秘密的观后感

2025秘密的观后感(优选8篇)。

希望这份"秘密的观后感"能够解决您所遇到的困境。如何正确看待作品名和观后感之间的关系呢？好的电影能给观众强烈的代入感，当影片谢幕时，我们都会获得不一样的感触。观后感是对影视作品评价和分析的一种主观体验但也需要客观评估，观后感可以丰富我们的精神世界，收获更多的知识，感谢您对本页的关注我们会用最好的内容来回报您！

秘密的观后感(篇1)

《儿童的秘密》读后感

《儿童的秘密》是一本引人深思的书籍，作者以细腻入微的笔触描绘出一个充满想象力和奇思妙想的儿童世界。通过故事中的主人公，我们可以看到儿童内心深处隐藏的种种秘密，同时也能够触摸到被忽略或遗忘的童真和纯真。

这本书的第一个秘密是“幻想的秘密”。在故事中，儿童们不仅可以和小精灵交朋友、与动物对话，更能够通过自己的想象力创造出美妙的奇幻世界。他们将石头变成金子，将水晶变成冰淇淋，让一片飞沙走石的沙漠变成游乐场。通过幻想，儿童们能够释放自己的创造力，开拓思维的边界，让生活变得更加充满乐趣。

第二个秘密是“探索的秘密”。故事中的儿童们热衷于探索自然界的奥秘。他们爬上高山追寻云彩的去向，探索海底世界的奇观，与小动物结伴漫游森林。通过探索，儿童们不仅学到了丰富的知识，还培养了勇敢和冒险的精神。他们勇敢地面对未知，勇于追求真理，不畏困难地前行。

第三个秘密是“友谊的秘密”。故事中的儿童们相互扶持，快乐地一同生活。他们互相帮助，互相关心，无论是在游戏中还是在困难面前，他们都默契地支持彼此，让友谊之花在他们心中绽放。通过友谊，儿童们学会了分享和合作，在彼此之间找到了依靠和安慰。

最后一个秘密是“爱的秘密”。故事中的儿童们心怀善良和仁爱，他们关心动物，保护环境，尽自己微薄之力来拯救那些需要帮助的人。他们纯真而无私的爱心，让人们看到了美好和希望。通过关爱他人，儿童们懂得了爱的力量，懂得了幸福的真谛。

读完《儿童的秘密》，我惊讶于儿童们内心深处隐藏的秘密。这些秘密不仅体现了儿童们的无限想象力和奇思妙想，更展现了他们的真诚和善良。儿童们用自己的方式去理解这个世界，去探索真理，去感受友谊和爱的力量。他们告诉我们，童年不仅是一个快乐的时光，更是一段充满梦想和希望的旅程。

通过读《儿童的秘密》，我不由得想起了自己的童年。回想起那段纯真而美好的时光，我感受到了生活的美好和快乐。我们成年人常常为了功利和金钱而追逐，而忽略了内心深处的那份对美的渴望和对纯真的向往。而儿童们，用他们的眼睛去看这个世界，用他们的心灵去感受这个世界，他们告诉我们，只有保持童心，才能真正感受到生活的美好和快乐。

阅读《儿童的秘密》，让我重新领悟到童真和纯真的珍贵。作为成年人，我们应该学习儿童们的积极向上、勇往直前的精神，保持一颗童心，重拾纯真和快乐。只有这样，我们才能够更好地理解儿童，关心儿童成长，为他们创造更美好的童年。

秘密的观后感(篇2)

自古以来，人类对蛇的恐惧是最常见的恐惧之一。农夫和蛇的故事描述了蛇的恶毒面目，并告诉人们不要对恶人宽容。斯内克，这个神秘的词正吸引着我，让我渴望接近。于是，我翻开了《蛇岛的秘密》这本书。

这本书介绍了一支科考队登上一座名为蛇岛的小岛勘探考察，刚登上岛不久，便发现了第一条蛇，然后便对岛上的树为什么这么低矮作出了充分合理的解释，并且介绍了蝮蛇是如何捕食小鸟的，文字生动，让人脑海里不时浮现出捕鸟画面，本书并不是完全写蛇，而是写蛇岛以及其周边的所有生物。

这本书还描述了许多其他蛇的外观、习性和长度，例如蝮蛇的长度0。9米，烙铁头长1米，其中最长的是眼镜王蛇，全长近6米，最短的则是台湾烙铁头，它长252~478毫米，差不多就是一只钢笔的长度，蛇岛之所以称为蛇岛与蛇的种类数量脱不开关系。例如，岛上有几十万条毒蛇，比世界上任何一条蛇都多。毒蛇种类也很多，如眼镜王蛇、蝮蛇、五足蛇、青竹叶、铁头蛇、王蛇等。

书中还介绍了蛇的多种价值，如蛇皮可用于乐器、工艺品等。而且，蛇的药用价值极其巨大。蛇毒经加工后可患多种疑难病。在李时珍的《本草纲目》中也有记载，另外，蛇肉有很高的使用价值，味道十分鲜美，有美容的作用。

这本书让我对蛇有了更深的了解了有关蛇的知识，据说我国探险家是17世纪登上蛇岛并发现蛇浑身是宝的，目前，世界上已有多种蛇从这个地球永远的消失蛇岛是因为板块碰撞而形成的，蛇岛的形成应该早在1000万年前。蛇岛是一个大陆型的岛屿。原因是岛上的地层和地质构造与旅游大陆完全相同。它离大陆不远，中间的海水也不深。

我们在山坡上发现了海蚀洞穴和涟漪痕迹，这证明它们和中国大陆一样在上升。

读完这本书，我对蛇有了更深的了解。一旦我看到蛇，我就会害怕和恐慌。现在，我对蛇的看法有了很大的改变。它们是人类的好朋友。它们是人类的英雄。它们拯救了成千上万的人。人类应该与他们共存，保护它们，而不是盲目地杀害它们。蛇岛就像蛇的王国。我们应该尽力保护这个大陆岛屿，而不是摧毁它。

这本书让我懂得了许多，正如达尔文所说“适者生存，不适者淘汰”这些蛇历经千辛万苦才足以生存，我们要在激烈的社会竞争中学会保护自己，面对困难不能退缩，不要一意孤行，要学***的团体合作精神，读了这本书我真是受益匪浅。

秘密的观后感(篇3)

我最害怕的一幅画是达芬奇的《蒙娜丽莎》，因为我总觉得蒙娜丽莎的眼神能看透你的心思，又觉得她像一个男人。当我翻开《列奥纳多的秘密》时我发现了3副蒙娜丽莎，吓得我扔下书。不过，我看完了书，蒙娜丽莎又吸引了我。

孙漪是一名中国学生，在她所在的国际学校与法国学校的友好往来时，被选中去法国路易大帝中学作为交换生，在法国，她因为接待家庭的缘故，意外卷入到突如其来的卢浮宫失窃案中。八幅名画一夜之间不翼而飞，其中包括达芬奇的《蒙娜丽莎》。孙漪和他的同学雅克帮助重案组成功追回名画。

我想这是一本关于巴黎的书。看完后，我觉得很好。写的很有想象。它以蒙娜丽莎为线索，贯穿全书。

不过只开头孙漪临摹蒙娜丽莎，还是故事发展，都提到了蒙娜丽莎，很有紧凑感。但是我再看一遍后，我觉得刚开始的好评都灰飞烟灭了。我品味到，虽然其中一部分是关于作者的交换生的故事，但他的想象力并不是很合乎逻辑。

文章完全是以一个正面获胜的结局写的。在故事中，孙漪的同学邀请他们去滑雪，但他们发现了绘画；主人家的女主人做了蛋糕，但图案有助于解决这个问题；孙漪的电脑技术为什么如此高超，这都是因为有预兆。虽然铺垫很连贯，但是却让人感到很虚假。

也许因为作者没有经历过破案的过程。只有经过，才能写得生动。光靠想象。

是写不出生动，吸引人的文章。只会让人觉得索然无味。

秘密的观后感(篇4)

今天，我看了《薰衣草的秘密》，这是一本充满温暖、充满爱的一本书。

这本书主要描写一个小男孩失去父亲后的生活。妈妈在失去爸爸后对小孩的关心和爱护。妈妈一方面忍受着失去爸爸后的痛苦，另一方面担心着小男孩失去爸爸后伤心的担心。

妈妈为了怕小男孩知道失去爸爸的真相，知道小男孩会想念爸爸，于是便编了一个善意的谎言：一天把小男孩叫到了身边，给了他一颗小石头，告诉他那是熏衣草的种子，只要种子开花了，爸爸便会回来了。听了之后，小男孩高兴地种下了种子。每天，他满怀希望地浇水和施肥。几年后，种子没有开花或发芽，小男孩慢慢长大。

于是跑去问了妈妈事实的真相，妈妈知道也瞒不住小男孩了，便告诉了真相，小男孩知道后十分的伤心，一下子还是无法接受失去爸爸，他不敢相信这是事实的真相，于是生活在怀念爸爸的痛苦中。。。。。。。，后来偶然的机会认识了石柳和莫儿两位好朋友，在好朋友的帮助下小男孩终于打开了心结，重获了往日脸上少有的笑容……….

读了这本书，我感觉小男孩是不幸也是幸运的，失去爸爸是他的不幸，但幸运的是在他的身边还有这么多关心和爱护他的人，妈妈的爱是伟大的，朋友之间的友情也是无价的，其实在我们每个人的身边都会有这种美好，也许平时只是我们忽略了或没有太过于留意，我们的生活中天天充满着美好。读这本书，让我懂得珍惜身边的每一个美丽，哪怕是妈妈的唠叨或是爸爸的严厉责骂，我知道这些都充满了我父母看着女儿成凤的心情，而你爱我。读书之后，我懂得珍惜身边的每一份友谊和温暖。

我想对所有陪伴我的人说我爱你，谢谢你的陪伴！有你们我会更好的。。。。。。

秘密的观后感(篇5)

读十三岁的秘密有感成方圆

初读此书，只觉得文章内容很幼稚。可是越读越沉迷于其中，那不是幼稚，那只是很清楚明白的写出了我们的心理，而我们正是幼稚的，十三岁的我们只是固执的想要摆脱这种幼稚罢了。

主人公宝宝的家乡是一个养蚕的特别地方，所以妈妈给宝宝取名。她十三岁的时候，妈妈离开她去外地帮助爸爸工作，便把她寄养在自己的过房娘(干妈)家里，家里人都不给她好脸色看，唯有沈莲对她百般呵护，才让小小的宝宝感受到了温暖。

宝宝转学后，认识了自己的同桌，青豆——一个很有性格很固执的小姑娘，不久她们便成为了死党，形影不离，青豆在宝宝十三岁的青春中无疑扮演了很重要的角色，谁的青春还不都是这样呢？谁没有一两个情同手足的朋友呢？她和青豆无话可说，她们一起做了很多离谱但充满梦想的事，和宝宝的友谊也逐渐改变。

文中对我印象很深的就是宝宝的外公了。宝宝的外公对宝宝很疼爱，有一段时间宝宝和外公居住，外公早晨给宝宝梳辫子，第一天数的歪歪扭扭的，极其难看，宝宝放学回来之后很生气。结果外公就用了一晚上的时间用稻草来练***子，第二天早晨果真给宝宝输了两只漂亮的麻花辫。

书的结尾，爷爷去世了，孩子很伤心。看到这一幕，我也被爷爷奶奶温暖的感情所感动。外公留给了宝宝一只玛瑙镯子，宝宝把镯子当了来整自己的牙，她觉得是外公帮助她完成了十三岁最大的梦想，她也终于在磕磕绊绊的成长路上看见了美好。

宝宝经历了一个十三岁的孩子最不希望经历的事情：转学，寄人篱下，妈妈离开自己去打工，和最要好的朋友分开，失去最疼自己的外公......可是宝宝依然很坚强的笑着，作为一个十三岁的孩子，她用最快乐的方式成长着，同时在一次次的羁绊中她完美的蜕变，从一只小小的蚕，到结茧，到成蛹，再到蜕变，生出一对翅膀，在属于她的天空中尽情的飞。

她13岁，充满悲伤和喜悦。13岁以后，她需要更多的勇气去面对未来的自己。

秘密的观后感(篇6)

现在让我们再一次回顾故事的梗概。

《纸牌的秘密》是一部文艺风味浓郁的哲学作品。**的主角汉斯汤玛士的小男孩。跟随父亲，展开一趟漫长的穿越整个欧洲的旅程。

通过这样一个故事，作者表达了他对欧洲文化传统和历史的看法。作者向读者提出了一系列关于生存的基本问题。在去雅典的旅途中，汉斯得到了一本奇怪的小书。

故事的主人翁是个名叫佛洛德的水手。船沉没后，他漂流到加勒比海的—座荒岛上，独居五十二年；陪伴他度过漫长岁月是随身携带的—副扑克牌。后来这五十三张牌变成了五十三只血肉侏儒。

除了—个侏儒外，他们都无法解释自己究竟是谁、来自何方。唯—知道奥秘的侏儒，就是扑克牌中的那张“丑角牌”。小丑是个永恒的孩子。他永远不会失去对生活的好奇心。

冬冬，你是否也想得到放大镜和小圆面包书呢？其实，生活中也不乏这样的情景。你还记得汉斯父亲讲的故事吗？他说有一个神秘的星球被发现，它上面住着数以百万计具有智慧的高等生物。

他们用两条腿行走。小汉斯听得很兴奋，当知道父亲说的是地球又感到失望，父亲的结论是“天文学家若是发现另一个拥有生命的星球，大家都会感到非常兴奋，可是，我们对自己的地球所具有的神奇，却视若无睹。”这个故事，是让你知道我们存在这个世上是多么让人兴奋的事情---因此我们更要珍惜存在的自己。

我还记得你5岁的时候，你问你妈妈要两个镜子，说当你看着她时，你会在无数的镜子里看到你自己。看着你玩镜子，你说：“有好多的我呀”！

刹时，妈妈想到一句话“照花前后镜，花面交相映”，意识是两镜对举，前镜后镜，此来彼去，演化出无数个幻象，而**的你是真实的又怎说得清？。这很像书中小丑说的：“我们全都是佛洛德幻想出来的东西，佛洛德则属于另一副扑克牌。

没有人知道，那副牌中到底总共有几张牌。”小小的你是不是用儿童的方式像大人提出这个问题---我从何而来？

整个故事中小丑是让妈妈感到最心酸的。掩卷那一刻，我的耳边还萦绕他的话：“主公啊，你瞧，我跟别的牌不一样。

我没有明确的身分和归属，我既不是国王也不是仆人，也不是钻石、李子、红桃和黑桃。小丑是孤独的，因为他与众不同。

他能够看到别人看不到的人生真相。这样的心酸在你牙牙学语时就在伴随妈妈，不忍心将你变成红心、方块、梅花、或是黑桃，但又不想你是那个小丑。因为”看透命运的人必将承受命运的折磨“。

如何教你学会在万物中寻求事物的”异中之同，或同中之异“一直是我困惑的。因此在读这本书中，我一直在等作者最后的诠释，在人生体验中，哪种人是适合社会的，这个傻念头，一直到汉斯泄露小圆面包书秘密时才打住，他泄露了秘密，打破了”家族诅咒“，我松了一口气，以后不在需要一个孤独的人来保守孤独的秘密。

冬冬，我妈妈想告诉你的是，你属于什么样的人并不重要。重要的是你要有一颗”赤子之心“，保持一颗好奇心，你就不会在成长中迷失自己。总有一天，你心中会有一个小丑，告诉你他的孤独，问你各种各样的问题。

那时，妈妈会很高兴的，因为你感受到了自己真实的存在。如果我受到这本书的启发，珍惜你的存在，你会觉得生活充满活力，了解自己，善于发现，勤于思考，掌握命运。

很高兴，我们存在这个世上，并彼此拥有。很高兴，在这个寒假我们一起分享这部书，让妈妈再次回到孩提时代。很期待，听到你对这部书的看法与评价。（yS575.CoM 述职报告之家）

纸牌的秘密读后感（二）

写完作业，终于把那本《纸牌的秘密》搓了出来。接着就坐在电脑旁”絮叨“起来了。

这本书想必大家都略有耳闻，整个故事是有关于一副纸牌，一个丑角，一本小圆面包中的书，一趟去雅典的旅行的。当然，看完这本书后给我印象最深的还是那个”小丑“。它在所有的纸牌里是最特别的（所以最后几乎要被黑桃、梅花、红桃和方块驱逐了）。

但它也是唯一能看到整个世界，或者整个游戏的人。但是如果我们换一个角度仔细想想，这个不断扩大的”魔幻岛“不就是我们整个心灵的写照吗？想象一下，我们就是那些各种花色的扑克牌，整日徘徊在这个世界上，不去发现，不去思考。

我们本是无知，却总是用一些自以为聪明的话语与行为去掩盖，去搪塞。但陪伴我们看清一切的小丑，因为他独特的视觉，已经被赶出了灵岛的魔幻右翼。

这本书里暗示了小丑的许多特点，比如说”小丑不会受伤“”对周遭事物都充满好奇“”所有的纸牌都无法谈论牌局，只有他能“”它的思想永远都不合乎逻辑“等等。这也给了我非常非常多的思考。综合以上的特点，我忽然觉得小丑的这些性格和我记忆中里某个小小的部分非常相像，甚至可以说是完全一样。

就是那些充满让人”难为情、觉得幼稚“的故事、无与伦比的”孩童时代“。其实，只要我们仔细想想，就会发现，其实，我们每个人心中都曾经有过一个小丑。但他是否早就被遗忘了呢？

（灵感引语是否被我们赶走了很久？这个问题你能够回答吗？的确，也正如这本书的前言中所说的那样，”人生原本是一则美妙的童话故事，而长大后变得“世故”的我们，竟然剥去它那袭神秘的外衣，把它看成——个枯燥无味的“现实”。

但我们都有复活的希望，因为我们都是小丑的后代。在内心深处，我们都有一个活着的孩子，睁大一只眼睛，对生活充满好奇。尽管有时我们觉得自己渺小琐碎，但不要忘记，我们每个人的**下都藏着一小块**：

曾经，在这个世界上，我们是一个洁净无尘、心如明镜的赤子……“

你一定很惊讶：每个人都被带进了一个童话，比我们小时候听到的童话更美丽，更惊险。然而，没过多久，我们就把身边的一切都视为理所当然，不再好奇，对自己独特的眼光感到羞愧。

其实，在这个时候，我们已经自愿退出了美丽的童话世界，总是原意相信一切本来就在那里，而生活也逐渐失去了原来的、神圣的光彩。现在我们甚至不会注意到婴儿床后面发生了神奇的事情。就在那里——在婴儿床的栏杆后面，世界正在被创造。

其实，如果你真的试着去了解孩子，就会发现每当那些孩子刚刚进入这则伟大的童话故事的时候，他们通常会睁着清澈澄净的眼睛，责备我们把这个世界看成”现实“，离它愈来愈远。

然而，如果你真的明白，世界上的一切，包括所有人的生命，都不是从自己的小丑开始的旅程？我们经历了那么那么的多，最终会不会在自己的心灵里与那个小丑开战，而原因只是因为它太过”不成熟、不事故“，眼光太过”简单、稚嫩“了吗？

然而，真正幼稚与简单的人，究竟是谁呢？

纸牌的秘密读后感（三）

在各种各样的哲学书中，我最喜欢《苏菲的世界》和《纸牌的秘密》。也许你对后者不是很熟悉，但我最喜欢它，从童话中反映出人生哲学。

五十三张扑克牌里，你最喜爱哪一张？我会选择钻石，有些会选择红心，也许有些会选择俱乐部，但只有极少数人会选择小丑卡。也许它已经不算是一张真正的扑克牌，但无论是最开始的占卜，还是现在形形色色的扑克牌赌博，都少不了它的身影。

如果五十三张牌对应五十三种人生，那么小丑牌所代表的一定是那些科学家、哲学家和孩子。他们总是睁开好奇的眼睛看世界。为什么人就不可以飞翔？

如果你去问一位普普通通的大人，他也许会认为你是一个白痴或者神经病。如果你去问一位科学家，他也许会用一串经过精心研究的数据明确告诉你，为什么不可以飞翔，并且告诉你，人类其实只需借助一些工具，便能够飞翔。而你去问那些哲学家和孩子，他们也许会和你一样会去问科学家，为什么不可以飞翔。

其实改变人类的并不是他们的智慧，而是他们的思考方式。苏格拉底曾经说过：”我是一只牛氓，叮在雅典这只骏马的屁股上，是为了让它跑得更快一些。

秘密的观后感(篇7)

《公司的秘密读后感》

在那深色的办公室里，窗户紧闭、灯火通明。夜幕降临，它成为那个城市中唯一仿佛永远不见天日的地方。这是一个让人感到压抑的地方，就像一个巨大的蜘蛛网将人们紧紧地束缚起来。而这一切源于这家公司的秘密。

《公司的秘密》这本书着实让我心生警觉。透过作者的文字，我仿佛进入了那个令人毛骨悚然的世界。故事的主人公是一名年轻有为的职员，他进入了这家名叫“明日科技”的公司工作。刚开始，他对公司并没有什么特别的印象，只是觉得同事们奇怪的表情和那些不经意间透露出来的话语有些不寻常。

随着故事的发展，他开始察觉到了许多奇怪的事情。在公司的每个角落，都弥漫着一股神秘的氛围。上司们时常私下交流一些让人摸不着头脑的事情，而那些高级职员更是显得异常神秘。他们总是面无表情地穿梭于公司的走廊，在他身边留下了许多迷思。他开始怀疑这家公司背后到底隐藏了什么秘密。

终于有一天，他无意中发现了一个名为“黑匣子”的秘密仓库。这里存储着公司的一切机密资料和技术。他意识到，要揭开公司秘密的真相，就只有深入这个仓库，发现隐藏其中的秘密。犹豫了一下，他决定深入调查。

进入黑匣子的那一刻，他仿佛走进了一个完全不同的世界。四周弥漫着各种奇特的气味，墙上挂着一张张让人毛骨悚然的照片，似乎在告诉着他一个个被掩盖的真相。正当他沉浸在这深不见底的秘密时，突然一道强光闪过，他被戴上了黑色的眼罩，被人拖向了一个黑暗的房间。

在那个黑暗的房间，他开始理解了公司的秘密。原来，这家公司是一家拥有超级间谍技术的组织，而这些所谓的员工只不过是佣兵。他们的任务是搜集各种机密情报，并为各国政府或地下势力提供情报服务。而《明日科技》只是一个伪装，它正是这群高级间谍安放各种监控设备的基地。

这家看似普通的公司，竟然幕后操控着整个世界的局势。思想的火花在我的脑海中迸发开来。我开始想象，如果这样的组织真实存在，他们究竟会对世界产生怎样的影响？他们是否一直在操控着看似平凡生活的背后？

这本书不仅仅是一部小说，更是对现实世界的一种思考。透过故事，我开始思考着周围可能存在的黑暗势力。现实生活中是否也有这样的组织存在？或许，掌握了世界间谍技术的他们已经蔓延到了各个角落，悄悄地影响着的生活。

《公司的秘密》让我重新审视了现实世界。它告诉我，虽然看似平凡的生活背后隐藏着许多不为人知的秘密，但也不能忽视了自己的觉察力。唯有保持警惕，才能够看清周围可能存在的神秘力量。

或许，也应该走进那些表面看似平凡的办公室，探索一下那些隐藏在它们学名背后的故事。也许，会发现那些总是神秘莫测的同事们和他们不寻常的表情，背后的秘密和真相。只有这样，才能更好地面对这个中心驱动生活的世界。

小编认为，《公司的秘密》是一本非常引人入胜、令人警觉的小说。通过揭示现实世界可能存在的黑暗势力，它引发了我对世界的思考。我相信这部作品会让大家重新审视周围可能隐藏的秘密，唤醒自己内心里那一份对自由和真相的追求。

秘密的观后感(篇8)

《快乐的秘密》是一本关于幸福的书，作者是美国心理学家马丁·塞利格曼。在本书中，作者谈及了幸福和快乐的本质，以及如何找到幸福和快乐的方法。在这篇读后感中，我们将详细阐述作者的主要观点，并分享我们对这本书的看法。

首先，这本书的核心观点是：快乐并不是一种情绪，而是一种生活方式。虽然我们通常认为快乐是一种积极的情绪，但它实际上是一种更广泛的心理态度，即积极心理学的一个综合体。快乐来源于我们对生活的看法，我们如何应对生活中的挑战和困难，我们如何与他人相处以及我们对未来的期望。

其次，作者强调了重要的幸福因素：积极情感、积极践行、积极关系和积极意义。我们可以通过积极的情感来建立更强的情感联结，处理情绪和压力，并发掘生活的乐趣。通过积极的行动，我们可以建立个人成就，发挥自己的优势和才华，并体验到成长和成功的快乐。通过积极的关系，我们可以获得最重要的支持，我们可以和他人建立深厚的人际联系，并建立长期的人际关系。最后，通过发挥个人意义和价值，我们可以实现自己的目标和梦想，并感受到对生活的使命和目的的理解和认同。

此外，本书还探讨了幸福的阻碍，如焦虑、抑郁、负面思维、孤独和自我怀疑等。作者通过详细阐述这些阻碍的根源和影响，提出了对应的缓解方法和解决方案，以帮助我们克服这些障碍。

总的来说，马丁·塞利格曼在本书中系统地探讨了幸福和快乐的本质、因素和障碍，并提供了实用的建议和策略，帮助我们找到快乐和幸福的秘密。他的讲解生动、深入、准确，给人以启迪和鼓舞。通过阅读这本书，我们学会了愉快地生活并成为一个更快乐的人。 我们也深深的认识到快乐和幸福是我们所要追寻和拥有的奖励，这需要我们在人生中勇于发现和学习。

精选阅读

秘密观后感

相信大家的收获肯定不少吧。想要记住电影中优秀的剧情，我们就要准备动笔写一份观后感，通过写观后感我们可以提高自己的批判性思维能力，您是不是不太清楚作品名观后感怎么写呢？这是栏目小编认真收集并整理的“秘密观后感”相关的各种信息，每个人都应该追求更好的自己！

秘密观后感【篇1】

今天，我去爷爷家。去爷爷家之前，我先把钢琴弹好，就兴高采烈的去爷爷家了。 妈妈就开起了电脑，找到了《宝葫芦的秘密》，打开看。看的'时候我发现了里面有好多成语，如比：总而言之这个成语。

忽然王葆钩到一个宝葫芦，王葆吓了一跳，以为是个会说话的小伙子，他轻轻拿起一块石头打到了宝葫芦，宝葫芦就长出手来了。那王葆更害怕了。第二天王葆他们班级考试，王荷考不出来，他就叫宝葫芦帮他。第一次宝葫芦看到一个戴眼镜的小女孩，看到她的作业不错，但是是她的作业也有一点小错误。第二次宝葫芦看到了苏鸣凤的，宝葫芦小声说：“我找到了。”这时候候刘老师说：“苏鸣凤你怎么交白卷？”这时候王葆走上来了，刘老师说：“王葆你怎么偷别人的试卷。”王葆惭愧的低下了头。他孤零零的走到河边把宝葫芦扔掉。王荷每天在家里练习数学。

有一次王葆去找宝葫芦说：“这次数学考试我取得了好成绩，宝葫芦你有没有帮助我。宝葫芦说：”成绩就是你自己得到的。”宝葫芦和主人说再见。我常常会来看你的。

秘密观后感【篇2】

影片讲述的是一个叫王葆的少年偶然得到了一个无所不能的宝葫芦，宝葫芦想变就变，飞天遁地，既使王葆梦想成真，也给他带来了许多烦恼，几番挣扎后，王葆最终丢开了宝葫芦，凭借自己的努力赢得了成功。

看完了这部电影，我非常感动。王葆首先依赖宝葫芦，想不费力气就得到自己想要的东西，宝葫芦在帮助王葆的时候，也弄出了很多麻烦，让王葆很烦恼。经过几次折腾以后，王葆终于醒悟了，如果不经历风雨，怎能看见彩虹？王葆就把宝葫芦扔了。从此，认真学习起来。在期末考试时，王葆拿到了全校第一。

再想想我自己做作业不认真，一本暑假作业，就做错了好几题，爸爸为此说过我很多次，我经常想努力作对所有的题，可是，每次做题，不是马虎，就是不细心，没有几道全作对过。这次，看完了电影，我一定要好好学习，不要在做作业的时候想东想西，做完后，不要马上给爸爸，妈妈检查，要自己先检查一遍再给爸爸妈妈检查。

宝葫芦的“不会变，只会搬”的秘密揭开了。我也懂得了我的做法和王葆一样，是占有别人的劳动成果——不劳而获。这能使人变坏，变懒，学不到真本领，这样长大怎么能为祖国贡献力量？

以后，我一定要像王葆一样认真学习，不依赖宝葫芦！

秘密观后感【篇3】

小学生王葆是这本书的主人公，他不好好学习，总想着不劳而获。一天，王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦，这只宝葫芦具有非凡的魔力，能帮助他实现任何愿望，只是有一个条件：王葆不能说出它的秘密。有了这个宝贝，王葆从此想要什么就有什么，来得真容易，学习成绩也突飞猛进。可是，这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐，反倒使他闹了不少笑话，感到了无穷的苦恼。一节数学课上，王葆有几道题不会做就叫宝葫芦帮他做可是宝葫芦帮他做了反而却害了王葆。

如果是你，你喜欢拥有这样的宝葫芦吗？当然喜欢。但是我不希望宝葫芦招来了许多麻烦，更不希望自己的快乐，是建立在别人的痛苦之上。

读完了这本书以后我觉得，任何劳动成果都是需要自己付出的，不能期望不劳而获。这突然让我想起我自己，上课放学回家，每次题目不会做了，想都没想就跑去问爸爸妈妈，以后上学时我要认真听讲，不会的我要开动我的脑筋，认真思考。我不能像主人公王葆一样不想花一点力气就得到好处，在生活学习中要脚踏实地，做到一分耕耘一分收获！

我下定决心一定要好好学习，用自己的努力，考得好成绩。

秘密观后感【篇4】

这几天我读了一本趣味十足的书，名叫宝葫芦的秘密，里面的内容让我回味无穷，同时又让我明白了许多道理。刚开始看的时候，觉得宝葫芦是一个宝贝，要什么有什么，多幸福啊！可当我读完整本书时，我这种想法就改变了。

这本书，讲了一个名叫王葆的小男孩。他很爱听奶奶讲故事，奶奶总是讲宝葫芦的故事，故事中的主人公拥有宝葫芦就会万事如意，为此王保很想拥有一个宝葫芦。有一天，他钓鱼居然钓到了一个宝葫芦，王葆高兴坏了。可宝葫芦似乎没有给王葆带来什么好处，刚开始王葆说想要什么，宝葫芦都会帮他实现，我想不用王宝操心。可后来王葆发现了一个令他苦恼的秘密，只要宝葫芦知道王葆的心里想什么就会不分青红皂白的乱做，让王葆什么事也没得干，这让王葆很是生气。而且宝葫芦变出来的东西，竟然是偷来的！王葆不能把这些事告诉别人，否则宝葫芦就会消失。所以他心中就像压着一块大石头，难受极了。终于有一天，王葆忍无可忍了，毅然的把宝葫芦的秘密告诉了同学，“轰”的一声，宝葫芦突然消失不见了，王葆从梦中醒来，旁边是她的奶奶。王宝长舒了一口气，把梦告诉了奶奶，心中这块大石头终于放下了。从此王葆明白了一个道理，一分耕耘一分收获，宝葫芦把它偷来的东西给了自己，就等于自己偷了东西。

读完这本书，我懂得了无论什么都要拿自己的劳动成果换来，不劳而获的东西不能要。用自己劳动成果换来的东西，才懂得来之不易，从中学会珍惜。这样，就会尊重别人的劳动成果。有句话说，小利，大利之蛀；贪小利，则大利必亡。我们从小培养好良好的品德，不贪图蝇头小利。

书籍是人类进步的阶梯，多读书，读好书，好读书，让阅读成为一种习惯吧。

秘密观后感【篇5】

兰心说每一句话，她的父母总是和她唱反调。比如有一次，她让爸爸买一个特大号的冰淇淋，她爸爸却说：“今天你吃的冰淇淋已经够多的了，不能再吃了。吃多了要闹肚子的。”再比如，兰心想到海边渡假，她爸妈不同意，就同声说：“和你已经说好了要去山区渡假。”

兰心不理他们就去找传说中一个真正懂法术的仙女。她先问警察，警察告诉她仙女的住址并告诉她怎么走。当兰心找到仙女的时候，跟仙女说了自己的烦恼。仙女说；“如果父母比你矮的话就代表你大还是父母大。”兰心说：“父母大。”然后仙女就教了兰心一个法术，兰心使用仙女教她的法术，只要父母违背她的意愿，就会变小一半。当父母变成像玩具人一样小的时候她后悔了。

兰心感 到她错了，父母不同意她的想法则为了她更好的长大。她给仙女寄了封信，让仙女施法让父母恢复正常。这时候兰心才感到了家的温暖。

秘密观后感【篇6】

为了加强我们的学习效率，改掉不良的生活习惯，学校组织我们观看了电影《宝葫芦的秘密》。

这部电影主要是讲王葆梦见钓鱼的时候钓到了一个神通广大的宝葫芦。这个宝葫芦能变出所有的东西，能做出任何的事情。它既给王葆带来了许多的乐趣，但同时也给王葆带来了很多的痛苦。王葆肚子饿了，想吃零食，宝葫芦就给他变出好多好吃的；王葆钓鱼钓不着，宝葫芦就给他变出一大桶鱼；早上起来，宝葫芦给他刷牙、洗脸、梳头发。但是凡事有利就有弊，在下棋的时候，王葆大叫：“吃他的马！”，宝葫芦马上把“马”放进他嘴里，害得王葆一连“吃”了好几个棋子。王葆一气之下把宝葫芦丢进了池塘。从此，他开始了自力更生的生活。他努力学习，坚持锻炼，一个月后，终于获得了游泳接力冠军。

王葆依赖着宝葫芦帮他做事，反而害了自己。最后靠自己的努力，获得了的好成绩。虽然这只是一个几十分钟的梦，却能让我明白凡事不能依赖别人，要靠自己的努力和永不放弃的精神获得成功，而且还会使自己更快乐一些。

每当看到宝葫芦帮王葆做事的时候，总会想起自己小时候发生的一件事。有一天，我在玩一个“推箱子”的电脑游戏，第十四关特别难，每次玩到第十四关的时候就输了，所以我就让爸爸帮我玩，结果，爸爸过关了，我再接着往下玩，但后来每次玩这个游戏时第十四关我都过不去。这不禁让我想起宝葫芦的那句话：“最好玩最简单的你做，最无聊最困难的我做。”这样做当时是轻松了，但不能解决问题。

从今以后，我不能再依赖别人，要靠自己，自己的事情自己做！

评语：作者先叙述了电影的主要情节，总结出自己观看电影得到的感受，同时小作者还联系自己小时候发生的一件事，为自己今后的学生、生活提出了目标，条理性强，突出了本文的中心：不要养成依赖的坏习惯！

秘密观后感【篇7】

这几天，我很认真地看了已故的儿童文学作家张天翼爷爷的长篇童话，题目叫《宝葫芦的秘密》，听说根据同名有一部电影，很精彩的，但我没有看过。

这个童话故事讲的是一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事》。在一次偶然的机会里，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆钓鱼、给他拿了许多好吃的东西，变出许多美丽的花儿……有了这样的“宝贝”，王葆从此就自己不用做任何事情，仿佛世界变得很完美，所以接二连三的麻烦也随之而来了，让王葆觉得很无奈。后来，王葆把宝葫芦的秘密说出来了，就好像放下了一副几百斤重的担子似的：好松快。是啊，如果一个人能通过心里想什么就能得到什么的话，那活在世上还有什么意义；如果一个人总是通过不劳而获能够成功的话，他就体会不到成功的真正意义，因为成功是汗水、泪水甚至是流血才能得到的。就像我们学生，如果不认真学习，就每次考试能得一百分，那这个成绩对大家来说有什么意义。

所以我们应该通过自己的努力去获得好成绩，这就是《宝葫芦的秘密》带给我们的启发！

秘密观后感【篇8】

在这个假期里我读了一本书，书名叫做《宝葫芦的秘密》，这本书让我懂得了许多道理。

《宝葫芦的.秘密》这本书讲的是有一个叫王葆的小男孩，他跟我们一样是一名光荣的少先队员，可是就是在这个普普通通的少先队员身上发生了一件与众不同的神奇事情。

王葆的奶奶从小就给王葆讲宝葫芦的故事，宝葫芦是个神奇的东西，也可以说是一件宝物，拥有任何东西。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦，可以不费力气得到一切。

故事的开头，王葆跟同学一起去钓鱼，可王葆不会钓鱼，等啊等啊，有鱼上钩了，一看，是一个葫芦啊！王葆有点儿伤心，“宝葫芦，宝葫芦”。天哪！葫芦说话了，王葆简直不敢相信，他开心的要跳起来了。

王葆非常开心的回家了。可是，不好的事情发生了，王葆在和同学下象棋的时候，王葆因为对付不了对方的马而“损兵折将”，所以，心里老想着“吃掉他的马，吃掉他的马”，宝葫芦真把棋子扔进他的嘴里，差点儿被王葆吞进了肚子；王葆想去电影院看电影，宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了；数学考试的时候，宝葫芦帮着王葆作弊，竟然把别人的考卷拿来让王葆交了上去，结果王葆被老师严厉地批评了……

有趣的事情还不止这些呢！在玩具店里，因为王葆什么玩具都喜欢，于是，宝葫芦就来了一场惊天动地的“玩具总动员”，居然把所有的玩具都变到了了王葆的家里。

通过这件事，王葆明白了，想不劳而获是不对的，于是，他决定今后做所有的事情都要靠自己的努力。看完这本书，可爱的王葆给我留下了深刻的印象。

只有付出努力得来的才是自己的收获，是真正的幸福，我们一定要端正态度，丢掉懒惰的思想，丢掉耍小聪明、侥幸的思想，认认真真的做好每一件事，用自己的不懈努力收获甜美和幸福。

秘密的观后感12篇

作文是语文考试里经常出现的题目，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，好的作文一定要多读多看。怎么样才能写出来好文章呢？以下内容是小编特地整理的“秘密的观后感12篇”，供您参考，并请收藏本页！

秘密的观后感 篇1

最近，我读了《海底的秘密》这本书。这本书的作者是美国的大卫威斯纳。这本只有寥寥数页的无字绘本，表达了作者奇特的想象力。

这本书描绘的是一个小男孩无意间在沙滩上发现了一个相机。当他将照片洗出来之后，发现里面记录了神秘的海底世界：人工制造的机械鱼与鱼类和谐相处；鱼儿们坐在有沙发、有电视的温暖小屋里听大章鱼讲故事；刺猬鱼变身为热气球载着鱼儿们上天；还有神奇的外星人

最吸引我的是最后一张图片，图片上的男孩拿着一张相片，相片里的男孩又拿着一张照片，照片里的孩子又拿着一张照片照片、孩子、孩子、相片，一直到用显微镜看到一个没拿东西的孩子跟我们打招呼。这意味着有无数的孩子曾经捡到过这只相机，但是当他们拿着最后一张照片拍照之后，又都把相机送回了大海

孩子们这种独乐乐，不如众乐乐的分享精神打动了我，让我情不自禁地想到了我的小伙伴们。每次，当我取得成绩的时候，他们一起为了欢呼、呐喊；每次，当我失利的时候，他们又陪着我、安慰我；每次，当我缺乏信心的时候，他们为我鼓劲、加油；每次当我疲惫的时候，他们的肩膀随时让我依靠

这就是分享，这就是这世间最珍贵的快乐！

秘密的观后感 篇2

狼道——责任和团队

在古代，人们对狼充满了尊敬和崇拜。许多国家把狼当作图腾来崇拜。狼在这个星球上生存了超过100万年的时间，曾经历经饥饿、疾病、天敌等严酷的生存环境的考验，以及人类的捕猎、毒杀和陷阱，却始终顽强地生存着，并保持一种王者的气质。狼之所以能够傲视自然界的芸芸众生，靠的正是对种群强烈的责任感和荣誉感，以及种群内部亲密无间的协作和至高无上的团队精神。

狼群居。一般来说，一组有七只狼。每一只狼都对集团的繁荣和发展负责，承担着集团赋予的荣誉和使命。

松下幸之助曾说过：“责任心是一个人成功的关键。对自己的行为负责，承担自己行为最严重的后果，是一个伟大人格的关键。

”当我们养成了恪尽职守的习惯后，一种责任感就会油然而生。这种责任感就像信徒心中的信仰，让我们了解工作的目的和自身的价值。这样，无论我们从事什么工作，都会发现工作的乐趣，在责任感的驱使下，我们的工作能力和效率会成倍增长。

（亲爱的婷，举例子）

工作意味着责任，每个人分担的任务就是责任。怀着责任感，我们会尊重和热爱我们的工作，并在其中表现出色。社会雪茄戴维斯说：

“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”当我们对工作充满责任感时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能在全身投入工作的过程中感受到快乐。责任感是克服工作中各种困难的关键。它激励我们消除一切困难。

旦失一旦你失去了责任感，即使你做了你擅长的事，你也将一事无成。因此，作为教育的一部分，面对工作中的激烈竞争，如果缺乏责任感，无疑会给自己贴上失败的标签。对工作负责，就是对自己和集体最负责。只有充分履行肩上的责任，才能更好地享受履行责任带来的精神愉悦。

狼与狼之间的默契合作已经成为它们成功的决定性因素。不管它们做什么，它们总是依靠团队的力量来完成。

一个由相互联系、相互合作的若干部分二组成的整体，经过优化之后产生的整体力量必定能够大于部分力量之和，所谓1+1>2。德国的歌德曾经说过：“人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具有与他人共同完成工作的能力。

”我们每个人都身处集体中，若想这个集体能够健康高效地运转，就需要大家的通力合作，这样才能把群体的力量发挥到极致。（举例子）

如果一个人的表现比较突出，而忽视团队合作，从长远来看，不会给团队带来持久的合作，个人价值的实现也会遥不可及。俗话说：单人不成阵，独木不成林。

个人的力量总是有限的，当工作远远超过个人能力或经理的承受范围时，则需要依靠团队的力量，才能最终达成目标；同样的，我们每个人都努力工作，彼此间亲密配合，那么就能充分发挥个人在团队中的力量，团队才能克服各种困难并最终取得成功。如果我们在学科内相互学习、相互督促，在实际工作中相互配合，我们的工作就会更有效率，我们的集体就会更加团结，从而更好地在集体中实现我们的价值。

狼的凝聚力是决定其生死的决定性因素。每一只狼都以大局为重，以大局为先，形成一个坚不可摧的强大战斗体。

面对现实中的各种挑战和困难，只有全队每个人都严格把握大局，适当牺牲自己的利益，才能克服一个又一个困难，最终取得显著成绩。（举例子）

“若争小可，便失大道”，说的就是做人做事要顾全大局，凡事要以大局为重。如果我们缺乏大局观，一味地计较个人利益得失，以致集体利益受损，那么到头来个人利益也将无法保全，结果必将功亏一篑。因此作为集体的一员，我们应该始终视集体的利益高于一切，顾大局，识大体，不计个人得失，充分发挥自己在集体中的智慧和力量，让集体变得更加强大，让我们从事的教育事业变得更加辉煌。

狼在组织狩猎时会选择一个好的目标，然后狼王会分配任务。每只狼都必须履行自己的职责。时机成熟时，狼群像箭一样向猎物扑去，采用群轮战的方法消耗猎物的体力，最终捕获猎物，共同分享成功果实。狼群打猎靠的不是运气，靠的是狼群中每头狼的责任感和使命感，靠的是狼群彼此间的配合和信任，靠的是狼群顾全大局以及敢于牺牲和奉献的精神和勇气。

猎狼的成功，实际上是团队合作的成功，是对个人责任的高度诠释和价值的充分实现，实际体智慧和力量的完美展现。

秘密的观后感 篇3

课文中的“秘密”是老师为小男孩用铅笔判作业的事情，也因为老师写的“优秀”好擦，所以让小男孩一直保持了好成绩。虽然这是校园里发生的真实情景，但未必经常能碰到。我们可以想象一本作业本对我们和对于那些贫困地区孩子们的差距。课文中最吸引人的莫过于小男孩的懂事了，但这里面不能缺少的是老师的尊重。正是这份尊重使小男孩的尊严没有受到伤害，也使他保持了优秀的成绩。课文的最后自然段讲得非常精彩，每个人都需要尊严都离不开别人的肯定与尊重。倘若没有了这些那么生后将失去光彩，逐步走向自卑而封闭自己；有时无意中的肯定，尊重，甚至一个动作都可以改变一个人的人生，命运。就像蒲公英，有了风它将开始精彩的旅程,而一份尊重将会是轻风，带着蒲公英开始自己精彩的人生。

也许每时每刻在你的身边走着许多自卑的人，也许你的一句话可以让他们心灵上的创伤少许多，也许你可以改变他们的人生。给予别人一份尊重就等于给予他人尊严，让幼小的心灵有一层盔甲，从此不再受伤。

秘密的观后感 篇4

不劳而获片刻荣耀是可能的，但不会长久，也不会有成就感。这是《葫芦的秘密》带给我的最大感受。

王宝既然拥有宝葫芦，可以说愿望实现了，有时候难免弄巧成拙，家里成了展厅。还好只是个梦，不然他就麻烦了。突然想起看过的那篇《鹰的重生》。

老鹰的寿命，最长可以活到七十岁！40岁之前，雄鹰展翅，翱翔于天地之间，搏击云海，为天下第一鸟，骄傲自由！然而，四十岁时，鹰的生理开始衰老。这时，他们需要做出选择，要么在悲伤中等待死亡，要么在痛苦中重生！

重生的过程是痛苦而血腥的！鹰必须展开沉重的翅膀，飞到最高最远的山上，筑巢至少150天。飞行，这个时候，困难如天。它不能停止飞行。如果你停止飞行，那就意味着失去你以前所有的成就，意味着向命运屈服，意味着死亡！

找了个住的地方后，鹰开始了它的苦心炼制。第一，它用喙猛烈地啄岩石，使衰老的喙脱落，鲜血一滴一滴地滴落，仿佛不知道疼痛，一如既往。新喙长出来的时候，退化变钝的指甲一根根被啄掉，说明手指是连在一起的，很伤我的心。钝爪消失，新爪变成，鹰用锋利的爪子一根根拔掉全身的羽毛。这是意志与痛苦的斗争，悲壮与悲壮！当全身的羽毛重新长出时，鹰会像炼狱般重生，可以展翅再次飞翔，对着天空微笑，重获30年的新生！

我们每个人心里都有一个美好的梦想。为了实现这个梦想，我们也要像老鹰重生一样努力。历经千辛万苦，我们会在征途上留下一系列坚实的脚印，让青春大放异彩。

秘密的观后感 篇5

《假发的秘密》读后感胡佳宜我今天读了一篇文章《假发的秘密》，它让我很感动。故事的主角是××，假发的秘密不是隐藏在假发里的秘密，而是表达对同学的爱。通过两名女同学的猜测，50岁的她为什么没有一头白发，这引起了全班同学的好奇。结果，王校长泄露了这个秘密。

原来在今年三月***被查出有癌症，在化疗时头发都掉光了。为了不让学生知道他的情况，他戴着假发来上课。最让我感动的是孩子们为了表达对老师的愧疚，就在深夜折了41颗红“心”悄悄把所有的红“心”摆在办公桌上。

这时，我想起了我们的老师，虽然我们的老师没有戴假发，但她给了我们同样深的爱。在生活上老师对我们说过一定要多吃水果、蔬菜和牛奶……当我们生病时，老师会关切地问我们吃了药没，提醒我们要注意卫生，每当我去打饭时，老师都会说，要多吃点，偏食可不好。()学习上，老师对我们要求很严格。

每当我在学习上遇到困难时，老师会耐心地教我；当我学习有所松懈时，老师会提醒我，鼓励我；在我学习取得进步时，老师会表扬我，奖励我……让我无时无刻不感受到老师对我的爱。

秘密的观后感 篇6

教科院10小英赵晓玲***

蒙台梭利《童年的秘密》一书，讲述了童年时期是人生中的一个最重要时期，除生理发展外，幼儿的心理发展更需要得到重视。书中收集了许多生动具体的例子，使人们更好地了解儿童，帮助儿童发展，最大限度地发挥他们的个人潜能。

给我印象最深的就是：由于**对儿童缺乏理解，阻碍了儿童的发展，带给了儿童很大的伤害。在**的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。

但对于孩子们来说，这些探索是令人满意和有趣的，他们从中得到满足。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由**代劳。此外，由于成年人“望子成龙，望女成凤”的思想，他们总是从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切，把自己的意志强加在儿童身上。

因此，孩子从小就被戴上**的镣铐，被迫按照**的意愿执行命令，生活在父母的期望之中。随着时间的推移，他们缺乏自主权。

因此，蒙台梭利认为，儿童不能正常发育和成长的主要原因是**的抑郁症。

“成年人应该受到控告”这样一个观点让我觉得十分可悲。或许，很多父母都打着“为了孩子”的旗号，却不知，他们的行为正在一步一步地伤害孩子。孩子不仅是物质的存在，也是精神的存在。

我们正确理解孩子，适应他们的思维，适应他们的步伐，从他们的需要出发，真正关注他们的成长。

今天，我们更应该关注儿童的问题，在我们中国的应试教育制度下，孩子的学习压力越来越大，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢？事实上，孩子们都在控诉这样的生活，可家长却一意孤行。在这样残酷的社会竞争环境中，孩子们怎么能保持原来的美丽？

这么重的问题值得我们大家思考。

而作为师范生我们今后应该尽最多的努力帮助孩子创建一个与他年龄相适合的环境，使他们的心理生活自然地发展，倾听孩子的心声，把理解和倾听孩子作为一种职责，使他们健康快乐地成长，只有这样才能维护儿童的权利，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮助！ 《《童年的秘密》读后感》

秘密的观后感 篇7

“我到底是谁？为什么我会当丑角？我从何处来，往**去？

”“人生原本是一则美妙的童话故事，而长大后变得‘世故’的我们，竟然剥去它那袭神秘的外衣，把它看成一个枯燥无味的‘现实’。”当我们呱呱落地的时候，我们被带进了一个童话故事，周围的一切都是如此奇妙和富有生命力。当我们试图用自己的感官去感受这个世界时，我们被桃心和梅花标记着。

现在，你还觉得自己置身于一个美妙迷人的童话世界吗？你是不是觉得这个故事已得变得苦闷乏味，理所当然？不可否认的是，当我们的外在身体沿着生与死的道路前进时，我们的内在思想正在以惊认的速度老化。

我们变得疯狂地追求速度，讲求效率，信奉着“金钱哲学”，沉迷于“速食文化”，我们不再关心窗外的风花雪月，我们不再拨动心底的琴丝胡弦，我们或爱夸夸其谈，大谈“人生的奥秘”，我们或是消极避世，直叹“人生的无聊”……(完）

秘密的观后感 篇8

明天是美好的

说到2012年，你可能会首先想到世界末日。可能是因为美国的《2012》这部电影，这是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。

总记得在高三时，我们经常讨论着关于2012的问题，讨论着是否真有地球毁灭的时候，有时候还想着是不是会发生像电影中的那情景？太阳活动异常，地球内部的能量平衡系统面临崩溃，会突然发生**，再联系当时社会上发生的一些事，青海玉树的**、云南地区的旱灾、泥石流洪涝等等都上演着，让我们一次次问自己，2012，到底会不会？我们也怀着一种忐忑的心理进行猜测着。

我们对人类末日的思考似乎正在升温。

这让我们对2012年的到来感到好奇。2012年是一个转折点吗？2012是世界末日到底是科学还是迷信？宇宙循环的终点真的到来了吗？

还是人类进化的新阶段？2012究竟会发生什么？2012的预言到底又是怎么回事？

而本书《2012的秘密》正是写的关于这方面的问题。在本书中，汇集全球20多位科学家、历史学家、未来学家、艺术家、生态学家、哲学家、社会学家、宗教学家等的有关核心文章，从精神、经济、生态、科学，各个领域、不同视角提供了解读这一重大事件的关键信息，揭示了有关2012的各种预言，全方位解读2012之谜！

我从《2012的秘密》这本书中知道了，磁场转移、太阳黑子活动等诸多原因，都不会令地球陷入毁灭的地步，而我们更多的应该从我们自身思考，而不是盲目的跟着大众，总想着那些事。在《2012的秘密》这本书中，有着对预言来历的叙述，有着对现在情况的分析，有着对未来世界的展望。我们应该从自己做起，建立人与自然的和谐。

而现在保护环境也成了我们的责任与义务。是的，我们的地球只有一个，我们更应该尽自己最大的去好好保护。环境保护是每个地球人义不容辞的责任。我希望我们能在环保意识的基础上付诸行动，拿下21世纪的第一棒，永远传承下去！

让大自然永远微笑，不再生气

而现在2012已经到来，并不是想那些预言的，我不想说那些是危言耸听，但有一点，那就是环境问题，只有我们尊重大自然，大自然才会尊重我们，如果我们继续乱砍乱伐，一味地索取，那大自然迟早有一天会进行报复，那么就不是危言耸听了。

读完这本书，我想说明天是美好的，让我们用自己的努力和行动来证明！

秘密的观后感 篇9

蒙台梭利在“导论”中指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年是生命中最重要的部分，因为一个人是在早期形成的。

”读了蒙台梭利《童年的秘密》，才意识到，原来自己童年乃至刚刚来到世界的那一刻起，教育就无时不刻在影响着我的成长，而且很大程度上塑造了现在的自己。事实上，与**教育相比，儿童教育是一个更为复杂的过程。某种意义上说，成年人接受教育更多的是知识上的增长，科学知识的复杂并不代表教学过程的复杂；而童年时期的教育相比与成年时期，知识层面并不显得那么重要，更重要的是对一个人性格的塑造、影响与思维上的开发。

不得不说，孩子们实际上比我们想象的要复杂的多。如何做好幼儿早期教育工作更是难上加难。因为学前教育所面对的是一个身心都充满活力和动力，却不善于用**的方式表达自己的个体。很多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为作出不合适的教育方法。

正如蒙台梭利指出“儿童和成年人之间的工作还存在有一个明显的差异。那就是儿童并不寻求获利或是帮助”。在成年人眼中，往往意识不到这个层面，记得在我们小学的教育中，“自己的事情自己做”仍然记忆犹新，这样的一句话就好像暗示了儿童是懒惰的，没有主动能力的一样。

我认为这种教育是错误的。蒙台梭利指出，儿童有一种不同于**的动力。成年人总是为了某种外在目的而行动，这就要求他努力工作，努力牺牲。

是的，儿童时期的活跃，或者说“调皮”都是发源于内心的，这是儿童“工作”的动力，然而成年人并不了解，也没有做到很好的对儿童进行引导，反而更加误解了儿童。蒙台梭利进一步指出，如果成年人不了解这个秘密，他们永远无法比过去更了解儿童的工作。

他们在孩子的工作范围内设置障碍，认为休息对孩子的正常成长是最大的帮助。成年人为儿童做每件事，而不让儿童按他所应该遵循的规律活动。成年人对花费最少的精力和节省时间感兴趣。

由于成年人更有经验和更敏捷，他们就试图给小孩子洗手、穿衣，用手抱或用小推车带着他们到处转。重新整理儿童的房间而不让儿童插手。

儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的误解，但是，读了蒙台梭利的书，让我收获了很多，我相信，只要我们成年人多一点留心，认真的揣摩儿童的成长过程，总会探索出最好的儿童教育方式。这样，我们人类童年的生长发育就更加顺利了。不知不觉中，孩子长大**后，会变得更健康，更接近自然文明，更有活力和创造力。社会文明也将朝着更加自然和谐的方向发展。

秘密的观后感 篇10

2009年《程序员》杂志的公开调查，78.8%的中国it企业的研发团队小于20人

《微软的秘密》的写作方法很醒目，从组织结构和岗位职责到产品战略、产品设计、产品开发、产品测试、产品发布、产品总结改进，完成了一个产品的全过程循环。

在公司管理方面依靠既懂技术又善经营的精明人士

●在公司结构方面组建职能交叉的专家小组

●在市场竞争方面不断推出新的产品并创建行业标准

●在定义产品时通过改进产品特性不断创新

●产品开发和生产过程中的所有工作并行进行，并经常协调，以保持同步

●通过自我批评、信息反馈和交流不断进步

●抓住机遇、迎接挑战、向未来进军

――通过自我批评，信息反馈和交流而力求进步

系统的从过去和当前的研究项目与产品中学习。

鼓励使用量化衡量标准和基准进行信息反馈和改进。

视客户的支持为产品的一部分和进步依据。

促进各产品组之间的联系，实现资源共享。

无论何时，好企业都会对生产过程和产品吹毛求疵，以求从过去的成功中获得经验，从失败中吸取教训，对自身行为制定标准、进行衡量，再广泛地研究客户；并且，他们试图促成不同组织部门间更普遍地相互合作，共享构件，并交流产品与生产过程的知识。

我们相信，该公司正在不懈努力（尽管还不够）建立一个更有凝聚力的组织。

而微软的各组却在事后

检查与项目审计两方面都做到了制度性管理。和众多软件制造商及服务业企

与业界一样，微软在全面衡量产品开发过程中的所有要素后，力求更加有效

管理和避免过度官僚化之间寻求一种平衡。当然，这种衡量与那些中央处理

世界领先的计算机和微型计算机软件制造商并不完全相同，如ibm、hp或日本

计算机制造商。不管怎样，微软正在培养一种习惯，即对其发展过程中的关

键因素进行数量化测量。而经理们正是使用这些资料做出关键决策的——例

如，何时推进某一个研究项目，或何时发布一个产品。他们还在创造一些用

来评判绩效的标准，从而推动进步。

鼓励各组写事后分析报告，至少就项目进展开会讨论，实施过程审计以帮助各组分析和解决问题；又组织起正式的休假会活动，届时有关重要人士会就软件开发与质量控制的相关问题相互切磋；再就是在相同职务的人员间极力搓合一些非正式会谈以鼓励知识共享。这些努力弥补了微软公司另一惯例的缺憾，即所谓“自食其果”——内部率先使用微软的产品和工具，以直接体验它们对顾客的好（或糟糕）的程度。穆尔还开始设法制定公司各组的评估标准,这个理想现已为全公司所强调和追求。

1：系统的从过去和当前的研究项目与产品中学习。

(1) 事后分析报告，事后分析讨论会

重点：高水平的参与和阅读使gpt的人习惯于自我批评。

间隔：3-6个月

内容：负责各产品的程序管理、开发、测试、产品管理和用户培训的主要人员分别编写，

（2）描述性资料，涉及成员（按职能分的小组规模、工作天数），产品（编码规模、与前一版本的比较、所用语言、生产出的平台和语言版本），质量（每1000 行编码的错误数、在四个等级中的错误程度、按产品领域分的错误类型、发现和修正错误的记录、由上一项目遗留下来的以及新产生的错误数目），进度表（实际的以及计划的阶段和出品日期）以及过程（比如所用工具、涉及到与其他组及提供产品附件的外部供应商的合作问题）。

方法：起草文档，然后让团队成员添加注释。最好把文件定稿，发给相关人员，召开分析会。

（2）过程审计

重点：实施不定期过程审核，特别是在项目进展困难时。

时间：集中力量一周时间

内容：查阅资料，尽可能多的与项目成员交谈，并试图鉴定他们什么地方表现不错及哪里可能做得更好。找出一个过程典范以促使小组的工作更为成功；并且，对于核心的项目人员他还会写成文稿或口头上予以详细信息反馈。

方式：亲切引导小组朝着更好的做法迈进。非官僚式的帮助。

（3）休假会

要点：为了方便不同部门之间就手头的工作交换信息，然后处理一些问题，

时间：每年至少组织一次“休假会”

内容：例如：如何在特殊产品领域更有效地竞争？参与者需要阅读有关软件工程和相关领域的经典文献，讨论这些作者的见解以及微软打算做哪些改进。

领导人物会首先就所读发言，引导讨论。同时：我们也需要就业务单位之间相互配合的改进问题，是“互相依赖”的管理问题：

即当项目的关键部件由其他项目开发或从公司外部引进时，如何处理日益严重的进度和质量保证问题。

（4）小组间的资源共享

关键点：在不太正式的场合，高层一下的其他人更频繁地交流他们的知识。

时间：定期午餐，博览会议，每周一次“自带酒食”午餐会

内容：各小组对各自的产品和趋势发表意见，交流工作内容

我们借此机会讨论不同的代码领域，这对正在学习该产品的新人员是有益的，并使自己熟悉有经验的开发人员，他们通常可以填补某些更改和领域中的空白。有时，开发员还会就有关代码的细节问题发行备忘录。

2 鼓励使用量化衡量标准和基准进行信息反馈和改进。

（1）测量标准的类别

·质量-包括错误检测和每日每周修改率；错误严重性；错误

错误解决；错误组分析；每1000行源代码中发现的错误；实验室使用结

结果；使用中的客户满意度；客户使用中出现问题的频率。

·产品-包括功能类型和编号；按源代码行、字节和可执行文件

考虑产品大小的行文件字节；两个版本之间产品大小的变化；代码

重用程度；进程和内存使用；代码的测试范围。

·过程-包括要素团队规模；估计和实际要素、阶段和

产品发布完成日期；进度延迟程度；各阶段完成情单；发现

错误的有效方法。

―――建立一套测量标准

举例：一级错误比重呈下降趋势。

（2）以测量标准为基础的过程改进

（3）以过程为中心（而非以产品为中心）的事后分析

3 视客户的支持为产品的一部分和进步依据

除了尽力从内源——公司项目——多加学习外，微软最近还千方百计地从外源学习：即它的数以百万的客户们。客户可能成为信息的无价源泉。

4：促进各产品组之间的联系，实现资源共享

2 ：管理创造型人才和技术

顺序型的过程也不利于促进频繁的产品构造，如果一个项目是创造一种全新的，毫无已有特性基础的产品，这

个小组通常会采用一种混合的开发方式。开始的时候它采用较为传统的顺序

型步骤；而一旦特性的第一部分完成了，小组就会迅速转向一种经常构造过，

原则1：在一个并行组中工作，但是保持同步并每天调试日常构建过程。

无论单个开发员多久向源代码记录一次他的改变，一个专门指定的被称为项目“构造主管”的开发员每天都要运用源代码的主版本生成产品的一个

完整的构造。

（1）每日构造——保持小组之间协调的严格法则

（2）保持与产品的每日“同步化”:

每日构造过程保证了所开发产品的基本功能在绝大多数

时间里运行良好。为了确保这种高度的稳定性，微软希望开发人员每天都进行同步

化和融合（但不一定记录）他们的源文件

（3）构造暂停

每天下午，施工主管开始使用源代码的中央主版本来控制产品

要构造。他通常要等到构造成功之后才回家；所得到的版本即这一产品的每

日构造。各组通常都对暂停构造的人施以惩罚。在应用软件组，由有罪的人来担

任构造主管的职务。

（4）尽量缩短总的构造过程.

windows 3.1、windows nt和ms-dos在其开发周期的早期阶段按月和每周构建，然后在发布前的几个月每天构建。

我们之所以获胜，是因为我们总是处于一个有产品可推出的状态。

“培育”而不是设计软件 － 原型法创建软件。

原则三：在同一个开发场所使用一种共同的开发语言

单一场所开发，c 程序语言，“匈牙利语”命名的惯例，支持项目的通用工具

原则四：在构造产品的过程中持续测试产品

由于太多的软件开发人员强调在开发周期结束时进行产品测试的重要性，因此纠正错误可能非常困难和耗时。

快速测试

促使每日构造过程有效运作的一个关键工具是一套被称作“快速测试”

的高度自动化的测试。当一个开发员完成了一项新特性而尚未把源代码改变

当记录源文件的主版本时，他构建了产品的私有版本（见表5.1

描述的每日构造过程的步骤7）。然后他在其私人版本上执行快速测试。

每周测试版本在开发阶段，每周一次，开发人员提供产品的每日构造以供测试

组。这种“每周测试版本”倾向于使用调试版本，因为这种版本中的方便之

处如断言可以更快反映出问题。当项目接近出品日期时，开发员的每周版本

会更多是产出版本（它不包括调试代码的数千条额外条码）而非调试版本。

内部使用和自产自用

原则五：使用度量数据来决定重大的阶段成果和产品的发布

我们认为产品开发是微软所有事业的中心，公司的存亡和盛衰关键在于新产品。

第五，微软并不要求对项目开始时所提出的每个特性构件都完成并完

善。相反，尤其是在应用软件产品中，微软设置了时间及人员的限制，然后

制定出除去最严重错误的目标。各小组将会把他们在前次项目中不能完成的

特性构件等到下一次产品发布时再添加进去，或者消除上次他们没有发现或

无法消除的不太严重的错误。这样，微软就避免了一种常见的困境，即陷于

永无止境的修改，添加特性及消除错误的死循环中。别的软件公司也采用多

次发布周期，包括处在每年或经常进行“式样改进”行业中的公司。但是微

软却在这种开发和营销方式上更上了一层楼。它甚至想出了年度软件式样改

进的绝妙主意——从而也有了windows 95 和office95 这些名称。（当然，

假如微软没能精确地测定出进度表的话，这种每年出新款式的策略也会起副

作用。把年份加入名称之中也产生了在某一年内完成的额外压力。）

1 ：建立 β测试基地－ 我们需要与一些关系客户，或者我们称之为“关系”客户，进行合约签订，保证其不会对软件产品进行泄密，把软件交给他们进行

β测试。这样也有助于我们了了解客户的感受。

微软人士：“我们花费更多时间去弄明白怎样从小处着眼去想、去做，而不是好高骛远，一味求大。”

秘密的观后感 篇11

《花生的秘密》这本小说是一个极具启发性和情感感染力的故事。它告诉了一个富有意义的故事，描述了一位农民父亲和他的女儿的不凡经历。它引起了我对生命、家庭、爱情和信仰等概念的深思。在读完这篇小说之后，我意识到，我们的生命中有很多秘密，而我们常常无法发现它们，而这个秘密也可以是我们的小小信仰，它能给我们带来力量。

小说的主人公秋池，是一个贫穷但善良的农民，他的生活一直很开心。但是他的女儿小萍患了先天性心脏病，他不得不面对生活的压力和财务问题，才有了翻遍花生花田的想法。因为花生这种作物能够抑制杂草生长，并为农田带来额外收入。

小说中的两种不同花生作物的效果，帮秋池解决了绝望的财务问题，也拯救了小萍的生命。在读到这里的时候，我感到小说里的花生代表的是一种信仰力量。就像花生本身并不起眼，然而作物的效果却非常突出。这种力量可以帮助我们走出困境，让我们变得更加强大。

除了秋池之外，小语是小说中另一个极具启示性的角色。尽管她被诊断患有视网膜母细胞瘤并失去了一只眼睛，她仍然是一个充满活力，热爱学习和探索的女孩。她让人永远不要停止梦想，因为我们只有在追求自己的梦想时才能找到信仰的源泉。

此外，小萍是这个故事中最重要的角色之一。她的生命是这个故事的核心，她的父亲秋池、自闭症弟弟明池以及小语，都陪伴着她度过了她短暂的生命。小萍患有先天性心脏病，她需要进行手术才能够得救。小说中描述了小萍的生命是如何支配她以及她的家庭的生活的，描述她的家人情感上的挣扎和对她的无助感。

小萍生命的意义在于她鼓舞了她的家人和周围的人，成为这个故事中最坚强的人之一。在她生命的短暂里，她给了家人和身边的每个人学习生命和追求梦想的勇气。

小说通过描绘秋池家庭面临的困境让读者感到了生活的艰难，同时也让我们看到了生活中的美好和值得追求的东西。小说教我们要相信生命中的秘密，它们在我们的生命中向我们展示了什么是真正重要的东西——有爱的家人，值得追求的梦想，以及勇气和希望。这是一个充满感悟的故事，值得我们在生活中学习。

在读完《花生的秘密》后，我认识到我们的生活中，有许多秘密，但它们并非神秘莫测。只要我们肯用心铭记并追求，生命就会变得更加丰富。我们要相信，生命中有众多的力量，它们可能是来自于我们身边的一些小小的事物，也可能是源于内心深处的信仰，但是，最重要的是我们要用心发现和追求这些力量，它们会让我们变得更加强大，助我们走进充满希望和挑战的未来。

秘密的观后感 篇12

“蛇”，在大家眼中，或许是一种十分凶猛，十分恐怖，十分神秘的的动物，是一种“冷血动物”，让人难以揣测。 千百年来，蛇，与我们的生活密不可分，他们像是“暗夜小精灵”，十分神秘，让人捉摸不透，给人带来神秘，可怕，恐惧的感觉。对它们我们也是望而生畏，听而却步， 但是，你可曾想过，蛇也有它伟大的一面，也有它无私奉献的一面……自从看了《蛇岛的秘密》这本书后，改变了我对蛇的看法，让我更加了解蛇__________这一“冷血动物”

《蛇岛的秘密》，一看到这个名字就已深深的把我吸引，促使我带着一个紧张，好奇，诡异的心情打开了这本书，仔细阅读起来。从书中，我了解到一支由ZF资助的勘测小队，历尽千辛，劈波斩浪，终于来到了蛇岛,这仿佛童话中的岛屿，及这支勘测队中的队员们在岛上所见到的独特景观与“岛主”蝮蛇。然而，其中我最喜欢的一个情节就是蝮蛇捕食的场面，及它们与其它动物斗争的场面：草丛间，忽然窜过了几只老鼠，这让正在爬行的蝮蛇的舌头感应到了，于是静悄悄的靠近老鼠，让老鼠一点也没有察觉，再以一个迅雷不及掩耳之时，窜到老鼠身旁，将它死死地裹住，再往它身体里注入毒液，并将其一口吞掉，然而神奇之处就在于蝮蛇怎么将老鼠一口吞下：他将嘴巴张到自身的两倍之大，等大到足以吞下一只老鼠的时候，再将其慢慢吞下，整个过程可以说是非常神奇！峭壁上，老鹰正在栖息着，蝮蛇沿着凹凸不平的石壁艰难爬行着，待到爬到老鹰身旁时，与老鹰展开了一场激烈的生死搏斗，尽管老鹰比它的体型大出许多，但它也毫不畏惧，紧紧地将老鹰裹住，即使自己的身体被老鹰的利爪抓裂，也奋战到底，最终将老鹰战胜，悬崖峭壁上，进行了一场激烈的生死搏斗，蝮蛇以它那顽强不屈的精神证明了他才是最终的胜者......

蝮蛇固然是一位冷酷的“杀手”，但是它的毒液却能为医学做出贡献，皮是制作三弦，二胡的主要来源，也是我们生活中手提包，皮鞋，裤带等生活用品的主要来源，可以说蝮蛇浑身都是宝，又可以看出蝮蛇与我们人类生活的密不可分，及它对我们人类的无私奉献。

读完了《蛇岛的秘密》，解开了以前我对蛇许多不了解的地方，也使我解开了对蛇是一条“大虫”的错误认识，更让我明白了一件事：蛇固然是可怕的，固然使人厌恶，但这些都只是我们表面上的认识，都是肤浅的，而我们都只记住了蛇对我们的恶，却没记住它们对我们的益。也许全球是有着许多种蛇伤人的事件，但你可曾想过，为 什么蛇要与我们人类为敌？那是因为我们人类为了自己的生存发展，任意开辟自己的生存空间，使得许多动物无家可归，而蛇类就是这其中的受害者之一，眼看着自己的生存空间在被逐渐蚕食，使得自己的生存环境在逐步减小，能不做出反抗么？能不与人类发生冲突么？要想蛇类能与人类和平共处，首先得先做出让步。