成长是什么滋味中学生走心作文
发布时间:2022-03-11 成长的滋味作文 适合学生写的成长的滋味作文 以成长的滋味为主题的作文从年少无知到长大懂事,一定是尝到了生活的苦与乐了吧。什么是成长,成长就像剥洋葱,剥掉一层就会留一次眼泪是否在寻找有关成长的滋味作文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“成长是什么滋味中学生走心作文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
成长是什么滋味中学生走心作文【篇一】
青橄榄咬下去的第一口是难以形容的涩,你会毫不犹豫的吐了出来。后一刻,满嘴的甘甜却是淡淡的,丝丝的,回味无穷的。只能回忆,却无比幸福……
听着肖邦的曲子度过20XX年的最后一个冬天。我关上了房门,熄了灯,让每个音符流转与室内没一个角落,悼念我即将离去的十五岁,十五岁了,我还像一个小孩子。
大街上有人在放炮仗,欢呼,高喊,果然是新年。
“轩,你现在在学习吗?”突然间,母亲的话打破了这即安静有喧闹的气氛。
“没有,有事吗?”我急噪的问,我一直是这样。
“赶快学习,明天要去外婆那里拜年,你把明天的那份作业也做了吧!”
“啪!”的一声,我锁上房门,抬起头时,双眼已经模糊,增加分贝,慢慢擦掉泪水。我不明白,都是大年夜了,还要让我做那些无聊的问题,背那难搞顶的英语。我讨厌!
也许,在他们眼里,我是一个永远长不大的孩子,我永远那么任性,永远那么倔强。但只有我明白我已经长大了。在那负担的压着的生活中让我学会了叛逆。那不被理解的环境中,让我学会了逃避。从而让我习惯于用高声与父母对话像似吵架。虽说爱是在心里的,但我仍然希望他们对我说:“宝贝,我爱你!”没有,他们只能有双手付我一年比一年更多的学费,生活费。却忽略了我的生活。我不知道我要感谢他们还是恨他们。迷茫……
回忆里,是辛酸的却有一阵芳香。同样的,品尝青橄榄的时候,苦涩中更多的是甘甜――幸福的滋味!
也许,这就是成长的滋味。
成长是什么滋味中学生走心作文【篇二】
童年就像一只五味瓶,有时让人感到酸溜溜的,有时令人心里甜滋滋的,有时那又是苦涩的滋味……二年级发生的那件事情,我至今难忘,现在起来心里还是酸溜溜的。
那是一堂语文课,老师正给我们讲作业。同桌小声对我说:“把你橡皮借给我一下。”就在这时,老师锋利的目光狠狠的朝我瞪来。我连忙坐正,“同桌,看来你要完啦。”我偷看了他。可哪知老师厉声喝道:“杨宇轩,你身为班长居然还讲话,给我站起来!”什么?我没讲话呀!可我刚准备解释,老师便怒斥道:“你不要解释了,把手给我伸出来。”我十分委屈,多么希望同桌能勇敢地站出来说出实情啊!可同桌不仅没有站起来,还在偷偷的笑。我那时真是说不出的感觉。我的两腿在不停地颤抖着,双眼几乎不敢直视老师。老师拿起软尺快步朝我走过来。“老师啊,你为何偏偏将他的话当成了我的呢?”我感觉无比的委屈,可是愤怒的老师根本不给我解释的机会。
我缓缓伸出左手,老师将软尺举了起来,打在我的手上。我“啊!”的一声惨叫,感到像一把刀割破了我的手一样,泪水早已溢满眼眶。这泪水不只是被打疼痛泪水,更是被冤枉的泪水。眼泪流到了嘴里,酸涩的。我呆呆的站在那里,老天啊,你就忍心看到我被老师冤枉吗?我不争气的泪水又一次盈满了眼眶,我多么想老想向老师解释,可是老师头都不回,气呼呼地走回了讲台。
好在我后面同学及时向老师说明了情况,老师尴尬地批评了我的同桌,可我的手火辣辣的啊,我的心酸溜溜的啊!
今天,再回想这件事,这种酸涩的感觉还在。但我能理解老师的严厉,也早原谅了同桌的自私与顽劣,我更明白了生活不可能永远是甜的,当遇到酸的时候一定不要哭,因为它让我们成长。
成长是什么滋味中学生走心作文【篇三】
成长的岁月像奔腾的流水,匆匆而来,匆匆而去。成长的滋味是什么样的呢?原来也有甜苦之分。
月考成绩出来了,我既高兴,又沮丧。高兴的是数学考了个满分,沮丧的是语文考了个80分,我望了望窗外,天空似乎一半灰一半蓝,云儿似乎笑了,又似乎哭了……
清闲午后,端着一盒糖,手捧着一卷书,在院后那儿的竹椅下陶醉着,思绪漫步在月考的成绩。我拿起一颗糖,细嚼慢咽着,我第一次尝到糖的苦涩,成长的苦恼,苦如凉茶。
这一颗苦涩之糖把我拉回了考场,拉回了考前……
考前嘻嘻哈哈,没有认真复习;考中胡思乱想,没有认真答题;考后便只能是一片沮丧罢了。后悔是没有用的,已经挽不回昨日的过错。语文理解能力差,要加强阅读训练,须多看课外书,多背书。数学、英语总以为自已能考好,马马虎虎,没有深思熟虑,以后要认真审题,细心答题,周全细密。
透过雨幕,我仿佛看到了一片花海。我又尝了一颗糖,失败后的反思竟是一颗甜糖,甜得让人心醉,如蜂蜜般让人心旷神怡,回味无穷……
我看到,天空已是蔚蓝的,狂风暴雨早已停了,阳光明媚,天边似乎还有一道五彩缤纷的彩虹。
我躺在竹椅上,树梢缀着数不尽的阳光,一滴露水滑下来,顺势裹下了一层阳光,像一粒小小的粉团砸在眼里,顿时流光溢彩。
望着这一幅美丽的画,我尝到了成长过程中的酸甜苦辣……
糖如雪光般弥漫四周,轻抚着我复杂的心绪,成长过程中的点点滴滴象征着不同的糖,只有努力才能尝到甜糖之香,不努力只能尝到糖之苦涩,所以我们必须先苦后甜……
成长是什么滋味中学生走心作文【篇四】
要说成长的滋味是什么?我可能会有许多答案,一个人在家会高兴,一个人逛街会兴奋。但在那天,我体会到成长的快乐。
那天晚上,我的爸爸妈妈都不在家,又是一人独自在家的晚餐,我点开手机,随随便便地叫了外卖,便停下手中的作业,戴上耳机,享受这短暂的休息时光。
过了一会,我接到了一个电话,想也不用想,这一定是我美味的晚餐到了!我用了我最快的速度奔到门前,打开房门,跟外卖叔叔道了谢,然后……开吃!
可没想到,我一打开外卖却发现外卖叔叔给我少送了一份!我赶忙看看回执单检查外卖叔叔有没有送错……唉,没有送错啊!那现在怎么办?手机没有卡不能打客服,对了,短信客服!想到还有另一种方法找回我的外卖的,我立马拿起手机,开启了我的“寻找外卖之旅”。
拍外卖、复制单号、拍收货时间、拍流程……这一系列的操作让我头都变大了,但也只能硬着头皮上。再说了,今天不解决,今后步入社会不一定有人好心教你!抱着这样的心态,我模仿大人的口吻去与客服交谈。最后,通过我长达半个小时的与客服沟通后,我的外卖终于可以补送了!不过,那补送的外卖就当作是晚上的夜宵吧!
可是这样一折腾,刚刚耽误的时间我都能写好多作业了……
吃着外卖的时候,我不禁沉思:自己究竟是什么时候学会一个人处理这些事情的?虽然之前也碰到过外卖少送的问题,但那还是由我爸爸解决的,是在那时候吗?应该是吧。
在那一天,我感受到了久违的成长的滋味,那是自豪的滋味!
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成长的滋味是什么学生半命题作文 (4篇)
生活就是这样,一边给你苦头又一边给你甜头,但只有走到最后的人才是赢家。什么是成长,成长的就是破茧为蝶,获得崭新的生命。你是在找关于成长的滋味作文吗?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的“成长的滋味是什么学生半命题作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
成长的滋味是什么学生半命题作文【篇一】
成长是什么?成长是一个音符,在生活的道路上唱响不同的歌;成长是一个风铃,在一生中被吹出叮叮当当让大家长大的故事;成长史一篇童年的画册。在长大后翻开,看到童年的自己……相信每个人都有属于自己的成长故事!
小时候我喜欢买一些不该买的东西:笔记本还洁净如初,就要嫌封面不好看;集邮册只用了两页,又要换新的……总之,只要是我喜欢的东西,被我的'“火眼金睛”发现了,都难以逃出我的购物车!
直到有一天,我看到了一则新闻:有一位清洁工,他的工作很辛苦,家里也很贫穷,她的女儿每天放学后都只能在我的妈妈工作的街道上,找个路灯下面的空地,在昏暗的灯光下刻苦读书。
她没有漂亮的衣服,没有多功能铅笔,没有花花绿绿的本子,却依然名列前茅,微笑示人。她的本子上,几乎每一页都有用铅笔写字的痕迹,然后又被钢笔一遍又一遍的书写。
读了这则新闻,看了她的照片,这个懂得珍惜和节约的小姑娘深深感动了我。再看看我的房间里,毛茸茸的小熊在想我招手;塑料小狗在冲我眨眼;小马的钥匙链在闪闪发光……难道这些都该买吗?我暗暗下了决心,改掉我乱花钱的毛病!
这个暑假,我去了巴厘岛,我被那里令郎满目的艺术品吸引了。我摩拳擦掌准备冲向柜台,眼睛在花花绿绿的商品中到处寻找,不放过一件好看的商品。正当我抱着一堆物品准备交钱的时候,忽然看到一个小女孩的身影,她蹲在墙边写着什么。好熟悉的背影啊!似曾相识!我想起来了,她像极了那个帮我下定决心改掉乱花钱的坏毛病的小姑娘的背影!想到这里,我攥着钱的手又缩了回来,转身把物品一一放下。最后我选了一套小象送给我的妈妈。
我觉得成长是铺在大家脚下的道路,虽然它两旁并不铺满鲜花,但总有一天,它会带着大家通向成功人生的大门!
成长的滋味是什么学生半命题作文【篇二】
光阴似箭,岁月如梭。流年诠释着成长的涵义,而人生的旅途,像打翻了岁月的五味瓶,让我细细地品尝着成长的滋味。
成长是酸的。表弟还小的时候,曾在我家住过一段时间。而在这段时间里,爸爸妈妈对他宠爱有加。有一次,我在写作业,弟弟跑来打扰我,拿我的作业本乱涂鸦,还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿,而表弟不但不知错,反而大哭着叫着:“舅妈,你看姐姐她欺负我。”说着,还假装哭了起来。妈妈一看表弟哭了,便不分青红皂白教训了我,说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来,心里却酸酸的。妈妈,您可知道,那作业明天就得交的啊!
成长是甜的。当第一天跨进学校的大门,我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过,但久而久之,与同学老师之间的相处越来越融洽。上课,我专心致志地听老师讲课;下课,和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的,这就是我所向往的学习生活啊!
成长是苦的。随着年龄的增长,学习负担越来越重,压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业,奔波于“学校—家里”两点一线之间,就连周末也被各类补习班占满。我只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声,儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”,再看看案头上的“语文”“英语”“数学”,我的心里苦苦的。我不禁感慨道:现在真苦!
成长是辣的。小时候一直过着“衣来伸手,饭来张口”的无忧无虑的生活。可成长意味着要慢慢学会生存,要懂得如何照顾自己。记得第一次洗衣服,把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上;记得第一次煮饭忘了放水,烧糊整个锅;记得第一次洗碗,打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己:我真的长大了吗?
花开,蝉鸣,叶落,霜降。时光仍在飞逝,我仍在成长,我不断地体会着成长的滋味!
成长的滋味是什么学生半命题作文【篇三】
随着光阴的逝去,在父母的见证下,我们也随之迈入青春。但是见证者也随之慢慢老去,在朦朦胧胧的成长中,成长如雾般遮住了我们的眼睛,让我们无法察觉父母的老去,总以为他们还年轻。但看清了后成长的滋味也变成了苦涩。
父母总在我耳边唠唠叨叨,说我不求上进,不肯努力。我去总是左耳朵进右耳朵出,完全不在乎这些忠言。还是如往常般活着,品尝着成长滋味中的平淡无味。如同一杯白开水。只是曾经沸腾过而已,如今是那么的平静,无法再泛起一点波澜,同时也苟延残喘的活着 ,眼睛已经看不清真相耳朵已经听不进忠言,堕落者,腐烂着。
一天,母亲把我拉到镜子前,搂着我的肩膀,微笑着,说:“女儿都有妈妈高了,怎没还那么不懂事呢,老是像一个小孩子似的。”望着母亲的笑容和头上若隐若显的银丝,心中渐渐的泛起淡淡的苦涩。同时也看清了我的长大和母亲的老去。眼睛又再次模糊,但此时母亲仿佛笑得更加灿烂。
母亲,女儿真正的长大了,终于明白了成长的滋味, 我正值豆蔻年华,对于整个人生来断论是一个开始,对于童年来说却是一个句点。是啊,我是该给童年一个深情的回眸了,也应向伟大的青春微笑致意了。岁月匆匆,我长大了,然后不再彷徨了,有些叛逆了,渴望自由了。可是,轻轻回首,往事历历在目,恍如昨日刚刚发生一般,细想。只是一声苦笑,过去自己是那么的无知幼稚,有些事何必呢?为的是哪般?大不了一笑了之嘛,退一步海阔天空呗!可当时的我却没那么睿智和有气度,可悲……轻轻的,我哭了。
成长的滋味,让我在成长时有所领悟。
成长的滋味是什么学生半命题作文【篇四】
成长就像打翻的五味坛,酸甜苦辣咸,样样都有,只能自己品尝。
甜
成长有时候像水蜜桃一样甜滋滋的。那天,我去给妈妈的手机充电,在充电时我打开了手机,像往常一样点开微信,又点开“五(3)(4)班交流群。”不看不知道,一看吓一跳,张老师发了(3)班、(4)班每个人的分数和排名,我在(3)班(4)班排第五,在我们班排第一,那心里别提有多开心啊!
苦
成长有时也像吃了黄莲一样苦。有一次,我在学校里写着作业,突然,杨皓神不知鬼不觉地来到我面前说:“杨银辉,你帮我抄作业,我给你5元。”我想:这不是受贿吗?我才不干呢!我斩钉截铁地回他:“不行!”杨皓就拿起我的文具盒砸到地上。我的文具盒是铁的,经不住砸,一下子就坏了,我就去告状,没想到老师把我和杨皓都批评了一顿。犯错的是杨皓,和我有什么关系?我心里好难受。
辣
成长有时也像吃了小米辣一样辣。上次,我在家里写作业,爸爸妈妈都去上班了。因为以前爸爸妈妈不在家时我会玩游戏,所以他们都不信任我。今天他们回家见我写作业,没夸我,反而说我先玩游戏才写作业。我刚想解释就被驳回,我心里好气愤,燃起了熊熊烈火,但又说不出来!
咸
成长有时也有流眼泪的时候那滋味,咸咸的。我们班有一个“著名”的“恶小子”——刘镇。他今天干了一件“大事”,把桌子弄坏。他还把责任推给我,让我成了“替罪羊”。当然我被老师给批评了,回家后爸妈也不相信我,我当时心里好难受,泪流满面。
成长就是打翻了的五味坛,酸甜苦辣咸只能自己品尝。
以成长的滋味为话题高中生走心作文 (4篇)
人只有经历了一些事情,才更容易长大,更容易成长吧。什么是成长,成长就是无尽的阶梯,但是每攀上一层,就多一份成就。我知道您一定是在找关于成长的滋味的作文吧?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“以成长的滋味为话题高中生走心作文”,希望能对您有所帮助,请收藏。
以成长的滋味为话题高中生走心作文【篇一】
我们慢慢的长大,也体会到了成长中的滋味。
香甜的蜂蜜
成长有着香甜的蜂蜜味。我爸爸给我买了辆新的自行车,刚一拿到家里我就迫不及待地骑了上去。但是自行车摇摇晃晃的好像要与我同归于尽似的。随着咚的一声,我和自行车都摔在了地上。妈妈在一旁捧腹大笑,就连不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一丝笑容。他们告诉我心急吃不了热豆腐要慢慢来。
爸爸首先给我演示了一遍如何骑,然后让我自己练习。我学着爸爸的样子骑了起来,结果自行车像一个淘气的孩子,不听我的话。我十分生气,用力的踩这脚踏板,心想:看你还嚣不嚣张。自行车却没帮我当回事,直接往旁边倒,吓得我从车凳上跳了下来。就这样,我一次又一次的练,自行车成功被我驯化成一条乖乖的小狗。那时我就像吃了蜂蜜一般。
酸涩的柠檬
成长也有着酸涩的柠檬味。有一次,我心里怒气冲冲的,因为误会了一位同学,结果没忍住怒气,把全部的火全撒在了他的身上。我当时并没意识到什么,就直接走回了位子。留下他一人独自在那里,他的眼泪如同断了线的珠子一般往下掉。后来才发现自己的过失,实在是愧疚不已,心里十分的酸。
苦涩的黄连
成长还有着苦涩的黄连味。记得有一次考试,因为前几天玩手机的缘故,那天去学校时还昏昏欲睡的,考试前书就没怎么仔细的看。试卷发下来后,就迷迷糊糊的乱写了一通,倒头便要呼呼大睡。当试卷批好后,试卷上面那一个个的红叉叉格外的耀眼,那个分数像对我说:叫你不认真写,不认真记,不认真检查。现在得到我后悔了吧。回到家后,爸爸冷淡的告诫我,这让我比挨打还难受!
那一天,我好像吃了苦瓜般——苦不堪言!
以成长的滋味为话题高中生走心作文【篇二】
长大,几乎是每一种动物和我们人类共同的生理反应。
如果让我来说成长的滋味那就是这几个字来概括了,“累,烦,郁闷”来形容了。
我想这几个字是最好来概括成长了。
上小学二年级的时候我就没写过作业也许是老师的纵容把我惯得特别懒。上了五年级的时候经常被罚站,为此老师还罚我抄书,玩的时间一点也没有,真是太累了无聊。为此我努力改正我懒惰的习惯,别说还卓有成效,六年级的时候罚站的机会少了。可是作业一天比一天多题目一个比一个难,太羡慕幼儿园的小孩了,天天在快乐的玩耍,嬉戏。上了高年级真是太累了。
好怀念童年的时光啊!
进入青春期日记被父母查看隐私被父母偷听到了,父母简直就像间谍一样无时无刻都在监视着我我好像笼中的鸟没有了自由。唉真是太烦了。如果再回到童年该多好啊。可是世界上没有返老还童的药啊。
进入初中作业出奇得多。什么互动、配套、同步阅读,等等一系列的作业,同学们都叫苦不迭,我不禁浮想联翩,想起小时候和小朋友们在一起玩耍嬉戏,真是太好爽了。
小的时候玩伴特别多,现在长大了都各奔东西了。有的打工去了有的不上学了在家里玩。看着同学们一个个地从我身边走过,这和滋味不好。
为自我十分郁闷。可是上品德课老师讲了心理闭锁现象。于是我努力改变自己的情绪。经常看一些喜剧和一些笑语。,别说还卓有成效啊。
现在我终于看透了成长这个名词,人的成长分成二类一类是成功人士,就像小树苗长成了大树。一类是一些不务正业的人,就像小苗长成了歪脖树。
成长是五彩缤纷的,也是充满了危机,因此我们要把握我们的成长之路,让我们的生活有滋有味。
以成长的滋味为话题高中生走心作文【篇三】
成长路上,我们饱经磨难,经历过挫折,品尝过成功,流下过眼泪,可正是这一道道滋味谱写了我们的成长。
其实,成长的滋味是苦的。学习上,我们克服困难,早早来到学校,有时连早饭都没有吃。下雨天,爸爸妈妈锻炼我,让我自己骑车上学。说要锻炼我的意志,而我怀着一肚子的怨气骑向学校。
成长的滋味是酸的。长大了,我们有了自己的一个小空间,不愿让他人随意闯入,不愿让他人知道一点点小秘密。从此,日记写到小本上,可是父母轻而易举地知道每日的心情;后来,日记写在密码本上,密码也被轻易解开;再后来,每日的心情写在自己的心里,这里是永远也攻不破的地方。考试失利了,心头会发酸,友谊破裂了,心头会发酸……
成长的滋味是甜的,甜代表好心情,好运气……当我考出了个好成绩,心头会变得甜甜的,冲淡一切的不如意、不开心、艰难……就拿前几天举例,我在课外班回答出别人无法回答的问题,老师为我鼓掌,同学用热情使我感受到了甜美。那种甜来之不易,那种甜会转化为动力,让我以后更有拼劲,抓住机会,一展风采。
成长的滋味是咸的,咸代表眼泪、哭泣,当老师批评的时候,我的眼泪会在眼眶中一直打转,就怕它流出来,也许是因为小学从没失利如此严重,所以承受力就不会太强,眼泪多了,心头的那丝疼痛就更深了……
其实,成长的滋味有酸有甜,有苦有乐,像一个五味瓶交织在一起,构成了我们的成长,当它缺少任何一味时,成长就像没了生机。学会好好珍惜!直到它光芒散尽。
以成长的滋味为话题高中生走心作文【篇四】
成长是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?还是苦的?
成长的味道是甜的
以前,我总盼着自己快快长大,不要再是一个小不点。每逢春节,我便会与老爸比身高,长高了,便搂住布娃娃的脖子高兴地大喊:“我长高了!我长高了!”然后在地上蹦来跳去,活像一个小猴子。啊,成长的味道真甜,如蜜般!
成长的味道是酸的
如今,我已升入5年级了。每次考试考砸了,便会落下了酸酸的眼泪,不过我也不是一个娇小孩,我从没有因自己听了老师的批评而失去信心,只要下苦功,成绩一定会赶上去的!成长的味道真酸啊,似柠檬!
成长的味道是辣的
从前的我,还是一个未见过世面的小孩,父母吩咐的话,都按要求去做。如今,我长大了,什么事都由我自己解决,甚至摔倒了也不哭。考糟了,父母唠叨上两句,也用120分贝的声音让他们停止唠叨(因为很烦)。有时,因为一个小毛病,就和父母顶嘴。成长的味道真泼辣,像辣椒!
成长的味道是苦的
以前上幼儿园的我,每个星期日都可以看我最爱的《喜洋洋和灰太狼》。可如今上了5年级了,每个星期的休息日迎来的却是“数学补习班”“英语补习班”“钢琴补习班”……不是补习班就是家庭作业:《中小学生奥术竞答题》、《启东黄冈作业本》、《小天才》……我就像一只被困在笼子里的小小鸟,一点儿也没有自由感。我知道父母想让自己的孩子“望子成龙”“望女成凤”,可我们整天困在囚笼里,埋头苦作“题山”,得到的却是我们成绩下滑。成长的味道有点儿苦,同苦瓜!
在漫漫人生路中,只有用心去品尝,你才能体味其中的酸甜苦辣!
什么是成才?什么是成人?
什么是成人?
成人的含义有三:
一是生理学意义上的成人,即长大成人,以青春发育完成、生理上成熟为标志,多在18岁以前完成;
二是心理学意义上的成人,即懂事了,以认识能力的发展和意向态度的发展,心理上成熟为标志,如认识能力的发展,指感觉、知觉、记忆、注意、思维等品质逐渐走向高级层面,意向态度的发展,指态度、兴趣、情感、需要、意志等品质逐渐走向完善。所谓智商、情商的协调统一。心理上成熟没有一个统一的年龄标志,有的人可能17、18岁就很懂事了,有的人可能30多岁了还让人感觉很幼稚;
三是社会学意义上的成人,即独立走上社会了,以能够承担一份社会工作及相应的社会责任,可以自己养活自己甚至养活父母为标志。这也没有一个统一的年龄标准,有的人可能18岁高中毕业就走上工作岗位,挣钱养家了;有的人可能大学毕业后才有职业和收入,才算独立;还有的人可能终生都在父母的羽翼下生活,不愿长大,出现了“抱大的一代”“啃老族”,由“酷”(cool)文化向“寇”(cute)文化转变,这些都表明了当代人对社会角色及社会责任的一种态度。这可能与独生子女的生活环境有关。“穷人的孩子早当家”也反映了人的成长与成熟的关系。
什么是成才?
过去我国人事部门对人才的定义是:中专及中专以上毕业,具有初级以上职称的人。后来全国人才工作会议上重新定义了人才的内涵:即人人都可以成才。
以我的理解,这里的“才”,主要是指才干、才华、才艺、才能……成才,就是成为在某一领域里具有才干、才华、才艺、才能的有用人才。它可以表现为高精尖领域的研究和实践,也可以表现为普通工作岗位上的研究与实践。
人才与学历、学位没有必然联系。只要努力,干什么都可以成才。
一是强化成就动机。这其实是一种人生目标或自我定位的问题。人如何定位自己就决定了人如何发展。每个人应在心目中有一个对自己未来发展的一种理想或追求,自己想做一个什么样的人?是一个优秀教师?还是一个成功的企业家?
二是培养敬业精神。任何职业、任何工作都要求敬业,都把敬业精神看成人的重要品质。大学生要想成才,首先需要培养的品质就是敬业精神,它是工作责任心的体现,也是职业态度的反映,更是人生观的折射。能否成才,能否成功,往往与此有着密切的关系。
三是坚定执著追求。有了明确的目标或强烈的成就动机,有了敬业精神或认真的工作态度,还不一定能成才,成才还需在以上基础上执著不懈地追求。这既是一种毅力,也是意志,还是恒心、耐心。因为在成长过程中会遇到许多困难、挫折,经历痛苦、磨难,如果一遇到困难就放弃,一遇到挫折就投降,那么,所有的目标、理想都将化为乌有
四是提高综合素质。才不是空洞的,表现为才干、才华、才艺、才能,比如高尚的品德、丰富的知识,出色的才艺,流畅的口头表现能力,卓越的活动组织能力。
成人与成才的关系
欲成才,先成人;成人第一,成才第二。
成人是成才的基础,成才是成人的归宿。
陶行知先生有一句名言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。我们应该要求自己:做真善美的追求者——成人的目标。
在此基础上,还应要求自己:做一个对社会有用的人,社会需要的人,能为社会做出贡献的人——成才的目标。
青春成长的滋味学生优秀同步作文
成长的道路上不知道有多少坎坷与曲折,但是你还是要勇敢面对。什么是成长,成长就像蛇的蜕皮,在痛苦与流血中获得新生。是否在寻找有关成长的滋味作文呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的“青春成长的滋味学生优秀同步作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
青春成长的滋味学生优秀同步作文(篇一)
秋天来了,也就是在这个充满忧愁的季节,我就要迈进初中的大门了,就要和相处了六年的同学分开了。那天,我去返校时,看到了我久违的同学,不知为什么,我竟然对他们产生了一种陌生的感觉,那六年的友谊就像是一个过客,就像两条相交的线条,经过了那最近的那一刹那,往后就越走越远了,直到看不见了边界。我想那个六一班就是棵大树,而我们就是那棵大树上的树叶,现如今,我们已经脱离了那棵大树,随着风的吹拂,飘向远方。
我不知道以后的路到底是什么样子的,我更不知道,我以后将要面临着什么,将要遇到什么样的挫折。“迷茫”“寂寥”“懵懂”我想这应该就是我现在的心情吧。
往日如歌,唱出了那美丽的篇幅;往日如水,浇灌了那酸楚的记忆;往日如光,刺破了阴霾的天空;回想往日,不禁暮然回首,茫茫,从今又添一段新愁。
青春成长的滋味学生优秀同步作文(篇二)
成长,一片浸泡在牛奶上的柠檬,分不清是清还是纯。成长。又仿佛是一层朦胧的轻纱,能看清轻纱里的东西,却怎么也看不清楚。
回忆——婴儿时候躺在摇篮里,咬着奶嘴,沐浴着阳光,睁开朦胧的睡眼,熏陶着,露出最甜美的笑容。看着妈妈不在我身边,连忙用幼稚的声音叫:“妈妈!妈妈!”上幼儿园了,每当妈妈送我上幼儿园了,我总得“哇——哇——”哭上一阵,最后被老师拉进教室,我还不服气,继续哭,直到老师罚我到外头罚站,才停止了哭声。幼儿园毕业时,感觉自己好伟大,好自豪,我终于长大了,可以上小学了。走出幼儿园,我竟没有丝毫留念。一年级,与抹陌生的同学,老师慢慢认识,了解,是件多么快乐的事。想当初,我认识第一朋友的时候,高兴地恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味,世家了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,似乎也是成长中的成功与失败,不管是成功或失败,过程是永远艰辛的,在我心里,成功,失败,都是一样的,都是喜悦,都是甜。
成长,是柠檬茶的味道,涩,虽然涩是我不喜欢的味道,但在我的长中,却少不了他,那就是泪水,委屈的泪,然而,我最讨厌的是被挫折打到的泪,是那种脆弱。小鸟有了翅膀,学会了飞翔,花有了花香,学会了芬芳,哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确答案。
过去,轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈的淡忘;现在,点点滴滴的憧憬杯我们点点滴滴的记起,永远叙述不完的成长的滋味,只有自己才能慢慢的品味。
青春成长的滋味学生优秀同步作文(篇三)
成长,自然要经过奋斗,而奋斗自然就会遇到坎坷。
从来没有一个人能够顺利成长,成长对每个人都是公平的,也许你只能看到那成功之人的荣耀,却看不到被那光芒所笼罩的辛酸与汗水。我们要看到他们努力的一幕,每一个茁壮成长的种子,定被汗水所浸透。就像网络上疯传的那样:“你怎么对待你自己,世界就怎么对待你”付出与磨练是每个人生来都要经历的“哪有什么岁月静好,只是有人为你负重前行”你不应该在最适合学习时选择安逸,最适合努力时选择放弃。
“少壮不努力,老大徒伤悲”探求知识不是一蹴而就的,我们需要从此刻开始学习。学无止境,一些人到老都志在学习,但很少有人企及到这种高度,他们认为科技发达了,只出一份力就行,他们却不知道智慧便是一种强有力的后援,如钱学森,被称为“火箭之王”更是让中国原子弹的发展,前进了30年!更是誉为“一人能顶五个师!”,现在看来,50个师都不够钱学森一人打的。黄旭华等人也是利用知识为国争光。知识引领着一代人的科技发展与社会建设。
不仅如此,成长还需要一颗永恒的心和知难而进的精神以及莫大的勇气,而且还要经过多次尝试以及失败的经验。成长,还不能不懂装懂,要学会多请教他人和不耻下问。如辛弃疾所说“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”明明不懂得愁是怎样的,偏偏为了写新的诗词,添加新的意境,说自己十分愁心,反倒是“聪明反被聪明误”。
成长的滋味酸甜苦辣,既有开心也有悲伤痛苦,成长需要挫折与困难的磨练之后才能茁壮成长,只有经过大自然考验才能有所成就。
加油,你能行!让我们好好学习,天天向上!
青春成长的滋味学生优秀同步作文(篇四)
春风不问归期,万物生长繁息,一切皆在生长,一切皆在流淌。成长是我们由年少轻狂变为温文尔雅。成长是记忆时光里最深的感情,成长的滋味,美妙而生动。
面对年龄,我们似已长大;面对心智,我们早已成熟;面对生活,成长的滋味似乎美妙。可以清晰地记起初次迈入校园的我们,青涩而懵懂,时间的逝去,岁月的流淌,那群每天快乐的孩子依旧快乐,但经过了时间长河的洗礼,我们逐渐长大,可以品味出一切世界的味道,无论是善良的美好,还是邪恶的苦恼。都是我们见证成长的味道,无论滋味的好与坏,一切皆是见证我们成长的理由。
轻倚时光的路口,听风划过的声音。那是成长的过程,这是品味成长滋味的必经之路,成长的好与否,取决于成长的滋味,或难以忘怀,或轻松愉快,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或苦涩忧伤……一切皆是成长的滋味。记得一句话,无论你的人生多么困难,无论你在成长时遇到谁,经历过什么事情,请不要抱怨,一切皆是命中注定,一切皆是你成长的过程。待事情结束,等待你的是真正的成长,你会体会到只属于你的成长的滋味。
听,是清风在呓语,看,是飞鸟在翱翔。用心去聆听,用心去欣赏,在成长道路上的美好滋味并不只有一面,它是你这一生最初的智慧,唯有真正理解成长的滋味,你才会收获独一无二的成长。只有真正体会成长的滋味,你才能真正面对成长。青春很长,回忆很美,青春的美好片段有很多,用心去追逐成长,才能真正体会滋味。有时候让人真正成长的并不是些许事情,而是你真正理解了所谓成长的滋味。
成长的滋味,深远漫长,用心聆听,用情观察,成长的滋味,异常美好且生动……