雨后六年级写景作文

雨后六年级写景作文。

在学生时代的我们经常要写作文，通过写作可以帮助取得长期性的进步，注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。在学校里你会怎么写自己的作文呢？小编收集并整理了“雨后六年级写景作文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

雨后六年级写景作文【篇1】

秋天，是一个如诗如画的季节。秋天是一个凉风送爽的季节。秋天，更是一个一叶知秋的季节。我爱秋天，更爱秋天的美景。

瞧，秋姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来了，她拿着一根长长的魔法棒，轻轻一挥，它把树叶变黄了，正纷纷扬扬的旋落下来，它把枫树变红了，火红火红的，好似一团正在燃烧的火焰，它把田野变美了，成熟的麦子，金黄的玉米，绿油油的庄稼，可人的果儿们，宛如一幅绚丽的风景画，令人沉醉。

看，天空湛蓝湛蓝的，秋天的云，变幻多端，有时候像一匹奔腾的骏马，自由的畅游在天地之间，有时候又像一张白净无暇的脸，姣好的皮肤上白白净净，没有一点瑕疵。不一会儿，天空出现一片红光，泛起淡淡的云烟，在阳光的照耀下，一轮红日，正从地平线上冉冉升起。还没过多久，又出现了一片茫茫的云海，仙雾缭绕，时而翻滚、时而静止、忽淡忽浓、若隐若现，真是别有一番风味啊！

听，秋天的雨淅淅沥沥的下着，天边那一团乌云，愈来愈黑，愈来愈浓，它正向我们慢慢移动，豆大般的雨水无情的打在人们的脸上，冰冰凉凉的，转头看向不远处的花园，树木们都被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着身体在那里无奈的站着，小草们也一个个垂头丧气，任秋风吹乱它们的发型，任秋雨打在它们的脸上……

我喜欢秋天的美景，美得让人着迷，美得让人沉醉……

雨后六年级写景作文【篇2】

据说，鲁迅先生曾到青岛游玩，只留下了八个字的评价：绿树、红瓦、金沙、细浪。短小而精炼地概括了青岛的美。这也令我十分好奇：青岛真的有这么美吗？

当我真的看到海时，我震惊了，已然没有了先前的疑虑。海水是绿色的，绿得透明，绿得发亮，整个海面就像是一块巨大的翡翠。海面一望无际，与天相接，蓝色的天空好像离我们很近很近，又好像离我们很远很远。当一排一排细浪涌了上来，像排列整齐的士兵，一排冲上去了，另一排又马上跟上去，接着是第三排，第四排……浩浩荡荡，永不停歇。光着脚丫走在沙滩上，金黄的沙子十分细软，就像踏在柔软的毛毯上一样，抓一把紧握在手里，不一会儿掉光了。

沙滩往里，是个茂密的小树林，绿树郁郁葱葱，望不到尽头。树林中，有各种叫不出名字的树木，但它们都是绿色的：嫩绿、浅绿、翠绿、深绿……绿得让人睁不开眼。不远处，还有一座山丘，山丘上尽是数不清的绿树，在这绿色中间，还夹杂着几栋白墙红瓦的房屋。这绿树、红瓦还真是名不虚传。

海风十分凉爽，使我一下子把心中的烦恼忘得一干二静。温热的海水十分舒爽，我抱着游泳圈随着海浪荡来荡去，一不小心海水涌到了嘴里，好咸！在海水里泡久了，一出来，就打了个结结实实的大喷嚏。

青岛的海，真美。

雨后六年级写景作文【篇3】

宁静的夏天走出了人们温暖的世界，秋天却悄悄地到来，夏天一点也不眷恋这个世界，因为他还会在回来，但是，夏天也是我心目中最美的季节，最美的夏天。

夏天是炎热又可爱的季节，金灿灿的海滩上人们的脚踏上去如同雪一样柔软，碧蓝的深海又时而打起漂亮的水花，犹如柔软的蓝莓果冻，时而显，时而像个小孩子玩捉迷藏似的躲起来。

夏天的草地总是被暖暖的太阳照耀着，阳光格外耀眼，有的人还喜欢在夏天吃吃冰凉的雪糕。

在夏天季节的孩童们总是喜欢去离城市遥远的乡村下生活，总是喜欢坐在自家的茅草破屋外面晒晒太阳，吃吃西瓜，在乡村的夏天，犹如一丝丝清凉的风，吹过来身边，乡村的夏天又格外凉爽，在清澈的小溪边清澈打闹，孩子们在透彻的小溪边卷起裤子，欢快的打着水仗，一丝丝清凉，身体全都是湿漉漉的。但是有了夏天的太阳，你便不用担心身体的寒冷了。

夏天就是我心目中最美好的季节，在城市中，夏天就犹如一朵朵鲜艳耀眼的鲜花，总是香气扑鼻，在乡村中，夏天就犹如一条清澈的小溪，干净凉爽，在夏天中，太阳就是最美的夏天光芒！

雨后六年级写景作文【篇4】

世界上有许多迷人的风景，每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景，也许是雄伟的中国长城，也许是气势磅礴的黄果树瀑布，也许是别人的一句问候，也许是百花齐放的春景。但我认为，我心中最美的风景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有着各种各样的形状，它没有污染，很迷人。我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。下雪前，原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云，夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无穷，乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空，天空瞬间变得昏昏沉沉的，仿佛要塌下来似的，令人窒息。雪慢慢地落下来了，先是小颗粒状的，过了一会儿，便变成了鹅毛似的，最后，成了秋天的落叶一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬间融化了，变成一滴晶莹的小水珠，难道这不是纯洁的象征吗?我更加地喜欢这些小精灵们了。

雪还在不停地下着，它们像玉一样圆润，像雾一样轻，被刺骨的寒风刮的在空中无拘无束地直打转，落在泥土上，可以冻死害虫;落在草丛上，为小草披上一层银装;落在围墙上，落在屋顶上，落在树枝上，整个世界都变成洁白的了，好像一幅洁白的水彩画!雪停了，我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗。

雪啊!你是纯洁的象征，使人们更加崇敬你;你是世上最美的衣服，为大地万物披上银装;你是一幅迷人的水彩画，被人们所惊叹;你是最美的风景，让我更加地喜爱你!

雨后六年级写景作文【篇5】

秋天，天高气爽。一碧如洗的蓝天犹如一颗蓝宝石。几片云彩飘过，显得天空更蓝了，成群结队的大雁，趁着秋高气爽，排着整齐的队伍飞向温暖的南方，一会排成“一”字形，一会排成“人”字形。有时边飞边叫，真可谓是雁过留声。

最引人注目的是那漫山遍野的枫叶。近看，枫叶像我们的小手，在和我们打招呼；远看，山坡上树树交错、叶叶相连、层层叠叠、相互辉映，映红了半边天。在大片大片火红中夹杂着深黄色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飞舞，真是绚丽多彩。看着这美丽的情景，我不由地吟诵：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

菊花像个演员，优雅地登上舞台，那五颜缤纷的颜色：红的似火、黄的赛金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百态的形状：大如绣球、细如发丝、漂亮的如牡丹那样华贵。任由秋霜怎么催打，它却盛开在严寒中，真是坚强啊！

活泼的儿童走出家门，投入大地母亲的怀抱；到公园赏菊；到果园里摘果；满面红光的老人在重阳节这天登高望远，强身健体，祝愿自己身体健康！

秋天，天高气爽，果实累累，更是个丰收的季节。我爱秋天！

雨后六年级写景作文【篇6】

我们的校园是一座以国学为主的校园。“知书达礼文翁人”，正是这样，校门入口，有一座文翁雕像，是那么宏伟、壮观。“大忠大爱为仁，班级荣辱为义，自强不息为礼，知书达礼为智，一诺千金为信。”这是我们文翁人对“仁、义、礼、智、信”的见解。本校今年的主题是：“吟诵《弟子规》，美德伴我行。”目的是让我们明白“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”。

宏伟的门口，朱红的大门，郁郁葱葱的植物，石碑上那大气，秀美的草书，令人叹为观止。大门进去后，张开眼帘，文翁像巍峨地挺立在另一个石碑上。

中学。站在操场上，凉爽而和煦的微风吹来，倾泻在身上，太阳的余辉轻轻地洒下来，把整个中学映得红彤彤的，似刚打造出来的金元宝。壮伟的教学楼，在阳光下，漂亮的塑胶操场犹如一块经历了上千年打磨的、吮吸天地精气的遂古玉。树林中，寂静无比，偶尔有丝鸟鸣声打破了宁静。

小学。古色古香，壮观，大气的国学讲堂迷人得无可挑剔；充满着书画气韵的读书廊，几乎每个爱学习的人课余时间都去那里读书；操场中央有一棵近五十多年的法国梧桐树，是那么高大、粗壮。巍峨的教学楼矗立着。

明月当空，闪烁的繁星俏皮地眨着眼睛。又起风了，风轻轻拂过校园，一切是那么的美丽。

这就是我的校园，一座来了就不想走的校园。

雨后六年级写景作文【篇7】

一个春日的上午，阳光明媚，暖风习习。爸爸妈妈带着我去淀山湖游玩。

汽车行驶在宽阔的柏油路上，沿途的风景很美，两旁是绿油油的草地。路边上种着高大的树木，树干笔直挺拔，枝条上已经开始捧出一个个新芽了。充满着生机与活力。

到了环湖大道，我们走下车，在湖畔漫步。淀山湖很大，横跨昆山和上海。湖面平静，灿烂的阳光给它镀上了一层金边，显得格外耀眼。此时天空很明亮，蓝晶晶的天上飘着几缕流云。远远望去，水天一色。在水天相交处，有一排排的楼房。彰显着现代化城市的气息。湖岸边种着一排垂柳。纤柔的枝条上长出了嫩芽儿。嫩嫩的鹅黄和浅浅的碧绿融在一起，仿佛一位戴着珠翠的姑娘。风一吹，柳条在风中舞动，宛若一位姑娘在梳理她的长发。

湖上有一座古色古香的亭子。我走进亭子，俯看水中。蔚蓝的湖水清澈透亮，柔曼的水草随着水流轻轻摆动。成群结队的鱼儿在水草中穿梭。一条小鱼跃出了水面，一甩银光闪闪的尾巴，“扑通”一声又钻回水底去了。岸边坐着几位垂钓的老人，正聚精会神地盯着鱼竿，期盼着满载而归。我走向亭子的另一端。突然，刮起了一阵大风。原本平静的水面顿时白浪翻滚，气势非凡。风呼啸着，浪一层接着一层。波涛拍打着通向亭子的木桥，发出“哗哗”的声响。我闭上眼睛，听着涛声，仿佛站在大海边。

接着，我们来到湖旁边的一个幽静小村庄—六如墩。走在乡间的小路上，旁边是一望无际的油菜花田。蜜蜂在花间飞舞。油菜花很美，好像有一支看不见的画笔，为它们涂抹上了太阳的金色。入眼处尽是金灿灿的。我们走进村庄。村子很安静。楼房一座座，粉墙黛瓦。都是村民们自建的农家小院。走进小院，看见几只鸡在悠闲地啄食稻谷，小猫小狗躺在角落里懒洋洋地晒着太阳，孩子们在院内笑着、跑着，追逐嬉闹。村子里有一条小河。河上有座古朴的木桥，纵横交错在水上。曲曲折折的，宛若九曲回廊。河水清澈见底。几叶浮萍夹杂着水草飘浮在水面上。走过小木桥，我们看见一片李树林。枝头开满了淡粉色的花儿，微风徐来，花瓣纷飞，像在下一场花雨。穿过李树林，我们来到小桥的中央，这里的水面较宽阔，蓝天、白云，村落倒映在河水中，交相辉映，像一幅美丽的山水画。很有江南水乡的特色。

淀山湖不仅风景优美，还有许多特产。在路边上随处可见村民们叫卖水果特产的身影。我们买了些桔子，尝了尝，甘甜多汁，十分可口。此外，这里的野生鱼也是一绝。取自淀山湖里的野生鱼切成鱼片，肉鲜刺少，入口滑嫩，是一道美味佳肴。

天快黑了，我们不得不往回赶路。我恋恋不舍地回望了一眼那波光粼粼的湖面，朴实而恬静的村庄……这里，没有城市的宣闹，有的只是美景和宁静，还有那清新的空气。我一定还会再来，美丽的淀山湖!

雨后六年级写景作文【篇8】

在我的家乡，有着一条清澈见底、波光粼粼如丝带般的小河。

当春姑娘迈着轻盈的脚步来到大地时，原本冷清的小河变得热闹起来。新搬来的白鹭这在小河里寻找食物，用它那长长的嘴在水里反复寻找着，鸭子们也来凑热闹一只跟着一只，仿佛想要得渔翁之利。两岸的野花也开了，有白的，有黄的，有红的，有紫的，一团团，一簇簇，并带着幽幽的清香，使人心旷神怡。这就像是一幅幅画，令人应接不暇。

当春姑娘走后，夏哥哥又来了。这时小河又是一番景象。两岸的槐树、柳树长得更茂盛了，阳光照在树叶上就像是一块闪闪发光的绿色的宝石。这时小河便成了孩子们的乐园，一个个像青蛙似的跳下了河中，又像水蛇一样灵活的游动，有时狗刨式、有时蛙泳式、有时自由式。游累了，便游上岸来休息一下，接着又游。

有时孩子们又摸起了鱼，把手伸进石缝中一摸，有时满载而归，有时手中空空如也，但也毫不在意，只是想仔细端详一阵，然后又放回河中。太阳渐渐落下，孩子们借着天空中的最后一抹霞光，快快乐乐的回家。

凉风习习的秋天来了，俩岸边的树叶都跳起了圆圈舞，在空中快速的旋转。金黄的稻谷熟了，一颗颗饱满的谷粒挂在棵棵禾苗上，秋风习习，禾苗生的谷粒就像是在炫耀着自己的饱满。

冬天来了，小河变得水瘦山，河面上结着几层薄冰。但这并没有影响孩子们的兴致，仍然在放风筝，检石头，打水漂，火在小河上撒几把网。

冬天过了，春天又来了，这样四季的轮回，让我深深爱上了我的家乡的小河。

雨后六年级写景作文【篇9】

秋，已过；冬又来．窗外，无情的风儿吹落了树上那些原本充满生机的叶．隐约中，我听到＂沙沙＂的响声．

飘飘悠悠，几片枯黄。干裂的叶，手牵手从生活了几个月的枝头流落到大地．虽然如此，但是他们带给大地母亲的是一床厚厚的棉被，为的是不让母亲在寒冬腊月中瑟瑟发抖．离开了树，却不忘报答昔日的恩情。这正如范仲淹的”居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”那种超凡，脱俗的境界。

叶，会舞蹈。他们在高空摆动着身子，不断变换动作。屋内，我为他们播放一曲>，伴随着节奏，愈跳愈欢，真不愧优秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美丽的山水画，但我却全然不知，因为我已经深深地陶醉在那优美的舞蹈中，还伴有”沙沙”的歌声。

叶，也会眷恋。一阵风，仅仅能带走一部分叶，但还有些叶，能多依附树枝一会儿，就多一会儿，实在抓不住了，也只能听天由命了。我想：直到他们彻底消失在这个世界上的时候，也不会结束对树的依恋。他们化为养料，支持着大树的生长，无怨无悔。

地下，布满了叶，树干，也已光秃，让人看了难免伤感，因为面临的是冬的考验，寒冷和寂静……如果乐观些，就会为叶的飘落而开心，喜悦，因为叶载着一年的往事飘落，却会充满希望的在春的某一天，探出头，冲你微笑。那时，眼前将有另一番景色，一切都是那么清新，那么和谐，那么自由自在，那么无拘无束。

我喜欢叶，喜欢春那嫩绿的叶，夏那鲜绿的叶，秋那微黄的叶，冬那枯黄的叶；喜欢树上那些充满生机的叶，地上那些无私奉献的叶。叶，不仅是悲伤的象征，更寓意希望。

如今，窗外又落下几片叶，沙沙依旧。

雨后六年级写景作文【篇10】

春天生机盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果实累累，冬天风寒刺骨可是我爱冬天，因为我出生在冬季，只要细细体会，你一定也会发现冬天的美。

每当冬天到来的时候，就会冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美丽，高贵，矜持的公主，舞动着神奇的面纱，送来阵阵寒风，露出清淡，纯洁，脱俗的美。可谓是银装素裹，分外妖娆。我从不喜欢用“天寒地冻”，“寒风刺骨”等一类的词来形容冬天，为什么呢？因为冬天在我心中永远是可爱的，宁静的，亲切的。

冬天里有寒假，我们可以尽情地放松与玩耍，可以高高兴兴地外出旅游，还可以做自己想做的事情。我们渴望下雪，渴望见到千里冰封，万里飘雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵气成霜的感觉。到那时，在漫天的雪中我们就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，凉飕飕的好玩极了！

冬天里还有我最喜欢的花——梅花。想想看，在白雪皑皑的世界中，唯有梅花一枝独秀，傲立冰雪，他从不争奇斗艳，在春天百花盛开之际，却悄然退隐，梅花虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有兰草的清秀漂亮，但他却以顽强的生命力，以幽甜的芳香，赢得了人们喜爱，每逢冬季，许多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以开放一个多月，不像其他的花，插上几天就凋谢了。梅花百折不饶顽强拼搏的精神不是很值得我们学习吗？

冬天里还有我们中华民族最传统，最隆重的节日——春节，在春节，大人小孩都放假回家，一大家子围坐在一起，其乐融融，享受这一年之中最丰盛的大餐——团年饭。

雨后六年级写景作文【篇11】

我们外院有一座山，叫南山。为什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了这座山在南边，还因为它美的赛过江南。

南山美哟，大片大片的绿林，大片大片的野花，令人流连忘返。

登上南山的路开满了蓝色的小野花，路的两边种了许多槐树，炎炎夏日里叶子浓密，为路人搭成一座绿篷。南山的路有点儿窄，一次只能通过三个人。不过，路窄更能感受到大自然的奇迹。慢慢步行在这小小的路上，你能闻到风是香的，草是香的，树也是香的……&%&

不知不觉登上南山，首先映入你眼帘的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧绿碧绿的，倒映着池边的几簇冬青。两块奇怪的石头矗立在水池边，一块像位老爷爷，拄着拐杖，笑呵呵的；另一块就像一个拿着锣鼓的小孩儿，正蹦蹦跳跳地围着老爷爷转，爷孙儿俩高高兴兴的。

水池的一侧是一望无际的梨花林，远远望去，洁白洁白，如同银花长在玉杆上，别有一番风趣。顺着梨花林向远处看，哦，金黄金黄的油菜田在微风吹拂下异常美丽，油菜花有节奏地摇摆着，好像金色的浪花躺在花田上。太惬意了，闭上双眼想象，啊，我是一条自由的鱼儿，快乐地畅游在金黄的海洋……

梨花和油菜花是一对姐妹花，她们静静地守护着南山，也吸引着游人游览南山。

时间不早了，下山吧。下山途中也开满了黄色、粉色的野花，它们在欢送大家，也在欢迎大家下次重游南山。

啊，南山，赛江南的山，它饱含了对大家的欢迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不过我们外院的南山。

延伸阅读

雨六年级写景作文9篇

作文在日常中使用日益广泛，写作文可以提升自己的表达能力，写作文要能打破常规，思接千载。如何才能写出高水准的作文？于是，小编为你收集整理了雨六年级写景作文9篇。希望能帮助到你，请收藏。

雨六年级写景作文【篇1】

四季的果园就像一幅幅色彩斑斓的图画。

春天，果树抽出了新芽，嫩绿的树叶在树上随风起舞。小鸟在树上唱歌，小虫子躺在树叶上晒太阳，处处生机勃勃。

夏天，果树上开了许多五颜六色的花儿：有金黄的，火红的，雪白的，花朵散发出好闻的香味，甚至离果园好几米都能闻到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳着欢快的舞蹈，像是给花朵们送了一份“见面礼”。

秋天，果园里可热闹了!橙子，橘子就像一个个黄澄澄的灯笼，苹果见了秋姑娘，害羞得脸都红了，秋梨被太阳镀上了一层金黄色。葡萄爬满了架子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!

冬天，雪花如同白色的花瓣一样从天上飘落下来，果园一片雪白。果树就像盖上了一层厚厚的，白色的棉被。

四季的果园真美，我爱四季的果园。

雨六年级写景作文【篇2】

朱家沟是达州市有名的风景区之一。它距市中心有十公里，乘公交车 ， 眨眼功夫就能到达。那里的竹子数不胜数，形成了一片美丽的竹林。

走进竹林，满目堆青。一根根竹子如亲兄弟般挨挨挤挤。放眼望去，一片青幽，令人惬意无比。竹子临风起舞，是那样的婀娜多姿，那仪态简直是美不胜收。

瞧，这根竹子真高啊！拔地而起，高耸入云，是我至今见到的最高的竹子，目测估计十来米吧 ！ 她可以和边疆的白杨媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以为竹子是很高很高的，但今日这一见，才知道竹子当中也有“小矮人”啊！看，这根竹子真粗啊！真是个“大胖子”呀！肯定是一根“ 万年竹”！咦？那是什么植物？仔细一看，啊，原来是一根细细的竹笋，它只有我两根手指合起来那么粗。妈妈说：“这一片竹林就是由这无数的‘小不点’——一竹笋长成的。”真是不可思议啊！这些竹子真是各具各的特色，令我大开了眼界！大饱了眼福！

夏天，正是竹子茂盛的时候，它好象要把全部的生命力展示给我们看。一根根竹子拼命地吮吸着雨露，一个劲地生长。渐渐地，长成了一根根粗壮挺拔的翠竹。无数的翠竹连成

一片，遮住了火球似的太阳。阳光只能斜斜的射进来，在地上投下点点斑驳的影子。竹子翠绿的外衣刹时被阳光镀上了一层金，闪闪发光。一阵风拂过，竹林里 传来一阵“沙沙”的

响声，仿佛在演奏着一首美妙的乐曲。如果此时你正在竹林里散步的话，就会感到无比清爽，沁透心脾。

竹林，你是多么美丽，多么迷人！我爱你，朱家沟那一片美丽的竹林！

雨六年级写景作文【篇3】

碧水荷塘美景如画，有翡翠般的湖水，清雅的樱花，结构奇特的亭台楼阁，但最令我陶醉的，还是碧水湖边的那片竹林。

这些竹子有浅黄的，有翠绿的，还有一些仿佛披上白霜，他们就像是一个和睦的大家庭，紧紧挨在一起，亲亲密密，个个精神抖擞。

竹子高大挺秀，竹叶仿佛一个喷香的鸡爪，又像是一把展开的扇子，还像一双张开的小手。竹叶的颜色也各不相同，黄的、翠绿的、深绿的。一阵微风吹来，竹叶左右摇摆，互相说着悄悄话，还有一些新出的嫩叶经不住风姐姐的推搡，掉进了水面上，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，水底的鱼儿还以为是掉落的小船哩！

阳光懒懒地透过竹叶，散落在底面上，而竹干和竹叶因为阳光的照射，显得更加富有生机。

雨后的竹林更显得苍翠欲滴，正是因为受了雨妹妹的洗礼，洗去了它们身上的灰尘，深吸一口气，雨后泥土的芳香沁人心脾，久久留香。

无论是阳光照射下的竹子，风中的竹子，还是雨后的竹子，都是那么生机勃勃。有一首《风竹》正是这样赞美竹子的“细细的叶，疏疏的节。雪压不倒，风吹不折。”

碧水湖边的那片竹林令人陶醉！

雨六年级写景作文【篇4】

美丽的春姑娘飘然而至，大地换上了节日的盛装，百花争艳，百鸟齐鸣，春天的脚步走遍山村原野，她尽情展现着自己的独特风格。

你瞧，河边的柳树已吐出了娇嫩的新叶，新叶如一个个调皮的孩子，在柔软的枝条上荡秋千，枝条拂过湖水，如同一位婀娜多姿的姑娘在水边欣赏自己的俊俏的容貌，这真是应了一句古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”啊！一只只小鸟儿在水面上嬉戏，“叽叽喳喳”地欢叫着，如同在唱着春天的赞歌，还时不时地用为尾尖蘸一下清澈的湖面，荡开一圈圈涟漪。更为这美丽的春天增添了一抹生机。

在春天中洋溢勃勃生机的不仅是杨柳，还有那各式各样的花花草草，他们可不比杨柳逊色！看哪，好奇的小草探出了头，娇艳欲滴的花儿经过了一冬的睡眠后，更加有精神，红的似火，粉的像霞，白的如雪……五彩缤纷，有的还不肯探出头来，羞涩的藏在重重叠叠的花瓣中间；有的扭捏地推开一小片花瓣，好像一有危险就会随时缩进去似的；有的胆子特别大，高傲的仰起头，花瓣自然的舒展开，美不胜收。

春天到了，不只是植物，动物也跃跃欲试起来，天上总会飞过成群结队的几只鸟，蝴蝶、蜜蜂在花草间穿梭，鸭妈妈也带着小鸭子们下水游泳了，真是“春江水暖鸭先知”！

春天是一个全新的开始，预示着美丽的一年又将到来！

雨六年级写景作文【篇5】

春天是一个充满诗情画意的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容和赞美春天。春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，春天给人们带来了无限的欢乐和希望，给人们带来了勃勃的生机和活力，催促我们奋发向上。我爱这迷人的春天。

春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想和前景。画出了你的追求和理想

春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉

春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的五颜六色的野花，多美呀!春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。

春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。

春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。

春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧!

雨六年级写景作文【篇6】

秋天，是一个如诗如画的季节。秋天是一个凉风送爽的季节。秋天，更是一个一叶知秋的季节。我爱秋天，更爱秋天的美景。

瞧，秋姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来了，她拿着一根长长的魔法棒，轻轻一挥，它把树叶变黄了，正纷纷扬扬的旋落下来，它把枫树变红了，火红火红的，好似一团正在燃烧的火焰，它把田野变美了，成熟的麦子，金黄的玉米，绿油油的庄稼，可人的果儿们，宛如一幅绚丽的风景画，令人沉醉。

看，天空湛蓝湛蓝的，秋天的云，变幻多端，有时候像一匹奔腾的骏马，自由的畅游在天地之间，有时候又像一张白净无暇的脸，姣好的皮肤上白白净净，没有一点瑕疵。不一会儿，天空出现一片红光，泛起淡淡的云烟，在阳光的照耀下，一轮红日，正从地平线上冉冉升起。还没过多久，又出现了一片茫茫的云海，仙雾缭绕，时而翻滚、时而静止、忽淡忽浓、若隐若现，真是别有一番风味啊！

听，秋天的雨淅淅沥沥的下着，天边那一团乌云，愈来愈黑，愈来愈浓，它正向我们慢慢移动，豆大般的雨水无情的打在人们的脸上，冰冰凉凉的，转头看向不远处的花园，树木们都被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着身体在那里无奈的站着，小草们也一个个垂头丧气，任秋风吹乱它们的发型，任秋雨打在它们的脸上……

我喜欢秋天的美景，美得让人着迷，美得让人沉醉……

雨六年级写景作文【篇7】

“在那金凤凰起飞的地方，是我们可爱的家乡……”每当我听到这首歌，心中总有一种莫名的激动。是啊，三都真是一个像凤凰羽毛一样美丽的地方。特别是养育我们三都人民的那条都柳江，为三都的风景锦上添花。

长长的都柳江让人一看便觉得心旷神怡，清澈见底的江水泛着层层涟漪。夏天的午后，那涟漪上更是洒上了一层耀眼的金黄。河畔上，到处都是圆滑的鹅卵石和翠绿的青草。薄薄的一层草地，像是人工做的，毫无任何杂物插在其中。两岸的风景，更是值得一提。

春天，柳树摇曳着她那柔柔的头发向人们打招呼，一些嫩绿的芽儿想小宝宝，背柳叶包围着，从远处看，都是一些宝石般的绿。夏天，蝉在初上没完没了地叫，小鸟在叽叽喳喳地歌唱，就像一首美妙动听的歌谣。秋天，落叶纷飞，让人难免有些伤感之情，真是有点“香山落叶”的意境。冬天，寒风呼啸姜强的梅花仍然努力的开放，好似迎风起吭。

每次我加来了远亲，他们最想亲眼看到的，就是三都的都柳江。有位叔叔说：“来三都不看都柳江的景，不触都柳江的水，就等于白来了。”“在那金凤凰起飞的地方，是我们可爱的家乡……”耳边又响起这熟悉的旋律。

雨六年级写景作文【篇8】

天空渐渐的拉开了黑色的帷幕，犹如被浓墨渲染了一般。乌云也在天空中厚厚的堆积着，把天空压得很低很低，我站在窗前安静的看着窗外的一切的一切。

夜风悄悄的来到这个已然沉睡着的城市，它吹到枯黄的树叶上，发出沙沙的响声，几片树叶掉进了风的旋涡，随风而去了。窗外偶尔会传来几声犬吠，平时高傲的月亮早就消失的无影无踪。这时我看到一滴滴雨打在窗户上，发出“啪啪”的响声。我望着窗外，看到一滴饱满的雨珠倾斜着向窗户扑了过来，落在了水泥台上，在旁边溅起了细小的水花。又有一滴雨珠闯进了我的视线，它在天空划过一条完美的弧线，好像一个芭蕾舞演员在尽力的炫耀着他那柔美的舞姿，于是他很快的消失在我视线的尽头。

雨依旧淅淅沥沥的下着，时而急时而缓，时而密时而疏。他们互相交织着，于是，忧愁的曲调回荡在我的耳畔，我打开窗子，风吹着我，我不禁打了一个寒颤，这时一滴雨打在了我的手上，于是一丝凉意便在我的手中蔓延，勾起了我的沉思。

曾记得有人说过雨是天空的泪”，难道天空也会像人们一样有伤心、忧愁的事吗？不，不是的。起码我不是那样想。上帝创造了雨一定会有他的目地，我想它不仅只是为了滋润土地吧，在我看来它更重要的目的而是为了洗刷人们布满罪恶与世俗的污浊的心。

雨淅淅沥沥的变小了，我从沉思中回过神来。躺在床上，伴着“滴答”的雨声带着一丝浅笑沉醉在甜蜜的梦乡。

雨六年级写景作文【篇9】

我昨天和公公、小姨一家去灵岩山游玩。

首先来到一座漂亮的寺庙前，它叫灵岩禅寺建在半山腰上，金色的琉璃瓦、深红色大门，与周围郁郁葱葱树林相比显得格外壮观、美丽。它是有几个建筑群组成，第一个是个弥勒佛，胖胖的、大大的肚子真可爱。第二个是由很多菩萨组成的，这里有很多善男信女来烧香还愿。最后是观音阁，它是有三个观音像组成，高有三层楼，两边有楼梯，你可以上楼欣赏她的风采。从里面出来，两边的庙宇有钟鼓楼，钟鼓楼上有一个大大的吊钟，我们每个人敲了9下，那钟声回荡在整座山林，悠扬、深远。

之后，来到山顶。我在野栗子树下捡到很多野栗子，它的外边有很多小刺，没有成熟的栗子刺是硬的，会扎手，果实的表面是光滑的，像榛子，椭圆形。这不能吃，可以做成玩具，把肉挖掉，弄个火柴棒插在中间，一个小陀螺就做好了。下山的时候，经过一片农田，我看见一棵棵白色的东西，连忙跑过去看，听婆婆说，这是棉花树，成熟后果实自动裂开，白白的棉花就露出来。我也摘了一个，摸上去里面还有颗粒状的籽，这叫籽棉，农民们就摘下来经过加工做成各种棉织品。

今天，我不仅欣赏了美丽的风景，还学到很多知识，渡过了愉快的一天。

雨后三年级写景作文15篇

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雨后三年级写景作文(篇1)

我的家乡在沙田，沙田有一个美丽的斜西山，你想知道斜西山的风景如何的美丽吗？那就让我带你去看看吧！

春天，树木抽出新的技条，长出嫩绿的叶子，小燕子在林中飞来飞去，把春天打扮得漂漂亮亮的，让人看起来就目不转睛。

夏天，树木长得葱葱茏茏，知了在树上不停的叫“知知知知....”

秋天,是个大丰收的好季节,树上结满了各种各样的大大的果子,散发着一阵阵淡淡的清香.每当我走到这里的时候,都会把这些果子摘下来放在水瓶里洗干净了来吃.

冬天,树上的叶子很多都变黄了,从树上纷纷的飘落下来了,象一只只黄色的蝴蝶.

斜西山也是一个休闲公园,也是锻炼身体的好地方,在斜西山的门口有非常多的闲人在这里打羽毛球及做各种有益身体的运动，白天很多人爬上山顶上散步，晚上也可以到山顶的塔上面去看沙田的美丽夜景。

我们全家人都一起去过斜西山的山顶玩，我登上山顶塔的二楼往下看，哇！沙田的风景真美丽呀！有一排排的整齐的厂房、还有许许多多高高的楼房、闪着五颜六色灯光的各个大酒店、环绕着沙田的一条大江......

我们沙田还著称滨海城市，沙田是一个有山有水的好地方，我爱沙田，更爱沙田的斜西山！

雨后三年级写景作文(篇2)

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节又来到了。清明节那天，真是让人乐不可支，急急忙忙吃完早饭，我们就上了路。迫不及待的我加快了步伐等赶到时，不少扫墓的人家已经到了。

我三步并作两步走，大步流星地跑着，也很快就到了，是谁说“路上行人欲断魂”我看是“路上儿童皆欢喜”，因为，一年当中，难得有踏春的机会。你瞧我，又蹦又跳的，活像个调皮的小精灵，哪来的“断魂”呢？这可是个千载难逢的郊游机会呀！平时，被关在“监狱”里学习，整天戴着个“紧箍咒”在那茫茫题海中奋战，身心疲惫，多想放松一下。借清明给祖先们扫墓的机会，给大脑放个假。一路这样找着快乐的理由，一家人很快登上了山顶，哇！墓地上的野草又钻出来。虽然是春风吹又生，但今天你们也在劫难逃，我蹲在地上，左手拔一撮野草，右手拔一撮野草，搞的它们死去活来。喔哈哈…！中午还未到，我的肚子就咕噜咕噜地唱起了“空城计”，看着还在忙碌的大人，我只好无聊地蹲在地上“画饼充饥”。

时间慢慢一分一秒地跑着，肚子的埋怨声也越来越大，此时它就像个瘪气球，那么有气无力。“嘿嘿”不会是太爷爷和太奶奶怪我不恭故意在惩罚我吧！像大人那样在墓前磕起了响头，嘴巴还神神叨叨念个不停，只将还有些伤感的家人逗得重现笑容这才罢休。快乐的你，快乐的我，快乐的我们在这清明踏春时。

雨后三年级写景作文(篇3)

雪中情鹅毛般的雪花在空中飞，寒冷的北风呼呼地吹着，大地白茫茫的一片

冰和雪阻挡了人们回家过年的路：高速公路，铁路上全是雪，车无法行驶，天气恶劣，机场不得不取消航班。要回老家的人们只好留在原地。

就在这时，政府伸出援助之手，派出武警部队，地方警察，专业人员等来帮助开通道路，让滞留旅客能早日回家。此外政府还邀请外来务工人员在原地过年，并为他们送上食品，热水，衣服等物品。部队官员他们不分昼夜地工作着，一心只想早点开通道路，让外来打工者能够早日回家过年。他们双眼布满了血丝，双手冻得通红，甚至还有人受伤了!他们的付出都是为了让人们早日回家过年啊!

我想，滞留旅客中那些回到了家中的人们会感激政府，感谢部队官兵及所有帮助过他们的人。虽然天气是那么的严，可我感觉不到冷，我感觉自己被温暖的`阳光照着，很暖，很暖

这次雪中情，难忘啊。

雨后三年级写景作文(篇4)

我的家乡在齐贤，那里有美丽的羊山石城。

在羊山石城中，有海狮峰、青蛙峰、鸭嘴峰、龟峰等，展示着“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景观。

而羊山最令人称奇的便是不佴峰石窟造像，为江南四大石佛之一。佛高10米，左手坠膝待与来羊山游玩的游客握手，这个姿态为国内罕见，羊山脚玉有石佛寺，寺四面环着湖水，两面孤峰拥立，被称为“佛在石中，石在水中，水在山中，山在寺中描写家乡景物的作文200字描写家乡景物的作文200字。”(美丽的家乡作文)

羊山山青水秀，我听说下方桥有很多石头都是从羊山搬来的，我外婆家就有一座石桥，我很想知道羊山为什么有这么多的石头。

我们家乡的羊山很美丽，欢迎各位小朋友来玩。

雨后三年级写景作文(篇5)

一个白雪皑皑的冬天，雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像许多正在空中翩翩起舞的蝴蝶。

那天，我和妈妈一起去公园，我刚进门，就看见到处都是光秃秃的树枝上积满了洁白无瑕的雪花。突然，一阵清风吹了过来，我闻到了一阵淡淡的香味。远看一片白色，我心里有些疑惑，为什么雪花有香味呢？我便走了过去，哇！原来是梅花，怪不得那么香呢！我赞叹道：这么美得梅花我还是第一次见到呢！不知不觉我来到了梅花林，那儿的梅花五颜六色，有红的似火，有粉的如霞，有白的如雪，还有绿的如玉。这些梅花的花瓣润滑透明。花儿千姿百态，有的刚刚露出笑脸；有的含苞欲放；还有的现在还是花骨朵呢！梅花有五片花瓣，就像我的小手指头。那么美丽的梅花我自言自语说要是眼前是一幅画，那画家的本领可真是了不起啊。梅花诗那样简洁、干净、雅致、迎着寒风也傲然挺立。我心想：我要像梅花一样不在困难低头勇敢，坚强。

看到了迷人的梅花，我想起了一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

雨后三年级写景作文(篇6)

春天悄悄地走来，春风唤醒了沉睡的大地。

柔和的春风轻轻地吹着，送来了和暖的空气，也送来了勃勃的生机。树林里，一阵春风唤醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘说：“小松鼠呀，赶快去播撒种子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的双眼，迷迷糊糊地说了声：“好。”

春风在空中快乐地玩耍，一不小心打了一个喷嚏，雨水便滴落了下来。雨水给原来干涸的小溪带来了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像浸在水中的水墨画，一会儿像串着的黑珍珠；小鱼在追嬉戏，有的钻进石缝里，有的躲在水草里。

和暖的春风吹过原野，小草偷偷地钻出了小芽，看着神奇的大地，柳枝的头发染成了嫩绿色，随着春婆娑起舞。花苞绽开了五彩的笑脸，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花争艳呀！

春哪，你带来了热闹的景象，你令世界充满生趣，充满活力，我爱你春天！

雨后三年级写景作文(篇7)

从前天开始，就开始下起了雪。到今天，已经积了厚厚的一层，四周已是一片雪白。

从窗口望向对面的楼，屋檐上，房顶上，窗边上都是一片雪白。与楼本身的白色的外漆相辉映，显得分外梦幻，分外美丽。

走出家门，周围的一切比从窗口中看见的更加迷人。树尖变得雪白，像戴了一顶白色的帽子；草丛也变成了一片白色，草上盖着厚厚的一层雪，使人根本看不见藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人来回走过的痕迹——灰黑色的或大或小的脚印。也有一些因被踏过太多次而已经变成了灰黑色的.冰。

最美的雪并不是这地上已被人踩过的雪，而是那高处的，不曾被人踩过的雪。

高高的楼顶上，遍是白雪。因为不曾被人踩过，显得洁白无暇。与湛蓝色的天空与那空中漂浮着的几朵白云相辉映，显得美丽极了。

高高的大树上早已没有了树叶，只剩下光秃秃的树干与树枝。而本光秃秃的树现在却像是穿上了一件银白色的衣裳。树枝上落满了白花花的雪，不再光秃秃的，变得美丽极了。

雪景真是多姿多彩，真是美丽，真是梦幻。白雪掩盖下的大地真是漂亮。我爱雪，更爱这美丽而梦幻的雪中之景！

雨后三年级写景作文(篇8)

每年的冬天，你的家乡是否会下雪。我虽然不知道你们哪下不下雪，但我们这里每年都会下雪，虽然不是很大。每年必定会下一场雪，虽然不像北方的雪这么的·大。盼呀盼，终于盼来了今冬的第一场雪。雪是这样美丽圣洁，是这样勇于自我牺牲，还给人们跟动物带来了无穷的快乐。雪是美丽圣洁的。雪像钻石，是这样晶莹剔透。雪花从天而降，飘落在地上，不一会儿，家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望，雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音，好比这天籁之音还要醉人，难怪有诗这样写道“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的，看见山路这么寂静，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”呀！

纷纷扬扬的雪花像蒲公英这带绒毛的种子，飞向各地。我像外望去，雪花像魔术师，把大变得认不出来了；雪花像小画家，它大笔一挥，大地变成银白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上，痒痒的，有的还调皮地钻进了我的衣领，凉丝丝的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我刚要仔细端详一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留给我一滴小水珠做礼物，自己却不见了影子。

雪后，太阳公出来了，天变亮了，地面铺上一层“雪毯”。太阳照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪发出了“吱吱”的声音，仿佛在跟我说悄悄话。大雪过后孩子们高兴的奔了出来，三个一伙，五个一群，大家都欢笑着玩了起来，打雪仗、堆雪人：团一个个雪球，趁对方不注意，猛地一抛，打在身上。嘿嘿，可真调皮。堆雪人：石头做眼，萝卜做鼻，树枝做嘴巴，再加一个雪白的身子，一个雪人做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着，天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢？

冬天下雪的日子，我喜欢漫步在这白雪的世界，会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊，家乡的雪给孩子们带来了欢乐，给大人带来了丰收，给冬天带来了活力，我爱家乡冬之雪！

雨后三年级写景作文(篇9)

我家附近有一个风景如画的公园叫北公园，那里一年四季景观不同，是人们放松休闲的好去处。

春天，公园里长出了绿茵茵的小草，好像给大地穿上了一件绿色的衣衫。各种树木也发出了嫩芽，野花随着春风跳起欢快的舞蹈。

夏天是公园最美的季节，公园绿树成荫，处处鸟语花香。放鸟的爷爷把鸟笼挂在大树上，他们去锻炼，小鸟就在笼子里叽叽喳喳地唱起歌来。还有那些叔叔阿姨们有的跳健身舞，有的唱歌，还有得练乐器，还有小朋友们玩的跳跳床，骑木马，过山车等等应有竟有是人们的生活丰富多彩。

秋天，花园里变成了金色的海洋，杨树、柳树的叶子越来越黄，被秋风吹得在天空跳起了舞，仿佛下起了金色的雨。

冬天，大雪风飞，只有在公园中间的那棵老松树还是枝叶青翠。雪天成了孩子们的乐园，洁白的雪把公园的椅子、树全都盖上了，孩子们有的堆雪人、有的打雪仗，还有的把雪堆成高高的“雪山”。

一年四季，这个花园带给我们无穷的乐趣，是我最喜欢的一个游乐场

雨后三年级写景作文(篇10)

今天，爸爸，妈妈带我和弟弟去白云湖公园玩。白云湖公园它坐落在广州市的西北面。

进入大门，首先看到的是一条柏油铺成的小路。小路两边盛开着一排排五颜

六色的小花朵，向前走就可以看到租自行车的地方了。游客们可以骑着自行车游白云湖。

我们去了东湖，东湖前面有一条隧道，隧道有5米多深，上面是火车道，时不时会经过一列列火车。

向前走就可以看到清清的湖水了，走到湖边，我看到清清的湖水里有几只小鱼，他们有的表演鲤鱼跃龙门，有的表演轻功水上漂，还有的摆出了神龙摆尾的姿势呢，可爱极了。

架在水中的木板桥像一条巨龙在水中睡觉。我走着走着就看到了樱花园这几个大字，我就冲进去看看里面是什么？果然，里面有很多樱花，樱花是粉红色的，很漂亮，远看真像一个个粉红色的麦克风啊！

我们在那里玩了一个上午，我很喜欢白云湖。下次有时间我还会再来。

雨后三年级写景作文(篇11)

我的家乡在石屏，这里有个一美丽的湖，叫异龙湖。今天，我来向你介绍异龙湖的美景。

放眼望去，异龙湖广阔无垠，湖水如一面镜子。湖上盛开着万亩荷花，有的含苞待放，有的开得正艳，有的已经露出了莲蓬儿。荷花挨挨挤挤的，像一个个大玉盘。一阵微风吹来，便能闻到一股清香，令人心旷神怡!

跟着船夫划船进去，便有无数只白色的精灵来迎接你，那就是美丽的海鸥。我把面包撕碎扔向天空，海鸥便蜂拥而至，开始抢食面包，还有胆大的海鸥直接落在船上，让你慢慢喂它。这样美丽的景色谁不想拍照把它留下来呢?

每年年底，异龙湖都要开湖拿鱼，这时的异龙湖是最热闹的，拿鱼的、卖鱼的、买鱼的，最大的鱼一条得有三四十斤。生态鱼不仅味道鲜美而且价格便宜，吸引不少远方的商人前来选购。

亲爱的朋友，听到这些，你是不是很想到石屏来玩，那就赶快行动吧，石屏人民欢迎您!

雨后三年级写景作文(篇12)

秋天来了，果实累累，景色迷人。天慢慢地变冷了，一阵秋风把夏天的炎热给吹走了。秋姑娘趁我们没留意，把大地打扮得五彩缤纷。

秋姑娘来到果园里，许多水果都成熟了。红彤彤的苹果挂在树上，露出了一张张欢乐的笑脸，好像一个个可爱的小娃娃在树上躲来躲去，和我们捉迷藏呢！黄黄的香梨像一盏盏小灯笼，照啊照啊，照出了秋天的光彩。紫莹莹的葡萄像一颗颗晶莹剔透的珍珠一样，一串一串的挂在枝叶上，好像正在等人们去摘呢！

秋姑娘来到田野里，田野里真是“棉花朵朵白，大豆粒粒饱”啊！金黄的稻田掀起金色的波浪，就像一片金色的海洋。火红的高粱举起一个个火把，似乎要把草地给烧了。雪白的棉花铺满田野，好像一床雪白的被子。农民们被丰收的景象所陶醉，正在开开心心地收割稻谷呢！

秋姑娘又走进树林里。树林里的银杏树叶金黄金黄的，像一把把黄黄的小扇子。火红的枫树叶层林尽染，都快把天空给染成红色的了，桂花树的叶子一片片从空中慢慢落下来，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……小朋友都纷纷到树下捡树叶，还有的做树叶画。

秋姑娘再来到花园里，美丽的菊花争奇斗艳：红得像火，黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，美丽极了！还有一串红，他还有个别名，叫串串红，红红的，似乎像烧烤一样一串串的，可美了！还有桂花，芬芳迷人，还散发着香味，可引人注目了！天空中，一排排大眼整整齐齐地排着队飞向南方，好像在说：“冬天快要来了，快准备好过冬吧！”

秋天真的太美丽了，它带给我们丰收和喜悦，我爱你——秋天！

雨后三年级写景作文(篇13)

冬天刚刚过去，一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了，它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放，虽是花骨朵，但也有一番韵味，红的，黄的，紫的，蓝的，白的，在绿草的镶嵌中好似一颗颗耀眼的星星，永远吸引人们的注意，真是出尽了风头。

春天，是一个万物复苏的季节；春天，是一个百花齐放的季节，在春天里，我们可以尽情地享受：在田野里放风筝.在清凉的的小河边采蘑菇.在乡村小路上散步.和蝴蝶一起在花丛中欢乐的舞蹈.和蜻蜓在草丛中穿梭，有兴趣的，还可以在池塘边和青蛙捉迷藏呢！

燕子也从南方回来了，它们有的落在电线上；有的正在飞行；有的在安家；还有的在唱歌，那美妙的声音与风声成了一首天然的交响曲。

水渠里的水，缓缓地流着。天空中，细小的云片在浅蓝色的天空中泛起小小的波浪。我举目望去，眼前是一望无际的庄稼。金黄的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂飞来飞去，也为美丽的春天增添了几分生机。正在成长的麦苗儿，像绿色的地毯一样，厚厚地铺在田野上。湖岸上，一棵棵柳树发出了嫩绿的小芽，顽皮地伸到河里，轻拂着白花花，亮晶晶的水。春风一吹，柳枝轻轻摆动，把湖面当做镜子，梳理着秀发。

啊！我爱春天！

雨后三年级写景作文(篇14)

我的家乡在福州，那里的景色可美了，有好看的弥勒佛，还有人山人海的左海公园等等的旅游圣地。可是，最迎人瞩目的就算石竹山了，那儿的风景可迷人了，群山环绕，树木茂盛，花朵盛开，美丽极了。

一天，我和爸爸妈妈一起去石竹山那儿游玩，我们走了很久才到了山脚下，我抬头一望，啊!整个山顶被浓浓的雾笼罩着，仿佛整个山像在天上一样。妈妈提议，先做揽车到半山腰再步行。不久，揽车停了下来，我们开始了步行，“累死了，累死了。”我连声说道。

我停下了脚步，向下一望，只见那儿群山环绕的美丽风景映在我眼里。休息完了，分分秒秒过去了我们终于到了山顶，那里真是人间仙境，下面的房子一会看得见一会看不见，隐隐约约的那儿的风景让我忘记了疲劳，沉浸在这美丽的景色中。

雨后三年级写景作文(篇15)

小金星是我曾经上过的一所幼儿园，也是我童年时一个美好又愉悦的回忆。我曾在那儿读书、写字、画画、唱歌、搭积木、滑滑梯……不过，这一切的一切都已经过去了，我再也无法回到幼时了。这不，听说，小金星幼儿园要拆了，建到别的地方去。我得赶紧把这最后一丝美景用笔记录下来，留作纪念。

走进小金星，就如走进了一座五彩缤纷的城堡。

春天，小草从土里探出了绿油油的脑袋，好像给大地妈妈铺上了一条崭新的绿毯。桃花绽开了笑脸，远远望去，真像一片片红彤彤的朝霞。它们有的好奇的仰着头，不知在看些什么；有的害羞得低着头，怎么也不愿意抬起来；有的三五成群的围在一起，仿佛在商量着国家大事……一阵微风吹过，柳姑娘便甩起她那又细又长的翡翠般的辫子来。小朋友们一人拉着线，一人跑，在青青的草地上放风筝。真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”啊！

夏天，树木长得郁郁葱葱，枝叶密密层层的，犹如一把把撑开的大绿伞。人们在树荫底下乘凉，舒服极了！

秋天，丹桂开放了，到处弥漫着诱人的香气。菊花也绽放了，瞧，它们姿态万千：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。有的还是个花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

冬天，片片晶莹的雪花从天空中飘下，宛若一只只活泼好动的白色精灵，踏着优雅的步子，在空中欢乐地舞蹈。整个幼儿园就像个飘着雪花的水晶球，美丽而又宁静。在纷纷扬扬的大雪中，园中的孩子们在尽情地玩耍、嬉戏，真是快活得不能再快活了！

啊！小金星，我童年的乐园，跟您说声：永——别——了！

雷雨二年级写景作文

作文是灵魂深处思想和情感的文字呈现，写作文可以帮助我们培养更好的思维和专注能力。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感，什么样的作文算得上是高质量？下面幼儿教师教育网编辑为您分享的是“雷雨二年级写景作文”，阅读对知识的积累非常重要希望以下内容能够为大家提供一些参考！

雷雨二年级写景作文(篇1)

一天下午，天气很闷，没有一丝风，树梢一动不动，人好像走进了没有窗户的房间。天阴沉沉的，好像一张忧伤的脸，布满了愁云。过了一会儿，我看见了燕子低飞，蚂蚁搬家，蟋蟀们也烦躁地鸣叫着，蝉更是扯着嗓子拼命地叫“知了知了“，就知道天要下雨了。不一会儿狂风就刮个不停，它抓起尘土沙石往空中抛，它抱住每一棵树用力摇。小树折弯了腰，大树也痛得”哇哇“叫。一道电光，划破了黑色天幕，好像一把利剑，把天空劈成了两半。雷，好像一个凶恶的巨人，在天上怒吼。

我急急忙忙回家，不一会儿，就下起了大雨。粗大的雨点打在屋顶上，溅起一朵朵小水花，像一层薄薄的烟，笼罩在屋顶上。人们撑着雨伞，多像开出了一朵朵伞花。

雨停了，大地好像洗了一个澡，变的干干净净的，草呀、树呀更绿了，花儿更艳了。抬头一看，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。

下了雨之后，外面的空气更新鲜了。

雷雨二年级写景作文(篇2)

夏天的天空，天气晴朗，太阳像个大火球一样，把大地烤的像要着火了似的。闷热的空气让人有点喘不过气来。不一会儿，天气突然阴了下来。这时，我看见蜻蜓低飞，小蚂蚁们在匆匆忙忙地搬家，就连池塘里的小鱼们也都把头探出了水面。它们好像都在告诉我们：快要下大雨了，你们赶紧回家吧!又过了一会儿，只听见天空闷雷滚动，乌云密布，偶尔还有几道闪电不紧不慢地划过天空。

慢慢地雷声越来越大，闪电越来越急，整个天空都暗了下来。紧接着，豆大的雨点倾盆而下，雷声、闪电一个接着一个地响彻天空，一行行雨点像珍珠一样，几秒钟的功夫就把地面打湿了。路上的行人措手不及，赶紧穿起了雨衣。

正当我想着雨会不会下大的时候，雨停了。雷和闪电也不知道什么时候就躲起来了。空气变得清爽了很多，天空渐渐地亮了起来，太阳又露出了的灿烂的笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。

雷雨二年级写景作文(篇3)

空中，偶见一道白光劈过。

中午，天下着毛毛小雨，雨点“嗒嗒”的打在地上。

天上，一块乌云飘来，背后还跟着一大群乌云，密密麻麻，一点一点盖住那不多的日光。

天，慢慢变黑了，笼罩着大地，即使偶尔有一两束日光，透过重重阻拦，照在了地上，可还是被那顽强的乌云打回去了。

空中，白光一闪。

就算被云挡住了，可那亮光还是照亮了大片乌云。

几秒后，雷声传来，惊得雨点脚下滑了一下，纷纷跌落。

雨点毫不留恋的砸在了地上，结束了一生。风也不甘示弱，咆哮着、嘶吼着。树叶别无他法，只可任由风在那撕裂自己。

空中，偶见一道白光劈过。

雷雨二年级写景作文(篇4)

六月的天，小孩的脸，说变就变。什么?你不相信?瞧，那前面有一大片乌云，正向我飘来。它是那么大，那么厚。小燕子飞得低低的，因为，他们要捕捉沾了雨点的小虫子。咦，那一长串的小黑点是什么东西?往西南方向走，不知谁在指挥。哦，我知道了，那是蚂蚁，蚂蚁在搬家。

轰隆隆，轰隆隆雷公公拿出自己藏了多年已久的大鼓，敲了起来，噼哩啪啦，噼哩啪啦，闪电婆婆跳起了霹雳舞，把天空劈成了两大半。刚开始只是稀稀落落的几点。很快雨点越来越大，越来越密，打在地上啪啪直响。过了一会儿天像破了一个窟窿，雨水像关不上的，水龙头的水倾泻而下，天地间模糊一片树啊，公路啊汽车啊，都看不清了!我心中喊着女娲!女娲!快过来补天!快过来补天!渐渐的，渐渐的，雨越来越小。雷公公似乎听到我的呼唤，不好意思了，就把大鼓藏了起来。闪电婆婆跳舞跳累了，所以不跳了。

雨停了，地上水汪汪的，我把窗户打开，清新的空气迎面扑来，太阳把乌云赶走了。天空中浮现出了一条弯弯的彩虹。树上的叶子焕然一新，还有一些晶莹的露珠在树叶上跳舞，阳光格外的灿烂!天空格外的蓝，花儿格外的红。红的似火。

雷雨二年级写景作文(篇5)

这几天天气潮湿炎热，似乎在酝酿一场大雨。下午，我和小伙伴们在大树下玩耍，远远看见乌云像黑色军队似的向我们飘来。天空中一群燕子飞得很低，鱼儿也在水面上探出了脑袋，空气显得格外沉闷。忽然狂风大作，远处的柳树剧烈摇晃起来。我赶忙往家中跑去，透过窗户向外看。

转眼间，整个天空布满了乌云。忽然，一道白光闪过：轰隆隆!那声音让人听得心惊胆战。哗啦啦!下雨了：屋檐上滴下的泪珠像一个漂亮的水帘。往水帘外望去，天空黑压压的，像一只怪兽张牙舞爪地要吞下大地。那声音如同一头狂狮在怒吼，又如一只恐龙在咆哮。渐渐地，雨滴汇聚成一条小溪流向远处。大风还在一个劲儿地吹，路边的大树被风吹得东倒西歪。

渐渐地，雨停了，乌云也随着散去了，太阳公公又重新露出笑脸。我打开窗户，一股带着泥土的清新空气迎面扑来。地上小草还挂着一滴滴水珠，像刚洗了个澡，美丽极了。一大群孩子跑出出来跳水坑，十分热闹。大自然像一位魔法师，变化无穷。

秋景六年级写景作文5篇

作文是对人类智慧和文化的展示能够让人眼前一亮，写作可以锻炼个人的逻辑思维。您是否正在考虑怎么样才能写好作文？通过学习“秋景六年级写景作文”我们可以获得很多有益的启示，更多相关内容请继续关注本网站！

秋景六年级写景作文 篇1

夏天走了，秋天飘然而至。在这凉爽的季节里，最适合观察树叶了。

当我还沉浸在这美景里时，一个可爱的小家伙乘着风儿顽皮的落在了我的肩上。我低头看了看，原来是一片枫叶。我小心翼翼的把它捧在手里。贴在脸上，凉冰冰的好舒服啊！突然，一阵风吹来，又有几片枫叶飘落下来。有的像小宝宝的手掌边缘还长着不刺手的小锯齿。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一看到这棵枫树，我就会想起杜牧的这首诗。

和枫叶的红艳相比，银杏显得格外柔美，你瞧，它们多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋风中，银杏叶一片片地飘落下来，好像给大地铺上了一层华丽的黄地毯。

秋天的落叶，你点戳了秋天的世界，也净化了人们的心灵！

作文点评：

凭空想象的虚假秋天的树叶，请同学们去写真正的秋天的树叶好不好？然后发作文上来，我看谁写得好。

秋景六年级写景作文 篇2

这一场秋雨下透了大地，让人感觉到了格外的凉爽，使炎热的夏天再也不见了踪影。它仿佛踮起脚尖掠过了树顶，染黄了无数片叶子，风雨挟持着树叶飘到了地上，看起来另有一番情趣。雨终于停了，天空一下清澈了许多。透过鲜润的蔚蓝色，几片轻柔的浮云在眼前悠然的飘动，像小船一样轻轻地划过。那景色，使我有一种似曾相识的感触。那碧蓝的天，还有被秋霜浸染了的野草，飘飘洒洒的落叶，俨然像一个个披着金色纱的少女，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着倩姿。

秋天、是慷慨的、无私的，它带来了一片金灿灿，那遍地的色彩充满了诱人的魅力。成熟的的果实都是秋的无私馈赠和奉献，是它给大地披上了金纱！送来了累累的果实！

我禁不住秋的召唤，去收集那无处不在的爱意。看着如火绚丽的枫叶，艳丽的色彩映入了眼中，又化作了浓浓的笑意挂满眉梢，布满眼底。我虔诚地捧起它。和着一片绚丽的金黄，把它放在了心底！

喜欢看在秋风中飘飘荡荡的落叶。感觉是秋天最不可缺少的点缀！有了它们，秋天才显得如此的华丽，完美，所以我总是在迷人的傍晚一个人如痴如醉地望着这幅壮美的画面，尽情地欣赏落叶的舞姿，静静地倾听秋风的低唱，任它们牵动着心底那一缕缕柔情！

秋天是那么多彩多姿，它带给人们的是成熟是奉献。忽然感觉到它正是一个默默奉献了一切的“母亲”！她赢得了人们的尊敬和赞美！她就像那晚秋盛开着的菊花，既不娇艳也不华贵，以非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人。她没有掩饰傲气，也没有故作姿态，凭着自己的铮铮铁骨昂首挺立，战胜风霜寒冷，她骄傲坦然地接受着人们敬佩的目光！真要感谢秋天带给我们的厚爱。在百花凋落时，在严寒到来前，“秋菊”还能给人们带这样顽强的生命力！

秋景六年级写景作文 篇3

人人都赞美万紫千红的春天，但是我却喜爱秋高气爽、硕果累累的秋天。秋天比春天更富有欣欣向荣的景象，更富有诗意。

星期天，我到田野去寻找秋天的足迹。天空像一块蓝宝石，太阳像镶嵌在蓝宝石上的一棵金钻，发出柔和的光芒。大路两旁的白杨树，像小朋友一样手拉着手。树旁边的几株野菊花正开的热闹，像一排排黄衣仙女在风中跳舞，为秋天增添了不少风趣。

大路旁，全是一望无垠的田地。长满了高大的玉米。它们一个个精神抖擞，迎着掠过的秋风，交头接耳，好像在悄悄传递着丰收的信息。叶子上的露珠晶莹透亮，风一吹来，“躲迷藏”地忽然钻到泥土里去了。

田边的小河清澈见底，水却变得凉了许多。飘在河上的树叶，像一个个扁舟，顺利而下，如果你注意观察，“扁舟”上还有一个个小乘客—蚂蚁。河中央有一群肥大的白鹅，拍打着雪白的翅膀，在水面嬉戏，溅起了许许多多美丽的水花。

秋天的田野真美。胖乎乎的棉桃突出了一团团雪白的棉花，像绒毛一样柔软；稻子金灿灿的，像撒了一地的金子，远远望去更像铺了一天又长又宽的黄地毯；沉甸甸的谷穗累弯了腰，颗粒饱满的高粱涨红了脸，无边的大豆摇响了小铃铛。绚烂的秋光，更像是铺满了珠宝的花床，一阵清风吹过，飘来缕缕花香，使人心旷神怡。

我爱。

秋景六年级写景作文 篇4

今天是星期六，阳光明媚，秋高气爽，蓝蓝的天空中没有一丝白云。我和爸爸、妈妈一起去人民公园游玩。进入大门，首先映入眼帘的是一座美丽的喷泉，晶莹剔透的泉水直冲而上，一阵阵悦耳的鸟叫声传入我的耳中，让我感到神清气爽。

周围的白杨在彬彬有礼地向我问好，好像在说：“早上好！早上好！”婀娜多姿的柳树，挥动着细长的枝叶，兴高采烈地欢迎我们的到来。瞧！前面有条小溪，溪水悄无声息地从你身边流过，使你感觉不到它的存在。此时，公园里的一切都那么祥和、那么安谧！中午，火辣辣的太阳高高地挂在天空。美丽的人工湖刚从睡梦中醒来，柔柔的波浪在被太阳照得金灿灿的湖面上荡漾；透过清澈的湖水，我看见了一条条肥美的大红鲤鱼，在水中自由自在地游来游去。此时，公园的一切都那么抒情！下午，早上在和我们招手的白杨，摇身一变，成了一位威武的将军。

婀娜多姿的柳树，在给我们表演抒情的舞蹈。一阵秋风吹来，夹杂着丝丝凉意。水中的鱼儿也被这美丽的境界感动了，时不时地跳出水面，呼吸大自然新鲜的空气。最引人注目的要数秋菊了，上百盆秋菊摆放在一起争奇斗艳、美不胜收，真是一幅绝妙的工笔画。再加上彩蝶的到来，真是美得无法比喻。此时,公园里的一切是那么活泼！晚上，活泼喧闹结束了，公园变得沉寂起来。那波光粼粼的湖面又沉沉欲睡了。

白杨仍然坚守岗位，柳树停止了舞蹈。太阳公公已经到了地球的那一面。偶尔有几声青蛙叫。公园的夜晚是那么静谧！虽然我在公园只度过了一天，但这是幸福的一天、快乐的一天、难忘的一天！点评:小作者按照早晨、中午、下午、晚上的顺序写出了秋天的人民公园特点。可以看出小作者观察细致,体会深刻。人民公园早晨的祥和、静谧，中午的抒情，下午的活泼，晚上的静谧，这一切就像一首流动的诗，给读者推出一幅赏心悦目、沁人心脾的画面。

秋景六年级写景作文 篇5

一个秋天的下午，我们一家人兴高采烈地来到杨浦公园。一进门，我就看见了一条曲径通幽的林问小道。小道边的梧桐树向前延伸，一阵清风吹过，树上金黄的树叶纷纷飘落，像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞，呈现出一片秋色宜人的景象。

我开始走向公园的著名景点——愉湖。走在通往愉湖的石砖道上，一排排松柏像一位位威风凛凛的战士在两边站岗：再往前一看，路口的枫树上一片红叶，像一团团熊熊燃烧的火焰：哇！银杏树叶子更加有趣，有的叶子呈现出暗淡的翠绿色，而有的则呈现出浓浓的橘黄色。然而，在这个秋风瑟瑟的季节里，柳树却已褪尽了美丽的“头发”，静静地躲在树林里“哭泣”。

来到公园的深处，一座陈旧的木桥出现在我的眼前。两位老人坐在桥的围栏边，交谈得不亦乐乎。旁边还有许多人聚在一起拉琴唱歌，别有一番滋味……

渡过桥，我突然闻到阵阵清香。原来，愉湖边的花坛里，一盆盆菊花正开得茂盛，每朵花都绽开了美丽的容颜。它们的颜色不仅各不相同：有的火红，有的橙黄，还有的瓦蓝……而且绚丽多姿：有的像绣球，有的像丝绸，还有的像龙爪……秋风一吹，清香四溢，使人陶醉其中，心旷神怡。

接着，我们来到了愉湖。我见过夏天的愉湖，风平浪静，像一面镜子。而秋天的愉湖却大不相同，风儿一吹，湖水起伏荡漾，浪花在涌动，涟漪泛起，真美啊！我已陶醉其中……、

不知不觉，夕阳西下。瞧，在与水天相接近的地方，一朵朵白云被夕阳的余光镶上了金边。不一会儿，金边消失了，白云的颜色也变了，有的变红，有的变黄，还有的变紫……它们异彩纷呈，使人流连往返。哦，这就是秋天的晚霞！

让我想起刚学过的唐朝的刘禹锡的一首诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是啊！秋风送爽，凉风习习；秋叶飘落，菊花绽放。多么惬意的秋天，多么美好的风景啊！我爱秋天的公园。

参观六年级写景作文

透过写作练习，可以协助学子更好地理解语言运用的基本法则，同时考试中的作文越受重视。那么，如何确保文章言之有物、结构严谨呢？为此，幼儿教师教育网编辑为你带来一篇深度剖析“参观六年级写景作文” 的文章，供你参考涵养。

参观六年级写景作文 篇1

去年暑假，我和姐姐到桂峰山游玩

桂峰山在龙门县地派镇的西南部，这里山青水秀，景色宜人。

一进入风景区，就像到了一个充满诗情画意的境界。一座座山峰连绵起伏，高耸入云，山上树木长得郁郁葱葱，每当风儿吹过的时候，便发出沙沙的响声，像一支优美的林间交响曲。山底下是一条随着山势咚咚欢歌的小溪，溪水清澈见底，连游鱼和水藻都看的清清楚楚，走在林荫道上，偶尔能听见叽叽喳喳的鸟叫声，轻风习习，使人神清吃爽。

继续向山林行进，四处林深叶茂，大约5公里，便可以听见瀑布的声音，抬远望，只见一条白绫从山顶往下把山谷从中间隔开。走近一看，只见瀑布又高又宽，飞流直下，泻在岩石上，发出震耳的轰鸣，好似千军万马在厮杀的声音，被砸碎的水，好似一串串闪光的珍珠。珍珠互相撞击，化为水沫，水沫变成雾气，在山腰织出朵朵白云，缠绕在山间，溅开的水，滋润着山间的树林。所以这里的树木长得特别绿。我们仿佛走进了碧绿的世界。我看着浪花、激流，情不自禁地想起了李白的《望庐山瀑布》。真愉快！陶醉其中、流年忘返。

啊！桂峰山真美啊！简直就是人间仙境。

参观六年级写景作文 篇2

今年寒假，我来到了我的老家，也就是以前的孤竹国卢龙。让我对今天的卢龙有了很大的好评。

几年前我也来到这里，所看到的是一片垃圾场和臭水沟，如今变成了方圆几百米长得美丽公园。进入这个公园，第一眼就看到了清澈见底的池塘。虽然现在冬天把池塘给冻上了厚厚的冰，但是还是有人多人在那里游玩。等到夏天的时候，那里就变成了鱼儿们的乐园了。那里有很多美丽的金鱼鲤鱼各种鱼都有那里还有乌龟等等。池塘上面有通往健身器材的通道。有时人们站在那里给鱼儿喂食还有人在那里看鱼看的都入迷了。喂食的人很多有时候因为那里人多都挤不进去，这能绕道而行。这还要多多感谢建造这个公园的工作人员啊把这里的景物弄得这么美丽吸引人眼球把我们这的游客给吸引住了真让人流连忘返啊！通过通道就到了健身的地方了。在这里健身的人们不少于喂食的人们，有人在下象棋、打扑克还有人在那里玩天梯（有很多健身器材说不上名来，谅解！）进入健身器材往左走。不知不觉中你已经走上了一段桥，走到桥的顶端就可一看到这个公园的所有景物啊！真是美不胜收啊！

走过这段桥，就已经进入到了那个池塘的另一面了。在那里有假山，有几个小朋友还在那里攀爬呢。玩累了就可以坐在公园的椅子上慢慢的，就会有一股香气扑鼻而来。是什么呢？原来是公园的树木发出扑鼻的香气啊！整个公园被树木所包围，被香气所弥漫。

随着小道走就会进入一段按摩区人们在夏天时，一到这个按摩区就会把鞋脱掉光着脚走这段按摩区，这个按摩区不仅可以给脚步按摩还可以治脚气呢！

慢慢走，就已经到了这个公园的出口了真不想离开这个地方，不想离开这个不仅被香气弥漫被绿树所包围而且是鱼儿乐园的休闲场所。到了这里可以让心情变舒畅，每一处地方都让我流连忘返。

我长大后一定会回来的会回到这个美丽的地方，有文化色彩的孤竹国。

参观六年级写景作文 篇3

在近百年来的中国革命，有许多先驱者慷慨悲歌，舍生取义，有多少先辈壮怀激烈，血洒疆场！

在古城西安，有一座“红色桥梁”，这就是八路军西安办事处所在地――七贤庄。每一个从七贤庄奔向抗日战场的人，每一个从七贤庄踏上革命征途的人，每一个从七贤庄投入党的怀抱的人，都这样意味深长地感激而又崇敬地评价着七贤庄“红色桥梁”。

今天，我怀着无比崇敬的心情参观了这“红色桥梁”。走进八路军西安办事处，最醒目的是革命老前辈叶剑英同志的题字“八路军办事处”，六个大字苍劲有力。再往前走右拐就到了周恩来总理的住室。这间房子不到九平方米，室内的陈设十分简陋，摆放着总理曾经使用过的物品。从一九三六年底“西安事变”以后，周恩来总理曾十余次来到这里，这里便成了周恩来总理的第二个家。

从会客室出来，路过地下室入口就来到了白求恩同志住室。伟大的国际共主义战士诺尔曼、白求恩同志，于一九三八年春天来到中国，在去延安的途中经过办事处，在这住了近十天。白大夫不顾一路的疲劳，一到办事处就为各位同志看病。白求恩同志为了中国人民解放事业献出了自己的生命，牺牲时年仅四十九岁，白求恩精神值得我们青少年学习，他的事迹将在神州大地流传，他永远活在中国人民心中。

参观结束后，我的心情无法平静。面对先辈，面对未来，我们每个青少年都要想一想，应当树立什么样的理想，追求什么样的目标，人的一生怎样度过会更有意义。

参观六年级写景作文 篇4

今天我受姑姑邀请，到她在天河的家参观。哇！我只见过她装修前的家，我想装修后她的家会更漂亮的吧！

经过一段艰苦的爬楼梯，终于来到了姑姑家。哇！这是姑姑家吗？我怎么觉得自己走错了呢？但我没有走错，这里的的确确是姑姑家。姑姑家变化可真大，一打开门，印入眼帘的是带有神秘皇家色彩的装饰

地板是由巨大的大理石拼组而成的，而沙发呢？是白色真皮的，扶手上还镶着白色的大理石，给我一种华丽的感觉。更让人吃惊的是，我头上竟然悬挂着一大盏仿佛只有童话故事里才有的水晶吊灯。而暗色系的窗帘则把大厅衬托成神秘的幽堡。

我踏上了木制的地板，来到妹妹的房间。眼前则是粉色的梦幻世界。粉色的墙纸上有紫红色的花朵。桃红色的组合柜和棕红色的床。只可惜美中不足的是，窗帘是水蓝色和草绿色的。虽然我不喜欢这样的窗帘，但只要妹妹喜欢就足够了。

主人房里光线很暗，虽然神秘但也浪漫。暗红色的床上铺着软绵绵的被子。还有银白色的衣柜以及棕色的衣架。美的空调昂首挺胸地站在白色大理石地板上。在夏夜中，它一定能为人们送来舒适的风。

怎么样？看到这里是否也和我一样感到耳目一新？其实姑姑家还有许多地方值得参观的，不过欣赏美好的事物总要时间去体会，在此就不一一介绍了，毕竟姑姑的家像城堡一样。

参观六年级写景作文 篇5

一下车，我便远远的看见一座长方形的宫殿大门。来到博物馆的大门前，只见几根华丽的柱子横穿竖插，独具匠心地组成了甲骨文的门字。两扇大门的中心，雕刻着两条盘曲的古龙，精工细凿，栩栩如生。门额上的殷墟博物馆几个大字，更是气派蓬勃，苍劲有力。

一进大门，首先映入眼帘的是那重达875公斤的司母戊大方鼎。远远望去，大鼎庄重雄浑，纹饰细腻，鼎高133厘米，长111厘米，宽78厘米。它不仅是我国出土的青铜器中最大的一件，而且是当今世界上出土青铜器中最大的魁首，大鼎腹内壁有司母戊三铭文，故名司母戊大方鼎。

迈进博物馆的正殿是为仿古而建筑的十多间大草屋，里面陈列着大大小小几百块出土的甲骨文。所为甲骨文，就是殷代王室将占卜的内容刻在龟甲兽骨上的文字记录。至今已有3000多年的历史了，是我国最早的文字，也是世界文化宝库中的瑰宝。它的出土，对研究我国奴隶制社会，特别对研究殷商的政治、经济、民俗、民情、信仰、征伐等都有着极其重大的意义。据说安阳殷墟是全世界唯一发掘甲骨文的地方，所以有许多的外国人不远万里来到安阳殷墟参观，文字的发明是人类文明发展的重要标志。

在安阳殷墟中还有好多好多的景观没有写到，如果对甲骨文与殷商历史文化感兴趣的你，快去参观参观吧。

春天六年级写景作文

每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，通过写作可以培养自身的知识整合能力。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。什么样的作文可以被大家称赞？小编特意为大家收集整理了“春天六年级写景作文”，希望能帮助到你，请收藏。

春天六年级写景作文 篇1

春天是诗的季节，你瞧，她已经悄悄地来到了我的身旁。红红的太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了诗的季节是多么美呀！绿总是在人们不经意间悄悄爬上枝头与树梢，冬天树叶落没了的枝头又迎来了一树新的绿叶，似乎比上一年春天的还要绿，还要美。远望，树叶那完美无缺的形状似乎是那么不可思议；近看，那一条条细细、精致的精络是那么巧夺天工，这精致细腻的纹理呵！都是诗的季节那诗的魔法变出的罢？那么细致入微的，细小的

诗的季节啊，欢乐与抒情同在呵！当我看见那满地的红黄紫白的小花朵，那满枝头的碧叶嫩芽，我的心一下子就被吸引与陶醉了，我是多么希望融入其中！

诗的季节，春！诗的季节，生机勃勃的季节！

诗的季节是温暖的，是美好的，是欢乐的，是抒情的！

杭州市萧山区劲松小学六年级

春天六年级写景作文 篇2

春天是迷人的

先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语春天便姗姗来了！

柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，更带着些仙风道骨！柳树上已经停满了小鸟，唧唧喳喳地吵着。有些还在呼朋引伴：春天来了，大家都飞过来歇息，聊聊天吧。

小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就像一块块绿色的地毯随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片满是新绿，如害羞的少女，在风中忘我陶醉。

白云也优哉游哉地出来散步了。看！那是雪白的羊群，那是闲庭信步的小龙马，那飘过来的是冰山上的雪莲，间或是正在翱翔的海燕咦！那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫吗？

自然，有蓝天白云，有习习清风。一出门，我们就与清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠

漫步在自上而下的山溪边，脸上不时被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见几片飘荡在水里的绿叶下，藏着几尾调皮的小鱼，见我们来了，不光不害怕，还在叶子下跟我们玩起了游戏。更有趣的是，几片柳叶舟上载着几只小蚂蚁，它们以叶为船，随波逐流。它们忘情于这种浪漫的生活，仔细看，有几只竟然还在翩翩起舞。

春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

春天六年级写景作文 篇3

春姑娘姗姗来迟，春风吹绿了学校甬路两旁的柳条，在风中摇摆翩跹，在苍茫的天地间炫耀着，因为唯独她，有这样一份妖娆的资本。远远的望去，像轻轻描绘的丹青水墨画，略微点缀几笔，风韵变鲜活多姿。走近细瞅，那一粒粒的芽孢，如绿豆般大小，紧紧的偎依在发黄的母体上，像一个个婴孩躺在怀抱，眯着朦胧的眼睡呢，阳光太刺眼，他们睁不开，或许偶尔抬了抬眼皮，却未被我们的镜头捕捉。俗语说一叶知秋，如今，这是一芽知春了吧。

操场上，星星点点的绿，那是一些不知名的小草，不甘寂寞了，也来凑一个热闹，在黑黑的土壤下，他们偷偷的钻了出来，而它们的祖辈父辈，还在寒意阵阵的冷风中抖动着枯黄的身躯，这一颗，那一颗，任你怎么挖也挖不尽，像繁星点点，怎么数也数不清。我们寻找春天。这一天，是阳春三月的某一天

我爱万物复苏的春天！

春天六年级写景作文 篇4

春芽在皑皑白雪中盛开，寒冷在春风中退场，春姑娘身着绿裙，披着绿纱，踏着轻盈的步伐，正式登场了。所到之处，无不留下喷香的痕迹。

她喜爱舞蹈，跳跃、旋转，留下的风是温柔的，是轻柔的。吹面不寒杨柳风，最爱的就是这种。她就像温柔的大手，轻轻拂醒大地，唤醒了沉睡的泪眼蒙眬的希望。打个哈欠，伸个懒腰，又开始播下生命的种子。

最近的春心情似是不好，绵绵细雨怕是最好的证明。但貌似她的美就在这里，低额暗泣，被自己的样子逗笑了，眼角含笑。她的泪慢慢从花针转为了牛毛，密密麻麻地斜织着。各家的屋顶都笼着一层薄烟，就像仙境一般。春姑娘种下的希望和小草似是感觉到了她的哭泣，一个劲往上钻，想带给她一份开心；鲜花也感觉到了，绽开笑脸，让她学着自己的模样笑笑。春姑娘看着他们，泪停了，笑着继续看着这个世界。湿润的空气和泥土的香气迎面而来。

那边是孩童们跟随梦想一起远飞的风筝。春天把它们送得好高，好远它们渐渐和天空融合在了一起，带着孩子们的希望一起邮寄给远方。安详的春，这一切的美好都尽收我的眼底，嘴角的弧度就是我此刻最好的表达，也是送给春最好的礼物。在美妙的春波里，我闭上眼睛，用心在春中荡漾着，越来越远，越来越高

春天六年级写景作文 篇5

春风

听见了吗？它掠过屋旁生锈的木板，掠过嘎吱作响的独木桥，来到你身边，温柔地似妈妈的手掌抚摸着你。正当你沉浸在这温柔中，它又跑开了。它调笑着稚嫩的小草，在柔弱的花朵旁打着转儿。这就是它，调皮、洒脱、自由。多好啊！——春风！

春雨

春风前脚刚走，它便后脚跟着来。听！由远而近，由远而近……瞧！它来了！它不似缠绵悱恻的江南烟雨，更不似声势浩大的.倾盆大雨，它就像邻家姑娘清脆的脚步声，妈妈床头的银铃声。

它一直下，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕阳的光辉透过它在空气中显现出一抹淡淡的剪影，它才匆匆离去。

杨柳

翌日，公鸡喔喔地叫鸣了，我便借着东方的亮光，在杨柳丛里散起步来。你瞧，果真是春天到了！一抹翠绿晕染在藤蔓上，那儿还生出了几片嫩绿的小芽儿，显示出勃勃生机。

天已经完全亮了，微风吹起来了，密密的杨柳条，还真有点像姐姐又密又长的眼睫毛呢！看着这一派绿意盎然的景象，我不由得感叹：春天，真好！

花朵

穿过杨柳丛，便来到了奶奶的花园。

深棕色的篱笆上缠绕着绿色的花茎，每一根花茎顶上都开着一朵朵艳丽的花：桃红的、淡紫的、鹅黄的。每朵都风华正茂，艳丽无比。

越过篱笆，映入眼帘的便是高大的花架，每根木条上都吊着一盆花，当它们一开放，周围就围满了蜜蜂，嗡嗡嗡的，活像小女孩们争花时吵闹的情景。

洒脱自由的春风、满含柔情的春雨、翠绿盎然的杨柳、万紫千红的花朵……是它们，勾勒出了美丽的春天，这让人多想感叹：春天！这春天！这万物含新意的春天！

春天六年级写景作文 篇6

印象中北京的春天很短。寒冬过后，尤其是立春以后，总是期盼小草快点从土里钻出来，总会特别留意路边的柳树是否发芽，也许是厌恶了长长的冬天，向往充满生机的春天的缘故，很多时候，甚至会出现错觉，仿佛以为发现了一缕春色。然而，春天的脚步一天天近了，不经意间，或许就在醒来的时候，或者在突然抬头望的一瞬间，这一切就出现在了你的面前。小草长出来了，一小片一小片的，点缀着还有些凉意的初春，渐渐的草连成一大片，变得绿绿的了，而柳树也发芽，之后是扬树，紧接着大部分的树都发芽了，嫩嫩的叶子，在阳光的照射下，绿绿的，亮亮的，分外喜人。没几天的工夫，就从浅色变成了深绿，小小的叶子长成了大叶子，整棵树都绿了。

三月末，花开了，公园里自不必说，一大片一大片了，白的，粉的，红的，紫的，开的那么灿烂，那么放肆，仿佛姑娘的笑脸，迷人而充满诱惑。就是在路边，也是一簇簇，一蓬蓬的，掩映在树木和绿草间，装扮着北京城，开着车经过，一会收获一个惊喜，忍不住的就想把车窗玻璃摇下来，沿途慢慢欣赏。

于是，春游的心思就上来了，三三两两的，邀约着到公园，到郊外，去踏青赏花。动作快的，一周就能去一个地方，赏桃花，看杏花，观赏樱花，慢一点的，也总要挤出点时间，到外面转悠转悠，一赏满眼春色，感受那带不回家的浪漫春花。孩子们，老人，恋人，朋友，家人，或结伴，或组团，纷纷走出家门，约会春天。

四月，放眼望去，处处绿意盎然，花朵怒放。习惯了这一切，春之初的喜悦不再。春风起，艳阳高照，风筝飞上天。偶尔出现风沙，挡不住迎春的热情。

不知不觉，绿色树叶取代了各色花朵，花儿没了踪迹，天气热了，柳絮，扬絮漫天飘，感觉夏天将扑面而来。

雷雨四年级写景作文汇集

作文在语文教学中占据了半壁江山。写作文可以提高我们自己的语文素养。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？我们的小编特意搜集并整理了雷雨四年级写景作文汇集，供你阅读参考，并请收藏本页面！

雷雨四年级写景作文(篇1)

雷声隆隆。

“轰隆隆……”天边像开来了一辆满载货物的火车，像一台发动的机器没完没了地响着。突然，我眼前一亮，一道耀眼的闪电划破了天空，伴随着一道可怕的闪电，一声闷闷的巨雷在天空炸开了。它从天而降，似乎直直地敲打在了我们的屋顶上，楼房好像要跟着巨雷炸开了。

大雨倾盆。

突然，雨像冰雹一样砸了下来。不一会儿，雨变得又细又密，越下越大，好像老天有倒不完的水一样，抬头望向屋顶，屋顶上已经形成了一片朦胧的雨雾，过了几分钟，地上形成了一个个水洼。

雨过天晴。

好像受到了谁的控制，雨一下就停了，空气变得清新，世界像被洗过了一般， 亮亮的，湿漉漉的，滑极了，看，太阳光透过云层照了进来，大地被照得暖洋洋的。

整个世界十分凉爽。

世界恢复了宁静。

这场大暴雨终于过去啦!

雷雨四年级写景作文(篇2)

"满天的乌云像磁铁一样吸在一起，云层越来越厚，越来越低，天气闷得让人透不过气，轰隆隆，轰隆隆，雷声打破了天空的宁静，伴随着雷声，闪电也亮出了宝剑，“咔擦”一下挑破了天幕。

于是，雨滴宝宝们挣脱了云妈妈的怀抱，先是“滴滴答答”地响着，几秒钟后变成了“噼里啪啦”，过了一会又变成了倾盆大雨。随后起了一层雾，远处的山、树木、近处的稻田都被雾给罩住了，一片朦胧，什么都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雾散了，雨小了，大地好像被那纯洁的雨洗过似得。雨停了，天也亮了起来，朵朵白云在天空中开心地玩乐着，太阳公公也拨开了云层，露出了甜美的笑脸，远处一条五颜六色的彩虹挂在碧蓝的天空上，像一座巨大的拱桥。推开门，一股独属雨后的清新空气迎面而来。让人感觉神清气爽。

这真是“空山新雨后”。"

雷雨四年级写景作文(篇3)

说到雨，大家都很熟悉。可雨却总是让人厌烦，这种厌烦，让人们忘却了它的美。

“快要下雨了!”一名同学轻声嘀咕道。我往窗外看了看：天黑了下来，云如流水般移动积聚，迅速遮盖了这夏天傍晚的太阳，很快的，天彻底黑了，黑的伸手不见五指!学校开始点灯，这时候的大家都还在疾书飞笔的写着作业呢。同学们也纷纷注意到了周围的情景，感到有一些惊慌，又有一丝丝疑惑。“我们写作业写了这么久吗?”“怎么到晚上了?”……

“轰!轰!轰!”黑色的云间闪出了一道白光，雷声像炮声一样，好像正在对着某个地方狂轰乱炸。紧随其后的是一场倾盆大雨，“沙沙沙……”“哒哒哒……”“啪啦啪啦……”雨越来越大，雨点像子弹一般击打着窗面，好像想打碎玻璃闯进来似的。不知是哪一位“捣蛋鬼”打开了窗户，雨点疯了似的打着窗边的台面，一眨眼的时间，窗边的台面上就像瀑布一般，落在上面的雨点汇聚了一大团，从窗台上飞泻下来……

不久，雨便停了下来。天空迅速恢复了原来有的蓝色，云都散了，夕阳重新照在了我们的课桌上，出现了一道隐隐约约的彩虹。

瞧见了吧，这就是雷雨，是多么美啊，美的那么的惊心动魄!

雷雨四年级写景作文(篇4)

一个看似晴朗的日子，忽然天空被乌云笼罩，空气闷闷的，似乎清新空气都被乌云驱散了。天空黑乎乎的。我往天空一望，啊！一道闪电被放了出来，划过那黑压压的宁静的天空。随即一阵震耳欲聋的雷声打破了所有的一切。我一怔：要下雷雨了。我急忙观察。

半响，一下下起了针一样的细雨，但不过一会儿就下起了珍珠一样大的倾盆大雨。雨落到地上，飞溅起来做起了空中盘旋的杂技；落在河沟里，成了河沟里的一份子；落在大树房子上，拼命用自己的凉痛刺大树爷爷和房子公公，真残忍！雨儿们无法无天，在屋顶上蹦来跳去，无忧无虑。在河中漂流，漂到无边无际的大海。真羡慕呀！雨水为大地洗浴，为地球上所有的大树提供能量，真是甘于奉献，为他人着想呀！我听着呼啦啦的雨声，好像一首雨做出的音乐。我忍不住跑出去，去看看雨的温度，去凉快。啊！好凉爽！大树每次都喝凉水，都长得那么粗壮，挺拔！那我呢，嘻嘻！我又带着一点点思念回到家里去了。

雨一会儿就退去了，但是被她冲刷过的空气变清爽了，被她奉献过的大树变粗壮了，房子变干净了。雨给我们留下了一段美好的记忆。

雷雨四年级写景作文(篇5)

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的雷雨-四年级写景作文550字，希望能够帮助到大家。

不知何时，天慢慢暗了下来，人们似乎对马上要发生的事情一无所知，依旧干着自己的事情，乌云压顶，突然：轰隆隆隆隆！轰隆隆隆！一声咆哮的惊雷，带着霹雳而下的'闪电，仿佛嘲笑着对要出现的天气毫无准备的人们。这时，正如一些老者说的：“要下雨了！”

果然，下午三点半，雨，一滴一滴地落了下来，人们依然有一些不屑：雨只有这么大，这怎么可能！下午四点，仿佛天上又泼下了一盆水，一滴一滴的雨马上大了起来，像落下来的石头，像伤心极了时的眼泪，沉重地打在雨篷上，发出刺耳的响声。啊！下大雨了，人们急急忙忙，把窗户关上，把物品遮上，把伞打开。各自做各自的事，最后，躲在家里，静静地看着这倾盆大雨。狗在四处躲躲藏藏，希望找一个地方挡雨；猫躲在一个角落，还时不时瑟瑟发抖；鸟落在窝里就不飞了……

这时，轰隆隆隆！轰隆隆隆！雷又响了，人们惊恐：“还打雷！”

雨滴滴在叶子上，发出沙沙的声音；滴在岩石上，溅起了水花；滴在湖面上，开出了一朵朵银花……细看，可怕的雷雨也很可爱。那雨滴好像手指，大地好像是琴键，雨滴在琴键上，演奏出一道优美的交响曲。闪电是摄影师，雷声好似伴奏，呼啸的风好似在呐喊助威，雨就是主角，演奏得非常成功。可是，不一会儿，街道上变成了小溪，河里的水涨了许多，很多地势低的地方变成了水洼，好不厉害的雷雨啊！

也许是过了一个世纪，在惊恐中的人们回过神来，发现雨终于小了，于是大口大口地呼吸着雨后的空气。动物们又活动了，一副复兴的样子。

丁——冬，丁——冬——

这也许是雨后的余韵吧！

雷雨四年级写景作文(篇6)

那天，我们一家出去郊游。行至半路，乌云遮住了太阳，天空忽然变得阴沉沉的，闷热得让人喘不过气来。鱼儿不断地露出水面，成群的蜻蜓从高处往低处飞，我察觉到了动物们的心神不宁。

突然，狂风大作，树枝在风中摇摆。紧接着，从远处传来隆隆的响声。爸爸停下了脚步，对我和妈妈说：打雷了，眼看着大雨就要下来了，我们赶紧找地方去避避雨，等雨过了再来玩。我抬头望望天空，果然，比之前更暗了。

过了一会儿，雷声越来越大，天空中砸下几滴豆大的雨点，我们赶紧加快脚步跑向躲雨点。

雨越下越大。雨点砸进池塘里，荡起一圈圈涟漪;雨点砸在草地上，小草倔强地迎接着洗礼。紧接着，电闪雷鸣，风雨交加，那雨点就犹如千万颗断了线的珍珠撒在了一个巨大的玉盘里，那雷声犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。浑身湿透的我们祈求着大雨快点停下，可它丝毫没有停下的意思，反而下得更欢了。

过了好久，倾盘大雨才渐渐平息，天空慢慢亮了起来。经过雨水的冲洗，树叶变得更绿了，空气也变得清新起来。虽然我们都成了落汤鸡，但这没有影响我们的好心情。我们呼吸着雨后的香气，踩着水花，相互追逐着，玩闹着，爸爸妈妈好像也回到了他们的童年时代呢。

湖六年级写景作文七篇

学生时代你肯定接触过作文吧，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？以下是小编为大家整理的“湖六年级写景作文七篇 ”,但愿对你的学习工作带来帮助。

湖六年级写景作文 篇1

走廊上面都积起了雪。走路的人都非常小心，因为，就是这样小心翼翼地走路，还是有人摔跤了。我看见六年级的学生到底是六年级的学生，他们在操场上面滚动着一个大大的雪球，越滚越大，高得超过了一年级的学生了。操场上的学生有的还在堆雪人，打雪仗……

四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

看到作文题，我陷入了深沉的哲学思考之中，尽管犹太谚语说：人类一思考，上帝就发笑。上帝够崇高，能够被他笑，我受宠若惊。

牙哥让我十分敬佩，他学习成绩特别好。第一次月考牙哥就进了前十，中了个探花，得了年级组第三名。他上课十分认真，每次都端端正正的坐着，目不转睛的盯着黑板，听老师讲课。牙哥还不偏科，每一科成绩都十分优秀，平均都在90分以上，从七年级到现在，牙哥只出过一次前十，不小心失误了，但打那以后，牙哥又不费吹灰之力的回到了前十的宝座。在我心中，他就像是一个擂主，前十是他的主场，他一直认真的对待每一次比拼，就像是一个常胜将军，从未失败过。到现在牙哥依旧是孜孜不倦的学习着，踏踏实实的学习着，我十分敬佩他，所以，从现在开始，我要以他为榜样，向他学习！只要一想到学习，就会想到牙哥他就像是学习的代言人。牙哥是个内向的孩子，他放松的方式是画画和折纸。他画的画与原图没有十分也有九分相像，让我们称赞不已。牙哥不仅学习好，想象丰富，还是个心灵手巧的人呢！

湖六年级写景作文 篇2

你去过泰山吗？泰山如画的风景一定给你留下了美好的印象。也许你喜欢山的雄伟，也许你喜欢水的柔美，而我却喜欢那壮丽的云雾。

当我们在泰山前川流不息的街道远眺泰山时，他那魁梧的身躯在云雾中时隐时现。来到泰山脚下，抬头仰望，一座座山峰高低起伏，远处的是绿莹莹的山直入云天，近处则是一片绿树，姿态万千。坐上游览车，沿着银蛇般的山路向上奔驰，一路迎着溪流，那溪是从平整的石头上滑过去的，石上已长满深浅不同的苔，阳光被柔软的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。

来到半山腰，山上起了雾，到处是迷蒙蒙的一片，整个泰山仿佛披上了一层薄薄的轻纱，给人一种仙境般的感觉。

到了山顶，蔚蓝色的天飘着几朵悠悠的云，太阳在空中伸了个懒腰，光芒普照整个大地，这光芒随不强，但紫外线却十分强烈，在山上走了一会儿，便觉得十分燥热。不知是谁喊了一句：“起雾了！”大家都蜂拥到山顶的观雾台。一阵清凉冲来，我十分陶醉的享受在这满心的清爽，当我向下望去时，我简直不敢相信自己的眼睛：啊！那云雾，如波涛汹涌的大海，把对面的山淹没了，隐隐约约只露出了一点点山顶，随着浪涛一个一个的滚来，我们的身心被这神圣的力量净化着，只想敞开胸怀，去迎接这云雾，去拥抱这云雾，和它一起飘，最后一同散去……

当云雾随风一点点消散，后面的山也一点点显现，雾后的山显得格外绿，格外雄伟，格外挺拔。

泰山，我们走了。来时，我们满怀向往，满怀期待；走时，带回一腔泰然，一份圣洁。

一片记忆，关于云雾的记忆。

湖六年级写景作文 篇3

今天我和上一届的六年级聊天，无意间聊到了毕业。她给我发了一份邮件。我的思绪远了

记得那时候我才三年级，我一直认为我爸根本就不爱我，直到看到那一幕，我才恍然大悟

梦想是美好的，现实是残酷的。我的作文水平实在不是很好，每次的成绩都不出彩。对于这样的结果，我只能苦笑，但是我不会就此放弃的，因为我还有梦想，梦想给了我力量和希望。

还记得我们在一起的日子吗？没有遮掩，没有虚伪，有的是一种纯真，一种快乐。还记不记得我们在上学路上，曾经肩并肩踏着夕阳走在黄昏中？那年，我们都只是小学六年级的孩子，懵懂的孩子。每天早上，在校门口相遇，我们一同走向学校，一齐迈进班级

小学生优秀作文500字篇7在我们身边，你可否注意过，我们身边就潜藏着一些在步步威胁着中华民族汉字传统文化的杀手——错别字。为了发现社会上错别字，我就在今日做了一次调查，下面是我的调查成果——

湖六年级写景作文 篇4

拂堤杨柳醉春烟。冬风拂过杨柳，杨柳不再茂盛，枯干的枝叶随风摆动，绿色只是黄影中的点缀。一阵寒风袭来，枯萎的叶子脆了起来，咔嚓一声，叶子碎了，如同被打破的玻璃碴，零零散散地飘落了下来，又像融化的雪片，孤零零地跌进黄土里

还有一些娇小的叶子是绿色的，那种绿不是普通的绿，也不是初春的翠绿，是淡淡的、清清的，像是水墨画，像是抹上去的颜料，有的地方密有的地方稀，还有一丝暗香

即便如此，那绿色也不是很浓，毕竟是冬天，秋菊也谢了，在这万里平原中驻立着一棵柳树，周围是谢了的花朵，就那么孤独

风吹着柳树，树枝随风摇摆，叶子沙沙作响，是一首首交响曲，悦耳、动听

这一切都为暗淡无光、枯凉的冬季增添了一丝生气，一丝希望！

湖六年级写景作文 篇5

题记：一天之计在于晨，一年之计在于春。

清晨，天还是灰蒙蒙的。校园里很静、很静。风吹过树梢的“沙沙”声，听得十分清楚。过了一会儿，天空露出了鱼肚白，一缕阳光照彻了校园，校园里渐渐地热闹起来了……

同学们欢声笑语地走进了校园。走过青草，是草绿的声音，绿得好像要溢出来了;抚摸娇花，是花开的声音，红杏流火，粉桃似霞，白梨飞雪，一个个争奇斗艳，想用自己的一缕香甜，让同学们一天的开始就有个好心情。

晨练、晨读中，有的在操场上挥洒汗水，发出一阵阵脚步“咚咚”声;有的在实验室里刻苦钻研，发出滴管“滴滴答答”声;有的在图书馆里饱览古今，发出翻页“唰唰唰”声;有的在教室里奋笔疾书，发出写字“沙沙沙”声……脚步声是强身健体的声音，滴管声是一丝不苟的声音，翻页声是刻苦学习的声音，写字声是挥毫泼墨的声音……

太阳升上了高空，阳光洒满了大地，校园里也逐渐从热闹转为安静。青草歇了，花儿睡了，所有的一切都静了，我们进入全心投入的学习模式。也许，这种静，是为了“明天”的奋进积攒更多能量的静。

你若是喧嚣的城市，何必在乎别人把你当成废弃的村庄;你若是奔腾的江河，何必在乎别人把你当成涓涓的溪流;你若是巍峨的大山，何必在乎别人把你当成茫茫的平原……

一年之计在于春，一日之计在于晨。晨是一天新的起点。晨，给我们灿烂的阳光;晨，给我们无限的遐想;晨，给我们希望的力量。我们用智慧和拼搏，正在谱写一首青春的晨曲……

湖六年级写景作文 篇6

夜幕笼罩着玉环，当你来到灯光辉映之处便是玉环的热闹之地——步行街。

清晨的步行街没有特别之处，恰似普通的小道。夜晚来临，却清淅地看见一黑一白的石头铺成一排，铺向远方，远看如同一条黑白相间的河流，仔细一听，竟还有叮叮咚咚的声音，寻源而去，原来是木板搭上的绳桥撞击着铁柱，发出那清脆的声响。

步行街的一大特点便是一路的小摊，出售的东西也五花八门，大到录像机音响，小到挖耳梳子，可谓是样样聚全，东西也是十分廉价，不少人聚集于此。

步行街的小摊如此之多，自然也少不街头小吃，小吃的种类有很多炸、涮、烧、烤、麻辣烫应有尽有，直到晚上九点，步行街的炊烟依旧袅袅升起，流动的小吃车前的人们拥挤也还丝毫不变。

步行街的另一端是人们溜旱冰理想之地，一到夜晚，一大群旱冰族便簇拥于此，练习旱冰，一双双五彩的旱冰鞋所发出的色彩在不交织着、渗透着、辉映着、变化着。真叫人目不暇接啊!一位位旱冰高手在这片属于他们的舞台上，尽情表演，施展着自已的绝招，一项项绝技，让人看得目瞪口呆。

步行街的尽头是一座石像，也许是玉环沿海，石像所塑的形状是一个巨大的海螺，周围是几根水草和几条鱼。这石雕活灵活现，栩栩如生，石雕并没有上色，似乎是作者故意留给我们想象空间。

这便是玉环的步行街，一个热闹的地方，一个别有风味的地方。

湖六年级写景作文 篇7

下午，我悠哉游哉的走在回家的路上。在一个机缘巧合之下，找到了一个“世外杏林”。

那是在我家旁。那时，一阵清风徐徐吹来。那风中，竟有丝若有若无，淡淡的清香，好久没有没有闻到过这么好闻的香味了。在城市里，空气里全都是那些金属，汽车尾气的气味，令人生厌。我沿着那股香味扭头望去，那是一片林子，开着白色与粉色的花。

我找了一条小路绕进去。渐渐的，看清楚了，那是杏花，白色的是已经盛放的，花瓣间，探出一根根金黄的花蕊。而粉色的的杏花正含苞待放。我仰头望向高处，太阳光从密密麻麻的页层与花朵间只落在地上一些疏疏落落的影。在这里，花的味道最浓。我贪婪的吸食着杏花香味，恨不得将其全部吸入肺腑之中。我在林子里慢慢渡步，忽然感觉眼角处多了一对白物转眼望去。我不禁被吓了一大跳，因为

我望向那堆白色，不，准确来说，那是

我惊叹，惊叹于这"世外杏园"竟如此美丽，惊叹于自己这么多年才发现这个杏园。希望她永远永远不被那闹市所污染，希望她永远永远都那么宁静，受人们的保护。

霞六年级写景作文推荐

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霞六年级写景作文 篇1

我的家乡那里到处都是自然风光，当你踏入我家乡的那一刻，你就会发现，无数的美景呈现在你的眼前，从瓦房竹林到拥有着百年银杏树的下寺，再到如人间仙境的白云山，这些都是我家乡的风景，更是我们白河人民的骄傲。今天，就让我带着你去浏览我美丽的家乡，体验我们白河独特的自然风光吧！

白云山被人们称为人间仙境，同时，它也是我家乡的景点之一，整个景区融山、石、水、洞、林、草、花、鸟、曾为一体，雄、险、奇、幽、美、妙交相生辉，形成各具特色的白云峰、玉皇顶、小黄山、、九龙瀑布、原始森林五大观光区，其中，九龙瀑布更是壮观！

只见一条长长的.水柱，从悬崖上方向下奔驰，犹如千军万马在欢呼雀跃，水流发出的声音更是震耳欲聋，仿佛自己身临其境，看到这壮观的情景，我不禁想到了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这描述的不正是九龙瀑布这般情景吗？

看完了白云山这美丽的风景后，我们再来到这拥有着百年银杏树的下寺，一棵棵参天大树映入你的眼帘，每一棵树都至少有上百年的历史，它们经历了时代的变化，又遭受了无数的灾难，最后顽强地生存了下来。

每逢秋天，当银杏树的树叶变黄之后，落到地上，形成一个天然的地毯，给人以梦幻的感觉，一阵风吹来，把地上的落叶卷到空中，顿时，金黄色的银叶叶漫天飘扬，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，为此，每年这时都会有许多游客来参观，拍照。

这便是我美丽的家乡，一个拥有大自然风光的家乡，一个让我引以为傲的家乡，愿我的家乡在未来发展中，会更加美好、更如辉煌！

霞六年级写景作文 篇2

我心中最美的风景是我家的后院。

我家的后院虽然小，但是里面的东西摆放的很整齐，一丝不苟。现在我就带你们来参观一下。刚踏进花园迎面扑来一阵清香，这清香纯净疏淡，像是桂花香又像是兰花香，我想你们也应该猜到了，是腊梅花。这时候腊梅花已经开的很旺盛了，但是还有一些含苞欲放。梅飘香而送暖，梅花开的时候表示春天就要到来了。二十四番花信风，一候是梅花开的最早。院子里有桃树，梨树，海棠树等等。这些树下面还有一些一小盆一小盆的花。

春天，桃花开了，有粉红色的，淡红色的，个个都换上了新衣裳，像一个个羞红了脸的小姑娘。杏花开了，像一个个红扑扑的开怀大笑的娃娃的脸庞。我突然注意到那几颗大海棠树上面开满了密密层层的淡红的花开得最旺盛，从里到外几乎没有一点空隙，阳光下就像几座开满花的大伞。

夏天，后院里桃子成熟了，杏子也成熟了，果子都把枝头给压弯了。西瓜地里也长满了大大小小的西瓜。每当我满头大汗时，总会吃掉一个来解暑，凉丝丝的舒服极了！

秋天，是收获的季节，许多的水果都成熟了。看着一个个红通通的苹果和黄橙橙的梨我口水都快要流下来了！我摘了一个红通通的苹果咬了一口，啊，甜甜的，嚼一嚼，真好吃。吃完苹果，我觉得还不解馋，于是又摘了一个梨子，咬一口，发出细细的小小的声音，梨子的水分真多呀，真爽，用来解渴是最好不过了！

啊！我心中最美的风景-------我家的后院。

霞六年级写景作文 篇3

自然的太阳折射出阳光，散发着光芒，照耀着大地，给予人们好心情，但自然万物深不可莫测，豆大的雨点砸在我脸上是，你给予我的阳光，依旧暖暖的。

巧巧住在我家附近，当她住进新家的第二天，便被我拉着去晨练了，过程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我们环绕着公园小跑，欢声笑语的，在我措不及防时，从天而降了一块石头，直冲我的脑门，后果可想而知——我的额头被砸伤了，流了一些血，一股怒火便从我心中窜出，回头望去，希望找到那个罪魁祸首时，便望见远处那一抹娇小的身影正在与一个高大的男孩做”斗争“，她还使出全身的劲将那个男孩拉倒我的面前，让那个男孩向我道歉，还一边焦急地问我：”疼吗？要不要去医院？“我的眼泪忽然就落了下来，除了我的父母，巧巧是唯一一个如此关心我的人，这时我似乎已经感受不到疼痛了，我转身抱住了她。

巧巧让我的心里在最冷寂的时候升起一轮太阳，那阳光照射着我的心窝，让我的心就像你一样，暖暖的。

霞六年级写景作文 篇4

唰！唰！从窗外传来了雨哥哥的吼声，校园从宁静霎时变得热闹起来。校园一遇到雨天，性格就变得古怪起来了。说它正常吧，它的确很正常，说它狂暴吧，它的确有时非常狂暴。小草在这时会扭来扭曲，花儿也失去了它淑女的形象，这儿踢踢，那儿打打，很不得把这个下雨天气告诉全世界的人。说它安静吧，它的确有时很安静，比如遇到大雨，它又显得那样沉默。我们的校园可真是古怪呀！

有时，校园高兴了，它就会让雨给它挠痒痒，或者校园中发出那种清香，谁一闻，都会陶醉在这花香中。每一次在雨中，校园和它像是亲生兄弟一样，说说笑笑，两个人的脸上都露出满意的笑容。在雨中，上课的铃声与下课的铃声是那么的动听，又是那么的优美，好像校园换了个人似的。我喜欢校园这样的雨！

可是有时我却非常讨厌校园的雨，因为在暴雨降临后，校园就不能向往常那样宁静了，小草被淋得痛苦不堪，花儿在雨中痛苦的呻吟着，树叶上一滴滴晶莹的水珠和它的伙伴手拉着手共同坐着“滑滑梯”来到校园里，他们共同去滋润那些土地。他们是雨滴中少有的爱心部分，可是其他的雨滴都在校园里肆意破坏，校园前面的那四颗大松树却顽强地挺立在那里，它们像勇敢的卫士。校园的古怪就在这里体现出来啦！它一见暴雨来临，就要与暴雨拼命似的，把暴雨驱赶出去。可是暴雨又是那样的难缠，它们吵吵嚷嚷，互不相让，最后暴雨才得以告一段落。

叮铃铃，放学了，雨还是下个没完没了。校园里只有匆匆的人影，向急流的河水奔腾而过，所有人都像是匆匆过客。在这个变化多端的校园里，只有那溅起的水花和那匆匆的脚步声。我走出校园，回过头朝校园望去，此时的校园朦胧中仿佛披上了一件银纱。那里也变成了水中乐园。

雨中的校园真是千姿百态啊！。

霞六年级写景作文 篇5

秋天是个迷人的季节，也是个丰收的季节，更是我喜欢的季节。

秋天，是一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，票哇票哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。果园里，水果成熟了，苹果树上的苹果红红的，像小姑娘的脸蛋;柿子树的叶子全落了，可黄澄澄的柿子还在枝头，像一个个黄灯笼;那红彤彤的石榴，上面的石榴粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮;葡萄架上的葡萄，紫莹莹，鲜嫩嫩，像是倒挂的宝石;还有黄澄澄的梨，就像一个个大大的葫芦。

田野里，农民伯伯喜气洋洋地收获着，一棵棵粗壮的玉米，玉米秆上都有一两个结实的玉米棒子。有的玉米棒子一尺来长，剥开叶子，金黄的玉米粒像列队的士兵一样整齐地排列着。

谁说秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

霞六年级写景作文 篇6

摇曳生姿的玫瑰，苍翠欲滴的樟树，香飘十里的桂花树，霜叶火红的枫树……这不是风景名胜区，而是我们校园的一角——花坛。

花坛里有许多植物：小树，小草，玫瑰花，月季花……它们在雨露的滋润下，在阳光的照耀下，一天天成长。

首先我来给你们介绍火红的枫树吧，枫树的叶子就像我们的手掌一样，真是美丽极了!她是秋天的第一缕微笑。

我再给你们介绍一下玫瑰花吧，玫瑰花有红色的，黄色的，还有蓝色的，而我们学校种植的品种是红色的，一阵微风吹过玫瑰花，就像舞蹈家一样，翩翩起舞，还散发出了让人陶醉的芳香，她是多么美丽，多么迷人，多么妩媚啊!她是秋天的第一抹艳丽。

学校的花坛真美丽，它无论从远处还是近处看，都叫人赞不绝口，我爱校园的花坛，他把我度过了四个难忘的春秋。

霞六年级写景作文 篇7

最美的风景？在你眼里或许是山清水秀的桂林，或许是一碧千里的大草原，又或许是美不胜收的西安。可是在我的心目中，最美的风景就是我们班这个大家庭。

为什么这么说呢？因为在我看来，我们班的每一张笑脸、每一期黑板报，甚至每一天整整齐齐有如等待检阅的课桌椅，都是一道道令人赏心悦目的风景。

走进我们的教室，你会看到洁白的墙壁，干净的课桌，整洁的地面……这一切如一幅画映入你的眼帘。窗户半开着，新鲜的空气争先恐后地钻进教室。窗帘扎了起来，暖暖的阳光迫不及待地照在每个人的身上。课桌上整齐地摆放好了各类书本，墙上精心地贴上了书法作品。整个教室充满了书香之气。看，这就是我们最爱呆的地方——教室！

你瞧走廊上，芳林鞋带松了还在那欢蹦乱跳，琦琦提醒她，她竟然毫不在意，热心的琦琦弯下腰，主动教她系鞋带。只见她灵活的手指轻轻地捏住鞋带两端，指头绕个圈，轻轻一扯，脚上一只小巧可爱的蝴蝶结就成了。这是多美的画面啊！多希望定格于此时啊！这一根小小的鞋带，系住了她们真挚的友情！

再来看那边！几个男孩在楼梯间碰见了老师，立即刷刷刷举手敬上标准的队礼，老师满脸春风频频点头。这镜头校园随处可见，这是教师呵护学生，学生尊敬老师的见证！瞧，这不都是我们身边那些美丽的风景吗？

教室里，不少同学在玩耍嬉戏，时不时激起阵阵喧哗；一堆女生围在一起谈天说地，叽叽喳喳热闹得像群麻雀，角落里一群男生挤成一团，看样子是在围观电游；零零落落有同学在自己座位上安静阅读！

这一幅幅画面，就是镌刻在我心海里最美的风景！

教师点评：这个世界不缺少美，只缺少发现美的眼睛。钰瑶同学独具慧眼，因为这样的场景每天都在重演，校园里的每个人可谓是熟视无睹，毫无感动。只有钰瑶，看在眼里，感动在心里，流淌在笔尖。生活感动钰瑶，钰瑶感动老师。赞一个！

霞六年级写景作文 篇8

乡下，虽然没有城市的繁华，但却有着它独特的幽静，有着一道道迷人的风景。今天，就让我带领大家去乡下走走，好好欣赏一番。

到了乡下，你会看见一排排古老的房屋，水泥砌的墙，红色的瓦房，黑色的铁门。如果你留意，还能看见大门两边写着一些书家手迹的对联呢！成排的房屋前面都有一条用石子铺成的小路，常常可以看到许多孩子在石子路上玩堆城堡的游戏。小路的尽头，有一条小河，河水清澈透明，水中的石头清晰可见。河水欢快地流着，逗得小鱼摇着尾巴高兴地跳舞。河边那不知名的花儿开得那么鲜艳，惹得蝴蝶、蜻蜓、小蜜蜂盘旋在花丛中翩翩起舞，可爱极了！

你看，村前那片独具特色的农田风光，那里是金黄色的小麦，犹如一片金色的海洋，这是农民伯伯辛勤劳动的回报。一阵微风吹来，麦秆轻轻地舞动，多么轻盈美妙啊！最早我是把麦苗当做韭菜来看，掐几根就塞进了嘴里，接着又立即吐了出来。现在我总算认识了农民伯伯辛辛苦苦种下的麦苗了，那是在城里见不到的。乡下人家，村里村外，都是那么的淳朴，那么的和谐，不论谁家有事，只要招呼一声都会去帮忙。

啊！乡下，你是多么的美啊！不论你在任何时候都有迷人的地方。我爱乡下，更爱乡下美丽的景色！

霞六年级写景作文 篇9

新学期，新变化。暑假过后，我的校园有了新变化。来到花厅，往日那光滑的瓷砖已经换成了粗糙的红砖。刚开始，我还纳闷：光滑的瓷砖多好，为什么要换成红砖呢？后来，经过我一番仔细的思考，才明白了其中的道理。

每次下大雨的时候，花厅因为是大多数同学们去教室必须经过的地方，于是就会把水带进来，地板就变得非常滑。同学们下了课，就在花厅“滑冰”，打打闹闹，这样很容易滑倒、摔伤。于是，学校就把瓷砖换成了红砖。我来到新教室，桌椅也和以前不一样了——以前的桌椅是流线型的，现在是平平的了。坐下去，还有一点冰冰的感觉。

不但桌椅有变化，电风扇也有了变化。从前那安静的电风扇已经离我们而去。很长的一段时间，我们都在其中一台电风扇撞击墙壁的声音中度过，后来，在同学们和家长的反映下终于换了一台安静的电风扇。我们就又开始了安静的学习生活。

美丽的校园，你的变化真大！在党的领导下，我们那美丽的校园变得更加绚丽多彩。春夏秋冬，年年如此，没什么变化，但是我们那美丽的却一年更比一年美！

春雨四年级写景作文(范例7篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的春雨_四年级写景作文400字_四年级写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

春雨四年级写景作文 篇1

春天来了，万物复苏，红花绿草都出现在我们眼前，呈现出生机勃勃的景象。

突然，像一阵风吹来，天空中出现了几朵乌云。慢慢地，天空变暗了。空气闷热，南飞的燕子蜻蜓蹭着河水，河两岸的柳树纹丝不动。啊，要下春雨了！

过了一会儿，雨似乎听到了电荷，它冲破云层，沙子开始落下，雨像一颗破碎的珠子一样落下。雨，很细，散落在河上，一圈圈涟漪；雨，凉凉的，落在人的脸上。从额头到下巴的雨滴又痒又凉又舒服。雨，非常密集，噼啪作响，噼啪作响，在空中盘旋。结果就是蒙上了一层薄薄的.纱布，画面模糊，互相反射。很美。

雨慢慢停了，花草树木贪婪地喝着雨的乳汁，享受着。雨后草看起来更绿了。雨后的花更美。雨后水看起来更清澈了。柳树的花蕾也冲了出来，绿色的花蕾使春天更加生机勃勃。

多好的春雨啊！让春天更美好，更迷人，更可爱！

春雨四年级写景作文 篇2

有的人喜欢烈日炎炎的夏日，有的人喜欢果实累累的深秋，也有人喜欢白雪皑皑的寒冬，但我却独独钟情于鸟语花香的春。

当迎春花换上嫩绿的新衣，用它那婉转的藤撑起点点金黄的时候，我明白今年的春又来到了我们的身边。

对于春天，我喜欢极了，尤其的春天里的学校更是给我带来了无限的欢乐，每一天早晨伴着清脆的鸟鸣声，呼吸着鲜嫩的空气，踏着轻吟的步子来到学校，大门口的两株柳树总会用她们那婀娜多姿的身段在春风中轻轻舞动来欢迎我们，坐落在一角的教室沐浴在这爽朗的春风中，也显得格外的神清气爽。坐在教室里，看窗外的`树叶嫩嫩的，绿绿的，从树枝里钻出来，欢快的鸟儿正打算在树枝上甜美的睡一觉，突然，一阵风吹来，小鸟惊叹到：多么舒服的风啊！

不远处，有一片桃树林正开着花，其中的一棵开得格外的旺盛，我猜想，丰收的时候，肯定那棵桃树的桃子最多，最香，最甜。

等到下课的时候，同学们都欢呼雀跃的向操场跑步，他们跑着，跳着，嬉笑着，花丛里的蝴蝶似乎也受了感染，绕着花丛舞动着，摇曳着，幸福着。在这样的学校里，处处都是期望。

风吹起的时候，有一片花瓣娟娟落地，也许春天又要离去了，但我明白它总是要回来的。

春雨四年级写景作文 篇3

从小在青岛长大。也可以说我是青岛人。当然，我对青岛的春夏秋冬了如指掌！让你在我眼里看到冬天的青岛！

冬天走在青岛的马路上，冷风时不时的吹来，会让你打不直，甚至会让你恨不得回去穿上大衣，喝口温水。

早上一打开窗户就会感觉到凉飕飕的，出了家门就会有一股湿冷的雾气扑面而来。当你睁开眼睛的时候，你会觉得自己仿佛已经置身仙境。走到海边，尤其是雨后，更美，像雾蒙蒙的天空。

青岛冬天雪不多，但是一旦下雪就没什么好说的了。雪后的清晨，打开窗户，银装素裹的世界出现在眼前；遥望远方，昨日的红瓦、绿树、房屋、高楼，都被这白色的画笔染成了白色。

穿上厚外套，打开门，踩在白雪上。每走一步，我脚下的`雪就像清晨的交响乐一样吱吱作响。当我走到山坡上时，几个孩子正在树下玩耍。突然，一阵刺骨的寒风袭来，树上的雪突然从树枝上跳下来，落在那些孩子的头上和身上。他们天真地笑着，让我觉得冬天很快乐。雪地上的几座山丘也很美，白、绿、棕三色相连融合，让连绵起伏的山丘更具魅力。

青岛的冬天是如此复杂，充满诗画。刺骨的寒风，迷幻的冷雾，白雪皑皑，山峦起伏，构成了青岛美丽的冬季风景。

春雨四年级写景作文 篇4

春雨像一位迷茫的少女来到了人间。她看着头上蔚蓝的天空，看着脚下如茵的草地，看着雄鹰翱翔于广阔的天空，看着鲸鱼遨游于浩瀚的大海……

她悄悄地向前走去，生怕惊动的树上的鸟儿;她停下了脚步，欣赏着路边的花儿;她抬头望着高大的树木，流露出一种敬佩之情，大树似乎看见了，在微风中点了点头。

她继续向前走去，她看见一片干旱的田地。只见地里的小麦垂着头，无精打采的样子。春雨伤心极了，她的脸上有了泪痕，衣服湿透了。这时，神奇的事情发生了——她的“眼泪”滴到了土地上，土地变得湿润了，小麦大口大口的喝着她的”眼泪 ”，渐渐直起了腰，她看到这，开心的笑了。

她又往前走去，她来到了大沙漠，她看见了四个黄点和四个黑点，那是什么?啊!原来是四个商人带着他们的骆驼在沙漠里呢!他们没有水了，就要渴坏了!看到这，春雨又哭了，神奇的事情又发生了，天上竟然下起了雨，商人们高兴极了，张开嘴喝了起来。春雨又笑了起来。

春雨又哭了，不是因为她看见了什么伤心的事，而是她要走了。她帮助他人，使他人感到快乐，她却悄悄地走了。

春雨四年级写景作文 篇5

爱是夏天的凉风，给我们带来凉爽;爱是秋天美味的硕果，给我们带来喜悦;爱还是春天祖国妈妈给我们送来的爱心包裹，给我们带来的醉心温暖。

今天下午，老师宣布我班同学帮忙分爱心包裹的时候，大家可高兴了，争先恐后地冲出去完任务。也许是期待与兴奋吧，大家干活都分外有劲。

等大家分完包裹后，便纷纷回到教室，在焦急等待中，听完包老师简单的几句话：“这是祖国妈妈，是有爱心的叔叔阿姨们给我们的温暖馈赠，我们一定要好好珍爱。皮肤黑一些的同学建议穿蓝色，好了，各组组长来领。”

每个组长都箭似的地冲向讲台，我也不甘落后。然后，各个组员从组长手中抢过包裹，迫不及待地打开。

老师看着大家都心满意足的样子，让我们穿上试试。大家飞快地穿起来，乔柏淑雯好像激动得不会拉拉链了，我笑着帮她拉开了。等大家都穿好了，老师要给我们拍照了，大家摆出了自己最开心的动作，露出了自己最自然最开心的笑容，尤其是刘博，高兴得连眼睛都眯成了小月牙了。

拍完照，我们高高兴兴地下楼站队放学。

哦，下雨了!是春雨姐姐听到我们的开心笑声，也跑来祝贺吧!

走在回家的路上，我心潮澎湃。感谢无私的祖国妈妈，感谢有爱心的叔叔阿姨，感谢你们为我们送来温暖，送来爱……

春雨沙沙，此时千言万语都化作春雨，悄悄滴进了我们的心底……

春雨四年级写景作文 篇6

"春迈着轻盈的脚步，潺潺而来。春姑娘请来了雨神，请求他为大地降一些春雨。俗话说：“春雨贵如油”，春雨是一年中的好兆头。

春雨柔软，像一个十五六岁的少女。春雨到来之前，突然间，一阵风吹过，天空中有几片乌云。慢慢地，天空暗了下来，空气闷闷的，南归的燕子擦着河面飞行，柳树纹丝不动。啊！下雨了......

下雨了，雨水滴在大街上，屋顶上，河水里……更滴在我的心里。春雨有不同的形状。有时，很细很细，像牛毛，绣花针一样，落在街上，像开满了五颜六色的小花。有时，很大很大，大得有黄豆那么大，落在池塘里，逗得一条条小鱼在水中翻筋斗。有时，很长很长，长得像一根根线，细细地落在屋顶上，又调皮地打了个圈，回到了大地妈妈的怀抱。

雨停之后，花草树木贪婪地喝着牛奶般的雨水，享受着。小草经过雨水的清洗，显得更绿了；花儿经过雨水的滋润，显得更美了；河水经过雨水的装扮，显得更清了。柳树的嫩芽也迫不及待地跑出来，嫩嫩的绿芽让春天更加生机勃勃、多姿多彩！

春雨，是大自然的恩赐，象征着喜悦，象征着幸福。我十分喜欢春雨，因为它让我感到无比的快乐，让我学会发现和观察雨中如诗如画的美景，让我仿佛成为欢快的小雨点。"

春雨四年级写景作文 篇7

“好雨知时节，当春乃发生。”正如唐代诗人杜甫所说的一样，今天下午，就下了一阵倾盆大雨。

下午来到教室，老天好像不高兴，灰蒙蒙的。同学们都猜测今天一定会下雨。果然，一会儿天就开始轰隆隆的开始了气势磅礴的“演出”，春雨附和着雷声，在翩翩起舞。“哗啦啦！哗啦啦！”，原来是春雨跳累了，又想唱歌了，于是她沙沙作响，优美的旋律让本来单一的曲调多了一份清新。

老天是变化莫测的，雨来得快去得也快。没一会儿，“演出”就结束了，但是，那美妙的.旋律滋润了大地和小草。给“睡意朦胧”的植物洗了一把脸，唤醒了他们内心的野兽。

雨悄悄地走了，但是优美“歌声”还回荡在我们的耳畔，你看屋檐下一滴一滴的雨水滴在大地上，奏出奇妙的乐章。

雨过天晴，让我不禁想起了一首歌曲《阳光总在风雨后》春雨向老师一样教会我们道理。

“春雨贵如油”相比来年一定好收成。