张丽莉观后感

张丽莉观后感。

以下是一篇关于“张丽莉观后感”的特别整理文章，动笔写作品名的观后感要注意什么呢？我们不仅被其剧情吸引，更是会产生自己的看法。阅读科普书籍后写下观后感可以使我们更加了解科学，我们在写观后感的过程中，可以将别人的知识，消化成自己的知识，我深信这些建议能够成为您决策的一个参考点！

张丽莉观后感(篇1)

最近学校再次组织观看“最美女教师”张丽莉的事迹报道。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动。今年的5月8日，在一辆失控的客车直冲向学生的危急时刻，张丽莉老师奋不顾身地推开了身边的学生，自己却卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，为学生撑起了一把安全的大伞。这一壮举感动了她的学生，感动了家长，感动了社会，也感动了我。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，体现了中华民族高尚的道德情操。

张丽莉老师用她那朴实的行动，谱写了一支爱的赞歌。张老师她那爱学生，爱事业，体现了中华民族见义勇为的'传统美德。彰显了人民教师的良好形象，堪称全国教师的楷模。向全社会证明了人民教师的博大情怀!她是当之无愧的最美教师!

作为一名教师，我要向张丽莉教师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。是值得我们引以为自豪的----最美教师!当然，要向张丽莉老师学习的地方还有很多，我们只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出自己的贡献。

张丽莉观后感(篇2)

近日，看了中国教育频道录制的纪录片《张丽莉》，颇有感触。再次重温这段感人的事迹让我潸然泪下，最美女教师张丽莉用她的大美大爱上演了一幕舍己救人的感人故事。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，佳木斯市第十九中学教师张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被碾到车下。张丽莉用她的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她的事迹传遍大江南北、全国上下。

在观看影片的过程中，我再次被她的事迹感动了。她心系学生、爱生如子，多年来细心呵护学生的成长，默默资助贫困学生，弘扬了新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，她尊重他人，敬爱师长，如同亲人般悉心照料病患中的老师。用实际行动诠释了人民教师的道德风范。我要学习张丽莉同志，像她那样，勇于担当社会责任，不遗余力，甘于奉献，为他人谋利益，为社会创和谐，学习她乐于助人，甘于奉献的精神。

我决心以张丽莉老师为榜样，全身心投入到教育事业中，在平凡的工作岗位上，实现了自己的人生价值。

张丽莉今年只有28岁，是一名“80后”教师，却在关键时刻承担了比她的年龄沉重得多的担当。他的壮举体现了当代教师的爱心和责任，是新时代师德精神的灵魂。张丽莉之所以令人钦佩、让人感动，正在于她在一刹那，作出了超乎寻常、不同于一般人的选择——牺牲自己、保护学生。张丽莉的高尚行为，充分体现了人民教师始终以学生为本的无私精神，塑造了新时期人民教师的光辉形象，诠释了高尚师德和社会主义核心价值观。张丽莉无愧于人民满意的教育事业，是当代教师的优秀代表。

张丽莉的高尚行为向世人昭示：中国的年轻一代是值得信赖、堪当重任的一代，中国的年轻教育工作者更是充满希望和有崇高责任感的一代。优良传统和时代精神必将在他们的身上不断继续、发扬光大。张丽莉的英雄事迹和引发的社会反响也充分说明：师德是社会良心的重要标志，是社会道德的重要标杆。广大教师只要真正做到“学高为师，德高为范”、“学为人师、行为世范”，就一定能在老百姓心中树起一座令人景仰的丰碑。

高尚师德彰显在危急之时，却孕育在教育教学点滴之中。张丽莉对学生像妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大美，并不只是闪现在救人的一瞬间。她从不请一天假，从不落一节课，从不放弃一个学生，为了学生健康成长，张丽莉甚至可以舍弃自己的一切。这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神，是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我们相信，在日常的教育教学中，对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。高尚师德，是广大教师长期历练、不断积累的结果。自从走上讲台那一刻起，人民教师就已经担起了一份沉甸甸的责任：不仅要教给学生知识，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全。

张丽莉是我们的好教师、我们的好榜样。同样是80后的我要向张丽莉学习，学习她忠诚于教育事业的坚定信念；学习她临危不惧、舍生忘死、奋不顾身的崇高品德；学习她关爱学生、为人师表、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德。

张丽莉观后感(篇3)

前几天,语文老师给我们布置了一项作业—观看《张丽莉老师的故事》并写观后感，听完了老师的讲述，我的头脑里联想出几个大大的问号。张丽莉老师是个怎样的人？她有着什么样的精彩故事？她为什么值得我们观看？带着这些疑问，我“走”进了张丽莉老师世界。

那是一个阳光明媚的早晨，位于黑龙江省佳木斯的一所中学发生了一起严重车祸。和蔼可亲、声音甜美、教育方法独特的张丽莉老师被车撞了。一时间，张老师遭遇车祸的消息迅速传遍了学校。放学了，同学们纷纷涌出教室，希望见到可亲可敬的张老师。可是同学们哪里知道，此时的张老师生命垂危，正在医院紧急抢救…….

张丽莉所在的中学是一所名校，有专门的校车接送，可偏偏就在那天，校车突然失控了，眼看就要撞上四位同学，在旁边经过的丽莉老师奋不顾身地冲上去，一推一撞，把四位同学推开了，而自己却倒在了血泊之中……她的生命牵动着全体师生的心，也牵动着的佳木斯全体市民的心。在医院门口，成百上千的人要求献血救英雄。经过抢救，张丽莉老师的生命终于保住了，可是，她的双腿却再也看不见了……看到这里，我的眼睛模糊了,眼泪涮涮地往下流。

张老师的英雄事迹很快传遍了中华大地。她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄事迹永远值得我学习，她用鲜血和生命塑造了新时代优秀人民教师的光辉形象，是我们心中可敬可爱的英雄，是我们青少年学习的楷模。作为小学生的我，一定要学好科学文化知识。长大后做一个祖国需要的人才，用生命回报祖国，用自己的聪明才智回馈社会。

张丽莉观后感(篇4)

2006年，我从哈尔滨师范大学毕业。那时候还不知道，有一位小我一届的校友会成为同行，更想不到这位校友后来成为了我和我身边所有人尊敬、学习的榜样---张丽莉。在看完张丽莉事迹后，一股复杂而强大的力量涌上心头。为张丽莉的伤痛而遗憾，为张丽莉的伟大而感动，为有这样一名优秀的高尚人格的校友、同行而感到骄傲、自豪。

作为张丽莉的同龄人、同行，我试着去体会这位具有伟大人格的平凡的教育工作者的心路，她是一名普通的教师,和中国其他千千万万名教师一样,热爱自己的工作热爱自己的学生,教书育人,为人师表。默默无闻地履行自己的工作职责，恪守自己的职业道德。而在这次意外中，张丽莉老师不假思索、奋不顾身，面对生死的考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号。

结合着自身的教育工作可以看出：一个富有责任感，一个对学生成长寄以良好期待情感的教师，会经常把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面的健康发展，当学生的身心和他们的人格尊严受到践踏和损害的时候，她能够挺身而出保护学生。而平时的张丽莉老师正是这样一名无私而受人尊敬的老师。在危难时刻，张丽莉老师临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举，更是用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。

老子说，上善若水。庄子说，大爱无言，大象无形。爱其实是平凡的，也是自然的，她像水一样包容万物，现于无形。这种爱发于本性，养于后天。只有在日常生活和工作中去敬畏生命、敬畏真理、敬畏职责，这种像水一样的大爱才会充涌你的心间，才会自然的流露，才会在像张丽莉老师一样在危机瞬间用自然的行为碰撞出大爱的生命之花，成就了让世人敬仰、震撼的伟大。教师作为一种职业，它是普通的，但又是特殊的。“教师是一种无限接近于道德标准的职业”这就决定了这种职业和其他职业不同之处。人类自从有了教化社会才有了文明的进步，教育是一项拯救人类灵魂的工程所以教师才被冠以“人类灵魂的工程师”。社会和人们赋予教师的期望似乎任重道远，终极无限，但这并不能影响我们去认真做好教师这一光荣职业，只要我们每一位教师都想张丽莉老师一样，静下心来，铺下身子，摒却浮躁，安于职守，用心培育，用爱教育，同样成就平凡中的伟大。

张丽莉是我们千千万万普通教师中的一员。她让我觉得教师是那么的神圣，为自己是一名教师而感到骄傲。昨天，她还和我们许多教师一样，站在三尺讲台前，和成群的孩子在沟通、在交流，用自己动听的课去教育和感染孩子。今天她已不能站在讲台上。如果说昨天她是在教书育人，是教育学生，那么在她身上发生的不幸事故，就不仅仅教育了学生，更让每个教师、每个中国人受到感染、教育。她是用行动诠释了“真爱与无私”;她是用行动铸就了“师魂”;她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章!

“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求;学习他勇于开拓的敬业精神;学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，以忠诚、积极、负责的工作态度为学院建设做出应有的贡献。

张丽莉观后感(篇5)

一、一个人，感动一座城

那天她推开学生的身影成为了最美的一瞬。

那天她让这个春天这座城为她感动流泪祈祷祝愿。

她叫张丽莉。那天是20xx年5月8日。

那天，那个中学的门口特别拥挤。门口挤满了放学回家的学生。喧哗，吵闹，谁也没想到危险悄悄临近。

一辆停在路旁等待接学生的车突然向前蹿去。在车旁的两个学生眼看就要撞上。一个娟秀的身影扑了出去，一拉一撞，两名学生毫发未伤，她却失去了双腿。

在那一刻，她是天使，不可能再次飞起的天使。

双下肢碾轧、失血性休克、骶骨骨折、双上肢及双手碾轧伤、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出现骨折，双下肢高位截肢。丽莉这个天使永远失去了双腿，连平常的坐着都不可能实现。

盖在她身上的淡蓝色棉被下半部空荡荡的。1.72米的高挑身材如今少了长长一截，曾经如花似玉的丽莉老师躺在重症监护室里生死未卜。

我们的泪水为她而流。她让我们明白什么是大爱无疆，而这个代价太残忍。

二、上帝怎肯如此狠心

丽莉出事的时候，星光正和同学坐在肇事车上。

那时的他们，吓得快疯了。

他们哭着喊着跑下车，围在丽莉身边不知怎么办才好。

“到现在，我都无法接受丽莉姐被截去双腿的事实，这样的事儿不该出在她的身上……她是我们学习中的老师，生活中的丽莉姐，我们有什么心里话都愿意和她说……同学们和她很亲密、没隔阂……在一起可以无话不谈……对于我们这些孩子，她就是我们的知心姐姐。”星光抽泣着，心疼的神情让我们心里很痛。

三、大爱无疆。

为何老天这么不公平，这样的好人，却要遭受这样的折磨。

在渐渐读懂丽莉成长之路的时候，我们也读懂了她，读懂了这个让整座城市感动的姑娘。

这个春天我们哭过。

张丽莉观后感(篇6)

4集新闻纪实片《张丽莉》在中国教育电视台一频道正式首播，我怀着激动的心情再一次品味了张丽莉老师的英雄壮举后的点点滴滴。

在张丽莉老 师成长和生活的地方，我们进一步走近了张丽莉老师，看到了更多关于张老师的感人事迹。把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一 片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟 大的爱的赞歌。

张老 师的事迹深深的打动着我们，也给我们这一代即将成长的80后的青年教师带来了榜样，她在工作、生活中是那么的无私奉献，不仅照顾自己班的孩子像照顾自己的 孩子，还资助困难学生、看见学生没吃早饭，把自己的饭都让给他吃。在工作中，她刻苦钻研获得学校领导和同事们的一致好评，为了能带好自己的初三班，因为劳 累而失去了腹中已经到来的小生命，但是她没有任何怨言，坚决把学生的学习放在第一位。在生活中，她既懂事又孝顺，家里家外都是一把好手，爱家人，爱学生， 爱身边的每一个人。

张丽莉事 迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。作为一名教师，在学习张丽莉事迹中，表示要以“最美教师”为榜样， 学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对工作尽职、对社会尽责的态度， 以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。因此，在生活中，在工作中，要向张丽莉同志学习：

1.向张丽莉同 志学习，就要学习她舍己救人的英雄壮举。张丽莉同志在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自 己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习张丽莉同志，就要像她那样勇于负责，敢于担当，不畏艰险，不怕牺牲， 在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄 的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事 业中去。

2. 向张丽莉同志学习，就要学习她爱生如子的大爱情怀。张丽莉同志始终把每一个学生看作自己的孩子，对他们倾注了慈母般的爱，即便是在身受重伤几近昏迷的危急 时刻，向医生请求的还是先抢救受伤的学生。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，父亲一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的 工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生 生病了，她买营养品去看望;学生过生日，她在黑板上写上祝福的话;夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖;体育 课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生;家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责 任感，熔铸了师魂的真谛。全体教师和教育工作者要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社 会主义建设者和接班人。

3. 学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚 精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放 在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三的一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业 的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。全体教师和教育工作者要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚 的职业道德，不断提高教书育人本领。

4. 学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的 教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢 的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。全体教师和教育工作者要学习她勤 奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

学习了优秀教师的先进事迹，我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命?我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，我要向张丽莉同志一样，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。总之要向她学习的地方很多很多，我想只有把这些感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，贡献于我国的教育事业。

延伸阅读

最美教师张丽莉观后感

您是否有信心写出一篇好的观后感，让读者赞赏不已？优秀的作品总能引发每个人独特的心灵共鸣和感悟。观后感作为一种深入挖掘和评价作品的工具和手段，写作时需要对文章进行深入理解，才能流露出真实的情感。我们为您挑选了一篇名为“最美教师张丽莉观后感”的文章，希望它所描绘的情节能给您带来震撼！

最美教师张丽莉观后感(篇1)

今天，我**张丽莉小姐的感人事迹。我支持她的英雄壮举，高尚的道德和受伤后乐观的生活态度。。。。。。感动得热泪盈眶。

张曼玉用自己的行动向人们全释了人间的大爱大美。为了救学生，她被压在车轮下，双腿被截肢。她的英勇无私的行为令人印象深刻。

她是一位年轻的女教师，不过20多岁，是一位平凡的女人，但是在大家的心目中，她却是一位十分敬业的老师，她爱生如子，亲切的称她的学生为“我的孩子，宝贝！”对学生尽职尽责，危险时刻把生的希望留给学生，把危险留给自己，她的行为，足以说明她是一位不平凡的教师，她高尚的情怀是人生真正意义的全释，这善举的背后凝结了多少对学生无私的爱，她用行动点燃了人性善良的火把。。。。。。

一个人一生只要做一件可歌可泣的事情，他的人生价值就得到了升华，他的人格魅力就得到了体现，张老师人品好，心灵美，是新时期的活雷锋，她曾经默默的坚持捐助困难学生，即使她赚的也不多，但是她依然对困难者伸出援手。。。。。。

张先生是新时期的民族英雄，是教师的楷模，是我们身边的活生生的教科书。作为同龄人，我们为你此刻的英雄壮举感到骄傲！我想说：“张老师，你是好样的！”在今后的工作和生活中，

无论遇到多大的困难，我都会喜欢你，热爱工作，热爱学生，热爱生活，乐观向上，把我的一点爱献给我们的学生，让他们健康快乐地成长。。。。。。

最美教师张丽莉观后感(篇2)

从报上看了有关最美女老师张丽莉舍身救学生的英勇事迹的报道，她的故事震撼了每个人的心，也深深地感动了我。这是一位29岁的年轻语文老师。在黑龙江省佳木斯市第十九中学任教5年。现在他是三年级三班的班主任。事故发生当天，一些从佳木斯市第四中学借来教室的19中学学生，晚上上课后走出校门。不料，一场悲剧发生了：

当逃跑的车冲向学生时，她将两名学生推开，但她却卷入车内，导致双腿截肢。她用自己换取了学生的生命安全，成为大家心中当之无愧的最美女教师！如今，她躺在病床上，经历着人生的挑战，但面对记者的镜头，她依然露出动人的笑容。

看着她绽放笑容的照片，我潸然泪下......多么好的老师啊，在学生生命安全受到威胁的时候，她不假思索地挺身而出，像妈妈一样不顾自己生命危险救孩子，把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己......她是人品好，心灵美的好老师！

这时，我想起了班主任亲切的微笑。他是一位英俊的老师。除了英俊的外表，他还有更多的教学成就。无论是参加什么样的教学计划竞赛，还是对学生的教育，他都很帅。他把大部分时间和精力都花在我们身上。他从不抱怨。爱我们就像爱他的孩子。他是同学心中最受欢迎的老师。 张丽莉老师说：

作为一名教师，如果孩子们期待着春风，那么我愿意奉献整个春天，而她所需要的就是在她年轻的时候放开老师的爱，陪伴我可爱的孩子，一路风雨兼程。如今，她用生命谱写了最伟大的情歌，用她美丽的心灵把爱和温暖传递给世界。我们应该向老师学习，多关心别人。那么我们生活的世界将充满爱和欢乐。

最美教师张丽莉观后感(篇3)

最美女教师张丽莉读后感

从报上看了有关“最美女老师”张丽莉舍身救学生的英勇事迹的报道，她的故事震撼了每个人的心，也深深地感动了我。

这是一位29岁的年轻语文老师，在黑龙江佳木斯市第十九中学任教5年了，现担任初三年级三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出，没想到一场惨剧就这样发生了：当失控的汽车冲向学生时，她一把推开那两个学生，而自己却被卷入车下，造成双腿截肢。她用自己换取了学生的生命安全，成为大家心中当之无愧的“最美女教师”！现在，她躺在病床上，经历着生命的挑战，可是，当她面对记者的镜头时，依然露出了动人的笑容。

看着她绽放笑容的照片，我潸然泪下

此刻，我的脑海里浮现出我们班主任亲切的笑容，他是一位帅气的老师，除了外表帅气，更有教学成绩，无论是他参加的各种教案比赛，还是对学生的教育都是很帅气的。他把大部分时间和精力都花在我们身上，从不抱怨，爱我们就像爱自己的孩子，是同学们心中最受欢迎的老师。

张丽莉老师说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿意献上整个春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行。”如今，她用生命谱写出了最伟大的爱的赞歌，用美好的心灵在向世间传递着爱，传递着温暖。我们要向老师学习，对他人多付出一点关爱，那么我们生活的世界一定会充满爱，充满欢乐。

最美教师张丽莉观后感(篇4)

看了“最美女教师”张丽莉事迹的报道，我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，刚满29岁的张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，被大家称为“最美女教师”。

“师者，父母心。”张丽莉为师，当之无愧。如果一位母亲，看到自己的孩子发生危险，她肯定会奋不顾身，伸以援手。危急时刻，张丽莉老师对待自己的学生，如同母亲对待自己的孩子一样舍生忘死。这怎能不让人为之震撼!她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

高尚师德彰显在危急之时，孕育在教育教学点滴之中。在张丽莉老师日常的教育教学工作中，处处可以看到这样一颗慈爱的父母心。有学生学习掉队，她会像母亲那样细心关照，让他们及时跟上;有学生遭遇挫折伤心，她会像母亲那样温馨地拭去学生脸上的泪珠;有学生放学没有家长接，她会像母亲那样打车把学生送回家;有学生来不及吃早饭，她会像母亲那样，掏钱为学生买来面包;有学生家庭生活困难，她会像母亲那样每月给学生100元钱改善生活，从初一到现在，寒暑假都不落。为了学生，她刻苦钻研业务;为了学生，她从不请假休息，从不耽误一节课。三年前，她的学生差点让自行车撞到，她一把将学生拉入怀中，而自己的裤子让自行车剐坏。张老师就是这样时时处处以一颗父母心关爱着自己的学生，直至为了学生的生命险些失去了自己做母亲的机会。这怎能让人不为之动容!这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神，是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我相信，在日常的教育教学中，对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。

高尚师德，是教师长期历练、不断积累的结果。自从走上讲台那一刻起，人民教师就已经担起了一份沉甸甸的责任：不仅要教给学生知识，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

最美教师张丽莉观后感(篇5)

简介：张丽莉，毕业于哈尔滨师范大学，分配到佳木斯市第十九中学任教。在xx年5月8日的一起交通事故中，他为了救学生而受重伤，导致双腿截肢，经全力抢救已脱离危险。

最美教师《张丽莉》观后感“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我长大以后要像张丽莉老师学习，学***临危不惧、舍己救人的英雄气概、学***无私奉献、爱生如子的高尚情怀、学***敬业、为人师表的的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

张丽莉老师不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。但她毅然选择向前飞，推开即将被车撞的两名学生，同时被无情的车轮重重碾过，导致双腿高位截肢。

佳木斯市第十九中学80后青年女教师张丽丽挽救了危机中的学生，危机迅速蔓延全国，感动了中国人民。张丽莉老师的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和永远弗界的大性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元和宁可自己挨饿也要把钱送给学生等价值观和道德心的修养而练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有他生死时刻的自然而然之举。

“人间正是沧桑道”，正当我们拥有者几千年文明的中华民族传统美德一次次遭受挑战与冲击时，我们的身边也在不断涌现出人间大美大爱的感动事迹和感动人物来。像奋不顾身用手接住从十层楼坠落的二岁女孩而受伤的杭州“最美妈妈吴菊萍”、像深圳打工的19岁女孩无惧危险天使之吻救下轻生男孩的最美少女“刘之秀”、像汤原冒着大火帮助贫困户抢救财物而被烧伤的三位青年农民……

张丽莉老师的英雄气概和那一刻的爆发，都体现了她平时做事的无私和伟大。当我长大后，我会一直钦佩和鼓励我努力工作，奉献我的力量。

最美教师《张丽莉》观后感“我的名字第一个‘丽’是美丽的‘丽’，第二个‘莉’是茉莉花的‘莉’，想记住我的名字，记住‘美丽的茉莉花’就行了”这就是最美教师张丽莉向同学们介绍自己的一句话。

xx年5月8日，佳木斯中学的学生下了车，放学后在马路上等学生上车。然而，女司机因神志恍惚不小心撞倒了刹车杆，公交车开始下滑。这时张丽莉正在组织学生过马路，一回头便看见这辆客车向前方的同学驶去她立即把同学推开，自己却被客车压着了双腿，当时张丽莉说先救学生便晕了过去除了张丽莉受伤以外还有四名学生也受了伤，不过都是轻伤。张丽莉等人被送到医院后，医生诊断，张丽莉的骨头和双腿关节都断了，只是高位截肢。

在采访张丽莉的学生时，他们都说张老师很友好，很随和。说因为在学校

教室里没有饮水的，就自己掏钱买了一个饮水机放在教室里;在冬天的时候又怕同学没有热水喝便自己买了个热水壶放在黑板下的小桌子上，后来又担心粉笔灰掉进水壶里，自己就带了帕子把壶口遮住;每次开家长会张丽莉老师都会自己为每一位家长准备矿泉水…同学们说着说着都泪流满面。

在张丽莉的同学中有一位是父母离异，生活状况不是很好这位学生的母亲向学校申请低保，张丽莉知道的情况后便每月都给这位学生一百元，一到放长假张丽莉都会带着一些生活用品去看这位学生。记者也在张丽莉的家人口中得知，张丽莉曾经在流产后不到十天就坚持要去给同学们上课。

张丽莉老师这种舍己为人的精神是我们人生路上的导航标;使我们做人的引路者。

张丽莉，我心中的英雄，我心中最伟大的老师！

最美教师《张丽莉》观后感今天晚上，我坐在电脑前收看一年一度的年感动中国十大人物》颁奖典礼。

光阴似箭，日月如梭，眼xx年就悄无声息地到来，而xx年又成为了充满收获的一年。在这一年里，涌现了一批令人敬畏的英雄，这些平凡的生活编织了一个感人的故事，上演了一幅和谐的画面。

然而，最让我受感染的，是那位舍己救人的教师——张丽莉。张丽莉出生在一个受教育的家庭。2006年从哈尔滨师范大学毕业后，她被分配到佳木斯第十九中学任教。2012年5月8日，放学后，张丽莉在路边指导学生。一辆停在路边的公共汽车撞到了学生们，因为司机不小心碰到了失控的操纵杆。

在这关键时刻，张丽莉把车前的学生推到一边，但她被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧死后，她有时醒来，有时陷入昏迷。在去医院的路上，她还告诉大家先救学生。

命运对待张丽莉是残忍的，无情的。抢救结束后，张丽莉被迫高位截肢，但她从未抱怨命运的不公，并以灿烂的笑容回报了世人。有人问张丽莉：

“你后悔吗?”她回答：“不后悔，这样做是我的本能。

我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”

《感动中国》带给我们的不仅仅是那一霎那间的震撼和感动，也给我们进行了一次心灵的洗礼。当我们扪心自问：当你和他们处于同样的困境时，你能像他们一样坚强和乐观吗？

最美教师《张丽莉》观后感爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间分外的温暖;

爱是沙漠中清澈的泉水，让孤独无助的人们重新看到了生活的希望；

爱情是夜空中的一轮明月，它使孤独无助的人瞬间获得精神上的慰藉；

爱是春天的细雨，让心碎的人感受到情感的滋润；

爱是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽;

爱情是黑夜中的灯塔，它让迷失方向的船找到了港湾。

春天，一个阳光明媚的季节。

佳木斯市胜利路北侧的第四中学也迎来了他们日夜期盼的春天。校园里，草木参天，生机盎然，金色的阳光洒满大地，一个包在青春快乐的背影里飞舞，像一串跳跃的音符。一场春雨过后，阳光格外明媚，土壤里长出许多绿色的花蕾，花儿也开始发芽了。

走在洁净的混凝土大道上，两旁的花草似乎和同学们认识似的，不住地点头眨眼，随风摇曳。花香随着阵阵微风，轻轻流入心中。姹紫嫣红的校园，广播里快乐的歌声弥漫晴空。

“叮叮叮”下课铃响了，同学们兴奋地背上书包，在张丽莉老师的带领下，有序地走出校门。温暖的阳光照耀着师生，仿佛与夕阳的余晖融为一体，平凡而温暖。突然，一声巨响打破了这片宁静。

只见地上鲜血一片，张丽莉老师倒在了血泊中。同学们惊叫着、哭喊着，一时不知所措。10分钟后，学校领导赶忙拨打急救****，张丽莉被送往医院抢救。

原来，张丽莉老时正在组织学生上校车，但一辆大巴突然撞了上来。她下意识地将学生奋力推向安全地带，自己却被碾到车下。

在突如其来的车祸面前，在生死攸关的危急时刻，张丽莉，一位普通的年轻女教师，勇敢地以自己的血肉之躯保护学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。

事故发生之后，同学们十分感动。他们带着诚挚的祝愿去看望张丽莉小姐，希望她早日**。这是一种神圣与纯洁的期盼，由于这种期盼，一切黯淡匮乏的岁月都有了蓬勃和湿润的气息。

在医院医护人员的努力和全国人民的殷切希望下，张丽莉小姐终于脱离了危险。

这些瞬间如此平凡，它不过是一些人在欢笑，一些人在流泪，而另一些人则在孤独地沉思……而它们却又是那么难忘，或许，那一个个小小的感动正是我们在梦里所寻找的。

张丽莉老师，用爱撑起的天空并不寂寞，让我们的梦留在那一个瞬间，正如流星划过，灿烂而永恒。

最美教师张丽莉观后感(篇6)

做为一名教师，我们应该学习她勤奋、卓越的崇高职业理想。张丽莉老师正是因为有了崇高的职业理想，经过自己的努力去奋斗，心系学生；最美教师，美在平凡，最美老师，美在责任。教师的职责是教书育人。作为一名教师，教好是非常重要的。但我认为教育好人更重要。培养他们正确的人生观和价值观，培养他们乐观、积极向上、健康向上的性格，将对他们未来的成长和生活产生非同寻常而深远的影响。

花有花的色彩，叶有叶的美丽，每个职业都有其优点。教师是辛劳且清苦的，我相信正是因为有了许多像张丽莉的最美教师，她们用今天的爱心浇灌，总有一天会培育出无数的参天大树。

我对张丽莉老师的崇敬已经落实到我的生活中，一种良好的态度伴随着我，让我朴素的生活也能焕发出应有的光彩。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

要有强烈的事业心和工作责任感，要尊重、理解、信任、鼓励学生。有时我觉得工作很累，但现在我发现我们的工作是充实的，影响深远的，事业是幸福的。我将毫无保留地传授知识，追求学生的成长和进步。尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。

最美教师张丽莉观后感(篇7)

作者：赵伟

看了关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道， 很是感动。2012年5月8日晚，在一辆公交车突然失控冲向学生的关键时刻，张丽莉不顾生命安全，站起身来，被压在车下抢救两名学生，甚至双腿高位截肢。到目前为止，她还没有意识到。她今年刚满 29 岁……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。

首先，我为张老师鼓掌，她有高度的责任感，能够挺身而出营救学生。在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，献身救人，把生命的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，用柔弱的身躯撑起生命的天空，用行动谱写了一首动人的情歌。她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象，堪称践行社会主义核心价值观的典范。

80后年轻的女教师用生命谱写了最伟大的爱的赞歌。社会需要这种正能量，她是当之无愧的最美教师。目前，没有时间分析利弊，没有机会思考得失。实是上，瞬间的行为是本能的反映，最能反映人的本质。

张老师的瞬间，表现出中国人的美——善良。当然，不是所有的人都能做到这点，且不说所谓的“范跑跑”与“杨不管”，就是我自己估计也很难做到。所以，她值得叫好，值得学习。

张丽莉老师的事迹着实打动了我们，我们由衷地钦佩她的行为。同为80后的我们，扪心自问，我们在对待自己工作，生活的时候，考虑更多的是我们自己，同为80后的张老师，当面临学生安危和自己生命安全的时候，本能的保护了孩子，牺牲了自己，这是一件多么伟大的事情。

张老师的事迹深深的打动着我们，也给即将成长的90后、00后……带来了榜样，她在工作、生活中是那么的无私奉献，不仅照顾自己班的孩子像照顾自己的孩子，还资助困难学生、看见学生没吃早饭，把自己的饭都让给学生吃。在工作中，她刻苦学习，赢得了学校领导和同事的一致好评。为了好好过好初中三年己的生活，她因劳累而失去了腹中的小生命。但她没有任何怨言，坚决把学生的学习放在第一位。在生活中，她既懂事又孝顺。她在国内外都是个好手。她爱她的家人、学生和身边的每一个人。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴。我也是一名教师。我想向张丽莉小姐学习。我要学习她无畏、自我牺牲的英雄精神，学习她无私奉献、热爱童年生活的高尚情怀，学习她献身工作、执教教师的高尚品格。在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。

总之，我为张老师的行为感动，为她的无畏的牺牲与奉献而喝彩；她是一朵美丽的茉莉花，她的事迹传递给我们的是大爱无疆的感动，我们学到了很多，既有工作努力的感动，又有无私奉献的钦佩，我们衷心祝愿最美女教师能早日康复。

最美教师张丽莉观后感(篇8)

佳木斯，这个春天格外灿烂。5月8日，胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。车旁的张丽莉向前一扑，一拉一撞，两名学生获得了新生。而她，永远失去了双腿。

不动，后退--是种选择;而那样，客车会从她身边滑过。可她选择了向前。

毫不迟疑，义无反顾。她用自己的双腿自己的向前，挽救了两名她深爱的学生。关于大爱，29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。这一刻所有人被她感动，她感动了整座城市。

年轻、美丽、高挑、一脸笑容的女老师是孩子们口中的大姐姐，三年前出现在大家眼前的时候，孩子们有些吃惊也有些兴奋。“以后这三年我们就要一起走过了，初一三班是我们的家，我们都是一家人，初中三年要学习生活在一起，我们要互帮互助、互相关爱，我们是兄弟姐妹，一起携手风雨走过三年。”丽莉老师的话，大家至今都还记得。

张丽莉在学生心中是个无微不至的大姐姐，在丈夫心中她是个好妻子，在爸爸心中她是个好女儿，就是这样一个好女孩在这样关键的时刻做出了这样一个抉择，让我们感到无比的震惊和敬佩!

我作为一名普通的人民教师，我想说教书育人是我们的日常工作，面临诸多琐事我们耐心面对，面对各种学生我们去做出种种应对，既能以理服人，又能合理化解矛盾，我们教师要有好的身体和健康的心智。现在我觉得我们还要有快速的反应和超人的速度，让我们能在关键时候做出反应。所以，我觉得要做一名真正合格的好老师不容易。而张丽莉做到了，她用自己的双腿告诉我们，一个高大而坚强的形象永远竖立在我们的面前。

张丽莉的英雄精神和在那一刹那的迸发无不体现她平时的做事的无私，和伟大，我永远敬佩和鼓励我在工作中努力进取，奉献自己的一份力量!

最美教师张丽莉观后感(篇9)

最新整理“最美女教师”张丽莉先进事迹观后感“最美女教师”张丽莉先进事迹观后感

从长期的教育工作可以看出：一个富有责任感，一个对学生成长寄以良好期待情感的教师，她会经常把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面的健康发展，当学生的身心和他们的人格尊严受到践踏和损害的时候，她能够挺身而出保护学生。瞧，培训**中播出的“最美的女教师---张丽莉”就是一位富有责任心和爱心的教师。

她的事迹报道令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，而自己却被碾到车下，双腿高位截瘫......不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着人心。

张丽莉老师临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。

张丽莉老师时常把学生放在心上，爱生如子。“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”***x医科大学附属第一医院主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！

”我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学***危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师奋不顾身救助学生。

要彰显高尚的道德情操，作为我们人民的教师，我们要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和高昂的士气投身育教育教学，为伟大的终身教育而奋斗。学***爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的父母，我们的职责是全心全意为学生服务。

关心他们的成长，关心他们的温暖，关心他们的生活。我会尽忠职守，甘当人民的阶梯，无私奉献。我将用我的行动谱写一首爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。

努力学习，追求卓越的崇高职业理想。

“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚道德令人感动和鼓舞。我们要向她学习无私的人生追求，开拓进取的敬神，奉献、师爱、爱护学生的崇高美德。

我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

最美教师张丽莉观后感(篇10)

这种说法不矛盾。“成功偶然”是指不在预料之中，而“必然”是说所有的成功都是基于持之以恒的努力。阿基勃特将以这种方式成为董事长有点巧合，但他的坚持一定会让他有所作为。

今天观看了《用爱心谱写师德之歌》的视频。张丽莉的名字再次震撼了我的心，被她的行为深深打动。她就我们引以为为豪的最美女教师，也是当之无愧的英雄。。

张丽莉1983年出生，毕业于哈尔滨师范大学佳木斯第十九中学语文教师。在今年5月8日下午放学期间，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，今年她刚满29岁。她的事迹感动无数网友，她被称为最美女教师。

一瞬间，一个人的命运就这样改变了，张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运，可是为了救学生，她没有想自己，更没有想到救了学生会给自己带来什么，正如她们学校的刘文川副校长说的，‘千钧一发间，最能反应人的真正品质。

在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，舍己救人，把生命的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，用自己的行动谱写了动人的赞歌。她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象。

有人说，教师的奉献犹如蜡烛，但他们在燃烧自己的同时点燃了别人；有人说，教师的高尚品格犹如蚕，对教育事业的奉献是一辈子的忠诚。这些对那些优秀教师的表扬，可以说实至得的，真的当之无愧。

作为一个五年级的学生，虽然我暂时没有能力为张老师做点什么，但我级的她高尚的品德。亲爱的张丽丽小姐，祝您早日康复。世界上每个人都会为你祈祷。你是世界上最漂亮的老师。

最美教师张丽莉观后感(篇11)

走进最美女教师张丽莉：

看《最美女教师张丽莉》，我一次次泪眼朦胧。张先生以他母亲般的爱心，挽救了学生的生命，使自己终身残疾。其实，面对失控冲过来的汽车，她可以选择退避或者站住让自己安全，可是，她在学生生命安全受到威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。

她用柔弱的身躯撑起生命的天空，用青春的善行树立起社会文明的标杆，举起了社会善良的力量。她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象，用自己的行动谱写了动人的爱心赞歌。她，是当之无愧的最美教师。

正像一篇评论中描述的那样：张老师那重重的一推，在那个最惊心的晚上，让自己从此无法重新站上讲台，见到那些可爱的学生；那一推，并不比我们高大的她，已经让我们仰望；那一推，大美大爱，大情大义照亮了整个社会；那一推，他留下了生命的遗憾，却推开了社会积极向善的大门。

其实，她的壮举并非突然，是她 “爱心与责任心”的真实写照。丽莉平时工作尽心尽力，在担任班主任后，心思完全放在了学生身上，时时处处为的是学生，想的是学生：夏天，她在教室地上洒水为学生们降温，冬天她买来电水壶给孩子们烧开水喝，和孩子们一起回家，她总会拉着同学们的手不断提醒：

慢点，看着点车。当学生们情绪低落时，张老师会以独特的方式关心和鼓励他们。知道学生不吃饭，她有时会自己给学生吃，有时会拿出一点工资给学生买面包和饼干。

知道某学生家庭困难，她会省吃俭用，竭尽全力相助。（一位家长告诉我们，孩子进张老师的班时，得知家里经济困难，他坚持每月给她们100元。他知道自己身体不好，每次上学都会问我的病情。

她知道学生们落下了，可以牺牲休息时间来帮助他们进步。甚至为了学生，她可以舍弃自己的一切。去年，她怀孕了，但因为陪学生做早操而流产，这可以说是普通人无法理解和做的。

然而，对学生的责任和关心使她做到了。她，是当之无愧的最美教师。

最美教师张丽莉观后感(篇12)

近日在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”张丽莉的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”张丽莉强烈的责任感和爱心。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神，最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里;二是甘于奉献高度负责的精神，最美教师，美在责任。

这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。我们要学习张丽莉：

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉教师面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉教师参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，并且一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领!

三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉教师母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望;学生过生日，她在黑板上写上祝福的话;夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖;体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生;家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉教师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

张丽莉观后感(热门9篇)

我们已经准备好了“张丽莉观后感”，你是否在思考为这部作品写观后感而陷入了犹豫呢？观后感可以帮助我们更好地表达自己，我希望你能从这篇文章中获取更多信息！

张丽莉观后感(篇1)

《张丽莉》观后感

泰来镇第二小学曲桂芳2012.11

英雄不会被人们遗忘，我们的最美女教师张丽莉事迹被中国教育电视台制作成了电视新闻纪实片， 11月5号起我在中国教育1频道观看了《张丽莉》纪实片，得以再一次品味了张丽莉老师的英雄壮举后的点点滴滴。

通过剧情的展现，我们可以看出张小姐在关键时刻的推搡，并不是破天而来的奇迹。她每天都是一位敬业而充满爱心的老师。几年前的一个冬天，为了保护一个学生，她被一辆停不下来的自行车夹在裤子里。现在看来，那几乎就是前几天这场灾难的预演。

从几年前开始，她每月补助一名家庭困难学生100元，并继续过暑假和寒假。同时，她关注学生的成绩和生活。张老师为学生付出了智慧、金钱和努力。爱学生已成为她的潜意识。根据张丽莉小姐生活的几张照片，她是一个热爱生活的美丽女孩。

从张老师的亲朋好友和学生的叙述来看，她是一个思想缜密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。

她的事迹感动了全国，成为一个热门话题。所有的人都在赞美她。我也在想她当时是怎么做到的。犹记得几年前,出现的各种各样见义勇为的英雄,在接受采访时都会碰到如“你当时为什么会那样做?”“你当时心里想到了什么?

”等此类问题。像这些英雄一样，我认为张丽莉这样做只是出于本能。是的,是本能,也可以说,是她那善良、负责的天性。

在教学与班务工作中,她兢兢业业,作为年轻教师,更是难能可贵,而我要向她学习的,正是她的那份刻苦；在与家长沟通中,她也没有摆着一副高高在上的面孔,而是真心地与家长们共同关注孩子的健康成长,而我要学的,正是她的那份负责；在对待学生不理想的表现时,她没有讽刺、挖苦,而是耐心地进行谆谆教导,而我要学的,正是她的那份宽容与气度。张丽莉，一个普通人的老师，值得学习太多。学习了张丽莉的先进事迹后，深受感动，我也要向她学习，学习她临危不惧、舍己救人的高尚品质，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。

我要以 “最美教师”为榜样，对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。生死危急的时刻她无悔地选择牺牲自我，用年轻的躯体挽救了学生的生命，这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹，我相信她的精神会一直激励着我，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前懂谦让，我们要象张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修为影响学生，人人争做以德立教、行为世范的楷模。

张丽莉观后感(篇2)

七五刘沁雨

说到张丽莉小姐，我想她的故事是众所周知的。但当我再次看到张丽莉老师事迹的视频时，我还是忍不住流下了眼泪，感动得我凝聚在心里。

昨天我还告诉贝贝，那些疯狂到认为自己可以用自己的力量改变世界的人，真的可以改变世界。我不需要改变世界，但我必须以狂热的态度面对我的事业和爱好。这样，你才能发自内心的喜爱乃至热爱。没错，张老师就是这样的，她那教师的梦，早在她幼年时看到爷爷使用过的教鞭、粉笔时就生根发芽了。

“我的宝贝儿们”，这是她对学生的称呼。“我是你们的老师，我就一定会对你们负责任”，这是她对学生的承诺，这承诺里似乎带有东北女孩的倔强。在危险发生的一瞬，她几乎用自己的生命来履行一个教师的责任，来履行她任职时的这份诺言。

毫无疑问，张丽莉老师是教师的楷模，是龙江人的骄傲，也是海地的骄傲。为什么，每次我看到那段视频，都会热泪盈眶？不是我的泪点低，也不是应景儿而故意为之。

的确，有一种莫名的感动，源于我对教师职业的热爱，也源于我对张丽莉老师的敬仰。危急时刻，她凭直觉挺身而出，那直觉的背后，是最具魅力的纯正师德。她播下的伟大爱的种子将被无数次从黑土奔向四面八方的奔跑所传递。

只有老师心中有爱，孩子们的世界才会熠熠生辉。

2012年的春天，全国民众一起从北方天域，重新读解了“教师”的含义。这含义只有三个字——张丽莉。

感动中国组委会给予张丽莉的颁奖词说到“冰雪为容玉作胎。别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她比你大不了多少，但让我们学到了很多。

都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择”。

向张丽莉小姐致以崇高的敬意。它将被珍藏在共和国的记忆和每14忆中国人的骄傲心中。

2013.3

张丽莉观后感(篇3)

11月底，学校组织我们**了《张丽莉》纪实片。感动于她在危急时刻奋不顾身的一推。这一推，给了学生生命的希望，却给了自己死神。

尽管最终死神并没有降临，但她却不得不面对终身残疾的冷酷现实。这样舍己求人的事迹并非少数，事后我们也习惯追问：事发那一刻，你想到了什么？

英雄们的回答也几乎一样：什么都没想或者来不及想。是的！

我相信这是一个诚实的回答，没有任何粉饰。惟其如此，他们才会被我们称之为英雄。英雄本能的一推只是一刹那，可是促使她们做出那一刹那的选择，却需要平时生活点点滴滴的积淀。

张老师也是如此。

通过剧情的展现，我们知到她每天都是一位敬业而充满爱心的老师。几年前的一个冬天，为了保护一个学生，她被一辆停不下来的自行车夹在裤子里。现在看来那几乎就是后来那场灾难的预演。

从几年前开始，她每月以100元的**资助一名家庭困难学生，并一直资助暑假和寒假。一边关心学生成绩，一边关照学生生活。张老师为学生付出了智慧、金钱和心血。

爱学生已经成了她的习惯。从张丽莉小姐的生活照中，我们可以看出她是一个热爱生活的美丽女孩。从张老师的亲朋好友和学生的叙述来看，她是一个思想缜密、善于换位思考的女性。

正是因为我心中的爱，我才有了生死时刻的推动。

近年来，我国教育的社会评价不尽如人意。体罚学生致残或致死的事件层出不穷。近日的温岭“虐童”事件更是把本已滚烫的教育推向了高峰。

给教育这个神圣的行业罩上了一层浓重的阴影，也给予“教师是太阳底下最光荣的职业”这一口号极大地嘲讽。中国的教育究竟怎么了？教师的师德良心到底败坏到何种程度?

在公众质疑的目光将教师化为灰烬之际，张丽莉老师用行动给出了一个答案：教师的良知还在，教师的优良传统永远不会消失。即使遭受少数蛀虫啃噬，也仍将生生不息。

可是这种回答付出的代价是多么惨痛啊！对于十几亿中国人来说，痛苦终将随着时间的流逝而褪去，但对于丽莉和她的家人来说，痛苦将是隔天黑夜，直到永远。相比之下，我们的同情、感动和歌唱显得微不足道。

如何让英雄的付出得到最大的补偿？只有学习英雄的行为才是对英雄最大的敬意。

在教学与班务工作中,她兢兢业业,而我要向她学习的,是她的那份刻苦；在与家长沟通中,她没有摆着一副高高在上的面孔,而是真心地与家长们共同关注孩子的健康成长,而我要学的,是她的那份负责；在对待学生不理想的表现时,她没有讽刺、挖苦,而是耐心地进行谆谆教导,而我要学的,正是她的那份宽容与气度；面对残疾的现实，痛苦过后，没有抱怨，没有消沉，最终选择坦然接受，而我要学的，是她的坚强。张丽莉，一个普通人的老师，值得学习太多。我要以 “最美教师”为榜样，以对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，做一名称职的好老师。

张丽莉观后感(篇4)

思想汇报

敬爱的党组织：

我们华南理工大学经济管理学院第**支部组织本支部党员在本周收看学习《广东党代表风采》系列专题片。

四集电视新闻纪实片《张丽莉》首次通过**和当事人讲述为主的方式，生动系统地展示了张丽莉的英雄壮举、抢救过程、党**国务院和各级党委**的关心、社会影响，表现了张丽莉的崇高师德、成长过程、坚强乐观的人生态度、真善美的人生品格，反映了英雄成长的沃土和时代对于一种崇高精神的呼唤和共鸣。影片通过一个个平凡而生动的故事讲述，使节目具有真实性、感染力、感染力、感染力、发人深省。节目的主题歌是《最美的你》，作者是当地教育工作者。

主题曲以儿童合唱的形式，表达了孩子们和全社会对高尚师德的敬仰。

临危不惧舍己救人

回首张丽莉受伤的现场，第十九中学教师李金茹哭了。

那天，离李金茹几米远的张丽莉站在车旁，指导学生们。突然，停在路边的公共汽车朝学生们冲去。危急时刻，张丽莉扑上前，将车前一名受惊的学生推到一边，却被无情的车轮碾了过去。

“我当时第一反应是丽莉完了，大喊快救张老师。孩子们也高喊，张老师怎么了！”李金茹说：“其实丽莉当时如果躲开完全有充足的时间，但她把精力放在救学生上了！”

“丽莉呵护学生胜过自己。”第十九中学副校长靳艳萍说，她还有一次保护孩子的故事在学校传为佳话。2009年冬天，张丽莉班上有个学生病了。

她领着几名班干部去看望。过马路时，一辆自行车因为斜坡太滑，撞到了他的学生，就要撞上了。这时，张丽莉把学生搂在怀里。

这位学生没什么事。但张丽莉被自行车撞倒在地。

“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院icu主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！”

高位截肢后，她的亲属和医务人员无法想象知道真相的后果。出人意料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。

”有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我30岁了，我和父母一起度过了30年。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”

崇尚教师立志教书

张丽莉出生在一个受教育的家庭，从小就渴望成为一名教师。

张丽莉进入依兰师范后，不仅学习成绩好，思维也有了积极的进步。依兰师范学校的培养为张丽莉今后的工作奠定了良好的基础。2004年，张丽莉顺利通过了“专升本”考试，进入大庆师范学院。

自从丽莉上了师范，几乎每次见到当老师的大婶，她都会问她怎样做一个好老师，怎样教育学生，怎样培养学生的学习兴趣，怎样让学生喜欢老师

丽莉的大学同学郑海峰回忆：“丽莉毕业时，她实习过的单位大庆油田宣教中心想留她，被她推辞了。这对我们大家都是一个好单位。很遗憾丽莉放弃了。

她只有一个信念。她回佳木斯陪父亲当老师。”

有人说，教师的奉献犹如蜡烛，燃烧着自己却照亮着别人；有人说，教师的高尚品格犹如蚕，他对教育事业的奉献就是他毕生的忠诚。这些对那些优秀教师的表扬，可以说实至得的，真的当之无愧。

在学习了优秀教师的先进事迹后，我想知道是什么让一个人甘愿平凡而孤独，在艰苦的环境中流汗而献出生命？我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。

托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是这种责任感支撑着这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。

我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是增强责任感的基础。教师的使命不仅是传授知识，更是影响学生乃至整个社会道德。张先生用自己的行为影响了他的学生和周围的人。

他总是把孩子们当做平等的生命。教育发展的关键是提高教师素质。因此，可以说，师德建设决定着我国教师队伍建设的成败，也决定着我国整个教育事业发展和改革的成败。

热爱工作，热爱受教育者，提高幸福教育的实效性。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。

爱受教育者，与他们沟通，也是提高教育效果的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。

要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会和越来越多有知识需求的学生，我们不能停滞不前。只有努力学习，才能不断增加知识和经验，给学生带来新的收获和经验。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。我将用自己的行为实践教师的责任。

此致敬礼

汇报人：刘德华

2012/11/17

张丽莉观后感(篇5)

2012年5月8日晚，一辆公交车正等着师生上车，因为司机不小心碰了操纵杆，车辆失控撞到了学生。危急关头，老师张丽莉把学生推开，但她被压在车下，双腿高位截瘫。... 不平凡的瞬间感动了中国人民，她的病更牵动了无数人的心。张丽莉老师的事迹受到了社会上的广泛关注，而她也被人们称为“最美女教师”。

她无畏、挺身而出、救死扶伤的英雄壮举，用鲜血和生命谱写了生命的赞歌，塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象。她是人民教师的骄傲，是当代青年的楷模。

2007年从哈尔滨师范大学中文系毕业后，张丽莉在佳木斯第十九中学任教。这位80后女教师从教5年来，用她全部的热情点亮了无悔的教师之路。“要么不做，要做就做到最好”是她的座右铭，无论在工作中还是在生活中，她都在用行动实践着这一座右铭。

今天，她不能站在讲台上，因为为了几个学生的安全，她被无情的轮子夺去了双腿。但是她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！

人民教师——“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师”……这些在张丽莉身上彰显的淋漓尽致。而“最美女教师”张丽莉的事迹在感动中国的同时，也给我们每个人一次精神上的洗礼。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。

我也是一名教师。我要向张丽莉学习，学习她无畏、自我牺牲的精神；学习她无私奉献、热爱儿时生活的高尚情操；学习她热爱岗位、做老师的高尚品格。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

清溪乡中心学校孙小欣

张丽莉观后感(篇6)

《张丽莉老师的故事》记录片观后感

（2014-5-29）

我怀着无比崇敬的心情，观看了《张丽莉老师的故事》的纪录片，看到了她的先进事迹和成长过程；看到了她的纯洁善良和乐观坚强。在观看此片的同时，为她的英雄壮举而感动；为她的顽强意志所感动；也更为了张丽莉老师能够生活在这样好的年代，得到党中央各级领导的重重关怀而感动。生活中就会有这么一种力量，会震憾着我们的心

灵，就会有一种感动，让我们泪流满面。 “事发的那一推，来不及多想，奋发的一推，让世界看到了很多，想到了很多。” 这是一位63岁的老人对张丽莉老师的无上赞美，一位28岁的明媚女子用她瘦弱的身躯为学生的生命搭起了一道坚固的围墙。

2012年5月8日，当一辆超速行驶的汽车冲向学生时，张丽莉老师推开了两名受惊的学生，用屁股推开了另一名学生，但她本可以逃过这场灾难的，却不幸被车轮碾碎掉在血泊中。这一刻不仅定格在被她救下的学生的脑海中，也震惊了周围的群众和电视机前的数百万人。

“我的学生怎么样了？他们受伤了吗？”这不仅是她倒在血泊中说的第一句话，更是她苏醒后在小纸板上写下的第一句话。

在医院、在病床上。她心心念念的还是她的学生，她知道她的孩子们要中考了，而她却不能陪在他们身边，，这就是被誉为最美丽的老师的张丽莉老师！当帮助老人被陷害的故事一次又一次出现在我们面前，当小月月的故事一次又一次浮现在我们的脑海中，当衣衫褴褛的奶奶被质疑，想要以拯救接连被两辆车撞倒的两岁女孩而出名时，我们不得不深刻反思：

我们的社会怎么了？是什么让人们如此冷漠冷血？道德被放在一边，善良被嘲笑！

在一题时，我们不得不一再地怀疑“助人为乐是中华民族的传统美德”是否还适应我们这个经济快速发展的时代。那一个个从小月月旁边走过的路人他们丢失了什么？在一个个从倒在血泊中的小月月旁边冷漠走过的路人的背后我们看到的又是什么？

面对残酷的形势，我们再也不能装成鸵鸟了。我们不得不怀疑中国发生了什么？道德去哪儿了？为何当下中国社会道德水准大幅滑坡是？

为何连“扶老携幼”这样的基本公德都无法立足在我们这个社会？当我们感叹中国道德沦丧时，张丽莉用她瘦弱的身躯向我们证明，我们的国家还有爱，张丽莉的良好品行源于她对学生的爱！

她用自己的功绩证明，在我们所生活的时代，仍然有好的因素和爱的种子。危急关头，张老师没有豪言壮语，而是关心学生的安全。危机中，他伸出援助之手，向世界送去温暖，向社会送去正能量，呼唤着我们每一个人的良知。张丽莉老师的高尚行为再次引发了我们对社会公德的反思：

人性中美好的一面并未沉沦。生命是否可以像彩虹一样五彩斑斓，我不知道。我只知道，在无数个对我们来说平静的日子里，有许许多多无名的人们在帮助着那些需要帮助的人；在汶川大地震来临的时候，正因为有了无数个像张丽莉一样的人的无私奉献、舍身为己，社会才会变得如此温暖，如此色彩斑斓。

我相信这种精神会一直在我们中国源远流长！

在张爸爸眼里，她还是一个孩子，但在病痛的折磨下，她是一座大山，在受苦之后，她依然屹立在每个关注她的人心中。 “坚强”虽然只是简简单单两个字，却需要莫大的勇气和毅力来承担。当大家都为如何告诉她截肢的事而伤心，担心她知道残酷的事实后的反应时，她知是转过头，擦去脸颊上的泪水，然后平静地问主治医生：

我还能站起来吗？还能做老师，给我的孩子们上课吗？护士们哭了，经历了无数生死的主治医生哭了。他们都被张丽莉的力量所感动。

一个28岁的女孩，一个168岁的高个女孩，突然想接受高截肢的事实，这是一个残酷的现实。然而，我们的张丽莉老师坦然地接受了她坚强勇敢地面对强加给她的苦难，并微笑着迎接残酷的事实！所以，不管路有多坎坷，我们都应该像张丽莉一样迎接挑战，“没有深夜痛苦过的人，不足以谈人生”，经历过苦难才会更懂得什么是生活。

张丽莉老师留给我们太多的情感，太多的震撼，关于生活，关于价值，张丽莉也留给我们太多的思考，关于道德，关于良知。她的奉献、无私、无畏是我们共产党员的品质。她已经成为我们每个人的榜样，成为我们学习的榜样。

张丽莉老师舍身“一推”，一张感动、一种崇敬、一种震撼已慢慢蔓延开来，萦绕在我们每个人心中！

张丽莉观后感(篇7)

张丽莉先进事迹观后感

今天，我再一次观看了教育频道《感动中国之“最美女教师”张丽莉事迹》的纪录片。也再一次受到心灵的洗礼与道德的熏陶。当我泪流满面时，我也意识到什么是最美的，什么是至高无上的，什么是坚强乐观的。

更认识了什么是责任。

“师者，父母心。”张丽莉为师，当之无愧。如果一位母亲，看到自己的孩子发生危险，她肯定会奋不顾身，伸以援手。

关键时刻，张丽莉老师对待学生就像母亲对待孩子一样。这怎能不让人为之震撼！她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。

她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象。这位年轻的女老师用一生写下了最伟大的情歌。她是当之无愧的最美教师。

张丽莉用她失去宝贵双腿后依然灿烂的微笑给我上了宝贵的一课，她诠释了生命的意义，使我深刻认识到“教师要有献身祖国教育事业的伟大志向，甘当人梯，甘做陪衬，永远把孩子的一切放在心上，并以此为乐，乐此不疲”。张丽莉，一个响彻全国的名字！她的事迹永远激励我努力工作，以她为榜样，做人、教书、育人、工作、生活。

“最美女教师”为我们诠释了理想与追求。作为一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的崇高品格；在自己平凡的班主任岗位上，贡献出自己的光和热。努力使社会满意、家长满意、学生满意。用爱心、耐心和良知努力工作，踏实工作。

当然，要向张丽莉老师学习的地方还很多很多，我们只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种乐观的心态伴随着我们工作、生活，在我们平凡的工作岗位上努力做出不平凡的事迹。

张丽莉观后感(篇8)

昨天看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张丽莉的事迹，张丽莉用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。

2012年5月8日晚，在一辆公交车突然失控冲向学生的关键时刻，张丽莉不顾生命安全，挺身而出，在公交车下参与撞车救出两名学生，双腿被高位截肢。她今年才29岁。在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，把生命的希望交给了学生，把死亡的危险留给了自己，用柔弱的身体撑起了生命的天空，用行动谱写了一首爱的歌。

张丽莉老师不顾一切地帮助学生，表现出高尚的道德情操。作为一名人民教师，我们要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和高昂的士气投身教育教学，为终身的伟大教育而奋斗。我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。

学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的父母，我们的职责是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。

我会尽忠职守，甘当人民的阶梯，无私奉献。我将用我的行动谱写一首爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。

我们要向她学习，学习他对教育无私奉献的追求，学习他开拓进取的敬业精神，学习他热爱工作、为师如子的高尚品德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象，堪称践行社会主义核心价值观的典范。这位80后青年女教师，用生命谱写了最伟大的爱的赞歌，不愧为最美的教师。全社会的人民都要向伟大的社会学习，投身于伟大的社会主义建设，使我们的国家更加富强。

张丽莉观后感(篇9)

在一个社会里，当对倒地老人扶还是不扶都已成为一个纠结的问题时，我们不得不一再地怀疑“助人为乐是中华民族的传统美德”是否还适应我们这个经济快速发展的时代。那一个个从小月月旁边走过的路人他们丢失了什么？在一个个从倒在血泊中的小月月旁边冷漠走过的路人的背后我们看到的又是什么？

面对残酷的形势，我们再也不能装成鸵鸟了。我们不得不怀疑中国发生了什么？道德去哪儿了？为何当下中国社会道德水准大幅滑坡是？

为何连“扶老携幼”这样的基本公德都无法立足在我们这个社会？当我们感叹中国道德沦丧时，张丽莉用她瘦弱的身躯向我们证明，我们的国家还有爱，张丽莉的良好品行源于她对学生的爱！

她用自己的功绩证明，在我们所生活的时代，仍然有好的因素和爱的种子。危急关头，张老师没有豪言壮语，而是关心学生的安全。危机中，他伸出援助之手，向世界送去温暖，向社会送去正能量，呼唤着我们每一个人的良知。张丽莉老师的高尚行为再次引发了我们对社会公德的反思：

人性中美好的一面并未沉沦。生命是否可以像彩虹一样五彩斑斓，我不知道。我只知道，在无数个对我们来说平静的日子里，有许许多多无名的人们在帮助着那些需要帮助的人；在汶川大地震来临的时候，正因为有了无数个像张丽莉一样的人的无私奉献、舍身为己，社会才会变得如此温暖，如此色彩斑斓。

我相信这种精神会一直在我们中国源远流长！

在张爸爸眼里，她还是个孩子，但在疾病的折磨下，她是座山。受苦之后，她依然挺立在每个关注她的人心中。“坚强”虽然只是简简单单两个字，却需要莫大的勇气和毅力来承担。当大家都为如何告诉她截肢的事而伤心，担心她知道残酷的事实后的反应时，她知是转过头，擦去脸颊上的泪水，然后平静地问主治医生：

我还能站起来吗？还能做老师，给我的孩子们上课吗？护士哭了，经历了无数生死的主治医生哭了，他们都被张丽莉的力量感动了。

一个28岁的女孩，一个168岁的高个女孩，突然想接受高截肢的事实，这是一个残酷的现实。然而，我们的张丽莉老师坦然地接受了她坚强勇敢地面对强加给她的苦难，并微笑着迎接残酷的事实！所以，不管路有多坎坷，我们都应该像张丽莉一样迎接挑战，“没有深夜痛苦过的人，不足以谈人生”，经历过苦难才会更懂得什么是生活p>

张丽莉老师留给我们太多的情感，太多的震撼，关于生活，关于价值，张丽莉也留给我们太多的思考，关于道德，关于良知。她的奉献、无私、无畏是我们共产党员的品质。她已经成为我们每个人的榜样，成为我们学习的榜样。

张丽莉老师舍身“一推”，一张感动、一种崇敬、一种震撼已慢慢蔓延开来，萦绕在我们每个人心中！

张丽莉事迹观后感推荐

当我们看完一部好电影之后，心中会有很多感悟和心得，就算过了很久回头再看仍然会有新的感悟。观后感可以反映作品对人生社会文化等方面的独特见解，观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。您要的“张丽莉事迹观后感”栏目小编已经可以提供给您了，我们会为您整理出该领域的最佳实践和案例以供参考！

张丽莉事迹观后感【篇1】

范文一:

**通过对张丽莉先进事迹的录像，人们深刻地认识到，张丽莉之所以能在危难时刻挺身而出，是因为她对教育和学生无私而深厚的爱。这种爱需要在平时学习、理解和积累。

我们可以通过张丽莉老师以往工作中的点点滴滴，体会出她那种发自内心的、源源不断的爱。作为一名非正式教师，她工资微薄，但从几年前开始，她每月补贴一名家庭困难学生100元，寒暑假不间断。当班主任时，她总是尽力鼓励落后的学生进步，丰富他们的业余生活。

在她的空间里，她为学生们进步的每一步欢呼。同时关心学生的成绩和生活已经成为她的潜意识。当她从昏迷中醒来时，第一句话是，孩子们还好吗？这句话看似普通，却充分体现了她对学生的深情。

作为人民教师张丽莉先生的同事，我们责任重大。因为我们肩负着培育国家未来的重要使命。要完成这项重要工作，必须培养张丽莉这样对教育和学生的深厚无私的爱心。冰冻三尺非一日之寒。

如果我们想培养这种爱，首先应该向那些榜样学习。黄继光能用自己的身体堵住弹孔，邱少云能忍受火烧，雷锋能不断地做好事，这也源于他们对祖国和战友的热爱。其次，我们应该把工作看作是一项伟大的事业，而不是一项养家糊口的工作。做事业，我们不会去计较得失，而做职业，每一笔付出我们都会想到它的回报。

现在教师待遇有所提高，但仍属于清水衙门。即是在西方发达国家，教师的待遇也很低。因此，如果没有爱，我们就不能真正把这项工作做好，甚至我们的心里也常常会充满抱怨、不公、后悔，这就是为什么有的老师体罚、侮辱甚至殴打学生。张丽丽老师由于有了这种爱才会成为一个富有责任感，一个对学生成长寄以良好期待情感的教师，她会经常把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面的健康发展，当学生的身心受到损害的时候，她能够挺身而出保护学生。

张丽莉是新时期我国人民教师的楷模和师的的楷模。我们应该通过她的事迹，在心中树立起一个目标，那就是培养我们对教育和学生的无私爱心。只有这样，我们才能在日常工作中像园丁一样关心学生，培养祖国需要的人才。只有这样，我们才能毫不犹豫地站起来，在危险的时刻牺牲自己。

学校是教是教书的地方，也是教育人的地方。教师的言行对学生具有一定的指导意义。如果每一位教师都能尽职尽责，甘当人梯，无私奉献，就会培养出更多的爱心学生，这对于建设社会主义和谐国家具有重要意义。

范文二:

新闻纪实片《张丽莉》在电视台一**，我怀着激动的心情再一次品味了张丽莉老师的英雄壮举后的点点滴滴。在电视剧的讲述中，我们了解到，其实张老师真正的伟大，并不只在于那一次挺身而出的壮举，而是在日常的生活与工作中，她是那么坚强乐观、爱岗敬业，每一件小事都可歌可泣。张丽莉老师能在最危险的时刻站起来，出去救她的学生。她愿意帮助别人。这不是她第一次为了拯救别人而牺牲自己。

一个人之所以在关键时刻成为英雄，不是一时冲动，而是与她的核心价值观有关。张老师用自己的实际行动激发了人们对社会价值、人生价值的思考，使人们得到了精神上的沐裕关于张丽莉老师的事迹已经看了很多遍，听了很多遍，也感动很多遍，但最为感动的还是她平凡中对师德的坚持。

张丽莉是一位发自内心热爱教师职业、真诚关爱学生的好老师。她的行为表现了人民教师如母亲般的大爱，表现了纯洁无私的伟大形象，体现了中华民族高尚的道德情操，是教师的楷模，是人民的楷模和时代的伟大英雄。她在普通中见证了不一般，在平凡中见证了非凡。

她是值得礼的，更是值得学习的。用她的行动诠释了教师的高尚情操！我们应该学***尚的师德，学***危不惧、舍己救人的英雄气概，学***私奉献，爱生如子的高尚情怀。

学***平凡的岗位上，默默奉献的精神。

学***莉，要学***好的师德。人们常说：

师道不立，其教不成 。教师良好的思想和行为将是教师最大人格力量的体现。正是因为这一伟大的人格力量，才能真正做到身正为范 ，成为了学生学***样，那么教师就可以做到其身正，不令而行 。

要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。

学***莉，要学***默无闻的奉献精神，学***诚党的教育事业。甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。我们只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

学***莉，还要学***生死关头，挺身而出，舍己救人。学***生如子的高尚情怀，学***人师表的崇高品格。她的壮举感动了国人，她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。

她在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。

同样作为一名教师我深知，我所做的一切与张丽莉老师的英雄事迹还差得很远。今后，我会加倍努力，以张丽莉老师为榜样，我要向张丽莉老师学习，学***私奉献的高尚情怀；学***岗敬业的崇高品格。在平凡的岗位上，坚持忠诚、积极、负责的工作信念，踏踏实实做好自己的本职工作，为教育事业奉献出自己的光和热，为学校美好的明天贡献自己的一份力量。

范文三:

11月14日学校组织全体教师**了关于最美女教师张丽莉事迹的报道，201x年5月8日晚，正当黑龙江佳木斯第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危难之时，本可以躲开逃生的最美女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。作为一名普通的人民教师。

她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的歌，用生命诠释了师德、师爱的真谛，张丽莉老师是我们的骄傲和自豪。

张丽莉老师的英雄事迹感人肺腑,实乃笔墨所能叙写。 最美女教师的美，不仅在于那推开学生那一瞬间所展现出来的高尚本能，更在于她长久以来对于自己职业的坚守、对于学生们的爱护，在于她在平常生活和工作中所展现出的温暖和美好，通过**张丽莉老师的事迹，使人更加由衷的佩服她。她忠诚于自己的事业，把全部身心都放在了学生身上，她用自己的全部热情和勤奋进取铺设了自己无悔的从教之路。

从教以来，她自费为班级买电热水壶、把饭菜让给没有来不及吃饭的学生、家长，资助贫困生，为了带好班级，怀孕两个月的张丽莉竟然做了流产

在生死之际，她失去了双腿，可能要在轮椅上度过自己的人生，失去了自由奔跑的快乐，甚至失去做他*的本能。但她的精神，定将会像一盏璀璨的明灯，照耀广大教师前行，激励人们在平凡的岗位上种好心田，潜心育人。她的壮举，会激励千千万万个教育工作者从事教师，热爱学生，为民服务。

张丽莉老师虽平凡，但很伟大。她没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴，平凡的教育工作之中。张丽莉老师的英雄壮举，是新时期对良知的一种呼唤；是利益冲撞时对道德的一种呼唤；是和平年代对英雄的呼唤。

普通人被身边的普通人不普通的美感动并凝聚在一起，织成一张景仰德行、传播美德的爱心大网。 作为一名教师，我们都应该像张丽莉那样，树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；把学***莉老师英雄事迹化作工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，真正做到捧着一颗心来,不带半根草去 。

page范文四:

上周五学校组织我们**了张丽莉老师的英雄事迹，并要求每位老师必须写出一篇观后感上交。感触，我是有的，而且深有感触，所以形成了这篇文字。

当一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张老师挺身而出，为救两名学生被卷入车下以致双腿高位截肢。 于当时那一瞬间的选择，我从未后悔过。今后我会更加精彩地活，为了这个世上所有爱我的人。

张老师朴实无华的话语，最是动人。年仅29岁的她，以自己柔弱的身躯撑起一片大爱的天空，不愧为最美女教师 。

感动之余，我想，倘若张老师不是一名人民教师，值此危急时刻，她会怎么做？答案不言而喻，我相信她仍然会采取同样的行动。因为间不容发之际，没有思索的时间，是母性的本能，是善良的天性，促使她直面危险。

所以，她的抉择，源于她个人一贯的善良，与她的身份，并无必然联系。

值此全国教师学***莉老师的精神之际，弥望的是铺天的豪言壮语。我也曾想随流，却忽然想起诺不可轻许，誓不可轻发。如若面对同样的危急时刻，我会怎么做？

我只能说，不知道。因为彼时没有思索的时间，或许我也会挺身而出，或许我一错愕间，已铸成见死不救的大错。事情发生之前，谁又能预料将来呢？

只是，关心着张老师今后的**之路该怎样走，真心祝愿好人有好的结局。同时也真诚地希望不要藉此对老师提出更高的要求，比如这观后感，何必强求一定得写呢？世人对老师的要求往往过高，比如汶川**中的范跑跑 ，倘若他不是教师，人们会如此关注他的落荒而逃吗？

我认为这对老师是不公平的。老师的压力已然够大，老师不是圣人，放手吧。

张丽莉事迹观后感【篇2】

寒假中，阅读了《教师第一课》这本书，从多个视角解读了作为教师应该具备的条件和素质。也深切地体会到，做教师不容易，做一个优秀的教师更不容易。教师需要不断地学习，修炼。

“阅读教育大师”一章引领大家走进人类一流伟大教育家的心灵。周国平说：“阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富占为己有。”《道德经》有云：“含德之厚，比于赤子。”意思是道德厚重的人，比得上婴儿。也许，走进和阅读一流教育大师的目的，不是让我们更丰富更成熟，而是能让我们如大师一样，对教育、对社会、对生活、对人生永葆一颗赤子之心。

在学习了众多的教育家的教育理念后，我深切地感到，要想当好教师，首先要学会做人，教师本身就要好好的修炼自身，我们是不可能教给学生自己没有的东西，教育就是潜移默化的影响，教育就是言传身教的结果，教育就是人与人之间不断影响的结果。所以，教育者身上具备的一切都会影响到自己的学生的。孔子一生谦虚好学，他在教育自己的弟子的时候，也总是身体力行，用自己的言行来教育和影响他的弟子的。陶行知主张的“生活教育”以及“教学做合一”的理论，其核心都是在强调要在道德修养方面下功夫，认为道德理论和伦理观念只有落实在行动上，才具有真正的价值。可见，如果教师没有一个高尚的品行，没有一个健全的人格，又怎会带给学生健康的教育呢?教师不好学习，不思进取，又怎会教出博学上进的学生呢?所以，教师要先修炼自身，从道德修养到学识素养全方面的丰富自己，为自己能给学生树立榜样而努力。

“口才是教师的第一能力”、“人际交往中的生活智慧”则介绍了教师应该怎样表达、沟通、交往。教育是创造人生幸福的事业，这种创造往往通过教师的大爱圣心以及由此生成的美丽生动的语言去实现，往往通过和谐良好的人际关系去实现。一位禅师的话或许能与你产生共鸣：“当你像佛陀那样慢步行禅时，你把自己的平稳、坚定、解脱与喜悦印在地面上。你有尽情享受这么做的权力。你的脚就像一个印章，像皇帝的玉玺一样。我们看见解脱的印记、幸福的印记，以及生命的印记。”

这八个篇章是八首教师职业生涯中不可或缺的优美乐章。八个篇章，八门课程，一所教师幸福人生中有缘相逢的别样学校。

张丽莉事迹观后感【篇3】

昨天看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张丽莉的事迹，张丽莉用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。

2012年5月8日晚，在一辆公交车突然失控冲向学生的关键时刻，张丽莉不顾生命安全，挺身而出，在公交车下参与撞车救出两名学生，双腿被高位截肢。她今年才29岁。在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，把生命的希望交给了学生，把死亡的危险留给了自己，用柔弱的身体撑起了生命的天空，用行动谱写了一首爱的歌。

张丽莉老师不顾一切地帮助学生，表现出高尚的道德情操。作为一名人民教师，我们要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和高昂的士气投身教育教学，为终身的伟大教育而奋斗。我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。

学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的父母，我们的职责是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。

我会尽忠职守，甘当人民的阶梯，无私奉献。我将用我的行动谱写一首爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。

我们要向她学习，学习他对教育无私奉献的追求，学习他开拓进取的敬业精神，学习他热爱工作、为师如子的高尚品德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象，堪称践行社会主义核心价值观的典范。这位80后青年女教师，用生命谱写了最伟大的爱的赞歌，不愧为最美的教师。全社会的人民都要向伟大的社会学习，投身于伟大的社会主义建设，使我们的国家更加富强。

张丽莉事迹观后感【篇4】

“师者，父母心。”张丽莉为师，当之无愧。如果一位母亲，看到自己的孩子发生危险，她肯定会奋不顾身，伸以援手。

关键时刻，张丽莉老师对待学生就像母亲对待孩子一样。这怎能不让人为之震撼！在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，献身救人，把生命的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，用柔弱的身躯撑起生命的天空，用行动谱写了一首动人的情歌。

她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

高尚师德彰显在危急之时，孕育在教育教学点滴之中。在张丽莉老师的日常教育教学工作中，随处可见这样一颗爱心家常的心。有学生学习掉队，她会像母亲那样细心关照，让他们及时跟上；有学生遭遇挫折伤心，她会像母亲那样温馨地拭去学生脸上的泪珠；有学生放学没有家长接，她会像母亲那样打车把学生送回家；有学生来不及吃早饭，她会像母亲那样，掏钱为学生买来面包；有学生家庭生活困难，她会像母亲那样每月给学生100元钱改善生活，从初一到现在，寒暑假都不落。

为了学生，她努力学习；为了学生，她从不请假休息，也从不耽误上课。三年前，她的学生差点被自行车撞倒。她把那个学生搂在怀里，她的裤子被自行车划破了。就这样，张老师总是用一颗父母的心来照顾自己的学生，直到他几乎失去了做学生生命母亲的机会。

这怎能让人不为之动容！这种在教书育人岗位上平凡执着、默默耕耘、无私奉献的宝贵精神，是学生在关键时刻牺牲生命去保护的力量源泉。相信在日常的教育教学中，对学生的爱已经深深地扎根在张丽莉的心中。

从长期的教育工作可以看出：一个富有责任感，一个对学生成长寄以良好期待情感的教师，她会经常把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面的健康发展，当学生的身心和他们的人格尊严受到践踏和损害的时候，她能够挺身而出保护学生。瞧，培训视频中播出的“最美的女教师---张丽莉”就是一位富有责任心和爱心的教师。

她的事迹报道令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，而自己却被碾到车下，双腿高位截瘫……不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着人心。张丽莉是一位无畏、挺身而出、救死扶伤的英雄壮举。她用鲜血和生命谱写了一首充满爱的生命赞歌，塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象。她是人民教师的骄傲，是当代青年的楷模。

张丽莉老师时常把学生放在心上，爱生如子。“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！

”我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师奋不顾身救助学生。

要彰显高尚的道德情操，作为我们人民的教师，我们要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和高昂的士气投身育教育教学，为伟大的终身教育而奋斗。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的父母，我们的职责是全心全意为学生服务。

关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。我会尽忠职守，甘当人民的阶梯，无私奉献。我将用我的行动谱写一首爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。

学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。

“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他对教育无私奉献的追求，学习他开拓进取的敬业精神，学习他热爱工作、为师如子的高尚品德。

我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

张丽莉事迹观后感【篇5】

庞村三中薛利芳

“十一”期间我怀着无比感动的心**了全国道德模范颁奖典礼，被张丽丽的先进事迹再一次感动。张丽莉老师的事迹感人肺腑,实乃笔墨所不能叙写。在生死攸关的第一线，她一点也不考虑自己的人身安全，而是把学生推开，保证了学生的生命安全，展显了一个人民教师的无私和伟大品格。

这样的教师足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。

张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪。

张丽莉不顾一切地救学生，是英雄成长道路的启示。面对突如其来的冲锋车，没有心理准备。然而，在生死关头，她不假思索，毅然举手救人，这说明，在她心目中，危机面前救人的意识早已根深蒂固。

而她奋不顾身救学生的壮举，尽管闪现在瞬间，却有个长期累积过程。

张丽莉的老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄是从平凡、高尚的伦理道德中体现出来的平凡点滴的平凡教育工作。张丽莉的英雄壮举，是商品时代对良知的呼唤，是利益冲突时对道德的呼唤，是和平时代对英雄的呼唤。和张丽莉一样，我们应该为学生、为学生、在平凡的工作中、在微妙的地方找到教师的价值和尊严。

我们从张丽莉小姐身上看到了生命价值的真谛。感触之余，我有心得如下：

作为一名人民的教师，要学***莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；要把学***莉老师的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。

通过此次**我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我区教育尽一份微薄之力。

张丽莉事迹观后感【篇6】

哈尔滨市南直小学校牟宏静

2012年11月7日观看了电视新闻纪实片《张丽莉》，深受感动，张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的实际行动诠释了沉默的爱情，践行了中华民族的传统美德。张丽莉在危急关头拼命救人，但被车压死，导致双腿高位截瘫。她的舍己救人的行为值得我们学习。

她的壮举真感人！面对生死考验，她把生命的希望留给了别人，把死亡的危险留给了自己，用虚弱的身体撑起了生命的天空。她是当之无愧的最美的教师。

从长期的教育工作可以看出：一个富有责任感，一个对学生成长寄以良好期待情感的教师，她会经常把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面的健康发展，当学生的身心和他们的人格尊严受到践踏和损害的时候，她能够挺身而出保护学生。瞧，培训视频中播出的“最美的女教师---张丽莉”就是一位富有责任心和爱心的教师。

她的事迹报道令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，而自己却被碾到车下，双腿高位截瘫……不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着人心。张丽莉是一个无畏、挺身而出、救死扶伤的英雄壮举。她用鲜血和生命谱写了一首充满爱的生命赞歌，塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象。她是人民教师的骄傲，是当代青年的楷模。

张丽莉老师时常把学生放在心上，爱生如子。“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！

”我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师奋不顾身救助学生。

要彰显高尚的道德情操，作为我们人民的教师，我们要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和高昂的士气投身育教育教学，为伟大的终身教育而奋斗。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的父母，我们的职责是全心全意为学生服务。

关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。我会尽忠职守，甘当人民的阶梯，无私奉献。我将用我的行动谱写一首爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。

学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。

“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他对教育无私奉献的追求，学习他开拓进取的敬业精神，学习他热爱工作、为师如子的高尚品德。

我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

茉莉花开观后感

茉莉花开观后感 篇1

在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷。——《岁月神偷》

若不是北京的夜太深，风太大，来往的路人太匆忙谁也看不清旁人的脸，我也不会选择在这样一个春风沉醉的任由泪水从眼角滑落；若不是音乐太美，故事太伤感，我也不会强压着近乎哽咽的声音给父亲给远在南国的父亲忽然打去电话。我只是说“爸爸，很久没和你说话了，问候下”，我没能说我是看了一部叫《岁月神偷》的电影被触动了心中那根敏感的神经而想念他和母亲。

虽然这部精雕细琢的电影在剧情依然还稍微有些俗套，穷二代男与富二代女的爱情，患上绝症结尾势必死亡的男主角，生活艰苦却又乐观面对现实的小老百姓，无时不在烘托凄美气氛的悦耳音乐，哪个也不能免俗，但这并不妨碍看电影的俗人们被打动。爱情与亲情，平凡又残酷的现实生活中的酸甜苦辣，这样的元素只要组合得当放在任何时代都是最能打动人心的，看看那些充斥着荧屏和银幕的电影电视哪一个又逃得开这些俗套，哪怕连唐僧、孙悟空也要与人与妖轰轰烈烈的谈起情爱来。而作为导演罗启锐与编剧张婉婷这对金牌组合最让人称赞的就是他们将香港六十年代人们的拼搏精神带入到故事中，生活苦不堪言，但是像罗太所说“做人，总要信，总要信”，像叶倩文与杜德伟所唱“信世间始终全美”。

看似简单俗套的电影情节，即便不去深入挖掘和解读，观众也不难看出那些潜藏在其中的其它关键词，殖民地、粤语残片、老港星、教会学校、内地人移民香港、香港人移民国外、英文歌曲……太多太多被岁月偷去的记忆，通过影像制造出的幻觉又被拿回，然后亦梦亦幻的.像针尖一般或轻或重的扎人心的深处。

大时代背景下的小人物承载了太多的沉重的担子，好在任达华、吴君如、秦沛等一众资深香港电影人不摇不晃的将担子稳稳的抗在肩膀上，而哥哥与弟弟（特别是弟弟）的演绎也给人惊喜。要解读那些深刻的意义，留给专业的影评人们，要借电影抒情，就留给我等这样的凡夫俗子。只道是，不伤感，怎能不伤感。回首惊觉，天地无情时光最难留，人生幻梦岁月是神偷。

茉莉花开观后感 篇2

影片开场的音乐一响，动听的音乐不仅轻轻飘入了我的耳畔，也很快就叩响了我的心扉。伴随着小男孩的旁白，电影在朴素的镜头中把观众一下子就带进了几十年前的旧香港，也走进了这平凡普通的一家人的生活。调皮捣蛋的小弟，优秀上进的哥哥，勤劳踏实的父亲，聪明贤惠的母亲，还有巷子里友善的街坊四邻。透过小主人公天真无邪的双眼，穿插着历史资料的镜头，我们仿佛看到了整个六十年代香港社会的缩影，市井买卖里小贩的艰辛，英人治港下华人的尴尬，平民百姓家温暖的幸福。这些我们感到既熟悉又陌生的画面很从容地让我们随着小男孩哥哥的出现而感受到故事的转折。优秀的哥哥坠入了初恋的爱河，谁料病魔袭来，给他和这个家庭带来了巨大的挫折。然而，面对着雪上加霜的处境，一家人并没有垮掉，而是坚强地面对困难，乐观地迎接生活带来的挑战。

其实，打动人的电影归根到底就是一个“情”字上的成功。从父亲和母亲的'相视一笑中，从父亲为母亲亲手做的那双红色皮鞋中，我们就能感受到他们相濡以沫，看似平淡却情深似海的爱情与亲情；从父母带孩子看电影的一幕，从父母对儿子患病后四处奔走的焦急和丧子之后悲恸的感伤中，我们每个人都感到了可怜天下父母心的真实；还有晚饭时分邻里街坊们串门吃饭，家长里短的聊天中，我们又感受到了他们互相帮助，融洽和睦的关系。当然，不能忘记的还有兄弟俩之间自然流露的亲情，哥哥和女友初恋的美丽，这些都将本片的情感汇集，成为了让观众为之心动的源泉。

影片的主题是关于生活和人生。正如片中吴君如所说，“一边难，一边佳”，“人活着要有信”。岁月虽然能够无情地偷去我们人生当中很重要的一些东西，但是却带不走我们最重要的，那就是信念，活下去的，对未来美好生活向往的信念。影片开头也借弟弟之手象征性地描写了时间对我们生活的偷窃一般的行为，毫无察觉地，我们也许就失去了那些对我们很重要的东西。然而青春可以逝去，容颜可以老去，亲人终会离去，朋友也会散去，可在温暖的情感下依托着的我们对于生活的美好向往，却是永不改变的。正如片中提及的两道彩虹，也如本片的英文名所示，彩虹正像是我们对未来的一种美好向往，不论你有没有曾经见过它，你知道它的存在，它就是美丽的，这就够了。而电影结尾处两道彩虹的出现，也给了我们观众一个淡淡的微笑。

张飞观后感

给大家分享一篇网络上非常优秀的“张飞观后感”文章，随着社会不断进步，优秀的影视作品层出不穷，不仅如此，我们在观看后也会产生许多想法。观后感需要真实评价来准确定位作品的优点和缺点，写观后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。从哪方面开始写作品名的观后感比较好呢？

张飞观后感 篇1

三国演义张飞读后感500字数初中生1

《三国志》第九卷：“初，建安五年，时霸从妹年十三四，在本郡，出行樵采，为张飞所得。飞知其良家女，遂以为妻，产息女，为刘禅皇后。”这段话我们可以得出，张飞是好色的。那么，好色的张飞岂不是有很多孩子了?事实上也的确不少了，张飞有两个儿子，两个女儿。两个女儿后来都成了刘禅的皇后，两个儿子，大的叫张苞，小的叫张绍。罗贯中在三国演义里面突出了张苞，却很少提到张绍。三国演义里面，张苞算是个少年英雄，白袍银铠，武艺高强，箭无虚发。刘备出兵伐吴，与关兴同为先锋，屡建大功。跟他的父亲张飞一样勇猛，丝毫不逊于父亲，也很受刘备的喜爱。但在正史里，对张苞的记载只有“长子苞，早夭。”寥寥五个字。张飞死后，由次子绍嗣，张苞在张飞遇害以前已经不在人世。只是张飞一代蜀汉名将，儿子却丝毫没有武将的影子。诸葛亮六出祁山，张绍可能年纪还小，但以后姜维九伐中原，阵中也没有张绍，由此湮没在了历史的洪流里。

张飞的出身是个谜团，连他的儿子的去处也是扑朔迷离的。那么，张飞作为一代名将，他最后又是怎么死的?三国时期蜀汉名将张飞，很早就跟随刘备打天下，公元191年随刘备辗转来到了公孙瓒的手下，此时袁绍、袁术两兄弟争夺皇位打得火热，联盟失败。十八路诸侯各有各的打算，况且虽然袁氏兄弟的力量强大，但实属没有远见的人，不足与谋，于是刘备作为新兴的力量，实力微弱要投靠一个力量强大的集团，以此壮大自身，万般思考后转投公孙瓒，与青州刺史田楷一起对抗冀州袁绍，累有战功，被封为平原相，张飞与关羽在刘备手下任别部司马，分统刘备部曲。

三国演义张飞读后感500字数初中生2

建安二十年(215年)秋天，曹操翻越秦岭，一举拿下汉中，然后留下夏侯渊、张郃、徐晃三员大将在此镇守，自己高奏凯歌回了北方。接下来镇守汉中的曹军，借助胜利形势不断向南侵入巴西郡。

11月，张飞在巴西郡的首府阆中(今四川省阆中市)得到军情急报，说是张郃从汉中郡的首府南郑县向正南方向杀来，已经占领阆中东南面的宕渠县，正在这一带大量抢夺人口。张飞一面命令继续搜集对方的动向情报，一面动员人马准备迎战。

张飞奉命来到巴西郡，打造保卫大后方的可靠屏障;而张郃却奉命杀进此地，要来抢人。两位姓张的名将，即将施展本事较量一番。

此刻的张飞，正在平心静气做临战之前的功课，因为他得到进一步的军情密报：张郃的大本营，就建立在宕渠县城西南方的蒙头、荡石一带。

巴西郡的地理状况，张飞是早就摸透了的。他出任巴西郡太守，一年来在辖区各地巡察，对此处的山川河流，包括张郃建立大本营的蒙头、荡石，他又细细走了一遭。凭借对地理的熟悉，再加上沙场作战的丰富经验，张飞终于找准对方的软肋，从而有了一招制敌的胜算。

张郃大本营的所在地，史书上叫做蒙头、荡石，后来叫做八蒙山。此处地形极为奇特：渠江在这里，沿着顺时针方向，先是从北向南，然后又从南向北，绕了几乎是整整三百六十度的大圆环，最后形成一个开口小而腹部大的口袋形地区。

张郃把大本营设在这里，意图何在呢?这里四周是滔滔江河水，形成天然的隔离带。只需要把分批抢来的人，往口袋中一放，然后派重兵把开口处的对外通道卡死，不就行了吗?一言以蔽之，这是张郃精心挑选的一处天然集中营。

但是在张飞眼里，这个集中营却有一个致命的软肋，就是粮食供应有严重问题。对方上万人马，深入我方地盘，至少有六百里之遥。军粮供应不上，只有就地去抢

如今又将大本营建立在蒙头、荡石所在的山上，到外面抢粮的通路，就只有北面一个方向，而东侧、西侧和南面，都被口袋形的滔滔江河水所阻断。如果张飞出动大军，把北面对外的通道牢牢堵死，不出一个月，张郃就会缺粮断炊。而张飞的人马位于西北方二百里的阆中，能充分保障粮食供应。

张飞找准对方的软肋，立即付诸行动。他率领养精蓄锐多时的人马，来到张郃的蒙头大营前面，占据有利地形建立起坚固的营垒，将对方向外的通道严密堵死;然后凭借深沟高垒，与对方打起军粮消耗战来。

张郃其实对这种情况是有所预料的，而且也有避险的方案：快进快退，抢够人以后尽快撤离。但是他却没料到，张飞行动更快，赶在前头挡住了自己。

今之计，只有向对方挑战，争取杀出一条退路了。可是，山下面的张飞很冷静，很淡定，任凭你叫喳喳怒吼大骂就是不主动应战。这一对峙，就对峙了50多天。

50多天之后，张飞估计，对方断粮已经不是一天两天了，军心散了，体力垮了，火候也到了。

于是他亲自指挥一支精锐军队，穿越茂密丛林，摸到对方建立在荡石的营寨，突然发起猛攻。将对方拦腰切成两段之后，张飞对张郃所在的蒙头大营，进行前后夹击。面对张飞这一狠招，张郃彻底受不住了。

眼看对方的精兵猛将如同潮水一般从前后两边涌来，而自己的前后两段却无法相互支援，张郃_抛弃胯下的宝马。在身边十几名侍卫的保护下，张郃连滚带爬穿越丛林，溜出包围圈，狼狈逃回汉中。

这一场大战，张飞大获全胜。

三国演义张飞读后感500字数初中生3

我在周末，读了我国古代的四大名著之一—《三国演义》。读后，我不禁被各性鲜明的人物所深深吸引。有宽厚仁爱的刘备，奸诈残忍的曹操，深谋远虑的孙权，足智多谋的诸葛亮……

历史上有名的官渡之战说的是：袁绍疑心太重，不听别人的劝说不擅用人才，才招此失败。按理说，袁军人数众多，粮草也多，曹军人数少粮草也少，在这场战斗中可以说曹军必死无疑，但在后来许攸为袁绍出策遭到袁绍的猜疑，一气之下投奔了曹操，为曹操出计，反败为胜。

在赤壁之战中，曹操的兵力占据优势，可都掉以轻心被周瑜用火攻破，最终落荒而逃，但在逃跑的过程中曹操大笑三次却引来了追兵，最后一次追兵是由关羽率领的，因为曹操对关羽有恩，关羽放了曹操，可见关羽是个重情重义的人。我最敬佩的人是诸葛亮，他料事如神，胸怀坦荡，爱惜人才，诸葛亮拥有超人的智慧，几乎达到了为卜先知的地步，为刘备打下江山做出了很大贡献。

这本书告诉我们，无论什么时候，无论有多大能力都不能放松警惕，否则会迎来失败，让关羽失荆州的历史重演，因为天有不测风云。

三国演义张飞读后感500字数初中生4

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。《三国演义》中有许多绝世英雄。有一个人让我忍不住拿出来细细讨论一番，他就是刘备。

说起刘备，第一个蹦进我思绪的字便是仁.他有着上报国家，下安黎庶之大志。在渡江撤退时，他决定不抛弃百姓，深得百姓的爱戴。刘玄德的仁慈是各朝历代的帝王所不能及的。他没有孙权强实的基础，政治能力也没有曹操强。可他为何还得以与他们抗衡如此之久?或许就是因为他上报国家，下安黎庶的伟大心志吧。

刘备也是一个忠厚之人，极好结交英雄豪杰。书中第一回讲述玄德刘关张桃园三结义，生死之交.这次结义被誉为千古美谈;在关羽和张飞死后，尽管时机不合适，刘备还是念着要为两名兄弟报仇，足以见刘备忠厚，为他人着想的美德。

而三顾茅庐去请诸葛亮更是体现了他尊重他人的性格。也许是因为这一点诚恳感动了诸葛孔明，所以在以后的日子里，孔明始终忠于刘备。

但是，仁、善也是刘备的致命弱点。因为过于仁慈，过于善良，所以他在占领土地时往往于心不忍，下不了手。因为仁、善，他在渡江时没有抛下百姓。但却导致敌兵乘势追击，刘军差点全军覆没。

同时，刘备也有些胆小。煮酒论英雄是，当曹操明确表示世间只有玄德与他自己为英雄时，刘备吓得手抖，汤匙掉到了地上。他怕引来杀身之祸。虽然刘备后来借雷声成功瞒过了曹操，他的心理活动没有引起曹操的怀疑，但这件事已经足以让读者看出刘备胆小的性格。

后人对刘备的评价为仁慈。这种性格使他深得民心，完成了帝业;可同时，又是他的致命弱点，使他在后期无力与曹操抗衡。总而言之，刘备也是三国中必不可少的人物之一。

三国演义张飞读后感500字数初中生5

曹操相同的人物是刘备，在现在的社会上，人们都打趣的说刘备是“哭来的江山”，刘备胆小，当年他与曹操煮酒论英雄时，曹操说了这样一句话：“今天下英雄，惟操与使君耳。”可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义，爱戴百姓，他也很注重人才，使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。

“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶今......”这就是著名的《念奴娇.赤壁怀古》，再现了赤壁之战的战火纷飞，也为三国鼎立定下了基础，立下了汗马功劳，而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。

一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣，这就是诸葛亮，刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证明，诸葛亮不是一个草包，他一展英才，空城记、草船借箭充分验证了这一点。而“五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾”看出了诸葛亮的忠心耿耿。

光有“识”可不行，还需要有“胆”，就像赵云，几乎百战百胜，无战不胜，他也称“赵子龙”，他其时也为曹操效过力，但后来归了刘。虽说一代天骄是成吉思汗，但子龙也可以做了。我们世纪少年应该具有诸葛亮的“识”，赵子龙的“胆”，这就是胆识。《三国演义》有三绝：义绝、奸绝、智绝。恰恰，关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证了智绝。读了这本，《三国演义》，我获益匪浅。

三国演义张飞读后感500字数初中生6

狼烟纷起，战鼓擂响。箭在弦上，男儿为何不拔?

塞北秋风，江南杏雨。江山如画，英雄为何不争?

佳人乱世，笑靥如花。倾城倾国，你却为何不得?

书中最令人扼腕的是刘关张这三兄弟。从桃园结义到赤壁破曹，从千里单骑到败走麦城，从长坡一吼到夜战马超。云长说：“即使大哥什么都没有，我也要去投奔他。”不论做什么都以他大哥为准，他可以对谁都不好可唯独要对大哥好。只因为他有义。他桀骜不驯却只对大哥忠诚，当知道自己的二哥被杀，就算打也好骂也好，这个仇我也要报。结果被手下所杀。这三人从书之头却没有走到书之尾。败走麦城，心不甘;身首异处，恨无奈;兄弟相死，泪满行。塞北风，吹散了他们的呼吸;古筝曲，叹不完他们的一生。他们兄弟之情所融合成的那一缕英魂。依旧是那么的有情有义，生死不分。忠诚之魂，永久不灭。

张飞观后感 篇2

反腐倡廉观后感

**了《致命的缺口》《央企领导人人员违纪违法警示录》《永远在路上》。**后对我产生了很大震撼，这么**的高级干部，受党教育多年，被党培养多年的领导干部，因为一些各种各样的原因，走上了违法犯罪的道路，深感痛惜啊。

这些鲜明的事实案例告诉我，做为一名党员，一定要在思想的最深处设置一个底线，一个做人做事的底线，绝对不能逾越，要把心思真正的放到为人民服务上去，而不是为自己服务上。不论自己做什么工作，在任何情况下都要固守节操，清清白白。这辈子，我们不能做任何违反党纪国法的事。我们不能做任和对不起党、对不起国家、对不起人民的事。我们应该始终保持清醒的头脑，远离不健康的行为。我们要有高度的责任感，秉持诚信和善良。

正所谓善恶到头终有报，天理循环始相同。我想，如果我能一直保持这样的心态，无论将来做什么样的工作，我都能平静地面对所有的问题。

张飞2017年4月24日

张飞观后感 篇3

东北往事之破马张飞观后感先不说剧情，光看片名《东北往事之破马张飞》，就感觉拍片方和导演对自己的“五把超儿”蛮自信的，敢把“破马张飞”这种纯东北方言放在片名里来凸显影片的东北风味。没错，影片的喜感很大程度上就是你看赵本山小品或者赵家班电视剧那种咋咋呼呼、强撑面子、坑蒙拐骗的东北式喜感，同时又有重情重义、患难相助、不离不弃的东北式情感。此外，估计导演是看着老港片长大的一代人，所以本片的东北风味又跟浓浓的港片情怀相勾兑，有相当多向香港元素和港片致敬在内，最后还在跑到香港展开高潮大戏，让人不得不说一句：

导演你真会玩，呵呵!

影片塑造的主要人物，以及所有主要演员的出色表现，是影片最大的优势。这个优点想放在聊剧情之前特别强调一下。尤其是男主角贾乃亮格外令人惊喜，他在片中的“村帅”式造型打扮，甚至让人都不太敢认了，心里都会疑惑一下：

“这是贾乃亮吗?”印象中他就是偶像剧、生活剧里的帅哥一枚，从没想到他在喜剧中演这种小丑式喜感的“村帅”，居然也有如此爆棚的表现，简直像改头换面变了一个人一样。甚至让人感觉贾乃亮也是港片的忠实影迷，塑造这个角色是以一种“星爷上身”的方式来表演的。

看完影片之后回味一下他这个角色的设计和表演，确实跟星爷演绎的“小人物”形象十分相似，都是那种无大志有大爱、好面子爱耍帅、为亲人敢拼命的形象，让人看着可爱又可亲。此外，马丽也在本片中奉献出她继《夏洛特烦恼》之后的最佳演出，演的角色也跟《夏洛特烦恼》里面泼辣又痴情的马冬梅有很大相似性，也是蛮讨喜的角色。此外，王迅、梁超、于洋、屈菁菁、九孔、刘慧、金士杰、曾志伟等都在影片中贡献了自己的表演，使影片中的人物形象生动生动。

导演郭大雷此番执导本片也算有亮点可说吧，虽然身为东北人，但此前一直在执导青春题材片，本片应该算是他第一部东北题材的电影吧，所以在不少地方能看到他的挥洒自如和用心之处，将影片的剧情、角色、氛围、台词拍得东北味儿十足，整部影片的喜感氛围也十分逗趣热闹，也不乏一些令人开怀一笑的小设计。影片在摄影和美工方面也有小优点，尤其是布景的颜色选取与演员服装色彩的搭配方面，能够看出是花了心思的。此外，导演还在影片中宣泄了个人的港片情怀，影片结尾还专门到香港取景拍摄，也让人看到他也有驾驭港味喜感的欲望与能力，还给贾乃亮设计的个“小马哥”造型也让他最终帅了一把。

感觉导演可以继续关注自己未来的表现。

“破马张飞”在东北方言中是形容一个人手舞足蹈，张牙舞爪，风风火火的样子，这其实也可以看作本片东北味儿风格的一种体现。片中的许多角色，都是这种手舞足蹈、张牙舞爪、风风火火的偏夸张的东北式喜感路数。影片的主角都是被老人家收养的孤儿。当他们长大后，没有人参与，但他们都过着自己的生活。

贾乃亮扮演的成立兵喜欢屈菁菁扮演的静茹，而马丽扮演的庄骄傲则一直暗恋成立兵，于洋扮演的“小地主”是个典型的小男人，因为他有刘慧扮演的“老丫头”这样一个会打咏春拳的未婚妻。梁超扮演的“老啪唧”就是个摆小人书摊的。就是这么一群底层小人物，却遇到了惊天大危机。

王迅扮演的吴良小时候被孤儿院送到香港。长大后，他带着曾志伟饰演的父亲回来了。表面上，他想帮助老人家重建，但事实上，他想盗用这块房地产来卖钱。虽然贾乃亮等人后来发现被吴良忽悠了，但他们那点微薄之力怎么能跟***抗衡，要不是“老丫头”用咏春拳干翻一众打手，那么老人院肯定就被拆了。力敌不住就只能智取，贾乃亮于是就叫上孤儿院的兄弟姐们，又是偷合同书、又是搅黄吴良的卖地生意，最后甚至豁出性命到香港去跟***玩命。

从剧情不难看出，导演不仅仅是想用众多角色的东北范儿喜感来逗乐观众，其实还想触及一些社会、人情的话题来让影片产生一种笑中带泪的现实意义，从而折射出东北社会在历史变迁中的一些真实况味。每个人在金钱面前都会迷失本性、丧失操守，但真正触碰到底线，他们还是绝不退让，乃至于幡然悔悟、誓死抗争的，影片中的小人物虽然都有夸张的喜感成分在内，但同样也不乏真实的生活质感，这也是影片能跟观众走一走心的亲近感所在吧!

东北往事之破马张飞观后感由郭大雷执导，贾乃亮、马丽领衔主演的电影《东北往事之破马张飞》正在热映中。剧组主创“兵分两路”，贾乃亮携李小璐、于洋、屈菁菁抵达长沙，将以男队女队的组合形式亮相今晚的湖南卫视元宵喜乐会，贾乃亮、“脸脸”于洋将搭档杜海涛现场献唱神曲《全世界都在说东北话》，李小璐、屈菁菁将与何洁联手劲歌热舞一曲《worth it》;昨日，马丽和梁超则来到“山城”重庆，一展深厚搞笑功底，频频抖包袱讲段子，还“现学现卖”重庆话与观众互动，两人最后还带领现场千人观众齐唱《全世界都在说东北话》，场面相当热烈。面对重庆观众“火辣辣”的热情，马丽直言“这辈子只能演戏，是镜头让我重生，为了博观众一笑，我永远愿意倾其所有。

”继电影《东北往事之破马张飞》的剧组主创接连登上各大卫视春晚与热门综艺节目之后，今晚又将派出贾乃亮、李小璐、“脸脸”于洋、屈菁菁亮相湖南卫视现场直播的《元宵喜乐会》，跟全国观众共庆元宵。

在过去的两个月里，无数网友被歌曲《全世界都在说东北话》刷屏，此番贾乃亮、杜海涛、于洋三个“东北小伙儿”又将现场献唱电影《东北往事之破马张飞》的国际版主题曲《全世界都在说东北话》，为家乡“带盐”;李小璐、屈菁菁、何洁三人则将秀**身段，边唱边跳经典曲目《worth it》，届时两首劲歌热舞将如何嗨翻全场，令人期待。

电影《东北往事之破马张飞》是贾乃亮与马丽这对“马贾线组合”的首次合作，亦是马丽继《夏洛特烦恼》被封“喜剧女王”后又一部诚意喜剧。但却很少有人知道，马丽最开始是正剧演员，甚至出演过悲剧，她感慨道：“我除了演戏什么都不会，这是我这辈子唯一想做的工作，一站到镜头前我就像重生了，跟打鸡血一样，可兴奋了。

”再次出演女汉子，马丽依然潇洒率性，堪称升级版马冬梅，但在爱情观上，又与马冬梅的甘愿牺牲不同，而是更为自信倔强。重庆路演现场当被问到爱情观时，豪爽的马丽丝毫未遮掩，“和电影里的庄娇傲一样，宁可单着，绝不凑合。”引发观众一片掌声。

东北往事之破马张飞观后感春节档即将步入尾声，电影《东北往事之破马张飞》凭借着东北地区的口碑和票房的双双发力，上映六天，票房突破8000万，着实成为春节后的一匹小黑马。然而，这部从片名上就带有浓郁地域色彩的电影，虽然在东北遍地开花，票房口碑节节走高，着实笑倒一片观众，但在南方地区，却遭遇滑铁卢，不但票房失利，口碑也不尽如人意，这与火爆的东北市场形成鲜明对比，也成为了近年来几乎唯一一部因为地域差异而遭遇“双重待遇”的电影。

“电影有地域性差异是可以理解的，但从来没有一部电影，差异会如此的大”，参与此次排片的院线经理表示，这部电影在东北地区产出和在南方地区的产出简直是一个天上一个地下，“南北能差到什么程度?长春、哈尔滨、沈阳三地上映第一天，在春节档四部大片的压力之下，一举拿下来当地的日票房冠军，上映以来，东北地区票房一路领跑，南方的上座率相比于东北地区的火爆，显得很低迷了，只能排在春节档几部大片之后”。2月10日，新一批电影入市，南方地区排片基本都已经砍掉，但东北地区，后劲依然坚挺。

根据猫眼数据显示，《东北往事之破马张飞》上映首日，哈尔滨、沈阳、长春分别给出了%、%、%的高排片，超过同档期其他影片，位居第一位。三大城市首日的票房也让人颇感意外，他们当天都获得了票房冠军。第一天哈尔滨的平均人数达到了惊人的112人。上映前三天票房破百万。上映第六天，依然保持了%的影片布局，仍然排在第一位，这也印证了该片在东北地区的受欢迎程度。

北方观众热烈追捧，该片在南方却严重“水土不服”。在广州、深圳等地，《东北往事之破马张飞》的排片和票房都不尽如人意。截止2月7日，该片累计票房已突破8000万，而仅在东北三都，票房就近1300万，接近全国票房的六分之一。

除了在票房表现上天差地别，电影《东北往事之破马张飞》在南北两地收获的口碑亦是两极分化。该片在宣传时就打上了强烈的“东北烙印”，两首主题曲《全世界都在说东北话》和《东北吃货进行曲》更是成为宣传东北文化的两大神曲。看过这部电影的观众也为影片中的东北文化和东北幽默付出了不少代价。他们崇尚正义，不认输，乐观向上，东北人的性格魅力在电影中被放大。

但对于南方观众来说，没有办法像东北观众那样准确地获得东北幽默。影片上映后，南方观众对影片的评价普遍较低。

虽然东北话算是全国普及程度最高的北方方言，但是面临方言纷杂的南方市场，很多语言类的笑点都令南方观众摸不着头脑，因此，相比于口碑普遍不错的东北地区，南方观众不乏有“能理解的笑点不多”的感受，以致于无法发酵口碑，激发观影冲动。2月9日，《东北往事之破马张飞》在东北地区的排片，较前日又有增幅，这也让本片在东北地区的长线放映和好口碑的进一步发酵，成为现实。

张飞观后感 篇4

篇一：张飞三国演义读书笔记

张飞沽源县第五小学冯国英

河北涿郡(北京市房山区以南，河北省易县、清苑以东，安平、河间以北，霸州、任丘以西地区)人氏。**中第一回第2个出场(三兄弟)。姓张，名飞，字翼德。

颇有田庄，卖酒屠猪，专好结交天下豪杰，使一杆丈八点钢矛。他们在自己的桃园与刘备、关羽结为生死兄弟后，又与刘备南北并肩作战，战功斐然，成就了刘备的霸主地位。他的本性像火，他嫉妒**。他曾鞭打总督职位，并曾拔出剑刺伤董卓。

在长坂坡当阳桥的尽头，一声巨响吓跑了曹操的83万大军。后人有诗赞：长坂坡在前面咆哮，喝掉桥上的水流回去。

入川时一路凯歌，义释严颜，并将其收降，直捣成都。入川后率精兵击败张郃军。刘备召见汉中皇后，拜他为右将军，授予五虎将军称号。

刘备称帝后，被奉为车马大将。他率领司隶校卫，授予西乡侯爵。 张飞之死：话说张飞在阆中(四川省阆中市)，听说关羽被吴国所害，早晚哭泣。

诸将以酒劝解，酒醉后怒气愈加。但有犯错者就鞭打，且多有鞭死者。关羽为了替二哥报仇，同年6月，准备与刘备同打吴。

在ordered中，他下令军队在三天内建立白旗和白甲装甲，三军应向吴致敬。次日，帐下两员将范强（《三国演义》中写作范疆，之所以会写错是因为强的异体字写作彊，彊与疆很像）、张达，入帐告张飞说：“白旗白甲，一时无措，希望张将军宽限几日方可办齐。

”张飞大怒说：“我急欲替兄长报仇，恨不得明日便到逆贼之境，你安敢违我将令！”喝武士把二人绑在树上，各打五十鞭。

打完说：“来日必须完备！如果误了限期，杀你二人示众！

”打得二人满口出血。回到营中商议，范强

说：“今日受了刑，我们如何办得？张飞性暴如火，如果来日不完，我俩都被杀了！

”张达说：“比如他杀我，不如我杀他。”范强说：

“怎奈我们近前不得。”张达说：“我俩如不该死，那么他就醉在床上；如果该死，他就没醉。

”二人商议停当。

却说张飞在帐中，神思昏乱，便问部将说：“我今天心惊肉颤，坐卧不安，这是怎么回事？”部将说：

“这是您思念关公所致。”张飞令部将拿酒来同饮，不觉大醉，卧于帐中。范强、张达探听好消息，初更时分，二人带短刀，秘密入帐，直至床前。

见张飞须竖目张，不敢动手。忽又听得鼻酐如雷，才又近前，用短刀刺入心脏。张飞大叫一声而亡。

当年五十五岁。二人割下张飞首级，引数十人连夜投东吴去了。

篇二：三国演义读后感

《三国演义》读后感——诸葛亮

暑假期间，我读了四大名著中的《三国演义》。其中，有许多性格鲜明的人物。我先介绍一下诸葛亮。

在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，决胜于千里之外。 最广为人知的事《草船借箭》、《赤壁之战》、《计烧连营》、《七擒孟获》、《空城计》。

但我想给大家讲一个不为人知的小故事《扮鬼神蜀军割麦》。

诸葛亮第五次进攻魏。龙山的小麦熟了，蜀军想割小麦。但魏军已占领那里，诸葛亮想：如果派兵去厮杀，必然割不到麦子，还是用计赢他为妙。

诸葛亮就想出了一个计谋。他指挥士兵扮作鬼神，把魏军将士吓跑，趁机把陇上小麦割完。后魏军才知上当。

通过这件事，反映了孔明的阴谋。正是由于他不断的学习和博学，他才得以在战争中一次又一次地避免危险。在关键时刻，他凭借自己的聪明才智，在没有一个士兵的情况下赢得了粮草。

我们要努力学习，努力学习，理论和实践相结合，只有在学习和生活中得心应手，悠然自得。

《三国演义》中有很多人物，都有鲜明的个性。我来介绍一下仁义之王刘备。他是汉代景帝之子中山靖帝刘胜的后裔。

刘备的能力很强，但也不是完人。刘备作为封建帝王，缺点是不可避免的，比如一意孤行起兵伐吴。他起于微末，志向远大，性格坚韧不拔、仁义、魅力超凡、城府极深，爱民如子，与民秋毫无犯，而且非常谦虚。

刘备有一个广为人知的故事《英雄桃园结义》，但我要给大家讲一个关于刘备仁义的故事。

荆州知史刘表病危，想让刘备当荆州的领袖。刘备拒绝了，刘表无能懦弱的次子刘琮成了荆州之主。诸葛亮劝刘备趁曹操大军还没杀到荆州，杀了刘琮，自己当荆州之主。

但刘备认为，如果杀了荆州，将来会死在九泉之下。刘琮会有什么样的脸？结果曹操夺了荆州。通过这一事件，刘备表现出了他的大仁大义。

然而，由于刘备的仁义，曹操攻占了荆州。刘备不采纳孔明的意见，是怕丢失了仁义。仁义非常重要，但要是过头了，就也有坏处。

《三国演义》中有很多人物，都有鲜明的个性。我现在向大家介绍一下治世之能臣，乱世之奸雄曹操。他唯才是用，军事上战术战略灵活多变。

俗语“一说曹操，曹操就到”正是用以形容曹操用兵如神，兵贵神速。一开始，曹操屡战屡败，但在军事上还是个鲁莽的人。但是后来曹操能总结战争失败的教训，并能虚心倾听和采纳臣下的正确判断，因而在对全局其决定作用的战役，如官渡、柳城、渭南之战取胜。

作为指挥大军的曹操，在历次战役中，也锻炼了自己的指挥才能，有起初指挥三五千人，到后来发展到能够指挥四五十万大军。下面我就介绍一下关于曹操最著名的《官渡之战》。

关羽过五关斩六将后，袁绍一怒曹操，率七十万大军攻打曹操。曹操依谋士言，率兵袭击鸟巢，将袁绍的粮草、辎全部焚毁。又乘胜追击，袁军大败而逃，七十万大军只剩八百余众，曹军清理战利品时，发现一束信，他们把那些信全烧了。

袁绍又得了好多兵力，就又伐曹。结果曹操采用十面埋伏、背水一战，伏兵十队，袁绍被打败，又遇伏兵，袁兵大败，逃回冀州。

在这场战役中，曹操用弱者大败了袁绍，为北方统一奠定了基础。验证了曹操屡屡战胜的原因，不单取决于他本人胸怀良谋，更在于他知人善纳。

《三国演义》中有很多人物，都有鲜明的个性。我现在向大家介绍一下义薄云天，忠贞不移的关羽。刘关和张三兄弟是兄弟。关羽一直追随刘备，忠于蜀国。

即使被曹操打败俘虏，他仍然关心蜀国。他一直想找到他哥哥。他在曹营，心在汉代。关羽也感谢曹操的恩德，表示要“立功以报曹公，然后去。”于是发生了斩颜良，诛文丑的情节，而后华容道一节也可说是关羽“义”的延续。

他英勇骁战，善于谋略。诸如温酒斩华雄，于千军万马中取颜良文丑之首，闯关斩将，单刀赴会，罾口川淹七军。下面我就向大家介绍一下关羽英勇骁战，善于谋略的故事 《过五关斩六将》。

张飞观后感 篇5

整部片子从头到尾，几乎都是靠一个个或老或新，带些低俗，带些东北方言的梗堆积起来的粗制滥造的闹剧。也正是因为这种堆砌显得整部片子人物智商略显智障..。

整部片子的智商很虽然低，而且几乎每个人身上或多或少的发一点点悲剧，但仔细看电影的话，片子里有一个女人智商绝对不低，而也就是由这高超的智商其从电影开头到结尾其一直处于幸福之中。

初登场，成立兵借钱还菜钱。如果你因为学费问题，你会找你亲哥(为啥是亲哥，不懂的多看几遍电影。电影里有提示)要钱还是找你一个没有确定关系的所为男友借钱?很简单的问题，李静茹的做法很明智不仅堵住了成立兵的口，而且还收到了钱，还给两人足足的面子，绝对绝的一石三鸟。

随后其与成立兵关于貂(如果你只认为这是一个梗就错了)的对话更是心计无限，一是满足了成立兵身为男人的自尊心，二是复合赞同得到了成立兵的认同感，加强了其对自己的依恋爱恋度。

二登场，酒吧。别跟我说一个卖酒女喝不了，(身为一个东北人我可以清楚的告诉你在东北一个女的喝不了56啤酒没有酒吧敢要你的)所以此次我怀疑其是故意的去撞见无良，故意的让他英雄救美，已然为后面二者感情快速发展做下无良的内心准备(那个男人心里没有英雄救美，美人以身相许的情怀)，其后穿着貂被送回家的时候被成立兵撞见，明明显显的打了他脸。然后在这种尴尬的场景下，其装醉投无良的怀中，同样一箭三雕，不仅缓解尴尬气氛，而且给成立兵留了所谓男人自尊心的余地，还成功的在无良心中埋下从小到大依然想念他的念头种子。

三登场，投票。投票时成立兵借着李小璐的梗不断向李静茹表白，向无良宣布自己的主权。可是作为一个聪明的女人，李静茹所作所为简直是教科书般的女人表率。不说话不争，以沉默的状态对待成立兵的表白，然后投票时的动作神态。简直是范本中的范本，不回应任何讨好，不去讨好任何人。将女神的范做到十足。

四登场，夜话。洗澡(枣)这个梗不知其是有心还是无心，姑且当起无心吧。可是其看见成立兵脱了衣服躺着的时候是什么反应?让他脱光，当时我只想说什么鬼，可是后来一想李静茹也就借着这句话表达自己与其从小到大的青梅竹马加强成立兵对自己的信任度从而为后面提条件做铺垫。

看见套套时说的是什么吗?我没收了，这句话完完全全的让成立兵对其产生了愧疚之心，将后面提条件的铺垫做的更结实。

最后用一个盼月亮盼星星的借口愿望，成功的将成立兵那心中本来就没有的防线推到。

五登场，宾馆。这也是我最看不懂的一块，既然无良已经被成立兵算计拖住去喝酒了。为什么李静茹还会出现在宾馆，而且还用这种支支吾吾的语气将一件可以一句话讲清楚的事给彻底搅浑。完全不理解啊!是觉得成立兵已经被利用完可以抛弃了故意让他死心?可是做为一个聪明的女人绝对会知道一个弃子也有其用处啊!是无良知道成立兵的计划反算计成立兵?更不合理呀，完全没有必要多次一举，有用李静茹算计他的功夫，不如埋伏几个保镖，或者安个监控交个警察靠谱的多。

所有这是唯一一块看不动的剧情。

六葬礼，其与哥哥在老人的照片后面下跪叩头，绝绝对对的一个大反转，让老人院的人重新拾回对他们的怜悯之心，尤其是那一晕拒绝了所有的解释要求并赢回了所有人的怜悯心

然后李静茹到结尾才再次出场但是电影中好几次她没有出场也将宫心之计体现的彻彻底底。

在老人院拆迁大战中整个故事冲突的人物几乎全部到处，而唯独缺了一个她，她的不出场虽不得罪俩方任何人，但是讨好了俩边所有的人。

怀孕，在无良走后短短几天的时间就查出自己怀孕，而且还不堕胎。简直是精明到爆，母凭子贵，其靠着肚里的孩子成功的作为了无良这个豪车的车票，可惜啊千算万算没算到无良最后有了良心。

李静茹，这个无脑喜剧中的精明之人，将语言技术，装醉，装晕，玩转到机制的女人，如果她不是在个无脑喜剧中，而是在所为的宫斗片里，绝对可以力压群芳。

可惜可惜，任你千算万算，终敌不过人心叵测

张思德观后感

我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，想要写好作文语言“没天赋”可不行，如何在作文中全面地描述自己的学习呢？为此，小编花时间整理了张思德观后感，希望你更多关注本网站更新。

张思德观后感 篇1

平凡中的伟大

“你知道你最大的优点是什么吗？”张思德用迷茫的眼神望着毛主席，没有吭声。“你最大的优点是做事不吭声。

”“那你知道你最大的缺点是什么吗？”“还是做事不吭声。”这是电影《张思德》中毛主席和张思德的对话，一句弯弯绕将张思德说得不知如何接话，而这也恰恰真实生动的刻画出了张思德的憨厚淳朴的品质，而整部影片不仅仅刻画于此，它还让我们看到了一个普普通通战士在平凡的岗位，平凡的生活中震撼心灵的不平凡，而那词语，就叫做：

伟大。张思德的生命短暂，但他是不朽的。1933年，他参军，做过勤务兵、通信兵等工作。他从未当官，也从未想过要当官。他一生中最高的职位是班长。影片通过生动的事实，自然地刻画了张思德的人物形象，使我们产生了强烈的共鸣。

“为一位年事已高的老军人寻得一副眼镜，让老人重拾生活的希望；顶着逆流，冒着生命危险，替老乡将跑了的小猪崽追回；不惜一切体力，哪怕磨坏了鞋，磨破了双脚，硬是跑了十几里地的来回，为毛主席的车子换上新轮胎，而不至于耽误行程……那一件件不起眼的小事，被张思德做得津津有味。为什么？因为他有一颗真诚的心，一颗为人民服务的心，不求名利。

影片中我们因张思德憨厚的举动而发笑，但这种笑绝不是嘲笑，这种笑是发自内心的笑，这种笑是因为心灵被颤动而发出的，是世界上最圣洁，最单纯的笑；但这种笑却又不是单纯的，这种笑是带着泪的笑，我们为张思德虽不善言辞，但甘愿为人民流血流汗而感动，而流泪。

影片结束时说：“张思德的一生是奔跑的一生。”的确是这样，张思德在影片中奔跑的场景出现了不知多少遍，但他奔跑的目的地都是一样的，都是为人们服务。

他跑步的过程就是他的生活，就是为人民服务。他用平凡铸就伟大，用生命诠释了做人的标准：“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

”令我们欣慰的是：现如今出现了越来越多的像张思德那样的为人民谋利益的人，从焦裕禄到孔繁森，从杨利伟到刘洋，他们无不在自己平凡的岗位上为人民的利益挥洒汗水和热血，坚守着为人民服务的信念和宗旨。如果说张思德是一滴水，我相信会有数亿滴水汇聚起来，凝聚成中华民族的血脉；如果说张思德是一盏灯，我相信会有比太阳还要光辉的灵魂去驱逐黑暗；如果说张思德是一棵树，我相信会有千万棵卫士为人民祛暑遮阳。

而我们作为当代大学生，承载着祖国的希望和未来，我们应该愿意做那一滴水、一盏灯、一棵树。

张思德观后感 篇2

张思德在短短的一生中，无论何时，始终严格要求他把党和人民的利益放在第一位，坚持为人民服务的宗旨，坚持在实践中为人民服务。我们要像张思德一样，轻视名利，正确对待得失。张思德当兵11年仍然是普通一兵，但他从不计较职务的高低。

这正是一名共产党员应有的最高境界。然而，时下有少数党员名利思想严重，患得患失，为党作了一点工作，就想到要有回报，争荣誉，争地位，特别是在职务的升迁上，更是斤斤计较，有的甚至完全丧失了作为一个共产党员的资格。与张思德同志相比，这样的同志应该感到惭愧。

作为一名党员，要时刻牢记神圣使命，为党的事业奋斗终身，轻使命利，不计得失。只有这样，才能配得上党员的称号。

我们要像张思德一样全心全意为人民服务。每一个党员都要忠实地贯彻这一宗旨，始终以人民和党的利益为重心，真诚地为人民服务。特别是干部党员要严于律己、清正廉洁，不能以权谋私、以权谋私、以权谋私、处处谋取特权。如果是这样，必然会遭到群众的唾弃，从而影响党的形象，损害党的声誉。

因为每个党员的形象不仅代表着自己，也代表着党的具体形象。作为党员，特别是干部和党员，我们要时终做群众的好榜样，始终代表人民的利益，全心全意为人民服务。

张思德观后感 篇3

张思德》观后感最近**了电影《张思德》，又重新感悟了“为人民服务”的崇高精神。每一个中国人对“为人民服务”这5个大字都熟悉得不能再熟悉了，可以说这5个字几乎贯穿了每一个人成长、受教育的全过程。出生在二十世纪五六十年代的很多人至今都能流畅地背诵毛主席的《为人民服务》。

在二十世纪中前期，由于当时的社会大环境比较单纯，人们的思想很朴实，价值观念单一，为人民服务作为一种教育的口号，一种精神的提倡，深入人心，人们很***认为那是对每一个中国人的教育和要求，也自愿自觉地贯穿到自己的实际行动中。对于大多数中国人来说，实际行动就是对“为人民服务”的理解和认识，但对其核心精神的更深层次的理解思考和讨论的比较有限。到了二十一世纪国门打开的今天，社会前进，经济发展，信息繁杂，在物质生活极大丰富的同时，精神生活也极为多彩。

思想活跃，价值观念多元。因此当我们今天再来看电影《张思德》，重温毛主席的《为人民服务》的时候，似乎有了不同于上个世纪的感受和思考，有了不同的价值观念的碰撞，因此也更加有讨论、思考的价值。思考如何在个性张扬中认识个人的价值，倡导自我实现的今天，似乎每个人都想做一个伟大的事业，希望成为时代的英雄。

在**电影《张思德》的过程中，可以强烈感受到在日常生活中周围一些同志眼里表达的信息：“张思德明明可以争做排长、连长，甚至更高的职位，可以对革命事业有更大的贡献，但是偏偏要让他去烧炭。这样就埋没了个人的价值，妨碍了个人能量的发挥。

当你看美国大片时，你所提倡的是成为一个英雄。你提倡的是个人英雄主义精神。你鼓励的是充分发挥每个人存在的价值。”这种想法反映的是当今一部分人的一种价值取向。它似乎与传统教育告诉我们的价值观有着强烈的冲突。

是啊，张思德不过是给不愿离队的老人送去了关爱和温暖；只不过干些跑腿儿、给汽车换换轮胎的活儿；只不过是给犯错误的老乡刘秉钟多一些关心和鼓励。这能算是英雄吗？这能充分体现一个人存在的价值吗？

带着这些疑问，我们在电影中找到的答案是，影片中的刘秉钟从看不上张思德，到他真诚地对张思德说，“我只佩服你一人，以后我就跟着你！”这不就是对张思德个人价值的认同吗！这不就是张思德存在的个人价值吗！

张思德称之为“旧革命”的哑巴老人之所以不愿意离开军队，是因为他把军队当成自己的家，不愿意离开革命的家。后来，在张思德的关爱中，他又找到了家的感觉。当刘秉钟说１９３３年一起入伍的革命战士有的当了团长、政委，就连他自己最起码也是个主任时，张思德却如数家珍地报出了一连串的名字，在他的脑海里铭记的都是为革命抛投入洒热血牺牲的烈士的名字。

我接触到的看过这部电影的几个学生真诚地说：“这部影片好几个地方都让人热泪盈眶。”他们说，以前也看过不少关于父子情和亲情的电影，但没有像这样被感动得落泪。

这说明他们认同了张思德。时代需要英雄，需要有人做出一番事业。同时，时代也需要像张思德这样的人，在那些不为人所知、不为人所重视的平凡小事中，体现自己的存在价值。

而这个价值不亚于英雄的价值，他们正是用自己朴素的“为人民服务”的行动感染、团结，带动了一批人，共同为共产主义事业而奋斗。做英雄与脚踏实地、自觉为人民办大事并不矛盾。它们从不同的角度反映了个人存在的价值。但有一点是肯定的，不愿意为人民服务的人不可能成为英雄。

第二，如何认识张思德的伟大和平凡，是一名普通的战士。但毛主席死后写了一篇文章来纪念他。张思德是伟大的！张思德所做的是一些非常平凡的事情，但这些平凡的事情却有着巨大的闪光点。

他把公共事务和其他人的事务当作自己的事。只要他看到别人的需要，他就会主动去关心和做。去前线和日本鬼子作战是个英雄。张思德在后方做着非常平凡但又不可或缺的小事。他也是个英雄。他说，不管在**，前线就在脚底下。

是的，如果你把自己的事情做好，把需要做的事情做好，把前线放在脚下，你就能在平凡中取得伟大的成就。zhang sid是平凡的，但谁能说他太好了！为人民服务是具体的。

有人说把公众的事情当做自己的事情，只要需要不管大小就去做，这是为人民服务；有人说，为他人做有利的事情就是为人民服务；还有人说，在本职之外做有利于社会的事情是为人民服务。在我们身边，在我们的工作中，有很多小事情需要做，但它们是非常普通的。如果他看到了，默默地做，坚持做几十年，他将是一个伟大的人。

这就是为人民服务。

张思德观后感 篇4

一是“常”字。张思德一直除在一个平凡的岗位上，兢兢业业，从不懈怠。除了在警卫队伍中担任毛主席警卫这一重要而特殊的工作外，其他工作也很常见。其他人也很平凡，没有英俊的外表，没有耀眼的位置，没有显赫的位置。

据他的同胞说，1933年同他一起参加革命的同胞都是团级以上干部，他还是一名普通的革命老兵。做的事都很平常：

站岗、修胎、打水、织草鞋，甚至抱孩子、变瘦等，我们看不到什么是惊天动地的原因，也看不到引人关注、生动活泼的行为。张思德是常人一个，可他却在平常的岗位上做出了不平常的成绩。我们绝大多数的人都是凡人一个，要取得丰功伟绩不太可能，但我想，只要我们在自己的岗位上踏踏实实、勤勤恳恳，用心办事，真心奉献，就一定能干出不同寻常的成绩。

二是个“跑”字。在影片中，我们经常看到张思德跑来跑去。一开始，张思德一路奔跑，穿着黄土，为了回来唱歌表演。

照他战友说：少他一人也无所谓；在小河边，猛跑追一只小猪，被主席问起，从此，张思德的名字留在了主席的记忆深处；中间一段，张思德给主席打水，跑来跑去，以至于忘记用水给自己洗个脸；最后，主席的汽车轮胎瘪了，张思德在黄土田埂上跑了两次，拿了两次轮胎。跑，意味着抓紧时间，提高效率。

人的生命是有限的，时间是永恒的，我们要做的工作太多，我们不能抓紧时间，不能跑？如今，丹阳已落后于大部分先进县市，落入苏南欠发达地区。我们需要效率和效率。只有这样，才能跨越式发展，赶上前面的排头兵。

三是“忙”字。影片当中，张思德没有空余时间，一闲下来，就站岗放哨，就编草鞋，与战友谈心，关心他人，他把时间填得满满的，不浪费一分一秒。在今天，问一些人忙不？

忙啊!他们忙什么？忙应酬，忙交际，忙跑官，忙娱乐，即使有空余时间，也不静下心来读点书，也不去关心他人，关心弱势群体，他们忙得无怨无悔？

忙得踏实？忙得幸福吗？答案是否定的。

应该忙些什么，答案显而易见。

四是“急”字。为他人和群众着急是多么高尚的品质啊！战士们演出时灯坏了，要找梯子，那个急啊！

张思德成了梯子，让同志们站在他肩上装灯。后来，主席笑着说：“我想我这么快就找到梯子了。哦，他原来是个梯子。

老百姓丢了一头猪，张思德赶紧追上来，在水里使劲游，把猪抱在老百姓怀里。看到老乡被抓了，他心急如焚，自己找战友谈心，找战友昔日恋人去做工作。在现实生活中，要建立良好的干群关系。这是最好的处方。我们的党员干部应该随身带着这个药方。

五是“苦”字。张思德生活的年代，是中国最困难的时期，是共产党最艰苦的岁月，共产党被迫二万五千里长征，到了陕甘宁边区——延安。吃只有窝窝头，住只有窑洞、土屋，穿单衣单裤，饥寒交迫，生病受伤难以医治。

苦，真苦！苦也是一种良药，苦能磨练人的意志，苦能修炼人的品行，苦能让人懂得珍惜，能理解宝贵的含义。我们的时代物质丰富，精神贫乏。

今天，我们还必须坚持艰苦奋斗，反对享乐主义。我是农民的儿子，平生最痛恨浪费粮食。同志，你看到否？

一桌丰盛的食物，喝两口酒，吹几句牛的话，然后倒出来。真可惜，可悲可恨！这是农民的血汗。这是在浪费他们的劳动，杀害他们的生命！这是党员干部的行为吗？

这是大写的“人”吗？这些人只能是一种没有道德、感情、思想和情感的动物。

六是“纯”字。在张思德的时代，每个人的思想都很纯洁。他们想发动革命，走上前线。而张思德则更纯洁。他没有自思德想法，没有想过自己应该得到什么，没有要求任何回报，只知道奉献。

毛主席向他总结说，最大的缺点是一言不发，最大的优点是一言不发。张思德像一台永不生锈的机器，为革命耗尽了生命。当今社会，有许多人认为，张思德是个傻子，脑子“进水”了，而我想，我们的时代需要这种纯洁，尤其是共产党人要纯洁自己的思想，要做到，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享乐在后。

当然，在我们这个时代，像张思德那样要求纯洁是不现实的，也是不可能的，但我个人认为，在我们的言行中，应该有张思德的影子，心中有一个钢厂。这杆秤的秤心是用良心、道德、法制做成的，秤铊是用人民群众的利益做成的。

七是“笑”字。整个影片中，张思德始终傻呵呵地笑着。他忙，他累，他急，他苦，但他从不抱怨，从不哭泣，相反，他微笑。

主席也喜欢看到他的微笑，这会感染每个人。而我们今天有些同志，苦一点，累一点，多做一点，就叫苦连天，就索取报酬，就要加薪、提干，如不满意，不达到自己的要求，则整天阴板着脸，就像整个世界都欠他似的。作为一名共产党人，我们要讲的是哪个贡献大，要比的是哪个奉献多。

八是“死”字。人一生下来就注定要死，这是生命规律，这是自然法则。谁又能长生不老，超凡成仙呢？

自然不容，人类也将没有历史。张思德牺牲了，他没有痛苦，没有遗憾，带着踏实，带着笑容，满脸春风走了，可他留下的是多么宝贵的精神财福，他永远活在人们心中。今天的我们仍然会死，我认为，我们的死不要说重于泰山，留芳百世，就留芳一世吧；不要说千古，就让世人有所怀念，掉几滴真心的眼泪吧！

张思德观后感 篇5

的人吃饱肚子……”别人不愿干的活，他干得有滋有味；最不起眼的工作，他也求尽善尽美。 1944年9月5日，为了多出炭，张思德在完成自己任务的同时，又与战友小白一起开挖了一孔新窑。中午，由于松软的土壤和雨水的渗入，即将开挖的山洞突然坍塌。

危难时刻，张思德奋力把身边的战友小白推出窑外，自己却被压在窑内，不幸牺牲。张思德的牺牲，使毛主席非常难过，对他的后事安排多次作出指示，正如《为人民服务》中所说：

“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。” 在随后召开的追悼会上，毛主席即兴作出了《为人民服务》这篇著名的讲话，这篇讲话是深知张思德的经历有感而发的。详细阐述了一个半小时的讲话对为人民服务的意义。在座的同志都受到了深刻的教育和鼓舞。

一块少说多干的张边除尘滤布，用朴素纯净的人围着，也让我们肃然起敬，回味60年后。真正的崇高，不会因岁月的流逝而被冲淡。真正的善与美，只会因朴素的质地更生光辉。

凝望这个普通的背影，感受到一种永恒：

伟大生于平凡，平凡成就伟大。而将两者紧紧相连、融为一体的，正是那五个字——为人民服务。张思德短短的29年人生和延安艰辛的13年，就是这五个字的生动诠释。

张思德只是全心全意为人民服务的伟大团队的代表之一。他的身前身后，一串长长的名字。雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民从热水到翻身为师，从改革突破到加快发展，平凡的生活延长了我们中国共产党人的光辉，我们的事业也日益发展壮大。

历史的车轮滚滚而过。今天，社会和时代都发生了巨大的变化。但是，无论形势和任务有多大的不同，我们的党员永远不会忘记这本书，永远不会失去这根根。求真务实，艰苦奋斗。

立党为公，执政为民。伟大的精神动力曾经使我们的事业将反映我们漫长而辉煌的旅程。伟大的事业，需要无数个“张思德”；伟大的人民，需要永远的“为人民服务”。

张思德同志是全心全意为人民服务的模范，就像火炬传递一样，激励着一代又一代人，在不同的时代、不同的时期、不同的工作岗位上，兑现全心全意为人民服务的承诺。虽然压滤机滤布制造商张思德的生命短暂而平凡，但张思德的崇高精神和全心全意为人民服务的思想却永远闪耀着光芒，激励着我们努力工作。在烟草行业改革发展的关键时期，如何更好地顺应大局，立足长远，与时俱进，落实烟草行业的长远发展目标，更好地践行全心全意为人民服务的宗旨。

我的工作还有很多地方需要改进和努力。我决心从自己的岗位做起，从一点一滴的“小事”做起，安心工作，不断探索改进工作方法，把“为人民服务”作为实践“****”重要思想的最高目标，继续保持共产党人的艰苦奋斗、谦虚谨慎工作作风，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。“免费公文网”版权所有《张思德影片观后感》

附送：张新华副市长的市委理论中心组学***文章

张新华副市长的市委理论中心组学***文章

的精力、更强的力量来抓安全生产，未雨绸缪，防患未然，确保人民生产财产安全，确保安居乐业的大好形势。“和”必须讲协调。协调即美。

发展依靠硬实力和软实力，依靠数量扩张和质量提高。从我市城市建设的角度看，当前最突出的矛盾有两个，

一是城市建设水平与人民期待的矛盾；

二是日新月异的变化与普遍较低的市民素质之间的矛盾。要强化“好城市是管出来的”思想，把提高市民素质作为丰富城市内涵、提升城市品位的抓手，深入开展“黄骅是我家，管好靠大家”、“建现代城市，做文明市民”等系列活动，提倡传统美德，弘扬时代新风，压滤机滤布增强软实力，彰显内在美。“和”必须讲持续。

环境建设是持续发展的动力所在。在生态环境上，按照建设环境友好型社会的要求，认真解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的环境问题，打造天蓝、地绿、水净的“生态磁场”。在金融环境上，以服务地方经济发展为己任，充分发挥积极性、主动性和创造性，不断加大对项目建设、“三农”工作、中小企业的支持力度。

在服务环境上，树立“小部门、大服务”的意识，发挥职能优势，激活创新潜力，为黄骅的发展争实惠，让黄骅的百姓得实惠，促进经济社会全面、协调、可持续发展，加快建设和谐黄骅。《张新华副市长的市委理论中心组学***文章》

张思德观后感 篇6

按照县委关于开展以实践****重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的要求，我局与体改办全体党员一起学***关文件材料，现就**电影《张思德》及学***东同志的《为人民服务》谈一点体会：元月日下午**了电影《张思德》，日我局由谷局长讲解了毛泽东同志的《为人民服务》，通过学***会到张思德同志作为年参加红军长征的老同志，身上闪现出的各种精神值得我们思考，值得我们学习。首先要学***德同志不怕苦、不怕死的精神，作为年参加工作的老同志，长期从事最基层工作的张思德同志不怕苦不怕累，从不向领导提要求，每次都从事最危险的角色，把吃苦当作享受，受到了毛主席等各位同志的赞扬。

其次要学***德同志肯钻研的精神，张思德同志作为一个革命战士，不但能干好本职工作，而且对其它工作样样在行，会辩别野菜、会开荒、会烧窑，干一行爱一行。再次，要学***德同志关心同志爱护群众的精神，张思德同志在战友犯错误的情况下，不打击不冷漠，积极关心同志的各项生活，激发同志的革命热情，在别人失意时送上温暖，关心革命群众，时刻想着群众，为群众办实事。

张思德观后感 篇7

从军12年的张思德始终保持着高昂的工作热情，一如既往，兢兢业业，始终保持着坚强的战斗作风，刚毅勇敢，不怕牺牲，始终保持着高尚的品德，乐于助人，默默奉献。由于工作需要几经调动，但是无论把他安排在哪一个岗位上，他都不讲条件，愉快接受。他当过勤务员，通信员，警卫员，搞过生产，烧过木炭。

作为共产党的一员，党叫干啥就干啥，普通得只知道工作，他平凡得只懂得奉献，但在人民利益面前，他却用自己年仅29岁的生命承载了一切，为人民服务的崇高追求，使他不仅成为一位英雄，更成为一种精神--伟大的为人民服务的精神，也正由于这种精神，才使我们在60年后的今天仍然如此隆重的举行纪念，虽然英雄离我们而去，但历史没有忘记他，祖国没有忘记他，我们更不会忘记他，他的名字永远闪耀在我们每个人的心中。

历史大浪淘沙，留下来的都是金子。张思德，孔繁森，李素丽，赖宁......在我们的事业中依然处处可见，他们把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中，在不同的岗位上，默默无闻，鲜为人知，于细微处见精神，尽力展现自己的人生价值，涌动着生命的本色，闪烁着理想的光辉。

影片中有个镜头耐人寻味。延安的窑洞前，毛泽东对蒋介石的《中国之命运》不屑地一笑："中国的命运，不在他蒋介石嘴上。

那是中国百姓一步一个脚印，流着汗淌着血踏出来的。"人民是历史的创造者。中国历史上，不乏察民情，谋民生的明君贤相，而惟有用马克思主义武装起来的中国共产党人，才真正把阶级的，民族的，人民的使命统一起来，将"为人民服务"作为自己的根本宗旨忠实实践。

在全面建设小康社会的历史新阶段，面对人们的价值取向日趋多元化的现状，我们更要深刻领会张思德同志为人民服务精神的历史意义和现实意义，学***德同志全心全意为人民服务的精神，树立正确的人生观，价值观，权力观，地位观，正确对待职务，正确等待工作，正确对待同志，正确对待地位与荣誉，以及正确对待成功与挫折，经受住种种考验，求真务实，艰苦奋斗，立党为公，执政为民。“为人民服务”这一曾经成就我们事业的精神力量，将折射出我们漫长而辉煌的征程。

张思德，一个说得少做得多的人，用他的朴素和纯洁说服了周围的人，60多年后，让我们在银幕下肃然起敬。真正的崇高，不会因岁月的流逝而被冲淡。真正的善与美，只会因朴素的质地更生光辉。

看着这个平凡的身影，我感到一种永恒：伟大来自平凡，平凡造就伟大。而将两者紧紧相连、融为一体的，正是那五个字——为人民服务。

张思德短短的29年人生和延安艰辛的13年，就是这五个字的生动诠释。

今天，时代发生了很大变化。在现实中，虽然“全心全意为人民服务”这个词经常被我们提起，但真正的内涵却早已模糊。不知不觉中，几乎成了一种口号或口号。人为什么活着，人怎样活着才有意义?

这些问题随时都会在我们人生的某个时刻冒出来。在竞争如此激烈的社会里，人和人的关系应该是一个什么状态?我们争取个人利益的时候，在抢夺属于自己的位置和资源的时候，基本的人生态度是什么?

有人说，在很多情况下，电影不是对现存事物的重复，而是对我们社会许多缺失事物的重建。电影《张思德》就是对这种精神的重建。张思德用实际行动给现代人上了一课。我不敢说一部电影能一下子找到丢失的东西，但至少能提醒我们开始寻找丢失的东西并向往它。

当今时代，人心浮躁，物欲横流，拜金主义盛行，人际关系冷漠，权力至上，竞争激烈，还有多少人甘于只是一棵"清凉山上的草"?在这些人眼中，只有美丽娇艳的花朵才是引人注目，令人向往的，他们一心一意渴求做惊天动地的大事，希望得到领导的垂青，众人的艳羡，他们重视的只是结果，而忽略过程，当接手一件事情时不能脚踏实地地去把它干好，而只是想谋些好处或表现自己。太多的现代人迷失了自我，长期以来忽视了草的颜色是生活中最简单的颜色。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛……张思德是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还要重的”——毛泽东。电影《张思德》既没有战火硝烟，更没有豪言壮语，也没有曲折的情节。

一部黑白电影的故事慢慢地闯入我的心里。张思德做事认真负责，总是“风风火火”跑步完成。汽车的轮胎坏了，他就推着轮胎前进。

鞋子坏了，他就光着脚走路。夜幕降临，在黄土高原上持枪奔跑的张思德，敢于从安塞敢往延安参加内务班的合唱表演。唱歌时，舞台一侧的灯泡坏了，于是他跑去当梯子，帮同志们换灯泡。

回到宿舍，其他人睡在炕上，他却跑到厨房帮老厨师磨豆浆。炊事员推开他，他憨笑着坐到门口编起草鞋。球场上，篮球让战友扔下山坡，张思德抢着去追，追到半路碰见老乡的猪跑了，他又老远去追猪……张思德就是这样一个处处为别人着想的普通人。

张思德致死都不忘战友。

他奋力的将战友推出即将要倒塌的煤洞，自己却被活埋了。死时，他才29岁。看完这部电影后我百感交集。虽然张思德并不是什么出众的人，但它却是伟大的普通人!

我们应该能做他所做得，但真的吗？你能保证你做得好吗？张思德一辈子无私地为人民服务，干得很好！

为什么老天爷要让这么一个好人那么早的离去呢?我不懂。但他永远活在我的心中!

昨晚**了电影《张思德》，影片描写的是抗日战争后期，延安正处在热火朝天的大生产运动中，毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为了解决冬天取暖的问题，1944年，他带领一批人到安塞县烧炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌，张思德不幸牺牲。

毛泽东主席在他的追悼会上深情地说：“我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、象清凉山上的草一样，我们不注意到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人支撑着了我们的整个事业。毛主席的这篇讲话，发表时以《为人民服务》为题。

这篇文章也成为共产党人的行为准则和毛泽东思想的具体体现。

他的每一件事都是平凡的小事，但都蕴涵着伟大的事迹，因为他只会说“为人民服务”。一个普通的士兵，一个普通的岗位，一个艰苦的一天。出头露面时的他显得那么笨拙，功名职位前他那样淡薄。

别人看不见的角落是他的眼底，最普通的人和事都悄悄地放进了他的心里。纯净而不肤浅，憨厚带着忠诚。木讷寡言的他一旦开口，让人难以忘记：

“不管干啥子工作，都想着前线就在脚底下。”“硬不成一块铁，想当马掌还当不上哩!”别人不愿干得活，他干得有滋有味;最不起眼的工作，他也求尽善尽美。

他就是——张思德1944年9月5日，为了多出炭，张思德在完成自己任务的同时，又与战友小白一起开挖了一孔新窑。中午，由于松软的土壤和雨水的渗入，即将开挖的山洞突然坍塌。危难时刻，张思德奋力把身边的战友小白推出窑外，自己却被压在窑内，不幸牺牲。

张思德观后感 篇8

当我看完《张思德》这部影片，我由衷地敬佩张思德。他，憨厚纯朴，默默无闻。通过这部电影，我认识了活生生、有血有肉的张思德。

平凡的人，平凡的故事，平凡的语言，然而，正是这种平凡造就了伟大。

张思德1933年参加革命，经历了长征，走过三次草地，无论是在通信连还是在警卫连、烧炭队，他都任劳任怨、兢兢业业、认真负责，完成任务准确无误，从不计较个人得失，一心一意为着解放全中国的伟大事业默默地奉献。生命历程中，他很普通很平常，但他纯净而不肤浅，憨厚忠诚。寡言的他一旦开口，让人再难忘记：

“不管干啥子工作，都想着前线就在脚底下。”“硬不成一块铁，想当马掌还当不上哩！”“走进革命队伍是为了吃饱肚子，吃饱肚子长了觉悟，就该让更多的人吃饱肚子……”。

毛泽东评价他“有思想，有道德，就是缺张嘴。”

张思德同志是一名普通的党员，一名普通的战士，做的是很平常的事，然而，正是他的平凡才表现出他的伟大，他的朴实才闪现出他的崇高，他的普通才突显出为人民服务的本色。别人不愿干的活，他干得有滋有味；最不起眼的工作，他也求尽善尽美。艰苦的日子，平凡的岗位，出头露面时他那么笨拙，功名职位前却那样淡泊。

别人看不见的角落是他的眼底；最普通的人和事都悄悄地装在他的心里。从不声不响的举止和点点滴滴的真情中，我们看到了一颗高尚的灵魂。张思德的可贵之处就是在平凡的生活工作中做着不平凡的贡献，在他牺牲后回想起来才能用“伟大”来形容他的一生。

张思德同志具有很强的党性，这体现在他的远大理想和坚定信念上。他出身贫寒，对党、对人民、对人民军队有着深厚的感情。他没有豪言壮语，他做的比说的多。

他参加革命只是为了满足自己。在接受了党的教育之后，让所有人都有饭吃成了他的理想。

毛主席说过：“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要的。”“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的对人民有好处，我们会照你说的做。

”我们是新时期的先锋战士，我们不会冒着枪林弹雨在战场上和敌人拼杀，但是我们也应该关心身边身边的每一位。我们的职责是全心全意为人民服务，努力学习，服务社会，做一名合格的党员，坚定理想信念，始终保持共产党员的先进性。

看了《张思德》之后，我感触很深。张思德多年来仍然是一名普通军人，但他从不关心自己的地位，以能够为党工作为荣，全心全意为人民服务，这正是一名普通党员的思想境界。张思德用自己的行动诠释了党为人民服务的宗旨。

用他的生命谱写了一曲为人民服务的诗歌。我们应该学习张思德，学习他无论做什么、在什么岗位，都能认认真真、兢兢业业、不计较个人得失、默默奉献的精神，任何时候都要牢记自己的使命，为党的事业奋斗终身，看淡名利，不计较得失。

茉莉花开观后感分享

您是否对撰写优秀的作品名观后感依旧保持疑惑呢？与优秀的作品产生共鸣，带来直击人心的感受。写观后感可以培养我们的写作技能和思维能力，观后感应该处理好观看与感受的关系，做到抒情和叙述相结合，在大量的资料中编辑精选了一篇极其有用的“茉莉花开观后感”，希望您能喜欢本文也请将其珍藏！

茉莉花开观后感(篇1)

莉的内心其实一直想走出这个家庭，她对自己与母亲这种关系形成的原因似懂非懂，她从老客人那听说了一些，但不会去问，所以她不想融入这个环境中，想逃避离开，但没任何借口，最后在找到爱情的同时找到了这个出路。她忍受着对方艰苦的家境，只为了想有自己的生活和世界。但她内心长期的压抑来自邹杰和自己的家庭，于是她对任何事开始持怀疑态度，甚至怀疑丈夫与自己的女养有染，因为孤独怕失去丈夫，这种不正常的心态最终导致悲剧的产生，她丈夫自杀了。

整个悲剧都是由她个人的原因造成的。

生活在20世纪50年代的邹洁是那个时代年轻人的典型形象。电影和原著最大的不同就是为邹杰“平了反”，邹杰并没有像原著所说的**养女，一切都是莉的幻觉，邹杰自始至终都是一个心地善良的人。

邹杰和莉在大学认识。邹杰当时是学生会的领导。他是一个很有朝气和阳光的人，有点像我以前玩的肖童。但在这个阶段，电影里只有两部戏。后来，主要表现的是邹洁和莉结婚后的生活。邹杰很简单很单纯，当初也是因为莉主动追他，他才喜欢上莉，在生活中我还没遇到这么主动的女生。

他对莉的爱一开始很单纯，但结婚后，他的感情变得更加有责任感。

后来莉不能生育，邹杰就安慰她说“事业第一，孩子第二”，实际上没有孩子对一个男人的打击也是很大的。最后，李的精神指责邹洁是养女。事实上，邹洁当时在厕所里，根本没有和养女在一起。这是莉自己的想象。

总的来说，邹杰是个悲剧人物，他痛苦的根源在于娶了莉，在婚后还被莉怀疑；另一方面就是那个时代的整个氛围，很压抑，被冤枉了也没有办法辩白，如果放在今天，邹杰有机会解释的话，他也不会自杀。我拍这部戏也拍得挺压抑的。

华：她和奶奶住在一起，从小就学会独立生活。她生活环境的巨大变化，使她不再像前两代那样孤独无望地生活。嫁给了没有责任感的小杜后，她坚决反抗生活。当她发现对方有外遇并怀孕时，她毅然提出离婚。

在花童年的时候她母亲失踪了，没有母爱，跟着外婆茉一起生活，她不大与外婆聊得来，但两个女人间有了爱，这不仅是老一辈与晚辈间的爱，也是发自母性的强烈的爱。花是很独立、很坚强的女性，面对生活、爱情都很乐观，在发生感情危机时也能勇敢地面对，挑战生活最终还是为她赢得了家庭。

小杜的不忠和离家出走是可以理解的。我们不能用很短的时间来判断他的一些行为。他是个理想主义者。小杜和花刚开始还是有一点爱情的，但是很关键的是他们不是像一般的恋人那样爱到深处去结婚，他们结婚的时候都是大龄青年了。而且，他们都有稳定的工作和类似的条件。父母一商量，就结婚。可以说，他们结婚是为了结婚，这也预示着他们婚后的幸福。

小杜在婚后，你可以说他是不尊重妻子，他在外边**；他没有责任感，为了自己的所谓理想，抛弃妻子家庭一个人去外边闯荡；但如果设身处地想的话，也是可以理解的，因为他们结婚的时候也都不怎么成熟，后来经历了婚外情风波，对生活对对方有了新的看法。其实，小杜华的拍摄并不是很具体，不是说没有具体的人和事，而是没有具体的感情来形容。

通过茉莉的悲剧，鲜花再次给了我们希望和力量。虽然她痴迷的等待爱情已经是一场悲剧，但故事的结局却是我们看到了黎明，黎明那一刻女人掌控着自己的命运！茉曾完全依赖一个男人，莉曾想抱住一个男人，花曾苦苦等待一个男人。

当一个女人把生命中所有的希望都寄托在一个男人身上时，她的幸福就像树枝上的一片叶子。所以当花开始自己新的生活，对着背叛者离去的背影轻蔑的笑，她的幸福便不再岌岌可危。爱情总是能让女人失去理智，女人的悲剧往往就从这里开始。

“茉莉花开”给所有的女人上了一课，原来爱情、梦想，都不可以超载。我们更要感谢花，教给那些“如花”的女人们，应该如何面对生活！

茉莉花开观后感(篇2)

这几天，观看了系列片《践行群众路线的好榜样》茉莉花开《张丽莉》深深被她的行为感动。她就是令我们引以为自豪的最美教师。

她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”。她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人们亲切的称她为“最美教师”。

让我们为张丽莉老师祈祷，我们应该用行动诠释她的自我牺牲精神，让我们的舍会收获物质文明，同时提高精神文明。

一个优秀的教师首先要有献身精神，忠于党的教育事业。要做到这一点，就要充分认识教师工作的意义，热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。

国家间的竞争主要体现在综合国力的竞争上。归根结底，综合国力的竞争就是人才的竞争，人才的培养有赖于教育和教师的辛勤劳动。只有深刻认识到这一点，才能激发我们对教师工作的热爱，把它奉献给学生的教育事业。

教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，诲人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。同时，教师要有远大的理想、完善的道德情操、坚定的信念、顽强的意志和品质，并用它们潜移默化地影响和熏陶学生。

这样才能培养出国家需要的、充分发展的、适应竞争形势的有用人才。

要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学、接待、行为，每一个言行都必须严肃、稳重、规范、得体，不能马虎、鲁莽、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

我知道我所做的与张丽莉小姐的英雄事迹相去甚远。今后，我会加倍努力，以张丽莉小姐为例。我要向张丽莉老师学习，学习她无私奉献的高尚情怀，学习她奉献奉献的高尚品格。在一个平凡的岗位上，我将踏踏实实地做好本职工作，为教育事业奉献自己的光和热，为学校的美好未来贡献自己的力量。

我怀着无比感动的心观看了系列片《践行群众路线的好榜样》茉莉花开《张丽莉》，被张丽丽的先进事迹再一次感动。张丽莉老师的事迹感人肺腑,实乃笔墨所不能叙写。在生死攸关的第一线，她一点也不考虑自己的人身安全，而是把学生推开，保证了学生的生命安全，展显了一个人民教师的无私和伟大品格。

这样的老师,足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。

张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪。

张丽莉老师奋不顾身救学生是对英雄成长道路的揭示。面对突如其来的狂奔汽车，是没有心理上准备的。然而，在生死关头，她不假思索，毅然举手救人，这说明，在她心目中，危机面前救人的意识早已根深蒂固。

而她奋不顾身救学生的壮举，尽管闪现在瞬间，却有个长期累积过程。

张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄是从平凡、高尚的伦理道德中体现出来的平凡的点滴平凡的教育工作。。张丽莉的英雄壮举，是商品时代对良知的呼唤，是利益冲突时对道德的呼唤，是和平时代对英雄的呼唤。和张丽莉一样，我们应该为学生、为学生、在平凡的工作中、在微妙的地方找到教师的价值和尊严。

我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。感触之余，我有心得如下：

作为一名人民的教师，要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；要把学习张丽莉老师的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。

通过此次观看我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我区教育尽一份微薄之力。

看了系列片《践行群众路线的好榜样》茉莉花开《张丽莉》很是感动。2012年5月8日晚，在一辆公交车突然失控冲向学生的关键时刻，张丽莉不顾生命危险，站起身来，被压在车下抢救两名学生，双腿高位截肢。到目前为止，她还没有意识到。她今年刚满 29 岁……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师” 。

在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，献身救人，把生命的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，用柔弱的身躯撑起生命的天空，用行动谱写了一首动人的情歌。她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象，堪称践行社会主义核心价值观的典范。80后年轻的女教师用生命谱写了最伟大的爱的赞歌。

社会需要这种正能量，她是当之无愧的最美教师。

张老师的事迹深深地打动了我，也给我们这一代人带来了榜样。她在工作和生活中是如此无私。她不仅像照顾自己的孩子一样照顾班上的孩子，还帮助有需要的学生，看到他们没有吃早饭，就把饭都给他们吃。在工作中，她刻苦学习，赢得了学校领导和同事的一致好评。为了把自己的初中三年级学好，她因劳累而失去了已经到肚子里的小生命，但她没有任何怨言，坚定地把学生的学习放在第一位。在生活中，她既懂事又孝顺。她在国内外都是个好手。她爱她的家人、学生和身边的每一个人。

她是一朵美丽的茉莉花，她的事迹传递给我们的是大爱无边的感动，我们学到了很多，既努力感动，有无私奉献钦佩。

今天深怀感动的看完了系列片《践行群众路线的好榜样》茉莉花开《张丽莉》，那惊人的举动，那在危难时牵挂学生的爱心，那心存感恩的一句“谢谢”，久久的回荡在我的脑海里。她的壮举不仅诠释了教师的伟大精神，也展释了人格的巨大魅力。我想那惊心动魄的一幕永远定格在人们的心中。

每一个画面都让人催人泪下，发人深思。在《壮举》中让我们知道了什么叫危难时刻的挺身而出；在《生命》中让我们感悟到生命存在的真正价值；在《成长》中让我们经历了一个英雄的成就来自什么；在《师魂》中让我们懂得了什么叫爱生如子，什么叫爱岗敬业。

张丽莉她用一米六八的高挑身材为孩子架起了一道高墙，用自己的生命照亮了四个孩子今后的路程，她用生命谱写一曲大爱无疆。虽然，只有短短的四集内容，但却展示了她热爱生活、积极向上、乐观坚强的一生。她对学生的爱，对生活的爱，对事业的爱，在每一天都得到了完美的表达。

张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄不平凡吗？在平凡中她热情的工作，再细微中关爱着每个学生，正如她的学生所说“我们的老师从来都不放弃任何一个学生”。这句话也深深打动了我。作为一名教师，我们不是吗？

但我们又做多少呢？张丽莉老师用自己的行动展示了新时代教师的风采，也展示了她的美。她是教师学习的楷模，她是我们实现人生价值的标杆。

她的精神将成为我今后工作的动力，她也将成为我教育事业的一盏明灯。

她的事迹感人肺腑，实乃笔墨所不能叙写。虽然她的身体残缺不全，但她的美丽依旧，她永远是最美的老师。她坚强的意志，她对教育的热爱和学生一样。她的美丽就像她的名字。在美中，有爱的芬芳，淡淡如茉莉，到处都是芬芳------

茉莉花开观后感(篇3)

茉莉花开》是一部反映一家三代女性的爱情与婚姻的故事，发生在三十年代、五十年代和八十年代，以独特视角展现了二十世纪中国的历史变迁和女人的命运。

我是看完这部**5天后开始着手写这篇观后感，尽管过去了那么多天，很现在我的遗忘曲线在这个**上有点失效，很多片中的画面还是印象很深。

说实话不喜欢章子怡这个演员，她给我的感觉太浮夸，以前一般她的**都不看，不过通过这个**，真的很佩服她的演技，3个不同的女人，3个不同的角色，她诠释得很到位，人物的感情很饱满，个性很鲜明，细微处的捕抓得很细腻很明显。

茉，一个很单纯的女孩子，但是花花世界太美好，功名利禄的一些东西**很大，影片中她告诉自己的母亲自己可以演电影时的表情，就像我们这些初步接触社会的大学生，第一次进酒吧，第一次抽烟，充满新鲜，充满欢喜，殊不知那是个无底洞，跳进去就出不来了。涉世未深，一直跟母亲强调“他是我老板，他对我很好的”，套一句网络语言“真是傻傻分不清啊”，现在很多被表象蒙蔽而受骗的同龄人让我感觉就是吧“阿茉头”的现实生活版。当看到“阿茉头”被带去酒店的时候，心里咯噔了一下，悲剧开始要上演了吧！

一开始，老板很正直。过了几天，他露出了真面目。真的觉得女孩子要爱自己，不要随随便便就和男的发生关系，即使再爱那个人，没发生关系之前你在他心里可能很珍贵，发生关系之后就真的不单单是贬值那么简单了，可能一文不值。可能“阿茉头“也是觉得老板是爱她的吧，不然也不会在知道自己住的房间之前已经有一个女演员住过半年后整个人抓狂得那么歇斯底里了。

“阿茉头”显然不是一个称职的，莉莉代表着她失败被抛弃的过去，所以她才会看到在襁褓中哭得那么凄凉的莉莉依然无动于衷。作为女儿，她是败了；作为母亲，她是败了。

莉，一开始看一位莉莉是会过很幸福，莉莉的人生可以说失败也可以说很幸运，她的老公很爱她，夫妻俩的生长坏境很不一样，她很渴望做个母亲，但是被剥夺了这个权利。但她的老公依然对她不离不弃，甚至为了让她安心而去收养一个女儿。但莉最终还是失去了邹杰——莉怀疑邹杰与养女花有染，不堪精神重负的莉终于在一天夜里从花洁白的床单上看到了“殷红的血迹”，而歇斯底里地尖叫着要控告邹杰，致使邹杰卧轨自杀，而莉也因此精神失常，离家出走，不知所踪。

花的故事发生在20世纪80年代。花儿雨中生子的场景可以成为中国女性形象的代表。他们不知道生活有多艰难。然而，他们的眼睛是坚定和不妥协的。 片中前两代女性因为生活在旧时代里，最终没有逃脱出命运安排的感情陷阱，无奈、绝望、失败感充斥着她们本应多姿多彩的人生，直到“花”这一代，才有了选择自己想要的东西的选择权。

花一直在为小杜上大学而努力。她在最好的年纪嫁给了小杜，放弃了更好的对象，决定不改变。她对爱的忠诚和坚定也感动了我。但后面小杜变了心，向花提出离婚，花有了身孕，小杜还问她“孩子是谁的？”，看到这一段，忍不住就骂这男的真的是一个大混蛋，但现实生活中这种男的根本就不少见，哄女孩子和他发生关系的时候话真的很好听，但是一旦出事了却不愿意负起责任，所以女生真的一定要保护好自己，爱情真的并不应该考性关系来证明和维系。

花爱自己的孩子，在流产地念头消失之后，她采取各种方式保胎，她独自去医院作产检，独自胎教。这样的孤立深入人心。午夜三点，雨夜。

她突然感觉到即将生产，独自奔跑到楼下，右手打伞，左手背包。在空荡荡的街道上跑，大声叫出租车。城市仿佛死寂一般，只剩下一个孤立无助即将生产的女人。

如此画面，让人心寒。她摔倒，大声叫喊却始终无人应。艰难地坐在地上，双手颤抖着拿出绷带袋，在雨中生产。

满脸雨水，汗水与泪水。这样的绝望，如同针扎。在她的脸上写满绝望与埋怨，甚至是痛恨已经远离她的男人。

绝望，充斥着她的灵魂。直到听到孩子的哭声，她才开始微笑，忘记了痛苦。 这一段看得我眼泪一直在不自觉的流出来，想起之前看到过的那个外国夫妇备孕到怀上宝宝，然后生产出来的**，被深深震撼，心中有个声音在说：

“女人真的很伟大，母爱真的很伟大……”

女人的身体是生命的通道，是把孩子带到世界的容器。她们再用身体去哺乳，去给予。最后只盛下皱折，疤痕，岁月的痕迹。

看到时间在身体上留下的每一个残忍。为了一个孩子放弃自己所有的青春和美丽。甚至舍弃被男人宠爱的幸福。

女人把孩子抱在怀里，用嘴唇亲吻孩子的脸颊，轻轻闭上眼睛。她们觉得这是世界上最大的幸福。为此不顾一切。

因为有孩子，女人不怕苍老。

这个**给了我很多震撼，也学会了很多东西，现代社会很多年轻人提倡“我的性我做主”，可是我们真的不该这么任意妄为，做什么事情都要考虑到其后果，这么对不对，要对自己负责，要对家人负责，更要对自己爱的人负责。

茉莉花开观后感(篇4)

很久没有时间看电影了，今天借助外面又是风又是雨的天气，给自己一天的放松，然后找了一部电影《茉莉花开》看。这是一部讲诉三代上海女人的命运的片子，分别是处于三十年代、五十年代和八十年代的三代女人。分别名为茉、莉、花。茉是上海照像馆一位单亲妈妈养育大的18岁女孩，有着电影梦，结果有一个老板找上她拍电影，最后怀上了这位可以作她父亲的男人的孩子，兵慌马乱当中，被抛弃，然后迫不得已回到了妈妈身边生下了孩子。这个孩子被取名为莉，莉在新中国成立之后，嫁给了工人阶级的工人，因为不会生育，收养了一个养女，取名为花。因为怀疑丈夫与养女有染，丈夫卧轨自杀，莉最后也精神分裂出走。八十年代的花找了一个大学生结婚，但在怀孕六个月的时候，发现老公出轨，最后自己坚强的生下了孩子。

电影《茉莉花开》让我确实感受到了一股沉闷的张力，而且也看到了代际的创伤转移，轮回。这么强的力量就是这样纠结中前行。茉对于那个成年老板的迷恋不仅仅在于这位温文尔雅的男人让她圆了明星梦，更直接的原因是她的成长过程当中缺少父亲的角色，她没有把所谓的俄谛浦斯情结，也就是恋父情结好好的过渡掉，在18岁的年龄，并且没有得到母亲充分的爱和关怀，而在这样的前提下，很容易把对男性的爱慕和对父爱的渴望混在一起，难以分辨。

最后带着被抛弃的痛生下了莉，而莉才是这部片子里受伤最深重的一个角色。因为生下她对于茉来说是一个累赘和耻辱，所以她选择对孩子的哭泣不予理睬。从精神分析的角度来讲，这种0－3岁被主要养育者的情感漠视是会导致孩子人格障碍，会让孩子产生极其严重的不安全感。所以莉的最后精神分裂也是完全可以理解的。而对莉的创伤绝对不止这些，还在于让幼小的莉目睹了妈妈茉与外婆情人的通奸的过程，又让外婆撞见那个过程，发生了幼小的莉无法理解的杂乱无章的事件，莉除了恐惧的哭泣还只有哭泣的选择。最后外婆选择了跳江自杀，茉又带着莉去找那个母亲的情人算帐，对母亲的情从大打出手，而幼小的莉也同样目睹着这一切，从茉的怀里看到了是莉惊恐不知所措的表情。当看到那个表情的一刹那，内心被深深触痛了。所以在莉长大之后，结婚之后，总是会因为内心那个强烈的不安全感被恶梦惊醒，她一直无法相信她的男人会对她从一而忠，甚至怀疑丈夫与妈妈茉有暧昧，最后等到养女青春期的时候，怀疑丈夫与养女有染。最后丈夫为了证明清白卧轨自杀，也最终让莉自己走上了精神分裂出走的不归路。

如果说影片《茉莉花开》中唯一能够让我感受一些正性能量的就是那个一直坚持自己所爱的人的花，虽然最终她还是被抛弃了。但这个被抛弃的命运，也恰恰是这个家族这一代一代女人内心相信的被抛弃命运的一个真实完结版。特别是直接承接了妈妈莉的那个不安全感。妈妈似乎一直想要证明，男人是不会对女人忠诚的，那么花的这个男人最终确实如愿以偿的不忠诚了，这也许就真的放下了这个轮回。而在这个过程当中，花表现出了常人没有的坚强，在影片最后阶段当中，展现了一家三口一起玩的场面，我们不去猜想，这个是花的想象，还是现实生活当中的巧合。但让花之所以这么坚强的走过来，这么有爱心的对待女儿的直接原因是因为在花的幼年生活里，她的爸爸妈妈曾经这样爱过她，她内心是有力量的。

所以看完《茉莉花开》，深深的叹了口气，我们父母的爱，对于孩子的一生来讲，是多么的重要啊！

茉莉花开观后感(篇5)

在《方与圆》中，它教会我们很多道理，《方与圆》读后感。方，就是做人的正气，具备优秀的品质；圆，就是处世的圆滑，善用技巧。正如人走路一样，直行不得，就应该想其它的办法前进，一个人如果过分方方正正，就像直木一样，一折就很容易断；但一个人如果八面玲珑，过分的圆滑透顶，凡事总是想占便宜，令自己从中得到好处，久而久之，谁都不愿与这种人交往打交道。这种人的人生自然会失败，故做人必须外圆内方，方外有圆，圆中有方。如何才能做到最好，怎样才能成功?

《方与圆》帮助我深刻地认识人，认识社会，认识人生，教会我如何为人处世。古训说的好：做人要"外圆内方"，即内要方正，外要圆通；既有鲜明的棱角，又有处世的技巧。只有把握好这其中的平衡点，才算真正把握了自己的'人生，从而走向成功。良好的技巧能让人在工作、生活中游刃有余。每一天我们都在和人打交道，了解人性的各个方面，再根据实际情况分别对待，这是掌握技巧的基本方法。尤其是对于我们年轻人，初生牛犊不怕虎，方有余而圆不足，碰壁自是在所难免，与其在社会的大浪淘沙中被动地磨去一身的棱角，还不如在伊始阶段就懂得自我调节，少走弯路。

茉莉花开观后感(篇6)

合上书本，我不禁长长地叹了一口气。窗外，阴沉沉的天幕下不断传来震耳欲聋的雷声，似乎是同情《茉莉花开》书中的主人公，又似乎在为主人公的坚强喝彩。

书中的主人公晓峰父母离异，她开始是自卑的，但是后来，她的坚强与毅力冲淡了她成长中的不安与惧怕，她勇敢面对挫折的行为，积极乐观的生活态度使她拥有风雨后的内心成长。从晓峰的经历中，我仿佛看到了我自己。

真没用！这句话一直萦绕在我的脑海中，挥之不去。从小到大，不管我多么努力让自己成为大人眼中那个乖巧的孩子，也不管我考试成绩有多好，我一直都是大人眼中那个没用的孩子，只因为我是女孩。因此，我也变得和晓峰一样自卑。直到有一天，老师那作文双肯定的眼神改变了我。新来的陈老师为了熟悉同学的姓名，就提问同学回答问题。当老师点到我的名字时，我的心被一下子提到了嗓子眼，心里扑通扑通地跳个不停，脸上火辣辣的。

这时，老师走了过来，用她那双温暖的大手拍了拍我的肩膀，说：不要害怕，老师相信你可以的。我尝试着回答老师的问题，出乎意料的，老师和同学们都像我递来赞赏的目光。我的心也一下子安定了下来：原来开口回答问题，主动说出自己的想法也没有想象当中那么难。

那次以后，我渐渐克服了恐惧，变得乐观了许多。我想：我们成长的道路上必然充满着艰辛、坎坷，但我相信终有一天，这朵忧伤的花儿会被成长道路上所流下的泪水浇灌得绚丽多姿。

茉莉花开观后感(篇7)

陈一诺的茉莉花开了，花开了，包括痛苦，也意味着成长

一个叫连晓峰的女孩，父母离婚后和母亲改名。因为我不喜欢我的新名字张小梅，我给自己起了一个新名字——布朗。她为父母之间不断的争吵而伤心幸运的是，故事的最后，妈妈放下心来接受了爸爸。

这个故事真实感人。当我读完它时，我的眼泪浸透在书中。

现实是残酷的——父母离异，家庭贫困，这让人觉得幸福似乎遥不可及，痛苦永远萦绕。可褐褐就像一棵烈火烧不尽的小草，努力向着阳光生长。

我无法想象那种痛苦，因为我一直生活在父母的爱中。每天，一家人围坐在桌子旁，吃饭、聊天、大笑。周末一有时间，全家就一起去旅行，去任何地方。只要我们永远在一起，我们就会幸福！

我想到了一个朋友，她有过类似的经历。她的父母感情不和谐，经常吵架。她夹在父母中间，十分痛苦，每晚都躲在被窝里哭泣，哭得连空气都散发出一股潮湿、悲伤的气息。

我同情她，理解她的痛苦和绝望，但我能做的只是安慰她和陪伴她。后来，她的父母终于放手了，他们分开了。她不再面对一个充满争吵和硝烟的家庭，而是变得轻松了。

现在她很开心，因为虽然爸爸妈妈分开了，但他们仍然关心她，爱她。但在那黑暗时期之后，她笑得更灿烂，生活得更坚强。我想，这大概就是成长与蜕变吧。

成长虽然有苦痛，但更有主动选择权。也许我们无法逃避生活中出现的痛苦和磨难，但我们可以选择如何绽放我们的生命。茉莉花的盛开也许是生命的另一种表现，微小、纯洁、固执

茉莉花开观后感(篇8)

“慈母手中线，游子身上衣。”说的是亲情，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”说的是爱国情，而“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”说的是浓浓的友情，在《茉莉花开》这本书中，也诠释了这样一场如花般的友情。

《茉莉花开》这本书是由晓月老师写的，书中主要讲述了：主人公晓峰的家中发生了一场变故，导致父母离婚，亲情破裂，而在晓峰最脆落的时候，同班的转学生——雨桦以及晓峰的同桌——明尧站了出来，成为了晓峰最好的朋友，使她感受到了友谊的温暖。

放下书，晓峰和明尧在舞台上合唱虫儿飞的情景让我仿佛也飞入书中似的，备受感动。我觉得明尧并没嫌弃晓月是一个单亲家庭的孩子，反而帮助了她。让我们试想一下，一个单亲家庭的孩子，因为家庭不圆满的原因，显得十分渺小自卑，如果没有人帮助她走出这片阴影的话，这个孩子或许会因此而得抑郁症，并且永远走不出那一片阴影；再设想一下，如果遭遇相同的一个孩子，身旁有这么一群善良的人帮助她，用自己的友情去融化这片冰冷的阴影，那么她肯定很快就会好起来，并且不会再自卑，活得十分快乐。

王蒙曾经说：“友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。”在我的班级里就有一段这样美好的友谊：陈玮钊的脚受伤了，许铭毅和他约定每天上学前都在校门口等他，把他背上楼，我们都把这个约定当成玩笑，没想到在校门口每天都可以早早地看见铭毅等待坐轮椅上学的玮钊的身影。就这样，一个学期又一个学期过去了，玮钊的脚好了，而铭毅的“工作”也停止了，我们都对铭毅班长表示赞许。一年四季，无论风吹雨打，没有停止过这段为友谊而做的“工作”，这段友谊真是太令人感动了！

晓峰和明尧的友谊就像书名那样——茉莉花开，而在那一朵朵洁白的茉莉花里，包含着美好的友谊，就像茉莉花的花语一样，纯洁、忠贞，这样的友谊即使岁月如海，也不会散。“刻玉雕琼作小葩，清姿原不受铅华。西风偷得余香去，分与秋城无限花。”让生活中多一点如茉莉花的友谊，盛开在人海茫茫的岁月海中吧！

作文题目：岁月似海，友情如花——读《茉莉花开》有感

文_潘逸琳（鲤城实小五年七班）

茉莉花开观后感(篇9)

看完《茉莉花开》，我心里顿时很凄凉，有一种说不清、道不明的感觉，茉、莉、花三代人的爱情与婚姻都是以失败告终，这充分体现了二十世纪中国的历史变迁和女人的命运。

第一章是关于莫言的，她出生于上世纪30年代的一个富裕家庭，父亲去世后由母亲抚养长大。她在照相馆里被电影公司的孟老板看中，便以拍戏走入了演艺圈，后来怀上孟老板的孩子，孟老板要求她把孩子打掉，她坚决反抗，后来抗战爆发孟老板逃到香港，茉很伤心、很难过，她还是把孩子生下来，她为这个私生女取名叫莉，同时她也结束了短暂的明星生活。一切事物都是如此梦幻，青春，美丽，星梦，一切事物都是如此自然和简单。然而，当理想与现实碰撞时，一切都是那么的沉重和现实。

小茉天真地认为，认识孟老板是她人生梦想的开始。然而，现实是残酷的，人性的自私是她突然从天堂堕入地狱。未婚先孕，寂寞的处境突然让她悲观、报复、阴暗。她变得越来越冷漠。就连她最亲近的母亲和孩子也失去了最初的感情。她直到得知母亲跳河才醒来，然而生活已经匆匆过去了。

第二章讲述的是莉，她因为不喜欢这个家庭，所以中专毕业后急急地想找个男人嫁出去，然而在学校她与邹杰相恋，她作为一个小康家庭的嫁过去工人家庭里，嫁过去后她无法与丈夫邹杰的家人相处；婚后她一直怀不上孩子，她去医院检查后得知自己不能生育，莉对生活彻底地失望了；邹杰和莉去领养了一个女孩，取名为花，女儿长大后她开始对邹杰产生怀疑，甚至怀疑丈夫与养女有染，邹杰几乎每天晚上都无法入睡，被逼无奈，卧轨自杀。童年的压抑生活深深地污染了她的心灵，她的人性被扭曲，她怀疑一切，即使有幸福的婚姻和幸福的家庭，也无法维系。童年的深刻记忆和性格的缺失注定了她要毁灭自己，毁灭幸福的家庭和悲剧。

看到这一点，我也想说，在婚姻家庭中，挨家挨户是非常重要的。如果不是挨家挨户，两家就太不一样了，矛盾肯定会随着时间的推移而产生。这也是莉和邹杰悲剧产生的一个重要原因。

第三章是关于花的。她和祖母住在一起，小时候学会了独立生活。生活环境的巨大变化，使她不再像前两代莫、莉那样孤独、绝望。她与知识分子小杜相恋，在没有经过外婆的同意就与小杜领取了结婚证，嫁给没有责任感的小杜后，她坚强地与生活抗争，最后小杜去了日本，自己却怀孕了，小杜写了分手信被外婆阻挡了，她看过后信后坚决地提出了离婚。我以为这个感情故事会是一个完美的爱情故事。没想到花儿的命运也不比茉莉好。

同样的纯真，不同的阳光和灿烂，她仍然没有得到完美的爱情和婚姻，不同的是，她用自己坚强的生命抗争，得到了自己的幸福。临盆在即，孩子意外的提早来到这个世界，在那样一个倾盆大雨的深夜，没有人，没有车，花靠自己的力量，一步一步移动在去医院的路上，最终在马路上，在大雨的洗礼中，迎来了孩子的诞生。看到这些，我终于意识到做母亲是什么感觉。

总之，看完之后我很心痛，为她们三人的遭遇心痛，一代人的不幸遭遇会给下一代留下阴影的，尤其的家庭教育这一块，对于孩子是非常重要的，女孩和男孩始终是不一样的，作为女孩子我觉得应该注意保护自己做到洁身自爱，爱情很美妙也很可怕，受伤的永远是女孩，看了这部电影之后，我们也应该不断反思，千万不能再让这些悲剧发生在自己身上。

茉莉花开观后感(篇10)

前几天看了候咏导演，章子怡，陈冲主演的《茉莉花开》，从来不写观后感，这缘于学生时代，每看完一篇电影，被语文老师逼着写观后感，当一件喜爱的事情被人当成任务威逼完成时，就失去了它本身固有的魅力，而使人厌烦。

这部《茉莉花开》使我产生了拿笔的冲动，纯属个人观点，如有雷同，实属巧合。

《茉莉花开》这部电影讲述了三位女性的爱情经历。茉是三十年代的女性，羡慕上层社会的繁华生活，不顾母亲陈冲的反对，冲出家门投入姜文扮演的电影公司老板的怀抱，并被捧成一代红星。说实话，看到这个开头的时候，我并没有丝毫怀疑姜文对她的感情，我和影片中的茉一样，天真的以为姜文是真的爱她，爱她的清纯爱她的不谙世事爱她的天真无邪，我以为在旧式电影圈这个五颜六色的大染缸里，也许孟老板厌倦了胭红脂香的包围，独独衷情与这朵小小的茉莉花。在茉怀了孩子被他引诱着打掉的那一瞬间，我甚至比茉更加愤怒！天真的茉逃离医院回到姜文为她租的旅馆那一夜，仍然在期盼着这个男人的到来，三十年代女人依附男人和幻想爱情的天真在这里一览无余。

爱情的毁灭和战争的爆发同时降临，如当头一棒打醒了她的旖旎美梦。当她在回到片场寻找姜文时发现已经人去楼空，一切的一切如同美丽的肥皂泡，就连破灭也带着残忍凄楚的美。带着肚里的孩子她回到母亲的影楼，原本的天真可爱被尖酸刻薄颠覆，巨大的打击和失望使她精神恍惚，可这并不影响她对爱情怀揣最后一丝幻想，直到一封封邮寄到香港的信笺被退了回来，直到她收到香港寄来的支票那一瞬，她才彻底悔悟：她的爱情不过是一场交易，不过是功利场中的一片浮云，轻飘飘的不带有一丝重量。

无奈接受命运安排的茉生下了一个女孩子莉，成长在60年代的莉一心要嫁给自己真心喜爱的邹杰。只可惜她对爱的诠释偏离了爱情的正确轨道，她时时刻刻担心失去这个爱她的男人，过度的紧张使她变的神经兮兮，甚至怀疑丈夫和养女有染，当她拿着那条并没有带处女血液的雪白床单大喊大叫时，眼里流露的分明是恐惧和绝望，这一刻她的世界坍塌了，是她自以为她的世界坍塌了。她把爱变成一根绳索紧紧勒在丈夫的脖子上，致使邹杰终于不堪忍受，选择了卧规自杀，用自己的死证明了自己的清白无辜。只可惜一切都太晚了，莉悔恨的眼泪无法换回邹杰真实的躯体，莉最后精神失常离家不知去向。从这个角度来说，她和她母亲茉的感情经历虽然不同，可无疑都是悲剧，两个对爱忠贞不渝的女人，幸福离她们是那样的遥远。

莉的养女花在姥姥茉的抚养下长大成人，这个80年代风华正茂的女孩子是不是还会延续上两辈的悲哀，继续她们未完的茉莉花之旅？她嫁给了她的同学小杜，无独有偶小杜也移情别恋，在她怀孕的时候和她离了婚。坚强的花没有象姥姥那样自怨自艾的在回忆中过完一生，也没有象母亲那样毫不负责的弃家而去，她坚强的活了下来，并耐心的等待着孩子的降临。全剧的高潮出现在结尾，花在半夜叫不到车，磅礴大雨中她在路边生产，当鲜血混合着雨水泪水汗水顺着她的脸她的脖子她的裤管往下流的时候，我的心跟着抽搐着。孩子降临那一刻，花的脸上也露出“花”一样的笑容，生命在延续，命运掌握在坚强的女人手中。

最后花带着孩子搬进了新居，带着眼镜的花面对镜头又一次露出她不服输灿烂的笑容，是的，她的生命已经改变，她不会在走茉莉走过的路，她是新时代的女性，她脚下延伸的是一条用血水和汗水灌注的幸福路，哪怕这路依然艰辛依然崎岖，她也会一如既往的走下去。

可是无论怎样，她又是一个单亲妈妈，爱情的崇高和伟大在这里又一次被颠覆：为什么女人会活的如此悲哀？为什么爱情的忠贞在这里看不到一丝一毫？

三个女人，不约而同都选择了生下孩子，莉因为不能怀孕而去领养了花。是不是在旧势中国女性的心里，孩子才是一个家最重要的涵义？没有了孩子的家是不完整的？这个答案没有给出。莉更是天真的以为孩子可以栓住丈夫的心。女人对爱全心全意的投入，以及在生活给予她们的苦闷灰暗中挣扎徘徊，两代人的悲剧结束在花那灿烂的笑容里，女人，也许只有坚强的面对生活，才会找到自我。

“茉莉花”这首歌贯穿整个电影，茉和莉在演唱这首歌时都没有唱完，结尾都因为意外嘎然而止，她们的爱情种下了果，却没有发芽。

关于导演寓意什么的我不想谈，也谈不出来呵呵，单从演员说说吧，三个男主角里只有姜文的表演天然不落痕迹，这也是我比较欣赏的一个演员，至于陆毅在里面白痴般的表演我不想多说，刘烨那苦瓜似的脸演起反角来更是带了一丝委琐，没有一点出彩的地方。

而陈冲和章子怡的表演我不能不大声赞一下。陈冲把茉的妈妈，莉的姥姥那种娇柔做作，略带神经质的万种风情演绎的很到位，到底不愧是中国第一代女影星。

说说章子怡吧，我知道很多人都讨厌她，而我，不讨厌甚至说很喜欢。这样一个清秀的女人，那小巧的脸，单薄的身子，眼里不时流露的鬼精灵似的天真使她那样惹人喜爱。有人说她有一股霸气，她眼里时时显现的是对权力和名声的渴望，这是一个野心勃勃的女人。是的，我不否认她是有这样一种性格，但是这样的人注定高高生活在镁光灯下，自信优雅的向人们显示着她的一切。我喜欢她身上那股子单薄的美，和她身上散发的自信和坚强。这里花的性格应该是和她自己本人最相象的：永不言败，不输给生活。花的角色也代表着中国新时期女性的一个大致走向了吧，那就是：不屈服与旧观念，在追求爱情的同时也要有承担失败的勇气和力量。难为情的说，我本人是缺乏这样的勇气和力量的，我看这部电影感受到的是悲哀和落寞，没有学到坚强，汗，大家不要砸我呵呵。

章子怡一个人扮演了茉莉花三个角色，将生活在三个不同年代，却有着同一样对爱情憧憬渴望的女人刻画到位传神。茉的涉世未深天真清醇、莉的深情神经歇斯底里、花的俏丽坚强永不服输，栩栩如生的显现在我们面前，让我们在观赏影片跟着人物的命运起伏跌宕，悲喜交加的同时，又不自觉的审视自身，陷入到爱情婚姻忠贞的迷茫和苦闷当中，苦苦思索着自己的爱情观里不合适宜的偶尔显现的疑虑和焦灼，时而不能自拔时而转喜为悲，清醒之后对照剧中的人物悲剧不禁又庆幸自己尚且安稳的生活，尚且存在或在臆想中存在着的爱情。

当一个观众会因为电影中的情节而情绪波动的时候，这部电影就总有它成功的一面了吧，哪怕百分之九十的人不喜欢，只有有百分之十的人被触动，它就自然有它存在的意义。瞎说了很多，自己似乎也没有抓到什么主线，不过我也没有抓主线的本意，想到哪就写到哪，写到哪就感叹到哪。

看到章子怡就很奇怪的总是联想到茉莉花，到不是因为她演了这个角色，而是觉的她本人就象一朵清香的茉莉花，小小的身子下承载了无穷无尽的力量，这也许才是长期压抑的活在旧式婚姻制度，和爱情误区中的中国女性应该学习的地方。

2025莉莉读后感汇总

阅读，提高我们的能力，提高我们的眼界，增加我们的知识储备，阅读完作者的作品后我们对其中的场景深深向往。你对如何写作品读后感有计划了吗？以下是编辑为您准备的最新有关“莉莉读后感”的范文。

莉莉读后感 篇1

《莉莉和章鱼》书评书摘

莉莉陪伴了作者十二年，虽然都知道狗的生命比人短太多，知道莉莉会有先走的一天，但是章鱼（肿瘤）的出现，还是让作者感到措手不及和内疚不已。他们终究还是没有战胜章鱼，作者慈悲的为莉莉选择了安乐死。但是作者正好在辞职开始写作、与前男友分手后的人生灰暗期，失去了爱犬的陪伴，仿佛身体被掏空。看到莉莉死去的那段，我好不容易才忍住不哭。书中许多写法比较新颖，比如把肿瘤叫做章鱼，莉莉与作者的对话我也很喜欢，很童趣，虽然我知道都是作者开的脑洞，事实上不存在，但是还是很中意这样的写作风格。书中很多部分给我感觉比较意识流，故事也不太连贯，现实梦境不分，这方面我是不太喜欢的。但是书中许多地方反映了作者对死亡、轮回等哲学问题的探讨，能够引发读者的思考。那么多的昵称也表示作者狠狠的爱过莉莉，这些都很治愈，能够打动人心。作者说，是莉莉“教给了他：耐心、善良、力量和无条件的爱”。受到莉莉在天堂的祝福，作者后来摆脱了黑暗，并且找到了“就是他了”那个人，写作之路也比较顺利，获得了幸福和成功。

很真实的故事，值得一读。

书摘：

1.你！下！的！这！场！眼！睛！雨！太！棒！了！我！喜！欢！这！股！咸！味！你！应！该！每！天！都！下！一！场！

2.我们会失去所有重要的东西，所有重要的东西也会离开我们。这就是生命的本质，注定如此。

3.如果我能记得所有的好事情，是否也得记住所有的坏事情？莉莉想了想。“我所有的回忆都是我最喜欢的回忆。”我有点吃惊。“不好的回忆也是吗？”“狗不会留着不好的回忆。”

4.尽管我们都知道自己会死，但还是努力地活着。这一切到底有什么意义？反正最后一切都会消亡，每天早早地起床又有什么用？还是说，正是不可避免的死亡鼓舞了生的勇气？让我们在一切还来得及的时候竭尽所能？正因为知道今天不是末日，我们才奋勇向前？但如果今天就是末日呢？如果末日就在这一个小时呢？你会怎么行住坐卧？你会怎么呼吸？你会怎么继续？

5.“我们一起经历过那么多冒险。我热爱其中的每一个。”

6.我不需要莉莉的遗体来记住她。我不需要一个骨灰盒来告诉自己她有多好。我不需要一个珍稀黏土爪印纪念品来提醒我生命有多么脆弱，多么昙花一现，多么短暂。

7.小狗的寿命本来就跟人不一样。我原本就是知道这点。但我一直以为我们会在完美的一天之后分别。那一天我们会玩得很尽兴，一起在海边，一起睡午觉，一起散步，一起追松鼠。

8.她活了十二岁半，换算成狗生是87岁。我今年四十二岁，狗生294岁。我们一起待了十二年，狗生84年。那是一辈子的时间，虽然狗生是如此短暂。关键不是你的心如何去爱，而是你如何被爱。一共有两针。打完第二针她的心跳会停止。晚安，我亲爱的小狗。晚安，猴子。晚安，呆鹅。晚安，小老鼠。晚安，豆豆。晚安，莉莉。你被狠狠地爱过。

9.伤！心！一！个！月！足！够！了！我不同意莉莉的说法——一个月远远不够。但对小狗来说，一个月就是七个月，两百多天。但这些其实都不重要，对她来说，我只伤心一天都算太多。

10.我们拥有的一切都可能失去，即便是我们最重要的东西。一旦失去，考验我们的时刻就到了。

珍惜现在——活着的每一天，都是生命的意义！

莉莉读后感 篇2

我是最不善于写观后感的，尤其是真正有感触的影片，总觉得自己拙劣的文字使原本美好的作品黯然失色了，这篇也不能算是正规的观后感，只是随意的小记罢了，语言什么的，实在没有时间也没有心情去美化了。

这部电影的开场歌很长很压抑。图为广袤麦田中的白衫少年。美丽的意境根本看不到悲剧的存在，却在不知不觉中减缓了思考的速度。

你想用黑色的背景，陌生的文字和网上论坛的聊天记录来表达什么？我不明白。

主人公出现，那个白衣少年，连染发也不干、背书包常不发一语的乖孩子，与伙伴们进行着盗窃活动。

周莉莉的名字反复出现，透露出十足的神秘感。莉莉周、以太，这些才是现实？可笑之极。

因为自己家道中落而报复世界，伤害身边的人，这实在令人痛恨，是的，痛恨！

无辜的女孩子，成为心理扭曲的男孩伤害的对象。活泼开朗的女孩开始看不起自己，怀疑真爱，最后追逐风筝的踪迹，飞向天空，飞向死亡，这是一种解脱吗？在这个法治被消灭的可怕世界里，唯一的解脱。

在她张开双臂跳下去的时候，我仿佛看到了一位圣洁的天使，尽管羽翼已折断，却洁白、没有一丁点的污垢。才华横溢而清高的女孩，则毁掉了自己外表的美丽。其实，外表又有什么关系呢？

她依旧才华超群，依旧清雅脱俗，依然是这世间的公主。她的自尊、自爱和毅力使她更加美丽。

至于那些男孩，令人不齿。懦弱的英雄，无法改变现实，沉迷于周莉莉的世界，逃避现实。他一个人把梦中的公主推入地狱。在阳光下，他的眼泪让人恶心。另一个疯狂地报复着社会的怪物，悠然的吐着烟圈，露出邪佞的笑容，享受着复仇的快感。

泯灭了人性。

莉莉读后感 篇3

我是最不善于写观后感的，尤其是真正有感触的影片，总觉得自己拙劣的文字使原本美好的作品黯然失色了，这篇也不能算是正规的观后感，只是随意的小记罢了，语言什么的，实在没有时间也没有心情去美化了。

片头曲相当长，很压抑的歌声，图像是广袤麦田中的白衫少年，美好的意境，全然看不出悲剧的存在，却在不自觉中放慢了思维。

黑色的背景，奇奇怪怪的文字，网络论坛的聊天记录，究竟想要表达什么？我不明白。

主人公出现，那个白衣少年，连染发也不干、背书包常不发一语的乖孩子，与伙伴们进行着盗窃活动。

莉莉周，这个名字的反复出现，显露出十足的神秘感。莉莉周、以太，这些才是现实？可笑之极。

因为自己家道中落而报复世界，伤害身边的人，这实在令人痛恨，是的，痛恨！

无辜的女孩子，成为心理扭曲的男孩伤害的对象。生性活泼开朗的女孩开始看低自己，怀疑真爱，最终追逐着风筝的痕迹，飞向天空，飞向死亡这是不是一种解脱呢？在那可怕的消灭了法治的世界中的唯一解脱。在她张开双臂跳下去的时候，我仿佛看到了一位圣洁的天使，尽管羽翼已折断，却洁白、没有一丁点的污垢。才华横溢而清高的女孩，则毁掉了自己外表的美丽。其实，外表又有什么关系呢？她依旧才华超群，依旧清雅脱俗，依然是这世间的公主。她的自尊、自爱和坚忍使她越发显得美丽动人。

至于那些男孩，令人不齿。怯懦的主人公，无力改变现实，却以沉迷于莉莉周的世界来逃避现实，亲手将自己梦中的公主推下地狱，阳光下，他的眼泪显得那么的恶心。另一个疯狂地报复着社会的怪物，悠然的吐着烟圈，露出邪佞的笑容，享受着复仇的快感。泯灭了人性。

莉莉读后感 篇4

有时候，看完某本书后我会有种跟它相见恨晚的感觉。对于它—《给莉莉的信》，就是这种感觉。因为老师的推荐，我有机会选了这本书，看完后受益匪浅。

作者是剑桥大学社会人类学系教授艾伦·麦克法兰。他是英国科学院和欧洲科学院院士，皇家人类学会名誉副会长，皇家历史学会研究员。1941年生于印度，在英国接受教育。他在牛津大学、伦敦政治经济学院和伦敦大学东方和非洲研究学院学习历史和人类学。

莉莉是《给莉莉的信》作者艾伦·麦克法兰教授的外孙女，17岁，对世界之道充满好奇，经常向他提问：　“什么?”、“为什么?

”、“怎么样?”。于是，教授写了这本书，用30封信回答了莉莉的一些问题。

作为人类学家、社会学家、历史学家和教师，作者运用自己丰富的知识和经验，对莉莉的问题给出了一个简单而富有创造性的回答。这30封信全景式地展现了人类历史、世界文明、笔锋指向，从个人层面，到哲学、宗教、政治等更宏观的领域。莉莉的问题没有时间性，它们是每一个思考者一从青少年到成年人一的不朽困惑，同样，教授的回答也没有时间性，它们是每一个思想家的可能答案。

因此，这本书立即在英国引起轰动。评论家们一致认为，它即将或已经成为一个经典的宝库和另一个由英国贡献给世界的杰作。

作者在第一束里面就提到“你是谁”认识你自己”，相传是刻在德尔斐的阿波罗神庙的三句箴言之一。这句谚语的背景是提醒人们你只是一个人，而不是上帝。在西方，人与神的二元对立一直延续到文艺复兴时期，其后的人文主义强调对神性的压抑和对人性的升华。

人文教育最重要的是认识自己，但认识自己却非常困难。艾伦·麦克法兰把“认识自己”作为他对十七八岁的“莉莉们”进行人文教育的基石，而值得注意的是，他把“自己”与他者的关

系看得很重要， 用了大量的篇幅进行说明。 在艾伦·麦克法兰那里，“自己”并不是单纯的、孤立的自己，而是与他人、世界、地球、人类历史和文明发生紧密联系的自己。

每个人都有自己的生活圈，只是或大或小。但是肯定对交往及相处或多或少存在一些困惑。在为什么总是很难和家人相处的问题上，艾伦·麦克法兰谈到：

“爱，源于自我牺牲和宽容，源于我们不怀抱过高的期望， 源于我们不在子女身上修复自己的失败和不足。 至于子女一方呢，爱有赖于他们理解年事渐高是怎么回事， 理解年迈带来的孤独

感。 ”这种对家庭成员相处原则的阐释完全是建立在与“他者”的关系的基础上的。与此相关，在谈到友谊时，艾伦·麦克法兰说：

“友谊的精粹是平等。友谊永远不能变成不平等的权力和礼物，因为不平等是庇护关系的本质。 一旦如此，友谊便遭到摧毁。

此外，相互喜欢、怀有共同兴趣、能分享感情和思想，也是友谊的根本”。更为重要的是，艾伦·麦克法兰谈到了如何尊重他人， 这是认识自己、处理好“关系”的重要途径。 “社会空间围绕个人运转，这是一个重要的概念，是个人主义自我观的核心。

在大多数社会，攫取权力的主要手段是践踏弱小者的社会空间， 也就是强迫别人放弃自的时间、 空间和欲望以适应我们……真正的礼貌与此形同冰炭，它尊重个人的社会空间，在表示关心的同时保持一定距离”。在这一部分中，对于我这个不善于处理人际关系的人，我读了之后感触很深。

纵观《给莉莉的信———关于世界之道》整个文本，艾伦·麦克法兰一直在用经典说事，因为作为一个学者， 他深知教育的内容选择和方式方法比教育本身更为重要。教育最基本的使命不再使让学生掌握基本的知识和技能，教育也不应该回到基本的课堂纪律和道德标准上来，而是回到基本的价值观上来。

我觉得《给李莉的信》不止是一本青少年必读的“百科全书”，更算得上我们的良师益友。读完后，我对自己和世界有了更深的了解。我相信这本书将成为大多数人的指路明灯。当他们感到困惑时，它会给他们无限的光明和勇气，引导他们走出困惑。

莉莉读后感 篇5

相互伤害、被伤害。心灵的创伤?别说傻话了!

心是不会受伤的。有谁见过心灵了?

上天赐予我们每个人一个身体，这个身躯只是每日生存着。

它只是每日生存着。如果每个身体都有独立意识存在的话，那该是多么令人恶心啊。

假如蚂蚁拥有了蚂蚁之上的意义，那真恶心。

难道就只有人类才拥有特殊的使命吗?

聊天室里人们连篇累牍敲打的文字当中，

罗列着各种烦恼和痛苦。

什么意识到了自我，对未来失去希望啦，看不透自身啦，丧失自我啦，感受不到自我的存在啦，等等。人们总认为自身是多么多么地可爱，因而说话时装出同情对方的态度，其实只是在一个劲儿地自说自话。这种感觉确实令人不快。

我们经常翻弄著这种独特的莉莉周语言。如果要向不熟悉这种语言的读者进行解释的话，我们只能说以太是一种充溢在这个世界中的物质，它是过去人们相信其存在的一种物理学概念。不过莉莉周把它作为精神层面上的语汇来使用。

蓝色以太意味著永远和沉默。人们试著搭乘白色滑翔机翱翔在蓝色以太世界者，就是“滑翔”。

以前想要的，现在全都不想要了。

要是三年前你问我想成为怎么样的人，

我一定不假思索地说，

我想成为与所有人都能打成一片的人。

要是你今天在问我同一个问题，

我肯定说，我还是维持现在清高冷傲的现状就好了。

这样没有人来打扰我，省掉了许多麻烦。

唯一需要克服的，就是得耐得住寂寞。

假如生活日复一日地重复，那么我希望能够一天做完。

以前想要的，现在全都不想要了。

这世上所有的青春，大概都是如此必然而残忍……

莉莉读后感 篇6

我会永远爱你，今后的每一天，哪怕死后，也爱着你。

这是书中很朴实但却最让我动容的句子。读到那儿时，我相信每个人的心里都会自觉地冒出那个我们想要用心用力爱的对象。因为这是水满则溢、水到渠成地表露自己。正如作者自己所说，不管故事如何发展，不管它变得多么奇形怪状，也不管别人眼里的他有多脆弱，他的初衷很简单，永远渴求情感的真面目。而作为读者的我的确感受到了来自那份真诚的炽热的脆弱的温暖的澎湃的悲伤的深刻的……

我想象中的作者该是个细腻敏感偏内向、文笔想象力随时在线但安全感稍缺乏的姑娘，而事实上，我猜，大概我是对的，只不过，性别错了，对的，应该只不过，性别错了。看到一个如此脆弱的男人脆弱地描述着自己的脆弱（尤其在航海打章鱼的环节达到高潮），我相信谁都不忍苛责于他，因为这足够真实，甚至于比你我都更有勇气坦诚真实：因为那不仅是面临变故（突然而至的肿瘤），不仅仅是面对失去（朋友亦或挚爱），更是直面一种仅有的稳定的安全感的崩塌，更有甚，是眼看着它一点点崩塌自己却无能为力的挫败焦虑绝望……“我”与“莉莉”之间，不只是朋友挚爱，而是宁静与活力、美好与和谐、孤独与陪伴。当这一切刹那间失去平衡，你是否有勇气做到像史蒂文·罗利这样，让莉莉永生、用爱艰难地充满希望地重建平衡、用这样的文字温暖着千千万万的有生命的我们？我觉得我不一定有。

但我知道致敬爱的最好方法是治愈自己，是无论多艰难险阻，我们都会比自己想象中坚强。生活中可不只有从没输过的死亡这一个对手，还有不经敲打的爱情、不堪重负的过往、不忍细想的未来甚至是满地鸡毛的现在，都能让自己来不及喘息。但幸运的是――我们仍然被爱着――这就足以让我们披荆斩棘，勇往直前。

PS：从小怕狗的我，突然有点想养狗了，不对，是想靠近狗了。毕竟，我想，其实谁都不是爱的对手。

莉莉读后感 篇7

生命中，不断有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了。

生命中，不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住了。

一个平常也不平常的一天，发现自己亦师亦友的腊肠狗莉莉头上正趴着只“章鱼”，几经周折确认“章鱼”是一个脑瘤，看着因为做过一次手术后莉莉痛苦的样子，决定不再做手术，于是一人一狗一“章鱼”开始了殊死搏斗。

到这时，他回忆着一起睡觉，一起下棋，一起吃饭，一起看星星的美好记忆，才发现，为什么人都天真的以为，心爱的东西能一直陪伴着自己呢？

开始埋怨自己，希望有更多美好的记忆，不是给可能要走的莉莉，虽然莉莉曾告诉他：“自己的回忆都是美好的，狗不会留着不好的回忆”，而是活着的人需要。

以为用鲨鱼玩具能吓跑它，以为当着“章鱼”面杀死章鱼能吓跑它，好像纹个腊肠狗踩在章鱼头上，“章鱼”就会跑掉一样，当发现这些都没有作用时，他的焦虑、无助与绝望，让他做了更疯狂的事：去海上杀章鱼，好像只有战胜风暴与章鱼，莉莉头上的“章鱼”才会消失。

可是，现实是残酷的，看着被“章鱼”折磨的莉莉，最终他选择了让莉莉安乐死。

莉莉是幸福的，也是幸运的，有个这么不离不弃地爱它的人。但生活中的“不幸”太多，活着的人该怎么面对这种不幸呢？

在心理学上，「复原力」指的是一个人对逆境等重大压力的良好适应过程，也可以说是对困难经历的反弹能力，一个拥有复原力的人在逆境中往往能够自救、恢复甚至提升自身。如何提升复原力呢？

一，学会忍受日常生活的不确定性。我们总是怀着害怕与恐惧的心情面对着日常生活的不确定性。我们习惯蒙蔽自己的的双眼假装事情没发生，习惯学鸵鸟逃避现实，唯独不愿去正视不幸。

二，学会把不幸化为促进自身成长的资源。试一试从积极的一面化解不幸，你总会发现惊喜的。

我永远相信陪伴才是最长情的告白！让我们且行且珍惜！

莉莉读后感 篇8

周末陪母亲去看一部亲情电影《一切都好》，由张猛执导，张国立、姚晨、窦骁、叶一云主演，陈赫特别出演的暖冬贺岁片。现场观众的反映非常强烈，很多人都是红着眼圈走出影院。有影迷这样说：“《一切都好》是一部非常温润的电影。所谓温润就是：心中温暖，眼里温润。”有的的影迷则说：“真是一部戳心窝子的电影，节奏虽然平缓，但平淡的外表之下暗流涌动，是一部让人越琢磨越有味道的电影。”还有年轻观众表示：“看完影片，非常想爸妈，想回家。”而很多已经为人父母的影迷的感受都跟戏里的张国立一样，“养孩子，在一块待着烦，分开了又想”。我看完并不像其他主打感情牌的电影一样落泪，但是母亲却非常认可剧情的真实感，她说，这是我请她看的最暖心窝的电影，非常符合她这样长辈的心情。

对于父母来说来说，一面希望孩子早日长大，另一方面却又永远希望我们活在他们的身边。这太矛盾了，这种矛盾就像剧中那场雪地的戏。孩子们坐在雪地里，在老管眼里还是孩子。但孩子们坐在雪地里，说起话来确是大人的语气。老管希望孩子们靠进点躲一躲雪，但孩子们却执意坐在雪里，骄傲地迎接挑战。孩子长大，父母变老都是自然的规律，但好在血融于水的亲情让我们在长大的时候有父母的关爱，在父母变老的过程里有我们的陪伴。影片里老管每见一个孩子，不管境况和自己预期相距多大，不管吵架与否，他都会拿出一把钥匙给孩子，并说：“我把家里的锁换了，这是钥匙。”他多希望，这几把钥匙，那几个孩子都能用上一次。父辈永远为我们遮风挡雨敞开家门，而我们即便做不到彻底的坦诚相待，也该给他们留一扇感情的门，一把钥匙，不为所谓生养之恩的回报，只因他们爱你。还有儿子匆忙遗落的扩音器，被父亲捡起悄悄送还，大雨中遭遇打劫后散落一地的，不值钱的小物件：女儿的水晶球，儿子创业的传单，与外孙在游戏厅娃娃机抓的小玩偶……父亲想用年迈的身体守护属于孩子的点点滴滴。

最后一场戏是年夜饭，老管即兴赋诗。说即兴其实是老管的嘴硬罢了，从鹩哥嘴里说出诗的最后一句已经温馨地暴露了老管为了这首诗练了无数遍。就如同这样团圆的场景，他也期盼了很多次。鲜明的合家欢氛围在一众闹腾的电影中显得风格独特，成为一道温暖的风景线。

莉莉读后感 篇9

由黑马导演张猛执导的《一切都好》是送给大家“一切都好”的吉祥祝福，也是唤醒对父母的关爱、传递正能量的所在，其中最具开拓与励志特质的，无疑是窦骁所扮演的大儿子管全，人物性格复杂，人生经历也是“大开大合”到令人惊讶，但他为创业所付诸的努力与辛苦，无疑是最令人动容的奋斗感召。其实管家四姐弟的名字起得颇有韵味，“清、楚、全、好“。

张国立扮演的管治国年轻时从事地质工作，工作性质使他长年在外，家里很少得到他的关照，四个子女和他的关系比较疏远。所以当他终于退休下来后，重归家族生活，老伴却先走了。他渴望弥补对四个孩子的感情，因此想写一部回忆录，留点东西给子女念想。当子女没空参加家族聚会时，管治国决定分别去四个子女家里，给他们一个惊喜。整部影片拍得还是不错的，平时简单的故事，还算接地气。也许很多常年一个人在外的孩子们会有感触，为了生计对家里人报喜不报忧的态度，4个孩子的故事都围绕着“隐瞒和善意的欺骗总比家人的担心好”这一思想展开的。

镜头里看到了四个城市的一些特征。运用了一些高科技航拍方式，把四个子女工作居住的城市的高空都做了特殊处理。镜头切换快，把过去和现在穿插在一起变换，让人感觉时光恍惚，管父已老。

片名《一切都好》取得有意思，你想想这个世界上，哪有一切都好的事情，“一切都好”只是一句谎言。电影《一切都好》里，看起来没有哪个孩子是幸福的，每个人都有自己的阿基琉斯之踵，但是他们强压生活的痛苦，告诉父亲“没关系，爸，我这一切都好”，而看到真相的父亲，不禁在梦中感慨，“我是带着好多问题出得这趟远门，陪伴时间少，记忆断层多，反而你们现在的生活，更让我难以捉摸。"现实世界就是这样太多无奈，

四个孩子的人物形象是身边你我的写真，我们都在行走着，为生活、为事业，却忘了回头看看背后带有焦灼目光的父母。姚晨的中年离异，窦骁的激情创业，陈赫的远走涉险，还有小女儿的芭蕾梦落，各有各的冷暖，却是生活的本来面目。或许不是父母期盼的模样，但也活在各自的人生轨道上。

奉劝那些有事忙不能回家看望父母的游子们，如果不能回家，也请给家里打个电话，说句：我这里一切都好！

莉莉读后感 篇10

我翻开第一页有一张图片对就是封面这张我翻开第二页是这么写的

莉莉是我的狗，她12岁，相当于狗生的84岁。我今年42岁，换算成狗生，已然294岁高龄——由于年近三百的本人保养得当，朋友们纷纷表示看起来也就238岁上下——也就是34岁。岁数固然不小了，但我俩跟成熟也沾不上边，都喜欢年轻的男孩。

按照常理我觉得他是个女性但是后来我发现他是位同志我不排斥这个毕竟最近魔道很火而且我喜欢我还看了《识汝不识丁》小说电视剧没看我不爱看电视剧

我以为这是本happy的小说没想到它里面那么臆想还有点丧跟我不一样但是我挺喜欢文中的句子热爱书上很多我都喜欢比如

《芝麻街》里的甜饼怪有句名言一直深得我心：“过一天，算一天。不开心，吃饼干。”那只瞪着大眼睛的蓝怪物说过很多语法。

我喜欢幽默的句子像这些有点像我得过且过我也喜欢很多非现实因素

阳光正以她最喜欢的角度洒在窗台上，午后的大太阳应该够她打个长长的盹儿。

我喜欢晒太阳跟莉莉一样我冬天的时候寒假回到家只要出太阳我都会从中午晒到太阳落山她们都说“不要晒了你都那么黑了”但是我不

我从来不在睡觉前开闹钟。没必要：我的生物钟就跟我生活里的其他事情一样，都是一成不变的。

我就爱定闹钟我定了四个闹钟三个都是一成不变的晚上两个早上一个最后一个随时间而定大多数时候也是不变的我发现我越来越喜欢规律的生活方式尤其是早睡早起这方面我早上的闹钟是6:04我经常关掉继续睡但是我还是没改时间我觉得这个时间就很好我不喜欢整时整分整秒

我听了妈妈的话回了趟家，跟梅瑞迪斯一起，我们一起在缅因州的夏日里偷闲。我不需要刻意说话或挤出笑容。

我最爱的地方就是家里最近在家的时间真是越来越少了小学天天在家六年级开始住校一个星期回一次连续四年（还有三年初中）高中的时候基本一个月回一次我晕车很少回假放得也少到现在就寒暑假回一次了但是我还是最爱待在家里我从小就不爱去学校我会拖到最后但是不迟到的时间走

我看着八月迷人的天空，只有几条喷射飞机的尾巴和一朵腊肠犬形状的云飘在地平线上。我并不相信命运，也不相信有天使，不相信一见钟情，不相信我们的爱人正从天堂里俯瞰着我们。但太阳如此温暖，微风如此清凉，约会又如此完美，这个下午是那么醉人，莉莉的声音就这样从温柔的风中传来。

伤！心！一！个！月！足！够！了！

我很爱这个结尾因为我觉得没什么是过不去的可能我比较冷血但是我喜欢这种不那么丧的结尾稍微温暖了

莉莉读后感 篇11

片子讲述了一位老爸管治国等待四个儿女回家却等来的是无法回来的电话，就决心踏上看望孩子们的旅程。想要写每一个孩子的回忆录，记录并确认孩子在没他陪伴下的点滴，因为他是一个地质学家，年轻时以工作为重很少陪孩子，陪妻子。

死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老，片中的老爸管治国说道，即使他有很长一段时间没有陪在妻子身边，妻子一个人带4个孩子，妻子也没有抱怨过，尽管是戏剧效果，是不是也暗示我们生活中可以少点抱怨，多点阳光。所以他踏上了旅途，也替妻子看看孩子们。来到大女儿家，发现大女儿的婚姻问题，管治国的大女儿婚姻出现的问题是不是也告诉我们要给对方留点空间，不要太强势，即使在离婚后她的丈夫仍然记得她小时侯的荣誉，可见她的丈夫曾经也是对她很用心。再说他的儿子管好，他怀才不遇，内心感到孤独，你有没有这样的时刻，但是不要因为现实和别人的看法淹没你的梦想，勿忘初心，方得始终。片中也提到管好去西藏寻求心灵的洗涤，无果，还遭遇了雪崩。大难不死后才发现活着才是最好的礼物，所以把每一天都当做你生命中的最后一天吧，不要吝惜给出你的爱，不要等着别人爱你，勇敢爱吧，爱能化解孤独。再说老管的另一个儿子，为了创意，勇敢拼，模仿马化腾，马云，挤在小房间里创业。还有老管的小女儿管楚，为了生活想要放弃自己的舞蹈梦，因为坚持的话只能做个小角色。这四个孩子每个人都隐瞒，报喜不报忧，因为不想让爸爸担忧，都说了谎言，这个旅程在老管心里很长，其实他明白孩子们，就像我们的父母，他们知道我们的境况，只是有时他们不说。

思想一下，我们是不是有太多的时候没陪在父母的身边，父母要的不是你混的有多好，他们只是希望你开心，能够有空陪在他们身边。父母都老了，头发也白了，在他们眼中你永远是个孩子，你成长的点滴在他们心中都是最美好的回忆，就像影片中演的老管遭抢劫却死命抱着自己的箱子，因为里面有孩子们的成长记忆，这是他最重要的东西。这部影片很温润，很暖心，也提醒我们多陪陪父母，避免子欲养而亲不在的悲剧。不要再等了，不要再说等我有钱了就让父母享福，不要结婚了就让父母享福了，父母已经老了，已经等不起了……所以，抽些时间多陪陪父母吧。

莉莉读后感 篇12

内容简介：这个小说，K的时间少年三部曲其一。除了值回你所有的期待，也许还能赢得你无数的惊叹。1900年，上海，少年们乱世挣扎，千年爱情故事，人山人海人烟，入戏入梦入幻。许多开头，爱恨交合，结局雷同。最黑的黑夜里，莉莉丝还在期待着烟花再来。一万年之后，你，还记得他阳光下熠熠生辉的脸吗？

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