林中读后感

林中读后感锦集八篇。

你知道写好读后感的具体步骤吗？当我们在看作者写的作品时，品味出不一样的人生哲理时。 在读完一本书后，每个人都会有不同的灵性体验，发现了一篇有趣的网络文章主题正是“林中读后感”，希望这些信息能够为你的决策提供一些启示！

林中读后感 篇1

这个星期，我从阅趣馆借了几本《西顿动物记》， 其中我最喜欢看的是《红颈环的林中悲歌》。这本书的作者是西顿，他是一位著名的作家、画家和博物学家。他一生热爱野生动物。他笔下的动物形象生动有趣，而且无不充满了生命的尊严。他常说“人类不再虐待野生动物，是我最大的心愿!”所以人们称他为“动物小说之父”。

《红颈环的林中悲歌》讲述了好爸爸红颈环快乐而悲伤的一生。根据松鸡界的生存法则：大部分松鸡都是由松鸡妈妈独自带大的，可是红颈环从小就发誓，以后一定要和妻子共同带大自己的孩子，做一个优秀爸爸。为了这个誓言，也为了给孩子和妻子一个温暖的家，红颈环和妻子一起悉心照料孩子们，即使是在生命的最后一刻，红颈环也从未停止过奋斗。虽然猎人的枪声还是将它与妻子和孩子一个个都带走了，但它对家的奉献和对孩子深切的父爱依旧深深感动了我。

文中不仅描写了红颈环的悲伤，还描写了红颈环的快乐。悲伤是指它的兄弟姐姐、妻子，孩子相继死去时;快乐是指它找到食物、长出颈环、妻子生下可爱的小松鸡时。红颈环的誓言只是想要一个普通而快乐的家，有妻子，有孩子，一家人幸福地生活在一起。

我想，如果每个人都能热爱大自然，去爱护、去珍惜每一个生命，让大自然与人和谐相处，红颈环就一定能实现这个美丽的誓言。

林中读后感 篇2

教学目的

1、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。

2、体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。

3、通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。

重点、难点

普里什文（又译作普里希文）（1873~1954）苏联作家。

2、导语

同学们你有没有在林中小溪畔漫步的经历，如果没有的话请你和苏联作家普里什文一起作一次林间之游，观赏一下俄罗斯原始森林的风光。

二、赏析课文

1、认真阅读《林中小溪》，初步感受文章的语言魅力，注意要读出感情，正确把握语调、语气，自己喜欢的段落可以多读几遍。

（学生自由读，老师巡视、指导）[合同范本网 36gh.CoM]

同学们，能不能把你们最喜欢的或者自己感觉读得最好的段落读给大家听听？请老师给配上音乐。

2、画出文中小溪所经历的障碍及流经的坦途

[讨论并归纳：“流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍”，“狭窄的深水道”，“旋涡中心是一棵树早已横堵在小溪上”，“有一棵大灌木被冬雪压弯了，现在有许多枝条垂挂到小溪中”，一米高的悬崖上落下来”，“一棵巨大的百年云杉……压在小溪上”。

划出小溪流过的坦途：“圆形的水湾”，“来到一个宁静的地方”，“溪水溶溶像一个湖”，“水面在艳阳朗照下开阔了起来”。]

提问：小溪在林中奋然前行和一个人的生活道路有什么相似的地方？

[讨论并归纳：人的一辈子不可能总是一帆风顺，总会有挫折、失败，起起落落，忧喜参半这就是生活，在你“山重水复疑无路”之际不要怀疑会有“柳暗花明又一村”的时候。]

3、课文把溪水冲破层层障碍夺路而出的情景写活了，请画出

[讨论并归纳：“却毫不在乎”、“好象在收紧肌肉”、“水嘟嘟哝哝地仿佛表示不满……这不是示弱，不是诉怨，也不是绝望。……每一条小溪都深信自己会到达自由的水域”、“水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤”、“但小溪在树下找到了出路，匆匆地奔流着”、“小溪毫不吝啬地将它灌满水，并继续前行”、“水流此刻正冲击着每一根枝条，还一边流，一边不断地互相说着：‘早晚……’强大的水流不急不忙地彼此呼唤，满怀‘早晚’必到大洋的信心互打招呼，然后又重新兴奋地汇合到一起”。]

4、提问：你能从以上概括出“小溪”的性格特点吗？

[讨论并归纳：认定一个目标，什么也阻挡不了。自信、乐观、顽强，渴望战斗的生活，享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣。作者已经把“小溪”人格化了。对人生，对困难、挫折又何尝不应该像“小溪”那样。]

5、画出课文中作者的议论，分析一下表达了什么思想

①“小溪的生活中，就这样一会儿泡沫频起，一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声。”

②“就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了！有障碍，才有生活；要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。”

③“小溪流经树林的全程，是一条充满持续搏斗的道路，时间就由此而被创造出来。搏斗持续不断，生活和我的意识就在这待续不断中形成。”

④“是的，要是每一步没有这些障碍，水就会立刻流走了，也就根本不会有生活和时间了。”

⑤“小溪早晚会流入大洋的自由的水中，而这‘早晚’就正是时间，正是生活。”

⑥“终于明白了：对水来说没有不同的道路，所有道路早晚都一定会把它带到大洋。”

⑦“于是，我的梦魂萦绕的时刻翩然而至，停了下来，原来是大地上最后一名的我，最先进入了百花争艳的世界。我的小溪到达了大洋。”

讨论并归纳：作者想借小溪在林中冲破重重障碍的描写表达自己的人生感悟：作者认为生活本来就充满艰难困苦的，每个人都是为战胜困难而生，没有同困难作斗争的人生是毫无意义的人生。作者对“时间”与“生活”的认识非常独到。人生就是一条充满与困难持续搏斗的道路，时间就由此而被创造出来。搏斗持续不断，生活和人的自我意识就会在这持续不断中形成。作者经过这一番感悟之后，他的思想、认识已经到达了自由的“大洋”。]

三、小结

作者通过小溪冲破层层阻隔流向自由的大洋的描写，表达了对人生的感悟。

四、布置作业

1、课后练习一、二。

2、抄写词语、朗读课文

林中读后感 篇3

今天,我看完了《红颈环的林中悲歌》这本书。我的心里很难受,松鸡一家太可怜了!但我也很佩服红颈环,红颈环是一个伟大的爸爸!想知道松鸡一家的故事吗?下面我就给大家讲讲吧!

红颈环小时候和其他小松鸡一样,从小就没有见过爸爸,而是松鸡妈妈把它们抚养长大的。为此,幼小的它经常感到遗憾和难过。所以,它从小就发誓,将来要做个称职的好爸爸。

果然,红颈环成年后没有忘记小时候的誓言。它不但和妻子一起悉心照料孩子们,而且在危机关头,还奋不顾身地保护妻儿,做了一个好爸爸!

但是,它们生活的森林里,有太多敌人虎视眈眈地盯着他们,即使一家人时刻保持警惕,灾难也经常降临到它们头上,它的妻子和孩子们一个个都被猎人害死了,最后,红颈环一脚踩住了猎人的陷阱,冻死了……

看完《红颈环的林中悲歌》这本书,我感觉到我们人类对动物的伤害太大了!动物也有自己的妻子、儿女,动物和人一样,我们以后一定要保护动物,和动物成为最好的朋友。

林中读后感 篇4

这段时间我们班共读了一本书叫作《密林中的熊》。这本书一共有九个故事，我最喜欢的故事是《体贴的花朵》。

《体贴的花朵》里面的人物有很多，动物也有不少，还有大量植物呢！

我喜欢最喜欢的植物是柳兰。我喜欢柳兰是因为它是红色和紫色相间的，非常美丽！长得也很高，都是一串一串地绽放，喜欢生长在河流边上和松树林。在我的老家也有松树林我还常常去那里玩耍，在老家也有小河。等过年时我要去看看有没有柳兰！还有它的叶子可以泡茶喝，还可以给空气加温，也给土壤供暖，让周围的植物在寒冷的冬天都能平安无事

我喜欢的人是安娜。彼得罗夫娜，因为她的声音很好听，很温和。

读了《体贴的花朵》，我知道了我们要听大人的话，要对植物朋友好一点，因为没有比植物跟好的朋友了，我们不要去伤害它们。

我喜欢这本书！

林中读后感 篇5

这本书的主人公是红颈环、布罗尼和10只小鸡宝宝。

红颈环离开自己原来的家庭以后，去创造自己的家庭，因为它的颈羽颜色非常艳丽，而且发出的声音也非常美妙动听，所以没过多久就引来了一只雌性松鸡——布罗尼。

布罗尼每天和红颈环一起吃饭一起散步，渐渐有了好感，有一天他们去行了隆重的婚礼！过了一些日子，布罗尼生了10只松鸡宝宝，他们过上了幸福美满的日子。可是这种生活过了不多久，出现了大变化。

猎人找到了布罗尼，并杀了他，猎人虽然没有找到它们的窝，可是在不知情的情况下，活活踩死了4只小松鸡！红颈环立刻带着剩下的6只小松鸡离开了这里。就这样度过了一个夏天。

不知不觉中冬天到来了，红颈环带着小鸡住在松枝地下，每次醒来雪都会被自己呼出的热气结成一层“冰屏”。可是有一天，“冰屏”比每天都厚，他们被困在“冰屏”里了！当红颈环啄开“冰屏”之后，只有一只小鸡钻了出来。

春天过后，猎人带着猎狗来了，最后的一只松鸡宝宝也被猎人带走了。神情恍惚的红颈环一脚踩进了猎人的陷阱。

林中读后感 篇6

这是俄国作家普里什文的散文《林中小溪》的开篇语。优美的文字，自然的意境，将人一下子带入了悠远幽深的心绪中。作者的一生几乎都是在大自然的'怀抱中度过的，他喜欢直接带着铅笔和小本子到森林里去发现大自然自身所蕴藏的各种美丽、丰富、神秘和奇妙。表达了他对一草一木和飞鸟走兽的细腻观察和独特感情，表现了人类和大自然之间的和谐共生关系。

那些优美的修辞手法，犹如夜空中散落的小星星，在文中随处可见。“小溪从密林里流到空地上，水面在艳阳朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵小黄花，还有像蜂房似的一片青蛙卵，已经相当成熟了，从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。”“这水湾周围的小水洼里长满了花草，早春柳树的枝条也已开花，茸茸的像黄毛小鸡。”

文末“我的小溪到达了大洋”，预示着美好的事物历经磨炼，终会到达明艳的彼岸。

我们跟随着作者的脚步，跟随着小溪的欢歌，获得了自然的独特情趣。我们和作者一起，在缤纷的自然面前，与欢唱奔流的小溪一起，拥抱自己，升华灵魂。

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儒林外史读后感集锦

下面是一篇关于“儒林外史读后感”的详细文章，在作者写的作品中，人物的情感描写细腻。 将读书中的主要思想加入到读后感中，可以体现出自己的观点，为了下次阅读方便请收藏本文以备查看！

儒林外史读后感【篇1】

《儒林外史》是我国古典文学名著，其作者吴敬梓。吴敬梓出生在康乾盛世的官宦人家，世代为地方旺族，家世显赫，祖父吴旦是个监生，伯叔祖吴晟、吴昺皆进士及第。

《儒林外史》的艺术成就主要在于：第一，突破传统说书体**的叙事模式，进入文人书面化创作；第二，通过独特、鲜明的讽刺艺术成就反讽艺术的巅峰之作；第三，创造了新的**结构形式以思想贯穿的连环短篇结构。

《儒林外史》是我国文学史上讽刺艺术达到最高峰的一部巨著，也是一面封建社会的照妖镜。它通过对当时封建文人、官绅、城市恶棍等各种人物的真实生动的描写，涉及当时的政治制度、伦理道德和社会风气，使人们对当时的封建社会有了深刻的了解。

说到读历史，有必要谈谈读历史的状况。这里我们借用佛教的三种境界：看山就是山，看水就是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水就是水。读史的境界可以因人而异，但不能偏离这三层含义：

第一层境界是只看到历史的表象，看山就是山，看水就是水；第二层境界是能透过历史表象看到当时社会的本质，看山不是山，看水不是水；第三层境界是通过对历史的了解从而提炼出能为当今社会所用的意识并运用于当今社会，看山还是山，看水还是水。

闲斋老人说《儒林外史》读之者无论是何人品，无不可取以自镜，此仅为读《儒林外史》的第一层境界；透过《儒林外史》深刻认识当时的封建社会统治者大兴***，设博学宏词科以作诱饵，考八股、开科举以牢笼士人，以理学统治思想等方法来对付知识分子，其中，尤以科举制为害最深，影响最广，使许多知识分子堕入追求利禄的圈套，成为统治者的玩偶、学而无用的市侩，此为读《儒林外史》的第二层境界；《儒林外史》中反映的是当时封建社会的客观现实，但士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚，看不清当时的社会现实，则纯属当时人们的主观意识问题，吴敬梓是世人皆醉我独醒，他深切期盼能唤醒世人，或者说得更伟大些，他想医治社会、拯救世人。如果这当真是吴敬梓写作《儒林外史》的目的的话，则他的思想意识很值得当今社会有责任心的人所借用，此当为读《儒林外史》的第三层境界的首要内容。当今社会有责任心的人应当如吴敬梓那般，用明晰的眼光和准确的判断力，认识社会、认识事物，准确表现和揭露社会，了解社会和事物的本质，掌握社会和事物发展的规律，分清是非，引人爱俗、乐俗，或者因为忧世伤俗，奋而医世救俗，从而促进社会进步和发展，切不可以一己私利的眼光看待社会、看待事物，愤世嫉俗，蛊惑他人弃俗、反俗，让人误入歧途，更不可以扰乱社会谋取个人私利为目的做出反人民、危害人民，***、危害社会的事情。

自明朝建立之后，明太祖朱元璋就颁布了科举录取的规则：考试每三年举行一次，用《四书》、《五经》、八股文作为考试内容。当晚，天上就出现了贯索犯文昌的奇观。

随后，一百多个小星星向东南方向坠去。

贯索象征牢狱，文昌象征文运，古人以天比人，贯索犯文昌，预示文人有灾，而后则是老天降下一伙星君维持文运。王冕不愧为奇才，纵观《儒林外史》，的确与之相符

科举在明代的确危机四伏。文人为了参加科举、中进士及第，不择手段；而且文人只有写八股文这一条做官的途径，把其他的处世准则看轻了。于是，有些人不满于此规章制度，走出了这个名叫科举的怪圈，涌现出了一批可能当时被众人所误解的名士

虞博士，淡泊名利，进士及第却丝毫不留恋官场；杜少卿，乐善好施，看重道义，对官人们嗤之以鼻；凤四老爹，为人行侠仗义这样的人比比皆是。虽然如此，但有些人对他们并不理解，尤其是杜少卿，他曾被高大人批判为杜家第一败家子、专和和尚、道士、工匠、叫花子这些下等人来往，没有一个正经朋友甚至连杜少卿的父亲这样爱民如子的太守，也在他嘴里变了味儿：呆子、不知道尊重上司，一心只想讨好百姓，敦孝悌，劝桑农之类古文里假大空的客套话经常挂在嘴边上，惹得上司不高兴，官也丢了。

为什么杜少卿让高大人如此看不起？原因也是他亲口说的：杜少卿若有真才实学，就应该中举当官，征辟算什么正道？

对，原因还是科举！中举，甚至进士及第，才能光宗耀祖，才能出人头地，这才是当时民众的普遍看法，书中就有证据：马先生告诫匡超人要以举业为主人生在世，只有举业可以出头，没了举业，就一事无成；鲁编修教育女儿要是八股文不好，没有讲究，不管你做什么东西，再好也都是野狐禅、邪门歪道！

因此，这位才女后来误判了我的人生也就不足为奇了。科举对当时的人真的很重要，周进倒龙门、范进中举就是很好的证明。

既然科举对当时的人如此重要，那么，我们只要剖析一下科举，就能知道该时间段的历史潮流。科举对外界的危害，一开始就提过了，那么科举本身有没有错呢？答案是肯定的。

批范进试卷的周进在书中的一段话：原来他的文字得看好几遍才能知道其中的妙处，可见世上的糊涂考官，不知屈了多少英才！评价一针见血，充分地揭露了科举自身的黑暗面。

中举可以出人头地，那么还有别的方法吗？书上有一段有趣的对话：景江兰说：

你们所说的考科举中进士，是为名，还是为利呢？大家都说：是为名。

,景江兰说：赵爷虽然没有中进士，但外面的诗选上刻着他的名字，行遍天下，只怕比进士的名声大得多呢！众人都笑了。

读到这儿，我也笑了。

活了两千多年的科举，无论对古人造成多大的伤害，都已成为历史。但是，以铜为镜，可以端正自己的衣裳；以历史为镜，可以知道兴衰；以人为镜，可以看到得失。希望现在的素质教育能早日完成，既能帮助学生摆脱学习，又能帮助国家培育时代的栋梁！

坐在书桌旁，打开清秀的《儒林外史》，任凭书香溢满整个院落。书香伴着我的思绪，轻轻地自由地飞翔，拾起一朵五彩缤纷的知识云，牢牢地贴在我的心上。《儒林外史》，真的给了我很多，很多

初识《儒林外史》是在看京剧《范进中举》之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领略导作者的真正用心，直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。

《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进终于考上举人，欢喜至疯，最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。这是一个非常简单的故事，但事实上，并不是那么简单。

中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年终于出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片，像周进哭号着为秀才名分磕头撞板。但他们的迷恋并不是为了国家统治的道德理论，而是纯粹的个人升迁和财富。还有范进中举前后判若两人，中举前萎缩地向老丈人低头称事，中举后便有了老爷大人们的官腔。

甚至在为母亲守丧时，在打秋风的筵席上大吃大喝。而他仅仅是中举，不出两个月，什么房产、田地、金银、奴役，不请自来。范进是千万中学学者的代表之一。封建**以他们的荣光为榜样，为中学士加深科举对他们的毒害。

中举对胡屠户来说，也是意义非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来，一旦中举后，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿。

天上的星宿是打不得的。如此便把一个势利小人的嘴脸清晰的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。

还有那些乡绅，都在第一时间忙不迭的为范进送金送银，正是他们为**传播科举毒推波助澜。跳出范进的故事，作者详细描写了临死伸着两指头，唯恐两个灯芯废油的严监生和强抢人猪，用云片糕当药讹诈船家的严贡生兄弟俩作为代表。

综上所述的人物，无一不受科举的毒害。事实上不只这些人。还有举着科举饭碗的名士们，还有科场屡屡落败的如看西湖风景都要挤出几句经典的马二先生之类的人。

还有一个佛教**。屠户一为女婿范进的母亲当了师傅，就马上安排好了。甚至是贾宝玉最最推崇女子亦是如此。鲁小姐受其父影响只认八股文，什么都以八股文马首是瞻，自己终日练***，后来因为丈夫对科举毫无兴趣，终日长叹。

书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。

作者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子。他后半生十分潦倒，但是旁人几次三番找他参加科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是八股臭文之意。

因为贫困无法取暖，他常邀请朋友绕成行走还歌吟啸呼，相与应和，并称其为暖足。这样的背景下，无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。

如今时代不同了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。但是，我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生因为中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。没有人为了什么秀才、举人磕头撞板，却有人为硕士、博士不择手段。

很多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本儒林次史来讽刺这个时代的制度。

儒林外史读后感【篇2】

篇一：儒林外史读后感最近我读了《儒林外史》这本书，我颇为喜欢。为什么喜欢这本书呢？

原因还是很多的！《儒林外史》是中国四大讽刺**之一，我之所以喜欢这本书还是缘于它给了人一种真实的感觉，在《儒林外史》的众多人物大都有真人真事的影子。但作者却又巧妙的把故事推向了前朝，避开了统制者残酷的***，这是很有勇气的。

并且对于这本书的主题闲斋老人的《儒林外史序》又讲的非常清楚："其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人闹人者；有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者；乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。

"全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关系以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。还有这本书中作者的创作意图，人物形象都是清晰的，作者赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言一一道了出来，一点也不做作。因为作者不喜欢当官，他在第一个“楔子”里写道，王冕的母亲在儿子死后说服了她：

"做官怕不是荣宗耀祖的！我看见这些做官的都不得有什麽好收场；况你的性情高傲倘若弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官我死了口眼也闭。"而匡超人的父亲临死时也有类似的遗言：

"功名到底是身外之物，德行是要紧的。"这些都体现出作者的坦荡。关于这本书的主旨是通过一个个的小故事讲述出来的：

比如，王冕弃官隐居，匡超人弃道，周进热爱仕途，范进中举等等。我比较佩服王冕的身处**时表现出来的坚定。唾弃匡超人、周进、范进等人的不知廉耻。

王冕是个农民出身的放牛娃，他凭借聪明好学，不仅精通经史子集，还自学得到了画荷花的绝招，但从来没有迈进科举的轨道，从不被功名富贵所连累，凭借着自己的知识和技能孝敬母亲自食其力，当他得知朝廷要他出来做官时，他却连夜逃到了会稽山隐居。因为他知道任何一个人，无论是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。我们不能有自己的想法和活动。我们只能做一个没有灵魂的奴隶。

他最终成了一个磊落潇洒的人。匡超人是一个敦厚朴实的贫苦孩子出身，由于对于仕途的追求背弃了父亲的遗训，一心贪图功名不顾德行变成一个毒辣凉薄趋炎附势的统制者的打手，终生痛苦没了人样。六十多岁的周进，因为未曾进学不得不卑躬屈节，忍着新进学的梅三相公的嘲笑，还替前朝新中的王举人扫了一早晨的垃圾，到后来连教馆的职位也给丢了，只得给商人记账，还哭的死去活来最后商人给他捐了个监生，他竟没了尊严爬到地上给他们磕头说他们是在生父母做牛做马也要报答。

要知道那时商人地位何等低下而周进不顾一切却恭维他们是多么可笑。还有范进，他是连考二十多次都不中的老童生，后来终于上榜了，发榜的那天家里连米都没了就抱着正下蛋的母鸡到集上去卖了，当他的知中举后拍手大笑欢喜的疯了，直到挨了丈人胡屠户的耳光才清醒过来，后来平步登天，还有许多人来奉承他，转眼间房屋田产、奴仆丫鬟什么都有了。这里的许多故事讲述了清朝科举制度腐败、八股文考试弊端百出，可以请人代考，可以行贿，可以冒名顶替，书中也有这样的描写。

当安东向升为安庆知府后，他到察院去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，无所不为，甚至还有一个童生，借者出去方便的机会，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。这样的环境能造就什么样的人才，又怎么能让清**延续几千年呢？这反映了清朝灭亡的本质漏洞。在这本书中作者笔下的人物无论是孝子还是逆子，无论是升官者还是罢官者，无论是翰林学士还是侍读，都写得形象逼真，美丑可见。

这本书的语言也很有艺术性，常常使人物“一贫如洗”。没有艺术的语言不是文学。文学应该是语言艺术的宝塔。它的任何部位都应闪烁着语言艺术的光泽，《儒林外传》全然达到了这一标准。

这本书的艺术结构很独创，没有贯穿始终的事件，没有贯穿始终的人物，但却有贯穿始终的思想。用功名富贵引出不同的各类人物，借以否定了那时的科举社会制度，并且批判了**。《儒林外史》不仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了"讽刺"艺术的技巧，它的讽刺艺术几乎达到了超及古人，后无来者的地步。

所以我更喜欢这本书。它的语言艺术和文学艺术都是一流的。相信这本文学经典会一直传承下去！篇二：

儒林外史读后感"功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。"这是《儒林外史》开头的几句。

可以说，这也是整本书的灵魂所在。这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个"学而优则仕"，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当作踏脚石——“书中有房子，书中有梦想，书中有美女”

"。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是"小友"的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进......

儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：

"昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路"这是立志。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"这是奋斗。"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"这才是最后的成功。

而儒林中的那些一心只为功名者，第一步--立志，就走错了。在我看来，阅读是一个人们不断吸收精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。

这与一日三餐的效果是一致的：吃，吸收营养，然后促进自己的生长。只可惜，儒林中的某些学子们只注重"食"，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。

读书只是他们敲开繁荣之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人即使读了一辈子书，也不会有一点知识吸收到自己的力量中去。

这些书除了引起他们的“营养不良”外没有任何用处。当然，“天下醉我独醒，天下浊我独清”的人在儒林中也不缺席。王冕就是其中的一个。

他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。

但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。

但王冕何曾做过一日官能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为**污吏的卑鄙丑恶而愤怒。

吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有"慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》"之叹。篇三：

儒林外史读后感初识《儒林外史》是在看京剧《范进中举》之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领略导作者的真正用心，直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进终于考上举人，欢喜至疯，最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。

这是一个非常简单的故事，但事实上，并不是那么简单。中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年终于出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片，像周进哭号着为秀才名分磕头撞板。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。

还有范进中举前后判若两人，中举前萎缩地向老丈人低头称事，中举后便有了老爷大人们的官腔。甚至在为母亲守丧时，在打秋风的筵席上大吃大喝。而他仅仅是中举，不出两个月，什么房产、田地、金银、奴役，不请自来。

范进是千万得中读书人的代表之一，封建**用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。中举对胡屠户来说，也是意义非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来，一旦中举后，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：

"（范进）虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。"如此便把一个势利小人的嘴脸清晰的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。

还有那些乡绅，都在第一时间忙不迭的为范进送金送银，正是他们为**传播科举毒推波助澜。跳出范进的故事，作者详细描写了临死伸着两指头，唯恐两个灯芯废油的严监生和强抢人猪，用云片糕当药讹诈船家的严贡生兄弟俩作为代表。综上所述的人物，无一不受科举的毒害。

事实上不只这些人。还有举着科举饭碗的名士们，还有科场屡屡落败的如看西湖风景都要挤出几句经典的马二先生之类的人。还有佛门**，一听胡屠户为女婿范进母亲做法师，屁滚尿流地马上安排起来。

甚至是贾宝玉最最推崇女子亦是如此。鲁小姐受其父影响只认八股文，什么都以八股文马首是瞻，自己终日练***，后来因为丈夫对科举毫无兴趣，终日长叹。书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。

作者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子。他后半生十分潦倒，但是旁人几次三番找他参加科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是"八股臭文"之意。

因为贫困无法取暖，他常邀请朋友绕成行走还"歌吟啸呼，相与应和"，并称其为"暖足"。这样的背景下，无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。如今时代不同了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。

但是，我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生因为中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。没有人为了什么"秀才"、"举人"磕头撞板，却有人为"硕士"、"博士"不择手段。很多人拿着文凭大吃大喝。

不知以后是否还会有一本"儒林次史"来讽刺这个时代的制度。篇四：儒林外史读后感《儒林外史》乃清代文人吴敬梓所作，以"讽刺"为主感，表现，反映了明清两代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社会制度下，文人的心理观念的腐朽及科举，礼教和腐败事态。

至今仍非常具有警世意义。既然写读后感，就必写作者经历，以之结合，才可感而写。作者吴敬梓，一个厌恶世俗，愤度全伦的清代文人，身在官场的他，更是看透了不知多少沉浮，多少纠葛，也由此着作了《儒林外史》，此书以故事的形式，塑造鲜活人物，其故事人物的刻画代表了作者对封建事态的一定看法。

鲁迅先生曾评价此书表述的委婉，犀利却直白，不失为现实主义文学的经典，可见此书的成功。读儒史，让我看到了古代封建王朝的顽固不化，吃人，害人。但更多的是让我思考现在的中国。

现在的中国早不是如以前一般；现在的中国是社会主义国家，是高举列宁马克思主义，以人民为本的国家；现在的中国更是为中华民族崛起而奋斗，为实现"中国梦"而努力，这令我们中华儿女感到无比骄傲。但在我们前进的路上，总还是有一些绊脚石，例如：**腐败之风不减，法律体制尚未较为完善，诸多**机构缺乏监察，环境恶化等等，都是我们需要耐心，细致，认真解决的问题。

"趁风破浪会有时，直挂云帆济沧海"就让我们行动起来，尽己之力，为建设强大，民主，美丽的中国作出贡献。

儒林外史读后感【篇3】

“人生南北多歧路，将相神仙，也要凡人做。百代兴亡朝复暮，江风吹到前朝树。功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。

浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”吴敬梓以一首词完整诠释了世人对富贵功名的态度，他看透了当时黑暗的政治和腐朽的社会风气，通过写作《儒林外史》，对丑恶现实进行了深刻揭露和有力批判，显示出民主主义思想色彩。

《儒林外史》以写“儒林”为中心，旁及当时的官僚政治和社会风尚。本文通过对“八股”科举制度的批判，揭示封建主义末期精神道德和文化教育的严重危机。，作品塑造了一群热中科兴、追求“功名富贵”的读书人的形象，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习、这在当时是有其重大现实意义和教育意义的。

它的语言是准确、生动、洗练的，人物形象的塑造栩栩如生、讽刺手法高超绝妙，艺术上达到了较高水平。鲁迅先生认为《儒林外史》的出现， “乃始有足称讽刺之书”。

书中所写的那些所谓的“儒生”，他们满口“之乎者也”，可实际上并无什么才学，表面上对功名不屑一顾，可实际上醉心于功名利禄，他们期待着有朝一日能金榜题名，光宗耀祖。由于这种极端野蛮的疯狂追求，导致官场阴暗肮脏，许多读者的思想被扭曲，甚至**。可若要究其错源，归根结底是是黑暗的社会，是封建科举制度给了他们“信念”、“理想”，让他们到死都认为“万般皆下品，唯有读书高”。

是腐朽、虚伪的封建统治者为了巩固自己的政权，开创了八股文科举，这可让多少有志之士宁可“处江湖之远”亦不愿“居庙堂之高”。

此外，该书还生动地描述了市民的形象。典型案例是范进的岳父胡屠夫。在范进中举前后，胡屠夫的态度简直是天壤之别：“范进因没有盘缠，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头……” “胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来，自己看时，把个巴掌仰着再也弯不过来。

自己心里懊恼道：‘果然天上文曲星是打不得的！而今菩萨计较起来了。

’想一想，更疼的狠了，连忙向郎中讨了个膏药贴着。” 这些市侩之徒见风使舵、势利小人之形可见一斑。

《儒林外史》虽然写的是明朝的科举、官场，但是它对于当今社会仍有其价值。社会在前进，但仍有不少人信奉“拜金主义”，物欲横流，一生都在追求名利，为达目的不择手段。历史是一面镜子，而古典**是历史的缩影。

经典* *的艺术成就非凡：

1、 整部**的描写取得了很高的现实主义讽刺艺术成就。书中的讽刺，极具特色。作者爱恨分明，态度严肃，以不同的方式、不同的层次讽刺不同的人物。

如对严监生兄弟是强烈的憎恨，无情的鞭挞；对王玉辉是又怜悯，又批评；对马二先生的嘲讽和同情，都取得了准确有力的讽刺效果。

2、 善於运用典型情节塑造典型形象。作者善於巧妙地集中、安排日常事件，使之简单化，形成典型情节，塑造典型形象。比如范进中举和娄勤俭三次访问杨执中就是很好的例子。

同时，他善于使人物相互矛盾，揭露丑恶，如王仁与王德的言行矛盾；选择突出角色特征的细节，例如严监生的临终房间点燃了两个小草油灯，不愿切断气油灯。这样的夸张性精美细节，寓意极深。

三、语言明快、形象、精炼。作者善於用三个词和两个词来描述人物形象。如第二回如此描写夏总甲说：

“两只红眼边，一副锅铁脸，几根黄胡子，老戴着瓦楞帽，身上青布衣服就如油篓一般，手里拿着一根赶驴的鞭子，走进门来；和众人拱一拱手，一屁股就坐在上席。”这些精彩的语言，就把一个小土豪的形象描绘得很逼真。

读完整部书，让人感慨万千，对于中国的科举制度我们应持着辩证的眼光去看待，虽然通过科举选出了一大批文人志士，可是科举也成为读书人疯狂追求的唯一对象，可黑暗的官场又让他们的心灵扭曲，彻底败坏了“儒生”这个名头。

儒林外史读后感【篇4】

我看到了

走马观花地读完了全文，忽然觉得头脑里好像有一件寒气正侵蚀着我全身的血管。

谁不想永远只当父母襁褓中沉睡的乖宝宝，人人疼爱；谁不想永远只活在童年中，无忧无虑；谁不想在仕途中，一帆风顺，一路晋升；谁不想当个童话里面的公主，终会遇到自己的王子。但童话固然美好，却是那么虚幻。而这样的生活又是那么的遥不可及。

现实总是一次又一次地把我们推向崩溃的边缘。如果人人一日三餐有着落，还有闲钱存银行，又会有谁会去当小偷。如果人人家庭幸福美满，又会有谁会因为抑郁症而死去。

一切都可以说是生活所逼。

现在的我们，读书是为什么？努力读书是为什么？地位！

以后我们步入社会，人们都有层层的关系网，自己现在努力读书，不就是为了以后而打拼吗？毕竟，这个社会的竞争是残酷的。无论谁软弱，都会立刻**！地位又是凭什么而得？

实力。我可是悟出了一句话：“低头需要勇气，抬头需要实力”。

我赞赏范进。不为他的“为功名利禄而神魂颠倒”而欣赏他，不为他的中举而欣赏他，而是为他的那种坚持了几十年的毅力而欣赏他，而是为了他的不半途而废而欣赏。不像那些对自己已经失去信心的人一样，只知道抱怨这里那里，从来没有抱怨过自己，不想想这一切后果到底是由谁造成的。

现在垂头丧气，怎样在社会上立足？而那个立足点不是别的，就是地位。每个人都会根据自己不同高低的实力而寻找到自己在这社会上的真正位置，站得高，看得远，别人自然会抬头仰望着你，站的低，也就只能被别人踩在脚下，这个立足点就决定了你的人生，每个人都希望自己是被无数掌声和鲜花包围着，而没有人会希望自己是被那种鄙视的眼神所包围，那么就要为自己以后的立足点——地位所寻找了，这个位置好不好，高不高只能取决于谁的汗水最多。

《儒林外史》主要描写了封建社会后期知识分子和官绅的活动与和精神。充满讽刺意味的《范进中举》中，主人公范进在经过三十四年的科举考试后才中了个秀才，紧接着中举人后还喜极而疯，引出了一幕幕令人啼笑皆非的悲喜剧。

34年，一个人一生中最多只能拥有三次。把那么漫长的时间都花在同一件事上，锲而不舍，屡战屡败，屡败屡战的范进。他虽然虚伪狡诈，热衷名利，但谁能跳出这个世俗的圈子，高声宣扬崇高与无欲？

同样是人，谁又甘愿只能看着别人过着“视钱财如粪土”的生活；同样是人，谁又愿意一辈子活在社会的最底层，碌碌无为过完余生。范进的行为还是很符合人性常理的，他的身上还是有着许多可与之处，不是吗？一次的失败，我们都需要花很多的时间与精力去修补受伤的心灵。

两次失败，我们后悔，我们后悔，但仍然有勇气站起来，重拾信心，然后去战场！但多次的失败，仍能够坚持下去，仍能够不断的为自己的梦想而奋斗。这需要有多么强大的毅力才的做到的事情。

而这位被无数人唾弃的可怜儿却做到了！在面对胡屠户的恶言相对；众乡邻的冷漠势利、嫌贫爱富，我对范进的敬佩尽不在言中。如果我活在当下，如果我也受到当年社会风气的影响，我一定会死。

几十年来，我们只会袖手旁观，嘲笑范进的懦弱、无私和疯狂，但我们是否把自己的生活和他相比过。在漫长的人生道路上，我们有20多年的时间在学校里度过。在中国，应试教育的目的是考试和获得文凭。

这和科举制度又有什么区别。当我们走出社会，我们努力工作，有孩子，重复这个可怕的循环。我们的一生就是为了名利，为了更好的生活，为了给身边的人带来幸福。

这样的范进和我们错了吗？我想了很多次，如果我奋斗了很多年，当我想说放弃的时候得到了这么令人震惊的消息，我会发疯的。这样的我们又错了吗？

或许世事本来就不分对错，有的只是造化和缘分。

有头发，你和我都不会愿意去当癞痢。人活在这个世界上，很多事情都是不由自主的。也许当太阳再次升起时，我们的命运可以开启新的篇章

儒林外史读后感【篇5】

封建科举下的儒林百态

《儒林外史》中国古代文学史上堪称一流的长篇**之一。这本书对后世影响很大。鲁迅、钱钟书等许多著名作家对此评价颇高。名篇《孔乙己》、《围城》深受其影响。

这个暑假我翻开了《儒林外史》，从头到尾细细地阅读了这本书，下面我谈谈自己阅读该书的粗略感想。

在结构上，这篇**结构极有特色。整篇文章有几百个字符，但没有一个中心字符。为了便于叙述，作者从一个人走到另一个人。

但这种过渡显得很自然，因为作者在书中注重前后的关照，所以虽然书看起来有些零散，但并不凌乱。简单地说，吴敬梓采用了链式结构，并注重了链式之间的联系。这种结构很少出现在**中，特别是在长文章中。

因为这种结构很难驾驭，而且常常会使**出现一盘散沙的局面。而吴敬梓却利用的很好，这主要得益于**高超的思想价值和审美价值。

在内容上，作者重点刻画了三类知识分子：迂儒、有闲文人和贤儒奇儒。通过他们，作者深刻地批判了封建科举制度的虚伪和对知识分子身心的摧残和毒害。

如书呆子，代表人物有周进、范进、王玉辉等。这些人不仅是封建科举制度的牺牲品，也是封建科举制度的捍卫者。老童生周进求功名直到60多岁仍未考上秀才，可是他从未有过丝毫的怀疑和反抗，相反还默默地承受周围人对他人格的侮辱和践踏。

在这样的环境下，他的思想受到了极大的伤害和扭曲。当他好不容易花钱和别人一起走进他一心向往却从未有机会走进的贡院时，他的被扭曲的心灵崩溃了，竟径直撞在号板上昏死过去，在别人用开水将他灌醒时，仍大哭不止。至于范进，他的生活经历比周进要好。

吴敬梓对范进中举时荒唐可笑的表现刻画得淋漓尽致，已经成了经典的篇章，为许多人所熟悉。学究式的儒家学者王玉辉为了追求所谓的道的赞誉，同意女儿绝食丈夫。不顾家人的反对和妻子的哭泣，他终于眼睁睁地看着女儿绝食而死。

虚幻与残酷的礼教不仅毁灭了他自己的理智，也毁灭了他的女儿。再如有闲文人，书中对此类文人刻画得最多。作者集中写了三群：

湖州莺联湖高士、杭州西湖斗士、南京莫愁湖固定梨园名录。其中，湖州莺脰湖高士是最可笑的一群。这些人中，有的本是一些无能之士却自欺欺人地自称高士，还有的明明热衷功名却装作对其不屑一顾的虚伪之士。

这些高级**终于露出了他们庸俗可鄙的面孔。再如贤儒奇儒，贤儒以虞博士迟衡山等人为代表，贤儒们注重自身道德修养的完善，追思古代贤人与古礼，虞博士在赶路途中见穷苦夫妇相继过世，自己掏钱将其埋葬并为他们写祭文；奇儒以天长杜少卿为典型，他乐善好施，即使家财散尽仍不以为意。他轻视功名，拒绝别人给他送来的功名。

他狂放不羁，常常携妻子外出踏青饮酒，不管他人闲言闲语。这些人才是优秀民族文化传承和发展的载体，是全民族的脊梁和希望。在**中，他们为了改变庸俗的世风，企图通过仿照古礼来规范人们的言行，但最终只落得失败的下场，这一方面反映了作者认识的清醒与深刻，但另一方面又反映出作者对改造时世找不到思想的出路。

在思想上，作者通过对迂儒有闲文人以及贤儒奇儒的刻画，表达了对封建科举的嘲讽与鄙视。吴敬梓对迂儒的描写尤其成功，周进的悲苦、屈辱，范进的疯狂与虚伪，王玉辉的可憎与可怜在作者的笔下暴露得淋漓尽致。对于他们扭曲的心态，笔者将批评的矛头直向封建科举。

**王冕在科举之初的感叹，充分说明了这一点。“一代文人有厄”道尽了多少荣辱兴衰。吴敬梓对封建科举制度的弊端看得很清楚，它对文人身心的摧残已通过一个个悲剧人物表现出来，由此对科举制的罪恶提出了强烈的控诉。

作者对科举的控诉，对儒林（即知识分子）的揭露也是空前的。鲁迅由此佩服地说：“讽刺**从《儒林外史》而后，就可谓之绝响。

” 《儒林外史》的历史地位与意义由此可见一斑。

林海雪原读后感锦集

书籍让我们在漫漫人生路途中永远不会迷失方向，想必大家最近都深深沉浸于作品一书。 以记录自我反思的方式，完善自己的阅读体验。希望这份“林海雪原读后感”能够带给您所期待的内容让您满意，请仔细阅读以下重要通知！

林海雪原读后感(篇1)

在众多红书中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，初中时曾经和同学们一起观看过的电视剧，但《林海雪原》这本书是我第一次阅读，带着以往的回忆我翻开书。

一开始就把我带到了一个冰天雪地的东北大平原，这里有一支东北人民解放军小分队，在团参谋长少剑波的率领下，深入林海雪原执行剿匪任务。这股匪徒是原国民党的败兵，流窜到我军后方。侦察英雄杨子荣提出一个大胆的设想：打进威虎山内部，探得敌情，配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。一场斗智斗勇的故事就这样展开了。

书中战士们吃苦耐劳，在雪原中纵横，与敌人做艰苦的斗争，在斗争中，战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统，战胜了常人所难以忍受的艰苦，克服了想像不到的困难，在冰天雪地里，侦察奔袭，斗智斗力。情节一环扣一环，精彩纷呈，我沉浸在这群英雄的故事里，跟着他们一道跨谷跳涧，滑雪飞山。跟杨子荣一起打虎上山，跟少剑波一道指挥战斗……我被这些英雄的故事深深地打动着。

林海雪原读后感(篇2)

这个暑假，我怀着—股澎湃的激情读完了《林海雪原》这本书，轻轻合上，望着“林海雪原”四个字，似乎是由火热的血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪，显得更加地艳，更加红了。除此之外，我似乎看到了一位和蔼可亲的解放军战士，为了自己的理想，为了祖国的伟大事业、共产主义事业，在山林中奋斗。

在书中，我对生死有了新的认识。对这些士兵来说，死亡并不可怕。血不仅是为了他们的深土，更是为了他们深爱的村民们的流动。它一个一个地证明了红心，它的脉搏永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为心中的一把火，一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。

他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了“山重水复疑无路”的地步，也甘愿拼死一搏，或许他们认为：面对自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼过，才了无遗憾。就像《老人与海》中的老人，《绝顶》中的肖顿河，都为着自己心的理想而前进，虽然他们最终都失败了，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们在精神上永远是无法击倒的。

耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个懦夫，若表面不是，在内心深处也是脆弱的，因为只有懦夫，才会耻笑勇者，更因为他们毫不明白倾尽自己一生去追求的感觉，也更因为他们没有这种气魄，没有这种理想。我想我们，尤其是我们的青少年，要有理想。一个没有理想的人对自己的未来和自己想走的路感到茫然。也许他就像一只迷失在黑暗中的羔羊。

若没有理想，莱特兄弟不会发明飞机，圆了人类飞向蓝天的梦；若没有理想，袁隆平不可能养殖出杂交水稻，解决中国人多粮少的难题；若没有理想，又哪来中国几千年的悠远文化；若没有理想，中国不会在一次次失败中站起，夺回自己的领土……理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。有时为了它，历经几多沧桑几多岁月。中国申奥，世界梦想和平，祈求人性的完美，“众里寻她千百度”，圆了与未圆，又有什么区别，总有下一代继续追寻。

读《林海雪原》经常会感觉到一个词的含义，那便是“集体”。文中的人物，如少剑波杨荣等，张口闭口不离集体，可谓已经深入骨髓，同自己的生命融为—体了，风里来，雪里去，是记忆拼搏下的一点一滴。“集体”这个词，更相信无人不知无人不晓，它的意境已将不可计数的心融为一体，有着强烈的集体思维的人，头可断，血可留，此志不可改，永远把集体利益摆在第—位，这似乎是—个很奇怪的特性。

参加过合唱活动的人应该体会到，这样做的好处是你在唱歌时能发出或不发出声音，但你害怕旁边的人也会发出同样的声音。细品一番，它的讽刺意味也是蛮强的，对于那种“别人回去干”的依赖集体思想刻画得入木三分。也许，在所有的声音都停止，沉默中，导师诧异的目光中，彼此低垂的头下，有—分难以言传的尴尬，在集体两字间幽幽穿梭。

汉朝文学家司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为集体而死，必是重于泰山，小高波正是为着这座泰山而永生。

生与死，千百年来有人歌颂有人笑，更有人长叹一声：“生死有命，富贵在天。”其实生与死只是一线之差，便是有气与无气。

有人死得气壮山河，那种人，以着另外一种方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾骂，万人践踏，那种人，为求一丝生机拼命乞怜，却终为土灰。不必太看重生死，该来的时候会来，该去的时候会去，无愧于自己的生命，更无愧于自己在世界上存活，又何必执着于一个想法或一个将来的结果。

关天培身上的伤疤和黄继光胸前的枪眼，都一次又一次地解释了这个道理。美国作家海明威生前为自己撰写的墓志铭仅有一句话：“恕我不起来了。

”对于他的写作我不熟悉，但这位作家一如此诙谐的态度看待生死，确实让人佩服至级，对于一个黑暗的坟墓，如同给自己安眠的暖床，又有什么放不开胸怀去面对的，为了今生的理想，死得其所，便今生无憾。

《林海雪原》不仅让我见识了解放战争初期的剿匪斗争，更让我增长了一种智慧，一股勇气，一种信念。我相信：这种信念的力量是生命的源泉。在它的帮助下，人生道路上还有什么值得恐惧的？

林海雪原读后感(篇3)

你看过《林海雪原》这部电影吗？我可是刚刚看过，就让我向你描述一下这部电影的精彩片断吧。《林海雪原》里的主人公是杨子荣，他可是一位机智勇敢的战士。

为了更好地打败土匪头子座山雕，杨子荣扮成了土匪，潜入敌营内部。座山雕为了分辨是不是自己的人，就设定了暗号。杨子荣一来到土匪的大厅，发现土匪都整整齐齐地站在两边，正前方的宝座上三爷，座山雕正威风凛凛地坐着。开始对暗号，土匪喊出上半句，杨子荣快速地对出了下半句，就这么你半句，我半句地对了起来。杨子荣凭着他的聪明才智，赢得到了座山雕的信任。

因为以前土匪小炉匠被八路军捉住过，在审问小炉匠时，小炉匠见到过杨子荣，从此便知道杨子荣是八路军。

小炉匠好不容易从八路军那里逃出来，准备回去和座山雕一起打败八路军。那一天，小炉匠去见座山雕时，刚好是座山雕的六十大寿。杨子荣已发现小炉匠来了，当一个土匪对他说：“三爷有请！”杨子荣便说：“好！你去说我马上就到！”他一边想主意，一边朝大厅里走去。杨子荣一看见小炉匠，好像是存了几十年的气，破口大骂：“我当初叫你投奔三爷，你非得投奔八路！还说八路那儿比三爷这儿美！”杨子荣骂了他好一会儿，觉得土匪们的心已经向他靠拢的时候，说：“请三爷评理！”座山雕说：“就是！”杨子荣又和小炉匠斗了一阵，气得连帽子也扔了，座山雕相信杨子荣，便杀了小炉匠，底下的人纷纷安慰杨子荣，并说了一些好话。最后，以杨子荣的胜利而告终。

座山雕六十大寿，杨子荣安排大大小小的土匪都来给座山雕祝寿，杨子荣还劝众土匪：“今天是三爷六十大寿！大家大吃特吃！大喝特喝！”一方面想把土匪们灌醉，好使八路军小分队顺利攻占山头；另一方面是想麻痹座山雕，使他更加信任自己。这时，一个土匪突然进来对杨子荣说：“来了！”这个土匪的意思是八路军来了。可杨子荣却故意说：“来了？来了就给三爷祝寿去！”机智地绕开话题，防止土匪报告给座山雕八路军上山的情况。

小分队顺利攻占了山头！他们打死了负隅顽抗的土匪，并活捉了土匪头子座山雕！

这位聪明机智、勇敢潜入敌营中侦察的杨子荣，怎能不使人敬佩呢？

林海雪原读后感(篇4)

观看了红色电影《智取威虎山》，我原本以为电影《智取威虎山》是以前的黑白片，没想到电影的音效、打斗场面很大，很有气势， 当我看到少剑波受命、杨子荣智识小炉匠之后，我开始被这部红色电影吸引，接下来的一个个战斗故事更是让人无法自拔，我沉浸在小分队战斗组的每一场战斗中，品味着每个人的个性，佩服他们的勇气，佩服他们的智慧，更佩服他们每一个人的忠诚。印象最深刻的是五虎将的出现，英勇俊俏的少剑波、有胆有谋的杨子荣、骁勇威猛的刘勋苍、粗俗诙谐的栾超家、坚韧忠诚的孙达得，这五个人物虽然各有各的特点，但他们有一点是相通的，那就是忠诚，忠于党，忠于人民，他们一切行动都服从命令和组织的安排，考虑问题从大局出发，少剑波在自己的亲人被杀害后强忍住内心的悲痛，将其化为愤怒，始终服从党的安排;杨子荣只身一人进入匪窝，献礼座山雕时，想的是如何通知首长，如何不被发现;攀爬能手栾超家跨越涧谷时，想的最多的仍是怕自己的失误会造成剿匪的失败。他们每个人都让自己的`特长成为战斗中最有力的武器，他们的所思所想体现的都是一种军人的奉献精神。这里面还有甜美热情的白茹，为民牺牲的高波，机智聪颖的董中松，他们个个都是英雄。

对这些英雄来说，死不可怕，而鲜血更是为这一片他们深爱着的土地和他们可亲可爱的乡亲们而流。林海雪原见证了一个个赤子之心，他们的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的林子里跳动。无论是穿山风的狂卷，还是密集的枪弹雨林，都无将他们击倒。只因为他们心中有共同的信念，是解放人民的信念支持着他们在狂风暴雪中一次次站起来，直到最后的胜利。他们不为层层艰难险阻，执着地追求着人生的目标，即使是到了绝境，也甘愿拼死一搏。或许他们认为，面对自己的人生，唯有拼过，才了无遗憾。始终坚持为着自己心中的理想信念而前进。虽然他们最终可能遭遇了失败，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们在精神上永远是无法击倒的。耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是懦弱的，因为他们不会明白倾尽自己一生去追求理想信念的感觉，更因为他们没有这种气魄，没有这种理想信念。一个没有理想信念的人，会对自己前面要走的路感到茫然，终究会成为迷路的人。

总而言之，《智取威虎山》讲述的不仅是解放战争初期的剿匪斗争，更表现出了革命先烈们的一种智慧、一股勇气和一份人性美。与我看过的其他商业电影相比，这部影片虽没有华丽的辞藻堆砌，但是更像是一股思想的暖流，缓缓流进我的心间，不带杂质和尘埃，就像林海雪原中的皑皑白雪那样纯洁，我相信会被珍存在我心中一个温暖而特殊的角落，永远让我记得，在火红的岁月里，有那么一群可爱单纯、执着勇敢的战士为了心中的信念而不懈奋斗。永远不忘是共产党，还有为之献身的革命先烈给予了我们如今的幸福生活。我们要带着理想信念继续奋斗下去。

林海雪原读后感(篇5)

读《林海雪原》有感

我在很早以前就读过这本《林海雪原》，当时是怀着—种无比兴奋的心情读完了整本书。说到之所以对这本书感兴趣的原因，是因为小学的时候和爷爷奶奶一起生活，而爷爷奶奶特别爱在家中哼一些革命京剧，其中“智取威虎山”这段唱词，更是他们的最爱，而且他们虽然有时候哼唱的不在调子上，但是那手脚并用的专注样子常常把我逗笑，也让我直到现在都怀念不已。所以我当时只是由于好奇和兴奋才去看《林海雪原》这本书的，只知道里面的侦察排长杨子荣是个来头不小的英雄人物。

看完整本书之后，发现书中战士们不仅吃苦耐劳，在雪原中纵横，与敌人做艰苦的斗争，而且在斗争中，战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统，战胜了常人所难以忍受的艰苦，克服了想像不到的困难，在冰天雪地里，侦察奔袭，斗智斗勇。而杨子荣不仅是机智勇敢的，他与少剑波的默契更是让人羡慕的，很多时候两个人都不谋而合，这种默契程度如何不令人羡慕。

曲波在书的扉页上写到：“以最深的敬意，献给我英雄的战友杨子荣、高波等同志！”可见他对杨子荣怀有深厚的战友之情。

而在本书中不仅有镇定冷静站在指挥线上的首长少剑波，智勇双全的侦察英雄杨子荣，还有美丽活泼的女卫生元白茹，爱憎分明的李勇奇、英雄的警卫员高波、长腿孙达得……作者把他们的形象描写的有血有肉、淋漓尽致，让我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士，为着自己的理想，为着祖国的伟大的共产主义事业，在深山老林中奋斗的身影。

在读《林海雪原》时，我最最佩服的人非杨子荣莫属。因为他年轻，但有远见，屡屡立功：杨子荣智慧小锻造

杨子荣献礼.杨子荣盛布酒肉兵.活捉匪首座山雕等事例，都体现出了杨子荣的足智多谋。

杨子荣也非常英勇，任何龙潭虎穴，他都敢去闯一闯；遇到危险时，他能随机应变，想办法脱离困境。但是，杨子荣在林海雪原最后的斗争里，在捕捉四大部长的战斗中，中了匪徒的无声枪而光荣牺牲了。杨子荣在任何情况下都不怕受苦。与他相比，他真的很惭愧。

学习中，自己一遇到稍难的作业任务，心里就叫苦，努力了几次，没有结果后，我更是着急，脑子里一片混乱，只能放弃。而在读这本书时，不仅佩服杨子荣这个人物，还会经常感觉到一个词的含义，那便是“集体”。 因为虽然书中解放军的各个主人公或机智、或勇敢、或坚韧、或幽默，但他们有一点是相通的，那就是信仰、忠诚、强烈的集体感、勇于奉献的精神。

本文中的人物，如少剑波、杨子荣等，在不离开集体的情况下，张嘴闭嘴。可以说，集体观念已经深深植根于骨髓，并与自己的生命融为一体。而且虽然任何时候他们都把党的事业当作自己的事业，他们忠于党，忠于人民，考虑问题都从大局出发，一切行动都服从上级命令和组织的安排，展现给大家一种永远伟大的忠诚与奉献的时代精神，风里来，雪里去，是在刻苦年代下拼搏的一点一滴。其实，“集体”这个词，相信是无人不知无人不晓，它的意境已将不可计数的心融为一体，有着强烈的集体思维的人，头可断，血可留，此志不可改，永远把集体利益摆在第—位。

尽管《林海雪原》到如今被拍成了各种版本的电影、电视，但我更喜欢阅读原著。因为我始终认为，《林海雪原》这本原著是描述解放战争最成功的长篇小说之一。军旅作家曲波以其个人的危险体验，向我们展示了一幅壮丽悲壮的人生画卷。

作家把人物设置在荒山野岭之中，剿匪小分队划着雪橇身轻如燕，矫健地驰骋在莽莽林海茫茫雪原。再这个广阔的背景下，通过一系列惊心动魄的剿匪行动，给我们留下了深刻印象的英雄形象，让我们倍感亲切。而一些电影电视都有改编的一大误区，就是将英雄脸谱刻画的有些完美极端，不掩饰英雄的缺点，过分地美化英雄的形象，所以英雄就没有原著中的真实可爱。

当孤胆英雄杨子荣只身敌穴时，他不可能没有过剧烈的思想搏斗。我想杨子荣那种出生入死的大智大勇，正是在战胜了自身的懦弱后，才使他跻身英雄光荣的行列。当然，无论是战争的青春，还是战火中孕育的爱情，都是苦涩而焦虑的。

当101局长与美丽活泼的女卫生员发生依附关系时，战争不仅残酷，而且因为爱情的火焰跳跃和激情燃烧，充满了浓厚的浪漫气氛。而这正是我以一种想感同身受的心态，来一遍遍熟读这部军事题材小说。

我想死亡对这些战士来说毫不可怕，而流血，更是因为他们深爱着这一片的土地，他们是为了可亲可爱的乡亲们所流的，为了祖国的今天流的，林海雪原中的战争鉴证了一颗颗火热的赤子之心。狂卷的穿山风，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，正是因为他们心中的火热与信念，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，一次次前进，直至最后的胜利。耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个懦夫，因为只有懦夫，才会耻笑勇者，因为他们毫不明白倾尽自己一生去追求的感觉，也更因为他们没有这种气魄，没有这种理想。

所以这些战士的英雄事迹和崇高理想，让我更加坚信，有一种生活境界，有些人即是穷也达不到。但对这些士兵来说，死亡是另一种出生。

这些在深山中勇敢搏斗的战士们正是有坚持的品质，才有了这种革命壮歌的谱写。如果没有坚持，爱迪生不会发明电灯，圆了人类在黑暗中看清世界的梦；如果没有坚持，中国文化就不会有悠久文化的沉淀；如果没有坚持，中国就不会在压迫中崛起，夺回自己的领土……坚持这种品质，是人生的指明灯，更是人生的彼岸。有些人，正是因为他们宝贵的品质，像森林、海洋、雪原中的英雄一样，经历了许多沧桑和岁月。

所以在《林海雪原》中，讲述的不仅是解放战争初期的剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一种理想，一股勇气，一份人性美，融合为人类近乎完美的形象，成为一个世界的缩影。虽然《林海雪原》中的主人公和那些精彩的故事已经离我们远去，但那个时代留给我们的这种忠诚、奉献的精神却永不褪色。

而我作为当代的一名大学生，我体会到做人一定要有自己清晰的奋斗目标，并且要在现在的良好生活条件中做到节约，因为当今的美好的生活是多么来之不易，是无数的革命先烈的鲜血和汗水累积起来的。我们应该在生活和学习中有坚强的意志力，决不能因为路上的坎坷和失败而放弃信念、战斗的勇气，或者放弃理想。在未来充满阳光和温暖的每一天，让我们从信念、坚韧和理想开始！

林海雪原读后感(篇6)

“以最深的敬意，献给我英雄的战友杨子荣、高波等同志。”这是《林海雪原》全书的第一句话。

最早接触《林海雪原》的故事其实是在电影银幕上，爸爸很喜欢看，便让我陪着一起。还记得那震人心魂的画面深深吸引了我，回到自己的屋子里便迫不及待的将电视剧下载了下来。电视剧里无论是冰天雪地，还是寒风刺骨，那英勇的雪原战士们依然用那心中的烈火，对和平向往的烈火与激情去温暖整片大地，使驿路梨花处处开。废寝忘食的看完这令人感动的电视剧后，心就忽的有一种莫名的失落感，也许是太心急把它看完，为了满足对书中故事向往的饥渴，于是又怀着澎湃的心情寻来了这部著作《林海雪原》。这才知道，这是一部根据解放战争实事由曲波同志写的红色经典。从此以后也就迷上了这本书，而且感觉书比电视剧更具震撼力。

当我读完了全书，轻轻合上，望着《林海雪原》四个字，似乎是由火热的血所凝成的，在那上面，我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士，为着自己的理想，更为着祖国的伟大事业——共产主义事业，在深山老林中奋斗的身影。对这些战士来说，在战争中死亡毫不可怕，鲜血更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的。战士们吃苦耐劳，在艰苦岁月中，鉴证着一个个赤子之心，战胜了常人所不能忍受的艰苦。他们的脉搏永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。抛头颅，洒热血，穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为他们心中一直有一把火，一个信念——真正地解放人民，解放百姓！这个信念支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了悬崖峭壁，也甘愿拼死一搏。拥有这样的信念，或许他们认为：面对自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼过，才了无遗憾。

在读《林海雪原》时，经常会看到一个词，那便是“集体”。“集体”这个词，我们都很熟悉，而文中的人物已经将“集体”一词的含义演绎和发挥得淋漓尽致。头可断，血可留，此志不可灭，永远把集体利益摆在第一位，这是全书所有英雄人物的信念。《林海雪原》一书，使我对人生有了新的感悟，我体会到了作为一名新时代的青年，一定要有自己的奋斗目标，一定要敢于拼搏，勇于挑战，不抛弃，不放弃，坚定自己的信念和理想，无私奉献祖国和人民。

林海雪原读后感(篇7)

最近我读了一本红色经典**《林海雪原》。

1946年，随着中国人民解放军在东北战场的胜利，国民党反动派的一些残余势力潜伏在山林之中，与当地土匪勾结，烧掠了附近的人民，损害了群众的利益。

中国人民解放军组支小分队深入深山老林，组织动员群众，开展对敌斗争。在人民群众的大力支持下，成功完成了在山区剿匪的历史使命。

少剑波带领三十余人的小分队，进入了茫茫林海，他们艰难的跋涉在林海雪原之中。

有一个代号叫座山雕的人是这次要消灭的大土匪头子，但是还不知道他的巢穴在**，为此少剑波和杨子荣两个人与神河庙里的老道和一撮毛斗智斗勇，打探清楚了他们的老巢，并得到了座山雕最想要的先遣图，还知道土匪们要在山上办百鸡宴为座山雕拜寿，于是杨子荣自告奋勇假扮土匪，打入土匪内部，取得座山雕的信任，抓住机会里应外合一举将土匪歼灭。

面对杀气腾腾的座山雕，杨子荣处处沉着冷静，没有露出一点破绽，要知道座山雕是很狡猾的，对杨子荣进行了各种拷问，凭着机智勇敢杨子荣都一一应答如流。拜寿那天杨子荣献上了先遣图，座山雕更对他深信不疑了。威虎厅里，土匪们嘻嘻哈哈，东倒西歪，一个个喝得烂醉如泥，完全没有想到解放军战士已经近在咫尺了，马上就攻进来了。

他正要逃跑，就被杨子荣和孙达德按住了。杨子荣和少剑波在解放军战士的欢呼声中拥抱。终于消灭了座山雕这股土匪。

这是当时东北解放军剿匪斗争的真实写照。

侦探英雄杨子荣假扮土匪。他的家人不了解他。他们甚至认为他是个真正的强盗

母亲和妻子为此一直抬不起头来。很多解放军战士为了斗争需要而隐姓埋名。

读完这本书，我深感震惊。我被先辈们为革命胜利而不畏艰险的精神所感动。

林海雪原读后感(篇8)

打开《林海雪原》，首先映入眼帘的是扉页上的一句话：“以最深的敬意，献给我英雄的战友杨子荣、高波等同志！”让我感受到了本书作者对他当年的战友深深地怀念。

作者为了让后人不忘记先辈们的感人故事和英勇事迹，克服重重困难，写下了这四十万字的《林海雪原》。

这本书讲述了解放战争时期东北土匪猖獗的故事。他们杀人、放火、作恶。解放军派出少剑波率领的小分队深入森林雪原，执行剿匪任务。着重描写侦察英雄杨子荣与威虎山座山雕匪帮斗智斗勇终于以少胜多消灭了土匪的传奇故事。

读了这本书，让我感慨万分，这些革命前辈们，为了让人民能过上幸福安宁快乐的好日子，在那样冰天雪地里的艰苦环境下，饿了吃一口冰冷的食物，渴了吃一口雪，克服许多想像不到的困难，侦察奔袭，斗智斗力，用他们坚强的意志和胆略打败了敌人。他们之所以有这样的意志和毅力，是因为他们有伟大的共产主义理想和革命责任感。一个人如果要有自己的理想信念和奋斗目标，并具备坚强的意志力、勇于拼搏的气魄，那么在精神上永远是无法被击倒的，有了理想这盏明灯的指引，我们才不会在人生的道路上迷失前进的方向，最终抵达人生的彼岸。

我们这一代人很幸福。在这样一个和平繁荣的时代，我们可以有一个快乐的学习和生活。这些都是老一辈革命家用生命和汗水换来的。我们要珍惜现在的幸福生活，要向老一辈革命家一样有远大的理想和抱负，要有不怕牺牲、不怕困难、不屈不挠、不怕牺牲的精神。要有革命者的意志和毅力对待学习。

只有这样，我们才能以能力和智慧成长，为祖国的强盛作出更大的贡献。

林海雪原读后感(篇9)

今天，我们的行程是从雪谷穿越到雪乡，途中经过羊草山。清晨，我推开房门，寒冷的风袭面而来。早晨，你好！北方的红日，如诗如画般冉冉升起，灿烂的阳光普照大地，昨夜的大雪让房屋树木再次穿上了一层厚厚的棉袄。

我们穿上厚实的雪地靴，踏在雪地上，仍能感受到雪的柔软，片片雪花轻轻飘落，星星点点地落在我的头发、鼻尖、睫毛上，脸已经在寒风中下冻得通红，却仍然随着雪花的旋律欢笑着……

经过雪地3公里的跋涉，我们终于来了这座仙雾缭绕的雪山——羊草山，美丽的它让人感受到气质非凡，到处可见“雪压冬云白絮飞”、“山舞银蛇、原驰蜡像，欲与天公试比高！”走在山上，在树枝下穿梭，叶片上那晶莹剔透的雪朵，在太阳的反射下，明亮耀眼，为寒冬下的树林增添了不少光彩。树林里那层厚雪盖在地面上，显得那么银白，显出一派瑞雪丰年的景色。不时看到一些被大雪压倒的树木横跨在林间。我伸出舌头，片片雪花落在我的舌尖上，一股清凉在口中散开，那冰冰凉的感觉一直沁入我的心里。

走着弯曲的山路，渐渐来到了半山腰我站在高峰眺望，映入眼帘的是连绵起伏的群山，个个银装素裹，每一根树枝上都结满冰晶，这可是我们平时无法看到的雾淞，我无法用词语形容它的`美，清新的景色如同一个晶莹剔透的童话，有着许多神秘的故事，等待我们来揭开。

哦，终于到达山顶了，顾不了那么多了，我们开始在雪地里打滚，放松着一身的疲劳，抓起一把雪，打起了雪仗，捏了捏雪乡的雪，不如长沙的雪那么硬，还有一点柔软，听当地人说这里的雪质好，特别松软。“叩、叩、叩”突然，我发现前面大树上有一个娇小的身影，在大树上清理害虫，是啄木鸟，怪不得这些树木在这种严寒的环境中依然如此挺立，原来是有这么一位永于奉献的战土。

时间如白驹过隙般流走，我也是时候向雪山中的朋友告别了，带着一路的好景色，好心情，与归鸟结伴回家。

林海雪原读后感(篇10)

今天，我怀着激动的心情再次阅读了《林海雪原》，这次，我对这本书有了更深的见解。“林海雪原”这四个大字是战士们用鲜血凝成的，它们在我心目中更加得辉煌，更加得耀眼了。

在书中，我看到一个勇敢而聪明的解放军士兵。他们正在为自己的理想和祖国的伟大事业而奋斗。面对天险、穷凶极恶的匪徒旅长他们都从不惧怕。

多谋善断的少剑波，有胆有谋的杨子荣，骁勇威猛的刘勋苍，坚韧忠诚的孙达得，粗俗诙谐的栾超家，忘我拼杀的高波，甜美热情的白茹，机智聪颖的董中松……在书中，战士们勇气十足，有谋有勇，在冰天雪地里与敌人斗智斗勇。他们抓获了土匪头目马西山、侯殿坤、李德林，打死了100多个土匪，活捉了200多个土匪，成绩斐然！

我最喜欢外号是“坦克”的刘勋苍。他是个大学生。他在高考中只得了70多分，但他擅长所有的运动：滑板、自行车、滑雪、足球、篮球、乒乓球、保龄球和排球。他的运动令人羡慕！

侦查员杨子荣在一次任务中扮演“惯匪胡彪”，闯进三旅旅长座山雕的旅中探情报，他机智过人，装得很像。他和座山雕手下用黑话对话，匪徒说：“蘑菇，溜哪路？

什么价？”杨子荣直起身来：“嘿，想啥来啥，想吃奶，就来了妈妈。

想娘家的人，小孩他舅舅就来了。”杨子荣又问：“紧三天，慢三天，怎么看不见天王山？

”匪徒道：“野鸡闷头钻，哪能上天王山？”杨子荣把大皮帽子一摘，在头上画了一个圈又戴上，把暗号发完了。

作为一个小学生，我们应该有自己的目标和理想，有坚定的意志，勇于拼搏，有坚强、智慧和智慧的品质，永不放弃信念，这样我们就不会因为失败而放弃理想。有了理想，我们的生活就不会迷失方向。

林海雪原读后感《林海雪原》讲述的不仅仅是解放战争时期的斗争，更是战士们的一种智慧，一股勇气。

林海雪原读后感(篇11)

“你要学学那些战士们，他们用热血谱写了一首首壮丽的战歌！”

母亲的声音又响了。她准备背着包出去。

“快点，去买一本红色经典书，不买你不会知道战士们的辛苦。”

偶然，我读到了一本《林海雪原》的红色经典读书，书中的故事刻骨铭心，是一个个热血铸就的灵魂——他们是战士！没有他们，就没有这本《林海雪原》；没有他们，就没有我们的新中国这片江山如画的土地！

书中讲述了以共青团参谋长少剑波为首的东北民主联军某小分队，侦察英雄杨子荣与威虎山山雕帮斗智斗勇，深入森林雪地执行任务的故事镇压强盗。作者曲波用这本书怀念他的老战友，怀念那段一起抗战的日子。

不知大家可曾听过那雄赳赳气昂昂的京剧《智取威虎山》，那就是他的战友杨子荣用热血谱下的一首战歌。他足智多谋，在威虎山杀了不少土匪。真是个英雄！

老话说得好，“金无足赤，人无完人”，人总是懒的，遇到困难总想半途而废，总是会哭泣，会伤心，会难过，但是一想到这些不畏艰苦，勇敢在抗日路上牺牲自己、保卫祖国的那些战士，我的热血仿佛也被点燃，仿佛也身临其境在抗日战争那艰苦的环境下，我并无退路。“逆水行舟，不进则退”，人是逆风而行的，如果不往前行走，就会被风吹倒，从而得不到那以后的荣华富贵，得不到我舒适的安逸生活……

但学习上，我总有那么一点的欠缺。面对生活中的困难，我选择闷闷不乐，砰地关上门，把笔砸在地上，然后哭。面对学习的困难，有时我选择放弃，有时我选择哭泣。

这使我愈发气馁。但自从读了这本书，我学会了向英雄学习——向这些革命前辈学习。只要有他们的精神激励着我，我就像机器人一样奋起读书，像周恩来总理一样“为中华之崛起而读书”！

林海雪原读后感(篇12)

“举红旗、读红书、献红心”学习活动

单位：学生第x党支部

班级： ******xx班

姓名： ******xx

二〇一一年四月十二日

读《林海雪原》有感

我怀着—股澎湃的心情读完了全书，轻轻合上尾页，望着“林海雪原”四个恢宏大字，似乎是由满腔的豪情和火热的血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪、苍茫大地，显得更加地明艳，更加鲜红了。在那上面，我仿佛看到了那一位位亲切、和蔼、满含对祖国和人民的热爱的解放军战士，为着自己的理想，更为着祖国的伟大事业——共产主义事业，在深山老林中，茫茫雪原上做着艰苦卓绝的奋斗的身影。此时的雪似乎已同他们的笑容与灵魂，融为圣洁的一体。

《林海雪原》是根据作者曲波自己的经历创作的长篇**。主要讲述了1946年冬，我人民解放军进入东北林海雪原，搜剿被我击溃之国民党残匪。土匪许大马坚守铁头山顽强抵抗。他破坏了我们的土改，血洗了我们的杉岚站。

牡丹江军区派少剑被率小分队进剿，侦察英雄杨子荣智擒乔妆小炉匠之特务栾平，战士刘勋苍又擒获另一匪徒刁占一。少剑波审讯匪徒，虽匪特十分狡猾，终被勘破真相。少剑波曾与女卫生员白茹**蘑菇老人疾病，由老人口中大略得知奶头山之险要，至是乃亲自押解刁占一，袭取奶头山。

刁占一故意欲引我军入敌陷阱，蘑菇老人赶到， 指明地形，战士栾超家攀登绝壁，飞越天险，我军出群匪不意，袭取山头，活擒匪首许大马棒父子，肃清残匪。

对于这些战士来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深深眷恋着的土地，为着他们那淳朴善良、可亲可爱的乡亲们所流的，它见证了一颗颗赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动，与那些森林中的生灵一同延续着生命的律动。穿山风的肆虐狂卷，密集可怕的枪弹雨林，都无法吓退他们，因为在他们心中有一个坚定的信念、一把无时无刻不在熊熊燃烧，蓬勃不息的圣火——真正地解放全国人民，这一令他们矢志不渝的信念支持着他们在狂风暴雪中一次次挺立，坚定不移的前行，直至最后的胜利。 他们对自己人生的目标，执着地追求着，不惜伤痕累累、不畏层层艰险，即使是到了山穷水尽、走投无路、无计可施的地步，也甘愿拼死一搏，或许他们认为：

面对自己的人生，那崇高的理想，只有奋斗之后，才无怨无悔。就像《老人与海》中的那位硬汉老人——圣地亚哥，《绝顶》中的肖顿河一样，都为着自己心中的理想而前行不止，虽然他们最终都无奈地失败了，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨、一杯净土或许只有几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们是精神的王者，永远是无法被击倒。那些耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个怯懦不堪的懦夫，因为只有懦夫，才会以他们浅薄的思想去揣度强者，耻笑勇者，更因为他们丝毫无法理解倾尽自己的一生却堪堪的只是去追求的一种看不见，摸不着的感觉，也更是因为他们没有这种“虽九死，其犹未悔”的气魄，没有如此“天下兴亡，匹夫有责”的理想。

我国改革开放的总设计师邓小平先生也曾说过：“一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青少年，要有理想。”一个没有理想的人，便对自己的前途、自己所要走的路感到茫然无措，也许如迷途的羔羊一样在悠长的人生道路上徘徊，最终碌碌无为，消逝在天地间。

若没有崇高的理想，莱特兄弟也许只是普普通通的凡人，如以前的人们一样一边梦想在天空中翱翔，一边却耻笑另外的梦想遨游天际的孩子，那是痴人说梦，终不会发明飞机，圆了人类飞向蓝天的梦；若没有理想，袁隆平不可能培育出杂交水稻，他也许只是广大中国水稻研究、种植人员中的一员，终不会为中国的粮食增产、粮食安全，乃至世界人民的“吃饭”问题交上一份属于严谨坚韧的科学工作者的、令人激动万分的答卷；若没有理想，又怎么会有中国绵延几千年、依旧生生不息、蓬勃向前的博大精深的文明；若没有理想，中国不会在一次次失败中站起，在一次次的挫折前挺立，夺回自己的领土，建设自己的国家，造福自己的人民……理想，是人生前行的灯塔，更是人生的彼岸。有时为了它，历经沧桑，多年。中国的2008年奥运会、2010年世博会、亚运会，世界梦想和平，祈求人性的完美，“众里寻她千百度”，圆了与未圆，又有什么区别，总有下一代继续追寻。

在阅读《林海雪原》时经常会感觉到一个词的厚重含义，它便是“集体” 一词。文中的人物，如少剑波杨子荣等，张口闭口不离集体，可谓已经深入骨髓，同自己的生命融为—体了，风里来，雪里去，是记忆拼搏下的一点一滴。“集体”这个词，更相信无人不知无人不晓，它的意境已将不可计数的心融为一体，有着强烈的集体思维的人，头可断，血可留，此志不可改，永远把集体利益摆在第—位，这似乎是—个很奇怪的特性。

汉朝文学家司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为集体而死，必是重于泰山，小高波正是为着这座泰山而永生。

生与死，千百年来有人歌颂有人笑，更有人长叹一声：“生死有命，富贵在天。”其实生与死只是一线之差，便是有气与无气。

有人死得气壮山河，那种人，以着另外一种方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾骂，万人践踏，那种人，为求一丝生机拼命乞怜，却终为土灰。不必太看重生死，该来的时候会来，该去的时候会去，无愧于自己的生命，更无愧于自己在世界上存活，又何必执着于一个想法或一个将来的结果。

关天培身上的伤疤和黄继光胸前的枪眼，都一次又一次地解释了这个道理。

《林海雪原》中，讲述的不仅是解放战争初期的剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一股勇气，一分人性的美，融合为人类近乎完美的形象，成为一个世界的缩影，化为一片蓝天。尽管有时，乌云阻挡了阳光，但在一阵甘霖的挥洒后，清流依旧，白鸽挂着风铃远翔，叶更绿，天更蓝，阳光在露珠上闪烁。世界的循环不停，美不停。

依稀间，昨天也是今天的导航。

学生第x党支部

****** ******x

二〇一一年四月十二日

最新意林读后感集锦

以读书为本，是立学的核心。而立学以立身为先，更是我们生命力量的源泉。阅读一位作家的著作时，我们的眼界得到开阔，思想得到启迪，人生也会因此而得到答案。读后感记录了我们的思考与感悟，一篇好的读后感必然具有全面深刻的分析和独特的观点。如果您对未来充满了好奇，幼儿教师教育网的编辑建议您不妨阅读一本名为“意林读后感”的书籍，它或许能为您的工作和生活提供一些助力。

意林读后感(篇1)

读了《意林》这本书，让我明白了一个道理：“一则故事，改变一生”。《意林》讲述着一个个的故事，让人励志、感动、启迪、提升。 在莫斯科国家游泳馆里，屋顶塌下来了，无数块水泥板，雪团、横梁砸下。一个女孩为了救一个比她小的妹妹，不顾自己的生命安危。当女孩送到医院时，医生发现她的手已经骨折了。她，就是用这只已经骨折的手，抱着一个三岁的和她毫无血缘关系的妹妹，整整坚持了一个多小时。这个女孩的名字叫萨莎。在这场坍塌事故中，被称为“大灾难中的小英雄”。 只要不放弃，一粒粒的种子，也能拱开面前的大石头。 寒假的一天，德克士快餐店里有一对从门外急冲冲进来乡下打扮的父子俩，二人气喘如牛。 乡下父亲掏出钱，对服务员说，同志，要两个汉堡。女服务生似乎不大习惯这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说，要什么汉堡呢？先生。他有点犹豫，但仅仅一瞬间，乡下父亲便指着墙上的宣传画说，要那个，10元钱的。服务员说不行，10元钱只能给你买个超级鸡腿堡。 本来可以买一送一的，但乡下父子俩晚了5分钟，旁人不忍心看到这样，向吧台说，你们的钟快了5分钟，边上的人都附和起来，对！快了5分钟！还有人迅速调着手机时间。吧台的服务员你看我我看你，不知所措。一个服务生狐疑的看着手机。一边看，一边说：现在是北京时间——她故意顿了一下，而后一个字一个字的说，不——到——点！接着吧台内响起银铃般的“报时声”：乡下父亲从服务生手里接过香喷喷的两个汉堡，转过身，用手背悄悄擦了一下眼睛。 时间因爱停止啊！

《意林》真的给我带来了许多启迪，励志。 它像一本记录本，记述着生活的点点滴滴；它像一幅画，画上有美丽景色，雨后彩虹；它像一位老师，跟我们讲着故事，感人的，励志的，启迪的，好笑的……它告诉我们：只要不放弃，一粒粒的种子，也能拱开面前的大石头。时间也会因为爱而停止！

意林读后感(篇2)

今天，我读了意林中的一篇文章，文章的题目是《葱有多高压力多大》。

普通的大葱一般只能长1米，而山东省章丘县的大葱却能长到2米多高。这时候，人们只认为是品种的问题，所以把章丘县的大葱在外面种，成熟了以后和普通的大葱没什么两样，如果把外面的大葱在章丘县种，却也是能长得硕大无比。这时人们就认为是水土气候的问题了，一个农业学家很好奇，想调查个究竟，于是便在章丘县住了下去，他发现这里种葱的方法和外面一样，可唯一不同的是，在大葱破土萌发的时候，这里的农民就每天在大葱上培土，大葱长高一点农民就培一点土，大葱为了吸收到更多的阳光和空气，所以它必须努力的生长，到无法再培土的时候大葱已经超越了自己的生长极限。

阳光和空气是鼓励，而培土就是压力。相得益彰的鼓励和压力，不仅能培养出极品的大葱，更能造就出优秀的人才。

在生活中，妈妈每天给我布置一些题，让我练习，我却是认为这是一种负担，看了这一篇文章之后，我不这样觉得了，因为我懂得了：适当的压力可以让我集中精力去学习，取得了优异的成绩。

意林读后感(篇3)

今天我读了一本书，这本书的名字叫做《意林》，我看了一半时，有一篇叫《藏在书中的遗嘱》。

有一天，美国斯坦福大学生物系学生尼森在图书馆看一本叫《生物变种遗传基因研究》这本书，虽然他已经读了好几遍，但仍然爱不释手。奇怪的是当他再次打开这本书时，他发现了这本书中共有七十二处出现了阿拉伯数字，其中有九个数字下面有很模糊的墨迹。如果不留心，根本看不见。

尼森把九位数字一次排出来是：7。4。1。2。5。6。9。2。1，尼森认为其中一定有秘密，他决定解开这个秘密。他发动了自己家的亲属和朋友去所有的图书馆看看，结果发现几乎所有的书上那个都有看不清的小黑点，尼森就去请教专家，专家确定这是一个人的保险柜的密码，尼森把保险柜打开，保险柜里面有二百七十四万美元，尼森就这样一夜之间就变成了百万富翁。

我读了这一篇文章明白了：做一件事都要仔细观察，还要有一双善于发现的眼睛，这样就有可能让自己变成“百万富翁”，还让我明白了：少年的智慧，是上帝送给孩子们的礼物，珍藏并滋养它，小智慧也有可能变成大智慧。

意林读后感(篇4)

信心成就经典，被喻为美国最伟大的田园诗人惠特曼，他的第一本诗集《草叶集》在世界各地都有译本，历经一百多年而不坠。但是，当时却没有一个出版商愿意印这本书。

这是一个在《意林》里的小故事：惠特曼把《草叶集》完成时，竟然连手稿都没有出版社有兴趣，这本好不容易出版的《草叶集》，赠出的数量却比卖出的数量大许多，不但销售失败，一些文学评论家对《草叶集》的负面评论也很多。

但是，这些打击没有打倒惠特曼，他仍坚守着自我崇尚自由，赞美大自然的本性。

终于，一家出版社要出版他的诗，因此，更多版本的《草叶集》出版了，销售情况也好多了，人们逐渐接受惠特曼在诗中所要传达的信息。

从惠特曼的事例，我感受到，对自已要有信心，不轻易放弃，不因为别人的言语而改变，要学会忍耐，不要轻易承认失败。

信任自已，最后别人也会接纳你，欣赏你，这就取得了成功，抓住成功的“阶梯”，或许梦想还很遥远，但是，有了那些“阶梯”，那梦想就会接近你，是金子总会发光的。

是宝石，无论陷入泥土多久，迟早会被发现，绽放出无限光彩的。

意林读后感(篇5)

一则故事，改变一生这句话讲的就是《意林》。《意林》是适合中小学生看的杂志，里面有很多感动人心的故事，而在故事的开头，会有一些概括全文的语句。这本书内不仅有好看的故事、好玩的插图，还有有趣的测试。如果你作文写的不是很好，你可以去买一本看看。

在这本书中，有很多故事都是体现父爱、母爱、友谊、亲情的。其中最能体现父爱的就是《海马爸爸》这篇文章了，故事讲的是：作者从小就把儿子照顾长大，所以儿子经常叫爸爸为海马爸爸，因为海马家族都是让雄海马来抚养小海马的，所以人们称雄海马为世界上最伟大的父亲。这篇文章虽然很简单，可却充满了父爱，充满了儿子对父亲的爱。

还有一篇写亲情的故事令我很感动，它的概括全文语句是：岁月淡了记忆，浓了亲情，它的题目叫《夏天那么短，思念却很长》，一个很有诗意的名字，内容也和精彩，它讲的是主人公苏小鱼跟着爸爸妈妈来到了大山里，去看父母多年领养的孩子苏巧妹。小鱼跟巧妹很投缘，她们玩的很开心，回去之后，父母向小鱼说明了真相：原来15年前，父母生了小鱼之后，很想要个男孩，可第二个孩子依然是女孩，由于户口关系，女孩只能送往乡下让人照顾，那个女孩就是巧妹。

小故事，大道理。意林意在言中，佳作如林。

意林读后感(篇6)

意林《炫读》是我最喜爱看的书！它一套共计12本，分为感恩卷、坚强卷、心灵卷、勤奋卷、勇敢卷、美德卷、习惯卷、梦想卷、奋斗卷、爱心卷、自信卷和创新卷。

我最近刚把感恩卷给看完，它里面讲了许多感人的故事，其中给我感触最深的是一篇名为《给妈妈的.礼物》的文章。它讲了一个名叫吉姆的小男孩送母亲礼物的故事。母亲节快到了，吉姆却不知道给妈妈送什么好，因为他的零花钱已经花完了！无意间，他发现报纸广告上写着：只要写出你母亲的特别之处就有免费购物的机会！太棒了！他赶紧找出纸笔就动手写了起来并在母亲回家之前给投进了信箱！

一天、 两天、三天……10天过去了，他仍然没有收到奖品！眼看母亲节就要到了，怎么办呢？没有礼物，没有免费购物卡，也没有钱！突然，他灵机一动，找出上学时用的漂亮的卡纸，再用红色蜡笔重新给妈妈写了一封信，并画上妈妈的画像，还有几朵紫色小花做点缀！

母亲节那天早上，吉姆捧着礼物说：“妈妈，母亲节快乐！”然后还给了妈妈一个大大的拥抱！母亲边擦眼泪边说“这是我收到的最好的礼物！”

这个故事让我知道：发自内心的祝福，往往比华丽的礼物更能打动人心！我觉得这篇文章概括了整本书的特点：感恩！礼物不一定要很华丽、很贵重，只要你很用心、很真诚就是最好的！

懂得感恩，会带给你福气，带给你好运。

意林读后感(篇7)

这个假期，我和妈妈阅读许多书籍，其中，令我们最难忘的就是那本写关于兄弟姐妹之间的感情的书——《意林 化作天使守护你》。

读完这本书，我才明白世上最可贵的感情就是亲情，亲情就像一把火，燃烧我们的内心，融化我们心中的那块冰。《化作天使守护你》用兄弟姐妹之间的感人故事阐述守护天使的亲情颂歌。与自己的兄弟姐妹在一起快乐地长大，用天使般的爱守护彼此的一生，就是人世间最温暖的感受。

在这一个个感人的故事中，我印象最深的是《他们是我的弟弟》这个故事：王蕾是贫穷人家的孩子，她的妈妈意外地怀上一对双胞胎。半年过后，王蕾的妈妈早产，这对双胞胎因为早产而发育不良，而王蕾的爸爸和妈妈却因为几十万的医疗费而放弃对这对双胞胎的治疗。倔强的王蕾说服不父母便决定自己去赚钱救治两个弟弟。可是这个年仅14岁的女孩连工作都找不到，更谈不上赚钱交医疗费。很快，王蕾代父认过的消息传遍当地的大街小巷。好心人纷纷伸出援助之手，两个弟弟终于获救。这个14岁的勇敢女孩用自己天使一样善良的心守护着自己年幼的弟弟，为他们插上生命的翅膀。

诚善之美，感动天地。现在，我已经深切地体会到这句话的含义。爱，与外表无关，与时间无关，与地点无关……与一切都无关，爱就是爱。爱，能令人变得强大，能令人变得勇敢，但也能令人变得自私，能令人变得叛逆，爱是伟大的，爱有无穷的力量，爱是世间最奇妙的东西。

意林读后感(篇8)

意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意义和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。这里面有一篇文章最让我感动。那就是“义鼠”。

这个故事讲的是一个小女孩儿有一天突然发现有一只小老鼠钻进糖罐里出不来了。善良的女孩儿很同情它，便把它放了出来。以后，女孩儿每天都拿出一些糖来，给小老鼠吃。渐渐的，女孩儿和小老鼠成了好朋友。女孩儿没有告诉爸爸妈妈，也不想让爸爸妈妈知道。

可是有一天，爸爸妈妈在家，小老鼠还是出现了。它先咬了小女孩儿一口，又咬了小女孩儿的爸爸妈妈。爸爸妈妈生气极了，开始追打起小老鼠来。小老鼠东逃西窜，跑出了家门，这傻家伙，净往空旷的地方跑。终于有一棍子它没能逃过……倒在地上，鲜血直流……就在这时，他们感到天旋转，大地在猛烈地摇晃，惊天动地的大地震发生了……远处的房屋已经倒塌……呜呜呜，这时估计你们一定听到了我的哭声了吧?!那真是太感人了!你想想，像我这么多愁善感的人还能不哭吗?呜呜呜。

小小的.老鼠在地下生活，它能比人提前感觉到地震的到来。它本来可以自己单独逃跑的，但它选择了救小女孩儿全家!并用特殊的方式把小女孩儿全家引到了安全的空旷地区，最后还牺牲了自己。这真是感人啊!

一只小小的老鼠都可以这样感恩报德，我们呢?我们人类是不是更应该有一颗善良、报恩、关爱的心呢?“赠我以诚，报之以信”这八个字已经是最好的诠释了。

意林读后感(篇9)

我以展新的面貌迎接新年。我们都长了一岁更要上一层楼，唯有读书才能给人以知识、智慧和希望。书像一叶小船载着我们驶向成功，更像一座桥梁引领我们走向世界。

社会要发展首先要有一个高尚的道德，作为一名未来的国家栋梁，我向大家推荐一本特别好的书――《意林》。这本书使我受益匪浅，它不但知识丰富，主要是他的内容很具有哲学道理，使我懂得了做人的道理，让我明白了如何去做人，它的道德文化特浓。书的编排很新颖，每个故事都配有一句与故事相匹配的导语，这句导语很精简但具有一定的哲学道理。因为哲学是一门很难懂的学科，看完故事后再返回头来看导语使我很快地理解其中蕴含的深奥道理。它是杂志，我已经看两年了，总结一下，它着重提倡道德文化。渐渐地我知道了什么叫道德，人的言行举止处处都能体现出来。如人人皆知的不闯红灯、不随便吐痰、说文明话等等。知道这些后我也无时无刻地严格要求自己的言行举止。这不，今年过年我到亲朋好友家做客都夸我有礼貌。

当然它不光是故事还有娱乐类的，有使我捧腹大笑的.笑话、诙谐有趣的四格小漫画、搞笑的图片和专门的笑话集锦，这样更丰富了业余生活，感觉生活很充实。书的后半部还是些智力方面的题目和作文专栏。这本集学、乐、智一体的书，不但能提高我们的道德修养和文化知识还寓教娱乐，很值得我们阅读。听后快来品读它吧！

意林读后感(篇10)

歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”所以，我要读一本好书，那本好书当然是《意林》，这本书有93页。其中记录了一个个动人的故事在大海的岸边，端坐着两个垂钓者，一位老人，一位年轻人。

有所不同的是，老人忙忙碌碌地下钩、起竿。然后将钓上的小鱼摘下放进身后的水桶里，而年轻人却安安静静，偶尔提起鱼竿，也只是空的，没有一条鱼。原来，老人用的是五六只小钩，每只钩差不多都能钓上一条小鱼。年轻人的鱼钩却硕大无比，他一心想钓大鱼，在他眼中，老人是在糟践钓鱼者的形象，他对那些小鱼简直不屑一顾。

夕阳西下的时候，老人挑起沉甸甸的担子高高兴兴地回家了，年轻人却依旧端坐在那里企盼有惊喜的出现——钓上大鱼。

一连好几天过去了，老人每天都满载而归，年轻人却两手空空。老人似乎并没有多大欲求，可他体味到了收获的乐趣。年轻人虽然意志坚定，却因目标过大，难以实现，因而一无所获。

在人生的追求中，不要一开始就把目标定得太大。其实，目标越小，越集中，越容易接近目标；目标越大，越宽泛，越容易偏离目标。

要提高人生成功的概率，每一次实现人上小目标就可以了，积小目标为大目标，最终会创造出一个充满奇迹的人生。

意林使我受益匪浅。

意林读后感(篇11)

偶然间，我在书店发现了少年版的意林。我欣喜若狂，连忙买了下来。

《意林》这本书主要讲的就是孩子的成长经历和许多的励志故事，里面还有一些中篇小说的连载，非常好看。我从中学到了许多做人做事的道理。每次我在《意林》的世界里遨游，都会忘了时间，就连妈妈叫我吃饭都听不到。

我最喜欢的一篇是《最后一滴血》。这篇文章赞扬了雪儿伟大的母爱，为孩子而牺牲自己的`精神。

这篇文章的主要内容是：雪儿是条狗，他是一条很有灵性的狗。不久，雪儿就生出了三个宝宝，雪儿按照他们的毛色，分别叫做黄黄、黑黑、花花。有一天，雪儿从远处回来时，突然看见黄黄一动不动的躺在土沟里，才知道，是黄鼠狼夺取了黄黄的生命。但是，等雪儿来到洞口时，黄黄已经死了。

冬天是吃狗肉的最好季节。于是，纯白的狗肉，成了盗狗贼首选的目标。一天晚上，尚不懂事的花花嗅到肉的香味，立刻被带头盔的人揣进了编织袋。雪儿汪汪大叫，不顾死活的咬着戴头盔人的腿。盗狗贼忙甩开雪儿，还没来得及拿走编织袋，便一溜烟的逃走了。

雪儿奄奄一息，花花从编织袋里钻出来，扑进雪儿的怀里。雪儿使出全身力气抬起头，垂挂在舌尖的最后一滴血，滴落在花花的嘴边，然后难舍难分地闭上了眼睛。

《意林》，它为我的人生导航，它解秘了我的心灵，激励了我的斗志，它还带着我去探索生活。它是一本有品味，值得信赖，不可多得的好杂志。它给了我的心灵更多成长的力量，更多感动的理由，使我受益匪浅。

奥林匹克读后感集锦

以下是幼儿教师教育网小编为您整理的“奥林匹克读后感”相关的精华内容，如果这篇内容能够对你有所启示请收藏起来。水汇聚得多才会成为大海，书读得多才会有学问，阅读完作者写的作品以后，其实我的内心五味杂陈。写读后感时，要写出自己独特的新鲜感受，提出有新意的见解。

奥林匹克读后感 篇1

《一个人的奥林匹克》是一部由导演姜文执导的中国电影作品，影片以冲击奥运会金牌为目标，讲述了一位中国跆拳道选手奋力追梦的故事。影片主人公李家乐在奥运会上遭遇了一系列的挑战与困难，但他始终坚持自己的梦想，最终取得了成功。

影片以真实的故事塑造了主人公李家乐的形象，让观众更容易与他产生共鸣。李家乐是一个普通的中国跆拳道选手，他从小就梦想成为一名奥运冠军。他的家境贫寒，没有得到良好的训练和资源支持。尽管面临许多困难，李家乐却从未放弃过自己的梦想，始终保持着对成功的渴望和追求。这个角色形象的塑造使观众感受到了他坚毅不拔的精神品质，也引发了观众对于奋斗和拼搏的共鸣。

影片通过生动的故事情节和精彩的动作场面，展示了奥运会的残酷与激烈。在电影中，李家乐为了能够参加奥运会，不仅要面对国内外强大的对手，还要应对各种身体和心理上的挑战。他需要经历艰苦的训练，忍受无数次的失败和挫折，甚至要面对自己与家人、朋友之间的矛盾与摩擦。这些情节的展示让观众切实感受到了运动员们在奥运会上的压力和困难，进而对他们的付出和努力有了更加深刻的理解和尊重。

影片以主人公李家乐最终实现自己梦想的故事结局，带给观众积极向上的正能量和深深的感动。在最后的比赛中，李家乐面对强大的对手，四处受伤，似乎已经无力再战。他坚持下去，用尽全力斗争到最后一刻，最终赢得了金牌。这个结局展示了一个普通人通过坚持不懈的努力和拼搏，最终战胜自己和困难，实现了自己的梦想。这样的结局无疑将给观众带来希望和力量，鼓励他们也要不断奋斗，为自己的梦想而努力。

小编认为，《一个人的奥林匹克》通过真实的故事塑造、生动的故事情节和积极向上的结局，给观众带来了深深的感动和启发。观看这部电影，可以从主人公李家乐身上看到了拼搏奋斗和毅力坚持的重要性。在追逐梦想的路上，也会遇到各种困难和挫折，但只要坚持努力，相信自己，就一定能够战胜困难，最终实现梦想。正如电影中所展示的一样，每一个人都有奥林匹克梦，只要勇敢追逐，努力拼搏，就能够成就自己的辉煌。

奥林匹克读后感 篇2

体育是人们追求和喜爱的活动之一。《奥林匹克文化》一书介绍了奥林匹克运动的渊源，思想体系，文化内涵，发展趋势以及与中国文化的交融等。读完后我感受良多。

奥林匹克运动是两千多年前在古希腊发展起来的。第一届奥运会于1896年举行。大家一定听过奥运精神吧！那何谓奥运精神呢?

奥林匹克精神是奥林匹克精神，它不仅代表一种竞争精神，更代表一种生活态度。竞争精神是一种自我挑战、自我完善的精神。它蕴含着自我挑战和公平竞争的精神。

它蕴含着自我挑战和自我完善的精神，构成了现代人自我完善和社会交往的基石。那么，为什么它仍然是一种生活态度呢？因为奥林匹克精神强调人的自我锻炼、自我参与和健康的身体、乐观的精神和对美好生活的追求。

这种对生活的态度是我们自信和战胜一切挑战的强大动力。

奥林匹克运动会有一句著名的格言：更高，更快，更强。可我认为只有这些是远远不够的，还要公平，公正，公开。

如果一个运动员违反禁例，私自服用药物来提高自己的成绩，那么即使他获得了冠军，又有什么意义呢?他对得起那面五环旗和他自己的国家么?由此可见，比赛的公平有多么重要。

虽然奥林匹克比赛与我们好像遥不可及，可是奥林匹克精神已经渗透到世界的各个角落，甚至在我们日常生活都能体现出来。你一定记得2008年8月的北京！我们的首都北京升起了第五面奥林匹克五环旗。这是一个全国性的狂欢节。我们的运动员一个接一个地赢得金牌，这也令人兴奋！

今年7月，北京和张家口传来了申办2022年冬奥会成功的好消息。北京成为世界上第一个举办夏季和冬季奥运会的城市。此外，最近有两个热门综艺节目：

《谁是球王》和《谁是棋王》，它们都是民间的体育竞技活动，他们通过精彩的竞技活动把奥林匹克精神发扬光大。我看到他们之间有一场比赛。那是一场中国乒乓球比赛。虽然比赛的比分我忘了，但其中一幕却让我铭记心中:

比赛因对手的一个绝杀而拉上序幕，我本以为被击败的那个人会失望，可出乎我意料的是，他并没有，而且他还友好的与对手握手，拥抱。当时我很费解，可现在我总算知道了他这样做的原因。另一个例子是我们的考试，它也体现了奥林匹克运动会公平竞争和自我挑战的精神。

这本书告诉我：奥林匹克精神中最重要的不是获胜，而是参与。正如人生最重要的不是成功，而是奋斗。

奥林匹克读后感 篇3

《一个人的奥林匹克》中有这么一段剧情：1932年洛杉矶奥运会男子100米跑开始了，周围的观众席上顿时沸腾了起来，加油声响彻去霄，红幅猛烈晃动，人们疯狂了，一个个大叫着：“刘长春加油！”“刘长春来了。”一个个跳跃着，恨不得跟着刘长春一起跑，他们满面红光，握紧拳头，激动万分。刘长春现在稳居第二，看到那风火轮一般的脚步，我们就看到了希望，我的心兴奋了起来。可是，渐渐地，他落在了后面。但是他却并没有放弃，依旧坚持着他的奥林匹克之梦，看着刘长春奔跑着的双脚，我的心似乎也跟着他一起在跑道上飞驰着，他手臂的每一次摆动，双脚的每一次交替，他肌肉的每一次抖动，眼睛的每一次眨动都牵动着我的心。红色的终点线暗淡了起来，一个、两个，我紧张地数着，刘长春每落后于一个对手，我的心就紧张一分，失望代替了希望，刘长春最后一个冲过了终点。但我仍为他自豪，他虽然未能进入复赛，但他已经尽力了，在关键时刻，他丝毫没有放弃，一直坚持着，他虽败犹荣，在他永不言弃的精神上，我看到了他为梦想而执着努力的优秀品质。

奥林匹克读后感 篇4

这段时间中国运动们在东京奥运会的赛场上努力拼搏，屡获佳绩，至今为止已斩获31枚金牌，在之后的比赛一定还会有更好的发挥。每当奥运的浪潮掀起时，很多人都会重刷一次电影《一个人的奥林匹克》，每看一次都有新的体会，这是属于中国人的记忆。

《一个人的奥林匹克》讲述的是1932年，在我国东北三省已被日军攻破占领，老百姓遭受其害时，刘长春带着民族的期望，只身一人前往洛杉矶参加奥运比赛的故事。他来自东北大学，经历了无数磨难才站上了奥运的舞台，他曾因祖国的弱小无助而险些没有资格参加，那时候的民国政府以经费不足为借口无视百姓们要选手代表参赛奥运会的呼声。

当时日本在中国建起了伪满洲国，为代表中国亿万百姓，粉碎侵略者想要通过派人参加比赛来使伪满洲国合法化的邪恶计划，刘长春付出了太多太多。他去求助校长张学良，靠着捐赠的八千银元一个人乘船出发，历经23天的艰险出现在了洛杉矶的赛场。

这是中国人第一次参加奥运会，虽然刘长春在刚开始的100米比赛中就险些淘汰了，很多人都叫他不要参加接下来的200米，因为不会有好结果，但刘长春不放弃，他坚持要跑出中国人的气势，可以失败，但永远不能服输，他代表是无数中国人的尊严。

奥林匹克读后感 篇5

一部以中国人第一次参加奥运会为题材的电影，又是在2008年北京奥运会举办前夕公映，不仅应该跟家国运命的宏大主题联系在一起，而且必须呈现出鼓舞民族士气的励志动机。这是影片本身决定的，也是中国观众期待的。只要达到了这一目标，善良的观众便不会期待得更多。

作为观众，我选择了5月xx日北京xx国际影城22：25放映的一场《一个人的奥林匹克》。在此之前，我已经被xx国际影城的排片计划所打动，除了好莱坞的《钢铁侠》、《奇幻精灵历险记》，韩美合拍的《龙之战》与波兰的《盗走达芬奇》之外，影院方面仍以一天4场的频次排上了《一个人的奥林匹克》。但我更加迫切地想要知道：在接近深夜这样的一个时间段里，到底是什么样的观众，会主动地花费60元票价，走进电影院观看这样一部奥运题材的国产励志电影。

加上我自己，这一场放映共有7个观众。当镜头定格在主人公刘长春从洛杉矶奥运会的200米预赛跑道上冲出的那一瞬间时，7个人的电影院里响起了掌声。观众是极为可爱的，他们从各个方面都善待了这部影片。

但这部影片还可以更好地善待它的观众。

我这样表述的目的`，不是为了否定《一个人的奥林匹克》的成绩。事实上，创作者已在各个方面克服了巨大的困难，付出了艰辛的努力；我在想，如果影片更好地善待它的观众，这一场放映的票房或许会上升到现在的10倍甚至100倍。这是所有的中国人都会更加满意的数字。

在我看来，善待观众最重要的一点，就是自始至终都要去了解观众想看的到底是什么。诚然，观众不会拒绝影片的宏大主题和励志动机；相反，在当前的国际国内情势之下，这样的宏大主题和励志动机更能为观众感同身受并产生强烈的共鸣。但即便如此，了解观众的心理并根据观众的需要讲述这个故事，仍然比满足其他各个方面的意志重要得多。从根本上看，是观众的数量决定着影片的命运。

站在善待观众的立场上，《一个人的奥林匹克》可以更进一步地聚焦在刘长春的体育天赋和个性魅力。这样，影片所讲述的，就不仅仅只是“一个”人的奥林匹克，而且同样会是一个“人”的奥林匹克。其实，观众早就知道中国第一次参加奥运会的只有刘长春“一个人”，但真正渴望弄明白的是，为什么是刘长春“这一个”而不是其他的运动员代表了中国。现在的影片也在这方面进行了一定的尝试，但结果并不尽如人意。或许是拍摄条件的限制，或者必须为尊者讳，影片既没有充分展现刘长春在国内外各种比赛中脱颖而出的跑步才能，也没有通过独特的细节和有效的情节挖掘人物的性格特质及其丰富的精神世界。李兆林饰演的刘长春，已经具备观众想像的、作为一个民族英雄所需的俊朗的外形与坚执的品格，但还缺乏作为一个大学生、作为一个儿子以及作为一个丈夫，尤其是作为一个中国选手必须禀赋的个性魅力。在观众心目中，这样一个胸怀大志、百折不挠的民族英雄，除了必须是一个传奇之外，还应该拥有更多的常人的特质。在电影中，英雄是可敬的，但走向观众的品质是可爱。

站在善待观众的立场上，《一个人的奥林匹克》既可以在传奇性上走得更远，也可以在纪实性上开动脑筋。在传奇性上走得更远，便可以博采中外体育影片之众长，杂糅刘长春时代中外运动员之性情，打造一个接近于关东大侠的刘长春。体育题材的电影，原本就跟动作片具有不可分割的亲缘性。这样，刘长春在东北大学的训练，便可不必安排如此之多的情节，展现德国教练的谆谆教诲与危机解困；刘长春在战乱频仍的大地上追求理想、奋力前行，也可不必表现得如此落魄与悲愤；尤其是大可不必详述邮轮上的一切，那个狭小的空间，无法让刘长春及他的观众快意恩仇、纵横驰骋。而在纪实性上开动脑筋，意味着《一个人的奥林匹克》还需要在各个方面捕捉20世纪30年代的中国风貌，努力还原那种更能为观众所认同的环境和氛围，甚至需要在历史文献上进行更有价值的解密和揭密，让刘长春及他的观众最大限度地回到那样的时间和空间，潜心体会一个民族、一个中国人身陷危难之中的遭遇和命运。

奥林匹克读后感 篇6

昨天看完《一个人的奥林匹克》这部电影之后，躺在床上让我回味无穷，其中有一段剧中是是刘长春参加奥运比赛的场景。百米大赛前，刘长春保持着与上届奥运冠军成绩相同的中国百米记录10、8秒，而且同组实力不俗的日本选手还是他以前的手下败将，这让国人对他充满了期望，他自己更是信心百倍。前半程的领先更是让人充满期望，可惜后半程体力不支，功亏一篑！失利后，刘长春面无血色，轰然倒地！我们的英雄壮志未酬！正所谓“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”！失利并不可怕，可怕的是失去斗志，失去拼搏的勇气！百米失利让无能的南京政府再度退缩，甚至发出电报要求刘长春放弃随后的200米比赛。然而，失利并没有打垮我们的英雄，刘长春恳请教练让他继续参加比赛的那段话深深打动了我——“你说这是全世界的奥林匹克，你说我代表的不是我个人，而是一个民族，一个国家。我现在代表国家我来了，这是我们第一次啊！难道我们就因为不能取胜，我们就应该放弃毁掉这宝贵的第一次吗？难道就因为第一次失败，我们就应该受到蔑视和侮辱吗？难道我们只是为了取胜才来参加奥林匹克的吗？我们的国家正遭受着侵略，我们的民族正经受着战争的苦难。正因为这样，我们才比任何时候更需要骨气，更需要尊严，更需要奥林匹克！”、“我不会放弃比赛，就是死，也不会放弃！”真情流露的这段话把整部影片推向了高潮，现场观众禁不住泪流满面。我们的英雄目光坚毅果敢，话语铿锵有力！“就是死，也不会放弃！”——这是倔强不屈的精神，这是勇往直前的壮志，这是我们打不垮的民族脊梁！

影片恰到好处地在刘长春200米比赛起跑的那一瞬间结束，画面定格在他起跑的英姿上。我身边的观众在议论：“到底赢了没有啊？”其实，大家心里都明白：刘长春在困难重重、历尽艰辛、舟车劳顿、体力尚未恢复的时候仓促上阵，比赛的结果是可想而知的。其实，这时候刘长春是否取胜已经不重要了。

正如奥林匹克之父顾拜旦先生的那一句名言——“重要的是参与而不是取胜”，这就是奥林匹克思想的精髓。在那个动荡的年代，在我们国家和民族饱受侵略和欺辱的年代，刘长春能够站在奥林匹克的跑道上，向全世界表达中华民族不屈不饶勇往直前的精神面貌，这本身就是一种伟大的胜利！

生命在于运动！刘长春不屈的奋斗历程，给了我无穷的力量，我感触到了生命的真谛，我看到了更高更快更强的奥运口号，看到了重在参与、贵在坚持的体育精神，看到了炽热的爱国情操，看到了勇往直前永不放弃的拼搏精神！

时隔76年之后，伟大的祖国成功举办了举世瞩目的北京奥运会！并以51金的优异成绩傲居金牌榜首位，令全世界惊叹！只可惜刘长春前辈没能亲眼看到祖国翻天覆地的变化，相信他在天之灵肯定在为祖国的强盛而自豪。当今是中华民族振兴的时代，我们更需要牢记刘长春不屈不饶勇往直前的拼搏精神！

勇者无惧！缅怀中国奥运先驱刘长春！

奥林匹克读后感 篇7

奥林匹克运动会在万众的瞩目下徐徐落下帷幕，一次次的拼搏扣人心弦，中国体育代表团以32枚金牌前所未有地跃居排行榜第二位，中国以实力告诉了全世界人民--不可能办到的事，经过努力，就不再是不可能的了。xx年是又一个崭新的学年，也是我们人生的一个小转折点——努力学习。女排姑娘们在冠军角逐赛上，在0：

2落后的情况下，凭着顽强的意志和自信，力挽狂澜，连扳3局，惊天逆转。

这也是继1984年之后，中国女排再次登上最高领奖台。在学习上，我们也要这种斗志？遇到"拦路虎"了，不要气馁，跌倒了不是失败，跌倒了爬不起来才是真正的失败！

输了比赛并不可怕，输掉精神才可怕。如果能够从一次次的失败中总结经验、吸取教训，失败未何不可以成为孕育胜利的基础？精神不是万能的，但没有它是不可能的。

振作起来，爱打必胜，努力战胜各种困难，勇敢走向胜利。

生命的价值是在我们不懈的努力中创造出来的，生命的意义在于我们在无私奋斗中的深刻体验。生命价值的创造和生命意义的追求涵盖了我们的生命，而“真正的失败不是战斗”是帮助我们寻求成功和探索生命本质的金钥匙。

超越。雅典奥运会田径比赛中，出现了一股“红色旋风”。刘翔超越了自己，赢得了最后的胜利。我们不必在学习种超越自我吗？

只有超越自我，我们才能知道如何去衡量他人；只有超越自我，我们才能理解如何接受自己以外的一切。超越自我，也就是最大的成功！让一切都从超越自己开始吧！

六年级，这说不长，说不短一年就像一场运动会，希望汗水能改变最后的笑容！我能！

奥林匹克读后感 篇8

雪花逐渐飞扬、上升、盘旋，离告别的时间越来越近，一切都显得那么短暂又美好。

从2008到2022，14年的跨越，让我们成为唯一一个双奥之城，它从开始到结束，自夏入冬，成为了一个完整的循环。

08年的歌声响起，雪花与五环交错，时空在这一刻融合，你是否还记得当年内心的感动？当年陪伴着的身边人，是否还在身边？

雪花不断升起，它从天而降带来故事，又在最终回归天上，《一片雪花的故事》最终收尾，那是记录下历史长河之中，我们不断努力与付出的故事，也是我们继续向前的赞歌。奥运圣火将熄，而人们不断前进的希望永存！

因为，我们每个人心中都有一片小小的雪花，它温暖而充满希望，让我们继续能够感受美好的未来。

因此，即便盛会结束，圣火雪花仍成为了一种精神，永存于人们的心中！

从温暖到热情，从感激到惜别，从不舍到希望，时空交汇、高潮迭起，如此一场冬奥会闭幕式，谁能说它不是完美！

这一切的一切，充满了“小小的感动”，你真的可以再说一次：你永远可以相信张艺谋。感谢他将一场世界盛会，真正在收尾时变成了一场属于全中国、全世界人民的盛会！

意大利来了！现代而浪漫的意式冰雪意境！

不得不说，意大利的“双城壁合，聚力联辉”，也给留下了深刻的印象！不断切换的镜头与场景，让对四年后的冰雪意大利，已经把期待度拉满！

而两位演员与现场不断交错的城市与自然的地形图，不仅显得科技前卫，还契合了“城市与自然共生”的主题，显得非常时髦，不愧是意大利人！

这种犹如视觉大片的特效，真是让人耳目一新！

最后冰雪散去，随着闪烁的满场星光，新的冬奥会会徽出现，典型的意式简洁设计，显得古典又优雅，让人更加期待了！

而最后的城市演出，以及两城市长用中文说的欢迎致辞，都让人再一次感受到了“世界大家庭”的温馨。

祝四年之后，意大利双城冬奥举办顺利！

属于每一个人的盛会，属于每一个人的快乐。中国的冬奥会结束了，一片雪花从天上来，经过十六天的盛会，它告别而去，却留下了更多美好的记忆。

在这一段时间内，我们再一次见证了中国之美，那种从骨子里散发而出的浪漫之外，我们更多的为世界展示出了爱的力量。

这份爱存在于每一个人心中，不仅是运动员、举办者、导演组、志愿者，同时还有观看开幕式闭幕式、观看每一场比赛的你与我。

它幻化成一片片存在于我们心中的雪花，让我们记住了曲春雨、范可新、武大靖、任子威、张雨婷、谷爱凌、高亭宇、徐梦桃、苏翊鸣、齐广璞、隋文静、韩聪。更让我们记下了这些金牌运动员之外，每一个为这场盛会不懈奋斗与支持的身影。

它是一场属于每个人的盛会，属于每个人的派对，它是属于我们每一个人的快乐。

它是属于我们每一个人的小小的感动，我们每一个人的中国浪漫。

奥林匹克读后感 篇9

索契冬奥会刚刚结束，中国排名第12位。于夏季奥运会的辉煌相比，冬季奥运会的成绩并不令人满意。但我觉得，奥运会的意义本身就是一种竞争意识，有很好的成绩当然很重要，但是参加了，尽力了也很好了。印象最深的当然是李坚柔，多少意外造就了她的金牌，但不可否认的是，如果没有她坚持不懈的精神和平和的心态，再多的意外也是没有用的。

在周六的早上选择了看这部《一个人的奥林匹克》，试着去追随76年前刘长春的寂寞身影，才发现我们现在一枚一枚地数金牌的时候，在当时，即便是奥林匹克，都是如此的遥不可及。

影片的史实细节不想多谈，但总体上符合实际情况——刘长春作为东部大学生，成为中国短跑之王，创下全国纪录，并与日本著名短跑选手争夺冠军。正当他志得意满准备在短跑这块田地上创造更大的辉煌时，“九一八”事变发生，东北沦亡。他拒绝日本派他作为伪满代表参加奥运的要求，设法入关，四方奔走，终靠昔日校长张学良之资助，只身赴美，单刀赴奥林匹克之大会。

影片的结尾停在了刘长春起跑的瞬间。出于好奇去百度了一下比赛结果：据说是舟车劳顿，体力困乏，终在赛场之上败下阵来。

不过，其自强不息之精神，亦感动世人，故虽败犹荣。

相较于以前看过的，这部**并没有引起我很大的共鸣，以我看来，外在的那些灾难对刘长春并不是那么的不易，不易的是他那颗爱国的心被很多人泼了冷水。

细细回顾，影片最让我觉得感动的莫过为刘长春的自信，他在船上用打赌赛跑来换取洛杉矶的下船机会，用自信举旗，走在奥运会的会场上，直至起跑，他也是对结果有着美好的预期，奥运人的精神是什么，自信！我钦佩他的自信。即使输了，谁敢这样一个人出国，如此渴望为国家争光。毕竟在奥运会上，他来了，跑了，打了，即使看不到胜利在最后向自己招手，他仍然可以成为后来者胜利的起点。

中国奥运史上的首枚金牌，正是取自刘长春52年前的第一块战场洛杉矶；而2004年，当刘翔拼下中国第一块短跑金牌，意气风发地跃上领奖台时，他的眼中，是否会有72年前那个落寞身影？

这部影片想向我们表达什么？

百度百科的回答是：这部电影献给了中国奥运会的先行者刘长春，献给了中国奥运史上不屈不挠的民族英雄！

我的感觉是在祭奠英雄的同时，不是一种甜蜜的回忆吗？08年奥运会的顺利举办，12年伦敦奥运会的灿烂成果，每每在辉煌时，不妨静下心来，来看一下《一个人的奥林匹克》。想想我们在奥运会上所追求的。如果只是一枚金牌，我想我们已经做的够好了。

但奥运会的初衷是让我们追求更高、更快、更强！没有金牌并不意味着没有胜利。如果奥运会能让我们都明白，生活比生活更重要，而自强不息才是最大的收获！

奥林匹克读后感 篇10

今夜，是依依惜别的送行；今夜，是拥抱未来的起点。

每一个运动员挥洒激情共同缔造冬奥盛会，今夜是属于他们的欢庆时刻

在全球亿万观众注视下，挪威运动员特·约豪格和俄罗斯奥委会运动员亚历山大·博利舒诺夫，先后登上越野滑雪女子30公里和男子50公里集体出发（自由技术）项目的最高领奖台。在充满祝贺和敬意的掌声中，获奖者们将奖牌举在胸前，用力挥舞花束，与世界一起分享这梦想成真的激动时刻。

他们问鼎的这个古老项目，承载着人类对于挑战极限最朴素的追求，是体能和意志力的双重考验。这样不畏艰难、勇于突破的场景，在过去十几天不断上演，世界各地的冬奥健儿创下一个又一个奥运奇迹。

“鸟巢”的“大冰面”上，十二生肖造型的巨大“冰鞋”载着孩子们飞舞滑行。巨大的中国结衬托下，伴着《欢乐颂》的'旋律，各代表团运动员迈着欢快步伐入场。

参加了北京冬奥会的近3000名运动员中，许多人来自冰雪运动传统强国，他们在北京续写传奇；也有不少人来自冰雪资源并不丰富的国家和地区，能够站上赛场就已经是了不起的成就。

主场作战的中国体育代表团，以昂扬的面貌闪耀冬奥赛场。申冬奥成功时，冬奥会100多个小项中，大约有三分之一的小项中国从未开展。而今，7个大项、15个分项“全项目参赛”的目标已然实现，曾经“冰强雪弱”的中国首次雪上项目奖牌数超过冰上项目，更以9金4银2铜共15枚奖牌，创下历史最佳成绩。

闭幕式现场屏幕上，运动员在赛场摘金夺银、奋勇拼搏的精彩瞬间一一闪过，把人们的思绪又拉回激情飞扬的赛场。而这些，只是冬奥赛场上一个又一个突破与圆梦故事的缩影。运动员们用一个个充满个性的“我”，共同绘就了北京冬奥会的逐梦画卷。

奥林匹克读后感 篇11

在1931年华北运动会上，刘长春获得200米跑步的冠军，战胜了日本队员，日本因此不服气而对东北发起战争。日军把重要政治机构占领后，张学良校长要求解散东北大学。

刘长春代表中国，和他的教练坐船去美国洛杉矶参加第十届奥林匹克。刘长春在船上加紧运动，而教练把他的练习时间从6小时减少到3小时。刘长春很不习惯。一天教练让他和外国人跳交谊舞，让外国人知道中国并不弱小，可他就是不去，偷偷跑去练习。此时，外面正好下着倾盆大雨，刮着暴风，他也要坚持练，海水一次又一次地把他冲倒，也不向困难屈服因为天公不作美，船要停泊在附近的一个港口停留，停了6天，终于又起航了，但再快的速度也不能按时到达，教练想了个办法，让船直达洛杉矶再去旧金山。经所有旅客同意后，终于按时到达，刘长春以最快的速度跑到了体育馆，参加开幕式。1932年7月31日是，100米赛跑开始了，刘长春因没有经验而未上线，有些中国官员让他不要比200米了，免得又被人笑话，但刘长春没有这样做，仍继续参加，绝不放弃中国奥林匹克破天荒第一次。比赛中他打破0的突破。

看完这部电影后，我差点落泪了，太感人了！尤其是去洛杉矶的那一段，曾有日本人要把他收买，给他很多好处，但他不受任何影响，只替中国参加比赛，他的媳儿都不管，整天想着跑步，为国争光。这都出自于他的一颗浓厚的爱国之心。让我们都向他学习吧！归根结底，我现在只想说一句话：我是中国人，我爱中国！

奥林匹克读后感 篇12

我看了一部感人的电影叫《一个人的奥林匹克》。此部电影讲述了跑步冠军&&刘长春的故事。

在1931年华北运动会上，刘长春获得200米跑步的冠军，战胜了日本队员，日本所以不服气而对东北发起战争。日军把重要政治机构占领后，张学良校长要求解散东北大学。

刘长春代表中国，和他的教练坐船去美国洛杉矶参加第十届奥林匹克。刘长春在船上加紧运动，而教练把他的练习时间从6小时减少到3小时。刘长春很不习惯。一天教练让他和外国人跳交谊舞，让外国人明白中国并不弱小，可他就是不去，偷偷跑去练习。此时，外面正好下着倾盆大雨，刮着暴风，他也要坚持练，海水一次又一次地把他冲倒，也不向困难屈服……因为天公不作美，船要停泊在附近的一个港口停留，停了6天，最终又起航了，但再快的速度也不能按时到达，教练想了个办法，让船直达洛杉矶再去旧金山。

经所有旅客同意后，最终按时到达，刘长春以最快的速度跑到了体育馆，参加开幕式。1932年7月31日是，100米赛跑开始了，刘长春因没有经验而未上线，有些中国官员让他不要比200米了，免得又被人笑话，但刘长春没有这样做，仍继续参加，绝不放弃中国奥林匹克破天荒第一次。比赛中他打破0的突破。

看完这部电影后，我差点落泪了，太感人了！尤其是去洛杉矶的那一段，曾有日本人要把他收买，给他很多好处，但他不受任何影响，只替中国参加比赛，他的媳儿都不管，整天想着跑步，为国争光。这都出自于他的一颗浓厚的爱国之心。让我们都向他学习吧！归根结底，我此刻只想说一句话：“我是中国人，我爱中国！”

《格林童话》读后感锦集

您认为怎样才能最好地写出读后感呢？当我阅读作者的作品时，情节深深地吸引了我。为了让读后感更加真实和感人，必须结合实际情况。以下是幼儿教师教育网编辑为您整理的关于“《格林童话》读后感”的最新范文。

《格林童话》读后感 篇1

今年暑假我读了好多书，其中有一本厚厚的书——《格林童话》，里面的内容很丰富，儿童和家庭童话有200篇，儿童宗教传说有10篇……读了这些，让我懂得很多的道理。

童话里的故事开头往往是一个人面临着难题、困境等等，如必须把美丽的公主送给凶龙做妻子，必须去为重病的国王找活命水，急欲去世界上冒险、发财。接着是一而再、再而三的努力奋斗，不畏艰险，不怕挫折，终于获得成功或者胜利，都有一个善有善报，恶有恶报的美好结局。

其中有一篇《本领高强的四弟兄》，他们兄弟四个各有各的本领，取长补短，只要他们团结一致，所有的难题都可以解决。

四兄弟本事高，老大是小偷，老二是明星家族，老三是猎人，老四是裁缝。老大是只要他想要什么，就能得到什么。老二得到了一个可以看清天上地下的任何东西的望远镜，老三得到了一支百发百中的猎枪，老四得到了一根能缝合任何东西的宝针。

有一次，父亲指着一棵树的树顶问：“这儿有个画眉鸟的窝，告诉我，有几只蛋？”星象家掏出望远镜，看了看说：

“五只。”父亲又说：“去把蛋取下来，但是不能惊动母鸟。

”大儿子把蛋给取了下来交给父亲，父亲拿着蛋放在了桌子的四个角上，父亲又说:“打一枪,把五只蛋全部打成两半。”三儿子把猎枪摆好，虽然他只放了一枪，但五只蛋全部都分开了。

父亲对四儿子说：“现在轮到你了。”四儿子马上把蛋都缝好。

大儿子又把蛋给放回去了。几天后，这只鸟从壳里爬出来，缝好的脖子上有一圈红色的印记。

不久，公主被凶猛的龙绑架了。国王宣布谁能救公主谁就娶她。

那四弟兄商量说：“咱们去显身手吧！”于是一道动身去救公主。

“我马上会知道她在哪儿。”老二星象家一边用望远镜看，一边说，“我看到了，她在离这儿很远的海中的一块礁石上，旁边有一条龙守着。”后来，国王给了他们一艘船，救出了公主。

最后，因为公主不能同时嫁给四个兄弟，国王给了他们半个王国来感谢他们。后来，他们都过着幸福的生活。

《格林童话》读后感 篇2

初中读格林童话读后感5篇

格林童话遵循了儿童本位，重视儿童的内在需求，关注人的成长，帮助构建儿童正面的伦理观善恶观。格林童话一定给你带来了许多感悟，不妨写一篇格林童话读后感记录你的感悟。你是否在找正准备撰写“初中读格林童话读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

初中读格林童话读后感篇1

《格林童话》是德国的格林兄弟的作品，书中的故事内容丰富多彩，有欢乐的，有悲伤地，讲述了一个个聪明勇敢的故事。

《灰姑娘》的故事是《格林童话》中的故事之一，这个故事应该很多人都知道，它还以电视动画片的方式呈现给大家。故事中的灰姑娘，她聪明、勇敢。虽然她的继母和她的两个姐姐，心存恶意，百般刁难她，欺负她，而她都以一颗善良的心去对待她们，她是那么的坚强，勇敢的生活着，最终她得到了属于她自己的幸福。

初中读格林童话读后感篇2

今天我看了一个《狼与人》的故事，它讲的是：一只狐狸给狼讲人非常力害，没有哪一种动物是人的对手。但是狼不相信并吹牛说：“要是我碰上了人，肯定会扑上去的”。最后当狼真的碰上了一个猎人的时候，却被猎人打的头破血流、粉身碎骨。

这是一篇关于人的地位和力量的童话。并且也让我懂得了在以后的学习中，一定要踏踏实实的，认认真真做一个诚实的孩子，不能像狼那样只会吹牛皮。

初中读格林童话读后感篇3

放假了，妈妈给我买了本《格林童话》。这本书里面有很多童话故事。有《白雪公主》、《小红冒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。

我最喜欢看《渔夫和他的妻子》。这篇童话故事讲了：渔夫去打鱼，打了一条大比目鱼，比目鱼请求渔夫放她回大海，渔夫是个善良的人，他把鱼放回了大海。回家后，鱼夫告诉了妻子，可他妻子却一次一次要求渔夫向比目鱼要很多很多东西……最后它们什么也没得到。

这篇童话故事告诉我们：做人不能贪心。

初中读格林童话读后感篇4

善良的人最终都会“善有善报”。这本书中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，尽管灰姑娘受尽了后妈和两个姐姐的欺负，还忍到了最后，心地还是善良的，最终得到了王子的喜爱和幸福。

然而，不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到报应。《灰姑娘》中的继母和两个姐姐就是很好的例子。

《格林童话》让我了解了人性是真诚、善良、美丽的。同时了解了人性丑陋的一面，愿每个人都成为善良的人。这样，世界才会和平共处的。

初中读格林童话读后感篇5

《格林童话》里的每个故事都是那样地引人入胜，里面的主人公都是那么的勇敢、爱憎分明。

它能教人学会更好地生活，使人的心地变得更宽广，想象力变得更丰富。

《格林童话》带给我无穷的快乐!我真喜欢《格林童话》呀!

《格林童话》读后感 篇3

《格林童话》是六年级的选读书目，这本书用一个个寓言故事，或一个个搞笑，感人的故事告诉我们许多道理。就比如书中的一个故事《渔夫和他的妻子》，这个故事讲述了一个渔夫家里很穷，他妻子瞧不起他。有一天，渔夫从河里钓起了一条金色的比目鱼，这条比目鱼就开口说话了，他说道：“我是一个中了魔法的王子，放我走吧，我的肉不好吃。”

渔夫叹息道：“你走吧，我不会不放一条会说话的鱼走的。”渔夫回到家里，对他妻子说：“今天我钓上来一条金色的比目鱼，他说他是一个中了魔法的王子，我便放他走了。”他妻子说道：“你难道就没提什么愿望吗？”“没有，”渔夫说道，“我能提什么愿望呢？”

妻子说：“你应该让他给你一套别墅，我们不应该在这肮脏的房子里。”

接着渔夫就到海边呼唤比目鱼，比目鱼真的向他游过来，渔夫说：“我妻子要一套别墅，她不想住在那小屋里了。”

比目鱼说：“回去吧她已经有别墅了。”他便回去了，回去后他妻子果然已经住在了别墅里。妻子又说：“别墅太小你应该让我们住在宫殿。”渔夫便又向比目鱼提出愿望，比目鱼满足了他。

随后她的野心一天天膨胀，贪婪使她不能入睡，她甚至想要掌控日月星辰，这次比目鱼怒了，让她永远住在了那破烂的房子里。

就如古代的大贪官和珅就是这样虽然他从小都受到较好的教育，勤奋努力，成绩突出，但是最后因为贪婪，触犯了二十个大罪，他被迫上吊，死在家中。

人不能贪得无厌，文中渔夫的妻子应为比目鱼给了她巨大的财富，认为比目鱼有能力满足她所有的愿望，于是她就一个劲的向比目鱼提出一个个无理的愿望，比目鱼都一一满足了她，可是渔夫妻子一而再再而三的向比目鱼提出更无理的要求，结果失去了一切。所以我们不能贪心，做事要适可而止。

这个故事告诉我们做人不能贪得无厌，否则一定没有好事发生。

《格林童话》读后感 篇4

《格林童话》这本书是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合写的，那么格林童话读书心得该怎么写。今天小编给大家整理了格林童话读书心得供大家参考，我们一起来看看吧!

2022格林童话读书心得篇1去年我读了一本书名为《格林童话精选》。他的故事素材来源于三种，第一种是巫术/神魔童话，如《白雪公主》、《熊皮人》等；第二则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》、《猫和老鼠交朋友》等；第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样，《三兄弟》等都是这类作品。首先，格林童话充满了好词好句。比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来；一睡就是一百年；胖仆人能一口将大海的水喝干……其次，这些童话充满了温暖。因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》……最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题。故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报；诚实守信；贪心贪婪；心地善良。善有善报，恶有恶报典型作品有《小红帽》，大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母，但被猎人剪开了肚子，最后死了，小红帽和她的祖母也得救了。诚实守信的代表作有《青蛙王子》，小公主虽然答应和青蛙成为朋友，可真正要她做，她却犹豫不决，不守信用。贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的`妻子》，因为渔夫妻子无止境的贪婪，最后还是使自己一无所有。心地善良的代表作有《金鹅》，白发矮人只所以总是帮助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的缘故。这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀！这本书读了好多遍都读不厌，真是耐人寻味啊！2022格林童话读书心得篇2说起《格林童话》，我想大家会认为我很幼稚，但事实却绝非如此。格林童话是由格林兄弟写的童话故事。格林兄弟就是雅克布·格林和他的弟弟威廉·格林，他们都是德国赫赫有名的学者，他们的研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。由于格林兄弟尽量保留的民间艳，不妄加删改和润色，所以格林童话的语言淳朴、粗旷、幽默，充满了各种谚语、俗语、新颖的比喻，富有浓厚的民间色彩和韵味。比如《猫和老鼠交朋友》中的“你整天呆在家里，穿着深灰色的厚外套，拖着长辫子，心里烦闷，所以想不通，你要是白天出去走走，就不会这样了。”几句话就形象生动地勾勒出老鼠的外形特点，同时又透露出猫的狡猾，可以说是妙笔生花。在我看来格林童话分三种：第一种是巫术/神魔童话，这些童话主要通过奇妙的巫术或着神魔力量来推动整个童话的发展，如：《白雪公主》《灰姑娘》《睡美人》等;第二种则是动物与人以及动物之间的故事。如：《小红帽》《狼和七只小羊》《猫和老鼠交朋友》等;第三种是比较接近现实生活的故事，在中国这种童话被叫做“民间故事”这种童话用风趣、幽默的语言来嘲笑人类的丑行和弱点，如：懦弱、贪婪、吝啬等，《月亮》《三兄弟》等都是这类作品。同时格林童话还充满了浪漫诗意的想象。正如雅克布所说：“自然的一切使人感到非同一般的事物无不散发着一股诗与传说的芬芳，就如同远方将要放晴时鲜嫩细绒的花粉撒在花朵与金果上一般。”在这本书里，大自然的一切都是有灵性的，森林、原野、草地和花木都富于诗的意趣：“太阳、月亮和星星，全都是通人性的，很亲切，能给孩子以美好的礼物……”在这本书中各种各样的鸟、植物、石头全会说话，会表达自己的感情……在这本书中我知道了。友谊，会使你的生命之树常青。在你忧伤的时候，它能给你安慰;在你欢乐的时候，它能使你的生活充满光辉。同样，仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来容易，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。2022格林童话读书心得篇3说到书，从小到大我们不知读了多少。但对于我来说，最喜爱的当然是《格林童话》了，不要笑我幼稚，这的确是一本好书。从哑哑学语开始，我就捧着彩图版的格林童话，兴奋地看着王子把公主救出来。到了小学，我边看拼音注解边看故事，同情公主，厌恶巫婆，常常看到美好的结局，开心得手舞足蹈。现在，我已经长大了，我也仍会捧着一本精装版的《格林童话全集》细细品味一番，不仅仅是故事情节，更多的是对其语言、艺术手法以及其主旨的体会。《格林童话》在语言上朴实无华、生动流畅，简明易懂，朗朗上口，娓娓道来，栩栩如生，又充满了德国的乡土气息，令人倍感亲切。《格林童话》寓教于乐，每一则故事都有其深刻的人生哲理，从中我也学到了不少。《背包、帽子和号角》告诉我做事不能太贪心，多做一些帮助别人的事，一定会得到他人的好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表，美好的本质总有一天会被人发现的。《不肖的儿子》教我懂的了对待父母一定要孝顺……《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错。看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术。2022格林童话读书心得篇4我看了许多书，但最让我记忆犹新的就是《格林童话》，小时刻妈妈睡觉前讲给我听，在那些新颖、鲜活、生动的童话中，让我进入了一个全新的世界。识字今后我就慢慢的自己看了。可以说这本书陪伴了我整个童年。让我知道，什么是真善美，什么是假恶丑。格林童话的故事中，有秀丽纯洁的白雪公主、英俊萧洒的白马王子、幼稚淳朴的小红帽、无邪可爱的灰姑娘、漂亮机灵的马琳、仁慈的仙女、正直的国王、……这一个个鲜活的人物抽象永远停留在我童年的记忆里。第一次我对长于恶，美与丑，贫与富有了一个模糊的概念，而那最初的聪明与道德概念居然来自阿谁遥远的国度，由阿谁高大而坚韧的民族为我们讲述，而格林童话中那永远幸福的终局又给小小的我们带来了多少欢乐和梦想。我极度喜欢这些和我一起生长的朋友，我在书中看他们的命运，在悲伤的终局时我会随着故工作节哭泣，在欢喜的终局时我更会高兴的手舞足蹈。我认为这本书的作者想象力极度丰富。它每一个故事都告诉我们，只要诚实和善良才是美的体现，内在的美并不是真实的，而内在的美才是最真实的、最现实的，这才是美的体现。在生活中也的确如斯：一个人的外表极度漂亮，但他的心里是肮脏的、是丑陋的，明明是要靠自己的双手去打造自己的劳动成果，但他却靠别人去帮他完成，这就是不真实的体现。一个人，外表很丑陋，但他的心里是纯洁的、是秀丽的。做一件事，不管多艰难，他都愿意靠自己来完成，这就是现实的体现。我也应该向他们一样，不弄虚作假，要一步一步、脚踏实地的走下去。2022格林童话读书心得篇5在这个国庆节的假期里，我重温了我以前最最喜欢看的书：《格林童话》。这本书吸引着我，因为它有着一股神奇的力量，里面的故事都是那么善良、天真、可爱。在这本书里，有一个故事我格外喜欢，记忆深刻。有一位王子有六个仆人，各有各的本事。他们来到一个女王的宫里，王子向她的公主求婚。那个女王就说了一个条件，晚上12点如果公主还在他那里，就可以嫁给他。王子和公主在同一间房间，但他们睡着了，没管牢公主，让她不翼而飞了!一个仆人看见公主被锁在300里的远一座山上，让另外的两个仆人去相救，刚好十二点就回来，女王很是吃惊，要求第二天考考他。第二天，她搭起柴禾堆说：“你要烧不死，女儿就嫁给你!”王子的一个仆人马上跳进大火，烧了几个钟头，还是没事。女王把公主嫁给了王子，但过了不久，就开始生气了。她变出一对妖兵，准备把公主抢回来。一个仆人听到了，告诉了同伴。最后的一个仆人就猛吸海水，朝女王的军队喷去。于是，他们就幸福的生活着。我觉得童话故事真的是非常的神奇!在这里，有些仆人可以看见很远很远的地方发生的事情，有一些仆人可以把海水全部吸干再全部吐出来，现在，我们的科学技术发达了，可以让我们开上省时间的汽车、看上彩色电视、听上收音机，用上电脑。我们应该好好地去珍惜这样的科学技术，因为古人都幻想着有一天变成这样，结果真的梦想成真了，而且还超过了上百万年人类的科学技术的发展速度!并且，不该再乱砍乱伐那些绿化环境的树木，破坏我们共同的美丽家园了!

《格林童话》读后感 篇5

阮柔绮这个暑假，我看了许多书，有《爱的教育》，《西游记》《伊索童话》《小故事大道理》……但是我最喜欢的是《格林童话》。《格林童话》有许多好看的故事。我讲讲林中小屋吧！此前，有个樵夫和三个小孩子。一天樵夫要去看砍柴了，对妻子说：“让女儿送饭，我去拿小米撒在路上。”鸟儿吧小米吃完了，大女儿迷路了，晚上，一个灯光。他朝着灯光走去，里面有个老人和三只动物，大女儿烧了点饭和老人一起吃了，去睡了。

老人看他只顾自己，把她沉入了地窖中，第二天，樵夫撒的是扁豆，小鸟把扁豆也个精光，二女儿和大女儿有同样的遭遇。第三天，小女儿去送饭，妻子舍不得乖巧伶俐的小女儿。樵夫说；“小女儿不会迷路的。”他撒的是豌豆，但鸽子又吃了豌豆了她也来到了小屋前。她先给动物吃东西，自己再吃，睡觉时，她等老人来了再睡。一觉醒来，小屋变成了王宫。老人变成了王子，他说：“巫师把我关在森林里，变成了老人，不准任何人和我在一起，除了三个仆人，他们被变成公鸡、母鸡和花奶牛。

什么时候一位心地善良的姑娘来了，魔法才会解除。她这要对动物好才行。你做到了，我们自由了。”三个仆人把她的父母接了过来，参加了婚礼。“我那两个姐姐呢？”女孩儿问。“我把她们关在地窖中，直到她们不让动物饿肚子。”小朋友们，你看过这个故事吗？

《格林童话》读后感 篇6

《格林童话全集》读后感

《格林童话全集》是一本经典的童话故事集，由著名的德国作家格林兄弟编写而成。这本书中包含了许多我们耳熟能详的童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等。读完这本书，我深深被这些故事所吸引，感受到了童话的魅力。

读《格林童话全集》给我带来了许多的思考。这些故事虽然是为儿童创作的，但内涵往往超出了儿童的理解范围。它们蕴含着生活的智慧和道德的教训，往往是对社会现象的深刻剖析。通过这些故事，我也不禁思考自己在现实生活中面对困难时，应该如何处理。这些故事给了我很多启示，让我从中找到了前行的方向。

在《格林童话全集》中，我最喜欢的故事是《白雪公主》。这是一个关于美丽和善良的故事。白雪公主是个美丽善良的女孩，但她的后母嫉妒她的美貌，试图杀死她。白雪公主却被善良的七个小矮人救了，并躲藏起来。最终，王子发现了白雪公主，吻醒了她，并与其结为夫妻。通过这个故事，我理解到美丽和善良是无敌的力量，即使世界艰难，但善良和真爱永远能战胜狡猾和邪恶。

除了这个故事，还有许多故事也给我留下了深刻的印象，如《灰姑娘》和《小红帽》。在《灰姑娘》中，主人公虽然遭受了很多的苦难，但她依靠自己的勇气和善良，最终嫁给了王子，过上了幸福的生活。这个故事告诉我们，无论遭遇多大的困难，只要坚持努力，就一定能有好的结果。在《小红帽》中，小红帽的勇气和智慧帮助她成功躲过大灰狼的追击。这个故事教会了我要保持警觉，不轻易相信陌生人。通过这些故事，我学到了许多宝贵的道理，也受到了很大的启发。

小编认为，《格林童话全集》给了我很多的思考和感悟。这些故事不仅适合儿童阅读，也适合成人。每一个故事背后都蕴含着深刻的道德和智慧，让人不禁陷入深思。通过阅读这本书，我学到了很多关于人性和生活的道理，也找到了勇敢面对困难的力量。我相信，《格林童话全集》会一直陪伴着我，给我带来更多的思考和启发。

《格林童话》读后感 篇7

格林童话它其实是适合孩子们看的。它语言质朴，内容浅显。大多数人小时侯都喜欢民间故事和童话，之所以喜欢它，因为简单易懂，下面是小编为大家整理的格林童话高中读后感，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

格林童话高中读后感篇1

我喜欢《格林童话》不仅是因为它给予我快乐，而且是因为他给我带来丰富的知识，更加是因为它教会了我许多做人的道理。

《灰姑娘》故事中的灰姑娘是一个美丽的女孩，她的继母特别不喜欢灰姑娘，还有两个姐姐嘲笑她，讽刺她，她们的心都特别地黑，特别地怀，可是灰姑娘并没有因为这样而改变她的善良，而是在那么艰苦的环境下生活，最终获得了幸福。她让我懂得了一个道理：你只要把自己大胆地展示出去，你就一定能更上一层楼的！

《白雪公主》故事中的白雪公主是一个善良纯洁的人，她的继母开始很喜欢她，可是她不想任何人比她美丽一点点，白雪公主越来越美，越来越白，最后继母想杀死她，却被远方的王子救活了。她让我感受到一个深刻的含义：人类不能起忌妒之心，也不能想把别人气死，到那时，你也会被别人那样的！

《画眉嘴国王》故事中的骄傲公主让我明白了一个意思：你如果看别人不顺眼，反过来，别人也会看你不顺眼；你如果指责别人，说别人，你用手指别人的同时，另外四个手指其实是在指自己。

《渔夫和他的妻子》故事告诉我做人不要太贪心，否则一无所有；《青蛙王子》故事教导我做人要诚实守信；《小红帽》故事则让我看到善有善报，恶有恶报，还是做好人好……《格林童话》中的故事个个精彩，我每读一次都爱不释手，陶醉不已！

《格林童话》让我了解了什么是真善美，什么叫假恶丑，让我学会了勇敢和爱心，我捐款一元，伍元，拾元……做公交车看见老人我会主动让座，当别人有困难的时候，我会及时帮忙。虽说不是什么大事，但我也出了一份力，一根筷子容易折，一把筷子难折断，团结就是力量！我们小学生在学习中遇到困难时，应该向童话故事中机智与勇敢的小裁缝学习，多思考再行动，相信自己，问题一定能够解决！

《格林童话》是一本好书，一本值得我们小学生经常阅读的好书。

格林童话高中读后感篇2

利用暑假时间，我又读了一遍《格林童话》，有些人现在会觉得童话很幼稚，但是我一遍又一遍地读，体会到的却是与以前不同的感受。这次，我把我以前忽略的片段全都仔细地读了一遍，明白了：做人要懂——真善美。

善，大家都知道是善良的的意思，要有一颗单纯的心，这时，就让我想起了《白蛇肉》这个故事。

文中有一个人叫亲信，他救助了三条被芦苇绊住的小鱼；还先让在地上爬行的小蚂蚁过去；最后，帮助了几只已经快要饿死的小鸟。看到这儿，我就发现亲信有一颗善良的心，会帮助他人或者小动物。一天，亲信刚进城，就看到有许多人再看一张公告，哦，原来是公主的征婚公告，于是，亲信也参加了。

第一个难题出出来了，要把公主投到海里的一枚戒指捞上来，亲信十分苦恼，可抬起头一看，原来是那三只被芦苇绊住的小鱼啊，它们来报恩了。又有了第二个难题了，要在明天之前把散在地上的十袋大米一粒不剩的捡起来，亲信又犯愁了，抬头一看，有上万只蚂蚁全都把米转到袋子里来了，哦，原来是蚂蚁来报恩了。唉，还有最后一个问题，要找到金苹果，亲信再一次犯愁，突然听见:“恩人，我们帮你找到金苹果了!”哦，原来是那三只小鸟。最后，亲信与公主结婚了。

你们看，帮助他人，快乐自己，也能得到好报，所以，我们要热与帮助别人。

善的反义词是恶，这往往是会有报复的，比如《白雪公主》里的皇后就是一个好例子。她千方百计，不择手段的想伤害白雪公主，让白雪公主成为世界上最丑的女人，最后却被自己的那颗嫉妒的心，活活的给气死了。坏心肠的人，总是不知所改，我们都不能向他们学习！

这两个故事，告诉我们，要做一个善良的人，心灵美，才是真真的美！《格林童话》是一本好书，是打开童话世界的钥匙！

格林童话高中读后感篇3

童话，是人们不可拒绝的，童话，是人们所盼望的。每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议，像童话般的幸福与美好。

我们每一个人，甚至我们的父母，都在格林童话的影响之下长大：我们伴着小红帽走在去外婆家的路上，采撷这路边最艳丽的野花；我们为白雪公主的去世掬一捧眼泪，在王子出现的时候再破涕为笑；我们憎恨着灰姑娘丑陋的继母和两个姐姐，同情着那位睡在煤灰堆里的女孩；还有可爱的七只小山羊，会变成王子的青蛙，恬静的睡美人，恩爱的白雪和红玫瑰……这一个个鲜活的人物形象永远停留在我们童年的记忆里。第一次我们对善于恶，美与丑，贫与富有了一个模糊的概念，而那最初的智慧与道德概念居然来自那个遥远的国度，由那个高大而坚韧的民族为我们讲述，而格林童话中那永远幸福的结局又给小小的我们带来了多少欢乐和梦想。

《格林童话》中有篇童话是非常著名的，也是我非常喜欢的，那就是《白雪公主》。这篇童话我觉得是格林兄弟的骄傲，是他们的经典之作。

“白雪公主原是在皇宫里过着平凡的生活，但由于她的继母嫉妒她的美丽，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸运的是她遇到了善良的七个小矮人。但是皇后知道了白雪公主还没死，就住在七个小矮人的家里，所以又研制了一个毒苹果，毒死了白雪公主。但好人有好报，白雪公主终究过上了幸福的生活。”

“格林童话”中的每一篇童话都在教育我们怎样做人。

其中，我记忆最深的就是《渔夫和他的妻子》的故事：从前，有一位渔夫和他的妻子，是靠打鱼过日子的，生活得很贫穷，只有一条破船。有一天，渔夫去打鱼，打到了一条比目鱼，这条比目鱼是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子请渔夫把他放回大海，渔夫就把比目鱼王子放回了大海。渔夫把这件事告诉了自己的妻子，妻子贪心地说：“你这个笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢？快去啊！快快去向他要一间茅屋去啊！”渔夫去找比目鱼，比目鱼一口答应了。渔夫的妻子还想要一座更漂亮的房子，比目鱼都一一答应了。渔夫的妻子越来越贪心了，接着，要做国王、教皇，比目鱼都答应了。但又过了几天，渔夫的妻子又想做上帝，想让太阳、月亮也听她的指挥，可比目鱼没有答应，最后，又恢复到了原样。

这个故事告诉了我们，不可以贪心，如果贪心的话，你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人过日子的，最后，不利的还是自己。以后，我们一定要好好学习，掌握更多的知识和本领，做一个靠自己的本领好好生活的人！

格林童话不仅仅是“小儿科”的睡前读物，它是德国文学的一块不可多得的瑰宝，它是整个古老日耳曼民族智慧的结晶，它经过两位出色的语言学家的整理，走入了全世界孩子的内心，成为了开启他们心智的第一把钥匙，成为拜访他们人生的第一部着作。而那个古老而内敛的民族，却像一位神秘的爷爷一样在黑森林幽暗的光线中安详的守望着一代又一代孩子们纯真的微笑……。

格林童话高中读后感篇4

读完《格林童话》我被里面的灰姑娘而打动，开始我很同情灰姑娘，后来我为灰姑娘能和王子在一起而高兴。虽然继母讨厌她，继母的亲生女儿欺负她，但她还是努力的为她们“服务”。

灰姑娘想参加王子的选妻聚会，但因为自己没有漂亮衣服而放弃，灰姑娘的好朋友小鸟、老鼠虽然帮助了她，帮他做了漂亮的衣服，但继母的亲生女儿把她撕坏了。但是一位好心的巫婆帮她变了一套美丽的衣服，漂亮的头发，水晶做的玻璃鞋，把老鼠变成小马，把南瓜变成了南瓜车，不过巫婆告诉灰姑娘一定一定要在十二点前回来，不然他就会变回原样。

就这样她们来到了城堡，王子看见了灰姑娘马上邀请了她，灰姑娘的继母和亲生女儿都不知道她是灰姑娘，因为她们认为灰姑娘没有这些漂亮的套装，但她们很嫉妒与王子跳舞的她。个个都羡慕灰姑娘的漂亮和美丽。

十二点还差一分钟就到了，灰姑娘看着那大大的闹钟想起了巫婆对她说的话，想马上的跑下去，但被王子抓住了，灰姑娘挣扎着，终于跑了下去，但鞋子掉了一个，灰姑娘顾不了那么多，坐上了南瓜车，王子和兵人坐上了自己的白马去追灰姑娘，因为灰姑娘还没告诉王子她叫什么名字，住在哪里，南瓜车跑的很快，马上跑到了森林但已经到了十二点她们变回了原样，她们躲到了草丛，王子和兵人刚好路过但没看见灰姑娘，王子就这样失望的回到了城堡，灰姑娘也会了家。

灰姑娘的继母觉得和王子跳舞的人像灰姑娘，心想：要是王子找到了她，她就变成了王子的妻子，那该怎么办！我一定不允许她变成王子的妻子。然后把灰姑娘锁在了一间屋子了不让灰姑娘出来。

第二天王子把灰姑娘不小心掉的鞋子递给下人，下了命令：谁要是能把这双鞋子穿下去谁就能成为王子的妻子。命令下去了以后人们总想把这双鞋子穿下去但都不行，到了灰姑娘家，继母的亲生女儿用尽全力的挤，但都不能穿下去，下人只好失望的走出去，灰姑娘大声的对他们说：“等等”，原来是小老鼠把门锁的钥匙给偷走了，因为钥匙在继母的口袋里，老鼠趁继母没注意就拿走了。

下人们回头，把鞋给了灰姑娘，继母说；“她只是个仆人没资格穿”，然后把鞋子拿给了下人，下人说：“王子说过只要是我们国家的女孩都能穿！”继母很着急就故意把鞋子拿到自己的手上把手一放掉下去了，摔坏了，下人不禁大哭，因为他怕王子要了他的命，灰姑娘拿起和那双鞋子一模一样的鞋子说：“我还有一只”，然后穿了下去，继母大吃一惊：真的是她！下人一边跳，一边请灰姑娘做上马车，就这样王子和灰姑娘过上了幸福美满的生活。

格林童话高中读后感篇5

这几天，我读了《格林童话》这本书，被一个个故事和人物深深的感染了，文中人物的善良和勇敢、智慧让我钦佩格林童话。

最让我忘不了的是《小红帽》。有一次，小红帽去给奶奶送点心，这事让大灰狼知道了，大灰狼到小红帽的奶奶家，把奶奶吃掉了，自己扮成奶奶，小红帽来了，也把小红帽给吃掉了，猎人来了，把大灰狼的肚子打开，救出了奶奶和小红帽。我想，如果没有猎人帮助小红帽，小红帽就会和奶奶死去，在生活之，我们也是需要别人帮助的。

有一次，张姗姗摔倒了，我把她扶起来送到医务室包扎，减少了她的痛苦，我感到很高兴，她很感激我，我俩的关系变的很好。

还有一次，我有一道数学题不会写给我急的都出汗了，这时候，张晓楠走过来说：“我来给你讲吧！”她讲着讲着给我讲明白了，我会做这道题了，非常高兴。

生活中，我们要帮助别人，同样也要别人的帮助，所以我们要做一个有爱心的人。

同学们，为了我们的生活更加美好，让我们伸出援助之手吧！

富兰克林读后感集锦5篇

我们经常会将一些发生的事写进作文，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静，写作文一般要求我们写真人真事。常见的作文书写格式有哪些呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“富兰克林读后感集锦5篇”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

富兰克林读后感 篇1

以前，听到富兰克林，第一个印象就是他是一名科学家，发明家。发明了避雷针。可是，当读了《富兰克林自传》后，我才知道他不仅是科学家，还是一名记者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止发明了避雷针，还发明了新式壁炉、双焦点眼镜和蛙鞋。

除此之外，他还整理了十三条对自己来说最重要的美德，并每天都检点自己一遍，看看自己有没有做到这些。这些美德分别是：节制、缄默、秩序、决心、节俭、勤奋、诚信、正义、中庸、清洁、平静、贞洁和谦卑，我认为他做得最好的是谦卑，因为在他的自传中，对他最高的成就——发明避雷针只是一笔带过，没有任何详细的描述。他写了一本《穷理查历书》，里面都是他自己悟出来的为人处世、勤俭致富的箴言。并且他在学习上勤奋刻苦，30岁就精通法语、拉丁文、意大利语和西班牙语（当然还有母语英语）。

富兰克林的一生做出了如此大的贡献，难怪美国第一任总统乔治·华盛顿做出了如此高的评价：在我的一生中，能让我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富兰克林；第二位也是本杰明·富兰克林；第三位还是本杰明·富兰克林。

富兰克林读后感 篇2

去年，我们学习了《天火之谜》一课，了解到美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝试验”。为此，我佩服他勇于探索、敢于试验的科学态度。

寒假里，我阅读了《富兰克林自传》一书，对富兰克林有了更深的认识及了解。富兰克林是美国最伟大的先驱者和美国民主的缔造者之一，是美国著名的科学家、出版家、外交家、政治家、哲学家和实业家，集六家于一身，可谓是成就非凡。除此之外，富兰克林还是美国独立运动的领导人，曾经参与起草并签署了《独立宣言》和《美国宪法》。

毋庸置疑，富兰克林是历史上最杰出的成功人士之一。他取得这些成就的原因是什么呢？《富兰克林自传》一书中给了我答案。

富兰克林始终怀着强烈的求知渴望和热情，想尽一切办法来读书和买书。他认为，书是无价之宝，读书是他最大的快乐。可以说，读书是他打开成功之门的钥匙。除了辛勤工作之外，他常常醉心于阅读，是书给予他智慧,给予他前行的能量。因此，我们也要坚定我们的决心,平时养成爱阅读的习惯。我们学校在开展“书香校园”活动，我要积极参与，每天阅读相关书籍，并做好佳句佳段的摘录，在作文的时候，尽可能地加以运用。总之，我要让自己与书为伴，与智慧同行,让高尚的智慧充满自己的灵魂。

富兰克林的成功，与他注重塑造自己的美德分不开。他曾给自己提出节制、勤勉、公正、谦逊等十三项美德要求，并一直在尽力地做到这些。尽管他也很难完全满足要求，但他还是坚持不懈。我想，富兰克林之所以会取得如此大的成就，他的美德功不可没。为此，我也给自己确定了我的目标，那就是在自己身上也培养这些美德。我知道一下子全都尝试这些美德，是很难办到的，但我可以在一个时期内集中培养一点，接着培养另一项，直至越来越多。我根据自身情况，安排节制为美德培养的第一位。因为节制需要头脑冷静，思维清晰。这种冷静的头脑和清晰的思维是必要的，只有这样才能经常保持清醒，抵抗旧习惯的惰性，并遏制永无穷尽的诱惑。获得这个美德后，再培养其他美德。

看完《富兰克林自传》后，我深深地知道：阅读给予我们前行的能量，美德给予我们成功的动力。今后，我会与德同行力求贤，以书为伴力求博，做到贤博兼修，向成功进发！

富兰克林读后感 篇3

本杰明？富兰克林是美国开国的奠基人之一，他推动了美国的独立，为人们带来了民主。然而，在这成功的背后，缺乏不了他的奋斗。弗兰克林的出生并不高贵，他的家庭是靠制造皂烛为生的，但他通过自己的努力，靠自己的学识成为了他时代的佼饺者，富兰克林的自传讲述了这一奋斗过程。

这一切乍读起来是如此不可思议。“他是如何从普通人成为一个如此有成就的伟人的？他究竟靠的是什么？他的优点在哪？”几周的掠夺好，一连串的疑问从脑海里蹦出，带着好奇心，我再次捧起了《富兰克林自传》。

终于，我在书中找到了一段对解开疑惑有所帮助的内容，内容大概是讲述富兰克林的品质制表，他用这个表每天提醒自己，劝告自己。读后，我茅塞顿开——富兰克林成功的一个重要因素便是他心中对自我的约束啊！

想到自我约束，我立马愧疚起来——这正是我所缺乏的！放假的时候，我去外面玩，明明跟妈妈约好了，六点半回家。可一到同学家，约定马上被抛到了脑后；玩起来，时间变没了概念。时间到了，妈妈来催促，我应付到：“等一会儿！”可这一会儿又是20分钟，我没能够约束自己，更是违背了诺言……现在想起，仍不禁惭愧的低下了头。

我该怎么做？约束不能指望他人，要靠自己。从现在起，我要给自己敲响警钟，学会自制——我要定下自己的原则，时刻约束自己的行为！

伟人给我们示范了一条正确，成功的路，但我们也不能盲目的模仿。我们应该汲取其中的方法，用自己的脚踏出一条自己的路来！

富兰克林读后感 篇4

在暑假里，我读了《富兰克林》自传，它主要讲了富兰克林出生在波士顿的一个工人家庭，由于家境贫寒，他只读了两年学便辍学，12岁就去他哥哥的印刷所当学徒，富兰克林在空余时间读书，还四处游历，在费城举办了一个共读社，25岁时在费城又创办了第一个公共图书馆，45岁又创办了费城大学。后来，他帮助美国独立，在1776年到1785年之间出使法国，1778年缔结了美法联盟。

我认为富兰克林是一个努力的人。他早年辍学，但在空余时间还努力读书，他长大以后更爱学习，获得了多个学院的学位。

我还认为他十分爱国，他参与了起草《独立宣言》和《美国宪法》，还用他丰富的认识让美国与法国联盟，对美国有着众大贡献。

他也是一个为世界做出了世大贡献的人，他在电学中是一个著名的人物，他提出了电的单流质理论，还创造了电荷守恒定律，并且破除了人们对雷电的恐惧，统一了天电和地电，并制造了避雷针。

他并且是一个善于发明的人，他发明了三轮钟、高架取书器、新式路灯等，给人们的生活造成了极在的便利。

富兰克林是一个努力、爱国、为世界做出贡献、善于发明的人。他的品牌值得我们去学习。

富兰克林读后感 篇5

富兰克林没有受过正规教育，十几岁开始当学徒，最后成为美国的开国元勋，真的算是白手起家，而且没有借助家里的任何帮助，何况他家里也没什么资源。看完他的自传，第一个感觉就是读书太重要了。富兰克林的成功，要是说直接因素，我想就是他爱读书。他说他想不出自己不读书是几岁，可见他从很小的时候就开始读书。因为他读书多，知识甚至比身边绝大多数的成年人都渊博，所以在17岁所有就开始陆续认识一些有社会地位，有权势的人物，为他的印刷事业，以及以后的政治生涯，打开了大门。与其说是他去认识，倒不如说那些人是被他的才华所吸引，主动来和他结识。

在现在其实也是一个道理，你有能力，别人才愿意和你结识，因为只有认识在某一个方面自己强的人，才能不断的提高自己。

现在学习的途径就多了，但是读书可以让人静下心来学习一些体系化的知识，这点还是很重要的。

格林童话读后感锦集六篇

怎样才能写出一篇优秀的读后感呢？我相信阅读这本书会给读者带来许多心灵上的触动。写读后感能够帮助我们更好地了解自身与他人之间的矛盾和冲突。在这本名为“格林童话读后感”的作品中，我发现了许多有价值的提示和建议，对我非常有帮助。

格林童话读后感【篇1】

《格林童话》这本书是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。

他的故事素材来源于三种，第一种是巫术/神魔童话，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》、《狼和七只小山羊》、《猫和老鼠交朋友》等;第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样，《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。

他写作的特点也有三点。首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干……。其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》……。最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。

故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报;诚实守信;贪心贪婪;心地善良。善有善报，恶有恶报典型作品有《小红帽》，大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母，但被猎人剪开了肚子，最后死了，小红帽和她的祖母也得救了。诚实守信的代表作有《青蛙王子》，小公主虽然答应和青蛙成为朋友，可真正要她做，她却犹豫不决，不守信用。贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》，因为渔夫妻子无止境的'贪婪，最后还是使自己一无所有。心地善良的代表作有《金鹅》，白发矮人只所以总是帮助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的缘故。

格林童话读后感【篇2】

我喜欢看课外书，当我看到《格林童话》这本书时，里面的很多有趣的故事书深深地吸引着我，文中的主人公白雪公主我最喜欢，有个小男孩找到了自己的母亲，我真为那个小男孩高兴。故事让我懂得了很多知识，让我懂得了：要关心和孝顺父母，不要撒谎，要做一个懂事的孩子。

我想：今后，我还要多看书，从书里学到更多的知识。

暑假里，按照老师的安排，我和妈妈一起读了《格林童话》，我最爱看格林童话了，为什么了？那我就讲一讲我为什么爱看格林童话了。我以前爱看公主故事，但是现在我爱看格林童话了。看完《格林童话》，我有这样一个感受：每一篇童话都讲了一个深刻的道理。比如说，《金斧子》这篇童话，懂得了：诚实，是金钱买不到的。

金斧子这个童话主要讲了，一个小孩家里很穷，他爸爸生病了，没有钱治疗。所以，他每天到山上去砍柴。有一次，他不小心把斧子弄到了水里，他吓得坐在地上哇哇大哭，过了一会儿，从水里跑出来一个老爷爷，他和蔼的问小孩：你怎么了？我的斧子掉到水里了。孩子回答。老爷爷到水里拿了一把银斧子，问小孩：这把斧子是你的吗？不，不是。老爷爷又去拿了一把金斧子问小孩：这把斧子是你的吗？这个也不是。老爷爷又去拿了一把普通的斧子问小孩：这把是你的吗？对，就是这把。小孩说。老爷爷把金斧子、银斧子都送给了小孩，并对他说：你真是一个诚实的好孩子。小孩把金斧子和银斧子都卖了，用卖斧子的钱把他爸爸的病治好了。

小红帽是一个对人友善，有礼貌的小姑娘。然而面对诡计多端的大灰狼，小红帽则显得稚嫩。通过这个故事也是在告诫我们这些小同学要学会提防不怀好意的陌生人，要懂得防人之心不可无的道理。同时要牢记父母和老师叮嘱过的话，切不可任性而为。

里面的每一篇故事我都百看不厌。灰姑娘告诉了我善良的人是美丽的；大拇指告诉我：聪明又孝顺的人是高大的；白雪公主和小动物们在一起友好相处的时光让我向往

《格林童话》是属于我们的书。读了这本童话，我爱上了童话，我和妈妈也编了自己的童话。我要让书中的正直，热情，快乐，无私，爱心在我和妈妈的童话中更在我的生活中继续。

这个童话使我深受启发，让我懂得了一个道理：人要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。这就是我为什么爱看格林童话了。

格林童话读后感【篇3】

《格林童话》没有华丽的辞藻，没有刻意的修饰，但每一个故事都是人间最美的真理，它让你明白什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。

读这本书，我会为灰姑娘的不幸而叹息，为小裁缝的智慧和勇气喝彩，为渔夫妻子的贪婪而大笑

在这些故事中，最让人感动的就是《灰姑娘》。它讲的是从前，有个小姑娘，妈妈死了之后，爸爸又娶了一个妻子，并把她的两个女儿也带来了。从那以后，继母和他的两个女儿从这个小女孩身上夺走了一切。

她们整天让小姑娘洗衣服、挑水、做饭……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡觉，满身是灰，她们都叫她灰姑娘。

一天，国王邀请了这个国家最漂亮的女孩参加宴会，并请王子选择他的未婚妻。继母的两个女儿都去参加了聚会，灰姑娘在仙女的帮助下，也穿得很漂亮，去参加了聚会。最后，王子选择灰姑娘为妻，继母和两个女儿都疯了。

读了这本书，我收益匪浅。是的，在生活中，我们只需要用一颗真诚美丽的心去面对每一个人和每一件事，这样才能得到别人的肯定和支持；那些故意伤害别人的卑鄙行为，最终会受到人们的谴责和反击。从现在起，让我们携起手来，从自己做起，从一切做起，从生活的每一个细节做起，体验生活中的真善美，用自己的行动创造一个更美好的世界。

让真善美永远闪耀，让世界变得更加美好！

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2019年10月22日

格林童话读后感【篇4】

读了这本《格林童话》，我被书中的许多故事吸引住了。好漂亮的白雪公主，聪明的格蕾特，可怜的灰姑娘

《格林童话》爱憎分明，主题鲜明，尤其以颂扬美好、鞭打丑恶的故事居多，深受各国小朋友的喜爱。它也是我最喜欢读的一本书。而且书中有许许多多经典的童话，例如：

《小红帽》、《牧鹅姑娘》、《白雪公主》、《不莱梅的**师》、《灰姑娘》等其他童话。我认为这本书非常适合我们的孩子阅读，值得反复阅读。

在这本书中，我最喜欢的故事还是《白雪公主》。白雪公主是一个天真的小公主，但她的继母是一个心胸狭窄，恶毒的女人。继母嫉妒白雪公主的美貌，最后杀了她。是王子救了她。

《格林童话》是由“雅各布.格林”和“威廉.格林”搜集、记录和整理德国乃至欧洲的民间童话和传说，编成《儿童与家庭童话集》，这些童话被后人统称为《格林童话》。

由于他们的杰出贡献，文学史上将他们称为“格林兄弟”。这本书的情节跌宕起伏，内容非常有趣，让人忍不住读了一遍又一遍，令人难忘。并加上了许多美丽的插图。

这些插图展示了童话的独特魅力，给古老的童话注入了新的生命。《格林童话》语言朴实，清新，又充满了智慧。在每一个童话故事中，无论是对风景的描写，对人物灵魂的刻画，还是在叙事过程中，都会给人一种亲切感。

《格林童话》真是一本好书！

四年级:林文欣

格林童话读后感【篇5】

《格林童话》读后感(一)

暑假里，爸爸给我买了《格林童话》这本书，从这本书中，我学到了很多东西。

书中有美丽的白雪公主，嫉妒心重的王后，聪明的三兄弟，善良的蠢儿，无所畏惧的王子，身世凄凉的幸运儿……无一不令我如临其境。

歌德说：“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”《格林童话》教会了我要做一个善良的人，要时刻帮助别人，做一个对国家有用的人才，我以后一定要好好学习，将来报答社会，奉献祖国。

《格林童话》读后感(二)

暑假里，我看了格林童话里《小红帽》这个故事。故事中，小红帽去看望生病的奶奶，在路上遇到了狼。小红帽不知道狼是坏人，就告诉了奶奶的地址。

后来，狼吃了小红帽和奶奶。最后，猎人救了小红帽和奶奶。

这个故事告诉我们，我们不能轻易相信陌生人的话，更不用说向陌生人透露我们的信息了。小红帽去看望生病的奶奶是非常值得我们学习的。我们不仅要做懂事的孩子，更要做聪明懂事的好孩子。

《格林童话》读后感(三)

初读《格林童话》，大概在小学四年级的时候，我深深的被书中的故事所吸引，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《青蛙王子》、《三兄弟》等故事，伴我吃饭，伴我睡觉。我为白雪公主而哭，我为恶毒的皇后死掉而快乐。在这个故事中，我了解善、恶和美，也了解善报应善、恶报应恶的真理。

一本好书可以改变一个人的生活。愿每一个孩子都成为这本书的朋友！

格林童话读后感【篇6】

看了《格林童话》让人深刻地感受到人性的真善美。以下是为大家精心整理的《格林童话》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注。

我在暑假里读了一本书叫《格林童话》，这本书是德国着名作家格林兄弟写的。读完这本书，我深深地感受到人性的真善美，也看到了人性丑恶的一面。深刻地体会到“善有善报、恶有恶报”的道理。

《格林童话》中的《白雪公主》这则故事讲述了王后由于妒忌心重，不能容忍任何人比她漂亮，千方百计地伤害白雪公主，最后王子喜欢上了公主，他们过上了幸福的生活，而王后却被活活地气死。这反映了“好有好报，恶有恶报”的道理。另一则故事《灰姑娘》讲述了主人公虽然被继母和姐姐经常欺负和侮辱，但是她心地很善良，没有半点害人之心，最终感动了上天，获得了幸福的生活。

这反映了“善有善报”的道理。

《格林童话》的故事还远不止这些，还有很多值得我们学习的地方。在生活中，我们要发扬善良的一面，拥有一颗有爱心、善良心和温暖的心，做一个充满爱心的小天使，把自已的爱心奉献给有需要帮助的人，让他们感受到人间的温暖，感受到人类的善良和友爱，让我们一起行动吧！

窗读后感(集锦八篇)

阅读一本书可以探索未知的领域，我对朋友推荐的作品产生了独特的见解。如何让我的读后感更有逻辑性呢？经过多次筛选和修改，我们最终完成了最新的“窗读后感”。

窗读后感 篇1

这本书陈述的是一个老实有着天马行空般幻想的女孩，因为淘气被退学。于是她来到了巴学园，在那里他得到了许多人的认可。因在小林校长的指导下，她最终变成了一位好的孩子。

这本书要告诉我们的是不要只看一个人的缺点，同时也要看一个人的优点，当一个人犯错时，我们不能一味的批评她，要用心的跟她交流去劝告她，语气要平缓。小林校长懂得尊重别人，同样也要尊重自己。每一位孩子都不是无能的，他们也有自己的优点。我们也要看清楚他们的优点，细心的告诉他缺点，让他纠正错误，每一位人都有自己的缺点。但我们要虚心接受别人的意见。世界上根本不存在坏学生，不要只凭一面去批评别人。所以这些人我们更应该去关心她，教育她。不然你一味的批评她，只会让她更加有一种逆反心理。

看清他人的优点，帮助他人纠正缺点，这是人人都要做的'。不能因为别人有缺点，而去鄙视那个人，这样做都是不行的。我们要相互学习。世界上没有最完美的人。人人都有自己的不足之地。我们要从别人好的方面入手去让她改正坏的地方。

窗读后感 篇2

再见小豆豆，感动涌心头

——《窗边的小豆豆》读后感

灵宝市第三小学

雷书红第一次见到小豆豆，是在五年前，是我们班的一个小女孩子推荐，品读的同时，学***行着崭新理念；再一次见到小豆豆，是我校教科室的强力推荐，小豆豆可爱活泼的形象，又一次跳到我的眼前，感动也涌上心头。

这本书的作者是日本著名作家、电视主持人、联合国儿童代表大会亲善大使黑谷昭子。她的代表作《窗边的小豆豆》出版后，不仅在日本，更在全球引起了极大反响。

这本书讲述了作者上小学时的真实故事：作者刚上一年级，却因淘气而辍学，来到巴校公园。在学校公园里，豆豆每天都充满好奇和活力，特别喜欢学习。

尤其是在小林校长的爱护和引导下，“怪”豆豆变成了大家都能接受的、人见人爱的、热爱学***孩子，她在巴学园这个与众不同的乐园里，健康快乐地成长着。

小豆豆被窗外感动，活泼开朗，幽默风趣，爱冒险，好奇热情，关心同学，热衷提问，不歧视，关心同学。小豆豆所做的，一个接一个，有趣而发人深省。在以前的学校，因好奇向上提的课桌开关而无休止地“折腾”着开关，影响了大家的学习；因站在窗户边，无聊之极的她便和窗外艺人打招呼，艺人演奏**回应她导致上课认真听讲的孩子也无法听课了，我想，这本书取名为“窗边的小豆豆”便是由此而来；可转入巴学园之后，小豆豆感到一起都那么特别。

特别喜欢这所新校，她做到了早起到校，做到了活泼又有礼貌，做到了诚实又快乐。在学校里面自由选课、散步、露营、在厕所掏口处找钱包、不穿泳衣游泳、大冒险、试胆量、温泉旅行、穿最差的衣服、爬树、与妈妈的斗智斗勇等等，都再现了一个真实的、好奇心强的、兴趣浓的、热爱一切的孩子。

像小豆豆这样的学生，在我所教的班级中也有很多。如：胆小不自信的彭文瑶越来越胆大，成为了“书香家庭”、“小小数学家”、“学生博腕儿”，现在的她自信无比；爱玩游戏的赵炀楷越来越喜欢读书，尤其喜欢读科普书籍，徜徉书海的他，成为了“阅读天使”、“小小科学家”、“学生博腕儿”，现在的他已是“书虫”；刚上小学一年级的黄佳航写博的兴趣越来越浓，已写了50余篇博文，相信不久的他，会更出色；我们班的“小毛贼”cbk约束力较差，还是一个“惹祸专家”，总有学生告他的状，考场中课桌摔倒两次。

可他诚实、好学、听话，尤其是今天下午的大扫除，他总围绕在我的身边时刻干着活儿，我坚信他会改掉坏毛病，会成为一个小豆豆那样人见人爱的学生的。

感动于巴学园中的小林校长——校长创办的校园独一无二。两棵树是校门，树木“砌成”的围墙，六辆废弃不用的电车做教室……这一切，让小豆豆眼睛发亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩，更是莫名喜欢上了巴学园；校长的教育方式很独特，更新颖，学生可以自由选课。每天，老师都会把全天的课程和重点呈现出来，学生们可以自由选择课程。如果他们提前完成了学习，他们可以在下午散步。

校长常尊重并鼓励每个孩子。第一次见小豆豆，就不厌其烦地听她说了四个小时的话；花费一个晚上写的校歌，因孩子不接受而不再坚持让孩子唱；当小豆豆的钱包调入厕所之后，小豆豆在厕所掏口处找钱包时，校长见状不批评而是一句“放回原处”，令小豆豆真心信赖校长；校长允许孩子晚上在学校看电车驶来，允许学生晚上试胆量，允许学生不穿校服，允许农民为学生上课等，他的诸多允许，换取孩子的真心尊重和真心喜欢；校长会让孩子的饭盒中带“海的味道”、“山的味道”，目的是不想让孩子偏食，更会在吃“味道”的过程中，认识各种蔬菜、肉类、鱼类；校长带领学生参与各种实践活动。和孩子们一起泡温泉、露营等，给孩子们留下美好的回忆

在教育孩子的过程中，校长进行了一系列的改革，我钦佩并值得学习。他的因材施教，我也在尝试着，在实验着，颇有收效，如：孩子入班之后，在各种活动之后，会渐渐了解他们的兴趣所在，根据他们的兴趣特长，继而展现其优点，让其淋漓尽致地发挥所能；他的自由选课，我从让学生未尝试过，也不敢让学生尝试，因为有“考试制度”的牵绊。

记得5年前读了这本书之后，我开始了实践，引领孩子读书，带领孩子去郊游、组织家长和学生在校内外召开了多期学生读书交流会、开展了各种比赛等，目的是陪伴孩子快乐成长，为孩子的童年留下一抹绚丽的色彩。

感动于小豆豆的妈妈——妈妈有耐心。当小豆豆告诉妈妈自己的理想时，妈妈总问“为什么这么说？”而不是批评孩子。

当小豆豆跳入沙坑和跳到报纸上却跌入其中，妈妈没有责怪，而是告诫豆豆今后“不能跳”；妈妈会保护。妈妈听到原校老师的“告状”并责令其“退学”一事儿，妈妈不生气，也不告诉小豆豆是“退学”，而是要转新校；妈妈很理解。小豆豆的衣服是在学校钻铁丝网划破了，却骗妈妈是刀子扔到背后被划破，妈妈没责怪豆豆，而是理解豆豆对钻铁丝网的“有趣”，更理解小林校长让孩子“穿最差衣服”的良苦用心。

妈妈很支持。妈妈对小豆豆的所作所为特别理解，更支持，她绝不自己开口说“你要做什么什么”，只要小豆豆说想干什么，妈妈会马上答应，从不多问，并替豆豆办好她无力解决的手续。

面对小豆豆妈妈的耐心、保护、理解和支持，我感慨万千。在我们中国，很难有这样的母亲。虽然我们可以耐心，保护，理解和支持，我们完全不同于豆豆。

许多妈妈，会对孩子的衣食住行很有耐心，对孩子的学***耐心，常呵斥或痛打；许多妈妈，特别能保护自己的孩子，可对于孩子所犯下的错误，一味地保护和包庇，常不能正确教育；许多妈妈，理解孩子，却不知道自己的孩子想要什么；许多妈妈支持孩子，总是在物质上支持，却极少在精神上支持。我想，每个妈妈若做到有耐心，有智慧，有爱无伤，有心无痕，孩子们会多么开心呀！

五年以后再见到小豆豆，依然能体悟到其中那份恒久的感动。无论现在还是将来，我们一定会带领孩子快乐成长，让他们走得更远，扎根更深。

窗读后感 篇3

《窗边的小豆豆》一书一直稳居各大购书**的榜首，也是购书**强烈推荐的了解孩子的最佳读物，该书来自日本黑柳彻子之手，一位1933年出生，至今仍活跃在荧幕前的“有趣老奶奶”。该书讲述的是作者上小学时的一段真实的故事，因退学而来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，以不同的教育方式，让她体验了别样的小学生活，虽然时间很短暂，但是对其的影响持续到现今。

书本以叙事的方式，不同的章节为一个小故事，各个故事当中并没有很大的关联，好似一个小学生在告诉你她的生活日常，文字简单而真实。我印象比较深刻的章节有《一生的心愿》、《最差的衣服》、《然后呢》、《只是闹着玩》、《用手说话》、《正男》、《尾巴》、《新娘》。

作为**的我们，无法理解孩子的世界，虽然我们也曾年少过，但随着时间的推移，我们已经忘了，当时孩提时代，我们的乐趣究竟是什么？我们又是如何度过我们的幼年生活的。我们阅览过很多书籍，懂得所谓的人情世故，知道静动之间的界限，我们用固有的视角去看待事物、思考事物，但那并不是小孩子们的角度，我们需要通过阅读，去感受，小孩子们的世界，让自己重温一会，当我们年少时，为什么会有很多与大人争执的事，作为小孩，怎样做？

作为**，又应该怎样做？这是平衡两者的最好方法。我们称之为良好教育。

现在常说的一句话“一个有问题的孩子，身后势必有一个有问题的家长”，孩子就是一张白纸，父母对他们有很大的影响，父母是最先感知孩子的人，如果做得不好，影响的将是一代人。

可能是教师职业的原因，我选择的书籍也会朝着教育的方向去做决定，在《窗边的小豆豆》一书中，如何让天真灿漫、知之甚少的学生懂得知识、如何塑造健康的学生性格、教会他们处事之道，作者均用以小见大的方式蕴含在每个章节当中。

在《最差的衣服》中，我读到了，作为一名教育工作者，为了让学生体验玩耍的乐趣，可以让学生穿着最差的衣服到校，这样可以避免学生之间的攀比，不用把关注点放在华丽的服饰上面，而是尽情的享受游戏。学生之间如果有攀比，就会产生自卑心理，在书中有一些学生是有身体上的缺陷的，为了避免他们产生自卑感，校长制定的“海的味道和山的味道”“不穿泳衣游泳”，都是想让学生不在关注自身的缺陷，更好的融入集体当中，而身心健全的孩子，应该以平常心去看待他们，而不是嘲讽或怜悯。反观我国的小孩，不攀比的事基本不存在，小孩子手机的熟练程度比大人还厉害，小孩子的审美中，也开始有了，我的衣服是最贵的这种概念。

如何学***好的教育方式，搬到国内后避免水土不服的现象，是我下一步需要思考的问题，而仅仅是思考并没有什么用，实践才是验证真理的路线，希望我们找到合适的方式，找到一种适合自己的教育之法。

我很想教会学生感恩和善良，学生如果足够善良，会爱惜身边的一草一木，对动植物皆有会爱惜之意，小豆豆和家中小狗洛基感情的建立，从洛基每天送她去上学、和洛基玩闹游戏被咬伤耳朵却不责备洛基，到洛基的死去，都能看出，小孩与动物之间建立的情感，可以无声无息地，让小孩懂得如何去照顾他人、原谅他人，在和他人的快乐时光中懂得分享与珍惜。这些都是我们口头形式教育和强制投入教育做不到的。所以，我想，在我有孩子之前，我会养一只小狗，让助教学习如何与他人建立感情，如何照顾他人。

《用手说话》讲的是小豆豆在公交车上看到的聋哑儿童之间的交流方式，当时的她只觉得手的动作很美，自己怎么都学不来，却并没有想到，他们都是身体有缺陷的人，我想，就是因为作者小时候遇到的这件事，才会让她在成年懂事以后，会花一部分精力去致力于聋哑人的公益活动中。很多之后不经意的选择，可能都源于幼时的一些模糊的经历，以其说是巧合，还不如说，很多事都是冥冥之中注定了的。

《新娘》最后中有一句很可爱的话，是这么说的，“不过，明天还是要为阿泰削铅笔。因为，实在是喜欢人家嘛。”出自一个小学一年级的学生之口，真的让人心生喜爱。

《窗边的小豆豆》一书中，有值得学***方，便想写下来，要不然以我这种过目就忘的本领，太浪费这一天的读书时光，唯有写作，才能把别人的东西幻化成自己的，虽然要走的路还很长，但是，我希望我一直都在路上。

好书如灯塔，为人们照亮航行的道路；好书如蜡烛，在黑夜给人温暖；而《窗边的小豆豆》就是这样一本好书。

小豆豆给我的印象很深，他的善良、活泼，坚持不懈的品质触动着我，小豆豆还很关心父母，买到健康树皮就让父母咬一咬，直到父母说不苦时，才开心起来。小豆豆从一个不认真上课的顽皮孩子变成一个好学生并不难。也充满了笑声。它告诉我们，学好并不难。我们只需要认真做。小豆豆的童年很快乐，也很充实。

在我的童年也有许多的喜怒哀乐，喜的让我开怀大笑；怒的让我得们得到教训；哀让我们垂头丧气；乐得让我们得到欢乐。读到这本书，我不由得想到了儿时的我，那个被妈妈打的嚎啕大哭的我；那个得了奖得意洋洋的我；那个操场上无忧无虑的我；那个被老师批评后闷闷不乐的我；那个在教室里认真上课的我……童年中有许多和伙伴相处的点点滴滴，就像小豆豆一样，即便只有几个人，也会玩得开心。

在以后的生活中，我一定会学***豆的善良、坚持不懈、充满自信心、懂得感恩等品质，做一个帮助别人，做事不半途而废，不忘记得第一名的自信，不忘记对别人的帮助。

我会非常珍惜我的童年，因为童年已经一去不复返，无忧无虑；童年也是人生最好的回忆。

窗读后感 篇4

那天下午，我做完了手头的事情，想看会儿书放松一下。我的目光在书架中搜寻着，一本淡粉色封面的书吸引了我的注意力。《窗边的小豆豆》？这还是我给女儿买的书呢，当时是冲着它是畅销书才买的。

《窗边的小豆豆》一书讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆在巴学园一段真实的时光。无论是巴学园的美丽风景，还是那与众不同的教学方式，都让我感到只有在梦境中才能实现：用废弃的电车当教室，让人觉得一起上课的同学，同时也是一起旅行的伙伴，大家坐着同一辆电车，一边学习、一边旅游；座位可以按照自己的心情来选择；就连每天上课的顺序都可以根据个人的喜好来；在其他学校闻所未闻的饭后散步，在巴学园里却不足为奇······这些在平时生活中几乎不可能发生的事，每时每刻，在巴学园里都有可能发生。

在这所学校里，每天都会发生许多奇奇怪怪的事情，校长先生有着足够的耐心容忍有时简直就是“纵容”学生们的调皮捣蛋，甚至恶作剧。

能够创建出这样一所特殊的学校的，天底下恐怕只有巴学园的“主人”——小林宗作先生了。他为了能够和学生们拉近距离，和学生们成为了无话不谈的好朋友。为了让曾患过小儿麻痹症而有些残疾的山本泰明消除心中的阴影，校长特地让大家在巴学园的游泳池里光着身子游泳，不知不觉中，泰明似乎觉得自己和平常人一样。校长作出这样的决定是为了让一些因疾病而残疾的孩子消除“在别人眼里我很奇怪”这样的念头，让欢声笑语留在每个学生的心田······正是小林宗作先生对学生的关爱打动了小豆豆，使得她改掉了原来的“坏毛病”，成为了一名好学生。

而文中一篇《山的味道，海的味道》也让所有为孩子吃饭问题烦恼的的家长们看到原来想让孩子接受营养餐并不是一件多么困难的事，只要你能充分调动孩子的好奇心。

女儿曾跟我说过她很羡慕小豆豆，想变成她，也能去体会一下“巴学园”轻松的学习生活！我想她说的是心里话，中国的应试教育让孩子们的负担非常大，

作为一名教育工作者，我也在思考，我们究竟要教给学生什么？仅仅是传授课本知识吗？我感觉比交给学生知识更重要的是教给他们一种对生活的态度，积极地能在生活中发现美、感受美的态度。

窗读后感 篇5

作为一名年轻的教师，在我心灵的最深处总有着这样的一个疑问，我们的学校教育该进行素质教育还是应试教育呢?孩子们心目中的学校到底是什么样子的呢?我不知道答案，但是一次心灵上的偶然相遇，却让我感受到原来学校可以如此美丽。然而我所诉说的美丽并非教学设施上的美丽，也非教学人员的美丽，而是学校教学理念的美丽，学校教学人员心灵上的美丽。

到底是谁触动了我的最深处的那根弦呢?是她?是他?还是它呢?对，是她，黑柳彻子;是他，小林校长;更是它，《窗边的小豆豆》。一次偶然的相遇，让我与他们结下了不解之缘。虽然这本书的封面已经被我看的残破不堪了，但是他给我带来的教育理念确实不可磨灭的。

读完这本书，让我受益匪浅，因为我逐渐体会到了，现在的孩子到底需要什么样的教育?他们真正需要的是什么?

一、孩子们渴望自由，丰富多彩的学习生活

当我看到学生每天背着沉重的书包走进校园的时候，当我看到学生每天埋头完成数也数不清作业的时候，当我看到年少的孩子们脸上少了天真灿烂的笑容，当我看到家长们对孩子们无休止的要求时，我想，学生们一定最想去到“巴学园”，因为那里有自由的空气，因为那里有到处充满欢声笑语。在我们的学校中，学生每天都端端正正地坐在教室里，跟着老师背啊，念啊，写啊，记啊，没完没了地写着作业，偶尔学生把头探出窗外看看，也会遭到老师的教训，也许我们应该让学生选择自己喜欢的方式学习，虽然现在提倡素质教育。

学生所承受的压力依然没有减，我们离巴学园还很远，可是我们应该努力让我们的课堂生活化，尽量让学生走进生活，走进大自然，让学生呼吸到清新的空气，让学生在愉快的氛围中学习，也许要比每天的死记硬背强一百倍，至少学生是快乐的。

二、孩子们渴望理解和尊重

小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子!”是他的宽容让小豆豆在巴学园里成了一个被大家接受的孩子。巴学园还有许多这样特别的孩子，小林校长细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。

三、孩子们更需要爱

有人说：如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。

作为一名教师，我们应该把无私的爱给予学生，让学生来到学校感受到太阳般的温暖，只有极富爱心的老师，才能培养出富有爱心的学生，像小林宗作老师对学生一样，无私地去爱学生，这种爱不是溺爱，也不是没有原则的爱，而是发自内心的，时时处处为孩子们着想的爱。

虽然现实比较残酷，尽管梦想中的“巴学园”依然遥远，但是我相信只要我们一线的教师努力，相信所有的梦想都会有实现的那一刻。作为一名教师我们又该如何让我们的校园变得如书中所说般的美丽呢?

首先我想我们应该做一个关注学生心灵的老师，就是要低下身

去，和孩子们心连着心，情牵着情。我常在想，每节课我们都做着准备，准备教材，准备问题，准备答案，上课了孩子们跟着老师循规蹈矩，或许知识是学到了，技能是掌握了。但要是问他们这么多的知识你们想学的有多少，可能答案会让我们失望。也许我们让孩子选择喜欢的进行学习，并走向生活，在生活中找寻学习的源泉，远比关在教室填充知识要好得多。

《窗外的小豆豆》所揭示的理想制度告诉我们，不要再用机械般的“模子”来塑造完美的学生，孩子终究会懂事、长大，要给各种不同个性的孩子更多的爱心、耐心、时间、鼓励、真心赞赏、分享他们的喜怒哀乐。要了解他们在想些什么，需要什么，做他们真正的朋友，去尽最大可能，在力所能及的范围去呵护他们的天性。要理智地顺应孩子们天性的发展，给孩子们自由发展的空间。

再者，我们教师天天在用自己的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句随意的话刺伤学生柔嫩的心灵。在班级中，学习差的孩子，挺喜欢发言，但总是讲不完全，吞吞吐吐，如果老师有耐心，轻轻告诉他，不要急，慢慢讲，一定能成功，等他讲完，不管效果如何，来个“狠狠的表扬”。就象校长先生经常说的：“你真是一个好孩子!”这样的孩子就会树立自信。

我们老师要珍惜学生作为一个人的完整性，也要珍视学生作为全体一员的多样性，这就是差异。要让学生成为自己应该成为的那个人。我们的包容是一种严格的爱，差异是一片更为烂漫的山花，责任是一双更为厚实的肩膀。而我们也应该明白好学生不是靠说教，鞭策培养的，好教师不是靠检查评比造就的，我们要记住只有源于内心的期盼才是成长动力。

在成人世界的规则中，也许每一个孩子都是“窗边的”，他们可能难以理解和接受一些本不属于天性的东西。而小林校长却使孩子们认识到天性中所有的美，所有不应被所谓规则束缚甚至抹杀的品质。希望我们的教育工作者也能理解小林校长的教育理念，那么我们的校园也将会如巴学园一般的美丽。

读了这本书，让我真的有很大的收获，对于身边的“小豆豆”我会全身心地去爱他们，我不希望他们个个都是最优秀，但我希望他们每天都有进步，每天都能快乐成长。

窗读后感 篇6

一个百般无聊的晚上，我随手在女儿的书架上抽了一本书——《窗边的小豆豆》，想打发一下时间，但没看几页，我已深深地被里面的人物和故事情节所吸引，并一口气读完了它。

《窗边的小豆豆》是作者黑柳彻子上小学时一段真实的经历。在文章中，作者从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”。上课的时候，她总是把课桌盖开开关关地弄上百遍，只因为学校的课桌和家里的抽屉不一样，；她会在绘画时，在桌子上留下道道蜡笔印；她会坐在窗边朝着马路上的广告宣传员大叫，只为看他们表演一会儿；…… 阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入，因此被原学校退学后来到巴学园。

“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。

“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：

每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。

“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学。“巴学园”的运动会：

能够规划自己的奇异项目，让每个孩子都能发挥自己的长处。“巴学园”的活动：上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景都是那么令人羡慕。

小豆豆在巴学园学到了什么？她又得到了什么？也许，回首这短短的几年，小豆豆会发现，她似乎什么也没学到，但这只是知识，更重要的是，在生活、生活中，小豆豆肯定受益非浅。

巴学园改变了小豆豆的人生观。在原来的学校里，小豆豆不仅学不到知识的能力，还可能误入歧途。她不知道这一生，她的目标应该是什么，她的价值将如何表现，而在巴学园，她明白了真善美，学会了帮助同学，知道了如何表达她对周遭一切的爱。

包括把泰明拽上大树，包括改变“齐声唱”，她用自己小小的身躯、坚强的心灵捍卫着正义，守卫着巴学园——她心灵中的乐园，这一切将带着她走上一条正义之道。这就是巴学园对小豆豆的意义。

小豆豆是幸运的。首先，她有一个聪明的母亲。当她四处奔波为女儿寻找新学校时，她从未告诉小豆豆她已经辍学了。因为聪明的妈妈觉得即使她说了，小豆豆也不会理解她的错误，她会在心里留下一种自卑的感觉。

所以“等她长大

以后，再找个机会告诉她吧”。回家后她没有责骂小豆豆。你为什么这么做？为什么要离开座位？

为什么……而中国的许许多多家长惯用的做法是，在教师面前感到羞侮，回家就在孩子身上出气。不管孩子的自尊、孩子的个性，只会怪孩子不争气，不懂事。小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损，为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。

其次，她遇到了一位好老师，小林校长。“巴学园”是一个与众不同的学校，在这所学校里，小林校长是巴学园的灵魂。在这里，每天的散步是教育；在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育；让孩子在晚上看“新来的电车”是教育；露营、走夜路试胆量也是教育；运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育；野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参加同学的葬礼也是教育……可以说，巴学园是一所可以令全世界所有的学校都汗颜的学校，无论用“奇迹”还是“童话”来赞誉它都不过分。

小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束，没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。也许，很多人会认为这种教育方法是异想天开的。它对爱、耐心和想象力的要求远远超过了对知识的要求。但我认为这是许多孩子的声音。巴学园不仅教会孩子知识，培养他们的爱心、耐心和想像力，而且让孩子们贴近生活，通过经验教会他们做人的道理。

这些都是我们目前的教育所缺失的部分。

窗读后感 篇7

我看了一本《窗边的小豆豆》。我印象最深的是书中讲到小豆豆想买小鸡的故事。那天，小豆豆和爸爸妈妈去上街，走了一会儿，小豆豆看见了一个卖小鸡的人。她便走过去，看见了一只只毛茸茸的小鸡，眼睛小而亮，身体是黄色的，可爱极了！

小豆豆缠着爸爸、妈妈给她买只小鸡。爸爸说：“那些小鸡，虽然现在很可爱，但身体太弱了，很快就会死的。”可小豆豆还是坚持着要买。当时要是换成我也会这样做，因为看着那些小东西实在太可爱了。无奈之下爸爸妈妈只好给她买了两只小鸡。起初几天小豆豆天天看着小鸡，第四天，一只小鸡不动了，小豆豆难过极了，接着第五天，另一只小鸡也不动了。小豆豆呜呜地哭了起来。要是我养的小鸡死了，我也会很难过，毕竟与它产生了感情。

小豆豆体会到爸爸、妈妈是对的。

通过这个小故事我懂得：做什么事之前，要先征求爸爸、妈妈意见，因为他们懂得比我们多很多知识，以后我干什么事之前要先听听他们的建议再做决定。

窗读后感 篇8

暑假期间断断续续地读完了书籍《窗边的小豆豆》，这本书由日本作家黑柳彻子根据自身在巴学园的真实学习经历改编而成，读后让人非常感动，也非常震撼。

校长小林宗作先生是巴校公园的灵魂。他的教学理念不仅在当时，而且即使在现在也很少有人能做到和坚持。一切尊重孩子的天性，不强行改变，不刻意压抑，不需要大人的思想来禁锢和束缚孩子，让每个孩子按照自己的天性发展，这是现代教育所缺乏的。这个社会急功近利，望子成龙是每个父母的心愿。

尤其生活在21世纪， 竞争如此激烈，家长们多么焦虑，多么害怕孩子落后在起跑线上，而我们应试教育的考试制度更进一步加重了家长们的焦虑，于是无暇顾及孩子内心的感受，无暇倾听孩子内心的想法，一股脑填鸭式地塞给孩子，美其名曰“都是为了你好”。这一点是否值得我们家长深思？

此外，校长先生的辛勤工作很感人，也让我感到惭愧。我忍不住反省自己对孩子是否足够宽容和耐心。书中的高桥君因为个子长不高而感到自卑，校长先生为了消除孩子对身体的自卑感，组织了一系列活动，包括让孩子们脱了衣服一起洗澡；组织运动会，鼓励高桥君“绝对能跳过去”，“你绝对能做到”；再到后来老师无心问道高桥君有没有尾巴，校长在没人的地方批评了老师，给老师留足了面子，真可谓良苦用心，试问现在有几人能做到校长先生这样，为每一个孩子负责，爱每一个孩子。包括作者本人说，校长先生经常说道“小豆豆真是个好孩子”，这句话对作者产生了很深的影响。

在孩子生命的早期，对亲近者的判断和评价，初步构建了自己的认知。周围人觉得他是个好孩子，他就认为自己是个好孩子；周围人觉得他是个坏孩子，他就认为自己是坏孩子，从而放弃行动，改变自己成为好孩子。总统对儿童坚定有力的鼓励和肯定极大地增强了他们的自信心，这是多么宝贵的事情。

校长小林宗作先生做到了关注每个孩子，为孩子的全面发展费尽心力，鞠躬尽瘁，让人感动万分。

而且，校长尊重孩子的天性，没有压制孩子，没有斥责孩子，书中有几处描写让我很感动。一个是小豆豆。为了找到他的钱包，他去了粪坑。校长没有责骂她。他觉得她很臭。相反，他耐心地问她在做什么，为什么。最后，他叫她把堆旁边的泥土清理到原来的地方。读到这个地方时，已经不只是感动，而是震撼了。

校长先生云淡风轻地语气和动作，仿佛小豆豆做的事情是很正常的事情一般，无任何轻蔑和歧视在其中，这需要多么强大的内心和淡定从容的态度。试想如果校长看到后，火冒三丈，斥责小豆豆不讲卫生，是个脏孩子，觉得她做的事情非常恶心，可想而知小豆豆在心里会对自己形成什么样的评价，可能从此她会觉得自己是个脏孩子，不被人喜欢，这对她的自信心是多么大的打击啊！此外，为了让孩子们充分玩耍，探索周围的世界，校长会让孩子们穿上破旧的衣服，这样他们就不用担心衣服被剪了，就不会放过玩耍。多么聪明的校长，多么令人钦佩的主意！

现在我们为了让孩子看上去干干净净，不准孩子做这，不准孩子碰那，限制了孩子的诸多行为，孩子也无法体会探索周围世界的乐趣。坦白说，让孩子在人前保持干干净净是否有家长的虚荣心在里面呢？

这本书给我带来了太多的震撼和灵感。每次读到这里，我都禁不住佩服校长先生的智慧，也佩服他对孩子的宽容和博大的爱。作为一名班主任，我爱我班上的每一个孩子。每个孩子都是独特而美丽的。我们需要不断探索孩子们的亮点。在接下来的一年里，我会关注每一个孩子，了解每一个孩子，和他们成为朋友，照顾他们，照顾他们，陪伴他们度过一个美好的一年级！

《儒林外史》读后感(集锦九篇)

写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，写作文也是个人能力素质的一种展示，好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。那么，有哪些值得借鉴的作文模板呢？在这里，你不妨读读《儒林外史》读后感(集锦九篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

《儒林外史》读后感【篇1】

今年寒假老师布置寒假作业时，要求读《儒林外史》，我兴趣浓浓地读了起来。这是古代有名的讽刺小说，我读了两三片后，发现果然名不虚传，它让我爱不释手。

《范进中举》这篇故事深刻的揭露了八股科举制度对古代文人的摧残，《儒林外史》正是通过这样一个个生动的艺术形象反映了封建社会末期，腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了当时残酷的法律和统治者的腐败无能与虚伪。

文学是比鸟还飞的远的.梦想，比花开的还美的感情，比星闪的还亮的智慧，让咱们多学文学，陶冶情操！

《儒林外史》读后感篇"功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，流花谢知何处。"这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。

当然，"世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清"的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官，能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。

几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪的官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有"慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》"之叹。

《儒林外史》读后感【篇2】

人生富贵功名，是身外之物;但世人一见了功名，便舍着性命去求他。这是书中的一句话，算是对全书的内容和讽刺思想做一个概括。

《儒林外史》是清代吴敬梓以儒林为中心，著作的讽刺小说。吴敬梓所生活的清朝，正是文字狱时代，所以作者不得不让人物生活在明代封建社会。《儒林外史》刻画了一圈热衷科举、八股，追求功名富贵的读书人。如：年过花甲一心考取功名却是徒劳的周进;五十四岁中了举人却又发疯的范进就连小市民面对科举中第的大人物也是满脸的阿谀奉承、毕恭毕敬。

看了这些读书人的经历，我又重新对读书进行了思考。求知就要读书，读书就是求知的过程。《儒林外史》中的人物，总是一味地寒窗苦读十年书，但却不是为了求知和提高，他们只是想要一个功名，一点富贵。但当他们真的拥有无尽的功名、家财万贯，当自己有静下来的时候，感觉到的只会是空虚、不满足、不甘心，最后变成严监生那样的人。所以读书最重要的不是结果，而是过程!这是一个漫长又不可或缺的过程，总结起来就是3点。首先是吃，就是读书;然后是消化，就是将你所读的东西进行提炼、总结、吸收;最后促进自我提升。哪一步都不能少。

作者同时对当时封建的科举制度做了无情的批判，这也是当时读书人不分昼夜苦读，最后被愚弄、被腐蚀的原因之一。做八股文章，是科举的一大制度。做好八股，能诗能赋，但却把书生框死在了四书五经，不能发展。因此新的文化不能得到发展，社会不能得到进步。

在我看来，《儒林外史》不仅成为我人物刻画入木三分的榜样，同时对为何读书这个问题给予了我警钟般的暗示。不为自己的一点私利而读书，把自己的心胸放宽，一心累积知识，这才是读书的真谛。

《儒林外史》读后感【篇3】

《儒林外史》曾被人这样评价：“它是中国古代讽刺小说的高峰，它开创了小说直接评价现在生活的范例。”我读完了，后15回之后第一感觉是《儒林外史》不愧是我国古代古典小说中的瑰宝。

《儒林外史》的作者是吴敬兴，字敏轩，晚年自号文木老人。他生于一个富有的官僚家庭，父亲一生淡泊名利，不与尘世所起伏，但他最终被罢免后在家中郁郁而终。父亲的死让他感到，在这看似平和繁华，实则腐败不堪的世界中，保持自己的本心是一件极为困难的事情，而这本书也很大程度是因作者对这一疯狂的追求名利的腐败社会感到深深的无力感，有感而发写下的。

这本书主要有许多小故事拼接而成，故事比较散，因此我就来讲讲我印象比较深刻的故事。山东有个老童生叫周进，因为家境平寒，再加上多年考试仍未考上秀才，无奈做了记账先生，后来他最终看到贡院号房，联想起自己的经历，触目伤一头撞上了号板，不省人事，后经他人资助，最终成功考中。作文后来也有个老童生叫范进，周进见他经历与自己如此相似，便决定提携他，让范进再考一次试，没想到范进真的考中了秀才。突如其来的幸福，使范进一下子承受不住，差一点疯掉，而范老太太也喜极而亡。

科举制度所带来的巨大利益，使无数的人敬畏了一点功名利禄而去铤而走险，本身让出生寒门的人士登上政治舞台而打开的便利之门，可最终成为封建统治者，为笼络人心、控制人们思想的工具，读书人为光宗耀祖，而疯狂地去背四书五经，最终思维僵化，也真是可笑！

《儒林外史》读后感【篇4】

不久前，我看了《儒林外史》这部书。看完以后，我的感触很深。

《儒林外史》是清代小说，共有五十六回，是吴敬梓写的。小说的后半部是作者在三十六岁(1736)托病辞去征辟以后陆续写成的。

《儒林外史》展示了封建科举制度下士大夫的种.种心态，进儿讽刺了士人的丑恶灵魂，深刻揭露了整个封建制度的腐朽糜烂，不堪救药。吴敬梓以他的生花妙笔，描绘出一幅18世纪中国社会多彩的风格画卷。

吴敬梓在小说中写到的范进，周进、牛布衣、马二先生、匡超人、杜少卿的命运，并非别人的问题，而是他看到了历史的凝滞。正是借助于对科举的内心体验，因此他才极为容易地道破举业至上主义和八服制艺的种.种病态。作者所写的社会俗相，不仅仅是作为一种文化心理的思考，同时，更多的是作了宏观性的哲学思辨，是灵魂站立起来之后对还未站起来的灵魂的调侃。因此我们也看到了吴敬梓的小说的一个鲜明特征思想大于性格。

在争名夺利的元朝末年，诸暨县出了一个嵌崎磊落的人，此人七岁时，父亲便早早地离开了人世，他的母亲做些针线活，供给他到村学堂里去读书。他为了报答母亲，发奋、用功的念书。之后，成了流芳百世的名人。此人便是：王冕。

王冕自幼好学勤奋，但只因家境贫穷，读不起书。他的母亲把他叫到跟前，对他说：“儿子啊，不是我有心要耽误你，只是你父亲早早去世了，我一个寡妇人家，社么都不会。如今年岁不好，柴火又贵。我们只能靠我做些针线活勉强糊口，实在是没钱供你念书啊!如今没办法，只能让你到隔壁去放牛，每月能够赚几钱银子，还有现成饭能够吃，明日你就去吧!”王冕知道家里的难处，便答应了。

第一天，王冕便来到秦家放牛，秦老爷对母子俩十分客气，而且之后十分照顾王冕。这让他们十分感动。

王冕在休学后，并没有放下读书。他经常在有空时拿自己的工钱去书贩那里买两本旧书看看。

《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进最后考上举人，欢喜至疯，最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。十分简单的故事，但纵观全文事实上却并不是那么简单。

中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年最后出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片，像周进哭号着为秀才名分磕头撞板。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。还有范进中举前后判若两人，中举前萎缩地向老丈人低头称事，中举后便有了老爷大人们的官腔。甚至在为母亲守丧时，在打秋风的筵席上大吃大喝。而他仅仅是中举，不出两个月，什么房产、田地、金银、奴役，不请自来。范进是千万得中读书人的代表之一，封建政府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。

中举对胡屠户来说，也是好处非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来，一旦中举后，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：“(范进)虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一个势利小人的嘴脸清晰的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。

还有那些乡绅，都在第一时刻忙不迭的为范进送金送银，正是他们为政府传播科举毒推波助澜。跳出范进的故事，作者详细描述了临死伸着两指头，唯恐两个灯芯废油的严监生和强抢人猪，用云片糕当药讹诈船家的严贡生兄弟俩作为代表。

综上所述的人物，无一不受科举的毒害。事实上不只这些人。还有举着科举饭碗的名士们，还有科场屡屡落败的如看西湖风景都要挤出几句经典的马二先生之类的人。还有佛门弟子，一听胡屠户为女婿范进母亲做法师，屁滚尿流地立刻安排起来。甚至是贾宝玉最最推崇女子亦是如此。鲁小姐受其父影响只认八股文，什么都以八股文马首是瞻，自己终日练习八股，之后正因丈夫对科举毫无兴趣，终日长叹。书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。

作者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子。他后半生十分潦倒，但是旁人几次三番找他参加科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是“八股臭文”之意。正因贫困无法取暖，他常邀请朋友绕成行走还“歌吟啸呼，相与应和”，并称其为“暖足”。这样的背景下，无怪乎书中描述如此地耐人寻味了。

如今时代不一样了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。但是，我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生正因中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。没有人为了什么“秀才”、“举人”磕头撞板，却有人为“硕士”、“博士”不择手段。很多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本“儒林次史”来讽刺这个时代的制度。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚说：书是全世界的营养品。阅读经典，可以提高自身知识储备，丰富自己的内心世界，增强自己的精神力量，陶冶自己的高尚情操。

《儒林外史》以“功名富贵为一篇之骨”贯穿全文，全书的思想内容主要分为两个部分：一是对科举制度及儒林人士的严峻批判和辛辣讽刺;一是对理想社会和道德楷模的热切渴求。就如书中写道：蘧公孙由“名”的驱动来拜会马二先生，马二先生听说蘧公孙不曾致力于举业，便把举业与做官的紧密联系不加掩饰的揭示出来，充满讽刺之意。古人致力于举业来取得功名富贵，今朝很多人不也是如此吗?

很多人都认为搞科研十分辛苦，不仅需要大量资金的投入，想出名也十分困难。就如《黄晓明的两个亿婚礼和屠呦呦的半个客厅》这篇文章所述一样，科研人员所得收入还不如一个戏子收入高。屠呦呦毕生致力于科研，饱受艰苦，可所得奖金却只够在北京买半个客厅，于是就有些人本想从事科研行业，但却因为诸多困难而放弃了。可是，如果人人因此而放弃为国贡献的机会，那我们的国家还有什么发展;如果人人都因为功名富贵才致力于举业，那我们的国家还有什么希望。

《儒林外史》的现实意义就在于反腐反俗，提倡理想社会，保持优秀的道德品质。我国近几年的反腐活动提倡“老虎苍蝇一起打”也是为了抵制某些人为了功名富贵而做出有损他人利益的行为。还有曾热播的《人民的名义》中讲到的一连串利益集团一网打尽的故事一样，反腐反俗一直是国家工作的重点。的却，作为一名学生，我们不应该为了功名富贵才致力于学习当中，应保持自己高尚的情操和道德修养，像屠呦呦一样热爱自己所从事的科研行业，不应为外在的困难使得内心有所动摇。

现今众多的“拜金族”都以“金钱至上”为原则，用物质享受来满足自己的虚荣心里。有的明星也是为了提高知名度，恶意炒作，在社会上造成不良风气。这些人，他们在物质上是得到了满足，可精神生活却如此的迂腐，这些令人嘲讽的行为不应该早日杜绝吗?

唐朝宰相卢怀慎清正廉洁，不搜刮人民钱财，他的住宅和家里陈设用具都非常简陋，当官以后，纵使身份高贵，但妻子和儿女仍然免不了经常挨饿受冻，他也不会为此而贪污国家的一分钱。海瑞一生清贫，抑制豪强，安抚穷困百姓，打击奸臣污吏，深得人民爱戴。陶渊明看透官场迂腐，离官归隐，向往山水田园的生活。他们不曾渴望功名富贵，但求世人幸福安康，其事件才为世世代代所流传。所以，功名富贵又如何，都不及高尚的道德情操。

“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”愿世人少为功名富贵而忙碌，静下心来保持职业操守。做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。共同实现社会主义核心价值观的基本内容，做到爱国、敬业、诚信、友善，为祖国发展贡献一份力量!

《儒林外史》读后感【篇5】

“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。《儒林外史》是清代吴敬梓的佳作，是我国长篇讽刺小说，讽刺了被科举八股毒害的读书人。这些人在功名利禄的牵引下现出的丑态，做出的丑事，在文学人物的长廊里遗臭百年。

“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有颜如意，书中自有美娇娘……”。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个?鲁迅说，至《儒林外史》问世，“说部中乃始有足称讽刺之书”。而且，“是后亦鲜有以公心讽世之书如《儒林外史》者。”鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。

范进就是其中一个典型的例子。范进年级已老大不小，家境清贫，历经磨难终于中了举人。起初，连他自己都不敢相信，后来竟高兴到了发疯。“多亏”岳父胡屠夫的一巴掌，才清醒过来。在中举人之前，没人看得起他，他的岳父甚至不愿给他考金。而中举之后，街坊邻居一下全变了。他们争先恐后地赶来祝贺，连从未有过交集的乡绅张静斋都来嘘寒问暖，套热乎。原来十分寒酸冷清的屋子，变得喜气洋洋。在这个精彩的篇章里，范进懦弱迂腐，胡屠夫趋炎附势、尖酸刻薄，还有邻居们势利虚伪的表现，都被吴敬梓刻画得入木三分。

吴敬梓笔下如范进这样可笑可怜，又可气可悲的人物不在少数，众多的形形色色的儒生相，无不深刻地揭示了那个时代的世态炎凉，鞭挞了那个社会的腐朽和黑暗。读完全书之后，我不由得为那些读书人感到悲哀。他们大多家境平寒，一心指望通过科举来改变自己的命运。他们小时候，也一定是胸怀远大理想抱负的，但迫于现实的压力和残酷的竞争，他们与“一心只读圣贤书”的梦想渐行渐远，最终沦为一个又一个“范进”。

这种人生和社会的悲剧，在今天是否真正结束了?没有。我们要让这种悲剧不再重演，坚守我们的良知，努力奋斗和拼搏!

《儒林外史》读后感【篇6】

引导语：《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者吴敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，极力揭露和批判封建科举制度的昏暗及大批读书人灵魂的玷污、人格的堕落。下面是由jybys小编给大家整理的关于《儒林外史》的读后感范文，欢迎阅读!

《儒林外史》开篇描写了诸暨县一个乡村少年王冕，因家境贫寒，自小替秦老放牛，但他却勤奋好学，用每日攒下的点心钱买书看。由于王冕聪明勤勉，又博览群书，还画得一手好荷花，不到二十岁，便成了县内的名人。他不愿意求取功名利禄，县令登门拜访，他躲避不见;朱元璋授他咨议参军之职，他也不接受。王冕怕再有人聘他做官，就逃到会稽山中，过着隐居的生活。像这样淡泊名利的读书人，在作者生活的年代真是少之又少，因此作者对王冕大加赞赏。

讽刺鞭笞科举制度的乌烟瘴气和只为名利的读书人才是本书的主旋律。老童生范进科举考试屡次不中，在家中倍受冷眼，丈人胡屠户更是对他百般呵斥。范进去乡试，因没有盘费，与丈人商议，怎料被胡屠户骂了个狗血淋头，说他是“癞蛤蟆想吃起天鹅肉”，还说他“养活你那老不死的老娘和老婆是正经”，把范进骂得“摸门不着”。到出榜那天，家中正值无米，母亲让范进抱母鸡上集市卖了换米。这时传来范进中举的喜报，范进从集市上被找了回来，得知消息后，竟然高兴得疯了。还是他的老丈人胡屠户一巴掌打醒了他，治好了疯病。转眼的工夫，范进时来运转，财源广进，连胡屠户也一反常态，称他为“文曲星”，称赞他“才学又高，品貌又好”。这个故事极力讽刺了范进对功名的极度渴望和胡屠户那趋炎附势、“变色龙”的性格特征。

在《儒林外史》中，还塑造了很多同范进一样的鲜活的人物形象，如打着官府旗号让大家把钱财交公的王惠，再如为功名不择手段，恩将仇报，抛妻弃子的匡超人……其实他们都是腐朽的科举制度的受害者呀!

“学而优则仕”这句话泯没了多少读书人的良知!正如鲁迅先生所说：“机锋所向，尤在士林”。现实生活中，虽没有人因中了举人而疯疯癫癫，但却有人为了考取博士、硕士而不择手段;虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里，但却有人卖弄自己的知识换取财富。周恩来曾说：“为中华之崛起而读书”，我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强。

今天，我读了一本讽刺小说，那就是在清代远近闻名的《儒林外史》。

《儒林外史》主要说了在旧时代时，各类人士对功名富贵的不同表现。描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时不良的世俗风气。

在《儒林外史》中我印象最深的就是吝啬鬼—严监生。他是一个胆小而有钱的人。他最令人深刻的那件事就是严监生疾终正寝。这件事充分表现严监生吝啬，爱钱如命，我觉得这样的人不值得我们去学习。相反，我们在生活中学会大方，如果不大方，下场就是和严监生一样。而严监生的另外一件事——悼念亡妻中知道，严监生吝啬到连给亲人花一点钱都不肯，充分得体现出严监生爱钱如命。而《儒林外史》开篇词中一个生于乡村的王冕，因家里没钱，就去放牛。但他喜欢读书，所以每天赚的钱都去买书看。最后功夫不负有心人，成了县内的名人，许多人聘他做官，他都不接受，他逃到山中，过着隐居的生活。说明他讨厌做官的昏晦的生活。

在生活中，也有这样的人。我们经常在电视上看到一些官员为了钱和权力，不顾人民利益，而做一些损人不利己的事，最终和严监生的下场一样。这些现实的事情告诉我们做人不能贪小便宜，要大方，不能爱钱如命。

《儒林外史》教会了我要大方，不能贪小便宜。

最近，我读了一本书——《儒林外史》。

《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓，他用了很长时间才完成了这部讽刺小说，书中介绍了王冕、范进、杜少卿、周进、沈琼枝等人物形象，同时揭露了封建科举制度和封建礼教的黑暗与腐朽。

《儒林外史》中最令人叹息的人物是匡超人(匡迥)，他本是一个事亲孝顺、勤奋好学的人，马二先生也尽心尽力地帮助他，而匡超人却掉进了世俗的漩涡，又结识了潘三这样的坏人，他还帮着潘三干了两件坏事，当潘三被抓时，他马上和潘三断了联系，害怕官府查出自己来，这也是不正义之举。之后，他不但不学好，反而变得爱吹牛，对事不懂装懂，匡超人最终得到的是名士牛布衣歧视的一笑。匡超人本来很好，可深受八股文的毒害，又交了坏朋友，落得如此下场。令人感到可惜!

《儒林外史》中最让我感动的人物是郭孝子，他不怕艰苦，历尽重重困难千里寻找被迫出家的父亲，可父亲却不认他，而他却默默无闻的供养着父亲，最终拿到了父亲的遗骨，完成了自己应该做的一桩心事。

郭孝子是天下难得的孝子。我们应该向他学习!

《儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈琼枝，她被宋盐商骗去当妾，自己用了妙计出逃了。在当时的传统观念中，女子始终与“弱”子联系在一起，但沈琼枝却恰恰相反，她不畏权贵，出逃后，她凭自己的满腹才情，写诗文出售，最终讨回了自己的清白，和宋家解除了婚约。

《儒林外史》中描写了很多人物，读了之后，我感触万千，知道了什么是近墨者黑，知道了什么是真正的孝子，知道了什么是真正的勇敢。

《儒林外史》乃清代文人吴敬梓所作，以“讽刺”为主感，表现，反映了明清两代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社会制度下，文人的心理观念的腐朽及科举，礼教和贪腐事态。至今仍非常具有警世意义。

既然写读后感，就必写作者经历，以之结合，才可感而写。作者吴敬梓，一个厌恶世俗，愤度全伦的.清代文人，身在官场的他，更是看透了不知多少沉浮，多少纠葛，也由此着作了《儒林外史》，此书以故事的形式，塑造鲜活人物，其故事人物的刻画代表了作者对封建事态的一定看法。鲁迅先生曾评价此书表述的委婉，犀利却直白，不失为现实主义文学的经典，可见此书的成功。

读儒史，让我看到了古代封建王朝的顽固不化，吃人，害人。但更多的是让我思考现在的中国。现在的中国早不是如以前一般;现在的中国是社会主义国家，是高举列宁马克思主义，以人民为本的国家;现在的中国更是为中华民族崛起而奋斗，为实现“中国梦”而努力，这令我们中华儿女感到无比骄傲。但在我们前进的路上，总还是有一些绊脚石，例如：贪腐之风不减，法律体制尚未较为完善，诸多政府机构缺乏监察，环境恶化等等，都是我们需要耐心，细致，认真解决的问题。

“趁风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就让我们行动起来，尽己之力，为建设强大，民主，美丽的中国作出贡献。

复的机构，多余的机构只会浪费钱和造成贪腐。

《儒林外史》读后感【篇7】

假期里，我从书店里买来了一本《儒林外史》。

记得里面有一篇写的极好：严监生大限将至，全家老小都围在他的床边，但他却迟迟不肯闭眼，并且用手指做出了“二”的手型。全家老小都开始猜测这个“二”是什么意思。大侄子猜是因为还有两个人未到，严监生摇了摇头;二侄子猜是因为有两笔银子藏着在，要告诉他们，严监生又摇了摇头;奶妈猜是因为有两位舅爷不在眼前，在想念他们，严监生还是摇了摇头。赵氏走到严监生的床前，说道：“老爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思，你是为那灯盏里面点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是。”说完走过去，挑掉一茎灯草。这一段严重的讽刺了那些吝啬鬼。

赵本山在小品《不差钱》里面说的好：人世间最痛苦的事就是人死了，钱还没有花完。要那么多钱有什么用?用钱就能买到全世界吗?显然不能!虽然钱很重要，但是一个人的品质比钱要重要的多。你就算有一千万又能怎么样?一个人一辈子空守着你这堆财产?但如果你能用这些钱去帮助一些需要帮助的人，那么你的钱就是用到了正确的地方。

如果你身无分文，但是却有个好的品质。那么你等于有了一个取之不尽，用之不竭的金矿。只要你是金子，无论是在哪都一定会发光，一定会遇见你的伯乐。

东西，一个人拿着永远不会觉得快乐，只有和大家一起分享，才能真正感到乐趣。

所以，就算是做一个身无分无但有一个好品质的穷死鬼，也绝不做一个身缠万贯的守财奴。

《儒林外史》读后感【篇8】

曾林霏

Zeng Linyu

“功名富贵无凭据，费尽情绪，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢如何处。”

"Fame and wealth and no credentials, exhausting their emotions, always mistaken the flow. Three glasses of turbid wine are intoxicated, what about the water flowing."

——题记

--Inscription

篇篇辛辣的讽刺话语中，盈满的是被科举束缚而终身痴于它的万千儒生，与作者内心的无奈悲泣。

In the spicy irony discourse, what is full of thousands of Confucian students who have been bound by the imperial examination and be infatuated with it for life, and the helpless sobbing of the author's heart.

《儒林外史》是一部以辛辣笔触对社会现状和儒生命运进行批判揭露的讽刺小说。满分作文网小说描绘了在科举制度下，知识分子精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过市井千万的人生百态，揭示士人对功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系与社会风气。

"The History of Rulin Wai" is a satire novel that criticizes the current situation of society and Confucian life with spicy strokes.The novel of the full score composition network depicts the status quo of intellectual spiritual morality and cultural education under the imperial examination system.Through the ten million life of the market, it reveals the concepts, bureaucratic systems, human relations, and social atmosphere of fame and fortune.

书中最典型的形象是儒生。其中有热衷功名的周进、范进等腐儒；有王惠、汤奉等凭科举得意，压榨百姓，作威作福的贪官；有各类名流异士，苦苦找寻“异路功名”的终南捷径。这些人看似不走举路，貌似风雅，不过是装腔作势，暗自攀附权贵，骨子里对功名仍念念不忘；有搔首弄姿的斗方诗人，招摇撞帮闲篾片，更有本孝顺而质朴善良的人渐渐被八股腐化，最终蜕化变质为虚伪举人，如匡超人，牛浦郎。而最终引诱他们走向歧途的，不过于制度的腐败，礼教的虚伪与社会的黑暗。周进一生起伏无常，因不中举而被乡亲邻里鄙视，受尽不公与屈辱，卑微至极。但在中举后，周遭人对他的态度可是发生了天翻地覆的变化，足见那是一个怎样将科举视为唯一出路、病态的社会。再说范进，老来中举后喜极疯癫，被平日常打骂他的老岳父颤巍巍得呼了一巴掌才回过神，又可见儒生对功名利禄几进狂热的追求。但却也不乏真儒明贤的人物，如虞育德，庄绍光，王冕等。他们淡泊功名利禄，追求合理的道德操守和人格完善，不与浊世同流合污，守住自己心中一方净土，所展现出的，是最浓厚原始的儒学精神。

The most typical image in the book is Confucianism. Among them, there are Crown Confucianism, such as Zhou Jin and Fan Jin, who are keen on fame; there are corrupt officials who are proud of the people, and others who are proud of the people, and they are blessed; there are all kinds of celebrities, and they are struggling to find "different ways of fame". Finally southern shortcut. These people seem to not hold the way, it looks elegant, but they are pretending to be in the momentum, secretly climbing the power, and the bones are still thinking about the fame; the poet who has the leaders, and the sparkling of the sidelines, and the filial piety and simple and kind people are gradually corrupted by eight shares. In the end, the superficial deterioration was hypocritical, such as Kuang Superman, Niupu Lang. In the end, they seduced them astray, but the institutional corruption, the hypocrisy of etiquette and the darkness of society. Zhou Jin was impermanent in his life, and was despised by the neighbors of the folks because he was not in the middle. However, after the middle of the lift, the people around him had changed dramatically to him, which shows that it is a society that regards the imperial examination as the only way out and pathological. Besides Fan Jin, he was crazy after the old man, and was trembling by his old father -in -law who often scolded him on weekdays to slap to return to God. However, there are no shortage of people who are true Confucianism, such as Yu Yude, Zhuang Shaoguang, Wang Mian and so on. They are indifferent to fame and fortune, pursue reasonable moral ethics and personality perfection, do not consolidate the same flow with the turbid world, and keep the pure land in their hearts.

腐儒与真儒的区别，或许是目的不同。腐儒读书，囫囵吞枣，不求甚解，只是日复一日，年复一年地读、看，但看到的只是书上满满的金银财宝，读的是越来越多，可真吃进肚中的少之又少，如同喝白开一般，数杯下肚，像是走个流程，全然没甚滋味，只顾把肚子吃饱，吃撑，吃大，看似学富五车，实则未能汲取任何营养。而真正的儒生，读时会思考，理解，学习，寻找其中真正富有营养的物什果腹，反复咀嚼，慢慢消化，感知先人所思所想。他们甚至未想过步入仕途，只愿平日坐馆教书，养育子女，质朴勤俭，自在充实过完一生。

The difference between Rotten Confucianism and true Confucianism may be different.Rotten Confucianism, swallowing jujube, do not want to understand, just read and read the year after day, but only see the gold and silver treasures in the book, and read more and more.There are fewer, like drinking white open, a few cups of belly, like taking a process, there is no taste at all. I only care about eating the stomach, eating and eating, and it seems to learn to be rich.EssenceAnd the real Confucian students, think, understand, learn, find the true nutritional belly, chew repeatedly, slowly digest, and perceive what the ancestors think.They didn't even think about entering the career. They only wanted to teach in the museum on weekdays, raised their children, rustic and frugal, and fulfilled their lives at ease.

如今甚少人提起科举，但不知多少长辈为其子女报上各色补习班，生怕其落后于人，四处奔走，却忽略孩子内心真正的感受。无数中考高考生为学业忙得焦头烂额，甚至不堪承受沉甸甸的压力而从高楼上轻轻一跃。没有秀才举人磕头装板，却又为了硕士博士学位而捏造论文，不择手段。也不知是否在未来某天，也有人站出控诉这个时代的制度。

Few people have mentioned the imperial examinations now, but I do n’t know how many elders report to their children's various tuition classes. They are afraid that they will fall behind and run around, but ignore the true feelings of the child's heart.Numerous middle school entrance examination candidates are too busy for their studies, and even unbearable to suffer from heavy pressure and leap from high -rise buildings.There is no talent for a bun, but fabricate the dissertation for the master's degree, and do whatever means.I do not know if there is a system of complaints in this era on one day in the future.

《儒林外史》读后感【篇9】

中国的白话长篇小说，自《水浒》、《三国演义》等不朽巨著问世以后，在知识分子及市民阶层中都产生了很大的影响，以小说铺陈历史，演述英雄豪杰、才子佳人，成为明清二代普遍的文化现象，小说家的地位因此而得到奠定。但后世作品，除了不多几部能与《水浒》、《三国》并驾齐驱外，大多数在反映社会的深度上或在人物的刻划上没有很令人满意的成就。直到清代康、乾时，才出现了《红楼梦》与《儒林外史》这两部在小说史上有划时代意义的作品。《红楼梦》把笔触瞄准封建豪门大院;而《儒林外史》则把锋芒射向社会——写秀才举人、翰院名士、市井细民，客观的、写实的，这在中国小说中是不多见的。

带着这样的敬仰之心，趁暑假的空暇，我也开始慢慢品读这本书了。我们以前是从语文课本书中的《范进中举》开始知道《儒林外史》，清代吴敬梓写的长篇章回体小说，和《聊斋志异》、《二十年目睹之怪现状》、《官场现形记》一起被称为晚清四大讽刺小说。趁这个暑假看了一遍，发现其难度系数有点大，语言艰涩难度，一些写习俗、礼节的情节离我们实在太远，完全理解不了，而且人物出场又是一个接一个，称呼又让人眼花缭乱，但还是坚持看完了，略有几分感悟。

《儒林外史》这本书以明朝为背景，描写了在封建社会末期，在科举制度下生活的一群文人。闲斋老人在《儒林外史序》中写道，“其书以功名富贵为一篇之骨：有心羡功名富贵而媚人下人者;有依仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵自以为高，被人看破耻笑者。”其中有我们最熟悉的范进、严监生;有为了而冒名顶替最后招致官司的牛浦，有进了几十年考场，侥幸考中后又出尽洋相的周进，当然，也有才华横溢却仗义疏财、不屑功名利禄的杜少卿，有面临俗世的纷扰却依旧坚持自己的人生境界、悠然自得的庄绍光等儒生，而最让我影响深刻的是那个曾经孝顺勤奋、奋发进取，后来却薄情寡义、虚伪的匡超人。

还记得匡超人的首次出场吗?“马二先生送殡回来，依旧到城隍山吃茶。忽见茶拿傍边添了一张小桌子，一个少年坐著拆字。那少年虽则瘦小，却还有些精神;却又古怪，面前摆着字盘笔砚，手里却拿着一本书看……”应该说，看完这个篇章，留给我们的镜头还是很美好的:一个家境贫寒、年少勤奋的读书人通过自己非常刻苦的努力取得了成功。然而故事精彩就精彩在这里，要是故事就这样完美结束，那我想这本书就远远没有现在这样的地位了。

回到家后的匡超人确实按照马二先生的教诲，白日杀猪，卖豆腐，辛勤劳作，晚上便拿个被单，睡在父亲脚跟头服侍父亲。他父亲夜里睡不着，要吐痰，吃茶水，一直到四更鼓，匡超人就读书陪到四更鼓，每夜只睡一个更头。真真是一个勤奋上进的寒门书生。当哥哥偷偷买了个鸡子来给他接风时，他却一定要把鸡肉先盛了一碗送给父母，然后才肯吃。晚上村里失火，累及自家，当匡大只顾着自己上集的一副担子，匡超人却觉得“别的都不打紧”，到是先把父母救了出来。最后被知县李本瑛发现，感其嘉行，提携他中了秀才。而在当时“无论是考生员，还是靠举人、进士，其中的额度都非常低，都是非常艰难的”。不得不说，中国自古以来就是一个关系社会，不论是《儒林外史》中的周学道提携范进，范进提携荀玫，李本瑛提携匡超人，还是现今社会的托关系，找后门无不体现了这一点。福兮祸所伏，祸兮福所倚，这也成为了他人生的转折点。

当我们都以为匡超人会青云直上时，事情却出现了转变，李知县被人诬告，可能累及匡超人。在潘保正的推荐下，匡超人带着书子来到杭州投靠潘三爷，从此踏上了一条不归路。几经周折，跟随潘三爷拐卖使女，替人考试，在潘三的教唆下，匡超人逐渐尝到了甜头，不仅生活有了好转，还娶了妻。

然而匡超人的人生高潮还在后面。当拿到潘三的款单，那款单上开着十几款：一、包揽欺隐钱粮若干两;一、私和人命几案;一、短截本县印文及私动硃笔一案;一、假雕印信若干颗;一、拐带人口几案：一、重利剥民，威逼平人身死几案，一、勾串提学衙门，买嘱枪手代考几案;……不能细述。[1]匡超人只觉得魂飕的一声，从顶门出去了。他觉得自己也参与其中，于是他卖了房子，逼妻子回大柳庄乡下，又紧接着匆匆收拾行李赶往京城。李给谏爱才心切，匡超人在京城这几个月时间里，不仅安排他参加教习考试，承诺“学生料理，包管贤契可以取中。”还关心他的生活，得知他还未娶妻，便把自己的外甥女嫁与他。停妻再娶本就不应该，更何况古代七出规定“前贫贱而后富贵，不去”，但匡超人转一念道：“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为佳话，这有何妨!”即便应允了。[2]燕尔新婚，享了几个月的天福后由于教习考取要回本省地方取结，匡超人不得不含泪拜别娇妻，回到杭州。面对妻子郑氏忧虑郁闷而死，他首先想到的不是安慰丈人丈母，而是如何把郑氏的坟茔做得好看，与当年不顾家当抢救父母的他形成了鲜明对比，让人不胜唏嘘。当从景兰江处得知潘三想见他时，他说：本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨。潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是?这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。这个如何行得!可好费你蒋先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照。若小弟侥幸，这回去就得个肥美地方，到任一年半载，那时带几百银子来帮衬他，倒不值甚么。[3]至此，匡超人完成了他从勤奋好学、孝顺上进到薄情寡义、虚伪伪善的转变。

当然，这么一篇文学大作，并不是我这么简简单单的几句话能讲的好的。读到这里，也许大家都在为匡超人感到可惜。解弢在《小说话》中评价说：《儒林外史》，匡超人原本是个好孩子，初遇马纯上，再遇李知县，三遇景兰江，四遇隋、卫二老，五遇景兰江，都是一番教诲，又各各不同，是一顿变厥初，失却本来面目。此墨子所谓染苍则苍，染黄则黄，无人而五变则也。回想起当初匡超人漂泊在外对重病父亲的牵挂，家中在兄长面前的谦卑，侍奉卧床父亲的细心孝顺，读书读到四更鼓的勤奋上进，再看后来红口白牙扯谎停妻再娶的虚伪，船上对冯瑶和牛布衣不着边际的自我吹嘘更是为名得名后的得意，拒绝去监狱看潘三的冷漠，他的转变让人觉得可恨又可怜。也许，若没有鲤鱼跳龙门、光宗耀祖的愿望;若没有对功名利禄的渴望与追求，也许他还是那个在乡下杀猪、买豆腐的单纯匡超人。还记得匡老爹在离世前对他的叮嘱：第二的侥幸进了一个学，将来读读书，会上进一层也不可知，但功名到底是身外之物，德行是要紧的。

读书求名只是追逐功名富贵的渠道，而功名富贵也是儒生们悲剧的诱饵。无论什么时代，名与利的诱惑一直都在，被名与利诱惑直至失去自我的人也一直都在。就如同我们，努力读书，寒窗数十载，又有多少人真正只是为了让自己有更多的知识，更有内涵呢?也许，我们也应该好好学学庄绍光，即使俗世纷扰，也能坚守自我。