感恩的观后感

感恩的观后感优选8篇。

如果您需要关于“感恩的观后感”的推荐，请看下面的建议。你记忆深刻的情节是什么？观看电影或影片时，我们不可避免地会产生自己的想法。为了记录影片带来的感动和变化的思路，我们应该写一篇观后感。观后感类型多种多样，可采用叙述、描写、评论和抒情等方法表达。为了避免忘记，建议您收藏本页的网址。

感恩的观后感【篇1】

工作之余,读了唐晓龙的《感恩的心》，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”让我很是感动。

怀着一颗感恩的心去生活，就能够很容易发现生活的美好，父母、亲朋好友对我们的关心，哪怕是对我们的批评和指正，也是对我们的支持和鼓励。 怀着一颗感恩的心去工作，我们会更加珍惜这份来之不易的工作，满怀热情、无限忠诚的投入到工作当中去。也许这份工作很辛苦，也许它不是你心中最理想的岗位，但只要你懂得感恩就会在工作中发现乐趣，你也会工作得快乐一些。对待学生时,如果能够想想学生的好,也会更心平气和,也能使师生的关系更加和谐。

书中有这样一段话，让我很是感动：“感谢父母无私的养育，感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励”。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常怀感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。

学会感恩，这是一种美德。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。又云：投之以木瓜，报之以桃李。生活在大千世界，我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助，有的也许是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的命运，值得我们感激一生。 我喜欢那首带手语的歌《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深触动。情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对人生，对社会的感语，感激...... 我来自偶然， 象一颗尘土， 有谁看出我的脆弱； 我来自何方？ 我情归何处？ 谁在下一刻呼唤我...... 感恩的心， 感谢有你， 伴我一生， 让我有勇气做我自己。 感恩的心， 感谢命运， 花开花落我依然会珍惜！

感恩的观后感【篇2】

初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人引起了读者的共鸣，发人深省。

这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。

常在网络上看到有人说，忘记感恩是人的天性。的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的爸爸、妈妈，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的感谢父母的养育之恩提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中，曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人，也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴徳！我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情！我们对父母付出了多少！我们对父母的关心又有多少！

网上流传有这样饱含哲理的一句话一个人只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义。在大学时看邓小平的记录片中，正是怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年饱含深情的说：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！这需要多么博大的胸怀才能说出这样一句话，放眼整个中国，也只有邓小平才有资格说出这句让无数国人认同的话语。邓小平以他朴实、务实的态度为我们中国的迅速发展与强大做出了巨大的贡献，为国人创造了美好的生活，使国人在世界上的地位得到了飞速提升。在他让我们中国人赢得尊重的同时，他也得到了我们全国人民的尊敬与爱戴，得到了国际社会的尊重。他之所以得到这些是因为他在他的整个一生当中怀揣着一颗拳拳的赤子之心，始终感恩我们共同的祖国与人民。正因为如此，他才在古稀之年说出了那句感动亿万中国人民的话，他无愧于我们整个中华民族，无愧于伟人的称号。从邓小平身上我们可以看到，如果他不是一个常怀感恩祖国之心的人他能为中国做出那么大的贡献，并且得到我们全民族的敬仰和世界的尊重么？

书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习滴水之恩，当涌泉相报的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。

书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长一章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例，其实就是用具体的例子来说明物竞天择，适者的道理。同时，读者只要略做思索便可体会到作者的用心，认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一。只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。

感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

感恩的观后感【篇3】

这是一个平凡的文章，却讲述着一个不平凡的故事，读完这篇文章，我留下了泪水……

这个故事讲述着一个天生失语的小女孩与自己的母亲相依为命，可是母亲在一次回家的路上累死了，小女孩就在雨中一遍又一遍的用手语做《感恩的心》，我十分敬佩这个小女孩，她用自己感恩的心去面对生活，对自己所面对的挫折不低头。为什么她如此坚强？是因为她有一个纯洁的心，有一个感恩的心！写到这里，我想到了前不久发生的汶川大地震，许多孩子、父母被这场无情的大地震所分离，是谁救了他们？是解放军、是党、是祖国！难道我们不应该去感恩他们吗？

是啊，当每个新生命出生时，就应该感恩父母，感谢他们给予了自己生命，当你坐在崭新的开课桌上牙牙学语时，就应该感恩老师，因为是老师为你灌溉了知识的雨露，当你津津有味的吃着苹果时，你救应该感恩农民，因为是他们起早贪黑的种出一棵棵苹果树。

人人这一生难免会有喜怒哀乐，挫折也是不可缺少的，然而我们却要怀着一颗感恩的心去感谢挫折，因为是挫折让我们变得成熟，让我们在人生的道路上不会迷失方向……

只要每个人都有爱，生活将变得更美好！让我们去感恩生活中的点点滴滴！

感恩的观后感【篇4】

《感恩故事》一个个感人肺腑的故事令人如痴如醉，是它让我懂得了感恩。

感恩父母。感谢父母那一声声轻而有力的叮咛，感谢父母对我那一个个布满自信的眼神，感谢父母那不畏牺牲誓死保护子女的爱，如书上一个真实的故事：有一位母亲患上了癌症晚期，她原来可溺爱她的小女儿啦！可当她知道她的病情时，回到家，她心情沉重极了，思索了一个晚上，在她剩余不多的日子里，对小女儿的溺爱转变为无尽的苛刻与严肃，当她去世时，她的小女儿一滴泪也没留，母亲只留下了一封信，当她的小女儿知道了她这些日子为什么会被母亲严肃管教时，她哭着跑去了母亲的宅兆……母亲多么伟大，母爱多么深挚，谁言寸草心，报得三春晖！感谢父母！

感谢糊口。糊口给我们每个人都带来了幸福与快乐，富贵的人的孩子过着奢靡的日子，他可以在非常好的学校读书与学习，而且，他也可以更早步入社会，而贫穷的人的孩子，固然有时会吃不饱、穿不暖，衣食住行也许也没一样好的，但是，他们可以在艰苦的环境中成长，艰苦的环境会让他们催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能买，但是我拥有爱，爸爸妈妈给予我的爱，爷爷奶奶给予我的爱，这就是我的快乐，感谢糊口！

感恩教师。是老师让我明白了做人的道理，在书中，一位老师为了一位落水的孩子，奋不顾身去救他而不幸牺牲的事情，我相信，在我们学校里，每位老师都会这么做，老师，是您教会了我面对他人的欺负学会坚强，是您教会我怎么面对学习上的“拦路虎”逐一把它们赶走，是您一个个严肃的目光督促我学习语提高，感谢老师！

在《感恩故事》中，我学会了感恩父母、感恩糊口、感恩老师，我以后一定努力学习，并明白老师的苦心，不铺张父母对我的栽培！

感恩的观后感【篇5】

有一天，我们老师给我们播放了感恩演讲视频。

那是一位青年男子在一所中学做的演讲。他的演讲是包含着爱与恨。有时让他兴奋，有时却让他悲伤。他的演讲让我们班上所有的同学都流下了眼泪。

我们人间到处都是有感恩的。记起20xx年5月12日大地震那次，有的让我们打动，有的让我们愤怒。大地震来临时，有一个班正在上课。老师就让同学们先跑。最后还有几个学生没有跑出去，那时又来不及了。老师就用她的身躯保护着下面几个同学救援职员在挖出他们时，老师已经去世了。她下面的几个学生还活着。那位老师把几个学生用手抱的很紧，老师已经是全身僵硬了。想救出学生，不得不把老师的手锯掉。看到这样的场景时，人们都为这位老师感到骄傲和自豪。还有让我们愤怒的老师。地震来临时，老师丢放工里的所有学生，他自己跑出去了。就由于他跑了，所有他被取消了当老师的资格。

人们都知道，天下所有的父母都是可敬的，他们为了我们的糊口花了不少精力。所有我们要更关心父母。但是还有人做出打父母的事。他不敢打他的父亲，就去打母亲。有一次他向他母亲要钱。他要的钱数量巨大，所以母亲不给他。在他向母亲要了良多次，他母亲都说：“不给”。于是他就用东西打他的母亲。把他的母亲打的偏体鳞伤，把所有的钱都拿走，然后就离家出走了。人们都说：“应该把他送到看管所里去。”

不管别人有没有帮助我们，我们都要怀着一颗感恩的心去帮助他人，关爱他人。

感恩的观后感【篇6】

翻开封面，赫然映入眼睑的是“题记——常怀感恩心，一生无憾事。《感恩的心》让我们一同感动中国!”接着是唐晓龙写了8页的序，看完序就让我觉得原来世上有那么多需要感谢的人、感谢的物、感谢的事;感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。

整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、毕业、工作、结婚、生子一走就是几十年，父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就是亲情，教我们如何不去感恩!

老师把我们引入知识的殿堂，教育我们成才，在成长道路上给予帮助;朋友给了我们快乐、在我们遇到困难时给予我们战胜困难的力量，心情不好时的倾听者，一起同甘共苦;大自然给予我们的清新空气，阳光雨露对我们的滋养;祖国给了我们一个温暖的家，让我们在遇到天灾人祸时有了依靠;这所有的一切都需要感恩，发自内心深处的感谢，感谢每一个曾经帮助过你、给予过你、让你成长、让你强大的人!

感恩的观后感【篇7】

《西游记》读后感

说起《西游记》，相信大家都不陌生，一听到“西游记”几个字，眼前一定会浮现出神通广大的孙悟空、啰哩啰嗦的唐僧，好吃懒做的猪八戒和老实的沙和尚这几个主要人物吧。

《西游记》和作者是吴承恩，是古典四大名著之一，主要讲了唐僧师徒一路降妖除魔，最终来到西天取得真经的故事。

孙悟空是《西游记》中的`主角，主要事迹是“大闹天宫”和“三打白骨精”。孙悟空的金额箍棒和七十二变令幼时的我浮想连翩：啊！要是我有金箍棒就好了，可以把坏人全打跑。啊！要是我也会七十二变就好了，这样我就可以变成鸟儿在空中自由飞翔；这样我就可以变成鱼儿在水中欢快的游戏。可是人都有好的一面和坏的一面，猴子也不例外。孙悟空的自律能力有点差。既然天庭让他看守蟠桃，那他就应该好好看着蟠桃。如果蟠桃困为他的能力而被别人吃了，那还有情可原——你已经尽力了。可孙悟空倒好，监守自盗，自己给自己找麻烦，不过天庭也不是完全对。大多数猴子一般都爱吃桃子，这不是很可笑吗？

再说说唐僧吧！现在很多人都用唐僧的紧箍咒。至少唠叨不会让你头痛职裂。唐僧的出生很高贵是如来佛祖的弟子金蝉子转世，他西天取经毅力是最强的，不像猪八戒，动不动就说：“师傅已经被妖精吃掉了，我们公行李散伙吧！我回我的花果山。白龙马，你也回你的东海吧！”不是那句话，金无足赤，人无空人。唐僧也有弱点。那就是太懦弱了。遇到什么事，第一反应就是：逃！还有一个最不应该的缺点：不听孙悟空的劝。

总之呢，《西游记》这本书是不错的，把每个人物都描写的活灵活现，好像随时都会从书里蹦出来似的。（WWW.xD63.cOm 心得体会大全）

感恩的观后感【篇8】

我最近读了一本书，名叫《感恩的故事》。这本书主要讲了许许多多的感恩故事，让我可以们懂得大道理，懂得怎样去感恩。

其中，我最喜欢这一章《感恩的回报》。这个故事主要讲了在饥荒的城市里，一个善良的面包师把十一个穷孩子聚在了一起，每一个人发一块面包。因为大家都想要那块最大的面包，所以开始争抢，抢完之后，他们连谢谢都没说便走了。但是其中有一个叫依娃的小女孩却没有与其他孩子去吵闹，争抢，而是等到其他孩子走了以后，她才拿了一块最小的面包，然后向面包师道谢离开。第二天，孩子们又去了领了面包。当小依娃带回去之后，她妈妈切开面包后，意外发现里面有许多的金币。她妈妈让她把金币还给了面包师，但面包师却说：这是给你的奖励！小依娃听了，可高兴了。她把这个消息告诉了她妈妈，妈妈说当我们困难的时候别人帮助了我们，我们要记得感恩，以后也要帮助别人。

记得以前幼儿园时，我一直被人欺负。但我每当被别人欺负，顾晓杰总是帮助我，有一次，顾晓杰的手划破了，我马上把他带到医务室，治疗。当时他十分感激我，我也一直叫他不用谢我，我觉得这就是所谓的互相帮助吧！所以这个故事让我知道了我们要知恩图报,你困难的时候别人帮助了你解决了这个问题，别人困难的时候你也一定要帮他。包括我们的爸爸妈妈，报答我们的爸爸妈妈对我们的养育之情，希望大家都要这么做哦！

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感恩的观后感(精选六篇)

关于“感恩的观后感”我们为您整理出以下的知识点。好的电影可以让我们改变对很多事物的看法，全身心投入的过程，会让我们有更多的感触与体会。零星的思索需要我们认真的整理成一篇观后感觉，观后感是将我们内心获得的感悟再结合影片内容所写出来的文章。期待这些事实能够加深你对该领域的了解！

感恩的观后感 篇1

用《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。

这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。

当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学习、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。

“读书年”的开展，“干部作风建设”的学习，有些教师认为这与我们有什么关系，平时教学任务就很紧张，哪有时间干这些！但殊不知通过这些活动，我们就可以学会用科学发展观来指导教育教学工作的开展。通过读书、学习，会使自己智慧通透，丰富人文素养，在自己平凡的三尺讲台上丰富、演绎着自己不平凡的人生，展示个人魅力，会用宽厚的关爱为学生创造精神家园，不断激励学生。但如果没有这些活动的开展，可能就会有一些教师不会主动的去学习、提高。

评优课、公开课、“三大工程”的开展，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我四月十五号去宜安镇东焦小学听了一节公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。我很感谢宜安镇教委、李村镇教委、我黄壁庄镇教委联合教研给我提供的这次学习的机会。还有十九号到黄壁庄镇中学，学习了“三大工程”，学习了小学的管理教育的最新理念，它会更好的指导我今后的教学。

对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。有的教师积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通，及时和家长联系，有的就是总在那抱怨。作为一名教师，教书育人是教师的职责，作为教师首先应感谢让你拥有这份工作，“人类灵魂的工程师”多么崇高的赞语。你没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待你的每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予感恩，拥有一颗感恩的心。

在这本书有这样一个故事：

有一个妇女独自呆在家里，有一天她注意到窗台的台阶上坐着三个长者，于是她走过去对他们说：“请进来吧。”

然而，三个人都不愿意进她的家。

傍晚时分丈夫回来了，夫人告诉他这件事，他就去后面花园请他们进来。三个长者还在，但他们确说：“我们不能同时进你的家，你只能选择一个人，我们三个分别是爱、成功和财富。”

丈夫再次回家，说了这件奇怪的事，他们商量了一下决定把爱请进来，当他们宣布时，三个人同时来到他们家中。

三个老人快乐的说：“只有你们邀请爱的时候，我们才会一起出现。”

非常简短的寓言故事却寓意深远：一个人要想成功，必须存在一颗感恩的心！只有感恩，才会懂得宽容，不再抱怨，不在计较，才会更加珍惜，会以更加积极地态度去回报我们身边的人，去坚定自己的教育事业，使我们的生活、教学处处存在动人的风景。

“用感恩的心去工作，你就不会抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己、宽以待人。”

请相信：“给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心，你的灵魂就会更加纯净！”

《用感恩的心去工作》它告诉我：用感恩的心去工作！感恩是一种美德也是一种智慧，更是获得能量与能力的途径，它能成就生命和事业的辉煌！我感谢上级领导给我的磨砺，感谢中心教委及其我校校长给我的学习锻炼的机会及其指正，我会更加努力的工作，创造更加灿烂辉煌的业绩来报答各级领导的辛苦栽培。

感恩的观后感 篇2

电影《感恩的心》观后感

《感恩的心》是一部非常感人的电影。影片中的情节扣人心弦，让人在感动中思考着人生的意义与价值。故事围绕着一个中年男子的生活展开，他在一次车祸中失去了双腿，但他却用乐观的态度与感恩的心，重新建立了自己的人生。这个故事告诉我们，无论遭遇什么困难，只要心怀感恩，我们就能勇敢面对挑战，重拾快乐和幸福。

在电影中，主人公杨峰是一个富有事业心和雄心壮志的成功商人。一次意外车祸让他失去了双腿，他的生活顿时一片黑暗。杨峰并没有沉沦在挫折中，而是坚定地选择了与命运抗争。在朋友的鼓励和支持下，他接受了双腿截肢手术，开始了艰难的康复之路。

康复过程中，杨峰遇到了很多困难和挫折。他的身体需要重新适应新的环境，而心灵也需要逐渐接受现实。他从未放弃，始终怀着感恩的心，明白自己还有很多值得珍惜的东西。他感激每一个帮助他的人，感激每一个给予他勇气和支持的人，感激生活的奇迹。

影片中的一场场场景让人倍感温暖。杨峰利用自己的商业经验和能力，创办了一个康复中心，帮助其他残障人士获得康复和自立。他用自己的经历鼓励和启发其他人，让他们坚定自信、勇敢面对困境。同时，他也尽力让社会更加关注残障人士的需求和问题。他组织了各种活动和义工活动，为残障人士争取公平的待遇和机会。

通过观看《感恩的心》，我不仅被主人公的坚毅和顽强所打动，更深刻地明白了感恩的重要性。无论我们遭遇多大的困难和挫折，只有保持一颗感恩的心，我们才能看清生活的美好。感恩是对生活的回馈，是一种力量，让我们在困境中找到生活的动力和勇气。

同时，电影也给了我们很多启示。作为观众，我们应该更加关注身边的人，关注那些需要帮助的人。我们可以通过积极参与公益活动，或者为他人提供帮助和支持，来传递感恩和爱的力量。每个人都有能力做一些小事情，尽自己的一份力量来推动社会的进步和改变。

《感恩的心》是一部深刻的电影，它通过真实的故事告诉我们人生的可贵和重要。只有怀着感恩的心，我们才能找到真正的幸福和快乐。通过主人公的经历，我们深切体会到，无论遭遇什么样的困境，只要我们保持乐观的态度，怀着感恩的心，我们就能战胜困难，重新获得人生的美好。

《感恩的心》是一部让人深思的电影，它教会我们要感恩，要保持乐观的态度，要不断努力和拼搏。当我们面对困难时，我们要坚信未来会更好，要用爱心和感恩感染身边的人，让我们的社会更加和谐和美好。这部电影让我对人生的意义有了更加深刻的理解，我希望它也能触动更多人的内心，让更多人怀揣感恩的心，以乐观和勇敢的态度去面对人生的挑战。

感恩的观后感 篇3

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的灿烂；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，爱情和友情，就没有暖融融的人生。看了《感恩的心》这本书，让我一次又一次的感动和震惊。感恩是人生的一堂必修课。学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。

当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。人是自然的一部分，自然给予人类生存所需要的一切，人类接受大自然最大的恩泽，所以感恩不单纯存在于人与人之间，也存在于人和自然之间，在西藏，人们祈祷的时候，不是祈祷佛祖保佑自己和家人，而是感激佛祖保佑天空永远碧蓝，大地永远丰盈，所有的人都快乐安康。在西方国家的许多家庭里，用餐前都有一个感恩的仪式：感谢上帝赐予谷物和食品，感谢赐给亲人和家园，怀着如此的感恩的心，不仅看世界的一切都美好，更以敬重之心爱惜所拥有的一切。学会感恩，这也是一种美德，古人云：滴水之恩，当涌泉相报。又云：投之以木瓜，报之以桃李。生活在大千世界里，我们每一个人都有或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助，有的也是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的命运，值得我们感激一生。

我喜欢这本书，它给我带来了快乐！更喜欢带手语的那首《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深的触动。情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对社会，对人生的感悟，感激！

感恩的观后感 篇4

平度开发区实验学校2.3班李晓航

我们每个人身边都发生过许多许多感人的事，不知道你们留意了没有，也许是因为老师让我们记下生活中遇到的一些事情，从中受到什么教育。我才注意到这些事。

前天，我妈妈让我读一本书。书中的一个故事深深地打动了我。有一个小女孩失语症，和她妈妈住在一起。我妈妈每天早出晚归挣钱养家。晚上，我妈妈会给他带一个年糕回家。

在他们贫穷的家庭里，一个小米糕是最美味的！但这样的日子并没有持续。小女孩的母亲在回家的路上去世了。手中握着一块年糕。

小女孩在悲痛中发现她母亲死后仍然敞开着身体。为什么她妈妈的眼睛不能闭上？小女孩突然明白该怎么做了。她擦干眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈，她一定要好好生活，让妈妈安心走。。。。。。

于是，小女孩一遍一遍的用手语“唱着”《感恩的心》直到妈妈把眼睛闭上。。。。。。

在故事里，我母亲对孩子的爱和小女孩的力量感动了我。小女孩也能感受到妈妈的心情，理解妈妈对自己的爱。你能懂得亲人对你的爱吗?

我们周围的亲戚和老师都为我们付出了太多的爱。我们明白了吗？我们应该怎么去报答他们。

我小的时候，有一次姥姥抱着我下楼，还没到平地姥姥磕到了，就在那一瞬间。姥姥怕我磕着硬用手撑着地。最后，奶奶的脚扭伤了，我安然无恙。

我现在长大了，我奶奶也老了。我应该尽我所能让他们放松。发生在我们身边的感人的事很多很多。

他们的好意深入人心，我们永远不会报答。但我们应该永远怀着一颗感恩之心，感谢他们的养育和教育。我们是三年级的大孩子。让我们一起努力吧！

用行动来证明我们都懂得感恩！

感恩的观后感 篇5

肥城市桃都中学八年级二班王明卓

看完电影《感恩的心》，我的心灵被深深的触动了。

电影的主人公张建军在被孕妇救命后逃之夭夭，始终不忘别人的救命之恩，时刻怀着一颗感恩的心，一直在想办法弥补自己的过错，为了不让自己的救命恩人因为再次失去女儿而悲痛欲绝，他把自己的亲生女儿送给了恩人。为此他的妻子抑郁而死，他也为见到女儿不能相认而痛心。最后他的感恩之心终于有了回报，历经千辛万苦终于和女儿相认了。

父女俩抱在一起的动人一幕，让每一位观众不由自主地流下了感动的眼泪。

是的，我们应该学会感恩。让感恩进入我们的心！如果我们懂得感恩，那么每个人都会拥有无尽的幸福和快乐。否则会心灵不安，影片中的张建军和工友被救之后，怕担责任就不管别人的死活而逃跑了，虽然也想去承担，但没有勇气，这种愧疚和负罪感始终折磨着他，以至于后来发生了妻离子散的悲剧。

虽然别人心里没有恐惧，但后来也得到了报应，让他受到了非人的惩罚。假如，他们俩人当时没有撇下救命恩人逃跑，救出他们的恩人，恩人也就不会流产失去孩子。张建军不会失去女儿，他的灵魂也不会日夜遭受折磨。

这让我明白了一个道理：学会做人才是最主要的。 所以，我们要做一个诚信，友善，负责，品德高尚的人。

这是一部贴近生活，体现着人与人之间真情的电影。电影中女主人公没有因为自己的行动不便，而见死不救，她奋不顾身救人的身影是多么高大，这彰显着“舍己为人”的高尚品德。张建军受了伤，小女孩的家人无微不至的照顾她。

这和张建军当年的不负责形成了鲜明的对比。张建军把女儿交给了恩人，安慰恩人受伤的心；因为他想念女儿，不怕在女儿的社区里辛苦工作，这也体现了他对女儿的真心和伟大父亲的爱。最后，真相大白，女儿一家原谅了他。

感恩是一个永恒的话题。今天我对它有了更深的理解。让我们做一个感恩的人吧！“感恩”不能只用语言，而要用我们的行动。

作为一名中学生，让我们永远怀着一颗感恩的心，感谢那谢为我们的成长而辛勤工作的老师，感谢那些陪伴我们一起学习的关爱父母和朋友。

感恩的观后感 篇6

星期六，我们一家去看电影，电影的名字叫《感恩的心》。

这部电影深深地打动了我。主人公——高盼盼，从一出生就得了不治不症，还是那么关心爸爸，爸爸为了她，把家里能卖的东西都卖了，爸爸还献出自己的血给高盼盼。结果，体力下降，在上课时从讲台上晕倒，瘫痪了，一辈子也站不起来了，只能天天坐在轮椅上。有一次，高盼盼在公园里对王阿姨和爸爸说：“我不治病了，就让我走吧!能看见妈妈，死又不是一件痛苦的事。童话书里说，天国是一个美丽的地方，说不定天国真是一个美丽的地方!”我觉得电影放到那里真是令人哭泣，令人感动。最后，经过许多好心人的帮忙，最后，高盼盼得救了。我十分敬慕高盼盼。

再想想我自己，和她差得远呢!她得了不治之症还帮爸爸做事。我没有独立自主的潜力，常常需要爸爸妈妈的照顾和帮忙。记得有一次，爸爸在虎门沙角上班，妈妈又要去东莞市进修，就我一个人在家，我非要妈妈在家陪我，我说：“一个人好怕!”妈妈说：“怕什么，旁边有邻居，你这种依靠性要改，要有独立自主的潜力，你以后长大了，爸爸妈妈不在身边了，你说怎样办?”想起这些，我真羞愧得无地自容。

2025秘密的观后感(优选8篇)

希望这份"秘密的观后感"能够解决您所遇到的困境。如何正确看待作品名和观后感之间的关系呢？好的电影能给观众强烈的代入感，当影片谢幕时，我们都会获得不一样的感触。观后感是对影视作品评价和分析的一种主观体验但也需要客观评估，观后感可以丰富我们的精神世界，收获更多的知识，感谢您对本页的关注我们会用最好的内容来回报您！

秘密的观后感(篇1)

《儿童的秘密》读后感

《儿童的秘密》是一本引人深思的书籍，作者以细腻入微的笔触描绘出一个充满想象力和奇思妙想的儿童世界。通过故事中的主人公，我们可以看到儿童内心深处隐藏的种种秘密，同时也能够触摸到被忽略或遗忘的童真和纯真。

这本书的第一个秘密是“幻想的秘密”。在故事中，儿童们不仅可以和小精灵交朋友、与动物对话，更能够通过自己的想象力创造出美妙的奇幻世界。他们将石头变成金子，将水晶变成冰淇淋，让一片飞沙走石的沙漠变成游乐场。通过幻想，儿童们能够释放自己的创造力，开拓思维的边界，让生活变得更加充满乐趣。

第二个秘密是“探索的秘密”。故事中的儿童们热衷于探索自然界的奥秘。他们爬上高山追寻云彩的去向，探索海底世界的奇观，与小动物结伴漫游森林。通过探索，儿童们不仅学到了丰富的知识，还培养了勇敢和冒险的精神。他们勇敢地面对未知，勇于追求真理，不畏困难地前行。

第三个秘密是“友谊的秘密”。故事中的儿童们相互扶持，快乐地一同生活。他们互相帮助，互相关心，无论是在游戏中还是在困难面前，他们都默契地支持彼此，让友谊之花在他们心中绽放。通过友谊，儿童们学会了分享和合作，在彼此之间找到了依靠和安慰。

最后一个秘密是“爱的秘密”。故事中的儿童们心怀善良和仁爱，他们关心动物，保护环境，尽自己微薄之力来拯救那些需要帮助的人。他们纯真而无私的爱心，让人们看到了美好和希望。通过关爱他人，儿童们懂得了爱的力量，懂得了幸福的真谛。

读完《儿童的秘密》，我惊讶于儿童们内心深处隐藏的秘密。这些秘密不仅体现了儿童们的无限想象力和奇思妙想，更展现了他们的真诚和善良。儿童们用自己的方式去理解这个世界，去探索真理，去感受友谊和爱的力量。他们告诉我们，童年不仅是一个快乐的时光，更是一段充满梦想和希望的旅程。

通过读《儿童的秘密》，我不由得想起了自己的童年。回想起那段纯真而美好的时光，我感受到了生活的美好和快乐。我们成年人常常为了功利和金钱而追逐，而忽略了内心深处的那份对美的渴望和对纯真的向往。而儿童们，用他们的眼睛去看这个世界，用他们的心灵去感受这个世界，他们告诉我们，只有保持童心，才能真正感受到生活的美好和快乐。

阅读《儿童的秘密》，让我重新领悟到童真和纯真的珍贵。作为成年人，我们应该学习儿童们的积极向上、勇往直前的精神，保持一颗童心，重拾纯真和快乐。只有这样，我们才能够更好地理解儿童，关心儿童成长，为他们创造更美好的童年。

秘密的观后感(篇2)

自古以来，人类对蛇的恐惧是最常见的恐惧之一。农夫和蛇的故事描述了蛇的恶毒面目，并告诉人们不要对恶人宽容。斯内克，这个神秘的词正吸引着我，让我渴望接近。于是，我翻开了《蛇岛的秘密》这本书。

这本书介绍了一支科考队登上一座名为蛇岛的小岛勘探考察，刚登上岛不久，便发现了第一条蛇，然后便对岛上的树为什么这么低矮作出了充分合理的解释，并且介绍了蝮蛇是如何捕食小鸟的，文字生动，让人脑海里不时浮现出捕鸟画面，本书并不是完全写蛇，而是写蛇岛以及其周边的所有生物。

这本书还描述了许多其他蛇的外观、习性和长度，例如蝮蛇的长度0。9米，烙铁头长1米，其中最长的是眼镜王蛇，全长近6米，最短的则是台湾烙铁头，它长252~478毫米，差不多就是一只钢笔的长度，蛇岛之所以称为蛇岛与蛇的种类数量脱不开关系。例如，岛上有几十万条毒蛇，比世界上任何一条蛇都多。毒蛇种类也很多，如眼镜王蛇、蝮蛇、五足蛇、青竹叶、铁头蛇、王蛇等。

书中还介绍了蛇的多种价值，如蛇皮可用于乐器、工艺品等。而且，蛇的药用价值极其巨大。蛇毒经加工后可患多种疑难病。在李时珍的《本草纲目》中也有记载，另外，蛇肉有很高的使用价值，味道十分鲜美，有美容的作用。

这本书让我对蛇有了更深的了解了有关蛇的知识，据说我国探险家是17世纪登上蛇岛并发现蛇浑身是宝的，目前，世界上已有多种蛇从这个地球永远的消失蛇岛是因为板块碰撞而形成的，蛇岛的形成应该早在1000万年前。蛇岛是一个大陆型的岛屿。原因是岛上的地层和地质构造与旅游大陆完全相同。它离大陆不远，中间的海水也不深。

我们在山坡上发现了海蚀洞穴和涟漪痕迹，这证明它们和中国大陆一样在上升。

读完这本书，我对蛇有了更深的了解。一旦我看到蛇，我就会害怕和恐慌。现在，我对蛇的看法有了很大的改变。它们是人类的好朋友。它们是人类的英雄。它们拯救了成千上万的人。人类应该与他们共存，保护它们，而不是盲目地杀害它们。蛇岛就像蛇的王国。我们应该尽力保护这个大陆岛屿，而不是摧毁它。

这本书让我懂得了许多，正如达尔文所说“适者生存，不适者淘汰”这些蛇历经千辛万苦才足以生存，我们要在激烈的社会竞争中学会保护自己，面对困难不能退缩，不要一意孤行，要学***的团体合作精神，读了这本书我真是受益匪浅。

秘密的观后感(篇3)

我最害怕的一幅画是达芬奇的《蒙娜丽莎》，因为我总觉得蒙娜丽莎的眼神能看透你的心思，又觉得她像一个男人。当我翻开《列奥纳多的秘密》时我发现了3副蒙娜丽莎，吓得我扔下书。不过，我看完了书，蒙娜丽莎又吸引了我。

孙漪是一名中国学生，在她所在的国际学校与法国学校的友好往来时，被选中去法国路易大帝中学作为交换生，在法国，她因为接待家庭的缘故，意外卷入到突如其来的卢浮宫失窃案中。八幅名画一夜之间不翼而飞，其中包括达芬奇的《蒙娜丽莎》。孙漪和他的同学雅克帮助重案组成功追回名画。

我想这是一本关于巴黎的书。看完后，我觉得很好。写的很有想象。它以蒙娜丽莎为线索，贯穿全书。

不过只开头孙漪临摹蒙娜丽莎，还是故事发展，都提到了蒙娜丽莎，很有紧凑感。但是我再看一遍后，我觉得刚开始的好评都灰飞烟灭了。我品味到，虽然其中一部分是关于作者的交换生的故事，但他的想象力并不是很合乎逻辑。

文章完全是以一个正面获胜的结局写的。在故事中，孙漪的同学邀请他们去滑雪，但他们发现了绘画；主人家的女主人做了蛋糕，但图案有助于解决这个问题；孙漪的电脑技术为什么如此高超，这都是因为有预兆。虽然铺垫很连贯，但是却让人感到很虚假。

也许因为作者没有经历过破案的过程。只有经过，才能写得生动。光靠想象。

是写不出生动，吸引人的文章。只会让人觉得索然无味。

秘密的观后感(篇4)

今天，我看了《薰衣草的秘密》，这是一本充满温暖、充满爱的一本书。

这本书主要描写一个小男孩失去父亲后的生活。妈妈在失去爸爸后对小孩的关心和爱护。妈妈一方面忍受着失去爸爸后的痛苦，另一方面担心着小男孩失去爸爸后伤心的担心。

妈妈为了怕小男孩知道失去爸爸的真相，知道小男孩会想念爸爸，于是便编了一个善意的谎言：一天把小男孩叫到了身边，给了他一颗小石头，告诉他那是熏衣草的种子，只要种子开花了，爸爸便会回来了。听了之后，小男孩高兴地种下了种子。每天，他满怀希望地浇水和施肥。几年后，种子没有开花或发芽，小男孩慢慢长大。

于是跑去问了妈妈事实的真相，妈妈知道也瞒不住小男孩了，便告诉了真相，小男孩知道后十分的伤心，一下子还是无法接受失去爸爸，他不敢相信这是事实的真相，于是生活在怀念爸爸的痛苦中。。。。。。。，后来偶然的机会认识了石柳和莫儿两位好朋友，在好朋友的帮助下小男孩终于打开了心结，重获了往日脸上少有的笑容……….

读了这本书，我感觉小男孩是不幸也是幸运的，失去爸爸是他的不幸，但幸运的是在他的身边还有这么多关心和爱护他的人，妈妈的爱是伟大的，朋友之间的友情也是无价的，其实在我们每个人的身边都会有这种美好，也许平时只是我们忽略了或没有太过于留意，我们的生活中天天充满着美好。读这本书，让我懂得珍惜身边的每一个美丽，哪怕是妈妈的唠叨或是爸爸的严厉责骂，我知道这些都充满了我父母看着女儿成凤的心情，而你爱我。读书之后，我懂得珍惜身边的每一份友谊和温暖。

我想对所有陪伴我的人说我爱你，谢谢你的陪伴！有你们我会更好的。。。。。。

秘密的观后感(篇5)

读十三岁的秘密有感成方圆

初读此书，只觉得文章内容很幼稚。可是越读越沉迷于其中，那不是幼稚，那只是很清楚明白的写出了我们的心理，而我们正是幼稚的，十三岁的我们只是固执的想要摆脱这种幼稚罢了。

主人公宝宝的家乡是一个养蚕的特别地方，所以妈妈给宝宝取名。她十三岁的时候，妈妈离开她去外地帮助爸爸工作，便把她寄养在自己的过房娘(干妈)家里，家里人都不给她好脸色看，唯有沈莲对她百般呵护，才让小小的宝宝感受到了温暖。

宝宝转学后，认识了自己的同桌，青豆——一个很有性格很固执的小姑娘，不久她们便成为了死党，形影不离，青豆在宝宝十三岁的青春中无疑扮演了很重要的角色，谁的青春还不都是这样呢？谁没有一两个情同手足的朋友呢？她和青豆无话可说，她们一起做了很多离谱但充满梦想的事，和宝宝的友谊也逐渐改变。

文中对我印象很深的就是宝宝的外公了。宝宝的外公对宝宝很疼爱，有一段时间宝宝和外公居住，外公早晨给宝宝梳辫子，第一天数的歪歪扭扭的，极其难看，宝宝放学回来之后很生气。结果外公就用了一晚上的时间用稻草来练***子，第二天早晨果真给宝宝输了两只漂亮的麻花辫。

书的结尾，爷爷去世了，孩子很伤心。看到这一幕，我也被爷爷奶奶温暖的感情所感动。外公留给了宝宝一只玛瑙镯子，宝宝把镯子当了来整自己的牙，她觉得是外公帮助她完成了十三岁最大的梦想，她也终于在磕磕绊绊的成长路上看见了美好。

宝宝经历了一个十三岁的孩子最不希望经历的事情：转学，寄人篱下，妈妈离开自己去打工，和最要好的朋友分开，失去最疼自己的外公......可是宝宝依然很坚强的笑着，作为一个十三岁的孩子，她用最快乐的方式成长着，同时在一次次的羁绊中她完美的蜕变，从一只小小的蚕，到结茧，到成蛹，再到蜕变，生出一对翅膀，在属于她的天空中尽情的飞。

她13岁，充满悲伤和喜悦。13岁以后，她需要更多的勇气去面对未来的自己。

秘密的观后感(篇6)

现在让我们再一次回顾故事的梗概。

《纸牌的秘密》是一部文艺风味浓郁的哲学作品。**的主角汉斯汤玛士的小男孩。跟随父亲，展开一趟漫长的穿越整个欧洲的旅程。

通过这样一个故事，作者表达了他对欧洲文化传统和历史的看法。作者向读者提出了一系列关于生存的基本问题。在去雅典的旅途中，汉斯得到了一本奇怪的小书。

故事的主人翁是个名叫佛洛德的水手。船沉没后，他漂流到加勒比海的—座荒岛上，独居五十二年；陪伴他度过漫长岁月是随身携带的—副扑克牌。后来这五十三张牌变成了五十三只血肉侏儒。

除了—个侏儒外，他们都无法解释自己究竟是谁、来自何方。唯—知道奥秘的侏儒，就是扑克牌中的那张“丑角牌”。小丑是个永恒的孩子。他永远不会失去对生活的好奇心。

冬冬，你是否也想得到放大镜和小圆面包书呢？其实，生活中也不乏这样的情景。你还记得汉斯父亲讲的故事吗？他说有一个神秘的星球被发现，它上面住着数以百万计具有智慧的高等生物。

他们用两条腿行走。小汉斯听得很兴奋，当知道父亲说的是地球又感到失望，父亲的结论是“天文学家若是发现另一个拥有生命的星球，大家都会感到非常兴奋，可是，我们对自己的地球所具有的神奇，却视若无睹。”这个故事，是让你知道我们存在这个世上是多么让人兴奋的事情---因此我们更要珍惜存在的自己。

我还记得你5岁的时候，你问你妈妈要两个镜子，说当你看着她时，你会在无数的镜子里看到你自己。看着你玩镜子，你说：“有好多的我呀”！

刹时，妈妈想到一句话“照花前后镜，花面交相映”，意识是两镜对举，前镜后镜，此来彼去，演化出无数个幻象，而**的你是真实的又怎说得清？。这很像书中小丑说的：“我们全都是佛洛德幻想出来的东西，佛洛德则属于另一副扑克牌。

没有人知道，那副牌中到底总共有几张牌。”小小的你是不是用儿童的方式像大人提出这个问题---我从何而来？

整个故事中小丑是让妈妈感到最心酸的。掩卷那一刻，我的耳边还萦绕他的话：“主公啊，你瞧，我跟别的牌不一样。

我没有明确的身分和归属，我既不是国王也不是仆人，也不是钻石、李子、红桃和黑桃。小丑是孤独的，因为他与众不同。

他能够看到别人看不到的人生真相。这样的心酸在你牙牙学语时就在伴随妈妈，不忍心将你变成红心、方块、梅花、或是黑桃，但又不想你是那个小丑。因为”看透命运的人必将承受命运的折磨“。

如何教你学会在万物中寻求事物的”异中之同，或同中之异“一直是我困惑的。因此在读这本书中，我一直在等作者最后的诠释，在人生体验中，哪种人是适合社会的，这个傻念头，一直到汉斯泄露小圆面包书秘密时才打住，他泄露了秘密，打破了”家族诅咒“，我松了一口气，以后不在需要一个孤独的人来保守孤独的秘密。

冬冬，我妈妈想告诉你的是，你属于什么样的人并不重要。重要的是你要有一颗”赤子之心“，保持一颗好奇心，你就不会在成长中迷失自己。总有一天，你心中会有一个小丑，告诉你他的孤独，问你各种各样的问题。

那时，妈妈会很高兴的，因为你感受到了自己真实的存在。如果我受到这本书的启发，珍惜你的存在，你会觉得生活充满活力，了解自己，善于发现，勤于思考，掌握命运。

很高兴，我们存在这个世上，并彼此拥有。很高兴，在这个寒假我们一起分享这部书，让妈妈再次回到孩提时代。很期待，听到你对这部书的看法与评价。

纸牌的秘密读后感（二）

写完作业，终于把那本《纸牌的秘密》搓了出来。接着就坐在电脑旁”絮叨“起来了。

这本书想必大家都略有耳闻，整个故事是有关于一副纸牌，一个丑角，一本小圆面包中的书，一趟去雅典的旅行的。当然，看完这本书后给我印象最深的还是那个”小丑“。它在所有的纸牌里是最特别的（所以最后几乎要被黑桃、梅花、红桃和方块驱逐了）。

但它也是唯一能看到整个世界，或者整个游戏的人。但是如果我们换一个角度仔细想想，这个不断扩大的”魔幻岛“不就是我们整个心灵的写照吗？想象一下，我们就是那些各种花色的扑克牌，整日徘徊在这个世界上，不去发现，不去思考。

我们本是无知，却总是用一些自以为聪明的话语与行为去掩盖，去搪塞。但陪伴我们看清一切的小丑，因为他独特的视觉，已经被赶出了灵岛的魔幻右翼。

这本书里暗示了小丑的许多特点，比如说”小丑不会受伤“”对周遭事物都充满好奇“”所有的纸牌都无法谈论牌局，只有他能“”它的思想永远都不合乎逻辑“等等。这也给了我非常非常多的思考。综合以上的特点，我忽然觉得小丑的这些性格和我记忆中里某个小小的部分非常相像，甚至可以说是完全一样。

就是那些充满让人”难为情、觉得幼稚“的故事、无与伦比的”孩童时代“。其实，只要我们仔细想想，就会发现，其实，我们每个人心中都曾经有过一个小丑。但他是否早就被遗忘了呢？

（灵感引语是否被我们赶走了很久？这个问题你能够回答吗？的确，也正如这本书的前言中所说的那样，”人生原本是一则美妙的童话故事，而长大后变得“世故”的我们，竟然剥去它那袭神秘的外衣，把它看成——个枯燥无味的“现实”。

但我们都有复活的希望，因为我们都是小丑的后代。在内心深处，我们都有一个活着的孩子，睁大一只眼睛，对生活充满好奇。尽管有时我们觉得自己渺小琐碎，但不要忘记，我们每个人的**下都藏着一小块**：

曾经，在这个世界上，我们是一个洁净无尘、心如明镜的赤子……“

你一定很惊讶：每个人都被带进了一个童话，比我们小时候听到的童话更美丽，更惊险。然而，没过多久，我们就把身边的一切都视为理所当然，不再好奇，对自己独特的眼光感到羞愧。

其实，在这个时候，我们已经自愿退出了美丽的童话世界，总是原意相信一切本来就在那里，而生活也逐渐失去了原来的、神圣的光彩。现在我们甚至不会注意到婴儿床后面发生了神奇的事情。就在那里——在婴儿床的栏杆后面，世界正在被创造。

其实，如果你真的试着去了解孩子，就会发现每当那些孩子刚刚进入这则伟大的童话故事的时候，他们通常会睁着清澈澄净的眼睛，责备我们把这个世界看成”现实“，离它愈来愈远。

然而，如果你真的明白，世界上的一切，包括所有人的生命，都不是从自己的小丑开始的旅程？我们经历了那么那么的多，最终会不会在自己的心灵里与那个小丑开战，而原因只是因为它太过”不成熟、不事故“，眼光太过”简单、稚嫩“了吗？

然而，真正幼稚与简单的人，究竟是谁呢？

纸牌的秘密读后感（三）

在各种各样的哲学书中，我最喜欢《苏菲的世界》和《纸牌的秘密》。也许你对后者不是很熟悉，但我最喜欢它，从童话中反映出人生哲学。

五十三张扑克牌里，你最喜爱哪一张？我会选择钻石，有些会选择红心，也许有些会选择俱乐部，但只有极少数人会选择小丑卡。也许它已经不算是一张真正的扑克牌，但无论是最开始的占卜，还是现在形形色色的扑克牌赌博，都少不了它的身影。

如果五十三张牌对应五十三种人生，那么小丑牌所代表的一定是那些科学家、哲学家和孩子。他们总是睁开好奇的眼睛看世界。为什么人就不可以飞翔？

如果你去问一位普普通通的大人，他也许会认为你是一个白痴或者神经病。如果你去问一位科学家，他也许会用一串经过精心研究的数据明确告诉你，为什么不可以飞翔，并且告诉你，人类其实只需借助一些工具，便能够飞翔。而你去问那些哲学家和孩子，他们也许会和你一样会去问科学家，为什么不可以飞翔。

其实改变人类的并不是他们的智慧，而是他们的思考方式。苏格拉底曾经说过：”我是一只牛氓，叮在雅典这只骏马的屁股上，是为了让它跑得更快一些。

秘密的观后感(篇7)

《公司的秘密读后感》

在那深色的办公室里，窗户紧闭、灯火通明。夜幕降临，它成为那个城市中唯一仿佛永远不见天日的地方。这是一个让人感到压抑的地方，就像一个巨大的蜘蛛网将人们紧紧地束缚起来。而这一切源于这家公司的秘密。

《公司的秘密》这本书着实让我心生警觉。透过作者的文字，我仿佛进入了那个令人毛骨悚然的世界。故事的主人公是一名年轻有为的职员，他进入了这家名叫“明日科技”的公司工作。刚开始，他对公司并没有什么特别的印象，只是觉得同事们奇怪的表情和那些不经意间透露出来的话语有些不寻常。

随着故事的发展，他开始察觉到了许多奇怪的事情。在公司的每个角落，都弥漫着一股神秘的氛围。上司们时常私下交流一些让人摸不着头脑的事情，而那些高级职员更是显得异常神秘。他们总是面无表情地穿梭于公司的走廊，在他身边留下了许多迷思。他开始怀疑这家公司背后到底隐藏了什么秘密。

终于有一天，他无意中发现了一个名为“黑匣子”的秘密仓库。这里存储着公司的一切机密资料和技术。他意识到，要揭开公司秘密的真相，就只有深入这个仓库，发现隐藏其中的秘密。犹豫了一下，他决定深入调查。

进入黑匣子的那一刻，他仿佛走进了一个完全不同的世界。四周弥漫着各种奇特的气味，墙上挂着一张张让人毛骨悚然的照片，似乎在告诉着他一个个被掩盖的真相。正当他沉浸在这深不见底的秘密时，突然一道强光闪过，他被戴上了黑色的眼罩，被人拖向了一个黑暗的房间。

在那个黑暗的房间，他开始理解了公司的秘密。原来，这家公司是一家拥有超级间谍技术的组织，而这些所谓的员工只不过是佣兵。他们的任务是搜集各种机密情报，并为各国政府或地下势力提供情报服务。而《明日科技》只是一个伪装，它正是这群高级间谍安放各种监控设备的基地。

这家看似普通的公司，竟然幕后操控着整个世界的局势。思想的火花在我的脑海中迸发开来。我开始想象，如果这样的组织真实存在，他们究竟会对世界产生怎样的影响？他们是否一直在操控着看似平凡生活的背后？

这本书不仅仅是一部小说，更是对现实世界的一种思考。透过故事，我开始思考着周围可能存在的黑暗势力。现实生活中是否也有这样的组织存在？或许，掌握了世界间谍技术的他们已经蔓延到了各个角落，悄悄地影响着的生活。

《公司的秘密》让我重新审视了现实世界。它告诉我，虽然看似平凡的生活背后隐藏着许多不为人知的秘密，但也不能忽视了自己的觉察力。唯有保持警惕，才能够看清周围可能存在的神秘力量。

或许，也应该走进那些表面看似平凡的办公室，探索一下那些隐藏在它们学名背后的故事。也许，会发现那些总是神秘莫测的同事们和他们不寻常的表情，背后的秘密和真相。只有这样，才能更好地面对这个中心驱动生活的世界。

小编认为，《公司的秘密》是一本非常引人入胜、令人警觉的小说。通过揭示现实世界可能存在的黑暗势力，它引发了我对世界的思考。我相信这部作品会让大家重新审视周围可能隐藏的秘密，唤醒自己内心里那一份对自由和真相的追求。

秘密的观后感(篇8)

《快乐的秘密》是一本关于幸福的书，作者是美国心理学家马丁·塞利格曼。在本书中，作者谈及了幸福和快乐的本质，以及如何找到幸福和快乐的方法。在这篇读后感中，我们将详细阐述作者的主要观点，并分享我们对这本书的看法。

首先，这本书的核心观点是：快乐并不是一种情绪，而是一种生活方式。虽然我们通常认为快乐是一种积极的情绪，但它实际上是一种更广泛的心理态度，即积极心理学的一个综合体。快乐来源于我们对生活的看法，我们如何应对生活中的挑战和困难，我们如何与他人相处以及我们对未来的期望。

其次，作者强调了重要的幸福因素：积极情感、积极践行、积极关系和积极意义。我们可以通过积极的情感来建立更强的情感联结，处理情绪和压力，并发掘生活的乐趣。通过积极的行动，我们可以建立个人成就，发挥自己的优势和才华，并体验到成长和成功的快乐。通过积极的关系，我们可以获得最重要的支持，我们可以和他人建立深厚的人际联系，并建立长期的人际关系。最后，通过发挥个人意义和价值，我们可以实现自己的目标和梦想，并感受到对生活的使命和目的的理解和认同。

此外，本书还探讨了幸福的阻碍，如焦虑、抑郁、负面思维、孤独和自我怀疑等。作者通过详细阐述这些阻碍的根源和影响，提出了对应的缓解方法和解决方案，以帮助我们克服这些障碍。

总的来说，马丁·塞利格曼在本书中系统地探讨了幸福和快乐的本质、因素和障碍，并提供了实用的建议和策略，帮助我们找到快乐和幸福的秘密。他的讲解生动、深入、准确，给人以启迪和鼓舞。通过阅读这本书，我们学会了愉快地生活并成为一个更快乐的人。 我们也深深的认识到快乐和幸福是我们所要追寻和拥有的奖励，这需要我们在人生中勇于发现和学习。

九色鹿观后感优选8篇

优秀的作品让我们赞赏不绝，但是在观看作品时我们内心都会有很多感触。为了不遗忘这些珍贵的想法，我们需要将其写进观后感里，写观后感时应抓住主次关系来写。这份“九色鹿观后感”是作者的心血之作期待它能够被您喜欢，继续浏览我们的网站以获得更多有用信息！

九色鹿观后感(篇1)

今天，我看了电影《九色鹿》，看完这部电影后，我有很多的感受。

这部电影主要讲的是：在一片大森林里，有一只身体洁白如雪，后背上有九种鲜艳毛色的鹿，被人们称为“九色鹿”。九色鹿很爱乐于助人，人们迷路了，它帮人们找到回家的路；有些小动物无家可归，九色鹿就将这些小动物抚养起来。有一天，一位名叫调达的人不幸落水了。在危急的时刻，九色鹿看见了并救了他的性命。这个人对九色鹿千恩万谢，九色鹿说：“有许多人贪图我的皮、角，你回去后不要对任何人说是我救的你，要不会给我招来杀身之祸。”那个人答应了九色鹿，然后诚恳地说：“有机会我一定要感恩图报的。”而后拜别了九色鹿回家了。有一天这个国家的王妃做了一个梦，梦见一只身上有九种鲜艳毛色的鹿。她想：要是我用这只鹿皮做一件衣服穿上，一定会很漂亮的！在王妃的再三恳求下，国王无奈，只好张贴皇榜捕

捉九色鹿。调达听说国王悬赏找九色鹿，他利益熏心，想：我发财的机会来了！调达忘记了对九色鹿的承诺带领国王去找九色鹿。九色鹿正在睡觉，小鸟看见了国王的军队，连忙把九色鹿叫醒，九色鹿醒来后，发现自己被军队包围了。九色鹿看国王身边站着调达，很指气愤地说：“国王，您知道吗？他掉入水中，是我救了他，他说不向任何人泄露我的住处，谁知他见利忘义、恩将仇报，”国王听后重重惩罚了调达，还下令全国人民再也不许伤害九色鹿。

看完这个电影，我的感受是：做人要讲诚信，不要学习调达背信弃义，更恩将仇报。在面对利益和金钱的时候，忘记自己的承诺，忘记做人的原则。而调达最终得到了道德的谴责也为他的见利忘义付出了生命的代价。同时还要学习国王那种知错就改的精神。我们应该保护小动物，不去捕杀小动物。

九色鹿观后感(篇2)

读完《九色鹿》这篇文章后，我感受很深。

《九色鹿》这篇文章主要讲述了从前，森林里住着一只大鹿，它的两肋是金黄色的，其余地方的毛色也非常美丽，常泛出九色光彩，所以大家都叫它“九色鹿”，它心地十分善良。有一年夏天，山中连日下着暴雨，水流成灾，鹿王带领着群鹿走到河边，鹿王忽然发现有一个人顺流而下，出没于浪头之间，用微小的声音在求救：“山神、树神啊！天神、龙神啊！可怜可怜我，救救我吧！鹿王便跳下水去，把他救了上来。溺水人不知如何感谢鹿王的救命之恩，鹿王只求他不要向任何人提起它。这个国家的王后梦见林中有一只大鹿，她想得到它，便向国王要，国王重赐捉鹿者，溺水人便向国王说出了九色鹿，九色鹿便去见了国王，最后国王下令保护了他们。

我在生活中也有这样的事：我通常在路上见到蚂蚁就杀，所以我家浴池里有一个蚂蚁窝。

《九色鹿》这篇文章告述了我们善有善报，恶有恶报。

九色鹿观后感(篇3)

今天，我们学习了《九色鹿》这则民间故事，美妙的语言，曲折的情节，深深地把我吸引。

课文主要写九色鹿不顾自己的生命安危救调达，调达发誓永不说出九色鹿的住处，但当他看到了悬赏皇榜，心想发财的机会来了，就进宫告秘，并说出九色鹿的住处，还带人去捉拿它，九色鹿非常气愤，把调达恩将仇报的事情告诉了国王，国王听了，重重惩罚了调达。

在这个故事中我最喜欢九色鹿，它那高尚的品格深深地打动了我：例如一天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来救命啊，救命！的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。从立即纵身这个词中看到了一只奋不顾身的舍己救人的九色鹿，在汹涌的波涛中，忘掉了个人的安危，跳进河里去救一个与自己素不相识的人。

从我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图了。这句话中我看到了一只无私善良的九色鹿，它做了好事却不求回报，它的心像冬季的雪一样洁白无暇。

从您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？这句中，我读到了一只敢斗敢争，敢怒敢言，机智勇敢的鹿。他面对着有至高无上权力的国王，敢于指责，毫不惧色。

在生活中，我要做一个九色鹿一样的人，舍身救人，不图回报，当朋友有危险我们要勇敢去面对，一起去解决。

学了这篇课文后，我对诚信有了更深的理解：诚实守信远远超出了金钱的价值！只有讲信用、守信义，才会赢得信誉。让我们用一诺千金，人无信不立、言必信，行必果。这些名言来指引我们心灵前进的方向吧！

九色鹿观后感(篇4)

《九色鹿》是我们这学期的一篇课文，还没学，我就迫不及待地看了起来。这篇课文主要是讲：从前有一位落水者被九色鹿和白鸟救过，当时落水者十分感动，一定要留在这里报恩，九色鹿叫他不要告诉任何人它在这儿，落水者虽然口头答应，但是当他听到找来九色鹿，金盘满银栗，银盘满金栗，还分一半国土给你享福。的话之后，便贪利忘义，带着人马去追杀九色鹿。最后皇帝重重的惩罚了他。

我觉得这个落水者十分可恶，他恩将仇报、口蜜腹剑、背信弃义，是个忘恩负义、贪利忘义的人，九色鹿实在不该救他，可是九色鹿是一只见义勇为、大慈大悲、不图回报的鹿，它分不清谁是坏人，谁是好人；哪种人该救，哪种人不该救。如果我是九色鹿，第二次再见到他时，我一定会咬死他，那人居然见到金银财宝就晕了头把信义全抛到九霄云外；为了钱财，他居然忘恩负义，九色鹿真是白可怜他了！

读了这篇文章使我也明白了一个道理：每个人都不能贪图富贵，要凭着自己的良心做事，要守信义，要知恩图报。要懂得报答别人，脚踏实地地做好每一件事，让自己的良心得到安宁，否则就会遭到惩罚的。在我们国家的传统中一诺千金，一言九鼎都是做人的基本品质。现在社会上有爱心的人也越来越多，像九色鹿的人也越来越多，让这些美好的品质能像种子一样撒播到四方，撒进每个人的心里，扎根到每个人上身上；让这不朽的品质像风一样飞向遥远的地方。

九色鹿观后感(篇5)

今天，我们学了“九色鹿”这一课，令我深受启发。

这个故事是来自佛经的一个神话故事，它讲述了美丽善良的九色鹿，好心搭救了落水人调达。可调达却为了得到重赏，见利忘义，向国王告密，并带兵去捉拿九色鹿。九色鹿非常气愤，把调达恩将仇报的事情告诉了国王，国王听了非常惭愧，重重惩罚了调达。

从这个故事里，我认识到，一个人如果为了自己的利益，就背信弃义，是不会有好结果的。有些人像调达一样，比如小偷，他们被金钱蒙上了眼睛，却从没想过：“黄金失去可再得，名誉失去难挽回”这句话。我想，他们一定是嫌自己的钱不够花，想发财，就去偷东西的，可每天提心吊胆的过日子，也不好受，迟早还要遭到应有惩罚。当然，我们身边也有像九色鹿一样舍己为人的好人，他们总会在我们最危险的时候挺身而出，帮助我们度过难关，这样人，是值得我们学习和尊敬的。

是的，有的人品格高尚，也有的人灵魂肮脏，你愿意做九色鹿还是调达呢？

九色鹿观后感(篇6)

今年我就要上四年级了，张老师和我的妈妈一直在教育我要怎样懂得感恩。我时时在想，等我长大了，有本事了，一定要好好谢谢我身边那些帮助过我的老师，朋友和亲人。今天，在我读了《九色鹿》这篇故事后，我更加坚定了信心。

故事讲的是有一只九种颜色的羽毛，角像雪一样的鹿。有一天，一个人掉进了河里，九色鹿不顾生命危险把那个人救上了岸。后来，这个国家的王后想要九色鹿的皮做一个九色垫，就派人到处捉拿九色鹿，说是谁要提供九色鹿的消息，就会有很大的悬赏。这天，被九色鹿救过的那个人，带着官兵找到了九色鹿，他们一起进了皇宫。而就在王后要悬赏那个人时，九色鹿哭泣着向王后诉说曾经怎样救过那个人。王后知道后，她就杀了那个人，也把九色鹿给放了。

从九色鹿身上我学会了见义勇为的精神，从那个人身上我知道了什么是忘恩负义。我们应该懂得感恩，这样才是真正的成长。

九色鹿观后感(篇7)

已经下课很久了，我仍然沉浸在欢快的课堂氛围之中，因为今天外校的老师给我们上了一节精彩的语文课，题目叫《九色鹿》。

《九色鹿》讲了这样一个故事：一天，善良的九色鹿救了一个名叫调达的落水人，调达为了表现自己对九色鹿的感谢，发誓决不暴露九色鹿的住处。但他见利忘义，最终出卖了自己的救命恩人，国王知道这件事，便重重惩罚了他。

课堂上最有意思的环节是老师提出一个非常富有想象力的问题：“调达会怎么向九色鹿发誓呢？”同学们争先恐后举手发言，我也不甘示弱高高举起了小手，老师叫了我，我站起来信誓旦旦地说：“苍天啊！大地啊！任凭海枯石烂，我也绝不会出卖你的！”老师夸奖我说得好，同学们也给我鼓起了热烈的掌声，我心里美滋滋的。

这节课让我明白了一个道理：做人一定要诚实守信，懂得知恩图报，不能见利忘义。子曰：“巧言令色，鲜矣，仁。”莎士比亚也曾说过：“不是所有发光的东西都是金子，不是所有动听的话都是好话。”在我们身边，也不乏有调达这样的小人，我们一定得擦亮双眼，以防被花言巧语所蒙蔽。

九色鹿观后感(篇8)

今天，我读了九色鹿这篇文章，我深深的被九色鹿那种美好的品质所感动。

这篇文章讲的是这样一件事：在一座山中，有一只鹿，双角洁白如雪，浑身是九种鲜艳的毛色，漂亮极了！一天，九色鹿在河边看到一个落水者，九色鹿不顾自己的安危，跳入河中将落水者就上岸来。落水者名叫调达，九色鹿对他说：只要不向任何人泄漏它的住处就算知恩图报了。调达像九色鹿发誓后，便千恩万谢的走了。这个国家有一个王妃。一天，她梦到了毛色九种的鹿，心想：如果用这只鹿的皮毛做一件衣服一定会显得更加美丽。于是，让国王立即捕捉九色鹿不然就死在他面前。国王只好张贴皇榜，重赏捕鹿者。调达揭了皇榜，便进宫告密九色鹿的行踪。

读到这里我深有感触：我被九色鹿勇敢舍己为人的品质所感动，在调达遇到危难时，不顾自己安危把调达救了上来。而调达见利忘义反复无常的品格实在可耻。身为一国之王的国王拿王妃没有一点办法，还把自己的一半国土，金碗装满银豆，银碗装满金豆如此大的奖励奖给捕鹿人，实在昏庸。

做人要想九色鹿那样善良勇敢，决不能像调达背信弃义，如此下去，终遭报应。

中山舰观后感优选8篇

如何写出一篇令人印象深刻的作品名观后感？写观后感的过程，也是帮助我们进一步领悟作品深意的过程，通过写观后感我们可以更好地理解自己和他人，幼儿教师教育网的编辑通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“中山舰观后感”，感谢您花费宝贵时间来阅读本页！

中山舰观后感 篇1

一座历经多年战火雕琢和洗礼的城市，一艘以伟人名名的轮船，在2011年辛亥革命100周年之际与我们相聚。我们没有出生在那战火纷飞的年月，也无缘目睹中山舰当时的英姿勃发，但中山舰博物馆中的文史资料仍默默向我们无言讲述着一代名舰的今世前生。

走进博物馆，我们看到了一艘新中山舰的翻修。我年轻的时候似乎就看到了：1918年1月5日，永丰等船抵达海口秀英堡海面，用重炮摧毁秀英堡和军事设施。

当时，它冲锋在前，所向披靡，就像一位久经战阵的将领，把全身气势化为无坚不摧的矛，傲视着在它眼中如同蝼蚁般的敌人。1922年第二次**战争期间，孙中山登舰避难。我似乎也看到孙中山在中山舰上谋划和掌握战局。

此时，中山舰犹如一块坚固的盾牌，保存着革命的星火。

在楼上，我们又观看了两个展厅。第一个展厅主要是陈列中山舰的出水文物。扇子、茶壶、烟灰缸、水壶，带着历史气息；甲板的残骸、留下战争痕迹的机枪和望远镜；巨大的舵盘和斑驳的风速调节器，都在诉说着变幻莫测的历史。

第二个展厅主要展览辛亥革命文物。那枚精美的奖章象征着荣誉，这让我们为中华民族那么多充满激情的孩子感到骄傲。

回到家后，我再次核对资料，发现第320次事变后，中山舰被国民党右翼控制。1934年1月，“中山”舰曾奉命配合其它国民党军队围剿过福建人民革命政府和人民革命军。当中山军舰肆意杀害那些昔日的同志和人民战士，当共产党员战士的鲜血溅到它身上时，它一定对历史的残酷感到愤慨。

中山舰见证了那一段波澜起伏的兴衰史，目睹了无数的革命英烈的忠魂湮没在战场的硝烟中，经过了风霜的洗礼，已然成为我们瞻仰的对象，因为它，也是一位烈士，为中华民族而献出它的一腔热血。

这次游览，我们了解到了中山舰辉煌而又悲壮的历史。历史的车轮还在不断前进，我们崇敬着伟大的烈士，也要在全新的今天为祖国贡献出我们的力量p>

中山舰观后感 篇2

在中国共产党成立__周年和纪念辛亥革命100周年之际，武昌修缮分公司综合党支部于5月25日组织24名党员和积极分子来到江夏金口参观了中山舰博物馆。

放眼望去，博物馆外，简洁而具有雕塑感的几何体穿插组合，勾勒出博物馆的主体形象，忧如即将起航的战舰雄踞金鸡湖中，气势恢宏。

中山舰原名“永丰舰”，是1910年清政府向日本船厂订购的，1913年完工返国，被编入北洋政府海军。“中山”舰虽然吨位不大，但却以它特有的历史而成为名舰：1915-1916年，“永丰”舰响应孙中山先生的号召，参加了护国讨袁运动，首创义举，随后它又经历过“护法运动”、“东征平叛”、“孙中山蒙难”、“中山舰事件”等重大历史事件。在1938年10月武汉保卫战斗中“中山舰”勇战强敌，遭遇多架日机轮番轰炸袭击后沉没于长江武汉金口江段，其中包括舰长在内的二十多名勇士为国殉职，从此长眠于江底近60年。

中山舰作为一件极为珍贵的历史文物，不仅记载了孙中山先生的丰功伟绩、国共两党合作战斗的典范，也是对“武汉会战”的最好纪念，同时也展示了中华民族抵御外侮、顽强奋斗、英勇献身的爱国精神，在中国近代史上有着十分重要的地位和影响。在近半个世纪以来的变革和平年代里，重温历史，抚今追昔，感慨万千，我们缅怀为民族解放事业英勇献身的革命先辈，应倍加珍惜今天来之不易的美好生活，更能激发我们的爱国热情，深深感受到只有中国共产党的坚强领导，才能使祖国强大、国防有力、人民生活幸福安居乐业!

中山舰观后感 篇3

五四青年节，天气晴好，集团公司组织我们参观了一代名舰——中山舰。

从导游的讲解中，我们了解到中山舰原名永丰舰，是一艘钢木结构的军舰。中国近代史上很多重要事件发生在这艘军舰上，它历经“护国运动”、“护法运动”、“孙中山广州蒙难”、“中山舰事件”、“武汉保卫战”等。1925年孙中山与世长辞后，广州革命政府为了纪念孙中山，将“永丰”舰命名为“中山”舰。1937年，抗日战争全面爆发后，中山舰奉命参加武汉保卫战，遇敌机攻击，舰尾等处要害部位中弹，沉没在滚滚长江之中。

听着导游的讲解，不知不觉我们已经到达目的地：中山舰博物馆。

进入馆内，中山舰映入眼帘，精心修复之后的中山舰焕然一新，难以看到它在战争时期被炮弹击中留下的累累痕迹。它安静地屹立着，无声地向我们诉说着它所经历过的那段动荡岁月。

跟随队伍，我们来到二楼博物馆。在左侧，博物馆工作人员用蜡像再现了孙中山先生在中山舰舰仓里指挥战斗的情景，仿佛听得到舰仓外炮声轰鸣，使我们感觉到气氛异常紧张，自己好像也来到了舰上，正亲身经历着眼前的这一幕。

随后我们参观了中山舰的出水文物及围绕它发生过的历史事件珍贵史料。

回家后，我又上网查了与中山舰有关的'历史事件，通过参观中山舰和对当时史料的回顾，使我感觉现在的和平生活来之不易，那是多少仁人志士用鲜血和生命换来的啊!在和平代的我们要以史为鉴，珍惜生活，热爱祖国，努力工作，为社会和国家做出自己一份应有的贡献。

中山舰观后感 篇4

金秋季节，天高气爽，风和日丽，正是秋游的好时机。10月20日，二桥军休所组织休干、家属、子女一行共110人到武汉市江夏区金口街参观中山舰博物馆。经过一个半小时车程，三辆旅游车顺利抵达目的地。

江夏是武汉市兴建的新区之一。一路上只见道路宽阔，高楼林立，两旁的行道树排列得整齐有序，俨然是一座新兴的城市，从这新区可以看出武汉市日新月异的新变化。

下车步行约十多分钟就来到了中山舰博物馆，庞大的博物馆分为上、中、下三层，很是雄伟气派。

据介绍，中山舰原名永丰舰。它是以伟大的民主革命先行者孙中山先生的名字命名的中国近、

现代史上的一代名舰。1913年加入中国海军，1925年更名为中山舰，1938年在武汉会战中蒙难于长江金口水域，1999年开始其修复保护工程，2008年陈列于江夏区金口。该舰服役26年，亲历了影响中国近、现代历史进程的护国运动、护法运动、孙中山广州蒙难事件和武汉抗战等重大历史事件，它见证了孙中山先生为国家的独立、民族的解放，百折不挠，奋斗不息的革命精神，展现了中山舰抗日英烈为祖国捐躯、铁血悲歌的英雄气概。

讲解员告诉我们，随中山舰打捞出水的各类文物近3000件，其中经遴选出铭牌标志、舰载设施、生活用品、武器装备四大类型的文物近300套进行展出。它们从不同角度反映了中山舰在各个历史时期的政治、军事、经济、文化等社会活动及该舰官兵们的精神面貌。尤其通过近、现代先进的声、光、电、波等技术手段来展现，更彰显其历史的厚重与辉煌。

当听说所里要组织去参观中山舰博物馆，休干们特别高兴，他们不顾年事已高、身体虚弱多病、步履蹒跚都积极踊跃报名，不但自已去，还让子女、保姆等年青人也去重温历史受教育，63栋休干徐连仲平时出行都要靠轮椅，为了参观学习硬是要保姆小韩推着轮椅带着他去参观，回来虽然很累很辛苦，但他很是高兴。

通过这次参观，大家都感觉受到了一次生动的爱国主义教育。忆往昔，叹今朝，祖国的山河如此秀丽多彩、生机勃勃、欣欣向荣，都是因为有党的正确领导。我们一定要不忘历史，珍惜这来之不易的幸福生活，保持晚节，教育好下一代，坚定不移地永远跟着党走!

中山舰观后感 篇5

今年，国家确定9月30日为烈士节。消息一出，立即受到各族人民和社会各界的赞扬和支持。其中一员的我充分利用国庆长假，实行“风景就在家门口”自驾游玩，有幸参观了久负盛名的爱国主义教育基础——金口中山舰。

啊！那里的草和树，那里的山和河，使人们抬起头来深情仰望，敞开心扉和想象。

忆往昔，中山舰全体将士为保卫大武汉，置个人生死于度外，艰苦卓绝，为掀开中国革命史、奋斗史奠定了基础。

啊！革命圣地的先躯啊！它是红色革命历史的摇篮。

怎能忘怀啊!多少腥风血雨，殊死奋战，才换得劳苦大众这天来之不易的幸福;多少先烈抛头颅、洒热血，迎来共和国明媚的春天!

中山舰是中国近代史和**史的缩影，见证了近代中国的发展和中华民族的伟大复兴。对昨日的记忆诱导我不可抹去，警惕的眼睛永远不得松弛，奋发图强的精神永远不能丢弃。警醒是机遇，警醒是理性，警醒是责任。这就是《中山船魂》历史教科书所蕴含的深刻哲理。

忘记历史就意味着背叛。而不尊重历史的人，往往容易重蹈覆辙。在世界这个大竞技场上，更需要用伟大的中山舰精神理顺和修正与时代不协调的精神状态，振奋人心、凝神聚气，弘扬中国正能量，导航引路前进。

中山舰的伟大精神，让我们永远铭记！它一代一代传下去了！肩负新时代历史使命的审计人员，让我们举起右手，庄严宣誓：

忠诚于党，报效祖国，坚定理想信念，热爱审计事业，瞄准审计“全覆盖”这条主线，恪尽职守，勇于担当，开拓创新，不懈追求，为持续稳步推进审计事业科学发展前景更加完美，为祖国的明天更加辉煌灿烂，做出我辈审计人的毕生贡献!

英烈已经沉睡，忠魂昭示后人。在这一天，我国之所以设立烈士节，是为了缅怀血火历史。革命烈士的选择和为国献身的情怀，是爱国主义的真实写照。

铭记烈士是历史的责任。设立烈士节，就是一一个国家的名义向烈士致敬，使历次斗争中牺牲的烈士永远为后继者所铭记和尊敬。

在缅怀英雄时，我们所触摸的，不是虚无缥缈的道德大义，而是富有血肉的历史真实。因为它是真的，所以可以信任；因为它是具体的，所以可以学习。烈士们用生命打造的丰碑，生动诠释了奉献和牺牲的时代内涵，将为中华民族的伟大复兴、中国梦和尽快强国梦注入丰富的精神营养。

中山舰观后感 篇6

首先映入眼帘的是一幅武昌起义的浮雕，上面导游告诉我们武昌起义是由熊秉坤同志打响的第一枪，我们都点了点头，似懂非懂地应了一声，随着导游继续参观。

接着我们看到了“中山舰”。中山舰体呈三角形，其形状犹如一艘即将起锚起航的**，占踞金鸡湖，气势恢弘。舰身分为两层，最上层有一根长杆，上面挂有一串旗帜，有高到低排列，最高一面且在中心的就是“铁血十八星”旗。

导游又告诉我们：“中山舰” 原名“永丰舰”，是1910年清**向日本船厂订购的，1913年完工返国，被编入北洋**海军。“中山”舰虽然吨位不大，但却以它特有的历史而成为名舰：

1915-1916年，“永丰”舰响应孙中山先生的号召，参加了护国讨袁运动，首创义举，随后它又经历过“护-法运动”“东征平叛”“孙中山蒙难”“中山舰事件”等重大历史事件。于1938年10月武汉保卫战中被日军击沉于今天的武汉市江夏区金口水域。1918年1月5日，永丰等舰在程璧光的带领下，到达海口秀英堡海面，用重炮轰击，摧毁秀英堡及军事设施，配合军队，歼灭龙济光军。

永丰**勇往直前，英勇善战，战功卓著，受到孙中山的称赞。

大家登上台阶，在二楼观赏中山舰。许多同学还特地准备了照相机拍了许多与中山舰的合影，同学们都十分高兴，脸上都挂着甜蜜的笑容。

通过参观中山舰博物馆，我对祖国的历史有了很多了解，这次秋游真的让我了解了很多知识，很有收获！

2015年，是辛亥革命第100周年。一座以伟人名字定名的都会，一艘以伟人定名的船舰，因“中山”之名，在辛亥革命百年怀念之际相逢。5月1日至5月20日，“一代名舰出土文物及辛亥革命百年文物展”将在中山市博物馆展出，一批来自中山舰的出土文物与辛亥革命题材的藏品来到中山故里，为我们报告一代名舰的宿世此生。

星期四，我怀着等待的心情来到中山博物馆。踏入门槛，是首映式上映入眼帘的中山舰模型。虽然是一个模具，但它的做工优雅，栩栩如生，非常逼真。

再向右走去，会看到墙壁上贴着的一系列“风雨进程”海报，报告的就是官兵在中山舰上产生的事。此中，我最感爱好的就是分列在最中心的那幅油画了。画里形貌的是会商《南京条约》的现常

承前启后，我看到了许多官兵生活用品，如铜茶壶、奶杯、铁炭炉、电扇、汪油壶等。还有一些作战装备，如号角、望远镜、手枪、剑等。它们看上去固然很陈旧，却可从中看出，出现在我们眼前的都是汗青。

走到另一个展厅，柜台上摆着许多一个个大巨微小的怀念章，我最欣赏的是“中华民-国”首任大**袁世凯就任怀念章。这枚人民和国家的银质纪念章，就是辛亥革命的关键人物袁世凯。上面写着“中华民-国二年十月十日第一任大**袁世凯就任怀念章”的字样。

它的边缘是金色的，中心是红色的，看起来很端庄。

在最后一个展厅里，我们了解了中山舰的光辉历史和悲剧性历史，这让我受益匪浅。

中山舰观后感 篇7

今年，国家规定每年9月30日为烈士纪念日，消息传来，立即受到全国各族人民和社会各界的同声赞许与衷心拥护。其中一员的我充分利用国庆长假，实行“风景就在家门口”自驾游玩，有幸参观了久负盛名的爱国主义教育基础——金口中山舰。

啊!那里的一草一木，那里的山山水水，令人抬起头去深情仰望，敞开心扉遐想无限……

忆往昔，中山舰全体将士为保卫大武汉，置个人生死于度外，艰苦卓绝，为掀开中国革命史、奋斗史奠定了基础。

啊!那里是革命圣地的先躯，啊!那里是红色革命历史的摇篮。怎能忘怀啊!多少腥风血雨，殊死奋战，才换得劳苦大众这天来之不易的幸福;多少先烈抛头颅、洒热血，迎来共和国明媚的春天!

中山舰是中国近代史、民国史的一个缩影，见证了近代中国发展和中华民族的伟大复兴进程。对昨日的记忆诱导我不可抹去，警惕的眼睛永远不得松弛，奋发图强的精神永远不能丢弃。警示是机遇，警醒是理智，警惕是职责，这就是中山舰精神这本历史教科书蕴含的深刻哲理。

忘记历史就意味着背叛。而不尊重历史的人，往往容易重蹈覆辙。在世界这个大竞技场上，更需要用伟大的中山舰精神理顺和修正与时代不协调的精神状态，振奋人心、凝神聚气，弘扬中国正能量，导航引路前进。

伟大的中山舰精神啊，让我们永远铭记!代代相传!肩负着新时期历史使命的审计人啊，让我们高举右手庄严宣誓：忠诚于党，报效祖国，坚定理想信念，热爱审计事业，瞄准审计“全覆盖”这条主线，恪尽职守，勇于担当，开拓创新，不懈追求，为持续稳步推进审计事业科学发展前景更加完美，为祖国的明天更加辉煌灿烂，做出我辈审计人的毕生贡献!

英烈已经沉睡，忠魂昭示后人。这天，我国之所以设立烈士纪念日，就是要牢记历那段血与火的历史，革命先烈义无反顾的抉择、以身许国的情怀，是爱国主义的真实写照。

铭记烈士是一种历史职责，设立烈士纪念日，是以一个国家的名义向烈士致敬，让在历次斗争中牺牲的英烈永远受到之后者的缅怀和敬仰。

在缅怀英雄时，我们所触摸的，不是虚无缥缈的道德大义，而是富有血肉的历史真实。因为真实，所以可信;因为具体，所以可学。先烈们用生命铸就的丰碑，生动诠释着奉献与牺牲的时代内涵，为我们中华民族伟大复兴这个中国梦、强国梦必将会早日如期实现注入丰厚的精神养分。

中山舰观后感 篇8

为了纪念辛亥革命100周年，我们学校组织四、五、六年级一起去金口镇中山舰博物馆秋游，咱们大家都十分期待，有说有笑地来到了博物馆门口。

首先映入眼帘的是一幅武昌起义的浮雕，上面导游告诉我们武昌起义是由熊秉坤同志打响的第一枪，我们都点了点头，似懂非懂地应了一声，随着导游继续参观。

接着我们看到了“中山舰”。中山舰舰身像三角形，外形犹如即将拔锚起航的战舰雄踞金鸡湖中，气势恢弘。舰身分为两层，最上层有一根长杆，上面挂有一串旗帜，有高到低排列，最高一面且在中心的就是“铁血十八星”旗。导游又告诉我们：“中山舰”原名“永丰舰”，是1910年清政府向日本船厂订购的，1913年完工返国，被编入北洋政府海军。“中山”舰虽然吨位不大，但却以它特有的历史而成为名舰：1915-1916年，“永丰”舰响应孙中山先生的号召，参加了护国讨袁运动，首创义举，随后它又经历过“护法运动”“东征平叛”“孙中山蒙难”“中山舰事件”等重大历史事件。于1938年10月武汉保卫战中被日军击沉于今天的武汉市江夏区金口水域。1918年1月5日，永丰等舰在程璧光率领下，开抵海口秀英炮台海面，以猛烈的炮火，摧毁了秀英炮台及军事设施，配合陆军，歼灭了龙济光军队。永丰舰冲锋在前，英勇善战，立下赫赫战功，得到孙中山的赞扬。

大家登上台阶，在二楼观赏中山舰。许多同学还特地准备了照相机拍了许多与中山舰的合影，同学们都十分高兴，脸上都挂着甜蜜的笑容。

通过参观中山舰博物馆，我知道了许多关于祖国妈妈的历史沧桑，这次秋游真的让我懂得了许多知识，十分有收获!

感恩教育作文观后感8篇

你通常会写哪方面的作文呢？作文是语文教育中的重要环节不能忽视，写作是一个探索和发现自我和他人的重要途径。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，幼儿教师教育网的编辑以您的需求为出发点呈现了这份有用的“感恩教育作文观后感”，我们会持续更新该领域的最新资讯帮助您了解行业动态！

感恩教育作文观后感 篇1

今天，我看了《中小学生感恩教育》节目，看完之后，我突然明白了，其实幸福不是必然的，是身边那么多爱我的人给我的，我要感恩所有爱我的人!

首先我要感谢我的父母，是他们给了我生命，把我抚养成人，没有他们就没有我的一切。难忘妈妈的“唠叨”，更是深深体会到妈妈的无微不至的关怀。怀念妈做的可口的饭菜和家乡的各种小吃。在我的印象中，妈妈是那么的勤劳善良：每天早出晚归，为了这个家而坚强地支撑着;当我撒脾气时，妈总是迁就我，对我的牢骚，妈妈选择的是和言善语。当我有什么不满而跟妈妈大声顶撞时，妈选择的是沉默，让我感到深深的内疚：我宁愿妈妈打我骂我，那样我会好受些。

在很多人的眼中，爸爸都是严厉的，即便他们在心底深深爱着我们，我的爸爸也是如此。他不会像妈那样对我嘘寒问暖的，每次回到家，爸只是用那张双饱经风霜的笑脸和那双严厉中带着关爱的眼睛欢迎我。难忘的是爸爸那严肃的表情，却又是带着充满爱的眼神。记得小时候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛着整个世界。岁月无情，在爸爸的身上留下了深深的烙印。回到家，看到微微佝偻，头发渐渐稀少变白的老爸，心中真的很不是滋味。儿时的一个记忆是爸爸经常带着我去看医生。记得有一回，好强的我跟一个男生打架，下场是在倒在地上连爬起来的力气都没有。而上课的老师对几乎睡在桌子底下的我视而不见，我现在回想起来对那个老师都没一丝好感。忘了是怎么撑回家的，只记得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上盖着爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒着细雨走在带我去就医的路上。还有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行车载着正发发高烧的我去看医生，立在寒风中等了近半个小时医生才出来，爸爸还连连说很不好意思，三更半夜的把她吵醒。现在读大学了，爸爸还经常询问我的学习情况，打电话回家，妈告诉我说：你老爸天天说你怎么那么久没打电话回家了!在轻声浅笑的同时，心里热乎乎的：爸爸是深爱着我的!

其次我想深深地感谢我的老师。一日为师，终身为父，是他们孜孜不倦的教诲，带我遨游书的海洋，让我学到了做人的道理，学到了各种知识。从小到大，教过我的老师有很多，他们都努力地向我传授他们的人生感悟和科学知识，督促我修身立志。学无止境，在继续聆听老师的教诲的同时，我应该不断脚踏实地，自强不息。

再者就是好好感谢我身边的那些好友、同学，是他们陪伴我度过了许多快乐和无助的时光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互诉说心底的秘密，共同分享快乐和分担忧伤。身边没有了亲人的陪伴，正是好友在陪伴着，在我徘徊时，师兄师姐更是如长辈般指导我。

所有陪伴在我身边，或者曾经陪伴过我的人啊，我要对你们说，谢谢你们，因为有你的陪伴，我觉得很幸福，也希望你们可以收获到自己的幸福!

感恩教育作文观后感 篇2

“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对爱又有了进一步的了解：

《爱的教育》这本书一共有100多篇文章。它虽然语句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激荡人心，因为有一种无形的力量激励着我，那就是人世间最伟大的——爱。其中“意外的事件”最令我感动。勇敢的`罗贝蒂他为了一个陌生的孩子，不被马车撞倒，他毅然地冲向了马车，救出了孩子，而他则被马车撞伤了腿。

他这一出乎人之意料的举动不仅仅使在场的人惊呆了，也令我震撼，他自己也是个孩子啊！他这勇敢的举动，不正是爱的体现吗？

的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程等。想想往事，我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任与义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……

但是在我们烦恼时、开心时、难过时、生病时，陪在我们身边的，不是别人，是父母，这就是父母为我们付出的爱。在学习上发生困难时，在前进路上碰到挫折时，陪伴在我们身边又是谁，是老师，这就是老师为我们付出的爱。是什么使得他们能够如此地奉献自己？是“爱”，是这个如空气般不可缺少的东西。

读了《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，与他们一起学习、生活，让我学会了如何去爱。当同学有困难时，会伸出友谊之手；当父母生病时，会递茶端饭尽孝心；当老师烦恼时，会更加认真学习，让老师露出满意地笑脸……

这个世界上没有什么事情是理所当然的，我们应该为父母做一些事，哪怕是帮他们盛一碗饭，洗一次脚，他们都会感到非常欣慰的，因为他们的心血没有白费，自己的孩子终于长大了。我们应该学会对爱的思考，怀着一颗感恩的心茁壮成长，世界会因此而变得更加美好……

感恩教育作文观后感 篇3

今天，我在辽宁电视台公共频道观看了于丹老师主讲的小学生《感恩教育》讲座。于丹老师对孩子孝敬父母，社会责任感的养成，都进行了很好的诠释，令我印象深刻。

讲座开始，于丹老师讲述了一个孩子和大树的故事。这个故事中，父母被比喻成大树，在孩子一生的成长过程中，无私的奉献了自己所有的一切，而孩子也陪着大树走到了最后。听完以后，我非常感动，这不就是每个当父母的所追求的吗?能拥有一个孝顺，有责任心的孩子。再看看我们现在的父母们，哪个不是为了自己的孩子倾其所有，但现实却不是故事，并不是每个孩子，都能陪伴父母到最后，看看当今社会，空巢老人，不孝顺的子女，比比皆是。那么，究竟是什么原因，让我们的初衷无法实现呢?接着，于丹老师又给我们举了一些现实中非常普遍的例子，现在的家长，把孩子当成宝，物质方面都力所能及，生怕孩子受苦。饭来张口，衣来伸手，已经不是什么贬义词了，而是成为了一种新的“教育标准”.孩子就应该操心学习，其他的一概不用操心，不用过问。所以我们可以经常看到，回家以后，忙得不亦乐乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，这么做到底会产生什么后果呢?只会让孩子越来越缺乏对他人的关心，对周围人的关心，形成不了任何的责任心。

“正为本，孝为先”,“孝为德之本”,这些古训由来已久，都是古代圣贤，留给我们的良言金句。于丹老师给我们介绍了很多榜样，例如我们敬爱的周，在父亲过世以后，50多岁的他居然彻夜痛哭，让人感动不已。还有“感动中国”当中的一些人物，他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经历，都有一个共同的特点，就是家境贫寒，自身艰苦奋斗获得成功，但是对父母都是无微不至，有始有终。难道是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和责任感?那么普通

家长，要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负责任的心，如何才能成为一个孝顺的孩子呢?

接下来，于丹老师向我们讲述了一个“仁”字，用来阐述孩子的责任感是如何形成的。“仁”从结构上来看是一个“人”加一个“二”,强调的是人与人之间的交流。要让孩子有责任心，必须让他们出去和其他人交流，看到别人的优点，发觉自身的不足，看到别人的困境，和自身的环境对比，从而受到感动，因此培养责任心，懂得去体谅人，关心人，对于自己的父母，就表现为孝顺和关爱。讲座中，提到一个例子，一个城市组织一个活动，让城里的孩子，去和打工学校的孩子一起读书，当他们体验到打工者的孩子，艰苦的学习和生活环境以后，都发生了改变，懂得了去同情他人，关心他人，久而久之，他们就形成了自己的责任感。回到家中，对父母也是关心备至，做一些力所能及的事。可见，孩子责任感的形成，重点在于他人的交流，这点对我很有启发。

节目最后，于丹老师强调了，“读万卷书，行万里路”的重要性。让孩子开阔眼界，从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后，我感慨良多，也从中得到了很多收获，认识到了以前自己做的不足的地方，对以后孩子的发展方向和教育思路有了更清晰的了解。

感恩教育作文观后感 篇4

朝霞无声无息的从东边冉冉升起，细微风的雨声不断得冲击着我那沉睡的灵魂，好久好久，声音消失了。另一种熟悉的声音在我耳边响起，仿佛它有魔力唤醒我。我迷糊的睁开眼睛，啊！

原来是我的母亲呀！

我穿上衣服，离开家，走进我的第二个家，实验中学。

时光飞逝，一个早自***去了。我们听从老师的指示，拿着凳子来到操场开展感恩教育活动。当五星红旗在全校师生和领导的关注下缓缓升起时，也代表着活动正式开始。

在听到一个个关于父爱与母爱的故事，我不由的想到了我的父母，想到了他们早出晚归，风尘仆仆的样子，想到他们努力工作的时候，想到他们苦口良心的帮助我和哥哥的时候。我忍不住流下了眼泪。当我想到和父母玩的时候，我忍不住责备自己。我也决定向父母道歉，不再为他们担心，让他们知道我长大了，我不再是当年的孩子。

同时，我也想到了我的老师。据说教师是人类灵魂史上的工程师，这是一句好话。老师是我们的第二任父母，他们教会了我知识和生活的真理。我也要为曾经捣乱的人对老师说声对不起。

谢谢教育结束了。虽然只有几个小时，但也让我受益匪浅。

感恩教育作文观后感 篇5

《中小学生感恩教育》观后感这个周六，孩子学校留的作业，是安排时间和孩子一起收看于丹的《中小学生感恩教育》专题讲座。于丹老师的演讲分为3个主题：1、如何培养孩子的孝心2、如何培养孩子的爱心3、如何培养孩子的自立、自强、自信听完这一堂课，让我明白了很多道理：由其是第三讲，现在的孩子都是在家长的细心呵护下成长的，家长把孩子们保护的滴水不漏，使他们根本没有自立的能力，更不会有自强的精神和自信心了。为了孩子由此我有以下想法：

从孩子上小学开始，除了刚开始几天可以去接送孩子之外，要试着锻炼他们自己去学校、自己放学回家。特别是早上上学，一定要让孩子自己走路或是坐公交车去，不仅可以培养他们独立步行的能力，也能够改掉孩子赖床的坏毛病。（说出这些，其实我是最放不下的，由于现在的社会，我不亲眼看见孩子进校，就会胡思乱想，听了这节课，为了孩子，我想我也要放下了）

不要让孩子养成饭来张口、衣来伸手的过度依赖性，教育孩子自己的事情自己做，除此之外，还要在能力范围之内参与家务事的劳作，学会洗衣、做饭等基本的生活能力。（现在的孩子都是家里的小皇帝，怕磕碰了，怕孩子受委屈，洗个袜子怕洗不干净，凡是孩子要作的，家长都会替他们作好，从今以后，也是要孩子自已动手做这些利所能及的事情了。也要教孩子在自己的能力范围内帮助别人。一个有爱心、自立、自信的孩子更能融入社会。）假期里，鼓励孩子参加夏令营、远足等活动，锻炼他们的胆量和自我生活能力是最有效的。期间的各种突发状况也能够让孩子开动脑筋，勇于面对。（其实，每个假期都有这个想法，但是家长都忙于工作，只有牺牲孩子了，作为家长也得反思。建议学校，每个假期，提供一次孩子们外出的机会，不必太远，国内、就近的山区也可）

不要把自己的孩子和“别人家的孩子”相比较，也许家长是想使用激将法，可是在孩子看来却是对自己能力的否定和不认可。长期处于这种比较状态的孩子往往都会比较自卑，或者特别逆反。要多说鼓励的话，即使孩子有做错的地方，也不要只会一味地责骂，而是要给予正面积极的引导。（说起来容易，做起来很难，我就经常犯这样的错误，看来做为家长的我要学的还太多）

偶尔的也让他们适应一下社会，了解要想生存就必须努力变得自强自立的道理，而不是只知道向父母伸手要钱，花钱的理所应当，而不知道节俭，大手大脚的习惯了。

还要适当的增加孩子的阅历，我们的孩子现在还小，但也不能忽视。可以鼓励他们接触不同性格的孩子，不管是性格好不好，都要适当的接触，让他慢慢适应这个多变的社会，让他分清楚什么是好什么是坏。但家长要正确的引导，告诉他“人之初，性本善”的意义，让他知道那些性格、习惯不好的孩子不是天生就这样，都是一些长期以来不好的习惯养成的。

我想说，家长们是时候放手了，让孩子们自己去努力，一次不行，再来第二次，第三次，一直到他们自己确实有把握做好事情的时候，那他们就有自信了。如果再去作的时候，不用咱们说，他也一定会充满自信的！只要我们做父母的有心、用心，我相信，我们的孩子将来都是最棒的。

感恩教育作文观后感 篇6

星期四晚上，那一段时间是我生命中最难忘时刻，因为那时我真正懂得了感恩，懂得了父母对我的爱和父母背后的辛酸，让我真正知道了爱应该怎样表达。

看着他们述说着、哭着，我的泪水也不由自主地涌出来。当鲁冰花的音乐响起的时候，我想起了儿时妈妈一句一句的叫着我唱这首歌曲。我仿佛看到了妈妈打着节拍、抱着我，和我一起合唱那首鲁冰花啊~啊~夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花，天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花，家乡的茶园开满花，妈妈的心肝在天涯多美富有感情的歌词、美妙的旋侓呀！

当他们说，爸爸我爱你，在他们爸爸的脸上亲一口的时候，我仿佛看见了，儿时我搂着爸爸的脖子，在他耳边亲切的说：爸爸，我爱你。用那红红的樱桃小嘴在他脸上轻轻地亲一口，然后我们都笑了。()

可是现在呢，那首鲁冰花，我早已厌烦。面对我的爸爸，我已无语，不能像儿时那样说出那样的话。但，在我内心深处，我是那样爱我的爸爸妈妈，从儿时到现在我从未改变过。但是，不知从什么时候起，在也表达不出来我对他们的爱。

感恩教育正好把我打醒，让我想起，我对爸爸妈妈做的种种错事，那些事错的一塌糊涂，回想起来真是后悔，我实在是太让爸爸妈妈伤心了。感恩教育让我彻底悔悟，我不该顶撞爸爸妈妈，他们是为了我好，爸爸妈妈，对不起，你们能原谅我吗？我请你们原谅我，原谅我犯下的种种伤害你们的错事。原谅我好吗？

我知道了感恩，同时我也懂得了爱。爱，就要大声地喊出来；爱，就要勇敢地说出来；爱，就要真诚的做出来。爸爸妈妈，我爱你们。

冀屯中心校初一:常燕/

感恩教育作文观后感 篇7

在感恩中成长读《少年爱国者》有感前几天，我看了《爱的教育》这本书，其中的一些故事深深地印在了我的脑海里，让我久久忘不去。

其中，一个叫《少年爱国者》的故事对我印象最深。说的是一位意大利的少年，被父母卖到马戏团，后来经意大利领事的关照，坐上通往祖国的船。在船上，有三位旅行者给了少年不菲的钱，不过因为说了少年祖国的坏话，所以少年将银币和铜币一撒，说了一句话：“我不要说我祖国的坏话的人的钱！”看到这儿，我深深得为这个少年而感动，他收下钱后，完全可以捂着耳朵不听，和他没有任何关系，而他却将钱还给了三位旅客，还说了句“我不要说我祖国的坏话的人的钱！”这是多么地爱国呀！

在人类的世界中，最可恨的应该就是叛徒了，一个为了荣华富贵和权势而将自己的良心和祖国出卖，是多么的可恶啊。祖国是给予我们生活的大地，是抚养我们生长的沃土，她用那双温暖的大手，保护着我们。她给予了我们丰富的矿产、美味的特产、壮丽的山河······而我们因该为祖国做些什么呢？我们现在，应该好好读书，长大后，为祖国而奋斗。要记住一个道理：以祖国为己任，祖国的事就是我的事，我的事就是祖国的事！！！

当然，我们需要感恩的并不只是祖国，身边任何一个人，任何一件事，有时都需要感恩，让感恩走进我们每个人的心灵吧！懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

感恩教育作文观后感 篇8

周六早上八点十二分，我准时打开电视，收看于丹教师《感恩教育》的知识讲座。于丹教师语言妙趣天成，一个个小故事被她娓娓道来，而这些趣味的故事又都让我受益匪浅。

“什么是孝呢？”于丹教师首先发问，然后讲述了一个《男孩与大树》的寓言故事：男孩小时候很喜欢和大树玩耍，大树每一天都等待着男孩；到了男孩少年时期，大树让他摘取果子换取学费和玩具；青年时期，大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘；之后大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。能够说大树为男孩付出了一切，最终只剩下了光秃秃的树桩。当男孩成为老人时，他想去的地方已经去过了，想看的东西也已经看过了，此刻他只想和树桩在一齐晒晒太阳。

故事中大树和男孩的关系多像爸爸妈妈与我的关系呀！都说世界上最无私的爱是父母的爱，它只求奉献不求回报。而作为子女又应当如何呢？“正为本，孝为先。孝为德之本。”作为子女要有感恩的心，即孝心。古时候就有孔融让梨的故事，现代有伟大的`总理周恩来在百忙之中还要抽出时间给父亲喂饭，田世国为救母瞒着她偷偷捐肾；台湾企业家赖东进跪着给失明的父母喂饭。看看我自我，在家是个“小公主”，衣来伸手，饭来张口，平时要什么有什么，可一遇到不满意、不顺心的事我就会对爸爸妈妈大发脾气，怨东怨西的，甚至有时对他们的说教不屑一顾。

讲座中说到：作为儿童，我们应当要去交朋友，和朋友一齐玩耍、分享欢乐、应对挫折。可是，于丹教师提到有这样一种现象，有一名儿童在他的日记中写到：“每个人都有朋友，能够和朋友一齐玩，而我却不一样”。如果孩子没有朋友，整天只明白呆在课桌前、电脑旁，不一样别人交往、沟通，就会变得自闭、自卑，不自立。

此刻，为数不少的家长都反对孩子自我在外交朋友。也许是为了安全吧，只让孩子呆在家里，变成了“宅童”。这些家长的糊涂观点，不好！我认为仅有让孩子充分去接触外面的世界，同小朋友一齐玩耍、一同分享收获、经历困难、将来步入社会，适应本事和生存本事才能更强。

于丹教师说：把一个鸡蛋、一根胡萝卜、一把茶叶分别放在三个沸腾的锅里煮一段时间后，再把它们拿出来看看。把鸡蛋剥了皮儿，所见到的蛋清和蛋黄被煮的硬邦邦的，这种人就是被现实世界熬得心硬的人；另一个锅里的胡萝卜，被煮成了一滩软萝卜泥，这是被世界熬得完全没了自我的人；那一大把丑陋的茶叶，已经在水里舒展开来，还把一锅无色无味的水，煮成了一锅好喝的茶，这种人经过煎熬仅使自我变得美丽。

看了于丹教师的讲座后我懂得了要珍惜父母之爱，学会感恩，努力学习，将来成为有用的人才，回报父母。我们要像茶叶一样，奉献自我，留芳他人。在现实世界中，我们仅有能经得起煎熬、克服困难，甘于奉献，才能成就一番大事业。

感恩教育观后感(集锦8篇)

你真的懂得怎么写作品名观后感吗？此时不妨静下心来写一篇观后感。观后感是观众认识和理解影视作品的一种表现，写观后感可以帮助我们建立与作品的联系，幼儿教师教育网的编辑特地为你收集整理“感恩教育观后感”，感谢您在百忙之中来到本页我们会让您满意的！

感恩教育观后感(篇1)

看于丹讲座有感

东关小学六年级（11）班杨煜皓

今天，我看了于丹老师的感恩教育讲座：勇敢地承担爱和责任。于丹老师对孩子孝敬父母，社会责任感的养成，都进行了很好的诠释，令我印象深刻。

于丹先生在讲座中主要强调，我们的中小学生不仅要完成必修课，还要懂得尊重父母、老师等，让每一个中小学生都能在德、智、体上得到发展。

于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

然后谈到“仁”。仁爱就是学会如何处理二者之间的关系，对他人充满爱心和善良。《三字经》里说道：

“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。

教育孩子与他人和谐相处，了解自己的痛苦，由两个人分担，痛苦就会减半，相反，一个人的快乐，由两个人分担，快乐就会减半，与他人沟通，多关心他人，让自己健康、快乐成长。

最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观，将直接决定人生的轨迹。孩子们的成长不是填鸭式的。知识很重要，但更重要的是，人们的经验和理解。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。

想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩！

”在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。

我战胜了自己

东关小学六年级（11）班杨煜皓

在这条人生的小路上，少许会有些磕磕绊绊。但童年的路总是快乐和幸福的------

记得有一次上作文课。上课铃声响了起来，演讲比赛开始了，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦”地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时，教室突然安静了下来。同学们，看着我，我看着你，我无法鼓起勇气。

突然，“我先来！”一个响亮的声音从我身后传来，打破了教室的寂静。我回头一看，原来是常坤。我看见他走上讲台开始演讲。显然，他是有备而来的，他的演讲丰富多彩，赢得了同学们的热烈掌声，

我的心跳加快了，但我仍然无法鼓起勇气。当我犹豫时，学生们一个接一个地走向讲台，掌声不断

我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就错过了机会了，我怕什么？我看了看老师，又看了看同学，他们正用期待的眼神看着我，我不由得心头一热，“唰”地站了起来，走向讲台。

刚开始，我只顾埋头读着自己的演讲稿，读着读着我反倒轻松许多。我听到了自己洪亮的声音，看到同学们在听申请，看到老师满意的微笑，我更加自信了。我突然觉得，走上讲台表现自己的感觉真棒！

是啊！一个人总是在不断战胜自己的过程中成长，有时需要克服懒惰，有时需要克服平庸，有时需要克服马虎它们就像拦路虎。只有当它们被击倒，我们才能成功！

今天看了于丹的节目后,想说的话太多了。首先要从自己反省反省了。

父母对我们很亲切,可我们却处处与父母为敌,连乌鸦都知道感恩自己的父母,难道人类就不知道吗?不,不是。而是现在的小学教育太宽容、太放松,所以使中国的小学生变得对父母轻视,而现在家里面都是独苗,所以父母对子女宠爱有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而还视自己父母为自己的经济来源,变本加厉,一次次的向家里要钱,使家庭和父母的负担又加上了一个负担。

前几天,我看到了这样一件事情,一个小学生放学后就跑到他妈妈面前要钱,“妈,给点钱花花。”“有买什么?上周不是刚给了你钱了吗?

”那个妈妈问道。“你管啊!我想买什么就买什么,你管得着吗?

再说,你的那点钱能买什么东西啊!还好意思在这问,真是恬不知耻。”听了这话我都有点想上去打那个小孩了,她毕竟是你的妈妈呀,你怎么这样说她呢!

如果没有她那里来的你呀!可是结果是让我怎么也没想到的,那个母亲竟然还像犯错了一样的向那个孩子道歉,并拿出了一大把钱给了他,母亲看着她的孩子奔向小店的身影深深地低下了头。

这件事深深地打动了我，我也有许多疑虑。直到今天看到于丹老师的讲座，我才意识到父母对孩子的爱是不同的，但每一种爱都是强烈的。

讲座上还讲了一部分的礼让之道,其实这“礼让”上,确实是有一定的难点。因为今天的小学生们正饱受各种蜜罐和温床的折磨，他们不知道什么是礼让。因为户主不是长辈，而是这些孩子，他们不知道什么是礼让。礼让,就是礼仪知道,为中国的古老文化之一。

开创这道显赫的人是中国伟大的思想家、哲学家,他所创造的论语三百讲成为中国著名的作品。然而到我们这一代效仿他们的人却寥寥无几了,为什么呢?因为现在的子女都缺乏这一方面的道德培养,所以就没有了礼让之道的存在了。

人物分为两笔，一笔是身体，一笔是品德。当道德品质消失了，人类的中风也就消失了。只有一只脚没有立足点，所以我们受不了。没有道德品质，灵魂就会分裂。会没了良心。

感受于丹老师的教育！不要让灵魂被侵蚀，努力工作！

看于丹讲座有感

这一次，学校组织学生及家属观看了于丹老师关于孝道、人格等道德教育的讲座。我认为它具有重大德教育意义。主要有以下几点感受：

一、爱心树的故事

关于孝道，《爱心树》这个故事是一部很贴切、感人的教育教材。这棵爱心树为了那个小男孩奉献出了自己的枝、叶、果实和树干等来帮助孩子，我想在中国社会现有的家庭教育中很多的父母都是以这种“爱心树”的形式无私地为孩子们付出。一方面，父母对孩子无私的爱和奉献让我感动；另一方面，也凸显了中国教育的软肋。

二、赠人金子，不如赠人点石成金的金手指

古语有云：授人以鱼，不如授人以渔。这句话与“赠人金子”有异曲同工之处，都是在说你送人物质，不如教人学会创造物质的方法。

父母也是。当你为你的孩子创造足够的物质财富时，他们会把所有的时间都花掉。如果你教他们如何创造物质财富，他们也会拥有取之不尽的物质财富。

三、如何在繁杂的现代社会环境中自立自强

主要问题是让我们自己去发现，多接触社会和自然，自己去发现问题，这样才能更好地培养我们适应社会的能力，培养我们的独立能力，使我们在社会上立于不败之地。孩子有自信，孩子就会散发出他个人的“人格芬芳”。于丹老师说：

“一锅同样温度的水，却煮出不同的东西。这个故事告诉我们人处于相同的社会环境下，只要有自信，无论是孩子还是大人，都会自主地散发出自身特有的人格魅力。”这样才会让他们离成功的距离越来越近。

孩子的教育方式多种多样，父母自身就是老师，以身作则为自己的孩子慢慢地讲述着许多的人生哲理。

感恩教育观后感(篇2)

为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情， 今天，学校组织同学观看了一个感恩短片——《一横感恩》。看后，我的心受到了极大的震撼，有的同学甚至流下了眼泪。 感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是这次演讲会的主题。一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。 而且，一横老师讲了许多十分感人的故事。其中有一个是这样的：一个和我们年龄差不多的学生在一次火灾中被烧成了百分之七十的重伤，他的爸爸妈妈的心都碎了。到了医院，医生告诉他们必须进行植皮手术，于是爸爸妈妈争着为孩子植皮，经过化验，选择了妈妈。选择的是妈妈大腿上最嫩的一块皮肤，医生对妈妈说：“你有两个选择。一个是打麻药，但会影响手术的效果。如果不打麻药，你一旦昏死过去，也会影响手术效果。”妈妈坚决地的说：“不打麻药，但是，医生，一旦我昏死过去，你一定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子啊！”手术中，这位妈妈昏死过五次，每次医生都把她叫醒过来。大家想一想，那该有多么痛啊。我对这位母亲感到了由衷的敬佩，这个故事也激发了我们的感恩之心。

听了这个演讲，我感触颇深。平时，爸爸妈妈都十分爱护我，比如说，上初中后，我的书包愈发地沉，妈妈总要在放学时来接我，为的就是帮我拿书包，在我的再三请求下，妈妈同我自己走了。这几天，由于校园突发事件很多，妈妈但心我的安全，又来接我了。我知道妈妈十分爱我，我感觉天下父母都是这样，我却没有一颗感恩的心。但在今天，我深深的感动了，我十分感谢爸爸妈妈。我要由衷的说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”;

感恩教育观后感(篇3)

我喜欢听音乐。我喜欢在快乐的时候听热歌。我喜欢在安静的时候听悲伤的歌。我以为我只是喜欢，喜欢那样的曲调。有一次，我的朋友告诉我，喜欢听歌曲的人都是感情丰富的人，都是多愁善感的人。我相信他们。

原来，我喜欢的不是歌手的声音，也不是悠扬的旋律，而是能像烛光一样驱散黑暗的小小共鸣。

11月17日，我和同事一道去听了中学举办的《感动教育校园万里行》感恩道德主题讲座，许多人都在报怨，抱怨这阴霾的天，抱怨寒冷。我们站在操场的后面，前面是学生和他们的父母。我从包里拿出鸽子巧克力给了我的老师们。我也在口袋里放了一个。如果太冷，我就不怕吃了。

中学校长花费了大量的人力物力。校园里满是感恩的横幅、标语、展板，我沉浸在这种氛围中，却不感恩。演讲开始了，瞬间大家就安静了下来，只有天上，还有几只急着回家的鸟儿叽叽喳喳的呼唤着同伴。

演讲人姓王，也许是太远了听不到，也许是我真的没在意，总之，我在这里叫他王老师吧。校长没有跟大家介绍这位远道而来的讲者，只是从主讲人的话里知道，根据领导的指示，他还要去湖南讲座，对于这次到这里来，似乎他很期待，应该是位有水平的老师，我开始期待着……

王老师操着一口不标准的普通话，开始了他的讲述，我望了望天，快到下雪的时候了吧，我把双手放在大衣的里面，坐了下来，感谢为我搬来椅子的那位不知名的老师。过了一会儿，我又站起来，开始在人群中寻找我的学生，以前的学生是的！一晃他们都这么高了，都上初中了。

我感觉到自己的嘴角在上扬，是欣慰吧！是回应吧！我知道，宝贝儿们也在找我。

通过音响设备，我听着王老师讲述着那些母亲的故事，他说有个孩子的母亲去了天堂，孩子伤心的时候却不哭泣，只因为怕天堂的母亲也会伤心，孩子喜欢数星星，因为他觉得母亲的眼睛就像天上的星星一样，看着他成长，给予他力量。可是孩子数遍了天上的繁星，却找不到母亲的眼睛。孩子学习成绩很出色，因为他希望看到母亲满意的笑脸，他希望母亲可以拥他入怀，可是梦醒了，拥抱他的只有寂寞的空气……（天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，虫儿飞，虫儿飞，只要有你陪）

有一位母亲，为了救她严重烧伤的孩子，她醒着，在没有麻醉剂的情况下，花了五个小时从大腿内侧剥孩子的皮

他说我们的生日是母亲受难日。我们的母亲带我们走出死亡之神面前的黑暗，给我们生命。许多母亲为了我们的生命与死神交换生命

我看着天空，好久不见，妈妈我想你。在这个时候，我想成为一只鸟，飞回我们的巢。

学生们感动的哭泣着，与他们的父母拥抱着，他们带着哭腔喊着“爸爸妈妈我爱你”，声音在空气里回荡着，感情在眼眶中流淌着，爱在生命中继续着。

我把巧克力放在嘴里，任它慢慢的融化。我想，没有生活的经验，人们不喜欢吃它。只有尝过苦味的人才能在苦味中找到满足感！

思绪被带到火热的夏天，母亲退一步，我便前进一步，我蹒跚着摔倒，母亲抱起我掸掉裤子上的灰尘。我父亲让我骑在他的脖子上。我握着剑向前挥手。我父亲把我举过头顶。我在自己的影子里看着他英俊的微笑。他们陪着我吹灭每一个生日的蜡烛，把蛋糕上的奶油花放进我的嘴里，幸福就这样蔓延和融化。

母亲身材变得胖胖的，我站在她背上走来走去为她按摩；父亲也变得胖胖的，我骑在他背上，攥紧小拳头捶着他的腰。在雪白的世界里，我穿上新衣服放焰火。透过烟火的光芒，我看到他们脸上有深深的皱纹。我妈妈每月给我300元。她让我去银行存款。我把家里所有的存折都翻了一遍，发现所有存折的户名都是我。

我把一沓一沓的毛爷爷数了又数，双手递给了老师。我站在妈妈的背后，拔去她的一根白发，直到有天，我终于发现，银色的丝替代了她多半的乌发。母亲又一次在夜里为我盖好被子，我安心的在被子里沉沉的睡着。

早上，我背着行李开始了新的旅程。请原谅我停不下来。请原谅我不能微笑着说再见。请原谅我

我庆幸自己生活在这样的家庭，他们用广袤的爱包围着我；我庆幸自己有这样的父母，他们洗尽铅华，向我诠释沧海桑田不会改变的只有——爱；我庆幸自己还有这样的父母，让我不会因“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”而伤感。

我还没有为人妻，还不懂怎么去呵护家的柴米油盐；但是至少我会像爸爸妈妈一样努力去呵护；我还没有做母亲，还不懂怎么去爱我的孩子，但是至少我会像爸爸妈妈爱我一样去爱我那九死一生换得的孩子；我会一直像孩子一样生活，只看到幸福和快乐，无论你们是否在身边；我也会像个大人一样生活，全身心的投入到一段感情里，用爱和责任包围一个人、一个家。

天依旧阴霾，充满悲凉。天，你是否也在想念你的爸爸妈妈？月亮，你去了哪里？

是否也去找你的爸爸妈妈了？天，请替人间的孩子们照顾好他们的父母，今天亦或将来；月亮，请你照亮远方，让孩子们可以感受到家的光亮……感谢你们用爱包围着人间，天有情，爱无疆。

我又往嘴里塞了一块巧克力。生活就像嘴里的味道

宝贝们发来信息，他们说“谢谢姐姐，谢谢老师”。我听着这首歌，流泻下此时的心情。

感恩，用尽我所有的力量和生命——去爱。

感恩教育观后感(篇4)

看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！

父母对我们的爱就是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更就是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却就是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例就是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都就是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还就是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！

我们不仅仅仅只就是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性就是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还就是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必须会好好学习，不会再惹您生气了！

常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩就是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！

感恩教育观后感(篇5)

一个小姑娘离家出走，母亲不辞辛苦地寻找，并发动所有的亲友帮忙寻找，找不到，急得晕倒在床。小姑娘沿着江滨走呀走，在排挡前停下脚步，她饿了。摊主给了她一碗面条。她深受感动，连连向她道谢。

“你怎么不感谢你的妈妈，她给你的何止一碗面？”

知道感谢陌路人对你的援助，而妈妈对你的无私奉献和浓浓爱意却被你忽略，甚至因为妈妈一时无法顾及而负气出走。我们的孩子，可知道“感恩”二字？

古语有云“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，等到你有心，时间却不给你机会，那是多么地令人叹惋。从小我们学习《游子吟》，耳熟能详“谁言寸草心，报得三寸晖”，其实父母不期望你的回报，他们的用心，点点滴滴都是为了孩子，不求乌鸦反哺，不求结草衔环，只希望自己的孩子健康成长，早日成才。

台上演讲的声情并茂，台下受教的声泪俱下，竟要到此时此刻，我们的孩子才知道“可怜天下父母心”么？你可以记得每年都有母亲节和父亲节，你可以知道爸爸妈妈的生日，但是他们知道你小时候有过儿童节，你每年都有生日。感恩父母，知道父母养育你的不易；继而感恩师长，知道老师教育你、栽培你的艰辛；还要感恩祖国，知道祖国创造你所生活的美好时代之万水千山；对周边的一切，都怀有感恩的心，不向别人索取什么，要问自己为别人奉献了什么，知道感恩，才知道有一种品质叫担当。

感恩教育观后感(篇6)

今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”看了一德老师讲述的感恩教育，想起了这首《感恩的心》。我觉得要立足于社会，最重要的是学会做人！

常怀一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩社会。遇到事情，抱怨少一点，感恩多一点！

如果我是一棵小草，父母给了我成长的机会，老师就像阳光和雨水，给了我们营养，让我们健康快乐地成长。

老师们总是默默无闻地耕耘，不求回报，只想着自己播下的种子终有一天会开出美丽的花朵，在阳光下快乐地成长。因此我们也不要吝啬那一份对恩师的爱和感恩。

感谢父母给了我生命，感谢老师带领我走进知识的殿堂，感谢社会让我体验生活的快乐和痛苦！如果每个人都多感恩少抱怨，世界就会变得更好。请让世界的每个角落充满爱。哪里有阳光，哪里就有感恩！

感恩教育观后感(篇7)

今天，我和孩子准点收看了保定电视台新闻综合频道观看了于丹老师主讲的小学生《感恩教育》讲座。

于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。

她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”中年把独木舟推进海里走了。渐渐的中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了！”这个人说：“不，我会一直陪你晒太阳。”

这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。

要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。

看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！

感恩教育观后感(篇8)

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！——题记

这天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生！节目中主要讲了四个方面：

一、如何培养孩子的孝心？

二、如何培养孩子的爱心？

三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？

于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。他精练的语言和高度的概括潜力，使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？

我们不仅仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！

孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧！爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人！让我们做一个会爱的人吧！自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在应对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里！

感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，这天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧！