我是谁作文

我是谁作文(合集15篇)。

写好作文是每个学生都应该努力的方向，作文是发现自我的媒介可以通过文字传达对生活和情感的理解。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？建议你收藏并分享给其他需要的朋友。

我是谁作文【篇1】

我是谁

小时候的我，总是内么天真，认为勾勾手指就是一个承诺

现在的我，变得无聊里透着寂寞，孤独的勾勾手指却勾不回往日回忆的不舍

背着书包，踮着脚尖，装出一副无所事实却又快乐的样子，走进班里

对着满是笔记的书本勾勾手指，却没有任何回复

只是在没有人搭理的情况下，望着我爱的天空，回忆心里的人们

仿佛我现在才明白，回忆，需要用心勾起

放声大笑的我，内心却很不快乐，没有你的问候，内种快乐是多么不够格

就听着你的声音觉得是种享受，每星期一次的通话满是爱的潮流

现在勾勾手指，已勾不回时间的流逝

默默的想念你，才会觉得是种慰籍

现在的我希望能够在以后清晰的听到你的声音，尽管是任何一种心情……

我是谁作文【篇2】

我是谁？我常常对着湛蓝的天空静静地思考这个问题。

我长着一张长长的瓜子脸脸上嵌着一双葡萄般水灵灵的大眼睛。在眼睛下面长着一座“珠穆朗玛峰”。最有趣的是那张红红的樱桃小嘴：生气时嘴巴撅得老高老高，都可以挂一个小油壶了；惊讶时，嘴巴张得又大又圆，都可以装下一个鸵鸟蛋了；开心时，嘴巴微微一翘，弯成了一个半圆形……

我是一个爱幻想的人。有时，我仰头望着天空，心想：如果我是一只在天空翱翔的老鹰那该多好啊；有时我抬头眺望远方，心想：在很远很远很远很远很远的地方，会不会有圣诞老人呢？有时，我注视着桌上的苹果，心想：它有感情吗？它会说话吗？苹果会不会有属于它们的世界……

我也是一只“小书虫”。有一次，我一边写作业一边看书，看的太入迷了，竟“咯咯咯”地笑了起来，而且还没发现。结果我被老爸劈头盖脸地臭骂了一顿，而我的书当上了“飞行员”稳稳地降落在“机场”里（其实就是垃圾桶）。

这就是我，一个活泼可爱的小女孩。你们愿意和我玩吗？

我是谁作文【篇3】

我是谁？

我是谁？电脑说：“他是一个电脑迷，不管是星期天有多少作业，都是第一时间坐在电脑椅上，而且一坐到我身边，一玩就是一整天，爸爸回来了才肯下来，作业放一边。我提议你应该戒掉电脑，要是你一直玩电脑，就耽误了学习。”

我是谁？试卷说：“他是个非常马虎的小男孩，他的爸爸、妈妈和老师常说写完了要检查，可是他一做完，马马虎虎看上一眼，就不检查了，害的我不能在我身上写一个荣耀的100分，希望他能改正了这个缺点。”

我是谁？老师说：“他是个非常爱学习的孩子，天天都能认真完成作业，还经常帮我搬东西，发东西，他可是我的小帮手呢！”

我是谁？同学们说：“他是个非常爱玩的同学，一听到下课铃，他就飞奔出去和别的同学玩去了，直到上课他才肯满头大汗的回来。”

我是谁？爸爸妈妈说：“他是个非常爱做家务的孩子，天天帮我们拖地、扫地、擦桌子，有时他写完作业，还让我们教他怎么做菜，邻居都羡慕我们家有一个好孩子。”

我是谁？床说：“他是一个大懒虫，一到礼拜天就睡大觉，都是妈妈催他他才起床，假如是放假后，他更是睡着不起来，睡到中午12点他才起床。”

我是谁？这就是我，你们了解我了吗？

我是谁作文【篇4】

我有着两条长长的小辫子，跑起来小辫子就像蜻蜓的翅膀，上下飞舞。别看我的眼睛不大，可那是很多人可望而不可求的一双凤眼哦！更难得是眼睛上面还搭配着一对细长细长的柳叶眉。经常听到大人们夸我的眼睛眉毛长得特好看。

我最大的爱好就是唱歌，而且唱的非常好。不仅音调唱的准，节奏感也很好。可是由于我胆小，不敢大声唱，爸爸说我唱歌像蚊子哼。不过最近一段时间在爸爸的鼓励下，我渐渐的克服了这个毛病，唱歌的声音也渐渐的大了。

我以前最喜欢的玩具是芭比娃娃，我有许许多多的芭比娃娃。随着我不断长大，芭比娃娃不再是我的最爱了。前不久我过生日，我最

好的阿姨花了500块钱买了一辆自行车，深粉色，大人小孩都能骑的那种。虽说我胆小，可是学起骑车我可不胆小，爸爸教我几次我就会了，邻居们看我骑着车奔跑，都夸我很棒！

我告诉大家一个密秘，我正在诵读经典，每天至少读1个小时。不到两个月的时间，我读完《弟子规》、《论语》和《大学》，每篇的前半部分我都会背了。爸爸说学好经典，不仅能丰富知识，而且能学会做人。别看我现在学习成绩不咋样，我在加倍努力哦！我不再把学习当做负担，而要把学习当作有趣的事。“子曰：学而时习之，不亦乐乎？”

我说了这么多，你们应该知道我是谁了吧？

我是谁作文【篇5】

我是谁？

我圆圆的眼睛，光滑的鼻子，一头柔和、乌黑亮丽的头发。一看镜子，嗯，的确是一个可爱的小姑娘。可是，我从何方来？对，我是妈妈生的。但妈妈呢？是外婆养的。那外婆呢？呃，让我想想，是更老更老的人，那更老更老的人就应当是祖先育的，那祖先们……哎呀，我这学生不该想这么复杂的哲学问题，还是扔脑后好，好好写作文，否则……我在心中对自己严肃地、庄重地叮嘱。

咦？蓝蓝地天空，肥沃的土地，清可见底的美丽小河，奇妙的昆虫和动物，各种各样不同的植物……世界万物来自哪？好像是来自地球，那地球便来自宇宙，来自神奇有趣的宇宙。宇宙……宇宙……唉——好烦呀！我怎么又在想？我为什么脑子里会有那些想法？这些稀奇古怪的想法为何会这样“绕”脑子、烧脑子？我的脑袋里又冒出一串问题，心跳愈来愈快，“咚咚”直响，简直要窒息了。算了，本小姐懒得想，还要写作文呢！

放学了，走在水泥路上，我独自一人坐在长凳子上，用手拄着脸，沉浸在我的十万个哲学问题里——某某物从何方来。结果，脑袋瓜中又像冒气泡似的冒出无数个问题。还是回到关于我的哲学问题吧。我是谁？我在哪？我在干什么？我到底在说什么话？……

我是谁？

我是谁作文【篇6】

从前有一只母狼，当她生下第一只小狼后就死了。

可怜的小狼，被遗弃在羊群经常出没的地方。

一天，一只遗失了小羊的羊妈妈路过，看见了它。那时，羊妈妈正悲伤自责着：

“呜呜，我丢掉了我的孩子，我真是个不称职的母亲。”她太伤心了，所以把小狼看成了自己的孩子。她欣喜若狂：“哇哇，心心，妈妈终于找到你了！咱们回家！”

“回家”两个字，在小狼的脑子中放大，再放大……

到了羊群，大家瞪大了眼睛——母羊的身后竟然跟着一只小“狼”。

过了九个月，小狼长大了，它经常想：为什么我吃的草是苦的、是难吃的，但别人吃起来都是香的、美味的？为什么我的毛是灰的，而别人要么是白的，要么是黑色的？为什么我长这样，别人却长那样？总之，有好多理由证明它不是羊，可……它不是羊，又是什么呢？自己也不知道。每当问起，母亲的回答总是沉默。但过一会儿又总说：“你是谁不重要，重要的是过好你想过的生活。”

有一天，跑来了一大群狼。小狼看见了忙叫：“啊，狼来了！快跑！快跑！”可狼都不追自己，“咦，真奇怪，它们怎么不追我呀？”

过了几天，它偷偷走出羊圈，鼓起勇气，到了狼住的地方……那时，它终于清楚地知道自己是谁了。

可它还是回到了羊群，因为那里有它的妈妈。

也许谁陪你长大，你就会变成谁吧？

我是谁作文【篇7】

我经常为学习上的事情而困惑。这一次我真的被难住了，我是谁？

我是一个开朗、善解人意的小女生，我很喜欢自由。当我看一篇文章，无意中看到一句话：小时候就要立下远大的目标，现在就要为这个目标而奋斗！

我想想，我有很多目标：破解童心的儿童作家，巧手的蛋糕师，充满浪漫艺术气息的画家，开明的老师。没完没了的目标从我有脑袋里涌出来，我实在忍不住了，我就跑去问爷爷。

爷爷说：我认为吧，你要当就当律师，我觉得律师是公平公正的化身，也是伟大的。你爷爷医生这个职业是我帮他选的，你看，我选得不会错的。我想想也是，律师这个职业是寻求公平公正，可是我这个脾气能当律师嘛？

爸爸是充满智慧的，他选的应该不会错。我又跑去问爸爸。爸爸说：你看，我当医生当得还好的。我觉得呢，你去当护士哦！还可以做爸爸的助手！咱们父女俩救死扶伤！多好。我知道，我有一点晕血，我害怕打针，就别说给别打针了。我这个胆量看起来不能当护士。

我是谁？我到底是谁？我是要披上律师的袍子，还是戴上护士的燕子帽？

我想来想去，我觉得我还是想当老师，老师是善解人意，我很善解人意，如果别人想干什么，我会放弃我的事，陪别人！还可以天天和孩子们玩，天天一起玩耍就像小孩子一样越活越年轻！

我的未来我做主！

我是谁作文【篇8】

我是谁？站在镜子前面的我不禁问自己。看着一张稚嫩的面孔，我不敢相信这就是我。

我，不应该只能是一个普普通通的男孩，那我到底是谁？

可能因为每次足球进球的是我，篮球进球的也是我，有些人就说我是足球天才，也有人说我是篮球天才。可我觉得并不是这样，因为足球不是一个人的王者，而是需要团队合作，它是属于团队的荣耀，篮球也是一样，所以我觉得我就算是梅西或者科比那样的球星，即使自身天赋绝佳，但更多的都不是靠一个人的能力。如我，为团队而战斗。

我曾经当过体育委员，说句“自恋”的话，连我自己都觉得我体育真的不错。但是配不上“天才”的名称，因为我知道：没有最好只有更好。所以我是一个普通的男孩，但是因为有足球和篮球这样的爱好，我为自己感到骄傲。我希望以后能找到有相同爱好的朋友，一起在足球场上共度美好时光。

我就是这样平凡但又不普通的一个人，我会一直为未来努力，努力学习，努力生活。

我是谁作文【篇9】

大人们都说我是馋猫、懒虫、淘气包。我倒底是我也不知道。

我是馋猫，了解我的人都知道碰到好东西我绝不会放过。每天放学回家我就东找找西瞧瞧的找东西吃。如果家里找不到东西就吵着要妈妈到超市去买。

我是懒虫，每天早上都要睡懒觉。妈妈催上好几遍还是不肯起床，直到妈妈拿着香喷喷的早饭来到我的床前我才肯勉强起床。

我是个淘气包，我明明知道妈妈怕蟑螂还是把一只假蟑螂放进抽屉里，妈妈打开抽屉，哇的一声叫了起来。我却在旁边笑个停。妈妈一看知道一定又是我搞的鬼。一看蟑螂是假的气的一蹦三尺高，就跑过来想要打我。这时爸爸刚走过来。我一闪，爸爸和妈妈就来了一个超级大拥抱。我在旁边乐翻了天。

我是馋猫、我是懒虫、我是淘气包。我倒底是谁请你们来评一评吧！

我是谁作文【篇10】

本周宋老师给我们出了一个难题，认真思考，我是谁？我从未有过念头去思考这样一个困扰人们多年的一个哲学界的灵魂叩问。它看似简单，我却一时想不出如何给出一个完美的回答。它看似离我们的生活太过遥远，但仔细一想，确实有很多值得挖掘之处。

我是一束光。

我是谁？我是父亲母亲的女儿。是外公外婆，爷爷奶奶的孙女，外甥女。是老师的学生，同学的同学。我和家人一起生活，出门回家时的嘘寒问暖，受挫难过时的安慰鼓励，都让我感到了家庭的温暖。家人们都在为了这个家的幸福和睦而尽自己的全力。在校园里，老师给学生传授知识，同学与同学之间互相帮助，互相扶持。师生携手同行，创造温馨班级，建立好的学习氛围。我和他们处于正常的人际交往关系，我就像一道光，照亮了对方的生活，用深情的陪伴，善意的帮助给原本毫无感情，灰暗无趣的生活增添了一抹原色，一份温度。给那些我爱的人和爱我的人，一个深沉的拥抱。

对于自己，我是一团火焰。

我拥有自己的兴趣，自己的爱好以及自己的梦想和自己的追求。我会安排好自己的时间，把时间留给自己认为有意义的事情。我会周末去赏春景，写生。睡前，打开自己喜爱的书，尽情翻阅。树立的目标，我会尽可能尽自己全力去达到他。这一切的一切都出自于我的本质就是一团熊熊烈火。火焰很美，充满着巨大的力量，舞动着生命的旋律。我想要极力地往上窜，拼命的释放体内的力量，实现自己的梦想，达到人生的一个高峰。

而对这一个广阔无垠的世界，我是一个勇往直前的侠客。我是一个单独的生命个体。和其他的生命个体一起，走在无尽的生命大道上，各自有各自的路。我，和那些生命体构成了这一个世界。在生命的漫漫旅途中，我怀着赤诚的燃烧心迈着大步向前走，骑着高大的骏马，持着尚方宝剑，行色匆匆，目光坚定。身边的人，眼前的物如缥缈云烟，若隐若现。它们带给我一份温暖，我便把温暖藏在心底，自己勇闯天涯路。

我，终究还是我自己。热情似火，温暖如光，勇猛如侠客。世界很大，人生路很长，我能做的，只有心存暖意，带上骨子里的赤诚，独立前行。

我是谁作文【篇11】

我是谁？你肯定不知道的。因为我太普通，不会引起任何人的注意。不过当你了解了我，你也许会觉得我未必那么普通。

在父母眼中，我是一个淘气包，这儿掏掏，那儿掏掏，家里的秘密都被我掏出来了。拿爸爸的话说：我的鼻子比狗鼻子都灵。这不，老爸又在家藏了三大违禁品：、香烟和啤酒。当晚，我就将违禁品查出，交给了咱家的法官大人——妈妈。看着爸爸一边又气又恼的拿眼瞪我，一边向妈妈委曲求全地讨饶的样子。我心中窃喜：老爸啊，谁让你把这么好的基因遗传给我了呢？

在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我总是喜欢撒娇，所以他们经常很无奈地说：“你为什么比女孩还娇气？”这时，家中的龙头老大——妈妈叹息道：“为什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一样，唉！”这时，我习惯性地撇起嘴，然后，再习惯性地说：“哼，老妈你真坏，不跟你玩了。我要看电视。”

班级中，我是同学们的开心果，给大家紧张的学习生活增加了不少调节剂。我长得有点胖，一动身上的肉就一抖一抖的。那次，英语老师放英文歌，有点像流行音乐，我和着节拍，像西部牛仔一样，在板凳上一颤一颤的，引得我身边的同学偷着乐。

我自己眼中的我，是个超级大懒虫。我就想整天躺在床上，在天花板上安个电视，饭都让别人喂我吃。

这就是我！我是谁？我谁也不是，我就是我，我叫陈鹏举，是个平凡的初中生。

我是谁作文【篇12】

在不同人的眼里，我，都是不同的，展现出不同的性格。

早晨第一缕阳光，朦胧地透进房间，一双大手隔着棉被在左右摇动着我。起床！我裹紧了我的小被子，一个转身，滚向床的更深处，闭紧眼。原本已经躺暖的地方，换成了一股冰凉的感觉，从背中刺去，蔓延向脑袋，像一股清醒剂似的。原本半错来醒的脑袋，清醒起来，却没挡住多少睡意的侵蚀，眼皮粘在一起。

快起床啦！妈妈向摸瓜一样的，先在被子里左右拍拍，透过一股寒风，接着接着我的脚。嗖我正在往下滑，本就凌乱的发丝通过与背部、床单的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那双手如揣着暖宝宝似的托着我的脚，凉的像冰，体会过绝望一般。

就是不起！我躺在床沿边，下身挂在地上。我从乱糟糟的发丝中偷瞄着无可奈何的妈妈。还是熟睡不起。

做人怎么这样无赖的呢？我听见她踏着拖鞋走了，嘴里喃喃。

我抓着头发，勉强坐了起来。可还是不愿意清醒。

妈帮我拿衣服！我的喊声是从喉咙眼里挤出来的，微微带颤。

噔噔拖鞋的踢踏声灌入耳朵，先是掠过我的身边，消了消，又是一阵噗衣服遮在了我的脸上。袜子呢？我还是无动于衷。心里高兴地指使别人。

这么懒！她吼道，又气冲冲走了出去。

或许，是我那么一点吧！我搁在心底乐。

我以后被问是谁时，应该要这么回答吧：我是又懒又无赖的人。

我是谁作文【篇13】

我是谁？

我是随风飘，

我是伴雨行，

我是风雨的宠儿，

我乖乖的，很乖的，真的很乖的……

我是谁？

我是自己，

我就是我，

我不是你，

我有我独特，我很独特，我真的很独特的……

我到底是谁?

我是风雨的宠儿？

我是个性的自我？

我是谁？

我到底是谁？

我千万次地问：

“我是谁？

我还是我吗？

我——”

冬衣不在的树才有活力，

没有外在干扰才更显生命的意义——生命的意义啊！

我是谁作文【篇14】

我是谁？

户口本说:“韦子墨，女，出生于20xx年7月28日。”

袖子说:“你们别看她表面挺坚强，平时大大咧咧的，其实还是和其他女生一样，总是掉‘金豆豆’，‘银豆豆’。考试没考好——哭，和弟弟吵架妈妈向着弟弟——哭……这时我可成了她‘捡金豆豆的利器’，害得我患上了严重的风湿病，还没找她赔医药费呢!”

同学说:“她呀，有点儿小气。明明都那么‘富有’了，却总在乎一点儿零食，就连最好的朋友也得逗她几下才会给多。”

弟弟说:“姐姐有时很小气，一包薯片都只分我几片；有时很大方，总是在学校买了零食带到我教室去给我吃，糖，薯片，饼干一样不少。”

老师说:“她平常上课喜欢说话，可是平时考试成绩都不是很差。不知道为什么她总是喜欢与粗心‘交朋友’。”

考卷说:“她考试成绩优良，刚转学的时候期末打了年级第一。等过了一个学期，数学竟然只考了94分。”

课外书说:“她这个人非常‘讨厌’，没事总喜欢翻我，常常弄得我‘遍体鳞伤’，真是一只书虫啊。”

最后轮到比较有权威的妈妈发言了:“她呀，前三年都好好的，到了今年不知道为什么就有点不自信了，总是说他们班xxx成绩特别好，自己永远也追不上她；有时候总说自己为什么那么笨，简单的题目都会错。可我鼓励了几天之后，她又给我考了个全班第一回来。”

啊？这是我吗？

我是谁作文【篇15】

尊敬的老师亲爱的同学，大家好！

我是谁？这个问题是一个我们都不会去想的问题，可是老师的这个看似寻常的问题，却令我沉思。

看着飞驰而过的汽车，树上飘下的枯叶，天空飞过的鸟儿。我叩问自己我是谁？

曾经被视为胆小鬼的我有着在我4年级婆婆80大寿时上台为大家打架子鼓的经历。甚至主持过一场演出。那一刻，胆小鬼也充满了自信。

一个在老师面前文质彬彬，憨厚老实的我。其实却是个活泼、开朗、顽皮的双面人。我在乎别人是怎样看我，努力去改正。后来知道一切都是徒劳，因为每一个人对我都有着不同的看法。但是最重要的却是自己对自己的看法，因为自己的态度将会决定一切被否定也好、被批评就改正、被误解就学会宽容与体谅，但千万别埋怨，因为我知道一百个人心中就有一百个我，有好有差。但都阻碍不了我的观点。而最重要的是认真敲问一下自己的心房：我是谁？我好像一颗石头，世界是路，我是多么的渺小。可是没一颗石头是相同的。而每一颗石头都演绎着一个属于自己的人生。

我是谁？虽没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心去体味生活；虽没有苏轼的诗情奔放，却也在运动场上流过无数热情的汗水；虽没有唐伯虎写诗震惊四座的天资过人，却明白到一步一个脚印的艰苦积累

但，这才是真正的我，一个演绎着一个属于自己的人生的我呀！

延伸阅读

猜猜他是谁作文集合

每位学生都应用心写好作文，避免在文章中胡乱引用无意义的内容，以保持逻辑连贯。如何提升写作能力呢？想要全面掌握“猜猜他是谁作文”这一话题，请细心阅读本文，相信会对大家有所启发！

猜猜他是谁作文 篇1

在我们班，有这么一个人。梳着一个长长的马尾辫，她的皮肤白白的，眼睛大大的，水灵灵的，好像两个黑宝石一样亮。

她最大的爱好是读书，我经常看到她读课外书。甚至上课的时候，我也经常看到她在偷偷地读课外书。有一天，上课铃响后。数学老师走进教室，可她从书包里拿出小学数学，小学数学书下面还有下本书。我感到很奇怪，正要问她为什么的时候。她却很神秘地像我挤了挤眼，小声的说，帮我看着点老师哈！老师要是发现了你就用胳膊碰我一下哈。提个醒，看到她在课堂上看课外书，真想提醒她，爱看书是好事，但是要分场合啊！在课堂上看课外书，影响学习，那样就不好了。之后，她把那本书看到完了。说看完了，心里就不痒痒了。她还答应我了。以后上课时间不看了。

你们知道她是谁吗？她就是我的同桌，一个爱学习的小女孩。

猜猜他是谁作文 篇2

如果你在我们班待十分钟，你肯定第一个把她记住。

要知道她比二郎神还多一只眼，可别看她四只眼，她还不保护好，总爱让眼睛和课桌板在一起，要不是前面有两只“眼睛”帮她挡着，她的眼睫毛就要和课桌合二为一啦！看来二郎神要拜她为师了！她有点胖，所以每次绕着操场跑的时候，半圈跑下来，她就边吐气边说：“不行了，我跑不动了！”

她是超级乐天派，遇到了不开心的事，她也会先笑一笑，这一笑可不要紧，把旁边的人也感染了！在哈哈哈的在大合唱中，不开心的事灰溜溜地离开了。如果你说一句不是很搞笑的话，估计她能笑得一公里以外的人听到！

她虽然跑步不快，但是她做作业是“飞毛腿”，她也是书的超级粉丝，每当看书的时候，如果你对她“河东狮吼”，她也无动于衷。

她的手也很巧，一次，我和她一起去东钱湖玩，因为风大，改为做陶泥，她做得虽说并不像艺术家那么好，但也很有创意！

你猜出她是谁了吗？

猜猜他是谁作文 篇3

这个人呀，其实很好猜，我一说大家肯定都知道。

他最经典形象呀，就肯定是他那颗油光光地大秃头了，只要见过他的人都一定会记得那颗头。他的头只要在光底下就会闪闪发光，比钻石还要亮，还要耀眼，还要万众瞩目。他不像有些人不完全秃，只是有一层薄薄的头发。他那可牛了，前面根本没头发，这就叫聪明绝顶!不过他的脑袋后面可是有着又黑又密的头发，这就叫把三千烦恼丝抛之脑后!他的脑袋后面有一个大包，包上长满了头发，但是包的中间有一些头发稍微短一些，就像是在包上写了一个歪着的字母“T”，这是某个人根据一些跟踪而得之的，于是我这个“头发学家”大胆推测：这估计是他在呼呼大睡时他的女儿或者儿子剪的。他前面秃的那一块儿还是个爱心的形状呢!可好玩了。

他走路的样子也很独特，跟熊二一样，重心微微向后仰，两腿叉的很开，挺着肚子。手稍微攥拳，手臂微微弯曲，在身体两侧摆成两条弧线，使劲地摆动着，身体一摇一晃地，一副“咱俩比划比划”的样子。

他还喜欢笑，有时候我们犯了错他也笑着说我们，而且说话的时候一直盯着对方看，经常把在老师面前显得很胆小的人给盯得低下头避开他的目光，比如周思彤。

你猜到他是谁了吗?知道了写张小纸条悄悄告诉我啊!

猜猜他是谁作文 篇4

他长得矮矮的，两条弯弯的眉毛就像两条弯弯的小船，行驶在茫茫大海中;一双眼睛跟黑葡萄似的，两个“黑葡萄”不时眨巴眨巴的，又像两颗小星星;鼻梁平平的，像一个没有扶手的滑梯一样;笑起来脸颊上还有两个可爱的小酒窝。

他爱运动，有着一股不服输的精神。有一次运动会田径比赛，裁判“吁”一声哨响，所有运动员都像离弦之箭一样弹射出去。他看所有运动员都“飞”出去，他也“飞”了出去。由于比其他运动员晚出发，被落在了后面。为了给班级争一口气，于是他便硬着头皮冲刺出去。这招果然有效，渐渐地超过了其他队员。但是他超过其他队员没有多久，他的脚就扭了，整个身子摔倒在地。一位队员从他身边跑过，他赶紧爬起来，奋力向前追去。可毕竟摔了一跤，受了伤，比赛只得了个第二名。

所谓：金无足赤，人无完人。他也有缺点：虽然运动好，可学习不咋地。他每次作业写得都很快，但总是被退下来，因为字写得不工整。

现在，我该揭开谜底了，他就是我们班的运动健将黄浩然。

猜猜他是谁作文 篇5

我们每个人都有自己的朋友，我也不例外，现在我给大家介绍一下我的朋友吧！

他的头发黑黑的，短短的，一根根的立起来。眼睛像一颗黑色的葡萄，乌黑明亮。一个高高的鼻梁，看起来像一座小山。他喜欢穿T恤配牛仔裤，看起来文静既秀气。

他很文静，记得有一次，他正在目不转睛的读书。我玩游戏的噪音却影响到了他，他非常生气，嘟起了小嘴，仿佛可以挂两个小嘴壶，看到他的样子，我不禁哈哈大笑。他平时喜欢踢足球，我也喜欢踢足球。我们之所以成为好朋友，是因为我们的兴趣爱好是一致的。记得有一次，我和他一起打比赛，他站在了有空位的地方，我传给了他，他一脚踢进了门。进球后，我们高兴地抱在了一起，泪水交织在了我的脸上。

这就是我的好朋友，你们知道他是谁吗？我就偷偷告诉你们吧，他就是我的好朋友黄烨。我为有这么一个好朋友感到很自豪。

猜猜他是谁作文 篇6

我有一个好朋友，和我在一个辅导班，我们在幼儿园就认识了。他很调皮，所以大家都叫他调皮鬼。

他瘦瘦的，很机灵，跑跑跳跳好像一个小猴子。尖尖的下巴，弯弯的眉毛下有一双灵动的眼睛，眼睛骨碌碌一转，就可以想出一个坏主意。

他的表情非常丰富，也很爱哭。有时候在小饭桌不想写作业，老师让他不写完作业不能离开位置时，他会趴在桌子上啊啊大哭，嘴里喊着：我想爸爸，我要回家。鼻涕眼泪流了一脸。哭了一会儿，看老师没有注意，他又会自己玩的哈哈大笑。在学校里，下课的时候，他很爱闹，大嚷大叫，老师不让他下课，他还偷偷的冲老师眨眨眼睛，吐吐舌头，做鬼脸。

他非常调皮，又不专心听讲。一天上语文课的时候，老师在前面讲课，他在座位上，一会儿玩手指，一会儿偷偷和他的同桌说小话，一会儿又冲别人做做鬼脸，总是做一些与学习无关的事。下课铃声一响，他立刻站起来，第一个冲出教室，去操场疯跑。

他虽然很调皮，但他特别聪明，记忆力也非常好。老师要求背诵的自选篇目，我和他都选择了同一篇文言文。我背了很久也没有背下来，但他读了几遍就背下来了。我很羡慕他，如果我也有这么好的记忆力就好了，背书就不用那么发愁了。

请你猜猜他是谁？我是不会告诉你的。

猜猜他是谁作文 篇7

她是谁？她是我们班最可爱的小女孩，她的个子矮矮的，总是坐在第一排，就像一棵长不大的小树苗。她的身材有点胖，肉乎乎的，非常可爱，她的脸圆圆的，像一个球一样，浅浅的眉毛下有一双明亮的小眼睛，就像天上的小星星一样。虽然她的鼻子和嘴巴都不大，但是跟她的脸却很搭很搭。

她最喜欢和我一起玩游戏，每天中午都和我一起在学校的楼下玩游戏。那天，我们又一起来到楼下的操场上，这时候，她说：“我们来玩个游戏吧！”我说：“好啊，你想玩什么游戏呢？”她笑着问我：“你想玩什么呢？”我说：“我也不知道。”她想了想说：“那我们来玩看谁跑得快吧！”我点点头说：“好，就玩这个！”我们俩互相比赛着跑呀跑，最后她先跑到了终点，我呢比她慢了一步。我边喘气边说：“你真厉害！”她开心地笑了，我也开心地笑了。

读了我的作文，你知道她是谁吗？她就是我最好的朋友程佳贵。

猜猜他是谁作文 篇8

我们家有一个活泼可爱的小男孩儿，他不仅活泼好动，而且爱说爱笑，能说会道，过着无忧无虑的生活。

他高高的，胖胖的，他那圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然，稚气和童真，显得那么可爱。一双圆溜溜的大眼睛像两颗又明又亮的黑珍珠，镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛眨动时，透出一股聪明伶俐的神态。鼻子下面长着一个既红润又很有棱角的小嘴。你可别小看这张小嘴，它爱说爱唱，能说会道，最大的特点是很能吃东西，把这个帅小伙吃得白白胖胖。

他是一个活泼好动的男孩儿，别看他胖，他的爱好很广泛。读书，弹琴，吹黑管，上网聊天……他最喜欢的就是上网聊天。又一次，他正和同学聊得起劲，妈妈叫他吃饭，一连叫了好几声，他总是“马上！马上！”生气的妈妈冲过来，用力地拔掉了电源！他自知理亏，低着头灰溜溜地走出房间。

他是一个很有爱心的孩子，经常参加一些公益活动。他用自己的零花钱买来文具食品，送给贫困山区的小朋友。

现在，你猜出这个优秀的小男孩是谁了吗？还是我来告诉你们吧，他就是我——邵不凡！

我是谁作文范本

这篇“我是谁作文”的文章充满了灵感与智慧，无疑是值得收藏的。作文作为一个展示思考深度和独特思维方式的平台，其情感传达能够超越语言的表达，打动读者的心灵。一篇优秀的作文能够在他人心中深深留下印象，那么，怎样才是作文写作的正确方法呢？

我是谁作文【篇1】

我正在路上奔驰着，忽然发出了“嘀嘀”的警报声，原来是我的动力不足了，可是附近没有加油站，主人正心慌意乱。我沉着地对他说：“不用担心，您给我喝点水就行了……”主人给我喝了一杯水，我又迅速地跑了起来。

突然，前面有一辆汽车飞奔而来，我的头上顿时又发出了警报。眼看就要撞上了，主人大惊失色。我猛一拐弯，绕过了这辆车，躲开了这场事故。主人更惊讶了：“你既没有驾驶器械，又不要人操控，还可以自己避开障碍物？”我自豪地说：“当然啦！我还可以跟孙悟空的金箍棒一样变大或变小呢，比如遇到比较矮的拱桥或山洞的话，我也能出入自由！主人，我厉害吧？”主人赞不绝口。

过了一会儿，下起雨来了，路面非常滑，我的轮子上被自动涂上一层防滑剂，平平稳稳地开着。这时，前面的车堵得像一条长龙似的，于是，我示意主人给我下命令：“起飞！”“嗖”的一声，我飞了起来，像闪电一般直奔目的地。

主人的嘴巴张成了O字形，呆呆地竖起大拇指，我得意极了，不由自主地说：“嘿嘿，我还有更厉害的呢！我还会预测两车相撞的可能，并把自己预测的信息输送给其中一辆车，让它自动避开；如果是地震或者海啸之类的灾难快要发生了，我就会提前发出警报，把信息输入当地新闻媒体，通过媒体把消息传出，把损失降到最低。”

现在，你知道我是谁了吗？我就是――全能汽车，世界上最安全的汽车！

我是谁作文【篇2】

很小的时候,我就喜欢看书。那时不识字,就看图。稍大一些后，我就一笔一划地“画”字。那些字个个“缺胳膊断腿”，可爸爸、妈妈看了特高兴，直夸我。上了 小学一年级，我学了拼音，第一次用拼音写了篇只有我看得懂的作文（那时不知什么是作文，后来老师惊奇地告诉我，这就是作文）。一年级下学期，我的第一篇习 作发表，我快乐得像只刚飞上天的小鸟。告诉你们一个小秘密吧：没事的时候和大自然说说话，注意观察它们，仔细聆（ｌíｎɡ）听它们，你就会听懂它们的语 言，然后拜托笔尖替你记下来，一篇好作文就诞生了。

我，非常神奇。第一个发现我的人，是爱迪（dí）生。来无影、去无踪（zōnɡ）是我的专长；看不见、摸不着（zháo）是我的特点。有人说，我的爸爸妈妈是水；有人说，我的爸爸妈妈是火；也有人说，我的爸爸妈妈是风。

有了我，在炎热的夏天，你可以喝上冰镇（zhèn）的凉茶；在寒冷的冬天，你会感到温暖如春。我还是一个高级化妆师，在夜晚把城市打扮得流光溢（yì）彩！总之，如果没有我，你会觉得这日子——唉，没法过了！

聪（cōnɡ）明（mínɡ）的小朋友，你知道我是谁吗？对了，我就是 “电”！嘻嘻，我有这么多优点，你肯定会对我爱如至宝吧？不过，对我的爱要放在心里，千万不能同我过分亲近哦，不然，哼!后果自负（fù）！

我是谁作文【篇3】

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我是谁？在茫茫宇宙中，每一颗星，每一株草，每一朵云，都有他自己的身份与价值。而我呢，我又是谁？——题记

夜在我身旁悄悄流淌，窗外星子高悬，一个困扰了我很久的问题又缠住了我的睡意，令我无法入睡。我，到底是谁？

我有一个幸福的家庭，我有爱我的家人，我有许多朋友，我是一名高中生，我是一个人，我是宇宙中及其微小的一个分子，可我还是困惑，我到底是谁？

今年九月份，我成为一名高中生。很幸运，我来到了恩高，成为这学校的一部分。首先迎接我的便是一次军训，毒辣的太阳炙烤大地，汗水流出又被蒸发，循环往复。顶着烈阳站军姿成了最难受的事，可我还是必须坚持，一个星期的军训过去，接踵而至的是开学考试。成绩出来后我感到一丝欣慰，一直的努力没有被辜负，这便是努力的意义吧。开学考一过，我们变进去了紧张的学习生活。枯燥的课程，乏味的学习，难以满足的睡眠时间，无不例外都在考验着我的耐心与决心。我浸泡在书本的油墨味儿里，每天机械地重复着那么几个动作——写字、看书、奔跑，我想到放弃，但我却不能这样，于是我坚持了下来。我是谁？原来，我是一名学生，我肩负着重担，我必须为未来去拼搏，在所不辞。

在学校的日子，思念充斥着每一个角落。教室里有父母离开的背影，寝室里有父母叮嘱的话语，食堂里有父母做菜的身影，他们的模样都在脑海里，我下意识想四处寻找，如同思乡的人顺着月光去攀援故乡的月亮。于是，我拨通了那个烂熟于心的号码。电话接通，“喂——”熟悉的嗓音震得我耳膜直颤，“嗯......是我，爸......”话讲到一半，心里的思念变盈满了眼眶，泪跌跌撞撞落下，爸爸惊喜的语调更让我难过。他问我进来的情况，我只敢发出单音调以免让爸爸发觉我的伤心。电话又被传入另一个人手中，“奥奥啊，在学校感觉怎么样？有没有想家？我给你买了一个抱枕，你睡午觉会舒服一点，这星期我来看你，给你买了一套新衣服，带你出去吃大餐，你在学校要好好学习，别想我们啊......”妈妈温柔的嗓音拥抱着我，心里的思念更是波澜起伏，幸好思念无声，怕你震耳欲聋。我挂了电话，突然明白，我应该好好学习，而不是盲目的思念，我要用好成绩来回报他们的爱。我是谁？原来，我是父母最牵挂最爱的宝贝，我带着他们的爱启程，从此黑暗不再黑暗，挫折不再挫折。

我存在于这个世界便有我存在的意义与价值，我不是谁，我就是我自己。我有奋斗的目标，我有牵挂的家人，我胸怀一腔爱，不管未来怎样，不管我到底是谁，我只要做好我自己，我便找到了我存在的意义与价值。

我是谁作文【篇4】

我十三岁，住在沙场北边的二道街。我是实验小学六年级二班的学生。

我热爱数学、绘画和书法，所以我有很多理想：有时我想成为数学家，有时我想成为画家，有时我想成为书法家。但是我妈总是说：你想当这个当那个，然后你就什么都不能当了。但是我觉得：兴趣广泛不好。

上学期我们学到一句名言：谁想交没有缺点的朋友，谁就没有朋友。这句话的意思是每个人都有缺点。

要说我的缺点，我写的很慢，有时候抄笔记或者题，其他同学都写完了。只有我自己还没写完的时候，老师说；以你的速度，上了大学损失会很大。听了这话，我心里很不舒服，下定决心，从现在开始，我一定要改掉这些习惯。

要问我的优点，说实话，我上课可以注意听讲，写作业工整，认真完成。千万不要抄别人的作业，更不要让别人给你写。遇到困难，千万不要轻易向别人求教。很多时候做不到，才能要求别人。

我以后一定会做一个学习成绩优秀的好学生，实现自己的理想，为祖国争光。

你猜我是谁？

我是谁作文【篇5】

自我认识，是每个青少年成长的需要，初中学生正是自我意识形成，并且逐步完善的重要时期；是不断的探索自我、重新建构自我的关键时期。爱莫生认为有两句格言是永恒和任何时候都不会失去意义的。一是研究大自然；另一则是认识您自己。比较起来认识别人比认识自己容易得多，单以面貌来说，人并不能很好的认识自己的面貌，即使是一个最喜欢照镜子的人，他也只可以说是比较熟悉自己的面貌的影子，因为在镜中反映出来的不是立体的真像，因为在真情流露的时候，很少人会立刻跑去照镜子。所以说：

只有认识你自己――你才能够对症下药，选择最适合自己的成才之路；

只有认识你自己――你才能够更准确地发现自己的最佳才能区，最迅捷地找到通往成功之路的方向。

请各位同学拿出一张纸，在这张纸上，我们写一份寻人启事。请注意：这份寻人启事和一般的寻人启事不一样。我们写的寻人启事中要找的人是你自己，你必须在寻人启事中详细、清楚的描述自己，让别的同学一下就能知道要找的就是你。等大家都写好了就收上来，老师读你们写的寻人启事，同学们来猜要找的人是谁？好，给你们3到4分钟时间，大家快点写。

师问：为什么有的寻人启事大家一听就能猜出来要找的人是谁，有的大家却不太容易猜出来呢？

分析原因（1）写的同学没有清楚详细的介绍自己，他对自己的认识了解不够。

（2）我们其他同学对这位同学不太了解熟悉。

（3）写的同学对自己的认识和我们对他的认识不太一样。

刚才我们写的寻人启事的内容，实质上就是同学们通过自我观察得出的对自己的认识。

大文豪苏轼写道：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。的确，认识自己有时候的确比较难，一般来说，当局者迷，旁观者清，周围的人对我们的态度和评价能够帮助我们认识自己、了解自己。

理解古语：“知人者智，自知者明；胜人者力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者就。死而不亡者寿。”――老子《道德经》

知人者智这句话的意思是：知道别人的人是有智慧的人，俗话说：知人知面不知心。这里讲的就是知人要知心，要知道别人心里想什么，心心相通智知人。

自知者明这句话的意思是：自己知道自己的人是个明白人。很多人把自己看得又高又大，老子天下第一，实际就是不知道自己。是个糊涂人。

胜人者力这句话的意思是：胜过别人的人只是有力的人，工作、学习、运动胜过别人，只能说明你能力很强，并不说明你做得对，如果坏人引诱你去做坏事，你能力越强，害的人就越多；

自胜者强这句话的意思是：自己战胜自己才是强有力的人，知道自己的缺点和错误，不能原谅迁就，必须要下决心去克服它，改正它，这才是强有力的人。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一个人仅凭自己的感知，很难全面、客观地认识自我，只有借助别人的眼光看看自己在别人心目中的形象，并与自己相对照，才能逐步形成正确的自我概念。

你认为一个人能够正确的认识自己有什么好处？

只有知道自己的优势与弱势，才能比较理智的选择自己的人生，如果不知道自己的行与不行，就很难做出正确的人生选择。所以，认识自我很重要，正确地认识自我，有利于正确的人生定位，正确地认识自我能够保证一个人拥有健康、快乐的人生。，那么怎样才能准确全面地认识自我呢？

看图说话：P41页《山羊与长颈鹿》，以“寸有所长，尺有所短”为题，小组讨论，派代表发言

每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

正所谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自己的闪光点。当然，我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。同学们可以看看下面两个故事，体会一下应该如何对待自己的优缺点。

《孔雀和朱娜》：孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。

《橄榄树和无花果》：橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。

老师总结：事物总是发展变化的，没有一成不变的事物。因此，我们在全面认识自己的同时，还要用发展的眼光看自己。

要正确、全面客观地看待人的优势与劣势，了解自己的长处与短处，认识自己的特点，并发挥自己的特长，往往劣势也会变成优势。

我喜欢自己----------------------------------

喜欢自己的原因-----------------------------

目前我的不足---------------------------------

我的努力方向---------------------------------

回忆昨天的我---------------------------------

分析今天的我---------------------------------

展望明天的我---------------------------------

老师眼中的我---------------------------------

同学眼中的我---------------------------------

朋友眼中的我---------------------------------

课前老师让大家做了一个调查，大家看看“父母亲眼中的我”、“老师眼中的我”“同学眼中的我”和你对自己的认识，哪些一样，哪些不一样？

先分组活动，各组由一名同学负责，每位同学先将前面填过的优点缺点表格展示给大家，其他同学在此基础上提出自己的意见。每位同学对比自己眼中的“我”和别人眼中的“我”有何不同。然后各组将结果在全班内交流，再由其他同学进行评价。通过此活动，让学生了解正确认识自己的途径。

1、通过自我观察认识自己。

2、通过他人了解自己。

3、通过集体了解自己。

②自我形象。如：你在班级、年级、学校的位置、作用，你在公共场合的表

现和适应能力。

③自己的精神世界。如：性格、爱好、特长、道德水平、智力、能力等等。

我们观察自己的目的是要更好地了解自己，明确自己努力的方向，确定自己前进和目标，使自己在各方面更上一层楼。

所以，当我们确定了自己的目标和方向后，就要不怕困难，坚定不移地去做，千万不能虎头蛇尾，更不能因为遇到困难和挫折而灰心丧气，甚至半途而废。

认识自己除了自我观察外，另外的方法就是通过别人了解自己。大家谈谈；怎样通过别人了解自己？

（2）在与他人的接触中认识自己。

（3）从他人的态度与评价中认识自己。

在通过他人了解自己时，最好是主动一些，态度要虚心和诚恳。

教师总结：每位同学记录活动结果，全面认识自己。并以此为参考，经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，不断更新和完善自我。请记住，认识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、自爱，你就一定能够在自己的人生中展出现应有的风采。

最后送给大家一首小诗：

如果你不能做一棵青松屹力山巅；就去做峡谷中的一从灌木――但要做最好的摇曳在溪边；

如果你不能做参天大树，就做一棵矮树乐而无怨。

如果你不能做一棵矮树，就去做一棵小草，把大道装点得更加美丽；

如果你不能做一条大马斯吉鱼，那你就做一条小鲈鱼也好――但要做最快活的小鲈鱼在湖中游戏！

如果我们不能做船长，那就做水手，在这里我们都有广阔的天地。

要做的事有巨有细，而我们必须急事优先。

如果你不能做大道，那你做小路；

如果你不能做太阳，那就做小星，大小并非是决定成败的理由――做什么就要出类拔萃、精益求精。 ――道格拉斯・马尔洛赫

课前准备：

我是谁作文【篇6】

镜子说，牟峤铭呀，浓眉大眼，一个恐龙鼻，鼻孔还不时动一动，下巴尖尖的，微笑时，还能看见两颗大板牙。另外，他的耳垂特别大，轻轻一碰都能摇起来。

枕头说：他呀，睡觉爱流口水，这是因为他在睡觉时总张着嘴，口水呢就从他嘴巴里像瀑布一样淌出来，那时他正睡得香着呢！

手机说：牟峤铭特别爱刷百度，作业检查时要用手机，他抓住这个机会，就看一会儿。写作业时，他写完一项，就看一会儿，如果作业剩的不多时，他就刷一大会儿百度，每次他看得都欲罢不能。

书本说：牟峤铭特别爱看书，都说他是小书痴。只要给他一本书，他都能读得入神，而且他还饱读各种书卷《安琪拉的灰烬》、《我信仰阅读》、《郊外的自然课》、《女巫》，他都很喜欢。他读起书来像进入了书中的情节一样，有喜有悲，而且深陷其中，无法自拔，直到他妈妈叫他吃饭，他才停下来。

试卷说：在做考卷方面，他可算是强中手，语、数、英样样成绩都在95分以上。二年级期末考，他考了双百，我们可沾光了。当他拿着我们去炫耀时，让其他人看到这大大的100分，我们可得意了。

美食说：他爱可爱吃肉了，学校午餐时，他每次都把肉吃光，光一个狮子头就着米饭，他都能吃光，而且，他看见好吃的就两眼发光，所以逛美食街时，看到好吃的他都会停留下来，双眼注视着美食，十分渴望，但好在有他的厨神妈妈，他才得以满足。

这就是我，你了解了吗？

我是谁作文(收藏6篇)

许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，你是否正在为写作文而烦恼呢？由此，小编为你收集并整理了我是谁作文(收藏6篇)欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我是谁作文【篇1】

我？哦，对，名叫俞碧玥，女生。

开学第一天的时候，班主任说让我当数学课代表，我!?我当时蛮惊讶的，我数学并不算好，顶多也算个中等罢，数学课代表？应该不行罢。我一进办公室，班主任就热情的向寿老师介绍我，“寿老师！我们数学课代表，俞碧玥。”“哦呵呵，闭月羞花嘛!”也许是我文学见识短，并不知道闭月羞花出自何处，也不知道这是何等寓意，听得我“丈二和尚——摸不着头脑”。

现在与班上同学混熟了，聊着聊着，便聊到了初次见面时，对各位的看法。有人说：“碧玥，我已开始见你觉得你好冷漠的！”有人说：“碧玥碧玥，我已开始见你还以为你是一个很高傲的人呢！”还有人说：“碧玥，我初次见你，觉得你是那种性情高傲，但学习好的女生哩！”“那现在呢？”“现在我觉得你是个时而疯，时而静，时而幽默，时而严肃的人，而且很爱笑！”“恩，对对对对……”呵，是吗？

我呢，以后长大想当服装设计师。唰！T台灯光亮起，伴着热情的音乐，高挑的模特踩着高跟鞋，穿着设计师们精心打造的服装，演绎着新潮流、新时尚！我希望将来安歇模特盛上传的是我设计的服装，在谢幕时各大媒体记者会用热烈的掌声为我庆贺。啧，那会是多大的成就感！我将让我美丽的妈妈穿上花华丽丽的服装，出自她女儿之手。那T台上耀眼的灯光啊，请等我！

2月3日出生的？那我就是水瓶座。水瓶是个肌肤灵感的星座，想必这也是一个设计师的优势罢。水瓶座容易被骗，只要你骗他们是表情够认真，他们就相信，事实证明，这是正确的！姐姐让我陪她去超市，我说我不去，姐姐脑瓜子一转，很认真的说：“对了!我差点忘了！刚才妈妈打电话过来说今天不在家吃饭，下馆子！但是让我们自己过去。”我一听便了了，乐悠悠的跟姐姐走了，哪知姐姐竟把我带到超市，买完东西后说今天在家吃饭，我这才知道姐姐是骗我的。唉，我原本活蹦乱跳的心一屁股坐到了地上。

世上没有人是十全十美的。比如说我吧，我有密集恐惧症、恐高症、强迫症、楼梯恐惧症，还有那么一点点的洁癖。我几乎恐惧所有虫类、爬行类，可能是因为密集恐惧症罢。我还略有那么一点迷信。去庙里是，听人家说摸摸这个会有好运，我就摸了又摸，可终不见我有多少好运，可能不摸好运会更绝罢。

我，水瓶座，多样性格，集多种症于一身的女孩，名字叫做俞碧玥。

我是谁作文【篇2】

我是谁？你想知道就看看下面这段话。

户口本说：“这个小男孩叫孟相儒。20xx年出生属鼠，满族。清原满族自治县就是这个小男孩的家乡。对了，他的生日是6月5日。”你知道了吗？”

镜子说：“这个小男孩胖胖，喜欢穿着新衣服在我面前走来走去还不停地摆酷的姿势，在我面前耀武扬威。他还有一双小眼睛，真怪不得他属鼠。”

小鼓说：“呀！终于轮到我了。在家我是最苦的了，每次我刚想眯一觉的时候，‘咚咚咚’我又被打了。刚打完，他又坐在我身上，还经常欺负我，真是伤心欲绝。想起我从商店买来的时候，我真是认错了这个小主人了呀！”

小狗说：“这个小主人呀！天天把自己的肚子吃得满满的，馋我！咱都瘦了好几圈了。天天只能吃狗粮，哎！我的`悲惨狗生啊！妈妈我好想您啊！”

妈妈说：“这个孩子胆子太小了，有人欺负他他也不生气，别人打他他也不生气。字写的也是龙飞凤舞，简直就是天书了！”

这就是一个可爱的我。

我是谁作文【篇3】

我是一只可爱的小兔子，但即使我有再美的容貌，也还是被主人丢弃在了一个卖小动物的商人那里。我被那个商人百般虐待，直到有一天一个小女孩把我买走了以后，我的命运改变了。

我虽然不知道我叫什么，可是她给我起了个名儿，叫“雪花”。我特别喜欢这个名字，因为它很符合我呀！你瞧，我的毛不就像雪花一样洁白柔软吗？你听，雪花，雪花，不就象征着我和花儿一样美丽，对不对？

以前我每顿饭吃的是烂青菜，现在变成了又好吃又健康的有机蔬菜；我那又冷又破的笼子变成了又温暖又舒适的窝。

记得有一次，我在离田地很近很近的土地上蹦来蹦去，主人满是担心，她恐怕我掉下去。但是我不在乎，就算掉下去也没什么的，反正也摔不死。（会的，我会摔死的）可就在跳得最高、最远的那一次，离地面感觉都已经有十丈高了，啪的一声摔到了田地里。主人非常着急，带着家人一起来寻找我，在我觉得快不行了的时候，听到了主人的喊叫声——她把嗓子都喊哑了。为了不让主人担心，我故意装作什么事也没发生一样，活蹦乱跳地来到了主人身旁。看到主人着急的样子，我很感动，很感动，很感动。

但是我在第二年夏天，看见主人的爷爷出去了，我也随着跑了出去，到了集市上，因为人太多，我不知道哪位才是小主人的爷爷，所以就走丢了。

我现在流落街头，到现在还没找到回家的路。啊，小主人啊，你在哪儿啊？我想你们啊！

我是谁作文【篇4】

我是一个特别文静的女孩，从不跟同学们斤斤计较，所以同学们都特别喜欢和我做朋友，可是我最好的朋友还是丁伊梵，我们经常是有福同享，有难同担。也许是因为她和我哥哥同名吧，我们一认识就特别投缘。

我很瘦，脸很黑。每次我一起床，爸爸妈妈就问候我：小包公，起得很早啊。听了这句话，我很不得想上去骂他们，但我不敢，我怕难以逃脱妈妈的魔掌。我也只能是忍气吞声，瞥他们一眼出出闷气啦！

我人很高，跑得快，可对打篮球，我一点儿兴趣都没有。但一说起打羽毛球，我可就浑身来劲了，一连打一个多小时都不觉得累，额头上是豆大的汗珠，可心里乐呵呵的。

我还是个小书迷。一天放学回家，我便看起姐姐给我的《福尔摩斯探案》。正当我看得如痴如醉时，妈妈什么时候已站在我身边，煮好饭叫我过去吃呢！妈妈可不管我在看什么书，就一把拉着我出去吃饭，还念叨着什么人是铁，饭是钢。我半懂不懂的，只乖乖地跟着先去吃饭。我匆匆忙忙吃了一小碗饭，等不及消化，又投入我的书海大仗了，一直持续到看到深夜十点。在妈妈的百般阻挠下，我才不情愿地熄灭了灯。

说得够详细了，你知道我是谁吗？赶快想一想吧！

我是谁作文【篇5】

在这大千世界里的每种动物、植物都有自己的生命之旅，我生命之旅的方向是积极、闪亮、充满希望的，就现阶段而言，我应该好好学习天天向上。

我应该怎样完成生命之旅：

我要好好学习。学海无涯，未来的世界是知识的世界，只有好好学习，多学知识，才会有好的出路。不能只学老师所教的内容，还要多看课外书，多学课外的知识。知识是未来做任何事的基础，对这句话我深信不疑。

我要积极劳动。劳动创造世界，创造我们所需要的一切。我要经常劳动，经常自己动手去创造自己所需要的东西。

我要好好锻炼。拥有一个健康的身体才有资格和资本去完成以上两点。

我要懂得感恩。感恩父母，因为他们给了我生命；感恩老师，因为他们给了我丰富多彩的知识；感恩警察，因为他们保护了我们的人身安全；感恩医生，因为他们将我们从病魔手中解救出来……我要成为一个懂得感恩的人，拥有一颗感恩的心。

春天来了，种子在寻找土地，完成它的生命之旅，我也要按照上面的方法，寻找自己的生命之旅。

我是谁作文【篇6】

小时候，我躺在床上，幼稚地想：世界上究竟有多少人，是否每个人都有自己的思想或灵魂，甚至只有我一个人，我是唯一被上帝选中的人……

稍稍大一点，我愈来愈相信我不是一个平凡的人，甚至还认为自己如自称火神下凡的纪晓岚一样有着特异功能。不过并非“夜晚见物如昼”，而是仿佛在我眼前的每一个镜头都似曾相识，宛如我可以透过其中来了解我的前生。但是，那个长久以来在我脑海中的问题更加困惑着我，我是谁。在迷惑之海，我开始了驶向真理的大陆的旅行，我充满了信心。

在小学时期，因为数学成绩优异，我更加坚信自己并非凡人，和普通人有着天壤之别。也有点受武侠小说的影响，我更加疑神疑鬼了，甚至怀疑起我的出身；也包括那个不变的问题，我是谁。我也有一点怀疑我起初的自信，望着不知边际的海平面，我束手无策。

在小升初的那个暑假中，我在全国比赛中经历了一次惨痛的失败。回过头来，想想自己已经生活的这12年中的那个问题，我是谁？张玮明吗？不，你可以叫张玮明，他也可以叫张玮明，大家都可以，而张玮明只是一个代号；把这个代号拿掉后，剩下就是本我，那我又是谁？我这一叶孤舟，迷失了方向，还被重重浓雾包围。

到了初中，我渐渐有了一点想法，对这个问题有了一些自己的看法。我依旧朦胧在茫茫大海中，不过多了一个罗盘，那阵邪雾也不能阻挡我寻找我的大陆。

现在，我已经不会再想是世界选择了我，还是我选择了世界。我踏着浪花，奔向了真理的大陆。