写座位的作文

写座位的作文。

在撰写文章时需要考虑哪些因素呢？一篇作品能揭露作者的感情与思考模式，它是我们创造力和想象力的重要训练场。人们会在出色的作品中讲究领会，编辑已经整理好了“写座位的作文”的全部内容，恭请您查阅。以下的建议只是供您参考，若有需要请寻求专业人士的具体咨询。

写座位的作文(篇1)

在我们成长的道路上，不可能一帆风顺，总会有一些烦恼，就好像船帆也会被大雨冲刷，我们也会被烦恼笼罩。

记得在没有上小学时，我还是个无忧无虑和不懂事的小屁孩。那时我只会吃完玩，玩完睡，睡完再吃，每天都重复着这样的生活。

上学后，我烦恼的是考试，因为没有考之前我非常紧张，父母千叮嘱万嘱咐让我考好，没有发下来之前我就在希望试卷要简单些，开始考试了，我排除一切杂念一直在写，非常认真，过了一节课，又过了半节课左右，我的试卷已经写好了，我在座位上认真检查。我从第一题开始，检查有没有漏字，有没有错字，不知不觉中，考试时间结束了，要收考卷，我不安得将试卷放到小组上手里。到了发试卷那天，我看见了自己的试卷，还算满意，让我不禁松了口气，因为我考了九十多分。如果我考得不理想，我想得到妈妈的安慰，但是事与愿违，我受到的却是许多训斥的话，这让我像那只被五指山压着的孙悟空，喘不过气来，也打击着我的信心。

在人生成长的过程中，有欢乐，也有许多烦恼，但这些都是正常的。只要得到妈妈鼓励和谅解，我们就会离成功更进一步。

写座位的作文(篇2)

一天，放学了，我在学校对面的公交站点等车。等了很久很久，车还没来，又过了几分钟，才来了一班一零五，虽然有点拥挤，但是由于时间比较晚，又逢下班和学生放学的高峰期，我还是硬着头皮挤进了车里。

我用力地挤，终于挤到了里面，这时，我眼前一亮，发现那里竟然有一个空着的座位，我喜出望外地坐到了空位上，但很快，我就意识到自己做错了事。哦！那个位置上原来坐着的乘客才刚下车，周围的人们正在推让这个位置，我顿时感到很惭愧，心怦怦直跳，不知道该怎么办才好。我坐在那里一直低着头，心里像悬着一块石头，怎么也落不下去！可是要在这么多陌生人面前说话，我又不敢

过了一会儿，车到了新世纪站，我忐忑不安的心还是平静不下来，腿也一直在发抖，我暗暗地想：那个老婆婆会责怪我吗？我怎么能这样呢？作为一个少先队员，我怎么能和一个老婆婆抢座位呢？不行！汤雨，你能，你能说的，快说，快啊！我终于鼓起勇气站了起来，笑着对老婆婆说：婆婆，您到这儿来坐吧。然而，老婆婆却用慈祥的眼神望着我，温和地说：没事儿，小朋友，你坐吧，我马上就下车了。但是，我却迟迟不肯回到座位上，因为，还有更多的人比我需要这个座位。不久，老婆婆下了车，但那个座位还是空着。又过了两个站，我也该下车了，但那个座位还是一直空着，空着......

下车后，一边走我一边思考。我忽然明白了一个道理：无论做什么事都要先为他人着想，这样平凡的日子里就会多些感动、多些美好、多些回味。我永远也忘不了那慈祥的眼神，还有那个空空的座位！

写座位的作文(篇3)

随着《乘着歌声的翅膀》上课铃打响了，我们回到了教室门口，互相拥挤着，排在前面的几个先冲进了教室，在座位上坐好，后面的便一窝蜂地拥进教室，像小兔一样，急匆匆地蹦向自己的座位。我端坐在位子上，心“砰砰”直跳――这节课要换座位，我好紧张啊！老师你千万别给我换座位啊！

老师在教室里，口若悬河、唾沫四溅、声情并茂地讲了一大筐话，但我没听，因为我正在思索别的事情，而且我对这种长时间的语言谈吐也不是非常擅长，更何况，我根本没有兴趣去听这样的“演讲”。老师啊！上帝保护着您哪！请求您千万千万不要给我，不，是不要给我们小组换座位啊，这样，我会对您千恩万谢的！因为这样我们就可以……（后面的内容太自私了，不说了不说了）。事情是否会如我所想般顺利呢？还是把目光转向我们可敬的王老师同志吧，一切决定大权皆掌握在她的手中。

“嗯嗯”老师清了清嗓子，大声宣布，“开始调位！”我紧张起来，这时用脚趾想想也知道，大家一定都绷紧了神经，用激动地，平静地，困惑地或不满地盯着王老师，不过没人吱声。

“这样”，老师开始指挥，“这个同学到哪位身旁去，那个同学去旁边休息一下……”我看着王老师指挥，不知不觉记起了一部，已被记忆尘土掩盖，一部不知名的动画片的一个片段：一个浑身上下穿着一体兰色的老人站在小板凳上，一边挥舞着魔杖，一边念着魔咒，屋里的家具、用具便整整齐齐地排着队，跳进一个手提包。在这里，老师就是魔法师，同学们则是那些跳来跳去的家具。想到这儿，我“扑哧”笑了一声。一抬头，猛地发现我没有换位，同桌没有换，前面两位也没换，我们四人小组都没换位！我脸上当然是非常惊叹和欢喜。

新年新气象，我们这个坚不可摧的四人小组要向着最高峰努力攀爬。加油！

写座位的作文(篇4)

今天中午，张老师告诉我们吃完饭后，要调换座位。我们就开始议论纷纷，猜想自己会不会换座位。

吃完饭后，我看到张老师走进教室，我的心立刻“嘭嘭”直跳，我想：我不会又换同桌了吧，我已经换了11位同桌了。“我们现在开始换座位。”张老师严肃地宣布：“听到名字的同学，请收好书包站到前面来：张佳景、何颜杰……”我心里暗暗想，这次一定没有我。想到这时，只听张老师说：“李颜宁、张青烨、姚泽泉”。听到我的名字，我只好对杜心怡说：“me走了，你要多多保重噢！”说完我和她握了握手，依依不舍地收好书包站到教室前面。我的第12位同桌是谁呢？张老师宣布：“张佳景坐到杜心怡旁边，张青烨坐到周祎旁边……”我来到周祎身边说：“老同桌，俺又回来了。”周祎小声地说：“我好想念张佳景啊。”我说：“不要想啦，现在我是你的好同桌。”这时，张老师又说：“和你的新同桌握握手。”可是，周祎却淘气的轻轻的打了一下我的手心，说：“就算握过手了。”

我回想起我的老同桌杜心怡，她对我很好，比如：我有一些题目不会做，她就会细心的教我；我有字不会写，她也一样耐心的教我。现在换到了周祎，我希望和周祎在一起能互相帮助，共同进步。

今天换座位很顺利，明天又是一个新的开始。

写座位的作文(篇5)

我上学六年以来，四大座位我都坐过。今天我就来谈谈这四大座位的坏处。

坐教室第一排

坐在教室第一排十分烦恼，上课时要接受老师的口水攻击，那口水像暴风雨一样袭来，让让人躲都躲不及，老师那么伟大，你胆敢去向他提意见说这事肯定会被骂得狗血淋头，真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！

坐教室最后一排

坐教室最后一排时，才是冤枉啊！自习课时，老师时常会来巡逻，坐在最后一排的我明明在好好写作业，却要为别的同学背黑锅，被老师请家长进行教育，最让人抬不起头的是还会当着全班同学的面挨批。背黑锅也就算了，最后一排还是对我们这种近视同学的地狱。除非一个字写得有一个黑板那么大，不然我们永远看不清字，永远抄不了笔记。到最后老师讲笔记的时候，我们也是一脸懵圈，就这样错过了一个又一个重点。

坐教室中间

坐在中间，老师的目光锁定你，同学的目光望着你，没错，你就是焦点。上课时遇到不会的问题，首当其答打的就是你，遇到会回答的问题时，你永远分不到一杯羹。回答错了，同学就会说你占着茅坑不拉屎，坐着好座位不好好学习。上课时，你只能看着别人讲小话，偷吃零食，自己只是低下头沉思一会儿，老师就会说你打瞌睡，不认真听讲。全班悲催王非属坐在中间的同学不可了。

坐在窗边的同学

坐在窗边的同学不是被本班老师骂，就是被其他班的老师骂。上课时，躲着吃点零食，不经意的瞟一眼窗口，美好的动作篇片活生生变成了惊悚片被老师拖到门口，骂个狗血淋头，打个七窍流血，最后还得被全年级通报批评，真是丢人丢到家了。

通过我的介绍，你想好选择什么座位了吗？

写座位的作文(篇6)

运动会的那一天，午后的阳光格外灼热。我满怀希望的奔往学校，下午有好朋友的项目，我一定要及时赶到，为他加油助威。公交车却不如我意，迟迟不肯现身，我一颗心渐渐悬了起来。看看时间，我一咬牙朝学校跑去。汗水顺着背流了下来，滚烫的。

好不容易跑到了学校的操场上，我已经累得浑身骨头都散了架。可学校操场的椅子已经不剩一把，我像被整个运动会抛弃了一般，刹那间，天好像塌了下来，天旋地转，一股寒冷，莫名的充斥了我的全身。没有座位了，我只能在后面站着了，我也可能看不到好朋友比赛的身影了。我垂着头，准备默默地往后面走去。

我从那些坐着的同学身旁穿过。突然，一个熟悉的声音响起了：“嗨，快过来，我们给你留了个座位！”什么？我猛然回过头，哦，是我的那两个好朋友！他们正冲着我招手呢，又拍了拍边上空的椅子。这简单的一句话，却顿时化解了我心中的沮丧。我的眼眶有些湿润了，点点头，在他们身边轻轻地坐下了，低声地说了一句，谢谢。

等了一会儿，比赛开始了，是好朋友的比赛！我急忙站起来，弯腰小跑到了终点，等着接他。发令枪响了，他努力地朝着终点跑着，我用尽力气大喊着：“加油，加油。”他用力摆动着双手，脚步像装了轮子一样快速往前冲着，可是临到终点时，却有些体力不支，掉在了后面。

跑步结束后，我赶快过去扶他，只见他双手撑着膝盖，眼睛有些无神，大口大口的喘着气：“水……水！”我赶快撒腿狂奔，不一会儿，一瓶牛奶和一瓶水就递到了他手中，他大口大口的喝着，可不一会儿他却把水和牛奶放下了。“我，我有点想吐……”他的神情有些难受，一副快要吐出来的表情。我大吃一惊，赶快拉着他朝洗手间走去：“忍忍，先忍忍……”走到半路，他实在累的走不动了，一屁股坐在旁边的木椅子上。我连忙陪着他坐下来，安慰他，尽力了就好，名次不重要。过了好一会儿，他的脸色终于慢慢的好转了，我这才小心翼翼扶着他，回到了班级。

班级分发了点心，我悠哉悠哉地吃着点心。不对，好朋友呢？我扭头一看，不好！他不知道因为什么正在被另一个同学追打，我赶紧丢下点心，两三步冲到后面，扯开那个同学已经揪住的他的衣服，趁着那个同学没反应过来，拉着他迅速离开现场。“你到底干什么了？”，我有点无语地瞥他一眼，“怎么招惹他的？”“嘿嘿，我只是路过的时候碰了他一下……”他有些尴尬的挠挠头，笑道，我也笑了。

我需要座位时，他给我留着；他需要扶一把时，我来帮他。一路上，我们互帮互助，在成长的路上，享受着这份珍贵的友情。

写座位的作文(篇7)

最好的座位在哪儿？哪儿可以躲开老师的监视？哪里可以在桌上随意地涂鸦？来，让我向你道来吧！

反正，最好的座位不是第一排，老师低头一看，满眼都是你的脸，一眼就能看出，你是否在开小差，如果被抓住了，你这一节课就只能在垃圾桶旁，闻一闻它的“芳香了。而且，我们的英语老师每节课都会来个突击检查，默个写什么的，如果默得不好的话，老师就会用一大堆默写本，用力击打讲台，就像开演唱会一般，第一排的同学就会受到特殊待遇，保管你听完后，耳朵里就像有只蜜蜂样“嗡嗡”地唱着歌呢！况且，老师们只要一个问题下去，没人举手，准会开火车，如果被抽到的话，绝对没有准备时间。回答不上来，你会被老师押送到“化学武器”——垃圾筒旁，与它做伴。那时，你会被同学们当做小丑看待，被笑得很惨的。而且，老师随身携带“核武器”，把刚刚擦过的黑板擦往讲台上一放，五颜六色的粉笔灰个个前赴后继、锲而不舍地朝你扑来，你就成“人体黑板擦”了，如果你想受到老师各种“武器”的照顾，我建议你赶快坐到第一排去。

第一排这么危险，那就坐到最后一排吧，离老师远一点，那就肯定安全了！NO，NO，NO！如果你这样想，那就大错特错了！你千万不要以为最后一排远离老师，你可知道，一旦有老师来听课，你的后背仿佛背着几挺机关枪，你必须把背挺得笔直。而且听课老师时不时会把头探过来看一看，看你写得好不好，顺便问问：“你这题是怎么想的？”如果你支支吾吾，被抓个正着，下课还会收到老师的特别关注。说不定会让你把自己上课为什么开小差的原因写清楚，如果非要这样的话，我宁可做第一排。

那你就要问了，哪里最安全呢？那我肯定要告诉你，当然是三四两排了，那里远离老师的监管范围。而且，每当开火车发言时，你也有足够的时间准备。况且老师总会关注一二两排或倒数一二排，生怕他们上课不听讲、思想开小差，成绩会下滑。往往忽略了三四排，俗话说“最危险的地方也是最安全的地方”，所以，这儿也自然会比较安全了。但是这也有美中不足，如果你坐在第一组三四桌的话，你就得担任一个危险的任务，就是做侦察兵，只要老师来了，你就得向全班发出警告。但如果被老师抓到你的话，就得被请去“审训室”——办公室，让你说一说，你为什么要把头伸出窗外。

唉，看来选座位也是有技巧的呀！

写座位的作文(篇8)

大人都说小孩子是最无忧无虑的，可真的是这样吗？为什么我却总是被无穷无尽的烦恼缠绕？

最近班级竞选班长，老师让我们自己去办公室报名，星期一班会课上选举。好多同学跃跃欲试，报名的群寥寥无几。抑制不住一颗蠢蠢欲动的心，等到星期五我终于鼓起勇气去老师办公室报名——再不报就来不及了。

我认真准备了就职演讲稿，在家里对着墙壁把演讲稿演说了数十遍。终于到了星期一的班会课，我怀着惴惴不安的心情走上讲台，随着一声：“同学们大家好。”我开始了我的演讲。开始我还有些紧张，有些结巴。后来是愈战愈勇，自信满满地完成了一次让我自己满意的演讲。讲台下掌声雷动，我怀着期盼的心情走回到座位，仿佛看到在众多同学羡慕的眼下被老师任命为班长的样子。

可是投票的结果却令我大为失望，我比竞争对手少了整整5票。坐在座位上，我感到脸火辣辣的，我用手揪扯着头发，任那毛毛雨似的头屑飘散到演讲稿上。到底是什么原因？成绩吗？不可能！我的成绩一直是遥遥领先的；人品吧，平时我最乐于助人，善待同学。那还能是因为什么呢？莫不是之前没与同学“沟通”？唉，我可是向来不屑与此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的压住了我，让我喘不过气来。一张张原本熟悉的笑脸，此刻似乎变得冷冰冰的；一声声清脆的笑声在我听来却变成了讥讽和嘲笑。

我的烦恼何时才能解除？此时的我真是“此烦绵绵无绝期”呀。

写座位的作文(篇9)

在班级里选座位是十分重要的事，可选座位也有烦恼啊！

坐在前排的烦恼

坐在前排最大的烦恼莫过于语文老师上课时的那“口水轰炸机”啦！一上语文课，每当坐在前排，我可要做好防备。因为有一次语文课，我正认真听着语文老师讲课，可是老师讲着讲着，站我面前就不动了。万万没想到，接下来的整节课，语文老师的“”却向我发起了猛烈的进攻，害得我的小脸被“口水灾”吞噬了，下课后无奈的我只能跑去洗手间狼狈地洗了一把脸。

坐在中间排的烦恼【Yjs21.COm 幼儿教师教育网】

坐在中间也是提心吊胆的，因为我们班是“独立鸡群”与其他班分开，教室居然和教师办公室连在一起，只要全班在嗨翻天时，隔壁办公室的“瘦肉周”便会神不知鬼不觉的来到了窗前，当全班反应过来时已经为时已晚了，坐在中间的我肯定是被第一个盯上的。“妈妈！老师大人！我错了！”这恐怖的一刻，全班都不会忘记。

坐在后排的烦恼

每当讲新课的时候，后排同学的烦恼绝对是看白板什么的看不清，只能蒙听蒙懂了，所以第二天的作业肯定也会错的一大堆，只能重做。

虽然不管我坐在哪儿，都有很多烦恼，但是这又能怪谁呢？

写座位的作文(篇10)

今天下午队会课上，老师给我们班换座位。

同学们听到这个消息，个个心里都很紧张。有的同学东张西望，好像在看自己会和谁坐，有的同学站在教室后面，希望老师不要喊到自己，因为害怕换到不喜欢的同学做同桌，还有的同学表面装着没事，而心里却十五个吊桶打水——七上八下，都害怕换到差生。

换座位开始了，同学们心里更加忐忑不安。张老师先让张宜鑫和方琦坐，然后让刘冠良和马忠琦坐。老师的话语刚落，刘冠良脸上的表情顿时就变了，他拉长着脸，眉毛都皱到了一块儿，显得十分生气。原来，他非常讨厌和马忠琦坐一起。张老师又组了许多同座位，最后只剩下我，邵宝琦，熊剑，徐舒啸。我的心跳得要比平时快好几倍，好像快要跳出胸膛似的，因为大家都想和学习好的同学做同桌，那样可以在一起交流学习经验和讨论学习上的难题。不是有句俗话吗，不怕狼一样的对手，就怕猪一样的队友，我也怕猪一样的同桌啊！这时候，张老师卖了一个关子，她让徐舒啸猜一猜她下面会怎么安排。徐舒啸说：“我和邵宝琦坐，方子墨和熊剑坐。”他的话刚说完，大家就笑了，我们都知道他喜欢跟女生坐。张老师听了说：“你们别笑，徐舒啸说的对。”正在张老师准备宣布换座位到此结束的时候。刘冠良憋不住了，他委屈的哭了。老师见他为换座位流泪，大声的教育他，：“你挑别人，别人就愿意跟你坐一块吗？”突然，同样不满意新换的同桌吉文萱她大胆地说：“我愿意和刘冠良坐一起。”“好，我成全你们，你和他坐最后一排去。”张老师见大家挑同桌，心里特别生气。

最终，换座位结束，王皖宁坐第一排，王雨涵坐第二排，张宜鑫一肚子怨气的和方奇坐第三排。倒霉的刘冠良和吉文萱极不情愿的坐到了最后一排。唉，我也和熊剑坐到了一起。这次换座位真是有人欢喜有人愁啊！

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调座位作文汇集

您希望阅读一篇优质文章吗？或许可以参考一下“调座位作文”。许多考生由于作文失误而遭受语文成绩的严重损失。写作是一种运用书面语言表达思想内涵的实践活动。对于生活的领悟和感受是写作文必不可少的要素。那么，写作文的难点在哪里呢？

调座位作文 篇1

她经常坐在公车的最后一排，同一辆车，同一个座位，只属于她的。

少女喜欢看着窗外来来往往的行人，也总喜欢看着形形色色的乘客上车、下车。

公车带着少女一站一站的停下来，上车的人总能看到坐在最后一排的少女，有时低下头摆弄自己的裙摆，有时默默盯着自己的双腿，样子看起来有些可怜。

没有人知道她从哪里来，也没有人能知道她将去何处，从没有人看见她下车，好像她一天就只坐在那似的，有些诡异。

一天，她还是坐在最后一排，一个背着公文包的男人上车了，男人坐在了靠近车门的座位，又有几个人上车了，人们陆续上车，车上的座位很快就坐满了，司机准备开车。

正当要关车门的时候，一声稚嫩的童音叫喊着，焦急的挤上公车。

是一个七八岁的小男孩，男孩上了车，眼神有些渴望，轻声说：“司机叔叔，等一等好吗？我妈妈腿脚不方便，走路很慢，赶不上车。求您了。”

善良的司机点点头。

车上的乘客开始埋怨，埋怨母子俩耽误了时间，过了几分钟，妈妈还没到，乘客开始不耐烦，纷纷指责男孩和司机。男孩不停地向乘客鞠躬，嘴里不断道着歉。这一切都被最后一排的女孩看在眼里。

终于，男孩的残疾妈妈拖着一瘸一拐的腿上了车，男孩胡乱擦掉脸上的泪痕，慌忙的去扶妈妈。

全车人瞬间沉默了。

车开动了，乘客无一例外都没有把自己的座位让给男孩妈妈的打算。突然，最后一排的少女吃力的扶着扶手站起来，艰难的向母子俩走去，一瘸一拐的样子让乘客们目瞪口呆，她一步一步的走，很安静。

她走到母女俩的跟前，捏了捏男孩的脸：“坐我的位置。”在全车人惊异的目光下，女孩很从容的站着。

少女是个瘸子，她的母亲在她刚出生就得重病去逝，没了母亲的她只能自己一个人上学、回家。不幸的是一场严重的车祸使她失去了一条腿，她开始自暴自弃，可是父亲一直鼓励她，做她坚强的后盾。

夜色开始降临，公车乘客换了一波又一波，可少女还没有下车：“爸，我就是看不惯那些自以为是的人。那个小孩子的母亲多可怜呀！”她这样说着，仿佛忘记了自己也是一个瘸腿的姑娘。

“可今天的你很棒，不是吗？”公车司机欣慰的看着少女。

父女两人谈论着下了车，消失在暮色中。

今天，女孩的座位很温暖。

调座位作文 篇2

大家都知道，梁山好汉一百零八将有座位之分，三十六天罡，七十二地煞学校虽不是水浒梁山，也经常排座位。这座位虽不是虎皮交椅，却也疏忽大意不得，对此各界人士老师、家长和学生也各有说法。

先说老师。老师总是为全班整体着想，每次排座位按个头高矮来排，排好了，再微调一下。当然，微调是有原则的。比如说两个爱说话的同学不能坐在一起，否则会影响其他同学；两个死对头也不能坐在一起，否则上课冤家路窄，横眉冷对，一不小心说不定还会拳脚相加。有时老师会修建隔离墙将爱说话的同学隔离起来，防止疫情扩散，当然这个隔离墙不是用石头，而是用上课守纪的，不爱说话的同学来隔离。老师也会用就近监控法，将爱说话的学生调到第一排，让他时刻在老师的目光之下，或将他们流放到千里之外，到教室后面的西北角或东南角。回过头来想想，当老师真是难，光是排座位，就要绞尽脑汁。

再说家长。每个家长都有望子成龙，望女成凤之心，都想要自己的孩子坐在前面，可老师也是左右为难，对于大多数的家长都是婉言拒绝，于是，家长不免满脸失望。真是可怜天下父母心啊！

最后说说同学。好学生认为前三排为学习的黄金地段，可以看清听清老师的讲课，可以与老师近距离的交流。而差学生的认为恰恰相反，前三排简直是人间地狱，特别是第一排，简直是地狱的最底层，坐到那儿，可以说是最大的不幸，上课时老师随时随地的可以盯到你，好像一根头发丝动，都能被老师知道似的，对他们来说，坐在最后一排则是人间天堂，上课时可以尽情的享受人生中最美好的时光。

考试也要排座位，这时坐在第一排的，更要饱受老师盯着的痛苦，一个斜眼，就被老师认为有作弊的嫌疑，甚至眼球动一动，都会被点名，而最后一排就会享受多一点的自由

小小的座位竟有如此多的奥秘，真是够人琢磨的吧！

调座位作文 篇3

在班上，每位同学都有自己的座位，也是有趣的，看一看吧。

坐在前排的同学，有点“倒霉”。因为老师背课文时，总是从第一排开始，他们背出来了，就是给2-6排的同学一种提醒，感谢他们“造福后人”的精神。而且，不能在私底下看书，搞小动作，不然会被老师抓住，如果有“高人”巍巍然然地坐在那里，就是老师近一段时间的监控对象啦！

中间2-4排，属于学习位置的“风水宝地”。因为在中间，聚集着一些“大内高手”和“乖乖女”。当然啦，本人也在内。

后边5-6排属于“高个子”。许多大高个儿，没药可“救”者被“流放”到这里来。

靠墙的那一边，属于“包厢”。做作业、搞活动累了，就双手当枕，头部靠墙，好舒服！而且，你万万不可去招惹他们，不然，大冷天时他们给开个“通风口”，有你好受的；或是热天把窗子关得紧紧的，直到把你“烤熟”。

不要嫌弃自己的座位，不要对自己的座位感到自卑。不管你坐在什么坐位，都有它的好处，都能学到与其它同学一样的知识。只要你专心听课，积极举手发言，成绩会一样提高的。

调座位作文 篇4

今天是星期天，我带着又精彩友好看的《猎狗009》这本书坐在公共汽车上，我抢了一个又舒服又暖和的座位看书。

过了一会儿，小明上来了，小明前两天把脚弄伤了，后来他脚又痛起来了。前排满头银发的老奶奶心疼地说：孩子，你来坐我这个位置吧!小明连忙说：不，老奶奶，还是您坐吧!说着，他就往我这里走来，我连忙把手中的书举起来遮住头，假装看书的样子没理他。我后排的小妹妹连忙从座位上站起来，指着座位对小明说：大哥哥，你的脚不方便，你坐这个位置吧!小明说：谢谢你，小妹妹。说完，小明就坐在小妹妹的位置上了，汽车突然紧急刹车，小妹妹摔到了，我满脸通红，非常羞愧，我连忙把她扶了起来。说：我的手长，扶得住扶手，还是我站着吧!这时一位老爷爷说：这些孩子个个都是小雷锋呀!

我第一次体会到助人为乐的真正意义。

指导老师：张德英

调座位作文 篇5

这种座位可是风水宝地，是专门围未来成功人士打造的。做这些座位的几乎是老师的掌上明珠。要问中间座位的优点，说也说不完啊！其一，学习环境一流。中间座位大多都是爱读书的同学，他们自控能力强，难得违反纪律。其二，坐在中间不用担心环境污染不用吃粉笔灰。其三，如果讲台太高，不用像前排同学那样伸着脖子企鹅般仰望星空其四，对眼睛更是一个保护，因为离黑板的距离不远不近，不用变成四眼如果有机会我也真想试试中排的位子享受啊。可惜资源有限，僧多粥少，老师也爱莫能助，哎！

本解说讲过去说过去，认为含金量最高的座位是中排座位，不过对于爱学习的人来说，坐哪儿都一样，只要看得清黑板上的字就行，是金子在哪都会发光的。你说呢？

调座位作文 篇6

经常耳畔萦绕着“现在在哪儿坐着呀？离讲台近不近”？每次我都很不屑地对父亲说：“嗯。”面对座位与成绩真的会有很大影响这个问题，我思考了许久。

记得今年春节联欢晚会的小品《抢位子》令我印象深刻，家长们不惜一切手段都想给孩子争取到“c位”。可他们是否真的了解自己孩子的学习情况呢？不是的，家长们一味地觉得只要孩子做到了“c位”学习成绩就会一跃而上，可都从未想过孩子自己的学习水平究竟如何？有些家长在外打工，只为孩子可以上一个好学校，却几个月都见不到孩子一面，这难道是对孩子着想的行为吗？自己孩子的成绩是好是坏当父母的都不清楚，还自大地认为为孩子提供一个好的学习环境就能使孩子一夜成才吗？真是可笑！

看看自己，几乎好位置坏位置都尝试坐过，可自己的亲身经历告诉自己。好的座位与自己的成绩并没有多大的关系。有一个良好的学习环境是幸运的，可如果自己不珍惜，不合理利用，上课仍不认真听讲，那么这个位置对你来说一点用都没有，也别想着成绩能好到哪里去了！现在的我坐在一个相对好的座位，可自己并未好好珍惜，每上语文课总会瞌睡那么几分钟，老师所讲的重点压根都没进过脑子。就这样的学习态度能取得一个好成绩吗？像那些成绩本身就优异的学生坐到“c位”，成绩只会越来越优秀，因为他们有一个良好的学习习惯。即使他们坐到一个较后的位置，仍不会影响学习。人家该听的听该记的记，不管周围有多么嘈杂，他们仍能一心一意地用在学习上，成绩也不会退步。再看看课堂上的那些“混子”，即使你给了他们“c位”，他们也不会珍惜，他们仍旧想要做课堂上的“老鼠屎”，扰乱课堂秩序，前头说几句后排再说几句，无所事事浪费美好的时光。不用想，他们的成绩定然一落千丈。现在该说说家长们了，大多数家长都会在开学后的那一个周，每天拨打班主任的号码，目的是想给孩子争取一个“c位”。可对于留守儿童来说没有家长的细心指导和陪伴，孩子的身心定然是不够健康，从而导致大多数孩子学习不能自控。所以我认为那些家长是不负责任的。

归根结底，座位不会影响成绩的，重要的是培养自觉的学习习惯。

调座位作文 篇7

最近上崇明岛，在闻名的崇明中学采访，这里绿树成荫，环境优雅，尤其是先后投资50多万元兴建的蝴蝶标本展览馆、崇明鸟类标本展览馆、生命科学展览馆和地理科学展览馆等，就是在市区同类学校也较少见到，且很耐看。不过，更吸引我视线的是贴在教师办公楼底楼橱窗内的一张教师办公“座位表”，尽管并不起眼，但“此地无声胜有声”，引人遐思。

学生“座位表”贴在教室墙上，或夹在任课教师的备课笔记本里，这司空见惯，无疑是为了方便老师认识学生。而把教师办公的位置以“座位表”的形式张贴出来，在我所采访的学校中可谓是“独此一家”。对此，校长董耀棠并不觉得是“新闻”，他用平静的语气告诉我：“这是学校很平常的一种方法，便于家长寻找班主任和任课教师。我们学校应该提供一种教育服务。”初看起来，这虽是小事一桩，然而细细琢磨，能嚼出蕴含在其中的教育思想。

教育，是一种服务。在我国加入世贸组织之后，教育界的有识之士提出了这么一个新观点。这对改变传统的教育观念，冲破陈旧的陋习，是大有裨益的。在过去，学校总是以“学堂”的面目出现，教师则以知识传授的“巨匠”亮相，校长更以一校之长的“长官”称雄。而学生、家长只能以“配角”的身份听从校方的调遣。

现在，教育以服务的面貌出现，使教育者与被教育者的关系从原来的一高一低趋向平衡，从原来“我讲你听”、“我说你做”变为互相切磋；也使家校双方的关系从原来的一下一上趋向平等，从原来“我告状你承受”、“我发令你听从”变为相互探讨。这种关系的调整，是以先进教育理念为杠杆的。

而且，更为重要的是，就在教育即服务的新的理念下，教师居高临下的角色也开始发生了“裂变”。该校建立的“教师每日反思自问制”，五个问题蕴含着五条准则，促使教师在反思中重建自我发展的方向，增加教育服务的职能，他们提出教师成为具有五种特质的人：为学生提高综合素质和终身发展的服务者；引领学生自主学习、探索研究的指导者；发展学生良好思想品德的教练者；促进学生健康身心成长的培育者；增强学生主动适应现代生活能力的帮助者。教师教育职能的自我重构，使教师自觉地意识到自我发展和主动发展的紧迫性，也使教育服务成为现实。

说到底，教育服务，就是要在教育质量上有高水平的追求与表现，在教育教学上有高超的艺术。该校化学组的自主学习模式的研究、数学组的“四步法”教学模式的实践、语文组的“拓展阅读”模式的建构、史地生组的“问题教学”模式的实验、政治组的“案例教学”模式的探讨等，都可以说是教师为学生学习服务的范例。

传授知识，要有知识的传授。而教育服务，就是知识的传授的直接体现。教育服务，从本质上说，是教育社会功能的自我实现和拓展，从形式上看，是教育多元载体的有效扩张和利用，从效果上考虑，更是教育综合效应的科学辐射和集聚。

写到这里，我在想，崇明中学贴出的岂是一张教师办公“座位表”，也是一份教育服务的“承诺书”。

调座位作文 篇8

你说你没有座位，打生下来就没有座位，因为你从上帝手里买到的是一张没有座位的车票……

教室里，你被安排在最后，老师讨厌你，同学们鄙视你。你说你好孤独，你说你在那凝固的空间里活得好累好累……

你曾不止一次的问我：“他们是不是上帝派来的使者，像火车里的巡警，将没有票的人从座位上哄出去？”

哄出去？从你茫然无助的眼神里，我看到了你茫然无助的期待……

你说你曾听校长说过“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，你也曾为此流过泪，那是你第一次因激动而流泪。但教室里的冷眼犹如一盆盆冷水一次又一次的扑灭了你的激动与热情……

终于有一天，你高兴的告诉我，你找到了一个属于你的、全新的座位。从未见你那么高兴，像发现了新大陆似的。我想，那应是把你从黑暗渡向光明的一艘航船吧！

孰料我猜错了，你的座位竟在游戏厅！

你说那里很棒，只要你甩下一张票子，老板就会对你笑脸相迎，给你安排一个好座位。你说那里好刺激好自在，全然没有呆在教室里的那种负罪感……

于是，你天天往那个座位跑，不再在乎教室里的座位。

一天又一天，你一天天的堕落。但世界并没有因你的改变而改变，因你的堕落而堕落。教室里给你的依然是横眉冷眼，而游戏厅里老板依然对你笑脸相迎……

终于有一天，老师同学们知道了你另有座位的事，他们要你公开检讨。听着你蜜蜂般的声音，看着你眼里闪光的泪花，同学们大笑你“笨蛋”，老师却逼你发誓不再进那个有你座位、给你刺激的屋子……

你流着泪问我，为什么他们要剥夺你仅有的座位？你说这个世界太不公平了。你说做学生难，做一个没有座位的学生更难。第一次，我发现你的眼睛竟然如此深沉——饱含了一个差生的凄楚与辛酸……

后来，你辍学下海了。你发誓一定要找到一个属于你自己的座位，一个任何人也剥夺不了的座位……

转眼，又近期末，教室后排的座位依然空着。可远方的你，还好吗？找到了那属于你自己的座位了吗……

调座位作文 篇9

她在哭。

看着她不断抖动的双肩，我心中仿佛有千万颗太阳在炙烤。

本就是一次很小的座位调换，她为什么要闹得这样大，她想要干什么？难道我是什么变态杀人狂吗？她如此迫切地想要调走。

最后一节课，我们仿佛坐在冰冷的大西洋海底，咸涩的海水灌进了我的体内。

一只苍蝇飞了过来，我第一次觉得这肮脏的生物其实长得还挺标致，双翅在灯光的映衬下几近透明，只有上面错综复杂的纹路在不断地闪烁，黑色的肥胖的身躯像一个橡皮小球，一双眼睛大得出奇却又很空洞。我伸出手想要抓住它，但它很敏捷地逃走了。

课后，我们便迅速地换了位置，我和她中间隔了一整间教室，多好啊！按理说我应该很开心，可是我没有。

是有人在我心里钉了什么东西吗？为什么我觉得我的心不在了啊？我经常会在她离开的时候，盯着空荡荡的位置看，那儿仿佛有一个磁洞，一点一点把我的魂儿吸了进去。

那几天的晚上一躺到床上，我与她吵架的情景一遍一遍在我脑海里重演，即便是在我很困很困的时候。

终于，我给她写了一张字条，写满了我对她的道歉，在一个阴郁的早晨，偷偷塞进了她的桌肚。

那天的早饭，是我吃得最快的一次。我都不知道我是如何咽下那油腻的炒饭的。冷风将我的头发扯起，却一点都不疼。我一眼看到我的桌肚，有一张白色的字条在那里静静地躺着。她没有原谅我。字条太白了，一个字也没有，在灯光下，像一把新造的剑，不偏不倚地刺进我红艳艳的心脏。

我慢慢地向我的座位走去，每一步，都可以听见沉重的脚步声。我的头肯定是垂下的，就像十二月的湖面，结上了很厚的一层冰，我的手都没有力气伸向那张小而沉重的字条。

我还是将它拿起来了，因为它要被扔掉。不料却落在地上，伸出手，想要把它捡起，却怔住了，原来她给我回了信息，在背面。

抬头望向她的座位，那里仿佛有亮光。

写让座的作文

怎么样的作文可以得高分？作文是建立交流的桥梁推进思想之间的沟通和理解，写作让我们更好地理解和表达周围事物的多样性。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文，希望这份“写让座的作文”能够满足您的需求，热烈欢迎您能来到这里尽情阅读我们的网页内容！

写让座的作文 篇1

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的让座的故事作文，欢迎阅读与收藏。

三年级的时候，我们全家乘公共汽车去外婆家玩，当时车上很挤。361路公共汽车停靠在龙岗医院站时，一位右脚受伤的叔叔拄着拐杖走上车。汽车里的广播说：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请主动给老、幼、病、残、孕妇、倒晕者让座。”一个老奶奶连忙起身让座，而她旁边的那位穿着格子衬衫的叔叔却马上用杂志蒙着头，同时一只眼睛在外面观察事情的进展。

也许他心里想，好不容易找到了位置，就这么让了，那么远的路程怎么办？我才不让。就在同一时刻，坐在后一排的小女孩叫着：“叔叔，我的位置给你坐。”受伤的那位叔叔看看老奶奶，又打量打量小女孩，也许心里想着，老人让座，多不好意思呀；小女孩的坐位，也不好意思坐。但是，不坐，又站不了，还是坐小女孩的位置好了。一位年长的老人，他可能是小女孩的`爷爷，看着自己的小孙女，这么好品格，高兴地笑了，小女孩也笑了。而看杂志的叔叔看到这情景不安起来——

这这么凉的天气，还用杂志当扇子。也许是被老奶奶和小女孩的行为感动了，也许是在心里嘲笑她们。突然，汽车前面有个人窜到马路中间，司机来了个急刹车，站着的小女孩往前一倾，摔倒了。刚才还笑容可掬，现在却痛得泪流满面，原来一颗门牙碰掉了。受伤的叔叔站起来说：“都怪我不好，我不坐你的位就好了。

还是你坐这个位吧，你这么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的。”前面看杂志再也坐不住了，连忙起身让座，车箱里响起了一阵热烈的掌声。

写让座的作文 篇2

今天中午，我和妈妈乘坐公共汽车从姥姥家去学校。当时，我坐在司机叔叔后面的座位上，妈妈站在我的旁边。我的右侧邻座坐着一位初中生样子容貌的大哥哥，大哥哥的右面坐着一位春秋相仿的大姐姐。我们的对面坐着的也是和他们一起的大哥哥大姐姐。他们在公交车上谈论着考试怎么样，到哪里去玩……

当公交车行驶到赤峰商厦的那一站时，上来一位抱着小孩的阿姨。阿姨刚刚上来，还未来得及站稳，公交车就启动啦。阿姨摇摆着差一点摔倒。妈妈在旁边扶住了阿姨，然后对我说：“姑娘，站起来，让阿姨抱着小弟弟坐。”阿姨感谢感动得连声说：“谢谢，谢谢啦。”

妈妈扶着我向车尾走去，站在下车口的扶手旁，我侧过头看了看那几位“哥哥姐姐”，我想：真没礼貌！或者他们没有看见……

写让座的作文 篇3

八月的一天，我和爸爸乘公交车去和平公园游玩、看风景。途中，公交车上，发生了一见简朴而令人感动的故事。

“吱吱吱”，公交车开过来了，爸爸首先上了车，刷了卡，支付了两个人的车票钱。然后我跟着上了车。

在公交车上，我先找了一个离下车门近的座位坐了下来，爸爸则坐在我旁边。公交车“轰隆轰隆”地开着，下车的人好多，上车的人也好多。

十五分钟过去了，公交车上挤满了人，公交车里又热又闷，虽然开了车窗，但当时正是炎热的夏天，金灿灿的阳光照在我们身上，热极了。

到了第18站的时候，一位年纪较大的老爷爷走了进来，刷了卡，朝四周望了望，好像是在找座位，不过已经没有座位了，他只好站着。

这时，车上的乘客都纷纷小声议论起来，“你看，这个老头子的衣服好破旧呀！”“是呀，是呀！而且还老咳嗽，真是的！”“你看这老头的头发多么白呀······”那位老爷爷脸上的表情不自然了，不停地苦笑着。

忽然，旁边一位年轻的姐姐站出来，温柔地说：“您坐吧，站着累。”老爷爷说：“算了吧。”可老爷爷推辞不过，还是坐下来了，说了声：“谢谢！”

从这件事中，我明白了：要帮助老人。

写让座的作文 篇4

盛夏的天，像孩子的脸，说变就变。有时乌云骤来，大雨倾盆；有时也会顷刻间雨歇云披发，烈日当空，那阵大雨，不久就停了，由于是沙土地。大雨过后，只听外面的各种水流，汩汩作响，呱呱的蛙声响成一片。

过了良久，雨才徐徐地小了，天空徐徐的亮了，慢慢变得碧蓝碧蓝，经由雨水的冲洗，小树挺起了腰，花儿和草儿露出了锦绣的笑容，正伸展着自己锦绣的身姿。空气是那么的清新！多么夸姣的天色！

今天下战书，我和妈妈坐着南阳至油田的车预备回家，刚出车站，就有一个老爷爷上了车。由于我和妈妈上车的时候就只有两个座位了，我们一坐，也就没有了。我估计老爷爷有七十多岁，他身上黑黑的，头发完全已经白了。他背靠在椅子上，手抓在扶手上，一定很不惬意。路很坏，老爷爷的身子一会儿歪向这边，一会儿歪向那边，我很想给她让座，可是这究竟是第一次，我还真有一点说不出口，于是，我打起了退堂鼓，算了，仍是不让了吧！过了一会，又走到了一片沙土地上，这上面疙疙瘩瘩的，老爷爷摇摆得更厉害，这时，我猛地一下有了决心信念，从座位上站了起来，让老爷爷坐上去。老爷爷说了声谢谢，我兴奋地说：“没事，老爷爷，这是我应该做的。”

啊！这真是：赠人玫瑰，手有余香、帮助别人，快乐自己！

写让座的作文 篇5

盛夏的天，像孩子的脸，说变就变。有时乌云骤来，大雨倾盆；有时也会顷刻间雨歇云散，烈日当空，那阵大雨，不久就停了，因为是沙土地。大雨过后，只听外面的各种水流，汩汩作响，呱呱的蛙声响成一片。

过了很久，雨才渐渐地小了，天空渐渐的亮了，慢慢变得碧蓝碧蓝，经过雨水的冲刷，小树挺起了腰，花儿和草儿露出了美丽的笑脸，正舒展着自己美丽的身姿。空气是那么的清新！多么美好的'天气！

今天下午，我和妈妈坐着南阳至油田的车准备回家，刚出车站，就有一个老爷爷上了车。因为我和妈妈上车的时候就只有两个座位了，我们一坐，也就没有了。我估计老爷爷有七十多岁，他身上黑黑的，头发完全已经白了。他背靠在椅子上，手抓在扶手上，一定很不舒服。路很坏，老爷爷的身子一会儿歪向这边，一会儿歪向那边，我很想给她让座，可是这毕竟是第一次，我还真有一点说不出口，于是，我打起了退堂鼓，算了，还是不让了吧！过了一会，又走到了一片沙土地上，这上面疙疙瘩瘩的，老爷爷摇晃得更厉害，这时，我猛地一下有了信心，从座位上站了起来，让老爷爷坐上去。老爷爷说了声谢谢，我高兴地说：“没事，老爷爷，这是我应该做的。”

啊！这真是：赠人玫瑰，手有余香、帮助别人，快乐自己！

写让座的作文 篇6

“嘟嘟——”一辆公交车从远处驶来。我上了车，只见车上人们挤得水泄不通，没有一个空座位。

忽然，一个声音传到我耳朵里：“小妹妹，这儿给你坐吧。”我一看，一位大姐姐走了过来，把她的座位让给了我。我连声道谢，然后便坐了下去。

不一会儿，一位老爷爷也上了车。我本想起身让座，可老爷爷走到一位大哥哥旁边，只见这位哥哥横躺在一个双人座上打盹。老爷爷边咳嗽边问：“小伙子，你能让个位子给我坐吗？”那位哥哥连看也没看老爷爷一眼，很不耐烦的说：“我累了一天了，让我休息休息吧。”老爷爷听后，叹了口吻，便走开了。

过了一会儿，一位妊妇起了身，摇摇摆晃地走到老爷爷跟前，说：“大爷，那儿给你坐吧，我起来站站没什么大不了的。”老爷爷笑着点了点头，做到了那个位子上。

这一切都被那位哥哥看见了，他羞愧地起了身，说：“大嫂，那儿给你坐……”。

这件事给了我一个启示：人与人之间应该尊老爱幼，大家应该互相帮助，互相关心，辑穆相处，我要向那些人学习！

写让座的作文 篇7

今天，我看了一本漫画书，名字叫——《睁眼瞎》，看完后，我受益匪浅。

公交车上，有一个穿着很时尚的人，全身名牌鞋子，名牌裙子，还打耳洞，她的旁边坐着一个穿西装的男士。他们的旁边站着一个抱着孩子的妇女和一个老人，他们两个装作没看见，头扭向窗外。他们的后面坐着一对情侣，那对情侣身旁站着一位拄着拐杖，白发苍苍的老人，那一男一女也装作没看见，一边聊天，一边看着窗外。我看到了非常气愤，我们不要向那些人一样，为了不让座，既然假装没看见，做“睁眼瞎”。

在公园里，我发现了垃圾桶内没有垃圾，我感觉非常的奇怪，结果一低头，把我吓了一跳，原来垃圾都被扔在了地上。你们看，远处的垃圾箱旁，站着一位特别帅气的男人，他只要再走多一步，垃圾就能完完全全地进入箱内，可他偏不走，就在离垃圾箱咫尺的距离，把垃圾扔在了地上。我看到后，认为我们一定不能像他那样做，只要走一步，垃圾就能进垃圾桶，我们要保护环境，一定不能乱扔垃圾。

在马路上，我看到了有一个人翻越栏杆穿过了马路，我想只要他再走一小段路就是斑马线了，他为什么还要冒着生命危险横穿马路？他这样既有生命危险，又给别人带来不好的印象，这样一点都不值得。我们不要像他们那样横穿马路，要做一个遵守交通规则的好学生。

“睁眼瞎”现象已经成为衡量一个社会文明程度的标尺，我们千万不要向他们学习哟！

写让座的作文 篇8

暑假，我去姑姑家玩。我早上很早就起床了，吃了饭，我就坐车去姑姑家。

我一上车，看了一下，说：“今天车里真么这么多人，以前就只有不几个人，可今天有这么多人，真是倒霉。”我只好站在那里。

过了一会儿，有一个老人快到站了，准备下车是，我就跑到了老人的旁边，老人一下车，我就做在老人的座位上。我刚做了一会，就看见一位年过花甲的老奶奶上车了。有一些人议论着谁让座，结果没有一个人给老奶奶让座，我想：“这位老奶奶已经年过花甲了，身子一定很虚弱。而我，还是一个小孩，站一会不要紧。”我就站了起来，扶着老奶奶到自己的位子上，让老奶奶座了下来。

然后，从我的周围传来了议论声，我隐约能听见有许多人在夸我，老奶奶也不例外。我的脸突然红了起来。

过了一会儿，我到站了，看见姑姑在那里等我，在我下车的时候，姑姑问：“怎么有这么多人在夸你么？”我把事情的经过告诉了姑姑，姑姑知道后，也夸起我来。

写让座的作文 篇9

让，让出一份爱。只要人人都肯献出一份爱，这个世界才会变得更加美好。

之前，这一辆公交车里，我看见一位老人站着，在我正准备让坐时，一位姐姐站了起来，并对那位老爷爷说：“我来让给您吧！”

这时，那位老爷爷身边的一位阿姨一边扶着老爷爷一边快速的说：“不用了谢谢。”

这位姐姐非常尴尬，站也不是坐也不是，露出了难为情的神情。这时那位老爷爷说：“没事，谢谢你。”说完，便坐了下去。

那位姐姐露出了微笑。但是，那位阿姨却露出了担忧的样子。

过了一会，突然一个紧急刹车，那位老爷爷紧皱着眉头，那位阿姨既出了生气的神情又露出了担忧的神情。

没过一会儿那位老爷爷与那位阿姨便下车了。

我隐隐约约的听到了那位阿姨与那位老爷爷说：“爸，你明明知道你一不好，你却偏偏要做下去…”那位老爷爷说：“那位姑娘一片好心…”

听到这我感觉心里一片温暖。

我希望这个世界能多一份爱，多一份温暖。

写让座的作文 篇10

一个天色晴朗的礼拜天，我和妈妈坐公交车去姑姑家。

我和妈妈等了好一会儿，公交车才来了。我和妈妈进了公交车，哦！这么多人呀！好真害怕把我挤成“肉饼”，过了一会儿，一个老爷爷上来了，站在一个小弟弟的旁边，小弟弟立即站了起来，把位子让给了老爷爷，老爷爷说:“小朋友，谢谢你呀！”小弟弟说：“老爷爷，不用谢”。正好公交车上的播放机上说了一个关于让座的广告。我听了以后，也想让座。一个站过去了，我和妈妈抢到了一个座位，我打卡窗子凉快凉快，过了一会儿，一位满脸皱纹，拿着一个东西的老奶奶上车了，售货员阿姨走过来说:“谁愿意给这位老奶奶让个座。”看着大家都不动声色，我赶快用一份报纸挡住脸，老奶奶来到一个叔叔的旁边，一不小心遇到了他。叔叔说：“小心点!”老奶奶说：“对不起。”老奶奶只好站在我的身边。我想:到底让不让?不让，假如让了就会被他们挤成“肉饼”。窗子外面的风吹着我的红围巾，红围巾在我的胸前飘来飘去，我看了看红围巾，想了想:让吧!再说老师常常教育我们要做一个好孩子。我连忙站了起来，把位置让给了老奶奶，老奶奶说：“小朋友，谢谢你！”我说：“老奶奶，不用谢，这是应该的。”我的`心里想吃了蜜一样甜。

通过这件事，我得到了一个启示：帮助别人，快乐自己。

换座位五年级作文四篇

如何打开作文写作的思维呢？作文是语言表达和思维能力提高的基础和核心，学习写作可以帮助你更快提高你的语言表达能力。好的作文行云流水，以下是小编为您整理的与“换座位五年级作文”相关的完整信息，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来一些灵感！

换座位五年级作文 篇1

新的学期开始啦！我上课的时候，总是不满地瞟瞟同桌——因为他……

盼星星，盼月亮，终于盼来换座位的这一天啦！王老师满脸微笑地说：“这个学期让你们自己找同桌吧！”

我们不约而同地喊：“哦耶——！”我心里想：“终于可以和好朋友坐了！”可是，我的好朋友太多了，真想左一个右一个呀！无论如何，都比现在这个同学好！

我正美滋滋地想着，王老师却话锋一转——“可是——”看着王老师“不怀好意”的笑脸，我的心都揪成一团了。我默默地想：只要可以跟好朋友坐，我一定每个学科期末考试都满分！！！刚想完，王老师又说了，“要男生和女生坐哦！”

全班同学“哦——”地一声都趴在桌上不动了。只见汤苗匪的五官都挤成了一团，赵科喻在座位上不安地躁动着。我呢，像一只气鼓鼓的皮球突然爆掉一样，心情值瞬间从一百八十度降到零下三百度，像坠入了无底深渊似的。

老师走出了教室，我们顿时扯开了嘴。

赵科喻一脸恐慌地说：“如果主动找男生坐在一起的话，会被人说成暗恋的！”

我赞同地点点头。

过了五分钟，王老师进来了，她问我们：“找好了没有？”

“没——有——”

“那就按原来的坐吧！”王老师暗自得意，“因为是你们自己找不到同桌哦”

“不要啊——”大家一同哀求。

可是，王老师只是笑了笑。

过了几天，王老师让我们小队的人一起坐。

我们赶紧移桌子。

王老师让我和汤苗菲坐。我们两个高兴极了，小声说：“就我们两个女的在一起！”

过了一会，老师叫我和吴辰汉换一下位置。我和汤苗菲对视了一下，立刻泄了气。

第二天，王老师又叫汤苗菲和吴辰汉换一下，又叫我和高宇宵换一下。我们两个差点当场气昏。

唉，这次换座位真是一波三折。不知道下一次会怎么坐呢？

换座位五年级作文 篇2

老师了让我们更好地学习，为了让我们在不同的环境下认真学习，给我们彻底的打乱顺序换座位，老师说：“大家按照上面的顺序坐，我都给你们安排好了”我知道要换座位后心里一阵阵冷风飘过，坐在一起那么久的的朋友就为此分了，对于我的同学，的学习伙伴，如今却和我共享角落，我们互相凝视着对方，心中有说不出的难受，我的眼眶里不禁充满了泪花，我忍着，慢慢地一点点把泪收回去，我就像是从一个自己喜欢又熟悉的地方到了一个黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望着同学，嘴里有说不完的话想对她说。

虽然我知道老师这么做也是为了我们好，为了我们上课能好好听讲考上好的中学，但是毕竟是几个学期的小组成员，伴随我学习的伙伴，总是会有一些舍不得，即使还是在一个班级。此时此刻，我的心里一阵阵空虚，又有一丝丝地怨恨黄老师，怨恨老师为什么要那么狠心地拆散一个像家一样的小组。

在一个全新的环境下，但我还是被迫接受了，我在和新成员说笑可是心里还是忘不了“梦想队”老师看到我们在讲话，让我们全班站起来了，我站起来后，并没有听老师的训斥，而是回忆起曾经在梦想队里发生的争执和欢乐。我看到同学们的神色，他们的眼神告诉我，他们也是想念从前小组的美好时光。

老师，我们不是怪您，是因为我们小组在一起学习已经将近两年了，现在为此分开很舍不得。但愿我们能尽早熟悉这样的位置，也但愿老师把我们换回从前的小组，老师，您想啊，如果同学们天天想着这件事，都没心思学习了，那我们的成绩不是……老师，一个小组就如一个家！

换座位五年级作文 篇3

今天中午可真是热闹啊！有人悲，有人喜……

为什么这么说呢？因为那……

中午时候，我争分夺秒地扫荡完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一项每周五必有的活动——换座之中。换座，是有讲究的，通过多次实验，我发现换座不能过急，也不能过缓。过急的话，你就只好带着一堆必用物品在将要成为自己的宝座的旁边，静静地等着它前一任主人把它整理干净。想像一下，也是很令人心塞的。过缓的话，局势一下子反过来了。两位主人公的扮演对调一下。嗯，不错，换位思考，互相体会其中奥秘吧。

换座嘛，总是要换来换去，我们不能确定下一刻我们会被换到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“现任主人”的职责尽到位，不给自己留下“隐患”也不给他人带来麻烦，这不就是很好吗？

宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。

换座位五年级作文 篇4

“你和我坐好吗?”这声音最近经常从我们班传出。要问这是咋回事，告诉你，新班主任李老师给我们发布了一条“爆炸性新闻”——在男女搭配、身高差不多的前提下，可以与自己喜欢的伙伴同桌。

这消息一发布，我就开始担心了。我会不会变成被同学遗忘的人?出乎意料的是，马上就有林畅、李可凝、汪灿等几位同学向我伸来橄榄枝:“和我坐好吗?”我高兴地满口答应：“好的，我再考虑考虑。”真没想到我一下子就变成了一个“香饽饽”!这么多人，跟谁坐好呢?经过一夜的深思熟虑，我决定还是跟我心怡的女神——董喆坐吧。第二天一到校，我兴冲冲地跑去，恳切地说：“你成为我的同桌好吗?”没想到她先给我浇了盆冷水：“我还是与王佶栋坐吧。你与更需要帮助的同学坐吧。”吃了“闭门羹”，只好“打道回府”。但令我万万没想到的是，之前“预定”的同桌，一个接一个地过来，抱歉地表示他们都已找到了合适的同桌。我的天!一百八十度大转弯。

眼看着考虑的时间越来越短，我心急如焚，突然我想到了我的救星——新生周禹宏，他应该没有找到满意的同伴吧。我急冲冲地跑去，近乎恳求地说：“我和你坐好吗?”不出所料，他肯定地点点头：“好啊。”总算有了同桌，心里的一块大石头也落了下来。可谁知道，接下去还有更大的“惊喜”等着我!排座位那天，许多小伙伴手牵手陆续进了教室。瞅着剩下的伙伴越来越少，我开始有点着急了。更没想到此时还“半路杀出个程咬金”——我们班的女汉子韩雨真，她二话不说，径直走向周禹宏，一把拽住他的手，就朝教室里大步走去。我一看，彻底呆住了，而且嘴也像上了锁似的，一个字也说不出来。

细心的班主任发现了我，快步走过来，关切地对我说：“快去争取一下，还来得及。”一听这话，我立刻撒开腿，朝周禹宏跑去。我恳求般地对他说：“你就和我坐吧，咱们不是事先约好了吗?”一听这话，他开始犹豫了。李老师不知何时来到了我们身边，她微笑着对周禹宏说：“你就跟着心走吧。”我和他终于手牵手进入教室，朝我们的座位走去。

回想这几天找“桌友”的经历，感觉像是坐过山车，而且让我慢慢明白，很多时候，需要积极努力地去争取，该出手时就出手，犹豫不决则会失去很多。

换座位的日记精华

写作已经成了我们的日常，经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上换座位的日记精华，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

换座位的日记 篇1

昨天，老师把小懿和小超换了位子。

到了今天，我跟小懿做了一年半的同桌了，走了还真有点舍不得，从前我们经常吵架，现在还真想呢跟新同桌坐在一起还真有点不好意思的感觉，我说：“小超，你舍得小静吗?”他说：“舍得。”我心想天哪!倒霉了，他这个人无情无义，跟他坐肯定倒霉。我长长地叹了口气，他说：“小静每次都抄我作业，我才不想跟她坐。”

“叮叮叮”上课了，同学们都匆匆忙忙的`回到座位上，老师来了，叽叽喳喳的讲起了课文，当我抄课堂笔记时，不小心抄错了一个字，突然橡皮找不到了，小超打了我一下，说：“你的橡皮怎么滚到我这边来了》”我说：“谢谢。”他点了点头，我心想：“其实他这个人也没我想象中那么坏，总比小懿好，如果到了小懿那里，作为我的仇敌，他肯定拿这个战利品来诱我上钩。肯定他不会还给我。换同桌可真好!

换同桌可真棒!

换座位的日记 篇2

换座位

叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们拖着两条腿极不情愿的走进教室。突然，班上像炸开了锅，原来都在讨论自己会在哪一组。“请同学们安静下来。”邹老师严肃的说，“首先请男同学出来排队，再请小班长挑选自己的组员。”小班长认真的挑选自己的组员。再请女同学出来排队。”几个小班长都让我去她们这几组，经过我再三的考虑，选择了王家莹这组。

虽然我没有到周佳蕾这组，但是我很幸运和周佳蕾并排着坐。周佳蕾可是我的好朋友，这下我可高兴了。

可是，接下来轮到老师来调整座位了——“王瑞青和李浪换；廖唯楚和刘彬换……”我的心一直忐忑不安，就像一个弹力球，从上跳到下，从左跳到右，生怕我和周佳蕾被换走。我一直默默地祈求老天爷：“天灵灵，地灵灵，希望我和周佳蕾不要换走。”但就在这个时候，我听到邹老师说“周佳蕾你坐前面来，周心如你坐到周佳蕾的位子上。”我的心一下就沉了下去，暗暗地想：唉，老天爷也不帮我。眉又突然皱了起来。

“叮铃铃，叮铃铃”。下课了，可同学们还沉浸在换座位的兴奋气氛中。

换座位的日记 篇3

我们今天换座位了。

早上我来到学校，认真的读起了书。到了第四节课，说要换座位，我高兴极了，想：我终于可以摆脱那两个女生了。我背上书包到外面站队，我们班男生比女生多，老师还说要男女搭配做坐，周泽林和我开玩笑说，那要咋排？难道要把女生切成几块吗？我觉得很搞笑。遭了，快站好，老师来了。终于要排座位了，我先是和一个胖胖的男生坐。我有点失望：咋不给我挑一个好一点同桌坐呢，比如一个不打人的女生什么的。我想着想着，老师突然说：“那个爱说话的什么什么俊呢？”我还以为在叫小俊呢，没想到大家都指着我说：“张俊杰。”然后老师让我到小冰后面去坐，我就过去了，过了一会儿，老师说：“小冰是班长是吗？”同学们异口同声道：“是的。”老师又让我坐到小冰旁边，把小泽调到我后面，对班长说：“你可要管好他，别让他说废话。”小冰点了点头。

今天的.座位风波真是换来换去还是没碰上好的，哎~以后又有我好果子吃喽。

换座位的日记 篇4

昨天，老师把张懿和王中超换了位子。

到了今天，我跟张懿做了一年半的同桌了，走了还真有点舍不得，从前我们经常吵架，现在还真想呢跟新同桌坐在一起还真有点不好意思的感觉，我说：“王中超，你舍得章安静吗？”他说：“舍得。”我心想天哪！倒霉了，他这个人无情无义，跟他坐肯定倒霉。我长长地叹了口气，他说：“章安静每次都抄我作业，我才不想跟她坐。”

“叮叮叮”上课了，同学们都匆匆忙忙的回到座位上，老师来了，叽叽喳喳的讲起了课文，当我抄课堂笔记时，不小心抄错了一个字，突然橡皮找不到了，王中超打了我一下，说：“你的橡皮怎么滚到我这边来了》”我说：“谢谢。”他点了点头，我心想：“其实他这个人也没我想象中那么坏，总比张懿好，如果到了张懿那里，作为我的仇敌，他肯定拿这个战利品来诱我上钩。肯定他不会还给我。换同桌可真好！

换同桌可真棒！

换座位的日记 篇5

由于王子峰被班上的一位女同学打架，被抓的稀巴烂，所以老师让他和我换位，说我应该可以在那不和她打架不和后面的同学说话。然后我就只好做到那了。

起初还是感到很不舒服，因为他的板凳做起来很不舒服，和我不是一个类型，也坐不惯。还有就是不敢动，一动几乎就乱晃，还发出“嘣”的声音，一下课我立马要求各拿个的板凳，没等他话说出口，我就二话不说的溜之大吉了。可是做了几节课还是感到不要舒心，也应别扭的。

换座位的日记 篇6

20xx年3月2日星期二晴天

今天早上，做完早操，汪老师让我们在教室外面的走廊上排队，说是要换座位。老师让我们排成四队，每队是一个小组，每组16个人。汪老师说：“我们今天换座位也来一个双向选择，每个同学都可以在自己所在小组的15个人当中，给自己选择一个你喜欢的同学当同桌，只要两个人都同意，你们就可以坐在一起”。

汪老师的话音刚落，整个走廊里就像开了锅一样的热闹起来了。同学们喊着、叫着，寻找着自己喜欢的同学。有的人找到别人，别人也同意，他们就高高兴兴的走进教室。有些人找到别人，别人不同意，他们就站在那里再也不好意思找了。我环顾四周，发现我们小组的剧云飞同学正站在那里朝着我笑。剧云飞是我的好朋友，他平时学习好，待人也好，我们的关系也好。看来他是想和我坐同桌。我心领神会的向他招了招手，我们很快就走到了一起。

我们俩如愿以偿的成了同桌。我们坐在一起，两人都非常高兴。但为了不因为我们关系好，贪玩，而耽误学习，我们两个商量，订了一个“君子协定”：①遵守纪律，上课不乱说话；②学习上互相关心，互相帮助；③有题不会做时，可以互相商量，但决不允许抄对方的作业；④不打架，不骂人。同时，我们约定，要相互监督，共同遵守。

我想，尽管我们是好朋友，现在又成了同桌，我们会自觉遵守这个“君子协定”，一定不会因为我们关系好就影响学习。我们会互相学习，互相监督，共同提高的。我真为有这个好同桌而感到高兴。

换座位的日记 篇7

今天下午放学回家后，我拿出语文拼音卷改错，我跟妈妈说，老师把答案写黑板上让我们抄，我没抄完，于是妈妈上网到班网里问语涵的妈妈，然后我问妈妈语涵考了多少分？妈妈反问我，说我是她同桌怎么不知道？我说，我现在的同桌不是她了。妈妈很惊奇地问我怎么又换位置了？妈妈还说我是不是跟后面的同学说话了？我说没有呢，我也不知道为啥换的.？反正就是罗老师让换了。

我还告诉妈妈，坐在第一排看黑板都看不清，还是第二排看得清楚些。也不知道什么时候能换到中间去！

换座位的日记 篇8

换座位-200字日记大全

10月10日小雨星期六

期待已久，好不容易盼来班长第一次让我们换座位。本来，对我来说是件好事，可由于第四组的地理位置过于特殊最后面有卫生角，我和同桌坐不下。因此，我和李泽凯不得不被流放他乡。

李泽凯很自然的入乡随俗很快融入第二组，第二组在数学方面成绩不算低，有第二名，李泽凯想要层蹭第二组的光，想要得到奖票，可我却不想要蹭那分数，这分数得的不光彩，就算得了第一名我也不开心，，俗话说：金窝，银窝，不如自家草窝。自己组的分数，是自己和一起挣的，光明正大，那怕最后一名，我也心服口服。至少，我也努力过，为整组加过几十分，虽然，这几十分微不足道，但是你要知道人家的2000分，也是由很多个几十分组成的呀。

希望班长能早日再次换座位，好让我早日回归小组。

换座位的日记 篇9

换座位-心情日记300字

今天，我梦寐以求的事情，终于要实现了，那就是换位子。我想：我盼星星，盼月亮，终于把它给盼来了。

为什么说是梦寐以求的事情呢？因为以前和班长坐的时候，因为班长从不跟我吵吵闹闹，也不弄恶作剧还从不斤斤计较，比如我一不小心踩了她一脚她也不过问。自从换了新同桌以后，新同桌跟班长可不一样，她既吵吵闹闹，又弄恶作剧，还斤斤计较，真让人讨厌。不知道为什么，她也不喜欢跟我一起坐，可能是我也有什么缺点吧。

但是今天，又要换位子了。我心里暗暗高兴，想：老师老师！快点把我们换开吧！她也表示出一种很高兴的表情。这时，老师居然叫到了我们，就这样，我和同桌就换了位子。

第二天，我忽然觉得换位子也没什么好的，还是需要时间来适应她的脾气，还不如不换呢。可是后悔已经太晚了。

现在我想：一定要珍惜现在所有的东西，不要嫌弃。

换座位的日记 篇10

今天，我换了座位。

快放学了，老师让小维、小祖、小心换了座位，我担心的想：我会不会被老师换位子呀！

接着，被老师换位子的是一个接着一个，只听“小瑶和小琪换，小怡和小倩换。”小怡在小瑶前面，我们这组都说：“我们没有语文组长了！”因为小怡是我们这组的语文组长。随后，老师就让我和小楠换，这样，我们那组就有组长了，遗憾的是我要坐到最后一排，我还指望老师能把我换到前面去呢！可是……

我理好书包，看了看我那组，作为告别，拿起书包，像小楠的位子走去。这时，小乐拉着我的书包，紧紧不放，还说：周婧，你别走啊！小松对我说：“你走了，我们这组的'英语怎么办？”我想：要靠自己努力，怎么能靠别人呢？

我来到我的新座位上，同桌肖扬一脸的尴尬，装出一副要哭的样子说：“我怎么这么倒霉啊！”我说：“谁叫你运气这么好，碰上我，那是你的荣幸！”

就这样我们互换了座位，下课铃声也随之响起了。

换座位的日记 篇11

今天，我换了座位。

快放学了，老师让王维、周耀祖、孙赞心换了座位，我担心的想：我会不会被老师换位子呀!

接着，被老师换位子的是一个接着一个，只听谢琪瑶和李思琪换，方心怡和陈倩换。方心怡在谢琪瑶前面，我们这组都说：我们没有语文组长了!因为方心怡是我们这组的语文组长。随后，老师就让我和陈楠换，这样，我们那组就有组长了，遗憾的是我要坐到最后一排，我还指望老师能把我换到前面去呢!可是

我理好书包，看了看我那组，作为告别，拿起书包，像陈楠的位子走去。这时，王佳乐拉着我的书包，紧紧不放，还说：周婧，你别走啊!卢昌松对我说：你走了，我们这组的英语怎么办?我想：要靠自己努力，怎么能靠别人呢?

我来到我的新座位上，同桌肖扬一脸的尴尬，装出一副要哭的样子说：我怎么这么倒霉啊!我说：谁叫你运气这么好，碰上我，那是你的荣幸!

就这样我们互换了座位，下课铃声也随之响起了。

换座位的日记 篇12

今天，我们又要换座位了！这是我最开心的事了。

我激动地想：“我会换到哪里去呢？”我真希望能把我换到数学课代表—胡文俊旁边，因为我相信，两个好同学在一起，会变得越来越好。

开始换座位了，之间我同学林思成被换到第一组的第三排了，我太开心了，因为每次上英语课要对话的.时候，他总是不会。记得有一次，陆老师让我们说一段对话，我说：“Good morning。”林思成什么都不会。

接下来我看见前面的戴一豪被换到第二组去了。

然后，我听见老师说：“严翔，你坐到胡文俊旁边去。”“啊，太好了，我终于到胡文俊旁边去了！到了他旁边，我一定要和他比语文、数学和英语！”我一边开心地笑一边想。最后，我开心地把桌子搬到了我的新同桌—胡文俊的旁边。

啊，这次换座位真开心呀！