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关于人美的作文合集6篇

发布时间:2023-05-14

美的作文。

作文是知识的普及读者是知识的广泛拥有者,通过写作可以让我们更好地掌握写作的技巧和技巧。我们用心整理为大家呈现最新的“关于人美的作文”。如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

关于人美的作文【篇1】

不完美的完美-记叙文600字

阳光琐碎,打在干净的书页上,散发着浓重的书香气味。

张爱玲,一个孤傲的女人,过早的成熟,过早的成名,过早的凋谢。

《半生缘》,一个悲伤的结局,给曼桢完美的经历点了浓重的一笔。

她的选择似乎是获得了表面上的平和,而她却忽略了冰层下的奔腾暗流的涌动,她的牺牲最后被证实是没有价值的,故事的结局也成了一场可笑的悲剧。

一步错,步步错,自曼桢做下决定伊始,她就该明白,一切已经不一样了,无法成全的爱恋似乎是最值得怀念的。怀着一点心酸,几分惆怅,这样比欢欢喜喜的'大团圆来得真切。试问在那时的背景下,曼桢和世钧的姻缘会幸福吗?这应该叫做不完美的完美吧!

其实,细看《半生缘》,我们不得不说这社会太现实了。但命运真的掌握在那些有权有势的手里吗?不!不是的!虽然我们只是命运的小股东,但我们有足够的实力去开拓生命的宽度,有足够的能力去把握命运。

考试算什么?我们屡败屡战,屡战屡败?怎么可能!命运与现实相矛盾,那么就让我们正视命运,就像张爱玲那样,对生活热爱,倾其所有;对文字热爱,视其为知己。而不要像曼桢那样,放弃自己的完美,宁要不完美。

学习算什么?一支笔,一张纸,一颗心便可,抛去那些枷锁:自卑、无知、迷惘、胆怯——这些不完美,去寻找完美的自我:努力`向上,乐善好学。回眸身后的脚印,错了也好,对了也罢,重拾信心,让我们直视前方,努力去追梦,在不完美中追求完美!

合上书,一入夜。抬起头仰望苍穹,望见那满目的繁星,一轮斜月挂起,天空并非纯黑,倒是黑色之中透着一片深蓝,直通向前方;天上的繁星像盏盏明灯映入我眼帘,静谧的夜空带着一种令人痴迷的美。

天黑黑,万物寂寥,这是不完美的;天黑黑,万物寂寥,这又是完美的:因为我们是天上最闪耀的一星。

关于人美的作文【篇2】

在国庆档双档的影片《我和我的祖国》中,令我记忆犹新的原子弹部分中的主人公,主人公在国家秘密研究部门工作,所有一切工作信息甚至是自己的真实信息都不能向外透露。在主人公经历事故后被隔离出来,他遇见了熟人,是个称谓可以相伴一生的良人,但是主人公无法向她说明情况和真实原因,始终守口如瓶,保护国家利益。这种小举动感动了我,深刻地展现了国家利益大于个人利益的崇高追求。展现了为国付出的那些人的高尚品格。

小举展现大美。美在为他人着想。大连地铁里面的硬核大爷最近受到了广泛关注,头发苍白的老人笔直站立,拉着扶手,而人们关注的是其腰上挂着的勿需让座的灯牌。尊老爱幼是中华优秀传统美德。为老人让座是社会所提倡的,而硬核大爷用实际行动诠释了其新内涵了,老人用挂灯牌这一小举动温暖的那些尊老之人的心,展现其为他人着想之美,不给其他乘客增加负担是老人的初衷。?如今道德绑架,抢座霸座事件,让不少人对让座产生了怀疑,工作一天之后,疲惫的坐车而没让座,却受到道德绑架,霸座男女的诡辩论更是让人义愤填庸。老人的小举动也许会改变如今江河日下的社会风气,但老人的小举动一定会激发更多人投身于尊老爱幼之中,展现大美精神。

小举展现大美,美在维护国家利益义不容辞,在影片《我和我的祖国》中,中国收回香港领土主权中有许多小细节令我印象深刻。在中英谈判过程中,中国始终强调在七月一零点升上中国国旗,收回香港。中方代表人说的一句话,更是成了影片的经典:中国社会香港的问题不容商量!在正式交接主权,升降国旗之前,中英双方代表核对手表,保持走表一致,保证中国国旗在第一时间升旗成功,这些都只是小细节,但是却充分展现了中国人民对涉及国家主权利益问题的坚决态度,维护国家利益时义不容辞。以小举动感动了观众的心,展现了大美。

小举展现大美,美在肩负责任赴汤蹈火。《烈火英雄》中本该退役的中队长江立伟,在接到救火电话后火速赶往火场,投身于救援,最后和不想当英雄的队员关掉阀门牺牲了,在后方负责远程供水的班长姜晓斌,最终因石油泄漏污染海水,体力不支而牺牲,他们都是英雄。连那个想退伍的怂包也是英雄。他们以自己的举动,拯救了整座城,在肩负消防员责任下赴汤蹈火,尽显英雄本色。他们的小举动,但却拯救了一整座大城牺牲小家换取大家,这种大美精神令人赞扬。

小举动也许仅仅是小举,但也可以发挥大作用,展现人性之美,执着之美,奉献之美。愿无小举尽是大美!

关于人美的作文【篇3】

最美的笑容-记叙文900字

笑容,无处不在,而那一次,我看到了世界上最美的笑容……

那一天,同学们伴着清脆的下课铃声,快乐地活动起来,每个同学脸上都带着轻松的笑容,我也在静静地看着课外书。“呯!”“啊呀!”随着东西摔在地上发出的沉闷的响声,夹杂着小翟尖锐的叫声,教室里立即安静下来,一大群人围在小翟的桌子旁,我被叫声吓了一大跳,想:是不是碰掉东西了,可他们为什么大惊小怪呀?我不解地凑到人群中去,只见小翟愁眉苦脸地坐在那儿,呆呆地望着地上那只像是崭新的却已被摔瘪的杯子,小王一脸羞愧地站在那儿。我有些好奇地问:“怎么了?”旁边的一个同学告诉了我,我恍然大悟,原来是小王玩得太尽兴了,一不小心撞到了小翟的杯子。

听说,那杯子是小翟最心爱的杯子,每天都仔细地把它擦了又擦,一直都舍不得用,今天好不容易下决心带到学校里来喝水,却发生了这样的悲剧。唉,真为他感到惋惜。教室里安静极了,时间似乎停留在了这一刻。

正在这时,老师的脚步声打断了沉默。老师惊奇地看着小翟布满泪痕的脸庞和小王无地自容的表情,刚想开口,我们“呼拉”一下子围了上去,争先恐后地向老师说明情况。老师好不容易才弄清事情的来龙去脉。老师走到小翟的身旁,亲切地对他说:“小翟,没关系,杯子还可以再买嘛!”这句话一下子触到了小翟的痛处,眼眶里充满了泪水。小王见了,赶紧道歉:“对不起,小翟,我不该把你的杯子……我会赔你的。”老师望了望态度诚恳的小王,问:“那你准备赔他什么呢?”教室里出现了短暂的沉默,我想:小翟大概不会原谅小王了吧,要知道,这可是他最心爱的杯子呀。

小王支支吾吾地说:“我,我赔他买杯子的钱。”老师刚要同意,小翟毅然反对:“不行,我不要。”“啊?”我们都大吃一惊,我的心“咯噔”一下,怎么会这样呢?难道小翟想要小王赔一模一样的杯子?老师也疑惑地问:“小翟,那你要什么?”出乎我的意料,小翟说:“我什么都不要!”“为什么?”小王更是惊奇地问。“因为你已经认识到自己错误了,再说,你也不是故意摔坏我的'杯子的。”小翟心平气和地说,“这样的杯子,街上多得是,我再买一个就行了。”老师赞许地点了点头。小王觉得自己做得不对,不甘心地说:“可是里面有我的一份责任呢,是怎么也推脱不了的呀!”……最后,老师微笑着说:“你们俩都懂得设身处地地为他人着想,这种精神很可贵,我很欣慰。”说完,老师转身对大家说:“让我们为他们送上热烈的掌声!”顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。在掌声中,小翟开心地笑了,小王也难为情地笑了,同学们也为这圆满的结局笑了,老师也露出了欣慰的笑容。

那天的笑容永远地刻在了我的心中,因为我觉得它是世界上最美的笑容。

关于人美的作文【篇4】

相遇本是美好。——题记

那个夏天,本是美好。山清水秀,没有那么酷热,多了一丝凉爽;闲情逸致,没有那恼人的蝉鸣,多了一点悠闲的惬意;身心俱静,没有那样浮躁,多了一次最美的相遇。

那天,我心血来潮,突如其来的想去钓鱼。征得爸爸同意后,我拿起爸爸的钓鱼箱,踏着夏日难得的轻风,哼着小曲儿,高高兴兴地出发了。

到达目的地,哇,人还真不少,不过大多数都是老年人,我这个小朋友一来,顿时吸引了不少目光。我在心里偷笑。打开钓鱼箱,拿出一把小板凳,放在地上,再从里面拿出鱼竿、鱼钩、鱼线、鱼饵等,装好,我坐在小板凳上,轻轻一甩鱼竿,“扑通”,鱼饵落入了水中。

我本不是个安静的人,这不,刚过了几分钟,我就开始左顾右盼起来。离我最近的是一位老爷爷,穿着一身黑上衣和一条黑裤子,不算高龄,大约六七十岁吧,但手里却握着根鱼竿,真不懂他是在钓鱼,还是在休闲。我也就匆匆一瞥,没太在意,不久就被其他东西吸引住了。

原本在这夏天难得舒适的阳光,不知为何,变得越来越热,可我偏偏又没带遮阳伞。心里有股无名火,随着空气中的层层升温,越来越旺,越来越旺,直到——

“啪”的一声,我把鱼竿猛地往地上一摔,人“蹭”地一下站了起来,我现在很生气,虽然我不知道为什么。此时,一个苍劲有力的声音传过来:“年轻人,不要太急躁,钓鱼钓的就是你的耐心。”我望向老人,我敢肯定,就是他说的这句话。“钓鱼钓的就是你的耐心”反复回荡在我的脑海里,不知不觉,我渐渐平静了下来。我看向老爷爷那边,只见他还是闭着眼,手握一根鱼竿,但一束阳光打下来,那布满皱纹的脸却变得神圣而美好。光影柔和成了光圈,把老爷爷圈在了里面,朦朦胧胧的,让人看不真切。

我捡起鱼竿,重新装上鱼饵,轻轻一甩,静静地等待。不一会儿,鱼竿微微动了动,我睁大眼睛,有点不敢相信,想在看清楚点。这时,鱼竿剧烈地抖动,我手就快抓不住了。我第一个想到:“爷爷,爷爷,快来帮帮忙啊!”我向着爷爷那大喊。爷爷快步走过来,一手握住鱼竿,一手转动收线,那样子,就像个钓鱼老手。等鱼上岸时,我一看,一惊,好大一条鱼啊,但随后快乐地手舞足蹈起来,活像个疯孩子。老爷爷看我这样,也露出了一丝笑容,眼里闪出一丝难以琢磨的光芒。

我收获了一条鱼之后,又钓了一小会儿,准备走时,不由得看向旁边,老人已经走了,但我却看见,他闭着眼睛,躺在椅子上,手握着根鱼竿······

感谢那次相遇,因为它是最美的相遇。

关于人美的作文【篇5】

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美无处不在,是一种抽象的艺术。

不仅是风景的美,更多的是人性的美,思想的美,善良的美。"最美"是美的升华。什么是最美呢,我答不上来,在每个人心中最美都有着不同的定义,但在我心中一直有着一副美丽的画面。

那是在一辆公共汽车上,我坐在一个靠着窗子的位子上,这可是我费了九牛二虎之力挤到的,不知道为什么,这天坐车的人真是够多的,上上下下,来往不断,这时,汽车突然停了下来,从下面走上来一位怀了身孕的妇女,列出员一见,急忙对她说:“这位大姐,您看今天人这么多,而且您又怀了身孕,万一撞到了,怎么办?”妇女说:“我也是没有办法啊,我站在那儿足足等了一个多钟头,一辆车也没有,我现在正在赶着去办一见事,请你通融一下吧,”就在列车员犹豫不决的时候,从车里传来了一句话:“上来吧,我把位置让给你坐。”我一看,原来是一位年尽八十的老奶奶,顿时,坐着的人都站了起来,给妇女让座……

在那一瞬间,我觉得,他们就是世界上最美的人,特别是那位老奶奶。

人人对最美都有着不同的理解,有的认为是容貌,有的认为是心灵。但在那一刻,我清楚的知道,在我心中他们是最美的一群人。

关于人美的作文【篇6】

我们相结识于那个午后,艳阳高照,和风习习。五十八位少年齐聚一堂,在燥热的教室中,耳边充斥着窗外的阵阵蝉鸣。因缘分我们结成一个班级,在此初识,开始渐渐相知。我们相伴于军训场上,头顶烈日,汗流浃背是最初的模样;齐步正步铿锵有力,配合有序是彼此间的默契;相视而笑荣辱与共,锲而不舍是我们前进的过程。十五六岁的我们心照不宣,心渐而聚拢,班级里彼此间的距离也在慢慢紧缩。各种集体活动接踵而来,挥之不灭的是我们的信念,渐而强大的是我们的团结。犹记远足那天,外景树荫鸟语,却不乏灿阳的相映,风华正茂的我们走在大路上,欢声笑语充斥着班级里面的每一个成员,一路的相伴让我们彼此欢欣,而拥簇于班级之中的我亦是意气风发,想象未来有集体与我相伴。

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