场景作文
发布时间:2023-07-01 场景作文场景作文。
你知道写作文要注意哪些方面吗？作文是语文学习中不可或缺的重要环节，用精准的语言来表达作者的思想观点是高质量写作的必备条件。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作，了解“场景作文”的全部情况吗让栏目小编带您了解一下，还请你收藏本页以便后续阅读！
场景作文(篇1)
中国，有闻名的栈桥，有一望无际的威海海滨浴场，有名扬中外的五岳，当然还少不了热闹非凡的五四广场。它位于青岛的新城区，是我国奥帆体育中心，是一个美丽而又迷人的地方。
走进五四广场，迎面是一片碧蓝的大海。海面上那一条条的白帆，乘风破浪，带领游客领略这风光无限的大海。上面有中国奥运五环的标志呢！蔚蓝的天空中迎风飞来几只可爱的海鸥，它们“扑通，扑通”拍打着洁白如玉的翅膀正在为那扬帆起航的白帆鼓掌。
沿着一条小道，那里有小摊贩在卖各种各样的纪念品，有手工雕刻的帆船，有用木材制成的船长先生，涂上了鲜艳的颜料，变得栩栩如生，有海滩上的贝壳、海螺：淡黄的，深绿的，粉紫的，天蓝的，五光十色，美丽极了，真是琳琅满目，让我看得眼花缭乱。
这条小道上还插着不同国家的国旗：有中国的，英国的，加拿大的，俄罗斯的，土耳其的……一面面国旗随风飘舞着，迎接着中外游客的到来。
让我最回味无穷的便是火炬了。它就像一根硕大无比的金箍棒矗立在广场中央。我凝视着火炬，只见她像一位战士挺立在这里。它是我们祖国的骄傲。
美丽又迷人的五四广场，让我流连忘返。我相信今后它将会变得更加美丽，更加迷人，更加繁荣。
场景作文(篇2)
一个星期天，我和爸爸去人民广场玩，走到人民广场，首先一映入眼帘的是那音乐喷泉，及喷泉四周的景色，格外引人注目。
音乐喷泉是由音乐声音来控制的，音乐声音高，喷泉溅起的水柱就高，看空中全部都是弥漫的水雾，音乐声音低，喷泉溅起的水柱就低，如果音乐猛然一停，在高空中的水柱就会猛烈的往下降，溅起水花，打湿围观者的衣衫，但大家仍然舍不得里开。
音乐喷泉的西偏南方有一个花钟，花钟，是因为钟面由鲜花组成，里边的鲜花争奇斗艳，颜色各异，微风吹过花朵随风轻摆，像仙女在翩翩起舞，花钟上虽然只有时针和分针，但你如果不知道时间的话，花钟还是会告诉你。
音乐喷泉正东边是草坪，绿绿的小草随风舞动，中间还载了几棵树，树的叶子向四周垂，有的树高高的仿佛是草地的守护神，旁边还有一些小花，把草地打扮得更好看了。
广场中央还有许多人，有的在打陀螺，有的在溜冰，有的在滑滑板，真热闹。
多美的广场，它给人们带来了快乐，给人们带来了愉快的心情。
场景作文(篇3)
时候机器的齿轮不竭地转移，
我那稚嫩的精神已变得成熟，
回顾我那多姿多彩的童年时候，
回顾与好朋友共通-游戏的场景，
所有都是那么得优美，如许使人难于忘记啊！
还记得我们共通打败病魔的艰巨，
还记得我们在小河滨-游戏的场景，
还记得我们在田间劳作的，
所有都是那么得宝贵，如许使人念念不忘啊！wWW.YJS21.CoM
我们旦夕相处，如影随行，
我们同心协力，共通享用，
我们共通欣喜，共通胜利！
可此刻我们却相隔百里，
再会了！我最忠厚的朋友！
一年级
场景作文(篇4)
我的家乡潍坊有一处风筝之都的标志性广场---风筝广场。她坐落在潍坊市市中心，紧邻白浪河和潍坊市人民公园。广场中间是巨大的风筝雕塑，只见她张着一双大翅膀，像要拥抱每一位来广场的游客。又像在说：“欢迎你们，我的朋友们！”
每当星期六、星期天我常常到风筝广场去玩。风筝广场每天都有人去玩，因为那里风景优美，并且是游玩的好地方。
风筝广场是潍坊美景之一，春天柳绿花红，柳树梳理着长长的绿“头发”，轻轻一梳，柳树的“发卡”便飞满广场，广场后门的小铁人也被柳树的“发卡”弄的打了个喷嚏。孩子们用绿绿的柳条边编成帽子戴在头上，一边跑，一边吹着柳梢，把春姑娘看的都笑弯了腰。
夏天，烈日在人们的头上照着，喷泉里冰凉的水喷出来，让人们洗把脸凉快一下，水的哗哗声像是说话的声音，像说：“洗把脸凉快一下吧！”
秋天，落叶床是金黄的！像地毯，像大衣，风一吹就成了小山，金黄的山真神奇。在此玩耍的孩子们像生活在童话的世界里。
冬天，冰雪的世界，银色的世界。堆雪人，打雪仗，小朋友们真开心。银色的树，水晶得地，银色的世界真奇妙啊！我们生活在奇妙的世界里真幸福！
我喜欢风筝广场。我更爱我的家乡-----潍坊。
场景作文(篇5)
春天到了，天气越来越温暖，草、树都长出了新叶，小鸟站在枝头欢快地歌唱。“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们像一窝蜂一样冲出教室、奔向操场。
在操场上，同学们生龙活虎、龙腾虎跃，尽情地做游戏。同学们有的玩小马过河，有的踢足球，还有的赛跑……
看到同学们那末快乐，我也参加到小马过河游戏。我站在岸上，想到要跃过抓的同学，到那一边岸上，就兴奋不已。我神情严肃，走到一半，就四处张望，看到抓的同学都走开了，便开始大声叫了起来：“我在里，来抓我呀！”抓的同学听到声音就朝我这里飞奔，我故意慢慢地走到岸上，为的是激发抓的同学的怒气，让游戏更加好玩、有趣……
操场的正中央有一个足球场，两个自发组成的足球队在那里进行比赛，看看谁是真正的冠军。现有一方队员在中场开球，以脚远射，一下踢到了对方禁区，这下可乱套了，防守的队员和攻击的队员在禁区内争抢。守门员的脸绷的紧紧的，双腿弯曲，指挥着队友：“快、快去抢球，然后把球踢到对方那边。”见说也没用，守门员也参加到抢球的行列，最后球被守门员踢了出去。守门员的脸上露出了笑容，攻击的队员见机会失去了，垂头丧气，但还是互相安为：“大家不要泄气，这次机会失去了，还有下次。”……
“叮铃铃”这我们不愿听见的上课铃声响了，大家依依不舍地回教室，期待下一个课间休息的到来。
场景作文(篇6)
场景描述――雨
下午，沉浸在书的海洋中，不亦乐乎。
突然，窗外风声大作，狂风碰撞着窗，发出呜呜的响声，如同一头野兽的低吼，绵长而凄异，令人心烦意乱。发下手中的书，倚窗而望，原先追逐嬉戏的白云已消失无踪，取而代之的，是沉厚阴郁的乌云，莫非是它们不留意掉入了老天爷的墨缸，染了一身墨天色越发昏暗了，乌云已经把太阳完全遮住，越聚越多，涌动着，酝酿，酝酿啪!一道闪电如同一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。紧之后，暴雨倾泻而出!那雨点打在屋顶上，打在窗户上，发出惊心动魄的响声，就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交响乐。这滂沱大雨不仅仅敲击着砖瓦，敲击着大地，也敲击着我的心灵。放眼望去，眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着，荡去了污垢，涤尽了尘埃。
雨，停了，很快就停了。夏天的雨都是如此――来得快，去得也快。人间的一些事，何尝又不是如此呢
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广场写景作文模板
作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？作文是训练学生语言思维提高语言能力的必要手段，通过写作我们可以培养自己的创造力让自己更加有创意。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，幼儿教师教育网小编为您提供了关于“广场写景作文”的最全面信息，这个网页很有用所以请务必加入收藏夹！
广场写景作文【篇1】
每个人对乐园的理解都不一样，所以每个人的乐园也都各不相同。我认为乐园应该是能给人带来快乐的地方，我心中的乐园就是前海天虹广场。
早上，很多叔叔阿姨们在广场上晨练。有的绕着广场跑了一圈又一圈;有的在体育馆打球;还有的在大树下下围棋，欢乐极了。
下午，这里就成了我的天堂。有时我在广场里绕圈骑自行车，有时去广场边上的宠物店里撸猫，还有时滑着滑轮在广场里穿梭。其中，我最喜欢去宠物店里撸猫，那家宠物店叫米乐乖乖，店里卖各种各样的猫。店里还有一个咖啡吧，咖啡吧里面散养着很多猫咪，客人们在喝咖啡的同时可以和那些猫咪近距离接触。咖啡吧里的猫有的霸气十足，每次我给别的猫投食时，不得不给它喂点猫粮，因为我可怕它抓我;有的猫很机灵，当我把猫粮放在它头前时，它立刻抬起头张开嘴，咔吧咔吧的吃了起来;还有一只大灰猫懒洋洋的，任由你摸，甚至你稍微用力打它一下，它也一动不动，我经常想，它是不是修炼成猫佛了呀。但后来我发现它很贪吃，因为有一次，大灰猫正在睡觉，我在它鼻子下面放了一点猫粮，两秒钟后，它立刻睁开眼睛不睡觉了，用爪子扒了一下猫粮大口吃起来。
这就是我的乐园，我在这里释放压力，吸收快乐，我喜欢我的乐园前海天虹广场。
广场写景作文【篇2】
赣州的黄金广场是个美丽的地方。
进了黄金广场的大门，首先映入眼帘的是音乐喷泉。到了晚上七点，音乐响了起来，喷泉便随着音乐的旋律变化而变化。要是响起了激昂的音乐，主喷泉就像蚊龙冲向天空。要是响起了悠扬的音乐，主喷泉就落下来，旁边的喷泉像仙女的彩带飘扬，多么有趣啊！
看完了喷泉，就来到了望泉楼脚下，抬头一看，一座高大的建筑物耸立在眼前。望泉楼分为五层，墙被一根根柱子所代替。柱子、地板和楼梯镶着花白、红，还有淡黄色的大理石。在灯光的照耀下，整座望泉楼变得金碧辉煌。顶层有两座小塔楼，也是透着桔黄色的光，看上去那么神秘，那么迷人！
登上了望泉楼，站在天台向下望，黄金广场的景色大半收在眼底。无数的灯就像天上的星星，数也数不完，到处都是，有的在池边，有的在草坪上，有的在树下，甚至连地板下也有它的身影。灯的形状千奇百怪，有球形的、盘状的和圆柱形的。高的有五六层楼这么高：矮的只有二十多厘米。颜色有金黄色的、绿色的、蓝色的、红色的、紫色，五颜六色，美丽极了！最奇妙的是圆柱形的灯。它们有的在水池边，有的在草坪上，一会儿变成黄色，一会儿变成红色，一会儿变成紫色，一会儿变成绿色，各种颜色变幻莫测，与水里的倒影交相辉映，使人好像进入了美妙的梦境。
黄金广场到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏
广场写景作文【篇3】
广场座落在河南省永城市新城区东方大道市政府对面，广场里面有很多健身设施，和小风景，是一个令人向往的好地方。
广场的东南角是一个大舞池，一到晚上辛苦了一天的人门，就会来到这里放松一下，人门在醉人的旋律中翩翩起舞，音乐时高时低灯光时明时暗，人门的舞步时而轻柔，时而急促，整个舞池气氛热烈。
广场的东北角整整齐齐的摆放着几个台球桌，时而有人兴致勃勃的去打台球，打台球看起来很简单其实可不是轻而一举的事情，要想赢必须先把自己的球打进洞，然后再把黑球打进洞才能赢得比赛。
广场的西南角又是一个小广场，这个广场主要以健身设置为主，还有一些共小孩子门玩的玩具，每到晚上来健身的人特别多，有中年人，有小孩，还有老年人，每处健身设施都满满的人，大人小孩玩的热火朝天，有的人都忘了自己回家的时间。
广场的西北角是一条横穿南北的城河，现在河水以改造，清澈的河水倒映着白大理石栏杆，桥两旁镶嵌着彩灯，看上去桥水一体，如诗如画。
广场的中央是一个大舞台，造形很独特，中间底两边高，经常有人在上面唱卡拉ok，是一个年轻人都喜欢去的地放，舞台的后面是一个三眼喷泉，三个喷泉同时喷起时五光十色瑰丽无比，有的像水柱有，的像花朵，有的像冰花，美丽极了。
整个广场有无数盏地灯，它们都被玻璃镶嵌着，地面上有很多造形灯，形状各异，五颜六色，随处都有共人休息的坐位，人门在广场上有的聊天，有的健身，广场更是小孩子的乐园，他门有的在划冰，有的在追逐玩耍，人门都沉浸在这无比幸福的时刻。
广场的夜景多么令人陶醉啊！
广场写景作文【篇4】
凤凰广场是我们鄂州市的“城市客厅”。它身处市中心，两面临水，是市民们和外地游客游玩的好地方！
凤凰广场建在洋澜湖畔，风景优美。若是租一条小船，在碧波荡漾的湖面上欣赏其美景，那意境就更优美了！
凤凰广场种满了花花草草，美不胜收。桃花、迎春花在春天欣然怒放；荷花在夏日绽开了笑脸；秋天，菊花一展芳姿；冬天，梅花在枝头傲然挺立。
要是你碰上了凤凰广场的激光音乐喷泉演出，那你会惊呆的！每逢节假日，当夜幕降临时，喷泉演出就开始了！喷出的水柱随着音乐的节奏变化多端，在灯光的照耀下，就像一个身穿七彩仙衣的少女在湖面上翩翩起舞，时而温柔婉转，时而轻快活泼，时而热情奔放……
每当春风拂过，广场上就会有许多放风筝的人，带的风筝也各不相同：威风的老鹰，轻快的燕子，灵活的小猴……各式各样的风筝都在空中遨游，壮观极了！
亲爱的朋友们，如果有机会来鄂州，别忘了去凤凰广场！
广场写景作文【篇5】
夜空真美丽呀！刚开始是一片漆黑，过了一会儿，月亮妈妈带着星星儿子出现在夜空中。星星有好多好多，一颗、两颗、三颗。数也数不清。
吃过晚饭，人们从四面八方急急忙忙的奔向广场。广场上一下子变成了人山人海的世界。广场上有的在看节目、有的在互相交谈、还有人在锻炼身体。小朋友们也一样，有的在看节目，有的在爸爸妈 妈的陪同下健身，还有的在一起快乐的追逐打闹。我玩的很开心！最后时间晚了，广场上的人们陆续回家了，妈妈对我说：“人们都走了，我们也走吧。”
我说：“不行！再玩一小会儿吧。”妈妈说：“人要学会自制，这么晚了，别人都回家了，你也应该回家睡觉了。睡好了明天才更有精神。”我听了一想妈妈说的真对，我应该回家了。然后我恋恋不 舍的跟妈妈离开了广场，回到了家里。
广场真美！广场让我快乐！
广场写景作文【篇6】
一个阳光明媚的星期天，妈妈带我到龙川广场玩。
远远望去龙川广场绿树成阴，鲜花遍地，仿佛人间仙境一般，来到广场人口，首先映入眼帘的是水花四射的喷水池。一米多高的水柱在阳光的映衬下晶莹剔透，泉水忽断忽续，忽急忽缓，仿佛是随着音乐起舞。潺潺流水中“龙川广场”四个字格外醒目。
正当我看得入迷时，妈妈对我说：“孩子，你看！”顺着妈妈的手势，我抬头看见阳光下，一条银光闪闪的巨龙盘卧在喷泉上空，似乎等待时机一飞冲天呢！妈妈说：“我们江都又称龙川，自古就是龙的故乡，江都的母亲河芒稻河据说就是由龙转化而来，因此留下了许多美丽的传说。”接着，妈妈给我讲了几个龙川来历的美丽传说，让我对江都和勤劳的人民有了更多的理解。
巨龙的四周，花坛中鲜花散发着芬芳，鲜花争奇斗艳，各都不让谁。
太阳夕阳西下了，我们才依依不舍地离开了龙川广场！
啊！我爱你龙川广场！
春耕的场景的作文5篇
作文体现一个人的成文能力，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读，优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？编辑为你整理了以下的“《春耕的场景的作文》”，敬请您阅读本文！
春耕的场景的作文(篇1)
按照会议安排，现将七星泡镇目前备春耕情况简要向各位领导汇报如下：
针对去年秋季降雨较多、去冬今春降雪频繁导致地温提升缓慢、春整地压力大，以及粮食含水量大、价格低、余粮变现较慢、农民资金不足、购买生资滞后等今年备春耕不利条件和因素，我镇突出一个"早"字，超前组织、宣传和动员全镇农民开展备春耕工作，以早动争主动，具体做到了五个到位，力争在播期抢抓农时，科学播种一次保全苗。
一是组织到位。召开了全镇农业农村工作会，在会议上对全镇备春耕工作做了全面安排和部署，落实了42万亩农作物生产计划，要求各村屯充分认识今春当前存在困难，立即组织、宣传和动员广大农民开展备春耕工作。同时，动员全镇干部40余人成立了备春耕工作领导小组，()形成了主要领导全面统筹、主管镇长组织动员、包片领导跟踪督导、包村干部具体负责、农技人员一线指导的备春耕组织体系，从而保障了全镇备春耕工作迅速地掀起了高潮。
二是指导到位。要求镇农技人员分三个小组深入28个行政村，指导各村屯科学备春耕。通过举办各类培训班，向农民宣传春耕生产形势、讲解农资识别方法及大豆窄行密植、玉米通透栽培、水稻大棚育苗栽培、测土配方施肥等农作物高产栽培技术。目前，镇、村两级已举办各类培训班30余期。使农民备春耕工作做到有章可循、有的放矢，防止后期升温迅速，人力、物力紧张，避免由于整地不及时、春耕物资准备不妥当，人为造成播种拖后而延误农时。目前，全镇检修农机具4600台套，4.5万亩水田扣棚工作全部完成。
三是协调到位。春耕期间，我镇共需求资金1.26亿元，化肥2000吨，农药200吨，农膜70吨，种子750吨。为了缓解全镇农民备春耕资金、物资不足的压力，我们积极协调种子、农资和信用社、加油站、农机合作社等部门，积极为广大农民协调备春耕资金和物资。目前，镇信用社累计为全县农民发放贷款10811元，种子、农药、化肥等农资下摆80%以上，各型农机具已基本检修完毕，水稻育秧扣棚和备土工作已全部完毕。
四是落实到位。按照市县农村工作精神，打造**"百公里"示范带建设，七星泡镇有依绕公路、七湿公路两条示范带，今年七星泡落实高产创建园区2个，县级园区4个以上，并由镇农业技术人员包快，实行"挂农户、插牌子、定目标、亮身份、包产量"，农业技术人员带着政策、技术、资金指导农户，从地块及品种选择、整地、播种及中耕管理各个环节提供全程技术服务，把示范带园区建设落到实处，真正建设一流的技术推广"样板田"、一流的科技成果"展示田。
今春春脖子短，现在距离**播种仅有一个月时间，加之受备春耕不利条件和因素影响，可以说时间紧迫、任务艰巨、形势严峻，下一步，我镇将利用有限时间，克服压力，继续组织动员、继续宣传指导，使广大农民对备春耕形势保持清醒认识，克服赶趟不着忙的思想，快速行动，持续掀起全镇备春耕高潮。
春耕的场景的作文(篇2)
不知不觉，春天到了。
它像个淘气的孩子，带着勃勃生机，一蹦一跳地来到了田野里。
它又如亭亭的少女，穿着碎花裙，迈着轻盈的脚步，将足迹遍布于天地之间。
它还是个优秀的画家，抬笔间便给万物换上了崭新的颜色，让世界焕然一新。
在这个充满生机与希望的季节里，农民又迎来了一年中最重要的农活春耕。
泥泞的田地里，一个个忙碌的身影正在不断地工作着。他们身穿粗布衣裳，脸上满是岁月的痕迹，饱经沧桑的眼中闪着坚定而慈爱的光，双手上爬满了青筋，像地球上纵横交错的河流一般，挽起的裤腿下露出的是黝黑而粗糙的腿。每个人的背上都背着一只大竹篓，每拔起脚往前一步，便从篓中拿几株秧苗，弓下腰，然后再如天女散花般抛向田野各处，豆粒大的汗珠从他们的额头处滑落，欢呼着拥向大地，然后又消无声息地融入脚下的泥土，他们疲惫的脸上却依然洋溢着笑容。群山是他们的脊梁，耕牛是他们的伴侣，深深的梨沟映衬着时光的痕迹，广大而碧绿的秧田仿佛在诉说着他们的艰辛。
宋朝诗人翁卷曾写道：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。春天，在这个洋溢着希望的季节里，我们又何尝不是在播种希望？只有经过春、夏的苦心经营，才有了秋天丰收时的硕果累累与满心欢喜。而这期间，可能还要经历或旱或涝等磨难。人生不也正是如此吗？现在的我们正值朝气蓬勃的春天，只有珍惜光阴、不负韶华，才能最终收获秋天的喜悦，纵使会经历许多挫折、困难，我们也不能放弃。像自然万物一样，勇敢地破土而出，为了成长而不断付出努力，最终长成一棵参天大树。
在这个生机勃勃的春天，让我们只争朝夕，携手相迎，一起去播种希望，迎接无限可能！
春耕的场景的作文(篇3)
星期四的早上天气晴朗，万里无云。我们东华小学东城校区和生态园校区的1-12班同学在学校的组织下，一起去惠州古石龙休闲度农场郊游。
吃完早餐，大约8点我们就上车了。这次陪我们去目的地的是导游是小庞姐姐她长着黑黑的短发，圆圆的脸蛋一双大眼睛好像洋娃娃，真可爱！
小庞姐姐手举着话筒向我们讲解了一些安全注意事项，特别是要我们注意不能去抱农民伯伯们养的小狗。并且详细介绍了这次玩的有插秧、捉泥鳅、做牛奶香皂、滚铁圈、书信交谊、植树。这时车也开动了。我们听着小庞姐姐放的歌一起开心的唱着，一路上我和我旁边的邓佳耀还有其他同学有说有笑地，很快我们就到了目的地。
下车了，老师帮我们整好队伍分成了两列，就开始了今天的第一个活动插秧。
我换了一身清爽的短袖衣服，光着脚。阿姨给了我们每个人3根秧苗。我小心地走进了泥地里。啊，泥土黏黏的，冰凉冰凉的踩进去感觉被人抓住了走不动，我试着往前走好几次差点摔倒了，好不容易我把3根秧苗插进去了，虽然歪歪扭扭的。但这也是我努力的结果，突然我想到了在学校里，老师跟我们讲的《悯农》农民伯伯们在这样天气下这么辛苦的种粮食，我更加觉得要爱惜粮食。
接下来，我们又按7个人一个组去了一个池子捉泥鳅，泥鳅滑滑的几次我感觉抓住了结果又被它从手里跑了。最后，我没有抓到泥鳅，真是太难过了。不过看到我们组里的其他同学都抓到了，最后一共抓了36只。我也很开心！
冲洗完后，我们来到一个大厅，桌子上放着皂基、水牛奶。原来是我们要做牛奶香皂了，好开心。一位阿姨在前面教，我们在后面认真地学。快成型的时候，我在上面点了一下做了个记号。如果一会能拿到自己做的香皂那就太好了。
完成了做香皂后，我们又去滚了铁圈。当时，我还不会，我身后的一位热心肠的男生教会了我，我很高兴。太好玩了！
接下来要上台书信交谊了，老师准备选人的时候，我高高的把手举起来，真不知道能不能选到我。意外的是老师真的选到了我。哈哈，我代表203班上台和生态园的同学交换了书信。我特别开心！
最后，我们又去种了小树苗，老师分给了我一面旗子，我在上面写上了名字然后亲手种下了第一棵小树。
老师告诉我们这一天的活动也要结束了。虽然有点累。但是，如果能再玩一会该多好啊！
谢谢老师和学校组织的这次活动，让我既玩的开心又学到了知识。这真是一次难忘的春耕！
春耕的场景的作文(篇4)
今天小花坛发生了巨大的变化。莴苣和萝卜已经收获。
老师拿来一把铲子，抖松了土壤。老师问道:你为什么要松土？”于说:因为只要土壤疏松，幼苗就能轻易地钻出土壤。”
阿姨说:“冬天过后，土壤非常冷，所以我们需要一些阳光。”我想:有必要在里面照射吗？
老师给我们看了萝卜，有些长，有些肥，有些圆。
老师答应我们种向日葵。最后，我们愉快地回到了教室。
今天，老师把萝卜交给阿姨腌制。
午饭前，老师把腌制的萝卜拿回来，给我们每个人闻了闻。我闻到一股酸味和一点芝麻油。
吃饭时，老师给了每个人一块。我是第一个得到它的人，但是它很小，但是尝起来又好又酸又甜。
我想吴小姐下次会吃一个，还会告诉我是什么味道。
春耕的场景的作文(篇5)
今天我回我的老家，看到爷爷拿着铁锹在地里左翻翻又刨刨。我问爷爷：“您在干什么？”爷爷说：“我在种豆子.”我往家里跑，拿来爷爷的锄头，跟爷爷一起刨地。我也要学爷爷辛勤的耕种，在这个美丽的季节播下希望的种子。
我和爷爷在肥沃的田地上挖出了一个又一个的小坑，每一个小坑就是豆子种的家。过了一会，爷爷就要把豆种下去。我们把田地弄的坑坑洼洼，这时就该把小小的豆种种下去，去让它茁壮成长。我和爷爷把种子一个一又个的撒在坑里，然后，我和爷爷把坑填了上去，之后，爷爷拿了两桶水，浇了上去。
终于地全种完了，我和爷爷都满头大汗，我们的心却很甜蜜。看着一片埋藏着激动期望的土地，我心里想，我也要趁着明媚，赶紧播下勤奋的种子，用汗水浇灌，收获未来。
第一场雪写景作文范文9篇
今天我们整理了一篇关于“第一场雪写景作文”的文章，表达了我们的想象与创造力，也彰显了我们的智慧和才能。写作就像一场美妙的交响乐演奏，需要精心组织和创作。为了写出优秀的作文，我们需要积累丰富的素材并主动背诵它们。希望这篇文章能够对你有所帮助，欢迎学习和参考！
第一场雪写景作文 篇1
今天下雪啦!这是今年的第一场雪。
语文考试刚结束，我急忙走出教室，发现下雪了。纷纷飘舞的雪花落在地上，既像棉花糖又像鹅毛，漂亮极啦!不一会儿，操场上就挤满了人，有的同学在扫雪，有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗。突然，我感觉头上凉凉的，回头一看，发现我的好朋友正向我仍雪球，我迅速的在的上抓了一把雪向他扔去，正好打在他的头上，大家都高兴的笑了起来。欢乐的笑声在校园里回荡。
放学后，在回家的路上，到处都是白茫茫的一片，街道两旁的柳树上挂满了白茸茸的银条，远处楼房上像铺了一层又白又厚的地毯，路上的行人都像穿上了银色的棉袄，整个世界像进入了银色的童话。真是美丽极了。
我爱冬天，更爱冬天的第一场雪。
第一场雪写景作文 篇2
今天早上，我迷迷糊糊的起来后，通过窗户看到外面下起了鹅毛大雪。我连忙跑到外面，只看到了白茫茫的一片，大地盖上了一层白色的被子，松柏树也披上了一件白色的大衣。看见这么美的景色，我感觉自己像在仙境里一样。
我兴奋的把爸爸叫了出来，爸爸说：“这可真美呀!”“是呀”我回答道。说完，我就急忙拉着爸爸跑向了雪地里。我和爸爸一起在雪地里堆雪人。我们先滚成三个圆球堆起来，然后就开始给雪人做眼睛、鼻子、嘴巴和手。接着，我们用纽扣做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用红绳子做嘴巴，用树枝做手。这样，一个美丽的雪人就做好了。
堆完雪人，我和爸爸又打起了雪仗。爸爸拿起雪，揉成一个球，向我砸来。幸好我躲的快，不然就被砸中了。我立马用雪揉成一个球，向爸爸回击，正好砸中了爸爸。就这样，我们一来一回的向对方砸去，最终我们俩都被砸的满身是雪，开心极了!
都说瑞雪兆丰年，希望20xx年的第一场雪能够给大家带来丰收和喜悦。
第一场雪写景作文 篇3
清晨，我刚起来就看到外面下起了纷纷扬扬的大雪，大雪既像吹散的蒲公英，又像数不清的白蝴蝶漫天飞舞。这可是立冬的第一场大雪。
我站在门口一看，对面的房子顶上落满了大雪，好似给它戴上了白色的帽子。树枝上落满了雪，一个一个的就像卫兵一样站在大雪里保卫着自己的家园。大地上也被铺了一层厚厚的洁白色的地毯。
我们来到校园，看到大雪不停地下着，嘴里便不停地念叨：”快点下课呀，快点啊，好到雪地里玩啊。“终于，下课了，我们像飞出笼子的小鸟一样雀跃着飞奔出教室，来到这个粉妆玉砌的世界。不一会，就有同学堆出了一个大大的雪人，胖乎乎的，非常可爱。还有的同学在玩滑冰，就像运动员似的敏捷地滑来滑去。我们大家玩的都很开心!
我对雪情有独钟，我喜欢雪，更爱雪!
第一场雪写景作文 篇4
气温骤然下降，让我不知所措。
我重又换上了厚重的棉袄，才猛然发现原来冬天已经款款而至了。可我却仍在秋的余温下等待它的到来。一连几天灰蒙不见阳光，终于，天上飘下第一朵雪花——那是上天给人们的洁白的贺年卡。
开始时，我一直以为那从天而降的冰冷的液体只是一场极为普通的雨，带着柔情，极为细小，一朵一朵的几乎看不到雪花的形态，甚至感知不到它的存在。于是，我并未过于关注，只当是天上的仙女忍不住打了个喷嚏，恰好落到我们的家乡。
终于，雪经过一夜的准备，突然爆发，飘飘洒洒，总算是比前一天大了许多。我惊奇地对着朋友们指着那米粒般大小的雪喊到:“看，今天下雪了。”这是朋友便笑了笑，“你才发现啊？昨晚就下了！”我更加难以置信，完全不敢相信那如此细微的竟然是雪。它绽放在我的身边。
几乎是一整天，教室里总是传来阵阵欢呼声，“雪下大了”“雪停了”“雪又下了”。引得老师哭笑不得。
每次雪来临的时候，我的心中总是充盈着几分欢愉，期待它可以再大些，最好可以在地面，草木上积上厚厚的一层。倘若静下心来，仔细欣赏着美妙的景色，你会更深刻的体会到:世上还有什么能有雪更纯洁，更天真呢？它像烂漫的精灵们出尘不染，仿佛天生就带着许些俏皮似的，可以毫无顾忌地落下来，不怕阳光直晒，即使全部化成水，也给大地留下深刻的印记。
自古血就被文人墨客所赞扬，赞扬它的洁白、不慕名利。我也歌颂她的美丽温柔和细腻，喜欢她不被尘世沾染的脱俗气质，无比轻柔。这样美的雪，怎么不被如此多人所爱呢？
第二天，雪还是停了，天空积攒几个月来的雪花，仅仅一天一夜便干干净净，太阳微微的露出头来，处处被雪花覆盖，十分壮观。我走到家院那朵专门种植花草的坛边，在阶上轻轻拾下一片雪。那冰凉的触感起先很模糊，但渐渐强烈，最后逐渐在掌心的温度下化成雪水，顺着手掌的纹路滴在地上。雪还没有走，她仍存在世间。
第一场雪来得措手不及，同样也匆匆而逝，使我难以忘怀。啊，雪难道不是一位真正的仙子吗？
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第一场雪写景作文 篇5
早晨，铅色的云布满了盘城镇的上空。寒风瑟瑟，冷雾蒙蒙，一会儿，便从天空上洒落下毛绒般的雪花。这是２０１２年的第一场雪，距离刀郎唱的《２００２年的第一场雪》已经十年了。相比之下，今年的雪来得更早一些。
过了许久，雪花长得更胖了，变多了，更神气﹑更潇洒了，宛如白天鹅飘落的华羽，依依潇潇；犹如漫天雪蝶，翩翩起舞；恰似织女纺纱织布的飞絮。我不禁吟起了那首脍炙人口的小诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪，这是冬至以来的第一场雪。
高高的教学楼，平平的运动场，宽宽的主干道上面，都在丰收着白白的棉花。
同学们再也按捺不住满心的喜悦，一蜂窝的冲到楼下，冲到操场上，冲到雪堆里。楼梯口人山人海，水泄不通。虽然拥挤，我还是冲到了满是积雪的塑胶跑道上面。拿起一团雪，放在手心上揉一揉，捏一捏，寻找着目标。哈哈！锁定目标原来，我的好朋友那个傻里傻气的，连喝凉水都会塞牙的张帅正蹲在地上，专心的揉着雪团呢！我握紧手上的那一个大雪球，踮着脚，猫着腰，悄无声息地慢慢逼近张帅，可怜的张帅被我恐怖袭击了。不一会，从四面八方飞来了雪球，我的头上，身上，甚至脖子里都和雪来了个亲密接触，，我也真的成了雪人。操场的上空，不时传来了阵阵笑声，尖叫声，而雪花成了一个个舞者。整个校园正在上演着雪之韵。
丁零零上课了。
迷人的雪还在纷纷扬扬地下着。我快步的跑进教室，但是，早已耘酿好了下一节课后的节目与雪共舞。
第一场雪写景作文 篇6
这周末，下了整整两天两夜的大雪，这是20xx年的第一场雪。
雪过后的世界银装素裹，风景独特。往日繁华街道上，只有屈指可数的几辆车在雪中小心翼翼地挪动，那发动机突突的轰鸣在空旷雪地里显得格外清晰。马路边，停着几辆小汽车，车顶都上积了厚厚的一层雪，就像一辆辆挤满了奶油的蛋糕车，看得在楼上张望的弟弟直流口水。松树也换上了盛装，厚厚的积雪堆在翠绿的枝丫间、松针上，这一簇、那一朵，比图画中圣诞树还要漂亮。路灯上挂满了晶莹剔透的冰柱，那一根根冰柱均匀在挂在路灯的顶端，就像一根根倒挂的仙杖呢！
都说雪后的世界是千山鸟飞绝，万径人踪灭。可小鸽子却是鸟儿中的侠客，它们三五成群地出来觅食，一会儿而在雪地里轻巧地漫步，不时发出咕咕的叫声；一会儿扑啦啦地盘旋而去，卷起一阵阵雪雾，给雪后的世界增添了许多生机。
小区成了雪人的化妆舞会，一个个雪人散落在小路旁、花园里，把小区变成了童话世界。它们有的戴着尖帽子，像极了滑稽可爱的小丑，有的戴着圆帽子，像个憨态可掬的北极熊，还有的戴着方帽子，怒目圆睁，像个威风凛凛的雪将军我们一家也不甘示弱，齐心协力堆了一个大大的雪人。我把红红的小帽子、围巾送给雪人，这样它就成了雪人中最漂亮的一个啦！穿梭在童话世界中的当然是精灵一样的孩子们，他们有的打雪仗，有的挖雪洞，还有的在滑雪梯，不时发出一阵阵欢乐的笑声，那声音几乎震落了树上的积雪。
大雪过后人最辛苦的就是环卫工人了，他们冒着风雪，用铁撬、雪铲把冰封的世界开辟出一条条小道，温暖了所有人的心。
哦，第一场雪，真美！
第一场雪写景作文 篇7
昨夜一阵阵风声把我吹醒，醒来时天还是黑的，我往窗外一看，哇!天上下起了小雪花，虽然有点不起眼，但这可是今年的第一场雪。
早饭过后太阳出来了，雪还没停，大约九点钟的时候雪下得更大了，北风呼呼地吹着，一大片、一大朵的雪花飘落下来，如同一层洁白如玉的面纱，真是瑞雪兆丰年啊!让人赞不绝口。
我跑到妈妈跟前说：“我们去打雪仗吧。”“好啊!”妈妈回应道。一下楼，我看到楼前小花园里座椅上、树叶上、台阶上都铺上了一层厚厚的地毯。不对!是雪。我在上面踩来踩去，突然朝妈妈扔了个大雪球，妈妈一时没反应过来，等她反映过来时已经变成了满身是雪的“雪人”。妈妈也毫不逊色，接连进攻，呜呜!我也变成了“雪人”。
虽然外面冰冷刺骨，我却玩得大汗淋漓，到了该回家的时候了，我还没玩够，但妈妈说：“回去吧，小心冻感冒了。”想想也是，我只好恋恋不舍的告别了这“第一场雪”。
第一场雪写景作文 篇8
好大好大的一场雪呀!
多年未曾谋面的如此大雪，却在这样一个春天不期而至。
已过清明多日，该是风和日暖、柳树绣出毛茸茸的骨朵、野蒿杂草一堆一块泛绿的时候了，可是今年的春天却还是迟迟的不肯到来，整天冷气嗖嗖，天空阴沉着脸，让人的心也似蒙上了一层阴云，总也痛快爽朗不起来。
这天一整天都是阴沉沉的，雪一阵，风一阵，下了化，化了下，湿冷的空气似乎还想显示一下严冬的余威，发泄着一冬没有发泄完的烦躁。供暖期刚过，学校停止了供暖，人们不得不把冬天的棉衣又极不情愿的加在身上，仍不能驱除周围漫溢的寒意。心上也似又上了一道枷锁，阴郁而沉重。好不容易熬到下班时间，顶着冷风、冒着雨雪、踏着泥泞回到自己家中，总算感受到一点热力，暖暖的火炕，让因寒气侵袭而紧张了一天的身心放松了许多，疲惫的心总算其实可以稍事休息了。
清晨起来，推门不开，诧异中，用力再推，不禁心为之动。呵!一夜酣眠，外面竟下了这么大的雪!门被积雪阻碍，怪不得刚才一下子竟没推开!一股凉气袭来，不觉抖了一下，却也顿感心清气爽!凉凉的，清清的，似还带着一丝甜滋滋的味儿。积雪已近半米深，小心伸出一只脚去，没等落地，积雪早已灌入鞋中，凉浸浸的感觉直冲脑门，一种无由的激动震撼了我，多日的阴郁、沉闷一下子被这铺天盖地的白雪覆盖了、掩埋了。一股豪气油然而生，下就下个透彻、凉就凉个痛快!望着这厚厚的白雪，真想在上面滚上几滚，像稚嫩的孩童般尽情喊叫、尽情戏耍、尽情发泄内心的伤痛与快乐!让这仁厚的白雪与厚土，掩埋所有的沉郁与忧伤，让快乐在这无垠雪野中弥漫升腾!
没有与天争高的大气，没有与梅竞香的自负，有的只是对雪的一份感激、一份眷恋。雪还在下着，天地间雾蒙蒙的一片，我只在这厚重与弥漫中，静静梳理着我的思绪，调匀我的呼吸，把这几个月来压在身上的病痛与积在心中的烦闷慢慢呼出体外，让它随着漫天风雪飘散、沉淀，在厚厚积雪中消逝、转化，让健康重回，让快乐再驻心田。
和暖的春天尚未谋面，特为我们备下的丰厚礼物却已然送到――这晚来的雪，怕不就是专为驱散人们心中的沉郁而来?心是泥土，这晚春厚厚的雪就是为着滋润这泥土而来的吧?
第一场雪写景作文 篇9
哇!下雪了，我刚走出校门口就看到了像小精灵一样漫天飞舞的小雪花。
这可是冬天的第一场雪啊，太让人惊喜了!同学们也和我一样高兴，同学们有的踢水玩，把别人的鞋都弄湿了，有的上平台，当做是一个滑冰场，在上面滑冰玩。
我从校园里玩了一会，就迎着满天飞舞的雪花走出了校园里玩了一会，我在漫天飞舞的雪花中往家里赶，路上的人的行色匆匆，因为下雪，所以车的上面全部满了雪，红绿灯因下雪显得雾蒙蒙闪着微强的光在雪中，走过的行人就像七八十岁的老爷爷或老婆婆，有的骑自行车的叔叔和阿姨可就倒霉了，有的阿姨都从车子上摔了下来。
下雪农民伯伯和小麦就开心了，因为下雪之后就其实可以冻死一些小麦身上的虫子，还其实可以把小麦掩盖好像给小麦盖上了一层厚厚的大大的温暖的大棉被。
啊!雪你让我多么惊喜啊!
写场景写的作文(集锦10篇)
作文涉及到我们生活的方方面面，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，作文范本我们具体该如何借鉴呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“写场景写的作文(集锦10篇)”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
写场景写的作文【篇1】
作文中的场景一般离不了对实物的描写，先由环境的描述，再到实物发挥联想。场景作文是作文整体中一个重要的组成部分，为了全面提高同学们的写作水平，学生必须要掌握好它的写作技巧。那么怎样才能写好作文中的场景呢？这里我就谈谈自己的一点看法：
1.多观察。做个生活的有心人，多观察身边和周围的事物，眼目中所见的尽是一幕幕场景。场景大到整个人生的速写，整个世界的变化；小到一粒米、一支笔、一只蚂蚁的特写，甚至更小更大。而我们作文时只能选择其中一两个场景作为重点描述。有好多学生不知道选择什么来写，或者选择了却又不知怎样表达。只所以出现这样的问题，那是因为他没有留心，没有用一颗敏感的头脑，在所划定的场景界面上留神驻足。如果你对待身边的事物，“视而不见，充耳不闻”，粗心大意、走马观花，那就永远也写不出好作文。
2.实话实说。划定一个界面，抱定实话实说的态度，来描述场景，就像画画一样，事实求是地把实物给“画”出来。这是初学写作，也是我们从小学做“人”的基础。例如“全家在一起吃饭”是一个场景，画家要用线条和颜色把它“复制”在纸上。而我们写作文的，则要用文字把它描述出来，怎样让别人看得真切形像呢，那惟一的办法，只有用生动的文字，恰当的词句来把它“实说”形容出来。譬如：吃饭时全家人流露的表情：爷爷的.慈详，奶奶的和蔼，爸爸的风趣，妈妈的亲切，
写场景写的作文【篇2】
春天到了，天气越来越温暖，草、树都长出了新叶，小鸟站在枝头欢快地歌唱。“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们像一窝蜂一样冲出教室、奔向操常
在操场上，同学们生龙活虎、龙腾虎跃，尽情地做游戏。同学们有的玩小马过河，有的踢足球，还有的赛跑……
看到同学们那末快乐，我也参加到小马过河游戏。我站在岸上，想到要跃过抓的同学，到那一边岸上，就兴奋不已。我神情严肃，走到一半，就四处张望，看到抓的同学都走开了，便开始大声叫了起来：“我在里，来抓我呀！”抓的同学听到声音就朝我这里飞奔，我故意慢慢地走到岸上，为的是激发抓的同学的怒气，让游戏更加好玩、有趣……
操场的正中央有一个足球场，两个自发组成的足球队在那里进行比赛，看看谁是真正的冠军。现有一方队员在中场开球，以脚远射，一下踢到了对方禁区，这下可乱套了，防守的队员和攻击的队员在禁区内争抢。守门员的脸绷的紧紧的，双腿弯曲，指挥着队友：“快、快去抢球，然后把球踢到对方那边。”见说也没用，守门员也参加到抢球的行列，最后球被守门员踢了出去。守门员的脸上露出了笑容，攻击的队员见机会失去了，垂头丧气，但还是互相安为：“大家不要泄气，这次机会失去了，还有下次。”……
“叮铃铃”这我们不愿听见的上课铃声响了。
写场景写的作文【篇3】
那些笔记上凌乱的字节。我已经忘记是什么时候写的了。或许是昨天，或许是更久以前，我的记忆正在慢慢的变模糊。我不知道这件事，谁偷走了我的记忆。或者说我的记忆正在凭空消失。
以前的时候我是很害怕这样的感觉的。觉得无所适从，觉得没有安全感。可是现在慢慢的就适应了就习惯了，就觉得没有什么大不了的了。原来人生是多么的美秒，时间真的可以改变一切吗？
我想有一件事情，我期待了很久。即便是我没有了当时的记忆，但我依然觉得那种感觉非常强烈。我要回到那个地方，但是我不知道那个地方最近在哪里？可是我的人生中的所有的意义都在于我去那个地方的过程。虽然我觉得不一定真的能够抵达。可是拼劲生命会一定要去。
那一天开始出发。走在路上的时候。我看到了一个从土地里面钻出来的小矮人。他上永远的看着我站在前面迎接我。虽然我不知道他是谁可是我知道我一定要见他这是一种强烈的预感，因为冥冥之中总觉得只有他才可以带我去那个我想去的地方。
后来他带着我穿上越岭。去了西北的大漠，可是看着这片茫茫的沙漠和无尽头。我的心中竟然没有一丁点儿的感觉。我不禁想会是这里吗？我心心念念想要抵达的地方，真的是这里吗？
如果真的是这样理由，为什么我会感觉那么陌生呢？就像从来没有来过一样，和梦中的场景截然不同。
写场景写的作文【篇4】
遵守公共秩序是每个公民应具备的道德，无论是职高权大的干部，还是年龄幼小的小学生，都应该自觉遵守。深圳汽车站为了喜迎妇女节的到来，特意设了一个“母子上车处”，为带着孩子的母亲提供方便，。车站的这项便民举措，真是让广大母亲感到高兴。
然而我却看到了这样一个奇怪的场面。那是一个寒冷的傍晚，车站广播正播放着优美的歌曲，汽车站的工作人员又将结束一天紧张的工作。为了迎接远道而来的奶奶，我从一放学就在这里等候着。
突然，我看见一位母亲愁眉苦脸、皱着眉头地抱着小孩，还不时用手摸摸孩子的额头。她焦急地站在“母子上车处”，还不停地向汽车开来的方向张望。其他人上车处都挤满了长长的队伍，人们都踮着脚张望着。这时来了一个身穿黑色皮袄的中年男子，他扫视了一下站台，发现惟有“母子上车处”只有两个人。他立刻“灵机一动”，趁着大家不注意蹑手蹑脚地溜到了“母子上车处”，还摆出一副清闲的样子，得意地哼着小调。另一个男子也跟着站到了“母子上车处”。
就这样一个跟着一个，短短10分钟，“母子上车处”很快就挤进了一长溜人。那位抱着孩子的母亲被一步步挤出了“母子上车处”。她的脸显得更加愁苦了，心也更焦急了。
我把目光转移到“母子上车处”。看到第一个领头人和他身后的几个人，都是衣冠楚楚，皮鞋锃亮，他们正站在那里闭目养神呢！
我路见不平，正准备张口相助时，那位瘦弱的妇女，却快步向我走来。她问道：“请问，你知道哪儿还有车可以到医院吗？我的孩子生病了。”当我把手指向东墙角那个方向时，终于看到她脸上露出了一丝微笑。接着，那瘦小的背影渐渐地远去了。
一想到那些人为了早些上车，却将这急着上医院给孩子看病的母亲挤到一边，我的心里就好一阵难受。
我想：这些自私自利、忘记了礼让是中华族传统美德的人，简直不配做一个中国人。一个人如果把自己的利益看成第一，那他就不会对社会有什么奉献，这种人在世上等于白活。由此可见，良好的道德品质是多么重要啊！
写场景写的作文【篇5】
和煦的阳光驱使和暖的风，抚在人的脸上，令人昏昏欲睡。胸中鼻孔中填满闷气。在这种天气中，随风飘动的阴郁，让我忽略了自己的存在。
终于，天气变化了，阴云来了，压得很低，下雪了！玉屑落下来，一屑两屑。我裹紧衣服，准备投向它的怀抱。玉屑落下来，越来越多。路旁，小冰晶倏而远逝，泥土渐渐的润湿了，连同枯叶都着了深褐色，清新的泥土气息和着枯叶的气味氤氲着。它冲散了我胸中的闷气，思维也明净了，清晰了。玉屑落在帽子上，作作索索，声音由细微到宏大，由舒缓到密急，它们争吵着、拥挤着。我索性脱去帽子。玉屑便挂在眉毛上，敷在脸上，凉丝丝的。就这样闭了眼，耳朵里尽是声响，我感到我的存在，深深得感到。
路旁有的地方变白了，有的地方褐色更深了。狗尾巴上也附了雪，一穗穗的，在风中颤巍巍的。远山覆了雪，耕地片片盐白，荒地绺绺暗黄，黄白相间，明明暗暗，让我想起江南的鱼塘，浮光跃金、沉鳞尽跃！
天暗下来。雪也停了。隐约看到山和树的影子，人家的灯光点点星星。
也许，明天该上冻了吧！一夜寂静。
写场景写的作文【篇6】
春雨绵绵，它润醒了小草，小草织起了一张绿茸茸的地毯;润绿了杨柳，杨柳柔枝轻拂，婀娜多姿;润开了报春花，报春花吹起了金色的喇叭;润青了麦苗，麦苗挺直了腰杆。
雨细细的，像绣花针，断断续续地直插到地里，又好像无数串珍珠从天上洒下来。远处的房屋、树木，在茫茫的雨帘中，像是被轻烟笼罩着;近处的青枝绿叶，显得青翠欲滴。大地上荡漾着泥土的气息，清爽宜人。
窗台上那盆玫瑰枝丫已长出了片片新叶，一个小小的，包得紧紧的花蕾已经露了出来。春雨染绿了它，哦，岂止是一朵玫瑰呢，看!远处，近处，满眼都是清新悦目的绿。春雨洗净了大自然身上的尘埃，万物都泛出诱人的绿光。不知是渴望还是羡慕，我真想拥抱这天边的绿，这笼罩着蒙蒙春雨的绿。
透过春幕，那春雨笼罩的大桥上，五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。人们在春雨的沐浴下，轻快地走向了自己的岗位。
春雨洗去了冬天的沉重，春雨给人们带来了绿的遐想
写场景写的作文【篇7】
拔河比赛
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。
“加油、加油！”操场上响起了一片助威声，三年级和四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛。比赛刚一开始，三年级的同学先发制人。只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身子往后倾，双腿用劲蹬着地。我们班的同学没有防备，绳子一下子移过了中点，向三年级那边慢慢移动。这下，助威加油的同学们忍不住了，呼喊声一阵高过一阵。“四年级加油！四年级加油！”他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，仿佛自己也是参赛的队员。
顿时，我们班的同学不知从哪儿来的一股劲，只见他们咬着牙，绷着脸，瞪着眼，用足劲把绳子往这边拽。眼看绳子一点点朝中点移过来了。突然，绳子不动了，我们班的同学也不示弱，比赛进入了坚持阶段。这时，操场又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同学也都跟着喊起来。
双方大约僵持了七、八秒钟，我们班的同学齐心合力，迸发出一股巨大的力量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志一下子过了河界。随着裁判的哨声一响，四年级的同学扔下了绳子，全都跳了起来。
“哦，我们赢了！我们赢了！”一旁助威的同学也跑了过来，大家抱在一起又喊又跳，那高兴劲就别提了。
精彩的拔河比赛
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。五年级的对手是六年级，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀！
“嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。只见五年级的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，五年级的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。真好，五年级棋开得胜！
接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一、二，加油。”围观的同学也在自发地大声喊着：“加油--加油--。”可是不一会儿，五年级就败下阵来。
决胜盘开始了。黄老师和梁老师带着同学们齐声喊道：“加油！加油！——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。只见六年级参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五年级拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。
团结就是力量！这次比赛真让我受益匪浅。
升旗仪式
每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。随着《运动员进行曲》的响起，同学们在班主任的带领下，迅速地奔向操场，参加升旗仪式。我们学校的升旗台虽然没有天安门广场的旗台那样宽广，也没有那么美观，但它却是神圣而庄严的！
当每个班的师生到齐时，主持人就会准时出现在升旗台上，用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布：“全体肃立，出旗！”主持人的话音刚落，两位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台，六名护旗手也紧跟其后，站在旗台下面。
写场景写的作文【篇8】
今天，我走进了图书馆，准备开始阅览书目。
一走进图书馆，我立马就发现男女老少等许许多多的人在里面吵闹。一些小孩我争你，你抢我，而有些大人则是仔细挑选着书目，希望能挑到一本对于自己来说至高无上的书，场面一度非常热闹。
但是，这种喧闹只持续了几分钟，便立马安静了下来，大家纷纷开始读书了。我也挑了一本有趣的书，坐下来看。
在看书期中，我时不时地望几下正在看书的人，我看到孩子们虽然并不怎么认真，但他们还是吃力地认着每一个字，效率倒也挺高。还有男女老少，他们也在认真欣赏着每一篇优美的文章，青年们坐在靠窗边的坐位上，静静地欣赏每一篇文章。还有长者们，他们几乎都戴上了眼镜，还时不时地眯起眼睛来欣赏。多么安静祥和的景象啊！我在心中祈祷，希望这画面一直这样持续下去，永远不要停下来，大家一起沉浸在书的海洋中，一起汲取知识吧！
许多人都不约而同，踏上了同一个目标——那就是成功之路，读书！真是难以相信！
我看的这本书也挺有趣，它讲得是一个名叫毛毛的人，在废墟中生活，虽然是这样，但她和其他住在这的朋友一样，生活得非常快乐。他们也一起经历了许多困难，最后成功了的奇妙故事。
我看完了书，发现只有几个人还在图书馆里认真看书，其他人都走光了。我看了看表，已经四点多了，我立马跑回了家，生怕被妈妈骂。
写场景写的作文【篇9】
雷阵雨最爱在热闹的夏季举行隆重的音乐会。
太阳公公披着金耀的金衣，怀抱着大地。渐渐地，天阴了，乌云涌来了，他们身着灰色制服，成群结队，肩并着肩，步伐一致，向太阳走来。天越来越阴暗，乌云们“呼啦”一下，围住了太阳，太阳公公退到了他们的身后。
紧接着，风跟随而来。她穿着轻飘的舞裙，吹着号角：“呼——呼——”时而轻缓，时而激情。她拂过茂盛的大树，轻轻地说：“来一起跳舞吧，唱起歌来吧。”大叔跟着号角的节奏，舞动起了身体，“唰唰唰”清脆而又带着柔美的歌声响了起来。树叶儿跳着可爱的芭蕾，转着圈，徐徐落下；有的牵着风的手，在空中尽情飞舞。“呼呼呼”“唰唰唰……”风与树优美欢快地合唱。雷阵雨的前奏，似乎在暗示着人们：盛大的夏天音乐会开演啦！
云层中，一道耀眼的闪电划过，帷幕拉开了。“轰隆隆”打鼓敲响了。“沙啦啦，沙啦啦……”伴着鼓点，雨，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由轻而重……无数晶莹的音符，从空中落下来。琴声欢快起来，激昂起来，清脆的琴声，持续着……音符打在玻璃上、岩石上，水塘里，变化出各种不同的音乐，点缀着激昂的乐曲。真是奇妙无比！雷声、雨声，组成了大自然最出色的交响曲！
渐渐地，渐渐地，琴声舒缓了，仿佛一个高潮即将落下。“沙沙沙，沙沙沙……”柔柔的，绵绵的，但又不失活泼。这美妙的琴声，犹如一只手，轻轻地抚摸着人们的心灵，给人以舒服和美的享受。此时，我觉得它们的音乐由于人间的一切音乐，这是只有大自然才能演奏出来的！
写场景写的作文【篇10】
每每听到婉转悠扬的乐曲声，总会想起那一场别开生面的班级音乐会。每每想起那一场音乐会心头就涌起一丝甜蜜与温馨，那爽朗的笑声依稀在耳边回响。
我们为这场音乐会精心准备了数天之久，从策划到最后的彩排，倾注了大量的时间和智慧，为的不只是一场反响轰动的音乐会，“这么美的音乐是不是从天外传来的呢？”而傅聪，似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听，身体随着音乐摇晃着，我脸上洋溢着快乐，小学五年级作文《音乐会作文700字》。我笑了，听着琴声，我感到很幸福。
一曲结束，台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后，弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作《田园》，慢慢的，我仿佛觉得自己置身于九霄的天空，享受着风雨的滋润，那从天外传来的乐声时而高昂，时而低调，时而热情，时而含蓄，时而激进，时而静止，那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声，或是森林的微语，把我带近无穷无尽地想象。
又是一曲结束，观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐，站起来鼓起热烈的掌声，经久不息。
最后，他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃，宛如雷鸣电闪，似野马在无垠的草野上忘情地驰骋，气势磅礴。
这场音乐会在人们经久不息的掌声中结束了，但我对艺术的热爱永不消失。
关于春运场景的作文大全
日子总是引领着我们向前走，春节马上就要来了，春运的“大军”就要集结了，春运的到来不仅是冬去春来，更是阖家团圆的喜悦。如果让小朋友经历春运他有什么感受呢？我们特地为你收集整理“关于春运场景的作文”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
关于春运场景的作文【篇1】
春节前夕，大多数都是由南向北，回各自老家的车和人，而过了春节以后，人们又急匆匆地赶回南方了。
年初六，我爸妈从老家接我回常州。车子没上高速前，很平稳地开在马路上，顺畅无比。可上高速50公里，我就涌出一种不祥的预感——要开堵了。前面的车排成了一条长龙，车后的红灯密密麻麻，有密集恐惧症的老妈不禁打了一个寒战；我急切地说道“这么多车啊，这要堵到何时？”正在开车的老爸忙说“淡定，淡定，走一点是一点。”可我从来没见过堵这么多车子，高速是要跑起来的，最少得80码吧！现在？呵，10码都开不到。“滴嘟滴嘟”，一辆警车在应急车道上呼啸而过，估计是前方有追尾事故，影响到后面的交通，才会堵成这幅令人不忍直视的模样。“哇，前面走动了！”我如重获自由的鸟儿一般，高兴地叫个不完，还没等我刚咧开的嘴巴合上，又一条“龙”呈现在我眼前，不是吧？！我像泄了气的皮球一样瘫在座位上。就这样开呀、堵呀，开呀、堵呀，没完没了……大家都束手无策。“唉！本来4个小时就到常州，我以为下午1点出发算早了，现在看样子要夜里12点以后才能到啦！”我妈妈无奈地讲道。“看呐，休息站里车都塞不下了！”我真是又急又无奈，东张张、西望望，百无聊赖。最后，“车龙”终于消失啦！我如释重负，真如老妈所说，我们凌晨12点半才回到家中，回家的感觉就三个字“倍儿爽”！平安是福，我们总算顺利度过了“春运大堵车”！
关于春运场景的作文【篇2】
春运是新闻，是话题，更是对家的向往！虽然百转千回，却让人义无反顾。
听爷爷说，他第一次坐火车是1993年的春节，长长的站台、纷乱的情形深深地烙印在他的脑海里。那时候旅客多、人员杂、上车乱，到处都是扁担挑着、背包扛着、三五成群追车奔跑的.旅客……
爷爷清晰地记得：在那个蒸汽时代的春运，站台、车厢、候车室到处是熙熙攘攘的人群，嘈杂、拥挤、拼抢，有时甚至会影响列车正点运行。车到站了，在滚滚攒动的人头面前，狭小的车门几乎要将人的身躯扭成一只麻花。旅客为了挤上车而挤掉行李、衣帽、鞋子，负责任的工作人员会把旅客遗落的物品送上车，让列车上的乘务员广播“失物招领”。
爷爷说，蒸汽火车功率小、牵引能力弱，走行区段短，一个单趟司炉工徒手铲煤就达10多吨，他们也被熏得灰头土脸；煤灰还会飘到后面的车厢，乘客也得跟着受罪。同样遭罪的还有司机，下班后除了眼睛是亮的、牙齿是白的，全身乌黑，累得筋疲力尽。那时候，乘客们如果能坐在靠窗的位置，那就是一件非常惬意的事情了。
蒸汽唱罢，内燃登场。几年后，爷爷坐上了内燃机车，时速从60公里提高到了90公里，春节回家不仅舒适而且时间更短了，火车司机室再也没有了“烟熏火燎”。 再后来，科技进步了，火车“鸟枪换炮”，于是有了电力机车。这种机车功率达到7200千瓦，牵引力也到了6000多吨，几乎是蒸汽机车的2倍。从此，机车里没有“油污”，也听不到柴油机的轰鸣，而且冬暖夏凉，司机、乘务员上班都可以穿西装、打领带……
如今，春运已发生了天翻地覆的变化，火车已经从蒸汽机车到内燃机车再到电力机车、从绿皮车到红皮车再到被称为“陆地上的战斗机”的高铁，让春节回家的方式变得更加多样、与家人团聚的路变得更加顺畅。不管是“和谐号”还是“复兴号”，不仅仅是运行速度的改变，更令人欣喜的是乘车环境的完善，再没有曾经车厢中的嘈杂拥挤，密闭环境下难闻的气味，取而代之的是高大上的车厢配置、舒适的座椅、整洁的地面、列车员温柔甜美的问候，甚至是车厢内适宜人体的温度控制，无一不体现出中国巨龙的腾飞！
爷爷说，不同的年代都有属于那个年代特有的春运记忆，它们一同勾连出时间的印记，也折射着国家发展的历程。时代在变，但春运的记忆从未改变！
关于春运场景的作文【篇3】
春节马上就要到了，人类也学习大雁开始了充满期待的迁移，在外的人不畏春运路途遥远，不畏千难万苦，目的只有一个——回家。
我坐在电视机前，时时能听到新闻上有关春运的报道：“今天是春运的第1天，据铁路部门统计，列车乘载人次将突破XXXXX……原来有那么多人在外务工，我心中莫名的感动，因为我生活在爸爸妈妈的身边。
坐在爸爸的汽车上，听93交通之声的广播不断地在耳边回荡这样的声音：“杭州客运今日已发送旅客687万人次，杭州开往广州的车票已售完。”煽情的音乐感人的声音总结，这是一次人类的大迁徙。
是啊，春运就是我们中华民族的迁徙，人们带着一年的收获，怀着急切的心理，不论千辛万苦，不远千里迢迢回家，因为家就是他们永远的港湾。
我祝所有春运赶路的游子，一路平安。
关于春运场景的作文【篇4】
大概20XX年，六年级升初的那个寒假，我第一次离开乡镇出远门。
我和同村的一个比我大五岁的男孩一起背上包裹踏上前往沿海城市到务工的父母那里去。
绿皮火车，两天一夜，没有买到坐票，我和他抱着包裹蹲在车厢连接处，人来人往，列车厕所散发的味道和廉价香烟的味道混合，还有臭脚丫子的气味，闻久了居然有点上头。
我俩心里忐忑又好奇，同时又警惕十足地抱紧了包裹，生怕包裹里的腊肉咸菜被某个无良小偷摸去。临行前，奶奶千叮万嘱春运火车小偷多，千万警惕。
一夜几乎无眠，吃了两桶提前买好的泡面，第一次吃桶面恨不得把桶都咽下去，揉揉酸胀的腿肚子感觉一切都值得了。
兴奋大于辛苦。
第二天下了火车，沿海平原的天空格外低垂，时而湛蓝时而雷云压顶，我坐在疾驰的三轮车上，偷偷搭建身旁几乎没有印象的父母，他们的面孔陌生，黝黑的脸上挂着我看不懂的笑容，我心里的感觉很奇怪，像是期盼了这个笑好久。
这就是我第一次春运的记忆，我离开故乡，到一万公里外几未谋面的父母家。
植树节场景描写作文分享
十年树木，百年树人，一树留春，万古常青，三月十二植树节是我们种树苗、种爱心的时刻。让我们贡献微薄之力，去种树，马上行动起来。请阅读以下我们精心收集整理的植树节场景描写作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
植树节场景描写作文【篇1】
今天是3月12日植树节，我们学校组织了植树活动，我很早的就来到了曲江公园跟同学老师们会合。
只见曲江公园内绿树成阴，鸟儿们早已在枝头开起了演唱会，晨练的老人们一个个精神抖擞。眼前的这一切都是那么的和谐，那么的美好，似乎都是为了迎接我们的到来而精心准备的，现在就等我们来为它添上一片新绿了。
与其他同学会合后，我们便是同老师一起去领树苗，我所在的这个小组一共领了4棵树苗。随后我们便小心翼翼地把小树苗搬运到植树区。
来到植树区，我们首先选了一个能够让我们心爱的小树苗吸收到足够养分，照到足够阳光的地方，然后就便开始挖坑了。刚开始我们还不会使用铁锹，只的笨拙地，一点一点地把土挖开，体育老师见了便过来帮忙，只见他三下五除二就挖了一个又大又深的坑，刚挖好，我们就迫不及待地把桂花树苗放进坑里，将它扶正。
终于开始填土了，我们用小铲子轻轻地把土一点一点地填进坑里，生怕一不小心就伤害到小树苗，把它给弄疼了。再填好土，我们又把树苗旁的土踩实，再用小铲子铲出一个坝来，好让小树苗喝的饱饱的。
“啊，终于大功告成了！”随着一声感叹，我们终于帮小树苗们安好了新家。看着我们辛苦了一上午的劳动成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微风吹来，我仿佛闻到了桂花盛开时那浓郁的香味，看到了桂花盛开时那繁星点点的美丽景象。
今天真是个快乐的植树节，因为我学会种树了。
植树节场景描写作文【篇2】
3月12日是植树节，我参加了万华城小记者的植树造林活动。那天早晨,我们小记者团的成员迎着春风向万华城的后山走去，山坡上有许多白色的圆点，这就是我们植树的地方。
来到沉寂的山坡旁，大家四散开来，有的拿铁锹挖树坑，有的运树苗，还有的提水，山上、山下、水车旁到处都是小记者的身影，到处都是欢快的笑声。当我把小树苗领来时，家长已经把树坑挖好了。我马上把小树苗放进挖好的树坑里。我两手握着铁锹为小树填土，可我的力气太小了，怎么铲，土也不到锹里去，累得我气喘吁吁，好半天才铲了一点儿土。没办法，我只好用手搬土，尽力为小树培土，小树终于挺直了身子。我又连忙给小树浇水，小树一边高兴地喝着水，一边在风中摇晃着身子，好像在对我点头呢！
我擦着额头的汗，举目四望。哎，好快呀，山坡上一棵棵小树苗笔直地站着整齐的队伍，正等着我检阅呢！我高兴极了。
我的第一个植树节过得真快乐，我多么希望小树苗和我一起快乐地成长，多为荆门的美丽添新装。
植树节场景描写作文【篇3】
植树节到了，我们一年级一班和四班的同学们在老师的带领下，来到了龙泉湖公园东南角的空地上。这次我可是头一次植树，别提有多开心了！我们站成两排老师在中间对我们讲解植树节的由来，每年的3月12日是植树节，也是纪念伟大的革命先行者孙中山先生逝世日子。
我们拿着小水桶和小铁锹跟着老师在空地上开始挖坑，挖呀挖呀。我开始还觉得是件很容易的事，可是时间一长我就满头大汗，气喘吁吁大呼妈妈我不想挖了，我好累呀！妈妈微笑这帮助我把坑挖好，我把小树苗放到坑里用手扶着，妈妈用铲子把土填回坑里，妈妈让我把树苗扶正用脚将松软的土踩结实。再坑周围垒了一道小“城墙”然后把水桶里的水倒进去。这时同学们在老师和家长的帮助下也都把小树苗种好了。看着自己亲手种下的小树直直的立在那里，我们都举起双手高兴的跳了起来。
植树节场景描写作文【篇4】
"三月十二日的植树节到了。今天，艳阳高照，我们云健小学的小记者们参加了台州晚报举办的“植树节”活动。
我们兴致勃勃的来到了市民广场，辅导员老师给我们举行了简单的会议后，我们便三个一群，五个一伙热火朝天的开始干了起来。我和同学们拿来几把铲子，对着已经翻松的土铲了起来。可是，看似容易，做起来难呀！松松软软的黄泥土铲起来好像有千斤重。从没有摸过铲子的我使出了吃奶的劲儿，只能铲上来一点点土。这时，辅导员老师指导我说：“要先掌握要领：先把铲子往土里插，觉得铲下去不够深，就用脚使劲地把铲子往下踩，然后把铲子慢慢地挑起来，再把泥土放到坑旁。”我照着老师说的做了起来，果然有效。我越干越有劲，我和同学们你一锹，我一铲齐心协力的挖掘下，我们终于挖出了一个又大又深，足以放下小树苗的坑。我们急忙解开绑在小树苗上的绳子，“一、二、三”小树苗被我们放进了坑中央，一个同学扶正树苗，我和另一个同学负责填坑。铲了几铲子后，我觉得腰酸手疼，于是我便耍了个“小聪明”，把坑旁的泥土用铲子刨到坑里。这一招果然灵验，不一会儿坑就被填满了。我和同学们用铲子使劲的把坑拍平，好让小树牢牢地扎根在泥土里，然后抬来一桶水，把水浇在小数的边上，水一下子渗进了泥土里。小树笔直地站着，好像在对我们说：“谢谢你们小朋友，我一定会茁壮成长，使城市变得更加美丽。”我们在小树上挂上我们亲手做的牌子“爱护树木”。
虽然我们又脏又累，个个像个小泥人似的，但是我们依然非常高兴，因为植树造林能美化和保护我们生活的环境。通过植树活动，我会更加爱护身边的一草一木。"
植树节场景描写作文【篇5】
3月12日，大家知道这天是什么节日吗?对了，是我国的植树节。
老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。
老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。”
为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。
第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。
同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。
我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。
关于一个场景的作文600字
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关于一个场景的作文 篇1
我家的蒜苗
我家有一盆蒜苗，它已经抽出了芽，芽上冒着点点毛绒绒的毛毛，显得非常可爱，娇嫩。只见那大蒜半个露在泥土里，半个露出了它那绿油油的身子，像一个害羞的小姑娘扒开泥土笑眯眯地往外瞧，又像一个调皮的小孩子懒在床上不起来。
有一次，我去阳台时发现，蒜苗的芽长高了，长得和我的食指这么高了，我连忙拿了一些水，往花瓶里倒了一些，让蒜苗更好的生长，蒜苗大口大口地深吸着清凉甜甜的水，身子摇摆着，好像在说：“谢谢你为我倒水，让我喝到饱。”我非常高兴，看来我的辛苦没有白费呀！
每当下过一场大雨后，蒜苗就伸了伸懒腰，有长高了一些，就像一个正在发育的少年似的快速生长。现在，我家的蒜苗已经长得很高了，都快和文竹差不多了，我看着蒜苗，想：“你真棒！能长得这么高。”奶奶说：“你看蒜苗长得多高啊。”
我喜欢我家的蒜苗，因为它很坚强。
关于一个场景的作文 篇2
在电视新闻频道里，每天都会有“走基层”这一段，每次我都非常关注。
这天，我看到一个藏族孩子上学的故事。在青藏高原的山上，住着很多牧民，他们生活很困苦。住在那儿的孩子们每学期上一次学校，在学校住一个学期后才回到家里。他们上学时的路非常难走，我看到的就是他们去上学时的过程。
孩子们每次去上学都由一个老师领着，把孩子们集合后，首先领着他们要穿过一条羊肠小道。小道的一边就是深深的河水，随时都有可能有生命危险，所以老师和孩子们必须很小心地走。过了这条羊肠小道，孩子们还得爬过一座高大雪山。老师和几个大一点的孩子先爬上去，然后用几根绳子把剩下的孩子拽上去。翻过这座雪山后，挡在他们面前的就是那湍急的雪水河，跟前面的困难相比，这里似乎更可怕。这条河上没有桥，他们也没有骆驼，只有老师陪伴着他们，孩子们只得拎着鞋子，光着脚，一个拉着一个从这冰冷刺骨的雪水河里趟过去，老师和大孩子背着小一点的孩子，一步一步艰难地趟过去。看到这我的心里很不好受。这样的一条路他们要走上整整两天才能到学校。这一路上孩子们的身上穿着并不厚的衣服，脚下也没有可以御寒的鞋子，但他们每年都这样去上学。妈妈看到这流泪了，我也流泪了。我对妈妈说要把我积攒的零用钱捐给他们，妈妈抱着我说好的。
这个场景让我难忘，也深深激励了我，我有这么好的条件，我一定得好好学习，长大后挣钱去帮助他们改善条件，让那里的孩子们上学不再那么艰难。
关于一个场景的作文 篇3
公元前118年，一个寒风刺骨的清晨。
这时，天并没有完全亮，一位将军率领着一群士兵拍着整齐的方队向远处走去。
将军坐在骆驼上，顶着刺骨的寒风走向他们的帐篷。他们分别住进了帐篷里，将军则坐在帐篷门口若有所思的想着一些问题。突然，他听到就在不远处的草丛里边隐隐约约传来动物走动的声音。
将军警惕地拿出别在腰上的剑，作出要战斗的样子。只见声音越来越近，将军终于站起身，缓缓地向那个声音走去。突然将军如风一般冲到那个声音旁走进一看，原来是一个人骑着骆驼。将军以为它是敌人就拿起剑向那个人冲去，骆驼上的人也毫不示弱，敏捷地躲过一劫。之后两人便开始恶战，双方都在试探对方，两人实力不相上下。经过一个小时后，双方两败俱伤，这时将军愤怒的问了一声：“你是谁?”对方说：“我是中国人，是来向各国的人送礼物的。”将军这才明白，原来自己要等的人竟是他。之后满怀歉意的扶那位中国人站起来之后行了个军礼，友好地说：“尊敬地客人，请原谅我对你的行为!”中国人温柔地回了一句：“没关系，我相信你也不是故意的。”之后中国人从骆驼背上拿来两个盒子，打开一看说：“这是我们送给你的礼物。”原来是一些精美，五颜六色的丝绸。将军高兴地看着这些丝绸，并招手让士兵送上我们的礼物。中国人打开一看，原来是一些水果。中国人也开心的笑了一下。之后它们不知谈了多久……..中国人离开时还不忍心离开。随后中国人和将军一同出来，将军送中国人。这时的天空已经漆黑一片，天上偶尔可以看见几颗星星在发光。中国人这时才忍心和将军告别，将军看着骆驼队远去的背影，眼里闪着泪光。一阵寒风吹来，吹走了中国人的骆驼队远去的方向。
后来，将军才知道这条中国人行走的路叫“丝绸之路”。将军望着丝绸之路，仿佛又看到了当日与中国人惜惜相别的场景。
这条伟大的丝绸之路让中国和其它国之间的关系越来越亲切，它真是一条伟大的路啊!
关于一个场景的作文 篇4
今天是个好日子，妈妈带我去菜市场买菜。
一进门，就传来一阵阵叫声。时而高时而低，把菜场叫得好不热闹。
一位妇女把我们拉进她家店里，一边拉一边叫：“我们家的菜最新鲜！”我们好不容易跑出去，又传来了一个大卡车的发动机声，又是一个妇女拉我们去买菜。我们没有去，便走了。
来到了一个人流量少的地方，有一个儿童在这儿卖菜。我走进了亲切地问他：“你为什么在这儿卖菜？”“我妈妈病了，去了医院，所以我只好在这卖菜，”他用低微的声音回答道。
我们被他的故事打动了，我们买了他的菜后，回家了。
我们走过海鲜区时，“我要吃虾！”我大声地叫起来，声音仿佛北极熊一样。菜市场里的叫声本来就杂乱，像一锅菜要炒焦了一样，我的声音也只是里面的一小部分而已。
我妈妈只好走向卖虾的地方，卖虾的人是个结巴，他吞吞吐吐地说：“虾8元…1斤，”妈妈还价说：“六元！”妈妈不肯让步，最后只能同意了。
今天和妈妈去菜市场买菜，可真幸福！
关于一个场景的作文 篇5
让我感动的一个场景星期六傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着毛毛细雨。
几只家燕在马路上“叽叽喳喳······”的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了······大货车呼啸声逐渐消失，我慢慢睁开眼睛，发现路上有一只奄奄一息的家燕他的头部前是一摊红通通的血，身上的羽毛琳乱不堪。
看着这家燕，其它的家燕都飞到了树上﹑电线上﹑屋顶上……因为他们已经被刚刚那个的场景下的魂飞魄散，谁也不干下去。这时，一只毫不犹豫的小家燕，飞到那只家燕的身边，大概他们是母子吧。小家燕用嘴啄啄它那死去的它妈妈的尸体，用翅膀扑凌凌地搭着它母亲尸体的脖子。
小家燕见母亲无动于衷，心急如焚地在它母亲尸体的旁边飞来飞去。就在这时，小家燕竭尽全力地对着它母亲头前大叫一声，它母亲还是无动于衷。小家燕见办法不行，就奋不顾身地推着它母亲的尸体。
一步﹑两步……小家燕把它母亲的尸体推到了路边。终于，小家燕停了，它再也没有力气再推了，只好对它母亲“叽喳﹑叽喳……”似乎在边哭边说：“母亲，你已经死了，儿子舍不得你。而且你死了，我怎没生活呀？呜……”他看着她母亲的尸体，依依不舍得离开了。
我呆呆的站在那里，回想着那一幅幅动人的画面，不禁发出一声叹息。
我想：虽然人类现在“保护动物，人人有责”的口号叫得很响，但你是不是注意到仍有一些不法分子在残忍地夺走一个个弱小的生命？也许这并不可怕，但假如世界上每一个人都这样做的话，那结果会怎样?你设想一下，如果世界上没有了鸟语花香﹑飞禽走兽，结果又会是怎样的？那天如果司机撞死了十只家燕，那天的场面会更残忍的。所以让我们一起保护动物﹑生态环境，维护生态平衡吧！
关于一个场景的作文 篇6
今天下午，我拉开窗帘，看到天空空非常暗。像大豆一样的雨点落在地上，打在窗户上，发出“滴答”的声音，好像在演奏一首优美的音乐。
暴雨正当地落下，在风中飘动。甚至路边的小树也被风吹弯了。树上的叶子落在同一个方向。甚至鸟儿的叫声也消失了。雨像小溪一样流下，河水也因为下雨而上涨。然后，天开始渐渐亮了起来，雨慢慢减少，风也慢慢减弱。站在陈家门口，我看着雨中的一切，心想:这场雨一定对庄稼大有帮助。
不知不觉中，雨停了。大雨过后，天空空变得更加美丽，空气空变得清新。许多鸟开始在天空飞翔空。大雨过后，屋顶湿了，楼下的树、草和花也湿了，但是他们都像我一样喜欢雨。大雨过后，温暖的阳光又出来了。阳光照射在每个人身上。雨后的太阳真的很美。
这雨景特别美。我喜欢这样的雨天。我喜欢温暖的阳光和雨后的大地。
写熟悉的场景作文800字汇总
从步入学校开始，作文就陪伴着我们，写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明，好的文章需要有深刻的人生认知，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？有请驻留片刻，幼儿教师教育网为你推荐写熟悉的场景作文，请继续阅读本文相关内容！
写熟悉的场景作文 篇1
柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节!
这一天，我兴高采烈地来到了学校，今天下午就要举行全校文艺汇演了，我虽然已经练了好长一段时间，但是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我希望我能表演好，为班级争光。
到了下午，同学们都浓妆艳抹，个个精神抖擞，脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花，是那样美丽。随着节目一个一个地进行，我的心都快跳出来了。我们班的节目马上就要开始了，老师让我们做好了准备，看着别的同学都站好了位置，我也就不害怕了。我们第一个表演的是大合唱《我们同在阳光下快乐地成长》，我们表演完的时候，台下响起了热烈的掌声。这给我们增添了许多信心。第二个节目是表演唱《一分钱》，我们几个同学在放学的路上捡到了一分钱，一起把它交给警察叔叔的事情。让我们知道了，不属于自己的东西不能据为己有的道理。第三个节目是我们少先队员的队歌《我们是共产主义人》，当我们迈着坚定而有力的步伐走上台的时候，台下的掌声震耳欲聋，同学们发挥的也特别好，表演的干净利落，充分表现出了共产主义人的气质，台下喝彩声一片。接下来我们表演的是舞蹈《洗手绢》，在舞蹈中我们懂得了自己的事情要自己做，还要帮家人干自己力所能及的事情，这才是新时代的人。随着音乐，我们跳起了又一个舞蹈，我们背上心爱的书包去上学，天天不迟到，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。我们要发扬爱学习的精神，好好学习来回报祖国，让祖国的明天更美好。
我们班的节目表演完了，接下来还有很多精彩的节目，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。
在一片热烈的掌声中，我们的校长走了出来。他要宣布今天的表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班，这时校长又开口了：“同学们，静一静，下面我宣布获得表演奖的是《我们是共产主义人》……”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想：有付出就一定会有回报的。
这是我过的最难忘的六一儿童节了!
写熟悉的场景作文 篇2
有时候我会做一场梦，意犹未尽，等到醒来的时候，却已经忘记梦中发生了什么。
似乎又问很熟悉的人，和我在聊天吃饭。我们开怀大笑，说着心里话，不拘束也不尴尬，像是多年的好友。似乎听起来锻炼以前的往事，淡淡的怀念，并不是那么深刻，却很清晰。
似乎在不经意间和别人提起什么事情，不是那么重要，却还有几分在意。有时候想说的话还没有说出来，就已经在心里淡忘了。慢慢看透生命和生活，不再去强求那么多。
现在这个时候，学校里的菊花应该都开放了，可是我再也没有机会去看上一眼。就像学校里的高考录取大红榜，上面的那些熟悉和不熟悉的人名，我都想去看一眼的，看看曾经我们肩并肩努力的三年，最终收获了什么结果。可是很多天，我都在犹豫，给一个怎样的身份去看一眼呢？原来曾经那么渴望逃离那个学校，那样渴望自由，可是当自己真正获得自由的时候，也就是真正不属于那里的时候，心中居然会有淡淡的伤感，甚至让自己食不下咽。
那个地方，我记得有一个公园我经常去玩，和闺蜜手牵着手的时候逛啊逛，我看到墙外的都红酒绿，霓虹灯闪烁，却一点不属于我的生活。可望而不可及，那是我们最终的梦想。
公园里的白墙，已经爬上了绿油油的植物，名人像，还是一如既往的严肃。居然从内心深处，一种亲切的熟悉感油然而生。
写熟悉的场景作文 篇3
“自由啦!解放啦!”二年级的那个儿童节，我是这么稀里糊涂地大喊。一大早就背着书包去上学，老师带来了46朵红花，别在我们的领子上，我们也龇着牙傻笑着。学校活动也不少，可去打乒乓，可去堆积木，击鼓传花、丢手绢，甚至可以去科学阅览室看电影《海底总动员》。那时候我们便是彻底快乐的，玩的项目多，供我们选择的也多，爱玩什么就玩什么，让我们感觉自由，像个小大人了，很满足。
那天走的时候，老师还送给我们文具，抱着礼物回家，手上是沉甸甸的，心里的快乐也是沉甸甸的。我还要去表姐家接着玩，也没有人阻止我，我们还去绣山公园钓鱼哩。平时，妈妈也不让我吃冰棍的，但那天，她却给我买了，还给我买了一箱带回家吃。我从来没有像那天一样快乐过，好像快乐的小鸟一样，东飞飞，西飞飞，是非常自由的。你要问：作业呢?你不做作业吗?作业，我可没有什么作业，二年级，才没有什么作业呢!
仅仅是那一天的自由，让我心欢，让我满意，还小的我以为这就是过生日呢!可是，也就是仅仅那么一天，我从此以后再也没有度过一个好好的儿童节。无奈啊，三年级刚开始写作文，语文老师就非要我们把儿童节的活动写成游记，把儿童节看的电影写成观后感，脑子都要被“狂轰滥炸”尽了。最悲催的是数学老师还要给我们一张奥数题卷子，名曰——“六一儿童节快乐智力问答卷”，唉，我们的自由呢，也跟着时光匆匆流逝而去了么?我在“悲伤”之余，也有着丝丝愤懑：什么自由的儿童节，不过是一个“作业日”被冠上“儿童节”的头衔罢了!
我怀念二年级的儿童节，那是我最后一个自由的儿童节。如果早知道以后再也没有那样的自由快乐，那么不如不长大了。都说是六年级后才没有儿童节，怎么这么早就没了?是谁在剥夺我们自由的权利?那是最后的六一儿童节，让我留恋，更让我心酸。从此，再提起“自由的儿童节”，便会让我涌起一股孩儿泪，满心的悲怆。
关于比赛场景的作文600字模板
作文在我们的一生中有重要的作用，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。优秀的文章中需要丰富的知识。感谢阅读幼儿教师教育网为你整理的关于比赛场景的作文，还请你收藏本页以便后续阅读！
关于比赛场景的作文(篇1)
有一天听爸爸说5月2号丹东有个围棋比赛，我们也参加了。我和哥哥都很开心。比赛当天，天空晴朗。我们上了车，我选了最好的位置，没晕车。大约花了15分钟到达比赛场地。那里已经人山人海了。
因为我在丹东的上一场比赛中获得了第十名，所以我对这场比赛非常有信心。第一盘开始。虽然对手是个比我大的男生，但我一点都不在乎他。一开始，我们不分上下。直到他进入我的大外貌，我尽量不让他在周围做眼。他只使了一个眼神就跑了过来。我追求胜利，最后把他封了起来。他拼命挣扎，却没有逃脱我的包围圈。我吃了一大块，他只好放弃。我高兴地跑出去，为下一场比赛做准备。第二场比赛的桌子贴好了，我快步来到座位上。这次的对手是个胖子。他蹲在桌子上问我：“我二年级，你几年级？”我神秘地说：“我不告诉你。”他又骗我说：“你说出来，我给你100块钱。”我不会上当的。我对他说：“那你先把钱给我，我再说。”“你先去。”“你先给钱。”“你先去。”“你先给钱。”。说游戏开始了。我很喜欢看起来很大，但是他把我一分为二。突然，他错了，想后悔，所以我不能让他。我们吵了一架，谁也不让。裁判看到询问，同意我，我就挨了三四眼。从这一步开始，他心情不好……我又赢了第二局。接下来我们下了五盘棋，赢了三场输。我们只输了半局棋，真倒霉。虽然这次没有拿奖杯，但我一点也不气馁。我会继续努力，相信有一天我会站在领奖台上。
关于比赛场景的作文(篇2)
怀揣着紧张与不安的心我走进了作文大赛考场。
收到试卷之后我开始细看一道道题目。噢！居然没有考到自己最熟悉的艺术特色与表现手法，亏我在没发试卷之前还在草稿纸上拼命的写。这次的仿写是比较熟悉的，今年只有赏析题。但填空题有两个我却没有搞懂。
答卷开始，我底气挺足的，信心满满地写出了填空题。可是余秋雨那题实在不懂，脑子里一点印象也没有，我直接跳过那一题，不写了，没复习到的怎么想也想不出来。有一个空我就纳闷了，心中暗想是谁呢？我猜想是冯骥才，因为就是他没考，但仔细思索似乎回忆到老师讲过，于是填了个张晓风。
“刷刷”是听到的声音。一下子就做到赏析题，心中依旧暗喜，因为老师讲过，我只是根据自己想到的内容整理一下写下去。对我来说分秒必争，因为我最害怕写作文时间不够。所以我利落地写完了赏析，又立马写木棉仿写，我脑子里立马浮现有关木棉的文字景像。不停的写，我还不忘把它修饰的漂漂亮亮。
半个钟过去了，我写完了名著题，立马翻到作文看着六个题目，我每个题目都思索了一下发现后三个有点虚，于是我就在前三个三选一，但我材料虽多没什么新颖的，得想法子新颖，有六大方面材料立意内容形式语言书写，我心想材料不行就往形式上构思，我最后选定友谊和亲情写“有些事这些年我才懂”，我将会运用对比手法将亲情含义凸显出来，我还采用了小标题，题记，但这不可能十分好，我发现文章最后语言和立意都不好，但我觉得这是我写作文第一次那么花哨，用了好多平常老师所讲的内容。
往往比完赛总会有一些遗憾，希望比赛有所成绩吧！
关于比赛场景的作文(篇3)
本周最后三天变成了体育节，周四下午的比赛是围棋。我和王去三楼会议室参加比赛。
我们在贴在窗户上的纸上知道自己的座位和对手，就进去坐在座位上等对手。戴田甜和郑莹莹和我们在同一个场地，但他们被比作中国象棋。
第一局，对手没来，我就赢了。甜蜜和盈盈都称之为不公平。经过这么多的努力，他们输了。我坐在这里就赢了。佟瑶也很幸运。她遇到了一个一年级的孩子和她的小棋盘。远远看去，小棋盘基本上就是白棋（童腰就是白棋）。第二局我遇到了5（6）班的一个同学，和我很亲近，最后我以4块险胜。佟瑶不幸落选。至于甜甜和盈盈，我就不知道了。应该很难看。第三局，对手是5班的（6）。她说她比刚才那个人好一点。我说我险胜，但没输给你。她笑了笑，开始下棋。当它完成时，我们看不到哪个大。打电话给裁判。裁判说，回头我帮你数数。但后来裁判发现太多数不过来，就草草看了一眼，说白棋赢了（黑棋是我的）。第四局，对手一级，我放松了警惕，但是几个回合下来，我的部队就没了。最后把死棋拿走的时候，我占了棋盘的三分之一，她在中间。
输了两局赢了两局，心态平衡，就高高兴兴的回班了。
关于比赛场景的作文(篇4)
今天我们班举行了一场比赛。我既紧张又兴奋，心里在想：我平时不怎么，这一次突袭不知会有几分胜算。
老师挂出写有十个生字的小黑板，对我们说：这一次比赛既考验大家的能力，同时也可以看出大家的细心程度，下面开始比赛！
我看着黑板上的小蚂蚁，傻眼了，心里焦急地想：哎呀呀，这可恶的近视眼，害得我在关键时刻掉了链子，让我输在起跑线上。这时，老师好像看出了我的心事，说：看不到的同学到讲台上写。听了这话，我赶紧拿好东西跑上讲台，抄好生字。这第一道难关总算是解决了。
抄完生字，我就开始了，前面两个字我轻而易举地完成了，第三个字麈，可把我难倒了，我先查了广字头，可是没有；我又查了主字头，还是没有。我急得直冒汗，心里想：广字不行，主字头也不行，到底是什么偏旁啊？这时我灵机一动，心想：也可能是上面的鹿呀，管它呢，瞎猫都能撞到死耗子，试试看吧。果然，还真是鹿这个偏旁呢！查到了这个字，我非常自豪！
过了第二道难关，我继续往下查，当我查到辔时，张一驰等人已经上交了，我心急如焚，心想：他们可真是神速呀！快点加油吧，孙燕然！于是我加快速度查了起来。
过了一会儿，已经有一半人上交了，我还有一个字没有查完，我飞速地翻开字典，查完最后一个字。上交时已经是第17个了。我的那颗悬着的心也落了下来，庆幸地想：还好，我不是倒数的那几个啊！
后来，比赛结果出来了，我是100分。张一驰既是第一个交的又是100分，我想：以后我也要勤奋学习！
关于比赛场景的作文(篇5)
我，一个普通的小孩，不过我下围棋的水平可是一流的，曾经还当过三年级中的：“张无败”。还拿过开发区的三等奖，不过我为什么会这么厉害呢？还要从头讲起！
那天，我妈妈给我报了一个启蒙围棋训练班，可是，那是我死活不想去，可妈妈却一定要求我去，而且用上的哄骗的招数，没办法我只好随老妈意。
不过，我在那里学了一段时间发现还是不错的，感觉原来妈妈说的，才是对的，我不想来才是错误的。有一次，我升到了高级班跟一个“高手”_____老师比赛，开局之前我的“寄生虫”（指一片小龙）在它的地盘杀来杀去，所以我那时得意忘形。
不料，过了一会老师却给我一个停住，笑，把我的“寄生虫”杀的片甲不留，正是这样，所以我输给了老师，不过我这时也又有了一个目标-------超越老师。
不过这点小小的声音也被老师听见了，于是对我说：“你太好强了，一点儿也不谦虚，太粗心了啊！张朕！
我在那时又顺间领悟了老师这句话，于是我加倍了决心，回家在家里下，路上在心里下。
果然，功夫不负有心人，我在围棋训练班时在，终于战胜了那位可敬的老师。
所以，直到现在我还在学围棋是因为我想成为一名围棋中的高手。
关于比赛场景的作文(篇6)
我十分喜欢围棋，可平时时间学，所以在暑假里我报了一个围棋班。
我上的这个围棋班既有高手，又有菜鸟，我们的老师姓姚，棋艺高超，让我九子我也下不过他。
我们班有一个人的棋风很怪，怪招迭出令人摸不着头脑，被称为“怪手”。
这场比赛由我执黑先行，我点了一个星位，他占了一个小目，我再占高目，瞧，怪招来了，一靠一拦，我一条大龙危在旦夕了，可我也显出“大砍刀”的风采，一跳一飞，他也有一条紧贴着我的龙的龙与外界没了联系。对杀，那可是我强项，不出10手，他的大龙就被我团成一包，一个关门吃，大龙顿死！
由于布局我没布好，我处于下风，可我的是实地，他的领土就像气球，一戳就一个洞！我一找到断点就突破，“怪手”的怪招没用喽！行至收官，他原本80%成了30%，我赢了！我太开心了，“大砍力”的威力终于发挥了一把。
我爱围棋，因为围棋当中深藏着无穷的奥妙，它的博大精深让我着迷，它将成为我生活中的又一丰富的娱乐！
关于比赛场景的作文(篇7)
我带着这个好心情去上一节体育课。当老师说今天不用一上课就跑步了，我还以为可以解放了，更加喜不自胜。
可是让人不可预想的事要400米冲刺跑，这好像给我浇了盆冷水，使我的头脑一下子变得十分清醒了：完了完了，昨天睡觉样子太难看，不小心扭到腰，今天早上起来连动都不能动，勉强可以像木偶一样很直板地走。虽然现在好了许多，可400米冲刺啊！不等于说要我的命吗？
大家脸上乌云密布，真是“黄鼠狼给鸡拜年，不安好心”，天下哪能有这种美事啊！体育课不跑步，“太阳从西边出来”。
快轮到我了，我紧张得连心脏也快从嗓子里跳出来了。
啊呀！轮到我了。“准备，跑！“我和同学们像只离弦的箭，一圈————到第二圈中途的时候，我已有点招架不住了。可怜我这小腿驮着胖胖的身躯跑了一圈又一圈，哪支持得住啊！我呼吸急促，心跳加快，双腿麻木，头晕眼花。这时我才感受到上气不接下气是什么滋味。终于跑到了终点，我好像从暗无天日的地狱逃到春光明媚，白云环绕的天堂。我浑身无力，也不管地上有多脏，一屁股就倒在了跑道旁。这时，我只听见了自已急促的呼吸声和“咚咚”的心跳声。
每当我回忆起那400米的冲刺跑，浑身鸡皮疙瘩全都冒了出来，400冲刺跑真可怕啊！
关于比赛场景的作文(篇8)
生活中，我成功过无数次，给我带来最多自豪感的还是那次：成功地学会了——下围棋。
前年秋季，妈妈问我：“喜欢上什么兴趣班呀？”我毫不犹豫地回答：“下围棋！”于是妈妈就给我报了一个围棋兴趣班。
过了一天，到了兴趣班门口，心中残留着一丝后悔，不过我还是大胆地把门推开走了进去。老师叫我找个位子，坐下来好好听课，时间一分一秒地过去，老师把围棋的介绍终于讲完了，该到下棋了，老师主动提出要跟我下。还没走一会儿，我的一条“通天巨龙”就被老师快速地解决掉了，此时我的内心已是崩溃，无法再专心致志地下棋。
“老师，我认输。”我正要哭泣的时候，老师跟我说了一句话：“没关系，失败乃是成功之母，我们再下一局吧。”这盘棋老师让了我九个子，我也专心致志地与老师下，这回我不但没有被老师杀光，反而还吃了老师一小块棋，最后我以半个子的优势取得了胜利。
“世上无难事，只怕有心人。”做什么事只要认真去做，就一定会成功。这就是围棋带给我们的'感悟。
关于比赛场景的作文(篇9)
你们有很多兴趣班吧！我也是这样，但是，这可让我太忙了！就像贝贝熊一样，要找回轻松。你看看，你看看，妈妈又在帮我报兴趣班了！我的时间排得很满，星期一到星期五的放学时间我都要打乒乓球。在星期二的时候打完乒乓球，我还要上英语课。周六的早上我要打羽毛球，下午学英语，晚上学画画。星期天的下午我要上围棋课。
但是说到上围棋我可就乐意了。因为呀，我想当职业棋士，所以我要抓紧练习，参加今年的定级升段赛，取得优异的成绩。
现在我上的是启蒙。我们的所有课程是这样的。启蒙1、启蒙2、启蒙3。初级上、初级下。中级上、中级下。高级上、高级下。专业上、专业下。
忘了告诉你们，我的围棋教室叫“聂卫平围棋教室”。教我们的老师叫叶老师。告诉你们我学会什么招数吧！我只记得一部分哦！气、逃、连接、切断、打吃、被打吃、征子（也叫扭羊头）、双叫吃、关门吃、倒扑、扑与接不归等等……
我为什么喜欢围棋呢？因为呀，围棋能带给我快乐，消除烦恼。我以前喜欢动手，现在我可以用棋子来打仗了！围棋也让我更智慧！会围棋的话，我就可以参加比赛，获得奖项。围棋还让我安静，不浮躁。而且不骄傲。
我喜欢围棋，你们喜欢围棋吗？
关于比赛场景的作文(篇10)
“哈哈，你抓，抓我吧”……这就是我们正在玩的游戏：三个字。突然，一阵急促的铃声响了，哦，原来是预备铃啊，我们的脚不由自主的“飞”了起来，因为这一节课是体育课。
到了红色跑道上，一个巨人般的身影从篮球场里冒了出来，吓我们瑟瑟发抖，仔细一看，原来是范老师。我们急得手忙脚乱，迅速的站好了队伍，范老师拿了一张考试纸大声说道：“今天我们要比赛跑步。
我的对手是二个高手，章子义和蔡红蕊。范老师吹了声口哨，比赛开始了。我们立刻用全速奔向终点，我发现我和章子义的速度一样快。章子义一股怒气冲冲的表情，好像是想超过我，我没时间管那么多，猛的加速，我的脚好像停不下来，浑身充满了无穷的力量，我想控制它，它飞也似的冲向了终点。我脚猛的一滑，好像是在刹车，一大堆的灰尘向同学们扑来，他们来不及躲开，无止尽地咳嗽。过了一会，灰尘消失了。范老师公布了成绩：我和章子义是第二名，蔡红蕊是第一。章子义原来是班上跑步的霸王之一，我真想不到他会跑这么慢，也许是他今天还没准备好。
我休息了一会儿，再跟蒋一民比赛，我和蒋一民速度也是一样的。后来，我实在是累得不行了，速度就慢慢地降了下来，这次是蒋一民赢了。
没有跑步的同学在旁边看比赛，他们开始当拉拉队，在为比赛的选手加油。
一道清脆的铃声打响了，哦，原来是下课铃。体育课就这样快乐，圆满的结束了。
描写比赛场景的作文合集9篇
经过收集，幼儿教师教育网为您献上描写比赛场景的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我们会将自己难忘的事情记录进作文里，写作文可以发挥自己的长处，增强自信心。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。
描写比赛场景的作文 篇1
我最喜欢的课余生活是下围棋。我在围棋班开头是预备级，我记得以前我在围棋班里是棋艺最不好的一个棋手，在班里是倒数第一名，还被同学们嘲笑过。但是，经过老师讲过的技术指导，还有和围棋高手切磋棋艺，学会很多招术，我终于升到了业余一段。想当上一段棋手可不容易，必须要经过反复练习，吃很多苦头。现在的我不会再像以前那么粗心，学了围棋我还发现我的计算能力大大提高了，而且现在我也可以跟比我级别低的同学们切磋棋艺教他们一些高招了。还可以把以前教过我的老师下过呢！现在每次围棋比赛我都能取得优异的成绩，以前嘲笑我的同学也对我刮目相看了，我心里美滋滋的。
学围棋不但可以调整坐姿，集中注意力还能提高数学计算能力，让我在学习之余，得到了许多快乐，学围棋可真有用啊！我要好好学习围棋，向业余九段前进。
描写比赛场景的作文 篇2
我，一个普通的小孩，不过我下围棋的水平可是一流的，曾经还当过三年级中的：“张无败”。还拿过开发区的三等奖，不过我为什么会这么厉害呢？还要从头讲起！
那天，我妈妈给我报了一个启蒙围棋训练班，可是，那是我死活不想去，可妈妈却一定要求我去，而且用上的哄骗的招数，没办法我只好随老妈意。
不过，我在那里学了一段时间发现还是不错的，感觉原来妈妈说的，才是对的，我不想来才是错误的。有一次，我升到了高级班跟一个“高手”_____老师比赛，开局之前我的“寄生虫”（指一片小龙）在它的地盘杀来杀去，所以我那时得意忘形。
不料，过了一会老师却给我一个停住，笑，把我的“寄生虫”杀的片甲不留，正是这样，所以我输给了老师，不过我这时也又有了一个目标-------超越老师。
不过这点小小的声音也被老师听见了，于是对我说：“你太好强了，一点儿也不谦虚，太粗心了啊！张朕！
我在那时又顺间领悟了老师这句话，于是我加倍了决心，回家在家里下，路上在心里下。
果然，功夫不负有心人，我在围棋训练班时在，终于战胜了那位可敬的老师。
所以，直到现在我还在学围棋是因为我想成为一名围棋中的高手。
描写比赛场景的作文 篇3
怀揣着紧张与不安的心我走进了作文大赛考场。
收到试卷之后我开始细看一道道题目。噢！居然没有考到自己最熟悉的艺术特色与表现手法，亏我在没发试卷之前还在草稿纸上拼命的写。这次的仿写是比较熟悉的，今年只有赏析题。但填空题有两个我却没有搞懂。
答卷开始，我底气挺足的，信心满满地写出了填空题。可是余秋雨那题实在不懂，脑子里一点印象也没有，我直接跳过那一题，不写了，没复习到的怎么想也想不出来。有一个空我就纳闷了，心中暗想是谁呢？我猜想是冯骥才，因为就是他没考，但仔细思索似乎回忆到老师讲过，于是填了个张晓风。
“刷刷”是听到的声音。一下子就做到赏析题，心中依旧暗喜，因为老师讲过，我只是根据自己想到的内容整理一下写下去。对我来说分秒必争，因为我最害怕写作文时间不够。所以我利落地写完了赏析，又立马写木棉仿写，我脑子里立马浮现有关木棉的文字景像。不停的写，我还不忘把它修饰的漂漂亮亮。
半个钟过去了，我写完了名著题，立马翻到作文看着六个题目，我每个题目都思索了一下发现后三个有点虚，于是我就在前三个三选一，但我材料虽多没什么新颖的，得想法子新颖，有六大方面材料立意内容形式语言书写，我心想材料不行就往形式上构思，我最后选定友谊和亲情写“有些事这些年我才懂”，我将会运用对比手法将亲情含义凸显出来，我还采用了小标题，题记，但这不可能十分好，我发现文章最后语言和立意都不好，但我觉得这是我写作文第一次那么花哨，用了好多平常老师所讲的内容。
往往比完赛总会有一些遗憾，希望比赛有所成绩吧！
描写比赛场景的作文 篇4
“哈哈，你抓，抓我吧”……这就是我们正在玩的游戏：三个字。突然，一阵急促的铃声响了，哦，原来是预备铃啊，我们的脚不由自主的“飞”了起来，因为这一节课是体育课。
到了红色跑道上，一个巨人般的身影从篮球场里冒了出来，吓我们瑟瑟发抖，仔细一看，原来是范老师。我们急得手忙脚乱，迅速的站好了队伍，范老师拿了一张考试纸大声说道：“今天我们要比赛跑步。
我的对手是二个高手，章子义和蔡红蕊。范老师吹了声口哨，比赛开始了。我们立刻用全速奔向终点，我发现我和章子义的速度一样快。章子义一股怒气冲冲的表情，好像是想超过我，我没时间管那么多，猛的加速，我的脚好像停不下来，浑身充满了无穷的力量，我想控制它，它飞也似的冲向了终点。我脚猛的一滑，好像是在刹车，一大堆的灰尘向同学们扑来，他们来不及躲开，无止尽地咳嗽。过了一会，灰尘消失了。范老师公布了成绩：我和章子义是第二名，蔡红蕊是第一。章子义原来是班上跑步的霸王之一，我真想不到他会跑这么慢，也许是他今天还没准备好。
我休息了一会儿，再跟蒋一民比赛，我和蒋一民速度也是一样的。后来，我实在是累得不行了，速度就慢慢地降了下来，这次是蒋一民赢了。
没有跑步的同学在旁边看比赛，他们开始当拉拉队，在为比赛的选手加油。
一道清脆的铃声打响了，哦，原来是下课铃。体育课就这样快乐，圆满的结束了。
描写比赛场景的作文 篇5
有一天听爸爸说5月2号丹东有个围棋比赛，我们也参加了。我和哥哥都很开心。比赛当天，天空晴朗。我们上了车，我选了最好的位置，没晕车。大约花了15分钟到达比赛场地。那里已经人山人海了。
因为我在丹东的上一场比赛中获得了第十名，所以我对这场比赛非常有信心。第一盘开始。虽然对手是个比我大的男生，但我一点都不在乎他。一开始，我们不分上下。直到他进入我的大外貌，我尽量不让他在周围做眼。他只使了一个眼神就跑了过来。我追求胜利，最后把他封了起来。他拼命挣扎，却没有逃脱我的包围圈。我吃了一大块，他只好放弃。我高兴地跑出去，为下一场比赛做准备。第二场比赛的桌子贴好了，我快步来到座位上。这次的对手是个胖子。他蹲在桌子上问我：“我二年级，你几年级？”我神秘地说：“我不告诉你。”他又骗我说：“你说出来，我给你100块钱。”我不会上当的。我对他说：“那你先把钱给我，我再说。”“你先去。”“你先给钱。”“你先去。”“你先给钱。”。说游戏开始了。我很喜欢看起来很大，但是他把我一分为二。突然，他错了，想后悔，所以我不能让他。我们吵了一架，谁也不让。裁判看到询问，同意我，我就挨了三四眼。从这一步开始，他心情不好……我又赢了第二局。接下来我们下了五盘棋，赢了三场输。我们只输了半局棋，真倒霉。虽然这次没有拿奖杯，但我一点也不气馁。我会继续努力，相信有一天我会站在领奖台上。
描写比赛场景的作文 篇6
我带着这个好心情去上一节体育课。当老师说今天不用一上课就跑步了，我还以为可以解放了，更加喜不自胜。
可是让人不可预想的事要400米冲刺跑，这好像给我浇了盆冷水，使我的头脑一下子变得十分清醒了：完了完了，昨天睡觉样子太难看，不小心扭到腰，今天早上起来连动都不能动，勉强可以像木偶一样很直板地走。虽然现在好了许多，可400米冲刺啊！不等于说要我的命吗？
大家脸上乌云密布，真是“黄鼠狼给鸡拜年，不安好心”，天下哪能有这种美事啊！体育课不跑步，“太阳从西边出来”。
快轮到我了，我紧张得连心脏也快从嗓子里跳出来了。
啊呀！轮到我了。“准备，跑！“我和同学们像只离弦的箭，一圈————到第二圈中途的时候，我已有点招架不住了。可怜我这小腿驮着胖胖的身躯跑了一圈又一圈，哪支持得住啊！我呼吸急促，心跳加快，双腿麻木，头晕眼花。这时我才感受到上气不接下气是什么滋味。终于跑到了终点，我好像从暗无天日的地狱逃到春光明媚，白云环绕的天堂。我浑身无力，也不管地上有多脏，一屁股就倒在了跑道旁。这时，我只听见了自已急促的呼吸声和“咚咚”的心跳声。
每当我回忆起那400米的冲刺跑，浑身鸡皮疙瘩全都冒了出来，400冲刺跑真可怕啊！
描写比赛场景的作文 篇7
我十分喜欢围棋，可平时时间学，所以在暑假里我报了一个围棋班。
我上的这个围棋班既有高手，又有菜鸟，我们的老师姓姚，棋艺高超，让我九子我也下不过他。
我们班有一个人的棋风很怪，怪招迭出令人摸不着头脑，被称为“怪手”。
这场比赛由我执黑先行，我点了一个星位，他占了一个小目，我再占高目，瞧，怪招来了，一靠一拦，我一条大龙危在旦夕了，可我也显出“大砍刀”的风采，一跳一飞，他也有一条紧贴着我的龙的龙与外界没了联系。对杀，那可是我强项，不出10手，他的大龙就被我团成一包，一个关门吃，大龙顿死！
由于布局我没布好，我处于下风，可我的是实地，他的领土就像气球，一戳就一个洞！我一找到断点就突破，“怪手”的怪招没用喽！行至收官，他原本80%成了30%，我赢了！我太开心了，“大砍力”的威力终于发挥了一把。
我爱围棋，因为围棋当中深藏着无穷的奥妙，它的博大精深让我着迷，它将成为我生活中的又一丰富的娱乐！
描写比赛场景的作文 篇8
今天我们班举行了一场比赛。我既紧张又兴奋，心里在想：我平时不怎么，这一次突袭不知会有几分胜算。
老师挂出写有十个生字的小黑板，对我们说：这一次比赛既考验大家的能力，同时也可以看出大家的细心程度，下面开始比赛！
我看着黑板上的小蚂蚁，傻眼了，心里焦急地想：哎呀呀，这可恶的近视眼，害得我在关键时刻掉了链子，让我输在起跑线上。这时，老师好像看出了我的心事，说：看不到的同学到讲台上写。听了这话，我赶紧拿好东西跑上讲台，抄好生字。这第一道难关总算是解决了。
抄完生字，我就开始了，前面两个字我轻而易举地完成了，第三个字麈，可把我难倒了，我先查了广字头，可是没有；我又查了主字头，还是没有。我急得直冒汗，心里想：广字不行，主字头也不行，到底是什么偏旁啊？这时我灵机一动，心想：也可能是上面的鹿呀，管它呢，瞎猫都能撞到死耗子，试试看吧。果然，还真是鹿这个偏旁呢！查到了这个字，我非常自豪！
过了第二道难关，我继续往下查，当我查到辔时，张一驰等人已经上交了，我心急如焚，心想：他们可真是神速呀！快点加油吧，孙燕然！于是我加快速度查了起来。
过了一会儿，已经有一半人上交了，我还有一个字没有查完，我飞速地翻开字典，查完最后一个字。上交时已经是第17个了。我的那颗悬着的心也落了下来，庆幸地想：还好，我不是倒数的那几个啊！
后来，比赛结果出来了，我是100分。张一驰既是第一个交的又是100分，我想：以后我也要勤奋学习！
描写比赛场景的作文 篇9
本周最后三天变成了体育节，周四下午的比赛是围棋。我和王去三楼会议室参加比赛。
我们在贴在窗户上的纸上知道自己的座位和对手，就进去坐在座位上等对手。戴田甜和郑莹莹和我们在同一个场地，但他们被比作中国象棋。
第一局，对手没来，我就赢了。甜蜜和盈盈都称之为不公平。经过这么多的努力，他们输了。我坐在这里就赢了。佟瑶也很幸运。她遇到了一个一年级的孩子和她的小棋盘。远远看去，小棋盘基本上就是白棋（童腰就是白棋）。第二局我遇到了5（6）班的一个同学，和我很亲近，最后我以4块险胜。佟瑶不幸落选。至于甜甜和盈盈，我就不知道了。应该很难看。第三局，对手是5班的（6）。她说她比刚才那个人好一点。我说我险胜，但没输给你。她笑了笑，开始下棋。当它完成时，我们看不到哪个大。打电话给裁判。裁判说，回头我帮你数数。但后来裁判发现太多数不过来，就草草看了一眼，说白棋赢了（黑棋是我的）。第四局，对手一级，我放松了警惕，但是几个回合下来，我的部队就没了。最后把死棋拿走的时候，我占了棋盘的三分之一，她在中间。
输了两局赢了两局，心态平衡，就高高兴兴的回班了。
