好朋友二年级作文

好朋友二年级作文收藏。

作文技巧的掌握和运用直接影响一个人的写作能力，写作可以帮助我们更好地理解人类对自身和他人的情感和关系。写起作文来就毫无头绪吗？您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容：“好朋友二年级作文”，我相信这篇文章会让您对某个问题有更深入的理解！

好朋友二年级作文 篇1

你们知道我最好的朋友是谁吗？猜一猜吧！她长着一双炯炯有神的眼睛，高挺鼻子，红润的嘴巴，还有一头乌黑秀丽的头发，活脱脱的一个漂亮女孩。她的爱好是画水彩画，只要一拿起笔，他似乎就忘记了一切。

记得有一天，风和日丽，我和她一起蹦蹦跳跳地去上画画课，正画得入迷时，叮铃铃的铃声却响起来了，我叫她要走了，不然上课该迟到了，可是一次、两次、三次……她好像听不见似的，画得入迷了。这时的我急得像热锅上的`蚂蚁，她却还在那里画，“叮铃铃……”上课铃声响了，她才突然站起来，拉着我赶紧跑回教室……

好了，说到这里，大家应该知道我讲的是谁了吧？对啦，她就是我们的大班长—苏子玲，一个热爱画画的好朋友。

好朋友二年级作文 篇2

我的好朋友懿源病了，老师说是出了水痘。只见她脸上、手上都是一些小痘痘，里面好像积满了水似的，看起来挺吓人的。同学们都不敢和她一起玩，我也不敢和她手拉手做游戏了。

下午，懿源就请假没来上课了。我也变得无精打采的，好像身边失去了什么似的。一个下午，我都在胡思乱想：懿源现在怎么样了？她会不会很难受呀？她没来上课功课落下了该怎么办呢？她现在在家里一定很无聊吧？我多想能长双翅膀，现在就飞到她家去呀！

一连好几天，我都不停地想着、猜测着，盼着懿源早一天出现在我们的面前。我在心里不住地安慰自己：快了，快了，懿源就快好了……

一个星期过去了，懿源终于来上课了。我们几个好朋友都特别高兴，大家围着她问长问短，我还忍不住走上前去把懿源抱了起来，对她说：“懿源，我们可想你了！”懿源笑着说：“哎呀！我更想你们呀，我自己一个人待在家里快憋坏了！”“哈哈哈……”教室里洒下我们一串串开心的笑声……

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好朋友二年级作文 篇3

我和我的6个好朋友用石头剪刀布确定了由我们班最胖的李沛蔚当猫。游戏开始了，我们以最快的速度跑进鼠洞里，猫向我们扑过来，可是他的速度慢了，我们哈哈大笑：“哇，你太笨了，你连耗子都抓不住，莫不是你是病猫吧!”猫听见我们嘲笑他，赶快转身，离我们而去。我们趁这个机会悄悄的走出家门，没想到，李沛蔚突然转身，一把抓住了我。他嘻嘻嘻地不怀好意的说：“你没想到吧，我不是病猫，我是只神猫……”

静夜，台灯下，我苦苦搜索记忆，明天是教师节了，我该送给老师一份怎样的欣喜呢？还和六年级时的教师节一样吗？读六年级时，在教师节的前几天我们几个好朋友就商量，一定要给敬爱的班主任老师留下一个美好的回忆。大家你一言，我一语，出谋划策，计划周详，终于行动的日子到了

在慢慢的十二年人生道路上，我经历过像天上的星星、地上的沙子那样多的事，他们指引着我向前，永不退缩，特别是在我五年级时发生了一件令我难忘的第一次。

好朋友二年级作文 篇4

提起我的好朋友，一种尊重之情便油但是生。她即是刘彦孜。她有一张娃娃脸，一排整洁的留海，一对小眼睛却目光炯炯，她-常常笑眯眯的，走起路来腰板挺得直直的，可精神了。

提及她的第一个特征，她的字写得特别精巧、美丽。每学习一个新字，她都要非常认真地观看那个字的组织，然后再聚精会神地写。并且她还天天一遍又一各处练习书法，写到她中意为止。

第二个特点嘛，即是她特别存心。去年期末考试终年级惟有一个人打100分，这个人是谁呢？她即是刘彦孜，厥后我向她领教经验，她说：考试时开始要非常认真地审题，再仔认真细地做，做完后再如履薄冰地查看。

第三个特征即是她助人为乐。有一日老师叫我们清理课堂，我们便拿起抹布清理起来，片刻间，就把课堂清理-洁净了。此刻可好了，课堂-洁净了，抹布却脏了。我到水龙头里搓呀搓呀，可即是搓不-洁净。她笑眯眯地走过来跟我说：我来帮你洗吧！只见她一手拿一个角，用力地搓起来，把她的手都搓红了，总算把抹布搓-洁净了，她却累得满头大汗。

瞧！这即是我的好朋友刘彦孜，你爱她吗？

好朋友二年级作文 篇5

我最好的朋友就是我的妈妈。

她的脸蛋红彤彤的像一个大苹果。头上长着一头乌黑乌黑的头发，像黑色的瀑布。弯弯的眉毛下长着一双又黑又亮的眼睛，就像两颗黑葡萄。挺直的鼻子下面长着一张小小的能说会道的嘴巴，笑起来的时候，一排整齐的牙齿就露了出来，漂亮极了！

妈妈是我最好的朋友，因为当我开心的时候，我总是会第一个和妈妈分享；每当我有不开心的时候，只要妈妈稍微说几句话，我的烦恼就立刻烟消云散了。我还经常和妈妈玩跳棋和五子棋。下五子棋的时候，我很轻松就可以赢了妈妈。但是跳棋我需要非常非常细心，才可以赢妈妈，要不然我就会输呢！有一次本来是我处于领先状态，可是妈妈对我使用了心理战术，不断的唱搞笑的歌让我分心，让我发怒，最重要的是让我不能冷静的思考，后来我就输了。妈妈却得意得哈哈大笑。我怎么会有这样一个妈妈？不过正是这样我才觉得和妈妈在一起很好玩，觉得她更像是我的朋友。

我和妈妈亲密无间，无话不说，她不但是我最爱的妈妈，更是我最好的朋友。

好朋友二年级作文 篇6

我有一个很好的朋友，她的名字叫盛落雅。我们从一年级就一起玩，所以成了最好的好朋友。

她是我的同班同学，也是我的同桌。她比我长得高一点点，胖胖高高的。浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛，显得非常机灵，她的成绩不错，体育也还行。

周末，我们有空的时候就会一块儿去打球或者在草地上玩游戏。

有一天，我还在做学校作业，她拿着羽毛球拍和球激动地跑下了楼，在我家门口喊：“谢嘉睿，快点出来，一起玩！”我一打开房门，就说：“我现在没有时间跟你一起玩，因为我还没有把学校的作业给全部做完，还有

几道口算题不会做。”

“题目不会做可以来问我呀，我已经把所有作业都完了。”

我高兴地说道：“好啊！等我做完就可以和你一起去打球了。”

她把东西都放在一旁的桌子上，来到我的书桌前，问：“哪一道题目不会做？”我指着口算本上的那几道题目，说：“我昨天生病没有来学校，问你一下老师昨天是怎么讲的。”“没问题，8昨天老师是说……”她毫不喘气地讲完了。我想：我同桌真厉害，我要向她学习。在她的指导下，很快就写完了剩下的作业，我们一起下去打球了。YjS21.Com

我的同桌对我真好，她是我最好的朋友。

好朋友二年级作文 篇7

我的好朋友他的名字叫乐香君，她总是扎着小马尾，眼睛大大的，像两颗黑葡萄，鼻子高高的，还长着樱桃似的小红嘴巴，非常可爱。

她是个优秀的学生，不仅课外爱好丰富，还热爱学习，有一次老师让我们写语文练习册，可是还没写完就听到叮铃铃的下课声，老师只好让我们休息，下节课再写。这时她往窗外的绿色植物处看了看，让眼睛放个“小假”，便又拿起笔聚精会神地写了起来，不一会儿，她就写完了练习册，之后她还利用剩余的课间时间，拿出作文书认真地抄写生动的句子。我的心里不由地发出赞叹之语：“啊！真是一个热爱学习的好学生啊！”

她不仅是我的好朋友，也是我学习的榜样。认识她我感到很高兴，你愿意和她做好朋友吗？

好朋友二年级作文 篇8

我的朋友是张瑾瑜，她的头发卷卷的，头上还带着一个紫色的发盔，好美丽。她的眼睛小小的，一眨一眨，仿佛天上有一颗亮晶晶的细姨星在向我招手。她的嘴巴小小的，像一颗樱桃。她的鼻子很高，耳朵小小的，我好艳羡哦！她是一个特别爱笑的小密斯。

有一趟，我在数学课上正在议论一个乐趣的问题。她就说：“这道题，我会做”。我说“你会做，不肯定，他人也会做”。说着说着，我们就吵了起来。老师听到了我们的喧闹声，就严厉地说“张瑾瑜，不要捣乱同学”。我想，张瑾瑜此刻肯定很-难过。我跑往日急忙说：“刚刚的事我也有错，我不该对你高声谈话”。张瑾瑜说：“不妨的，我们依然是好朋友”。

这即是我跟她之间的亲善，你了解了吗？

好朋友二年级作文 篇9

我有一个朋友喜欢穿黑色的衣服，他瘦瘦的，个子比我高一点，皮肤黑黑的，头发像个锅盖在头上，眉毛粗的，就像个小香蕉，眼睛大大的，还炯炯有神。

他喜欢散步，有一次我们一起在公园里赛跑，还没开始的时候，我们非常紧张，开始了，我们像闪电一样，冲了出去我的朋友像离弦的箭一样跑着，我却比他跑得慢很多，最后他赢了，他气喘吁吁地说：这次赛跑太累了

他还喜欢打球，他像一道闪电一样，冲了过去，抢到了球，后面像一群狼，前面有许多对手挡着他，他就像一条灵活的蛇跃过去了，过去他做了个假动作，本来要向左踢的，突然转了过去，往右踢进门了，他高兴的一蹦三尺高。

你们认识我的朋友了吗？

好朋友二年级作文 篇10

朋友是在人间的一个执着和想念，带来伤心和开心的源泉，令人难忘。

在那一个被我每天打理的书桌上放着一个精致而又小巧的一个笔洞，里面寄存着我和他的友情和眷恋。

那是在四个月前的一天早上，他的神情里有一丝丝莫名的悲伤，我上前问：“你怎么了？”他垂头丧气地低下了头，说：“明天，我要去温州读书了。”听到这话，我神情一振，眼睛里出现了一丝丝的红润，这时他擦了擦眼泪说：“没关系的，我把这个送给你，就当成我们友情的见证吧！”

我也擦了一把眼泪说：“好。”

自从那时起，我就把这个笔筒当成珍宝一样看待，我一有开心的事或悲伤的事，我都会对“它”说出来。

朋友是世间的一大珍宝，我们一定要好好珍惜。

好朋友二年级作文 篇11

我有一个形影不离的好朋友叫邵宇航。他今年十岁了，头发乌黑发亮，眉毛又细又长像两片柳叶。生气时，他的小脸儿就会红通通的，好似一个又大又红的苹果。别看邵宇航身材瘦瘦的，他力气可不小。满满的一桶水，他一下就能提起来，轻松极了。

有一次，我正在教室里写作业。老师走了过来，让我去他的办公室搬全班的作业本。我急忙放下手上的作业，跟着老师来到办公室，作业本堆得像小山一样高，我使出吃奶的力气把作业本搬了出来。刚走了没两步，我就感觉手都酸了，气喘吁吁，不一会儿，我就累得满头大汗。幸好这时，邵宇航刚上完厕所要回教室，他看到我很累的样子，就跑过来说：同渝，我来帮你搬吧！他一下就帮我拿走了三分之二，我感觉顿时就轻松了。

邵宇航可真是一个乐于助人的好同学。

好朋友二年级作文 篇12

在我刚上小学时，我并不喜欢看书，就是在老爸大人的命令下勉强看书也是走马观花应付了事。直到我们的班主任陈老师让我们每天回家看半小时课外书以增长知识。刚开始时我很不乐意，可看着看着就被书中的精彩情景吸引了，于是渐渐养成了每天回家看书的好习惯。从童话书，到作文书，再到历史书和军事书，还有生物学书等等，它们都被我尽收囊中，化为了我的知识。渐渐的，我的作文成绩也飞速上升，经常被老师当作范文在班级朗读，每当此时，我心中就好像吃了蜜一样，甜滋滋的，可开心了。真是感谢陈老师呀，是她帮我养成了爱看书的习惯。因为我知道我作文水平的提高是我养成了看课外书的习惯。

我的朋友朱贝林朱贝林是一个非常爱护环境，保护环境的人。他是石家庄人，12岁，身子胖胖的，红红的脸蛋儿，眉毛直直的，像是一个红包公。

优点--会说简单的英语、喜欢画画，作文写得漂亮。在班上有三个外号，分别是：小博士、小画家、小小安徒生。此外，我还很乐于助人。

精选阅读

二年级树叶作文收藏

作文能力的表现代表着说话和写作能力的差异程度，写作可以加强我们对自己的信心和自我认知。有没有优秀的作文给我们提供参考呢？希望这份“二年级树叶作文”能够达到您的期望，希望我所写的能为您的学习和进步带来帮助！

二年级树叶作文(篇1)

春天，是一个植树的好时节，一个阳光明媚的上午，小黄牛手拿铲子和小树苗，提着水桶到森林里去种树，它先用铲子挖了一个坑，然后把小树苗放进去，再填上土，最后浇上水，这样就种好了。小黄牛看着自己种好的小树苗心里开心极了！

小黄牛刚走不久，小兔和小猴就蹦蹦跳跳的来到了森林里玩，突然，看见了小树苗，小猴便对小兔说：“咱们拿一片树叶当标本吧？”小兔高兴地说：“当然可以，”于是它们各自用手轻轻摘了一片叶子，小兔蹦蹦跳跳，小猴高兴地翻起了跟头。它们玩得不亦乐乎！

小兔和小猴高兴地回家了。它们刚走，小熊、山羊和小猪就来了，它们也被这绿油油的叶子吸引了，小熊随手摘了一片闻了闻味道：“真香啊！”

过了几天，小黄牛兴致勃勃地来到森林，它一下子就惊呆了，因为小树的叶子全没了，它伤心极了！于是小黄牛就做了一块木板，上面写着“爱护花草，人人有责”。小动物们看到后再也不敢摘了。

二年级树叶作文(篇2)

秋天真美!但更美的还在秋天的树叶!

你们知道我最喜欢的树叶是什么吗?当然是银杏叶了。

我给你们介绍一下银杏叶吧!银杏是我们的珍贵物种，很少见，几乎全是化石。但是，但是我们学校中就有几棵银杏树哦!

当然了，有银杏树就有银杏树叶。我就收集了几处银杏树叶。

这些银杏树叶的正面的颜色是深绿色，而背面呢，恰恰相反，是什么颜色呢?相信你们都猜对了，是浅绿色。

不仅这些银杏叶的颜色很漂亮，而且银杏叶的形状也非常地独特。

我采来的银杏叶从远处看，像一颗绿色的爱心。可是一回到近处，银杏树叶就不那么像“绿色”的爱心了。把银杏树叶放在眼前，就可以很清楚的看见银杏树叶的边缘很奇特。为什么吗?让我来告诉你吧!这是因为银杏树叶的边缘是波浪形的。你们说银杏树叶奇不奇特?

虽然银杏树叶没有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的枫林著名，但也是中国的“国宝”。

秋天真美，尤其是那些色彩缤纷、奇形怪状的树叶!

二年级树叶作文(篇3)

“滴答、滴答……”秋雨下个不停，一场秋雨一场凉。瞧，秋姑娘正伴随着秋雨静悄悄地走来了。她用轻盈、宽大的衣袖拂去了太阳的焦热。你再看，她正在为大树披上秋装。我爱秋天，但我更爱秋天的树叶。

来到公园，你看，那红色的枫树叶，这绿色的松树叶，还有黄色的银杏树叶……这五颜六色的树叶组成了一副美丽的画卷。

最引人注目的是枫树叶。远远望去，它象一团烈火，燃烧着大地。近看，像一双双手挂在树上。秋风吹过，枫叶“哗哗”响起，好象在跟我挥手，又好象在欢迎我。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我踩在落叶上，落叶发出清脆的响声。我弯下腰来捡起一片树叶，发现它分叶身、叶脉、叶柄三个部分。叶脉清晰可见，叶柄就就象细细的老鼠尾巴。又一阵风吹过，枫叶“哗哗”落下，有的象红蝴蝶翩翩起舞，有的象小鸟展翅飞翔，还有的象舞蹈演员一样，在空中轻盈地旋转，慢慢地投入了大地妈妈的怀抱里。

我沿着小道走，几棵银杏树进入了我的眼帘。银杏树叶象一把把扇子立在树上。微风乍起，树叶摇晃起来，好象在给我扇扇子，又好象一双双鸭爪，在水里拼命地划。银杏树叶不仅好看，还是药材呢，可以清热解暑。银杏树叶的作用可真大啊。

我喜欢秋天，但我更喜欢秋天那五颜六色的叶子。

二年级树叶作文(篇4)

一天，树叶们高高兴兴的，原来他们正在上体育课呢！

风儿是教练，带着带着叶子们跑步。首先是枯叶队进行比赛，风儿看见大家都到齐了，“呼”地一吹，枯叶队就开始奔跑了。跑了好久才停下来，一个个满头大汗，气喘吁吁看上去很累。

接着，是绿叶队的比赛，绿叶们三五成群地待在大树教室里聊天，一个也不想出来比赛。风教练等啊等，可急了！可是绿叶们还是不肯下来，风生气极了，“呼”地叫了一声，绿叶们才回过神来，慢慢吞吞，懒懒散散地走下来。风大声说：“各就各位！预备，跑！”它们都飞奔了起来，你不让我，我不让你。等了好久好久，一个也不肯停下来。风教练急得大喊大叫：“快──点──停──下──来！”绿叶们一点儿也不听话，还跑啊跑的，绿叶们都跑到了大马路上呢，真顽皮。

风没有办法，只能让枯叶队去追，你来我往，我来你往，大家都跑来跑去，有的飞上了天，有的钻到行人衣服里去。整个比赛进行的一塌糊涂，乱七八糟，我都快要眼花了。

唉，你们知道谁是冠军，谁是亚军吗？

二年级树叶作文(篇5)

春天

春姑娘悄悄地把我叫醒。

我伸了个懒腰，打了个哈欠。

钻出了树妈妈的怀抱。

啊！我穿着一件漂亮的绿衣裳。

夏天

太阳公公把大地烧成了火炉。

知了在我身边“热啊——热啊——”的叫。

我在一旁欢快的跳舞。

吸引人们来树下纳凉。

啊！我沙沙沙地边唱边跳。

秋天

秋姑娘轻轻地来到我身边。

拧拧我的小鼻子。

给我换上了金黄金黄的衣裳。

我高兴地在半空中飞舞。

啊！真想跳进大地妈妈的怀抱。

冬天

风伯伯拉着我的手。

把我抱了下来。

我嗖——的一声。

跳到了土地妈妈的怀抱。

啊！妈妈的怀抱真温暖。

晚上，我在妈妈怀里做了一个梦，我的梦是绿色的……

二年级树叶作文(篇6)

秋天，她像变魔术似的，把漫山遍野的树叶染得五彩缤纷，当秋风吹过，树叶便纷纷落下来。

先捡起一片枫叶，我顿时被它绚丽的色彩迷住了：那血一样的红，乍一看好像一团燃烧的火焰，如果你仔细看，会觉得它仿佛一只手，再向我们打招呼，再细细端详，它宛如一架纹理清晰的纸飞机，在火海中飞翔。

听见我们夸奖枫树叶，银杏树叶不愿意了，努力地挥舞着自己宝扇似的叶片，好像在吸引我们的注意。初秋，他还是绿色的，几阵秋风吹过，它就逐渐变黄，最后变成金黄色。这叶，告别了树母亲，投入了大地的怀抱。我很喜欢这些树叶，因为它们被太阳一照，仿佛一地的碎金，金光闪闪，为大地铺上了一层高贵的地毯，也为美丽的秋色添上了绚丽的一笔。

“我言秋日胜春潮”刘禹锡的这句话，不正是道出了对秋天的感受吗？是啊，也许，秋天不如春天色彩缤纷；也许，秋天不如春天芬芳醉人，但秋天凭着多彩绚丽的树叶，凭着丰富甜美的果实，已远远超过了春天。

二年级树叶作文(篇7)

树叶在一年四季都很美丽，在每个季节都各有特点！

美丽的春姑娘来了！大地万物复苏，春暖花开，树上的叶子换上了嫩绿的新装，就像一个好奇的小姑娘探出小脑袋四处张望，一阵柔和的春风吹来，小叶儿翩翩起舞，唱起优美的歌声，好听极了！

随着春姑娘的离去，调皮的夏弟弟蹦蹦跳跳的来了！叶子姑娘变成了深绿色，像穿了一件绿纱似的裙子，美丽极了！明媚的阳光照在叶子姑娘上，叶子姑娘感到暖洋洋的，正闭上眼睛晒日光浴呢！一阵凉爽的夏风吹来，叶子姑娘才慢慢睁开眼睛，和地上的小草一起随风舞蹈。

调皮的夏弟弟跑开后，金黄色的秋哥哥来了！叶子姑娘有的变成了红色，远远望去就像一团火焰；有的变成了黄色，就像穿上了一件金黄的衣服。秋风吹过，突然，大片叶子从树下飘落下来，它在空中翩翩起舞，展翅飞翔。落到了地上，给大地铺上了一层软棉棉的地毯，踩上去还咯吱咯吱响呢！

秋哥哥渐渐离去，冬爷爷迈着沉重的步伐来了！一场大雪过后，叶子姑娘披上了一层雪白的轻纱，美丽极了！她默默的`待在枝头，等待来年春天重新长出嫩绿的新芽。

我真喜欢着一年四季变幻多端的树叶啊！

猜二年级作文收藏六篇

网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,通过写作文可以更好的表达一些东西。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。如何在作文中全面地描述自己的学习呢？小编为此仔细地整理了以下内容《猜二年级作文收藏六篇》，欢迎阅读，希望对你有帮助。

猜二年级作文【篇1】

星期六下午，阳光明媚，春风拂面，爸爸和妈妈带我到纪念林公园放风筝。

我的风筝是一条“金鱼”，“金鱼”的两只眼睛鼓鼓的，身后拖着一条大大的尾巴，尾巴上还绣着几条金线，看起来可爱极了。

开始放风筝了，只见“金鱼”慢慢地从我手中起飞，迎着风，越飞越高。就在我准备宣布大功告成时，一阵大风来捣乱，把“金鱼”吹得“哗啦啦”直响。紧接着，线断了，断了线的“金鱼”一边下坠一边飘，最后，挂到了一棵小树的树梢上。爸爸掂起脚都够不到，这可急坏了我们。忽然，爸爸灵机一动，说:“我们可以等大风来，再轻轻地摇摇小树，应该能把‘金鱼’摇下来，但不能太用力，公园里的小树需要爱护。”等了一会儿，大风果然来了，它好像是来认错似的，帮我一起“摇”起了小树，三下两下，只听“扑通”一声，“金鱼”落到了草地上。我赶紧跑过去捡起来，高兴地说：“‘金鱼’！‘金鱼’！你总算回来啦！”

爸爸重新绑好线，我又放起了“金鱼”。这次，我小心翼翼地放线、收线，只见“金鱼”越来越高。唉哟，不好，线绕到一棵大树的树枝上了！我方寸大乱，爸爸赶紧跑过来帮忙，想把“金鱼”往广场中间空地方向拉，但费尽九牛二虎之力，仍然一点用也没有。风忽然小了许多，我眼睁睁看着“金鱼”掉头向下，居然一头扎进了河里，怎么办呢？我灵光一闪，说：“爸爸，这回线没断，你可以拉动线，把‘金鱼’拉回来啊！”爸爸急匆匆地跑到河边，可是线的一端挂在树上，另一端被浮在河中的风筝斜拉着，站在河边的爸爸跳起来也够不着。见到这滑稽的情景，我风趣地说；“这是‘金鱼’回家啦，它想在家里多呆一会儿吧！”爸爸听了，哈哈大笑，从地上找了一根枯树枝，一勾，线到手了。爸爸拉呀拉，就像钓到条大鱼一样费劲，好不容易才把“金鱼”拉上岸。我赶紧上前查看，除了有点湿，我的“金鱼”完好无损，这真是太好了！

我再接再厉，这次终于把“金鱼”放上了蔚蓝的天空。这条“金鱼”仿佛又游回到蓝蓝的大海一样，真美啊！

猜二年级作文【篇2】

转身离开，想留下一个洒脱的背影，而不是我满脸泪水衬托出的悲伤……

我没有资格取做你的王子，当然没有！如此落拓的我，再也没有能力去承担任何一个人的期待。伸开无力的双手也再也不能保护你了——所以，我希望静静的远去，默默的淡忘……

不愿去，不敢去，再看一眼那唯美的星空，我的世界，亮起的星星都是你给的，就像你一样，都是灿烂的流星，时间过了，就黯淡下来，可是，我已经习惯了你的'光芒，要我怎么再去适应黑暗……

我生命中的温暖全给了你，叫我怎么再对别人微笑？我可以不要父母给的物质上的一切，可以不要身边别人的关心，可以不要我引以为傲的MVP。我可以用这一切的一切去换你的再一次的回首，可惜，这些愿望都成为了童话，成为了骗人的谎言……就这样，我还是愿意去欺骗我自己，想你会再一次的回来，出去玩够了孩子就会回家了，不是吗？然而所有这一切，不过虚无罢了，幻想罢了，无论如何，都已经不再有回去的路了。

纵然时间悄悄流逝，我却依恋满怀的等待，等待那真正的地老天荒——伤痕的褪去。在时光的流逝中，鲜血都可以淡化，为什么我却要承受这痛苦面对永恒？

欢腾的球场，依旧有人观看，依旧有人喝彩，却不见某人微笑这默默不语的注视……习惯了这目光的我，此时竟不知道要如何去面对这目光散在别人身上，不知道怎么去打球……

待人都走尽，独自呆坐在静寂的球场，看着记分牌上惨不忍睹的比数，沉沉的低下了头，那颗因为抬得太高而看不清路的头，也只有无奈的低下……任凭那夕阳无限制的拉长孤单的影子，很不争气的说，你曾是我一切的意义，而现在，要我如何用悲伤到颤抖的双手拨出手中的篮球？

手掌上的泥土混着汗水形成一片脏污，令人厌恶，却又偏偏如此显眼……随着落寞的秋风飘过伤心的旋律“你哭着对我说，童话里都是骗人的，我不可能是你的王子，也许你不会懂……”

压抑，几乎忘记了怎样呼吸，心中满是荆棘，何去何从，究竟哪里才有方向，哪里才有通往前方的路……

猜二年级作文【篇3】

新学期就要开学了，你们准备好了吗？

老师们，经过了两个月的长假，相信你们已经彻底的身心得以放松。面临即将开始的新工作，也已调整好全身心投入工作的心态，精神饱满的迎接新一届学生。以更加丰富的教学经验倾注心血于每个学子身上，让每一个从你身边经过的孩子都得到最好的发展，让你们渊博的知识和崇高的思想得以继承与发扬。

孩子们，经过漫长 的假期，相信你们不仅痛痛快快的玩过，而且在玩的同时也不忘充实 自己的知识积累 。很多孩子参加了特长班，利用假期使自己的爱好特长更好的得以发展；还有孩子和父母长辈一起去游览祖国的山河，拓宽视野的同时，也深深的从课本外从生活中从身边感受到祖国的美好河山。当然，也有很多孩子不忘复习学过的知识，积极主动的预习了新学期要学习的知识，为新学期打下了好基础。

快乐而充实的假期即将结束，又迎来一个新的学年。 老师 ，你们都准备好了吗？从心理上准备好以怎样的新姿态面对一班陌生的面孔；从身体上准备好每天忙忙碌碌奔波课堂与家庭之间；从思想上准备好 如何用新的教学理念和教学方法应用于课堂。

孩子，你为新学期做好准备了吗？ 面对陌生的教室， 陌生的同学和陌生的老师，你从心理上准备好如何融入这个大家庭了吗？ 面对陌生的课本，不懂的知识，你准备好如何攻下这一个个知识的堡垒了吗？曾听到一个孩子的稚言：“妈妈，我不想上学前班。”“为什么？”妈妈问，孩子稚嫩的回答道：“学前班的`我都不会，大班的字我会写。” 相信 大一点的孩子们都不会再这么想了，但不乏会有孩子面对新学期有胆怯心理：新老师凶不凶？要学习的难不难？能不能学会？其实，请孩子们放心：每一个老师都是会像爸爸妈妈一样爱学生如自己的孩子 。面临的新知识正因为我们不会才要去学，请相信：只要我们想学，没有学不会的。

猜二年级作文【篇4】

妈妈拿出一只盒子，小心翼翼地捧在手里，对我说：“希希，我有一件宝贝。”

我兴奋地跑上前，迫不及待地要打开来看。妈妈按住盒盖，神秘地说：“你先猜猜看，这件宝贝是什么？”我歪着脑袋想了想，说：“是好吃的？”妈妈摇摇头。“是书。”妈妈又摇摇头。我皱起眉头，过了一会儿，又说：“是……是送给我的新年礼物？”妈妈还是摇摇头。

我猜得不耐烦了，用力扒开妈妈的手，打开了盒子。咦！里面什么也没有，撅起嘴巴说：“妈妈骗人。”妈妈笑了笑， 说： “ 你再仔细看看。”我往里一瞧，盒子内壁非常光亮，就像一面镜子，映出了一个睁着惊奇双眼的小女孩。

哈哈，原来妈妈的宝贝就是我呀！

猜二年级作文【篇5】

夏天已经收拾好，渐渐离开了。秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄来到美人关，同时还带了调色盘和魔刷。她来后一直很忙！他用他的魔法刷子轻轻地刷着杨树、银杏和梧桐的叶子，绿色的叶子突然披上了金色的外套和金色的盔甲。她把枫叶换成红色的毛衣，让它们像一群可爱的小女孩一样跳舞。

一阵秋风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为我们唱一首美丽的摇篮曲。银杏树下到处都是厚厚的“金毯”。走在长满银杏叶的路上，耳边传来踩树叶的清脆声音。有些叶子非常顽皮，不愿意留在树枝上，所以让秋枫的妹妹帮忙，慢慢地飘落在地上。它们坠落的方式，美丽而多样。每一片小叶子都有一颗心的形状，就像爱在空中飞翔，把爱的种子撒向全世界。哦！原来树叶是报答大地母亲的恩情。

一阵轻微的秋风吹落了一片秋叶。随着秋姑娘无意的举动，奇妙的落叶重新出现在我们面前。

猜二年级作文【篇6】

今天，是我难得休息的日子，爷爷奶奶带我到杏花公园去玩，我开心极了，因为好久没去杏花公园玩了呀！

一进入杏花公园的大门，阵阵清香扑面而来。春天是花儿开放的季节，公园里怎么能少了花儿呢？你看！那迎春花开得比谁都艳！各色的月季花也都开了：有玫红色的，有鹅黄色的，还有大红色的呢！靠近它，闻一闻，真香啊！向远处望去，那不是郁金香吗？真美啊！路的`两旁还有随处可见的桃花，只可惜我们来晚啦！有些桃花已经凋谢了！

时间过得真快啊！爷爷奶奶和我看看走走，走走看看，一个上午就快过去啦！忽然，我看见河里的游船，便来了兴趣，因为坐船可是我的最爱啊！相信很多同学都和我一样吧！于是，我们租了一艘电动船，我迫不及待的坐了上去，因为是电动的，不需要脚踩，省了好多力气呀！我一边欣赏小河两岸的美景，一边不由自主的唱了起来：“摇呀摇，摇到外婆桥......”爷爷奶奶看到我这么开心，也很高兴啊！还没忘记帮我拍照呢！记录下这美好的时刻！

这次游玩，我不但玩得很快乐，而且也深深感受到了家人对我的爱！

2024二年级最好的日记(收藏6篇)

一天即将过去了，今天一定有不少的收获吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级日记范文，欢迎大家分享。

2024二年级最好的日记 篇1

我家附近的公园里有一片池塘，里面种满了睡莲，还养了一些小金鱼，我从小就喜欢在这片睡莲池边玩。

睡莲的叶子比荷叶小，出水很低，轻轻地漂浮在水面上。有的是圆形，有的是椭圆形。叶子紧紧挨在一起，层层叠叠的铺在水面上，给青蛙搭起了一个大大的歌台。那纤细的茎撑着叶子，就像一把把碧绿的凉伞，鱼儿在下面笑嘻嘻地游来游去。在层层叠叠的绿叶中间，藏着一个个含苞欲放的花蕾。有的花蕾裂开了几条缝，露出了粉红色的花瓣，就像个害羞的姑娘。盛开的花朵则静静地躺在水面上，一层层的花瓣包围着黄色的花蕊，美丽极了！

我非常喜欢睡莲！

2024二年级最好的日记 篇2

六月一日 星期一 多云

今天是六一儿童节，是我们盼望已久的'节日。

我吃完早餐，走进教室，同学们都穿着新衣服、新鞋子，五颜六色，漂亮极了。上午，我们在餐厅里学包饺子。下午，大哥哥、大姐姐们表演了精彩的节目。我们跳了兔子舞，玩了踩气球。

我盼望明年的儿童节快快到来。

2024二年级最好的日记 篇3

过年了，奶奶家下雪了，屋顶上、树枝上、车上到处都是白茫茫一片，风景真美啊！我和爸爸妈妈回奶奶家过年。我一到奶奶家就看见了芊芊姐姐和姑姑，还收到了好多红包，我高兴极了。后来，我们一起去小商店里买东西吃。在路上，我看见了一只可爱小狗，我很开心，心想：要是我也有这样一条毛绒绒小狗就好了。可是妈妈说，小狗身上有细菌，如果我们不小心让小狗抓伤，就要去医院打针了。虽然我心愿泡汤了，但过新年可以放烟花、看春晚、吃团圆饭，我和小伙伴们还是很快乐。

2024二年级最好的日记 篇4

春天来了！春天来了！天气变得暖和起来了。我脱下棉袄，穿上春装，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。仔细一看，你会发现地上还有枯黄的小草。告诉你吧，这些黄色的小草一定还在睡梦中，春姑娘还没来得及把它们唤醒呢！小鸟在天空中唱歌，燕子停在电线上，像是一个个音符，谱出一支正在演奏的春的赞歌。

微风的'吻，柳树的吻，春姑娘的吻都说明了什么？春天，来了！

2024二年级最好的日记 篇5

在大人们的忙碌中，在我们小孩的期盼中，我们迎来了要过年的最后一天。大人们：贴春联、挂灯笼、包饺子······都在为春节的事忙碌着。

早上，我们早早地起了床，爸爸和哥哥去贴春联和挂灯笼。到了下午，我、爸爸妈妈和哥哥准备年夜饭，爸爸擀皮儿，我、妈妈和哥哥包饺子。到了晚上，年夜饭做好了，我们吃过饭后，就打开电视观看春节晚会，我们边观看，边喝茶。

新的一年开始了，我住大人忙的工作一帆风顺，祝小朋友的学习进步、开开心心。

2024二年级最好的日记 篇6

春天来了，小草长出了嫩嫩的芽；柳树枝上长出了绿绿的'细长的叶子；迎春花开出了淡淡的黄色的小花；小溪里的冰化了；小燕子从南方飞回来，在屋檐下叽叽喳喳地唱起歌来；小青蛙从泥里钻出来，看到四周美丽的景色高兴地唱起来，呱呱呱，呱呱呱……春天来了，大地越来越美，天空越来越蓝，我爱美丽的春天！

二年级丰收作文

许多孩子很早就开始接触作文了，写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。想要感动读者，那么写作文要投入感情。那大家是否知道写好作文秘诀？经过搜索整理，小编为你呈现“二年级丰收作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

二年级丰收作文(篇1)

金秋十月，层林尽染，杏树变成了金灿灿的，枫树也是火红的一片，只有松树和柏树还是碧绿的。

森林里的大雁飞去南方了，大熊急急匆匆地去找树洞和食物，蚂蚁们也搬家了，连小蛇都去一个阴森的树林里准备冬眠了。

果园里瓜果飘香，苹果都从树上掉下来了，石榴又大又圆，像一个圆滚滚的小皮球，梨子雪白雪白的，像雪白的雪球挂在树梢。

田野里五谷丰登，麦子多得都覆盖了其他植物，金灿灿的真漂亮。

这时，农民伯伯来了，他们要准备收割麦子呢。麦子害怕地说：农民伯伯我还没有成熟呢。，可没等他们说出声，农民伯伯又继续收割了。

秋天真是一个丰收的季节呀!

二年级丰收作文(篇2)

一年中有四个季节，你最喜欢哪个季节呢？我最喜欢秋天，就让我带领大家一起走进秋天看一看吧。

我来到桔树地里，只见一大片大片的桔子树出现在眼前，从远处望去，桔子树在秋天依然是一片翠绿，在一片翠绿之间，一颗颗金黄色的桔子躲藏其间，仿佛正和我们捉迷藏呢。

看，每一棵红上都结满了桔子，它们把树枝给压弯了，那金黄的桔子就像是一个个小灯笼挂在枝头，随着风一起摇晃着。摘下了一个桔子，剥开了它的皮，一股淡淡的清香，立刻扑面而来，让人忍不住想要咬上一口。当果肉放到嘴里，甜甜的味道便在嘴巴里弥漫开来，比平时吃的糖还甜呢。

走过桔树地，一片金色的海洋在眼前铺展开来，走近一看，原来是一片金黄色的稻谷。一根根稻穗如同小小姑娘的辫子一样往下垂着，沉甸甸的。剥开一粒稻谷的壳，白白的，亮晶晶的，预示着这是一个丰收的季节。

秋天，真是一个丰收的季节，一个让人心情愉悦的季节，我爱秋天。

二年级丰收作文(篇3)

秋天丰收，是人们在秋季收获的盛况。而对于二年级的我们来说，秋天也有着充满乐趣的一面。本文将详细介绍二年级学生们在秋天所获得的丰收。

在秋天的校园里，处处都可以看到一片繁华景象。在我们学校的花坛里，玫瑰花、金盏菊、钓鱼草等各种花卉在争奇斗艳。同学们在花坛前拍照、欣赏，或者共同照顾、爱护着这些漂亮的花朵们。在这样的过程中，我们既学会了感受美好、传递爱心，也劳动与收获相结合，更重要的是领略到了万物无常、时间无穷的哲理。

在秋天的田野里，还有一片热闹的景象。在远离城市喧嚣的田野上，我们可以看到一排又一排的果树。苹果、梨子、桃子、杏子……成熟的果实满树挂满。走进果园，我们的眼前出现的是丰硕的果枝，香甜的果子，和一群热情洋溢的果农。大家手拿篮子摘下果实，或者在果园里摆上滑轮，迅速地将果子摘下，放进篮子里，摘到一篮子甜美果实的感觉真是太美好了！

除了摘果子，在田野里，我们还可以收获金黄的稻穗。春天里播下的稻子，在秋天里全部成熟。在稻田里，我们看到了一片绿油油的水稻，土豆梨、青菜、辣椒种都在田间。小朋友们有的捉虫子，有的跑跳打闹，有的还会悄悄地摘些野生的小果子、小花。在这样美妙的环境下，同学们收获了一担担的稻谷，这一包包金黄的稻谷，满载着大自然的恩惠和勤劳人民的汗水，在秋天的田野里留下了难忘的记忆。

秋天丰收，还有一份宝贵的心情——感恩。感谢大自然的恩赐，让我们吃上了新鲜美味的果子、稻谷；感谢热情拓展的果农们，让我们感受到了奋斗的乐趣和收获的喜悦。收获让我们懂得了劳动的艰辛、喜悦的简单、珍视的重要，也让我们体验到了生命的奇妙和自然的神秘。

收获，是秋天的主题；感恩，是心灵的精髓。在这个秋天，我们感悟着撕开纸质书本的乐趣；我们心怀感恩、脚踏实地，品味着这个多彩的秋天，也从中获得了更多的宝贵财富，感恩这个美好的季节。

二年级丰收作文(篇4)

1、让学生学会在现实情境中提出数学问题，综合运用自己所学的知识去解决问题。

2、让学生初步获得数学活动的经验，初步了解数学在现实生活中的应用，初步学会与他人合作交流，初步获得学习数学的积极情感。

教学重难点 1、让学生学会在现实情境中提出数学问题。

2、让学生初步获得学习数学的积极情感。

小朋友们，秋天是丰收的季节，果园里是一片丰收的景象。枝头结满了红通通的苹果，挂满了黄澄澄的梨。农民伯伯正忙着收水果呢。小动物们也过来帮忙了呢！

同学们想不想去看看？

出示果园图。

二、解决加减法问题。

小朋友们，你们看到了什么？可以提一个有关的问题吗？

学生个别回答。学生可能回答：

你会回答吗？学生个别回答。

2、车：运苹果的车有几辆？运梨子的车有几辆？一共有几辆？

学生个别列式解答。

3、苹果的筐数、梨子的筐数。

学生自问自答。

你还看到了什么？会提什么问题？同桌位相互提问相互回答。

学生再根据小鸟、兔子、小猴进行提问。

注意小兔有两种看法：一种是只看捡梨子的四只小兔，一种是将运梨子的和捡梨的一起合起来看。

三、解决方位问题。

同学们加减法的问题提得真好，你还能提出什么不同的问题吗?

教师看到推车的队伍，想到了一个。小猫前面一辆车是谁？后面一辆车是谁？

学生个别回答。

问：刚才老师用了“前后”来提问题？像前后这样的方位词，我们还知道哪些？

这些方位词都可以用来提问题。谁能用这些方位词提出新的问题？

学生先个别提问回答，再由女同学问，男同学答。最后汇报。

老师引导学生从摘梨图、运车小队、运车队两侧树木来回答。

四、解决几与第几的问题。

同学们真棒，又提出了这么多的问题。除了这些之外，你还能提出哪些问题？

你能照着老师的样子，自己用几或第几来提问题吗？

学生男生问，女生答。再个别汇报。可由学生自己指定让谁来回答。

五、拓展小结。

同学们这次参观丰收的果园，收获可真不少，大家提出了许多数学问题。其实不单是果园，我们的教室里也藏着许多数学问题，你能找到吗？

学生个别提问，指名回答。

其实生活中到处都有数学问题，只要我们多观察，多动脑，做个有心人，相信你会提出更多的数学问题，你的数学会学得更好。

二年级丰收作文(篇5)

秋天是一个丰收的季节，秋天一到，果园里的桔子、柿子、柚子都要成熟了。

我先来到了桔园里，只见一只只桔子探出头来对人们笑，桔子树是绿色的，桔子是金黄色的，个个又大又圆，迫不及待地想让人们尝尝它们酸酸甜甜的滋味。

我又来到了柿子园，柿子也都成熟了，只见一棵棵柿子树上挑着一个个红彤彤的灯笼，红红火火的。一个个柿子就像害羞的小姑娘，慢慢地把头从叶子后面伸出来，脸都红了。柿子汁多味美，非常好吃，我们全家人都非常喜欢吃柿子。

当然了，秋天最让人期待的就是又大又甜的柚子啦！走到柚子树下，抬头一看，全都是金黄的柚子，浓绿的树叶就好像夜晚的星空，而一个个柚子就像是宁静夜空里的一颗颗星星，正在眨眼睛，仿佛在向我快乐地招手，说：我已经成熟了哦，你想不想尝尝我的味道呢？

四季轮回，又到了我最喜欢的秋天了，在这个硕果累累的季节里，我会品尝着丰收的味道。

二年级丰收作文(篇6)

金黄色的秋天来临了，在这个丰收的季节，农民们在一起收获丰满的玉米和美味的果实，脸上也挂着满意的笑容。

此时，村子里成了一片金色的海洋，地上堆着像金山一样的玉米，树上、门上挂着编成辫子的玉米。农民们有的在运玉米，有的在堆玉米，还有的在挂玉米……他们忙得不可开交。你看那左边的一对母女，她们用袋子装玉米，“哗哗”的玉米粒像金色的瀑布流进袋子里，女儿高兴地说：“装金子啰，装金子啰！“她们准备做一顿丰盛的玉米大餐，迎接快要回来的爸爸。

还有那可爱又迷人的小猫和小狗也在忙碌着，帮着自己的主人收获粮食，这些动物就像一个个勤快的劳动者。

村子里金色的果树上挂着许多红红的苹果，远远望去，就像一盏盏红色的灯笼，照亮了村庄，也照亮了村民们的心。

村民们用辛勤的汗水换来了粮食和果实，在这个丰收的季节，他们收获了玉米，收获了果实，也收获了喜悦。

二年级丰收作文(篇7)

活动目标：

1.尝试用报纸、蛤蜊壳等废旧材料制作、绘画果树。

2.在做做、玩玩、画画中体验活动的乐趣。

活动准备：

PPT课件，绘画工具及材料、背景音乐。

师：今天老师要带小朋友们去一个神秘的地方，现在我们出发吧!一起看看这个神秘的地方有些什么？原来是一个丰收的果园。

小结：对了，这棵果树老师是用旧报纸和蛤蜊壳做的。生活中的废旧材料，通过我们灵巧的双手变一变，就能变成好看的作品了。

1.你也一定想试试了吧？那我们就一起来看看到底是怎么变的？

2.（出示步骤图）讲解做法：撕贴双面胶——揉团报纸——粘贴树——粘贴果子——涂色）

2.教师提醒：

①提醒幼儿将撕下来的双面胶纸条放进筐子里。

②报纸要用力团一下，打开后皱皱地贴到双面胶上，长短可以自己撕出来。树干要粗点，树枝一要细一些。

③涂木胶和用颜料时，尽量不要弄到手上、身上，保持作品和身体的干净整洁。

1.请大家把完成的作品展示在展板上，说说自己做的`是什么果树？

2.你最喜欢哪棵树?为什么?

3.这么多的果树在一起,也变成了一个“丰收的果园”，谁会到果园里摘果子呢？下次我们在果树下添画上小动物、小朋友吧。

腊八节小学二年级作文(收藏十二篇)

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的腊八节作文二年级，仅供参考，欢迎大家阅读。

腊八节小学二年级作文 篇1

今天是腊八节，也是期末考试的最后一天，今天考完试也意味着初中的生活正式过完一半了。今年的腊八没有吃喝，没有玩乐，却有离别。本应是夏天的相遇三年之后夏天的离别，却有人提早下车，挥挥手说再见，不知再见是何时。

今年的腊八节就姑且回忆下以前腊八节吃的腊八蒜吧。记得小时候可不爱吃蒜了，一不小心吃到就会表现出难受，恶心想吐的样子，所以到了九，十岁对于蒜这个东西的印象还是很不好的，在我印象里蒜一直是个苦辣苦辣的玩意。去爷爷奶奶家总是看到餐桌日历的后面摆着一个罐子，神神秘秘的。每次都看一个深黑的的罐子摆在后面，就问爷爷这是什么东西，爷爷说这是泡的酸，腊八节的时候吃的叫腊八蒜，你可以尝尝。于是去厨房拿了筷子，打开盖子见里面像个醋坛子，有些绿色的蒜在里面。夹起来还挺小心翼翼的，第一口先吃了一点点，在原本蒜的味道上苦和辣味少了点，反而多了点醋味，感觉还行，又吃了第二口，第三口……吃完回味还挺足，品出了一丝丝的甜味。

腊八节小学二年级作文 篇2

迎面而来的是阵阵凉爽的轻风，映入眼帘的是铜陵永泉的士兵——威风凛凛的峻山。这次我去了美轮美奂、古色古香的农庄，去那里踏年采风。

走过一条小径，就看到了一个蕴含丰富徽派建筑的亭子，穿过这个亭儿，就来到游玩正地。最引起我注意的是那个挂满红灯笼的树。高高的，红艳艳的。但不过一会儿，引起我注意的是那阵阵香味，是从一窝拥挤的人群中飘散而来，是腊八粥。我舀了一碗，尝了一口，甜甜的、浓浓的，有说不出的好吃。里头有些米、有栗子，还有各种材料，构成了这美味佳肴。吃腊八粥，用以庆祝丰收，一直流传至今。每逢农历十二月初八，中国民间流传着吃腊八粥的风俗。

不仅有腊八粥，还有各种各样的舌尖美食：米粉粑粑，生姜，麻酥糖，年糕……它们都非常美味。

别被美食馋晕了，这儿可不止这些东西。微波粼粼的小溪前，高大挺拔的树后，有一排徽派建筑。这儿的建筑，就好似承德的避暑山庄。手拎一袋铜钱，就像穿越到古代。房梁边的四个角，向上微微翘起，有细数精致的纹理。房顶上，竖起两个挺拔的角儿，好似展翅欲飞的雄鹰。

身后黑白相间的砖瓦，映着河面上荡漾的波纹，真是“青山绿水，白草红叶黄花”。

腊八，美好新年的开始！

腊八节小学二年级作文 篇3

“佳佳!吃早饭喽!”昨日早晨，母亲叫我吃饭。我跑到餐桌前，看看早饭，很好奇，便问母亲：“妈，今天的早饭叫‘神马’名儿?怎么有那么多的东西?”“哼，不知道吧。”母亲说完，我摇摇头。“这是，腊--八--粥!里面有小米、红豆、红枣、桂圆、莲子、花生、核桃仁、薏米仁。”“那为什么今天要吃腊八粥呢?”我一边坐下来吃一边问，连看都不看他一眼(其实我早就坐下来吃了，因为它太香了)。“因为今天是腊--八--节!”“oh，isee。”

吃完饭，我飞快的跑向书房，查腊八节的习俗。原来，腊八是指每年农历的十二月(俗称腊月)的第八天，十二月初八(腊月初八)即是腊八节;腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

俗话说，过了腊八就是年。真想快一点过年呀!

腊八节小学二年级作文 篇4

今天是腊八节了，每年的这一天我都过得很快乐。

先问问好朋友们喝八宝粥了么？很香吧？呵呵。谁没喝我请你喝哦。家里今天煮了一大锅呢！早上我们和爸爸妈妈出去玩了，做了好长时间的车，有点不适应，到家就躺到了床上。早上想出去拍点照片，但是因为某些原因，一张也没照成，反正景色也不怎么好，冬天一点绿色也没有。

因为在早上出去玩之前，妈妈就买好了做八宝粥的材料了，提前先泡在了水里，妈妈说这样煮的快。所以，中午一到家，就可以煮上喝了。腊八节吃的就是丰富！还有我最喜欢吃的红烧肉呢。因为作业在昨天就写完了，今天就只背背书就行了。我费了好长时间才把英语的10篇口语作文背下来，也不需要死记，只是为下星期三的英语口语考试做准备，每次我们都是满分，这次也要加油哦！

腊八这一天过得真开心。

腊八节小学二年级作文 篇5

早上我们和爸爸妈妈出去玩了，做了好长时间的车，有点不适应，(我们本来就有点晕车呢，哎!)一到家就躺到了床上。早上想出去拍点pp，但是因为某些原因，一张也没照成，反正景色也不怎么好，冬天一点绿色也没有。

因为在早上出去玩之前，妈妈就买好了做八宝粥的材料了，提前先泡在了水里，妈妈说这样煮的快。所以，中午一到家，就可以煮上喝了。

腊八节吃的就是丰富!还有我最喜欢吃的红烧肉呢~孩子们一般都喜欢吃肉吧!爸爸妈妈可不要说他们哦，因为都在长身体，吃的好是关键呢!

因为作业在昨天就写完了，今天就只背背书就行了。我费了好长时间才把英语的10篇口语作文背下来，也不需要死记，只是为下星期三的英语口语考试做准备，没次我们都是满分，这次也要加油哦!

腊八这一天过得好开心哦~

腊八节小学二年级作文 篇6

一说,腊八节来自“赤豆打鬼”的风俗。传说上古五帝之一的颛顼氏,三个儿子死后变成恶鬼,专门出来惊吓孩子。古代人们普遍相信迷信,害怕鬼神,认为大人小孩中风得病、身体不好都是由于疫鬼作祟。这些恶鬼天不怕地不怕,单怕赤(红)豆,故有“赤豆打鬼”的说法。所以,在腊月初八这一天以红小豆、赤小豆熬粥,以祛疫迎祥。

一说,秦始皇修建长城,天下民工奉命而来,长年不能回家,吃粮靠家里人送。有些民工,家隔千山万水,粮食送不到,致使不少民工饿死于长城工地。有一年腊月初八,无粮吃的民工们合伙积了几把五谷杂粮,放在锅里熬成稀粥,每人喝了一碗,最后还是饿死在长城下。为了悼念饿死在长城工地的民工,人们每年腊月初八吃“腊八粥”,以资纪念。

腊八节小学二年级作文 篇7

走进腊月，年的味儿渐渐地浓了起来。这味儿就是从家乡喷香的腊八面里溢出来的。提起腊八面，现代都市里的人恐怕很少知道，拂去记忆的尘埃，往事便会清晰地浮现眼前。

在我家乡，腊月里最重大的节日就是腊月初八，也叫腊日。每年腊八这天，家家户户都要做上一大锅香喷喷的腊八面。家乡有句俗语叫"红白萝卜似疙瘩，母亲叫你吃腊八"，"疙瘩"是家乡的土话，意思是说吃腊八面先要做好的是"腊八臊子"，这是展示姑娘、媳妇心灵手巧、烹调手艺高低的平台。家乡的"腊八臊子"做起来非常有讲究，是将猪肉、红萝卜、白萝卜、白菜帮子、豆腐等八种蔬菜切成小拇指大小的方丁（也叫"疙瘩"），然后佐以大葱、蒜苗、茴香等调料，用文火烩炒在一起，其味醇色佳，别有一番滋味。

做好了"腊八臊子"还要擀好腊八面。在家乡，新媳妇或小姑娘不会擀面是要被人笑话的。首先面要和的均匀，软硬适中，擀时要拿稳放平，用力要匀，先松后紧，先慢后快，富有韵律地一推一压，将面团擀成一张薄薄的面片。然后在摊开的面页上撒少许面粉，一层一层均匀地折叠。用刀切时，刀尖不离案，刀把缓缓抬，伴着"咯噔、咯噔"的节奏，面可以被切成长条形也可以切成菱形。然后，水开下锅，捞出面来，盛在碗里，再浇上提前炒好的"腊八臊子"，这样，一碗碗色香味形俱佳、冒着白生生热气的腊八面就能上桌了。若再往碗里滴上几滴红艳艳的油泼辣子，更会让你垂涎三尺，吃起来酣畅淋漓，吃完后意犹未尽。

腊八节小学二年级作文 篇8

腊八节就要到了，这让我不禁想起了家乡的腊八节。那就是一个很有意思的节日，家乡有很多关于腊八节的习俗，让我现在都还念念不忘。

在我的老家有一句俗语："腊八腊八，冻掉下巴"。因为进了腊月门，天气也就真正的到了"数九寒天"了，所以，腊八这一天，家家都要做粘米饭，"沾沾下巴"。

腊八节，在我国历史上也算得上就是悠久绵长了，各地的习俗不同，过法也就不同，饮食的差异也很大。但是，它的受重视程度可不比其他的传统节日差。因为过了腊八，就离过年不远，年味也就越来越浓了。

小的时候，过腊八这一天，总能让我们吃上一碗又粘又香的黄米干饭。每人再给那么一小勺白糖，吃得那个香啊！就觉得老过这样的腊八多好。可是经历过那个年代的人，腊八吃粘米饭，其实就是很奢侈的事情，粮店里定量供应的粮食中没有黄米。有的人家农村有亲戚种的或者有什么其它门道搞到的，否则，所谓的腊八饭，就只能用带粘性的其它米来充当了。不管怎样，人们对腊八的盼望值还是很高的，因为能吃上一顿饱饭啊。

我开始怀念家乡的腊八节，真希望可以回老家过腊八节，再吃上一碗香香的粘米饭，那该有多惬意啊！

腊八节小学二年级作文 篇9

腊八节除祭祖敬神的活动外，人们还要逐疫。这项活动来源于古代的傩。史前时代的医疗方法之一即驱鬼治疾。作为巫术活动的腊月击鼓驱疫之俗，今在湖南新化等地区仍有留存。据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，又称“佛成道节”。

腊八节又称腊日祭、腊八祭、王侯腊或佛成道日，原来古代欢庆丰收、感谢祖先和神灵的祭祀仪式，除祭祖敬神的活动外，人们还要逐疫。这项活动来源于古代的傩。史前时代的医疗方法之一即驱鬼治疾。作为巫术活动的腊月击鼓驱疫之俗，今在湖南新化等地区仍有留存。后演化成纪念佛祖释伽牟尼成道的宗教节日。夏代称腊日为“嘉平”，商代为“清祀”，周代为“大蜡”；因在十二月举行，故称该月为腊月，称腊祭这一天为腊日。先秦的腊日在冬至后的第三个戌日，南北朝开始才固定在腊月初八。

“腊者，逐疫迎春”，腊八节又谓之“佛成道节”，亦名“成道会”，实际上可以说是十二月初八为腊日之由来。据传，佛教创始人释迦牟尼修行深山，静坐六年，饿得骨瘦如柴，曾欲弃此苦，恰遇一牧羊女，送他乳糜，他食罢盘腿坐于菩提树下，于十二月初八之日悟道成佛，为了纪念而始兴“佛成道节”。中国信徒出自虔诚，遂与“腊日”融合，方成“腊八节”，并同样举行隆重的仪礼活动。

腊八节小学二年级作文 篇10

今天是腊月初八，按中国的传统节日，我家也要吃腊八粥。在我很小的时候，妈妈每年到这一天的时候，都要给我们煮腊八粥。一大早起来就开始煮，等别人起床后，粥就做好了。旱囊淮蠊啵旌斓模萌丝戳司突崃骺谒

可是今天跟往年都不一样了，从昨天晚上我家就开始煮了。爸爸、妈妈还有在我们家干活的叔叔阿姨们都一起煮粥。由原来的一锅变成了今天的几十锅，有各种口味的粥，粥里放了核桃仁，花生米、杏仁、葡萄干、黑米、粘米、小米、大菜豆、红小豆、绿小豆、黄豆、大米、江米、麦片、红枣、等等。总之把许许多多的杂粮放在一起用锅煮，最后在放入糖，就成了今天的腊八粥了。

今天是星期六，我没有向往日起的那么早，是妈妈把我从床上叫起来的，我妈妈说：“你不能睡懒觉，快快起床吧，不然会把眼睛捂红了的。”我一听这话，立马就从床上跳了下来，当我从窗口向外看时，我一下子惊呆了，在我家小吃部门前已经排了长长的一队，等着买粥的。我再向店里面一看，在所有的座位上都坐毫巳耍咳艘煌耄谄肺蹲胖嘀械南闾稹;褂械穆蛏霞竿氪丶液图胰艘黄鸷龋蛭裉斓闹啾绕绞钡闹嘁砗眉副丁V荒苡每曜犹糇懦裕蠢赐娜苏媸侨饶职。壹业睦鞍酥嗄闼倒还N遗艿胶蟪冒⒁谈颐恳恢侄寂悖乙幌伦泳统缘袅巳笸搿=裉斐灾嗍俏易罟睦鞍酥嗔恕

渐渐的锅里的粥被吃的差不好了，门前排队的人也渐渐的少了起来，妈妈说，我们每人都要吃一碗腊八粥，让我们时时刻刻都要记住：“我们永远不要懒惰，我们都要做一个勤劳治富的好公民!”

腊八节小学二年级作文 篇11

老人都说“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”，在我们孩子的眼里，对于腊八节的概念就是，吃点八宝粥，就要快过年啦。直到那件事，彻彻底底的改变了我对腊八节的想法。

事情发生在那年的腊八节，外面很冷很冷，飘着雪花，我一个人在家，屋子里还算缓和，父母告诉我，有应酬要出去。得晚点才能回来。我心里想着，老人还说小孩小孩你别馋，什么过了腊八就是年啊，我都没有人在一起过这个腊八，还有什么意思嘛。

就在我心里正不是滋味的时候，独自看着电视的时候，突然听到了一阵开门声。我心里想着是不是爸爸妈妈回来啦。我急急忙忙的下地去给开门，一看到真的是爸爸妈妈回来啦，我高兴的跳了起来，爸爸妈妈对我说，你看看后面还有谁。我定睛一看，原来是奶奶爷爷，叔叔姥姥姥爷全都来了。我问妈妈，他们怎么来啦?妈妈告诉我：“他们一起来陪你过腊八节啊，因为好久没见到你都想你了，趁着腊八节一起过来看看你?”我看到桌子上被爸爸放了好多的好吃的，大家坐到桌子旁边准备开动了，没想到爷爷对我说：“孙子，你是不是现在很高兴啊?是不是刚刚有点难过啊?”我说;”可不是嘛，刚刚我还以为我要自己过腊八节呢，哎，你们真是的，都不提前告诉人家，是不是要给我惊喜啊?”奶奶对我说，你是不是这腊八节是不是过得难忘啊?嘿嘿”我们吃完了饭，有一起喝了八宝粥。

是啊，这个腊八节虽然没有太多那样的节日应该有的礼节，只有一些在饭店拿回来的菜，可是这个惊喜让我很难忘，原来腊八节也可以这么过呀!嘿嘿，我真的好高兴啊。而且可以把全家能都集齐到这，大家团圆在这，真的是太让人高兴啦!!

腊八节小学二年级作文 篇12

“佳佳!吃早饭喽!”昨日早晨，妈妈叫我吃饭。我跑到餐桌前，看看早饭，很好奇，便问妈妈：“妈，今天的早饭叫‘神马’名儿?怎么有那么多的东西?”“哼，不知道吧。”妈妈说完，我摇摇头。“这是，腊--八--粥!里面有小米、红豆、红枣、桂圆、莲子、花生、核桃仁、薏米仁。”“那为什么今天要吃腊八粥呢?”我一边坐下来吃一边问，连看都不看他一眼(其实我早就坐下来吃了，因为它太香了)。“因为今天是腊--八--节!”“oh，isee。”

吃完饭，我飞快的跑向书房，查腊八节的习俗。原来，腊八是指每年农历的十二月(俗称腊月)的第八天，十二月初八(腊月初八)即是腊八节;腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

俗话说，过了腊八就是年。真想快一点过年呀!