描写鸟的外形作文

关于描写鸟的外形作文600字。

写作是我们必备的一项基础能力，写作的过程可以变得内心充实，远离浮躁。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分。栏目小编陆续为大家整理了描写鸟的外形作文，本文供您参考，并请收藏！

描写鸟的外形作文 篇1

八只脚，抬面鼓，大钳子，鼓前舞。大家猜猜它是谁？哦，对了。它就是螃蟹，今天我要给你们介绍的是螃蟹家族的一员青蟹。

青蟹的外形很威风也很酷，绝不是平易近人的小家伙。青蟹青蟹，它的壳当然是青色的了，有些小朋友居然以为它和餐桌上煮熟的红扑扑的蟹同色呢。它的壳跟我的手掌一样大，但没有我的手这般柔软。我用手敲敲它的壳，传来一阵清脆的砰砰响，一定和古时候将军手里的盾牌一样坚不可摧呢，保护它不受外界伤害。壳的边缘有许多尖锐的小锯齿，但长得很不规则，像是孩子没长整齐的牙。青蟹的眼睛一会儿突出，一会儿缩进去，像一个灵活的小木偶非常好玩，并且它的小眼睛跟绿豆的大小差不多，黑黢黢、水灵灵的。它的嘴巴呈三角形，咕噜咕噜微微颤动和婴儿的小嘴巴一样，可爱极了。如果它探出水面，还会吐出一连串的白泡泡。它的腹部是米白色的，白中带黄，上面还有一个塔形的肚脐。青蟹的腿又细又长，还分成三节，末端最尖了，上面还有许多毛茸茸的细毛，扁平的，很适合游泳。最威风的，可要数青蟹的大钳子螯，它的螯像一把剪刀，显得他威风凛凛的，让孩子们都不敢随意玩弄它。妈妈说：它的螯是用来取食和自卫的，好像在气势汹汹地说你们不准过来，不然我的螯要夹你们了。

青蟹虽然外形长的威风，但是还有可爱的一面。听资料说青蟹从水中上来时会吐泡泡，我想亲眼见识一下，于是我在水槽里放好了水，把青蟹放在水中，过了一会儿，我用夹子把它夹了起来，它在上升的过程中吐出了一串又一串的泡泡，很可爱，又很脏。

我很想逗弄青蟹，就把它放进了水槽。我拿来了一根筷子，小心翼翼地向它伸去，想让它夹住我的筷子，惊喜的是它竟然真的紧紧的夹住了，还和我展开一场撕拉战，我可不屑于和它玩这么无聊的游戏，又拿了一根筷子去触碰它，它也夹住了。我笑着将筷子缓缓向上提，它抓的更紧了，整个身体斜着被拎了上来。我实在是太喜欢呆呆的它了，拿他当木偶玩，当玩具玩，好一个可爱的家伙！

这就是我新的朋友青蟹。我的朋友真威风，真可爱！

描写鸟的外形作文 篇2

回到家我问妈妈妈妈今天晚上吃什么呀？妹妹说吃火锅。我显得格外的高兴，因为我最喜欢吃火锅啦！

写完作业我便开始帮妈妈配料了，先倒入芝麻酱，加点豆腐乳、韭花开始搅拌，搅拌好再来点儿香菜，美味的酱料就调好啦。然后我们就要开始分工了，妈妈摘菜，我洗菜，妹妹拿肉给肉解冻。不一会儿菜、肉就解冻、洗好啦。妈妈拿起火锅的锅开始加入水、火锅底料，看着那鱼丸虾滑，闻着那火锅底料的香味，真有点嘴馋呢。

接着我们就开始吃火锅了，一人一个座位坐好。妈妈早给每个人碗里放了一块涮好的羊肉，我呢，早已口水直下三千尺。二话不多说，赶紧开吃。什么豆腐皮呀，青菜呀，鱼丸呀，羊肉呀等等等等。各种好吃的任你挑选。好像说的有点夸张了哈。不一会儿我们就把所有的东西给吃完了。

吃完了火锅，我们帮妈妈把桌子收了，碗洗了。之后我们就去看书了。

描写鸟的外形作文 篇3

蝴蝶是天然界中一种锦绣的昆虫。它以柔美的姿态和轻巧的姿态深受人们的喜爱。它漂浮在花丛中，小溪和泉水旁。它被称为“飞花”，“大天然的舞者”。

它以自己斑驳的蓝色点缀着如画的天然。为了让我们更多地了解锦绣的蝴蝶，青年宫特意为我们展示了700多种贵重蝴蝶的3000多种标本和挂图。什么三尾凤蝶、“蓝带仙女”、“大紫蝴蝶”、“王子雀斑蝴蝶”等等，有各种世界级的蝴蝶。这些蝴蝶颜色不同，每一只都非常漂亮。有几个我特别喜欢。世界上最锦绣的蝴蝶——光之女神蝴蝶首先吸引了我。叙述者叔叔说，这只蝴蝶是一只世界闻名的蝴蝶，来自海洋另一边的南美洲巴西亚马逊河流域的热带原始森林。它被以为是世界上最锦绣的蝴蝶。它钻石般的翅膀闪耀着耀眼的`灰绿色和天蓝色的毫光。这真是太棒了。当你忽然看到面前这些幻影恍惚的颜色时，真的让你觉得自己似乎置身于一个童话世界。中国的蝴蝶。—蝴蝶也很漂亮。它全身笼盖着绿松石金粉，它的后翅上有一对大的金色雀斑。

俗话说：“变薄是最重要的事情。”这只蝴蝶不仅锦绣，而且非常罕见。由于它很稀有，所以天然非常贵重。叙述者叔叔说，这种蝴蝶只在我国南方1000多米的亚热带原始森林中发现，是我国特有的世界级珍稀蝴蝶。世界上仅有不到10个标本被国际濒危动物保护委员会列为K类保护对象，是中国独一被列为一类重点保护动物的蝴蝶。一个好的毛茛价值超过10万美元！锦绣的蝴蝶，你优雅的姿态，轻巧的姿态和多彩的服装深深吸引着我。

我们走吧！保护这些贵重的蝴蝶，让它们成为天然界最锦绣的风景线之一。

描写鸟的外形作文 篇4

我姥姥家养了一只白色的小鸽子。它小巧玲珑，一双乌黑灵活的小眼睛总在骨碌骨碌地转个不停，像是在想着什么。眼睛下面长着一张又尖又弯的粉红色小嘴。它的颜色非常白，无论头上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶莹剔透的白玉那样美丽迷人。它脖子周围的羽毛有点稀疏，大概是经常转动的缘故吧。一双粉红色的小爪子总是紧紧地抓住笼子，生怕掉下去。小鸽子叫声粗厚，没事的时候总是咕咕、咕咕地叫着。小鸽子特别机灵。有一次，我悄悄地把手伸进笼子里，准备用手抚摸一下它的羽毛，但结果还是没有逃脱小鸽子锐利的眼睛，它使劲用两只强壮的翅膀扑打着我的手，好像在跟我说：别弄脏了我洁白的衣裳!鸽子品种很多，羽毛有白色、灰色、酱紫色等，以谷物的种子为食物。听说鸽子能帮助人们送信，所以叫它和平鸽。

你知道鸽子妈妈是怎样喂它的小宝宝的吗?让我来告诉你吧：鸽子妈妈先外出觅食，吃一些玉米、小麦等食物，等到快要消化的时候，再把食物用力吐出来喂给小鸽子吃。我觉得鸽子妈妈真是太伟大了!

晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一只洁白的和平鸽，为世界各地的人民带来和平。

描写鸟的外形作文 篇5

今年暑假，我们全家去旅游，我把它带回家养在脸盆里。

小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的；眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它；它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。

这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。有一次，我把它放出来透透气，结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫，逃到角落里去了。“好你个‘叛军’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里，关你十天的‘禁闭’，看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。

偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩，我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。我使劲一甩，终于把它甩进脸盆里，把它摔了个仰面朝天，它还舞动着两只大钳子，不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。

师评：螃蟹的外貌描写，写出螃蟹的可爱，“像一串串珍珠般晶莹透亮”挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，运用比喻和拟人的修辞手法使文章更加吸引人，小作者与螃蟹的斗玩，表现作者对小螃蟹的喜爱之情。

描写鸟的外形作文 篇6

秋天到了，桔子树上挂满了许许多多的桔子，数也数不清。

桔子的形状是椭圆形的，成熟时候颜色是金黄的，没熟透的时候是绿色的，还有的颜色是黄中加绿。摸上去冰凉凉的，像一个椭圆形的冰块。剥开表皮，你就会立马闻到一股又酸又甜的气味，这会让口水直流三千尺。里面的桔肉像一些小小的月牙儿，会让你大开眼界。它的皮里会有一些白色的东西，那叫桔络。

如果你咬上一口，你就会感到酸甜可口。它的吃法很多：“比如榨成汁，做成桔子罐头，或者是水果沙拉。”

桔子里的肉很小一粒，特别是桔片里的肉汁，它有几百粒，像几百个兄弟挤在一起，这时候你会感到非常热的感觉。桔络可以治感冒，泡水喝，所以桔络是一个很有用的东西。

桔子也有很多的作用，去除异味，防止晕车，促进消化，还可以补充维生素C。

虽然桔子全身都是宝，可是桔子也不能多吃哦！桔子吃得过多也是会上火的，小朋友不要吃得太多哟！

描写鸟的外形作文 篇7

今天，赵老师拿来了一个罐子，她轻轻地摇了摇，罐子里立刻发出了“哗啦哗啦”的声音，紧接着，便听老师神秘地问：“同学们，你们知道这里面装了什么吗？”这可让人有点摸不着头脑了，正当我们疑惑的时候，有人半信半疑地开口回答：“是硬币？”“对了！”赵老师出声肯定，“今天我们就来观察硬币！”

拿到赵老师给我们发的一元硬币后，大家都好奇地开始把玩，虽然在平时生活中它无处不在，但要真正观察倒是头一次。

只见一元硬币好像一枚被踩扁了的丸子，直径约两厘米，又如同一个银色的矿泉水瓶盖似的。硬币正面的正中间是一个大大的、直直的粗体“1”字，端正的“1”头顶天，脚踩地，或许正有着盘古开天辟地的寓意吧！两边则分别是一元硬币拼音的写法和一个小小的元字。我们再接着看，“中国人民银行”这六个字宛如被搭成了一座拱桥，沿着硬币的轮廓被印在了“1”字的上方，最底下还写着20xx，这便是这枚硬币出产的年份。

再将它反过身来，映入眼帘的便是那朵欣然绽放的菊花，每个花瓣都雕刻得清晰可见，足以可见设计者的匠心；怒放菊花的上方则刻着“中国人民银行”六个字的汉语拼音。对了，硬币的边缘还有R、M、B这几个大写字母，显而易见，这便是“人民币”的缩写！

一元硬币可有着如铁一样的硬度，任凭你如何摔、敲、打都无动于衷，正是如此，它才能够更好地保存，不会被破坏。硬币还有悦耳的声音呢！比如说当它掉到地上时，便会叮当作响，宛若门铃般清脆；当你把它丢在桌上时，又会发出“咯噔咯噔”的声音，犹如一首动听的乐曲在耳畔回荡。

这节课上，我学会了如何细致地观察，不仅如此，也让我对硬币有了全新的认识！

描写鸟的外形作文 篇8

今天晚上我特别高兴，因为我们家要吃香喷喷的火锅。我们全家都爱吃火锅，尤其是妈妈。我们上一次吃火锅的时候是爸爸从郑州买回来的菜，非常丰盛。这两天爸爸在郑州出差，我昨天晚上给他打电话，让他还带些菜回来，尤其是一种牛肉丸子，特别好吃。

我说的牛肉丸子叫“撒尿牛肉丸”，哈哈!名字是不是很好笑，这是我们第二次吃。这种丸子吃起来很有弹性，妈妈把煮熟的丸子在盘子里一弹，哇塞!跳的还挺高呢!哈哈!妈妈说之所以叫撒尿丸子，是因为一口咬下去，里面就会有汁从丸子里呲出来。

这就是撒尿丸子，名字不好听可吃起来特别的美味啊!

今晚的火锅汤料是爷爷用大骨头熬的，很香很香，今天准备的菜有：生菜、火腿、鸭血、金针菇、牛百叶、牛肉丸子、狮子头、鱼肉饺子和粉丝。爸爸调的料也特别好吃，里面放有芝麻酱、香油、葱花、香菜和醋。我们吃的香极了，现在虽然外面很冷，可是我们吃的浑身热呼呼的，妈妈说她都出汗了。妈妈问我为什么喜欢吃火锅，我说因为火锅香呗!妈妈说：“一家人吃火锅时心情特别舒畅，象征着我们新的一年生活会红红火火。”

不过我们吃火锅前发生了一件危险的事情，这个问题大家都要注意，爷爷把火锅的插座插在电视插座上，结果电线烧胡了，爸爸说：“电磁炉的功率大，必须用一个功率大的插座，爷爷这次拿的是个功率小的插座所以就烧坏了。”妈妈说：“电磁炉的说明书上强调了最好用专用的插座，这可马虎不得。”

哈哈!今天我们一家四口把所有准备的菜全吃完了，一会我们要到楼下全体做运动去，我吃的实在太撑了!

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关于外形行的作文600字(集锦3篇)

作文分数在语文卷面分中所占比重最高，写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。优秀作文的表达方式值得我们学习，那么，有没有优质作文值得我们借鉴呢？以下由栏目小编为大家精心整理的“关于外形行的作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

关于外形行的作文(篇1)

星期五我放学回到家时，看见家门旁有一个盒子，上面画着螃蟹。于是，我兴致勃勃地冲进家门，寻找螃蟹的踪迹。

“啊！找到了。”原来它们全在一个红色的桶子里。

吃完饭，我让爸爸给我用绳子拴一个螃蟹，我玩一玩。爸爸点了点头，说：“行。”于是，爸爸用钳子夹了一个最大的螃蟹，小心地把绳子拴在它身上。因为螃蟹的腿上有毛刺，所以绳子有时会被挂住。

螃蟹拴好了，我拿来玩的时候，发现这螃蟹的壳是青色的。我问爸爸：“爸爸，这些螃蟹是从哪儿弄来的？”爸爸说：“这些螃蟹是一位伯伯从江西带回来的，这种螃蟹毛泽东主席最爱吃。”原来这些螃蟹都是“外来之客”，我也要好好对待这些客人呀！

螃蟹的腹部有一个小口，这是螃蟹的嘴巴吗？爷爷告诉我这是螃蟹的肺。那么螃蟹的嘴巴在哪呢？原来螃蟹的嘴巴在眼睛下方，螃蟹的泡泡就是从这里吐出来的。我玩的螃蟹因为左边缺了一条腿，所以我们给它取名叫“残疾小螃蟹”。

残疾小螃蟹非常老实。每次我去洗澡时，就会把它身体上的绳子拴在沙发的扶手上，它也老实地呆在那里，玩着吐泡泡的游戏！

螃蟹真好玩呀！

关于外形行的作文(篇2)

我曾经养过一只纯血统的狼狗，它叫大黑，非常凶，但是见到我却异常亲切。

大黑长着一双乌黑的大眼睛，鼻子旁有一胡须，嘴巴张开始能吞下半只鸡，它的牙很锋利，尾巴是卷着的非常威风。大黑是只母狗，从三岁起就开始生小狗了，最多一年能生六只。大黑喜欢吃烤鸡和瓜子，并且一顿能吃两碗米饭一碗汤和很多肉丝。它吃瓜子时很好玩，只要你拿着一些瓜子在它旁边，然后把瓜子向空中扔去，它就能准确地接住瓜子，然后吃起来，很少会把瓜子掉在地上。

大黑是只勇敢的狗。有一次，爸爸把大黑带到工地上来看门。有一天夜里九点多钟，一个人偷偷溜进了工地里，拿了一些电线就跑了，就在这时，大黑以迅雷不及掩耳之势冲到了小偷后面，咬中了他的屁股，顿时疼得小偷大叫了一声，所有在加班的人都赶到了那边，把小偷给抓住了。作为奖励，爸爸买了一只烤鸭送给了大黑。

大黑虽然勇敢，但也很鲁莽。在工地时，大黑没有担任好自己的岗位，跑到了别人家，吃了他们家的三只鸡和一只鸭子，还把一只鹅带回去当餐后小点心。可是大黑在把鹅带回去时，鹅毛一根一根地掉了下来，落到了地上，留下了一个最有力的证据。傍晚时，那家人发现自己家养的家畜少了很多，就顺着鹅毛追到了工地上，让爸爸赔了150元，还要说对不起。给了钱说了对不起之后，爸爸罚它两天不吃饭。希望大黑不要再因为贪吃而受到惩罚。

我很喜欢大黑，因为它是我最好的朋友。

关于外形行的作文(篇3)

今天，我们班来了一位特殊的客人，它身穿凯甲，用二只大钳子当武器，不用我说，你也知道它是谁了吧！它就是可爱、神气的小螃蟹！

小螃蟹的壳非常坚硬。它壳上的花纹活像一个男孩瞅着我们知呢！它的背壳的边缘上有着尖尖的尖，加上壳的颜色，像一位穿着凯甲的大将军。小螃蟹的腹甲是乳白色的，还有一条条花纹，像是被车轮压过的泥一样错落有致。小螃蟹的壳真特别啊！

小螃蟹的腿脚更有趣！长长的脚上长着一个钩子似的尖角，好像是它的指甲。它的脚上长着细小的毛毛，摸上去，软软的，舒服极了！

最有趣的是小螃蟹的眼睛，它的眼像蜗牛的眼睛一样可以伸缩。你碰一下它的眼睛，它的眼睛就马上缩回去，像两个害羞的小姑娘。而且，那两只米粒大小的小眼睛时不时地有节奏地摆动，多么像两个小精灵在跳街舞呀！

有一次，我用笔碰碰它的鏊足，不料，一下子被夹住了。我把它提到了空中，它好像以为下面就是大海，一下子松花开手，结果“啪”一声掉到了盆里，被摔得腹壳朝天。“哈哈！看你以后还敢不敢夹！”我幸灾乐祸地说。谁知道它用大钳子和四对足一顶，就翻了过来。让我怒气冲天。我又翻了好几次，它终于累得翻不过来了，这时我才甘心。

啊！我爱这可爱、神气的小螃蟹，但我更爱它那不屈不挠的精神。

关于描写人的作文600字系列

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关于描写人的作文 篇1

星期天的下午，晴空万里，而且风势非常好，我便高高兴兴地约表哥到希望广场放风筝。

我和表哥在少年宫会面了，我们放眼望去，只见各式各样的风筝在天空中飞翔着，有飞机风筝，有猫头鹰风筝，还有长龙风筝我看了以后，心里痒痒的，就迫不及待地拿出了我的飞机风筝。正在这时，表哥走过来对我说：“咱俩比赛吧？”我答应了。我扔出飞机风筝，顺着一阵风，边跑边放线，只听见呼啦一声，我回头一看，原来是风筝飞起来了，只见它在空中飘飘悠悠，越飞越高，伴随着朵朵白云，飞上了天空，十分迷人。

这时，广场上空的风筝越来越多了，放的最高的是一位大哥哥，他的风筝是长龙型的，周围的人纷纷为他喝彩。突然，一阵狂风吹来，大家的风筝有的绕成一团，有的摇来摇去，我的风筝直线下降，眼看就要落下来了，表哥大喊：“快拉线！”我听了之后，将线猛地一拉，风筝唰的一声，在空中画了一道弧线，又重新升上了天空。此时此刻，人们的欢呼声又转向了我，我兴奋地抓着线，任凭风筝在天空中翱翔。

回家的路上，我和表哥商量着下次放风筝的计划。

建湖县实验小学双语三（3）班李泽华

指导老师姜雪梅

关于描写人的作文 篇2

长大的路上，他牵着我的手

幼时，是他用最纯真的爱呵护着我。

童年，是他用最坚实的身躯守护着我。

少年，是他用最深的期盼送我走进一个知识的殿堂，让我做一个有学问的人。

他，就是我的父亲。

每一个人在成长的路上，都要成长。而在通往成功的十字路口，时而向左，时而向右。当你在犹豫不决时，当你还在犹豫不决时，当你还在迷茫徘徊时。有一个人，他像园丁呵护花朵般无私无畏，他像阳光哺育大地般尽心尽力，他向地球循环月球般相偎相依。他是这般严厉，这般质朴，而又这般不凡。

不知为什么，一打开记忆的枷锁。脑海中他对我的教育历历在目，如放电影般。是什么水也冲洗不掉的。他似乎没有更高的奢求，仅仅是想我成为一个有道德的人，为此从小到大他都是依附这来教育我。也为我今后的人生留下了更多的启迪

有人说，父亲是山，严峻而且强大，但是，我的父亲却不然，妈妈是一名教师，整天忙着教学，没有时间管我，而爸爸却像母亲一样守护着我，我一天天长大，爸爸却一天天衰老下去，我终于明白，爸爸从小就爱我，疼我，从来都不打骂我，不让我受一点苦。然而，他自己再苦再累，从来都不吭一声。

直到我上初中，才和爸爸分离，当我再校的第一个星期第一个晚上，我落泪了，因为爸爸不在我身边。在小学时。每天晚上回家，吃晚饭，爸爸陪我看会儿电视就哄我睡，夜里总会过来给盖被子，爸爸把我送进学校，给我安置好后对我说：“孩子，你已经长大了，有很多事你自己都能做了。”他拉了拉我的手，笑了笑走了，望着他远去的背影，饿流泪了。回想过去，从学前班到六年级，爸爸一直都没有离开过我。

在我的记忆中，爸爸的关怀是最多的，有一次，妈妈下午去上课，我说我渴，妈妈给我到一一杯开水就走了，那会儿我在院子里玩，妈妈刚走一会儿，我就伸手去那茶杯，没想到一下子把茶杯弄倒了，随着一阵剧痛，我的手被烫伤了。爸爸听到哭声就跑了出来，二话没说，就抱起我奔向附近的卫生所。在卫生所爸爸抱着我，医生慢慢的给我上药，过了一会儿，包扎好了，我也渐渐停止了哭泣，爸爸这时才松一口气。

在成长的路上，他一直在不停的激励，教育，呵护着我。他从来都是以自身的表现来纠正我的过错，以自身的经验来畅谈我的人生，以自身的看法来告诉我该怎么面对突发事件。父爱如山，他用深沉而又伟大的父爱牵我走过了一个有一个人生的阶梯。在成长这条路上，我会向前！

长大的路上，他牵着我的手。

初三:程硕

关于描写人的作文 篇3

“那些年错过的大雨，那些年错过的……”听着这首歌，我仿佛回到了小时候天真无邪的孩童时代，那时的友谊是最纯洁的，是最开心的。

我依稀记得那时候我还在农村上的一年级和幼儿园，然后二年级是在学校塌了之后才在市里上的二年级，在市里我让人生地不熟每个星期我都坐着公交车去求学，在陌路人的指引下我逐渐的熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年级的时候，因为我姑姑和我姑父不晓得补课，所以在课堂上老师讲的我根本听不懂，每次成绩都垫底。养成了自卑的心理，不过我在我周围的同学和老师对我的开导还有老师对我的格外关注，我的成绩突飞猛进，这都是靠老师和同学们的帮助。可是好景不长啊，我因为我的老毛病而被学校强制开除，就在那一刹那，我哭了，我不忍离开他们，可是又不得不离开他们。

就像苏轼的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”可不是么，人怎么可能没有离合呢？有离既有合，有合既有离。离开后我又去了一家肯收留我的学校，在哪里我完成了学业并且结业。我到了那里还是时常和他们通信和他们一起玩，谁然我是特殊人群。但他们不嫌弃我，还拿我当正常人来看待，我是拿心同他们交朋友，他们也拿我当朋友。我很高兴。现在他们都上各自的初中，我也上了初中。现在我还时常想起他们。

关于描写人的作文 篇4

在我的人生中，发生过许多有趣的第一次事件，总会让我激动不已，心儿砰砰跳！下面，我就给大家讲一件让我特别难忘的事吧！

我上幼儿园学前班的时候，每年六一节目我都有参加，但这次不一样，老师竟然选我当节目主持人，我一下子就呆住了，心里忍不住直打鼓：在那么多的老师、家长和小朋友面前主持节目，我能做好吗？虽然老师一直鼓励我，我还是很紧张、很担心！

当妈妈得知我要当主持人这个消息时，开心得直夸我，那一刻在她的眼里，我就是最棒的孩子。接下来，妈妈就每天陪我记台词，尝试、练习，给我鼓励！

后来在节目现场的时候，因为紧张，我忘了一句台词，脑子一下子就成了空白，初夏的天夜里还微冷，我的汗却不住地往下流，还好在老师的提醒下，度过了这一难关，最后顺利结束！

这一次主持节目之后，再遇到这样的事情，我就没那么紧张了。因为我懂得了，只要做好准备，相信自已，平复好情绪，就会成为最好的自己！

关于描写人的作文 篇5

时间过得真快，一场雨过后，一天也就过了。那场战役过了那么久，可我仍然找不着北……

开学初，姐姐发来信息：“认真去做每一件事，不要让自己有机会后悔。”我回了信息：“恩。”然后把姐姐那句话埋入心里，暗暗下决心要付之行动——要知道，我是个挺懒的人。而这一段时间，我自信我做到了。每当我想放弃的时候，我就会想起姐姐说的那句话，就有了劲头继续干下去。想要和得到，中间还有一个，那就是要做到。我想好好干，干出一番成绩出来，让关心我、爱我的人脸上泛起笑容，我想用实际行动告诉他们，我长大了，懂事多了！所以无论如何我都要拼了这一回。

然而，天不从人愿……但我觉得我理应得到回报！

看着成绩单上干巴巴的分数，从一开始坚强到现在的心一下子虚了下来，任由血管悬挂着，无意晃荡。原本以为这次考试成绩会为我的努力打一针强心剂，谁知它却给了我一耳光，扇得我的心直颤抖；扇得我天旋地转；扇得我两眼朦胧，我强忍着不让它流出来，但我始终不知道老师在上面“嗡嗡”什么。

崩溃了，彻底崩溃了。心中一直坚守的象牙塔在这次战役中彻底崩溃。没了指明灯，心中一片黑暗——有也没用，有不也是撞得一头灰？这一星期以来，整个人都沉了下去，沉到了泥地里，头垂下，看不到半点希望。像行尸，像傀儡，每天只是机械地运行着。更不敢把成绩告诉他们，怕，怕他们再次失望的眼神。只把它悄悄放进博客里，再用时间掩埋它。我不喜欢这样，也承受不了，付出了，却没有一点回报。

过了几天，姐姐发信息来：“看了……努力过就好，没人会怪你，不要过于在意得失。过了找到原因想好对策准备接下来的挑战。记住：不要轻易说‘不’。”简单的几句话……一直以为自己可以很坚强，可此时此刻，强忍多时的苦郁再也无所顾忌，喷涌而出……

是的，不能轻易说“不”！这只是我人生路途中的一次摔倒，如果我不能爬起来，那才是真正的输了。或许只是自己太脆弱，没有经历过什么风雨，相信以后我要面对的还有更多、更艰苦，我要学会自强，朝抵抗力最大的方向走去，不轻言败。摔倒了，站起来，即使终点没了起点也会在！

关于描写人的作文 篇6

我的表姐叫刘婷，今年13岁了，上初二，她的个子高高的，皮肤白白的，高高的鼻梁上架着一副紫色的眼镜，弯弯的眉毛下有一双充满智慧的眼睛，长长的头发搭在肩上，显得很文静。

表姐最大的特点是非常有耐心。星期天上午，我正在做作业的时候，突然有一只拦路虎拦住了我，我像热锅上的蚂蚁一样抓着头发，表姐看见了，说我来教你吧。表姐讲题目的时候非常温柔，而且有耐心，一直讲到我理解的为止。表姐给我讲完后，我很开心！我犯错误的时候，爸爸妈妈和别人都生气地批评我，只有表姐耐地对我说：这样做不对，下次要改正。我听了表姐的话，就没有再犯过那样的错误。

表姐还很善良，有一天，我和表姐去体育场玩，我和表姐看见了一只小狗，小狗的毛很脏，而且一直在发抖，小狗的主人看见了，说：这只小狗送给你们了。我和表姐说：谢谢！到了家表姐把小狗放在盆里，上下洗了几遍洗得干干净净，表姐又放了一些饼干和牛奶在小狗面前，小狗大口大口地吃了起来，好像是饿坏了，不一会儿，小狗就吃饱了它挺着圆溜溜的肚子，在太阳底下睡着了。

这就是我的表姐！你们羡慕吗？

关于描写人的作文 篇7

人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作灵魂，材料比作血肉，那么， 结 构 就是灵魂和血肉的骨架。

因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的 结 构 。

写人的 结 构 方式主要有以下两种：

第一种，总分总式。

这是最常见最朴素的写人 结 构 。它的特点是有一个点明题意的开头(a)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(b、c、d)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾e是文章的总结部分，它不仅是d的自然过渡，而且常常是对b、c、d的归纳小结，又是对a的照应。

第二种，逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次a，写事情的起因;第二层次b，写事情的发展;第三层次c，写事情的高潮;第四层次d，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。

关于描写人的作文 篇8

我的哥哥个子很高，身材瘦瘦的；他的头发乌黑发亮，十分蓬松。方正的脸上有一对粗黑的眉毛，眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，不笑时看起来很严肃。他的鼻梁挺直，像刀刻的一般，给人一种坚毅的感觉。他放声大笑的时候，嘴巴咧得大大的，露出一排整齐的大白牙。

他的工作是和平年代最具危险的神圣职业。在我心目中哥哥就是一个闪电侠，任何坏人遇到他就都逃不掉了。有时他又是一名大力士，能搬很多东西，感觉他有用不完的力气；跟他在一起做任何事我都不需要出力。有时他又会变成超人，不管我遇到什么困难，他总是很轻易的就帮我想出了解决办法；比如我把风筝不小心弄到树上去了，哥哥拿起他的篮球，轻快的转身把球一抛，就把风筝打落下来了。

不管做什么事哥哥总是能做的很好，给我树立榜样；我长大以后也要像哥哥一样有那么多知识，这就是我最崇拜的哥哥！

关于描写蒙古草的作文600字

语文成也作文败也作文，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。一篇优秀的作文具有很强的感染力。写作文具体要从什么地方来下笔呢？由此，有请你读一下以下的“描写蒙古草的作文”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

描写蒙古草的作文【篇1】

泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花，不同的地区、不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。不一样的节日，不一样的穿着，不一样的食俗，不一样的民居、不一样的风俗……生活中的点点滴滴，无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示着民族文化独特魅力。让我来为大家介绍一下蒙古族的日常食俗吧！

蒙古族牧民视绵羊为生活的保证，财富的源泉。日食三餐，每餐都离不开奶与肉。以奶为原料制成的食品，蒙古语称“查干伊德”，意为圣洁、纯净的食品，即“白食”；以肉类为原料制成的食品，蒙古语称“乌兰伊德”，意为“红食”。

蒙古族除食用最常见的牛奶外，还食用马奶、羊奶、鹿奶和骆驼奶，其中少部分做成鲜奶饮料，大部分加工成奶制品。如：酸奶干、奶豆腐、奶皮子、奶油、稀奶油、奶油渣、酪酥、奶粉等十余种，可以在正餐上食用，也是老幼皆食的零食。奶制品一向被视为上乘珍品，如有来客，首先要献上，若是小孩来，还要将奶皮子或奶油涂抹其脑门，以示美好的祝福。

上面我为大家讲述了蒙古族的奶制品，下面我接着为大家讲述蒙古族的肉类食品吧。

蒙古族的肉类主要是牛肉、绵羊肉，其次为山羊肉、骆驼肉和少量的马肉，在狩猎季节也捕猎黄羊肉，羊肉常见的传统食用方法就有全羊宴、嫩皮整羊宴、褪毛整羊宴、烤羊、炒羊肚、羊脑烩菜等70多种。最具特色的是蒙古族的烤全羊、炉烤带皮整羊或称阿拉善烤全羊，最常见的是手抓羊肉。蒙古族吃羊肉的鲜嫩，特别是在做手抓羊肉时，忌煮得过老。但内蒙东部蒙汉杂居地区的蒙古族也动喜食煮时加佐料，并把肉煮酥烂的手抓羊肉。

听了我的讲述，我相信你已经“口水流下三千尺”了吧！别看我们这儿也有他们吃的食物，可我们却比他们差“十万八千里”。这真是“百里不同风，千里不同俗”啊！

描写蒙古草的作文【篇2】

每当提到蒙古包，我就想起那次愉快的草原之旅。

一个阳光明媚的下午，天蓝蓝的，白云一片一片飘在空中，似乎离我们很近，仿佛一伸手就能摸到似的。我和爸爸妈妈、叔叔阿姨，还有金豆豆姐姐一起来到美丽的大草原。微风轻轻吹拂，草原变成了一浪接一浪的茫茫绿海，一望无际，使人心旷神怡。更引人注目的是那一个个雪莲花般的蒙古包，恰似大海中的点点白帆。还有那些羊群、马群和牛群，它们都在悠然自得地吃着青翠欲滴、鲜嫩可口的青草。

我和金豆豆姐姐兴奋地叫着、跑着，不知不觉就来到一座蒙古包前。这蒙古包真像一朵洁白的花装点在绿色的地毯上，浅红色的木门敞开着，绣花的布帘向上卷挂，随时欢迎客人的到来。

主人迎了出来，高兴地拍手，示意我们进去。我和金豆豆姐姐迫不及待地冲进蒙古包里。“咦，凳子呢?”金豆豆姐姐问道。“这不是吗?”主人指着炕，笑着说，“客人来了就当凳子，晚上就当床。”我们好奇地爬上炕，兴奋地蹦了起来。过了一会，主人端来了鲜香的奶茶、诱人的奶酪、令人口水直流的酸奶和饼子，还有冒着热气、香气扑鼻的烤羊肉。我迅速拿起一块奶酪放进嘴里，不禁感叹道：“哇，香气浓郁!”它和我们平时吃的硬硬的奶酪可不一样，一到嘴里就化开了。我又迫不及待地尝了尝烤羊肉，没有一点膻味!我闭上眼睛，仔细品味，好像品出了草原的味道。

我们一直玩到傍晚6点才恋恋不舍地离开……

啊，我忘不了美丽的大草原和热情好客的蒙古族同胞，更忘不了那神奇的蒙古包!

描写蒙古草的作文【篇3】

悄悄地我来了，

踏着温柔的土地，

看着一览无际的绿草原和

忽隐忽现的群群牛羊，

我心荡漾！

悄悄地我来了，

骑着不羁的俊马，

扬尘在久不下雨的沙草地和

溅踏浅滩河流中，

我心澎湃！

顶顶蒙古包，像

颗颗白色的珍珠

镶嵌在无际的绿毯上；

朵朵白色云，如

只只分散的绵羊

游弋在蓝天里。

夏日长长的黄昏，

天已惭黑，

凸月挂在离地不高的东南上空，

篝火冉冉，

游客围欢，

跑马捡布绕地圈。

悄悄地我走了，

两袖清风，却

带走了三道彩虹！

描写蒙古草的作文【篇4】

内蒙古达里诺尔游记

文/思嘉

你去过大草原吗？你没带安全绳爬过险山吗？我现在就领你去内蒙古达里诺尔去欣赏欣赏草原风光，爬爬古火山吧！

内蒙古大草原，放眼望去，到处只有绿色和星星点点的小花。在那里，连绿色都分为许多种，有深绿、墨绿、黄绿、翠绿、嫩绿和浅绿，混杂在一起，有一种立体感。那星星点点的小花，更是多的不计其数，草丛中，石缝里，甚至严密的蒙古包里也能看到它们在“探头探脑”。

达里诺尔有座古火山叫做砧子山，因为它的外形酷似一个打铁用的砧子。砧子山不高，从远处看像一个扁平的台子。山周围布满了大大小小的岩石，圆圆的而且较为平滑。这是火山喷发熔浆流动以及多年来大自然“雕琢”的结果。砧子山很陡峭，所以很难爬。上山的道路布满了细细的灰土和一个个岩石块，凹凸不平、坑坑洼洼，无论是从山上往山下俯视，还是从山下仰望山上，都会使人心生畏惧。

上山的小道弯弯曲曲，仅容一人通过，真是“一夫当关，万夫莫开”！就算是胆子很大的人，也得小心翼翼！上了山，空旷的火山顶上，有一个凹下去的、直径约为一米的圆坑。据说，那里曾经是“不可一世”的火山口呢！但现在已经长满了草和小小的花卉。从山顶往下看，一望无际的草原，安详吃草的牛羊，四通八达、纵横交错的公路，无疑是一副绝美的画卷。天空万里无云，很蓝很纯净，就像清澈的小溪流水。牛羊、草原、火山、蓝天，简直就是人间仙境啊！

上山容易下山难！脚底滑滑的尘土，崎岖陡峭的山路，无处可抓的石壁，山下那一块块硬如金刚钻的大石块，都让人恐惧的直咽唾沫，无时不刻不担心自己会滚下山去。尽管如此，细心的游人还是会发现一些精美的岩画，如捕猎、骑马、驯养家畜……向我们展示古代人类的生活画卷。

描写蒙古草的作文【篇5】

匈奴、东胡、乌桓、鲜卑

柔然、突厥、契丹……

这些游牧民族的野蛮任性

让马背政权脉冲式强盛一时

纵横草原，此消彼长

直到一位雄才大略的人

横空出世，统一了蒙古大漠

他梦想着海洋四方，威名远扬

居延海，一个古老民族

赖以强盛的水草丰美之地

已和这个民族一样消亡殆尽

大风起兮尘飞扬，走四方

风起额济纳，沙落北京城

一支驮着专家学者的考察队

寻沙之旅的结论，让人心伤

在水一方，传说着曾经的过往

天苍苍，野茫茫

风吹草低，骏马牛羊

一代代逐水草而居的牧人

吮吸着这片乳汁甘甜的土地

行走在矫健的历史天空

洁白的蒙古包，呼应苍穹

悠长的马头琴，传承精神

内蒙古，得名于大漠血脉的屈辱离分

描写鸟的外貌作文汇总

上学时我们经常会有写作文的任务吧，作文可以锻炼我们的想象力。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者，你还在为写作文而苦恼吧？幼儿教师教育网编辑花时间专门编辑了描写鸟的外貌作文，为方便后续阅读，请你收藏本文！

描写鸟的外貌作文 篇1

我的妈妈，是一个非常善良的人。他中等的个子，长着一头乌黑发亮的头发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。

我的妈妈可疼我了！记得我五岁那年发烧，在住院的十多天里，妈妈总是帮我打饭，喂我喝水。晚上经常坐起来给我翻身。她还经常扶摸着我的头，关心地说：“你是一个坚强的孩子，你一定要挺住。”她还给我讲故事，让我分散精力，减轻痛苦。每当这时候我总会流出一行热泪。

我的妈妈很勤劳。每天天还没有亮就起来为我和爸爸煮早餐。几乎所有的家务都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。

妈妈不但勤劳而且很关心我的学习。他经常帮我检查作业，有错的时候很耐心地讲给我提听。

其实，妈妈每一天都在为我们的事而操劳。

母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母亲像春天的暖风，吹拂你的心。

描写鸟的外貌作文 篇2

正视自我，才能获得更好的发展。那么，你了解自己吗？今天，就从外貌开始了解自己吧！回去后，对着镜子，认真观察自己，把自己的外貌展示出来，让他人从你的描写中了解你的性格，走进你的心里。

（五）学习效果及评价设计：

在这一节课中教师是比较轻松的，因为更多的是学生在动，动脑想、动口说、动手写，探究思考的过程充分调动了学生的积极性。如果教师先进行写作知识的灌输，再指导学生进行写作，学生是被动的接受，思维处于不活跃的状态，而本节课教师围绕教学内容的主线一点一点引导学生进行深入思考，将主动权教给学生，将发言权交给学生，让学生去发现问题，适时的引导着学生进行实际训练来解决问题。一块一练将知识落实到位。让学生在说与写的结合中将教学目标完成。

（六）本次设计与以往其他教学设计相比的特点：

传授知识的方法有很多种，但任何一种方法都没有学生自己的发现印象更深。学生探究思考的过程就是最有效的学习过程。本节课最大的特点在于充分让学生动起来，教师扮演了一个引导者的角色，没有进行写作知识的灌输，而是引领着学生去发现和总结，让学生通过观察和思考将教学内容一一突破，让学生在成功中充分找到自信并激发学习兴趣。活动设计从口语表达到片段写作，一步一练，侧重点各有不同。让学生既动脑又动口又动手，学生学的开心，老师领的轻松。真正实现了新课标以教师为主导，学生为主体的要求，写作知识既落实到位又不觉得枯燥无味。

描写鸟的外貌作文 篇3

有人喜欢那红通通的苹果;有人喜欢那紫莹莹的葡萄;还有人喜欢那黄橙橙的梨;而我却喜欢那紫红色的火龙果。

火龙果又名红火果，是一种热带水果。它椭圆的身体上披着紫红色的外衣，外衣上还镶嵌着许多黄绿色的鳞片，看上去好像一名穿着铠甲的战士。靠近顶端的叶片长得比较细长，整体望去，这个火龙果就像一个熊熊燃烧的小火球，难怪人们都称它火龙果呢!

我迫不及待地切开了火龙果，厚厚的果皮里裹着白而鲜嫩的果肉，上面还布满了“黑芝麻”似的小籽。我闻了闻，一股淡淡的清香迎面而来。再咬上一口，感觉软软的，凉凉的，酸中带甜。嚼一嚼籽儿，还“咯吱咯吱”地响，真好吃!

火龙果不但外形美，果肉好吃，而且还含有丰富的维生素，纤维和胡萝卜素等营养物质。除此之外，它还有美白养颜，排毒减肥，预防便秘等多种功效，是一种极好的健康食品。

听了我的一番介绍，你是不是已经忍不住要流口水了，那就赶快买一个尝尝吧!

描写鸟的外貌作文 篇4

眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿肠肥脑满丑态百出怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭其貌不扬穷形尽相三分像人,七分像鬼头童齿豁獐头鼠目鸱目虎吻蜂目豺声落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿肠肥脑满丑态百出怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌

描写鸟的外貌作文 篇5

看到《我的爸爸》这个题目，我不禁想起了我的爸爸。

我的爸爸是一个十分俭朴的人。他身材并不高大，有点胖，黑黝黝的皮肤，看上去十分健康，虽然身材不高大，但在我和妈妈眼里，觉得特别有安全感。

爸爸是一个十分滑稽的人，特别爱开玩笑。我不知道是不是他天生就是这么滑稽，反正就觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他有多忙多累，只要一进家门，确切的说，只要一上饭桌，他就立刻眉开眼笑，我们家人也就跟着哈哈大笑，妈妈总是说爸爸没有一个正形。还说：“爸爸不像爸爸的样子，像小孩子似的。”可能是爸爸的幽默细胞太多了，遗传到我的体内，导致我现在在邻居朋友面前成了幽默小天王。

有时候，家里的气氛不够好，爸爸就会挺身而出，又翻开了他的“幽默词典”，在那津津有味、栩栩如生地说着，家人们也边听边笑。我也学了他这一招，有的时候如果邻居的朋友吵架，我也翻开爸爸的“幽默小词典”给她们说笑话，让她们消消气。

我的爸爸还是一个爱看书的人。他的书架上摆满了整齐的书，有小说，有名著，有字词典等，各种书籍都有。有一次，爸爸在书桌上看着小说。过了一会儿妈妈把饭煮完了，然后叫我去叫爸爸下楼吃饭。我来到爸爸的房间，看见他正坐在椅子上津津有味地看着书，我来到他身边，他似乎没发觉到，我就喊道：“爸爸，吃饭了。”可爸爸还没反应，我气极了，一手夺过爸爸的书，爸爸这下才察觉到我的存在，就说：“干什么抢别人的书呀?”“爸爸，你真不知道我是叫你去吃饭?”爸爸听了，就和我下楼吃饭。这我才知道，原来爸爸读书是那样认真。

这就是我的爸爸，一个既普通又朴实的爸爸。

描写鸟的外貌作文 篇6

刺猬头，小圆脸，两颗胆怯的小眼睛，鼻梁上架着副蓝色眼镜，总闭着不动的嘴。小身板，白白净净一个男生，他便是我的同桌王昕。

初次与他同桌时，看他那副胆小样儿，以为这同桌很安分，还暗自庆幸自己好运。正想着，突然从旁边就传来一阵叫骂声，一转头，哎呀！王昕竟在与别人吵架，瞧他那旁若无人，凶狠至极的样子，我不禁叹了口气：惨，知人知面不知心哪！以后的日子里，他总在我旁边用那些不堪入耳的话骂人，为此，还老说什么是从俞一鸣那儿学来的骂人词，谁敌得过？！这等话，我对此也无可奈何。

再看上课时，只要一听倪老师叫到了他的名字，他就啊！轻叫一声，然后搓着手，低着头，极不情愿得站起来，一般老师都让他读课文，只见他拿起课本，飞快地读着，恨不得快一点读好坐下，终于读好，他长吁一口气，在老师的点评中低着头，咬着嘴唇，不停弄着书本，然后慢慢地坐下。唉！老师不在的时候和人吵架倒挺大胆的，让他读一读课文，就这一副样子？！天哪！

老师在，他（王昕）便如老鼠见了猫似的，低着头，一副胆小样。可等老师一走呢？大闹天宫，那个烦哪！

这仁兄还经常欺负人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借笔，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆骂人词，轰炸着汪茗雨，还时不时动手打几下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的铅笔袋，唉！有这位不安分的同桌，我真倒了霉了！

不过，他还是有优点的：中午作业不完成他绝不去玩。每一次，只要老师布置了作业他就会立刻去做，每一次，他去玩的时候，作业都已经做好了。没有一次他去玩了，作业还没做好的。

这个同桌，这个王昕！

描写鸟的外貌作文 篇7

记得升入初中的第一天，我走进教室，找好位置坐好。上课铃响了，其时进来的是一个女老师，大约50多岁，戴着眼镜，挟着两本书。一将书放在讲台上，便用了温柔而不失严肃的声调，向学生介绍自己道：“大家好，我姓吴，你们可以叫我吴老师，以后的学习中，希望我们好好相处。”

这一天她身上的衣服是淡黄色的，胸前的纽扣是黄色的，所有的一切看上去都十分整洁。她中等身材，一副朴实而又和蔼的面庞。我们看见了她的笑，她的笑如春风，吹拂在我们的脸上；她的笑如阳光，照耀在我们的身上；她的笑有梨窝，亲切又不失庄重。

只这短短的时间，我就觉得我喜欢上我的老师了。

假如我是个作家，我就要写出一篇文章，来记录这个温暖的时刻；假如我是个画家，就要用各种各样的颜色，点染她漂亮的眉宇和淡雅的服装；假如我是个摄影家，我就要用相机来记录她红扑扑的脸庞和温暖的笑。

下课了，我拿着一道题去问老师，还没等问，却被她读书的画面吸引。只见她坐在讲台的椅子上安静的看着书。因为老师看的是全英文的，我对老师的崇拜又多了几分。我虽不晓得故事的内容，但我的情感却能随着她的动作起了共鸣！她忽而双眉紧皱，忽而嘴角上扬，露出可爱的梨窝，忽而双唇紧闭，表现出无限的纠结。她捋了捋头发，温暖的阳光沐浴在她身上，照亮了她清秀的脸庞。

描写鸟的外貌作文 篇8

有一种水果，双脸红通通的，几片绿叶子嵌在红色的脸蛋上，微微向外张开，活像一个害羞的小姑娘的脸蛋。你知道它是谁吗?它就是——火龙果。

火龙果从头到尾生着两、三排肉须，比柳叶大一些、宽度长一些，每排都有四、五片。它的皮厚厚的，韧韧的，用手扒开还要一时半会儿呢。扒去了红色的外衣，团团的果肉包在一层白膜里面，去掉白膜就是嫩嫩的果肉，果肉是白色的，稍微有点透明的感觉，肉里面还有均匀的“芝麻”，让甜津津的火龙果增加了几丝清凉。我吃了一口，真是让人感觉像是到了仙境游玩一般美。

有一天，我突发奇想：火龙果这么好吃，那它的功效是不是作用很大呢?我为了证实这个问题，就在网上查阅了一番。

我发现火龙果是一种低能量的水果，富含水溶性膳食纤维，具有减肥、降低胆固醇、预防便秘、大肠癌等功效。火龙果中还含有一般蔬果中较少有的植物性白蛋白，这种白蛋白会与人体内的重金属离子结合而起到解毒的作用。它还富含抗氧化剂维生素C，能美白皮肤防黑斑。除此之外，火龙果中铁的含量也非常丰富。因此，火龙果被人们喻为“水果之王”。

通过这次的查询资料，让我有了意外的收获，还让我的知识宝库里又装进了一点小小的知识。

关于外貌描写的作文1500字精选

作文无时无刻不存在于我们的学习中，写作文可以帮助我们静下心来，让自己冷静思考。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，您是不是不太清楚作文怎么写呢？有请阅读幼儿教师教育网小编为你编辑的关于外貌描写的作文，相信能对大家有所帮助！

关于外貌描写的作文【篇1】

我的爸爸今年快40岁了，是一个正宗的黄湾人。爸爸的个子不是很高，有一点胖。所以，有人说我跟他长得很像。不外，我的个子现在却已经和他一样高了，这也是我不像他的地方。已经快到不惑之年了，爸爸的头发也已经有些变白了。他前额上的头发也有些变白了，正似乎一个爱心的外形，别人都认为他是染的呢!

爸爸能做得一手好菜!什么红烧肉、清蒸鱼、各类小炒，都不在话下，比饭店里的大厨做的都好吃。爸爸曾经教过我做菜，我在一边看他做红烧带鱼，他边做边给我讲解。后来，我实践了好多次，也学会了做良多菜。不外跟老爸的一比，简直是一个天上，一个地下。搬到黄湾后，老爸就很少做菜了，都是老妈做。刚开始老妈也随着爸爸学做菜，一点一点做得好吃起来，也能跟饭店里的大厨匹敌。假如老妈是饭店大厨，那么老爸就是大厨的老师——世界级厨师。

最近，爸爸去海宁工作了，我很少能看到他了。天天我都给他发短信。以前，我天天都能看到他，不知道想念的感觉。老爸去海宁了，我天天都很想他，天天都但愿能看到他。这时，我才知道，天天能看到老爸是多么幸福的感觉。老爸在黄湾的时候，每一天，我都想等他回来在睡觉，他的存在，会让我觉得有安全感，让我能放心的入睡，不会有任何的担心和顾虑。

固然我的爸爸很平凡，但他是我心中永远的偶像!即使他没有帅气的收留貌，即使他不能知足我的愿望，即使他会打我、骂我。但我会永远爱他!

关于外貌描写的作文【篇2】

我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分爽朗、有趣。

他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。有一天，我与他一起玩单响炮，他想出一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮吗？我不敢尝试，这种弄法太冒险，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。玩腻，他又放下钢管，苦思冥想，似乎又要想出什么鬼点子。

他，十分忸怩，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，酡颜得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完，他还没醒悟，呆呆地望着我，似乎我是外来生物。他一言不发，静静地把头转向一边，好像我是一个目生人。吃饭时，他老是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。别人笑，他也随着笑。

这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。

关于外貌描写的作文【篇3】

我有一个为人朴重，性格憨厚的好爸爸。他宛如一缕金灿灿的.阳光，照亮我的前途；他仿佛是一句温馨的话语，在我碰到挫折时激励我；他还犹统一道艳丽的彩虹，在我不知所措的情况下指导我。

爸爸的头大大圆圆的，眉毛浓密，眼睛特别小，一笑起来呀几乎看不见眸子了。不外他眼睛虽小，却一直披发发出和蔼温顺的色泽。高挺的鼻梁上架着一副眼镜，有着宽大的嘴巴和厚厚的嘴唇。一双大手可以捉住我的小手和托住我的屁股。他的肚子微大，我就常和他开玩笑说他是“肥猪”。我喜欢随着爸爸，爸爸也常说我是个“跟屁虫”。

爸爸人大，饭量也“超群”，尤其喜爱吃蛋，什么鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋……只要是蛋他都爱吃。你瞧，今天他又忙开了，番茄炒鸡蛋、切皮蛋、蛤蜊炖蛋，一席饭菜共有四只关于蛋的菜！晕哦！爸爸左右开“攻”了，左手调羹喝炖蛋，右手筷子夹炒蛋，在那儿风卷残云。妈妈劝他慢点吃，噎着了咋办爸爸一边吃一边不以为意地说道：“凉拌”。搞得妈妈哭笑不得。爸爸不仅爱吃，还能睡，只要一挨着床，便能立刻鼾声如雷鸣。

我爸爸各个方面都做得不错，但是，我爸爸有两个非常大的缺点就是抽烟的事情和帮助妈妈做家务的事情。

我们常常挽劝爸爸，让他不要在抽烟了，爸爸也想戒掉，可就是戒不掉，妈妈为爸爸抽烟的事情不知流下过多少眼泪。更气人的是爸爸居然把烟头到处乱扔。

我们在还谈谈我爸爸干家务的事情吧！

每次妈妈干活的时候，爸爸总会说：“我来干吧！”然后又拖到明天，到头来仍是我妈妈干活。

就说昨天晚上，我妈妈说她要洗衣服，爸爸忙说：“我来洗。”我和妈妈异口同声的说：“你拉倒吧你！”，我爸爸说我今天一定到让你们看到。睡觉了，妈妈想尝尝爸爸是否是真的下决心了，说：“你睡吧，我来干。”谁知他真的躺下了，我和妈妈哭笑不得。

我这个老爸呀！真是的。唉！

关于外貌描写的作文【篇4】

人物外貌描写的句子

1.我高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她

2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

3.她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆

4.他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

5.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。

7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。

1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光

满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼

慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风

洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏

心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝

怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语

勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学

发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志

津津有味掩卷沉思神情专注

9.乌黑的秀发被扎成马尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的脸上绽放着爽朗的笑，上面的五官镶嵌的精致得当。长长的睫毛忽闪着青春的光芒，黑水晶似的眼珠灵巧的转动，明亮得像一潭清池。阳光投下，融化在她的眸子里，婆娑着碎银般的光华。眼睛下面，是一张小巧的嘴，如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃。

她穿着棉质的白色衬衫，水蓝色的裙子，白色的帆布鞋。整个人干干净净，像春日中的一缕阳光。

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂??同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，??腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》

人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理??凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。

有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。

三、外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。

当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

儿童

1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

5、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门

上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

11、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。

15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。

我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

17、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

18、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！

关于外貌描写的作文【篇5】

我有一个布满正义感的同学，他一米七的个子，长着浓眉大眼，双眼皮，一头短发，非常帅气。

我这个同学学习不太好，但是他滑旱冰的技术和他那布满正义感的精神，使他当上了我们班的“副领导者”。

他很有组织能力。他滑旱冰的技术在班里无人能比，一个礼拜六上午他组织我们去广场滑旱冰，我们的“老师”毫无疑问那就是他了，他在广场上先教我们跳台阶，倒滑，飘移……一招一式一举一动教的非常当真。有一次，我和王会在广场练飘移，他在教别人怎么滑旱冰，只见王会要载倒了，他马上滑了过来，一把拉住了王会，他们谁都没栽，他的技术可真棒啊！

还有一次，你将会知道，他这个“正义之神”绝对不是装出来的。上次，五一班的几个同学，把我们班最诚实的赵新星给打了，只见“正义之婶”快速跑到五一班，把哪个人一把拉住，用强有力的语气对他们说：“你们为什么达赵新星？”他们一各个个睁大眼睛说：“没有呀！就是看他不顺眼，达了他，你算老几呀，想干吗？”“我是赵新星的同学，你们不能随便打人，否则我会告诉你们老师，让你们受惩罚。”对面一个胆小的男生说：“我看他太厉害了，你看看他的眼睛瞪的比牛还大，我们仍是走吧！”另一个男生说：“小子你给我等着！”话还没说完就跑了，“正义之神”连忙追了几步又跑了回来。

你们说我的这位同学是不是旱冰技术高超又拥有正义感呢？这就是我们选他为“副领导者”的原因。

他就是我的`同学——范晨龙。

关于外貌描写的作文【篇6】

我的爸爸是一个十分俭朴的人。他身材并不高大，有点胖，黑黝黝的皮肤，看上去十分健康，固然身材不高大，但在我和妈妈眼里，觉得特别有安全感。

爸爸是一个十分滑稽的人，特别爱开玩笑。我不知道是不是他生成就是这么滑稽，反正就觉得我爸爸身上布满了幽默细胞。不管他有多忙多累，只要一进家门，切当的说，只要一上饭桌，他就立即眉开眼笑，我们家人也就随着哈哈大笑，妈妈老是说爸爸没有一个正形。还说：“爸爸不像爸爸的样子，像小孩子似的。”可能是爸爸的幽默细胞太多了，遗传到我的体内，导致我现在在邻居朋友眼前成了幽默小天王。

有时候，家里的气氛不够好，爸爸就会挺身而出，又翻开了他的“幽默词典”，在那津津有味、栩栩如生地说着，家人们也边听边笑。我也学了他这一招，有的时候假如邻居的朋友吵架，我也翻开爸爸的“幽默小词典”给她们说笑话，让她们消消气。

我的爸爸仍是一个爱看书的人。他的书架上摆满了整洁的书，有小说，有名著，有字词典等，各种书籍都有。有一次，爸爸在书桌上看着小说。

过了一会儿妈妈把饭煮完了，然后叫我去叫爸爸下楼吃饭。我来到爸爸的房间，看见他正坐在椅子上津津有味地看着书，我来到他身边，他好像没发觉到，我就喊道：“爸爸，吃饭了。”可爸爸还没反应，我气极了，一手夺过爸爸的书，爸爸这下才察觉到我的存在，就说：“干什么抢别人的书呀?”“爸爸，你真不知道我是叫你去吃饭?”爸爸听了，就和我下楼吃饭。这我才知道，原来爸爸读书是那样当真。

这就是我的爸爸，一个既普通又朴实的爸爸。

关于外貌描写的作文【篇7】

我的父亲是一名教师，一位外表性格有点独特的教师。

我知道做晚辈的我，此时毫无忌讳的直接描写他的外貌好像有些不太礼貌，但那令人捧腹的相貌让我不得不先“夸赞”一番。

一见到我的父亲，最惹人注目的就是那灯泡似的头，头发掉了良多，就像一片大沙漠，只有少许的“沙漠绿洲”。当我看到父亲年青时的照片时，我先是一愣，接着又爆发出比看到前者时更欢畅的笑声：那时他的形象与现在反差太大了。那时他头发浓密，高大的身材，挺秀得像一棵参天大树。脸上就像三国时张飞般的络腮胡子，黑黑的，硬硬的。当然最认识的给我印像就是深的仍是他那沧桑有力的手。

手掌很宽大，充满了清楚的纹路与微突的血管，还有手臂上密密的汗毛。手上最不同他人的地方是左手食指甲“一分为二”，分成了两半，如斯印记后来听他讲，是读小学时候，家中养有耕牛，要去割草，不小心割破了手留下来的。“手貌”平凡但含义不凡。

我的父亲是家中的顶梁柱，跟着岁月的流逝，年岁的增大，我的父亲手上脸上皱纹是越来越多。当我徐徐长大后，我知道的事情就是，我一出生时，父亲把我高高地举过头，脸上露出十分开心的笑脸，给人的感觉就是：我当个爸爸了!那神态就如同捡到一个法宝。

当我长大到可以一个人睡一间房时，熟睡后，父亲老是走来看我睡得怎么样，那双手会把掉在地上的被子重新帮我盖好，然后轻轻抚摩一下我的脸颊再离开。再长大了些，我学会走路了，父亲的手就会牢牢捉住我的小手，一起去上街，逛公园，郴州的北湖公园，新区的秀流公园，我留下的足迹可能要比同龄人多得多，他那宽大有力的手，我好像感觉到东风般的暖和，无比的舒畅与安全。究竟多年过去了，我也徐徐长大，父亲很少再牵我的手，一起去做什么，但我很怀念那时的岁月，不知道何时再能被父亲牵着我的手去上街去上学。

当我沉湎于电脑游戏学习成绩下降时，那双有力的手会绝不留情地拍在我的脸上，固然那时我不太明白，心中对父亲布满了怨恨，但我现在知道，虽打在我脸上，实在疼在他的心上。那时的我也太没有自我控制能力了，父亲的所为，也是迫不得已，恨铁不面钢地打骂了我，我并不记恨于他。

暑假时，当我随父亲一起回到他的故乡时，那双手会像他小时候那样，去帮爷爷奶奶砍柴，帮奶奶找猪草，帮我做木头玩具，或刀或剑。一切是那样地舒服。在东江湖中教我游泳，游泳时，帮我带好泳圈，那双手在水中一直托着我游，不让我有涓滴危险。他永远是我的守护神，他说过：“我是这里长大的孩子，我不止一次在梦时回到故乡，故乡的.云，故乡的风，故乡的山山水水，都令我留恋”。我也觉得父亲的老家，山青水秀，东江湖水一碧万顷，风是那样地柔，水是那样地清，这也是我暑假最想与父亲回老家的原因。

我还依稀记得，进幼儿园后不久，就开始学写字了，当我拿着笔在纸上乱写乱画，连笔都握不好时，一只铿锵有力的大手牢牢的扶着我的小手，很耐心地一笔一画教我写字，于是我便傻傻地对他笑着，好像我不用他教也能写的样子。固然到现在，我的字写得并不漂亮，但有一半的功劳归于我爸爸的那双手，是他孜孜不倦的教诲，才有我今天不算太差的笔迹。

我的父亲那双手，智慧灵巧，虽会像一位家庭主妇一样洗衣做饭，但功底仍是太差，我与妈妈常常冷笑他的手艺，如，炒菜时，盐放得太少，配菜乱配，还说是自己发明的菜谱，南瓜里面放糖，鸡蛋里放醋。洗衣服也洗不干净，我想起来，固然他做得不太好，但总比我动口不动手的人强啊。

父亲的手撑起我们整个家，他在支撑的过程中，学会了坚强，忍耐，学会了爱护家人，责任心很强，我在想，我也是初二的“小伙子”了。不知何时，我也能像我的父亲一样顶天立地，成为一名真正的男子汉，多学点本事，分担他的事，让父母能早些享福!