成长是什么作文

成长是什么作文。

作文是体现一个人语言表达能力的重要方式，写作要求作者以最准确的方式表达出自己的思想和观点。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，值得借鉴的作文是什么样的？本文主要涉及与“成长是什么作文”相关的内容，敬请您阅读本文！

成长是什么作文 篇1

生命是什么

生命就是一片落叶，

面带微笑飘然而落

躺在地上睡着了。

生命是什么

生命就是一条路，

崎岖平坦狭窄宽阔，

连绵的伸向远方

生命是什么

生命就是一本书，

清淡醇香异彩纷呈。

引领我门走进书海。

生命是什么

生命就是一锅汤，

酸甜苦辣麻五味杂陈，

原来人生就这么简单。

生命

如歌

升腾跌宕

生命

如诗

短暂澎湃

生命

如花

芳香四溢

成长是什么作文 篇2

成长，不能缺少爱；成长，不能缺少信心；成长，不能缺少鼓励。在成长的过程中每个人都会遇到挫折，但千万别放弃，因为以后还有很长的路要走，一旦放弃不就等于半途而废了吗？现在，就让我来讲讲我的成长故事吧！

在我四岁的那一年，我和爸爸妈妈回老家跟爷爷奶奶一起过新年，经过差不多一个小时的车程，我们抵达了老家西场，我兴高采烈地下了车。我东瞧瞧西望望，大家正忙着贴对联、剪窗花、放鞭炮……到处充满了新春的气氛，伴随着这新春的气氛，我们回到了爷爷奶奶家。我开心地冲向爷爷奶奶，不料，前面有一块大石头，我跑过去时没看见，“啪”的一声重重地摔在地上。当时，我很想哭，可想到了妈妈说的话：“在哪里摔倒，就在哪里爬起来！”我知道我必须忍住。于是，我坚持着一点一点地爬起来，我一直在心里默默地鼓励自己，“加油！我能行的！”成功了！我能成功地爬起来了！虽然血还在流，可这令我深刻地明白了这句话的意思。突然，妈妈走了过来，问我：“怎么回事？”我说：“没事，摔了一跤而已。”一会儿，妈妈拿来创可贴，帮我止了血。妈妈看着我，笑了，我看着妈妈，也笑了。

世上无难事，只怕有心人。我相信，只要坚持，就会成功！

成长是什么作文 篇3

看，在蓝蓝的大海里，

小丑鱼们在摇摆的海葵里自由的穿梭；

瞧，在茂密的森林里，

小精灵们在挂满风铃的小屋里唱着欢歌；

猜，在浩瀚的星空里，

是哪个调皮的星儿在讲着不老的传说；

你说，成长是一条河，

日夜奔流，跳动的水花不曾停歇过；

我说，成长是一首歌，

歌声悠扬，永恒的旋律不曾忘怀过；

他说，成长是一幅画，

色彩绚烂，多彩的格调不曾暗淡过。

那么，成长到底是什么？

是一次心灵的飞翔，

还是一次梦的漂泊？

是一种爱心的传递，

还是一种源于心灵深处的高歌？

或许，只有亲身体验过，

才能真正领略成长的深刻。

来吧，孩子们，让我们一起为成长祝福吧！

不是很会写，也鼓励一下哦，谢谢大家！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！…~

成长是什么作文 篇4

我们总是在说“成长”，可是“成长”到底是什么呢？我想很少有人可以真正地解释。但在我的认知里，“成长”应该就是自立，安静和忙碌吧！

成长是自立。

从我们刚刚出生，到会说话，会走路，再到现在进入学习知识，这些都是在别人的帮助下进行的。但在一日日的成长中，我们必须要学会自立，学会在一次次失败中，找到通往胜利的捷径，学会在他人的冷眼中昂首挺胸的生活。不管谁离开了谁，都可以微笑地活下去，独自找到属于我们自己的那片蓝天。

成长是安静。

随着年龄的增长，我们不再相信那些所谓的王子公主的童话，也不再像儿时那样没心没肺的笑了，开始学着带上耳麦，端坐在一角，听音乐。也不再像以前那样无厘头的幻想了，而是认为平平淡淡才是真。在大风大浪前，也变得越来越冷静，考虑问题也更全面了。成长是安静，学会了沉默寡言，也学会了冷静稳重。

成长是忙碌。

作为一个初中生，作业量也是非常大的。我们得整天拿着烂笔头去“轰炸”那些难题，一题未“灭”，又来一题。周末好不容易有喘息的机会，却发现作业量又在以几何倍数的速度增长。以前总是在想着再过几年，我们成为高中生，那作业该会有多少啊？而现在的我已经适应了这样忙碌的日子，因为我认为该来的总会来，该面对的总是要面对，既然如此，为何不在忙碌中品尝乐趣呢？

成长，每个人对此都有不同的理解，可能是自立、安静或是忙碌，也可能是其他的，总之是改变。我们从一个个懵懂的孩童成为一个个阳光的青少年，这难道不是改变，不是成长吗？我们不必要去明白成长是什么，因为我们正在成长，就让我们亲身去体会成长到底是什么吧！

成长是什么作文 篇5

时间如同河流，冲刷不尽忧伤的痕迹，磨砺不却回忆的印迹。人生如同起伏的旋律，跌宕出的爱，唯美而惨烈，华丽却又脆弱。今天你问我，青春是什么？是的，也许眼下的我们正处在青春这个如火纯青的年代，只是暮然回首，挥霍的时光，早就凋零在无尽的残念尽头……

也许今天不经意间的离别，下一秒的深夜，连呼吸也会被孤独的压抑掩埋。虽然在翌日清晨，我们又不得不面对一个全新的自己，一个表面光鲜的，活在别人世界里的自己。只是，掩盖不了的内心却久久无法平息。

青春的我们看似很忙碌，却永远有时间空虚，我们急迫地在人群中寻找空隙，又在宁静中渴望喧闹，人生，也许就是在矛盾中孕育的。

放学的路是那样相同又漫长，想要走出去，走到尽头的路，却发现眼前的路远远不止这些。日复一日，沿途不变的风景，是便利店营业员一成不变的欢迎光临，是地下铁的驾驶员，每天巡绕着相同的路线，一遍又一遍，仿佛永无止境。时间在此停止，平息喧闹的尘埃。城市，依然继续，人们的脚步，依然永不停歇。谁都无法阻止作为人存在的野心。

自然光笼罩大地，三原色绘成虚拟，我们探索着前人的足迹，寻找着自己的路，我们迷失在大雾，寻觅指引希望的微光，每一天的清晨，愈加疲惫的身影，穿梭在大街小巷，我们存在与世界的角落无处不在，这就是青春。跟随每一个人的脚步，你看得到一颗初生梦想的心，因为，我们就是依靠着这些看似微不足道的信念活着的！

成长是什么作文 篇6

成长是一棵小树苗经历风雨后长成大树的过程。成长是什么？成长也是一朵鲜花绽开的一刹那。成长，是每个人都要经历的，漫漫长路，当我们不经意地回头时才发现，我们已然走过。

犹记得幼儿园毕业的时候，老师弹着那首《送别》，许是气氛太过伤感，抑或是别的原因，突然有人“哇”地一声哭了起来，随后各路哭声接踵而至，只一瞬，教师里就充满悲戚之音，也不知幼小的我们懂不懂，离别为何物？到了小学毕业，虽眉间萦绕着些许忧伤，但也不哭，都道哭是小孩子才做的事，我们已经长大了，现在想来才为当时的故作成熟而好笑。

如今，又要再一次面临分别，不禁为“天下无不散的宴席”而落泪，嘴上自嘲“长这么大还哭，还不如小孩子，真丢人。”心中却明白并不是这么回事。人长大了，思想也随之而变，也不知是该为成熟而喜，还是为失了无忧无虑而悲。曾经有人问过我；“如果给你选择的机会，你想不想长大？”那时，我忆起了儿时我们几个孩子围坐在一起玩丢手绢的情景，那纯真的笑脸，那银铃般的笑声深深印在我的脑海中，仿如昨日。不禁怀念起那时的天真无邪。

转眼间，又看见了现在堆在案上的厚厚作业本，听着周围同学频率越来越高的沉重叹息，不由皱了皱眉。“当然不想长大。”我是那么回答的。但后来，在妈妈生病期间，看着妈妈不停地咳嗽，好看的眉皱在了一块儿，心中不由一痛，忙递上了一杯清水，她颤抖着将杯递到唇边，小口地抿着，这才顺了气，抬头微笑着看着我：“好孩子，真的长大了。”我听后心里像抹了蜜一般甜，唇边泛起了微笑。这才发现，我竟是如此地向往成长。或许，在成长的路上，我们会为挫折而失措，为压力而烦恼；但也会为成功而喜悦，为懂事而自豪。

记得初入初中，我们班的同学犹如一盘散沙，但随着时间的推移，随着心智的成熟，我们慢慢凝聚在了一起，我不会忘记，当我们班班长高举流动红旗站在领奖台上摆出胜利的姿势时，我全身的血液都被凝结，那一刻我骄傲我是那三十八分之一。我不会忘记，当我们接力赛因掉棒而输时，同学们全然没有指责的声音，有的只是一句句安慰，像阳光一样温暖我们的心灵，那一刻我感动我有这样好的伙伴。

我不会忘记，主题班会时，我们紧紧地站在一起，齐声高唱《相亲相爱的一家人》，那一刻三十八颗心融在了一起。而此刻，我们已能骄傲地大喊：“我们已经长大了！”是的，十四岁的我们已经懂得了责任、团结，我们已不是当初那些青涩的孩子。”

成长的路上，我们体验甜酸苦辣；在甜酸苦辣中，我们又得到了成长。漫漫长路上，所有的哭、所有的笑、所有的恼、所有的感动、所有的骄傲，都和在了一起，埋在我心底的最深处。细品成长的味道，甜酸苦辣，五味俱全，又怎一个杂字了得？

成长是什么作文 篇7

成长是什么？小鸟的成长是丰满羽翼，飞向蓝天；小草的成长是钻出土壤，给大地带来勃勃生机；小树的成长是不怕风吹雨打，结出丰盛的果实。而我的成长又是什么呢？

噢，我知道了，我的成长是学会主动写作业了。记得以前，我总是一边写作业，一边玩东西；有时甚至还一边吃饭，一边写作业，结果每次都要写到很晚很晚。现在的我可不同啦，一回家就主动写起了作业，既认真又快速。妈妈都说我像是变了个人似的。哈哈，我可真高兴。

噢，我知道了，我的成长是学会乐于助人了。那天，我和妈妈去菜市场买菜，在菜场口看见了一个要饭的老人跪在地上求路过的好作文心人给点钱，可没有一个人给老人钱。老人看起来无精打采的，好像饿了好几顿似的。我觉得他很可怜，便央求妈妈施舍一点钱给他。妈妈同意了。老人接过钱，笑了，我也笑了。

噢，我知道了，我的成长是学会自己做饭了。那天中午，妈妈和爸爸要出去办事，中午的饭要自己做。我学着妈妈的样子先把米洗干净，再加入适量的水，最后接上电源。我不会烧菜怎么办？突然，我想起自己会炒鸡蛋，于是敲碎了一个鸡蛋，在锅里加入油，再把鸡蛋倒入油中，一份香喷喷的炒蛋就出炉了。

学会主动学习，学会乐于助人，学会自己做饭是我的成长。那么，你的成长又是什么呢？

成长是什么作文 篇8

我眺望着欢呼雀跃的飞鸟，“成长是什么？”

我问小鸟。

小鸟回答我说：

“成长就是能够翱翔于天空，

与阳光，日月相伴，

与云儿，山峦嬉戏。”

我似懂非懂。

我凝视着生机盎然的春草，

“成长是什么？”

我问小草。

小草回答我说：

“成长就是能够破土而出，

享受着阳光雨露，

享受着上天的馈赠。”

我若有所思。

我欣赏着自由自在的游鱼，

“成长是什么？”

我问小鱼。

小鱼回答我说：

“成长就是能够游来游去，

穿梭在水草之间，

欢笑于波纹之间。”

我点头致意。

“成长是什么？”

我问自己。

我告诉自己说：

“成长就是能够顶天立地，

用孝心回报辛劳的父母，

用爱心关注弱势的同胞，

用细心呵护美丽的环境，

用信心保持点滴的乐观，

我幡然醒悟……

延伸阅读

成长有什么烦恼作文集锦

每个人在成长的路上都会有烦恼，你要知道，人生是没有完美的，也就是说烦恼是必然存在的。你有没有想写的关于成长的烦恼作文呢？下面是编辑精心收集整理，为您带来的“成长有什么烦恼作文”，希望能为您提供更多的参考。

成长有什么烦恼作文【篇1】

一天晚上吃饭时，爸爸因为刚刚干完活回到家，重重地叹了一口气，妈妈也因为忙碌了一整天叹了一口气。我见他们都叹了一口气，便也学着他们的样子叹了一口气，妈妈看见了我的样子，不禁笑了起来问：“你一个小孩子瞎叹什么气？”“小孩子就不能叹气了吗？我虽然是小孩子，可心中也是有许多烦恼的啊！”我不满地噘着嘴嚷道。爸爸听了笑了笑说：“哦？你心里还有不少的烦恼啊？那就说给我们听听。”

听了爸爸的话，我便打开了话匣子，开始肆无忌惮地向他们抱怨起来：“我们每天在学校都只有语、数、外三门课程，那些美术，音乐，科学课早就和我们说‘再见’了，体育课也只有星期五下午的时候，老师大发慈悲才‘施舍’给我们一节。一个星期上五天课，每天都要早早的`起床，中午到家随便吃几口饭便开始写作业。在学校里，除了上课就是做作业，除了做作业就是考试。这还不算什么，最要命的是考完试以后还要发试卷。发试卷时，我深深地明白了一句话‘考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！’”

一口气说完了这段话后，我不哀怨地望了一眼正端坐在那里听着我诉苦的二老，然后接着说道：“考不到九十五分以上还得赔钱给你们，唉！”说到这里，妈妈把我打断了：“真是个小财迷！”我向她吐了吐舌头又继续说道：“不仅仅只有这些！你们每个星期的星期天到星期四的晚上都不让我看电视，这我可以理解，我忍。可每次星期五和星期六的晚上，你们也不让我看，就拿上个星期来说吧！星期五的晚上我写了一会儿作业后，问妈妈：‘妈妈，我写了这么长时间了能不能看会儿电视？’妈妈一口否决了，说：‘你作业写多少了？就想着看电视！’我听后连忙解释道：‘我已经写了一晚上的作业了，累死我了，你就让我看一会儿吧！’‘作业写差不多了就去练琴，练完琴再去看电视！’我连忙跑去练琴。练完琴以后，哪有时间看电视？我都已经好久没看电视了，都不知道现在有哪些电视了，我已经追不上他们看电视的步伐了！”“要追就追学习的步伐，追看电视的步伐有什么用？”妈妈听了我的话后说道。“你看你看！又来了，一天到晚就只知道学习，我现在的生活除了学习还是学习，多枯燥乏味！”我接过妈妈的话又不满地嚷了起来。“你们现在的任务就是学习，不学习你想干嘛？”妈妈又说道。“我现在是要学习，但也要劳逸结合啊！”这又是我的声音。妈妈被我一句话说的憋不出话来，这场辩论赛我又一次赢了，我得意地对妈妈说：“每次我俩辩论都是我赢，我都不好意思了！”爸爸听了我说的话，大笑起来，妈妈只瞥了我一眼。

最后，爸爸说道：“听你说得这么委屈，那以后星期五和星期六让你看电视行了吧！”我听了大呼“万岁”……

成长有什么烦恼作文【篇2】

看看那些小朋友可以无忧无虑地玩，多么开心啊？还记得几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起自己的那些烦恼便很头疼，我在心里想了好久，我们要是能永远都长不大该有多好啊！

小学时，我的成绩处于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的学习，希望自己的成绩可以在好一点。妈妈常说：“你如果现在还不努力学习，以后怎么考高中？如果考不上高中，你的工作又该怎么办呢？你这初中文凭有哪个单位会要你啊？要是在没什么特长，你能干什么啊？现在读书才会有出息啊！孩子，读书是为了你自己而不是我们这些做父母的！”是啊，妈妈说得对现在不读书哪有出人头地的一天啊，现在连好多大学生都找不到好工作。想起这个时候，我就心烦！

记得刚上初中，一切都是那么陌生。学校、老师、同学，一个学期，就这样过去了，很多同学我都不认识，我不知道怎么去跟她们沟通。那时，上体育课的时候。有的同学都在一起玩，我很想跟她们一起玩，可是我不知道怎么和她们说话。想起这个问题，我的心里便很困惑，为什么我以前可以跟大家相处得那么好，现在却不能呢？

前几天，妈妈看了我的日记，让我觉得很恼火。我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说，做父母的应该知道孩子的一切。可日记里写的全是我的小秘密，让别人、哪怕是妈妈知道了，我的心里都会觉得不舒服。我便跟妈妈吵架了，那几天我们都在冷战中。真不知道妈妈什么时候才能尊重我！

我总是在想，要是我的一生中没有烦恼那该多好啊，可人不能没有烦恼。回想一下，其实烦恼并不是那么可怕，关键是你怎样去对待它！

从今以后，我一定要学会处理烦恼，消除烦恼，带着开心走向未来！

成长有什么烦恼作文【篇3】

幼儿园的时光，是属于我们的。

那时，幼儿园前有一片草地，我们女孩子总喜欢在那里过家家，而男孩子们总是不屑于我们的游戏，他们更钟情于那个现在看来不算太高的铁架子，每当有男生爬上去时，他总是耀武扬威的看着我们，用他那轻蔑的眼神看着我们，这令我很不服气，心想：“等一会我

就要爬上去，证明给你们看我们女孩子并不都是弱者”。于是，在老师刚刚宣布休息时，奔向那个高架子的孩子中，多了一个扎着羊角辫的小女孩，在经历过十几次被男生嘲笑之后，她终于爬上去了，为女孩子脸上增了光。

天真幼稚的我，总是这么不服气、不认输，这些也许就是当时的“烦恼”吧。

成长有什么烦恼作文【篇4】

在我们成长的路上充满着喜、怒、哀、乐。当我们享受快乐带给我们美好时，烦恼也乘虚而入。我们该怎么样勇敢的面对烦恼呢？下面请由我一一诉说：

在这个年代，学习好像是唯一的出路。所以，我们得努力学习，在学习的过程中，难免有些“碰撞”。我也为此感到焦急万分。就在我陷入绝望之际，老师将我的灵感一触激发。使得我的成绩也有所提高。这是烦恼。但被我点化了。

我在成长的过程中也交了些朋友，我们经常在一起玩。打篮球时，我因投球不中，为此感到伤心不已。朋友们看到我这个样子好像已经明白了什么，一个劲的把球穿过一道道防线传给我。顿时，我感到自己很幸福。过后，我投球，投三得有两中。朋友们为我感到欢呼。这是烦恼，但也被我点化了。

童年，是在人生成长的过程中最美好的一段时光。虽然对我们来说已经成为过去式。但我们依然都在成长。在成长的，当然就避免不了烦恼。只要我们用一颗纯净的心来对待成长中的烦恼。那么，在我们成长的烦恼就会被我们一一点化。就如电视上所说的：“只有你相信奇迹，才会得到奇迹的眷顾。”

成长有什么烦恼作文【篇5】

从长大到现在，烦恼如繁星布满天空。有些烦恼会随时间逝去而消失，但有些烦恼却永远如星星在天空。

有一次，班上一位同学肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的好朋友。我们从小就认识，关系也非常好。老师知道我与她是同乡，便叫我扶她回家。过了一天，家中电话“叮铃铃”地响。当时是我妈接听，原来是小漫她妈妈打电话来。当时我也不知道打来干什么？便把耳朵凑过去，但那时电话刚要挂也没人说话只听见一声哭泣。我非常疑惑，我妈脸瞬间黑了。

我妈指着我说：“你干嘛说人家小漫是假装肚子痛。”我当时说我没有。但我妈以为我在狡辩，便大声地吼我。我当时哭了坐在地上用衣服擦着说：“我没有”妈妈便拉起我和我一起去找小琳她说：“小漫的妈妈说是小琳告诉小漫的”我当时很生气想小琳为什么要这样说，小玲听了我妈妈说的还说：“我没有说呀”还莫名其妙的转换了话题。

隔天去上学时，小漫也不理我了。我下课去找她解释可她却指着我说：“你太坏了”便走了，我当时很伤心。天空下起了暴雨，从此小漫也没有在理我，也因此我的妈妈和小漫妈妈再也不来往了。

我很烦恼，这明明我没做的却硬安在我的头上，小漫再也不理我了。

成长有什么烦恼作文【篇6】

每当听到钢琴曲《秋日私语》总会莫名地沉静下来。人生在世也，本来就有太多得烦恼。于是，我便立于黄叶满地地的大道上，对一份永不复现得友谊进行追掉.......

金秋一日一封来信落到我的手上，这是一封普通男生女生建立友谊的信。我仔细地看了一遍，才敢确定收信人真的是我。我决定接受他的友谊，因为信中满是真诚的期待。我们的友谊是纯洁的，我们所走的每一步，都未曾在彼此的生命中留下任何污点。然而，周围的阴影却越聚越阴，越阴越沉。一时间，流言四起!本性的倔强使我冷笑。还是秋日，本以为他也一样，却不料他竟迟疑地开了口：“我想我们....我们应当避嫌吧。”没等他说完，我便伸手拍了拍他的肩膀，然后掉头走了。

如今，又到了秋季。凉风中，耳边再次飘荡着《秋日私语》那轻柔的旋律。生命纯净了，褪去了一切喧哗，惟有一份淡薄，去掉了一切浮躁，只有一份超然。

我至今仍认为，为了流言而逃避是可悲的，但我又不想对他说什么，这才明白了，原来长大后的友谊，再也不能像小时候那般纯真无邪;长大后了的友谊，抵御不了一句流言。它竟是这般的脆弱，脆弱的不堪一击。如果是这样，那我情愿永远都不要长大。只是，渐渐地，我抹去了心头的伤感，又怀着自信，坦然地哼起了《秋日私语》.......

成长有什么烦恼作文【篇7】

每个在成长中的少年，都会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自于生活，来自于学习，来自于与同学的交往。但是，烦恼并不可怕，我们要正确对待它。

我也有很多烦恼，总是烦恼爸妈的不理解，总是烦恼老师要求的上进，总是烦恼同学之间的友谊，总是烦恼自己的成绩被他人比下去......

我不喜欢人与人之间的比较，总是拿自己的短处喝别人的长处比，其实我想说，每个人都有长处和短处，每个人都有好的一面和坏的一面，只要自己清楚，慢慢改正，又何必故意说给别人听，让别人把自己看得这样低下呢?每个人都有自己的自尊，每个人都不想被别人歧视、侮辱，不是吗?

每个老师都希望同学们有上进心，都希望同学们的成绩越来越好，我们又何尝不是这样想的呢?每个人都希望自己做的最好，每个人都希望自己的成绩一次比一次高。可是每个人都有自己的限度。虽然说天才需要百分之九十九的汗水，但是也需要百分之一的灵感呀!我想说，老师们，不要逼着同学们越来越好，只要让他们保持最好的水平就好了。如果强逼着同学们上进，不但达不到自己想要的效果，还会往反方向延伸。

同学之间的友谊有一点很重要，那就是信任。信任同学，才会有长久的友谊;信任同学，才会被同学信任。唯有信任，才是建立友谊最好的办法。同学们，我想说，只要你信任别人，不怀疑别人，在别人最需要的时候挺身而出，你的朋友圈子会一点一点扩大，你也会受到更多人的尊重。

我决定，从现在起，我要和朋友们一起清理烦恼，消除烦恼，带着五彩缤纷的梦走向成熟。

成长有什么烦恼作文【篇8】

在我成长的道路上，有许多让我开心的事，也有许多让我烦恼的事。今天，我要说的事是烦恼。

光阴似箭，很快我的幼年时代和我告别了。迎接我的是童年时代。不久，我上了小学，在学校，我认识了许多年龄和我一样的小朋友。在学校我有过许多快乐的事，也有许多让我烦恼的事。比如：我们一般每天回家都有作业。回到了家，我当然想先休息一下，可大人们却说：“先写作业。”这样一句话，你就得起来写作业。你说烦不烦恼。

在比如考试。考得好，你如果告诉大人，他们就会很高兴。如果考得不好，你告诉大人，他们就会骂你。如果你不告诉他们，就成了一个说谎的孩子，你说烦不烦恼。

再比如上学。虽然在学校能够学到很多知识，但每天早上你就得早早起床。如果晚一点你就得饿着肚子去上学。每当到了学期最后几天，真是让人紧张又紧张。到了期末考试的时候，如果考得好，你当然会很高兴，如果考得不好，你这一学期的努力就会付诸东流。

幸福就是什么作文

如何写好一篇作文呢？作文不仅可以展现学生的想象力，同时也能够帮助我们审视生活和人生。若想写出优秀的作文，需要注意很多方面。在本文中，我们将深入解析“幸福就是什么作文”，为避免遗漏，请务必收藏本页网址！

幸福就是什么作文(篇1)

世界上有很多种幸福，有父母带来的，有老师带来的，或者是一次意外的帮助，让你知道了幸福是什么。可是幸福到底是什么呢？我一直想不明白，直到有一次我帮助了一位同学，那位同学说了一声谢谢，我才知道幸福是什么。

那是发生在下课的时候。

叮叮叮，下课了铃声敲响了，大家都迫不及待地往教室外面跑，我却坐在位子上悠闲看着手上的漫画书。正当我想去上厕所的时候，另外班级的一位同学走了过来并且说同学，你能不能把语文书借给我用用？我想了想，语文书怎么能忘记带呢？如果我借给他那我自己不是没有了吗？于是我翻了翻书包，发现有，今天不仅带了一本，而且还带了本备用的，于是我就把另一本语文书借给了他。当我把语文书递给他手上的时候，他很感激地说了声：谢谢！我一下子心中好像是吃了蜜糖似的，甜甜的。

原来幸福是帮助别人后的一声真诚的感激！

幸福就是什么作文(篇2)

从稚嫩的小脚丫成长为快乐的大脚，我的足迹遍布了大半个中国。无论是在黄果树的滔天瀑布还是在鼓浪屿的清风细沙，总有一种无形的力量让我的每一步都走得踏踏实实，总有一个人陪伴在我的身边，用他厚实的背脊给我支持，与我相随。

父母都是老师，每回旅游我们都跟随一个学校旅行团出行，住宿和交通的条件比较清苦。火车代步，飞机无缘。大巴缓慢，山路崎岖，可与吃苦夏令营媲美。可父亲总能让我感受到风景之外的那一份可贵的快乐与安适。

那年夏天我们在内蒙古游玩，在从包头到银川的火车即将进站之前，一行人被意外地告知一群持站票的打工者强行进入了被旅行团包下的那一节车厢。我们这些文绉绉的上海人发起了愁，如此一来不但座位难觅，就连是否能挤上火车都很难说。

火车即将进站了，父亲突然转过头严肃地来对忧心忡忡的我与表哥说：一会儿车进站，你们两个抓紧我。我一定让咱们一家坐上车，放心吧！望着已人满为患的火车缓缓驶来，我心中仍有几许担忧，可父亲坚定的话语却多少让我的心踏实了一点儿。

车进站了，如潮的人群向车门涌去，我和表哥瘦小单薄的身子仿佛两棵细弱的水草，要被淹没了。父亲挺起了结实的胸膛，两只粗壮的手臂挥舞着行李袋，在人群中奋力为我俩开路。嘴中大喊着：让让，这里有两个孩子。他好像一位浴血奋战为我俩杀出重围的大将军，以一份拼命三郎的气势使人们纷纷侧身让开。我明白一向彬彬有礼的父亲此时心中一定有些尴尬，可为了我，他豁出去了风度。

费了九牛二虎之力挤上车，又经过一番软磨硬泡，我们终于争回了自己的座位，坐下是已是百骸聚散，精疲力竭。

不知何时昏昏沉沉地睡去了，迷迷糊糊地醒来时，发现自己正枕在父亲的肚子上，表哥靠在父亲肩上，兀自睡得香香的。父亲则凝视着车窗外一抹瑰丽的晚霞，时至黄昏，火车隆隆地驶过旷野，橘红色的夕阳正一点一点暗下去，余晖给父亲的脸庞镀上了一层金。

怎么不睡一会儿？我问到。父亲小小地吃了一惊，笑着对我说醒啦，不再睡会儿？我还是固执地问：为什么不睡一会儿？我呼噜大，怕吵着你们。爸爸有些难为情地笑着，颇不好意思地说。睡一会吧，瞧把你累的。倦意明显地从父亲脸上透出，厚厚的眼帘早半耷拉了下来。此时表哥也醒了。父亲迟疑了一会儿，对我说：呼噜太响就叫醒我。于是他便伏在小桌上，打起了盹儿来。

不一会儿均匀的鼾声就响起了，但是听得出父亲刻意地控制住了自己，我心中暖暖的，看着父亲轻微起伏的背脊。

隆隆的火车驶过漆黑的旷野，如水的月光温柔地为父亲洒上银辉，漫漫旅途上前行的不仅只有旅客，还有那份无需寻觅，踏踏实实的幸福。

幸福就是什么作文(篇3)

幸福是什么？幸福是我们眼中的很多事情。

幸福就是妈妈为你做的一顿美味的饭菜。每天放学回家，你总是饥肠辘辘，妈妈摇身变成“厨神”，不一会儿，餐桌上就摆满了美味佳肴：可乐鸡翅、清蒸鲤鱼、凉拌黄瓜、茄子炒辣椒……你狼吞虎咽地吃起来，桌子上的食物被你一扫而光，这时，你会觉得很幸福，因为饭菜里包含着妈妈对你的关爱。

幸福就是你过生日时收到的一个精美的礼物。你生日那天，同学有事来不了你家，但他却不忘给你寄个精美的礼物。在你孤独的时候，看着这个礼物便会想起你们生活的点点滴滴，有它陪着你便不会现孤单了。这时，你一定也会觉得幸福吧！

幸福就是在你考试失败时，老师鼓励的目光。当你在一次考试中成绩一落千丈，正低着头准备接受老师的责骂时，忽一抬头，对上老师的目光，那目光中作文没有责备，而是满满的鼓励，这时，你也会觉得幸福，因为，在你失落的时候，有人在为你默默地加油。

幸福就是父母带你来一场说走就走的旅行。当你还在为考试头疼时，当你还在面对枯燥无味的作业时，父母带着你进行一场旅行，不用拿笨重的行李，不用为家里的安全担心，你只需做一个公主，跟着他们进行一场旅行。这时，你一定也会觉得幸福，因为你已经放下所有负担，无忧无虑地生活。

幸福就是拥有一间自己的小书屋，呆在里面，没有人打扰。这里有小说、散文、漫画、诗集……在童话里做一回真正的公主，在小说里放飞想象，在诗集里感受诗人的浪漫情怀，这时，你也会觉得幸福。

幸福是什么？可能是一次帮助别人的体验，也可能是为社会贡献小小的力量而感到充实，总之，幸福无处不在，它遍布在世界的各个角落。

幸福就是什么作文(篇4)

何为幸福？幸福是一件柔软舒服的大衣，带给我们温暖；幸福是一杯热气腾腾的咖啡，品尝之后是无尽的醇香；幸福是你失败后的一个微笑，一句鼓励，无论多么心伤，也会因为这些烟消云散。

来自大衣的幸福

我从小就学琴。学琴，那当然免不了要考级，记得那年寒假是我的六级考试，内心的紧张逐渐蔓延出来，手紧紧地抓着放着东西的袋子，烦躁地闭上了眼睛，不经意间碰到了一个东西，我拿了出来，哦，是一件大衣。这时一张纸条从大衣里掉了出来，我颇有疑惑地拿起字条，看向上面的字“天冷，多穿点，妈妈。”只是七个字，但这七个字却想阳光一般，让我紧张的心情变得平静又温暖。那一刻，很幸福。

来自咖啡的温暖

记得那是六年级的期中考试，我坐在书桌上紧张地复习，心情十分烦躁，什么也背不进去，这时，房门开了，“我来作文给你送杯咖啡。”妈妈端着咖啡，缓缓说道。“放这儿吧，放这儿吧！”我不耐烦地说道。妈妈什么也没说，放下咖啡，走了出去。过了一会，我放下书本，拿起咖啡，是我最喜欢的拿铁。一股温暖洋溢出来，不只是咖啡温暖了我还是妈妈温暖了我。那一刻，很幸福。

来自安慰的快乐

每个人都有考试失利的时候吧，我也曾考试失利过，我漫无目的地走在大道上。看着街边孤零零的枯草，虽有太阳，但还是有风刮过脸庞，风不大，却扰乱了我的内心。我推开房门，无精打采地走了进去，“是不是没考好啊？”妈妈担忧地问道。“哦……嗯。”我吐出一个字。“考试没考好也不气馁啊，还有进步的空间啊，不要失去信心啊。”妈妈微笑着看着我。我看着她的笑，像冬日里的一抹暖阳，照亮了我阴霾的心。那一刻，很幸福。

其实，幸福就是妈妈爱我！

幸福就是什么作文(篇5)

我匆匆地走在路上，这天天气阴阴冷冷的，虽然才刚刚是秋天，但冷得感觉好像是已经到了冬天。我巴不得快点到家。

可就在这时，我不争气的肚子咕咕地响了，而且越来越响。我只好一边走，一边看旁边有没有小店。

我走到一家小店前，正想掏钱买东西时，我听到了一声请大家施舍一点吧。我扭头一看，原来是一个老乞丐在对路人说话。他穿着一件破棉袄，头发杂乱，在冷风下簌簌发抖，很多路人冷漠地走过。

我想把钱给他，但是，我的肚子又咕咕地叫个不停，该怎么办才好呢？

这时，我看见老爷爷脸上挂着失望的表情，眼里还闪动着晶莹的泪花。

我的心头一酸，走到老爷爷面前，把仅有的十元钱，放到那破旧的碗里，逃也似的走开了。

到现在，我还记着这件事情。我明白了一个道理：能在别人困难时帮助他人，那才是真正的幸福。

幸福就是什么作文(篇6)

幸福是什么？大家的回答各不相同。在我看来，幸福是爸爸的一次拥抱；幸福是妈妈那慈祥的笑容；幸福是和弟弟们快乐地玩耍……

幸福是什么？幸福是爸爸的安慰，妈妈的关心。记得有一次寒假，我回老家。因为我很挑食，导致营养不均衡，隔三差五吐一次，搞得爷爷奶奶觉都不能睡，我也难受。爸爸妈妈十分焦急，一会儿拍着背安慰我，一会儿帮我打扫吐的呕泄物。看着爸爸妈妈焦急忧虑的眼神，我忍不住哭了。他们在夜里不断关心我，时不时安慰我，让我万分感动……

幸福是什么？幸福是老师的教导和同学们的安慰。一次期末考，我因为看不清楚作文题目上的图片，写错了，这令我心神不宁，心里一急哭了出来。我以为会遭到同学的白眼和讥讽，谁知他们竟跑上前来安慰我，先是一个，再是五个，后来一大群同学都来逗我开心，我的内心非常感激。老师轻柔地对我说：“雨晨，你别伤心，失败乃成功之母，以后注意看清楚题目。”这时我心情好了许多，这种被人关心和鼓励的感受真幸福。

幸福是什么？幸福像一缕阳光，照亮我们的心田；幸福像清新的空气，让我们心旷神怡。让我们珍惜幸福吧！

幸福就是什么作文(篇7)

微笑，是一缕阳光，如果可以温暖别人，使他人即使四处漂泊也觉得安心，那就是一种幸福。

作为一个中学生，粗心似乎成了我最好的朋友。因此，总会给我制造出许多不必要的麻烦。

年前，我和家人去超市采购，由于这个超市刚开业，所以这里的人摩肩接踵，推个车子也要等半天。两米外，一个工作人员推了一个装满商品的车，购物的人都给他让开了路，我也往后退了退，但没有注意到身后的货架。于是，便上演了剧情化的一幕。

我的胳膊肘不经意间一动，那货架上的东西抖了一抖。等工作人员一过，我正打算离开，手中的货筐轻轻一碰，一盒饼干不偏不倚的正中我的框里，我将它拿出，想放回原处，手又碰到最高一层的盒子。那盒子向前一倾，便落了下来，正中推销员的头。

我的手停在半空中，不知所措。

那推销员极为淡定的将盒子放回货架，然后转过头，嘴角轻轻上扬，说：“没关系，下一次注意点就好了。”我点点头，他又笑了笑，露出标准的八颗牙齿。此时，心中暗喜，一是因为他没有责怪，二是他告诉我：粗心出错了，不要紧，下次再做这件事时，更应该注意了。

那一个微笑给我一个鼓励，鼓励我不畏惧出错，鼓励我做事应该更仔细。我不认识他，他也不认识我，这完全是一个陌生人所给我的信任。

如果，一个从未谋面的人，肯给你一声问候，或者给你一个微笑，举手投足间，这些可以触动心灵的温暖，何尝不是一种幸福呢！

幸福就是什么作文(篇8)

幸福是什么呢？幸福是父母的疼爱；幸福是老师的表扬；幸福是成功的喜悦……嘻嘻，今天我又有一件幸福的事儿。

叮铃铃，上课了，陈老师迈着轻快的步伐来到了教室，她美丽的脸上带着微笑，说：“同学们，告诉大家一件喜事，我们班又有一位同学的作文在丰泽教育网上发表了，你们猜猜她是谁？”我心里暗暗地想：“要是我那该多好啊！”同学们议论了起来，教室里顿时成了欢闹的海洋，有人说是陈雨铮，有人猜是吴衍嘉……老师说：“都不对。”教室里顿时又鸦雀无声。老师看我们猜不出来，就进一步提示，说：“这篇的作文题目是《我爱我的家》。”我的心“咚咚咚”地狂跳着，“那不正是我的习作吗？”此时此刻，我的心里好激动啊！老师终于说：“这就是我们班的陈麒聿同学。”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里像灌了蜜一样甜。

放学了，我走在回家的路上，感觉天是那么的蓝、草是那么的绿、人们脸上挂着的笑容是那么亲切……一切都是那么美好，让我都忍不住要唱起歌来。

回家后，我假装若无其事的样子。饭桌前，我终于压抑不住自己内心的激动，大声说道：“我现在要宣布一则重要的事情，我的作文发表啦！”“我的宝贝女儿，你太棒了！”爸爸竖起大拇指说。“我还要继续加油，人家陈雨铮都发表好几篇了呢！”我充满信心地拍胸脯跟家人保证。欢声笑语中，我觉得这餐饭菜特别香。

同学们，其实幸福是很简单的！只要你是生活的有心人，生活到处是幸福！

幸福就是什么作文(篇9)

坐于参天古木之下，吟一阕诗词，嗅一缕三月花草的清香。

正是初春的时候，大雁缓缓地从南方归来了，扑扇着飘逸的翼羽，小草悄悄地从土里冒出了，摇动着青翠的嫩叶，花儿静静地含苞待放着，高昂着娇艳的花苞，柳芽默默地从枝条抽出了，舒展着纤韧柔软的枝条。天地间，一片煦然景象。

湖岸一株杨柳，迎风扬起枝条，袅娜的舞过了春风，轻抚堤岸，更似少女凝望远方，任风吹起长长的青丝随风飘扬。

与花草为伴，就是一种幸福。

于草丛中，倾听一曲蟋蟀蛐蛐的鸣歌；于花丛中，静候一场娇艳的花事。与草木为伴，与天地为伴，与万物为伴，是一种怡然自得的恬静淡泊。“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。”这是汪曾祺老先生写在《人间草木》中的一句话。草木自有情，知人之心，了人之情。它们欣然接受着一切，或是大自然的恩赐，或是过路人的践踏。静静地，处事不惊，等候春雨的滋润，夏阳的热晒，秋风的吹拂，冬日的沉睡。于一个角落，即便落满灰尘，也用纯真的眼神，看世间春花秋月，夏日冬雪，万物繁衍，生生不息。

空气中，春日温暖的气息已渐渐开始散布，在心头荡漾着。鸟鸣逐渐开始在耳畔回荡，婉转灵动，催动着沉睡的春花，唤醒起万物。起身走向一片茵茵草坪，一株株冒出尖儿的草儿如同一簇簇绒毛般柔软。一棵棵梨树挺拔傲立，在春风中摇晃着雪白的花苞与青绿的嫩芽。

花事将启。作文看身边那一株由枝丫伸下的梨花已有些按捺不住，于深棕的纸条上偷偷绽开一丝花苞的缝儿，在绽放的边缘逡巡徘徊着，好似羽翼缱绻的鸟儿想要张开洁白的双翼。从缝中泄出的一缕幽香，在空气中一点点氤氲，酝酿，最终翱翔，扶摇上九天，融入那一卷净世洁尘的春风，自碧蓝苍穹招摇而下，吹拂染绿神州大地。

春阳忽至，一股温暖，自心底油然而生，萦绕于心头。

身畔那梨花鼓着劲儿，终于在春阳最盛之时绽开的灿烂的笑靥，娇艳欲滴间又有世外谪仙般的清恬。白瓣似是月光织成，花蕊甚是柔嫩金黄，瞬间似是收到了万物女神的召唤，那一树花苞顿时纷纷绽开了月光似的白花瓣，在风中摇摆着金黄的花蕊，让风捎走一阵又一阵清丽的花香，在空气中轻盈地转舞，分外可爱。那一树梨花，好似一树雪白的云，轻盈透亮。

我在那一树云朵之畔，看它开出第一朵，最后化作一树花云，指尖拂过，感受到温暖人心的阳光，穿过婆娑花影，触摸到春日的真实，还有春日的幸福。

想做一株草木，一朵春花，远离尘世纷扰，不经红尘浮事，只是静候一次少女般的芬芳花事。可以与蟋蟀鸣虫交谈，倾听他们心中最真挚的情感，隐匿于世俗间，拥有一颗淡泊恬然的心，不纷不争，在一杯茶，一卷诗中，品尽人生清欢之味。

如果可以，我真的想就做，普普通通的花草，安之素年，谁与锦时，心自恬淡，宁静致远。守护好我，平平淡淡，从从容容的幸福。

爱是什么作文7篇

作文可以锻炼学生的写作风格和表达力，优秀的文章需要知识的沉淀，如何在写作文时突出重点呢？为了满足您的期望我们特别为您准备了一篇“爱是什么作文”，不要失去信念相信这篇文章会解决您的问题！

爱是什么作文(篇1)

爱是什么，什么又是爱。

在我来到这个世界的开始了，爸爸的爱是那么的温柔，可是生起气来，鬼也让他三分。在我眼里爱都是出自情人，我小时候母亲的关爱，父亲的仁爱。在我眼里那是无比美好。

那是一个多事之秋，中午我没有回家吃饭，父亲突然出来找我。看见我在我的好朋友家里，他心中的一块石头终于落地了，而且还很严厉的对我说，你今天晚上不用回家了。我当场哭了，我的好朋友说，如果你爸爸不给你回家。你在我家睡觉吧。但是我的心里总是有些担心，后来妈妈下班看见我在外面玩，问我为什么没有回家，我对妈妈说爸爸不让我回家。妈妈说爸爸不让你回家肯定是有原因的，妈妈让我在这等她，她去问父亲，然后妈妈让我回家，我说晚上我才回家，到了傍晚爸爸突然带我出去我，问我的好朋友去不去，他想了想还是好我一起去了，我们走了十多分钟他想方便一下，我和父亲在旁边等他。我们从街头走到街尾。回家的时候是12点钟了。

爱是什么作文(篇2)

曾经有人说过，爱是什么，我只感到心疼。爱是付出，爱是为对方着想，爱是无私的奉献，可是，在当今的社会里，又有几个夫妻能做到，又有几个情人能做到，爱一个人，真的不要求回报吗？爱一个人，真的不需要他的付出吗？有那么高尚的爱情吗？有那么伟大的爱情吗？希望自己爱的人一生幸福开心，即使那个人离开你，去找另一个人时，我们还会默默祝福他吗？有这样的爱吗，生死与共，患难之交，无论生死病残，永不放弃，无论艰难困苦，都不会离开吗？在这个离婚，情人世界里，这种爱还有吗？

情是什么，爱是什么，我无言可对。真情的人往往被无情的人所伤害，痴情的人永远被虚伪所迷惑，人的善良注定一生的悲哀，无情自伤悲，无爱自怜悯，夜伴歌声一杯酒，夜续情声一生情，苦涩的泪水埋在心底，无语以对。

爱过了才知道伤疼，恨过了才知道爱过，在没有情人的世界里，自己独自喝醉，迷恋自己，也正是心里枯萎。

爱是寻找，爱是无味，爱的世界里，已被扭曲 。心痛的滋味，又有谁能够品味，被爱刺疼的心里，又有谁能够心疼。爱像风一样，雾里看花终隔一层，雾里看雨，如同流星。

一杯苦咖啡，只有自己慢慢品赏，一颗伤过的心，永远无法用良药去医治。痛，让人心碎，爱，让人难忘，情，让人回味，什么时候才会有爱，也许爱的太疲惫，也就没有爱了，也许一颗心凝固了，才不知道痛。

对空长叹一口气，对着大海大喊一声，“让爱变的那么纯洁吧！让爱变的那么单纯吧！让爱不要有任何杂念！让爱永远围绕那些付出真心的男女之中吧，让爱永远被人迷恋!"

爱是什么作文(篇3)

小鸭问溪流：“爱是什么？”

溪流没有回答

敞开清澈的胸怀

让小鸭尽情玩耍

小鸟问蓝天：“爱是什么？”

蓝天没有回答

挥出七色的彩虹

让小鸟欢快飞翔

同学问老师：“爱是什么？”

老师没有回答

握紧手中的课本

让同学认真学习

孩子问妈妈：“爱是什么？”

妈妈没有回答

伸出粗糙的双手

让孩子感觉温暖

小草问大树：“爱是什么？”

大树没有回答

长出茂密的叶子

让小草感到凉爽

……………………

爱是什么作文(篇4)

吃完饭刚到寝室躺下手机便响起，联系人的名字后一切不快都褪啦下去：“哎呦歪，我说姐啊咋想起来给你未来妹夫打电话啦。”“小鸟（我的外号），今天给你打电话也没什麽事情就是有点问题想要问问你。”电话哪头用生冷的语气说道。“啥事说吧，我一定知无不尽的告诉你。”我依旧吊儿郎当回答道。

“没多大事，就是问一句你对我阿妹是真心的还是因为我们四年的友谊而对她好的，你想好之后回答我，我不想让我妹妹难受......”

“......”

“怎吗不说话，你是不是在玩弄我妹妹的感情？”

“你要我说什么？啊！第一，是你妹妹追的我，我看她年纪小我不同意，是你让我们处处，好啦现在感情好啦，你问这个，给我找不自在呢！第二，没错，我俩是你凑活成的，说不是因为你吧不可能，三，我们四年的同学啦我的为人你还不清楚吗？啊！我告诉你爱情这玩意不是说是真的他就能是真的，爱情他是两分好感七分责任一分延续，不是在一起搂搂抱抱亲亲就是真爱情的，我说过没到结婚那天我不会得寸进尺的，我也做到啦，就说你问这问题有啥意思。”

“没什么意思，就是代我妹妹问问而已，好啦，现在问题结束啦，答案很满意，就这样啦拜~”嘟嘟~-...

哎！我去！

朋友们你们认为爱情是什么呢，又该如何面对呢？反正我是认为爱情不是彼此有好感就是爱，爱情不是建立在物质利益方面的感情，爱情不是独自面对的痛苦，爱情是一分责任，它承载着一个家的重量，和一个未来的重量。

爱是什么作文(篇5)

瓜子：爱是爱心，爱是用心制成的美味佳肴。无论是蒸是烤，都赏心悦目。

爱像香烤苹果派一样，是金色的。

年糕：爱是关心。爱是用心缠绕的红丝带。无论佩带的人彼此是否熟识，都亲如一家。爱像红丝带一样，是红色的。

赛赛：爱是责任心。爱是用心体会和我们一起生活在这个星球上的其他动物、植物的喜怒哀乐。无论年龄大小，都用自己的方式守护我们的地球。爱像我们的地球村一样，是绿色的。

阿呆：爱是信心。爱是逆境中的顽强和乐观。无论身处黑暗还是无声中，都积极向上、快乐生活。爱像那天堂的颜色，是多彩的！

我认为，爱是家人在你回家的时候为你点亮一盏灯；爱是朋友在你摔倒后将你扶起来；爱是老师熬夜在为我们批改作业……

同学们，你们认为，爱是什么呢？

爱是什么作文(篇6)

我一直以为：爱不过是挂在嘴上，说说嘛，很简单的。但那天妈妈却发了很大的火，严肃地告诉我：爱是感激在心里表现在行动上，是需要用眼细细观察，然后用心慢慢体会的。

我还是不太懂，反问妈妈：“我有父爱吗？”

“当然有了！”妈妈坚定地说。“你在六个月之前，每天的尿布，都是由你爸洗的。特别是有一次你生病住院，医院里热水少，你爸不得不用刺骨的冷水洗尿布，一直洗了七天。”

我终于明白了爱是什么。

我肚子疼，奶奶给我拿来热水袋，这就是奶奶对我的爱。

我发烧了，妈妈整整守了我一夜，这就是妈妈对我的爱。

四川发生了特大地震，同学们你一元、我五元、他拾元，大家一起为灾区捐钱，这就是大家的爱。

只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好！

爱是什么作文(篇7)

爱，是出门前父亲的千叮咛万嘱咐；爱，是临行时母亲密密缝织的衣裳。爱是什么？也许，一千个人会有一千种答案。

爱，是分享。痛苦，要是有两个人分享，痛苦就会减半；欢乐，要是两个人分享，欢乐就会加倍。在《喜羊羊与灰太狼》这部动画片中，最打动我们的不是他们的可爱，而是喜羊羊将它自己的欢乐与羊村的伙伴们一同分享，让羊村变得和谐，充满快乐。

爱，是力量。大家还记得那个六个人各用两根手指就抬起一个伙伴的趣味活动吗？虽然手指的力量是有限的，但团结的力量却是无限的。在困难面前，爱是渡过难关的便捷桥梁，爱是冲破阻拦的强大动力。每一个人都是爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱的河流。

爱，是承担。马腾飞是一名坚强、充满活力的男孩。他自幼父母双亡，与祖母相依为命。祖母患上糖尿病，每个月只有200元的退休金。随着马腾飞的长大，他们家的经济越来越紧张。于是，祖母停止了用药，然而疾病引起的并发症夺去了祖母的双眼。这时，年仅6岁的马腾飞说：“奶奶，有我在，不用怕。”祖母问：“你就这么点儿，会个啥呀？”马腾飞说：“我啥都会。”从此他担起了照顾祖母的重担。现在他已经上初中了。因为有爱，他们一直艰难而快活地前行着………

爱，是承担，它不仅意味着我们可以沐浴身边的亲情之爱、友情之爱，更意味着我们要承担起集体和国家的责任和重担。

家是最小国，国是千万家。五十六个民族组成了国家这个大家庭。我们是相亲相爱的一家人，只有我们团结互助，和谐友爱，我们这个大家庭就会繁荣昌盛，蒸蒸日上。

爱，让人格更显魅力；爱，让祖国更加强大。

什么是什么读后感

我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。作文让我们的思维变得更加灵活，写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。一般让人感到经验的作文都是什么类型的？经过搜索和整理，小编为大家呈上什么是什么读后感，希望对大家有所帮助。

什么是什么读后感【篇1】

今天，我读了《幸福是什么》，颇有感受。

这篇文章写的是：从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，已经不喷水了，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力，结果把这口老喷泉清理好了，重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木，又喝到了水。这时，出现了一位智慧姑娘，智慧姑娘为他们的健康喝了三口水，又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么，她没有告诉他们，她让三个牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么，她就告诉他们。十年以后，他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么，过了一会儿，智慧姑娘来了，她总结了一下幸福是什么。

今天，我懂得了幸福是什么：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。比如，我为班级打扫卫生，美化了教室环境，给同学们带来了良好的学习环境，同学们很高兴，我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福。

什么是什么读后感【篇2】

《教育是什么》这本书中，让我印象最深的是贯穿全书脉络的“三维九方”，感触最真切的是这本书不仅可以让老师、家长去如何教育孩子，还可以让我们学会自己教育自己，并灵活运用到工作中。下面来谈谈我的两点感受。

一、教育源于兴趣归于兴趣

书中写道“互联网时代需要的不是教学知识和技能的业师，而是教会学生喜欢学习、怎样学习的业师，因为知识与技能的教学可以通过互联网实现。互联网时代需要的，不是塑造学生人分尊卑思想观念、迷信权威思想方法的旧思想的人师，而是转变学生旧思想为新思想即人人平等思想观念、实事求是思想方法的人师”。

所以不管是家长还是老师，培养孩子学习兴趣是非常重要的。家长在孩子们学习兴趣培养的时候多鼓励和加油，老师在教学的过程中多肯定及鼓励学生自我表达，那么一个在鼓励、赞美的环境中长大的孩子会变得很自信，继而增加学习某项技能的兴趣，渐渐地对一些新鲜事物也愿意去尝试，且更赋有创造力。

但现实生活中，很多家长都喜欢给孩子报各种学习兴趣班，他们很容易盲目跟风、普遍撒网，觉得总有一个是适合孩子的。其实不然，还是要以孩子学习某项技能后能获得快乐才是最重要，快乐形成了，兴趣也就培养出来了。这样才能释放孩子的天性，让他自己选择自己喜欢的事物，而不是由家长决定孩子要学什么。

所以在我们的工作中，开展有关于“理想教育小镇”、社区老年大学以及其他文化服务活动的时候，前期调研和征询居民意愿是非常重要的，这样有利于调动居民参与的热情和培养他们的兴趣。

二、教育的根本在德育

书中有说道智育、体育、德育三者之间的关系，体育是智育和德育的基础，但智育和体育都是肉体之育，它们可以教人立地，而德育却可以教人顶天。所以教育当以德育转变思想为终点，文明其心灵以释放智慧。

书中讲述了一个学生给校长剃头的故事，学生为了表达对患病爷爷的支持，把自己头发剃光后遭到同学嘲笑，最后校长当着全校学生的面让这个学生给他剃头，校长想通过非知识的教育方式，给“问题”学生带来更多地关爱与尊重，同时给全校学生上一次生动地德育课。这个校长就是在将学校和课堂营造成一个“温暖”环境，这样温暖的校园环境就可以弥补学生“寒冷”的家庭环境。

德育最重要的是让受教育者能够处在一个“爱”与“温暖”的环境下成长，这样他们也会自然习惯地去爱和温暖他人。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于唤醒、激励、鼓舞。”我很认可这样的教育方式，这样的确可以教出文明又有志的学生，也是德育最根本的目的。所以在构建理想教育小镇的过程中，我们要时刻谨记搭建一个温暖友爱的学习交流平台的重要性。

最后，想用作者的一句话做结尾：“用仁爱之心点灯，用鼓励说话加油，让学生心灵之灯长明，释放人性的光芒。”也许这才是理想教育最好的状态吧！

什么是什么读后感【篇3】

巴赞对蒙太奇的评价建立在电影本体论的立场上，即影像与客观现实中的被摄物的同一。在《摄影摄像的本体论》一文中，巴赞提出，电影再现事物原貌的本性是电影美学的基础。因此，演员不应先于存在而表现，摄影棚和人造光应尽可能地排除在电影拍摄的流程之外，叙事结构应尊重事件的真实流程。

而巴赞对于蒙太奇最著名的一段论述是：“若一个事件的主要内容要求两个或多个动作元素同时存在，蒙太奇应被禁用。”

要理解这段论述，首先要理解（在巴赞的认识里）蒙太奇在何种情况下可以被使用：1.纯逻辑的、描述式的解析；2.按照影片的内在逻辑对心理活动的解析（如人物视点镜头）；3.按照观众的兴趣中心进行的心理解析。

在以上三种分切中，真实事件得以呈现，而不是增加其他内容——典型如爱森斯坦的“1+12”理论是对真实事件和真实时空的破坏，从而限定了观众的知觉过程。

而像奥森·威尔逊和罗西里尼，一个使用景深镜头，一个使用纪实手法，无非是以相同的方式尊重现实的“分镜头”原则，都是巴赞所推崇的美学手法。

因此，对于巴赞而言，蒙太奇会减弱现实的多义性，迫使影片成为表述，相反，长镜头和景深镜头的运用可以让单一段落展现更多的现实，并以平等的方式摆在观众面前，以待观众真实的感知。摄像机第一次具有其他艺术所不具有的、不让人介入的特权，而蒙太奇却违反了电影的本性，将导演的意识形态强加于观众，所以应该被禁用。

所以，巴赞尤其推崇意大利新现实主义也不足为怪，因为它不让现实屈从于某种先验的观点，摆脱了某种意识形态的控制。任何现实主义作品都是对现实的摹写，但意大利新现实主义只展现，不分析，让观众从表象中推断出表象所包含的意义。

这便可以回溯到巴赞推崇的另一位法国导演罗伯特·布列松：他让我们注意到的不是心理学，而是用一种存在的观相术。尤其是“模特”理论——为了挖掘人的面部表情的重要价值，布列松抛弃了一切表现性象征体系，只剩下面容、出现在无人为加工的自然环境中的演员的脸。

诚然，巴赞的观点一定程度上是对某种电影程式的反拨，但反程式也会被误用（好莱坞透明叙事原则），又或者演变为另一种程式（过度长镜头）。特别是巴赞狂热宣扬的“电影影像本体论”，并没有考虑到他所推崇的奥森·威尔逊其实就包含作为立论基础的景深镜头，又包含作为悖论可能的镜头内蒙太奇——借助长时间的段落镜头和大幅度的移动镜头实现场景的置换，同样也发挥着蒙太奇的分切效果。

但至少巴赞不会像是希胖的《夺魂索》一样拒绝剪辑，这就够了。

什么是什么读后感【篇4】

父爱如山，母爱似水，父母的爱如同我们人生道路上的避风港，不管何时遇到了困难，挫折，都能在这避风港中得到安慰。今天，我读了一篇感人的文章――《超越生命的爱》，这篇文章使我颇有感受。

这篇文章主要讲了：一位13岁的女孩和她的母亲在感情上出现了分裂，母亲不管怎样为她忙碌，也不能使她快乐起来。20xx年2月，她们去雪山上滑雪，由于缺乏经验，偏离了滑雪道迷了路，这时又遇到了可怕的雪崩，她们在雪山上挣扎了两天两夜，终于，女儿因为体力不支晕倒。等到醒来时，才发现自己在医院里，而母亲已经去世了。原来，母亲为了救她，割断了自己的动脉，在雪地里艰难爬行，染红了一大片雪，终于使直升机发现了目标，救了她。

这篇文章使我感受到了母爱的无私和伟大，为了女儿生命的延续，她完全忘记了自己的生命，那一刻，她的心中只有一个念头：把自己的女儿救出来，护送到安全地带。而在这样一个荒无人烟的雪崩地带，这样的希望该是多么渺茫，但是，这位母亲并没有放弃任何一线希望，尽管母女二人曾经出现过感情上的裂痕，但母亲对女儿的爱，却一如既往。这使我联想到了我的母亲，她爱唠叨，但也是为我好，刮风时，她提醒我多加点衣服，下雨时，她提醒我上学记得带伞，有时，我也会不耐烦，但母亲总是在背后默默地爱着我，为我奉献着。学走路时，母亲不厌其烦的叮嘱我要小心；牙牙学语时，母亲耐心地教我识拼音，认字；我上学了，母亲每天早上为我系红领巾，收拾衣服……在这里，我要对天底下所有的母亲说：谢谢你们，给了我们茁长成长的环境，给了我们物质上的一切，精神上的安慰……谢谢你们！

冰心奶奶说过：“世界上若没有了女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”是啊，这世界正是因为有了母亲，有了母爱，才会变得这么美好，这么多姿多彩！

什么是什么读后感【篇5】

寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《论语》，使我对孔子的思想有了初步的体会。

孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，春秋时期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。

《论语》是语录体著作，涵盖了哲学、政治、伦理、文学、道德等诸多方面，内容十分广泛，由孔子的弟子和再传弟子编纂而成。

通过对《论语》的背诵，使我了解到孔子对各个方面的深入理解。孔子作为伟大的教育家，实行“有教无类”，只要“自行束修以上，吾未尝无诲焉”，他教育学生从不分贫富贵贱，只要拿十条干肉作学费，他没有不教育的，使教育不再是贵族的权利，他开创了私人教育的先河。从这一点来看，他不愧为是个伟大的教育家。他对学习和思考的论述非常精辟，比如“学而不思则罔，思而不学则殆”，只学习不思考，就会糊涂;只思考不学习，便会疑惑不解。说明“学”与“思”结合才是学习的正确途径。

孔子的思想核心是“仁”，“樊迟问仁。子曰：‘爱人’。”孔子为了这个目标，终生去践行它。他的思想对现在的社会仍有启迪。他为了这个目标，带领弟子周游列国。到了老年，他开始修订《春秋》、《诗经》等，为中华民族的文化传播做出了贡献。

通过对《论语》的背诵，使我懂得了许多道理，我决心在以后的生活中努力的去践行它。

读了《论语》这篇著作， 我受用不尽，不仅知道了做人的道理，还亲密接触，让我对孔子了解的更深更多。

《论语》书是对孔子日常生活的举止与语言方式，还有记载中国史代伟人对孔子的评价与生活故事。三人行，必有我师焉。这句话反应了孔子与别处俩人行走中，必定有一位是其师傅，狗从α丝鬃雍梦屎醚У牟磺不?的学习精神;他浅虚，自己成了老师，还是求学，对问题都不耻下问;不像我们，遇到奖励就万分骄傲，遇到困难就不理不睬。在我练字期间，我在书法班的名誉上是大名鼎鼎的;于是，我非常骄傲，在学校的作业本上写得乱七八糟，还差点被批入“差字黑名单”;自从读了这本著作，我在数学方面的字体大有进步，连老师都对我刮目相看;有一次，还在课堂上公开赞扬我的作业本呢!原来论语是多么重要啊?

因此，我们要向孔子学习，不能骄傲自大，要做一个谦虚有学问的人，并向孔子取长补短，让自己更完美!

什么是什么读后感【篇6】

我看了一篇《爱地球》的童谣，这篇童谣写得很好。

童谣中的“你爱兽，我爱鸟“和“你栽树，我种草”写出了人们爱地球环境所采取的行动。而“地球妈妈咧嘴笑”和“地球妈妈直夸好”说明了保护好环境，人与自然和谐相处，地球妈妈才高兴。这篇童谣告诉我们保护环境，爱地球，才能使地球变得更美。

这让我联想到生活中，一个小细节就能破坏环境。随手扔一个塑料袋，一年下来就有三百多个，而塑料袋的降解至少要四五十年，那要占用多少土地啊。再如，吸收废气，排出氧气的树木，正日渐减少，被人类肆意砍伐，尽管我也觉得这些还是需要的，比如造纸、造笔、家具等，但砍伐无度，太影响环境了。

还有，早上有些锻炼的人踏进西湖边的草坪里，手抓着树枝，把脚提起荡来荡去。我觉得，运动是好的，但这种方式不好，树枝承受不了这么大的重量，有些地方都磨平了，有些树枝已断裂。草坪外白纸黑字地写着：“请勿踏入”。真不知道那些人是不识字，还是明知故犯。

如果再这么发展下去，树叶变得枯黄，不断掉落，草坪露出黄土，风一刮，到处尘土飞扬，积少成多，沙尘暴离人们的家园越来越近了。

我希望不要这样，让我们每一个人都行动起来，从身边的小事做起，保护环境，保护好我们的家园――地球。