牡丹鹦鹉作文
发布时间:2023-05-21 牡丹鹦鹉作文 鹦鹉作文牡丹鹦鹉作文集锦。
如何写出一篇优秀的作文呢？作文是表达个人观点的最佳方式，通过写作，我们可以更加敏锐地发现周围的点滴。学习优秀作文的表达方式，可以让我们提高写作水平。下面是幼儿教师教育网编辑为您精心挑选的“牡丹鹦鹉作文”，希望本文能给您提供有益的参考！
牡丹鹦鹉作文 篇1
我家养了两只活泼可爱的牡丹鹦鹉，我格外喜欢它们！
鹦鹉身上长着五颜六色的羽毛，翠绿色的头顶，橘红色的小脑袋，粉红色的脖子，碧绿色的后背，青绿色的肚皮，灰、蓝、橙三色相间的尾巴，还有一张弯弯的，淡黄的鹰钩嘴，圆圆的眼睛黑溜溜的，炯炯有神，特别招人喜爱！
我家的牡丹鹦鹉不仅长得漂亮，还会武功，它居然会飞檐走壁。只见它先用两只有力的爪子抓住笼壁，再把自己挂在上面，用鹰嘴紧紧咬住笼顶的钩子，荡来荡去，就像马戏团的空中飞人一样，动作惊险，十分淘气！
小鹦鹉还是美食家，它俩儿在吃食的时候，就像嗑瓜子似的吐皮儿，把食物弄得到处都是，害得我写完作业还要帮它们清理战场，不过看我这么辛苦的清扫，小鹦鹉会主动用悦耳动听的歌声回报我。
这就是我家可爱淘气可爱的牡丹鹦鹉，你会喜欢它吗？
牡丹鹦鹉作文 篇2
小可爱小可爱是一只牡丹鹦鹉，是我生日的时候，妈妈送给我的。我看到小可爱灵可爱的样子，马上喜爱上了它。可是，没多久，我就发现小可爱是一个惹人厌的小东西。它十分好动。一天到晚就用它那锋利的小嘴啄笼子。它一会儿玩倒挂，只见它的两只小爪子紧紧地抓住笼子的上方，倒挂着的头还不时的东看看，西看看。一会儿又玩攀岩，你看，它从笼子底部爬到高处，又重重地从高处摔下来，然后再爬再摔，摔痛了也不哭。一会儿他又抱着架子荡秋千，一不小心，自己就被荡出去了，摔在地上。它就这样折腾着笼子，发出呯呯的响声。如果你把它放在身边，就甭想静下心来做一件事。小可爱吃得多，拉的也多。我刚清理好它的粪便，不到三十分钟，笼子的底部就又积起一堆粪便，我就要再次给它的家清理一下。一打开下面的槽，一股浓烈的臭味就扑鼻而来，只见里面不但有粪便，还有一些打翻的水和吃剩下的小米。更讨厌的是，它对睡眠环境也有要求。它需要一个黑暗、潮湿的地方才能进入梦乡，只要有一丝光亮，或者太过干燥，它就又显得那么的精神充沛，在笼子里上窜下跳，如果你想睡个好觉，那是不可能的，除非你给它一个黑暗、潮湿的环境，它才会慢慢地进入梦乡。我虽然有点讨厌它，可是它又是那么的可爱。小可爱长得非常惹人喜爱。它的眼睛又圆又亮，乌溜乌溜的眼睛时不时会转一下，看上去就像两颗滚滚圆的宝石。在眼睛的下面有一张弯弯的、锋利的嘴巴，嘴巴的根部还有两个小鼻孔。它全身的毛是那么的光滑，没有一丝杂色，犹如一段美丽的丝绸。它的头、颈部的毛是红色的，看上去像一把正在燃烧的火把，甚至有时会让我想到：它是不是喝醉了？它的身体胖胖的，身上长着金黄色的毛。他还有两只锋利的，灰褐色的小爪子。小可爱吃东西的时候憨态可掬。只见它先用小爪子紧紧地抓住笼子，伸长脖子，用小嘴挑出几颗饱满的小米，接着，它的小脑袋就会向一边歪，小米就顺利得进了它的嘴里，它便快速地咬几下小米，把肉和壳分开，最后把壳吐出来。它的动作很快，如果你不仔细看的话，就只能看到它的脖子一伸一歪，一伸一歪。小可爱洗澡的时候更可爱，我一打开水龙头，把水冲到它的身上，它马上眯上眼，小爪子紧紧地抓住架子，一动不动地站在那里，就像一个雕塑。等我关掉水龙头后，他马上睁开眼睛，爽快地抖了抖身子，它的羽毛刹时都竖了起来，就像一个小刺球。那些水则全部抖到了我的身上。就这样，小可爱成了我最好的朋友。可是，它在我去滑冰的时候，咬开笼子的门飞走了。从此，留给我的是对它的深深的思念。
【写作指导：怎样培养提高学生对作文的兴趣】
对学生作文评价是作文教学的一个重要环节，传统观念认为学生将作文交给老师，即算完成任务，而教师则花大量的时间批改后，再还给学生，而学生只是看一看分数与评语。这样，评价变成了作文教学的终结，而不是一个环节，同时由于教师只看到评价的评判功能，而忽略了心理调节功能，那些经常得低分的学生的作文积极性受到了挫伤，也就失去了写作的兴趣。为了能有效发挥评价的激励功能，提高学生的习作兴趣与能力，我们对传统作文评价方式作了一些改革。
1、延时评价。传统的评价方法是一次性的，一旦分数定下来，即使修改的再好，也还是那个分数，学生失去了再修改、再写作的动力。因此，我们在教学中，对那些暂时不能得到高分的作文，通常是先指出文中的成功之处，树立信心，再把需要修改的地方告诉学生。这样学生既能看到自己的成绩，也能看到自己的不足，渴望重新修改作文的兴趣被激发出来。而教师则根据学生修改后的作文再行评价打分。
2、多次评价。一篇作文一个分数，这就把学生每次的习作水平看成了一个不变的常数，客观上也就抹杀了他们进步的可能，我们在评价学生的作文时，实行一篇多练，每练一次，进步一点，就加一次分。这样将传统的孤立、静态习作行为转变成过程性、动态作文。（next88）既给学生机会，又能调动兴趣。
3、舍得送分。学生与学生之间存在着一定的差异，因而用同一个标准来衡量全班学生的作文，表扬、鼓励后进生的机会就少了。对这类学生，我们的做法是不与他人横向比较，而是与本人做纵向比较，不作优劣判断，而是劣中选优沙里淘金，只要有进步，就适当提高学生作文的分数或等第。对于实在不好送分数的作文，耐心引导，或教写法，或分散难点，促其提高。
4、突破满分。在一次次的修改过程中，学生习作的得分越来越高，当达到顶峰满分时，学生的高分心理得到了满足，但兴趣却由此变弱。特级教师于永正在一次评价学生的作文是最高打出120分，因此我们在评价学生的作文时，不妨突破了以前的满分评价，充分挖掘学生的习作潜力，只要有进步，就照单给分，给学生以更大的激励。
5、让学生参与评价。学生不应当仅是一个被评的客体，更应是评价的积极参与者。学生通过自我评价可以了解自己的进步，发现存在问题，及时纠正失误，养成自我修改文章的良好习惯。我们让学生参与作文评价的做法是首先让学生大体了解并逐步掌握作文评价的标准，如文章的详略、主题、开头、结尾等一般要求，其次是组织学生进行字评、互评，老师尊重学生的意见，其三是定期编制班级优秀作文选，让每个学生挑选自己最好的作文，经过认真修改后，由学生写出点评，再编写成册。
总之，让学生成为作文的主人，是新一轮课程改革的主旋律，改革作文评价方法也势在必行。只有让学生感受到作文的好，体验到成功的乐趣，他们才能真正成为主人。
牡丹鹦鹉作文 篇3
我家有三只鹦鹉，是一位阿姨送给我的。
它有一双乌黑发亮的小眼睛，扑闪扑闪的，十分机灵。它的嘴巴弯弯的，像一个红色的小钩子，再加上一双灰色的小爪，这就是它平常攀爬的工具。鹦鹉的羽毛十分艳丽，呈黄、绿、橙红三种颜色。油亮亮的，像穿了一件绿加黄的小棉袄。颈部的绒毛黄带橙色。背部的羽毛是深绿色的，腹部的羽毛却是嫩绿色的，好像是画家设计好似的。真是太漂亮了！所以我们叫它“牡丹”鹦鹉。
它们的食物是青菜和小谷粒，一天要吃四、五顿饭，吃食物时常常会惹出一些引人发笑的事。我在喂它时，它如果在下面吃不到食物时，它就会来个空中飞鸟，很快地抢到了食物。它最喜欢吃的是青菜了。每次一看到青菜，就欢快的叫着。还没等我放好，它就开始美美地吃了起来，不过等它快吃完青菜的时候，它就要来“进攻”我的手了。我连忙把菜放掉，嘿嘿！真是九死一生啊！终于逃出了鹦鹉恶魔般的视线。真是又惊又喜！
鹦鹉是一种通人性的小动物，它们会互相帮助，互相关心。有一次，妈妈没把鸟笼关好，有一只鹦鹉像个调皮的小孩子一样，悄悄地从笼子里溜了出来飞走了。这可吓坏了另两只鹦鹉，它们俩不停的跳着，叫着，显得那么地坐卧不安。另外那只鹦鹉因为孤单失群，也在不停地叫着，但是，它也被自己的举动吓傻了，一下子不知道该怎么回来。也许是它舍不得它的同伴，第二天又飞回来了。
有一只鹦鹉在窝里孵小鹦鹉了，另一只鹦鹉就会把食物衔到窝里给它吃。
养鹦鹉给我带来了许多乐趣，不过爸爸要把它们送走了，因为怕它会引起感冒，真舍不得呀！
牡丹鹦鹉作文 篇4
我家的跑步机杆上挂着一个精致的半圆形鸟笼，里面养着两只十分可爱的牡丹鹦鹉。
它是我期末考试得第一时，妈妈奖励我的，他俩可是我的心肝宝贝。这两只虎皮鹦鹉特别可爱。尖尖的嘴壳，头上扣着一顶红色的帽子，颈是黄色的，像一条金黄色的围巾。一对黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，它们都披着柔软的、黑绿相间的外套，里面套着一件碧绿的衬衫，翘起蓝绿色的尾巴，那样子可神气啦！
我给这两只小鸟各取了一个好听的名字，一只叫雄雄，一只叫伟伟。它们很爱唱歌，那声音脆如银铃。特别是在中午，它们总爱唧唧喳喳地叫个不停。它们好像在练声似的'，把声音拉得很长。不等到下午两三点，它们是决不肯不罢休的！
雄雄、伟伟两只鸟儿除了喜欢吃主食黄小米以外，还喜欢吃莴苣叶子。只要我把两片叶子给它们送来，雄雄就吃的津津有味，也不讲究怎么吃法，还会发出吱吱的声音。而伟伟却先从叶子的中间开始咬，不两下就把莴苣叶子的一半咬得掉了下去，它先把一半叶子吃掉，再吃另一半叶子。它们每天要吃两三片莴苣叶子呢！
我喜欢给它们喂食了。每次，我捏着一把小米去喂它们，它们还没等我把食物放在盒子里，就飞过来抢着吃，这时我总是用木棍来吓它。可它们一点儿也不觉得不好意思，反而还更骄傲！只要我把饭盒装进来，它们便啾啾争食，像两只好斗的小公鸡在打架似的。
有时它还会跳到水盒里去洗澡；还有时，小鹦鹉们变得威武起来。甩着它们的大尾巴，大模大样地走起路来。偶尔还摆几个姿势呢！
不久，我就开始教它们说话了！笨蛋！笨蛋！我对着它们吼到。我正说着，便不由自主地把手伸了进去。小鹦鹉似乎听懂了我在骂它们，一下子咬了我一口。啊，真疼！这时，它们还沾沾自喜呢！
这就是我养的小鸟儿，两只可爱又活泼的虎皮鹦鹉。
牡丹鹦鹉作文 篇5
10周岁生日时，外婆送给我一个异想不到的礼物，一只漂亮的黄桃脸牡丹鹦鹉。因为它独特而讨喜的外形，我决定给它取名叫：小黄桃。
小黄桃非常的漂亮，颜色异常鲜亮，全身都象在水彩颜料里滚了一圈一样，五彩斑斓的。它头羽呈黄绿色，非常蓬松，软软的就象春末的小草。一双紫葡萄般的眼睛烔烔有神，眼珠子随时随地地在骨碌碌乱转，脖子上一大圈鲜艳的红色羽毛像永远戴着的一个大围兜，身上与尾羽也呈黄绿色，期间夹杂着一些红的羽毛、白的羽毛......格外的亮眼，一对紫晶色的爪子，粗看似鹰隼利爪般的锐利无比，其实并不带有攻击性。
有时候，它很老实，它会整天呆在它的“别墅”里，除了睡觉、吃饭，就是在里面上蹿下跳，蹦蹦跶跶的，无忧无虑，异常快活。但当它决定要出去“闯荡”一番的时候，一出走就能一两个小时不回巢，每次回来总是会带些亮晶晶的像玻璃小珠、铝合金小块这样的小玩意儿，为此，它的小“别墅”里总是堆着各色各样的“玩具”，可它却一点也不嫌挤，还乐得自娱自乐，唉！真拿它没办法，不过在无奈的同时，不禁也会时常替它担心，深怕这些小玩意伤到它了。
虽然它很淘气，但它同时也非常地贴心。记得有一次我丢了一个心爱的玩具,非常伤心地在哭，它发现我这个小主人在难过，飞到我肩膀上，安静地落下后用嘴蹭蹭我的脸，然后又绕着我飞了一会，重新落到我肩膀上，时不时发出安慰似的叫声，睁大眼睛歪着脑袋默默地陪着我，在它的贴心安抚下，我才收拾好了自己的心情。
我朋友说它是我的小宠物，但我更觉得它是我的好朋友，一个时常陪着我的贴心好朋友！
牡丹鹦鹉作文 篇6
有人喜欢忠实可信的狗；有人喜欢外柔内刚的猫；有人喜欢乖巧温顺的兔；有人喜欢慢调斯里的鸭子；也有人喜欢堪称冷血杀手的鳄鱼。但我还是对我家的两只活泼可爱的牡丹鹦鹉情有独钟。两个小家伙一个叫布什，一个叫海黛。它们身上的毛鲜艳夺目：头顶上的毛是青褐色的，像戴了一顶美丽的帽子；它的脸是橙色的，就像一朵盛开的菊花；它的后脑勺金黄金黄的，活像一朵向日葵绽放在头顶；它的小嘴红艳艳的，还围了一圈“白围巾”呢！像极了初升的太阳；它的背是深绿色的，像是披了一件马甲；它的肚子毛茸茸的，像是穿了一件暖和的羊绒衫；当然最漂亮的是它的尾巴，深蓝色的荧光在不停的发亮。布什和海黛虽然长相一样，可性格真是天壤之别。布什活泼乱跳，老惹出祸端，淘气派代表；海黛文文静静，从不闹腾，淑女派代表。两个小家伙都爱吃香喷喷的瓜子，但瓜子又在食盘最下边，而且很少。海黛顺其自然，吃不到就吃不到吧，反正小米又不是难以下咽，小米也有小米的香。可布什呢？它就像铁了心似的，不吃瓜子就不罢休。它像发了疯似的湿巾刨小米，企图找到一些瓜子。它刨的时候小米都撒了一地，气得我都想揍它。过了一会儿，布什找到了一点瓜子，这才消停下来。它还厚脸皮的闭着眼慢条斯理地咀嚼呢！布什和海黛最爱玩的就是秋千了，一到活动筋骨的时候，它们就不约而同的来到场地，由于秋千地方小，只容得一只鸟，所以它俩经常为了谁先荡秋千而发生争执。然而，每次都是海黛趾高气扬地走上了秋千，布什在一旁赌气地站着。因为“女士优先，男士靠边”嘛！两个小家伙就像欢乐的天使，幸福的祥云，给我们家送来了快乐，送来了笑声，送来了和谐。
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关于牡丹鹦鹉的作文9篇
好的作文都是怎么写出来的呢？我们会将难忘的事写进自己的作文，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感。优秀的文章中让人触动，或许"关于牡丹鹦鹉的作文"是你正在寻找的内容，仅供参考，欢迎大家阅读！
关于牡丹鹦鹉的作文【篇1】
教室里多了两位新朋友可爱的牡丹鹦鹉，大胖和小瘦。
它们俩长得像两弯美丽的彩虹。头顶的羽毛是土黄色的，好像各有一顶土黄色的小帽子;两粒黑芝麻大小的眼睛长在这五彩的头顶下方，它们还在上面抹上了白色、橙色的眼影;尖尖的鲜红色的小嘴一弯，就成了它们的月牙嘴;颈部是金黄色的，如围着一条金黄色的围巾;它们的背部为深绿色，就像夏天里茂密的小草一般;腹部的毛又是浅绿色的，好似春天才发芽的树叶，摸起来软软的，很舒服。它们的尾巴有两层，第一层是翅膀一样的深绿色，第二层是黑白相间的羽毛，如果张开尾巴，就如剪刀一般。
大胖和小瘦可亲热了，一不小心，笼子倒了，大胖跳到了笼子上，而小瘦跳到笼子底下，大胖见小瘦迟迟没有飞到笼子上来，便一个俯身，冲下去，抓住笼子底下的木杆，一步步朝小瘦移动身体。接着它们一转身，大胖吃了两口小米，小瘦喝了两口水，一起飞到木杆子上，背对背，挨在一起，这可太可爱了!
忽然，大胖头往下一低，把头伸进了食盆里，嘴巴点了两下，又把头从食盆里伸了出来，像一把剑飞快地收起，又伸出来。
大胖和小瘦老是眼巴巴的望着我，好像在说：你快放我出来吧!我想看看世界到底有多大呢!快让我看一下吧!
鸟儿呀鸟儿，你怎么不知道外面多危险，乖乖呆在笼子里吧!
关于牡丹鹦鹉的作文【篇2】
它，有着国色天香的容貌，十分善解人意，如同一位善良美丽的天使；它，有时也会来个小恶作剧，如同一位有点儿调皮捣蛋的恶魔。它，就是有着双重性格的牡丹鹦鹉！
我家的两只牡丹鹦鹉脑袋是草绿色的，额头上略带点棕色，灵动的小黑眼珠四周是一圈大大的眼白，好像是绣上去的一圈白纹，面颊橙色，一看就是个美人胚子。它们有时会乖巧地偏着头望着你，安静而又温顺，小爪子挠着下巴，一副呆萌可爱的样子。它们俩几乎形影不离，互相梳理着羽毛，摩挲着对方的面颊，隔壁的虎皮和玄凤吵得热闹，它们可以两耳不闻隔壁事，一心只来秀恩爱，别提有多温馨了。这时的它们会让你感觉到，真的好像一对天使。可是，我们不能以偏概全，它们也有魔鬼的一面。
下午，阳光微微透过窗子，洒在地板上。我正津津有味地看着书。忽然，我眼前掠过一个绿色的影子，最后落在了窗台上。我定睛一看，天啊，居然是牡丹？它眼睛里闪现着狡黠的光，抖了抖有点凌乱的羽毛，然后悠闲地晃着脑袋。妈妈悄悄拿起了一块大毛巾，像饿狼扑食似的，猛的扑到了它跟前。谁知它迈着魔鬼的步伐，左晃晃，右晃晃，最后哧溜一下，从毛巾下一溜烟跑了。老妈可是费了九牛二虎之力才抓住玩累了的它。
谁知，一天不到，它居然又越狱了！这次它更加嚣张了。看见我来了，居然就站在笼子旁，哼着小曲，一点也没有想跑的意思，简直是太猖狂了！没办法，我只好又亮出了王牌妈妈！这家伙可真是个欺软怕硬的主！看见自己的克星来啦，就吓得一激灵，仓皇地逃窜，没想到，欲速则不达，反倒摔了个狗啃泥，恰好被迎面赶来的妈妈捉拿归案。为了发泄自己的不满，它恨恨地甩甩脑袋，将鸟食洒了一地！并且！在它喝水的器皿中拉了两泡屎！我，真是无语了！
这两个既可爱又调皮的小家伙，真是不知道该拿它们怎么办才好。要把它们教训一顿吧，它们又那么可爱，谁忍心啊？放纵它们吧，它们又那么顽劣，必须要长点儿记性。。。。。。直到现在，我都没想到好的办法。你们说，牡丹鹦鹉是天使还是恶魔呢？
关于牡丹鹦鹉的作文【篇3】
7月11日星期六晴
今天是我最高兴的日子，因为在我的软磨硬泡下，爸爸终于带我去买了我足足期盼了半年的鹦鹉。这两只牡丹鹦鹉可漂亮了！羽毛的颜色是五彩缤纷的，红色、军绿色、黄色、橙色、黑色，还有许多我形容不出来的颜色。从远处看，就像两朵盛开的牡丹花呢！它们的鸣叫非常好听，“啾啾啾，啾啾啾”，就好像是两位小歌唱家，在那儿此起彼伏地歌唱。这两只鹦鹉啊，一只很安静，就是不停地吃小米，我给它取名叫静静。静静有点儿胖，大概是贪吃的缘故的吧！还有一只呢，则不停地在笼子里串上串下，一刻不停，我给它取名叫闹闹。
闹闹有点儿瘦，大概是太好动的缘故吧!7月15日星期三晴五天过去了，静静和闹闹已经有点儿认识我了，连闹闹也开始吃东西了。它们吃东西的时候，声音可响了，“乒乒乒，乓乓乓”。随着嘴巴的动作，一颗颗小米的壳儿从它们的嘴角飞出来，弄得笼子的周围到处都是小米壳。放到哪儿就让我收拾到哪儿，哎，真是让我又爱又恨。不过，这还不是最可爱的。你瞧，它们睡觉的时候，静静和闹闹会紧紧地依偎在一起，把头藏到对方的翅膀下，好温馨啊！7月24日星期五晴今天，我从外婆家回来了。一个星期不见，我可想静静和闹闹了。一放下书包，我就去找它们了。
一看鸟笼里，小米已经所剩无几了。我赶紧拿出小米，倒进食盒里。静静和闹闹刚刚还在那里叽叽喳喳地叫个不停，一看见我的动作，马上静了下来。我刚把食盒放好，它们俩就迫不及待地跳到旁边，你一口我一口地吃起来。看着它们那馋样，我不由得大笑起来，真是贪吃鬼。哈哈……我的小鹦鹉，我爱你们！我们好好相处哦！
关于牡丹鹦鹉的作文【篇4】
今年暑假，外公为了奖励我语文期末考得了满分，给我买了两只美丽又可爱的牡丹鹦鹉，我可高兴了。
这两只鹦鹉可爱极了。它们刚来的时候，我们一家都很高兴，围着它们不停地看，这两只鹦鹉害怕极了，一直躲在自己的新居里不肯出来。无奈，只好由着它们。
过了些日子，这俩小东西和我们待在一起的时间长了，渐渐的，也不陌生了。一次，我拿着叶子逗它们玩，意想不到的是，它们竟无所顾忌地从我手上把它叼走，大口大口地把叶子吃光。倘若用手指挑逗它们，它们还会狠狠地啄你一下。它们可真是狠哦！后来，我发现它们每次见我去摘叶子的时候都非常兴奋。于是，我和爸爸为了让这两只小宝贝吃到叶子，把家里花盆里的叶子都快摘光了，只剩下光秃秃的枝干，它们吃的时候更是津津有味，一点儿都不剩，真是个贪吃鬼！
这两只鹦鹉有可爱的地方，也有“可恶”的地方。
说到它们的“可恶”，那可真是令人伤脑筋。有一次，在阳台挂着的衣服，因被风吹了而飘到了鸟笼上。谁知，这两只小坏蛋竟然把衣服啄破了，这使得我顿时气的哑口无言。从那以后，妈妈都不敢把衣服挂在鸟笼周围了。
还有一次，我准备给它们换食，突然发现给它们装食物的盆子漏了，小米撒了一地。哎，看来又是他们干的“好事”了。他们锋利的嘴巴什么时候可以休息休息呢？
它们真是让我欢喜让我忧。在生活当中它们还是我的小闹钟哩！每当早晨的时候它们总是“叽叽叽”地叫着，好像在说：“起床啦！起床啦！太阳晒屁股啦！”这时的我总会按时起床，迅速穿好衣服，做自己该做的事情去了。
这两只鸟给我的生活带来了不少的乐趣，我真喜欢它们！
关于牡丹鹦鹉的作文【篇5】
我家养了一只牡丹鹦鹉，它的名字就像花名一样，非常好听。牡丹鹦鹉长得非常漂亮。它的身长约有15厘米，一张红色的小尖嘴，短而粗，像钩子一样。鼻子和眼皮都是白色的，一双明亮、机灵的小黑豆眼。爪子是黑色的，面颊到胸部都是橘红色的，它的尾巴较短，但羽毛非常艳丽，远远望去，它就像穿着绿衣服的牡丹仙子，美丽极了。牡丹鹦鹉非常活泼可爱。
清晨，天刚刚亮，它就会“唧唧喳喳”地叫着，叫声清脆悦耳，仿佛在说：“小主人，起床了！”我起床后，就会把拌好的谷子放到它的食盒里，把清凉的水装到它的水盒里，它就会高兴得不得了。吃一口米，喝一口水，喝一口水，吃一口米，吃饱后，它就会在栖杆上走来走去的散步。有时用嘴巴梳理着自己的羽毛；有时倒挂着，练一练倒立。到了中午，阳光充足的时候，它就会拍打着自己轻快而俊俏的翅膀，绕着圈儿在笼子里飞，此时此刻，它那美丽的翅膀就不像平时那样合成一绺了，而是展开的，活像一把缤纷的绿色大扇子。
到了晚上，它就会把头扎到身后，站在栖杆上，打着呵欠，不声不响的睡觉了。牡丹鹦鹉即淘气又聪明。在天气特别炎热的时候，它就会把头扎到水盒里，弄得身上毛湿湿的，都成绺了。它飞到栖杆上使劲地左右甩着，弄得到处都是水。在我每次给它放食的时候，它趁你不注意，用嘴掀起笼子的小门，身子使劲地往外一拱，就飞出来了。
所以我每次给它放食的时候都加快速度，要不然这小家伙又飞出来了。我对牡丹鹦鹉说：“‘小家伙’我比你还聪明，你是逃不出我的手掌心的。”牡丹鹦鹉冲着我“唧唧喳喳”地叫着，好像在跟我争辩着，我听见它的叫声更高兴了。我非常喜爱我家养的牡丹鹦鹉。
关于牡丹鹦鹉的作文【篇6】
我家养了一只牡丹鹦鹉，它非常可爱。它住在一个像一座房子似的金属笼子里，笼子上面还有一个小把手，方便让人提着笼子。
这只鹦鹉的体形长达13厘米，它的背部的羽毛是深绿色的，腹部的羽毛是浅绿色的，前额的羽毛是橙色的，脖子前面的羽毛也是橙色的，脖子后面的羽毛却是灰黄色的，翅膀后面的羽毛是黑色的。牡丹鹦鹉的眼睛黑溜溜的，就像两颗黑葡萄似的，眼睛四周是白色的，就像画上了白色的眼帘，外侧还有点浅蓝色，就像是鹦鹉的眉毛。它的嘴巴是红色的，尖尖而带钩的。它的脚是灰色的，还有尖尖利利的爪子。这只鹦鹉真是色彩缤纷、五颜六色，美丽极了。
这只鹦鹉吃的是谷子、小米、水果、和浆果喝的是煮开的凉开水。喜欢跳上跳下，特别喜欢运动，所以要给它一个宽敞的家。它的叫声特别响亮、动听，很引人注目与喜爱。
我喜欢这只可爱而美丽的牡丹鹦鹉!
关于牡丹鹦鹉的作文【篇7】
我家的牡丹鹦鹉优秀
你知道吗？在我生日那天，爸爸送给了我一个“小宝贝”——牡丹鹦鹉。
这只鹦鹉全身是五颜六色的，像个糖果一样，所以，我把它起名为——糖糖。
糖糖的头是橙色和绿色的，它的眼睛大大的，就像白眼珠里镶嵌着一颗黑宝石一般。糖糖的嘴是弯的，红彤彤的，漂亮极了！我仔细的观察着，它的身体像一只毛笔一样，因为后面放着一只长长地黑蓝相间的尾巴。糖糖的爪子非常锋利，要是你一不留神，它就会抓你一下子，让你疼的直叫。
糖糖最爱吃的是小米，我只要在食筒里放一些小米，没过几分钟，我再次过来时，它都已经吃的`一粒不剩了。我最喜欢和糖糖玩了，我用手摸摸它的头，它就开心地活蹦乱跳的，可爱极了，它惹我生气了，我就做出生气的模样，糖糖就眨眨它的眼睛，一声不响得站在地上。
玩累了，糖糖就有一些睁不开眼睛了，它爬进它的小房子里，我就用罩子给它罩上。
糖糖最大的特点就是它那锋利的嘴巴，它总是去磨它的嘴巴，时间长了，我开始好奇起来，于是就问了问爸爸，爸爸说：“孩子，因为它的嘴是弯着长的，如果长时间不磨的话嘴巴就会越来越弯，直到吃不了东西，就会被饿死了！”哦!原来是这样。
我真爱我家的宝贝----牡丹鹦鹉糖糖。
关于牡丹鹦鹉的作文【篇8】
今天铃铛老师带了一只小鸟来和我们一起上课，它就是牡丹鹦鹉。
上课的时候，我一直盯着牡丹鹦鹉看，发现它胖乎乎的，就像一个小雪球在架子上滚来滚去，超级可爱。牡丹鹦鹉的头顶灰灰的，我在想它是不是跑到哪个理发店里染了一个灰色的头发呢?它的脖子是金黄色的，就像里面装了一个小小的太阳，那样美丽。这只鹦鹉的背部是深绿色的，真像冬天里披了一件厚厚的绿色棉袄。而它的腹部正好和背部的颜色相反，是浅绿色的，给我的感觉是有一片嫩绿的树叶飘到了它的肚子上。牡丹鹦鹉的尾巴很奇怪，因为它其他部位的颜色都非常鲜艳，反而尾巴的颜色是深灰色的，就像穿了一件燕尾服一样美丽!我好奇地伸手去摸了摸它的羽毛，啊!它的羽毛可真舒服，感觉是摸到了一团软软的棉花。
牡丹鹦鹉喜欢停在笼子里的木架上，它只要一渴了或饿了就会跳到装了小米或水的食盒旁边吃起来，头一啄一点的，还时不时抬头看看周围，生怕有其他生物抢它的食物，真是可爱极了!
我发现它可臭美了，一睡醒了就开始梳理毛发。你看!它又开始梳妆打扮起来了：它先舒展了一下身体，然后开始用它尖尖的嘴梳理着翅膀上的羽毛，最后它又将小爪子伸到后背，挠了挠，好像是在抓痒痒似的。
牡丹鹦鹉呀牡丹鹦鹉，要是我能把你带回家就好了!
关于牡丹鹦鹉的作文【篇9】
我家的跑步机杆上挂着一个精致的半圆形鸟笼，里面养着两只十分可爱的牡丹鹦鹉。
它是我期末考试得第一时，妈妈奖励我的，他俩可是我的心肝宝贝。这两只虎皮鹦鹉特别可爱。尖尖的嘴壳，头上扣着一顶红色的帽子，颈是黄色的，像一条金黄色的围巾。一对黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，它们都披着柔软的、黑绿相间的外套，里面套着一件碧绿的衬衫，翘起蓝绿色的尾巴，那样子可神气啦！
我给这两只小鸟各取了一个好听的名字，一只叫雄雄，一只叫伟伟。它们很爱唱歌，那声音脆如银铃。特别是在中午，它们总爱唧唧喳喳地叫个不停。它们好像在练声似的，把声音拉得很长。不等到下午两三点，它们是决不肯不罢休的！
雄雄、伟伟两只鸟儿除了喜欢吃主食黄小米以外，还喜欢吃莴苣叶子。只要我把两片叶子给它们送来，雄雄就吃的津津有味，也不讲究怎么吃法，还会发出吱吱的声音。而伟伟却先从叶子的中间开始咬，不两下就把莴苣叶子的一半咬得掉了下去，它先把一半叶子吃掉，再吃另一半叶子。它们每天要吃两三片莴苣叶子呢！
我喜欢给它们喂食了。每次，我捏着一把小米去喂它们，它们还没等我把食物放在盒子里，就飞过来抢着吃，这时我总是用木棍来吓它。可它们一点儿也不觉得不好意思，反而还更骄傲！只要我把饭盒装进来，它们便啾啾争食，像两只好斗的小公鸡在打架似的。
有时它还会跳到水盒里去洗澡；还有时，小鹦鹉们变得威武起来。甩着它们的大尾巴，大模大样地走起路来。偶尔还摆几个姿势呢！
不久，我就开始教它们说话了！笨蛋！笨蛋！我对着它们吼到。我正说着，便不由自主地把手伸了进去。小鹦鹉似乎听懂了我在骂它们，一下子咬了我一口。啊，真疼！这时，它们还沾沾自喜呢！
这就是我养的小鸟儿，两只可爱又活泼的虎皮鹦鹉。
写牡丹鹦鹉的作文800字通用11篇
作文是从小就接触的一门功课，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。优秀精彩的作文是非常有魅力的。那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？小编为大家呈上收集和整理的写牡丹鹦鹉的作文800字通用11篇，希望对你的工作和生活有所帮助。
写牡丹鹦鹉的作文【篇1】
它，有着国色天香的容貌，十分善解人意，如同一位善良美丽的天使；它，有时也会来个小恶作剧，如同一位有点儿调皮捣蛋的恶魔。它，就是有着双重性格的牡丹鹦鹉！
我家的两只牡丹鹦鹉脑袋是草绿色的，额头上略带点棕色，灵动的小黑眼珠四周是一圈大大的眼白，好像是绣上去的一圈白纹，面颊橙色，一看就是个美人胚子。它们有时会乖巧地偏着头望着你，安静而又温顺，小爪子挠着下巴，一副呆萌可爱的样子。它们俩几乎形影不离，互相梳理着羽毛，摩挲着对方的面颊，隔壁的虎皮和玄凤吵得热闹，它们可以两耳不闻隔壁事，一心只来秀恩爱，别提有多温馨了。这时的它们会让你感觉到，真的好像一对天使。可是，我们不能以偏概全，它们也有魔鬼的一面。
下午，阳光微微透过窗子，洒在地板上。我正津津有味地看着书。忽然，我眼前掠过一个绿色的影子，最后落在了窗台上。我定睛一看，天啊，居然是牡丹？它眼睛里闪现着狡黠的光，抖了抖有点凌乱的羽毛，然后悠闲地晃着脑袋。妈妈悄悄拿起了一块大毛巾，像饿狼扑食似的，猛的扑到了它跟前。谁知它迈着魔鬼的步伐，左晃晃，右晃晃，最后哧溜一下，从毛巾下一溜烟跑了。老妈可是费了九牛二虎之力才抓住玩累了的它。
谁知，一天不到，它居然又越狱了！这次它更加嚣张了。看见我来了，居然就站在笼子旁，哼着小曲，一点也没有想跑的意思，简直是太猖狂了！没办法，我只好又亮出了王牌妈妈！这家伙可真是个欺软怕硬的主！看见自己的克星来啦，就吓得一激灵，仓皇地逃窜，没想到，欲速则不达，反倒摔了个狗啃泥，恰好被迎面赶来的妈妈捉拿归案。为了发泄自己的不满，它恨恨地甩甩脑袋，将鸟食洒了一地！并且！在它喝水的器皿中拉了两泡屎！我，真是无语了！
这两个既可爱又调皮的小家伙，真是不知道该拿它们怎么办才好。要把它们教训一顿吧，它们又那么可爱，谁忍心啊？放纵它们吧，它们又那么顽劣，必须要长点儿记性。。。。。。直到现在，我都没想到好的办法。你们说，牡丹鹦鹉是天使还是恶魔呢？
写牡丹鹦鹉的作文【篇2】
干妈家养了两只活泼可爱的牡丹鹦鹉，我特别喜欢这两只鹦鹉。
鹦鹉身上长着五颜六色的羽毛：翠绿色的头顶，橘红色的脑袋，粉红色的脖子，碧绿色的后背，青绿色的肚皮，灰蓝橙三色相间的尾巴；一张淡黄色、弯弯的鹰钩嘴，眼睛圆溜溜的、黑黑的，炯炯有神，特别招人喜爱。
这两只牡丹鹦鹉不但长得漂亮，还会武功，它们居然会飞檐走壁。只见它们用两只有力的爪子抓住笼壁，把自己挂在上面，再用鹰钩嘴紧紧咬住笼顶，荡来荡去，就像马戏团里的空中飞人，十分淘气。
小鹦鹉还是美食家，它俩在吃食物时，就像嗑瓜子似的吐皮，把食物皮弄得到处都是，我写完作业还得帮他们清扫垃圾。每当我清扫时，小鹦鹉就会唱起悦耳动听的歌，让我干得更起劲。
这就是活泼可爱的牡丹鹦鹉，你喜欢吗？
写牡丹鹦鹉的作文【篇3】
今天，我家来了两位新成员两只可爱的牡丹鹦鹉，这是叔叔送给我的礼物。
小鹦鹉长得非常可爱。圆圆的小脑袋上戴着一顶淡灰色的小帽子，短短的脖子上围着一条金黄色的围巾，那对如黑珍珠一般的小眼睛，总是眨巴、眨巴的，可神气了！它们身披深绿色的绣花衣，配上淡绿色的小衬衫，长长的尾巴五颜六色，可漂亮了！
别看它们个头小，小脑袋可聪明了。它俩在笼子里又是乱跳，又是啃东西，看到我经过笼子旁边，就一个劲地冲着我大叫。我觉得很蹊跷，往装小米的食盒一看，呀，小米不知什么时候被它俩吃光了！我赶紧把小米倒进食盒里，两只小鹦鹉马上转悲为喜，飞了过来，争先恐后地吃起小米来，但吃了几口，它们又飞走了。我心里正奇怪，今天这两只小鹦鹉是怎么了？我正纳闷着要离开时，突然望见了水槽里的水没有了，顿时恍然大悟。我赶紧往水槽里添了些干净的水，鹦鹉这才欢快地吃了起来，有时它俩一个吃米，一个喝水，一会儿又调换过来；有时它俩一起吃米，一起喝水，就像一对好朋友，相互谦让着，真有趣啊！
现在，这两只小鹦鹉不仅是我的小宠物，更是我的知心朋友，我爱我的牡丹鹦鹉！
写牡丹鹦鹉的作文【篇4】
可爱的牡丹鹦鹉我家的跑步机杆上挂着一个精致的半圆形鸟笼，里面养着两只十分可爱的牡丹鹦鹉。它是我期末考试得第一时，妈妈奖励我的，他俩可是我的心肝宝贝。这两只虎皮鹦鹉特别可爱。尖尖的嘴壳，头上扣着一顶红色的帽子，颈是黄色的，像一条金黄色的围巾。一对黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，它们都披着柔软的、黑绿相间的外套，里面套着一件碧绿的衬衫，翘起蓝绿色的尾巴，那样子可神气啦！我给这两只小鸟各取了一个好听的名字，一只叫雄雄，一只叫伟伟。它们很爱唱歌，那声音脆如银铃。特别是在中午，它们总爱唧唧喳喳地叫个不停。它们好像在练声似的，把声音拉得很长。不等到下午两三点，它们是决不肯不罢休的！雄雄、伟伟两只鸟儿除了喜欢吃主食黄小米以外，还喜欢吃莴苣叶子。只要我把两片叶子给它们送来，雄雄就吃的津津有味，也不讲究怎么吃法，还会发出吱吱的声音。而伟伟却先从叶子的中间开始咬，不两下就把莴苣叶子的一半咬得掉了下去，它先把一半叶子吃掉，再吃另一半叶子。它们每天要吃两三片莴苣叶子呢！我喜欢给它们喂食了。每次，我捏着一把小米去喂它们，它们还没等我把食物放在盒子里，就飞过来抢着吃，这时我总是用木棍来吓它。可它们一点儿也不觉得不好意思，反而还更骄傲！只要我把饭盒装进来，它们便啾啾争食，像两只好斗的小公鸡在打架似的。有时它还会跳到水盒里去洗澡；还有时，小鹦鹉们变得威武起来。甩着它们的大尾巴，大模大样地走起路来。偶尔还摆几个姿势呢！不久，我就开始教它们说话了！笨蛋！笨蛋！我对着它们吼到。我正说着，便不由自主地把手伸了进去。小鹦鹉似乎听懂了我在骂它们，一下子咬了我一口。啊，真疼！这时，它们还沾沾自喜呢！这就是我养的小鸟儿，两只可爱又活泼的虎皮鹦鹉。
【每日写作指导：小学作文得高分的三大秘诀】
小升初语文作文非常重要，但是很多小学生惧怕写作文！常常听有些小学生说：我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。有的干脆说：我真不知道该写什么，从何写起。有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容空泛笼统，不知所云。针对这些情况，王雨洁老师建议大家要注重综合能力的提高，多看书，多观察生活，书看的多了，知识丰富了，写出来的作文必然也就言之有物，生动起来了。
1、在讲读中渗透写作知识
课本里的文章大多是名家之作，适合学生阅读，适合学生从中学习一些简单的写作知识。（next88）因此，在平时讲读课文时，应该根据课文内容，结合具体的语言环境，把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响，让学生逐步掌握一些写作方面的知识，从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课，用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么，讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处，进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写具体的方法。
2、丰富课外生活，引导学生积累写作素材
生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文，首先就要丰富他们的课外生活，经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时，要求学生留心同伴的动作、神态等；在游园时，让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。
经常开展丰富多彩的课外活动，能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。
3、增加课外阅读，让学生多方位吸取营养
阅读是写作的基矗首先建议并要求学生多读书、读好书。其次，要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动，促使学生去读书，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动，开展朗读比赛，开设谈天说地课等。另外，在学生读书的过程中，教师要有目的地进行指导，让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以，要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句，背诵好的片断，学习开头方法等等。经常读书的同学，他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。
当然，提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养，并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。
写牡丹鹦鹉的作文【篇5】
首先我想让大伙儿来猜个谜语，这是第一段：它体长一般在15厘米左右，体重40-50克。它的羽毛颜色非常鲜艳，一般头部为黄色和橘红色；它的一双小爪子是淡粉色的。读完了这一段，你应该知道它是什么种类的小动物了吧？
这是第二段：它长得十分可爱。它那毛茸茸的金黄色和橘红色相间的小脑袋上，嵌着两颗像黑宝石一样的眼睛，周围还有一圈银子一样闪闪发亮的”白眼圈“。咦，我还没听说过”白眼圈“呢！它身披一件金黄色的大衣，显得特别高贵，抬头挺胸、大大方方地向前走着，仿佛在说：“我的这件大衣漂亮吧！你有吗？”它不等你回答，就风度翩翩地走了，只留下你惊讶的表情。它那双淡粉色的小爪子，好似一双粉色的皮靴子一样。配上那金黄色的大衣，是再好看不过了。怎样，还想继续猜吗？如果想，就接着读吧！
请注意！第三段开始了：这种小动物爱吃的东西是金灿灿有很糯的小米，隔三差五地还要吃点儿蔬菜、水果这些含着丰富维生素的食物。如果你不给，它就像小孩子一样，气嘟嘟地看着你，让你不忍心让它挨饿。这种小动物很有脾气吧！如果你的'脑筋还转得动，那就不要休息，来看看它的其他情况吧！
这一段时非常有趣的一段，大家可千万不能打瞌睡呀！3，2，1，go!它呀，真是奇怪又有趣呀！它不喜欢在晚上睡觉，却偏偏要选在白天睡觉。而且它休息的时间怪，连它休息的习惯都怪——它睡觉时还要怪声怪气地叫！这种情况让我疑惑不解，我一会儿想，它是不是生病了？我一会儿又想，难道这是它的习惯？大家说，这是正常的，还是不正常的？我太想知道答案了！对吧？它是既有趣又奇怪！
各位，我再给你们出一段，我就为大伙儿揭晓答案。这段是这样的：这个小动物，特别喜欢做游戏。一听到“做游戏了”这四个字，它便立刻兴奋起来，不过它很快就安静下来，因为，它还被关在笼子里呢！它多么渴望能够获得自由啊！此时，它像人一样，含着泪水说：”请让我出去玩会儿吧！“于是，笼门打开了，它欢快地飞出来，玩起了”捉迷藏“，当”该回笼子了“这句话在它耳边响起时，它就心满意足地回笼子里了。这时的它，像一个听话的小朋友，静静地待在笼子里，一言不发。简直和刚才判若两人。要是你不知道有它，你肯定会认为它不存在的。
现在，我来为揭晓答案吧！答案是：牡丹鹦鹉！你猜到了吗？
我可喜欢牡丹鹦鹉啦！它是我最喜欢的动物！它很可爱吧？你说呢！
写牡丹鹦鹉的作文【篇6】
我家养了一只牡丹鹦鹉，它的名字就像花名一样，非常好听。牡丹鹦鹉长得非常漂亮。它的身长约有15厘米，一张红色的小尖嘴，短而粗，像钩子一样。鼻子和眼皮都是白色的，一双明亮、机灵的小黑豆眼。爪子是黑色的，面颊到胸部都是橘红色的，它的尾巴较短，但羽毛非常艳丽，远远望去，它就像穿着绿衣服的牡丹仙子，美丽极了。牡丹鹦鹉非常活泼可爱。
清晨，天刚刚亮，它就会“唧唧喳喳”地叫着，叫声清脆悦耳，仿佛在说：“小主人，起床了！”我起床后，就会把拌好的谷子放到它的食盒里，把清凉的水装到它的水盒里，它就会高兴得不得了。吃一口米，喝一口水，喝一口水，吃一口米，吃饱后，它就会在栖杆上走来走去的散步。有时用嘴巴梳理着自己的羽毛；有时倒挂着，练一练倒立。到了中午，阳光充足的时候，它就会拍打着自己轻快而俊俏的翅膀，绕着圈儿在笼子里飞，此时此刻，它那美丽的翅膀就不像平时那样合成一绺了，而是展开的，活像一把缤纷的绿色大扇子。
到了晚上，它就会把头扎到身后，站在栖杆上，打着呵欠，不声不响的睡觉了。牡丹鹦鹉即淘气又聪明。在天气特别炎热的时候，它就会把头扎到水盒里，弄得身上毛湿湿的，都成绺了。它飞到栖杆上使劲地左右甩着，弄得到处都是水。在我每次给它放食的时候，它趁你不注意，用嘴掀起笼子的小门，身子使劲地往外一拱，就飞出来了。
所以我每次给它放食的时候都加快速度，要不然这小家伙又飞出来了。我对牡丹鹦鹉说：“‘小家伙’我比你还聪明，你是逃不出我的手掌心的。”牡丹鹦鹉冲着我“唧唧喳喳”地叫着，好像在跟我争辩着，我听见它的叫声更高兴了。我非常喜爱我家养的牡丹鹦鹉。
写牡丹鹦鹉的作文【篇7】
7月11日星期六晴
今天是我最高兴的日子，因为在我的软磨硬泡下，爸爸终于带我去买了我足足期盼了半年的鹦鹉。这两只牡丹鹦鹉可漂亮了！羽毛的颜色是五彩缤纷的，红色、军绿色、黄色、橙色、黑色，还有许多我形容不出来的颜色。从远处看，就像两朵盛开的牡丹花呢！它们的鸣叫非常好听，“啾啾啾，啾啾啾”，就好像是两位小歌唱家，在那儿此起彼伏地歌唱。这两只鹦鹉啊，一只很安静，就是不停地吃小米，我给它取名叫静静。静静有点儿胖，大概是贪吃的缘故的吧！还有一只呢，则不停地在笼子里串上串下，一刻不停，我给它取名叫闹闹。
闹闹有点儿瘦，大概是太好动的缘故吧!7月15日星期三晴五天过去了，静静和闹闹已经有点儿认识我了，连闹闹也开始吃东西了。它们吃东西的时候，声音可响了，“乒乒乒，乓乓乓”。随着嘴巴的动作，一颗颗小米的壳儿从它们的嘴角飞出来，弄得笼子的周围到处都是小米壳。放到哪儿就让我收拾到哪儿，哎，真是让我又爱又恨。不过，这还不是最可爱的。你瞧，它们睡觉的时候，静静和闹闹会紧紧地依偎在一起，把头藏到对方的翅膀下，好温馨啊！7月24日星期五晴今天，我从外婆家回来了。一个星期不见，我可想静静和闹闹了。一放下书包，我就去找它们了。
一看鸟笼里，小米已经所剩无几了。我赶紧拿出小米，倒进食盒里。静静和闹闹刚刚还在那里叽叽喳喳地叫个不停，一看见我的动作，马上静了下来。我刚把食盒放好，它们俩就迫不及待地跳到旁边，你一口我一口地吃起来。看着它们那馋样，我不由得大笑起来，真是贪吃鬼。哈哈……我的小鹦鹉，我爱你们！我们好好相处哦！
写牡丹鹦鹉的作文【篇8】
每到周末，妈妈总喜欢到花鸟鱼虫店去看花买花。我喜欢去看鱼逗鸟，最喜欢的是牡丹鹦鹉。
每次一进店里，就看见牡丹鹦鹉在笼子里扑棱起小翅膀，仿佛在欢迎我呢！这些牡丹鹦鹉个头不大，一对灵活的小眼睛，全身羽毛五颜六色，既油亮又光滑，让人忍不住想要去摸一摸。它的头是红棕色的，身体是翠绿色的，红红的小嘴就像一个小钩子。它们活泼好动，总在笼子里跳来跳去，可爱极了。
吃饭的'时间到啦！你看，它们进食的样子多有趣啊！一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰，轻轻地啄一口，是不是很好吃呢？它撞了一下旁边的同伴，叽叽喳喳地叫个不停，“快吃吧！”“快吃吧！”另一只鹦鹉听懂了，赶紧大口吃起来。两只鹦鹉就像比赛似的，不大一会，食物就被一扫而光。吃完了，它们还会叫一会，仿佛在说“吃饱了！”“吃饱了！”
牡丹鹦鹉还会说一些简单的话。有生人进来的时候，它们就开始在笼子里兴奋地上蹿下跳，十分有趣。一听到有人逗它“你好！”“你好！”它也跟着“你好！”“你好！”叫个不停。大家夸它们真聪明，它们好像听懂了一样，跳得更欢了！
牡丹鹦鹉美丽，可爱、聪明，有的还会说话和表演节目，是人类的好朋友。我喜欢它们，我多想学会鸟语，那就可以和它们做真正的朋友啦！
写牡丹鹦鹉的作文【篇9】
今年暑假，外公为了奖励我语文期末考得了满分，给我买了两只美丽又可爱的牡丹鹦鹉，我可高兴了。
这两只鹦鹉可爱极了。它们刚来的时候，我们一家都很高兴，围着它们不停地看，这两只鹦鹉害怕极了，一直躲在自己的新居里不肯出来。无奈，只好由着它们。
过了些日子，这俩小东西和我们待在一起的时间长了，渐渐的，也不陌生了。一次，我拿着叶子逗它们玩，意想不到的是，它们竟无所顾忌地从我手上把它叼走，大口大口地把叶子吃光。倘若用手指挑逗它们，它们还会狠狠地啄你一下。它们可真是狠哦！后来，我发现它们每次见我去摘叶子的时候都非常兴奋。于是，我和爸爸为了让这两只小宝贝吃到叶子，把家里花盆里的叶子都快摘光了，只剩下光秃秃的枝干，它们吃的时候更是津津有味，一点儿都不剩，真是个贪吃鬼！
这两只鹦鹉有可爱的地方，也有“可恶”的地方。
说到它们的“可恶”，那可真是令人伤脑筋。有一次，在阳台挂着的衣服，因被风吹了而飘到了鸟笼上。谁知，这两只小坏蛋竟然把衣服啄破了，这使得我顿时气的哑口无言。从那以后，妈妈都不敢把衣服挂在鸟笼周围了。
还有一次，我准备给它们换食，突然发现给它们装食物的盆子漏了，小米撒了一地。哎，看来又是他们干的“好事”了。他们锋利的嘴巴什么时候可以休息休息呢？
它们真是让我欢喜让我忧。在生活当中它们还是我的小闹钟哩！每当早晨的时候它们总是“叽叽叽”地叫着，好像在说：“起床啦！起床啦！太阳晒屁股啦！”这时的我总会按时起床，迅速穿好衣服，做自己该做的事情去了。
这两只鸟给我的生活带来了不少的乐趣，我真喜欢它们！
写牡丹鹦鹉的作文【篇10】
我家养了一只牡丹鹦鹉，它非常可爱。它住在一个像一座房子似的金属笼子里，笼子上面还有一个小把手，方便让人提着笼子。
这只鹦鹉的体形长达13厘米，它的背部的羽毛是深绿色的，腹部的羽毛是浅绿色的，前额的羽毛是橙色的，脖子前面的羽毛也是橙色的，脖子后面的羽毛却是灰黄色的，翅膀后面的羽毛是黑色的。牡丹鹦鹉的眼睛黑溜溜的，就像两颗黑葡萄似的，眼睛四周是白色的，就像画上了白色的眼帘，外侧还有点浅蓝色，就像是鹦鹉的眉毛。它的嘴巴是红色的，尖尖而带钩的。它的脚是灰色的，还有尖尖利利的爪子。这只鹦鹉真是色彩缤纷、五颜六色，美丽极了。
这只鹦鹉吃的是谷子、小米、水果、和浆果喝的是煮开的凉开水。喜欢跳上跳下，特别喜欢运动，所以要给它一个宽敞的家。它的叫声特别响亮、动听，很引人注目与喜爱。
我喜欢这只可爱而美丽的牡丹鹦鹉!
写牡丹鹦鹉的作文【篇11】
我家的牡丹鹦鹉优秀
你知道吗？在我生日那天，爸爸送给了我一个“小宝贝”——牡丹鹦鹉。
这只鹦鹉全身是五颜六色的，像个糖果一样，所以，我把它起名为——糖糖。
糖糖的头是橙色和绿色的，它的眼睛大大的，就像白眼珠里镶嵌着一颗黑宝石一般。糖糖的嘴是弯的，红彤彤的，漂亮极了！我仔细的观察着，它的身体像一只毛笔一样，因为后面放着一只长长地黑蓝相间的尾巴。糖糖的爪子非常锋利，要是你一不留神，它就会抓你一下子，让你疼的直叫。
糖糖最爱吃的是小米，我只要在食筒里放一些小米，没过几分钟，我再次过来时，它都已经吃的`一粒不剩了。我最喜欢和糖糖玩了，我用手摸摸它的头，它就开心地活蹦乱跳的，可爱极了，它惹我生气了，我就做出生气的模样，糖糖就眨眨它的眼睛，一声不响得站在地上。
玩累了，糖糖就有一些睁不开眼睛了，它爬进它的小房子里，我就用罩子给它罩上。
糖糖最大的特点就是它那锋利的嘴巴，它总是去磨它的嘴巴，时间长了，我开始好奇起来，于是就问了问爸爸，爸爸说：“孩子，因为它的嘴是弯着长的，如果长时间不磨的话嘴巴就会越来越弯，直到吃不了东西，就会被饿死了！”哦!原来是这样。
我真爱我家的宝贝----牡丹鹦鹉糖糖。
金刚鹦鹉作文
编辑为你准备的“金刚鹦鹉作文”相关信息一定会让你受益匪浅，希望能为你提供更多的参考。作文不仅是一种学习方法也是一种生活方式，作文是一种知识的整合。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累。
金刚鹦鹉作文【篇1】
我喜欢的金刚鹦鹉说起让我印象深刻的鸟类，应该是在香港海洋公园看到的金刚鹦鹉。虽然名字是叫海洋公园，但是里面有个鸟类天地，各种各样的鸟给我们展示进食、捕捉和飞翔的本领，特别是一些五颜六色的金刚鹦鹉。金刚鹦鹉产于美洲热带地区，是色彩最漂亮，体型最大的鹦鹉之一。它的嘴巴像弯钩一样，锋利无比，能轻而易举的啄开坚硬的果子。一双眼睛又圆又大，又明又亮。看，它头上的羽毛就像带了顶蓝绿色的帽子，背上的羽毛像件蓝色的外套，腹部的羽毛像件黄色的圆顶衫，后面拖着一条蓝红相间的尾巴，像件披风一样非常神气。不表演的时候金刚鹦鹉喜欢停在树枝上，用又尖又长的爪子紧紧抓住树枝。这时候它们就是爱心天使，我跟它合影后，可以自愿选择是否捐款，等我一拿出爱心捐款，它立刻就会飞过来用嘴叼住放进捐款箱。我很喜欢金刚鹦鹉，心里默默祝福它们在这儿生活美好。
【写作指导：怎样写好畅想作文】
畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《xx后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是假如我的济公，接下去就是我将如何如何。（next88）每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么愚公移山是一个典故，这个典故有深刻的意义，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
金刚鹦鹉作文【篇2】
金刚鹦鹉十分可爱。它脑袋的颜色有绿色、蓝色、白色、黑色、红色五彩缤纷，它的眼睛又圆又大，好像一对漂亮的黑宝石一样，它的嘴巴尖尖的、弯弯的似乎可以把任何坚硬的物品咬破吃下去呢!你知道金刚鹦鹉的耳朵在哪儿吗?对了!就在它嘴巴后面，小小的一个洞，不仔细看根本找不着。让人十分喜爱呢!你们还想知道更多关于金刚鹦鹉的介绍吗?那就跟着我去观察它们吧!
金刚鹦鹉的身上羽毛有火焰红、有橙黄、有草木绿、有天空蓝，它们的颜色不仅有这几种，最引人注目并不是它的身子，而是它那修长的尾巴，它的尾巴又细又长，颜色十分地鲜艳呢!
金刚鹦鹉的那脾气可不好，它十分小心眼、爱吃醋。你可千万不要让它生气哦!不然的话，它会一个月不跟你玩耍。
它十分贪吃，它喜欢吃的物品有小米、谷子、稻米、小黄米、嫩玉米哈哈!它可真是一个正宗的吃货呀!让人觉悟得很好笑。我们发现金刚鹦鹉经常会找泥土吃，它不是什么土都吃的，知道是为什么吗?这是因为它常吃到许多有毒的小果子，它吃下一口悬崖上的泥土，在肚子里消化，就可以帮助它化解毒素。
它最喜欢的活动是飞翔，飞的时候它的尾巴会伸直，看上去像老式喷气式飞机在天空飞行，它的尾巴像喷出的火焰。
我喜欢金刚鹦鹉很久了，我真希望有一只属于自己的金刚鹦鹉。
金刚鹦鹉作文【篇3】
八月末的一个下午，我和妈妈从补习班回来的路上，经过一家宠物店，我情不自禁的停下脚步，好奇地张望。宠物店里的动物非常多，有哈士奇、京巴犬、贵妇犬、虎皮猫、还有茶杯犬……我看见了一只大鸟，一下子被吸引住了。
这只大鸟嘴巴可宽了，有我的大拇指一样大，估计是个吃货；它的眼睛黑黑的、圆圆的，透露出了无限的光彩与活力；它的颈毛颜色奇特，是黑白相间的条纹，好似斑马的皮毛；它的背部毛是红色的，红彤彤的，而翅膀上却是红、黄、蓝三色，美丽极了。
我问妈妈：“能不能……”“打住！”妈妈似乎知道了我心里想什么。我实在喜欢这只大鸟，就在店里磨叽着，不愿意走开。妈妈见我魂不守舍的样子，终于答应了。但是，妈妈规定我要自己动手给它喂食，给它喝水，我爽快的答应了。
回到家，我上网查了一下，原来这只大鸟是一只金刚鹦鹉。我叫它“大嘴”，因为它嘴巴很大嘛，怪不得可贪吃了。看！它扑扇着翅膀，优雅地跳到粮食旁，用自己尖锐的大嘴灵巧地吊着一粒粒玉米。它进食时是绝对少不了水的，要是没有水，一粒玉米也吃不下的。看着它兴奋地叼着一粒又一粒玉米，又跳过去喝一口水，真是吃货啊！
“大嘴”睡觉的时候很可爱。只见它站在最高的栏杆上，两只眼睛半睁半合，随时警惕着有危险发生。它的翅膀紧紧地贴在身体上，两者似乎早已融为一体，让人分也分不清。白天坐立不安的它，现在就如同一个睡着了的小宝宝，安静极了！
说到“大嘴”的脾气，那可要数古怪了。每次当我把笼子门轻轻打开，想让它出来活动活动腿脚——虽然妈妈告诉过我，它一出来就会飞走了——可是，那鹦鹉还只是在笼子里一蹦一跳的，对打开的笼门仍然视而不见，丝毫没有一点儿想要逃走的迹象。它的小脑袋瓜儿里卖的到底是什么药？还真是让人捉摸不透啊。
可能是只有我给它喂食，给它喝水，慢慢地，“大嘴”和我成为了好朋友。我不开心的时候，总会和它说说话，心里就会舒坦一点。被骂的时候，我会跟大嘴说说心里话，心里会舒服一点。久而久之，大嘴开始会说“子昊，你好！”，我们成了知心好友。
但是好景不长，我开学了，作业也多了，没空照顾“大嘴”了，妈妈只能把它送走，我真的舍不得它。
金刚鹦鹉作文【篇4】
妈妈第一次带我去新城悦SPA，刚进大厅，惊奇地发现一位特殊的“迎宾先生”——一只蓝黄金刚鹦鹉。要不是它那具有代表性的黑喙，我还真不敢相信这是一只鹦鹉，它的身材魁梧，是普通鹦鹉的十几倍。
蓝黄金刚鹦鹉的额头，棕绿色的.绒毛，其它部位是黑白花纹。它的翅膀和后背是翠蓝而光亮的羽毛，腹部一片橙黄，脖子上仿佛戴了一圈乌黑如墨的“项圈”。别看它貌似威风凛凛，其实可怜着呢！它那强劲有力的双爪，被一根铁链牢牢地拴着。
我知道鹦鹉会学舌，便不停地对它说：“你好，再见，hello，goodbye!”也许我啰嗦了点，它好像被激怒，朝着我“嘎，嘎，嘎”地连叫几声。我这才发现，金刚鹦鹉是个“哑巴”，它不会学舌。
后来，我又去那儿，仍然不停对它啰嗦，等待“嘎嘎”的叫声。这次，它却对我置之不理，原来正津津有味地嗑瓜子呢！它先慢慢向食碗挪去，警惕地东张西望，然后猛啄葵花籽儿，不一会儿，就吐出了瓜子壳儿，速度竟然比我们还要快。
这只蓝黄金刚鹦鹉被店主当作镇店之宝，我想它一定不快乐，它没有亲人，没有朋友，更没有自由！
金刚鹦鹉作文【篇5】
金刚鹦鹉是所有鹦鹉品种中最美丽、最漂亮的一种，它满身颜色艳丽，远远看来，像一朵已经开放的美丽的花朵，在树上随风摇摆，好像在向我们点头呢！
金刚鹦鹉的头上是鲜红鲜红的，就像涂过色一样，可它的眼睛周围却是纯白纯白的，就好像上面沾了雪一样，它的嘴巴是黑白相间的.。特别是金刚鹦鹉那一对又大又长的翅膀，紧紧地贴着身体，翅膀的根部是黄色的，里面还有几个小小的红点，就像是一大片黄花之中，突然开出了几朵红花。它的翅膀的尖部是蓝色的，还有一点点白色，就像蓝蓝的天空上飘着几多云，翅膀中间是绿色的，真是太漂亮了！
它的尾巴是最显眼的地方，尾巴根部是紫色的，再往下，颜色就越深，到了尾尖，就突然变色了，几乎没有鸟儿能像它那么鲜艳。
鹦鹉喜欢站在高大树木的树枝上，那树又粗壮，又高大，巨大的树头像一张巨大无比的伞，鹦鹉站在那里，两只水灵灵的眼睛一动也不动地盯着树枝的洞洞，等着从里面悄悄爬出来吃树叶、喝树汁、破坏树木的讨厌的小毛毛虫。
只见那个树洞里的毛毛虫悄悄地爬出来，吃了一口叶子，它那肥胖的身体一下子就被发现了，金刚鹦鹉飞过去，咬起那条小虫，又回到了它的树枝上，把虫子咬死，然后坐在树枝上悠闲的吃。
金刚鹦鹉实在是太有趣了，我也想养一只。
金刚鹦鹉作文【篇6】
我的宠物是金刚鹦鹉，它们的羽毛是金色和黄色，头是蓝色，肚子是红色的，我觉得它们很酷，这是我两岁生日时，妈妈送我的生日礼物，我非常感谢妈妈，我觉得它们是全世界最可爱的宠物了。它们在睡觉的时候很可爱，会把自己缩成一团，好像一颗彩色的小球，而且还会打呼呢！真是超可爱的，它们可以让我摸它们那柔软的羽毛，非常舒服，舒服得让我连自己的名字都快忘记了，爸爸在一旁叫我，我都不知道。我在照顾它们的时候，真是超级辛苦的，因为喂食它们的动作要重复很多次，而且要定期清理排泄物，也让我手忙脚乱，措手不及，还要帮它们洗澡、保护它们，甚至还要帮它们练习飞，做这些工作，让我必须好好的睡，才能恢复。我的鹦鹉都不在了，有一只是被野猫吃掉的，所以我很生气，赶快把它赶走，也忍不住哭了出来，我为了不让另一只的生命也消失，就把它放生了，我想这是最好的办法，现在我也不知道它是死是活，只能回忆以前的时光。经过这件事，我再也不想养宠物了，因为宠物的过世让我很伤心。我也学到照顾宠物真不容易，就像爸爸妈妈照顾我一样，让我更要感谢爸爸妈妈对我的爱，我也会继续怀念我的金刚鹦鹉。
