演讲活动总结

演讲活动总结五篇。

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演讲活动总结 篇1

一、活动背景：

以“我与祖国共奋进，我与福大同发展”为主题，以纪念五四运动为主要内容，以传承五四精神为主要使命。通过回顾祖国与母校在过去几十年里的成长足迹与光辉历史，来鞭策青年人前进，做到胸怀强国强校之志，行以奋斗磨砺之路。

二、活动宗旨：

此次活动的开展是为了迎接五四运动，传承五四精神的历史厚重与责任，也是为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，坚定学院同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解，加强同学们对于祖国和母校的归属感与使命感。

三、活动开展情况：

1、前期策划阶段：事先写好活动策划书，确定活动方案，明确任务的安排与分配，使活动的工作人员明确自己的岗位与职责。

2、活动阶段：

（1）报名：

由我部通讯组负责，由各班主要负责人员通知并动员同学们积极参加。

（2）宣传：

由组织部负责，在学院内进行宣传。

（3）开展：

a、由各个选手依次上台演讲。

b、由组织部负责，进行五四精神小问题的问答。

3、后期宣传与总结。

四、此次活动的不足：

（1）安排任务后没有明确到个人的具体职责，导致活动进行时任务的分工比较混乱。

（2）没有及时确定场地与申请场地的时间，由于没有事先打听好素拓报告厅的申请流程与申请的情况，导致多次安排人员去申请报告厅的不成功，浪费了大量的人力，也导致了演讲的时间一拖再拖。也未及时与参赛人员进行时间上的交流，耽误了参赛人员的课业。

（3）在筹备过程中，学习部各个成员应该努力认真的负责自己份内的.工作并及时完成，不应该迟到，更不应该找借口推脱或者是根本就未出现在活动现场，导致任务安排时的人员缺失。

（4）在做ppT时，应该附带上参赛选手的照片，让观众对于参赛选手有一个更直观的印象。

（5）比赛前的入场有点乱，在进行到场工作人员与参赛选手的签到时，未有较明显的标志，应该安排人员搬一套桌椅在入口处等待。

（6）在活动进行时，演讲安排的太紧凑，给观众很压抑的感觉。

（7）比赛前期工作做好后，应该至少提前一天请主席团成员一一检核、提出意见。并及时完善。

（8）在颁奖时场面比较混乱，由于未顾及到参赛人员的课业导致获奖者不能上台领奖；并且没能及时安排好嘉宾对得奖者进行颁奖；同时礼仪队的人数不够，只有一个，导致获奖者的小奖品未能在颁奖时送到得奖选手的手里。

五、此次活动的优点：

（1）参赛选手演讲时情绪高昂，比赛效果好。

（2）主持人主持的很用心。

（3）在活动过程中，到场的学习部与组织部的各个成员都努力认真的负责自己份内的工作。

（4）主席团成员的全力配合会场的安排与布置。

（5）观众到场准时，遵守会场次序，能够积极的配合参赛选手的演讲。

（6）记者团成员工作积极认真，很好的记录了参赛选手的风采。

（7）总而言之，这次活动在主席团人员、学习部，组织部与记者团成员、主持人、参赛选手与到场观众的积极配合下取得了较圆满的成功。

演讲活动总结 篇2

我校保卫处专职消防队始终坚持“以人为本、预防为主、宣传先行”的工作思路，以消防教育基地为平台，积极为我校广大师生开展消防安全教育培训工作。

在20xx年的“综治宣传月”活动中，保卫处采用“走出去”的方法，消防宣传员还到全校各个院系和部门开展消防安全知识培训，由治安科组织，联合居委会、附中、保育院，开展了三次分别以楼道安全、中小学生安全知识、幼儿安全教育常识为主的安全知识讲座以及联合职师院开展了一次消防安全培训活动。

在讲座中，保卫处专职消防队员结合实例讲解了新《消防法》，并带领广大师生观看了消防知识图片展和消防装备器材展，用生动幽默的消防知识图片和触目惊心的火灾案例教育师生们“安全用火，安全用电”知识，随后，在消防装备展区，种类繁多、功能各异的消防器材让老师和同学们大开眼界，保卫处专职消防员还为同学们演示了灭火器的使用、组织逃生演习和参观火灾事故实地。

活动结束时，保卫处专职消防员耐心地解答了同学们的问题，提高了学生的消防意识和自防自救的能力。通过宣传学习让师生们零距离地接触消防、认识消防、了解消防，确实掌握了简单的火灾基础理论知识、防火灭火的基本知识、火场逃生的基本方法、灭火器的使用以及遇到火警怎样拨打“119”等消防安全常识，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的培训目的。

演讲活动总结 篇3

20XX年7月，在宁波团市委的领导下，在我校校党委、校团委的组织下，我队以系重点队的名义开展了此次暑期社会实践活动。我们实践的主要内容是在宁波各大社区开展“青少年的自救自护知识”的宣讲以及问卷的发放等活动，为青少年的健康成长奉献我们的一份力量。

宣讲工作是爱心的传递，是知识的传递，其中的乐趣是妙不可言的。我已经深深地热爱上了这个事业，就如泰戈尔所说：“果实的事业是受人尊敬的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”

在此次活动中，我主要去了6个社区进行宣讲工作，我还清楚地记得我

一、在与人交流中，学会很多技巧和方法。在此次的活动中，与社区负责人有直接的接触，与小朋友也有很多交流，这些都给了我在人际交流技巧上的锻炼和经验。

二、在共同生活中培养自身对于团队的归属感十分重要。我想在这相对较长的半个多月中支持我一路走过来的就是对于我们这个团队的归属感，这点对于我而言十分重要。

三、在宣讲过程让我了解自身的许多不足，要加强自身的知识储备。在活动开展中，我也发现了自身存在的很多不足，这也给了我很好的启示，让我对于自身更加了解，要求我要更加严格要求自己，加强自身的知识储备。

时间总是在不经意间从指尖流逝！回过头来看看这半个月来的历程，我觉得自己是幸运的，可以参加这样一个有意义的活动，给自己一个提升的空间，也给了自己一个增长社会经验的机会。尽管实践生活比想象中的更累更苦，但正是这种苦与累磨练了一个人的意志，也真真正正地锻炼一个人的素质，相信这便是此次暑期社会实践的意义。一个人的成长之路，永远都不会是一片坦途，必须在不断地历练中成长，在不断地磨练下走出一片属于自己的天地。作为一名大学生，就更应该发扬与传承吃苦耐劳的精神。保持一种积极向上的心态，展现大学生良好的精神风貌。我也会尽自己最大的努力在即将结束的社会实践中贡献自己的力量，使我们此次活动得以圆满结束。

演讲活动总结 篇4

在素质教育的浪潮下，学校在暑期组织了落实科学发展观、农村政策宣讲团等暑期实践团队，以丰富学生暑期生活，锻炼我们的实际操作能力。借此次东风,我们一行五人参加了学校的农村政策宣讲团，奔赴五河县进行政策宣讲。

XX年8月2日是我们出发的第一天，在此之前同学们利用课余时间广泛收集各种农村政策方面的材料，认真、充实地作好活动的前期准备，努力把握好这次社会实践的机会，将自己的知识带给广大的农民朋友，尽量实现自己的社会价值，基于这种想法和心态，同学们在活动前期就进行了充实细致的准备,以饱满的激情奔赴目的地.。

基于这种充实的准备，在活动中，同学们对政策把握地准、吃得透，因而都能自如地应对广大农民朋友的各种咨询。看到农民朋友满意的笑容，我们感到由衷的高兴和满足，觉得不虚此行，也为自己在活动之前所做的准备感到高兴。

活动虽然只进行了一个星期，但取得的效果是令人欣慰的。活动中，农民朋友积极上前索取我们的宣讲单,驻足于烈日，聚精会神的聆听着这些和自己生活密切相关的政策法规，不时地低头思索一番，好象在和自己的实际生活进行对照，还不时有群众手持宣传单向我们走来，就着不懂的细节进行咨询，在小组成员耐心细致的讲解下，农民们被烈日晒的黑黑的脸上露出一口洁白的牙齿，不时满意的点点头。小小的宣传会被群众几乎围的水泄不通，本来就炙烤在烈日之下的宣讲台此时更是酷暑难挡。小组成员和群众不时用手擦去脸上的汗水，全身心地投入彼此的对话中，仿佛置身与春天的野外，带来的宣传单早已发放一空，就连我们的底稿也被抢着翻阅。见次情景，我们几乎忘了高温，忘了奔波的劳累，因为我们收获了辛苦的果实.。

草草的在小摊上吃过晚饭后，同学们都回到为我们提供住宿的农户家中，忍者一天的汗水和困倦聚集在一起对一天的活动进行总结，同时做好第二天的安排，兴奋之情溢于言表。但终究困乏难耐，工作做完后只进行了几句在学校已习惯的卧谈会，便一个个进入甜美的梦乡.。

天有不测风云，在原本烈日当空的时候，突然下起了暴雨，气温有所下降。但我们的眉头却紧锁在一起，因为我们原定的入户调查计划将泡汤，农村的道路遇到大雨便会泞泥不堪。一个多小时过去了，终于雨有所减小，为按时保质保量的完成任务，我们还是决定冒雨出发，道路虽然泥泞，但同学门脚步是那么的沉着有力，在同学们这种不畏艰难困苦的忘我精神的感召下，我们又有了收获颇丰的一天，笑容挂在了每位都夹杂着雨水和汗水的同学的脸上。

在活动中，尽管存在着很多的困难，但奉献社会的信念始终鼓励着每位同学坚定地朝着目标去奋斗。不当家不知柴米油盐贵，不入基层不知农民苦。农民们黝黑质朴的脸上满意的笑容是对我们所付出的汗水的最好的回报.。

XX年八月二十日

演讲活动总结 篇5

叶绿花香七月时，力士德公司欣欣向荣；激情燃烧七月份，力士德人生机勃勃。盛夏七月，力士德公司组织了“安全在我心中”演讲大赛，比赛评选出一等奖二名，二等奖五名，三等奖八名。

力士德公司坚持“安全第一、预防为主、科学管理、持续发展”的方针，一直把做好安全生产工作作为企业稳定发展的大事。公司上下要求所有员工在实际工作中严格遵守“规范操作”守则，以饱满的热情，细心地态度，在各自不同的岗位上展现自己的聪明才智，为企业的发展贡献自己的一份力量。

“千里之堤，溃于蚁穴”，力士德公司所有员工不做前车之鉴，争做安全之师。当产量、质量、进度和效益与安全发生矛盾时，公司领导优先考虑抓好安全工作，坚决做到一切从安全出发，千方百计杜绝、遏制、消除各种安全隐患和不安全现象。

力士德工程机械股份有限公司总经理代永海先生在为获奖人员颁奖时讲到：“安全为了谁？安全首先是为了我们自己，为了我们的家庭，其次才能为了力士德公司，然后才能够为了社会！”力士德公司在飞速发展，在为“树起民族品牌的一面旗帜”努力，力士德公司只有做到安全生产、安全经营，才能挑起民族品牌的脊梁。

安全在你我他心中，力士德事业龙飞腾！

演讲活动总结 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!资源与环境学院第十一届学生会宣讲大会今天在这里举行，我是学生会副主席刘小纶，受学院学生会秘书长、学生会主席及各部长的委托，由我主持本次宣讲大会。

首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加今晚的大会，了解学生会，透视学生会。出席今晚宣讲会的有________、_________、_________以及学生会各职能部门部长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

下面，我宣布：资源与环境学院第十一届学生会宣讲大会现在开始!

今天宣讲大会主要有三部分内容。一、资环学院学生会历史及现状;二、各职能部门ppt展示;三、会后提问时间。

下面让我们共同走进资环学院学生会。

东北农业大学资源与环境学院学生会是受院党委领导和院团委指导的本院学生自己的群众组织。其前身为学生联合组织，以服务学生、帮助同学解决学习生活困难为己任，渐渐地，其自成系统、规范管理，于__年8月建设成立，至今已有十个年头。今天的资环学生会，在帮助同学解决各种问题的同时，更是通过各种方式，如文娱汇演，征文和团队活动等方式全面反映了时代的气息，迎合时政实事，活跃学院文化氛围，同时也激发了学生的爱院、建院的热情。迎新晚会、新生篮球排球赛、辩论赛、寝室文化节、魅力资环等品牌活动参与人数多、涉及范围广，达到了丰富同学们的课余生活的目的，因此受到了广大师生的一致好评!

同时，资环学院学生会十分重视组织内部建设和干部培养，网络干训部会定期召开干训大会，邀请院领导、辅导员老师为学生会成员进行辅导、传授经验，多年来培养出大量优秀学生干部，为当代大学生的全面发展提供了广阔平台。

资环学院学生会现下设共11个部门：办公室、网络干训部、纪检维权部、体育部、文艺部、学习部、女生部、宣传部、外联部、科创部和民族部。我们学生会各部门团结一致，共同努力，不断进取，锐意创新，为建设多元立体化的学生组织贡献力量!

好，刚刚学生会十一个部门已全部介绍完毕，相信在座的资环同学们已经对资环学生会有了了解。资环学生会已经走过了十个年头，即将迎来第十一个春秋，十几年的风雨兼程，上下探索，几届学生干部的艰苦奋斗，孜孜以求，使这个组织日臻完善，越来越受到同学们的信赖和赞誉。当老一届的学生会干部含泪离开昔日的工作岗位时，一批朝气蓬勃的新鲜血液又融合了进来，你们会带来旺盛的生命力和充沛饱满的活力。学生会是个富有活力的大家庭，我们虽然在活动中有苦有泪，但那都是财富。我们学生会一直秉承着“六心”的宗旨，策划工作，细心专心;面对任务，用心恒心;对待他人，诚心耐心。同学们，如果你想真正的锻炼自己的综合能力，那么选择学生会，它会是孕育你成长的摇篮;如果你想展现你的能力，那么请同样选择学生会，它会为你打造一个华丽的舞台，尽显你的才华!

演讲活动总结 篇7

按照县委宣传部统一要求和部署，我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务，收到了明显成效，得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下：

一、精心组织、认真安排，使宣讲活动井井有条。

在接到县委宣传部的通知后，我局党委积极组织落实。成立负责小组，专人负责对宣讲活动做了详细的安排，并发放宣传资料。

二、严格监督，不走形式，是宣讲工作讲求实效。

宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导，确保宣讲人员、听课人员的到位，确保宣讲时间，确保宣讲质量。12月19日上午，所有机关干部、部门负责人和党员准时在局六楼会议室集合，由小组负责人亲自主持，对所有听课人提出了明确要求，要求必须做到有笔记、有总结、有反思，并且在下周例会上将具体情况通报。局领导亲自参与听课，并对宣讲工作提出积极的建议，所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记，还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。【www.928d.com 策划书范文网】

三、宣讲主题鲜明，内容丰富，效果良好。

围绕“两会”开展宣讲，宣传贯彻党的十七大文件精神，讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖，结合实际从国际、国内、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的剖析，语言生动活泼、入情入理，使宣讲贴近党员的思想实际，引起大家的共鸣，增强宣讲工作的感染力。

四、下一步工作打算。

1、以十七大精神和“两会”为主要内容，以宣讲促发展为目的，深入宣传党的方针政策。

2、加强领导监督，落实责任，创新宣讲形式，丰富宣讲内容，提高宣讲的效率、效果。

3、进一步构建宣讲网络，与“创先争优”、“学习型党组织建设”系列活动有机结合起来，创造性地开展宣讲工作。

演讲活动总结 篇8

英雄演讲活动总结

英雄演讲活动是一场旨在激励和鼓舞人心的盛会，为参与者提供了一个展示个人实力和勇气的舞台。在这场精彩纷呈的活动中，各种动人的演讲故事和感人的瞬间充斥着整个场馆。这篇文章将详细而生动地总结这场英雄演讲活动，让我们一起回顾这些卓越人物们的讲述和发自内心的动人故事。

活动开始时，观众们兴高采烈地进入了演讲场馆。他们期待着见证这些英雄般人物们的真实故事和感人言辞。舞台一侧挂着“英雄演讲活动”横幅，正中央是一个巨大的红色卡榨，象征着勇气和奋斗的精神。整个场馆散发着振奋人心的氛围，让每个人都充满期待。

首先上台的是一位年长者，他是一名老教师。他用铿锵有力的声音向观众们讲述自己几十年来的教育理念和教书育人的心得。他细细道来，让人仿佛置身于他当年的教室，感受到了那份教学的热情和责任心。他的演讲使观众们相信了教育的力量，对教师的崇敬之情油然而生。

接下来，一个年轻人上台，他是一名平凡的消防员。他以极富激情和澎湃的口气讲述了他在灾难现场的英勇表现和救援故事。他感人至深地描述了自己在火海中拯救被困者的情景，他的话语中充满了坚定和勇气。整个场馆都沉浸在他的故事中，无数观众为他的英雄行为感动得热泪盈眶。

紧接着，一个坚强的女性登上了舞台。她是一名战地医生，长期在战乱地区为受伤的士兵治疗和施以援手。她用柔和却又坚定的声音向观众们讲述了自己医者仁心的信念和奉献精神。她的演讲中包含了许多感人的瞬间，观众们无不为她的坚毅和奉献精神所折服，一阵热烈的掌声从全场响起。

最后一个登台的是一位生活在乡村的农民。他用质朴而含蓄的语言，向观众们展示了自己辛勤劳作的日常。他描述了农民对土地的依赖，以及他们为保障食物安全所作出的种种艰辛努力。他的演讲让人感受到乡村农民的朴实和坚持，让观众们对农民的辛勤耕耘充满了敬意。

整场活动充满了感动和振奋人心的时刻。这些英雄们的讲述和故事激发了观众们内心的热情和勇气。他们的讲话不仅向我们传递了积极的信息，也展示了人性中最美的一面。通过这些演讲，观众们深刻领悟到英雄并不只存在于传记中，他们就在我们身边，每个人都有机会成为这样的英雄。

我相信，这场英雄演讲活动将会在观众们的心中留下深刻的记忆。每一个参与者都被这些英勇之人所感染和鼓舞，他们的故事将推动我们不断追求自己的梦想，并为别人带来希望和勇气。

在总结英雄演讲活动之时，我们深感荣幸能成为这样一场精彩活动的见证者。通过这次演讲，我们更加意识到自己内心的力量和潜能。无论身处何地，我们都有机会成为一个英雄并影响他人。让我们怀着崇敬和感恩的心情，致敬这些英雄们，同时也鼓励自己在日常生活中努力成为一个勇敢、无畏的人。这场盛会以一种庄严而振奋人心的方式结束了，但它所带给我们的激励和动力将伴随我们一生。

演讲活动总结 篇9

在大学校园中，宣讲活动一直是大学生们非常重要的参加活动之一。 宣讲活动的主要目的是向学生介绍各种行业的就业机会、培训和实习机会，以及为了向学生介绍一些人生经验和职业规划方面的专业建议。在宣讲活动中，嘉宾可以讲述他们的个人职业经验，向学生们传达有关成功职业道路的秘诀。

近年来，宣讲活动的趋势是为学生们提供更多的职业选择。学生们不再只关注那些传统职业，而是也对一些新兴的职业进行了探索和了解。 宣讲嘉宾也会更多地向学生们介绍公司开展的新项目以及新兴行业中所涉及的职位和机会。 在这样的宣讲活动中，嘉宾会通过自己的职业生涯和个人经验分享与学生们相似的经历，贴近学生的生活和实际情况，让学生们更好地了解这些职业的本质。

在宣讲活动中，成功的嘉宾需要充分准备。他们需要在宣讲前对公司和职位进行深入了解，准备生动、有内容的演讲稿，并准备好接受学生们的提问。 从学生的角度来看，他们希望听到声音雄厚的实用信息，需要获得帮助和指导，以提高自己在就业市场上的竞争力。因此，这些宣讲活动应该是实际而具有启发性的。

在我近期参加的一场宣讲活动中，主讲者为一家知名互联网公司的高管。他通过简单而紧凑的演讲，向我们介绍了公司的发展历程，他们的价值观和面对困境时的应对策略。此外，他也深入讲解了他们公司所专注的领域，当前在市场上的竞争态势和未来发展趋势。他的讲解让我们对这个行业有了更深的了解和更多的期望。我们向他提出了问题，他也十分仔细、严谨地回答了我们的问题。在活动后，几个同学还与他进行了一些深入的交流，让他们获得了更多有价值的建议和指导。

针对学生而言，宣讲活动不仅仅是了解职业机会，也是让学生们将所学的知识与实际工作相结合的机会。 参加宣讲活动，学生可以了解职业生涯的发展和相关行业发展的动态。这些都将有助于学生们在职业生涯的规划和成功的实施中更加得心应手。

总结起来，在我们的职业发展中，宣讲活动提供了一个宝贵的资源，它不仅为我们提供了信息和了解，还可以与专业人士深入交流，分享经验和意见。它是一个了解职场世界的绝佳方式，也是为遇见志同道合人的机会。 一个好的宣讲嘉宾必须深入了解行业内的发展趋势和未来竞争，以便向学生提供更加精准的指导和帮助。 而对于参加宣讲活动的学生来说，我们更多的是要敢于问，敢于尝试，敢于创新，以此和社会接轨并提升自己的竞争力。

演讲活动总结 篇10

近日，本公司举办了一次宣讲活动，旨在向新员工介绍公司文化、业务方向、以及职业发展等方面的相关信息。本次活动总结如下。

1. 活动背景：

为了培养公司新员工的归属感和认同感，同时也方便工作中的沟通协作，我们决定举办一次宣讲会，向新员工展示公司的愿景和目标，并讲解公司的运营模式、组织架构以及各项规章制度，让新员工更好地适应公司的文化和氛围。

2. 活动安排：

活动安排了分组报名、现场注册、部门介绍、企业文化、业务发展、职业规划等多个环节。首先对新员工进行了分组报名，然后进行现场注册，顺利完成之后，迎来了部门介绍环节，各部门进行了简单的介绍和自我介绍。接下来，我们向新员工详细介绍了公司的企业文化，强调了公司文化的重要性，企业文化是企业独有的精神财富，影响着企业的发展和未来。同时，我们给出了公司的业务发展方向，让新员工对公司的业务和行业有一个更全面的了解。最后，我们讲解了公司的职业规划，让新员工能够了解公司内部人才培养和晋升的途径和机会。

3. 效果评估：

本次宣讲活动得到了新员工的高度认可，他们认为这次宣讲让他们对公司文化和业务方向有了更深层次的了解，并且能够更好地与同事沟通和协作。同时，公司员工也对此次活动给予了高度评价，认为这次活动提高了新员工的入职体验以及对公司的认知度，为公司的发展注入了新鲜血液。

总之，本次举办的宣讲活动，让新员工更好地融入了公司大家庭，同时也加强了公司员工之间的沟通协作。我们相信，通过这次多方面的交流和宣讲，新员工将更好地了解公司，更好地为公司服务。

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五四青年节，为民国初年及中华人民共和国的节日，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。以下是小编为大家整理的最新五四青年节活动总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五四青年节演讲活动总结 篇1

今年5月4日是“五四”运动105周年，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，我校中学团委积极响应局团委号召举行了主题为“弘扬五四精神铭记发展责任展示激扬青春”的系列活动。从4月下旬开始组织了多项学生的教育运动。现总结如下：

一、开展“践行青春闪光”倡议活动

今年党中央在全社会大力倡导节俭活动，我校也在这一时期组织了以“节俭光荣”为主题的餐厅光盘行动。首先在全校升旗大会上发表倡议，然后在餐厅和校园内多处张贴海报并对餐厅的学生进餐管理，对浪费的现象进行了报道。从而在我校的校园内形成了较好的节俭风气。

二、开展“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼活动

4月我校团委结合学校领导组织高三学生开展了“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼，整个仪式上通过带领学生重温团旗下宣誓、各位班主任老师进行青春寄语等形式，让学生接受理想信念教育和感恩教育，使其认识到自认的责任，激发学生的爱国主义热情和青年自豪感、责任感，牢记青春使命，从而建立正确的人生观，价值观。

三、开展“传承五四精神”主题团日活动

5月3日，在教体局团委田书记组织下，在我校开展了“弘扬五四精神共筑中国梦想——二七区优秀青年学生入团仪式”。二七区团委李书记、二七区团委王副书记等团委领导参加里本次活动。在此次活动中，又有一大批优秀青年学生加入了共青团组织，为组织加注了新鲜的血液，增添了新生力量。

四、启动“抓学习重修养强素质”学习教育活动

5月2日我校组织各班先进的团员干部在多功能厅召开了一次党课学习。重点向学生讲述了我党的建设和成长历程，向学生阐释了我党的奋斗目标。同时主讲教师孙金堂通过政协委员姚明的奋斗事迹作为同学们学习的榜样，引导广大学生积极发扬我中华民族不怕苦、不怕累的优良传统，奋力拼搏，勇往直前，努力学习，力争早日为国家的发展贡献自己的力量。

“五四”精神是中华民族富贵的精神财富，是不畏艰难、顽强斗争的精神，是追求进步的'精神，是中国青年强烈爱国热情的体现。通过我校组织的多项教育活动，在学生中营造出积极向上的青春氛围，为学生建立用于勇于拼搏的人生动力，从而传承生生不息的五四精神。

五四青年节演讲活动总结 篇2

在参与这次以“五四”精神为主题的研讨会后，我们深切地感受到了这种精神在今天依然具有极其重要的现实意义。五四运动不仅是历史上的一次青年运动，它更是一种强烈的民族觉醒和文化革新的表示。通过本次研讨，我们认识到，虽然时代已经改变，但青年一代应承担起的责任和使命并没有减弱。

首先，五四精神强调的爱国主义和进步思想，提醒我们作为当代青年，应当具备宽广的国际视野和强烈的国家责任感。当前国际形势错综复杂，青年应更加积极地学习科学文化知识，通过自我提升，为国家的发展贡献力量。

其次，五四精神中的批判精神和改革意识，教导我们不应盲目接受传统观念，而应勇于思考和挑战现状。在这个快速变化的时代，只有不断地求新求变，才能不被时代淘汰。我们应鼓励青年一代敢于创新，勇于实践，用新的思想和方法解决时代问题。

最后，五四精神中的民主和科学的追求也给予我们启示。在信息化、全球化迅速发展的今天，我们更应坚持科学的方法论，培养批判性思维，促进个人与社会的'全面发展。

通过本次研讨会，我们更加明白了作为青年，我们不仅要继承和发扬五四精神，更要将其内化于心，外化于行。在未来的道路上，我们希望能与更多的青年一起，用我们的智慧和力量，为社会的进步贡献出一份力量，为国家的未来注入更多的希望。这不仅是对历史的最好致敬，也是对未来的坚定承诺。

五四青年节演讲活动总结 篇3

为凝聚社区青年的智慧和力量，不断丰富社区青年组织活动，在“五四”青年节到来之际，xx街道各社区组织社区青年志愿者开展了“五四”青年节美化社区环境志愿服务活动，社区青年志愿者积极参与，以实际行动庆祝自己的节日——五四青年节。

青年志愿者们对辖区楼院楼道乱贴乱画进行集中清理。活动中，志愿者有的清理粘贴物，有的打扫楼道，有的清理楼梯扶手，有的清理花园杂物等等，通过活动还给了社区居民一个干净整洁的人居环境。

通过此次活动，志愿者们用自己的行动践行了“五四”精神，发挥了青年主力军的作用。把青年志愿者的奉献精神和爱心传递给大家，塑造良好的青年形象。期待有更多的青年志愿者行动起来，为创建和谐社区做出应有的贡献。

五四青年节演讲活动总结 篇4

小河街道团委在五四青年节之际，组织各个社区团员、辖区企业青年在杭州青少年素质拓展中心西溪湿地基地，开展了“释放青春活力，提升团队协作”为主题的拓展训练。借此契机，更进一步的增强和培养团员青年沟通力、执行力及团队协作力。

上午九点半左右，青年们踏入训练营，教练嘹亮的集合声和清脆的哨声，让大家立刻感受到了军队般严谨的.氛围。简短的热身活动后，参加拓展的团员青年们在教练的带领下进行分组，很快，两支队伍响亮的队名、嘹亮的队歌、洪亮的队呼以及精彩的队形缤纷呈现，处处洋溢着年轻的激情和活力，紧张有序的拓展训练正式拉开序幕。

这次拓展训练共安排了cs战、皮划艇、连心桥、射击等项目，大家通过有效沟通、科学组织和精诚合作，依靠集体的智慧和力量克服了重重困难，最后各队都胜利完成了所有项目。

通过拓展训练，队员们深刻理解了“团结就是力量”的真正内涵，使队员们学会用感恩的心去面对身边的每一个人，学会怎样和团队一起成长。每个活动项目的侧重点虽然有所不同，但都启迪大家进行了深入思考。通过一天的拓展训练让大家重新认识了自己，认识到团队的力量是无穷的，在今后的工作中，队员的能力和沟通技巧将有一个显著的提高。

五四青年节演讲活动总结 篇5

五四青年节是中国青年的节日，它的由来可以追溯到1919年的五四运动。这个节日是为了纪念那些为了中国民族独立和民主自由而奋斗的青年们，同时也是为了激励今天的年轻人，继承和发扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

对于我来说，五四青年节是一个非常重要的节日。这个节日让我深刻地认识到，作为一名青年，我们肩负着历史的责任和时代的使命。我们应该积极参与社会生活，为社会进步和人民幸福作出自己的贡献。

五四精神是我最深刻的体会之一。这种精神是一种爱国主义、进步主义和民主主义的思想，它鼓舞着青年们为了国家和人民的利益而奋斗。五四青年节让我明白了，只有不断地学习和进步，才能更好地为国家和人民作出贡献。

此外，五四青年节也让我更加珍惜自己的青春岁月。青春是人生中最宝贵的财富，我们应该珍惜它，并且用它来实现自己的理想和目标。同时，我们也应该关注社会和国家的发展，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

五四青年节是一个非常重要的节日，它让我深刻地认识到自己的责任和使命，同时也让我更加珍惜自己的青春岁月。我相信，在五四精神的鼓舞下，我们这一代青年一定会为实现中华民族伟大复兴而不懈努力！

五四青年节演讲活动总结 篇6

五四青年节是一个具有深远意义和广泛影响的节日。在这个特殊的日子里，我们回顾过去的历史，缅怀那些为国家和民族独立、进步和繁荣而奋斗的青年先烈们，同时也激励着我们当代青年继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

在五四运动中，许多青年学生挺身而出，以他们的热血和激情，为国家的命运和前途而奋斗。他们高呼着“外争主权，内惩国贼”等口号，反对封建主义和帝国主义的压迫和剥削，展现了中国人民的觉醒和力量。这些青年人的英勇事迹和崇高精神，一直激励着我们不断前行。

在当今时代，我们仍然需要像五四青年一样的精神和勇气。我们要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质和能力水平；要积极参与社会实践和志愿服务活动，增强社会责任感和奉献精神；要注重品德修养和道德素质的培养，树立正确的世界观、人生观和价值观。只有这样，我们才能成为新时代的优秀青年人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在五四青年节之际，我们也要关注当今社会的现状和问题。当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新征程中，面临着许多新的挑战和机遇。我们需要更加努力地学习和工作，不断提高自己的能力和素质；需要更加注重创新和创造，推动科技进步和社会发展；需要更加积极地参与社会治理和公益事业，促进社会和谐与进步。只有这样，我们才能更好地应对未来的挑战和机遇，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。

同时，我也深刻认识到自己作为一名青年人的责任和使命。我要珍惜青春年华，努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质和能力水平；积极参加各种社会实践活动和志愿服务活动，增强社会责任感和奉献精神；注重品德修养和道德素质的培养，树立正确的世界观、人生观和价值观。我还要积极投身到实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中去，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的一份力量。

五四青年节演讲活动总结 篇7

我们都知道，五四运动是一场彻底的轰轰烈烈的反帝反封建爱国运动。同时，它也是引领人们思想解放，开创新文化纪元的一个过程。

五四精神，我们可以把它作为一种风尚，一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在，才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界，我们从中可以不断成长。最为重要的是，我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法。

这次团日活动，积极宣扬五四精神，倡导创新、变革、进步精神。

首先，是学习上的变革。我国的教育模式一贯是应试教育，一切都以老师所说为准，一切都以书本作为基础。试问一下，这真的就是好的吗?我们就真的能够进步吗?我们能够无限求知，探索真理吗?答案是否定的。每人个的思想都受到束缚，都被一种固有的模式固定，那么，只会有一种结果，一种思想。我们知道，人是一个主观的个体，每个人都是不同的，他们应该有自己的想法，不应该让他们的.想法被扼杀在摇篮之中。应试教育的弊端是明显的，它会扼杀学生的思想、压缩学生的'想象空间。作为一名学生，我们要有自我的思想!我们读书不是为了考试，而是为了充实提高自己，我们的任何想法不一定都是错的，老师说的不一定都是对的。我们要有敢于质疑的思想，做到不唯书、不唯上、只唯实。同时也要敢于突破，不断创新自我。

再者说来，无论做任何事，都是需要变通的而不是一层不变的，一层不变只会使人落后，落后于他人，落后于社会，最终其效益如何呢?对社会则无半点益处。

相反，如若不断的随着时间的变化而改变想法，在社会发生改变时，也不忘了与社会保持一致性，同时前进，这不是一种很好的方式么?社会是不断进步的，我们不能一层不变，也是需要跟着社会的脚步一起改变自我，一起创新自我。

在本次团日活动中，回顾历史，正视现状，展望未来。我相信，只要我们能够不断创新，学习更多的知识，在原有的基础上推陈出新，我们的科学文化素质和自我内在素质都会取得全面的发展。我们的社会也会不断进步的。

演讲活动总结12篇

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演讲活动总结 篇1

【前言】

政治协商是我国的一项重要制度，其宗旨是在党的领导下，推动民主法制建设和国家各项事业发展。近日，我们组织了一次主题宣讲活动，本文就此进行总结。

【活动简介】

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推进政协工作，提高政协委员履职能力和水平，我们组织了一次主题宣讲活动，邀请了有关专家和学者为政协委员进行授课。

本次宣讲的主题是“政协在实现中华民族伟大复兴中的作用”，内容囊括了政协的历史使命、组织架构、委员履职、参政议政等多个方面。通过宣讲，委员们深化了对政协制度的理解和认识，增强了政治意识和责任感。

【活动过程】

宣讲活动分为两天，第一天上午，由政协主席主持开幕式，随后，由陈教授主讲历史使命和组织架构，刘教授主讲政协委员履职，下午，由政协副主席主持座谈会，代表委员与专家进行了深入的交流。

第二天上午，政协委员参观了政协工作室，并进行了座谈会，与政协工作人员交换了经验，了解了工作情况，下午，由政协副主席主持闭幕式，对本次活动做出总结，表彰了优秀参会委员。

【活动效果】

本次宣讲活动取得了圆满成功，达到了预期效果。一方面，宣讲内容涵盖了政协的全貌，对政协委员进行全面系统的教育，帮助他们了解了政协制度的发展演变和意义作用，从而更好地履行政协委员的职责。

另一方面，活动还加强了政协委员之间的交流，增进了相互了解。委员们更深入地了解了政协制度的发展，对参政议政的重要性有了更深刻的认识。此外，政协委员还对政协工作室进行了参观，了解了政协的各项工作情况，对深入参政议政起到了积极作用。

【总结】

政协作为中国特色社会主义制度的重要组成部分，其作用在实现中华民族伟大复兴中不可代替。本次宣讲活动进一步加强了政协委员对政协制度的认识和理解，提高了政协委员履职水平，为推进民主法制建设和国家各项事业发展注入了强劲动力。

演讲活动总结 篇2

在大学校园中，宣讲活动一直是大学生们非常重要的参加活动之一。 宣讲活动的主要目的是向学生介绍各种行业的就业机会、培训和实习机会，以及为了向学生介绍一些人生经验和职业规划方面的专业建议。在宣讲活动中，嘉宾可以讲述他们的个人职业经验，向学生们传达有关成功职业道路的秘诀。

近年来，宣讲活动的趋势是为学生们提供更多的职业选择。学生们不再只关注那些传统职业，而是也对一些新兴的职业进行了探索和了解。 宣讲嘉宾也会更多地向学生们介绍公司开展的新项目以及新兴行业中所涉及的职位和机会。 在这样的宣讲活动中，嘉宾会通过自己的职业生涯和个人经验分享与学生们相似的经历，贴近学生的生活和实际情况，让学生们更好地了解这些职业的本质。

在宣讲活动中，成功的嘉宾需要充分准备。他们需要在宣讲前对公司和职位进行深入了解，准备生动、有内容的演讲稿，并准备好接受学生们的提问。 从学生的角度来看，他们希望听到声音雄厚的实用信息，需要获得帮助和指导，以提高自己在就业市场上的竞争力。因此，这些宣讲活动应该是实际而具有启发性的。

在我近期参加的一场宣讲活动中，主讲者为一家知名互联网公司的高管。他通过简单而紧凑的演讲，向我们介绍了公司的发展历程，他们的价值观和面对困境时的应对策略。此外，他也深入讲解了他们公司所专注的领域，当前在市场上的竞争态势和未来发展趋势。他的讲解让我们对这个行业有了更深的了解和更多的期望。我们向他提出了问题，他也十分仔细、严谨地回答了我们的问题。在活动后，几个同学还与他进行了一些深入的交流，让他们获得了更多有价值的建议和指导。

针对学生而言，宣讲活动不仅仅是了解职业机会，也是让学生们将所学的知识与实际工作相结合的机会。 参加宣讲活动，学生可以了解职业生涯的发展和相关行业发展的动态。这些都将有助于学生们在职业生涯的规划和成功的实施中更加得心应手。

总结起来，在我们的职业发展中，宣讲活动提供了一个宝贵的资源，它不仅为我们提供了信息和了解，还可以与专业人士深入交流，分享经验和意见。它是一个了解职场世界的绝佳方式，也是为遇见志同道合人的机会。 一个好的宣讲嘉宾必须深入了解行业内的发展趋势和未来竞争，以便向学生提供更加精准的指导和帮助。 而对于参加宣讲活动的学生来说，我们更多的是要敢于问，敢于尝试，敢于创新，以此和社会接轨并提升自己的竞争力。

演讲活动总结 篇3

尊敬的评委老师们，各位敬爱的校领导，大家好！

今天，我很荣幸能够向大家汇报我们的宣讲活动。这次宣讲活动是由我们团队自主策划，旨在向学生宣传创业就业相关政策和知识，帮助他们更好地面对未来的职业选择和发展。经过团队的共同努力，本次活动圆满结束，收到了广泛好评和反响。

作为团队负责人，我要向各位先介绍一下我们的活动组织情况。活动分为三个主要环节：前期准备、宣讲现场导演以及后期总结整理。在前期准备中，我们首先确定了活动的主题和目标，搜集了一些相关的资料和案例，向学校申请场地和宣传推广的支持等。在宣讲现场导演环节中，我们按照流程PPT的设计推进，协调讲师与学校，统筹现场策划和导演工作。在后期总结整理中，我们及时收集反馈意见，进行数据分析和总结，准备了一些有关文案和宣传材料，为后续活动的扩散和宣传提供了素材基础。

下面我想向大家重点分享一下我们本次活动的一些亮点。

首先，我们在演讲设置上注重针对性和实用性。为了能够真实地反映就业市场的情况，我们邀请了一些来自各个行业的优秀创业家和职场人士分享他们的故事和经验。其中，有些嘉宾是来自某一领域的专业人士，有些则是来自学校的创业导师和职业规划师，他们都能够带来具有参考价值和可操作性的信息和建议，对学生的职业生涯有着重要的启迪和引导作用。

其次，我们在环节设计上注重交互性和趣味性。为了能够让学生更好地参与和记忆，我们在演讲中间设置了一些互动小游戏和抽奖环节。这样不仅能够增加宣讲的趣味性，也让学生更投入和主动参与，增强学习的体验感。

最后，在总结整理方面，我们也积极收集了学生和讲师的反馈意见，并提取了一些共性和特殊性的建议和思考。通过梳理和整理这些数据和信息，我们得出了一些探讨和改进的思路和方向，为后续活动的开展和完善提供了可借鉴的思路和参考依据。

总之，本次宣讲活动不仅是一个引导和启迪学生职业发展的平台，也是一个加强学校与企业互动沟通的桥梁。在此，我要向所有支持和参与本次活动的人致以衷心的感谢，也要向大家保证，我们会在后续的工作中，认真反思，及时修正，不断完善和提高我们的服务水平和效果，让更多的学生收益更多的启迪和帮助！

谢谢大家!

演讲活动总结 篇4

同志们：

今天，我们在这里隆重集会，认真学习胡“七一”重要讲话、学习_在县十二次党代会上所做的重要报告，进一步认清当前形势，把握努力方向，科学指导我们今后的工作、学习和生活。

前一阶段，我们已经通过“早安排、晚点评”和班子会、条线例会等形式，对胡“七一”讲话和_报告进行了深入学习和集体讨论。今天，我们有幸邀请到县委党校的几位专家来给我们做更加全面和专业的解读，首先，让我们以热烈的掌声，欢迎县委宣传部副部长艾丹同志、宣传理论科科长沙德生同志、县委党校梁为民教授和张文成讲师的到来!

今年7月1日，在庆祝建党_周年大会上，胡发表了重要讲话，胡的讲话高瞻远瞩，气势磅礴，内容丰富，提出了许多新论述、新观点、新部署和新要求，有很强的理论性、战略性和指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献。在接下来的时间里，张文成同志将为我们做详细解读，希望大家要认真听、认真记。下面，有请张老师。大家欢迎!

6月28日，_代表新一届县委做了题为《_》的重要报告，全面回顾和总结了我县过去五年的工作，提出了未来五年的奋斗目标和基本要求。_的报告客观务实、催人奋进，尤其是对我们开发区寄予了更高的期望，提出了更高的要求，在“六大计划”中排在第一位的就是“园区提振”计划，希望大家要以此为荣、勇挑重担、不断跨越、不负众望。下面，让我们以热烈的掌声，欢迎县委党校_教授做报告!大家欢迎!

同志们，今天，我们用了一下午时间学习胡“七一”重要讲话，学习_在县十二次党代会上的重要报告，希望大家会后要认真研读、深入领会，为开发区不断跨越献技献策，贡献自己应尽的义务和力量!

最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢梁教授和张讲师所做的精彩报告!散会。

演讲活动总结 篇5

“珍惜生命宣讲活动总结”

珍惜生命是每个人都应该拥有的观念，因为生命只有一次，我们需要珍惜它，让它更加充实而有意义。因此，学校在这方面开展了一系列的活动，以提高同学们对生命的认识和珍惜之心。本文将为大家详细介绍这次“珍惜生命宣讲活动”的内容和意义，希望引起大家的关注和思考。

本次“珍惜生命宣讲活动”分为两个环节：学习班和宣讲会。在学习班中，所有参加活动的同学和老师都要认真阅读由校方提供的相关读物，如《生命的奇迹》和《用心生命，珍生命》等，从而增强大家对生命的认识和重视。参加学习班的同学还需要写一篇书面作业，以深化自己对这个话题的理解。学习班结束后，是宣讲会的环节。宣讲会分为两个部分，由“节约用水”和“珍惜生命”两个主题而展开。

在“节约用水”这一环节中，我们学习了水的重要性以及全国各省市用水的状况。从宣传海报中我们可以看到，用水的地域差异非常大，一些地区的人们甚至只有很少的水可以使用。因此，我们需要时刻节约用水，保护生态环境，尤其是对于正在遭受水荒的地区，我们更应该更加积极地行动，为水的节约尽自己的一份力。

在“珍惜生命”这一环节中，我们学习了生命的种种奇迹和生命面临的种种威胁，如疾病、交通事故、恐怖袭击等。从宣传海报中我们可以看到，世界上每年因为交通意外而丧失生命的人数超过一百万。由此我们可以看到生命的脆弱性和可贵性，我们更应该珍惜我们拥有的每一分每一秒。作为在校的学生，我们应该时刻注意学习和生活的安全，同时，也应该时刻提醒自己和身边的人要注意生命健康。

总之，本次“珍惜生命宣讲活动”让我们感受到了珍惜生命的重要性，并提醒我们不要忘记保护我们的生命和我们所在的环境。希望这次活动的内容能够在我们的日常生活中也发挥一些作用，为我们的生命和周围的人们造福。

演讲活动总结 篇6

为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，增强机关、社区干部对社会主义核心价值观的理解，积极培育和践行社会主义核心价值观，引领健康向上的社会风尚，9月19日，XX街道办事处召开了社会主义核心价值观专题宣讲活动。

此次宣讲活动，邀请区委党校副校长杜xx同志进行专题宣讲。宣讲报告会上，杜老师分别介绍了何为核心价值观和核心价值体系，从国家层面、社会层面和公民个人层面，深刻解读了“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观的深刻内涵，并就如何践行社会主义核心价值观进行了详细阐述。

杜老师指出，当前正是第二批党的群众教育实践活动开展的关键时期，让广大机关干部深刻了解社会主义核心价值观是必要的，不仅能增强机关干部对社会主义核心价值观的理解，更重要的是能够从精神上督促党员干部严格规范自己的作风问题，再结合当前的教育实践活动的学习，树立为民务实清廉的作风，对扎实推进教育实践活动有着积极的促进作用。

为期半天的的宣讲活动，让大家收获颇丰，广大机关党员干部纷纷表示，要以此次宣讲活动为契机，强化学习，深刻领会社会主义核心价值观内涵和要求，并与教育实践活动结合起来，从自己做起、从身边做起、从现在做起，传播正能量，做一个社会主义核心价值观的践行者和传播者。

演讲活动总结 篇7

为了拓展骨干教师的教育视野，丰富他们的理论素质，提升教育业务水平，充分发挥他们在教师队伍建设中的骨干作用、促进作用、带动作用，我校在前几年开展骨干教师读书系列活动的基础上，根据柳河县进修学校师训工作计划要点精神，今年继续开展骨干教师读书活动。先将骨干教师读书活动总结如下：

一、成立骨干教师读书活动领导小组

学校领导非常重视骨干教师读书活动，为了保障骨干教师读书活动的顺利有效开展，校领导讨论通过建立了骨干教师读书活动领导小组：

组长：曹爱敏副组长：刘岩、赵丽

组员：各级骨干教师

并制定骨干教师读书方案以及相关的考核制度。本学期学习书目：《给教师战胜职业倦怠的建议》，实施过程中副组长赵丽精心安排学习内容，确定学习时间。领导小组适时检查监督骨干教师读书活动效果，监督整个活动过程，并将有关材料归档。

二、读书要求

1、参加人员：骨干教师(包括2013年推荐的骨干教师)。

2、要求：骨干教师边阅读边在书上圈点批注，尤其是能结合教学实际在书上写出相应的批注。

3、书中共有17个主题，要求骨干教师任选出10个主题写出十篇不少于500字的反思感悟。

4、教务处对骨干教师读书情况不定期检查，每学期不少于两次。检查情况记在检查记录上。

5、积极参与“骨干教师读书知识竞赛”活动和读书交流活动。我校上学期和下学期分别开展了两次骨干教师读书交流活动，在交流会上骨干教师发言踊跃，互相交流读书心得。

6、学校将读书笔记纳入到月检查中。由于制度健全、管理到位，骨干教师读书活动开展有效。

三、读书氛围形成，活动成效初显

自开展读书活动以来，全体骨干教师认真阅读指定的书籍，按要求完成了读书笔记，并将读书与实践有效结合起来，感悟与教学结合起来。同时开展了骨干教师间的读书交流活动。通过交流，人人收获甚丰。

我校全体骨干教师通过系列读书，养成了每日读书的良好习惯，更新了骨干教师的教育理念，提高了理论素养和教育教学能力。知识变的广博起来，大脑变的聪慧起来，谈吐变的优雅起来。开始是骨干教师之间开展读书活动，后来是所有教师都参与进来，形成了一个人人读书，人人进步的良好氛围。“潜心读书、提升内涵、专业发展”的目标初步实现。

四、今后打算

在骨干教师读书交流上多下点工夫，通过交流激发骨干教师的读书热情。

演讲活动总结 篇8

我的工作是在酒店安保部一名安保领班，虽然我的工作每天都是重复的、平凡的，但是从这些平凡、普通的工作中，一点一滴的积累，保障了酒店的安全。并在这些平凡的工作中明白一个道理，心中有安全，人人保平安。

从20_年04月19日进入酒店工作之时，每一天我都会提醒自己，安全第一。巡逻、检查、保修、排险、记录，是我一天工作的主线。而安全也始终贯穿于生活工作之中。

每天接班之后，我就在平米的园区巡逻一遍，巡逻中，检查消防设备、查看设备运行情况、关注可疑人员、检查车辆、记录数据、查看火警充盈了我一天的工作。每天巡逻走过的路至少5公里，3年来，已经记不得磨破多少双袜子，穿坏多少皮鞋，度假村的每一个角落都留下了我和同事们的足迹。

每天晚班，在度假村结束营业后，我要对各个区域的门、窗、水、电检查一遍。推拉度假村所有的门窗、阀门，每天经我检查的有200多扇门窗，20多个阀门;只有每一扇门窗都摸过、推过，每一扇阀门都检查过，我才能放下心来进行其他的工作。同时还要地毯式的检查地面有无遗留火种、可疑物品;用心去倾听每一个异常的声音，随时发现可能存在的危险。

还记得20_年03月的一天晚班由我带班，04：00在度假村区域进行巡查时，巡查至餐饮楼时听到厨房有水流声音，正常情况下是不会出现水流声音的，我马上意识到“有情况!”。立即通知大副一同进入厨房查看，发现是厨房蒸汽炉下面的冷水进水软管爆裂，厨房里的地面已大量积水，随时可能将旁边的设备地盘浸泡。随后我立即将水阀关掉，然后通知工程部维修人员前往维修，也避免了可能因浸泡引起的设备故障。唯有在心中时时刻刻想到安全，才能在实际工作中发现问题，排除隐患，才能保障度假村的安全。

我和我的同事们三年来的辛苦努力换来了度假村的多个平平安安的日日夜夜。随着公司越来越重视安全，并将安全观念融入到企业文化的“风险管理理念”，安全已经成为一种文化，深深植根于我们心中。安全已经成为一种信念，时时支撑着我们的行为。

安全在我心中，安全时时伴随着我。

演讲活动总结 篇9

为进一步学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、大力宣传展示“三农三牧”领域全面建成小康社会取得的巨大成就,根据中央、自治区关于开展“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动精神及工作要求，xxx高度重视，围绕宣讲活动5个重点方面，有序开展宣讲活动，增强干部群众“听党话、感党恩、跟党走”的行动自觉，凝聚各方力量，营造了良好氛围。

一、遴选宣讲人员。与旗委宣传部积极对接，从全旗宣讲人才库中择优选取具有坚定的政治立场和政治方向,较高的理论素养和知识水平,丰富的宣讲经验和创新本领,过硬的宣讲能力和优良作风的党政机关党校基层宣讲员、农村牧区基层一线工作者、“三农三牧”战线杰出代表、贫困嘎查村干部群众、新型农牧业经营主体、返乡创业农牧民等10人，为专项活动提供了宣讲队伍保障。

二、开展专项宣讲宣传。7月份以来，紧扣活动主题，在全旗范围内开展“走向我们的小康生活”、“大漠奇迹库布齐”、“弘扬蒙古马精神、身边的榜样-扶贫帮困解民难、真情服务暖民心”、“产业发展纪实”、“农牧民夜校”为主题的“话发展成就”、"晒幸福生活”、“讲奋斗故事”、“谈未来梦想”系列宣讲活动，通过宣讲员、驻村干部、第一书记、农牧民群众等讲述“三农三牧”领域全面建成小康社会取得的成就、农牧民群众生产生活发生的变化、农牧民群众如何靠党的好政策、凭自己的勤奋努力改变命运，展望实施乡村振兴战略、推进农牧业农村现代化的美好愿景的故事，制作一系列文字、图片、音视频作品，在主要新闻媒体以及中央驻区新闻网站平台投放,组织地方媒体积极转载转发宣讲活动消息,在微博、微信、短视频平台等新媒体政务公众号上传播，做好线上线下互动交流，营造了良好的活动氛围。

三、抓好农牧系统内宣讲活动。结合2020年基层农技人员知识更新培训工作及农牧业实用人才培训，同步开展强化提升业务能力宣讲培训及“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动。目前，通过农牧民流动夜校，采用“白+黑”、“理论结合生产实践”的教学模式，围绕中央精神及脱贫攻坚政策、电子商务策划、牲畜常见病医治与疫病防治、种植业技术及病虫害防治、中国传统文化等内容，通过农牧民需要什么就提供什么的“菜单式”培训办法，让农牧民“点菜”、专家“下厨”，共举办了9期培训班，近4000名农牧民群众受益。

下一步，加强与牵头部门的对接联系与各成员单位间的配合力度，围绕中央、自治区、市级要求,查漏补缺，丰富宣传形式及内容，强化宣传成效，积极推进我旗专项宣讲活动。

演讲活动总结 篇10

近日，我参加了一场关于职业规划的宣讲活动。该活动是由一位资深职业规划师主讲，主题为“如何规划你的职业生涯”。我认真倾听了讲座，并对自己的职业规划有了更加明晰的认识。以下是我对宣讲活动的总结与反思。

首先，讲座主题的选择非常关键。针对年轻人的职场热点问题，选择权威讲师，进行系统的讲解，这样才能引起听众的共鸣和兴趣，激发听众积极参与的热情。讲座中，主讲师以自身的亲身经历和客观数据，突出展示了未来的职业趋势与机遇，同时也深入剖析了职业规划的必要性和价值。我认为这样的讲座内容很有针对性，很有启发性，对于听众的职业发展提供了很好的引导和指导。

其次，讲座形式的设计也非常重要。作为听众，我觉得最吸引我的不仅仅是内容，还有讲座的形式。这次宣讲采用了“讲座+交流”的形式，其中，在交流环节中，我与主讲师和其他听众进行了深入的沟通和思想碰撞。这样的交流与互动，弥补了讲座中一个单向传递的信息缺陷，使得整个讲座更加充实和生动。我还发现，很多听众都能够就自己的情况提出问题，并获得清晰的、现场的反馈与解答。这种形式设计使得这场宣讲不再单调，也更加符合年轻人的交流习惯，更有积极的互动和学习氛围。

最后，我深感这次宣讲带给我的启示是很深刻的。这次活动让我深刻意识到一个思维误区：就是经常将将来的面临的机会与挑战看作偶然的机会和冒险的开支，不重视规划和准备。而这次的宣讲为我打破了这一误区，宣讲师的经验和专业能力激励着我在职业规划和发展方面思考得更远、更深入。与此同时，这场宣讲也给我带来了一些职场技巧和方法，例如如何在职场骄傲自信，如何在求职过程中展现出积极面向和准确意向等。来自主讲师的专业指导和助力为我加强了管理自己和规划未来的意识，这也将是我在未来职业生涯中取得成功的重要实践。

总之，我深感这场宣讲活动是别有心得的，对我的职业生涯规划有了更加明晰的认识，同时也让我对其他领域的规划和准备更有信心和清晰的意识。我相信，这次宣讲不仅对我有着深刻的启示，对于其他许多职业中的刚入门的年轻人，也会产生很好的帮助和影响。

演讲活动总结 篇11

这次培训遵循着《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本”的教育追求。也充份体现了让幼儿参与、积极探索，不断发现与理解周围的生活和事物，使幼儿真正成为了发展的主角，课程的主体;同时也成为贯彻落实《纲要》的一个平台，是教育理念和教育实践之间的一座桥梁。

听课活动后，我学习了很多：

1)老师讲解都循循善诱，就像一位主持人，紧紧把握主题，充分调动孩子们的想像力，鼓励小朋友们多动脑筋，并通过讲解让大家形象的记住一些知识点。

2) 内容上，有自由活动，有集体活动;有让个人抢答，也有让小朋友商量后共同提出答案，既培养小朋友的个体意识，也注重培养团队合作精神。

3) 以主题活动自由选择的形式，能充分发挥小朋友的积极性，让大家乐在其中，一节课的时间也过得好快。

4)在教师组织教学过程中，老师并没有刻意的要求，而是融入到教学过程中，自然、亲切。

主题教学活动注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。

最后我们听了辽源市实验幼儿园马杰的理论讲座，更让我懂得要坚决杜绝幼儿园小学化倾向，要让孩子在玩中学习八大技能。玩是孩子的天性，幼儿时期是一个好问的时期，要让孩子懂得互相依靠，互相欣赏，勇于探索，应放手让孩子去说，让孩子成为主人，要靠教师的专业发展，幼儿园特色的发展，本着“一切为了孩子的发展”为宗旨。

我要将所学运用到我的教学中来，让教育贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

演讲活动总结 篇12

茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去赏；书香醉人，更需要用心去读。在这个世界上，最有力量的`东西，莫过于书本了。一本好书能改变人的一生，让一个人从失败走向成功，从忧伤走向快乐，从灰心失意走向奋发图强。

2月28日，由xx系团委学生会主办，团委组织部承办的“读一本好书，做一次演讲”主题演讲比赛在西一阶拉开帷幕，本次活动的主旨在于响应xx系党组织“创先争优”的号召，让更多的同学参与到团委的活动中，使同学们了解更多的名文著作，体验名文著作的独特魅力，锻炼同学们的口才，做到一种交流与分享。

比赛在当晚6：30正式开始，比赛评委为院团委书记助理以及南区五大系的团委副书记，本次比赛秉着公平公正的原则，参赛选手准备充分，演讲富有激情，一个个高潮引起场上观众阵阵掌声。《悲惨世界》《简爱》《最后一颗子弹留给我》《三十六计》……俗话说，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，参赛选手各抒己见，将一本本名著展现在我们面前，让我们体会到书中的智慧与书本背后的启迪。

在激烈的比赛中，XX电商的赵xx以对名著《飘》的独特见解以及演讲时得体大方，感情深刻，言语流畅，获得了本次演讲比赛的一等奖；XX会计5—6班朱xx，XX会计1—2班方xx获得二等奖，XX会计3—4班卢xx，XX金融班周xx，XX会计1—2班魏xx获得三等奖；XX金融周超获得了“最佳台风奖”。

本次活动圆满结束。

读书演讲活动总结精华十五篇

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读书演讲活动总结【篇1】

为进一步加强我校青年教师队伍建设和师德师风建设，规范教师教育行为，提高教师思想政治素质，努力办人民满意的教育，特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动。

一、演讲主题：

“青春在奉献中闪光”，围绕主题，题目可自拟。

二、活动目标：

通过读书演激发青年教师奉献精神，爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点，提高业务水平，规范教师教育行为。

三、演讲内容：

演讲内容：围绕教育教学中的小故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，紧密结合实际，演讲时间5—10分钟内，演讲要声情并茂，形式新颖。

四、活动方式：

每次学校全体教师例会时，两位教师进行演讲

五、时间地点安排：

时间:拟定从20xx年9月13开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。

六、演讲标准：

本次比赛演讲采用10分制计分。

1、思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。

2、表达形式4分：有声语言2分、体态1分、全场效果0.5分、仪表0.5分。

七、有关要求：

各学年组长要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。

八、组织领导：

组长：司萍副组长：孙立红

组员：丰永洪霞黄昭远曲水各学年组长、教研组长

读书活动总结：

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步激发学生读书热情，增长知识，活跃班级文化，树立正气，营造清风屡屡的书香氛围。在本学期的读书活动中我主要做了以下工作：

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据学校的工作安排，我制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我们班迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我在班上成立了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

在读书节活动中，我着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的.效果。

1、捐赠图书，建立了班级图书角。好书共欣赏，完善了班级图书角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

2、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本”的交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，学生畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。

通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

3、评比“读书之星”。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了15名读书之星。

四、活动效果

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我。

2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，班级的文化氛围更加浓厚。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要学生继续投入极大地热情。今后，我要动员学生进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

读书演讲活动总结【篇2】

标准的普通话是演讲必须的条件，当然一些大的演讲家不一定都有标准的普通话，但与人沟通中让人听懂是一个十分重要的内容。

由本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔，共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲，他们分别从不同的角度，用自己独特的形式介绍了他们的读书体会，分享每个人独有的心灵感悟。

法庭的在他的演讲中颇有感触地说道，读史书不但可以使人明智，也可以使人眼光变得开阔，心态变得平和。

我们在审理案件时，需要查明事实，然后运用法律。事实上，找出过去发生了什么，并不是问历史。

因此，我们应该着眼长远，多读历史书。

民二庭的从读书不误砍柴工的道理进行了阐述，她说有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。

第一天，老板给了他一把锋利的斧头，给了他一块伐木区。

第一天，工人砍了18棵树。

老板说不错，就这么干。

工人受到了很大的鼓舞。第二天他更加努力地工作，但他只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，却砍倒了10棵树。

那个工人感到很惭愧。他向老板道歉，说他不知道发生了什么事。他的力气似乎越来越小了。

你上次磨斧子是什么时候？磨斧子？工人很惊讶地说，我每天忙着砍树，还有时间磨斧头！那个工人感觉砍树吃力的时候，该想到去磨斧子。

同样，当我们在工作和学习中感到疲倦时，我们还应该考虑自己还没充电多长时间，而读书是我们充电的方式。

民一庭的向大家阐述了如何《感受幸福》。

她说自从单位开展《读书月》活动以来，我利用工作之余，品读了一些书本，最近刚看完金惠子的《雨啊，请你到非洲》，这本书让我重新感受幸福！在这本书中，我看到了一连串触目惊心的数字在孟加拉国，5个幼儿只能存活1个，所以到10岁才办理出生登记；在过去20年里，100万阿富汗人饿死，平均每5分钟就有一人死亡，每分钟就有一名难民。

读书演讲活动总结【篇3】

为激发学生热爱人民军队、传承红色血脉、崇尚英雄模范的巨大热情，弘扬爱国主义精神和民族精神，树立忧患意识，我校于10月11日下午开展了“讲英雄故事、学光荣传统、做红色传人”主题教育活动。

活动由团委、少先队组织开展，各班围绕“讲英雄故事、学光荣传统、做红色传人”这个主题，经过了几个星期的积极准备。老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众和评委老师热烈的掌声。

突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。

此次活动，让全体师生进一步了解烈士们为祖国抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，继承先烈的遗志，勤奋学习，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

这项活动可以更好地激发学生的阅读兴趣，全面提高小学生的口语表达能力，为学生打造一个成才的表演平台。

读书演讲活动总结【篇4】

大兴小学三年一班

为进一步提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好学校图书室，班级图书柜，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书工程“主题活动我们开展了“点燃读书激情沐浴书香成长”演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：

整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。演讲非常成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广大学生继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。

在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这项活动已经结束，但我们的良好阅读习惯将继续下去。我相信你会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。

2014.4

读书演讲活动总结【篇5】

本学期将读书作为班级特色围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动我们的口号是“读好书好读书与好书为友”：有取得了成绩而带来的喜悦有面对一些不足而产生的遗憾；有难忘的美好时刻和痛苦的时刻；

一、期初创建工作忙碌是快乐

……1。2在教室前门上方张贴明显的特色标志；在教室两边的墙壁上一边帖着“世上万般皆下品思量惟有读书高”

3、“洁齐美”：忙碌也是快乐的它给了我更多的信心

二、创建工程往复和提高

1、利用晨会、

2坚持每月召开读书专题小组会议，如讲故事会、诗歌朗诵比赛、科学知识竞赛等

三。充分发挥班干部和小书迷的示范作用，经常召开小干部座谈会讨论

4、三、读书与常规互促互进

特色创建的同时我也不忘抓班级常规因为只有有了良好的行为习惯才能保证学生更有效地学习成长

1从学生思想实际出发进行教育

：2、抓班级礼仪、卫生建设

班级的礼仪、卫生建设如何也体现了班级的精神面貌如何因此在抓常规教育的同时把礼仪、卫生建设作为重点来抓在礼仪建设方面建立了“我发现我学习”“我成长”“我清楚”三个方面第一块主要展示学生的良好行为习惯鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习；；此外，围绕学校中心工作，定期更换板报内容，通过班级文化建设，使班级有良好的礼仪文化氛围

3、增强民主管理意识

要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体关键在民主管理我班在开展各项活动中在组建班委会、在开展评优活动中、

4、有目的有计划的进行家访

四、期末收获成果喜悦与遗憾

以上是本学期课堂特色作业的总结。通过总结，我真的感觉到：今天的成就不能自满，后悔和错误会让人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有努力工作才能创造更辉煌的成就

本学期我班开展“我读书我快乐”读书活动从总体上来说取得了一定的效果每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐达到了“享受阅读做一个快乐的读书人”、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“马素琴等六位同学获得阅读竞赛

一、二、三等奖还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号

、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动在年级评比中我班读书笔记获得了第一的好成绩“书香班级”、交流阅读心得积极写读书随笔的风气促进了学风的良性发展

、进步！

读书演讲活动总结【篇6】

关于进行“感恩教师”演讲比赛的通知

东兴中学

一、演讲比赛

1、演讲内容：演讲以“感恩教师”为主题，以增强感恩情感、敬爱教师、规范行为习惯和提高基本素质为中心内容。

2参加者：一至三年级每班一人。

三。比赛方法：队员分组抽签，轮流发言。演讲时间限制在8分钟内。

4时间和地点：比赛定于2010年9月9日上午8:30开始，在学校操场举行。

5评分方法：由学校语文老师担任评委。这篇演讲的满分以百分比计算。删除一个最高分数和一个最低分数。总分的平均分为最终得分；评委当场评分、亮分(1号、2号演讲队员得分须在3号队员演讲结束后评分并亮分)。

6、评分标准

(1)主题鲜明，观点正确，内容丰富，突出重点，联系实际，现实性强。此项满分25分。

(2)层次分明，说理透彻，用词准确、恰当，有较强的吸引力和感染力。此项满分20分。

(3)口齿流利，语言精炼，情感真挚，普通话标准。此项满分30分。

(4)仪态自然、优雅、大方，衣冠整齐，在规定时间内演讲完毕。此项满分25分。

7奖励方式：按从高分到低分的顺序，评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖者和获

1、 二等奖获得者的导师被授予荣誉证书。

东兴中学

二o一o年九月三日

“感恩教师”演讲比赛总结

经过我校政教处的精心组织和各班级同学的积极参与，9月9日上午，以“感恩教师”为主题的中学生演讲比赛落下帷幕。八年级三班的同学潘震拿下了演讲比赛的大奖，七年三班获得了一等奖。

演讲的选手能以生动的语言和真实的事例，表达对对教师的深厚爱戴、党、对祖国、对人民的深厚情感，展现青少年奋发进取、积极向上的精神面貌；语言表达流畅准确，感情真挚，感染力强；表情自然，动作大方，外表端庄，精神饱满；热情洋溢，充满自信。有14名选手和400多名学生**比赛。比赛结束后，我校校长和副校长将为获奖者颁奖。

东兴中学

二o一o年九月十一日

东兴中学关于开展“好读书，读好书，读书好”演讲比赛通知

青春张扬的个性需要展示的舞台，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象----我们为你创造机会，我们为你提供舞台。为了充分展示东兴中学学生的读书风采，激发学生爱读书情感，为了大力推进“书香校园”活动的开展，同时为丰富同学们的课余文化生活，让同学们锻炼自己的语言表达能力，经研究决定，我校将于11月22日举行“好读书，读好书，读书好”演讲比赛。

现将有关演讲事宜通知如下：

1、 承办单位：语文备课组教务处

2、 本次活动采取主题演讲和朗诵的形式。主要围绕“好读书，读好书，读书好“，主题演讲做到主题鲜明，表达完整。

三、规则：

1演讲内容要精炼创新，积极健康，符合中学生行为规范和竞赛活动内容。

2本次比赛采用限时演讲，限时3-5分钟。

3、参赛选手应脱稿演讲。

4演讲内容必须与既定主题一致，演讲稿必须原创。

5比赛采用抽签制，选手按照抽签顺序在台上发言。

6每个班选出两名学生参加比赛。选手可以通过配乐或其它辅助手段来提高演讲水平。

四、评分标准：

比赛评分采取十分制，具体标准：

1.贴近主题，内容丰富，构思新颖，文字优美（4.5分）

2表达清晰，语言流畅，声、情、貌（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、时间限制（0.5分）

五、评委安排：

评委由教务处、政教部、语文教师、团委等有关人员组成。

六、注意事项：

1报名时间：11月16日前到冷学成报到。

2时间地点：计算机房，11月22日。

望各班认真准备。

东兴中学教务处

2011、10、15

“好读书，读好书，读书好”演讲比赛活动总结

为了进一步提高学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯，我校本学期引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面结合本校实际做出了一些积极尝试。我们的共青团积极响应，开展了“读书好处多”演讲比赛。

11月22日下午，“好读书，读好书，读书好”演讲比赛活动拉开了帷幕。主持人用春风般的话语鼓舞着队员们的信心，热烈的掌声是观众们最好的鼓励。本次演活动总结如下。

选手们准备充分，精神抖擞，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益。他们从高尔基、罗宾逊和冰心那里学到了生活的真谛，这使他们受益匪浅。它通过阅读展示了当代中学生健康成长的精神风貌，赢得了师生的掌声。

参赛队员感情真挚，脱稿演讲，部分同学演讲才能突出。各位评委都赞叹不已，听众们更是以热烈的掌声肯定了他们的演讲。比赛持续了近两个小时，同学们在或娓娓动听，或慷慨激昂的演讲中接受了熏陶，在读书、学习的气氛中受到了良好教育，更充分地认识到了读书、学习的重要。

比赛还获得了一批一等奖、二等奖和三等奖。比赛最后，胡俊霞校长作了总结发言，他鼓励学生今后要多读书，读好书，提高自己的综合素质，快速成长为国家所需要的栋梁之才。

总之，今天的演讲比赛很成功。“我读书，我受益”使他们增长了知识，开阔了视野，激励了全校少先队员继续积极投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。真正做到以书为友，让好书陪伴自己的人生成长！

东兴中学

2011.11.23

“做一个文明的中学生” 演讲比赛通知

我校“做一个文明的中学生”专题演讲比赛，将于5月30日在活动室举行。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象为我校在校初中生，

二、演讲内容：以“做一名文明的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极**做文明学生的重要意义。

3、 比赛时间：2012年5月30日星期日上午10:00。

四、比赛地点设在我校活动室

五、比赛要求

1.演讲要与主题相符，内容要健康，饱满，风格要积极。

⒉采用站立式脱稿演讲。

⒊选手须着装整洁、得体，落落大方。

4比赛前半小时交一篇演讲稿。

5每人讲话时间控制在5分钟以内。

⒍各班可派15名同学到现场**比赛。

六、评分原则

内容贴近主题，丰富生动，具有真情实感、深刻主题和感召力。

语言流畅自然，发音规范，语调准确，节奏感强。

表情生动，情感处理得当，感染力强。

服装得体，自然大方。

演讲时间不得少于3分钟，不得超过5分钟。

七、报名方法：

1、学班统一组织报名可将报名表交到一楼政教处

三。报名将于5月28日截止，联系**：130

林甸县东兴中学政教处

2012年5月6日

我校成功举办“做一个文明的中学生”演讲比赛总结

5月30日，我校“做一个文明的中学生”演讲比赛在学校东院报告厅隆重举行。此次活动，共有20名学生参加，他们结合自己的亲身经历和体验，用真挚的感情、睿智的思维、优美的语言诠释了自己对“文明”的理解，展示了市一中“人人文明、文明人人”的和谐校园的风采。

我校于3月初在全校范围内开展了“落实科学教育观，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的高中生”主题教育系列活动，全校师生掀起了“讲文明话、行文明事、做文明人”的文明之风。本次演讲比赛由学校学管处、高二级部主办，高二语文组承办，以“做一个有修养的幸福人” 、“灿烂文化，魅力汉语”、“心有多大，路就有多远”为演讲主题，引导学生结合学生自身实际，积极**做文明学生的重要意义，在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，从而使自己的文明意识得到进一步增强，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

林甸县东兴中学政教处

2012年6月1日

关于《举办“历史的选择”读书活动演讲比赛》的通知

一、活动目的：

为了推动以“历史的选择”为主题的第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动的深入开展，我校将举办全校学生演讲、讲故事比赛。现将有关事项通知如下：

1、 参赛者：参赛者必须是参加本次读书教育活动的学生。

2、 名额：每班一名学生参加演讲比赛。

三、比赛内容：参赛选手的讲述内容必须以“历史的选择”为主题，要求以生动的语言和感人的事例表达对此活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国奋发进取的精神风貌。

四、比赛要求：

1主题要生动，表达内容要连贯、恰当、充实、具体，符合学生的年龄特点，不能**。

2必须使用普通话，要求语言清晰，表达流畅，精神饱满，端庄自然。

三。发言时间不超过5分钟，加班加分。

5、 奖项设置：比赛分为讲故事组和演讲组。每组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名。

六、比赛时间、地点

比赛时间：11月11日8:00-11:30

地点：学校体育活动室

七、报名办法：

各班必须在10月25日前将参赛名单报广播室

联系* *：139。逾期不报，视作放弃。

林甸县东兴中学政教处

2012年9月25日

东兴中学“历史的选择”爱国主义教育演讲比赛总结

11月11日下午，为了让广大青少年学生了解中国共产党的光辉历史和辛亥革命的伟大意义，对青少年学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育，东兴中学举办了“历史的选择”爱国主义教育读书活动演讲比赛。

全校14位选手用详尽的史实，感人的事例，深情地回顾了中国共产党的光辉奋斗历程，热情地赞美了祖国发生的翻天覆地的变化，豪迈地畅想了未来美好的生活。选手们充满激情的演讲赢得了观众的掌声。

读书演讲活动总结【篇7】

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。以下是老师为您编写的阅读演讲活动小结。欢迎阅读。

阅读活动是全面提高教师专业素质的重要载体。为进一步促进教师的专业成长，我园在全体教师中开展了“以书为友，与书同行”为主题的读书活动，旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围，帮助教师加强终身学习的理念。

一、宣传发动，层层落实。

为确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以中心主任为组长，园长为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，并制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。

二、营造氛围，人人参与。

针对教师教育教学工作的需要，幼儿园精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍，使教师们能够从中不断提高自身的理**底、了解教改动态、增强教学技能。

本学期，幼儿园在教师每周自主阅读的基础上，向教师们推荐了《儿童文化与儿童教育》、《幼儿园教育的50个细节》两本必读书目，教师人人参与。首先，教师要有计划地独立阅读，写出阅读笔记和阅读体验，并在校园网上公布。其次，在年级组内开展了“阅读体会”交流活动，组内教师将自己在阅读中的感受与收获与同行分享，选取两位教师到全园交流。

最后，在个人研读、小组分享后开展全园**流研讨活动，进一步强化教师的读书意识，在全体教师间将读书经验共享与推广。这样以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识明显增强。

三、提供平台，共享智慧。

在开展读书活动中，幼儿园还充分利用校园网的网络平台，开设了“好书推荐”“名文赏析”“心得反思”“计划总结”“活动花絮”五个栏目，进行读书信息发布，交流读书体会，推荐好书阅读等活动，并鼓励教师在自己的博客上与同行互动**，展开**讨论，达成经验、智慧的共享。

四、及时总结，不断进步。

通过读书活动，教师们从内心深处喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，并通过活动评选出了《书中“良方利行”》《抓住教育的契机》《不容忽视的安全问题》等一些优秀心得，树立典型，推广先进，促使教师在读书的同时不断反思、不断进步。

读书系列活动的开展为构建书香校园起到了积极的推动作用，唤起了陆幼教师对于读书的热爱，更让大家在和图书交朋友的同时进一步了解了阅读的重要性，分享着“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”的惊喜与快乐。相信在未来的日子里，我们定会将工作做得更细致，更实在，更有效，让读书活动中播下的种子发芽、开花、结果。

针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，上半年精心挑选了《〈庄子〉心得》和《爱的教育》作为必读书目，同时还配备了一些教育专着、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理**底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。学校在阅读的基础上，定期组织阅读经验交流和讨论活动，让教师在短时间内学会解决问题。

一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了书籍，组织教师收看《百家讲坛》，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。在活动系统的制约和引导下，教师普遍感到目标明确、任务具体、容易做。

3、 建立学校、教研组和教师网络。学校负责整个活动的物资、资金、场地保障；教研组负责组织教师参与实施；教师们积极响应，有目的、有计划、有步骤地做好了阅读、研究、讲座、写作**。

为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；此外，还增加了许多有用的硬件设备，并准备了光盘和音像制品，为活动提供了充分的保障。

4、 各项活动的开展，有力地促进了教师的专业发展，提高了教师的科研能力。开展读书笔记展评、开设阅读体验专栏、阅读演讲比赛等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，极大地提高了教师自身素质。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

近年来，我校教师阅读活动不断深化，主要体现在以下几点：

一、学校领导带头参加读书活动

一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现，首先看领导的表现。在读书活动中，我校几位行政人员坚持带领群众，做个好样子。

校长徐功意同志认真学习教育专着，学习《帕夫雷什中学》一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记，参加全县校长考学活动取得优秀成绩。教导主任康建平带头学习《新课程教学100个怎么办》，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参加读书活动，使自己的管理方法得到改进。

过去，在学校管理上，常会出现管理不当、失误的情况，对学校工作的开展产生不良影响，现在通过读书，从有关学校管理专着中学到了不少行之有效的方法，使得学校管理工作得以顺利开展。

二、全体教师积极投身读书活动

要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我们学校老师在平时繁忙的工作中，可以挤出时间参加读书活动。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。

不少老师坚持读教育教学专着，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记，平时经常交流读书体会。通过阅读，老师们开阔了视野，给他们的头脑注入了新鲜血液。在我校教师老龄化问题特别严重，平均年龄超过50岁，他们成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，通过读书，使得大家的专业素质得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。

3、 努力为教师创造良好的阅读环境

一个村小，座落在全县的大西北，外部设施还算可以，但内部的设备则存在着不少问题，要让教师能读好书，必须具备一个良好的读书环境。学校有职工阅览室，但书架上的书都很旧，不能用新的补充。学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。

为此，我们尽量订阅一些杂志，并把它们放在阅览室供大家阅读。但是图书的问题一直没有解决，所以老师自己买书、借书。去年，省扶贫**增加了20台电脑，实现了联网。

我们充分挖掘网上资源，让老师上网阅读，吸收营养。有的老师报名参加学习进修，学校妥善安排，让他们学得定神，学得扎实。学校还积极创造机会，组织安排教师参加学习培训，对学习培训教材尽可能提供帮助。

不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，为事业的发展增添后劲。

为提高语文青年教师的教育教学理论水平和文学素养，探索教师专业成长的新路，引导教师学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，让教师们养成读书学习思考的习惯。根据县教育局关于开展“读经典、学名师”主题读书活动的精神，我们库沟中心小学积极开展了语文青年教师读书活动。在这次读书活动中，每一位青年语文教师都积极参与，通过参与读书活动，老师们不断受到书香熏陶，培养了自己的读书习惯、提升了个人文化素养。

我校青年语文教师的阅读活动取得了良好的效果。现将我校“读经典、学名师”主题读书活动情况总结如下。

1、 加强领导，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，田洪友校长任组长，教研室人员积极参加，确保读书活动领导有力。活动伊始，校长亲自为我们语文教师召开动员会，和语文青年教师共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。并亲自挑选了教育教学理论专着《给教师的一百条新建议》推荐给老师阅读。

为了保证阅读活动的顺利开展，学校还制订了阅读活动的相关制度和措施。在读书活动中，我校领导班子及教研人员带头读书，坚持读教育教学专着，平时经常与教师交流读书体会，他们为语文老师带好头，做好榜样。

2、 认真组织制定切实可行的实施方案

我校根据县教育局关于开展“读经典、学名师”主题读书活动的精神，及时制定教师读书活动实施方案。阅读活动时间为20xx年3月至20xx年7月。明确了读书活动的主题、指导思想、活动目标、活动内容、提出了具体的读书要求、指导和培训了科学的读书策略、确定和明晰了读书成果展示形式。

这些阅读活动的实际实施方案为活动的有效开展奠定了基础。

活动目标如下：

1通过开展读书活动，教师要树立正确的世界观和人生观，进一步弘扬奉献精神。

2、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

3、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

4通过阅读，可以提高教师的理论素养和教育能力，提高教师的专业水平。

5通过阅读，可以培养教师良好的阅读习惯，提升阅读内涵，从而更积极地参与教育实践和改革，以身作则，当好教师。

6通过阅读，教师可以增加课外阅读，提高教育教学水平，创造生活背景；努力建设教师精神家园，提高教师整体素质，提高学校教育质量。

7通过实施读书工程，加强师资队伍建设，努力建设一支充满朝气、适合现代教育的教师队伍。

读书活动的内容是：

学习名家语文教育理论，阅读经典书籍，提高文化素养和理论水平（名家：叶圣陶、吕叔湘、袁微子、张志公、吴立岗等。经典：论语、诗经、“三百千”、四大名着等）。

读书要求有以下几点：

读书演讲活动总结【篇8】

小学读书活动总结

腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至xx年以来一直坚持开展校园读书活动。

我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去完成：

一、指导思想以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。

二、深入宣传，营造良好氛围。

根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、教师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

四、建立保障机制

1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

读书演讲活动总结【篇9】

为进一步提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好学校书屋，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

现对此次活动总结如下：

整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。 今天演讲非常成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。 在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的

教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。 兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。

篇四：读书演讲比赛活动总结范文

为扎实开展“快乐阅读，放飞梦想”主题阅读活动，激发师生的读书兴趣，我校于5月1日下午在图书室举行了“快乐阅读，放飞梦想”主题演讲比赛。比赛中，学生和教师分组进行，选手围绕“快乐阅读， 放飞梦想”的主题从不同的角度讲述了自己的读书感悟、体会。整场演讲比赛高潮迭起，台下的评委和观众在认真聆听之余不时报以热烈的掌声。本次活动旨在激发学生阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，让学生爱上阅读并快乐地阅读，使得良好的读书习惯相伴终身。可以说“快乐阅读放飞梦想”主题演讲活动使师生从书中获取了一份感悟，一份智慧，更给师生的阅读人生带来了一份欢乐！古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”让我们树立信念，放飞梦想，利用在阅读中收获到的知识，去完成自己的梦想，并拥有更加灿烂的明天！

读书演讲活动总结【篇10】

为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著做智慧教师”为主题的演讲活动

10位年轻教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。

真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。要积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建教师交流平台，有效解决教育教学中存在的问题，实现教师专业水平和办学品味同步提升。

建立学习型组织，通过教师的阅读行为引导学生养成良好的阅读习惯。

读书演讲活动总结【篇11】

“我读书，我快乐”演讲比赛活动总结

今天下午，在语文组组织下，我校举办了“我读书，我快乐”为主题的演讲比赛。本次活动的主要目的是进一步提高学生的阅读能力，丰富他们的语言积累，培养他们良好的阅读习惯。同时也是为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：

活动中选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。

今天演讲非常成功，让我们的学生增长了知识，开阔了视野，激励大家更专心地投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。

在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代小学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，举止不大自然，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

总之，通过这次演讲活动，有效地促进了学生阅读兴趣的培养，校园阅读氛围更加浓厚，达到了预期的效果。我们相信在未来的学习过程中，学生一定会以更高的热情参与各种活动。虽然这项活动已经结束，但我们的良好阅读习惯将继续下去。我相信你会做的更好！

真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。

读书演讲活动总结【篇12】

围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：

演讲比赛于20xx年10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并取得了理想的成绩。

在初一年级的比赛中238班的xxx、237班的xxx、233班的xxx同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖；初二年级223班的xx同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖，220班xxx、222班xxx两为同学分别获得二等奖。

在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！

读书演讲活动总结【篇13】

土木工程学院“感动阅读”演讲比赛活动总结

一、活动名称

“感动阅读”一系列读经典演讲比赛

二、活动执行范围

本次活动面向全校师生开展，加强了对学生文化素质、道德修养的教育，引导同学们诵读马列经典、红色经典、国学经典、英语经典，并了解中国发展的悠久文化历史，以及中国共产党人在中国发展的各个阶段所做出的卓越贡献。由于安排周密，计划周密，准备充分，这项活动在我校引起了广泛的关注。

三、活动起止时间

2011年11月27日

四、活动开展情况

（一）宣传情况

1．条幅及展板宣传

活动期间，我们将在长廊上悬挂大横幅，并在我院宣传橱窗张贴海报进行宣传。

2．网络宣传

我们将重视网络的优势，借助土木学院人人网主页浏览量大的特点，定期在此主页上发布活动动态，以达到宣传目的。

3．x展架、海报宣传

预计近期将召开班长和组委会成员会议，阐述活动中心思想，宣传活动，鼓励学生积极参与。

（二）活动情况

1．初选

在各个学院进行初次选拔，每个学院最后选出三名选手参加本次演讲比赛，我院在朗诵比赛中选出了三名优胜者参加了本次比赛，由参赛选手自由准备，整理演讲材料。由于本次活动意义深刻，在演讲内容的方面，选手紧密围绕“感动阅读”设计主题，围绕所选书目撰写内容进行演讲，作品内容积极向上，立意积极，所以，同学们都乐于参与其中，使同学们对马列经典、红色经典、国学经典以及英文经典有了更进一步的了解。

2．举办“感动阅读”演讲比赛

于2011年11月27号举行了本次“感动阅读”演讲比赛，活动过程中，同学们纷纷上台讲解了自己对经典文学的理解与感悟，紧密围绕演讲主题进行充分的发挥，演讲内容充实，事例典型，充分的体现了积极的人生观、价值观，具有一定的深度和广度。通过学生们慷慨激昂的演讲，不仅丰富了学生们的知识储备，也激发了学生们的积极思考。最后，比赛获胜，颁奖嘉宾为成绩优异的学生颁奖。

并对本次活动给予了高度评价，为本次活动做了精彩的总结。

五、经验与教训

目前，“感动阅读”演讲比赛已经圆满地落下了帷幕。本次活动是我校团委系列读书活动之一，引起了我校师生的广泛关注。无论是团委的学生干部还是班级内的普通同学，大家都亲力亲为，积极参与到各项活动中去，为活动献计献策，在大家的共同努力下“感动阅读”演讲比赛圆满成功。

这次活动的举行，不仅使我们对阅读产生了极大的兴趣，更能对书中内容进行思考，使我们个人读书意识的有一次觉醒。同时，本次活动的举办也为我紧张枯燥的学习生活增添了一道亮丽的色彩，帮助大家缓解了学习压力。对团委委员来说，这次活动的举办，不仅锻炼了我们的个人能力，也拉近了团委成员之间的感情。

但是，我们深知这项活动仍然有许多不足之处。例如，由于临近四六级考试，大家都忙于复习，参与活动的热情不如从前，在人员配备方面有许多不足，导致许多很有意义的活动没能及时保存下影像资料，有一定缺憾。

读书演讲活动总结【篇14】

经过我校团委的精心组织和各级各班同学的积极参与，以“好书我推荐”为主题的小学生演讲比赛拉下了帷幕，在这次比赛中有好多同学展现出了他们潜在的才华，用他们优美的语言给大家呈现出了一幅遨游书海的景象。你可以感觉到书中的故事仿佛发生在你身边。我们都知道“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。

读书活动的目的是营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，让学生在活动中体验到幸福、健康的生活和快乐的成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。

演讲比赛过程，每一个同学都有其独特的演讲风格，他们把书中的故事描绘的生动形象，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，精神面貌较好，用他们那充满孩子气稚嫩的语言向我们展示二十一世纪新时代小学生的精神面貌，但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生更愿意把他们的课余时间运用到读书当中，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。用自己在书中所学的知识武装自己，为将来更好的发展打下坚实的基础。

读书演讲活动总结【篇15】

为了拓展骨干教师的教育视野，丰富他们的理论素质，提升教育业务水平，充分发挥他们在教师队伍建设中的骨干作用、促进作用、带动作用，我校在前几年开展骨干教师读书系列活动的基础上，根据柳河县进修学校师训工作计划要点精神，今年继续开展骨干教师读书活动。先将骨干教师读书活动总结如下：

一、成立骨干教师读书活动领导小组

学校领导非常重视骨干教师读书活动，为了保障骨干教师读书活动的顺利有效开展，校领导讨论通过建立了骨干教师读书活动领导小组：

组长：曹爱敏副组长：刘岩、赵丽

组员：各级骨干教师

并制定骨干教师读书方案以及相关的考核制度。本学期学习书目：《给教师战胜职业倦怠的建议》，实施过程中副组长赵丽精心安排学习内容，确定学习时间。领导小组适时检查监督骨干教师读书活动效果，监督整个活动过程，并将有关材料归档。

二、读书要求

1、参加人员：骨干教师(包括2013年推荐的骨干教师)。

2、要求：骨干教师边阅读边在书上圈点批注，尤其是能结合教学实际在书上写出相应的批注。

3、书中共有17个主题，要求骨干教师任选出10个主题写出十篇不少于500字的反思感悟。

4、教务处对骨干教师读书情况不定期检查，每学期不少于两次。检查情况记在检查记录上。

5、积极参与“骨干教师读书知识竞赛”活动和读书交流活动。我校上学期和下学期分别开展了两次骨干教师读书交流活动，在交流会上骨干教师发言踊跃，互相交流读书心得。

6、学校将读书笔记纳入到月检查中。由于制度健全、管理到位，骨干教师读书活动开展有效。

三、读书氛围形成，活动成效初显

自开展读书活动以来，全体骨干教师认真阅读指定的书籍，按要求完成了读书笔记，并将读书与实践有效结合起来，感悟与教学结合起来。同时开展了骨干教师间的读书交流活动。通过交流，人人收获甚丰。

我校全体骨干教师通过系列读书，养成了每日读书的良好习惯，更新了骨干教师的教育理念，提高了理论素养和教育教学能力。知识变的广博起来，大脑变的聪慧起来，谈吐变的优雅起来。开始是骨干教师之间开展读书活动，后来是所有教师都参与进来，形成了一个人人读书，人人进步的良好氛围。“潜心读书、提升内涵、专业发展”的目标初步实现。

四、今后打算

在骨干教师读书交流上多下点工夫，通过交流激发骨干教师的读书热情。

演讲活动总结范例

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演讲活动总结 篇1

银行线上宣讲活动总结

近年来，随着网络科技的发展，银行行业如火如荼地开展线上宣讲活动，这不仅大大降低了银行宣传成本，也让广大客户在家就可以随时随地了解银行产品和服务。作为银行业的从业者，我认为银行线上宣讲活动的总结有以下几点需要注意：

第一，从宣传对象出发。银行行业所服务的对象是多方面的，包括企业、个人、储户等。因此，银行线上宣讲需要针对不同客户群体，进行各具特色的宣传。比如，针对企业客户，可以主要强调银行的企业金融服务和贷款方案，而对于个人客户，则可以更多地介绍银行的投资理财和网络金融服务。

第二，注重活动策划和执行。银行线上宣讲活动需要客户能够得到良好的播报和展示。活动策划方面可以考虑将银行的产品和服务划分为一下几类：投资理财、贷款方案、企业金融服务、网络金融服务等，再通过不同的线上渠道，如银行官方网站、微信公众号等进行宣传。活动执行方面，可以采取讲座分享，直播互动等多种形式，让客户在得到宣传信息的同时有机会和银行专业人士进行交流和咨询。

第三，完善服务体系。银行的线上宣讲活动不仅是一种宣传手段，更应该是一种服务方式，客户在了解银行产品和服务之外，还应该得到优质的服务体验。比如，银行可以设置在线咨询服务，在客户有问题时及时解答；也可以设置在线预约服务，定期提供在线理财和金融学习教育等服务，从而建立起包括宣传、服务在内的完整的银行服务体系。

银行线上宣讲活动无疑是银行宣传和营销新趋势，也是业务发展的重要促进力量。但同时也需要注意平衡宣传和服务的比重，注重用户体验，持续提供优质的银行产品和服务，从而获得客户的信任和支持。

演讲活动总结 篇2

社区用药宣讲活动总结

在我们日常生活中，健康成为了人们最为关注的话题之一。良好的健康状态是每个人心中最为期望的。而对于健康的关注，用药则成为了其中不可忽视的一部分。然而，由于诸多原因（如医生指导不清、药品质量不过关、药品用量超出标准等等），药品使用不当也会给患者带来不小的风险。为了提高社区居民在用药方面的知识水平、规范用药行为，减少用药风险，某社区举办了一次为期三天的用药宣讲活动。

本次活动的内容主要包括：

一、用药知识科普。通过宣传材料和讲解员的讲解，让居民了解药物的基础分类、用法用量、不良反应等方面的知识。讲解员还会利用清晰的语言、生动的案例，帮助居民了解如何正确使用药品，以及如何正确处理用药过程中可能出现的问题。

二、建立药品安全意识。居民在用药方面需要具备一定的药物安全意识，方能有效预防、减少药品使用的并发症和不良反应。本次宣讲活动通过讲解药品安全知识和建立健全的用药管理、监测机制，培养居民对药品安全的重视与保护意识。

三、防范常见用药误区。药物使用的误区是影响药品使用效果和生命安全的重要问题。讲解员重点介绍了一些日常生活中常见的药品误区，如超量用药、不同品牌药品混合使用、自行添加药物等等，鼓励居民避免这些误区。

四、互动交流环节。在宣讲活动中，讲解员采用多种形式互动交流，例如让居民自报自查用药情况、进行问答互动等等，更好地了解居民用药中存在的问题与难点，提供专业的建议和解决方案。

整个宣讲活动，得到了社区居民的热烈反响。居民纷纷表示，通过此次宣讲活动，自己对于药品的认知、使用有了更加全面、准确的了解，用药风险也大幅度降低了。社区管理人员也表示，此次宣讲活动不仅提升了居民的健康意识和药品管理水平，还强化了社区管理服务工作的实效性与人性化。

总结：药品使用不当是影响健康的危机，对于社区化管理而言，越是提高居民用药的安全性和准确性，就越能体现出社区管理的强大实力。本次宣讲活动不仅提升社区居民的健康保障，还为居民搭建了一个有效的用药信息交流平台，加强了社区管理的各项工作。

演讲活动总结 篇3

为认真落实市委、市关于进一步开展“我们的节日·中秋”主题活动的安排部署，在中心校的统一安排下，中心学校开展了形式多样、内容丰富的中秋主题活动。

一、领导重视，精心组织

中华民族传统节日是我国传统节日中的重要组成部分，是我国传统节日中不可或缺的重要组成部分，是我国传统节日中不可或缺的重要组成部分。各级织要高度重视，精心策划，认真部署，扎实推进，使活动开展得丰富多彩、富有成效。

二、营造氛围，精心策划

为了使广大师生进一步了解民俗、喜爱民族、传承民族文化，我们中心学校开展了中秋主题班会。通过这次班会，进一步提高了师生们对传统节日的认识水平和兴趣爱好，营造了良好的校园文化氛围，使学生们在积极参与中，进一步了解了中秋文化，加深了对祖国的热爱之情。

三、突出主题，开展系列活动

综合频道、中央教育报、中小学生春季运动会、“中秋”期间中秋主题教育月活动启动仪式上，在主题教育活动周工作部署大会上的讲话，对开展好我们的中秋主题教育活动作出动员部署，对活动进行安排。的讲话，向全体教职工提出了殷切希望。中秋节前夕，学校少先大队部利用红领巾广播，向学生发出“我们的节日·中秋”主题活动倡议。全校学生一起进行爱国主义教育基本知识的学习，激发了学生对祖国的热爱情感。

四、内容丰富，形式多样

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日中秋节，也是中华民族的传统节日。在传统节日中，不可能不让学生们了解中秋节的相关文化，知道中国的传统节日。我们要通过开展丰富多彩的中秋主题活动，使中华传统节日中华优秀文化深入人心。中秋节前后，学校少先大队部通过组织各种形式的活动来丰富学生的业余生活，并组织学生开展“中秋情浓重”的中秋主题班会，学生通过查阅资料，与亲朋好友一起品尝月饼、品月饼等，感受了中秋佳节的氛围，加深了对中国传统节日的了解，更懂得感恩祖国、感恩社会。

中秋主题教育活动总结范文2

中秋节是中华民族的传统节日，也是我国传统节日中华民族传统美德教育的最佳时机，为了让孩子们感受民族传统节日的丰富内涵，在小班的活动中，我们开展了中秋主题活动，通过这一系列的活动让幼儿懂得了中秋的意义，更加热爱祖国的大好河山、民族的伟大复兴，让孩子们在欢声笑语中学习、度过一个有意义的中秋佳节，并学习了关于民族传统节日的有关知识。

首先我们请家长给幼儿讲解了中秋节的来历，知道了中秋节的由来，知道了中秋节的相关习俗;然后让幼儿观看有关的电视节目，并用相机记录下来。在这个过程中幼儿知道了中秋节是一个非常有趣的传统节日;最后我们请家里来了月饼、月饼、水果等让幼儿体验了做月饼的乐趣。通过这一系列的活动让幼儿知道了中秋节的一些风俗，更知道了中秋节的一些习俗。

中秋节的活动总结范文3

“圆月十里人团圆，桂圆十里情。”中秋佳节又来临了。为了让幼儿感受中国传统节日的氛围，感受民族传统习俗，让幼儿体验幼儿过一个愉快有意义的中秋节。中华经典诵读比赛活动在孩子的欢歌笑语中圆满结束。

活动中，孩子们积极主动地参与，大胆地表述自己对中秋的认识。大班的幼儿通过自己动手画月饼，让幼儿体验自己动手包月饼的乐趣和收获。中班的孩子通过自己动手包的月饼，体验人与人交往、互相谦让的快乐。中班的幼儿通过自己动手包的月饼，感受了人与人的关系以及人与人之间团圆的意义，激发了孩子们热爱祖国传统文化的情感。

中班幼儿通过自己动手包的月饼，感受到了祖国传统节日的魅力。幼儿在自己动手包的月饼中体验了人与人之间团圆的快乐。

中班幼儿通过自己动手包的月饼，感受了人与人之间团圆、和谐的美。幼儿通过自己动手包的月饼，体验了人与人之间团圆的快乐。

中班幼儿通过自己动手包的

演讲活动总结 篇4

近期，一场以“政协主题宣讲活动”为主题的活动在全国各地展开，在各级政协组织的积极推动下，这项活动取得了令人满意的效果。

这场活动得到了广泛的关注和参与，旨在通过宣讲活动，深入推进“两会”精神，传达政协的声音和思想，提高广大人民群众的政治素养，增强对我国政治体制和发展道路的信心和认同感。

在此次活动中，政协委员们重视主题宣讲活动的重要性，积极担当、深入调研，为广大人民群众带来了一场思想盛宴。他们立足实际，联系具体，有效展示了新时代中国共产党和政府的宏伟蓝图和严密部署。同时，政协委员们还深入解读每项具体措施的背景、意义和落实情况，使百姓更好地理解政策、支持政策。

此外，宣讲过程中不乏交互、互动环节，这样的形式让参与者更容易理解和感受到政策的意义。政协委员们以简单、直接的语言，深入浅出地讲解各类政策及其涵义，详细介绍政策的实施过程和效果，让社会各界进一步贯彻“两会”精神，在实践中落实各项决策。

一些政协委员在宣讲活动中更是深刻探讨了当前各领域中存在的问题的实质和原因，以及解决这些问题的具体措施，并给出了自己的建议。这种探讨和建议的作用不仅在于提供决策参考和建议，还能够收集社会声音和建议，帮助政协、政府更好地聚集民心和民智。

最后，政协宣讲活动在展现政协形象和作用中起到了重要作用。活动不仅让政协委员有机会亲身感受到政协对社会各领域的影响与贡献，还让广大群众有机会了解政协的作用、贡献以及发挥的独特作用。这对提高公众对政协的认同和信任起到了积极的促进作用。

综上所述，政协主题宣讲活动是一项积极向上的活动，不仅传递了重要的思想精华，还推动了政策贯彻执行，更进一步深化了“两会”精神。政协委员们深入基层，接地气，传递良好的价值观，或许在不久的将来，这场宣讲活动会产生更深远的影响。

演讲活动总结 篇5

珍惜生命宣讲活动总结

生命是无可替代的，珍惜生命是每个人都应该具备的基本素养。为了让更多的人认识到生命的可贵，提高公众的安全意识和自救互救能力，近日，某机构开展了一次关于珍惜生命的宣讲活动。本文将详细、具体且生动地总结这次活动，以期让更多的人了解到珍惜生命的重要性。

活动的目的和意义

本次活动旨在提高公众的自救互救意识和能力，让大家认识到珍惜生命的重要性。通过宣讲、演示、互动等形式，使大家更深刻、更全面地了解生命的可贵和珍惜生命的重要性。同时，活动也增强了我们对急救知识的掌握和对应急情况的处置能力。

宣讲内容

活动中，工作人员分别从珍惜生命的重要性、生命教育对于公众和社会的意义、急救常识和技巧、自救互救的重要性等四个方面展开了宣讲。宣讲时，工作人员都从实用、生动、具体的角度出发，利用案例、图片等形象化的展示方式，让每一位听众在领悟到珍惜生命的代价的同时，也能够掌握到如何保护好自己和家人，如何在紧急情况下进行急救的一些基本技巧。

现场演示

除了宣讲之外，现场演示也是活动的重头戏之一。工作人员利用模拟器械和美术道具等多种形式，现场演示了心肺复苏、失火逃生、交通意外等常见情况下的急救和自救互救技巧，让大家亲身感受到了急救过程的难度和生命的脆弱，也为公众在类似情景下的自救互救提供了更加实用和有效的动手帮助。

活动效果

本次珍惜生命宣讲活动得到了广大群众的热烈响应，并取得了圆满成功。活动中，听众们不仅深深地领悟到了珍惜生命的重要性和紧急情况下的急救技巧，还提高了自己的安全意识和自救互救能力。同时，也宣传了生命教育和急救常识，为整个社会营造了更加安全、稳定的社会环境。

总结

珍惜生命，就是珍惜自己的生命，关注别人的生命。生命只有一次，我们该如何珍惜呢？本次珍惜生命宣讲活动的成功开展，无疑为我们传递了珍爱生命、关注生命这一重要信息，希望更多的人能够珍惜自己的生命，同时也尽自己的一份力量，去守护和保护身边的生命，让我们的生命变得更加美好。

演讲活动总结 篇6

门窗是家庭和企业安全中非常重要的环节，在我们的日常生活中很容易被忽视。为了提高门窗安全意识，我们设立了一次门窗安全宣讲活动。下面将全面总结本次活动的内容、流程和效果。

一、活动目的

本次门窗安全宣讲活动的目的是为了提高大家的门窗安全意识，预防和避免门窗因安全而造成的风险和危害。

二、活动内容

1. 门窗安全知识宣讲

通过安全专家对门窗常见的安全问题进行宣讲，如门锁的安装、保养和维护，门窗的防盗锁、防火门等。并对大家平时的安全习惯进行指导和规范。

2. 实际演练

通过实际演练，让大家亲身体验门窗的安全问题，如锁没反锁、窗户没关等。并演示如何正确使用门窗锁和其他安全设备。

3. 问答交流

在活动中设置了问答环节，鼓励大家积极参与，互动交流，提高大家的门窗安全意识和防范能力。

三、活动流程

1. 开场白

2. 安全知识宣讲

3. 实际演练

4. 问答交流

5. 活动总结，颁发证书

四、活动效果

本次门窗安全宣讲活动的效果显著，引起了广泛的关注和参与。通过宣传和演练，增强了大家的安全意识和自我保护能力，提升了门窗安全意识和应对突发事件的能力。同时，也为更广泛的宣传和推广门窗安全知识打下了坚实的基础。

五、活动总结

门窗安全是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地对门窗安全问题进行重视和防范，避免因安全而带来的损失和伤害。本次活动的开展，是我们持续提高门窗安全意识和自我保护能力的重要举措，必将在今后的发展中产生深远的影响和积极的效果。

演讲活动总结 篇7

文化服务宣讲活动总结

近年来，随着人们生活水平的提高、文化消费的不断升级，文化服务逐渐成为城市发展的重要组成部分。为进一步推动文化服务工作的发展，加强对市民的文化服务宣传和普及，本次文化服务宣讲活动于xx年xx月xx日在xx市政府举办，历时一天，形式多样，内容丰富多彩。

一、宣讲内容

此次宣讲以“文化惠民、服务社会”为主题，旨在为广大市民提供更具有实际意义和价值的文化服务。宣讲内容涵盖了文化、科技、教育、生活等多个领域，具体包括：市文化活动中心的文化服务项目介绍、电子书籍资源的推广、数字科技在文化生活中的应用、家庭教育指南等。

二、宣讲方式

为使宣讲形式丰富多彩、互动性更强，本次宣讲采用了多种形式：设计展示、演讲报告、咨询答疑、互动体验。其中，设计展示以更形象、生动的方式向参观者展示文化服务的创新成果、未来发展方向；演讲报告则通过专业人士的讲解，让广大市民更深刻地了解文化服务的意义和价值；而互动体验则让参观者亲身感受到了从文化服务中获得的乐趣和实惠。

三、宣讲成果

此次宣讲吸引了众多市民前来参加，收获颇丰。

首先，宣讲现场流量人气旺盛，展示和互动环节吸引了众多市民的关注和参与。参观者对各种展品形成了浓厚的兴趣，互动体验环节也受到了热烈的欢迎。

其次，宣讲活动扩大了文化服务的影响力，并为广大市民提供了更多而更实用的文化服务资源。通过此次活动，参观者对文化服务的理念、服务对象和服务内容有所了解，增强了文化素质，提高了文化消费水平，同时增加了参观者对市民文化服务的信心。

最后，宣讲活动也为文化服务的品牌塑造和文化服务机构的宣传推广起到了重要作用。通过促进文化机构与参观者的沟通和交流，打造出良好的文化服务品牌，提高文化服务机构的知名度和美誉度。

总之，本次文化服务宣讲活动让广大市民更深刻地认识到文化服务工作的重要性，也为推动文化服务工作的发展注入了新的动力。相信我们在不久的将来会看到更多更好的文化服务项目和更高效更实用的文化服务方式。

演讲活动总结 篇8

20xx月3月13日中午12:15，凝聚青春梦、我们在行动的演讲比赛在教室成功举行。

比赛伊始，13级广电2班的张同学以《青春中国》为题开始了慷慨激扬的演讲。声情并茂的她使整个比赛进入了紧张的氛围中。在演讲中选手们围绕主题，从缅怀古今、开创未来、我爱你中国等方面阐述了自己的见解。他们呈现的各有独到之处以及迥异的演讲风格。表明了参赛者们不仅具有浓烈的爱国精神。还有对社会问题的敏感与关注。

经过一个小时的比赛各个奖项已经揭晓。13级广电2班张xx同学凭借着扎实的演讲功底以9.24的高分获得了本次比赛的一等奖。14级影表2班的王xx和广电2班的阚xx分别以9.06和8.96的成绩获得了本次比赛的二等奖。获得三等奖的有：14级广电1班李xx、13级广电1班李xx。比赛结束时：团总支书记周xx老师对比赛做出了点评。她表示：本次比赛的整体水平很高，选手们的表现胜于去年。同学们为了比赛也做了精心的准备与安排。无论是诗词的借用还是情感的流露都真实的反应了当代大学生的爱国精神。

比赛圆满结束，这次演讲比赛为同学们提供了展示自我和挑战自我的机会。通过这次比赛不仅增添了同学们的爱国热情也使观众们受益匪浅。此次比赛获奖的同学将代表表演系参加学院"演讲"比赛，我们也期待他们更好的表现。

演讲活动总结 篇9

同志们：

为全面贯彻党的群众路线教育实践活动，根据荥群组发〔__〕2号《荥阳市党的群众路线教育实践活动实施方案》和荥群组发〔__〕3号《荥阳市党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节指导意见》的要求，为进一步抓好卫生系统广大党员干部的理想信念、党性党风党纪、党的群众路线专题教育，强化学习效果。按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的统一安排，今天，我们有幸邀请到市委党校教研室副主任讲师秦芳老师来为我们做党的群众路线教育实践活动专题辅导报告。首先，让我们对秦芳老师的到来表示热烈的欢迎。

市委宣讲团的到来,为我们提供了一次难得的学习机会，也是卫生系统党员干部学习讲坛的重要一课。今天参加报告会的有：卫生局领导班子成员、基层单位班子成员、中层干部和卫生局各科室负责人，共计200余人。

秦芳老师在百忙之中抽出宝贵的时间为我们作报告，机会难得，希望大家将手机调至静音、认真听、认真记、用心领会。下面，请秦芳老师做专题辅导报告，大家欢迎!

刚才，秦芳老师为我们做了题目为《践行群众路线，转变工作作风》的精彩专题辅导，整个报告脉络清晰、生动形象。要实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须深入贯彻党的群众路线，践行群众路线，要坚持围绕中心工作，通过转变工作作风，进一步强化服务群众意识，不断促进廉政勤政，提高行政效能，才能促进我市卫生事业更好的发展。让我们再次以热烈的掌声，对秦芳老师的精彩报告表示衷心的感谢!

报告会到此结束，散会!

读书演讲活动总结

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读书演讲活动总结 篇1

围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：

演讲比赛于20xx年10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并取得了理想的成绩。

在初一年级的比赛中238班的xxx、237班的xxx、233班的xxx同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖；初二年级223班的xx同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖，220班xxx、222班xxx两为同学分别获得二等奖。

在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！

读书演讲活动总结 篇2

本学期将读书作为班级特色围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动我们的口号是“读好书好读书与好书为友”：有取得了成绩而带来的喜悦有面对一些不足而产生的遗憾；有难忘的美好时刻和痛苦的时刻；

一、期初创建工作忙碌是快乐

……1。2在教室前门上方张贴明显的特色标志；在教室两边的墙壁上一边帖着“世上万般皆下品思量惟有读书高”

3、“洁齐美”：忙碌也是快乐的它给了我更多的信心

二、创建工程往复和提高

1、利用晨会、

2坚持每月召开读书专题小组会议，如讲故事会、诗歌朗诵比赛、科学知识竞赛等

三。充分发挥班干部和小书迷的示范作用，经常召开小干部座谈会讨论

4、三、读书与常规互促互进

特色创建的同时我也不忘抓班级常规因为只有有了良好的行为习惯才能保证学生更有效地学习成长

1从学生思想实际出发进行教育

：2、抓班级礼仪、卫生建设

班级的礼仪、卫生建设如何也体现了班级的精神面貌如何因此在抓常规教育的同时把礼仪、卫生建设作为重点来抓在礼仪建设方面建立了“我发现我学习”“我成长”“我清楚”三个方面第一块主要展示学生的良好行为习惯鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习；；此外，围绕学校中心工作，定期更换板报内容，通过班级文化建设，使班级有良好的礼仪文化氛围

3、增强民主管理意识

要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体关键在民主管理我班在开展各项活动中在组建班委会、在开展评优活动中、

4、有目的有计划的进行家访

四、期末收获成果喜悦与遗憾

以上是本学期课堂特色作业的总结。通过总结，我真的感觉到：今天的成就不能自满，后悔和错误会让人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有努力工作才能创造更辉煌的成就

本学期我班开展“我读书我快乐”读书活动从总体上来说取得了一定的效果每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐达到了“享受阅读做一个快乐的读书人”、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“马素琴等六位同学获得阅读竞赛

一、二、三等奖还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号

、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动在年级评比中我班读书笔记获得了第一的好成绩“书香班级”、交流阅读心得积极写读书随笔的风气促进了学风的良性发展

、进步！

读书演讲活动总结 篇3

为了进一步提高学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯，充分利用学校图书馆，开展阅读活动，旨在营造一个积极、健康、文明的校园文化氛围。围绕主题活动，我们开展了阅读和演讲比赛，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

本次活动总结如下： 

参赛选手全程准备充分，演讲内容励志，写下了自己的收获从阅读中得到，关于自己 学生的真实感受，展现了学生通过阅读健康成长的精神面貌。今天的演讲非常成功，让同学们增长了知识，开阔了眼界，鼓励少先队员继续投身阅读活动，在阅读中学习，在阅读中感知生活，在阅读中不断成长.通过此次演讲比赛，培养了学生的个性，提高了实践能力。校园内再次掀起“好读、好读、好读”的阅读热潮。演讲比赛中，同学们的演讲主题明确，思想积极，口齿清晰，语调得体，表达流利，衣着得体，精神面貌良好，充分体现了当代中学生积极向上的精神风貌。 .但也有一些学生胆子小，站在讲台前就忘记了演讲的内容，这说明我们在平时的教学过程中还是需要加强学生口语表达能力的培养。兴趣的培养和校园阅读氛围的浓厚，取得了预期的效果。我们相信，在未来的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各种活动中来。虽然本次活动结束了，但我们的阅读好习惯会一直延续下去，相信大家会做得更好！真正与书为友，与书为友，让好书陪伴我们一生。

第四部分：阅读及演讲比赛样文总结

 为开展以“快乐阅读，放飞梦想”为主题的阅读活动，激发师生阅读兴趣，我校开设5月1日下午，“快乐阅读，放飞梦想”主题演讲比赛在图书馆举行。比赛中，师生分组，选手们围绕“快乐阅读，放飞梦想”这一主题，从不同的角度讲述了自己的阅读感悟与体验.整个演讲比赛高潮迭起，评委和台下观众在认真聆听的同时不时报出热烈的掌声。本次活动旨在激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯，让学生爱上阅读，快乐阅读，让良好的阅读习惯终生可以说，“快乐阅读，放飞梦想”主题演讲活动，让师生们从书中收获了洞察力和智慧，给师生的阅读生活带来了欢乐！跨度>古人云：“读千卷，写如神。”让我们树立信念，放飞梦想，用在阅读获得知识，实现梦想，拥有更美好的明天！

读书演讲活动总结 篇4

为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著做智慧教师”为主题的演讲活动

10位年轻教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。

真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。要积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建教师交流平台，有效解决教育教学中存在的问题，实现教师专业水平和办学品味同步提升。

建立学习型组织，通过教师的阅读行为引导学生养成良好的阅读习惯。

读书演讲活动总结 篇5

经过我校团委的精心组织和各级各班同学的积极参与，以“好书我推荐”为主题的小学生演讲比赛拉下了帷幕，在这次比赛中有好多同学展现出了他们潜在的才华，用他们优美的语言给大家呈现出了一幅遨游书海的景象。你可以感觉到书中的故事仿佛发生在你身边。我们都知道“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。

读书活动的目的是营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，让学生在活动中体验到幸福、健康的生活和快乐的成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。

演讲比赛过程，每一个同学都有其独特的演讲风格，他们把书中的故事描绘的生动形象，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，精神面貌较好，用他们那充满孩子气稚嫩的语言向我们展示二十一世纪新时代小学生的精神面貌，但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生更愿意把他们的课余时间运用到读书当中，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。用自己在书中所学的知识武装自己，为将来更好的发展打下坚实的基础。

读书演讲活动总结 篇6

为给法官们提供一个交流阅读心得、分享阅读成果的平台，12月10日上午，作为xx市人民法院阅读月系列活动之一的阅读演讲大赛在北京举行。法院审判楼二楼多功能会议室，法官们通过演讲表达了从我做起、多读多读、读好书的阅读心得。

本次阅读和演讲比赛由各中层单位精心挑选。共有13名法官、法官助理、办事员和其他工作人员被选中发表演讲。他们从不同的角度使用了自己独特的形式。他们介绍了自己的阅读经历，并分享了他们独特的精神见解。

xx法院的xx在致辞中感慨道：“读史书，不仅可以使人睿智，还可以开阔眼界，使人心平气和。在审理案件时，要发现“查明事实再适用法律，其实就是要查明过去发生的事实，何不问历史。所以，我们要着眼长远，多读些历史书。”

民二院xxx在看书时解释了不做樵夫的原则。条件。珍惜它，下定决心努力工作。第一天，老板给了他一把锋利的斧头，还给了他一个伐木的分界线。第一天，工人们砍掉了 18 棵树。老板说：“对，就这样。”工人很受鼓舞，第二天他更加努力，但只砍了15棵树；第三天，他更加努力，却砍倒了10棵树。工人觉得很丢脸，去找老板道歉，说不知道怎么回事，好像越来越虚弱了。老板问他：“你上一次磨斧头是什么时候？”“磨斧头？”工人惊讶地说：“我每天都忙着砍树，没时间磨斧头！” “当工人觉得砍树难的时候，就该想想磨斧头。同样，当我们工作学习感到困难时，我们也该想想有多久没充电了，读书是我们的充电方式……”。

民怡阁xxx给大家讲解如何“感受幸福”。她说：“自从单位开展“读书月”活动以来，我利用业余时间读了一些书。最近刚读完金惠子的《下雨，请去非洲》。这本书让我在这本书中，我看到了一系列令人震惊的数字：“在孟加拉国，只有五分之一的婴儿存活，所以直到10岁才进行出生登记；在过去的 20 年里，有 100 万阿富汗人饿死。 ，每 5 分钟就有 1 人死亡，每 1 分钟就有 1 人成为难民。 “这话让我目瞪口呆，原来在同一片蓝天下，还有很多人饱受疾病、饥饿、战争的折磨，还有无数的灵魂在挣扎求生。读这本书至少可以让我们审视自己的内心，感受幸福，珍惜你所拥有的。”

生动激昂的演讲充分展示了法官自身的素质，同时，参与活动的干警们通过聆听演讲者的阅读收获，进一步感受到了阅读的重要性。作为人民法官，只有不断阅读，才能不断提高自己的职业素养和道德素质，才能在审判工作中站稳脚跟，才能更好地适应当今瞬息万变的社会。此次朗读演讲，让全院警务人员再次意识到，朗读是每一位法官的必要性和必要性。

医院院长表示，举办本次读书月活动的目的是向广在警务人员宣传终身学习的理念，为广大法官营造良好的读书氛围，让他们多读书、多读书。读得好。

读书演讲活动总结 篇7

为了拓展骨干教师的教育视野，丰富他们的理论素质，提升教育业务水平，充分发挥他们在教师队伍建设中的骨干作用、促进作用、带动作用，我校在前几年开展骨干教师读书系列活动的基础上，根据柳河县进修学校师训工作计划要点精神，今年继续开展骨干教师读书活动。先将骨干教师读书活动总结如下：

一、成立骨干教师读书活动领导小组

学校领导非常重视骨干教师读书活动，为了保障骨干教师读书活动的顺利有效开展，校领导讨论通过建立了骨干教师读书活动领导小组：

组长：曹爱敏副组长：刘岩、赵丽

组员：各级骨干教师

并制定骨干教师读书方案以及相关的考核制度。本学期学习书目：《给教师战胜职业倦怠的建议》，实施过程中副组长赵丽精心安排学习内容，确定学习时间。领导小组适时检查监督骨干教师读书活动效果，监督整个活动过程，并将有关材料归档。

二、读书要求

1、参加人员：骨干教师(包括2013年推荐的骨干教师)。

2、要求：骨干教师边阅读边在书上圈点批注，尤其是能结合教学实际在书上写出相应的批注。

3、书中共有17个主题，要求骨干教师任选出10个主题写出十篇不少于500字的反思感悟。

4、教务处对骨干教师读书情况不定期检查，每学期不少于两次。检查情况记在检查记录上。

5、积极参与“骨干教师读书知识竞赛”活动和读书交流活动。我校上学期和下学期分别开展了两次骨干教师读书交流活动，在交流会上骨干教师发言踊跃，互相交流读书心得。

6、学校将读书笔记纳入到月检查中。由于制度健全、管理到位，骨干教师读书活动开展有效。

三、读书氛围形成，活动成效初显

自开展读书活动以来，全体骨干教师认真阅读指定的书籍，按要求完成了读书笔记，并将读书与实践有效结合起来，感悟与教学结合起来。同时开展了骨干教师间的读书交流活动。通过交流，人人收获甚丰。

我校全体骨干教师通过系列读书，养成了每日读书的良好习惯，更新了骨干教师的教育理念，提高了理论素养和教育教学能力。知识变的广博起来，大脑变的聪慧起来，谈吐变的优雅起来。开始是骨干教师之间开展读书活动，后来是所有教师都参与进来，形成了一个人人读书，人人进步的良好氛围。“潜心读书、提升内涵、专业发展”的目标初步实现。

四、今后打算

在骨干教师读书交流上多下点工夫，通过交流激发骨干教师的读书热情。

读书演讲活动总结 篇8

“读书，做有志好少年”系列活动总结

利津汀罗二中

为了强化学生的上进心与进取心，激发学生励志成才的意识，汀罗二中积极创新，组织开展了以“读书，做有志好少年”为主题的一系列内容丰富、形式多样的教育活动。举办了经典诵读比赛、**规背诵大赛、“读书，做有志好少年”演讲比赛等系列活动，让学生在活动中体验快乐，感悟读书的重要性。现对此次活动总结如下：

在比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。

各种形式的活动导致阅读励志教育。这次主题教育活动于目前圆满落下帷幕，成效显著，收获颇丰。希望受到表彰的同学们今后继续努力，争取更大的成绩；让“读书、励志”的文明之风引领当代初中学生成长成才，引领教师专业成长，为促进和谐校园、和谐社会建设作出新的贡献！

在成绩面前，也要反思我们存在的问题

1、认识不够。我们部分同学对“读书励志”重要性缺乏足够的认识，使效果大打折扣。立志之志、报国之旅，是人类生存、成长、成功的动力源泉，也是基本的道德要求。

2、但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

总之，通过这一系列活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。我们读书的好习惯还会继续，相信你会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长，争做有志青年，报效祖国！

汀罗二中

2013年12月

“读书，做有志好少年”演讲比赛活动总结

汀罗镇第二中学

读书演讲活动总结 篇9

土木工程学院“感动阅读”演讲比赛活动总结

一、活动名称

“感动阅读”一系列读经典演讲比赛

二、活动执行范围

本次活动面向全校师生开展，加强了对学生文化素质、道德修养的教育，引导同学们诵读马列经典、红色经典、国学经典、英语经典，并了解中国发展的悠久文化历史，以及中国共产党人在中国发展的各个阶段所做出的卓越贡献。由于安排周密，计划周密，准备充分，这项活动在我校引起了广泛的关注。

三、活动起止时间

2011年11月27日

四、活动开展情况

（一）宣传情况

1．条幅及展板宣传

活动期间，我们将在长廊上悬挂大横幅，并在我院宣传橱窗张贴海报进行宣传。

2．网络宣传

我们将重视网络的优势，借助土木学院人人网主页浏览量大的特点，定期在此主页上发布活动动态，以达到宣传目的。

3．x展架、海报宣传

预计近期将召开班长和组委会成员会议，阐述活动中心思想，宣传活动，鼓励学生积极参与。

（二）活动情况

1．初选

在各个学院进行初次选拔，每个学院最后选出三名选手参加本次演讲比赛，我院在朗诵比赛中选出了三名优胜者参加了本次比赛，由参赛选手自由准备，整理演讲材料。由于本次活动意义深刻，在演讲内容的方面，选手紧密围绕“感动阅读”设计主题，围绕所选书目撰写内容进行演讲，作品内容积极向上，立意积极，所以，同学们都乐于参与其中，使同学们对马列经典、红色经典、国学经典以及英文经典有了更进一步的了解。

2．举办“感动阅读”演讲比赛

于2011年11月27号举行了本次“感动阅读”演讲比赛，活动过程中，同学们纷纷上台讲解了自己对经典文学的理解与感悟，紧密围绕演讲主题进行充分的发挥，演讲内容充实，事例典型，充分的体现了积极的人生观、价值观，具有一定的深度和广度。通过学生们慷慨激昂的演讲，不仅丰富了学生们的知识储备，也激发了学生们的积极思考。最后，比赛获胜，颁奖嘉宾为成绩优异的学生颁奖。

并对本次活动给予了高度评价，为本次活动做了精彩的总结。

五、经验与教训

目前，“感动阅读”演讲比赛已经圆满地落下了帷幕。本次活动是我校团委系列读书活动之一，引起了我校师生的广泛关注。无论是团委的学生干部还是班级内的普通同学，大家都亲力亲为，积极参与到各项活动中去，为活动献计献策，在大家的共同努力下“感动阅读”演讲比赛圆满成功。

这次活动的举行，不仅使我们对阅读产生了极大的兴趣，更能对书中内容进行思考，使我们个人读书意识的有一次觉醒。同时，本次活动的举办也为我紧张枯燥的学习生活增添了一道亮丽的色彩，帮助大家缓解了学习压力。对团委委员来说，这次活动的举办，不仅锻炼了我们的个人能力，也拉近了团委成员之间的感情。

但是，我们深知这项活动仍然有许多不足之处。例如，由于临近四六级考试，大家都忙于复习，参与活动的热情不如从前，在人员配备方面有许多不足，导致许多很有意义的活动没能及时保存下影像资料，有一定缺憾。

教师演讲比赛活动总结(精品十五篇)

不傲才以骄人，不以宠而作威。我们每个人难免会遇见演讲的时候，避免忘词的第一要义就是要准备一份演讲稿，演讲稿可以更好的表达我们的思想感情。怎么才能写出一篇专属自己的优秀演讲稿呢？也许下面的“教师演讲比赛活动总结(精品十五篇)”正合你意！感谢您的参阅。

教师演讲比赛活动总结(篇1)

尊敬的领导、各位评委老师、亲爱的同事们：

大家好！今天，我有幸在这里分享我作为一名教师的职业成长和个人发展情况。我要感谢学校领导和各位评委老师对我的支持和鼓励，也要感谢我的同事们对我的帮助和指导。正是因为有了你们的支持和帮助，我才能够在教育的道路上不断前进，取得今天的成绩。

在过去的一段时间里，我一直在努力提高自己的教育教学水平。我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习新的教育理念和教学方法。同时，我也注重自我反思和总结，不断改进自己的教学策略和课堂管理方式。这些努力让我在教育教学中取得了一些成绩和进步。

在教学方法上，我注重培养学生的创新能力和实践能力。我采用启发式教学法和探究式教学法，引导学生自主学习和思考，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我也注重与学生的互动和交流，关注他们的情感需求和学习困难，及时给予指导和帮助。

在课堂管理上，我注重营造良好的课堂氛围和秩序。我尊重学生的个性差异和情感体验，关注他们的学习需求和成长过程。同时，我也注重制定明确的课堂规则和管理制度，确保课堂秩序的稳定和教学活动的顺利进行。

在个人发展方面，我注重提升自己的专业素养和教育理念。我积极参加各种教育培训和学术交流活动，学习新的教育理念和教学方法。同时，我也注重自我反思和总结，不断改进自己的教学策略和课堂管理方式。这些努力让我在教育教学中取得了一些成绩和进步。

在教育教学工作中，我也遇到了一些问题和挑战。比如，有时候学生会存在学习困难和学习障碍，需要我给予更多的关注和指导；有时候我会因为工作压力和工作量而感到疲惫和焦虑，需要我调整自己的心态和工作方式。但是，我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够克服这些困难和挑战。

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平。我会更加注重学生的个性差异和学习需求，关注他们的情感体验和成长过程。同时，我也会更加注重自我反思和总结，不断改进自己的教学策略和课堂管理方式。我相信只要我们不断学习和进步，就一定能够成为一名优秀的教师。

我要再次感谢学校领导和各位评委老师对我的支持和鼓励，也要感谢我的同事们对我的帮助和指导。我相信在你们的支持和帮助下，我一定能够不断成长和发展，为教育事业做出更大的贡献！小编感谢您的阅读！

教师演讲比赛活动总结(篇2)

根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。

以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。

参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时

而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。

在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。

教师演讲比赛活动总结(篇3)

为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著做智慧教师”为主题的演讲活动

10位年轻教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。

真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。要积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建教师交流平台，有效解决教育教学中存在的问题，实现教师专业水平和办学品味同步提升。

建立学习型组织，通过教师的阅读行为引导学生养成良好的阅读习惯。

教师演讲比赛活动总结(篇4)

学会感恩是一个人的综合素质的体现形式之一，是现在学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到快乐，才能感受到这个世界的美好，才能对未来充满希望。这也是我们课题研究的一个重要方向。

为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代学生，学校举行《我为老师献爱心》主题演讲比赛活动。

这次活动得到了校领导的高度重视和支持。全校领导和老师都到比赛现场。本次比赛以“感恩父母，感恩老师，感恩他人”为主要内容，参赛选手在学校操场上演了一场丰富多彩、激情飞扬的演讲。同学们在老师的指导下，作了充分的准备。通过这次演讲，激发了学生的青春激情，唤起了学生感恩的热潮。在演讲中，学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友, 活动现场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。此次演讲活动也展现了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。

这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的内容长期开展下去。

活动结束以后，师生关系有了明显变化，在校园里到处都能听到“老师好”、“老师辛苦了”的问候，少了老师与学生的争吵，教学管理秩序井然有序。

由此我们也深刻感受到我的学生还是可爱的，他们需要我们老师去引导，给他们一个科学合理的生活环境，他们需要尊重，需要理解，更需要了解他们身边的人，让他们有用心去感受他们身边的人对他们的爱，让他们感受到他们并不孤独，他们时刻都在被别人爱着，他们是最幸福的，他们也要用同样的方式去爱身边的人。

教师演讲比赛活动总结(篇5)

为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动的通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。

老师们积极参加活动，并作了精心的准备。她们结合自己的工作经历，从幼儿园师的、关爱孩子等方面进行了精彩的演讲。老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。

正如老师们演讲时所说：“师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

”活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。

我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。尤其是我们做老师，你的普通话水平有着特殊的意义。这不仅是一个个人的交流问题，也是一个潜移默化的影响学生的普通话水平在您的讲座过程中。

所以说，教师用好普通话责任重大。

为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。

活动由教学部主办，工会、新闻办等部门给予大力支持。同时，这项活动也得到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。

为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于xx年x月x日到x月x日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分为三个阶段：初赛、半决赛和决赛。

经过上学期的学习、学习体会和大家的努力，这次活动终于圆满结束，受到大家的一致好评。

筹备方面：

为了办好这次演讲比赛，大臣们绞尽脑汁，而不是当工匠。(1)在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。(2)在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。

(3)在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。(4)在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。每次活动前，部长都会组织部门成员开会，安排工作。

成效：由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束

不足之处：虽然这次活动总体上是成功的，但也难免会有一些不足之处。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。(2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。

(3)在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

日后打算：

总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。另外，我们也要学会与人相处，这不仅有利于我们今后的工作，也有利于我们自己今后的发展。

庆祝第26个教师节，要展现教师风采，营造尊师重教的良好氛围。9月10日下午，幼儿园在杜**教室举行教室节演讲比赛。演讲活动要求教师们突出实践特色，以"令我难忘的幼教经历"或是"我最敬佩的同事"为主题(教师任选一主题进行演讲)。

围绕教师在从教过程中的一些美好的、难忘的经历，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己学习的同事为主要内容，突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风，宣传良好的师德榜样，以推动全园教职工学习典型的师德榜样，提高自身的师德要求，树立向先进的师德榜样学习的思想。

根据比赛活动要求，教师们以饱满的热情、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚，赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人名教师的光荣和自豪，表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。

一个个感人的亲身经历，一段段发自内心的深情告白，震惊了在场的每一位观众，引起了强烈共鸣。

本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建设，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。必将起到积极的推动作用。

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，着力加强青年教师理想信念教育，锻炼青年教师的演讲能力，使青年教师更加明确自己的目标，树立远大的理想，让青年教师更加关注教育的发展，并为之贡献自己的一份力量。

4月17日下午，临江市蚂蚁河乡中心学校在四楼多**教室举行“我的中国梦”青年教师演讲比赛。共有10名青年教师参加了比赛。青年教师们以《我的教育梦想》《有梦才会成功》《放飞梦想》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。

比赛中，教师们紧扣演讲主题，用慷慨激昂的热情，抒发自己的教育梦想，展现出青年教师积极向上的风采，赢得了阵阵热烈的掌声。最后经过评审小组的评选，杨蕾、周俊波被评为一等奖，陈东、于小燕、张巍被评为二等奖。

这一活动使广大教师的个人梦想与教书育人紧密结合，展现了青年教师的文化素质、青春活力和精神风貌。

教师演讲比赛活动总结(篇6)

我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。特别是我们做教师的，你的普通话水平的高低更具有特殊意义。它不仅仅是个人交流的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。所以说，教师用好普通话责任重大。

为此，本学期学校在第十二届推普周期间以"快乐教育"为理念开展了"快乐教育"教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。

本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。同时，此项活动也受到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以"说普通话、写规范字、用文明语、做文明人"为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。

教师演讲比赛活动总结(篇7)

为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著 做智慧教师”为主题的演讲活动

积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

“腹有诗书气自华”， 是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受教育……是的，教师在读书中成长！我们

一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。

教师演讲比赛活动总结(篇8)

5月15日上午8点半在区管委会我和本校的束老师参加了”爱岗敬业“演讲比赛，其实一开始工会陈主席在群里号召大家参赛时，我就抱着打酱油的态度打算试一试，因为之前要求是先筛选稿子，然后选中的才能去比赛。没想到后来由于报名的人比较少，只要是上报稿子的，都参加现场演讲。

我头两天晚上把稿子背了一遍，不是很熟，但主要思路都牢记在心。由于觉得走过场，所以不是很紧张。第二天去管委会差点迟到。抽签时，特别希望抽到前面，因为演讲完了，就可以立即赶回学校上课了（我是多么认真负责的老师和班主任啊）终于我抽到了第二，很是开心！听完了第一位的演讲后，我对自己很有信心，为了稳妥，我还是把稿子了带上去。在演讲中，我发现我的语速比平时慢了很多（我平时是个语速特别快的人），有些地方还带有感情，我还注意到评委们对我的演讲在小声评论着。终于我结束了演讲，结束啦！

第三位演讲的是我们学校的束老师，她是一位九零后，但做事雷厉风行，写文章很有风采，平时活动也是个积极分子。我发现她穿着一席红色的连衣裙，脚踩着高跟鞋，再看看我自己，穿着一身休闲服，就像来砸场的。等到她演讲时，她让我帮她打开音乐，原来还就可以用配乐啊，她把话筒拿在了手上，站在舞台正中央，加上深厚的演讲功底，最终得到了9。82分的好成绩，最终她获得了二等奖。而我呢，当然是什么奖都没拿到。不过这次演讲比赛，对于我来说，真的是一次难得的锻炼，因为我从来没参加过这种活动，我平时不怎么写文章，写的也大多是流水账。这次比赛，我知道了以后可以自己配乐，可以站在舞台上脱稿，有一定的手势。

期待下次的机会，下一次我会认真准备，绝不能再打酱油了。

教师演讲比赛活动总结(篇9)

为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著 做智慧教师”为主题的演讲活动

10位年轻 教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

“腹有诗书气自华”， 是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受教育……是的，教师在读书中成长！我们

一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。

经过激烈角逐，评出 等一等奖2名， 等二等奖3名。并给予一定的物质奖励。

教师演讲比赛活动总结(篇10)

为庆祝第二十六个教师节，展示教师风采，营造尊师重教的良好风气。在9月10日下午，我园在多媒体教室举办了全园教师迎"教师节"演讲比赛。演讲活动要求教师们突出实践特色，以"令我难忘的`幼教经历"或是"我最敬佩的同事"为主题（教师任选一主题进行演讲）。围绕教师在从教过程中的一些美好的、难忘的经历，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己学习的同事为主要内容，突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风，宣传良好的师德榜样，以推动全园教职工学习典型的师德榜样，提高自身的师德要求，树立向先进的师德榜样学习的思想。

根据比赛活动要求，教师们以饱满的热情、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚，赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人名教师的光荣和自豪，表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的每一位听众，引起了强烈的共鸣。

本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建设，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。必将起到积极的推动作用。

总结五：教师演讲比赛活动总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，着力加强青年教师理想信念教育，锻炼青年教师的演讲能力，使青年教师更加明确自己的目标，树立远大的理想，让青年教师更加关注教育的发展，并为之贡献自己的一份力量。

4月17日下午，临江市蚂蚁河乡中心学校在四楼多媒体教室举行“我的中国梦”青年教师演讲比赛。此次比赛共有10名青年教师参加。青年教师们以《我的教育梦想》《有梦才会成功》《放飞梦想》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。比赛中，教师们紧扣演讲主题，用慷慨激昂的热情，抒发自己的教育梦想，展现出青年教师积极向上的风采，赢得了阵阵热烈的掌声。最后经过评审小组的评选，杨蕾、周俊波被评为一等奖，陈东、于小燕、张巍被评为二等奖。

此次活动使广大教师的个人梦想与教书育人紧密结合，展现了青年教师们的文化素养、青春活力和精神风貌。

教师演讲比赛活动总结(篇11)

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。

为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于2011年x月x日到x月x日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分为三个阶段：初赛、半决赛和决赛。

经过上学期的学习、学习体会和大家的努力，这次活动终于圆满结束，受到大家的一致好评。

筹备方面：

为了办好这次演讲比赛，大臣们绞尽脑汁，而不是当工匠。(1)在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。(2)在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。

(3)在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。(4)在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。每次活动前，部长都会组织部门成员开会，安排工作。

成效：由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束

不足之处：虽然这次活动总体上是成功的，但也难免会有一些不足之处。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。

(2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。(3)在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

日后打算：

总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。另外，我们也要学会与人相处，这不仅有利于我们今后的工作，也有利于我们自己今后的发展。

教师演讲比赛活动总结(篇12)

为庆祝第三十一个教师节，展示教师风采，营造尊师重教的良好风气。在9月10日下午，我园在多媒体教室举办了全园教师迎"教师节"演讲比赛。演讲活动要求教师们突出实践特色，以"令我难忘的幼教经历"或是"我最敬佩的同事"为主题(教师任选一主题进行演讲)。围绕教师在从教过程中的一些美好的、难忘的经历，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己学习的同事为主要内容，突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风，宣传良好的师德榜样，以推动全园教职工学习典型的师德榜样，提高自身的师德要求，树立向先进的师德榜样学习的思想。

筹备方面：

为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。(1)在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。(2)在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。(3)在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。(4)在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。

成效：

由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束

不足：

虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。(2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。(3)在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

日后打算：

总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的发展。

教师演讲比赛活动总结(篇13)

百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，学校把 “学习时代楷模成就出彩人生”作为此次师德演讲比赛的主题。4月19日，在学校评审组公平公正的组织下，8名选手激烈角逐。

在3个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德，用朴实无华的话语诠释着对“坚守”“责任”、“ 热爱”、“ 奉献”的理解。 老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结：

成功之处：

一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然流畅。

二、演讲内容丰富多彩。主题多样，典型、生动、感人，源于生活，高于生活。它具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。本次演讲比赛的8名选手正确把握了师德和师魂的内涵。他们都以爱和责任为主题写演讲稿，内容充实具体。

老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。

3、 他善于引用名言警句，善于运用排比修辞，使文章富有表现力和感染力，达到理想的演讲效果。

李亚蕾老师演讲的《学校时代楷模，坚定理想信念》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神；刘小丽老师演讲的《学习时代楷模成就出彩人生》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题；蔺胜利老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情；王莉莉老师用我普通，“我平凡，但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵；马利坤老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用并练习这些著名的格言。 黄丽峰老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。

奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛勤劳动，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现生命的价值，在奉献中获得诚信。”流畅的文笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。

存在的不足：

第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。

第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动——感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于如何惊天动地，而在于血肉之躯，触手可及。

第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。

总之，要用新鲜的内容、新的理念、独特的角度吸引人；用细节打动人；以巧妙合理的逻辑，从不同角度，循序渐进，用理性说服人；要用真情实感感染人，用丰富的语言表演技巧增强演讲的感染力；用激情激励人鼓舞人。

最后，由评委选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。比赛结束后，学校校长石宏伟作了总结发言，不仅对比赛的组织工作给予了肯定，也对参赛教师的精心准备表示赞赏。他说，师爱铸就了教师的灵魂，呼唤行动。希望这次演讲能唤起大家的行动，更加热爱我们的教育。

果的事业是高尚的，花的事业是甜美的，叶的事业是谦虚的，它的阴影是悬挂的。老师需要叶的谦逊、无私和真诚。只有这样，师爱才能永恒，教师形象才能长久屹立在天地之间。

总而言之，本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深入。

小店一中

2019年4月20日

教师演讲比赛活动总结(篇14)

为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动的通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展"用爱心托起明天的太阳"为主题的幼儿教师师德演讲比赛。

此次活动教师们积极参与，进行了精心的准备。她们结合自身的工作经历，从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。

正如老师们演讲时所说："师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!"

活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。

教师演讲比赛活动总结(篇15)

百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，学校把 “责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。10月28日，**位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下，进行了激烈地角逐。在3个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。 老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结：

成功之处：

一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然流畅。

二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。 这次演讲比赛的**位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。

三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力，获得了比较理想的演讲效果。

胡东老师演讲的《幸 福》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神；黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题；陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情；覃伟华老师用“我普通，我平凡，但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵；符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。 孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。

几点意见：

第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。

第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动——感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉，可触可及。

第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。

总之，演讲时要用新鲜的内容，新颖的构思，独特的角度吸引人；用细节打动人；用巧妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推进，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；用激情激励人鼓舞人。

最后通过各位评委的逐项打分，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

比赛结束后，学校王世军校长作总结发言，既对比赛的组织工作提出了表扬，又对参赛老师的精心准备表示赞赏。他说，师爱铸就师魂，心动呼唤行动，但愿我们这次演讲能唤起大家的行动，更加热爱我们的教育事业。果实的事业是尊贵的.，花儿的事业是甜美的，叶的事业，是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者，需要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其如此，师爱才会永恒，教师的形象也才会久立于天地之间。

总而言之，本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深入。

本次演讲比赛获奖名单：瞿媛媛 胡东 符俊 陈利群 陈燕梅 覃伟华

主题演讲活动总结12篇

幼儿教师教育网据您需求整理的一篇"主题演讲活动总结"，供我们参考的范文有哪些呢？在现代化的职场中，书写和修改文档已经成为一项基本技能，因此在开始处理之前需要使用范文模板。

主题演讲活动总结【篇1】

为了营造良好的学习氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯，刻苦学习，终身学习以求知识常新，我校团总支决定在全体团员青年中举办“读好书，做好人”主题演讲比赛。

下面，我来介绍一下比赛规则：满分10分，其中结构和内容各占3分，表情，语调，脱稿观众反应各占1分。这次比赛将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。

担任今天比赛的评委有：*校长，*书记，*副校长，***老师，***老师，***老师，**老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！“读好书，做好人”主题演讲比赛正式开始！

首先上场的是1号选手**，她演讲的题目是《读书.立志.做人》，2号选手**准备。

自从把“读好书，做好人”作为我们的校训以来，我校多次举办活动来宏扬这种精神。这次演讲比赛，得到了校领导的大力支持，*校长在会上多次安排督促这项工作，各班主任老师积极组织落实，他们从52篇稿件中选出了16篇来参加今天的比赛。让我们用热烈的掌声对校领导的支持，各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢！

接下来上场的是7号选手***，他演讲的题目是《读书与做人》。8号选手***准备。

... ...

这次活动全校团员青年都积极的参与了进来，他们用自己纯真稚嫩的.心诠释了对“读好书，做好人”的理解和感受。让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定！

12号选手**的演讲题目是《立志与做人》。13号选手准备。

主题演讲活动总结【篇2】

在经历了一系列的筹划、准备工作之后，由德育处、团委主办，语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲比赛，在校领导的大力支持和语文组各位老师的积极配合下圆满落下帷幕。

这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，初赛时竟然有30名同学报名参加，参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备，演讲内容给观众留下了深刻的印象，有些历史材料典型，有些角度新颖，数字的出现更是触目惊心，都阐释了大家对主题的理解与思考。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。下面是我对本次比赛活动的总结：

本次参加演讲比赛决赛的有17名选手，都是通过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的，整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。其中职高二班的的闫娜同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力，综高二(4)班的高荣荣和综高二(3)班的韩利凯同学更是以他们的高昂的激情赢得了师生们的阵阵掌声，综高二(3)班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个比赛推向了高潮，汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞赏。

演讲结束后，薛世铭校长对此次演讲活动做了精彩的点评，他肯定了本次演讲比赛的成功举办，赞扬了参赛选手的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的节约意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。

主题演讲活动总结【篇3】

一。活动主题：一封慰问家人和学习雷锋的信2。活动形式：信和**雷锋三号院。活动人员：

广告08-3班全体同学4活动时间：____年5月10号5活动地点：寝室和雷锋庭院6活动策划：

樊汝侯集团王淼活动成果：1.开展这项活动，联系母子感情，今天是母亲节，让大家关注这个节日。

2各位离开家一年，深感离家的感受和母亲的牵挂，通过此活动，让各位感受家的温暖，母子情深，家书抵万金情怀。

3通过这次活动，让大?；感受家的温暖和亲人的关怀？;，同时向雷锋同？学习，和他的感人的事迹。

4让家懂得活动的真正意义。

5.倡导家人关注节日，多关心家人。?；6对此活动进行总结。

八、活动?；想：母亲节作为一?

；感踪母亲的节日，每年的五月的第亮?；在星期天，母亲爱的是伟大？;我妈妈为我们付出了太多，我？

；回报太少，我们就不能做妈妈？;不是生气，而是母亲节，？;们一定要重视，敬重母亲，每个人?

；成长离不开母爱，是母爱的成就吗？;人们的惊人举动给了艺术家们每妙的灵感，启发了科学家们敏锐的智慧，丰富了我们每个人的内心感受。母爱就像满天的星星，一点一点地映照着我们的心。

在中国，促进母爱的母亲节已经成为一个传统的节日。

文明修身行动主题教育活动以落实以人为本的科学发展观的核心，以和谐校园建为中心，以提升我院学生的思想道德水平和人文素质为目标，引导学生回顾成长经历，体会父母爱心，培养艰苦朴素，节俭生活的习惯，树立勤奋学习立志成才的理想，树立尊重劳动，尊重他人的观念，升华热爱母校，报答社会的境界。

雷锋以命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已成为我们这个时代精神文明的代名词和先进文化的象征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

主题演讲活动总结【篇4】

“规划人生与成才发展”主题团日活动总结

主题：规划生活与才艺展览班：广告班08-3，设计与艺术学院时间：

____2003年6月2日地点：c1-503教室参与者人数：22个目标：

____年，在当前金融危机下，大学生就业压力面前，明确自身发展目标，科学规划学业进程，提高综合素质，树立“战胜危机，战胜压力，战胜自己”的信心，在这次活动中，让大学更深一步了解自己的专业知识，帮助同学更好的明确学习的目标，从观念、心态、知识、技能等各方面好应对压力和职业挑战的全面准备，使各位能够更好地适应市场经济发展对人才的需要。

活动安排：2006年6月2日，您在个国的**教室里做广告，了解专业知识。

活动步骤：1.

班长、团委书记在教务课提前借**2教室

青年团支部认真收集广告材料，以便您更轻松地阅读* * 3

同学集合，团支书简单作开场白4.

同学们认真**广告5.

活动结束活动意义：

一、____年，在当前金融危机下，大学生就业压力面前，明确自身发展目标，科学规划学业进程，提高综合素质，树立”战胜危机，战胜压力，战胜自己”的信心，在这次活动中，让大学更深一步了解自己的专业知识。

2、 帮助你更好地了解专业知识，应对压力，提高你的专业知识和学习水平，横向提升你的综合能力。

三、在当前金融危机下，就业困难，让各位更加加强自己的能力，通过这次活动，让各位从中受益，为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，促进增进感情，加强班级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体。

四、高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。目前，高校毕业生就业已成为人们普遍关注的问题。毕业生很难找到好工作，这已成为大学生、高校和家长的共同感受。

五、近年来的高校扩招，大学生人数越来越多，学生的基础也有高有底，加上高校的软件和硬件设施都没有跟上，随之带来了学生质量的下降，有的学生成绩不错，但动手能力差，有的学生动手能力强，适应能力也强，但是学习成绩差，未能通过英语国家四级和计算机国家二级，与用人单位交之失臂。

主题演讲活动总结【篇5】

创业主题演讲比

赛活动总

山西农业大学生命科学学院学生支部业务部

2014年11月23日

“创业励志行-我最喜欢的创业成功人士 ”主题演讲比赛活动总结本次演讲比赛活动取得圆满成功，比赛面向生科院大一全体新生，共有20余人参加比赛，他们在赛场上尽情展现自己的风采，其中赵笑笑，曹艳红，任惠文表现特别突出，做到讲演结合，演讲内容具有教育意义，趣味性，和号召意义，非常合乎本次比赛演讲主题及意义。

本次主题演讲比赛，丰富了同学们有关创业的知识，使大家对当今商海形势有所了解对部分同学的人生之路起到激励作用，激发了同学们的创业兴趣，对部分同学的创业思考产生了萌芽作用。活跃了我院的创业气氛。

另外，本次演讲比赛为大一新生提供了一个平台，一个锻炼自己演讲与口才水平的舞台，同学们勇敢走上舞台，展现自己的风采与魅力，既丰富了创业知识，又锻造了自己的舞台表现能力。这次比赛让我们再次获得舞台经验，获得成长。这对他的大学生活和以后的生活有一定的指导意义。

主题演讲活动总结【篇6】

2019年“诚信主题教育”演讲比赛活动总结

诚信教育已成为全社会关注的焦点。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；要充分认识到诚实守信是人生的基础和做人的途径，必须从小培养，贯穿教育的全过程；充分认识诚信教育，是我们当前面临的一项重要任务，必须把诚信教育作为学校工作的一项重大任务来抓。

诚实守信是中华民族的优良传统，是培养人民的基础，是道德的源泉。诚信，作为中华文化长河中一中璀璨的美德，闪耀着永恒的光辉。这次比赛的举办充分体现了xx小学对于开展学生活动和培养学生“诚实守信，从我做起”的高度重视，它既丰富我校德育实践活动，又展示了学生的文明风采，促进了校园文化建设。

这次演讲比赛质量高，意义重大，值得肯定。首先，演讲的主题非常清晰深刻。诚信，中华民族的精神传承了几千年，并在学生身上得到了升华。

其次，球员的表现非常出色。从演讲中可以听出来，选手们所确立的诚信事例都比较真切，比较理性，比较明晰，他们所讲述的“诚信做人”很有可行性，他们所畅谈的“诚信做人”很有感召力。并且，从选手们身上，我们能够深刻感受到吴都小学的学子朝气蓬勃的精神风貌和诚实守信的少年风采，这令我们感到非常欣喜！

青少年是最富有开拓精神和创造活力的， 此次 “演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到xx小学的孩子们的激情与魅力。（附：参赛名单、获奖名单及现场比赛**）

今后，我们会更加注重细节，更加慎重地考虑问题。今后，学校将举办更多形式的有益于学生发展的文体活动，为学生的健康成长创造更充分的条件！！今年的比赛结束了，给我们留下了成功的喜悦。

今后我们会做得更好，更实！

***小学

2019.9.20

主题演讲活动总结【篇7】

青少年主题教育活动工作

根据《那曲地区____年中国特色社会主义主题教育活动总体实施方案》的部署和要求。青少年主题教育活动小组结合巴青县各中、小学实际情况，认真部署

第二阶段主题教育活动，并取得阶段性成果。

一、开展

第二阶段主题教育的主要做法（一）加强领导、发挥职能作用根据第一阶段出现的问题，进行纠正和落实，进一步加强各学校领导小组职能，责任到人、各负其责，制定详细的宣讲计划、优化学习内容。根据学生的心理接受能力，修订学习计划和教学方法。在主题教育活动中，班长要亲自抓，班主任、党团长、少先队员要具体抓。

主题教育活动团参观指导和考察。形成“以点带线、以线带面”的格局，确保主题教育活动高标准、高质量进行。（二）认真学习、深刻领悟青少年主题教育工作组按照“先领导、后群众”、“先教师、后学生”的原则。

学校的教师在国民教育部分接受辅导和讲解。针对少年儿童如何理解、学懂，与部分教师座谈交流。各教师纷纷说出了自己的看法和讲授的计划方法。

同时青少年主题教育工作组要求各学校的主题教育活动与日常教学工作“两不误、两促进”。在不影响正常教学秩序的情况下，充分利用教学体系平台，把主题教育内容贯穿到各个学科的教学之中和各类的活动中“寓教寓乐”。并严格按照

第一阶段制定的《主题教育检查提纲》、《常规教学内容检查提纲》等五项内容检查落实。（三）协助县**“两基”办工作青少年主题教育活动工作组协助巴青县**、教育局督导检查全县乡（镇）**13所中、小学“两基”办公室的档案材料、数据表册、制度建设、并在学校清点了学生人数。我们为家长、老师和学生举办座谈会，听取他们的意见。

对学校仓库、教室、宿舍、食堂的材料逐一清点。在个别乡镇与乡党委联合下乡、走村串户、进行劝学，讲解教育的有关法律、法规及“两基”的有关文件精神，促使家长送子女上学。（四）加强学校管理规范化青少年主题教育工作组在全县13所中、小学督导、检查国情教育活动开展情况过程中，对全县中、小学的教学管理、后勤管理、师资队伍建设等，全方位地进行了检查落实。

各学校基本能执行义务教育阶段教学计划，基本能按照《**自治区基础教育课程改革义务教育阶段课程置标准》开设课程。每所学校都制定了详细德德育工作方案，制定了升国旗、唱国歌的制度。成立以校长担任组长的安全卫生领导小组，制定了严格的安全卫生工作制度，专人负责学校安全卫生工作，对学生定期进行全教育。

后勤管理制度齐全、仓库实行“双人双锁”出入库单、登记表明白无误。教师定期学习文件，有完整的会议活动记录。

主题演讲活动总结【篇8】

茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去赏；书香醉人，更需要用心去读。在这个世界上，最有力量的`东西，莫过于书本了。一本好书能改变人的一生，让一个人从失败走向成功，从忧伤走向快乐，从灰心失意走向奋发图强。

2月28日，由xx系团委学生会主办，团委组织部承办的“读一本好书，做一次演讲”主题演讲比赛在西一阶拉开帷幕，本次活动的主旨在于响应xx系党组织“创先争优”的号召，让更多的同学参与到团委的活动中，使同学们了解更多的名文著作，体验名文著作的独特魅力，锻炼同学们的口才，做到一种交流与分享。

比赛在当晚6：30正式开始，比赛评委为院团委书记助理以及南区五大系的团委副书记，本次比赛秉着公平公正的原则，参赛选手准备充分，演讲富有激情，一个个高潮引起场上观众阵阵掌声。《悲惨世界》《简爱》《最后一颗子弹留给我》《三十六计》……俗话说，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，参赛选手各抒己见，将一本本名著展现在我们面前，让我们体会到书中的智慧与书本背后的启迪。

在激烈的比赛中，XX电商的赵xx以对名著《飘》的独特见解以及演讲时得体大方，感情深刻，言语流畅，获得了本次演讲比赛的一等奖；XX会计5—6班朱xx，XX会计1—2班方xx获得二等奖，XX会计3—4班卢xx，XX金融班周xx，XX会计1—2班魏xx获得三等奖；XX金融周超获得了“最佳台风奖”。

本次活动圆满结束。

主题演讲活动总结【篇9】

继初赛、复赛之后，初等教育系首届普通话演讲比赛决赛在文心楼301教室举行。这次演讲比赛以“推广普通话、共筑中国梦”为主题。经过激烈的角逐，最终有10名选手分享了一、二、三等奖及鼓励奖。另有三个班级获得了班级“组织奖”。

出席本次活动的嘉宾有幼专监察处处长、初教系主任、初教系党委书记、语言文学系大学语文教研室主任、初教系团委书记、幼专普通话测音员。参与本次活动的还有初教系学生会、团支部、及各班学生代表，共约200人。

比赛过程中，全场座无虚席，选手们通过各种方式展现自己对活动主题的理解，展示了深厚的语言功底，同时也彰显了当代大学生积极向上的良好精神风貌。精彩的演讲不断博得同学们的掌声和喝彩声，现场气氛十分活跃。

比赛即将结束时，老师对选手们进行了精彩的点评，指出演讲过程中的优点与不足，并向同学们传授了演讲的技巧，使同学们受益匪浅。

比赛为同学们提供了展示自我和挑战自我的机会，得到了同学们的一致好评。不仅展现了良好的精神风貌、较高的演讲水平，更重要的是体现了积极向上、勇于争先的进取精神。赛出了风格，赛出了水平，更赛出了初等教育系的魅力和风采。

主题演讲活动总结【篇10】

高一学雷锋活动主题班会总结报告

一、活动目标

一。追忆英雄的光辉事迹，让学生接受爱国主义教育。

2。巩固和扩大学生对这部分内容的理解，以歌曲、讲故事、说话等形式，培养学生的各方面能力

二、活动准备

一。在课本和课外书中收集英雄事迹。

2、歌曲《学习雷锋好榜样》，讲雷锋叔叔的故事，欣赏**，朗诵格言。

3、 活动过程（主持：池小漫）学习雷锋主题班会开始（全班热烈鼓掌）

1、 主持人向学生讲述学习雷锋

比如：讲雷锋的生平，一些典型的例子，**雷锋的**。

二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

这个月是我们学校学习雷锋的活动月。各班同学积极参与相关活动。但我们没有参加社区服务，因为我们上高中一年级，但身边有很多好人好事。

平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。

三、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。

虽然班上有上述表扬学生的，但同时，班上还有这些不足之处。

如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？

（问同学，请同学回答）

答：例如，徐鹏同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数

第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！”

又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是十分严重的！”

主持人：（总结回答）要明确学习态度，认真学习，关心集体。

四、认识当代雷锋――丛飞

这是介绍丛飞的感人事迹和几篇**丛飞的**，请谈谈你的感受。

五、**歌曲，使同学们更深一步的感受到雷锋那螺丝钉一般的精神，达到班会目的。

主题演讲活动总结【篇11】

创建优秀学风主题团日活动总结

为响应学校关于在全校开展向优秀大学生典型黄船钉、许鑫学习活动的决定，深入学习大学生优秀典型的先进事迹和崇高精神，提高我团支部的综合素质，激发我支部同学的学习热情，提升我团支部同学的思想层面，并在生活中更好的践行共青团员“做遵守职业道德和社会公德的模范”的精神内涵，我团支部于四月开展了一系列有关优秀学风建设的团日活动，现将主要活动内容总结如下。活动内容：经过前期的开会准备，结合学校的要求，我支部制定了学习黄船钉、许鑫的先进事迹，开研讨会，在班级开展辩论赛，对我校和我学院的奖学金评定进行培训学习，请班级内部的学习优秀典型传授学习经验小型讲座等活动的计划，并于四月陆续开展了这些活动。

活动过程：经过了前期在班、团委中进行的积极动员和宣传，我们基本上做到了让班级同学了解了本次活动的精神内涵。在4月13日的团会上，我团支部首先对上一个月的团日活动开展进行总结，对在上一个月内班级取得的成绩做以通报，并对表现突出的个人和对班、团建设做出贡献的个人进行了班内表扬；同时，将接下来班、团要开展的工作做了基本的布置。

最后，这次团会议的重点是向两位优秀大学生学习。班内同学积极发言，对两名优秀典型的先进事迹做出了富有个人独特观点的评价，引入网上部分网友就黄船钉同学事迹的讨论，开展了集体学习讨论；怀着敬佩的心情重温了许鑫动人的感人事迹。

最后，我们结合上大学以来，同学们遇到的一些实际情况，就“大学生在校期间应该注重工作能力的培养还是基础知识的学习”这个题目进行了辩论。在4月27日的团会上，我支部结合班级上个学期的期末成绩，为充分发挥我支部同学在学习上的积极性和主动性，开展了有关我校和我学院奖学金评定的培训学习，通过对奖学金评定的了解鼓励更多的同学努力学习争取奖学金；又请在上一个学期中考了班级第

1、 获得一等奖学金的郑楠楠做了一个小报告，向学生们介绍他的学习经验。

主题演讲活动总结【篇12】

“新时代新风采”主题团日活动总结

今日我们支部全体团员共聚在1303教室召开“新时代新风采”主题班会暨主题团日活动，首先由团支书介绍本次活动的目的，内容及意义，并按以下流程进行：

1、各位团员以书面形式填写《团员民主评议鉴定表》，写出____年度的个人总结，进行自我评价：填写好自我评价后，分团小组讨论，派代表发言，各位发言积极踊跃，说出了自己的心声。

2、召开团支部大会，以“新时代新风采”为主题，集体组织学习《团章》：有选择的学习的党章的部分内容，剩余部分平时自学；重温入团誓言：全体团员起立对着团旗宣誓；学唱《团歌》：

各位齐唱团歌，气势磅礴。

三。在团支部会议上，团支部成员将宣读个人总结，按照团支部成员的标准进行批评和自我批评，并认真相互评价。

4、团支书、团内组织委员、团内宣传委员根据小组评议意见及平时掌握的情况，认真负责的写出评议意见，对每个团员进行定格。支委会向团员反馈评议结果、定格结果向各位团员公布。

5个。采用无记名投票方式，选举出学校和学院两级的优秀团干部（团员）。

校优秀团干部：黄晨（33票）校优秀团员：徐娓娓（23票）院优秀团干部：金陈苗（20票）院优秀团员：徐强（15票）屠国群（14票）尹嘉彬（14票）

6。具有教育意义的阅兵式确立了团组织在你心目中的地位，让你感到受益匪浅。

总之，通过了本次“新时代新风采”主题团日活动，增强了我团支部团员的意识，教育青年，引导青年，服务青年，做到了“以团建带班建、团建促党建、团建促和谐”的目的，增强了团支部团员心中的向心力和凝聚力。通过本次活动，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承艰苦奋斗的优良传统，发扬刻苦耐劳的精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！