幼儿园幼儿呕吐应急预案

幼儿园幼儿呕吐应急预案3篇。

针对应急响应的最佳实践应急预案是否需要定期评估和更新，在一切潜在的紧急情况降临之前。为了应对紧急情况我们需要做好预先规划并采取必要的行动，栏目小编根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“幼儿园幼儿呕吐应急预案”，如果你认为这个想法值得推广欢迎分享给你的社交圈！

幼儿园幼儿呕吐应急预案(篇1)

1、认真学习《中华人民共和国食品卫生法》，按照市卫生防疫部门及局安全卫生工作会议精神，加强管理，提高食品从业人员的职业素质，预防食物中毒。

2、园里在资金、人员等方面，优先保证饮食卫生安全工作的实施，制定层级负责制、责任追究制和有关工作制度，做到“专人负责管理、管理措施得力”。

幼儿园幼儿呕吐应急预案(篇2)

幼儿园幼儿呕吐应急预案包括以下步骤：

1. 立即通知医生：如果幼儿出现呕吐症状，应立即通知医生。让医生快速评估幼儿的状况，并提供必要的治疗和护理。

2. 保持冷静：家长和教师要保持冷静，不要惊慌失措。在等待医生到达的过程中，可以安排幼儿坐在稳定的地方，避免移动或晃动幼儿。

3. 观察幼儿症状：在等待医生到达的过程中，要观察幼儿的症状，包括是否出现脱水症状、是否有高烧等。如果幼儿症状加重，应立即寻求紧急医疗救援。

4. 遵循医生的建议：如果医生认为幼儿需要接受治疗，要遵循医生的建议，并严格按照医嘱进行治疗和护理。

5. 提供充足的水分：在等待医生到达的过程中，要确保幼儿摄入充足的水分，以帮助缓解呕吐症状。可以给幼儿喝一些温水或流体食物，如鸡汤或生理盐水。

6. 安排幼儿休息：幼儿在呕吐后需要休息，以避免疲劳和不适。可以让幼儿躺在床上，或给幼儿提供一些安静的环境，以便幼儿恢复。

7. 做好卫生消毒：在幼儿接受治疗和休息期间，要做好卫生消毒工作，确保幼儿的健康和安全。要彻底清洁和消毒幼儿园的场地和设备，并使用适当的消毒药物。

幼儿园幼儿呕吐应急预案(篇3)

幼儿园出现发热呕吐情况，应立即采取应急预案，确保幼儿的健康和安全。以下是一些可能有用的幼儿园发热呕吐应急预案：

1. 立即通知家长：幼儿园应该立即通知家长幼儿的健康状况，并告知家长幼儿的症状和用药情况。

2. 保持卫生：幼儿园应该保持教室、宿舍和玩具等场所的卫生，并采取必要的消毒措施，防止病毒传播。

3. 提供饮用水：幼儿园应该为幼儿提供充足的饮用水，避免幼儿脱水。

4. 给予药物治疗：幼儿出现发热呕吐症状，幼儿园应该给予药物治疗，如退烧药、呕吐药等。

5. 观察幼儿症状：幼儿园应该对幼儿进行密切观察，监测其体温和症状变化，如出现再次发热、咳嗽、呼吸困难等异常情况，应及时就医。

6. 提供心理咨询：幼儿出现发热呕吐症状，可能会对幼儿的心理产生负面影响，幼儿园应该提供心理咨询，帮助幼儿度过难关。

7. 加强卫生消毒：幼儿园应该加强卫生消毒，定期对教室、宿舍和玩具等场所进行清洁和消毒，防止病毒传播。

8. 及时报告：幼儿园应该密切关注疫情动态，及时报告有关疫情的信息，并积极配合相关部门的工作。

幼儿园应该采取综合措施，确保幼儿的健康和安全，减少幼儿发热呕吐等疫情的发生。

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幼儿园洪水应急预案(3篇)

您在寻找好文章吗我们向您推荐“幼儿园洪水应急预案 ”有效的应急预案是我们能够应对突发事件的有效武器。应急预案制定需要与已有政策法规相结合并考虑到相关法律风险，是否存在定期评估和更新对于应急预案成本的顾虑？如果你想帮助身边的人就请把这份资料分享给他们！

幼儿园洪水应急预案 篇1

为加强明星希望幼儿园校园安全，建立健全安全责任制，按照以“预治为主，标本兼治”的原则和工作讲究落实，措施得力具体，处理及时的要求，特制定本方案。

一、指导思想

以珍爱生命，安全第一的'原则为指导，全面落实县市防汛工作会议要求，严格把握汛期的天气气候变化，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及幼儿园的生命财产安全提供有力保障。

二、 防汛措施

1、密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。

2、如遇暴雨天气，幼儿园应派专人引导学生上学、放学，防止学生自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。（各班主任）

3、当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。（全体男教师）

4、如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生转移到安全地带，并作好合理的防险工作。

5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主，立即进入情况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。

三、防洪工作领导小组

组 长：管道俊（校长）

副组长：管腾飞（政教主任）

组 员：各班班主任

防汛工作领导小组的职责：

负责检查、督促各校防汛工作；根据汛情，研究、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理情况；协调配合相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。

四、具体人员职责分工

管道俊负责在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场，在县委县政府及教育局防汛指挥部、中心校的统一安排下，启动防汛抗洪工作预案，立即向有关部门上报汛情，同时主动采取有力有效的处置措施。

管腾飞负责协调社会及村委进行救援，组织有关人员维护幼儿园秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。

车森、张春光、杨凤梅负责提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到安全地方避险（操场），必要时可组织教师或家长护送学生到家。

李学峰、管华山负责积极参加并组织开展排水工作，利用好器材及工具及时排水。

五、物资及工作保障

1、幼儿园要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等，暂存，以备随时调用。

2、全面排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接受上级检查，把隐患消灭在萌芽之中，确保汛期房舍安全。

3、在汛期内，幼儿园要严格执行汛期24小时值班制度，建立汛情灾情报告制度和记录制度，全体教师的通讯电话时刻保持正常状态，以利汛情传递畅通。

20xx.5月

幼儿园洪水应急预案 篇2

洪水是一种自然灾害，发生时可能给幼儿园带来巨大的危害，因此，制定幼儿园洪水灾害应急预案是非常重要的。本文将详细介绍幼儿园洪水灾害应急预案，采取具体且生动的方式，确保幼儿园师生的安全。

首先，幼儿园应制定洪水灾害的预警机制。这个机制需要有效地监测天气情况，特别是与洪水有关的信息。幼儿园可以与气象部门建立联系，及时获取天气预报，以便在有可能发生洪水的情况下能及时采取行动。幼儿园还应建立与相关部门的协作机制，确保第一时间得到洪水预警信息，以便准备好应对措施。

其次，幼儿园应制定撤离方案。当接到洪水预警后，幼儿园需要迅速做出决策，决定是否撤离。如果决定撤离，幼儿园需要事先确定撤离的路线和目的地，并提前通知家长和相关人员。撤离路线应选在高地或避难点，以确保幼儿和教职工的安全。同时，幼儿园需要安排足够的人手，保证幼儿和教职工能够顺利撤离。

第三，幼儿园应设立应急救援队伍。将一些教职工和志愿者培训成应急救援队伍，他们需要具备基本的急救知识和救援技能。在洪水来临时，这些队伍将起到重要的作用，帮助幼儿和其他教职工安全撤离，救助被困的幼儿和其他人员。在创建救援队伍时，需确保队员经过严格的培训和考核，同时定期进行演练，以提高应急反应和协作能力。

此外，幼儿园应加强洪水防灾知识教育。幼儿园可以定期开展洪水防灾知识教育活动，向幼儿普及洪水的基本知识，如如何辨识洪水的预警信号和安全撤离的方法等。通过教育，幼儿们将能够正确应对洪水灾害，从而提高自身的安全意识和自救能力。

最后，幼儿园需要组织洪水灾害应急演练。定期组织演练可以帮助幼儿和教职工熟悉应急预案和紧急情况下的反应。演练可以模拟洪水灾害的场景，让幼儿和教职工在紧张的环境中进行逃生和自救训练。通过演练，幼儿和教职工将能够掌握应急预案的执行步骤，提高应对洪水灾害的能力。

综上所述，制定幼儿园洪水灾害应急预案是非常重要的。幼儿园应建立洪水的预警机制，制定撤离方案，设立应急救援队伍，加强洪水防灾知识教育，以及组织洪水灾害应急演练。通过这些措施的实施，幼儿园将能够在洪水来临时，确保幼儿和教职工的安全。

幼儿园洪水应急预案 篇3

一、背景介绍

洪水是一种常见的自然灾害，对幼儿园的安全是一个极大的威胁。为了提高师生们自救自护能力，幼儿园需要定期进行洪水应急预案演练。本篇文章将详细介绍一份幼儿园洪水应急预案演练方案模板，以确保师生们在洪水来临时能够做出正确的反应。

二、应急响应组织与人员

1. 应急响应组织：建立幼儿园洪水应急小组，并由一个成员担任应急小组组长，负责组织和协调应急工作。

2. 应急小组成员：包括园长、副园长、教务主任、班主任、保安、护士等人员。每个人员应明确自己的职责，并参与相应的培训。

三、洪水应急预案演练方案

1. 预案编制：编制洪水应急预案，明确预案的内容、组织架构、应急措施、应急装备等，随时根据实际需求进行调整和更新。

2. 演练时间：定期组织幼儿园洪水应急预案演练，至少每学期一次，确保师生们的应急反应能力和技能得到有效提升。

3. 演练形式：选择适合幼儿园实际情况的演练方式，可以是桌面演练、实地演练或者综合演练等，以确保师生能够在各种情况下进行应急处理。

4. 演练内容：

(1) 模拟洪水预警：设置演练预案中规定的洪水预警信号，通过广播、喇叭等形式向全园师生发布洪水警示。

(2) 紧急疏散：师生按照预案规定的疏散路线和集合地点，迅速、有序地疏散到安全区域，并进行点名，确保每个人员的安全。

(3) 物资准备：演练过程中，要测试物资准备和使用情况，包括救生器械、药品、食品、通信设备等，确保物资齐全、易于操作。

(4) 应急教育：通过演练过程，提醒师生们学习掌握当遇到洪水时的紧急求生技能，包括自救、互救、急救等。

(5) 急救与伤员疏散：在演练过程中模拟伤员，组织师生进行急救与伤员疏散训练，增强幼儿园师生处理紧急情况的能力。

四、演练评估与总结

1. 演练评估：对演练过程中的组织、指挥、应急措施、物资使用等方面进行评估，发现问题并及时进行改进。

2. 整理经验：根据演练结果，总结好的经验和不足之处，提出改进意见，并及时修订预案。

3. 植入课程：将洪水应急预案演练纳入课程内容，定期进行应急知识教育和技能培训，让幼儿园师生能更好地适应紧急情况。

总结：

幼儿园洪水应急预案演练方案是确保师生们能够在洪水来临时做出正确反应的关键，这不仅是一项主动应对自然灾害的重要措施，也是保障师生安全的必要举措。通过不断地预演和培训，幼儿园师生的应急反应能力将得到有效提升，为幼儿园的安全营造一个可靠的防线。

幼儿园安全应急预案3篇

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幼儿园安全应急预案 篇1

1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的地制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。

2、每位教职员工都应该清醒地认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未然。

3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签订工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

5、班级教师要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的现象。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

7、“看好自己的门，管好自己的人” 。每天值班老师在幼儿入园、离园时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

幼儿园安全应急预案 篇2

二、三月份：

1.检查班级安全平台寒假作业和班级安全提醒工作完成情况。

2.开学前进行全园安全隐患大排查。

3.召开安全工作会，布置安排本学期各项安全工作。

4.进行幼儿园安全工作检查和消防专项检查，上报安全生产百日整治行动的过程性资料。

5.第二周、第六周进行安全主题国旗下讲话。

6.组织幼儿防暴演练。

四月份

1.开展中大班安全主题绘画比赛活动。

2.邀请法制副校长来园进行安全知识宣传。

3.做好节前安全检查工作。

4.第十周进行安全主题国旗下讲话。

5.检查各班级安全平台授课和安全提醒工作完成情况。

五月份

1.展示获奖的幼儿安全绘画作品，并到社区宣传。

2.开展全园地震安全演练。

3.邀请交通辅导员来园与大班幼儿进行游戏互动活动。

4.第十五周进行安全主题国旗下讲话。

5.第十六周进行园安全工作检查。

6.检查各班级安全平台授课和安全提醒工作完成情况。

六月份

1.邀请法制副校长到安居分园进行国旗下讲话:夏季和暑假安全。

2.做好夏季校园安全排查工作，做好灾害天气的安全防范工作。

3.检查春学期安全平台作业完成情况，布置暑假安全作业。

4.做好学期安全总结和资料整理工作。

5.制定暑假值班表。

幼儿园安全应急预案 篇3

1.加强疫情监测

(1)建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设 备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。

(2)做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。

(3)做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。

2.做好信息上报

(1)建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。

(2)开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人；工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人。疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督。

3.夯实后勤保障

(1)制定《新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用护目镜等物资，建立好领用台账。

(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。

5.做好卫生消毒工作

(1)实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。

(2)要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。

(3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。

6.切断传染源，疏散人群，防止交叉感染

(1)制定《新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。

(2)做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：

①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。

②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。

③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。

④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。

(3)疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。

(4)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。

幼儿园应急预案(精选3篇)

编辑精心挑选为大家整理出了一篇最新的“幼儿园应急预案”，学习减灾知识，营造安全家园，为保卫个人和社会的安全应急预案必不可少。应急预案需要考虑不同应急情况下的应急通讯和信息处理问题，请将本网页添加到您的常用链接列表或收藏夹中！

幼儿园应急预案(篇1)

一、可能引起幼儿园火灾事故的原因

电线老化、乱拉接临时线，液化煤气操作不当、食堂油锅过热、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

二、预防措施

1、园长是幼儿园消防安全第一责任人，对本园的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定消防安全管理体制，落实消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通，不堆物。

三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1、打“电话”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

(1)人员疏散：救人是第一原则，消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织幼儿疏散转移。

A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

C.高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的.油桶、液化气罐，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。

B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器以及价值贵重的物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治，如幼儿受伤，要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间，可组织教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，幼儿园保健室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

幼儿园应急预案(篇2)

在学习、工作或生活中，有时会突发一些不在预期的事故，为了避免事情更糟，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。我们应该怎么编制应急预案呢？以下是小编精心整理的幼儿园疾病应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋冬季节是各类传染病高发季节，为防患于未然，切实做好传染病防控工作，根据县局文件精神，现结合我校实际，现制定学校传染病防控工作应急处理预案。

一、成立传染病疫情防控工作领导小组：

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxx xxx xxx xxx

职 责：

1、对出现重大疫情进行处理。

2、督查各班做好传染病防治工作落实情况。

3、加强校园内及周边环境的治理。

二、下设组织机构

1、疫情监测组：各班班主任老师

职责：

（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。

（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给校长办公室，校长办将收到的疫情信息立即报告校长，县疾控中心当地卫生院和县教育局。

（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。

（4）做好各类传染病预防材料的收集。

2、宣传方式

（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座。

（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的.整洁工作。

（3）充分发挥班级文明值日岗的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。

（4）确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。

（5）要收集好各类宣传材料。

三、疫情监测形式

一观，二量，三报告。即：

1观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。

2、用温度计测量学生是否有发烧症状。

3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。

四、传染病防治原则

竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。

五、疫情报告时间

每天早晨和下午签到时，义务班班主任向教导处报告。

六、几点要求

1、各部门、各班要抱着对祖国下一代高度负责责任感和使命感，扎实做好传染病的防治工作，确保学校教育教学工作秩序稳定健康开展。

2、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫工作有机结合起来，保证防治的各个环节不留空档。

3、各班主任为该班的疫情报告员，要时刻保持清醒的头脑，要有敏锐的眼光，若发现疑似病例，必须在第一时间内报告给学校，如果因工作疏忽大意或隐情不报者，将追究当事人责任。

4、各班要结合学校下发的宣传单，充分利用班队会大力宣传传染病的防治知识，教育学生养成良好的卫生习惯，力争把传染病疫情控制在萌芽状态。

5、各班要积极引导学生扎实开展阳光体育活动，坚持锻炼身体，提高学生抵御传染病的能力。

幼儿园应急预案(篇3)

在日常学习、工作或生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，通常需要预先编制一份完整的应急预案。那么应急预案应该怎么编制才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园肺结核应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、领导小组：

组长：蒋红梅（园长）

副组长：陈伍琴（副园长）、刘莹（后勤主任）、各年级组长

组员：班主任、配班教师

二、工作重点：

1、做好结核传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。通过多种形式对幼儿进行预防结核传染病知识的宣传教育。

2、组织全园教职工传阅学习有关结核传染病的知识，增强教职工责任感。教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育幼儿坚持锻炼，增强对疾病的.抵抗能力。

3、搞好幼儿园环境卫生，做好环境消毒工作。

三、应急处理措施

1、幼儿或教职工一旦出现结核病传染性疾病，应及时就医并向教师请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回园、上班；

2、如一个班级中有同时五人以上发烧，应启动预警机制，加强监控，如多个班级出现类似症状，应立即向教育局、保健所和疾控中心报告。

3、幼儿或教职工在园内出现传染病，要及时启动应急预案，在领导小组的统一安排下，将该幼儿隔离，并立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院。如果是本园教职工出现传染病，要求及时去医院就诊，待病愈后才可回园上班。

4、幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、幼儿园领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护幼儿园稳定，树立战胜传染病的信念。

幼儿园突发应急预案3篇

我们听了一场关于“幼儿园突发应急预案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。防灾减灾靠大家，和谐平安你我他，我们身边随时都可能发生一些事故，制定好应急预案可以有效地减轻应急情况带来的影响。

幼儿园突发应急预案 篇1

一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责

（1）成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保安人员组成的领导小组；

（2）按照各自的分工进行工作。

二、日常工作要求

（1）领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理；

（2）幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；

（3）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

三、事件应急处理：

（1）突发事件当事人立刻通过电话报告园长；

（2）园长、保健教师等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导；

（3）如是意外事故，保健教师简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警；

（4）紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；

（5）在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。

（6）各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。

幼儿园突发应急预案 篇2

幼儿园突发事件应急预案

在幼儿园教育中，突发事件的发生可能随时都会出现。为了确保幼儿园师生安全，保障他们的身心健康，每个幼儿园都应制定一份完善的突发事件应急预案。本文将从应急预案的目的、制定过程和具体措施三个方面详细讲述幼儿园突发事件应急预案的内容。

首先，幼儿园突发事件应急预案的目的是确保幼儿园内师生的安全。无论是自然灾害、意外伤害，还是其他突发事件，预案都要确保在事故发生后，教师、学生和家长能够迅速而有效地采取应对措施。同时，预案要专门针对幼儿群体的特点，例如幼儿稚嫩的生理和心理状况，以及他们对外界世界的认识能力有限等。

其次，制定幼儿园突发事件应急预案需要经过一系列的过程。首先，应该明确幼儿园的突发事件类型，如火灾、地震、爆炸等，并分析其可能的原因和危害程度。其次，要了解预案制定的基本原则，例如最大程度的确保师生安全，以及要求教师和职员具备相关应急知识和技能。其次，需要明确预案的组织架构和责任分工，明确每个人员在突发事件中的职责和执行步骤。最后，要对预案进行模拟演练和评估，发现并解决预案中存在的问题。

最后，幼儿园突发事件应急预案的具体措施主要包括四个方面：事前防范、事中应对、事后救护和恢复重建。事前防范是指通过加强安全教育和培训，提高师生的安全意识和应对能力。例如，幼儿园可以定期组织防火演练，教授灾难逃生的基本知识和技巧。事中应对是在突发事件发生时，幼儿园要立即启动应急预案中的相应措施，快速疏散幼儿和教师，确保他们的生命安全。事后救护是指在幼儿园突发事件结束后，及时对伤员进行救治和安抚，并向家长提供相关信息和支持。最后，恢复重建是指在突发事件后修复和重建幼儿园，使其能够继续为幼儿提供安全、健康的教育环境。

综上所述，幼儿园突发事件应急预案对于保障师生的安全至关重要。通过制定和执行预案，幼儿园能够迅速、有效地应对突发事件，保护师生的生命和身心健康。在制定预案过程中，要考虑到幼儿群体的特点和需求，并通过模拟演练和评估不断完善预案。只有做好突发事件的应急准备工作，幼儿园才能更好地应对突发事件，确保师生的安全。

幼儿园突发应急预案 篇3

（一）、下列情况发生时应立即启动校舍安全突发事件应急预案1．幼儿园建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失；2．幼儿园供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失；3．地震、暴风、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失；4．其它与校舍安全有关的突发安全事件。（二）、校舍安全突发事件应急处理程序1．事故发生后由园长负责立即向县教办报告安全突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。2．发生园舍安全突发事件后，应急领导小组和学校领导应果断决策，迅速采取应急处理措施。（A）停止一切教育教学活动，发出警报信号，组织师生员工的疏散撤离至安全区域，设置警戒区域，维护现场秩序，劝说围观人员离开现场。（B）迅速联系医院、火警、公安等部门，组织相关人员开展现场救治，实施人员救护，排除险情。（C）做好心理辅导，稳定师生情绪，对抢险救援的路线、物资的供应进行有力的保障，协助处理伤员的救护工作。（D）对事故现场实行严格保护，在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，需要移动现场物件的，应做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保护现场重要的痕迹、物证。 教育教学中发生的突发事件应急预案（详案） （一）、下列情况发生时应立即启动教育教学、实验中

校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案（详案）及处理程序（一）、下列情况发生时应立即启动校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案A．园内文化、娱乐、体育集体活动时的学生伤害或突发疾病事故发生时。B、园外效游活动时发生交通事故、安全事故或学生突发疾病时（二）园内外集体活动时的突发事件、交通事件发生的原因班教师未对幼儿进行必要的安全教育、带班教师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设备存在安全隐患；租用的车辆安全性能差，驾驶员疲劳驾车、违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。（三）园内外集体活动时的突发事件、交通事件的预防措施1、活动前由幼儿园必须通过园务会议向带班教师进行相关安全方面注意事项说明，特别要求教师对于容易造成安全事故的因素反复向幼儿进行讲解、提醒,增强幼儿自我保护能力和意识。2、租用外出活动的交通工具时必须验证相关的证照，签订相应的安全责任状。同时要与交警部门取得联系和帮助，确保交通路线安全。3、强化带班教师的责任和服务意识教育，要求教师加强管理。4、活动过程中要求教师始终跟随幼儿（每班3人带班不能缺席），不得放任幼儿自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。5、要求租用交通工具的车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。6、园内外集体活动前活动的组织者应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，7、户外全园性集体活动前必须向区教育局进行汇报请示，并取得区教育局同意后方可组织活动。班集体活动必须经园长批准方可进行，所有户外集体活动保健医生必须随行。8、活动前配备好相好急救药品、安全防护设施，规划好行进路线，落实安全保卫人员。（四）、园内外集体活动时的突发事件、交通事件的应急处理程序一旦幼儿在园内外集体活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理：1、以最快的速度将受伤幼儿送就近的医院进行救治，并联系家长，告之情况，班集体活动的应立即向园领导汇报。2、交通事故的，应立即报警，并配合交通事故处理部门调查，并按区教育局突发事故的汇报规定，上报区教育局和相关部门。3、园内外集体活动事故发生后人员的外置（1）受伤人员，按第一条执行。（2）其他非受伤人员：首先，要迅速控制、稳定幼儿情绪，以免由于失控再次造成其他事故的发生。第二，安全、有秩地进行疏散撤离，属交通事故并乘坐交通工具的应另外调动车辆接送幼儿，换乘车辆时，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免新的交通事故。4、采用必要的手段保护好事故现场。5、重大事故立即成立事故处理小组。

幼儿在园发生意外伤害事故应急预案（详案）及应急处理程序（一）、可能引发幼儿园内学生意外伤害事故的原因主要原因有：在幼儿园时间内追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；幼儿园使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；幼儿园的场地、房屋和设备等维护、管理不当；幼儿园组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚幼儿等。（二）、幼儿意外伤害事故的预防1、通过广播、黑板报、班会等形式，加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意识，严格执行教育教育制度。3、加强对幼儿园教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。（三）、学生在园发生意外伤害事故后应急处理程序1、本着以人为本的原则迅速把受伤幼儿送往医院救治。2、及时通知家长，告之情况。3、一般事故由幼儿园处理，并报保健室备案。重大事故立即向区教办和相关部门汇报。4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。5、保护现象并进行调查取证。由于幼儿是未成年人，因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名；调查记录内容要实事求是，不诱导。6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校对相关责任教师的作出处理。7、根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，不信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教办联系和咨询。8、一次性解决原则。幼儿伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。9、事故处理解决后要与双方责任人签订好，做好理赔等善后工作。

师生食物中毒事故应急处理预案（详案）及应急处理程序（一）、可能引发师生食物中毒的原因：购入的食品存在质量问题；食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不符合食用要求；及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。（二）师生食物中毒事故的预防措施1、加强幼儿园食堂食品卫生工作的管理，严格执行幼儿园食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人，投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进行体格检查，做到持证上岗。3、幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到烧熟煮透，加工好的食品及时放入密封间；严格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留样工作，留样食品必须按规定保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。4、保障师生饮用水源，师生饮用水要有专人管理，存放环境整洁，加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，供水商要求证照齐全。5、积极开展对师生的食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食卫生习惯。（三）、师生食物中毒事故的应急处理程序1、立即将中毒师生送就近医院救治。同时向区教办及卫生监督部门报告。2、幼儿园安全领导小组立即介入事故的处理，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。3、幼儿园保健医生做好食物中毒事件的专项登记工作，其内容包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督部门做好调查工作，以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。

4、积极做好中毒师生的就医陪护工作，及时联系幼儿家长，如实向幼儿家长阐述事故经过，并认真做好幼儿家长的工作，争取家长的配合、谅解。5、保护现场、保留样品。保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。6．在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。查明情况后，对确定的引起食物中毒的食品，应按规定进行处理。7、联系保险等部门及时做好事故的善后处理工作，对有关责任人按规定作出处理。