戏剧作文
发布时间:2023-08-18 戏剧作文戏剧作文必备。
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戏剧作文 篇1
说起戏剧,中国的戏剧可真是五花八门,今天我就要给大家介绍的是家喻户晓的.五大戏曲剧种——京剧、评剧、豫剧、越剧以及黄梅戏,如果你想更深入的了解这些优秀传统文化的话,跟着我继续往下一探究竟吧!
京剧,可谓是中国国粹,还是我国的国剧,京剧至今已有两百多年的发展史,角色可分为:生、旦、净、丑四大行当,且人物有忠奸之分、美丑之分、善恶之分。各个形象鲜明、栩栩如生。
评剧在华北、东北及其他一些地区流行很广,是我在五大戏曲剧种中最喜欢的戏种,俗称“蹦蹦戏”,怎么样,这个名字生动活泼吧?演员就更不用说了,我相信六年级的同学们都知道,在第一学期的第二十八课——《我的舞台》中说的就是评剧演员新凤霞的女儿吴霜的故事呢!
俗称“梆子戏”的豫剧是因为是在河南梆子的基础上不断发展、传承,建国后因河南简称“豫”,所以故称“豫剧”。豫剧初始以本嗓清唱,起腔与收腔时用假声翻高尾音带“讴”,因此又称“河南讴”。
固有第二国剧之称的越剧,是流传地方最广泛的地方剧种,主要流行于浙江、上海、江苏、福建、陕西、湖北等地,鼎盛时期除西藏、广东、广西等少数省、自治区外,全国都有专业剧团,据初步统计,大约有280多个专业剧团,业余剧团更有成千上万,不胜统计呢!
同样流传范围甚广的黄梅戏,是一种独具特色民间小戏,与当地的方言结合,用当地的方言歌唱、说白,形成了当地独特的风格,这种剧种也是蛮独具特色的!
同学们,中国传统文化的传承人越来越少,我们现在能看到的一些非物质文化遗产已经在一点一点的消失,也许这些传统文化会在几百年甚至几十年里消失,这些文化是无价之宝,我们一定要好好的保护它们,让它们不在再消失,让他们继续传承下去!
戏剧作文 篇2
今天下午,我犯了错误,被杨老师带去办公室。
到了那儿,杨老师让我站着,对我不理不睬,改着作文,连个可以让我狡辩的机会都没留。
我眼神飘忽不定,看看其他老师,看看老师改的作文,看看窗外的风景。
作文本上老师正在打等第,龙飞凤舞地写着“优”“良”等字样,不时画画波浪线,翻翻页数,看看姓名。窗外,一位体育老师带着学生向操场进发。远处,春光无限,静静的射阳河流淌着。
我正发呆时,戏剧性的一幕发生了。英语老师走了进来,一点儿也不知情,竟以为语文老师是在夸奖我。便说:“郑涛这段时间表现蛮好的,要奖励!”说着,拉开抽屉,就要塞给我饼干。我窘得啊,怎么敢要,怎么敢接呀!高老师见我不拿,以为我是客气客气的,手又朝我这儿伸了一伸,伸到我一动手就能拿到的地方。无奈之下的我只好拿着,可我一个有“罪”之人安敢吃饼干!于是乎,我灵机一动,双手捧着饼干,放到了杨老师桌上,推到她手能拿到的地方,说:“这是送给杨老师的!”杨老师哭笑不得,“扑哧”一声笑了出来,一抬手,轻拍了我一下:“走吧。”我急忙拍屁股走人,逃之夭夭,连同杨老师又拿给我的饼干。
到了教室,我为自己的随机应变而傲娇!还不忘到处显摆高老师给的饼干,让他们羡慕得眼珠都红了。我又添油加醋地吹嘘了一番,牛皮都快吹上天去了,说得有鼻子有眼,没有人不相信的。我得意极了,把被带到办公室的事早已忘到了九霄云外。
戏剧作文 篇3
今天,学校组织我们去看戏剧《宝连灯》,我兴奋极了。同学们叽叽喳喳,就像一群乐坏了的小鸟。我们开始出发了,走了好长好长的路,终于到了影剧院。
表演开始了。我瞪大眼睛看着台上精彩的表演,生怕漏看了一个小细节。故事给我们讲了沉香跟孙悟空学本领,夺回宝莲灯,劈开华山救出母亲的事。看完了戏剧《宝莲灯》演员们精彩的表演,我眼前仿佛出现了一个勇敢的沉香。他敢于和二郎神挑战。然而,我却很胆小,一到夜晚就害怕起来。
沉香很爱自己的母亲,不怕千辛万苦救出了自己一面都没见过的母亲。我知道,沉香这么做的动力是因为他深深爱着自己的妈妈。我也爱妈妈,可是我却记得有一天,妈妈无力地躺在床上,叫我拿药。我却权当没听见,理都不理。这件事虽说过去了很长时间了,但看了今天的戏剧我才知道爱是互相的,我惭愧极了。
戏剧作文 篇4
初中单元作文戏剧人生一:前几天我一直在追看一部肥皂剧,觉得蛮不错的。以前我是极少这么认真地去看那些肥皂剧的,因为我本不是个多愁善感的人,不会被那看似感人的情节所骗而去心伤。但在这一回,我却看得心伤不已,我不知道是因为里面的情节还是因为在里面看到了自身的经历,也许都有吧。
到底电视剧是人生,还是人生是电视剧呢?!电视剧骗了我的泪,却给了我一个完美的结局;但生活呢?生活骗了我的话,会不会也给予我一个完美的结局呢?看电视剧也许我们一开始就猜想到它的结局了,是悲惨的还是完美的,心里对这些或多或少都有那么点情理之中感觉了。但生活却是不能,生活是无法意料的,你只能一步步地走下去,直到你人生的最后。
在那部很让我感伤的电视剧中,女主角因为种种原因决定放弃男主角时曾经在教堂说过一段话,她说:爱在世间有着各种不同的形貌,有一种爱是寡言的,它的付出也许是独断的,它的温柔可能是执着;有一种爱是朦胧的,它的付出也许是不自主,它的温柔是迷惘;有一种爱是无形的,它的割舍是因为一种希冀,希冀所爱的人,拥有比自己更幸福的人生,它的放弃是因为是由于一种不舍,因为爱得太深,所以选择放开对方的手。无论这句话是不是她放弃的借口,都毫无保留地打动了我,让我心伤不已。
每一段恋情的结束都要有一个人去追求幸福,一个人在执着地守候的,而我就选择后者吧!离开,你将遇到你人生的一万种可能,希望你并没有错过太多的可能!我决定放开你的手了,这并不是真的放弃,它的割舍也是因为一种希冀,希冀你能拥有幸福的人生。我会在每个黎明,等待那一道你幸福的光线的!
电视剧或许不是生活,但却是生活截支。每一个人的人生都有一万种可能,每个人的人生都是一部无法猜到结局的电视剧。好好地走好你的一万种可能吧!
初中单元作文戏剧人生二:人们都说人生是丰富多彩的,可我觉得我的人生除了这点,还有就是充满了戏剧性啊!
话说:在一个明媚的中午,我坐在位置上看着天上的白云,似乎觉得云朵在对着我笑,心情也自然而然的开心了起来。正当我想象着未来的美好时,一名同学对我说有人找。我向窗户那看去,原来是初中的好朋友。我高兴地跑了出去,问她有什么事?她问我有没有作文书。我心想:我在学校里哪有那么多时间看书,还需要带作文书吗?于是,我说没有。她想让我帮她借一本作文书。我看着时间还早,再加上我有这么的乐于助人,我就帮帮她,借一本作文书。
于是我上蹿下跳地,到处借作文书。都已经接到了三楼了,都没有借到作文书。我心里不断地想:现在的学生真不爱读书,都第几个班了,一本也没有借到。当我走到第二楼的时候,终于找到了爱学习的好学生了,一下子就借到了两本。我高兴地接过两本书,递给了我的朋友,自豪的说:怎么样,不错吧!我人缘很广的!就在我自豪的时候,上课铃响了。我一急,赶紧和同学拜拜了,冲向了教室。教师还在对面的四楼,我赶紧地冲啊!等我冲上了四楼,我早已气喘吁吁了。
终于看到了教室的大门了,我不由地加快了脚步,也就忽略了后面不远处的影子。终于要到了,3米,2米,1米,我快要碰到门了。我兴奋地奔向了教室的大门。由于我的过度兴奋,没有注意到门其实没有锁上。就在我碰到门的一瞬间,由于我的质量,导致了我的惯性较大,门禁不起我这么一撞,嘭的一下,弹了出去。而我,则以狗爬式趴在了地上。这是我进入高中以来,与大地妈妈最亲密的一次接触。就在我撞在地上的时候,我真想对天大吼一声:大地啊!你的胸膛真结实啊!我心疼啊!
当我抬起头时,门口旁的同学似乎是被我这英勇就义的姿势,以及刚刚的那声惊天巨响给吓懵了吧!而后面的同学则是以长江后浪推前浪的形式观看着我的姿势。我不免有些尴尬,但我镇定地站了起来,拍拍身上的灰尘。可在同学们探究的目光下,我还是镇定不了,只好以光速奔向座位。在同学们诧异的目光下,我平安的到达了座位。
可我刚刚到了座位上时,地理老师就出现在了门口,眼神似有似无地向我这瞟了瞟。我一愣:老师就在我后面,那刚刚哎呦,这下丢死人了。
老师如无其事地讲着课,渐渐地,我也忘记了刚才的尴尬。就在老师问:背斜为什么会成谷呢?我条件反射似的回了一句:外力作用呗。我的声音不大不小,刚好全班的同学都能听到。这下我又成为了全班中焦点。老师也向我看来。突然噗嗤一声,老师看着我笑了起来。我一脸茫然地问:难道不对吗?老师一边笑一边摇着头,说:不是,只是刚刚想到了你在门口的事。我一听,一脸的抽搐。同学们也哈哈大笑了起来。我现在恨不得跑到没人的地方去画圈圈啊!后来老师也知道了不妥,让同学们继续听课,才化解了我的尴尬。
哎!我的人生啊!你怎么会有这么多的戏剧性呢?
戏剧作文 篇5
前几天我一直在追看一部肥皂剧,觉得蛮不错的。以前我是极少这么当真地去看那些肥皂剧的,由于我本不是个多愁善感的人,不会被那看似感人的情节所骗而去心伤。但在这一回,我却看得心伤不已,我不知道是由于里面的情节仍是由于在里面看到了自身的经历,也许都有吧。
到底电视剧是人生,仍是人生是电视剧呢?!电视剧骗了我的泪,却给了我一个完美的结局;但糊口呢?糊口骗了我的话,会不会也给予我一个完美的结局呢?看电视剧也许我们一开始就猜想到它的结局了,是悲惨的仍是完美的,心里对这些或多或少都有那么点情理之中感觉了。但糊口却是不能,糊口是无法意料的,你只能一步步地走下去,直到你人生的最后。
在那部很让我感伤的电视剧中,女主角由于种种原因决定抛却男主角时曾经在教堂说过一段话,她说:爱在世间有着各种不同的形貌,有一种爱是寡言的,它的付出也许是独中断的,它的温柔可能是执着;有一种爱是朦胧的,它的付出也许是不自主,它的温柔是迷惘;有一种爱是无形的,它的割舍是由于一种希冀,希冀所爱的人,拥有比自己更幸福的人生,它的抛却是由于是因为一种不舍,由于爱得太深,所以选择放开对方的手。无论这句话是不是她抛却的借口,都毫无保存地感动了我,让我心伤不已。
每一段恋情的结束都要有一个人去追求幸福,一个人在执着地守候的,而我就选择后者吧!离开,你将碰到你人生的一万种可能,但愿你并没有错过太多的可能!我决定放开你的手了,这并不是真的抛却,它的割舍也是由于一种希冀,希冀你能拥有幸福的人生。我会在每个黎明,等待那一道你幸福的光线的!
电视剧或许不是糊口,但却是糊口截支。每一个人的人生都有一万种可能,每个人的人生都是一部无法猜到结局的电视剧。好好地走好你的一万种可能吧!
戏剧作文 篇6
有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些疯狂
相信你已经猜到了,她就是那个家喻户晓,人见人爱的还珠格格小燕子。
我爱小燕子,没有什么特别的理由,就像全国上下千千万万喜爱她的观众一样,是被她的青春活力所感染。我不知道一千个观众眼中有多少只不同的小燕子,我只知道,在我的心目中
她,是一只古灵精怪的小燕子。她来自民间,在嬉戏玩闹中长大。她不会四书五经,却爱歪解诗词;她不会琴棋书画,却会跟人打架然而,神差鬼使地她进了皇宫。从此,她总能让乾隆皇帝乐得笑哈哈,总能把皇后娘娘气得吹胡子瞪眼(尽管皇后好像没有胡子),总能搞得老佛爷老人家哭笑不得戒备森严的皇宫竟也能被一个小女子搅得鸡犬不宁,怎能不叫人佩服?跳出剧情,回到现实,这种大胆创新、轻松幽默的风格也是从前古装电视剧中少有的。然而,就是琼瑶笔下的这只小燕子,轻轻松松地飞出了封建礼教的包围,穿着清朝满人的`服装在荧屏上疯疯癫癫,活蹦乱跳她颠覆的不仅仅是剧中的皇宫
她,是一只情深义重的小燕子。尽管今天才和紫薇结拜为金兰姐妹,明天也可以替妹妹奋不顾身地去闯围场、见皇上;尽管当了格格,却跟明月彩霞小邓子小卓子打成一片,有福同享,有难同当;尽管大大咧咧的她平时没少闯祸,但她愿意一人做事一人当,最难过的是连累了朋友们这样的一只小燕子,怎能不叫人肃起敬?
她,是一只嫉恶如仇的小燕子。路见不平一声吼,该出手时就出手。这本该是形容水浒英雄梁山好汉的,岂能用在一个小女子身上?不过,她的性格确实是如此。遇上恶霸欺负平民,二话不说就把他打个落花流水;赶车棋社的黑心老板、老板娘也栽在她手上;尽管皇阿玛是她最爱的人,但是非分明的她还是义不容辞地把香妃娘娘救出了皇宫她就是这样的巾帼英雄。
她,是一只自由自在的小燕子。就像小鸟热爱蓝天,不愿被人类禁锢在囚笼之中,小燕子永运是崇尚自由的小燕子,不愿被条条框框束缚;不愿失去自己的个性。大概,这正是小燕子这个名字真正的含义吧!
就是这样一只小燕子,飞入寻常百姓家,飞进了我的心中。
戏剧作文 篇7
戏剧手法与作文教学
作者:高晶敏胥照
来源:《语文教学与研究(教研天地)》20xx年第04期
最近,我国首个诺贝尔文学奖获得者莫言接受央视记者采访,谈及自己的创作经历时,说到自己第一次“成功作文”是在小学三年级,老师布置写一个运动会的作文,“其他同学都写了运动会的许多场面”,而他“只写了自己感受最深的一场篮球赛”,受到老师的表扬——认为他写得生动,很有戏剧味道。由此走上文学创作之路。
莫言的获奖与他这“戏剧味道”有很大关系。诺贝尔委员会给其的颁奖词为:莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。就写作而言,中学阶段,“理论创新”不必过多要求,而最强调的是“表达创新”,用“亏他想得出来”的独特表达方式,凸显文章主旨。缘此,拿来戏剧手法,最为简捷——用具象的“出戏途径”取代抽象的写作术语,令作文像戏剧情节那样九曲回肠、峰回路转、扣人心弦,成就高品格。
拿来戏剧手法作文,有两大长处:第一,凭借“出戏途径”的具象,构思文章。第二,用生动有趣的戏剧性情节,揭示通常道理,凸显文章主旨。
“出戏途径”之具象,由两方面因素组成:其一,动词。“出戏途径”具象中有“动作”,这能迅速联想到现实生活,立即进入构思状态。其二,矛盾。“出戏途径”具象中蕴含矛盾冲突,构思文章时,迅速联想现实生活“矛盾冲突”及其发展过程。对于作文而言,戏剧性就是出乎意外,“没有冲突就没有戏”。行文要有冲突、曲折、难意料,方能出彩、出戏、出意境。
对高考作文而言,当下我们要慎重处理“很好写”和“写得好”的问题。一般而言,现在的高考作文都很好写:命题都面向考生的生活,审题上无太大障碍。但要写好却又不易。作为选拔性考试,我们千万警惕不能跌入命题人预设的“温柔陷阱”,不能让常规表达迷住心窍!高考命题要求“命意是明确的,表述是隐蔽的”,务必发现隐蔽的真实命意,展开超常思维,进行超常思辨,策划超常思谋,找到“戏剧性表达途径”,写出个性化的上乘之作。
先来看我校20xx年的一篇高考满分作文:
品味时尚
江苏东台中学20xx届叶蓁
去年的现在,我在上海黄埔江,经不起旅游宣传手册上“江枫渔火对愁眠”的诱惑,爬上了一叶扁舟。
“现在最流行这个了,”漂亮的导游说,“大城市里就兴这个,复古嘛。”
摇摇晃晃的小船上覆盖着一顶编织的棚,游人就坐在里面。棚里贴着一张打印纸:30分钟50元。导游见我盯着纸看,不无得意地说:“我们的团员只要30块钱,1分钟才1块钱。你看这意蕴。”
意蕴,船头的老人在摇桨,沉默地重复这急切的动作,我走过去也不回头来看一眼。而走进时才发现,老人的白汗衫上露出的标签赫然写着:MadeinChina。原准备与老人搭讪的,也只好悻悻地回到船舱。
船继续在江面上晃荡,隔着晨雾依旧能看到这繁华的上海。高楼屹立在雾间,消失在云尖,好像在得意地诉说什么。而不远处驶来一艘不大的轮船,飞快地开远,只留下一道巨大的水痕,让我们的小船颠得更厉害。
而这所谓的“复古时尚”,在这繁华的城市面前,卑微得一如这摇桨的老人,一言不发,格格不入。
从上海回来,又到妈妈的老家逗留了几天。那是个沿海的小城镇,混浊的黄海打小镇边起伏,却承载了整个小镇的一切衣食住行。
我来到海边的时候是傍晚,潮水不安地咕咕冒泡。恰好妈妈遇到她的舅爷爷,便叫我爬到他的船里玩一会儿。这是只极老的木船,船沿高高地围着船膛。舅爷爷和我一并爬进来,让我坐在小凳上。船里有一张绿色粗绳编织的网,也许是在海水里泡久了的缘故,已经快成黑色了,但仍散发出阵阵腥味,鱼鳞也粘在上面。“待明天再热些就禁捕了,那时候就不能下海啦。”舅老爷说。
老人的儿子也来了,他是在海上开快艇的。10块钱坐1次的快艇可以让你在海上飞快地打旋,惊险却有趣。这是这个小镇上最有趣的游戏。白天很多渔民的孩子会花上10块钱在海上刺激一把。老人力劝我也坐一回,说不会收我的钱,我却因恐惧不敢一试。这小镇上的“时尚”,是那么的惊险,弄不好就会翻船。他们没有更多的钱来构建更安全的游戏,只能在这海上嬉闹一回。老人也很无奈:“这有什么办法,开这玩意儿来钱啊!”
不一会儿又有人来乘快艇。看着快艇离我们的老木船越来越远,开始不停地急转弯而激起一阵阵白浪,又想起上海那“复古的时尚”,不知为什么,心里涌上一阵无名的酸涩。而这两种时尚下,又有着怎样的我所看不见的落差?
[简评]尼采曰:一切文学,余爱以血书者。此文乃以“心”写者。从“世相”之下,审视“人心”,从“意蕴”中窥见“真相”,作者始终投入了自己的“真情”、“真意”乃至“真魂”。“扁舟”与“快艇”,都市与渔村的“时尚”之间,存在的是何种“落差”?作者似乎没有说什么,似乎什么都说了……(江苏高考语文阅卷组组长何永康)
戏剧作文 篇8
说我奶奶是个“戏剧迷”这一点儿也不假。YJS21.coM
奶奶不识字,斗大的字也装不了一箩筐,就是写自己的名字也不会,奶奶不光不识字,还只听得懂字海话,但奶奶爱看戏。
小时候在宁海每天午睡醒来,我就看见奶奶坐在电视机旁看戏,边看边哼。“唉,真难听!”我想着。可她一点儿也没注意到我已经醒了,唱得津津有味。
奶奶看戏可认真了。虽然读不出字,听不懂话,但能看懂演员的表情。演员们“高兴”时,奶奶的嘴角微微翘起,“好人”被“冤枉”时,奶奶的脸阴沉沉的,有人要被砍头时,奶奶会用宁海活表示自己的同情,看不懂时,奶奶会主动向爷爷提问……总之,她看得比谁都认真。平时,奶奶对我百依百顺,然而,看戏时,她却不许我关上电视。
电视里播她看过又看的戏,她也不落下,而是绘声绘色地讲给大家听。偶尔讲错,爷爷会帮她改正。每每这时,她会谦虚地说“说错了。”大家则会友善地一笑,奶奶先也是一笑,然后说:“瞎眼人可怜呀!”。对呀,瞎眼人(不识字的人)真是可怜。
奶奶就是这么一个爱看戏的瞎眼
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黄梅戏作文必备
写作可以看作是一件旗帜,能够展现出我们内心的思想和价值观。在表达一个话题时,通过写作我们可以展示出对其的深入思考和不同角度的观点。如果你正在寻找高质量的文章,那么可以尝试阅读“黄梅戏作文”,希望它能够给你提供更多的参考!
黄梅戏作文【篇1】
黄梅戏发展于我的故乡安徽,它是民族文化中一颗耀眼的明珠,在中国五千年的历史上熠熠生辉。
记忆中一个蝉鸣不中断的深夏,我与家人们一起看电视。一段广告后,电视播放起了黄梅戏。我本对这一类戏曲不太感爱好,以为不外就是唱几句歌词而已,站起身正预备离开时,妈妈却兴高采烈地叫住了我:“哎,你快过来看看,这可是我们中国的传统文化之一——黄梅戏呢!”母亲都发话了,我还能选择不看吗?于是,我只好懒洋洋地允许了一声,重新坐到了沙发上,看着屏幕上逐渐泛起字幕:黄梅戏《女驸马》。当电视中传出第一声歌声时,我便被震撼到了:表演者的'声音无比的柔柔婉转,配乐也十分悦耳,令我心旷神怡。还没听几句,我便完全陷溺在了那锣鼓与歌词编织成的世界之中。“为救李郎离家园,谁料皇榜中状元……”我被深深吸引在了故事的剧情中。为冯素贞的执着打动,为最后的夸姣结局欣喜若狂。我想,这应该就是黄梅戏的魅力所在了吧。我会跟着剧情的发展,或是欣喜、或是忧虑、或是紧张,似乎自己也成为了那曲折故事中的一个小成员似的。
黄梅戏固然并不如京剧那般华丽多彩,但它拥有质朴细致的表演,如行云流水般委婉悦耳的曲调,令我深深折服其中。
黄梅戏,充分体现出了安徽文化的多姿多彩与锦绣,我爱家乡的黄梅戏!
黄梅戏作文【篇2】
爸爸是安庆人,爱听黄梅戏,我因为好奇,也喜欢跟着“咿咿呀呀”地唱。
二年级时,爸爸妈妈带我去青少年宫报声乐班,没想到在选班的时候,我看到了黄梅戏班,坚持要学黄梅戏,爸爸帮我一起说服了妈妈,就这样我和黄梅戏的故事就开始了。
一开始,学习的内容很枯燥,不是压腿下腰,就是练嗓子,十分单调,我都有过放弃的念头了。
爸爸对我说:“台上一分钟,台下十年功,像严凤英、王少舫等老一辈艺术家,都是经过长时间的磨炼,才取得辉煌的艺术成就的。你不但要学习他们的唱腔,更要学习他们那种一丝不苟、精益求精的精神呀。”
听了爸爸的话,我很惭愧,也更加用心地投入到黄梅戏的学习之中。渐渐地,我也体会到了黄梅戏的韵味和博大精深,它优美的旋律也深深地吸引了我,我越来越喜欢黄梅戏了。
四年级时,我有幸随我们黄梅戏老师去安庆少年宫,和那里的小朋友交流学习黄梅戏心得。安庆少年宫“小小黄梅戏班”的小朋友为我们表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、卧鱼、点步翻身等经典动作,她们的基本功棒极了。随后她们还给我们表演了节目《到底人间欢乐多》,十分精彩。我们也不甘示弱,表演了我们精心准备的节目《夫妻观灯》,她们用雷鸣般的掌声作为回报。
表演结束后,在老师的安排下,我们走进了安庆黄梅戏博物馆。进入大门,首先映入眼帘的是一幅黄梅戏艺术大师严凤英的油画。这幅油画上,严凤英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我们在老师的带领下往前一路走去,在严凤英和王少舫的介绍面前我停下了脚步,认真地看起来。
从中我得知,严凤英原名严鸿六,是唱黄梅戏《小辞店》出名的。因为她在那场戏里演的角色是刘凤英,所以改名叫严凤英。严凤英学习认真刻苦,精益求精,终于成为黄梅戏大师。
王少舫本来是唱京剧的,后来改唱黄梅戏,他试着把京剧洪亮的调融入黄梅戏,在《天仙配》中与严凤英同台演出,引起轰动,王少舫也因此成为家喻户晓的黄梅戏明星。
随后,我还看了许多关于黄梅戏的知识和典故,让我受益匪浅。从严凤英身上,我懂得了要想取得成功,是没有平坦路的,只有刻苦钻研才能取得好的成绩。而从王少舫的身上,我也体会到在学习中要善于吸取别人的长处,融会贯通,才能青出于蓝而胜于蓝,取得更大的成功。
黄梅戏已经伴我成长四年了,每年的六一儿童节和元旦,我总会唱一些黄梅戏的经典曲目,每每都能赢得同学们的阵阵掌声。我知道,这并不是我唱得有多好,而是因为这是文化的传承,深深扎根在我们一代又一代人的心中。每当我在灯光炫目的舞台唱响黄梅戏时,都会深思:这传承至今的戏曲,究竟蕴藏着多少中华民族的智慧呀!
黄梅戏作文【篇3】
今天晚上,我妈带我去安徽省黄梅戏剧院欣赏黄梅戏了!那里装饰的金碧辉煌、美轮美奂,显得蔚为壮观。舞台也十分的大,可以容下几十个人一起站在舞台上。
节目开始了,报幕员告诉我们第一个节目是《天仙配》选段“鹊桥”。表演的神态、动作都表现的十分逼真,生动形象。我喜欢的节目有二胡演奏《战马奔腾》和《路遇》。
其中,二胡演奏《战马奔腾》,拉出来的声音活灵活现,好像一匹跃跃欲试的小马,正在你的面前奔跑。拉了小马的神态、动作、语言都给展示了出来,尤其是最后两句,拉出了“嗷嗷”叫的声音,就好像自己在驾着一匹烈马,奔腾在草原上。
《路遇》这个戏就是在表演七仙女和董永的美满烟缘,表演的特别好看。中间有一个部分,出现了土地公公一直到结束,这一段是最好看的,也是最精彩的。在这一段中,土地公公用十分幽默的话语,使七仙女和董永最终成了亲。
这些戏演的个个都十分精彩,但是,另观众们最难忘的还是那精彩的《路遇》。
今天,我观赏了这么多的精彩戏剧,真开心呀!
黄梅戏作文【篇4】
黄梅戏,旧称“黄梅调”或“采茶戏”,源于湖北黄梅地区。黄梅戏用安庆语言念唱,唱腔淳朴流畅,明快抒情,具有丰富的表现力;黄梅戏的表演质朴细致,真实活泼;黄梅戏来自于民间,雅俗共赏、怡情悦性。
黄梅戏用她那淳朴流畅、质朴细致、浓郁的生活气息和清新的乡土风味,真正迎来了百花齐放推陈出新的艺术春天。上世纪50年代,《天仙配》、《女驸马》、《罗帕记》等众多优秀的剧目不断推出,国内外的观众,也认识并接受了黄梅戏,使黄梅戏从乡村草台登上了都市的大雅之堂,最终成为驰名海内外的著名剧种。黄梅戏的剧目和演员曾获得众多奖项,多次赴香港、澳门、新加坡、德国、台湾、美国、澳大利亚等国家和地区演出,获得广泛的好评,被外国友人誉为”中国的乡村音乐”。
骄傲和光荣已成为历史,新世纪已经打开希望之门,如今的安徽黄梅戏又涌现出如马兰、黄新德等为代表的众多新人。希望新一代黄梅戏传人承前启后,继往开来,用青春、美丽和智慧,创造新的灿烂……
黄梅戏作文【篇5】
“黄梅戏”,大家一定很熟悉。现在,黄梅戏以有了二百多年的历史。今天,我算是初次看黄梅戏。首先是一个小品展现在我的面前。随后,今天的戏曲开始了。
故事是这样的:薛老爷的大夫人不会生小孩,薛老爷又娶了二夫人,二夫人很快便怀上了孩子,大夫人很是嫉妒。正好,薛老爷上京赶考,大夫人就想乘机虐待二夫人。老爷走后,大夫人将二夫人锁在磨房之中,天天叫她磨面粉。时不时还用鞭子抽打,有一次,大夫人打骂完后,又狠心地用力踢了一脚二夫人的肚子,疼得直叫唤。大夫人的贴身丫环红莲是个好人,很可怜二夫人。送走大夫人后,便急匆匆地赶去看二夫人。刚到门口,便听到婴儿的啼哭声,一个小生命在磨房里诞生了。二夫人生了个男孩儿!为了防止大夫人祸害小公子,二夫人狠了狠心,让红莲把小公子送走。xx后,小公子继保长大了。薛老爷也当了官,准备接全家到京城。大夫人在三更天时放火烧了磨房,好在红莲事先把二夫人放走了。不久,出来寻母的继保与二夫人相认,大夫人被薛家赶了出去。5年过去了,继保高中状元。养父养母想与他相认,没想到,这继保只顾面子,不认人,把双亲害死,自己也遭到报应。
刚开始,大家都以为继保可能不会认养父养母,果然,被大家猜中了。忘恩负义的继保只顾自己的面子,什么别人回笑话,什么认了在朝庭上没有立足之地。还不都是借口,认了,百姓肯定说他是个好官,不认,反而会遭到别人的斥责,说他是个不孝之子。养父养母含辛茹苦地把他带大,怕他饿着,夜里冻着。顿顿给他吃好的,生怕他吃不饱,觉得不好吃......
总之,大家不要做向薛继保这样忘恩负义的小人,别人待你好,你也要待别人好。
黄梅戏作文【篇6】
我的家乡枞阳古镇是有着二千多年的历史,因之沉淀出丰厚独特的民风民俗文化。在家乡,最大的文化特色,就一定是在街衢巷尾飘荡的黄梅戏了。记得很久以前,学校里举办了一次黄梅戏大赛。那天的演出场景,至今仍在我的脑海里回荡。
演出的前一天,老师就通知了我们,说明天下午会有一场活动在学校举行。最初听到有活动时,我心花怒放,但听到老师说是“黄梅戏表演”的时候,就立刻像泄了气的气球一般没了兴致。说实话,当时我对戏曲一点兴趣也没有,印象中只记得会咿咿呀呀地唱个没完没了的。
终于到了开演的`时刻了。演员们穿着精美的戏服上台了。从他们开嗓的那一瞬间起,我对黄梅戏的印象,有了天翻地覆的改观。那甜美的歌声犹如百灵鸟一般,婉转、清脆、缠绵悠长,瞬间叫醒了我的耳朵。她犹如一股清泉沁人心脾,说是余音绕梁、三日不绝也不为过。她如同暖阳下的春风,温柔地抚摸着你的脸庞,令人心旷神怡。然而,她又是如此的质朴,带着浓浓的乡风和地道的方言,朴实无华,让人觉得亲切热情。不仅如此,黄梅戏题材来源于生活的点点滴滴,她是劳动人民智慧的结晶,每一首都是民间故事,蕴含哲理,充满着生活气息,令人回味无穷。她的歌词虽不华丽,但却寓义深刻,不由人深深地爱上了。
曾经,人人会来上一句“树上的鸟儿成双对”“”郎对花、姐对花,一对对到田埂下”,而如今,越来越多的人追捧流行乐曲,几乎将黄梅戏遗忘了。但是我却对家乡的黄梅戏情有独钟。她像家乡那随处可见的油菜花,让人感到无比亲切。她是家乡的魂,让游子们听着听着,就油然想起了家乡。我希望家乡的黄梅戏能够源远流长、发扬光大,让她那悠美的曲调回荡在每一个人的记忆深处。
黄梅戏作文【篇7】
黄梅戏是我国五大戏种之一,也我家乡的戏剧。无论是往时还是今日,我的生活里总是有黄梅戏的身影。
我最初听黄梅戏时,大概只有一岁多吧!因为奶奶是个戏迷,村里有一个戏班子,每当有喜事或大事,总是缺不了他们。只要黄梅戏班子一开演,奶奶就一准会带着我去听,从刚开始抱着我去,到后来牵着我去,再到现在我扶着奶奶去,一路下来,我还真听了不少黄梅戏呢。
可是,让我印象最深刻的还是看那位黄梅戏演员的练习。记得当时有一位年轻的姐姐加入村中的戏班子。那天,那位姐姐正在背一个戏段子,突然一跑调,把台下的我们逗得哈哈大笑,那位姐姐的脸瞬间红的像苹果一样,她害羞地跑下“舞台”,离开了大家的视野。
我以为她不好意思地离开了,可没想到,她竟然跑到了村头的大树下继续练习。后来,我经常看到她靠着大树练习。久而久之,她从一位唱不出一句段子的人,变成一位“身怀绝技”的“高手”。我问她为什么变得这样厉害,她笑着说:“向着自己的梦想,努力奔跑,就一定能成功!”
后来,村里的戏班子去外面发展,我和奶奶很久没有看到他们的戏了,但他们的声音会永远留在我心中。
黄梅戏作文【篇8】
这天下午,爷爷买了两张票带着我去看黄梅戏。我激动地抱着爷爷欢呼起来。
在路上,爷爷学戏中人物的腔调问我:你可知黄梅戏有什么特点吗?被爷爷这么一问,我发现自己还真不知道哩,于是摇摇头。爷爷仰头大笑,说道:就知道你不会,黄梅戏的特点呀,就是唱的好听!本以为爷爷会讲出个大道理,没想到爷爷的回答如此小白,引得我哈哈大笑。
一转眼,就到戏院了,我们找好了位置坐下来,不久戏就开场啦。先是《夫妻观灯》,爷爷最爱看的就是它啦。他一会儿拍手叫好,一会又炫耀地问我好不好看。看他那双炯炯有神的眼睛,带着欣赏的神情,恨不得要到站到舞台上看才过瘾呢。
这曲结束,接下来正是我爱看的《打猪草》,里面有好多有趣的情节呢。逗得我笑个不停,直拍爷爷的腿,把爷爷拍得直叫唤。有时,我也问爷爷一大堆问题,把他问得不耐烦,就瞪着两个眼珠子,表情夸张得像是要上台表演
美好的时光总是过得很快,戏听完时已是傍晚了,回家的途中,我和爷爷说着那有趣生动的画面,赞不绝口,恨不得再回去看一遍呢!
黄梅戏作文【篇9】
“为救李郎离家园,谁料皇榜中状元,中状元着红袍,帽插官花好呀好新鲜……”这是我最喜欢的戏曲唱段。按说作为河南人的我应该喜欢豫剧《花木兰》、《穆桂英挂帅》等,可我偏偏就是喜欢黄梅戏,特别是《女驸马》。
那天我称妈妈不注意,偷偷打开电视准备看我最喜欢的动画片。这时中央电视台戏曲频道正在播放黄梅戏《女驸马》中那女扮男装的冯素珍和公主在洞房里的唱段。那演员俊俏的扮相、高亢的唱腔一下吸引了我。通过妈妈的讲解让我知道了,民女冯素珍自幼许配李兆廷,后来李家败落,岳父母嫌贫爱富,逼其退婚。冯素珍在花园赠银于李兆廷被冯父撞见,诬李为盗,将其送宫入狱,逼素珍另嫁宰相之子。冯素珍男装逃出,在京冒李兆廷之名应试中魁,被皇家召为驸马,花烛之夜冒死陈词感动公主。帝赦免之罪,冯李终成眷属的故事。这个故事塑造了一个善良、勇敢、聪慧过人的古代少女形象,演员的一颦一笑得得的吸引着研婉转的唱腔显示。显示演员的薄厚功底我简直佩服的不得了,我开始喜欢上了黄梅戏。现在的我还不时也会很上几句。
中华戏曲博大精神,希望大家不要把“遗忘”了,因为每部戏都是之不易,台上一分钟,台下十年功。我们还要继承戏曲的博大精神,弘扬中国传统文化。
黄梅戏作文【篇10】
我爱家乡的夏夜,我爱家乡的黄梅戏。因为那饱受沧桑的母戏给我的童年带来无限的乐趣。
说到看戏,那我奶奶绝对是个戏迷了。她每天晚上都要拉着我在院子里先看看,谁家在看戏她就走到哪里停下,拿出小木椅坐下。奶奶看戏可入迷了,有时候到了高潮阶段,奶奶还会跟着哼几句,仿佛是个孩子。如果像这样下去奶奶一定会年轻十岁的,而我会老几岁的。我看戏基本上是属于玩的,我一会吃吃瓜子,一会啃啃冰棍,我是在享受美食而已。因为我原本就不想来,是奶奶硬拉我来的,所以我要什么她在这时一般都会给,所以我会如此享受。我也偶尔抬头看看,演员们穿着各色各样的衣服,而且袖子都很长,我有些被演员的服饰所吸引。但是他们说的那“呀呀”的外国话,我还是听不懂。不过我没有看的兴趣了,我便拉着奶奶要走。奶奶明显没过瘾,可是她还是听我的——走了。
等到我更大一些,懂得那奇怪的唱调,我也明白了奶奶的那种心情,甚至于我自己也有些沉浸在这种爱好中。
我最喜欢看得那还得是《白蛇传》了。第一白蛇传中的演员我都很喜欢,例如:石小龙,胜小武,懂盛。他们不但有优美的唱腔,完美的服饰,再加上优秀的舞台背景,看戏真是一种享受。
当时我想学唱戏,父母就出来阻止。学什么戏呀!好好读书,学习学好了在学戏。我觉得戏曲是一个地方的艺术,是一个地方的文化,还是一个地方的名片。如果从小受到艺术的熏陶,这不是一件好事吗。
一朵小花是一个美丽的世界,一个剧种就是一个美妙的精灵。它能吸引观众的眼球,能抓住我的心悲欢离合的故事不禁使人泪流满面,搞笑的画面不禁使人哈哈大笑。精彩的武打不禁让人拍案叫绝,这也许正是戏曲迷人之所在!
我爱你!我爱你家乡的夜晚!我爱你家乡的黄梅戏!
最新戏剧作文
撰写文章是学生提高文字表达能力的重要途径,借助于书写来表达情感能够使得心情更舒畅。出色的文章值得人们长期品读,你是否在寻找一些优秀的篇章来参考呢?幼儿教师教育网的编辑为你精选了一篇题为“戏剧作文”的文章,供你参考,希望能够为你提供帮助!
戏剧作文【篇1】
熟悉的习惯。这种。那么这里呢噢的故事不教。陈词滥调。把你一下子。文字的时候这个对,还要去写小说,他是一个,你就你就你就要在设计的服务管理,在我们的诗歌,其他我在写一段我比较清楚,一个故事。又啊,喜欢穿。和我们解决。处处。那么接下来我们看given.我们说剧本,首先我们要说的。这个请求我们一起对新月文学。谢俊生。噢,戏剧文学文本通常。剧本呢与时隔三年。但是我们这个之后。夕阳。画质问题,广义的戏剧文学,包括这个歌剧的剧本啊,戏曲的剧。那么作为文学文本,我说剧本他有时候他可以独立这个细菌。嗯,但是因为在西方传统的问题那种细节,我他和我们中国的还不一样,西方的传统,我们的在内的系列文学,抒情文学和叙事文学是相对列的这个三大卫社的意见。他在西方的什么?习惯性的这个传统,解决问题,说起我觉得学生那么趋势。
我觉得其实后面出现,不好意思啊,新的问题。我们说信戏剧的。这个细节文学在西方的方法中,因为在不下的时候,但是我不需要啊,就看戏剧啊,不是啊,现在那一大堆。都是。但是细致。讲戏剧的话,我们说西方讲戏。而且我们的这个剧本里面,我们的很多资本有一些的是。我们再合作这样子啊,万家舅舅等等,这些是非常。新剧的播音区,鼓励出来,但同时。那但是,但是这个细菌。所以这就是说我们戏剧要把它呃跟网易的想啊,另外一种只是在舞台上。我们说这个呃,所谓另一个存在于一个一个戏剧,让我们他他他就是着眼于文学构成的积极性,我们先用这个抓住这个词。构成戏剧的啊,必不可少的基本要求是演员剧本即观众三者,人们称之为戏剧三要素,这是戏剧三要素在舞台上呈现的一种艺术形式。但是如果是所谓的剧本。问题。那然而这里是一种内部。成立的。基本都是逐渐的逐渐独立的,逐渐的,未必能够纯粹的这个按同学的都不开心。单词的作业。又way。具有为演员提供上面还本的性质,也就是具有戏剧性。
同时也具有文学性剧本比较特殊的,跟我们刚才说的诗歌和小说,要不然做出脚跟,两只脚跨着两个领域,那既具有文学性又具有戏剧性,那所以我们把这种叫做剧本的两重性,这是大家在理解文学题材的时候,然后要注意的两种情况。把这个版本,金世杰。话剧这件事。夕阳。那这这个大家。呃,戏剧艺术。而且我们会发现一个什么呀,就是它有几个。话剧要求非常短暂的,一段的时间,一段故事的。在聚焦在那么一两年。你的这个你的这个矛盾怎么样?你的这个细节。然后他出路线不要这样抢一点不交税的,就我们说的东西,你你拿到基本的时候,如果他。不会变的经过很多次伤员,一个小说的这样的一个一个对小说,有的小说,行就像是非常弱的,我们看到的电影的流浪地球,有基本上的。完全完全不是那个呃那个那个那个意思就就就就完全就改变了,但是但是电影它拍摄的非常好,因为它是标志着我们中国科幻还是可以有向量的科幻作品出来,它这个特技不是5毛钱的那种感觉,已经特性我们已经跟上了,效果已经跟上了,那么那么我们拍那个时候,我们为什么要达到我们的感觉?因为原著的剧情旗航街现在很弱原著那个流浪地图中的那个那个情景你都不热闹嗨,而且就是你让谁,所以他一定要改,他改了之后,然后他就他就作为一个建议这样的。实践方式就成为了另外一种拿小说的啊,和哪这个和戏剧的。然后想说的话我们要。完全不是一回事。去说的啊,从这个角度去说,你就没有人理解。小说和。然后小数。互相跨度的这样一个概念。改编成电影。
戏剧作文【篇2】
戏剧手法与作文教学
作者:高晶敏胥照
来源:《语文教学与研究(教研天地)》20xx年第04期
最近,我国首个诺贝尔文学奖获得者莫言接受央视记者采访,谈及自己的创作经历时,说到自己第一次“成功作文”是在小学三年级,老师布置写一个运动会的作文,“其他同学都写了运动会的许多场面”,而他“只写了自己感受最深的一场篮球赛”,受到老师的表扬——认为他写得生动,很有戏剧味道。由此走上文学创作之路。
莫言的获奖与他这“戏剧味道”有很大关系。诺贝尔委员会给其的颁奖词为:莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。就写作而言,中学阶段,“理论创新”不必过多要求,而最强调的是“表达创新”,用“亏他想得出来”的独特表达方式,凸显文章主旨。缘此,拿来戏剧手法,最为简捷——用具象的“出戏途径”取代抽象的写作术语,令作文像戏剧情节那样九曲回肠、峰回路转、扣人心弦,成就高品格。
拿来戏剧手法作文,有两大长处:第一,凭借“出戏途径”的具象,构思文章。第二,用生动有趣的戏剧性情节,揭示通常道理,凸显文章主旨。
“出戏途径”之具象,由两方面因素组成:其一,动词。“出戏途径”具象中有“动作”,这能迅速联想到现实生活,立即进入构思状态。其二,矛盾。“出戏途径”具象中蕴含矛盾冲突,构思文章时,迅速联想现实生活“矛盾冲突”及其发展过程。对于作文而言,戏剧性就是出乎意外,“没有冲突就没有戏”。行文要有冲突、曲折、难意料,方能出彩、出戏、出意境。
对高考作文而言,当下我们要慎重处理“很好写”和“写得好”的问题。一般而言,现在的高考作文都很好写:命题都面向考生的生活,审题上无太大障碍。但要写好却又不易。作为选拔性考试,我们千万警惕不能跌入命题人预设的“温柔陷阱”,不能让常规表达迷住心窍!高考命题要求“命意是明确的,表述是隐蔽的”,务必发现隐蔽的真实命意,展开超常思维,进行超常思辨,策划超常思谋,找到“戏剧性表达途径”,写出个性化的上乘之作。
先来看我校20xx年的一篇高考满分作文:
品味时尚
江苏东台中学20xx届叶蓁
去年的现在,我在上海黄埔江,经不起旅游宣传手册上“江枫渔火对愁眠”的诱惑,爬上了一叶扁舟。
“现在最流行这个了,”漂亮的导游说,“大城市里就兴这个,复古嘛。”
摇摇晃晃的小船上覆盖着一顶编织的棚,游人就坐在里面。棚里贴着一张打印纸:30分钟50元。导游见我盯着纸看,不无得意地说:“我们的团员只要30块钱,1分钟才1块钱。你看这意蕴。”
意蕴,船头的老人在摇桨,沉默地重复这急切的动作,我走过去也不回头来看一眼。而走进时才发现,老人的白汗衫上露出的标签赫然写着:MadeinChina。原准备与老人搭讪的,也只好悻悻地回到船舱。
船继续在江面上晃荡,隔着晨雾依旧能看到这繁华的上海。高楼屹立在雾间,消失在云尖,好像在得意地诉说什么。而不远处驶来一艘不大的轮船,飞快地开远,只留下一道巨大的水痕,让我们的小船颠得更厉害。
而这所谓的“复古时尚”,在这繁华的城市面前,卑微得一如这摇桨的老人,一言不发,格格不入。
从上海回来,又到妈妈的老家逗留了几天。那是个沿海的小城镇,混浊的黄海打小镇边起伏,却承载了整个小镇的一切衣食住行。
我来到海边的时候是傍晚,潮水不安地咕咕冒泡。恰好妈妈遇到她的舅爷爷,便叫我爬到他的船里玩一会儿。这是只极老的木船,船沿高高地围着船膛。舅爷爷和我一并爬进来,让我坐在小凳上。船里有一张绿色粗绳编织的网,也许是在海水里泡久了的缘故,已经快成黑色了,但仍散发出阵阵腥味,鱼鳞也粘在上面。“待明天再热些就禁捕了,那时候就不能下海啦。”舅老爷说。
老人的儿子也来了,他是在海上开快艇的。10块钱坐1次的快艇可以让你在海上飞快地打旋,惊险却有趣。这是这个小镇上最有趣的游戏。白天很多渔民的孩子会花上10块钱在海上刺激一把。老人力劝我也坐一回,说不会收我的钱,我却因恐惧不敢一试。这小镇上的“时尚”,是那么的惊险,弄不好就会翻船。他们没有更多的钱来构建更安全的游戏,只能在这海上嬉闹一回。老人也很无奈:“这有什么办法,开这玩意儿来钱啊!”
不一会儿又有人来乘快艇。看着快艇离我们的老木船越来越远,开始不停地急转弯而激起一阵阵白浪,又想起上海那“复古的时尚”,不知为什么,心里涌上一阵无名的酸涩。而这两种时尚下,又有着怎样的我所看不见的落差?
[简评]尼采曰:一切文学,余爱以血书者。此文乃以“心”写者。从“世相”之下,审视“人心”,从“意蕴”中窥见“真相”,作者始终投入了自己的“真情”、“真意”乃至“真魂”。“扁舟”与“快艇”,都市与渔村的“时尚”之间,存在的是何种“落差”?作者似乎没有说什么,似乎什么都说了……(江苏高考语文阅卷组组长何永康)
戏剧作文【篇3】
折纸戏不过是全局的几分之一,通常不会上演开始和结局,正是多了这中残缺不全的美丽,才没有那么多含恨不如意
她,是我一个很好很好的朋友。
她很聪明,可有是有点孤僻,我是第一个打开她门窗的人,她总是对我说她的生活因为有了我才开始慢慢接触阳光,我笑笑,或许吧!
不知从什么时候,我的学习成绩连续下划,老师也对我渐渐失望,我的整片天都边的灰暗了,偏偏在这个时候,她的成绩步步升高,在众多双眼睛开始只注意她时,我充满着嫉恨。
我慢慢疏远了她,看得出她很担心,可是在那时,我认为那是虚伪。
为了赢得大家的掌声,我有了一系列的计划
我从新和她结成好朋友我经常拿她的作业抄,终于,老师发现了,当我们被审问时,她只是安静的不开口,我却委屈的跟老师说不是故意要把作业拿给她抄的。我不敢看她的眼神,只知道她呆立的站着没有出声,看得见地上那几滴她掉下来的泪水
在老师的眼里,她已经是一个坏学生了,可我没有一丝的高兴,心、好重、好重
戏剧作文【篇4】
前几天我一直在追看一部肥皂剧,觉得蛮不错的。曾经我是很少这么认真地去看那些肥皂剧的,由于我本不是个多愁善感的人,不会被那看似感人的情节所骗而去心伤。但在这一回,我却看得心伤不已,我不知道是由于里边的情节仍是由于在里边看到了本身的阅历,或许都有吧。
究竟电视剧是人生,仍是人生是电视剧呢?!电视剧骗了我的泪,却给了我一个完美的结局;但日子呢?日子骗了我的话,会不会也给予我一个完美的结局呢?看电视剧或许咱们一开始就猜想到它的结局了,是凄惨的仍是完美的,心里对这些或多或少都有那么点情理之中感觉了。但日子却是不能,日子是无法预料的,你只能一步步地走下去,直到你人生的最终。
在那部很让我感伤的电视剧中,女主角由于种种原因决议抛弃男主角时曾经在教堂说过一段话,她说:“爱在人间有着各种不同的描摹,有一种爱是寡言的,它的支付或许是专断的,它的温顺或许是执着;有一种爱是模糊的,它的支付或许是不自主,它的温顺是怅惘;有一种爱是无形的,它的舍弃是由于一种希冀,希冀所爱的人,具有比自己更美好的人生,它的抛弃是由于是由于一种不舍,由于爱得太深,所以挑选铺开对方的手。”不管这句话是不是她抛弃的托言,都毫无保留地打动了我,让我心伤不已。
每一段爱情的完毕都要有一个人去追求美好,一个人在执着地守候的,而我就挑选后者吧!脱离,你将遇到你人生的一万种或许,期望你并没有错失太多的或许!我决议铺开你的手了,这并不是真的抛弃,它的舍弃也是由于一种希冀,希冀你能具有美好的人生。我会在每个拂晓,等候那一道你美好的光线的!
电视剧或许不是日子,但却是日子截支。每一个人的人生都有一万种或许,每个人的人生都是一部无法猜到结局的电视剧。好好地走好你的一万种或许吧!
戏剧作文【篇5】
戏剧,对我来说并不陌生,无非就是你演我看,无论是舞台剧,还是电视上播的都是一回事。但是,说真的,教育性戏剧一开始我认为也就那么回事,肯定是非常的枯燥乏味。
8月13日下午2:00,教育性戏剧体验课在杭州图书馆读者交流中心正式开始了。年轻幽默的刘彬老师一上来简单的作了自我介绍后就三言两语地概括了一下教育性戏剧的起源,他并没有像其他老师一样进行长篇大论来叙述,这点让我感到很意外。
接着就进入了戏剧的基本元素这一章节,平易近人的刘老师着重介绍了几个专业术语后,就邀请了几位小朋友上了台,微笑着向每个人提了个问题:你们能否说说最近让你们感到记忆犹新或特别幽默的人吗?待一个个说完后,他从中选择了补习班老师为例,对我们进行了一步步引导,慢慢地让大家融入到戏剧中。一开始,大部分小朋友都很紧张,有的甚至连话也说不上来,一个劲地挠脑袋,在刘老师的耐心鼓励下,大家终于都敞开了心怀,渐渐地投入到了戏剧中,快乐地扮演起自己的角色。
平时的我在老师眼里可能是个好学生,在家长、朋友眼里是个乖乖仔﹑好孩子,而今天的我在这里反串演了一个调皮捣蛋﹑爱逃课的学生,我不用像平时那样顾虑太多,把坏孩子的为所欲为离淋尽致的表现出来。在刘老师的课上,对我们来说,没有对与错,也没有好与坏,但是从剧中细细品位就能明确的感受到还是有不同的人群,比如爱玩的人群,学习好的人群等,不合群的最终都会被孤立
教育性戏剧是20世纪初期中期在欧美国家发展起来的一种戏剧方法应用于教育的﹑综合教育和戏剧而形成的边缘新科学。将戏剧应用于教育的理念最初起源于法国教育家卢梭的两个教育理念:在实践中学习,在戏剧实践中学习。
今天,在刘彬老师的课堂上不仅让我初步了解了什么是教育性戏剧,更让我大开眼界的是这堂课让我前所未有地感到无比的精彩绝伦,无比地让我着迷。其实大家每个人每天都在演着不同的戏剧,有酸甜苦辣,有悲欢离合,重要的是戏剧演完后要学会反思,无论成与败,喜与悲,从中都能悟出人生的真谛。
我喜欢这样的上课方式,真心希望语文、数学也能上出这样的风格,相信大家都会和我一样爱上这样的课,再也不会有人在课堂上打瞌睡,做小动作,我也坚信总有一天教育性戏剧会普及到每个角落,静静地期待着
戏剧作文【篇6】
我们可能想到的是这个喜剧的话。悲剧更像是一个看过了很多的悲剧和喜剧的话,相相信。这是曹勇在经过了是我的西洋文学。为什么你们想不想,他为我们贡献出了相应的,而且把中国。我现在的话是非常他是啊,实践和理解,相结合说实话,把西洋文学的很多放在自己的细菌,造成了一个造成一个。一个东西。感觉像在看自家的故事一样,也不是。我们在现实中。理论和实践相结合的前几天我去了。在广州跑跑。再去顺德。我们自己做了个功课功课呢,看了一下记录。美食是我们进入每次吃饱完之后再看,结果看完之后又饿了。
感觉这里面的路线应该挺不错的,然后我就去了顺德,先去一个地方叫清辉园。知道啊,前夫也说中国十大元元之一,月中四大圆圆之一,是一个新闻,就是我们的,他们的一个人那么他给我一个。方方和方方是不是像盒子似的,在中国的原你从任何一个角度。它的角度。还有还有很多里面的,我们知道中国传统住宅里面现在住宅也是一样,有可能4条。你说春夏秋冬梅兰竹四条那个清灰原有的是,他并不是说在这窗子中间你这样看。上午是由的,夏老师这个学位证的里面那个很好吃的东西好歹呢。然后然后那时候大家现在我要点这个朝鲜。不知。有腊肉要有钱。That'stheonlystruggleforthem.Soyou不教。你到底是怎么做的?我也不清楚,非常多的。那么有兴趣。在1937年的时候。所以呢,很多。鼓励更多的创作者。知道这些。大家的兴趣就是这个事情,要细。加T兴趣。
大家可以看看一看。在全面抗战展开第1个要考量的问题,而且要尽一切力量火速完成的工作,就是动员广大的民众。除了这个时期的我们。轻舟。他这个人。宣传群众教育最好的一个中国戏剧化起。把戏曲视为。戏剧为什么是在这个时候成为?有没有想过这个问题啊?直观。因为我们那个神经。因为这个细菌,习近平,还有我们的视觉。为什么说你们给你们发视频的,一个一个兴奋的?是我们的视觉。农村啊,这个最广。你跟你们讲什么好一点?它不是意义上说的,他是作用于视觉,而且细菌,我们看一个。一首诗。比如说。这几个人到华山了。报了20万。强化一个观历史的好。投在一起。绿罗团花战袍17一条,双搭尾的。对客观的。如果是我们看剧。他一出来就看到对吧,这就是细节。不用我们再去花心思在从脑海里面去想象,你直接直观那个验证这个戏剧的创作戏剧还要经过。没有那个画面的话。播放啊,当然心里还是这个长。
戏剧作文【篇7】
中国戏曲的内涵博大精深,历史悠久。虽然我国只有五十六个民族,却有戏曲剧种三百六十余种:像越剧,黄梅戏,评剧,昆剧,豫剧等等。传统剧目却数以万计,由此构成了庞大的戏剧家族。
古代戏剧以戏和曲为主,所以称戏曲。在戏曲中,戏曲包括剧目,唱,念,坐等各种行为艺术。“生”是除大花脸和丑角以外,所有男性角色的统称,里外分“老生,小生,武生,娃娃生”;“旦”是女性角色统称,分“正旦,花旦,闺门旦,武旦,老旦,彩蛋”;“净”是扮演性格,品质或相貌上有些特写的男性人物,分“大花脸,二花脸,武二花,油花脸”;“丑”虽然扮演喜剧角色,却又分“文丑和武丑”。
戏曲音乐是中国民族民间音乐的一种体裁。它是戏曲艺术中表现人物思想感情,刻画人物性格,烘托舞台气氛的重要艺术手段之一,也是区别不同剧种的重要标志。中国的戏曲可以说是一种高尚的艺术形象,它不仅能调节我们的思想情趣,可以改善我们的心情,还会使我们的生活变得丰富多彩。
戏曲是我国的传统文化之一。但时代的飞速发展和进步,却把戏曲远远地甩在了后面,现在越来越多的人喜欢听现代歌星的流行歌曲,却渐渐地把戏曲“遗忘”。但我认为,戏曲的价值并非低于流行歌曲,因为戏曲是一种艺术之美,很有艺术性,也非常有代表性。
我希望人们能够重新燃起对戏曲的热爱之情,慢慢地去了解它们,把中国的传统文化继续传承下去。
戏剧作文【篇8】
你台戏曲上评价一部戏曲或者话剧的好坏,主要是跟戏剧里面的表演有很大的关系,尤其是戏曲里面的一些冲突的画面,我们是非常喜欢的,表演的好坏完全取决于冲突的对立面到底演的如何。所以我们在评价一部戏曲的时候,并不能只看表面上的功夫,还要从各个方面去进行对比和考察。无论是演员的台词还是表演上的情绪,都能够反映出一部话剧都会整体实力。
同意不戏剧的各种冲突面来说,首先我为什么对某一部戏曲印象深刻,主要是因为里面的情节内容吸引我,才让我对这部戏曲印象深刻。大家不妨回忆一下自己记忆最深刻的一部电视剧或电影是否是其中的对立面非常的明显,表演非常的精湛让我们觉得身临其境。从这就可以看出,如果想要对某一部戏曲印象深刻的话,里面的冲突戏份是必不可免的。
其次是舞台演员的肢体语言跟台词的功力,也是我们考察一部戏曲到底好与坏的彭良标准之一。肢体语言是话剧里面最常用的一种表达情绪的方式,因为他们需要用更夸张的手势或者动作来向观众表达他们的不满和情绪,因为他们的表演时间非常的短。整部戏取下来顶多不超过两个小时的时间里需要把整部戏曲以及剧本里面的情绪,以及人物的丰满度给表达出来,是非常考验一个演员功底的。而台词的演说是否打动人,是否能让观众有代入感,则是考验一个演员的台词功底。
所以说想要看出一部戏曲的好坏,我们要从多个方面对这部戏剧进行分析,并不是说好看就可以,而是说需要进行一系列的分析中侧面的技巧中推算出这部戏棋的整体意义,一集的观众留下的印象是如何。只有当观众觉得这部戏曲非常的优秀,才能够表明这部戏曲是成功的,否则的话,感动自己是并不能帮助这部戏曲的口碑提高的。