爱的源泉作文

爱的源泉作文十篇。

写好作文是我们学习语文必备的看家技能，写作可以丰富我们的内心世界，一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。你感觉对写作文毫无头绪吗？相信你应该喜欢小编整理的爱的源泉作文十篇，希望你更多关注本网站更新。

爱的源泉作文 篇1

班级就是一个温馨的家庭，每个孩子都如同自己的孩子。他们伤心时去了解、哄劝他们，她们高兴时会觉得很欣慰、满足，他们进步和表现积极时会及时表扬和鼓励他们，他们做错了会教育甚至批评他们。

天天和孩子们“泡”在一起，工作就好似日常生活，孩子们的一举一动都牵动着老师的心，老师就似妈妈，要管好孩子的吃喝拉撒，在意他们的喜怒哀乐，教育好他们，让他们健康快乐的成长是老师最大的`心愿。孩子们叫声“妈妈”，觉得很亲切，知道是孩子们向老师表达喜欢、想和老师亲昵的表现，孩子们在生活和活动中，情急之中情不自禁地呼叫：“妈妈……”时，是孩子们感觉老师和妈妈一般可信可亲的表现，是发自内心的呼喊，是老师和孩子之间零距离的亲密和接触。

老师习惯了每天都要和孩子们一起，孩子们也习惯了每天都要看见老师，我们的生活、学习充满快乐和温馨，相互之间的关系也都亲密无间。在幼儿园里，老师和孩子们都好似在家一样，每天见面并相处着，心里好像都很踏实、安然。

今天，我去听课，孩子们在午点的时候我就回来了。孩子们一看见我，高兴地喊着，有的过来搂着我的腿，有的过来牵我的手，有的急切地向我讲述今天发生的一些事情，他们还有一个共同的问题就是：老师，你上午为什么没有来？当时，他们关切地神情、发自内心的真情表现真的让我好感动。等孩子们都散开后，配班老师告诉我，上午孩子们都来问：齐老师呢，为什么没有来，去哪啦，什么时候回来等诸如此类的问题。有几个孩子尤其惦记，一个上午问了好几回。

孩子们的表现总是最直接和最直白的，他们率真的表现令我深深地感动。回想和孩子们在一起的点点滴滴，可以用含辛茹苦来表达自己的劳动和付出，其背后有委屈、有烦恼，但更多的是欢欣和快乐。当得不到家长的理解和支持时会烦恼，受到家长误解时会觉委屈，凡此种种，通过与家长的沟通、交流，更重要的是真心地付出后均能得到了家长的理解、接受，换之以积极的支持和密切地配合。家长的理解和支持，孩子们的进步、成长和健康快乐都是我们幼儿园老师快乐的源泉，这些快乐也是我们幼儿园老师热情、不辞劳苦工作的原动力。

爱的源泉作文 篇2

近来给学生讲析先秦诸子散文，每每被先哲的智慧所折服。毫无疑问，我们这个民族，是一个早慧的民族。我们的先人创造了璀璨的古代文明，泽润着我们这些后代子孙，使我们在历史的进程中少了许多的弯路，有了光明的指引。

可是，早慧对一个民族来说，真的都是幸事吗？

记得钱钟书在《中国诗论》中说：早慧的代价，必然是早衰。高中时读这篇文章，心里很不舒服，当时也很不愿意认同这种说法。心想钱老先生是个幽默的人，可能在发表这篇演讲时，为了热场，幽默为之吧。但是这种观点却像一根鱼刺，深深的扎进喉咙里，时时用疼痛提醒我，事实仿佛真的就是如此。

诸如，你登山时情满于山，观海时意漫于海，可是当你搜肠刮肚的想用一句话来形容此时的心情时，你会发现，你想到的所有词语都无比苍白，古人早就从各个角度淋漓尽致的表达过。于是，久而久之你就习惯了引用，懒得创造，忘记了创造，甚或羞于创造。

这么说来，好似我们民族的创造力被聪明的祖先垄断了，是耶？非耶？浅陋如我辈不敢妄断。

时下流行的观点是：我们今天的教育体制扼杀了我们孩子的创造力。孩子是一个民族的未来，所以我们民族的创造力毁在了教育里。

故此今天我们的社会早已习惯，把我们的孩子缺乏创造力归罪于教育，几乎这样一归罪，就很可以脱了自己的嫌疑。然后从旁观者的角度，对教育指手画脚，以彰显自己的睿智和清醒，古人“事不关己高高挂起”的智慧，真的是一味普度众生的良药，成全了许多人。当然，作为一名教育工作者，我知道对这种归罪，我们无口辨别。教育承担着文化的传承和创新，可是今天的教育，传承不够，创新更是扯谈。所以，作为教育工作这个群体中的一员，不管你是高高在上，拥有无上权威的统筹者，还是一名逶迤于下，卑微低贱的执行者，面对今天出现的诸多教育弊病，我们都是责任方，有着不可推卸的罪责，其实也是不能推卸，毕竟这是我们应该的担当，哪怕你仅仅是卑微到尘埃里的一名教师。

可是，纵使所有的教育教育者，都面壁思过，甚或站在历史的耻辱柱前任世人诟骂，把所有的罪责都揽过来。我想当人们发泄完以后，对于改善我们的民族创造性，一定也还是毫无益处的。更何况教育担当不起这种罪责，不是不愿担当，而是不够资格担当。

因为教育作为国家庞大的机器上的一环，它一直都是既得利益者手中一枚华丽的棋子，对教育本身来说华而不实。对我们的泱泱大国辉煌的五千年历史来说，它有时候却连陪衬的资格都算不上。早慧的古人，早就为既得利益者准备好了所有的冠冕堂皇的理由，为维护他们的利益准备好了所有的策略和计谋，所以他们只要学习古人就可以让他们的既得利益固若金汤，根本就用不上创造新的秩序，反而来损害他们自身的利益。

这样，教育向来就是点缀一下即可，最多就是量身打造一批，维护统治的木偶。这种自古有之的教育理念危害了所有的教育工作者，更贻害了我们这个正站在时代滚滚大潮上的古老民族。因为教育如此尴尬的地位，担当不起一个古老民族的辉煌未来。

这么说来，好似我们民族的创造力被毁在了教育里，真耶？幻耶？庸常如我辈岂容担当。

这里我不是替教育推卸责任，毕竟我们比谁都清楚，一个互相推诿的社会是一种病态的社会，当所有的社会分子都认为自己是受害者，因此而怪罪他人，牢骚满腹时，这是多么可怕、而又无可救药的现状。作为这个社会的一份子，特别是一个清醒的教育工作者，不能更不应该用受害者的面具招摇度日，赢得同情或理解，然后过着逍遥自在的日子而心安理得。所以，我们多么希望今天这里不再有怨天尤人的人，不在有把怪责他人作为换来自己的心安的筹码的人。

例如一个最简单的例子，我们每天都在埋怨环境污染是都么严重，怪政府治理不力，怪地方官员眼光浅短，怪商人赚钱无良，是的，他们是罪不可续。可是我们在义愤填膺的满骂过他人破坏环境之后，有没有一转身，我们的一根烟头，一口浓痰、一把果屑丢得满街都是。你是否真的为我们所赖以生存的环境尽一份心力，哪怕是低头捡起过一片纸屑，抑或在环境问题的请愿书上签上你的名字……

好似扯远了，环境问题似乎无关乎一个民族的创造性，但是一个民族的创造性关乎这个民族的方方面面。所以，我想我们从事这个民族建设方方面面的人，都能在归责别人的时候不要忘记了反省自己，都能从方方面面负起自己那一份责任；都能勇敢的站在历史车轮碾压过的路口，紧随车轮前进的步伐，无论力量的大小，但是尽心尽力、齐心协力。那么，这个古老的民族就会有焕然的生机，绵延不息。

今天网络的世界里不是流传一句妇孺皆知的话：美国人没有历史，中国人没有未来。第一次听到这句话时，是我的语文课代表说的，当时吃惊不小。忙着在班级里正言：没有历史也许不可怕，但是没有未来可就太危险了，所以创造我们民族的未来的重任历史的落在你们的肩上。

但是要让我们的孩子担当起如此的重任。我们首先得给我们的孩子营造一个事有人做、责有人担的大环境；把古人的智慧和创造的历程一起展现给我们的孩子，教育我们的孩子先人的智慧不仅要传承，更要发展。关键就是不能炫耀啃老，也不能只顾吐槽，而要学会取舍，懂得创造。

如此，我们民族的创造力还能不知去哪儿了吗？平凡如我辈也敢断言：它在我们流淌的热血里！

爱的源泉作文 篇3

人世间充满了爱，爱是永恒的、伟大的，这爱的源泉，便是亲情。在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠，在最寂寞的情感路上，亲情是最温馨的陪伴，让我们感到无比的快乐和幸福；在最无奈的十字路口上，亲情是最清晰的路标，指引我们成功达到目标。

亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，惹人怜爱；亲情，洁白如玉，素雅静谧，柔和诱人！

亲情是永恒的。

亲情是朱自清文中“父亲的背影”。不只是在朱自清的眼中，在我们每个人的眼中，父亲的爱永远都在，在我们的心中构成一座不可攀登的高峰，为我们遮风挡雨，是我们精神上的顶梁柱！

亲情是无声的。

亲情是孟郊诗中“慈母”手中的针线，母亲对儿女的爱是无声的呵护。母亲担心我们在学校伙食不好，吃不饱，便在我们临走前悄悄地往书包里塞两个面包；天冷了，悄悄地在床边放两件棉衣；衣服破了，悄悄地拿着针线给缝好。在这不经意间，母亲便将她的所有给了我们。

亲情是无私的。

亲情是“肖复兴”的母亲将那一颗颗玲珑剔透的荔枝都让给了小孙子，自己却在临终前都没尝到一颗荔枝。这种祖母对孙子无私的爱，不是见证亲情的真谛吗？

亲情是伟大的。

亲情是美国洛杉矶大地震时，一位平凡的父亲想到和他儿子的约定：无论发生什么事，我都要和你在一起。于是，他不顾别人的劝阻，在废墟中挖了48个小时，找到了他幸存的儿子——这位伟大的父亲便紧紧和孩子拥抱在一起。

亲情无价，大爱无疆。亲情是一种动力，使我们充满激情；亲情是航行中的港湾，在无边际的海上行驶时，给我们指路；亲情是黑夜中的北极星，默默地为我们指引方向；亲情是荒漠中的绿洲，在干渴时，看一眼便满目生辉，不在痛苦。

亲情，爱的源泉，滋润着每一个人的心！

爱的源泉作文 篇4

有这样一句话，说的是，笑对人生少忧烦。

相传有一位富翁住在海边别墅里，整天面对大海，景色单调，日复一日，转眼几年过去，觉得人生乏味。有一天，他问路旁拉琴卖艺的乞丐感觉活得怎样，乞丐抬起头看了看他，说：这里的风景太好了，你看，蓝蓝的大海白白的云，阳光下海风轻拂，我把音乐带到这里长途搬家，人们赏给我钱让我全家不饿，这个世界真美好啊。

有一个身为肿瘤科医生的朋友，经常和即将告别人世的人交流。有的人对他这样说，让我再活一个星期，我也知足了，这说明癌症患者也还是很留恋他们的人生的。

可是有的人没有大病却想自杀。还组织起什么自杀QQ群，人生真如一面镜子，你说它好它就好，你说它不好它就不好。

我觉得从某种意义上说，“上帝对任何人都是公平的”。人生难免有坎坷和不幸，生老病死又是必然的现象，只是看你如何去对待了。美国电影《城市之光》里有卓别林救起一个自杀女人的镜头，卓别林说： 急什么?咱们早晚不都是死?

由此可见卓别林看透了人生的.规律，智者无忧。就如有位医生朋友说的，恶性肿瘤是常见病、多发病，谁也难保不得病。你得这种病，他得那种病，一种病被攻克了，另一种病又开始袭击人类。地球的面积有限，人类的寿命不可能无限延长，那就看你如何珍惜这有限的人生了。

法国总统密特朗患前列腺癌，他正确对待，积极治疗，仍坚持到任期届满。西哈努克、里根也是癌症患者，他们也没因为患病而影响政治活动。在全国各地的“康复乐园”中都活跃着一大批癌症患者，他们以自身的体会彼此感染，在心理上相互救助，相互交流着人生的美好，比心理医生发挥了更大的疗效。正如罗马的一句格言：“生命是一篇小说，不在于长，而在于好。”活一天要高兴一天，不对昨天抱怨，也不对明天失望。

健康是人类的第一财富。衡量一个人是否健康，单看躯体上有无疾病肯定是不够的，心理健康是一个人真正健康的首要条件。从这个意义上说，金钱买不到健康,所以健康应从“心”开始。命运对于不幸的人不会有更多的青睐，重要的是精神。心灵的力量是多么神气和强大，无论生活中遇到多大的困难和挫折，只要能在心中点燃一盏明灯，只要周围有爱，那么一切都没有什么了不起的。

精神是把开启命运之门的钥匙，然而在现实生活中也能见到这个大门暂时还打不开，例如历史上伍子胥过昭关，急得想自杀，一夜须发皆白。李白诗云：“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”也曾有人做动物实验，把猫放在饲养老鼠的笼子附近，使老鼠每天精神上产生恶性刺激，结果这批老鼠比对照组过早地衰老。还有人把接种上肿瘤的老鼠放在笼内转动，让其精神上紧张，结果显示，转得越快，免疫力越低，肿瘤发展也越快。

在复杂的社会现象中，每个人都难免会受到心理上的冲击，所以谁都要有心理适应、心理调节和自我保护的心理准备。患了重病，心灵会为之一震，确诊为癌症，也难免会痛苦和忧愁。但是，每个人都存在巨大的心理潜力，心理健康者善于用自我心理防卫功能进行及时的调整，使自己尽快从苦闷中解脱出来，他们会更加珍爱生命，并为每一步治疗的成功而欢呼。

1990年世界卫生组织把健康解释为一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康，才算是完全健康。这就提示在一帆风顺时是这样，在遭受挫折和患病时也能保持心理上的稳定、自信和良好的心态。这种心态可见有如下几种

一是永远充满希望。这正如美国富兰克林所说，希望是生命的源泉ZP100617ZD失去它生命就会枯萎。哲人约翰逊也说：“失望虽然常常发生，但总没有绝望那么可怕。”

二是知足常乐，不怨天尤人，大度能容天地宽。唐代高僧天际大师的治病“良方”可以提供我们借鉴：他的处方是：好肚肠一根，慈悲心一片，温柔半两，道理三分，老实一个，阴阳全用，方便不拘多少。炒制方法 宽心锅内炒，不要焦，不能躁，去火三分。

三是自寻其乐，笑对人生找欢乐。养病从心理起步，长途搬家从“心”开始，学会忘掉烦恼，去听音乐，看喜剧，唱歌，跳舞，逛公园，找朋友聊天，学气功，甚至去练练坐禅，也体会一下“四大皆空”、“排除杂念”。要么就像我这样来做个个人博客，借着这个博客来抒发自己的喜怒哀乐，反正凡是会生活的人也会欢笑，哪怕在苦难之中也会有欢乐。不会生活的人则不会笑。不管怎样，生活都是美好的，不会笑的人迟早是要后悔的。

不是有这样一句话吗？谁人一生无磨难，善待人生少忧烦。乐观开朗多珍重，笑对人生尽天年。那么咱们干吗不开怀大笑呢？笑容迎接无数的明天呢？没听说过希望在明天，希望在人间吗？

爱的源泉作文 篇5

放假至今也有大半个月了，和孩子们分开这么久，还真想他们了。不过没关系，我早有准备。在学校的时候我早已用手机将孩子们那可爱的脸蛋、搞怪地表情给一一记录了下来。

有时候，我还拿出来和朋友们一起分享，她们看到那些充满灵气的孩子们，都忍不住真诚地赞美几句，那时的我特高兴，因为他们都是我的宝贝。

还记得刚刚踏入幼教的大门时候，由于对环境不是很适应，免不了有一些手足无措，还常常感叹理论与实际之间距离的.距离为何如此之大。但幸好有我那些可爱的孩子们给我支持，我很喜欢他们，他们也很喜欢我。而我最大的快乐是也是源于他们的天真和可爱。

你不要以为孩子小，不懂，如过你这样认为就错了，其实孩子们都很聪明，你给爱多一些，孩子给你的回报也就多一些。

作为幼教工作者，我深深地爱着这一行，在以后的工作中，我愿继续播下幸福的种子，做一个深耕福田的幸福教师。而可爱的孩子们，你们仍是我最大幸福的源泉。

爱的源泉作文 篇6

甘于分享是品格，懂得分享是智慧———题记

钻石的价值在于懂得分享斜洒的星光，却又把璀璨的光芒转播的更加闪亮。

上个月的一个周末中午，蒙蒙的细雨从天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨伞像一朵朵盛开的鲜花，在雨中绽放。我从辅导班出来后，轰隆隆的雷声又不时地从天空中传来，不一会儿竟下起了大雨。我没有带伞，举足无措，不知道何去何从。妈妈去外地开会去了，她也不会来接我。我想我只能是在辅导班的门口，等雨小小一点了再快步跑回家里。

眼前突然出现了一个背着书包的小哥哥，还戴着一副水晶眼镜，那镜片一闪一闪的，样子酷呆了。他撑着一把大大的伞，三步并作两步走到我的面前。“你有什么事情吗？”我疑惑地问。“我在马路那边看到你一个人站在这里很久了，我想你是没有带伞吧？我就过来了。”“可是我并不认识你啊！”“我住的近，先把你送回家吧。”说着就把伞举过了我的头顶。一路上，他还不时地把伞往我这边倾斜，我一滴雨也没有淋着。

分手后，我站在原地，目送着小哥哥在雨中艰难地前行，慢慢地消失在人群中，伞上溅起的一朵朵雨花，却永远地留在了我的心中。

有一位伟大的科学家就说过：如果你把温暖分享给一个朋友，就会有两个人得到了温暖。如果你把快乐分享给了别人，就会有很多人分享到了快乐。生活中分享到的快乐和温暖总是无声无息的，但当你感受到时，一股暖流就会迅速传遍全身，让人难以忘怀，这种分享的快乐磨练着我的品格，也校正着我走向未来的脚步。

扩展阅读

书知识的源泉作文6篇

我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品。写作文可以写出自己喜欢的文字，写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。如何让学生爱上写作？有请驻留一会，阅读小编为你整理的书知识的源泉作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书知识的源泉作文 篇1

从古到今，人们都把无穷无尽的知识比作泱泱大海，那么我就说：“我会做海边的弄潮儿，无时无刻不在把握自己的生命之帆；我也会做大海中的一块礁石，任海水冲刷、荡涤。无论是弄潮儿，还是礁石，他们每天都让知识的海浪与自己的心灵在无数次撞击中得到锻造与提升。

假如地球上没有了海洋，弄潮儿就不能下海弄潮，礁石也得不到浪涛的冲击，所以，人们离不开海洋。那么海洋从何而来？我们知道，滴滴水珠汇在一起，慢慢地，就会成小溪，小溪又汇成大河，大河再汇成大江，最后，百川相聚，就形成了汪洋大海。同样，知识海洋是由无数知识汇集而成的，一本书就好比是知识海洋中的一盆水，我们不断读书，吸取知识，就像一滴滴水不停地汇合在一起，日积月累，逐步形成我们自己心中的知识海洋。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，也就是说，池塘之所以丰盈清澈，是因为源头有活不源源不断地滴流池中，才使水塘永不干涸，学习也是一样，读书使我们心灵纯净，知识的活水使生命之树枝繁叶茂。

岁月悠悠，让我们一步步去认识知识的浩淼与无限，知识的博大与深渊；让我们永远拥有这片心中的海洋，就像那海上的弄潮儿，迎着风浪向前进，也像那波涛中的礁石，笑傲万顷风浪，朝朝暮暮，相伴日月星辰。

书知识的源泉作文 篇2

人的一生中，什么是最不可缺少的？当然是书。书是一位智者，它带着我们向成功走去；书是一汪泉水，知识会源源不断地流出；书是亲友，当我感到沮丧时给我安慰。

小时候，看见我的哥哥姐姐们整天抱着书看，觉得很有趣，便模仿他们看书。于是我随手拿了一本故事书，坐在沙发上装模作样地看起来，别人眼中的我，是个看书看得有滋有味的小女孩，但是我只是选了几个故事看，囫囵吞枣，不求甚解。不过这几个寓言故事很有意思，它让我迷上了读书。

从那以后，每天放学回家我都钻进“书”这座宫殿里，像只＂小书虫＂，拿在手里久不愿放下。妈妈给我买了一堆书，都快成大山了，她常说：＂读书破万卷，下笔如有神。＂妈妈和我一起看书，常常看到深夜也不知疲惫。每当我妈妈睡着时，我会打开手电筒，躲在被窝里偷偷看，舍不得睡觉。

＂书籍是人类进步的阶梯＂，高尔基这样说。是的，小时候看书使我提升了写作能力。现在我写作文毫不费力，平时我积累的好词好句如老师一般，在一旁指导我。有时，我会把从书中找到的优美词句抄在本子上，每到写作文时，它们就会发挥很大的作用。可是随着时间老人的步伐，我已经不是低年级的孩子了。因此作文应该写得更好，更棒，我真应该再多看点儿书。唉！真是＂书到用时方恨少＂啊！既然书能带给我们益处，那为什么不多看一些书呢？看的书越丰富，知识也就越丰富，积少成多，你才会更上一层楼！

书知识的源泉作文 篇3

书，在我们的生活中随处可见。大街小巷，店铺楼房都不难寻觅到书的踪影。书不仅可以愉悦人的身心，而且还会给我们带来巨大的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”书不仅是人们的导师，更是我们的朋友。读书能让我们的知识量不断扩充，就如一条涓涓的河流，汇入我们的生活。书读得越多，知识就越多。所以，读书是生活中必不可少的一部分。

书的种类有很多，形形色色的内容，常常使读者感到眼花缭乱。然而，人的一生中，不可能会读完所有的书。我们要想在有限的时间里获取更多的知识，就要认真的选择读物。名家名作，名人传记，科普知识，都是书的首选。从这些有益的书籍中，我们会被作者优美的`文笔所感动，被成功者背后的艰辛所震撼，对大自然的神奇感到敬佩。

在读书时，我们不能走马观花，草率的读完了事，而应该细细品味，反复咀嚼，要学会“煮书”。“煮书”就是要对一本书进行透彻的研究，要做到对每句、每段都要有详细的品读。对一本书，我们要反复去读，读的次数越多，对这本书的印象就越深刻，而且会受到许许多多的启发，对我们的写作也会产生一定的影响。

读书的过程中，有些优美的好词好句，我们可以做一下摘抄。摘抄的多了，就会使我们的文笔更加丰富，并且掌握许多写作的技巧。

在对一本书进行透彻的了解后，我们可以写一写对这本书的。读后感中，我们可以概括整本书的大概内容，或写一些自己对这本书的看法与感悟。这样一来，看书就不仅是一件愉悦身心的事，还让我们学会了许多的道理。

读书是我们的“无声老师”。通过一页页的文字，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游，在书籍的天空中自在飞翔。

初一:高源

书知识的源泉作文 篇4

书是知识的海洋，是全世界的营养品，每当提起书这个话题，我的话就多了。

小的时候，当我对一切什么都还不知道的时候，对什么东西都布满好奇，那是，我最大的爱好就是看书了，固然字不熟悉几个，可书里面的丹青总让我爱不释手。现在自己徐徐长大了，看的书也不再是以前的漫画书、小人书了，而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等等，而里面人物遭遇都使我牵肠挂肚。不论是高尔基那不幸的童年，仍是保尔那坚不可摧的性格，都让我一下子体会到了读书的乐趣。

有句古话说得好:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟黍。”书里什么东西都有，它是黄金，是收成。读书，就即是在体会人世间的真谛，一点一点明白其中的道理。每当我拿起书时，我就觉得在品尝人世间的真正道理，倾听另一个人的心声。

书里的知识是用之不尽，取之不竭的，它就像一座知识的大宝库，聪明的源泉。读书，不仅能增长人们的见识，还能开阔我们的眼界。它能让我们更快、更好地把握许多知识。书也是创造财富的宝贝，是改造世界的钥匙。

书就像双翅膀，读得越多，飞得越高越远；也比如是种子，播种得越多，收得越丰硕。

书就像是我们知识的引路人，告诉我们什么该做？什么不该做？什么是准确的、什么是错误的？培养我们处事的能力，让我们在学习中提高。知识就是气力。

读书，也是种美的享受。许多贫困山区的孩子常常起早贪黑地去上学，他们渴想读书。在书中，也有种乐趣，它能通过文字倾听另一个人的心声，能理解其中那意味深长的道理。

总而言之，山外有山，人外有人，学无止境，书里的知识是不可能读完的，但只要耐劳钻研，努力读书，终有一天，自己会有一份意想不到的收成。所以，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，同学们，让我们一起珍惜时间，当真读书吧！~~~~

书知识的源泉作文 篇5

知识的源泉—书

“书籍是人类提高的门路”，“书是全世界的营养品”。

书是陪伴我们一生的朋友。书里面的知识将会让我们一生受益。在幼儿园也就是刚接触书的阶段，我们就开始与书交朋友，幼儿园里有各种各样的图书，老师教我读书、识字。

一年级的时候，母亲又给我买了一本字典和一本故事书，让我增加知识。上了学校老师教我们读课文。晚上睡觉的时候，母亲就给我讲故事，母亲讲的故事很悦耳。因而，我爱上了读书，尤其是童话书和故事书。

有一次，母亲带我去超市，我看见一本《王子童话》书，我不禁打开，当真阅读起来，那时候的我已经三年级了。妈妈过来告诉我要回家，我似乎被那本书吸引了，对那本书恋恋不舍。售货员小姐走来说：“既然孩子喜欢就给她买下吧！”妈妈见我很喜欢那本书，便给我买了一本。从那时起，我一放学做完功课就去看我心爱的书，睡觉都舍不得放下。那本书储藏着丰硕的知识，从一个童话中，会得到一个道理，做人的道理，引导我迈向成功，后面还有光碟，激发出小朋友们的想像力，那本书会给我一生受益，那本书教会了我良多道理。

书使我糊口多姿多彩，书让我在自己的舞台上发光发亮，让我在书的海洋中不停地吸取营养和精髓。书就是知识源，精神的支柱。

书知识的源泉作文 篇6

说到书，我是大有感慨，我往新华书店跑的次数绝对比我往肯德基跑的次数多。每个月都要去新华书店2~3次，平均下来，起码每个月去一次。每次回来，都会捧上一堆书，兴致勃勃的看。

我最喜欢的天气是下雨天，就是下大雨、乱刮大风、天空漆黑的那种天气……别误会，不是日全食！这样一来，我捧上几本书，钻进被窝，边吃巧克力边看书，再放上几首曲子，心情愉快极了。

我很喜欢鲁迅的休息作风——“停下来，翻一翻书，就算是休息了。”

我很喜欢看汤汤写的书。

我买了两本——《睡尘湖》和《流萤谷》。我看了一遍又一遍，结果是百看不厌。有好几次，我都总是缠着妈妈带我去新华书店买××书，然后附上一大堆理由，不讲得让妈妈连连点头、心服口服，我是绝对不会善罢甘休的！

就拿上次订杂志的事来说吧。

戎靖窈和张静雯都订了《读友》，我看了看，思索了一会儿，问：“有意思吗？”“那当然！”看到她那么坚定地样子，我的心动摇了，我甚至听见了我的心“咯啦咯啦”的松动声。有个声音问我：“订还是不订？订还是不订？”“订！班上有好多同学都订了，说明这种书非常好看，我还是订了吧。”

回到家，我便掏出订书单，对妈妈说：“这种书班上好多人都订了，能不能帮我订？”“不行！”妈妈斩钉截铁的说。“为什么？”我追问。“不行就是不行。”妈妈很坚决。我见了，便施展出“死缠烂打功”，哼哼，就怕她不答应！ 硬 是关键，可妈妈偏不答应。于是我又施展出出 软 诱惑：“你看我们班×××和×××都订了，说有意思、好看。她们都是好学生啊！你再看…………”于是，妈妈到底还是答应了。

这就是我与书的故事。

快乐的源泉作文集合

汲取知识的作文，是一个可以让你自由表达特长和实力的渠道，它能帮助人们发掘并展现自己的内在潜力和智慧。那么写好一篇作文的关键是什么呢？下面的文章“快乐的源泉作文”，是编辑特地精心准备的，希望它能对你有所帮助。如果您感到有所收获，不妨将它收藏起来，以便将来参考！

快乐的源泉作文 篇1

有道是，人生就像一条奔涌向前的河流，有时漩涡四起，有时风平浪静，有时汹涌澎湃，有时一帆风顺。航行在这样的河流之上，谁希望自己像杜甫那样一生颠沛流离？谁希望像屈原那样被放逐流亡？恐怕我们每一个人都希望自己的生活之舟平坦顺畅。可奇怪的是，每当我回首学习生活过的日子，最使人激动和受到鼓舞，最让人感到快乐的，却是那些在痛苦中熬过的日子，那些与困难抗争的日子。难道痛苦真的是快乐的源泉吗？是的，我相信！

曾经从书中知道屈原因放逐而《离骚》，勾践卧薪尝胆最终灭吴，文王拘而演《周易》，而杜甫颠沛流离的一生成就了他忧国忧民的千古绝唱。我似乎看到了困难之后那绚丽的光环，荆棘之后那青青的草地，于是我相信“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，既然“行拂乱其所为”，那么他必将“增益其所不能”。

在阴云密集的日子，我曾经迷茫过，恐惧过，痛苦过甚至绝望过，但面对困境，我选择了抗争。我仿佛在波涛汹涌的大海中挣扎，海水浸透了我的衣裳，海风吹皱了我的脸庞，但我一刻也没有放弃斗争的信念，最终风浪停了，海水静了，我如愿以偿地到达了胜利的港湾。如今回想起这些，都让我激动不已，当年那些苦涩的泪水，如今却似乎成了我回味品尝的美酒；当年那些带着血迹的拼搏的脚印，似乎成了我向新的高峰攀登的阶梯。那些痛苦的经历似乎成了我人生宝贵的精神财富。凭着它，我走过的每一步才都那么坚实，每一分收获都那么坦然，因为我明白那是我顽强拼搏、挑战自我的`胜利。

忘不了风雨过后破土新发的笋芽，忘不了那搏击海浪之间的海燕，忘不了努力拼搏后那一张张优异的试卷，更忘不了自己顽强的笑容。想起这些，我竟然有一种流泪的冲动，那才是快乐的极致啊。我相信，这大概就是生命之本色吧——风雨过后定有彩虹！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在人生的航程中，我会高扬拼搏的风帆，乘长风，破万里浪，去拥抱快乐的朝阳！

快乐的源泉作文 篇2

快乐是什么？快乐是一种放松的感觉，在激烈考试竞争后，拿出一张满分的考卷，那一阵阵的欢呼声，就是快乐；快乐是什么？快乐是辛苦的结果，在烈日下辛勤工作的果农，看到一篮篮丰硕的果实，即使大汗淋漓，果农们依旧露出灿烂的笑容，那，就是快乐；快乐是什么？快乐是一阵幸福的气息，在家人团聚的温馨气氛中，大家的笑声，就是快乐。

有钱人不一定拥有快乐；穷苦人不一定失去快乐。“快乐”谁都能轻易拥有，只看自己要不要去追求。早晨，快递员在大街小巷穿梭，辛苦骑车送货，即使大热天，流着汗，也甘愿，为什么呢？这是因为他乐于工作，他追求尽自己本分的快乐，看到大家因他的服务而露出满足的笑容。我想：这一定就是他快乐的源泉。

有人说：“人可以不需要生命，但不能不需要快乐。”没错，假使你拥有长生不老的生命，但是天天不快乐，时时充满忧虑，生命的价值恐怕也荡然无存了，由此可知，你当明了快乐有多重要！如果你快乐，相信你将不会有任何遗憾了吧！

快乐的源泉作文 篇3

家，是快乐的源泉，我家总有欢声笑语流出。

就是暑假吧，我有一些诗句不知道写．晚上，妈妈帮我查，到歇后语“孔夫子搬家“了，但查不到，爸爸大笑：“哈哈．查不到了吧！其实我也不知道？“他寻思一会儿，说：“可能是“孔夫子搬家——尽是书“。“我写好了，妈妈说：“快过来，傻崽，把书放在地上．“我明白不是地上是书桌上，可爸爸说：“老崽，把书放在地上啊！“见我不放走过来说：“老婆大人叫你把书放在地上，没想到你年纪轻轻就敢违抗“圣旨“．“说完将书往地上一丢！妈妈笑了好久都直不起腰来，说：“你忒有才。“爸爸还有摸有样的双手握拳放在胸前“承蒙老婆大人夸奖！“还白了我一眼．

我家地位大小排列是这样的：老大，当之无愧我老妈；老二理所当然是我；老三就是我可怜的老爸，所以常常发生这样的事——

老三不小心做错了一件小小的事情，被我这“千里眼，顺风耳“知道了，就以900千米／秒的超慢速度报告给了老大，老大“正言厉色“的训了老三，我听了，在一旁说：“哦哦，有人挨骂了．“老三听了，气不打一处出，苦着脸说：“报告老大，老二幸灾乐祸．“老大“一本正经“地说：“幸灾乐祸就幸灾乐祸．“我跟老三做了一个鬼脸．老三脸上有了一丝笑容，说；“要我打你吗？“我装出一种可怜的样子说：“我好怕怕呀！“老三信以为真：“哼，知道就好．“观战的老大大笑，老三用他的“白眼神功“瞟了一眼．

我的家，欢乐的源泉！~~~~

快乐的源泉作文 篇4

有的人总会说自己不快乐，的确也没有人能够一直一直地很快乐。

就算是天真无邪的小朋友，也会在玩游戏的过程中有点小情绪，会因为吃不到喜欢的零食而闹腾。

没有人是能一直保持快乐的，但是我们也要有学会寻找快乐源泉的信心与方法。

常听一句话：不快乐是一天，快乐也是一天，那为什么不让自己过得快乐一些呢？

当然这也会同样得一到辩驳，那就是谁都知道要快乐呀，可它好像可遇不可求呀。

道理都是懂得的，但我们也要明白，快乐这种情绪，也就像我们的吃穿住行一样，你也要主动地去寻找呀。

天降的快乐也许有，可如果自己能够发自内心地生产快乐，那才是自己的宝藏之所呀。

我想了几个方法，因人而异，不过只有懂得收集自己快乐之源，才会在适时需要的时候，自己改变情绪。

一个是做自己喜欢的且是积极向上的事情。

当我们不开心的时候，我们尽可能地找一些时间或者是碎片时间里，画一张自己喜欢的画，唱几句自己喜欢的歌，或者扭动身体跳舞蹈起来。即使画的不好看，歌词忘记还跑调，扭的滑稽，那又怎么样，自己才是自己的观众，自己开心最为重要。

这就关联到了另一点那就是不要太在意他人的看法，不要把自己的快乐按扭放在他人手上，而是紧握在自己手中。有了这个想法，你就会释然很多。

寻找快乐的方法有很多种，关键是我们自己想不想去做。希望我们每个人都能找到自己的快乐源泉。

快乐的源泉作文 篇5

我的外婆住在美丽宜人的半山腰。每次放暑假回外婆家，都要经过“山路十八弯”才能到达，到的时候我早已累得气喘吁吁了。

但是，半山腰真是清爽、舒适，当一阵阵凉风吹过，那树上的叶子“沙沙”作响，好似在唱歌，和城市完全是两个样呀！从半山腰往下面看，那层层梯田上，满是树呀，草呀，绿油油的一大片仿佛一张绿色的大地毯。

当走下梯田时，会瞧见许多橘子树，橘子个个挂在树枝上。那树啊，都被沉甸甸的橘子娃娃压低了，一个个橘子娃娃好像在朝我招手，甚是美丽。再往上走，会瞧见一棵大板栗树，有许多板栗从上面落了下来，他们一个个都像小刺猬，全身都长满了刺，保护着板栗，有趣极了。

走进这个乡村，仿佛走进了古人美丽的诗篇，又像是走进了一幅有趣的山水风景画。

中午要吃饭了，外婆外公早就准备好了丰盛美味的佳肴等着我们了。刚进我就瞧见两只活泼乱跳的猫，仿佛在迎接我们的到来，一只全身黑不溜秋，一只全身橙色，身上还有一些条纹，有点像小老虎呢。开始我还有点害怕，但是吃饭时，没想到那两只猫居然趴在我脚上睡着了，越看越可爱，小黑猫都缩成一个黑球了，摸一下，好柔软呀。小猫醒了，它们慢慢睁开了眼，用身子蹭了蹭我，好像在撒娇，多可爱呢。

下午，我和小伙伴们到了一片浓浓的绿荫里在绿叶的缝隙中还洒进了一点阳光，我们就决定在这片绿荫里玩游戏。第一个游戏踩影子。刚玩不久，突然一个不注意被小伙伴踩了一下，那踩着我影子的小伙伴，脸上乐开了花似的，：“哈哈，踩到你了。”就这样我被淘汰了。玩老鹰抓小鸡时，我做老鹰，我忽左忽右，想消耗他们的体力，过了一会儿还是没抓到。看来只能放大招了。我忽然停了下来，慢慢向左走去，忽然转右，让他们措手不及。放了大招就是不一样，还抓到了几只小鸡呢。嘻嘻哈哈的笑声还不时从林里传出。

乡村生活宁静悠闲，带给我别样的享受。

快乐的源泉作文 篇6

一个动作体现了细心，一滴汗水流露了勤劳，一抹微笑代表了自豪。在清净的环境生活，心情自然就会爽朗许多。

五一劳动节第一天，我躺在床上，准备愉快地度过这美好的假期。惬意间，我转了个身，哎哟什么东西碰到了我的腿，我疼的跳了起来，揉了揉膝盖，这万恶的充电器无处不在，我不禁环顾了一下我脏乱的房间哦，我的上帝啊，这是人住的地方吗？狗都不愿意待下去吧！地上可是要什么有什么，床上衣服成堆，桌上的物品参差不齐

我决定好好打扫我的房间，我拿起拖把和抹布放到一边，把弄脏我房间的凶手统统赶到了他们的老窝垃圾桶的肚子里。之后我将地上的灰尘扫得一尘不染，才不久，我就感到腰酸背痛，这就是少运动啊！

然后我用拖把将地面拖了一遍又一遍，光是拿起它们就要费好大劲，不敢想象大人们平常是如何天天拖地的，真是不得不说你们辛苦了啊！抹布这部分就轻松多了，看着脏兮兮的桌面、柜子以及房间里的家具被擦的干净光泽，洁白无瑕，心里不禁得意洋洋，摆出一幅神气十足的样子。

我又把摔倒的玩偶、装饰品扶了起来，给他们排了一个整齐的队伍，原本脏乱不堪的房间立刻焕然一新，就像施了魔法，娃娃们露出了笑容，风儿敲打着窗，赞扬道:这房间真是干净如洗啊，我要是能住进去就好了

人生在勤，不索何获。毕竟，劳动节就是用来劳动的，更何况躺在干净的房间，自己也心怀快乐，岂不是一举两得吗？

快乐的源泉作文 篇7

想要快乐的方式有许多，比如说运动、音乐、美食但是让我快乐的方式就是阅读。

阅读可以让我们学到许多我们所不知道的东西。它就像是一个知识的宝矿，里面都是知识凝结成的结晶，它还经常带领我们去宝矿里遨游，看看书籍里面的世界是多么的绚丽多彩。自然类的书籍带我们走进大自然的怀抱里，草坪中的花花草草，深海里的鱼类，还有昆虫世界里所发生的事情，让我们都陶醉在其中。科幻小说类的图书带领着我们进入无边无际的宇宙空间里，让我们一起进入书中遨游。

在书籍中，我们可以收集许多好词好句，可以提高我们的写作水平，可以扩展我们的想象力，给我们各种发挥的空间。书籍让我们的知识更丰富，多读一些好书能开阔我们的视野，增长我们的见识，培养我们良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种各样的知识，了解书籍中的乐趣。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。就让我们一起遨游在书海中，细细的品味书中的奥妙吧！

快乐的源泉作文 篇8

“青天白日睡大觉，夜晚一宿去放哨。”这是母亲告诉我的谜语，谜底就是可爱的小猫。而我就养了一只斑点猫，它的名字叫小淘。

小淘的皮毛如丝绸般光滑柔软，身上黑色的斑点似毛笔甩出的墨印，尖尖的耳朵耸立着，细长的尾巴走路时向上翘起，显得特别神气。

小淘特别懒，总是喜欢蜷缩在沙发上，眼睛眯成一条线，呼呼大睡。它还很灵活，两米高的吊顶“嗖”地一下就爬了上去，我还来不及眨一下眼睛。小淘喜欢粘着我，在我写作业时，它纹丝不动地坐在书桌上，双眼盯着我的作业本，好奇地东瞅瞅西看看。在我弹钢琴时，它赖在我的双腿间，两条后腿朝上蹬着，头耷拉在我的膝上，享受这美妙的音乐。

犹记得那次，母亲在厨房做饭，小淘偷偷地爬上了灶台，舔了舔胡萝卜，咬了咬白菜，忙得东蹿西跳。突然，只听小淘喵喵直叫，原来它的胡子被火烧到了，宛如方便面卷了起来。我一把抱起小淘，轻轻地抚摸着它，它仿佛一个做错事的孩子，无辜地看着我。

这就是我的宠物猫，它是我的快乐源泉，也是我最好的朋友。

快乐的源泉作文 篇9

望着书橱中纸张已微微发黄的书籍，我不禁想道一声:你们可曾好，我的老朋友啊?我随手拿了几本，拂去了封面的灰尘，小心翼翼地翻开，有如翻开了五彩童年的回忆。

自哑哑学语起，我手中就捧着一本本《娃娃画报》，虽大字也识不了几个，但画册上大头娃娃的憨态，却也能引得我乐个半天。《儿童漫画》、《故事大王》伴我走过了美好、充实的童年，带给了我无尽的乐趣。

读书给我的快乐还远不止这些。清楚地记得，语文老师在课上问大家是否有人看过《钢铁是怎样炼成的》一书。能否向全班同学介绍。这时，全班静悄悄，只有我举起了手，站了起来，向大家娓娓地说起了保尔的故事，获得了全班同学热烈的掌声。我想，当时那种兴奋、激动、愉悦的心情是永远都忘不了的吧。

读书丰富了我的精神生活。在书里，我认识了和风车斗剑术的唐吉诃德，从而接触了塞万提斯;我认识了面貌丑陋、心地善良的撞钟人卡西莫多，从而喜欢上了雨果;我认识了一个坚毅而不向命运屈服的老渔夫，从而崇敬海明威，他们教会了我什么是人间的真善美和假恶丑，他们成为我心中的精神支柱。即使是在最困难、无助的境况下，我心中仍会充满阳光和快乐，因为我知道，我不是一个人独处，文学巨匠们的精神与我同在。

书看得多了，我便有了做读书笔记的习惯，每每看到作品感人至深的地方，总有一束束的杂感从心头涌来，我就把它们记下。有的书看过很多遍，读书札记也就越写越多。随着阅历的增长，若干年后，再来翻翻当时自己天真的思维和幼稚的感想，该是件多么有趣的事。所以我常说，书籍是我成长的阶梯，上面印满了我日趋成熟的足迹。

有了昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路的志向，经历了衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的过程，我想一定能达到众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的境界。

现在，还用说，什么最快乐了吗?还是听听泰戈尔的话吧:我将我的生命融入了书籍，书籍的海洋泛着我生命的光彩。这是我快乐的源泉。

快乐的源泉作文 篇10

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;有一种快乐，让人发自肺腑，那就是读书的快乐;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我从一个无知的小孩，变到一个有知识的小学生，是读书让我开阔眼界，知道的更多，是读书教会了我做人的道理……总之，在我的人生之旅中就是有着这么一段让人回味的读书经历。

记得小时候，我特别好玩。把家里的书经常弄得乱七八糟的。一次，我看见妈妈捧着一本书边读边哈哈大笑，我忍不住问：“妈妈，妈妈，是什么让你那么高兴啊?”妈妈很神秘的对我说：“是一根魔杖啊，它不但教会我好多好多知识，还让我找到好多好多快乐呢!”“是吗?那我也要这根魔杖，我也要好多知识，好多快乐……”妈妈晃了晃手中的书对我说：“看，就是它呀，只有好读书，读好书，你才知道这魔杖的力量到底有多大……”于是在妈妈的“欺骗”和引导下我渐渐地喜欢上了读书，并一发不可收拾……从一开始读有拼音的小故事书，到读没拼音的，再到现在读各式各样的书……

读书就像吃饭一样，已成了我生活非常自然存在的一部分，我喜欢读春天的鸟语花香，读夏天的雷鸣雨飘，读秋天的梧桐落叶，读冬天的冰封雪塑。

读书，我明白了坚持不懈。在《鲁滨逊漂流记》中，我们都知道主人公鲁滨逊孤身一人住在荒岛上，那里充满了危险，可他何曾放弃过?正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神，我才会对自己的目标坚守不变，从不轻言放弃。

读书，我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样练成的》的人，都知道保尔.柯察金在走上革命的道路上说过一句话：“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：‘我的.整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”我虽然不像保尔那样伟大，但我却可以珍惜每一天的光阴，就算遇到再大的艰难困苦，就算尝尽冷漠的不公待遇，我也不会放弃生命，因为保尔激励了我!

读书，我学会了知恩图报。《爱的教育》这一书记叙了人间多姿多彩的爱与回报，有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱，亦有因为爱的感恩与回报;因为这本书的出现，令我体会了父母老师的辛酸，也令我学会了感恩师长，《爱的教育》使我一生受益匪浅。

因为读书，我才学会了真理，只有继续读书，我才能了解更多;读书是一种快乐，读书是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书伴我成长，我会让读书见证我的成熟!

我读书，我快乐!

爱的甘泉作文13篇

锻炼写作技巧能够增强个人的综合实力，保存一篇成功的作文就好像永久珍藏了一段年轻时光。有许多值得借鉴的作文模板可以参考，今天幼儿教师教育网编辑为您带来的是“爱的甘泉作文”，建议您将此页面收藏起来，方便随时阅读！

爱的甘泉作文 篇1

悠悠情怀在心中，丝丝甘泉润心田张天伊

我认识一位幽默、风趣的语文老师——李老师。他的脸上总是洋溢着笑容，让你感到非常亲切。

记得第一次上李老师的课是在四年级暑假。刚一上课，我就被李老师那知识渊博的才学和风趣幽默的语言深深吸引住了。刚一上课，我还是有些紧张。可在课堂上，他那副笑容可掬的样子和活跃的课堂氛围使我放松了许多。在李老师的课堂上，他那幽默的语言一下子就能把紧张的气氛变为活跃的课堂。

李老师是个“魔术师”。他能把枯燥乏味的作文变得生动有趣，能把深不可测的阅读变得简单明了。李老师还可以把每个同学变得爱上语文。每周，我都期待着上作文课。在作文课上，我就拿着“画笔”把春天的每一处景色都描绘下来。我还可以拿着“相机”把生活的每一件小事记录下来。最后，一幅幅画卷在李老师的点拨下变得充实，一张张相片在李老师的指导下变得生动。

李老师最吸引人的就是他那幽默风趣的语言和那深厚的积累。那一句句风趣的语言能让你在笑声中有所体会。那一首首古诗能让你在背诵中学习知识。

每周，在期待的同时，是兴奋。我最喜欢上周六的作文课了。在课上，你可以学到许多好词佳句，在课上，你可以练就写作能力。

爱的甘泉作文 篇2

双手捧一掬清澈甘甜的泉水，微风荡漾，水面荡起层层涟漪，泛起点点水花。水面映着令无数人流连忘返的佳景和那捧泉之人灿烂欢悦的笑容。

可是瞬息之间，那泉水不再澄澈，不再甜沁，变得浑浊，变得嗤鼻。那些美景，那些笑容，都成了落败，成了哀叹，成了怀恋，成了懊悔。

祈盼，祝愿，携手，努力，让生命的泉水再次回到清澈甘甜，再次回到最初的美好。

曾忆，那一簇簇清澈的溪流，阳光下，粼粼碧波，金色的光芒积聚于此，显得格外耀眼。溪水像小蛇一样蜿蜒的向前爬行，还一路叮叮咚咚，唱着欢快的歌曲。不时，有小鱼儿窜出水面，吐着泡泡，摇摇尾巴。那调皮的模样，可爱极了。那奇形怪状，千姿百态的小石子静静地躺在水底，晒着暖暖的阳光，惬意极了。溪水周围是那些郁郁葱葱的树木，是那些蒙络摇缀的藤蔓。还不时嗅到阵阵的花香。令人陶醉，令人流连。

可是，现在那些都成了美好的回忆，成了存留心底的那一抹留恋。

水源变得浑浊，看不见那些美丽奇妙的石子，那些可爱似精灵的鱼儿也早已不见踪影。溪水也不再唱着愉悦的歌儿，只有那一声声沉重的叹息。水源变得嗤鼻，闻不到那沁人心脾的芬芳花香。那些曾驻足欣赏的人们早已遗忘了这个地方。树儿也不再青翠，蔓儿也不再茂盛，那令人窒息的空气剥夺了它们的生存权力，只留下一片死寂，一片空虚和那些浮在水面的白色污染与工厂油污在肆意妄为的狂笑。

生命的甘泉到底是经过怎样的风雨沦落到今天这个地步？是粗放型经济的增长方式没有根本转变，污染物排放量大，超过水环境容量。是生态用水的缺乏。目前黄河，海河，淮河水资源开发利用率都超过百分之五十。其中海河更高达百分之九十五，超过国际公认的百分之四十的合理限度，严重挤占生态用水。是水污染防治立法不够健全，执法不够有力，干部群众环保和守法意识不高。

那么我们该如何拯救支持我们生命，滋养我们生活，保障我们生存的水源呢？

优先保护饮用水源地水质。以划定城市和农村生活用水水源地为重点，组织制定水源地保护规划，特别是要加快广大农村集中式水源地的规定工作。防止乡镇企业和农村面源污染水源地，在水源地保护区内严格限制各项开发活动，一级保护区内，应禁止一切排污行为和对水源地，有影响的旅行和水产养殖等活动。

提高水污染防治水平，推进重点流域水污染防治工作。实行污染排放总量控制制度，依法实行排污许可，严肃查处超标和超总量排污等违法行为。加强农民环境综合整治严格维护和努力改善农民饮用水源的水质，加快修订《水污染防治法》从根本解决违法成本低，守法成本高，执法成本高的问题。

实行生态系统管理，重振生命之河。水坝建设直接关系水环境，流域开发规划建设都要严格执行环境影响评价制度，分利弊得失，对严重影响水环境安全的项目坚决不准上。经过环评可以建设，也要严格按照环评要求，实施保护措施。

加大环保执法力度，坚决惩处各类违法排污行为。继续开展清理整顿违法排污企业，保障群众健康环保行动，集中力量查处小造纸，小酿造，小化工，小印染。规模化畜禽养殖厂和城镇污水处理厂等排污单位的违法排污行为，重点解决一批群众反映强烈的老人难问题。

做好水环境质量信息的公开工作，落实人民群众的坏境知情权。对重大流域开发规定和重大涉水项目，有举行听证，广泛征求人民群众的意见，落实群众坏境监督权。坚决维护群众的坏境权益。

守望再一次听见那溪水愉悦的歌声，守望再一次闻到那花朵迷人的芬芳。让我们一起携手努力，去拯救那生命之源。让那些曾经的美好不仅仅只成为记忆，而是重新回到我们的世界，让我们有机会可以再一次捧一掬澄澈的生命之源，再一次看见那水面映着那美丽的堇色与动人的笑容。

爱的甘泉作文 篇3

书，是一股清澈的泉水，解了我对书无限的渴望。书，是一把钥匙，帮我打开了知识的大门。书，是一缕温暖的阳光，把我心里的一丝灰暗照亮。书，是一个指南针，在我迷失方向时，给我明确的方向

我，是非常爱看书的。书，就像我的老师，把它知道的知识都告诉我，它还在我脑子空白的时候，为我指点迷津。痴迷的我，与书融为了一体，在书中，我看到了世界。比如：意大利的意大利面条美味可口，伦敦的自由女神像庄重，沉着在我看过了贝多芬的悲惨故事后，不禁赞叹贝多芬的执着和那天才般的头脑，同时也婉惜贝多芬致命的残疾。

我想，在读书时，应多做读书笔记，在爱读书的人家里，虽看不到万卷图书，但可以看到一本本的读书笔记。我们应该向这些人学习啊，如果你的读书方法是鲸吞，那可想而知，你读进的知识根本不能消化呢！

我以前不爱读书，可受了妈妈的熏陶后，我对书可谓是如饥似渴啊，吃饭看书，上床睡着时看书，写作业时看书，连我睡着了后，梦里也是书里的内容呢！

书，给我带来了无限的快乐，真是我生命中的甘泉。

爱的甘泉作文 篇4

每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时，便展现出了生机盎然，色彩斑斓的大自然。心灵的牧场，充满生机的景象;大自然，则更应用活泼的甘泉来滋养。人类向大自然索取资源的同时，别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水，然而，此时的大自然愤怒了。大自然，这位爱憎分明，嫉恶如仇的母亲，不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋，不忍心失去那动人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品，她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经，只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。曾经的大自然是那么温和，亲切，如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类，无情的人类，如此肆无忌惮地残戮野生动物，砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了，她忍不住自己的伤感，哭了，眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而，大自然强忍住了自己的情绪，等待着人类意识的苏醒，等待着有朝一日人类能够感悟大自然。向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天，却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天，被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替，谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气，谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢?谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢?大自然赋予人类的美好事物太多了，人类不知感恩，却恩将仇报，可悲，可叹，可怜!心灵的自然界，是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是无限的绿色，更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者，却能听到山泉动人的音符，读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗爱护大自然，感悟大自然的心，还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗!点评：习作巧妙的将大自然的爱憎分明，嫉恶如仇的品格与人类的破坏环境联系起来，告示人们大自然需要我们共同呵护的道理。小作者婉转的写出了大自然对人们的警告，笔锋转向了心灵的自然界，用心告诉我们爱护环境要从我做起，从现在做起。

爱的甘泉作文 篇5

甘泉，人类依赖的泉水。流淌在中华大地之间，注入于炎龙子孙之腹。每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时，便展现出了色彩斑斓，生机盎然的大自然，然后洗涤我的心灵，使我心明如镜。心灵的牧场，充满生机的景象;充满活泼的氛围。大自然，则更应用活泼的甘泉来灌溉和滋养。

人类向大自然索取资源的同时，别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水，然而，此时的大自然愤怒了。

大自然，这位爱憎分明，嫉恶如仇的母亲，不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋，不忍心失去那动人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品，她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经，只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。

曾经的大自然是那么温和，亲切，如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类，无情的人类，如此肆无忌惮地残戮野生动物，砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了，她忍不住自己的伤感，哭了，眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而，大自然强忍住了自己的情绪，等待着人类意识的苏醒，等待着有朝一日人类能够感悟大自然。

向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天，却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天，被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替，谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气，谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢?谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢?大自然赋予人类的美好事物太多了，人类不知感恩，却恩将仇报，可悲，可叹，可怜!

心灵的自然界，是清澈我内心的场所，是滋润我心灵的源泉。我明白什么是无限的绿色，也明白什么是山泉的音符，更懂得什么是爱护自然，保护大自然。我是大自然一位平凡的小天使，却能听到山泉迷人的旋律，读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗热爱大自然，感谢大自然的心，还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗?

爱的甘泉作文 篇6

活泼的自然甘泉

每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时，便展现出了生机盎然，色彩斑斓的大自然。心灵的牧场，充满生机的景象；大自然，则更应用活泼的甘泉来滋养。

人类向大自然索取资源的同时，别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水，然而，此时的大自然愤怒了。

大自然，这位爱憎分明，嫉恶如仇的母亲，不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋，不忍心失去那动人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品，她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经，只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。

曾经的大自然是那么温和，亲切，如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类，无情的人类，如此肆无忌惮地残戮野生动物，砍伐空气清洁工森林大自然流泪了，她忍不住自己的伤感，哭了，眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而，大自然强忍住了自己的情绪，等待着人类意识的苏醒，等待着有朝一日人类能够感悟大自然。

向往那晴空一鹤排云上的碧波蓝天，却不禁在黑云压城城欲摧中迷失了自我。碧波蓝天，被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替，谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气，谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢？谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢？大自然赋予人类的美好事物太多了，人类不知感恩，却恩将仇报，可悲，可叹，可怜！

心灵的自然界，是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是无限的绿色，更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者，却能听到山泉动人的音符，读懂两个黄鹂鸣翠柳的惬意。只要有一颗爱护大自然，感悟大自然的心，还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗？

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爱的甘泉作文 篇7

每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时，便展现出了生机盎然，色彩斑斓的大自然。心灵的牧场，充满生机的景象;大自然，则更应用活泼的甘泉来滋养。

人类向大自然索取资源的同时，别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水，然而，此时的大自然愤怒了。

大自然，这位爱憎分明，嫉恶如仇的母亲，不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋，不忍心失去那动人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品，她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经，只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的.污垢了。

曾经的大自然是那么温和，亲切，如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类，无情的人类，如此肆无忌惮地残戮野生动物，砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了，她忍不住自己的伤感，哭了，眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而，大自然强忍住了自己的情绪，等待着人类意识的苏醒，等待着有朝一日人类能够感悟大自然。

向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天，却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天，被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替，谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气，谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢?谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢?大自然赋予人类的美好事物太多了，人类不知感恩，却恩将仇报，可悲，可叹，可怜!

心灵的自然界，是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是无限的绿色，更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者，却能听到山泉动人的音符，读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗爱护大自然，感悟大自然的心，还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗!

爱的甘泉作文 篇8

我的家乡秦城村，地处渭北高原，自古以来，以缺水出名。至今还流传着宁给别人一个馍，不赐别人一碗水的民谣。

听爷爷说，家乡历来没有井，过去常常闹水荒，每到缺水季节，村上人就下沟到大浴河与澄城人抢水。肩挑、人抬、水罐提、牲口驮，往返要走十多里路，人们为吃水曾流血流汗，甚至要付出生命代价。大浴河水呀！人们望眼欲穿，家乡人祖祖辈辈盼你上塬。

去年七月间，省131水文地质队的技术人员来到这里，经过勘探，在我村西南沟下找到了地下水源，科学终于推翻了这里属无水区的断言。

啊！干塬开出清澈水，家乡甘泉使人醉

爱的甘泉作文 篇9

校园里静悄悄的，仿佛只剩下了我。

时间仿佛就径直在了这一刻，静止在了我在小学的最后一天。

当我挥挥手，告别这里，告别我六年的回忆。不知怎的，心里一阵悸动。

看那个三楼的走廊，六年级的时候，我的喜怒哀乐都埋藏在那里，开心时，我会和朋友们一起去那里玩耍;被老师骂了，同学欺负时，我会偷偷躲在哪里流泪;生气时，我会一个人去那里静一静。这似乎已经变成了一个习惯，我看着那里的迎春花从开放，到枯萎，再到开放。每一次，我似乎都能和它交流。

再看看我这些可爱的同学吧，从一年级到三年级，我几乎没有朋友，是他们让我慢慢变得开朗，我明显的感觉到自己和以前的自已不一样了，我变了……

以前，总以为不爱笑的老师，今天却微笑着送我们离去。他们似乎是想让我们留下一个好印象。

六年来，我拼死想要离开的校园，现在真的离开了，反倒舍不得了。

踏入初中，虽然感觉没那么糟，但总是怀念小学。

虽说同学老师对我都挺好的，我也觉得挺幸福的，但总感觉少了些什么，心里空空的。

老师啊，比喻您的实在有太多、太多。有人说，老师像明灯，在我们迷茫的时候给我们指引正确的方向;有人说，老师是山涧最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗，但我觉得您象一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。时间过得可真快，一眨眼我就从一年级到六年级了，我做您的学生也有六年了，在您的教导下我取得了优异的成绩，更健康地成长。今天，借这个机会，向您说说我的心里话，来表达我对您深深地敬意。我记得我刚上一年级时，对一切都很惧怕。记得有一次上语文课，您进来教室后跟同学们说“下面，我请四个同学来读一下第一课的第一段。”我以为你不会叫我，可没想到您第一个就叫我了，当时，我的心中又害怕又紧张，生怕自己读的不好。可在您的鼓励下，我鼓起了勇气，带着欢快的感情读完了。读完我抬起头，就听到您说“读得十分好。”我听见后，心中对您充满了感激。老师，您好似阳光、雨露。您用最灿烂的阳光普照，用香甜的雨露滋润我们的心田。“春蚕织丝线，甘露育新苗。”我觉得做您的学生，真好。

在生活中，我们一天天长大，懂得了保护环境的重要性懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人。而我，懂得了珍惜。

六年的小学生活过得那么迅速。在最后一次去学校时，同学们都哭了，因为我们知道，暑假过去，我们不再是同班同学，不再是可以结伴而行的朋友，虽和有些同学在一所学校上学，但是我们心里十分清楚，初中的学习任务重，要掌握八门科目，见面的机会太少太少。我十分珍惜那天，因为我深深的知道，这是我们六二班最后一次相聚在一起，我要珍惜那天的每分每秒，把那天发生的事情和同学们可爱的面孔，都烙在我的心中，让我时时刻刻想起他们。那天的事，使我悲痛欲绝，但也给我敲了一个警钟——珍惜，珍惜我现在所拥有的一切，到了我和他们缘分已绝的时候，才不会让我们彼此都感到悔恨，悔恨自己当初没有珍惜我们在一起的美好时光。曾经，我多么厌烦老师的叮嘱，但在那一刻，当我永远无法再听到老师那关心的问候，我只希望老师再多说点，让我不要忘记您那甜美的声音，让我以后不再后悔。

要毕业了，马上就要和朋友们说声“拜拜”了，心里有太多太多的舍不得。

虽然我知道初中代表着一个新的开始，在那里，将又会是一个崭新的我。在那里，我也会有许许多多的好朋友，但是，面对“分开”，我的心里还是有点失落，总觉得心里空落落的，毕竟，我们在一间教室里共同学习了六年哪。那小小的教室里，装载了我们56位同学的喜怒哀乐。在这六年的学习生涯中，我流过泪，也开心地笑过。如今，我就要离开了，就要和朋友们分开了，也要离开那件小小的教室了，心里有说不出的不舍。

前几天，我听说有好几个同学都要跟我考同一所学校，那一天，我很高兴，迫切的希望他们能和我读同一个班，希望我们还是能够成为同学。如果可能的话，我真的希望我永远只有这么大，永远享受着童年的快乐。但我知道，这是不可能的，珍惜现在的一分一秒，才是我现在所要做的。

我不舍。但我不能不舍。六年的学习生涯让我快乐，让我成长。我要把这些最珍贵的回忆，永远保存在我的心间。这是我最宝贵的财富。

时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。

时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。

时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。

时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。

珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

爱的甘泉作文 篇10

暑假，妈妈说要带我去甘泉公园游玩，我听后高兴的跳了起来。正巧妈妈被单位派到张掖师范学习。午休时，我们步行来到了甘泉公园。进了门后，我顿时觉得好像自己走进了天堂。

首先映入眼帘的是“二龙戏珠”。它是有成百上千个打针时用的青霉素小瓶垒成的。里面装着彩水，在太阳光的照射下。放出耀眼的光芒。欣赏着这些用废旧小瓶垒制的“二龙戏珠”。我想：工人叔叔真了不起。

我们沿着湖边又来到了大桥上。站在正桥上，向远处眺望，我看见一排排整齐的楼房，一辆辆汽车在宽阔的公路上行驶着，那速度好像一支支离弦的箭一样。

随后，我们又来到了荷花池边，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，一朵朵荷花从荷叶里面冒出来，争奇斗艳，美丽极了。

最后，我们来到了爬行动物馆，在门前看见了大王蛇和多角龟，我真想进去看一下，可妈妈患有心脏病，我怕她受惊吓，只好打消了这个念头，离开了爬行动物馆。

妈妈上班时间到了，我只好依依不舍的离开了甘泉公园。不知什么时候我还能到此一游。

爱的甘泉作文 篇11

今天，我、爸爸、妈妈和弟弟到甘泉湖游玩。

我们刚到甘泉湖，我就说：“我们去爬山。”他们答应了。我们爬了一会，妈妈说：“我不爬了，上面都是杂草和树，还有荆萁，你们也别爬了。”我们不理会，心想：男子汉还怕什么杂草。于是又接着爬上去。可是，刚过了一会，弟弟说：“爸爸，我累，你背我。”爸爸只好无可奈何的背上了弟弟。

我们正要爬到山顶时，我一不小心就滑下了两三米。就在这时，爸爸也滑了一跤。他艰难地爬起来说：“拉着我的手。”我拉着爸爸的手，爬了上来。我又看到了一个鹿头，还有许多蜈蚣。我们经过千辛万苦终于爬到了山顶，看见了塔，于是我们爬上塔。啊！眼前的景象真美！：有工厂、有郁郁葱葱的树木、有一座座连绵起伏的山峦······我们在塔上大声喊：“妈，我们登上塔了。”我想妈妈该羡慕死了。爸爸给我和弟弟还有他自己拍了几张照片，留作纪念。我们就下山了。

我们又到河边去钓鱼，我们没有鱼钩，但爸爸想出了一个办法：把瓶子弄成两半，然后再在瓶子里装了点水，再放一点花，又放了一点野草莓，又放了一点薯片，放进水里。不一会就抓到了许多鱼，我们可高兴了！

甘泉湖真好玩。

爱的甘泉作文 篇12

母爱如水，无微不至的呵护着你、滋润着你，无时无刻不让你感到贴心的温暖与关怀。父爱却如山，给你朴实的依靠与安慰。父爱并不表露于言词。它或许只是你胜利时，一个欣慰的表情，或许只是你失败时一个鼓励的眼神，或许只是你放弃时一句打气的话语，又或许，只是一把梳子这么简单。

去年的大年初一，爸爸暂时放下了手头繁忙的工作，不远万里从老家赶来看我，相见才几个小时，马上又要赶回去。候机楼内，我和爸爸并排坐在椅子上。从头至尾，没有太多的言语，只偶尔问一句“学习怎么样”“生活习不习惯”，我都一一回答。因为，爸爸是个不善于言词的人，不知道如何表达他对我的爱。

爸爸看了看手表，嘴唇动了动，像要说什么。我知道，又到了分离的时刻。我转过身去，泪水在眼眶里打转。爸爸和蔼的笑笑，轻抚着我的头，道：“别哭，看人家刘三姐，临死都没哭。”我被逗乐了，爸爸就是这么幽默。但笑过以后，心里又泛起一层酸涩的不舍。“来，爸爸给你梳梳头。”爸爸说道，把我抱着坐在他腿上，一只手在包里翻着什么，另一只手则搂着我的，就像小时候那样，生怕摔着了，摔疼了。只见爸爸从破旧的行李包里，掏出了一个红色的梳子，梳子上印着鲜红色的牡丹花，开得正茂盛，一簇一簇，好像还可以闻到淡淡的幽香。“记得吗?”爸爸笑着说“这是小时候爸爸给你梳头的梳子——都好久没用啦，爸爸还留着呢。”我鼻子一酸，看着眼前的这把梳子，点了点头，年幼时候的记忆一幕幕浮上心头。

爸爸不再说话，细心的帮我梳理头发。他用右手梳下，再用左手拢起，再梳下，再拢起。偶尔有一绺头发掉了，爸爸就耐心的拾起，又梳下，拢起。发丝在梳子间溜走，好像时间的飞逝，转眼间，我已经历了人生的十几个里程碑。我眼前渐渐模糊了。爸爸的梳子，没有妈妈的细腻和温柔;没有姥姥的亲切和慈祥，所有的则是一种迟钝的生涩，但我知道，在这生涩的梳子间，浸透着爸爸在着是三年中，对我那无尽的思念和不舍啊!

慢慢地，爸爸绾起了最后一缕发丝，一扣一扣的将头发结在头顶。头发，似乎比以前更加凌乱了，但我的心却变得豁然开朗。爸爸，始终都是深爱着他的女儿的啊!我回过头来，看见爸爸的眼底有泪花。我像个小大人似的拍拍他的背，“快走吧，别落了飞机。”爸爸看着我，笑了。

父爱，它从不稍逊于母爱，只是他并不表露与言词，甚至有时会是严厉和苛刻。但是，他却将那一份最深的爱，深藏在了心底。

外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒痒起来，真想自己也养它几盆……

去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草，也就尝试着养起花来……

由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里……傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水……有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来……如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了?

我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养花与锻炼身体的关系，也没有去思考养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊!

一晃十来天过去了，一天清早，我照例爬起来给花草浇水，突然，我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了!我恨不得马上见到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞好像还是那个样子，一点都没有体会到我的那种急切的`心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思，语重心长地说：“孩子，开花需要有个过程，它不是一蹴而就的，我们不管做什么事都得有耐心，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢?现在，月季就要开放了，就更要耐心细致地照顾它啊!”

爸爸妈妈说得一点也没错，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小，但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳，那种充满生命活力的芬芳，多么让人兴奋啊!

我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。

蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。

雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。

我喜欢看云，因为它是天空的表情。

云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。

我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我;像师长一样，开启着我，感化着我。

爱的甘泉作文 篇13

巴金曾说过这样一段话：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生命就没了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”提到友情，顿觉一股清泉流遍全身，滋润了我的心田。

一把雨伞

“叮铃铃……”广播里传来了清脆的放学铃声，伴随着铃声，一阵“轰隆隆”的雷声又从远处传来。不一会儿，稀稀疏疏的小精灵们，调皮地乘着风降临到了大地上。渐渐地，雨越来越大，还夹杂着阵阵雷声。我收拾好书包，踏出教室门，雨似乎比刚才还大了些，伴随着寒风，打在我红彤彤的脸庞，使我不禁打了个寒颤。望着从天上连绵不断落下的小雨珠，我忧心忡忡，它们似乎没有要停的意思，我叹了一口气：看来今天要淋成“落汤鸡”了。就在我摆好了百米赛跑的架势准备冲出去时，从身旁传来了温柔的话语：“你没带伞吗？走，我送你！”我转过头来，迎上了那张熟悉的面孔，虽然她和我不是同一方向，但还是把我送到了家门口。望着她渐渐远去的背影，心里涌动着一股暖流。

一折扇子

一个骄阳似火的午后，操场上坐满了同学，而坐在靠前的我，正对着太阳。火辣辣的强光照得我头晕目眩。少顷，一阵清凉的风从我身后飘来，立时凉爽无比。我懒懒地回过头，正对上她那灿烂的笑脸。看着她鼻尖沁出的汗珠，我感动无比。

一本笔记

清晨，天刚朦朦亮，因学校社团今天有活动，我早早地来到学校，书包放在桌上，就朝社团教室飞奔，悠扬的钢琴声，从远处传来……社团课结束后回到教室，才发现今天错过了一节新课，顿时慌了神，这可怎么办？这时，从后面递过一本笔记，她示意我打开，原来是她帮我记的笔记，我哽咽得说不出话来……

友谊，如一盏明灯，明亮我前方的道路；友谊，如一抹绿色，给我希望与信心；友谊，如一汪清泉，润我的心田……

源泉观后感

希望这篇“源泉观后感”能够完美地满足您的需求，也许您对如何撰写作品标题后的感受感到有些困扰？观看电影还能从某种程度上促使我们的身心更加成熟，看电影期间会有无数想法冒出来，却又容易遗忘。因此，我们需要认真地做好记录，写下观后感。请注意，本文仅供参考之用！

源泉观后感 篇1

今年暑假，我读了《安徒生童话》。我最喜欢兴劳斯和大克劳斯这则故事。

这则故事的主要内容是：在一个村子里，住着两个克劳斯，为了区分开他俩，把有四匹马的叫大克劳斯，把只有一匹马的叫兴劳斯。兴劳斯虽然弱小但他机智聪明颇具智慧。大克劳斯身强力壮但他贪婪凶狠，愚蠢至极。

有一次，因为兴劳斯赶马时大声喊叫，大克劳斯就把他的马砸死了，兴劳斯就大哭。过了一会，他把马皮剥了下来，吹干后，背在肩上，拿到城里去卖。

但是他迷路了，巧的是遇见了一座农舍，却又被拦在门外，他用自己的智慧拿到两斗钱，美美地吃了一顿。回去后大克劳斯为了金钱利益，不惜谋财害命，要加害与兴劳斯，却接二连三被兴劳斯骗至身无分文，甚至是丢了生命。

这则故事告诉我们：人不要贪得无厌，这样到最后什么都得不到，反而失去自己最宝贵的，甚至连自己的生命都失去了。

我非常佩服兴劳斯，他用自己的智慧获得了巨大的财富，还战胜了强大的敌人，他真的很聪明。

智慧是力量的源泉，只要适当的运用智谋，用计策对付坏人，即便自己是弱者，也能战胜那些愚蠢，贪婪自私的敌人。我也要扩大自己的知识面，丰富自己的知识，用智慧赶走拦路虎。

源泉观后感 篇2

我曾经读过一首诗句，一篇文章中的诗句：“没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有土壤，就没有美丽的植物；没有父母，就没有我们的现在”我读到这里，我的眼睛湿润了，我被这几句话感动了，我知道父母是我们生命的源泉。

当我读到，我跌倒了，哭着喊妈妈抱，妈妈竟然不抱，突然下起了倾盆大雨，我的血滴在雨中，妈妈头也不回的走了，我忍着疼痛，跑着抱着妈妈的腿，而妈妈用冷漠的口气说自己包扎，我在包扎的时候，看见妈妈用手紧紧的抓在心上，当时我不懂，到现在我才知道：你为了让我坚强，而自己忍着伤心，妈妈的用心良苦，我怎么就不知道呢？

记得我发高烧时，妈妈您丢下重要的工作，抱着正在发烧的我，挂水时，您抚摸着我的头，讲故事给我听，我脸色苍白您回家做我最喜欢的排骨汤给我喝，之后几次你都没有这样，我知道你是为了让我坚强，妈妈你是多么的关心我啊！而我只是生在福中不知福。

让我最感动的句子是：水滴感激大海，因为大海让它永不流干；花朵感谢绿叶，因为绿叶让它如此美丽；小鸟感谢蓝天，因为蓝天任它自由的飞翔……自然界的动物。植物尚且知道感恩，那我们也要感谢对我们有恩德的人，不能不如动物和植物吧！

我们生活在感恩中，成长的感恩中，我们要学会感恩，感恩我们的恩人，让我们学会感恩。

源泉观后感 篇3

今天，我读了雷锋叔叔在1961年5月20日写的一篇日记。这篇日记并没有惊心动魄的场面，也没有曲折离奇的情节，直出直人地写了雷锋叔叔三次学理发的经过。但是它深深打动了我的心弦，启发我沉思:雷锋叔叔一而再、再而三地战胜困难，终于学会了理发，到底是什么力量支持他这样做呢?

雷锋叔叔为了方便战友，决心学理发。他刚接到理发工具的时候，不懂技术，心里有些不安，怎么办?他就请教毛主席著作。毛主席说:你要有知识，你就得参加变革现实的实践。雷锋叔叔听了毛主席的话，虚心向理发师请教，学会了基本操作方法，就给战友理发，但是理得还不够理想。雷锋叔叔丝毫没有灰心，又向毛主席著作求教。毛主席说:任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。读了这些话，雷锋叔叔鼓足了勇气，中午不休息，一次，二次，三次，反复练习，终于克服了困难，学会了理发。

一滴水可以反映出太阳的光辉。通过这件小事，同样可以看到雷锋叔叔的一生。他做了千百件平凡的事情，但是在这些平凡的事情上，闪烁着的是毛泽东思想的光辉。

在社会主义事业的各个岗位上，不断涌现出大批雷锋式的青年，他们勤勤恳恳努力工作，终于迈进了英雄的行列。他们的成长过程有所不同，但是推动他们成长起来的力量却是共同的，那就是光辉的毛泽东思想。雷锋叔叔把毛主席的著作比作粮食，比作武器，比作方向盘，是千真万确的。

毛主席的书，是革命的书;毛主席的话，是放之四海而皆准的真理。我们要成为雷锋叔叔那样的全心全意为人民服务的革命者，就必须像雷锋叔叔那样，认真地学习毛主席著作，按照毛主席所揭示的真理去实践，取得前进的力量。否则是不行的。雷锋叔叔的成长过程就说明了这一点。

雷锋叔叔的这篇日记，给了我重要的启示:毛主席的话，是推动我们前进的力量的源泉。我一定要把毛主席的思想学到手，接好革命的班!

源泉观后感 篇4

勤俭，富裕的源泉

——读《美国房东》有感

“谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。”看了《美国房东》，我对这句话有了更深的理解。

故事讲述了作者在美国读高中，住在一个犹太家庭。这家的男女主人收入都很高，可过起日子来却很俭朴。让作者出乎意料的事就是男主人把儿子吃剩的几根面条和两片生菜叶吃了，最后竟然还用面包把剩的汤一点一点蘸着吃完。

在美国这样的富裕国家，房东是如此节俭，因为世界上有很多人在界上挨饿，因为在美国人眼里，浪费是没有文化的标志。勤，男主人能做的事情从不雇人。和男主人对比，我很惭愧，只有一个字能形容我——懒，我每天都过着衣来伸手，饭来张口的日子，随手关灯，我不关；随手冲马桶，我不冲；随手关窗，我不关······这些力所能及的事，却都要爸爸妈妈代劳。

节俭，主人很节俭，连儿子吃剩的面条都会给他吃。这让我想到了自己吃饭的时候，有时嫌饭菜不够可口，没吃上几口，就不吃了，浪费了很多饭菜。说到这里，我不禁羞愧万分，脸不由自主地红了起来。

美国房东这种勤俭节约的品质，让我颇受启发。节俭会使人民富裕；节俭会使国家富强！

瓦市小学六（5）班刘昊名

源泉观后感 篇5

老人桑提亚哥曾说过：“一个人不是生来就要被打败的，你尽可能消灭一个人，可就是打不垮他。”读完小说《老人与海》，我突然想到这句话。

桑提亚哥是《老人与海》中的老渔夫，他独自出海打鱼，但在84天后仍然一无所获，直到第85天，才钓到一条无比巨大的马林鱼。这是一条比他的船还长两英尺的大鱼。大鱼拖着小船一直漂了整整两天两夜，老人在这两天两夜里经历了许多苦难，最终把大马林鱼刺死了。老人把大鱼拴在船尾，又遇到大鲨鱼的连番攻击。老人与大鲨鱼进行了生死之战，但还是未能保住大马林鱼。最终，老人带回家的只有一副鱼骨架子。

虽然小说里的老人失败了，但是在精神上他却胜利了，他的精神品质，他的努力，都超越了我们大多数人，把我们远远地甩在了后头。老人家这种努力和勇敢的精神难道不正是我们每个人应该学习的吗?

读完这本书后，我想到了班上的很多同学，遇到困难后都会全力以赴地对待。我想到美国前总统林肯，从不在乎人们对他的评论，从不在乎人们看不起他，只是自己一直努力着让人们相信他，让人们知道他的实力，带着人们朝着美好的方向走去。我想到了我们的国家伟大领袖毛泽东爷爷，勇敢地带领着苦难的中国人民朝日本鬼子和国民党发起了进攻，从不畏惧敌人的逼迫和威胁，最后取得了革命的胜利。

这本书给我的启发很大，让我知道人们需要获得幸福，首先要有必胜的信心，信心是力量的源泉!就应该努力向前奔，应该努力拼搏。努力才能取得胜利!

老人桑提亚哥在我心中留下了很深刻的印象，他从不害怕命运对他的折磨，勇敢地与命运抗争。他遇事会充满信心，会努力，他会拼搏。我应当向他学习，学习他的精神，学习他面对困难时的心态……

源泉观后感 篇6

这学期老师带领我们学习了张天翼爷爷写的《宝葫芦的秘密(节选)》一文，我被课文故事情节深深吸引，特别是有了宝葫芦就可以想要什么有什么，得到宝葫芦的人都过上了幸福的生活，令我深深着迷。暑假，我央求妈妈给我买了完整的《宝葫芦的秘密》一书。津津有味读完了这本书。

故事的主人公是一名小学生，他叫王葆，他的奶奶经常给他讲宝葫芦的故事。他也常常联系到他自己，一次，他在钓鱼的时钓到了一个宝葫芦，用宝葫芦得到了很多东西。

但是，他渐渐发现宝葫芦给他的麻烦：花盆上标签贴错，棋子吃到了嘴里直到后来，他才知道，这些东西根本不是变出来的，而是宝葫芦偷来的。于是，他将宝葫芦的秘密说了出来，结果才发现这一切都不是真的，而是一场梦。

这本书让我知道，天下没有免费的午餐，不劳而获的东西是虚假的经不起考验的，世界上也没有绝对的事物，就像宝葫芦，他带给王葆的不止有好处，也有麻烦。我们想要什么也可以去自己想办法获得，要想成功也不能用小手段，那样没有意义，只有自己辛苦劳动换来的才有成就感。

我们生活中也有一些例子，就如过年的压岁钱，在我们看来别人给的压岁钱给了就是我们的，但这些其实也不是真实的，因为反过来，我的爸爸妈妈也要给他们的孩子压岁钱，只不过这种关系是他们大人之间的交际，而最终反映到我们小孩身上。

还有我们在玩游戏时也不要想通过小手段获得胜利，如果每次都是这样的胜利就没意思了，倒不如去感受那种刺激感或用自己的智慧和力量获得胜利，只有这样，才是真正的开心。

当然，幸好这只是王葆做的梦，并不是事实，但他也抵挡住了宝葫芦所带来的诱惑，我们在生活中也不能因为某种东西的好处而抵挡不住内心不劳而获的心理，我们要用自己的双手去博取。

看完了这本书之后，让我明白了很多道理，我总结出来几点：

首先，天下没有免费的午餐，要分清现实和梦想，有梦想是可以的，但不要做白日梦。其次，不劳而获的东西是经不起考验的，梦想的东西是要靠努力实现。最后，做任何事都不能通过小手段获得，要通过努力来获取，因为我们努力获取的不仅仅是成功的果实，而获取成功果实的过程更为重要!

源泉观后感 篇7

最近，我在教科书中读到了《一夜的工作》这篇课文，读完这篇文章之后，我深深感到。周总理那简朴的生活作风，不辞劳苦的工作精神事实感染着我，激励着我，教育着我。《一夜的工作》这篇文章记叙的是作者陪同周总理审阅一份稿子时，目睹了总理一夜工作的情景，反映了周总理简朴的生活作风和不辞劳苦的工作精神，表达了作者对总理的敬爱之情。现在，每当我有空闲的时候，便情不自禁地读起这篇文章。

每次读过这篇课文，一种敬佩之情便会油然而生，更激起我对敬爱的周总理的深深怀念。当我读到他“指着写字台上一尺来高的一叠文件，说:我今晚要批这些文件……”时，不由得心中波涛起伏——一尺高的文件，该有多少件啊，不要说审阅一遍，就是浏览一遍得用多少时间啊！得付出多少辛苦啊！周总理啊，您是为人民操碎了心啊！当我读到“值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米……花生并不多，可以数得清颗数”时，不由得深思起来——总理呀，您劳累了一夜，只喝一杯茶，吃几颗花生米，这怎么能行啊？您的身体能支持得住吗？想一想总理简朴的生活，艰辛的劳动，哪一个中国人不为之感动呢？作为新时代的一名少先队员，我们有什么理由不去努力学习呢？

源泉观后感 篇8

的源泉生活是由许许多多的因素组成的，比如勇气、自信、坚强……假如一个人对自己的生活不再抱有乐观的心态，即使再坚强，那又能起到什么作用呢，那样的生活不亚于行尸走肉吧？

马克·吐温曾经说过这样一句话：“十九世纪有这么两个奇人，一个是拿破仑，另一个便是海伦·凯勒。”其中海伦·凯勒便是一个很好的生活模范，她以一个身残志坚的柔弱女子视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，乐观面对生活，珍惜造物主赐予的一切。

海伦·凯勒一岁半的时候，一场突发的重病夺去了她的视力和听力。后来她失去了语言表达能力。是的，她只有19年的光阴。但她对生活的态度非常乐观，这使得她在导师安妮·丽莎的帮助下改变了她的生活。

刚接触这本书的时候，我还以为这只是一本讲述了盲人对光明的渴望而已。但我读完了这本之后，我才知道，原来书中的主人公海伦·凯勒不仅仅渴望光明，她还用自己强大的乐观心态去感染了这个世界，她的一句“我的身体不自由，但是我的心是自由的。”使我印象深刻，有的人虽然健全，可他的心却是灰暗无光，难道这不是精神上的活死人吗？

相反，虽然有些人是残疾人，但他们对生活充满了乐观的想象。这样的人在心里是完全正常的人。

犹记得小学五年级的时候，一次数学考试，我因为发挥失常，从原来的十几名，直线下降到倒数第十名。这一直让我有很强的自尊心，突然失去了学习的信心。回家路上，我一直在想象爸妈知道我成绩后的样子，甚至还萌生出了“离家出走”的念头。

走着走着，我忽地想起了海伦·凯勒说的一句话，“只要朝着阳光,便不会看见阴影。”心想：是啊，只要保持积极的心态，乐观地面对生活，朝着目标而努力奋进，就会战胜生活中的一切困难挫折，把它们拋在身后，勇往直前。

于是，我重新拾回了自己的乐观心态以及自信，满怀希望地朝家走去。后来，成绩慢慢回到了优秀的行列。

所以，要以乐观的心态去享受生活。日子在一天天流逝，“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭受失明的灾难。”

源泉观后感 篇9

今日摘抄笔记时，偶尔“遇见”了北京教育学院院长顾明远，感觉他对教育的理解不同凡响，进而上网搜其著作，以便于有更深的了解，得此短作，但感慨颇多，大家都说：“没有爱就没有教育。”但怎样才算真正的爱？

有的父母每天逼着孩子学习，认为这是对孩子的爱，使他将来能考上好的大学，找到一份舒适的工作，过幸福的生活。但孩子不明白。他需要的是现在生活的幸福。有的老师给学学生布置很多的作业，说是是“为你好，将来能考上好好的学校”。

有的老师因为为学生没有完成作业就动手手打学生，受到批评还觉得得很委屈，认为“我是为学学生好”。可是学生不领这这个情，反而对学习没有兴兴趣了，厌学了。就算学生生在父母、老师强迫下学习习进步了，成绩上去了，但但身体垮了，性格扭曲了，，脾气怪僻了，将来能有幸幸福吗？

恐怕未必。

那么么，什么叫真正的爱？真正正的爱是要让自己的孩子、、自己的学生能够在德智体体美诸方面都得到发展，他他的潜能得到充分的发挥，，有健全的人格、开朗的性性格，这样才能有幸福的人人生。

怎样才能做到真正正的爱？首先要相信学生。。相信每个学生都能成才。。

霍懋征老师曾经说过：““没有教不好的学生，只有有不会教的老师。”这就是是爱的信念。

有人说这句话不全面，我们教的学生也没有天分。当然，一个人成为人才有很多条件和机会。但作为一名教师，我们应该相信每个学生都能成为一名天才，并努力帮助他成为一名天才。

如果你认为他做不到，为什么要教育他。因此，教好每一个学生是教师的信念。同时，学生只有相信学生，才能相信你。

师生之间的关系是建立在信任的基础上的，所以教育并不那么困难。

怎么才能做到到相互信任？这就要求教师善于与学生沟通，了解学生的思想、学习和生活，了解学生的需求。一个人人有多种需要。

社会学家马马斯洛分析研究了人的需要要，认为每个人都有五种层层次需要：最基本是生理上上的需要，要吃要喝；二是安全需要，避免伤害；三是社会需要，即与人交往、交朋友的需要；；第四个层次是需要尊重。人格可以被别人尊重；最高层次是自我表达的需要和自我价值的实现。。学生也有这五种需要。

家长和老师应该了解学生的需要。家长和老师往往只关注孩子的生理需求和学习需求，而不关心其他需求。有些老师用体罚或语言伤害孩子，就是不注意尊重的需要，这是最有害的。

我曾经问过过学生：“你们最不喜欢的的是什么样的老师？”他们们回答说：

“最不喜欢说话话损人的老师。”所谓损人人，就是不尊重人。十多年前，浙江金华的一名学生杀死了他的母亲。社会会震惊的。

后来有人到监监狱去采访他，他对杀害自自己的母亲很漠然，他认为为自己的什么需要都得不到到满足，母亲只逼着他念书书，生活没有乐趣。采访者感叹道，事实上她母亲在精神上扼杀了她的孩子。可见，我们爱孩孩子，要了解孩子的需要，，合理的需要要给予满足，，不合理的需要要加以引导导，特别不能伤害孩子的自自尊心。

源泉观后感 篇10

保护水资源珍爱生命源泉

在老师的推荐下，我看了电影《永不妥协》，看完后感慨颇多。我们只有一个地球，我们只有一个家，保护环境，保护水资源，珍惜生命之源。

电影女主角埃琳是一位经历了两次离婚并拖着三个孩子的单身母亲，在一次十分无奈的交通事故之后，这个一贫如洗，既无工作，也无前途的可怜妇女几乎到了走投无路的绝境。万般无奈之下，埃琳只得恳求自己的律师埃德·马斯瑞雇用她，在律师事务所里打工。一天，埃琳在一堆有关资产和债务的文件中意外发现了一些非常可疑的医疗文件，引起了她的困惑和怀疑。

在埃德的支持下，艾琳开始展开调查，在搜集资料的过程中，她了解到一个大集团向一个地区排放污水，致使这个地区的水中铬含量过高，从而使六百多名在此居住过的居民都深受其害,严重损害辛克利地区居民的健康。这六百多名受害者中有很多还得了癌症,而居民们对此并未察觉，甚至对艾琳的结论表示怀疑，但艾琳的执着和责任感打动了他们，艾琳挨家挨户的动员工作，终于得到了643人的签名支持，一场针对非法排放有毒污水的大公司的集团诉讼取得了胜利，并创造了美国历史上同类民事案件的赔偿金额之最，达3.33亿美元。

艾琳的永不妥协，不仅捍卫了小镇居民的环境安全权、健康权，而且向世人证明，一个命运多桀的小女子，可以展现自己尊严、价值和重要性，可以开创爱情和事业的新天地。

当今世界，作为一个发展中国家，在发展经济的同时，环境污染问题也越来越严重。影片中主要提到了环境水污染。水污染是指由于某种物质的介入，使水体的物理、化学、生物等特性发生变化，超过水体的净化能，从而影响水的利用价值，危害人体健康或者破坏生态环境的行为，导致水质恶化。

水污染物有三种：化学污染、物理污染和生物污染。水污染危害十分之大。

一是危害人体健康：水污染后，通过饮用水或食物链，污染物进入人体，引起急性或慢性中毒。砷、铬、铵类等，还可诱发癌症。

被寄生虫、病毒或其他病原体污染的水会引起各种传染病和寄生虫病。重金属污染的水对人体健康有害。世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾和传染性肝病是人类五大疾病，都是由不干净的水引起的。

而影片中大公司为了自己的利益使用了六价铬，污染了水源，使很多居民都身患癌症；危害农作物生长：农业使用污水，使作物减产，品质降低，甚至使人畜受害，大片农田遭受污染，降低土壤质量；水生生态系统改变：在正常情况下，氧在水中有一定溶解度。

溶解氧不仅是水生生物得以生存的条件，而且氧参加水中的各种氧化-还原反应，促进污染物转化降解，是天然水体具有自净能力的重要原因。生活污水排放含有大量氮、磷、钾，水中大量有机物降解，营养元素释放，促进水中藻类生长，植物生长，水体通风不良，溶解氧下降，甚至出现厌氧层。以致使水生植物大量死亡，水面发黑，水体发臭形成“死湖”、“死河”、“死海”，进而变成沼泽，即水的富营养化。

现如今很多因为企业或个人为牟取利益根本不顾他人健康和安危，如果生活中我们遇到有非法排放污水、污染环境的行为，必要时就应像影片中女主那样拿起法律**来捍卫自己的环境，努力维护我们的合法权益，这样，法律才会真正的发挥其应有的作用。

那么水污染应该怎么防治呢？首先，要通过有效控制，把污染源的污染物排放量降到最低，努力实现清洁生产。其次，建设城市污水处理厂，确保污水在自然排水前达到国家或地方规定的排放标准。

最后，要加强管理，即对污染源、水体和处理设施的管理，促进管理。包括对污染源、污水处理厂和水环境卫生特性的监测和管理。同时，国家应加强立法，将水资源污染治理写入法律。

加强监督执法，以法制污，保护水资源，确保水资源可持续利用。还要加强对经济发展规划和建设项目的环境影响评价，包括对重要建设政策的评价，防止事故先发制人，不通过危害环境的战略，不进行危害环境和资源的项目建设。通过科学评价，积极监督水污染的发生，开展科学治理活动，加强国家生态保护。

大力发展节水产业，提高水资源利用率。由于环境承载力有限，国家管理局负责制定水域安全利用指标，限制水资源的利用量。鼓励企业技术创新，提高水资源利用率，实现循环用水和节约用水。加快建设城市废水处理厂，城市的废水要在处理的过程中实现循环利用，在缺水地区更应大力实现废水的资源化，利用处理后的废水拿来开展市政建设，城市基础设施建设等，缓解水资源的矛盾。

如今，各种环境问题越来越严重，环境保护刻不容缓。保护水资源，珍爱生命源泉。

我们应该深深地认识到，爱地球母亲就是爱我们自己。我们应切实地为保护环境而奉献自己的一份力量，在各方面都要以环境保护来约束自己的行为。

相信在大家的共同努力下，我们的地球家园会因为我们的努力而更加和谐美丽！

源泉观后感 篇11

我们经常会听到老师抱怨学生的声音，大家抱怨现在的学生学***不足，抱怨现在的学生表现不好，抱怨他们自私，抱怨他们不会关心人，抱怨他们没有礼貌等等。我们很不理解他们的许多行为，许多习惯。是啊，在自己的教学生涯中也是这样的啊，我们当然希望自己的学生成绩优秀，希望我们的学生才艺出众，希望他们善良懂事，然而很多的事情不以我们的意志为转移，我们面对的是一个个生活中神灵活现的学生。

李镇西老师在他的《童心是师爱的源泉》一文中的描述，会给我们很多的启示。也许你不喜欢足球，当年的学生课间在谈起马拉多纳便眉飞色舞，那么你最好关注一下电视台的足球转播；也许你不喜欢看武侠**，但你的学生有时候上课也在偷偷的在读金庸、梁羽生，那么你也不妨硬着头皮去读一读《鹿鼎记》、《倚天屠龙记》，这不是一味的迁就学生，而是多了一种与学生的共同兴趣爱好，你变多了一条通往学生心灵深处的途径。是的，让我们仔细考虑一下。我们也来自童年。我们也有孩子的清白。很多事情，我们也知道经历之后，我们需要知道，他们是孩子。

但我们遇到学生在看足球比赛，看到学生在看武侠**，看到学生听流行歌曲，看到学生穿着时髦的衣服，看到学生梳着流行的发行，学生喜欢打游戏，我们有没有想过去理解孩子，去研究一下他们为什么喜欢这些？我们有没有过自己也去学一学？我想，可能很少这样做，甚至就没有做，我不知道别人，最起码我自己从来没有因为学生的喜欢某一件事情而去做某一件事情。

今后，我们是不是可以去做一做？在这篇文章中，他举了一个童真的例子。有一个小女孩，有一天她学完了刷锅洗碗后，又坐在小板凳上在锅里洗起脚来，她的爸爸妈妈一见都惊呼起来，：

“你怎么能够在锅里洗脚？”，小女孩答道：“我洗完了碗，发现锅里的水还很清，倒掉多可惜啊，就洗了脚”，看完了这一段情节，自己心里真的有触动，什么叫孩子？

什么叫童心？如果这个女孩是我的孩子，我肯定我当时会批评她，可能不会让她说出自己的想法。怎么可能在锅里洗脚？

同样在平时的工作中，我们有没有耐心听孩子们的讲解，有没有和同学们交流？我们知道不知道孩子们在想什么？让我们在繁忙的工作中保持童心，能够了解孩子的一些行为，在他们需要的时候给予他们一些帮助，给他们一些精神上的启迪。

源泉观后感 篇12

今年暑假，我读了《安徒生童话》。我最喜欢小克劳斯和大克劳斯这则故事。

这则故事的主要内容是：在一个村子里，住着两个克劳斯，为了区分开他俩，把有四匹马的叫大克劳斯，把只有一匹马的叫小克劳斯。小克劳斯虽然弱小但他机智聪明颇具智慧。大克劳斯身强力壮但他贪婪凶狠，愚蠢至极。

有一次，因为小克劳斯赶马时大声喊叫，大克劳斯就把他的马砸死了，小克劳斯就大哭。过了一会，他把马皮剥了下来，吹干后，背在肩上，拿到城里去卖。

但是他迷路了，巧的是遇见了一座农舍，却又被拦在门外，他用自己的智慧拿到两斗钱，美美地吃了一顿。回去后大克劳斯为了金钱利益，不惜谋财害命，要加害与小克劳斯，却接二连三被小克劳斯骗至身无分文，甚至是丢了生命。

这则故事告诉我们：人不要贪得无厌，这样到最后什么都得不到，反而失去自己最宝贵的，甚至连自己的生命都失去了。

我非常佩服小克劳斯，他用自己的智慧获得了巨大的财富，还战胜了强大的敌人，他真的很聪明。

智慧是力量的源泉，只要适当的运用智谋，用计策对付坏人，即便自己是弱者，也能战胜那些愚蠢，贪婪自私的敌人。我也要扩大自己的知识面，丰富自己的知识，用智慧赶走拦路虎。

喷泉作文二十篇

怎样写出让人印象深刻的文章？写作是一种锻炼表达能力的方式，对职业发展非常有益处，它使我们对周围事物的感知更加深入和细腻。为了撰写出好的文章，我们可以尽可能地阅读优秀的作品和经典著作。为了帮助您，幼儿教师教育网的编辑特别精心设计了“喷泉作文”这个页面，供您参考，请以实际情况为准！

喷泉作文 篇1

西湖的夜晚总是一派灯光闪烁，热闹繁华的景象。西湖喷泉就是从众多景象中“脱颖而出”的一颗闪耀的明珠。

喷泉建在西湖中心。喷泉的水真清啊，清的可以看到远方的景物；喷泉的水真高啊，高的仿佛可以触摸到云霄；喷泉的水真大啊，大的仿佛可以容纳进几百人。

喷泉的水柱也时而高，时而低，时而急促时而缓慢。泉景也时时变换样子，时而像一块碧緑无暇的翡翠；时而像一把把透明的小雨伞；时而又像一个橙黄的大橘子。泉声也时时变换调子。时而高昂；时而低沉；时而急促；时而缓慢。如果把眼前的一大片美景想象成一大幅连绵不断的画卷，那话家的本领可真了不起！

看着看着，我感觉自己就仿佛是一个水柱，穿着雪白的衣裳翩翩起舞。蜻蜓在我身边飞过，告诉我清早飞行的快乐，小鱼在我脚边游过，告诉我昨晚做的好梦

真是“喷泉直上三千尺，美到我的心田去”。

喷泉作文 篇2

斯大林说过，“教师是人类灵魂的工程师。”在我的印象中，我最喜爱的老师是我的班主任逐一刘老师。

一头黝黑的秀发，眼睛明亮有神，平时穿戴朴素大方，对人和蔼可亲。看似普普通通的她，在我的心中却是一位令人尊敬的人民教师。

刘老师是语文老师，也是我们19班的班主任，平时对我们要求非常严格，她不但传授我们知识，而且教会我们做人的道理，还教育我们从小养成良好的行为习惯。她就像一本百科全书，带给我们无限无尽的知识。她还常说，“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必需从小把他扶正了。”所以给我们划定：上课时不准做小动作，不准讲小话，不准吃零食，上课不许迟到。不会写的字可以问老师，不会做的标题问题老师会先讲解再让我们做。下课后，会叮嘱我们不要玩危险的游戏，要留意安全。学生有任何难题都可以找老师解决。

老师的眼睛会说话，它们是一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，布满了对我们的关心和慈祥。

有一次上课的时候，我情不自禁地把爸爸送我的生日礼物逐一米老鼠电子腕表拿出来玩，不料被刘老师的“千里眼”发现了。她用严肃的目光望着我，似乎在说：“你手里拿着什么呢？”我立即明白了老师的意思，赶快把腕表收起来，重新用心听讲。

还有一次班会话动，我上台讲爱国故事。事前刘老师给我预备了故事内收留，并反复地教我表演的技巧，耐心教我读每一句话、做每一个动作。可到上台的时候，我太紧张了，全身像被卡在那里，一动也动不了，面红耳赤，话也说不出来了。这时，刘老师微笑着，向我投来信任的目光，“你是最棒的，加油！”就是那双眼睛给了我勇气和战胜自己的气力，终极赢得了大家的掌声。

日月如梭，光阴似箭。许多其他的老师和我的刘老师一样在这学校里默默无闻地奉献着自己的青春和热血。她们像阳光，用她的光辉晖映着我们成长；她们像烛炬，燃烧着她自己的青春，激励我们前进；她们像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！

实在每一位老师都是值得尊敬的，她们不求得到什么，只是默默地关爱着自己的学生，默默地坚守着自己神圣而伟大的工作。这就是我心目中的好老师。

喷泉作文 篇3

听说今天晚上大润发广场上会喷喷泉，我知道了这件事，心里可开心了，我从来没有玩过喷泉，我想喷泉一定很好玩，我打算今天晚上去玩喷泉。

盼了好久，终于到了晚上。我们就来到了大润发广场。大润发广场上可热闹了，周围能坐的地方全都坐满了人，小朋友们在广场上有的玩飞盘，有的玩溜冰，有的玩滑板，广场上一片欢笑声。

可惜的是，我们来得太早，喷泉还没有开。我们等了20分钟，等了30分钟，忽然喷泉傍边的灯亮了，这说明喷泉要开始了。许多人喊了起来，喷泉要开始啦！我们全都跑到了喷喷泉的地方，守住一个喷水的口。忽然喷泉就喷了出来。其他小朋友把脚踩在喷泉口上，然后把脚抬高一点，喷泉冲在他们的脚上，喷泉就像一朵花一样散开来。我看到喷泉喷的水柱那么高，我怕我被它喷湿，所以不敢靠近它，只敢在喷泉边上跑来跑去。

后来，我鼓起勇气，学着其他小朋友的样子，把脚压在喷泉上，也让喷泉散成了一朵花。

后来时间也不早了，我的衣服也湿透了，爸爸妈妈怕我感冒，就带我回家了！

喷泉作文 篇4

正欣赏着一旁的假山，突然一阵低沉的音乐声响起，接着西湖旁就挤满了人。我很好奇，钻过人群，原来大家都在看着壮观的西湖音乐喷泉呢。

只见好多小水柱一齐喷，就像好多小船正准备起航。“哧！”就在它们的左前方，出现了一股巨大的水柱，仿佛是要冲向云霄的蛟龙。紧接着，又是“哧”的一声，又一股高大的水柱喷出。许多漂浮在空气中的飞珠扑上我火热的脸庞上，凉丝丝的，舒服极了。

眼前的“蛟龙”，来得快，去得也快，不一会儿就消失了。但是那些水珠还是连成了一条又一条的细线，陆续地“投入”湖的怀抱中。湖面上白花花的水花，煞是好看。此时，后面的水柱又整齐地从低到高地排列，如音阶，似阶梯。但它越喷越高，现在看来，又好像是一座很高的山丘。

旋律此时又变得激昂起来。顿时，许多水柱又形成了几个圆弧，远看宛若孔雀开屏，那前面的圆弧便是大孔雀了，后面的就是几只小孔雀。可近看又不像，那水柱有时高低起伏，多么像天使的翅膀哇！忽地，又从许多翅膀前面喷出两根巨大的水柱。哈，那就是天使了！天使肯定是下来看看我们的吧，她可能很羡慕我们的生活正想象着，翅膀又没了，成了一道水帘，天使变成了一只孔雀。孔雀难道害羞了？要不然为什么要拉起帘子呢？哈哈！正浮想联翩时，它们又成了高低相同的水柱，应该是要谢幕了吧。

果然，它们“谢幕”之后，音乐喷泉结束了。一旁的观众们连连叫好，纷纷鼓掌。

喷泉作文 篇5

夏天的晚上，妈妈带我去“福新花园”看音乐喷泉，我真是又高兴又兴奋。

还没到福新花园，就已经听到很欢快的音乐声，好像在欢迎我们的到来。

远远的就能看到，一个高高的大喷泉了，它喷起来就有十几层楼那么高，水花飞上天，又降到地上，那水声和音乐声和起来，仿佛在赞美这美丽的景色。

来到福新花园的音乐喷泉，才发现这里的人已经很多。我们来到花坛边，看着眼前的景色，原来大喷泉的四周，还有很多各种各样不同方向的小喷泉，小喷泉时起时落，水花飞溅，好美丽哟，我惊奇的说不出话来。只见对面的喷泉更是精巧，那是一座拱桥，两边的喷泉相互交叉飞舞着，仿佛一位少女在远处翩翩起舞，加上近处的淡淡轻雾，更是让人赞叹不已。我不由得向前走了几步，突然，我觉得脚踩不到地面，而且鞋子湿了。我往下一看，原来脚下是个起落大约2分米的小喷泉。我往四周一看，啊！四周有好多个五颜六色的小喷泉。看得我眼花缭乱。我以为小喷泉的水本来就是五颜六色的，可听妈妈说：“是喷泉底下有彩灯，所以看上去水才像是水是五颜六色的。”我情不自禁地说：“制造小喷泉的人真聪明。”

还有许多调皮的小孩子，也不怕弄湿了衣服，在喷泉中串来串去，好像小鱼儿在水池里快乐的嬉戏与游玩。我的心也痒痒的，很想去“潇洒”一回，可是妈妈不让去，说我是小女生，不可以那么野，还说是怕我感冒，没办法，我只好放弃了。

今晚我还是很高兴的，因为看到了我非常喜欢的音乐喷泉。

喷泉作文 篇6

一天晚上，我们全家人去东太湖生态园看美丽的喷泉。“啦啦啦，看喷泉，看喷泉!”我和弟弟齐声唱着。

时间过得真慢呀，从下午1点，到2点，到3点……终于等到爸爸说：“快!来不及了，音乐喷泉快开始了!”“快别说了，还不快跑啊。”我大声嚷嚷起来。妈妈带着弟弟跑，爸爸带着我跑。跑着，跑着，爸爸放开了我。远远地，我们看到一股股水柱直冲天空。它似乎有磁力一样把我的视线紧紧吸引，爸爸叫了一声：“贝，跑快一点。喷泉就在前面了。”我快速向前跑去。

来到喷泉前，那里已经是人山人海，男的、女的，老人、年轻人、小孩，他们有说有笑，热闹非凡。不一会儿，音乐响起来了，那是我非常熟悉的华尔兹。一个个跳跃的音符，就像一个个小精灵在跳美丽的舞蹈。随着音乐的起伏跌宕，音乐喷泉缓缓升起。那一上一下跃动着的喷泉，就好像一个个花仙子，在飞快地跳着快乐的舞蹈。远看，就像蓝天的窗帘。近看，就像一幕巨大的瀑布。

我们转到了B区，只见那儿的水面上泛起了一股股水泡，它们慢慢地在灯光下幻化成五颜六色水球，越来越大，漂亮极了!随后，水球渐渐荡开，多么神奇有趣啊!水池边冒出一股股的水流，它慢慢地向池中心流去，就好像一个个大花苞，缓缓绽放。那五彩缤纷的“大花儿”就这样漂向池中。

一幕幕美丽的水景，引来了市民一阵阵的欢呼与掌声。我看着这美不胜收的喷泉，就好像被施了魔法一样，视线久久不忍移开。这一幕幕美景使我们流连忘返。

喷泉作文 篇7

听说，诸葛亮广场的喷泉很好看，我和爸爸，妈妈一起去诸葛亮广场看喷泉。

我们来的时候，广场上的人都在那等着，这时，音乐响起来了，只见所有的水柱喷入天空，开始左右摆动，随着音乐的高低节奏，喷泉开始跳舞，好似一个窈窕淑女在翩翩起舞。

这时音乐变成双方开战的声音，喷泉变成一道屏障，好似千军万马拦住乱军的去路。

灯光改变了喷泉的颜色，灯光下，喷泉的色彩层次多的几乎难以辨认，有墨绿，翠绿，有紫色，金黄，也有火一样的红色，在灯光下，喷泉和色彩融化在一起，变成一条彩虹，流进我们的眼睛，流进我们的心胸。

周围的人在切切私语，好像在交谈着：啊！喷泉真好看啊，声音真好听啊！小孩在喷泉的中间来回奔跑，玩耍着，笑着，闹着。

远处，一只不知名的小鸟在开心的啼啭，音乐停，喷泉也停了，当最后一滴水珠落在池面，叮咚──叮咚，仿佛是喷泉的余韵，喷泉真好看啊！

喷泉作文 篇8

你们见过会跳舞的音乐喷泉吗？今天，我与妈妈有幸大饱眼福了一番。

大约八点时，随着人们的欢呼声与激昂的音乐声，雪球般的水团奔涌而出，仿佛是一群婀娜多姿的舞女涌向舞台。表演开始了，只见舞女们手持千百把彩剑，不停地挥动着。猛得将彩剑抛向高空，真是万剑齐发，雄伟壮观。不一会儿，彩剑消失在茫茫夜空中。舞女们又跪在地上，形成一个圆圈，向四周甩动那宽大美丽的水袖，顿时‘‘舞台’’上出现了一朵巨大娇媚的君子兰。过了一会儿，舞女们又猛得站起来，飞快地跳跃，穿梭，高挥着水袖，那水袖仿佛被施了魔法，越长越长，似乎要飞上夜空。天上像有一对对正在嬉戏的游龙舞凤，又似一幅幅跳跃的五线谱，更如一匹匹闪闪发光的彩炼。正当人们沉醉在如诗如画的美景中，突然，舞女们消失了。广场一片寂静，空气仿佛凝固了，人们都屏住呼吸，期待更精彩的奇景出现。不一会儿，‘‘舞台’’上蒙上了一层蒙蒙胧胧的绿色的轻纱，那是休息帷幕。突然，舞女又出现在舞台上，，穿绿裙的舞女围绕着红裙舞女，形成一个圆圈，半跪在地，前倾着身子，将手臂向内舒展着，像含苞待放的菊花的花瓣。穿红裙的舞女聚拢到中心，将水袖向四周甩动，像不停长大的花蕊，水袖越甩越高，花蕊越开越大，花蕊冲破了花瓣，飞向天空。半空中，绽放出朵朵红绿蓝三色菊花。正当人们仰着头欣赏着，菊花却突然撒向大地。‘‘舞台’’上只留下一朵朵神秘的郁金香―――蓝裙舞女。过了一会儿，郁金香

也香消玉陨了。舞台上一下子窜出了‘‘几条火苗’’在燃烧着。不久，‘‘火苗’’熄灭了，露出舞女们那修长白皙的手臂，不停地摆动着，似乎在向人们招手告别。‘‘舞蹈’’终于结束了。

夜深了，周围的树木在灯光的照射下，显得更加油亮；高大的柱子在灯光的照耀下，仿佛是一支支钻石魔仗；远处的建筑在灯光的照射下，显得更加高大雄伟。哦，今夜多美！会跳舞的音乐喷泉更美。

喷泉作文 篇9

国庆放假的一天，阳光明媚，万里无云，我和妈妈一起去古彭广场看音乐喷泉。

来到广场上首先映入眼前的是五颜六色的鲜花，绿树和许多的游客。我们来到音乐喷泉的旁边，水池中的喷泉正随着动听的歌声摆动着它那优美的舞姿。大批的游人在这里摄影留念。

看，水池的前面时而像两只并排的孔雀在开屏，在向游人炫耀它那美丽的尾巴，时而像两只展翅的海鸥在水面上飞翔。在水池的中间一个圆形的水雾缭绕像云又像雾，就像仙境一般。在水雾喷泉的两侧各有一个喷泉会随着音乐的高低突然向中间喷出水来，它们会在中间连到一起后落下，像一座桥又像是天空中的一道彩虹。紧接着水池中间也会喷出水柱直冲云霄，就象“神州七号发射”时一样。在水池两侧纵向和最后面横向各排列着十几个喷泉，它们会随着音乐高低快慢，一起升起一起落下，像一个个威武的士兵保卫着水池和喷泉。如果把水池比做一个大舞台的话，那么它们就是舞台美丽的布景。

这水的世界，音乐的海洋，就像梦幻般的天堂。我被眼前的景象迷住了，赶快让妈妈为我照相，留住这永恒的瞬间。作文

喷泉作文 篇10

临湖是一个美丽的游览胜地，我和爸爸、弟弟一起去灵湖公园走进了门口，映入眼帘的是远远地就已经看见水珠一个劲的往上冒，当时周围的人很多，我也迫不急待的向广场走去，当我越走越近的时候，突然从我耳边传出《爱我中华》这首哥，这哥声铿锵有力，顿时，喷泉的水向我用来，原来这是风一吹的缘故呀！

被歌声控制的喷泉喷出各种各样的组成了一幅幅美丽的图案，水柱时高，时而低，时而弯，时而斜，可美了。可是时间不等人，一眨眼，一小时的时间过去了，我只好和爸爸、弟弟一起回家了。但是我们穿过了另一条小路，那是一条由一块块正方形铺成的小路，旁边都是野草，下面是水，只要踩下去，就会掉进水里去的。

一阵风吹过，喷泉上的水珠，一片片水帘变成了一层层薄薄的水雾，洒到脸上舒服极了。我们的心情真是更加心旷神怡，流连忘返，希望明天有机会再来一次。

喷泉作文 篇11

通程广场的音乐喷泉，是星沙的一道风景线之一。

听，音乐响起来了；看，喷泉开始了。远远望去，五颜六色的灯光和喷泉水柱交织在一起，象一幅美丽的画卷。

走近一看，中间那一束喷的最高的水柱特别引人注目，既象一个表演者，又像一个瀑布，从高处落下来的样子更象是在鞠躬谢幕；周围几束喷的不是很高的水柱，象一个个观众手舞足蹈，水落下来时，发出哗哗的声音，就像是观众在为表演者鼓掌；喷出的水柱，被风一吹，抖出颗颗珍珠，飘飘洒洒犹如天空下起了小雨。

这些水柱有的象火箭一样一飞冲天，有的象蛇一样在空中扭动，有的又像烟花一样在空中绽放，还有的像几个小孩子在放鞭炮。随着音乐的悠扬起伏，喷泉的水柱也忽高忽低在空中翩翩起舞。

人群中不断发出一阵阵喝彩声，我一边用力地鼓掌，一边高兴地呼唤：“好美哇，好美哇！”。

喷泉作文 篇12

在华胥广场中央，有一个音乐喷泉。池子是圆形的，直径大约有二十米，水深不到一米，水底密密麻麻地排列了许多电线管、喷头、水灯。池的两端连接着一条特别的石墩路，石墩有方形的，圆形的，还有脚板形的，形成水池中的一道别致的风景。

从我记事起，我就特别喜欢这音乐喷泉。我喜欢石墩路，来来回回，不知疲倦地跑来又跑去。我喜欢池中的水，清清的，凉凉的，拍拍水花，晶莹剔透，美不胜收。我更喜欢喷泉，跟随音乐的节拍，一根根水柱直窜向天空，时而粗，时而细，形成一幕幕翡翠珠帘。水柱不同地排列，有的像盛开的喇叭花，有的像壮观的蘑菇云，还有的像绽开的菊花，可谓是千变万化。配上灯光，时而绚烂多彩，时而水光朦胧。水珠落下来，打到水面上，溅起朵朵水花，扩散出一圈圈粼粼的水纹。我对音乐喷泉的喜欢难以言表。

但是好景不长，清澈的池水变脏了，水池中出现了许多白色垃圾、杂物、青苔。喷泉也不见工作了，我的心里满是失望和伤心。

今年，一个偶然的机会，我路过此地，惊奇地发现池子清洗干净了。我心中充满欢喜，在这儿停留了许久，多么希望能再响起音乐，看到漂亮的喷泉。也许电路坏，我带着一丝遗憾又离开了。

我渴望找回最初的记忆，让美景再现，停留在大自然，停留在我们心间。

喷泉作文 篇13

祝贺姐姐生日，然后送一份漂亮的礼物，一天就结束了。让我们去看音乐喷泉吧！姐姐好像知道我的心思，建议。好的。我借此机会趁热打铁，因为我不希望这美好的一天结束。大家欣喜若狂，为了不破坏我们的兴致，随便应付了几句好话。好吧。

我们来到西湖，已经有很多人在看了。有些人有很好的相机架。拿着相机走来走去，不时看手表，生怕错过每一个细节；有的带孩子坐到凳子上，让孩子感受这个美好的社会；有的早早坐着，凝望湖水，期待音乐喷泉的出现。啊！伴随着音乐的声音，湖中央出现了一个场景：一只水孔雀打开了一个奇妙的屏幕，层层叠叠。晚风吹来，毫无情调，分层的诱惑赢得了所有人的心。过了一会儿，风扇渐渐缩小。突然，随着美丽的灯光闪烁，一束水洒在另一边，然后从另一边洒向这边。两束水互相交叉，就像两条雄壮的龙，并排飞行，瞬间飞走。再比如一座美丽的彩虹桥等着人们去创造。灯光五彩缤纷，水随着音乐的节奏跳动。这里，那里，这里，那里.这时湖面上出现了一排细小的水柱，从下面硬生生地冲进夜空，然后轻轻洒在半空中，像一首美丽的诗。在灯光的照射下，水滴就像明亮的蜡烛。水不停地拍打着平静的水面，我的思绪随着节奏轻轻摇摆。我觉得我进入了一个奇妙的地方，除了美丽的风景和我，没有别人。美妙的音乐和水。

时光飞逝，就像音乐喷泉的表演。美好的时光总是匆匆而过。我们必须回家，但音乐喷泉的美丽身影在我脑海中久久徘徊。回家第一句话就是不知道喷泉的真面目。在这个湖边只会让大家再次哄堂大笑。

喷泉作文 篇14

你们见过音乐喷泉吗？昨天，爸爸妈妈带我去杭州西湖边看了音乐喷泉。我们到了以后，第一场刚刚结束，我们趁着人群散去，赶紧走到西湖边上，占了一个好位置。不一会儿，整个广场上都是人了，大家都挤来挤去，兴奋地期待着音乐喷泉的开始。

在大家翘首以待中，音乐慢慢奏起。突然，正前面湖面中间打出一幅巨大的扇形水幕，绿色的激光射到“扇子”上，描出一道道不同的花纹，有圆形、有五角星，还有许多说不出来的形状，变化多端，让人目不暇给。突然扇子收拢，威武的西班牙斗牛士曲子奏响了，随着音乐的节奏，湖面升起一道道水柱，水柱忽高忽低，时而密集，时而稀疏，像一个个跳动的音符。听着激动人心的斗牛曲，看着变幻莫测的喷泉，仿佛身临其境，来到了让人振奋的西班牙斗牛场。

紧接着，响起了咚咚的腰鼓声，斗牛士退场，中国民族音乐登场了。只听一声巨响，在无数的小水柱的中央突然射出一道冲天水柱，在大家的惊呼声中，水柱越射越高。正当你抬头仰望时，水柱又突然消失，在悠扬的古乐声中，洒出一条条弯弯的曲线，旋转飞舞，有时像一只只正在翩翩起舞的白天鹅，有时又像一朵朵盛开的白莲。这时，周围喷出密密的水雾，弥漫开来，白茫茫的一片，笼罩着整个喷泉，让人感觉似乎来到了人间仙境，真美啊！

短短的十分钟节目很快结束了，但是大家还在不停地赞叹着，回味着。精彩的音乐喷泉使美丽的西子湖更加充满魅力！

喷泉作文 篇15

早就知道我们县修建了音乐喷泉，不过一直不知道什么时候会正式开放。昨天晚上听妈妈说这个音乐喷泉已经修好了，今天就会开放了。这可高兴死我了。

我今天早上缠了妈妈一早上，妈妈终于答应了陪着我去一起去广场上看音乐喷泉。

我们来的时候有点早，才7点40不到，但是这时候广场上已经有不少人了，想必大家都是知道了音乐喷泉会今天正式开放才会来到这里吧。

刚刚到8点钟，影月准时响起。

在喷泉池的中间，一团水雾喷了起来，在喷头的下面，有彩色的灯光，这个水雾下面的灯光是蓝色的，照到水雾上面，盈盈的一片蓝色，就像一个蓝色的火球。

一会儿音乐变成了著名的民歌，“辣妹子辣，辣妹子辣……”

在这首歌曲开始播放的时候，喷泉下面的灯光变成了橙红色的，水柱也被染成了橙红色的了，就像一条条火焰鞭。

现在已经不只是喷泉池的中间有喷泉了，整个喷泉池已经有不上高低不同的喷泉了，不过现在的颜色都是橙红色的，不知道换下一首歌曲的时候，又会变成什么颜色呢。

果然，随着音乐的推进，在小水柱猛然消失后，一股巨大的水柱拔地而起，似乎要和旁边高大的广告牌比出个高低。这时，从地下冒出了各种颜色的灯光，把水柱染成了五光十色，好看极了。就在人们“啧啧”赞叹时，一阵阵水雾借着风势飘来荡去，落在了人们的脸上、头发上、身上，如同在仙境一般。我看见有人对着雾气又是抓又是抱，挺有意思的。当凉丝丝、湿润润的雾气向我飘来，我大口地呼吸着，夏日的暑气一下子烟消云散，惬意极了。

一会儿，场地的四角分别喷出两股水柱，射向大水柱，像四个侍卫在向大王敬酒。接着，在场地的外围涌现出许多小水柱，组成一片水墙。小孩子可就不管那么多了，纷纷跑到“水墙”旁戏水、洗手。《辣妹子》越唱越“辣”，越唱越“火”，音乐进入到了高潮!这时，场地中央的大水柱忽高忽低，像在对观众热情招手，两边的喷泉一张一合，像是双手在交叉舞动，又像蝴蝶在扇动着迷人的翅膀，真是妙不可言!大家再也忍不住了，纷纷拿出手机、相机拍起照来，有的甚至大声喝起彩来，广场成了一个欢乐的海洋。

不知不觉，八点半到了，音乐声越来越小，大水柱渐渐变矮，随之“退出了舞台”，只留下一团水雾在弥漫。音乐声停，水雾就像学了隐身术一般，消失得无影无踪了，只剩下一闪一闪的灯光和湿漉漉的场地。

现在虽然喷泉的灯关了，水柱也消失了，但是空气中仍然盈弥着细细的水珠，让人心旷神怡。

喷泉作文 篇16

喷泉座落于安泽县城的中心，是个环境优美，独特的好地方。星期五那一天，我同爸爸妈妈约定好去音乐喷泉游玩。

喷泉旁的草地上，种着各色的花草，争奇斗艳，竟相开放，散在草地上，像无数的星星还眨呀眨的，散发出一阵淡淡的清香，美得让人陶醉万分。

不知不觉，我们来到了喷泉，那里好似聚集了几百人，我们赶快挤到了前面，焦急的等待着喷泉喷水。

这时。工人叔叔打开喷水器，喷泉猛得喷发而出。它们一会儿喷得高，一会儿喷得低，一会儿向天空冲上去，一会儿向四周散开。一会儿像火箭一样，一会儿像仙女撒花一样，一会儿像几朵盛开的白莲，一会儿又像几十条晶莹闪烁的银链……煞是好看。喷出的水雾薄如纱，轻似烟，白若云，令人有置入仙境的感觉。

夜晚，喷泉更加迷人。喷泉四周的灯光亮了，悦耳动听的歌声响起来了。水珠时而弯曲，时而正直，水珠在五光十色的灯光映衬下，显得十分迷人。人们在旁边的广场上载歌栽舞，孩子们在快乐的玩耍，他们好开心啊！

喷泉真是美不胜收！

喷泉作文 篇17

广场热闹非凡、到处都是欢声笑语，大家都和我们一样是来看喷泉的。现在喷泉还没开始，大家一边散步、聊天，一边观赏广场美丽的景物。八点正，彩灯亮起来了，音乐响起来了，喷泉开始了。随着音乐的节奏，喷泉跳起了欢快的舞蹈。音乐强，喷泉就喷得高，广场中央的大水柱好像要喷到天上去了;音乐弱，喷泉就喷得低，有时还会旋转，真是美丽极了!最吸引人的还要属水幕电影，几十支水柱同时喷射，形成一面水墙，用激光把影像投在水幕上，我们就可以看到精彩的电影画面了。

我们看得正起劲时，突然下起了小雨。我问妈妈：“我们是被喷泉喷到的，还是下雨啊?”妈妈抬头看了看，说：“真的下雨了。”

我们才依依不舍地离开了广场。

在回家的路上，我想：工人叔叔们真了不起，能使水跳舞，用水播电影。只要我们努力学习，长大后一定能把我们的城市装扮得更加美丽。

今天是周末。吃过晚饭，我拉着弟弟早早地来到森林公园的喷泉广场边，可那里的人已是络绎不绝。我们随着人流挤进了喷泉广场，尽情地欣赏令人陶醉的喷泉美景。

“啊!喷泉!喷泉!”弟弟欢呼着、雀跃着。快看，那水柱腾空而起，最高的达20几米，然后像礼花、像焰火般纷纷洒落下来。有时喷泉直冲而上，有时交叉喷射。远远望去，喷泉高低有别，错落有致，迷迷蒙蒙一片，既像玉龙升空，又像银花怒放;既像柳絮纷飞，又像微雨飘洒。不时来一阵风，把水珠吹得如烟、如雾、如尘。

喷泉不但造型奇特，而且光彩夺目。原来，池中每一个喷管旁边，都安装着一盏防水彩灯，有红的、黄的、蓝的、绿的、青的，池中各色彩灯星罗棋布，宛如天宫盛会，张灯结彩，金碧辉煌。五颜六色的灯光把喷射上来的水柱映照得五光十色，绚丽多姿。而跌落下来的水珠使整个池面波光粼粼，流光溢彩，美不胜收。

喷泉作文 篇18

夕阳西下，我和爸爸妈妈爬完保俶山，来到西湖边看音乐喷泉。

只看见跟着一阵音乐声慢慢响起，一幕幕水帘缓缓升了上来。水帘舞动着，它舞得时而奔放热情，时而轻快灵动，时而又温柔可亲……

一曲铿锵有力的《红军进行曲》开始了。哇塞！水柱一窜一窜地升高，像一声声号角，激励着人们奋勇向前……慢慢地，曲子到了结尾的送军部门。你看，一排排水柱左右扭动着，多像一位位乡亲挥着手，送红军；又仿佛是此刻所有观看者激动而又不舍的心情。曲毕。

又一曲欢快的曲子响了，是《采茶舞曲》，那水柱快速地摇晃着，每两个就交织在一起，像那茶树迎风作响。一会儿，水帘又扭动起来，从小变大，犹如锦绣的姑娘从远处走来。然后，水帘又连续向上一跳一跳地，真像姑娘们用那灵巧的双手在采茶哩！许久，升高的水幕慢慢落下，像夕阳般徐徐消失。一曲毕。

最后一曲是《梁山伯与祝英台》。曲子柔和，水也柔和。西湖中的喷泉组成了一朵朵花，开放了又合拢，两边的水也挥动着，不中断变化出不同的外形。曲子到结尾时，水花依旧开着，但水柱不动。忽然，边上的两根大水柱从了出来，组成了一座水桥。“哇”！我们不禁惊叫起来。一曲完毕。

最后，我们带着激动的心情回家了。但却老是忘不了音乐喷泉带给我们的、对音乐的全新诠释。

喷泉作文 篇19

在西安的大雁塔旁边，有一个喷泉广场，那可是我国最大的喷泉广场。

这个喷泉广场很大，有六、七个篮球场那么大，每隔2个半个时就会喷一次，一次要喷20分钟，听说晚上喷泉的时候，有五颜六色的霓虹灯，十分漂亮，所以我们商量要到晚上去。

我们刚来到那里，喷泉也快开始了，这时我问爸爸：“爸爸，西安不是雨水很少吗？很多地方都缺水，那如果天天都喷，岂不是要浪费很多水？”爸爸说：“喷泉喷出来的水，直接下管道，进行消毒，在把原来的水流到下次用。”这时我恍燃大悟。

喷泉表演开始了，喷泉从水孔里一点点的晚上涌，越来越高，变成了许多擎天柱，突然泉水一停，水都往下落，又从下面喷了出来，这时喷泉停了一下，我看了下没有喷出来，就和表哥还有表弟站在中间，这时水飞快的喷上来，我们各个都成了“落汤鸡”，这时我们想：“干脆就玩个痛快，就在水里散起步来，后来许多人看见了，都胆大起来，一个一个的走到喷泉中，我们越来越胆大，我就在水停的那刹那，我把脚捂在一个孔上，开始喷了，水孔因为被我捂住了，所以水都往四处喷去都喷到表弟身上，我们便开始了打水仗。

时间一分一秒的过去了，喷泉表演结束了，但是我们还是陶醉再玩中

喷泉作文 篇20

我端坐在窗边，望着那被雨水打得快要凋落的蔷薇，心里突然闪过一丝遗憾，真是计划赶不上变化，原想去看喷泉的愿望，落了个空，心里很不是滋味。而且这愿望不是第一次落空了。

可就在我伤感时，母亲却答应陪我去看，这让我欣喜不已。

喷泉犹如一位婀娜多姿的少女向人们招手，犹如黑暗中的一丝光明把人们吸引到这儿来。这儿的喷泉是跟随音乐节奏的改变而变化，一会儿如翩翩起舞的蝴蝶翅膀五彩斑斓，在轻柔的低语中，感触柔水般的坚贞，泉水诉说着淡淡的忧愁；一会儿又如狂风暴雨般的激情，直上云霄带着心中激昂的色彩；一会儿又如雄鹰展翅，七彩水流描绘出一幅赏心悦目的山水名画。

喷泉不时变化着身形，不时变化着灯光颜色，配合着音乐节奏，在点点雨滴中洒落夏夜的温馨祝福。

他们在欢快的音乐节奏里不停变幻颜色，有时是橙红色的，如同一抹红霞飘落下来形成水花雾；有时是碧绿色的，形成一串串翡翠的珠帘，犹如一幕绿色的地毯铺在人们眼前，给大地带来一丝清凉；有时是紫色的、玫红色的，朦朦胧胧，水花和柱形成了一位位神秘的魔术大师；有时是宝蓝色的，好似仙女们给观众们洒下成千上万颗的宝石；色彩斑斓，让人浮想联翩

音乐也从柔美的肖邦钢琴曲转变成欢快的名谣又转化为铿锵有力的《义勇军进行曲》，这舞蹈的少女也在无时无刻的变幻着新颖的动作，好像在夺人眼球，让人眼前一亮。

雨渐渐停了，可能是被它的魔幻舞姿迷倒了吧?

在这个夏夜里，我们雨中漫步，欣赏着雨夜的舞蹈，对着星空充满着无限的眷恋与敬畏。

喷泉作文范例十四篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“喷泉作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

喷泉作文 篇1

你听，那是喷泉在弹琴，你听，那是喷泉在唱歌，“沙——沙”，喷泉的舞姿吸引了我，我慢慢地来到了喷泉的跟前。

我站在喷泉旁的岩石上，看着喷泉的景色，仿佛走进了仙境一般。喷泉从水池里射出来时，喷起的水珠形成一朵美丽的水花,好像银花盛开,又像明珠散落,在太阳的映照下,闪闪发亮。你瞧，两边的喷泉忽然变大了，向中间直射，中间就越来越高，只听“哗”的一声，中间的喷泉向四周射出去，又变成原来的样子了。看，小喷泉像一个害羞的小姑娘在舞蹈，“滴拉，滴拉”，每个射管细细地喷射出自己的泉水，让这个舞蹈更加完美。

看着看着，我感觉自己就是一滴小水珠，在阳光的照耀下，舞动着自己的身姿，和别的小水珠一起舞蹈，一些顽皮的小朋友窜进我们的舞蹈中，尽情地玩耍着，个个脸上都洋溢着欢乐的笑容。过了好一会儿，我才从水珠的舞蹈中回过神来。

原来，喷泉的变化如此美妙，这让我又想起我在弹的钢琴曲《喷泉》。每当我脑子里想起心中的喷泉时，我就会把曲子弹得时而高亢，时而低沉，时而表现出小喷泉的柔和，时而表现出大喷泉的汹涌，整首曲子也就弹得像喷泉一样奇妙无比。

喷泉作文 篇2

我听说我们县的音乐喷泉开放了。周六晚上，我妈带我去看了百福广场的音乐喷泉。虽然喷泉还没有开始，但人们已经站在它周围了。

八点钟，音乐准时响起。在田野的中央，出现了一片蓝色的薄雾。看，就像燃烧的蓝色火焰！过了一会儿，音乐变成了《辣女辣，辣女辣……》的歌曲，在“火焰”中间，出现了四个小水柱，仿佛在向某人发出秘密信号，呼唤更多的同伴。

果然，随着音乐的推进，小水柱突然消失后，一个巨大的水柱从地上升起，似乎和旁边高大的广告牌比起来。这时，地面上出现了各种颜色的灯光，把水柱染得五颜六色，美不胜收。就在人们“啧啧”赞叹的时候，一阵水雾随风飘来飘去，落在人们的脸上、头发上、身上，仿佛置身仙境。看到有人抓雾抱雾，挺有意思的。凉爽潮湿的雾气向我飘来时，我重重地吸了一口气，夏日的暑气一下子消失了，很惬意。

过了一会儿，从会场的四个角落喷出两股水柱，射向大水柱，像是四个卫兵在敬酒。然后，遗址外围出现了许多小水柱，形成了一堵水墙。孩子没那么在意，跑到“水墙”里玩水洗手。《辣妹子》越唱越“辣”，越唱越“辣”，音乐达到了高潮！这时，场地中央的大水柱忽高忽低，像是在向观众热烈挥手，两边的喷泉一个个关闭，像是双手交叉起舞，又像是蝴蝶扇动着迷人的翅膀，真的很奇妙！大家再也忍不住了。他们拿出手机和相机拍照，有的甚至大声喝彩票。广场变成了欢乐的海洋。

不知不觉到了八点半，音乐越来越小，大水柱逐渐变短，然后“退场”，空气中只剩下一团水雾。音乐停了，水雾消失得无影无踪，就像学习隐身术一样，留下了闪烁的灯光和湿漉漉的地面。

虽然音乐喷泉已经结束，但人们仍然沉浸在水雾中很长一段时间，甚至更沉浸在喜悦中.

喷泉作文 篇3

昨天晚上，朋友的爸爸带着我和朋友去了世纪广场，到那儿，就是为了玩好久没玩的喷泉。一路上，朋友还一直在唠叨着，祈祷着，希望那儿的喷泉还在开放着，我也和她一起祈祷着。

在路上走了好久好久，终于到了，yes！有噢！幸好还在开放着。里面的人都在尽情的享受着喷泉带来的舒适。有的坐在一个喷泉的圈中，像一个正在闭目养神的观音菩萨。还有的在被很多股喷泉包围的一个大圈中，伸开双手，转来转去，好享受哦，当我正在观看这些喷泉时，好朋友一下把我推进来大圈内，哇！好舒服哦，许多滴水一起滴下来，真的好爽，这些水把我给冲醒了，好不容易来一回，我要好好玩玩，我们一会儿跑到小圈里享受被温水暖和的感觉，一会儿跑到大圈里被万滴水淋湿。不下一会儿，我们的身上就已经完全湿透了，一离开热水，就会冷的打颤，起了一身的鸡皮疙瘩，可好朋友好像不怕冷似的，跑来跑去，看到她开心的样子，我好像也不冷了，马上就和她玩起了打水仗，你泼我溅，玩的开心极了，

喷泉很快就完了，我们走到了另一个地方，拧干衣服，裤子，就跑去看雕像了，可好景不长，没多久，就又下起了雨，噢，冻死了，他爸爸赶快带着我们走了，可是刚到半路，就又不下了，就又返了回去，刚下车，我和朋友就笑个不停，因为，我坐在他爸爸的后面，她坐在她爸爸的腿上，这样一来，他爸爸的裤子前前后后都是湿的，好像尿裤了似的，跳起舞来，更搞笑，我们就一直跟着他爸爸笑个不停

喷泉作文 篇4

我们来到了新区市政府前，来一睹音乐喷泉的壮观。

音乐响起来了，《洛阳牡丹》那经久不息的雍容大方又传起来了。“庭前芍药妖无格。”音响放出来音乐时，喷泉像万支矛头指向天间，好像 老天爷欠债不还一样；“在很小的······”这时，喷泉像数匹桀骜的狼一样，发出惊天动地地嚎叫；“洛阳的美，牡丹的香······” 这时，喷泉像鲤鱼跃龙门一样，令人“啧啧”赞叹。在我旁边的弟弟开口说话了：“姐姐，这个喷泉好美啊！”“说得对。”我接了一个下茬。说 着，我们又转头聚精会神地看喷泉。“洛水的美，家乡的水······”这时，喷泉不再是以前那么壮观了，而是变得很柔情，两道喷泉像毛毛 虫一样蠕动，溅起的水花打在水面上“啪啪”作响。“如果你到我的家乡来，就听我为你唱这歌啊！”刹那间，喷泉就像变脸一样，情绪变得高昂 起来，像一位美丽的“白发女”似的，一直玩儿着自己的长发······

这样的人围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的人，再加上空中小鸟飞舞，更让人感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“人在画中游”。

喷泉作文 篇5

鹤山公园的音乐喷泉，被人们称为天下奇观。

每逢周六晚上，是音乐喷泉的开放时间。喷泉旁边有一个圆形大广场，人们都说，那里是观看音乐喷泉的最佳位置。我们一家随着观赏音乐喷泉的人群，来到了圆形大广场，喷泉还没有开放，广场的周围早已人山人海了。看，喷泉是由许多喷水口组成的，数量之多，真是名符其实的“天下奇观”啊！在明亮的月光的照射下，喷泉显得更加雄伟壮观了。大家都在耐心等待着喷泉的开放。

晚上八点左右，从远处传来一阵迷人动听的音乐声。有人兴奋地说：“喷泉开始啦”！顿时人声鼎沸。我踮着脚往喷泉望去，湖面还是风平浪静，没有看出有什么变化。过了一会儿，远处出现了许多小水柱，慢慢地形成许多奇异的图案，像一个个小姑娘在比美，各有各的姿势，颜色各异，真是千姿百态。喝彩声源源不断，广场又开始沸腾起来了。

升上去的小水柱渐渐落下了，还没等我回过神来，小水柱已经变成了两条巨大的水柱相互向上卷。不一会儿，它们卷成了一条五层楼高的巨型“麻花卷”。紧接着，“麻花卷”逐渐变成一条水柱，水柱中间慢慢变细，就像我们广州的“小蛮腰”。最后，大水柱来了个“节节高升”，越升越高，最终分解为无数的小水珠散落下来，就像“仙女散花”，将音乐喷泉的表演画上了一个完美的句号。音乐喷泉回复了平静，但它优美的姿态仍在我脑海中回荡。

一阵微风吹过，湖面上余波荡漾，微风将水雾吹到我的脸上，感觉十分清凉，真是令人心旷神怡，流连忘返。

喷泉作文 篇6

今天，我和妈妈来到南昌游玩，晚上，我们乘车准备去红谷滩玩，刚出旅馆，南昌的美丽夜景让我惊呆了：彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓，银灰色的房子在灯光的照耀下显得典雅美观，远远看去，八一大桥仿佛是一张巨大蜘蛛网，十分雄壮……

不一会儿，我们到达了红谷滩，随着音乐节奏的加强，喷泉开始“跳舞”了。瞧：有些喷泉像柔美的柳条，随风飘荡，让人心旷神怡，有的又像发怒的巨龙，气得一蹦90米，让人不禁有点害怕；而有的像美丽的蝴蝶，扇着五光十色的翅膀，在“水”丛中翩翩起舞……

最壮观的要数那四柱最高的喷泉了,有128米高,活像东、西、南、北海龙王，正和高挂天空的明月比高呢！又仿佛是从天上掉下来的瀑布，闪着七色的光芒。我真想抱着喷泉，升上天空，和星星聊天，和嫦娥跳舞……

一个小时飞快地过去了，回想起司机说的话：这里前几年还是一片废墟，让我感到祖国的发展真快呀！但是，如果没有人们的付出和努力，能有这美丽的夜景吗？想到这里，我依依不舍地离开了红谷滩。

喷泉作文 篇7

前几天，夜幕降临，爸爸妈妈带着我去湘湖二期看音乐喷泉，我兴奋不已。

音乐喷泉在一个水湾里。岸上有大片大片的草地，草地上有一排排石凳和木凳。

来到岸边，只见岸上人山人海，有的站着，有的坐着，都在等待音乐喷泉表演的开始。我想，这么多人，这可很少见。

音乐喷泉，顾名思义，它是随着音乐的节奏而变化的喷泉。随着音乐的高低起伏，喷泉产生了不同的变化。有时像鲜花盛开，千姿百态；有时像长长短短的竖琴琴弦；有时像高高低低的台阶。有时水柱形成拱形，连成一串，就像一条时光隧道。随着灯光的变化，喷泉呈现出不同的色彩。一会儿变成桃红的，一会儿变成碧蓝的，一会儿变成墨绿的，一会儿变成金黄的.，有时五颜六色的水花喷出来，好像一条彩虹。

这时音乐温柔地响起来了，几条水柱像演员的手臂在空中轻轻地摇摆。紧接着爆发出了一个高音，一条水柱突然从水里一涌而上，像一条长龙冲上天空，直入云霄。大家发出阵阵惊呼。我心想，这么高的水柱啊！有几十米高哩！多么壮观啊！

二十分钟很快过去了，音乐喷泉表演结束了，大家渐渐散去，我们也走了。虽然我走了，但我还在回忆音乐喷泉那壮观的景象。

喷泉作文 篇8

大自然的景象真是既有趣又神奇，有青翠浓浓的，连绵不断的山峰，有洁白透亮的水，变化多端的南湖水妈妈听说南湖公园要举行一场有趣的、美丽的、好看的精彩喷泉表演。

晚上，夜幕一降临我们就来到了南湖公园看到了已是人山人海，人声鼎沸，五光十色的彩灯伴着欢快的音乐闪耀着。我们找到了一处人不是很多的地方，却正是观看喷泉最好的位置，耐心地等着，盼着终于，喷泉表演可算开始了。随着一阵欢呼声，湖中的喷泉以各种各样的形式出场了，看它好似杂乱无章，又浑为一体。又有规律地展示它的美丽动人的形状，细心观察你就会发现它喷的时候是有形状的，有时像爱心、有时像荷花、有时像圆形不同的形态。在音乐、灯光的搭配下让你流连其间，当音乐轻柔的时候，水泉也是柔弱，灯光也是柔和的，让你觉得它是不堪一击的，当音乐是在高亢的时候，那水就像一把出鞘的利剑，直入云天，那水有百来丈高，意欲天比高，这时你就会觉得它太强大了，整个湖面有如惊涛骇浪，把整个公园热闹的气势给淹没了，瞬间强烈的灯光衬托下你就会觉得它太强大了，把夜都照亮了。随着音乐的变换，喷泉里的水柱像是在跳水上芭蕾一样精彩。灯光也不断变化着，迷住了我们的双眼。

在这绚丽的灯光，神奇的音乐，多变喷泉交相辉映。让观看者有不同的遐想，像似全身心的享受着了一顿饕餮大餐。美，太美了，它简直把所有人的迷醉了！

喷泉作文 篇9

家乡的套娃广场是4A级景区，我常常去那里游玩。

最期待的就是夜晚的喷泉演出。没到时间，观众台上就挤满了人，人隐士海，仿佛全满洲里的人都来到了这里。

当夜幕降临时，伴跟着俄罗斯歌曲，喷泉开始了，所有的人都安静下来。喷泉升了起来，从左往右依次喷出水柱，时而成圆形，时而又变幻出其它外形，它们忽左忽右，忽高忽低……颜色也是五彩缤纷。有时喷泉像一条巨龙，从海中腾起，直入云霄；有时喷泉像几位奼女，翩翩起舞；有时喷泉像一个锦绣的花篮……当乐曲声高昂时，喷泉也变得很壮观、有激情，喷出的水柱足有20米高，下来后水花四溅；当乐曲舒缓时，喷泉也变得很柔和、柔美。喷泉后面还有一个大舞台，演员都是俄罗斯人，有时唱歌，有时舞蹈，不时赢得场上观众的喝彩声。看着锦绣的喷泉变化多真个样式，引起人们阵阵欢呼，拍手称好。大家用手机、相机，拍下了这美妙的瞬间。最后在《我爱满洲里》的乐曲里，喷泉上映出“欢迎来到满洲里”的字样里，音乐喷泉演出结束了。

我喜欢套娃广场，但更爱音乐喷泉。

喷泉作文 篇10

今天，我和妈妈来到南昌游玩，晚上，我们乘车准备去红谷滩玩，刚出旅馆，南昌的美丽夜景让我惊呆了：彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓，银灰色的房子在灯光的照耀下显得典雅美观，远远看去，八一大桥仿佛是一张巨大蜘蛛网，十分雄壮……

不一会儿，我们到达了红谷滩，随着音乐节奏的加强，喷泉开始“跳舞”了。瞧：有些喷泉像柔美的柳条，随风飘荡，让人心旷神怡，有的又像发怒的巨龙，气得一蹦90米，让人不禁有点害怕；而有的像美丽的蝴蝶，扇着五光十色的翅膀，在“水”丛中翩翩起舞……

最壮观的要数那四柱最高的喷泉了,有128米高,活像东、西、南、北海龙王，正和高挂天空的明月比高呢！又仿佛是从天上掉下来的瀑布，闪着七色的光芒。我真想抱着喷泉，升上天空，和星星聊天，和嫦娥跳舞……

一个小时飞快地过去了，回想起司机说的话：这里前几年还是一片废墟，让我感到祖国的发展真快呀！但是，如果没有人们的付出和努力，能有这美丽的夜景吗？想到这里，我依依不舍地离开了红谷滩。

喷泉作文 篇11

今天晚上，听说东区的音乐喷泉开始表演了，我和妈妈一起去看。

快到市政府的时候，突然下起了大雨，雨点噼里啪啦的落下来，很多来看喷泉的人纷纷掉头往回走。本来我也准备往回走的，可是，我千里迢迢的来看喷泉了，难道就被一场雨给挡住了吗？于是，我穿上雨衣继续前行。

到了广场，喷泉已经开始。我第一眼看见的是灯光。五颜六色的灯照在喷起的水柱上，好像喷泉喷出来的都是颜料似的。伴随着悠扬的音乐，喷泉的水柱也在不停变幻。一会儿像鼓掌一样相互交叉，一会儿高一会儿低，一会儿左一会儿右的摇摆，好像在随着音乐跳舞，时不时的还加上几声礼炮响。妈妈说喷泉最高能喷50多米，可是因为我看过洛阳的音乐喷泉（亚洲第一喷泉），我还是觉得有些失望。

接下来音乐停了一会儿。等音乐再响起来的时候，神奇的事情发生了。原来喷水的地方，好像出现了一张巨大的白布，接着出现了我最喜爱的米老鼠和唐老鸭。它们怎么会出现在水里呢？原来这就是著名的水幕电影啊。这是我今生第一次看水幕电影。尽管看的不是很清楚，但是滑稽可爱的小动物和悠闲自得游泳的大海龟，还有其他活灵活现的造型，就跟真的电影一样。

9点，喷泉结束了，我恋恋不舍的离开了，心里还在想着这件事。

喷泉作文 篇12

这个周末，我早早写完作业，对爸爸说：“爸爸，我们做一个喷泉实验吧。”爸爸立刻说：“那咱们开始吧！”

我马上准备实验材料，一个带盖的小矿泉水瓶、一个小桶、一些黏土、一支较长的吸管、蓝色的颜料和一个锥子。

我们的实验开始了。首先，我用锥子在瓶盖上用力扎了一个小孔，用锥子在小孔上不断地转动，钻了一个和吸管一样粗细的孔。接着，把吸管对准小孔穿过去，把瓶盖拧紧。然后，往矿泉水瓶里挤几滴蓝色颜料，倒入少半瓶自来水将其稀释，在瓶盖与吸管的交接处和瓶盖周围及吸管口抹点黏土，再往小桶里放满热水。最后，我小心翼翼地把矿泉水瓶放进小桶里。这样，我的喷泉就做好了。

我静静地等待着奇迹的发生，…只听“砰”的一声，水从吸管里喷了出来，喷到了我的脸上，我愣了一下，把坐在一旁观看的爸爸逗得笑了起来。等我擦完脸来的时候，水流已经喷得很低了。于是，我又试了一次，放颜料、装自来水、抹黏土、倒热水，把水瓶放进有热水的小桶里，水立刻喷了出来，形成美丽的水花，向四面八方喷洒，像一朵盛开的梨花漂亮极了。我被眼前的这一幕惊呆了，发呆了好半天才回过神来。

我兴奋地告诉爸爸：“这是我从网上查到的，矿泉水里的冷水放进有热水的小桶里后，瓶里的空气受热急剧彭胀，气压加大，瓶子内外气压相差变大，在压力的作用下，瓶子里的水就被挤出来，冲破粘土，形成了喷泉。等到瓶内外气压平衡后，喷泉就结束了。”

爸爸告诉我，科学来源于生活，只要我们善于观察、勤于思考、积极动手，就会发现好多奥秘。鲁班发明了锯，爱迪生发明了电灯，牛顿发现了万有引力……他们都是我们学习的榜样。

喷泉作文 篇13

双鹤湖中央公园大型喷泉以《鹤之灵》为创意主题，长200米，宽120米，主喷高100米，整体平面布局以两条弧线与四个圆形相切，镶嵌在由水膜组成的巨型方阵中，犹如仙鹤飞翔在浩瀚的花海上。

“鹤之灵”喷泉，将以经典的音乐、水舞、火舞、激光、艺术灯光编排，赋予表演丰富的人文内涵。通过国际领先技术的运用，形成对观众的多感官刺激，成为双鹤湖中央公园的点睛之笔。

在这里，100米主喷及2组副喷形成一道独特的天际线，象征郑州高扬发展的旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志，勇于开拓、奋发图强；

在这里，3组圆形布局的球面数码旋转喷泉，在三维空间360度自由旋转，每个喷嘴就象专业的舞蹈演员，随音乐自由舞蹈，实现了真正意义的“水之舞”；

在这里，6套冷雾沿湖面均布，飘散在水面，在喷泉上方形成一云海，夜晚灯光晕染蔓延，更显出几分朦胧和神秘，象征紫气东来，祥瑞降临；

在这里，134个水膜喷泉沿湖面阵列，在喷泉区形成一个花海的面域，变频控制。同时水的韵致形成一种轻柔，一种律动，像欢跳的舞者，随着音乐的旋律显示出摇曳多姿的美态，优美眩目，展示出郑州的活力与魅力；

在这里，10套红红火火系统，每个火球由一套喷火装置组成，火球在水流中欢快腾跃，攒动的火焰，点燃火热的激情，象征人民生活红红火火。

喷泉作文 篇14

赏喷泉

喷泉，是一种水景装饰，也是一种对艺术与自然的融合。它以自然瀑布的姿态，将水流与光影巧妙地结合，使人在欣赏中沉醉其中。喷泉有着悠久的历史，不同地域的喷泉文化更是各具特色。今天，我将带您一起赏喷泉，领略喷泉的魅力。

当我踏入这座美丽城市的时候，映入眼帘的首先是一座宏大而壮观的喷泉。水从巨大的石雕中央喷涌而出，仿佛一道响彻天际的水柱，随着音乐的欢快音符，欢快地舞动。水雾在阳光的照射下，形成了五彩斑斓的虹霓，整个喷泉如同童话般的仙境。我坐在喷泉边的石椅上，静静地欣赏着这场水之舞蹈。有时候，喷泉的水柱会高高地冲天而起，像是翩翩起舞的仙子；有时候，水柱又纷纷扬扬地向四周散开，似乎在向每一个观赏的人致意。这个喷泉，真是如诗如画，每个人都忍不住被它所吸引。

而这个城市的喷泉是以灯光为装饰的。在夜幕降临时，夜晚的喷泉仿佛变成了一个金碧辉煌的宝座，霓虹灯下的喷泉发出五颜六色的光芒。水流随着灯光的节奏而变换方向和高度，尽显缤纷夺目的色彩。在璀璨的灯光下，我仿佛置身于梦幻的世界。喷泉的水滴在灯光下闪烁着，宛如一颗颗宝石。这样美不胜收的画面真是让人流连忘返。

除了美丽的景色，喷泉还有一种神奇的力量，那就是能给人带来内心的平静和宁静。站在喷泉旁，我可以听到水流的声音，它那仿佛是自然和谐的乐曲，让人感受到无限的宁静和舒适。在这个繁忙的都市中，人们时常感到压力和疲惫，而喷泉成了他们释放压力和放松心情的好去处。我看到很多人，不论老少，都喜欢在喷泉旁散步或是坐下来休息。他们可以无忧无虑地欣赏着水的美丽，感受到它那独特的魅力。喷泉给人的不仅仅是一种视觉上的享受，更是一种心灵上的抚慰。

赏喷泉，就像是赏一幅动态的画作。不同的喷泉代表着不同的风格和文化，而观赏喷泉则成了一种体验艺术与美的方式。在喷泉旁，我们可以感受到水的音乐，欣赏到水的动人之美，更能够陶冶情操，开阔眼界。喷泉的魅力无穷，它是大自然与人工创造的结晶，也是人类智慧和审美的体现。

走在回家的路上，我迟迟不能释怀那美丽的喷泉。它的美，是如此独特而引人入胜。喷泉，将水的柔美与自然的力量相结合，带给人们视觉和心灵上的双重享受。一个城市的喷泉是流动的艺术品，它为这座城市增添了无穷的魅力。所以，不论是赏喷泉还是建造喷泉，都是一种艺术与美的创造，值得我们去推崇和追寻。而我自己，也是被喷泉所迷倒，我期待着在未来的日子里，再次赏喷泉，再次沉醉在那美妙的水之舞蹈中。