教师节班级活动方案

发布时间:2023-04-18 教师节班级活动方案

教师节班级活动方案(10篇)。

一旦有了计划，就一定要执行起来，做好可行性分析是做好工作方案的前提，教师节班级活动方案是由我们为您整理和分享的内容，敬请浏览本文内容！

教师节班级活动方案(10篇)

教师节班级活动方案篇1

为迎接xxxx年教师节来临，三年十一班用三套方案庆祝教师的节日。

一、简单行动化为美丽尊重

对老师们最好的礼物应该是尊重!我们想最有意义的活动应该是认真倾听老师讲课。班级同学决定从今后起，尊重老师的劳动。并选定一个好日子，让老师感受到家庭般的温暖。课上课下关心老师的心情、心态、劳累程度，随时送上最温馨的话、最好的爱心。并用整体的进步来体现老师的劳苦功高、硕果累累!作为送给老师最好的礼物。

二、深情鞠躬至上由衷感恩

同学们要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，着装整齐，在上课铃打响之时，全体起立，向老师深情的三鞠躬，口中齐颂“老师，您辛苦了!”。并请求老师，挤出宝贵的2分钟课堂时间。由学生代表说出同学们的感恩(若英语老师在场要说英语)。下课时，同学们对老师提出宝贵建议，为了新的学习生活更加精彩而共同努力!

三、精彩交流传送心灵之歌

届时，还将开通我想对老师说征文交流活动。有班机网站强大的论坛与发表文章系统，同学们可以畅所欲言。所有生活中曾没有说出的话，在网站上可以尽情的说。对老师的劳动表示感谢、对老师的教育表示倾慕、对老师的渐老表达辛酸、对老师的笑声表现欣慰等。让心灵在交流中变得美好、变得可爱!

作为莘莘学子中的一位，我们对老师的爱显然不可名状，但，愿我们的心老师能够体会，我们记得您对我们的每一次教导、更记得您的每一次表扬;我们渴望您的表扬，渴望看到您在我们喜获佳绩时会心的微笑，因此，我们会继续努力。

教师节班级活动方案篇2

教师辛苦勤劳就像园丁，耕耘着我们的心田，教师呕心沥血就像蜡烛，照耀着我们的前程。一年一度的教师节就要到来了，请让我们以微薄的力量，带上我们充满爱意的礼物，送上浓厚真诚的祝福，为我们亲爱的书记、辅导员、老师道一声：“老师，您辛苦了！”

计算机学院的领导、老师们为我院十多年来的发展做出不不小的贡献，在这些年来，我院学子在科技竞赛等各方面中屡获大奖，都离不开学院领导、老师们的辛勤教导、默默培养。为了让老师们过上一个难忘而富有意义的教师节，我们将为各位领导老师献上自己的一片心意，让他们感受到我们的浓浓爱意。

1、由组织部写一份教师节倡议书，倡议我院各班级的同学通过发送短信、打电话或者送祝福活动向书记、辅导员、各科任老师致以节日的问候。（班级若有相关活动可联系宣传学术部进行宣传报道）

2、9月9日当天上午，我院分团委、学生会、律委会的学生干部到学院各办公室打扫卫生，安排宣传学术部负责照片采集与新闻稿撰写。

3、9月9日，分团委、学生会、律委会学生干部代表给办公室各领导、老师送上我院学生干部的.爱心礼物。其中，学院书记、辅导员办公室送一些实用摆件（可以粘一些便事贴等，能记录日常工作的一些物品）。而送给授课老师的是我们精心填写的祝福贺卡。确保礼物都能及时送达领导老师手上。另外再安排宣传学术部负责照片采集。

4、9月10日，学生干部向我院的领导和各辅导员发送节日祝福短信。

教师节班级活动方案篇3

一、活动目的'和意义：

班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。

五、活动要求：

1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多样。

2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。

3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

六、活动内容：

节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。

节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。

节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

利用课间、课余、周末积极进行排练。

教师节前在音乐课上举行音乐会，对老师、全班同学进行展示。

演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。

3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

九、活动反思与总结：

活动过程中，学生参与的积极性高，最大限度的参与到音乐活动中来，并积极的展示自己，增加了学生对音乐的兴趣，及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会，为学生创设展示平台，提高教学质量。

教师节班级活动方案篇4

一、活动目的和意义：

班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。

二、活动参与者：

三年一班全体同学

三、活动地点：

班级

四、活动形式：

分小组比赛的形式

五、活动要求：

1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多样。

2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。

3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

六、活动内容：

节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。

节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。

节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

利用课间、课余、周末积极进行排练。

教师节前在音乐课上举行音乐会，对老师、全班同学进行展示。

七、活动安排：

1、学生方面

演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

设计节目单，并对音乐会会场作环境布置。

八、活动过程：

1、演员按顺序进行演出。

2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。

3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

活动反思与总结：

教师节班级活动方案篇5

一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教育，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

　二、活动准备

1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人【中队长：xx（主持人甲）；班长：xx（主持人乙）】，编写串词。

3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》，会背诵诗歌《老师，辛苦了》。

4、写好班会会标，布置好黑板。

三、活动过程

集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

（一）导入

主持甲：尊敬的老师们

主持乙：亲爱的同学们

甲乙合：大家下午好，今天的主题班会由我们来主持。

主持甲：是谁，让我们的理想腾飞？

主持乙：是谁，让我们的时代进步？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校园里的希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远铭记在心，

主持乙：亲爱的老师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师，您好！

主持乙：《老师，谢谢您！》主题班会现在开始。

（二）表演

1 、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

教师播放伴奏，学生可以加上自己的动作

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，他们鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获了希望和祝福。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》

学生分小组朗诵

（三）“教师节”知识抢答题。

老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行知识比赛，每题十分，积分最高的小组胜出。

（学生答题比赛）

1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

2、每年的几月几日是教师节？

3、你们知道哪些伟大的人物，他们的老师是谁？

4、人们常把教师比作什么？为什么呢？

（春蚕、蜡烛、园丁、工程师……）

比赛后评比，获胜小组领奖，教师颁发小纪念品。

老师：同学们的回答都很积极，相信大家对教师节有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

（四）学生讲伟人尊师重教的感人故事。

请一位男同学讲故事：《程门立雪》

请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》

两位学生事先做好准备，最好能够脱稿讲故事。

现场指名说说还知道哪些尊师重教的故事。

（五）学生齐诵诗歌《老师，谢谢您》，孩子们朗诵完之后，可以把自己准备的礼物送给老师。

学习一首赞教师的儿歌。

主持人有感情朗读，学生跟读。

如果我们是白云，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海，让我们在您的怀抱里尽情遨游……

啊！老师，我们爱您！

四、回忆老师在你成长的过程中关心你，温暖你，让你感动的小故事。

　五、你认为该如何尊敬老师？畅所欲言。

六、结束语

甲：老师是石，敲出星星之火；

乙：老师是火，点燃生命之灯；

甲：老师是灯，照亮前进之路；

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您的谆谆教诲；

乙：赞颂恩师，赞颂您的美好心灵；

甲：祝福恩师，祝福您教师节快乐；

乙：祝福恩师，祝福高尚的您永远健康，欢乐！

班主任总结：亲爱的同学们，谢谢你们给老师带来的祝福和欢声笑语，因为你们快乐，老师才会快乐。老师也衷心地祝愿您们每天都能快乐地成长，每天都能在学习中得到点滴的进步。

教师节班级活动方案篇6

一、活动目的

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

二、活动过程

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：《老师，我想对您说》主题班会现在开始。

主持甲：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人，还是普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！

主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗？

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

主持甲：尊重教师是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们怎样尊敬老师呢？你想用什么方式来表达对老师的爱呢？

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《爱的奉献》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为铁小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生定能携手共创美好的明天。让我们一起感谢老师！

全体学生：谢谢，老师！鞠躬！

主持合：主题班会《老师，我想对您说》到此结束。

教师节班级活动方案篇7

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教育，既激发学生的爱师、尊师的`情感，又增加学生的知识储备。

1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人【中队长：杨霜霜（主持人甲）；班长：唐世静（主持人乙）】，编写串词。

3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》，会背诵诗歌《老师，辛苦了》。

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校园里的希望浇灌。

主持乙：亲爱的老师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，他们鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获了希望和祝福。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》

（三）“教师节”知识抢答题。

老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行知识比赛，每题十分，积分最高的小组胜出。

1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

2、每年的几月几日是教师节？

3、你们知道哪些伟大的人物，他们的老师是谁？

4、人们常把教师比作什么？为什么呢？

比赛后评比，获胜小组领奖，教师颁发小纪念品。

（四）学生齐诵诗歌《老师，谢谢您》，孩子们朗诵完之后，可以把自己准备的礼物送给老师。

学习一首赞教师的儿歌。

主持人有感情朗读，学生跟读。

如果我们是白云，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海，让我们在您的怀抱里尽情遨游……

教师节班级活动方案篇8

一、领导机构

组长：

副组长：

成员：

二、活动主题：

朵朵献花传真情，句句祝福暖师心

三、指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间：

教师节前一周

五、具体活动安排

活动准备1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。

活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备。

活动准备3：周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。

活动准备4：培训主持人两名。

六、教师节一天活动流程如下：

1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日快乐。

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。

5、下午，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。

七、相关工作人员安排：

1、活动总负责：

2、活动摄像、拍照：

附：献花活动过程：

小主持甲：每天从家门赶到校门;

乙：每天从清晨忙到深夜;

甲：每天备课上课一丝不苟;

乙：每天出题批改细心认真

甲：讲台虽小，屹立着高大身影;

乙：教鞭虽短，指点着日月风云。

甲：对学生言谈举止、和蔼可亲;

乙：对学生，为人师表、身体力行。

甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏;

乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。

甲：是呀!教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬重。

乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。)

甲：我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。

乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。

甲：教师节到了，同学们会向老师送一束鲜花和祝福，这一声声亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

乙：让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花，有请全体老师进场，请学生代表献花。(音乐响起)

甲：为什么教师的.工作倍受人们尊重呢?

乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。

甲：老师是最可尊敬的人

乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。

甲：教师甘为"人梯"，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。

乙：在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：

老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)

教师节班级活动方案篇9

为了落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。我校特地开展了庆教师节活动。

通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工爱我xx，无私奉献的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

本次活动由学校校长室、教育工会总负责，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

1、评选表彰学校各种先进模范人物

（1）学科带头人（骨干教师）。

（2）教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选x名。

（3）先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评xx名。

本项内容，x月x日前各段（部）初评选送候选人员，学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。

2、举行系列竞赛

各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。

（1）教师基本功五项全能比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为x月x日。

（2）课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为x月x日。

（3）年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为x月x日，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。

（4）教师个人卡拉ok赛，比赛时间为x月x日。

教师节班级活动方案篇10

组长：

副组长：

成员：

朵朵献花传真情，句句祝福暖师心

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着隆重、热烈、务实、简朴的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

教师节前一周

活动准备1：（9月5日）由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。

活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备。

活动准备3：周一各班班队课举行谢师恩主题班会。

活动准备4：培训主持人两名。

1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日快乐。

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

3、学生代表向老师献花。（播放音乐《感恩的心》。

5、下午，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。

1、活动总负责：

2、活动摄像、拍照：

小主持甲：每天从家门赶到校门；

乙：每天从清晨忙到深夜；

甲：每天备课上课一丝不苟；

乙：每天出题批改细心认真

甲：讲台虽小，屹立着高大身影；

乙：教鞭虽短，指点着日月风云。

甲：对学生言谈举止、和蔼可亲；

乙：对学生，为人师表、身体力行。

甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏；

乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。

甲：是呀！教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬重。

乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。（广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。）

甲：我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。

乙：是啊！早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。

乙：让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花，有请全体老师进场，请学生代表献花。（音乐响起）

甲：为什么教师的工作倍受人们尊重呢？

乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。

甲：老师是最可尊敬的人

乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。

甲：教师甘为人梯，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的`宝库、思想的殿堂。

乙：在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：

老师！您辛苦了！老师！我们永远爱您！（全体学生一起说三遍。）

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小班教师节活动方案

栏目小编为大家精心整理了一篇关于“小班教师节活动方案”的文章。马上就要面临幼儿园教师节了，我们不要忘记提前制定合适的幼儿园教师节方案。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案。还请您能收藏本网页！

小班教师节活动方案篇1

在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下：

一、宣传橱窗

“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青教师。负责人：

宣传标语：三幅。负责人：

初二级、初三级出一期宣传画报，各班级出一期板报。

二：x月x日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。

内容包括：

各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福；并献花。

负责人：各级主任

全校师生在操场，由高一新生升国旗；负责人：

高一新生诗歌朗诵；负责人：

表彰骨干教师等。负责人：

　三、“老师、您辛苦了”征文比赛

每一级在月日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。

　四、老教师座谈会

x月x日xx：xx在小会议室举行老教师座谈会。负责人：

五、诗歌朗诵

每级出两名教师，比赛时间x月x日晚xx：xx，地点阶梯教室。

负责人：

六、新教师拜师会

x月x日xx：xx在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：

七、退休教师座谈会

x月x日xx：xx在三楼小会议室举行。负责人：

八、教师卡拉ok比赛

x月x日xx：xx在演播厅举行，每级上报三名选手，教勤两名。

负责人：

九、教师舞会

月日晚点分在演播厅举行。负责人：

小班教师节活动方案篇2

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5.体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3．幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4．介绍教师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5．幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

教学反思：

整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。

小百科：由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。

小班教师节活动方案篇3

一、活动目标

1、让幼儿知道教师节是专属于老师们的节日，幼儿能积极参与幼儿园教师节活动。

2、幼儿能够知道教师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的尊敬和敬爱。

3、引导幼儿在本次教师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会尊重师长、懂得感恩!

二、活动准备

1、各班级制作一张“老师您辛苦了，教师节快乐”横幅

2、布置活动场地，装饰和教师节特点相呼应的活动室环境

3、教师和幼儿们平日里的生活照片

三、活动过程

1、谈话导入：今天老师给小朋友们带来很多照片，看看这里面都有谁呢?

2、图中的老师和小朋友在干什么?你喜欢老师吗?为什么?

3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。

4、有一个小朋友哭了，你知道这位老师在干什么吗?

5、介绍教师节，引导幼儿学唱歌曲《老师您辛苦了》。

四、活动总结

老师们非常关爱小朋友，为了小朋友能够成长，老师们付出再多的辛勤劳动都很愿意。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、尊敬敬爱老师们。

小班教师节活动方案篇4

幼儿园是孩子们的第一步，而老师则是孩子们的第一位伙伴。每年的9月10日是教师节，这一天也是我们在幼儿园特别关注的日期。为了表彰幼儿园教师们的重要工作，提高幼儿园教师们的职业声誉，让老师们得到应有的尊重和重视，我们准备了一系列的教师节活动。

一、以孩子为主角的文艺汇演

幼儿园的孩子是活力源泉，“小草莓园晚会”就以孩子为主角，展示幼儿园的故事。老师们可以扮演演出的指导，但整个晚会的节目、环节、演员都是故事的主人公——幼儿。孩子们合力编排每一场演出，老师们担任评审员，孩子们的家长也在座位上，一同观看孩子们的表演。通过孩子的表演，让每位在座的老师都能感受到孩子们的成长，同时也切身体验到孩子们所怀有的独特魅力。

二、让孩子们为老师们制作礼物

“你无法回报你父母的恩情，但你可以回报你的老师。”这是一则很有启示性的谚语。以此为主题，幼儿园会组织孩子们制作鲜花、手工礼物等，并在教师节当天由孩子们向老师们献上。这不仅可以让孩子们感受到对老师的爱，也将团结、互助、尊敬这种价值观注入幼儿园的文化氛围之中。

三、幼儿园联谊活动

为了加强幼儿园与社会的联系，也为了促进协作和合作，幼儿园会联合其他幼儿园开展一些联谊活动。一年一度的教师节，为大家提供了一个积累感恩的机会。幼儿园可以选择和周边幼儿园进行资源分享，共同开展美术、音乐、运动等综合活动。不但可以增加师生之间的交流，也能使幼儿园的声誉得到更进一步的提升。

四、教师节感恩宴

幼儿园教师们工作辛苦，为了鼓励他们，幼儿园会组织一场布置精美的感恩宴，老师们可以在轻松、欢快的氛围中互相交流。此外，如条件允许，还可以准备特别的蛋糕或礼品等诚挚的感谢礼物，献给这些默默奉献的老师们。

五、颁发荣誉证书

颁发荣誉证书是一项重要的活动，可鼓励优秀的老师在学校的工作中保持耐心和创造性。每个幼儿园的活动都会根据不同情况设计不同的荣誉系统。表彰教学、创作、服务、特别贡献等方面的优秀者，并力求对他们的工作进行最全面的肯定。

综上所述，每个幼儿园在教师节的活动方案也不尽相同，但希望每个幼儿园的老师们都能感受到教育工作者特别的地位。他们的汗水与努力带给我们的是深深的感恩之情，我们应该为他们的付出默默地鼓掌。教师节，为我们的幼儿园增添了一份欢乐的情绪。我们希望，通过这样一个节日，老师们能够勇敢、坚定地走下去。

小班教师节活动方案篇5

在第xx个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

四、活动过程：

第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)

5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)

7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)

8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

弘扬高尚师德，潜心立德树人。

经校党委研究同意，设置教学名师奖、教学质量优秀奖、十佳辅导员奖、从教三十年纪念奖五个奖项。

十佳辅导员奖由学工处运用省厅校本部及药护学院辅导员专项奖励评选结果产生，其他奖项评选条件、程序和有关要求请*查阅相关实施办法(具体见附件1、2、3)。

1、凡触犯高校师德“红七条”、出现有违师德及学术失范等现象者，不得参评;凡在本学年中出现教学事故(如无故迟到、早退、缺课、擅自调课等)或在有关教学环节中违反教师工作规范者，不得参加各项奖励的评审。

2、获得各类先进个人的人选在同等条件下，优先推荐为上一级评优或其他同类先进评选的候选人，记入本人档案。作为职务晋升、职称评聘、岗位聘用、选派进修培训、公派出国留学的重要依据。

3、各类表彰以精神奖励为主，以弄虚作假等不道德行为骗取奖励者，一经查实，学校将撤销奖励，收回证书、奖金，并根据情况轻重、认识态度，给予批评教育、通报批评直至行政处分。

4、为保证评奖工作的公正、公平、公开，此次表彰评选工作接收全校教职工的监督、质询。

1、高度重视，加强领导。各类优秀教师的评选是推动学校师德建设的重要内容，是对师德师风建设的一次检验，各单位要高度重视，加强领导，认真组织推荐和评选工作，以此次评选活动为契机，积极发动，大力宣传，把评选先进的过程作为弘扬高尚师德、倡导尊师重教的过程，使评选活动实现“评一个促一片”的目的，在广大教师中形成争当先进、学习先进的良好氛围。

2、发扬民主，确保质量。各单位推荐评选要充分发扬民主，广泛听取群众意见，评选过程中，要积极吸收学生参加，形成师生相互促进的机制。

3、坚持原则，客观公正。各单位要严格评选条件，严格工作程序，确保评选质量，要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，以评选活动促师德师风建设。

中班教师节活动方案(3篇)

2025幼儿园教师节马上就要到来了，我们要将幼儿园教师节方案纳入重点的安排了。你的幼儿园教师节方案有没有通过呢？小编为您整理了一些有用的信息：“中班教师节活动方案”，相信你能找到对自己有用的内容！

中班教师节活动方案篇1

幼儿园教师是我们引导孩子走向成长和未来的重要人物，每年的9月10日国家都会为他们举行教师节，越来越多的家长在这个特殊的日子里给予教师特别的礼物，以表达对教师的感激之情。为了让幼儿园教师们在这个节日里感受到我们的温暖，幼儿园举办了一系列精彩的活动。

活动一：文艺汇演

在幼儿园教师节这个特别的日子里，为了庆祝教师节，我们特别准备了一个精彩的文艺汇演，有舞蹈、歌曲、小品等等节目，由幼儿园的教师们主导，孩子们在观众席上为老师们加油助威，也可以很好地锻炼孩子们的文艺能力，让孩子们感受到了艺术的魅力。

活动二：送花给教师

送花给教师是一个传统的方式，表达我们对教师们的感激之情。为了让孩子也能参与到这项活动中来，我们特别邀请了花艺老师为孩子们开展一次花艺制作活动。在活动中，孩子们可以根据自己的喜好选择花材，制作出一束属于自己的花束，然后送给自己的老师，感谢他们为孩子付出的一切。

活动三：组织游戏

游戏是孩子们生活中最喜欢的一部分，在幼儿园教师节这个特殊的日子里，我们特别准备了一些趣味的小游戏，让孩子们和老师一起玩，让孩子们和老师之间的互动更加密切，也能为老师带来一些欢乐时光，在紧张的工作之余也好好放松一下。

活动四：DIY礼物

为了让教师感受到孩子们的爱，我们准备了一个DIY礼物的环节。在活动中，孩子们可以参照着老师的手工制作教程，自己动手制作礼物送给自己的老师，用心的礼物能够传达心意，也给老师带去温暖和感动。

活动五：特别午餐

为了让教师们在节日里感受到更多的关怀和温暖，我们准备了一个特别午餐，环节包括食材的选择和购买、加工和摆盘，孩子们通过参与其中，也能学习到一些食物的烹饪和组合技巧，让孩子们更加热爱生活，学会享受美食。

从以上活动可以看出，幼儿园教师节活动方案的设计不仅是为了感激老师的辛勤工作，更是为了孩子们学会尊敬和感恩老师的重要意义，也能够帮助孩子们培养好的品德和人际关系技能，让孩子们在生活中更加健康成长。

中班教师节活动方案篇2

秋风送爽，硕果满园，在教师节到来之际，xx幼园组织开展了“感恩教师、弘扬师德”主题系列活动。

活动一：“烂漫童真，精彩定格”教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。

活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了“爱，让我们充满激情”的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。

方案二：

为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进幼教育改革与发展。

1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造x幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。

1.场地：xx酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

一、指导思想：

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的'庆祝教师节主题活动。

二、活动内容：

1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

四、活动流程：

(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

1、召开工会委员会议，布置工作。

2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

4、印制调查问卷。

1、9月1日，发放家长调查问卷。

2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并统计调查问卷。

2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

3、9月13日，颁发荣誉证书。

4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

五、评选办法：

1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作安排：

1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

4、负责主持园级教师演讲比赛。

5、负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

6、负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

7、提供证书。

8、制作宣传横幅，展览活动过程。

中班教师节活动方案篇3

活动目标：

1、知道每年的9月10日是教师节，了、解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2、能运用已有、的美工经验，创新性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

3、参与节日游戏。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动打算：

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程：

1、情景导入。

（1）参观"幼儿园的老师"照片展。

师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛劳吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）

（2）引出教师节话题，了、解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2、小小贺卡。

（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

（2）集体幼儿制作。

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。

幼儿按自己的意愿，创新性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3、感动的祝福。

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4、您辛劳了、。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛劳了！"

圣诞节班级活动策划方案(经典10篇)

为了确保活动得以顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的最新班级圣诞节活动的策划方案（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

圣诞节班级活动策划方案篇1

一、活动目的

我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只在乎能不能让忙碌的心灵能回到集体里感受温暖，今年的圣诞节让我们一起来放松平时忙碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。

二、活动时间

xx月xx号中午1点至晚上8点

三、活动负责人

娱乐八卦：xx

活动总规划：xx

四、活动参与集体

xx班全体成员

五、活动内容

1、沿路班级取景拍照，为以后“班级文化活动建设”准备素材。

2、到目的地后，到超市购买所需物品。

3、快乐之家班级狂欢——ktv、台球、乒乓球、ps游戏、xx游戏、自助厨房。

a，一部分秀厨艺展示自己才华，为大家准备丰盛的团圆饭。

b，另一部分各自寻找娱乐场所，放松自嗨。

4、八点结束后，有事情的各自安排离开，没有事情的大家可以一起去逛逛街，购购物，一起回校。

六、活动经费融资

xx：300元

xx：300

xx：300元

除他们三人，班级成员每人上交十元班费，一并划入此次活动经费。

总资金：900+260=1160元

资金大致规划：70元班级班旗制作

350元场地费+设施

100-150元娱乐道具

500-600元自助餐材料费

七、活动注意事项

1.本次活动的意义特殊，时间安排合理，特班委要求班级成员无特别重要事情请准时参加。

2.活动过程中请大家注意安全，来回路上请不要追逐打闹，预计xx日为阴有小雨，请大家多穿点衣服，备好雨伞。

3.请大家放开身段，敞开肚皮，一起狂嗨。

4.呵呵，请同志们不要铺张浪费。

八、备注

1、特别鸣谢：xx的大力支持，和班级成员的积极参与，祝大家身体健康，天天开心，学习进步。

2、剩余经费归入班费。

3、最后祝大家圣诞节快乐，考试考一个牛bi成绩。

4、整个活动解释权归属xx班班委。

圣诞节班级活动策划方案篇2

一、活动背景

每年12月25日，是庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，称为圣诞节。近年来，越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节，而在大学校园里，那是一个以年轻人为主体的地方，圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。随着一年一度的圣诞节即将到来，相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里，无论是学生还是老师，男性还是女性，很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感兴趣，都希望在那天能够度过一段美好的时光，留下一段美好的圣诞回忆，都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。

二、活动目的

通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活，丰富同学们的课余生活。在活动期间，通过各种小游戏来加强同学之间的交流，增进同学之间的感情，活跃校园气氛。同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。

最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献，使同学们感受爱的温暖

三、活动主题：

激情平安夜，情浓圣诞节

四、活动介绍：

本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会

a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的晚会活动，持续时间较长，学生参与程度高。

b、具有新意。活动形式多样，节目缤纷多彩，迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。并且融合了公益活动。

c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低，多人参与，难度不高，而且效果明显深远。

五、活动时间：

XX年12月24日晚18:00

六、活动地点：

浙江金融职业学院教学区6号楼

楼层划分：一楼—金融系，二楼—会计系，三楼—投保系，四楼—国商系，五楼—经管系，六楼—信息技术系、人文艺术系

七、活动对象：

浙江金融职业学院全体师生(因本次活动需支付门票费用，故是否参加得看个人)

八、前期准备：

第一项目组：节目组(文艺部负责)任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)

b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具

e、到网上收集并下载圣诞歌曲

f、制作晚会流程表

第二项目组：宣传服务组(宣传部负责)任务：

a、利用海报、横幅、广播、qq等方式开展宣传

b、12月16日早读进班宣传

c、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作

d、活动当日准备好服务物品

第三项目组：采购组(生活部、女生部负责)任务：

a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品

b、保管采购清单并做好报销费用的工作

第四项目组：场地布置组(文艺部安排、社团部协助)任务：

a、晚会现场的设计与装饰b、确保场地装饰的完整性附：

场地布置

(1)入口：放圣诞树

(2)玻璃：白色的喷雪，写为merry christmas,其他颜色的喷雪，画成各种图案

（3)墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

(4)空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处

第五项目组：校外联络组(外联部和校友联络部负责)任务：

a、负责晚会的各种费用的拉赞工作。

第六项目组：机动组(纪检部、社会实践部、体育部负责)任务：

a、晚会期间，负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

b、晚会表演处话筒的传递

c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

第七项目组：迎接来宾组(礼仪部负责)

a、晚会开始前的售票与迎接工作

b、晚会退场时的欢送工作

第八项目组：拍摄组(编辑部负责)

a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作

第九项目组：清场组(全体部门参与)任务：

a、负责清理晚会的布置

b、负责晚会场地的清扫

c、负责晚会结束后音响设备、道具、服装等的归还

九、资金预算：

十、注意事项:

a、注意晚会秩序的安定，确保同学们的安全

b、禁止出现明火等易引发事故的物品

c、晚会结束，催促同学离场

十一、应急方案：

1、由负责老师负责看管晚会财务

2、由文艺部负责看管表演所需道具

3、由纪检部和外联部负责维持现场秩序

4、如晚会开场前遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间举行

十二、附件：

本次活动门票为一元一张，之后将全额捐献给希望工程，为贫困地区的孩子尽点我们的绵薄之力。

同时本次活动先由各系承办，最后统一成一场院级的晚会。由于布置场地工作量较大，故各承办单位需妥善安排。

圣诞节班级活动策划方案篇3

一、活动主题

让孩子们了解有关圣诞节的知识;

制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛，让师生过一个快乐的圣诞节

二、活动时间

xxxx年xx月xx日

三、活动地点

以班级为单位，与本班教室内举行

四、活动教室布置：

气球、彩带、圣诞装饰物品等

五、活动道具：

音响、猜词卡片

六、活动具体流程：

1、播放歌曲：烘托气氛。

2、给孩子介绍圣诞节的来历和相关知识：

12月25日，是纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。

耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候

圣诞节班级活动策划方案篇4

一、活动目的

1、在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里举行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的熟悉。

2、加强英语的实际应用能力，让同学们的英语口语学习得到进一步的锻炼同时也增加英语学习的趣味性。

3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交换与沟通。同时，加强同学们与外界的英语交换和学习。

4、让平时紧张的学习氛围得到一定的`减缓，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。

二、活动主题

感受西方文化，学习趣味英语

三、活动时间

20xx年12月24日晚上七点

四、活动地点

本班教室

五、活动对象

全体同学及科任体老师

六、活动预备

1、两位同学负责活动主持及邀请科任老师。

2、上网搜集西方圣诞节的具体资料，在活动举行的前与同学交换、分享。

3、在一个星期前收录同学们的具体表演节目，并将节目的相干道具逐一记录。

4、周一布置会场和活动结束后会场的整理工作。

七、活动流程

1、晚会主持人开场白

2、邀请佳宾致辞

3、节目逐一开始有序表演

4、晚会结束，圣诞节活动策划主持人发言

5、教室后期整理工作进行

圣诞节班级活动策划方案篇5

一、活动目的

1、让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们对西方文化的认识。

4、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受＂四三拍＂欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

5、让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。

二、活动主题

感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的了解。

三、活动时间

20xx年12月23日早上第一节

四、活动地点

二（4）班教室

五、活动对象

全体同学及语文老师。

六、活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、歌曲《铃儿响叮当》MP3、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

七、活动流程

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。

2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

3、请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让孩子了解，丰富孩子有关圣诞节的知识

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说

（1）圣诞老公公是谁？

（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说

老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

3、圣诞节与春节的对比

从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

感受歌曲＂四三拍＂欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

活动三：

区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画：画画心目中的圣诞节。

区域五：科常：通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事：通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

活动四：圣诞节知识小问答。

活动五：请＂圣诞老人＂给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏。

活动六：过生日。

活动七：许愿望，在愉快的情绪中结束。

八、安全注意事项

1、在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。

2、清点到场人数，了解提前离场同学的去向。

3、到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。

4、节目表演时，注意安全。

圣诞节班级活动策划方案篇6

一、活动时间

xx月xx日（周x）—x月x日（周x）

二、活动主题

相约圣诞之夜（圣诞狂欢夜、欢乐优惠在圣诞）

三、活动说明

策划风格独特的节日促销，引发市民对xx百货的强烈关注，为冬季旺销铺垫人气。

四、活动地点

门前广场

五、活动内容：

1、卖场圣诞氛围营造

A、门前广场可设置这样一个场景造型：在雪地上矗立着一座别墅市的房子，房子周围是浓郁的圣诞树，并有着一个美丽的花园，整个房屋透着黄色的温暖的灯光，透过窗户可看到一家人的身影，正在欢快忙碌着准备圣诞晚会，精心布置圣诞树，圣诞老人正悄悄爬上烟囱，悠扬的音乐从圣诞屋飘出来。整个场景静谧而欢快，有动有静，栩栩如生、充满情趣。

注：音乐必不可缺少的，给整个场景增加动感，可以播放一些经典的曲子。

B、营业员和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子，衬托节日气氛，刺激顾客消费。

C、划出圣诞商品区域，陈列各种圣诞礼品，圣诞树排成一排，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染圣诞氛围，将商场变成圣诞晚会的天堂。

2、主持人节目促销活动

（1）狂欢帽子节！展出款式新颖、色彩鲜丽的各款男女老少帽子！部分帽子、手套半价销售！让您在享受暖冬的同时，增添一抹靓丽的风采！操作说明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越来越成为时尚年轻人着装的一大点缀。在帽子展出陈列上，可以突出红色的圣诞帽，一方面渲染节日氛围，另一方面也通过圣诞帽带动其他帽子的销售。

（2）购物送手套，还有连环大惊喜商场购物满xx元，凭购物小票，赠送一双手套（手套价值5—10元左右），在手套里还藏有奖券。同期可开展“手套节”，展出销售不同款式的各类手套。

奖券奖项设置（可根据实际情况定夺）：

一等奖：1名，29寸彩电一台

二等奖：3名，VCD一台

三等奖：20名，圣诞音乐CD一张

四等奖：100名，圣诞贺卡一张所有奖券上都应该写上祝福语：圣诞快乐、新年快乐。

操作说明：手套也是人们不可少的防寒用品，购物送手套，对顾客来说比较实在，将奖券藏在手套里又是一个新颖的`促销方式，跟西方的小孩在过圣诞节时在长袜子里得到礼物有异曲同工之妙。作为赠品的手套可为同一价位不同款式不同颜色的手套，顾客在选定一副手套后，不可再次挑选更换。奖券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出来。

注：购物赠品还可为一些时尚台历、圣诞礼品、平安符（平安夜赠送平安符）等。

（3）圣诞大蛋糕

定制一个圣诞大蛋糕，直径可长达几米，上面写“圣诞快乐”几个字，并插满蜡烛，在晚上八点，大家一起许愿，然后一起吹灭蜡烛，整个场景周围用圣诞树、彩灯等装饰，并配以音乐营造氛围，凡25日当晚6点至8点在商场购物满1000元的顾客，凭购物小票即可分得一块蛋糕，分完为止。

活动说明：在国外，为圣诞节添姿增色的往往还有美味圣诞蛋糕。人们常常把圣诞蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果酱浇”圣诞快乐”的字样，四周插上特制的圣诞蜡烛。蜡烛形状小巧，只有三四寸长，但用料精致，五颜六色，有的还做成螺旋形。点燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人们有时还在蛋糕里放进三粒豆子，以此代表中的三个东方贤土，谁吃着豆子谁就当上了“三王”，令人感到十分有趣。

操作注意事项：可在中央大厅划出一专区摆放蛋糕，注意维持现场秩序，以免阻塞客流；蛋糕可以做得尽量大，也可以分为几个大蛋糕，准备切蛋糕之用具。在圣诞夜晚八点，顾客凭规定时间内的购物小票领取一份蛋糕。同时准备好盛放蛋糕之用品，如塑料盘和塑料叉，同时放置垃圾桶，以免顾客乱扔垃圾破坏环境。

（4）购物送C打

CIDER（C打）是一种不含酒精的，从苹果汁当中提取出来的饮料，有点像香槟，国外人过圣诞的时候，晚上习惯将2升的C打和2根桂皮枝，还有黄糖一起放在锅里煮15分钟，于是整个房间里都充满了圣诞的味道联合厂家共同举行此促销活动，购物满500元送一瓶C打，满1000送2瓶，以此类推。

操作说明：可以事先通过报纸广告、海报、DM等来宣传西方庆祝圣诞的这一方式，将西方圣诞习俗介绍给顾客，通过增强顾客的文化意识来引导顾客的消费习惯，从而促进商品销售。

（5）购物送免费餐券！

兑换地点：总服务台商场消费满1000元，可获甲天下免费券一张100元，满2000送两张，限单张小票，不可累计。操作说明：对于年轻顾客和小孩来说，过圣诞节总是免不了吃的，餐券倍受欢迎，还能在邀约进餐的好友中进一步传播金义。

（6）其他促销活动

圣诞服装大特卖：冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、保暖内衣等。

圣诞特卖，开设圣诞疯狂抢购区，可分为一元抢购区、五元抢购区、十元抢购区等，抢购商品为一些小商品，如圣诞小礼品、袜子、手套、毛巾、巧克力、饼干等等。

圣诞玩具节：玩具对与年轻消费群体特别是小孩总是吸引力的商品之一，展出销售不同类别、各种款式的玩具，对于促进圣诞销售会有很大帮助。

3、特别企划——公益活动（主持人煽情串词）

每年的圣诞之夜，你是否会想起那个卖火柴的小女孩，是否会想起那个慈祥的老奶奶，其实在我们城市中，也还存着需要我们去关心的孩子，伸出您热情的双手，献出您的爱心，让我们共同给他们点亮“希望的火柴”。

您只要将自己的购物小票投在募捐箱内，我们就会将顾客投票金额的1%作为爱心公益捐献给这些孩子们，并中征集十名公益热心者，在圣诞节当天，扮成圣诞老人去看望全市各大孤儿院、福利院儿童，给孩子们送去礼物，并与孩子一同嬉戏游乐。礼物设置：冬衣、帽子袜子等保暖用品、玩具、食品等。

操作说明：邀请相关媒体对此活动进行报道，并邀请公证单位对此活动进行公证，此公关活动有助于引导市民来关心和爱护这些弱势群体，提倡公益爱心，也有助于提升金义百货的美誉度。

主持人还会穿插互动的时尚游戏、健身项目表演来持续吸引市民，一方面让市民了解金义百货欢乐优惠在圣诞的活动主题，增加对企业美誉度的认知，带动商品销售。

圣诞节班级活动策划方案篇7

活动目标：

1．通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2．给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3．能够和同伴共同分享节日的快乐。

活动准备：

1．装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

2．学会歌曲《铃儿响叮当》

3．请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

4．制作视频各国圣诞节习俗

法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

活动流程：

1．圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Who is it ?

圣诞老人： I am Santa Claus！

教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

Please come in ！

圣诞老人：I’m coming ！ Merry Christmas！,children！

幼儿：Merry Christmas，Santa Claus！

2．主持人：

今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。（放礼花）

圣诞老人：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

3．播放音乐：

《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

4．播放视频：

主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

5．发放礼物：

圣诞老人给孩子们发礼物。

圣诞节班级活动策划方案篇8

一、活动名称：

祝大家，快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。

四、活动过程

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的'圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

(五)圣诞老人送礼物

1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

(六)自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!

主题目标

通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

1、圣诞节的色彩。

2、圣诞节的食物。

3，圣诞节的植物。

4、圣诞节的象征。

5、圣诞节的声音。

孩子们要学习的概念

1、红、绿、白，是圣诞节的色彩。

2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

4、装饰圣诞树是圣诞节的活动。

5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

6、圣诞节有特殊的圣诞之歌。

7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

9、很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

10、有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

11、圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

12、人们认为耶稣在圣诞节诞生。

圣诞节班级活动策划方案篇9

圣诞节快到了，为了让小朋友们兴奋的度过这个故意思的节日，我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参加。家长有甚么有趣的游戏或是想法可以提早告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告知大家。

一、活动主题：

欢庆圣诞，迎接元旦

二、活动时间：

20xx年12月25日上午9:00

三、活动地点：

中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

四、参加职员：

教师、幼儿、家长

五、活动内容：

1、装潢教室、活动室环境，突出节日气氛。

2、节日亲子演出

要求：

A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。

B、活动前发家长邀请函（园里同一发放），组织家长观摩互动

C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持

D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特点，让每个孩子都有机会表演展现，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。

E、活动时间把握在一小时二十分钟，10:30活动结束，准时午饭。

圣诞节班级活动策划方案篇10

一、活动文化背景

每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。

2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对xx特长学校有更深入的了解，扩大xx的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

三、活动对象

xx学、xx小学

四、活动地点

xx二小校本部、xx小学校本部、xx文化馆

五、活动组织机构

主办单位：xx特长学校

协办单位：xx文化馆

六、活动时间

12月19日—12月23日

七、活动内容

从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现xx特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。

1、知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱；

2、趣味性互动游戏、游园活动；

3、娱乐性节目表演；

4、人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”；

5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。

教师节活动方案

编辑为您整理的“教师节活动方案”或许能够启迪您思考，本网页内容仅为您提供参考。马上就要面临幼儿园教师节了，猛然回首，又到了我们准备幼儿园教师节方案的时候。活动方案可以确保活动的顺利进行，这个时候，最关键的活动方案怎么落下。

教师节活动方案【篇1】

今年的9月10日是第xx个教师节，正因为这个美好的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

一、背景

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。

值此之际，作为岛城极具号召力的'xx媒体，xx早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。

二、活动主题

收获的九月，回报的季节

“九月的献礼”教师节主题活动方案

三、活动内容

本次以第三十五个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

1.帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白……

老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。

四、参与形式

参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

商家可以根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持，帮助实现愿望，如：为教师提供一次免费体检等。

成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于xx早报活动专版。

2.商家献礼：有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！

“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体内容和形式商家自定。

xx早报可派出编辑协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。

3.跟踪报道：圆梦时刻，共同见证

xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣传的有效关注。

教师节活动方案【篇2】

教师节是每年的9月10日，是国家和社会全体人民对教师们的崇高敬意和深厚感情的表达。为了庆祝这个特殊的节日，学校需要做出相应的活动策划方案，让教师们感受到他们的辛勤付出得到了肯定和认可。

一、预热环节

在教师节来临前，为了让全校师生朝气蓬勃的迎接这个节日，需要展开一系列的预热活动。

1.教师节宣传海报设计活动

为了吸引学生的注意力和促进本次活动的宣传，可以开展教师节宣传海报设计活动。通过班级竞赛的方式，鼓励学生活动，对优秀的海报进行公示展示，并在学校内进行大规模张贴。

2.教师节视频制作活动

在学生们日常的课堂学习和生活中，学生应该都和老师们之间有着很多感人的故事。可以让学生们录制视频，记录下这些有趣、感人的故事，并在教师节当天播放，感谢全校的老师们。

二、教职工庆祝仪式

教职工庆祝仪式是教师节最为重要的环节之一，需要让全校师生共同庆祝这个节日，让教师们感到被关心和爱戴。

1.庆祝仪式场地及布置

庆祝仪式的场地可以选择多功能厅或操场等较为开阔的区域。在场地布置上，可以用气球、彩带、花瓣等元素展现节日氛围。将场地打造成温馨、喜庆的环境，让教师们踏入时感到温馨和亲切。

2.教师颁奖仪式

为了庆祝这个特殊的日子，可以特别设立教师颁奖仪式，对学校中优秀的教师进行表彰。选择不同的奖项，如:“最佳教学奖”、“最有创新精神奖”，这样既能肯定老师们的工作表现，也激励了教师们的工作积极性。

三、文艺演出活动

在教师节，一些表达爱意的歌曲或者诗歌等都可以组成一个节日的文艺汇演，给大家带来温馨和感动。

1.歌曲和音乐演出

在全校学生及老师的联合节目中，可以安排一些感情深沉、温馨有爱的歌曲、音乐表演。可以邀请学生们精心准备节目，并通过比赛选出优秀作品，也可以邀请老师们参与其中，展示他们的多元化才艺水平。

2.舞蹈和朗诵演出

在教师节的文艺演出中，可以安排一些具有特色的舞蹈和朗诵节目。在以舞蹈形式表现爱和感恩的节目中，选择一些性感、优美的现代舞、街舞、民族舞蹈等，同时，也可以邀请学生朗诵感谢语、给老师们写一封感谢信等等，来表达学生们浓浓的爱意。

四、特色活动

教师节应该是富有爱心和特色的，可以通过以下几种特色活动来增强校园的节日氛围，也是让各界人士感受到教师们的生活场景和精神面貌的绝佳机会。

1.教师职业展示活动

在教师节当天，可以组织老师们展示自己的教学方式和方法，让学生们观摩老师教学是什么样的。在这个过程中，可以邀请一些特别的嘉宾，例如未来的教师、教育学专家、拥有着多年教学经验的教育高手等等，为教师们提供帮助和支持。

2.教师师德师风表彰活动

在教师节，可以安排一次严谨、公正、公正的评选活动，评选出最优秀的教师。评选标准可以是教育教学、学术研究、教育管理、德育建设和学生关系等方面，以示对教师们良好的职业素养和杰出的教学能力的认可和肯定。

活动策划方案是教师节活动成功的关键之一，为校园带来热闹、紧张、喜悦、感动之情，若是配合一些礼物或者授课权益，那么在激发教师教育热情，提升教育教学能力都有很好的帮助作用。始终要把关注教师作为教育事业发展的重要一环，切实为推进教育改革和发展做出自己的努力。

教师节活动方案【篇3】

幼儿园教师节主题活动方案

教师节是每年的9月10日，这是一年一度感恩师恩、表达感激之情的日子。对于每个幼儿园，教师节都是至关重要的一天。作为园所教育事业的重要组成部分，教师的贡献不仅被家长和学生们看在眼里，也是园区管理层的心头肉。因此，在这个特殊的日子里，为幼儿园的教师们举行一场别开生面的教师节主题活动，是展示园所管理水平和社会认可度的有效方式。

一、活动主题

“成为最璀璨的小阳光，放飞自我向未来''。这是一个阳光灿烂的主题，充满着青春和活力。主题意味着我们要围绕如何帮助幼儿园的老师带来更好的面貌，赋予他们智慧和勇气，培养新生力量，使他们成为更好的老师，也使我们的园所走向更加辉煌的未来。

二、活动时间

我们建议将活动安排在教师节前的周六，这样不会影响到教师们的工作。下午开始，可以进行一些互动活动，前半部分尤其适合亲子互动。有了热烈的气氛，那接下来的互动就会显得更加流畅和愉快。

三、活动地点

我们建议在幼儿园内部或用教育机构的学习中心作为活动地点，既便于照看孩子，也便于安排课程。如果在幼儿园内部举办活动，注意要将篮球场、足球场等进行临时更改，尤其是节日当天，保证活动的顺利进行，不影响其他教学计划。

四、活动内容

1、精彩表演

活动开始前，精彩的表演是必不可少的。比如说，音乐舞蹈、职业演讲、游戏等。这会给教师们一个舞台，让他们展现自己的才华和热情，也会让教育机构的家长们感受到教师的魅力。

2、励志演讲

对于幼儿园的教师来说，励志演讲是一个很好的建议。这可以是一些来自学术界、业界最出色的学者或教育家的演讲，形成一个非常正面的氛围。可以选出一些讲述成功教育经验的老师作为演讲主题，让园区的家长和其他教师选听获益匪浅。

3、活力课程体验

针对职业培养和潜在的就业问题，我们认为拉一些特殊的复兴课程，采用给学员免费体验、营造逼真的环境等方式，来帮助那些想参与幼教事业的人获得更多的体验和机会，同时也通过这些活动让家长和其他人更多地了解幼儿教育。

4、特色美食

搞一个特色美食节，组织教师及家长把自己的拿手菜带到现场公开展示，可以促进教师们之间的交流也可以拉近与家长间的联系。由此来打破主体教育的“冰山”，加强彼此之间的理解与信任，同时也体现了在幼儿园内部大团结的温馨氛围。

以上尝试提出了一些“幼儿园教师节主题活动方案”，可参考性很强，在实际用于园区的时候，可以随时改进和完善，各种不同的小技巧，也希望读者在这方面能有更多的思考与贡献。

教师节活动方案【篇4】

活动目标：

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制*心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动时间：9月5日——9月16日

活动地点：月明苑幼儿园

活动内容：

一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制*心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

教师节活动策划方案幼儿园10篇

您可能需要《教师节活动策划方案幼儿园》，是由栏目小编为您整理，希望大家喜欢本文。一年之计在于春，一日之计在于晨，为了确保事情或工作得以顺利进行。我们会制定各种各样的方案，方案可以让我们找到更正确的工作方式方法。

教师节活动策划方案幼儿园(篇1)

一、指导思想：

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。

二、活动内容：

1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

三、活动时间：八月下旬至九月中旬。

四、活动流程：

(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

1、召开工会委员会议，布置工作。

2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

4、印制调查问卷。

(二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

1、9月1日，发放家长调查问卷。

2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并统计调查问卷。

2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

3、9月13日，颁发荣誉证书。

4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

五、评选办法：

1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作安排：

黄金秀：

1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。

王婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

朱淑萍：提供证书。

环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

各年级组组长：

1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。

教师节活动策划方案幼儿园(篇2)

秋风送爽，硕果满园，在第__个教师节到来之际，育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。

活动一："烂漫童真，精彩定格"育苗教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。

活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱，让我们充满激情"的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

方案二：

从1985到20__年，我们迎来了第31个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园__品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

一、主题：幸福成长在二幼

参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

活动时间：20__年9月9日下午4:00

二、目标

1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。

三、活动准备

1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

2.各团队自选统一服装

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳

6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

7.鲜花1束

8.《追求者的足迹》130本

四、活动过程 4:00——5:30

教师节活动策划方案幼儿园(篇3)

一、活动主题：

浓浓尊师意，款款爱生情

二、活动目的：

在第___个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第___个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动过程：

1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

5、开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。

7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

教师节活动策划方案幼儿园(篇4)

一、活动目标

1.让孩子知道x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的`形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备

1.各班主任制定本班活动内容与形式。

2.为幼儿提供相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

三、活动时间

x月x日上午

四、活动过程

（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

（二）第一节活动课

1.用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月_日为教师节，xx是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

五、第二节活动课

全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

（1）爱要大声说出来。

（2）大班幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝福

（1）大班幼儿献画活动。

（2）中班幼儿献爱心活动。

（3）小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

六、作品展示

活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

教师节活动策划方案幼儿园(篇5)

一、活动目的：

1。通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。

2。通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。

二、活动时间：

20xx年9月10日上午

三、活动地点：

实验幼儿园

四、活动准备：

（一）、校园环境卫生及前院活动场地布置（主任负责）

1、门前拱形门及庆祝教师节标语（张春梅）

2、红地毯（张连根）

3、长条会议桌4个（张连根）

4、鲜花300—400盆（张春梅）

6、音响（租用）

7、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生（张连根、李玉琴）食堂（武燕杨莲风）

（二）党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作（申芸）

（三）教师集体自制幼儿活动室区域作品（王晓莉主任负责）

（四）青年教师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）（各班班长）

（五）幼儿园教学科研成果展示（王晓莉主任负责）

（六）实验幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长）

五、活动安排及程序

（一）主持：

活动时间：30—40分

活动指导组：

活动慰问组：

活动领导组：

活动联络组：

活动接待组：

（二）程序

幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1、介绍来宾请领导入座

2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师

3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师

4、请上级领导讲话（致辞）

5、请由上级领导向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）

6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念

7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

教师节活动策划方案幼儿园(篇6)

活动目标

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

活动准备

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

活动重点

唱准歌曲旋律、节奏

活动过程

1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）

“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）

2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）

3、理解歌词内容：

（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”

@教师示范演唱歌曲。

@理解歌词内容：

（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”

@教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

@幼儿跟着老师朗诵歌词。

4、学会歌曲：

（1）教师再次示范演唱。

（2）幼儿边学图边学唱。

（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

教师节活动策划方案幼儿园(篇7)

一、活动背景

老师们默默地在自己的岗位上耕耘，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”等有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，有着重要意义。

在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

1.每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

2.老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

3.小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

4.了解教师节相关的知识和信息。

二、活动组织

（一）各年龄段主题活动目标

小班

1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

中班

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

（二）活动准备

1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，准备音乐、音响、照相机等设备。

5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

（三）活动案例

小班语言活动——老师，您真好

活动目标：

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

（1）幼儿观看视频。

（2）教师提问。

师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师：谁能把这些本领表演给大家看呢？

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

中班绘画活动——我亲爱的老师

活动目标：

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

2.学习画出人物脸部的特征。

3.激发热爱老师的情感。

活动准备：

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。（见资料包）

活动过程：

1.导入。

（1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？

（2）幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

2.让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？

3.观察我的老师。

（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？

引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教师提问。

老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？

4.幼儿给老师画幅画。

（1）教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

教师提出绘画注意事项和要求。

幼儿绘画，教师观察指导。

5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”

大班制作活动——老师，谢谢您

活动目标：

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

活动准备：

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程：

1.情景导入。

（1）参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）

（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2.“小小贺卡”。

（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

（2）集体幼儿制作。

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3.“感动的祝福”。

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4.“您辛苦了”。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”

（四）集体活动流程

活动时问：9月10日早上9：40-10：30。

活动地点：幼儿园操场。

活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。

活动过程：

1.主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。

2.升旗仪式。

3.园长讲话。

4.家长代表发言。

5.小朋友代表发言。

6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！”

7.幼儿歌舞表演。（见资料包）

小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。

8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了！”“老师，我爱你！”“老师，祝永远年轻！”“老师，祝您节日快乐！”

10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

三、主题活动环境创设

小班：

1.主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。

2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。

中班：

1.主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。

2.区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。

3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项。

大班：

1.主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰。

2.美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物。

3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境。

教师节活动策划方案幼儿园(篇8)

一、活动目标

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

三、活动时间

9月10日（教师节）上午

四、活动过程

1、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

2、第一节活动课

（1）、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

（2）、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

（3）、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

3、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

（1）、祝福送老师：爱要大声说出来；大班幼儿代表讲话。

（2）、爱心手工送祝福：大班幼儿献画活动；中班幼儿献爱心活动；小班幼儿献花活动。

（3）、深情拥抱爱升华：与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

五、作品展示

活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

教师节活动策划方案幼儿园(篇9)

一、活动目标：

1、幼儿了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西方节日的不同。

2、让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

3、通过欣赏歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

二、活动准备：

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

三、活动过程

(一)、复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。教师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来。

2、讨论：请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

(二)、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的传说。

(1) 圣诞老公公是谁?

(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传说。

提问：老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、欣赏歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

(三)、自选区域活动

区域一：美工——用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

区域二：手工——做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸——幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画——画画心目中的圣诞节。

区域五：科常——通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

四、活动结束：

1、请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

2、在优美的歌声中结束：《merry chistmas》。

五、活动延伸：

幼儿把自己制作好的作品，在美工区里进行展示，让幼儿相互欣赏作品，进而增强幼儿的自信心。

教师节活动策划方案幼儿园(篇10)

一、指导思想

为迎接第35个教师节的来临，__幼儿园的全体教职工们举办第35个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：

二、活动目标

1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。

3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

三、活动准备

1、“互敬互爱”活动负责人：__

2、“心系开幼”公益活动负责人：__

3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长

4、教师节活动新闻、拍照负责人：__

四、参加对象

__幼儿园全体教职工

五、活动时间：

20__年9月10日教师节

六、活动内容

第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的热爱本职工作、不求回报的奉献的精神。

第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

七、活动经费

以教室为单位确定数额，一个教室100元，共7个教室700元。

备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。

教师迎新年活动方案10篇

制定方案需要注意哪些问题呢？按照公司对我们个人的要求。我们都需要对其进行策划并撰写方案。幼儿教师教育网的编辑带来一篇关于“教师迎新年活动方案”的深度阐述文章，我们的建议仅供参考具体实施还需要您自己决定！

教师迎新年活动方案【篇1】

为了丰富我校教师的文体生活，展现教师的精神风貌，创造和谐的精神文化，使全体教师以更加饱满的热情投入到新一年的教育教学工作中。经校工会研究决定，在20XX年元旦前夕举行全体教职工“欢乐一家亲携手迎元旦”联欢活动。本次活动以增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨，具体活动方案如下：

一、活动主题：“欢乐一家亲携手迎元旦”

二、活动时间：20XX年12月29日下午4：00

各校区下午两节课后放学：

一~二年级3：00放学；

三~六年级3：10放学；

活动3：45全体集中，确保4：00准时开始

三、活动地点：xx中心小学xx校区大礼堂

四、参加人员：全体教职工

五、活动内容及形式：

1.文艺汇演。

教师迎新年活动方案【篇2】

【第一部分：2014年元旦学校教职工文体活动计划】

黄黄石石市市白白马马山山学学校校教教职职工工***年年元元旦旦文文体体活活动动方方案案 2014年元旦将至，为丰富全校教职工节日生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年，学校工会决定于2014年元月1日上午举行教职工“庆元旦、迎新年”文体联欢活动。活动方案如下：

1、时间：2014年1月1日上午8:30-11:30。

二、活动地点：学校篮球场。

三、参加人员：全体教职工。

四、活动内容：

1、拔河比赛：参赛教职工分成文理两队，每队15名队员（男10 女 5），三局两胜制，比赛同设获胜奖和鼓励奖。

2跳绳比赛：教师分男女两组，每组按一分钟内跳绳次数分为前三名。

3、乒乓球比赛：参赛教职工不分男女组，比赛按淘汰赛制（细则根据报名人数当日由裁判员具体安排），取前三名予以奖励。

请准时出席，祝大家元旦快乐，万事如意，家人幸福健康！

黄石市白马山学校工会

2014.12.24.

【篇二：迎新春教职工联欢活动方案】

迎新春教职工联欢活动方案

一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在12月31日晚举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。方案如下：

一、活动主题：我们都是一家人

2、参加人员：二七中学全体教职工

3、活动内容：在冀南饭店会议厅举行联欢晚会；到宴宾楼聚餐。

四、活动具体安排：

文艺晚会活动（主持人：张晓、李郸、张婕）

1、人员分组安排具体见附1：文艺联欢晚会分组名单

2课程要求：每组准备两个课程。课程内容要健康、积极、多样化。

3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第

一、二、三等奖，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品；

4评委安排：评委共9人，每组选2名教师担任评委（评委不参加节目表演）。

5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报负责人处；

*温馨提示：

节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。

（3）礼品交换（主持人：邹杰、丹林映）

为了增加晚会气氛，节目中间穿插了互赠礼物的活动。交换礼物活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份（请包装好并写好祝福语），带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名，放进**箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他（她）的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。

如果一位教师有幸自己抽签，他可以从学校得到一份精美的礼物，并获得第二次抽签的机会。（注：有幸抽中自己的只限前10位）

（4）主持人宣布了节目比赛的结果，并请学校领导颁奖。注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。

五、具体工作安排：

1节目游戏的收集整理和节目单的制作

2、场地的布置、**环节的安排及**道具、奖品的购买场地布置及奖品搬运相关工作人员：刘建昆、胡卫军、乔海军

3、晚会上零食、水果、饮料的准备岳伟；

食品处理人员：宋红强、李郸、贾小民。

4现场工作人员：宋桂芝、李爱梅。

5评委所需的纸笔及评分人员的安排；相关工作人员：冯惠惠王霞

6、活动摄像刘红叶；拍照刘建昆；

【篇三：官山小学2014年教师庆元旦活动方案(定稿)】

官山小学2015教师节庆祝活动策划

一、指导思想：

二、活动主题：

“健康生活，快乐工作”庆元旦联欢会

三、活动时间：

2014年12月31日下午

四、领导小组:

组长：岳仁兵

副组长：董运书代兆新

组员：丁斌、王华成、童良奎、徐庆波、王玮、苏锋、周明娜、吕娜

五、活动内容：

1、文艺汇演和趣味活动。

2、分办公室组织表演节目，并进行最后的团体评比，节目形式由各办公室自己定，要求每办公室出二至三个节目，人人要参与。

六、具体安排:

（一）活动安排：

2文艺活动中有有趣的活动：踩气球、抓凳子。

3、活动后交流心得，聚餐。

（二）活动组织：

1、管理组织

a、总策划：代兆新

b、策划：王玮苏锋周明娜吕娜

2、摄像组

a、人员：孙琳（组长）张念慈

b、职责：负责拍摄和拍摄晚会。

3、音响组

a、人员：杨田涛（组长）周生军

b、职责：负责搬运、安装、调试音响，提前排好、调试节目配乐，并设计、备好间乐（除节目时间外所放背景乐曲）。

4、安保组

a、人员：王华成（组长）张忠川

b、职责：负责整个场馆的安全；突发事件应急预案和处理。备注：

各组长为各组第一负责人，负责组内一切工作安排，并与其他组长协调处理好整个联欢会活动，若有其它不尽事宜请与郭主席联系，统一协商安排。

七、注意事项

1各小组根据实际情况选择节目，加强培训和指导，保证演出质量。

2如果有伴奏，请事先准备好伴奏cd，并在排练前交给负责音响的老师。

三。排练节目充分利用课余时间，不影响正常的教育教学秩序。

6穿适合活动的衣服和鞋子。

日照市岚山区虎山镇官山小学

2014年12月29日

教师迎新年活动方案【篇3】

砖桥小学教职工迎新年趣味活动方案

一、活动目的:

进一步丰富教职工文化生活，提高教职工的综合素质，增强教职工职业幸福感、集体荣誉感和合作意识，构建和谐美丽的校园，共度一个祥和、快乐的元旦佳节。

2、时间：2015年12月31日下午2:30

三、活动对象：全体教职工。

4、活动内容：（另请参阅活动规则）

1、拔河比赛

2、跳绳比赛

3、定点投筐

4、4*60接力跑

5、三人四足跑

6、抢收抢种

五、活动形式:

拔河、跳绳比赛分为a、b两组，设一等奖和二等奖；定点投筐和4*60接力跑以年级组为单位，计算各项活动的平均成绩，设一等奖两个年级，二等奖两个年级，三等奖两个年级；三人四足跑和抢收抢种自愿报名参加。

6、各活动场地负责人：

1拔河比赛（分a组和b组）

地点：后操场负责人：刘春夏新

2跳绳比赛（分a组和b组）

地点：后操场负责人：刘春夏新

三。定点抛篮（分年级小组活动，每位年级教师参加）

地点：后操场

一年级负责二年级的统计，二年级负责三年级的统计

三年级负责一年级的统计，四年级负责五年级的统计

5年级负责6年级的统计，6年级负责4年级1年级的统计

2、三，三个年级在一个篮子里得分；

四、五、六，三个年级在另一个投筐点

每个年级的负责人对整个活动负责，计算每个年级的平均分。

4.4*60接力赛（每年级4名老师代表年级参加）

地点：教学楼东侧跑道校长：陈松林姬海明

5．三人四足跑（自愿参加）

单位：一、二年级教室前：郭培玲、王敏

6．抢收抢种（自愿参加）

地点：后操场负责人：徐益民蔡德庄

七、活动要求：

1各年级负责人要精心组织安排，带领教师积极参与活动。

2每一位老师也要积极配合，确保活动的开展热情有序。

2015年12月21日

砖桥小学教职工趣味活动规则

1、拔河比赛：分为a组和b组，三局两胜。

二、跳绳比赛

他们分为a组和b组。每组选择10名老师参加比赛。计算一分钟跳的平均分数。

三、定点投筐

把沙包投进纸篓，每位老师投掷10次。投掷点距离纸篓3米。

四、4*60接力跑

四人一组，每名教师必须跑60米，并将指挥棒传给下一位老师。时间少的组获胜。

五、三人四足跑

3名参赛者两两用布带将小腿捆搏在一起，踝关节部位和小腿部位靠近膝关节部位均要求捆搏，每一组跑40米，耗时最少者获胜。

六、抢收抢种

运动员手持装有10个乒乓球的篓子起跑，依次将球放进沿途放置的10个盆中，跑到折返点后返回，依次将球捡起并放进篓中，最后跑到终点，耗时最少者获胜。

拔河比赛、跳绳比赛分组安排

后勤：汪敏、康祝林、潘永新、凌恒杰、庄正芳、万洋

庄志青、向丽霞、张玉兰、苏娅、朱志坚、陈娟

定点抛篮4*60接力跑组

定点投筐成绩记载表

4*60接力跑成绩记载表

抢收抢种成绩记载表

三人四足跑成绩记载表

砖桥小学教职工迎新年登记表

教师迎新年活动方案【篇4】

一、活动时间：

20xx年12月下旬

二、参加人员：

全体教职工、工会会员

三、活动内容：

1、击球命中

2、幸运大转盘

3、快乐包饺子

四、报名办法：

1、击球命中项目自愿报名参加。

2、幸运大转盘项目可人人参与无需报名。

3、快乐包饺子以组进行。

五、奖励：

各项比赛均设等次奖

六、摄像、照相：

王千玉耿瑞平

七、活动项目具体安排：

1、“击球命中”

时间：12月27日下午活动时间

地点：学校操场

方法：参赛者手持垒球站在线后，用垒球击打标志物（排球），每人6球击打机会，每个球都有相应的分数，以得分高低排定名次。

奖励：比赛设一等奖10名、二等奖20名、三等奖若干名。

裁判：张旭东、王和平、张秀英、钮璐

2、“幸运大转盘”

时间：12月29日

地点：阶梯教室

方法：参加者转动幸运大转盘，根据指针停留的区域获得等次奖。

裁判：王和平、张秀英

3、“快乐包饺子”：

时间：12月30日上午10:00后进行

活动方式：以七年级组（王亮）、八年级组（邵雅平）、九年级组（高慧丽）、行政教辅组（耿瑞平）、行政后勤组（张秀英）为单位自行组织，学校提供饺子馅、面粉、一次性用具等，包、煮饺子用具各组自行解决，希望各组合理安排，合理分工，让自己的小家快乐、祥和、愉快的`度过20xx年，迎接新年的到来。（本次活动禁止饮酒）

希望全体教职工积极踊跃报名参加工会组织的系列活动，放下一年的疲惫，放松我们的身心，让我们的身体更加健康，让我们的校园更加和谐。

教师迎新年活动方案【篇5】

在20xx年新年到之际，为推动学院全民健身运动，工会决定组织学院教职工进行登活动，现将有关事宜通知如下：

一、参加对象：

全体在职教职工。

二、比赛时间：20xx年12月28日下午4：00—:0。

三、活动地点：学院xx公园

1、启动仪式：下午4:00在学院行政楼前集合出发，起点登时间最迟不超过4:0。

2、活动路线：起点从京津路科技楼后台阶而上→顶三岔路交汇处（领取票1）→天津路路灯管理处公交站→学院后大门终点（领取票2）比赛结束。元旦过后各工会小组核对登票（票1+票2）填报造册，凭登票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。

四、注意事项

1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加，登请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参加，参加者安全自负。

2、登活动教职工不得冒名代替或代领登票。

3、在登活动中，要牢固树立安全意识，不得携带火种上，不在危险地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。

xx工业职业技术学院工会

20xx年12月2日

教师迎新年活动方案【篇6】

教职工迎新年活动策划

xxxx年新年将至，为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的`一年，学校工会决定于xxxx年12月27日（星期二）——28日（星期三）下午办公时间举行教职工“庆新年、迎新年”活动。本次活动以放松心情为主线、以增进感情、营造团结和谐的工作氛围为宗旨。具体活动安排如下：

一、活动时间：

xxxx年12月27日（星期二）——28日（星期三）下午办公时间。

二、活动地点：

南操场

三、活动分组：

1——6年级和音乐、美术和英语组共七组。

四、活动内容：

一分钟跳绳

五、活动方法：

每个组出参赛选手十名，一分钟跳绳。以哨音开始和结束。

六、活动规则：

每组选手在一分钟之内，所跳次数之和为本组最终跳绳次数，参加最后评选。如有选手弃权，则按照实有参加人数所跳次数进行计数，并参加最后评选。

八、人员安排：

本次活动由校工会主办，各教研组、年级组协办；

活动组委会成员名单：

组长：朱玉坤；

组员：张书学、张喜成、张慧茹、樊贤君、张向东、席红霞、姚永胜、赫书林、李双琴、李辉。

九、裁判员安排：

李辉、王永琴、冯超伟、魏霞、张海亮、陈俊颖、姚永胜、张铁来、朱书怀、辛建军。

十、具体要求：

教师迎新年活动方案【篇7】

1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)

地点：南跑道时间：11：50—12：20裁判：

比赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30M赛跑，计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。

2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)

地点：足球场西片时间：11：50—12：20裁判：

比赛规则：个人参赛，用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成比赛，用时最短者为获胜者。

3.同舟共济(年龄40岁以下教职工，男女不限)

地点：南跑道时间11：50—12：20裁判：

比赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进，两人的左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。

4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工，男女不限)裁判：

地点：行政楼前时间：12：20—12：50裁判：

比赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。

5.摸石过河(男教职工)

地点：足球场东片时间12：20—12：50裁判：

比赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必须分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30M，以到达终点时间最短者为胜。

教师迎新年活动方案【篇8】

一、活动时间：

20xx年12月27日(星期二)——28日(星期三);下午办公时间

二、活动地点：

南操场

三、活动分组：

1——6年级和音乐、美术和英语组共七组

四、活动内容：

一分钟跳绳

五、活动方法：

每个组出参赛选手十名，一分钟跳绳。以哨音开始和结束。

六、活动规则：

七、活动安排：

周二下午：一年级;三年级;五年级;音乐、美术和英语组。

周三下午：二年级;四年级;六年级

八、人员安排：

本次活动由校工会主办，各教研组、年级组协办;

活动组委会成员名单：

组长：朱玉坤

组员：张书学、张喜成、张慧茹、樊贤君、张向东

席红霞、姚永胜、赫书林、李双琴、李辉

九、裁判员安排：

李辉、王永琴、冯超伟、魏霞、张海亮

陈俊颖、姚永胜、张铁来、朱书怀、辛建军

十、具体要求：

请全体教职工按时到达活动场地

教师迎新年活动方案【篇9】

为丰富教职工业余生活，展示教职工良好的精神风貌，倡导积极健康向上的校园文化，营造团结、协作、和谐的人际关系，特举办教职工趣味文体竞赛活动。具体事项安排如下：

一、活动时间：

20xx年12月30~ 31日

二、活动地点：

华罗庚实验学校田径场、篮球场

三、参加人员：

全体教职工

四、报名时间：

12月27日（星期五）前到体育组李益平老师处报名

五、集体项目参赛情况：

以教研组为单位自愿报名参赛（体育组不组队参加集体项目，其他组可以邀请体育组老师参赛，但每队只能有一名体育教师参加）。

六、各项奖励：

集体项目、个人项目一等奖占报名人数或队数的10%；二等奖占报名人数或队数20%；三等奖占70﹪。

七、具体项目：

1、集体项目：

（1）跳长绳

（2）30米持球跑

2、个人项目：

（1）忆童年50米滚铁环记时赛；

（2）男、女定点投篮比赛；

（3）30米2人三足跑。

八、每项具体要求：

1、跳长绳：参加人数10人，安排两人摇绳，其余8人跳，每队可试跳两次，按最好成绩记录名次，参赛队员男、女、年龄不限。

2、30米持球跑：每个组可报两支队参赛，每个队有3男3女组成，比赛顺序女女女男男男，球为软式实心球1kg，按用时多少记录成绩录取名次。（注男选手可以跨教研组，但每人只能参加一个队）。

3、男、女定点投篮比赛：男、女在罚球线投10只球按投进多少记录成绩投进多者列前。

4、忆童年50米滚铁环记时赛：选手站在起跑线外，听到发令信号后开始用铁钩推铁环，中途原则铁钩不离铁环，到终点人、环、钩全部冲过终点线停表，按用时多少记录成绩，用时少者列前。

5、30米2人三足跑记时赛：运动员两人一组站在起跑线后，用布带系各自的异侧腿，听到发令后快速跑至终点，成绩优者列前，比赛过程中布带不得脱落如果脱落必须在脱落处重新系紧后继续完成比赛。

九、每个单项具体比赛时间，见校园网或校信通。抽调部分体育教师担任裁判工作，具体分工另行通知。

十、每位教职工限报一项个人项目，一项集体项目。单项或集体项目报名不足5人（5队）将取消该项目比赛。

教师迎新年活动方案【篇10】

1、个体项目

（1）沙包投准

参赛者在离得分区5米的地方投掷沙包，以沙包落入环形得分区计分，从外到内依次计3分，5分，7分，9分，10分。每人分别投5个沙包，累计计分。

（2）1分钟双人跳

两人配合用一根绳子同时跳绳，方法不限，1分钟累计计数。

（3）1分钟双人踢毽子

两人轮流踢毽子，踢一下计一个，一人连踢两下或以上只计1个，1分钟累计计数。

（4）你丢我接

两人在距离5米的区域互相配合，一人投球，另一人用竹篓接球。投球人依次将10个网球投向两人之间的地面，接球人腹部系一竹篓，网球第一次反弹后将球接入竹篓，第二次反弹后接入无效，手不得接触球或竹篓。接球人可以走动，但两人的距离不得少于5米。

2、团体项目

（1）6人齐走

6人排成一行，相邻两人的脚绑住，一齐向前走30米，最快者胜出。

（2）夹球接力

两人背靠背手挽手，中间夹球，30米接力。每组8人，最快者胜出。

教师节班级活动方案

教师节班级活动方案 篇1

教师节班级活动方案 篇2

教师节班级活动方案 篇3

教师节班级活动方案 篇4

教师节班级活动方案 篇5

教师节班级活动方案 篇6

教师节班级活动方案 篇7

教师节班级活动方案 篇8

教师节班级活动方案 篇9

教师节班级活动方案 篇10

小班教师节活动方案

小班教师节活动方案 篇1

小班教师节活动方案 篇2

小班教师节活动方案 篇3

小班教师节活动方案 篇4

小班教师节活动方案 篇5

中班教师节活动方案(3篇)

中班教师节活动方案 篇1

中班教师节活动方案 篇2

中班教师节活动方案 篇3

圣诞节班级活动策划方案(经典10篇)

圣诞节班级活动策划方案 篇1

圣诞节班级活动策划方案 篇2

圣诞节班级活动策划方案 篇3

圣诞节班级活动策划方案 篇4

圣诞节班级活动策划方案 篇5

圣诞节班级活动策划方案 篇6

圣诞节班级活动策划方案 篇7

圣诞节班级活动策划方案 篇8

圣诞节班级活动策划方案 篇9

圣诞节班级活动策划方案 篇10

教师节活动方案

教师节活动方案【篇1】

教师节活动方案【篇2】

教师节活动方案【篇3】

教师节活动方案【篇4】

教师节活动策划方案幼儿园10篇

教师节活动策划方案幼儿园(篇1)

教师节活动策划方案幼儿园(篇2)

教师节活动策划方案幼儿园(篇3)

教师节活动策划方案幼儿园(篇4)

教师节活动策划方案幼儿园(篇5)

教师节活动策划方案幼儿园(篇6)

教师节活动策划方案幼儿园(篇7)

教师节活动策划方案幼儿园(篇8)

教师节活动策划方案幼儿园(篇9)

教师节活动策划方案幼儿园(篇10)

教师迎新年活动方案10篇

教师迎新年活动方案【篇1】

教师迎新年活动方案【篇2】

教师迎新年活动方案【篇3】

教师迎新年活动方案【篇4】

教师迎新年活动方案【篇5】

教师迎新年活动方案【篇6】

教师迎新年活动方案【篇7】

教师迎新年活动方案【篇8】

教师迎新年活动方案【篇9】

教师迎新年活动方案【篇10】

教师节班级活动方案篇1

教师节班级活动方案篇2

教师节班级活动方案篇3

教师节班级活动方案篇4

教师节班级活动方案篇5

教师节班级活动方案篇6

教师节班级活动方案篇7

教师节班级活动方案篇8

教师节班级活动方案篇9

教师节班级活动方案篇10

小班教师节活动方案篇1

小班教师节活动方案篇2

小班教师节活动方案篇3

小班教师节活动方案篇4

小班教师节活动方案篇5

中班教师节活动方案篇1

中班教师节活动方案篇2

中班教师节活动方案篇3

圣诞节班级活动策划方案篇1

圣诞节班级活动策划方案篇2

圣诞节班级活动策划方案篇3

圣诞节班级活动策划方案篇4

圣诞节班级活动策划方案篇5

圣诞节班级活动策划方案篇6

圣诞节班级活动策划方案篇7

圣诞节班级活动策划方案篇8

圣诞节班级活动策划方案篇9

圣诞节班级活动策划方案篇10