行泵站性能测试，包括流量、扬程、效率等指标的测量和评估，确保泵站性能满足设计要求。

3.验收与交付：组织相关部门进行竣工验收，对泵站工程质量、安全、环保等方面进行全面检查，合格后办理交付手续。

七、后期维护与服务

1.制定维护计划：根据泵站运行情况，制定详细的维护计划，包括定期检查、保养、维修等内容。

2.培训操作人员：对泵站操作人员进行专业培训，提高其操作技能和应急处理能力。

3.提供技术支持：为泵站运行提供必要的技术支持和咨询服务，确保泵站长期稳定运行。

一体化泵站施工方案篇5

一、项目概述

本项目是为了建设一座高效、节能、环保的泵站工程，以满足区域供水、排水或灌溉等需求。泵站设计需考虑地形地貌、水源条件、用水需求及未来发展规划，确保工程安全、可靠、经济运行。

二、施工准备

1.技术准备：组织技术人员熟悉设计图纸，编制详细的施工组织设计，包括施工进度计划、材料采购计划、劳动力组织计划等。进行技术交底，确保施工人员明确施工任务和技术要求。

2.现场准备：完成施工场地的清理和平整工作，设置施工围挡和警示标志，确保施工安全。进行地质勘探，了解地下管线及障碍物情况，制定相应处理措施。

3.物资准备：根据施工计划，提前采购泵站主体结构材料（如钢筋混凝土、钢材、管道等）、机电设备（水泵、电机、控制柜等）及施工所需的各种工具、设备。

三、施工流程

1.基础施工

基坑开挖：按照设计图纸要求，采用机械与人工相结合的`方式开挖基坑，注意基坑边坡稳定及排水措施。

基础处理：对基坑底部进行清理，根据地质情况采取换填、夯实等措施，确保基础承载力满足要求。

钢筋绑扎与模板安装：按照设计图纸进行钢筋绑扎，安装模板，确保尺寸准确、稳固可靠。

混凝土浇筑：采用商品混凝土或现场搅拌，分层浇筑，振捣密实，注意养护。

2.主体结构施工

泵站厂房建设：根据设计图纸，依次进行墙体、柱子、梁板等结构的施工，注意结构稳定性和防水处理。

设备基础安装：按照设备厂家要求，精确测量定位，安装设备基础，确保水平度和垂直度满足要求。

3.管道安装

进出水管道敷设：根据泵站布局，合理布置进出水管道，采用焊接或法兰连接，确保密封性。

管道支架安装：根据管道走向和重量，设置合适的支架，确保管道稳固。

4.机电设备安装

水泵及电机安装：按照设备说明书，正确安装水泵和电机，调整同轴度，确保运行平稳。

控制系统安装：安装控制柜、传感器、电缆等，进行电气接线，调试控制系统，确保自动化运行。

5.调试与试运行

单机调试：对水泵、电机、控制系统等设备进行单机调试，检查各项功能是否正常。

系统联调：进行泵站整体系统联调，模拟实际工况，检验泵站运行效率和稳定性。

试运行：在确保安全的前提下，进行一定时间的试运行，收集运行数据，评估泵站性能。

四、质量控制与安全措施

质量控制：建立质量管理体系，严格执行质量检查制度，对关键工序和隐蔽工程实施旁站监督，确保施工质量符合设计要求。

安全措施：制定安全生产责任制，加强安全教育，设置安全警示标志，做好施工现场的安全防护工作，确保施工安全。

五、环保与文明施工

环保措施：采取有效措施控制施工噪音、扬尘、废水等污染，保护周边环境。

文明施工：加强施工现场管理，保持施工场地整洁有序，做到工完场清。

绩效奖金方案汇总5篇

幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康发展，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了提高孩子的好奇心，我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？推荐你看看以下的绩效奖金方案汇总5篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

绩效奖金方案篇1

一、公司实行全员年度绩效奖金和福利制度，本方案适用于公司全体在职员工（含公司股东）；

二、公司年度绩效奖属于公司绩效类奖励，与公司年度经营业绩、员工年度工作业绩等挂钩，公司根据年度经营业绩核算年度绩效奖金额度，并实行全额、全员分配；

三、原则上，员工入职满1个月且连续在岗，则享有公司年度绩效奖金，年前离职员工不享有公司年度绩效奖金；

四、员工年度福利属于非法定的额外报酬，是公司给予正常在职员工的一种额外补偿，福利标准原则上不与员工所属部门、职位、岗位、工龄、业绩等挂钩，公司根据年度经营实际情况确定年终福利的发放条件、发放方式和发放标准；

五、原则上，员工入职满3个月且连续在岗，则享受公司年度福利，年前离职员工不享有公司年度福利；

六、年度内如员工出现严重违纪违规或损害公司利益等事项，公司可根据实际情况取消该员工本年度绩效奖金和福利；

七、原则上，公司年度绩效奖金制度与年度福利制度不相互冲突，可同时实施，公司可根据实际情况决定是否同时实施或单一实施；

八、员工个人年度绩效奖金核算方式：

员工个人年度绩效奖金=员工个人年度绩效奖金权重单位权重奖金数额；

员工个人年度绩效奖金权重=员工个人年度绩效奖金核算系数之积（或和）；

单位权重奖金数额=年度可分配绩效奖金总额/员工年度绩效奖金总权重；

员工年度绩效奖金总权重=所有应核算员工个人年度绩效奖金权重之和；

九、员工个人年度福利核算方式（以货币形式计量）：

员工个人年度福利=员工个人年度福利权重单位权重福利数额；

员工个人年度福利权重=员工个人年度福利核算系数之积（或和）；

单位权重福利=年度可分配福利总额/员工年度福利总权重；

员工年度福利总权重=所有应核算员工个人年度福利权重之和；

十、公司年度可分配绩效奖金和福利核算以《年度绩效奖金福利核算标准》为准；

十一、公司年度员工个人可分配绩效奖金核算以《员工年度绩效奖金分配核算表》为准；

十二、公司年度员工个人可分配福利核算以《员工年度福利分配核算表》为准；

十三、各数据提供部门须于次年元月15日前将相关数据提供给财务部，由财务部负责核算员工年度绩效奖金或福利；

十四、本方案解释权归公司所有，公司根据实际情况定期或不定期对本方案实施细则进行调整；

十五、本方案自20xx年1月起实施；

Ⅱ公司年度可分配绩效奖金总额核算标准

说明：

1、年度厂内出货总产值以已出货产值为核算标准，未出货不计算；

2、当年度出货总产值低于8000万元（不含）时，原则上当年年度绩效奖金和福利为零，公司根据实际情况另行确定绩效福利政策；

3、当年度净利润率低于10%（不含）时，当年年度绩效奖金为零，公司以福利形式发放当年绩效，福利的货币价值不超过规定的标准或另行确定；

4、年终福利方式包括：现金福利、物资福利、带薪假、公司旅游、购买商业保险、住房补贴、健康体验、赠送购物卡等，公司根据实际情况确定；

5、员工年终福利的分配标准依据《员工年度福利分配核算表》执行；

6、员工年度绩效奖金分配标准依《员工年度绩效奖金分配核算表》执行；

7、公司年度绩效奖金分为管理人员年度绩效奖金和非管理人员年度绩效奖金，分配比例根据实际情况另行确定；

8、管理人员指有职级且有管理津贴的人员，非管理人员指无职级且无管理津贴的人员；

9、年度厂内出货产值、净利润率及年度绩效奖金由财务部负责核算，并提交总经办审批；

Ⅲ年度员工个人可分配绩效奖金和福利系数设定及核算标准

一、员工年度绩效奖金分配核算表（元）

二、员工年度福利分配核算表（元）

三、年度员工个人可分配绩效奖金和福利系数设定及核算标准说明

1、岗位职级系数：根据员工所在岗位性质、技（工）术等级、职位等级设立的奖金系数权重，岗位职级系数初始系数为1；

2、年度综合出勤率=员工个人年度12个月平均出勤率(实际出勤工时/应出勤工时)，满勤为1（或100%）；

3、工龄系数：以员工连续在职年数为标准设立的奖金系数权重，工龄每满2年加0.1（工龄满18个月但不满2年按2年计算）；

4、年度综合绩效=员工年度12月平均绩效，满分绩效为1（或100%），班组长及以上管理人员年度绩效以所属部门年度绩效为准，总助、副总年度绩效以分管部门综合年度绩效为准，总经理以全公司年度综合绩效为准。绩效数据统计以部门承诺书或绩效考核相关数据为准，特殊原因暂时没有数据统计的，年度综合绩效系数一律设置为1，非管理人员年度绩效可参照此标准执行；

5、年度综合稽核执行率=年度月平均稽核执行率，只针对班组长及以上管理人员，以所属部门年度综合稽核执行率为准，总助、副总以分管部门年度综合稽核执行率为准，总经理以全公司年度综合稽核执行率为准；

6、员工年度积分系数=员工年度总积分/100，因特殊原因没有数据统计时，员工年度积分系数统一设置为1；

7、原则上，岗位职级系数、年度综合出勤率、工龄系数、年度综合绩效、年度综合稽核执行率适用于管理人员；

8、原则上，岗位职级系数、年度综合出勤率、工龄系数、年度综合绩效、员工年度积分系数适用于非管理人员；

9、公司每个年度根据实际情况对员工年度绩效奖金和福利核算系数标准进行调整。

绩效奖金方案篇2

为落实好国家义务教育阶段教师绩效工资政策，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，调动教职工的工作积极性，根据“多劳多得，优劳优酬”和“公平、公正、公开”等原则做好我校绩效工资的考核、检查、分配工作，根据兰教发【２０xx】21号文件精神，结合我校实际制定本方案。

一、资金来源：教育和财政部门下拨我校的奖励性绩效工资

二、实施对象：我校在编的教职工（特岗教师）

三、教职工基本情况：

啦井中学在编教职工49人，退休６人。

在编教职工中高职７人，中职１6人，初职２5人（含特岗教师３人），三级技工１人。

四、分配原则：１、坚持“公平、公正、公开”原则；２、坚持“多劳多得，优劳优酬”原则；３、坚持向班主任、一线骨干教师倾斜原则。

五、组织领导：

成立啦井中学教职工绩效考核小组，负责教职工奖励性绩效工资的考核和实施工作。成员如下：

组长：杨庆文

组员：和剑坪张照忠和文勇杨金林和丽娟（教师代表）奚彦松（教师代表）和静江（教师代表）

六、奖励性绩效工资的分配

我校奖励性绩效工资总量＝全县奖励性绩效工资总量－２０名校长奖励性绩效工资÷全县实施绩效工资总人数×我校教职工总数＋校长奖励性绩效工资×７０％

全校奖励性绩效工资总量：17880.00元

１、奖励性绩效工资总量×10％＝1788.00元,作为我校班主任奖励性绩效工资（其中７０％--1251.6元,作为班主任过程奖励性绩效工资，３０％--536.4元,作为班主任年终奖励性绩效工资）

２、（奖励性绩效工资总量－班主任奖励性绩效工资=16092.00元）×8０％=12873.6元,作为我校过程奖励性绩效工资

３、（奖励性绩效工资总量－班主任奖励性绩效工资=16092.00元）×2０％=3218.40元,作为我校年终奖励性绩效工资

啦井中学教职工绩效考核小组

2011年6月

绩效奖金方案篇3

为调动中心职工的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据〔〕号文件精神，结合我中心的实际情况，特制定本分配方案。

一、指导思想

在上级核拨的绩效工资总量内，建立以职工奉献精神为宗旨，以提高职工敬业爱岗精神为核心，以促进职工绩效为导向的分配激励机制，调动全

体职工工作积极性，打破平均主义的分配办法，贯彻按劳分配的原则，实行“公平合理，按劳分配，优劳优酬，责重酬高”的绩效工资分配机制。

二、分配原则公平合理，按劳分配，优劳优酬，责重酬高。

三、奖励性绩效工资的构成比例我中心在职人员6人，全年绩效工资为69816元6人=418896元，其中全年基础性绩效工资为229680元(占全年绩效工资总量的)，全年奖励性绩效工资为189216元(占全年绩效工资总量的)。奖励性绩效工资由四部分组成，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。

(一)月考勤奖，600元/月/人，按月发放。全年月考勤奖43200元，占全年奖励性绩效工资的;

(二)月绩效奖，基数为800元/月/人，根据不同的岗位职责进行分配。正科实职、副科实职、管理八级和专技十级职员、一般工作人员(包含管理九、十级和专技十一、十二、十三级)比例为：1，按月发放。全年月考勤奖58560元，占全年奖励性绩效工资的;

(三)年度绩效奖，年末发放，年度绩效奖=(基本工资+基础性绩效工资)。年度绩效奖71778元，占全年奖励性绩效工资的。

(四)其他绩效奖，年末发放，总额为15678元(未包含月考勤奖、月绩效奖、年度绩效奖扣发的金额和其他奖励)，占全年奖励性绩效工资的。

四、考核办法

(一)月考勤奖

1、工作人员当月迟到或早退5次以内的，每次扣发50元，当月迟到或早退5次或以上的，全额扣发当月月考勤奖。无故旷工的，扣发当月全部月考勤奖;

2、当月请病事假3个工作日以内的，每个工作日扣发50元，当月请病假10个工作日或以上的，全额扣发当月月考勤奖，当月请事假3个工作日或以上的，全额扣发当月月考勤奖;

3、以上扣除、停发、没有领取的月考勤奖全部纳入单位其他绩效奖中。

(二)月绩效奖

1、满足以下条件之一的扣发当月月绩效奖25%：①当月迟到或早退达到6-10次的;②当月事假累计达4-6个工作日的;

2、满足以下条件之一的扣发当月月绩效奖50%：①当月迟到或早退超过10次的;②当月事假累计达到7-10个工作日的;③当月无故旷工累计达2个工作日的;

3、满足以下条件之一的全额扣发当月月绩效奖：①当月事假累计达10个工作日的;②当月无故旷工累计达2个工作日的;③因工作失职或违法乱纪，造成重大经济损失或恶劣影响的;④因工作失职在社会上造成严重不良影响的;⑤工作中弄虚作假、致使工作目标完不成或造成严重后果的。

4、经批准请病假的，按病假日数比例，扣发月绩效奖;

5、以上扣除、停发、没有领取的每月绩效奖全部纳入单位其他绩效奖中。

(三)年度绩效奖年度绩效奖根据个人年度考核情况，合格(含合格)以上的领取与个人职务(岗位、技术等级)相对应的年度绩效奖。合格(不含合格)以下的扣发当年年度绩效奖。年度考核优秀的工作人员在年度绩效奖部分基础上另加500元。年度累计事假超过60个工作日、病假90个工作日的全额扣发年度绩效奖。以上扣除、停发、没有领取的每月绩效奖全部纳入单位其他绩效奖中。

(四)其他绩效奖加班、值班、超工作量、年终先进奖励，按规定系数比例进行统筹发放。

五、其他问题

(一)有下列情形之一的，扣发全年奖励性绩效工资：

绩效奖金方案篇4

一、总则

1、绩效考核管理制度针对我院员工的工作态度、工作成绩和工作本事等方面进行客观和公正的评价，并运用评价结果，对我院人力资源进行更好的分配与调整，进一步提高我院的凝聚力和战斗力，增强我院的综合实力和核心竞争力

2、本制度适用于我院所有在职正式员工

二、分配原则

1、“三公”原则，即：“公平、公正、公开”，绩效管理各环节目标公正，过程公开，评价公平

2、客观性原则：考评被考核对象要以日常管理中的观察、记录为基础，以各种统计数据和客观事实为基础，避免个人主观因素影响考核结果的客观性

3、按照“分类管理、质量挂钩、兼顾公平”的原则

4、总量控制，原则上各科室每月绩效奖金从该科室实际收益中提取(收益好科室要与收益差的科室拉开必须差距)

5、绩效考核实行逐级考核，综合评定

三、绩效考核工作领导小组成员名单

组长：...院长

副组长：...副院长

...副院长

成员：...、...、...、...

...、...、...、...

四、分配方案

(一)基本工资组成

1、职务：院长、副院长、各科室主任护士长

2、职称

高级副高中级初级士级无证

3、工龄

不足一年(50%)一年以上三年以下(70%)三年以上五年以下(90%)五年以上(100%)

4、学历

5、岗位：医生、护士、行政后勤人员

(二)绩效奖金分配

1、分配原则

(1)实行院科两级分配原则

(2)实行岗位技能、劳动数量、服务质量、成本效益相结合的科室绩效考核办法

(3)多劳多得、优劳优酬、兼顾公平的原则2、考核资料

医疗质量(病历规范书写药占比抗生素使用情景十六项核心制度落实情景等)医风医德工作本事学习本事工作态度工作业绩日常考勤

其中医疗治疗考核占总体考核的80%，其他考核资料占20%。详见附表1、2、33、分配方案(1)一次分配

①每月20日前由考核小组对各科室进行考核，考核结果于2个工作日内进行公示

②考核结果与科室绩效奖金挂钩，换算成百分比确定当月科室绩效奖金

③科室绩效奖金=(科室收入-科室支出)__考核百分比科室收入包括检查费、治疗费、手术费等

科室支出包括材料费、医疗欠费、供应消耗、维修费等(2)二次分配

①科室应按照各自的工作特点和性质，参考个人工作量、创造的效益因素，本着向高技术、高风险、高强度、职责重的岗位倾斜的

原则，进行绩效工资的二次分配，二次分配要拉开差距，兼顾公平，按照个人系数进行再次分配，具体系数如下：

②方案一：科室主任护士长不参与奖金分配

方案二：科室主任护士长绩效奖金=(科室绩效奖金÷医生护士总系数)__科室主任护士长个人系数

③科室每月从奖金中提取%作为个人绩效考核奖，对当月考核成绩优秀的职工进行奖励

(3)行财后人员奖金参考临床医技科室平均绩效

方案一：行财后人员奖金=(临床医技科室平均绩效÷考核人数)__个人系数+考核奖

方案二：行财后人员奖金=临床医技科室平均绩效÷考核人数+考核奖

4、考核评判

(1)考评成绩汇总后对被考核人员分别进行正态分布和排序：分为优、良、差

(2)每月考核成绩优秀的职工进入人才储备库，作为优先升职、提薪、年度评优的首选对象，连续两个月考核成绩差的职工作为调岗、减薪、辞退的对象

(3)对于不按规定和要求配合工作，违反规定供给虚假资料信息，及其他不良行为的，将按照考核制度的相关规定惩罚。

(4)其他处理政策和措施有等进一步补充和完善。(5)考核评分每月一次，每月20日前完成上月考评工作。

五、其他实施细则

1、经批准安排的公休假、放射劳保休养，因工负伤休养及贴合《贵州省人口与计划生育条例》规定的婚假、产假、计生假及其他公务人员，其外出期间，享受本人核定的劳务费，不享受绩效工资、

2、当月离职人员不参与当月绩效考核，亦不领取当月绩效奖金

3、本文未涉及的特殊非在岗期间绩效工资的发放，医院另行规定处理

4、本方案由医院绩效管理领导小组、院长办公会负责解释

绩效奖金方案篇5

根据《新密市义务教育学校绩效考核分配指导实施意见》和《新密市苟堂镇中心校绩效考核实施意见（暂行）》，为落实上级指示精神，深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，最大限度的调动我校教职工的工作热情，促进我校教育事业科学发展，结合我校实际，特制定我校工作人员绩效考核实施方案。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，以促进教职工工作绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量，促进学校全面、协调、和谐、可持续发展。

（二）基本原则

1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教书育人、管理育人、服务育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把职业道德放在首位，注重履行岗位职责的实际表现和工作能力。

3、激励先进，促进发展。鼓励教职工全身心投入教书育人工作中，引导教职工不断提高自身素质和工作能力。坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则。坚持向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。

4、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

二、绩效考核的范围、时间

（一）绩效考核的范围

本校本年度在编在岗所有教职员工。

（二）绩效考核的时间

每年6-7月间、1-2月间对本校教师进行两次绩效考核。

三、绩效考核的主要内容

绩效考核以教职工履行岗位职责和完成工作情况为基本依据，全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作实绩。

德，是指教师的政治、思想和道德品质表现。主要指标包括思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等。

能，是指履行职责的业务素质和能力水平。主要指标包括文化素质、教学能力、科学研究能力、创新能力等。

勤，是指工作态度、工作表现等。主要指标包括出勤情况、工作责任心、工作主动性和积极性等。

绩，是指完成教育教学工作和管理工作的数量、质量、效率。

教龄，是指本人任教以来的累计教龄。

加分项，是指为本期内为学校做出突出贡献和本期内教学教研、师德及活动中获奖情况。

各项内容在绩效工资考核中所占的比例如下：

教学质量占40%，考勤占10%，师德占10%，能力占１０%，教龄占5%，特色建设占5%，工作量占20%。

四、绩效工资的产生、制订与修改

为了保障上级工资制度改革能顺利推进，保障绩效考核能达到预期目的，真正地调动教师工作的积极性，特为此成立学校绩效考核领导小组。

组长：

副组长：

成员：

我校的绩效考核领导小组组成办法：由学校领导班子成员、教师代表组成。

五、教职工绩效考核实施细则

1、师德10分

学期末学校组织教师对全体教师师德进行互评，互评占60%，校评40%。具有下列情形之一的确定为不称职等次，不享受奖励性绩效工资。

（1）每学期请假期满5天，无正当理由逾期不归或连续旷工超过5个工作日，或累计超过10工作日的，或病事假每学期累计超过1个月以上的；

（2）以非法方式表达诉求，或干扰正常教育教学秩序，致使本学校或其他单位工作不能正常运行的；

（3）损害学生利益，歧视侮辱学生，或体罚、变相体罚学生，造成严重后果，影响恶劣的；

（4）品行不良，侮辱他人人格尊严，影响恶劣的；

（5）利用职务之便谋取私利的；

（6）向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利或向家长索要财物的；

（7）组织、参与考试作弊的；

（8）出现重大安全事故且负有直接责任的；

（9）违反法律法规被追究责任的；

（10）进行有偿家教或参与有偿辅导的；

（11）有其它严重损害教师形象和声誉的。

2、能力考核30分

按百分制打分，再折合30分计入总分，能力考核包括教学能力，教学研究和工作量。

⑴教学能力6分

按百分制计算，折合6分。

a备课25分

教案能把握教材，超前备课，有创意，不照搬教材，计15分。课时数量符合教材要求10分。

b上课25分

以百分制计算折合25分，考核方法以每学期教师公开课，听课教师的打分为准。

c作业批改25分

作业精心设计，分类要求，批改及时认真计15分。

作业书写质量好计10分。

d辅导25分

周一到周五一每天检查辅导次数为准，最高25分。

⑵教学研究4分

本学期参加教研活动次数最多的计2分，其余折合计2分。

本学期听课次数最多的计4分，其他以最多为分母折合。

⑶工作量20分

以18节为标准工作量，班主任工作量每周增加5节，中层领导每周增加5节，师训为3节，红领巾广播站管理、通讯报导为2节。门卫、炊工按平均工作量计算。

以该项最高得分为分母，个人得分为分子，再乘以10为个人该项得分。

3、考勤10分

按百分制计算，折合10分计入总分。

考核办法：每位教师一学期的考勤分为100分（迟到，早退，一次扣1分。病假一节扣0.5分，学校例会、活动请假一次扣5分事假一节扣1分，扣完为止）

4、教学质量40分

按百分制考核，算出个人得分后按40%比例计算绩效考核总分。 ⑴凡担任主科的教师在教学质量考评时基数分为50分。

总体方案

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