关于牡丹鹦鹉的作文
发布时间:2023-07-31 牡丹鹦鹉的作文关于牡丹鹦鹉的作文9篇。
好的作文都是怎么写出来的呢？我们会将难忘的事写进自己的作文，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感。优秀的文章中让人触动，或许"关于牡丹鹦鹉的作文"是你正在寻找的内容，仅供参考，欢迎大家阅读！
关于牡丹鹦鹉的作文【篇1】
教室里多了两位新朋友可爱的牡丹鹦鹉，大胖和小瘦。
它们俩长得像两弯美丽的彩虹。头顶的羽毛是土黄色的，好像各有一顶土黄色的小帽子;两粒黑芝麻大小的眼睛长在这五彩的头顶下方，它们还在上面抹上了白色、橙色的眼影;尖尖的鲜红色的小嘴一弯，就成了它们的月牙嘴;颈部是金黄色的，如围着一条金黄色的围巾;它们的背部为深绿色，就像夏天里茂密的小草一般;腹部的毛又是浅绿色的，好似春天才发芽的树叶，摸起来软软的，很舒服。它们的尾巴有两层，第一层是翅膀一样的深绿色，第二层是黑白相间的羽毛，如果张开尾巴，就如剪刀一般。
大胖和小瘦可亲热了，一不小心，笼子倒了，大胖跳到了笼子上，而小瘦跳到笼子底下，大胖见小瘦迟迟没有飞到笼子上来，便一个俯身，冲下去，抓住笼子底下的木杆，一步步朝小瘦移动身体。接着它们一转身，大胖吃了两口小米，小瘦喝了两口水，一起飞到木杆子上，背对背，挨在一起，这可太可爱了!
忽然，大胖头往下一低，把头伸进了食盆里，嘴巴点了两下，又把头从食盆里伸了出来，像一把剑飞快地收起，又伸出来。
大胖和小瘦老是眼巴巴的望着我，好像在说：你快放我出来吧!我想看看世界到底有多大呢!快让我看一下吧!
鸟儿呀鸟儿，你怎么不知道外面多危险，乖乖呆在笼子里吧!
关于牡丹鹦鹉的作文【篇2】
它，有着国色天香的容貌，十分善解人意，如同一位善良美丽的天使；它，有时也会来个小恶作剧，如同一位有点儿调皮捣蛋的恶魔。它，就是有着双重性格的牡丹鹦鹉！
我家的两只牡丹鹦鹉脑袋是草绿色的，额头上略带点棕色，灵动的小黑眼珠四周是一圈大大的眼白，好像是绣上去的一圈白纹，面颊橙色，一看就是个美人胚子。它们有时会乖巧地偏着头望着你，安静而又温顺，小爪子挠着下巴，一副呆萌可爱的样子。它们俩几乎形影不离，互相梳理着羽毛，摩挲着对方的面颊，隔壁的虎皮和玄凤吵得热闹，它们可以两耳不闻隔壁事，一心只来秀恩爱，别提有多温馨了。这时的它们会让你感觉到，真的好像一对天使。可是，我们不能以偏概全，它们也有魔鬼的一面。
下午，阳光微微透过窗子，洒在地板上。我正津津有味地看着书。忽然，我眼前掠过一个绿色的影子，最后落在了窗台上。我定睛一看，天啊，居然是牡丹？它眼睛里闪现着狡黠的光，抖了抖有点凌乱的羽毛，然后悠闲地晃着脑袋。妈妈悄悄拿起了一块大毛巾，像饿狼扑食似的，猛的扑到了它跟前。谁知它迈着魔鬼的步伐，左晃晃，右晃晃，最后哧溜一下，从毛巾下一溜烟跑了。老妈可是费了九牛二虎之力才抓住玩累了的它。
谁知，一天不到，它居然又越狱了！这次它更加嚣张了。看见我来了，居然就站在笼子旁，哼着小曲，一点也没有想跑的意思，简直是太猖狂了！没办法，我只好又亮出了王牌妈妈！这家伙可真是个欺软怕硬的主！看见自己的克星来啦，就吓得一激灵，仓皇地逃窜，没想到，欲速则不达，反倒摔了个狗啃泥，恰好被迎面赶来的妈妈捉拿归案。为了发泄自己的不满，它恨恨地甩甩脑袋，将鸟食洒了一地！并且！在它喝水的器皿中拉了两泡屎！我，真是无语了！
这两个既可爱又调皮的小家伙，真是不知道该拿它们怎么办才好。要把它们教训一顿吧，它们又那么可爱，谁忍心啊？放纵它们吧，它们又那么顽劣，必须要长点儿记性。。。。。。直到现在，我都没想到好的办法。你们说，牡丹鹦鹉是天使还是恶魔呢？
关于牡丹鹦鹉的作文【篇3】
7月11日星期六晴
今天是我最高兴的日子，因为在我的软磨硬泡下，爸爸终于带我去买了我足足期盼了半年的鹦鹉。这两只牡丹鹦鹉可漂亮了！羽毛的颜色是五彩缤纷的，红色、军绿色、黄色、橙色、黑色，还有许多我形容不出来的颜色。从远处看，就像两朵盛开的牡丹花呢！它们的鸣叫非常好听，“啾啾啾，啾啾啾”，就好像是两位小歌唱家，在那儿此起彼伏地歌唱。这两只鹦鹉啊，一只很安静，就是不停地吃小米，我给它取名叫静静。静静有点儿胖，大概是贪吃的缘故的吧！还有一只呢，则不停地在笼子里串上串下，一刻不停，我给它取名叫闹闹。
闹闹有点儿瘦，大概是太好动的缘故吧!7月15日星期三晴五天过去了，静静和闹闹已经有点儿认识我了，连闹闹也开始吃东西了。它们吃东西的时候，声音可响了，“乒乒乒，乓乓乓”。随着嘴巴的动作，一颗颗小米的壳儿从它们的嘴角飞出来，弄得笼子的周围到处都是小米壳。放到哪儿就让我收拾到哪儿，哎，真是让我又爱又恨。不过，这还不是最可爱的。你瞧，它们睡觉的时候，静静和闹闹会紧紧地依偎在一起，把头藏到对方的翅膀下，好温馨啊！7月24日星期五晴今天，我从外婆家回来了。一个星期不见，我可想静静和闹闹了。一放下书包，我就去找它们了。
一看鸟笼里，小米已经所剩无几了。我赶紧拿出小米，倒进食盒里。静静和闹闹刚刚还在那里叽叽喳喳地叫个不停，一看见我的动作，马上静了下来。我刚把食盒放好，它们俩就迫不及待地跳到旁边，你一口我一口地吃起来。看着它们那馋样，我不由得大笑起来，真是贪吃鬼。哈哈……我的小鹦鹉，我爱你们！我们好好相处哦！
关于牡丹鹦鹉的作文【篇4】
今年暑假，外公为了奖励我语文期末考得了满分，给我买了两只美丽又可爱的牡丹鹦鹉，我可高兴了。
这两只鹦鹉可爱极了。它们刚来的时候，我们一家都很高兴，围着它们不停地看，这两只鹦鹉害怕极了，一直躲在自己的新居里不肯出来。无奈，只好由着它们。
过了些日子，这俩小东西和我们待在一起的时间长了，渐渐的，也不陌生了。一次，我拿着叶子逗它们玩，意想不到的是，它们竟无所顾忌地从我手上把它叼走，大口大口地把叶子吃光。倘若用手指挑逗它们，它们还会狠狠地啄你一下。它们可真是狠哦！后来，我发现它们每次见我去摘叶子的时候都非常兴奋。于是，我和爸爸为了让这两只小宝贝吃到叶子，把家里花盆里的叶子都快摘光了，只剩下光秃秃的枝干，它们吃的时候更是津津有味，一点儿都不剩，真是个贪吃鬼！
这两只鹦鹉有可爱的地方，也有“可恶”的地方。
说到它们的“可恶”，那可真是令人伤脑筋。有一次，在阳台挂着的衣服，因被风吹了而飘到了鸟笼上。谁知，这两只小坏蛋竟然把衣服啄破了，这使得我顿时气的哑口无言。从那以后，妈妈都不敢把衣服挂在鸟笼周围了。
还有一次，我准备给它们换食，突然发现给它们装食物的盆子漏了，小米撒了一地。哎，看来又是他们干的“好事”了。他们锋利的嘴巴什么时候可以休息休息呢？
它们真是让我欢喜让我忧。在生活当中它们还是我的小闹钟哩！每当早晨的时候它们总是“叽叽叽”地叫着，好像在说：“起床啦！起床啦！太阳晒屁股啦！”这时的我总会按时起床，迅速穿好衣服，做自己该做的事情去了。
这两只鸟给我的生活带来了不少的乐趣，我真喜欢它们！
关于牡丹鹦鹉的作文【篇5】
我家养了一只牡丹鹦鹉，它的名字就像花名一样，非常好听。牡丹鹦鹉长得非常漂亮。它的身长约有15厘米，一张红色的小尖嘴，短而粗，像钩子一样。鼻子和眼皮都是白色的，一双明亮、机灵的小黑豆眼。爪子是黑色的，面颊到胸部都是橘红色的，它的尾巴较短，但羽毛非常艳丽，远远望去，它就像穿着绿衣服的牡丹仙子，美丽极了。牡丹鹦鹉非常活泼可爱。
清晨，天刚刚亮，它就会“唧唧喳喳”地叫着，叫声清脆悦耳，仿佛在说：“小主人，起床了！”我起床后，就会把拌好的谷子放到它的食盒里，把清凉的水装到它的水盒里，它就会高兴得不得了。吃一口米，喝一口水，喝一口水，吃一口米，吃饱后，它就会在栖杆上走来走去的散步。有时用嘴巴梳理着自己的羽毛；有时倒挂着，练一练倒立。到了中午，阳光充足的时候，它就会拍打着自己轻快而俊俏的翅膀，绕着圈儿在笼子里飞，此时此刻，它那美丽的翅膀就不像平时那样合成一绺了，而是展开的，活像一把缤纷的绿色大扇子。
到了晚上，它就会把头扎到身后，站在栖杆上，打着呵欠，不声不响的睡觉了。牡丹鹦鹉即淘气又聪明。在天气特别炎热的时候，它就会把头扎到水盒里，弄得身上毛湿湿的，都成绺了。它飞到栖杆上使劲地左右甩着，弄得到处都是水。在我每次给它放食的时候，它趁你不注意，用嘴掀起笼子的小门，身子使劲地往外一拱，就飞出来了。
所以我每次给它放食的时候都加快速度，要不然这小家伙又飞出来了。我对牡丹鹦鹉说：“‘小家伙’我比你还聪明，你是逃不出我的手掌心的。”牡丹鹦鹉冲着我“唧唧喳喳”地叫着，好像在跟我争辩着，我听见它的叫声更高兴了。我非常喜爱我家养的牡丹鹦鹉。
关于牡丹鹦鹉的作文【篇6】
我家养了一只牡丹鹦鹉，它非常可爱。它住在一个像一座房子似的金属笼子里，笼子上面还有一个小把手，方便让人提着笼子。
这只鹦鹉的体形长达13厘米，它的背部的羽毛是深绿色的，腹部的羽毛是浅绿色的，前额的羽毛是橙色的，脖子前面的羽毛也是橙色的，脖子后面的羽毛却是灰黄色的，翅膀后面的羽毛是黑色的。牡丹鹦鹉的眼睛黑溜溜的，就像两颗黑葡萄似的，眼睛四周是白色的，就像画上了白色的眼帘，外侧还有点浅蓝色，就像是鹦鹉的眉毛。它的嘴巴是红色的，尖尖而带钩的。它的脚是灰色的，还有尖尖利利的爪子。这只鹦鹉真是色彩缤纷、五颜六色，美丽极了。
这只鹦鹉吃的是谷子、小米、水果、和浆果喝的是煮开的凉开水。喜欢跳上跳下，特别喜欢运动，所以要给它一个宽敞的家。它的叫声特别响亮、动听，很引人注目与喜爱。
我喜欢这只可爱而美丽的牡丹鹦鹉!
关于牡丹鹦鹉的作文【篇7】
我家的牡丹鹦鹉优秀
你知道吗？在我生日那天，爸爸送给了我一个“小宝贝”——牡丹鹦鹉。
这只鹦鹉全身是五颜六色的，像个糖果一样，所以，我把它起名为——糖糖。
糖糖的头是橙色和绿色的，它的眼睛大大的，就像白眼珠里镶嵌着一颗黑宝石一般。糖糖的嘴是弯的，红彤彤的，漂亮极了！我仔细的观察着，它的身体像一只毛笔一样，因为后面放着一只长长地黑蓝相间的尾巴。糖糖的爪子非常锋利，要是你一不留神，它就会抓你一下子，让你疼的直叫。
糖糖最爱吃的是小米，我只要在食筒里放一些小米，没过几分钟，我再次过来时，它都已经吃的`一粒不剩了。我最喜欢和糖糖玩了，我用手摸摸它的头，它就开心地活蹦乱跳的，可爱极了，它惹我生气了，我就做出生气的模样，糖糖就眨眨它的眼睛，一声不响得站在地上。
玩累了，糖糖就有一些睁不开眼睛了，它爬进它的小房子里，我就用罩子给它罩上。
糖糖最大的特点就是它那锋利的嘴巴，它总是去磨它的嘴巴，时间长了，我开始好奇起来，于是就问了问爸爸，爸爸说：“孩子，因为它的嘴是弯着长的，如果长时间不磨的话嘴巴就会越来越弯，直到吃不了东西，就会被饿死了！”哦!原来是这样。
我真爱我家的宝贝----牡丹鹦鹉糖糖。
关于牡丹鹦鹉的作文【篇8】
今天铃铛老师带了一只小鸟来和我们一起上课，它就是牡丹鹦鹉。
上课的时候，我一直盯着牡丹鹦鹉看，发现它胖乎乎的，就像一个小雪球在架子上滚来滚去，超级可爱。牡丹鹦鹉的头顶灰灰的，我在想它是不是跑到哪个理发店里染了一个灰色的头发呢?它的脖子是金黄色的，就像里面装了一个小小的太阳，那样美丽。这只鹦鹉的背部是深绿色的，真像冬天里披了一件厚厚的绿色棉袄。而它的腹部正好和背部的颜色相反，是浅绿色的，给我的感觉是有一片嫩绿的树叶飘到了它的肚子上。牡丹鹦鹉的尾巴很奇怪，因为它其他部位的颜色都非常鲜艳，反而尾巴的颜色是深灰色的，就像穿了一件燕尾服一样美丽!我好奇地伸手去摸了摸它的羽毛，啊!它的羽毛可真舒服，感觉是摸到了一团软软的棉花。
牡丹鹦鹉喜欢停在笼子里的木架上，它只要一渴了或饿了就会跳到装了小米或水的食盒旁边吃起来，头一啄一点的，还时不时抬头看看周围，生怕有其他生物抢它的食物，真是可爱极了!
我发现它可臭美了，一睡醒了就开始梳理毛发。你看!它又开始梳妆打扮起来了：它先舒展了一下身体，然后开始用它尖尖的嘴梳理着翅膀上的羽毛，最后它又将小爪子伸到后背，挠了挠，好像是在抓痒痒似的。
牡丹鹦鹉呀牡丹鹦鹉，要是我能把你带回家就好了!
关于牡丹鹦鹉的作文【篇9】
我家的跑步机杆上挂着一个精致的半圆形鸟笼，里面养着两只十分可爱的牡丹鹦鹉。
它是我期末考试得第一时，妈妈奖励我的，他俩可是我的心肝宝贝。这两只虎皮鹦鹉特别可爱。尖尖的嘴壳，头上扣着一顶红色的帽子，颈是黄色的，像一条金黄色的围巾。一对黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，它们都披着柔软的、黑绿相间的外套，里面套着一件碧绿的衬衫，翘起蓝绿色的尾巴，那样子可神气啦！
我给这两只小鸟各取了一个好听的名字，一只叫雄雄，一只叫伟伟。它们很爱唱歌，那声音脆如银铃。特别是在中午，它们总爱唧唧喳喳地叫个不停。它们好像在练声似的，把声音拉得很长。不等到下午两三点，它们是决不肯不罢休的！
雄雄、伟伟两只鸟儿除了喜欢吃主食黄小米以外，还喜欢吃莴苣叶子。只要我把两片叶子给它们送来，雄雄就吃的津津有味，也不讲究怎么吃法，还会发出吱吱的声音。而伟伟却先从叶子的中间开始咬，不两下就把莴苣叶子的一半咬得掉了下去，它先把一半叶子吃掉，再吃另一半叶子。它们每天要吃两三片莴苣叶子呢！
我喜欢给它们喂食了。每次，我捏着一把小米去喂它们，它们还没等我把食物放在盒子里，就飞过来抢着吃，这时我总是用木棍来吓它。可它们一点儿也不觉得不好意思，反而还更骄傲！只要我把饭盒装进来，它们便啾啾争食，像两只好斗的小公鸡在打架似的。
有时它还会跳到水盒里去洗澡；还有时，小鹦鹉们变得威武起来。甩着它们的大尾巴，大模大样地走起路来。偶尔还摆几个姿势呢！
不久，我就开始教它们说话了！笨蛋！笨蛋！我对着它们吼到。我正说着，便不由自主地把手伸了进去。小鹦鹉似乎听懂了我在骂它们，一下子咬了我一口。啊，真疼！这时，它们还沾沾自喜呢！
这就是我养的小鸟儿，两只可爱又活泼的虎皮鹦鹉。
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如何写出一篇优秀的作文呢？作文是表达个人观点的最佳方式，通过写作，我们可以更加敏锐地发现周围的点滴。学习优秀作文的表达方式，可以让我们提高写作水平。下面是幼儿教师教育网编辑为您精心挑选的“牡丹鹦鹉作文”，希望本文能给您提供有益的参考！
牡丹鹦鹉作文 篇1
我家养了两只活泼可爱的牡丹鹦鹉，我格外喜欢它们！
鹦鹉身上长着五颜六色的羽毛，翠绿色的头顶，橘红色的小脑袋，粉红色的脖子，碧绿色的后背，青绿色的肚皮，灰、蓝、橙三色相间的尾巴，还有一张弯弯的，淡黄的鹰钩嘴，圆圆的眼睛黑溜溜的，炯炯有神，特别招人喜爱！
我家的牡丹鹦鹉不仅长得漂亮，还会武功，它居然会飞檐走壁。只见它先用两只有力的爪子抓住笼壁，再把自己挂在上面，用鹰嘴紧紧咬住笼顶的钩子，荡来荡去，就像马戏团的空中飞人一样，动作惊险，十分淘气！
小鹦鹉还是美食家，它俩儿在吃食的时候，就像嗑瓜子似的吐皮儿，把食物弄得到处都是，害得我写完作业还要帮它们清理战场，不过看我这么辛苦的清扫，小鹦鹉会主动用悦耳动听的歌声回报我。
这就是我家可爱淘气可爱的牡丹鹦鹉，你会喜欢它吗？
牡丹鹦鹉作文 篇2
小可爱小可爱是一只牡丹鹦鹉，是我生日的时候，妈妈送给我的。我看到小可爱灵可爱的样子，马上喜爱上了它。可是，没多久，我就发现小可爱是一个惹人厌的小东西。它十分好动。一天到晚就用它那锋利的小嘴啄笼子。它一会儿玩倒挂，只见它的两只小爪子紧紧地抓住笼子的上方，倒挂着的头还不时的东看看，西看看。一会儿又玩攀岩，你看，它从笼子底部爬到高处，又重重地从高处摔下来，然后再爬再摔，摔痛了也不哭。一会儿他又抱着架子荡秋千，一不小心，自己就被荡出去了，摔在地上。它就这样折腾着笼子，发出呯呯的响声。如果你把它放在身边，就甭想静下心来做一件事。小可爱吃得多，拉的也多。我刚清理好它的粪便，不到三十分钟，笼子的底部就又积起一堆粪便，我就要再次给它的家清理一下。一打开下面的槽，一股浓烈的臭味就扑鼻而来，只见里面不但有粪便，还有一些打翻的水和吃剩下的小米。更讨厌的是，它对睡眠环境也有要求。它需要一个黑暗、潮湿的地方才能进入梦乡，只要有一丝光亮，或者太过干燥，它就又显得那么的精神充沛，在笼子里上窜下跳，如果你想睡个好觉，那是不可能的，除非你给它一个黑暗、潮湿的环境，它才会慢慢地进入梦乡。我虽然有点讨厌它，可是它又是那么的可爱。小可爱长得非常惹人喜爱。它的眼睛又圆又亮，乌溜乌溜的眼睛时不时会转一下，看上去就像两颗滚滚圆的宝石。在眼睛的下面有一张弯弯的、锋利的嘴巴，嘴巴的根部还有两个小鼻孔。它全身的毛是那么的光滑，没有一丝杂色，犹如一段美丽的丝绸。它的头、颈部的毛是红色的，看上去像一把正在燃烧的火把，甚至有时会让我想到：它是不是喝醉了？它的身体胖胖的，身上长着金黄色的毛。他还有两只锋利的，灰褐色的小爪子。小可爱吃东西的时候憨态可掬。只见它先用小爪子紧紧地抓住笼子，伸长脖子，用小嘴挑出几颗饱满的小米，接着，它的小脑袋就会向一边歪，小米就顺利得进了它的嘴里，它便快速地咬几下小米，把肉和壳分开，最后把壳吐出来。它的动作很快，如果你不仔细看的话，就只能看到它的脖子一伸一歪，一伸一歪。小可爱洗澡的时候更可爱，我一打开水龙头，把水冲到它的身上，它马上眯上眼，小爪子紧紧地抓住架子，一动不动地站在那里，就像一个雕塑。等我关掉水龙头后，他马上睁开眼睛，爽快地抖了抖身子，它的羽毛刹时都竖了起来，就像一个小刺球。那些水则全部抖到了我的身上。就这样，小可爱成了我最好的朋友。可是，它在我去滑冰的时候，咬开笼子的门飞走了。从此，留给我的是对它的深深的思念。
【写作指导：怎样培养提高学生对作文的兴趣】
对学生作文评价是作文教学的一个重要环节，传统观念认为学生将作文交给老师，即算完成任务，而教师则花大量的时间批改后，再还给学生，而学生只是看一看分数与评语。这样，评价变成了作文教学的终结，而不是一个环节，同时由于教师只看到评价的评判功能，而忽略了心理调节功能，那些经常得低分的学生的作文积极性受到了挫伤，也就失去了写作的兴趣。为了能有效发挥评价的激励功能，提高学生的习作兴趣与能力，我们对传统作文评价方式作了一些改革。
1、延时评价。传统的评价方法是一次性的，一旦分数定下来，即使修改的再好，也还是那个分数，学生失去了再修改、再写作的动力。因此，我们在教学中，对那些暂时不能得到高分的作文，通常是先指出文中的成功之处，树立信心，再把需要修改的地方告诉学生。这样学生既能看到自己的成绩，也能看到自己的不足，渴望重新修改作文的兴趣被激发出来。而教师则根据学生修改后的作文再行评价打分。
2、多次评价。一篇作文一个分数，这就把学生每次的习作水平看成了一个不变的常数，客观上也就抹杀了他们进步的可能，我们在评价学生的作文时，实行一篇多练，每练一次，进步一点，就加一次分。这样将传统的孤立、静态习作行为转变成过程性、动态作文。（next88）既给学生机会，又能调动兴趣。
3、舍得送分。学生与学生之间存在着一定的差异，因而用同一个标准来衡量全班学生的作文，表扬、鼓励后进生的机会就少了。对这类学生，我们的做法是不与他人横向比较，而是与本人做纵向比较，不作优劣判断，而是劣中选优沙里淘金，只要有进步，就适当提高学生作文的分数或等第。对于实在不好送分数的作文，耐心引导，或教写法，或分散难点，促其提高。
4、突破满分。在一次次的修改过程中，学生习作的得分越来越高，当达到顶峰满分时，学生的高分心理得到了满足，但兴趣却由此变弱。特级教师于永正在一次评价学生的作文是最高打出120分，因此我们在评价学生的作文时，不妨突破了以前的满分评价，充分挖掘学生的习作潜力，只要有进步，就照单给分，给学生以更大的激励。
5、让学生参与评价。学生不应当仅是一个被评的客体，更应是评价的积极参与者。学生通过自我评价可以了解自己的进步，发现存在问题，及时纠正失误，养成自我修改文章的良好习惯。我们让学生参与作文评价的做法是首先让学生大体了解并逐步掌握作文评价的标准，如文章的详略、主题、开头、结尾等一般要求，其次是组织学生进行字评、互评，老师尊重学生的意见，其三是定期编制班级优秀作文选，让每个学生挑选自己最好的作文，经过认真修改后，由学生写出点评，再编写成册。
总之，让学生成为作文的主人，是新一轮课程改革的主旋律，改革作文评价方法也势在必行。只有让学生感受到作文的好，体验到成功的乐趣，他们才能真正成为主人。
牡丹鹦鹉作文 篇3
我家有三只鹦鹉，是一位阿姨送给我的。
它有一双乌黑发亮的小眼睛，扑闪扑闪的，十分机灵。它的嘴巴弯弯的，像一个红色的小钩子，再加上一双灰色的小爪，这就是它平常攀爬的工具。鹦鹉的羽毛十分艳丽，呈黄、绿、橙红三种颜色。油亮亮的，像穿了一件绿加黄的小棉袄。颈部的绒毛黄带橙色。背部的羽毛是深绿色的，腹部的羽毛却是嫩绿色的，好像是画家设计好似的。真是太漂亮了！所以我们叫它“牡丹”鹦鹉。
它们的食物是青菜和小谷粒，一天要吃四、五顿饭，吃食物时常常会惹出一些引人发笑的事。我在喂它时，它如果在下面吃不到食物时，它就会来个空中飞鸟，很快地抢到了食物。它最喜欢吃的是青菜了。每次一看到青菜，就欢快的叫着。还没等我放好，它就开始美美地吃了起来，不过等它快吃完青菜的时候，它就要来“进攻”我的手了。我连忙把菜放掉，嘿嘿！真是九死一生啊！终于逃出了鹦鹉恶魔般的视线。真是又惊又喜！
鹦鹉是一种通人性的小动物，它们会互相帮助，互相关心。有一次，妈妈没把鸟笼关好，有一只鹦鹉像个调皮的小孩子一样，悄悄地从笼子里溜了出来飞走了。这可吓坏了另两只鹦鹉，它们俩不停的跳着，叫着，显得那么地坐卧不安。另外那只鹦鹉因为孤单失群，也在不停地叫着，但是，它也被自己的举动吓傻了，一下子不知道该怎么回来。也许是它舍不得它的同伴，第二天又飞回来了。
有一只鹦鹉在窝里孵小鹦鹉了，另一只鹦鹉就会把食物衔到窝里给它吃。
养鹦鹉给我带来了许多乐趣，不过爸爸要把它们送走了，因为怕它会引起感冒，真舍不得呀！
牡丹鹦鹉作文 篇4
我家的跑步机杆上挂着一个精致的半圆形鸟笼，里面养着两只十分可爱的牡丹鹦鹉。
它是我期末考试得第一时，妈妈奖励我的，他俩可是我的心肝宝贝。这两只虎皮鹦鹉特别可爱。尖尖的嘴壳，头上扣着一顶红色的帽子，颈是黄色的，像一条金黄色的围巾。一对黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，它们都披着柔软的、黑绿相间的外套，里面套着一件碧绿的衬衫，翘起蓝绿色的尾巴，那样子可神气啦！
我给这两只小鸟各取了一个好听的名字，一只叫雄雄，一只叫伟伟。它们很爱唱歌，那声音脆如银铃。特别是在中午，它们总爱唧唧喳喳地叫个不停。它们好像在练声似的'，把声音拉得很长。不等到下午两三点，它们是决不肯不罢休的！
雄雄、伟伟两只鸟儿除了喜欢吃主食黄小米以外，还喜欢吃莴苣叶子。只要我把两片叶子给它们送来，雄雄就吃的津津有味，也不讲究怎么吃法，还会发出吱吱的声音。而伟伟却先从叶子的中间开始咬，不两下就把莴苣叶子的一半咬得掉了下去，它先把一半叶子吃掉，再吃另一半叶子。它们每天要吃两三片莴苣叶子呢！
我喜欢给它们喂食了。每次，我捏着一把小米去喂它们，它们还没等我把食物放在盒子里，就飞过来抢着吃，这时我总是用木棍来吓它。可它们一点儿也不觉得不好意思，反而还更骄傲！只要我把饭盒装进来，它们便啾啾争食，像两只好斗的小公鸡在打架似的。
有时它还会跳到水盒里去洗澡；还有时，小鹦鹉们变得威武起来。甩着它们的大尾巴，大模大样地走起路来。偶尔还摆几个姿势呢！
不久，我就开始教它们说话了！笨蛋！笨蛋！我对着它们吼到。我正说着，便不由自主地把手伸了进去。小鹦鹉似乎听懂了我在骂它们，一下子咬了我一口。啊，真疼！这时，它们还沾沾自喜呢！
这就是我养的小鸟儿，两只可爱又活泼的虎皮鹦鹉。
牡丹鹦鹉作文 篇5
10周岁生日时，外婆送给我一个异想不到的礼物，一只漂亮的黄桃脸牡丹鹦鹉。因为它独特而讨喜的外形，我决定给它取名叫：小黄桃。
小黄桃非常的漂亮，颜色异常鲜亮，全身都象在水彩颜料里滚了一圈一样，五彩斑斓的。它头羽呈黄绿色，非常蓬松，软软的就象春末的小草。一双紫葡萄般的眼睛烔烔有神，眼珠子随时随地地在骨碌碌乱转，脖子上一大圈鲜艳的红色羽毛像永远戴着的一个大围兜，身上与尾羽也呈黄绿色，期间夹杂着一些红的羽毛、白的羽毛......格外的亮眼，一对紫晶色的爪子，粗看似鹰隼利爪般的锐利无比，其实并不带有攻击性。
有时候，它很老实，它会整天呆在它的“别墅”里，除了睡觉、吃饭，就是在里面上蹿下跳，蹦蹦跶跶的，无忧无虑，异常快活。但当它决定要出去“闯荡”一番的时候，一出走就能一两个小时不回巢，每次回来总是会带些亮晶晶的像玻璃小珠、铝合金小块这样的小玩意儿，为此，它的小“别墅”里总是堆着各色各样的“玩具”，可它却一点也不嫌挤，还乐得自娱自乐，唉！真拿它没办法，不过在无奈的同时，不禁也会时常替它担心，深怕这些小玩意伤到它了。
虽然它很淘气，但它同时也非常地贴心。记得有一次我丢了一个心爱的玩具,非常伤心地在哭，它发现我这个小主人在难过，飞到我肩膀上，安静地落下后用嘴蹭蹭我的脸，然后又绕着我飞了一会，重新落到我肩膀上，时不时发出安慰似的叫声，睁大眼睛歪着脑袋默默地陪着我，在它的贴心安抚下，我才收拾好了自己的心情。
我朋友说它是我的小宠物，但我更觉得它是我的好朋友，一个时常陪着我的贴心好朋友！
牡丹鹦鹉作文 篇6
有人喜欢忠实可信的狗；有人喜欢外柔内刚的猫；有人喜欢乖巧温顺的兔；有人喜欢慢调斯里的鸭子；也有人喜欢堪称冷血杀手的鳄鱼。但我还是对我家的两只活泼可爱的牡丹鹦鹉情有独钟。两个小家伙一个叫布什，一个叫海黛。它们身上的毛鲜艳夺目：头顶上的毛是青褐色的，像戴了一顶美丽的帽子；它的脸是橙色的，就像一朵盛开的菊花；它的后脑勺金黄金黄的，活像一朵向日葵绽放在头顶；它的小嘴红艳艳的，还围了一圈“白围巾”呢！像极了初升的太阳；它的背是深绿色的，像是披了一件马甲；它的肚子毛茸茸的，像是穿了一件暖和的羊绒衫；当然最漂亮的是它的尾巴，深蓝色的荧光在不停的发亮。布什和海黛虽然长相一样，可性格真是天壤之别。布什活泼乱跳，老惹出祸端，淘气派代表；海黛文文静静，从不闹腾，淑女派代表。两个小家伙都爱吃香喷喷的瓜子，但瓜子又在食盘最下边，而且很少。海黛顺其自然，吃不到就吃不到吧，反正小米又不是难以下咽，小米也有小米的香。可布什呢？它就像铁了心似的，不吃瓜子就不罢休。它像发了疯似的湿巾刨小米，企图找到一些瓜子。它刨的时候小米都撒了一地，气得我都想揍它。过了一会儿，布什找到了一点瓜子，这才消停下来。它还厚脸皮的闭着眼慢条斯理地咀嚼呢！布什和海黛最爱玩的就是秋千了，一到活动筋骨的时候，它们就不约而同的来到场地，由于秋千地方小，只容得一只鸟，所以它俩经常为了谁先荡秋千而发生争执。然而，每次都是海黛趾高气扬地走上了秋千，布什在一旁赌气地站着。因为“女士优先，男士靠边”嘛！两个小家伙就像欢乐的天使，幸福的祥云，给我们家送来了快乐，送来了笑声，送来了和谐。
写牡丹鹦鹉的作文800字通用11篇
作文是从小就接触的一门功课，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。优秀精彩的作文是非常有魅力的。那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？小编为大家呈上收集和整理的写牡丹鹦鹉的作文800字通用11篇，希望对你的工作和生活有所帮助。
写牡丹鹦鹉的作文【篇1】
它，有着国色天香的容貌，十分善解人意，如同一位善良美丽的天使；它，有时也会来个小恶作剧，如同一位有点儿调皮捣蛋的恶魔。它，就是有着双重性格的牡丹鹦鹉！
我家的两只牡丹鹦鹉脑袋是草绿色的，额头上略带点棕色，灵动的小黑眼珠四周是一圈大大的眼白，好像是绣上去的一圈白纹，面颊橙色，一看就是个美人胚子。它们有时会乖巧地偏着头望着你，安静而又温顺，小爪子挠着下巴，一副呆萌可爱的样子。它们俩几乎形影不离，互相梳理着羽毛，摩挲着对方的面颊，隔壁的虎皮和玄凤吵得热闹，它们可以两耳不闻隔壁事，一心只来秀恩爱，别提有多温馨了。这时的它们会让你感觉到，真的好像一对天使。可是，我们不能以偏概全，它们也有魔鬼的一面。
下午，阳光微微透过窗子，洒在地板上。我正津津有味地看着书。忽然，我眼前掠过一个绿色的影子，最后落在了窗台上。我定睛一看，天啊，居然是牡丹？它眼睛里闪现着狡黠的光，抖了抖有点凌乱的羽毛，然后悠闲地晃着脑袋。妈妈悄悄拿起了一块大毛巾，像饿狼扑食似的，猛的扑到了它跟前。谁知它迈着魔鬼的步伐，左晃晃，右晃晃，最后哧溜一下，从毛巾下一溜烟跑了。老妈可是费了九牛二虎之力才抓住玩累了的它。
谁知，一天不到，它居然又越狱了！这次它更加嚣张了。看见我来了，居然就站在笼子旁，哼着小曲，一点也没有想跑的意思，简直是太猖狂了！没办法，我只好又亮出了王牌妈妈！这家伙可真是个欺软怕硬的主！看见自己的克星来啦，就吓得一激灵，仓皇地逃窜，没想到，欲速则不达，反倒摔了个狗啃泥，恰好被迎面赶来的妈妈捉拿归案。为了发泄自己的不满，它恨恨地甩甩脑袋，将鸟食洒了一地！并且！在它喝水的器皿中拉了两泡屎！我，真是无语了！
这两个既可爱又调皮的小家伙，真是不知道该拿它们怎么办才好。要把它们教训一顿吧，它们又那么可爱，谁忍心啊？放纵它们吧，它们又那么顽劣，必须要长点儿记性。。。。。。直到现在，我都没想到好的办法。你们说，牡丹鹦鹉是天使还是恶魔呢？
写牡丹鹦鹉的作文【篇2】
干妈家养了两只活泼可爱的牡丹鹦鹉，我特别喜欢这两只鹦鹉。
鹦鹉身上长着五颜六色的羽毛：翠绿色的头顶，橘红色的脑袋，粉红色的脖子，碧绿色的后背，青绿色的肚皮，灰蓝橙三色相间的尾巴；一张淡黄色、弯弯的鹰钩嘴，眼睛圆溜溜的、黑黑的，炯炯有神，特别招人喜爱。
这两只牡丹鹦鹉不但长得漂亮，还会武功，它们居然会飞檐走壁。只见它们用两只有力的爪子抓住笼壁，把自己挂在上面，再用鹰钩嘴紧紧咬住笼顶，荡来荡去，就像马戏团里的空中飞人，十分淘气。
小鹦鹉还是美食家，它俩在吃食物时，就像嗑瓜子似的吐皮，把食物皮弄得到处都是，我写完作业还得帮他们清扫垃圾。每当我清扫时，小鹦鹉就会唱起悦耳动听的歌，让我干得更起劲。
这就是活泼可爱的牡丹鹦鹉，你喜欢吗？
写牡丹鹦鹉的作文【篇3】
今天，我家来了两位新成员两只可爱的牡丹鹦鹉，这是叔叔送给我的礼物。
小鹦鹉长得非常可爱。圆圆的小脑袋上戴着一顶淡灰色的小帽子，短短的脖子上围着一条金黄色的围巾，那对如黑珍珠一般的小眼睛，总是眨巴、眨巴的，可神气了！它们身披深绿色的绣花衣，配上淡绿色的小衬衫，长长的尾巴五颜六色，可漂亮了！
别看它们个头小，小脑袋可聪明了。它俩在笼子里又是乱跳，又是啃东西，看到我经过笼子旁边，就一个劲地冲着我大叫。我觉得很蹊跷，往装小米的食盒一看，呀，小米不知什么时候被它俩吃光了！我赶紧把小米倒进食盒里，两只小鹦鹉马上转悲为喜，飞了过来，争先恐后地吃起小米来，但吃了几口，它们又飞走了。我心里正奇怪，今天这两只小鹦鹉是怎么了？我正纳闷着要离开时，突然望见了水槽里的水没有了，顿时恍然大悟。我赶紧往水槽里添了些干净的水，鹦鹉这才欢快地吃了起来，有时它俩一个吃米，一个喝水，一会儿又调换过来；有时它俩一起吃米，一起喝水，就像一对好朋友，相互谦让着，真有趣啊！
现在，这两只小鹦鹉不仅是我的小宠物，更是我的知心朋友，我爱我的牡丹鹦鹉！
写牡丹鹦鹉的作文【篇4】
可爱的牡丹鹦鹉我家的跑步机杆上挂着一个精致的半圆形鸟笼，里面养着两只十分可爱的牡丹鹦鹉。它是我期末考试得第一时，妈妈奖励我的，他俩可是我的心肝宝贝。这两只虎皮鹦鹉特别可爱。尖尖的嘴壳，头上扣着一顶红色的帽子，颈是黄色的，像一条金黄色的围巾。一对黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，它们都披着柔软的、黑绿相间的外套，里面套着一件碧绿的衬衫，翘起蓝绿色的尾巴，那样子可神气啦！我给这两只小鸟各取了一个好听的名字，一只叫雄雄，一只叫伟伟。它们很爱唱歌，那声音脆如银铃。特别是在中午，它们总爱唧唧喳喳地叫个不停。它们好像在练声似的，把声音拉得很长。不等到下午两三点，它们是决不肯不罢休的！雄雄、伟伟两只鸟儿除了喜欢吃主食黄小米以外，还喜欢吃莴苣叶子。只要我把两片叶子给它们送来，雄雄就吃的津津有味，也不讲究怎么吃法，还会发出吱吱的声音。而伟伟却先从叶子的中间开始咬，不两下就把莴苣叶子的一半咬得掉了下去，它先把一半叶子吃掉，再吃另一半叶子。它们每天要吃两三片莴苣叶子呢！我喜欢给它们喂食了。每次，我捏着一把小米去喂它们，它们还没等我把食物放在盒子里，就飞过来抢着吃，这时我总是用木棍来吓它。可它们一点儿也不觉得不好意思，反而还更骄傲！只要我把饭盒装进来，它们便啾啾争食，像两只好斗的小公鸡在打架似的。有时它还会跳到水盒里去洗澡；还有时，小鹦鹉们变得威武起来。甩着它们的大尾巴，大模大样地走起路来。偶尔还摆几个姿势呢！不久，我就开始教它们说话了！笨蛋！笨蛋！我对着它们吼到。我正说着，便不由自主地把手伸了进去。小鹦鹉似乎听懂了我在骂它们，一下子咬了我一口。啊，真疼！这时，它们还沾沾自喜呢！这就是我养的小鸟儿，两只可爱又活泼的虎皮鹦鹉。
【每日写作指导：小学作文得高分的三大秘诀】
小升初语文作文非常重要，但是很多小学生惧怕写作文！常常听有些小学生说：我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。有的干脆说：我真不知道该写什么，从何写起。有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容空泛笼统，不知所云。针对这些情况，王雨洁老师建议大家要注重综合能力的提高，多看书，多观察生活，书看的多了，知识丰富了，写出来的作文必然也就言之有物，生动起来了。
1、在讲读中渗透写作知识
课本里的文章大多是名家之作，适合学生阅读，适合学生从中学习一些简单的写作知识。（next88）因此，在平时讲读课文时，应该根据课文内容，结合具体的语言环境，把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响，让学生逐步掌握一些写作方面的知识，从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课，用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么，讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处，进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写具体的方法。
2、丰富课外生活，引导学生积累写作素材
生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文，首先就要丰富他们的课外生活，经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时，要求学生留心同伴的动作、神态等；在游园时，让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。
经常开展丰富多彩的课外活动，能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。
3、增加课外阅读，让学生多方位吸取营养
阅读是写作的基矗首先建议并要求学生多读书、读好书。其次，要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动，促使学生去读书，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动，开展朗读比赛，开设谈天说地课等。另外，在学生读书的过程中，教师要有目的地进行指导，让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以，要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句，背诵好的片断，学习开头方法等等。经常读书的同学，他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。
当然，提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养，并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。
写牡丹鹦鹉的作文【篇5】
首先我想让大伙儿来猜个谜语，这是第一段：它体长一般在15厘米左右，体重40-50克。它的羽毛颜色非常鲜艳，一般头部为黄色和橘红色；它的一双小爪子是淡粉色的。读完了这一段，你应该知道它是什么种类的小动物了吧？
这是第二段：它长得十分可爱。它那毛茸茸的金黄色和橘红色相间的小脑袋上，嵌着两颗像黑宝石一样的眼睛，周围还有一圈银子一样闪闪发亮的”白眼圈“。咦，我还没听说过”白眼圈“呢！它身披一件金黄色的大衣，显得特别高贵，抬头挺胸、大大方方地向前走着，仿佛在说：“我的这件大衣漂亮吧！你有吗？”它不等你回答，就风度翩翩地走了，只留下你惊讶的表情。它那双淡粉色的小爪子，好似一双粉色的皮靴子一样。配上那金黄色的大衣，是再好看不过了。怎样，还想继续猜吗？如果想，就接着读吧！
请注意！第三段开始了：这种小动物爱吃的东西是金灿灿有很糯的小米，隔三差五地还要吃点儿蔬菜、水果这些含着丰富维生素的食物。如果你不给，它就像小孩子一样，气嘟嘟地看着你，让你不忍心让它挨饿。这种小动物很有脾气吧！如果你的'脑筋还转得动，那就不要休息，来看看它的其他情况吧！
这一段时非常有趣的一段，大家可千万不能打瞌睡呀！3，2，1，go!它呀，真是奇怪又有趣呀！它不喜欢在晚上睡觉，却偏偏要选在白天睡觉。而且它休息的时间怪，连它休息的习惯都怪——它睡觉时还要怪声怪气地叫！这种情况让我疑惑不解，我一会儿想，它是不是生病了？我一会儿又想，难道这是它的习惯？大家说，这是正常的，还是不正常的？我太想知道答案了！对吧？它是既有趣又奇怪！
各位，我再给你们出一段，我就为大伙儿揭晓答案。这段是这样的：这个小动物，特别喜欢做游戏。一听到“做游戏了”这四个字，它便立刻兴奋起来，不过它很快就安静下来，因为，它还被关在笼子里呢！它多么渴望能够获得自由啊！此时，它像人一样，含着泪水说：”请让我出去玩会儿吧！“于是，笼门打开了，它欢快地飞出来，玩起了”捉迷藏“，当”该回笼子了“这句话在它耳边响起时，它就心满意足地回笼子里了。这时的它，像一个听话的小朋友，静静地待在笼子里，一言不发。简直和刚才判若两人。要是你不知道有它，你肯定会认为它不存在的。
现在，我来为揭晓答案吧！答案是：牡丹鹦鹉！你猜到了吗？
我可喜欢牡丹鹦鹉啦！它是我最喜欢的动物！它很可爱吧？你说呢！
写牡丹鹦鹉的作文【篇6】
我家养了一只牡丹鹦鹉，它的名字就像花名一样，非常好听。牡丹鹦鹉长得非常漂亮。它的身长约有15厘米，一张红色的小尖嘴，短而粗，像钩子一样。鼻子和眼皮都是白色的，一双明亮、机灵的小黑豆眼。爪子是黑色的，面颊到胸部都是橘红色的，它的尾巴较短，但羽毛非常艳丽，远远望去，它就像穿着绿衣服的牡丹仙子，美丽极了。牡丹鹦鹉非常活泼可爱。
清晨，天刚刚亮，它就会“唧唧喳喳”地叫着，叫声清脆悦耳，仿佛在说：“小主人，起床了！”我起床后，就会把拌好的谷子放到它的食盒里，把清凉的水装到它的水盒里，它就会高兴得不得了。吃一口米，喝一口水，喝一口水，吃一口米，吃饱后，它就会在栖杆上走来走去的散步。有时用嘴巴梳理着自己的羽毛；有时倒挂着，练一练倒立。到了中午，阳光充足的时候，它就会拍打着自己轻快而俊俏的翅膀，绕着圈儿在笼子里飞，此时此刻，它那美丽的翅膀就不像平时那样合成一绺了，而是展开的，活像一把缤纷的绿色大扇子。
到了晚上，它就会把头扎到身后，站在栖杆上，打着呵欠，不声不响的睡觉了。牡丹鹦鹉即淘气又聪明。在天气特别炎热的时候，它就会把头扎到水盒里，弄得身上毛湿湿的，都成绺了。它飞到栖杆上使劲地左右甩着，弄得到处都是水。在我每次给它放食的时候，它趁你不注意，用嘴掀起笼子的小门，身子使劲地往外一拱，就飞出来了。
所以我每次给它放食的时候都加快速度，要不然这小家伙又飞出来了。我对牡丹鹦鹉说：“‘小家伙’我比你还聪明，你是逃不出我的手掌心的。”牡丹鹦鹉冲着我“唧唧喳喳”地叫着，好像在跟我争辩着，我听见它的叫声更高兴了。我非常喜爱我家养的牡丹鹦鹉。
写牡丹鹦鹉的作文【篇7】
7月11日星期六晴
今天是我最高兴的日子，因为在我的软磨硬泡下，爸爸终于带我去买了我足足期盼了半年的鹦鹉。这两只牡丹鹦鹉可漂亮了！羽毛的颜色是五彩缤纷的，红色、军绿色、黄色、橙色、黑色，还有许多我形容不出来的颜色。从远处看，就像两朵盛开的牡丹花呢！它们的鸣叫非常好听，“啾啾啾，啾啾啾”，就好像是两位小歌唱家，在那儿此起彼伏地歌唱。这两只鹦鹉啊，一只很安静，就是不停地吃小米，我给它取名叫静静。静静有点儿胖，大概是贪吃的缘故的吧！还有一只呢，则不停地在笼子里串上串下，一刻不停，我给它取名叫闹闹。
闹闹有点儿瘦，大概是太好动的缘故吧!7月15日星期三晴五天过去了，静静和闹闹已经有点儿认识我了，连闹闹也开始吃东西了。它们吃东西的时候，声音可响了，“乒乒乒，乓乓乓”。随着嘴巴的动作，一颗颗小米的壳儿从它们的嘴角飞出来，弄得笼子的周围到处都是小米壳。放到哪儿就让我收拾到哪儿，哎，真是让我又爱又恨。不过，这还不是最可爱的。你瞧，它们睡觉的时候，静静和闹闹会紧紧地依偎在一起，把头藏到对方的翅膀下，好温馨啊！7月24日星期五晴今天，我从外婆家回来了。一个星期不见，我可想静静和闹闹了。一放下书包，我就去找它们了。
一看鸟笼里，小米已经所剩无几了。我赶紧拿出小米，倒进食盒里。静静和闹闹刚刚还在那里叽叽喳喳地叫个不停，一看见我的动作，马上静了下来。我刚把食盒放好，它们俩就迫不及待地跳到旁边，你一口我一口地吃起来。看着它们那馋样，我不由得大笑起来，真是贪吃鬼。哈哈……我的小鹦鹉，我爱你们！我们好好相处哦！
写牡丹鹦鹉的作文【篇8】
每到周末，妈妈总喜欢到花鸟鱼虫店去看花买花。我喜欢去看鱼逗鸟，最喜欢的是牡丹鹦鹉。
每次一进店里，就看见牡丹鹦鹉在笼子里扑棱起小翅膀，仿佛在欢迎我呢！这些牡丹鹦鹉个头不大，一对灵活的小眼睛，全身羽毛五颜六色，既油亮又光滑，让人忍不住想要去摸一摸。它的头是红棕色的，身体是翠绿色的，红红的小嘴就像一个小钩子。它们活泼好动，总在笼子里跳来跳去，可爱极了。
吃饭的'时间到啦！你看，它们进食的样子多有趣啊！一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰，轻轻地啄一口，是不是很好吃呢？它撞了一下旁边的同伴，叽叽喳喳地叫个不停，“快吃吧！”“快吃吧！”另一只鹦鹉听懂了，赶紧大口吃起来。两只鹦鹉就像比赛似的，不大一会，食物就被一扫而光。吃完了，它们还会叫一会，仿佛在说“吃饱了！”“吃饱了！”
牡丹鹦鹉还会说一些简单的话。有生人进来的时候，它们就开始在笼子里兴奋地上蹿下跳，十分有趣。一听到有人逗它“你好！”“你好！”它也跟着“你好！”“你好！”叫个不停。大家夸它们真聪明，它们好像听懂了一样，跳得更欢了！
牡丹鹦鹉美丽，可爱、聪明，有的还会说话和表演节目，是人类的好朋友。我喜欢它们，我多想学会鸟语，那就可以和它们做真正的朋友啦！
写牡丹鹦鹉的作文【篇9】
今年暑假，外公为了奖励我语文期末考得了满分，给我买了两只美丽又可爱的牡丹鹦鹉，我可高兴了。
这两只鹦鹉可爱极了。它们刚来的时候，我们一家都很高兴，围着它们不停地看，这两只鹦鹉害怕极了，一直躲在自己的新居里不肯出来。无奈，只好由着它们。
过了些日子，这俩小东西和我们待在一起的时间长了，渐渐的，也不陌生了。一次，我拿着叶子逗它们玩，意想不到的是，它们竟无所顾忌地从我手上把它叼走，大口大口地把叶子吃光。倘若用手指挑逗它们，它们还会狠狠地啄你一下。它们可真是狠哦！后来，我发现它们每次见我去摘叶子的时候都非常兴奋。于是，我和爸爸为了让这两只小宝贝吃到叶子，把家里花盆里的叶子都快摘光了，只剩下光秃秃的枝干，它们吃的时候更是津津有味，一点儿都不剩，真是个贪吃鬼！
这两只鹦鹉有可爱的地方，也有“可恶”的地方。
说到它们的“可恶”，那可真是令人伤脑筋。有一次，在阳台挂着的衣服，因被风吹了而飘到了鸟笼上。谁知，这两只小坏蛋竟然把衣服啄破了，这使得我顿时气的哑口无言。从那以后，妈妈都不敢把衣服挂在鸟笼周围了。
还有一次，我准备给它们换食，突然发现给它们装食物的盆子漏了，小米撒了一地。哎，看来又是他们干的“好事”了。他们锋利的嘴巴什么时候可以休息休息呢？
它们真是让我欢喜让我忧。在生活当中它们还是我的小闹钟哩！每当早晨的时候它们总是“叽叽叽”地叫着，好像在说：“起床啦！起床啦！太阳晒屁股啦！”这时的我总会按时起床，迅速穿好衣服，做自己该做的事情去了。
这两只鸟给我的生活带来了不少的乐趣，我真喜欢它们！
写牡丹鹦鹉的作文【篇10】
我家养了一只牡丹鹦鹉，它非常可爱。它住在一个像一座房子似的金属笼子里，笼子上面还有一个小把手，方便让人提着笼子。
这只鹦鹉的体形长达13厘米，它的背部的羽毛是深绿色的，腹部的羽毛是浅绿色的，前额的羽毛是橙色的，脖子前面的羽毛也是橙色的，脖子后面的羽毛却是灰黄色的，翅膀后面的羽毛是黑色的。牡丹鹦鹉的眼睛黑溜溜的，就像两颗黑葡萄似的，眼睛四周是白色的，就像画上了白色的眼帘，外侧还有点浅蓝色，就像是鹦鹉的眉毛。它的嘴巴是红色的，尖尖而带钩的。它的脚是灰色的，还有尖尖利利的爪子。这只鹦鹉真是色彩缤纷、五颜六色，美丽极了。
这只鹦鹉吃的是谷子、小米、水果、和浆果喝的是煮开的凉开水。喜欢跳上跳下，特别喜欢运动，所以要给它一个宽敞的家。它的叫声特别响亮、动听，很引人注目与喜爱。
我喜欢这只可爱而美丽的牡丹鹦鹉!
写牡丹鹦鹉的作文【篇11】
我家的牡丹鹦鹉优秀
你知道吗？在我生日那天，爸爸送给了我一个“小宝贝”——牡丹鹦鹉。
这只鹦鹉全身是五颜六色的，像个糖果一样，所以，我把它起名为——糖糖。
糖糖的头是橙色和绿色的，它的眼睛大大的，就像白眼珠里镶嵌着一颗黑宝石一般。糖糖的嘴是弯的，红彤彤的，漂亮极了！我仔细的观察着，它的身体像一只毛笔一样，因为后面放着一只长长地黑蓝相间的尾巴。糖糖的爪子非常锋利，要是你一不留神，它就会抓你一下子，让你疼的直叫。
糖糖最爱吃的是小米，我只要在食筒里放一些小米，没过几分钟，我再次过来时，它都已经吃的`一粒不剩了。我最喜欢和糖糖玩了，我用手摸摸它的头，它就开心地活蹦乱跳的，可爱极了，它惹我生气了，我就做出生气的模样，糖糖就眨眨它的眼睛，一声不响得站在地上。
玩累了，糖糖就有一些睁不开眼睛了，它爬进它的小房子里，我就用罩子给它罩上。
糖糖最大的特点就是它那锋利的嘴巴，它总是去磨它的嘴巴，时间长了，我开始好奇起来，于是就问了问爸爸，爸爸说：“孩子，因为它的嘴是弯着长的，如果长时间不磨的话嘴巴就会越来越弯，直到吃不了东西，就会被饿死了！”哦!原来是这样。
我真爱我家的宝贝----牡丹鹦鹉糖糖。
关于牡丹花的作文
写作能够测验一个人的灵敏度和观察力，同时也使我们的思维更为开放，并有助于发挥想象力的更大潜力。我们可以从一些出色的作文中汲取灵感和借鉴，是否有那些令人眼前一亮的优秀作文呢？相信自己有能力理解这篇文章所传达的意义。
关于牡丹花的作文 篇1
导读：牡丹花色泽艳丽，玉笑珠香，风流潇洒，富丽堂皇，素有“花中之王”的美誉，有关文化和绘画作品很丰富。下面小编为大家带来我喜欢牡丹花作文，希望能帮助到大家。
我喜欢牡丹花（一）
盛夏，又是家乡牡丹花盛开的季节。迷情动人的牡丹花让热情洋溢夏天焕发出了青春的活力，身旁各种的小花儿兴奋的看着周围的一切。身旁的小花想：牡丹花都长得真么好看，我们也要长的比她更漂亮。为了胜过牡丹，它们个个争先恐后的尽情开放。
瞧！一些未绽开的花苞，似伸出叶子的小拳头！那挺立的牡丹，正舒展开放，多像亭亭玉立的小少女啊！心中甜滋滋的喜悦令人十分高兴。为了知道牡丹花为什么是国花，我跑去问爸爸“爸爸，牡丹花为什么成为国花呢？”爸爸笑着说：“因为它能给我们带来富贵吉祥、繁荣兴旺，所以被人们称为国花。”爸爸接着说；“国花还有两个美称，第一个是“国色天香”，第二个是“花中之王”的美称。”我点了点头。
爸爸对我说：“儿子，牡丹花还有一个价值是药用价值。”我追着问“治什么啊？”爸爸说：“这个我不知道，你去上网查查。”我查到牡丹不仅有观赏价值。将牡丹的根加工制成“丹皮”，是名贵的中草药。其性微寒，味辛、无毒、入心、肝、肾三经有散瘀血，清血、和血、止痛、之作用。
鲜艳无比的花卉以最青春的信念打扮着人类的家园，贡献自己的力量。当你发现在百花争艳时，也许会有一种特别感动的心情。
我喜欢牡丹花，喜欢它那无私奉献的精神。
我喜欢牡丹花（二）
春天来了，各种花都开放了，每个人都有自己喜欢的花，有的人喜欢水仙花，有的人喜欢桃花，有的人喜欢茉莉花，有的人喜欢牵牛花，而我却喜欢牡丹花。牡丹花的颜色有红色、黄色、粉红色、紫色、白色；花形状是圆圆的；我还知道牡丹花是我国的四大名花之一呢！牡丹花象征着富贵、吉祥。
我为什么喜欢牡丹花呢，接下来我跟大家说一下，有一次我已经在学校写完作业了，回家后爸爸妈妈很快就把作业检查完了，我和爸爸妈妈闲着没事干，爸爸突然说：“我们上楼顶花园玩吧！”我接着说：“好，好！”
于是，我们一家人就上到楼顶花园去了。一到花园，我突然发现，我们家的花的旁边多了一盆漂亮的花，我惊喜地问妈妈：“妈妈，这是什么花呀？”妈妈对我说：“这是牡丹花。”我仔细一看，牡丹花好美丽呀！粉色的花朵有小碗般大小，一朵花的直径达到了十几厘米，层层叠叠的花瓣拥在一起，翠绿的叶子衬托着鲜花，显得更加雍容华贵、娇俏艳丽。我每天写完作业之后，都会到楼顶去看牡丹花，看见那盆牡丹，闻着那芳香，就神清气爽了。牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看着新绽的花苞，我的脸上也像盛开了一朵鲜花，心里也荡漾着笑意呢。就这样，我越来越来越喜欢牡丹花了。
我爱我家的牡丹，特别是牡丹盛开的时候，这些花不仅仅开在花盆里，也开在了我们全家人的心里。
关于牡丹花的作文 篇2
看图作文，就是根据所提供的一幅或多幅图画，写出一篇文章来。要写好看图作文，应该注意以下几点：
一、仔细观察图画。看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。观察有序，写出的文章才能有条理；观察细致，才能发现生动的情节和感人的细节；观察全面，写出的文章才能完整；分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。
二、认真分析画面。看图作文，画意就是思维的定向，画意把握准了，思路才不会偏离。每一幅画的设计和布局都有一定的目的，我们观察画面后，还要认真思考画面所反映的中心思想。揣度画面的中心思想，应从三个方面入手：一是从图画的标题去看，有的标题就是图画的主题；二是从图画的文字说明去看；三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心，写出的文章才能符合看图作文的要求。
三、展开合理想象。想象是看图作文的核心，而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。我们要动脑筋，展开合理的想象，使图上那些静止的人物、景象活起来。我们可以根据生活实情和自己的经验，使画面上的人物不仅有外貌、神态，还有动作、语言、心理活动，使画面上的景物有色彩，有声音，还可以根据需要，给人物安排适当的姓名，增强文章的生动性。
四、选点、立意、行文。选点就是选择角度，审题看画以后，接着应该根据画的寓意，确定思考的着眼点。选点要准确，不能离开画意，最好只选一个点，面面俱到有时反而会影响写作。
立意就是确立中心思想，拟定题目。由于着眼点（角度）不同，立意也不会完全相同，但不管你选定什么样的中心内容来写，都不能离开图画的基本寓意，一定要符合图画的主旨。
据意行文，也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时，一定要联系画面，扣题深化。要防止言不及义的空论，做到说理集中，合乎情理，切忌广而散，也要防止受画面的拘泥，使思路施展不开。
看图作文的语言应当生动活泼，可运用记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，把画面中的人、物、景串连成一个整体，成为一篇结构完整、语言准确生动、中心突出的好文章。
关于牡丹花的作文 篇3
我第一次读到诗句“惟有牡丹真国色，花开时节动京城”时，就迫不及待地想一睹牡丹的芳容。今一早老师就组织我们参观牡丹园。一进牡丹园，我一眼看到许多五彩缤纷、色色俱全、千姿百态的牡丹。这里有盛开的火红的花朵，有含苞待放的鹅黄的花骨朵，有刚刚露出点花蕊羞涩半开的雪白的花朵。我漫步在花丛间不时地闻到阵阵的清香。昨夜下了一场春雨，走进一看，瞧，叶儿缀满水珠，花儿上也穿上了点点水珠的舞衣，风一吹，像小雨一样飘落下来。
首先映入我眼帘的是一株高高的黑牡丹。它的根像小树苗一样的颜色一样的粗细，根上面长了很多枝叶，都具有“一枝三杈九顶”的特点。它的叶像我手掌一样张开。接着向上看可以看朵朵盛开深红色的大大的花朵，金黄色夹着红色的花蕊点缀中间，非常地漂亮！也许大家觉得非常奇怪黑牡丹怎么是深红色呢？听园里的爷爷说，黑牡丹的颜色是随时间推移慢慢地加深，一直到黑色。我特别期待能看到它黑色的花朵。
黑牡丹的旁边是一株矮矮的“千层球”牡丹。它的花很特别，花瓣层层叠起像一个小“火炬”。在它的下方长着一株矮小的绿牡丹。花骨朵裹得紧紧的，只能看到一丝绿色。还有从日本购买的“黑乌牡丹”、“时雨云牡丹”还都没有花骨朵呢！
每一朵牡丹花都有自己的姿容，都有自己的独特的味道。
关于牡丹花的作文 篇4
我家的草地上，有一片牡丹花，牡丹是“花之王”，那草地可别提有多美了，有的是淡粉色的小鸟，收拢着又嫩又绿肥的翅膀，在草坪吃食物，还有的呀，是身穿华丽雪白的公主。今天，我来讲白公主——白牡丹喽！
当春天来临，白牡丹的花骨朵儿长出来了，不是非常白，但，还是有淡淡清香，饱胀得快破裂似的。
春分时刻，那含苞欲放的花骨朵儿一瞬间变成了雪白灿烂的白牡丹，一大片白牡丹，盖住了绿色的草坪，像一个碧绿的圆中放着还没化掉的雪花，凑前闻，芬芳扑鼻，走远看，风光迷人。它的特点，就太多了，它的清香……当然，各有各的姿势，有的仰头挺胸，有的正对前方，美极了。
这里就是我村里的天堂！
关于牡丹花的作文 篇5
花，是有很多种的。其中，我喜欢的是富贵的牡丹花。
牡丹为花中之王，有国色天香之称。每年四到五月开花，朵大色艳，奇丽无比，有红、黄、白、粉紫、墨、绿、蓝等色.花多重瓣，姿丰典雅，花香袭人。我国人民把它作为富丽繁华之象征，称之为富贵花、百两金。早在唐代都城长安栽植和观赏牡丹之况极盛，白居易诗曰花开花落二十日，一城之人皆若狂。由此可见，牡丹的魅力非同小可。
我家种了一盆牡丹花，我每天都按时给它浇水或施肥，希望它越长越漂亮。
瞧，牡丹花的叶子跟菊花叶的形状及为相似，就像张开的手掌，周围长满一个个细小的锯齿。牡丹花花朵又大又美，粉红的花瓣重重叠叠，中央还吐出了鹅黄色的花蕊，显得艳丽动人。一阵风拂过，牡丹花散发出一阵阵迷人的清香，令人心旷神怡。牡丹花在绿叶的拍子下翩翩起舞，如同一位仙女在人们面前展示着自己优美的舞姿，让人们尽情地观赏，尽情地享受。
我喜欢牡丹花，更喜欢牡丹花那种默默地把自己的美奉献给人类的精神。
关于牡丹花的作文 篇6
星期四，我在科学老师那里换来了松叶牡丹太阳花的种子。
刚拿到松叶种子时，我感到非常惊奇！这么小的种子能种得活吗？松叶牡丹种子很小，就像蚕卵那么大，一个小拇指指甲那么多的种子竟然有200多粒，黑黑的，园扁状。我上网搜索了一下，这种花确实很难种，它的存活率只有50％，如果没有按照正确的方法去种，存活率会更低。汉文帝刘恒，在母亲重病卧床后，仍能百忙之中亲自侍奉母亲。母亲的汤药在他亲自尝过后才放心地喂给母亲喝。他的仁孝感动天下，遂天下大治。而他贵为九五之尊，究竟是什么让他屈尊在母亲床前精心侍奉呢？是什么使得国泰民呢？是他的“仁”，是他的“孝”，是“孝”让他名垂青史。
我找来一个花盆，在里面放上三分之二原来的硬土，再把清水倒下去让土变得湿润起来，然后把土翻一遍，接着用铲子把原来枯死的植物根铲掉，再把小小的松叶牡丹种子均匀地洒在上面，最后把一层细土像一层棉被一样均匀地盖在上面，松叶牡丹就种好了。
种子还没有发芽。我根据网上的种植方法给它“浇了水”。这种花浇水时不能从上往下浇水，而要拿一个底座，把带有孔的花盆放在上面，让水慢慢浸进土里，使土变得湿润。
此外，这种花还喜欢温暖，阳光充足而干燥的环境。于是，我把它放在阳光充足的阳台。
虽然松叶牡丹还没有发芽，但在我的心中，一颗颗粗壮的松叶牡丹已迎风成长，开出鲜艳，美丽的花朵……
关于牡丹花的作文 篇7
惟有牡丹真国色，花开时节动京城春来谁作韶华主，总领群芳是牡丹，这是描写牡丹的名句，雍容华贵，国色天香，这是赞美牡丹的词语但我却莫名地不爱牡丹。
小时侯的我常听到别人对我的戏谑之语，而这都源于我的肤色黝黑，源于牡丹。每次走家串户，总听到大人们对我说:好一朵黑牡丹呀听了这话，根本不懂美为何物的我总撅起嘴，头也不敢抬地狼狈逃回家中，而回到家中的我分明听到大人们的笑声更响了。于是懵懂的我恨上了牡丹，总觉得没有牡丹，大人就不会如此称呼我了。
稍大些，我看见了真正的牡丹，当别人都在啧啧赞叹，争相拍照时，我总是不以为然，觉得牡丹美则美矣，却美得张扬，俗艳，觉得是世人的恩宠让牡丹名扬千古，心中虽不再讨厌，但要说喜欢实在是称不上。
关于牡丹花的作文 篇8
我家的牡丹花是一种非常美丽的花卉，经常开放在我们家的花园里，吸引着许多人的目光。
牡丹花在中国是一种非常重要的文化象征，它代表着富贵、荣华和幸福。在我家花园里，我们有许多种颜色的牡丹花，比如红色、粉色、白色和黄色等等。每一种颜色都不同，但是它们都非常漂亮。
每年四月到五月，正是牡丹花开花的季节。在这个季节，我们家的花园被这些美丽的花朵所丰盈。牡丹花通常开放在白天，早上到中午是它们最美丽的时刻。当太阳晒得最热的时候，牡丹花就开始收闭了，直到晚上才再次开放。
牡丹花的花瓣非常饱满，有时候甚至会开得非常大，能够让人们惊叹不已。有些牡丹花的颜色非常深，几乎是黑色，而有些则是非常浅的粉色。无论是哪一种颜色，都让人感到非常兴奋。
在我们家的花园里，牡丹花还有一个非常特别的地方，就是它们的形状非常多样化。有的是单瓣的，有的是重瓣的，还有一些是蝴蝶状的。这些不同的形状让我们的花园充满了生机和活力。
除了美丽的外观，牡丹花还具有许多医学和药用价值。牡丹花被认为是一种天然美容剂，可以促进皮肤的新陈代谢和增加皮肤的弹性。此外，它还可以用来治疗某些疾病，比如咳嗽、哮喘和消化不良等等。这些医学和药用的价值使牡丹花在中国历史上拥有很高的地位。
总之，我家的牡丹花是我们家花园的一道美丽风景线。它们的美丽和多样性吸引着众多游客前来观赏。同时，它们的医学和药用价值也使它们在中国文化中拥有重要地位。我相信，在未来的日子里，我家的牡丹花会继续展现它们的美丽和神奇之处。
关于牡丹花的作文 篇9
今天，我和公公去古林公园观赏美丽的牡丹花。一到车站，我仰望天空，立刻被天上那道美丽的云霞，它像一条长长的绸带飘在天上。我回过神来，车正向我缓缓地驶来。我们上了车不一会就到了古林公园。
一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数、品种繁多的美丽的牡丹花，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的特点。它们好像在争奇斗 地比美。
春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。美丽的牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的美丽的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把美丽的牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏美丽的牡丹花，有的人用画笔把美丽的牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏美丽的牡丹花的作文。
美丽的牡丹花是我们中华人民共和国的国花。因此，我们在爱护它。我祝愿美丽的牡丹花一年比一年盛。我更祝愿我们的国家繁荣昌盛。
关于牡丹花的作文 篇10
在我家的阳台上有许多花：吊兰.芦荟.月季.仙人掌.牡丹等等......开得最好看的就是牡丹花了。去年国庆节的时候，在菏泽上学的小姑。给我家买回来一棵牡丹花。妈妈把它种在了花盆里。我天天去看它。给它浇水，盼望着早点开花。听妈妈说：牡丹要和芍药种在一起才会开花。所以妈妈就买来了一棵芍药。把它们重在了一起。一天天的过去了。春天来了！我看到花儿长出了新芽。而且是有些紫色的叶子。慢慢的越长越大，大约有两个星期，我发现长出了一个花骨朵。我还是天天给花儿浇水。天天去看它。花骨朵越长越大，终于在愚人节的这天开放了！花儿是玫红色的。很好看，很大，中间的花心是淡淡的黄色。我是第一次见到真的牡丹花。以前都是在书上看到过。真的花儿确实好看极了！真不愧是国花！我在书上看到过牡丹花的根还是药材呢！我盼望着我家的牡丹花开得更美更大！
关于牡丹花的作文 篇11
今天，我要去参加小记者活动了，第一次没有家长陪着出门，我兴奋极了。我和其他小记者们坐上大巴车一路上又说又笑又吃零食又拍照，不知不觉目的地——曹州牡丹园到了。
我们排着整齐的队伍，走进曹州牡丹园的大门。听导游说牡丹为花中之王，有“国色天香”之称，并且我们菏泽是全世界面积最大、品种最多的牡丹生产基地，栽培面积有12万亩，九大色系，十大花型，其中最稀有的是黑色和绿色的花。听了这些真是为我们菏泽感到骄傲。
我满怀期待地进园观赏，首先映入我眼帘的是姿态各异的牡丹花，全开的牡丹花像一张张调皮孩子的笑脸；半开的像含羞的小姑娘。白牡丹洁白似雪，完美无瑕；绿牡丹绿如翡翠，非常奇特；黑牡丹十分酷，那黑色的衣裳让人感觉有一种神秘感，粉牡丹粉如霞，高贵而典雅，黄牡丹像一位贵族姑娘，穿着黄色的衣裙，正面朝我们微笑。游览中我还看到了一棵千年古树，我兴奋又好奇，跑过去摸了摸它那茂密的树枝，还拍了几张照片当纪念。
紧接着我们又去了冀鲁豫边区革命纪念馆，刀、枪、原子弹，军人的衣服……看着里面的一个个雕塑，听着导游阿姨的介绍，我感到那时的军人可真艰苦。我一定要爱护我的祖国，祖国万岁。
忙碌的一天结束了，这次可真高兴，我体会到了牡丹的珍贵和军人的伟大。
关于写鹦鹉的作文17篇
大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，通过写作文可以培养我们正确的价值观，平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，大家会担心自己写不好作文吗？经过整理，小编为你呈上关于写鹦鹉的作文17篇，欢迎你参考，希望对你有所助益！
关于写鹦鹉的作文(篇1)
暑假的时候，姐姐从外面带来了一只鹦鹉。它有一个美丽的名字——蓝宝石。小鹦鹉的下半身长着鲜亮的羽毛，远看像一个蓝色的毛线球。近看仿佛像一朵即将盛开的玫瑰花，当然，他还有着一个翠绿的尾巴，像一块绿色的璧。
这只小鹦鹉，可是个十足的馋鬼。
每次，我每次放学回家，就能听到他那叽叽喳喳的鸣叫。我急忙跑去，一看，鸟食没了。于是，我就又给他抓了一把小米，把手伸鸟笼里喂它。可它呢？总是那么贪婪，每次啄到后，都要先跳到一旁，才能不紧不慢地品味就像生怕被别人抢去了似的。小鹦鹉吃饱后要喝水，它喝水的动作就像是一个游泳运动员，一伏一仰，连绵不断。每每看到它那红红的小嘴在快快的蠕动，我就想对她说：“小鹦鹉，别噎着了，又没人给你抢。慢点吃。”吃完了，我便会知趣的写作业去了。
这只小鹦鹉，还是个“小音乐家”呢！
每当吃饱后，便会“唱”上一段。你瞧，他蹲在那里的样子，像一个毛茸茸的小球，那歌声此起彼伏，但却听不出唱的是哪一出。是黄梅戏？我想他不会。是京剧还是豫剧？我实在是不明白。有时心情好时，他会淘气到半夜，扰的我无法入睡，真是个调皮鬼！
我家的鹦鹉现在虽然已经送人了，可我还是时刻刻惦记着他，想着他，如果他能回来该多好啊！我的小鹦鹉！我那贪吃，调皮的小鹦鹉！
关于写鹦鹉的作文(篇2)
今天，我给大家介绍一位新朋友——鹦鹉，因为它很活泼，总是在笼子里一刻不停地飞来飞去，所以我给它取名叫“泼泼”。
“泼泼”有一身五颜六色的羽毛。头上的羽毛是大红色的，远远看去，像一团正在燃烧的火焰。脖子上的羽毛由橙色渐渐变为黄色。翅膀上羽毛的颜色是从深绿色到浅绿色，好像是被燃料染过了一样，美丽极了！它的嘴巴又短又尖，非常锋利，像一把利剑。眼睛又黑又亮，一有动静，头就摆来摆去，像一把机关枪在扫射，眼珠子骨碌骨碌地转，警惕地看着四周。一双尖尖的小爪子让你看了毛骨悚然。
有一次，我一不小心将铅笔掉进了鹦鹉笼里，正想把它拿出来，突然，“泼泼”将嘴叼起了那支铅笔，我马上抓住铅笔往自己这边拉，可“泼泼”却牢牢地把笔叼在嘴中不放，好像有命令控制着它似的。我忽然眼前一亮，想到了一计：拿小米引诱“泼泼”。当我再次拿好小米走到鹦鹉笼前时，却惊讶地发现，“泼泼”正在用尖尖的`嘴巴咬铅笔。我连忙拿小米喂它，可“泼泼”就是不吃，反而把铅笔抓得牢牢的，好像在说：“哼，就凭你这水平是永远拿不出你的铅笔的。”我气得火冒三丈，头发都快竖起来了，用吃奶的劲摇起鹦鹉笼，这下“泼泼”被摇得头晕眼花，趁它不注意，我终于拿出了铅笔。
有一天，我放学回家，发现“泼泼”不见了，到处找都找不到，我伤心极了！这时，妈妈走过来，安慰我说：“‘泼泼’现在需要的不是关在笼子里享受生活，而是需要回到大自然中和它的朋友自由飞翔！”
我祝“泼泼”能在大自然中快乐成长！
关于写鹦鹉的作文(篇3)
可爱的鹦鹉读二年级时，我二姑妈家里养了两只鹦鹉，它们非常可爱。
我每天放学回家，这两只鹦鹉就叫个不停，好象在说；“小主人啊，你总算回来了，我已经盼了一个多小时了！”我听了，跑到它的旁边，招了一个手。就说；“我把作业做完了再和你玩”
我做完了作业，又来到了鹦鹉的旁边，倒了一点饲料放在鹦鹉碗里，只见两只鹦鹉从笼子的上面一直跳到了下面，头往碗里一放又收回来，这样一粒一粒的吃碗里的食。它们吃食的时候，如果你不仔细的看，还以为它们在逗你玩呢！。就这样，它们用积少成多的方法，一下子就把碗里的食吃了一大半，吃得好快啊！
吃饱了肚子，它们就又展现那活泼可爱的样子了。一会儿爬到笼子的顶上，身子倒挂着，一会儿跑到笼子下面，唧唧喳喳叫给不停。我看了一点也不烦，就把小门打开，只见一只鹦鹉跑了出来，在家里到处飞，还在不停地叫呢。另一只鹦鹉就不同了，一直在笼子里叫也不叫一声，真是胆小。那只玩了一会儿，就又回到笼子去了。我觉得这只很聪明。有时，这只聪明的鹦鹉不想在笼子里玩了，它就用小嘴顶小门，一次，两次，三次……就这样顶十几次，小门终于开了，它情不自禁得飞了出来，玩一会儿，又飞进去了。可那只不聪明的天天在笼子里也不出来，你们说；“笨不笨，它不是很苯吗？”
关于写鹦鹉的作文(篇4)
前几天我家里可来了两位“贵客”，它们是两只牡丹鹦鹉。
牡丹鹦鹉的嘴巴是红色的，上面镶有一环白圈，羽毛由红色渐变到绿色，一身彩衣，如同披着一片彩虹，它的眼睛乌溜溜的，特别神气，像一位百万富翁似的。
牡丹鹦鹉不仅长得好看，而且也十分聪明、调皮，有时也是一位歌唱家。
自从牡丹鹦鹉住进我家后，它们便大胆起来，天天站在木杆上，用它们的小眼睛默默地观察着我们的一举一动，似乎什么东西都能够引起他们的注意和好奇。一天，电风扇坏了，发出“吱——吱——”的响声，两个小家伙扭过头，用眼睛瞅了瞅，立刻断定了那个“大家伙”不会冲过来，便又去安心玩耍了。多么聪明的两个小家伙啊！
一次，一幕有趣的场景正巧被我看到了。一只鹦鹉把整个身子埋在食盆上大块朵颐。另一只鹦鹉见了，生气地把它轰了下去。那只被轰下去的鹦鹉委屈地冲着我一直叫着，然后又站到了杆子上，一直往里，一直往里挤，又把头埋在了食盆里。它们真可爱，多么调皮的两个小家伙啊！
如果说“对牛弹琴”是无用功的话，“对鸟弹琴”可就不一样了。每当我弹琴时，两只鹦鹉就会齐声鸣叫。如果琴声高亢有力，那么它们叫声响亮连续；如果琴声柔美，那么它们的叫声就婉转低沉。真是两个大歌唱家！
我家的“小家伙”们可真是独一无二，让我们和谐共处，一起生活吧！
关于写鹦鹉的作文(篇5)
我家的鹦鹉作文300字鹦鹉喜欢用嘴啃东西。一张带钩的嘴像石头一样硬，连笼子都可以咬破。它全身都是彩色的，头上的羽毛像土黄色的头巾，脖子上的羽毛像套着一条橙色的围巾，背上像穿着一件深绿色的外衣，腹部的像浅绿色的T恤。一双圆溜溜的眼睛好奇地盯着它没见过的东西。可爱极了！话说鹦鹉学舌，是真的吗？我亲自体验了我家鹦鹉的智慧。我教它你好，它说你搞；我教它欢迎，它却说观琴。鹦鹉吃食的时候也很有趣。只见它睁着两只大大的眼睛，仔细地观察着我给它的食物。当它确认是它喜欢的小米时，立即扑过去，啄起来，细细地品味着，嘴里还不时落下小米壳呢！我家鹦鹉真可爱，我爱我家的鹦鹉！描写鹦鹉的作文400字一天，有一个人正在逛街，突然听见了一声您好！他向四周看看，没人。这时又传来了一声您好！他终于看清是一只鹦鹉在说话。那人觉得很好玩，就走近几步，这时，鹦鹉说了一声：哪来的？那人觉得它很可爱，就走到鸟笼边，用手摸摸鹦鹉，只听一声：坏蛋！那人心想：哟，这鹦鹉多聪明！不仅会说话，还有思想呢！这时，店主走了过来。店主说：你也看到它会说很多话，愿意买吗？愿意！于是便以昂贵的价钱买下了这只小鹦鹉。刚开始，主人特别喜欢这只小鹦鹉，可没过几天，他就发现鹦鹉只会说这几句话，便试着教它说起别的话来，可怎么也教不会，他气愤地说：滚吧！鹦鹉也说：滚吧！有一天，家里来了一位重要的客人。刚进门，鹦鹉说了一声：您好！客人一听，十分高兴，便走近鸟笼。这时鹦鹉叫了一声：哪来的？客人说：我是你主人请来的。话音刚落，鹦鹉便说道：坏蛋！客人一听就气愤地离开鸟笼，刚转身又听到一声：滚吧！客人气得拔腿就走，主人见了十分生气，将鹦鹉臭骂一顿，然后把它放在一个阴暗的角落里。几天后，主人晚上出去玩，一个小偷看见他离开了，便悄悄去把门打开，放心地走进去。鹦鹉听见脚步声，叫了一声：您好！小偷一惊，屋里没人，哪来的声音？这时，又传来一声：哪来的？小偷一听，屋里有人。心里可慌了。刚移脚想溜，又听一声大喊：坏蛋！小偷一听，妈呀，有警察！正跌跌撞撞跑时，又传来一声：滚吧！小偷慌不择路，竟摔倒在地，真的从楼梯上一路滚下去了。朋友，你看这鹦鹉多聪明哪！描写鹦鹉的作文250字从前我家有两只鹦鹉。它们全身绿油油的像草，头上顶着黄帽子。有一只非常胖又淘气叫淘淘，有一只非常瘦又乖叫乖乖。妈妈给它们喂食时，它们老老实实得不动；我给它们喂食时，抢得都快弄洒了，可能是它们觉得我小就欺负我。真是可爱！它们有时相亲相爱，互相用尖尖的嘴挠痒痒；有时也会叽叽喳喳地吵个不停，特别是淘淘最喜欢抢乖乖的食物和地方。有趣极了！妈妈把它们放在外面防护栏里，让它们呼吸新鲜空气。可是晚上只剩下一个空鸟笼子。我和妈妈找了一次又一次，也没找见，我伤心地哭了好几回；等了一天又一天，总希望有一天它们还能回来！描写鹦鹉的作文200字几个月前，我和爷爷去皮市街，买了一只鹦鹉。它白天十分活泼，太阳下山了它文静要睡觉。它的羽毛真漂亮，五颜六色的。它有一双明亮的小眼睛，一双长长的脚，脚趾是尖尖的，可以站在横杆上。所以我给它取名澜娟娟。但它生病了。什么东西都不吃，妈妈喂给它吃东西，它不吃还要了妈妈几口。最后还是因病死去了。我知道是病给了它致命一击，永远夺去了它的生命，它离开了世界。所以动物跟人一样要去看医生，不让就会死去。描写鹦鹉的作文200字一年前我和妈妈去了皮市街，买了两只虎皮鹦鹉，它们不管白天、黑夜都活泼可爱，当然除了睡觉。它们的外衣一样，像老虎皮一样真是又美丽又威风。它们站在杆子上又亲又抱的，我猜到它们是一对情吕，或它们想亲热一下。过了几个月一只鸟被夹死了，我们吸取了教训把它关在阳台上。一天我放学回家那只鸟飞到了我的衣服上，真是个小调皮。又没几天我们去外婆家，回家妈妈一不小心把校裤掉在地上了，喳喳喳喳，妈妈发现了，把它拿了出来。一天放学妈妈对我说它意外的在灯泡上死了。我十分伤心地哭了一场。
关于写鹦鹉的作文(篇6)
鹦鹉是一种非常美丽的鸟类，我外婆家里就有一只既美丽又可爱的鹦鹉。这只鹦鹉全身披着黄绿色的羽毛,长长的尾巴是浅蓝色的，圆圆的脑袋上长有一簇黄色的羽毛，像一顶可爱的小黄帽。黑黑的小眼睛闪闪发亮，十分有神，也显得非常得神气。它脖子上的羽毛是金色的,金色的羽毛上四处都是圆圆的黑点,脖子两边各有一小丛浅紫色的羽毛,像扎着的蝴蝶结,显得格外漂亮、可爱.
鹦鹉的生活习惯很随便.早上,天还蒙蒙亮,它就“啾啾啾"地叫。如果有鸟叫,它也跟着鸟儿们一起叫.晚上,只要一关灯,它就睡，十分聪明、听话.但是,有时候,它在大白天也睡觉,有时侯,它像没有吃饱饭似的,在深更半夜里吃东西.不过,它有一个有优点,那就是爱清洁.它在白天吃过食物后,都要清理一下羽毛,用爪子梳理羽毛,非常爱干净.如果我有时间,我会教它说一些话，我盼望着它能说一口流利的话。有一次,我教它说:“你们好”,它也会学着跟我说,可是,他却说成了:“米门罕",它说完,我就笑了起来.后来,我教它了好几遍,教得它有些不耐烦了,可终于把它教会了.我还试图教它说“再见”,可是,我教了它几遍,它也学不会.这只鹦鹉真是一会儿聪明,一会儿笨呀!
我和这只这只鹦鹉之间还有许多故事呢!当我取得好成绩，非常高兴，心情很好时,它就会昂着头,挺着胸,唱着优美动听的“歌”,好似在夸奖我:
“考得好,考得好”,也像是在告诫我:“千万别骄傲呀!”当我考得不好，成绩不理想，情绪低落时，它也会气得把身子缩成一团，好像在埋怨我考试时不认真，成绩才考得不理想。
瞧，我外婆家的鹦鹉既美丽又可爱吧！
关于写鹦鹉的作文(篇7)
这只鹦鹉是我爸爸的同事送我的，当时它是刚刚来到这个世界，毛还没有长全。对于它来说这个世界上的所有东西都很陌生。
我看着它想：我得给这只鹦鹉起一个名字。给它起什么名字好呢？爸爸从网上搜了一下，有好多的名字可以起呢！如豆豆、将军、大王、国王？我突然发现了一个名字“欢欢”这个名字即显得它很可爱，叫起来又顺口，就这个名字了！
欢欢刚到家里时，对一切都很陌生。我一把它放下来，它就往一边跑，我心里想：欢欢为什么向卧室里跑？我好奇地跟着它，原来，它跑到了床底下，它应该是在找安全感吧。
欢欢一天天长大，变得特别好斗，欢欢会和我家的乌龟搏斗，一开始，欢欢啄了乌龟一下，幸好乌龟壳硬躲过这一劫，乌龟又用嘴咬欢欢一下。经过一次次的搏斗还是欢欢赢得了胜利。
我家的鹦鹉真是可爱，我很喜欢它。
关于写鹦鹉的作文(篇8)
最近，我养了一只鹦鹉。
这只鹦鹉通体金黄，像金子一样。身上有许多大大小小的黑色斑点，尾巴上也有。腹部和背上各有一块草绿色羽毛，格外显眼。它的尾巴很长，也是金黄色的，展开时很漂亮。它时常精心梳理着自己的羽毛，很爱干净。它也很会吃，满满当当的一盒小米，没几天就被吃完了，吃完之后它会去喝水，再啃点儿墨鱼骨，然后回到鸟巢中梳理羽毛。有时它还会用嘴把秋千咬住，两只脚再上去，脚离开鸟巢时翅膀打开，抓牢秋千之后再收回去。有时还会好奇地咬咬旁边挂着的橘色铃铛，再抓抓脑袋，咬咬脚，啄啄羽毛。
我的鹦鹉如果要下去吃东西或者喝水的话，它的头先朝下，脚抓牢鸟巢的边缘滑下来，当嘴巴碰到立脚杆时，嘴巴先咬住，身体再荡下来；有时它也会直接飞下来。它的叫声是这样的：跟“绿宝石”“聊天”时，发出低沉的叫声，嘀嘀嘀，嘀嘀；有时又是这样的：啾啾，叽喳，叽喳。
因为这只鹦鹉住在一个华丽的别墅笼子里，所以我给它起了一个好听的名子，叫“别墅”。
关于写鹦鹉的作文(篇9)
我们家旁边有一家头绳店。有一次，我和妈妈去头绳店看见头绳店里有一只鹦鹉，非常漂亮，它站在一要根铁管上，头的上面挂着一个装饰品，我看见鹦鹉老是咬那个东西。好像想把它吃了似的，我非常喜欢它。
我有时放学回家会去看看那只鹦鹉。它的体形中等，全身几乎是绿色的，只有头和尾是红色的，头上有一丛红色的小毛，嘴巴的颜色是黄色的，像弓桥形，翅膀像鸭子的翅膀，尾巴像扇子，但它只有三根。
它吃食物的时候非常奇怪，用黄色的嘴巴把谷子叼起来，然后向上一扔谷子稳稳地落在它嘴巴里，每次都稳稳地接住，它真的太厉害了。
有一回，我跟鹦鹉大声说你好，鹦鹉的头向左一歪不来理我，我又叫了两声，鹦鹉它响亮地叫了一声，好像在说不要来吵，我正在睡觉，接着，又趴下休息了。我听了非常生气，心想：你这懒虫，看碟我怎么收拾你，后来，我又叫了好几声，鹦鹉好像生气了，我暗暗高兴，但我还是非常喜欢它。
有时这只鹦鹉哇哇乱叫，有时安静的吃食物，有时安静的睡觉，它是多么天真可爱呀！
关于写鹦鹉的作文(篇10)
我家养了两只美丽、活泼又可爱的鹦鹉，它的两只眼睛“叽哩咕噜”地转着，象两块宝石嵌在脸上，大嘴巴弯弯的，像钩子一样，黄色的羽毛铺在前胸，绿色的羽毛插在后面像两朵绿的花，真漂亮啊！它非常爱吃谷粒、蛋黄，它吃谷粒时，先用大嘴巴咬碎谷粒，再用锋利的嘴巴嚼碎它们的壳，最后再把谷粒吞下去；而吃蛋黄的程续很简单，就是用大嘴巴把蛋壳敲碎后，再慢慢品尝。
我和它们之间还发生过一件事儿呢！就是有一天，妈妈晚上去看鹦鹉，我也轻手轻脚地来到院子里，我惊奇地发现两只鸟蹲在笼子上，看样子要飞了，妈妈飞快地跑过去，捉住了鹦鹉，听妈妈说她手上有个小口，是捉鹦鹉时，被它的利嘴给弄伤的。
动物世界真奇妙，和我一起探索吧。
关于写鹦鹉的作文(篇11)
以前，我记着我奶奶家养着一只鹦鹉，虽然现在鹦鹉不存在了，但我还是对以前养着的那只鹦鹉充满了喜爱之情，有一件事，我记得特别清楚，这件事是我感觉好玩的一次，也是我在一个大饭店里遇到的事，真好玩！
我奶奶在那个大饭店里看见一只鹦鹉，奶奶对我说：你叫他说话吧！我问奶奶：跟它说什么呢？奶奶说：就跟他说你好你好吧。我便开始教鹦鹉说话，开始教了！我跟它说：你好。想不到他只叫了两声，就不说话了，我心里很愤怒，但我感觉还是有原因的，于是我问旁边的一位服务员阿姨，阿姨说得给它一个豆子才行，我跟阿姨说：可是我没有豆子，可不可以送我一个？服务员笑了笑就从桌上随手拿了一个小豆子递给我，我便把小豆子投进了鹦鹉笼里，鹦鹉又高兴的叫了一声，两口就把豆子吞到了肚子里，我又跟它说了一声你好，它说：我要砸死你。我们旁边的人都笑破了肚皮。
我也觉得很好笑，可突然觉得它不止可爱，还很漂亮，黑黑的尾巴，红红的羽毛，蓝蓝的脸，灰灰的嘴和睁得大大的眼睛，总是让我觉得它是个乐天派，我还觉得它像一个外国鸟，因为他的脸很像美国人，嘴像非洲人，总之，他有数不尽的相似。
我们应该保护鸟类，爱护鸟类，才能与鸟类和平共处。
关于写鹦鹉的作文(篇12)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我的鹦鹉_作文，欢迎阅读与收藏。
我有一只鹦鹉，它很可爱，体形小巧玲珑，它的嘴巴弯弯的，像一把镰刀，嘴巴里面有一只短短的舌头。鹦鹉的毛是黄色的，翅膀是咖啡色的，头上长着一双黑黑的大眼睛，看起来很神气。
这只鹦鹉喜欢吃米，每次它饿的时候，就飞来找我要吃的，如果我们没有给它，它就会飞到厨房放米的门框上，用它那小爪子把门打开，飞到米袋里去吃米。这只鹦鹉有时间很乖，一次，我渴了，让它拿来一个杯子，它好像听懂了人话，把桌子上的纸杯拿来了。还有一次，我们正在吃饭，它飞到电视上，为我们歌唱，它那好听的歌声真美妙。但有时候，它很调皮，那天，我正在写作业，它飞到我的纸上，蹦来蹦去，弄得我写不了作业，还有一次，我在看电视，它飞到我的头上，用爪子抓我的头发。
这只鹦鹉还会说：你好，那天有位客人到我们家，它见到客人就说：你好，客人也笑了。我喜欢我家的鹦鹉，因为它会唱歌，也会说话，我很喜欢它。
朱国友
我有一只鹦鹉，它很可爱，体形小巧玲珑，它的嘴巴弯弯的，像一把镰刀，嘴巴里面有一只短短的舌头。鹦鹉的毛是黄色的'，翅膀是咖啡色的，头上长着一双黑黑的大眼睛，看起来很神气。
这只鹦鹉喜欢吃米，每次它饿的时候，就飞来找我要吃的，如果我们没有给它，它就会飞到厨房放米的门框上，用它那小爪子把门打开，飞到米袋里去吃米。这只鹦鹉有时间很乖，一次，我渴了，让它拿来一个杯子，它好像听懂了人话，把桌子上的纸杯拿来了。还有一次，我们正在吃饭，它飞到电视上，为我们歌唱，它那好听的歌声真美妙。但有时候，它很调皮，那天，我正在写作业，它飞到我的纸上，蹦来蹦去，弄得我写不了作业，还有一次，我在看电视，它飞到我的头上，用爪子抓我的头发。
这只鹦鹉还会说：你好，那天有位客人到我们家，它见到客人就说：你好，客人也笑了。我喜欢我家的鹦鹉，因为它会唱歌，也会说话，我很喜欢它。
关于写鹦鹉的作文(篇13)
大家好，我是绿皮鹦鹉“虎妞”，性别女，身高5厘米，体重80克。在我的同类中属于偏胖类型。我来自北半球的中国浙江慈溪的花鸟市场。
我出生在一个大铁笼里，在这个铁笼里我已经生活了5个月，今天我终于被一个叫悠悠的小姑娘带出了这个旧铁笼，住进了一个崭新的铁笼。
跟我一起住进这个铁笼的还有一只年轻帅气的蓝皮鹦鹉，他名叫“铁蛋”，听起来有点傻乎乎的，其实他是个正义凛然、英俊潇洒的鹦鹉王子。
我很荣幸地成为了“铁蛋”王子的新婚妻子，在我们的新家开启了充实又美好的生活。
每天早晨，悠悠都会给我们打开鸟笼，让我们自由地飞翔。我和铁蛋都喜欢先飞到花盆里找虫子吃。哈哈，早起的鸟儿有虫吃，我和铁蛋总能找到几条胖嘟嘟的小虫子，那味道别提有多鲜美了。饱餐一顿之后，我俩一起站到桌子上，互相梳理毛发，这是一天中最美好的时刻。这时候悠悠的妈妈也开始运动了，在她没力气的时候，我们就叽叽喳喳地给她喊加油，当她完成运动，我们就扑扇着翅膀给她鼓掌。
每天晚上，我们都会自己飞回家，等待着悠悠帮我们关上家门。然后我们依偎在一起进入甜蜜的梦乡。
可是，好景不长，悠悠一家要出门远行了，悠悠把我们送去了她外婆家。每当太阳升起，我们都情不自禁地想念悠悠，希望她帮我们打开大门，我们又可以自由飞翔。可是一天天过去，我们一直没等到悠悠来我们接回家。突然有一天狂风大作，我们的家被大风从柿子树上吹落，家被摔得四分五裂，我和铁蛋都被吓得魂飞魄散。很快铁蛋就镇定下来，他坚定地跟我说：虎妞，我们一起去找悠悠吧！于是，我们一起展翅高飞冲进了狂风暴雨中。外婆发现后大声呼喊着我们的名字，我们还是义无反顾，我们要去找到悠悠，找回我们美好的生活。
关于写鹦鹉的作文(篇14)
每个人都有自己的心爱之物，有的是朋友送的生日贺卡，有的是自己的毛绒可爱小熊，有的是海边捡来的各式各样的贝壳。是的，我也有自己的心爱之物，那就是爸爸送我的牡丹鹦鹉，我非常喜欢它，也答应要好好照顾它，给它取名为布丁。
布丁刚到我家时，才不到一个月，身体非常弱小，每天在箱子里窝着，需要奶粉去喂养它。就这样，慢慢的我们熟悉了，它也对我产生了好感。经过两周的精心照料，布丁已经可以站立走来走去了，它金色的头顶，蓝色的羽毛也逐渐形成了。也会爬出纸箱，时而放声学叫，我感到非常欣慰。我爸爸也教我如何让布丁站立在我手上。
布丁在我的精心照料下，学会了吃小米，也逐渐学会了飞行，可以飞一点点的距离，我坐在椅子上呼唤它，它会迅速地飞到我手上，逐渐突破了自己的极限，1米、2米、1圈、3圈，它起飞时潜伏着身子聚精会神的盯着目的地。飞行中，不停地扑腾翅膀偶尔也会滑翔。在转弯的时候，它后仰的身子一边的翅膀加大力度。降落时，腿伸得长长的，爪子也伸直了，全神贯注的看着降落点，当爪子碰到地面时停止煽动。这一派行云流水的操作，不得不让人夸赞布丁是个天才飞行员。
布丁成长的每时每刻都被我用文字记录下来了，我希望它能快点长大，听从指令，并能唱出悦耳的歌声。我非常喜欢爸爸送我的可爱鹦鹉，它是我的心爱之物，你们喜欢吗？
关于写鹦鹉的作文(篇15)
我家养了一只鹦鹉，它可漂亮了，它到底长得什么样呢？我们就来看看吧！
它是一只虎皮鹦鹉，有一身漂亮的羽毛，绿色的头和身子，灿黄的背上，有一道道黑黑的杠子，这就是它叫虎皮鹦鹉的原因。它的翅膀是蓝色的，配着黄和绿，又漂亮又协调。它有一个圆圆的小脑袋，上面长着一对黑溜溜的小眼睛和一只镰刀一样的嘴巴。
它不仅漂亮，而且飞行的速度也很快。
我小的时候不懂事，想看看它是怎么飞行的，于是，就悄悄地把鸟笼上的门打开了。它很警觉，先是头钻了出来，东瞧瞧，西望望，确定四下没有危险之后，就以迅雷不及掩耳之势，“唰”地一下就从笼子里飞了出来。它一会落在冰箱上，一会落在电视上，我轻手轻脚地走过去，想把它抓回笼子，可她太机敏了！我还没靠近，它就“扑腾”一声飞走了。连着许多次都是这样。吃饭时间到了，奶奶喊到：“吃午饭了！”我一听，马上“诸葛亮皱眉头――计上心来”。我立刻抓了一把小米放在笼子里，然后躲在一边，等着它“上钩”。慢慢地，它饿了，开始四处寻找食物。当他看见笼子里金灿灿的小米，立刻如饿狼扑食一般，“吱溜”一声钻进了笼子，我顺势把门一关，这只鹦鹉就被我“擒拿”住了。
怎么样？这只鹦鹉可爱吧？但它太调皮了，只能被关在笼子里。
关于写鹦鹉的作文(篇16)
“啾、啾、啾……”
清晨，我一阵清脆的鸟鸣声中睁开眼睛。这是谁在扰人清梦呢？是我家那漂亮、可爱又淘气的小鹦鹉。
牡丹鹦鹉十分漂亮。它身披绿衣裳，头戴小灰帽。在一张红色的鹰钩嘴上方，嵌着一对晶亮的小眼睛，忽闪忽闪的，颇像两颗深邃的黑宝石，顾盼之间，分外灵动。柔软灵活的脖子上围着一条橙红的围巾，肚子上覆盖着淡绿色的绒毛，好像穿着个一个小肚兜。尾巴是深绿色的，尾尖上带着丝丝湛蓝。好一只鲜艳夺目的小鹦鹉呀！
牡丹鹦鹉吃饭时，样子十分的可爱。它的食物并不奢侈，却总是吃得津津有味。它的头一点一点地，探进食盒，用尖利的弯钩嘴不断地用力啜食，常将食料搅撒出食盒。它的吃法三眼一板，一丝不苟。吃几口食，就到旁边吸一口水，干湿搭配，恰到好处。每当它享受美食时，无论别人怎么逗它，它也一声不吭，毫不理睬。
玩耍时，小鹦鹉不但精力充沛，而且十分淘气。当我将它放出鸟笼时，它都会很兴奋。扑棱着翅膀，在空中快乐地飞翔，悦耳喜悦地欢唱。有一次，它正飞得欢快，正巧爸爸走来，它便将爸爸当成了大树，高高兴兴地落到了爸爸头顶。爸爸伸手在头上轻轻撩过，小鹦鹉受到惊吓，飞了起来。可是，当爸爸把手放下时，它却在半空中转了个圈，又着陆在爸爸头上。爸爸不胜其烦，小鹦鹉却似乎把这当成了有趣的游戏，玩得不亦乐乎。就这样反复再三，最终，这只调皮的小鹦鹉还在爸爸头上拉了一泡屎，留作纪念。
鹦鹉休息的时，总是静静地站在横杆上，一动不动。两只眼睛瞪得圆圆的，将头埋在翅膀下。看上去有些呆头呆脑的，好像是立在横杆上的雕塑，好像在思考着什么问题。
这就是我家的小鹦鹉，它不仅是我的小伙伴，也是我家的家庭成员之一。它为我的日常生活抹上了一层快乐灵动的色彩。
关于写鹦鹉的作文(篇17)
我家的鱼缸里养了几条鹦鹉鱼。
这些鹦鹉鱼长得胖乎乎、圆溜溜的，全身都是火红火红的。它们的眼睛圆鼓鼓的，因为它们没有眼皮，所以连睡觉都是睁着眼睛的。当我从鱼缸前走过，鱼儿们的眼睛会跟着我一起转动。它们的嘴巴不停地一张一合，爸爸告诉我，鱼儿这样是在呼吸，它们把水喝到嘴里，然后用鱼鳃过滤出氧气。在它们的身体两侧，长着一对非常可爱的小鱼鳍，就像两把小扇子在不停地扇动。它们的尾巴摆动起来，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
这些鹦鹉鱼刚到我们家的时候很害羞，我走过鱼缸的时候，它们都躲在假山后面不敢出来。可是过了几天之后，当我走过鱼缸的时候有些鱼儿就从假山后面跑了出来，想和我一起玩。又过了几天，当我走过鱼缸的时候，鱼儿们都冲了出来，它们张大嘴巴，鱼鳍不停地摇摆着，好似想要叫我喂它们食物吃。“好吧！”我说，“那就给你们一点食物吧！”当我把一勺鱼食投进鱼缸里时，鱼儿们都飞快地冲过来，它们你挤我、我挤你，争着想要多吃到一口鱼食。我觉得这些鱼儿们都是大吃货，太贪吃啦！
我家的鹦鹉鱼真是太可爱了！
有关鹦鹉作文七篇
作文是语文学习中必不可少的一环，通过写作我们会更加深入地理解语文规则。你对写作文有哪些心得呢？幼儿教师教育网小编从您的要求出发提供了这份有价值的“有关鹦鹉作文”，请把您的创意分享给您的朋友或许会协助他们！
有关鹦鹉作文【篇1】
我家现在养了一只鹦鹉，它的来历可神奇了，你们肯定没有经历过那天，我们一家人都在家里各自做自己的事。突然我听见了几声鸟叫，我往窗户外一看，发现有一只鹦鹉停在我家窗户外！我把窗户一打开，它就飞了进来。它这一来，我们家可热闹了，爸爸把他给抓住，不让它乱飞；妈妈连忙去准备食物；奶奶则急冲冲得去买了它的小屋当然，最兴奋得就是我了，因为我终于可以养鸟了！
我仔细地观察了鹦鹉，它的头是圆圆地，顶上的黄毛像一顶金黄色的小帽子。短而粗的脖子上，披着墨绿色的围巾，上面还绣着金黄色的花纹呢！长在旁边那又黑又圆的小眼睛总是一眨一眨的。脸中央有一个鼓鼓的圆球，每个圆球上都有两个针尖大小的洞，这个圆球就是鹦鹉的鼻子。鼻子下面，红色的小鹰钩嘴微微钩着。身上，绿油油的羽毛像穿着绿色的衬衫。翅膀上，蓝黑相间的羽毛似乎是专门做的披风。又细又长的尾巴五颜六色，在阳光下闪闪发光，显得格外漂亮。
它还很调皮，只要有什么东西碰到它的笼子，它就会拼命地咬，好像在说：这是我的地盘，不许你碰。它最怕的就是水了，我每次用喷水器喷它时，它都要东躲西藏，那样子真好玩。
鹦鹉不仅伶俐聪明，而且漂亮；它虽然很顽皮，但我还是很喜欢它。
有关鹦鹉作文【篇2】
我们家养了一只鹦鹉，它的名字叫“阿飞”。它给我带来了许多快乐。
阿飞吃饭的时候像蜻蜓点水，他中午有的时候很灵活的跳上跳下，有的时候叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“我要出去！”有一天晚上，它在窝的门口停着，我想把它赶进去，可是它就是不进去，我生气地说：“你给我进去！”它爬到杆子上好像想说：“我就不进去，你想怎么样？”可它刚刚开口就掉下去了，逗得我哈哈大笑。
这就是我们家可爱的鹦鹉，它给我带来了很多快乐！
教师点评：小作者用一段话来说明鹦鹉“阿飞”给我带的快乐。把阿飞吃饭、 玩耍的样子写得活灵活现，文中拟人手法的运用更是表现 了鹦鹉的机灵可爱！如果能把阿飞喝水的样子写得具体细致会更好哦！
有关鹦鹉作文【篇3】
“叽叽，喳喳，咕儿——咕！”你听，从我的家里传来一阵快乐的鸟鸣声。是什么鸟，叫得这么动听？那是我家的鹦鹉啊。
它的名字叫青鸾，是一只蓝色的虎皮鹦鹉。它看起来非常“英俊”，你瞧，它那白净的小脸，黑白相间的翅膀再配上浅蓝色的尾羽就像穿着精心定制礼服的男士，尤其是脖子上左右两边有对称的两个黑点，像极了戴了一个漂亮的黑色领结，显得分外活泼。
不过，你别看它长得那么“英俊”，但它的作风可一点儿都不“绅士”。若是见了其它鸟儿站到了阳台的衣架上，它便厉声叫骂，赶走这些不速之客，哪怕是母鸽也毫不留情。
你猜，它是怎么来到我家的？花鸟市场买的，还是别人送给我的呢？哈哈，都不是，它是自己飞到我家来的！无法相信吧，一只鸟能“傻”到这种程度，也许这就是我们的不解之缘吧。
你不要以为它真的那么傻，它还是很机灵的，刚到我家的时候，我在它的笼子里放了一些小米。它见了，歪着脑袋，凝视着小米，似乎在想：“它到底能不能吃呢？”过了好一会，它感觉安全了，才津津有味地嚼起小米来。
它的动作很有趣，有时候在笼子里的树枝上翘着尾巴，上下起伏；有时像只小狗似的.用它那嫩黄色的小爪子挠它的脸；有时为了喝水，甚至抓住了笼子上的铁丝，在笼中倒立，有趣极了。可笑的是，当它受惊时，脑袋藏在喝水的大罐子后，翘着尾巴，像鸵鸟一样。每当它这样做时，我都笑着对弟弟说：“瞧，它多傻。”
“叽叽，喳喳，咕儿——咕！“每当我听见这声音时，我的嘴角都不禁上扬，我知道那只快乐的小鹦鹉又开始唱歌了。
有关鹦鹉作文【篇4】
有一次，我们在学校里听老师讲，我们每一个人都要在假期买一只或两只小鸟。我一听到这个消息，一蹦三尺高，高兴的不得了，真想马上去买一只鸟。正想着，放学的铃声响了，我迫不及待的跑到妈妈身边，“妈妈，我要去买鸟！&rdq选自.作文网 uo;我大声喊着。
妈妈同意了我的意见，我们立即开车去西仓。一到那儿，哇！这里人山人海！全是卖各种小动物的，真叫人目不暇接，妈妈领我来到了卖小鸟的地方，我精心挑选了一番，选择了两只虎皮鹦鹉，提着它们上了车。
到了家，我便拿着小本子开始观察鸟了。虎皮鹦鹉的颜色非常鲜艳，头部羽毛是咖啡色和白色组成的，上面绣满绿色花纹，腹部的羽毛是翠绿色的，好像穿了一件绿色的衬衫，背上的羽毛是土黄色的，像是披了一件黄色的外衣，两只炯炯有神的眼睛下面，长着一张粉嘟嘟的小嘴巴。
虎皮鹦鹉叫声清脆，喜欢吃一些青菜。我刚把一根青菜放进去，一眨眼，青菜就不见了，那只鹦鹉看着我，摇来摇去，一副津津有味的样子，我只好又放进去一根。可是，虎皮鹦鹉的劲可真大，它张开那张大嘴巴，往青菜上一啄，那根青菜又没有了，而且，差点就把我的手咬破了。
有关鹦鹉作文【篇5】
上次放暑假我回老家潍坊爷爷家那天中午，一只鹦鹉居然自己飞到厨房的窗台外面，用喙敲打窗户，想要进屋来。姐姐连忙把窗户打开，让鹦鹉飞了进来，喂给它一些小米吃，并给它准备了一个舒适的笼子。这次我寒假又到爷爷家，看到小鹦鹉变得更加乖巧可爱了。
这只鹦鹉很漂亮，它背上和翅膀上有一大片黑白相间的羽毛，头是白的，一双明亮的小眼睛镶嵌在这两种颜色交接的地方。金黄色的喙旁是两道白洁白的“胡须”。它的腹部长着一片清新的淡蓝色绒毛。尾部深蓝色的'羽毛又细又长。
鹦鹉的生活很有规律。清晨，它就站在食槽边吃食儿，有时还喝点水。早餐时间过去后，鹦鹉就一动不动地站在笼内的棍子上，看着前面的花儿。中午，它就进卧室（笼内的小房子）睡一会儿。如果早餐没吃好，就利用午休时间再吃点。下午，它开始梳理羽毛：一会儿张开左边的翅膀用喙啄啄里面的羽毛，一会儿张开右边的翅膀再啄啄。 天一旦黑了，它就立刻钻进它的卧室入睡。只有除夕那天晚上，它一直站在那里歪着头，仔细地盯着我的一举一动，好象在想：这个小孩是在干啥呢？
鹦鹉的叫声很丰富很好听。它既不是细声细气的叫声，也不是尖锐刺耳的叫声，而是一种清脆悦耳还有高低变化的声音。通常有客人来了的时候叫两声，表示欢迎。如果想要食儿吃，就轻轻地叫一声，好象在说：给我加点食物好吗？在高兴的时候，它会连续响亮地叫好几声，似乎在召唤：大家来陪我玩吧！鹦鹉的脾气很好，即使我有时用东西戳它，惹得它生气了，但它只是躲在一边不出声，稍微等一会它就消气了，又开始规律的生活，真是可爱极了！难怪姐姐总是叫它“小萌鸟”呢！
有关鹦鹉作文【篇6】
我家有一个又大又漂亮的鱼缸，里面住着一群活泼聪明的热带鱼。它们的名字很特别，被称为鹦鹉。
这些鹦鹉真漂亮！他们的身体似乎是一把漂亮的红色圆扇子。扇子的正面是三角形的头，两边各有一个圆眼睛。每只眼睛都是鼓鼓的，里面的黑眼睛像一座黑色的黑漆空山，而外面的`眼睛是闪亮透明的圆环。扇子上部有半艳丽透明的薯片，其实是它们的背鳍；扇子的下部有一双可爱又聪明的手。在风扇的后面，有几个小三角形的灵活的尾巴。
他们也和我们一样白天玩晚上睡！白天，鹦鹉摆动它们的手和尾巴在鱼缸里游来游去。而到了晚上，房间里静悄悄的，它们会堆在鱼缸底部的角落里，像红色的扇子，一个挨着一个，一个叠起来，浮在水里，一动不动。那时候家里人要进出房子，都会轻轻的，怕吓着。一旦被吓到，就会轰，逃，撞。
他们很贪婪。三天喂一次最合适。但是你今天喂它，第二天有人走近鱼缸的时候，鹦鹉看起来很贪婪，小嘴朝你游来，小尾巴快乐的摇着！没有，我妈刚喂的。我的脸一靠近鱼缸，哟，贪婪的小家伙们立刻挤到我面前，嘴直直地亲着缸壁，求我吃东西！
小家伙们必须生活在20度恒温的水中，鱼缸需要充电24小时。最难忘的是过年前一天晚上，外婆不小心把充电器掉了，一家人都没注意到。第二天早上，我们发现所有的小家伙都躺在池底，他们没有游泳。我们仔细一看，似乎有些小嘴在使劲喘气，有些小手在虚弱地摆动，让我们全家都心疼。爸爸赶紧插上充电器，奶奶赶紧给鱼缸加了一瓶开水。过了好半天，水温渐渐转暖，鹦鹉慢慢游动，活了过来。
小的已经成为我们家的一部分，我们全家都喜欢。
有关鹦鹉作文【篇7】
今天,妈妈给我买回了两只我日夜所盼望的鹦鹉,它们的样子长得怪怪的,四只圆鼓鼓的大眼睛,瞪着我,好象是在说:这里是哪里呀？还有那逗人的鼻子，钻着两个洞，还有那鼓鼓的肚皮，绿油油的，让人看了真舒服。
到了下午，爸爸妈妈都出去了，剩下我一个人在家，当我看到小鸟这般可爱样，便想去摸一摸。我刚把手放进去时,小鸟却像发了疯似的咬我,当时真是痛死我了,我说:我叫你咬咬。于是，我准备把小鸟抓住，可是小鸟从笼里飞了出去。
啊！快去追！。小鸟飞着飞着撞到了凳子上，我想把它抓住，但没有留神，被它跑了，但还是撞到了门上，又没抓住，它又飞了，最后，小鸟撞到了电视柜，我活活地把它抓住了，气也松了。
你喜欢我这两只调皮的鸟吗？
