童年回忆优秀作文

童年回忆优秀作文集锦4篇。

在语文课程中作文是非常重要的一部分，为了锻炼我们思考问题的能力。优秀的主题作文是什么样子的呢，写作文要注意真情实感的表达内心的想法。请看下面幼儿教师教育网的编辑为您搜集的有关“童年回忆优秀作文”的资讯，敬请您阅读本文！

童年回忆优秀作文【篇1】

我想，童年可能是我一生中最快乐，最难忘的时光了吧！尤其是那在童年了所发生的一件件趣事，它们就像一颗颗水晶球，在我的面前浮现，我透过一颗最闪耀，最锦绣的水晶球看了起来。

记得五岁那年，外公众养了一条大黄狗。好长时间没有去外公众看望它了，起身去外公众后，却得到一条令人咋舌的动静：大黄狗生了，一连生了五只狗仔，不愧是“狗仔队”啊！那天下战书，小狗吃奶的情形正好被我给撞上了，这可得好好研究研究。我搬来一张凳子，摆在大黄狗眼前，用心致致地看了起来，只见那几只小狗像几个小肉球似的蜷缩在大黄狗身边，衔着奶头，贪婪地吮吸着，脸上不时露出舒服的表情。我看呆了，自己的嘴巴也动了起来。岂非大黄狗的奶水就这么好喝吗？瞧那几只小狗的那副表情！说不如想，想不如自己尝尝看。

我心想着，一边小心翼翼地朝大黄狗走去。这时的大黄狗对我格外的友好，不时用头亲昵地蹭蹭我的腿，用那大红舌头舔舔我的手。我想，它大概是想和我分享做母亲的喜悦吧！我继承向前走去，趴下来轻轻地吸了一口。“呸！”怎么那么难喝啊，没想到本来被我以为是如斯好喝的奶水，竟是如斯的苦涩啊！见我一走开，几只小狗崽立即聚拢上来，拼命地吮吸着。我想，它们下辈子肯定是要做饱死鬼！

回到家后，我大吃特吃，预备好好增补营养，为我的科学家头脑提供养料。大约过了三四天，我终于得出了一条简朴明了的结论，这完全是我独立思索的结果：由于我是人而不是狗。

童年，那个记载着我快乐时光的童年，那个布满着孩子无邪烂漫的童年，就这样过去了，这更让我感到了时间的可贵，感到了光阴的真正目收留。童年，短暂而绚烂，我但愿回到童年！

童年回忆优秀作文【篇2】

童年是棉花糖，甜甜的，咬一口，令人回味；童年时黑夜的一个流星，凉凉的，看一看，眼睛发亮；童年是一粒种子在阳光下勇敢成长，不惧危险……

我的童年很有趣，还记得6岁的时候：

我一个人在家，很无聊，我想起了我的小猫贝拉奇，心想：爸爸的胡子常常被剃须刀刮下去，小猫的胡子这么长了，我也要剪一剪，我抱起小猫，举起了剪刀，贝拉奇拼命地要取出我的手心，我抱紧它，“咔嚓”“咔嚓”，6跟又细又长的胡须落在地板上，小猫连忙逃走了。我心里美滋滋的，自言自语地说：“爸爸，妈妈回家一定会表扬我的！嘻嘻嘻嘻！”

不一会儿，爸爸妈妈回来了。我连忙说：“爸爸，妈妈！今天我干了一件好事儿！”

爸爸，妈妈异口同声地问：“什么事儿啊！法宝！”

我说：“爸爸常常刮胡子，小猫贝拉奇有六根很长很细的胡子！由于爸爸常常刮胡子，所以胡子就不长！小猫贝拉奇有很长的胡子你们都没有给他剪掉！”

妈妈又问：“然后呢？”（泡泡演讲稿 wj62.com）

我又继承说：“所以我就把小猫的胡子剪掉啦！”我甜美地等着爸爸妈妈的夸奖，没想到迎来的却是一阵冷笑——爸爸笑痛了肚子，妈妈笑的眼泪都流了出来！

我觉得很希奇：爸爸的胡子常常挂掉，为什么我剪掉小猫的胡子就被他们笑话呢！

爸爸笑够了对我说：“我的胡子是没有用处的，而小猫的胡子很有用，小猫的胡子可以给他们丈量老鼠洞的宽窄。”妈妈接着说：“还有——小猫的胡子还可以给他把握平衡呢！”我一听，竟然小猫贝拉奇的胡子这么有用，我还把他剪掉了！

我急忙问爸爸妈妈：“小猫的胡子怎么办啊！我把它都剪掉了！妈妈说：“不要紧，你爸爸的胡子不是可以每隔一段时间就开始画胡子了吗？小猫的胡子会长出来的！”

我这回笑了，欣喜若狂！

这一次，我一回忆起这件事儿的时候，老是“扑哧”一声笑！在我的记忆长河中，是那么清楚。

我的童年趣事有良多：“泥河”仗、游泳、高空翱翔、玩刺激游戏、爬树、过山车、自由落体，捉蝴蝶比赛、捉小虾、捉小鱼、捉小螃蟹……我最喜欢的就是剪胡子这件事儿，真有趣啊！每当我把这件事儿说给爸爸妈妈听的时候，全家人都会笑，我伤心的时候，我唱：“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，时时有就来一会儿……”这样我就会想起这件事儿。所以我愿意把我的童年趣事儿一件一件地跟你说！你可要当真听啊！

童年回忆优秀作文【篇3】

童年的记忆就像是沙滩上的贝壳，有的绚丽多彩，有的却破旧不堪。“贝壳”的样子容貌不少我都很恍惚了，有的却仍旧记忆犹新。

对于同龄人来说，我的童年是夸姣的。我有一个幸福的家庭，一些疼我的亲人，一群亲切友善的好朋友......对了，我还有一个智慧的大脑呢，因此，从来不用为成绩不好而烦恼。我很快乐，童年记忆里满是欢快的笑声。唯记得有一次，我哭了，而且哭的很凶，让我至今难忘。

那次放学回家，没有妈妈亲切的呼叫声，有的是那此起彼伏的争吵声。对于这种情况，我已经是见怪不怪了，由于我的爸爸妈妈吵架比吃饭还勤。并不是说他们感情不好，那只是一种特殊的感情互动。我一点儿也不担心他们吵架，担心的是他们吵不起来。我正好做完了功课，闲来无事，就坐在一旁“观战”。

妈妈在卧室里拖地，而爸爸却舒惬意服的躺在床上看电视，这引起了妈妈的不满：“一天正事不干，只知道窝在家里看电视。”

“谁说我不敢重视，我没去工作吗?”爸爸边看电视边说。

“那你现在怎么不去?”

“厂里没活了，我去干什么?”

“没活了不会去找吗?”

爸爸看了妈妈一眼，说：“你认为现在的工作那么好找吗?”

“没去找就找到了吗?”妈妈这句话让爸爸心虚了，他楞了一下，而后装做若无其事的样子继承看电视。

第一局：妈妈VS爸爸，妈妈胜!

“叮咚”一声，爸爸的手机传来了QQ动静的提示音，爸爸暂时健忘了刚刚的怒火，开始与挚友聊天。不料，这一行为引起了妈妈的不满：“懒汉!只知道玩!”

爸爸的大男子主义被这句话激发了：“我没有去挣钱吗?”

妈妈也是硬脾气：“你挣得钱在哪儿呢?我怎么没看见!”

“你别犯贱!”爸爸本来就在上一局积攒的怒气终于爆发了。

“我就犯贱了怎么着，有本事离婚!”妈妈仍不服输。

“离就离!”

听到这儿，我的脑子里忽然一片空缺，“哗”一声哭了起来。我是真的害怕了，害怕幸福的家庭就此破碎，害怕快乐的糊口不复再有......我只能不停的哭，让他们转意回心，事实证实我成功了。

人生是一场旅行，这场旅行中有欢乐也有悲伤。让我们离别童年，向下一站的终点奔跑吧!

童年回忆优秀作文【篇4】

每个人都有自己的童年糊口，有人的是快乐的，有人是悲伤的，而我的童年糊口是多姿多彩的。

直到现在，我仍记得，小时候我和小伙伴们去小河边比赛钓鱼的快乐时光。

记得那一天，他们找我出去玩，我就绝不犹豫的出去了，我们比赛钓鱼。一开始我把鱼钩仍的远远的，心想会钓到鱼结果，他们都钓到了而我还没钓到，我有点心急了，结果在这紧要关头，我感觉手中的鱼竿在动，我急忙的把鱼竿提了起来，结果钓到了一条大鱼。我兴奋的跳了起来。没想到我着用力的一跳把手中的鱼丢了出去。我的心情一下子跌到了谷底。我心里委屈极了，就在这时我手里的他、鱼竿又奇迹般的动了一下，我立马把鱼竿拉了起来，我又钓到了一条大鱼。我这次小心翼翼的把鱼从鱼钩上取下来，高兴奋兴地带回了家。

这就是我的童年糊口。简朴而快乐。

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儿童节回忆童年说说

“每年的儿童节，我都会在欢乐的气氛中度过一段美好的时光。”6月1日，孩子们欢聚一堂，收获欢乐和快乐，庆祝自己的节日，幼儿园、小学等游乐场所在儿童节都会举办各种有趣的活动。我们也能在那一天看到许多儿童节相关的句子，在写六一儿童节祝福语时需要注意哪些事情呢？"希望您能够喜欢我们为您准备的这些必备文章"，期待本页上的句子内容能满足您的需求并提供有益指导！

1、六一虽然已经过去了，但是可以回想起那些欢乐的童年时光，或者计划下一年如何更好地度过六一儿童节。

2、祝福天真的你，永远开心快乐。

3、儿时的欢声笑语总是让我想起那些无忧无虑的时光。

4、我还记得那个儿童节，在公园里和小伙伴们一起玩耍的场景，真的很美好。

5、希望孩子们在这个节日里能够收到亲友们的祝福，感受到温暖，快乐度过这个节日。

6、回忆童年的时光，总会想起那些幼稚却又充满了乐趣的事情。

7、儿童节使我感到了浓浓的亲情和友情，那些回忆一直陪伴着我。

8、我永远不会忘记那些充满了想象和创意的游戏和活动。

9、儿童节是庆祝孩子们的节日，让孩子们感受到尊重和关爱，这个意义非常重要。

10、“儿童是世界的希望，我们要努力成为有用之才，为世界和平贡献力量。”

11、儿童节让我想起我曾经曾经好奇地探索着这个世界。

12、儿童节是童年时期最难忘的回忆之一，那时候我们总是开心快乐，无忧无虑。

13、儿童节，总是让我心情愉悦。

14、怀念儿童时光的文案在文学作品中很常见，有以下这些：

15、在儿童节里，我和小伙伴一起制作了许多有趣的手工艺品。

16、童年总是充满了各种各样的惊喜和奇妙的探索，简直不能再美好了！

17、想起儿时的欢声笑语，真是一段美好的时光啊！

18、童年的时光如同一副美丽的画卷，长久地留存在我内心深处。

19、“孩子们是天使，需要我们用心呵护。”

20、六一是和过年一样高兴的。

21、童年，是我们最美好的回忆，愿你拥有一份永不褪色的童心，六一快乐！

22、跟朋友们一起玩的时光总是特别快乐，时光荏苒，童心却不会消失。

23、儿童节总是让我想起那些让我成长的方法和途径。

24、此外，我认为这个文案还可以引导人们关注儿童的权益和保护，为孩子们营造一个安全、和谐、有爱的成长环境。

25、在儿童节的时光里，我从小学到初中，总是可以尽情享受童年的欢乐。

26、在这个属于孩子的节日里，我们一起唱歌跳舞，度过了最美好的时光。

27、儿童节是童年最宝贵的回忆之一，带给了我童年最美好的时光。

28、童年的世界，幸福无比。愿你永远保持纯真和快乐。

29、每年的儿童节，我都会在欢乐的气氛中度过一段美好的时光。

30、曾经的儿童节充满着童真，叫人一生难忘！

31、我特别喜欢回忆那些和好朋友一起度过的时光。

32、在我的童年，我总是能够找到新的乐趣和挑战。

33、愿所有的儿童，幸福快乐！

34、儿童节是我们无忧无虑的日子，纯真的笑容洋溢在每个孩子的脸上。

35、例如：“祝孩子们健康成长，快乐幸福！”、“六一儿童节，愿你快乐无边，笑容绽放！”、“让我们一起愉快地庆祝六一儿童节，祝孩子们开心健康！”。

36、每年过儿童节的时候，总会勾起我对童年的无限回忆。

37、儿童节是一个难以忘怀的节日。

38、跳皮筋、秋千、踢毽子……这些游戏都是我童年的美好回忆。

39、每个孩子都有自己的童年故事，让我们一起来分享那些美好的回忆。

40、那些年的儿童节，总是充满了无穷的快乐和童趣。

41、儿童节是我们快乐的日子，让我们回忆起那些童年里的欢声笑语。

42、跟着小伙伴们一起玩耍，真是一种无比幸福的感觉。

43、红艳艳的巨型气球，让我的儿童节更加浪漫、有趣。

44、在儿童节的时候，我感到最快乐的时光是和我的表兄弟表姐一起欢度时光。

45、童年充满了奇思妙想，总是有那么多的梦想，选哪一个好呢？

46、祝小朋友们六一儿童节快快乐乐，健健康康！

47、童年就像一幅画，在我们的心中永远不会被抹去。

48、你好，1.“儿童是祖国的未来，我们要好好学习，为祖国的繁荣发展做出贡献。”

49、六一晒娃朋友圈需要用高质量的句子。

50、我们一起玩游戏、唱歌、跳舞，还有吃了好多好吃的零食。

最新回忆鲁迅先生课件锦集4篇

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？根据你的需要，小编精心整理了最新回忆鲁迅先生课件锦集4篇，为防遗忘，建议你收藏本页！

回忆鲁迅先生课件 篇1

教 学 目 标

1.知识与技能

　(1)记忆本课中出现的新的生字、生词，了解萧红其人及与鲁迅的关系。

(2)能够有感情地、流畅地朗读课文。

(3)能够理清文章中的主要事件并进行概括。

(4)学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点的方法。

2.过程与方法

(1)自读，梳理事件。

(2)小组探究，分析人物特点。

(3)品悟白描的描写特色。

3.情感、态度与价值观

(1)感受鲁迅先生温和平易的性格和细腻的精神世界。

(2)感受鲁迅克己爱人、奋斗不息的精神。

二、教学过程

第一课时

教学过程

教 师 活 动

学 生 活 动

设计意图

1、导入新课

教师谈话导入：1936年10月19日，鲁迅因病去世。伟人的去世令许多人悲伤不已，其中有一位年轻的女性作家，她曾经得到过鲁迅的帮助和扶持，在万分悲痛中，她用清新、冷静的笔触勾勒了一位普通却又绝不普通的亦师亦友的鲁迅先生。引入课文。

预习准备：自读课文，学习课内生字词;查找资料，了解萧红其人及其作品，了解萧红与鲁迅的交往。

课堂交流：教师检查预习，学生汇报学习所得。

培养学生的自学习惯，激发学生学习新课的兴趣。

2、师友互助

教师提出合作要求：

1、文章形式上以空行分段，文章讲到了哪些事，试用简短的词语概括出来。

2、作者的选材有什么特别之处?在我们的印象中，鲁迅先生是那个带着伟大光环的革命家、思想家和文学家，而在这篇课文中，我们了解了他的更多的身份，这篇文章中的鲁迅都有哪些身份?哪一个事件中的鲁迅是你喜欢的，说说自己的理解。

3、鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，文章却大量地、细致地记述他生活中的琐事，为什么要这样选择?

学生分小组按要求进行探究学习。汇报、交流。

参考小标题：笑，走路，谈穿着，公园的印象，看电影，纸烟，休息，工作，踢鬼，吃鱼丸，病中，海婴的自豪，明朝会，病好了，木刻画，若没有我呢，病“好了”，鲁迅休息了。

培养学生的概括、分析能力，培养学生捕捉选材的能力。

3、课堂小结

教师引导小结：1、全文写了这么多事件，是否杂乱?2、若要写一写我们身边的亲人、朋友，你会仿照本文选一些小事例吗?

学生自由发言。

第 二 课 时

教学过程

教 师 活 动

学 生 活 动

设计意图

1、回顾导入

教师引导学生回顾：回顾生字词，鲁迅给你留下了什么印象?

学生回顾课文内容。

2、分层提高

教师提出探究要求：

1、读一读“明朝会”，你能理解此刻的海婴吗?这段文字读来有什么感受?为什么会这样?

2、细读课文，还有哪些内容打动了你，说说自己的感受。

3、你能想象鲁迅先生喜欢的.画吗，为什么鲁迅就喜欢这幅木刻画呢?

4、你还能提出什么问题?

学生分组探究，在课文旁边坐批注。

交流。

培养学生的理解能力和表达能力。培养学生提出问题的能力。

3、归纳总结

教师介绍白描手法。

学生笔记。

4、拓展提高

片段练习。

三、板书

慈爱的父兄 博闻的学者

敬业的伟人 风趣的智者 尊敬 爱戴

回忆鲁迅先生

可敬的长者 热情的主人 深切 怀念

无畏的勇者 坚强的病人

回忆鲁迅先生课件 篇2

一、学习目标：

1．沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。

2．感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、'孺子牛'般奉献精神。

3．体会作者多种描写手法的艺术效果。

4.学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。

二、学习重点

体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。

三、教学难点：

感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。

学习过程：

一、预习

1.勾画出自己不认识的生字词。

2.用几个词，或几句话来评价鲁迅先生。

二、课堂展示

（一）预习展示

（二）小组探究

1.请同学在课前预习的基础上，迅速浏览课文，进行圈画（若加注则更佳）。

2．总结课文共写了几个有关鲁迅的片段并加以概括

明确：笑声 步伐 品评衣着 真诚待友（四处） 与青年们交往

3.这些片段、生活场景，让你看到了一位怎样的鲁迅？作者是通过哪些细节

哪些字词来描写的？

明确：（1）笑声 明朗

（2） 品评衣着 细致 随和 善解人意

（3） 真诚待友 体贴而真挚

之一：夜谈：'嘱咐' '一定' '一定嘱咐'

之二：吃韭菜合子：

之三：两次来访

之四：冯雪峰来访

（4）与青年人交往：宽容 赤子之心

（三）感悟平凡鲁迅之中蕴含的不平凡：

4.回味悟旨，学习写法

（1）深入探讨鲁迅：伟人→凡人→真人

（2）同学可发表质疑

（3）学习作者看似随意，但倾注满腔真挚，善用细节等生活琐事勾勒出真实的人物性格和丰富的内心世界。

三、教师总结：

阅读鲁迅的著作，我们可以感知作为思想家和文学家的鲁迅；今天又通过萧红的回忆，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的.鲁迅。让我们亲临到鲁迅伟大而平凡的精神，他的关心、扶持青年人和热爱祖国、支持革命是寓于平凡而真实的日常生活中的。

或许正如人们所说：“伟大正是寓于这种平凡之中吧。”

四、当堂检测

任意选择文体，表达对鲁迅先生的钦佩之情。

回忆鲁迅先生课件 篇3

一、学习目标：

1．沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。

2．感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、'孺子牛'般奉献精神。

3．体会作者多种描写手法的艺术效果。

4.学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的`写作方法。

体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。

三、教学难点：

感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。

1.勾画出自己不认识的生字词。

2.用几个词，或几句话来评价鲁迅先生。

1.请同学在课前预习的基础上，迅速浏览课文，进行圈画（若加注则更佳）。

3.这些片段、生活场景，让你看到了一位怎样的鲁迅？作者是通过哪些细节

（三）感悟平凡鲁迅之中蕴含的不平凡：

（3）学习作者看似随意，但倾注满腔真挚，善用细节等生活琐事勾勒出真实的人物性格和丰富的内心世界。

三、教师总结：

阅读鲁迅的著作，我们可以感知作为思想家和文学家的鲁迅；今天又通过萧红的回忆，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅。让我们亲临到鲁迅伟大而平凡的精神，他的关心、扶持青年人和热爱祖国、支持革命是寓于平凡而真实的日常生活中的。

任意选择文体，表达对鲁迅先生的钦佩之情。

回忆鲁迅先生课件 篇4

萧红是一位多产型的作家，她短暂的一生创作了许多优秀的散文作品，《回忆鲁迅先生》便是当中最具代表性最具研读价值的一篇，这篇文章为我们呈现了一个完整的清新的独特的鲁迅形象：即平凡的普通长者、伟大的文坛尊者及鲁迅对青年人的深沉的爱，从这些形象的塑造中显现出萧红细腻的女性视角和独特魅力。

教学目标：

1.体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。

2.学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。

教学重点难点：

理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。

教学过程

(一)导入：

由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入。

提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。

(二)作者简介及写作背景

萧红，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。

鲁迅说过，“想看好花，一定要有好土”;又曾表示，“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草”。为了培育萧红这朵中国三、四十年代中国女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血;鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振奋起来，陆续出版和发表了《马伯乐》、《回忆鲁迅先生》、《萧红散文集》、《呼兰河传》等名篇佳作，这些作品又像春泥一样，继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的动人情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷范，是敬献于鲁迅灵前的一个永不凋谢的花圈。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻、亲见，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。

(三)默读课文，初步感知

思考：文中的鲁迅留给你的总体印象是什么?

(四)深入研读讨论

1.作者作者选择了哪些生活场景来表现鲁迅的性格的?

萧红的这篇怀人散文内容涉及鲁迅的饮食起居，待人接物，读书写作，休闲娱乐，在内容上没有严格的逻辑顺序，材料与材料之间互不关联，形成某种断裂，有些片断即使倒置似乎也无碍于文章的连贯。这就表明，这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。凡属作者感到有诗意潜质和倾诉冲动的内容她就断断续续写出，用感情的红线将素材的珍珠逐渐织成一幅清晰的画面。

2.作者通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性，情趣，魅力，气质，试从文中找出这些细微处加以分析。

文章开头就是神来之笔：“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的.话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。这是萧红用自己心灵感受的非常个人化的鲁迅，是一个使常人敢于走近并能够伸手去触摸的可亲的鲁迅。文中尚有多处提到了鲁迅的笑声：有一次萧红去鲁迅家包饺子吃，“饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。”可见鲁迅绝不是一个不可亲近的人，朋友带给彼此的愉悦由此可见一斑;在校对《海上述林》的间隙，鲁迅见萧红进来，对着几乎天天见面的她，居然说出“好久不见，好久不见”这样随便，这样孩子化的语言，透着风趣，透着玩笑;萧红时时受着鲁迅爽朗的笑声的感染，也居然学会了以自己的好心情来回报鲁迅先生，那一次天晴了，太阳出来了，“许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。”这又是一种如何温馨和谐的其乐融融的景致啊。

萧红还形神兼备地描绘了鲁迅的一些习惯动作，比如走路很轻捷，“刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了”;这些动作表现出鲁迅一往无前、义无返顾的大无畏精神。淡淡几笔，就画龙点睛般地勾画出一个独一无二、鲜灵生动的“活的鲁迅”。

鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见得……”他自己就从来不注重穿着，但却从不缺乏审美观，那些美学的诊断足见他独到的眼光，那根桃红色的束发的绸条马上引来了鲁迅的严正反对“不要那样装饰她……”看来自然朴素、庄重严肃还是鲁迅追求的美的境界。“你不穿我才说的，你穿的时候，我一说你该不穿了。”如此一句简单的语言哪里可见鲁迅的尖锐与咄咄逼人，它体现了鲁迅怎样的人情练达啊。

鲁迅“欢喜吃硬的，油炸的，就是吃饭也欢喜吃硬饭”;就是生病的时候也不大吃牛奶、鸡汤;“鲁迅先生前面摆着一碗酒，酒碗是扁扁的，好像用做吃饭的饭碗”，他从不在意用什么精致的东西，简单随意的生活也隐隐透露着鲁迅刚毅倔强的个性。他虽然胃不好，但对着萧红亲手做的点心，就算做的不好，鲁迅也还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗?”，言辞间自然地流露出对妻子尊重与依赖的爱意，还有更多对小辈的体恤。

描写特别生动具体的是鲁迅在寓所接待并宴请冯雪峰的场面。萧红笔下的冯雪峰开朗健谈，学问渊博，广闻多见，“走过二万五千里”，被鲁迅戏称为贩卖精神武器的“商人”。冯雪峰――为毛主席和鲁迅牵线搭桥的人，在触摸巨人心灵的同时，他用自己的思想、学识、胆略，影响着鲁迅，鲁迅亦承认“还没有人解剖过我像我自己那么解剖”的。这个部分鲁迅的诙谐风趣，自然随和，当可为我们所见，对于青年人的爱护，对革命的支持在此文中也进一步得到体现。

“青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。”“但他还是展读着每封由不同角落里的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。”他强烈地要求着别人，严格地约束着自己，却仍能宽容地对待别人，谁说鲁迅不可亲近?他对于青年人的爱，让我们强烈地感受到鲁迅的可亲的体温，他是那个寒冷年代的一个无可替代的强大的热源。

(五)小结：

阅读鲁迅的著作，读者可以感知作为思想家和文学家的鲁迅;今天又通过萧红的回忆，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅，鲁迅是人而非神。他有着普通人的心态，他可以对人的穿着品头论足，他可以和年轻人开童心未泯的玩笑，他有普通人一样饮食、起居，他同样可以享受亲情，享受天伦之乐。正如他的诗歌所说的那样：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”

(六)课外延伸

板书：

神态笑乐观开朗平易近人

穿着审美自然朴素人情练达

饮食起居简单随和体恤他人

琐事待人接物爱护青年支持革命

休闲娱乐幽默风趣童心未泯

读书写作博学广识克已待人

以童年的回忆为题写一篇作文汇编5篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，为了提高我们的想象能力和思维能力。一篇优秀高质量作文要做好和读者的共情，优秀的主题作文是什么样子的呢，优秀的主题作文是什么样子的呢？如果您需要“以童年的回忆为题写一篇作文”相关的推荐请查看下面的内容，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

以童年的回忆为题写一篇作文 篇1

我的童年是多姿多彩的，我的童年有许多故事，那我就给大家其中的一件事吧！

那是在我上跳舞班时发生的一件事，固然故事中布满了汗水和泪水，但最重要的是它也带给了我快乐。

在跳舞班里，天天晚上不是练腿功，就是练腰功。难题的一天即将开始，首先当然是劈腿，劈腿是跳舞当中最难的一个动作了，一开始，我怎么也压不直，一次又一次，汗水沿着发际直流下来，接着泪水也忍不住了。站在一旁的老师也随着我使劲，见我压不好，也是直着急，一直让我坚持再坚持，陪我去上课的妈妈也不住地为我加油。可是仍是没成功，老师说这个动作必需每天练，持之以恒，不是一朝一夕就可以的，她让妈妈带我回家后继承督促我练。

回到了家，妈妈按照老师说的方法，让我把腿伸开靠在墙壁上，“哎呀”我大叫了一声，一阵痛苦悲伤让我呲牙咧嘴。妈妈跑了过来，慢慢地帮我把腿拉直。一次又一次，感觉也徐徐轻松了。这时妈妈说：“接下来自己练。”我却拉着妈妈说：“妈妈，别走开。”妈妈温顺地说：“爱拼才会赢，碰到什么难题都要自己勇敢地去面对。”

听了妈妈的话，我的心暖和了许久。到了枢纽时刻，我一咬牙，终于成功了，我的腿终于牢牢地贴在了墙上。整理时我欣喜若狂，直喊到：“我成功了，我成功了！”汗水还没干，泪水又冒出来了，可是这次是兴奋的泪水。

固然吃了良多苦，可是在练劈腿的过程中，我体会到了成功之时的快乐无比。童年里这样的事还有不少，每次想起总会不自自主地笑起来。

以童年的回忆为题写一篇作文 篇2

童年趣事

说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。下面听我讲个可笑的吧。

那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。我高兴得手舞足蹈。

游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：91、92、……眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。吱嘎门开了，他从我面前走过，我的心绷得紧紧的，终于，那双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望，这时，我看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次吱嘎的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：是你那双大脚出卖了你了哦。我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。他边说边挠我的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，哇哈哈，我认输了，饶了我吧。我在地上一边打着滚一边说。

哈哈这笑声传得很远很远...

以童年的回忆为题写一篇作文 篇3

我的童年，五彩缤纷。我的童年，天真烂漫。我的童年，有趣而又神奇！

我的童年，像是一首迷人的小诗；我的童年，像是一面纯洁的镜子；我的童年，像一首好听的故事，我的童年，像一个无忧无虑的小鸟，任我在天空里自由自在的翱翔！那么，我认为，我是一个最能干的织女，因为，我编织出了我那幸福而又甜美的童年！

我的童年，充满神奇幻想。

小时侯，我总喜欢躺在妈妈的怀里，说一些莫名其妙的话，比如：冬天能吃西瓜，夏天能溜冰！妈妈听了后，笑着说：“好了，我的小幻想家，快睡觉吧！”爸爸听了后，对妈妈冷笑一声，说：“幻想家，哎呦，这可是个美名儿，她呀，是胡思乱想！”我倒不在乎，仍然做着我那充满神奇幻想的童年梦。

我的童年，有一股不服输的劲儿。

7岁时，我回老家，哥哥们去爬树，我执意要去，哥哥们就开玩笑似的说：“你上呗！”我就先不管三七二十一，忘了我是女孩儿，就“蹭蹭蹭”地爬了上去。太棒了！很顺利。但我往下一看，顿时两腿发抖，哇！这么高，我下不去了，哥哥们都在下面幸灾乐祸的喊道：“嘿嘿，下不来了吧！开你咋办，哼！”我准备用我的法宝，那就是哭。忽然，脑子一转，想：“不能哭，以后，他们不带我来了，怎么办？不行，不能让他们把我看扁了。”于是，我脚一步一步地往下挪，慢慢地，慢慢地，我顺利地从树上跳

下来。只听哥哥们说“我们小妹真棒啊！”“真了不起！”我骄傲地从中间走过，回想着刚才的情景。

我的童年，无忧无虑。

从小，爸爸妈妈就不在身边，只是暑假里接我去他们工作的地方。房东老奶奶想让我帮她放羊，我很乐意，从中午开始放。直到傍晚的时候，我带着小绵羊走在回家的小路上，大声唱着：“红红的太阳下山啦，咿呀——嗨——呀嗨。成群的羊儿回家啦，咿呀——嗨——呀嗨！”这是一种多么美的享受啊！

童年，是每个人记忆中的那段最美好的故事，它永远地藏在每个人心灵的最深处，永远的藏在，永远------

以童年的回忆为题写一篇作文 篇4

我五岁的一天清晨，我看见叔叔买了一条鱼回来，心里特别兴奋。就催叔叔快点炒鱼吃。一会儿的工夫，一盘厚味的鱼泛起在我的面前，我馋得口水都流了出来了。我拿起筷子，夹起一块鱼肉，正要放进口中。叔叔在这个时候，忽然说：小孩子不可以吃鱼肉的。为啥不可以吃鱼肉？我惊讶地问叔叔。叔叔小声地说:吃了鱼肉后，你就会变成听到变成二字的我，咽下已涌起的口水，很不情愿的说：我才不会吃呢！我只是闻一闻你的鱼肉做得香不香而已嘛。说着，我走向房间，写功课去了。快到12点半了，我还没有吃到东西。肚子正在哼着空城计呢。我走进厨房，看见里面有叔叔吃剩下的鱼肉，我就拿起筷子，夹起一块鱼肉，放进嘴里尝。嗯，叔叔做的鱼肉真不错！再尝一块我吃完后，才想起了叔叔说的话。我慌了，跑去找叔叔。恰好叔叔也走进厨房。我带着哭腔问：叔叔，吃了鱼后，会变成啥？吃了鱼肉后，你就会变成鱼妖。然后，天上的托塔李天王就会把你关进他的塔里。过了些天，你就会死了的。叔叔神神秘秘地小声说。听了这话，我慌着跑进房间。放下窗帘，就哭了起来．这时，表姐来了，她见我哭，就问原因．我把事情的经由都告诉了表姐．表姐整理时间，捧腹大笑起来，说：你这叔叔真会骗小孩！

又有一天早晨，我家里有了一个叫＂电话机＂的东东摆放在我家里．我时常好奇地问姐姐：＂这是个什么？它能干什么？＂而姐姐老是一笑而过．有一天，姐姐在那个叫＂电话机＂的东东上，按了按，就闻声了外婆的声音．我惊呆了，这时，表姐走了，我走向电话机，拍了拍电话机，说：＂外婆，你怎么在里面呢？是哪个妖精把你抓进去了？你快出来呀？呜呜呜呜呜我没有外婆了。＂姐姐有走过来了，她问我：怎么了？呜呜呜，我没有外婆了，她被妖精抓进了那个叫‘电话机’的东西里了。姐姐一边哈哈大笑，一边说：不是这样的。电话机里传来外婆的声音不是说明电话机里有外婆。电话机里的外婆的声音是传播来的！

童年，无比夸姣，无比无邪烂漫，无比有趣。啊童年，你是难忘而回味无限的，你是五彩缤纷的。

童年，我爱你!

以童年的回忆为题写一篇作文 篇5

童年像一幅五颜六色的画，童年像一块神奇的调色板，不停地调呀调，调出来多彩的记忆；童年像一块魔方，转呀转，转出来美好的回忆。

在我五岁那年，家里养了一条金鱼。有一次我在家里玩，看见鱼不动了，于是我以为是由于太冷了。这时正是冬天，我以为水太冷了，小金鱼是不是被冻僵了？我想：如果给鱼缸里加点热水，金鱼就会暖和了。于是我立刻拿着热水瓶给小鱼加水。过了一会儿，小鱼快乐地游了起来，好像在说：“小主人，谢谢你给我加温。”我有点儿得意地说：“哈哈，还是我聪明吧！不用客气，小金鱼！”说完，我就放心地去睡觉了。

正在甜蜜的梦中，忽然一声大吼，把我惊醒。妈妈大声地喊着：“你这个兔崽子，给我起来。你看看你闯的一场大祸！”我连忙说：“怎么了，我做什么错事了？”妈妈生气地说：“去，去到鱼缸前看看，鱼怎么了？”我一骨碌爬起来，赶紧来到鱼缸前，哇，金鱼又不动了。“你看你，你怎么把小鱼都弄死了！”爸爸望着我说。我一脸茫然，于是把自己给金鱼加热的事告诉了爸爸。我委屈地对爸爸说：“我是害怕金鱼被冻僵了！”爸爸于是就说：“孩子，金鱼为什么不能加热水，你自己找答案吧！”于是我到手机上一搜索，才知道鱼，为什么死啦！

原来金鱼能够适应冬天的水温。加热水反而会害死金鱼。这时我想为什么会这么傻呢，可能是我看的书太少吧！爸爸对我说：“当人自认为聪明的时候，一切都可能走向反面。”

这件童年里的傻事是一段难忘的回忆，也让我明白了一个道理：我们应该多学知识，也应该遵守事实，不能够自作聪明。我也要感谢时光留给我留下了一段美丽的童年。

2025最新回忆童年的句子

那些童年的记忆。有些老物件是伴随我们长大的。经过搜索的结果编辑整理了一些与回忆童年的句子相关的信息，沟通可以帮助人们解决情感问题，微博里也能看到好句分享。很多悠长的句子让人深深地感动，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

回忆童年的句子(1--18条)

1、爸爸、妈妈说我小时候给他们带来了很多快乐，虽然我那时很麻烦；还说我小时候很乖、很听话，真想让我变回小时候。有时我也真想回到小时候，可以在爸爸、妈妈怀里撒娇；可以不做作业。

2、渐渐的，孤独成了一种习惯。童年没有分手的友谊已经不存在，找不到发自内心的倾诉对象。所以，在我的世界里，只有我的独白。

3、11年，今年是最长的假期我赖在家里，在家里这段时间寻找鸡蛋喊妈妈，找到必需品酱醋喊妈妈，衣服喊妈妈，起床到客厅看不见人喊妈妈，无论什么喊妈妈，妈妈，妈妈，翻阅童年照片只能叹息哇，今年唯一的区别不仅仅是一个妈妈，我有两个妈妈爱我，母亲节快乐。

4、小时候，天是蓝的，云是白的，树是天然的。长大了，天是灰的，云是稀的，树是人造的。为了维护我们赖以生存的家园，请从我做起爱护自然！

5、最悲哀的是，他已经忘记了过去，而你还活在回忆里。

6、当你一转身，再顺我，世界就变成了一片灰色，留恋变成了祭奠，誓言在你眼里变成了赢，输；正确的。错误的；在我的心底永远存在着那个无法填补的、搁浅的。

7、母亲节朋友圈里都会给妈妈送化妆品和康乃馨。现在我正看着我小时候和妈妈的照片。我什么时候可以给我岳母放假。

8、刚儿媳拿着他小时候的照片问儿子：这是哪个？儿子说，在我小的时候。

9、虽然在下午的车里，两个小家伙都叫我抱抱，两个人一起哭，我抱着一个手，最后他们俩一起睡着了，我抱着一个手。中间的味道只有亲妈才能体会，多么酸涩爽得。但到了晚上，大姐跑着拿出自己小时候的照片给妹妹看，两个小家伙嘎嘎地笑着。一种美妙的幸福感涌上我的心头。

10、后的小时候，割猪草放牛，这就是我们每天放学之后必须做的事情。写完作业，在大街上，肆意的疯跑，不用担心车辆，不用担心人贩子，炊烟升起，妈妈在街门口喊着回来吃饭，大家一哄而散。好怀念那时候的日子呀

11、我妈妈说你总是嘲笑佳琪长得丑。看看你小时候是不是更丑。这是我小时候唯一的一张照片。我真的很想回到河南的学校去找我的档案，看看我在12岁之前还是个孩子的时候是什么样子。我没有更多的照片了。

12、美丽的家乡近年来变化真的很大，回来很久了，去南方看了很多放风筝的朋友。保留一些尴尬的童年照片。

13、我笑的很自然应该不会有人看穿。

14、他说他想看看我小时候的照片，这让我想起了一本相册。当我年轻的时候，我喜欢翻看这本相册。我的记忆里有很多照片。我总是想再见到他们。我的相机和相册只有三个记忆。一个是在一些草地上拍照，另外两个是各两张照片。从我的童年到现在，这三个记忆仍然很清晰。有时我想翻这本相册，但就是找不到。

15、我突然看到了一张我童年的照片。一抹悲伤从我心中涌出来。那时候，我儿时的玩伴现在还在。

16、那些童年的记忆。有些老物件是伴随我们长大的。

17、还记得你小时候吗？我给你一个。偷偷瓜，吃嘴里满是糖渣，你和我一起玩过家家，小脸开心，墙上涂鸦，从不穿袜子，没事爱打架，不听父母的话，你和我都是可怜的宝贝，经常得到父母的宠爱。老伙计，该聚一聚了吗。

18、童年像雨后彩虹，五彩缤纷；像童年的漂亮五线谱，写了很多有趣的东西；童年在我心中永远是一道风景，一段令人向往的回忆。

回忆童年的句子(19--36条)

19、宝宝看自己童年的照片：妈妈，为什么快乐的时光总是那么快。眼泪。

20、小时候五彩缤纷，像海边的美丽贝壳一样，小时候放心，像整天嘻嘻的浪娃娃一样，小时候纯真甜美，像山溪清澈泉水一样。

21、在我小的时候，曾经发生过许多许多的事情。有一些让父母忍俊不禁，啼笑皆非，有一些让人真的是火冒三丈，不过这些都已成为往事，如今和父母聊起来我的小时候，还总会感到那种幸福温暖。

22、回忆80后的童年感慨句子

23、自由自在[zìyóuzìzài]

24、曾经简单的，不简单；快乐，不快乐，过去的，现在只有支离破碎的回忆。

25、一个人，总是回忆过去，幻想未来，深夜，我告诉自己，过去已经成为回忆，未来是我奋斗，珍惜现在。

26、致我们即将逝去的童年，再见了，我的童年！不曾忘怀的童年！

27、刚送她一个快乐的假期，当她翻看我的童年照片，哇，突然眼泪掉了下来，我记得我从小就有一个弱点，就是看，那时候是非常小的时候，我妈妈的日记大概是八九岁，请第一次见到我的母亲写的很厚的厚日记里面每一篇文章是关于我的故事坏了但每翻一页我会哭模糊一个可能是我一生中第一次被感动的眼泪感到有人关心和被人爱是非常宝贵的，我认为我自己是一个很粗心的人会关心一个好朋友对我很好，但总是害怕夸张我的家人非常爱我的妈妈，她是世界上唯一一个愿意改变对我来说我认为我的优势是减少贫穷但我很高兴我的身体，害怕一点点的优质遗传我的妈妈她是真的很好很好现在我想成为体贴一点一点地母亲我想用她爱我的方式去回报她。

28、我真的很想问历史老师为什么可以这么强烈的回忆过去，显然经历的比我多。

29、有些事，过去了，却还能追忆；有些事，只要还在，就还能回忆。过去的，可能回不去了，希望将来能再见面。

30、小时候怕被管教，尿床，衣服破了；长大了就不会被管教，不会尿床，不会穿旧衣服。年纪大了，还怕被管教；我怕尿床，怕弄坏衣服。原来人生只是一个循环。重要的是你在这个周期里留下了什么让人们记住。愿你的生活充实而丰富。

31、因为在那个时代，城市的现代化建设还没有完全普及，农村仍然是人们日常生活的主要场景。

32、我回想起21岁的过去，我回想起21岁的自己，我浪费了多少时间。

33、大声念出来念出来的，不过是过去去想的，却是回忆。

34、前1000一直在想该怎么寄，今天爸爸找他的高中文凭没找到就找妈妈帮忙，妈妈翻出了我和哥哥小时候的照片！这是如此有意义的！我哥哥从小就对我很谦虚。他下班后更爱我了。我感谢我的父母在我的生活中有这样一个好哥哥。

35、小时候最喜欢的游戏是跳绳，现在想起来还是觉得很有趣。

回忆

“光阴似箭,日月如梭”，这个学期即将过去.在这个学期里我学到了什么?教育与保育方面是怎样做的呢,提笔反省。做个学期心得体会或是总结。

工作将进一个学期了,在这个学期里或多或少学到了东西,例如,充分利用废品制作教具、玩具;在老师的帮助下，剪图片、学折纸、布置区角……

经过上了这么久的课，在教育活动方面中，懂得了在课堂上怎么组织小朋友们。到幼儿园任教将进一个学期，通过实践组织教育活动，却有很多感受。首先，我觉得当教师要有较好的心理素质，面对那么多的小朋友们，要做到心情平静，这就要求教师事先做好充分的准备工作，对每一项活动内容要非常熟悉，深入了解，并设计好活动的各个环节，这样才能做到心中有数，组织起来，上起课来才不会慌乱，二是教师要准备好教具，为幼儿提供足够的学习材料，三是在活动过程中要鼓励每一个幼儿，这样能激发幼儿学习的兴趣。四是要随机应变，当孩子们向我提出问题时，我把我所掌握的知识传授给他们，让他们学到了知识。我非常高兴。五是要灵活运用教学随记，在课堂教学中，教师不仅可以在教案中记录教学的闪光镜头，由浅入深的巧妙提问，画龙点睛的小结。在教育活动过程中，但我也有不见人意之处。在今后的日子里面我会尽力去学，去探索，不断积累完善。

小朋友们生活在一个大集体中，教师要做好保育工作是十分重要的。在保育方面：对孩子们要做到无微不至的关怀，提醒幼儿指甲长了要叫家长剪或是我们帮他们剪。放学时帮整理凌乱的衣服，轻轻地叮咛下楼梯小心，走好，听家长的话。午睡时帮“小皇帝，小天使”们盖好被子，要特别的注意喜欢踢被子的小朋友，同时，每天都要留意，有药吃的幼儿按时给吃药。由于年龄小都不会将内衣赛进裤子里，以免受凉等。在保育方面我也有做得不足的地方。在今后的日子里，我会努力的。

啊!时间过得那么飞快，这个学期将接近尾声了，我希望在今后的日子里做得更好，将尽其所学，为事业而努力，为“小皇帝，小天使” 们健康，快乐成长的天地。