学校的教师作文

学校的教师作文1000字模板。

幼儿教师教育网主题栏目精选：“教师作文”，敬请访问。

怎么做才能让自己的作文更出色？作文涉及到我们生活的方方面面，写作文有助于提高个人的总结和概括能力。一篇优秀的作文是值得我们学习的，有请阅读幼儿教师教育网的编辑为你编辑的学校的教师作文，请阅读后分享你的朋友！

学校的教师作文(篇1)

走在校园里，你肯定常见到一位满脸笑容、和蔼可亲、平易近人、花见花开、人见人爱、英俊潇洒的“哥们”——那就是我们的班主任Mr.朱。与朱老师初次见面应该是入学军训，那时我还以为他一位成熟稳健的“老”教师，后来才知道朱老师仅大我们十岁，是一名典型的80后大男孩兼狂热的足球爱好者，所以我们师生之间才没有什么所谓的代沟吧。

自从上了朱老师的课后，我越来越发现他太有才了，他说的每一句话都那么有哲理、发人深省；每周一晨会后总有个讲故事时间，为了让我们能更好地理解，他还特地做好边展示边讲解，慢慢地我们习惯从这些故事里寻找其中的含意、内容，甚至发现其实这都与我们班级相关，如班上出现的一些状况、班级不足的方面、考试前的鼓励，还有同学之间的友谊与信任……我们都非常喜欢这样的教学与交流的方式。

每次上他的课，大家都是在聚精会神地听，风趣幽默、轻松愉快是他的授课特点，谁也不想错过一堂精彩的思想品德课。在朱老师担任我们班班主任的这一年时间里，班上的事情都是井井有条的，班里也经常开展一些丰富多彩的课外活动，我们还连续两个学期荣获学校“优秀班级”称号。这应该属于我们134班全体同学与朱老师共同的收获！

说实话我真的挺佩服朱老师，年纪轻轻，但又有着一副成熟稳重的外表，我可是暗暗在心里佩服得五体投地。这一年中在与朱老师的交流中学到了不少道理，非常感谢老师的教诲之恩！您常说班上的同学们能相聚134班是一种缘分，那我们也想说：“朱老师，我们134班的缘分也因为有您这位好老师才能永远凝聚在一起！”

学校的教师作文(篇2)

本学期是我担任小学英语教学工作的第一个学期。在小学英语教学方面可以说是毫无经验。我一直认为小学英语教学是小菜一碟。事实上，不是如此而已。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

三、自身的学习

鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。

总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。

学校的教师作文(篇3)

老师是我们通往成功彼岸的摆渡人。你们带着我遨游知识的海洋，渡过艰苦困难的日子，一路精心呵护。最后看着我踏上成功的彼岸。你们挥了挥手，便返回我们相逢的地方，在那里，你们继续载着另一批渴望成功的人们通向成功的彼岸。日复一日，年复一年。你们是多么得不辞劳苦，多么的勤劳，以至于青丝变成了白发。即使这样，你们依旧不改初心，继续完成光荣的使命。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这不就是你们最真实的人格写照吗？

教室里，嗒嗒的粉笔敲击黑板的声音，一句句殷切而真实的嘱托是多么悦耳的交响曲。你无私地将知识送给我们，将你们毕生所得毫无保留的传授与我们。不只是知识，你们还教会我做人的道理以及如何踏入社会的方法。无私，伟大等等等都无法形容你的功劳之大。您的勤劳与无私将多少学子送往成功的对岸，造福了多少家庭，中国的万家灯火也就是因为有你们才越来越亮。

通往成功的彼岸，不仅仅需要勤劳的摆渡者。更加需要一艘小舟。没错，所谓的小舟就是学校。它是我们梦想开始的地方，是我们每日战斗的地方，更是我们的第二个家！优良的教学环境，舒适的寝室公寓，干净整洁的食堂，设施齐全的教室这不都是学校给予我们的吗？然而，同学们好像并不懂得珍惜这份来之不易的恩惠：随地的垃圾，满墙的涂鸦，寝室里水龙头不停的哭泣声这些现象只会毁害我们的校园。

校园是我们的家，我们应该爱护它。这可不是嘴上说说的，我们要付诸真实的行动。比如：看见垃圾随手捡起，不在墙上涂涂画画，爱护公共卫生这样才会使我们这个可爱的家温馨起来。WwW.yjS21.cOM

学校的教师作文(篇4)

光阴似箭，日月如梭转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担任八年级三班语文教学由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩现将具体工作总结如下：

一、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

二、激发学习兴趣，提高语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖

“兴趣是最好的老师”在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此。

我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理这样的课，课堂气氛很活跃。

其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

三、重视朗读、培养语感

1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感

农村的学生听，说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对两班中这样的学生规定每天早上必须大声朗读20分钟，而且要能学普通话经过这学期，他们虽然还不是很好，但也了明显的进步。

2、选择美文，让学生感悟理解

八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白如在《日》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说”此时的学生充分表述他们的真实感受。

四、加强课外阅读、写作和习字训练

为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提高他们书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一交上来所练内容主要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要认真书写经过这么长时间训练，他们进步还真不小。

五、作业设置合理、批改及时

在作业设置上，我这学期主要安排了作文两套（分大小作文），同步训练、还有“一周一记”、习字等在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

六、参与教研、取长补短

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

总之，我要更加努力的工作，汲取教训，总结经验，争取更好的成绩。

学校的教师作文(篇5)

假如学校没有老师

假如学校没有老师，我们就不用上课了，该多好啊！

今天去学校的时候，发现广播室变了，学校里乱糟糟的，一个老师没有了

我走进教室，发现大家有的看电视，电教员一点都不管，冲进来就和大家一起看了；有的把早上没吃完的早饭拿出来，大口大口地吃起来；还有的跑到操场上开心地玩起来

我在门口呆住了：今天大家都怎么了？玩的玩，吃的吃，看的看，乱七八糟的到座位上，我放下书包，向办公室冲去门被打开了，里面没有老师，空无一人这下，我才了现：学校里没有老师！我兴奋地率领几个同学开心地冲向被更新过的广播室，开起摇滚音乐，全校的同学都跳起舞来

原来，在校长室里还有一个人，那就是校长校长听到音乐，立马冲向广播室，这里，我们几个已经跑掉了，他跑向一年级三个班的时候，又想起来广播室可以播音，又跑回去但跑回去的时候，他才发现话筒坏了，一屁股坐在地上，不知如何是好“只有跑了！”我悄悄地听到这句话里，以为校长要跑到班里来但是校长逃跑了

现在已经十二点了，大家的肚子开始“咕咕”地叫，学校里顿时安静了下来，大家发现没有午饭，想赶紧回家去，但是警卫说：“不可能！”我们回来了

终于挨到了放学，同学们大叫：“快点！快点”还没叫完，我的故事消失了，睁开眼一看，原来是一场梦！啊！假如学样没有老师，我们都没人管了，学校还是有老师好，要不然就要饿肚子了！

其他人还在看

作文荷花的1000字模板

我们的作文乘载了年少的时光，写作会让我们静下心来思考每天的日常，每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了。怎么样才能把作文写得又快又好呢？我们的幼儿教师教育网的编辑特意搜集并整理了作文荷花的，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

作文荷花的(篇1)

荷花，双子叶植物纲，睡莲科植物，多年生水生草本，生长在湖水中，被人们称为“水中的皇后”，它是那样的舒展、高雅。特别是在盛夏时，荷花更是热情奔放。当你漫步在荷花池畔的时候，很自然地会想到杨万里那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。再吟诵周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的佳句，就更觉心旷神怡了。

荷花的颜色多种多样，白的似雪，粉红似霞……那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人肺腑。荷花的形状千姿百态，有的像一位亭亭玉立的少女眺望远方;有的像一个小孩子正在认真地思考着什么……花瓣像用玉雕刻而成，袅袅伫立在碧波中，纤长而高傲。

那托浮在水面上的荷叶，青翠欲滴，那滚动在荷叶上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。圆圆的，从远处看像一个碧绿的大圆盘。荷叶还是很好的包装材料呢!荷花下面有一杆碧绿的茎，中通外直，一直插到水下淤泥里，粗壮的根长出了一节节鲜美的莲藕。它含有丰富的碳水化合物、各种维生素及矿物盐等，营养价值很高，是一种很好的水生蔬菜;可加工成藕粉、蜜饯等，既有营养，又易消化，是妇幼老弱的良好补品。

花开后又托出一盘营养丰富的莲籽，莲籽鲜可生食，也可做汤菜、甜食或蜜饯;干莲籽中，碳水化合物的含量高达62%，蛋白质的含量高达16.5%，钙、磷、铁质及维生素B1、B2和胡萝卜素的含量也相当丰富。

荷花全身都是宝，既有观赏价值，又有经济效益。荷花古时是庭园里的珍贵花卉，近代园林布置中，被广泛选为水景园的主题植物。无论是绿化水面，还是美化庭园，都能产生较强的风景效果，荷花还有净化水质、减少污染、改善环境等作用。

自古以来，荷花就是深受人们喜爱的传统名花之一。江南民间旧俗以农历6月24日作为荷花生日，人们结伴往荷花种植景点观荷。山东济南市，河南许昌市，广东肇庆市选定荷花为市花。荷花立根在淤泥之中，尽管如此，它还是那么纯洁无瑕，给人以清净高雅之感，被用来赞美人的高尚品质。

初中荷花说明文作文范文2

我是一直喜欢莲的，但又说不清到底喜欢她什么。是喜欢她的淡淡清香?是喜欢它的淡淡粉红?是喜欢她的亭亭玉立?还是喜欢它的濯清莲而不妖?还是喜欢它的柔情似水……

对于莲，我的感情则是一成不变的。莲在我眼里，除了怜爱还是怜爱，就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去，除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹、玫瑰、百合、菊花……面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉，也许这正是偏爱莲的原因吧!

清代文学家翟灏说“情人眼里出西施”。是啊!就是这样，莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧!暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊;夏季炎炎，紫罗兰，玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡;秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生;隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数，但是，我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗?

每每想起这个问题，我的头就发胀，也会更加的不知所措。回忆的匣子会被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。因对个别的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之敬畏，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边：因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。

错了才知道错，走不通了才想起回头。猛然发现，曾经，自己是如此没有主见，成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我们的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水，飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。

爱莲，这无可厚非，但不能太过溺爱;爱生活，这人之常情，但应该是个公正的裁判。

初中荷花说明文作文范文3

我最欣赏的东西那就是美丽的荷花了。虽然荷花是在夏秋才盛开的，花期也不长，但我喜欢荷花那种出污泥而不染的品质。

在外婆家的对面，有一个很大很大的荷花池，一到了夏天，大大的荷花池上面全都是一片绿色，就是这一片绿色象吸铁石一样吸引着我，让我每年到了这个季节就想着它了。

我站在外婆家的大门口，向荷花池方向望去，满池的翠绿。有时遇到大风一吹，满池的荷花前拥后挤的翻来翻去，真的是十分有趣!我走到池边一瞧，那荷叶既象一把把到撑着的雨伞，又象一个个小女孩在旋转可爱的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布满了整个池面，大池里几乎看不到水，大风一吹，只听见“沙沙沙沙”的声音，这是调皮的荷叶在和风玩作迷藏的游戏呢!

在每年的夏末秋初，明艳动人的荷花渐渐的盛开了。开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里，像精美的钻石似地，远远地吸引这人的眼球;渐渐地，越来越多，就像满天的星星一样，让人看得眼花缭乱。瞧，红的，白的，粉色的，各种各样的姿态。看，那一朵藏在荷叶的身后，若隐若现，像是和风儿在玩捉迷藏似的;那一朵开出了一两瓣，似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只开出外面一圈，现在一个雕刻精致的玲珑玉环;海有那一个鼓鼓的花苞，犹如一只巨大的神笔插在荷叶丛中，还有那一朵……真是千姿百态，美不胜收啊!

一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞，娇嫩欲滴!空气里弥漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。

我爱荷花，爱它结洁，优雅的外形气质的品质。

作文荷花的(篇2)

记得今年夏天，我和几个小伙伴一起到家附近的一个池塘去玩。夏天的阳光很是毒辣，但一路上有池塘周围挺拔的松柏、碧绿的杨柳为我们遮挡了似火的阳光。当我们靠近池塘时迎面嗅到扑鼻的花香，我们一开始还以为是池塘边的五颜绿色的小野花。于是走到花儿的旁边，狠狠的嗅了一下，可味道变了，这花儿不怎么香。我们带着满脑袋的疑问向着池塘中间一座小巧玲珑的亭子走去。

当池塘那婀娜的身影全部映入我们眼帘时，我们呆住了，池塘铺满了绿色，朵朵白花在其中忽隐忽现，煞是美丽。我们几个小伙伴顿时欢呼雀跃起来了。我们找了一条下船，然后几个人坐上面，漫漫划到白色的花朵旁一看，惊讶的发现居然是荷花。荷花很白，白的连白雪公主都嫉妒。当我们轻轻掐一朵狠狠的嗅了一下。哇！好香啊！我们这才发现满池塘的花香竟然是荷花散发出来的。这让我一下子觉得荷花高贵了许多。它不像路边的小花那样随便，但它却能绽放出比他们更美的花，散发出更香的花香。仿佛它就是花中君子，与世无争。我不免一阵感慨过后又继续欣赏起荷花了。放眼望去，满池塘的荷花虽说有百千朵，可又形态各不相同，有的像个熟睡的婴儿在妈妈的怀抱里，只露出那粉嫩的大白脸出来；有的才绽开花瓣，好像害羞的小姑娘，犹抱琵琶半遮面似的；有的完全开放，露出了艳丽的笑容，将自己美丽全部展现给我们；有的头上立着一只蜻蜓，这让我想起了杨万里大诗人的一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”……美景数不胜数，仿佛置身仙境。池塘里的水很是清澈，水中的鱼儿游来游去，可一直在荷花旁游，仿佛它也被这高雅脱俗的荷花给深深地迷住了，久久不肯离去！是啊，换做是我，我也不愿离去。如此美景谁愿割舍啊！

时间就像水一样，匆匆流去。不一会儿夕阳西下，太阳要回家了，我们也隐约听到父母的呼喊，我们也该回家啦，可心里总是不舍。可没办法啊！于是我们在一步三回头的不舍中消失在尽头。

到家了，可莲花的影子一直在我的脑海里盘旋，仿佛在像我倾诉什么，可惜我的年龄尚小，领悟不出什么。但我知道了你——莲花的本性“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！明年的这个时候我还会来看你的!

作文荷花的(篇3)

落日，变得太匆忙，怀着孤单飘落的惆怅，打开了尘封已久的芬芳。

月华似水，我坐在池塘边，观赏者荷花，闻着那随风飘阵清香，它以自身的形象给人一种启示。

昨夜还是一个鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之间，花瓣舒展开来，一朵朵挺立在荷叶之上，美若天仙。

清晨时分，荷花好似披上一层薄薄的白纱，霞光轻抹，宛如彩云飘人塘边，淡红色的花，碧绿的叶，轻盈的风，点水的蜻蜓，完美的组成了一张唯美的水墨画。风儿轻轻的吹着，鸟儿也叽叽喳喳地为它们伴奏着，荷花、荷叶在池塘里微微摇曳着。

此时此刻，明月高挂在空中，荷花沐中飘洒而下的月光，纯洁的淡粉，优美的身姿，的确是天上的神匠用白中带粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉兰般细腻温柔，晶莹纯洁。

我迎着风，享受着青春的美好，享受着青春的勃勃生机。

我爱荷花，爱它的它不与百花争艳，不惹蜂蝶狂舞，可那飘落一池的花瓣，却时常令人叹惜，但它已把优美的形象刻入了人们的脑海里。

荷花好看，它没有园色生香的牡丹那般妖艳，给人一种清新的视角。

作文荷花的(篇4)

我喜欢妖娆美丽的玫瑰花，喜欢富丽堂皇的牡丹花，喜欢十里飘香的桂花，要问我爱什么花？我会毫不犹豫地告诉你：出淤泥而不染的荷花。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花又名莲花，是百花中名称最多的花之一。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。

荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。

荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

我爱荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由、理想、美好生活的人。

作文荷花的(篇5)

家乡的桂花让我喜欢，家乡的脐橙让我喜欢，家乡九盘的柿子让我喜欢，但是我最喜欢的还是那美丽的荷花塘。

有一年夏天，我和妹妹到乡下九盘奶奶家去玩，正当走在乡间的小路上，忽然，我被那美丽的荷花吸引住了。那是一朵艳丽的荷花，骄傲地开放在水中间，好像在显摆自己王后的身份似的。我说这话是有理由的哦！不信你看，旁边的荷花向荷花“王后”望去，却得知自己不如荷花“王后"那样艳丽，想从中学点什么，显摆一下自己。

不仅仅是荷花美，还有嫩绿的荷叶，好吃的莲蓬。嫩绿的荷叶正在为严厉的荷花"王后"和她的子民当遮阳伞，晒的自己茎都可以看见哦！你看那荷杆上的小刺，是不是为了保护自己和荷花姑娘们不被小朋友摘掉呢？好吃的莲蓬是荷花姑娘的果实。摘下莲蓬，剥开她们厚厚的棉袄，在脱下她们的青丝衣，便可以看见又圆又鼓的果实，咬一口，感觉嘴里水润水润的。

千万不要遗忘住在荷花塘里的青蛙，小蝌蚪哦！因为它们是保护家园的小帮手。青蛙可以跳出水面，到庄稼地里捉虫子，伸出自己长长的舌头，一卷，便会吃到小虫子，为民除害。小蝌蚪是青蛙的后代圆溜溜的小脑袋，长长的大尾巴在水中抖动，真可爱！

我爱我的家乡，更爱家乡的和荷花塘。

最新学校秋季运动会作文1000字(模板7篇)

不知道你有没有写作文的好习惯，作文是对学生写作能力的锻炼。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语，写作毫无头绪怎么办呢？幼儿教师教育网特别整理来自网络的学校秋季运动会作文，相信一定会对你有所帮助。

学校秋季运动会作文 篇1

和以往的学校秋季运动会不同，这一次我不再是跳远运动赛的主力选手，我选择了做一名通讯员，为我们班那些选手们写激动人心的新闻稿送去广播站“摇旗呐喊”！

之所以常年作为主力队员的我今年没有继续参加比赛，是因为我的腿在一次意外的交通事故中被撞伤了，虽然还不至于残疾，但伤势过重，在这次的秋季运动会上是没办法恢复往常的运动力去参加比赛了。于是，平时也爱看书写东西的我，毛遂自荐要为大家写新闻稿！那些往年和我一起训练的同学，在惋惜的同时也表示同意，都支持我去做通讯员。

这届学校秋季运动会还是如期举行了，我像一个真正的赛场记者一样，我把大概会出现的赛况都做了一下预设，在草稿本上打好了好的结果与不好的结果等几类稿件，只要一场比赛结束，教练老师一宣布成绩，我就能把其结果迅速写到新闻稿纸上去了。这让我总是能够在第一时间就把赛况传送到广播站那边，我们班参赛的同学也因为及时了解了整个赛况和班里人对他们的支持与鼓励而更加自信。当然，也会有出现选手们失利的情况，这时候我的稿件就会写出更多的支持和鼓励送去广播站播报，这让听到的同学都感到安心，都会安慰自己已经尽力了，而不是责备自己这次没有为班级争光。

在整个秋季运动会赛场上，我这个腿不便的前选手，也没少跑，只是这种跑没有参加比赛的那种训练运动强劲，不会影响到我的伤势恢复。等到运动会结束，我看到我们班获得了三金两银三铜的好成绩，更是忘了自己是个有腿伤的人，又是蹦又是跳地为我们班欢呼。

下次等我腿好了，我还是要参加学校运动会的，不管是春季还是秋季。这次就当是放风了。

学校秋季运动会作文 篇2

“五班五班，团结如山，英姿飒爽，独霸赛场”我们405班喊着气势的口号，迈着矫健的步伐，迎来了20xx年秋季校园运动会。

这次运动会你们都报了什么比赛项目呢？我报了两项：六十米跑步和扔铅球。

六十米跑步安排在上午，参赛的选手有十五个。“嘀嘀嘀！”哨子声响了起来，我知道马上就要开始跑了，为了集中精力不发呆，我就不停地眨眼。“各就各位，预备砰！”动动员们个个都像火箭一样冲了出去。因为当时速度太快了，我被风吹得喘不过气来。等到喘过气时，我已经从起点跑到了终点。后来我从别人的口中才知道，我跑了第三名，有点丧气。但是班主任王老师却说我已经很棒了。

下午扔铅球，我扔得不错，打破了四年级女子组六米的记录，成功获得第一名。我看到妈妈高兴得像个孩子一样跳起来欢呼着。妈妈又说，宋颖妈妈还在学校广播上听到了包校长祝贺我了呢。现在我来分享为什么我铅球扔得比较好，我扔铅球的动作是这样的：首先迈好步子，步子不要太大也不要太小，身体往后倾斜，双手抱起铅球，双臂高高举起超过头顶；快投球的时候，指尖发力，往上一抛，身体也要跟着往前倾。就这样，我轻松地投出了好成绩。

这次的运动会真是让人紧张又激动啊，我在依依不舍中结束了今天的比赛项目。但我急切地期待着下一年的运动会！

学校秋季运动会作文 篇3

败者的心声

悄悄的，我退居一旁，

避开所有的掌声和目光，

远离胜利者的灿烂和辉煌。

如果说生命是一场竞争，

我参与，也把滋味品尝。

那么，让我也抬起头，

甩掉心中的压抑，

下次运动会我仍会与你较量!

天和地的融合

是什么力量，

让你在百米上飞翔?

是什么力量，

让你用力量点燃着希望的操场?

在绿茵的操场上，

天地赋予你力量，

让你无忧无虑挥洒梦想和希望。

运动会感悟

无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨;

无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景;

无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验!

一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌;

一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。

朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者!

阳光灿烂的日子

运动场上，

有着健儿们奋勇拚搏的身影;

观众席上，

响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。

这呐喊，弥漫友谊的芬芳;

这身影，凝聚着责任的力量。

但无论成功或

是失败，

无论欢笑或是泪水，

我们永远铭记，

这充满奋斗的日子。

流星

不祈求太阳的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

脚下的路要自己闯，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那么短暂，

也无悔无憾，

夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战!

致长跑运动员

人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。

抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。

洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

致跳高运动员

一根竹竿，决定了你的命运。

是喜是悲，全在一瞬间。

你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。

柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。

弧线——致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。

这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。

无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。

我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。

走过一段很长的路，

你用青春的脚步，

敲出铿锵的音符。

成功融入笑容，

失败也有幸福。

一双双期盼的目光，

每个人脚下都有一条成功之路。

圆圆的希望

——致铅球运动员

沉甸甸的铅球，

寄托着你的希望，

奋力一抛的瞬间，

一道闪亮的弧线划破美丽的长空，

希望向前，再向前!

你胜利了

望着远方红色的终点线，

那是汗水铺成的路，

泪水堆成的山，

平时的努力与奋战，

不就为这一瞬间，

于是你们用尽全身力气，

冲向那决定命运的红线，

你胜利了，

耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

(初三三班王立君)

光辉

何谓光辉?

在生命最无奈时，迸发出最强大的力量。

何谓光辉?

在身体承受重大力量下，仍然向前。

何谓光辉?

用上自己全部力量，创出一个新的纪录。

何谓光辉?

拼搏就是光辉，努力就是光辉。

何谓光辉?

运动员们就是光辉!

为什么?

因为他们努力过，奋斗过，付出过!

致八百米运动员

这是时间的磨练，这是毅力的考验。

虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。

运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，

不要因为成绩不理想而放弃自己。

茫茫中，胜利永远属于你。

风行天下

你没有忘记，

把闪亮的青春飞扬，

你没有忘记，

把身姿驰向胜利的方向，

风一样的驰骋，

风一样的纵横，

不要轻言放弃，

因为我们已为青春宣誓

——风行天下!

致运动员

你是跑道上划过的流星，

燃烧自己，洒下光辉，

也许你并没有看到成功像你挥手，

但你已奋斗拼搏过，

相信自己，

力量就在心中。

风雨中洒脱你的激情，

阳光下释放你的希冀，

没有你过去的过去，

只有把握现在，

没有你明天的明天，

只有眼前的路。

逝去的已经逝去，

要明白，今天的才是真正的你，

用你的真实，你的所有，

挥洒出心中的希望。

(初三十一班孙晓)

致1500米运动员

一滴滴汗水，飘在绿茵场上，

伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。

一种种信念，放在蔚蓝的天空，

伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。

人生能有几回搏?

千百上眼睛注视了你，

为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。

致长跑运动员

磨练的是非凡的毅力，

较量的是超常的体力，

拚搏的是出类拔萃的耐力，

把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。

听，呼啸的风在为你喝彩;

看，猎猎的彩旗在为你加油!

加油吧，为了那辉煌的一瞬间!

(

为你们骄傲，为你们喝彩

——致100米运动员

运动场上有你们的步伐，

那是辛苦汗水的抒发，

你就像天边的云端，

有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马，

飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

为你们祝福，

为你们喝彩!

致运动员

某一天，

醒在梦的旁边;

手指间，光线有些特别;

我能看得见，看见光在变，

变成七彩的寓言，飞向梦的起点。

某一天，飞奔在跑道间;

两腮间，汗水不断流出;

我能感觉到，感觉你在变，

变成生活的强者，奔向成功的边缘!

虽然，天阴沉沉的，

虽然，有些隐隐的寒意。

但是，每个人都昂首向前，

每个人都精神焕发，

每个人都向着终点向

着胜利冲去!

运动员们，你是我们的骄傲，

我们为你们欢呼，为你们加油!

以你为荣

你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，

你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

不要怕失败，

不要怕冷落，

无论何时，

我们以你为荣。

为拚搏喝彩

在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。

在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，

如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成绩高下。

努力拚搏，顽强奋斗，

即使落后，也顽强不屈，永不退缩!

学校秋季运动会作文 篇4

一年一度的秋季运动会开始了，同学们穿着整洁的校服，脸上带着童趣的笑脸，欢乐地来到回中的操场，以年级为单位整齐地围坐在操场旁，静静地等待运动会的召开。在无边的天际，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，金色的太阳此时躲在云层里，仿佛象一位羞涩的淑女，温柔而矜持，不愿露出其峥嵘。凉爽的春风不时地习习吹拂着我们的颜面，运动会的召开，让我们丝毫没有感觉到春风的凉意。此时，我们的心情随着运动会的开始而兴奋。运动会开始，首先是运动员入场。运动员穿着整洁的服装，伴随着运动员进行曲，迈着有力而整齐的步伐，响亮的口，步入会场……

运动会开始后，运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上，比赛开始了，有跳远、跳高、百米短跑等比赛。但最激动人心，也是最引人注目的项目是接力赛。我班选派了多名男、女生参加比赛，接力赛开始后，第一棒运动员做好了起跑准备。

此时，场外一片嘈杂的声音，随着教师一声“预备……”口令的开始，全场变得肃静。当发令枪声一响，运动员们象离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。场外的拉拉队员，仿佛象一群欢乐的小鸟，按捺不住激动的心情。随着清脆的枪声响起，场外一片欢腾，大家激动地为场内的运动员呐喊助威：“加油!加油!”

最后，经过大家不懈地努力，我班在比赛中取得了年级组第二名。这次比赛，我班没有取得好的'成绩，但欢乐的运动会给我们带来无限的欢乐。激动人心的场面，在我脑海中时时不能挥去。

学校秋季运动会作文 篇5

3月2日，一年一度的秋季运动会即将开幕，各位小选手们摩拳擦掌，为这次运动会热身。观众席台上，许多观众跃跃欲试。

首先，进行的是50米短跑比赛。各班运动员在起跑线后做好了预备，只听发令员一声清脆的枪响，他们便如一支支离弦的箭冲了出去。我们班的运动健将王明同学，一开始跑在最后面。我班同学都心急如焚，坐立不安。但是王明呢?他半睁着眼，腿慢吞吞地向前挪，像是没睡醒一样。

一些心急的同学大喊着：“王明，快跑啊!快跑啊!”王明抬起了头，看着最前面的第一名。忽然，他像一只锁定目标的猎豹一样，三步两步地跑到了他的后面。第一名大惊失色，咬紧牙关，努力的向前冲。终点离自己越来越远了，第一名露出了胜利的微笑，但很快他就笑不出来了。因为王明三步两步飞到了他的前面，成为了本场比赛的冠军。我们同学们都喜出望外，欢呼起来。王明像一个胜利的将军一样威风凛凛的走向同学们……

操场中间，拔河比赛也开始了，我班的几位参赛选手精神焕发地向拔河比赛区大步流星地走去。另一个班的参赛选手们趾高气扬地打量着我们。比赛开始了，两个班的参赛选手全神贯注地把绳子往自己这边拉，绳子中间的大红花一会儿向左，一会儿向右。看!我们班的“大力士”李杰同学，站在参赛队伍的最前面，此时的他挤着眼，咬着牙，眉头紧皱着，脸胀的通红，红旗左右不定。最后，我们班的参赛选手使出全身的力气用力一拉，此时大红花缓慢向我们移动，紧接着我的心也跟着紧张起来。最后，裁判员吹响了哨子，我们高呼：“赢了，我们赢了!”顿时，操场上沸腾了，欢呼声久久地飘荡着校园的上空。

通过这个运动会，我明白了：团结就是力量，集体的力量是无穷的。

学校秋季运动会作文 篇6

在这个天朗气清、喜获丰收的季节，我们学校迎来了秋季运动会。

校园里，彩旗迎风招展，运动员进行曲响彻云霄，师生们的欢声笑语此起彼伏。全校六个年级每个班都组成了运动员方队，整齐有序地在学校操场列队集合。我们三零四班运动员高喊着挥洒激情，挑战自我，奋力拼搏，扬我班风的响亮口号，迈着整齐稳健的步伐，士气高昂的进入开幕式会场。

首先是校长致开幕词，接着是运动员和裁判员代表宣誓。开幕式结束后，运动会正式拉开帷幕。

学校根据高、中、低年级学生的身心特点，设置了不同的比赛项目。三年级分设男、女组，分别有60米、200米和800米赛跑，还有立定跳远、投掷实心球和接力赛跑。

最精彩的是三年级女子450米接力赛。预备，跑!在裁判员的一声令下，每个班的第一个同学都像离了弦的箭一样飞快地跑了出去。加油!加油!加油!啦啦队一直在呐喊助威，我们班最先到达了终点。我们赢了!我们赢了!全班同学都欢呼起来。我们班的汪梓桐、陈锡娴、张汤龙梦和胡梓怡四位同学摘得了这项比赛的桂冠，这既为班级争光添彩，也为她们自己的小学生涯绘上了浓墨重彩的一笔。此外，我们班在其他的比赛项目上也取得了骄人的成绩，全班同学为之欢呼雀跃。

运动会虽然结束了，但赛场上那一幕幕激动人心的情景，却让我久久难以忘怀。这次运动会，让我明白了一个道理：做任何一件事情，都要鼓足干劲，全力以赴。

学校秋季运动会作文 篇7

今天是我们学校举办秋季运动会的日子。

一大早，老师们就在教学大楼上悬挂了“秋季运动会”的大红横幅。八点后，各班同学在操场上站好了队伍，校领导和体育老师站在了主席台上。随后，运动会的入场式开始了。

各班同学身着统一的服装排着整齐的队伍沿着跑道依次走过主席台。每个班都想把良好的精神风貌展现出来。四年级二班的同学每人拿一把羽毛球拍，走到主席台的时候，边挥舞边喊口号，可好看了。四年级四班的同学每人拿一支彩色充气棒，边喊口号边挥舞，可整齐了。我们当然也不能示弱。走到主席台的时候，我们步伐整齐，使劲喊着：“诚信好学，和谐创新！”我们喊出了自己的气势。主席台上的领导和老师使劲给我们鼓掌，我们可高兴了！

入场式结束后，比赛就正式开始了。先是班级广播操比赛，再是班级跳大摇绳比赛。

随着一声枪响，我们一个紧跟着一个往绳子里钻，生怕浪费一丁点儿时间。突然，李永超摔倒了。只见他迅速爬起来跑开，给后边的同学腾出地方。每次轮到我，我都是先深吸一口气稳定一下自己的情绪，然后盯着摇动的绳子小心翼翼地钻进去，再跳起来，最后迅速跑开。又一声枪响，比赛结束了，我们班跳了99个。当听到我们班夺得了三年级大摇绳比赛第一名时，同学们情不自禁地欢呼起来。

班级接力比赛最激烈了！枪声一响，我们班的李佳蓉飞快地向前冲去，其他班的选手个个奋勇争先。李佳蓉把棒传给贾飞鸽时，比紧随身后的选手领先不到半步。跑第二棒的贾飞鸽和跑第三棒的李佳玲也很努力，继续保持了略微领先的优势。跑第四棒的是杨娜。她个头高、步子大，终于使我们班遥遥领先其他班的选手，稳稳地夺得了第一名的好成绩。同学们见状又欢呼起来。

运动会所有的比赛都结束了，我们班获得了三年级级部第一名的好成绩。同学们兴奋地又跳又叫。看到同学们取得了这么好的成绩，我很心动！我决心好好锻炼，争取在明年运动会上当一名赛跑运动员。

写冬日的短作文1000字模板

作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中。写作可以让我们静下心来，认真的思考。有时好的作文并不是一蹴而就的，什么样的作文会打动读者的心呢？经过收集并整理，编辑为你呈上写冬日的短作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

写冬日的短作文 篇1

北风裹着晨曦和着麻雀的啼叫，远处那凌乱的炊烟，噙着万般愁楚，随着落叶在空中打着旋，奏起悲伤的乐曲，舞起惋惜的舞姿。

烛火的身姿却更显妖娆旺盛的燃烧着，时不时的想要抓住北风的衣角，和北风一起，聆听寒冬的号召。

她不喜欢香蜡纸钱燃烧时的味道，可今天，她不得不捧着它们，跟随人群前进。任由

泪水在她稚嫩的脸上放肆的流淌着，再让北风用干燥的舌头舔干她的脸庞——今天，是父亲出殡的日子

弟弟捧着父亲的遗像，用天真的眼睛望着她问：“爸爸会回来吗？”她没有回答，泪水又一次从眼角落下，滴到手上的小香炉里，一小团香灰结成了一团，又慢慢散开，随着队伍前进，伴着多了几分哀伤的鞭炮声，来到父亲的墓地。她眼睁睁的看着父亲的骨灰罐——个很小很小的瓦罐——被放进棺木里，心里满是痛楚。父亲并不是一个瘦削的人，小小的罐子，他能睡得安稳吗？漆黑的棺木里，他会孤单吗？

父亲是家里的顶梁柱，为了一家的生活，健壮的父亲随着打工的人流到了离家千里之外的新疆，原本打算过几天就回家的父亲却在离开的头一天永远的离开了他牵挂的亲人们。当噩耗传来的那一刻，所有的安慰都显得那么的苍白……

她是家里的长女，当然要去见父亲最后一面，当她的背影消失在校门的那一刻，所有关心她的人都在心里为她担心，她能承受这一切吗？她还能回到原来那个成绩优异、爱说爱笑的、乐于助人的女孩吗？

时间是最好的疗伤药，两周的时间像是一个世纪般漫长，在我们的担心与期盼中，她终于回来了，在他父亲出殡的日子，老师带着我和其他几个同学到了她家，见到我们，她先是一怔，很快，在奔丧的人群中，她发现了来安慰自己的同学，脸上微微露出笑容。同学迟疑：“你……为什么没有哭？”“不。”她的脸上又多了一些无奈“我已经哭够了。”

我们在她那稚气但却略显成熟的脸上看到了坚定与自信，我们什么也没说，老屋周围那几颗苍劲的梧桐坚定的抵制着着冬日的寒冷……

按照习俗，入葬后披戴孝服的亲属要用衣服兜住五谷、角钱、糖然后从不同的路跑回老屋，最先到的是将是最幸运的，亲人们都提着衣角挽起衣袖，跨过水沟，踏过田埂，奔向老屋，可她不想走，不想放下为父亲燃烧的香烛。眼里的泪水仍在打转儿，像是沾了夏日晨露的新疆黑葡萄，可眼圈和鼻子又像是滴上了梅汤汁，被酸成了红色一直到眼角、鼻尖，远处田埂上一丝纤细的蒲公英，在风中瑟瑟的抖着，就像她长发，乌黑已退去。发尖泛黄无力，被风撕扯。她又像蒲公英种子，乘风外出，却又不知如何归去。

母亲早已失去了年轻的活力，眼角不知在何时留下被时间割下的沧桑，泪水已经无数次的为母亲清洗脸庞，可丈夫依稀的面孔仍旧浮现在母亲的脑海。儿子还年幼，女儿已进入人生最为关键的时期，看到他们为丈夫落泪，又感到几分释然，竟儿女也不想让父亲永远离开他们啊！

北风越加放肆，麻雀已不再啼叫，炊烟已没了踪影，落叶似乎更加疯狂，飞舞在空中，远处小山坡上，一个人站着，长发被北风抓起，更加凌乱、但那坚定的身影将会愈加的从容……

写冬日的短作文 篇2

今年的冬天有些让人摸不清头脑，我不知道应该怎样去形容，秋天有些短，冬天来的太早，好像在不经意间，秋天已经溜走了，仿佛昨天还在经历秋天的忧伤，今天要感受的就是冬日的落寞。

不知道为什么快乐的文字总是不知道怎么表达，总是独自窃喜。落寞，忧伤，徘徊，迷茫，却总是有许多的话可以说。也许负面的情绪才需要诉说，正面的情绪是用来感染的。也许我们的身边都需要一个倾听者，去倾听自己的不快，郁闷，让自己那颗不安的心有一个发泄。也许是悲伤更让人记忆深刻，人们选择性的记住忧伤，不经意的遗忘了快乐。

也许是自己的经历让自己习惯了沉默，习惯了不对某些人解释自己，习惯了不喜欢争吵，习惯了喜欢安静，习惯了谅解，我一直认为我是一个性格内敛的人，我所向往的生活是就是午后在自家的庭院或客厅里，泡上一杯茶或是一杯咖啡，放着舒缓的音乐，开一本自己喜欢的书，沐浴在午后的阳光里。

没有什么特别爱好的我，爱上了书，只因为我爱上了文字，很多时候会在书里面找到安慰自己的文字，让自己开心，然自己振作，然自己释怀。虽然生活中仍然会有烦恼让我无处释放，同时，我会享受这种感觉，这就是生活。那些过往，有些会遗忘，有些会永存，现在回想起来，这是一种财富，无价的财富，我没有后悔过自己的选择，即使是失败，我也会很开心。

有时候连自己也不知道自己的落寞从何而来，每次总是想敲打出快乐的文字，但事与愿违，指尖流淌的总是悲伤，渲染的总是荒凉，也许骨子里的就是忧伤，传递的也就是落寞，微笑已经无法掩藏。落寞不需要刻意的去表达，最痛的是哪看不见的伤。

不知不觉写的东西杂乱无章，那又有什么关系，写下来不过是为自己留一点念想，让自己记得有段岁月曾经走过。写下来是留给自己看的，何必介意好坏与对错。

写冬日的短作文 篇3

轻轻撩开城市的纱帘，转身发现，秋的心绪渐渐的走远，冬的阳光悄然而来….

是啊，时间在匆忙的走着，我们的脚步又一次走近这个叫人寻找梦想、拥抱梦想的季节…

说到冬天，想到了阳光，想到了雪花，这个时候阳光不炙热，却很暖，这个时候的雪花迎面扑来，清凉，却让你感到浪漫的情怀..

冬天来了，真的来了，冬天真的很美，透过飘逸的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，你的身心随着梦想舞动着..

冬天，像一首歌，唱响着花的芬芳，树的长青，山的伟岸，海的波澜，

让生命的旋律奏出缤纷的色彩，让生活的空隙盈满彩虹的绚烂..

冬天，像一首诗，刻画着草的拔节，云的守望，江河的澎湃，天空的宁静

让梦想在希望的航线上，起飞

冬夜，不知不觉来临，清冷中，听着落叶和微风相拥擦肩的声音，那种依恋都是秋留给冬最好的礼物….

静静的，站在冬日里等待，等待冬的阳光，等待冬的希望….

岁月更迭，四季流换。

抬头远望，心存感想。

如果，没有冬的寒霜，我们怎能感受出春的暖阳

如果，没有冬的清冷，我们怎能知晓夏的飘逸和夏夜妩媚；

岁月更迭，四季流换。

抬头远望，心存畅想。

如果，没有冬的萧杀，我们怎么会向往秋的念想

如果，没有冬的荒芜，我们怎能体会到翰林的甘甜

收起秋的思绪，让目光远望，让微笑延长，让心灵宁静，品味冬的阳光：

揭开冬的畅想，让心绪放飞，让歌声响亮，让岁月致远，让生活甜香…

写冬日的短作文 篇4

今年的冬天显得异常心寒，我的生活在严寒的洗礼下又变得是那样伤感和酸楚，人生的经历一直是这样纠结难耐，当生活的脚步是那样凄凉的走进心里的那片领地时，我的确觉得人生有许多无奈。在正常的生活规律中走过，也许觉不出命运有多艰辛，因为人生的快乐始终占据着主导地位。

但是，生命之舟穿梭于伤感的海洋，就必须承受巨浪的冲击，狂风的吹荡；这种种难以想象的毁灭性的惊涛骇浪，在生命的摇篮中是残酷的、令人窒息的，唯有经受过后才会觉得生命的珍贵和经历的充实。所以，在冲浪者的世界里只有不停地向前拼搏，这就是生命中未了的现实。一个人的命运有时是倍感曲折和煎熬，有时是无奈的放弃，有时是主动的冲击，有时是不停地撤退；但是，回归现实后自己总觉得是失落的，空虚的，一种被时间无情的抛弃的滋味。人生苦短，命运无常，这就是上天的给予和对人性的考验，只不过对某些人显得苛刻的许多。我就是其中的一位上帝冷落者。

到达生命的目标，无论智者还是平庸，每一位都有一段漫长的经历。在这种经历中，我选择了与艰辛为伍，与不屈的信念为伍，只有这样才是自己的命运，不追求现实的美好，只在乎生命的不屈不挠的抗争，在岁月中感念生活力量的伟大，我将为之而震撼。追溯美好的时光，将愿望牢牢地刻在里程碑上。这就是我的足迹。

望着窗外的蓝天和暖阳，冬的气息在极点闪烁；但是，只有这极点的寒冷，只有这冬至的到来，世界的万事万物才会崇尚和感恩春暖的日子；冬日的暖阳是初开的梅朵，经受严寒的洗礼后才会傲视冰天。这就是心灵的追求、愿望的期盼。

写冬日的短作文 篇5

我总是爱幻想，像一条生活在海里的鱼向往着陆地上的生活，像一只生活在陆地上的猫憧憬着海中的遨游，像火柴的小女孩依靠着火柴给予她的虚幻美好而生存一样。

人们总说孩童的想像力是谛造一切美好的源头，于是常常在他们说出过于天真的想法时，轻柔的抚摸他们的头，笑着夸赞他们的可爱。因此，我也很喜欢幻想，不是仅因为大人们的喜爱，更是它带给我的片刻美好。在奶奶不给予看电视的权力时，我会一边生闷气一边想像自己正看着电视，来过过瘾；在与奶奶发生矛盾时，我会边委屈一边幻想奶奶会来跟我道歉；在被老师批评，我会一边伤心一边想像自己变成好孩子，老师夸奖我时的样子，于是，这样的幻想总是会在我被负面情绪占领时，让我咬起牙关渡过，似乎它总是在带给我力量，但是也仅仅为精神层面的而已……

那次不给我看电视，是因为我没有好好听话，因为幻想的缘故，我第二天也依然不老实，自然也没有再看到电视；那次的矛盾我没向奶奶道歉，即使那是我的错，我想是被幻想拖住了行动的裤脚吧；老师的批评也没有被我放在心上，毕竟我在幻想中已经得到了我想要的，在岁月的流逝中，我渐渐学会了用幻想来满足自己的欲望，毕竟这个不需要成本，还可以最快地达到自己的目的，实在是再划算不过了，不是吗？尽管老师找我谈过无数次话，但也没有任何效果，但就在期末成绩下来的时候，鲜红的成绩无声地叫嚣着我的愚蠢。幻想像是充着气的皮球，不断地膨胀，却又被现实的屏障阻拦，眼眶干涩，掉不出一滴眼泪。我四肢僵硬，身体冰冷，犹坠冰窟。“冬日的油画再美，它所带来的刺骨寒风也是真实的，所带走的无限生机也是不争的事实。”可笑的是，我居然真的沉溺在了这幅油画里。

"鱼上了岸，被渴死了；猫下了水，被溺亡了，小红帽也永远长眠在了那个冬夜，那个无人问津的角落。"如果再不做出改变，我也就一样了。

改变说来轻巧，做来却是十分困难。从幻想回归现实，落差感大得可怕，就好像长年生活在炎热地带的人突然毫无防备地被扔到北极，大片的皮肤裸露在空气中，飞雪散落在其之上，双手被冻得青紫，在人迹罕至的北极，甚至连寻求到庇护所都是奢望。“所以我大概就是这么一个处境……”我的声音愈发微弱，直到最后干脆光开口型，不出声。

笑了，我是那种硬抗的人吗？既然跟不上了那就努力啊！实在不行就求助！于是新有了站在办公室和老师谈话的那一幕，说句实话，我十分地感动，老师居然只是将我教育了一顿，并和我做了半小时的思想教育，最后一脸无奈地宣布牺牲她的休息时间来帮我补习，体育课时也会让我留在教室里写题，并拿去给她检查，虽然有时确实觉得累，但“乐亦在其中矣"，况且人家都牺牲了自己的休息时间，还有什么可抱怨的？

朋友知道这件事纯属意外，本来她只是脚扭伤了留在教室里，但是一看我总是麻溜地往老师办公室跑，就很好奇啊！于是在她的“严刑逼供”下，这支学习队伍又壮大了一些，每次课间被盯着不许光玩不学的小家伙是谁呢？哦，是我啊。哦，对了，在这支队伍中的元老级人物，就是我亲爱的奶奶了，她在最开始发现我跟不上学习脚步时，就在监督我下午的资料复习了，可惜我那时不理解，只是反叛，发火了。在这支小队伍的监督下，结果自然是好的。只是哪怕过了这么久，我也还是想感叹一句：

谁说冬日的暖阳仅此一个，这不是有很多吗？

写冬日的短作文 篇6

啪---砰一声，把我从梦境里拉了出来，咦，这是什么声音?我瞥了一眼窗外，竟看到雪花飘飘的景象，我揉了揉眼睛，不敢相信，但真是雪啊!要知道，南方的冬天，下雪是不常见的，我高兴地大喊道：下雪了，下雪喽!我一骨碌爬下床，悄没声儿地溜到门外，等了两年了，终于下雪了，这次一定要耍个痛快!

我来到了广场，找到了许多同学和朋友一起打雪仗。我们分成了同学队和朋友队，而我参加了好哥们多的朋友队。

起初，我们战前准备了充足的物资在秘密仓库里，我们还修筑了几个雪堆当掩体。我们几个好哥们齐心协力，不一会儿就做好了战前准备了。我们看着敌方讨论起了战术和人员调配，最终决定，朋友队由我率领，同学队好像老班长是主帅。

大战一触即发，我们备好物资躲在掩体后面，一团雪球也不扔，几个队员在草丛后制作超大型***。对面同学队躲在胖子肉盾后缓缓前行，慢慢靠近我们。我们急得牙痒痒，差点儿要跳起来反击，但是我们还是互相劝住队员，要沉住气，沉得住气才能一鼓作气地反击。

敌方离我们越来越近，50米、40米、35米反击!我们迅速分开，变成一个圈，敌人已经落入网中，面对我们的突袭，敌人被打得措手不及，个个丢盔弃甲，跑得跑，叫得叫，我们大获全胜，缴获许多物资。

我们坐在大本营里，谈笑风生，喝着可乐。一个队员得意洋洋地说：我们的超大型***还没有做好，就获胜了!他们太弱了!就在这时，敌方兵分三路向我们的大本营进攻。我方其中一个队员喊道：你们快点做***，我们给你们拖延时间，冲啊!---他先来个缓兵计拖住他们片刻。我则明修栈道，暗度陈仓，悄悄地潜入敌方大本营，谁知，他们擒贼先擒王，在半路抓住我，我无奈缴械投降。他们把我当成人质威胁我们队：你们投降吧!只要你们投降，他就还给你们!别投降，我们还有终结武器呢!我大喊道。3秒、2秒、一秒，终结武器做好了，一个朋友眨了眨眼，给了我个信号。我突然倒地，敌方正愣神时，只见我方巨无霸捧起超大型***向对方投去，我急忙跑开，避免殃及池鱼，而后也拿起雪球进入战斗模式。

只见我方士气大涨，发起总攻，敌方哭爹喊娘，被打得落花流水，他们被我们围住，他们一个个身上伤痕累累，屁股上被扔出了水印，后背还有雪，肩上有半个雪团，脖子上都有雪呢!他们无处可躲，只好挨打，最后他们投降了，给我们每人买了一瓶可口可乐。哈哈，这次战役大获全胜!它让我们热血沸腾，让我们沉浸在无比的欢乐中!

写冬日的短作文 篇7

眸子炯其精朗兮，瞭多美而可视。眉联娟以蛾扬兮，朱唇的其若丹。唢呐声娓娓溢出，清寂的月夜犹如一曲天籁，台上的人儿眉蹙春山，眼颦秋水，腮上一抹胭脂红

月光倾泻，顶着冬风，我和太婆早早来到了大操场的戏台下，占了个好位子。我们这地啊，每到年头都会有戏看，乡里人称其为大戏。老的一辈都特别爱看戏，尤其是早已到耄耋之年的太婆，但我却不怎么喜欢看。

一声声聒噪的唢呐声骤停，太婆直了直佝偻的背，探头向舞台，我不明所以也好奇地跟着挺直脖子凝望。但见一姑娘掩面盈步而出，做盈盈娇羞状。眼影晕染的粉底由浓转淡，双眸澄如秋水，嘴角上扬时，美得无以复加，巧笑倩兮，美目盼兮有言之不尽妩媚。那柔美的身段，舞动着素而不平的精绣戏服，飘然如杨柳轻飏，水袖一抚，娇媚百端那戏服上的绣花随丝线绚烂，在大大小小的光影中，花的色斑，头饰的亮片，行云流水，若隐若现。戏娘倾身一展，愈发袅袅婷婷恰是美若出水芙蓉而又清若姑射仙子!那一刻所有的唱词和丝竹都已远去，只剩下我叮咚的心跳。

无意间瞥见太婆也痴神凝望，细细端详，发现略显浑浊的眼里闪烁着光彩。那眸中有的不仅是舞台上的光影，或许是一抹，穿越流年的凝望。冬风拂面，顿感丝丝凉意，身体却是暖的，不知什么时候太婆将一件厚实的大衣披在了我背上。端起茶杯，杯底透出暖意，太婆已经帮我将凉了的茶换过了。呷一口，茶香萦绕鼻翼间，悠扬的戏曲又在耳畔响起，眼前的戏台在氤氲的白气中恍如瑶台仙境。

每次看完她都喜欢给我讲戏，不时穿插一些自己的评价。贵妃醉酒的怅然与零落，昭君出塞的决绝与风骨，《荔枝颂》中劳有所获的甘甜，《紫钗记》中思飞万里的缠绵她都是信手拈来，三言两语就将女人一世的悲与欢与追与守播种在我的心田。她也曾言道：戏如茶，亦如人生，要细细去品，才能品出其中的滋味。

年齿渐长，太婆已离我而去。自太婆过世后，那大戏好似就从未出现过了。岭南的冬天，草木未凋，但也独有一份清冷，偌大的戏台灰尘满布。大年夜的几炫目的烟花自戏台上冲向一夜的冰冷，绽得快，谢得也快，戏台上徒留下一片狼藉的脚印。

人影去，烟火冷。人立台前，月光铺泄，一盅茶，一折戏，一双穿越流年的凝望，也唯能缀织在我那练记忆的绸缎中，随香弥漫，随暖熨心

写冬日的短作文 篇8

冬日里，汉子们有着本身的乐趣，他们会应用闲暇时光成群结队的聚在一路，走家串户去唠嗑，抑或经常围坐在饭桌的四周，桌上的碗里盛满了一年的收成，盛满了甜美的家酿，也盛了女主人的厨艺，汉子们是不计较这些的，他们一边喝酒一边唠嗑，一边高兴的群情着村里的事，群情着外出打工的儿女们，这顿饭是没人催促的，只吃得那猫睡足了跳下了炕头，狗睡足了围在桌边，猪睡饱了起来亮着嗓子，只吃得家里的娃娃满村落寻了一遭又一遭；村落的冬日就在这酒桌边一天天花费；村落的日头就是在这汉子们手里的活计中转以前的；农家的冬夜就是在这全家人捂热的炕头上静静溜走。

从十三岁开端住宿上学直到工作这十多年我认为我也是一个不想家的人了，当有人问我想不想家时，我都邑急速答复不想，而不知从哪天起再听那首想家的时刻眼眶会禁不住潮湿，本来我也是一个带着故乡走的人，谨以此文怀念故乡！题记

村落的冬日，太阳似乎也顶不住那沉重的夜幕，在虫豸和各类动物的催促下，终于被压下了地平线，然则太阳神是永远都不会屈从的，于是，她奋力地甩下一片多姿多彩的火烧云，朝气地消掉落了......眨眼间，就到了傍晚，天色便敏捷暗淡下来，村落里的人们也逐渐地安静了下来，到处是一片沉寂，不远处传来了几声犬吠，认为要把这美好的夜空划破一般；刮风了，风吹着树枝吱吱作响，带来了阵阵寒意；旁边的电线和电线杆，仿佛是一把巨大年夜大年夜的琴弦，被村落冬日的北风拨动着，发出嗡嗡的声响，跟着风势的强弱，合成了一曲动人的旋律。

或许是我的心理浸染吧！和城市比较，村落的冬日似乎更冷一些，那种冷令人记忆深刻，只要有一个裂缝，窗外的风便急切的溜进屋内，贴住你的身材，让你和村落的冬来一个密切的接触。

村落的冬日，似乎把时光溶掉落落一般，全部村都漫溢在幻想之中，这清癯的村须要在大年夜大年夜年时各家各户炖烂了的肉汤中去滋补才能结实，须要在温热的酒壶中加以滋养才能长膘。

村落，跟着一场凌厉的北风吹过之后，冬季便降临在村里，农家的日子开端厚实起来，村急速变得清癯了。小河像一条青色的彩带静静地铺在了村旁，枝杈此时也露出了峥嵘，村道似乎也变得加倍宽敞，幽幽的村落小道一眼望尽了头。人们见了面只是促的打个呼唤，只有留守的孩子们虽被冻得发红的鼻子流着青涕，但仍满村的跑着。狗似乎也没了叫的兴趣，只是懒洋洋的在铺了草的窝里打打盹儿儿，有时听到传来响声便竖起耳朵，声响消掉落后又把头埋进了草垫里。此时农家里的那只老猫正躺在阳台上舒畅地享受着冬日阳光的抚摩，睡醒了便会慢条斯里的舔着那身油亮、油亮的外相，打发着这一全日的时光......

村落的冬日，留守故乡的汉子们辛苦打理着一年的生计，收成了庄稼的野外显出了疲惫，天刚蒙蒙亮汉子们就在猪厩里清除粪便去晾晒，来年农家那甜甜的村落梦须要从如今开端积攒，只有田里攒足了底粪，汉子们才会有底气，来年的地步才会给农家一个沉甸甸的惊喜......

村落的冬日，对游子们来说，永远都是一种生命的印记。一年四时，只有冬天最值得等待，值得回味。为了生计，青年男女一次次随便忽略的远离，曾经属于本身的村落冬日和所拥有的童年快活的日子，便都远去了。当春天光降之计，打整好行囊出发了，分袂时，所没有想到的，曾无邪的认为，想过村落的冬日了，随时归去就是了。然而，远在异域，远离千山万水，怎么能说回就回呢？是什么阻挡了游子们回归的脚步？是生计，是这该去世的生计，雁已辞归，客尚挽留，于是，未能还乡的游子们在暗夜里，一遍遍地在午夜梦回，梦中，与风共舞，与亲人相拥，没有言语，只听见冬雨飘落大年夜大年夜地，填满了对故乡冬日深深的惦念......

白叟们追逐着冬日的日头生活着，当暖暖的阳光照在天井里时，成群结队的白叟便聚在一路陈述着时光的故事，小议着社会的成长，有的会感慨着本年似乎比客岁暖和一些，有的会唠叨着身子骨似乎不像客岁结实了，一边会美滋滋的吸着一席席烟筒，一边会舒坦的让全身都吸纳着冬日里的阳光，像海棉接收着水分一样充分着本身。那些老奶奶们，也会禁不住这阳光的绣惑，瞒跚着踱出了院外，凑在一路一边梳理着陈年旧事，一边絮叨着往日的岁月......

关于华为的作文1000字模板

想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？幼儿教师教育网为大家呈上收集和整理的关于华为的作文，供你参考，希望能够帮助到大家。

关于华为的作文【篇1】

xx年10月，联创公司百年老矿，关井闭坑了，它完成了自己的历史使命，养活了祖孙三代人。就在昨天，我作为联创人，失业了闲赋在家，我就想如果有机会，我会加倍工作，报答来之不易的工作机会。但是真正有了一份工作，是否还有那个初心，在享受当前的安稳工作之时，是否还记得当时的情景。

我们经受的挫折太少了,有时真的感受不到外面世界竞争的残酷。“华为的冬天”给我们吹响了残酷竞争的号角，一个企业如不具有顽强的竞争力，总有一天会破产倒闭。华为人给我们的启示：居安思危，不是危言耸听。

“华为的冬天”启示我们要学会自我批判，不断的提升自己，优化自我，规范管理。冷静地对待外面的世界，顶住冬天的严寒，将会迎来冰雪融化的春天。只有时刻想到冬天即将到来，才能备好冬天的小棉袄，抵御严寒，顺利渡过冬天。

当前三河口矿业公司在改革发展过程中遇到了前所未有的困难和困境，井下采掘接续异常紧张，采掘作业人员力量薄弱，作文各种工程质量品质太差，上级检查问题居高不下，干部作风急需改变，所有这些问题都摆在我们面前，怎样抓好自己的工作，珍惜来之不易工作岗位。

深刻剖析自己的思想，是不是有了安逸的享乐思想，是不是忘记了关井的困难感受，是不是有了当前的高收入就满足了现状。

通过学习了华为的冬天，是否意识到自己的冬天已经来临。假如，明天我的工作岗位被更为优秀的人员竞争去了;假如明天我被外部开发选中，远走他乡了;假如明天出现意想不到的结果，失去了赖以生存的工作岗位，可想而知会是怎样的结果。只有时刻准备着，防备着，才能应不时之需。这样就需要我们在本职工作岗位上时刻牢记职责、时刻严格要求自己、时刻醒悟自身，保质保量完成领导安排的工作任务，让领导放心、让自己放心、让自己安心。

关于华为的作文【篇2】

说起华为，基本上全世界都无人不知无人不晓了，他的巴龙sa芯片更是令人佩服不已。

但是华为有今天，也是实属不易啊！

从华为公司踏上美国领土的那一天开始，问题和麻烦便接踵而来。

20xx年，在美国亚特兰大市通讯产品展上。美国思科公司在没有任何证据之下将华为告上法庭，并轻而易举的给华为带上了山寨抄袭的帽子。

在此华为忍气吞声，但美国市场却从未向华为敞开大门。而当特朗普上台以后，刚开始还只是抵制华为，要求他国不要用华为。后来竟然找帮手抓人，给华为扣上虚有的罪名。后又在过去那么多年里翻出了大大小小23项罪名，不过，美国人的做法很难让人信服，这些事情几年前就已经结束了，美国的动机，就连傻子都知道了。

美国正面刚不过华为，便绑架华为老总任正非的女儿，将华为在美国的所有工厂全部封杀，美国的芯片也不提供给华为了。

美国想用打压中兴的方法再次打压华为，但美国没有想到，华为可不像以前的中兴那样软弱无能了。

美国人民自己都说：“难道华为偷了我们自己还都未成熟的5G芯片？”

于是，华为反击了，华为将在美国的所有工厂都关闭，导致美国大量人民一夜之间失业。美国乖乖的无条件把任正非的女儿还回来了。华为还掏出了这么多年来偷偷研发的5G芯片，与许多国家的公司合作。并且华为要求Verizon支付专利费，专利授权费预计10亿美金，也就是69亿人民币左右。

今年三月份左右的时候，华为起诉美国，而且证据十分充足，美国会和政府，的确涉嫌违宪。

华为近几年在美国，在很大程度上给美国市场造成了很大的冲击，美国的自身利益，在受到损失的情况下，所以抵制华为。

但是美国也不想想，如果中国抵制苹果会怎么样？中国少说三亿人都应该用苹果手机，那么也就是3000亿人民币左右，想想如果中国人抵制苹果，苹果公司肯定会有很大的损失。

华为正遭受美国的无理取闹，且粗暴的围攻，我们除了愤怒之外，也为华为的反击感到骄傲。华为的图标是被分成，一片一片的苹果，我们可以理解为华为将苹果切碎，华为将替代苹果。

华为之所以如此强大，是因为我们的国家昌盛了，没有人敢把我们当软柿子捏了，厉害了我的国。

关于华为的作文【篇3】

从去年开始，耳边就经常回荡着“金融风暴”“经济危机”等几个字眼，但那仅仅只是耳有所闻，国内的经济相比较较稳定，因此我并没有体会到这场风暴，也没有感受到这场危机。而近段时光，各大媒体、电视、报纸都在报道金融风暴、经济危机已经逼近中国市场，东莞的许多企业已经受到金融风暴的袭击，企业压缩、倒闭接踵而至。在这样的状况下，阅读《华为的冬天》，让人更深刻地认识到“居安思危”的重要性!

《华为的冬天》这是一篇在IT业界流传的文章，有人认为这是任正非为IT业敲响的警钟，也有人说任正非是“作秀”，然而，不管怎样，这篇文章在实际中的确发人深省。《华为的冬天》的内涵不仅仅仅只是针对华为，不仅仅仅只是针对IT业，而是针对所有人、所有企业。它讲述了一个“居安思危”的哲理，同时蕴涵着一个人或者一个企业要生存、要发展就需要变革、需要进步的道理。个性是恰逢金融风暴席卷之际，《华为的冬天》所蕴涵的道理让这篇文章更具有可读性，更具有批判性!

我们总是习惯在安逸中享受，总是习惯地相信日子会越来越好，总是习惯地说好不说坏!然而世间万物每一天都在更替与变换，运动才是万物不变的真理，发展与变化是必然，这在唯物辩证法中早有论证。居安思危可长盛，我们在安逸中要时刻想到危机，也许有人会说：消极的表现!其实不然，居安思危并非消极，它恰恰是一种更深远的用心，他不是表面的乐观，不是口号里的“用心应对”，它更多地是用行动去证明用心的内涵，是更深层次的、勇于应对的、勇于挑战的用心，正如任正非先生所说：“居安思危，而不是危言耸听!”

关于华为的作文【篇4】

芳华是用来做什么的？有人说是做终身最精彩的工作！芳华是用来写什么的？有人说是写一首很长很长的诗篇!芳华留的是什么?有人说留一个没有惋惜的惋惜!

芳华每个人都是只需一次，关于那些长于捉住机会的人，他们会把芳华用来如饥似渴的学习！关于那些懒散的人，他们会在芳华时期碌碌而为！芳华如一匹黑马，你若抓不住它的鬓毛，它便会把你甩的远远的。芳华又如你手中的风筝，你只需紧紧的捉住，它便会唯你所用，你若一懈怠，它便会离你而去！正如林宽所说：“白日莫闲过，芳华不再来。”

我来跟你讲一个故事吧！天主给每一个人一个刻着“芳华”的盒子，有一天，一个小伙子遇到了一位70多岁的白叟，当小伙子翻开白叟的“芳华盒子”的时分，发现里边有“正派，达观，谦善，勤勉

芳华本就掌握在自己手中，要看你怎样去创造一番作为!有人说，芳华如火，用来焚烧!有人说，芳华如茶，似淡似浓，要看你怎样去帮它调味!有人说，芳华如一张永不褪色的彩照，记入了咱们的年少！有人说，芳华如一颗种子，现在钟下去，老时才会收成！有人说

或许你会仰慕那些成功人士，那你可曾知道，他们现在的成功是芳华时期支付的报答！谁都有芳华时期，天主对每个人都是公正的，天主给每个人都是一次芳华。有人掌握了芳华，他的日子因此精彩！有的人被芳华甩下，他的日子因此昏暗！

芳华就掌握在咱们手中!要看你怎样使用，要看你怎样创造一番作为！你现在种下的“芳华种子”，老时才干收成果实哟！让咱们掌握芳华，让咱们老时不惋惜!

关于华为的作文【篇5】

相信很多认真了解过手机品牌历史的人，都懂这么一个事实，那就是小米和华为的竞争。

小米手机和华为手机的竞争可谓是特别的长远，作为国产机的两大手机巨头，小米和华为可谓是很特殊的竞争关系。双方不管谁新发布了一台手机，那么另一方下一台手机肯定是针对他们上一台手机而引发的，就是为了超越，为了互相超越。尤其是小米手机，小米在新品发布会上经常会称华为为友商，而与华为的产品进行各种对比，只为凸显它比华为的产品更加优秀。

而华为公司也是如此，作为手机第二大品牌，他发布的每款手机都特别的厉害，然后也是为了让小米不能超越他。不过作为手机第三大品牌的小米，进取心特别的强，每一次都狠狠的有针对性的对华为进行打击进行超越。大家都知道小米手机没有什么核心技术，可以说就是一台组装机，就是将各种有用的东西进行手机的组装，而华为公司则属于自主研发的公司，他们的麒麟芯片特别的厉害，就是他们自己研发的，所以说他们掌握的核心技术，这也是为什么他们能够位居手机界第二的原因。不过就价格而言小米手机的价格远远低于华为手机，这也是小米手机能够立足的一大优势和原因之一。

手机的竞争历来都是很激烈的，不过也就是在这种激烈的环境下他们才能互相进步，带来更好的手机。然后对于作为消费者的我们来说，我们才能有更多的机会更好的使用到性价比更高的手机！

关于华为的作文【篇6】

良心品牌——华为

在众多的国产品牌中，我最喜欢的一个品牌就是华为。它不仅仅承担着我们祖国手机复兴的伟大梦想，更是一个爱国的企业，在这么多良心企业中，我唯独爱华为而不已！

我用的就是华为畅享20，这是一个非常好用的手机。首先来看它的机身吧，它的机身是由一块儿将近七英寸的高清大屏幕，和玻璃后盖组成的。看起来非常的耀眼，我选的是奇境森林，这一款色也非常的漂亮，令我非常的赏心悦目。

我平常购买手机总是喜欢用指纹识别这一项功能，而这款手机也很好的，让我体验到了什么叫做侧边指纹，轻轻的一划在它的侧面，便可以实现指纹的识别和解锁，十分的方便和快捷，特别好用。

还有我买的这款手机，使用了快充和大电池的配置，这样的配置另我在日常的使用中游刃有余，绰绰有余，不仅仅可以实现很快的充电的速度，更可以实现许多续航的自由，这便是华为带给我们的享受的体验吧。

一款华为手机，它不仅仅是一部手机，更是一种爱国的情怀，我们更应该支持国产，支持华为这一特别的国产手机品牌，因为国产手机不仅仅是我们国力强盛的见证，可是时代发展的面签，支持国货，从我做起，加油！

关于华为的作文【篇7】

不负韶华，让青春在自律中闪耀

人们记忆中的春节是红色的，门口挂着红灯笼，贴着红对联，放着一串又一串红鞭炮，人人都穿上新衣服，走亲访友，红包拿到手酸。可今年却不胜昔日，在这寒冬腊月，天气又潮又冷不禁叫人皱眉，再加上一种新型冠状病毒的出现，更是雪上加霜。多数人都乖乖待在家，春节再也没了热闹。随着疫情迅速的爆发，政府决定延迟开学，为了不耽误学生学习，网上教学开始了。

有网友调侃:让我到网上学习，这不是在书本旁边放一个比基尼美女吗?这点正戳中弱点，青少年的自我管理能力本身就不强，让我们在线上听课，那不是一件很荒诞的事情吗?事实证明成功是属于少数人的，而这些少数人成功的秘诀就是战胜自己，让自律成为一种习惯。有的老师反映，正式上课后，甚至有同学十二点还没起床，躲在被窝里假装打卡。这些同学不会想到，在他们停下脚步偷懒的同时，还有一大部分人在大步向前迈进。前两天看新闻，就被一个坐在寒冷的楼顶埋头苦读的身影感动到了。南阳淅川高三学生小通，成绩优异，他并没有因为假期有丝毫松懈。因为家中没有wifi，只好跟邻居借网，每天早上八点爬上屋顶，坚持学习。在这方面小通同学就已经把那些懒惰的同学甩了几条街。

有人说:一切终将过去，但过去之后，有人依然停留在原地，有人已经迭代升级。时间是这个世界上最大的公平。漫长的假期结束后，松懈懒惰的同学成绩只会越来越差，坚持自律的同学则会越来越好。

双双考上清华的双胞胎焦宇晨和焦宇晓就是一个典型的例子。被询问学习秘籍时，她们说:我们成功的关键就在于寒暑假。每个假期，她们都认真制定学习计划，严格按照计划执行。别人在睡懒觉，打游戏，吃喝玩乐的时候，她们却在查缺补漏，复习巩固，锻炼身体。这些优良的学习计划和生活作息使她们踏上了成功的快车。

没有什么事情可以一蹴而就，真正的成功都是靠积累的，终有一天那些考试失利的人会发现，让他们摔跤的并不是新冠肺炎这个不速之客，而是他们对待学习的态度和对自我的管理，到时候再后悔就已经为时已晚了。所以，我们要不负韶华，自律充实的过好每一天，把疫情笼罩下的日子，变成一个实现自我超越的有意义的假期。

关于华为的作文【篇8】

从去年开始，耳边就经常回荡着“金融风暴”“经济危机”等几个字眼，但那仅仅只是耳有所闻，国内的经济相对比较稳定，因此我并没有体会到这场风暴，也没有感受到这场危机。而近段时间，各大媒体、电视、报纸都在报道金融风暴、经济危机已经逼近中国市场，东莞的许多企业已经受到金融风暴的袭击，企业压缩、倒闭接踵而至。在这样的情况下，阅读《华为的冬天》，让人更深刻地认识到“居安思危”的重要性!

《华为的冬天》这是一篇在IT业界流传的文章，有人认为这是任正非为IT业敲响的警钟，也有人说任正非是“作秀”，然而，不管怎样，这篇文章在实际中的确发人深省。《华为的冬天》的内涵不仅仅只是针对华为，不仅仅只是针对IT业，而是针对所有人、所有企业。它讲述了一个“居安思危”的哲理，同时蕴涵着一个人或者一个企业要生存、要发展就需要变革、需要进步的道理。特别是恰逢金融风暴席卷之际，《华为的冬天》所蕴涵的道理让这篇文章更具有可读性，更具有批判性!

我们总是习惯在安逸中享受，总是习惯地相信日子会越来越好，总是习惯地说好不说坏!然而世间万物每一天都在更替与变换，运动才是万物不变的真理，发展与变化是必然，这在唯物辩证法中早有论证。居安思危可长盛，我们在安逸中要时刻想到危机，也许有人会说：消极的表现!其实不然，居安思危并非消极，它恰恰是一种更深远的积极，他不是表面的乐观，不是口号里的“积极面对”，它更多地是用行动去表明积极的内涵，是更深层次的、勇于面对的、勇于挑战的积极，正如任正非先生所说：“居安思危，而不是危言耸听!”

“十年来我天天思考的都是失败，对成功视而不见，也没有什么荣誉感、自豪感，而是危机感。也许是这样才存活了十年。”任正非先生的这一席话让我想起了一句话：一个成功的人思考的往往都是失败。成功的人从来都不畏惧失败，从来不盲目地为成功欢欣，他们关注的、思考的是：如果我失败了，我该如何去解决，该如何去面对，又如何从失败中迈向成功?

“失败这一天一定会到来，大家要准备迎接，这是我不动摇的看法，这是历史规律。”这也是哲学中所说的正常的兴衰更替，如世间万物的兴衰，如春夏秋冬的更替，也正如这场金融风暴的来临，他不是偶然，而是世界经济发展到一定阶段的必然。处于这个阶段中的人和企业，我们要如何去迎接他，是一味地感叹和哀伤，还是在暴风雨来临之前作好预防工作?我想这才是我们要考虑的重点!

作为嘉荣的一名员工，一位基层管理者，我相信我们的公司是一个健康发展的公司，而且正在进一步发展壮大中!同时，我们也必须客观看自己的公司，由于自己公司的行业特性，公司中同样存在许多需要改进的地方，如一些基层的管理需要改进，员工及管理人员都需要进步等等，在这里，《华为的冬天》同样给出了一些很好的建议!首先，全体员工要积极行动起来，投身到公司的发展中去，敬业爱岗。第二，公司员工要积极奉献、承担起自身的责任和义务。第三，公司员工要勤学苦练，提高自身素质，练好岗位技能和本领。第四，公司员工要统一思想、转变观念，增强克服我们面临困难的信心和勇气。我想，做为基层管理者，需要的是不断地发现、不断地探索、不断地改革、不断地建设与改进，出路总会有的。从来就没有什么救世主，也没有神仙皇帝，要创造美好的明天，全靠我们自己。危机的到来是不知不觉的，面对危机感，需要全体员工胸怀宽广，正确面对改革。

我记得，我们在讨论《华为的冬天》的时候，一位经理曾说：嘉荣没有冬天!这是经理对嘉荣的信任与忠诚，他相信嘉荣永远都是春天，同样也体现了他愿为创造嘉荣永远的春天而努力奋斗的决心，我相信他能做得到!于我而言，我认为春天总会过去，冬天总会来临，而冬去春又来，只要我们勇于去面对，勇于去挑战、去变革、去创新，多穿几件“棉衣”，那么我们就会顺利过冬，社会也会冰雪消融，春暖花开!

《华为的冬天》是一篇很老的文章，说它老是因为根据现在的情况看，它不新了。我不是第一次读它，我以前就听过，看过，只是没那么深入，没这么仔细。在中国IT业形势一片大好的时候，华为的老总任正非，却大谈失败，大谈危机，对中国IT业的警醒起到一定的作用。危机意识，更是作为一种课题在各大企业迅速广泛的带起了一批干部。从这点来讲，这或许就是任总对社会的一种贡献。但现在对我来说，他的意义显得很渺小，很纯粹，这就是当初我没有仔细阅读的原因，现在仔细读了，只因为我要写这篇文章，不写我需要被乐捐。

从公司的角度来讲，华为的冬天只是带给我们一种危机意识，包括企业的和员工的两个方面的都有，对此我很赞同。我曾对比一下我们公司和华为，我们之间的差距太大了，但是我们有个共同点，我们的环境一样，竞争激烈;我们的成立时间相差不大，我们有xx了，他们稍微比我们早几年。这些都不重要，重要的是人家在辉煌的时候谈危机意识，而我们在危机的时候谈危机意识，这样的对比很可笑，更显得我们的落后和庸俗。

我不想谈改革，谈管理，因为在我看来我们公司目前的状况，根本就不是谈这些的时候，或者说还没有资格谈这些!物质基础决定精神文明，良好的制度不是人为的建立起来的，而是在工作中，在公司发展中不断形成的，管理者再根据情况在形成的制度中去粗取精，去伪存真，提取精华。一切从实际出发，我们都念了十几年了，在应用中却还是生搬硬套，强硬的执行，这样能行的通吗?

稍有管理学常识的人都知道，最好的管理方法，工作制度，不是出自哪个管理大师的条条杠杠，而是工作实践的最终总结和发展。

既然写读后感，那就把我的感，痛快的释放出来吧!我认为目前公司最重要的不是制度建设，不是什么执行问题，强硬问题，而是决策问题。我们要让我们所有员工明白公司的发展方向，明白公司今年的目标，并且这些目标，不要因为这样那样的原因而不断改变，变得任意和不可确定。更要有个预警处理决策，公司因为以前的原因可能引起这样或那样的问题，这些问题会带来什么样的结果，这些结果对计划有多大的影响!我们怎样面对这些结果，怎么把它变得有利或消除不利因素，来顺应我们的目标。我们如何才能让目前公司渡过难关，我们目前有哪些难关，我们该怎么样去做!!我想，这些才是公司目前最为关键的事情，如果这些都不能决定，都不明确，制度有何意义？没意义的制度又对谁去执行呢？

物质基础决定精神文明，物质基础更决定了员工的积极性。管理学中有个很重要的激励因素，金钱。对于国内目前的情况看，这个是最重要最有效的激励因素。华为的员工工资比同行业的同岗位的工资至少要高到百份之二十以上，对华为人来说，根本就不需要考虑生活问题，因为公司已经帮他们考虑的很周全了。所以华为的老总才可以要求员工付出代价，承担责任，才可要求他们努力为公司奉献。华为老总的底气就在于他对员工很慷慨，他的底气十足，足以使员工没有待遇上的问题去跳槽去找理由，只有无条件的服从。

纵观全球，发达的国家里，每个公司最大的成本就是人力，人力成本在国内的公司成本比例上也逐渐上升。这篇文章据说是为华为裁员做下铺垫，可见至少他们感受到了这样的成本压力。而我们呢?我们的整体人力成本却在锐减，甚至有的员工还要为温饱而考量，这样的氛围，让我们学华为，让我们员工无私奉献，实际吗?不合实际的事情，对于企业来说，应该当机力断，绝不容迟疑的!

效益是企业的生命线，我很遗憾，我们到现在都没有真正意识到什么是效益!效益对于我进入公司这两年来说，只见牛毛，未见大象。,很多大的好的业务做到最后竟然是亏本的。

公司目前的困境，我是深有体会的，一个效益不好的公司存活几十号人，最有压力的是谁啊?当然是老总，可是造成这样原因的是谁呢?当然老总最有责任。有句话叫自作自受，对企业老总来说，很残酷，可是有多少老总付出了终生的代价却换来失败。决策，不是随随便便说的。说了就会产生后果，就会造成影响，就会带来好处或失败，这是不可避免的。有任总这样十多年来只看失败，不谈成功，时时刻刻存在危机意识的老总并不多见，这也是他一直风调雨顺的原因。当然，任何人都难以避免失败，关键是我们要在失败中总结教训，要从失败中走出一条通往正确方向的光明大道。

管理方面的文章我常看，也曾写过一些管理方面的文章，在西祠上放过。但是，目前我毫无管理经验可谈，冠冕堂皇的话，我不会讲，实事求是的说，我还有很多话要说，但是事情实在太多，我不想耽误了工作，毕竟这个不是最重要的。

当我初初拿到这篇文章时，并没有读懂它的意思，在细读以后才理解任正非从平实的文字里透露出的一种管理真谛。对此我也想谈谈自己的几点看法：

忧患意识：

如果你面对的是一家在几年乃至十几年的经营历程中一帆风顺，从来就没有遇到过挫折和失败的企业，那么，要么它是上帝格外垂青的异类，要么它根本就是一个自欺欺人的泡沫。经济学家魏杰曾经下过一个预言：“这是一个大浪淘沙的阶段，非常痛苦，我估计再过十年，现在民营企业200个中间有一个生存下来就不简单，垮台的垮台，成长的成长。”由此可见，所有的专家都在担忧着企业的发展。对于我们这个刚刚成立的新型公司，面临的困难是巨大的，光靠一个创意或一个神话已不能取得成功，我们要有很清醒的头脑。我们都是公司的一份子，要时刻想着怎样将公司的产品创造出最大的利润，因为公司的成败与我们惺惺相关。

在公司面对成长的危机时，我们对于个人的发展也要有忧患意识。虽然我们曾经都受过高等教育，但走入社会后没有人注意你以前有多么辉煌，只在意你现在的成绩。所以我们只有不断的学习，提高自己的专业水平，学习做人的技巧，否则随时都有可能被公司甚至被社会淘汰。

职业精神：

敬业精神，献身精神，责任心和使命感—是作为一名优秀员工应具备的素质。

我们对于自己的工作要兢兢业业，不要斤斤计较，如果一天到晚老是计较自己的得失有怎么能把工作干好。我一直认为年轻人多干一点没关系，正好还能锻炼自己的能力。现在不是复合型的人才最吃香吗。

对于自己没完成好的工作要有内疚感，说实在的，每次老板说我们部门没有起到很好的作用时，我都很难过，虽然可能是方方面面的原因，但“响鼓不用重锤”。如果每次开会都点我们部门的名，说工作不到家，一次、两次可能是经验问题，点多了那就是自身水平的问题了。在自己的部门出现失误后，作为部门负责人更应该先出来承担责任，然后再和部门同事一起检讨为什么会出现失误，怎样解决。这样并不会影响你的威信，相反会把部门同事团结起来，也会树立自己的地位。

?财务运转：

财务部门是一个公司最关键的部门，管理的好坏直接影响到公司运作。公司的财务要与老板多沟通。“爱多”为什么会失败，就是因为胡志标几乎不知道自己有多少钱，也不晓得自己欠了多少外债，他平时很少跟财务部门研究付款方面的轻重缓急，还常常把帐上的现金当成利润。一家高速运转的企业所可能面临的财务困难是多方面的，有可能缺少流动资金，有可能是无法筹集扩张的资本，还有可能是无法控制开支、库存和应收款，这其中的任何一项哪怕只出现短暂的失控，都可能造成致命的后果。当造成突发性财务危机爆发的时候，即便是一家市场销售良好的企业，要在很仓促的时间里筹措现金也从来不是一件很容易的事，而且代价是巨大的。

我们财务部要在企业刚刚成型的时候，就规范起各种财务标准、制度。严格按照这种制度来办事，沉淀出适合本公司的财务模式，当然这不是一、两天就能沉淀出来的。

企业文化：

良好的企业工作氛围是留住员工的必要条件。

人才的来来去去是正常现象，但一个企业为了长远发展，还是需要留住一批优秀员工的。公司可给员工提供一定发展机会，如合理的薪酬、住房、医疗保险及其他许多物质的服务等;其次要重视员工的培训，许多外企、大公司每年都有一次员工培训的机会。我们在给公司员工提供去英国培训的同时，也可鼓励员工在国内参加一些夜校培训，对考取了一些证书的员工可报销部分费用。这样员工学习的积极性也就调动起来了。

公司还可实行考察计划，定期对员工进行考核，能者上，在公司内部形成良性竞争。

老板与员工之间，同事之间的及时沟通，也是公司良好运转的润滑剂。公司要作什么决定最好能和中层管理人员商量，而每个部门有什么事又最好部门同事能互相商量，这样员工能充分溶入到公司中来。大家在工作上有什么分歧，千万不要留到第二天去解决;对同事有什么意见，也不要放在心里，最好能摆在桌面上来谈，消除彼此之间的误会。这一点应该也是我工作几年最深刻的认识。

深圳的冬天通常不是很冷，但有时也会有寒潮，就向市场残酷起来也会冷得出奇，我们实在要作好这种心理准备。

关于华为的作文【篇9】

华为是领先世界的电子产品制造商，既是我国的骄傲，也是20xx《财富》世界500强之一，下面就让我们走进这神奇的华为与5G。

华为公司创始人任正非，在1986年利用两万元资金创建了华为技术有限公司。华为公司正在领跑全球5G时代，不仅为5G通信技术的发展作出了重要贡献，而且还向全世界推出了首批5G手机华为Mate20X和华为Mate30 5G版。华为于20xx年9月26日在德国慕尼黑举行了发布会，9月26日正式发售。华为Mate30 5G手机的发售，标志着华为又将迈上新一个台阶，成为5G手机品牌的领头羊。

华为Mate30 5G版手机采用了诸多黑科技。第一，这款手机采用了人脸识别和屏内指纹技术，进一步保障了用户系统安全，还提升了用户解锁速度。拿起手机，向上一划即可解锁，如同瞬间解锁，让你感觉不到手机需要解锁，之一切的功劳都要归功于这款手机独特的5G芯片。

第二，这款手机采用了全面屏技术，仅屏幕顶部有两个高清自拍摄像头。手机背面的四个超广角摄像头，有4200万像素摄像头，能抓拍到超微小的细节性画面，还有2000万、1200万、800万像素摄像头，都能起到很不错的拍摄效果。

第三，这款手机的电池容量有4200mAh，虽然使用5G网络耗电量迅速，但还好华为早有对策华为特制高速快充设备，能在几分钟内快速进行充电。相比于iPhone 11 pro，充电设备仅有18W，要充一个多小时才能充满，所以还是华为这款手机更胜一筹。

第四，这款手机还支持隔空操控。这种技术是华为首创，同时也仅有华为公司拥有这项核心技术。只要你在阅读文本时，手向下或向上一摆，页面也会随着你手的动作不停变换，这简直就是未来时代的高科技！

华为正在领跑全球5G时代，华为将会再接再厉，创造一个又一个奇迹！

关于华为的作文【篇10】

华为的冬天读后感【篇一】

《华为的冬天》一文是任正非早在xx前写的一篇文章，意在深谋远虑、居安思危、激励员工、长远发展。读完此文，感受颇深，在农商行公司治理及可持续发展方面有几点感想。

一、居安思危、时刻保持清醒头脑

随着德州银行、圆融村镇银行的先后挤入，加之邮储及其他商业银行向农村金融领域的进军，对于刚刚改制农商行的我们，面对的竞争压力在逐步攀升。虽然主导的存贷款业务在陵城各金融机构的市场占有率始终处于首位，但是经济发展的大潮将会有更多的股份制银行源源不断的入驻陵城区域内，抢占现有的金融市场，我们将会面临更大的挑战。对手帮助成长、危机使你强大、困境刺激思维，只有自身不断变强变大，在顺境中始终保持危机意识，才能逆流而上，位于不败之地。不只是公司，我们个人也应该抛弃安于现状、不思进取、得过且过的思想，不因一时的成功而一世骄傲，居安思危，把自豪感变成危机感，奋发进取，才能在发展中不断成长、不断强大，始终位于不败之地。

二、精细管理、提高核心竞争能力

一是抓短板、实现均衡发展。在农商行的经营发展中，从大到小、从单位到个人，都要发现影响发展的短板所在。在总体经营上，寻找经营策略的不足，如收入支出比例的不合理、经营业务单一等影响市场竞争力的短板。在各项工作中、各部门中也要抓住分管工作的薄弱环节，每一名员工在符合公司核心竞争力提升的条件下，不断优化工作，提高贡献率。二是减流程、提高工作效率。核心竞争力的提高依赖于高效有力的工作，简化不必要的东西，减少管理中不必要、不重要的环节，确保各项工作高效运行。三是小改进、大进步。文中提到小改进、大奖励，是长期坚持不懈的改良方针。应在小改进的基础上，不断归纳，综合分析。在日常工作中，把每一个小的优化流程、做法与公司总体目标结合，最终形成行之有效的方针策略。

三、敬业献身、打造优秀服务团队

敬业精神、献身精神，责任心和使命感是作为一名优秀员工应具备的品质。我们每一名干部职工都应以银行化改革为契机，为巩固发展银行化改革成果献出自己的一份力量。未来发展如何，均是未知数，外界如何看待农商行、单位如何定位每一名员工，很大程度上要看我们自己的表现。而主动奉献、为企业发展出谋划策是自我进步、不断提升的要求，也是打造企业优秀团队的条件。

华为的冬天读后感【篇二】

从去年开始，耳边就经常回荡着金融风暴经济危机等几个字眼，但那仅仅只是耳有所闻，国内的经济相对比较稳定，因此我并没有体会到这场风暴，也没有感受到这场危机。而近段时间，各大媒体、电视、报纸都在报道金融风暴、经济危机已经逼近中国市场，东莞的许多企业已经受到金融风暴的袭击，企业压缩、倒闭接踵而至。在这样的情况下，阅读《华为的冬天》，让人更深刻地认识到居安思危的重要性!

《华为的冬天》这是一篇在IT业界流传的文章，有人认为这是任正非为IT业敲响的警钟，也有人说任正非是作秀，然而，不管怎样，这篇文章在实际中的确发人深省。《华为的冬天》的内涵不仅仅只是针对华为，不仅仅只是针对IT业，而是针对所有人、所有企业。它讲述了一个居安思危的哲理，同时蕴涵着一个人或者一个企业要生存、要发展就需要变革、需要进步的道理。特别是恰逢金融风暴席卷之际，《华为的冬天》所蕴涵的道理让这篇文章更具有可读性，更具有批判性!

我们总是习惯在安逸中享受，总是习惯地相信日子会越来越好，总是习惯地说好不说坏!然而世间万物每一天都在更替与变换，运动才是万物不变的真理，发展与变化是必然，这在唯物辩证法中早有论证。居安思危可长盛，我们在安逸中要时刻想到危机，也许有人会说：消极的表现!其实不然，居安思危并非消极，它恰恰是一种更深远的积极，他不是表面的乐观，不是口号里的积极面对，它更多地是用行动去表明积极的内涵，是更深层次的、勇于面对的、勇于挑战的积极，正如任正非先生所说：居安思危，而不是危言耸听!

十年来我天天思考的都是失败，对成功视而不见，也没有什么荣誉感、自豪感，而是危机感。也许是这样才存活了十年。任正非先生的这一席话让我想起了一句话：一个成功的人思考的往往都是失败。成功的人从来都不畏惧失败，从来不盲目地为成功欢欣，他们关注的、思考的是：如果我失败了，我该如何去解决，该如何去面对，又如何从失败中迈向成功?

失败这一天一定会到来，大家要准备迎接，这是我不动摇的看法，这是历史规律。这也是哲学中所说的正常的兴衰更替，如世间万物的兴衰，如春夏秋冬的更替，也正如这场金融风暴的来临，他不是偶然，而是世界经济发展到一定阶段的必然。处于这个阶段中的人和企业，我们要如何去迎接他，是一味地感叹和哀伤，还是在暴风雨来临之前作好预防工作?我想这才是我们要考虑的重点!

作为嘉荣的一名员工，一位基层管理者，我相信我们的公司是一个健康发展的公司，而且正在进一步发展壮大中!同时，我们也必须客观看自己的公司，由于自己公司的行业特性，公司中同样存在许多需要改进的地方，如一些基层的管理需要改进，员工及管理人员都需要进步等等，在这里，《华为的冬天》同样给出了一些很好的建议!首先，全体员工要积极行动起来，投身到公司的发展中去，敬业爱岗。第二，公司员工要积极奉献、承担起自身的责任和义务。第三，公司员工要勤学苦练，提高自身素质，练好岗位技能和本领。第四，公司员工要统一思想、转变观念，增强克服我们面临困难的信心和勇气。我想，做为基层管理者，需要的是不断地发现、不断地探索、不断地改革、不断地建设与改进，出路总会有的。从来就没有什么救世主，也没有神仙皇帝，要创造美好的明天，全靠我们自己。危机的到来是不知不觉的，面对危机感，需要全体员工胸怀宽广，正确面对改革。

我记得，我们在讨论《华为的冬天》的时候，一位经理曾说：嘉荣没有冬天!这是经理对嘉荣的信任与忠诚，他相信嘉荣永远都是春天，同样也体现了他愿为创造嘉荣永远的春天而努力奋斗的决心，我相信他能做得到!于我而言，我认为春天总会过去，冬天总会来临，而冬去春又来，只要我们勇于去面对，勇于去挑战、去变革、去创新，多穿几件棉衣，那么我们就会顺利过冬，社会也会冰雪消融，春暖花开!

华为的冬天读后感【篇三】

《华为的冬天》是华为的总裁任正非先生在2000左右年写的一篇文章,这篇讲话稿对华为产生了极为深远的影响,由此才有了华为公司的狼性文化。

通篇文章都贯穿着居安思危和深深的忧患意识。任正非先生始终强调冬天就来了，并且坚信这一天终会到来的。更为可贵的是，任正非先生在不断的警告华为的同事冬天就要来了的同时，也指出了若干条华为企业当时发展存在的一些问题和相应的解决的办法。其中一些理论对一般性企业都具有相当强的指导意义。例如：短板理论、扩张体系、批评与自我批评、规范化管理等等。

由此也想到我们的行业和我们中天。如果冬天到来了，我们该怎么办。

是的，任何的行业，任何的公司都会遇到冬天的来临。但冬天之后，不就是春天吗?我们没有能力去控制外部环境，但我想我们可以通过不断的修练内功来延缓冬天到来的时间和提高我们抗寒过冬的能力。当市场环境很好的时候，我们内功没修练好，那同样是我们中天公司的冬天。当市场环境不好的时候，我们内功足够的强大，那冬天也就不成其为冬天。所谓内功，不外乎为管理、质量和成本。

在管理上，以追求人均最大产值为目的，怎么提高我们的人均创造的价值，我想应该从我们的流程、工艺、管理上多下功夫，从而实现人的最大效益化。在质量上要精益求精，生产过程中的产品质量是一个方面，前期的技术质量、工艺质量，后期的服务质量都要求能跟上整个行业发展的水平。在成本控制上应从整个流程的各个方面加以控制,不断的提高员工的素质,使所有员工能从最细小的地方节约成本。

冬天会来的，但寒冷的冬天并不可怕，在冰天雪地之中，也有苍松的挺拔、腊梅的怒放。只要我们中天人上下齐心、团结一致、坚韧不拔、艰苦奋斗，我们就一定能迎来春暖花开的时候。

关于华为的作文【篇11】

最近，打开电脑总能被一条新闻刷频，那就是四位华科校友被入选为：天才少年。四个人之中只有一个女生，她叫姚婷，她拿到了156万年薪，引来了网友的怒赞：拥有绝顶的美貌和智慧。因此，她成为了新闻的焦点，是大家关注的对象。

156万的年薪，对很多人来说，可以说是一个天文数字。有很多人，要奋斗多少年才能赚到156万元。而一个女生刚毕业就能获取一份年薪156万的工作，真的可以用年少有为来形容了。那么这一个女生又是凭什么获得这样的高薪工作呢？她有什么样的家庭背景呢？原来姚婷是湖南人，她的父母都是普通的人，没有什么优越的家庭背景。她在学习上非常自律，她通过刻苦的学习考上了名牌大学，不断提升自己，才有了入选为天才少年的今天。她通过努力获得人人羡慕的超高薪工作，可以说，她今天所取得的成就是必然的。

姚婷这样一个普通的女生入选为天才少年这一个事实上，从一个普通女生获得年薪156万元的超高薪工作这一件事情上，我们看到了什么呢？我们看到了，读书是唯一的上升通道，通过读书才能脱离自己原先的阶层。有的人会说：读书很苦！但我要说：不读书的人生却是苦上加苦！千万别觉得读书苦，因为那是你去看世界的路。有的人在抱怨这个世界的不公平，是的，我不否认，这个世界确实没有绝对的公平。有的人一出生就是含着金钥匙长大的，有的人却出生在极其贫穷的家庭，但是我们每一个人都没有办法左右我们的出生环境，所以抱怨也就没有什么真正的意义了。与其抱怨命运的不公，不如奋发向上，好好读书，让我们向姚婷学习，通过读书改变自己的命运吧！

关于华为的作文【篇12】

曾爱那可以调素琴，阅金经的悠闲，却无奈置于三更灯火五更鸡的题海世界;爱那会当凌绝顶，一览众山小的豪迈，却无奈常于无可奈何花落去的伤感中徘徊。

一阵清风吹来，屡屡阳光从窗口泄入，远处的青山绵延起伏，窗口的竹影摇曳多姿。此时的我，仿佛看见花的微笑，听见鸟的叫声，我听见春的脚步正在悄悄的向我走来。我好想，好想，跟着清风去流浪，跟着白云去清闲，却无奈被老师的期盼，父母的关切缚住了双脚，还有，我的心

天空，清澈的蓝。云朵，如絮的白。此时的我，一如迷途的羔羊，在人生的十字路口迷失了方向，我不知道，我的出路在哪里，我的未来在何方?我的理想何时已悄然丢失?

还记得，父母给我报的舞蹈班，画画班，长笛。这些让我当初感到如同地狱的补习班。却让我在同龄人中脱颖而出，舞蹈使我的身体仿佛像白云一样柔软，画画让我内心波涛汹涌的大海如同平静的水面清澈见底。长笛让我获得的无数引以为傲的奖状。这些让我有了人生中最难得的东西，它我在迷茫中有了前进的方向;黑暗中寻到了光明;我谱写了一篇篇优美的乐谱，唱响了人生中无数的歌谣----自信。

恍惚中，我看见一位纤瘦的女子向我走来，远远地，我依稀可看见那双弱不禁风的肩膀和那帘卷西风，人比黄花瘦的清容，而那双深陷的眼睛里却流露出生当作人杰，死亦为鬼雄的坚定与豪放。

我知道，她用坚毅战胜了挫折，战胜了迷茫，战胜了不公的命运，成就了一首首感人的诗章。她是自信的化身，让我山重水复疑无路，柳暗花明又一村，莞尔一笑中，她悄悄的离去。望着她离开的方向，我相信，我的理想就在前方，我的向往依然没有被埋葬!

此时的我，只是暂时迷失了方向。回过头，我用信心垒出一条光明大道，走出困境，前面是一片阳光，我会更有自信的，走出迷雾!

透过窗外，我看见初春的小草为大地涂上了一抹绿色，因为自信，我看见绝崖上的青松傲然挺立风中，因为自信，我看见苍鹰在高空自由翱翔，因为有远大了目标与理想

曾经的幼苗以挺拔，健壮的枝干撑起一片绿荫，满树青葱，似瀑布一般倾泻而下，将明亮的天空剪成细细的碎片，像挂满了一树的星星，灿烂而美丽。仰望着它，陷入沉思。我的未来是否也一样的让人瞩目，一样的辉煌?

我相信我自己，因为我拥有自信，继而就可以垒高自己，唱响青春之歌，成就人生的梦想!

描写山西的作文1000字模板

当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。一篇作文是如何诞生的呢？经过整理，小编为你呈上描写山西的作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

描写山西的作文【篇1】

“北有五台观庙宇，南有五老看风光”。早听说五老峰为国家级风景名胜区，国家级森林公园，位于永济市东南20公里的中条山上，处于秦、晋、豫三角地带，是我国北方黄河流域的一座道教名山。眺望去像五位彬彬有礼的白叟，列座侃侃而谈，故称“五老峰”。这里层峦叠嶂，险峰怪石，星罗棋布。松涛、云海、流泉、飞瀑蔚为异景。五老峰隔黄河同华山西岳对峙，史誉“东西岳”、“南五台”。厌倦了城市喧嚣的我们，渴想寻求一份超凡脱俗的舒服，五老峰一行，使我们感触感染到大天然的神奇，身心得以彻底放松。

汽车从有五老峰风景区标志的牌楼往左拐，驶上一条专用的平坦小公路，在两旁层层峰峦、森森古木的映衬下显得格外清幽。进了山门之后，还有三公里的山路可以行车。山路终点有个泊车场，停好车后，我们就开始步行爬台阶了。

五老峰的石阶整洁漂亮，石料据说是专门从新绛县的吕梁山里采来的。我买了根木质拐棍，拄着走。脚踏在石台阶上，会发出一种清脆的乐音，咚咚的，似乎曾见过的“琴石”。但用拐棍敲击石阶，又只有普通的撞击声，大家便猜想石阶下边是不是空的。我们一路欢声笑语，赏识着沿途的旖旎风光，山里是阴天，峰高处云雾蒸腾，变化万千。有时漏出一道金色阳光，照得坡上林木闪烁异彩;有时露出一段奇山异崖，似乎蜃楼海市，远眺望去好似身处仙境一般。山路的两边，都是树木和一些珍稀树种。山上开有黄色小花的灌木，有点像迎春花，但我记得这似乎是“连翘”，可以作药用的。开紫色小花的，是“紫丁香”，香气很浓，沁人肺腑。山谷里有溪水，有些地方直接用小塑料管子引水。走一段路，便可以看见一个小水池，池里池边有小鱼、小鹿、小鹤、小水牛等水泥雕塑，固然是人工的，但栩栩如生，给小池增色不少。池边有石几石凳，供游人休息，有的石几敲起来也有悦耳的乐音，足见这些石料的特别了。

五老峰还有几个特色，不可不提。一是路边常常能见到垃圾桶，这样，大家就不会乱扔东西，污染环境。二是路边的山石上很少有令人厌倦的文字题刻。名山题刻中诗词和书法也常有好的，但题多了就如文化垃圾，令人厌恶。五老峰没有这些东西，大多维持了天然原貌。为了鼓励游客爬山，有几段陡直的台阶还起了别致的名字，都用铁牌树在路边。如“努目坡”、“好汉坡”、“胜利坡”等，铁牌上还有几句鼓舞人心的话语，词句十分亲切，在游人感到疲劳时，这些话语可以鼓舞游人继承前行。

经黑龙潭，过新峰，到达五老殿，环顾周围，奇峰突兀，峰峦竞秀，云雾缭绕，景象形象万千。信步而游，只见东有鸡娃山，其景观就像一只至公鸡领着三只小鸡披发步觅食，悠闲得意。西有依山大佛，形态逼真，往南是一位仙女，其形态惟妙惟肖。再看石人沟、舜王拜母、关公千里走单骑，均栩栩如生。而南面的棋盘山上，一棵偌大的迎客松，舒展着巨臂在欢迎游客。游人置身其中，整理感舒服无比。

随后，我们开始登主峰——玉柱峰，海拨1896。3米，恰似一根顶天立地的玉柱直插云端，峰顶有万余斤的铁索下垂，周围悬崖峭壁十分险峻。鹄立峰顶，一览众山小，云彩脚下飘，上山时的羊肠小道已被遮蔽，远处的田野和村庄也已若隐若现。

五老峰不光拥有秀美的天然景观，人文景观也数不胜数。从现存的石碑来考察，这里用于建筑的花纹方砖随处可见。在五老峰，不论庵观、寺院，仍是庙宫，都有很高的艺术价值和考古价值。除此之外，五老峰还有许多出色的民间故事，传说宋代杨业曾在小寨子习兵练武，兵围普救寺的孙飞虎亦曾在此安营扎寨。文人、仙释、山人张国老、吕洞宾、王子山等在五老峰都有传奇的轶闻趣事。

读山水，专心去读才能领略其中的真谛。置身山水之间，呼吸清新的空气，感触感染“行至水穷处，坐看云起时”的洒脱，何尝不是人生乐事!美哉!快哉!

描写山西的作文【篇2】

五老峰位于永济市东南20公里的中条山上，各种生物覆盖着整个山野。有四座山峰仙态神姿，隐现于云烟苍茫之中，犹如五位老人抱拳作揖恭迎贵宾之势，故名五老峰。主峰玉柱峰，石壁如削，形同玉柱，直插云霄，又名“云峰”、“灵峰”，游人需攀链而上。

峰顶上有3000平方米的坦地，北高南抵，有七大人文景点：南天门、灵宫庙、殿、秀士殿、千子堂、祖师庙等建筑遗址。以玉柱峰为中心，左有东锦屏峰，峰腰建药师洞;右有西锦屏峰，峰下有雷公洞;北为太乙峰，有五老殿、玉皇殿;南为棋盘峰。还有五指峰、笔架峰等大小山峰31座，或作仙女弄姿，或像猿猴仰视，或如椽笔耸天，或若笔架横列，珠辉玉映，惟妙惟肖，共占地有50平方公里。其间寺庙观宫分布其间有64座，洞穴有12个，源泉有9处。仙人洞、雷公洞、水源洞、留有马蹄印的张果老洞等洞穴深造幽静，形状各异，对地质学、成因学、气象学、水文学、生物学等分支学科和考古学都很有研究价值。泉水清纯甘甜，川流不息。有明眼泉、玛瑙泉、芙蓉泉等，又有神奇的一碗泉，只有一碗大小，却舀之不尽，涌而不溢。这里的山奇水秀，无处不绿，还有松涛、云海、奇石、怪崖、松翠、流泉、飞瀑等景观，呈现出千姿百态的自然风光，游人到此，恰似在神奇的图画之中。

明代的彩塑人像，以及大量的碑竭石刻，说明古代五峰山早为游客的留连忘返之所，更是佛道之士修炼、禅坐、栖居之地。道教排列为“第五十二福地”。

从众多的碑石上看，五老峰曾有千年的繁荣纪事，又有许多民间传说轶闻，宋代杨业在此屯兵练武，兵围普救寺的孙飞虎在此安营扎寨，道教八仙中的张果老、吕洞宾等人物都有许多传奇的趣闻，更增添了五峰山的神秘色彩。每年的七月初一到十五是朝峰庙会，南北商贾官吏云集人数多达数万。现存明万历年木刻《条山玉柱晴峰图》、民国初年印制的《新绘山西虞乡县西南五老峰胜景全图》都生动地描绘了当时的繁荣景象。直到日军人侵前，从山下的虞乡西关到山上的玉柱峰顶，沿途开设的茶馆、饭律就达四十多处。山口的寺庙、梨园社戏轮番献艺，余音缭绕，民间娱乐活动及迎神赛会尽情抒怀，热闹非常。

之后，出于多种原因，五老峰便逐渐衰落而鲜为人知了。

描写山西的作文【篇3】

山西，我美丽的故乡;山西，我挚爱的家园。在这块山环水绕，土地肥沃，人杰地灵，景色奇特的土地上，英雄的三晋儿女，承载着社会历史的重负，带着对生活的美好期盼和向往，迎着岁月的风烟，艰难的从古走到今，又从今整装出发，以前所未有的豪迈激情走向更加辉煌的未来。

有人说： 三十年历史看深圳，一百年历史看上海，三百年历史看北京，三千年历史看陕西，五千年历史看山西。从中，我们可以看到：山西是一个有着五千年悠久历史的文化大省。山西乡土教材上这样写道：“山西现有世界文化遗产、国家级及省级重点文物保护单位400余处，古建筑、古石窟、古壁画和古彩塑等登记在册的地面文物有3万多处，仅辽、宋以前的木构建筑就有106处，占全国同类建筑的72%，因此，山西有“中国古代艺术宝库”和“中国古代建筑博物馆”之美称。”

由王云飞，王进，赫卫平主编的《回望家园》 这本书里。生动的概括了山西在中华五千年发展中的历史地位：“ 在5000年的历史长河中，山西曾经是唐尧故地、战国重镇、北朝霸府、大唐北都、中原北门、汗国强藩、九边重镇、晋商故里、民国雄邦。人文三晋在天下之脊太行山的深处，在九塞之首雁门关的脚下，在黄河母亲的怀抱中，在三晋高原的腹地，一方炽热的土地孕育了数不清的风流人物，一代代杰出的人才创造了彪炳青史的文化。 ”山西为中华文明的发展所做的历史贡献已载史册，万古流传。

山西自古以来就是开创根据地的好地方。很多人在这里，建功立业，拥有了天下，创造了历史的辉煌。山西北有万里长城，把内蒙隔在了塞外，南有中条山，王屋山把山西和河南分在了两边。西有滚滚黄河自成天堑，东有巍巍太行可当屏障。山西境内河流纵横，群峰奇秀，山川壮丽，土地肥沃，四季分明，气候温和，物产丰富。具有古、奇、珍、险的特色。山西外有高山大河的护卫，内有奇山峻岭，易守难功，自古以来被当作兵家必争之地，当作了政治和军事发展的好根据地山西的风光作文600字山西的风光作文600字。难怪历史上把山西叫做：“表里山河”。历史上，远古三帝， 尧、舜、禹均在山西南部建都，为“尧都平阳(今临汾市)”、“舜都蒲坂(今永济市)”、“禹都安邑(今夏县)”。

夏禹，从这里出发，以天下为己任，率领百姓治理水患，发展生产，更是受到高度的赞扬。“夏禹治水，三过家门而不入”的故事，流传了几千年。成了人们茶余饭后的美谈，教子育才的励志教材。由于尧、舜、禹治理有方，当时的社会获得很大的发展，呈现出一片安宁、祥和的太平景象，“天下大和，百姓无事”，他们也因此被后人尊奉为圣贤人物。 春秋时期，晋文公重耳在山西这块土地上，励精图治，带领百姓发展生产，训练军队，最终成了春秋五霸之一。威震天下，传名后世。北魏时，大同(当时称平城)曾作为北魏的都城名重一时。隋朝末年，李渊父子起兵晋阳(今太原市)，继而夺取长安，建立唐朝，后把太原定为大唐帝国的北都“元末明初，中原连年战乱，灾荒频繁，而山西尤其是晋南一带，经济繁荣，人口稠密，成为明初向外移民的主要地区。在长达半个世纪的时间内，山西曾向外移民十几次。洪洞县大槐树是当时一个主要移民站。全国不少地方流传有“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树”。

描写山西的作文【篇4】

山西省大同市的大东街上，有一座举世著名的照壁，叫九龙壁，距现在已经有好几百年的历史了。

九龙壁为坐南朝北的单面五彩琉璃，长45.50米，高8米，厚2.09米，显得十分巍峨壮观。

从九条龙的布局和形态看，正中央是一条坐龙，为正黄色。在明代，正黄色为主色，象征着尊贵，为帝王所专用。此龙正对着王府的中轴线，昂首向前，目光炯炯有神，龙身向上卷曲，龙尾伸向后方，似在端坐静观。中央龙两侧的第一对龙，是两条飞行中的龙，为淡黄色，龙头向东，龙尾伸向中央龙。这组龙神情洒脱，大有悠然自得之态。第二对龙为中黄色，头尾均向西。形态与第一对龙大致相同，形成了基本对称的图案。第三对龙为蓝紫色。这是两条飘动中的龙，其形态与前两条龙大不相同，其神情凶猛暴怒，大有翻江倒海之势。第四对龙呈黄绿色，恣态飞扬，气宇轩昂。

九龙壁前还建有一长34.90米，宽4.38米，深约0.8米的倒影池，由石柱围绕，中间有一桥相贯，这在海内也不多见。每当阵阵轻风吹过，满池碧水荡起层层涟漪，此时此刻，再看倒映于水中的九条巨龙，真象是翻滚于沧海碧空之间，更是气魄磅礴，宏伟不凡。

九龙壁表现了劳动人民的聪明和才干，是我国宝贵的历史遗产。

描写山西的作文【篇5】

“人说山西好风光，地肥水美五谷香。”国庆佳节期间，我们乘坐旅游团包机，从滨城大连飞往西北高原。航程只一小时客机就渐渐降落太原机场，瞬间我们就来到了“东有太行，西有吕梁”的山西省境内。我们是第一次踏上这块目生的土地，伴跟着旅游过程才日渐对它有所了解和熟悉。

山西位于黄河中游，黄土高原东缘，因地处太行山之西而得名。它东立千里太行巍峨屏障，西伏吕梁环绕纠缠汹涌九曲黄河天堑，北临内蒙古苍莽塞外大漠，南踞汾河两岸富饶原野膏壤。这一方夹峙于黄河峡谷和太行丛山之间呈桑叶形的膏壤，江山壮丽，风光无穷，物华天宝，人杰地灵。一方水土养育一方人，九曲十八弯的黄河水，古老的黄土地孕育了山西博大精深的古老文化、建筑文化、贸易文化、装饰文化、民俗文化、饮食文化和佛教文化。山西竟有这么丰厚的文化底蕴，不来旅游是难以想像到的。无怪乎有人戏言，到山西旅游脚一落地就踩着文化了。这句戏言也并非夸饰，我们到这里来旅游方知确实如斯。山西从北到南，都是文化的美丽相联结——晋北五台山佛国圣域的佛教文化，晋中晋商院落群的民俗文化，晋南洪洞大槐树的根祖文化。山西既有古代遗址，佛教圣地，又有众多的革命史迹，人文景观星罗棋布。风光奇丽的北岳恒山，景色如画的武当山，排山倒海的黄河壶口瀑布……天然景观也令人着迷。真是走进山西，才见别有天地。我们这次山西的旅游观光，仅仅去了晋中与晋北的一部门景区，但也初次看到了山西的“庐山真面目”。我们先后游览了豪华气派的乔家大院、气魄恢宏的平遥古城、高耸险峻的雁门关、惊险奇绝的悬空寺、巍峨壮观的云岗石窟、规模宏大的五台山佛教圣地等，都在脑际留下了不可磨灭的印痕。无论听导游讲解，仍是实地观看景物，都使我们沉醉在历史的文化的氛围之中，经受了一次悠久历史文化的熏陶。在与天然景观、人文景观零间隔接触时，耳闻目睹其历史兴衰与现实状貌，我们思维凝聚在久远而深邃的历史天空。祖先巧夺天工的不凡创造力，英勇悲壮抗击入侵敌寇的爱国精神，晋商敢为天下先的勇气聪明和辉煌业绩，都使我们深感震动和喟叹!

描写山西的作文【篇6】

今天是来到山西省太原市的第三天，大家都想去街上，品尝一下当地的特色小吃。

早就听说山西是面食之乡，刀削面尤其有名。一路上，导游都在说，山西的刀削面和北京的炸酱面、山东的伊府面、武汉的热干面、四川的担担面是中国五大面食。我平时最喜欢吃面条了，而且特别爱吃刀削面，这次说什么也得尝尝正宗的山西刀削面，到底味道怎么样。在面馆，我看着老板用一块薄片将面团一片片地削出来，滚到沸腾的铁锅里面，等到浮上来后，老板用勺子盛开，洒上一把牛肉、香菜，再加点山西老醋，味道诱人呀。我情不自禁地吃了一大碗，再看大家都赞不绝口。美食带给了我们好心情，这里的刀削面风味独特，我吃得满头大汗，觉得好像所有的烦恼都散发出去了。不信，下次你去的时候不妨也来尝尝这里的面条。

我们在街上逛了一会，接下来去品尝石头饼。石头饼也是山西的名小吃，烧的方法离不开石头，利用石头传热慢，散热也慢的特点，把面团摊成面皮，盖在加热好的石头上面，然后把另外的一些石头也盖上去，慢慢地石头饼就加热成熟了。石头饼历史很悠久，除了这个名字外，它还有其它的两个名字：石予馍、石傲饼。相传唐代叫作石傲饼，后来才叫石头饼的。

我再给大家介绍平遥牛肉，这也是山西特色小吃，而且比刀削面还要有名。在平遥古城，不管是工作日，还是双休日，牛肉店门前人都多得不得了。平遥古城每天都有很多游客，大家都会带点牛肉回去的。我品尝了一下，口味有点重，但还是很好吃，看来平遥古城这条路线还是选对了。我们在购买牛肉的时候，我一边在看说明书，原来这里的牛肉在制作前都要用大剂量的盐进行腌制，难怪比我们仙居牛肉品味要重呢。

今天品尝了许多山西特色美食，特别带劲。同学们以后有机会的话，可一定要去品尝我跟你说的这些小吃哦！

山西小吃

山西是面食之乡，面食种类繁多，其中以刀削面最为有名，可谓“面食之王”。它有内虚外筋、柔软光滑、易于消化等特点，与北京的打卤面、山东的伊府面、武汉的热干面、四川的担担面被誉为我国著名的五大面食。

在山西各地的刀削面中，最出名的莫过于大同的刀削面。可称“面食王中王”。大同刀削面物美价廉，色、香、味俱全，形成了独特的大同风格，很多外地朋友来到大同，在品尝之后，都赞不绝口。一些本地游子，在回到家乡之后，都要先赶去削面店，去吃一碗刀削面，来解日夜思念之情。关于刀削面还有一个古老的传说。蒙古鞑靼侵占中原后，建立元朝。为防止“汉人”造反起义，他们将家家户户的金属全部没收，并规定10户用厨刀一把，切菜做饭轮流使用，用后再交回鞑靼保管。

一天中午，一位老婆婆和好面后，让老汉去取刀，结果刀被别人取走，老汉只好返回。在出鞑靼的大门时，老汉的脚被一块薄铁皮碰了一下，他顺手捡起来揣在怀里。回家后，锅开得直响，全家人等刀切面条吃，可是刀没取回来，老汉急得团团转，忽然想起怀里的铁皮，就取出来说：就用这个铁皮切面吧!老婆婆一看，铁皮薄而软，嘟囔着说：“这样软的东西怎能切面条？”老汉气愤地说：“切不动就砍。”“砍”字提醒了老婆，她把面团放在一块木板上，左手端起，右手持铁片，站在开水锅边“砍”面，一片片面叶落入锅内，煮熟后捞到碗里，浇上卤汁让老汉先吃，老汉边吃边说：“好得很，好得很，以后不用再去取厨刀切面了。”这样一传十，十传百，传遍了晋中大地。刀削面的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到开水锅里，其要诀是：“刀不离面，面不离刀，胳膊直硬手平，手端一条线，一棱赶一棱，平刀是扁条，弯刀是三棱。”要说吃了刀削面是饱了口福，那么观看刀削面则饱了眼福。

有顺口溜赞曰：“一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀，银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。”到了大同，除了要看美景，还要记得来碗刀削面哦!

山西特色小吃

山西特色有很多，例如，过年吃饺子，还有各种面：刀削面、饸饹面、拉面、手擀面……还有很多。

在这里面我最推荐的是刀削面，削出的刀削面，一片连一片，好像流星赶月，在空中划出道道弧形白线，面片落进汤锅，汤滚面翻，又好像银鱼戏水，煞是好看。有一首诗这样描写：“一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀，银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢‘。面要揉成尺余长的筒状，削面时，人站锅前，一手托面，一手持刀从上向下往锅里削。削出的面条呈三棱形，宽厚长度一样。工艺精巧的厨师削出的面条“一根落汤锅，一根空中飘，一根刚出刀，根根削面如鱼儿跃”。雪白的面条配上不同的汤汁和肉粒，别有一番风味。人称山西人是“醋老西儿”，所以调料里醋是必不可少的，再加一小勺鲜红的辣椒油，色香味俱全，使人忍不住要多吃几碗。

听说，刀削面还有一个故事：据传当蒙古鞑靼侵占中原后，为防止汉人造反，将家家户户的金属器具全部没收，每十户人家只能用一把厨刀轮流做饭。有位老汉想取刀做面，不料刀已被别人抢先拿走了。老汉在回家的路上看到一块薄铁皮，想到就用这个切吧！他把揉好的面团放在一块木板上用左手端好，右手操起铁片就削了起来，薄薄的面片就这样削好了，这个故事一直流传至今。

品尝刀削面也是一种学问。我总是先舔舔香浓醇厚的酱汁，感受它鲜美的味道，然后夹起俩三根面条和一块五花肉，放进嘴里慢慢咀嚼，品味那外滑内筋乱而不黏的刀削面和鲜嫩口渴的五花肉，任那浓郁的气息在嘴里回荡，接着再将汤一扫而光，吃到满嘴是油才意犹未尽地离开。

刀削面不愧为山西面食之首，怪不得在世界享有盛誉。如果大家有时间，可以来这里平尝平尝。

山西大同小吃

俗话说：“民以食为天”，泱泱华夏，不同民族、不同地区在饮食文化上也各有特色。

我从小生活在大同，对大同的地方小吃非常熟悉。北京人常说我们大同人“住的是金銮殿，吃的是窝窝头”。但在我们大同，“窝窝头”也是多种多样的：有黄糕、凉粉儿、莜面芋芋、刀削面等数不胜数，每一种都馋得让人流口水。就说刀削面吧！面要揉成尺余长的筒状，削面时，人站锅前，一手托面，一手持刀从上向下往锅里削。削出的面条呈三棱形，宽厚长度一样。工艺精巧的厨师削出的面条“一根落汤锅，一根空中飘，一根刚出刀，根根削面如鱼儿跃”。雪白的面条配上不同的汤汁和肉粒，别有一番风味。人称山西人是“醋老西儿”，所以调料里醋是必不可少的，再加一小勺鲜红的辣椒油，色香味俱全，使人忍不住要多吃几碗。

说起刀削面还有一段典故：据传当蒙古鞑靼侵占中原后，为防止汉人造反，将家家户户的金属器具全部没收，每十户人家只能用一把厨刀轮流做饭。有位老汉想取刀做面，不料刀已被别人抢先拿走了。老汉在回家的路上看到一块薄铁皮，就用这个切吧！他把揉好的面团放在一块木板上用左手端好，右手操起铁片就削了起来，薄薄的面片飞入锅中后不住地翻滚，很快就煮熟了。

最好吃的要数凉粉儿了，果冻般晶莹剔透的粉块儿，被一刀刀地切成薄薄的粉条，配上翠绿的鲜黄瓜丝与柔嫩的卤煮豆腐干，看着就让人眼谗。先别急着流口水，对咱‘醋老西儿’，醋与辣椒的搭配可谓天作之合，几滴醋，一小勺辣椒加上大颗饱满的莲花豆与浓烈的葱汤、蒜汁，一碗鲜凉润口的凉粉儿就算完成啦！白、黄、灰、绿、红的搭配，使你还来不及欣赏就迫不及待地狼吞虎咽起来。在嘴里咬上几口，凉粉儿的柔滑与莲花豆、黄瓜清脆的声音在嘴里组成了一支有趣的“凉粉儿”交响曲，稍不留心，淘气的凉粉儿便会流进你嗓子。

如果你到大同来，一定记得要来品尝这里的小吃。不仅饱眼福，还能饱口福！

描写山西的作文【篇7】

到山西有一种回家的感觉，我想这大抵因为山西有好面好醋。

山西的面种类繁多，刀削、打尖、拨鱼儿、烤佬佬、拉条子，有的没吃过，甚至没听说过。至于醋，更不用说了，香醋、姜醋、老陈醋，驰名中华，有的一不留神还跑出国门，在异国的酸类调品里独树一帜、傲视群雄。

陕西人爱吃面、喜食醋。但做面的花样和精到却比不得山西。至于醋，更是没得比了。如今到了山西地界，岂能放过这好面好醋？餐前，每人面前均陈一把山西老壶。有人将醋掺入柠檬或橙汁中喝，戏称“鸡尾酒”；有人嫌不过瘾，直接端起醋壶直着脖子一“醉”方休。不知道的，以为是喝高级椰奶橙汁；知道的，腮帮子酸得半天转不过筋来。

那醋确实酸，但绵长、滑爽、后味醇香。怕酸，你就憋着鼻子一气喝下，自会享受到那酣畅淋漓的大味。于是，几位慕山西醋之美名的同桌纷纷起立，仰起脖子咕咚咕咚地比着劲儿开喝。同桌的几位女士酸酸地瞟一眼，在一旁用手捂着腮帮子酸酸地笑，那涩涩的样儿，也像吃了“醋”。

在山西的几天里，大家对山西的面情有独钟。每餐每人一碗，必先风卷残云舔荡干净。

端着老碗吃面，抱着醋壶喝醋，静下来，就觉得这“面”和“醋”有点儿意思。先看这个“面”字：迎面是个“照壁子”，里面有“院子”、有“房子”，这吃面的人一般就恋家守土，且喜欢盖房子。不是么？山西有名的乔家大院王家大院孔家大院是它典型的例证。而吃米的人，一般外出创业打工的多。何也？你看一个“米”字，整个呈发散放射状，分明是志在四方么？难怪无论历史上还是现在，吃米的同胞满世界都是；吃面的却多执着坚守，不动摇、不彷徨、不旁顾左右而“望”它。

再说 “醋”。醋是个百搭子，和盐搭是酸咸，和糖搭是酸甜，和辣椒搭是酸辣，和香搭是酸香。山西人醋做得好，自然能“搭”出百味的面。而在又大又宽敞的房子里咥一碗好醋调的面——咥刀削面、咥拨鱼儿、咥烤佬佬、咥拉条子，那是人生的一大快事了！

不过，山西人不叫“咥”面，叫吃面。我以为，山西的面，与陕西的“咥”相配，那才叫一个“绝”字。面好，也要说得好么！“咥”显示一种豪爽、一种享受、一种痛快。比如，“刚才圪蹴着美美地咥了一老碗面”，那与人叙说着，是彼此都能体会的一种境界。

而如今，山西人把面也做到了一种境界，“醋”打出了国门，“面”也总不能老恋着家、守着土呀，他们也要把山西面打出国门呢！

我们吃过的一家专营面食的店铺，是很有些规模的。厅堂大不说，光面食就达五六十种之多，而配制的各种“盖头”更是五花八门。一餐下来，每种品类只一口，吃了五六种，皆鲜香透脾。这家老板为使他的面走出国门，在店门口立了一尊自己的彩塑。他出豪言：这不是彰我个人之名，是扬我们山西好面。瞧，这话说得多“门面”！

描写山西的作文【篇8】

今天是来到山西省太原市的第三天，大家都想去街上，品尝一下当地的特色小吃。

早就听说山西是面食之乡，刀削面尤其有名。一路上，导游都在说，山西的刀削面和北京的炸酱面、山东的伊府面、武汉的热干面、四川的担担面是中国五大面食。我平时最喜欢吃面条了，而且特别爱吃刀削面，这次说什么也得尝尝正宗的山西刀削面，到底味道怎么样。在面馆，我看着老板用一块薄片将面团一片片地削出来，滚到沸腾的铁锅里面，等到浮上来后，老板用勺子盛开，洒上一把牛肉、香菜，再加点山西老醋，味道诱人呀。我情不自禁地吃了一大碗，再看大家都赞不绝口。美食带给了我们好心情，这里的刀削面风味独特，我吃得满头大汗，觉得好像所有的烦恼都散发出去了。不信，下次你去的时候不妨也来尝尝这里的面条。

我们在街上逛了一会，接下来去品尝石头饼。石头饼也是山西的名小吃，烧的方法离不开石头，利用石头传热慢，散热也慢的特点，把面团摊成面皮，盖在加热好的石头上面，然后把另外的一些石头也盖上去，慢慢地石头饼就加热成熟了。石头饼历史很悠久，除了这个名字外，它还有其它的两个名字：石予馍、石傲饼。相传唐代叫作石傲饼，后来才叫石头饼的。

我再给大家介绍平遥牛肉，这也是山西特色小吃，而且比刀削面还要有名。在平遥古城，不管是工作日，还是双休日，牛肉店门前人都多得不得了。平遥古城每天都有很多游客，大家都会带点牛肉回去的。我品尝了一下，口味有点重，但还是很好吃，看来平遥古城这条路线还是选对了。我们在购买牛肉的时候，我一边在看说明书，原来这里的牛肉在制作前都要用大剂量的盐进行腌制，难怪比我们仙居牛肉品味要重呢。

今天品尝了许多山西特色美食，特别带劲。同学们以后有机会的话，可一定要去品尝我跟你说的这些小吃哦！

山西小吃

山西是面食之乡，面食种类繁多，其中以刀削面最为有名，可谓“面食之王”。它有内虚外筋、柔软光滑、易于消化等特点，与北京的打卤面、山东的伊府面、武汉的热干面、四川的担担面被誉为我国著名的五大面食。

在山西各地的刀削面中，最出名的莫过于大同的刀削面。可称“面食王中王”。大同刀削面物美价廉，色、香、味俱全，形成了独特的大同风格，很多外地朋友来到大同，在品尝之后，都赞不绝口。一些本地游子，在回到家乡之后，都要先赶去削面店，去吃一碗刀削面，来解日夜思念之情。关于刀削面还有一个古老的传说。蒙古鞑靼侵占中原后，建立元朝。为防止“汉人”造反起义，他们将家家户户的金属全部没收，并规定10户用厨刀一把，切菜做饭轮流使用，用后再交回鞑靼保管。

一天中午，一位老婆婆和好面后，让老汉去取刀，结果刀被别人取走，老汉只好返回。在出鞑靼的大门时，老汉的脚被一块薄铁皮碰了一下，他顺手捡起来揣在怀里。回家后，锅开得直响，全家人等刀切面条吃，可是刀没取回来，老汉急得团团转，忽然想起怀里的铁皮，就取出来说：就用这个铁皮切面吧!老婆婆一看，铁皮薄而软，嘟囔着说：“这样软的东西怎能切面条？”老汉气愤地说：“切不动就砍。”“砍”字提醒了老婆，她把面团放在一块木板上，左手端起，右手持铁片，站在开水锅边“砍”面，一片片面叶落入锅内，煮熟后捞到碗里，浇上卤汁让老汉先吃，老汉边吃边说：“好得很，好得很，以后不用再去取厨刀切面了。”这样一传十，十传百，传遍了晋中大地。刀削面的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到开水锅里，其要诀是：“刀不离面，面不离刀，胳膊直硬手平，手端一条线，一棱赶一棱，平刀是扁条，弯刀是三棱。”要说吃了刀削面是饱了口福，那么观看刀削面则饱了眼福。

有顺口溜赞曰：“一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀，银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。”到了大同，除了要看美景，还要记得来碗刀削面哦!

描写山西的作文【篇9】

山西，我美丽的故乡;山西，我挚爱的家园。在这块山环水绕，土地肥沃，人杰地灵，景色奇特的土地上，英雄的三晋儿女，承载着社会历史的重负，带着对生活的美好期盼和向往，迎着岁月的风烟，艰难的从古走到今，又从今整装出发，以前所未有的豪迈激情走向更加辉煌的未来。

有人说： 三十年历史看深圳，一百年历史看上海，三百年历史看北京，三千年历史看陕西，五千年历史看山西。从中，我们可以看到：山西是一个有着五千年悠久历史的文化大省。山西乡土教材上这样写道：“山西现有世界文化遗产、国家级及省级重点文物保护单位400余处，古建筑、古石窟、古壁画和古彩塑等登记在册的地面文物有3万多处，仅辽、宋以前的木构建筑就有106处，占全国同类建筑的72%，因此，山西有“中国古代艺术宝库”和“中国古代建筑博物馆”之美称。”

由王云飞，王进，赫卫平主编的《回望家园》 这本书里。生动的概括了山西在中华五千年发展中的历史地位：“ 在5000年的历史长河中，山西曾经是唐尧故地、战国重镇、北朝霸府、大唐北都、中原北门、汗国强藩、九边重镇、晋商故里、民国雄邦。人文三晋在天下之脊太行山的深处，在九塞之首雁门关的脚下，在黄河母亲的怀抱中，在三晋高原的腹地，一方炽热的土地孕育了数不清的风流人物，一代代杰出的人才创造了彪炳青史的文化。 ”山西为中华文明的发展所做的历史贡献已载史册，万古流传。

夏禹，从这里出发，以天下为己任，率领百姓治理水患，发展生产，更是受到高度的赞扬。“夏禹治水，三过家门而不入”的故事，流传了几千年。成了人们茶余饭后的美谈，教子育才的励志教材。由于尧、舜、禹治理有方，当时的社会获得很大的发展，呈现出一片安宁、祥和的太平景象，“天下大和，百姓无事”，他们也因此被后人尊奉为圣贤人物。 春秋时期，晋文公重耳在山西这块土地上，励精图治，带领百姓发展生产，训练军队，最终成了春秋五霸之一。威震天下，传名后世。北魏时，大同(当时称平城)曾作为北魏的都城名重一时。隋朝末年，李渊父子起兵晋阳(今太原市)，继而夺取长安，建立唐朝，后把太原定为大唐帝国的北都“元末明初，中原连年战乱，灾荒频繁，而山西尤其是晋南一带，经济繁荣，人口稠密，成为明初向外移民的主要地区。在长达半个世纪的时间内，山西曾向外移民十几次。洪洞县大槐树是当时一个主要移民站。全国不少地方流传有“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树”。

描写山西的作文【篇10】

北海公园的九龙壁，搞五米，长二十七米，宽一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖瓦各镶嵌成九条巨龙。他们光彩鲜艳，形态逼真，真好似腾云跨风，要冲出影壁，飞向天空。

你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，横目而视。黄龙叉开四爪，伸出了锋利的尖爪；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，藐视地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了不起！敢和我较量吗？”

这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻腾在波澜壮阔的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！

再看其它几条龙，也各有特色。有的气魄汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，自得洋洋；有的回顾回头遥望，呼叫同伴……形态各异，妙不可言，美不胜收。

面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感触万分。我们的祖先，心灵手巧，是那么智慧啊！九龙壁是我国劳动人民聪明的结晶！

明媚的阳光晖映在九龙壁上，琉璃砖瓦闪闪发亮，色泽夺目。闪光吧，灿烂的九龙壁！

有关新学校的作文范文700字模板

在学习的时候，想必大家都接触过作文吧，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。好的作文不缺就是时间和精力的磨练。下面是幼儿教师教育网为你推荐的“有关新学校的作文范文”，还请你收藏本页以便后续阅读！

有关新学校的作文范文 篇1

学校是什么？有人说学校是一所大花园，容纳着辛勤的园丁和千万株花朵，有人说学校像教堂，人人都得在这里接受心灵的洗礼。有人说学校是决斗场，只有在这奋斗，才会拥有美好的明天。

众多答案，让我迷惘。

我的母校坐落在秀山丽水，是当地家喻户晓的中小学名校，校园虽然不大，却显得小巧精致，在教学水平方面而言，在丽水市更是独树一帜。是丽水学界的“领头羊”。在这里我们不仅可以学到文化知识，还可以增强运动，加强体魄。使我们在各方面能全面发展。

我爱学习，我爱学校这供我学习的平台。正如钱伟长所说：“学习是终身职业，在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。”也明白老班挂在嘴边“学无止境”的四字的意义。

学校是知识的殿堂，书本是知识的源泉，在书的海洋中尽情遨游，感受中华上下五千年的魅力，并乐此不疲。书能陶冶情操，增加我们的知识面，古人读书可以不思茶饭，流连忘返。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食；白居易读书，口舌成疮，可见读书有何等的魅力？毛主席说过不动笔墨不读书。当你在专心致志读书或思考问题时，好似在和李白对话，又像是与孔子商讨，实为人生一大乐事也。

读书则有心旷神怡，宠辱谐忘，把酒临风，其喜洋洋则矣。

有关新学校的作文范文 篇2

转学了!转学了!这真让我又伤心又高兴伤心的是：我不得不离开我的好老师和我的好朋友了!高兴的是：我来到了我的新学校---宁波市新城第一实验学校我的新学校很漂亮，还可以认识新同学了我的新学校

一跨进校门，一个美丽的“果园”映入我的眼帘，果园里种着许多果树，我的新学校弯弯的香蕉，绿绿的柚子真是琳琅满目，各式各样啊！走着走着，我走进了一座芬香扑鼻的花园，我的新学校我的新学校我的新学校里面住着玫瑰姑娘向日葵姐姐凤仙花妹妹真是美不胜收啊！

这个新学校真大啊，走着走着，我就找不到方向了，不知道我的新教室在哪听说，这个学校分成两个部分，行政楼南面是小学部，行政楼北面是中学部这里有一个大操场，是镇安小学操场的倍那么大呢

好不容易找到班教室了，我看到一个瘦瘦的老师，黑头发白皮肤瓜子脸大眼睛，脸上挂着甜甜的微笑对啦！她就是我的班主任----何老师接着我又看到了许老师，圆圆脸，“蘑菇”头，一双威武的大眼睛，看起来又和蔼又严厉她语重心长地对我们说：“同学们做作业时要有责任心，不要让父母操心，要让老师放心”这位“三心”牌老师给我留下了深刻的印象

又是一个新学期，我又开始憧憬着新的希望：让我在新的学校里加油吧！努力吧！改变自我，胜过自我！

有关新学校的作文范文 篇3

我们的新学校，又美丽又可爱，给同学们带来了许许多多的快乐。

我们去上学的时候，水泥路，是我们的必走之路，上课的时候，同学们全神贯注的听着老师讲的课，下课了，同学们，像蜜蜂一样，一下子就没了影，操场上同学们快乐的玩耍，有的同学在玩捉迷藏，有的同学在玩老鹰抓小鸡，有的同学在玩比赛跑步，还有的同学，在玩跳绳等......

我们的学校非常美丽，春天，鲜花盛开，草翠花开，美丽极了，夏天，绿树成荫，秋天，鲜果飘香，冬天寒风刺骨 专注写作，美丽极了。

从我们下学期开始，我们的新学校有了大大的改变，我们开始种树了，树一天一天的长大了，慢慢的，我们的新学校有了蜜蜂，有了蜻蜓，有了五颜六色的花儿，给了我们的新学校加上了许许多多的色彩，小蜜蜂真可爱，黄黄的，飞到树上好像树上开了好几朵黄色的小花一样。

这就是我们的新学校，我们在这样的新学校读书，还能感觉不到幸福，快乐吗？

有关新学校的作文范文 篇4

每个小孩都有一个快乐的校园，校园里有花草树木、有漂亮的教学楼、最可敬的老师、快乐活跃的同学们。

校园里的一切美好事物都刻在我的脑海里，进入了学校大门你就变成了学生，要是你想观看我们学校的话你一个小时都走不完，因为学校特别大。

学校总面积是133786。17平方米，建筑面积85216。32平方米，设计规模84个教学班，其中小学48个教学班，初中24个教学班。还有预留的高中班。我们学校一个是小学部一个是初中部，小学部有一个电梯，初中部有一个电梯，每个电梯都自带音乐，教学楼顶上有一片美丽的大天堂，我所说的天堂就是指楼顶上有一片漂亮的人造草坪，平躺在上面软绵绵的好舒服呢。教学楼下有很漂亮的游泳池，学校中央还有一个圆形建筑物，里面有很大很大的一个图书馆呢，只可惜图书馆还没完全装修好。等里面书完全摆到位后我一定要好好去读读书，把我没看过的书一一读完。哈哈，我好像说大话了。但我一定会尽力去多读些书的。校园里还有那引人注目的大操场，为什么说是引人注目的操场而不是普通的操场呢？因为学校有两个大操场一个在东面一个在西面。要是站在学校大门前往里看，是看不到操场的，因为被气派的大门和漂亮的教学楼给挡住了视线。但是也能欣赏到美丽的校园景色。宽阔的大门、漂亮的花园、嫩绿的草地反正有太多太多的美景会出现在你面前。要是你觉得走得累开车观看的话是没有任何意义的，因为你会错过很多美景的。

靠近校园北大门口还有一个篮球场，专门是打篮球，你们可别把足球场和篮球场说到一起，你们知道怎么看篮球最近吗？一定是站在篮球场上最近。虽然我不怎么喜欢篮球，但是每次走进篮球场，就会情不自禁的去打篮球，现在打着打着篮球变成了我的强项。

这所学校是由很多劳动人民用汗水和智慧建造出来的，我真为我是这个美丽校园的学生而感到骄傲。我一定要好好学习。用优异的成绩来回报祖国对我们的关爱和呵护。

有关新学校的作文范文 篇5

走进校门有一个大操场。操场上有一个篮球架，架子是天蓝色的，挡板是透明的；还有两个白色的球门。下雨天我喜欢和小伙伴们在操场上踩水玩，平时，放学后喜欢在沙坑里堆沙子。

走上左手边的台阶，是一个小操场。那里有个美丽的花池，还有个跳舞的舞台，还有一棵又高又粗的大杨树。下雨天我喜欢和小伙伴在那里捉蚯蚓。

往东走，再上一层台阶，就可以看到天桥，路旁种着几棵开着粉色、紫色、玫红色花的小树，还有两个葡萄架，下面有供师生休息的石桌、石凳，架上的葡萄有大有小，是绿色的，葡萄藤有的都垂到地面上了。葡萄架的对面是旗杆，每周的周一全校师生都要升国旗。

我们的教室里有黑板，还有一块白板。同学们用的课桌是蓝白色的，可以把笔记本电脑放进去，凳子是桔黄色的。教室后角上放着一个书橱。老师的讲桌上有一台电脑，电脑上有什么，白板上就会显示什么，在白板上写字要用专用的白板笔。老师的讲桌上放着许多粉笔。窗台上摆放着一盆盆碧绿碧绿的吊兰，把教室装扮地格外漂亮。

开学后，我们发了新书。每个下午老师都给我们讲故事，我最喜欢听的是《猜猜我有多爱你》、《彩虹色的花》、《小猪唏哩呼噜》。我还听到校园里的铃声，有上课铃，下课铃，预备铃，放学铃，铃声可真多啊！

有关新学校的作文范文 篇6

今天，天气很好。我背上书包，坐在车上，心情便非常高兴，因为今天开始，我已经是一个五年级的小学生了，而且我今天要在新学校上学。

到了学校，教室的门前，已经有很多同学在等人来开门了。开好门进去一看，同学们都惊呆了，因为这个教室和原来的一样。窗户可以移动，门面很光滑，前后两快黑板非常干净，而且后面还有许多小柜子，非常漂亮，再看看课桌，完全是新的。

上午班主任带着我们参观新学校。学校可真大啊！我们先把厕所搞清楚，然后又把教学楼转了一遍。教学楼里有教室、校长室、电脑房1、电脑房2、电脑房3和总务处。接着我们又去了生物馆。哪儿有两个生物世界，一个是海洋，那里的标本鱼可多了，最吸引人的是那条大鲨鱼，庞大的身子足足占掉了半个地方。另一个是森林，森林里有许多树木，林中还有一只大老虎好像在说我饿了，旁边还有一棵树，树上有许多鸟标本，最可笑的是树旁的一条小河，河边小猫正在钓鱼……

我们的学校真美啊！

有关新学校的作文范文 篇7

新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师

总之，一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。

在新环境中，我结交了不少新朋友，他们都是我的同学，虽然相处不久但都亲如兄弟，如果一一介绍的话，还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。

但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识，还得从报名那一天开始讲。那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进重庆市兼善中学的校门。我怀着好奇心，兴奋地前往教室。我的教室是初一？一班。我转来转去，就是找不到它。要不是亲切的老师指点迷津，我恐怕就进得来，出不去了。真是不知庐山真面目，只缘身在此山中啊。

我走在并不宽阔的走廊上，脑子里回忆着老师指的方向和父母的注意事项，心中不断地分辨着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。终于，在我费了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。

在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上地理课时，我都会全神贯注地听讲。

全神贯注地学习，是最消耗体力的了，消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来，肚子在不知不觉中已开始叽叽咕噜地抗议了。不知是老师讲课精彩，还是我听得太认真，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打饭。

来到食堂，这里真是人山人海。每一个打饭处就像一个结点，人们里三层外三层地把结点围个水泄不通。大家都手持饭卡向售饭机器上贴，七八张卡争先恐后地向收银机上贴去，几乎要爆机了。工作人员忙大喊到：不要慌，一个一个慢慢来，每人都有份。可是，她那可怜的猫咪叫怎能敌得过众人排山倒海的叫喊声。于是，倒霉的收银机只好默默无闻地承受轰炸。我也只好跟着人群，被挤来挤去，不知要过多久才能打到饭。

友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。

我相信，在今后的日子里，一定还会发现他更多的独特之处

有关新学校的作文范文 篇8

我们美丽的校园它很美丽。你想去看看吗？它能给我们美丽的环境，它能给我们带来许多知识，给我们带来许多快乐，给我们带来了许多欢笑。

现在，我们的校园给我们提供了宽敞的教室，以前的学生没有教室，只有桌椅，大家一起坐在一个小亭子里读书。

现在，学校里都提供食物，不像以前上学时还要放完牛放完羊再空着肚子去学校，而且到了学校也没有饭吃。而现在不用干农活，坐着校车舒舒服服地上学，有好吃的饭菜，有好看的课本。而且现在每个学生都有老师教，零辍学，不像以前只有有钱的人家才能读书。

现在我们的科技越来越发达，学校里都提供了多媒体教室，以前能有笔和纸写字就已经不错了。

现在我们的校园里都有各种各样的多功能室，我们可以在音乐室歌唱，我们可以在美术室画画，我们能拿上体育器材运动去……在以前什么都没有。

我们的校园里有一些郁郁葱葱的小草和小树，有一些红艳艳的茶花，有一些飘香的桂花……是为了让我们更好地吸收空气，而以前的老师根本就没考虑这么周到。

我们校园里的老师个个都面带着微笑，都用自己最好的心态来给我们上课，他们教我读书教我们写字，他们每天是多么地累呀！

现在我们的校园还会发一些免费营养汤喝，发免费牛奶喝，让我们更营养更健康，在以前的学校里就没有这一些。现在，我们过节的时候都会发一些东西，比如中秋节时会发一些月饼。像以前不会有。

我们美丽的学校叫作江潭完小。我永远爱我那美丽的校园。

调查报告小学作文1000字模板

幼儿教师教育网栏目推荐你阅读“调查报告小学作文”等专题内容。

小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么写好一篇小学作文的关键是什么呢？编辑收集并整理了“调查报告小学作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！

调查报告小学作文【篇1】

一、调查背景与目的

(一)背景

作文教学是小学语文教学中的重要内容，学生的作文能力是语文综合能力的反映。作文评价是作文教学中的一个重要环节。从教学第一线的实践活动中发现，目前，许多语文。教师对作文教学已相当重视，特别是在作文评价方面，学校和教师都给予了高度重视，并取得了一定成绩，但还存在着各种各样的问题。如指导学生参加作文竞赛，有些教师只知道学生写得不好，就是没办法指导其修改好。在集体阅卷或作文评比中，作文评判的误差较大，有时，同一篇作文，不同的老师打的分相差很大。除了仁者见仁，智者见智的原因外，关键还在于有的老师对作文的好差标准把握不准。这就影响了学生的作文成绩和作文积极性。

在语文教研活动中，阅读教学的研究比较多，而作文教学的研究比较少。在作文教学的研讨活动中，涉及到作文评价的研讨活动就更少。这就影响到不少教师不知道应该怎样评价学生的作文，甚至导致评价质量的普遍低下。

(二)目的

新课程标准下的作文教学重视鼓励自由表达，培养学生的.创新精神。为了了解当前小学作文评价情况，发扬成绩，针对存在问题，采取改进措施，进一步提高作文评价的质量，有效发挥作文评价的作用，从而达到激发学生作文兴趣，提高学生习乍水平的目的，推进素质教育的全面实施。笔者进行了为期一个月的调查。

二、调查时间、内容、对象与方法

1、调查时间：20xx年10月

2、调查内容

学生：⑴对作文评价的认识；

⑵理解评语的程度；

⑶对作文评价的态度。

教师：⑴对写作评价的认识；

⑵作文评价的要求；

⑶对学生作文评价能力的估计；

⑷对现行作文评价的看法。

3、调查对象

小学六年级450名学生和学校35名语文教师。

4、调查方法

⑴检阅评语

为了获取第一手资料，笔者翻阅了华阳中心校六年级学生的大部分作文共计400余本。

⑵问卷调查

笔者设计了两份有关作文评价的调查表，其中调查学生的一份，收回有效问卷356份。调查教师的一份，收回有效问卷35份。为确保信度，问卷采用集中填写、当场收缴的办法，问卷上不写姓名，并在问卷上注明本次调查仅为作文教研提供资料，问卷结果不会对各位教师和同学产生任何影响，请如实填写。

三、调查情况分析

1、从检阅评语获得的信息来看，大部分教师作文评价的态度比较认真，评价质量也很好，但还存在一些作文评价不恰当的现象，具体表现在以下几个方面：

⑴优劣不分。

有不少评价视优点不见，甚至把优点当作缺点给予否定，而把明显的缺点则作为优点加以赞赏。有些作文内容真实，充满儿童生活情趣，教师的评价则是：“中心不突出，意义不大。”这种错位评语，严重影响了学生对作文鉴别能力的提高。

⑵不切实际。

有些评语乱说一气，把根本不存在的优点或缺点说成存在，或者把这个优点说成是那个优点。比如，明明是材料新颖，评语却说是描写具体；明明是语言不通顺，评语却说是句子不生动；明明是详略处理不当，评语却说是平铺直叙。这种评语简直让学生无所适从。

⑶空泛笼统。

如：“以后要尽量写得生动些”；“文章写得不错，只是有些地方太简单了”；“开头较差，写作文要动一动脑筋”等等。这种评语，学生读后思想模糊，既无法理解，更难以操作，实际上等于没写。

⑷千篇一律。

如：在翻阅该校某个班的作文时，发现有位教师为《暑假中的一件事》写的评语，47篇作文竟有32篇的评语是“基本上能按要求写”。另一个班的老师为《快乐的劳动》写的评语，53篇作文竟有41篇是“经过写得较具体”。

⑸用语艰涩。

如：“文章能按要求写，但主题不够突出”。此中的“主题”一词恐怕小学生难以准确理解。又如：“开头不够引人入胜”。这“引入入胜”是不是要求太高了?再如：“句子形象，只是有些句子还没能脱去平时说话的语言”。这是什么意思，连教师自己说不清楚，叫学生怎么理解!

⑹呆板生硬。’

教师常常要求学生作文的语言生动活泼，可自己写的评语却呆板生硬，好像判决词一样。如“文章层次清楚，中心突出”；“文章详略得当”；“语言太罗嗦，简直是流水帐”等。

⑹一味否定。

对学生的习作，只要是他们尽心写的，应尽可能发现其优点，给予热情鼓励；即使是比较差的，也不要用训斥的语言给以否定或批评。如：“语言平铺直叙，内容空洞无物，没有说服力》；“语言太差，根本读不通，你是怎么写的”；“你从来就没有写好过一篇作文，你给我好好找找原因”。这种缺乏师生情味的评语或多或少会影响学生的作文积极性。

⑻述而不评。

如：“你以稻田的景色和稻田的作用来写稻子”，“这篇文章结构是按东西南北的方向来写的”，“你的文章用了很多形容词”。学生这样写到底好不好呢?教师没有表明态度，只述不评，学生依然蒙在鼓里。

2、通过问卷调查，我们知道：

⑴学生兴趣不浓。

从表一中可以看出：大部分学生感到作文是负担，兴趣不浓，对作文感兴趣的只有37．6％，虽然每次老师都给自己的作文作出评价，但多数学生只看一看自己所得的等第，只有34％的人能认真阅读教师写的评语，而能写出给自己留下深刻印象评语的只有25％，读评语后能自觉修改的就更少了，只有17．7％。认为教师评价对自己习作帮助很大，对现行评女方式满意的也都只有5％。由此可见，学生对作文的评价缺乏正确的认识，现行的作文评价方式也有待改进。

⑵教师重视程度不高。

从表二中可以看出，教师认为恰当的评价对学生帮助很大的只有34．3％，对有代表性的作文能面批的只有6人，占总人数的17．1％，对作文能进行针对性评价的教师只有31．4％，既写眉批又写总批的只有37．1％，在教学中，经常指导学生自评、互评的也只有37．1％，而有77．1％的教师抱着应付学校检查的态度。由此可见，教师对作文评价的意义也缺乏正确的认识。

四、原因及建议

通过调查，我们发现，目前学校已比较重视作文评价，但作文评价的质量却不高，究其原因，既有主观方面的，也有客观方面的，概括起来主要有以下几点：

1、大部分师生对作文评价的重要性认识不足。

调查中我们发现，好多有些教师对作文评价的重要性认识不足，目的性不太明确。为了应付领导的检查，在学生和家长面前也好有个交代，随便写几句，表明自己已经看过了。有的教师没有把作文评价当作一项重要的教学手段，因而做起来就轻描淡写，随心所欲。有的教师片面认为，提高作文水平关键在于学生反复练习，教师的评价并不重要，因而也就不那么认真对待了，更没有指导学生去认真阅读作文评价，学生也就认识不到作文评价的重要性。

2、教师评价水平存在一定的差距。

尽管被调查的教师都具有合格的学历，但从实际情况看能对学生作文作出恰当评价的

只是其中的一小部分。有相当一部分教师自身鉴别力不高，缺乏对学生作文的鉴别能力，有的教师对某些作文根本看不出其优劣；有的教师只能大体上感觉到这篇作文是好的或不好的；有的教师虽然知道其优劣，但提不出具体修改意见。

3、评价形式单一。

现行的作文评价仅局限于教师评价，一篇作文的好坏判断权完全掌握在教师手上，教师只管用单调的笔写着千第一律的“判决词”，用生硬的语气对学生习作进行无情否定、批评、指责，不知道学生期待的是肯定、赞扬和欣赏，不知道学生最需要的是有个性、有感情的生动幽默的指导或引导。学生没有参与到评价中去，完全处于被动地位，学生的积极性，主动性不能充分调动起来，创新能力更不能得到有效培养。

4、教师任务繁重，评价缺乏针对性。

语文教师每周一般都有十几节课，且大部分还兼当班主任，班级人数也多达六十人。一般每周有一次作文，还有小作文或周记。因而作文的批改任务普遍繁重。为了赶时间完成任务，有的教师就一目十行，随意下断语或者写上统一的评语。因而作文评价千第一律，缺乏针对性。

5、有关作文评价的教研活动开展较少、研究不深。

各学校有关语文的教研活动很多，而有关作文教学的研讨活动很少，关于作文评价的研讨活动就更少了。即使有也只是形式而已，研究不深。因而新教师不知道如何正确、恰当地评价一篇作文，就在“黑箱”中胡乱摸索；老教师还是老思想、老套路。检查时检查者关心的往往是错别字有没有改出来，至于评价好不好，通常不会考虑。

如何提高作文评价水平，从而提高作文教学的质量呢?笔者提出如下建议：

1、学习“新课标”，进一步加深对作文评价重要性的认识。

作文评价是作文教学中一项重要内容，它对提高学生的鉴赏能力和写作能力起着很大作用。开学初，要组织教师学习有关方面的要求，使教师、学生深刻理解作文评价的重要性。

2、加强学习，提高教师的鉴赏能力和评价能力．

加强新，老教师有关方面的学习，以提高教师评价作文的能力，也是非常重要的。只有这样，教师的评价水平才会不断提高。

3、改进作文评价方式，鼓励学生主动参与。

现行的作文评价往往是教师的独角戏，是单项的活动，我们要改变这种评价方式，调动学生的积极性、主动性，让学生也来参与作文评价，充分发挥学生的主动性，培养学生的创新能力。

4、积极开展作文评价研讨活动，深化评价教学改革。

现行的作文评价显然已不符合时代的要求，因此我们教研组要积极开展有关作文评价的研讨活动，对如何提高作文评价质量采取必要的、有效的措施，从而深化评价教学改革。

5、提倡以鼓励为主的评价风格。

对学生的习作要尽可能发现其闪光点，给予热情鼓励，进行人文化的评价。

调查报告小学作文【篇2】

一、调查概况：

调查时间：20xx年9月29日

调查方式：新浪网调查

调查对象：小学生网民

调查目的：了解小学高年级学生作文的一般状况，找出学生作文困难的症结所在，从而为丰富学生写作素材，提高习作水平提供依据。

二、调查结果及原因分析

调查问卷包括三个方面：

（一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？

（二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？

（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？

下面就这三个方面进行简单的分析：

（一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？

认为必须“字词运用准确”的有一些人 ；认为必须“句子通顺连贯的”有一些人；认为必须“中心明确，条理清楚”的有一些人；认为必须“内容真实具体”的有一些人；认为必须“标点正确，字迹工整”的有少数人。

调查这一内容，一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么；另一方面，也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。

（二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？

（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？

对这两题的调查结果，统计如下：

作文中的困难—— 无兴趣，意志弱， 不会观察，无话可说， 思维单纯，无从下笔， 基本功差 ，教师指导不力， 不会修改。

希望提高作文水平的途径 ，学好语文， 多读课外书籍，多参加活动，投入自然， 勤练笔，常写日记 ，教师加强指导， 培养兴趣磨练意志力。

小学生作文中碰到的最大困难是：不会观察，无话可写。“不会观察”正是作文“无话可说”的症结所在。

造成学生“不会观察”的原因是什么呢？

1、缺乏深厚的兴趣。

兴趣是最好的教师，做任何一件事，如果有了兴趣，做事者就会全身心地投入。学生对观察不感兴趣，在观察中，自然敷衍了事，有“眼”无“心”，走马观花地看了一圈，在大脑皮质上留下的表象只是轮廓而已，有时可能根本没有什么印象，以致视而不见，听而不闻，到写作文时，当然头脑空空，没有内容可写。

2、没有掌握观察方法。

（1）观察没有目的。多数学生目的不明确，观察时带有很大的随意性，盲目性。

（2）观察没有顺序。观察人、事、景物都要按一定的顺序进行。或由上而下，或由左而右，或由整体到部分等等。反之亦可。一般来说，观察要从时间和空间两个角度。从空间角度来说，是静态的观察；从时间角度来说，是动态的观察。当然，动中有静，静中有动。实际观察中，学生并没有能很好地按照一定的顺序进行，往往是“东一榔头西一棒”，结果造成写作文时思维混乱，无从下笔，没有条理。

（3）观察没有重点。在对事物的全貌有了了解之后，要抓住重点进行观察。学生在观察中往往是“眉毛胡子一把抓”，根本不注意抓住事物的特点，细致、深入、反复的观察。

3、没有良好的观察习惯。小学生生活阅历浅，常常为写作文而发愁。但他们的生活又是丰富多采的，只是在观察顺序、观察细致等观察习惯方面的培养上还有所欠缺。

三、建议

观察是人们认识事物的主要途径，是从事任何工作都不可缺少的一种基本能力。对于学生的写作，观察更是起到了举足轻重的作用。它是作文训练的主要任务。只有引导学生观察，才能从生活中获得写作素材，写起文章来内容有血有肉，真实感人。

这样，学生的作文不再担心无米下锅，写的内容自然达到言之有物，写作水平一定会随之提高。

调查报告小学作文【篇3】

调查时间：四月四日

调查地点：彩虹桥到珠江桥

调查对象：旌湖水质污染

调查过程：昨天，我和妈妈来到了德阳的旌湖边。不看不知道，一看吓一跳。河里竟然是干的。妈妈给我说：“这是因为在施工，所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水。”我这才松了口气。

沿着彩虹桥向南走，我闻到了一股轻微的酸臭味儿。原来是某个厂子排出的废水，我不禁想到，要是我们的湖水全部是废水的话，那成什么了？再往前走，我发现一处有许多垃圾，比如各种各样的包装袋，臭鞋子，一次性饭盒。各种各样的垃圾数不胜数。看上去特别脏。原来，我们的湖底是这样的，我很心痛。

在岷江桥和珠江桥之间，蓄满了水，我们看到了一个生活废水排污口。这里排出的水全部是生活污水，泛着白沫。这样一排出，使附近的河面上泛着一层黄色的油污，令人恶心。

白天的时候，在这两座桥之间，湖面上有许多野鸭子，说明这儿的水保护的还算好。

看到这些，我想起了这样的情况：人们一边想努力的保护好水，一边却使劲的丢垃圾到湖里。难道人们非要那样“保护”我们的水资源吗？我希望所有的人们能立即采取措施，把“中华人民共和国环境保护法”拿出来好好执行。这样，我们的旌湖表面和湖底就都能保持的干干净净了。

调查报告小学作文【篇4】

今天我统计了我们班同学喜欢玩的游戏，有人喜欢玩cf，cs，dnf，赛尔号，天龙八部，天子，开心网

之所以我要调查游戏，是因为我想知道大家写完作业后，上网的时候玩一些儿什么游戏。

放学回家之后，我就画了一张关于游戏的表格.

第二天到学校时，我就开始询问了起来，让他们打一个。

结果。我们班玩开心网的有12人，赛尔号的也有12人，cf有6人，其他游戏只有2至5人之间。

其中玩赛尔号的人在20xx年的几个月的时间里，只要有电脑的人都几乎在玩这个游戏，后来给我们的老师为控制住了一段时间。

开心网是大家没有事的时间最喜欢玩的游戏网，有电脑的人家都在玩这个游戏。

我通过了这一次在班上对游戏的调查后我们还是有许多的同学在空闲里玩游戏。

空闲的时间由于多的事情可以做，大家不一定要上网玩游戏，这样可以保护我们的视力。

调查报告小学作文【篇5】

调查问卷包括三个方面及简单分析。

问卷情况统计：在100份问卷中，喜欢读课外书的占86人，每天读书时间为半小时到一小时，但能及时做读书笔记的同学只有18人

分析思考：

养成良好的读书习惯是作文素材积累的有效方法之一，因此在今后的教学中，应注意进一步培养学生的读书兴趣，指导有效的读书，养成随时做读书笔记的好习惯。

问卷情况统计：在100分问卷中，有74人认为作文是为了表达自己的真情实感，20人认为是为了完成老师布置的作业，有6人作文目的不明。

分析思考：写作文的出发点就是我手写我心，即就是作文不是为了老师、家长，而是为了表达自己的真情实感，喜怒哀乐。在今后的教学中应注重培养学生从生活的点滴中寻找写作素材。

问卷情况统计：在100分问卷中，有60人认为作文素材来自身边的生活；10人认为作文很难，无从着手； 23人能够仔细观察身边发生的事情；27人能把自己身边感兴趣的是随时记录下来。

分析思考：学生留意身边生活的习惯基本养成，但留意记录素材的习惯不够好，教师应该在引导与鼓励方面变换方法。不断激发学生的兴趣。

调查报告小学作文【篇6】

寒假里的一天，我坐在电脑前，快速地浏览着网页上的信息。突然，“当今的网络带给少年儿童的危害甚大”这几个大字映入我的眼帘。于是我想：当今的网络到底对我们的危害有多大呢？少年儿童对网络的看法又如何呢？不如我来做个调查吧！说干就干，我设计好了调查表，里面的问题涉及到了上网时间、上网内容等等。接着，我拿上调查表和笔，去调查了！

本次调查的地点是在新华书店，调查的对象是2~6年级的小学生。经过两小时的奋斗，调查结果出来了。在这次调查中，我一共调查了11名女生，9名男生。根据统计显示：作业量相对较少的低年级同学竟然比作业多的高年级同学上网的时间少！有一位5年级的同学每天上网的时间竟然要达到4小时以上！而且他上网就是玩游戏，我可真替他担忧呀！在这次调查中，大部分同学的上网时间都在1~2小时或更少，但上网的内容还是以玩游戏居多，写博客的最少。在这次调查的20人当中，家长们都挺支持自己的孩子上网的。令人欣慰的是，大部分同学都把时间掌握得很好，都知道自己上网该干些什么，玩多少时间。同学们都觉得网络是很完美的，不需要改进。

但是，我在这儿要提醒大家，网络上有一些不适合我们的东西，可千万不要去看哦！我建议同学们要正确、科学地上网，改掉以前那些不良的坏习惯。只有这样，网络才会成为你今后的好帮手！

调查报告小学作文【篇7】

调查方式：问卷调查，搜索资料，实地采访等。

调查结果：

第一问题：小学生上网的目的都有哪些？

大部分小学生上网的目的是玩游戏，获得一定的休息放松。一部分同学上网目的是看网页、查资料。其中男生上网的主要目的是玩游戏，女生上网主要目的是聊天。

第二问题：小学生一周里的上网时间有多少？

大部分上网时间还是在周六周日两天，一部分学生是每天晚上放学回家就可以上网，普遍每天上网时间在两至三小时。

第三问题：小学生如何看到网络的'利弊？家长如何看待？

大部分小学生觉得网络很时髦很先进，上网很有趣。家长们大部分担心小学生受到不良信息影响，担心孩子身心健康遭受负面影响。

第四问题：小学生上网途径都有哪些？

大部分同学家里就有电脑可以上网，一部分同学选择去亲戚家上网，一部分同学选择用智能手机等方式上网。

第五问题：网络的弊端有哪些？

很多网络游戏当中充斥着暴力、血腥内容，正处于心理生长期的学生接触这类游戏很容易产生不良思绪，对于学生的身心健康发展危害很大。

调查报告小学作文【篇8】

汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒服。今天，我去市场进行了一次汉字使用情况调查。

一 调查

来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在这个小摊前立了一个小牌子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口；还有一家卖新疆大枣的，店主为了招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字，我咋看这个“疆”字就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土”。

二 分析

1．“休”和“体”两个字只有一笔之差，所以很容易被弄混；

2．“依”和“衣”是同音字，所以在写的时候容易被误用；

3．“疆”字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土”字漏掉；

4．这些错字常常出现在一些小摊上，人们在写的时候一慌张，常常会把这些字写错。

三．总结

1．这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的细微之处没有注意到；

2．这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，会让人产生误解。

四．建议

1．汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用汉字。2．政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3．在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习，把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想，看看自己有没有把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。

篇三：错别字调查报告

为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。

一、 由于语文知识不扎实而写错别字。

在一个村庄的小鱼塘里，我看到一个自制的牌子，上面醒目地写着这样几个大字——“禁止钩（钓）鱼”。这样的例子举不胜举，比如饭店门口的“抄饭”、修车店门口的“补胎冲气”、零售店门口的“另售”、家具店门口的“家俱”、装潢店门口的“装璜”、洗车店门口的“洗车打腊”水果店门口的“波萝”唉，让人哭笑不得。

二、 有人为了图方便，随意简化汉字而写错别字。

在集市上，你会看到“鸡旦”、“合饭”这样的汉字，在体育用品店你会看到“兰球”的标签，停车场的招牌上写着“仃车收费”。

三、 有的商人为了赚钱，故意写错别字

走在繁华而又喧闹的大街上，刺眼的错别字随处可见，看看那些花花绿绿的招牌吧！什么“ “一网情深”（网吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明惊人”（眼镜店）这些店名往往让人过目不忘， 同时又让人隐隐不安，店主为了使自己生意兴隆而随意改变中国的传统文化，对我们小学生学习汉字造成了负面的影响，这种现象难道不应该提出批评吗？ 汉字是祖先留给我们的一笔宝贵财富，我们要热爱汉字，杜绝写错别字。如果我们连自己的语言文字都无法掌握，又如何学习其它语言呢？让我们从我做起，从现在做起，都来规范使用汉字吧！

快乐的学校作文模板

如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，好的作文往往承载着好的思想，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。有没有可以参考的作文的模板呢？你也许需要"快乐的学校作文模板"这样的内容，相信能对大家有所帮助。

快乐的学校作文【篇1】

春天到了，一年一度的春季运动会又到了。老师说下一周就要举行春季运动会了，小动物们听到这个消息都争先恐后的来报名。笨笨猪也想来报名，他心里想：报什么项目好呢？走到半路碰到了狐狸姐妹，笨笨猪就问狐狸姐妹：“你们想报什么呀？”狐狸妹妹说：“我跛了一条腿，又缺了一个耳朵，听不清楚。”笨笨猪猪就想鼓励他们，走着走着到了公告牌前面。公告牌上写着运动会的比赛项目和规则等，第一项：跑步比赛，内容是一万米越野跑，最先到达终点的就获得冠军；第二项：跳高比赛，内容及规则是选手跳的高度减去自己的身高（厘米数）得数最大的获得冠军；第三项：跳远比赛，选手跳过的距离（厘米）数减去选手体重（公斤）数得数最大的获得冠军；第四项：双人竞走，比赛规则及内容是两人为一组，并排站立，用一根绳子把两人挨着的两条腿绑在一起，最先到达终点的一组得到冠军。

后来，乖乖熊也来了，笨笨猪问大家想报什么，是乖乖熊说要报名越野跑，白兔姐妹说要参加跳高比赛，笨笨猪为了鼓励狐狸姐妹报名了自己最不可能获得冠军的项目跳远，狐狸姐妹很惊讶，笨笨猪说不试试怎么知道自己行不行呢？“狐狸姐妹就决定报双人竞走。狗汪汪说：”当主持人台词太多了，那我就报名做个裁判吧。“猫咪咪觉得自己嗓音很甜美，就决定报主持人。

大家都报完自己想要的了，就各自回家辛苦的练习，他们盼呀盼呀，终于盼到了春季运动会的召开。裁判一声令下，一万米越野跑开始了，乖乖熊就开始跑，本来他跑到最后，他想：”我如果把前面的树枝和杂草拔开，我不就有一条路走了吗？“他拔起一棵大树，把前面的树枝和杂草都拨开，开出来一条新路，他就遥遥领先，获得冠军了。

第二项比赛跳高，跳高比赛只剩下最后一跳了，白兔妹妹前面的比赛受伤了，只剩下白兔姐姐了。白兔妹妹给白兔姐姐加油，在妹妹和大家的加油中，白兔姐姐使出全身力气一跳，得了第一名。

跳远比赛，到了最后一跳了，笨笨猪使出全身力气跑着，没注意到脚下一个小石块，被绊了一下。正好比赛前笨笨猪吃的很饱，肚子圆鼓鼓，这一绊倒，笨笨猪象个气球弹了很远，而且是最远。狗汪汪裁判想笨笨猪没用任何道具，也取得好成绩，就判笨笨猪得了冠军。

双人竞走比赛，所有人都来给狐狸姐妹喊加油，由于狐狸妹妹把跛的那条腿和姐姐的腿绑到一起，狐狸妹妹听不清楚所以就让姐姐听。比赛开始，姐姐听到了裁判的口令，开始行走，狐狸妹妹早就习惯了一条腿走路，所以走得很快，和姐姐配合得很好，他俩一路领先，获得了冠军。

欢乐学校的春季运动会终于结束了，笨笨猪和他的朋友们通过自己的努力，发挥自己的智慧和特长，都取得了很好的成绩，他们都期待着明年的春季运动会。

快乐的学校作文【篇2】

我们每一个人都有开心的事情。我的开心快乐的事都在学校里。学校使我快乐，学校里有小伙伴，有和蔼可亲的老师，有温馨的教室。有可爱花花草草，有……

学校使我快乐，学校里有小伙伴。每当我成绩不好的时候，她就会来安慰我来鼓励我，我以前很胆小，但是她一直陪着我，一直给我说怎么样可以困服我胆小这一个毛病。

学校里有和蔼可亲的老师，每当我成绩不好的时候，他就会来找我谈话。每当我伤心低落的时候，老师就会陪着我。在我有一次脚受伤的时候，老师背着我去医务室，还给我擦药。所以学校使我快乐。

学校里有温馨的教室。冬暖夏凉。教室里面有好多小植物。学校里面的花花草草都是一个吗美丽的风景线。快开学了，我觉得是一件好事。因为可以见到老师同学学校。

同学，可以指导我们前方的路。老师，可以指引我们走向前方的路，学校就是我们生命的起点。我想问问同学们，你们最让你快乐的是什么呢？是学校？还是家庭？还是同学？还是老师？还是……？

但是令我最开心的是学校。学校里有小伙伴儿。学校里有和蔼可亲的老师。学校里有温馨的教室。就是因为这才快乐。

快乐的学校作文【篇3】

在哪里我们渴望快乐。在希望的田野上，我们用自己的力量种下一粒种子，等到秋天，种子成熟了，结出了果实，我们吃着自己种出来的果实，心里很快乐。在学校里，你考试考了100分，回到家，妈妈爸爸夸你，你很快乐。可我，好象从来没有快乐。回到家，我提前把作业写完了，我想下楼玩，可是，妈妈不让，看着楼下的小朋友在快乐的笑，我一点也不快乐。

我考试得了满分，回到家，爸爸妈妈都说我不谦虚，我看着别的孩子考好了回到家，爸爸夸，妈妈笑，他们好快乐，而我一点也不快乐。我在玩电脑，哥哥要玩，我不想给他，妈妈就骂我，说我不谦让，他是哥哥，为什么他不谦让啊？哥哥把我最喜欢的创网删了，妈妈也不怪他，还说我，害的我还要重下载，我一点也不快乐！快乐啊快乐，你什么时候才能来到我身旁？我从来都没有过快乐，可你为什么还不来帮助我呢？快乐，我要快乐！我的快乐到底在哪里

快乐的学校作文【篇4】

学校给我的有教训，有友谊，有烦恼……但带给我最多的是欢乐，生活在学校的我们如鱼得水，在学校内尽情的玩耍。 清晨，同学们兴致勃勃络绎不绝地走进校门，五颜六色的书包勾画出一幅幅美丽、流动的图案。 进入校园后，仿佛进入了花的海洋，红的杜鹃花，白的牵牛花，黄的`菊花，绿油油的仙人掌，还有几棵高耸入云的桂花树，到处弥漫着植物的清香。最引人注目的是那一排排香樟树，那些郁郁葱葱的大树像一把把巨大的伞。在夏天的时候，它帮我们遮挡阳光。

女同学们经常在香樟树下讲着她们的悄悄话，男同学经常在树底下做游戏，树上的小鸟用它们美妙的歌喉，为同学们演唱出一首首动听的歌曲。 学校有两个小小的操场。一个操场是水泥做的，一个操场是土地操场。下课时，操场上到处是欢声笑语。同学们有的叫，有的跑，有的跳……打乒乓球的，你推我挡，打篮球的，你争我夺。夏天，穿着花裙子的女同学，像蝴蝶似的在操场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学，像小鸟似的你追我跑，玩得不亦乐乎。就连在树上不停地叫着“知了知了”的知了也不叫了，仿佛也陶醉在其中了。 在我的学校里，每个角落、每一天都洋溢着欢乐。

《教师》优秀读后感1000字模板

网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，当自己想写文章确没有灵感的时候，就看书然后写读后感。怎么才能避免将作品的读后感写的乱七八糟呢？我们花时间专门编辑了《教师》优秀读后感，仅供你在工作和学习中参考。

《教师》优秀读后感 篇1

有两种事物最有生命力，一个是种子，一个是孩子。

一、牢固树立班主任观（优秀班主任的基本素质）：定力和信念。

班主任情结是成为一名优秀班主任的核心基础。它使你自觉自愿自尊，从容淡定、义无返顾地付出，舍弃各种躁动，有所担当，有所思考，专心致志地研究，充满智慧地工作。

关于爱的主题，一方面是老师要真诚地爱学生：关爱别人就是仁慈，了解别人就是智慧。——于丹心语。改变简单粗暴的教育方式，权力型的教育方式表现在语言上是否定句和祈使句，这是给孩子的心灵竖起围墙，给围墙钉上钉子。另一方面是老师要教会孩子去爱：一个孩子只是能够接受爱，懂得享受爱是不够的，要让他学会心中不仅有自己，还有他人，教会他如何去爱别人。爱是教育永恒的前提。真爱是一种做人的精神境界，一种做老师特有的风骨，一种教育成功的珍宝。力到为事，情到为志，心到为诗。

谈到学习：没有厚积就没有薄发，没有深入就没有浅出。教育工作本身就具有前瞻性，教师追随时代发展的动力和途径就是学习。我的做人原则：虚心强骨，道冲不盈；勤而习之，宠辱不惊。学习能力是学习的动力、毅力、能力、效率和转化力等诸多重要因素的综合体现。班主任需要全方位的学习，诗文、戏剧、科学、语言古典与时尚，传统与现代，艺术与科学还要向自己的学生、家长和同行们学习。

说到健康：身心上的健康是教师的修养，也是实施教育的保障。体罚、变相体罚等过激的教育行为，恰恰是教师面对学生从心理上产生的教育无奈和职业倦怠的直接表现。新时期的班主任口号是：锻炼有道，活力四射，健康快乐。在练就健康体魄的同时，我们要深谙心理上的自我调节：思考有度，喜怒有节，忧不失态，处变不惊；不忘自我暗示；暗示自己自信、自制、自尊、自强；巧妙自我减压；学习琴棋书画，欣赏高雅音乐，适时倾诉表达甄珍老师与其他七个老师组成了新瞭望学社这样一个了不起的愿景小组。另一方面，班主任也要把健康的心理引导给学生，只有教师是健康阳光的，学生才是健康向上的。

再说创造：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知。教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，不是责任感，而是去发现一种新的思维。学会改善心智模式——《第五项修炼》第二项，做到这一点，我们就会从崭新的视角对那些习以为常的现象做出新的解释、判断和处理，不断提高创造力，实现自我超越。创造力是在生活学习中养成的创新习惯的基础上不断形成的。（要想除掉旷野上的杂草，方法只有一种，那就是种上庄稼。同样，要想让人的灵魂没有纷扰，唯一的办法就是用美德占据它。）教育是创造性的劳动，德育不在于说教中灌输的强制，而在于创造活动中的唤醒。‘生命中的第一行动就是创造。——罗曼~罗兰’教师生命中的第一行动更当如此。

二、潜心修炼专业能力

班主任的专业道德是核心，专业知识是基础，专业能力是目标。专业能力包括：研究学生能力，组织协调能力，处理突发事件能力和利用、开发教育资源的能力等等。

1. 研究学生的能力——善于发现孩子的闪光点；六种不同的教育策略：内敛型（大胆启用，树立自信促成功）；乖巧型（放手锻炼，不断鼓励促进步）；活泼型（摆设平台，因势利导促提高）；顽皮型（扬长避短，逐渐自律促发展）；冲动型（迂回教育，同理共情促冷静）；特需型（欣然接纳，持之以恒促觉醒）。优秀的班主任用教育信念鼓励着自己和家长朋友们：一步一步地走，漫漫长路有尽头，培养孩子永远不能放弃。优秀的班主任用教育的智慧，激励着自己和家长朋友们：读懂学生这本书，研究和实施科学的教育方法，就能够帮助每一个孩子都成功地站在人生的起跑线上。

2. 组织协调能力——各科任老师之间的关系，家长和老师之间的关系，学生和学校之间的关系教育的终极目标是促进人的发展，是以人为本的教育。要实现这种理想的教育。老师要树立强烈的服务意识：要给学生和家长提供理解宽容的教育服务，提供平等尊重的教育服务，提供真诚友善的教育服务，提供精神引领的教育服务。只有这样，才能达到多赢的效果。

3. 处理突发事件能力——变来势汹汹为润物无声。教师需遵循的原则：教师的了解、倾听是前提，尊重、理解是基础；学生的自我教育是目的；要在合理巧妙地处理事件的过程中显示教师的教育智慧。利用、开发教育资源的能力——生活处处皆教育。

《教师》优秀读后感 篇2

寒假里，手捧学校为教师们准备的精神大餐《优秀教师必备的20种素养》这本书，我爱不释手，获益匪浅。

此书以"人生教育"为主题，从教育教学工作目标实现的角度出发，概述了新时代教师必须具备的基本学术素养、思想道德素养、思想政治素养、心理素养、价值观素养、教育技能素养等等，共20种。

在这20种教师所必须具备的素养中，都无不提到了教师要具备的"爱"的素养。

作为一名优秀的教师，我认为必须具备这几种"爱"。

首先，要自爱。教师的工作对象很特殊，他是一群正在成长的孩子，他们观察细致，模仿力强，每一个孩子又代表了一个家庭。所以我们要严格要求自己，摈弃私欲，努力做到自尊，自重，自立，自强，从而获得学生、家长和社会的尊重与信任，成为可敬可爱的人。

其次，爱是尊重。教师与学生是平等的，传统的师生关系不和谐，往往教师高高在上，认为学生应该绝对的服从教师，让学生没有平等感，致使教育效果非常有限。这本书告诉我们应该尊重儿童人格的独立性，和学生平等的对话，探讨问题，虚心接受学生的缺点和错误，而绝不能压服学生。学生在尊重的大环境中才能自由，愉快的成长。

三，爱是宽容。书中说：教师应善于"宽其小过，宽大处理"。学生犯错误是很平常的是，即使犯了大错可宽则需宽，要以一颗爱心去理解孩子，给孩子一次改正的机会，给孩子一点"面子"。没有爱，就没有真正的教育，宽容孩子，就是爱孩子。

四，爱是理解。一般来说，好学生、听话的学生，往往比较讨教师喜爱，而那些表现较差的孩子，就不那么容易令人产生爱的情感。但是要想做一位优秀的`合格的教师，我们必须热爱所有学生，只有发自内心地去关爱那些不讨人喜欢的孩子。忘记自己的利益，不顾自己在各班中的成绩排名，真心帮助学困生，允许学生考试失误，作业忘写，孩子毕竟是孩子，贪玩之心，孩子皆有之。在理解的基础上，有爱心，耐心来督导孩子，是其改过，使其进步。

有了您的理解，你班的孩子更加懂事，更加幸福。

作为一位人民教师，让我们把"爱"永存心间，让爱滋润我们祖国的花骨朵健康茁壮地成长；让我们一起实现陶行知先生的"捧着一颗心来，不带半根草去"崇高精神。

《教师》优秀读后感 篇3

《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，以教师如何在学习中成长，在实践中成长，在探索中成长，在自省中成长为主线，贯穿一个个优秀教师的成长案例，既有理论上的升华，又有实践上的指导，是一部助推教师专业成长的通识性专著。“其实，优秀教师的成功往往缘于他们比别人多做了一点点。”这是这篇文章中一句普通而又令人深思的一句话。优秀教师所做的事，大到“激活课堂” “超越自我”，小到“记住学生的姓名”、“解放左手”，无一不是优秀教师不说却悄悄在做的事。这些不说的事，恰恰是促使其成为优秀的真谛。

1、善于归零。

我对这片文章的印象颇为深刻。这是一种对工作、学习、生活、生命的放空，低头，吐故纳新。放得越空，拥有越多。如果你不愿意放弃，就无法重塑，倒掉心中盛满的，才能让心灵甚至整个生命重生。“此空为彼满”，放弃是为了更深一层的拥有，要有空杯心态，这样会拥有的更多。

适时把自己“归零”，就会不断追求卓越。需要一步一个脚印地前行，不断把每迈出的一步都当作万里长征的“第一”，也就是在一个成绩“归零”之后再赢得新的成绩。这取决于奋斗者的心态。一般说，有什么样的心态就有什么样的努力；有什么样的选择就有什么样的结果。要想获得事业的一次次成功，首先就要调整、完善、升华自己的心态。面对这个日新月异的世界，将心态归零，放下包袱，轻装上阵，把每一次成功都视为新的起点、新的希望、新的挑战，新的成功就会在不远处向你招手。智者说，心态归零，责任才能归位。把自己“归零”了，就会焕发一种高度的事业心和责任感。不等待、不埋怨、不消极。我们要奋发进取，永不满足，积极学习新事物，适应新环境，接受新挑战，创造事业的新成果。适时把自己“归零”，体现了人生的大智慧、大聪明和大能力。

2、提前几分钟进教室。

充分利用课前三四分钟，与学生沟通、对这节课内容所需的教学设备进行检查或私下与个别学生进行指导和激励等方式，不仅可以检查课堂上各种多媒体设备是否正常使用，还可以友善地提醒学生调整状态，做好迎接新课的课前准备。我们现实中很多教师往往是踩着上课铃声进教室，特别是新老师，这样就会导致到达教室的状态比较匆忙，而且有时候一些课前准备还会耽误了课堂40分钟，所以，提前进教室是非常有必要的。

3、尊重每一位学生。

看似简单普通的一句话，虽然我们每天都在讲，也明白其中的道理。可是由于各种原因我们身边的许多教师还是存在对班级学生有偏见。其实在教学过程中，教师应该平等地关注和尊重每一位学生，给他们以主动参与教学活动及表现、发展能力的机会，尤其对于数学教学来说，在训练学生解决问题能力时，要多予以鼓励、肯定，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。树立学生的自信心，让他们品尝到成功的滋味。

尊重每个学生，还应该做到尊重学生的兴趣爱好，尊重学生的个性特长。只有充分了解学生，知道每个学生的.特性特长，让学生往特长的方向去发展，我们才会发现，其实，每个学生都是一颗闪闪发亮的星星，只是有的离自己比较近，有的离自己比较远。

4、不带着情绪去教室。

作为老师，面对的是一个个有思想，有表情的人，这就是教育与其他职业的区别，也正是由于这一特殊性，才要求我们教师把自己的情绪留在教室门外。作为教师，心情决定学生，心情决定课堂，心情决定一切。

我们经常会发现一些年轻教师把个人的情绪带入课堂，学生只要有一点小错误，脾气就当成爆发。可能大声训斥，可能眼里批评……这些都是要绝对禁止的。学生看着那么凶的老师，可能会产生惧怕的心理，这对学生的发展非常不利。所以，教师务必要学会时刻调节自己的情绪，灵活应对各种应急难题，用自己的理智面对学生，用自己的智慧吸引学生，用自己的个性感染学生，努力为学生营创一个良好的学习氛围！

今后的教育教学中，要结合自身与学生的实际，多学其精髓、多备课，把握内涵，深刻领会，提高课堂效益。

《教师》优秀读后感 篇4

假日里，悠闲的午后，捧一本来读，真的是一件再惬意不过的事情了。因为，那一本本书带给我的不仅是一段静谧安详的时光，更重要的是还有那份难得的生活领悟。

题记

在信息高速传递、科技飞速发展的今天，一名教师如果还在几十年如一日的用那些陈旧过时的方法、方式、课例讲解着课堂知识，那么他也只能是一名基本称职的教师。其实仔细想想，我们有多少时候不正是在这样做吗？像一个个被无形力量抽打着的陀螺一样，凭着惯性一天天的重复着前一天的生活。有多少人敢于并且愿意打破自己的常规，去探索未知的领域？我们都曾经只是个基本称职的教师而已。

《如何做一名优秀的教师》一书开篇就向我们阐述了什么的老师才是优秀的教师。优秀的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；优秀的教师，应该是一名自信、自强、不断挑战自我的教师；优秀的教师，应当是一个充满爱心，学生尊敬的教师；优秀的教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师；优秀的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师；优秀的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；优秀的教师，应该是一个坚韧、刚强、不向曲折弯腰的教师。

达到这样的目标，绝非易事！但只要我们敢于起步，相信，终究会距离目标越来越近。《如何做一名优秀的教师》不仅确立了优秀教师应该具备的综合素质，同时，也给我们指明了一步一步走向优秀的方法。

最好的教师永远是学生。优秀的教师不仅仅要有高尚的人格修养，同时还应该让自己保持和学生一样的好奇心和求知欲，在教学相长的过程中不断完善自己，提升自己。能够随时清醒地认识到自己距离优秀教师的差距，并且能够随时随地的虚心学习，只有这样才能不断进步。

阅读成长为优秀教师的必由之路。其实教师的读书不应该只停留在读上，而更重要的是读后的悟，学有所得，读有所获。只有这样，才能在指导学生的学习活动中得心应手，信手拈来。而不是死读经书，刻板教学。

其实，某种意义上来说，优秀只是一个虚拟的目标，没有绝对上的优秀标准。优秀教师应该是有一些完美意识的教师，而完美的最高境界，并不是达到什么完美目标，而是不停地走在追求完美的路上。

换个说法老说，想成为一名优秀的教师，有了目标，有了方法，远远还不够，其实更需要一颗不断前进的心。我们无法叫醒一个装睡的人。同样，我们无法逼迫一个不愿意改变现状的老师成为一名优秀的老师。成为优秀教师的原因大都是相同的，而一直原地踏步的老师，借口总是各种各样的。

知识改变命运，教育成就未来。再宏伟的教育目标要靠我们每一位教师去践行。我们无法否认，只有优秀的教师，才能培养出更为优秀的人才。教师的人格影响着学生的品行，教师的学习态度，影响着学生的方向，而教师的行为，则影响着学生的未来。

如果把读书当成一种乐趣，你会发现你会收获除了乐趣之外，还有更多比乐趣更重要的东西。如果把追求优秀当成一种习惯，你会发现，你会收获比优秀更为可贵的人生。

虽不能至，心向往之。或许我们很多人最终也无法达到那个优秀的目标，但是，这并不妨碍我们不断追求超越自我。因为要想让学生成为最好的自己，我们教师首先要努力做最好的自己。

最后以一首自作小诗作为结束语：

一卷诗书拭心尘，

三尺讲台度晨昏。

善将岁月书雅意，

岂有空谷慕凡魂。

《教师》优秀读后感 篇5

《优秀教师的成长：关键人物》读后感心得体会：

假期里，我读了《优秀教师的成长：关键人物》这本书，深有感触！每一个优秀教师的成长几乎都有“关键人物”的引领和帮助，这个“关键人物”，非同一般，可以说是生命中的“贵人”，是命运之神悄悄派来帮助这些优秀教师的使者！下面，我把自己读完这本书后的感受写下来，和大家分享一下！

一、咬定教育不放松，立根原在一线中！

“咬定教育不放松”：指的是书中这些优秀教师们，没有把教书当成一种赖以糊口的职业，甘于当教书匠；而是当成一种事业来看待！正因为他们把教育看作是一种事业，牢牢咬定，并为之奋斗，甘之如饴，所以他们才能取得辉煌的成就，成为实至名归的优秀教师！

“立根原在一线中”：指的是书中的这些优秀教师们一直奋斗在教育一线，或者曾经在一线奋斗过很多年，正是他们的这种一线经历，为他们能成为优秀教师，奠定了坚实的教育实践基础！

这两方面，我认为是这些优秀教师能够成功的首要因素！

二、听君一席话，胜读十年书！

书中提到的这些优秀教师，除了具备上述首要因素外，“关键人物”、“贵人”起到了十分重要的的作用！就像俗语说的“听君一席话，胜读十年书！”绝非虚言！正如书中序言说道：“……都真挚书写了他们生命中遇见的‘贵人’，写了‘贵人’在他们成长、成熟、成才的过程中所发挥的重要作用，‘贵人’是他们成长为优秀之我、今日之我的关键因子，是他们生命链条上最璀璨的明珠。他们的教育生命，因其而丰富；他们的教育乐章，因其而动听。”

我认为，“贵人”的引导、帮助、点拨固不可少；这些优秀教师的后天“修炼”更为重要！虽有“贵人”相助，自己倘不努力上进，那也是徒劳的！师傅领进门，修行在个人嘛！

三、同是天下教书人，相逢更好在书中！

许多同事读完这本书后，十分羡慕这些优秀教师，羡慕他们能够遇见自己教育生涯中的“关键人物”、“贵人”，感叹自己怎么就遇不上呢！有人或许会说“贵人可遇而不可求”，这话也有一定道理。然而我却要说“贵人可遇亦可求！”那么，在哪更容易遇见“贵人”呢？答曰：书中！我们与其大费周折、舟车劳顿、跋山涉水、千里迢迢去寻找“贵人”，何不买下他们的著作去细细研读呢！我以为研读这些名师、名家的著作，在书中聆听这些“贵人”的教诲，更为切合实际。正所谓“读其书，识其人，受其益！”

四、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

这两句诗出自唐代杜甫诗《戏为六绝句》。风雅：风、雅是《诗经》中的两大部分，也是古人作诗的最高标准。转益多师：不拘泥于一时、一地、一家学习。读后感.意思是：要区分并剔除那些华而不实的虚伪的东西，而学习继承《诗经》中的优良手法，广泛吸收各家教益，熔众家之长于一炉。说明对于以前的作品应去伪存真，并博采众长。

这两句诗是用来评论诗歌创作的，用在这里想要说明的是，书中的这些优秀教师们，他们不仅仅是继承了“关键人物”的衣钵，更能够为我所用、推陈出新，创作出自己的教学风格、教学特色、教育理念、教育思想！比如：闫学老师：“无边教育”首倡者，“爱丽丝绘本阅读”课程创始人与主持人！李镇西老师的教育理念：“朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。”王文芳老师开发集听、说、读、写于一体的“小学生故事课程”。刘祥老师：“三度语文”首倡者和践行者。朱永新老师：新教育实验发起人！……而这，或许是我们读完这本书后，更应该注意和学习的！

《教师》优秀读后感 篇6

最近读了《从优秀教师到卓越教师》这本书，虽然还没有看完，但是对这本书的感想颇多。

在阅读了几天之后，我觉得这本书的设计就像茶余饭后的小点心，每天只需要花几分钟的时间，它就能给你带来充实和惊喜，甚至是有意无意的改变。书中每一天都非常具体地写出：“请静心思考”、“你可以这样做”、“如果你完成了”三个环节。像“巧妙安排学生的座位”、“整理你的教室”、“倾听学生的声音”“课堂管理究竟是什么”等等，都是我们日常遇到的常规问题，书中都做出了可行的教学策略指导。全书的策略是围绕教育上的爱展开的叙述，从每天的小事做起，尽可能地安排好学生的学习与生活，永远去做最有利于学生的事情，帮助每一个学生找到真正的自我，发掘他们最大的潜力。在每天的一个案例中，我收获了许多，例如“你还好吧”策略，“你还好吧”这四个字实际上所传达的信息是“我很关心你”。对于我们任何人来说，还有什么比知道有人关心自己让人感觉更好呢？如果我们的学生觉得他的老师关心他，学生一定会尽自己最大的努力表现得更好。相反，如果在一个不关心学生的老师的课堂上，学生是没有动力去学习和表现的。

但是这个策略必须建立在一个简单的前提之上，那就是学生相信你真的关心他们，这样他们就会努力表现得更好。事实上，一些学生认为他们的老师根本就不关心他们，这往往导致学生的表现很糟糕——焦躁易怒、不懂礼貌、漠不关心、缺乏学习动力。事实上，一些知道如何表达对学生关心的老师往往会使学生拥有良好的表现——积极的态度、懂礼知节、兴趣广泛、力求上进。学生的哪一种表现，你会更喜欢呢？如果你恰如其分地使用“你还好吧”策略，它的有效性将会让你大吃一惊。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”。让我们用一颗炙热的爱心去浇灌孩子们心灵的花园，用情去施教，用爱去开导，为他们播撒爱的种子，陪伴他们在成长的路上，怀揣着爱心一路前行。

教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。总之，冷漠的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心的真诚沟通，从今以后我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，用情去施教，用爱去开导，像所有卓越老师那样，用真情、爱心换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。

《教师》优秀读后感 篇7

人们常说活到老，学到老，每个人对知识的渴望都是无穷的，这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书，我又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为教师只有时刻保持学习的心态，学习先进的教育教学理论，学习专业的理论思想与技能，才能始终使自己的知识结构得到及时的更新，永远站在一个崭新的高度上审时度势，不断激发勤奋工作的热情，实现教学工作的创新。书中认为一名优秀教师必须具备以下素养：对工作敬业--敬业是创造价值的基础；对学校忠诚--忠诚是信赖的前提；对领导服从--服从是步迈协调的保证；对自己信任--自信是成长的基点；对他人欣赏--欣赏是快乐的源泉；对社会奉献--奉献是卓越人生的境界。

我们每一个人都希望成功，成功就掌握在自己手中，但它不会一蹴而就，成功蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值离不开工作，工作是我们创造价值的平台，是体现人生价值的最佳场所，因此我们必须重视自己的工作，并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光辉的职业，干的是良心活，是呀，我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任，所以我们更应该要投入自己全部的热情与精力。我热爱我的工作，它让我得到尊重，得到幸福的满足，光有热爱是不够的，我要做的事在热爱的基础上如何让自己一步步变得更加优秀，更加受人喜爱和尊重。每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们应该多看到他们身上的优点和长处，尽可能的给大家创造一个自我的舞台，时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染周围的人，快乐是可以传播的，你快乐所以我快乐!

我们努力工作是为了更好地实现人生价值，所以要努力让敬业成为一种习惯，从小事开始，坚持天天把简单的事情做好，把容易的事情非常认真的做好，学会欣赏他人，多向同事学习与同事之间相互合作，相互欣赏。有句话叫“成功不必在我，团队的成功就是我的成功。”人人都有我们值得钦佩的地方，真诚的为我们身边的每一个人喝彩!做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但为人之道才是根本。做人要时刻保持一颗自律的心，看到自己的不足，守住自己的道德准则，老老实实做人踏踏实实做事。

《教师》优秀读后感 篇8

这学期阅读了《与优秀教师同行》这本书，这本书给我以很大震撼，书中讲述了很多优秀教师的艰难成长历程的感人故事，读完之后，给我以很大力量。真是一本难得的好书。正是这本《与优秀教师同行》的书，才知道无论前面的道路多么坎坷，我都会顽强的拼搏下去，因为正义永远战胜邪恶，因为不经历风雨怎么能见彩虹！

我开始细细品读第一位教师的成长故事：优秀师范毕业生被分配到偏远的山区，心情失落到极点，但最后还是没有放弃自己的梦想，也付诸行动。遇到专制的校长差点向命运低头却在最绝望的时候遇到了中的贵人，身处逆境却坚守着人生为一大事来，做一大事去的志存高远。读了他的故事真的给我无穷的力量，对我们的最初的梦想不抛弃，不放弃是一个人成长的源泉动力，我们所需要就是那种执着和坚持。

随后我快速翻阅了其他人的故事，所有的字里行间都流淌着奋斗、成长，所有的故事都演绎着有梦想你就了不起，所有的人都让我明白有行动就有收获。这 50 位教师，都是优秀的，但也是平凡的。他们大多数都在山野乡村，他们没有教育专家的头衔，也不是当今教坛的大家，他们仅仅是一群普通的一线教师。但正是这些普通的教师，带给我们异样的感动和振奋，阅读每一个人的生命的轨迹、心灵的呐喊和智慧的思想，都让我得到一次次心灵的涤荡和洗礼。

编者的几句话更是成了我信奉的至理名言：

倘若每个老师，都拥有一双既漂亮又明亮的大眼睛，这个世界的美，不就又多了几分？教师的眼睛美容，请找教育哲学专科门诊。

心若容器，既可以负荷风雨，也可以承载阳光，对成长中的教师而言，少不了一颗对待世俗的平常心。

平凡中的伟大，总有不平凡的灵魂支撑。专业成长，永远不存在年龄的限制。即使今天开始出发，只要怀揣着崇高，依旧可以走出生命的荣光和尊严。

感恩与专业成长之间，似乎远隔千山万水，然而，很多时刻，恰恰是看起来风马牛不相及的事儿，却是生命路程中必不可少的要件。

老教师说：读《与优秀教师同行》，曾经相似的经历，饱经磨难的心理历程，实践、阅读、反思、写作，每个人的成长道路不同，但过程相近。

我也赞同老教师的观点。但是，最让我感慨的却是书中讲的讲究批评的艺术：

批评也是一种关心、爱护的表现。作为教师，经常要面对做错事的学生，劈头盖脸地对学生进行指责，未必能收到应有的效果。批评学生，要注意一事一批，学生犯了错，教师要针对学生的错误进行批评，不要轻易地将学生以往的错误联系起来。批评学生，要对事不对人，无论是优秀的学生，还是经常出错的学生，教师都要一视同仁，批评学生，评语要准确，恰如其分。准确、真诚的评语，会使学生心悦诚服、欣然接受。苏霍姆林斯基说过：只有学生把教育看成是自己的需要且乐于接受时，才能取得最佳教育效果。他曾处理过这样一件事：一个学生打死了一只麻雀，为教育学生，他责令学生找到鸟巢，见一个鸟巢里面几只雏雀嗷呼唤自己的妈妈。苏霍姆林斯基不无忧伤地说：它们失去了妈妈，现在谁也无法救活它们了。这情景使这个学生非常懊悔。二十年后，他对苏霍姆林斯基说：如果当年您严厉批评我，那么这么多年来我就不会自己惩罚自己。自我教育是批评要达到的最高境界。艺术的批评是教师奉献给学生的一份财富。

已经教学十多年，这次真的是受到了深刻的洗礼，我会在以后的工作中多阅读，多反思，多总结，也真诚地希望能得到更多的同行的指导，再次感谢书中认识那些让我感动的朋友。

《教师》优秀读后感 篇9

人们常说活到老，学到老，每个人对知识的渴望都是无穷的，这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书，我又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为教师只有时刻保持学习的`心态，学习先进的教育教学理论，学习专业的理论思想与技能，才能始终使自己的知识结构得到及时的更新，永远站在一个崭新的高度上审时度势，不断激发勤奋工作的热情，实现教学工作的创新。书中认为一名优秀教师必须具备以下素养：对工作敬业--竟也是创造价值的基础；对学校忠诚--忠诚是信赖的前提；对领导服从--服从是步迈协调的保证；对自己信任--自信是成长的基点；对他人欣赏--欣赏是快乐的源泉；对社会奉献--奉献是卓越人生的境界。

我们每一个人都希望成功，成功就掌握在自己手中，但它不会一蹴而就，成功蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值离不开工作，工作是我们创造价值的平台，是体现人生价值的最佳场所，因此我们必须重视自己的工作，并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光辉的职业，干的是良心活，是呀，我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任，所以我们更应该要投入自己全部的热情与精力。我热爱我的工作，它让我得到尊重，得到幸福的满足，光有热爱是不够的，我要做的事在热爱的基础上如何让自己一步步变得更加优秀，更加受人喜爱和尊重。作为教师，应该时刻严格要求自己和学生，尊重学生，热爱学生，多从孩子们的角度思考问题，凡是多问问大家的想法，做到对学生信任和欣赏。每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们应该多看到他们身上的优点和长处，尽可能的给大家创造一个战士自我的舞台，时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染周围的人，快乐是可以传播的，你快乐所以我快乐！

我们努力工作是为了更好地实现人生价值，所以要努力让敬业成为一种习惯，从小事开始，坚持天天把简单的事情做好，把容易的事情非常认真的做好，学会欣赏他人，多向同事学习与同事之间相互合作，相互欣赏。有句话叫“成功不必在我，团队的成功就是我的成功。”人人都有我们值得钦佩的地方，真诚的为我们身边的每一个人喝彩！

做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但为人之道才是根本。有德的人才可以把事作对，有了好的人品做保证，做人才有底气，做事才会正气。做人要时刻保持一颗自律的心，看到自己的不足，守住自己的道德准则，老老实实做人踏踏实实做事。生活对我们每一个人都是公平的，你付出多少，变会得到多少，若你没有得到那便是付出的不够，我们不该去埋怨别人，更不该起埋怨人生。没有谁辜负我们，辜负我们的只有我们自己。

最后，让我们心怀感激之情，感激我们周围的一切人和事。我们应该感激我们的学生，我们成绩的取得是应为我们有这帮优秀学生的表现，孩子们，真心的谢谢你们！是你们和我共同品尝工作中的酸苦，分享工作中的快乐，真心的谢谢！为了优秀的你们，今后我将不断学习，努力提升自己，争取早日成长为一名合格的优秀的教师，让我们一起加油！